推荐第1篇：感谢师恩
感谢师恩
每当我看到那一条破的不能不再用的腰带的时候，我就会想起您，李老师。
记得那还是在我上二年级补课的时候，一个寒冬腊月的早上，刚刚下课，我去上次所，小手冻麻木了，解不开那系子疙瘩的裤带，尿憋的我一边哭一边跺脚，幸好您听到了我的哭声，及时赶来，伸出您那温暖纤纤玉手，帮我解开死结，我就已经尿裤子了，您二话没说，把我抱进了您的宿舍，帮我脱下了湿漉漉的裤子，让我钻进您的被窝，然后生起火，帮我烤干裤子，李老师，您还记的吗？就再我一边跟您说笑的时候，一位医生走了进来，她一边说：“这是你的孩子吗？ ”您回答：是个小学生”那是我得意的伸出小脑袋说：“李老师对我比对我亲闺女还亲！”
那个医生帮您大完针之后，您把她送走之后刚一进门，就“扑通”一声晕倒在地，我急得连忙喊：“李老师，李老师„„泪水鼻涕流的您的一脸,过了一会，您醒了，用微弱的声音对我说：“别惊叫，快上床上去，下面好冷”我只得服从命令，乖乖的钻进那温暖的被窝里
到了中午，您那出了一条新的裤子，对我说：“我卖了一条新的裤子，你拿去用吧！”我高兴的接过裤带，蹦蹦跳跳的跑了。
后来到我慢慢张大董事了，我才发觉，您是个女的，而且工资那么低，还要养活七八口，哪有钱给我买裤子带呢？然后我慢慢打听，才知道那钱您借来的给我买裤子，您关心学生胜过关心自己，我感动
的哭了，哭得那么伤心。
老师，它虽然只是一条裤子普普通通的裤带，可是这里面去凝聚着您对我的一片厚爱和高尚的精神，老师，谢谢您。
祝您身体健康，万事如意！
推荐第2篇：感谢师恩
感谢师恩
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是他（她）们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐！
老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。
老师，感谢你们，感谢9年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们9年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们！
推荐第3篇：感谢师恩
感 谢 师 恩
每个人都会有一段烙印在心中的记忆，或许是一段艰苦的岁月，但却是每个人都历经深刻的足迹，一段承载人生最纯真最欢乐的深深足迹。
小学到大学的生活转眼间就到了我们的眼帘，我心中充满了留恋之情。想想，母校的一草一木是那样的熟悉；母校的一砖一瓦是那样的亲切；在母校中一点一滴的回忆是那样美好；在母校里发生的无数件事情都是那样值得纪念，有欢笑，有泪水，从一年级的小妹妹，小弟弟变成了之后的大哥哥大姐姐，在这里发生的事都会使我们变得成熟起来，更何况已是如今。从小学到大学，无论从年龄还是学历、或是心灵、记忆，都发生了巨大的变化，唯一独有的是都有一位默默地站在我们身后的恩师。
花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。
师恩是涓涓如流的小溪，清澈的流水将一方又一方的土地细细地滋润;师恩是轻轻吹拂的柔风，唤醒了一片又一片勃勃的生机;师恩是屹立在悬崖峭壁上的青松，无言地撑起一片清高淡远的天空;师恩是初春肥沃的土地，蕴育着一颗颗温润的爱的种子;师恩是照耀在黑暗里的明灯，擦亮了如漆夜色迷茫的眼睛;师恩是撒满阳光的山间小路，梦一般串起了往日那一个个高高低低的希望。师恩如山，是一份最深重的情;师恩似海，是一种最深远的爱。
一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之中最大的幸福不是过着纸醉金迷的声色艳丽的生活，也不是漫游在无边的自由天性，而是遇到一个知识渊博，品行高尚的老师。 老师是生活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊！
或许有一天，他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时，我们又有了一个新的人生偶像了。
师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。残阳，最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情，而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间，驻足眺望，目光沉静而悠远。迟暮之年，仍以一样的激情培育国之栋梁，不居功自傲，不养尊处优，心中永远升起不老的太阳，您们不就是永远的夕阳吗？正如一位教师说的那样：“人就应该像蜡烛一样，从头到脚都是光明的。”您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩！ 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
“教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师”。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下万千诗篇，赞美我亲爱的老师。沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，教诲如春风，师恩似海深。您像大树一般俊秀，像蓝天一样深沉，还有一颗和我们通融的心。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。
在这个即将来临的教师节，我最想说的还剩下最后一句，“辛苦了，老师！我们生命的大部分空缺，都是由您孜孜不倦地加以灌溉，引导，才让它奔流不息。也是你让我看清了自己前进的方向，因此我也加入了教师这一行业，延续您的希冀。”
真的，节日快乐，这是我最真挚的祝福，请收下！
推荐第4篇：感谢师恩
感恩的心，感谢一路有你
是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一身清辉的您！ 是谁在荆棘的荒野里开垦？是您一直笔耕不辍的您！ 是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！ 您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。 或许您就是智慧的化身，是文化的使者，满怀高度的责任与贡献，降临人世来。传播文化的精髓，输送思想的养料。
曾记得在月光皎洁的夜晚，漫步您的窗前，屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着，只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯，发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据！
漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。 在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。 您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话。 流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。 斗转星移，世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。
您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
您的的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。
您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。
那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。 它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。 这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。 即使在黑夜，也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻，也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。 您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，都深深铭刻在我们的记忆里。 即使是暴雨来袭，即使是黄沙卷起，也带不走那颗感恩的心，那份真诚的、肃穆的敬意！
老师您是否看到那摇上树梢的月儿，它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福：愿您天天有鲜花相伴，夜夜有星辰共随，也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐！
“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人。
财经系098班张立伟23号 信息管理与信息系统专业，电话：15242211491
推荐第5篇：感谢师恩
“感谢师恩”主题班会主持稿
甲：是谁，用他们精湛的讲解撞击一颗颗童稚的心，像小溪般泛起朵朵浪花，开启创造的心灵；
乙：是谁，用他们无私与真诚的汗水浇灌一棵棵柔弱的心，像阳光般温暖，开启坚强的心灵。
甲：是他们，我亲爱的老师，在月光倾泻的夜晚备课、批改作业，本上的每一笔红色都凝聚了他们的心血；
乙：是他们，我尊敬的老师，在我们跌倒时鼓励我们爬起,帮我们重树信心坚强地走下去。
甲：冬日的预言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送来了秋的信息。
乙：都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。而我们，也迎来了教师节。师恩难忘啊！今日，就让你们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧！
甲：让我们唱吧，让我们快乐的度过这个9月10日
合：下面我宣布迎春镇中心学校9年级“感谢师恩”主题班会现在开始
甲：九月，金色的季节；九月，温馨的季节；
乙：九月，收获的季节；九月，烂漫的季节。
合：迎着九月的秋风，我们迎来了教师节。
甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；
乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。
甲：下面有请兰洪成、宋凯带来诗朗诵《感谢老师》
甲：接下来请欣赏宫成成同学带来的歌曲《我的歌声里》、
甲：一首温暖的歌曲听完了，旋律仍回荡在耳畔，歌声代表心声，老师的恩情我们永远不忘。
乙：接下来，让我们一起玩《你比我猜》 游戏规则：在规定60秒时间内，一位玩家比划题板上的字，不能说话。一位玩家猜。游戏分5组同学，猜的多的算胜利。
乙：第一名是
第二名是
第三名是
一会一起发奖
甲：有请我们的两个班主任来玩一下这个游戏吧，大家鼓掌欢迎
甲：下面请欣赏由张庸、李蕊同学带来的诗朗诵《园丁颂》
乙：接下来请欢迎杨洪波同学带来《魔术秀》
甲：让我来考考同学们的智力，我来说几个谜语，大家一起猜猜，猜到的也有奖励
1楚楚的生日在三月三十日，请问是哪年的三月三十日？ 答案：每年的三月三十日 2什么东西肥得快，瘦得更快？ 答案：气球
3海中绿洲（打一城市）？
答案：青岛
4汝乃有心人。（打一字） 谜底：您
5医生给了你三颗药丸要你每半个小时吃一颗请问吃完需要多长时间? 答案：一个小时
6持久和平。（打陕西一地名） 谜底：长安
7小麦的两包面都被偷了（四字成语）? 答案：面面俱到
8一头被10公尺绳子栓住的老虎，要如何吃到20公尺外的草？ 答案：老虎不吃草
9从 前 ， 遍 地 是 金 的 山 是 什 么 山 ？ 答案：旧金山 10一人 ,猜一个字
答案:大
11法王路易十四被砍头后他的儿子当了什么？ 答案：孤儿
12因小失大（打一字） 谜底：口
13全世界力气最大的人从哪里来的？答案：肚子里 14你知道最大的捐血中心由谁负责吗？ 答案:蚊子 15一人独自品尝（打一字）答案：偿
甲：谜语就猜到这里，下面大家请欣赏歌曲《我的好兄弟》
乙：下面，我们要进行第三轮的游戏环节《抢凳子》
甲：游戏规则：一组6个同学，围着摆好的凳子转，当音乐停止时抢凳子，没有抢到的同学被淘汰，最后留在场上的同学会获得奖品。
乙：第一名
，奖品一会发。下面有请
同学带来的《笑话集锦》
甲：您用青春写出无悔的人生。
乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
甲：您的爱，我们永远也报答不完，
乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
合：老师，您辛苦了
甲：有请梁洪逾同学为我们读《送老师的一封信》
甲：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了我们的心
乙：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。
甲：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台
乙：您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔
甲：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献
乙：在班会的结尾让我们一同为我们的老师唱一首歌，大家合唱《隐形的翅膀》。请起立。
甲：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话，老师，您辛苦了。同学们，让我们一起对老师说 “ 老师，您辛苦了”（大家一起说）
乙：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。让我们永远记住老师对我们的爱。
合：下面我宣布迎春镇中心学校9年级“感谢师恩”主题班会到此结束。
推荐第6篇：感谢师恩
感谢师恩
我在上三年级的时候，在上体育课；老师选了几位女生，其中就有我，我不知道要干什么，过了几天，一个阳光明媚的中午，上完操，要准备回教室的时候，老师说，上体育课时；点的几位同学先留一下。
我很紧张老是说从明天开始，我们一起来走方块队。
第一天早晨我怕迟到，所以就早早的来到学校。正好，校门刚开，我们排着整整齐齐的队伍来到学校。
第二天我不是太紧张，但是有些同学走错了，老师说了几句；但是老师心里是关心我们的。
已经第五个早晨了。老师温馨的对我们说，明天我们就要去比赛了。我们要早早的到校。
第二天妈妈6：30把我送到学校后给我加油，到了大操场，里面有好多个学校，各个学校走完了，该我们了，我们的朗读声铿锵有力，走完以后，我们带着成功和希望走了。
五里庄小学四年级:王梦瑶
推荐第7篇：感谢师恩
感谢师恩
刘老师已当了我两年的班主任，她和蔼可亲，说话有条不紊，讲课娓娓动听，班里的同学都很喜欢她，就像我上幼儿园时在园区里挂的流金大字写的那句话一样“热爱孩子赛妈妈”。
刘老师非常关爱每一位学生的学习。记得第一次写作文时，我总是领悟不到写作文的要领，写得像流水账一样，刘老师让我写了三遍，我还是弄不懂是什么意思，照着原样抄了三遍。刘老师看到这样的情况，就耐心地给我讲如何写文章，开头、结尾和中间的内容格式是什么，怎样写能够突出事情重点，让作文有声有色。为了帮助我能够尽快掌握写作文的要领，老师还特意在下班时间给妈妈打电话，约时间交流我的学习情况，并且鼓励我积极学习。慢慢地，我从开始不会写作文，害怕写作文，到现在已经能够按照我的想象写出有声有色的作文了。我的作文《劳动楷模》还在学校的《花儿朵朵》上刊登了呢！
刘老师非常关心我们。有一天中午放学，妈妈打电话问我见XXX了没，放学和谁一起走了？我说没有看见。下午到了班里，听同学说XXX中午没回家，家长打电话问刘老师，老师知道后，饭都没吃完，就在学校和周围到处找她，还给家长们发送短信，有消息赶快通知老师。下午上课，终于见到了XXX，刘老师这才送了一口气。刘老师对我们总是关爱有加，哪位同学的衣服下雨或下雪弄湿了，她都会帮助换掉，或到午托部的同学那儿借换。
妈妈时常对我说：“老师是辛勤的园丁。”是啊，我觉得刘老师就像一位勤劳的园丁，给我们浇水、施肥，她教会了我们很多知识，让我们了解
社会，理解父母，刻苦进取。老师也经常对我们说：“只想让我们认真读书，长大做个对国家有用的人。”
感谢我的老师！更爱我的老师！
推荐第8篇：感谢师恩
感 谢 师 恩
鲜花感谢雨露，因为雨露让它滋润；雄鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；那么我们呢？我们更要感恩：对天地感恩，是天地孕育了万物，给我们提供了衣食住行；对社会感恩，是社会为我们提供了学习和生活的良好环境；对父母感恩，是父母给了我们生命，将我们养育成人。我们要对敬爱的老师感恩。你们恩惠千言万语也难以形容。
老师，您像辛勤的园丁，不顾自己的辛苦，一心想着怎样才能培育出美丽的花朵。老师，您像一只春蚕，把自己的青春奉献给我们，教我们知识，让我们成为国家栋梁。老师，您像蜡烛燃烧着自己，照亮我们的美好前途。
是老师，从我们走进校园开始，就不断传授我们知识；是老师，从我们无知开始，就每天不停地教我们做人。老师的笑脸就如冬日的阳光，温暖我们的心灵，而老师的怒容，其实更是一个面谱，那后面隐藏的是一颗关怀的心与一股博大的爱。
老师，是不会忘记她的学生的。因为他们都是自己辛勤培育的孩子。多少年后，即使岁月在面庞上留下痕迹：眼角的鱼尾纹也越来越多，老师 不曾忘记；一头青丝变成满头华发，老师也不曾忘记，在那青春挥洒过的地方，一颗颗小树茁壮成长。
除了亲人，是谁把我们牵挂。是老师，是老师在默默地关心着我们，默默地把我们牵挂。于是，我们不再寂寞，并学着去关怀和牵挂那些曾在我们生命中为我们付出过心血的可敬的人。
对待不同的学生，运用不同的引导方式，这叫因材施教。有的人，需要的是鼓励；有的人，需要的是刺激；而最终，百川归海，他们都会找到属于自己的路，走上精彩的人生。
只有老师，才会看到孩子眼中的真正渴望。恰到好处的安慰和鼓励，也许就能挽救一颗濒临崩溃的心灵。简单的语言已有足够的分量，稳稳托起那只折断的翅膀，使我们抬头望着前方。我们总是在感动中、在重新振作中看到希望的光辉撒在自己的头上。这样神奇的事只有教师能够做到。如果失败了，也不要气馁，不要伤心。生命的意义不在结果，而在于过程，只要你付出，就一定会有回报。生命中因为有了鼓励而变得有动力，老师的话如夜空中的北斗星，有她我们就不会迷失方向。相信如果重新振作，付出比以往更多的努力，成功一定会重新回到我们身边。灿烂的微笑一定会出现在我们的脸上。
老师从来不会放弃她的某个学生，因为老师相信无论成绩多差的学生，都有闪光的地方。相信他们都有着像金子般闪光的心。老师默默的关爱，会成为他们永远的动力。在老师的心中并没有真正的差生，他们仅仅只是缺少关爱、呵护。我们的生命中因为有了老师的关怀而变得生动，生活中因为有了老师的呵护而越发绚丽。是老师帮我们重新找回了自信，是老师把我们领上了生活的正轨，老师的关爱，改变了我们原本暗淡的心灵，使我们的灵魂重新焕发出迷人的色彩。
不管是华发满头，还是青春年少，人们心中始终都不会忘记老师的教导，因为那是岁月凝结的精华，生命浓缩的智慧。
是什么，让老师们诲人不倦，如小河流水，源源不断。是爱，是老师无私奉献的精神。
孩子的眼里，很多时候，因为孤单和无助，将自己黯然封闭。于是，闭上眼睛，服从命运的安排，直到老师发现了这一切。于是，慈母般的爱心，无私的关怀，如春风雨露滋润原本干枯的心灵。于是，我们发现，消失已久的温暖的阳光重新洒在自己身上，温馨的喜悦，重新出现在心田。
感谢老师的奉献，因为奉献，生活快乐的乐章久久不会止息，所有掉队的孩子不再流泪。因为奉献，往日的阴霾不再，所有的孩子脸上重新绽放了久违的笑容。
是谁，在用她那温柔的眼神注视着我们成长？是谁，在用她那无比的智慧传授给我们知识？是谁，在用她那动听的声音抚慰着我们的心灵？是谁，在用她那耐心的话语指点我们的前程？
是老师，启迪我们真正领会了大自然的恩惠，让我们读懂每一片绿叶，每一片云彩，每一朵浪花。是老师，指导我们如何做人，如何学习，让我们明白深奥的道理，学到人生的真谛。
为了学生，老师似乎什么都可以尝试，什么都可以付出。这一切，只因为心中的那团热火，从来就没有熄灭的时刻。困难再大、风雨再多，也挡不住前进的步伐。
这个世界没有最大的爱，只有最需要的爱，只要我们肯拿出来，即便这点爱小到如米粒或草芥，也总会有一颗最需要的心灵，得到它的呵护和抚慰。对于盼望温暖的心灵，一次鼓励就意味着全部的爱。只是一次小小的肯定，就可以让他倍感关怀、呵护和安慰。于是，风中摇摆的枝丫，终于找到了自己的方向。那就是：坚持向上。
感谢老师，您为我们的付出我们都铭记在心。虽然我们不知道如何来感谢这如山的师恩，但是无论我们将来人在何方，我们都不会忘记您。您的教诲会陪伴我们一生！
推荐第9篇：感谢师恩
您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。
您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。
“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人。
当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊，你的眼睛在企盼什么？你的心泉又在怎样地涌动？你又是怎样的寻找瑰丽的风景、聆听旷野的足音？此时，你多么希望有人扶一把，鼓励一下……
老师，您还记得吗？胆小而又内向的我从来不敢与你交流，是您一直帮助我，使我敞开心胸。于是，我终于敢对您笑啦~灿烂的笑啦……老师，您还记得吗？一向自卑的我学习倒数，同学都看不起我。是您总是出现在我的左右，关心我、安慰我，还利用自己休息的时间帮我补习；老师，您还记得的吗？参加校运会的时候，我不敢参加任何的项目，怕自己丢人现眼、怕自己会受伤。是您在一旁鼓励我，使我勇敢的去挑战，去“战胜”自己；老师，您还记得吗？在我孤单落寞的时候，是您一直守在我的身边，陪伴着我度过黑暗的光阴，是我的心从而快乐起来；老师，您还记得吗？在我犯了错之后，是您给我讲许多大道理，让我在反省过后重新找回那个自己；老师，您还记得吗？在我获得一点好成绩沾沾自喜的时候，是您对我谈了很多的化。教我不能贪恋于一时的好事而停止前进的步伐……
老师，可以说，我是在您一次次的鼓励、提醒、一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师，有多少像我一样缺乏自信、缺乏自控力的学生，也是因您二重新找回了那个自己。有了您，“差生”中才有了瓦特，“朽木”中才长出了爱迪生。
老师，感谢您对我的呵护与鼓励，愿您桃李满天下！
推荐第10篇：感谢师恩
老师，谢谢您
在人生这个大舞台上，有这样一个不可缺少的角色—老师，是您辛勤地培育，让我们由小树苗变成一颗正直的大树；是您不懈的引领，让我们在知识的海洋中尽情遨游；是您无私的燃烧自己，让我们在黑夜里不再无知前行，不再步履维艰。
在教导我的老师中，我最想感谢在大学的班主任，一位五十多岁的男教师。虽然已离开校园四年了，但是老师您对我教导，却从未忘怀。当我离开养育我十六年的故乡，独自一人来到泸州求学时，是您给予我无私的关怀，传授我们知识，教我做人道理。
在青春最叛逆的日子里，每晚自习课您都会到教室监督我们自习，还会在讲台上给我们讲那些所谓的“大道理”，同学们都厌倦了，现在我后悔了，因为我明白了，那所谓的“大道理”对我今后的人生有多么大的启迪，谢谢您！周末休息的日子，您会到我们班所有的寝室坐上一会，如家人般的关心同学生活和学习上遇到的问题，虽然只是简单的聊上几句，但是对于我们这种离家很远的同学来说，心里总是暖暖的。
记得班上有几个调皮的男同学，经常惹得上课的老师生气，有一次一个刚毕业的女老师，比我们大不了几岁，那几个男同学老是和女老师对着干，影响到不能正常将一节课上完，您知道后，只是单独的找他们谈了一次，我不知道您用的什么办法，让他们变乖了，而且课余时和您就像朋友一样开玩笑，直接就称呼为哥！
佩服您是一个坚持到底的人，无论是寒冬腊月，还是炎炎夏日，您都会一早起来陪我们一起晨运，您常说身体是革命的本钱，身体健康才能学习好，以后工作好。每每遇到下雨，我们都庆幸：啊！又可以不做早操，可以睡懒觉了。但是您却没间断锻炼。同样，在教师这个岗位上你一干就是一辈子。
在临近找工作的那一学期，师母生病住院了，您一边要去医院照顾师母，一边还要关心我们这帮调皮的孩子。特别是面对要找工作的我们，让您操了不少的心，您担心学习好的找到的工作不好，又担心学习不好的找不到工作。谢谢您，是您告诉我，以后无论工作如何，只要体现自身的价值就好！
饮其流者怀其源，学其成时念其师。老师，谢谢您！
第11篇：感谢师恩
感谢师恩 一路同行
活动目的：
通过本次班会使学生认识老师这一职业及教师奉献、敬业的职业精神，引导学生培养尊师重教的良好道德品质，使学生更加热爱老师、尊敬老师，做一名尊师、遵纪、好学的好学生。
活动形式：朗诵、讲解、讨论、制作等 教具：
多媒体 活动流程：
班主任发言：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而在我们身边，也有很多很多的人值得我们感恩，其中，我想我们首先最要感恩我们的老师。
一、教师工作图片展
教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
二、学生讨论
自己印象最深的一位老师——小学、初中，甚至是辅导班上的某位老师，是什么事情让你感动？最好是正面教材。老师根据学生的发言进行总结，可以根据学生的发言进行师生互动等活动，让其他人产生共鸣。
三、漫谈尊师
主持人：老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的。他们是知识的传播者；他们是我们的延续者；他们是灵魂的启迪者；他们是太阳底下最高尚的人。我国是一个文明古国，自古以来就有尊敬老师的优良传统。让我们来看看名人名家尊师的故事。
四、诗歌朗诵
朗诵诗歌《老师，辛苦了！》：
五、结语
一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家的振兴靠教育，教育的振兴在教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
第12篇：感谢师恩
江苏省启东中学2008~2009学年度第一学期第2周国旗下讲话
感谢师恩
高二1班宣传委员
沈佳琳
各位老师，各位同学：
今天我讲话的题目是《感谢师恩》。
有一个日子我们不会忽略----九月十日教师节。教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献、深度与收获。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，教师的作用贯穿于人类文明发展史的整个过程。
我们感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆教诲。然而，再多赞美的言语，美丽的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
岁月如歌，感念师恩。什么是感恩？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知； “感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，其实并不需要我们的同学去做什么惊天动地的大事。它可以表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；课后作业，认认真真地做，仔仔细细地查，决不拖拉，保质保量地完成，这仍然是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
不要把这些归结于是无谓的小事，不要不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，我们有什么理由不尊重为了我们成长用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？我们又有什么理由不感恩为了我们成功用自己的生命之火照亮我们前行之路的恩师呢？
当然，感恩不仅仅是报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的。惟有用纯真的心灵去感动、去铭刻、去永记，才能真正对得起给你恩惠的老师。
同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用具体的行动来感谢老师的培育吧。
我的讲话完了，谢谢大家！
第13篇：感谢师恩
《感谢师恩》主题班会
一、设计理念：
对于日夜为学生辛劳工作，为教育事业做出巨大 贡献的老师，有些学生觉得这些都是老师应该尽到的责任，不但没有对老师的付出表示感恩之情，反而总觉得老师是一直严厉地要求他们是在和他们作对。组织这次感谢师恩的主题班会是希望能发扬光大尊师重教传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师无私奉献的精神。
二、活动目的
让学生通过自己的成长经历体验教师工作的特点,体会老师的多重角色，发挥着重要作用：老师是知识的传播者、智慧的启迪者、成长人引路人、心灵的保健医生、生活中的良师益友等等。引导学生了解教师工作的特点，感受老师工作的辛苦和繁重，尊重教师和教师的劳动，感谢老师为同学们付出的辛劳。
三、活动准备
1、培训二位主持人。
2、收集相关资料，找歌曲《每当我走过老师的窗前》。
3、准备朗诵的诗歌。
4、每小组准备一张老师写真档案的纸张，一共14张。把全班分为7大组，其中四个大组负责“老师一线调查”这个部分，一共有12个课任老师，即一个大组要负责3个课任老师的调查。发放12张调查表进行调查，若有机会用相机拍下老师工作时的照片更好。并把组内的调查结果整理，选出发言人进行汇报。
5、另外的三个大组按照给出的剧情进行小组讨论，然后选出代表准备发言。
四、活动过程
一、导入：
主持人1：播放：《每当我走过老师的窗前》。
让我们随着优美的旋律、熟悉的歌声，一起沉入回忆的河底，让思绪伴着音乐流淌、飘扬„„
主持人2：在音乐的海洋里同学们的回忆之河流淌出了哪些片段、哪些画面？
学生：我想到了„„ （由下面的学生各抒己见）
两位主持人：那么今天让我们将这些快乐、温馨进行整理，将这些美好的回忆献给老师，作为对老师的感谢。
二、活动一：诗歌朗诵。
是谁把一个无知的丫头变成懂事乖巧的女孩？是谁把我们带进知识的海洋里遨游？她就是我们亲爱的老师。
老师好比园丁，我们好比小苗；老师用青春之火，点燃了我们的生命之光，呵护我们健康成长。深夜了，虫儿们在“唧唧”直叫，同学们都关灯睡了，只有老师的办公室的灯还亮着。桌子上放着一盆清水，那是老师困的时候捧来扑在脸上„„多少次，您就是这样唤醒了晨风，迎来了朝阳！虽然，您有时候很严厉，但我知道您是为我们好，虽然我有时候做错了事，但您总是有耐心的给我们讲道理。是您教我们明白是非、辨别善恶。您在我眼里像一位亲切而又美丽的母亲，用您那甜美的乳汁哺育了您所教的学生。
有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。而我要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。我感谢老师给了我们人间最真诚的爱，感谢老师教会我们做人。她把灵魂给了我们、把柔情给了我们、把母亲般的爱给了我们„„
她只知道给予而从不求索取，这就是我们最敬爱的老师！
三、活动二：老师写真记录
主持人1：请同学们仔细搜索记忆，根据老师的工作特点将老师最鲜明的形象、最突出特点用一些词语描述出来，作为老师写真记录，四人小组交流，并派代表发言。
主持人2：好，现在有请各个小组依次快速地读出你们写下的写真记录。
四、活动三：老师一线调查
主持人1：看来大家心目中的老师形象是丰富的、多姿多彩的：是忙碌的、严厉的、亲切的。老师在我们的生活中扮演着多种角色：是知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游。
主持人2：是成长的引路人，教导我们如何做事、如何做人；
主持人1：是值得信赖的朋友，倾听我们的心声、解除我们的烦恼； 主持人2：是慈爱的父母，关心我们、爱护我。
主持人1：同学们对老师形象刻画的非常生动真实，那么下面我们通过“老师一线调查”来调查一下大家对老师的工作特点是否了解的全面、深入。有请四个大组代表上来展示你们对各科老师一天工作的调查。
四个小组代表上台，汇报小组对自己负责的课任老师进行的调查。
主持人2：通过刚才的写真调查，大家深切地感受到了老师的辛劳。 主持人1：老师的牵挂，老师的无私，老师的伟大„„
主持人2：而这些都根植于老师平凡而琐碎的工作中；
五、活动四：理解老师教育学生的处境和心情和为了学生的成长辛勤地工作，学会感谢老师。
主持人1：如果我们能经常站在老师的立场想一想，学会站在老师的立场看问题，体会老师的处境和心情。
主持人2：学会与老师沟通，也许我们和老师会少一些误解，多一点体谅。
两位主持人：我们的体谅和理解才是对老师更深更真的尊重！我们也由衷地感谢老师为我们做的一切一切！
六、活动五：感谢师恩
主持人1：真正感受到老师工作的辛劳，体会了老师的立场和处境。 主持人2：其实老师需要的并不多，只要同学们平时一句真诚的问候、一次完美的作业、一点小小的进步都能给老师带来巨大的快乐和满足！
两位主持人：希望我们的感恩行动能从现在做起！接下来让我们用歌声来表达我们对老师的感谢之情。
合唱：《每当我走过老师的窗前》。
第14篇：感谢师恩
感谢师恩
9月10日，就是第20个教师节了。在这个特别的日子里，我想对全体老师说一声：老师们，你们讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，我们的老师。我们衷心祝福老师节日快乐！愿你们在今后的日子里更加健康、幸福、快乐！
老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确，对于我们的成长而言，老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们；老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身。老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。
还记得从小我就并不是特别聪明，小学入学时就被编进全级最差的班。由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同，随着年龄的增长，班上渐渐出现了“两极分化”的现象，好的出类拔萃，差的不断落后，加上班里的学习风气是在学校里出了名的屡教不改，不可教药。因此让许多老师对我们班都不敢恭维或爱理不理。可是到后来升上了五年级，班里来了一位年过五旬的班主任，在她接班以前许多老师都担心她招架不住，但她一句“没问题”就毅然接下了我们班。刚开始同学们对她的努力都置之不理。可是到后来，她每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的知识，每个中午都拖着累坏了的身影为成绩追不上的同学补习。看着同学们的成绩一天一天的提高，班上的纪律一天比一天好转，同学们都被感动了，都对这位即将结束二十多年教学历程的老师充满了由衷地感谢与敬佩。终于在六年级的毕业考中，我们班一全级第一的好成绩报答了这位为了我们呕心沥血的老师。
每当人们一提起老师这个神圣的职业。总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是那把偶尔因课内课外忙于讲解而吵哑的声音。那时因为老师对学生孜孜不倦，关怀备至的形象已在世世代代的人们心中留下了不可磨灭的印象。教师节快要到了，让我们在新的学期，新的开始向老师献上新的祝福，并却说一句：感谢您！老师！将来无论我们成为苍天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您祝福！我们的老师！
第15篇：感谢师恩
感谢师恩
“感谢你 我衷心谢谢你，我忠诚的爱人和朋友，感谢你 我衷心谢谢你，这旋转不息蔚蓝色的星球，感谢收获 感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有„„”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是他（她）们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，老师，我衷心的感谢老师的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐！
老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益„„
老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。
老师，感谢你们，感谢你们在讲台上用汗水滋润我们干涸的心田；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引我们这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们！
第16篇：感谢师恩
您教诲的苦心，我们无比感激，并将铭记于心！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，张老师！
您的笑容是无声的语言，对我们充满关爱和期待：它将久久地印在我们的心里 …… = 片言之赐,皆事师也。 五月，刚诞生的夏天 梦才鲜艳，将要实现 您却不得不默然离场 再见，为了更好的再见！ 那些爱的仓促
宽慰的语录、放纵的督促、重复的叮嘱… 满载荣誉的沿途，偶尔也有误解的路 您的付出，我们一直都清楚 是您让我们都特殊，备受关注 我们生命正在集攒厚度
感谢有您相伴一路，如此幸福，离情有我们依依的祝福……
好了，诗词歌赋，也颂不完对您的崇敬！不是所有的梦都来得及实现,不是所有的话都来得及告诉你,向你深深地俯首,请为我们珍重。一日为师,终身为父。“相逢何时，离别在即。我代表11级化院全体同学献上我们深深的祝福，虔诚地祝福您：康乐、如意！祝您身体健康，家庭幸福，工作顺利，步步高升，万事如意！
最后我想说：老师，您辛苦了！岁月不留人，即使调职，而您依旧是我们心中永远的辅导员！
第17篇：感谢师恩
尊敬的各位领导、各位老师，同学们：
我是商学院2010届博士毕业生**。能够在这庄严的博士生学位授予仪式上，作为毕业生代表发言，倍感荣幸。今天是一个让我们特别难忘的日子，过了今天，我们在中南大学的求学生涯将划上一个圆满的句号，踏上人生新的征程。
昔我来思，杨柳依依；今我往矣，硕果累累。回首九年来在中南大学的求索生涯，有憧憬有彷徨，有苦涩有喜悦，有挫折有收获，但更多的还是留恋和珍惜。我们在这里度过了人生中最美好的青春年华，点点滴滴都是那么的真实和亲切，仿佛就在昨天。母校的一花一树，一草一木，都寄予了我们真挚的情感。那些生动的细节、精彩的片段，是那样清晰，那样的铭刻在心。忘不了老师们满含期望的鼓励和一次次拨云见日般的悉心指导；忘不了图书馆里忙碌的身影和温馨的灯光；忘不了我们共同珍惜的那个洋溢着友谊和关爱的集体„„中南大学商学院，“如果全世界我也可以放弃，至少还有你值得我去珍惜！”中南大学商学院，我要永远和你在一起！
看湖浪湘波，总是源头活水；仰贤关圣域，无非心地严师。 我深深知道，今天的成绩，得益于老师的指导和帮助、得益于父母的关心和爱护，得益于同学们的团结和协助。是敬爱的老师指引着我们一天天在学术道路上斩棘前行；是敬爱的老师扶持着我们一关关在学海的浪涛中搏击冲刺；是敬爱的老师指导着我们将零星幼稚的思想变成沉甸甸的博士论文；是敬爱的老师原谅了我们的懵懂无知；是敬爱的老师宽容了我们的任性而为。我们在一天天成熟，而老师却在一天天增添华发。我深深知道，无论我们的将来如何精彩，老师都是精彩的缔造者；无论我们的成就多么辉煌，老师都是辉煌的奠基者。我也深深知道，“在阳光的照耀下，树影拖得再长，也离不开树根。”而母校和所有老师就是我们的树根。以前老师关心我们，以后也一样会惦记我们，走得出学生身份，却永远走不出老师的视线和关爱！
“春风沐我，师恩不忘。”在这激动人心的时刻，请允许我代表所有获得博士学位的同学们，向所有为我们呕心沥血、辛勤哺稚的老师们深情的道一声——老师，谢谢您了！
明天，我们将承载着老师的殷切期望和深切叮咛，满载着同学们的真情厚谊和深情祝福，走向社会，承担国家、民族、社会赋予的责任。在东方文化中，我们所称的“毕业”一词，通常含有结束的含义，意味着结束了一段学习的过程。但英文中的毕业典礼，叫做commencement，则是“开始”的意思，表示即将要展开新的人生。在中南大学求学的这些年，有人说是“学位带走、青春留下”。但我要说，留下的还有眷念、感恩和成长的足迹，而带走的更多是责任。钱学森老师临终的疑问：“为什么我们总是培养不出杰出人才？”言犹在耳。作为中南大学的学子，我们必须也应该承担起这份历史责任。法国哲学家蒙田曾说：“最美好的事莫过于正正派派作好一个人；最艰难的学识莫过于懂得自自然然过好这一生”。在这里，我想用清朝邓拓老先生的书房楹联“春风大雅能容物,秋水文章不染尘”与大家共勉。带着先辈这种“宽容”和“正直”的精神，牢记母校“经世致用”的校训，给力中南大学之发展，给力中华民族之振兴，给力短暂但终究无悔的人生！
“岂无寸草心，珍重三春晖，仰看林间鸟，绕树哑哑飞。”在即将告别求学生涯之际， 我的心情是复杂的，既有贝多芬《生命交响曲》中的激昂；也有李淑同《送别》词里“长亭外，古道边，芳草碧连天”的感伤。就让这殷殷浓情化作深深祝福吧：
愿我们的恩师身体安康，桃李满疆！ 愿我们的学院蓬勃发展，再书华章！
愿即将离开我们商学院的每位学友一帆风顺、事业辉煌！ 谢谢大家！
第18篇：感谢师恩演讲稿
感谢师恩演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们，下午好！我叫张家毅。我演讲的题目是《感谢您——老师》。
同学们，清晨，脚步匆匆，车轮飞转，与我们一同赶路的是谁？是我们的老师！
一早，面带微笑，风雨无阻，站在班级门口迎接我们的是谁？是我们的老师！
在课堂上，认真为我们传授知识的是谁？是我们的老师！
深夜，任劳任怨，在灯下批改作业的是谁？还是我们的老师啊！
咱们的老师，就是这样默默地做着小得不能再小的事，即使青丝变白发，三尺讲台依然荡笑声，这就是咱们可亲可敬的老师啊！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。老师，您之所以伟大，不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
老师，您还记得吗？同学们爱都听您的课，您亲切和蔼，天文地理无所不通，听您的课是一种享受，如沐春风！或许您讲课的每一个细节随着时间的流逝，我们会遗忘，但我们决不会忘记您的那份激情、那份认真！
老师，每天辛苦的给我们上完课，还要批改作业，与我们谈心，关系我们的学习、生活，每一个微小的动作，传递出的却是您对我们无比细腻深沉的爱啊！
如果那一个同学考试考砸了，大家都垂头丧气，而您，用您的微笑和鼓励，拨开了我们心头的阴霾（mai)，让我们更加自信地去迎接新的挑战！„„
同学们，在你们的心灵中肯定也珍藏着这样幸福的点点滴滴吧！涓涓细流汇成大海，老师的爱心比大海还深！
让我们感谢咱们的恩师吧，
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们未知天地的钥匙，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉，您常说您也曾是孩子，因此，您能理解孩子的喜怒哀乐！
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您将美好放在我们心中，给我们以教诲、见识和想象，由此，营造我们灿烂的一生！
最后，让我们衷心地说一声：“谢谢您！老师！”。
第19篇：感谢师恩方案
齐伯中学“感谢师恩”普通话演讲比赛
活动方案
一、宗旨
让全校学生都怀着一颗感恩的心，去感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩社会。营造一种感恩和谐的学校氛围。
二、活动目的：
让学生体会到老师工作的辛苦，向老师送上一份温暖、一份祝福。繁荣校园文化生活。
三、组织方式
政教处、团支部、语文组
四、参加对象
所有学生，各班择优推荐2名参赛。
五、比赛时间：2011年9月29日下午
六、比赛地点：操场
七、活动要求：
1、各班要高度重视，在班内进行初选，确保活动参与面；力求写真事、说真话、抒真情。
2、各班推选出本班级优秀选手2名参与比赛，并于9月28日前将参赛选手名单及演讲稿交至政教处。
3演讲顺序由各班主任在9月29日上午10：00在政教处抽签决定。
4、鼓励演讲形式多样，欢迎创新。
八、奖项设置：
按年级评出
一、
二、三等奖并颁发奖状，分别是：
一等奖1名、二等奖2名、
三等奖3名。
九、整体调度：张清和
十、评委：
组长：张永兰（自行准备所需用具）
成员：王家志 谭荣贵
戴军荣
尹家燕
刘晓燕
丁昌伦 十
一、统分计分：李雄
龙超会（自行准备所需用具） 十
二、书写标语及奖状：丁昌伦
魏仲勰（并及时上报简报） 十
三、机子调控及摄影：高林俊 十
四、主持：孙云业
杨云 十
五、后勤保障：杨显、陈国宝
平坝县齐伯中学 2011年9月19日
齐伯中学“感谢师恩”普通话演讲比赛活动评分细则
评分从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，精确到小数点后两位。 演讲时间为3-5分钟。
1、演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
4、综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
平坝县齐伯中学 2011年9月19日
第20篇：饮水思源 感谢师恩
饮水思源 感谢师恩
迎着九月清爽的风，披着秋日绵绵的雨，带者五谷醉人的馨香，我们迎来了第二十六个教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校学生捧出我们最纯真、最真挚、最真诚的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！
回想四年前，我们牵着家长的衣襟站在您面前时，满脸的困惑，满眼的迷茫，对世界、对人生、对知识都是一无所知。自您从妈妈的手中接过我的手，就一直领着我在知识的海洋里畅游。在你的引导下，四年后的今天，我们成了一个个有理想、有道德、有文化、有纪律的小学生。
在我的心目中,老师就如一位和蔼可亲的妈妈。当我生病的时候，她总是在我的身边问寒问暖；当我做错事的时候，她总是耐心地教导我；当我考试不理想时，她总是默默地鼓励着我；当我进步的时候，她便给予我最大的鼓励·····可能有的同学会说：老师总是要我们做这做那的，还要批评我们，怎么会像自己的妈妈？可同学们，你们想过没有，如果老师对你的一切都不闻不问，你写错了作业，老师不管；你做错了事，老师也不问，你说他还是一位好老师吗？同学们可以回想一下，当你刚迈进小学的大门时，你认识多少字，明白多少道理，可现在呢？你还是以前的你吗？这其中一点一滴的进步都包含着老师无尽的心血呀！
感谢您——老师，是您带我们走进知识的殿堂，感悟生命的真谛！ 感谢您——老师，是您让我们成为自信的，敢于超越自己的人。 感谢您——老师，是您让我明白：要从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
感谢您——老师，是您教会我如何做人，怎样铺垫自己的人生之路！
老师，您就是滋润我们心田的春雨，春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，我们将永远感谢您。当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
亲爱的老师呀！您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，纯洁而伟大！在今天这个特殊的日子里，我心潮澎湃，思绪万千，千言万语也无法表达我对您的感激之情，万语千言也诉说不尽我们心中对您的爱！
有人说我们学校设备简陋，校舍陈旧，有人嫌我们学校不是重点，而我却要说，我们学校是最好的学校。因为这里有敬业、爱生、奉献的教师队伍，他们在这简陋的环境中辛勤耕耘，默默地奉献，他们这高尚的奉献精神是金钱买不到的，也是任何现代化的设备无法相比的。
是谁把知识的雨露撒遍大地？是谁把无知幼苗辛勤哺育？是您，我敬爱的老师，伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！ 千言万语，汇成一句平常却充满真诚和爱话：“老师，您辛苦了！”真心祝你们节日快乐，工作顺利！
