百二秦关终属楚什么意思（精选多篇）

发布时间：2022-06-22 06:08:09 来源：其他范文收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚

能够干大事的人，都有坚韧不拔的意志，失败后卧薪尝胆地刻苦自励，发奋图强。而且有能破釜沉舟的勇气。

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚.

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴

——蒲松龄撰自勉联

【注释】(1)破釜沉舟：《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”(2)卧薪尝胆：《史记·越王勾践世家》：“吴既赦越，越王勾践返国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”(3)蒲松龄(1640-1715)：清代著名文学家。字留仙，一字剑臣，号柳泉，世称聊斋先生，山东淄川(今淄博市)人。幼年有轶才，少年得意，十九岁科考得县、府、道第一。自此，专心攻读，希望能博取功名，一酬壮志。后终老未得意于科场，屡试不第，七十一岁方援为贡生。长期穷愁潦倒，以教书为业。一生著作很多，尤其短篇小说集《聊斋志异》的艺术成就达到古代文言小说创作高峰，为后世所称道。另有《聊斋诗集》《聊斋文集》等。蒲松龄聪明颖慧，才智过人，青年时期热衷举业，却“年年文战垂翅归，岁岁科场遭铩羽”，抑郁侘傺。为了激励自己不断发愤读书和创作，在压纸用的铜尺上刻上了此联。

意为：一个有志气的人，做事情是一定会成功的！

【鉴赏】上联用的是项羽破釜沉舟、大破秦兵的典故，说明做事要有项羽那种拼搏到底、义无反顾的决心。下联用的是越王勾践卧薪尝胆、灭吴雪耻的典故，表示要学越王勾践刻苦自励、发愤图强的毅力。蒲松龄撰下此联，就是激励自己在读书和创作上，象这两位人物有不达目的，绝不罢休的精神。做任何事情，有了决心和毅力，还会不成功的吗？天不负这位有志者，蒲松龄怀着矢志不渝的决心，穷毕生精力著书，取得了卓著的成就，不仅在诗文、词赋、戏曲、俚曲等均有佳作，一部《聊斋志异》更是为古典文学树起一座丰碑。幸好腐朽的科举制度没让蒲松龄跨进官场仕途，否则，文学史上将殒灭一颗巨星。此联对仗工整，命意含蓄，富有哲理。其最大特点在于用典灵活有新意，上下联呼应自然，一气贯下，如行云流水。

蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际，亲自写下的励志自勉联。全文是：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上，后悬置于书屋聊斋书房。

整副对联气势磅礴、催人奋进，引用了史上非常著名的两个典故和典故之后的对应结果，一个是楚霸王项羽破釜沉舟灭大秦，另一个是越王勾践卧薪尝胆吞吴国。蒲松龄以此联激励自己，终于以一部《聊斋志异》名垂青史。

推荐第2篇：楚商脚本终版

节目预告：《关注》周末特刊 3.15特别节目：

责任为重，诚信楚商

演播厅主持人：

【版本一】关注发展进程、传播主流文化，观众朋友大家好！欢迎收看本期《关注》周末特刊，我是方军楚商“敢为天下先”的精神，改革开放以来得到了极大的彰显，成为了全社会一个极为响亮的称谓，他们为社会经济的发展做出了不可磨灭的贡献。在3.15到来之际，本栏目特以责任为重，诚信粤商为主题，走进楚商，去领略时代楚商的风采。

本周看点：

-1—湖北工商联副主席聂安康带团莅临重庆市湖北商会参与指导工作。（字幕）

音配画同期声

2012年，3月16号，湖北工商联副主席聂安康率团莅临重庆市湖北商会参与指导工作。会议就湖北省工商联拟在武汉筹建“天下楚商总部基地”（暂定名）展开谈论。并就“天下楚商总部基地”项目定名、功能定位、运作模式和运行方式等事项充分交换了意见建议，并达成了良好的共识。各与会人员本着友好真诚的态度，畅所欲言，积极借鉴其他省份和兄弟商团的良好经验，会议讨论取得突破性成果。会后，湖北工商联副主席聂安康，接受了本栏目独家专访。

采访；

问题：聂主席，你好，非常感谢您接受我们栏目3.15特别报道组的采访。楚商在咱们的重庆，近年来可以说是异军突起，您在3.15国际消费日来到重庆，这是对重庆楚商的极大鼓舞，请您在这个特殊的日子里，给咱们的企业家提点希望吧！

-2---对话湖北商会会长胡崇理（字幕）

音配画：

作为湖北商会会长，胡崇理会长一直是重庆楚商中的翘楚。他心系商会，关注重庆的经济发展，其创办的企业重庆投资发展有限公司，不断发展壮大，锐意进取，成为重庆企业中一颗璀璨的明珠。胡会长睿智幽默的讲话和人格魅力，也让我们难以忘怀。

采访：

问题一：胡会长，你好，你身为重庆湖北商会会长，中国慈善总会副会长，是一名成功的企业家，同时你也是一名消费者，在3.15到来之际，您能谈谈您的消费观么？

问题二：我们都知道楚商在咱们的重庆，今年来异军突起，为重庆的经济法站做出了突出的贡献，在这一年里也取得了相当不错的成就，您能谈谈在新的一年里，关于重庆湖北商会的发展，您是怎么打算的吗？

特别关注：

---美丽神话：再访墨丘丽情调餐厅

外景出像：

音配画（资料+解说+背景音乐）：

墨丘丽是古希腊神话中的财神和智神，他是诸神之信使，商人的守护神，又称“商业之神”。重庆墨丘丽餐饮有限公司位于繁华的解放碑商圈正中心，建筑面积达1200多平米，欧式风格的精致装修，让人忘记了都市的繁忙，感受温馨，感受浪漫。

餐厅主要经营新派川菜、纯正法餐，以及各种咖啡、饮料、水果捞、甜品等，味道正宗，沁人心脾。餐厅设有优雅豪华包间，拥有富丽堂皇的宴会厅，可承接各种宴会，朋友聚会，公司中小会议等。

墨丘丽情调餐厅致力于为每一位尊贵的客人营造一个沟通、交流的平台，使大家在享受着美食和饮品的同时，也能与朋友交流情感，增进友谊。

在繁华的解放碑商圈，墨丘利情调餐厅犹如一颗耀眼的明星，过去我们曾向大家报道过其优雅情调，时隔半年，我们再次对墨丘丽的女主人王彩霞总经理，进行了采访。

采访：

王彩霞经理专访。

现场联线：

---楚商话3.1

5外景出像：

对于今年3.15的主题，做为企业来讲，每个人都有不同的理解，而对于向来将消费者利益放在首位，心系消费者的楚商来说，他们又有怎样的理解呢？今天就让我们走进楚商。

楚商采访

1.重庆市银轩贸易有限公司李诗军（营销总监）

简介：重庆银轩贸易有限公司资金雄厚，拥有高端的澳洲进口红酒和国内最具影响力的天然养身水。拥有多名行内专业人士的加盟。用全新的经营理念，优质的产品，营造健康生活空间，激活市场消费潜力，前景广阔。

2.重庆九鼎科技有限公司

简介：重庆九鼎科技有限公司始建于1997年，注册资金100万，是一家笔记本电脑销售与维修服务为主导的高科技企业。公司位于重庆市石桥铺高新区，自公司成立以来诚信经营，在社会各界的帮助和公司员工的努力下，业绩取得了长足进步。九鼎科技是三星笔记本重庆总代理，华硕笔记本重庆总代理，东芝笔记本重庆总代。年销售总量达1万多台。

3.重庆普华电器有限公司

简介：重庆普华电器有限公司是一家集批发，零售，售后服务为一体的家用厨房电器销售企业公司创建于2008年，注册资金为300万，重庆普华电器有限公司自成立以来发挥其贸易渠道广，技术力量强，热诚为客户服务。企业始终秉承“服务至上，用户第一”的服务理念，把做好服务作为企业的立身之本，以“专业、高效、务实、合作、发展、共赢”的经营宗旨来保持企业的健康，稳定，持续发展。

4.重庆博友文化用品有限公司

简介：本公司创建于1991年，正式成立于1998年，是一家专业从事文化、办公用品综合服务供应商。经过十余年的不断发展，现已成为重庆市较具规模的文化、办公用品批发供应商。公司具备完善的管理体制、灵活的经营方式、健全的销售网络以及专业的销售团队。本公司以“保持最优惠的价格与产品质量比和良好的售后服务”为执着追求，赢得广大客户和厂商的支持与厚爱。

5.逸雅茗茶

简介：位于重庆市江北区府廊桥水岸的逸雅茗茶，环境优美，舒适清新，茶香四溢，是休闲、会友的好去处。品一杯茶香，思一种生活，逸雅茗茶，给你带来不同的生活方式，让你尽情享受生活。

6.重庆市健尔源商贸有限公司

简介：重庆市健尔源商贸有限公司，由松冈机电重庆事业部和松研电器重庆事业部整合成立，是重庆市“雀友”品牌麻将机和“松研”品牌按摩椅的唯一经销商。公司始终坚持走“品牌领先、永续创新、卓越服务、和谐共赢”之路。松研电器基于“领驭人性科技”打造超优按摩商品的品牌理念，一直致力于研发满足中国顾客超优消费需求的按摩产品，从产品元件的设计、产品功能的研发到产品外观的工业设计，都体现松研电器的超优理念，成为中国康体领域高端品牌的代表。演播厅主持人：

3.15走进楚商拍摄虽然已经结束，然而楚商的风采和楚商的精神，却终是那么的让我们难以忘怀！他们留给我们是太多的感动和振奋！本栏目将继续关注楚商的发展。

好了，今天的3.15特别关注到这里就结束了，您可以登录华龙网宽频频道和我们的栏目网站：重庆亚线，收看我们节目，节目网址：感谢收看，我是方军，我们下期节目带大家走进楚商，再见！

推荐第3篇：亲属关系证明

亲属关系证明

（用于继承析产）

被继承人（死者），性别，出生于年月。其亲属情况如下：

配偶，性别，出生于年月日。住址：。父亲，性别，出生于年月日。住址：。母亲，性别，出生于年月日。住址：。子女共有以下几人：

性别，出生于年日，住址：。

性别出生于月住址：。

经办人：（签名）

负责人：（签名）

单位名称（印章）

年月日

注：

1、本证明要求将全部子女的情况反映出来，包括养子女、继子女和已经出嫁及死亡的子女，已死亡的在证明中写明。

2、内容必须由经办人用碳素墨水填写。经办人：（签名）负责人：（签名）单位名称（印章）年月日

推荐第4篇：亲属关系证明

亲属关系证明

兹有，公民身份证号码：，其亲属关系如下：

父亲：，男，出生于年月日，公民身份证号码：户籍住址：。

母亲：，女，出生于年月日，公民身份证号码：户籍住址：。父亲：个孩子，分别是。

父亲为（农业户口/非农业户口）,现已经失去劳动能力，没有生活来源，需要子女抚养。

母亲为（农业户口/非农业户口）,现已经失去劳动能力，没有生活来源，需要子女抚养。

特此证明！

证明单位：（派出所/村委会）年月日

推荐第5篇：亲属关系证明

法定继承人情况证明

鞍山市铁东区公证处：

兹有我单位职工（或我街道居民），男（女），年月日出生，于年月日在（地点）因死亡。

共有子女名（包括婚生子女、非婚生子女，养子女、有抚养关系的继子女、如子女是独生子女请注明是独生子女），如下：

单位填写人：（签名）联系电话：

单位组织（人事）部门（街道办事处）盖章：

年月日

注：以上法定继承人情况证明由死者的原工作单位（无业的由死者的户籍所在地街道办事处）填写，个人填写无效，并作为证据存入公证卷宗。

咨询电话：55347

52以下由继承人在公证员面前声明：

以上内容真实，如有不实，隐瞒和遗漏继承人，我（们）承担由此产生的法律责任。

签名：

《法定继承人情况证明》

使用说明

1、本表格需办理继承（析产）公证时使用。

2、如房证持证人死亡到其原单位填写，如房证持证人配偶死亡的，到其配偶原单位填写，如双方均已死亡，则需到各自原单位填写（死者优先到单位填写，如一方或双方无单位的，需到户籍所在地街道办事处填写）。

3、由死者的原工作单位（或街道办事处）填写，个人填写无效。

4、该表格不得私自涂改，如有涂改，需原单位（或街道办事处）在所涂改位置加盖公章。

5、其他未尽事宜，需到公证处询问。咨询电话：8568061。

推荐第6篇：秦关乡中心小学学籍管理制度

秦关乡中心小学学籍管理制度

为了全面贯彻党的教育方针，落实《落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年)的实施意见》及陕西省义务教育阶段学生学籍管理办法(试行)。结合上级教育部门关于学生学籍管理的通知精神和我校实际情况，制定本制度。

一、招生

1、招生范围

凡满6周岁的学龄儿童，均可报名入学。

2、招生时间

遵照上级教育部门决定，每年秋季招生，具体时间另行通知。

3、招生办法及报名要求

学校成立招生领导小组，负责招生的报名、审核等工作。

新生报名时，家长需持户口本按学校规定时间来校办理报到注册手续，

因病或其它特殊原因不能按时办理报到注册手续，琦父母或监护人应向学校提出申请，由学校报县教育局备案。

二、转学

学生不得随意转学，但有下列情况之一者准予转学：家长工作调动，

家庭住址迁移或因其它特殊原因不能在本校就读者。

学生转学由监护人向学校提出书面申请，监护人必须提供符合转学的

相关证明材料，经学校研究同意，方可办理转学手续。

转入、转出学生均需上报教育行政部门备案，办理转学手续一般安排

在寒、署假。

转学不得变更就读年级，毕业年级学生一般不准转学。

三、休学、复学

学生因病或其它特殊原因，全期有三分之一以上时间缺课者，监护人

提出书面申请，经学校同意，报县教育行政部门批准予以休学。

学生休学期满要求复学，应由本人提出申请，监护人提供县级以上医

疗机构认定治愈证明，经学校审核，报主管教育行政部门备案后，方可复学。复学学生一般应随下一届学生学习。

四、跳级、留级

学生在义务教育阶段接受教育，每一学段内升级采用直升式，不因许

跳级或留级。

五、毕业

学生在校学习期满，经考核合格，发给小学毕业证书。

推荐第7篇：亲属关系公证书

亲属关系公证书（2007）大证字第26851号申请人：李悦，女，一九八六年一月二十八日出生，现住辽宁省大连市沙河口区柳一街25号5—3。

关系人：刘畅，女，一九五三年二月十七日出生，现住辽宁省大连市沙河口区柳一街25号5—3。

兹证明申请人李悦是刘畅的女儿。

中华人民共和国辽宁省大连市公证处（印章）

公证员：（签名）

二00七年十二月十一日

XVI23466369

親族関係公証書

（２００７）大証字第56850号

申請人:李悦、女性、一九八六年一月二十八日に生まれ、遼寧省大連市沙河口区柳一街25号5—3に在住している。関係者：劉暢、女性、一九五三年二月十七日に生まれ、遼寧省大連市沙河口区柳一街25号5—3に在住している。申請人李悦は劉暢の娘であることをここにて証明致します。

中华人民共和国

遼寧省大連市公証人役場（印鑑）公証人: （サイン）二00七年十二月十一日

XVI23466369

推荐第8篇：神入秦时明月汉时关

神入“秦时明月汉时关”

-------例谈“换位历史人物”教学法

山东省博兴第二中学傅翠玲

“在那种情况下，要是换成你,„„。”，日常生活中在调解人际纠纷时,不少人会如是说，这是一种简单的心理换位,意思是说:站在别人的立场、处境，设身处地为他人着想。这种“换位思考”运用于历史教学中，便是“换位历史人物”教学法。即在历史课堂教学中，假设学生是某一特定历史情境下的某一（群）历史人物，并从这一角度出发去思考、去感受这一（群）历史人物在某一特定历史事件（历史现象）中的思想、情感、态度及行为等，它可以充分发挥学生的主体性、积极性与参与性，加深学生对历史事件（历史现象）的理解、认识，培养、锻炼学生的独立思考能力、合作探究能力、表达能力以及关注人类命运的人文精神。

在教岳麓版必修3《诗歌与小说》一课时，课前我了解到同学们在语文课上已学过李白、杜甫、白居易的不少代表作品，据此在学唐诗部分时，我设计了一个这样的问题：假设你是李白（或杜甫、或白居易），请选择你认为最能体现你作品风格的名篇名句，有感情的朗诵给大家听，并说出你作品的风格特色，2分钟时间准备。话音方落，教室里立即沸腾起来，同学们纷纷举手要求回答，大家的答案也让我惊喜万分，下面是我节选的同学的部分答案：李白组同学：

《将进酒》：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”；《秋浦歌》：“白发三千丈，缘愁似个长”；

《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”……

风格特色：豪迈奔放、蓬勃向上、个性张扬、充满浪漫主义色彩。

杜甫组同学：„„ 白居易组同学：：

《红线毯》：……宣州太守知不知？一丈毯，千两丝，地不知寒人要暖，少夺人衣作地衣。

《卖炭翁》：卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。……

风格特色：语言通俗、平易近人、反映民间疾苦。

再如在教岳麓版选修1《俄国农奴制改革》一课时，对“二一九”法令的内容，我没有按照通常的做法从政治、经济角度去分析教材，而是设计了如下的问题：假设你是19世纪60年代生活在俄国的一位年轻的农奴，而你同为

1 农奴的女友即将被农奴主卖往异乡，（或你是同时期生活在俄国的一位农奴主；或新兴的资本家；或是激进的民主主义者赫尔岑），对“二一九”法令的颁布，你有何感想？然后把所有学生分为三个小组进行讨论，并由各组推选代表说出本组讨论结果。问题一经提出，教室里立即活跃起来，学生纷纷翻教材、兴趣盎然地交流、讨论，还有的同学动笔把大家的发言记录下来，最终学生给出了这样的答案：

年轻的农奴及其女友：①太好了，女友不会被卖到异乡了，我们自由了；②政府允许我们赎买原先耕种主人的份地，办法虽好，可我们到哪里去找那么高昂的赎金呢，赎金付清之前，还得照旧为主人服役，政府为什么不把土地无偿分给我们呢？③我们想到城里的工厂去打工，可走之前必须取得村社的同意。这是真正的自由吗？

农奴主：①真是反了天了，沙皇居然宣布农奴们自由了；②好在沙皇替我们考虑还算周全，穷鬼们还要花高价赎买我们的土地，我当然不会把肥沃的土地卖给他们，这笔买卖还算划得来；③我可以用卖地的钱去投资开工厂，世道要变了，多挣些钱才是最重要的。

新兴资本家：我开工厂最苦恼的就是招不到工人，现在好了，农奴们自由了，我可以大干一场了。

赫尔岑们：①人民受骗了，改革实际是对农奴的无耻掠夺。

孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，由于时空距离，许多历史事件、历史现象对学生而言，真正是“恍若隔世”，现实与历史之间的这种深深的“代沟”使学生在理解历史事件（历史现象）时，时常感到困难，很难勾起“食欲”，天长日久便产生厌倦心理，丧失了学习历史的欲望。历史曾经是鲜活的、是丰富多彩的，换位“历史人物”教学通过假设相关历史人物，把遥远的历史与学生的个人体验链接起来，诱导学生置身历史时空中去，环顾“当年明月”映照下的情景，去思考、去感悟，为学生的学习提供了一个独特的视角，通过这个视角把生硬的教材内容化作学生的所思、所感，仿佛历史重新来过一遍，历史活起来了。教师以自己的设计引领学生走进“秦朝”、步入“汉代”，以“第一人称”的去还原、体味历史，对“秦时明月汉时关”感同身受，这无疑会大大激起学生强烈的探究欲望，通过“切身”体验，举重若轻地把学生变成历史学习的“好之者”、“乐之者”。

新课程下的历史课堂，学生是主体，教师需要关注的不仅仅是知识，更是学生本身，是学生的情感、态度、能力、交往的发展等。换位“历史人物”教学中，当学生把身心投入到历史人物中去时，通过体验历史人物的遭遇、感受历史人物的思维，并把这些组织成文，不仅运用了知识，而且通过关注历史上不同阶层人物的命运，由此及彼，启发学生运用在历史课堂上学到的智慧，学 2习用历史的眼光去观察现实社会中的问题，加深对身边生活的思考、感悟，学会理解、体贴他人，有助于学生增强历史责任感，同时达到了特殊的情感教育效果。可谓“转轴拨弦三两声，既有曲调也有情”。

换位“历史人物”教学法可操作性极强，几乎不受物质条件的制约，无论是在繁华都市，还是在偏僻乡村，只需老师的匠心独运，变换立场、变换角度去考虑问题，便会迅速营造出一种新鲜刺激的情景，使整个课堂气氛即刻活跃起来，可谓“一石激起千层浪”，在寸时寸金的课堂上，有效锻炼了学生的思维能力、合作能力、表达能力，“性价比”非常之高。从实施方式来看，这种教学法可由学生个体独立进行，也可分学习小组合作探究，操作起来也非常灵活。

在具体实施这一教学手法时，还需注意以下几个问题：首先，“历史人物” 的设定要以教材为纲，与教材内容密切贴合，难度不宜过大，以便学生通过阅读教材能找出相关问题的答案，即让学生“跳一跳，可以够得着”，使学生体会到成功学习的快乐，增强学习自信。

其次，要引导学生从历史的时代背景出发，用历史人物生活时代的思想、态度去体会历史人物的所思、所为，不能站在今天，用现代人的眼光来观察历史问题，得出不符合历史实际的结论。

最后，课堂上要与其他教学方法交替、配合使用该方法，教学手段灵活多样，相得益彰，如果较长时间使用单一的手法，容易使学生产生“审美疲劳”，很难发挥出应有的教学效果。

教学是一门艺术，只有全身心投入其中，才会找到艺术创作的乐趣，欣赏到“桃李芬芳”的美景。

作者傅翠玲详细情况：

地址：山东省博兴县第二中学高三历史组邮编：256500 电话：13695436518 电子信箱：fcl6518@163.com

3 结合我的教学实践谈对虚拟情景教学的认识袁北京

建构主义理论也认为情境是学生知识建构中最重要的环节。由教师根据课程的需要和学生的认知水平，以史实为依据，虚拟出来的生动具体的场景，在学生的内心构筑一个历史的氛围，让学生更加神入一个特定的时代，触摸那历史的脉搏，这就是虚拟情境。它的运用可以帮助学生“神入历史”，让学生在活动中体验历史，在历史氛围中探究历史，从而更好地增进自己的历史知识和历史认识，比较准确地感悟历史。它还可以提升学生的学习兴趣，引起情感共鸣，调动学生的积极心理状态。当然虚拟情景要尊重历史和追求真实，不能胡编滥造，也不能以论证史。

在高中历史必修二中在《战后资本主义世界体系的形成》一课中，布雷顿森林体系的形成是本课的重点，而其中关于国际货币基金组织与世界银行的宗旨的理解是学生掌握过程中的易混点和难点，这些知识的介绍在教材中也是较为抽象的，于是我采用情景虚拟的方式进行了以下处理：

4 虚拟情境教学应注意的几点问题

1、虚拟情境教学应“求真”

历史学科具有思想性、时序性、过去性等特点，过去性是历史学科区别于其他学科最重要的地方。这一特点回给历史教学带来很大困难，学生不可能回到过去体验历史，所以我们只能利用历史上遗留的最能反映历史本质的材料，要尊重历史，不能为完成教学人为的编造史料，否则会使历史教学失去客观性和科学性。虚拟情境和运用史料时要进行推敲，做到去伪存真，做到真实可靠。

2、虚拟情境教学应遵从历史认知规律

广东佛山的梁明老师曾对此做过很好的论述，在日常的教学和听课过程中我深有同感，即“历史认识的规律是从史实中得出结论，不是从既定的结论中认识史实，更不是从既定结论认识结论。”我们在教学过程中有时为了让学生记住课本中结论，就由结论出发创设出所谓的历史情境，由情境到结论有时简单的可笑，磨灭了学生对这一历史问题的创新性回答，课本的结论只是 5 辅助学生认知历史的的工具，不能只是简单的为了创设情境而创设情境，要做到“论从史出”而非“史从论出”。

3、创设的新情境应贴近学生的生活和实际

首先创设的情境应该贴近学生，创设的情境如果缺乏灵性，不禁会使学生失去学习的兴趣，而且会扼杀学生的思维空间，使我们的教学目标难以实现。创设的新情境应符合学生的实际认知基础，在讲述《欧洲的经济区域一体化》一课时，为让学生更好的理解欧共体出现的背景，我对三段历史视频进行了拼接，一段反映的是欧洲国家的语言、建筑、习惯都来源于古罗马，一段是一战和二战中人民的悲惨生活，一段是二战后美苏冷战以欧洲为主战场，结果学生对第一段视频难以总结和得出结论，在这一情境的创设中，我忽视了视频不可反复回顾的特点，学生对如此大含量的视频在短时间内难以深刻体会，没有取得应有的效果，创设新情境应注意考虑学情。

推荐第9篇：秦关中心小学庆六一文艺汇演主持词

秦关中心小学庆六一文艺汇演主持词开场白：

甲：尊敬的各位领导、各位老师

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——合：“六一”儿童节！

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——合：谢谢你们，辛勤的父母！敬爱的老师！让我们用热烈的掌声来表示对他们衷心的感谢！

甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

甲：听！悠扬的音乐已飘来；

乙：看！曼妙的舞姿即将呈现；

合：2013年秦关乡中心小学庆六一文艺汇演现在开始！

朱:今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。下面请欣赏舞蹈《开门红》。甄：我愿做个好小孩，身体清洁精神爽快，无论走到哪里，使得人人爱，请欣赏二年级小朋友为大家带来的舞蹈《我愿做个好小孩》。朱：当中华大地遇到危难，是您用爱心相助。当举世震惊的地震让儿童失去温馨家园时，是您用爱心援助，这就是我们的国家，永远坚强，永远蓬勃的国家请欣赏四年级同学带来的歌曲《国家》手语操。

甄强：青春是一首歌，激情四射；青春是一支舞，魅力飞扬。我们的生命因为青春而色彩斑斓；我们的生活因为青春而充满力量。让我们跟随着青春的脚步，一起去感受青春的魅力吧。请欣赏五年级舞蹈《魅力无限》。

朱“中国人”，多么简单的字眼；“我是中国人”，多么神圣的话语；“我骄傲，我是中国人”，多么自豪的呼声!下面请欣赏三年级的诗朗诵《我骄傲我是中国人》。

甄：红星闪闪放光彩，红星灿灿烂暖心怀。闪闪的红星传万代。请欣赏一年级小朋友带来的歌曲《红星歌》。

朱：下面请欣赏老师为大家带来的舞蹈《动了》。

甄：古人云；百善孝为先，一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心就可以利益许多人。让我们一起欣赏五年级的诗朗诵《弟子规》。朱：当唐朝的故事淡去，背景上浮现的是存在了千年不曾变过的雪山。那是谁从雪山走来，舞姿曼妙，挥洒自然。请欣赏雷老师给大家带来的独唱《贞观长歌》。

甄：纯洁善良是每个人心中必要的一部分，有一个美丽的童话故事，里面的小女孩因为自己有善良纯洁的天性，在关键时刻，她转危为安。不用我说大家就已经知道我说的主人公是谁了！（白雪公主）好，下面请欣赏五年级童话剧《白雪公主》，掌声有请！！

朱：母亲，一个多么温暖的词语。母爱，一个多么柔美的词语。母爱是娟娟细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤！请欣赏四年级诗朗诵《游子吟》。

甄：动感的音乐，优美的舞蹈，让我们一同沉庆在这片欢乐的海洋中吧。让我们大家一起跳起来吧!请欣赏街舞《嘻唰唰》。

朱：接下来有情我们的女老师为大家带来舞蹈《冬天里的白玫瑰》。甄：听说今天又个特别的节目你知道是什么吗？噢，当然是我们的时装表演了！听说我们校时装模特表演爱好者还不少那，并且还听说演得受到一致好评！那我们还等什么，赶快擦亮我们的眼睛，用我们激烈的掌声有请她们闪亮登场！《时装模特表演》

结束语：

甲：新世纪的太阳是我们的，

乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。甲：幸福的时光却总是太短暂。

乙:快乐的日子总是那样匆忙!

男：秦关乡中心小学庆六一文艺汇演至此结束，合：最后祝大家：

身体健康！

学习进步！

天天快乐！

2013年6月1日

推荐第10篇：王昌龄《出塞》(秦时明月汉时关)赏析

出塞唐·王昌龄

【原文】

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。【注释】

龙城飞将：指西汉武帝时右北平太守李广。李广英勇善战，体恤士卒，匈奴称他为“汉之飞将军”。右北平，唐时为北平郡，治所在卢龙（今河北省抚宁县）。龙城，即卢龙。一本作“卢城”。

胡马：泛指北方入侵外族的兵马。阴山：阴山山脉，横跨今内蒙古自治区，为古代北方抵御外侮的屏障，汉武帝时屯兵镇守，以防匈奴。这里泛指东北边塞。

【赏析】

《出塞》，乐府《横吹曲辞·汉横吹曲》旧题，汉武帝时李延年根据西域乐曲改制。此题一作《从军行》，原作共二首。

这首诗是王昌龄边塞诗作的杰出代表，也是他七言绝句中的上乘之作。这里诗人捕捉住月照边关的典型环境，选取了飞将、胡马等引人注目的人事，对古往今来的边塞征戍情事进行丰富的联想和高度的艺术概括，在写征人的不幸遭遇中生发的豪壮的爱国情思，表达了任用贤才，平定边患，维护国家安定统一的愿望。

这首诗风格苍凉、悲壮，情致深切感人，成为广为传诵的爱国主义诗篇，亦被誉为唐人七绝的压卷之作。

诗人从描写景物景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。诗人暗示，这里的战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了时间的久远。次句“万里长征人未还”，“万里”指边塞和内地相距万里，虽属虚指，却突出了空间辽阔。“人未还”使人联想到战争给人带来的灾难，表达了诗人悲愤的情感。

怎样才能解脱人民的困苦呢？诗人寄希望于有才能的将军。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”倘若攻袭龙城的卫青和飞将军李广而今健在，绝不许让胡人的骑兵跨越过阴山。“龙城”指奇袭匈奴圣地龙城的名将卫青，而“飞将”则指威名赫赫的飞将军李广。“龙城飞将”并不只一人，实指李卫，更是借代众多汉朝抗匈名将。“不教”，不允许，“教”字读平声；“胡马”，这里指代外族入侵的骑兵。“度阴山”，跨过阴山。阴山是北方东西走向的大山脉，是汉代北方边防的天然屏障。后两句写得含蓄、巧

妙，让人们在对往事的对比中，得出必要的结论。

这首诗着重表现的是对敌人的蔑视；是对国家的忠诚，是一种勇往超前、无所畏惧的气概。前两句写皎洁的明月和雄伟的城关，既引起了人们对历史上无数次侵略战争的回忆，又是今天将士们驰骋万里、浴血奋战的历史见证。后两句用汉代的名将卫青李广比喻唐代出征守边的英勇将士，歌颂他们决心奋勇杀敌、不惜为国捐躯的战斗精神。这首诗由古到今，有深沉的历史感，场面辽阔，有宏大的空间感。字里行间，充满了强烈的爱国精神和豪迈的英雄气概。

第11篇：生态建设调研报告滔河乡属古楚之地

滔河乡属古楚之地，位于丹江南岸、豫鄂两省结合部，距淅川县城56公里，国土面积117.3平方公里。属丹江口库区移民大乡，2008年至2011年共完成移民搬迁3.1万人。全乡现有总人口32580人，40个行政村（其中14个村为半迁村），244个村民小组。

1、建立对口协作长效机制。成立对口协作领导小组，加强与北京市及区、县的沟通联系，争取政策支持，制定相关工作制度，建立长期合作关系，至2013年，机制基本形成。

2、生态农业。栽植北京与滔河联谊林，营造天然氧吧，定期举办联谊活动；利用现有二花（丹参、黄芩）、薄壳核桃等种植基地，扩大种植面积；谋求中药材种植技术培训；大力发展茶产业，欢迎北京有关区县来我乡承包土地、种植绿色植物、加工绿色食品；通过引进种粮大户，改善农业基础设施，发展新型养殖业。至2014年联谊林形成规模，中药材种植基地达到2万亩，茶叶种植达到1万亩以上，吸引北京种粮大户3－5个，特色养殖业2－3个。

3、龙头企业。到2013年，与北京中医中药研究机构建立合作，投资建成中药材深加工企业1个；干果加工包装企业1个；利用新集镇区位优势，建成大型物资调配中心一个；到2015年，与十堰二汽有关企业合作，在新集镇工业园区建成汽车配件加工厂一个；利用新集镇优质水源，与北京有关企业合作，建成大型饮品公司一个。

4、旅游等服务业。与北京旅游公司合作，深挖我乡旅游资源，大力兴建观光休闲旅游业。在老集镇打造天然氧吧、农家乐、农家游等；利用新集镇泉多、泉奇、水优特色，在新集镇打造山水旅游项目；与荆关、仓房两镇加强联系，突出特色，打造荆关（清代古街）－滔河（十泉十美）－仓房（千年古刹）旅游线路；利用我乡古楚之地的优势，与北京的文化开发公司合作，合资或独资开发楚文化资源，在我乡下寨村遗址和黄楝树新石器时代遗址及古楚时期防洪大堤遗址，宣传开发楚文化旅游项目。利用我乡横岭河村山、泉、

瀑布、古森林的奇险秀等特点，与有关区县合作，大力打造避暑胜地。

二、鼓励土地向大户集中，强力组织生态建设，发展高效生态经济。

1、库区内造林。加强与湿地保护处沟通联系，在161米－164米之间栽植柳树等耐水性树种；在164米－171米之间栽植杨树等耐涝性树种，由湿地保护处统一供应树苗，适时组织承包大户统一挖穴，统一栽植，统一刷白，统一管护，确保造林效果，全年植树造林面积要达到1.5万亩。

2、荒山、荒坡造林。采取统一供苗，统一供种、统一技术指导，以柏树、油桐为主，结合林权制度改革，确定“谁栽植谁受益”的原则，全面推行荒山、荒坡造林，完成荒山治理3400亩。实行封山育林，切实筑牢生态缓冲，综合治理、自然修复“三道防线”，使水土流失状况得到有效控制。

3、培育壮大生态产业。坚持在生态保护与经济发展之间找准结合点，努力实现产业发展生态化，生态建设产业化，不断探索生态与经济共赢、政府与群众同乐的发展道路。按照“调优产业，调高效益，调出生态”的思路，培育壮大生态富民产业，重点巩固发展薄壳核桃、柿子、花椒等绿色农产品种植，大力推进茶叶和金银花、黄岑、丹参等特色中药材种植。

茶产业发展，2012年，重点在滔东区的周沟村、尚岗区的尚岗、杨伙、岳洼、东闹峪区的孔家峪、黄楝树、东闹峪、横岭河等村发展茶树3000亩，引进创办龙头企业，走“公司+合作社（基地）+茶农”发展模式，鼓励专业公司、种植大户采取土地流转、股份合作等形式发展规模茶园。自201

2年起，集中连片100亩以上，成活率在90%以上的茶叶种植基地，经验收合格，政府每亩补贴1000元苗款。根据茶园三年内没有效益的实际，每年验收一次，验收达标的，每年每亩政府补贴300元。对连片种植1000亩以上的，每亩每年补贴500元，连补三年。对集中连片在100亩以上的茶叶种植基地，水利设施全部由政府出资予以配套，对引进的茶叶机械列入农机补贴范围。对3000亩以上茶园高标准配套基地道路，对茶园灌溉用电、加工制茶用电列入政策性资金项目，予以优先保证，以后逐年扩大种植，使茶产业成为我乡的一项支柱产业。

金银花、黄岑、丹参等特色中药材种植，特别是金银花产业，依托福森药业，实行合同化种植，2011年，周沟、白杨坪、岳洼、黄楝树4村已与福森药业签订种植合同805亩，优质苗木由福森药业提供，政府给予每亩500元的补贴，凡种植在50亩以上由政府出资予以水利配套，今年将继续推行这一种植模式，鼓励加快发展。按照区域布局规划，万岭、蔡家、陈家洼、姬山、白杨坪等5个村要重点发展以金银花为主的中药材种植，每村集中连片规模不少于200亩。

1、建立对口协作长效机制。成立对口协作领导小组，下设办事机构，建章立制，设立工作台帐，完善考评机制，在北京相关区县常驻办事员，加大对口协作工作力度，定期邀请北京相关区县领导与知名企业负责人来我乡考察合作。

2、出台招商引资优惠政策。降低企业来我乡投资的成本，在税收、土地征用等方面开设“绿色通道”，吸引在京、在外人士回乡创业。

3、加大宣传推介力度，聘请产业发展、生态农业、旅游开发等方面专家为我乡量体裁衣，制定科学、细致、切实

有效的实施方案，加大宣传推介力度，实现“走出去、引进来”战略，提高知名度和影响力。

4、定期选派优秀青年到北京相关企业学习培训，提高素质和能力，学成后回乡创业，政府给予资金、设备、技术扶持。

5、设立对口协作专项资金，将对口协作工作经费纳入财政预算，为此项工作提供给力的后勤保障。

第12篇：秦关中心小学规范办学行为切实减轻学生

秦关中心小学规范办学行为切实减轻学生

课业负担自查报告

为了更好规范办学行为切实减轻学生课业负担，贯彻落实全县提升教育质量工作会议精神要求，我校在“减负”方面进行了自查，报告如下：

一、建立组织，健全制度，加强领导，把“减负提质”工作落到实处。自县教育工作会议召开后，我校立即召开了“减负提质”工作会议，并成立了”减轻学生过重课业负担全面提高教育质量工作领导小组”，并与全体教师签订了目标责任书，做到了有组织保障，有章可依。

二、严禁节假日组织学生开展任何形式的教学活动。我校严格执行双休日、法定假日、寒暑假放假的规定，没有在节假日、双休日和寒暑假组织学生到校上课或其它任何形式的集体补课的现象。学校还严格执行招生公示、收费公示等公示制度，做到收费公开严格学校经费管理，并接受社会监督，规范办学行为，保障了“减负”的持续性。

三、严禁教师参与社会力量举办的复习补课。全体教师做到了不参与不属教育行政部门自行主办或参与组办和学习培训班，切实做到了学生快乐学习，减轻了学生在健康成长中的学习负担、心理负担和经济负担。

四、全面落实课程设置方案。严格执行国家规定的课程计划，规范办学行为。按照省颁具体的课程计划规定安排课程，将学科及课时的设定、教学进度的安排等方面均做出了明确的要求下发给老师。做到不准随意增减课时，不准随意增减科目，不准随意提前结束课程。其次要遵循教育规律，严格规定各学科的考试次数，不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班。学校做到不组织学生订购或向学生推荐各类应试辅导材料。不组织学生参加未经相关教育行政部门批准的各类竞赛，学生的学习成绩评定，按规定实行等级制。不举行或变相举行与入学挂钩的选拔考试及其他任何形式的入学测试。为缓解学生身心疲劳的状况，适当增加些文体和大课间活动，确保学生每天锻炼一小时，从活动上挖掘学生的潜能。

五、严格控制学生的在校时间及课外作业量。认真贯彻执行市、县教育局关于“减负”的通知精神，严格控制学生在校活动时间。按规定执行国家规定的作息时间。真正把更多的休息时间还给学生或用于组织学生参与社会实践活动，为学生创造宽松的学习环境，保证学生身心的健康发展。严格控制学生的作业总量，

一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级作业量控制在30-60分钟。教师根据新课程改革的要求，精选作业内容，提高作业批改质量。不给学生布置重复性、难度过大的作业，不准用增加作业负担的方式惩罚学生。对学习有困难的学生要热情帮助，有具体的帮教措施，学校加强对各科作业布置的协调管理，加强教师的思想政治教育和敬业精神教育，塑造良好师德风范。

六、严格执行教辅材料使用的相关规定。按照省教育行政部门文件规定，各年级学生使用课本和练习册国家免费提供，学校、教师不擅自为学生统一购买教辅材料、练习册、各种图书、报刊及学习用品。

七、规范办学行为，建立健全对学生和教师评价办法。依据相关的标准，科学、全面地评价学校各部门和教师的工作。不以考试成绩和升学率的高低作为评价、奖励教师的唯一标准。不以学科成绩作为判定学生好差的唯一标准，不以考试成绩排列学生和班级排名次。制定了具体的评价教师教育教学的考核细则，有评价师资、师德的考评标准，全面启用了学生综合素质的评价手册。

八、加大宣传力度，确保“减负”落到实处。认真组织教师学习教育局下发关于“减负提质”的文件精神，通过宣讲，让家长、社会知道了 “减负”的目的和意义，让教师、学生、家长和社会树立了正确的人才观和质量观，为学校开展“减负工作”营造了良好的环境和氛围。

学校定期不定期组织检查组检查和监督，确保相关政策落到实处。

当然，在全面开展减负工作中我们也遇到了一些有待解决的问题，具体如下：

1、部分教师教学方法陈旧，没有正确看待“减负”工作，教学观念有待改变。

2、减轻学生过重课业负担，学生家长也是个重要因素。不少家长望子成龙心切，总嫌学校作业量不足，想方设法增加孩子的学习量。这就违背了教育规律和认识规律，形成了一种学校教师减负，家长加压的怪现象。

综上所述，学生课业负担过重是困扰着教育发展的顽症，也是社会各界人士十分关注的问题。学生的课业负担过重，压抑着学生个性特长的发展，损害学生身心健康，必须建立长效机制。需通过教学改革、实施素质教育来做到，既要减轻学生过重的课业负担，又要提高教学质量，使每一个学生既获得全面发展，又能发展各自的个性特长。教师在教学中更要注意改革思想，创新教法，在今后工作实践中不断总结经验，探索 “减负”工作之路，切实减轻学生过重的课业负担全面提高教育教学质量。

秦关中心小学 2015.4.15

第13篇：关于对秦楚建材市场一期工程整改通知的报告

关于对秦楚建材市场一期工程

安全生产整改请示检查验收的报告县建设工程质量安全监督站：

本月十一月下午，市、县建设局检查组来到我公司承建的秦楚建材市场一期工程施工现场，对工程质量、安全生产进行了认真细致的检查，在检查过程中指出了存在问题，并提出了宝贵的意见。

根据检查组的要求，次日我公司向该工程项目部下达了书面整改通知单，告知项目部对施工现场组织相关班组进行全面自查，凡是发现工程质量和安全生产存在的隐患及市、县检查组所提出的意见，务必在本月17日前彻底整改完毕，届时报公司检查验收。

项目部接此通知后，立即召集相关人员对工程质量安全生产进行自查，整改做了布置，通过五天来的认真自检和整改，经公司检查认为已基本整改到位，现根据元月十一日市检查组提出待本工程整改完毕由白河县建设工程质量安全监督站进行检查的要求，今向贵站报告，请对秦楚建材市场一期工程质量安全生产整改结果予以检查验收。

白河县城郊建筑安装公司

二0一一年元月十八日

送：安康天成监理公司白河监理部

第14篇：(第一次例会纪要)秦都区信用联社世纪大道网点、秦楚网点装饰工程

第一次工地例会纪要

工程名称：秦都区信用联社世纪大道网点、秦楚网点装饰工程会议地址：信合大楼3层监事室

会议时间：2014年2月11日

会议主持：史全会

参加人员：建设单位：王康军史全会

施工单位：

监理单位：邓忠京马寿彭

会议内容：

2014年2月11日秦都区信用联社世纪大道网点、秦楚网点装饰工程第一次例会在联社总部监事室召开，会议上建设单位监事长王康军和经理史全会介绍了相关各方人员，对工程质量、安全、进度及责、权、利、提出了明确要求，会议通过以下决定：

一、监理代表甲方负责在施工过程中的质量、进度、安全并依照国家法规和有关施工规范，公正科学监理。

二、施工方应按照图纸要求和行业规范施工，对工程质量应制定施工组织设计，并报监理部。对工程进度应制定倒排工期进度表，安全上要高度重视，定出安全方案和应急预案。

三、工程款支付依照合同，按实际完成情况报监理审批，经监理对施工实际完成量进行验收，验收合格后方可报建设方审批支付。

四、工程材料依据图纸要求和建设方的指定品牌采购，并要求有经营许可证、质量认证，以及出厂合格证必要时和甲方、监理方对施

工方购买的厂家或经营单位实地考察，保证所用原材料符合设计及工程要求。

五、对图纸出现和施工不符的情况应及时上报，不准私自改动施工。甲方、监理将组织一次图纸会审，请施工方对图有纸疑问的地方写出书面报告，设计院将给于答疑。

六、施工中应资料和进度同步，严格按照报验制度执行，特别是隐蔽工程要及时报验。私自隐蔽无效，不予认可、签字。

七、有争议或其它问题，史全会经理会同各方协调解决。

会上大家一致表示要齐心协力为把在建的工程建设成优良工程而共同奋斗。

陕西润泽建筑监理有限公司

第三十七项目部

二〇一四年二月十一日

第15篇：战国策·秦三·谓魏冉曰楚破秦的原文及翻译

秦三·谓魏冉曰楚破秦原文

作者：刘向

谓魏冉曰：“楚破秦，不能与齐县衡矣。秦三世积节于韩、魏，而齐之德新加与。齐、秦交争，韩、魏东听，则秦伐矣。齐有东国之地，方千里。楚苞九夷，又方千里，南有符离之塞，北有甘鱼之口。权县宋、卫，宋、卫乃当阿、甄耳。利有千里者二，富擅越隶，秦乌能与齐县衡韩、魏，支分方城膏腴之地以薄郑?兵休复起，足以伤秦，不必待齐。”

文言文翻译:

有人对魏冉说：“如果楚国攻破秦国，秦国就不能同齐国较量了。再说秦国三代人和韩、魏两国有多次交战之仇，而齐国又刚刚把好处给了韩、魏。当齐、秦交战的时候，韩、魏必然听从东边的齐国，那么秦国将遭到讨伐。齐国东方的土地，方圆千里。楚国包容丸夷，方圆也有千里，况且南边还有符离要塞，北边有甘鱼陂隘日。若是权衡一下宋、卫两国的份量，宋、卫只不过相当予齐国的阿、甄两地罢了。如果齐国占有了楚国的土地，就等于有了两个千里，又独自握有楚国越地的徒隶：秦国便不能与齐、韩、魏相较量了，当齐军肢解肥沃的方城土地以接近韩国时，韩、魏的军队不必再发动，满可以挫伤秦国的元气，而不必等待齐国动手了。”

第16篇：战国策·秦三·谓魏冉曰楚破秦的原文及翻译

秦三·谓魏冉曰楚破秦原文

作者：刘向

文言文翻译:

第17篇：在中国共产党云南省第九次代表大会上的报告 11月25日秦关荣

科学发展和谐发展跨越发展为加快建设面向西南开放重要桥头堡而奋斗在中国共产党云南省第九次代表大会上的报告 2011年11月25日

秦光荣

同志们：

中国共产党云南省第九次代表大会，是在深入实施“两强一堡”战略、全面建设小康社会关键时期召开的一次重要会议。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在新的起点上推动科学发展、和谐发展、跨越发展，为加快建设我国面向西南开放重要桥头堡而奋斗。

现在，我代表中国共产党云南省第八届委员会向大会作报告。

一、凝心聚力、克难奋进，圆满完成省第八次党代会确定的目标任务

5年来，面对国内外复杂多变的环境和繁重的改革发展任务，在党中央的正确领导下，省委团结带领全省广大干部

- 1城乡居民生活水平显著提高。

坚持以人为本、民生为重，全省三分之二财政资金投向民生，各族群众享有的公共服务与日俱增。预计全省城镇居民人均可支配收入从10070元增加到18000元，年均实际增长8.7%；农民人均纯收入从2250元增加到4600元，年均实际增长11.0%，人民生活条件明显改善。积极统筹城乡发展，扎实推进新农村建设，农村基础设施逐步完善。扶贫攻坚力度加大，贫困发生率逐年下降。重视构建和谐劳动关系，就业形势保持总体稳定。“两基”攻坚目标如期实现，各级各类教育质量和水平进一步提高。公共卫生服务体系加快完善，社会保障体系受益面日益扩大。人口计生工作不断加强，社会福利、优抚安置、老龄工作、慈善和残疾人事业健康发展。保障性安居工程建设步伐加快。积极构建防灾减灾体系，快捷高效组织开展抗灾救灾和恢复重建，认真解决食品药品安全、征地拆迁、移民安置、安全生产等问题，各族群众合法权益和生命财产安全得到维护。

改革开放实现重大突破。

坚持深化改革、扩大开放，积极谋划和推动桥头堡建设，云南在全国对外开放格局中的地位更加凸显。国际大通道建设取得新进展，口岸和通关便利化建设得到加强。招商引资取得实效，对外贸易大幅增长，“滇企出境”步伐加快。瑞丽沿边重点开发开放试验区建设正式启动，跨境贸易人民币

- 3眼界绘宏图，魄力铸伟业。必须进一步解放思想，以更加宽广的胸怀、更加高远的视野、更加卓越的胆识，敢于摆脱束缚、推倒围墙、打破框框，自觉把云南发展放到全国和全球总体格局中定位，放在国家对西部大开发的总体部署中谋划，以国际视野、科学精神、战略思维认识云南、建设云南、发展云南。

二是必须坚持以跨越发展为关键，推动云南驶入发展快车道。

推动云南科学发展、和谐发展、跨越发展，关键在跨越，重点在加快。没有较快的发展速度，就改变不了发展滞后的现状，解决不了前进道路上的矛盾和困难。必须坚持好字当头、快字当先，能快则快、好中求快，牢牢抓住扩大投资、消费、出口的关键环节，采取创新性举措，率先在最具潜力、最有优势、最能见效的领域实现突破，努力走出一条具有云南特点的跨越发展新路子。

三是必须坚持统筹城乡、优化布局，加快推进工业化、城镇化进程。

坚持工业兴省、工业富省，坚持城镇带动、城乡联动，把城镇上山和农民进城作为推进工业化和城镇化的有效举措，在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化，加大制度创新和政策调整力度，促进公共资源在城乡之间有效配置、生产要素在城乡之间合理流动，使工业获得更多的发

- 5共服务为突破口，以增进人民幸福为根本，逐步形成惠及各族人民、保障困难群众和低收入群体基本生活、切实改善民生的长效机制，把兴边先富民、强滇先富民、富省先富民的理念贯穿到经济社会发展的全过程，让各族群众尽快富裕起来。

七是必须坚持以发展促团结、以团结保发展，巩固和谐稳定的大好局面。

各民族的团结进步事关改革发展稳定大局。必须始终高举民族团结旗帜，以建设民族团结进步、边疆繁荣稳定示范区为抓手，对边疆民族地区要加大扶持力度，夯实发展基础，提升发展能力，促进各民族交往交流交融，谱写共同团结奋斗、共同繁荣发展的新篇章。

八是必须坚持科教兴滇、人才强省，增强发展的支撑能力。

科技支撑发展，人才引领未来。必须牢固树立科技是第一生产力、人才是第一资源和优先发展教育的理念，把科技创新和人才队伍建设作为引领云南发展的重要驱动力，大力发展教育，提高全民素质，特别是要提高领导干部综合素质，加大人才培养、引进和使用力度，加快提升自主创新能力，借助科技和人才这一有力撑杆，推动经济社会发展跃上一个新台阶。

- 7

（一）兴产业、调结构，壮大发展实力

产业不强是云南的软肋。必须把调整经济结构、推动产业大发展作为跨越发展的重要支撑，加快调整三次产业、轻重工业、传统产业与新兴产业和所有制、投资、研发投入结构，推进产业特色化、规模化、集群化、高端化，构建多元发展的现代产业体系。

加快产业转型升级。坚持

一、

二、三产业协调发展。大力发展高原特色农业调快调优一产。继续实施百亿斤粮食增产计划，确保粮食安全。发挥地域和气候优势，建设烟糖茶胶、花菜果药、畜禽水产、木本油料等特色原料基地，做大做强龙头企业，打造优势特色农产品品牌，以农业产业化推动农业现代化。加速新型工业化调快调强二产。工业是云南经济增长的主要支撑，必须坚定不移推进工业强省，推动信息化与工业化深度融合。提高轻工业比重，大力发展生物制药、食品饮料、纺织服装、家电日化等轻工业。整合提升钢铁产业，延伸有色产业链，加快发展石油炼化产业，增强化工产业竞争力，稳步壮大建材产业。实施工业跨越发展计划，确保工业增加值、销售收入、利税三年倍增。促进服务业发展调快调特三产。提升传统服务业，发展现代物流、金融保险、信息咨询等现代服务业，不断提高比重。积极构建扩大内需的长效机制，强化消费对经济增长的拉动作用。

- 9障碍，实施融资服务创新、市场开拓推进、集群发展促进、信息化服务推进等工程，支持民间资本进入资源开发、基础产业、基础设施、公用事业、政策性住房建设、商贸流通、国防科技工业和金融服务等领域，使非公有制经济占生产总值比重超过50%，迎来非公有制经济蓬勃发展的春天。

强化产业保障。坚持扩大投资规模和优化投资结构并举，增强民间投资主体活力，建立多元化、多层次、多渠道投融资体系，发挥投资对经济增长的支撑作用。实施特色产业发展及财源建设行动计划，鼓励和调动更多的资金投向产业，力争产业投资比重达到50%以上，民间投资比重达到60%以上。利用好国家差别化产业政策，实行优势产业一产一策，建立省级领导联系督导重点产业制度。深入实施创新型云南行动计划和质量兴省战略，充分发挥公共财政对战略性、前瞻性、公益性领域创新能力建设的主导作用，支持大企业提高自主创新能力，鼓励中小科技型企业开展创新活动，引导企业和社会加大科技创新投入。实施企业家培育工程，壮大优秀企业家群体。

（三）抢机遇、扩开放，拓宽发展空间

紧紧抓住桥头堡建设这个龙头，以更大的决心和勇气，构建全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

加快沿边开放步伐。抓好瑞丽沿边重点开发开放试验区建设，推进河口、磨憨、瑞丽跨境经济合作区和天保、孟定、

- 11境管理制度，提升招商引资项目跟踪服务水平，营造高效务实的政务环境、公平竞争的市场环境、安全舒畅的社会环境、包容开放的人文环境，大兴敬商重商之风，使云岭大地成为物流、商流、资金流、信息流的汇集之地、财富热土。

（四）针对基层基础薄弱的问题，着力加强党的基层组织和党员队伍建设

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。针对少数基层党组织功能不健全、一些党员发挥作用不明显的问题，组织实施“跨越发展先锋行动”，深化拓展“云岭先锋”工程、边疆党建长廊建设，把基层党组织建设成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。扎实开展创先争优活动，认真总结推广先进经验，形成创先争优长效机制。继续深入开展向杨善洲同志学习活动，引导党员干部把学习先进转化为推动发展的实际行动。突出抓好基层组织带头人队伍建设，提高基层干部应对突发事件、化解社会矛盾的能力。健全激励保障机制，充分调动基层干部的积极性。认真做好党员发展工作，强化党员教育管理，注重党员人文关怀。全面推进农村、机关、社区、国有企业、高校和非公有制经济组织、社会组织党的基层组织建设，整治软弱涣散的基层党组织，强化基层党组织动员群众、组织群众、引导群众、服务群众功能。充分运用网络信息技术，创新党建工

- 13坚决惩治和预防腐败，关系到人心向背和党的生死存亡。必须针对当前一些领域消极腐败易发多发的问题，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，加快惩治和预防腐败体系建设，不断把党风廉政建设和反腐败斗争推向深入。坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，全面落实责任制，举各方之力共同推进反腐倡廉建设。加强反腐倡廉宣传教育，把廉洁勤政理念渗透到党员干部日常工作和生活中。健全权力运行监控机制，加强对各级领导班子和党员干部特别是主要领导干部的监督，及时发现和解决苗头性、倾向性问题。积极探索从源头上防治腐败的有效机制，健全规范和制约权力运行的制度体系，铲除滋生腐败现象的土壤。加强对重点领域不正之风的专项治理，加大对案件的查处力度，严惩腐败分子。全省党员干部特别是领导干部必须做到自重、自省、自警、自励，带头讲党性、重品行、作表率，不断创造新业绩。

（八）建生态、重保护，改善发展基本条件

始终坚持生态立省、环境优先，按照经济建设与生态建设同步进行、经济效益与生态效益同步提高、产业竞争力与生态竞争力同步提升、物质文明与生态文明同步前进的要求，走生态建设产业化、产业发展生态化之路，建设资源节约型、环境友好型社会，争当生态文明建设排头兵。

- 15城镇农村统筹、治标治本兼顾的科学防灾减灾体系，提高灾害应对能力，切实保障人民群众生命财产安全。

（十）保稳定、建和谐，营造发展良好环境

保持社会和谐稳定，是加快发展的基础和前提。大力加强和创新社会管理，实施社会和谐行动，把云南建成安全优美舒适的福地。

创新社会管理机制。进一步健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。以流动人口服务管理、特殊人群帮教管理、非公有制经济组织和社会组织服务管理、网络信息建设管理为重点，改进方式方法，完善政策法规，努力提升社会管理效能和服务质量。以推进和谐社区建设为载体，加强村规民约、社区公约等社会规范建设，加快完善社区治理结构，健全社区管理和服务体系，把社区建成社会和谐稳定的基础、人民安居乐业的港湾。

加强基层基础工作。把社会管理创新的重心下移到基层，推动目标任务、手段措施、机制保障向源头化解、前端管理和事前防范转移。建立健全社会舆情分析、社会稳定风险评估和多元化纠纷解决机制。深化人民调解，创新行政调解，强化司法调解，推进联动调解，努力把矛盾控制在源头、纠纷化解在基层、问题解决在一线，筑牢社会和谐稳定的根基。

- 17斗的坚定性和自觉性。坚定不移地解放思想，坚决破除阻碍发展的思想观念和体制机制，以思想的大解放推动大发展大跨越。牢记“两个务必”，树立强烈的事业心和责任感，满怀激情抓发展，心无旁骛干实事，勇于在困难条件下创造性地开展工作。树立开拓创新的意识，增强敢闯敢试的勇气、昂扬向上的锐气、追求卓越的志气，在不争论中发展，在不折腾中前进，在不甘落后中奋起。树立和弘扬党的优良作风，大兴密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗、批评与自我批评之风，以优良党风促政风带民风，形成凝聚党心民心的强大力量。

（二）针对能力不足的问题，着力加强领导班子和干部人才队伍建设

干部的能力素质，是事业发展的决定因素。针对党员干部能力不足的问题，必须主动适应形势任务的发展变化，以提高领导水平和执政能力为重点，着力建设执行力强、创新力强、感召力强的领导班子，培养造就一支推动发展有激情、有招数、有能力、有贡献的高素质干部队伍。把思想政治建设摆在突出位置，加强各级领导班子执政意识教育、团结干事教育，引导各级领导干部讲政治、顾大局、守纪律。继续办好领导干部“时代前沿知识讲座”等活动，加大干部教育培训和实践锻炼力度，提高干部驾驭全局、领导发展、处理利益关系和务实创新的能力。紧紧围绕走活干部这盘棋，进

- 19导员，每年从县以上机关选派五分之一的干部深入群众，通过领导蹲点、部门挂钩、干部结对、驻村入户、建立联系卡等形式，密切党群干群关系。坚持从群众最关心最直接最现实的利益问题入手，为群众办实事解难事。畅通群众利益诉求表达渠道，建立健全民情责任区、民情联席会议、工作巡视、信访接待等制度，注重在决策中体现和维护群众权益，正确反映和妥善处理不同方面群众的利益关系。加强对群众工作的监督检查，确保群众工作取得实效。

（五）抓改革、推创新，增强发展动力

改革创新是经济社会发展的强大动力。必须坚持用改革的办法破解难题，用创新的举措寻求突破，全面推进各领域改革。

完善农村发展体制机制。坚持农村基本经营制度，稳定和完善土地承包关系，在依法自愿有偿和加强服务基础上完善土地承包经营权流转市场。继续推进农垦、供销社、农村信用社、农村小型水利设施管理体制和林权制度改革。推进“三农”金融服务改革创新试点。

深化经济体制改革。加快国有资产战略性重组和产权多元化进程，推进国有资产监管全覆盖，发挥国有经济在跨越发展中的引领作用。加快垄断性行业和公用事业改革。健全公共财政体系，加大均衡性转移支付力度。推动金融改革、开放和发展，加快发展地方金融组织体系，创新融资方式，

- 21

（六）顺民意、惠民生，共享发展成果

保障和改善民生事关各族群众福祉。必须把准民生脉搏，关注民生热点，在重视经济建设的同时，更加重视社会事业发展，让各族群众得到更多实惠和发展机会。

增收是民生之源。建立与经济增长相适应的收入增长机制，大幅度提高城乡居民收入特别是中低收入群体收入。健全农民工工资支付保障体系，建立企业职工工资正常增长机制，推进事业单位实施绩效工资，完善公务员工资制度。健全物价上涨和低收入群体价格补贴挂钩联动机制。

就业是民生之本。实施更加积极的就业政策，引导和促进吸纳就业能力强的产业及企业加快发展，鼓励企业稳定并扩大就业。实施全民创业就业工程，深入落实“贷免扶补”优惠政策，发挥创业带动就业的倍增效应。完善面向城乡的公共就业服务体系，重点做好高校毕业生、农村转移劳动力、城镇就业困难人员的就业工作。加强劳动合同、平等协商和争议仲裁制度建设，构建和谐劳动关系。

保障是民生之安。稳步提高社会保险统筹层次和待遇水平，完善各类社会保险之间的衔接和转移接续机制，加快实现人人享有社会保障。加强社会救助体系建设，健全城乡居民最低生活保障制度。完善优抚安置政策，发展社会福利、慈善和残疾人事业。加快推进保障性住房建设，强化质量监管和分配管理，切实解决中低收入群众住房困难问题。

- 23

第18篇：关于我在某进出口贸易有限公司的法学实践报告(终稿)

关于在XXXX进出口贸易有限公司的法学实践报告

为了更好的完成学习任务，我运用所学的专业知识于2011年10月7日来到了XXXX进出口贸易有限公司实习，社会是个大课堂，书本上的知识根本是不能与现实社会相提并论的。在这一个多月的实习期里，我掌握了一些在学校没有接触过的事情。特别是一些关于劳动关系方面的知识，现代贸易企业跟旧时代贸易企业完全不一样，现代贸易企业工作人员都必需培训上岗，充分利用信息化技术优势实行电子化办公，工作人员学历高、素质好。现就本人在这次实践活动中充当法务专员角色的有关情况报告如下：

一、实践内容与过程

（一）公司概况

XXXX进出口贸易有限公司是XXXX打印耗材集团的下属销售公司，公司主要销售打印耗材全系列产品。该公司共有10名职员，分别是：总经理、总经理助理、区域经理4名、仓库两名、财务以及一名行政。

（二）具体情况

这次实践活动，根据时间的安排分为三个阶段。

第一阶段：10月7日至10月14日，在第一周期主要跟公司行政了解各职位的具体工作以及熟悉公司内部的规章制度等。在此阶段，发现公司内部规章制度并不完善，很多规章制度都是在法律允许的范围外的。比如，星期六和星期天的调休制度，并没有加班工资。而且在劳动合同也没体现出来有调休这条规定。

第二阶段：10月15日起至10月22日。在这个周期里，公司行政小陈离职，因为小陈在上两个月经常迟到旷工，而且在上班时间经常不在岗位上，由此总经理在上个月15号口头通知她在本月15号办理离职手续并补偿一个月的劳动赔偿金。她原本是负责公司行政，包括劳动合同管理和签订各员工的劳动合同。在她离职手续办完的时间的时候，却提出要求多补一个月的待通知金。公司拒绝赔付，因此小陈拒绝在工资单上签字。再后来，小陈便到珠海市劳动仲裁委员会要求仲裁本公司支付一个月的代通知金和一个月的劳动赔偿金。在此同时，小陈在仲裁申请书上提供“证据”——没盖章的劳动合同，要求公司支付她在入职公司到离职期间的这段时间的双倍工资。因为本公

1司没有专门的法务专员，所以答辩这些事情就是我在处理。

第三阶段：10月23日至10月30日止。在这个周期里，主要是帮助本公司完善各项规章制度，补充劳动合同的签订手续，以及到劳动局备案劳动合同等等。

二、公司在法务方面成功的主要经验

由于本次实践时间是一个月，处理了不是很多事情，但是经过这一个多月的实习期我公司在法务方面存在以下成功经验：

（1）公司不定期聘期法务专员解决公司存在的不完善的规章制度；

（2）公司对行政人员进行法务培训，使相关人员熟悉的了解劳动法和当地的法规等；

三、公司在法务方面存在的问题

（一）并没有专职的法务专员

公司没有专职的法务专员，这样对于公司内部法务处理显得很被动。就小陈与公司劳动纠纷一案，可以看出公司的被动，

（二）公司内部规章制度不完善

公司内部各项规章制度并不完善，而且很多都未公布于众。

四、实践的收获和体会

在一个月的时间里，通过实践，对于业余学习法学的学生而言，我达到了预期的目标，使他们从对这两部法律只知其名的状况下，过度到了解它们的内容，并能掌握劳动合同订立，劳动关系解除等重点内容。增强了他们的法律意识，树立了用法律维护自身权益的理念。

对于自身而言，首先，我把知识再次梳理了一遍，强化了记忆，建立了完整的《劳动法》和《劳动合同法》的体系，提高了运用知识的能力。其次，在完善公司各项规章制度的过程中，自身的交流能力，沟通能力，协作能力，表达能力都得到了进一步的提升，尤其在处理小陈辞职一案的过程中，使我明白了分工协作的重要性，学会了和他人配合工作。最重要的收获是，我理解了责任，在这一个月里，每天坚持准时上班，虽然有时很想晚点上班，我也坚持不迟到，在不乐意

的时候，做承诺的事，就是担起了自己的责任。

在一个月中，有收获也有失败。做事有点粗心，未能提前考虑周全，导致临场状况频发，在以后的学习中，一定要认真考虑，尽量将突发状况提前考虑，减少不必要的麻烦。还有自己实际解决问题的能力有待提高，希望在日后的生活学习和工作中，可以更加的自立，加强独自面对问题，解决问题的能力。再次，在学习中，不能只抱课本了，要多看案例，多看相关报道，将知识学活。

（一）改进公司法务方面的建议：

1、聘请一个经验丰富的法务专员处理公司内部法务，完善各项规章制度和人事行政制度。

2、固定时间组织公司员工参加法律普及之类的讲座，增长公司员工的法律知识，对公司和员工都有一定的好处。

3、公司管理人员应经常关注国家法律的更新。

（二）对社会实践调查的建议

这次的社会实践是一次非常有意义的活动。通过实践使自己的理论知识更上一个台阶，而且实践技能与水平得到提高。为了更好的提高自身综合能力和业务水平，作为学生应主动配合学校的安排，并积极参与，要写的实践体会还有许多、许多，一时半会无法写完，但通过这次的实习，我有了一个全新的目标，那就是无论做什么事都要脚踏实地做好本职工作，为社会为国家为尽自己的一分薄力。

学号：************

姓名：XXX

2011年12月10日

第19篇：战国策楚三楚王令昭雎之秦重张仪原文及翻译

楚王令昭雎之秦重张仪。未至，惠王死，武王逐张仪。楚王因收昭雎以取齐。桓臧为雎谓楚王曰：“横亲之不合也，仪贵惠王而善雎也。今惠王死，武王立。仪走，公孙郝、甘茂贵。甘茂善魏，公孙郝善韩。二人固不善雎也，必以秦合韩、魏。韩、魏之重仪，仪有秦而雎以楚重之。今仪困秦而雎收楚。韩、魏欲得秦，必善二人者。将收韩、魏轻仪而伐楚，方城必危。王不如复雎，而重仪于韩、魏。仪据楚势，挟魏重，以与秦争。魏不合秦，韩亦不从，则方城无患。”

文言文翻译:

楚怀王派昭雎到泰国去游说。使秦国重用张仪。昭雎还没有到秦国，秦惠王就死了，秦武王驱逐了张仪，楚怀王也因此拘捕了昭雎以讨好齐国。

桓藏替昭雎对楚怀王说：“秦、韩、魏三国的联合没有成功，这是出于张仪得势予秦惠王并且和昭雎关系密切。如今惠王死了，武王即位，张仪被驱逐，公孙郝、甘茂显贵起来。甘茂和魏国关系密切，公孙郝和韩国关系密切。这两个人原本就和昭雎关系不好，所以一定主张秦国联合韩国、魏国。当年，韩国、魏国重视张仪，是因为张仪掌握秦国的实权，并且昭雎又依靠楚国的力量推崇他。如今张仪在秦国遭难而昭雎在楚国被拘捕，如果韩国、魏国想要得到泰国的支持，它们一定要亲近甘茂和公孙郝。这两个人也将拉拢韩国、魏国轻视张仪进攻楚国，那么方城一定危险了。大王不如恢复昭雎的地位，而使张仪在韩国、魏国得到重用：张仪依靠楚国的势力，倚仗魏国的重用，而跟秦国争斗。如果魏国不与秦国联合，韩国也不会顺从泰国，那么方城就没有祸患了。”