推荐第1篇：五一劳动节意义
五一劳动节意义
此节源于美国芝加哥城的工人大罢工.1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利.为纪念这次伟大的工人运动,1889年7 月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节.这一决定立即得到世界各国工人的积极响应.1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的示威游行与集会,争取合法权益.从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会,游行,以示庆祝.
为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节，简称“五一”。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的示威游行与集会,争取合法权益。从此,每逢这一天,世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。
中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。这一年,一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。
1920年5月1日大会现场 李大钊演讲1920年5月1日,北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会。李大钊专门在《新青年》上发表了《“五一”运动史》，介绍“五一”节的来历和美法等国工人纪念“五一”的活动，号召中国工人把这年的“五一”作为觉醒的日期。陈独秀也为庆祝这个节日发表了《上海厚生纱厂湖南女工问题》一文，揭露资本家剥削工人剩余价值的真相。陈独秀又在上海船务栈房工界联合会作了《劳苦者的觉悟》的演说，阐明了“劳动创造世界”。“做工的人最有用最贵重”的观点。在北京，一些青年外出宣传，散发《五月一日劳工宣言》，唤起工人为反对剥削、争取自身权利而斗争。这是中国首次纪念“五一”国际劳动节的活动，也是中国历史上的第一个“五一”劳动节。
新中国成立以后,中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节,全国放假一天。每年的这一天,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。
推荐第2篇：五一劳动节的意义
五一国际劳动节亦称\"五一节\"，在每年的五月一日。它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。 五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这 次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。 中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，全国放假一天。是日，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。 5月1日，国际劳动节，它是全世界工人阶级斗争的历史纪念，每个国家都很重视它，尤其是美国、加拿大、南非。事件起因是，1880年美国工人游行集会要求8小时工作制。1884年，联邦贸易组织通过了一项解决方案，以立法的形式规定从1886年5月1日开始执行每日8小时工作制，但此后，工人们仍然被强迫每天工作10小时，12小时，甚至14小时，这使得该项立法名存实亡，而各地的联邦首脑对此却表示出十分冷淡和不友好的态度，于是一场争取8小时工作的罢工开始了。 1886年4月，25万工人参加了五一劳动节游行示威活动。此项活动由非政府国际工人联合会组织，活动的中心在芝加哥，商人和政府对这次活动愈来愈表现出的革命性感到恐惧，当地商界首脑要求增加警察和军队的数量。芝加哥商业俱乐部购卖了2000美元的用于警戒对付这次罢工，5月1日这次游行活动得到了芝加哥纺织工人、鞋工人、房屋装修工人的支持，5月3日，警察开始向罢工的人群开火，打死打伤四人，一些非政府人士号召第二天在广场集会抗议政府的暴力镇压。 这场集会的过程中没有发生什么事件，但在最后一位讲演者登上讲台时，天下起了雨，广场上只剩下几百人，180名警察进入广场疏散人群，这时一颗炸弹飞向警察中间，炸死一名，炸伤七名警察，警察立即向人群开火，打死一名打伤多名群众。
推荐第3篇：过五一劳动节的意义
五一劳动节，始于美国工人在19世纪90年代为争取8小时工作日而进行的斗争。自那以后，世界人民便开始庆祝这一天 - 国际劳动节。这个日子在全球所扮演的角色体现了它的力量：正是在这一天，全世界所有的工人们宣布为了共同的目标而一起奋斗。
在许多个五一劳动节里，工人们都受到镇压，他们的活动被禁止，流血事件还时常发生。五一节逐渐失去它原来的意义，成为了独裁者和集权统治的政权对抗工人运动的一种标志性装饰；又或者就是一个平平安安的法定假日。尽管事实如此，工人们仍然满怀信心地庆祝劳动节，因为大家都知道这个社会是靠着我们的力量、眼睛、双手和智慧而不断地发展和强壮，还需要我们不断地支持。
正是在这一天，我们坚持体面的工作、工人健康、饮食和住房、教育和文化表达，都是我们应得的权利，而不是特权。我们志在获得这些权利。然而在这一天，我们从未胆怯卑微地去找法官和狱卒，从未守在财长们进行会议的地方，从未说服他们工会是有益于做生意，也从未要求进行更多的对话。正是在这一天，我们大声地说出：你们的银行，你们的买断、买回，给我们带来了痛苦和大量的失业工人；你们的贸易协定和专利制让工人们无法谋生，更破坏了所有人类获得食物、水和药物的权利。正是在这一天，我们大声地说出：我们不仅要建设一个更加美好的世界，而且，我们也坚决不会让世界越变越差。
五一劳动节是大家庆祝过去、庆祝现在和庆祝未来的日子。我们庆祝的方式就是争取应有权利和向全世界表达我们争取权利的决心。让我们一起大声又自豪地庆祝五一国际劳动节吧。
推荐第4篇：关于五一劳动节由来及意义
关于五一劳动节由来及意义
劳动节的由来?这还得从19世纪80年代的美国工人运动说起。
当时，美国和欧洲的许多国家，逐步由资本主义发展到帝国主义阶段，为了刺激经济的高速发展，榨取更多的剩余价值，以维护这个高速运转的资本主义机器，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。在美国，工人们每天要劳动14至16个小时，有的甚至长达18个小时，但工资却很低。马萨诸塞州一个鞋厂的监工曾经说过这样的话：“让一个身强力壮体格健全的18岁小伙子，在这里的任何一架机器旁边工作，我能够使他在22岁时头发变成灰白。”沉重的阶级压迫激起了无产者巨大的愤怒。他们知道，要争取生存的条件，就只有团结起来，通过罢工运动与资本家作斗争。工人们提出的罢工口号，就是要求实行八小时工作制。
1877年，美国历史上第一次全国罢工开始了。工人阶级走向街头游行示威，向政府提出改善劳动与生活条件，要求缩短工时，实行八小时工作制。罢工不久，队伍日渐扩大，工会会员人数激增，各地工人也纷纷参加了罢工运动。
在工人运动的强大压力下，美国国会虽然被迫制定了八小时工作制的法律。但是，狠毒的资本家根本不予理睬，这项法律只不过是一纸空文，工人们仍然是生活在水深火热之中，倍受资本家的折磨。忍无可忍的工人们决定将这场争取生存权利的斗争，推向一个新的高潮，准备举行更大规模的罢工运动。
1884年10月，美国和加拿大的八个国际性和全国性工人团体，在美国芝加哥举行一个集会，决定于1886年5月1日举行总罢工，迫使资本家实施八小时工作制。这一天终于来到了。5月1日，美国2万多个企业的35万工人停工上街，举行了声势浩大的示威游行，各种肤色，各个工种的工人一齐进行总罢工。仅芝加哥一个城市，就有4.5万名工人涌上街头。这下，美国的主要工业部门处于瘫痪状态，火车变成了僵蛇，商店更是鸦雀无声，所有的仓库也都关门并贴上封条。当时在罢工工人中流行着一首“八小时之歌”，歌中唱道：
“我们要把世界变个样，我们厌倦了白白的辛劳，光得到仅能糊口的工饷，从没有时间让我们去思考。我们要闻闻花香，我们要晒晒太阳，我们相信：上帝
只允许八小时工作日。我们从船坞、车间和工场，召集了我们的队伍，争取八小时工作，八小时休息，八小时归自己!”
激昂的歌声唱出了工人的心声，唱出了全世界无产者的共同愿望，也感染了广大的群众，他们纷纷声援工人的罢工运动，将罢工运动推向新的高潮。罢工运动所表现的巨大力量使政府当局和资本家极为恐慌，他们不甘心答应工人的条件，便露出他们狰狞的一面。5月3日，芝加哥政府当局终于撕下了“民主”的假面具，用暴力镇压工人。他们组织罢工破坏者在警察的保护下混进工人的罢工队伍，故意制造混乱，以此为借口，当场开枪打死六个工人。这一暴行，激起了全市工人的极大愤慨，他们决心为死难的工人兄弟们报仇!
此项活动由非政府国际工人联合会组织，活动的中心在芝加哥，商人和政府对这次活动愈来愈表现出的革命性感到恐惧，当地商界首脑要求增加警察和军队的数量。芝加哥商业俱乐部购买了2000美元的枪支用于警戒对付这次罢工，5月1日这次游行活动得到了芝加哥纺织工人、鞋工人、房屋装修工人很大的支持，5月3日，警察开始向罢工的人群开火，打死打伤四人，一些非政府人士号召第二天在广场集会严重抗议抗议政府的暴力镇压。
这场集会的过程中没有发生什么事件，但在最后一位讲演者登上讲台时，天下起了雨，广场上只剩下几百人，180名警察进入广场疏散人群，这时一颗炸弹飞向警察中间，炸死一名，炸伤七名警察，警察立即向人群开火，打死一名打伤多名群众。
由于无法断定是谁扔的炸弹，这个事件成了攻击劳动节游行活动的把柄，警察查抄怀疑对象的家和办公室，有数百人在未指控下被逮捕，尤其是那些此次活动的领导者被袭击，8名芝加哥活动的积极倡导者被指控涉嫌广场炸弹事件和企图谋反，法庭在证据不足的情况下开庭审判，判决其中4人于1887年11月11日绞刑。(另一名自杀于狱中，其它三名直到1893年才被释放)。
这场斗争虽然被镇压了，但其意义却十分深远，此后由于各国工人阶级的团结和不断斗争，终于赢得了8小时工作制和劳动节。1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益，从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节，简称“五一”。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的示威游行与集会,争取合法权益。从此，每逢这一天,世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。
国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”(International Labor Day或者May Day)，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节，全国放假一天。 1989年后，国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰3000人左右。
各国的五一假期
一年一度的“五一”国际劳动节到了，为了纪念这个全世界劳动人民团结战斗的节日，世界各国一般都会举行相应的庆祝活动。不过，并不是所有国家都将5月1日定为劳动节，那些同过“五一”的国家，具体的庆祝方式和习惯也大不相同，一起来看看其他一些国家是怎么度过劳动节。
泰国——在“五一”全国统一放假一天，在首都以及一些大城市会有相关的庆祝活动，不过规模一般都不会太大。今年泰国1日放假，2日补休。俄罗斯——5月1-3日全国放假，届时各政党都会齐聚红场进行演讲等，普通市民会举行游行。
德国——1日放假一天，今年周末和五一节重合，但德国也只休一天，并不会补休。据悉，每年德国很多人都会借五一这个机会闹事，抗议政府，要求减税。今年也不例外，从30日就有骚乱发生持续到1日，很多超市被抢，汽车被砸、烧。
秘鲁——1日放假，2日补休。没有什么庆祝活动。
波兰——1日放假，由于3日是波兰国庆节，有的单位会从1日休到3日。5月1日时，波兰全国工会协议会、民主左派联盟党、社会民主党、劳动联盟等左派团体和政党举行了庆祝“五一”群众游行活动，游行队伍打着“8小时工作日”等标语。
美国——恰逢周末，美国30日、1日都休假，但以往都只在1日休假一天，没什么庆祝活动。
意大利——意大利尽管承认“五一”国际劳动节，政府也表示尊重劳工，但一般人并不举行专门的庆祝活动，也没有全国性的“五一”假期。
墨西哥——今年5月1日也是墨西哥的儿童节，但墨西哥没有全国性的休假。以前有过在五一这天工人罢工或游行等活动，但今年没有。
推荐第5篇：我国五一劳动节放假安排时间表
我国2014五一劳动节放假安排时间表
2014年5月1日至5月3日放假调休，共3天。其中5月1日（星期
四、“五一”国际劳动节）为法定节假日，5月3日（星期星期六），5月4日（星期日）公休调至5月2日（星期五），5月4日（星期日）照常上班。
推荐第6篇：广州大学马克思五一劳动节的哲学意义
“五•一”劳动节的哲学意义五一起源简述
五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝，并公众放假。这既是节日的由来，也是节日的意义。一句话争得了劳动者权益。放假是形式，劳动得到一定的尊重是本质。 劳动之美
劳动意义。首先，劳动把人类和动物彻底区分开来，这是人与动物的本质区别。其次，劳动能创造价值，价值是活劳动创造的，而且是生产劳动创造的，物化劳动只转移已有的价值而不创造价值。由此，卡尔.马克思的劳动价值论诞生了。劳动创造美的思想也从人类的理性感觉感性的美学走上科学意义上的存在规定感性的实践美学。
劳动创造了人类的劳动之美是马克思的卓越见地。马克思在【1844年经济学哲学手稿】中提出了劳动创造美的思想，这一思想是在分析和描述异化劳动时提出的，它是对劳动本性的揭示。劳动创造美的思想是以劳动作为存在和本体来规定思想和美的，这在哲学上与形而上学相分离，不再是传统的古典哲学以理性来规定思想，在美学上也不再是受理性规定的感性，而是受存在规定的新感性。这使得马克思美学思想既区分于其他时代的美学思想，也区分于同时代尼采和海德格尔的美学思想。由此，马克思告别了传统形而上学哲学而成为一个现代哲学家，并且实现了美学从古典向现代的转向，不仅丰富了美学思想，也使美学成为了哲学的美学。劳动之美正是建立在这种哲学美学基础之上的。
理解劳动之美只有在理论上才能说明它的意义。 劳动是马克思主义理论中的一个基本范畴，马克思把它提到人类社会赖以产生、存在的基本前提的高度来认识，并因此奠定了历史唯物主义的坚实基础，马克思在对劳动的资本主义性质的研究中发现了资本主义生产的奥秘、确立了他的剩余价值理论。可见,被恩格斯称誉的马克思一生的两大发现均与马克思对”劳动”的研究有关。
马克思主义的劳动美学是人类美学思想史上最先进最深刻的美学理论。他在《1844年经济学---哲学手稿》等著作中提出：劳动创造了美。明确美的本质和起源理论了并揭示了美与人的本质力量具有密切关系； 他还提出人类创造美的活动并不是任意的，而是有规律可循的，人类是按照美学的规律来创造美的事物。明确了在审美创造基础上美的规律的理论，充分肯定了审美主体的主体性，又不忽视作为审美创造材料的客观事物的规律性，从而对于人类审美创造作出了深刻的理论概括；他在探讨艺术的本质问题时，首先强调艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系：“人们首先必须吃、住、喝、穿然后才能从事政治、科学、
艺术、宗教等等。 明确马克思主义美学艺术本质理论；他和恩格斯讨论异化劳动与审美活动相互关系的理论时，对资本主义社会中的异化劳动作过详细的研究，他们通过对异化劳动的分析，一方面尖锐批判了资本主义私有制的罪行，另一方面又具体分析了异化劳动对于审美活动的两重性在美学上所具有的两种意义：既制造丑，又创造美。
劳动节哲学意义
劳动节是社会劳动者的节日，因而是社会对劳动者和劳动表现出的尊重。劳动是劳动力的职能（体现）；劳动力是劳动的物质或生物存在形式；劳动者是劳动力的潜在的和实际的拥有者；劳动模范是付出的劳动很多，而获取的相对很少的劳动者。通常是把创造物质和精神文明财富的体力和脑力付出当作劳动，而抢劫欺诈盗窃巧取豪夺挥霍浪费等等体力和脑力的支出不能视为通常意义的劳动，因而也不是受到社会和劳动节表示尊重的行为。
由此可见，人类的劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都是实践美学的源泉，如果说，人类的实践活动都是围绕着人自身的发展而展开的话，那么，美的形成和产生也都是劳动过程的产物，是劳动创造了人类全部生活之美。
然而，一旦劳动的含义发生改变，劳动节和劳动以及劳模的哲学含义和现实含义也会发生改变。如今，劳动节依旧，但在理论上和现实中，通常意义上的劳动不再受到尊重，上述劳动的含义已经基本颠倒。故真正的劳动模范已不复存在，难以存在。事实上，只有善于个人利益最大化，善于攫取剩余价值的劳动，以权力和资本及封建裙带关系为根本基础的劳动，以及代表“先进生产力”的权力和“精英”阶层的劳动才能得到真正的认可和尊重。
五一劳动节是大家庆祝过去、庆祝现在和庆祝未来的日子。我们应该争取应有权利，向全世界表达我们争取权利的决心。
推荐第7篇：论述我国反腐倡廉的意义
论述我国反腐倡廉的意义
反腐倡廉，是现今社会中精神文明建设最重要的方面。常言道：水不平则溢，人不平则鸣。腐败现象丛生，使得追求和谐社会的人们不再心平气和。它无疑是社会动荡的一个震源。从古至今，腐败现象一直世代传承，尽管大家开口闭口都说要反抗腐败现象，但是人心已经麻木，大家对腐败已经熟视无睹。这个世界已经慢慢再分离，分离为两种人。一种是本身腐败的人，另一种是知道腐败，但是自己不涉足的人。已经失去了那种会对抗这种现象的群体了。
腐败的现象就这样慢慢地根深蒂固下来。在基层政权中，腐败现象已经是官场的潜规则而且还是一种潜在的官场主流文化。像是官场近亲繁殖现象、官员之间的拜访送礼，都是腐败导致的。虽然党中央的政策中明确规定这选拔干部的规章制度。但是毕竟山高皇帝远，在地方政府里这些制度形同虚设，官官相护使得腐败现象得以滋生。
腐败的现象暴露出了管理制度的漏洞、用人制度的缺陷、日常监督制度以及责任惩治制度的不足。腐败现象的滋生带来的影响绝对是负面的，这可以分为几个方面：对政府的影响、对社会的影响以及对人民群众的影响。腐败现象最多出现在官场上，机关政府的腐败会对国家的政治主导群体注入一股寒流，腐化国家的权利机构，对政府和执政党的运作以及对国家的调控造负面影响。腐败现象的频频发生，也会让政府在人民群众中的形象越来越不稳固。从社会方面看，腐败与社会价值冲突。政府是为人民服务、为人民谋福利而建立的，腐败却是一些小人利用自己职位的方便，为自己谋取私利。这跟政府的价值相冲突，绝对是社会所不容的。现在社会向着和谐的目标前进，腐败现象的败露无形中阻碍了我们前进的步伐。人民群众是坚决反对腐败的。腐败不仅会让他们对一直信赖着的政府失去信心，自己的利益也会被贪婪的官员剥夺。不管从精神上还是物质上，腐败现象对老百姓的伤害是最大最彻底的。
我国在党中央的带领下，高举反腐倡廉的旗帜，坚决打击腐败现象，反腐倡也越来越科学化，政府真正做到执党为公，执政为民。我国进行反腐倡廉意义甚大，可以从以下几点说明。第一，我国反腐倡廉，有利于政府威信的维护。只有国家带头打压腐败现象，人民群众才会信赖政府，政府才能真正取得民心，才能让人民群众死心塌地地跟着党走，跟着政府一起经营我们美好的家园。第二，我国反腐倡廉，有利于社会和谐的发展。腐败现象是和谐社会里的一剂毒药，如果任由它滋生，最后肯定是毒气攻心。国家反腐倡廉为和谐社会拔掉毒刺，有利于社会主义精神文明建设，有利于树立良好的执政作风，为民众带个好头。第三，我国反腐倡廉为人民谋利益。很多腐败的小人利用职位之便谋取私利，损害了人民大众的权益。国家对腐败现象的打击，断绝了他们谋私利的后路，切实地保护了人民群众的利益，让人民群众的心安稳下来，更好地向着文明、正义走去。第四，我国反腐倡廉有利于树立国际形象。当今社会是全球一体化的社会，经济一体化、信息一体化等进程快速发展，我国发生的重大新闻同样也会传到世界各地。如果我国的腐败现象频生，这不仅会让其他国家嘲笑我们国家、我们领导班子的失败，更是会让敌国有机可乘。我国在反腐倡廉上的坚决和举措，不仅能从内部解决问题，还能让世界看到我们中国并不是好欺负的。我们也在努力强大自身，努力解决根深蒂固的问题。这不仅能让邻国对我国竖起钦佩之情，也能给敌国一个下马威，看谁还敢欺负我们。
我国反腐倡廉的意义深重，但是这不仅需要国家的努力，更需要社会、需要每个人都付诸努力。我相信在每个人都能够进入到监督的这个大范围内，每个人都能够做到自我监督，社会的腐败现象才能够被杜绝，我国也将能够建设成为一个繁荣富强的国家，社会才会是真正意义上的和谐社会，社会的发展才能更进一步，社会生产力才能更进一步，人民才能过上幸福的生活。
推荐第8篇：我国企业并购的意义
从不同的理论角度，分析企业并购的意义如下： (1)竞争优势理论，并购动机理论的出发点是竞争优势理论的原因在于以下三方面：第一，并购的动机根源于竞争的压力，并购方在竞争中通过消除或控制对方来提高自身的竞争实力。第二，企业竞争优势的存在是企业并购产生的基础，企业通过并购从外部获得竞争优势。第三，并购动机的实现过程是竞争优势的双向选择过程，并产生新的竞争优势。并购方在选择目标企业时正是针对自己所需的目标企业的特定优势。 (2)规模经济理论，古典经济学和产业组织理论分别从不同的角度对规模经济的追求给予解释。古典经济学主要从成本的角度论证企业经济规模的确定取决于多大的规模能使包括各工厂成本在内的企业总成本最小。产业组织理论主要从市场结构效应的理论方面论证行业规模经济，同一行业内的众多生产者应考虑竞争费用和效用的比较。企业并购可以获得企业所需要的产权及资产，实行一体化经营，获得规模效益。
(3)交易成本理论，在适当的交易条件下，企业的组织成本有可能低于在市场上进行同样交易的成本，市场为企业所替代，当然，企业规模扩大，组织费用将增加，考虑并购规模的边界条件是企业边际组织费用增加额等于企业边际交易费用的减少额。在资产专用性情况下，需要某种中间产品投入的企业倾向于对生产中间产品的企业实施并购，使作为交易对象的企业可以转入企业内部。在决策与职能分离下，多部门组织管理不相关经济活动，其管理成本低于这些不相关经济活动通过市场交易的成本，因此，把多部门的组织者看作一个内部化的资本市场，在管理协调取代市场协调后，资本市场得以内在化，通过统一的战略决策，使得不同来源的资本能够集中起来投向高盈利部门，从而大大提高资源利用效率。在科学分析这一效果方面，现代财务理论和实践的发展以及相关信息处理技术促进了企业并购财务理论的发展，也为量化并购对各种经济要素的影响，实施一系列盈亏财务分析，评估企业并购方案提供了有效的手段。
(4)代理理论，詹森和梅克林(1976)从企业所有权结构入手提出了代理成本，包括所有者与代理人订立契约成本，对代理人监督与控制成本等，并购可降低代理成本，通过公平收购或代理权争夺，公司现任管理者将会被代替，兼并机制下的接管威胁降低代理成本。
(5)价值低估理论，企业并购的发生主要是因为目标公司的价值被低估。低估的主要原因有三个方面：经济管理能力并未发挥应有的潜力;并购方有外部市场所没有的有关目标公司真实价值的内部信息，认为并购会得到收益;由于通货膨胀等原因造成目标企业资产的市场价值与重置成本之间存在的差异，如果当时目标企业的股票市场价格小于该企业全部重置成本，并购的可能性大。价值低估理论预言，在技术变化快，市场销售条件及经济不稳定的情况下，企业的并购活动频繁。
推荐第9篇：我国小城镇建设建设的意义
1、小城镇建设是我国经济社会发展的需要
改革开放以来，我国经济社会发生了实质性的变革。农村发生了重大的变化，加速了城市经济社会的发展。小城镇建设成为我国经济社会发展的必然趋势和必然要求。
2、小(来源：
秘114\">好范文 http://www.daodoc.com/）城镇建设是现代化发展的需要
现代化是人类经济社会进步和发展的必然要求，而小城镇建设是当代中国实现现代化的重要步骤。因此，现代化的发展就要求加快小城镇建设，通过小城镇建设促进中国现代化的历史进程。
3、小城镇建设是建设社会主义新农村的需要
建设社会主义新农村是当代中国经济社会发展的重要战略。社会主义新农村的重要实质，就是要使农村发生根本性的经济社会变革，实现城乡一体化。小城镇建设是实现城乡一体化的重要方式。因此，建设社会主义新农村需要加快小城镇建设。
推荐第10篇：五一劳动节
五一劳动节 国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”(International Workers\' Day或者May Day)，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。 1989年后，国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰3000人左右。
五四青年节
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。因此五四精神就是升华了的爱国精神。
五四青年节的确定
为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。
按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节（5月4日），14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。
2008年4月，经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。
此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。
《办法》指出，各部门和各用人单位应自觉遵守《全国年节及纪念日放假办法》的规定，切实保障青年的休假权利。
第11篇：五一劳动节
\"对你的思念象袅袅的轻烟不绝如缕,对你的祝福是潺潺的小溪伴随一生一世.祝五一节快乐！
五月是放飞心情的好时节，你愿意和我一起双双飞吗？
劳动光荣!劳动万岁!用自已的双手创造辉煌，给最亲爱的人以幸福
愿将我的怀念和祝福，在这鸟语花香的的节日，默默送给你。祝五一过得开心！
五一节我要许愿：如果你是流星我就追定你，如果你是卫星我就等待你，如果你是恒星我就会恋上你，可惜...你是猩猩我只能在动物园看到你!!唉！可惜啊!!
最近总是想你，我知道这样不好，但不把心里的话告诉你就会后悔 一辈子的。不管你的决定是什么，我都不会勉强你的，如果你真的有困难这条短信你就别回了！劳动节快乐！
今年五一不再劳动，放松一下心情。尽管心宽了很多，但好像装不下任何东西了。不为别的，只为心里装的－－只有你。祝劳动节快乐^_^！
劳动节祝你劳有所获，劳应所获。动中有静，静中有动，动动静静，静静动动，天下变化，祝福你始终未变，祝天天天晴！晴天天天！
“五一”到来之际，为您送上一份忠心的祝福：诚祝您与您的家人渡过一个愉快的节日！
“五四”无事儿，节味儿淡淡，还是送你一个吻，祝你“五一”快乐吧。
“五一”到来之际，为您送上一份衷心的祈祷与祝福，诚祝您与您的家人渡过一个愉快的节日！五一快乐 !
趁着春暖花开的好时候，邀几个人一起去游山玩水吧！
不管工作有多么的繁忙，记得今天可要好好的休息啊！五一劳动可是...！
别太苦自己，别给自己压力过大,趁着五一放松自己保重自己，这样才会拥有其他的一切！
工作的烦恼我都愿意为你分担！不要想太多好吗？至少你还有我！
感谢您对我工作的支持，“五.一”到来之际，为您送上一份衷心的祝福，诚祝您与您的家人渡过一个愉快的节日！
第12篇：五一劳动节
五一劳动节——2012年小学五一节“劳动最光荣”主题班会
主持人：xx班“劳动最光荣”主题班会现在开始！
主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造„„”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
主持人：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴„„每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗朗诵《晚归》
主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》
主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛苦，请听《彭德怀开田的故事》
主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。 主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》
主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。请欣赏诗朗诵《五一节劳动之歌》
主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》，
主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《站在季节边缘》
主持人；劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，请听XXX为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》
主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请听诗朗诵《建筑工人》
主持人：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》。
主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣！”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活！
主题班会到此结束！
第13篇：五一劳动节
“劳动最光荣”的活动方案
一、活动目的
1.懂得劳动对每个人都是必要的，而且是光荣的。
2珍惜劳动成果，养成节俭的品质。
3.使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。4参加力所能及的劳动，养成良好的道德品质。
二、活动准备
查找有关劳动节的资料；开班会；劳动工具准备。
三、活动过程
（一）开主题班会
1．了解关于劳动节的来源和意义；
2.学生就有关学习劳动节的体会畅所欲言
3.班会结束，大家一起唱“劳动最光荣”。
（二）出旗仪式
1.整队集合，各小组清点人数、强调活动注意事项
2.出旗、敬队礼
3.齐唱队歌
四、活动内容
活动时间:2014年5月1日活动地点：芳林大道
具体过程：全班分成四个小组，两个分别负责街道两边的清洁工作，包括负责铲除街道两边的杂草。还有两组跟着老农进行敬老院除草劳动，劳动中要区分良莠、辨别禾苗，蹲用刀铲，利用锄除，感受一下劳动的艰辛和乐趣。
五、活动总结
活动结束后，就本次活动让同学交流分享自己的心得体会。
第14篇：五一劳动节
东都镇南山联办小学“五一劳动节”活动实施方案
一、指导思想：
发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大学生自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量，制定以下活动实施方案：
二、活动目的：
1.让学生了解五一的由来、意义；
2.让学生了解中国的五一劳动节；
3.让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想。
4.鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活；
5.培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统;
三.活动主题：劳动光荣，奉献最美
四．活动对象：全体学生
五、活动途径:
(一)了解五一的由来及意义
1.让学生搜集资料、图片；
2.课外活动时间展示搜集到资料、图片，共同了解五一的由来及意义；
3.学生讨论从中得到的启示；
（二）举办绘画比赛
各位同学分别制作一期“五一节”绘画，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导学生们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。
（三）征文活动
以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会；
（四）举行主题班会
以“劳动光荣，奉献最美”为主题，举行主题班会。
要求：充分展现和体会劳动最快乐、最美丽。
东都镇南山联办小学
2013年4月28日
第15篇：五一劳动节
五一劳动节
甲：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好。小海螺广播又和大家见面了。今天的主题是“劳动最光荣”。
乙：大家都知道5月1日是劳动节吧！你们知道这劳动节是怎么来的吗？下面让我来为大家来介绍一下吧！
劳动节的来历：1889年7月14日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕。这次大会上，法国代表拉文提议：把1886年5月1日美国工人争取八小时工作制的斗争日，定为国际无产阶级的共同节日。与会代表一致同意，通过了这项具有历史意义的决议。从此，“五一”国际劳动节诞生了。
甲：那为什么要把这一天定为国际劳动节呢？这还得从19世纪80年代的美国工人运动说起。
当时，美国和欧洲的许多国家，逐步由资本主义发展到帝国主义阶段，为了刺激经济的高速发展，榨取更多的剩余价值，以维护这个高速运转的资本主义机器，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。
在美国，工人们每天要劳动14至16个小时，有的甚至长达18个小时，但工资却很低。马萨诸塞州一个鞋厂的监工说：“让一个身强力壮体格健全的18岁小伙子，在这里的任何一架机器旁边工作，我能够使他在22岁时头发变成灰白。”沉重的阶级压迫激起了无产阶级巨大的愤怒。他们知道，要争取生存的条件，只有团结起来，通过罢工运动与资本家作斗争。工人们提出的罢工口号，就是要求实行八小时工作制。
1877年，美国历史上第一次全国罢工开始了。工人阶级走向街头游行示威，向政府提出改善劳动与生活条件，要求缩短工时，实行八小时工作制。罢工不久，队伍逐渐扩大，工会会员人数激增，各地工人也纷纷参加罢工运动。
在工人运动的强大压力下，美国国会被迫制定了八小时工作制的法律。但是，狠毒的资本家根本不予理睬，这项法律只不过是一纸空文，工人们仍然是生活在水深火热之中，倍受资本家的折磨。忍无可忍的工人们决定将这场争取生存权利的斗争，推向一个新的高潮，准备举行更大规模的罢工运动。
1884年10月，美国和加拿大的八个国际性和全国性工人团体，在美国芝加哥举行一个集会，决定于1886年5月1日举行总罢工，迫使资本家实施八小时工作制。这一天终于来到了。5月1日，美国2万多个企业的35万工人停工上街，举行了声势浩大的示威游行，各种肤色，各个工种的工人一齐进行总罢工。仅芝加哥一个城市，就有4．5万名工人涌上街头。这下，美国的主要工业部门处于瘫痪状态，火车变成了僵蛇，商店更是鸦雀无声，所有的仓库也都关门并贴上封条。当时在罢工工人中流行着一首“八小时之歌”，歌中唱道：“我们要把世界变个样，我们厌倦了白白的辛劳，光得到仅能糊口的工饷，从没有时间让我们去思考。我们要闻闻花香，我们要晒晒太阳，我们相信：上帝只允许八小时工作日。我们从船坞、车间和工场，召集了我们的队伍，争取八小时工作，八小时休
息，八小时归自己！”
激昂的歌声唱出了工人的心声，唱出了全世界无产者的共同愿望，也感染了广大的群众，他们纷纷声援工人的罢工运动，将罢工运动推向新的高潮。罢工运动所表现的巨大力量使政府当局和资本家极为恐慌，他们不甘心答应工人的条件，便露出他们狰狞的一面。5月3日，芝加哥政府当局终于撕下了“民主”的假面具，用暴力镇压工人。他们组织罢工破坏者在警察的保护下混进工人的罢工队伍，故意制造混乱，以此为借口，当场开枪打死六个工人。这一暴行，激起了全市工人的极大愤慨，他们决心为死难的工人兄弟们报仇！
为纪念美国工人1886年5月1日的罢工运动，为推动整个世界工人阶级的斗争热情，1889年7月第二国际就把这一天定为国际无产阶级的共同节日。在以后的每年5月1日，各国的工人阶级都举行大规模的示威游行，以争取自权。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
由此，日本、泰国、秘鲁、意大利、法国等一系列国家纷纷将五月一日定为各国的法定劳动节。
中国中央人民政府政务院也于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，全国放假一天。是日，举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
具有戏剧性的是，发起此运动的美国却未将五月一日定为劳动节。
更具有戏剧性的是，如今的五一时期已成为人们休闲娱乐的好时光。
“五一”这个特殊的节日，是我们全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，让低矮的茅草屋变成了万丈高楼；是劳动，使泥泞的小路变成了现代化的高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。
可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那。有的同学可以说是根本不爱劳动，懒得铺床叠被，懒得洗袜子，懒得收拾书包文具，甚至懒得洗脸、洗脚。可见，我们参加的劳动太少了。怕劳动，也就会怕做作业，怕思考问题。请问，不爱劳动的孩子，难道会爱上学习吗？所以，我们从小就要有正确的劳动观点和劳动意识，培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，认识到劳动是最光荣的。
下面大家一起来听听，我们班的同学在家劳动的故事吧？
特殊的礼物
这个同学肯定是平时不怎么做家务，所以才会手忙脚乱，相信只要他能多帮妈妈干干这些家务活，用不了多久，他准会变得手脚麻利的。
劳动初体验
我们作为跨世纪的建设者和接班人，不仅要学会生活，学会作人，学会学习，学会健体，更重要的是要学会劳动，这才是对“五一”劳动节最好的纪念。
“五一”假期即将到来，同学们，你是否已经有了过“五一”的打算呢？在
这里，想给每位同学提一些建议：
1、能认真完成各科作业，并做好相应的预习和复习工作。特别是平时学习上拉下来的同学，你们更应抽出一定的时间，努力努力，千万别到了开学进来，两手空空什么都交不上来。
2、不玩火，不玩电，不做危险性的游戏，外出时注意交通安全。
3、讲文明，讲礼貌，孝敬父母和长辈，能帮助家里做些力所能及的家务活。愿每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的“五一”。
特殊的礼物
“铃铃铃，铃铃铃„„”电话铃响了，谁这么无聊呀！不睡觉打电话！我边抱怨边拖着沉重的脚步，如蜗牛般的“爬”向电话。“你好，请问你找谁？”“是我，你姐，还没有起床吗？你怎么还没起床！不是说好让你今天去准备礼物吗？你怎么忘了„„”“今天？礼物？”我正念叨着，突然想起来了，今天是母亲节呀，我怎么给忘了？
我在房间里踱来踱去，送什么呢？杯子，送过了；贺卡，多没有新意呀。送什么东西既有新意又实用呢？对了，不如给妈妈做家务吧？我真高兴自己有如此的聪明才智！干什么呢？还是先从自己的房间开始吧？看了看自己的“狗窝”，这么乱要从何收拾起呢？
首先，我把地上的书本都拣了起来，然后扫地。我想把地上的碎纸都扫起来，没想到它们似乎反对我做好事，一个个都不听命令像一盘沙。好不容易我才制服了它们。接下来是拖地，我打了一桶水。啊！“碰”的一声，水全倒出来了，我的房间顿时像一个小湖泊，一只只“独木舟”——拖鞋悠哉悠哉地从床底游了出来。我像热锅上的蚂蚁，不断地将地上的水一勺勺地舀进桶里，好不容易“退潮”了，却又引来了另一场灾难——水桶里的水都溢了出来，客厅遭了殃„„
几经周折，我终于马马虎虎地收拾了这次残局。
劳动初体验
星期天,爸爸和妈妈都不在家，我和弟弟睡得沉沉的，梦中正和周公饮酒做诗。到了中午我们才舍得离开床儿温暖的怀抱。洗刷完毕后，来到楼下，发现妈妈已下班回家，做好饭菜，等着我们。此时，你也许没发现妈妈的脸上正燃烧着熊熊火焰。“你们到现在才起来啊！”妈妈提高了嗓音，大声吼道。只见妈妈脸色一会青、一会白，像变色龙一样。“你们两个就知道吃喝玩乐，也不知道帮妈妈分担点家务。我决定下午举行个活动，让你们打扫自己的房间，时间为一个小时。不然的话今晚饿肚子。”我们一听，目瞪口呆。没想到妈妈会来这一招。
回到自己的“小天地”。突然，一个闷声，原来是弟弟踩到了地上香蕉皮，摔了个四脚朝天。等我环视四周，不禁笑了起来——香蕉皮、橘子皮满目琳琅，
到处高山四起，陷阱重重，简直是“烽火连三月啊！”没办法，早知如此，何必当初。只能硬着头皮干吧！于是我挽起袖子，开始了除赃大行动。不干不知道，光废物、垃圾就塞满了纸篓。再拿起扫把，仔仔细细，认认真真，从里到外地扫，毫无松懈之意。然后到楼下抬起大拖把，顺便看了一下时钟，妈呀！只剩下十分钟了。我加快速度，干净而又利索的拖完地。我跑里跑外，忙个不停。而妈妈却舒舒服服地坐在沙发上喝茶。哼！真不甘心！还时不时的报时，就像一只闹钟。话不多说，我赶紧回到房间，继续我刚才没干完的活儿。等干完一切琐事，我已累得气喘吁吁。“时间到了。”妈妈仔细地检查一下房间后，慢吞吞的说“还可以吧，以后再接再厉。”“还有下次啊！”我和弟弟异口同声地说。“那当然咯。怎么？不服气？”总之，一天下来，我这“小命儿”都搭进半条了。
累是累了点，不过，这到让我佩服起妈妈来了。她每天都重复做着这些家务，晚上却还和我们一起谈笑风声。看来我们也要多帮助父母做家务，减轻父母的辛劳。好好学习，让父母过上安宁而又欢乐的生活！
第16篇：五一劳动节
劳动最光荣
活动内容：在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
1.主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
2.主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？
同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？
全班同学（齐）：是！
主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。全班同学（齐）：对，说到做到。
5.主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
（齐读）劳动是幸福之文。——富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
劳动创造世界。——马克思
6.主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：（1）要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。——快速穿衣
文体委员：各小队选手上台，把外衣、鞋、袜脱掉。准备。完成时间；2分钟
主持人：准备-开始-时间到
主持人宣布前三名名单。
7、同学们，虽然我们现在生活条件好了，不愁吃，不愁穿，可是世界上，每年还有许多人生活在饥饿中。五一劳动节就要到了，为了表达对劳动者的敬意，为了节约每一颗粮食，
A：今天我先给大家讲一篇童话故事，听完后让同学们来评一评。 米线GG的遭遇
开饭喽，饭桶里的米线都兴奋起来，有的大喊：“可以出去啦，可以为人类作贡献去喽！”还有的跳起了欢乐的开饭舞。米线GG一个劲地往上挤，真是功夫不负有心人，他被一位高个子男生盛去了。
“恩恩爱爱，纤绳荡悠悠„„”晃晃悠悠的感觉让米饭GG不禁哼起了歌，他低头一看，才发现大事不妙，“这哪是在碗里呀？简直是站在珠穆朗玛峰顶上！”高个子男生一个箭步，米线GG“啪”地一声落到地上，高个子男生连头也不回，端着饭碗远去了。
米线GG只觉得眼前一黑，等他睁开眼睛，只见一双双来来往往的脚。
“来人哪，救救我！”
一位扎着辫子的女孩听到了他呼救，她刚跨出左脚，又收回了。 “唉，她担心排了老半天的位子给人占去。”
“老师，老师，救救我！”米线GG朝站在队伍前头的老师大声喊着。老师朝他看了一眼，又看了看桌子底下，无奈地叹了口气。
米线GG快绝望了，他低头朝桌子底下瞅了瞅，“啊，原来还有这么多像我一样被抛弃的米线。”他又一次看到了希望：“同胞们，兄弟姐妹们，帮帮忙，救救俺！”
“瞧，那个又白又胖的家伙，直挺挺地躺在路中央，比我们还倒霉。”桌子底下一团被踩得变了形的米线嚷道。
“哈哈哈，我们等着看他怎样被踩扁！”
米线GG没来得及伤心，只觉得眼前一黑，一双大脚踩到了他头上，等脚移开的时候，他已经面目全非了。
“黑饼，黑饼„„”桌子底下一遍又一遍地重复着这刺耳的叫喊声。
米线GG彻底绝望，一双双脚从他的头上踏过去„„
他奄奄一息地说：“宁可喂猪，也不喂人！”
B：浪费粮食，浪费粮食，浪费啊简直太浪费了„„
A：是啊，连一心想为人类做贡献的米线都忍无可忍，发出了强烈的抗议，同学们真是太不应该了。这些不爱惜粮食的同学，是多么不懂得孝敬父母，不尊重劳动者啊。
B：我想问问，在咱们学校，咱们班里是否发生过此现象？ A：你知道吗，虽然我们今天生活条件好了，可是就在世界上，还有许多人生活在饥荒之中。（看图片）
B：世界粮农组织呼吁大家：爱惜粮食，世界粮食危机越来越严重，一旦爆发，将威及人类生存。
A：粮价飙升引发危机担忧 粮价高涨考验世界
当前，一场“沉默的海啸”不期而至，这就是世界粮食危机，粮食危机正对世界经济乃至国际秩序产生广泛而深远的影响。国际粮价再创新高、全球粮食储备告急、食品短缺在一些国家引发骚乱„„
粮价上涨使很多国家的贫民生活陷入了困境，有些地方人们甚至将一天三餐改为两餐。联合国粮农组织警告，今年将有36个国家面临食物短缺。
经济全球化使有钱有粮的发达国家意大利市民游行抗议粮价上涨，美国西部、东北部消费者不满超市限量购买粮食，
目前世界粮食危机的主要原因是：某些地区粮食产量太低、人口膨胀、畜牧业发展、粮田面积减少等。为使人类对粮食问题始终保持正确认识，1979年联合国粮农组织决定，将10月16日，定为“世界粮食日”。
A：听了这个故事，你们有什么感受？
A：爱惜粮食，从我做起，同学们，让我们也种下这个爱惜粮食的好习惯吧，相信我们班的同学从此以后都会成为一名爱惜粮食的天使！
主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤、巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的小帮手。同时懂得爱惜盘中餐，从我做起，从小事做起，每一餐都把碗里的早点吃得干干净净，不浪费一粒粮食，13亿中国人，每人节约一颗粮食，就节约了13亿颗，这数据是惊人的。同学们，切记——爱惜盘中餐！
今天的活动到此结束。
第17篇：我国人力资源会计的研究意义
我国人力资源会计的研究意义
内容提要: 伴随科学技术的迅猛发展，人类社会正向知识经济时代迈进，经济的竞争表现为人才的竞争，而其实质乃是人力资源的竞争。因此，从经济管理上看，人力将作为一种资源被开发、利用和管理。这就要求对人力资源的成本和价值进行确认、计量和记录，对人力资源开发的经济效益进行分析。根据我国实际情况，本文就在我国建立人力资源会计的必要性和人力资源会计实施的可能性，进行了分析和研究。
关键词： 人力资源 人力资源会计 人力资源成本会计 人力资源价值会计 价值量
人力资源会计在20世纪60年代末70年代初产生于美国，自从80年代而引入我国后，至今仍处于介绍研究成果，探讨学科内容及其适应性阶段。然而，在我国企业有人力资源会计建立的必要性和推行的可能性。
一， 人力资源会计建立的必要性
我国在人力资源开发、利用和管理过程中不能回避人力资源价值管理方法-----人力资源会计，因此研究它的建立有必要性。
1， 我国宏观经济管理的需要
我国人口众多，劳动力资源丰富，如何提高我国人力资源的素质，发挥我国人力资源的优势，推动我国人力资源合理流动，是我国人力资源宏观管理必须研究的问题。目前我国劳动人事管理部门已经实行了改革方案。例如，企业享有社会公开招收、考核录用工人的权力，享有自主聘任管理人员和技术人员的权力；允许人才合理流动；开放劳动力市场和建立人才交流中心，使得各单位和各种人员之间有双向选择的权利。这将使人力带有更多的“成本”和“价值”方面的经济特征。因此，从经济管理上看，人力将作为一种资源被开发、利用和管理。这就要求对人力资源的成本和价值进行确认、计量和记录，对人力资源开发的经济效益进行分析。人力资源会计则可以使之得以实现。通过人力资源会计报告，国家可以掌握各企业人力资源开发及维护的现状，为国家宏观调控提供方便，确立人力资源的投资方向，引导人力资源合理流动。
2， 科学技术迅速发展的需要
随着科学技术进步，脑力劳动、科学技术在社会劳动中的作用及在产品价值中所占比例增大，使得科学技术是第一生产力的观点成为现代中国人的共识。人类历史上科学技术对生产力产生过具大推动作用。比如1840年蒸汽机革命之后，带动了劳动生产率在很短时间提高了108倍。我国工交企业科技进步对经济增长的促进也很明显，据统计平均占30%左右。可见，经济竞争实质上是科技的竞争，科技水平的提高可以为企业创造更高的经济效益。但科技的提高必须依靠智力开发，提高人力资源素质，这必然使企业直接用于人力的开支加大。因而
有必要进行人力资源的会计核算，使企业明确拥有多少人才，具有多大经济竞争实力，以及需要多少投资使其拥有的人力资源潜力发挥出来。
3， 第三产业发展的需要
我国经济体制的改革不断深入，产业结构不断调整，第三产业出现了蓬勃发展的局面。因此，第三产业从业人数增加很快，将成为新增人力最多的行业。第三产业多是人才、知识密集型的服务业、会计师事务所、律师事务所、科研单位、教育部门等，这些产业是以人力为主要资产的行业，人力资源成为第三产业的决定性资源。在第三产业中人才的招聘、选拔、开发和使用都显得十分重要，不仅企业内部十分重视人才资源信息，企业外部的投资者或客户也十分关心其人力资源状况。他们需要了解企业的经营情况、人才构成、技术水平、现有人力资源活力及潜力、信誉程度，以便确定其决策。这些有关企业人力资源情况的数据人力资源会计可提供。
4， 企业内部经营管理的需要
随着我国企业用工招工的自主权增大，各企业展开了人才争夺战。尤其是在我国目前生产力比较落后的情况下，企业拥有了人才，就等于拥有了市场，就意味着竞争能力的提高。企业不惜用重金奖励和聘用人才，说明企业对人才的重视，对人才的投资力度的加大。企业在高薪聘用高科技人才的同时，也需要对原有职工进行培训，挖掘已有人力资源的潜力。同时，由于人力资源的流动和企业间的竞争，为了保留和争取人才，企业必须创造一些条件，包括提高物质待遇，改善人际关系，提供在职培训机会，这些都将增加企业在人力资源方面的开支，而其投资效益如何又是企业考虑的问题，以便解决企业中存在的人才浪费和人才短缺的局面。所有这些都要求对人力资源的成本和价值进行核算，以考核其经济效益。 二， 人力资源会计实施的可能性
随着我国经济体制改革的深入发展，人力资源会计理论的日渐成熟，在我国实施人力资源会计是有可能性的，其可能性主要表现在以下几个方面。
1，我国一些制度为人力资源会计的实施提供了现实环境
a，现实的法律制度为人力资源会计的实施提供了一定的法律基础
我国现行的有关法律规定来看，《公司法》允许股东以工业产权、非专技术或土地使用权出资。同时规定，以工业产权、非专利技术作价出资的金额不得超过注册资金的20%，这表明了一个事实，那些为企业带来未来的经济利益的经济资源，不仅仅只是实物及货币资本，只要能给企业带来经济利益的经济资源，不论这种经济资源以何种形态存在，都应作为企业资产，并且具有主张企业未来收益的权力。《公司法》的这一规定也为将人力资源纳入实收资本提供了一个法律基础。
B，现实工资及企业劳动人事制度的改革为人力资源会计的实施提供了一定的思想和实务准备
现在，我国企业普遍实行着“工效挂钩”的“岗位技能工资制”改革。“工效挂钩的岗位技能工资制”有两点：一是设定岗位，按照职工的工作技能实行竞争上岗。平时，依据国家确定的岗位技能工资标准，按企业实际情况做出选择，发放职工工资。二是将工资总额与企业的经济效益以劳动人事部门认可的形式实行挂钩，并确定以职工个人劳动情况为依据的奖惩标准。年终，在企业全部职工工资总额限度内按确定的奖惩标准兑现职工工资。这种工资制度的两个要点，恰好与人力资源会计实施的两个关键问题相联系：第一要点是劳动力价值量的确定问题；第二个要点是人力资源对企业经营收益的分配问题。
2，人力资源会计研究奠定了我国实施人力资源会计的理论基础
由于传统会计不反映人力资源成本与价值，因此，国外对人力资源会计的研究已经进行了40多年，并且创造了人力资源成本会计和人力资源价值会计的一些方法，也构成了理论体系，提出建立人力资源会计的基本假设等，这些理论和方法为实施人力资源会计提供了可以借鉴的经验。
从80年代起，我国理论工作者开始注意人力资源会计基本理论研究。首先，对人力资源会计的基本理论进行了大量的讨论和研究工作，初步形成人力资源成本会计和人力资源价值会计理论。其次，解决了人力资源成本和价值量上的一些难题。在人力资源成本会计研究中提出两种设想方案，将其成本用企业取得和开发人力资源所消耗的财力反映，将其重置成本用通货膨胀会计方法确定。在人力资源会计研究中，使得人力资源价值会计核算中的问题有了解决的初步方案。
3，企业的需要是实施人力资源会计的动力
企业需要计量人力资源成本及价值，为推行人力资源会计提供了用户。我国经济体制改革，劳动人事制度改革，是企业产生人力资源会计核算需要的内在动力。一些企业已开始有了实施人力资源会计的需求，如一些公司正在进行的职工劳动力入股方面的尝试。再如足球俱乐部球员的转会费高达上百万元，其会计处理也需要人力资源会计理论指导。而且随着企业从劳动密集型向知识密集型的转化，会有更多的企业需要实施人力资源会计。
第18篇：我国对外开放取得成就的意义
我国对外开放取得成就的意义：
1.维护了国家的独立、主权、领土完整和尊严；
2.发展了同世界绝大多数国家的友好合作关系；
3.提高了我国的国际地位；
4.创造了有利于社会主义现代化建设的良好的国际环境。
第19篇：我国实施和平发展战略的意义
文章标题：我国实施和平发展战略的意义
中国有13亿人口，是世界上最大的发展中国家。我们从1978年开始实行改革开放，取得了令人瞩目的成就。国内生产总值从不到1500亿美元增长到1.65万亿美元，人均GDP从190美元增长到1200多美元。中国人民生活水平日益提高，民主法治建设等各项事业不断推进。中国人民正满怀信心地走在建设中
国特色社会主义的道路上。
但是，中国人口多，底子薄，地区发展不平衡，人均国内生产总值在世界上排在100位以后。中国还有2600万人未解决温饱，每年新增就业人口2400万，即使我们保持目前的经济增长率，每年也只能解决1000万人的就业。我们清醒地认识到，要使人民都过上殷实富裕生活，还有很长的路要走，需要作出长期不懈的艰苦努力。
我们从中国国情出发，制定了未来几十年的国家发展战略。当前，我们正努力争取在2020年实现全面建设小康社会的宏伟目标，使中国的GDP在2000年的基础上翻两番，达到4万亿美元，人均约3000美元。之后，再经过30年的时间，到2050年基本实现现代化，使中国成为中等发达国家。
目前，中国在实现进一步发展的道路上主要面临三大挑战：
第一是资源短缺。中国的石油、水资源、耕地面积的人均占有量分别只有世界水平的8.3、25和40。中国利用资源的效率也较低，每创造100万美元的国内生产总值，能源耗费分别是美国、欧盟、日本的2.
5、5和9倍。
第二个挑战是生态环境的挑战。当前，污染严重、浪费严重和低回收率已成为中国经济可持续发展的瓶颈。
第三个挑战反映在一系列两难问题中。比如，既要使GDP持续快速增长，又要加快社会建设步伐；既要推动技术进步和产业升级，又要扩大社会就业；既要保持东部地区的强劲发展势头，又要促使东中西部共同发展，等等。
要成功解决这些挑战和问题，中国不可能走美国或其他任何发达国家走过的道路，而必须实现超越：第一是超越旧式工业化道路，继续推进新型工业化。中国下决心要走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。第二是超越世界近代以来后起大国的传统发展道路和以意识形态划线的冷战思维，同世界其他国家一道努力实现和平、发展和合作。第三是超越不合时宜的社会治理模式，致力于构建社会主义和谐社会,解决好就业、社会保障、扶贫、教育、医疗等问题，使全体中国人民共享改革发展的成果。
总之，我们从改革开放开始就已经走上了一条和平发展的道路。我们为此采取的一系列内外方针政策，归纳起来就是和平发展战略，其核心是“对内和谐、对外和平”。
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第20篇：我国开展校本课程的意义
我国开展校本课程的意义
校本课程（school—based curriculum）即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。
20世纪70年代在英、美等发达国家，校本课程开始受到广泛重视。开发校本课程，其意义不仅在于改变自上而下的长周期课程开发模式，使课程迅速适应社会、经济发展的需要，更重要的是建立一种以学校教育的直接实施者(教师)和受教育者(学生)为本位、为主体的课程开发决策机制，使课程具有多层次满足社会发展和学生需求的能力
长期以来，中国一直采用国家统一的课程设置，全国中小学基本上沿用一个教学计划、一套教学大纲和一套教材，缺乏灵活性和多样性。
国家课程因其自身的特点与局限，没有、也不可能充分考虑各地方、各学校的实际；更不可能照顾众多学习者的认知背景及其学习特点；更无力在学法指导与策略教学方面采取相应的、有针对性的措施。而校本课程是在学校办学教育理念、办学宗旨的指导下，根据学校的实际情况，立足于学校的特色、教师和学生的特点，主要有教师和学生自己开发，自己管理，自己实施的课程，无论在内容上，还是在时间安排上都有很强的灵活性，能很好地满足不同学生的不同要求，弥补了国家、地方课程的不足。
这恰恰是校本课程开发的意义所在，也是当今时代赋予学校教育的重要使命。它有以下几方面好处：
(1)补充国家课程的不足。我国中学课程长期以来是在国家课程的框架和体系下进行,没有什么变更或创新,这就造成国家课程中的一些教学内容和方法不适合一些地区和学校的实际情况。校本课程注重实际情况和需要,弥补了国家课程在从高级层次推行到低级层次过程中产生的一些弊端,能更好地完成国家课程的要求。
(2)减轻学生的压力。目前学生从进入中学的第一天就开始为升学而竞争,每天都沉浸于各学科的习题之中,承受着巨大心理压力,尤其是高中的分科更是限制了他们学习课程的范围,学习的课程都是围绕着国家考试科目而设,而关注学生兴趣爱好的课程几乎没有。校本课程强调以人为本、趣味性和开放性,让学生能够参与进去,这样不但能扩大学生的视野,增强能力,而且能给学生带来快乐、减轻压力,使学生在繁重的学习中得到放松。
(3)满足学生不同兴趣的需求。国家课程强调统一性和普适性,很难考虑到个别学校、学生的差异,难以适合不同学生的需要。而校本课程就要求开发者注意学校实际,满足不同学生的需要,让学生有选择的机会,发展自己的兴趣和特长,这样学生的积极性和创造性就能得到发挥,个性化教育的目的就能得以实现。
(4)促进教师专业能力的不断发展。“校本课程的开发意味着教育管理中一种权力的下放”,教师能够根据自己对学校和学生的了解,开发出符合本校特色和适合学生个性发展的课程,使自己的能力和价值得到最大的发挥。 因此,教师作为课程开发的主体,必须在实践中不断提高自己的专业自主意识和能力。
校本课程的开发，给教师提出了极具挑战性的问题。长期以来，教师的主要任务是讲授别人编写的甚至连教学参考书也齐备的教科书，教师的专业能力发挥受到很大的限制，学校课程的开发要求教师不仅会“教”书，还要会“编”书。提高学校和教师课程开发意识与开发能力是校本课程开发的关键。长期以来，学校和教师完全执行指令性的课程计划，不可能也不需要具备多少课程意识和课程开发能力，教师的职前职后教育也缺少应有的课程知识和培训。因此，学校和教师课程意识与开发能力的欠缺，是校本课程开发的最大困难。实践证明，校本课程开发是提高教师专业水平、研究能力和创新能力的一条有效途径。 校本课程的开发是教育迎接新世纪挑战的一种回应，是贯实施素质教育对学校提出的必然要求，是学校充分发展办学优势和特色，积极参与国家创新工程，贯彻落实国家的教育方针，促使学生和谐发展继而推动社会的发展，培养和造就“创造新世纪的人”的一项基本建设。目标指向明确、内容多样、课程设置灵活的校本课程能使学生在掌握国家课程规定的基础知识、基本技能的同时，引导学生在众多的课程的选择中得到个性发展的及时补偿，在选择中发现潜在能力的火花，在选择中培养学生的信息采集和加工的能力，学会学习，使学生在课程的自主选择和个性化知识的掌握过程中形成更多更广泛的能力，更好地认识学习的价值，塑造健全的人格，学会生存。这些，正是校本课程开发的意义所在。
