推荐第1篇：安全演练方案
马家峪小学“防灾减灾日”
紧急疏散演练方案
为进一步提高我校全体师生应对破坏性地震灾害的能力，增强师生针对突发事件的应变能力，最大限度地保障师生生命财产安全，维护社会稳定。根据《中华人民共和国防震减灾法》、《山东省突发事件应对条例》、《泗水县教育系统突发公共事件应急预案》等上级文件和规定，结合学校实际，定于5月12日组织开展防震减灾紧急疏散演练活动。具体方案如下：
一、工作领导小组组成及职责
（一）领导小组组成及职责
组长：王新
副组长：高玉宾吴同洲
成员：李阳李璨张娟孟召分潘亚同吴同富柏斯
领导小组职责：
1、全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散安全知识的宣传教育、提高师生应急意识和学校抵御地震灾害的能力；
2、参加有关抗震救灾指挥部会议。执行有关指示、批示，服从统一领导。领导小组成员按其所在部门职能、职责各负其责；
3、在临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传，组织学校地震应急预案的实施：
4、震后，负责指挥各应急工作组按预案确定的职责投入地震应急抢
险工作，调度学校的应急疏散、抢险救灾、医疗救护和物资配备；
5、及时调查、统计和上报震后人员伤亡等灾情；
6、负责同级政府抗震救灾指挥部交办的其他工作。
（二）领导小组办公室组成及职责
组长：吴同洲
成员：孟召分李阳
领导小组办公室职责：
1、承担领导小组的日常事务；
2、制定和定期修订学校地震应急预案和工作程序；
3、具体协调各工作组之间的应急救援工作；
4、负责组织防震知识的宣传、培训，组织应急演练；
5、承担地震应急工作总结、报告以及上情下达，下情（灾情）上报等职责；
6、进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应；
7、安排应急期间的值班工作；负责接待及其他后勤保障工作。
（三）应急疏散组组成及职责
组长：高玉宾
成员：所有上课教师、班主任
应急疏散组职责：
1、以谁上课、谁负责和方便疏散为原则，负责组织师生震时就近避震；利用学校操场、绿地和空旷地带，组织学生就地避震并在震后有序、快速疏散；
2、编制学校地震应急疏散平面图、各年级疏散路线图，建立紧急避难场所并设置标志等；
3、妥善安置“受伤”师生，做好灾情统计、上报工作；
4、组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。
（四）抢险救灾组组成及职责
组长：李阳
成员：以下人员
除学校抗震救灾指挥部领导小组成员以及当班代课教师、各班班主任在第一时间组织学生疏散和学生伤亡统计、上报、安抚学生外，其他人员全部为抢险救灾组成员，包括：医务人员、非当班代课教师、图书室管理员、学校保管员、后勤人员等。
抢险救灾组职责：
1、组织实施自救互救，抢救“被埋压师生”：
2、抢救重要财产、重要档案等；
3、负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；
4、尽快恢复被破坏的供水、供电等设施：
5、负责预防和扑救可能发生的火灾。
（五）安全保卫组组成及职责
组长：高玉宾
副组长：吴斌
成员：吴同富吴西站马少旭高廷军
安全保卫组职责：
1、破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部位的安全保卫工作，避免哄抢和人为破坏；
2、负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾扑救工作。
（六）医疗救护、统计
李光荣、各班班主任。组织医务人员对“受伤”师生实施紧急救护；统计各班学生人数。
（七）摄像
王新
（八）广播信号
柏斯
二、参演对象
全校师生。
三、演练时间、安全地点
时间：2014年5月12日9时整
安全地点：学校操场各班做课间操位置。
四、演练准备
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法；分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明应急演练的重要意义；讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细
检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
五、演练要求
1、班主任和引导教师组织学生按疏散路线有序疏导撤离。要求学生不要惊慌，听从指挥，服从安排保持严肃安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
2、疏散结束后，班主任要清点本班学生人数，并向现场指挥报告疏散情况。
3、楼层引导员合理调节学生疏散下楼梯的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
六、演练程序
全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
1、演练通报。
学校利用广播发出演练信号，听到信号后不要慌乱，由班主任和配班教师指挥学生有序撤离。
2、紧急疏散。
①听到紧急疏散信号后，各班班主任（任课老师）即刻打开教室前门，靠后门同学迅速打开教室后门，全体师生迅速把自己的椅子放在桌子下，由一层至二层顺序撤离。各层楼层管理员在楼道口进行疏散指挥，提前五分钟到位，全体同学在班主任（任课老师）的指挥下，按预定路线有序疏散到指定地点（操场）。
②学生走完后，班主任（任课老师）再次检查教室是否有学生留下。
③学生到达指定地点后，各班主任清点疏散人数，如发现少人，迅速与总指挥部联系。
④集合地点在操场，由王新负责现场指挥，根据现场情况做出选择，发出指令并计时。
⑤学生在引导员的指挥下，迅速疏散至学校操场。
3、撤离：各班按课间操结束后顺序撤离。
4、疏散路线：
一年级（1）、（2）班从教学楼西楼梯由班主任和配班教师带领疏散；六年级、五年级从教学楼东楼梯由班主任和配班教师带领疏散。
5、引导员：
西楼梯：包庆贤；东楼梯：马见爱
操场安全入口：杜长连
高峪镇马家峪小学
2014.5.12
推荐第2篇：小学安全演练方案
安全演练实施方案
大 刘 小 学
2013.9 安全演练实施方案
一、演练目的 ；
为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排
1、内容：紧急疏散演练
2、对象：全体师生
3、时间：2013年9月23日9：30
三、演练准备
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构
1、领导小组 总指挥：李加喜 副指挥：刘宜文
成 员：李化亮 赵荣山 王宝辉 李化喜
2、教室室内指导组 成员：各班班主任 职责：
（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序
1、启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，大刘小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、紧急疏散演练
每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从教室后门撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
七、演练各岗位具体负责人名单
1、班级领队：各班主任
2、学生疏散时负责人
一年级负责人：李化亮 二年级负责人 ：刘宜文 三年级负责人：赵荣山 四年级负责人：王宝辉 五年级负责人：李化喜 大门：高泽新 负责操场安全的老师要确保学生有序撤离。
推荐第3篇：防震安全演练方案
防震安全演练方案
一、演练目的：
1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。
2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。
3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。
二、演练对象： 小学全体师生
三、演练时间： 2017年9月18日上午9时30分。
四、领导机构： 学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。
五、演练内容：
1、就地避震；
2、安全撤离。
六、实施过程：
1.正式演练前准备工作：
(1)由学校组织全体教师学习防震减灾知识，让师生明确演练的必要性和基本步骤。
动作要领：
①开始时，教师喊：“注意，地震!”，学生迅速做好避震准备。紧接着教师喊：“蹲下，别动!”，学生迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。
②大约2分钟后（即震感过后），教师喊：“排队，准备撤离!”，学生迅速按出操队形排好队。
③教师喊：“开始撤离!”，学生在教师带领下按出操路线安全而有序地撤离。
(2) 以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。
2、正式演练前
(1) 全体师生在教室里，校长进行最后动员部署，并提出注意事
项（如安全、口令等）。
安全方面应强调：
①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。
②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。
③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。
号令：师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示地震发生，要求就地避震（请同学们立即蹲到桌下别动）；第二次号令表示地震已过，要求各班根据口哨声安全有序撤离。
（2）学生回到各自教室
3、正式演练：
(1) 就地避震：
听到第一次号令后（口哨声），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生撤离。
(2) 安全撤离：
听到第二次号令后（大约2分钟过后），学生在教师的带领下排队撤离，依照按出操的顺序，安全而有序地通过楼道，集结到操场指定位置上。
七、演练结束
请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向校长报告：××年级学生全部安全撤离。
2017年9月17日
推荐第4篇：安全疏散演练方案
马家寨学校安全逃生演练方案
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。现将疏散方案与注意事项公示如下：
一.总原则：
１．第一必保安全，第二要有序，第三要速度。
２．按先一楼后二楼再三楼，先小学后中学顺序从正门和东门同时撤离。
二.具体方案如下：
1.听到学校发出的警报声全校师生立即行动，不能再收拾物品。分别从教室前后门进行快速撤离。（提示：前三排走前门，后几排走后门。）在疏散人员指挥下，班主任组织学生排二列队伍快速下楼到操场。
2.疏散顺序
1)走东门撤离的班级：
三、1--
三、2—
五、1—
五、2—
四、1—
八、3
2)走正门楼梯东侧和东侧门撤离的班级：
一、1—
二、1—
四、2—
九、2—
八、1—
八、2—
七、3
3)走正门楼梯西侧和西侧门撤离的班级：
一、2—
二、2—-
九、1—
七、2—
七、1
4）平房两个班级同时撤离到指定安全区域。
３、疏散集合地点：楼前操场指定安全区域,按班级指定位置,每班两列,密集队形集合。如情况需要，再听从指挥安排。
三．注意事项：
１.必须听从疏散人员和班主任的指挥引导。
２.为了保证安全，撤离时走廊和楼梯只允许两排通过，这两排分别靠近走廊两侧墙壁或楼梯扶手，以保持距离防止碰撞摔倒。
３.不准喧哗，保持肃静。脚步要轻快，下楼时每次迈一级楼梯，防止摔倒。依次快速、安全下楼。
４.大家要学会礼让他人，按顺序撤离。在前边班级没撤离完时，后边班级要在走廊或楼梯原地待命。不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。
５.此方案下发班级后请班主任老师向学生宣读指导，并带领学生熟悉撤离路线，同时结合本班实际对学生进行安全常识教育以保证此次演练安全有序的进行。
此次逃生演练既培养我们逃生的本能又能培养我们的团队精神和协作意识。望同学们以严肃认真的态度参加此次活动，积累经验为应对突发的自然灾害做好充分准备。
马家寨学校
推荐第5篇：安全防护演练方案
交通警察执勤执法安全防护
现场教学和演练方案
（2014年9月11日）
目的：让参训学员了解掌握《交通警察执勤执法安全防护规定》的基本内容以及道路执勤执法和交通事故处理现场安全防护要领和技能，有效预防和减少交警执勤执法中的伤亡事故，最大限度地保护民警人身安全。
一、道路执勤执法安全防护要求及演练
1、装备展示（演示开始前进行）
A、民警个人装备展示（由民警现场演示同时说明其功能）：反光背心，多功能反光腰带、发光指挥棒、对讲机、执法记录仪，警棍、手铐、警绳。
解说（现场不展示）：协助执行堵截暴力恐怖犯罪嫌疑人及其驾驶、乘坐的车辆等任务时，应当根据需要携带防弹（防刺）背心、防刺手套、防弹头盔、手持照明器材、枪支弹药等装备。 B、执勤汽车携带装备展示：反光或者发光锥筒、停车示意牌、警戒带，以及警告标志、警示灯、灭火器、牵引绳、急救箱、破胎器。
C、执勤摩托车携带装备展示：头盔、警戒带、停车示意牌。
解说：交通警察驾驶警用车辆应当严格遵守道路交通安全法律法规，安全文明驾驶。汽车驾乘人员应当系安全带，摩托车驾乘人员应当戴制式头盔。执行任务时，车辆应当开启警灯；执行紧急任务时，可以使用警报器。遇雨、雪、雾、霾、沙尘等低能见度天气时，应当开启前照灯、示廓灯和后位灯，雾天应当开启雾灯和危险报警闪光灯（驾驶制式警用车辆时，可视情况开启警灯）。除执行查缉违法犯罪嫌疑人、抢险救灾、处理交通事故等紧急任务外，严禁超速行驶、违法超车和违反交通信号，在高速公路及城市快速路未采取临时交通管控措施的情况下，不得通过中央隔离带开口掉头、逆行。
解说完毕后，进行现场演示。
（一）一般道路执勤点设置
现场演示夜间在普通道路上查处酒驾（毒驾）违法行为时的安全防护要点。演示单位：常熟市公安局交警大队；现场解说：常熟大队 莫副大队长。
强调设点要求：选择在安全和不妨碍通行的地点，不得在急弯、下坡路段或者视线不良地点设置执勤点。 强调人员配备要求：由两名以上交通警察或者一名交通警察带领两名以上交通协管员进行，并确定专人负责执勤区域的警戒。
强调停放警车要求：开启警灯和危险报警闪光灯，并选择与处置地点同方向的安全地点，不得妨碍正常通行秩序。
强调标志设施设置要求：在来车方向由远及近、由疏及密连续设置锥筒以及提示、警告标志等安全防护设施。锥筒最大间隔不得超过20米。撤除安全防护设施时应当由近及远进行。同时，在距执勤点来车方向至少200米处（500米，因为是夜间查酒驾，十七条第一款规定）开始设置警告标志、警示灯，间隔设置减速提示标志、锥筒等安全防护设施。
场景解说：9月18日晚，度假区交巡警中队出动民警5人、交通协管员4人在常熟市东南开发区黄埔江路设执勤点查处酒驾违法行为。查处酒驾违法行为应选择路况、视线良好，车辆通行速度平缓，具备停车检查条件的路段，并尽量有视频监控覆盖，便于固定证据。选择执勤点后，在距执勤点来车方向由远及近、由疏及密连续设置锥筒以及提示、警告标志等安全防护设施。
现场设置了减速区、检查区、处置区、拦截区四个区域。减速区设置长度500米，在距执勤点来车方向500米处开始设置警告标志、警示灯以及“道路变窄”、“前方检查、减速慢行”、“限速”等标志，间隔设置减速提示标志、锥筒等安全防护设施，反光锥筒、隔离片呈楔形依次摆放，锥筒加配防闯入报警设备，间距20米左右。在减速区起点处由一名民警负责警戒值守，他手持发光指挥棒提示车辆减速慢行，并负责执勤区域的警戒。
检查区域使用反光锥筒、隔离片封锁中央车道（逐渐由3条车道变窄，形成1条车道），保留最右侧车道作为检查车道，检查车道约50米，检查区出口设置“解除限速”、“谢谢配合”标志。民警、交通协管员在该区域内检查车辆。
处置区设置在被封锁的车道内，长度20米，多功能执法车、执勤车停放在该区域前端（来车方向）并开启警灯，多功能执法车开启车载视频监控系统记录现场情况。
拦截区设置在检查区出口处约50米处，自前端开始依次设置“限速”、“停车检查”等标志及一组道路断面阻车器，一名民警、一名交通协管员在此值守。 （这几个区划最好有示意图）
演示步骤一：度假区交巡警中队在常熟市东南开发区XX路设执勤点查处酒驾违法行为，出动民警5名（A、B、C、D、E、交通协管员4名（B、C、D、E），驾驶1辆多功能执法车、1辆执勤车。民警佩戴单警装备、执法记录仪，随车携带隔离片、发光标志牌、锥形筒（配防闯入报警设备）、警绳、约束带、呼气式酒精检测仪、警示灯等执勤装备。
在距执勤点来车方向约500米处（减速区）示警车减速、开始由远到近、由疏到密依次设置警告标志、警示灯以及“道路变窄”、“前方检查、减速慢行”、“限速”、“阻车预警”标志，间隔设置减速提示标志、锥筒等安全防护设施，反光锥筒、隔离片呈楔形依次摆放，锥筒加配防闯入报警设备，间距20米左右。在减速区起点处设警戒岗，民警E负责警戒岗值守，手持发光指挥棒提示车辆减速慢行，并负责执勤区域的警戒。
（在检查区）使用反光锥筒、防闯入预警设备、隔离片封锁中央车道，保留最右侧车道，检查车道约50米，民警B、C、D与交通协管员B、C、D依次站立检查车道左侧。检查车道出口设置“解除限速”、“谢谢配合”标志。强调，在流量加大或者车辆排队积压的情况下，可开放1条车道，以免造成严重拥堵。同时，为防止酒驾违法行为人逃避检查、逃离现场，应当在现场附近停放一辆警车，以便随时堵截（车上是否留有民警？）。
在被封锁车道内约20米处（处置区），一辆多功能执法车、一辆执勤车停放在该区域内，开启警灯，多功能执法车开启车载视频监控系统，记录现场情况。
在距离检查区出口约50米处的拦截区前端，依次设置“限速”、“停车检查”、“阻车器提示”标志，并设置一组道路断面阻车器，民警A和交通协管员E在此值守。 解说：民警开始在检查区内检查过往车辆，他们依次示意车辆临时停驻、熄火，查验驾驶证、行驶证并使用快速排查仪（是否是规范的装备）对驾驶人进行初步检查，交通协管员人员在车旁戒备。需要注意的是，民警不得站在车前拦截，不得将头、手臂伸进驾驶室内，查处大货车时不得贴近车门和脚踏车辆踏板，要确保自身安全。整个检查过程，执法仪都保持工作状态，全程记录执法过程……通过检查，这两辆车排除了违法嫌疑，民警敬礼感谢驾驶人的配合，并示意其驶离。如果遇到被检车辆拒绝停车、冲卡逃避检查的，拦截区民警、交通协管员应当立即拉开阻车器进行拦截。
演示步骤二：群众车辆甲、车辆乙依次驶向查处地点，在减速区交通协管员示意下驶入检查区。进入检查区后，民警B、C依次示意车辆甲、车辆乙停驻、熄火，查验驾驶证、行驶证并使用快速排查仪（装备名称）对驾驶人进行初步检查（规范车辆查缉战术动作，不得站在车前拦截，不得将头、手臂伸进驾驶室内。故意做出错误动作，由解说人现场点评纠正），同时民警D、交通协管员B、C在一旁戒备。通过检查，该两位驾驶人无酒驾嫌疑，示意放行，交通协管员D在检查区出口处指挥无违法的车辆快速驶离。
解说：此时，民警发现车号为XX的小轿车驶入检查区，它撞到了锥桶，防闯入预警设备自动报警，民警发现该车驾驶人有酒驾嫌疑，民警立即要求该驾驶人将车辆熄火并下车。这位驾驶人拒绝配合检查，民警、交通协管员对其采取强制措施，将其带上多功能执法车进行呼气酒精测试，另一名交通协管员在车门处戒备。多功能执法车上配备有移动3G技术的公安内网和车载办公区域，民警可即时核查这位驾驶人的身份信息，制作询问笔录等等。如果遇到嫌疑人通过锁车门、锁车窗等方式拒绝下车接受检查或拒绝接受酒精测试的，民警在劝告无效的情况下，可以通过破窗手段采取强制措施，同时应当使用执法记录仪拍摄取证，按照妨碍执行职务进行处理；如果当事人暴力抗法的，可使用警绳、约束带对其控制约束。如遇有暴力犯罪嫌疑人、被公安机关通缉人员等危险人员乘坐、驾驶机动车逃逸，可能对公共安全和他人生命安全造成严重威胁时，民警应当驾车尾随，同时报告指挥中心，及时增补警力、装备，伺机实施拦截查控。持有武器警械的民警可以驾车追缉，并通知前方检查站点布控拦截。
演示步骤三：车辆丙歪歪扭扭驶入检查区（撞倒锥桶，防闯入预警设备自动报警），民警B示意其停驻、熄火接受检查，驾驶人丙涉嫌酒后驾驶，民警B立即要求驾驶人丙将车辆熄火并下车，驾驶人不配合检查（做出拒绝配合的动作），民警B、交通协管员B采取强制措施，一同将驾驶人丙带上多功能执法车进行呼气酒精测试，交通协管员C在车门处戒备。
（二）城市快速路执勤点设置
强调执勤点设置要求：选择出入口或者匝道导流区内，非紧急情况不得在行车道内设置执勤点。
强调警车停放要求：开启警灯和危险报警闪光灯，并选择与处置地点同方向的安全地点，不得妨碍正常通行秩序。
强调人员配备要求：由两名以上交通警察或者一名交通警察带领两名以上交通协管员进行，并确定专人负责执勤区域的警戒。
强调标志设施设置要求：在距执勤点来车方向至少200米处开始设置警告标志、警示灯，间隔设置减速提示标志、锥筒等安全防护设施。
强调夜间和恶劣天气条件下设施设置要求：警告标志、警示灯，间隔设置减速提示标志、锥筒等安全防护设施设置距离适当延长，（人员按照十七条第三款规定增加）。
由参训学员按分组（小组待定）依照《规定》附图2设置要求进行现场模拟演练。由常熟大队莫副大队长进行现场演练解说。
（该小组演练结束后，由其他演练小组进行点评）
（三）高速公路收费站执勤点设置
强调设点要求：选择在收费站或者服务区、停车休息区，并设置车辆检查专用通道和停车区域，非紧急情况不得在行车道或者应急车道设置执勤点。在来车方向由远及近、由疏及密连续设置锥筒以及提示、警告标志等安全防护设施。锥筒最大间隔不得超过20米。撤除安全防护设施时应当由近及远进行。
强调标志设施设置要求：在距收费站来车方向至少200米处连续设置停车检查提示牌、警告标志和警示灯等安全防护设施。（由学员按分工在高速公路收费站200米处连续摆放锥桶，“停车检查”等标志。）
强调夜间和恶劣天气条件下设施设置要求：在距收费站来车方向至少2000米处开始设置警告标志、警示灯，间隔设置减速提示标志、锥筒等安全防护设施。
由参训学员按分组（小组待定）依照《规定》附图3设置要求进行现场模拟演练（白天、夜间分别演练）由常熟大队莫副大队长进行现场演练解说。
（该小组演练结束后，由其他演练小组进行点评）
（四）拦截检查违法车辆时的安全防护要求
强调装备使用要求：按规定在执勤点摆放标志、锥筒等安全防护设施，夜间应使用主动发光警示标志及警示灯。有条件可使用发光减速带。 强调拦截方法：遇有交通违法行为人拒绝停车或者强行冲卡，应当通知前方执勤站（点）组织拦截，交通警察不得采取站在车辆正前方拦截或抛置障碍物等危险方式强行拦截。
强调站位：指挥机动车驾驶人靠路边停车并熄灭发动机，站在车辆驾驶室左侧，不得贴近车门和脚踏车辆踏板或者将头、手伸进车辆驾驶室。
由参训学员按分组（小组待定）进行现场模拟演练由常熟大队莫副大队长进行现场演练解说。
（该小组演练结束后，由其他演练小组进行点评）
（五）拦截犯罪嫌疑人时的安全防护要求
强调人员配备：由两名（含）以上交通警察实施。
强调装备配备：手铐、辣椒水（可否考虑通用名字OC喷剂）、防刺防割手套等单警装备，必要时穿着防弹衣、佩戴防弹头盔等。
强调拦车要求：检查站（点）应当备有破胎器、阻车钉等路障装备，必要时可以使用大型车辆或者其他物体设置临时路障，根据需要可以在目标车辆可能经过的路段设置路障作为临时拦截点。
强调检查要求：对机动车实施检查时，应当在被拦截车辆司乘人员全部离车后进行，检查时应当至少有一名交通警察负责现场警戒。 其他需要提示的检查要点：如民警开车门时的站位，动作要领，防范重点等。
由常熟大队与参训学员联合演练、示范（现场摆放大型车辆或其他临时路障）由常熟大队莫副大队长进行现场演练解说。
（该小组演练结束后，由其他演练小组进行点评）
（六）执行警卫任务时的防护要求
演练要点：
1、如何疏导交通并逐步清理车道。
2、现场人员安全站位。
3、几种危险动作演示。
4、在着便衣情况下，实施警卫任务的要领以及民警间的配合。由常熟大队与参训学员联合演练、示范（包括清理车道——由3条车腾出2条车道，摆放标志、锥桶，民警安全站位等）。由常熟大队莫副大队长进行现场演练解说。
（该小组演练结束后，由其他演练小组进行点评）
二、交通事故现场安全防护要求及演练
1、装备展示（演示开始前进行）
A、民警个人装备展示（民警演示同时说明其功能）：反光背心，多功能反光腰带、发光指挥棒、对讲机、执法记录仪，单警用电子肩灯，警棍、手铐、警绳。
B、执勤汽车携带装备展示（民警演示同时说明其功能）：反光或者发光锥筒、发光指挥棒、停车示意牌、警戒带，现场照明，车载和移动显示屏，以及警告标志、警示灯、灭火器、牵引绳、急救箱、破胎器。
（一）高速公路事故现场安全防护要求
现场演示：夜间高速公路事故现场及分流时的安全防护要点 演示单位：常熟市公安局交警大队；现场解说：常熟大队瞿副大队长。
强调出警人数、车辆数：重大交通事故一般需要3名交警或者2名交警带领3-4名交通协管员前往处置。一般需要多功能勘查车1辆（在现场附近进行照明）、示警（皮卡）1辆（同时携带标志设施）、清障车1辆。
强调建立部门联动机制：与交通、路政、医疗卫生等部门同时出警，联合处置。 强调警车停放要求：停放在与事故车辆同车道的来车方向，距事故车辆或者事故起始点100米以外；应当开启警灯和车载可变信息屏，夜间开启危险报警闪光灯。强调清障车、救护车、消防车等应当停放在事故现场来车方向（车辆摆放不影响事故现场勘查）。
强调现场警戒要求：需要封闭一条或者多条车道的，应当有一名以上交通警察或者交通协管员负责安全警戒，警戒人员应当在警戒区最前端指挥过往车辆减速、变更车道。
强调标志设施设置要求：白天在距离现场来车方向200米外连续放置锥筒，设置限速、慢行（加配辅助标志“事故”）、左（右）道封闭等标志，锥筒最大间隔不超过20米。
强调夜间和恶劣天气条件下设施设置要求：在距离现场来车方向500米至1000米外连续放置锥筒，设置限速、慢行（加配辅助标志“事故”）等标志。
解说：9月18日22时，在常熟市某高速路发生一起两车相撞的交通事故，当事人拨打110报警。
演示步骤一：在常熟市高速公路发生一起交通事故，两辆事故车停放在道路中央。一名当事人下车报警。
解说： 110指挥中心接到报警后，立即指令高速中队前往处置。高速大队立即出警，民警佩戴单警装备及随车携带事故勘查装备，于10分钟后达到事故现场。 演示步骤二：高速大队出动民警3名（A、B、C）、交通协管员4名（A、B、C、D），分别驾驶1辆多功能事故勘查车、1辆示警车（皮卡）到达事故现场。民警佩戴单警装备，随车携带隔离片、发光标志牌、锥形筒、预警设备、警戒带、事故勘察箱、现场图绘制设备、呼气（酒精含量）检测仪、爆闪灯等现场勘查装备。
解说：民警分别驾驶多功能现场勘查车、示警车（皮卡，装载标志设施）驶入现场，将事故勘查车停放在距离现场50米处，开启警灯、升降式照明灯。示警车（皮卡，装载标志设施）停放在距离事故现场来车方向100米（具体哪条车道说明，应当为应急车道）， 开启警灯、危险报警闪光灯、LED 车载警示屏及、车载移动视频监控系统。
演示步骤三：勘查车、示警车（皮卡装载装备设施）驶入现场，按规定停放警车。民警、交通协管员下车，民警A用对讲机向中队勤务指挥室报告：“101！101！我是民警XXX，我已到达XX路事故现场！”，同时，民警A、B保持执法记录仪开启状态并交叉拍摄。
解说：停放警车后（或在行驶过程中），两名民警带领两名交通协管员开始由远至近设置警戒区域（现场解说提示：如封闭左侧
1、2车道的，设置警戒区域人员往来车方向行走时，应在中央护栏外或紧靠中央护栏的道路边缘线外行走；如封闭右侧
3、4车道的，设置警戒区域人员应在紧急停靠带内靠边行走）。他们在距离现场来车方向500米外连续放置锥筒（间隔20米），封闭事故车道，并设置限速、慢行、“前方事故、减速慢行”等标志。另外一名民警和两名交通协管员开始现场勘查准备工作。
警戒区设置完成后，一名交通协管员持荧光指挥棒留在警戒区起始点进行警戒，指挥后方来车变更车道、减速慢行，另一名交通协管员返回中心现场协助勘查。
演示步骤四：两名民警和两名交通协管员设置警戒区域，按照规范设置防护措施，在距离现场来车方向500米外连续放置锥筒，每20米设置一个，封闭事故车道，并设置“前方事故”、“慢行”、“向左变道”“限速”等隔离片及标志牌。警戒区设置完成后，交通协管员A引导事故当事人到安全地带等候，持对讲机、荧光指挥棒在警戒区起始点进行警戒，指挥后方来车变更车道、减速慢行。交通协管员B返回中心现场协助勘查。
强调：如果事故路段车流量较大，应采取限制车辆通行或中断交通方式保护现场，并利用前方LED显示屏发布提示信息；如果事故路段车辆积压已比较严重，应采取前置管制分流措施。应当根据现场情况在距现场最近的路口提前实施车辆分流。
解说：一名民警、3名交通协管员开始详细的现场勘查工作，拍摄现场照片、提取痕迹物证、制作现场勘查笔录、绘制现场图。 演示步骤五：民警A、B与交通协管员B勘查现场。民警A进行现场照相，并按规定使用标尺；民警B绘制现场图，制作现场勘查笔录，交通协管员B配合民警B测量现场（事故当事人，是否在现场，转移到什么安全位置，在勘查完毕后，怎样配合民警在现场图上签名）
解说：现场勘查完毕，清障人员将事故车辆拖离现场。民警按顺序由近及远收回锥形筒、隔离片和标志牌并放上事故勘查车，恢复交通。
演示步骤六：清障人员将事故车辆拖离现场。事故车辆拖离现场后，民警A向中队勤务指挥室报告：“101！101！我是民警XXX，XX路事故现场已勘查完毕，现准备撤离现场！”。民警B和交通协管员B按顺序由近及远收回锥形筒、隔离片和标志牌并放上示警车，恢复交通。所有人员返回事故勘查车或示警车驶离现场返回大队。
结合事故现场道路情况，同时或者继续演示高速公路匝道
分流时的安全防护要求
强调警车停放要求：在匝道导流区内停放示警车辆，开启警灯和车载可变信息屏，夜间开启危险报警闪光灯。 强调现场警戒要求：确定至少一名交通警察或者交通协管员负责现场安全警戒，疏导指挥过往车辆，发现险情立即通知现场人员撤离。
强调设施设置要求：在距匝道出口来车方向至少200米处设置警告标志、警示灯，间隔设置减速提示标志、锥筒等安全防护设施。
强调夜间和恶劣天气条件下设施设置要求：警告标志、警示灯，间隔设置减速提示标志、锥筒等安全防护设施设置距离由200米延长至1000米。
参照《规定》附图2进行演示。
（二）城市快速路事故现场安全防护要求
强调警车停放要求：停放在与事故车辆同车道的来车方向，距事故车辆或者事故起始点100米以外。应当开启警灯和车载可变信息屏，夜间开启危险报警闪光灯。
强调现场警戒要求：需要封闭一条或者多条车道的，应当有一名以上交通警察或者交通协管员负责安全警戒，指挥过往车辆减速、变更车道。
强调设施设置要求：白天在距离现场来车方向200米外（按《规定》，该距离可以根据现场情况适当缩短）连续放置锥筒，设置限速、慢行（加配辅助标志“事故”）、左（右）道封闭等标志，锥筒最大间隔不超过20米。
强调夜间和恶劣天气条件下设施设置要求：在距离现场来车方向500米至1000米外连续放置锥筒，设置限速、慢行（加配辅助标志“事故”）等标志。
由参训学员按分组（参演小组待定）依照《规定》附图8-9设置要求进行现场模拟演练。由常熟大队瞿副大队长进行现场演练解说。
（该小组演练结束后，由其他演练小组进行点评）
（三）普通公路事故现场安全防护要求
强调警车停放要求：停放在与事故车辆同车道的来车方向，距事故车辆或者事故起始点100米以外，应当开启警灯和车载可变信息屏，夜间开启危险报警闪光灯。
强调现场警戒要求：确定至少一名交通警察或者交通协管员负责现场安全警戒，疏导指挥过往车辆，发现险情立即通知现场人员撤离。
强调设施设置要求：在距离事故现场来车方向50米至150米外或者路口处连续设置锥筒以及限速、慢行（加配辅助标志“事故”）等标志，锥筒最大间隔不超过20米。 强调夜间和恶劣天气条件下的设施设置要求：摆放锥筒、标志的数量和警示距离应当适当延长，并使用照明车或者升降式照明灯对事故现场进行照明。
由参训学员按分组（参演小组待定）按照《规定》图5设置要求进行现场模拟演练（白天、夜间分别进行）。由常熟大队瞿副大队长进行现场演练解说。
（该小组演练结束后，由其他演练小组进行点评）
（四）隧道内事故现场安全防护要求
强调警车停放要求：停放在与事故车辆同车道的来车方向，距事故车辆或者事故起始点100米以外，开启警灯和车载可变信息屏，开启危险报警闪光灯。
强调现场警戒要求：确定至少一名交通警察或者交通协管员负责现场安全警戒，疏导指挥过往车辆，发现险情立即通知现场人员撤离。
强调设施设置要求：应当将进口处立即封闭，有条件开放通行车道时，应在隧道入口醒目安全位置设警示标志，在距事故现场来车方向1000米处设置预警区，摆放警示、限速标志，距事故现场来车方向500米处设置警示区，连续摆放锥桶、预警设备。 模拟隧道内事故现场，由参训学员按分组（参演小组待定）按照《事故现场安全防护规范》图A.3要求进行现场演练。由常熟大队瞿副大队长进行现场演练解说。
（该小组演练结束后，由其他演练小组进行点评）
（五）交叉口事故现场安全防护要求
强调警车停放要求：停放在与事故车辆同车道的来车方向，距事故车辆或者事故起始点100米以外，开启警灯和车载可变信息屏，夜间开启危险报警闪光灯。
强调现场警戒要求：（由讲解员强调、提示安全站位） A、确定至少一名交通警察或者交通协管员负责现场安全警戒，疏导指挥过往车辆，发现险情立即通知现场人员撤离。
B、在设有车道信号灯、可变信息标志的城市快速路、公路，应当根据现场情况，及时变换车道信号灯，管控车道，并利用可变信息标志、显示屏及时发布临时交通管控、安全提示等信息，提示车辆驾驶人谨慎驾驶、减速慢行。
强调设施设置要求：白天在距离事故现场来车方向50米至150米外或者路口处连续设置锥筒以及限速、慢行（加配辅助标志“事故”）等标志，锥筒最大间隔不超过20米。 由参训学员按分组（参演小组待定）按《规定》图
6、图7要求进行演练。由常熟大队瞿副大队长进行现场演练解说。
（该小组演练结束后，由其他演练小组进行点评）
（六）坡道和弯道交通事故现场安全防护要求
强调警车停放要求：停放在与事故车辆同车道的来车方向，距事故车辆或者事故起始点100米以外。事故现场附近有弯道和坡道的，停放地点应当选择在下坡坡顶、上坡起点或者弯道前端，与事故现场的距离应当根据需要适当延长。开启警灯和车载可变信息屏，夜间开启危险报警闪光灯。
强调现场警戒要求：确定至少一名交通警察或者交通协管员负责现场安全警戒，疏导指挥过往车辆，发现险情立即通知现场人员撤离。
模拟弯道、坡道事故现场，由参训学员按分组（参演小组待定）进行演练。由常熟大队瞿副大队长进行现场演练解说。
（该小组演练结束后，由其他演练小组进行点评）
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2012下半年校车安全演练方案
一、指导思想
为了校园的安全，以学生“安全第一”，切实保障师生的人身安全为宗旨 ，制订校车安全演练方案。
二、演练的时间、地点、参加人员、车辆
时间：2012年10月10日
地点：学校操场
参加人员：镇校车办于子厚助理；学校校长：冯冲、韩英弟；校安办宋赫、卢光；校车车主、司机、乘务人员及全体乘车学生。
车辆：
三、演练领导小组及应急小组
组长：冯冲
副组长：韩英弟 沈宏志
组员：宋赫、卢光苏国文
四、准备工作
1、召开班主任会议。
2、召开全体乘车学生会议。
3、卫生保健准备。
五、演练过程：
1、警报响起。
2、跟车教师组织学生快速撤离。
（1）学生用手捂住口鼻走。
（2）学生不抢道，不惊慌。
（3）教师组织学生有序撤离。
3、专人把守车门、车窗。
4、学生集中大操场。
5、演练后领导发言。
六、人员安排：
1、道具摆放。
2、摄影。
3、警报。
4、卫生保健：
七、活动流程：
14：10乘车学生集中操场。
14：20校长宣布演练开始。
14：25演练。
14：40演练结束。
15：00演练后领导发言。
推荐第7篇：地震安全演练方案
逃生安全演练对中学生而言可以更好的了解逃生知识，从而更好的避免突发情况，在灾区降临时能够最好的自救。以下是由
为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》，保证地震应急工作高效有序地进行，提高应急反应能力，根据学院的方案，特制定我系地震应急演练方案。
一、指导思想和目的
坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二、组织机构和职责
(一)系应急演练领导、指挥组机构
组 长：刘xx 赵xx
副组长：刘xx 耿xx
成 员：郝xx 贺xx 王xx 学生各班班主任。
办公室：领导组办公室设在综合办公室，郝瑞刚兼办公室主任。
(二)系应急演练领导、指挥组职责
1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。
2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。
3、拟定地震逃生演练的时间和范围。
4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、
指导。
5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、
完善。
6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请
有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。
(三)系应急演练领导、指挥组分工 xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)
1、总指挥：刘xx 赵xx
全面负责系《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等，
保证演练的安全、有序、真实、有效。
2、宣传、教育、协调联络组组长：刘xx
对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训，向院、系领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。
3、职工工作组组长：郝xx
参照学院《地震应急演练方案》中职工工作组的职责，负责做好
教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
4、教学工作组组长：耿xx
参照学院《地震应急演练方案》中教学工作组职责，负责做好本
单位实验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
5、学生工作组组长：贺xx
参照学院《地震应急演练方案》中学生工作组的职责，负责做好
本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
三、避险区(疏散到达区域)与安全区
(一)避险区：
东区：
1号：19#公寓往东25米以外的草坪内。
2号：距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。
3号：主楼东面、主干道以南的空地。
4号：主楼前广场以南的花园内。
5号：主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外
的区域。
西区：
6号：中心花园内距四周道路10米以外的区域。
7号：3#-4#楼之间距四周建筑物各15米以外的区域。
8号：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶炉房东10
米以外的区域。
9号：理化楼西和8#公寓南各15米以外、图书馆辅楼和公寓服务
中心库房北10米以外的区域。
家属区：
各家内洗手间、卫生间、厨房(在阳台的除外)、每间房靠内的墙角为紧急避险区，东西两条路距前后楼各10米以外的路段为临时避险区域(安全路段)。
(二)安全区：
东区：体育场跑道以内的部分。
西区：中心花园内距四周道路10米以外的区域。
四、疏散路线：
(一)东区：
1、从16#、18#公寓及主楼西门疏散的在2号避险区集中。
2、从19#公寓和食堂疏散出来的在1号避险区域集中，并迅速向2
号避险区域转移。
3、从20#、21#公寓疏散出来的在5号避险区域集中。
4、从主楼正门和辅楼西边、南边楼梯疏散的在4号避险区域集中，
并迅速向3号避险区域转移。
5、从辅楼东边楼梯疏散出来的在3号避险区域集中。
疏散结束后，各避险区域的教职工和学生应尽快集中到3号避险
区域或体育场内(安全区)。
(二)西区：
1、从7#和12#公寓疏散出来的，以及食堂辅楼、茶炉房、公寓服务中心疏散出来的在8号避险区域集中。
2、3#和4#楼撤疏散出来的在7号避险区域内集中。
3、从8#公寓和理化实验楼西楼梯疏散出来的在9号避险区域集中。
4、从理化楼南门、12#公寓南门、西区食堂、图书馆、办公楼和1#、2#、17#教学楼疏散出来的在6号避险区域集中。
疏散结束后，各避险区域的教职工和学生应尽快集中到6号避险区域(安全区)。
(三)疏散注意事项：
1、疏散时要遵循就近、优先、秩序的原则。要从两个安全出
口的中间向两边楼梯分流，由近及远疏散。
2、家属区从各楼疏散出来的人员，要迅速就近向东西两路的
安全路段集中。
五、地震应急演练的实施
(一)演练地点、内容与范围
在主、辅楼全系师生员工进行地震应急避震和紧急疏散演练。
(二)演练程序
1、演练总指挥发出演练启动指令。
2、信号员发出“地震警报”第一声信号。
3、进入紧急避险状态。全系停工停课，全体教职工和学生就地避震(约1分钟)。
4、约1分钟后，信号员发出第二声警报信号，所有师生做好疏散准备。
5、信号员发出“紧急疏散”信号(第三声警报)后，疏散开始，所有师生员工按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序。
6、教职工和学生进入临时避险区域(主楼前广场)，学生以班为单位集中、教职工以支部为单位集中，各班班长、班主任维持秩序、清点人数，并及时报告总指挥。
7、确定无异常后，总指挥向学院地震演练领导组组长报告演练结束，请组长指示。
8、总指挥按照领导组组长指示发布演练结束指令，学生以班为单位有秩序的返回教室或公寓，教职工返回工作岗位。
(三)演练步骤
一阶段：以班为单位的教育与预演练。
二阶段：系地震应急演练领导组组织全系师生员工演练。
(四)、演练准备
1、各班班主任要认真做好对学生的宣传教育工作，学习有关地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知识与技能，熟悉各种场合下应急避震的正确方法，懂得地震发生后如何自我保护和安全逃生。组织好学生的应急避险演练和紧急疏散演练，使每个学生都能够熟练掌握。
2、班主任要向全体学生做好教育、解释工作，明确地震演练的目的、意义和注意事项，认识地震应急演练的重要性。同时讲明演练的内容、程序、时间和纪律要求。
(五)、演练要求及注意事项
1、要向全体教职工和学生讲清楚地震应急演练的意义和要求，讲明是预防性演练，要使全体师生以积极、平稳的心态参与演练，避免因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。
2、要强调演练的仿真性与严肃性，参加演练的全体教职工和学生要做到：严肃认真、不搞过场;听从指挥、遵守纪律;遇事不慌、头脑清醒;反应敏捷、动作迅速。
3、领导组、各班主任要向教职工、学生认真讲解避震和逃生的要领、技巧，仔细检查每一个环节，严密组织好地震预演练，让所有教职工和学生熟悉掌握不同场合、不同地点、不同情况下紧急避险的方式方法和疏散逃生的方法、要领、技巧、路线、避险区域。
4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与安全。
5、第三声警报后疏散开始，要迅速打开出口大门，确保疏散人流安全疏散;各教室离电源开关最近的学生要自觉关闭教室电源，离前后门最近的学生要负责打开教室门并看护好，严防疏散时教室门突然关闭。
6、疏散时要遵循靠右(楼梯间内要靠墙)、冷静、迅捷、秩序的原则;要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤;要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线;疏散时要注意不要靠近楼梯扶手，要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。
6、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生迅速、有序地进入安全区域，防止二次灾害的危险，并做好人员登记、统计工作。
推荐第8篇：安全逃生演练方案
干河小学全体师生
防震、防火安全逃生演练方案
一、演练目的
为了使全体师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握地震发生时的防护措施和应对方法，懂得自救自护，紧急避险，最大限度地降低地震带来的损失。特组织双语幼儿园防震疏散演练活动，具体事项如下：
二、演练领导小组名单及职责
现场总指挥：卢兴魁
现场副总指挥：侬锦汉
报警人员、道具准备：李有春
班级防震、疏散指挥：各班班主任
救护人员：卢兴彬、梁智功
左边1号楼梯口疏散指挥员：王兴萍
左边2号楼梯口疏散指挥员：陆兆俊
左边3号楼梯口疏散指挥员：王俊
右边1号楼梯口疏散指挥员：杨挺
右边2号楼梯口疏散指挥员：李茂彬
右边3号楼梯口疏散指挥员：欧阳纯丽
三、演练前准备：
1、让学生熟悉应急避震的方法，及时纠正不正当的防震动作和姿势。
2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和疏散路线。
3、演练前做好学生的安全教育及心理安抚工作。
4、提高演练意识，要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。
5、各工作人员对演练时的职责要明确于心，演练开始前到达所负责的岗位。
四、演练时间、地点、参加人员
1、时间：2013年6月24日
2、地点：砚山县干河小学教学楼及宿舍楼
3、参加人员：全体师生
五、具体演练步骤如下：
1、活动前（早上）通知每位同学自带手帕或小毛巾一条；
2、地震自护演练：
1）、熟悉地震警报声（二声钟声），熟悉火灾警报声（二声哨声）
2）、各班求前面三个小组从教室前面出，后面四五组跟上，最后七八九组从后门出鱼贯而出教室排队（各班可视本班实际操作，可以不按早操或升旗仪式的队列）。
3、在教室听到第一次地震警报钟声（二声钟声），班主任指导学生躲在桌子下，不能发出声音，第二次地震警报声（二声钟声）迅速到走廊集队，班主任在队列前带领队伍，副班主任在队列后，按课间操出场指定的楼梯（
二、四甲、六甲、六乙走教学
楼左边，四乙、
三、五甲、五乙走教学楼右边）迅速到大操场，按位置站好，回宿舍准备火灾演练。
（4）在宿舍听到第一次火灾警报声（三声哨声），宿舍管理人员带领学生（手帕或毛巾捂着口鼻）迅速到走廊集队（集队方法同上）； 按指定的楼梯（
4、
5、8号宿舍走宿舍楼右边，
6、
9、
10、11号宿舍走宿舍楼左边）弯腰迅速到食堂前的空地上，按位置站好。
（6） 蔡允芳老师进行消防灭火演练；
（7） 最后由学校领导卢校长对本次演练活动进行点评与小结。
注意事项：
（1） 参加演练的人员：全校所有师生。正副班主任必须始终跟班。
（2） 相关人员到相应教学楼的楼道参与安全监管。
（3） 撤离演练的要点：一是用手帕或毛巾捂住嘴巴；二是身体重心尽可能降低；三是撤离动作快而有序。演练过程中一定要严格按照有关要求进行，注意安全，以防意外发生。
2013年6月21日
推荐第9篇：小学安全演练方案
一、演练目的
2011年3月29日是全国第十五个中小学生安全教育日，为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排
1、内容：紧急疏散演练
2、对象：全体师生
3、时间：2011年3月29日9：30
三、演练准备
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构
1、领导小组
总指挥：xx
副指挥：xxxx
成员：xxxxxxxx
2、教室室内指导组
成员：各班班主任
职责：
（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序
1、启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，xx小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、紧急疏散演练
每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
七、演练各岗位具体负责人名单
1、班级领队：各班主任
2、学生疏散时楼道负责人
一楼负责人：xx
大门：xxxx
东面楼梯缓步台（1.1）：xx
西面楼梯缓步台：xx
二楼负责人：xx
东面楼梯缓步台：xx
西面楼梯缓步台：xx
三楼负责人：xx
东面楼梯缓步台：xx
西面楼梯缓步台：xx
四楼负责人：xx
东面楼梯缓步台：xx
西面楼梯缓步台：xxxx
操场：xx
负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
推荐第10篇：防火安全演练方案
2012年北联小学防火逃生演练方案
一、演练目的：
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：
时间：2012年10月19日下午第二节课（演练之前，班主任先和学生说明疏散路线）
地点：北联小学本校
三、演练安排：
内容：
1、火灾应急疏散演练（学生上课遇到火灾时的安全疏散）
2、灭火过程演练（遇到火灾时，灭火的几种方法）
演练前培训：各班班主任（提前讲解防火安全知识） 对象：全校师生
四、组织领导：
组长：陈康信校长
副组长：赖炎彬书记彭斌
成员：全体教师
五、演练现场组织：
总指挥：陈康信校长
现场指挥：陈康信校长、赖炎彬书记、廖永恩主任（负
责集合）
现场监督：赖炎彬书记彭斌
卫生员：（负责意外受伤事故，实施急救）
工作人员：各班正副班主任（负责本班学生的疏散路径
及相关事情）
摄影：廖永恩主任
后勤：制造模拟火灾起火
六、提前准备的事项：
1．制定消防演练方案，并向全体师生宣布。
2．准备药水、纱布、盐水、胶带、急救担架等用品。
3．各班正副班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
4．后勤保障组：在操场设立模拟火灾。
七、火灾应急疏散演练（学生上课遇到火灾时的安全疏散）
紧急疏散措施：
（一）紧急疏散开始时间：以紧急集合钟声或哨声或广播通知等为信号（其他教师认为必须紧急疏散的）。
（二）负责紧急疏散人员安排：
1．人员安排：各任课老师组织教室中的学生疏散，组长和副组长分别到新教学楼和旧教学楼前组织学生疏散，尤其是楼梯转弯处组织学生疏散，防止踩踏事件。
新教学楼二楼转弯处负责人：易小夏（南边）、罗扬玉（北边）
新教学楼一楼楼梯口负责人：赖炎彬书记（南边）、陈
康信校长
旧教学楼一楼楼梯口负责人： 彭斌
2．紧急疏散秩序、队列：
紧急疏散时，各班前后门必须要打开，各班班内疏散顺序为：前门：第一组→第三组；后门：第二组→第四组。出教室后，有序地撤离，在楼道上两人两人有序地撤离。组织指挥者站在教室门口边指挥，防止在门口、楼梯间因拥挤而发生踩踏事件。
（三）紧急疏散路线及撤往的地点：
1．教学楼一层一年级、学前班两个教室的学生同时从教室撤离到操场。
2．新教学楼楼梯撤离班级：新教学楼一层两个教室的学生同时从教室撤离到操场。教学楼二层三个教室的学生按 四年级、五年级同时撤离 →六年级撤离，疏散到大操场。
3．班主任教师（或班长）在操场集合后马上清点人数，查看受伤情况。并及时向各年级主任汇报情况，主任汇总好本校人数后马上向总指挥汇报人数和伤亡情况。
八、灭火过程演练（遇到火灾时，灭火的几种方法）
1、本次预设火灾发生地：一年级门口
2、保安在办公室门口出15米设置三个起火点。
3、准备好灭火材料。如灭火器，湿被褥等（保安负责）
4、讲述灭火的方法。
5、赖炎彬书记详细介绍干粉灭火器的正确使用方法
6、赖炎彬书记、彭斌、张菊英、罗扬玉等老师演练灭火过程。
九、本次活动经费开支
人民币：大约1500元
北联小学小学
2012年10月15日
本次活动程序：
一、拉响火灾警报。（总指挥宣布紧急疏散）
二、各班到达紧急集合地点。（操场）
1、班主任整理本班队列队形
2、汇报各班人数：各班班长清点本班人数→汇报班主任→汇报赖炎彬书记→总指挥：陈康信校长
3、陈康信校长讲话：汇报集合总人数及疏散集合所需时间等
三、防火、灭火演练。
1、彭斌老师讲述灭火的方法。
2、赖炎彬书记详细介绍干粉灭火器的正确使用方法
3、演示灭火的过程。（赖炎彬书记、彭斌老师）
四、校长对本次演练进行总结。
五、各班主任按班级秩序疏散学生到本班教室。
注意事项：
全体教师和学生都要参加疏散演练活动，所有的教师都要在就近地点参与疏散，保障疏散通道畅通和防止踩踏事件发生。
第11篇：校园安全演练方案
安全演练方案
（教学楼）
为进一步贯彻上级有关精神，积极打造平安校园，当学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。一方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能。
一、演练内容：《珍爱生命》-逃生演练（含消防知识、医疗救护知识内容）
二、演练时间： 2012-6-13上午课间操
三、演练地点：学校操场
四、
1、领导小组
组 长：付宗武（付校长）
成 员： 学校中层领导各班主任
要求：各领导小组提前5分钟（9：45）到指定位置开展工作。
具体工作安排如下：
付宗武校长在旗台前总指挥本次安全逃生活动演练。
付有章在教学楼前负责一楼各班师生安全撤离。
魏天中负责二楼各班师生安全撤离。
张玉霞负责三楼师生安全撤离。
王学兵负责四楼师生安全撤离。
2、人员疏散组：各班班主任及本节课上课教师
3、发号施令人员：卢永才（广播室）
时间记录：耿宏斌（旗台前）
五、演练程序
（一）注意事项：
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全
进行疏散，不能再收拾物品。严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
2、疏散集合地点：按出操位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。
3、通过演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全
体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
4、所有参练人员必须服从指挥，人人参加，听从命令，
不得干扰指挥。
5、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。
6.在宿舍楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用手帕等捂住口鼻，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生。
7.保持一定速度，但不能相互拥挤、推搡，勾肩搭背，不讲话，不逗笑、喧哗，保持安静，有序撤离，避免踩踏事件的发生；在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立
即大声喊“停”同时停止不动，各班老师（或楼层指挥）招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。
8.下楼梯一律靠右走，左边留一人行走的通道；
9.按规定线路疏散，不得串线。
10.疏散安排：
①听到安全演练信号发出后，每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。
②教室内学生疏散安排如下：靠近门的学生先疏散，前4排学生从前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速，出门后变成一路纵队，按指定方向跑步前行。③学生疏散到指定的安全地带后，各班班长迅速集合、清点人数，向班主任报告，再由班主任向年级（副）总指挥报告，年级（副）总指挥把整体情况及时、准确地报告总指挥。
（二）组织实施
1、9月17 日上午第二节课下课前5分钟，学校安全演练领导小组检查演练现场布置；对学校各疏散区域、疏散线路、疏散步骤进行检查；视察各班级准备情况。
2、9：50分演练开始。学校安全演练领导小组组长启动逃生演练紧急警报。
3、紧急警报声发出后迅速组织学生疏散到安全地点。先
由上课的教师负责组织本班学生疏散逃生，迅速组织学生排队，安全有秩序地组织学生疏散。班主任及时到教室和上课教师共同组织本班学生到指定地点，按出操位置安排集结队伍。
4、其余教师迅速到最近楼到配合该年级师生安全疏散。
5、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师
带领学生到安全地带集结。
6、具体疏散线路：
教学楼中间的两个班级从中间楼梯口疏散，教学楼两侧的班级分别从东、西两个楼梯口疏散，同时本节课上课老师站在本班学生疏散的楼梯口位置，护送所有通过该楼梯口的学生。
六、演练时学校启动应急预案。在操场建立临时抗震救灾指挥部；各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，清点结果（轻伤、失踪人数）由班主任向学校临时抗震救灾指挥部汇报统计结果。（常建兴负责记录计时）
七、学校逃生演练小组组长对此次演练进行总结。（防震知识、如何逃生、演练用时等）
八、学校领导宣布演练结束。
第12篇：防震安全演练方案
防震演练方案
希望小学
2017-9-13
希望小学防震演练方案
2017-9-13
一、演练目的：
1.使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。
2.掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。
3.提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。
二、演练安排：
1.参加对象：全体师生
2.演练时间：2017.9.13上午（下第二节课后）
3.地 点：各班教室及操场
4、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
三、领导机构： 学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。
四、演练步骤： 演练活动基本程序：
1.防震减灾知识教育（3分钟，班主任在班内进行）
主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2.地震避险（1分钟） 急促声短哨响
当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。
3.应急疏散（3分钟）三声长哨
当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体学生应蹲下继续做护头动作。
4.演练总结（6分钟）
当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
四、管理人员职责：
管理人员及老师应做到：
1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。组长：张庆民 副组长:徐文锋 成员:全体教师 各相关人员安排：
应急小组：
班级疏散小组：各班班主任
负责：
（1）带领学生逃生；（2）到达安全场地后清点学生人数；（3）及时向统计小组报告学生人数。
其他疏散人员：职责：分别到各楼梯口、疏散出口接应学生。 教学楼梯： 一层楼西楼门口：吴延民，二层楼梯口：陈丽霞， 教学楼楼梯： 一层楼梯口：徐凤云，一层出口（南门口）口： 李同德。
摄影:刘健华1 各班疏散顺序及路线:一,二,年级从一层西门疏散;,
五、
四、三年级依次从主楼梯疏散，一个年级2列有序逃生。2.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。 3.及时纠正学生不正当的动作。 4.当发生意外事故时，要及时作出处理。 5.集合后及时清点人数。
五、地震发生时的应急避震：
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到： 1.要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸
5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6.洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
六、疏散的集中地点：操场
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
（一）安全撤离：
听到第二次号令(大约1分钟后),学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照年级的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上。
（二）疏散注意事项：
1.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
2.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。 3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5.疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
6.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
七、演练结束
请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向政教处报告：××年级学生全部安全撤离。 校长总结演练情况全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集和，这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功。
另：
1、各班上交防震主题班会电子版发到邮箱（XX年级防震主题班会）今天下午放学前上交
2、防震手抄报三四五年级每班3份 周五放学前上交
第13篇：防震安全演练方案
校园防震安全应急疏散演练方案
一、演练目的
通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练准备
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须用书包保护头顶），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
三、演练要求
1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、各班按规定线路疏散，不得串线。
4、学生离开教室后，班主任方可离开教室。到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；
5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；
6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；
7、听到解除信号后（手打铃），各班就地解散（上厕所、进教室、活动）；
8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；
四、组织机构
组长：马建国 成员：全体教师
五、演练时间：2015年6月25日下午
六、信号：紧急集合令——放广播
七、紧急疏散路线：
1、一年级：由本班前后门依次出教室从中门到操场的指定区。
2、二年级：由本班前后门依次出教室，从中门到操场指定区。
3、三年级：由本班前后门依次出教室顺中楼梯下撤到操场指定区.
4、四年级：由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到操场指定区；
5、五年级：由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到操场指定区；
6、六年级：由本班前后门依次出教室顺中楼梯下撤到操场指定区；
八、人员分工：
1、操场区域划分：黄建虎
2、信 号：王天军
3、东楼道：一楼前出口宋德斌；二楼东拐角处，高玉；二楼楼道，王天刚；三楼东拐角处，王吉金；三楼道，王丽。西楼道：一楼西出口，王艳娟：二楼西拐角处，张瑞清；二楼楼道，魏霞；三楼拐角处，仲海燕；三楼楼道，魏金海。
4、跟班：1——6年级各班主任老师。
5、医疗保障：张彦明 临时医疗点：操场中心路
6、照相：茹吉强
羊井子湾小学 20
15、
6、18
第14篇：幼儿园安全演练方案
幼儿园安全演练方案
为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。
一、演练的时间、参加人数
时间：
人数：全园
二、演练领导小组及应急小组成员
1.现场指挥:
2.班级组织指挥：各班老师
3.摄影
三、准备工作：
准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。
四、疏散集中地：操场
五、幼儿逃生路线：
总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的 原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一
六、演练过程
1、警报声起
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：
(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。
3、集中到指定位置，清点人数、排好队。
4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。
七、演练前的安全教育
㈠、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
㈡、安全注意事项：
1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，
2、下楼时要保持安静。
3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
八、对易发事故的估计和应急措施
主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：
1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。
第15篇：防火安全演练方案
防火安全演练方案
为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动，方案如下：
一、活动时间：2010年11月19日上午9时55分
二、活动内容：本次活动分为安全知识讲座（以班级为单位进行）和防火疏散演练（学校集中安排）。
三、活动安排：
1、各班进行安全知识教育。
教育内容为防火、防电、防盗、防坏人侵害、防煤气、防溺水、交通安全等。
2、学校进行集中防火疏散演练和小结。
⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识（电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等）普及和灭火器的使用三部分。
⑵随着一声刺耳的口哨声，全校师生迅速停下手中的一切活动，有序到教室门口紧急集合，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。
⑶各班主任老师向学校主管领导报告学生疏散情况，确保学生全部安全撤离。
⑷在老师耐心认真的讲解下，学生们增强防火意识，掌握防火灭火的知识。在老师的示范下，学生掌握灭火器的使用方法。 具体人员分工如下：
1、校长负责火场警报和求援联系工作。
2、楼层指挥：
一楼
段龙进
二楼 刘永芳
三楼
汪胜林
东部
姚
婷
中间 方展鹏
西部
张
宏
四、学校防火逃生演练总结讲话 老师们、同学们：
今天我们全校师生按照学校制定的“防火逃生演练实施方案”，开展了消防演练活动。我们全校师生从接到指令，到安全撤离到操场中心，只用了1分19 秒钟，整个过程紧张有序、没有出现拥挤摔倒现象，我校这次消防应急疏散演练活动取得圆满成功，我代表学校向 参加这次消防演练活动的全体师生表示衷心的感谢！通过这次消防演
1 练活动使我们全体师生掌握了基本的防火知识和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知识教育，达到了预期目的。
这次消防疏散演练是我校继上周开展防震疏散演练之后又一次大型疏散演练活动，今后我们要经常开展应急疏散演练活动，让我们形成习惯，这是我们小学生应急逃生的基本技能。
学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福安宁，事关每一名学生的健康成长，已成为社会关注的焦点。希望我校全体师生牢固树立了“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以争创“平安校园”活动为契机，从规范管理、落实责任抓起，从重点防范和隐患整改入手，切实把学校安全工作放在了首位。
今天，借此机会就我校加强校园安全工作再提几点要求：
1、全校上下要进一步提高学校安全教育和安全管理工作的责任认识，健全安全管理规章制度，细化安全责任，使校园每个角落不留空白，及时消除安全隐患。
2、要加强对全体学生预防踩踏事故的教育。我校学生较多，学生上下楼梯一定不拥挤、不抢道、不起哄，按照楼梯上的标记各行其道，保证学生上下楼安全，坚决杜绝校园踩踏事故的发生。 最后，希望全体师生以此次消防疏散演练活动为契机，不断增强安全意识，提高自护自救能力，坚决杜绝学生伤亡事故的发生，让平安永随，让健康相伴。谢谢大家！
2 防火安全教育知识
1、冬季煤炉取暖，要防止煤气中毒和火灾发生，必须注意以下几点。
1、确保室内空气流通，经常打开门窗通风换气，保持室内空气新鲜。
2、用煤炉取暖，一定要安装烟筒，烟筒出风口要安装弯头，出口不能朝北，以防因大风造成煤气倒灌。
3、定期清扫烟筒，保持烟筒通畅，如果发现烟筒堵塞或漏气，必须及时清理或修补。
4、一氧化碳是一种无色无味的气体，冬季用煤炉或各种燃气炉具取暖时，如果紧闭门窗或室内通风不好，煤炭燃烧不完全，就容易发生一氧化碳聚集造成中毒。中毒后患者皮肤及口唇呈樱桃红色，轻者有头痛、头晕，乏力、嗜睡、眼花、心悸、恶心呕吐；严重时，表现为呼吸困难、体温下降、瞳孔散大、意识模糊、痛觉迟钝、大小便失禁，甚至昏迷；如不及时抢救即造成死亡。
一旦发生煤气中毒，不论轻重，应迅速打开门窗，保持空气畅通，并立即将患者移至通风处，使其平躺头后仰。轻度中毒者，一般2~3分钟症状基本就会消失。如果发现中毒较重。呼吸停止的，立即进行人工呼吸；心跳停止的，立即实施人工胸外心脏挤压；呼吸和心跳都已停止的，立即同时进行人工呼吸和胸外心脏挤压抢救，同时拨打当地的急救电话。
5、预防火灾，炉子及烟筒的周围不能存放可燃、易燃和易爆物。特别注意，不应把衣物靠近炉子或烟筒烤，否则，没人在旁边时，有可能被烤燃，引燃其它可燃物，引起火灾。
6、预防烧伤，有幼儿的家庭，要看管好孩子或设置防止幼儿接触炉子及烟筒的措施，避免幼儿烧伤。
2、用电防火
冬季气温低，家庭常常使用大功率的空调、取暖器等，在短时间内可能形成家庭用电高峰。此时，不要在一个插座上安插过量的插头，空调、取暖器等大功率设备最好享受“专插专用”的待遇，以免插座过载，发生危险。电器着火时，不要用水来灭火，以免因水流导电发生触电事故
3、燃气防火：
人们生活中常用作气源的煤气、天然气、液化石油气、沼气等均属于易燃易爆气体，在使用中如有泄漏，极易发生火灾爆炸事故。为此，提醒大家在使用燃气时注意以下几点：
A、使用炉灶时，要随时有人看管，不得离人，防止中间火焰熄灭，漏气遇火发生爆炸。
B、点火时，必须遵循先点火、后开阀放气的程序。
C、经常检查灶具及管道有无泄漏、软管有无老化，发现漏气应立即停用，打开门窗，并不准动火和电气开关，同时报告供气部门。
D、不要私自乱安、延长、拆改管阀和管道。
2 E、燃气灶周围严禁存放易燃易爆物品。
F、不要将重物压在输气管上。
G、液化气罐禁止碰撞敲打，严禁用火烤等方法对液化气罐加温。
H、燃气管道不要暗设，并不得穿越卧室、浴室或地下室等部位，如必须穿越，应加设套管。
I、燃气灶严禁安装在地下室或住人的房间内。
J、沼气灶点火时要谨慎小心，如发现负压则不能点火，以防回火使沼气爆炸。
4、燃放爆竹的注意事项：
春节将至，在燃放烟花爆竹时，应当做到“五注意”，以防发生火灾事故。
A、燃放地点要安全。不得在人员集中的场所及其附近100m的范围内进行燃放；不得在架空的电力线和邮电通信、有线广播线下燃放；不得在粮棉麻、百货仓库和露天堆场200m的范围内燃放。
B、燃放时要注意人身安全。燃放前，要认真阅读燃放说明，掌握正确的燃放方法；待燃放的烟花爆竹应离燃放地点远些；点燃时，应注意点火位置，点燃引信后应立即离开，燃放中如出现“熄引”、“缓燃”、“中途断火”等现象，切不可马上靠近查看，待数分钟后，才能小心上前检查处理；燃放后如有残火，应将其熄灭；燃放中，应注意单个燃放，不可将几个或多种烟花爆竹集中燃放，以防发生连锁性的速燃速爆事故。
3 C、禁止用燃放的烟花爆竹寻衅滋事、嬉耍或伤害他人。
D、不可从建筑物的阳台、窗户向外抛掷燃放的烟花，以防伤人，或使鞭炮残余火蹿入、掉落到可燃物上。
E、应规定公众聚集场所平时不得随意燃放鞭炮。为庆典活动组织燃放鞭炮时，应事前指定专人选择好安全地点，组织安全燃放。在城市禁放区内不得组织燃放。
5、公共场所防火：
商场、宾馆、车站、机场、影剧院、俱乐部、文化宫、游泳场、体育馆、图书馆、展览馆都属公共场所，这些场所一旦发生火灾，伤亡惨重。因此，我们应自觉遵守公共场所的防火规定：
A．进入公共场所，自觉配合安全检查；
B．不在公共场所内吸烟和使用明火；
C．不带烟花爆竹、酒精、汽油等易燃易爆危险物品进入公共场所；
D．车辆、物品不紧贴或压占消防设施，不应堵塞消防通道，严禁挪用消防器材，不得损坏消火栓、防火门、火灾报警器、火灾喷淋等设施；
E．学会识别安全标志，熟悉安全通道；
F．发生火灾时，应服从公共场所管理人员的统一指挥，有序地疏散到安全地带。
4 逃生知识
楼房火场逃生
一是要镇静分析，不要盲目行动。要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向；分析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。
二是要选好逃生办法，不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如下楼虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出去。如楼梯坏了冲不出去，可利用房屋的窗、阳台、水漏管逃生或用绳子（可用衣服或床上用品撕成系成绳索）系在牢固的门窗、重物上从窗口滑下。如果在二三层又无上述办法被迫跳楼的，也要向地位抛些棉被等物以增加缓冲，然后手扶窗台朝下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地。如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗， 也可向窗外扔小东西、打手电以求救。在失火的楼房内不可用电梯。
{1}如家用电器或燃气灶起火，应迅速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线或燃气灶上泼水。 （2）人身着火自救。
如果身上着火，千万不能奔跑，否则会越烧越旺。可设法脱去衣帽，来不及可撕开扔掉。如再来不及可卧倒在地上打滚，或跳到池塘、水池、小河中。 可用湿麻袋、毯子等把人身上的火包起来，切不可用灭火器直接向着火人身上喷射，因为药剂会引起伤口感染。
第16篇：安全疏散演练方案
安全疏散演练方案
一、演练目的
为了落实县教育体育局和镇中心校的安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全疏散演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排
1、内容：紧急疏散演练
2、对象：全体师生
3、时间：2011年9月7日4：30
三、演练准备
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构
1、领导小组
总指挥：李自勇
副指挥：李盼华
成
员：各班班主任
2、教室室内指导组
成员：各班班主任
职责：
（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序
1、启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，梁庄镇第七中心小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、紧急疏散演练
每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
七、演练各岗位具体负责人名单
1、班级领队：各班主任
2、学生疏散时楼道负责人 ：杨留存、靳国民
第17篇：防震安全演练方案
防震演练方案
一、演练目的：
1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。
2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。
3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。
二、演练对象： 小学全体师生
三、演练时间： 2015年9月
四、领导机构： 学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。
五、演练内容：
1、就地避震；
2、安全撤离。
六、实施过程：
1.正式演练前准备工作：
(1)由学校组织全体教师学习防震减灾知识，让师生明确演练的必要性和基本步骤。 动作要领：
①开始时，教师喊：“注意，地震!”，学生迅速做好避震准备。紧接着教师喊：“蹲下，别动!”，学生迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。
②大约2分钟后（即震感过后），教师喊：“排队，准备撤离!”，学生迅速按出操队形排好队。
③教师喊：“开始撤离!”，学生在教师带领下按出操路线安全而有序地撤离。
(2) 以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。
2、正式演练前
(1) 全体师生在教室里，校长进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。 安全方面应强调：
①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。 ②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。 ③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。
号令：师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示地震发生，要求就地避震（请同学们立即蹲到桌下别动）；第二次号令表示地震已过，要求各班根据广播安全有序撤离。 （2）学生回到各自教室
3、正式演练： (1) 就地避震：
听到第一次号令后（广播），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生撤离。 (2) 安全撤离：
听到第二次号令后（大约2分钟过后），学生在教师的带领下排队撤离，依照按出操的顺序，安全而有序地通过楼道，集结到操场指定位置上（联合晨会对形排列）。
七、演练结束
请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向校长报告：××年级学生全部安全撤离。
第18篇：中心小学安全演练方案
中心小学安全演练方案
一、演练目的
为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发火警、火灾、地震、交通、触电、煤气中毒溺水等紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全演练、紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。
二、时间、地点 时间：年月日下午 地点：中心小学
三、演练内容
学校教学楼遇到火灾时的安全疏散
四、组织领导 组长： 副组长： 成员：
五、演练现场分工 总指挥： 现场指挥：
各楼梯口疏散指挥员安排：一楼西边楼梯口： 一楼东边楼梯口： 二楼西边楼梯口： 二楼东边楼梯口： 操场负责人：
六、疏散路线
各班由班主任带领，按升旗仪式队伍位置集结队伍，听从操场指挥员的安排。
一年级：由班主任老师带领从教学楼东侧通道直接进入操场集合。
二、三年级：由班主任老师带领从教学楼西侧直接进入绿色操场集合。
五年级组：由班主任带领，经过教学楼东侧楼梯下楼到操场集合，下楼梯时要听从楼梯口指挥老师的安排。
四、六年级组：由班主任带领，经过教学楼西侧楼梯下楼到操场集合，下楼梯时要听从楼梯口指挥老师的安排。
七、疏散演练步骤
（1）9月12日下午二点，老师在广播室播放突发事故警笛。 （2）各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。
（3）各路口负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。
（4）疏散演练分两次进行，要求在第一次熟悉路线后，确保第二次全校师生都能在3分钟内集合到操场上。
（5）疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意事项。
（6）分布在教学楼各楼梯口的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。
（7）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。
（8）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。
八、提前准备的事项
1．学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。
2．各班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好应急物品，教育学生，撤离时不要拥挤，避免摔倒受伤；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
第19篇：防火安全演练方案
防火灾紧急疏散演练方案
一、演习目的
为提高广大师生员工的防火意识，检验学校消防设施的功能，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力、防止发生重大事故，以及在一旦发生事故时能将损失降到最低，我校根据实际，特制定如下实施方案：
二、指导思想
各组室要充分认识到消防安全工作的重要性，要严格按照《消防法》等法律的要求做好本组室的防火工作。一旦发生火灾等事故时，各组室要在学校指挥部的统一指挥下，各司其职、各负其责、协调一致，共同努力将突发事件妥善处理。
三、活动时间
2015年4月，具体时间以广播或紧急哨声以准。
四、演练机构设置及工作职责
1.指挥中心
总 指 挥：李国文 职 责：全面负责演练工作。 副总指挥：郭广明 职 责：协调指挥各行动小组进行疏散、救援工作。
2.现场疏散引导组
组 长：孙洪波 各组长 职 责：现场指挥学生按既定的安全方向和地点进行疏散。
组 员：各班主任，任课教师 3.通讯联络组
组 长：梁立生 武新宇
职 责：即时收集各班疏散情况，随时与学校总指挥保持联系，反馈现场的即时信息。
4.医疗救护组
组 长：侯向民 组 员：王立贤 各年组科任女教师 职 责：对在疏散过程中出现的擦伤、碰伤等情况即时进行包扎、治疗。
5.安全防护组
组 长：王小光 组员： 没有其它职责的男老师。
职 责：维护现场外围的秩序，保证校内应急车辆的调配使用。
6.计时、广播、信息收集组
组 长： 卜德学 组 员：王艳东（负责摄影、摄像）
职 责：负责发布紧急疏散信号和解除紧急疏散信号，记录演练起止时间，广播引导学生有序疏散，拍摄活动录像相片。
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第20篇：开学第一周安全演练方案
岭底小学
开学第一周安全疏散演练活动方案
为提高全体师生的安全避灾的知识与技能，使学校师生在实践中运用合理有序的疏散逃生，避免人员伤亡，增强自我保护与自救能力，同时培养师生听众指挥，团结互助的思想品德。根据我校的实际情况，制定本次安全疏散演练活动方案。
一、时 间：2016年2月24日 大课间活动时间
二、地 点：学校操场
三、演练领导小组 总指挥：张
辉 副指挥：刘肖东
疏散指挥组：各班班主任及任课教师
四、演练准备
1．制定安全疏散演练活动方案 2．场地划分
3．2月25日上午会议室召开安全疏散演练活动筹备会议，明确演练目的、逃生线路表、班主任与其他教师的职责，做到心中有数明白。让学生知道紧急逃生的方法、顺序。
4．各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
5．各班养成开后门的习惯，发生紧急情况便于学生的撤离。 6．演练现场的拍照、摄录，由胡文文、李育国负责。 7．逃生演练总结：张
辉
五、演练疏散要求与注意事项： 1．不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。
3．按规定线路疏散，不得串线。
4．严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
六、演练步骤
假设发生地震、火灾等灾害性事件，学校迅速启动事故应急处置预案：
1．演练前保护、引导人员各就各位。在转弯口指挥学生安全撤离。
（注：班主任安排学生顺序并同学生一起迅速撤离；其他任课教师听到警报声，到地点集中。）
2．吹哨发出灾害警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾（躲在课桌下面或墙角边），纠正学生的不正确动作和姿势。15秒后带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
3．告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要保护头部撤离现场，到安全地点操场上去。
4．各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要保护头部撤离，注意转弯处行走安全。
5．安全演练各班级疏散线路：(撤离时各班排一队快速撤离，集合地点为操场) 6．各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。班主任清点人数，报告校长。如有未及时逃出的，本班班主任根据情况及时回去营救。
7．宣布演练结束，进行应急避险演练活动总结。
8．各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
岭底小学 2016年2月
大东关学校安全应急疏散演练活动实施方案
一、指导思想
为了进一步贯彻落实 “普及安全意识，提高避险能力” 安全教育日主题活动，增强师生预防突发事故的本领，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，特制订大东关学校安全应急疏散演练活动实施方案。
二、组织机构
1、组织领导： 组 长：王振芹 副组长：王宇
成 员：各班主任及其他科任老师
2、具体分工：
总指挥：王振芹负责总体工作。
组织协调：王宇负责组织协调具体疏散演练活动实施。 疏散引导：王宇负责演练疏散引导及场地安排。 后勤保障：王学坤负责学生意外事故处理。 哨声报警：刘金平负责按时启动信号。 摄像摄影：王宇记录疏散演练的全过程。
3、疏散演练路线分工：
刘金平、李明霞负责教室拐角处学生疏散的秩序和处理意外情况。
王学坤、陈国平负责二道门口学生疏散的秩序和处理意外情况。
4、各跟班维持秩序人员分工：
一年级：王廷敏；二年级：刘春艳；三年级：于淑明；四年级：王瑞玲；五年级：盛金枝；六年级：崔丽华；负责学生疏散撤离引导，维持疏散秩序和处理意外情况。
三、具体演练程序安排：
1、活动准备：班主任事先通知学生，认真讲解疏散方法，撤离路线与注意事项，告诫学生一定不要慌张，疏散要循序渐进，确保安全。
2、演练时间：2013年3月 29日（星期五）下午4:00应急疏散演练开始，各班学生按照演练路线到指定位置，4:10左右，总指挥发出解除安全警戒口令，各班级整理队伍，集合，由班主任带队有秩序撤回教室。
3、演练路线：由各教室到操场做早操站队的位置为指定位置（其中幼儿园由西边水泥路到操场）。
4、演练撤离要求：各班在班主任教师的带领下，按疏散路线有序撤离（每班一队）。每班的前三排学生走教室前门，后几排学生走教室后门，各教室课桌统一按四列三路排列，坐两侧靠墙课桌的学生和左右两路一侧的单排学生走左右两侧路，其余学生走中间路，有序撤离。在撤离时，教室的前门由所在班主任老师负责，后门由离教室后门最近的一名学生负责，防止慌乱中因门半闭或关上而影响学生疏散。
5、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为启动信号，危险发生时，学生听到警报声马上进行应急避险和疏散演练。全过程要求在1分钟内完成。
6、集合、清点人数：各班学生到达集中地后，以班为单位整队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
7、演练结束：校长作总结讲话，进行安全教育专题讲座。
大东关学校
2013年3月 大东关小学防踩踏安全演练活动实施方案
为进一步强化我校师生安全意识，掌握突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，正确安全上下楼梯口，掌握遇到各种突发事件时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，特制定防踩踏安全演练方案，并在全校开展实际演练。
一、时间地点
1、演练时间：2013年4月1日下午4：00。
2、演练地点：学校操场
二、参加人员
1、参演人员：全体师生。
2、宣传报道：王宇负责演练活动的宣传报道工作。
3、影像：王宇。
4、警报：刘金平
三、组织领导 总 指 挥：王振芹 副总指挥：王宇 指
挥：盛金芝
1、紧急疏散组。负责人：刘金平。正确指挥，积极引导被困人员从安全出口疏散,快速清点人员和物资，并做好先期安全警戒工作。
2、安全警戒组。负责人：李明霞。实施现场安全警戒，确保疏散秩序及被疏散人员的安全。
3、医疗救护组。负责人：王学坤。组织医务人员对“受伤”师生实施紧急救护。
4、抢险行动组。负责人：杨伏。根据情况、事件的性质及形势，正确使用器材、设施进行抢险行动。
四、活动议程
演练活动由王宇老师主持。
1、王校长宣布演练开始
2、按照演练程序开展安全应急演练。
3、总结评估。
五、演练程序
全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
1、险情通报。学校利用哨声发出险警信号。
2、紧急疏散。①听到紧急疏散信号后，各班班主任（任课老师）即刻打开教室前门，靠后门同学迅速打开教室后门，全体师生迅速把自己的椅子放在桌子下，1至3排学生一个跟一个走前门，后三排按倒顺序一个跟一个走后门。各教师在拐弯处进行疏散指挥，全体同学在班主任（任课老师）的指挥下，按预定路线有序疏散，撤离到指定地点（操场）。②学生走完后，班主任（任课老师）再次检查教室是否有学生留下。③学生到达指定地点后，各班主任清点疏散人数，如发现少人，迅速与总指挥部联系。
3、安全警戒。安全警戒救护组在操场划定警戒区域，实施安全警戒，防止无关人员进入现场。
4、医疗救护。医疗救护组发现有“受伤”的师生，立即进行紧急救护。
5、控制险情。抢险行动组赶到现场后，使用器材、设施进行抢险行动，并掩护师生逃离。
六、注意事项
1、紧急疏散时，各班主任迅速赶往自己班级，教育学生首先要冷静，稳定情绪，有序组织学生按方案从教室前后门迅速撤离。演习前到达集合点都要清点人数。
2、拐弯处教师立即到位，指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前还要检查所负责拐弯处及教室是否有人。
3、要求各班在疏散时按指定路线行走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并清楚地告知学生，让学生明白如何行走。
大东关小学 2013年4月
大东关小学地震应急演练活动方案
大东关小学学生123人，教师15人，为普及防震减灾知识，增强学生的防震减灾意识和自救互救能力，提高学生应对突发地震灾害事件的综合能力，根据我校教育实际，制定学校地震应急演练工作方案。
一、演练组织机构 总 指 挥：校
长
王振芹 副总指挥：王宇
成
员：各班班主任及任课教师
二、演练准备
（一）确定疏散方案
根据建筑物抗震能力以及周围工程设施、次生灾害情况，确定避震疏散方案：
1、确定演练时间：2013年5月30日
2、确定演练对象：全校师生。
3、疏散目的地：选择空旷开阔、远离建筑物和不可能产生次生灾害的地带----操场。
4、疏散线路图：按人员所在的位置绘制行动路线，并将行动路线告之指挥部全体成员，让大家熟知路线图。
5、疏散顺序：按照人员所在的位置和人数的多少，结合疏散目的地的距离，编制疏散顺序图，并宣传到全体参加演练的对象，让大家熟知行动方向和路线，准确把握疏散顺序，避免拥挤。
（二）加强宣传教育
1、演练前各学校要召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析本校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前学校要采取橱窗、板报、讲座等多种形式强化防震减灾知识宣传教育，确保每位学生掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，并在显眼位置设置疏散指示标志，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。
三、演练程序
（一）避震演练
总指挥下达演习开始的命令，信号员立即启动发生地震的信号（急促的哨声）。在老师的指挥下，学生迅速抱头，躲在课桌下或墙角处，老师躲在讲桌下。（时间1分钟）
（二）疏散演练
学校在拐弯处安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。
听到疏散信号后，按照疏散顺序在疏导员的指挥下，由各班老师组织学生有序疏散，防止学生相互推挤、窜序和掉队。先到操场的学生要双手抱头蹲或趴在地上等待指挥部命令，方可站起。
（三）清点人数 学生全部疏散到操场后，要以班级为单位按早操队形站列。各班老师要及时清点人数，将清点结果报告校演练指挥部，并维护好本班学生站队秩序。
（四）演练结束：各班在老师的带领下有秩序地返回教室。
（五）演练小结：演练结束后，指挥部要认真进行小结，总结演练过程中的经验和不足，以利改进和完善突发事件应急措施，为有效应对突发事件积累经验。
四、演练安排
（一）演习时要以哨声为信号进行演练。
（二）各班主任必须站在班级门口，保证学生安全撤离，到操场处。
五、演练要求
（一）加强领导，提高认识
校演练指挥部要加强对演练活动的领导，集中对教职工进行思想教育，提高对地震演练活动的认识，防止出现懒散麻痹思想、组织不力等现象。
（二）制定方案，认真实施
要精心制定方案，责任具体到人，做好各演练环节之间的衔接，特别是各班疏散指令的衔接，确保疏散有序。
（三）考虑周全，确保安全
要考虑周全，安排临时医护人员，做好应对突发事件的准备。
六、注意事项
1、对不能参加演练或行动不便的学生，班主任要提前向总指挥报告。全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。
2、演练前要告诉学生疏散时不要打闹推搡，如有东西落地不要弯腰去捡，以免造成踩踏事故。学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。
3、演练前学校要专门安排时间组织师生学习地震知识，掌握震灾应急办法；学校领导和教师要采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，地震时最需要的是校领导和教师的冷静与果断。最重要的是，不要惊慌，要有求生的欲望！
4、临震不乱，保持清醒的头脑，以判断震级大小及距震中的远近。近震常以上下颠簸开始，之后左右摇摆；远震则以左右摇摆为主，而且声间震动小。一般小震和远震不必外逃，正常情况下它对人身安全不会造成多大的威胁。
5、地震一般是持续几十秒钟，先是上下晃后是左右，这就要求我们必须在瞬间冷静地作出正确的抉择。强震袭来时人往往站立不稳，这时不要急于逃向室外，首先要关掉电源和煤气，就近找个相对安全的地方蹲下或者趴下（墙角、卫生间或能支撑重物的家具下为宜），同时，尽可能找个枕头、坐垫、脸盆或厚书本等护住头、颈部，待地震过后再迅速撤离到室外开阔地带。
6、如果正在上课时发生地震，要在教师指挥下用书包抱头、保护头颈、眼睛，扼住掩住口鼻，尽量蜷曲身体，迅速躲在各自的课桌下或课桌旁，地震过后由老师指挥有秩序地撤出教室。
7、不要跳楼，较好应急办法是就近躲避，待机迅速有序地撤离到安全地带，以防楼房倒塌所造成的更大灾害。
8、在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物；千万不要回到教室去。
9、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。
大东关小学
2013年5月
大东关学校安全应急疏散演练活动实施方案
一、指导思想
为了进一步贯彻落实 “普及安全意识，提高避险能力”主题活动，增强师生预防突发事故的本领，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，特制订大东关学校安全应急疏散演练活动实施方案。
二、组织机构
1、组织领导：
组
长：王振芹
副组长：王宇
成
员：各班主任及其他科任老师
2、具体分工：
总指挥：王振芹负责总体工作。
组织协调：王宇负责组织协调具体疏散演练活动实施。
疏散引导：王宇负责演练疏散引导及场地安排。
后勤保障：李文杰负责学生意外事故处理。
音响报警：刘金平负责按时启动信号。
摄像摄影：王宇记录疏散演练的全过程。
3、疏散演练路线分工：
刘金平、杨伏负责教室拐角处学生疏散的秩序和处理意外情况。
王学坤、陈国平负责二道门口学生疏散的秩序和处理意外情况。
4、各跟班维持秩序人员分工：
一年级：王廷敏；二年级：刘春艳；三年级：王学坤；四年级：盛金芝；五年级：崔丽华；六年级：于淑明；负责学生疏散撤离引导，维持疏散秩序和处理意外情况。
三、具体演练程序安排：
1、活动准备：班主任事先通知学生，认真讲解疏散方法，撤离路线与注意事项，告诫学生一定不要慌张，疏散要循序渐进，确保安全。
2、演练时间：2013年6月 6日上午8:10应急疏散演练开始，各班学生按照演练路线到指定位置，8:15左右，总指挥发出解除安全警戒口令，各班级整理队伍，集合，由班主任带队有秩序撤回教室。
3、演练路线：由各教室到操场做早操站队的位置为指定位置（其中幼儿园由西边水泥路到操场）。
4、演练撤离要求：各班在班主任教师的带领下，按疏散路线有序撤离（每班一队）。每班的前三排学生走教室前门，后几排学生走教室后门，各教室课桌统一按四列三路排列，坐两侧靠墙课桌的学生和左右两路一侧的单排学生走左右两侧路，其余学生走中间路，有序撤离。在撤离时，教室的前门由所在班主任老师负责，后门由离教室后门最近的一名学生负责，防止慌乱中因门半闭或关上而影响学生疏散。
5、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为启动信号，危险发生时，学生听到警报声马上进行应急避险和疏散演练。全过程要求在1分钟内完成。
6、集合、清点人数：各班学生到达集中地后，以班为单位整队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
7、演练结束：校长作总结讲话，进行安全教育专题讲座。
大东关学校
2013年6月
