班主任德育工作职责
1、重视班级常规德育工作,每学期制定班级德育工作计划,有健全的、行之有效的班级管理制度,有品行规范讲评制、一周行为量化制、室内外卫生监督制、社会实践制等。
2、根据年级特点和班级实际,开展有针对性、有计划的集体活动,校会有要求、班会有计划,组织学生开展主题自我教育活动。
3、贯彻《小学生日常行为规范》和学校规章制度,做好“学生个性品德评定”工作,做好“三好学生”的评选和后进生转化工作。
4、加强与任课教师联系,开展学习目的教育,培养良好班风、学风,丰富班级的文化生活。形成良好的课堂纪律和学习风气。
5、增强德育科研意识,提高德育水平,定期参加班主任例会,每学年写一篇德育工作总结或论文。
6、注意协调家长和社会力量对学生进行品行教育,每学期至少与每位家长联系1-2次,并及时开好家长会。
《班主任德育工作职责.doc》
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