推荐第1篇：机械电气化工程学院
机械电气化工程学院“心世界”志愿者服务月活动策划方案
活动时间：
活动地点：塔里木大学
参与人员：机械电气化工程学院“心世界”志愿者 服务对象：全体西区师生 活动目的：在我校全体师生员工中大力开展交通法制教育，促进大家做文明守法的交通参与者，自觉遵守交通规则，树立人民教师和现代大学生的良好形象。通过“心世界”志愿者团体成员大力开展塔大校园文明交通宣传教育活动，使校园文明交通宣传深入人心，促使广大师生遵守交通规则。进一步提高全体师生交通法制意识、交通安全意识和交通文明意识，为“畅通校园”、“平安校园”的创建工作打造安全、畅通、和谐的交通环境，以保证广大师生的生命财产安全，维护校园和谐安定的学习环境。
活动背景：许多塔大人的生活离不开自行车。自行车为塔大人的生活带来了极大的方便，有人称它是“自由车”。 然而，自由一旦毫无制约，就会产生诸多副作用。众所周知随着校园内自行车数量的急剧增加，校园内交通事故频发，严重影响了广大师生的生命财产安全；此外同学们交通安全意识的低下，违反交通规则的现象比比皆是，再加之自行车是一种防护能力很弱的交通工具。构造简单又没有防护设备，因此在机动车、行人和障碍物的影响下，骑车人的心理压力很大，容易判断失误，技术失控，导致事故。 活动主题：“不抢道、靠右走保护自己珍爱他人”校园交通安全宣传活动 活动形式
1、制作交通安全宣传展板两块，内容新颖易被大家接受。
2、制作交通安全标识牌，安插于交通事故多发地段，或交通拥挤路段。
3、发放交通安全知识宣传单300份。
4、进行交通知识安全宣讲，并进行签名加入“靠右走”活动的联合活动。活动安排
1、由编辑组做出宣传单及横幅内容。
2、由活动组及志愿组联合进行发放传单、粘贴横幅、制作展板及安全宣讲等活动（编辑组予以必要的技术支持）。
3、编辑组要协助其他两组进行相关活动。
其他方面：做好与宣传部及文艺部的协调工作（展板内容提前交于宣传部，跟文艺部协调音响设备）
策划人：“心世界”志愿者编辑组
2015年3月3日星期二
推荐第2篇：机械工程学院解说词
机械学院
别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是机械工程学院的运动员方阵。他们正以整齐而轻盈的步伐，自信而阳光的笑容展现出机械学子的无限活力。青春的气息似初升的朝阳，蓬勃的力量如同阳光般挥洒，这是一个年轻团结的集体，更是一个亲密友爱的大家庭。他们秉承着“敦仁通变”的院训，一直在不懈的努力着，因为他们坚信爱拼才会赢！“院训伞”在他们手中转动，撑开一片片爱心，撑起一个个梦想。“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是机械工程学院运动健儿们真正的本色！创新机械，向前，向前，再向前！
推荐第3篇：机械工程学院某
国家助学金感谢信
尊敬的各位领导、老师：
你们好！首先，感谢你们对我们大学生的关怀和帮助。请接受我们最诚挚的感恩之情。一位学者曾说过，成功的第一步是先存一颗感恩的心。同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感恩之情。如果你接受别人的恩惠，你就应该抽出时间，向对方表达谢意。因此，一声“谢谢”就显得尤为重要。
大学是我们人生的重要阶段，不用再高中时听不完的课，写不完的作业，做不完的习题而烦恼，也不用再受到时间、空间和束缚而不能追逐、发展自己的兴趣和爱好，进入 了大学，我们有了更广阔的空间去磨练和提高自己，能第一次独立的参加半社会的生活，不再仅仅是为应付考试而读书，写作背书，而是在学习理论基础是同时亲身实践，不断提高、完善自己，为自己今后的只有和生活打下良好的基础。
尽自己所能真心回报社会，我从来不认为自己有什么突出的地方，我始终把生活的艰辛当成前进的动力，把党和政府、学校老师的关怀与照顾当成自己奋斗的支撑。我虽然自身困难，但是知恩图报，不忘他人，尽自己所能回报党和政府，回报社会。树立起无论遇到什么困难都乐观面对的人生态度。如今，在我大学毕业之际，在全国大学生普遍面临就业难的情况下，我会更加努力，努力掌握过硬的本领。从大学生的教育中我懂得了回报社会的责任，过去我想要生我的母亲幸福，现在我要成为社会的财富，虽然我对社会的工作还不太了解，
但是我有信心，通过我的努力实现我的人生价值，尽到一名党员的义务和责任，把党和国家的关怀升华为动力，积极投入到未来的工作当中，时刻鼓励鞭策自己，踏踏实实做人，认认真真做事，为建立和谐社会传递一种力量。
我们都知道大学并非像部分人所说的那个自由、安逸的地方，而是一个更大的竞争地和锻造炉。所以我一样要端正自己的学习态度，努力学习，团结同学，不奢不燥，节约每一分钱，使它用于有用之处，不追求物质与虚荣的满足，尽量为家里减轻负担。勤奋学习，积极参加集体活动，加入积极有益的团体，不断增强个人修养与技能素质，以知识和实践充实自己的大学生活。
贫困助学金，让我懂得了自立的含义。在爱的阳光下，除了沐浴阳光外，我想我更应该去努力奋斗，发奋图强，力图让更多的人沐浴在爱的阳光下。因此，我会把握好大学的四年时光，磨炼自己，努力搞好自己的学业，争取做一个有用的人，以期在日后能帮助更多的人，把自己锻炼成一个爱人的青年大学生，让爱在互帮互助中永远传递，也让我得到更好的成长。
如果你问我世界上最美的语言是什么，我想我回不加思索的回答是谢谢二字，因为它让你学会感恩。他让你懂得回报。把帮助别人做为自己快乐的源泉，让我在感恩中不断成长。我认真的学习党的方针政策。学习马克思列宁主义和毛泽东思想，三个代表重要思想，保持共青团员的先进思想，起到模范带头作用，为加入中国共产党作好充
分的准备。现在我已是一名入党积极分子，我将积极接受党组织对我的考查，为成为一名好党员而努力！
我真的很感谢你们，谢谢你们给予我援助，让我有继续学习的机会，我知道上大学的不易。因此我勤奋努力，从不懈怠，也从不奢在物质上的满足，我不能和其他同学一样，买名牌衣服和随意消费。我知道只有认真学习，掌握扎实的理论知识，才能为以后的工作打下坚实的基础，回报我在大学期间帮我的好心人，帮助那些需要我帮助的人。学会感激，感激一切使我成长的人。感激一切国家帮助我们成长和成材的政策。懂得感激，便能够生活在一个感恩的世界里，我们的便会没有怨恨，只有和谐、平等、尊重、博爱。让我们眼中的世界五彩斑澜，学校这次给我们提供助学金是为了为我们创造一个更好的学习环境，学好知识以后能贡献于社会，做一个有用的人。其实，老师和学校的同学们在帮助我的时候，并不是希望我们对他们有所回报，他们只是想将心中的那份爱传递给我们，也希望我们将这份爱继续传递给别人。
我想努力走好自己的路，是我自信的见证，也是对我能力的认可，我会用自己的努力和不懈的追求来创造自己的明天。同时也会怀着一颗感恩的心把这爱心的火炬不断传递下去！
我的舞台我自己建造，相信自己永远是舞台的主角。我将为自己的梦想全力奔跑！因为我自信，因为我自立，因为我自强！
推荐第4篇：机械电子工程学院
机械电子工程学院始建于1964年，是我校主要工程学院之一，设有机械工程系、电力电子工程系、工业工程系、工程训练中心、教学实验中心等办学机构，拥有“智能机械系统”信产部重点实验室和“智能机电系统与工程信息化”四川省重点实验室和四川省高等院校实验教学示范中心，建有可靠性设计与故障诊断技术研究所、机电精密测试及自动控制研究所。
经过40余年的发展，学院拥有“机械电子工程”博士学位授位权及“机械工程”博士后科研流动站，“机械设计及理论”、“机械电子工程”、“机械制造及其自动化”、“精密仪器及机械”、“电力电子技术”工学硕士学位授位权，“机械工程”、“工业工程”、“软件工程”工程硕士学位授位权和“机械设计制造及其自动化（机电一体化）”、“电气工程及其自动化”、“工业工程”三个本科专业。目前拥有长江学者特聘教授1人、讲座教授1人、教授13人（博士生导师8人）、副教授24人，教师中博士学位比例达到67％，近30％具有国外留学经历，其中国家“百、千、万”人才工程第
一、二层人选者1人、国务院学位委员会学科评议组成员1人、国防科工委专业组专家1人、享受政府特殊津贴专家2人、四川省学术带头人1人、教育部新世纪优秀人才支持计划1人，在可靠性、故障诊断、现代设计理论与方法、机电一体化等主要研究方向都有一批学术造诣深、在国内外有一定影响的学术带头人，并在教育机构或学术团体中担任重要职务。
自1964年以来，学院已为国家输送本科毕业生近万名、博士和硕士研究生近千名，历年来毕业生就业率名列学校前茅，学生就业满意度高，事业发展态势好，许多学生高薪进入长江三角洲、珠江三角洲等经济发达地区以及中心城市的著名外企、大型国企、研究所及高等院校，从事产品研发、科研教学与技术管理等工作。
机械设计制造及其自动化
——四川省特色专业
修业年限及授予学位：四年、工学学士学位
本专业始建于1964年，历经雷达结构、无线电专用设备、电子精密机械、电子设备结构和机械电子工程等40余年的专业办学实践，是机电结合的宽口径专业，致力于为我国的制造业信息化发展战略服务。通过电子技术、信息技术与机械技术的有机结合，系统地综合了电子、机械、信息、测量及控制等多学科的理论与技术，形成了机电交融与渗透的机电结合专业特色，就业前景广阔，毕业生供不应求。本专业旨在培养系统掌握机械设计及其自动化、先进制造技术、电子信息与计算机应用等基础理论和方法，了解机电工程领域的主流关键技术和发展趋势，具备坚实的数理基础和专业基础，专业能力强、综合素质高，具有国际视野的宽厚型、复合型优秀人才。
专业特色：本专业是四川省特色本科专业，具有机电交融与渗透的机电结合专业特色，强调学科基础、专业技能和跨学科综合素质的培养，其专业教育系统地综合了机械技术、电子信息、计算机测控技术等多个技术领域，形成了以现代设计技术、先进制造技术和机电测控技术为主体的工程技术专业背景。
主干课程：学科基础课程包括机械制图、理论力学、材料力学、机械设计基础、工程控制基础、电路分析基础、信号与系统、模拟电路基础、数字逻辑设计及应用、微型计算机系统原理及接口技术等；专业特色课程包括工程测量与传感技术、机电驱动技术、微机电系统、可靠性设计、机器人学、机电产品现代设计方法、CAD/CAE/CAM技术、现代制造技术、机电系统计算机控制及辅助设计、电气控制与PLC、嵌入式控制系统、机械故障诊断技术等。
毕业走向：本专业就业面宽、历年来供不应求，受到用人单位的普遍好评和重用。毕业生具备从事机电工程及产品的软硬件设计开发的专业能力，可在制造业、IT产业和自动化等行业从事机械、电子、信息及其交叉领域中的技术研发、生产、管理和市场等方面的工作。
电气工程及其自动化
修业年限及授予学位：四年、工学学士学位
本专业始建于1993年，是信息技术、现代电力电子技术、计算机测控技术与传统的电气传动技术相结合的工程应用型专业。多年的办学实践依托了我校的信息技术学科优势，系统综合了强电与弱电、电力与电子、硬件与软件、测量与控制等技术领域，其专业技术背景涉及电力拖动系统、自动化机电设备及生产线、供配电系统等，形成智能化与网络化的电气自动化模式，毕业生就业前景广阔。本专业旨在培养系统掌握电力电子技术、机械技术、计算机测控技术等基础理论和方法，了解电气自动化领域的主流关键技术和发展趋势，专业基础扎实、综合素质高，具有国际视野的宽厚型、复合型优秀人才。
专业特色：本专业是我校唯一的强电专业，具有电气与机械交融与渗透的专业特色，强调电气技术与电子技术、控制与驱动技术相结合，注重学科基础、专业技能和跨学科综合素质的培养，专业口径宽，涉及知识面广，渗透性强。其专业教育系统地综合了电气技术、机械技术、信息与控制技术等多个技术领域，形成了电力电子与变流技术、工业供配电为主体的工程技术专业背景。
主干课程：学科基础课程包括现代工程设计制图、电力电子技术、电力拖动自动控制系统、电机与电力拖动技术、工程控制基础、电路分析基础、信号与系统、模拟电路基础、数字逻辑设计及应用、微型计算机系统原理及接口技术、电磁场与波等；专业特色课程包括电气工程基础、供电技术、电磁兼容、电气测量、
电气控制及PLC、嵌入式控制系统、单片机原理及应用、电机的微机控制技术、工程力学、机械技术基础、液压气动技术等。
毕业走向：本专业就业形势好，用人单位需求大。毕业生具备电气工程及自动化系统的软硬件设计开发的专业能力，可在工业自动化及其交叉领域从事电气系统及设备、电子信息系统及产品、电力拖动与控制系统、供电系统等方面的研发、软硬件设计、管理维护等技术工作。
工业工程
修业年限及授予学位：四年、工学学士学位
本专业始建于1995年，是以工程技术为基础，综合运用自然科学、社会科学、经济学和现代管理科学的方法与技术，对人员、物料、设备、能源和信息等构成的生产、服务和公共设施等集成系统进行创新、规划、设计、评价与实施，以实现系统高效率、低成本的最优化运行的综合性工程专业。其专业办学实践突出了我校的信息技术学科优势，强调制造技术、管理技术与信息技术的有机融合，毕业生就业前景广阔。本专业旨在培养系统掌握现代工程技术、生产管理和信息技术等基础理论和方法，了解工业工程领域的主流关键技术和发展趋势，专业基础扎实、综合素质高，具有国际视野的复合型优秀人才。
专业特色：本专业具有现代工程技术、社会科学及管理科学等多学科相互交叉与渗透的专业特色，强调以工程技术为基础，综合运用自然科学、社会科学和现代管理科学的方法与技术，针对现代企业的工程与管理问题进行分析优化与设计。本专业注重学科基础、专业技能和跨学科综合素质的培养，专业口径宽，涉及知识面广，学科渗透性强，形成了质量控制与可靠性、运筹学与工程优化、物流工程为主体的工程技术专业背景。
主干课程：学科基础课程包括现代工程设计制图、基础工业工程、运筹学、应用随机过程、工程经济、试验设计、生产运作与管理、电路分析基础、信号与系统、模拟电路基础、数字逻辑设计及应用、微型计算机系统原理及接口技术、软件技术基础等；专业特色课程包括质量管理与控制、可靠性工程、人因工程学、物流工程、供应链管理、项目管理、生产系统建模与仿真、生产计划与控制、工程软件技术、工程控制基础、机械技术基础、先进制造系统等。
毕业走向：本专业就业面宽，学生流向以国家大中型骨干企业和外资外向型企业为主。毕业生具备从系统的观点对企业的实际工程与管理问题进行定量分析、优化与设计的专业能力，可在现代企业、军队、研究机构、政府决策部门、服务行业、咨询机构等领域从事现代生产系统及产品的规划设计、项目管理、经济分析、生产管理决策等方面的工作。
推荐第5篇：机械工程学院工作总结
机械工程学院2008年度工作总结
2008年，机械工程学院在董事会和学校党委和行政的正确领导下，在校领导的关心和支持下，在我院全体教职员工的共同努力下，圆满地完成了学校下达的各项任务，取得了可喜的成绩，现将2008年度我院工作总结汇报如下：
1.完满完成了学校迎评促建各项工作，按照学校评建办的要求，我们成立了评估工作小组，形成了领导小组、联络组、督导组和6个材料组的评估工作机构，对我院的教学管理文件进行了整理和规范，形成了完整的资料管理体系；对教研室的工作进行了整改，规范了教师的教学行为，尤其是数控技术专业，按照评估的要求进行了全面的规范整理；实验室培训了一批优秀的学生，提高了他们的实践操作能力。
2.修订了2008年教学计划，对教学进行了重大改革，尤其是加强了实践教学环节，同时修订教学大纲，规范教学内容。在做好教学准备工作的同时，组织教师学习新的教学计划，充分领会新教学计划的精神和实施方案。
3.狠抓师资队伍建设，大力引进重点大学本科学历以上毕业生充实教师队伍，引进具有丰富实践经验的技术人员充实实践教学队伍，同时建立一支相对稳定的兼职教师队伍。专职教师从18人发展到现在的24人，全部具有本科以上学历。实践教师从13人发展到现在的18人，全部具有高级工以上技术等级，其中技师13人。申报校级学科带头人1人，中青年骨干教师4名。利用暑假选送了3名优秀教师杜崇卿、万建明、秦明敏赴北京国家CAD认证培训中心进行教师业务培训。
4.加强教学管理，规范各项教学工作的标准，加强对教学实施过程的督导，今年圆满完成了35个统招班6080课时、13个自考班4006课时、14个中专技校2896课时的理论教学任务，116班次5340人周的实践教学任务。
5.拓宽专业方向，在原有4个招生专业（数控技术、机电一体化、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造）的基础上，根据我院的实际情况，充分利用现有资源，新申报了工业设计专业。
6.加强现代加工实训中心的建设，申报并立项了“江西省职业教育实训基地”建设项目，筹建250万元的数控技术专业实验室。目前实验室所有设备运行完好，实验室接待了36批次近600余人次的参观。
7.开展多种形式的等级考试培训和职业资格证书的培训，完成了××人次的培训认证工作。
8.组织人员专门进行学生就业工作的开展，联系了20多家企业来我校招聘06级毕业生，目前学生就业情况较好。
9.成立了以院长为组长、党总支书记为副组长、其他院领导为成员的综治领导小组，并设立了综合治理办公室，按学校要求履行职责开展工作，建立了一支59人组成的信息员队伍，与政治辅导员签订了安全稳定责任状。学院师生思想稳定，教学生活秩序良好，学生到课率上升，违纪率下降，没有发生重大治安、安全事故。
10.以“安全稳定、遵守纪律、文明行为”为主题，配合学校开展了“巩固评建成果，构建和谐校园，做文明大学生”主题教育月活动。
回想一年的工作，尚存在一些不足之处：1）现代加工实训中心的安全防范工作还需要加强，有的安全工作没有及时落到实处；2）工作中的事业心和责任心还要进一步加强；3）在学校一再很抓学风建设的情况下，虽然有了很大的好转，但还存在一些问题。
总结经验，计划明年工作。1）在搞好学科建设的同时，把课程建设落到实处，加强多媒体教学建设，充分利用实验室资源切实做好实验和实习教学工作。2）在完善现有实验室的基础上，进一步开发实验室功能，筹建我院基础课和专业基础课实验室。3）开展我院教师“岗位大练兵”活动，进一步提高教师的业务水平，特别是实践操作技能的提高。4）在现代加工实训中心完成正常实习教学任务的情况下，扩大对外技术服务的业务范围，提高实际生产能力。5）培养一支科研能力强的教师队伍，以数控实验室为基地，进行科研项目的开发。
机械工程学院 XXX
2008-12-4
推荐第6篇：机械工程学院工作总结
机械工程学院2007年度工作总结
2007年，机械工程学院在董事会和学校党委和行政的正确领导下，在校领导的关心和支持下，在我院全体教职员工的共同努力下，圆满地完成了学校下达的各项任务，取得了可喜的成绩，现将2007年度我院工作总结汇报如下：
1．修订了2007年教学计划，对教学进行了重大改革，尤其是加强了实践教学环节，同时修订教学大纲，规范教学内容。在做好教学准备工作的同时，组织教师学习新的教学计划，充分领会新教学计划的精神和实施方案。
2．狠抓师资队伍建设，大力引进重点大学本科学历以上毕业生充实教师队伍，引进具有丰富实践经验的技术人员充实实践教学队伍，同时建立一支相对稳定的兼职教师队伍。专职教师从11人发展到现在的26人，全部具有本科以上学历。实践教师从13人发展到现在的18人，全部具有中级工以上技术等级。利用寒暑假选送了4名优秀教师赴西安、北京进行教师业务培训。
3．加强教学管理，规范各项教学工作的标准，加强对教学实施过程的督导，今年圆满完成了67个统招班21624课时、21个自考班5654课时、6个中专技校1996课时的理论教学任务，××班次××周的实践教学任务。
4．重新调整了教研室结构，形成了3个专业教研室，1个自考研究室和2个金工实习教研室共6个基础教学单位，并根据教师的专业和研究方向进行了组合。把专业建设落实到教研室，把课程建设落实到人。
5．拓宽专业方向，在原有4个招生专业的基础上，根据我院的实际情况进行了调整，“汽车检测与维修”专业停止了招生，新申报了计算机辅助设计与制造专业。
6．加强现代加工实训中心的建设，完成了近150万元的实验室建设项目，新建数控加工仿真实验室，完善金工实验室、数控实验室。进行了机械设备安装、调试和教师培训，目前所有设备运行完好。实验室接待了36批次近600余人次的参观。
7．开展多种形式的等级考试培训和职业资格证书的培训，完成了3098人次的培训认证工作，成功地申报为“国家制造业信息化培训中心基地”、“国家CAD等级考试中心基地”。 8．按照学校评建办的要求，我们成立了评估工作小组，形成了领导小组、联络组、督导组和6个材料组的评估工作机构，目前正在有条不紊地进行评估资料的整理和收集工作。
9．回想一年的工作，尚存在一些不足之处：1）现代加工实训中心的安全防范工作还需要加强，有的安全工作没有及时落到实处；2）工作中的事业心和责任心还要进一步加强；3）在学校一再很抓学风建设的情况下，虽然有了很大的好转，但还存在一些问题。
10．总结经验，计划明年工作。1）在搞好学科建设的同时，把课程建设落到实处，加强多媒体教学建设，充分利用实验室资源切实做好实验和实习教学工作。2）在完善现有实验室的基础上，进一步开发实验室功能，筹建我院基础课和专业基础课实验室。3）开展我院教师“岗位大练兵”活动，进一步提高教师的业务水平，特别是实践操作技能的提高。4）在现代加工实训中心完成正常实习教学任务的情况下，扩大对外技术服务的业务范围，提高实际生产能力。5）培养一支科研能力强的教师队伍，以数控实验室为基地，进行科研项目的开发。
机械工程学院 XXX
2008-1-10
推荐第7篇：机械工程学院工作总结
机械工程学院2009年度工作总结
2009年机械工程学院紧紧围绕学校年度工作要点提出的战略目标，全体教职员工团结一心、共同努力，在教学、科研、学生培养等方面取得了可圈可点的喜人成绩，圆满完成了院系目标管理的各项考核任务。仔细地盘点卓有成效的2009年，是为了促进学院更好地开展2010年的工作。
一、坚持精细化管理 提高教学质量
1、规章齐全严格执行，教学工作严谨规范
在认真执行学校文件的基础上，还认真执行学院制定的《机械工程学院关于加强本科教学工作的决定》、《机械工程学院关于毕业设计管理工作量的规定》、《机械工程学院关于学生外出毕业设计的管理办法》以及《机械工程学院教师工作手册》中的有关规定，确保了教学过程的严谨规范，全年无一教学事故。
如毕业设计工作，学院制订了《机械工程学院毕业设计工作基本政策》，《机械工程学院毕业设计组织及其人员组成和职责》等5项相关规章制度；早动员、早落实，近年来我院的毕业设计工作均提前一学期开始；对各类职称人员带毕业设计人数提出上限要求，对新带毕业设计的教师和近三年未带毕业设计的教师提出了明确的限制要求；杜绝综述题，限制纯理论、纯软件题，注重综合性、实践性、科研性题，提倡创新题；选题公开、透明，实行双向差额制；长期坚持争优、争议答辩；毕业设计过程管理文件齐全成册，学生毕业设计资料完整规范。2010届460名学生参加选题，有598个毕业设计题目供学生选择，征题数量超过选题学生人数的30%。毕业设计学校专家检查继续保持优秀；获省优秀学士论文23篇，为全校第一。
2、严格教学过程控制，确保教学质量
为保证教学过程的正常运行，确保教学质量，除学校层面的质量监控外，学院还建立了院级质量监控保障体系：组建了学院教学委员会，教学督导委员会等机构。对重点环节进行监控：
1 开学教案检查：在开学初，学院专门成立教学检查小组，以系室为单位对教师的教案进行检查，并抽查青年教师的教案，为教学工作的正常运转，课堂教学质量的提高奠定基础。
期中教学检查：学院成立教学检查小组，按照学校要求下发院教学检查安排，进行课堂教学秩序检查、教师答疑情况检查和教师和学生对教风和学风的意见的收集，通过检查发现不足，检查小组开会进行讨论后提出整改意见，并认真整改。
期末考试工作：对出卷、阅卷、归档等工作严格把关。认真执行学校试卷出卷审批程序，严格遵守试卷保密制度。精心组织好监考工作，对这个容易出现教学事故的环节，在发放监考安排时坚持教师签字制度，在考试前一天发短信或打电话一一提醒监考老师，由于组织得力，2009年安排监考656人次，无一教学事故发生。以系为单位组织好阅卷工作，坚持流水阅卷，阅卷教师签字。做好试卷归档工作，采取了3项措施：澄清观念——让每位教师明确做好试卷归档工作是整个教学工作的一部分；明确试卷归档要求——给教师提供简明的、可操作性强的试卷归档的依据；进行制度约束——每位教师缓发奖酬金500元，待试卷归档完成检查后再发。通过这些工作，试卷归档工作完全由被动转为主动，并提高了归档质量。2008-2009学年共归档试卷328班次。2008-2009学年教务处抽查我院的6份试卷，抽查结果均为优秀。
实践教学：对课程设计、上机实习、生产实习、毕业设计（论文）等实践教学，不仅学院制订了相关规章制度，各专业还根据各专业的实际情况制定了相应的质量要求和标准，这些对教师教学行为的要求和教学质量标准的限定，对稳定和提高教学质量起到了重要的保障作用。
3、教学管理彰显实效，学校专家高度评价
几年来，学院一直坚持“管理出效率、管理出质量、管理出成果”的理念，明确了“教学管理科学化、人性化，教学过程规范化、制度化，资料归档标准化、及时化”的精细化管理目标，多年来的严格坚持执行，使教师们逐渐形成了一种良好的习惯，教学工作的精细化管理已显现出卓越的成效：
专业建设方面，现有省级品牌专业1个（机械设计制造及其自动化），
2 在建校级重点专业1个（材料成型与控制工程），新办专业1个（工业设计）；2009年完成了《机械设计制造及其自动化》省级品牌专业二期建设的任务书并进入实施阶段；完成2009级4个本科专业人才培养方案及机械专业辅修双学士学位计划的修订及制定，4个本科专业合格评估全部标准,完成1个第二学士学位专业《机械设计制造及其自动化》的申报。
课程建设方面，现有省级精品课程《画法几何与工程制图》，2009年校级精品课程《理论力学》通过验收，《机械设计》获批为在建校级精品课程。出版教材《理论力学》（机械工业出版社，09.4，许福东主编）、《工业机器人》（华中科技大学出版社，09.1，钱玉宝参编）、《理论力学》（武汉理工大学出版社，09.8，侯作富参编）、《理论力学习题详解》（武汉理工大学出版社，09.8，张新红，侯作富，胡述龙参编）共4部。
教师教学方面，我院2008-2009学年学生对教师的教学质量评估优良率为99.3%，学生不满意率为0。在湖北省首届青年教师讲课比赛中荣获三等奖1人，长江大学首届师德十佳个人1人，学校第三届青年教师讲课比赛中荣获二等奖1人、三等奖1人。2008-2009学年5人荣获校级教学质量优秀教师。
学生方面，我院毕业生就业率持续保持在90%以上，2008届省优秀学士学位论文23篇，名列全校第一；2009年考研录取率13.1%，学生发表学术论文17篇，学科竞赛中获国家级奖 11项：第十一届全国大学生“挑战杯”一等奖1项、“高教杯”全国大学生先进图形技能及创新大赛
一、二等奖各2项、全国大学生英语竞赛
一、
二、三等奖各2项、湖北省大学生“挑战杯”
一、二等奖各1项。
在2009年12月22日的学校本科教学工作考核中，专家对学院的本科教学工作给予了充分肯定和高度评价：总体映象是成绩非常突出，亮点非常之多：专业建设规划科学、措施得力、成效显著；课程建设思路清晰、目标明确，措施得力、成效显著；精细化管理思路清晰、目标明确、机制保障、特色鲜明；创新能力培养“三阶段阶梯式”模式，三个创新平台，石油特色鲜明，成效非常显著；教研成果丰富（6项获奖、10项在研，教研论文0.8篇/人年）；设计性实验开出率100%，实习、课设资料完整、标准、齐全，毕
3 业设计统计、汇总详细、规范，毕业论文质量好（省优秀学士学位论文全校数量第一），学科竞赛成绩非常突出。
二、坚持教学研究与改革 着力培养创新能力
1、积极开展教学研究与改革，认真总结研究成果
学院大力提倡教师开展教学研究与教学改革，非常重视一年一度的教学研究项目申报工作，及时通知教研项目申报的日程安排，为项目申报提供精心准备的充足时间；成立不同专业方向的申报小组，拟定相应的申报题目，最后由院学术委员会研究决定，力求高质量地完成申报工作，取得了良好的效果。2009年我院申报的“机械类专业工程实训内容的改革与实践”项目获得省级立项，“《机械设计》课程学生创新能力培养研究与实践”与“机械设计制造及其自动化专业实践教学质量监控体系的研究与实践”获得校级立项，完成了学校新增教研项目的目标任务，目前在研教研项目10项，继续使我院的在研教研项目保持在每学年10项左右。此外，教师们还及时认真地总结教学研究成果，公开发表教研论文46篇，年人均0.8篇，超额完成学校年人均0.15篇的目标任务。
2、科学规划专业建设，基础坚实势头良好
专业建设规划是一个专业的发展纲领。我院历来非常重视专业建设，成立了专业学术委员会，讨论专业发展方向，拟定专业发展规划，积极争取湖北省教育厅和学校的资金支持。2009年我院“机械设计制造及其自动化”专业在原省级品牌专业建设的基础上获得了湖北省教育厅品牌专业二期建设资金的支持，“材料成型与控制工程”专业获学校重点专业经费支持，这些都为我院专业的快速发展奠定了坚实的基础。
3、依靠课程和教材建设，保障课堂教学质量
高质量的课堂教学不仅需要老师们精心备课，更重要的是需要老师们有扎实的专业知识功底，课程建设和教材建设非常有利于老师们炼好内功，打好教学功底，从而保障课堂教学的质量。学院历来重视课程建设，2009年我院《理论力学》通过校级精品课程验收，《机械设计》获得校级精品课程立
4 项建设。为了提高教学质量，满足学生对现代新信息的及时了解，各专业积极选用近三年出版的新教材，学院还拨专款动员和鼓励有能力的教师积极编写教材，2009年我院新编教材4部，其中主编1部（《理论力学》），参编3部（《理论力学》、《理论力学习题详解》、《工业机器人》）。为了提高学生的英语能力，力争在各个专业开设双语教学，2009年在原有1门双语课程的基础上新增《工业设计概论》、《机械原理A》、《高分子材料成型工艺及模具设计》3门双语课程，教学效果良好。
4、重视创新能力培养，石油特色贯穿始终。
为了适应科学技术的发展，满足社会特别是石油行业和区域经济建设对人才知识和能力结构的需求，学院长期坚持以转变教育思想、更新教育理念为先导，以不断提高学生综合素质和创新能力为目标，积极开展实践教学研究与改革，逐步形成了以校内工程实训中心、机械学院中心实验室、石油机械装备研究中心等实验实习基地为核心，由机械工程基础技能实训、现代先进制造技术实训、创新实训组成的 “三阶段阶梯式”具有石油特色的机械工程训练教学体系为核心的机械工程实训模式。
新模式实现了四个转变，一个贯穿：由单一地强调动手能力的培养向全面实施工程意识和创新能力培养的方向转变；由传统机械加工技术的技能实训逐步向先进制造技术发展的方向转变；由传统的单机实训向部分实现局域网络条件下的综合性实训方向转变；由单纯的本科教学逐步向以本科教学为主体，产学研相结合的方向转变；石油特色贯穿于整个实训体系。
我们针对我院专业特色，搭建了机械创新设计大赛、计算机三维实体造型创新设计大赛、产学研合作等第二课堂创新平台，使各专业、各年级的学生均能够参与到创新活动中去。
三、构建创新实践机制 促进创新教育显实效
1、构建完善创新体系，科学组织规范管理
针对我院各专业的特色与优势，科学规划合理的专业创新体系，将国内外创新大赛、创新技能培训、科技论文撰写、科技发明等创新活动渗透到课
5 堂教学和课外实践中去，为大学生提供广阔的实践创新平台，调动学生的主动性、积极性和创造性，鼓励他们在学习专业知识的同时，将理论知识运用到实践中，在实践中力求创新，以创新追求更好地发展。为了鼓励师生共同参与、规范管理，相继出台了《机械工程学院大学生第二课堂实施计划与措施》、《机械工程学院大学生创新活动及成果奖励办法》、《机械工程学院教师指导大学生创新工作量认定办法》等文件，并针对各个创新大赛及创新活动拟定了明确的计划、实施方案及奖励措施。通过“发动全体教师、动员全体学生、指导一部分、带动一大批”的办法，营造浓厚的创新氛围，使“创新在行动”的理念深入人心。
2、积极搭建创新平台，激发热情提高能力
我们充分利用机械创新设计大赛、计算机三维实体造型创新设计大赛、制图技能创新大赛等校级创新平台，使各专业、各年级的学生均能够参与到创新活动中去，效果良好。2009年，针对高年级的机械创新设计大赛有61个项目积极参与申报，150余人踊跃参加；针对低年级计算机三维实体造型创新设计大赛收到参赛作品近300项；今年在首次举行的长江大学制图技能创新大赛，有95人参加，并从中选拔10人参加了“第二届高教杯全国制图技能创新大赛”，获得了
一、二等奖各2项的好成绩。另外，我院每年举办一次创新设计作品展，不仅展示了我院学生的创新成果，增强了学生的自信心，同时也大大增强了全校的创新氛围，获得了广大师生的好评。
3、精心组织参加国家级大赛，30字指导方针管理出佳绩
参加国家级创新大赛对于培养大学生的科技创新能力和提高我院大学生科研水平具有十分重要的意义。针对这种高水平竞赛，我院创造性地提出了“解读大赛规则，摸清家底状况，动员重点人群，强化服务意识，把握关键时期”30字方针作为完成该类专项工作的指导思想，通过实践获得了良好的效果。比如2009年初，了解到“挑战杯”参赛的文件后，以30字方针为指导，从指导教师选择、参赛项目建议、实物制作、作品评比排序、参赛报告审查修改、武汉高校专家推荐、展板制作、参展作品学生答辩试讲、视频光盘制作、北京参会安排等每一个环节，都精心策划，严密组织，实时跟踪，在参赛师生的共同努力下，《后臵三角摆架式长冲程抽油机》和《生活优质
6 杂排水智能选择收集回用系统》分别获湖北省第七届“挑战杯〃青春在Wo”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖和二等奖，其中由黄清世教授指导肖明强同学完成的省级一等奖作品《后臵三角摆架式长冲程抽油机》还荣获得了第十一届全国大学生“挑战杯”一等奖，成为全国高校获得挑战杯一等奖百强之一，一举以令人瞩目的骄人成绩实现了机械工程学院乃至长江大学在这一奖项中零的突破。
2009年我院学生积极备战各种大赛，荣获第十一届全国大学生“挑战杯”一等奖1项，全国大学生英语竞赛
一、
二、三等奖各2项，第二届“高教杯”全国大学生先进图形技能及创新大赛获
一、二等奖各2项，湖北省第七届“挑战杯〃青春在Wo”大学生课外学术科技作品竞赛
一、二等奖各1项，湖北省大学生排球比赛男子甲组第一名1项的好成绩。
四、加强制度创新 开创学生工作新局面
1、制度创新规范学生行为，科学管理提高工作水平
针对目前日益复杂的学生工作，崇尚制度创新，通过科学管理来规范学生的行为，进而提高我院的学生工作水平。在学生日常管理工作中，力争做到事事有制度、有规范、有计划、有总结。制定了《机械工程学院学生上课考勤办法》、《机械工程学院学费收缴管理办法》、《机械工程学院学生请销假制度》等文件，使得各种学生管理工作有章可循。在学生课外活动方面，全面发动学生积极参与，提高服务意识，合理计划安排，积极总结经验，使每项活动收到成效。正因为如此，我院的学生工作在年度考核中获得了全校第3名的好成绩。
2、规范谈心工作管理，“多级谈心制”确保工作落实处
谈心是当前学生工作中的一项重要工作，我院历年来在谈心工作方面成绩突出。2009年，我院在借鉴往年先进经验的基础上，增强服务意识，在谈心工作方面有两点新做法。第一，管理更规范。为每位班主任发放统一制作了谈心记录本，要求掌握并记录全班同学的基本资料，然后在规定的时间内了解每位同学的思想动态，开展谈心活动，并按时检查与总结；第二，实施
7 部分学生“多级谈心制”，学生辅导员及时了解各班主任的谈心情况，对于部分思想问题较严重的同学，由辅导员单独进行“二级谈心”，有些特殊的同学由主管学生工作的副书记进行“三级谈心”，为同学进行全面彻底的帮助与服务；第三，为了更好的服务学生，将心理咨询工作与谈心相结合，对于有心理疾病的同学，及时采取心理干预措施，帮助他们更快地恢复正常的学习状态。也正是因为我院谈心工作落到了实处，我院迄今为止无一例重大危机事件发生。
五、重视科研后备力量和团队建设 新签科研合同金额首破千万元大关
1、重视青年教师科研能力培养，储备科研后备人才
为了扩大科研队伍，为学院储备科研后备人才，学院拨专款设立了青年教师科研基金资助项目，并制定了项目结题的标准，着力引导青年教师逐渐走上科学研究的道路。经过青年教师申报——院学术委员会认真评审——对每位教师项目申报书提出修改意见——项目论证答辩，先后有4名年青教师获得学院科研基金资助项目。
积极为青年教师配备导师，让青年教师在科研实践中不断锻炼和提升自己的科研能力，学习导师严谨治学的科研风范；组织青年教师到油田、公安车桥公司等单位深入生产一线调研学习，了解企业生产所需，结合自己身特长，寻找深入研究的结合点。
通过这些活动，一些青年教师开始注重培养自己的科研能力，尝试找到自己的科研方向，有的已经成为科研项目中的骨干成员。
2、重视科研团队建设，提升科研水平
学院以科研能力强的教师为核心，通过自愿和学院引导的方式组建团队，初步形成了以周思柱、冯定、冯进、马卫国、易先中教授为核心的科研团队。团队成员在科研工作中相互配合，共同承担并完成了多项研究任务。为了提高青年教师科研能力，团队内和团队间定期举行技术交流会，团队成员积极联合申报各级基金项目并报奖。由于工作扎实突出，周思柱教授带领的团队今年获得了省教育厅和科技厅的2项团队项目，我院还获得了省部级
8 科技进步一等奖1项、省部级二等奖2项的可喜成绩，申报专利10项，获批专利8项，发表学术论文130篇，其中国际会议交流论文4篇，三大检索收录论文9篇。
3、主动出击争取科研项目，扩大交流增强学术氛围
加大对油田现场科研项目的攻关力度，扩大对外交流，积极宣传机械工程学院的科研优势，采取“主动出击”方式，邀请中海洋研究中心、胜利油田、中原油田等15个单位进行了油田需求介绍；同时还组织相关教师“走出去”到武船机电设备有限责任公司和湖北车桥有限公司进行技术交流，积极争取科研项目。
在申报国家自然科学基金时，学院制定工作流程，要求科研教师早做准备，提前交稿，聘请校外专家进行评审并提出修改意见，教师根据专家意见进行查新修改，经过精心组织、管理，我院今年经学校评审报出12项国家自然科学基金的申报材料，获批1项国家自然科学基金项目。
今年科研形势喜人，新签纵向项目9项，纵向科研合同金额768万元、纵向科研到款91万元；与中海石油、长庆、辽河等油田新签横向合作项目18项，横向科研合同金额271.04万元、横向科研到款410.14万元；合计新签纵、横向科研合同金额达1039.04万元,首次突破科研合同金额千万元大关；纵、横向科研到款501.34万元，双双超额完成学院的目标任务。
在努力做好科学研究的同时，加强国内外的学术交流和合作，定期举办教授博士论坛，结合我院科研实际及国际先进技术，积极与国内外知名专家联系，邀请了加拿大卡尔加里大学等重点高校的著名教授、中石油研究院所、中石化第四机械厂以及中石油集团的专家来我院作学术报告，全年举行学术报告会13次，研究生全年举行学术报告会25次，承办了全国高校制造自动化研究会中南分会2009年学术年会、湖北省第四届大学生机械设计创新大赛指导教师研讨会，这些活动增强了学术氛围，促进了学术交流，开拓了师生的视野，提高了学院的学术地位和社会知名度，同时在增强学生综合素质等方面起到了重要作用。
六、着力扩大研究生培养规模 努力提高研究生培养质量
1、狠抓招生宣传承揽生源，扩大硕士生培养规模
大力开展研究生招生宣传和动员工作，千方百计地多渠道承揽生源，今年我院研究生的招收状况得到很大改善。
上半年即召开了2010届毕业生大会，动员学生报考本院研究生。为了留住优秀毕业生，学院规定：直接报考我院的应届毕业生一旦被我院录取将一次性奖励1500元；在实验场所及办公场所紧张的情况下，尽力为准备考研的同学提供较安静的复习场所。同时还到其他高校宣传我院的研究生培养条件及优势，争取更多优秀生源报考我院。2009年，我院全日制硕士研究生录取24人。
工程硕士培养无论对于硕士生培养规模的扩大，还是对学院预算外资金收入的增加以及保障教职工福利都具有重要意义。2009年学院把工程硕士招生作为全年的重点工作之一，新年过后开学的第三天就开始进行工程硕士的招生联系工作，曾两赴江汉油田、三进恒隆公司、多次与苏州道森公司联系，千方百计地多渠道承揽生源，由于工作得力，取得了良好的效果，今年有80余人报考我院工程硕士，已经考取40多人，创历年之最。 因此，今年我院研究生的招收状况得到很大改善。
2、加强管理从严要求，提高研究生培养质量
坚持学院一贯的精细化管理理念，加强研究生教学管理机制建设，严格控制研究生培养的各个环节，对研究生的课堂教学秩序、开题报告、中期考核、论文答辩、学位申请等环节从严要求，实行公开答辩，促进提高研究生培养质量，2009年我院获湖北省优秀硕士学位论文1篇，在院系目标年终考核中，我院的研究生培养质量获得全校排名第一的好成绩。
七、重视师资队伍建设 积极稳妥引进人才
1、鼓励老师申报高级别职称，积极向学校评审专家、湖北省评审专家推荐我院教师。经过共同努力，取得可喜成绩：2人获批教授、4人获批副教授，4人晋升讲师。
2、鼓励青年教师积极攻读学位，提高高学位比例。2名教师获博士学位，
10 2名青年教师外送攻读博士学位，专任教师中博士学位所占比例达18%，较上年提高2.75%。
3、在教学任务繁重的情况下，支持2名教师分别赴法国和加拿大访学和进修。
4、经过盛情挽留,国际知名学者段梦兰教授接受了“楚天学者”的续聘邀请，继续为学院的学科建设和发展以及教学科研团队的培养锻炼发挥显著的作用。2009年度承担4个研究项目，其中3个国家863项目，1个中石化部级项目,组织并承担的4个国家重大专项中团队成员参加2个。
5、主动与有关高校联系并积极宣传开展人才引进工作。采取广泛宣传-收集求职信函-及时分发系室-组织专家考核-上报候选名单-跟踪学校考核的有序步骤，取得较好成绩，引进紧俏学科硕士3人。
2009年学院人力资源管理以满分的成绩完成了学校的考核任务,名列全校第一。
八、学费收缴张弛有度 连续三年达到九成
我院现有在册学生1446人，我们通过学生本人申请→班级评议认定小组民主初评→年级评议认定小组复评→院评议认定工作小组评议认定→院范围公示5个程序公平、公正、准确地认定经济困难学生366名，占在册学生人数的25%。贫困生比例如此之大，给我院的学费收缴工作造成了很大的难度。
我们根据多年的实践，提出了基于管理闭合原理的学费收缴路线图，并提出“寄发家长信函，摸清贫困学生，强化助奖贷款，动员重点人群，把握关键时期”30字工作方针。通过“寄发家长信函”逐一了解家长是否把钱给了学生？给了多少？通过“摸清贫困学生”对贫困生和恶意欠费生区别运用不同的方式、方法和语气催缴学费，特别注意在面对贫困生时，既要顾忌他们的感受适度而为，又不能让特困生因交不上学费而退学；通过“强化助奖贷款”加大助学金、奖学金和助学贷款的工作力度,帮助特困生顺利完成学业，2009年度为209名学生续签贷款合同金额达106万元，为97名学生新
11 申请到贷款金额7万元，为56位贫困生安排了勤工俭学岗位，助学金额达2.46万元；通过“动员重点人群”动员欠费学生中的党员、入党积极分子、学生会干部和班干部等重点人群想方设法多缴学费，做好表率；“把握关键时期”3月、9月学生需交清学费方可注册报到；10月是毕业设计选题和就业双选时期，缴全学费才能选题，才能领到就业协议书；5月、6月、11月、12月在考前安排班主任总动员，轮流在会议室值班将找欠费生谈话催缴学费。
几年来，我们遵照基于管理闭合原理的学费收缴路线图开展学费收缴工作，收到了良好的效果，三年来学费收缴率均在90%以上，2009年达到90.52%，完成了学校下达的目标任务。
九、党建工作武装头脑 统一认识科学发展
积极在大学生中开展党建活动，培养进步力量，壮大党的队伍。培训入党积极分子二期共302 名，其中结业291人。在学生中,发展党员135名，转正党员113名；发展教工党员3人。
深入开展科学发展观的学习实践活动,组织专题讨论，找准学院科学发展中存在的主要问题，并在学院科学发展问题上取得了共识：机械工程学院就是要突出石油特色，要紧紧抓住“稳定规模、深化改革、提高质量”的特征，大力推进内涵建设；明确了今后的努力方向：要重点抓好“五个着力”：着力推进学科建设，在凝练与突破上下功夫；着力提高育人水平，在创新与特色上下功夫；着力加强队伍建设，在思路与举措上下功夫；着力和谐校园建设，在凝聚力和满意度上下功夫；着力加强和改进党的建设，在领导班子、干部队伍和基层组织建设上下功夫。要切实做到“三个结合”：一是要将科学研究、社会服务与人才培养紧密结合起来，始终坚持“育人为本、德育为先”，切实加强和改进思想政治教育；二是要将党的建设、文明创建与学院中心工作紧密结合起来，营造“固本强基”的良好氛围；三是要将学科发展、队伍建设与解决师生利益问题紧密结合起来，建立“共建共享”的协调机制，推动学院又好又快地发展。并制定了工作目标和整改方案，明确责任领导，
12 为学院的科学发展提供了决策依据。
十、共建和谐促保安康 上下一心共创佳绩
学院党政领导始终坚信教职员工的团结和谐是学院工作用之不竭的力量源泉，学院的发展进步需要大家群策群力。因此，党政工会把统一教师的思想认识、争取上下一心、步调一致作为首要的工作来抓。利用全院大会和“两代会”引领教职工和教职工暨工会代表解读学校考核制度和绩效考核方案，引导教职工对学校管理考核制度和方案形成正确的认识，规范教师在教学活动中的行为，认清自己的职责和义务；通过学习和讨论学校有关绩效考核的文件精神，明确工作任务和努力方向；通过强调安全制度，经常宣讲安全知识，提醒防火防盗防交通事故，多次进行安全防火检查，保证安全措施、制度、设备正常到位，确保教职员工在和谐安全的环境下愉快工作。
充分发挥学院分工会的作用，通过广泛征求教职工的意见和建议，讨论并形成了“关于机械工程学院福利工作的几点意见”，全年发放慰问品和慰问金达16万多元，让每位教职工都能感受到学院大家庭的温暖和关爱；倡导“健康生活、快乐工作”的理念，投入资金装修院职工之家、购臵乒乓球台等运动器材，为教职工强身健体提供良好的场所和条件；工会体育委员杨全辉老师为全院教职工精心准备了内容丰富、视听效果俱佳的健康知识讲座，宣传一些利于身心健康的理念；安排周志宏博士教授畅谈坚持锻炼的切身体会和感受，提倡和引导教职工在紧张繁忙的工作之余多多运动，保持充沛的精力、高效率地开展工作；组织教职工到充满浓郁文化气息的沈从文的故里——凤凰古城春游、到叶草青翠、油菜花开的长江堤边漫步踏青、到空气清新、银杏挺拔的海子湖畔秋游、组织各类紧张激烈的球赛、妙趣横生的趣味运动会等丰富多彩的集体活动，伴随着学院男排卫冕甲级队冠军的激烈征战、趣味运动会系室集体项目勇争第一的一场场赛事，教职工在欢声笑语中、在加油呐喊声中，增进了沟通和交流，分享着团队胜利的成果和喜悦，表现出强烈的集体荣誉感和自豪感，凝炼了一股积极向上、催人奋进、心往一处想、劲往一处使的集体主义精神，使全院上下拧成一股绳，为学院各项
13 工作的顺利开展起到了保驾护航的重要作用。
十一、存在的不足
1、出版教材较少，特别是主编的高级别教材较少。
2、学生创新体系建设需进一步加强。
3、硕、博士点的建设是提升我院层次、促进我院发展的重要工作，尽管今年学院在博士点、硕士点申报和组织材料方面做了大量工作，但博、硕士点申报尚没有启动，特别是博士点申报难度极大。
4、目前我院老师在年龄结构上，存在一个大的断层，新引进的青年教师，如何能够尽早涉足科研，使他们能够更快、更全面地发展，还有很多工作要做。
2009年机械工程学院在教学工作、学生培养、科学研究等方面都取得了令人瞩目的喜人成绩，仔细盘点2009年的点滴收获，是为了与大家一起分享收获的喜悦，为了感谢在这些显著成绩的背后辛勤工作、默默奉献的教职工们；认真总结工作经验和存在的不足，是学院领导对自身管理水平和管理能力不断提高的鼓励和鞭策，是我们再创辉煌的制胜法宝。对于我们这样一个通用专业院系，要保持院系考核优秀的成绩，容不得任何的懈怠和放松。一元复始、万象更新，2010年的新春已经到来，我们细数2009年的辛苦收获，更多的是为了鼓舞全体教职工一如既往地以饱满的热情、豪迈的气慨迎接新一年的挑战、从头再来，为学院续写更加美好的新篇章，为学校的发展做出更大的贡献！
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2009年度工作述职报告
2009年，机械工程学院在董事会、学校党委和行政的正确领导下，在校领导的关心和支持下，在我院全体教职员工的共同努力下，圆满地完成了学校下达的各项任务，取得了可喜的成绩，现将2009年度我院工作总结汇报如下：
1.按照学校评建办的要求，对去年教学水平评估结果进行了分析，针对有关内容进行了整改，对我院的教学管理文件进行了整理和规范，形成了完整的资料管理体系；对教研室的工作进行了整改，规范了教师的教学行为，尤其是数控技术专业，按照评估的要求进行了全面的规范整理；实验室培训了一批优秀的学生，提高了他们的实践操作能力。
2.修订了2009年教学计划，对教学进行了重大改革，尤其是加强了实践教学环节，同时修订教学大纲，规范教学内容。在做好教学准备工作的同时，组织教师学习新的教学计划，充分领会新教学计划的精神和实施方案。
3.狠抓师资队伍建设，大力引进重点大学本科学历以上毕业生充实教师队伍，引进具有丰富实践经验的技术人员充实实践教学队伍，同时建立一支相对稳定的兼职教师队伍。利用暑假选送了3名优秀教师徐冬、邱志敏、姜毅赴北京国家CAD认证培训中心进行教师业务培训。
4.加强教学管理，规范各项教学工作的标准，加强对教学实施过程的督导，今年圆满完成了50个班级14080课时，116班次5340人周的实践教学任务。
5.拓宽专业方向，在原有4个招生专业（数控技术、机电一体化、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造）的基础上，根据我院的实际情况，充分利用现有资源，新开设汽车运用与维修、汽车电子2个专业。
6.加强现代加工实训中心的建设，申报并立项了“江西省职业教育实训基地”建设项目，完成了250万元的数控技术专业实验室。目前实验室所有设备运行完好，实验室接待了42批次近600余人次的参观。
7.开展多种形式的等级考试培训和职业资格证书的培训，完成了1200余人次的培训认证工作。
8.组织人员专门进行学生就业工作的开展，联系了20多家企业来我校招聘06级毕业生，目前学生就业情况较好。
9.成立了以院长为组长、党总支书记为副组长、其他院领导为成员的综治领导小组，并设立了综合治理办公室，按学校要求履行职责开展工作，建立了一支学生信息员队伍，与政治辅导员签订了安全稳定责任状。学院师生思想稳定，教学生活秩序良好，学生到课率上升，违纪率下降，没有发生重大治安、安全事故。
回想一年的工作，尚存在一些不足之处：
1）现代加工实训中心的安全防范工作还需要加强，有的安全工作没有及时落到实处； 2）工作中的事业心和责任心还要进一步加强；
3）在学校一再很抓学风建设的情况下，虽然有了很大的好转，但还存在一些问题。
总结经验，计划明年工作：
1）在搞好学科建设的同时，把课程建设落到实处，加强多媒体教学建设，充分利用实验室资源切实做好实验和实习教学工作。
2）在完善现有实验室的基础上，进一步开发实验室功能，筹建我院基础课和专业基础课实验室。
3）开展我院教师“岗位大练兵”活动，进一步提高教师的业务水平，特别是实践操作技能的提高。
4）在现代加工实训中心完成正常实习教学任务的情况下，扩大对外技术服务的业务范围，提高实际生产能力。
5）培养一支科研能力强的教师队伍，以数控实验室为基地，进行科研项目的开发。
机械工程学院 XXX
2009-11-4
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机械工程学院2016年度工作总结
2016年是学校“十三五”事业发展规划开局之年，我院围绕学院年度中心工作，以专业教学团队建设为抓手，加强内涵建设，深化课程改革，推进专业建设与发展，全面提高人才培养质量，努力完成了各项工作。
一、重点工作
（一）省重点专业群建设验收相关工作
按照建设任务书的要求对项目建设情况进行总结与自我评估，完成了《项目验收报告》、《项目验收总结》的撰写与上传工作，并做好相关成果支撑材料收集、整理与归档工作。
（二）继续做好机械制造与自动化专业胡格教学模式的改革工作
完成了胡格项目第三学年项目方案、教学资料的开发工作；完成了南京国际职业教育展的布展及第一届国际职业教育大会的汇报工作；完成了对三省五校首届胡格班实施的统一毕业考试工作；举办了首届胡格班毕业生就业推介会；完成了胡格基地二期改造方案；完成了院级教学成果奖申报前的各项准备工作；对信息工程学院、经济管理学院、机械工程学院40多名教师开展了为期8天的胡格教学模式培训，进一步促进了胡格模式在学校的推广与应用。
（三）组织申报江苏省高等学校成人教育重点专业（含精品资源共享课程）
以周保牛教授为专业负责人，对成人高等教育数控技术专业（含数控加工工艺和CAD/CAM应用两门课程）的教学内容、课程体系、教学方法和手段进行了设计及研讨，共同开发了新的教学资源，专业申报网站也已公布在继续教育学院网站上。
二、主要工作
（一）党建和思想政治工作
1.积极开展“两学一做”教育活动，切实提高基层党支部战斗力
围绕“两学一做”，教工党支部和学生党支部组织师生党员认真学习党章党规和习近平总书记的重要讲话精神，坚持把集中学习、业务培训、辅导讲座、讨论交流与个人自学结合起来，争做合格党员。
（1）加强政治理论学习。按照院党委宣传部的两学一做每月建议和政治学习安排，党总支组织全体教师认真学习有关学习资料，注重深刻理解党的教育方针和高职教育政策。通过学习，进一步明确各自在促进机械工程学院科学发展、构建和谐校园、做好教书育人工作中的职责，把学习的体会转化为促进工作的动力，增强教职工的大局意识、责任意识、奉献意识、竞争意识。
（2）抓好中心组学习。分院党总支通过将中心组学习理论与工作实践相结合，进一步解放班子成员思想，积极探索发挥广大党员作用的新方法、新途径。每位中心组成员认真撰写思政论文，积极探讨思政教育新模式。
（3）引导分院教师学习长征精神，并组织师生党员前往淮安成功开展了“传承长征精神，坚定理想信念，践行党的宗旨”为主题的党日活动，参观周恩来纪念馆、周恩来故居，学习伟人风采，争做合格党员，取得了良好的收效。
2.加强组织建设，努力提升党建工作水平
（1）开展第二十一期分院分党校，培养学员100名，通过讲座、讨论会、观看爱国主义电影和参观常州烈士陵园等活动加强对广大要求入党人员的启蒙教育，使他们对党史、入党程序、科学发展观有进一步了解。
（2）加大对入党积极分子的培养，广大学生入党积极分子成为团委、学生会、宿管会的学生干部，他们积极参加各类
学习实践活动，在工作中接受锻炼和考验。今年，共有31名优秀学生积极分子参加学院举办的第二十三期、二十四期发展对象短期集中培训班。
（3）全面贯彻执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，严格党员发展的程序和标准，积极吸收符合条件的优秀大学生和青年教师入党。全年共发展党员14名，转正党员5名。
3.强化监督管理，不断加强作风建设和党风廉政建设 进一步贯彻落实“系务公开”制度，加强制度建设，进一步规范管理。根据“公开、公正、公平”原则，让教职工知系情、参系事、议系政，调动教职工的积极性和创造性。
4.发挥群团组织作用，切实加强党的领导
（1）进一步加强对分院教代会、工会的领导。发挥工会组织在帮困解难送温暖工作中的作用，激发教职工为学校现代化建设做贡献的积极性。今年，分院乒乓球协会、羽毛球协会、瑜伽协会都能定期开展工作。通过这些活动，增进了教师之间的友谊，加强了彼此间沟通，使分院氛围更加和谐。
（2）配合组织部门做好统战及关工委工作，成立机械工程学院二级关工委，充分发挥各民主党派同志及老同志在学院改革和发展中的积极作用。
（3）坚持党建带团建的方针，加强对团委、学生会等学生组织的指导工作，发挥他们在落实学院各项工作中的骨干作用。
（4）及时做好党费收缴及党员转入和转出工作。 5.切实改变作风，提高党员服务意识和服务能力
我院积极开展党员教师结对帮扶学习困难学生活动，学业困难学生定期、不定期向结对老师求教，共同提升学业困难学生的学习成绩。另外，学生党员也积极参与“五个一”工程，
开展“一对一”帮扶班级学业困难的同学。另外，机械工程学院于2016年6月5日组织师生开展机械工程学院第二届师生乒羽友谊赛，增强学生干部的服务意识和团结意识，增强师生之间的互动交流。这些活动的开展都有效地沟通了师生，密切了党群联系，产生了积极的影响。
（二）教学工作 1.专业建设
（1）各专业深入开展了专业人才需求调研，并通过教学团队、二级学院层面的充分研讨完成了2016级各招生专业人才培养方案、核心课程标准的制（修）订，经专业建设合作委员会论证完成了2016级各专业教学标准的制订。
（2）开展机械制造与自动化专业院级品牌专业的建设工作。
（3）加强与企业合作，完成了“博世力士乐订单班”、“常州艾为康医疗器械订单班”2016年人才培养方案的制定工作。
（4）深入开展现代职业教育体系建设试点工作，以人才培养一体化为核心，以课程体系衔接为关键，继续做好与苏州科技大学机械制造与自动化专业高职与本科的“3+2”分段培养项目管理，完成了与苏州科技学院机械制造与自动化专业本科“3+2”分段培养项目的年度总结报告；完成了与江苏省如皋中等专业学校、江苏省盐城技师学院数控技术专业中高职“3+3”分段培养项目方案的编写及申报工作并获得省教育厅的批准。
（5）做好教材建设工作。引入行业企业技术标准，深入推进校企合作开发课程。完成了校企合作教材《3D打印与逆向设计》和《UGNX10.0应用教程》的编写工作并交付出版社。
（6）完善了数控车削技术与数控车削实训一体化教学设计。对已有数控车削技术与数控车削实训课程按照一体化教学及中级工考证要求进行了重新进行设计以及研讨，制订了相应的教学实施方案。
（7）完成了医疗器械与维护专业实训室、CAD/CAM实训室、数控加工仿真实训室的建设工作，其中数控加工仿真实训室获得价值27万元的企业捐赠
2.加强教学管理，确保教学质量
（1）按照ISO9000质量管理要求，加强教学过程监控。发挥二级学院督导作用，继续做好提前考试课程的三级（督导室与教务处、二级学院及督导、教学团队主任）巡考工作，确保考试秩序；落实日常教学检查和听课制度，规范课堂教学秩序，严格课堂教学管理，树立良好的教风，以教风带学风，提高课堂教学质量。
（2）针对在校生学业预警率偏高、毕业生初次毕业率偏低的现状，3月份会同基础部、专业基础部相关同志召开了专题研讨会，商讨解决办法。
（3）强化毕业设计管理，加强检查、督促力度。完成2016届毕业设计答辩、抽检及整改工作；完成了2017届毕业生的毕业设计课题布置工作，并组织教师进行现场指导。在2015届省优秀毕业设计（论文）评审中获“三等奖”1项，在2016届院级毕业设计（论文）评审中获“一等奖”1项、“二等奖”2项、“三等奖”2项。
3.加强专业教学团队建设
（1）以提升教师业务能力为抓手，推进教学团队建设。通过内培外引、组织教师参加校内外各类培训、下企业锻炼等形式，不断提高教师的教学能力与专业能力。1名教师晋升教授职称；1名老师获“院级教学名师”殊荣；6名青年教师参
加了4项院级信息化教学设计比赛，1人获二等奖，另有1人获微课比赛三等奖；13名教师参加“胡格教学模式改革”培训；2名青年教师在科教城“先进制造技术实训基地”进行多轴数控加工技能培训；2名教师参加机械行职委“全国产品创新设计与数字协同智造教学设计”培训并获得培训师资格；2名教师到校企合作站工作。
（2）以全国职业院校技能大赛为重点，组织教师积极参与各级技能大赛的指导工作。数字化设计与制造教学团队和数控教学团队共同承担了5月在天津举办的全国职业院校技能大赛——“三维造型数字化设计与制造”项目的指导工作，并荣获“二等奖”；组织10名学生参加全国三维数字化设计创新大赛，获“微深杯”3D打印一等奖；“天远杯”逆向设计二等奖；6人参加全国应用型人才综合技能大赛，获大学生简历大赛二等奖和三等奖，获机械设计与制造综合技能大赛二等奖，创新创意设计大赛三等奖。数控技术教学团队指导的大学生实践创新训练计划项目获2016年省级大学生实践创新训练计划项目“一等奖”。
（3）以生为本，积极开展“有效课堂，高效课堂”教学。机械制造与自动化教学团队继续开展胡格教学模式改革；数字化设计与制造教学团队以《机械产品CAM》课程为试点，把《机械产品CAM》课程10项目15个工作任务分成三个层次，针对不同层次的学生，分阶段、分层次、分类别实施教育。第一层，设计相对简单工作任务，完成后得到合格的成绩；第二层次，设计相对复杂的工作任务，完成后得到良好成绩；第三层次，自主创新设计项目，完成后得到优秀成绩，但需要利用较多课后时间才能完成，这部分同学多数为3D社团骨干学员，经过培养能成为各类比赛的种子选手，经实践，通过这种教学形式有效地提高了课堂教学效果；数控技术教学团
队开展了数控技术专业理论与实践教学一体化课程改革试点，学生反映知识与技能更加容易理解，取得了良好的教学效果。
（4）各教学团队继续做好3D社团、蓝领梦工厂、数控编程工作室的指导工作。通过举办第十二届“镂云琢月”技能节，培养了大赛选手，激发了学生自主学习兴趣。
（5）加强兼职教师队伍建设
聘请了兼职教师3人来校参与教学；同时通过“一对一”结对、现场听课等形式，加强对兼职教师的培养。
（三）社会服务
1.积极发挥社会服务团队作用
在自愿前提下，由老中青教师组成社会服务团队，通过走访企业，了解企业需求；依托专业技术服务平台和企业信息平台，逐步拓展社会服务能力，总结交流技术服务工作经验；面向紧密型合作企业，开展“四技”服务。
2.加强科研管理，深化项目研究
依托专业技术服务平台和企业信息平台，逐步拓展社会服务能力，定期召开社会服务工作会议，邀请校内外专家进行科研工作指导，总结交流技术服务工作经验。2016年，部门教师共发表论文25篇，其中核心论文3篇；申报知识产权数量24项,获得发明专利授权7项，实用新型授权18项。鼓励教师积极申报各级各类教科研课题，共申报省科技计划项目2项，其中1项获得青年基金项目立项；申报4项常州市科技计划项目课题，其中2项获得学校推荐申报；申报区、院级课题10项。另有1项科研成果申报江苏省教育科学研究成果奖。
3.群策群力，努力做好社会培训工作
充分利用学院优越的技术资源条件，积极为企业进行技术和专业技能培训，组织实践经验丰富、技术能力强的骨干教师，对合作企业及相关中高职院校提供技术及专业技能培训。
全年完成社会培训3906人次，校企合作企业培训3286人日，到账经费77.97万元，并为1家企业编写员工培训教材，进一步扩大了社会服务的范围。
（1）政府委托高技能培训
深入企业开展高技能人才与农村劳动力转移培训，全年共为常州航天创胜数控技术有限责任公司、常州三利精机有限公司等4家企业培养装配钳工技师10人，为常州东风农机集团有限公司培训装配钳工高级工33人。
（2）省级师资培训
顺利完成2016年SP-C01-Z1加工制造类（机电）专业骨干教师教育教学能力提高培训省级培训项目，培训中高职教师60人，到账经费24.2万元，取得了良好的社会效益和经济效益。
（3）机械行职委培训项目
新开发机械行业职业教育师资培训项目“数控车铣复合加工与五轴联动加工技术”、“3D打印及逆向设计”、“液压与气动应用技术”培训项目3个，并在7月和11月成功开展两期培训，培训学员30人，到账经费7.88万元。
（4）中高职院校和社区培训
继续稳步推进中高职院校委托培训，为武进开放大学、鸣凰中学开展各级各类培训达583人次；为横林中学等开展社区教育1047人次。
（四）学生工作和共青团工作
2016年，机械工程学院学生教育管理工作抓住一个“实”字，做实事，求实效。依托队伍建设、素质拓展工程、主题教育课程、学风建设、文明修身工程、班级建设六大平台，深入学生，强化服务，日常管理规范有序，特色工作形成品牌效应。
1.学生工作队伍建设，重在融合
（1）辅导员（班主任）融入学生工作团队
实行首问负责，责任第一。辅导员和班主任之间通力合作，遇到学生突发情况，谁在场，谁负责；谁方便，谁负责。遇到比较难处理的问题，互相协助，共同解决。
激发主体意识，注重分享。针对新班主任经验不足的问题，拓展班主任例会的职能。一是主题发言，每次一人，围绕班级管理的某个主题，结合个人的工作特长，通过凝炼，分享工作经验；二是交流互动，结合工作的难点或焦点，每次挑选一个主题，大家结合自己工作的情况和体会，畅所欲言，发现问题，启发思路，共同商讨解决问题的策略和方法。
依托主题活动，互动融合。针对如何提升学生的认同感，开展一次专题讲座。通过基础能力竞赛、趣味活动等主题活动，考评基础能力，促进团队之间的融合。
（2）基层班团干部融入学生干部队伍
基层班团干部与团委、学生会学生干部之间的融合，直接影响到学生干部的工作实效。
班长例会：两周一次，了解情况，沟通思想，上传下达，布置工作，通报数据，解决问题，搭建一个竞争、交流的平台。
班长俱乐部：围绕班级建设，着重点是树榜样，激发榜样的示范带头作用。每月一期，共五期，主题分别为：回顾与展望——总结上学期工作，交流本学期学生工作目标与计划；最美班长评选——班长（团支书）展示工作成效和班级风采，通过评委投票选出十大最美班长；24小时样板宿舍评选——所有宿舍长参加，申报、现场展示、日常抽查；学风大讨论——围绕学风，针对不及格率偏高的情况，交流班级的学风建设情况和措施；班级建设工作论坛——做好服务，提高认同。
（3）学生工作团队与学生干部队伍的融合
加强辅导员与学生干部之间的互动：以活动为载体，通过活动促进辅导员和学生干部之间的交流，互相了解，互相促进。组织一次学生干部素质拓展活动，辅导员分到各个组里，跟学生干部一起开展活动；组织第二届师生乒羽友谊赛，加强联系，交流感情，真正和学生融为一体。
2.全面推进“机械1100”、“机械2100”系列计划，分层开展学生工作
立足
一、二年级学生心理特点和发展需求的不同，以胸牌佩戴100%，零抽烟，零挂科为基本目标，立足“五个主动”好习惯计划，班级建设，学风建设。一年级学生以专业引领、适应为目标，通过入学教育、成长论坛、学业规划、五个主动好习惯计划、专业基础知识竞赛等，实施“机械1100计划”；二年级学生以职业发展、能力拓展为目标，通过“我们的班级故事” 班级活动、主题教育、“24小时样板宿舍”、“镂云琢月”专业技能节，推进“机械2100计划”，开展二年级三项专题教育。
3.以提升学生的文明素质为目标，强化文明修身工程 本学期，在抓好常规的同时，继续实施“五个主动”好习惯计划。通过“‘五个主动’从我做起”一则倡议书、一次主题班会、一次手抄报展、一次班级活动、一次活动成果展“五个一”活动，在全院范围内，主动佩戴胸牌、主动问好、主动起立、主动弯腰、主动关机的“五个主动”习惯已蔚然成风。
4.以良好学风的形成为目标，深入推进学风建设
针对及格率偏低，学业预警率偏高的问题，本学期的学风建设注重点面结合，分类管理。点：学风建设的着力点，学业困难学生；面：培育良好的系风。依托双线并进，以学风建设月为载体，营造良好的学风。
（1）以学风建设月为载体，推进优良班风竞赛活动 继续开展教师党员与学业困难学生“结对，助成长”活动，经过两年的探索和实践，取得了非常明显的成效。一方面对上学期表现突出的指导老师和同学进行表彰，另一方面再选一批一年级的同学，结对，通过考核、座谈等，加强日常考核和管理，确保活动落到实处。
通过技能节、专业社团，培育专业兴趣，激发学习的热情，营造积极向上文化氛围。开展学风建设月系列活动，开展优良学风、班风竞赛活动，在全体学生中积极推进优良班风创建活动，将对班风优良的班级进行表彰和奖励。
（2）实施“3+3”模式，深入学生，服务学生
系领导做到“三个一”：联系一个班级，结对一名学生，组织一次座谈；每个班联系一名学生，班主任的班级每学期召开一次班会，每月组织一次座谈。
辅导员（班主任）三深入：辅导员（班主任）深入宿舍、深入课堂、深入课余活动，通过每周至少一次的听课、至少一次的晚自习检查、至少两次的宿舍走访，融入教学团队，加强与专业教师、任课教师、家长与学生的沟通与交流，全面了解学生的学习状态。
工作中坚持“抓细抓实、不走形式”的工作原则。注重过程控制，辅导员（班主任）的听课记录、宿舍走访情况每周反馈一次，严格的过程管理，确保学风建设工作落到实处，取得实效。
5.以班级活动为载体，开展班级建设 （1）载体：班级建设成果展
班级建设经过一年多的探索和实践，着重通过展示，通过班级活动摄影作品展、班级口号展、“我的班级我的家”班级
文化微电影展、魅力班级展，营造良好的氛围，扩大影响力和品牌效果。
（2）三项评比：以“最美班长”、“魅力班级”和“魅力班级展”三项评比为抓手，形成了“一月一评、一月一展”的常态化活动机制。每月开展最佳活动评比，以活动简报的形式上报，公开评比。班级活动中涌现的优秀活动项目，在学生宿舍风采栏展示，以榜样的力量，带动了整个学院班级活动的开展，有力地增强了班级活力。班级建设成效显著，2016年，机制1432班被评为江苏省先进班集体，同时有10个班级荣获机械工程学院“优秀班集体”称号。
6.突显特色，共青团工作不断创新
（1）规范工作制度，加强组织建设，提升组织凝聚力和战斗力
①认真抓好团的组织建设，健全各项规章制度，进一步发挥团支部在班级的政治核心作用。认真细致做好毕业生和新生团组织关系的接转工作，按时收缴团费，做好评优、推优工作。本学期，我们完善并继续实行了团员评议细则、学生干部和干事的考核和评优细则等，通过不断健全和规范团内制度，使工作更加制度化、规范化。同时增强工作的透明度，做好团务公开工作。
②切实做好班级学风建设的工作，班级建设是团委工作的重要内容之一。各班以“五个主动”文明修身活动为契机，统一思想、提高认识，深刻领会学校抓学风建设、班风建设的重要意义。
（2）培养学生干部队伍，增强组织管理力度，打造优秀团队
团组织建设是团工作的重要组成部分，不断加强自身组织建设，确保我机械工程学院团组织体系健全是各项工作有效、
平稳开展的重要保障。本学期，机械工程学院团委继续完善部门工作制度及考核制度，全面推进机械工程学院学生工作规范化、一体化，为了进一步增强机械工程学院团委的凝聚力和战斗力，努力组建一支积极向上、开拓进取的学生干部队伍，营造宽松和谐的学生干部工作环境。除了建立学生干部考核制度、评优制度外，机械工程学院团委还组织开展了15级学生干部素质拓展，通过系统的培训，拓展了15级学生干部的工作思路，培养了他们工作的艺术性和主动性，增强业务能力，树立服务意识，培养进取精神。
同时，机械工程学院团委在11月和12月分别开展了团学干部培训班“新锐训练营”和16级学生干部竞聘会，以这两次活动为契机，培养了学生干部认真踏实、乐于奉献的精神，更为学生管理队伍补充了新鲜的血液，让机械工程学院干部的管理水平及工作能力进一步完善，机制1431班汪凯同学荣获“江苏省优秀学生干部”称号。
（3）创新创意，贴切生活，开展丰富多彩的校园活动 为了培养学生集体荣誉感、促进学生智力和身心健康全面发展，努力提高学生综合素质，团委的工作思路始终以育人为目的，以活动为载体，寓教于乐，扩大学生的受教育的渠道。通过丰富多彩的校园文化活动展示当代大学生的风采，努力营造一个集知识性和趣味性、教育性和娱乐性、学术性和思想性融为一体的积极向上、生动活泼的校园文化氛围。
加强了学风建设，推进了文明修身“五个主动”工程。机械工程学院团委紧紧围绕学校党政及学校团委的领导，积极开展有利于“班风学风”建设、丰富校园文化、提高和锻炼学生素质的活动，力争让“崇尚技能，知行并进，追求卓越”的系部精神充盈全系，努力营造出“齐参与、展技能、秀风采”的良好氛围，今年4月机械工程学院召开了“五个主动”文明修
身工程推进会，努力推进“五个主动”文明修身工程，在机械工程学院里营造了“文明、和谐、积极、好学”的良好氛围，为班风、学风的建设打下了良好的基础。
加强了基层团组织的建设，提高了团日活动的质量。机械工程学院团委在重视特色活动举办的同时，加强了各团支部的建设，提高了团日活动的质量。于五月开展的“五四”团日活动，受到了各团支部的积极响应，分别组织了“忆往昔峥嵘岁月”、“培养爱国情”、“弘扬五
四、畅游历史长河 ”、“永葆生命活力、弘扬青春风采”等主题的团日活动。在营造积极向上的校园文化氛围的同时，推动了校园精神文明建设，促进了同学们的全面发展，让同学们树立起良好的精神风貌。
（4）以技能为起点，以创新为导向，落实和倡导“知行并进”
①承载“技能”梦想，创新铸就辉煌。机械工程学院团委于4月举办了一年一届的技能节，在本次“创胜杯”第十二届“镂云琢月”技能节中，专业指导老师颠覆传统，开拓创新，为考生创造了一道又一道形式新颖、考察全面的考题。本次技能节一共有480多名同学报名参加，参与率高，营造了良好的技能文化氛围。
②开拓创新，敢想敢做，创造标新立异的“特色”。在机械工程学院团委的领导和关怀下，各团支部以“创新”为向导，敢想敢做，努力造就了不一样的特色活动。机制1551团支部的“感召绿色地球，创意革新垃圾”，用垃圾做活动对象，标新立异；数控1531团支部主题“旧时衣裳，伴我成长”用独特的方式，带给我们不一样活动体验，两次活动以优异的表现，获得院团委的肯定，荣获
一、二等奖。
③学生创新创业工作取得一定的成效。创意项目“网络智能模糊控制加湿器”获2016年“挑战杯——彩虹人生”江苏
省职业学校创新创效创业大赛创意组金奖，常州普飞智能机械有限公司创业项目获创业组铜奖。
7.推进心理健康教育
2016年，机械工程学院心理健康教育工作稳步推进。以部门心理工作站及心协为“点”，班级心理委员为“面”，点面结合，有效推进心理健康教育工作。在保证完成基础工作的同时，开展丰富多彩的心理健康教育活动，一方面丰富了同学们的课余生活；另一方面拓宽了心理健康教育的途径。
定时定人做好系部“心理咨询室”的开放工作；定期收集班级晴雨表，及时发现、掌握班级学生心理动态；发挥班级心理委员的积极作用，时时掌握特殊心理问题学生的生活学习动态，给予重点关注；依托班主任与问题学生家长做好沟通互动；充分利用好宣传栏、学校网页等宣传平台，普及常见的心理健康知识。
举行班级心理委员培训提高他们的专业知识水平、工作水平；以举行班主任培训班为契机，开展班主任心理健康教育知识培训，提高班主任学生教育的能力及教师的心理健康水平。
3.20心理活动期间，开展了爱就大声说出来的演讲活动。5.25心理活动期间配合学院举行心理征文竞赛的选拔工作，同时获得院梅林心雨报评选三等奖、心理推文三等奖和漫画比赛二等奖。这些活动不仅丰富了大学生的课余生活，促进了学生间的交流，帮助他们建立了团结互助的意识，更重要的是提高大学生自我认识、自我调控、承受挫折与压力和适应环境的能力，引导大学生以积极的态度面对学习和生活，合理规划自己的人生道路。2016年10月，对新生班级学生进行心理测试，测试率达到100%。通过测试及时发现存在心理问题的学生，并进行跟踪访谈，及时解决学生的心理问题。
8.提供优质的公寓管理服务
（1）常规工作
开展宿舍安全卫生的常规检查，创造安全稳定和谐的宿舍居住环境，确保星级宿舍达标率100%。及时排查学生在校情况，更新宿舍花名册。定期开展宿管会培训班，加强公寓党团组织和宿管会队伍建设，提高学生干部服务意识和服务水平。
（2）特色工作：第十二届社区文化节
开展“优美校园，你我共创建”宿舍公寓美化活动、“关注宿舍安全，健康美丽成长”演讲比赛、“运动创造友谊，友谊创造激情”篮球友谊赛、“创建无烟宿舍，提行文明新风尚”宿舍禁烟宣传教育活动、“畅游书海、品悟书香”读书交流文化活动，创建和谐社区、文化社区。
同时，通过“进一步加强对夜不归宿现象”专项检查活动，对晚归、夜不归宿现象进行整治，规范宿舍管理，保障学生安全。
（五）顶岗实习与就业工作
2016年，我院共有456名2016届毕业生，学生的协议就业率达到100%，其中63位同学升学（40位同学专转本，23位同学专接本），2位同学应征入伍。我院坚持以人为本，以市场为导向，以质量为核心，以就业为重点，走校企合作之路，多方搜集就业信息和就业途径，妥善安排毕业生的就业工作，取得了较好的成效。
1.高度重视，健全制度，全面落实就业保障
我院始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的理念，把就业工作摆在工作的突出位置，并贯彻于教学、管理、服务等各项工作之中。为了切实加强对毕业生就业工作的组织领导，学院贯彻落实“一把手”抓就业责任制，每月定期召开就业工作会议，通报就业工作进展情况，研究制定就业工作有关
政策、规定，探索新方法，解决工作存在的问题，保证了大学生就业工作规范有序地开展。
2.依托实体、创新思路，精心指导，全程开展就业教育 （1）贯彻学院课程体系，就业指导教育全程化。学院全面贯彻就业课程体系，根据大一的学业指导、大二的就业指导和职业素养，围绕职业规划、探索职场、走向职场三个方面进行指导，在坚持理论指导教育的同时，邀请专业教师、企业老师、优秀毕业生对对学生进行专业知识、就业范围、岗位选择，如何上岗等问题讲解，将大学生就业指导教育贯穿学生大学全过程。
（2）全面凝聚综合力，就业指导教育全员化。为贯彻学院全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，全面动员专、兼职班主任利用日常管理学生方便之机，从思想、学习、生活各方面因材施教给予指导，提高学生的创新精神、实践能力和综合素质。专业课老师的主要职责是向学生介绍本专业的内容、方向、发展趋势以及本专业的特色和优势等，教育学生端正专业思想，明确成才目标；熟悉教学管理规定和本专业的教学培养方案，根据每位学生的不同特点，在专业方向、课程选择、学习方法以及职业生涯设计等方面提供指导；引导学生进行学习，培养学生的科研能力和创新精神；关心学生身心发展，用科学的世界观、人生观、价值观和方法论引导教育学生；帮助学生寻找就业岗位，实现成功就业。
同时，学院也不定期地邀请一些自主创业成功的大学生进校园，利用专题讲座、座谈讨论、经验交流等形式，对学生进行系列就业指导，教育引导毕业生树立“行行可建功，处处可立业”的就业、创业理念。学院通过召开毕业生就业经验座谈会、开展毕业生及用人单位问卷调查、跟踪回访等形式，了解毕业生求职时的困惑和对学校就业工作的意见和建议，了解毕
业生离校后的工作状况和用人单位的反馈意见，有针对性地进行各项教育教学改革，使之更好地适应学生成长和社会需要，为学生就业奠定良好基础，全院上下形成了“人人关心、人人参与、人人尽责”的良好氛围。
（3）搭建服务平台，就业指导工作信息化。一是通过全新的平台——就业APP发布各项就业信息。同时，学院也不定期提供就业政策宣传、开展咨询服务，指导服务贴近学生。也建立了毕业生信息库，让用人单位了解毕业生的专业知识结构和人才培养特色。
3．广开渠道，培育市场，竭尽全力服务学生
（1）多联系、多走访、多调研、精心培育就业市场 就业基地的开拓和建设是学院就业工作重要组成部分，是落实毕业生就业的主要途径。学院高度重视毕业生就业的宣传、推荐工作。一是采取“走出去，请进来”的方式，积极积极邀请各地用人单位。2016年，学院为469位2014级学生组织了63场招聘会，提供了一千余个岗位。二是与用工单位建立了长期合作关系，通过回访毕业生和用人单位，采用多走访、多联系、多沟通的方式 ，建立了多个星级校企合作基地。
（2）针对就业困难毕业生，推出“就业个别辅导”帮扶服务
针对就业困难毕业生，尤其是就业困难的残疾、中西部毕业生，采取与毕业生面对面地沟通和交流，为其提供就业个别指导。通过就业政策、简历制作、面试指导、就业流程、心理调适、职业规划、行业了解、角色转换和适应社会等指导内容，帮助其成功就业。
（3）以市场需求为目标、以就业为导向不断深化教育教学改革
学院以就业为导向，以市场需求为目标，构建了多元化、多层次的办学体系。每年学院各专业团队都会对当年的专业建设进行调研和分析，在学院“2+1”教学模式的基础上，合理的安排理论和实验、实训课程，根据最新市场需求制定专业人才培养方案，包括各专业学生的考证要求，有效地提高了毕业生的就业竞争力。
（4）以活动为载体，培养毕业生的创业意识
为了激发学生的创业激情，学院联合学生创业类社团组织组织一些活动，如创业计划大赛、创新设计大赛等。
（六）工会工作
机械工程学院分工会围绕院工会2016年工作计划要点，结合本工会的特点，积极发挥分工会的组织和宣传职能，组织教师积极开展各项活动，维护教职工的权益。
1.加强民主管理,推行系务公开制度，进一步促进政治民主建设。
积极动员教工主动参与院部的民主管理、民主决策、民主监督，进一步完善二级教代会制度。通过二级教代会的召开，鼓励教职工为学校的发展献计献策，共谋发展，充分调动教职工参政议政的积极性。发挥民主监督作用，落实教职工民主权利。会上大家互相探讨，增进交流，明确了我们使命，要燃烧的激情，以更激扬的意志和积极性投入到教育事业中去。
2.积极开展形式多样文体活动，推动教职工素质文化建设。
机械工程学院分工会积极参加精神文明创建活动，重视教职工的精神状态、身体健康。组织教职工参加院、系多种形式的文体活动，大家齐心合力取得了令人欣喜的好成绩。
机械工程学院分工会，以活动为载体，丰富教职工的业余文化生活，开展了如庆祝三八妇女节、欢庆教师节以及院部定
期开展的羽毛球赛、乒乓球赛等体育活动，不仅增强了教师们的身体素质，而且缓解了大家的工作压力。考虑到教师们长期伏案工作，颈肩腰椎存在不同程度的病症，分工会特邀请南京医科大学的研究生对教师们进行免费中医推拿，给教师们活络筋骨，让教师们有更饱满的精神状态投入到工作中去。同时，分工会积极配合学院开展教师教学科研能力的提升活动，邀请科研处陶处长作了《学院科研政策解读》，明确了学院科研制度，为老师们在课题报销等方面存在的疑问作了解答；邀请我院特聘教授王明伦教授作了《如何申报科研课题》的讲座，增强了课题申报的成功率，提高了教师申报课题的信心。另外，机械工程学院分工会积极为校企合作服务，与创胜特尔数控机床设备有限公司合作举办2016年教职工趣味运动友谊赛。
3.关爱教职工，凝聚人心，推进系部持续融合发展
发扬优良传统，为教职工办实事、办好事。继续做好“送温暖”慰问工作.关心青年教师的个人大事，关心老教师的身体健康，有事想在前面、做在前头，力所能及地主动帮助他们解决工作、生活方面的实际问题，把温暖及时地送到教职工心中。
分工会全心全意为教职工服务，为全系创造稳定、和谐、健康的工作氛围。
机械工程学院 2016年12月25日
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中北大学机电工程学院大学生综合素质测评标准（试行）
第一章总则
第一条为全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，激励大学生全面发展，培养宽口径、厚基础、强能力、高素质的复合型人才，引导大学生自觉提高综合素质，以适应新时期对人才培养的需要，根据教育部的有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定本细则。
第二章测评基本原则
第二条要以有利于大学生身心健康发展和适应社会要求为前提，着重测评大学生的思想道德素质、学业成绩、身心素质、人文素质、创新与实践能力，鼓励大学生在达到大学基本要求的前提下充分发挥自己的优势个性和特长。
第三条要在掌握学生大量具体考核记录材料的基础上，本着定性评价和定量测评相结合、过程评价与结果测评相结合、记录与评议相结合的原则，采用个人自评、同学互评和班主任评议相结合的方式进行。
第四条综合素质测评内容：将大学生综合素质测评分为思想道德素质、专业理论素质、文体创新素质。
第五条大学生综合素质测评以班级为单位，每学年评选一次。学生正常学制年满以后不再进行综合素质测评；新生在开学时不进行综合素质测评；四年级学生只进行第一学期综合素质测评。
第六条综合素质测评总分的计算方法：综合素质测评总分=思想道德素质分×20%＋专业理论素质分×60%＋文体创新素质分×20%
第三章组织机构
第七条学校成立大学生综合素质测评工作领导组，负责大学生综合素质测评工作的领导和组织。
第八条各院成立由院领导、分团委书记、政治辅导员、班主任组成的院综合素质测评工作领导小组，全面负责本院学生综合素质测评工作的组织和实施。
第九条各班成立由班主任、学生骨干七至九人组成的测评工作小组，具体承担相关材料的收集、汇总、统计、分析、测评等工作。
第四章测评方法
第十条大学生综合素质测评分为日常的记录考核和学年的总结考核两个环节。
第十一条每学年开学初对学生上一学年情况进行总结测评，测评步骤具体分为以下五步：
一、测评前对学生进行测评动员，明确测评目的，提出具体要求并使学生熟悉、掌握综合素质测评的各项内容和评分标准；
二、每位学生参照综合素质测评指标和评分标准，回顾上一学年本人思想、学习、工作等综合表现，实事求是地进行个人自评；
三、在个人自评基础上，以班级为单位，各班测评工作小组组织本班学生开展互评；
四、班主任组织学生干部对同学互评的数据进行统计处理，并结合班主任评议结果计算得出每位学生的综合素质测评得分，及时向学生公布测评结果，无异议后由班主任填写《中北大学大学生综合素质测评评分汇总表》，上报院综合素质测评工作领导小组；
五、院综合素质测评工作领导小组对各班上报的综合素质测评结果审核无误后，上报学生工作部(处)备案。
第五章思想道德素质指标体系及评分标准
第十二条思想道德素质是大学生思想品质、世界观、人生观、价值观的综合体现，思想道德素质测评由 “班主任评议”组成。
1、“评议”是依据“政治态度”、“思想作风”、“集体观念”、“学习态度”、“社会活动”、“品德修养”、“生活作风”等方面内容，对学生的现实表现做出的评价。评议以班级为单位，采取班主任评议的方式进行。
2、在思想道德素质的测评中，“班主任评议”按百分制给出。
用公式表示为：
“思想道德素质”分=班主任评议成绩
班主任评议成绩为：班主任在记录、掌握大量反映学生品质特征的关键行为基础上得出的分值。
第十三条各院根据本院实际情况制定考核项目，并进行相应的加减分。
第十四条 “思想道德素质”各项指标得分累加后，根据学生的分值排序进行等级评定，分为优、良、中、达标和待达标五等，分别记9
5、8
5、7
5、65和45分，各等所占比例为15%、25%、45%、10%、5%。
第六章专业理论素质指标体系及评分标准
第十五条专业理论素质是指大学生对教学计划内课程的学习、掌握程度，专业理论素质测评以规定课程平均学习成绩为准（体育成绩除外）。
第十六条“专业理论素质”＝“学生一学年内，按教学计划所学课程考试成绩（体育成绩除外）的平均分”。
计算公式如下：
其中： 成绩一学年内所学课程考试考试课程总门数
一、课程成绩按教务处认定的期末成绩计，复考成绩不计。
二、考试作弊或无故旷考者，该门课程以零分计。
第七章文体创新素质指标体系
身体素质指标体系及评分标准
第十七条身体素质指标体系包括大学生的身体健康状况、体育运动技能、体育训练和达标情况等。
第十八条“身体素质”分=《大学生体质健康标准》测试得分×60％＋学年平均体育成绩×40％+加分。
第十九条大
三、大四年级“身体素质”分=《大学生体质健康标准》测试得分×100％＋加分。
第二十条《大学生体质健康标准》测试得分由体育与艺术学院负责组织评定。
第二十一条身体素质测评的加分条件及标准
在国家级体育竞赛中获奖者，加30分；在省级及以上体育竞赛中获奖者，加20分；在校级体育竞赛中获奖者，加10分；在院级体育竞赛中获奖者，加5分；在班级体育竞赛中获奖者，加2分；参加但未获奖者。
第二十二条 “身体素质” 各项指标得分累加后，根据学生的分值排序进行等级评定，分为优、良、中、达标和待达标五等，分别记9
5、8
5、7
5、65和45分，各等所占比例为15%、25%、45%、10%、5%。
第八章人文素质指标体系及评分标准
第二十三条人文素质测评主要包括人文社会科学知识的学习能力、社会工作、社会实践、青年志愿者活动、文体活动等方面的内容。
第二十四条人文素质测评实行加分制。
第二十五条人文素质加分的条件和标准：
一、积极参加人文素质报告、讲座等，并撰写不少于500字的心得体会，经班主任审阅
合格后每次加4分。
三、在国家级各类文化、艺术等比赛中获奖者，加30分；在省级各类文化、艺术等比赛中获奖者，加20分；在校级各类文化、艺术等比赛中获奖者，加10分；在院级各类文化、艺术等比赛获奖者，加5分；在班级各类文化、艺术等比赛中获奖者，加2分。
四、担任各类学生干部，经考核合格后，校、院部长级及以上学生干部，每学期加20分；各班班长、团支书每学期加20分；其他学生干部每学期加10分；宿舍长加5分；校学生社团干部比照班级干部同等加分。如一人同时担任两个学生干部职务，以最高分计算，不累加。
六、计算机等级考试在通过的学期加分，非计算机专业学生通过二级加5分、三级加10分、四级加15分；计算机专业学生的通过者在此基础上降低3分计。
七、在国家级刊物发表文学作品、新闻通讯稿件、文艺作品等每篇加30分；在省级刊物、杂志上每发表一篇作品加20分；在校级刊物、杂志上每发表一篇作品加10分；在院级刊物、杂志上每发表一篇作品加5分。同一篇作品按最高发表刊物级别计，不累加。多篇作品加分总计不超过30分。以上加分均以所发表刊物实物为依据。
八、本指标体系考评由各班考评小组直接公开打分，被考评人应出示相应的作品或证明，并由相关部门签署审核意见。
第二十六条“人文素质”各项指标得分累加后，根据学生的分值排序进行等级评定，分为优、良、中、达标和待达标五等，分别记9
5、8
5、7
5、65和45分，各等所占比例为15%、25%、45%、10%、5%。
第九章创新与实践素质指标体系及评分标准
第二十七条创新与实践素质是指大学生在学习、工作中表现出来的发明创造素养，包括独到见解、独特方法，完成实践环节学习任务，参加社会实践和社会活动，以及运用所学知识解决生活、生产、技术等方面实际问题的能力。
第二十八条创新与实践素质评价以学生实际获得的荣誉、奖励和取得的成绩作为评价指标，采用加分制的计分方法。
第二十九条创新与实践素质评价的加分条件及标准：
一、积极参加校、院、班组织的科技活动，每参加一次加2分。
二、在国家级科技竞赛中获奖者，加30分；在省级科技竞赛中获奖者，加20分；在校级科技竞赛中获奖者，加10分；在院级科技竞赛中获奖者，加5分；在班级科技竞赛中获奖者，加2分；以上加分均以获奖证书或文件为依据。
五、在学术期刊上发表论文的，在国家级期刊上发表的每篇加30分, 在省级期刊上发表的每篇加15分。
六、获得国家专利的，属于发明专利的一项加50分；属于实用新型专利或外观设计专利的一项加20分。
九、在国家级学科竞赛中获奖者，加30分；在省级学科竞赛中获奖者，加20分；在校级学科竞赛中获奖者，加10分；在院级学科竞赛中获奖者，加5分；在班级学科竞赛中获奖者，加2分。以上加分均以获奖证书或文件为依据。
十、本指标体系考评由各班考评小组直接公开打分，被考评人应出示相应的作品或证明，并由相关部门签署审核意见。
第三十条 “创新与实践素质”各项指标得分累加后，根据学生的分值排序进行等级评定，分为优、良、中、达标和待达标五等，分别记9
5、8
5、7
5、65和45分，各等所占比例为15%、25%、45%、10%、5%。
第十章附则
第三十一条本细则适用于取得我院正式学籍并参加正常学习的本科学生。
第三十二条本细则所规定班级各类比赛、竞赛及各种活动需经院级审核备案后方可进行加分评定，且班级设奖最低等级为三等奖，不设其它奖项，如：鼓励奖、参与奖等。
第三十三条本细则未能涵盖的素质加分项，确需给予加分的，可参照相近条款予以加分。
第三十四条发挥测评过程和结果的激励作用，综合素质测评成绩作为考核大学生、评选优秀个人、评定奖学金、评选优秀毕业生、向用人单位推荐等工作的依据。综合素质测评成绩记入学生档案。
第三十五条本细则自2008级学生开始执行。
第三十六条本细则解释权和修改权在我院学生工作领导组。
第11篇：机械工程学院请示汇报制度
机械工程学院请示汇报制度
为了进一步加强基层党组织建设和党员教育、管理、监督工作，提高党组织工作水平和质量，根据党章及上级党组织的有关规定，结合机械工程学院实际情况，特制定此制度。
一、研究制定基层党组织汇报请示工作制度，基层党组织汇报请示制度，主要包括党员向党组织汇报请示制度；党小组向院党委汇报请示制度；基层党组织向上级党组织汇报请示制度。
二、执行党员向党组织汇报请示制度。
汇报请示的主要内容为：党员自己的学习、思想、工作情况，需要党组织帮助解决的有关问题，其他党员和党外群众中的先进事迹或不良倾向，群众的情绪和要求。
汇报请示的方法有：党员定期参加院党委和党小组生活会，在会上进行汇报请示，一般每两个月口头或书面汇报一次，也可以个别向党委书记、委员或党小组长口头汇报。党员外出，应当以适当方式主动与党组织保持联系，汇报外出期间的思想和工作情况。党员自己或发现别人思想或工作有什么问题、出现什么情况，应随时向党组织汇报请示。
要提高党员坚持汇报请示制度的自觉性，启发引导党员讲真话、讲心里话。党支部要健全配套措施，按期召开党支部和党小组组织生活会。党员干部要带头汇报，自觉接受党组织的管理和监督，为普通党员树立榜样。党支部或党小组要以认真的态度听取党员汇报，要科学分析、正确对待党员汇报的情况，对党员存在的缺点和不足，要及时给予热情的指点和帮助。
三、执行党小组向院党委汇报请示制度。
汇报请示的主要内容：贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示的情况或需要向上级党组织说明、解释的问题；工作中的经验教训或遇到的新情况、新问题；改进工作的措施和今后的打算；上级党组织布置的工作任务的落实、完成情况。
汇报请示的方法：党小组长代表党小组每季度以口头或书面形式向党支部汇报请示一次；遇到特殊情况应及时向党支部汇报请示。
四、执行基层党组织向上级党组织汇报请示制度。
基层党组织向上级党组织汇报请示的主要内容除了按规定报告工作情况外。在召开党员（代表）大会前须向上级党组织请示；每年年初要以书面形式汇报当年的工作计划、发展党员计划、组织生活安排意见；年末也要以书面形式汇报当年的工作总结、发展党员小结、民主评议党员小结；学院党组织要向校党委汇报党政共同负责制的执行情况；上级党组织要求汇报请示的有关情况。
基层党组织对职权范围内的问题，要独立负责地解决，遇到重大问题和超越本级组织职权范围的问题必须向上级党组织请示，基层党组织遇有特殊情况或突发事件应及时向上级党
组织汇报。
基层党组织应定期（每学期一至两次）和不定期地以口头或书面形式向上级党组织汇报请示。
第12篇：机械工程学院选举主持稿
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家下午好！
今天我们在这里隆重举行XXX学院学生会换届选举大会。
首先我谨代表团总支学生会对各位领导、老师和同学们的到来表示衷心的感谢。团总支学生会工作的发展是我们共同的希望，进步是我们共同的目标，创新是我们共同的话题！我们希望通过这场送旧迎新的交流和见证，进一步促进团总支学生会的和谐发展。
现在我宣布XXX学院学生会主席团换届选举大会，正式开始。
大会进行第一项：请全体起立,唱团歌.……请坐
大会进行第二项：请允许我向大家介绍今天到场的嘉宾,他们分别是：
院团委XXX、XXX学院XXX、XXX学院党总支XXX书记，院团委XXX老师，XXX学院团总支XXX老师，以及院学生会、社联、新闻中心和各兄弟院系学生会代表。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来.大会进行第三项：有请学生会主席XXX做2010至2011学年年度工作总结
大会进行第四项:对学生会主席团成员，及学生会各部门负责人颁发聘书。他们是：学生会主席：……
请XXXX、为他们颁发聘书。
学生会各部门负责人，XXXXXXXXXXXXX
请XXXXXXX为他们颁发聘书。
大会进行第五项：有请总监票员(XXX老师宣读此次换届选举办法和监计票人名单:
大会进行第六项：请工作人员展示选票箱并请XXX启封选票—
——— 请礼仪发放选票
大会进行第七项：下面让我们一起来认识一下本次XXX学院学生会主席团候选人，他们分别是：XXXXXXXXXX
有请第一位候选人(XXX)上台演讲,请第二位候选人(XXX)做准备————请在场同学对候选人进行提问，可以向候选人提出两个问题。请候选人在1分钟内做出回答。
竞职演讲到此告一段落，感谢以上同学的精彩演讲，让我们把最热烈的掌声送给他们。请全体人员进行投票，工作人员将投票箱置于主席台正中，请礼仪人员引导投票。
大会进行第八项：下面让我们以热烈的掌声欢迎XXX书记讲话。
谢谢XXX书记。
激动人心的时刻就要到了，大会进行第九项：有请XXX宣布投票选举结果，并宣布下一届学生会主席团成员名单。
大会进行第十项:：新老主席团进行交接仪式
XXX学院学生会换届选举大会，到此结束。请同学们有次序的退场,请各位领导、老师，学生会全体新老干部到台前合影留念!
第13篇：机械工程学院外联部工作总结
青 海 大 学
机械工程学院外联部
年 度
工 作 总 结
年度工作总结
本学期在我院领导、辅导员积极的带领下，在学生会全体同学的努力下，我们学生会外联部顺利地完成了本学期的工作，切实做到了以务实的工作态度为广大同学服务，充分发挥学生会桥梁纽带作用。在开展各项工作的过程中，密切配合校学生会、社团联合会、院团总支各个时期的工作，有效地开展了各种活动，转眼间，本学期已渐渐接近尾声，回想本学期外联部的工作，有得有失，有好的方面、也有不足之处，现就将本学期我系外联部工作总结如下：
在接任外联部长之初，部里几乎没有有工作经验的老会员留下。因此在换届初，对于外联很重要的一件事就是在两次招新中吸纳了充足的部员并把他们迅速组织调动起来。在他们中间涌现出很多有才能有精力的会员，使外联部很快度过了过渡期。 在上半学期，我们在媒体宣传方面作了以下几件事：-
一、一直以来，我们对校内媒体重视相对不够，没能充分的利用广播台及记者团等媒介功能。借院庆之际，我们向院外媒体作出宣传的同时，集中精力联系了院内各社团级其负责人，向他们发出邀请、发送通稿，在每次活动中都能及时的给予报道，虽然成果还不是很理想，但取得了一定效果， 算是在这方面工作的一个起步。
二、在以上工作的基础上，积累了一些我院媒体的信息、联系方式，已整理出来，在今后的工作中，会不断补充、更新。
从纳新工作开始，外联工作集中在为全院同学提供更多的课余活动联系赞助上，本着内联外交的工作思路，具体做了以下几件事：
1.制作了一份普遍适用的赞助文本，发放给部员，并要求他们尽量针对各自所联系企业具体情况进行修改。
2.第一个阶段，请大家收集资料，每人确定自己熟悉、有兴趣联系的一类或几家企业，开始最初的接触。
3.第二阶段，把所有部员分成几个组，让他们自行组合,根据自身的特点对不同的企业进行接触。
当然，在工作中也还有许多不足，让我感到很遗憾，没能及时的与各个社团进行工作经验的交流，有效的组织、联系各个社团的活动另外不要忽视外联部作为一个部与协会其他部门的配合、交流，也应积极向大家介绍我们的工作，把出色的外联人介绍给大家。
总之，做好院内协助的工作为本部的常规工作。
1、协助学院的各个部门搞好各种工作,保障院内其他部门开展活动所需的场地，物品以及服装等需要。此项还需要根据学院的活动计划针对不同的活动做出更详细的内容安排.比如说迎新工作,迎新晚会,院的运动会等.
2、在学院举行活动时要细心细致地做好联系、接待嘉宾的工作,以保障活动的顺利进行.其中的具体工作包括:联系嘉宾确定好到达的时间地点,派工作人员去接待,安排就坐,后勤服务等,或者还有通知演出的相关事宜等相关工作.
3、要加强与院内其他部门的联系和交流，从而在工作上更好的相互配合，共同为同学服务。
4、所谓扩大影响主要是指通过加强与校内其他学院的联系以及发展与大学城内其他高校的友好关系，通过与其他学院,其他高校的联系交流，把他们的特色引入我院，把我院的工作推广到其他高校，达到丰富广大同学的课余生活，扩展同学的视野，加强学院间,高校间同学的联系交流的目的,从而展现我们学院的风采,扩大我们学院的影响力。
5、展现风采--抓住一切的机会展现自己.主要是通过加强活动的交流为主.第一,在我们自己举办活动的时候,邀请其他学院,其他学校的社团干部参与观看,在对方举办活动的时候,我们派人参观学习.第二,争取在这个学期,与其他学院或者其他学校搞一次联谊活动,内容可能倾向于外联经验的交流。
我们将在实践中发挥外联部灵活变通的工作方法，务真，务实地做好部门的常规工作。以开拓进取的精神协助团总支、学生会推广学院品牌。以真诚的态度与各单位，各部门搞好联络工作。争取使本届外联部在已往的工作成绩上更上一层楼。
机械工程学院学生会外联部
2011.12.17
第14篇：【求职信】机械工程学院大学生求职信
【求职信】机械工程学院大学生求职信.txt人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。不要用自己的需求去衡量别人的给予，否则永远是抱怨。【求职信】机械工程学院大学生求职信
尊敬的领导：
您好！非常感谢您在百忙之中审阅我的求职材料，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，给我一个迈向成功的机会，相信我这样一个热血的求职者是一定不会让您失望的。
我是XX大学机械工程学院热能与动力工程专业的一名应届毕业生，扎实的专业知识是成功的根本。我深知这一点，充分利用大学四年时间，认真学习，并且取得了良好的成绩。通过大学四年的学习，不仅使我掌握了机械行业的相关理论，而且使我具备了较强的动手能力和设计能力以及团队协作精神。
随着社会化大生产的发展，社会需要具备多项技能的复合型人才。我全面的掌握内燃机、汽车构造、制冷技术等专业基础知识，系统地掌握了机械制图、机械原理、机械设计、等机械理论基础。在计算机方面，熟练掌握Windows2000/xp、office、Photoshop、AutoCAD几大常用软件，此外能熟练运用C++、VFP、VB等计算机高级语言。在课余时间我还自修了计算机、外语和国际金融等热门知识。在计算机方面，能熟练运用FORTRAN、C语言进行编程，并能熟练运用AUTO CAD、WOTD进行绘图和文字处理。在外语方面，具有一定的听、说、读、写和译的能力，曾完成5000字的专业文献翻译。总之，拓宽了自己的知识面，提高了自身素质。
大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；XX大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
团队协作精神是发挥所学的保证。为了它，我积极参加集体活动，具备较强的协调能力。坚强的意志是成功的必备素质。我有知识，我重团队，我自信！给我一次机会，还您一个惊喜！选择我，没错！
此致
敬礼！
求职人：XXX
XX年XX月XX日
第15篇：【求职信】机械工程学院大学生求职信
【求职信】机械工程学院大学生求职信.txt始终相信，这世间，相爱的原因有很多，但分开的理由只有一个--爱的还不够。人生有四个存折：健康 情感 事业和金钱。如果健康消失了，其他的存折都会过期。【求职信】机械工程学院大学生求职信
尊敬的领导：
您好！非常感谢您在百忙之中审阅我的求职材料，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，给我一个迈向成功的机会，相信我这样一个热血的求职者是一定不会让您失望的。
我是XX大学机械工程学院热能与动力工程专业的一名应届毕业生，扎实的专业知识是成功的根本。我深知这一点，充分利用大学四年时间，认真学习，并且取得了良好的成绩。通过大学四年的学习，不仅使我掌握了机械行业的相关理论，而且使我具备了较强的动手能力和设计能力以及团队协作精神。
随着社会化大生产的发展，社会需要具备多项技能的复合型人才。我全面的掌握内燃机、汽车构造、制冷技术等专业基础知识，系统地掌握了机械制图、机械原理、机械设计、等机械理论基础。在计算机方面，熟练掌握Windows2000/xp、office、Photoshop、AutoCAD几大常用软件，此外能熟练运用C++、VFP、VB等计算机高级语言。在课余时间我还自修了计算机、外语和国际金融等热门知识。在计算机方面，能熟练运用FORTRAN、C语言进行编程，并能熟练运用AUTO CAD、WOTD进行绘图和文字处理。在外语方面，具有一定的听、说、读、写和译的能力，曾完成5000字的专业文献翻译。总之，拓宽了自己的知识面，提高了自身素质。
大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；XX大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
团队协作精神是发挥所学的保证。为了它，我积极参加集体活动，具备较强的协调能力。坚强的意志是成功的必备素质。我有知识，我重团队，我自信！给我一次机会，还您一个惊喜！选择我，没错！
此致
敬礼！
求职人：XXX
XX年XX月XX日
第16篇：机械工程学院青马毕业典礼
2011年机械工程学院“青马工程”培训班结业典礼
11月27日，机械工程学院为期三个星期的“青年马克思主义者培养工程”培训到此结束。在北区1105教室进行了结业典礼。院团委书记郭莉、辅导员、全体学生会以及班干部参加了此次典礼。结业典礼由郭书记主持。
首先，此次青马工程培训的三位优秀学员代表发言，他们都结合自己的工作与学习表达了自己在此次培训过程中的收获，感谢院领导给他们这次培训机会，使他们在思想与能力上得到了提高与完善。他们表示在以后的工作中一定会服从院领导的安排，尽职尽责的做好自己的本职工作，做一名有能力、有作为的学生干部。接着，进行了集体讨论、交流活动环节。学生干部之间共同解答彼此在工作学习中遇到的问题，学生提出了“作为学生干部如何安排好工作与学习的关系”、“进行青马培训对以后学习与工作的影响”、“荣获奖学金的班干部的心得体会”等大家普遍关心的问题。郭书记、程刚辅导员、李振海等人分享了自己多年的工作经验以及社会阅历，给学生干部提供了很多宝贵的意见。最后，郭书记对青马工程培训进行了总结。她首先对获得结业的学员们表示热烈的祝贺，肯定了学院“青马工程培训”的重要作用，并对学生提出了要求：学生干部应努力成为先进文化的推动者，带领大家学习，关心班集体，处理好辅导员与学生的关系；积极参加学院活动，成为校园坚定的维护者；提高自身的基本素质，做到有礼貌、有道德、有文化、有纪律的“四有”青年，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
结业典礼在全体起立唱《光荣啊
中国共青团》中落下帷幕。
第17篇：机械工程学院本科专业介绍
机械工程学院本科专业介绍
（一）学院简介
南华大学机械工程学院现有机械设计制造及其自动化（含核电装备工程方向、车辆工程方向）、过程装备与控制工程、测控技术与仪器、材料成型及控制工程、热能与动力工程(含核能与动力工程方向)五个本科专业。其中，机械设计制造及其自动化为湖南省重点专业、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业，过程装备与控制工程为国家管理专业。机械工程学科为湖南省“十二五”重点学科，具有机械工程一级学科硕士、机械工程领域工程硕士学位授予权。机械实验中心为中央与地方共建高校特色优势学科实验室、中央财政支持地方高校实验平台，设立有全国CAD应用工程培训网络湘南基地、国家制造业信息化培训基地、三维CAD原厂认证联考授权考试网点。
学院有教学科研人员60余人，其中教授18人，硕士生导师24名，具有博士学位教师15人，全国模范教师1人，全国优秀教师2人，湖南省学科带头人2名，湖南省新世纪121人才工程第
一、
二、三层次人选各1人。近年来，承担了国家863计划、国家自然科学基金、国防基础科研重点项目、全国高等教育科学“十五”规划课题等各级各类科研、教研课题共70余项。在数控加工技术、激光加工技术、热喷涂技术、过程与设备工况监测与控制、CAD/CAM、振动控制、微制造技术等方面开展了一些卓有成效的工作，部分成果处于国际先进或国内领先水平。已获得部省级科技进步奖、国防科学技术奖、国家级优秀教学成果奖、省级教学成果奖多项。发表学术论文300余篇，其中被SCI、EI、ISTP收录70余篇。拥有5kw横流二氧化碳气体激光器、500wYAG固体激光器、数控加工中心、扫描电镜等先进的教学科研仪器设备，总值2000余万元。
学院学生管理工作成绩斐然，连续五年被校团委评为“大学生科技管理工作先进集体”。学院团总支于2010年获得湖南省“五四红旗团总支”的光荣称号，学生党支部两次获得南华大学“优秀党支部”的荣誉称号。学生积极参加科技活动，已承担完成4项湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目，获得“挑战杯”全国大学生课外学术作品大赛三等奖、湖南省大学生创业计划竞赛银奖及湖南省机械创新设计大赛
一、
二、三等奖等30余项。学院近五年毕业生就业率均达98%以上，是南华大学的“就业工作先进集体”。
机械类[含机械设计制造及其自动化(含核电装备工程方向、车辆工程方向)、材料成型及控制工程(含焊接方向)、过程装备与控制工程三专业] (理工类 语种：英语)
080301 机械设计制造及其自动化(含核电装备工程方向、车辆工程方向)(理工类 语种：英语)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和先进制造技术发展需要的，具有较高道德水准和科学素养，掌握机械设计制造与自动化专业基本理论和专业知识，具备相应的业务基础、创新设计与实践能力，能从事工业、农业和国防相关领域中的设计制造、自动控制、运行管理、科技开发、应用研究以及工程科学研究等方面工作的高级工程技术人才。
主干课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械工程材料、机械原理与设计、制造技术基础、机电一体化技术、电工电子技术、测试技术、单片机原理与应用、机械制造工程学、控制理论、数控技术、核电厂机械设备及其设计等。
学制与学位：学制四年，授予工学学士学位
卓越计划的人才培养特色
南华大学为教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校，机械设计制造及其自动化专业为南华大学实施卓越计划的4个试点专业之一。
培养目标：面向国防、核工业和地方装备制造业，依托广泛的校企合作企业，以能力为主线，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培养掌握机械设计制造与自动化基本理论和专业知识、创新能力强、能适应企业需求的高素质现代机械工程师。
培养模式：采用“3＋1”校企联合培养模式，即分为3年校内学习和1年企业学习实践两个培养阶段。
校内主要课程：电工电子技术，工程材料及应用，机械制造技术基础，机械原理与设计，
单片机原理及应用，检测技术与控制工程，机械制造工程学，液压与气压传动，机电一体化技术，数控技术
企业主要课程：机械制造工艺装备设计，制造工程组织学，机电系统建模与仿真，机械优化设计理论与方法，检验、检测设备的性能、使用和维护，现代设备维修技术，反求工程，现代质量工程，专业课程设计，企业工程项目设计，毕业设计
学分要求：学业学分178学分，第二课堂5学分
授予学位：工学学士
080302 材料成型及控制工程(含焊接方向)(理工类 语种：英语)
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和材料成型与控制技术发展需要的，具有较高道德水准、人文科学知识、自然科学知识和科学素养，具备材料成型与控制工程的基础理论和基本知识、创新设计与实践能力，能胜任工业、农业和国防等相关领域的科学研究、设计制造、自动控制、运行管理、科技开发、应用研究以及科学研究等工作的高级专门人才。
主干课程：电工电子技术、材料科学基础、材料成型过程控制原理与应用、机械设计基础、制造技术基础、热处理原理及工艺、材料成型原理、材料成形数值方法、成形技术、熔焊原理、焊接结构、特种焊和压力焊、特种加工等。
学制与学位：学制四年，授予工学学士学位。
080304 过程装备与控制工程(理工类 语种：英语)
培养目标：本专业培养具有机械工程、动力工程、控制工程和管理工程等方面的知识，具备一定实际工作能力和创新意识，能胜任石油、核电、化工、环保、轻工、生物、食品、医药、冶金和机械工业等部门的工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究的应用型高级工程技术人才。
主干课程：工程热力学、化工原理、流体力学、理论力学、材料力学、机械设计、核动力机械、现代控制理论及计算机控制技术、过程装备设计理论等。
学制与学位：学制四年，授予工学学士学位。
080401 测控技术与仪器(理工类 语种：英语)
培养目标：本专业培养掌握测控技术、精密仪器设计与制造、测量与控制等方面的基础知识与应用技能，毕业后能在测控与机电一体化领域从事测控系统与智能仪器的设计制造、科研开发、应用研究、运行管理等工作的应用型高级专门人才。
主干课程：机械制图、电路原理、模拟及数字电子技术、精密机械设计基础、自动控制原理、微机原理与应用、信号与系统分析、传感器原理与应用、测控电路、机电一体化技术、测控仪器设计等。
学制与学位：学制四年，授予工学学士学位。
080501 热能与动力工程(含核能与动力工程方向)(理工类 语种：英语)
培养目标：本专业培养具有扎实的流体与热科学的基础知识、热能动力工程专业知识与技能，毕业后能在大型火力发电厂、核电厂、能源动力工程及自动化领域从事设计、制造、安装、运行、管理及研究等工作的高级专门技术人才。
主干课程：电工电子技术、制造技术基础、机械设计基础、流体力学、工程热力学、传热学、锅炉原理、汽轮机原理、热力发电厂、核电厂系统及设备、热工测量与技术、热工过程自动控制。
学制与学位：学制四年，授予工学学士学位。
第18篇：【求职信】机械工程学院大学生求职信
【求职信】机械工程学院大学生求职信
尊敬的领导：
您好！非常感谢您在百忙之中审阅我的求职材料，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，给我一个迈向成功的机会，相信我这样一个热血的求职者是一定不会让您失望的。
我是XX大学机械工程学院热能与动力工程专业的一名应届毕业生，扎实的专业知识是成功的根本。我深知这一点，充分利用大学四年时间，认真学习，并且取得了良好的成绩。通过大学四年的学习，不仅使我掌握了机械行业的相关理论，而且使我具备了较强的动手能力和设计能力以及团队协作精神。
随着社会化大生产的发展，社会需要具备多项技能的复合型人才。我全面的掌握内燃机、汽车构造、制冷技术等专业基础知识，系统地掌握了机械制图、机械原理、机械设计、等机械理论基础。在计算机方面，熟练掌握Windows2000/xp、office、Photoshop、AutoCAD几大常用软件，此外能熟练运用C++、VFP、VB等计算机高级语言。在课余时间我还自修了计算机、外语和国际金融等热门知识。在计算机方面，能熟练运用FORTRAN、C语言进行编程，并能熟练运用AUTO CAD、WOTD进行绘图和文字处理。在外语方面，具有一定的听、说、读、写和译的能力，曾完成5000字的专业文献翻译。总之，拓宽了自己的知识面，提高了自身素质。
大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；XX大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
团队协作精神是发挥所学的保证。为了它，我积极参加集体活动，具备较强的协调能力。坚强的意志是成功的必备素质。我有知识，我重团队，我自信！给我一次机会，还您一个惊喜！选择我，没错！
此致
敬礼！
求职人：XXX
XX年XX月XX日
第19篇：机械工程学院科技部章程
机械工程学院分团委科技部
机械工程学院
科技部
部门章程
第一章总则
第二章部门职能及宗旨
第三章组织机构
第四章部门守则
第五章部门考勤制度
第六章第七章
第八章
第1页，共5页
机械工程学院分团委科技部
第一章 总则
第1条：本部门定名为南京工程学院机械工程学院科技部（以下简称科技部）
第2条：科技部是由机械工程学院学生自发组织成立的全院性团体，属于非营利性校园组织
第3条：科技部奉行“创业、创新、实践、进步”的准则，坚持“科技推动创业，创业推动
就业”宗旨
第4条：部门将在院系分团委的领导和监督下，依照国家法律、法令，学院规章制度和本章
程的规定，积极开展各项科技活动
第5条：为了弘扬科技创新精神，规范和促进我院科技活动，提高各成员的组织纪律性，推
动我院科技工作的有效落实，高效开展；促进科技部的繁荣与发展，根据有关法律、科技部
章程，并结合本学院的实际情况，特制定本规章制度
第二章 部门职能及宗旨
第1条：积极开展以大学生课外学术科技活动为主要内容的活动，培
养同学的科技意识，提高同学的学术水平和科研能力
第2条：活跃校园科技学术活动的气氛。养
第3条：举办科技竞赛，术科技活动的先进集体和先进个人
第4促进学术交流
第5第6条：培养学生创新创业的意识
第三章 组织机构
第1第2
部长职责;
(1) 制定本部学期、学
(2) 全面统筹安排部
(3) 定期参加学院分
,为学院发展出谋划策
(4)定期召开例会，做
营造和谐的部门
工作任务分配尽量平均, 让每个人都能得到
锻炼机会
(6) 享有部门干事的
任免权
副部长职责：
（1）副部长对接其他部门。在举办各种活动期间副部负责与其他部门保持联系,凡 与
其他部门有关系的各项任务由副部负责，副部在与部长商讨后可调派部员进行相关的各项工
作
（2）在部长授权情况下，代表部长行使权力
（3）副部长对接部内。针对部门内出现的各种争议、建议或意见及时进行收集，并与
机械工程学院分团委科技部
部长商讨后共同做出应对措施。对部门成员进行动态观察，对部门内部出现的问题及时处理，
安抚部门成员情绪
干事职责：
（一）基本职责：
（1） 按时参加部门例
会
（2） 服从上级安排、积
极完成上级交给的任务
（3） 如对上级安排有
异议，可向上级提出
（4） 广泛、学们的学习生活情况了解同学们对各项活动的喜好程度收部活动的意见和建议并及时向上级汇报
（5） 提合理化
建议
（二）策划职责：
（1）对上对下行文、各类文件资料的整理
（2）活动宣传材料的书写准备
（3）会议纪录及活动场记
（4
（三）协调职责：
（1
（2（3
（4
第3条：并提出后期工作计划
第4
进行民主选举
第四章 第1条
始终维护本部门
（三）各成员对部门的职责和工作范围有全面清楚的认识，工作认真踏实负责，真正使科技
部各成员充分发挥其作用
（四）保持良好的工作作风，谦虚谨慎，待人热情，为人正直，实事求是
（五）在工作中顾全大局，加强团队协作，任劳任怨，勇于创新，积极配合其他部门开展工
作
（六）端正学习态度，勤奋刻苦，志存高远，处理好学习与工作的关系
第2条：对于表现优秀的部门人员，部门予以奖励，并颁发荣誉证书
第3条: 对于违反部门章程，不执行部门决议的人员，情节严重者给予纪律处分。处分分为：
警告，严重警告，留会察看，开除会籍
机械工程学院分团委科技部
第4条：对干事的奖励和处分，必须经会议讨论通过，并上报院系团委批准，方可执行
第5条： 干事有退会的自由，干事要求退会时必须向部门上交书面申请书，有会议讨论批
准，并交分团委备案，方可退会
第五章 部门考勤制度
第1条：任何成员参加部门活动时都不得无故缺席、迟到或早退，否则将给予通报批评直至
开除的处罚
第2条：因故不能出席会议或活动的，需有正当理由，提前请假，需由负责人批准方有效
第3条：一学期无故缺席三次以上者，免去其职务，作自动退出本部门处理
第4条： 一学期迟到三次作为缺席一次记
第六章 部门例会制度
例会时间: 每周四晚8:30
例会地点：暂定
例会成员：部门全体成员
到会制度：例会不得无故缺席。如需请假务必提前24例会除非特殊情况外不得迟到
第七章 小组分配制度
1.综合办公室
负责部门日常资料的整理
负责部门的软文化建设
对部门成员定期进行word等电脑应用软件的培训，提高部门人员
的相关技能
2.公关策划组
第八章 选举针对部长和副部长，先通过上任部长提名，再通过部门全
①平时参加活动积
极，熟悉部门各项规章制度
② 具备相应的语言
表达能力
③ 具备领导能力、亲
和力，与部门其他成员融洽相处
④ 对组织具有奉献
精神，价值观积极向上
⑤ 具备创新能力和
解决问题的能力
机械工程学院分团委科技部
⑥
能力，遇事沉着、稳重 具备团队工作的
第九章 经费
第6条： 部门经费的来源为机械工程学院专项拨款以及拉赞助
第7条：本部门经费必须用于本章程规定的活动，不得在其他活动中分配
第8条：经费开支
〈一〉用于打印、复印各类资料的花销，横幅、海报、油布等的制作
〈二〉举办相关活动的场地、物品等支出
第9条：部门的资金按照"取之有道，用之有度"的原则，由部长进行严格的管理和调度
第10条：部门财务明晰公开，每学年必须向分团委干部会议呈交清晰明了的财务报表
第11交分团委审核；所有的活动经费花销需要有正规发票
第十章 附则
第1第2通过
第3条：本章程未尽事宜，由部门会议讨论修改
3月
第20篇：机械工程学院模特大赛策划
“青春模力”校园模特大赛策划书
主办单位：机械工程学院团委学生会
承办单位：机械工程学院学生会 治保部、女生部
荆楚理工学院模特社 机械工程学院“青春模力”模特大赛策划书
为了更加丰富我们大学生的课余生活，使学生们了解“穿衣打扮”的真正含义，让校园的靓点再多一些，色彩再靓丽一些。更充分的展现我校大学生青春风采，希望借此比赛展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬和作为潮流引领者的精神风貌并发展丰富多彩的校园文化。提供时尚的美丽咨讯，丰富校园文化生活，通过大赛为荆楚学子的校园生活提供一道极具特色的文化大餐,并从中锻炼勇敢、增加自信、培养气质，不断提高自身素质，使大学生在未来激烈的社会竞争中实现自我。特举办“机械工程学院模特大赛”。具体内容如下：
一、主办单位：
机械工程学院团委学生会
二、承办单位：
机械工程学院学生会 治保部 女生部 荆楚理工学院模特社
三、活动主题：
“SHOW出青春，SHOW出自我”
四、活动时间：2012-2-20至2012-3-10
五、比赛地点：荆楚理工学院白龙山食堂
六、参赛对象：
机械工程学院在学校生、模特社成员
七、报名时间：2-20号至2-24号
八、活动要求：
1、模特要求：形象好、气质佳、（无身高要求）
2、比赛要求： （1）决赛将统一使用MP3的音乐格式作为背景音乐，各选手须服从安排的音乐。（2）模特培训期间不得迟到早退，如有事情必须提前请假，听从安排，否则取消参赛资格。
（3）决赛前将进行决赛参赛选手彩排。
（4）参赛选手自行准备参赛服装，但要求大方得体，积极健康，能够反映荆楚学子积极向上的精神风貌，否则，评委将视情况给予扣分。
（5）比赛选手原则上须以个人单位参加比赛，组合参赛若获名次，以个人计。 （6）选手参赛顺序彩排当天抽签决定；
（7）彩排及决赛当天选手需服从组织者安排，否则视为弃权。
九、前期准备：2-20至2-24 1）宣传工作：2-20号将相关展板资料交与宣传部，并安排一人配合宣传部工作；2-20号中午12:00在A1 201召开班长会议，宣布相关事宜；2-21利用晚自习时间分两组去各班宣传。
2）所需器材：音响设备、电脑、电线、模特登记表若干、喷绘一张、中性彩笔若干、纸、水若干、展板、现场音乐、气球若干、红地毯、编号牌、投影仪 3）赞助安排：2-18至2-26分组同时进行
4）训练安排：2-17至2-25联系参赛选手将他们全部安排到模特社训练
十、比赛流程：
1）开场前4个小时内布置会场。开赛前约1小时布置结束。清点工作人员，维持现场秩序.2）开场舞
3）主持人出场介绍嘉宾、评委及协办单位，并介绍本次大赛，宣布晚会开始 4）模特按顺序出场表演，节目开始（具体环节有模特社安排） 5）互动环节：邀请现场观众参加走秀 6)比赛结束，领导登台颁奖
7）主持人宣布晚会结束,领导上台与各选手合影.8）工作人员清理场地.(模特社较为专业，具体流程由我部和模特社商定再定具体) 十
一、整体时间及人员安排：
2-20：中午12:00召开活动第一次讨论会议（金翔、杨城）;
将宣传资料交与宣传部配合完成展板（吴凡、蔡肖）; 2-20：下午5:30召开班长会议（金翔、杨城）；
2-21：利用晚自习时间分两组去各班宣传（治保部、女生部）; 2-20至2-26：出去拉赞助（三个单位）; 2-24：收集报名单（姚敦胜、杜涛）；召开选手会议（万志、罗天丽）; 2-20至3-9：准备活动相关器材（金翔、杨城）; 2-27：召开第二次讨论会，汇总各方进程，制定下一步计划（金翔、杨城）; 2-27至3-4：安排选手训练（姚敦胜、模特社）; 3-
3、4：选手自由准备服饰（姚敦胜、模特社）;3-5：会场布置（全体学生会成员、模特社）；
3-4：召开第三次内部会议总结讨论该次活动（金翔、杨城）。 十
二、奖项设立：
青春活力奖、最佳时尚奖、最佳才艺奖、冠军、亚军、季军
共：6个奖项
十
三、经费预算：
背景幕布：10元/平米*15=150元(可赞助)；奖品：120元；证书：34元；现场装饰及选手牌制作（气球等）：70元；现场招待：40元;音响租借；100元 合计：354元 十
四、注意事项：
1、各单位分工明确，做好本职工作同时协调其他单位的工作。
2、各负责人要及时报告负责的相关工作的进度。
3、各环节要严格按照时间计划进行，如有特殊情况需提出共同商讨。
4、三个单位间的合作要注重交流、协调配合。
赞助宣传方案：
1：横幅上会写：***预祝机械工程学院“青春模力”模特大赛活动圆满成功。
2：幕布上会写：机械工程学院“***”杯“青春模力”模特大赛。 3：活动过程中主持人会多次提到感谢***赞助商的大力支持。 4：活动过程中播放相关PPT上可带有商家的宣传。 5：活动中可增加一个与赞助商有关的互动环节。
6：我们会邀请学校各种新闻媒体力量对本次活动进行宣传，简介宣传赞助商。
机械工程学院 治保部
2012/2/18 后期经费实际使用情况：
证书： 40元 （6元*6个+1元*4个） 请帖： 10元 (1元*10个) 现场招待：31元 （橘子10元+水15元+水杯6元） 选手部分奖品：48元 （12元*4个） 音响及麦租借：80元
选手发型及化妆：100元 （此部分一共260元，其余选手出） 现场装饰及选手牌制作：75元 （气球4袋*15元=60元，彩带+选手牌+别针=10元，胶带两卷=5元） 总计：40+10+31+48+80+100+75=384元
(赞助商提供338元=喷绘150元+横幅38元+奖品150元)
