推荐第1篇：张阔新党章学习体会
新党章学习心得体会
开发区检察室 张阔 通过对新党章的学习，结合国家重大事件和对党的重大决策的学习、领会，更加深刻地认识到新党章的涵义以及对我们共产党员的职责要求，更加透彻领会到中国共产党是工人阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，它由工人阶级的先进分子组成。中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级，因而成为中国革命的领导力量和社会主义的领导核心。中国共产党集中体现了中国工人阶级的阶级性质，集合了中国工人阶级和各族人民的优秀分子，是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士。
党章是党的全国代表大会通过的最基本性的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本原则。 我们党历来重视通过党章以条文形式明确规定，党员的义务和权力，党的十六大通过新党章立足于国内外形式的发展和党员队伍发生深刻变化，对党员的义务和权力增加了一些新的表述，对领导干部提出了新要求。进一步明确了新时期保持共产党员先进性的具体要求，为我们党与时俱进加强党的建设指明了方向。
十七大党章修改把科学发展观写入党章，要求全党同志全面把握科学发展观的学科内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
新党章关于党员的八项义务规定增加了认真学习三个代表重要思想的内容。将学习三个代表重要思想与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论并列在一起，作为党员必须履行的重要义务写入党章。是新党章对党员义务的重要规定。学习实践三个代表重要思想，是新形势下强化党员意识，增强党的观念、履行党员职责，保持共产党员先进性的前提条件和根本保证。
作为一名共产党员，要加强政治理论学习，认真理解中国共产党的先进性既体现在党的宗旨和行动纲领上，同时也体现在她的每一个成员通过履行党员宗旨和义务而表现出来的先进性上。因此没有党的先进性就不会有共产党员的先进性，反过来讲，如果没有共产党员的先进性，则共产党的先进性就无从谈起。从这个意义说，保持共产党员先进性教育活动意义深远，关系重大。我们要从思想上牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋工作，努力创新甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持共
产党员本色。要使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。
展望新世纪，中国共产党要继续站在时代的前沿，带领人民胜利前进，总结起来，就是必须始终代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党是社会主义事业的领导核心。只有中国共产党具有强有力的组织领导能力和强大的凝聚力。它与群众保持密切联系，由此制定的路线、方针、政策等符合国情，代表民意，能够最大限度地调动人民群众的积极性和创造性，它通过细致的思想政治工作，不断地提高了广大群众对社会主义现代化事业奋力拼搏的自觉性，它通过共产党的自身基层组织和党员的带头模范作用，能够把人民群众带动起来，组织起来，共同为实现社会主义现代化建设的宏伟目标而奋斗。
推荐第2篇：徐阔廷讲话
徐阔廷在“万人培训、万人输出、万户脱
贫”活动研讨培训班上的讲话
（2007年8月15日）
同志们：
“万人培训、万人输出、万户脱贫”活动研讨培训班就要结束了，各市扶贫办对上半年劳动力转移培训工作 做了汇报，几个县扶贫办和基地的同志作了典型发言，大家还围绕如何搞好劳动力转移培训工作进行了热烈的讨论，会议开得很好，收到了预期效果。这次培训班，实际也是一次调度会，目的是交流情况，研讨问题，部署工作，进一步促进劳动力转移培训工作的深入开展。昨天上午，扈主任就当前扶贫开发面临的形势和任务，以及一些重要问题讲了话，大家要认真学习领会，抓好贯彻落实。
年初，我们在全省组织开展了“万人培训、万人输出、万户脱贫”活动，要求在抓好面上转移培训的同时，重点抓好“万人培训”精品工程。四月份巨鹿会议后，全省各级扶贫部门认真贯彻会议精神，高度重视，精心组织，加强管理，大胆探索，积极推进。“万人培训”活动取得了明显成效。截止到7月底，“万人培训”活动完成6089人，占全年任务的60%；面上的转移培训完成14008人，占全年任务的38.9%。
根据大家的汇报和我们平时了解掌握的情况，全省各市、县在抓劳动力转移培训工作特别是“万人培训”活动中，
都有一些好的做法和经验。在培训对象的选择上。各市、县在培训中，能够认真选择培训对象，确保让重点县建档立卡的贫困户中年龄在16—35周岁之间、具有小学以上文化程度、有转移意愿的贫困农民参加培训。沧州市扶贫办通过贫困户建档立卡数据监测库对参训的贫困农民逐一审核把关，在今年为承德技师学院选送的贫困农民中，审核出有2人虽是贫困村但不属于建档立卡户，坚决给予了清退。在培训质量上。多数市、县以省、市转移培训示范基地为依托，坚持定单培训，注重技能培训，以市场需求为目标，合理设臵培训专业，保证培训时间和质量，提高办证率和稳定就业率。衡水市扶贫办对培训基地进行认真考察和筛选，对培训学员少、培训质量不高、安排就业收入较低和学员稳定率不高的培训基地取消培训资格，选定教学设备好、师资力量强、对贫困劳动力转移培训工作有积极性的培训学校作为市培训基地，培训时间全部在3个月和一年之间，确保了培训质量。承德技师学院坚持“三高就业”（高比率、高稳定率、高待遇），确保了培训学员的稳定就业。上半年，各市“万人培训”活动就业率达到了100%。在工作机制上。沧州市扶贫办经市编委批准，成立了专门负责转移培训工作的机构，整合培训资源，组建沧州市雨露贫困农民职业培训学校，坚持统一管理，统一招生，统一培训，统一报帐的方法进行劳动力转移培训。衡水市扶贫办与市财政局联合出台了《衡水市贫困劳动力转移培训示范基地管理实施细则》，对劳动力转移培训对象、培训形式、培训内容、学员招生、考证和就业以及培训资金管理、检查验收、档案管理等内容进行了明确规定，使劳动力转移培训管理更加规范化、程序化，有效提高
了劳动力转移培训工作质量。在资金管理上。今年，省办对劳动力转移培训工作进行了项目管理，实行报帐制。衡水市扶贫办把培训资金集中到市统一管理，加大了监管力度，有效地调动了各县转移培训工作的积极性，提高了转移培训的质量和效果。为解决资金不足的问题，承德市扶贫办多渠道探索资金投入机制，摸索出了“补、减、缓、贷、筹”的多元化资金投入机制，取得了非常好的效果。
我省劳动力转移培训工作特别是“万人培训”活动取得了一定的成绩，但也存在一些问题：一是个别县存在畏难情绪。有些县对劳动力转移培训工作重视程度不够，没有摆到重要议事日程。尤其是对培训工作中存在的“招生难”问题，有畏难思想。二是宣传发动工作不到位。一些县组织发动宣传工作不积极，工作不深不细，致使贫困群众不了解政策。最近，我到贫困村调研时，问老百姓村里有多少外出打工的，村民都能说出来，再问有没有通过扶贫部门转移培训输出就业的，连村支部书记也说不上来。三是资金管理不严格。讨论中大家建议提高到县培训资金比例，但是目前有的县还没有足额把劳动力转移培训资金用到贫困劳动力的培训补贴上，甚至出现编造假培训人员名册，套取培训资金，补贴办公经费不足问题。四是跨区域培训还没有取得突破。在巨鹿会议上，省办提出了跨区域培训。从我们组织承德技师学院和部分省级培训基地进行的几次跨区培训招生来看，效果不是很理想，有的市一个也没招上。原因是多多的，但有一条是一些县不想让培训资金“肥水流到外人田”。
到年底只有四个多月的时间了，全省面上的转移培训任务还有2.2万人，“万人培训”活动还有4000人，任务十分艰巨，形势不容乐观。必须扎扎实实、千方百计确保完成全年的目标任务。整个转移培训工作，巨鹿会议上都已经讲了。这里，我再强调以下几点：
一要摸清可转移的劳动力底数。前一阶段，我们对全省贫困地区的剩余劳动力资源状况进行了统计，目前全省52个贫困县有剩余劳动力157万人，可转移培训劳动力60万人。各县要在此基础上，进一步调查摸底，真正弄清通过扶贫培训转移了多少人，还有多少剩余劳动力，包括他们的年龄、学历等构成情况，每个县要建立贫困劳动力转移台账，建立人力资源库档案，每个县每年至少要掌握1000人的可转移培训资源，为做好转移培训工作打好基础。
二要进一步做好宣传发动。现在出现“招生难”的问题，有产业发展、贫困群众生产生活条件改善和择业观念的问题，也有我们组织发动工作不到位的问题。劳动力转移培训工作，我们搞了几年了，不少群众还知之不多，电视台农民频道的“就业直通车”栏目一播出，一天就有
二、三百人打电话询问或报名，大多都是贫困群众。调查显示，贫困村外出务工人员经过有组织转移培训的还是少数。下一步一定要多渠道、多形式搞好转移培训的宣传发动工作，把工作做实、做细，深入到每一个贫困村、贫困户，让贫困群众解放思想、转变观念、了解政策，积极参加转移培训。
三要切实提高培训质量。提高培训质量，关键是选择好培训基地，充分发挥基地的作用。培训时间要以中、长期为
主，培训专业要适应市场需求，真正让老百姓学到技能，确实做到培训一人、成熟一人、转移一人。今年，国家加强了对贫困家庭学生接受职业教育的资助，资助标准为每生每年1500元，国家资助两年，第三年实行学生工学结合，顶岗实习；并提出中职教育还将逐步走向免费教育。我们要抓住这一机遇，各市、县要加强与教育、劳动部门的沟通，争取优先安排贫困学员上职业教育学校，除了享受国家的补助政策，扶贫部门也可以给予一定的生活补贴，或通过贴息贷款形式给予支持。国务院扶贫办主任范小建来河北调研谈到劳动力转移培训工作时，讲了两句话，一要瞄准贫困群体，二要实现稳定就业。没有培训质量作保证，就不可能实现稳定就业。各市、县在培训中，要争取高质量的订单，加强订单培训，没有订单的培训不搞，不在没有订单的基地培训，不在没有“三险”的企业就业，确保学员学到就业技能，获得相应就业证书，实现稳定就业的目标。减免办证费用问题，回去我们和劳动部门协商一下。
四要加强培训资金管理。关于转移培训资金占到县扶贫资金比例低的问题，国家提出10%以上，大家都希望按国家规定执行，此事正在与财政协商。我认为，关键不是比例问题，要看是否把转移培训资金真正用到了培训上。一是要把现有的到县培训资金管好用好。培训资金由市里统管，还是县里管，省里不做统一规定。二是绝不允许假借培训造假账，套取培训资金，弥补办公经费。各重点县要自律，严格对培训资金的使用管理，各市要加强监督检查，省办也要将培训资金的使用管理情况作为重点，加大督查力度。三是如果有订单、有生源、能稳定就业，而培训资金确实不足的，各县
可根据实际情况，申请项目变更，报省办项目规划处，在到县资金中进行调剂。这里的关键是要把培训资金管好用好，确保不出问题。讨论发言中，大家都提出提高培训补贴标准，特别是在国家对职业教育实行补贴、“阳光工程”也提高补贴标准的情况下，由于扶贫转移培训的对象是贫困群体，更显得我们现在的补贴有些低了，会后我们再和财政部门协商。
五要找准定位。各级扶贫部门在转移培训工作中，要明确职责，找准位臵。转移培训工作不是扶贫办包打天下，要充分利用和发挥基地、企业的作用，招生、培训、就业、维权等，都应由基地去做。有的企业负责培训，我们可以少花钱或不花钱，这是最好的。扶贫部门干什么，一是掌握底数，也就是掌握贫困劳动力的资源情况。二是选准培训对象和培训基地，严格审核把关。三是搞好组织发动，协助基地招生。四是管好用好转移培训资金。五是监督检查，加强对培训基地的管理，认真做好网上填报工作。核心就是解决好培训谁、谁培训的问题。扶贫部门要管好该管的事，不要干不属于自己的事。
贫困地区劳动力转移培训工作，是农民脱贫致富的重要途径，必须高度重视，加强领导，完善措施，扎实工作。今年要重点抓好“万人培训”精品工程，无论在工作安排和培训资金使用上，都要向“万人培训”活动倾斜，突出这个重点，确保完成既定的目标任务。
推荐第3篇：无锡泰阔电子科技有限公司
无锡泰阔电子科技有限公司
招聘简章
无锡泰阔电子科技有限公司是日本三重科技（ミエテック）株式会社在华投资的独资企业，投资总额2345万美元，注册资本为938万美元。座落于无锡高新技术开发区121-C(新梅路75号)。公司引进世界顶端的设备及世界一流的技术，研发、生产、加工世界顶级的液晶装置及其配套零部件，主要产品：iphone
5、iphone 6以及ipad 3等产品 。
公司于2011年8月底取得营业许可证，现在处于成立筹备阶段，11月底开始量产。预计在12月份达到2000人，形成年产2400万台液晶模组的规模。现诚邀各界优秀人才的加入，公司将为大家提供良好的发展空间，以及极具竞争力的薪资待遇。前几批入职员工有望成为一线管理人员。
招聘要求：男女不限、年龄16~35岁、初中及以上学历、五官端正及身体健康，具有团队合作精神。
待遇情况：
项目 相关说明
劳动合同： 依法与每位员工签订无锡市劳动局监制正式劳动合同。
薪资 1.入职基本薪资1350元/月；
2.加班费依劳动法规定标准支付：平时1.5倍，双休日按2倍，法定节假日按3倍；
3.享受全勤奖（100元）；
4.夜班补贴（200）；
5.倒班补贴（80）；
6.根据所在岗位可享受岗位补贴（车间补贴：100元、岗位补贴：50、150、检查员补贴：50元，另取得检查员资格证每月补贴200元）。
保险： 公司依法为员工缴纳养老、医疗、工伤、生育、失业、公积金等五险一金。 工资合计： 不加班情况下税前1880元，
含加班工资预计收入3000以上。
加班费以基本工资为基准。
工作情况：
工作时间 1.正常工作时间：每天8小时，每周上5天班，周六周日双休。（目前阶段）
2.加班时间：每天加班不超过4小时。
3.三班二运转：每天12小时（包括休息，工作餐时间），每上4天休息2天。
伙食 8小时工作制提供1顿免费工作餐，12小时工作制2顿免费工作餐
住宿 提供住宿，为员工提供免费厂车。
培训 1.公司免费提供入社培训、岗前培训等项目
2.公司后续为员工免费提供各类提升技术能力和管理能力的培训
文体活动 每年举办才艺比赛、体育比赛、新年晚会
法定休假 员工享有国家法律/法规规定的法定假日（每年11天）、另有婚假、产假、带薪年休假（工作满一年以上者，每年5天）等假期。
联系号码：一八九一五三二八五四六 刘先生
推荐第4篇：我读书我快乐张阔
我读书我快乐
张阔
说到读书，有人会摇头：“读书苦啊！”是的，读书并不是一见轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。
可我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像与高尚的人对话。
我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥的人看到面包一样，爱不释手。爸爸，妈妈给我的零花钱，我舍不得用，攒起来买书，星期天到图书馆或新华书店看书，常常是等到关门时才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：“书，书，我只要书！”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，；读着幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑。
从《窃读记》中，我觉得窃读，犹如一次精神的盛宴，收获了知识和智慧；从《走遍天下书为侣》中，我懂得了一本书可以常读常新，百看不厌；从《我的“长生果”》一文中，我知道了作文，要写真情实感，作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
关于读书的名句我知道的不多，但我知道：一日无书，百事荒芜。读书破万卷，下笔如有神。书犹药也，善读之可以医愚。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书的乐趣我难以表达，你也难以体会，因为子非鱼，焉知鱼之乐？如果你认真读书，细细体会，那你也会喜欢上它。
书是万花筒,书是大观园,书里的生活五彩缤纷,书里的世界色彩斑斓。 我爱读书，我快乐！
推荐第5篇：海阔任鱼跃天高任鸟飞
海阔任鱼跃天高任鸟飞
飞鸟之所以能自由翱翔，那是因为它们有一个无际的天空；鱼儿之所以能自由的跳跃，那是因为它们生活在广阔的大海。我们之所以能在八年时间里创造许多优异的业绩，开拓更加广阔的市场，形成更加强势的销售团队，那是因为我们生活在百利时代！
曾经年少爱追梦，直到毕业参加工作的那一天，我才知道什么是无知；曾经无数次想凭己之力拯救苍生，直到面对现实的那一天，我才知道什么是无助。在生活中体验，在实践中成长，在百利工作的三年里我渐渐学会了跳跃和飞翔。从一个面对陌生人说话战战兢兢，不之所措的白面书生成长为一个不惧怕谈判和沟通而留有标志性胡须的业务好手！在前辈的细心照料下我快乐的成长，从他们身上我学到了很多很多，今天，我也能组建自己的销售团队在广阔的草原上像强壮的骏马般自由驰骋！
在一穷二白的市场上我实现了突破，在人烟稀少的草原上我学会如何打发寂寞，在市场开拓中遇到从未有过的困难时，总有一个声音支持着我那是来自百利的声音，那是来自我的领导，我的团队的声音！
国家的开放政策，让各行各业都经受着方方面面激烈的挑战，我们的企业和团队也不例外。在国家多方面的宏观调控下，我们倍感公司政策的与时俱进，给我们一片天地，让我们去自由发挥，让市场检验我们的产品，让行规检验我们的思维，让我们成为市场真正的主人。既然是主人就会承担多方面的责任，勇于承担责任并带着责任去开创未来的世界。未来的世界里也许处处杀机，也许满园春色；但不管是什么我都不怕，因为那个熟悉的声音会告诉我如何避开杀机，去看那满园的春色！
市场的开发和完善需要和谐，需要宽松的宏观环境，但更需要一个适时调整，随机应变的政策思路。有一种爱叫做放手，有一种权力也叫做放手。在市场经济逐步形成的中国经济大环境下，我们当然明白：实际管理权和实际操作权充分分开的重要性和必然性。如果把这种管理权和市场操作权分开也叫做一种爱，我们称之为自爱，只有自己爱惜自己，才会让自己活的更快乐，成长的更健康，发展的更和谐！
有比天还高的东西吗？有，那是一个人的信念！
有比大海还广阔的东西吗？有，那是一个人的胸怀！
我们有一个比天高，比海阔的环境,也有一份坚定的信念，更有海纳百川般博大的胸怀，我们有理由相信，新时代的百利OTC人将把未来的天地打造的更加辉煌、灿烂！加油，百利时代的OTC精英们！我们的市场，我们做主！
推荐第6篇：阔乡中学普法工作计划
阔乡中学2013年度普法工作计划
2013年,我校普法工作将以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高广大师生法律素质为基础，以提高依法治校和依法执教工作能力为重点，全面推进教育法制建设进程，深入开展校务公开、政务公开，为构建文明和谐校园营造良好的法制环境，特制定工作计划如下:
一、普法工作目标
通过普法工作的扎实开展，提高学校教师依法治校、依法治教的工作水平；不断提高全体师生员工的知法守法用法水平。为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的贡献。进一步完善法制教育的网络，形成学校、社区和家庭“三位一体”的有效机制。
二、普法主要内容
普法学习的主要内容包括：《宪法》、《教育法》、新修订的《义务教育法》、《教师法》、《新疆维吾尔自治区法制宣传教育条例》《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《禁毒禁赌条例》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、市新颁布的法律法规等。
三、任务与措施
（一） 加强领导，明确职责
高度重视。切实加强对普法工作的领导，把普法工作纳入学校的重要议事日程。
（二） 加强教师的法制教育工作
1、继续开展“法律进学校”活动。继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。重点学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学法制教育指导纲要》、《未成年人保护法》等法律法规，结合“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育，加强师德师风建设，促进《教师法》的进一步贯彻落实。继续坚持青少年法制教育制度。积极开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，重点学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。
2、抓好领导干部学法用法工作。在进一步落实我校领导干部人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径，不断提高各级领导干部依法维权的意识和依法决策的能力。
（三）、加强学生的普法宣传教育工作
1、进一步抓好学生法制教育“四落实”工作（课程、教材、师资、经费）。法制课教师要结合学校工作、班级状况和学生思想实际，按计划完成法制课教学任务。品德与生活、品德与社会教师和其它学科教师要结合教学内容对学生进行法制宣传和教育。
2、营造浓厚的法制教育氛围。充分利用晨会、班队会、升旗仪式、红领巾广播站、校园局域网、班级墙壁报等宣传媒体对学生进行有针对性的法制教育，宣传相关法律知识。
3、组织高年级学生参加校外法制教育活动，既能达到对外宣传法律法规的目的，又能进一步提高自己的法制意识。
4、充分发挥校外法制副校长、法制辅导员的作用，组织学生到校外活动阵地参观学习，形成法制教育与法制实践活动的良性互动。每学期至少请法制辅导员做专题讲座或报告1次。
5、结合系列活动日开展主题宣传活动。结合“三八”国际劳动妇女节、“3.15”消费者权益保障日、“6.26”国际禁毒日、“
12、1”世界预防艾滋病日、“12.4”法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展有针对性的法律学习活动，形成普法的规模效应。
6、利用家长会、家长学校，为家长印发宣传单等形式向家长进行法律法规的宣传教育。
7、与有关单位密切合作，治理好校园周边环境。
四、具体实施步骤
长期以来，学校一直注重法制建设，今后将继续加大宣传力度，使学校法治工作更上一层楼。
（一）加强法制学习，明确学法意义。
强化学习、提高认识，把学习法律知识作为教师的工作任务，进一步明确学习的内容和重点，利用间周的政治学习时间，组织全体教职工集中学习，进行集体辅导。通过知识竞赛、学法心得交流等方法，
将《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《刑法》等法律知识的学习成绩作为年终教师评优的重要依据之一。增强教师法制观念和法律意识，要求教师在教育教学中渗透法律知识，言传身教，“法”成为我们生活、学习、行为的准则。
（二）健全管理机制，加大监督力度
在普法宣传教育中， 我们尤其要注意将法律知识与学校工作结合起来，让法律知识为学校的教育教学工作服务。要结合学校实际，制定科学合理的管理机制和民主监督体制。
加强民主管理、健全监督机制，民主与法制是不可分开的，在宣传法制的同时，我们也充分发挥了民主监督的作用。同时，要坚持进行校务公开，学校实施校务公开、政务公开、财务公开，使学校管理更加透明，杜绝"暗箱操作"，使学校管理公正、公开、公平，更加法制化、科学化。
（三）创设舆论氛围，开展普法活动
加大宣传力度，营造学法环境。利用学校广播站、橱窗宣传栏、黑板报等宣传阵地开展普法宣传。通过黑板报评比、主题班会、主题团课等学生喜闻乐见的形式，增强同学们的守法、用法意识。
总之，普法工作要贯穿于整个学校工作中，要落在实处，学校各部门要齐抓共管，各负其责，使我校早日迈入模范学校、重点学校、综合治理先进学校的行列。
阔乡中学2013.3
推荐第7篇：天高任鸟飞,海阔任鱼跃
各位领导，同学们大家好，我是来自艺术学院,视觉传达班的孔磊磊,.我今天不是来相亲的，而是来演讲的.但我和那些男嘉宾一样，是怀揣着理想和对美好未来的憧憬，来到这个舞台的。不瞒大家，我是孔子的第888代传人，前两天他老人家托梦给我说：“商学院有一个演讲比赛，你一定得去。” 既然 老人家都这么说了，我当然就义无反顾的来啦！老人家还悄悄说：“演讲比赛的优胜者肯定是你，谁敢跟你抢，我就他带走。”
我演讲的题目是《天高任鸟飞，海阔任鱼跃》
大学是一个舞台,给人展示的机会;
大学是一面镜子,让自己认识自己;
大学是一个超市,让人各取所需;
大学是一座富矿,等待人们去开采.
想一想曽经，一直把考大学当成自己的理想，把大学当成自己的未来，人们都说高考是千军万马过独木桥；那么对于我们艺术生来说就是千军万马过一根兰州拉面。当我们越过层层阻碍，跨进了大学的殿堂，理想又是什么？未来又在哪里？
我们告别了家人的呵护,开始翱翔于广袤的未知天际.
我立志要拿双学位;要发展一门兴趣;要做一次长途旅行;要有一帮子好朋友,要谈一场纯真的恋爱;要参加一场全国性的比赛!
一个月过去啦,这些还记得多少?
大家都知道: “不想当将军的士兵不是好士兵”，那么没有理想的人生一定是残缺的。
什么是理想?理想是什么?
理想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹；未来就是黎明的曙光，坚持理想，敢于追求，就一定能看到光明。
请一定不要迷茫，用内心的脊梁顶开沉重的枷锁。
我们只需要穿过这漫天的迷雾，用汗水与坚毅浇灌明天。
并且请一定相信未来。苦难与执著，道路与希望
亲情，带着母亲的牵挂背上远离家乡的行囊；
爱情，一句“我们一定会幸福”曾经让你泪流满面；
友情，珍重的是过程，期待的是不经意的重逢。
辽阔而华丽的草原，骏马是你的坐骑，
请一定不要迟疑，快马加鞭去寻找那皓月的情怀。我们只需要爬过这尸骨累累的废墟，用执著与信念浇灌明天，并用一颗相信未来的心去迎接明天那血色的黎明！
“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”，在兰商，这知识的海洋里，我们可以尽情地遨游，充分的展现。
我的演讲完毕，谢谢大家。
推荐第8篇：死生契阔情感散文
很久没有那种感觉了，看一部小说，看到想哭，看到心里钝钝的痛。其实并没有多么催泪的情节，只是在不知不觉间，将你带入一种绝望，一种即使竭尽全力，也挣不开，逃不脱的绝望。是他们不够努力吗？不，应该不是，他们都为了这段感情，付出所有。但有时，真的有一些东西，会阻隔开你们的距离，让你们只能＂对面相知不相亲＂，不一定是外界的阻挠，只是你们之间那些无法调和，更无法逃避的矛盾，便将你们推入了万劫不复之地！
选择一场注定的悲剧，究竟需要多大勇气？我不知道！我只知道，当我决定进入他们的世界，为他们的喜而喜，为他们的悲而悲时，我就已经选择了陪他们一起去见证那场从天堂到地狱的万劫不复。
遵从自己的内心，追寻温暖喜乐错了吗？这应该是没有错的。但爱情世界又岂是只有快乐，爱情更需要学会分担，学会理解，更需要用心守护，坚定到老的决心。那不计代价地付出又错了吗？是啊，些许他早已习惯了不计结果的付出，早已爱到无退路。但他却永远都想不到，就是这份坚持，这份守护，却将他越推越远，因为他觉得，那是压力。他不想要好整以暇接受他所给与的一切，他不想他在他看不见的地方，就已经默默地付出了所有。这也是爱吧，爱到心疼，爱到害怕，害怕自己还不起他同样的温暖，更害怕自己习惯了这样的温暖，转身望去，身边却没有了他。
在爱情的世界里，一个太无谓，一个太顺从，这样的关系，终究是不长久的！赵衍，景陌，如果实在要错过，那就不要太难过了。总有一些人，是我们拼尽全身力气也握不住的！不是不够爱，只是还没有爱到可以为他冲破一切桎梏。总有一些人是用来错过的，如果不能相伴到老，那就要在分手的十字路口毫不犹豫地分道扬镳。那样，至少还可以在再见的时候，笑着寒暄：好久不见！
但是啊。我始终愿意相信景陌的价值观，我对别人好，他就一定会对我好。如果他对我不够好，那一定是我做的还不够。陌陌啊，我们是否应该坚持呢，是否应该不忘初心，矢志不渝呢？我不知道你的选择，但我希望你能找到属于你的天亮。
到了最后，赵衍已清晰地认识到了爱的存在，而陌陌始终在那里守候，不曾远离。这是否能看做一场喜剧呢！愿你们勇敢一点，再勇敢一点，不要再流浪了，学会转身，也许不经意间，你们会发现一片温暖的海洋。
死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。你们最初的期盼，实现不了的期盼，让人心疼的期盼，也只能如此了！在这里，我圆你们一个盼不到的海阔天空！
推荐第9篇：特别的组长更阔
组长趣事
新风学校 四年级 张梓尧
开学了，老师又开始选组长了。谁也不愿意当。老师问：“有没有人选自己的？”突然于更阔大喊一声：“我，我选我。”我们都不同意，他怎么会选自己呢？以前值日老是做“逃兵”，现在他可能也会做“逃兵”。老师答应让他做几天观察组长，接下来就开始找他的组员了。他的组员有：石沐森、刘笑梦、刘艺彤。
转眼间，几个星期过去了。我们都发现他的组长当得还不错，我们就同意他把这个组长继续当下去。他指挥的也还算好，组员们也非常听他的话，教室打扫得又快又干净。
我们就对于更阔做了一次特殊的“采访”。刘晋涵问他:”你为什么那么勇敢，自己选自己呢？“于更阔回答说：”我上学期当了几天临时组长，我也想一次真正的组长。我觉得我能当好。“刘伊达问：”你的勇气从何而来呢？“于更阔说：”当然是从心里来的！“老师问：”你当组长，指挥的好吗？“”还行吧！“”那我们来采访一下他的组员，让他的组员评价一下他的表现吧！“先是艺彤，艺彤说：”他值日还行吧。“老师又问沐森，沐森也说还行。我问沐森：“值日的时候他和你玩吗？”沐森一直低着头没说话比更阔紧张多了，过了一会，沐森说：“你们别催我了！”我们全班人都哈哈大笑。然后又问刘笑梦，笑梦也说还行。看来他们全部组员对于更阔比较满意，于更阔算正式通过考验成为了一个合格的组长。
从这次时间中，我明白了一个道理，我们要勇敢面对生活，只要我们愿意改变就一定可以成功！
推荐第10篇：造句
造句（例句）：
1、渐渐地：雨渐渐地停了。（我渐渐地长大了。）
2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）
3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
4、„„像„„，像„„：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。
（2）银杏树的叶子像一把小扇子。 （3）蘑菇像一把小伞。
（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。
（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）
6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
7、有的„„有的„„还有的：
（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ （2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
8、一手„„一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
9、一边„„一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。
10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！ 11.显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。 一场大雪过后，大地显得更美了。
12、„„也„„雷声小了，雨声也小了。
池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
13、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
14、越„„越„„，越„„越„„：闪电越来越亮，雷声越来越响。
风越刮越大，雨也越下越大了。
我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
15、一会儿„„一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
16、只有„„才：只有刻苦学习，才能取得好成绩 。
只有讲卫生，才能不生病。
只有勤动脑，才能有创造。
17、一„„就„„：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
天一黑，街上的路灯就亮了。
上课铃一响，我们就马上回到教室里。
18、既„„又„„：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又
语文二年级下学期造句复习姓名：
一、渐渐地
（1）雨渐渐地停了。 （2）天渐渐地暖和了。 （3）我渐渐地懂事了。
（4）随着冬天的临近，树上的叶子渐渐地掉光了。
二、静静地
（1）小鹿静静地躺在床上养病。 （2）我静静地坐在桌前看书。
（3）我躺在草丛里，静静地享受着春天所带来的温暖。
三、惋惜地
（1）我惋惜地说：“如果之前我能好好复习，期末考试就不会这样糟糕了。” （2）看到试卷上的80分，我惋惜地叹了口气。
四、就像、像、好像
（1）就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 （2）荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
（3）我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。
（4）燕子的尾巴像一把剪刀。
（5）银杏树的叶子像一把小扇子。
（6）我们看着石头像子弹一样射出，又像流行一样从天而降。
（7）弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。 （8）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
（9）飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。 （10）快乐像阳光，可以带给我们温暖。
（11）太阳像巨大的火球，为我们带来了无尽的热量。 （12）春天好像个姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
（13）她的声音好像金铃一样清脆。
（14）飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 （15）我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。
（16）一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。
五、犹如
（1）湖面犹如一面明亮的大镜子。
（2）柳絮犹如仙女散花般漫天飞舞。 （3）长长的柳条犹如辫子。 （4）日潭犹如圆圆的太阳，月潭犹如弯弯的月亮。 （5）天上的星星犹如一个个珍珠。
（6）发令枪响后，运动员犹如脱缰的野马奔向前方。
六、有的……有的……还有的
（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了 （2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在追跑，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
（3）早上的公园里有很多人，有的在跑步，有的在遛狗，还有的在练剑。
七、一手……一手
（1）小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
（2）我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 （3）在上山的路上，爸爸一手拿着相机，一手牵着我，向山顶走去。
八、一边……一边
（1）我一边唱歌一边跳舞。 （2）我一边跳绳一边数数。 （3）我一边读书一边思考。
（4）老师一边讲课，一边在黑板是写字。
（5）写作业时，可不能一边写字一边吃零食啊。
九、五光十色
（1）每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
（2）雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！ （3）海滩上的贝壳五光十色，美丽极了！
十、显得
（1）一场大雨过后，树叶显得更绿了。
（2）一场大雪过后，大地显得更美了。 十
一、……也……
（1）雷声小了，雨声也小了。
（2）池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 十
二、川流不息
马路上的汽车来来往往，川流不息。 十
三、越……越……，越……越…… （1）闪电越来越亮，雷声越来越响。
（2）风越刮越大，雨也越下越大了。
（3）我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。 十
四、一会儿……一会儿
（1）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 （2）天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！ （3）灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。
（4）秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。 十
五、只有……才
（1）只有刻苦学习，才能取得好成绩 。
（2）只有讲卫生，才能不生病 。
（3）只有勤动脑，才能有创造 。 （4）我们只有先完成作业，才能轻轻松松玩耍。 十
六、一……就……
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
（2）天一黑，街上的路灯就亮了。
（3）上课铃一响，我们就马上回到教室里。 十
七、既……又……
（1）小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
（2）丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。 （3）科学的未来只能交给既勤奋又谦虚的人。 十
八、被字句、把字句 （1）邮票被人们称为“微型百科全书”。——人们把邮票称为“微型百科全书”。 （2）邮票很容易地被那个人撕开了。——那个人很容易地把邮票撕开了。 二年级下册造句 造句：
渐渐地（慢慢地）——雨渐渐地停了，天空中出现了一道彩虹。
入冬后，气温渐渐地变冷了。
在妈妈的辛勤照料下，我渐渐地长大了。
静静地——午休时，同学们都静静地趴在桌子上睡觉。
我们在教室里静静地写字。
一手„一手„——妈妈从集市上回来，她一手拎着一只鸡，一手提着一袋水果。
吃早饭时，我一手拿着面包，一手拿着牛奶。
一边„一边„——音乐课上，我们一边唱歌，一边跳舞。
妈妈一边织毛衣，一边听音乐，真悠闲。
放学回家路上，我一边走路，一边唱着歌。
一„就„——哨声一响，他就像兔子一样飞奔出去。
爸爸一高兴，就诗兴大发。
我一回家，就马上写作业。
一会儿„一会儿„——手术室外的爸爸，一会儿走到东，一会儿走到西，着急死了。
体育课真热闹，同学们一会儿跳绳，一会儿跑步。 妈妈一会儿做饭，一会儿洗衣服，真辛苦。 我一会儿冥思苦想，一会儿奋笔疾书。
虽然„但„——今天我虽然生病了，但我还是坚持上学。
妈妈说：“虽然这次考试你考得不错，但也不能太骄傲。”
犹如（好像）——天上的一颗颗星星，犹如一双双眼睛。
体育课上，小林跑得满脸通红，他的脸蛋犹如一个大红苹果。
大象的耳朵摆来摆去，犹如两把大扇子
仿佛——今天我考试考得特别棒，回家路上，我觉得阳光仿佛格外灿烂。
湖水真清啊，仿佛一块明晃晃的大镜子。
惋惜——他在车祸中失去了双腿，我真替他感到惋惜。
大家对他的英年早逝感到非常惋惜。
赞美——母亲节快到了，我要写一首诗来赞美伟大的母爱。
我要赞美我们伟大的祖国。 立即——每天放学回家，我就立即写作业。
邻居家着火了，我立即打电话报火警。
伟大——爱迪生是一们伟大的发明家。
在我心中，妈妈永远是最伟大的。
我长大后，要成了一名伟大的科学家。
仍然——他把信看完后，仍然放回信封里。
他仍然保持着老红军艰苦奋斗的作风。
一个学期不见，他的学习成绩仍然那么好。
一溜烟似的——今天，我看见一个小偷偷了一位老奶奶的钱之后，一溜烟似的跑了。
今天，丁丁撞倒了一位老大爷，可他却一溜烟似的逃走了。
明晃晃——小明拿着一面明晃晃的镜子在玩。
宁宁买了一件新衣服，她穿上后马上到明晃晃的镜子面前照着自己的样子。
满意——妈妈满意地看着我写字。
今天老师对我在学校里的表现非常满意。
徐徐——风停了，风筝徐徐地落下来。
每个星期一早上的升旗仪式上，我都要看着国旗徐徐地上升。
懒洋洋——冬天的早上，小猫懒洋洋地躺在地上晒太阳。
上课时，小琪懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。
要是——要是我学习认真一点，成绩就会更好了。
要是今天小杰不迟到，我们班就可以得满分了。
焦急地——手术室外的爸爸焦急地转来转去。
放学了，爸爸还没有来接我，我焦急在校门口转来转去。
总是——明明上课总是懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。
每次我的作业本发下来后，总是有一个大大的五角星。
丁丁总是喜欢上课讲话，结果老师批评了他。 整天——星期六，小华整天都在外面玩。
最近整天下雨，有许多地方已经在闹洪灾了。
五光十色——北京的大街上，彩虹五光十色，美丽极了。
钟表店里的钟表五光十色，好看极了。
果然——天气预报说明天要下雨，过了一天，果然下起雨来了。
天气预报说今天下午有大风，果然放学时就刮起了大风。 刨根问底——我是个喜欢刨根问底的孩子。
丁丁不管做什么事情，总爱刨根问底。
恍然大悟——有一道题我想了很久都做不出来，后来经老师一指点，我恍然大悟。 聪明——老师说，我们都是聪明的孩子。
老师说，学习光靠聪明是没用的，还要努力才行
1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？
5、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的……有的……还有的”造句。
例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
11、用“一手……一手”造句。
例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
14、用“显得”造句。
例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 B、早上，空气显得格外新鲜。 C、病了一场，李老师显得更瘦了。
15、用“……也……”造句。
例：A、雷声小了，雨声也小了。
B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
17、用“越……越……越……越……”造句。
例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
18、用“一会儿……一会儿”造句。
例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
19、用“只有……才”造句。
例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩 。 B、只有讲卫生，才能不生病。
C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
20、用“一……就……”造句。
例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。 B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。 C、天一黑，街上的路灯就亮了。
21、用“既……又……”造句。
例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
22、用“只要……就”造句。
例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例：A、我终于把作业做完了。 B、春笋终于上市了。
24、用“如果……就”造句。
例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！ B、我们的老师多么认真呀！
26、用“可爱的”造句。
例：A、她是一个可爱的小姑娘。 B、我有一个可爱的小妹妹。
27、用“高兴地”造句。
例：A、他高兴地叫了起来。
B、我高兴地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。
例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、用“已经”造句。
例：A、林志杰己经把作业做好了。
30、用“一件件”造句。
例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。 C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
第11篇：造句
是........也是......
1、我们今天努力读书，是为了将来幸福生活，也是为了更好的建设祖国。
2、我们这样做的目的，是为了帮助你改正错误，也是为了以后不再犯同样的错误。
3、学习中国古代文化，是为了提高自己的文化修养，也是为了继承和发扬祖国的灿烂文化。
4、我爸爸是我生活上的支持，也是我学习上的良师益友。
5、低碳生活是我们健康的保障，也是人类生活的共同所追求的生活方式。
设问句
1.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
2.这人是谁？不是别人，原来是大明。
3.学好语文要背书吗？一定要！
4.这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
5.是什么是合作？合作是互相配合
6.太空中有外星人吗。没有
7.谁的本子？是张昊的本子
8.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
9.发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高,我们不仅是按照中国政府的计划去做,而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。
10.他摸出的是什么？是手枪！
11.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
12.北大荒你不喜欢吗?喜欢。它物产丰富,景色秀丽,让人流连忘返。
排比句
1.心灵——
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
2.痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
3.愚蠢——
愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
4.谎言——
谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
5.阴险——
阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
6.自私——
自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
7.爱心——
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
8.美——
静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
9.积累——
古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
10.错误——
伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？
11.立志——
徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！
12.选择——
选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀-----
13.生活——
生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。
14.太阳花——
从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。
15.诚信——
诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。
诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。
诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。
16.选择——
选择博爱，就是选择对情感的珍视。
选择博爱，就是选择对万物的眷恋。
选择博爱，就是选择高远的人生志向。
17．希望——
不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。困难与失败并不可怕，可怕的是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气。屈原爱国，“上下而求索”；一旦楚国灭亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。
拟人
风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
好像 如同 1.窗外下着雪,看着它轻轻飘落手中,好像剪掉的纸花,又像是上帝遗忘的精灵。
1．外面下起了大雨时而淅沥如同一群朝气蓬勃。
不是........而是......
1.信心不是天生就有的，也不是别人给你的，而是要靠自己才能拥有！
每当........我会........1.每当看到一本自己喜爱的书籍，我会不吃不喝的将他读完才踏实。
都爱........爱........爱
1.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
2.人们都爱春天, 爱她的鸟语花香, 爱她的桃红柳绿, 爱她的高山闲鹤。
3.人们都爱春天,爱她的绿草如茵,爱她的鲜花盛开,爱她的生机无限。.
即使
1 即使你取得了最好的成绩 ，也没有任何值得骄傲自大的理由。
2 南北极地方天气寒冷，即使到了夏天，阳光也不暖和。
3即使在从来没有鸡啼的地方，也会破晓。
4 只要是好事，即使小到微不足道，你也要乐意去做。
5 我下决心要做的事情，即使困难再大，我也会坚持做好，不达目的不罢休。
6 你这件事做得不对，即使你不高兴，我也要说你几句。
7 我脾气很好，即使弟弟把我的书包弄脏了，我也不会生气。
8 即使你骂了我，我也不会介意。
9 即使明天下雨，我也一定会去参加活动。
10 即使有朝一日，我加入外国的国籍，我也不会忘记自己是炎黄子孙。
11.即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。
12.即使明天下雨，我也要出去玩。
13.即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。
14.即使你成功了，也不能骄傲。
15.即使你遇到多大困难，也不能退缩。
当……就会……
有……也有……有……也有…… 1.当我看到美丽的朝阳，就会自信满满，因为这将又是美好的一天。
1.正月十五赏花灯，有传统手工的七彩灯，也有光电效果制作的金牛灯，有浮于水面的荷花灯，也有悬挂屋檐的蟠龙灯
2.在动物园中，有可爱憨厚的熊猫宝宝.也有脖子常常的长颈鹿妈妈，有树木密茂的树林，也有鸟语花香的花棚。
是……是……是……是……
1.索溪峪的山，是天然的美，是野性的美，是惊险的美，是一种磅礴的美。
那么……那么……
1.西藏的雪山是那么的高大,那么的圣洁,让人心里有种想要膜拜的感觉。
尽管……还是……造句
1.尽管妈妈上了一天班已经很辛苦了，回家以后，还是打起精神作家务。
那样……那样……那样……
1.烟台的海是那样广阔，那样壮丽，那样威武雄壮。2.长江是那样纯洁，那样奔放，那样气势磅礴。
3.三亚的落日是那样富有诗意，那样美妙绝伦，那样活泼可爱。
凡是……仿佛……好像……
1.凡是走进瓦尔登湖畔犹如步入仙境，柔和的风迎面而来仿佛母亲温柔的抚摸，周围水汽缭绕，我好像也成了其中的一滴水，沉浸在了美景中。
2.为了地球母亲，为了我们生存的环境，为了子孙后代，我们要保护自然。
3、为了国家的富强，为了父母的期望，为了自己的美好明天，我们现在要好好学习天天向上.
为了 ……得……
1、为了地球母亲，为了我们生存的环境，为了子孙后代，我们要保护自然。
2、为了国家的富强，为了父母的期望，为了自己的美好明天，我们现在要好好学习天天向上.
3、我们现在好好读书，是为了自己美好的前程，为了含辛茹苦把我们养大的父母，为了祖国灿烂的明天！
4、为了你的安全，为了你家人的幸福，为了道路的通畅，请勿违章驾驶。
5、爸爸为了我而工作赚钱,妈妈为了我,不辞辛苦地做家务,我也好为了我的父母和自己的将来而努力学习.
6、为了我能学到更多的知识,为了考上好的大学.为了成为国家的栋梁我们要努力学习,珍惜每一分钟.
7、为了辛苦养育我们的家长,我们要努力学习;为了虚心教育我们的老师,我们要努力学习;为了我们自己的未来,我们更应该努力学习.
8、为了我们的健康成长，为了我们的幸福生活，为了我们的光明未来，家长和老师们付出了很多很多。
9、为了不让更多的战士牺牲，为了朝鲜人民早日过上和平安康的生活，为了祖国的生死存亡，黄继光毅然冲上前去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。10.为了我们的健康成长，为了我们的幸福生活，为了我们的光明未来，家长和老师们付出了很多很多。
11.为了辛苦养育我们的家长,我们要努力学习;为了虚心教育我们的老师,我们要努力学习;为了我们自己的未来,我们更应该努力学习.
12.为了我能学到更多的知识,为了考上好的大学.为了成为国家的栋梁我们要努力学习,珍惜每一分钟.
势不可当
1.在抗美援朝时，我军如排山倒海般向敌军杀去，我军的士气简直势不可挡。最终,我军获得了最后的胜利!
第12篇：造句
近义词：
寻觅—寻找 暖和—温暖 年老—年迈 巴望—盼望 白费—徒劳 焦急—着急 贫穷—贫困 突然—忽然 容易—简单 依然—仍然 称赞—表扬 徐徐—慢慢 特别—非常 特别—特殊 敬爱—尊敬 欢乐—快乐 健康—健壮 慌张—慌忙 辨别—分辨 帮助—帮忙 忠实—诚实 永远—一直 沉思—思考 和蔼—亲切 指教—指点 观赏—观看 自豪—骄傲 担忧—担心
流行－风靡 天然－自然 保护－爱护 优美－美丽 感动－感激 漆黑－黑暗 真诚－真心 完全－全部 关心－关怀 显然－明显 非常－十分 消失－灭绝 信服－相信 顽强－倔强片刻－一会 如果—假如 隐隐约约—朦朦胧胧
反义词：
强—弱 直－弯 扔－捡 宽—窄 笑－哭 减—加 枯－荣 败－胜 疏－密 贵—贱 穷—富 胜—败 多—少 美—丑 内—外 清—浊 静—动 甜—苦 亮—暗 伤害—保护 整齐—杂乱强大—弱小 干净—肮脏 漂亮—丑陋 焦急—平静 仔细—粗心 喜欢—讨厌 脱下－穿上 温暖－冰冷 贫穷－富有 失败－成功 糊涂－清楚 责怪－表扬 焦急－冷静 认真－马虎 傍晚－早晨 稠密—稀疏 全部－局部 愚笨—聪明 安全—危险 笨拙—笨重 夸奖—批评 消失—出现 寒冷—炎热 黑暗—光明 下降—上升
造句：
渐渐地（慢慢地）——雨渐渐地停了，天空中出现了一道彩虹。
入冬后，气温渐渐地变冷了。
在妈妈的辛勤照料下，我渐渐地长大了。
静静地——午休时，同学们都静静地趴在桌子上睡觉。
我们在教室里静静地写字。
一手„一手„——妈妈从集市上回来，她一手拎着一只鸡，一手提着一袋水果。
吃早饭时，我一手拿着面包，一手拿着牛奶。
一边„一边„——音乐课上，我们一边唱歌，一边跳舞。
妈妈一边织毛衣，一边听音乐，真悠闲。 放学回家路上，我一边走路，一边唱着歌。
一„就„——哨声一响，他就像兔子一样飞奔出去。
爸爸一高兴，就诗兴大发。 我一回家，就马上写作业。
一会儿„一会儿„——手术室外的爸爸，一会儿走到东，一会儿走到西，着急死了。 体育课真热闹，同学们一会儿跳绳，一会儿跑步。
妈妈一会儿做饭，一会儿洗衣服，真辛苦。 我一会儿冥思苦想，一会儿奋笔疾书。
虽然„但„——今天我虽然生病了，但我还是坚持上学。
妈妈说：“虽然这次考试你考得不错，但也不能太骄傲。”
犹如（好像）——天上的一颗颗星星，犹如一双双眼睛。
体育课上，小林跑得满脸通红，他的脸蛋犹如一个大红苹果。
1 大象的耳朵摆来摆去，犹如两把大扇子
仿佛——今天我考试考得特别棒，回家路上，我觉得阳光仿佛格外灿烂。
湖水真清啊，仿佛一块明晃晃的大镜子。
惋惜——他在车祸中失去了双腿，我真替他感到惋惜。
大家对他的英年早逝感到非常惋惜。
赞美——母亲节快到了，我要写一首诗来赞美伟大的母爱。
我要赞美我们伟大的祖国。
立即——每天放学回家，我就立即写作业。
邻居家着火了，我立即打电话报火警。
伟大——爱迪生是一们伟大的发明家。
在我心中，妈妈永远是最伟大的。 我长大后，要成了一名伟大的科学家。
仍然——他把信看完后，仍然放回信封里。
他仍然保持着老红军艰苦奋斗的作风。 一个学期不见，他的学习成绩仍然那么好。
一溜烟似的——今天，我看见一个小偷偷了一位老奶奶的钱之后，一溜烟似的跑了。
今天，丁丁撞倒了一位老大爷，可他却一溜烟似的逃走了。
明晃晃——小明拿着一面明晃晃的镜子在玩。
宁宁买了一件新衣服，她穿上后马上到明晃晃的镜子面前照着自己的样子。
满意——妈妈满意地看着我写字。
今天老师对我在学校里的表现非常满意。
徐徐——风停了，风筝徐徐地落下来。
每个星期一早上的升旗仪式上，我都要看着国旗徐徐地上升。
懒洋洋——冬天的早上，小猫懒洋洋地躺在地上晒太阳。
上课时，小琪懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。
要是——要是我学习认真一点，成绩就会更好了。
要是今天小杰不迟到，我们班就可以得满分了。
焦急地——手术室外的爸爸焦急地转来转去。
放学了，爸爸还没有来接我，我焦急在校门口转来转去。
总是——明明上课总是懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。
每次我的作业本发下来后，总是有一个大大的五角星。
丁丁总是喜欢上课讲话，结果老师批评了他。 整天——星期六，小华整天都在外面玩。
最近整天下雨，有许多地方已经在闹洪灾了。
五光十色——北京的大街上，彩虹五光十色，美丽极了。
钟表店里的钟表五光十色，好看极了。
果然——天气预报说明天要下雨，过了一天，果然下起雨来了。
天气预报说今天下午有大风，果然放学时就刮起了大风。 刨根问底——我是个喜欢刨根问底的孩子。丁丁不管做什么事情，总爱刨根问底。 恍然大悟——有一道题我想了很久都做不出来，后来经老师一指点，我恍然大悟。 聪明——老师说，我们都是聪明的孩子。老师说，学习光靠聪明是没用的，还要努力才行。
2 根据意思写词语： 形容自己对自己说话。（自言自语）
比喻不主动地努力，希望得到意外的收获。（不劳而获） 给别人带路的人。（向导） 形容心里很害怕。（慌张） 形容忠厚老实。（忠实） 夜晚来到的时候。（夜幕降临） 五颜六色、灿烂美丽。（五光十色） 装饰华丽，光彩耀眼。（光彩夺目） 形容出现了崭新的面貌（焕然一新） 不很清楚，不很明显。（隐隐约约） 风景优美的地方和古代留下的建筑物。（名胜古迹） 形容雨下得极大，就像用盆子把水倒下来一样。（倾盆大雨） 非常逼真，像活的一样。（栩栩如生）
眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力高度集中，看得入神、入迷。（目不转睛） 广泛地吸取别人的长处。（博采众长）
容易读错的前后鼻：
前鼻：嫩、隐、笨、敬、芬、陈、阵、银、恩、印、针、襟、近、引、临、鳞、筋、拎、肯。
后鼻：兵、莺、牲、缝、曾、锋、荆、莹、铃、芳、倾、蹭、朦、境、凤、政、姓、警、岭、蝇、封、玲、剩、衡、性、型、屏、订、静、泞、胜、省、盛、杏、钉、敬、另、仍、整、鸣、碰。
好词：
雷声大作、倾盆大雨、阳光灿烂、随风舞动、芬芳扑鼻、黑白相间、名胜古迹、太阳高照、群山环绕、风光秀丽、树木茂盛、湖水碧绿、隐隐约约、点点灯光、蒙蒙细雨、五光十色、华灯高照、从天而降、灯光闪烁、金碧辉煌、绚丽多彩、夜幕降临、银光闪闪、光彩夺目、焕然一新、浓墨涂抹、轻笔细描、同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、天外有天、博采众长、博古通今、多多益善、贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、日新月异、举世无双、遵纪守法、自我欣赏、无能为力、言行不
一、遮遮掩掩、躲躲藏藏、躲躲闪闪、四面八方、冷冷清清、滴滴答答、阳光灿烂、筋疲力尽、山清水秀、笑容满面、热情好客、川流不息、能工巧匠、冥思苦想、目不转睛、夜深人静、揠苗助长、守株待兔、独木难支、孤掌难鸣、刻苦钻研、栩栩如生、
恍然大悟、泉水丁冬、贪小失大、月色朦胧、鲜花朵朵、精神饱满、五湖四海、举世无双、桃红柳绿、太阳高照、清澈见底、风雨交加、丁冬作响、毛毛细雨、古木参天、千姿百态、千方百计、千军万马、眉开眼笑、和风拂面、风和日丽、刨根问底、追根究底、打破沙锅问到底、针锋相对、一针见血、绝妙之作、上乘之作、神来之笔、出神入化、心口如
一、实事求是、表里如
一、刚正不阿、专心致志、一动不动、一声不响。
第13篇：走出去,作文之路宽又阔
走出去，作文之路宽又阔
——一节作文课的意外收获
又是作文课，我抱着一摞作文本走上讲台。课才刚开始，但学生们的表现着实让我气愤与无奈：他们近乎一致地将脖子歪向一边，两眼盯着窗外出神，好像窗外有一块大磁铁，紧紧地将他们吸住一般！“身在曹营心在汉”——他们的心早就飞出了教室。
回想起以往一到作文课，他们便锁紧眉头，我也使尽浑身解数，在讲台上滔滔不绝、循循善诱，悉心地指导，但每次交上来的作文确实令人大倒胃口：首先，作文内容千篇1律，人云亦云，毫无新意，小学时候写过类似地作文，到了初三依然还在写这样的文章！其次，大部分学生语言的表达极其单调，平铺直叙，且不规范，时不时地在行文中夹杂些潮汕方言，令人忍俊不禁。看这样的作文，给人的感觉就是味同嚼蜡，更不必说什么真情实感的流露了。作文教学难，这几乎是所有语文老师的共识，无论老师们怎样努力，学生的作文水平就是难以提高。
我转头望向窗外，窗外春雨绵绵，像牛毛般的细雨密密地斜织着。雨有这么大的魔力吗？看来对他们进行一次思想教育是在所难免了。就在这时，一个念头在我心头跳动着——让他们走出去！既然外面的世界令他们这么神往，那就让他们出去溜达溜达吧。拿定主意后，我对他们说：“同学们，春天已经悄然来临，现在又是春雨纷纷的日子，我发现很多同学对外面纷纷扬扬的春雨很感兴趣，既然这样，这节课我就让大家走出教室，去感受一下春雨的魅力如何？”同学们一愣，
显然是有点意外，但随即便都欢呼起来，甚至有的已经冲到教室门口了。“先别忙，大家要出去是有条件的。每两位同学组成一组，带上雨伞、笔记本和笔，一位负责打伞，一位负责做笔记，把在教室外的所见、所闻、所想都记录下来，内容可以是描写一处景物、抒发对春雨的独特感受，也可以回忆你所知道的关于描写、歌咏春雨的诗歌或歌曲„„”我刚交代完毕，他们便迫不及待地涌出教室„„
我站在教室的走廊下，远远地望着他们。春雨下，五颜六色的雨伞就好像是一朵朵彩色的蘑菇，给宁静的校园增添了一道亮丽的风景线。我惊异地发现雨伞下的每一张脸竟是那样神采奕奕，刚才在教室里的那种低落情绪已经消失得无影无踪！他们此刻正接受着春雨的洗礼，寻觅着春的踪迹。我也猛然发现细雨迷蒙中的校园是这般的风情万种：整个校园像披上了一层神秘的面纱，宛若刚刚出浴的少女，清新，活力。花草树木在春雨的滋润下，显得干净、精神，给人一种生的希望。单是那小河边的一排排柳树，就已经让人百看不厌了——嫩绿的叶芽已经遍布枝条，绿油油地舒展开来，如温润的翡翠一般，煞是可爱；还有矗立在校门口的那几株老木棉，此时正是“红肥绿瘦”的季节，满树的红花，远远的望去，红彤彤的一大片，蔚为壮观„„我知道，如果此时我没有走出来，而是坐在宿舍里喝茶的话，是不能欣赏到这样的美景的，也不能够真切地感受到我们的校园会如此的可爱！我的学生们好像也能感受到，看着他们兴奋的样子就知道了：他们左看看，右瞧瞧，好像一切都是那样的新鲜，永远也看不够似的。他们时而摸摸嫩叶，嗅嗅红花，时而听听叮咚的流水声，看看对岸青
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为我已深深地爱上了它！”雷鸣般的掌声再次响起。随后，很多同学都踊跃发言，有的抒发了对春雨的喜爱之情，也有的吟起了诸如“好雨知时节，当春乃发生”、“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”这样的歌咏春雨的诗句，连班里平时最害怕作文、语文基础比较差且性格内向的小黄也破天荒地当着全班同学背诵了《春晓》这首诗，令大家感到非常的意外，同时也赢得了大家热烈的掌声。我的内心一阵阵狂喜，没想到自己的一个无奈的“走出去”的决定，却意外地大获丰收！
最后，我要求他们回去之后把这节课的收获进行整理和筛选，以“感受春雨”为主题作文，第二天准时上交。他们欣然答应，看样子信心十足。下课铃声响起来了，我迈着轻快的步伐走下讲台，而身后突然响起了这样一句话：“老师，我们喜欢这样的作文课！”第二天早读课的时候，我的办公桌上便整整齐齐地放着一大叠作文本，我一数，全班交齐！
有人说：“教师是牧羊人，应该把学生带到水草丰茂的地方，让他们自由地寻觅食物。”叶圣陶先生也曾说过：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。”然而，不可否认的是，我们学生的交际圈是有限的，理所当然地视野也是有限的，这必然会影响他们认知的广度和思维的深度。通过这节作文课，我茅塞顿开，原来作文的教学，光凭老师坚守三尺讲台口若悬河的说教和学生端坐课堂冥思苦想是不够的。他们只能在贫乏的生活体验之中作“无米之炊”，哪里能写出不落俗套的生动文章呢？至多只作“无病呻吟”，更可怕的是不断地重复别人的话，重复别人的故事，最终只会泯灭了
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第14篇：阔乡中学第一学期提高
阔乡中学2010—2011第一学期三年级数学在原有基础上
提高教学工作总结
翟玲
光阴流逝，转眼间学期结束将至。回顾本学期，我担任三年级数学教学，班级人数36人，来自不同层次的农村孩子。每天与这些活泼、可爱、淘气、天真无邪的学生在一起生活，教学相长的过程中，也伴有苦与乐，教学上没有现成的教学方法可以参考，需要用新的教学理念指导工作。面对教材、学生两方面的不熟悉。我在教学工作中为了提高教学质量我采取了大量的措施，改进教育教学方法，主要工作总结如下：
一、熟悉课标教材，切实转变教育教学观念。
由于我年龄小,又是新教材，对于新教材的结构和体系都不熟悉，为了尽快地了解新教材并掌握新教材，我在网上收集了大量的优秀教师案例，借阅了《小学教学案例》、《教学参考》等资料，在开学初与同组教师交流了自己在接触教材时的困惑，了解了本册教材与其他几册教材的联系，做到从整体上把握好教材。认真学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准
1、认真扎实地备课，尽力做到科学、准确、严密。
备课时深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，突出新教材新思路新方法。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
（1）在平时的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教学思想，采用多媒体教学手段，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。 （2）创设生活情境，激发探究欲望
教学中始终围绕学生的日常生活，运用多媒体教学手段，创设大家熟悉的情境，消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。
三、加强学习滞后生辅导，使他们在原有基础上有所进步。由于地域的特点，班中贫困生和留守学生较多，大约占30%，这些学生在学习能力、学习方法上都和其他学生有很大的差距。正是由于这些学生，使得课堂教学的推动很吃力，整个班级的总体学习成绩不高。针对这些情况，我利用下午放学时间有计划的给这些同学作课外辅导竭力提高学生整体水平。 存在问题以及方向：
现在学生成绩还不够理想，计算能力不强，差生较多。部分学生知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高；须加强全面培养与个别辅导。在以后的教育教学工作中，我需勤于实践，积极探索新的教学方法，努力提高自己的教学水平，争取不断地超越自己，再接再厉，再上新台阶。
第15篇：开拓创新舞台阔求真务实根基稳
开拓创新舞台阔，求真务实根基稳
——对如何做好高校工会工作的思考
南京航空航天大学陈惠生田永和
内容提要：随着三个文明建设的协调发展和高等教育改革的深入进行，高校工会工作的内容也由此而拓展，高校工会在学校全局中的作用也越来越明显，学校领导及广大教职工对工会的期望也越来越高。面对新的形势和新的要求，工会工作必须开拓创新，必须求真务实。 关键词：工会工作开拓创新求真务实
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个执政党永葆生机的源泉”。21世纪是知识经济时代，知识经济的本质就是要求创新。我们正在建设的中国特色社会主义，是一场前所未有的革命，没有现成的道路可循，一切都有待于我们大胆创造、开拓和探索。因此，在新形势下能否具有开拓创新精神，这关系到国家和民族的前途和命运，同样，开拓创新，是高校工会工作不断发展和提高的动力与保证。离开了开拓创新，不以敢为人先的精神状态去大胆地创造性地开展工作，而是安于现状，不思进取，那就只能是停事不前，甚至倒退衰败。
“求真务实”，从哲学上讲是两种状态、两个质的辩证统一。一个是“求真”另一个是“务实。何谓求真?“求”有追求、要求和需求的意思。“真”有真实之意，与假相对，有确实之意。求真，就是追求真理，把握事物本质、事物主要矛盾、发展趋势。何谓务实?“务”有两个基本含义，一是从事、致力于什么，二是必须的意思。“实”有真实、实在、实际、果实之意。因此，务实从根本上讲就是做具体工作，就是把工作、把事情具体化了、实际化了，而不是表面化、现象化。就是要追求实际效果、实际效率、实际速度、实际质量、实际成本、实际影响，就是讲实话、讲真话、办实事、办好事。两者的关系，求真是务实的前提，务实是求真的现实验证。
求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，也是我们党的优良传统和共产党人应该具备政治品质。在全面落实科学发展观、实现经济持续快速协调健康发展和社会全面进步的宏伟目标时，必须大力弘扬求真务实的精神。同样，高校工会工作要想快速协调健康发展，也必须大力弘扬求真务实的精神。
一、在开拓创新上下功夫
党的十六大报告指出，为完成党在新世纪新阶段全面建设小康社会的奋斗目标，发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。深刻领会这一重要论述，对于进一步树立以开拓创新精神走好发展之路的观念，不断推进高校工会的开展，具有十分重要的意义。
1、以开拓创新精神开展高校工会工作，必须更新观念
新世纪新时期新形势下的中国高校工会工作应该说是前无古人的。既没有现成的经验可借鉴，同时也没有固定的模式可套用。要使高校工会工作与时俱进，首先必须更新思想观念。这是因为观念决定思路，而思路决定出路。过去，人们误认为工会是在学校全局中无关紧要，干的工作民外乎吹拉弹唱，打球照相；有的甚至把它看作是养老的地方……。这些观念如不彻底扭转和清除，势必会使高校工作停滞不前甚至是倒退。因此，我们必须更新对工会工作的认识。在建设中国特色社会主义事业的进程中，准确把握中国工人阶级和工会的地位作用，事关党的事业发展全局，事关中国工会的前途命运。建设好中国特色社会主义工会是巩固党的阶级基础和执政地位的必然要求。竭诚为教职工群众服务是高校工会一切工作的出发点和落脚点，维护教职工合法权益是高校工会的基本职责，共建和谐校园，共创美好生活是高校工会工作的目的。
2、以开拓创新的精神开展高校工会工作，必须解放思想
江泽民同志指出：“创新就要不断解放思想，实事求是，与时俱进。”作为高校工会的负责同志，要以开拓创新的精神开展工会工作，首先要有开拓创新的胆识；要打破因循守旧、求稳定怕乱的思维方式；要敢为人先、勇于实践；要用开拓的、创造性的思维方式来谋求工会工作的发展。开拓创新、解放思想不是盲目蛮干，这就更要求我们提高理论思维能力，包括洞察能力和决策能力。我们要想在开拓创新和解放思想上有所建树，首先必须提高自身理论水平，特别是要注意用时代的最新理论成果——“三个代表”重要思想武装自己的头脑，用科学发展观的理论来指导自己不断开展的实践。
3、以开拓创新的精神开展高校工会工作，必须联系实际
理论联系实际，是我们党的三大优良作风之一，也是我们必须遵循的基本工作原则。在开拓创新中，我们首先要认真学习和掌握科学理论。没有理论，就会使开拓创新失去方向。同时还必须深入和了解实际，必须从实际出发。这点千万不能忽视，也千万不能偏废。因为理论所反映的是事物的本质和规律，是事物的共性。而客观事物千差万别，有着丰富的个性。因此，高校工会工作的创新不能脱离自己学校的实际情况，不能脱离自己学校教职工的实际需求。高校工会负责同志要深入研究新情况，不断推出新举措。要及时了解教职工的思想、工作及生活情况，要紧紧关注教职工普遍关心的热点、疑点和难点问题，及时反映教职工的呼声和愿望，切实履行好维护教职工合法权益的职责，从而达到工会工作水平的提升。
二、在求真务实上做文章
求真务实，就是要重实际、讲实话、务实事、求实效。当今的高校工会工作面临着从未有过的特好机遇和特好条件，学校党委和广大教职工都对工会组织寄予很大希望。对工会组织来讲最重要的是弘扬求真务实精神，坚持求真务实作风，紧紧围绕学校的中心工作付诸实践，见诸行动。
1、要有求真务实之“心”，夯实思想基础
要通过学习和教育，不断提高工会干部求真务实的自觉性。要求广大工会干部在工作中，特别是行动上做到求真务实，首先要使广大工会干部在思想上深刻认识坚持求真务实的极端重要性，打好求真务实的思想基础。早在民主革命时期，毛泽东同志就告诫全党同志要踏踏实实地办事，要办成几件事没有老实的态度是根本不行的。进入改革开放新时期，邓小平同志强调，世界上的事情是干出来的，要坚决制止追求表面文章，杜绝说实话、说大话、说假话的现象。同时，我们还要从历史成功的经验和失败的教训中深刻领会求真务实的重要性。只有打好了求真务实的思想基础，我们才能在实际工作中去弘扬求真务实的精神，才能大兴求求真务实之风。
2、要有求真务实之“诚”，诚信做人做事
坚持求真务实，首先反对形式主义、虚假浮夸和护短遮丑。诚信做人做事是与不思进取、得过且过，作风飘浮、工作不实，好大喜功、急功近利，随心所欲、自搞一套，心态浮躁、追名逐利，弄虚作假、期上瞒下，贪图享受、奢侈浪费，以权谋私、与民争利及高高在上、脱离群众等作风和表现是非格格不入的。形式主义的东西，不仅劳民伤财，同时还毒化了社会风气，我们必须坚决反对。虚假浮躁更是害人害己，“亩产万斤粮”的大跃进这种违背客观存在的教训我们应该从中得到警示。因此，工会组织在学校中要想有地位有作为，工会干部在广大教职工中有威信和影响，那么我们就必须扎扎实实干事，老老实实为人。要象许多先进单位所提供的经验那样“睁大眼睛找问题，盯着问题去工作”，象他们提倡的那样“在发现问题中看水平，在解决矛盾中求发展”，从而保证工会工作不断发展，不断进步。
3、要有求真务实之“规”，健全规章制度
坚持求真务实，不仅要从思想上、作风上来强调，而且要从制度上来落实，要以制度的建设和创新来保证广大工会干部大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。
首先要建立健全学习培训制度，使提高工会干部的理论水准和业务素质落到实处。通过学习和培训，不断提高工会干部运用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的观点和方法来认识规律、把握规律、指导工作的能力。要建立健全调查研究制度、坚持深入群众、深入一线、深入实际，收集原始资料、征集原始意见、汇总原始呼声，不断提高分析问题、解决问题的能力。还要建立健全其他工作制度(例如公开办事制度、民主决策制度、工作评估制度、业绩评定及目标管理等制度)，使学校工会的各项工作有章可循，有章必循，并且真正落到实处。
十年来的高校工会工作实践给我们的深刻启示是，在工作中我们只有自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，使思想和行动以及开展的工作更加符合客观实际，我们高校的工会工作才能不断提高和发展。高校工会工作只有坚持求真务实，才能实现开拓创新，只有敢于开拓创新，才能弘扬求真务实。求真务实和开拓创新是我们做好高校工会工作的两个基本支点，它们是相辅相成，密不可分的。关键是我们在实际工作中如何把二者有机地结合起来，把握好了这点，我们所从事的高校工会工作就能与时俱进。
作者简介：陈惠生 南京航空航天大学原工会常务副主席
田永和 南京航空航天大学工会常务副主席
第16篇：谦让三分,天宽地阔
谦让三分，天宽地阔
湖塘桥中心小学 顾启立
朱永新曾经说过：“教育最重要的任务，是塑造美好的人性，培养美好的人格，使学生拥有美好的人生”。谦让是中华民族的传统美德，孩子从小就该学会谦让别人，这样才会交到更多的朋友，这也是与人交往必须要具有的气度。
在二年级的教育工作中，我发现大多数学生会为一些小事而争吵，经常有学生很气愤地来向老师告状。二年级的学生年龄小，很多时候不懂得换位思考，也不懂得多站在别人的立场考虑问题。每当学校午餐发水果时，很多人都会抢着拿又大又好的水果，把那些难看的、有破损的水果留给了晚拿水果的人。有的孩子拿到自己不满意的水果还要来让老师换成又大又好的水果，有时还会又哭又闹。
一次，班级发玩具，每人一个，有的孩子看到发的玩具颜色不喜欢，就要求换成自己喜欢的颜色，众口难调，让老师很为难。就这样，还没发完，教室就像炸开的锅，吵吵闹闹的。后来，因为要换玩具的问题，越来越多的孩子围在老师身边，老师被围得水泄不通。下课后，孩子们追逐打闹，不一会儿，一位孩子又来向我报告：“顾老师，杨宇闰生病没来，发给他的玩具我帮他放在抽屉了，后来我出去了一下，他的玩具就不见了”。我猜想这玩具可能被其他人拿走了，就问问小朋友：“杨宇闰的玩具不见了，有谁看到了？是不是有人觉得他的玩具比较好玩拿去玩了？拿去玩的小朋友要记得还给他哦，否则他生病回来找不到自己的玩具会难过的”。这时候班级里王奕锴小朋友举手说话了，他愿意把自己的玩具让给杨宇闰。这是发生在课间的事，孩子有的时候不会考虑别人，想拿去玩就拿去了。针对这些问题，我专门上了一节课，让孩子学会去替别人考虑，学会谦让。
在上课开始，我将班级里发生的小朋友玩具不见的事告诉了大家，小朋友心里都明白，杨宇闰的玩具可能被班级里一个小朋友拿走了。针对这一问题，我让小朋友来评价，随便拿走别人的东西，你觉得怎么样呢？班级里很多小朋友都发表了自己的想法，小朋友们都说这样的行为是不对的，拿走别人的玩具，别人就没法玩了，这样因为自己想玩就去拿别人的，别人的玩具没有了会难过，会着急的。我对此加以肯定，并且表扬了班级里主动把自己的玩具让给别人的王奕锴。我告诉孩子，谦让是中华民族的传统美德，与别人相处不能因为一点点小事就去和别人计较，要多多礼让别人，这样才能交到更多的朋友。
另外，我将每周五学校食堂发水果时很多人抢水果的事情和学生探讨，发水果时你该怎样做呢？能不能争着去抢又大又好的水果，把那些看上去不怎么好的水果留给别人呢？孩子们这才意识到，他们只考虑到了自己，没有学会谦让。很多小朋友都觉得，同学之间要和睦相处，多多谦让，把自己的爱心留给别人。我告诉他们，有时候失去一些眼见的利益，得到的却是老师和朋友的赞赏和喜爱，多多行善，就会得到更多的赞赏和肯定。接着，我对我们班王奕锴小朋友谦让的品质大加赞赏，并告诉孩子们，做好事是行善积德的行为，只要你好事做多了，就会有人发现你的闪光点。二年级的孩子目光还比较短浅，很多时候他们做好事是为了让老师看到并且表扬他，甚至奖励一些奖品。我对孩子们说，做好事不是为了让老师看到，也不是为了得到奖品，而是因为做好事可以给别人带来快乐，也给你自己带来快乐。接着我又让小朋友想想，自己做了一件好事，得到别人的信任和肯定，你觉得快乐吗？让小朋友来说说自己做过的好事和带给自己哪些快乐。我又讲了关于雷锋的故事，雷锋从小爱做好事，但他做好事从不留名，不求回报，所以这样的人才更让人钦佩。在生活中，我们也不需要像雷锋那样，到处去做好事，但在我们周围有很多人需要帮助时可以伸出小手去帮忙，很多人在一起时要学会谦让，这样才会和别人相处得愉快。
在课间，很多孩子，特别是男孩子喜欢在教室外面玩，每个孩子都有自己的个性，有时难免会发生口角，甚至打架事件。针对这样的情况，让孩子来说说遇到这样的事情该怎么办呢？很多小朋友通过此次学习，都知道不能因为一点小事去和别人计较，应该选择宽容对待别人，让别人说几句，打几下，我不还手，那么两个人就不会打起架来，能很友好地相处。很多时候选择礼让他人，是件很了不起的行为。
由于二年级的孩子对自己的行为没有足够的认识，所以很多时候需要班主任和家长进行正确的引导。在学校教育中，很多时候家长和老师忽略了孩子人际交往的培养，更多的是关注了孩子知识的学习和掌握。其实，教育不仅是教书，更重要的应该是育人。教师的教育要关注学生的长远发展，要让学生过一个幸福完整的教育生活。在学生的校园生活中，我通过发生在孩子周围的一些事情，让孩子自己去探讨，并加以适当地引导，让孩子了解与人相处中要学会谦让，学会宽容，学会去关心周围的人。在教育过程中，通过让孩子说一说自己做的好人好事，他们就发现，原来帮助别人，谦让别人可以和别人更好地相处。在以后的生活中，孩子们就发现，谦让不仅可以和别人愉快相处，还可以得到周围人的认可、交到更多的朋友，以后自己遇到困难了，很多人都愿意来帮助自己。原来有时候退一步，就是海阔天空。在自己的谦让相处中，孩子们也得到了越来越多的快乐，他们的品格也得到了完善，这对他们来说将终身受益。
对于低年级的孩子，他们很喜欢看童话故事，通过看课外书，孩子们能学到很多做人的道理。老师可以积极组织学生看课外书，平时利用一些空余时间，采用多种形式鼓励学生多看课外书。我就经常利用空余时间读故事给小朋友听，听完一个故事，大家再一起谈谈收获体会，很多小朋友会把他在故事里听到的道理运用到实际生活中去。在班级，我设置了一个图书角，在图书角放了很多的课外书，供小朋友们借阅。平时，我还专门安排一位小助手，专门记录每天认真阅读课外书的小朋友，凡是被记到名字的小朋友就可加到一颗星，每天记录，每月再根据加星情况评出阅读小明星。通过这样的鼓励措施，越来越多的人爱上了阅读，懂得的道理越来越多，班级里打架事件也越来越少了。一次，我为小朋友讲了孔融让梨、山羊过河、鹬蚌相争的故事，小朋友通过生动活泼的故事，明白谦让有时可以避免很多不必要的事件，谦让可以使双方更好相处。结合小朋友周围发生的事件，比如打架事件，很多学生就会明白，与人相处，有时不要争锋相对，这样只会两败俱伤，应该学会双方互让一步，不要为小事斤斤计较，这样大家都会相处得很愉快。苏霍姆林斯基曾说过：“一个人走进学校并不意味着接受教育，只有当他面对一本书沉醉不已的时候，教育才刚刚开始。”阅读带给学生很多的思考，也为学生带来了快乐，学生的的智力发展取决于良好的阅读习惯，学生从阅读中也能学会处理人际关系。
新生命教育的实施，需要老师以更宽广的视角来看教育，要让孩子在教育中感受快乐。儿童的教育不应该只是为将来的工作与生活作准备，教育本来就应该是生活的基本方式，儿童今天在学校里所接受的教育，在为长远的人生与社会理想服务的同时，本身就应该是幸福的生活。在新生命教育中，过一种幸福完整的教育生活，其所指的幸福是多个层面的，教育既要满足学生相对低级的内在需要，更要促进学生萌发一些高级的需要，如爱他人的需要，自我实现的需要和社会认可的需要。教育生活还必须要完整，以前的教育过于偏重学科知识的学习，而忽略了学生高尚的品德和丰富的情感，现在的教育应该培养全面发展的学生，尤其要让学生学会与他人沟通，学会和别人相处。在教育生活中，培养学生良好的阅读习惯很重要，阅读能让学生学会思考，学会谦虚礼让，学会如何与别人相处。在教育教学中，教师要以身作则，做一名品德高尚，富有爱心，谦虚礼让，知识渊博的人。如何教育好学生，是一门艺术，需要我们花费更多的精力去深思和实践！
第17篇：墩阔坦乡团委工作计划
墩阔坦乡团委2008年度工作计划
1.加强和改进青年思想政治工作，努力提高我乡青年团员的各项素质。
2．大力开展各项科技实用技术培训，带头广大青年致富奔小康。
3．抓紧做好富余劳动力培训和转移工作，推进农村劳动力的转移，为青年增收落实新岗位。
4．进一步做好党建带团建工作，不断加强团组织自身建设。
5．积极开展丰富多彩的文体活动，引导青年团员学习科技文化知识，走脱贫致富的道路，在我乡的物质文明和精神文明建设做出应有的贡献。
6.不断壮大团的队伍，坚持标准，严格程序，有计划，经常性的发展团员。
7.坚持和完善“双推”工作，向党组织推荐一批思想上积极要求上进，工作勤奋能干的优秀团员青年。
8.发扬“全团带队”光荣传统，整体推进少先队工作。
9.进一步加强团员的管理，认真做好毕业生团员的组织接转工作。
10.注重树立青年典型，充分发挥榜样示范作用。
11.积极开展各种有意义的文体活动，丰富广大团员青年的文化娱乐生活，让青少年在正确的思想中健康成长。
12.很好的发挥我乡青少年文明一条街的基地作用.2007
第18篇：阔盾灯饰快速崛起 天天向上
阔盾灯饰快速崛起 天天向上
目前，照明已经转向了美丽的灯饰，最基本“灯泡式”照明功能已经远远不能满足广大消费者了，所以灯饰行业在中国大地崛起。
对于灯饰行业而言，过去的2010年毫无疑问是风风火火的一年。“熄灯一小时”、“十城万盏工程”，“节能灯下乡”，以及美的照明崛起，十里河灯饰城沈阳店开业，胜球灯饰入驻京城，灯巢红星美凯龙、居然之家布局全国等事件，让灯饰照明行业在低碳照明、整体照明概念中迅速成长。
进入2011年，灯饰行业伴随着绿色照明政策的深入，灯饰消费水平必将大大提升，市场空间更广阔。同时，行业相对走向稳定，激烈的市场竞争必须要求企业在成长中创新、改革，为此阔盾灯饰品牌，将扎实做产品、完善售后服务，应对更加复杂多变的局势。第一，不断完善专业的阔盾灯饰营销团队，充分体现了阔盾灯饰品牌优势；第二，厂家直销，无进货量要求，且无条件进退货、换货，免去了灯饰经销店多家采购、运费、人力等等问题，运作起来比较轻松；第三，阔盾灯饰品牌经营销队伍稳定扎实地强大，相对于个人“单兵作战”， 阔盾灯饰品牌代理拥有多方面支持、服务。
阔盾灯饰(www.daodoc.com)通过不同材质，不同设计风格、不同照明需求、不同使用人群，打造几十大系列，近3000款产品，阔盾灯饰灯具产品包括水晶灯、台灯、落地灯、餐吊灯、厨卫灯等，包括节能灯、灯管、LED光源等，全面适应城市、农村灯饰市场。其高、中、低档灯饰照明产品，满足不同消费水平的消费，全面适用于家居照明、工程照明以及商业照明需求，全面领跑市场规范化、成熟化发展。
2011年，作为灯饰行业领军品牌，阔盾灯饰将用用更专业、更优质的服务，服务于家居灯饰消费，推动行业健康稳步发展，天天向上。
第19篇：提质阔良交流材料
松阳县提质扩量现场会议交流材料
今年以来，为进一步推进工业主导产业转型升级，促进工业经济有快又好发展，全县上下认真贯彻全市工业大会和县委八届十一次全会暨全县干部大会精神，坚持强势发展工业不动摇，深入实施“三县并举”发展战略。今年是“十二五”开局之年，我们要不断强化大平台建设，继续优化服务环境，努力实现工业经济发展新跨越。一季度我县工业经济实现开门红，为今年全社会经济实现又好又快发展奠定良好的基础。
一、1-4月工业经济运行基本情况及特点
（一）工业生产增势喜人
一季度我县实现工业产值34.12亿元，同比增长51.4%，其中年主营业务收入500万元以上工业总产值为29.22亿元，同比增长59.77%，工业销售产值27.55亿元，同比增长58.04%，产销率达94.28%。
（二）重点工业区块及乡镇势头强劲
截止4月底，县工业园区累计实现产值16.88亿元，同比增长69.55%，占全县主营业务收入500万元以上工业产值的57.76%；江南工业区累计实现产值3.78亿元，同比增长56.17%；西屏镇累计实现产值1.11亿元，同比增长35.94%，古市镇累计实现产值1.98亿元，同比增长71.46%，其他各乡镇都有不同程度增长。工业园区、江南工业区及其他乡镇工业功能区块的增长，有力带动了全县工业经济整体向好。
（三）重点行业及企业快速增长
不锈钢产业累计实现产值11.89亿元，同比增长49.5%，占县主营业务收入500万元以上工业产值的40.69%；铜加工业累计实现产值3.18亿元，同比增长56.03%；纺织服装、鞋、帽制造业实现产值0.37亿元，同比增长270.07%，电气机械及器材、有色金属矿采选、橡胶制品、塑料制品四个行业的增幅都在150%左右，说明我县工业经济在坚持扩总量的同时，兼顾其他行业发展，在加快产业结构调整方面取得了一定的成果。
前4月累计实现产值在1000万元以上的企业有69家，其中有13家企业累计产值在5000万元以上，浙江兴乐电线电缆实现产值2.26亿元，同比增长209.42%，浙江东方铜业实现产值2.19亿元，同比增长48.67%，浙江万通革业实现产值1.64亿元，同比增长122.79%。在累计实现产值1000万元以上的69家企业中，共有61家企业有不同程度的增长，更有19家企业实现了100%以上的增长。
（四）工业投资有所减少
1—4月，全县限额以上工业投资完成2.64亿元，同比下降17.86%，制造业投资2.49亿元，同比下降22.64%。孵化基地完成制造业投资8773万元，工业园区完成制造业投资6437万元，古市镇完成制造业投资2879万元，赤寿乡完成制造业投资1030万元，新兴乡完成制造业投资2419万元。今年工业投资在一定程度上有所减少，一方面的制约因素是土地指标严重不足，导致新上马项目较少，项目无法落地；另一方面是由于重大项目审批程序影响项目投资进度，按照相关文件要求，固定资产投资5000万元以上项目在手续等方面要求严格，程序繁多，使得部分重点
建设项目在备案之后还需经过大量的工作流程才能体现出投资建设情况，直接导致工业投资延迟情况严重。
（五）项目库建设及项目储备工作进展顺利
1-4月，通过对我县在建和储备工业投资项目进行了调查摸底和认真梳理，目前列入我县投资1000万元以上工业投资项目库的在建和储备项目共有37项，其中在建项目30项，储备项目7项，所有项目固定资产计划总投资达34.96亿元，固定资产投资为32.61亿元，计划用地1855亩，2011年计划投资达12亿元。固定资产投资超亿元大项目入库11个，其中在建项目7个，储备项目4个。
（六）节能降耗稳步推进
1-3月我县年主营业务收入2000万元以上企业综合能源消费量为1.85万吨标准煤，同比增长41.7%，而单位产值能耗为0.1吨标准煤/万元，同比下降13.25%。其中不锈钢行业综合能源消费量为1.06万吨标准煤，占全县消费量的57.23%，同比下降了5.4个百分点。此外，还公布了强达、隆华、锐奇等20家县级重点用能企业名单，进一步加强了固定资产投资项目节能评估审查，从源头上遏制能耗水平的上升。
（七）外贸及商贸流通发展形势良好
1—3月我县累计实现自营出口2374万美元，比去年同期增长95.3%。其中26家生产企业实现自营出口2315万美元，同比增长100.4%，累计实现自营进口3万美元。不锈钢管产业共实现自营出口1703万美元，同比增长74.4%。其中鹏业不锈钢、金信不锈钢和国邦钢业出口额已经超过100万美元,隆达不锈钢
出口达250万美元，宝丰钢业出口额已超620万美元。自营出口呈现以下特点：一是不锈钢管占据主导，纺织服装迅速增长。不锈钢管占自营出口总额的71.7%，同比下降了8.6个百分点，同时，以耶米玛服饰为代表的纺织服装类企业出口开始快速崛起，出口额急遽增长，占自营出口总额的18.1%；二是出口重点市场主要分布在亚洲和欧洲，两地区出口额已经超过总额的80%。
二、当前存在的主要问题
（一）宏观经济复杂多变，企业生产成本不断加大 当前宏观环境总体趋好，世界经济正不断复苏，部分国家已经恢复到或已超过金融危机前的水平，而在国内，中央继续保持宏观经济政策的连续性和稳定性，实施扩大内需的方针，但不断加息及提高存款准备金率已经表明货币政策从适度宽松逐渐转变为稳健的货币政策，而且还会持续一段时间。全球通胀形势不断恶化，且我国近期CPI连续处于高位运行，物价上涨对我县企业压力不断增大，受原材料价格上涨、用工紧张、用工成本增加影响，加之我县大多企业处于产业链低端，价格话语权少，难以消化成本上涨带来的压力。
（二）企业用工难题日益突出
由于经济整体回暖及我县茶产业进入旺季，企业用工矛盾越来越突出，据调查有77.3%的企业计划在今年增加员工数量，而我县茶产业发展形势良好，又属于劳动密集型，共有11余万亩茶园进入采摘期，本地的劳动力尚不能满足茶叶的采摘，工业企业劳动力的匮乏更加明显，从走访的企业来看，部分企业生产车间用工缺口达20%。
（三）生产要素制约问题仍然存在
虽然近几年我县在工业用地开发等方面下足功夫，也取得了一定的成效，但作为全市最大的一块发展空间——松古盆地，工业用地所占的比例还明显偏低，我县特有的空间优势得不到发挥。由于国家的土地严管政策，除了严格的用途管制以外，还实行建设用地总量控制政策。工业用地指标不足，建设用地总量有限是继基本农田瓶颈以外的另外一大制约瓶颈，该指标不能落实将导致许多优秀项目无法落地，更是严重制约我县“十二五”工业发展步伐。
三、下一步工作打算
今年是实施“十二五”规划的第一年，我们将继续按照县委县政府强势发展工业的要求，做好“建大平台、育新产业、改造提升传统产业”三篇文章，推动工业经济实现持续快速发展。
（一）加大政策推力优化服务环境。一是努力打造政策洼地。要继续强势发展工业必须进一步加大政策推力，紧紧抓住新一轮扶工政策制定机遇，充分结合我县特色和当前实际，形成具有系统性、超前性、实效性、创新性的“十二五”扶工政策，尽量为企业提供宽松的发展环境。二是着力营造发展氛围。利用即将召开的全县工业大会，回顾总结“十一五”工业发展的成功经验，全面部署今年及“十二五”时期“3683”工业发展计划的目标任务，努力营造强势发展工业的有利氛围。三是继续加强企业培训。在今年举办的全县企业市场营销培训班、各类管理培训班的基础上，再择机举办一期公司理财培训班，帮助企业提高开拓市场能力和管理水平。四是积极搭建服务平台。努力做好培育专业化生
产性服务业的文章，在大力推进上上不锈钢管配送检测公司、松阳宝丰冶金研发有限公司等项目建设进度的同时，抓好县物流中心项目的前期准备工作，进一步加快主导产业公共服务平台建设。
（二）全力做好空间拓展，一是依托已规划完成了《松阳县工业产业集聚平台建设规划》，根据新确立的“十二五”工业新的发展空间布局，加快产业集聚平台建设规划的安排，尽快着手开展工业区块开发建设的前期工作；二是抓住省委省政府对欠发达地区实行跨越式发展资金扶持的有利时机，规划实施好生态工业发展平台（园区五期）、物流园区、十五里农产品精深加工园区等项目，更多地争取用地指标和资金扶持。三是依托省发改委批准我县5700亩省级低丘缓坡开发项目，加快推进赤寿择子山工业区的项目前期工作。四是继续实施“腾笼换鸟”工程，鼓励企业出租出让闲置厂房和土地，依法清理回收已供未用土地，盘活土地存量。
（三）狠抓新项目招商引资的同时，坚持提质扩量并举、新上技改一齐抓，加快引进新技术、更换新设备，提升技术装备水平，积极运用新技术和先进适用技术提升传统产业，达到设备上档次、管理上水平、产量上规模、质量大提高、效益大提升的目的，提升企业综合竞争力。以当前引进在建的浙江绿远光伏科技、浙江宝丰光电科技、浙江多邦科技等高新技术企业为基础，加快新材料、新能源、电子信息、节能环保、生物制药等新产业的引进、培育和发展；加快以国内外高新技术和先进适用技术及装备应用为重点，对现有生产技术及生产设备的更新换代，提升技术
装备水平，从而实现传统产业的转型升级；同时要做好我县40万吨不锈钢熔炼项目的各项前期工作，为今后顺利建成投产打下良好的基础。
（四）强化项目建设合同管理，加快王村工业区块水电路等配套设施的建设进度，力争在8月份以前全面完成基础设施建设，为企业全面进场施工奠定良好基础，督促已入园的企业加快建设进度，争取上半年建成投产。加快园区五期的前期工作进度，加大园区四期、乡镇工业功能区项目落地和建设进度的督促检查，促其早建成早投产。
第20篇：家访日志.doc(苏宜阔)
家访日志
南安三中苏宜阔
4月9日星期六下午，我和吴太平、洪志坚、刘淑芽四位老师一起，开始了我们早上确定的家访行程。
出校后不久就到了高一（10）班洪玉婷同学的家，她的爸爸和妈妈都在。对于我们的到来非常高兴，她的妈妈张罗着端上茶水，然后就进入了正题。
志坚老师说：“今天我们一起到你们家来，是想和你们进行一些沟通，本来长期你们家长都和我在电话联系，但毕竟不如这么直接，同时也没有这么多老师一起同时分析，以前我充当的是一个传声筒的作用，今天你们可以直接和老师交流。我先说下玉婷同学本学期开学来的情况，应该说，她这学期进步大，第一次月考进步了40名，进入了前90名，数学也克服了太随意的毛病，没有出现照着写都犯错的事了，但问题仍然存在，那就是学习不主动，就是地理她有问题都是我去找她，在行为习惯方面还是做得好，从来没有因为这而受到老师批评”。“我也感觉到这点，她不爱问问题，上课也不愿意发言”，接着这个话题，数学淑芽老师说话了。我接着说，“这次政治她考得不好，才刚及格，关键是要课堂上注意听讲，课后要及时巩固提高”。“就是主动性还有待提高”，吴太平老师也发话了。总的来说，老师都认为洪玉婷同学学习不主动，上课不愿意发言。
在老师们将自己的看法说了后，她妈妈说话了，她首先感谢老师们能够抽时间到她家来交流她孩子在学校的学习情况，并说了洪玉婷同学在初中的一些情况，由于她爸妈比较忙，对她的学习习惯没有关注到位，因此现在养成了很马虎的习惯。同时由于对她的期望值比较高，使她自己感觉到压力较大。接上这个话头，老师们说洪玉婷同学其实到高中后进步还是挺大的，比初中成绩好多了。只是还存在一些问题，因此家长也应该多鼓励，但同时也不能放松对她的习惯方面的要求。在老师和家长交流的时候，我观察洪玉婷同学一直很专注的在听，最后她还对老师们的建议作出了回应：一是上课积极发言，二是克服马虎毛病，不再照着写都写错；三是主动学习，不懂不等老师来督促而是主动解决问题。不知不觉中，时间已过去2个多小时，我们完成了对洪玉婷同学的家访。接着我们走向了下一个家访对象家。
