推荐第1篇：班主任职责
班主任职责
1、根据学校德育工作的中心任务和本年级德育教育的重点，制定班主任工作计划，学期结束进行总结。
2、热爱和关心每一个学生。全面掌握本班学生各方面的情况，熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求。及时分析学生各方面的表现，教育他们形成团结友爱、积极向上的良好集体。
3、组织并指导班委会工作。加强对学生干部的培养，定期召开班委会，分析本班情况，研究解决存在问题。注意培养学生自我管理、自我教育的能力。
4、认真执行“德育系列活动”方案。教育学生遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，组织学生开展丰富多彩的教育活动、第二课堂活动和社会实践活动。关心支持共青团工作。
5、与任课教师保持经常联系。定期分析学生各科学习情况。注意培养学生良好的学习习惯和学习方法，不断提高学生的学习效率和学习质量。
6、组织学生认真参加早操、眼保健操和课外文体活动。教育学生搞好个人卫生和环境卫生，协助校医做好学生的卫生保健工作。加强学生的安全教育，保证学生身心健康发展。
7、定期召开家长会。通过家访、通信、约见等多种途径，主动与学生家长和社会取得密切联系，互相配合教育学生。
8、坚持正面教育的原则，耐心细致的做好学生的思想教育工作。认真组织好“三好学生”、“优秀学生”的评定工作。实事求是，认真负责的给每个学生做出鉴定和操行评语。
推荐第2篇：班主任职责
三、按时召开班会，做到有计划、有组织、有活动、有特色、有记录。
四、组织学生开展多种形式的有益于身心的健康的文体活动，增进师生友谊，增强班级集体观念和荣誉感。
五、开展和加强学生思想政治工作，采取各种形式，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，切实抓好邓小平理论的学习，抓好校风校纪、学风、考风的教育培养，加强与楼
栋学习的沟通，积极开展“一做三创”活动，培养学生文明、道德的行为习惯。
六、经常在班级中深入学生寝室与学生谈心，融洽师生感情，了解并帮助解决学生生活和学习中的困难。
七、负责在班级中开展创先争优活动，具体组织评先和申报工作，对班级学生入党等提出推荐意见。
八、注意做好特殊学生群体的工作，采取多种形式，从思想上、经济上知道、帮助贫困生。
九、负责指导学生搞好专业学习，组织形式多样的教学辅导活动。指导学生开展学术活动。
十、负责新老生报到注册和休学、退学、转学、复学的办理以及学生违纪调查。
推荐第3篇：班主任职责
班主任职责
1.制订好班级工作计划。
2.班主任必须重视德育工作，深入了解，全面掌握班级学生思想、学习、身体、个性等情况。关心不同学生的需要和兴趣，随时掌握他们思想变化。
3.根据学校计划，从班级实际出发，搞好本班德育教育活动。努力贯彻《小学生日常行为规范))及学校各项纪律要求，对本班的勤学、守纪、卫生、文明等情况做到及时了解、及时教育。
4.经常与各任课教师联系，及时了解.分析学生的思想、学习情况，互相协调。
5.贯彻《石小学生一日常规》和《石小常规“十个好”》合理安排好学生一日生活。做到早自学自觉，眼保健操、广播操动作准确、规范，课间活动正常。指导学生开展体育、文娱和科技活动，配合第二课堂的教学，发展学生兴趣特长。
6.注意学生干部能力和自我教育能力的培养，指导学生出好墙报，开好班会等一切活动。
7.班主任兼任中队辅导员，要密切配合少先队工作，开展各项中队活动。
8.定期召开家长会，办好家长学校，并通过家访等途径同家长保持经常联系，争取家长配合共同教育好孩子。
9.班主任要认真组织好班家长委员会，指导班家长委员会开展各项工作。
10.负责组织领导本班学生参加校内外社会实践活动。指导学生培养“五自”的良好习惯，培养学生养成勤俭节约和热爱劳动的美德。
11.搞好教室的布置和美化，搞好包干区的清洁卫生工作。
12.收好杂费和代管费，发放好书籍。使用好点名册座次表、规范卡、家长联系卡、荣誉簿、班主任手册及其它名册。
13.完成学校安排的其他任务。
推荐第4篇：班主任职责
班主任工作条例（试行）
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任工作的成效，直接关系到班级集体建设的成效，直接影响到学校教育、教学质量的提升。为了进一步加强班级工作管理，加速青年教师的成长，提高青年教师教育管理水平，体现人人都是德育工作者的理念；同时为了解决部分教师较少有机会承担班主任工作的矛盾，特制定我校副班主任工作管理条例。
正班主任工作职责
1、教育并督促学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、国家法律、公共秩序以及学校的各项规章制度。运用晨班队会等多种形式向学生进行政治思想、道德品质教育，逐步使学生具有正确的政治方向，良好的道德品质和行为习惯。处理日常班务工作和班级中的偶发事件。
2、会同任课教师，教育帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好完成学习任务。联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科课外活动和作业负担。
3、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动。
4、培养和建设好班集体，指导班委会、少先队中队的工作，发挥班队干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
5、做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和个体情况出发，因势利导。尤其要做好后进学生的转化工作，努力帮助每个学生进步。
6、全程参与学校的各项中心活动，负责管理好本班学生，确保活动的正常进行。凡班级集体活动，班主任必须与副班主任一起参加。
7、认真做好教室的整理与布置，要求课桌、讲台、投影仪上无多余物品，地面干净无纸屑，窗户无灰尘，饮水机洁净，桌凳及劳动工具摆放整齐，纸篓倒清。做好本班的黑板报编辑出版工作，要求每月更换一期。认真做好各种突击性的卫生大扫除工作。
8、负责班级的公物保管，做到财物管理好，每天指导学生做好三关（关灯、关电、关门窗）。
副班主工作职责。
1、副班主任对班级和班主任负责，协助班主任开展班级工作。
2、班卫生区督查与检查。
3、班里课间操与课间活动活动安全。
4、副班主任应协助正班主任的参加组织班集体活动。（如积极主动的协助班主任组织管理好集会、外出活动、周一升旗讲话、大扫除、读报课、主题班会、学生常规检查、日常行为规范检查、家庭访问等）
5、副班主任协助正班主任完成学生综合素质评价填写工作。
6、在班主任因故离岗的情况下，副班主任自动履行班主任职责，承担班级管理的各项工作。
推荐第5篇：班主任职责
苍溪县桥溪乡小学校 2017年度班级管理责任书
为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实“班级责任，切实加强对学校工作的监督管理，杜绝学校重大责任事故的发生，维护正常的教学秩序，保障公共财产和师生人身安全，根据上级教育行政主管部门相关文件精神，结合学校安全制度,特制定本责任书。
一、班级管理职责
1、做好学生的思想政治工作，培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物等品德。
2、指导学生学习科学文化知识，努力完成学习任务。
3、培养班干部，实行全体学生角色制度，领导和帮助班委会、制定工作计划，把班级工作搞好。每周至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于16次，要求有会议记录。认真组织好每周一次的班团队活动课，每学期不得少于16次，要求班团队活动课有主题，有内容，有记录。
4、开学初要做出班级工作计划，学期末要做出工作总结上报学校。
5、班主任要经常生活在学生之中，要为学生做出表率，切实做好言传身教。组织上好“两操”活动。学生就寝班主任实行签到制。周一升国旗仪式，能认真组织学生参加。纪律严明、秩序井然，无迟到现象。
6、处理好班级的日常工作，不断提高班级生活质量。经常和学生家长取得联系，每月对15%的学生作一次家访或与家长书面联系一次。
7、认真积累有关学生思想品德，学生成绩、健康状况等方面的资料，每学期末对学生进行综合素质评定，指出优缺点，明确努力方向。
8、教育学生要德、智、体全面发展，对学生进行热爱集体教育，形成良好班风，带出一个文明礼貌的优秀集体。
9、定期向学校和有关部门汇报班级工作及学生情况。完善班务工作记录本。
10、指导好评选班干部和评优。
11、负责班级文化卫生环境建设。
12、按时参加学校组织召开的班主任会议。
13、按时交接学生，严格履行交接程序，不敷衍了事，无交接事故。秋季午休期间，班主任负责学生午休期间安全。
14、学生出校实行请假制，用德育处统一假条。
二、班级管理安全目标
1.根据“谁主管、谁负责”的原则，班主任为班级安全的第一责任人，第一责任人对本班安全负全面责任。
2.各班班主任要经常对本班学生加强安全教育，杜绝任何不安全事故的发生。
3.班主任发现学校的校舍、场地、其他公共设施以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或有明显不安全因素的，要及时报告学校，以便消除隐患。
4.学生在校时间内，班主任不得以任何理由让学生中途离校，上课时间不准将学生拒之门外。若发现学生擅自离校应及时告知其家长,并上报学校。
5.班主任在课堂上要管理好教学设施，组织好学生，严防出现不安全事件。
6.严禁体罚或变相体罚学生。
7.组织学生参加集体校内外活动，一定要事先报学校批准，做出周密计划，有教师或负责人带队，有安全保障措施。
8.要充分关心和爱护学生,了解学生的身体状况,对有特异体质或特定疾病学生要做好登记工作，合理安排好教育教学活动。
9.学生在校期间突发疾病或者受到伤害时，要根据实际情况及时采取相应措施，避免导致不良后果。10.班主任在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生潜在的危险性，要进行必要的管理、告诫或制止。
11.各班要设立安全委员，参与本班安全管理。
各班班主任要对学生加强思想品德教育、法制教育和安全知识教育，要对学生严加管教，把安全教育渗透到教育教学环节中，让本班学生切实做到如下几点：
1、制定切实可行的学生安全、健康教育计划和班级安全管理制度。对学生的安全、健康教育记录要详实。
2、教育学生上学、放学路上要遵守交通规则。
3、不准骑车上学，严禁在路上扒车、拉车、追车。
4、不准学生玩易燃易爆危险品，如打火机、火柴、鞭炮、烟花等。
5、课间不做有危险的游戏。
6、集会、做操、就餐各班要整队入场，要按指定的楼梯口上下楼，一律靠右行走。严禁拥挤。严禁在楼道上追逐打闹，严禁在阳台上观望。
7、放学后要按时回家，不经过家长同意，不能私自外出。
8、严禁学生下河塘洗澡。
9、收缴学生的管制刀具，严禁学生打架骂人，严禁学生上网、打桌球。
10、遇学生突发安全事故，要及时赶到现场，及时上报并作好安抚和善后工作。
11、严禁学生吸烟、吸毒、喝酒、赌博、看黄色书刊、参与迷信活动。
12、教育学生注意个人和集体卫生，不吃过期几其它不卫生食品。
13、教育学生掌握基本的自救方法，正确使用安全救护电话。
三、奖惩规定
本责任书由学校纳入每学期班级工作考核内容。
四、签订本责任书第一责任人如工作岗位有变动，本责任书由接任者继续履行。
五、本责任书一式两份，学校安全后勤处一份，班级一份。
六、本责任书解释权在学校。 班主任（签字）：
二○一七年九月
苍溪县桥溪乡小学校
2017年度值周领导和教师安全责任书
学校安全工作是全社会安全工作的重要组成部分，是学校稳定工作的重中之重，为了维护广大师生员工的生命财产，必须全员参与，人人重视，全力做好各项安全工作。因此，特签订本责任书。
一、值周领导职责
1．为本周内学校安全工作的第一责任人，全权负责本周内学校各项安全的管理、监督、处理等工作（含卫生防疫，突发事件）。
2．认真督促并指导本周值周教师做好各项安全工作。
3．坚持领导带班巡查制度，随时发现安全隐患，及时处理并上报。
4．若因失职而造成了任何安全事故，则承担主要领导责任。
二、值周教师职责
1．为本周内学校安全工作的具体责任人，严格贯彻执行学校各项安全规章制度（含卫生、防疫、突发事件）。
2．在下列各重点时间段及地点内，必须准时亲临现场进行巡查、监督和管理工作：学生三餐时、课外活动、集会（合）、睡觉、放假离校时，寝室、秋季午间休息、食堂、运动场所、走廊、楼梯及其他危险和人员密集地。
3．若发现安全事故或隐患，必须立即处理并上报学校主管领导或本周值周领导。
4．利用升旗仪式等时间向全体学生进行安全教育，周末要认真进行总结，并作好记录（在教学日志本上），以备检查。
5．凡因玩忽职守（擅自离岗，不准时到位等），拖延或隐瞒上报或处理不当而造成了任何安全事故，均由本周值周教师承担一切相关责任。
6.值周如果遇到有事耽搁，必须要找人带班值周，并上报值周领导及德育处。
三、本责任书自签字之日起生效。值周领导及全体值周教师（签字）：
二○一七年九月
推荐第6篇：班主任职责
班主任岗位职责
1、全面负责本班教育教学、卫生保健、财产保管、家园合作等工作，根据《幼儿园教育指导纲要》及实施细则提出的要求，结合本班实际，制定班级各项工作计划，并认真执行，学期末写出本班保教工作总结。
2、带领本班教师认真执行幼儿的一日生活作息制度，科学合理地安排好、组织好幼儿的一日生活，做到动静交替手脑并用，注重幼儿生活常规培养，确保幼儿身心健康成长。
3、与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作，并对本班工作人员日常工作进行监督。
4、带头坚持正面教育的原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚，发现本班教师有违反师德行为应立即制止。
5、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作玩教具，不断提高自身素质及水平。
6、树立安全意识，教育和督促班内教师坚守岗位，遵守各项安全制度，坚持做好交接班工作，防止意外事故的发生，并及时处理突发事件。
7、主动做好家园共育工作，定期组织家长开放日，向家长宣传正确的教养方法，和配班教师一起认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，争取家长理解和支持。
8、负责每周一的周活动计划的填写和班级环境创设，与配班教师共同开展班级活动。
9、负责保管班级物品，如有遗失或损坏及时上报，做好学习前物品清点和学期末的检查统计工作。
10、积极完成幼儿园、学部分配的各项任务，创造性的开展工作。
推荐第7篇：班主任职责
外交学院国际教育学院 School of International Education, CFAU 外交学院国际教育学院班主任工作职责
班主任全面负责班级的各项工作,是班级的管理教育者、组织者和指导者,是沟通任课教师的枢纽,是架起家庭与学校联系的桥梁。是学校思想政治教育工作的重要组成部分，是学生管理工作的责任人，是帮助学生德、智、体、全面发展的指导教师。班主任工作是做好学校育人工作的重要环节。为使班主任工作规范化、制度化、科学化，加强对学生的思想政治工作和管理工作，帮助指导学生树立良好的道德行为规范，特制定外交学院国际教育学院班主任工作职责。
一．全面掌握本班学生情况，负责做好学生的思想政治工作。教育学生遵守学生守则和学校的规章制度，努力使班级成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。促进学生学习品质与道德品质的全面发展。 二．经常与任课老师、学生家长联系，协助任课教师搞好课堂教学。教育学生明确学习目的、端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。 三．进行班级日常管理，建立班级常规考核。负责审批、记录学生一天的出勤、病假事假、指导班委会工作，培养学生骨干。
四．关心学生生活和身体健康，鼓励、组织学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生良好的生活习惯。
五．负责班主任工作的计划和总结工作，出席相关会议。
六．对本班的违纪学生及时处理，作好个别学生的思想转化工作。 七．与家长取得联系，对学生的情况及时沟通。
八．观察学生的思想动态，发现问题及时上报部门主观并主动解决。 九．认真执行学校决议，完成领导交办的其它工作。 外交学院国际教育学院 School of International Education, CFAU 外交学院国际教育学院 班主任具体工作职责明细：
1.课前准备流程：
班主任早上7:30分到校, 确保教室已经开门，如有上课需要，进行多媒体和语音设备的检查。保持黑板的整洁干净。如授课教师未到教室，需及时取得联系并通知教学部门，组织学生纪律。
2.叮嘱授课教师认真签字并填写《教师课时统计表》，下课后，此表需交还班主任处保管，不得漏填、丢失、或由授课教师自己保管。
3.认真记录考勤，了解学生迟到、早退、旷课情况。学生请假，需填写《请假申请》，学生本人亲笔签字，并及时与家长联系，取得家长同意后方可批准。假条需妥善保管备案。严重病假需提供医院出示的证明原件。
4.关注学生听课、学习动态，维持良好的课堂纪律，对上课讲话、发短信、听歌、睡觉、看课外书的同学及时管理，课后及时进行思想教育。
5.准备好授课教师需要发放给学生的资料，叮嘱学生按时完成作业。授课教师如组织学生随堂考试，或对作业给予评分，班主任需对练习、测验等分数备案。 6.课后需提醒学生关灯、关闭多媒体，锁好教室门。
7.定期召开班会，预先确定班会主题。总结本周存在的问题和下周应该注意的问题，鼓励同学多表达自己的观点、想法。班主任做总结，有鼓励表扬、也有批评督促。软硬兼施，有声有色，树立正确的班风。
8.进行宿访、家访。与家长保持联系。经常与班干部学生谈心。
9.对班内出现的违纪、意外情况，班主任是否第一时间赶到，及时、主动处理，并把事情经过、处理结果上报、记录在案
10.认真记录班主任日工作总结。保存好手头的一切资料和记录。
11.与授课老师沟通，简单探讨学生学习情况。对学生或授课老师提出的问题，进行解答并及时上报给教学部负责人。
外交学院国际教育学院 School of International Education, CFAU
推荐第8篇：班主任职责
班主任职责
培训前期
1.熟知项目具体情况（考试报名资料、教学计划、师资、报名优惠条件、报告会等）
2.制作学员听课证和学员上课考勤表
3.学员资料（照片，身份证复印件等）归档保存
4. 知道上课时间和上课地点以及教室号，并在上课前确保通知每位学员准时上课
培训期
1.教师
上课前一天与老师确认上课时间、地点、所需仪器，以便及时调拨 课时老师接待（了解各老师的生活习性，脾气，区别对待） 为授课老师准备好午餐
认真完成好当天授课老师的“教学评估表”，做好“教学日志”、“听课评议表”及“教师业务档案”
2.教学设备确保到位
保证上课前半小时到教室，并在显眼的版面上写上我校开课课程名称和日期 设备需求的调节，课前功能调试以确保无失。 多媒体教室技术人员的联系方式 3.学员
第一堂课，师资介绍、确定《学员守则》、 做好教材资料的发放工作
学员考勤，查验听课证，缺勤率统计，编制本班“学员花名册” 课堂纪律维护，进行课堂拍照。做好“学员评议表”
特殊情况必须提前通知学生（如教室的变动，上课时间的调整等） 假节日短信祝福
至少提前两周通知考生需要上缴的考试报名资料和考试费 4.总复习及模拟考安排（预先通知准备），考试地点要通知到位（课堂通知及在学校网站上发布考点的交通地图及乘车路线
E-mail、Tel联系（第一次上课时、通知并致感谢，缺勤学员通知上课，老师课件、资料下载通知，课堂学习效果交流，准考证领取通知，考试信息交流，领取岗位证书通知并致祝贺，佳节祝贺并督促学习） 帮助学员考试报名 5.指导学员应考准备
培训后期
1.了解学员考试情况
2.跟踪学员通过率，填制”学员情况表”及”培训结果统计表”
3.做好证书复印备份及发放工作，做好缺考及不及格学员的重考及补考安排 4.提供学员就业指导信息
5.协助教务总监完善各数据库
上海华兴进修学校教务处
2005年8月23日
推荐第9篇：班主任职责
班主任职责
一、按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体。全面关心、教育和管理学生，使学生身心得到健康发展。
二、按照《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，联系本班实际，进行思想品德教育，注重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。
三、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学生的学习兴趣，培养学生刻苦学习的意志，教会学生学习方法，避免学生的课业负担过重。
四、关心学生的身心健康。教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯和健康的心理素质。
五、指导班委会和少先队工作，培养团结友爱、积极向上的班集体。因人制宜的做好学生思想教育工作。培养自我教育、自我管理意识，做好学生的品德品德评定和学籍管理。
六、经常性地进行法制安全教育，不断提高学生的法律素质和自护自救能力，注意排查不安定、不安全因素，发现问题，及时予以解决。
七、经常与家长保持联系，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女。注意争取社会力量的配合，做好对学生的教育。
八、坚持上好每周班会课，搞好班级工作总结，及时表优促差，不断改进工作。
九、完成学校交给的其他工作。
推荐第10篇：班主任职责
班 主 任 职 责
1、班主任在教导主任的领导下，按照《中学生守则》和学校工作计划，组织检查、总结本班的各项工作。
2、热情关怀、爱护学生，坚持以共产主义思想为核心，向学生进行思想政治教育。
3、经常与科任老师联系，定期召开任课教师和班干部会议，了解学生的学习情况。
4、关心学生的生活和健康，加强生活管理。
5、培训学生干部，组织班委会，积极热情地支持共青团工作。
6、组织本班学生参加校内外生产劳动和公益活动，配合有关教师开展第二课堂活动，经常家访，主动争取学生家长及社会对学生进行教育。
7、耐心细致、循循善诱地做好后进生的转化工作，每学年学生流动率不超 过5%。
8、学期初订出班级工作计划，学期末写好班主任工作总结交教导处。
呆鹰岭中学
2008年9月
第11篇：班主任职责
苇町中心小学班主任安全工作职责
1、认真履行《教师在岗承诺书》中的十项承诺。
2、认真履行与学校签订的《安全维稳责任书》中的各项规定。
3、班主任是班级安全第一责任人，负责本班学生日常安全教育、心理疏导和安全监管。
4、负责每周上好一节安全教育课，教育学生懂得各种安全防范和自护自救知识，懂得生命存在的价值。
5、负责每周学生刀具排查，学生晨午检，掌握本班学生的思想状况，做好班内学生心理咨询与辅导。
6、负责学生到校、离校动态监管，发现学生迟到、旷课，及时查明原因与家长联系，并做好学生的请假跟踪。
7、学校开展各项活动时，必须跟班，整好队伍，清点人数，进行安全教育。
8、全权指挥突发公共事件时学生的紧急疏散。
苇町中心小学任课教师安全工作职责
1、认真履行《教师在岗承诺书》中的十项承诺。
2、认真履行与学校签订的《安全维稳责任书》中的各项规定。
3、协助班主任搞好班级日常安全教育和管理，班主任请假时，代行班主任职责。
4、作为值日教师，参加值周时与值周组老师共同组织课间操，值日当天负责全校课间安全监管。
5、负责学生到校、离校动态监管，请假跟踪。
6、学校开展各项活动时，必须跟班，协助班主任整队，清点人数，进行安全教育。
7、突发公共事件时，协助班主任组织学生有序疏散至安全地带。
8、作为科任老师在其上课班级，上课时段全权负责学生安全管理，发现缺课学生，第一时间与班主任沟通。
苇町中心小学校本研训活动制度
1、学期初，教导处、学科教研组要分别制订学校和本组的教研工作计划和活动安排。
2、教研活动以教研组为单位，每周定时活动一次。
3、建立学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。
4、“四课活动”经常化。每学期每位教师做一次汇报课，每学科搞一次研究课，学校组织一次观摩课和一次优质课评选。
5、坚持集体备课，共同分析教材内容，确定教学目标，分析重点难点，切磋教学方法，探讨双基训练和能力培养。
6、教研组要按计划组织教研活动，详实记载每次教研活动的情况。
7、教师每学期至少要在县级以上报刊发表一篇教研论文教学案例或教学反思。
8、学期末，教研组和教导处要写好教研工作总结。
校长工作职责
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、制定学校各项管理制度，确保学校各项工作有秩序地进行。
3、全面主持管理学校的教育、教学、安全等各方面工作。
4、组织制定学校的发展规划，定期检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作。
5、坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的工作方针，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想品德教育。
6、按照国家规定的教学计划、课程标准开足开全课程。搞好教学常规管理，努力提高教学质量。
7、全面负责学校安全工作，领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。
8、努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
第12篇：班主任职责
班主任职责
1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童，使学生在德育、智育、体育诸方面都得到发展。
2、热情关怀和爱护学生，做深入细致的思想政治工作，组织好晨间活动，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力使本班成为遵守纪律，奋发学习，团结向上，朝气蓬勃的集体，争创文明班。
3、经常和任科老师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，不断提高学习成绩。安排好本班学生课内外学习生活和作息时间，注意减轻学生过重负担，组织学生参加课外兴趣活动和开展课外阅读活动。
4、关心学生的生活和健康。组织学生参加文体活动，协助抓好体锻达标。培养学生用眼卫生习惯，做好防近工作，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活、卫生习惯和自理能力。
5、加强学生劳动教育，组织学生参加力所能及的公益劳动，培养学生热爱劳动、爱惜劳动成果的思想，树立正确的劳动观念和劳动态度，养成良好的劳动习惯。教育学生爱护学校、班级的公共财物，负责班级财产的管理交接事宜。
6、组织和指导班队会，辅导少先队开展工作，有意识培养学生的“五自”能力，培养学生干部的独立工作能力，每月至少举行主题班（队）会一次，召开小干部会一次。
7、认真做好家庭访问工作。每学期至少普遍家访一次。定期召开家长会，争取家长和社会配合，加强学生思想政治工作，关心学习困难的学生。
8、全面、正确地了解学生，认真做好学生品评工作。
9、管理学生的请假事宜，处理日常班务和偶发事件，经常对学生进行安全教育，并努力保护学生身心，使学生健康成长。
10、认真记好班主任工作手册及其它各类表册。认真做好学生杂费、代管费等收费工作。▲△▲
第13篇：班主任职责
班主任职责
一）、坚持正确的教育方向，认真贯彻落实全面发展的教育思想，深化教育改革，全面推进素质教育。全面贯彻《幼儿园工作规程》、《上海市学前教育课程指南》等，负责班级幼儿的保教工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到健康发展。
二）、热爱幼教事业、热爱幼儿园、热爱幼儿；敬业、乐业、专业，为人师表；尊重幼儿人格，维护幼儿的合法权益，促进幼儿健康、快乐、和谐的发展。
三）、根据有关精神和幼儿园培养目标，遵循幼儿发展规律，结合班级幼儿的发展特点，制定各类保教工作计划并组织实施，活动中要充分体现以幼儿发展为本的教育理念，激发幼儿积极、主动的学习，并做好分析、反思、总结。
四）、遵循教育教学规律，积极推进二期课改，深化教学改革，刻苦钻研业务，不断提升专业素质，超越自我，追求卓越，提升自身的保教能力。
五）观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，注意个别差异，因材施教，促使每个幼儿在原有基础上有所发展，健康快乐的成长。
六）、积极创设与教育要求相适应的、有利于幼儿主动活动的生活、课程教学环境；自制教学具、玩具，进班前做好一切
第14篇：班主任职责
北京广播电视大学汽修学校工作站
班主任职责
1.开展各种针对性的、适合学生特点的思想政治教育活动，教育和督促学生遵纪守法，举止文明，培养学生自我学习、自我管理、自我教育的能力，建立良好的学风。
2.主动了解和关心学生的思想、工作和学习情况，引导学生树立正确的学习目的，帮助学生端正学习态度，开展学习交流活动，帮助学生改进学习方法，督促学生全面完成学习任务，注意发现和培养优秀学生。
3.做好师生间的沟通。要求班主任“课前三到”，上课前到教室，每课见到教师，见到班干部；课间必到、下课必到。经常与任课教师联系，及时向教师转达学生对教学的意见，听取教师对学生学风的反映，起到教与学的桥梁作用。
4.及时与教师沟通，作好每节课的准备工作，包括电化设备的使用与否。并及时通知学员上课地点的变更。
5.熟悉学生学习科目，指导、帮助学生选课，包括介绍学分制管理的特点、所学专业教学计划、课程的先行后继、免修免考科目的申报，循序渐进按教学计划要求选好课程，指导选课技巧，选课门数初审等。配合电视大学的教学检查工作。
6.掌握学生出勤情况，对缺勤较多或作业缺交的学生，应及时做好工作。
7.参与部分学籍管理工作，包括做好学期成绩汇总和学生成绩报告单并及时发出。做好学生退学、休学、复学等工作。
8.每年开学时，协助做好收费、报到注册和教材发放工作。班主任还要为新生制作学籍卡，发学生证。毕业班主任要做好毕业申请初审及毕业证书分发工作。
9.协助做好教学评估工作，协助做好优秀学生的评选工作。
10.积极参加班主任工作研讨活动，探索社会学生思想教育和管理的有效途径，探索班级工作思路，研究班级工作方法，总结班级工作经验，实现学生管理工作的理论创新，不断提高班主任工作水平。每学期末班主任要上交一份书面工作总结。
11.认真履行班主任职责，全面完成学校交给的各项工作任务，按时参加班主任会议。
第15篇：班主任职责
班主任职责
代代红幼儿园班主任职责
1、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，禁体罚和变相体罚，班主任职责。
2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。
3、教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不在教室里化妆和饮食。
4、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，，结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤地开展班级保教工作。
5、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。观察、分析、记录、评估幼儿发展情况，因材施教，促使幼儿的和-谐、健康发展。
6、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度，保教结合，对教育行为与过程及时进行反思、调整，不断提高工作质量，管理制度《班主任职责》。
7、指导并配合搭班老师做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、仪表、饮食，做好“三清一静”。随时注意幼儿的健康安全情况，杜绝责任事故的发生。
8、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。
9、根据教育内容，定期更换、积极创设体现幼儿主体地位的活动环境(材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽)，为活动区、活动室等各类活动提供符合本班幼儿发展水平、操作性强、卫生、安全、丰富的玩具和材料。
10、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业务进修学习，(课题、教研活动等)，注重研究、探索过程;做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结，不断提高自身的业务素质;
11、定期向教研组长或园主任汇报工作，接受园长、园长助理、园主任、教研组长的监督、检查和指导。
12、搭班老师互相协调沟通，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，空班时不允许随便串班，严格执行一日作息制度，不允许私自调班。
13、能处置意外事故和突发性事件的应急措施的能力，无论发生任何大小事故，均必须及时报告保健室、园主任处。
14、与家长保持联系配合，全心全意为幼儿家长服务，积极主动做好家长工作。
第16篇：班主任职责
班主任岗位职责
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导进行教育教学工作的得力助手。
一．热情关心爱护学生，负责做好班级学生的思想政治教育工作，培养优良的班风，
二．每学期要制定好办工作计划，并负责计划的实施，期末要做好班级工作总结。
三．负责班级的日常管理，建立班级常规。负责住校生的管理。
四．教育并督促学生自觉遵守《小学生日常行为规范》，及时处理本班学生的偶发事件。
五．负责联系和组织科任教师商讨本班工作，互通情况。协调各种活动和课业负担，加强对学生个别思想转化工作，对学习有困难的学生，要做好不嫌弃、不体罚，满腔热情的关心教育和帮助。
六．关心学生身心健康，组织学生开展文娱、卫生等活动。
七．认真做好班级的各项评定工作。
八．每天做好各班室内外的卫生检查工作。
九．联系本班学生家长，共同做好学生的教育工作，处理本班学生的偶发事件。
十．保管好本班的财物及教学设备的管理。 十一．完成政教主任布置的其他各项工作。
班主任签字：
二零一二年九月
第17篇：班主任职责
班主任职责
1、班主任是班集体的组织者、教育者和管理者，对所带班负责全面责任。
2、班主任应坚持全面发展的教育方针，对学生全面负责。
3、对学生加强思想品德教育。组织学生学习时事，学习马列主义、毛泽东思想，及时掌握学生的思想脉络，有针对性的开展思想教育。
4、开好每周的班会，指导并认真组织本班学生积极参加学校及班级组织的各项活动，表扬先进，激励后进，形成良好班风。
5、要有高度的责任心，细致抓好班级常规管理，对学生升旗、出操、自习等要跟班督查，及时处理班级偶发事件。对学生进行教育应晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。
6、组织指导学生参加公益活动，搞好本班教室、清洁区卫生，并注意保洁，教育学生养成良好的劳动习惯、卫生习惯，爱护各种公物，关心学生身心健康。
7、本着学校、家庭、社会三结合的精神，从实际出发，搞好家访。
8、负责整理、填写好学生有关档案，每学期一小结，学年一大结。
9、抓好班干部队伍的建设，学期结束，评比各类先进。
10、重视对团队工作的指导，注意发挥学生积极性、主动性、创造性，协调课任教师，共同管好班级。
教师职责
1、面向全体学生，关心、热爱、尊重、了解和严格要求学生，积极协同学校、班主任对学生进行思想品德教育，积极参加任教班级的活动，使学生在德、智、体等方面得到全面发展，培养成为“四有”新人。
2、遵循教育规律，严守教学常规，认真教好功课，努力提高教学质量，出色完成教学任务。
3、组织、指导好学生参加课外、校外各种有益活动，开阔学生的眼界，培养学生多方面的能力。
4、在努力做好本职工作的前提下，结合工作需要努力进修，不断提高教育教学水平。
5、自觉加强师德修养，热爱学校，关心集体，遵纪守法，品德言行堪为学生表率。
劳动委员职责
1.贯彻学校在劳动管理工作中的各项意见和措施，带领全班同学积极参加劳动，为形成热爱劳动、艰苦奋斗的好风尚而积极工作。
2.贯彻学校在卫生工作中的各项意见和措施，为保持校容整洁、使广大同学养成良好习惯和文明行为而积极主动地工作。
3.安排好卫生清洁轮值、并督促值日生搞好卫生清洁和擦黑板，对破坏教室卫生的行为应及时批评指正。
4.负责课堂灯光管理，为保护同学的视力而主动工作，督促全班同学要节约用水用电。
5.在每月班委会上汇报本职工作开展情况和下一阶段工作打算。6.经常与班主任保持联系，了解本校的劳动计划、安排和任务。
7.带领全班同学按时劳动，保质保量地完成劳动任务。每次劳动结束前要检查劳动及完成任务情况并向班主任汇报。
8.管理好自己班负责的树木花草，保护校园绿化。
学生会劳动部是学生会下设的一个综合管理服务性部门，以体现我校大学生自我约束，自我管理、自我服务的工作机制，倡导“自律，自立，自强” 并以“科学管理，优化服务”为目标，以广大同学为动力源泉，积极主动地维护同学们的切身利益。
第18篇：班主任职责
商州科技扶贫培训中心
2014年第一期创业培训班
班主任职责
班主任：刘彩莲
为了进一步加强对培训班的管理，提高培训质量，充分发挥班主任的管理职能，现就本培训班班主任职责明确如下：
1、必须开课前10分钟到课，做好参训学员的签到，确保参训学员听课率达95％，学员需要请假根据情况签字批准。
行。
3、负责本期培训班的安全工作。
4、负责远程视频设备安装，确保视频数据信息完整和
2、监督授课教师严格按照培训方案、教学计划如期进储存。
5、负责培训班课堂纪律的管理及培训场地的清洁卫生。以上各条望班主任严格执行。
第19篇：专职班主任职责
一、专职班主任工作职责：
1、每周召开一次班会，总结前一周工作，布置下一周重点工作，及时处理班级事务。
2、坚持做到每天一到寝、两到班，深入学生、关心学生。做好学生的考勤。
3、安排好教室、宿舍、包干区的值日工作，并督促检查学生值日情况。
4、督促生认真上好理论、实习课，经常了解学生对课堂教学、实习岗位的要求，反馈相关部门及时解决。
5、合理安排好本班学生的课间活动。配合团委组织课外活动，不断丰富学生的业余文化生活。
6、经常召集班干、团干了解学生的思想动态、学习情况以及食宿问题，及时向项目负责人反馈并落实解决。
7、根据学生操行评价和实习评价细则，每两个月对每一位学生进行一次评价，把以上检查、考核项目均列入评价考核中。考核结果及时反馈实习领队。
8、认真填好班主任手册，学期初要制定班级工作计划，期终要有班级工作总结。认真做好学生的档案归档和管理工作，所有资料必须保存完整。
9、做好学校有关学生管理方面安排的临时性工作。
二、专职班主任绩效考核办法 绩效考核按百分制与绩效挂钩
1、按班主任日常管理办法，不例行日常管理，每考核一次扣5分。
2、在学生日常管理中，没有管理到位，被有关领导发现且提出批评，一次扣10分。
3、学生在校和实习期间发生事故，班主任没有第一个发现并及时处置者，一次扣20分。
4、班主任基本绩效每月按500元计，浮动绩效按100元计，完成专职班主任正常的日常管理的每月按500元发放，浮动100元按考核发放。
5、副班主任绩效按基本绩效100元+浮动绩效100考核发放。
第20篇：班主任工作职责
绵阳南山中学实验学校班主任工作职责
一、班主任工作总体要求
1.坚持南山中学“让学生做成长的主人，为学生终身发展奠基”的办学理念，努力实现“五好”教育目标。
2.贯彻执行《中学德育大纲》，坚持对学生进行以“读书爱国，爱国读书”为核心的思想品德教育， 加强师德修养，坚持言传与身教并重，尊重学生人格，坚持对学生进行正面教育，热情关怀、爱护学生。
3.经常地对学生进行安全教育，积极开展心理健康教育，及时妥当处理班级偶发事件。
4.进行班级日常管理。制定班级工作计划，建立班级常规，指导班团干部开展本班工作，有计划培养学生干部，提高学生的自理、自律能力。积极争取“流动红旗”和争创“校风班风示范班集体”。
5.会同各科教师教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，完成学习任务。
6.有教无类，因材施教，热爱每一个学生，对在思想、学习、生活等方面存在问题的困难生，采取有效措施，推动他们进步。
7.教育、指导学生参加学校规定的各种文体活动和社会实践等活动，努力提升学生综合能力。
8.经常与家长保持联系，全面了解学生，共同教育学生。
9.认真参加班主任工作会议，执行学校的决定，积极呼应政教处和年级安排的各项工作。
10.积极参与教育教学科研活动，加强德育理论学习，积极参加培训，不断提高工作水平、理论水平和个人修养，努力提高班主任工作艺术。
二、班主任常规工作
1、每日常规
（1）每日三到场：早上7:30自习前到班，检查学生仪表和学生到位情况，及时处理相关问题，督促学生搞好教室保洁，询问前一天晚自习和晚寝情况；课间操到场，督促学生认真做操，加强身体锻炼；下午综合课到班，做好当日小结，与学生个别交流。
（2）学生上课期间，不定时到教室外巡视，了解学生情况，包括教室保洁、学生精神状态，及时批评教育上课违纪学生；加强课间管理，班主任应多到班巡视；教育学生不要在教学区喧哗、起哄、追逐和打球等，检查安全隐患，出现问题及时处理。
（3）加强安全管理，时刻注意学生安全，严防事故发生。学生中出现突发事件，如学生生病、打架斗殴致学生受伤等，班主任应迅速赶到现场，妥善处理并及时上报，积极协助年级、政教处做好协调处理工作。班主任应随时保持电话畅通，以便于学生有急事能找到班主任解决。
（4）严格请假制度，学生在校期间离校必须向班主任请假，并具备班主任签字的正规假条。
（5）教育违纪学生。对违纪学生应及时教育、处理，从而更好地建设班风，优化学风。
（6）关注学生情绪状态，及时做好心理疏导和正面激励工作。
2、每周常规
（1）认真组织学生参加周一的升旗仪式，对学生参加升旗仪式的着装、纪律、礼仪等进行检查督促。
（2）每周到学生公寓生活老师处了解本班学生午休和晚寝情况不少于2次，在生活老师处签到。
（3）掌握各科的作业量，及时与任课教师配合，控制好作业量，批评教育不及时和不认真完成作业的学生。
（4）班主任要认真组织和召开周五下午的班会课，力求做
到形式多样，寓教于乐。
（5）每周开好一次班团干部会，做好班级当周小结，明确下周工作目标。
（6）认真组织、督促学生参加大扫除，提醒学生注意劳动安全，培养学生良好的劳动习惯，创设文明、整洁、优美的校园学习环境。
（7）安全教育周周抓。加强对留校住校生的管理，特别是周末提醒学生注意安全，按时返校。
3、每月常规
(1)做好月考的动员、组织及总结工作和考风考纪教育，开展月考后学法指导和学生个别交流活动，开好部分学生家长会或有针对性地与个别家长交流。
(2)分层召开班级学生交流会和班科老师联系会。
（3）按要求及时更新黑板报。
（4）按时收取并及时上缴托管费、印刷费等，并做好解释和疏导工作。
4、每期常规
(1)选拔、培养、使用、管理好班团干部。
(2)参加学校组织的班主任会议和班主任培训。
(3)开学初制定出具体可行的班主任工作计划，明确班级建设目标，确定工作内容，拟定工作步骤，防止工作的盲目性和随意性。期末做好班主任工作的反思和总结工作，写出书面总结、经验体会等，增强班级管理工作的自觉性和预见性。
(4) 全面掌握学生的学习情况，教育、指导学生完成学习任务。
(5)组织学生积极参加学校或年级组织的各种集体活动，按学校要求搞好教室、寝室文化建设。
(6)做好来访家长的接待工作，开好家长会，争取家长配合支持，共同教育学生。
(7)撰写德育科研文章，加强德育工作的反思，努力提高育人
技巧和管理能力。
(8)做好“三好生”和“优秀学生干部”的评选工作；客观、公正地评价学生，学期结束前写好学生的期末评定和通知书上的“班主任寄语”；详实填写和上交《班主任工作手册》。
绵阳南山中学实验学校政教处
