推荐第1篇：记事作文500字
记事作文500字
>记事作文500字
（一）
去年，我去奶奶家和>小伙伴们玩。
下午，我和孙朝宾玩着玩着，突然，他打我一下就跑向二楼，我赶紧去追，不一会儿，他就消失得无影无踪了。我想：追不上就不追了把3。我摸摸自己的口袋，发现一元钱不见了，我想：是怎么回事？我就往回走去找，我找呀找呀，是我玩过的地方都没有找到。突然，我看见那里有一堆砖头，于是我把砖头一块一块地捡起来放在一边，看看这里有没有钱。可是没有。我只好走了，走着走着，我惊喜发现地上竟然有三毛钱，我马上把它给捡起来。这时，又有一位同学在找钱，我想：“赶车要五毛，还是留着坐车用吧。我把三毛钱包成一个三角形，再找一些没有用的废纸剪成一张一角的形状包在里面，让受法费的看不出来。到了车站，我看见有一个人口袋里面的钱快要掉出来了，我壮着胆子，拿起一块小石头扔了过去，那口袋里的钱被我打了一些出来，当时，我真是心花怒放，急忙把钱捡起来看看是多少，我本以为是一元钱呢，结果只有两毛。哎！我心里有点叹气。管他的，我把刚才那三毛钱拿出来，再把纸拿出来，把它们包成五毛钱的三角形买了车票。
在车上，我一直在想：我今天做的真不对，如果我不去追孙朝宾，我的钱就不会掉，自己做得更糟糕的是把别人的钱拿来自己坐车，这太不应该了。我掉了一元钱，又“赚”回五毛钱，嗨！这算什么啊？
以后，我要管好自己的东西，不要把钱放在浅的口袋里，更不能去拿别人的东西。
记事作文500字
（二）
在我记忆的天空中漂浮着许许多多的星星，但有一颗星星在我记忆的天空中最难忘，也是最明亮的。
那是我8岁的生日，我请我的好朋友小芳来到我家和我一起过生日，我把妈妈在上海帮我买的芭比娃娃拿给小芳玩，便到厨房帮妈妈洗菜去，等我把菜洗完，就到客厅和小芳一起玩。我发现小芳有些异常就问到：“小芳，你在干嘛呢？”小芳两只小手紧藏身后，我想：小芳，不会把我的芭比娃娃弄坏了吧？”果然不出我所料，淘气小芳把我的芭比娃娃的手弄断了。气得我抬起拳头像打她，抬起拳头的一刹那想起妈妈常常说的一句话：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”我把抬起的拳头放了下来，往着小芳那双歉意的眼睛，我的怨气也抛到了九霄云外。说：“小芳，对不起，我不应该骂你。”小芳说：“对不起，我不应该把你的芭比娃娃的手弄断。”我说：“没关系，我叫我妈妈把这个芭比娃娃的手接好，送给你，好吗。”小芳说：“谢谢你，你不但不怪我，还把芭比娃娃送给我，你真是我的好朋友，我们不应该因为一些小事影响我们的友谊，对吗？”我说：“我们永远都是好朋友，而且我们还要做一对互相宽容的好朋友。
这颗星星，是我最难忘的，因为它教了我怎样学会宽容，所以我要好好珍惜这颗星星。
记事作文500字
（三）
放学后，我走出校门口，看见一位大同学从我的面前走过。他的手里拿着一张60分的席卷，样子垂头丧气的，一定是考差了，回家被爸爸妈妈骂。突然，他把试卷撕成碎片，扔到天上，纸屑像天女散花一样落下来。这时一位小同学从校园里边边跳边唱地出来了。忽然他看见了地上有纸屑，说：“咦，地上怎么会有那么多的纸屑呢？”我猜测小同学一定在想：是谁这么缺德，我得去说一说他。小同学边捡边走，他抬起头看见远处有一位大同学在扔纸屑。
小同学上前说：“大哥哥，您怎么能乱扔纸屑呢？”
大同学心里肯定在想：你个小不点，凭啥来管我？他满不在意地说了一句：“ 这不是学校，你管不着。”
小同学的神情变严肃了，说：“这虽然不是在学校内，但电视上不是常常讲‘博罗是我家，清洁靠大家’吗？”
大同学听得不耐烦了，瞪了小同学一眼，两眼冒着金光，对小同学说：“唉呀，不就是几片纸屑吗，你不用这么烦人吧？拜拜，小不点你要捡自己捡，不要来烦我了。”
小同学心想，这个人，真不讲道理，我一定要说服他。于是，小同学说：“如果每人丢一块纸屑，地球不成垃圾堆了吗？”大同学沉思了一会儿，停住了脚步，弯下腰，把其余的纸屑捡了起来，丢进了垃圾桶了。
我觉得这位小同学真是讲文明呀。我要好好向他学习。
推荐第2篇：春节记事作文500字
春节记事作文500字5篇
春节是我国最重要的节日,也是一年中最隆重的节日。每家每户都会庆祝一番，有些民族还会搞一些活动来欢度新春佳节。同学们快用文字把春节的喜庆记录下来吧。
篇1：春节记事
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏„„”在这欢乐愉快的气氛下，我终于盼来了快乐的除夕夜，这一夜，是2013年的最后一个夜晚，到处都洋溢着浓浓的年味儿，到处都充满着过年的喜悦，到处都充满着过年的气氛„„
我们家也同所有人家一样，都忙着包饺子、贴对联、放烟花„„可不同与往常的是，远在河北的表哥和美国的表姐都要回来了，我们又可以一起在奶奶家开开心心的吃年夜饭，高高兴兴地看春节联欢晚会，还可以彻彻底底的和书本说“再见”，无忧无虑的放烟花爆竹呢!
“开饭了!”年夜饭在妈妈的召唤声中拉开了序幕。我们一家人围在餐桌上用餐，叔叔忽然提议：“今天是大年三十，要不我们就趁着今晚给大家送些祝福吧!”妈妈立即指向一盘龙虾说道：“我祝大家龙年吉祥!”爸爸也不甘示弱，指着一盘红烧鲤鱼祝福道：“我祝大家年年有余。”接着爸爸又指向我：“凯伦，该你了吧!”所有人都把目光投向了我，我立即显得有些惊慌失措，突然，我指着一般年糕说：“我祝大家在新的一年里步步高升!”所有人都鼓起了掌。大家就这样你一言，我一语的祝福声中，吃了一顿丰富而快乐的年夜饭。
晚饭过后，我和妹妹们立即迫不及待的搬出早已准备好的烟花炮竹来到院子里，爸爸点燃了导火线，只见一束束美丽的烟花飞上天空，向四面慢慢散开，好似一朵朵艳丽的花朵，又似一条条飘逸的彩带，把黑漆漆的天空装扮的绚丽多姿，璀璨无比。
最后我们一家人都坐在沙发上观看着精彩的春晚。
在美好的鞭炮声中我们度过了一个快乐的除夕夜。
篇2：春节记事
今天是正月初一,又到了新年.转眼,一年这样忽悠地过去了,又到了一年春柳绿,到处春暖花开,张灯结彩,每个角落里都充满年味.
记得,小时侯过年多是和小伙伴在一起,可有趣了.许多小孩聚在空场上放鞭炮.那时我们我们小孩没钱,只是从大人那央求一点——咳,少的可怜——但我们还是很高兴.我们用这些钱买几个鞭炮,把它视若珍宝,都不舍得放.“你先放”“不行,你的多,你先放.不信,我搜身,搜出来是我的.”“那不行.要不咱俩猜拳,谁输了谁先放.”俩人猜完后,输的那个不情愿的掏出一个放了.
现在回想起来,那时可真有趣,也挺向往的——无忧无虑,多好啊!
等到长大了,十四五岁时,过年的趣事就数走亲访友了.许多人在一起,可热闹了.今天,我们去外婆家.中午,舅舅让我陪客,这可让我丈二和尚——摸不着头脑.我从来没有陪客,更不懂什么规矩,只听说多说好话.本着这唯一的筹码,我答应了.
开始吃饭了,我有些紧张,想退缩,但最后鼓足勇气,开始倒“酒”举起杯,道:“新年新气象,愿大家在新年里事事顺心走鸿运!”说着,大家都不约而同的举起杯.我的杯子跑到了上面.这时爸爸开口了:“小辈给长辈敬酒,杯子应该放在下面.”嘿嘿,瞧这到处都能长知识.后面我又闹出不少笑话,整个房间里欢声笑语,其乐融融.
伴随着一阵阵欢笑,我在心里默默祝福全家吉祥如意.
一年就这样过去了,一年又这样来了.然而我知道,无论世事如何,我的身边不乏亲情,不缺友谊.我将伴着一切步子走的更高更远.
篇3：春节记事
欢声辞旧岁，笑语迎新年，新的一年里我们播种希望，新的历程承载新的梦想，又是一年的春节，和往常一样的拜年拿红包，几乎没什么新意。不过，尽管是这般无新意，还是让我欢呼雀跃了许久，这恐怕就是俗话说的“人逢喜事精神爽”过个年呀，可不都是热热闹闹的。
一到这过年，家里边免不了：“少点空闲，少点时间，多点朋友，又热闹几分呐!”麻将声和炮竹声是绝不会少的这可是每逢过年打人、小孩的最爱呢!今年事虎年，那么家里就少不了一些常有的祝福小贴士啦!小孩虎头虎脑，工资虎背熊腰，气势虎虎生威，合家虎年行大运。在就算是不出门呆在家里也都能嗅出喜庆的味儿呢!大年三十晚上自然是要吃团年饭的，7：30准时开餐，一年不见的大圆桌又和我见面了，一道道美味的香气早已萦绕在我们的身边了，圆桌上有着自家特有的酥肉，肉丸。酥肉嘛，顾名思义，是入口么么香香酥的肉，说夸张点的就是入口即化了!这肉最重要的并不在它的工序，而是品尝它的人带着什么样的心情，制作它的人带着什么样的心思„„别的时候可是吃不到的，盼望了一年的美味，终于来到了我口边，嘿嘿可是有些迫不及待了，转眼就看见十几双筷子像同一个盘子中伸去，大有虎年之势，众虎夺食嘛„„一大家子，忙碌了一年，各忙各的不同，好容易聚了个头，自是其乐融融，笑语不断了。
去年的心情还不坏，今年的生活必将会更精彩„„
篇4：春节记事
过年最重要的是什么?吃?玩?嘿嘿，在吃和玩之前呢，当然是要买食品和玩具嘛，所以照例，我们全家一起到超市大采购。
进入“时代”大超市，我们每人都提了一个超级大的购物篮，蓄势待发。随着我一声令下，三人马上以每秒1千米的速度分头淘起宝来。
我这个“馋嘴大仙”腾云驾雾般地香零食区“漂移”。我一边走动，一边用“吸星大法”把货架上的美食吸到购物篮里。那速度，那准确度，叫我周围的人看的目瞪口呆，嘴巴统一地张成了标准的“0”。不一会儿，我的篮子里就塞满了零食，连个指头大的缝都没留下。嘿嘿，看来老爸老妈的家产很快就被我的大胃给败光了。
与此同时，在另一战区，老妈也加入了“妇女野战团”，与各位职业的家庭主妇展开了惊天地泣鬼神的“激战”——她拿着一个食品袋，和其他妈妈一起快速地往袋里装特价鸡蛋，她们的动作那么迅速，相比在家里一定是苦练过的。恍惚间，旁边的人们仿佛看到了一群千手观音。当我和老妈碰面时，只见她左手一只鸡，右手一只鸭，背上还背了一个“大南瓜”——哎呀，她该不会是要回娘家吧?
与我和老妈不同，老爸要“秀气”多了。他提着篮子在货架之间悠闲地“散步”，偶尔才放进点什么。你可别以为这“偶尔放进”的是烟啊、酒啊之类老爸们必不可少的东西，我老爸可是个烟酒不沾的“新世纪好男人”哦!
采购完毕，我们一家花了好半天才聚在了一起，因为来超市采购的人实在太多了，一些热门货的销售点都只能是四脚不沾地的移动了。顿时，我有了一个深刻的感受，那就是计划生育政策真是好啊······
篇5：春节记事
“压岁钱万岁”我高呼，每当接到一个个大红包，心里都有中飘飘然的感觉\"嘿嘿\"心里乐滋滋的。面对一张张崭新的新钞票，我心里一下涌出n种平时不太可能的想法：买一部索爱t707手机，买一双匡威的帆布鞋，去kfc好好吃一顿，买一张言承旭的专辑，去美发店把头发烫一下下„„„太多太多的愿望，瞬时似乎都变成了现实。从大年初一到大年初五走玩亲戚那天，每天晚上我都会拿出钱查查查，一遍两遍三遍，哈哈哈哈，大笑，美死了，然后才把它放在枕头下面压碎。
看我整天神经忽忽的，傻笑。妈妈大叫“把钱全部上交!!”哦天塌了。我低调低调，不再那么财迷。最后我决定，存进银行一部分，留一部分买一身新装。
大年初六，我叫上那购物狂张丹，“我要买方衣服”我们直奔联华，看着颜色鲜艳的春装，真有种把它们全买回家的冲动。试，淘出那最适合的，我穿着一件一件的新衣服出现在张丹面前，最后一狠心买下了那最洋气的一套，那天我穿着新衣服逛街。感觉真美。
拿着剩下的那零钱，带着身份证，我走进中国农业银行。开户办卡、存钱。我又决定开网上银行，我要网购。一切ok,我带着那个属于自己的银行卡和移动k宝回家，回家上网。我把自己的银行卡锁进抽屉里，上锁，。我决定不到关键时刻不动里面的钱了。可我选择了网购，看着那开爱的笔，本，包包，我心动，买!手机停机了，网上缴费，交!弟弟喜欢那件海绵宝宝的睡衣，买!哇，好开心啊。此时好爽，两天，三天宝贝到家了，好幸福啊。可那卡里的钱却悄悄的没了
天哪，今天再数数自己的压岁钱，已经剩下了个零头，我不敢再数了，真是越数越少。
“压岁钱万岁”每年春节，最让我期待的就是压岁钱了，它给我带来乐趣和幸福感。期待明年的春节，那时我的腰包又要鼓起来了，哈哈哈哈哈哈哈.
推荐第3篇：暑假记事作文500字
暑假记事作文500字
暑假里我和妈妈去广东看奶奶。暑假记事作文500字
奶奶70多岁了，头发白花花，一双粗糙的手把我抱在怀里不停的摸着我的脸。妈妈说奶奶生了五个孩子，年轻的时候受苦受累把五个孩子培养成材，现在老了要让奶奶享享福。奶奶看到我们都回去，每天乐得笑呵呵。
广东人很爱保养，他们有许多美食，双皮奶，肠粉，海鲜粥，榴莲，芒果，木瓜，还有奶奶亲手包的包子，每天我都吃得肚子圆鼓鼓，像个青蛙。广东还有很美的风景，有奇怪的鸡蛋树，笔直高大的棕树，路边到处都是艳丽的美人蕉，香香的茉莉花，我和陈昕姐姐还去了美丽的海滨城市——珠海，又宽又干净的街道，一排排的椰子树，我们抱着个大椰子喝着美味的椰子汁，漫步在海边的沙滩，和渔女合个影，真是太惬意了。
时间过得很快，又到了返程的日子，我们依依不舍，总想再留几天，奶奶流着眼泪向我们挥手，我从车里望着她渐渐变小的身影，我也哭了，妈妈告诉我这就是亲情。
快乐的暑假就要结束了，我的生活又恢复原样，我会继续坚持我的学业，一天一天茁壮成长。
推荐第4篇：清明记事作文500字
篇1：清明记事
清明记事
古人云：“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。
由于，清明节是在学校过的不能在家里过。在家里，吃上那平时吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊！而且不能在家里和家人一起去乡下扫墓（踏青），给死去的故人请安，给他们拜年，送上家中做出来的佳肴_清明果。让他们保佑我的学习更好，学业成功。
于是，星期六爸爸决定带我回乡下去给奶奶扫墓。我立即拿来自己家里做出来的清明果，拿来一个篮子在下面铺了一张干净的报纸，然后小心翼翼的把清明果平铺在里面，以免发生一想不到的“事故”。最后，我把篮子放在车子的后备箱中。一切准备就绪，我们全家就坐上了车子。在坑坑洼洼的山路上车子不停的颠簸，这时我想起了后备箱中的佳肴非常担心，心急如焚。我叫爸爸开慢些特别是有坑的地方。我们就慢慢悠悠的坐车，就像老牛拖慢腿。
经过，半个小时的颠簸，我们终于到了奶奶的坟前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一个躬，拜了几拜。给奶奶请了安，向他问优秀范文版权所有好。对他行完了中华民族的礼仪以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响了起来。那声音震耳欲聋，就像天上打雷一样。把弟弟吓的呜呜大哭起来。后来我又默默的在坟墓前许愿“希望奶奶能保佑我学习快些进步，全家生活快乐，身体健康，学业有成”。（上坟的经过不具体）
不愧这是我们中华民族的一种传统节日啊，是那么的有意义，不平常好多了了，是那么的有趣不同寻常。又有活动，又有学问，还有佳肴。是一个与其他节日不同的节日。比西方节日有趣多，有深刻的意义。
篇2：清明记事
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……” 清明节到了，人们带着悲伤的心情来到了墓地。那老天爷好像懂得人们的心，也哭起来了。那柳条也低垂着头……啊！清明节真使人伤心！
我们全家拿着鞭炮、纸钱……带着悲伤的心情来到公墓，一进门,就看见人山人海，听见了炮声浓浓，找到了地方,我们就开始扫墓。
爸爸点燃了蜡烛,正正地放在碑的前方,过了一会儿,爸爸又拿起一块干干净净的毛巾认认真真地擦起了石碑,把每一个字都擦得闪闪发光。我突然发现别人的石碑上都系着一根带子,我觉得很奇怪,于是我就也买了一根写着“音容犹在”的红带系在石碑上,原来这是为了寄托我们对亲人的怀念。接着,妈妈烧起了纸钱,口里还念念有词,希望外婆过得好,并保佑我们全家幸福!最后,我们还磕了头,放了鞭炮``````回了家。
篇3：清明记事
“又是一年芳草绿”，伴随着春姑娘的脚步，清明节很快就到了。星期五，我跟着爸爸妈妈到老家_溱潼去扫墓。
溱潼位于苏北里下河地区,素有“苏中明珠”的美称,这里不仅有世界珍稀动物“四不象”_―麋鹿，还有闻名天下的“溱潼会船节”。听住在老家的七奶奶说，会船节时这儿可热闹了！再过一天就是“会船节”了，我多想看看老家那赛龙舟的壮观场面啊，可妈妈说，我当天回家，不能去看了，我觉得十分遗憾。
我们整个家族的人都去给我的太太太公扫墓，在路上，我看见他们的表情非常悲痛，我不禁想到了太太生前对我的宠爱，眼前浮现出她老人家那慈祥的脸庞，回想起太太帮编毛衣的情景，想到这时，我的鼻子一酸，眼泪也“溜”了出来。记得唐朝诗人杜牧说过：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，虽然今天没下雨，阳光照在我身上，我却感觉不到一点暖意。太太的坟墓在小村的尽头，一到那儿，爷爷就在太太的坟前摆上了苹果、饭团等供品，然后把买好的黄纸点燃，我们大家恭恭敬敬地站在坟前，爷爷让我们一个个上前鞠躬。轮到我了，爷爷一边叫我鞠躬，一边请太太保佑我平平安安，能考上大学。我想在此长眠的太太一定能够听到我的心声的。
等扫墓仪式结束，太阳已经西斜了。大家纷纷往回走，可能是心情轻松了许多的原因吧，他们表情不再严肃了，而是相互说说笑笑，我也抬头欣赏四周的景色，田野里麦苗绿油油的。油菜花金黄金黄的，一条大河从我们身边伸向远方，河水清澈见底，不时有几只小船驶过，船上的人，撑着篙，还伸出手向我打招呼呢！柔嫩的柳枝随风飘荡，姑姑随手折了一根柳条编成帽子戴在我的头上，我一下子成了机灵的小红军。
清明扫墓是我国的传统风俗，它表达了我们对先人的怀念，同时又是家人团聚，踏青赏春的绝好机会。
指导老师：杨学芹、王静华
篇4：清明随想
春天到了,万物复苏,一年一度的清明节又到了。从我记事开始，每逢清明，我总是随着爸爸妈妈坐车到乡下去给去世的亲人扫墓。一路上，爸爸妈妈的心情总是有些沉重，所以，我也没多有多说话，便朝窗外望去。
天空灰蒙蒙的，飘洒着丝丝细雨，给人的感觉非常压抑，仿佛老天也知道到了清明，怀着沉痛的心情，洒着泪水来和我们一起怀念逝去的亲人。
来到墓地，爸爸妈妈便把白花挂在爷爷奶奶的坟上，并烧上香和纸钱，然后，拜了几拜：祈求爷爷奶奶的在天之灵能保佑我们全家幸福、安康，更是捎去一份对亲人的思念。每当此时，我总会想爷爷奶奶慈祥的面庞，禁不住泪流满面……
我家祖坟的旁边还葬有一位解放战争时期参加过战争的革命先烈，爸爸曾经说过这位战士在与敌人的战斗中不幸牺牲，在残酷的战争年代，人们连他的姓名都不知道，村里的人就把他安葬在这里，每年清明时，我们也去给他扫墓。
扫完祖墓，我来到了战士的墓前，给他的坟上插上白花，烧上香和纸钱，并深深的鞠了一躬，希望这位老英雄在地下安息。
这时，我不禁想起了与他一样的无数的革命先烈，他们也许都是一些平凡的人，在那样的年代毅然挺身而出，为了建立新中国不惜抛头颅、洒热血，义无返顾的献出了他们宝贵的生命。我们作为生在新中国、长在红旗下的新一代，应该更好的珍惜幸福的生活，加倍的努力学习，掌握更多更新的知识，为建设我们伟大的祖国而奋斗！
安息吧！前辈们，相信我们，有了我们，祖国的明天一定会更美好！
篇5：清明之泪
清明之泪
又是一年芳草凄，又是一年杨柳飞，又是清明，无名的悲凉与萧瑟，不免使我泪眼破娑。
今日的天气大概了昨日的阴霾。早上起来，阳光从小窗边泻下，懒懒的照着我，刺的我睁不开眼，透过小窗，干枯的数值无力的随风摆动，生硬而无助，放眼望去，更是一片狼藉，一片枯槁，是我不觉得有些泪眼婆娑。
记得佛曾经说过，前世五百次的回眸才可以换的得今世的一次擦肩。这足以见得缘分的可贵。可我和她，虽是亲中之亲，但却换不得一面之缘，不只是我跟她有缘无份，还是她跟我有份无缘。
悄然间，一滴泪从脸颊缓缓流过，滴在手心，不免一颤，缓过神来，才知已有人催着该去上坟了。跟在他们那一大群人身后，我不禁又想起了什么
从我记事的那天起，这一天，便是去上坟的日子。只是这样，没有夹杂任何情感，只是上坟，只是如仪式般的上香、跪拜。没有伤心，没有流泪，唯有今天，泪眼婆娑。又是一汪泪水忽然觉得今天通往那里的路好想格外的长，格外的长。车上依旧是人潮人涌，街道上也接踵而至，丝毫没有那‘清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂’的情景。终于到了，路边叫卖的人蜂拥而上，不免使人心烦，偶然间看到几朵盛开的菊，不免又为菊感到伤怀，可怜的菊，你永远是墓前的装饰，只是装饰而已，泪又留下了
开始烧纸钱了，看着那黄纸一点点燃烧，变成灰烬，随风乱舞，周围的人不是静静抹泪就是跪地痛哭。不知是被烟呛得，还是受周围人的影响，还是血浓于水泪流了，止不住的泪流了。
曾经是想再去一次烈士陵园，去缅怀烈士的，因为我们是这些英雄，这些烈士的。但此情此景此心，还是回吧。
清明之泪，还在留着，究竟为谁而留、无人知晓。为她、为清明、为自己、无暇去想。
不知不觉，这令人心憔悴的清明过去了，这是人断魂的清明走了，一切恢复平静，清明之泪，尽了
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推荐第5篇：中秋节记事作文500字
中秋节是我国的传统佳节，与春节、端午、清明并称为中国汉族的四大传统节日。它起源于唐朝时期，那时，以赏月为中心。到了清明时期，成为“民俗大节”。下面是小编为大家整理的中秋节记事作文，欢迎阅读。
篇1：中秋节记事作文
农历八月十五是我国一年一度的传统节日——中秋节。这一天，我起了大早，陪妈妈去菜市场买菜。
妈妈忙碌了一个上午，做了一顿丰盛的午餐。我们一家人品尝着妈妈做的美味佳肴。
时间过得真快，转眼间就到了晚上，我们来到月牙湖公园赏月。今晚的月亮特别圆，月光特别皎洁，我们一边吃月饼，一边赏月。
这皎洁的月光引起了我的遐想：啊！天上的嫦娥一定很后悔，她偷偷地望着后羿，后羿却在地上看着给嫦娥的水果。吴刚，他却在日夜不停地砍着桂树……玉兔正在捣药……
“又是一年中秋节，又是一轮满月时”。中秋的相思是寒冷的！家人之间不能团聚是痛苦的，家人和朋友之间只能互寄思念。月亮的寒冷，寄托着人们对自己朋友之间的思念和对家人团圆的渴望，古人就是用月亮带寄托相思之情和团圆之苦。
月是思乡的魂。李白的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”观望着流泻的月光，乡情波动，牵挂故乡的亲人，思乡情愫一齐涌来，只有如霜的月亮才知道诗人内心的乡愁。这一份乡愁让人夜深难寐，遥望远方，惟有情寄明月才慰藉心中的相思之苦。
中秋是快乐的，中秋是温馨的，中秋是美好的，中秋是……
篇2：中秋节记事作文作文
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”听一曲苏轼的水调歌头，在这美妙的中秋佳节，我们全家人一起享受着天伦之乐。
晚上，大家都坐在一起，妈妈把精心准备的食物都拿出来，大家一边赏月一边品尝着美食。不过，明月还没见到，我们只好耐心地等待。一会儿，只见月亮像害羞的小女孩从去朵中悄悄地探出脸来，不一会儿，她渐渐地从云朵中走了出来。月亮在这黑漆漆的夜晚，显得格外明亮动人。
中秋节在厦门，还有一种特殊的游戏，就是全家人围着圆桌一起博饼。按民间风俗，若谁博到状元，意谓着他来年的运气很好。要博饼了，大家摆好东西，都围着桌子，由年迈的奶奶来决定谁是第一个开博的人。
轮到我了，我双手捧着骰子，心里默念着：“一二三四五六，对堂。”“咣!”六粒骰子像小姑娘一样欢快地旋转着，“对堂!”妈妈大叫，所有人都盯着骰子。奶奶笑呵呵地把一个大柚子和一包红包移到我面前，我脸上挂满灿烂的笑容，兴奋地看着柚子和红包，这是我第一次博到对堂，我压不住心里的兴奋，咯咯地笑得合不拢嘴。一轮一轮过去了，我博到了一个对堂、一个三红、三个二举、五个一秀，嘿!真不错。
今年的中秋之夜多愉快啊!希望将来的中秋节过得更高兴，更热闹!
篇3：中秋节记事作文
一年中有好多好多的节日。有那热闹的春节，有那肃穆的清明节，有那感慨万分的端午节，有那欢快的儿童节，也有那欢庆鼓舞的国庆节......而我最爱那象征全家团圆的中秋节那就是农历八月十五日的这一天。
中秋夜晚的月色，太美了！圆圆的月光之下, 圆圆的月饼,苹果熟了,梨、葡萄等水果也都上了市，天高气爽，许多的庄稼都已经收获了，中秋节也是人们庆贺丰收的节日。那既是收获的积蓄，又是收获的开端，因为现在我已将二年级的知识收获，开始收获三年级的知识。
每逢节日这一天，亲人们团聚围坐品尝着节日的美食，谈论收获的话题。你看，餐桌上，除家禽肉类，传统的蔬菜等食品外，还有各种各样的月饼有杏仁、有豆沙、有鸡蛋、还有芝麻......月饼琳琅满目看的我眼花缭乱，哥哥姐姐和我都想先尝尝鲜，看看哪一种口味的月饼好吃，最吸引我的是冰激凌月饼，外面脆中间甜里面又冷又硬吃在嘴里乐在心里，还有杏仁月饼，外面软里面脆香可口想起这些就叫我直流口水。
希望今年中秋节提前到来，希望今年的中秋月更圆、更明，更祈望我的亲人们愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶；也从内心期望祖国更加繁荣、昌盛。
推荐第6篇：中秋记事作文500字
导语：我们国家有一个传统的节日——-中秋节。中秋节在农历八月十五那天。正因为那天是秋季的正中，得名中秋节。以下是小编为大家精心整理的作文，欢迎大家参考！
【篇1：中秋博饼记事】
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”听一曲苏轼的水调歌头，在这美妙的中秋佳节，我们全家人一起享受着天伦之乐。
晚上，大家都坐在一起，妈妈把精心准备的食物都拿出来，大家一边赏月一边品尝着美食。不过，明月还没见到，我们只好耐心地等待。一会儿，只见月亮像害羞的小女孩从去朵中悄悄地探出脸来，不一会儿，她渐渐地从云朵中走了出来。月亮在这黑漆漆的夜晚，显得格外明亮动人。
中秋节在厦门，还有一种特殊的游戏，就是全家人围着圆桌一起博饼。按民间风俗，若谁博到状元，意谓着他来年的运气很好。要博饼了，大家摆好东西，都围着桌子，由年迈的奶奶来决定谁是第一个开博的人。
轮到我了，我双手捧着骰子，心里默念着：“一二三四五六，对堂。”“咣！”六粒骰子像小姑娘一样欢快地旋转着，“对堂！”妈妈大叫，所有人都盯着骰子。奶奶笑呵呵地把一个大柚子和一包红包移到我面前，我脸上挂满灿烂的笑容，兴奋地看着柚子和红包，这是我第一次博到对堂，我压不住心里的兴奋，咯咯地笑得合不拢嘴。一轮一轮过去了，我博到了一个对堂、一个三红、三个二举、五个一秀，嘿！真不错。
今年的中秋之夜多愉快啊！希望将来的中秋节过得更高兴，更热闹！
【篇2：中秋随感】
走在石子路上，灯光稀稀疏疏，散发出微弱的光芒。飞蛾围着灯光杂乱无章地飞着。天空乌黑一片，乌云如同被打翻的墨水，染黑了天空。顿时，像成千上万只乌鸦铺满了天空，乌云一波又一波地囤积着，云层越来越厚。莫名的压抑如同奔腾不息的潮水涌上心头，苦闷的滋味太难熬了。
今天是八月十五中秋节呀，应该有皎洁的月光相伴。透过月光，能看到亲人和蔼可亲的脸庞，朋友欢声笑语的容颜，能听到最真挚的祝福。我现在有亲人相伴，可是那封牵挂我始终放不下——我那阳光少年领袖特训营的朋友们——“拉面”、“跳跳虎”、“虫哥”……都是我亲密无间的伙伴。他们是懂我的人，是用那坚定永不否定的目光鼓励我的人，是在任何时间里给我微笑最多的人。他们的目光、大拇指和拥抱，我都记得清清楚楚。我在想念他们，我想他们也一定正想念着我。
不知何时，天空中出现了乌云，月亮如同被困在竹笼里的蟋蟀挣扎着。我正希望有两束光照到我和他们身上，彼此传达着思念的快乐和忧伤。天空又下起了蒙蒙细雨。心事，在雨夜里敞开。我望着天空，黑压压的。我伫立着，希望有奇迹出现……等待着，寂寞着，哽咽着……
阳光少年领袖特训营的朋友们，你听见我发自内心的祝福了吗？中秋之夜，可能你忘记我了，不过你放心，我不会忘记你的。如果匆忙中忘记对你微笑，而善良的你能否给我一个微笑。情思绵绵，无论你在天涯海角，我都衷心祝福你！
【篇3：中秋的孤独作文】
中秋了，夜是凉的。爸爸妈妈今天都出差了，我只好独自离开家，受月儿之邀，来到凌河公园去看她。
声渐渐远了，小凌河的水面上只剩下几条快睡着的小船。
月儿一动也不动地悬挂在空中，比天下任何一枚金币都要圆，都要柔和。可是，她不知什么时候换上了橘红色的新外衣，也许为我特意准备的。月中的嫦娥独自一人在做香甜可口的月饼，可是这美味的食物只能和我一人分享。
水中也有一个月亮，那莫不是孤独的月儿在照镜子？风儿轻轻一吹，心爱的镜子碎了，又聚了。水中的月影那么近，仿佛一伸手就是我的了。可是，她的高使她不属于任何一个人。
月儿照着水，照着船，照着我。天很黑，很透明。几颗不起眼的星星使劲地眨着眼，也想有月儿那么美。可偏偏这时，乌云伯伯嫉妒了，遮住了星，也遮住了月……
中秋了，该团圆了。她那橘红色微带灰色的脸告诉我——他很寂寞。
“明月几时有，把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”不知不觉，我已陶醉在温柔的夜里，意识逐渐模糊了，整个身心在不断弥散，仿佛以融化在浩瀚的月夜之中……
静静地听着月儿在低语：“中秋了，该团圆了……”
【篇4：中秋节记事】
中秋佳节，人人都会吃月饼，吃一顿团圆饭，我们家也是一样，眼看中秋临近，我不禁想起去年在中秋节的时候遇到的一件事情。
在去年中秋的时候，那天晚上，我刚吃完饭，爸爸说：“我们去哪里玩一玩吧”我说：“随便吧。”在一旁的弟弟便要吵得要去广场，爸爸说：“那就去广场吧”来到广场附近，拿真是人挤人啊！我心想：“还不如待在家呢！”没办法，来都来了。我们一行人，走着，挤着好不容易到广场中心，咦？人呢？我向后一看，怎么一转眼就不见人了啊？唉！这么多人我要上哪去找人啊？我四周寻觅着，突然看见一个七八岁的小朋友坐在一边，想哭却又哭不出来似的，我便跑了过去，对他说：“小朋友，怎么啦？”他说：“我和爸爸走丢了。”一听这话，唉，我们还真是一样，我便陪着她坐在一旁等，问小朋友说：“你有手机吗？因为我知道我爸爸的电话。”我说：“我没有”刚说完，那小朋友就哭了，唉，没办法。我对他说：“别哭了，我带你去傍边的超市去打吧。”
我牵着他又挤进了人群，往超市方向挤去，他好像因为和他爸爸妈妈走丢了，手拉的特别的紧，终于，我们气喘吁吁的到了公用电话亭，于是他报了电话号码，我打了过去：喂，对方传来了非常急切的声音，我便说：“你好，你的孩子走丢了，现在你快到对面的超市来找他”那边传来了喜出往外的声音“谢谢，你啊，谢谢”。
随即，他父母便把他带走了，还对我连声道谢，后面，我也打了电话给老爸。
唉，你看，虽然费了一番周折，但还是算做了一件好事吧。心里还蛮开心的。
【篇5：愉快的中秋节】
我喜欢并盼望着每个节日的到来。因为一到节日，家里就会有客人，就会有小朋友来和我一起玩。今天，我盼望已久的中秋节终于到了！
早上，妈妈把我从睡梦中叫醒：“小懒虫，快起来，婧婧要来和你玩了”，我一骨碌爬起来，刚洗漱完毕，就传来了敲门声，我赶紧打开门，果真是婧婧和她的妈妈，我开心地拉着婧婧的手，婧婧妈妈递给我两个大大的玩具盒，对我说：“这是我们送给你的礼物哦。”我高兴坏了，一边说谢谢一边迫不及待地拆开包装，原来是两个漂亮的芭比娃娃。我和婧婧抱着芭比娃娃飞一般地跑进了我的房间。
好漂亮的芭比娃娃啊！其中的一个有着一头金色的卷发，大大的眼睛温柔地注视着我，睫毛又长又翘，满脸甜甜的微笑，穿着一条粉色的短裙，一双蓝色的嵌着闪亮的水晶珠子的高跟鞋，简直是太美了。另一个则穿着一袭洁白的婚妙裙，美丽动人。我彻底被这两个精灵般的芭比娃娃给迷住了。这时婧婧高兴地叫了一声：“这里有开关！”我一看，芭比娃娃的鞋子上面有一个小小的按钮，我轻轻一按，奇迹出现了，芭比娃娃唱起了动听的歌，还屁股一扭一扭地跳起了优美的舞蹈，把我和婧婧逗得哈哈大笑，妈妈和阿姨也忍不住跑过来，和我们一起观看芭比娃娃的“表演”。我开心极了，这可是我见过的最漂亮的芭比娃娃了！
接着我和婧婧玩了很多游戏，比如大富翁、词语接龙、轮流讲笑话、捉迷藏等，这真是愉快的一天，可惜吃完晚饭后，婧婧和阿姨不得不回家了，我们恋恋不啥地相约下一个节日再见。
再见了，我的朋友，再见了，愉快的中秋节！
【篇6：中秋节的月亮】
今天是中秋节。它可与以往的中秋节不一样——是国庆期间的中秋节。我想：那今晚的月亮是不是更圆更亮呢？
夜幕降临了，我迫不及待地向阳台奔去，把窗户打开，翘首仰望天空，只见幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。很可惜，我没有看见月亮。可能是因为月亮姑姑要打扮的缘故吧。
过了一阵，在窗户与天边相接的地方出现了一个“玉盘”，哦！一轮圆月正冉冉升起。她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过树梢，留下温和的笑容。一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台顿时宛若镀了银，美妙极了！月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。我发现了那“玉盘”上面有棵树样的东西，那东西一会儿大，一会儿小，一会儿消失。难道说月宫里真有一株五百多丈高、生长繁茂的桂树？传说一个叫吴刚的人因为犯了错误，被贬到月宫砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍倒。
月亮像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。她越来越亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都镀上了一层水银似的。这时，传来电视播音员的的声音：今年的中秋圆月是历年来最圆、最亮、最高的……我知道：那是圆月为祖国妈妈六十周年献上的一份不寻常的生日礼物！
祖国妈妈，我祝您生日快乐！
【篇7：中秋节来临了】
盼啊、盼啊……盼望已久的中秋节终于来临了。很高兴也很快乐。
在中秋节的这一天里，我们家买了好多的水果：葡萄、香蕉、梨、西瓜、哈密瓜……各种各样的水果映入眼帘。还有好多种类的月饼，有白切鸡吃。总之一句话：有很多的东西吃。但是，这一天好可惜，左看右看，看来看去都看不到圆圆的月亮挂在天上，真是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。虽然是没有圆圆的月亮但是我们家温馨的气氛还是有的。我们家还是和往年一样，大家围坐在一起吃着水果、月饼、鸡肉、有说有笑的、欢声笑语连续不断。
今年的中秋节，我还吃了个冰冷冷的西瓜、哈密果雪糕。我妈妈把西瓜、哈密瓜放到冰箱结冰的那一层里。打开冰箱看时，吓了一大跳，西瓜、哈密瓜已经结了一些冰了，我们就快快切开来吃，刚好那天也有一丝的风，凉呼呼的。吃的时候，好冻啊，像吃雪糕似的。我狼吞虎咽地吃，吃多几块，手都在打寒战了。奶奶他们看见我吃东西的样子，在那里忍不住地哈哈大笑，爸爸他们也跟着笑，欢声笑语连续不断，久久不能停止……
今年的中秋节也好愉快。有说有笑的，整个家庭充满温暖、温馨。一家人团团圆圆、其乐融融。
【篇8：家乡的中秋节】
我们国家有一个传统的节日——-中秋节。中秋节在农历八月十五那天。正因为那天是秋季的正中，得名中秋节。
八月十五这一天，我和爸爸、妈妈、姐姐买上月饼回老家和爷爷他们团聚。回的家中爷爷讲到中秋节，还有一个美丽的传说，相传八月十五那天，嫦娥因为偷吃了仙药，却不知那药不能多吃。一时之贪使她飞上了清冷的月宫。月空里什么人都没有，唯有一只玉兔伴她左右。所以当人们看到月亮有那不规则的图案时，便想起美丽的嫦娥仙子和玉兔在玩耍。
正因为这一点，我们像古代人一样到了八月十五那天晚上摆上供奉“月饼”来祭拜她，让自已永葆青春。在家乡，这天还有赏月的习惯，快到晚上我们一家早早吃过晚饭后，爷爷、奶奶在我和爸爸、妈妈、姐姐的陪同下我们一起来到我家老屋房顶上坐下来开始观赏月色，月亮就像小姑娘初次登台演出一样慢慢升起了，害羞胆怯，洁白如玉。今天的月光真亮，月光真圆，我拿起了望远镜看上去，“果真看到了嫦娥仙子真正和玉兔玩耍呢她是那么的漂亮，”在屋顶上爷爷给我们讲了许多关于嫦娥的故事。赏了月，还要吃月饼呢打开了我们给爷爷买的各种各样的月饼，我的嘴啊馋的不能在等了，于是我抓起就吃，品尝了各种口味的月饼，奶奶看到我馋的样子说；“昱恺你慢点吃别咽着了”。那圆圆的月亮也寄托人们渴望团圆的梦想，因此我们应该在团圆的日子回老家看望自已的亲人。
【篇9：中秋人团圆】
中秋节是全家团圆的日子，去年的中秋节，我过的最愉快，至今还令我难忘。
那天，爸爸妈妈为了过好这个节日，整整忙碌了一天。
傍晚的时候，爸爸端来了水果、点心、和月饼摆在桌子上，说是在献月亮。不一会儿，妈妈又端来了热气腾腾的饺子，我们全家吃着着香喷喷的饺子，看着精彩的联欢晚会说着笑着高兴极了。突然听到爸爸在喊：“快来看月亮！”我和妈妈急忙跑出去一看，啊！又大又圆的月亮高高的挂在天空。月亮好大呀！大的像一个大玉盘似的，月亮好圆啊圆的像一个圆溜溜的小球，月亮好亮啊亮的像一盆清澈的水。看着看着，妈妈自言自语的讲了起来：“中秋节是一个团圆的节日，每到这一天，家家户户都欢聚一堂，共庆团圆。”
我听了妈妈的话，不禁想起了此时此刻，也许还有好多家人由于种种原因不能够团聚，他们肯定在思念远方的亲人，而我们一家人却愉快的过着美好的节日。
啪啪啪……响亮的鞭炮声把我的思路打断了，又大又圆的月亮陪着我进入了甜蜜的梦乡。
【篇10：难忘的中秋节】
早晨，我刚刚起床，人就异常兴奋。因为今天是八月十五号，一年一度的中秋节终于来了。今天一大清早，爸爸妈妈还有我就一起到超市买菜，月饼等食物。下午爸爸妈妈都在厨房里忙着杀鸡，杀鱼，切肉，切菜，忙的真是不亦乐乎。
吃晚饭的时候，我埋头吃饭，简直有点狼吞虎咽似的。不一会儿，我就第一个吃好了饭。我马上去做好了赏月的准备工作。
等啊等，等啊等，我始终没能揭开月亮神奇的面纱。不禁让我想起了嫦娥奔月的故事，人们是为了纪念嫦娥才将八月十五定为了人们企盼团圆的中秋佳节。还令我想起了一首脍炙人口的名诗静夜思：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首诗表现了诗人李白思念家乡的感情。使我不时想起了驻守边疆的战士在中秋节这个日子里不能与家人团聚。
这月亮怎么还不现出真面目，我想一睹书中所说：多么圆，亮，大，美丽的中秋月亮啊！我百思不得其解的去询问家长，原来我的是受第13号台风“森拉克”的影响。虽然今天没能如我所愿的看到中秋节的月亮，但是我还是十分开心。
中秋节的来历也有人说是当时老百姓们为推翻元朝的暴虐统治把”杀靴子，灭元朝；八月十五家家齐动手”的纸条放进月饼里互相传递！到了八月十五元朝被老百姓们推翻了。也许我们现在吃月饼是为了庆祝胜利的喜悦吧！也有人说中秋节是丰收的季节，是农民们体验享受丰收的喜悦与高兴吧！
中秋节是快乐的，是团圆的象征，是充满喜悦的象征，让我们共同欢过这个有”意义”的”中秋节！”吧！
【篇10一：中秋记事】
今天便是一年一度的中秋佳节，大街小巷到处洋溢着节日的气氛。经过全家人的决定，我们中秋节要到奶奶家过。
简单的吃完早饭后，我们全家便上了公交车，踏上了去奶奶家的路。说来真奇怪，每天原本空荡荡的公交车，今天却格外热闹，整个车厢挤满了很多人，大概都是趁着过节的空去看看乡下的亲人吧！“乡下的空气就是新鲜！”远离了喧闹的城市，爸爸已经闻到了家乡独有的那种气息了。我们来到了奶奶家，真是一年一个样，三年大变样啊！原本泥巴垒起来的草房已变成红瓦白墙的平房。爸爸正感叹着家乡的变化，奶奶走了出来，奶奶一点也没变，还是那么精神。她笑眯眯的对我们说：“这还得感谢政府，是政府带我们走向了奔小康的道路啊！”
爷爷见我们来了，笑得合不拢嘴，只是不善于表达，奶奶将爸爸、妈妈拉进了里屋，说是有话说，我就在客厅里和爷爷一起享受游戏的乐趣。到了午饭的时间，姑姑叫我们吃饭，我们才觉得肚子饿了。来到餐厅，各式各样的饭菜摆满了餐桌，真有“满汉全席”的气势。色、香、味俱全的美味使得大家啧啧赞叹，“饭菜真香！”我边吃边说。奶奶听了，不停地给我夹菜。
赏月是中秋佳节必不可少的项目。这不，晚餐过后，姑姑、妈妈、奶奶就热火朝天的忙了起来。我望着天上圆圆的月亮，看着桌上精美的月饼又大又圆，我留下了口水，刚要拿的时候，却被妈妈阻止了，她笑着说：“这是给奶奶吃的，要吃就吃小月饼，好不好？”我望了望奶奶，奶奶什么也没说，只是慈祥地望着，我咽了咽口水。爱赋诗的爸爸吟起了《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天……”听着，我不由得产生无穷的遐想：嫦娥在冷清的广寒宫寂寞吗？玉兔捣药辛苦吗？吴刚伐桂累不累？……
我一边望着高深莫测的夜空，一边听妈妈讲关于月亮的传说，直到深夜还不肯离去……
推荐第7篇：500字优秀记事作文欣赏
500字优秀记事作文欣赏
人的一生，究竟要经历多少个门？
当我被抱出产房的门时，我睁开眼睛看到的这个新的世界的第一眼，是爸爸***喜极而泣，***泪滴到我的小脸上，热热的，湿湿的。眼前的两个人给了我生命，从此我踏入了人生的第一个门，这是生命的起点，这是一个美好的开始。我将由此去经历人生的五彩缤纷，我将由此去
体验人生的风风雨雨，我将用我的一生来报答我的父母亲。
每当我进出家门的时候，有的是一种熟悉，一种亲切，一种不舍与一种精力充沛。带着一天的疲惫走进这个熟悉的门，看着桌上热腾腾的饭菜，看着鱼缸中欢快嬉戏的小金鱼，我的心中充溢着温暖与释负的轻松。带着休整后的充沛精力，带着家人的期待与信任，我迎着朝阳走出这个熟悉的门。我期待成功，我一定会把收获的硕果带回家。
第一次迈进学校大门时，我仿佛置身于一个知识的海洋。我像艘小船，在这浩瀚的大海中遨游，尽管有惊涛骇浪，但我毫不畏惧，再大的困难也会被我克服。还有我那些辛勤的老师们，他们用烛光驱散我前进路上的黑暗，指明我奋斗的方向。每当我告别一个校门又踏入另一个校门，就会一步一步向更高的理想迈进。努力，拼搏，跟着勤奋走才能抓住成功的手，我要抓住成功的手，走进我理想殿堂的大门。
当我步入社会的大门，我看到了形形色色的人和物，看到了丰富多彩的生活与色彩绚丽的人生；我看到了奋斗拼搏的人的成功与辉煌，也看到了不求上进的人的碌碌无为；我看到了英雄的舍己为人、奉献一生，也看到贪官们的贪婪奢侈、腐化堕落。我要把握住自己，绝不迷失方向，做一个堂堂正正、光明磊落的人。当我第一次轻叩别人心灵之门的时候，看到的是朋友的真诚与热情。当别人敲开我心灵之门的时候，忧伤与寂寞被坦诚所替代，我变得快乐起来。原来理解别人并不是难事，需要的只是真诚。当两颗真诚的心碰到一起，就会燃起真情的火焰，支撑和包容彼此。
人的一生有无数的门，多得数不胜数。每一扇门都有无限的感动与内涵，用心去挖掘，我们会得到很多。进出每一扇门，别忘了付出你的真诚与勤奋。门是一道风景，珠帘垂挂的门让人联想到闺房主人的美丽；园林里造型别致的门
移步换景，赏心悦目；紫禁城门上九九八十一钉显示着傲慢的皇家气派；大观园中竹帘轻掩之门又蕴涵了几多柔情与韵致。最喜那一句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。一扇久叩不开的门，也许只是简陋的柴扉，却通往着百花争妍的另一洞天。或许，那门内的春色并不怎么特别，门外的春景也并不逊色，然而伫立于那儿的一扇门，此刻不动声色地将世界一分为二，任你去想像门那头世界的斑斓。门，之所以成为一道风景，其奥妙不只在其本身给人的直观感受，更在于它带给人一片无限遐想的天地。
门是一道屏障。关上房门，心情是放松的，做自己想做的事，生活得悠然自得，多好！门挡住了一切外来的喧嚣，让门内的人感到安全惬意。除了房门，每个人都有一扇透明度不同的心门。与房门不同的是，心门的“阻挡”是有选择性的：一个真挚恳切的声音往往可以轻而易举地叩开人的心门；相反，四处屡吃闭门羹的人，则要反思一下自己待人的诚意了。心门是必要的，但若仅仅关注自己的完整，忽略了门外世界的精彩，则只会在孤独寂寞中渐渐丧失生命的光彩。门是一个屏障，但引导人们从叩门的迟疑到推门而入的惊喜，才是它存在的更为重要的意义。
推荐第8篇：小学生暑假记事作文500字
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500字
炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。
炎热的夏季到来了，我听说学校要办数学奥赛班，我报名参加了。但是许多同学怕热怕累在家避暑乘凉。也就把这大好的学习机会错过了。俗话说：“学无先后，达者为师。”只要我努力利用这个暑假，我相信我一定比那些没补习的同学见识广、收获多。
开学前几天，天气凉爽，我每天早到校，认真听老师讲课，仔细记录，把不明白，的问题画上圈，问老师。没过几天，天气逐渐增热，坐在教室里一丝风也没有，头昏脑胀，心烦意乱，树上知了不停的叫。老师讲课我一点都听不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。
我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。我们高高兴兴地捧着战利品，等待下一关的挑战......时间如流水，一去不返回。在这短短的时间里我们得到老师的培养，知识的浇灌。并使我们坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。
推荐第9篇：小学生写人记事作文 (500字)
小学生写人记事作文
小学生>写人>记事作文
（一）
我的班级有两个我最好的同学，一个叫王婷婷，一个叫孙悦。
孙悦和王婷婷是非常好的朋友，整天一起上下学每天她们来的都很早，在一起欢声笑语。
可她们的性格是截然不同，王婷婷是个坚强的女孩，梳着不太长的小辫子，整天几乎都穿着一身牛仔服，平时她非常谦让，可学习上可是当然不让，她心中始终保持着一个信念“我坚信，不服输，事事争先，绝不落后”，每次遇到困难她都很振作，从不退缩，我对她不得不佩服！
而孙悦呢？则是一个让人产生怜爱的女孩，她是那么的柔弱，那么的温柔，她貌若天仙，仿佛仙女下凡一般，什么闭月羞花，出水芙蓉，美如冠玉，都无法形容她的丽美，她身上总是散发着那淡淡的清香，留着到肩上的小辫子，大家都很喜欢她，她总是喜欢默默的帮助别人，别人对她的印象十分好。她学习也是那样出色！唱歌跳舞，更是她的强项。
两个性格完全不同的女孩子，居然是好朋友，可能是缘分吧！
王婷婷是老师同学的好帮手，孙悦是班上的乐于助人的好学生，她们都在班上做了许多好事，就是因为她们的付出得到了同学们的尊敬和欢迎。
她们两个也是我的好朋友，和她们在一起我很快乐，并在她们身上学到自己身上缺少的优点。我有这两个朋友而感到骄傲！
小学生写人记事作文
（二）
春寒料峭的周六早上，正在熟睡中的我被窗外“嘀嘀哒哒”的雨声吵醒了。“哎，又睡不成懒觉了。”我一边懊恼地穿衣服，一边拉开了窗帘。这时，楼下的一个身影映入我的眼帘：那是一个微微有些瘦削的中年人，他正在整理垃圾投放到身旁的清运车中——他是小区的清洁工。
雨不停的下着，只见垃圾桶堆满了垃圾，有纸盒、饮料瓶、果袋子没有扎紧，垃圾顺着袋口滑了出来，落在地上，和着雨水流皮等，桶旁也散布着居民丢弃的各色袋子，有些得到处都是，那位清洁工不厌其烦地多次弯腰拾起散落的垃圾，然后放进黑色塑料袋里收纳起来。雨水顺着他薄薄的雨衣流下来，早已淋湿了裤腿、鞋子??
这个小区我已经住了快两年了，但我好象第一次知道窗口正对着这个垃圾桶，也好象第一次见到垃圾是早上清运走的。雨依然在下，丝毫没有要停下来的样子，我眼前的>景色忽然变得有些模糊了，我们身边像这位清洁工伯伯一样的人其实有很多，他们是生活在城市最底层的劳动人民，每天默默的工作在平凡的岗位上，无私奉献着自已的一切。因为有了他们的辛勤付出，才换来了我们整洁、舒适的环境，城市有了他们的身影才美丽。
小学生写人记事作文
（三）
凛冽的寒风吹过大街，吹过小巷。仿佛要把熟睡中的人们冻醒。而此时的我，正徒步在大街上，寻找着那位只在早晨卖水果的阿姨。
就在昨天，妈妈让我去买苹果，我来到了这位阿姨的摊位前，对阿姨说：“买苹果。”说完，便顺手拿了几个。、出乎意料，阿姨抓着我的手，对我说：这些苹果不怎么好吃，这样吧！我帮你选几个甜的！”话音刚落，她就挑了起来。
瞬时间，我的心灵蒙上了一大片阴影——我连价钱都还没问，如果他要是向我多要
钱那可怎么办！可她却只要了我十块钱，看来，他和我想象中的人有着天壤之别啊！就在我准备掏钱的时候，却发现我只带了九元钱，还差一元钱，这可怎么办？
我尴尬地把这件事说出来后，没料到，阿姨对我说：“没关系，少要一元钱也没什么损失！”就在我感激地冲他说了声谢谢后，便匆匆忙忙地回家了。
第二天，我走到大街上，却怎么也看不到那位慈祥和善的阿姨。
真诚，就好似一粒粒小小的种子，被风吹到每个人的心田，在每个人的心田开出灿烂的花朵！
推荐第10篇：记事作文500字一件快乐的事
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一件快乐的事
暑假里，我的表妹雨晨从金华来我家玩。我们和大人们商量好了，今天先去儿童乐园玩，明天大人想去哪去哪，小孩们跟着他们。
到了儿童乐园，我们直往里冲，说要每个都玩一遍。我们先去骑马，骑上马，我用鞭子一打马屁股，马儿便走动起来，我再次一抽，白马便飞快地跑了起来，时间很快便过去了，我们依依不舍地下了马，走了。我们来到了摩天轮底下，姨妈付了钱，我们坐上了一个包厢，摩天轮缓缓启动了。我们在最高处时看见了跑道，我们说要去玩那个，下车后，我们就直奔跑道，原来是卡丁车，我骑上了一辆，雨晨也骑上了一辆，我们说好来比谁快。我发动了机器先开走了，雨晨则紧追不放，我加快了速度，以为雨晨被我甩了，便进入一个弯道，我回头一看，她还紧紧地跟在后面，我加快速度向终点冲刺，在她赶上我的最后几秒，我冲过了终点。一场激烈的比赛就这样结束了。
接着去玩了海盗船，我们坐在最中间，船启动了，速度慢慢加快，船也越荡越高，传荡到后面时还好，荡到前面时我就有一点毛骨悚然的感觉，终于结束了这段难受的时光。我们也没什么兴趣玩其他的了，就和儿童乐园拜拜了。
第11篇：六年级记事作文500字生活的启示
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之六年级记事作文500字：
生活的启示
大自然是我们的老师，而生活会带给我们许多启示。这些启示帮助我们成长，它不用别人教，使我们自己就会领悟。
记得在二年级的时候，我陪同妈妈去菜市场买了一块豆腐和一小袋地瓜。回家的时候，妈妈累了，妈妈说，咱们歇一会儿吧！可我不想歇。于是，我便自告奋勇地背起了不下十斤的一袋地瓜。妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。我一直背到我家楼下。歇了一会儿，妈妈要接过来，我不让，最后一直背上了楼。
那一天，妈妈的心情特别好，我不知道在半路妈妈是不是真累，或许是为了试试我有没有责任心。可最终妈妈成功了。真是“可怜天下父母心”啊！
父母对我们严厉，是因为望子成龙、望女成凤；打我们、骂我们是因为恨铁不成钢。可我还经常与父母顶嘴，我错了。
六年级:刘建华
第12篇：如何写好写人记事类作文 (500字)
如何写好写人记事类作文
如何写好写人记事类作文呢，这是每个学生朋友和家长朋友关心的事情之一，写作文，并不是一件很容易的事。不能胡编，更不能乱造！那如何写好写人记事类作文呢？让我们一起来聆听专家的指导，使我们都能成为写作高手！让我们从此不再惧怕作文！
第一讲
刻画人物独特鲜明的个性是写人记叙文的重中之重
一、训练目标
用细节表现人物的个性
记叙人物二三事
二、写作指导
中学生作文从写作的内容看，大致有写人记事类作文，写景状物类作文，说理抒情类作文等等。下面我们先讲写人记事一类作文的写作。写人必须从具体的事情之中写人，写事也必须通过人的活动来写事。人因事而鲜活，事因人而彰显。人事相因，互为依托。因此，要想写出人物的鲜明个性，就必须记述人物的二三事；而要写出事情的曲折波澜，也必须把握好人物的思想性格。世界上没有两片相同的树叶，作为有着自然的、社会的、精神的各种属性的人那就更是千差万别、各不相同了。
一，什么是人物的个性特征?
个性特征，是指一个人在思想、品质、行为、习惯等方面异于他人的特征。由于人们的生活经历和所处的社会环境不同，因而个性的差异是普遍存在的，即使是同一种思想品质，在表现形式上也总有这样那样的区别，不会完全相同。因此，我们在作文中描写人物的时候，应该着重表现人物的这种个性特征，这样才会把人物写得栩栩如生、惟妙惟肖，才会感染读者。我国古代小说《儒林外史》刻画吝啬鬼严监生临死前的一个细节非常典型：
严监生自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，
故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
这里，作者通过写严监生临死前因为灯盏里燃着两根灯草，怕多费了一点灯油，只把两个指头伸着，硬是不肯断气，一屋子的人都在那里猜测捉摸，幸好他的老伴赵氏弄明白他的心思，上前去挑掉一根灯草，他才断气。很显然，作者正是要通过这一典型细节，来着意刻画严监生吝啬小气的个性特征。在文学作品中，这种通过人物的心理或肖像或动作或语言等描写来刻画人物性格特征的例子可以说不胜枚举。
二，怎样才能写出人物的个性?
１．运用语言、外貌、动作等勾勒人物形象。
描写人物的语言和行动，应注意以下问题：
第一要注意语言和行动描写必须切合人物身份，符合人物的年龄与地位，做到“言如其人”，“行如其人”。
第二要注意语言、行动描写必须符合人物的性格。人物具有怎样的性格特征，就会有怎样的言行。要写出个性，必须抓住有代表性的言行进行描写。
第三要注意言行往往是相关联的，有怎样的言，就有怎样的行。描写人物的语言和行动，要协调一致，共同体现人物的性格特征。
读司马迁《史记》，其中写刘邦和项羽两个人，可谓性格鲜明，特别是在他们分别看到秦始皇出巡的那种威风与排场时的心理活动。项羽看后，对朋友说：“彼可取而代之。”用白话说就是“老子可以把他拉下来，我来干！”而刘邦看后则说：“大丈夫当如是也。”用白话来说：“一个真正的男子汉大丈夫，应该做到这样，才够味道。”根据行为心理，同样一个观念，但两个人表达的气度，完全不同。这就是通过人物的语言来刻画他们各自不同的性格特征。两个人活色生香，一个项羽，一个刘邦，就这么站着了，令人遐想,给人留下深刻的印象。 再如我们课文中学到的《鸿门宴》其中刻画樊哙的一段：
张良见情况紧急，到军门见樊哙，樊哙说：“今日之事何如？”张良说：“很危急！现在项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”樊哙说：“这情况太急迫了，臣请求进去，与之同命。”樊哙立即带剑拥盾闯入军门。交戟之卫士不让他进去，樊哙侧其盾撞过去，卫士仆地，樊哙于是闯了进去，披帷西向立，嗔目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王握着剑说：“客卿是干什么的？”张良说：“他是沛公的卫士樊哙。”项王说：“是个壮士！赏赐他一杯酒。”于是端给他一大杯酒。樊哙拜谢，站起身一饮而尽。项王说：“再赏赐他一只猪腿。”于是给了他一条生猪腿。樊哙把盾反过来放在地上，把生猪腿放到盾上，拔出剑切而啖之。项王
说：“壮士，能再来一杯吗？”樊哙说：“臣死且不避，一杯酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如不恐胜，天下皆叛之。怀王与诸将定下盟约：‘先破秦入咸阳者王之。’现在沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。派遣大将把守关口，防备其他强盗出入和非常情况。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听奸细胡说，欲诛有功之人，这样做是在重蹈亡秦的覆辙，窃为大王不取也。”项王哑口无言，只得说：“请壮士坐！” 这一段文字写樊哙，写得绘声绘色，栩栩如生。作者通过对樊哙的语言，外貌，动作等方面的准确生动描写，刻画出一位勇猛豪爽的武将形象。你看他为了进去保卫刘邦，竟然将阻拦他入内的几个卫士撞翻在地，面对项羽，了无惧色，说喝酒就喝酒，说吃猪腿就吃猪腿，全不推辞。而且借题发挥，褒刘贬项，一番话，直数落得项羽哑口无言。司马迁笔下的樊哙绝不只是一介武夫，这里充分显示了樊哙勇敢中更有智谋的特点。
写好肖像，以形传神。写肖像，一定要学会刻画眼睛。眼睛是心灵的窗户，透过这个窗户，可以窥视人物内心的种种变化，把握人物的性格特征。鲁迅先生就说：“要极俭省的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。”画眼睛，就是要把人物的眼睛中最传神的特点表现出来，使人物形神兼备。怎样才能画好人物的眼睛呢？
一是要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、处境和人物的内心变化。
鲁迅的《祝福》多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神，借以表现祥林嫂的不幸遭遇和性格的变化。
脸色 脸颊 眼睛 衣着饰物
第一次 青黄 红白 顺着眼 白头绳乌裙兰夹袄
第二次 青黄 消失了血色 顺着眼，有泪痕，无精神 同上
第三次 黄中带黑 消失了悲哀神色 眼珠间或一轮 破竹篮空碗开裂竹竿
二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同的情绪。人物的年龄、性格、情绪不同，他们的眼神和目光也会不同。
比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一样“，而老人的眼睛则应当留下生活刻下的印记，或是饱经沧桑，或是沉静平和慈详，或睿智深邃。刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。
眼睛可写满渴望写满期待，希望工程的代表宣传画——魏明娟的大眼睛；眼睛可写满兴奋写满激动，成功者噙着泪花的眼睛；眼睛也可写满绝望，吸毒者无神的眼睛；写满忧郁感伤，刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。
总之，只有写出人物的鲜明的个性特征，才能给读者留下深刻印象。似想，有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-------你猜他（她）是谁？再比如有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙 ------你道他（她）又是谁？
对于前者，恐怕你苦思冥想也得不出个圆满的答案来，都是，又都不是；而对于后者，相信你一定会脱口而出：猪八戒！
这两个人，为什么前一个猜不出，后一个一猜就中呢？关键就在于前者只简单介绍了人物的外貌，没有写出特征，更没有写出人物的个性，后者则不然。 许多同学认为要写出人物特征，最简单的方法便是从人物的肖像描写入手，千人千面，人的外表是很少有雷同的。这样想不可谓不聪明，也不失为记叙人物、表现人物特点的一条终南捷径。方法人人能想到，但要真正做到却很不容易。像上面这种“不----不-----”的公式不能写出人物的个性；“红扑扑的小脸
蛋”“乌溜溜的大眼睛”一类的大众化脸谱同样也写不出人物的个性。因为人是立体生动的，不是呆板的模特，他有思想，有特定的品质，有异于他人的行为和习惯，“形”与“神”应该是和谐统一的，在形象描写中能体现出人物的神采，在对人物精神的阐述中能使人物的音容笑貌更加具体,在“形”与“神”的互现中，人物的个性也就凸现出来了。八戒丑陋的外形下带着他的憨态，憨态的骨子里刻着“馋”、“懒”，也刻着“情”、“义”，恐怕这就是他立体生动的原因。 这样看来，要真正把握人物的整体风貌，光写外貌是不行的，还需要从多方面、多角度去表现人物。
我们还是以猪八戒为例。虽然孙大圣的勇猛和机智夺走了读者许多的视线，但这不妨碍我们喜爱猪八戒。当然，他并不美，与孙悟空的小巧机灵一比，他愈发显得笨拙；他的武艺不错，但在金箍棒的威力下，他绝不敢逞强（高老庄的一场厮杀除外）；他的心眼似乎也不能说很好，在沙和尚的老实忠厚面前，他的懒惰与自私是藏也藏不住的。但就是这么一个缺点多多的人，他给我们带来了许多人间的烟火味，一种属于凡人的个性特征。他的这些特点不是三言两语所能说清的，作者就用多个事例来具体地描绘给我们看。因此，我们才看到了这样一个猪八戒：在高老庄，变身为壮汉的他食量大如牛，一人可抵好几个庄稼汉，你能说他不是一个勤劳的好农民吗？奉师命去寻找食物，他美滋滋地吃了一顿大西瓜，然后懒洋洋地睡了一个好觉，这样一个八戒，怎能逃脱“馋”和“懒”的评语！孙猴子被赶回了老家，八戒不也是依依不舍？大师兄不在的日子里，师傅有难，他不也是奋不顾身与妖魔斗得天昏地暗？这样一个八戒，不也是有情有义？当然，我们也忘不了他在三位菩萨变化而成的美女面前，丑态百出，这不又是一个活脱脱的好色之徒？--------就是通过众多的事例，从多个方面，写出了一个世俗的、有着人间男子的大多数优缺点的八戒。
２．通过细节表现人物个性
作文必须重视细节，如果不善于捕捉生活中的细节并合理利用的话，那么我们的文章可能无力承载浓厚的情感，无法很好地表达自己，更谈不上去感动别人。拿一把放大镜，定格住人物在特定情境下的瞬间表现，人物便会因此而生动立体。如我前面所举的严监生因两根灯芯不肯闭眼的例子。下面还是谈一下我们熟悉的猪八戒。当调皮的孙悟空抖出他私设“小金库”的隐私时，他嘴里嘀嘀咕咕地发着无意义的牢骚，一边很不情愿地从大耳朵中掏出几钱银子来，这样一个细节让我们无法忽视，无法不发出会心的微笑。
什么是细节描写
细节描写是指对人物、环境的某一局部、某一特征的具体描绘，或是对事物发展中某一细微事实（事态）的形象描写。细节描写可以分为动作性细节描写、语言性细节描写、肖像性细节描写等。如巴尔扎克刻画守财奴葛朗台临死之前的一个动作细节，当法器出现的时候，文中写道，他“似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了”，——因为法器是金镀的、银镶的。神甫让他亲吻十字架上的基督圣像，他却想把镀金的十字架抓在手里，占为己有。他竟然至死都有这么强烈的贪婪欲望。也正因为贪婪送了他的命。可见他为财而活，为财而死，真是个地地道道的“守财奴”。而这个细节就有力的刻画出他这一性格特征。
如何通过生动的细节描写来表现人物的个性
首先得选择好细节。细节叙写要力求生动、细致、传神。细节描写可以通过人物的言行、习惯、心理、服饰、行身立事的方法等方面来表现。有一篇《刺秦》的高考优秀作文，改写荆轲刺秦王的故事，文中安排了一个荆轲刺秦之前深夜到秦宫考察地形的重要细节：
“我（荆轲）买通了秦王的宠臣，秦王要在三天后召见我，我在这个夜晚对皇宫作最后的探查。我走进嬴政的书房，竹简堆满了桌子，桌上摊开着一束竹简，墨迹还未全干，我借手中的火读了那文字，却是秦王新写的文书，我并未想到，这竹简会改变我的行动。”
这个细节从一个侧面有力地刻画了秦王为了天下苍生免遭战争之苦而夙兴夜寐辛勤工作的感人形象。同时也为情节的逆转作了极其重要的铺垫。可谓收一石三鸟之效。
契诃夫的《变色龙》中有一个精彩的细节描写，这就是主人公奥楚蔑洛夫身上穿的新的军大衣穿、脱、穿的描写。这个细节不影响故事情节的发展，但在刻画人物上很起作用。主人公一出场穿的就是新的军大衣，暗示出这个警官是刚爬上去的；随着狗主人的不同而一再更换对狗的称呼、对狗的褒贬时，这件军大衣起作用。警官听首饰匠赫留金告狗咬人的状后要严惩“罪犯”，但一听说是将军家的狗时，立刻态度大变，说：“席加洛夫将军？哦！??叶尔德林，帮我把大衣脱下来??真要命，天这么热，看样子多半要下雨了??”于是，掉转话头，指责赫留金。人群议论狗，说不是将军家的狗，警官又大发议论，要好好教训“罪犯”，又听说“没错儿，将军家的”结论时，大衣又发挥作用了——“哦！??叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧??好像起风了，挺冷??你把这条狗带到将军
家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。”脱了大衣又穿了起来。最后真相大白，狗的主人是将军哥哥家的。于是，警官恐吓赫留金，“我早晚要收拾你”，并裹紧大衣，穿过广场径自走了。这个细节贯串全文，多方面刻画了人物的思想性格。
出场时穿的新大衣，显示警官耀武扬威的气焰；变化无常的过程，军大衣一会儿脱，一会儿穿，为自我解嘲作阶梯，生动地反映出警官对权势显赫的将军的恐惧，趋炎附势，媚上压下的性格。
《林教头风雪山神庙》有一个细节特别传神，小说中多处描写林教头身背一根花枪，花枪上挑着个酒葫芦，这两样道具很好地暗示着人物的性格特征，花枪是他与黑暗社会现实抗争的武器，而酒葫芦又是他用来麻醉自己得过且过甚至逆来顺受的一种出世态度。一直到最后，林冲在忍无可忍的情况下杀了仇人，小说写道：“将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神庙前供桌上，将葫芦里的酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了抢，便出庙门投东去。”这个细节具有很强的暗示性，它表明林冲至此终于放弃对官府的幻想，彻底走上反叛的道路。
同学们特别要注意这些看起来好像不影响叙事的细节，正是这些细节使得文章生动自然并且有深度，内容也会很充实。而同学们写叙事记人的文章最大缺点就是容易把文章写得流水账一样：
“今天我晚了一点起床，把单车骑得飞快去上学，突然‘砰’的一声——胎爆了，只好去补胎，迟到了，被老师罚跑了两圈，今天真倒霉！”，根本没有什么细节，甚至连最基本的详略都没有。写人物忌空洞地叙说，否则，写出来的人必然是苍白的，干瘪的。描写人物须“当如镜中取影，妍媸好丑令观者自知”，要让人物自己说话，自己行动，“个个活跳”，而不是作者下评语，加论断。 通过细节描写表现人物个性的主要问题是细节选择不当，不能表现人物个性的本质方面；细节描写不生动传神，甚至给人虚假的感觉。
3写好环境，以景写人
因为人物的言谈举止、神情心态只有在特定的环境中，才具有表现个性的意义。
大家可以看看，鲁迅在小说《药》中的环境描写：
这一年的清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，华大妈已在右边的一座新坟前面，排出四碟菜，一碗饭，哭了一场。化过纸，呆呆地坐在地上，仿佛等候什么似的，但自己也说不出等候什么。微风起来，吹动他短发，确乎比去年白多了。
这一个片断所写的的环境，清明时节，分外寒冷，显得异常悲凉。这一气氛与人物的行动、外貌楔合，写出了人物内心的悲苦。我们写人物的时候，也要注
意运用环境，可以用环境与人物的行动肖像互相烘托，比如写一个热闹的聚会和朋友兴高才烈的言行及笑脸；同样，也可以用环境与人物的行动肖像进行对比烘托，同样是写一个热闹的聚会，你也可写发现为聚会不停忙碌的母亲白发又多几根。
4正面描写与侧面描写相结合
写人物可以直接写他的言行举止，有时直接写人物言行举止表达不出他的精神，也可以采用侧面描写的方法。
清朝人刘熙载说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”说的就是这个道理。
请看法国作家小仲马在《茶花女》中，对玛格丽特美丽的外貌进行的侧面描写： ??当她出现的时候，一个个脑袋此起彼伏，连舞台上的演员也对着她望，她仅仅一露面就使观众这样骚动。
这是用间接方法描写人物外貌极其成功的例子。作者意在描写玛格丽特长得很美，但是没有正面写一句她长得如何如何美丽，而是通过她一露面，观众就“一个个脑袋此起彼伏”和演员们“也对着她望”这些描写，就深刻而且生动地将她与众不同的美貌表现出来了。这样写可以给读者留下想象的余地，引起读者丰富的联想。
汉乐府诗《陌上桑》中描写采桑女罗敷的美貌，诗中这样描绘：
“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”
描写行者、少年等人见到罗敷的神态与动作，有力地表现了罗敷的貌美惊人。 其实成语“沉鱼落雁，闭月羞花”用的也是侧面描写这个方法。 三，如何选材
刻画人物往往需要选取两三件事来表现人物性格特征，选材时，就要选用几件事或者表现一个人某一方面的个性特点和本质，或者从不同侧面来表现人物的几个方面的个性品质和特点。
下面我们来看一篇2003年湖北一考生写的高考满分作文：
月是路的痕
依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？
父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。（小时候，父亲带我到河边的草地上放牛）
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的标志。（上学读书后，父亲背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看） 我到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。（到外地上学后，父亲想念我，“我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。）
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂！
考生为了表现深沉而真挚的父爱，可以说精心选取了三件不同时间不同地点不同性质的事情。展示了我读懂父爱的心路历程。——小时候，父亲带我到河边的草地上放牛；上学读书后，父亲背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看；到外地上学后，父亲想念我，“我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。”从而刻画出“父亲”的质朴、憨厚、隐忍、痴心的性格特征，蕴含着浸渍乡村风味的浓浓亲情，不乏感人的力量。
通过二三事表现人物要注意的主要问题是必须通过精彩的片断来表现，而不要将二三事叙述得完整具体，使行文冗长平淡。要从不同的角度来选择二三事。如果表现的角度一致，事实上成了材料的堆砌。选材时要把握好二三事之间的外在和内在逻辑联系，使文章眉目清晰，形成一个有机的整体。
【小结】
一，什么是人物的个性特征?
二，怎样才能写出人物的个性?
１．运用语言、外貌、动作等勾勒人物形象。写好肖像，以形传神
２．通过细节表现人物个性。什么是细节描写。如何通过生动的细节描写来表现人物的个性。
3．写好环境，以景写人。
4．正面描写与侧面描写相结合。
三，如何选材。选取两三件事来表现人物性格特征。
第13篇：小学生记事作文500字我生病了
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之小学生记事作文500字：
我生病了
有一次，我生病了。过程是这样的：
那天早上，我刚起床，就感觉有点闷，而且头也很晕。于是我就和妈妈说了，妈妈摸了摸我的头觉得很热，于是给我量上了体温表。结果一看，三十七度三，有低烧。
然后妈妈急忙给一个当医生的亲戚打电话，问她买什么药。那个亲戚向妈妈推荐了几种药，妈妈赶紧出门买药的了。在家里，爸爸让我又试了一次体温，呀！三十八度了。我怀疑第一次量，有可能量的不准。爸爸让我多喝水，而且要多出点汗。所以让我喝了两大杯水。然后让我躺下，盖了两床超厚被子。
我等了好长时间，妈妈终于回来了，原来她跑了好几家药店才买好了这几种药。我妈妈赶紧让我吃上，然后又给我加了一床被子。
可是我在三层被子里面躺了好几个小时，仍然一滴汗都没出。反而我有点无聊了。于是妈妈让我看了一会儿书。不过不让看很长时间，看了大约十五分钟就不让我看了。这时无聊又到了我的身边。于是，我趁妈妈不在偷偷拿了她的手机在家里玩了起来，可是还是被妈妈发现了。
终于到了中午。我终于可以下床了。我以最快的速度下了床。然后穿上了我的羽绒服。向餐桌走去。因为我吃了很多药，而那些药都有副作用——刺激胃，所以我的胃口不大，只吃了一点。就又被妈妈逼到床上去了。终于我睡了一觉。在睡觉的过程中我出汗了。结果我又量了一次体温。哈哈，退烧了。三十七度八，但还是发烧。哎！可真难受啊！头热的要命，真想冲个凉水澡！
最后我希望大家一定要保护好自己的身体。别让自己生病了。
第14篇：九年级记事作文500字次摘草莓
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之九年级记事作文500字
范文：次摘草莓
“出发喽!”汽车在我们的欢声笑语中发动了，迎着灿烂金黄的日光向电厂蔬菜大棚出发了。一路上，柳树向我们招手，花儿向我们欢笑。
以前，我只是在网上看到过别人摘草莓的图片，但是从来都没有亲自采摘过，亲自去近距离观看过。但是今天，我便要去采摘了，当时我恨不得一下子飞到那里去…….
到了，终于到了!我和弟弟就如同小鸟出笼一般跳出车来，我们向大棚望了又望。走到草莓大棚前，弟弟不仅赞叹到“啊……多香的草莓味呀，吃起来一定爽极了!”他边说边张大自己的鼻孔使劲闻着，我也更是张目对莓，准备着等会儿的大采摘。
进入草莓棚，放眼望去，那些红亮亮的草莓，在一块块绿色地毯上，就像一个个的红宝石，看见这些晶莹剔透的草莓，我抑制不住升腾的欲望，迅速摘下一个投进嘴里，任由清凉甘甜的感觉在全身漫延，当时是夏天，虽然在闷热的大棚里，但是一闻到那清凉可口的草莓味，那难以忍受的闷热感觉就被抛到九霄云外去了。那些草莓花也十分引人注目，白色的小花瓣围着金色的花蕊展开，跳起了轻盈的舞蹈。
我边走边找，用手拨开那绿油油的叶子，一个个大大红红的草莓就躺在我的眼前了，我赶紧把它摘下来，生怕它跑掉。
我把我的战利品带回家，请大家一起品尝，大家都说我是个能干的小家伙，我心里比吃了蜜还甜。这是一次让我回味悠长的旅行。
第15篇：记事作文
美丽的白云山
白云山自古以来就是广州有名的景点，它虽然不象五大山那么壮丽，也没有珠峰那么高，但是，它也有自己的独特景观------鸟和树。
白云山有丰富的自然资源，其中植物就有876种，但我觉得白云山最奇特的植物就是油杉。每当看到它那翠绿的树叶和宽大的树干，我就会去摸一摸。它虽然很粗糙，但它那绿得耀眼的树叶还是让我感到生机盎然。油杉还有一个很奇特的地方，就是它的树枝会随着树的长大而变化。1年的时候，枝是红褐色的，有毛；而2-3年时，树枝却变成淡黄灰色的了，毛也没有了。白云山的树真神气呀！
白云山不仅树奇，鸟也很奇。一走进鸣春谷，我就感觉目不暇接，并且看到数不清的小燕子在空中飞舞，放开清脆的歌喉，唱着婉转的歌儿；一对洁白的天鹅，象两朵硕大的白莲浮在水面上。不过我觉得还是那洁白的鸽子最漂亮，那鸽子的羽毛洁白丰满，一对朱砂眼闪亮闪亮的，两个隆起的鼻孔端正地摆在嘴的上根部。鸽子那光滑得象绸子的羽毛真是太美了！你看白云山的鸟多神奇呀！它们虽然身处自然环境，但它们却飞不出去，能让人们欣赏到鸟美丽的身资、悦耳的歌声！鸣春谷真是一个自然而富创意的地方！
白云山就象一颗明珠，镶嵌在广州的中央。我爱白云山，这颗璀璨的明珠一定会更加美丽！
第16篇：记事作文
乌龟放生
“放生”这个词大家并不陌生，顾名思义，就是将一些小生命放归大自然，不受束缚。但是，大家平时又很难有放生的机会与时间，而在这个寒假，我与几个朋友进行了一次放生小乌龟的行动。
“龟，”属于动物界的爬行纲，是现存古老的爬行动物，特征为拥有坚固的外壳，受袭时刻可把四肢收回壳中。乌龟种类繁多，有金钱龟、草龟、地龟等一百五十多种。又可被称为“鳖，”民间素有：“千年乌龟万年鳖”的说法，可见乌龟的寿命之长，事实也是如此，故古代人名常以“龟龄”来比喻高寿。晋人郭璞有曰：“借部蜉蝣辈，宁知龟鹤年。”《史记》记载，南方有一老人，以乌龟垫床脚，一垫二十余载，老人死后，有人移开床，乌龟居然还能爬行，不愧为高寿动物之首。乌龟不仅寿命长，在这世间存在的时间也相当长。早在两亿多年以前，地球上便有了它们的踪迹，随着大自然的不断演化，世界上生存下来的远古生物所剩无几，而龟类依然很多……在补充了关于龟的知识后，我便向人民公园进发。
下午两点多，集合完毕，我和我的朋友们带着几只乌龟走向公园中心湖，准备放生。乌龟很小，与我想象的大乌龟不一样，很可爱，它们有着两颗透明似的玻璃球一样的眼睛，一眨一眨可机灵了，深色格子的“外衣”披在身上，好像将军身上的铠甲，“外衣”上有十来个近似六角形的格子，很像棋盘，它那四条小腿软软的像几只小泥鳅一样游来游去，这样可爱，自然免不了要逗弄一番，可好景不长，原本漫长的路程竟如此短暂，眨眼就到，虽有些不舍，但必须放生，拿出相机为小乌龟拍了照，想它的时候，还可以看一看。“噗通”一声，小乌龟们从我们的手中抛下到湖里，向远方游去，小小的尾巴摇啊摇，好像在说“谢谢你，你让我自由了！”不到一眨眼的功夫，小乌龟便消失在了我们的视线中。
“再见了，小乌龟！”我希望能有更多的生命回归大自然，过上自由的生活！
第17篇：记事作文
乌鸦反哺
镇二小学五年（2）班王铭宇
那天，天气很晴朗，微风轻轻的吹着，仿佛怕惊扰了这对母女 ——小红和妈妈，她们正走在乡间的道路上。
走着走着，小红抬头向上观看，忽然，看见一只小乌鸦在天上飞来飞去。小红感到好奇，就问妈妈：“妈妈，你看天上的乌鸦为什么老是飞来飞去的？”妈妈笑着说：“你看树上的鸟窝里有一只老乌鸦，有可能它是那只小乌鸦的妈妈呀！”小红更加好奇了，不停地问：“那小乌鸦为什么嘴里还叼着虫子呢？”妈妈和蔼地说：“可能是因为老乌鸦生病了，小乌鸦为了报答它的养育之恩，在外面找食物喂它吃。”小红听了妈妈的话，仔细观察着小乌鸦，只见小乌鸦飞快地飞向它们的鸟窝，老乌鸦已经奄奄一息，连嘴都没有力气张开，小乌鸦想让它的母亲吃下食物，用嘴把虫子咀嚼好，再一点点送到它母亲的嘴里，老乌鸦再吃力地吞下去。
妈妈看到这情景，紧皱着眉头，可能在想：将来自己的孩子是否会像小乌鸦一样报答父母的养育之恩？她轻轻地叹了口气。小红看见妈妈的表情。似乎读懂了她的心思，便说：“妈妈，等将来我长大了，也会像小乌鸦一样报答您的养育之恩的。”妈妈听了，紧皱的眉头舒展开了，说：\"我的女儿长大了。”
这时，乡间的道路变得更幽静了，两旁的大树也安静了下来，好像在宁静地听着这对母女的对话。
佐文老师的话：
第一场课是“看图作文\'课。知识点是如何写好人物的对话，注意提示语的位置和作用，你能很好地掌握知识点；写作技巧方面老师今天旨在让学生掌握看图作文的两种方法：看图编故事和观后感，你能按照老师教给的方法，有序地编了一则生动的故事，条理清楚，中心明确，语言生动，让读者也感受到乌鸦反哺的伟大精神。
第18篇：记事作文
记事作文
一、一声“对不起”
星期天，我独自在家，蓦地，我想起了舅舅给我爸爸的紫砂壶，我连忙去找。
我在家里翻了一个遍，都没有找到，最后终于在书柜的最顶端，找到了它，我把它带到厨房，抓起一把茶叶，倒上热水，闻起来好香呀！我刚刚把紫砂壶拿起来，只听“哗啦”一声，紫砂壶碎了，碎片七零八落地躺在地上，我一时慌了神，往墙上的挂钟一看，啊！妈妈快下班了，我把碎片扫到床底下，忽然，门“吱”地一声开了，妈妈回来了，我的心一下子提到了嗓子眼儿，妈妈给我一个塑料袋，说：“这是你的零食！”我高兴地接过来，心里却害怕极了，我故意跟妈妈说些话，好分散妈妈的注意力。
就这样过去了一周，我被恐惧包围着，四周一片黑暗，心里像十五个吊桶打水——七上八下，床上的红领巾好像在指着我的胸口说：“你不是一个好的三好学生！”我连忙跟妈妈说：“对不起，妈妈，紫砂壶是我打碎的！”妈妈笑着说：“其实我早就知道了，知错能改就是好孩子，雨后终将是会“雨过天晴”的！”
通过这件事，我明白了一个道理，做错事一定要勇于承认，雨后才会“雨过天晴”哦！
点评：小作者叙述自己勇于承认错误并明白了一个道理这样一件事。虽然题材并不新，但是小作者基本把事情的过程写清楚了，也注意到运用语言描写、心理描写。不过如果把打碎紫砂壶前后的动作、妈妈当时的神态描写得更细致的话，文章重点情节会更加突出，文章会更吸引人。
二、谢谢你们的期待
“你可要加油了，学校给我们班定的目标是五个重高，我看过你前五次的排名，这次一模这仗要打得漂亮，那样报送的话就比较稳了，不然自己考就难了！这几天自己好好复习。”许老师拍了拍我的肩膀，和蔼的笑容变成了这阴雨天的一抹彩虹。社会老师的赞许。
“你可要奋斗了，现在的竞争实在太大了。”英语老师的担忧。
“希望同学们都要开始奋斗了，初中就像跑一千米，你们已经跑了900M，最后100M就是冲刺了。”语文老师的鼓舞。
翻来覆去，深夜却久久不能入眠。
还有多少天？昨天是百日誓师大会，还有九十九天吧，真快。哎，实在睡不着，中考在即，各科老师都像是绷紧的弦。学生们那？个个在题海中翻滚。想起老师们对我的期待心中又不由的一滞。
多久了？在他们的期待中多久了？
走到阳台上，看着冷清的月光，总觉得蒙了一层纱，亦真亦幻，感觉触手可及，却又玄幻的让人心底发怵。哪怕发怵但却还是想要放手一搏。
好比带刺玫瑰，它美，但是你想要得到它就必须付出代价，亦或是你有其他工具。
我没有过人的高智商，那就必须付出努力的汗水。我行吗？不由的垂下了头，夜风吹散了长发，飘逸的感觉让我想到奔跑时的肆意欢心。
加油吧！奋斗吧！奔跑吧！老师们的声音历历在耳，不同的声音，不同的态度，不同的人，同一种期待。
清风化人，我是清河人，在成长的路上我有你们的期待。我相信我会在拿到心仪的录取通知书后向你们致谢。谢谢你们的期待，让我一次次鼓起勇气，勇往直前。你们的期待，让我面对现在的一切疲惫，甘之如饴。
我不怕，因为有你们的期待。
点评：作者是想通过不同人物-各位老师们的语言，来表达自己感受到的他们对自己的殷切希望，“不同的声音，不同的态度，不同的人，同一种期待”。虽然有的温和，有的严厉，但应该都能感受到那种关心和期待。这里对于人物语言的把握，小作者还有些欠缺，能否将语言描写写得更细腻一些？能够感受到他们不同的风格，还要感受到他们的爱，这里要更有吸引力。
三、第一次失败
人生中有许多的第一次，第一次哭，第一次笑„„我的第一次像天上的星星一样数也数不清。印象最深刻的第一次是失败，至今还历
历在目。
在许多老师心目中我是个优等生，我的数学也是名列前茅，几乎每次考试都上90分。可是那次考试我计算题也用口算，应用题也没答，也没有检查。就趴在桌子上见周公了。铃，铃„„下课铃响了。我打了一个哈欠，伸了一个懒腰。匆匆忙忙地交了考卷。
隔了两天，数学老师一脸怒气地走进教室。我想：“脸那么阴沉，那些差生肯定考砸了！唉！那些差生真可怜！”我用无奈的眼神望了望他们。老师开始说话了：“同学们，这次考试有一半的同学考上了80分，只有极少部分的同学考了80分以下。下面我来念一下上90分的同学。黄力90分„„这些就是90分以上的同学。”我的心不由得一颤。奇怪？没有我的呢？老师肯定念错了！老师继续他的演讲：“我念一下80分以下的同学，江智慧78分。”这个消息如晴天里的一个霹雳打中了我。我想：“不可能！我不可能考那么差呀！”全班的目光都留在了我身上，向我投来了嘲笑的眼神，对我指手划脚的。连平时和蔼可亲的老师也凶凶地说：“下课到我办公室来！”
下课了，我不顾背后的嘲笑，跑到了办公室，来到了办公室，老师生气地说：你呀你，上课不认真，作业不按时交，成绩也退了这么多！你去干什么去了？„„”我走在回家的路上，我的脑子里一直徘徊着老师所说过的话，我最近不是去和同学们玩就是去玩电脑，考试也不检查。风吹到了我的脸上，像被刀割了一样。
这次错就错在骄傲自满，错就错在不认真，错就错在我自己！我太自作聪明！我失落地回到了家，爸爸妈妈也批评我，我的心里像是打翻了五味瓶一样。
我从那时后起，就知道了今天的辉煌代替不了明天的成就！第一
次有欢乐，也有伤心！
四、校卡**
自从踏进外国语学校的校门之后，我的心情就变得无比激动。因为我终于迈进了新的世界。
但这种好心情仅持续了几个星期。当李老师郑重的宣布从今天起进校门必须持校牌时，我的心情失望极了。原因只有一个，那就是我的记性太差了。在小学时，我曾经为了进校门一个星期买了六条红领巾，这个数据也创下了全校之最。
在这个规定开始实施的第一个星期里，我表现的还不错。渐渐的，我也习惯了每天把这个小牌子挂在我的脖子上。但即使是这样，我也被着个“小家伙”给害惨了。
事情是这样的：
那天，我同往常一样很早地来到了学校。可当我刚准备进校门时，忽然听见了一个熟悉的声音在叫我的名字。原来是我的小学同学——白钰城。
他告诉我说他的校牌忘记带了，让我进校门之后再从一旁递给他。刚开始我有些犹豫，因为害怕被发现。但在他再三地恳求下，我还是照他说的做了。
或许是因为我第一次干这种事，没经验；又或许是因为那个老师的视力太好了。他刚踏进校门，就被那个老师一把拦了下来。原因就再明白不过了。那个老师对他说让我们大课间时到政教处领校牌，顺便教育一下我们。
到了教室后，我呆坐在座位上。与往常的我相比，少了几分欢愉，多了几片忧愁。不知为什么，那天的两节课在我看来犹如一眨眼一般，过得相当快。没多久，大课间已经到了。
我慢慢地朝政教处走去，不知怎么的，感今天的脚步比往常要重得多。我仿佛穿上了一双用铁铸成的鞋，怎么走也走不动。渐渐地，我离那个铁门越来越近了，随之而来的，则是砰砰的心跳声。我尽力使自己鼓起勇气推开了那扇沉重的大门。
只见那个主任正在打电话，出于对老师的尊敬，我在一旁足足等了
五、六分钟。终于，在离上课还有一会儿的时候，他打完电话了。
简单的几句话后，他拉开了那个抽屉。顿时，一个熟悉的东西映入了我的眼帘——我的校牌。拿到牌子后，我便想尽快离开这个是非之地，可恶的是我再一次被他叫住。令我吃惊的还不止这样，他竟然将我的名字与班级记了下来。他对我说，如果当时向他说明情况，或许还可以放他进去。但我们这种做法是绝对不可原谅的，对此，要对班级扣分。
听完他的话，我缓缓的离开了那里。当时我真的是又伤心又后悔，可无论怎样，我还是要付出代价的，这或许就是所谓的人生的道理吧。
至此，校牌“**”终于结束了。
五、放假
７月１０日早上７点过，我和妈妈去学校领通知书．
当我看到通知书上面期评的语文数学成绩后，我知道这学期考砸了！自从＂５．１２＂地震后，我一直在玩耍，成天就知道看电视和上网．６月２３日复课后，我只把老师布置的作业做了，根本就不注
意书写，把书包放在一边就去玩耍了．
爸爸知道我成绩后，向我发来短信：＂儿子，你又长一岁了，下学期就是四年级学生了，爸爸好为你感到自豪！因为儿子在茁壮成长．这期因为灾害而耽误了学习，这次没考好不要紧，只要你在假期里认真复习，在轻松玩的同时把作业认认真真完成，把字写漂亮，把作文写得精彩，远离电脑，儿子一定是最棒的，儿子一直就是最棒的！爸爸相信你一定能做到更好！＂我好感动！爸爸根本没批评我而是鼓励我，我暗下决心：下期我一定按照爸爸说的去做，争当老师的好学生，争当爸爸妈妈的好儿子．
六、迟悟的父爱
清晨，我迷迷糊糊的打开了灯，7点10分了，我一跃而起，顿时睡意全无
要知道我可是第一次睡醒的那么晚。匆匆穿衣洗漱，连早餐也没来的及吃。披上外套，出了门。狂摁电梯开关，可正好是上班高峰，11楼，10楼都有人停，我心急如焚，从楼梯上跑下去，下了楼：啊！外面下着雨，我楞住了！
真是屋漏偏逢连夜雨，我只好快速上楼让爸爸开车送我。没想到爸爸一句话把我打发了：“你自己走，小孩子要学会自立！”
“什么？我认为我这个要求挺合情理啊！人家家长可是天天接送。更何况你还有车„„”
“不管别人怎么样，这么近的道你自己走，我有我自己的工作，你的事你自己做，小孩要自立！”爸爸平静的打断了我的话，但脸上
似乎有些怒色了。
我再也听不下去了，我用重重的摔门声代表了我的愤怒。
在一路上，雨水打湿了我的心。回想起爸爸平日里似乎对我一点也不关心，只注重我的分和排名，时不时就冒出一句：你看看人家孩子！哎，人家的孩子！可我分别是你的孩子呀！
一路上，我狂奔到了学校。雨渐渐的小了，停了。
校门口停着爸爸那辆熟悉的车，一个熟悉的身影下了车，一条鲜艳的红领巾递到了我的手里：“你这个忘带了，还有，你中午多吃点，别饿着。”
他用那温暖有力的大手摸了摸我的头就走了。
留下我在安静的校园门口，一种液体在我的眼睛里流动。
晚自习时，语文老师带领着我们读《拥你入睡》这一课，我读着读着，想起了早晨的一幕，又想起以前爸爸到处出差，一去就是十天半个月的努力工作为了经营我们的家。和他因为我取得好成绩时欣慰的表情，和我种种对他的误解，我的心中有种说不出来的感觉。
晚上回到家，终于等到了他疲惫的身影闪进家门。想起了老师留的作业：把《拥你入睡》读给父亲听。于是，我请他坐在我的身边，当我对爸爸读完课文时发现爸爸眼角有些泛红，一句话也没有说。
可是我分明读懂了他眼睛里的慈爱与关怀。
虽然我是一个不善于用语言表达感情的男孩，但我在这样的一个雨天，在这样的一个夜晚，我读懂了那份父爱，那份迟悟的父爱„„
那份迟悟的父爱啊„„
七、我的舌头绿了
“最近口足手病又严重了！”徐老师说道。
“是手足口病！”我们已经是第三次给他纠正了。他怎么这么顽固呀!
在小饭桌上，我抱怨道：“怎么又严重了呢？又得吃一大堆的药了！这个口足手病„„”“是手足口病!\"——完了！这个“病毒”传染得真快！
晚上，刚喝完大青叶，连忙喝了一口水，痛苦地咽了下去，好了！该刷牙了。
我冲着镜子一笑，咋看着牙变黑了呢？牙缝也变黑了，怪！
不管了，先刷牙。左刷刷，右刷刷，上蹭蹭，下磨磨，伸出舌头„„“啊！救命呀！”“孩孩儿，咋了？“我变绿了，不是，舌头绿了！”
“啊？真的！”妈妈惊叫道。
“它是绿的吗？不是红的吗？”我冲出卫生间，一下子倒出残留的大青叶，不是绿的呀！我又蘸上了一点水，还不是！我实在很郁闷呀!
怎么回事？我的舌头不会就这样绿一辈子吧！我不要！我的肠子不会也绿一辈子吧！唔唔唔唔„„
过了10分钟，我试着在次伸出了舌头，红红的舌头，绿绿的颜色。我又想起一句话：“肠子都悔青了！”我真后悔，为什么我不喝板蓝根呢？那样，我的舌头就不会绿了！
我可爱的、婀娜的舌头呀!不要变绿啦!
谁来告诉我这是为什么呀？为什么喝完大青叶，再喝水，舌头就变绿了？这到底是为什么呀？
八、聪明反被聪明误
今天，作业里写着，明天测验。于是，我回到家就简单地复习了一遍。
那天，数学课在第二节课！语文课下课后，我把公式写在手掌心里。
上课了，数学陈老师发试卷了。我快速地写上班级、姓名、学号，然后开始写了起来。做到那题时，我悄悄打开了掌心，又坐了起来。下了铃响了，老师收试卷了，我把试卷交给老师。
发试卷了，我听到：“卢晓雅100分！”顿时，教室里响起了掌声。我马上去拿，老师看见我的掌心里的公式，问道：“这是什么东西？”我急忙说：“没什么！”说到这里，我马上把手放在背后去。老师决定让我重考，结果是60分。
真是聪明反被聪明误啊！
九、快乐大课间
“哈哈，你出不了，你出不了„„”我们班级男生手拉手围圈圈，把当时正在跳皮筋的我突然地包围起来，不让我出这圈子，想捉弄女生，于是一场紧张激烈的战争在大课间的操场上开火了。
“呵呵”别小看我，我灵机一动想出了个好办法。
我漫不经心地对男生说：“我用木棒在地板上写一个句子，里面有3个错别字，谁先找出来，谁就是超级男生！”于是我写了一句搞笑话，里有3个错别字。哈哈------男生自然而然地全部把手松开了，想找错别字，想当超级男生呢！
我出来喽！男生大吃一惊，一名男生大声喊：“别发呆！我们被她耍了！快搭成火车追她，快点！”说着火车就搭好了。嘟嘟！火车开了！
跑着跑着，忽然间，我站住了，我举起手来做个暂停的手式，说：“红灯停，绿灯行！”刚说完，火车头在我手前1米的地方停住了，后面的男生个个在大叫喊着：“怎么拉？”“不追了？”“没油了？”
“唉！真奇怪”火车头说：“你们不懂常识‘红灯停，绿灯------’”
“绿灯”我不等他说完，改变了可以直通行的手式。哈哈，火车头还没反映过来呢！
“咔、咔、咔”火车开着。可是当火车尾跑到我身边时，却故意把我拌摔跤了，他们哈哈大笑。我急忙爬了起来去追男生火车。
“叮铃铃”上课铃声响了。我们的战火熄灭了。
快乐的大课间结束了。我们回教室准备上课喽！
十、蚂蚁
傍晚,我在树下，一边乘凉，一边拍苍蝇，一会儿，我就打死了十来只苍蝇。
我忽然发现，一只蚂蚁绕着一只死苍蝇转，他想搬动苍蝇，但搬不动。于是他爬走了。
不一会儿，一个奇异景象出现在我的眼前，蚂蚁们倾巢出动，列成一条蛇形队，向着“战场”进发，一到目的地，它们就分几队，同心合力把这些死苍蝇洞里搬。我看见还有十多只蚂蚁找不到活儿干，便把远处的几只死苍蝇拔过来，让它们一起去搬......这支“运粮大军”浩浩荡荡，满载而归。
我还发现，在搬苍蝇的工作中，自始至终没有一直蚂蚁偷吃过苍蝇.它们把整只的苍蝇搬进洞，然后大概是共同分享劳动果实吧!
在我们的生活中，有些人净想占便宜，说什么“有捞不捞猪头三”。这些人真是连小蚂蚁都不如哩！
第19篇：记事作文
记一次跳绳比赛
秋天的一个上午，碧空如洗，凉风习习真是秋高气爽天公作美。我们班级同学身穿崭新的校服，脚穿雪白的运动鞋，手拿五颜六色的绳子地来到操场上，因为马上就要举行跳绳比赛。
绳分为短绳、长绳。先是1—3年级同学短绳比赛，瞧一位小弟弟进入我的视野，只见他提提裤子，系系鞋带子，这时裁判员一令下，同学们就纷纷跳起来。最让人忍俊不禁的小弟弟，只见他轻轻一甩，绳子就甩到他的跟前，他才跳一下，就这样他慢悠悠地跳过了一个又一个，结果一分钟只跳了16个，真是可惜呀！
随着时间的推移，马上轮到我们班了，同学们各自走入自已的位置，活动筋，做好准备。我们的同学个个精神抖擞，摩拳擦掌，跃跃欲试，那想夺冠军的神态令人振奋。我班的“张美女”勒紧裤带，绷紧脸蛋，咬紧牙关，屏住呼吸，双手紧紧握住绳子两头的圆柄，绳子中间落在地面上，严阵以待。随着裁员声令下，同学就飞快地跳了起来，绳子如机器上的轮子绕轴转动，发出“哗啦啦”的声音。“张美女”跳的越来越快，记数的老师也越来越快，裁判员的一声令下，同学们停了下来。
休息片刻后，我们又比赛跳长绳，我也参加了，这时，裁判员说一句“预备——起”。我们就跳了起来，绳子发出的声音的树叶的“沙沙”声一模一样，好像在演奏一首曲子，“啪啪”的声音打断了我的沉思，我赶紧冲上去，蹦一下绳子就乖乖地从我脚下溜过，就这样我们一直跳到最后，我们跳了264个。获得了全年级第二名，虽然我们获得了第二名，但是我们还是很高兴，因为我们已经发挥了超水平，下次再努力吧！
啊，这次跳绳比赛多么有意思啊！是我们的体育活动中最鲜亮的一页；是最生动的音符；是最令人生动的时刻，这项活动不仅使我增强了身体素质，还磨练了我勇于拼搏的意志。那成功的情景至今铭记在我的记忆里，时常在我的脑海中浮现。
洗碗 星期天的早上，吃过早饭后，我看见桌子上的碗心想：爸爸、妈妈工作一个星期了，一定很累，今天就由我来洗碗。我已经三年级了应该学着做家务事。于是，我对爸爸、妈妈说：“今天就由我来洗碗吧！”妈妈高兴地答应了。 我把碗摞起来，小心翼翼地端到水池里。我先打开水龙头，水“哗”的一下流了出来溅到我身上，我赶紧把龙头关小，把碗一个一个冲了一遍。我发现碗里面粘着一层油渍，细细地看还有一些密密的小油珠，粘粘的、滑滑的，弄得我满手都是，还闪着亮光。然后，我学着妈妈的样子，拿起洗洁布放在左手上，右手拿起洗涤灵，用力一挤，一大滴洗涤灵滴到洗洁布上。接着我右手拿起洗洁布，左手拿起一个碗，把碗侧过来，右手旋转碗，左手顺时针方向用力的擦碗里边缘，擦了两个来回，碗里边的油渍消失了。我又用力地擦碗底的油渍，没几下，碗底的油渍也被我擦掉了。我又把碗倒过来，顺时针方向用力把碗外面的边缘和底部擦干净。这时，碗都被泡沫包住了，连我的手上也沾满了泡沫。我发现碗边粘着米粒，心想：我第一次洗碗，你就跟我过意不去，我非要把你弄掉。我伸出大拇指用力一抠，终于把米粒抠掉了。这时，我的手也弄疼了！接着，我把洗洁布放在水池边，打开水龙头，用清水把碗冲干净，直到一点泡沫也没有为止。我又按同样的方法把剩下的碗洗干净。我把碗整齐地摞到一块，小心地倒过来，把水控干净。这时的碗干净极了，还闪着亮光。我把碗放进了橱柜。最后，把水池擦干净，把洗洁布放回原处，我就大功告成了。
这时，爸爸、妈妈看到我洗得干净的碗，脸上露出了笑容，我也开心地笑了。
出国旅游
这个学期我评上了“三好学生”，所以外公外婆奖励我，带我到新加坡、马来西亚旅游。2013年1月16日，我们出发了！
我们刚从飞机上下来，就看见了新加坡和中国没有什么不一样，但是新加坡比中国干净得多。等我们出了机场后，就看到许多黑人，把我吓了一大跳。新加坡这么干净，但那些人却那么黑，这是为什么呢？通过接下来几天的观察，我才知道：原来新加坡有许多印度人！这是跟中国不一样的！
我们来到马来西亚云顶，那里真是好玩呀！坐缆车都需要十多分钟。这次坐缆车我真是坐过瘾了。我本来以为云顶是个很小很小的地方，但是等我从缆车下来之后，看到云顶真是一个迷宫大层！因为那里很大，我们坐电梯不是2A就是2B，总是下不到2楼。还好有一个叔叔告诉我们，那里有个标志，应该坐另外一个电梯才对。云顶原来不只是一个大酒店，还是一个大的游乐场，有赌博场、有室内游乐场。但是我觉得它有点不好：因为它没有一个华人，和我语言不通。我们一去买票处，那些人都是一问她，都是“NO，NO，NO！”，所以我们不知道那些游戏怎么玩。好在还碰到了一个华人，她告诉我们原来是买套票。然后我们就不玩了，因为那里有过山车我不敢玩。我们就上到了第四层楼，那里是玩游戏机的地方，我们又准备来玩游戏机，我们以为它和中国的一样也是买游戏币玩的，但是它却不是这样的，它是十三块马币买一个游戏卡，然后再在游戏机上读一下卡就可以玩了。我在这里尽情地玩，高兴极了！
自从我到了新加坡、马来西亚之后，就觉得英语是那么的重要，我以后一定要学好英语，以后去哪里都不怕！
充满挑战的法国之旅——之坐地铁游巴黎
今年的暑假，我的父母为了让我增长见闻，于7月21日，与我共同开启了这充满挑战的法国之旅。
我所坐的航班是在22号早上6点抵达法国巴黎的戴高乐机场，刚下飞机的我，满身都充满了疲惫。可是，我还没在这美丽的法国机场里感叹乘坐飞机的痛苦，爸爸就来告诉我，我们将要迎来一个巨大的挑战——乘坐城轨（RER）。看着父亲那较为“奸诈”的笑容，我只好任命地来到售票处，用自己那不算蹩脚的英文来买票，那时，真有一种“书到用时方恨少”的感觉啊。不过，进过一番手脚并用的“交涉”后，我终于买到了车票。
虽然我们顺利地上了“城轨’，可是我们却坐错车了。我们到了全巴黎最大的一个交汇站——“巴黎南站”，而不是本来所预测的那一个巴黎北站。由于巴黎的地下布满了地铁网络，一共有十四条地铁线路，我们初来乍到，虽说在这以前我们做好了充分的准备，但是我们的心都不由地慌乱起来。
这时，友好的法国人民站出来了。我们遇到了三个法国学生，我们向他们询问路线。这一次没有错地铁。哪知，坐地铁这件事情上面，对于我们一家来说可谓是“一波三折”。我们虽坐对了地铁，但是，竟然坐错了方向！我们只好再次拖着厚重的行李快速地下了地铁，赶到另一边上车。
我们因不识法语，当地的建筑物都没有门牌号码，我们又没有导游，所以，到站下了地铁后，我们绕着同一条大路走了三圈。最后，我们意识到——我们遇到了第三个挑战，找不到酒店！
终于，我们在一个友好的法国人的带领之下，在早上11点的时候到达酒店。酒店的服务员非常热情，看见我们是自由行的客人，便友好地向我们介绍巴黎着名的景点。接下来的几天里，我们都在巴黎做“苦行僧”，虽然如此，由于我们被那雄伟，美丽的景点勾去了心神，所以，我们都不觉得太累。
令我印象最为深刻的一个地点就是世界闻名的艺术天堂——罗浮宫。当我站在罗浮宫的标志“金字塔”的下面往上看时，心中不免觉得一阵恍惚感觉这就像是一场梦似的，一点儿也不真实。在罗浮宫里面，我看到了被所有画家都奉为“神画”的“蒙罗丽莎”；只有10寸左右的名画“纺织的女工”；雕塑“维纳斯”„„
这些都让我为止惊叹。
法国真是一个艺术的天堂，无论哪里，我都能看到各式各样的艺术家：在地铁里有唱歌的艺术家；在地下通道中有跳舞的艺术家；在餐馆里有拉小提琴的艺术家„„这一种具有群众基础的艺术细胞让我十分惊讶，我也非常羡慕。
我们一家在法国巴黎度过了美好，而且充满挑战的三天。
国庆节游玩记
今天是一年一度祖国妈妈的生日——国庆节，在这个特殊的日子里，所有的学校都不上学，所以爸爸妈妈要领我和妹妹去动物园玩，我和妹妹听了高兴得直跳。
可是到了动物园一看，才知道事情没我们想的那么容易--找停车位，因为今天是国庆节，所以来玩的人很多，一辆辆汽车一直排到马路上，犹如一条巨大的长龙，我们好不容易找到了停车位，这时时间已经过了半个小时了。
好不容易解决了一项大难题，一下车，又有一项大难题映入眼帘--排队买票，各个售票口都排满了人，组成了一条条巨龙，从高处往下看，到处都是人 头，到处都是黑漆漆的一片，像一块黑色的地毯，我们跟时间足足斗争了一个小时，终于买到了门票，这时我在心里感叹到，终于可以进入动物园了，真不容易啊。
进入动物园后，我们先去了企鹅馆，那一只只穿着黑褂子的小企鹅，就像一位位小绅士，可爱极了，然后又去了大象馆，看！那只大象摇着大大的耳朵， 在和其他的大象打架，结果他赢了，于是它昂着头，神气的向别处走去，好像在说：“看我多厉害。”接着我们又去了百鸟园，鳄鱼馆，河马馆。出了河马馆，已经 到中午了。
于是我们找了一个空石桌，吃妈妈早上做的便当，吃完便当，爸爸妈妈坐那儿休息，我和妹妹在附近玩耍，这是，我看见一从花丛里有一群蝴蝶，那一只 只穿着花衣服的蝴蝶，像一只只美丽的小精灵。下午爸爸妈妈又领和我和妹妹划了一下午的船，当我们玩够上岸以后，太阳已经偏西了，爸爸说：“我们回家吧。” 我和妹妹不情愿地答应了。今天玩的真开心啊！真想把时间永远留今天。
第20篇：记事作文
记事文教案
记叙文：简言之就是把你生活中看到的、听到的、想到的人和事按一定的顺序记录下来。记叙人物和事件，必须掌握四个要素，即时间、地点、人物，事件（起因、发展、结果）。---------- 记叙文贴近生活因此比较简单。
1、作文内容的分类
所看到的：事情：有趣的事情；社会、学校和家庭里发生的不常见的事情；社 会、学校和家庭里发生的说明某种问题的事情；对自己很重要的事情。景物：美的景色；很少见的东西；有趣的造型。人：身边的任何值得你去写的人。
所做的：记录自己做的日常事情，旅行，小实验，重大事情等。
所想的：感想：对看到的事的感想，对自己做的事情的感想，读书中的内容的感想。心情：记录快乐、悲伤、感谢、痛苦、仇恨、看不起、羡慕、赞扬、生气等心情，以及产生这些心情的原因。
2写作过程
写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。
写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。
怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。 写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。
注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。 3，写作技法
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、记事作文，应以“事件”这个要素为核心，要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。选事至关重要，事选得好，作文就等于成功了一半。！！！（捡钱包交给老师，公交车上让座，给同学补课-这些都是大家都会写而且经常写的材料，我们要想写出好的作文就必须避开大家经常写的，这样才是创新。如新的材料有节假日关爱老年人，关注老年人的晚年生活，雷锋精神因为中国人缺精神，中国就业问题，自己的心思内心真实感情等等）
三、事件的主要部分要写具体。做到重点突出起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节，每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。
四、记叙事件中可适当运用倒叙、插叙等手法，这样能使文章“曲折”多变，引人入胜。顺叙， 是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。
倒叙， 就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述 （项链这篇文章的开头是这样写的；如果上帝能让我回到过去，我一定不会再做一个虚荣的女人）
插叙 是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。例如《羚羊木雕》，插叙了万芳体育课上帮我的事，这件事体现了万芳的善良以及一心为“我”的真诚友谊，它与“我”的行为做出对比，让情节以及人物形象更加立体化，也更加深刻地反映了主题
五、在叙事中抒发自己的感想、认识，点睛之笔。（小橘灯散发出来的光在这个寒冷昏暗的夜里虽然很微弱，但在我心里它却是无比的明亮，照着我走过人生中每一个昏暗的地方。）
接下来看一篇参考范文； 音乐之声
家是我们最好的港湾。每个人的家里都会弹奏出一首首热情奔放的音乐。
早晨，闹钟“叮铃铃”地呼唤着我赶快起床。我起床后，发现妈妈正在厨房里煮早饭，突然，我听到“砰砰砰”的声音，原来妈妈正在热火朝天地帮我做蛋炒饭。爸爸伸了个懒腰也起床了。此刻，我又听到了“哧哧„„”的声音。我走进厨房，发现妈妈正小心翼翼地为爸爸煮鸡蛋。我走出厨房，“碰”的一声，厨房里的门被我关上了。妈妈把早饭端到餐桌上，我们争分夺秒地吃完了早饭。接着我去上学，爸爸妈妈去上班，旋律优美，自然流畅的音乐之声，也逐渐停止了。
爸爸妈妈马不停蹄地忙了一天，终于下班了。我辛苦地上了一天学，也终于放学了。 傍晚，我“嗵嗵嗵”地走进书房写作业，节奏明快的脚步声使我其乐融融。“沙沙沙，沙沙沙„„”一行行娟秀的字在练习本上出现了„„爸爸一边哼着优美动听的歌曲，一边剥毛豆;妈妈一边唱着节奏鲜明的流行歌曲，一边切丝瓜。整个家庭都沉浸在音乐的海洋中，家真温馨啊！
晚上，我写完作业，吃完了晚饭，就和爸爸打了一会儿乒乓球。乒乓球声“咚咚咚咚”，萦绕耳际，我乐此不彼。妈妈悠闲地看着电视，不时发出动听的笑声。
夜深人静，昏昏欲睡。温馨甜蜜的音乐之声结束了??
一、写家里事的作文类型 （写家庭中的突发事件，来抒发自己的一种情感。） 参考题材
2.爸爸妈妈在工作上取得了成绩，得到了较高的荣誉；
3.爸妈的一个愿望终于得到了实现，我们全家人热烈庆贺；
4.为家里人举行生日晚宴，场面非常热闹；
5.有一个亲戚从很远的地方回来了，久别重逢，全家人非常高兴；
7.因为一件紧张的事情，最后化险为夷，平平安安，所以全家人都感到非常庆幸；
8.爸妈又吵架了，他们准备这个月去法院办理离婚手续；
10.隔壁邻居不讲公共道德，每天都要打麻将到很晚，吵得整幢大楼都睡不安宁；
14.家里的某一个亲人不幸去世了，给全家人带来了巨大的悲伤；
参考题目
1.《爸妈笑了》2.《发生在我家的一件事》3.《我家的双休日》 4.《我跟妈妈学家务》 5.《我有这样一个家》 6.《我家的喜事》7.《我家的变化》8.《在充满爱的家庭里》 9.《我家的烦恼》10.《爸妈闹别扭时》11.《爸妈不在家的时候》 12.《家庭给我的______》
13.《喜事临门》14.《今天我当家》 15.《我带着分数回家》 16.《不幸发生以后》17.《晚饭后的争论》18.《我想对父母说》19.《我家的“三国大战”》20.《我的家庭》 21.《关怀》
22.《我家之最》23.《我帮______做家务》24.《家庭小**》25.《我家的属相》
三、写家里事的参考开头
1.《发生在我家的一件事》的两种开头
第一种开头：这件事发生在去年的冬天，我记得那年的雪下得很大很大。
第二种开头：奶奶在去年冬天不幸去世了，这件事给我们全家都带来了无限的悲伤。
2.《我有这样一个家》的三种开头
第一种开头：我有这样一个家，一个幸福美满的家。
第二种开头：幸福美满，这是我们家的最好的概括。 第三种开头：在我们家，不管你什么时候来，几乎总能听见全家人格格的笑声。
3.《家庭给我的______》的两种开头
第一种开头：在我的家里，我是妈妈的“宝贝女儿”，是爸爸的“千金小姐”，他们给了我无限的爱。
第二种开头：我有一个家，一个充满了爱的家，一个充满了阳光和雨露的家。
4.《我对父母说句话》的两种开头
第一种开头：爸妈，今天，女儿要对你们说：不要老是瞧不起你们的女儿！你们的嘲笑和讽刺已经深深地伤透了女儿的心！
第二种开头：今天，在这静静的时刻，我想对我的父母说些什么话呢？想来想去，我最想说的一句话就是：爸妈，请你们尊重女儿的自尊心！
5.《我学会了做家务》的两种开头
第一种开头：红烧肉是我最喜欢吃的一种菜，可我从来也没有烧过。今天，机会来了，妈妈终于答应我，今天教我烧红烧肉！
第二种开头：红烧肉，你喜欢不喜欢吃？那你会烧吗？告诉你，昨天，我从妈妈那里学会了烧红烧肉。 6.《喜事临门》的两种开头
第一种开头：今天，爸爸回家时的脚步特别重，一进门就高声对全家人宣布：“明天搬新房！”
第二种开头：“明天搬新房！”爸爸一回到家，就兴高采烈地宣布了这一大喜之事。
7.《我家的双休日》的两种开头
第一种开头：又一个双休日到了，全家到哪里去玩呢？爸爸提议去爬山，妈妈建议去划船，我果断地投了爸爸一票。于是，我们全家就决定了去爬天平山。
第二种开头：一个双休日的早晨，在通往著名游览胜地天平山的路上，有一家三口正快速地骑着自行车——这正是我们一家，今天双休日，我们要去游天平。
第二类 写班级学校的事
一、写班级学校的事的作文类型
1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象；
2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌；
3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊；4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系；
5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采；
6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。
二、写班级学校的参考题目
1.《我们班的新鲜事》2.《这件事教育了我》3.《真是乐死人》4.《一次难忘的考试》5.《记一次大扫除劳动》 6.《体育课上》7.《难忘的一课》8.《校园趣事9.《交卷前后》
10.《这件事发生在我身边》 11.《课外》12.《一堂实验课》13.《一堂公开课》14.《这件事使我感动》15.《这不是小事》16.《校园新事》17.《我们和老师都笑了》18.《校园里的笑声》19.《一次难忘的考试》20.《课间十分钟》
三、写班级学校事情的参考开头
1.《我们班的新鲜事》的两种开头
第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗？
第二种开头：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长！ 第三种开头：老师成了学生，学生却当老师——这是我们班级最近发生的一件新鲜事。
2.《一堂实验课》的三种开头
第一种开头：“叮铃铃”一声清脆的铃声响了起来，上午的第二节课开始了。
第二种开头：“这堂自然实验课上什么内容？”上课前，同学们都在猜测着，议论着。
第三种开头：“上课！”随着班长的一声高喊，自然实验课开始了！
3.《真是乐死人》的三种开头
第一种开头：“哈哈哈?”，一阵热烈的欢笑声从四
（二）班的窗口飞出，这是他们在进行有趣的童话表演。
第二种开头：只要一想起这件事情，我就禁不住要笑出声来。
第三种开头：“四
（二）班元旦联欢会现在开始！”随着主持人的一声宣布，全班同学盼望已久的联欢会开始了！
4.《一次难忘的考试》的两种开头 第一种开头：我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。
第二种开头：那一天，体育老师忽然来通知我们，说，区里要进行一次体育的测试，内容是400米长跑。我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻璃划破了。
5.《课间十分钟》的两种开头
第一种开头：“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。
第二种开头：一下数学课，王苹就来找我，说：“我们来跳牛皮筋吧！”于是我们就在教室的走廊里跳了起来。
来的礼物时，非常生气。我站在一边，低着头为自己辩护：“他送到我们家来了，我就只好收下了。”
3.《社会新风》的两种开头
第一种开头：在我们的周围，每天都发生着许许多多值得赞颂的事情，今天，我要说的一件事情，就是表现了人与人之间善良友好的感情。 第二种开头：张大妈已经六十五岁了，可她最近竟举行了一场有意义的婚礼，你说新鲜不新鲜？
4.《感人的一幕》的三种开头
第一种开头：春风吹拂着景德路上的杨柳树，像一位位舞蹈演员一样，杨柳翩翩起舞。
第二种开头：那天，我放学回家，经过景德路口的时候，突然前面有一位骑车的妇女摇摇晃晃，从车子上重重地摔了下来！
第三种开头：感人的一幕永远也不会使人忘记。这件事发生在去年夏天的一个下午。
5.《这件事对吗》的两种开头
第一种开头：我气呼呼地跑回家，往床上一扑，眼泪像泉水一样夺眶而出。
第二种开头：双休日，我与妈妈一起去逛街，当我们走到一条小巷的时候，一辆摩托车从远处开来。正好我们身边有一个积水的地方，车子一开过，脏水哗地溅了我们一身。
6.《路遇》的两种开头 第一种开头：“啊呀，这不是我的小学同学张亚吗？”放学时，我看着走在前面的一个人，突然叫了起来。
第二种开头：张亚是我小学时很要好的一位同学，可是她搬家以后，我们就很少见面了。巧得很，我们竟然在放学的路上相遇了！
老师给的只是参考，真正写好作文需要同学们用心去体味生活，仔细地
观察事物的每一个细微的东西，多多阅读多多练习，相信在自己的努力和老师的帮助下同学们一定可以让文字飞舞起来。
记 事 类 作 文 教 学 案 例
杨桥镇螺山小学-曹刘林
一、设计依据与教学目标
记事类作文是以记叙事件为主要内容的记叙文。写简单的记叙文，首先要练好记事的基本功，因为记事是日常生活中最常见的文体之一，同时，它又是写人、写景、状物的基础。因此，教师要引导学生通过练笔训练，帮助学生掌握记事的基本规律和方法，为促进学生素质的全面发展打好基础。 记事类纪实作文的教学目标是：(1)激发学生对生活的热爱，引导学生观察思考身边熟悉的事情，丰富习作的素材。(2)通过抓读、写联系，帮助学生初步掌握如何把事情的经过写完整和如何把事情的经过写具体的习作方法。(3)培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。
二、教学过程与教学策略
(一)启发回忆，选择习作素材
1.启发谈话，激发学生回忆生活的兴趣
同学们的生活是丰富多彩的。当你打开记忆的闸门，你亲身经历的一桩桩、一件件美好的往事便会浮现在你的眼前：在街头巷尾、校园里、家里、村子里、上学路上看到或听到的新鲜事儿，春游时饱览祖国大好河山时的欢乐，除夕之夜吃团圆饭的热闹情景，寒、暑假到
敬老院为孤寡老人做好事，在田野里与家人一起劳动的欢快场景??这些事情，有的让你高兴，有的让你难过，有的让你受到鼓舞，有的让你从中吸取深刻的教训，有的使你受到了思想上的教育和启示，有的使你学到了新的知识，有的使你增长了见识和才干。
能不能把你认为最想告诉老师的那件事向老师介绍一下呢?请你们好好回忆下当时的情景。 2.分四人小组互议，相互启发，确定或调整写作素材
分四人小组互议时，教师提出互议要求：①你为什么要向老师介绍这件事?②你还有更值得向老师介绍的事情吗?如果有，可以调整。这一环节的设计，一是向学生渗透写作目的教育;二是充分调动学生自主选材的积极性。
(二)指导构思，教给习作方法
1.指导学生学会自拟题目
(1)启发谈话：同学们都想把自己最想告诉老师的那件事介绍给老师，为了不耽误其他同学的时间，你们能不能把想要告诉老师的那件事写下来给老师看呢?不过，要把这件事写下来，先要确定一个恰当的习作的题目。
(2)教师先引导学生回忆已学过的记事类课文或自己读过的记事类习作，启发学生思考：记事类的文章我们一般可以从哪些角度去确定文章的题目?在此基础上，教师揭示记事类文章拟题的基本规律，既可以按时间或地点拟题，也可以按中心事件拟题。
(3)让学生根据回忆的习作素材自拟题目。
2.帮助学生掌握“有序”表达的方法 (1)启发谈话：同学们读过许多有关记事的文章，想一想：作者是按照怎样的顺序来安排材料的?
(2)教师归纳小结。记事的文章，作者安排材料的方法通常有以下两种：
顺叙——就是按照事情发展的先后次序来组织安排材料。
倒叙——就是先写出事情的结果或某个最突出的片段，然后再回过头来写事情是怎样发生、发展的。
(3)让学生根据自己的需要选择表达的顺序，并列出习作的提纲。
3.教给学生采用多种形式开头的方法
万事开头难。学生习作构思时，首先遇到的困难就是“开头难”。因此，教师在习作指导时，要教给学生采用多种形式开头的方法，这样做，一是可以开拓学生的思路;二是可以帮助学生解决“开头难”的问题。
(1)启发谈话：一篇文章如果有一个好的开头，能产生“开门红”的效果，因为读者看文章总是从开头读起的。但是，为了表达的需要，文章开头的形式却是多种多样的。想一想：在你读的记事类文章中，哪些开头的形式给你留下了深刻的印象?
(2)教师归纳小结。就写一件事而言，常见的开头形式主要有以下几种： 开门见山——直接点明文章的中心。如：“劳动是最有滋味的事。肯劳动，连过年都更有滋味，更有乐趣。”
抒发感情——直接渲染文章气氛。如：“我今年小学即将毕业了。从不懂事的小孩，到胸前飘着红领巾的少年，在我成长的过程中，有多少值得回忆的往事啊!在这些往事中，最使我难忘的，是??” 说明情况——对事情发生的时间、地点以及主人公作简要的说明。如：“金秋十月，家乡的桔子熟了。远在上海的舅舅带着他11岁的女儿做客来到了杨桥镇。第二天一早，表妹就嚷着要我陪她去园子里采桔子。”
设置悬念——以吸引读者关注文章的主要内容。如：“明明虽然有个储蓄罐，但今天储，明天用，所以总是空着。可是最近不知什么原因，储蓄罐渐渐地满了，沉甸甸的。谁知好景不长，一天，我摇了摇他的储蓄罐，空空的了。钱到哪儿去了呢?我的心里顿时升起了一团疑云。”
展开联想——从某一个事物追溯到某一件事情。如：“每当我看见珍藏在抽屉里的那张我和李老师合影的照片时，就想起一件十分羞愧的往事。”
开头的方法尽管有多种多样，但具体写作时，还要根据文章的需要灵活运用。可以用一种方法开头，也可以将几种方法结合在一起开头。
(3)先让学生根据习作的需要写一个开头，然后教师指名交流，再作适当的指导。 (三)学生起草，完成习作初稿
终于学会了，而且还学会了在操场上单手扶着骑，双手不扶骑，还会带人骑哩。
古语说得好：功夫不负有心人。只要有决心，什么事都能学会。从我学骑自行车这件事来看，就证明了这一点。
修改提示：
以上这两篇习作，事情的起因、经过、结果交代得是否清楚?“为什么学骑自行车(起因)?”“怎么学的(经过)?”“学的结果怎样?”(结果)重点部分是否写得具体?用“——”划出需要修改和补充的地方。
3.学生自改习作。要求学生先进行错别字和病句的常规修改，然后，教师引导学生对照“记叙是否完整，重点部分是否写具体”这一要求进行重点修改。
4.分小组互批互改。
5.课堂交流。要求学生按“原来怎么写的——现在怎么修改的——为什么要这样修改”的顺序说出修改的过程和理由。
6.对通过修改习作有明显进步的同学给予奖励，以此进一步激发学生修改的兴趣。(五)指导评赏 成就激励
1.启发谈话，激发兴趣
俗话说：“功夫不负有心人。”你的习作通过自己几次修改，一定有许多精美之处，这是你辛勤劳动的结果。请你将自己习作中认为写得最满意的地方读给同桌或小组里的同学听听，让他们与你一起分享成功的欢乐。
2.分四人小组评赏。可以自己评赏自己的习作，也可以评赏他人的习作。
3.鼓励学生自告奋勇走上讲台评赏自己的习作或评赏推荐他人的习作，进一步激发学生的习作热情。
4.对评赏得好的同学及时表扬。
5.将优秀习作或修改后有明显进步的习作装订成册，在班内、学校内传阅。
将班级中的优秀习作推荐给学校“红领巾广播站”。
