推荐第1篇：不求“官”有多大,但求无愧于民
不求“官”有多大，但求无愧于民
有的干部辞职下海了，还‚无车弹铗怨冯驩‛，抱怨组织上给他的‚平台‛不够大。多大的‚平台‛才够呢？平心而论，一个干部当到了县里的主要领导，就不能说是‚大材小用‛、‚英雄无用武之地‛了。
做人要有人品，当‚官‛要有‚官德‛。当干部的，不能老是想着自己的升迁。‚莫道昆明池水浅‛， 一个干部，无论处在什么岗位，只要心系群众，都可以做出一番事业来。县委书记的榜样焦裕禄，‚官‛有多大？但他的形象是十分高大的。当干部，不求‚官‛有多大，但求无愧于民。同时，一个干部的能耐有多大，最终人民群众看得清清楚楚，组织上也明白。是‚锥子‛总会脱颖而出的。
当干部的，要真正在思想上解决‚入党为什么，当‘官’做什么，身后留什么‛的 问题，牢记‚两个务必‛，真正做到权为民所有、情为民所系、利为民所谋。
推荐第2篇：但求绿水青山作文
但求绿水青山作文
在城市中，霓虹彩灯替换了那才参天大树，眼前的绿色已筑满高楼大厦，再也见不到那种目睹清新的惬意，只有那种喧嚣的气息，还有那见不到绿色的几丝悲哀。
有这样一幅漫画，有这样一个故事„„
曾经有一片森林，参天的树木如一柄柄利剑直插云天，浓密的树叶遮住了阳光的到来，但和煦的阳光却不失时机的透过叶间的缝隙斑斑驳驳地洒落在地上。那片银杏树似乎透露威武不凡，它们高大、挺拔、气宇轩昂，笔直的树干中间伸出几条有力的臂膀将密密的树叶撑开，像一柄大伞。朝霞绚丽的光辉慷慨地倾泻到伞形的树冠上，犹如一朵金色的祥云，悬浮在雾霭之中。原本这片银杏林是人们休息的天堂。日里，干完活或累了，便到银杏林中散散步，或和好友一同喝杯茶，下盘棋，夜间，来这儿说说话，聊聊天。
可好景不长。前不久，有一个外乡人来到这儿，看到这生机勃勃的银杏林便大加赞扬了一番，找到村长说：“你们村的银杏树长得这么好，怎么不卖了，赚些钱来，我包准你们住上新楼„„”村长当机立断，马上请来伐木队，准备将这一片银杏树全砍了换成钱。每天，伐木队的工人进进出出，砍下那一棵棵气宇轩昂的银杏林，砍下了人们心中的伊甸园。“啪”的一声，一棵银杏树应声倒下了，那银杏树洒下了最后悲伤的泪水。当泪水融入泥土时，一只鸟儿声嘶力竭地大喊一声“不！”大树倒下的声音中夹着微弱的破蛋声，可在鸟妈妈听来，这就像晴天霹雳一般，炸碎了一位母亲的心。走过银杏林时，人们都不由得放慢脚步，不忍心的目光又一次投向银杏林，但一想到新屋，便又觉得是该忍痛割爱了。
有一天，一只啄木鸟飞来，看见久违的银杏树只剩下一个个树桩了，他异常诧异，心想：原先那片茂盛的银杏树呢？怎么别了一个月，就只剩下这可悲的树桩了呢？他落一个正在砍银杏树的工人的肩上，看见他正卖力地砍着银杏树，嘴里还叼着烟。啄木鸟一见，便对在那人的脑袋，狠狠地啄了一 下，心里还想：这个木头脑袋里一定有虫，难道他不懂“降临在树木身上终究也会降临到人类身上”。便悻悻地飞走了。
过了一段时间，啄木鸟再一次飞回这个村庄时，发现这儿已荒芜人烟，一问树桩才知道，这儿的人是自作自受，没有银杏树为他们挡住沙尘暴，逃的逃，死的死，这儿早就荒凉了。
这个故事自然不是真的，但那村庄的下场很可能是我们的将来。忍痛割爱，可你割爱的是生命，只有一次的生命。“滥砍滥伐千人指，保护树木万人颂”，也只有我们爱护每一棵树，才能使塞特凯达斯大瀑布的悲剧不再重演。这个世界只有充满绿色，才会充满生机！“有限的，无限的循环”，只有植树，才能弥补自己曾犯下的罪！正如孟子说的“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。
人类，请记住：不求金山银山，但求绿水青山！
推荐第3篇：不求最好但求最贵
不求最好但求最贵!--看看世界上最贵的东西[组图] 不求最好，但求最贵！”借用一句《大腕》中的经典台词，引出今天的主题——“最贵”。
·最贵的香烟
世界上最贵的香烟—— Treasurer牌香烟。每盒售价约24欧元， 而且只在专卖店里有售。
·最贵的女人
世界上身价最高的女人——被誉为拉丁性感女神的詹尼弗·洛佩斯。她在纽约的一家保险公司给自己上了人身保险，其保额高达10亿欧元！
·最贵的邮轮
耗资达8亿美元的“玛丽女王2号”是由英国投资、法国建造的，创造了邮轮史上的几个第一：它的吨位为15万吨，最多载客数可达到2600人，是有史以来吨位最大载客量最大的邮轮；它的船身长达345米，比3个足球场加在一起还长，是世界上最长的邮轮；它的高度为72米，相当于23层楼高，也是最高的邮轮。与此同时，“玛丽女王2号”也是世界上最豪华的邮轮，船上有14个风格各异的酒吧和俱乐部、6个装饰精美、流光溢彩的豪华餐厅、5个宽敞的游泳池、1个可以上演精彩大节目的戏院、1个藏书不少的图书馆、1个迪斯科舞厅、1个娱乐场，还有2000个浴室，3000部电话，4500级台阶以及数百件美术作品。
·最贵的香水
毕扬（Bijan）由名牌服装设计师毕扬调制，最昂贵的香水，有浓郁而神秘的东方香味，每盎司300美元。
·最贵的枪
日前，驻伊拉克美军展示了萨达姆在执政时期特制的专用武器，一把完全由黄金打造的AK-47步枪，这也是全世界最昂贵的AK-47自动步枪。
传说这把黄金制成的AK－47步枪陪伴萨达姆一直到其被美军俘获前，而这把AK－47也见证了伊拉克历史的巨大变迁。
·最贵的连环画
世界上最贵的连环画——《丁丁历险记》。《丁丁历险记》是比利时作家和漫画家埃尔热的作品，主人翁丁丁是一名记者，在漫长艰辛的旅游采访中经历了种种奇遇。为购买这套连环画封面的原画，一位收藏家为此支付了10万欧元！
·最贵的胸罩
世界上最昂贵的胸罩——德国摄影模特海迪·克卢姆曾经在纽约的一次时装展示会上展示过这件价值1250万美元的胸罩。
·最贵的帽子
帽子是人们生活中的最常见的东西，夏天可以遮阳，冬天可以保暖。不过，有些帽子却非常另类，不仅没有这些功能，价钱还贵的吓人。最近，在英国伦敦的克里斯蒂拍卖行中，展出了全世界最贵的帽子，价值150万英镑。虽然是在拍卖行中展出，但设计师路易斯·马瑞特却表示这顶帽子暂不出售，这让众多时尚男女只能干着急。
在两名模特的引导下，在优美的笛声中，世界上最贵的帽子隆重登场了。虽然佩带这顶帽子的模特也是著名的好莱坞演员艾莉西亚·维特，曾和汤姆·克鲁斯担当主演过电影《香草的天空》，但在这种情况下，她也只能给这顶帽子当配角了。许多人都会问，这么一顶毫不实用的小帽子为什么会这么贵？因为它整个骨架是用白金纤维制成的，上面镶满了令人眼花缭乱的钻石珠宝。
·最贵的红烧肉
原在北京故宫博物院珍藏的一件酷似“红烧肉”的清代玉雕“肉形石”在台北“故宫博物院”展出。2003年9月，台北“故宫博物院”开始展出数百件价值连城的明清时期的玉器、象牙雕刻工艺品，其创意构思之巧妙，雕刻技法之精湛令人叹为观止。
·最贵的城市
2004年世界上物价最昂贵的城市，依旧由东京蝉联。具体物价就不一一说了，反正那里的生活费堪称世界之最。
·最贵的礼服
世界上最贵的婚礼服——世界上最贵的婚礼服由埃莱娜·甘维尔制造，价值730万美元，佩有亚历山大·雷扎宝石。这件婚礼服于1989年3月23日在法国巴黎首次公开展示。
·最贵的鞋
世界上最贵的鞋——那是由一位名叫斯土厄特·瓦伊茨曼的著名珠宝商制作的一种高跟鞋，上面镶嵌着642颗红宝石，售价为160万欧元！
·最贵的商业品牌
世界上最值钱的商业品牌——“可口可乐”。其价值估计高达689亿美元，差不多相当于可口可乐整个公司价值的60%！
·最贵的名画
毕加索的油画《拿烟斗的男孩》以1亿416万美元的天价售出，一举刷新绘画作品拍卖的世界记录，成为目前世界上最昂贵的画。
·最贵的芭比
世界上最贵的“芭比”玩具——1999年3月，马泰尔玩具公司为纪念芭比娃娃推出40周年创作了一个一次性定制芭比娃娃推出40周年创作了一个一次性定制芭比娃娃，价值5万英镑。这个娃娃由戴比尔斯钻石公司协助制作，戴维·莫里斯珠宝商协会揭幕。这个娃娃本身用了将近20克拉的钻石镶嵌于18K白金之中。围绕着字母“B”是用钻石做成的一列小火车图案的弯弓，这个弯弓可以移动并可当胸针戴。头冠、耳环和裙子圈环都是用18K白金镶钻制成，清一色的蓝绿色真丝外衣。
·最贵的旅馆
世界上最贵的旅馆——阿联酋迪拜的Burj Al Arab旅店。最便宜的房间一宿为770欧元，国王套间一宿则要付7700欧元！
·最贵的电影
世界上造价最高的电影——仍然是《泰坦尼克号》，其拍摄费用超过了两亿美元！
·最贵的车
世界上最昂贵的汽车——法拉力Enzo，它的最低售价是67万美元。该车以它最独有的外貌和从一级方程式赛车处直接借鉴的空气动力学效应，几乎是忽略了美学作用的，倾心的被塑造为只为一个目标而存在的汽车――那就是速度！这款车也是法拉力的巅峰之作。
·最贵的体育馆
世界上造价最高的体育场——巴黎近郊的Stede de France体育场。1998年法国国家队在这里曾经赢得过世界锦标赛冠军。其造价高达4亿6千万欧元！
·最贵的土豆
世界上最贵的土豆——法国La Bonnotte品种的土豆。每公斤售价500欧元！
·最贵的咖啡
世界上最贵的咖啡——苏门答腊岛出产的Kopi Luwah品种的咖啡。每磅售价高达300美元！
·最贵的球员
世界上转会费最高的球员——法国球员齐达内。2001年他从意大利的尤文图斯队转到西班牙的皇家马德里队，其转会费创下了6870万美元的最高记录！
·最贵的服装
世界上最贵的服装——美国宇航员的服装。每套价值900万美元！
·最贵的旅行
世界上费用最高的旅行——美国商人丹尼斯·蒂托和南非IT业亿万富翁马克·沙特尔沃特，为了能够登上国际空间站遨游太空，他们每个人都支付了2000万美元！
·最贵的书籍
世界上最贵的书籍——达·芬奇的《莱斯特法典：论水、地球与天体系统》。这是一本用特殊铅字印在一种贵重纸张上的书。比尔·盖茨曾经花2400万美元买下了这本书。
·最贵的股票
世界上最昂贵的股票——美国Berkshire Hatheway投资公司的股票在交易所里的售价每股高达64000欧元！
推荐第4篇：不求完美 但求无憾
如果人生是一段旅行，有时候真想停下来息息，其实也不是因为累，就是仿佛失去那份往前走的期盼与向往了。想想这一路走来，天真过，梦想过，失落过，兴奋过，悲伤过，幸福过&&一幅幅画面，一幕幕情境，总难串起一个笃定不移的人生，驱不散如幽灵一般的徬徨、迷茫，很多时候都怀疑自己是不是走错了路。诚然，不是每个人都会走上一条铺满鲜花的道路，不是每个人都能超凡脱俗真正把人生当一段旅行。但是，我不苛求完美，也不渴望惊心动魄，更不奢想笑看人生。我只期待自己的内心能够得到安顿，就象在老树下岿然不动凝望远方的恋人，坚定而不弃，就象在山口上屏息静气沐浴朝阳的游客，自在而不忧，就象在树林里充满好奇的探险者，快乐而不惧。
然而，人近中年的我，不禁感慨：40岁是20岁的一倍吗？不是！是很多倍，如果幸运，有一道光照进心灵，那释放的潜能，更不可思异，远远超出我们有限的智慧和理性所能估测，无穷大，无限可能，说不准会演绎出一个出乎意料的创意。因此，当我们过了而立之年，人生的每一个重大决定，不应该都从现实中寻找答案。世界本身倘有许多解不开的谜，我们干嘛要让自己活得那么清楚。20岁时，我们可以懵懂，可以屈从，可以不知所求。因为青春总是用来追悔的。40岁时，却再也不能错过，遇到了，别问对与错，让激情燃烧，让生命盛放，不被现实的蓝本和生活的框架束缚，为逝去的青春，为永恒的约定，为生死相依的宿命。
生命有不可承受之重，无论怎样，我们都应该坚强，生不卑微，死不胆怯。人这一辈子，每个人都会有自己的坚持，因为那是生命之光，幸福之魂，这种坚持会让我们的心灵世界不那么灰色。也许我们坚持的是一段逝去的美好，也许我们坚持的是份空洞的情感，也许我们坚持的是个冷漠的放弃，也许我们坚持的是一种心灵的相守。这都不妨，没关系，我们不应该沉迷于活着，虽然在这充满变数的世界里，活着已经不易，但难免亵渎了人是万物之灵的生命属性。我期待自己今后的日子能认真的生活，坚持自己心中的那一份执着和挚爱，不狭隘，不悲观，即使伤害触击了灵魂，也不能愤怒和仇怨。用爱去拥抱生活吧！就算那个生命中最重要的人转身离开了你的世界，也应该带着充满爱意的微笑道一句：嘿！记住你要好好的，不用解释，我理解，你若安好，我便安好，珍重。
有人说，不是生活改变我们，就是我们改变生活。有时候，不禁会问：难道我们注定要和生活做死对头？彼此互不相容，无论谁是最后的胜者，也不过是一场赢了自己，输了岁月的人生败局。与其这样，我们不如换一种态度，迎着清晨的第一缕阳光，热情的向生活打一个招呼：嘿！生活，我们别横眉竖目了，做个朋友吧！其实生活也并不是我们想象的那么刻薄冷漠。我猜她一定会这样友善回应：好呀！只是你不要再摆着一副苦大愁深的面孔，对我好点，我也会对你好的。是的，纵然我们对当下的生活有千般讨厌，万般反感，我们都不能象孩子一样任性，逃避，莽撞。心中无敌，无敌于天下，这才是一种行走人生的大胸怀，大境界。让我们都转身面对生活吧！生活的面目本没有那么狰狞可恶，就算我们不喜欢，也应该不悲不叹。如果我们能再慷慨点，那就给生活一个拥抱，轻拍下生活的肩膀说：喂！放轻松点，我们别背道而弛了，结伴同行吧！一起为我心中的梦想去寻找奇迹的灵光。
我从哪里来，将到哪里去？这千古一问，迷乱了多少芸芸众生！我究竟在哪里？这一生命的追索和探问，竟让无数寻找幸福和快乐光源的人们困顿，尤如身处一个怎么也走不出的黑洞，内心不知经历了多少在梦想与现实落差中的挣扎和撕痛。尽管这样，在凡尘俗世中，有人依然执着，依然要做那个令人费解的我，依然在自己精神的荒岭里努力寻找那个通往爱和自由的山口。有一首歌这样唱到：想问天，问大地，或者是迷信，问问宿命，放下所有，抛弃所有，让我飘流在安静的夜夜空里。当听到这样的歌声时，不禁感叹：这是怎样的一个灵魂在厮吼？多少凄迷，多少无助，多少哀愁。我们究竟该为何存在？是困在原地，还是勇敢的走着？心中有个声音在回答：生命短暂，人生没有重来，就算找不到幸福的光源，也要努力让自己发光一回，那怕生命褪色，灵魂飘落。
这世界，浮嚣难得宁静，这人生，迷顿难得清醒，这希望，遥远难得走近。面对如此多的失落，矛盾和不可预知，在未来的日子里，我们还会是我们吗？是否依然笃定？是否依然纯真？是否依然坚守？当这样的问话在天空中回荡，天空象父亲样用阳光般温暖的手抚着我们的头，仿佛是在笑着说：孩子，人生要勇敢去经历，别记较得失。当这样的问话在大地上盘旋，大地象母亲一样用温暖怀抱安抚着我们，仿佛是在对受了委屈的孩子拍着肩臂说：孩子！别恢心，相信未来，相信自己。当这样的问话在历史的长空中回响，历史老人却缄默不语，仿佛是在用另一种声音告诉我们：人生没有唯一的答案，不求完美，但求无憾。
推荐第5篇：不求最好,但求更好
不求最好，但求更好
转眼间，踏上工作岗位已经两个月了，在这段时间中我对教师这一行业有了更深的认识。回想起刚走进杏田小学的时候，成为一名人民教师是我从小的梦想，为此我付出了许多的汗水，才争取到了成为真正的人民教师的机会。我很珍惜这份工作，也在刚开始的工作中暗暗发誓，要在以后的教学工作中有所成就。
作为一名新教师，在这两个月的工作中，我收获了很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。
一、教学工作：
在教育孩子的同时也在教育自己，孩子们在学习我也不忘学习。我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩提上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。面对新教材，我都是一个0，虽然二年级的知识对于我来说很简单，但是要让每个孩子都能掌握这些简单知识，却不那么简单。因此，对于每一节课我都会认真备，每一堂都会认真上，按照自己的方法，结合教材的内容。
１、备课。我积极参加了街道和学校的教研活动，按照要求进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，并虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我还积极制作了各种教具。
２、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，充分调动学生学习的积极性，使学生有举一反三的能力。以个人魅力来培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
３、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
4、反思。我认为仅仅是听别人的课，然后模仿，还不足以让自己更快的成长起来，更重要的应该是在学习的过程中反思自己，听完优秀的教学案例后，应及时的反思自己的课堂，反思自己的教学设计和教学思路。每当听完一节课我会在对比中把自己在教学中的不足总结出来，为自己积累了一份宝贵的财富。教学工作是一份非常艰苦的工作，同时也是一份可以收获幸福的职业。在工作中认识自我，提升自我，我体会到了进步和成长的快乐。
二、学生工作 要想成为合格的老师，不仅仅是教好自己担任的学科就行了。刚开始我也非常的迷茫，如何处理好与学生的关系。我被安排到二年级，担任二年级一班的班主任，面对这一帮稚气未脱的孩子，我有些不知所措。记得第一次新生报到的时候，面对一双双稚嫩的眼睛，突然觉得自己肩上的担子很重。幸好新老师与学生之间的年龄差距不算很大，心理体检和情感思想上很接近，容易确立师生之间的亲近感。老师们告诉我，要想让学生喜欢你，首先得让学生尊敬你，这样自己的课才能较好。
正确处理好与学生的关系，我认为首先老师得真心对待自己的每一个学生，不能有偏差，不能有任何的歧视。要学会寻找学生的闪光点，培养他们的自信心和自豪感。二年级的孩子平均年龄才8岁，孩子们虽然小，但是看到老师像妈妈一样和他们一起学习，一起劳动，都非常的积极，每次都争着抢着要去帮老师做事情，我感到非常的欣慰。在课余时间，我经常走进教室，和他们一起聊天，成为他们学习和生活中的培养。在逐步的了解和交流中，我发现了每个孩子身上都有值得我们表扬的地方。也许他学习成绩不是很优秀，但是劳动能力特别强。也许他有时候调皮捣蛋，但是上课的时候非常积极地举手回答问题。这些闪光点让我觉得每堂课都上的很开心，我喜欢看见他们，他们也非常喜欢我。我始终觉得教师就应该用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心的培养学生，“爱”源于高尚的师德，我们不能光在演讲中讲师德，更应该把师德延伸到生活的每一个角度，延伸到每一个孩子身上。有了这种境界，师生师生之间就能出于一种和谐的状态，许多工作和学习中的事情就变得迎刃而解了。
三、个人成长：
我认为收获加遗憾就等于个人的成长。由于人的智力是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异。要想把孩子都达到统一标准是不可能，也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不同的孩子是不对的。要用不同的尺子来量孩子，发现孩子与与众不同的长处。不能用一把尺子来量所有的孩子。
学海无涯，亦无止境。自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这应该成为自己需要时时温习的功课。
我的教育生涯还很长，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，努力工作，发扬优点，改进不足，多学习多思考，在平凡的教师岗位上“认认真真做人，踏踏实实工作”，不求最好，但求更好！
推荐第6篇：不求尽如人意,但求无愧于心
很惶恐，今天在这里，作为一名先进工作者和大家见面。其实，比我优秀的人很多，有年长的老主任，也有兢兢业业奋斗在临床一线的同行。每个医务工作者身上都有华彩的乐章，每个医务工作者都在默默地坚守与奉献。我很幸运，今天能作为他们中的一员，和大家见面，分享作为一名医务工作者的骄傲与自豪，心酸和执着。
儿科是医院里最辛苦、最嘈杂，又不讨好的科室。儿科工作者大多慈眉善目，心智简单，淡泊名利。因为我们的要求很简单：做好每天的本职工作，学习更先进的医学知识。目的只有一个：更好的为病人服务。局外人看起来觉得很可笑，很像口号。可是，每个儿科工作者都知道，这就是我们每天的生活与思想。第一，每个人，面对孩子，不管他是丑的、俊的，健康的、残缺的，冲着你是在哭，还是在笑。都会有心底的柔情、怜悯与感动。我们做好自己的工作，不是为了得到家长的理解与尊重（当然，家长们这样做，我们会觉得很欣慰），我们是为了孩子的健康。我们学更多、更先进的知识，也是为了孩子们更良好的治愈。生命之爱,高于一切。托付之重莫重于以生命相托!这是我们不懈努力的动力。第二，对于我们个人来说，在当前医患关系如此紧张的情况下，做好这一切，是对我们自己最好的保护。我们只有保护好自己，才能对得起医院和家里那些珍惜、爱护我们的人。才能避免自己卷入到不必要的伤害中，从而摧残我们的良知与信心。我们一定不希望因为别人的错误与伤害，改变我们本心的善良与真诚。在历次的儿科学会中，我接触到很多儿科工作者，有咱们各县区和市里的，也有省里和国内的，譬如：江丽、刘善洪主任，譬如：孙若鹏、孙正芸主任，譬如：许煊、钱素云主任，也譬如：刘海燕，靳有鹏，杨宁，刘晨等。他们中有省内、国内大腕，也有普通儿科医生。我发现，所有的儿科工作者都显得比实际年龄年轻，因为他们善良、真诚。大约和儿童接触多了，我们也都是本色出演。我们的世界很单纯：尽量治愈，总是抚慰，一直在帮助！前几天，我去济南开会，是全省的重症医学会。一位讲课的老师说：信任医生，是患者最明智的选择。我当时就把这句话发到微信的朋友圈。我知道，这是很多医生的共鸣。可是，这句话从医生嘴里说出来，是多么的心酸与无奈。不是医生的人，恐怕体会不到。因为，医生是为了让病人得到更好的治疗，更及时、正确的治疗。希望病人会信任他，而不是一己之见，耽误或错过最佳的治疗方式和时期。每次开会，我都会很感动。因为。我知道，我并不是在孤军作战。有那么多，和我一样的人们，仍然坚持着自己的职业操守，无怨无悔，废寝忘食地坚守在自己的工作岗位上。有那么多，儿科的医疗前辈，或白发苍苍，或邻家大姐，或帅哥、美女，都精神矍铄、孜孜不倦、精益求精、返璞归真的在探讨医学的最新进展，无私的向我们传授经验与知识。 我1996年毕业，参加工作20年了，一直在儿科的临床一线工作。2004年担任儿科副主任，2011年担任儿科主任，2012年被评为副主任医师。先后担任山东省儿科医学会新生儿委员会委员、德州市医学会儿科专业委员会委员、德州市儿科呼吸学会委员会委员。作为一名儿科医生，我最初的目标就是完善自己，不停地学习，再学习。孩子年龄小的时候，希望我带她出去玩，我很少这样做，因为，我觉得只有更好的学习以后，我才能更好的救治病人，尽快的解决孩子们的病痛。而且，有的时候，是生死攸关的病人，可能我的医术再高一些，就能成功的挽救病人的生命。其实，患儿的解除病痛后的笑脸和生死垂危后呼吸、心率的稳定，是对一名医生来说最好的奖赏，莫大的安慰。后来，我担任副主任后，我感到肩上的担子重了，我除了要做一名合格的医生，更要在学术上引领大家，帮助低年资同事的成长。因为，仅有我一个人的力量是不够的。我不可能时时、分分、秒秒在班上。我们要佑一方故土的孩子，只有一个团队的每个成员都出色了，才能让每个孩子得到更正规、更及时、有效的治疗。所以，在提高自身业务水平的同时，我向年轻医师细心地讲解工作十年来的经验教训，每天带教查房，不厌其烦地帮助他们成长，从病历文书的书写，到诊疗规范，到最新的诊疗技术，循循善诱，敦敦教导，培养出一批合格的儿科医师。大家也都很喜欢我。再后来，我当了主任。我感到肩上的担子更重了。我不但要引领大家的业务水平，更要在思想上引领大家的成长。可是，有很多事，不是我能决定和改变的。我只有以身作则，认真做事。不求尽如人意，但求无愧我心。我教导大家心态平和的对待儿科的奖金和医患关系。心态的不平和，只会把事情弄得更复杂，而且，对我们的身心健康不好。在无力拒绝和改变周围环境和人的情况下，我们做好自己的本职工作，就是对病人、家人和自己最好的答卷。但是，也很愧疚，不能孝敬老人，关爱孩子。好像把自己的一切都奉献给了医疗事业。顾不上家，管不上孩子，孝敬不了老人。女儿今年十四岁了，从上小学一年级开始，就自己上学、放学。回家完成作业，有时还给炖个锅，洗个碗。记得有一次，是个冬天，有个危重的新生儿病人，我晚上下班没回家。中间，女儿打电话问：“妈妈，你什么时候回来啊？”我说：“快了，快了，这就回去”。可是，病人病情一直不稳定，我就一拖再拖。到了快九点的时候，女儿说：“妈妈，你怎么还不回来，我都快饿死了”。我看看时间也是，已经这么晚了。我说：“欣欣，你先热上中午剩的包子，熬点饭，妈妈一会儿就回去”（这个病人中午就挺重，我回去的也晚，买的包子）。到了十点多，病人病情稳定了，我才回去，刚进门，自己是疲惫不堪，而且心情也不好，怕病人病情再有反复。但是，女儿一脸愧疚的的对我说：“妈妈，对不起，我把中午剩的包子都吃了，光给你留的稀饭”当时，我差点忍不住，哭了。我说：“没事，妈妈不饿，喝点稀饭就行，你吃饱了吗？”女儿点点头。多么好的孩子，我们经常是把爱给了别人的孩子，但是愧对自己的孩子，不过，我们的孩子也因此都锻炼的独立、坚强。 我把提高医疗质量作为避免医患纠纷的有效举措，要求科室人员严格按规定操作，积极学习业务知识。每周有晨会后的小讲座，每个月有科室大讲座。对危重患儿坚持认真观察、勤会诊、勤沟通、对症施治，有效地杜绝了医疗事故的发生，提高了我科整个医疗队伍的业务水平，成功救治了大量危重症患儿。尤其是我科自2007年成立新生儿重症监护室以来，我们成功的救治了1.5Kg以下早产儿60余例，2Kg以下早产儿200余例，最小的成活早产儿0.9kg，并能保质保量的达到宫内生长速度。其他危重新生儿因为数量太多未进行统计。在近几年全国流行的手足口病和甲型流感防治工作中，积极参加省、市举办的学术研讨会，并带领科内学习，使每一位儿科工作者对这两种病可能出现的情况了然于心，严格把关，做到既治疗了患者，又控制了流行，还未过度救治，造成医疗浪费，受到上级的一致好评，取得了社会各界的认同。我也得到社会的充分认可，先后获得德州市青年岗位能手、德州市新长征突击手、德州市优秀青年知识分子、德州市三八红旗手、德州市十佳医德标兵提名奖、武城县第二届“贝州英才”、武城县卫生工作先进个人等多项荣誉称号。我的努力被院领导和同志们所认可，在工作中树立了很高的威信。参加工作以来，从未出现过医疗纠纷和医疗事故，在社会上也具有了一定的知名度和影响力。托起明天的太阳是我一生追求的事业，是我无怨无悔的人生方向！
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二、八班
王艺臻
小时初读《安妮日记》，在重重的黑暗后我会感到一束光，这束光撕裂黑暗，永驻心间，留住了姹紫嫣红，鸟语花香；记忆重温《秘密花园》，那里也有一束光，将芳香传播人心，将明媚撒向世界。于是，两个毫无关联的故事，两个素不相识的女孩在书中各自演绎了人生；于是，两束光缓缓地交融，让两个女孩的人生轨迹开满鲜花，阳光灿烂；于是，每个读者，每个为这两本书感动的人，因为两束光的照耀，心中都盛开了一个温暖的春天。
回忆跑回了初读的时刻，当时还太小，初读，读到的仅仅是情节。
读到《安妮日记》中战争的黑暗，但黑暗中却盛开着一朵奇葩，她就是13岁的安妮。1942年到1944年，她在暗无天日，密不透风的阁楼里藏了25个月。纳粹让她和许许多多无辜的人走投无路，她也曾显出孤独、害怕和彷徨，但她对生的追求和企盼，对未来的向往和祝愿未曾改变。第一次读，我仅仅记住了安妮的坚强。
我也读到《秘密花园》中深夜的寒风与哭泣，但寂寞的生活中仍有一座花园，看似荒芜但进去便会和芳香撞个满怀。玛丽从来没拥过真正的幸福，母亲向来不喜欢她，但父母双亡使原来的寂寞又变成了凄楚。舅舅家有华丽的房屋，但一切又显得毫无感情。她自己出门寻求欢乐，偶然间拾到了丢弃已久的花园钥匙，使荒芜的花园重新充满生机，使乖戾虚弱的科林变得快乐健康，使丧妻心凉的舅舅重拾希望，隐藏在心中的花园发挥了它的力量。第一次读，我仅仅记住了玛丽的善良。
若干年后的静心品读，我忽然发现了两本书的相似点。安妮和玛丽的心是相通的，她们的心中都有一股无形的力量，用爱、善良、感恩、希望四股线拧成了一股绳，牵引着她们向前走，走到一个有阳光的地方。
周围虽已是冰点的温度，心中却总是温暖的春天，用阳光的温度感受一切。安妮曾说：“春天已经在我内心里。我感觉到春天在苏醒，我在我整个身体和灵魂里感觉到它。”玛丽也在春光下和科林玩耍，在蜂鸣碟舞的大花园里感受生命。她们都向往着美好的未来。心上有春光。
简洁质朴的文字细腻勾勒出两个如花的生命，《安妮日记》让人读完感受的是无尽的沉重，让人反思，而《秘密花园》则会让人在沉重过后无尽的释然，但主人公都是用灵魂的阳光让每个人感受到芳香，都是用心上的春天让人不放弃希望。安妮和玛丽都经历黑暗，战争与疾病，她们生活环境虽然填满苦难，可她们内心却充满阳光。假如一个人对生活和人生是一百度的炽热，那么他就会变成水蒸气，成为云朵，他将会飞起来，这样他不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。安妮尽管在最后没有走向阳光，可她的心，她的灵魂却早已走向阳光。玛丽不仅自己走向了阳光，她最后也变成阳光，带给别人温暖与感动。她们的小小世界便胜过宇宙，她们的小小内心更高过天空。
虽然她们所处的环境那样恶劣，但她们仍有积极的心。所以我们看完这两本书该怎样做呢？掉眼泪？谴责纳粹的暴行？抱怨生命的不公？都不是。我们需要守护住一种希望，保持一种温度，将自己的心燃烧，将生命燃烧。苦难不是万劫不复的深渊，是光明的前沿，是下一站旅行的起点，是完美人生的积淀。这才是这两本书带给我们的教益，这才算品味出了书的主题与真谛。
书中的画面桢桢浮过眼前，心中便出现了两朵奇葩。一朵在没有任何养分的情况下，用内心的希望源源不断地使自己成长，异常艰难却也开出娇艳花朵，她最终被人拦腰斩断，可芳香却一直弥漫，总也散不去；另一朵用自己的爱和希望供应自己生长，感染别人，让别人把自己衬托得更美丽。
两朵在黑暗中生长的奇葩，却用春天的阳光照耀自己，照耀别人，努力绽放。她们可以让人唏嘘不已，可以让人潸然泪下，可以让人笑对未来。如果你用真心去感受她们的心，你的心里一定也落满了阳光，阳光盛开在心间，打扮出姹紫嫣红的春天。
推荐第8篇：心上的垃圾
心上的垃圾
——也谈**五吨垃圾事件
十月一日清晨，**广场举行升国旗仪式，11万人冒雨观看。升旗仪式结束后，**广场满地垃圾，最密集处甚至看不到地面。 150名保洁员人手一把扫帚，用2辆清扫车和2辆垃圾收集车，以“拉网式”的排兵布阵，花30分钟才将垃圾全部清除。初步估计，清扫的垃圾多达5吨左右。（据央视网报道）
计算下来，人均丢垃圾四十五克而已。四十五克垃圾，不丢在广场上不行吗？
面对这种情形，我只想说：清理心上的垃圾，从不乱吐乱扔这些小事做起。
据解放网-新闻晨报报道：去年同期**日产垃圾是8吨哦。而2005年的黄金周日产垃圾居然是19吨。有人说，今年国人已经进步了。这让我想到了《孟子》中的一个故事：有一个人,每天都要偷取邻居家的一只鸡，有人劝告他说：‘这不是品德高尚的人的做法 。’他说：请允许我减少偷鸡的次数，每月偷一只鸡，等到第二年，就停止（偷鸡）。
知道做的不对，就应该立即停止。希望明年国庆，我们的广场没有垃圾。
1994年广岛亚运会闭幕式结束后，6万人的体育场竟然没有发现一片垃圾。次日，全球数家报纸惊呼：“可怕”的日本民族。我得承认，当我在使用“可怕”这两个字的时候，我依然受到曾经的国仇家恨，或某种狭隘的民族主义情绪的支配。但是我还是必须承认，这个“可怕”真正的真相，也许就是可敬。
台湾，前阵子有个犯错士兵洪仲丘被关禁闭意外死亡，25万人的集会静坐，居然只有少得可怜的警察在现场维持秩序，而且均未携带任何武器。相反，倒是许多参加集会的年轻人，在自发地维持着会场的秩序。25万人游行三天，清洁工竟然只在马路上捡到了两个易拉罐和三个烟头。
解决乱丢垃圾问题，需要大家齐心协力。管理者为了安全，**不设垃圾箱，可否设置垃圾投掷点；带红袖标的大妈国庆期间能否加班，对乱扔垃圾者给予重罚。国民随身携带垃圾袋，不做中国式丢垃圾者。
观看升旗，为的是心灵得到洗礼，思想得到升华。不能只在意看没看到升旗仪式，而应在意道德文明素质是否提高，为此，要清理心上的垃圾，首先要做的就应是不乱吐乱扔这样的小事。
推荐第9篇：无愧于自己的选择
无愧于自己的选择
段璇
在我还是学生的时候，每每看见老师站在讲台上给我们讲课，我就觉得教师这一职业多么的令人向往啊！于是我坚定信念，将来我一定要当一名教师。八年前，我终于走上了这神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满足一名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。在不断的学习与工作中，我发现要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质，更重要的是要有颗爱心。
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”作为老师，在学校的身份是多重的，既是知识的引导者，又是学生的知心人，更要像慈爱的母亲那样去关心他们。 踏上三尺教台的我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生服务的心走上讲台，就像一个大姐姐一样嘘寒问暖，不仅关注他们的学习，也关注他们的生活，我也经常提醒学生：“要劳逸结合，活而不乱，注重效率”， 我不断地向学生“提醒幸福”，而我的学生也不断地感受到幸福。有难处了，老师帮助解决，犯错了，老师与之谈心，对待同学的错误时，我往往最先考虑的也是学生的自尊，以学生最能接受的方式来进行处理，对他们动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向成功。在孩子们幼小的心里母爱就是一缕阳光，老师如同妈妈一样，让他们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖，让他们
的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广，我努力着，努力做好孩子们眼中\"最满意的教师母亲\"。
每天怀揣一颗服务心，带着一张微笑脸去面对学生。这是我这些年来每天早上告诉自己的第一句话， “野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界。笑对人生。微笑着，欣赏学生做慧眼的伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。
在短短数十年教书生涯中，每当放学回到家，一头倒在床上累的不想动的时候。。。每当生病时拖着疼痛的身体坚持上课时，每当期末考试紧张的我一夜夜睡不着的时候，我也觉得辛苦，也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但每每想到自己曾经的理想和选择，我依旧坚持了下来，因为在这些苦的背后，我也品味到了教育的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢？让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗？课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗？节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗？夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗？这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历；也只有细细品味，才能坚定你的选择。
人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所
至，情感所至，必将春风化雨暖人心。此时，我想到了这样两句诗：“生命的远景，艰难而稳重，美丽而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下结束。
每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光，最终我也明白了这样一个道理：人，要无愧于自己的选择！既然选择，就要努力追求。
成为教师的那天，我书桌前的就有了这样一条座右铭：太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方朦胧，信念是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远清澈明亮。就是这条座右铭，一直激励着我，在教师的这个职业上继续走下去，继续努力下去。。。教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼的角落里，奉献那份光和热。
今天站在这里，我依然要感谢的是我亲爱的学生们，是他们的期盼给了我激情；是他们的仰慕给了我信心；是他们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自己的选择，让我最终能自豪地说一句：我，无愧于自己的选择！
老师们，朋友们，正确地面对自己的选择，努力奋斗吧！为了我们的学生，抛弃一切埋怨与牢骚，全身心地投入到教育事业中去吧！奉献自己的青春，收获“桃李满天下”的喜悦吧！
推荐第10篇：教师节演讲稿：无愧于选择
人的一生中，会面临很多选择。朋友，当你面对一次无奈的选择的时候，你将以一种什么样的态度面对呢？
工作的这几年里，我也一直在思考这个问题。当初毕业时的踌躇满怀，在现实面前，却是那么的不堪一击。乡村教师的处境，微薄的待遇，曾一度让我心灰意冷；商海中混得颇为得意的同窗的呼唤，对我不能不是一种诱惑，也让我有过动摇的念头。在彷徨与困惑中，从事教育工作已近七年。在这七年的工作中，说不清是为什么，我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理：人，要无愧于自己的选择！既然选择，就要努力追求。
苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢？让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗？课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗？节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗？夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗？这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历；也只有细细品味，才能坚定你的选择。
我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我激情；是你们的仰慕给了我信心；是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自己的选择，让我最终能自豪地说一句：我，无愧于自己的选择！
朋友们，正确地面对自己的选择，努力奋斗吧！为了我们的学生，抛弃一切埋怨与牢骚，全身心地投入到教育事业中去吧！奉献自己的青春，收获“桃李满天下”的喜悦吧！
第11篇：无愧于这个时代诗歌
多愁善感的恋情，
似些无形的套圈，
桎梏了我的全身，
湮没宽广的情怀，
不能着眼宏远的理想，
奋斗充满美好的未来。
我抓住套圈猛力一甩，
甩到遥远的天边。
早晨升起的太阳，
放射美丽的光彩，
向着太阳快快快，
奔向辉煌的境界，
带着对祖国的爱，
甘洒热血写春秋，
无愧于这个时代。
第12篇：用功不求太猛,但求有恒
用功不求太猛但求有恒
在围棋界，有“外星棋手”、“少年姜太公”、“石佛”、“神算子”和“鳄鱼”等称号的九段棋手李昌镐创造多项围棋历史记录，开创了“李昌镐时代”。 从1992年夺得第一个世界冠军起，至2007年，李昌镐共夺得18个个人赛冠军、13次团体赛冠军。在众人的印象里这样一个厉害的人物，在下棋时必定也是雷霆万钧，排山倒海。然而结果却很出人意料。
一次记者采访，问他成功的秘诀，“……每手棋，我只求51％的效率。”
记者愣住了，只求51％的效率？众所周知，棋子效率越高越占优势，高效行棋，自古以来就是棋手追求的目标。
李昌镐的老对手，中国围棋代表人物之一马晓春九段曾说，如果一手棋的效率满分是10分的话，那么李昌镐的棋，每一手最多只能打6分到7分。这印证了李昌镐所言非虚。
为什么每手棋追求51％的效率，却是世界第一？每手棋追求51%的效率，也就是每个回合只想比对手多得1%。每手棋有这样的效果微不足道，但一盘棋中，有一半以上的棋得到预期效果，结果是唯一的，就是赢。李昌镐的棋证实了这一点。他最使对手们头痛的是“半目胜”，一局棋300手左右，赢半目。这是最细微的差距。要把握到这个火候，比中盘获胜更难。 51%，极拙，极淡，却有着“大成若缺”的智慧，“真水无香”的境界。
李昌镐技术全面，行棋绵密老成，计算精准无比，观子功夫极佳，16岁就夺得了世界冠军。在其全胜时期，凭借卓越的全局驾驭能力和天下第一的官子功夫，横扫中日韩三国的顶级高手，对中国围棋的领军人物马晓春、常昊均有过十连胜的骄人战绩。李昌镐的棋朴实无华、大巧若拙。
清朝中期，捻军大炽，朝廷命李鸿章剿捻。李鸿章一筹莫展问计于曾国藩，其时，湘军已撤，淮军取而代之，曾国藩基本上已解甲归田。鉴于捻军的机动性强、战斗力强，被视为晚清“国之柱石”的郡王僧格林沁也死于捻军之手。曾国藩告之曰“以有定之兵，制无定之寇”，采取“画河圈地”之策。结果，李不以为然，反而认为老师过于保守和迂腐。结果李损兵折将，捻军不但没有削弱反而越剿越强（颇类似于国共前期）。最后不得已又回到曾规划的方略上，其结果自不待言。
犹记得当年我的英语不好，刚好赶上李阳全国大巡讲，我的愿望加上李阳的疯狂，我的热血加上李阳煽情般的励志，很快就“I Enjoy Losing Face”了，不知道自己是谁了。一心认为用李阳般的疯狂一定可以使自己的英语突飞猛进。那时还是图样图什破，大家都陷入了疯狂，在早晨在夜晚在操场在教室在路灯下基本上随时随地都可以看到有人在疯狂的英语，现在看来不知是英语疯狂了人，还是人疯狂了英语。那是还陷入一个怪圈“你努力不够所以不成功，你之所以不成功是因为你努力不够”：“你之前不成功是因为不疯狂，你疯狂不成功是因为你疯狂的不够。”客观的说，到现在我的英语这么烂还是依然保持浓厚的兴趣，不能不说和那段激情燃烧的岁月有关，但是激情是一回事，结果是一回事，方法又是另外一回事。正如批判的武器不能代替武器的批判一样“感觉的胜利并不能替代胜利的感觉”。
贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。坚持就是胜利！ 很多时候是我们太过于浮躁，老想着一劳永逸，想学好英语就想最好一下子把所有的单词都记住，想看一本书恨不得一天就把它看完，想看某部连续剧就非得再一天之内连续看完，想完成一件事就想着立马开始着手越快越好的做完，想要对某个人好恨不得把自己的心掏出来，想要成功想要鲜花恨不得想之后立马就能实现（哪怕为此付出巨大的代价呢）~~~~~我们忘了事物自有其本身发展的规律，英语单词即使你一天不眠不休过目不忘也记不完，一本对你有价值有意义的书很难再一天之内看完，连续剧倒是很有可能在一天内看完但看完后基本上就记住了结局，想要对某人好掏心也好掏肺也好但我们大部分都不是Nash可以跳过情节直接体液交流，越是可贵的成功越是不容易实现，正是其不容易实现才难能可贵~~~~~ 滴水不求朝夕之效，故能坚持到穿石的日子；穿石之后，依然平心静气，坚持着自己的步伐。这就是沉着。沉着拒绝急功尽利，所以才会勾起人们的长久怀念，所以才会对所有的人永远地发挥作用。……一呜惊人的人，肯定是默默无闻过一个相当长的时期；豁然开朗的境界，必然得经过一段昏暗狭窄的路程。这之间，最重要的是坚持。
《肖申克的救赎》里的挖地道也不是一日一时之功，只有长期的坚持长期的积累才能得到长久的福报：纵观古今中外未有不经过长久的努力而成功的可以持久的。即使偶尔侥幸成功也会重蹈“其兴也勃焉其亡也忽焉”的覆辙。 毕竟铁杵不能在一天内磨成针，再说一天之内还有很多其他的事要做；愚公移山的故事也告诫人们不求一朝一夕之效，贵在坚持贵在长久的坚持；用功不求太猛但求有恒！
After all , Rome was not built in a day！
第13篇：但求事功 不事张扬
一次科技工作者座谈会上，有位领导同志的一番话令人拊掌：了解钱学森、邓稼先、王选等中国著名科学家的同志，不难发现他们有一个共同的特征，那就是工作“但求事功”、“不事张扬”。不事张扬，这种心境令人敬佩，这种态度让人尊重。不事张扬，既不是固步自封，也不是明哲保身，更不是谈到成绩沾沾自喜，论及贡献夸夸其谈，遇到问题“三缄其口”，面临矛盾“溜之大吉”。不事张扬的本质是求真务实。反映在做事上，就是兢兢业业，踏踏实实；体现在为人上，就是谦虚谨慎，默默奉献。这些年来，有的地方经济发展了，百姓富裕了，生活提高了，少数同志便把成果、效益等炒得沸沸扬扬，追求“窗户上挂喇叭———名声在外”，惟恐天下人不知。个别干部“腰里挂算盘———总替自己打算”，事情没做多少，或者工作刚刚开了个头，便“拉长、吹大、垫高”，热衷于在媒体上“精心包装，隆重推出”。一言以蔽之，好事“张扬”者平日里只看成绩，不看不足；只见顺利，不见问题；只知过去，不知将来。这样的浮躁心理，飘浮作风，于事无补，于己无益。不事张扬，就是在谦虚中的坚定有为，清醒中的苦心经营，务实中的孜孜不倦。“真雁无声，真水无香”。做到“不事张扬”，把自己的位置放低一些，以谦虚谨慎、戒骄戒躁的态度做人行事，这是成就大业的基点，是走向成功的长梯。也许有人担心，久而久之，“不事张扬”的人，会被人遗忘，终究会吃亏。其实不然。这些人、这些事或许一时难以广为人知，但当他们以踏踏实实的工作创造了业绩，以默默无闻的品格作出了贡献，名声自在众人心中。在我们的社会应大力倡导求真务实精神。尤其是领导干部，要真正把时间和精力用在工作上事业上，一门心思谋发展，一张蓝图绘锦绣。两院院士王选曾说：“一个真正有才能、正在创造高峰的科学家，哪有时间频频上电视。上电视说明我的科学生涯结束了，只能在电视上露露面了。”话语平白实在，却耐人寻味，不禁让人也想起一些埋头苦干的企业家。有人说，他们最不擅长“在铺满鲜花的红地毯上跳舞”。他们当中的许多人白手起家，起早贪黑，风里来雨里去。磨豆腐磨出了食品加工厂；办食堂办成了大酒店；种花卉种到了欧美……一草一木，一山一水，就是这么星星点点的资源，却能做大做强，使“草根”长成“大树”，让“荒山”变成“金山”。他们靠的就是聪明的大脑和勤劳的双手，靠的就是一种“但求事功”、“不事张扬”的精神。做到“不事张扬”并非易事，需要心态平和，需要踏踏实实，需要坚韧不拔。越是成绩突出，越是贡献巨大，越是形势大好，越要保持忧患意识，越要保持清醒头脑，做到“自豪而不自满，昂扬而不张扬，务实而不浮躁”，埋头苦干，真抓实干。如此，我们的工作就会大有起色，我们的事业就能更好地发展起来。
第14篇：但求事功 不事张扬
一次科技工作者座谈会上，有位领导同志的一番话令人拊掌：了解钱学森、邓稼先、王选等中国著名科学家的同志，不难发现他们有一个共同的特征，那就是工作“但求事功”、“不事张扬”。不事张扬，这种心境令人敬佩，这种态度让人尊重。不事张扬，既不是固步自封，也不是明哲保身，更不是谈到成绩沾沾自喜，论及贡献夸夸其谈，遇到问题“三缄其口”，面临矛盾“溜之大吉”。不事张扬的本质是求真务实。反映在做事上，就是兢兢业业，踏踏实实；体现在为人上，就是谦虚谨慎，默默奉献。这些年来，有的地方经济发展了，百姓富裕了，生活提高了，少数同志便把成果、效益等炒得沸沸扬扬，追求“窗户上挂喇叭———名声在外”，惟恐天下人不知。个别干部“腰里挂算盘———总替自己打算”，事情没做多少，或者工作刚刚开了个头，便“拉长、吹大、垫高”，热衷于在媒体上“精心包装，隆重推出”。一言以蔽之，好事“张扬”者平日里只看成绩，不看不足；只见顺利，不见问题；只知过去，不知将来。这样的浮躁心理，飘浮作风，于事无补，于己无益。不事张扬，就是在谦虚中的坚定有为，清醒中的苦心经营，务实中的孜孜不倦。“真雁无声，真水无香”。做到“不事张扬”，把自己的位置放低一些，以谦虚谨慎、戒骄戒躁的态度做人行事，这是成就大业的基点，是走向成功的长梯。也许有人担心，久而久之，“不事张扬”的人，会被人遗忘，终究会吃亏。其实不然。这些人、这些事或许一时难以广为人知，但当他们以踏踏实实的工作创造了业绩，以默默无闻的品格作出了贡献，名声自在众人心中。在我们的社会应大力倡导求真务实精神。尤其是领导干部，要真正把时间和精力用在工作上事业上，一门心思谋发展，一张蓝图绘锦绣。两院院士王选曾说：“一个真正有才能、正在创造高峰的科学家，哪有时间频频上电视。上电视说明我的科学生涯结束了，只能在电视上露露面了。”话语平白实在，却耐人寻味，不禁让人也想起一些埋头苦干的企业家。有人说，他们最不擅长“在铺满鲜花的红地毯上跳舞”。他们当中的许多人白手起家，起早贪黑，风里来雨里去。磨豆腐磨出了食品加工厂；办食堂办成了大酒店；种花卉种到了欧美……一草一木，一山一水，就是这么星星点点的资源，却能做大做强，使“草根”长成“大树”，让“荒山”变成“金山”。他们靠的就是聪明的大脑和勤劳的双手，靠的就是一种“但求事功”、“不事张扬”的精神。做到“不事张扬”并非易事，需要心态平和，需要踏踏实实，需要坚韧不拔。越是成绩突出，越是贡献巨大，越是形势大好，越要保持忧患意识，越要保持清醒头脑，做到“自豪而不自满，昂扬而不张扬，务实而不浮躁”，埋头苦干，真抓实干。如此，我们的工作就会大有起色，我们的事业就能更好地发展起来。
第15篇：《开开心心上学去》教案
第一课开开心心上学去
教学目标： 1.理解小学的意义。
2.如何成为一名优秀合格的小学生。3.小学生需要注意哪儿些事项。 教学课时：二课时
教学重点：体会成为小学生角色变化，感受成长与变化带来的愉悦。教学难点：如何成为一名优秀合格的小学生。
第一节
教学过程：
一、引入
1.教师：上学第一天，爸爸妈妈早上说了什么？（学生作答……） 老师带同学们观察书本中的小朋友是如何表现的我？
２．上学的第一天，你看到了什么？学校的老师、大哥哥、大姐姐是怎样欢迎你的？
３．你们第一天来上学时心情是怎样的？
二、模拟表演
第二页至第三页中1-5幅图，同桌之间、前后同学可相互配合展开想象力。（表演评价，并作相互鼓励指导，给予赞扬手势）
三、课间活动：《唱上学歌》
四、说一说上学后和上幼儿园有什么不同？
（幼儿园有玩具，学校没有，幼儿园可以睡觉，学校不行等------）师：幼儿园以玩和休息为主，学校以学习为主，我们现在上学了，是小学生了，就应该以学习为主了。
五、老师讲《小猴上学》的故事来结束课
六、拓展：把今天在校情况告诉家人。（高兴的，不高兴的……）
第二节
一、回忆第一课时内容
1.昨天你把快乐与家人分享了吗？ 今天你与值日老师和同学问好了吗？
二、观察书第4-5页的图
1.上课了，老师都发了哪儿些书本？（学生作答）
2.我们需要如何保护书本呢？（提出要求：保护书本，不乱涂乱画，课后检查，期末做考评。
3.进入学校我们需要准备什么？什么物品不能带进学校呢？
三、内容总结
1、全班朗读第五页小文字（规范阅读姿势）
2、说说如何成为一名优秀合格的小学生。
第16篇：路过心上的句子
路过心上的句子
1、缘分是一本书，翻得太随意会错过，读得太仔细会泪流
2、不主动找你，不是因为你不重要，是我不知道我重不重要。
3、我还爱着你，只不过少了非要在一起的执着。
4、一辈子，不哭了，哭了也再也不让人家看到。人可以选择放弃，但不可以放弃选择。
5、只有等到物是人非之后，人才会懂得怀念。
6、很多时候，看的太透反而不快乐，倒不如幼稚的没心没肺。
7、有些记忆，被永远定格在那些充斥着甜蜜的一颦一笑里。
8、早知道找个男朋友这么难，我就定娃娃亲了
9、人生有两个方向很重要：一个是出门，一个是回家。
10、原来，路，没有错的，错的只是选择。爱，没有错的，错的只是缘分。自己要相信，无论何地，一路风景总无限，无论何时，我们的年华总会盛开，无论何时何地，我们的爱情会永久。相信自己的心。
11、一切有了开始，什么时候都没有结束的影子。
12、传说中的形同陌路，在我们身上体现的淋漓尽致
13、世界上有两个我，一个假装快乐、一个真心难过
14、你不用再隐身了，我已经把你删了。
15、不要那么相信回忆，里面的那个人，不一定会怀念你
16、坐在旋转木马上，想着你的幸福。
17、永远别去解释，理解你的人不需要；不理解你的人，不配要过去的人。过去的事。忘记谈何容易。
18、希望我们不要达到恋爱的最高境界，陌生人
19、自以为是刻骨铭心的回忆，别人早已已经忘记了。
20、那些细碎的阳光，对我们的关系是最好不过的解释。爱情就是一个骗子用心的骗着一个傻子
21、如果我们能换一换、换换我们的现在。
22、人之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。
23、我们不停的翻弄着回忆，却再也找不回那时的自己。
24、生活之中，其实个人的喜恶并不重要。因为你喜的或恶的，未必都能随你心。人与人相处，最重要的是包容。是人，都会有心情，因为心一直跳动着。学会放下一些个人感受，是另外一种幸福。是人，也都会有情绪，学着理解，试着迁就，就是一种洒脱。
25、其实，我不是一定要等你，只是等上了，就等不了别人了。
26、生命是一场美丽就改建前走过坎坷！当有些你失去的，就让它成为往事，但只恨你遗忘，可你要知道，你跌倒了，不要期望别人的手，你失去了，你要把希望让别人替你找回，有可能吗？
27、等待的时光过得如此漫长，但是我却用一辈子只愿等一个人
28、踏进这社会什么都能拥有，但却拥有不了未来
29、别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有；自己拥有的，你不必炫耀，因为别人也在奋斗，也会拥有。多一点快乐，少一点烦恼，不论富或穷，地位高或低，知识浅或深。每天开心笑，累了就睡觉，醒了就微笑，生活就是这么简单。
30、突然思念在发神经，可我且拒绝回想过去≈
31、其实我们都没错，错的只是在对的昨天擦肩而过。
32、我们都一样拥有过城堡一样华丽的梦想
33、当我问你怎么了，不是为了听你随口说一句没事。以前在怎么也忘不掉的，现在觉得其实也没什么大不了的。
34、生活之于每个人，没有制定式，只有方程式，最后的值是多少，只有自己能解。你平静，你忽视，你错过，就是无喜无悲的常态；你痛苦，你挣扎，你逃离，就是解脱；你梦想，你追求，你拥有，就是幸福。
35、时间，不是让人忘了痛，而是让人习惯了通。
36、坚强的人，并不是能应对一切，而是能忽视所有的伤害。
37、对你笑的人不一定对你真的好，在你面前哭，才对你是真情！
38、在无人的风口，将所有与你有关的回忆都埋掉。
39、走上不一样的路，才能看到和别人不一样的风景。
40、有些爱，在不经意中，刻骨；有些人，在不经意时，相遇；有些事，在不经意间，开始；有些话，在不经意里，承诺；有些爱，在不经意中，产生；有些人，在不经意时，分开；有些事，在不经意间，消失；有些话，在不经意里，脱口而出。
41、世间最美的事莫过于：我已长大，你还未老。
42、一个人寂寞的日子，怀旧——成了一种习惯。
43、有多少人曾今打着歌词的幌子说出了心里话。
44、可不可以不要见我坚强，就把我往死里伤。
45、给的承诺就像星星一样，那么多，但是我永远也得不到！
46、我除了我爱你比你爱我多以外，没有任何条件优越你
第17篇：开开心心上学去 教案
开开心心上学去
沙湾县第四小学综合组 吴晓娟
教学目标：
1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。
2、教育学生有礼貌、爱惜新书。
3、动手制作课程表，热爱学习。教学重点、难点：：
让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 教学准备：多媒体课件 教学时间：1课时
教学过程：（学生活动时间约32分钟）
一、导入。
1、师自我介绍。
2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗？板题：开开心心上学去
3、“击鼓传花”——介绍自己。（让每个学生都有进行自我介绍的机会。）
二、点播课文彩图，传授新内容。
1、课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小朋友们在干什么？
2、假设你上学了，你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？（组织同学讨论，讨论完毕指名发言，老师再创设情景说话，进行礼貌教育。）
3、来到学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗？请跟我来，谁来说说我们的教室里有什么呢？（联系实际指名发言）
4、参观完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了，快看看老师发给你什么新书？我们要怎样爱护新书呢？（生讨论—指名回答—补充意见—师小结）
5、上学了，我们的生活发生了什么变化呢？（生讨论—指名回答—补充意见—师小结）
二、认识课程表。
1、喜欢这张课程表吗？谁来说说课程表是用来干什么的？
2、认识课程表
3、按课程表整理书包。
三、总结全文
老师总结：爸爸妈妈及亲人对我们的爱，对我们的期待是随处可见的，我们作为小学生应该在学校认真学习，遵守纪律，努力学习科学文化知识，不浪费时间。
四、板书设计
1、开开心心上学去 介绍自己
我们的班级
认识课程表 活动延伸：
课后开展“找朋友”游戏，引导学生通过做名片、交换或佩带名片以及多种游戏方式来交往。
第18篇：开开心心上学去教案
第1课开开心心上学去
教学目标：
1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。
2、教育学生有礼貌、爱惜新书。
3、动手制作课程表，热爱学习。教学重点、难点：：
让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 教学准备：多媒体课件 教学时间：1课时 教学过程：（学生活动时间约32分钟）
一、导入。
1、师自我介绍。
2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗？板题：我上学了。
3、“击鼓传花”——介绍自己。（让每个学生都有进行自我介绍的机会。）
二、点播课文彩图，传授新内容。
1、课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小朋友们在干什么？
2、假设你上学了，你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？（组织同学讨论，讨论完毕指名发言，老师再创设情景说话，进行礼貌教育。）
3、来到学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗？请跟我来，谁来说说我们的教室里有什么呢？（联系实际指名发言）
4、参观完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了，快看看老师发给你什么新书？我们要怎样爱护新书呢？（生讨论—指名回答—补充意见—师小结）
5、上学了，我们的生活发生了什么变化呢？ （生讨论—指名回答—补充意见—师小结）
二、认识课程表。
1、喜欢这张课程表吗？谁来说说课程表是用来干什么的？
2、认识课程表
3、按课程表整理书包。
三、总结全文。活动延伸： 课后开展“找朋友”游戏，引导学生通过做名片、交换或佩带名片以及多种游戏方式来交往。
第2课拉拉手，交朋友
一、教学目标
1、情感与态度
培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。
2、行为与习惯
了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。
3、知识与技能
通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。
4、过程与方法
引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动；在学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。
二、活动过程
活动
（一）——认识老师和同学
1、老师作自我介绍，与同学交朋友
小朋友，欢迎你们来到学校，成为一名小学生。我是你们的班主任老师，我们以后会在一起学习语文、品德与生活等知识，做各种有趣的游戏。你们遇到困难也可以来找我，我会帮助你们的，我们还会成为好朋友呢！（老师走下去和同学拉拉手）
2、放多媒体图片，给学生引见4个小动物
在美丽的大森林里住着几个好伙伴，他们是康康熊、乐乐猴、爱爱鸽和创创鼠，听说你们上学了，他们也想和大家成为新朋友。你们愿意吗？瞧！他们来了！大家欢迎！ （4个学生戴着头饰上场，作自我介绍，向各小组问好）
康康熊：大家好！我是康康熊，你们看我多健康，我是来和大家交朋友的！乐乐猴：大家好！我是乐乐猴，我非常快乐，我也是来和大家交朋友的！爱爱鸽：大家好！我是爱爱鸽，我很有爱心，我也是来和大家交朋友的！创创鼠：大家好！我是创创鼠，我很爱动脑筋，也喜欢搞创造，我也是来和大家交朋友的！
同学们分别说一说4个小动物的名字，和小动物们问好。
3、同桌同学相互认识
小朋友们你们已经认识了倪老师，和4个小动物。你们之间还不熟悉，想不想互相认识一下，成为新朋友？
（启发引导学生用不同的方法相互认识）可以相互拍拍手、拉拉钩，成为新朋友。
4、学做名片并展示交流
（1）老师出示自己的名片给学生看，然后示范做名片，学生按老师的方法、步骤学做名片。 （2）谁愿意把自己做好的名片给大家看一看？（适时点评） 学生在小组里互相交换名片，老师指导交换名片的礼节 （3）在书上记下同桌的名字和电话，相互认识。
5、唱儿歌
教唱儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友；拍拍手、拉拉钩，我们都是好朋友。 活动
（二）——做游戏，愉快地结识新朋友
老师讲解一下两个游戏：找朋友，网小鱼的游戏方法和规则，教唱网小鱼的儿歌。学生选择自己喜欢的游戏，边唱儿歌边做游戏，老师也加入游戏中。
第3课我认识您了
目标导航：
1、能用自己喜欢的方式自我介绍，能熟悉新老师，适应新环境。
2、培养学生乐于和老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。成长乐园：
歌曲《每当我轻轻走过老师窗前》 基础训练：
一、填一填。
早上遇见老师，我会说：“！” 早上遇见同学，我会说：“！” 老师：上课，同学们好！ 学生：
老师：下课，同学们再见！ 学生： 能力提升
二、画一画，你最喜欢的老师，请好朋友猜一猜。这是我们的（）老师。
三、我要学着制作一张精美的贺卡，写上最美的语言，祝福我最喜欢的老师。
4上学路上
一、了解不同的上学路
1、我和妈妈走路来学校、我上学路上要经过一个铁路道口、我们上学路上要过一条小河??
2、我??来学校，路上经过??。上学路不一样，平平安安进课堂。
二、这样安全吗？ 动画视频。
讨论：怎样才安全呢？
二、路上的温暖
1、姥姥，你也别淋着
2、交警叔叔指挥路
3、姐姐带我上学校
4、爸爸妈妈来学校接我回家
5、路上有温暖，我也发现了??
三、交通信号要知道
Ppt图片演示了解交通标志。
第19篇：安全记心上教案
安全记心上（第一课时）
教学目标
1、知识与能力：知道基本的交通规则和出行时要注意的事项；了解防溺水、的有关内容和自救方法，有效预防事故的发生。
2、情感与态度：通过观察录像，在相互讨论的基础上达成情感认同，形成交通安全意识、防溺水意识。
3、行为与习惯：通过了解交通出行的安全规则、游泳注意事项，养成自觉遵守规则的习惯，增强自我保护能力。
4、过程与方法：通过对交通、溺水事故的了解，知道发生的主要原因，提高防范意识，提高自救能力。教学重难点
重点：知道基本的安全知识，初步树立校园安全和校外安全意识。
难点：明确要注意的安全事项，学会基本的自护自救方法，培养初步的自护自救能力。 教学准备 课件。 教学过程
一、平安出行
（课件出示教材第54页的图片内容）
师：同学们，你们知道吗？据统计，2016年因道路交通事故造成约2800名15岁以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成死亡的数量呈逐年上升的趋势，所以，我们一定要学会交通安全知识，提高交通安全意识。下面请同学们说一说图中的人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。
生1：图一违反了交通规则，一辆车不能坐四个人，这辆车已经超载了。
生2：图二违反了交通规则，货车顶上不能坐人，非常不安全。
生3：图三遵守了交通规则，红灯停，绿灯行，走斑马线过马路。
生4：图四遵守了交通规则，按规则走过街天桥，不横穿马路。
师：同学们说得非常好！通常上学和放学是一天中交通相对拥堵的时候，我们要遵守交通规则，注意交通安全，高高兴兴出门，平平安安回家。 （课件出示教材第55页的两幅图片内容）
师：同学们，图中的这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢？
生1：在马路上嬉戏打闹，会被车道上的车辆撞到，受到伤害，遗憾终生。我们应该在空旷安全的地方玩耍，不在车流量大的地方乱跑。
生2：横穿马路，翻越护栏，容易造成交通事故。我们应该走人行横道或者过街天桥，遵守交通规则。
师：同学们说得很对！造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本来是可以避免的。
（课件出示教材第55页的“对酒驾说‘不’”内容）
师：同学们，你们知道酒驾带来的危害吗？
生1：酒精可以麻痹我们的神经系统，使我们的行动笨拙，反应迟钝，操作能力降低，如果酒后开车的话，没办法和正常人一样控制油门、刹车及方向盘，如果出现紧急情况，就容易出事故。
生2：：喝酒之后，因为酒精的作用，整个人会变得比较疲劳，易犯困、疲劳和打盹，这时候开车很容易出事故。
师：同学们说的很好。如果你在场，会怎么劝说这位爸爸呢？
生1：我会跟这位爸爸讲酒驾的危害，极力劝阻他酒后开车。
生2：如果劝阻不听，我会打电话报警，让警察来处理。 （课件展示教材第55页“知识窗”内容）
师：同学们说得很好。相信大家都看过或听说过酒驾、醉驾酿成血案的事例。酒驾是违法行为，还会引发事故。如果遇到有人酒驾，可以劝阻或向有关部检举揭发，这是一种见义勇为行为，也是每个公民应尽的责任和义务。我们一定要对酒驾说“不”。
【设计意图：让学生了解日常交通规则，遵守规则，安全上下学，从小学会对酒驾说“不”。】
二、不让溺水悲剧发生
（课件出示教材第56页“相关链接”的内容）
师：游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗？
生1：私自游泳，无家长或老师带领。
生2：到陌生的水域游泳。
生3：擅自下水营救他人。
师：同学们说得很对！学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护，不去陌生的水域游泳，发现有人溺水时不要贸然下水营救，应该立即大声呼救，或者是将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边，同时还要掌握一些小技巧，才能让你远离溺水的危险。请同学们结合日常生活经验，说说游泳时还要掌握哪些小技巧。
生1：游泳之前要做好热身运动。
生2：先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。
师：同学们要记得，学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样做能让你远离溺水的危险。 【设计意图：让学生掌握一些游泳的经验技巧，以便遇到溺水事件时可以自救或者营救他人。】
通过本课的学习，我们了解了安全出行知识、防溺水知识、防火灾知识，希望同学们在今后的学习和生活中，提高安全防范意识，将“安全”二字牢记在心中。
第20篇：读《孟子·尽心上
读《孟子·尽心上》
姓名：湛莹莹
学号：PN131047
同样作为儒家经典，可能是因为孔子的地位高于孟子，对于大多数学生来说，读过《论语》的一般要多于读过《孟子》的。我也是对《论语》比较熟悉，《孟子》只是在初高中的语文课本上读过其中的一些片段。《孟子》一书共七篇，这次我重点阅读了《尽心上》一篇，这一篇共四十六章，是《孟子》一书章数最多的，其中出了不少名言警句，有一些章句让我读后深受启发。但是由于《尽心上》篇记录的都是孟子很短的语句，涉及许多不同的方面，思想不是很集中，所以我的分析也相对分散，不成系统。
孟子曰：“莫非命也，顺受其正。是故知命者不立乎岩墙之下。尽道而死者，正命也；桎梏死者，非正命也。”（《尽心上·顺受章》）用我们今天通行的看法，这似乎是一种消极的宿命论思想。但实际上，孟子的立足点是在“顺受其正”上，顺理而行，顺应命运，也就承受正常的命运。一生做自己应该做的事，走正道；行正义，也就是正常的命运；相反，犯罪而死，则死于非命，不是正常的命运。由此可见，在孟子这里，命运的确没有什么神秘，就是顺其自然，顺其正理罢了。
在《无耻章》和《耻大章》中，孟子谈及了“羞耻”的问题。孟子认为羞耻之心对人至关重要，人如果知道什么是羞耻就会免于做可耻的事。在这里，孟子教导人们一定要知羞耻，此观点不无道理，但这并不绝对，比如小偷，难道他们真的不知道自己的行为是可耻的？事实上，这些人究竟是否知道只有他们自己明白，别人无从得知。可能就会存在明明知道自己的行为不合道义或非法却依然去做的人。当然，“羞耻”问题是孟子在强调个人修养的重要性，我们确实应该拥有一颗荣辱心。
《行习章》中，孟子说：“行之而不著焉，习矣而不察焉，终身由之而不知其道者，众也。”我对本章的理解是孟子告诫人们不要随波逐流。如果哥白尼不对“地心说”发出质疑，又怎么会有“日心说”的问世？正是他敢于挑战真理，才使得天文学成为一门科学 。因此，我们做事要有明确的方向，知道自己在做什么，同时也要学会思考，有自己的想法，不人云亦云，凡事要问个为什么。记得老师课上讲过的史学家郑樵就倡导这样的精神。
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《孤孽章》中，孟子说：“人之有德慧术知者，恒存乎疢疾。”即人的品德、智慧、本领、知识，往往产生于灾患之中。我不禁联想到司马迁《报任安书》里非常有名的那段话“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》„„此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思来者。”这和孟子的观点异曲同工，二者都认为人在逆境中会有所作为。同样，孟子在《告子章句下》中也说“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。”有时候，安逸的生活容易招致懒惰，人们往往安于现状。相反，困境则会激发人的潜能。然而，这不是说我们要想有所成就就必定要使自己处于困境中，真正的启示应该是我们不论身处顺境或逆境，都应奋发进取。
《东山章》中，孟子说“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。故观于海者难为水；游于圣人之门者难为言。”不知道元稹《离思》中的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”是不是由此得来。这是很正常的一种生活体验，而如果把孟子这句话的意义引申来看就是在启示人们立志要高远，胸襟要开阔。“登东山而小鲁，登泰山而小天下”这是胸襟的拓展，境界的升华。徐霞客说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”境界就是这样一步一步提高的。
《桃应章》中，桃应问孟子假如舜的父亲瞽瞍杀了人，皋陶做长官，舜应该怎么办？孟子说皋陶应该把瞽瞍抓起来，舜不会阻止，而是放弃天下，偷偷地背负父亲逃走。这是典型的道德两难问题，一方面，“王子犯法，与庶民同罪。”王父犯法也应与庶民同罪。但另一方面，眼看父亲出事而坐视不救，又不符合孝道。对一般人来说，这个道德难题叫做“忠孝不能两全”，对舜来说，这个道德难题叫做“公孝不能两全”。《论语·子路篇》中有一章的内容与此相似。叶公语孔子曰：“吾党有直躬者，其父攘羊，而子证之。”孔子曰：“吾党之直者异于是：父为子隐，子为父隐。——直在其中矣。”孔子把正直的道德纳入“孝”的范畴之中，一切都要服从“礼”的规定。孟子与孔子的思想是一致的，在法律与孝之间，他们都选择了孝。
孟子曰：“待文王而后兴者，凡民也。若夫豪杰之士，虽无文王犹兴。”（《尽心上·豪杰章》）按照孟子的观点，要等到一定的时势，一定的领袖人物出现后才奋发的，还算不上是豪杰之士。真正的豪杰之士，是可以造时势的人，是没有 2
领袖人物出现，自己也知道奋发有为的人。可见，孟子强调君子应该奋发图强，自己主动去完善自己。同理，在《好游章》中，孟子说了那句非常有名的话，“穷则独善其身，达则兼善天下”，也是在强调君子的个人修养问题。这与孔子所说“用之则行，舍之则藏”一样，进可以攻，退可以守，成为两千多年来中国知识分子立身处世的座右铭，成为最强有力的心理武器，
孟子曰：“有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。”（《尽心上·掘井章》）“为山九仞，功亏一篑。”（《尚书·旅獒》）为井九仞，同样也可能功亏于最后一仞。而一旦功亏，不管是一仞还是半仞，都是半途而废，留下的，是废井一口。孔子说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，而覆一篑，进，吾往也”（《论语·子罕篇》）进退成败都在自己。孔子和孟子都反对半途而废，激赏积极进取精神。这启示我们凡事要有始有终，坚持到底，倘若中途放弃，那么就相当于白费功夫。
孟子曰：“饥者甘食，渴者甘饮。是未得饮食之正也，饥渴害之也。岂惟口腹有饥渴之害？人心亦皆有害。人能无以饥渴之害为心害，则不及人不为忧矣。”（《尽心上·饥渴章》）饥渴对嘴巴和肚子的妨害使人饥不择食，渴不择饮。类似这样的妨害如果对心灵发生，就会使一个人对精神的需求，对思想、学术和主张也出现饥不择食，渴不择饮现象。相反，如果一个人能够使心灵不受到类似饥渴那样的妨害，就不会失去选择力和辨别力，对于各种思想意识和观念就会有所认识，有所鉴别，从而选择适合自己的部分加以吸收、消化，使之成为充实自己的精神营养。要使自己的心灵不受到类似饥渴那样的妨害，只需使心灵经常吸收养份，就像我们平时不感到口渴也喝茶滋润，不饥饿也按时吃饭补充营养一样，这样就不会导致心灵空虚。
《孟子》虽然在宋代才被列入“十三经”，但是它在经学中的地位也是不容质疑的。孟子的思想距今已有上千年，但他的思想中依然有让我们今天也可以受益的东西。而以孔子和孟子为代表的儒家思想对中国文化的影响更是异常深远，几千年来的封建社会，所传授的不外《四书》《五经》。传统的责任感思想、节制思想和忠孝思想，都是它和封建统治结合的结果。我们今天有必要认真学习先贤的思想，并将其思想的精华继续发扬。
