推荐第1篇：荣辱演讲稿
荣辱演讲稿
大家好！
我今天很高兴能站在这里跟大家共同交流一个古老而又崭新、遥远而又熟悉的的话题——荣与辱。
中华民族作为一个有着悠久历史的民族，在千年文明史中积淀了高尚的传统美德和优秀的民族精神。这种美德一直都是维系我们民族荣辱与共，不断开拓进取的精神力量。众所周知，讲荣辱是中华民族的传统美德。荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。
“不知荣辱乃不能成人”，“士可杀、不可辱”。这些都是千百年来流传下来的珠玑名言。在中华民族的悠悠历史长河中，也不断上演着许多可歌可泣的故事。岁月带不走的，是那一串串熟悉的姓名，那一张张鲜活的面容。
岳飞，戎马一生、精忠报国。 周恩来，鞠躬尽瘁、一生为民。 邓稼先，“两弹一星”、呕心沥血。 焦玉禄，团结人民、以身作则。
他们公而忘私，助人为乐，无私奉献。用自己的热血和生命谱写了一首首爱国的华章，用自己的人格树立起一座座丰碑。让我们怎能不对英雄们肃然起敬。
以荣为荣，以耻为耻，本是十分自然的事，古人说：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣！”然而，近年来，由于受物质利益的驱动
1 和一些不良风气的影响，一些人的荣辱观出现了扭曲，把本以为荣的东西当成不可取的，把本以为可耻的东西当成值得炫耀的，比如有的人把投机取巧、捞取不当名利当成是有本事，把一掷千金铺张浪费当作是“有现代意识”，诸如此类，都可以说是荣辱观扭曲的表现。胡锦涛总书记提出的 “八荣八耻”，就是要把一些人心目中扭曲的东西纠正过来，应该坚持什么，应该反对什么，应该倡导什么，应该抵制什么，必须旗帜鲜明，每个人都应当自觉树立正确的荣辱观，切实做到以荣为荣，以耻为耻！
国家不强大，就像树苗没有一片广阔的天，没有肥沃的土，永难长成参天的大树，爱国就是爱自己。中国导弹之父钱学森，美国人说他能抵三个师，给他轿车别墅，给他地位权力，可他在新中国诞生后毅然回到了自己的祖国，他说：“能够献身于自己祖国的事业，这是最光荣不过的事情了。祖国，是母亲，我们贡献给她的越多，我们的生活才会越光辉，越广阔。 ”
不辨是非难处世，不知荣辱不成人，清晰、明确的是非界限是一个民族正气盎然、精神奋发的标志。每个人的心中都有关于荣辱观的一把标尺,它就是我们做事的准则。存在于心中的道德标杆的影响力是比法律还要久远的。或许你会觉得我们心中的荣辱观所带来的行动的影响力是微乎其微的，但要知道千里之行，始于足下。当我们每个人都能将社会主义荣辱观的精神渗透到生活中的小事来，那么我们的社会就将会是一派和谐的景象了。
哲学家萨特曾经说过，世界上有两样东西是亘古不变的，最能震
2 撼人们的心灵。一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰！
是啊！当我们夜深人静的时候去抬头仰望那浩瀚的星空，相信每个人都会感到震撼，震撼于大自然的伟大，感叹于我们自身的渺小。
但，我们虽然渺小，同样要义不容辞地承担起我们自己的责任。为了这个国家，和你内心深处那不朽的高尚！
时代呼唤精神动力，民族需要精神空间，我们要弘扬世间的真情，秉承人性的光辉，用一已之力，用实际行动勾画出人世间不可缺少的真、善、美。
朋友们，在社会变革的年代里，在物欲面前，在喧闹声中，让我们以青春的昂扬，坚守诚信，守住本分，坚守勤奋，守住理想，坚守科学，守住信仰，坚守信念，守住精神，以荣辱观为科学指引，用昂然锐气在天地间书写“以荣为荣”的誓言！
推荐第2篇：感悟荣辱
姓名：张书慧
所在年级：研一
所在院系：马克思主义学院
联系电话：15993065304
电子信箱：kong.k1986@163.com
感悟荣辱
在古代，孟子提出“仁、义、礼、智”，董仲舒扩充为“仁、义、礼、智、信”，后称“五常”。这“五常”贯穿于中华伦理的发展中，成为中国价值体系中的最核心因素。古人关于道德修养的理论总结不仅是几千年中华民族恪守的道德准则和基础，而且对促进当今社会的和谐稳定仍有重要的现实意义。
“仁、义、礼、智、信”归根到底是讲人的道德修养，讲的是个人的荣与辱。而胡锦涛总书记宣扬的 “八荣八耻”荣辱观：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。” 从新确立了当今中国的主要思想，是在古代道德理论的基础上去糙取精之后的延伸和创新，适应当今社会思想道德素养发展的要求！
荣辱观是对荣与辱的根本看法。“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。古人云：“仁则荣，不仁则辱”，“由义为荣，背义为辱”，说明中国传统道德的荣辱观也是以是否做到“仁”和“义”作为主要标准的。孟子曰：“恻
隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。” （《孟子·告子上》）简言之，能爱人即为仁。在别人有难时出手出头，帮人一把，即为义。敬人即为礼。把平时生活中的东西琢磨透了，从道德智慧可延伸到科学智慧，把科学精神与人文精神结合和统一起来，就叫智。信，是做人的根本，是兴业之道、治世之道。
从古至今，在古今社会荣辱观思想指导下，涌现出无数践行荣辱观标准的英雄事迹。古有屈原创《离骚》忧国忧民，文天祥拒为亡国奴以身殉国，吉鸿昌为反对外国侵略为国捐躯。近有鲁迅冒着生命危险以创作来警示当下人奋起抵抗侵略，钱学森力拒国外优厚待遇，突破重重阻挠，回国之后为国家做出巨大贡献，成为我国导弹之父，以及那些为实现全中国的解放而牺牲生命的先烈们，无数英魂谱写了一首中华英雄悲壮之歌，他们的英雄事迹，浓厚的爱国爱民情怀至今深深影响和教育着我们一代又一代人。从张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森、吴登云，到助人为乐的郭明义，见义勇为牺牲的邰忠利、诚实守信刘延宝，敬业奉献已牺牲的杨善洲，以及我们河南省的裴春亮、周国允、吴新芬等，一批批优秀共产党人，一个个普通的人民群众，平凡的人做着平凡的事，平凡的事情背后又彰显着伟大崇高的精神。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无私奉献，为当今世人树立了一面道德旗帜，耸立着一座座人格的丰碑。
古人说：“民无德不立，政无德不威”。 有德，一个民族才能屹
立于各国之上；无德，国家就会因民心溃散而走向没落。在树立荣辱观、加强道德建设方面的同时，我们还应该看到现如今中国思想道德方面严峻的现实。当今社会物欲横飞，随着中国改革开放，加入世贸组织，各种思潮充斥这中国这个古老的民族，各种外来思想有可取的精华，亦有迷乱人心的糟粕。大多数人越来越重视利益的存在，做任何事首先考虑的不是为人，而是为己。首先想到的是我能得到什么，而不是我能做到什么。拜金主义，享乐主义，极端的个人主义盛行，伴随着这种思潮的泛滥，在社会上不断涌现各种先进事迹的同时，见义不为、见死不救、为富不仁等现象也是层出不穷。这写现象的出现一定程度上影响了我国思想道德建设的前进步伐，阻碍了思想道德建设的发展，是我们在积极提倡广大人民群众发扬优秀道德品质的同时必须解决的问题，也是促进社会荣辱观健康实施的关键。
任何事情要想发展都有一个艰难的过程，在实施的过程中必然会受到相反一面的影响和阻挠，道路是曲折的，迂回的，更是前进的。就像社会性质的演变，社会主义终将代替封建主义、资本主义一样，正确的，符合社会发展需要的，具有前瞻性的思想终将覆盖整个中国，在国家和人民的一起努力下经过时间的洗礼，社会荣辱观----八荣八耻终将会润物细无声似的深入人心。
我们每一个人是社会的一员，是祖国大家庭里的一份子，与祖国共奋进就是：作为一个学生，努力完成自己的学业，以优秀的成绩报效祖国；作为一个老师，以专业的知识素养，崇高的人格魅力培养祖国的栋梁之材；作为一个职员，以爱岗敬业的精神，努力做好自己的
本职工作，创造社会价值；作为一个农民，以辛勤的劳作，收获维持人类生存的食粮；作为父亲和母亲，以言传身教，养育祖国的未来，培养对社会有用的人；作为一个政府官员，一个党员，以为人民服务为宗旨，以提高人民生活水平为目标，克己奉公，制定实施各项基本政策，引导人民前进的方向，解决人民日常生活遇到的各种问题……从自己做起，从小事做起，提高自身的道德修养，为祖国的发展贡献出自己的力量，就是以实际行动践行社会主义荣辱观，就是与祖国共奋进。
推荐第3篇：惊 喜
惊 喜
江南中心小学四年二班余婧颖指导教师：许凤明
我妈妈是一位家庭主妇，她每天总是第一个起床为我做可口的饭菜，风雨无阻的接送我上学；又总是最后一个上床睡觉，忙碌的身影穿梭于厨房、客厅、阳台。望着妈妈疲惫的背影，我想送给她一个惊喜。
星期五晚上，妈妈告诉我明天上午她要去姥姥家做事，中午才回家。我心中一乐，机会来了。第二天一早，等妈妈一出门，我就悄悄地拿出我的储钱罐，取出存下来的零花钱，去市场买菜。拥挤的菜市场，空气中弥漫着鱼腥味，令人头晕。桂花鱼、空心菜、豆腐皮。。。我精心地选购着妈妈爱吃的菜。回到家，我学着妈妈平时的样子，先把鱼啊菜啊放在水龙头下，把内脏掏干净，一遍遍地冲，足足洗了快一个小时。唉，想不到洗菜比煮菜还要累。我的额头须时已渗出汗珠，但一想到我要给妈妈的惊喜，劲头马上又上来了。
接着，要正式开工了。我打开电磁炉，把油锅搁在上面，等锅里的水干了后，倒了点油下去，蒸气慢慢地起来了，火候已到，我立刻把空心菜倒了进去。“磁”的一声，一些调皮的油珠跳了出来，落在我的手臂上，痛的我直咧嘴。真是太可恶了，第一次煮菜就让我品尝到了受伤的滋味。在油烟中，我像一个战士一样战斗着，为了我要给妈妈的惊喜，我将一往无前，无惧伤痛。
又过了一个小时，清蒸桂花鱼、炒空心菜、油闷豆腐皮终于上桌了，虽然它们的样子不太好看，虽然它们的味道不太好吃，虽然还有很多的虽然，但我的心中还是美滋滋的，因为这些是我第一次的作品，我能帮妈妈做事了。
妈妈回来了，她一进厨房就愣住了，今天田螺姑娘来家里做客了？回过头，她看见我得意洋洋的笑容，什么都明白了，一下子抱住我，“宝贝，这些都是你做的？”我点了点头，“妈妈，平时都是你为我们服务，今天我要帮你做事，让你休息一下”。妈妈的眼角湿了，眼睛里有晶莹的东西在晃动着。“颖颖你长大了，学会心疼妈妈了”。
这天的饭菜我吃的格外香。因为里面含着一份我送给母亲的惊喜，送给长辈的爱。这份爱也将激励着我好好的学习，以更好的成绩报答父母的养育之恩。
推荐第4篇：惊 讶
惊 讶2007-07-08
一直以来，总觉得很了解你：你懂事听话，文明礼貌；你思维敏捷，动手能力强……更重要的是你有一颗善良的心。总为有你这样的女儿而高兴，尽管你身上也存在这样那样的毛病，同时以为自己是位称职的家长：能于你沟通，像朋友一般；我们无所不谈，开诚布公……
然而，你对那次“元葱事件”的描述及看法却让我大吃一惊，使我对你另眼相看，同时，也开始审视自己——我真的称职吗？
午休前，与你谈论那件事，想听听你的意见，你回答极其简单：都有错——他一厢情愿；她太固执。当我“愿闻其详”时，你还是如此简略：他不该硬往人家碗里夹菜；她吃了不就得了，元葱其实也挺好吃的。尽管对你的回答不很满意——没有抓住问题的“关键”，但对你客观的分析，我还算满意，便鼓励你将它写下来。听了你的看法，我想它一定会是一篇不错的文章。但是，当我看到它时，却别有一番滋味在心头。不知你用词不当，还是真的反映了你自己的真实想法。你的“又嚷又叫”，立刻让我想到了“天使变魔鬼”；你的“有些挑食”，让我感觉到你的轻描淡写、不以为然。难道她仅仅是“有点挑食”？难道他在你的眼里就是那样的形象？我承认，他的态度是强硬了些，情绪是激动了些，但是，他的所做所为，是为了什么？是为了纠正她挑食的毛病——喜欢吃的就大吃，不喜欢的就连筷子也不动一下。在我的印象中，她好象除了吃土豆、西红柿，其他的蔬菜几乎不吃的。这样对她有好处
吗？他那样做，难道不是为了她？可是，你体会到了他的良苦用心了吗？想到了她挑食的种种危害了吗？你从小就不挑食，从菜类到肉类，还有豆质品„„你从来也不挑剔，因为你从小就懂得营养全面才能健康成长。所以，年长她一岁的你，比她要高大得多。而她呢？又瘦又小。尽管与遗传有关，但与她的挑食有着千丝万缕的联系。你曾经对她的毛病也颇有看法，难道你忘了？可是，这次你好象并没有什么太大的感觉，似乎应该任其发展下去？或者是你对他的做法表示自己的不满？
当然，从这件事上，我也感觉到你长大了，有了自己的想法。作为家长，应该时刻注重自己的言行，注意对孩子的影响，不仅要从思想上与孩子沟通，更应该起表率作用，以身作则。遇到棘手的事情，不能感情用事，更不能简单粗暴，而应克制自己的情绪，和风细雨般“润物细无声”，动之以情，晓之以理，这样才能起到教育的作用，才能使孩子打心底认识到自己的错误，逐渐改正自己的不足，才能健康地成长，否则，只会适得其反，将事情搞得越来越糟糕。
推荐第5篇：学“荣辱”树新风
学“荣辱”树新风
2006年的3月，胡锦涛总书记关于八荣八辱树立了社会主义荣辱观的讲话，在社会上引起了强烈的反响，我们学校的在队部要对八荣八辱的内容进行讨论，就派人来我们班进行了通知，大队部队员说完了以后，哑雀无声的我们班便开始讨论了。
彭XX说打击毒品是你的责任，也是我的责任，同样是大家的责任。苏XX说：我们应当爱护公物，照顾好身边的花草树木，包括小动物。李XX说：每个人都热爱自己的祖国，我相信有一天，祖国这个词也会和母亲这个词同样宏亮的。
我说：我们应该爱护生态，学习高科技让自己的国家更美好，只有国家强大了，国民生活条件才会好！
有的说祝愿自己的祖国更上一层楼，有的说动物和人一样同样需要我们的保护，有的说废纸把它卖了，赞助给政府也行，还有的说我们也可以捐书捐钱给贫困区。我们小组的人都提出了自己的观点，王老师觉得很满意地说：我们只有有钱的出钱，有力的出力，才能把我们的祖国变得更美好。
昆明市第五中学四年级:代轲帆
推荐第6篇：以人为鉴明荣辱
以人为鉴明荣辱
荣辱之重，无过于为国为民。胡锦涛主席日前在美国耶鲁大学发表演讲时曾引用耶鲁校友、美国独立战争时期的民族英雄内森.黑尔的名言：\"我唯一的憾事，就是没有第二次生命献给我的祖国。“古今中外，人莫不以为国为民为荣，以卖国背民为耻。”天地有正气，杂然付流形。下则为河岳，上则为日星……时穷节乃见，一
一垂丹青\"一曲《正气歌》是文天祥为国赴死的真实写照，也是左权、张自忠等铁血军人喋血抗日疆场的慷慨壮歌。英烈如鉴，令我们知荣明耻。国家强盛，民族团结，社会和谐，和平发展是我们的最大光荣。\"青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣\"，这是高悬于岳飞墓前的千古箴言。秦桧阴谋，汪伪汉奸，自古卖国求荣、认贼作父之辈，纵求得一时苟安，终不免被钉在历史耻辱柱上，遗臭万年。这也是近来那些狺狺狂吠，妄图损害国家统一和民族团结之徒的前车之鉴。
\"天行健，君子以自强不息\"，历史是一面镜子，中华民族五千余年的历史进程中，历来注重革故鼎新，追求科学和真理，为人类进步和社会发展作出了巨大贡献。邓小平同志指出：科学是第一生产力。今天我们更要以坚持科学为荣，大力弘扬科学精神，普及科学知识，树立科学观念，提倡科学方法，在全社会形成崇尚科学的良好风气，杜绝愚昧落后。
\"热爱劳动、团结互助、诚信守法、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是中国共产党的光荣传统。老一辈共产党人以艰苦奋斗的精神，在极度的艰难困苦中，艰苦奋斗，浴血斗争。57年前，经过长期浴血奋斗实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。28年前，中国人民开始了改革开放和社会主义现代化建设的伟大历史进程，经过艰苦创业取得了举世瞩目的巨大成就。朱德委员长以诗告诫后辈：\"由简入奢易，由奢入俭难。勤俭建国家，永久是真言。\"随着当代中国社会文明进程的加快和经济的繁荣，热爱劳动、团结互助、诚信守法、艰苦奋斗等传统美德已成为社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的重要体现。
胡锦涛同志倡导的八荣八耻的社会主义荣辱观，是当代中国和谐社会建设发展的必然要求，是以人为本实现经济发展、民主健全、科技进步、文化繁荣、社会和谐先决条件，是提高全民素质的关键因素。知荣明耻，心底无私，许多老一辈无产阶级革命家正是我们以人为鉴践荣知耻的明镜和典范。二000世纪之交，中国邮政发行了一枚意义非凡的纪念邮票--《革命终身伴侣李富春、蔡畅同志诞生百年纪念》，朴实无华的邮票画面上，两位革命老人并肩而立，庄重和谐。他们两位无产阶级革命家堪称共产党人高尚品格的典范：同乡、同岁，同时走上革命道路，枪林弹雨，携手前行；为国为党，呕心沥血；为人民真诚服务，对邪恶奋起抗争；身居高位，待人厚道，生活俭朴、家庭和谐。是我们党内最为人称道的忠厚长者和革命伴侣，为世人称道和景慕。
先辈远去，风范长存。老一辈无产阶级革命家伟大的人格魅力和高尚的道德修养，为后人称道和景仰，成为我们当代共产党人立身做人的大鉴，令我们时时警醒。知荣辱、明是非，分善恶、辨美丑，树立良好的社会风气和道德素养，努力创建建设社会主义和谐社会，共同迎来当代中国的和平崛起和中华民族的伟大复兴。
推荐第7篇：不改变句子意思给句子换一种说法
五年级语文复习题——不改变句子意思给句子换一种说法
一、陈述句改为反问句
1.不好好学习，自然不能取得好成绩.2.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。3.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征.4.功课没做完，不能去看电影.5.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。 6.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活.
二、反问句改陈述句
1、就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？
2、这有什么关系呢？
3、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧？
4、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？
5、对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?
6、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？
7、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？
8、这清白的梅花，是玷污得的吗？
9、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？
10、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言
11、他们的父母难道就不悲痛吗？他们就不想再见一见儿子的遗容吗？
12、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
13、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？
14、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
三、双重否定句变成肯定句。
1、没有一个孩子不爱自己的母亲
2、为了回家，凡卡不得不给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。
3、我的腿真酸哪，不得不交替着一条腿支撑着，以求暂时的休息。
4、这些道理你不是不明白
5、当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首糟糕的诗。
四、把字句、被字句互改。
1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
2、山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。
3、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
4、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
推荐第8篇：地方课教案15.小心上当 遇险不惊
15.小心上当 遇险不惊
教学目标: 1.懂得在与人交往中要警惕不法分子的侵害,树立\'安全交往的意识.2.通过认识生活中不法分子诱骗,欺诈少年儿童的常见手段,学会辨别真假,善恶.3.遇到绑架等非法侵害时,沉着机智,设法脱险.教学难点:认识生活中不法分子诱骗,欺诈的常见手段.教学重点:树立安全交往的意识.教学形式:讨论 交流 教学准备:CAI 教学时间:一课时 教学过程: 一.引入: 新闻故事引入课题 CAI播放 二.新授.出示课题-----小心上当 遇险不惊 三.情境指导与训练
过度:大家向往的和谐校园真让人羡慕啊,可实际生活中恐怕并不是每个人都做得到吧! (1)遇到坏人诱骗怎么办 (2)遇到坏人绑架怎么办 讨论:遇到这样的情况怎么办
小结:遭遇坏人绑架等暴力侵害时,请记住;保护自身安全是第一,沉着冷静很重要,智斗歹徒是上策.四.总结
社会上毕竟好人多,当我们遇到坏人时可以采取适当的自救措施或向周围的人们求援.当然,在平时的生活中,我们还是应该增强自我保护,安全防范的意识,这是我们健康成长的需要,也是家庭幸福的保障.
推荐第9篇：江苏高考优秀作文：安然相对不惊飞
2013江苏高考优秀作文：安然相对不惊飞
面对人类一往无前的探索，自然如同洞壁上栖息的美丽蝴蝶，向纵深之处隐匿而去。我们，或许早该意识到，是时候了，对环境应留下一段敬畏又适当的距离。
美国有一首流传已久的诗：“在田纳西放一只坛子，原野上的一切将绕此重新展开。”这，无疑是将人的影响置於了世界的中心。人，在所向披靡的征途中为自己加上了无上的尊冕。的确，天地有大美，壮阔无垠，可天地又是如此的脆弱，人的一言一行都可能对其造成无法逆转的影响。而这些影响，注定会成为人们想要承担却又无法承担的重任。对此，我们可以做的并不很多，只有在一开始便小心翼翼，不误闯入自然不容侵犯的领地。
对自然环境保有一定的距离，实在也是出於一种对人自身的保护。自然脆弱，人实则更为脆弱。人类作为一个整体，是无往不胜的，而作为个体，又何其渺小。试想，当我们大呼“山登绝顶我为峰”时，背后又隐藏着多少对於高山的畏惧与不安。而面对后退的蝴蝶以及更多逝去的美丽，我们追随的脚步里又还凝聚着多少无奈与担忧。我相信频发的灾难是自然备受重压后愤怒的呐喊。人会不会有一天像古龙所描述的盖世英雄，“登上了山顶，却发觉自己已一无所有。”那样的人类会不会感到万分的孤独与惶恐？
其实，人完全可以与自然一同诗意地栖居，其关键在於不互相侵扰，不事征服。古人也寻幽探险，也流连於“横柯上蔽，在昼犹昏﹔疏条交映，有时见日”，但他们的态度是如此的虔诚而小心。他们只是竹杖草鞋，手攀足踏，也适可而止。我以为，这样的探险，才是真正触摸了自然的心跳，却不将其惊扰的方式。如此，既将人的环境诗化，也使万物自然的环境留得一份清静。我们可以自在地欣赏环境所赠予的天光云影，花柳水月，却切不可去探求、征辟自然的禁地。古人所谓“天人合一”，我宁愿将其理解为是人在天地之间安详地栖息，而让心神畅游於世界。
很喜欢陆放翁一句词：“沙鸥相对不惊飞。”这固然是说人要少机心，但人若能对环境毫无机心，不事窥看，自然想必也可与人安然相对不惊飞了。
推荐第10篇：惊不惊喜,意不意外的英文怎么说呢？
口语猫英语 · 在家上外教课
https://kouyumao.com 惊不惊喜，意不意外的英文怎么说呢？
现在很多年轻人口头禅都是惊不惊喜？意不意外？碰上一些措手不及的事情，很多人会脱口而出，然而事实并不是很惊喜反而让人啼笑皆非。那么在英文中该怎么去表述这种复杂的心情呢？快来学习一下吧！
1、Not know what hity.（中文译为：不知道自己被什么砸了一下，这感觉也是蛮意外的。）这个短语的意思就是自己突然碰上糟糕的事儿，一点儿心理准备也没有。例句：When he said I was fired, I didn’t know what hit me.（当他告诉我，我被炒了时，我吓得一时反应不过来。）
2、That beats everything.（中文译为：某件事把一切都打败了，说明这事儿果真令人叹服。）这里是表示为非常惊讶，从来没见过这种怪事。例句：You mean she just left her job without telling anyone she was going? Well, that beats everything!（你是说她刚刚离职却没有告诉任何人她要走了？啊，这可真是怪事！）
3、Shock, horror!（中文译为：好害怕啊，但是说这话时你其实一点儿也不怕，只不过假装因为看到听到某件事儿感到惊呆。）例句：Shock, horror! Carl James was seen talking to a
口语猫英语 · 在家上外教课
https://kouyumao.com woman and it wasn\'t his wife.（好怕怕啊！有人看到卡尔‧吉姆和一个女人说话，那个女人不是他老婆。）
4、Don\'t believe it.（中文译为： 很惊喜很意外，英文你也
可以用这个短语直白地表示，哎，简直不能信啊……）例句：I just don’t believe it! I left my keys in the car again.（真不敢信！我又把钥匙落车里了。）
5、学会了这4句英文，用英语来表达惊不惊喜，意不意外这个梗是不是更方便了呢？以后脱口而出的希望是英语表述而不是中文
！
第11篇：意思意思
小王给他们局长送礼：
局长：“你这是什么意思？”
小王：“没什么意思，就是意思意思”。
局长：“你这就不够意思了”！
小王：“小意思，小意思”。
局长：“你这人真有意思”！
小王：“其实也没有别的意思”。
局长：“那我就不好意思了”。
小王：“是我不好意思”。
请问，文中出现的这几个“意思”，是什么意思？
乔局长：“你这是什么‘意思’？”（3.意图，用意）
小王：“没什么，‘意思’意思。”（引申指代表心意的宴请或礼品乔局长：“你这就不够‘意思’了。”（10.意见，想法） 小王：“小‘意思’，小意思。”（8.情意，心意）
乔局长：“你这人真有‘意思’。”（1.思想，心思） 小王：“其实也没有别的‘意思’。”（1.思想，心思） 乔局长：“那我就不好‘意思’了。”（12.象征性的表示） 小王：“是我不好‘意思’。”（7.心情，情绪）
局长：“你这是什么意思？” What do you mean by this?
小王：“没什么，意思意思。” Nothing, a little thing to smooth things over.局长：“你这就不够意思了。” That\'s not cool.
小王：“小意思，小意思。” It\'s not a big deal.
局长：“你这人真有意思。” You are a funny guy.
小王：“其实也没有别的意思。” In fact,nothing except this.
局长：“那我就不好意思了。” Kindly accepted.
小王：“是我不好意思。” If not, I am embarraed）
第12篇：步步惊情
《步步惊情》剧照曝光 吴奇隆孙艺洲情迷刘诗诗
由唐人电影出品，吴奇隆、刘诗诗、孙艺洲、蒋劲夫、刘松仁、陈翔、刘心悠、曾轶可、叶青、叶祖新主演的《步步惊情》剧照首曝光。情感大战一触即发，令人期待。
四爷英气逼人，诗诗温婉大气。
电视剧《步步惊情》由李国立执导，上海唐人电影制作有限公司出品，2013年3月正式开机。故事讲述了张晓是一个北漂白领，跟大多数一样向往美好的爱情，稳定的工作。一次机缘巧合下，她来到一家著名的大型互联网集团“震天”工作。初入职场的她跟所有新人一样，处处受到排挤，还好受到上司殷正的关怀，逐渐成熟，她与殷正也产生了一种难言的情愫。此时，又一名温柔、善解人意的男子康司瀚闯入了张晓的世界。殷正、康司瀚原来都是震天集团未来继承人的候选，张晓莫名的卷入了由他们引发的家族商战之争。经过一番变故，张晓终于明白了自己的真爱在何处，勇敢坚定的和他一起走向未来的
幸福。
张晓是一个北漂白领，跟大多数一样向往美好的爱情，稳定的工作。一次机缘巧合下，她来到一家著名的大型互联网集团“震天”工作。初入职场的她跟所有新人一样，处处受到排挤，还好受到上司殷正的关怀，逐渐成熟，她与殷正也产生了一种难言的情愫。此时，又一名温柔、善解人意的男子康司瀚闯入了张晓的世界。殷正、康司瀚原来都是震天集团未来继承人的候选，张晓莫名的卷入了由他们引发的家族商战之争。经过一番变故，张晓终于明白了自己的真爱在何处，勇敢坚定的和他一起走向未来的幸福。
根据片花介绍，《步步惊情》的剧情延续了《步步惊心》――张晓在医院醒来，发现自己又回到了现实世界。一个偶然的机会，张晓以为自己遇到了曾经深爱的四爷，却发现原来是
步步惊情(12张)
震天集团董事长康震天的继子殷正。机缘巧合之下，张晓来到震天集团做了一名设计师。在这里，她遇到了与自己长得一模一样的名模“蓝兰”……从片花中观众不难发现，《步步惊心》中四爷钟爱的木兰花成为《步步惊情》的重要线索。剧中刘松仁扮演的康震天，端详着《步步惊心》中若曦珍而重之的木兰簪子若有所思，而张晓手绘的木兰花图样也让殷正陷入沉思。但对于木兰花到底包含了什么谜团，片花并未解惑。剧情：曾经的四爷变成现代的殷正
此款“再续情缘”概念片花的前半部分带领观众一起重温了《步步惊心》中许多浪漫又虐心的经典场景。悠扬婉转的歌声将观众带入那些年若曦与四爷相依相爱却难相忘的情景中：刘诗诗饰演的“张晓”在一次严重的车祸发生之后醒来，发现自己竟来到了康熙年间，名叫“若曦”。在那里，若曦与吴奇隆饰演的四爷发生了刻骨铭心的曲折爱恋。但纵使如此深情，两人却无力与命运抗争，不得不面对分离。最终若曦带着对这段感情的满心遗憾黯然辞世，而四爷则立下“你不能来我的世界，我就去你的世界找你”的誓言。
第13篇：《惊沙》观后感
电影《惊沙》观后感电影《惊沙》以宏大的场面、跌宕的情节、全新的视角和细腻的手法再现了74年前发生在大漠深处一段惊心动魄、悲壮惨烈、震撼人心而又鲜为人知的一段历史。非常真实地再现了国内革命战争时期，由秦基伟将军率领西路军少量微弱兵力对抗剽悍勇猛国民党马家军的历史场景。当时西路军兵力是以三百来人对七千多人，在零下三十摄氏度，衣着单衣单裤、缺少弹药的情况下，在与敌人进行殊死搏斗，守城3日，最终胜利突围。这部电影很好地歌颂了西路军将士不怕牺牲、大无畏的革命英雄主义精神，颂扬了我军英勇不屈的军魂。
该片作为建党90周年的献礼片，旨在通过影片让社会关注红军西路军被尘封的悲壮历史。可以这么说电影《惊沙》以历史人物为原型拍摄，揭开了西路军开辟河西根据地的“神秘面纱”的一角。这是因为，由于种种原因，这段历史长期以来是不宣传、不评价，诸多鲜为人知的内幕不公开。
然而这却是一段不能回避也不该被忘却的历史。研究中国工农红军，舍掉中国工农红军西路军这一部分无疑是其艰苦历程有了空缺。“临泽突围”只是西路军西征中一个小小的缩影。说起这段历史，就不得不提及西路军浴血西征直至全军覆灭的悲壮历史。
在现场举行座谈活动时，很多老人家在回顾红军西路军历史时，激情哽咽，泣不成声。许多人已经是第二次、第三次看《惊沙》，但每次依然是深受感动、饱含热泪。西路军后代在《惊沙》中寻找自己父辈的身影，激起对革命精神无限的崇敬，缅怀自己的革命父辈们。
将军后代合唱团的吴白雪大姐，当场赋诗《军魂永存》：
惊沙忆我西路军，
丹心碧血主义真。
千难万险铁骨铮，
军魂永存世代尊。
《惊沙》是第一部揭示红军西路军鲜为人知历史的史诗影片。整个剧情以指挥西路军临泽突围战的前国防部长秦基伟将军为原型，真实再现了红军战士，在衣不遮体、缺少弹药的情况下，和战备精良、彪悍的马家军精锐部队血战临泽，最终以少对多、以弱对强，胜利突出重围的故事。
影片战争场面逼真惨烈，人物塑造真实生动，故事情节催人泪下，热情讴歌了红西路军将士在“惊沙扑面、呵气成冰”，敌众我寡，后继无援的极端严酷的生存环境和战斗环境中所表现出来的：坚定不移的理想信念，忠贞不渝的政治操守，如钢似铁的革命意志和英勇顽强、有我无敌、勇于牺牲、一往无前——“像惊沙呼啸、狂飙万里”的英雄主义气概。
《惊沙》影片质感逼真，注重细节，突破了传统革命影片“高大全”的套路，人物性格鲜明、情感细腻、反映了真实的人物内心冲突，给观众留下了深刻难忘的印象。让每一个人好像又回到那个革命岁月年代，让每一个牺牲的烈士好像又鲜活的复活再现在每个人的眼前，正如《惊沙》片尾的主题歌词唱道：
“昨天的风，昨天的雨
昨天血染的戈壁。
今天的天，今天的地，
今天飘扬的国旗！
不要说，我已倒下
啊，我看到你已傲然挺立！
啊，我听到你在自由的呼吸！”
是的，你们一定不曾离去，在那当年曾经战斗过的戈壁滩上，一定有那嫩绿的生命，依稀滋润着先烈的营养，绽放出鲜红的花儿！
是的，你们一定还在，在那片铭刻生死牺牲的战场上空，一定有那闪亮的星辰，依稀光明着我们的心扉，指引着迷茫的步伐！
每当我遥望星空时，那刺破亿万黑暗幕布的光明，一定正是你深情凝望我的眼神，那一闪一闪亮晶晶的星光，一定正是你在对我倾诉你的殷切嘱咐。
请你放心，有你精神基因的能量，我们一定会坚守你精神的高地！
请你放心，有你星辰光明的指引，我们一定不会迷失方向！
西路军执行创建河西根据地的战役虽然失败了，但西路军精神将永存，他就是------坚定不移的理想信念，忠贞不渝的政治情操，如钢似铁的革命意志和英勇顽强、有我无敌、勇于牺牲、一往无前的革命主义气概。
胜利的历史是高耸云天的丰碑。它光耀千秋，为人民所瞻仰、称颂。失败的历史则是深埋地下的基石。它默默地承载着共和国的大厦，却不为人所见。然而，没有基石便没有丰碑。基石所蕴含的品质和精神，往往更坚硬，更丰富，更加耐腐蚀，更有承载力，因而也更值得我们研究、继承和发扬。中国工农红军西路军的悲壮历史，就是这样一块共和国大厦的基石。
作为新时代的大学生，祖国栋梁的我们，将传承你们的精神，将中国惊醒，化作坚实的长城，守护这片鲜血染红的热土„„
第14篇：《惊沙》观后感
《惊沙》观后感
电影《惊沙》以宏大的场面、跌宕的情节、全新的视角和细腻的手法再现了74年前发生在大漠深处一段惊心动魄、悲壮惨烈、震撼人心而又鲜为人知的一段历史。非常真实地再现了国内革命战争时期，由秦基伟将军率领西路军少量微弱兵力对抗剽悍勇猛国民党马家军的历史场景。当时西路军兵力是以三百来人对七千多人，在零下三十摄氏度，衣着单衣单裤、缺少弹药的情况下，在与敌人进行殊死搏斗，守城3日，最终胜利突围。这部电影很好地歌颂了西路军将士不怕牺牲、大无畏的革命英雄主义精神，颂扬了我军英勇不屈的军魂。
该片作为建党90周年的献礼片，旨在通过影片让社会关注红军西路军被尘封的悲壮历史。可以这么说电影《惊沙》以历史人物为原型拍摄，揭开了西路军开辟河西根据地的“神秘面纱”的一角。这是因为，由于种种原因，这段历史长期以来是不宣传、不评价，诸多鲜为人知的内幕不公开。
然而这却是一段不能回避也不该被忘却的历史。研究中国工农红军，舍掉中国工农红军西路军这一部分无疑是其艰苦历程有了空缺。“临泽突围”只是西路军西征中一个小小的缩影。说起这段历史，就不得不提及西路军浴血西征直至全军覆灭的悲壮历史。
1936年10月，红
一、
二、四方面军经过长征，会师甘肃会宁城下。会师后组成了中革军委主席团，其成员包括毛泽东、彭德怀、朱德、张国焘等人。朱德为红军总司令、张国焘为总政委，在中央和军委领导下，对全军作战进行组织指挥。会宁会师的第二天，党中央发布《十月作战纲领》(即“宁夏战役计划”)，目的是打通与苏联的通道以获取战略物资，解决红军长久以来谋求的战略靠背问题。按照党中央的指示，徐向前、陈昌浩率领红四方面军的三十军、九军、五军，以及红四方面军总部、直属部队共计21800余人，开始执行中央宁夏战役计划。11月8日，毛泽东及中央军委电令彭德怀、朱德和张国焘率红四方面军和红一方面军退回陕北，再图发展。而已过黄河的3个军（其中9军和30军是红四方面军的主力部队，5军则为原来的红一方面军部队）则组成红军西路军，在河西建立根据地，单独执行打通“国际交通线”的任务。中央令西路军在永（昌）凉（州）地区建立根据地的真实意图，是为了造成河东红军将与西路军在河西会
合的假象，调动蒋介石的兵力扼控黄河，以便河东主力红军东出或南出。
11月11日，西路军正式组成，成立了军政委员会，最高领导为军政委员会主席、红四方面军政委陈昌浩，原红四方面军总指挥徐向前任西路军总指挥。下辖三个军，红5军，军长董振堂，政委黄超，有3000余人，枪1000余支，平均每枪5发子弹；红9军，军长孙玉清，政委陈海松，有6500余人，枪2500支，平均每枪15发子弹；红30军，军长程世才，政委李先念，有7000人，枪3200支，平均每枪25发子弹。此外，还有骑兵师、妇女独立团及机关人员，全军总数为21800余人。可以看出，西路军的武器只能装备全军一半人马，弹药更是缺乏。
西路军面对的是地方封建军阀--马步芳、马步青。为了和西路军对阵马步芳、马步青先后在河西战斗中投入的总兵力（加民团武装）超过125000人，是西路军的6倍。马步芳、马步青部队士兵主要来自甘、青两省交界地区信奉伊斯兰的回族、撒拉族、东乡族人。在上层统治阶级利用宗教观念蒙蔽驱使下，也由于历史上形成的民族隔阂与仇杀，马家军在对外族的征战中表现了很强的内聚力、奋勇精神和残暴行为。马家军作起战来极为凶悍顽强，骑兵擅长奔袭与白刃格斗，经常残杀俘虏，臭名远扬。这些把地盘看得比命还重要的军阀，见红军在自己的地盘里，便日夜驱动马家军向西路军发动进攻。马步芳还不惜动用其青海老巢的全部人力物力投入扩充和保卫势力范围的战场。“宁死一万人，不失一寸土”就是他的著名口头禅。
西路军在敌我双方兵力、粮草、武器弹药极端悬殊的条件下，在毫无后援的状态下，在战区毫无群众基础的情况下，在最高指挥官几乎没有机动自主权力，无法掌握有利战机，指挥也就无法随机应变，完全受中央指令的约束下，忽而东返，忽而西出，在甘肃河西走廊的古浪、永昌、山丹、临泽、高台等地与马家军优势兵力血拼，进行了5个多月的英勇作战，虽然重创青马，自己也损失惨重。 西路军自一九三六年十一月中旬，开始执行建立河西根据的地作战计划，二万一千八百余人，历史近一百八十多天，经历数百次战斗，行程三千多里，力战牺牲的超过了一半，通过各种途径返回陕北延安的共约800余人(到达新疆后返回延安的仅480余人)，被俘或流落民间5000余人。
影片开头，地图，临泽、高台，兰新公路的咽喉要道，自古兵家必争之地，
西路军西进的必经之路。城南是海拔5400余米的祁连山脉，山顶终年白雪皑皑；城北是一望无际、荒无人烟的大沙漠。代表西路军的红色箭头一路向西，攻克临泽、攻克高台。
临泽城内，在惊沙扑面、呵气成冰、敌众我寡、后继无援的极端严酷的生存环境和战斗环境中衣衫单薄的红军将士„„红军失守的高台城内，废墟瓦砾中的红军指挥所，一位唯一活着的、伤痕累累、浑身是血的红军誓死如归的态度让青马的前敌总指挥马元海大为恼火，高叫着“你还硬？你现在是我的俘虏！”。“呸，如果我们有你们十分之一的弹药，现在的位置就会倒过来！”。
朱军说：影片展示了真实残酷而惊心动魄的战争场景，也折射出革命先辈坚定不移的理想信念，忠贞不渝的政治情操，如钢似铁的革命意志和英勇顽强、有我无敌、勇于牺牲、一往无前的革命主义气概。
这是一个沉重的首映礼，银幕上滚动着西路军阵亡将士名单，现场所有人起立向烈士们致敬；这也是一个感人的首映礼，西路军的悲壮和坚定让在座观众流下了泪水，有着15年部队经历的主持人朱军也忍不住在镜头前擦着眼泪。
西路军执行创建河西根据地的战役虽然失败了，但西路军精神将永存，他就是------坚定不移的理想信念，忠贞不渝的政治情操，如钢似铁的革命意志和英勇顽强、有我无敌、勇于牺牲、一往无前的革命主义气概。
胜利的历史是高耸云天的丰碑。它光耀千秋，为人民所瞻仰、称颂。失败的历史则是深埋地下的基石。它默默地承载着共和国的大厦，却不为人所见。然而，没有基石便没有丰碑。基石所蕴含的品质和精神，往往更坚硬，更丰富，更加耐腐蚀，更有承载力，因而也更值得我们研究、继承和发扬。中国工农红军西路军的悲壮历史，就是这样一块共和国大厦的基石。
第15篇：《惊沙》观后感
《惊沙》观后感
看了《惊沙》这部电影，不免为里面的故事而感动、感慨，里面的每一个人物、每一句话、每一个动作，现在还记忆犹新。
“一九三六年十月红军长征胜利后，红四方面军主力奉中央军委命令西渡黄河作战，史称——西路军。”这是影片开始时的话，也是这个故事的开始。《惊沙》讲述的是“临泽突围”这一有名的红军历史事件，即1937年初，国内革命战争时期，西路军高台失守，接着临泽被围，秦基伟带领着后勤人员及部分妇女干部在国民党马家军5个团的火力下死守临泽，虽然死伤无数，但最后还是成功突围的故事。这个故事悲壮而感人。
犹记得，秦基伟为了一口羊奶而生气“羊奶是给重伤员喝的，你给我那是不对的！”也为了自己多睡一分钟而自责。这足以可见当时的条件多艰苦！当时的情况多危险！而如今，我们的物质条件是非常优秀的，至少想喝什么就可以喝什么，想睡多久就睡多久，不用担心睡着时会被炮火炸死，更不可能会渴着饿着。这是多么可贵的幸福。但还是有许多人不满足，整天抱怨生活怎么怎么艰苦，自己怎么怎么不幸。这是多么的可悲啊！不懂得珍惜，不懂得忆苦思甜，当年祖先们的辛苦拼搏就是为了子孙们过上好日子，我们更该学会感恩，学会珍惜现在来之不易的一切。
犹记得王医生送给文护士的拐杖上写着“革命到底”，犹记得桂芳怀着孩子也不愿撤退，当她被抓走时，她大喊：“杀了我！我不要做俘虏！”她的丈夫老韩不愿开枪，还是秦基伟难过而果断地开了枪。烽火中的爱情，掺杂着革命的信念，“革命到底”这四个字，是所有红军的信念，是所有红军的目标，是所有红军的希望。革命情怀中有爱情，有亲情，有友情。乱世情，在硝烟中成长。
犹记得，老韩带着手榴弹与敌人同归于尽，并炸掉了洞口，阻止了敌人的进攻„„犹记得老彭坚定地在壮士名单上写上自己的名字，冲进了烽火中，一去不回„„革命先辈们是伟大的，令人敬佩的，他们敢于牺牲，勇敢面对敌人，保家卫国。在次，我向他们表示深深的敬重，没有他们，也就没有我们。他们的苦痛，造就了我们的幸福。谢谢！
故事最后的最后，也许这还不算结局，因为革命之路还很长，秦基伟将军终于带领战士们冲了出去，也死伤无数。“临泽突围历经重重艰险后终于实现，但西路军的突围才刚刚开始，二十多天后，郑义斋壮烈牺牲，秦基伟奉命率队近入风雪祁连山展开艰苦卓绝的游击战„„”这是影片接近结尾时的一段话，也说明了红军的路还很长。但我知道，只要心中有信念，革命就会成功！
一九八四年北京**广场阅兵仪式，秦基伟的身影又再次出现，他永远都是一个英雄，从他身上，我仿佛又看到了“临泽突围”的故事„„
《惊沙》，不仅仅是讲述一个革命的故事，更是让身为后人的我知道：现在的生活来之不易，前辈们的鲜血不能白流！除了对他们感到崇敬外，更是要学会珍惜，是为了他们，也是为了我们自己。
第16篇：《惊沙》观后感
每年的清明节，我们都会以各种各样的形式缅怀先烈，今天学校组织我们观看战争电影《惊沙》，为的就是让我们不要忘记那些最可爱的人。
《惊沙》这部电影讲述了1937初，国内革命战争时期，西路军高台失守，红军名将董振堂战死，第五军全军覆没。接着临泽被围，这时秦基伟临危受命，困守孤城。秦基伟将军率领的300多名的西路军后勤部队战士在零下二十度，衣不遮体、缺少弹药的情况下，对抗国民党马家军5个团7000余人的围攻，与敌人进行殊死搏斗，守城3日，最终胜利突围的悲壮故事。
在《惊沙》中，我最敬佩的是巾帼英雄桂芳，这名女营长时时刻刻都在关心着战场上发生的事，尽管怀孕了，也奋勇战斗。在激战中，她不幸被凶残的马家军抓住，但她宁死不屈，也绝不投降，为了胜利，不惜牺牲自己的性命以及肚子里仅三个月的孩子，最终英勇就义。
桂芳的死，不仅没有动摇军心，反而激起了战士们的斗志，以桂花丈夫老韩为代表的红军战士把悲伤化成了斗志，与敌人浴血奋斗，魂断沙场。
随着屏幕徐徐拉上，我的心中久久不能平静，脑海中一直浮现着桂花的呼喊 ，那石破天惊的呼喊 ，是多么的勇敢、多么的悲壮。。。。。。我心想：我们今天拥有的幸福、繁华生活，都是这些先烈们用鲜血和生命换来的，如果没有他们，我们的生活绝不会像现在这样美好。因此，我们有什么理由不好好学习，以实际行动向那些英勇不屈的红军战士们致敬呢?
向先烈们致以崇高的敬礼!
《惊沙》观后感
临泽县五三小学五年级（3）班刘露露
今天，学校组织我们去到临泽电影院看电影，影片的名字叫《惊沙》。
《惊沙》是一本革命影片。讲的是一九三七年的一月，在红军西路征战河西走廊时，面对马家重兵疯狂地围剿，血腥屠杀，连续战斗三天三夜，最终实现临泽地突围的故事。为什么西路军在如此困难的条件下，取得了胜利？我认为是因为西路军有坚定不移的信念——为了胜利不惜牺牲自己的性命。他们团结一致，勇敢顽强的浴血奋战，最终取得了战斗的胜利。
其中，马步芳的出场喊话，：“谁抢了我的地盘，我要他的命；谁丢了我的地盘，我一样要他的命”就这话，让我从中觉得马家军的不团结。
在《惊沙》这本电影中，我最喜欢的是秦基伟，因为他勇敢，关爱大家。在大家都饥寒交迫时，他把唯一的羊奶让给了伤员喝。还有桂芳也很棒。她不想被俘虏，结果和她三个月大的孩子一起死去。还有勇敢的米蛙，战场上一颗炸弹落在了他身边，将他的耳朵炸聋了。可是他依然坚持战斗，为了救战友，他用身体挡住了锋利的刺刀，年轻的生命被鲜血染红了……
看完这本电影我想对大家说：“虽然现在我们还小，但我们可以通过勤奋努力的学习，将来也能好好报效祖国！”
第17篇：惊沙简介
剧情简介
电影《惊沙》剧照(40张)2011年3月11日，据报道由电影频道节目中心及北京紫禁城影业公司联合制作出品的红色史诗巨作《惊沙》即将全国公映。该片由多次荣获中国电影金鸡奖、华表奖、加拿大蒙特利尔电影节评委会大奖的安战军导演执导，青年演员高子沣、徐僧、国歌等出演，讲述了1937初，国内革命战争时期，西路军高台失守，红军名将董振堂战死，第五军全军覆没。接着临泽被围，这时秦基伟临危受命，困守孤城。秦基伟将军率领的300多名的西路军后勤部队战士在零下二十度，衣不遮体、缺少弹药的情况下，对抗国民党马家军5个团7000余人的围攻，与敌人进行殊死搏斗，守城3日，最终胜利突围的悲壮故事。 编辑本段影片推荐
《惊沙》海报
日前，由中宣部作为支持单位，国家广电总局电影局主办，电影频道节目中心、中国电影集团公司承办的“在党的旗帜下——庆祝建党90周年重点影片推介典礼”在北京国家会议中心举行。韩三平、徐僧、刘烨、陈坤等数百位明星推荐28部优秀影片。传奇时代影视旗下实力演员徐僧作为电影《惊沙》的主演对该片进行了重点推荐。
《惊沙》由电影频道节目中心及相关单位联合制作，影片以国庆三十五周年阅兵总指挥秦基伟将军在战争年代一段鲜为人知的悲壮历程为背景。据悉，此片属“共和国名将系列”的重点片再现60多年前，发生在大漠深处的一段惊心动魄、撼人心弦而又鲜为人知的真实故事。在不久前的第11届数字电影百合奖上，《惊沙》更是夺得优秀电影一等奖的好成绩。在近日举办的“在党的旗帜下——庆祝建党90周年重点影片推介典礼”上，《惊沙》中秦基伟将军的饰演者徐僧再度登台，朗诵诗句播放片花来为观众推荐这部影片。虽然《惊沙》公映已经过去了一段时间，但是徐僧表示，每次看到片花看到浴血奋战的战士们身影，还会依然感动。[1]
据悉，此次活动集合《建党伟业》、《惊沙》、《吴运铎》等28部优秀影片。该期节目也将于6月11日晚中央电视台6套19:35播出。 《惊沙》一片的出品方负责人介绍，为了真实还原战争场面，光炸药就用了5吨，光子弹就打了十几万发，全体演职人员在巨大的信仰中完成了一部大片的拍摄工作。“我想象不出那场鲜为人知的戈壁血战中，是不是真的有一位这样的女战士，”国歌说，“但每次看到桂芳牺牲的片段，我总是会掉眼泪，心里特别难受。和真正经历过那个战争年代的前辈来比，我们付出的一切实在是太微不足道了。” 编辑本段影片看点
高子沣演绎生死爱情为革命牺牲幸福
曾
电影海报(2张)在央视开年大戏《黎明前的暗战》中，成功饰演中共地下党员“水哥”的高子沣，2011是将革命进行到底，此番在《惊沙》中饰演红军战士“老韩”。剧中“老韩”与巾帼英雄“桂芳”是一对夫妻，由于战争原因，二人一直未举行婚礼，但两人相濡以沫的爱情却成为硝烟弥漫的战场中最为温馨的一幕。但在面对妻子和他未出世的孩子双双魂断沙场的时候，老韩却将悲伤化作了满腔的斗志，与敌人殊死搏斗，最后英勇就义。
提及此次饰演的老韩，高子沣觉得：“老韩作为感情脉络贯穿了整部电影，因为他身上承载了太多的情感，一个丈夫对妻子的爱情，一个父亲对女儿的疼爱，一个战士对战友的手足之情，让整部电影在残酷搏杀的场面中增添了些许温情画面。”[2] 编辑本段电影首映
西路军事迹感动观众演员向老红军致敬
首映当天，除尤小刚、李少红、高希希等影视圈大腕前来捧场外，片方还特意邀请了四位健在的西路军老战士和二十多位西路军后代一同出席此次庆典。期间，西路军后代和几位主演现场分享了很多不为人知的故事，大家对那段鲜为人知的历史有了更深刻地认知。为表敬佩之情，青年演员高子沣、徐僧、国歌等主要演员自发向当天莅临的老红军们深深地鞠躬致敬。 编辑本段相关资料
《惊沙》由电影频道节目中心及北京紫禁城影业公司及相关单位联合制作，影片以国庆三十五周年阅兵总指挥秦基伟将军在战争年代一段鲜为人知的悲壮历程为背景。据悉，此片属“共和国名将系列”的重点片。将采取大投入、大制作的创作模式，以宏大的场面、跌宕的情节、全新的视角和细腻的手法，再现60多年前，发生在大漠深处的一段惊心动魄、撼人心弦而又鲜为人知的真实故事。
影片由曾多次荣获中国电影金鸡奖，华表奖，加拿大蒙特利尔电影节评委会大奖的安战军导演执导，是他由拍摄生活片转型拍摄战争片的新的力作。演员由实力明星阵容组成，影片将在我国西部全程实景拍摄。
导演安战军以白描平民百姓生活的影视剧见长，电视剧《贫嘴张大民的幸福生活》、《警察李酒瓶》的成功可见其功力，他的电影大多走的是“把小人物拍出大味道”的路子，人物平凡无奇，却总能让人在看完之后琢磨出点儿深刻的含义。[3]
角色 演员
秦基伟 徐僧
桂芳 国歌
韩仕宏 高子沣
彭定山 刘鉴
郑义斋 郭东文
默认显示|全部显示
围城编辑本段作者简介
钱钟书先生,字默存，号槐聚 1932年在清华结识杨绛女士，次年毕业，赴上 海光华大学执教。
青年钱钟书
1935年，先生与杨绛女士完婚，然后同赴英伦留学。两年以后，先生以《十七十八世纪英国文学中的 中国》一文获副博士(B.litt)学位。之后随杨绛赴法国巴黎大学从事研究。1938年，被清华 大学破例聘为教授，次年转赴国立蓝田师范学院任英文系主任，并开始了《谈艺录》的写作。
1941年，珍 珠港事件爆发，先生被困上海，任教于震旦女子文理学 校，其间完成了《谈艺录》、《写在人生边上》的写作 。
抗战结束后，先生任上海暨南大学外文系教授兼南 京中央图书馆英文馆刊《书林季刊》编辑。在其后的三 年中，其作品集《人.兽.鬼》、小说《围城》、诗论《谈 艺录》得以相继出版，在学术界引起巨大反响。
1949年，先生回到清华任教;1953年调到 文学研究所，其间完成《宋诗选注》，并参加了《唐诗 选》、《中国文学史》(唐宋部分)的编写工作。
1966年，文化大革命爆发，先生受到冲击，并 于1969年11月与杨绛一道被派往河南“五七干 校”。1972年3月回京，当年8月《管锥编》定稿 。
1979年，《管锥编》、《旧文四篇》出版。1 982年起担任中国社科院副院长、院特邀顾问;19 84年《谈艺录》(补订本)出版;次年，《七缀集》 出版。
1998年12月19日，先生在北京逝世，享年 88岁。
编辑推荐：“在这本书里，我想写现代中国某一部分社会、某一类人物。写这类人，我没忘记他们是人类，只是人类，具有无毛两足动物的基本根性。角色当然是虚构的，但是有考据癖的人也当然不肯错过索隐的机会、放弃附会的权利的。”
本书内容：红海早过了，船在印度洋面上开驶着，量是太阳依然不饶人地迟落早起，侵占去大部分的夜。夜仿佛纸浸了油，变成半透明体;它给太阳拥抱住了，分不出身来，也许是给太阳陶醉了，所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红。到红消醉醒，船舱里的睡人也一身腻汗地醒来，洗了澡赶到甲板上吹海风，又是一天开始。这是七月下旬，合中国旧历的三伏，一年最热的时候。在中国热得更比常年利害，事后大家都说是兵戈之象，因为这就是民国二十六年(一九三七年)。 《围城》是钱先生唯一的长篇小说，也是一部家喻户晓的现代文学经典。有论者认为是现代中国最伟大的小说之一。《围城》内涵充盈，兼以理胜于情，是小说中的宋诗。所谓“围城”，如书中人物所说，是脱胎于两句欧洲成语。英国人说：“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来，所以结而离、离而结，没有了局。”法国人的说法是：结婚犹如“被围困的城堡fortreaiegee，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”本书的主人公方鸿渐本来不知道有“围城”之说，然而，当他听人说到“围城”，并且经过后来的坎坷，便对“人生万事，都有这个想法。”“围城”是对一种人生情境的形象概括，也是对一种心理意态的巧妙把捉。“围城”所描绘的，乃是人类理想主义和幻想破灭的永恒循环。古往今来，多少人都是从自以为天佑神助开始，而从意识到造化弄人结束。《围城》中时起时伏，处处申说的，都是理想的不断升腾和一再破灭。经常是事将成矣而毁即随之，浪抛心力而已。许多人终身处于“围城”境遇而不察，因此，“围城”完全可以作为人类身处困境、屡遭挫折的象征。钱锺书先生旁观浮生，思虑沉潜；指点世态，寄慨遥深，以形而下示形而上，使读者对人生恍然如有所知。本书风格幽默，妙譬可人，读之颇可领略汉语文字的丰赡粹美。 《围城》的艺术特色：
（1）采取大跨度的横向移动式的结构间架，以人物行踪的两点双线来布设格局。
（2）与众不同的讽刺艺术——反仿、反讽、反论构成的机敏的讽刺
第18篇：一着惊海天
《一着惊海天》教案
教学目的
1．积累语言，复习巩固通讯的写作知识。
2．学习本文正侧面结合的写作方法。
3．理解课文内容，把握我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程及其意义。
教学设想 上网查找我国第一艘航母的资料，有关通讯的基本知识。
课时：2课时
第1课时 教学目的
1．积累语言
2．理解课文基本内容 教学内容与步骤
情景激趣：
航母建设承载国人百年强国强军梦想，而只有舰载战斗机成功着舰起飞，中国首艘航空母舰——辽宁舰才是真正意义的航母。在跨越“着舰”、“起飞”这两道坎中，着舰是“刀尖上的舞蹈”、世界公认的高风险难题。 获悉我国将首次组织航母舰载战斗机着舰起飞的消息后，写作本文的记者多方协调，随直升机飞降正在海上训练的辽宁舰，从高空中目睹了“航母像漂在汪洋中一片树叶”的情景。在现场采访中，写作本文的记者获取了独家进入最佳采访部位——辽宁舰岛塔台采访的机会，他充分利用这个最佳视角，全过程见证了我国舰载战斗机首次着舰起飞。综合现场所见所闻所感，记者聚焦首架次成功着舰这一历史时刻，独家完成了现场特写。 稿件刊发后，在广大读者中产生强烈反响。新华网、人民网等网络媒体在第一时间对稿件进行了转载。 此稿抓住了舰载战斗机上舰中最精彩、最关键的一环，回答了大家关注的热点问题，既是一篇集新闻和史实的佳品，又是一篇振奋人心、凝聚正能量的精品，具有极强的可读性和收藏性。一位退休的海军上将专门派秘书到报社，指定要刊有此稿的报纸100份，送给老战友们留作收藏。在第四届解放军新闻奖评选中，稿件以全票通过的形式，被评为一等奖。
探究生趣
第一步，泛读课文，整体理解。指导学生阅读时，要求用（一，二，三……）标出课文的段落层次，在阅读过程中积累下列词语：
澎湃(péng pài) 桅杆 (wéi) 凛冽(liè) 浩瀚(hàn) 娴熟(xián) 默契(qì) 咆哮(páo) 镌刻(juān) 殚精竭虑(dān)
镌刻：雕 刻。一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。
惊心动魄：使人神魂震惊。
白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。
划分段落，概括大意
着舰前（1~17）：检查准备，意义重大，风险极大。
着舰时（18~20）：引导降落，舰机配合，成功着舰。
着舰后（21~26）：绽放笑容，着舰意义，合影留念。
二、根据课文，复习通讯的特点，并比较与消息的异同
1．这是一篇什么通讯？
明确：事件通讯。
2．这篇通讯重点写了什么内容？
明确：我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程及意义。
总结固趣：
布置作业：熟读课文，列出不懂的问题
第2课时
教学目的 深入理解课文，学习课文的写法。
精读课文，深入理解。
课堂探究1．我国航母舰载战斗机首架次成功着舰有何意义？
明确：承载着国人和海军官兵的强军梦想，破解了世界公认的最具风险的难题，标志着我国海军真正进入航母时代。
2．作者集中笔墨主要叙写的是什么环节？为什么要重点写这些环节？
明确：作者集中笔墨主要叙写的是塔台指挥和着舰动作这些环节，将着舰过程中的状态。 重点写这些环节便于将着舰的前后过程清晰完整地展现在读者面前。
3．请同学们勾画出描写我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的情景的句子，分析运用了哪些修辞手法或描写方法，并理解其作用，以及词语的表达作用。
明确：如：“声如千骑疾，气卷万山来。”运用对偶和比喻的修辞手法，增强文章气势，生动形象地表现了 战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。 运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。 运用“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音，“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时的震撼场面。“牢牢地”“稳稳地”生动地写出了我国舰载机着舰技术的成熟和飞行员操作技能的娴熟。“定格了一个象征胜利的巨大‘V’字 ”的特写镜头，既是对当时情景的生动再现，更是表现了作者对我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的喜悦和自豪。
4．作者在叙述我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程中，穿插了一些其他内容。请找出来，并体会其作用。
明确： 内容①：“渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。 作用：环境描写，把我国航母舰载机首架次着舰置于渤海雄伟壮阔的背景中，既增加了紧张的气氛，又能展现中国海军的自信、自豪。
内容②：这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。 这更不是一次普通的降落……其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。 作用：这两段文字，揭示了我国航母舰载机成功着舰的巨大历史意义。
内容③塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。 飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线…… “咔嚓！”“咔嚓！”……随着照 相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。 作用：反复写人们的神态和心情，表现人们对我国航母 舰载机首架次着舰的关注。烘托了当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。增 强了新闻的现场感和感染力。侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。
内容④舰载战斗机上舰，中国白手起家，一 切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？
作用：侧面描写，突出我国航母发展过程的艰难，歌颂中国人民和海军强军梦想、坚定信念和奉献精神，表现我国航母舰载机成功着舰的巨大历史意义。
精读课文，体会写法
1．第
三、四自然段在文中有何作用？
明确：从内容上看，这两段揭示了航母舰载战斗机首次着舰的意义，并交代了航母舰载战斗机着舰是世界上公认的最具危险性的难题；从结构上看，这两段渲染了一种紧张的氛围，引发读者的关注和继续阅读的兴趣，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫 。
2．这篇通讯在描写战机，着舰过程时多次描写了周围人的神态和心情，作者这样安排有什么用意呢？ ]
明确：①表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注。
②烘托当时紧张的氛围，胜利的喜悦等。
③增强新闻的现场感，增强作品感染力。
④侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。
总结固趣 作业：预习《藤野先生》，
要求基本读熟，完成课后作业
有关的趣味教学资料
一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 航母建设承载国人百年强国强军梦想，而只有舰载战斗机成功着舰起飞，中国首艘航空母舰——辽宁舰才是真正意义的航母。在跨越“着舰”、“起飞”这两道坎中，着舰是“刀尖上的舞蹈”、世界公认的高风险难题。本文抓住歼－15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。稿件现场感强，角度新颖，信息量大，震撼力强，是一篇难得的精品佳作。 获悉我国将首次组织航母舰载战斗机着舰起飞的消息后，记者多方协调，随直升机飞降正在海上训练的辽宁舰，从高空中目睹了“航母像漂在汪洋中一片树叶”。现场采访中，记者获取了独家进入最佳采访部位——辽宁舰岛塔台采访的机会，充分利用这个最佳视角，全过程见证我国舰载战斗机首次着舰起飞。综合现场所见所闻所感，记者聚焦首架次成功着舰这一历史时刻，独家完成了现场特写，并第一时间发回报社，报社第一时间安排上版，在一版以文配图的形式，进行了突出处理。 稿件刊发后，在广大读者中产生强烈反响。新华网、人民网等网络媒体在第一时间对稿件进行了转载，读者认为，此稿抓住了舰载战斗机上舰中最精彩、最关键的一环，回答了大家关注的热点问题，既是一篇集新闻和史实的佳品，又是一篇振奋人心、凝聚正能量的精品，具有极强的可读性和收藏性。一位退休的海军上将专门派秘书到报社，指定要刊有此稿的报纸100份，送给老战友们留作收藏。在第四届解放军新闻奖评选中，稿件以全票通过的形式，被评为一等奖。
《一着惊海天》赏析：
刊登于2012年11月25日《人民海军报》一版的通讯《一着惊海天》,在获得笫四届中国人民解放军新闻奖一等奖后，又喜获第23届中国新闻奖文字通讯类三等奖。一篇作品，能接连被各方看好，必定有其可圈可点之处，作为该文的编辑，这种感受则更加深刻。 题材重大是写好新闻作品的重要条件，但却不是诞生新闻精品的充分条件，将重大题材的新闻亊件写成一篇好通讯实属不易。通讯有别于消息，它要求不仅仅将某一亊件客观、概括地反映出来,还要求对新闻亊件的报道进行更加具体、形象、生动和详尽的描述，以求能够给读者留下生动可感的印象，达到“情动于心而言于行”的最高境界。我国航母舰载战斗机首架次着舰，可划归重大事件题材。与人物通讯等其他题材相比而言，这个题材的报道具有以下难度：
一、重大亊件题材本身不易写好，更难出彩,特别是这种“高端”试验活动不为一般人所熟知其至了解，
二、这种活动动作性不是很强，虽然参加的人员较多，但都是靠暗藏在电波中的口令贯穿其中，整个活动者起来较为刻板单谰；
三、没有太过明显的矛盾冲突，缺少能够抖响的“包袱”。这样的重重困难，对《一着惊海天》的作者而言挑战与考验不小。 而在此文能很好地处理以上问题，令人仿若看到了—幅用写生笔法绘就的雄美图画。 很有价值感 新闻稿件的生命力，说到底是要围绕时代主题捕捉具有宏大意义的典型事件。
新闻价值的大小，不仅在于稿件的思想性、鲜活性，史在于其亊件是否具有重大典型意义。
舰载战斗机着舰，就是这样一种具有宏大意义的重大事件，这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机着舰，承栽着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。 这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性难题。在高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，每次着舰都面临着生与死的考验。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰的过程中。
第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机,700多名飞行员丧生，其中绝大部分亊故是发生在着舰的时候.这两段，将新闻的价值展现得淋漓尽致，不仅吊起了读者期盼的胃口，其中描述的危险性也让读者不由自主地担心起来。读者会想，首次着舰能不能成功？首次着舰的过程是怎样的？读者有了这样的品读胃口,反映出作品的吸引力所在。 读者对“首次”更期待，稿件的生命力和价值就越大。新闻的生命力，更加需要笔者来全心呵护。
作品中的每个“口令”、每个时间节点，都凝聚着记者的辛勤汗水，不到现场聆听、不靠双脚奔波是写不出、悟不到的，作者的这种独特视听和感悟都是唯一的，这种唯一性更加深了作品价值的厚重,更加吸引了读者的阅读兴趣。反过来说，此稿作为我国航母舰载机首架次成功着舰的文字记录，在历史的坐标中地位自然非同凡响，新闻价值更是不言而喻。 很有层次感 新闻特写的最大特点是形象性和片段性。所谓形象性，就是说它是一种描绘性新闻，旨在形象地再现新闻亊实,引领读者清晰地了解事件全要素;所谓片段性，指它不写事物全貌.只摄取事物典型的、精彩的片段。这两者，一个要求观全景，一个要求窥一斑，看似矛盾的问题如何求解且看这篇稿件，有三个方面特点：
一是叙亊完整，铺排有序。《一着惊海天》对我国航母舰载战斗机首架次着舰试验这一重大亊件， 从身着不同颜色马甲的工作人员，到飞行塔台内的着舰指挥员与飞行员的连续对话，整个试验过程都作了完整的记叙。记叙紧紧围绕检査甲板、塔台广播、着舰指挥员引导.战斗机降落这套程序来展开，条理清晰，毫无杂乱之感。
二是重点突出，主次分明舰载战斗机试验是个复杂、危险的系统工程,每一个环节都同成功失败密切相关。要把这一切都记录下来，是不可能的，也完全没有必要。因为读者最关心的还是战斗机能否成功着舰这一件事。那么关系到成功着舰的关键环节是什么呢?作者就是紧紧抓往这些环节来展开叙写的。这些关键环节就是塔台指挥和着舰动作。作者集中笔墨 主要叙写了这些环节在着舰过程中的状态.将着舰前后过程清晰完整地展现在读者的面前。
三是文风平实，脉络直观。作为科技类题材，要想让读者对事件有最清晰最科学的把握,语言就不能太过含蓄。作者在叙写中,将紧要处的口令和动作都用实词准确地阐述，为的就是让读者更加直观易懂,让舰载战斗机着舰这一高深的试验事件更加平实，为读者揭开高科技的神秘面纱。 很有现场感 军事训练报追，是展现部队训练工作和战斗力建设发展的“窗口”，是军队报刊媒体有别于地方媒体的特株“名片”。
要写好写活军亊报道，尤为电要的点就是要凸显现场感，多—些“硝烟味多一些紧张气氛，实现这一目的，善用鲜活的语言是必由之路。 通读《一着惊海天》,呈现在读者面前的就是一幕电彩，先看标题，“一着”和“惊”两个动作、“海天”一个景象，强烈的画面感跃然纸上，很容易让读者心头一震，吸引着继续往下读。再看开头导语，“海风呼啸”“斩浪前行”“舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展”等句子词语，一下子把整体布好了局，彷如一位画家已将画布底色定格。第二段“顶着凛冽寒风”“不同颜色马甲”“阻拦索\'等词语很容易在读者心里荡起涟漪，让读者感觉在看一个个镜头，想先回味—下却又忍不住继续往下看。 鉴于科技类理材的考虑,在一些关键环节，作者将能够体现稿件主题的情节准确无误地大书特书,对那些无不相干的“边角料”则果断舍弃。因此，文章写到“飞行塔台内的广播响了„„”就把口令声翔实地做了呈现，接下来更是把飞行员与着舰指挥员的对话一一做了描写，让读者仿佛就置身于塔台内，聆听着两人之间的对话一般。 当描写关键的着舰环节，“咆哮声”“一转弯”“主轮触到航母甲板上”“机腹后方的尾钩”等一系列紧凑的动作细节，作者部不惜笔墨地做了详细描述,把读者的眼睛死死地吸引在着舰过程中。纵观全文.构成了一桢桢战鹰着航母的动作画面。 很有美觉感 很多人说，新闻是一种独具个性的审美创造活动.因此，我们可以称新闻记者为审美创造者。他们通过提高稿件的审美感染力,让读者感受到美的熏陶。
《一着惊海天》就有这样的美感。
—是动态美。此稿中的很多动态描写，呈现出活跃热闹的现场，产牛了一种视觉的冲击，并由此引发了读者美感神经的火花。稿件开头先是对海天环境进行了一个全景式描写.使航母、海洋、风浪交织出一种美学意境,这祌意境透着宏观上的壮美。一些具有代表意义、富有表现力的细节描述，在作品中作用独具，使作品丰满血肉。在描述舰载机着舰的最后动作中，一系列细微动作的变化，人物表情的刻画，使这次舰载机着舰过程在具有宏观的壮美外，还其备了相对微观的细节之美。
二是情感美。感人心者，莫先乎情。赏析此文,一股家国情油然而生。“这不是一次普通的飞行„„已经期盼了半个多世纪。”字里行间,描写出这一次军事训练活动的人情味，所展现出的官兵家国情怀，实则也是记者内心真性情的写照。“塔台内，时钟指针的每一次跳动，都在揪着人心。”记者笔端情感流露，寥寥文字虽无声,一种将个人情绪融入着舰过程的情愫却显厚重。这样的美，是情怀之美。
三是语言美。语言是新闻稿件美的传播载体。文中把舰载机着舰比喻成“刀尖上的舞蹈”把即将着舰的舰载机比喻成“凌波海燕”、把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙地想象一个巨大的“V”字，既形象展示了阻拦索的实呩形态，又给新闻带来了非常强烈的感情宜泄.使作品具有了更强的阅读震撼力。
第19篇：一着惊海天
《一着惊海天》教案
【知识与能力】
1．了解通讯的基本特点。 2．学习叙事的写作方法。 【过程与方法】
1．培养学生搜集、筛选和整理信息的能力。
2．学习叙述、议论、抒情相结合的写法，培养阅读和写作的能力。 【情感态度与价值观】
1．了解中国军队的发展情况及实力，培养学生的集体主义精神和爱国情感。
1．了解通讯的文体特征。
2．掌握本文围绕中心精心选材、巧妙组材的特点。
一、导入新课
要保证我们祖国和人民的利益不受侵犯，就必须取大家之智慧，集大家之所长，以提高我国综合国力为目标，实现民族复兴。俗话说的好，国不可一日无“军”。国家要强盛，必须要有一个强大的军队。航母建设承载国人百年强国强军梦想，而只有舰载战斗机成功着舰起飞，中国首艘航空母舰——辽宁舰才是真正意义上的航母。让我们走进“我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”的现场，去领略一下我们这支精锐军队的风采，去见证让人激动、自豪的“圆梦”时刻吧！
二、资料助读
获悉我国将首次组织航母舰载战斗机着舰起飞的消息后，记者多方协调，随直升机飞降正在海上训练的辽宁舰，从高空中目睹了“航母就像汪洋中一片树叶”。现场采访中，记者获取了独家进入最佳采访部位——辽宁舰岛塔台采访的机会，充分利用这个最佳视角，全过程见证我国舰载战斗机首次着舰起飞。
三、自主学习(一)——预习与展示 1．生字注音
桅杆(wéi)
承载(zài)
娴熟(xián) 湛蓝(zhàn) 刹那(chà) 镌刻(juān) 2．生词注释
娴熟：老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。 定格：电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上。文中指当时的相机记录下的场面。 殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。
四、自主学习(二)——合作与交流 (一)整体感知
1．教师范读，学生听读，在课文上标注生字词读音。 2．学生自读，了解课文大意，梳理文章结构。
第一部分(开头——其中绝大部分事故是发生在着舰的时候) 介绍歼－15舰载机着舰前的准备，点明此项任务的危险。 第二部分(飞行塔台内的广播响了——稳稳地停了下来) 描绘歼－15舰载机着舰的过程。
第三部分(记者眼前的飞行甲板上——最后) 歼－15舰载机成功着舰。 (二)深层理解
1．文章开头为什么描写渤海某海域海上恶劣的环境？
描写海风之大和海浪之汹涌，为下文舰载机着舰设置了集体环境，突出此时着舰之险，衬托了我国着舰技术的成熟。 2．文中引用着舰遇难事故数据有什么作用？
揭示我国航母舰载机首次着舰的意义——它承载着国人和海军官兵强军的梦想，交代舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。渲染出紧张的氛围，引发读者的关注和继续阅读的兴趣，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。
3．文章写着舰过程中，用具体时间显示进程，这样写有必要吗？ 有必要。以时间为序更体现事件的紧迫性，给读者以真实感，给人一种身临其境的感觉。
4．这篇通讯在描写战机着舰过程时多次描写了四周人的神态和心情，简明扼要分析作者这样写的用意。
提示：战机着舰是这篇通讯的主要事件，而人们的神态和心情是辅助之笔，用以从侧面表现主题。要从气氛的烘托上、现场感的营造上、主题的突出上等角度综合分析其用意。 表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注，烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。增强新闻的现场感，增强感染力。侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。 (三)走进语言
请从修辞手法角度赏析下列文字。
声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。”
提示：本段文字主要运用了细节描写(“震耳欲聋”“轰鸣”“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等)和对偶、比喻的修辞手法(“声如千骑疾，气卷万山来”)。
运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音，“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度，“牢牢地”“稳稳地”表现了战斗机着舰的安全和平衡。运用对偶和比喻的修辞手法，增强文章气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。 (四)走进写法
1．叙事完整，铺排有序。《一着惊海天》对舰载机首架次着舰这一重大事件，从身着马甲的工作人员到飞行塔台内指挥人员的连续对话，整个过程都做了完整记录。记叙紧紧围绕着检查阻拦索、塔台广播、着舰指挥员引导、战斗机降落这一套程序来展开，条理清晰，毫无杂乱之感。
2．重点突出，主次分明。舰载战斗机着舰实验，是一个复杂危险的系统工程，要把这一切完全记录下来是不可能的，也是没有必要的。读者关注的是着舰能否成功。作者就是抓住了这一环节来叙写。这个关键环节就是塔台指挥和着舰动作。作者集中笔墨叙写了着舰过程的状态，将此过程清晰展现在读者面前。
3．文风平实，脉络直观。作为科技类文章，要让读者有更清晰最科学的把握，语言不能太含蓄。作者在叙写中紧要处的口令和动作都用实词准确阐述，为的是让读者直观易懂，让舰载战斗机这一实验事件更加平实，为读者解开高科技的神秘面纱。 (五)走进主题
本文抓住歼—15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。表达了作者强烈的自豪感和对工作人员由衷的景仰之情。
第20篇：一着惊海天
第4课《一着惊海天》教学设计
教学目标：
1.了解通讯有关知识，明确通讯的一些特点。2.感知课文内容，培养提取信息的能力。 3.揣摩文章写作手法，品味文章语言特色
4.感受作者的爱国激情培养学生的爱国情操，激发学生富国强军的豪情。基础知识检测学习
教学重点：
明确通讯的一些特点。 教学难点；
品味课文语言特色。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一检查预习1.字音检测
着陆(zhuó) 桅杆(wãi)凛冽(lǐnli â) 舰艉(wěi) 浩瀚(hàn) 娴熟(xián) 默契(qì)镌刻(juān)澎湃(pãng pài) 殚精极虑(dān) 2.掌握释义 娴熟：熟练。 镌刻：雕刻。
白手起家：比喻原来基础或条件很差而创立一番事业。 殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。
惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。
3、文体知识
通讯的定义：是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
通讯的特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓。 通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。自我研读生成新知 二整体感知
1.通读全文，概括这篇通讯记录了什么事件？
这篇通讯用写生的笔法详尽而具体地勾勒出了我国第一艘航母“辽宁舰”上成功着陆歼-15舰载机的全过程。
2.快速浏览课文，从这篇通讯中你获取了那些信息？ 辽宁舰的航行位置
歼-15舰载机着舰训练的时间 舰载机着舰的难度和重要性 歼-15成功着舰的过程
歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝。 3.归纳出文章的层次
第一层：(1-4)交代时间、地点及事件的重要性。 (1-2):检查甲板，做好着舰准备。 (3-4):交代这次飞行的重要性和降落的风险性。 第二层：(5-19)详细叙述了舰载机降落过程。 (5-16):舰、机默契配合。 (17-19):舰载机成功降落。
第三层：(20-25)着舰成功的重大意义及人们的激动心情。 三课堂小结 略
第二课时
一问题回顾
结合前面两篇课文，说说通讯与消息、特写的区别。 学生说出，师生作适当补充。 二再读课文，合作探究 1.标题的“着”“惊”“海天”给你怎样感受？
“着”“惊”两个动作，“海天”一个景象，强烈的画面感跃然纸上，很容易让读者心头一震，吸引着继续往下读。
2.导语中哪些词语给读者以很强的画面感，找出来细细品味。
海风呼啸、斩浪前行、艳红的八一军旗„„
这些词像画家一下画出了画的底色和格调，给人很强的现场感。
3.详细描述塔台和飞行员对话，略写其他细节。
让读者仿佛置身其中，感同身受，扣人心弦，突出了飞机着舰前的紧张、但又有序。
4.用了很多比喻修辞，找出来，仔细品味。
用“刀尖上的舞蹈”比喻着舰的危险。 用“凌波海燕”比喻歼-15轻巧的飞行。 用“疾如闪电”比喻舰载机飞行的速度。
三课堂小结
这篇通讯用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程，向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神。
（一）写作特色
1、叙事完整，铺排有序
2、重点突出，主次分明
3、文风平实，脉络直观
（二）.拓展延伸
这则通讯被评为当年中国人民解放军新闻奖一等奖，深受广大读者和评论家的喜爱，您能用自己的话说说你的收获吗？
提示：可以用“读了这段话，或者读了这句话”我感受到„„的句式来表述。当堂评价
