推荐第1篇：对乡领导班子总体评价（材料）
对领导班子总体评价
（仅供参考）
通过对镇政府领导班子及其成员进行民主测评、谈话、查阅资料、工作交流等形式，本人认为：五云镇领导班子是一个团结、民主、务实的领导班子，能从大局出发，领会全县经济社会发展的战略意图，全面落实县委、县政府各项工作责任目标，能全面贯彻党的群众路线，能关注民生，从群众利益出发，能创新工作，把对工作的责任心落实在行动中，带领全镇干部群众团结奋进，实现了各项奋斗目标。各项工作总体评价为优。
一、团结民主方面：班子成员能够树立大局意识，团结协作，有较强的凝聚力和战斗力。党政正职之间能够精诚团结，其他班子成员在日常工作中，都能摆正自己的位置，相互配合，相互支持，相互补台，民主意识较强。工作中能拧成一股劲，能积极完成各项工作任务，班子有上进心，能带领各村干部一道工作，群众较为满意。
二、政治素质方面：能够重视加强班子自身思想政治建设，加强理论学习，自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，维护平安稳定大局。强化学习制度，定期写好干部学习笔记，撰写学习心得，提高了干部理论素养。坚持理论联系实际，并自觉运用于农村工作，充分发挥了党员干部的先锋模范作用。
三、工作表现方面：以科学发展观为统领，以习总书记一系列讲话精神为指导，围绕全县经济发展战略，明确发展思路，工作认真负责，务实高效。平时班子成员齐心协力，常规工作常抓不懈、重点工作落实到位、创新工作突出特色，努力争项目、拓路子、抓落实，维护了稳定、和谐发展的良好局面，全面完成了各项工作任务和目标责任。
四、形象作风方面：牢固树立正确的政绩观和权力观，不急功近利，不弄虚作假，作风务实，深入开展了群众路线教育实践活动，杜绝“四风”问题，厉行节约，深入基层，倾听群众意见，解决实际问题，尽力为群众办实事，办好事。改变了门难进、脸难看、事难办的不良作风，注重廉洁自律，建立健全了党风廉政责任制。
五、存在不足及建议：
1、倾听群众呼声，克服不良习气，要力争做到情为民所系，利为民所谋，权为民所谋，做一个亲民、爱民的好班子。
2、工作创新方面有待探索提高，要注重向学习型班子靠拢。
3、对外宣传需进一步加强。
4、加大对村社干部的监管力度。
对本人其他领导班子成员的评价
（仅供参考）
XX同志（或本人）：
1、在工作成绩方面
（1）、政治素质较高，在职工中树立了较好的形象。
（2）、有较强的团队精神，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，拥护党政班子联席会议，讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。
（3）、敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为基层发展作贡献，不计个人得失。
（4）、在廉洁自律方面，能以身作则，反对“四风”，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。
2、存在问题
（1）、多下基层关心职工，了解基层的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，了解群众的想法，切实为群众办实事、办好事。
（2）在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高股级干部的责任意识和大局意识。
（3）、管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
(二)、对XX同志（或本人）的意见及建议
（1）、要克服官僚主义，不能从表面上学习“群众路线教育实践活动”，要具体落实到实处，多维护群众的利益。
（2）、改变领导架子大，与干部职工和群众沟通少问题。
（3）、改变工作方法简单，缺乏领导风范和艺术问题。 （4）、要做到为群众热心服务的观念不能变，对待干部职工的态度要满腔热情，不要横眉冷对、盛气凌人。
（5）、加强党的组织建设，要注重发展党员的质量，做到成熟一个发展一个，以避免盲目发展而降低党员的标准。要严格党的纪律，对违规违纪人员决不姑息。
（6）、要了解和支持各支部一些好的做法和先进经验。
（7）、对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习。提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。
推荐第2篇：对乡领导班子的总体评价
对乡领导班子总体评价
通过对乡党委、政府领导班子及其成员进行民主测评、谈话、查阅资料、走访座谈认为：乡党委、政府领导班子是一个团结、民主、务实的领导班子，能从大局出发，领会全县经济社会发展的战略意图，全面落实县委、县政府各项工作责任目标，年度目标责任满意度达到了92.3%。关注民生，从群众利益出发，把解决群众行路难、吃水难、发展难当作第一要务，创新工作，以“责任胜于能力”为突破口，把对工作的责任心落实在行动中，带领全乡干部群众团结奋进，实现了乡大灾之年收入不减、经济总量不减、工农业增加不减的目标。一年来各项工作总体评价为优。
一、团结民主方面：班子成员能够树立大局意识，团结协作，有较强的凝聚力和战斗力。党政正职之间能够精诚团结，其他班子成员在日常工作中，都能摆正自己的位置，相互配合，相互支持，相互补台，民主意识较强。工作中能拧成一股劲，能积极完成各项工作任务，班子有上进心，能带领各村干部一道工作，群众较为满意。
二、政治素质方面：能够重视加强班子自身思想政治建设，加强理论学习，自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，维护平安稳定大局。强化学习制度，定期调阅干部学习笔记，撰写学习心得，提高了干部理论素养。坚持理论联系实际，并自觉运用于农村工作，充分发挥了党员干部的先锋模范作用。
三、工作表现方面：以科学发展观为统领，围绕全县经济发展战略，明确发展思路，工作认真负责，务实高效。在全乡遭受严重旱灾，农业减产的严峻情况下，班子成员齐心协力，常规工作常抓不懈、重点工作落实到位、创新工作突出特色，努力争项目、拓路子、抓落实，确保群众减产不减收，维护了稳定、和谐发展的良好局面，全面完成了各项工作任务和目标责任。
四、形象作风方面：牢固树立正确的政绩观和权力观，不急功近利，不弄虚作假，作风务实，深入开展了党员大走访活动，倾听群众意见，解决实际问题，尽力为群众办实事，办好事。改变了门难进、脸难看、事难办的不良作风，注重廉洁自律，建立健全了党风廉政责任制。
五、存在不足及建议：
1、倾听群众呼声，克服不良习气，要力争做到情为民所系，利为民所谋，权为民所谋，做一个亲民、爱民的好班子。
2、工作创新方面有待探索提高，要注重向学习型班子靠拢。
3、对外宣传需进一步加强。
4、加大对村社干部的监管力度。
推荐第3篇：民和县委领导班子总体评价
民和县委领导班子总体评价
民和县委第十四届领导班子自2006年换届以来，在省、地委的正确领导下，充分发挥县委领导班子总揽全局、协调各方的核心领导作用，立足民和欠发达县情，充分挖掘民和资源优势和产业优势，不断探索适合民和县情的科学发展路子，城乡基础设施建设不断完善，新农村建设成效显著，平安和谐民和建设稳步推进，党的建设不断加强，城乡面貌有了较大改善，人民群众生活水平得到切实提高，全县经济社会得到较快发展，全县国内生产总值、固定资产投资、工业增加值和利润、财政总收入和地方财政收入等经济指标都有了大幅度提升，有力的推进了民和经济社会又好又快发展。
一是加强学习，提升素质，不断提高领导科学发展的能力和水平。在政治上、思想上、行动上始终同党中央保持高度一致，坚决执行党的基本路线、方针政策，一丝不苟地落实中央和省、地委的决策部署。认真学习党的十七大和十七届四中、五中全会精神，继续完善中心组集中学习制度，县委领导班子带头学带头讲带头用，作深化理论学习的表率。
二是善谋实干，开拓创新，推动全县经济又好又快发展。坚持用科学发展观统领经济社会发展全局，立足民和实际，理清发展思路，正确处理好经济增长速度与结构质量效益、经济发展与社会发展、经济发展与生态保护的关系，谋划新思路，落实新举措，力求新成效。
三是以人为本，关注民生，打造和谐稳定的社会发展环境。切实抓好改善民计民生的各项工作，办好一批惠民利民的实事，扎实推进事关全县长远发展的重大项目和重点工程建设。带头倡导求真务实、力求实效的工作作风，切实改进领导方式和工作方法，集中精力谋发展、解难题、抓落实、促成效。建立健全维护群众利益机制，帮助解决实际问题，促进社会和谐。
四是完善制度，团结共事，促进决策和管理的规范化民主化。坚持民主集中制，进一步完善党代会常任制的各项制度，健全县委全委会和县委常委会工作规则，凡属政策性、全局性重大问题的决策和重要干部的任免实行票决制，重大项目安排与大额度资金使用等，都经集体讨论决定。班子成员之间强化团结协作意识，自觉服从大局，形成了团结一心干事业、齐心协办谋发展、群策群力促和谐的良好局面。
五是廉洁自律，勤政为民，树好领导班子清正廉洁的良好形象。班子成员带头落实党风廉政建设责任制，切实加强对党员干部的党性修养和廉政教育，自觉做廉洁从政的表率，严格遵守党纪国法及领导干部廉洁从政各项规定，自觉接受组织和群众的监督，做到自重、自省、自警、自励，筑牢拒腐防变的思想防线。
推荐第4篇：某卫生院对乡领导班子的总体评价
对乡领导班子党员干部总体评价
通过对乡党委、政府领导班子和党员干部的了解和群众的呼声认为：乡党委、政府领导班子和党员干部是一个团结、民主、务实的领导班子，能从大局出发，关注民生，从群众利益出发，把解决群众行路难、吃水难、发展难当作第一要务，创新工作，以“责任胜于能力”为突破口，把对工作的责任心落实在行动中，带领全乡干部群众团结奋进，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。
一、形象作风方面：
领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生。 牢固树立正确的政绩观和权力观，不急功近利，不弄虚作假，作风务实，深入开展了党员大走访活动，倾听群众意见，解决实际问题，尽力为群众办实事，办好事。改变了门难进、脸难看、事难办的不良作风，注重廉洁自律，建立健全了党风廉政责任制。
二、四风方面突出问题”
1、形式主义，群众反映最突出的是部分人员理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠。
2、官僚主义，部分人员对群众意见不作为、沟通少，缺少为人民服务的心态，办事效率低下。
3、享乐主义，群众反映最多的是一些领导干部安于现状、缺乏忧患意识和创新精神。
4、奢靡之风，一些领导干部宗旨观念淡薄，为群众服务的自觉性不强。
三、开展好教育实践活动的意见和建议
1、加强干部教育培训，提高干部素质。加强政治思想理论、法律法规的培训，引导领导干部进一步解放思想，转变观念，增强干部开拓创新的意识和服务群众的本领。树立公仆意识，筑牢宗旨观念，真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。增强干部依法执政的能力。
2、强化领导干部作风建设，提高群众满意度。一是坚决纠正“四风”问题。对群众反映的损害和侵占其利益、为官不廉不正的人和事、为民不求真务实的问题，积极回应，严肃查处，切实提升党的公信力和群众的满意度。
3、深入基层了解群众所思所盼，充分调动群众参加群众路线教育实践活动的积极性，在活动的每个阶段都要邀请群众参与，广泛听取群众意见，要及时将开展教育活动的有关情况向群众公布，主动接受群众评议和监督。
4、贯彻好群众路线，各部门要到所管辖的地域深入到群众中，听听群众所需解决的问题，要梳理问题，拿出可行解决问题的方法，切
实去解决好，做好跟踪问效。倾听群众呼声，克服不良习气，要力争做到情为民所系，利为民所谋，权为民所谋，做一个亲民、爱民的好班子。
Xxxx卫生院
2014年3月25日
推荐第5篇：对检察院总体评价
对检察院干部考察的总体评价和建议
总体评价：据了解，检察院近年工作，不断提高执法水平、工作作风及业务素质，而检察工作在群众中的公信力也在不断提升。区检察院领导班子整体政治和业务素质较高，有较强团队精神，责任心强。分工明确，相互沟通协调较好。特别在廉洁方面，能以身作则，自觉贯彻党风廉政责任制，严于律己，廉洁奉公。对基层单位的纪律教育工作大力支持。例如在今年的纪律教育月活动，区检察院的干部来到XX镇对全镇干部职工进行廉洁教育讲座，我镇全体党员干部受到了一次深刻的党性党纪再教育，增强了对反腐倡廉制度的自觉性和执行力，切实做到令行禁止、纪律严明、廉洁奉公。
建议和意见：希望检察机关能进一步加大预防和打击职务犯罪力度，加大检察工作的宣传，让社会各界更多了解和关注检察机关职能。此外，针对目前村一级的党员干部对党风廉政建设的认识上还有一定差距，有待进一步加强，希望贵单位加强对农村基层干部廉政教育指导。
推荐第6篇：对领导班子的评价
对领导班子的评价
1、领导班子成绩方面
（1）、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。
（2）、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过党委、董事会、股东大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。
（3）、领导班子思路清晰，战略发展明确，特别是金融行业竞争如此激烈的情况下，我们今天的不断发展壮大，跟领导班子的努力分不开。
（4）、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为信合事业发展作贡献，不计个人得失。
（5）、领导班子改革创新意识强，能正确面对金融业的环境形势、大胆探索信用社改革创新思路。大力发展支农贷款，努力寻找新的利润增长点，制定合理的年度计划目标，促进了信用社发展。
（6）、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。
2、主要问题。
（1）、领导应多下基层关心职工，了解基层职工的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，了解职工的想法，切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题，不应推来推去，应积极协调解决。建议多一些人性化管理，增加领导与一线职工的交流。
（2）、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。
（3）、建议领导提拔干部要坚持“四化”标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
（4）、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。
（5）、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
（6）、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。
（二）、对领导班子成员的意见及建议
1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。
2、存在不足及建议。
（1）、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要具体落实到实处，多维护职工的利益。
（2）、个别领导架子大，与职工沟通少，不了解职工，职工对领导不认识。
（3）、个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。
（4）、年轻领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断，有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。
（5）、建议领导要克服职位变了对职工的态度也变了的作风，要做到为职工群众热心服务的观念不能变，对待职工的态度要满腔热情，不要横眉冷对、盛气凌人。不要认为职工待遇提高了不好管理，希望转变观念。
（三）、对党员队伍的意见和建议
存在不足及建议：
（1）、加强党的组织建设，要注意从战斗在信合第一线的职工中发展党员，而且要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个，以避免盲目发展而降低党员的标准。要严格党的纪律，对违规违纪人员决不姑息。
（2）、对各总支、支部一些好的做法和先进经验了解不充分，对基层经验和做法宣传力度不够。
（3）、对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现。
（4）、对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。
（四）、对经营发展状况的意见和建议
（1）、应加强各部门之间的协调沟通，提高各部门的工作质量。领导层要针对基层信用社工作中的薄弱环节，加强管理和引导。
（2）、领导层对职工教育及管理应重视，特别是中层干部的现场管理十分重要，要培训他们，让他们学会管理。
（3）、在职称岗位设置上，能否不限制聘用名额，经考核合格成熟一个就聘用一个，这样可以调动广大信合员工的敬业精神和积极性。
（4）、在管理上应多从人性化方面考虑。希望上级领导安排各项工作指标和计划要合理化，多考虑一下基层社的实际情况。
（5）、应加强对基层管理干部的监管力度，应要求财务费用等每月上墙公开，特别是基层管理干部如主任、会计、农贷人员的加班费和误餐费等，应加强群众监督，提高透明度。应要求财务帐目透明化，预防领导犯错误。
（6）、工会是职工之家，不应只收费，要为职工说话办实事，应常常下去慰问职工，为职工解决一些实际困难，让职工在信用社工作有大家庭的感觉。建议开展职工生日送蛋糕活动，可以体现领导层对职工的关心。
下属对领导的评价
×××同志政治上成熟、政策理论水平高、领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强、作风民主务实、公道正派、清正廉洁，在干部群众中威信高。
×××同志政治上成熟，党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，对事关改革发展稳定的重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。政策理论水平高，注意从政治上、全局上思考和把握问题，善于抓大事、谋长远。领导经验丰富，熟悉××和××工作。担任过××××和××××的一把手，组织协调和驾驭全局能力强，决策果断，推动工作力度大。思维敏捷，思路清晰，有开拓创新精神。坚持党的民主集中制原则，能够听取不同意见，善于团结同志一道工作。事业心、责任感强，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活。公道正派，敢于坚持原则，自我要求严格，在干部群众中威信高。
×××同志政治上强，有较高的思想政策水平；熟悉××和××工作，宏观决策能力比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力强；注重抓班子、带队伍，坚持民主集中制原则，讲究领导艺术和工作方法；作风深入务实，关心群众；处事稳重，公道正派，善于团结人，要求自己严格。
×××同志政治上强，注重学习，有较高的思想理论水平；思想解放，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强；组织领导和协调能力强，工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行；作风务实，工作投入，带头讲实话、办实事；坚持原则，不回避矛盾，公道正派，对自己要求比较严格。
×××同志政治坚定，党性观念强；较长时间在×××担任领导职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强；工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神；事业心和责任感强，工作认真负责；善于学习，知识面比较宽；顾全大局，自觉服从组织安排；为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同志，关心群众生活，对自己要求比较严格。
×××同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央的方针政策和××的决定，政治坚定，党性强，有大局观念；认真学习并努力实践***理论和“三个代表”重要思想，有较高的思想政策水平。×××同志熟悉××工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同××的实际结合起来，创造性地开展工作；×××同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥了班子的整体作用。×××同志思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神；工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责；作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。
××××同志政治上强，有大局观念。认真学习并努力实践***理论和“三个代表”重要思想，具有较高的政策理论水平。政治敏锐性和政治鉴别力强，思维敏捷，开拓创新意识强。×××同志领导工作经验丰富，处事果断，驾驭全局和处理复杂问题的能力较强。善于团结同志，注意调动干部的积极性。作风民主，注意广泛听取意见。×××同志事业心、责任感强，敢抓敢管，敢于负责，工作务实，作风深入。坚持执政为民，联系群众。他为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴。对自己要求严格，在干部群众中威信高。
×××同志政治上坚定，政治意识、大局意识和责任意识强，有比较丰富的领导工作经验，组织领导能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点、带全局。他抓班子、带队伍能力强，重视领导班子思想政治建设和执政能力建设，贯彻执行民主集中制原则，重大问题坚持集体研究决定，注意调动各方面积极性。×××同志有较高的理论政策水平，改革创新意识强。对中央关于××××工作的各项方针政策领会较深，并结合实际认真贯彻执行。×××同志事业心、责任感强，工作务实，重视和关心群众工作、生活中遇到的实际问题和困难。待人热情，平易近人，严格要求自己。
×××同志政治上成熟、政策理论水平高、领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强、作风民主务实、公道正派、清正廉洁，在干部群众中威信高。
×××同志政治上成熟，党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，对事关改革发展稳定的重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。政策理论水平高，注意从政治上、全局上思考和把握问题，善于抓大事、谋长远。领导经验丰富，熟悉××和××工作。担任过××××和××××的一把手，组织协调和驾驭全局能力强，决策果断，推动工作力度大。思维敏捷，思路清晰，有开拓创新精神。坚持党的民主集中制原则，能够听取不同意见，善于团结同志一道工作。事业心、责任感强，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活。公道正派，敢于坚持原则，自我要求严格，在干部群众中威信高。
×××同志政治上强，有较高的思想政策水平；熟悉××和××工作，宏观决策能力比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力强；注重抓班子、带队伍，坚持民主集中制原则，讲究领导艺术和工作方法；作风深入务实，关心群众；处事稳重，公道正派，善于团结人，要求自己严格。
×××同志政治上强，注重学习，有较高的思想理论水平；思想解放，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强；组织领导和协调能力强，工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行；作风务实，工作投入，带头讲实话、办实事；坚持原则，不回避矛盾，公道正派，对自己要求比较严格。
×××同志政治坚定，党性观念强；较长时间在×××担任领导职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强；工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神；事业心和责任感强，工作认真负责；善于学习，知识面比较宽；顾全大局，自觉服从组织安排；为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同志，关心群众生活，对自己要求比较严格。
×××同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央的方针政策和××的决定，政治坚定，党性强，有大局观念；认真学习并努力实践***理论和“三个代表”重要思想，有较高的思想政策水平。×××同志熟悉××工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同××的实际结合起来，创造性地开展工作；×××同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥了班子的整体作用。×××同志思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神；工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责；作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。
××××同志政治上强，有大局观念。认真学习并努力实践***理论和“三个代表”重要思想，具有较高的政策理论水平。政治敏锐性和政治鉴别力强，思维敏捷，开拓创新意识强。×××同志领导工作经验丰富，处事果断，驾驭全局和处理复杂问题的能力较强。善于团结同志，注意调动干部的积极性。作风民主，注意广泛听取意见。×××同志事业心、责任感强，敢抓敢管，敢于负责，工作务实，作风深入。坚持执政为民，联系群众。他为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴。对自己要求严格，在干部群众中威信高。
×××同志政治上坚定，政治意识、大局意识和责任意识强，有比较丰富的领导工作经验，组织领导能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点、带全局。他抓班子、带队伍能力强，重视领导班子思想政治建设和执政能力建设，贯彻执行民主集中制原则，重大问题坚持集体研究决定，注意调动各方面积极性。×××同志有较高的理论政策水平，改革创新意识强。对中央关于××××工作的各项方针政策领会较深，并结合实际认真贯彻执行。×××同志事业心、责任感强，工作务实，重视和关心群众工作、生活中遇到的实际问题和困难。待人热情，平易近人，严格要求自己。
推荐第7篇：对领导班子的评价
政治素质方面：
1、重视加强领导班子自身思想政治建设。认真学习贯彻中国特色社会主义理论体系，自觉同党中央保持高度一致，执行党的路线、方针、政策。维护企业平安稳定大局，落实公司党政决策部署态度坚决。
2、坚持和完善中心组学习和个人自学制度，不断提高理论素养。坚持理论联系实际，能够用科学理论指导企业经营管理和组织保障。注重加强各类专业知识的学习，认真扎实开展学习型党组织创建工作。
3、重视加强企业党建和思想政治工作，充分发挥党委政治核心作用、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
4、树立大局观念，把对本单位负责与对国家、对企业、对职工负责统一起来。
工作表现方面：
5、以科学发展观统领全局，围绕企业发展战略，明确辅发展思路，重视干部队伍建设，增强人才建设的责任感和紧迫感。
6、认真做好职工思想政治工作，注重解决职工关注的热点难点问题，促进稳定和谐建设。
7、完成企业主要经济考核指标、党建工作综合考核指标。
团结民主方面：
8、贯彻执行民主集中制坚决有效，充分代表意见，共同讨论形成集体决定。健全党委议事规则和决策机制，做到依法决策、民主决策、科学决策。
9、积极参与企业重大问题的决策，制度健全，程序规范，参与有效，支持经理依法行使职权，促进企业工作规范化和程序化。
10、严格党内民主生活会制度，班子成员之间多谈心、多沟通，相互信任、相互尊重，达成共识。正确运用批评与自我批评的武器，不断提高民主生活会质量。
11、班子团结协调，整体功能强。班子成员职责分工明确，各自完成好承担的任务；顾全大局，树立“一盘棋”思想，互相支持、取长补短，班子的凝聚力、战斗力不断增强。
形象作风方面：
12、牢固树立正确的业绩观和权力观，不急功近利，不弄虚作假。
13、工作作风深入。坚持定期联系制度。经常深入基层、深入职工群众，倾听群众意见和呼声，研究解决实际问题。
14、廉洁勤政，自觉遵守廉洁自律的有关规定，建立健全并落实惩防体系和党风廉政责任制，加强对企业中层管理人员的廉政教育。
存在不足：
15、工作创新方面有待探索提高，要注重向学习型班子靠拢
推荐第8篇：总体评价
学生综合评价及教学计划
1总体评价：
学生性格外向，对于知识有很强的接受能力，思维敏捷，理解问题的能力较强，有自己的见解。但是，对知识的系统性缺乏统一把握，基础知识掌握不太牢固，造成不必要的失分，无益于学生自信心的激发。发散思维较强强，有助于现象和联想能力的培养，但是集中思维有些欠缺，对问题缺乏集中、整体理解，需要加强对集中思维的训练。于此，首先要督促学生养成良好阅读习惯（集中阅读，理解分析文章上多花精力，组织语言，编写答案花的时间就少了，而且保证正答率），书写习惯其中渗透对于基础知识如字词、句式等的讲解，对于作文加强素材积累，训练基本构思方法，让学生学会修改作文，使文章通顺流畅。
开学后，学生升入初中，初中知识难度明显高于初中，所以在暑期，做好初中衔接工作，缩短在重点班的适应时间，同时注重语文素养的培养。集中学习，也有利于学生良好思维习惯的养成。
所以，我打算从以下几个方面着手，培养学生学习能力：
集中学习初中语文的基本内容。具体分解成基础知识部分、积累运用部分、阅读部分和作 文部分。
一、基础知识部分，重点进行专题复习，做知识的系统化处理。字音字形、成语俗语运用、
语句连贯、病句训练。这部分学生应该达到的目标：能正确规范地书写汉字；读准字音，认清字形，掌握词语的基本意义；把握句子之间的内在关系，理清语段的主要意思；学会判断句子病因并掌握病句基本类型的修改方法。
二、积累运用部分，主要是综合性学习部分的学习，这部分具有时代气息，综合性最强，
设计范围最广，难度较大，学生在这上面花时间很多，效果不够理想。分解为概括信息、活动设计、提看法建议、广告语或标语的拟写。
这部分学生应该达到的目标：依据设置的情境和提供的资料，完成语文综合性学习活动简单方案的设计；根据要求提取文字或图表中的重要信息，归纳内容要点，形成自己初步的认识；综合运用语文能力解决生活中的实际问题。
三、现代文阅读：
1、散文阅读主要包括叙事抒情、写人记事、小小说类文章，是考查重点，需要重点讲解，并且针对学生自身对于文章结构分析不透彻，中心把握不明，语言表述不到位的的缺点进行强化训练。
这部分学生应该达到的目标：（1）对词语或语句进行点评或赏析；品味词语的内涵之丰和语言的形式之美。
（2）能结合文章的背景、内容和中心，结合上下文、上下句以及句子本身的内在联系，理解词语和句子的表层意思、深层含义、言外之义，并能评价其表情达意的效果。
（3）掌握文章或段落在领起下文、总结上文、衔接过渡、伏笔照应、铺垫、悬念等方面的一些基本结构常识和技巧,并明确其作用，以便更好地把握文章的思想内容和表现手法。
（4）能够理清文章的线索、思路，理解文章主要内容；在阅读中了解叙述、描写、议论、抒情等表达方式；重点评价学生对读物的综合理解能力，具体考查学生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的表现；重视评价学生的情感体验和创造性的理解。
（5）根据作品的内容，分析归纳人物形象的思想性格等特点；根据人物形象去理解作者的态度和作品的主旨；对人物形象作出赏析性的评价、启示性的联想等.（6）对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵。
2、说明文阅读：
这部分题型相对单一，考查角度相对简单，学生小学也接触很多，掌握相对容易，主要加强学生的理解词语、概括、归纳信息能力。
这部分学生应该达到的目标：明确文章的说明对象，说明的顺序，归纳或在文中找出说明对象的特征；判断说明方法并能分析相关说明方法的作用，能根据需要选择运用合适的说明方法；体会说明文语言的准确性和严密性；联系生活实际，开放探究。
四、作文部分：
1、练习审题，合理安排结构，养成写作文提纲的好习惯。
2、注意锤炼语言，使语句通顺简练，运用修辞，增加文采，熟记优美语句，培养语感。
3、文章详略、综合运用多种描写方法，加强细节描写训练。
这部分学生应该达到的目标：中心明确，思想健康，条理清楚、有创意地表达自己的意思；根据表达的中心，选择恰当的表达方式；合理安排内容的顺序和详略；写记叙文，做到内容具体生动。
最后，希望在家长老师、学生的共同努力下，改善学生目前的学习状况，提高学生学习成效。 2总体评价：
学生活泼好动，对于知识有很强的接受能力，思维敏捷，理解问题的能力较强，有自己的见解。但是，对知识的系统性缺乏统一把握，基础知识掌握不太牢固，造成不必要的失分，无益于学生自信心的激发。发散思维较强强，有助于现象和联想能力的培养，但是集中思维有些欠缺，对问题缺乏集中、整体理解，需要加强对集中思维的训练。于此，首先要督促学生养成良好阅读习惯（集中阅读，理解分析文章上多花精力，组织语言，编写答案花的时间就少了，而且保证正答率），书写习惯其中渗透对于基础知识如字词、句式等的讲解，对于作文加强素材积累，训练基本构思方法，让学生学会修改作文，使文章通顺流畅。
开学后，学生升入六年级，面临升初中，读什么样的初中，对以后的学习和发展甚为重要。所以在暑期，打好基础，同时注重能力培养是必要的。集中学习，也有利于学生良好思维习惯的养成。
所以，我打算从以下几个方面着手，培养学生学习能力：
集中学习小升初的具体内容。具体分解成基础知识部分、积累运用部分、阅读部分和作文部分。 基础知识部分：
一、汉字部分，包括字音、字形、字义（此部分略讲，需要2个课时）；
二、词语部分，包括理解词语、词语分类及运用、近义词和反义词、成语积累、关联词语、短语及搭配（此部分根据学生掌握情况确定详略需要2到3个课时）；
三、句子，包括句式转换、修辞手法、仿写句子、修改病句、理解句意与排列句序（这部分需要加强训练，需要2到3个课时）。
积累运用部分：
一、文学常识、名句背诵、内容理解、中心概括（此部分略讲，需要1个课时） 阅读部分：
一、写人记事类文章阅读（此部分有难度，重点训练，需要8到10个课时）
二、写景状物类文章阅读（此部分难度不大，略讲，需要2到3个课时）
三、童话、寓言、名著阅读（此部分有新意，着重于把握中心，需要4到6个课时） 作文部分：
一、口语交际、应用文（此部分重在把握方法，需要3到4个课时）
二、写人记事类（重点）、想象作文（把握写作思路）、看图作文、话题作文（简单涉及）（共需要5到6个课时） 最后，希望在家长老师、学生的共同努力下，改善学生目前的学习状况，提高学生学习成效。
3总体评价：
属于聪明孩子，课外知识丰富，语言表达能力强，风趣幽默，思维敏捷，一点就通，领会较强。但是掌握知识不太扎实，缺乏仔细分析文章以及深入思考的习惯，导致在学习中方法不明确，花费大量时间在组织答案上，而不是轻松从文章中获得相应提示。
其次，学生非常渴望学习的成功，希望把每件事情都同时做好，但是毕竟精力是有限的，可以每天都前进一小步，不必对自己太苛刻，比如对待作业的问题，要有的放矢，目标明确，并不能机械完成，而要在自己掌握不牢的或者很难理解的部分上下功夫。学生对自己总体素质要求较高，无形中给自己增加了压力，老师平时课间要多与学生交流，尤其是考前，放平心态最为重要，帮助学生放下思想包袱，摆脱心里很在乎，表面却很浮躁，学不下去的不良心理影响。
所以，我打算从以下几个方面着手，培养学生学习能力：
每周平均1次课。开学后升入初二，需要加强对基础知识、积累运用、阅读、写作的训练。计划如下：
一、基础知识部分，重点进行专题复习，做知识的系统化处理。字音字形、成语俗语运用、语句连贯、病句训练（学生此部分问题不大，主要是方法的掌握，大概需要3到4个课时）；
二、积累运用部分，主要是综合性学习部分的学习，这部分具有时代气息，综合性最强，设计范围最广，难度较大，学生在这上面花时间很多，效果不够理想。分解为概括信息、活动设计、提看法建议、广告语或标语的拟写、（大概需要4到6个课时）；
三、现代文阅读：
1、散文阅读主要包括叙事抒情、写人记事、小小说类文章，是考查重点，中考由去年的11分提高到今年的13分，需要重点讲解，并且针对学生自身对于文章结构分析不透彻，中心把握不明，语言表述不到位的的缺点进行强化训练（大概需要6到8个课时）；
2、说明文阅读：
由去年的9分降到今年的6分，由原来的3道题缩减到今年的2道题，这部分题型相对单一，考查角度相对简单，学生掌握程度还可以，主要加强学生的理解词语、概括、归纳信息能力（大概需要3到4个课时）；
3、议论文阅读：
今年与去年分值保持不变，都是7分，具有稳定性，主要把握中心论点、分析论据类型和论证方法、理清论证过程、分析语言特色。这部分学生规范性答题能力较弱，就需要在这方面下功夫（大概需要大概需要4到6个课时）；
四、作文部分
这部分学生的强项，可以淡化处理，主要从学生的素材处理，结构安排，语言应用上指导（大概需要2到3个课时）
1、练习审题，合理安排结构，养成写作文提纲的好习惯（大概需要1到2个课时）；
2、注意锤炼语言，使语句通顺简练，运用修辞，增加文采，熟记优美语句，培养语感（大概需要2到3个课时）；
3、文章详略、综合运用多种描写方法，加强细节描写训练（大概需要4到6个课时） 最后，希望在家长老师、学生的共同努力下，改善学生目前的学习状况，提高学生学习成效。
4总体评价：
属于能轻松地掌握知识的聪明孩子，背诵识记能力较强，思维敏捷，举一反三能力较强，但是语言组织、运用能力较为欠缺，尤其阅读中能把握把握基本思路，能明确答题角度，但不能用准确的语言表达，在作文中，句子缺少生动性，欠缺具体的细节描写，这些方面需要加强训练。还有督促学生养成良好的书写习惯，培养学生积极向上的学习心态。
所以，我打算从以下几个方面着手，培养学生学习能力：
每周一次课。开学后升入初三，需要复习原来学过的文言文，加强对积累运用、阅读、写作的训练。计划如下：
一、重点文言文集中复习，初三文言文有计划预习，比如：《送东阳马生序》《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《曹刿论战》《出师表》（大概需要6到8个课时）
二、现代文阅读
1、散文阅读主要包括叙事抒情、写人记事、小小说类文章，是考查重点，中考由去年的11分提高到今年的13分，需要重点强化，主要从中考题中把握规律（大概需要9到10个课时）：
2、说明文阅读，由去年的9分降到今年的6分，由原来的3道题缩减到今年的2道题，这部分题型相对单一，考查角度相对简单， 主要加强学生的理解词语、概括、归纳信息能力（大概需要4到6个课时）
3、议论文阅读，今年与去年分值保持不变，都是7分，具有稳定性，主要把握中心论点、分析论据类型和论证方法、理清论证过程、分析语言特色。主要训练学生规范性答题能力（大概需要大概需要4到6个课时）。
三、作文部分
1、练习审题，合理安排结构，养成写作文提纲的好习惯（大概需要2到4个课时）；
2、注意锤炼语言，使语句通顺简练，运用修辞，增加文采，熟记优美语句，培养语感（大概需要4到6个课时）；
3、文章详略、综合运用多种描写方法，加强细节描写训练（大概需要4到6个课时）
3 最后，希望在家长老师、学生的共同努力下，改善学生目前的学习状况，提高学生学习成效。
5总体评价：
学生活泼有灵气，讨人喜欢，对于知识有强烈的求知欲望，思维敏捷，接受知识快，理解问题的能力较强，有自己的见解。学生对自己总体素质要求较高，无形中给自己增加了压力，老师平时课间要多与学生交流，帮助学生放下思想包袱。发散思维强，有助于现象和联想能力的培养，但是集中思维有些欠缺，对问题缺乏集中、整体理解，需要加强对集中思维的训练。
暑期计划：
到7月18号前每周两次课，之后每周一次，集中复习小升初分班考试的具体内容分解成基础知识部分、积累运用部分、阅读部分和作文部分。
基础知识部分：
一、汉字部分，包括字音、字形、字义（此部分略讲，需要2个课时）；
二、词语部分，包括理解词语、词语分类及运用、近义词和反义词、成语积累、关联词语、短语及搭配（此部分根据学生掌握情况确定详略需要2到3个课时）；
三、句子，包括句式转换、修辞手法、仿写句子、修改病句、理解句意与排列句序（这部分需要加强训练，需要2到3个课时）。
积累运用部分：
一、文学常识、名句背诵、内容理解、中心概括（此部分略讲，需要1个课时） 阅读部分：
一、写人记事类文章阅读（此部分有难度，重点训练，需要8到10个课时）
二、写景状物类文章阅读（此部分难度不大，略讲，需要2到3个课时）
三、童话、寓言、名著阅读（此部分有新意，着重于把握中心，需要4到6个课时） 作文部分：
一、口语交际、应用文（此部分重在把握方法，需要3到4个课时）
二、写人记事类（重点）、想象作文（把握写作思路）、看图作文、话题作文（简单涉及）（共需要5到6个课时） 6总体评价：
学生活泼有灵气，讨人喜欢，对于知识有强烈的求知欲望，思维敏捷，接受知识快，理解问题的能力较强，有自己的见解。但是分析解决问题稍微欠缺，语段运用中，句子缺少生动性，欠缺具体的细节描写，这些方面需要加强训练。还需要拓展学生的视野，培养学生积极掌握知识、主动思考的习惯，从整体上提高语文综合素质。
暑期计划：
每周一次课。开学后升入初二，需要预习初二的文言文，培养主动理解文章的习惯，同时需要加强对积累运用、阅读、写作的训练。计划如下：
一、重点文言文集中复习，初二文言文有计划预习，比如：《送东阳马生序》
《小石潭记》《马说》《陋室铭》《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》（大概需要3到4个课时）
二、现代文阅读：
1、散文阅读主要包括叙事抒情、写人记事、小小说类文章，是考查重点，中考由去年的11分提高到今年的13分，需要重点强化，主要从中考题中把握规律（大概需要6到8个课时）：
2、说明文阅读，由去年的9分降到今年的6分，由原来的3道题缩减到今年的2道题，这部分题型相对单一，考查角度相对简单， 主要加强学生的理解词语、概括、归纳信息能力（大概需要3到5个课时）
3、议论文阅读，今年与去年分值保持不变，都是7分，具有稳定性，主要把握中心论点、分析论据类型和论证方法、理清论证过程、分析语言特色。主要训练学生规范性答题能力（大概需要大概需要3到5个课时）。
三、作文部分
1、练习审题，合理安排结构，养成写作文提纲的好习惯（大概需要2到4个课时）；
2、注意锤炼语言，使语句通顺简练，运用修辞，增加文采，熟记优美语句，培养语感（大概需要3到4个课时）；
3、文章详略、综合运用多种描写方法，加强细节描写训练（大概需要4到6个课时）
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推荐第9篇：总体评价
总体评价：《电磁继电器的应用》是初中物理的内容，这节课属于“电磁继电器”这节的继续和延伸。在这节课的学习中，让学生应用所学的物理知识，利用电磁继电器制作出报警电路，解决实际问题，了解电磁继电器在现实生活中的作用以及对人们生活的影响，同时也拓宽了学生的知识面，是属于“物理走向社会”的内容，理论联系生活实际。 在这节课上，信息技术创设了适当的学习环境也提供了丰富的学习资源，信息技术已经成为学生学习的有效工具，有效促进了学习方式的转变，培养了学生的信息素养，提高了学生利用信息技术解决问题的能力，大大提高了学习的效益。
这节课是成功的，具体体现在：
1、教学设计
本节课的教学设计在教学目标上体现了新课程三维目标的要求；对学习者的特征进行了分析，充分体现了新课程中学习者是学习主体的理念；选用了符合物理学科教学的教学策略；教学过程的设计采用了探究式模式。教师对教学概述阐述的非常全面和具体，对学习者特征的分析到位，并能从新课标的角度以三维形式阐述本节课的目标。
2、教学组织形式
既有教师的课堂讲授和演示，又有学生个体的学习和小老师角色，同时又有小组使用的探究式学习活动，对于调动学生学习的积极性和探究兴趣起到了积极作用。在教学过程中，教师能够根据不同的教学内容，采用不同的教学策略，在复习知识，引入新课环节采用了先行组织者策略，设计实验时采用了情境教学策略，在确立方案，动手制作环节采用了合作探究的学习策略等。
3、信息技术与课堂整合
本节课采用仿真物理实验室来营造一种信息化教学环境，将信息技术应用于教学结构中，创设了真实的物理教学环境，学生自主探究、合作学习，既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的新型教与学方式，这样就可以把学生的主动性、积极性、创造性较充分地发挥出来，使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革，从而使新课程中提出的培养学生创新精神与实践能力培养的目标真正落到实处。信息化较之常规媒体有着不可比拟的优越性，但是信息化也并不排斥常规的教学媒体，我们只有把多种教学媒体按照它们的特质科学合理的运用到我们的教学中来，实现传统和现代教学手段的和谐与统一，才能发挥它们最大的优势。
这节课需要改进的地方：
1、最后一个环节：“课后反思，课外拓展”要求学生“回去思考”，实际上流于形式，没有实施意义，效果不理想。建议教师利用最后3分钟时间，演示一个继电器应用的有趣例子，进一步激发学生的思考和实验的兴趣。
2、学生动手制作的时间相对较少 ，对培养学生动手技能没有达到目标，减弱了学生实践能力的培养；学生之间的交流、合作、对实验的评估不充分。
3、在教学实施过程中，对于一些难点内容，比如让学生设计和完成的实验，教师应该给学生充分的引导才行，不然全体学生不一定都能完成任务。
推荐第10篇：总体评价
总体评价
总体看来，这份教学案例设计是比较完美。课题概述、教学目标的分析、学习者特征的分析、学习环境和支持说明都清楚明白，教学资源的资源的内容与技术实现都很清楚，富有表现力，便于学生自主操作，符合学生的学习实际，体现了教师主导-学生主体的教学思想，体现了学科教学的先进思想，符合新课改和新课标及实施素质教育的基本要求。
具体分析如下：
1、对学习者特征的分析，非常到位，对学生的学习情况作了较详细的调查，列出了学生所具备的认知能力、信息技术技能、情感态度和学习基础等。对学习者的兴趣、动机等也有适当的介绍。
2、教学过程设计：
（1）教学任务和教学策略设计合理：联系时事，以时事导入新课，能激发学生思考，自然引申到对我国自然资源的学习，创设矛盾，激发学生的求知欲，教师设计的问题，很有启发性。如：我国究竟是“地大物博”还是“地大物薄”？问题探究，运用了启发式教学策略； 自然资源与我们运用了合作学习、探究式学习、教学内容传递教学策略。
（2）教学策略内容和形式丰富丰富、多样，便于发展学生的多种智能，体现自主、合作、探究的学习方式。例如：自然资源是否会“枯竭”？ 保护和节约资源，就成了我们刻不容缓的事情。请借鉴国内和国外节约资源较成功的例子，和参考网站中的相关资料，为保护我国的自然资源出一分力，写下你的建议！
（3）各教学环节的操作描述具体，有清晰的目标说明。各教学策略体现了学习者特征，有利于教学目标的落实。活动设计具有层次性，体现对学生不同阶段的能力要求，尊重学生之间的差异性。
3、教学目标：体现了三维教学目标，目标阐述清楚、具体、可评价，体现了对学生不同阶段的能力要求。
4、教学思想：在本节课中从教师引导、流程层次、情境创设、举例分析、合作探究等环节上体现了先进的教学思想。
5、教学资源内容丰富，网络提供的资料信息丰富详实，技术表现合理，符合学生的特征与地理学习的特点，导航清晰，便于操作
修改建议：
１、课题概述应对课时安排作出说明。
２、教学思想要体现出出学生的差异。
３、未提供教学评价。对学生的整个学习过程没有评价。学习评价是贯穿整个教学活动中的必要环节。教师要充分利用好评价这一工具，调动学生学习的积极性和主动性。评价可按照自我评价——教师评价——师生共同评价三个方面，将过程性评价和终结性评价有机的结合在一起，使评价成为学生学习的驱动力。
４、学习目标应该在上课前就告知学生，不应该在总结当中才来展示学习目标，并且在教学过程中，以现代媒体为主要背景，将课程结构的各个要素渗透到信息技术环境中，让学生通过“电磁继电器的应用”模拟实验，感受准真实的实验情景，从而实现了信息技术与学科课程的整合。制作了精美的课件，对教学媒体的选择基本到位。。“了解自然资源的种类和作用”。没有说清通过什么行为得到此知识。可以改为：学生通过分析实例与学习概念了解自然资源的种类与作用。
第11篇：对某同志的总体评价
对xxx同志的总体评价
在思想上，政治信念坚定，政治素养高，能够自觉维护民族团结，积极践行“三严三实”，严明政治纪律和政治规矩，时刻以“好干部”和“四强”干部的标准严格要求自己。
在工作上，上进心强，工作认真，刻苦勤奋，做事有条理，责任心强，爱岗敬业，吃苦耐劳，自觉服从组织安排，具有较强的集体荣誉感，能够认真及时完成上级安排的各项任务。
在学习上，，善于学习，勤于学习，经常积极主动地向领导学、向同事学。能够自觉加强政治理论和业务知识学习。 在较短时间内进入角色、胜任工作岗位，嫩巩固较熟练掌握工作方法和办事流程。
在生活上，为人诚恳，注重团结，品德良好，热情大方，诚实守信，乐于助人，跟同事相处融洽，具有良好的生活态度，适应性强。
第12篇：考核组对班子总体评价
对 班 子 总 体 评 价
一、基本评价
对班子评价概括为“三个好”、“三个清”。
“三个好”即：大局观念好、民主作风好、团结协作好。 “三个清”即：政治上清醒、工作上清晰、作风上清廉。 具体表现：
大局观念好。主要是围绕全县中心大局去思考谋划工作。 民主作风好。主要是发扬民主、健全制度，做到大事讲原则、小事讲风格、相互包容。
团结协作好。主要是分工不分家，班子成员之间团结协作，达到目标同向、工作同步。
政治上清醒。主要是积极宣传党的方针政策，执行党的决议决定，与上级党组织在思想上、政治上行动上保持一致。
工作上清晰。做到党建工作有思路、有计划、有重点、有专题布置检查、有总结汇报，有选树典型。
作风上清廉。从客观上讲，工委属非资源部门；从主观上讲在职党员干部都受过党组织的多年教育培养，能自觉做到用廉政纪律制度约束自己。
二、存在不足
在肯定好的同时也应该清醒地认识到存在的不足。主要表现在思想上求稳不求进，习惯过去的方式方法，不敢创新 1
工作，缺乏强烈的事业心、责任感，工作冲劲不足，存在船到码头车到站的思想。
三、努力方面
上述不足方面需要我们加强学习，提高认识，切实转变工作作风，提高工作效率。主要从三个方面：一是学习领会好《条例》精神，贯彻好、落实好《条例》内容要求；二是履行好职责，切实增强工作事业心和责任感；三是践行好“有为、和谐、平安”人生主题，为建设幸福广东作出应有贡献。2
第13篇：用人单位对毕业生总体评价总结
用人单位对毕业生总体评价总结
1、具有良好的伦理道德、社会公德和职业道德修养
学院始终坚持教书育人、服务育人、管理育人和生产育人的教育思想和理念，注重学生的日常养成教育，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展各种丰富多彩的第二课堂活动、特色主题活动、诚信教育活动和法制教育活动等，稳步推进校园文化建设，形成良好的校园文明氛围。成立业余党校，每学期都对入党积极分子培训，积极发展学生党员。开展推优活动等，提高学生思想道德素质和水平。举办系列人文素质讲座，进行多种形式的专业技能大赛、综合素质展示大赛，全面提高学生的专业技能素质和综合素质。每年都有针对性地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的思想道德和职业道德教育及实践活动。大多数学生具有良好的伦理道德、社会公德和职业道德修养。
2、德育教育效果好
水利系充分利用各个教学环节，加强对学生的爱国主义、集体主义、社会公德意识和法制意识教育；“成才先成人”，讲课之前，每门课程都有详细的育人计划。引导学生树立正确的人生观、价值观，自觉遵守法纪和学院各项规章制度。通过业余党校、业余团校、学生干部培训班，充分发挥班主任和辅导员的导向和学生骨干的表率作用，学生的思想觉悟不断提高，思想上积极要求进步。三年来，入党学生数近百人，学生没有任何违法现象发生。
3、人文素质高
依据本专业的特点，通过校园文化建设、水利文化建设、选修课、专题讲座、知识竞赛等形式，对学生进行人文素质教育。水利工程专业开设了近20门人文、社会科学方面的选修课，为学生提供了更多的可供选择的内容。另外，学院设有心理咨询室，成立了一支心理咨询专家、专职教师、辅导员参与的心理健康咨询队伍，有效地开展了多种形式的心理健康教育及咨询活动，取得了良好效果。
4、业务素质强
水利工程专业每年坚持社会需求调研、毕业生跟踪调查和新生素质调研的活动。从毕业生跟踪调查来看，用人单位对水利工程专业的毕业生政治表现、业务能力、创新能力、适应能力、综合素质等各方面评价满意程度高，总体满意率达98%以上。具体评价是：具有强烈的责任感和事业心，能够很快转换角色，适应工作岗位的要求，能够将在学院学习的知识应用到实际工作当中；具有较强的实践动手能力、行业竞争能力、自主学习能力和积极创新能力；广大毕业生具有良好的发展潜力，表现出良好的发展趋势。同时通过调研，不断调整专业培养目标和专业课程结构，优化人才培养模式，不断提高人才培养质量，为水利行业和企业培养 了“下得去、用得上、留得住、能干事”的高技能人才。近三年，在参加国家及省举办的各类大学生发明竞赛和技能比武中取得了十二项各类奖励，其中 “节能饮水机”、“多功能节水水龙头”、“管道水空调装置”项目已获得国家发明专利；在2006年全国大学生数学建模大赛中，荣获山东赛区三等奖，在2007年全国水利类高职高专技能比赛中，取得测量技能比赛个人二等奖一项、三等奖二项。在2007年6月 18～6月20日举行的山东省防洪抢险演习中，以水利工程专业骨干教师为主成立了专家团，120余名师生组成防洪抢险青年突击队参加了本次演习活动，山东省人民政府授予我院演习活动先进集体。
5、毕业生具有良好的社会声誉
根据对近三届毕业生的抽样调查，目前水利工程专业的学生就业单位稳定，就业质量良好，有的已成为我省水利行业的骨干力量，有的走上了不同层次的领导岗位，成为优秀的管理者和企业家：2005届毕业生王朝文担任山东水利第二工程公司副总工程师；06届近80名毕业生成为全省部分水利工程公司项目经理；30多学生被水利部第十三工程局招聘参加国际合作项目；武警水电部队连续4年在水利工程专业招收士官；与南水北调工程局、山东省水利工程总公司、临沂水利工程公司、青岛陆港公司、青岛水建工程公司等多家公司签订了用人合同，连续多年招收水利工程专业毕业生。近三年，水利工程专业学生首次就业率平均为95%。
水利工程系
第14篇：对领导班子的评价意见
1、同志政治上强，有较高的政策理论水平，善于学习，有较强的应对复杂局面的能力和组织领导能力。他处事果断，思路开阔，注重谋长远、抓大事，开拓进取精神比较强。他坚持开拓进取，坚持以人为本，着力解决人民群众看病就医难问题，事业心强，责任感强，勤奋敬业、作风务实、严谨细致、坚持原则，待人坦诚宽厚，团结同志，严格要求自己，在干部群众中有较高的威信。 某某同志政治立场坚定，经历过多个岗位的锻炼，有较强的组织领导能力和协调能力。他工作思路清晰，有开拓创新精神，负责和分管过的工作面比较宽，适应工作能力比较强，
2、某某同志事业心、责任感强，团结同志，有协作意识，注意与有关部门加强沟通配合。他作风民主，工作放手，为人正派、朴实，敢于直言，对自己要求严格。
3、领导班子是一个团结务实、充满凝聚力和战斗力的领导集, 坚持立党为公，执政为民，团结带领全局干部职工开拓进去，不断创新
1、发扬民主 团结务实
4、该班子是一个精城团结的班子，始终坚持贯彻党的民主集中制原则，实行重事项集体讨论制度。决策民主化，班子成员经常开展谈心活动，交换意见和心得。努力做好分管的工作，牢固树立全局观念，分工不分家，精诚团结。
5、廉政高效 作风优良
6、该班子是一个廉洁高效的班子，班子成员从我作起，坚持依法行政、公正执法、廉洁从政，加强行风建设，转变工作作风，积极向社会开展述职述廉活动，努力打造服务型OO形象，社会各届对OOO的满意度不断提升。、
7、勤于思考 开拓进取
8、该班子是一个开拓进取的班子，班子成员努力学习业务知识，不断提升业务能力和领导水平。结合工作和社会实际，审时度势，创造性地提出“六个不让” 即：一是不让领导交办的事在我手中延误；二是不让经办的事在我手中积压；三是不让工作失误在我身上发生；四是不让来办事的群众在我这里受到冷落；五是不让不良习气在我身上出现；六是不让OO形象在我这里受损。并以此作为班子成员和全体同志立身立行的标准，在全局力倡导，取得了明显实效。
9、履行职能 业绩突出
10、该班子是一个业绩突出的班子。200*年以来该班子团结带领全局人员认真履行OO职责。OOOO行风建设都取得了可喜成绩。特别是OOOO都走在了全市前列，超额完成了市局下达的各项任务指标，为县域经济发展作出了突出的贡献。
第15篇：对领导班子的评价意见
对领导班子的评价意见大全
对XX届XXXX班子的评议意见
XX届XX领导班子整体政治素质高，班子成员分工明确，相互沟通协调较好；领导班子思路清晰，战略发展明确；领导班子敬业心、责任心强，尽心尽职为XX县各项事业发展作贡献；领导班子改革创新意识强，重视城市建设，关注民生；领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。
近年来，县委班子高度重视和支持人口计生工作，采取有力措施，举全县之力，攻坚破难，大打人口计生工作翻身仗，全县人口计生转化工作取得了根本性的转变。2009年顺利通过自治区计划生育优质服务先进县验收，群众的生育观念得到较大的转变，人口计生工作整体水平有了明显提高，为全县人口计生工作2009年、2010年目标考核取得全州一等奖并迈入先进行列奠定了坚实基础。
二是争先创优，着力统筹解决人口问题。近年来，本届XX班子真抓实干，开拓创新，着力加大对人口计生工作的人财物保障，推动县乡技术服务机构集团化管理迈出坚实的步伐，重视人口计生信息化建设和应用工作，人口计生基层基础进一步夯实，督促乡镇、村（居）落实一把手亲自抓、负总责，2011年自加压力提出创建国家级计划生育优质服务先进县目标。
对XX届XXXXXX班子的评议意见
XX届XXXXXX领导班子整体政治素质高，班子成员分工明确，精诚团结，相互协作；领导班子思路清晰，战略眼光明锐；领导班子爱岗敬业，全心全意为XX县各项事业谋发展；领导班子改革创新意识强，重视城市建设，关注民生；领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生。
近年来，政府领导班子高度重视和支持人口计生工作，一是坚持以科学发展观为指导，站在人口与经济社会协调发展的战略高度，重视加强人口和计划生育工作，坚持一把手亲自抓、负总责，把统筹协调人口经济社会发展、解决全县基层基础工作薄弱、有效稳定低生育水平作为新一届政府的重要议事日程，多次召开会议专题研究部署人口和计划生育工作，及时解决工作中存在的问题，为全县人口计生工作摆脱落后局面奠定了良好的基础。
二是增强做好人口和计划生育工作的责任感和紧迫感。本届政府班子突出工作重点，狠抓薄弱环节，进一步加大计划生育工作的力度，认真落实统筹解决人口问题的各项任务。坚定不移地把人口计生工作纳入重大事项督察范围，加大重点调查、平时督查和抽查力度，强化各级政府责任，确保了人口计生工作健康顺利发展，成为全县各级抓的最紧、最认真、最有成效的工作之一。
对XX县委书记XXX同志的评议意见
XXX同志任县委书记以来，能够始终同党中央的各项方针政策和决定保持高度一致，能够严格按照党章的标准要求自己，党性原则、大局观念强，在重大原则问题上旗帜鲜明，立场坚定，注意从政治上、全局上思考和把握问题，善于抓大事、谋长远；工作作风正派、硬朗，始终坚持以民为本，自觉把勤政为民作为一切工作的出发点和落脚点，组织协调和驾驭全局能力强，决策果断，推动工作力度大；思维敏捷，思路清晰，有开拓创新精神，坚持党的民主集中制原则，能够听取不同意见，善于团结同志，事业心、责任感强，敢抓敢管、敢于负责，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活，公道正派，敢于坚持原则，清正廉洁、严格自律，在干部群众中威信高。
作为县委书记，牢固树立抓计生就是抓民生的理念，高度重视和加强人口和计划生育工作，推动新一届县委班子坚持科学发展、和谐发展与人的全面发展并重，在保持低生育水平持续稳定的基础上，不断完善统筹解决人口问题的政策措施，带头坚持党政一把手亲自抓，负总责，多次主持召开县委会议专题研究人口计生工作，2009年强力推动了创建自治区计划生育优质服务先进县工作，全县“十一五”期间人口和计划生育工作的各项目标任务顺利完成。
能亲自部署及时解决影响人口计生工作发展的难点问题，在加强基层基础、加大宣传教育力度、落实利益导向政策、加强队伍建设等方面做了大量卓有成效的工作，促进了全县人口和计划生育工作持续、稳定、健康发展。
对XX县长XXX同志的评议意见
XXX同志任县长以来，能够始终同党中央的各项方针政策和决定保持高度一致，政治坚定，党性强，有大局观念，注意把上级的路线方针政策同和静县的实际结合起来，创造性地开展工作；组织领导和协调能力较强，坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥班子的整体作用；思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神，工作热情高，干劲大，事业心、责任感强，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活，公道正派，敢于坚持原则，清正廉洁、严格自律，在干部群众中威信高。
作为本届政府人口计生工作第一责任人，坚持科学发展观，站在可持续发展的战略高度，始终把人口和计划生育工作放在经济社会和谐发展的优先位置，每年及时召开县政府常务会议专题研究部署人口计生工作，把创优工作与社会主义新农村建设有机结合，坚持不懈创新工作机制，深化优质服务，满足群众需求，形成了基础稳固、服务到位、机制健全的工作格局。
2010年，被自治区人口计生委评为支持人口计生工作的好领导。
对XX县委副书记XXX同志的评议意见
作为县委副书记，认真贯彻落实《中国共产党中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》，高度重视和加强人口和计划生育工作，推
动人口计生工作全面发展，在保持低生育水平持续稳定的基础上，不断完善统筹解决人口问题的政策措施，多次深入基层调研指导人口计生工作，解决了基层工作中存在的困难和问题，在2009年创建自治区计划生育优质服务先进县工作中，给予了大力的支持与指导，使得全县“十一五”期间人口和计划生育工作的各项目标任务顺利完成。
能亲自部署及时解决影响人口计生工作发展的难点问题，在加强基层基础、加大宣传教育力度、落实利益导向政策、加强队伍建设等方面做了大量卓有成效的工作，促进了全县人口和计划生育工作又快又好发展。
对XX县委组织部长XXX同志的评议意见
作为县委组织部长，牢固树立抓计生就是抓民生的理念，认真贯彻落实《中国共产党中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》，高度重视和加强人口和计划生育工作，尤其注重加强人口计生队伍建设，近几年为人口计生部门配齐配强了班子，为人口计生工作提供了组织保障；及时解决了乡镇服务机构的人员和机构编制，巩固了计生队伍；对县乡的部分计生干部予以了提拔重用，极大的鼓舞了计生干部的工作主动性和积极性。使得全县“十一五”期间人口和计划生育工作的各项目标任务顺利完成。
对XX县委副书记XXX同志的评议意见
作为县委副书记，认真贯彻落实《中国共产党中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》，高度重视和加强人口和计划生育工作，推动人口计生工作全面发展，在保持低生育水平持续稳定的基础上，不断完善统筹解决人口问题的政策措施，在日常的工作中给予了大力的支持与指导，尤其在XX县召开自治区人口计划生育信息化应用和经验交流培训班和自治区计划生育“数字化”服务站软件评审会期间，多次协调、指导各项工作，使得会议取得圆满成功。
对XX县副县长XXX同志的评议意见
作为政府副县长，认真贯彻落实《中国共产党中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》，高度重视和加强人口和计划生育工作，推动人口计生工作全面发展，在保持低生育水平持续稳定的基础上，不断完善统筹解决人口问题的政策措施，多次深入基层调研指导人口计生工作，多次协调专题研究人口计生工作，及时为人口及时工作排忧解难，在近两年的计划生育工作中，给予了大力的支持与指导，使得全县人口和计划生育工作取得了优异成绩。
亲自部署及时协调解决影响人口计生工作发展的难点问题，在加强基层基础、加大宣传教育力度、落实利益导向政策等方面做了大量卓有成效的工作，促进了全县人口和计划生育工作又快又好发展。
对XX县副县长XXX同志的评议意见
作为政府副县长，认真贯彻落实《中国共产党中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》，高度重视和加强人口和计划生育工作，推动人口计生工作全面发展，在保持低生育水平持续稳定的基础上，不断完善统筹解决人口问题的政策措施，在日常的工作中给予了大力的支持与指导，尤其在XX县召开自治区人口计划生育信息化应用和经验交流培训班和自治区计划生育“数字化”服务站软件评审会期间，多次协调、指导各项工作，使得会议取得圆满成功
第16篇：关于对市委领导班子评价
关于对**市委领导班子评价
在工作和实践中，我们感到，我市领导班子是一个团结、务实、廉洁、高效的领导集体，是**市改革发展的坚强领导核心，为我市经济建设和各项社会事业的发展做出了巨大贡献，是干部群众公认的好班子。具体表现在以下几个方面：
科学民主政策，确立符合市情实际的发展路子。市委在分析市情实际，把握规律趋势的基础上，确立了“一二三四五六”的工作思路，体现了省委和**市委的部署要求，把握了**市经济社会发展的阶段性特征，反映了人民群众的愿望诉求，为全市经济社会的跨越发展打下了坚实基础。特别是明确城市定位，提出“两个率先”目标，打造“三大产业体系”的思路理念，以及“两带三区四园”的产业空间布局，使各项工作脉络清晰，用力点集中，几项重点经济工作在纵深推进中取得明显成效，全市经济社会事业发展一年比一年快，一年比一年好。
坚持求真务实，扎扎实实干事。市委坚持把加快**市发展作为第一要务，提出了“务实、高效、争优”的要求，在全面推进各项工作的同时，注重抓重点带全盘，抓关键求突破，力求全市经济社会更好更快发展。在农业发展上，坚持巩固扩展规模特色种植布局，打响“全国有机农业第一县”品牌，做活“三篇文章”，加快农民群众和村集体增收；在
1 工业发展上，突出培植能源电力、冶金机械、新型建材、精细化工等“*大支柱产业”，延伸提升甲酸、纤维素醚、特种钢材等“*大产业链”，制定了“骨干企业培植计划”，不断做大规模企业集群，提升工业经济实力；在服务业发展上，着手实施了“一城两节三线”旅游发展战略，推动整个服务业向集聚、高端发展。特别是围绕加快转变经济发展方式，市委强力招商、大上项目，不断加大优质高效投入，在加大投入中推动产业结构的调整和升级。今年全市实施投资过亿元项目**个，其中过**亿元项目**个，过**亿元项目**个，是重点项目最多、投资规模最大、项目层次最高、产业分布最优的一年。
改进领导方式，形成抓发展的“聚合力”。市委常委改进领导方式的一个重要方面，就是组合领导力量这个“第一资源”。今年以来，围绕推进重点项目建设，市委成立了九大指挥部，市大班子领导分工分线作战，充分调动了各方面的积极性，挖掘出了“领导”潜能。在重点工程建设、复杂问题的处理上，各指挥部科学摆布领导力量，打破原有分工排序，打破按部就班的程序，做到了互补融合、协力而干，用这种领导方式打了一个又一个的攻坚战、漂亮仗。特别是适应形势发展要求，进一步把推进落实的领导体制、工作机制规范化、系统化。在对下指导上，不搞一刀切，鼓励基层立足实际搞创造、发挥优势去创新，使下边放开了手脚，启
2 动了实践创新、争先创优的积极性。
在贯彻以人为本执政为民理念方面，市委能牢固坚持民生优先战略，把造福桃乡百姓作为根本出发点和落脚点，从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，全面落实各项惠民政策，努力增加城乡居民收入，不断加强社会保障体系建设，切实办好惠民实事，让百姓得到更多实惠、生活更加幸福。今年市财政安排民生支出**亿元，比去年增长**%。推行乡镇卫生院基本药物制度，新农合、新农保和各项社会保障扩面提标，顺利通过全省教育示范市验收。
在廉洁从政方面，市委严格落实党风廉政建设责任制，注重抓教育，深入宣传正反两方面典型，为各级干部发放廉政建设读本，用好“**市廉政网”营造了廉为荣、贪为耻的导向氛围；注重抓监督，建立了领导干部“廉政指数”评价、岗位廉政风险等级管理等有效机制，严格落实廉政谈话、述职述廉、离任审计等制度，从源头上避免了各类问题的发生。每位领导成员都能自觉用党纪、政纪结束自己，严格遵守各项规定，接受各方监督，做到了严于律己，清正廉洁，既“勤政”又“廉政”，既“干事”又“干净”，在广大党员干部中起到了较好的表率作用。
第17篇：个人总体评价
党的群众路线教育实践活动个人评价材料
这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是抓作风建设，具体是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题。通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对思想作风、行为弊端做一次深刻检查、对思想灵魂来一次彻底清扫。
在学习教育阶段，本人主要做了以下几个方面的工作：一是注重理论学习。先后学习了党的十八大重要文献、习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话、党章等理论文章。还观看了《周总理的四个昼夜》和《焦裕禄》两部教育片，进一步提升了自身的责任感、使命感和紧迫感。二是召开座谈会。邀请县党风廉政特邀监督员、行评代表、效能监督员及退休老干部等，参加***党的群众路线教育实践活动专题座谈会，并认真听取他们的意见建议。三是深入基层调研。按照县委常委党的群众路线教育实践活动方案的规定，深入挂点村入户走访，倾听民声，收集民意，宣传政策、为民解忧。四是组织个别访谈。对挂点乡镇的党政班子成员进行逐一访谈，了解乡镇的党风廉政建设工作等方面的情况，并对他们的工作提出了具体要求。
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第18篇：对领导班子作风情况的总体评价及对班子成员的批评意见一
对领导班子作风情况的总体评价及对班子成员的批评意见一，对领导班子作风总体评价
志丹宾馆领导班子是一个大家庭，在里面大家都能够团结一致，对待大事一起抓，小事互相帮着干，都能够认真接受批评，都能够左右看齐，具有强烈的团队精神，都能够认真严格遵守党的政治纪律和组织纪律，坚持党的基本理论和基本路线。
存在的主要问题：服务不细致，服务意识不强，工作中过于严肃，动手意识不强。 二，对领导班子成员的批评意见
（一）白万龙同志：
1， 在工作检查中有所懈怠，会议较多，讲话较多，调查研究不够深
2， 在学习上还不够坚持，有时只顾忙一些具体工作，忙时学的少，或者不学。
3， 在群众路线教育实践学习活动中有些形式主义，与群众谈话较少
（二）磨生忠同志： 1， 缺乏组织学习意识 2， 在工作创新上不够积极
3， 学习上有放松意识，批评意识。
（三）叶春霞
1，对自己在工作中过于要求严格，太在意它人意见，老是担心别人在工作中对自己有看法。
2，学习上照本旧搬，书本里面有什么我就读写什么，创新意识不强。
4， 工作上观察不深入，创新淡薄。
（三）崔正坤
1， 个人在组织里过于严肃，看待问题片面。 2， 工作方面太过于要求员工，对待同志关心不够。 3， 学习中有得过且过现象，有做样子完任务的相法，工作理论学习不深
第19篇：对HJ公司安全工作总体评价
对HJ公司安全工作总体评价
一、总体评价
集团开展安全大检查活动以来，HJ公司基本上能够按照集团公司要求组织开展安全大检查活动，成立了以公司党政领导为组长班子成员为组员的活动领导小组，以春运期间运营房建设备安全、安居工程等施工现场为重点，分片包保，制定了包保计划，具体推进安全大活动，也出现了一些好的做法，如维管分公司在反思会上，将历年违章案例组织分析，在企业内部取得了良好的警示教育作用；结合集团公司问题典库建立了本企业的问题库，将大检查发现问题运用数据库功能实施电子档案管理。但从集团公司对现场的安全检查情况来看，大检查活动的开展还不够细致，对集团及上级管理要求与部署上，不够深入，无论在基础管理、现场控制还是干部作风上，还存在着诸多薄弱环节，公司内部各分公司和班组之间，安全管理效果的差距很大，安全执行力较低。在安全管理上，还需要进一步加强机制与制度建设、加大现场控制力度，加强安全管理执行力建设。
二、现场检查中发现的倾向性问题及薄弱环节
本次大活动中，集团公司检查组对该企业从管理层，到部分分公司及现场作业班组，从基础管理到现场控制进行深入细致地检查。检查通报HJ公司各类问题21项，其中基础管理类11项，现场控制类10项。现场检查存在问题主要体现在以下几个方面：
1．基础管理急需加强。一是对“2.20”电视电话会议传达不及时、不彻底。部分分公司和班组未能按要求做到每一个岗 1
位的记名传达。二是安全反思会召开质量不高。检查中发现大多数班组未能按要求开展反思会，部分班组反思会未能结合自身岗位特点反思当前安全存在问题，并制定整改措施。三是对安全大活动的部署没有具体落实下去，只是发了文件，提出了要求，对各车间班组具体落实情况没有跟进、指导和督促。
2．现场管理急需加强。一是企业领导现场检查质量不高，有的分公司、班组无法反映领导检查情况。二是对岗位前的安全教育培训流于形式，安全交底缺乏针对性，部分从业人员试卷未批改。三是对现场检查发现的问题整改不力，部分施工现场平面布置较乱。
3、现场作业控制急需加强。一是四口五临边的防护措施不全。二是施工用电存在问题，特别是配电间应急用品配置不全，施工电缆的铺设不规范。三是脚手板安装不规范，登高梯具防护措施不全，现场消防设备检验不及时。四是“两违”现象未得到有效控制，进入施工现场不带安全帽、高空作业不带安全带等现象时有发生。
4、安全管理执行力急需加强。从3月3日对HJ公司管理层的检查情况来看，规章制度基本完备，对安全大检查也进行了具体的部署，但是一具体到下面的分公司和作业班组，就形成了“断层”。说明在执行力上还很薄弱，一些制度办法没有真正落实到下面，没有在全公司各个岗位发挥出应有效应。信息反馈滞后，不畅通。
三、下一步意见与建议
1、将本次安全大检查做为对本企业安全管理进行“诊断”的一次契机，对自身安全管理状况进行一次分析与自我评估。对安全大检查和日常检查中发现的问题进行一次梳理与分类，
从中查找出本企业在安全管理上存在的问题点在哪里，特别哪些是属于需要从管理机制和制度上进行解决的，从加强基础管理入手，从完善管理体制上入手，从源头上进行根治。有计划地制定整改措施，明确整改责任，要使我们的制度对项目部、对现场作业班组有约束力。
2、正确引导全体干部职工树立“安全第
一、质量至上”的意识。建筑施工行业属于安全高危行业，易引发安全事故，要让管理层人员和现场项目部管理人员时刻绷紧安全这根弦，时刻不能松懈。要加强对建筑行业易发生事故案例的教育与学习，不要仅局限于铁路内部，也可找一些地方行业安全案例进行学习。要注重学习的形式与方法，比如对劳务人员用图片或动画方式教学，通过血淋淋的案例教学可能比学习规范更有效果，更能达到举一反三的目的。
3、加强现场控制。要研究科学的项目管理办法，针对项目特点找准本项目的安全质量控制的关键节点在什么地方，识别重大危险源在什么地方，有针对性地制定并落实防护措施。要重视安全教育培训作用，要真正让从业人员知道作业过程中安全和质量注意的要点是什么，加大对现场的安全投入，特别是临边防护、高空作业防护、大型施工机械的防护等。针对一些惯性问题特别是“两违”问题，要加大考核力度，加大作业人员违章成本。
4、加强人才队伍建设。要从用人制度和分配制度制定政策，进一步激励专业技术人员和现场管理人员的工作积极性，利用好安质效考核平台，加大对作出突出贡献职工的奖励力度，形成开发人才、激励人才、留住人才的分配机制。要针对当前面临的安全生产形势有意识地培养一批人才，以适应现场管理需
求。
5、要加强干部作风建设。首先在公司管理层上思想认识要到位，要带头把企业主要精力放在安全管理上。特别要克服安全大检查活动后思想松懈、麻痹的现象。要真正将领导班子检查和干部包保落到实处。下大力气解决干部沉不下去的现象，严格执行干部跟班作业制度，对关键工序执行主要安全技术管理人员要现场旁站把关制度。对发现的问题特别是A类以上的问题，各级干部要帮助班组进行分析，查找管理制度、干部作风方面问题，制订整改措施，确保现场安全。
第20篇：用人单位对届毕业生的总体评价
用人单位对2010届毕业生的总体评价
一、用人单位对我校毕业生的评价
对用人单位的调查，按7%的毕业生比例进行，发出问卷近170余份。从问卷调查的结果看，用人单位对我校毕业生的敬业精神、适应能力等予以充分肯定，达90%以上，一致认为我校毕业生在工作中都表现出较高职业敬业素养，对他们的知识水平和技能也给予较高的评价。
部分用人单位对我校毕业生的评价摘要如下:
某企业人事主管：“民办高校毕业生就业心态较好，适应能力较强，总体感觉毕业生对社会活动的整体把握比较好。”
某企业领导：“树人大学的毕业生对岗位的适应较快，很珍惜工作岗位，成长很快，总体上很敬业，质量高，素质高，总体比较满意。”
某企业中层:“树大毕业生扎实、务实，敬业精神强，上岗后在很短时间能成为企业的骨干。”
某企业人事主管：“工作责任心强，服从单位安排，不捡不挑，能按质按时完成任务。”
某企业人事科科长：“从总体上来说，树大的毕业生表现不错，到目前为止，招聘的毕业生表现良好，能够适应岗位，工作也努力。”
二、用人单位对我校毕业生就业工作的建议
在调查中，部分用人单位对我校专业、课程设置、人才培养以及学生的就业观念、竞争意识、心理素质等方面的工作和教育提出了如下意见和建议。
1、调整就业心态
（1）调整心态，放底架子，虚心学习，在能力没达到时自己的期望值稍微降低些，更务实些。主要是平衡眼高手低的心态，心态要端正，从基础做起。
（2）大学生在首次就业时，要有好的心理素质，不要期望太高，即使不如意，可作为一次学习锻炼的机会，尽量调整自己的心态，把心态放平，关键是心态的转变、对职业的预期值也要适时加以调整。
（3）大学生应提高敬业精神和注重能力培养，加强专业知识，端正择业的心态调整，注重职业道德。
2、夯实专业基础，提高专业技能，提升职业素质
（1）关键在于提高自身专业知识，调整心态，应该深化专业知识学习，提高综合能力；毕业生要有适当的薪酬期望。
（2）专业理论不全面，缺乏基础操作技能，薪酬待遇期望过高，职业素质也有待提高。
（3）加强非专业知识的学习，提高个人综合能力。
3、培养良好的职业道德
（1）企业喜欢录用有德有才之人，希望毕业大学生们要有良好的职业道德，确切地说，这是其自身素质的表现。
（2）树立良好的职业道德。道德素质很重要的，不要忽视，要提高品德修养，提升文明礼仪修养。
4、提升实践能力
（1）希望大学生能够了解社会目前的情况，及时调整就业心态，丰富自己的实践经验，从而达到理想就业。
（2）提高自身素质；多参加一些社会实践。
（3）希望加强教育实习、实践，特别是专业实践训练与岗位需求结合方面有待加强。
