推荐第1篇：湖南理工学院校园卡简介
湖南理工学院校园卡简介
现代化的学校离不开现代化的管理，湖南理工学院\"校园一卡通\"系统是我校推行校园信息化管理的重要组成部分之一，该系统把银行卡、电子钱包和身份识别等多种综合应用功能集于\"校园卡\"一身，具有就餐、购物、就医、门禁、图书借阅、洗浴、上机、教务管理、自助缴费等功能。校园卡的推广使用将极大地方便学生、教职工的学习和生活，减轻他们携带各种证件的烦恼，真正实现学校信息化管理。
\"校园卡\"分为正式卡和临时卡两种。正式卡背面有条形码、学号、姓名和照片等基本资料，卡内内置微型芯片，写有个人 信息，并与农行金穗卡和存折配套使用，且具有电子钱包和身份识别的功能。电子钱包是指个人可以将资金通过特制的机器存入内置的微型芯片，然后在POS机上刷卡消费。身份识别是指芯片内存有持卡人的基本信息，当在POS机上刷卡时可以验证持卡人的身份。而临时卡仅有电子钱包的功能。校园卡可代替：学生证、工作证、借阅证、医疗证、饭卡、钱包、存折等。
校园卡作用：
身份认证：学籍管理（学生注册、选课、考试、成绩查询）、宿舍管理、教室管理、公共场所管理、考勤、会议签到、教材领用、物品器材借用、自助挂失、保安寻更等。
交费：学杂费、上机费、医疗费、浴室、理发店。
用餐：食堂、餐厅、快餐店等。
购物：学校自选商场、超市、零售商店、教材科。
推荐第2篇：湖南理工学院艺术类招生简章
官网：www.daodoc.com
湖南理工学院2018年省外美术设计类专业招生简章
（一）学校联系方式
学校性质：公办本科
地址：湖南省岳阳市学院路
（二）招生专业与计划
（三）招考省份及考点安排：（以各省考试院公布为准）
官网：www.daodoc.com
（四）报名条件
1、符合教育部《普通高等学校招生工作规定》报名条件，有一定专业基础的艺术类文科（不区分科类的省份除外）考生；
2、报考美术类、设计类专业，要求报考者无色盲、色弱。
（五）报名办法
1、美术学院按美术类、设计类报名测试，各类别专业间校考成绩打通使用。美术类包括美术学（师范）、美术学（绘画）2个专业，设计类包括视觉传达设计、
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环境设计、服装与服饰设计3个专业；
2、我校组织的专业考试报名采取面报方式，有关考生在考前1～2天到我校所设考点报名（如江苏省、江西省、山东省等地考生按该省网上报考要求执行）。
3、考生凭当地招办提供的艺术专业考试准考证报名。
4、所有考点只接受考点所在省考生报名，不接受外地考生报名考试。
（六）考试项目和要求
项目分值：素描50分，色彩50分，总分100分。
考试要求：素描限用铅笔或碳笔作画，色彩限用水粉或水彩作画。
（七）成绩公布及合格证发放
我校按分省招生计划数1∶4的比例发放艺术专业考试合格证。考试成绩、专业成绩合格线经学校招生考试领导小组审定后，由招生与就业指导处在校园网上统一向社会公布并上报相关省市高招办。公布时间：2018年4月1日，合格考生通过我校校园网打印本人艺术校考合格证。
（八）录取规则
（1）坚持“公平、公正、公开、择优”的录取原则，在思政审查、体检、专业和文化统考成绩合格的条件下，按考生的文化与专业校考的综合成绩排队，从高分到低分录取；
（2）综合成绩计算：综合成绩=校考专业成绩×6+文化；
（3）各类专业仅招收艺术文科考生（不区分科类的省份除外）；
（4）同等条件下，专业成绩高者优先录取；
（5）填报志愿时，考生只能按选考类中所含专业填报专业志愿。
（九）注意事项
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1、试卷纸张由学校统一准备。
2、考生持报考我校的准考证与当地招办提供的艺术专业考试准考证及身份证进入考场，考生应严守考场纪律，发现有替考等作弊行为者，立即取消其考试资格。
3、新生入学时，我校将组织专业水平复查，如发现复查考试成绩与原测试成绩有较大出入，经核实确属作假舞弊者，我校将根据国家有关规定，取消该生的入学资格。
（十）其他
1、其余事项参照生源所在地招生主管部门的有关规定执行；
2、招生计划以生源地招生主管部门公布的为准，收费按湖南省物价局核定的收费标准执行。
湖南理工学院2018年省外音乐舞蹈类专业招生简章
（一）学校联系方式
学校性质：公办本科
地址：湖南省岳阳市学院路
（二）招生专业与计划：
官网：www.daodoc.com
（三）招考省份及考点安排：（以各省考试院公布为准）
（四）报名条件
1、符合教育部《普通高等学校招生工作规定》报名条件，有一定专业基础的艺术类文科（不区分科类的省份除外）考生；
2、报考音乐类专业的考生要求五官端正、无生理缺陷，男生身高1.65米以上，女生身高1.55米以上；
3、报考舞蹈类专业的考生要求仪表端庄、身体比例协调、无生理缺陷，男生身高1.68米以上，女生身高1.60米以上。
（五）报名办法
官网：www.daodoc.com
1、音乐学院按音乐类、舞蹈类报名测试，各类别专业间校考成绩打通使用。音乐类包括音乐学1个专业，舞蹈类包括舞蹈学、舞蹈表演2个专业；
2、我校组织的专业考试报名采取面报方式，有关考生在考前1～2天到我校所设考点报名并领取我校校考准考证（江苏省、江西省、山东等省考生按生源省要求执行网上报考）；
3、考生凭当地招办提供的艺术专业考试准考证报名；
4、所有考点只接受考点所在省考生报名，不接受外地考生报名考试。
（六）考试项目和要求
1、音乐类专业：
项目分值：主专业80分、视唱20分，总分100分。
考试要求：考生选择声乐、器乐中一项为主专业，以声乐为主专业的考生，须演唱中国或外国艺术歌曲一首（清唱）；以器乐为主专业的考生，演奏乐曲一首（乐器自备），钢琴考生须加奏练习曲一首。
视唱：含视唱、模唱等。
2、舞蹈类专业：
项目分值：形体素质及基本功40分、舞蹈表演（自选）40分、即兴表演20分，总分100分。
考试要求：
形体素质及基本功：⑴基本软开度。⑵技巧组合（跳、转、翻）。
舞蹈表演（自选）：芭蕾舞、民间舞、古典舞、现代舞任选一种。
即兴表演：（指定一分半钟音乐，听三遍）。
（七）成绩公布及合格证发放
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我校按分省招生计划数1∶4的比例发放艺术专业考试合格证。考试成绩、专业成绩合格线经学校招生考试领导小组审定后，由招生与就业指导处在校园网上统一向社会公布并上报相关省市高招办。公布时间：2018年4月1日，合格考生通过我校校园网打印本人艺术校考合格证。
（八）录取规则
（1）坚持“公平、公正、公开、择优”的录取原则，在思政审查、体检、专业和文化统考成绩合格的条件下，按考生的文化与校考专业的综合成绩排队，从高分到低分录取；
（2）综合成绩计算：综合成绩=校考专业成绩×6+文化；
（3）各类专业仅招收艺术文科考生（不区分科类的省份除外）；
（4）同等条件下，专业成绩高者优先录取；
（5）填报志愿时，考生只能按选考类中所含专业填报专业志愿。
（九）注意事项：
1、考生持报考我校校考准考证与当地招办提供的艺术类专业考试准考证及身份证进入考场。考生应严守考场纪律，发现有替考等作弊行为者，立即取消其考试资格，并报送至考试院备案；
2、考生考试过程中使用的乐器（钢琴除外）、伴奏等用具自备；
3、学校将对考试过程全程录像，返校后统一组织相关专业复查。
4、录取新生入学时，我校将组织专业水平复查，如发现复查考试成绩与原测试成绩有较大出入，经核实确属作假舞弊者，我校将根据国家有关规定，取消该生的入学资格。
（十）其他：
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1、其余事项参照生源所在地招生主管部门的有关规定执行；
2、招生计划以生源地招生主管部门公布的为准，收费按湖南省物价局核定的收费标准执行。
推荐第3篇：湖南理工学院留校承诺书
湖南理工学院2012年
暑假留校学生自律承诺书
为确保个人安全，平安、顺利、愉快、有意义地度过暑假，2012年暑假我自愿申请留校并对学校、所在学院领导、老师作如下承诺：
一、遵守国家的法律、法规。不参加任何有损祖国尊严荣誉，违背四项基本原则，危害社会秩序的非法组织及活动，反对破坏安定团结的行为。
二、严格遵守学校校园管理制度，不打架斗殴，不酗酒，不观看、传播反动、淫秽书刊及声像制品；离校外出履行请假等相关手续；服从学校有关部门的领导和管理。
三、遵守学生宿舍（公寓）管理规定。按学校统一安排住宿，不到校外租房；按时熄灯就寝，不喧哗打闹，不影响他人的正常学习和休息，不在宿舍（公寓）内生火做饭，不私拉乱接电线和使用违章电器，防止火灾发生；不损坏和私自卸装宿舍设备，损坏公物照价赔偿。
四、注重个人品德修养。仪表整洁，讲究卫生；尊敬师长，友爱同学，说话文明，待人有礼；不留宿异性朋友，男女交往，举止得体；生活俭朴，杜绝浪费。
五、提高素质，全面发展。坚持搞好个人学习，积极参加体育锻炼，增进身心健康；不在校外上网，不沉迷于网络游戏、聊天。切实增强个人财产、交通、水电等方面的安全意识，不下湖、下水游泳，防止意外事故发生。
以上各项请老师、同学监督。因自己违反纪律，愿意接受学校的纪律处分；由此造成的一切后果或意外事故，均由本人负责。
承诺人：（签字）
家长意见：（签章）
年月日
家庭详细地址：家长联系电话：
说明：此表一式二份，学生及家长签名、盖章后留存一份，所在学院留存一份。
推荐第4篇：湖南理工学院一日游导游词
湖南理工学院一日游导游词
旅游0802 李敏
旅游路线：希望门-图书馆-南湖边畔-云梦广场-实验楼 游客：高三刚毕业填志愿前期的学生
正文：
（车上）
各位刚从高考的战场上归来的勇士们，大家好！很高兴今天能为你们导游。我姓李，单名一个敏字，与毛主席的大女儿同名。大家可以叫我李导，或者李姐姐，当然如果大家觉得岳阳这地方不错，想要到这里来学习的话，也可以提前叫我一声学姐。想来大家这会儿来学校也是想事先探探学校的底，大家有问尽管提，我知无不答，答无不尽哈！
先跟大家讲讲我对岳阳的印象。一个词形容岳阳：干净舒适！作为一个旅游专业的学生，我随班级游览过许多地方，但是都不及岳阳来的干净，来的舒适！虽然岳阳不如长沙发达，没有凤凰乌镇的风情迷人，但它蕴含了一水一楼一岛的文化，被青山围着，流水绕着，倒也发育成了一个十分养人的地方。我们的湖南理工学院就坐落在岳州这片忧乐土上，傍着南湖而建，大有一股园林的风味„„多的我先不说，我们马上就到学校了，大家火眼金睛自己看。 另外下车之前李导我呢给大家一个要求：希望大家像爱护你们的家一样爱护我的“家”。
（下车）
（选择理工的原因之一：良好的学习机会）
都说这高考是人生的一道坡，我翻过了这道坡就来到了湖南理工学院。来，大家看看，这就是我翻过的坡了！（希望门下坡）现在大家眼前的这道门呢是希望门——是南院与北院的分界线。北院多是教工寝室楼，因为其中住有许多外籍老师，又设有露天运动设施，花园„.我们学校的痴迷于英语的学生经常跑的就是大家眼前的这座桥和北院的露天健身场，尤其是夏天，这座桥凉风习习，许多老外都选择在这里乘凉，给我们提供绝好的英语实践机会！
大家往里边走了，别因为北院街的各种美食忘了今天来此的目的。大家知不知道大学校园里卧虎藏龙之地？„„.对了，就是图书馆！说曹操曹操就到。大家眼前这一栋有着一定岁月痕迹的恢弘建筑就是理工学院的母书房了。称之为母书房是因为南院还有个与之遥遥相对的规模较小的子书房。学院共收集了图书177万余册，种类非常齐全。包括学校十八个专业的相关书籍，涵盖面很广，这也为学生扩展课外知识提供了方便，除此之外，学校阅览室还设有各类杂志，学生闲暇之余可以看看漫画，放松心情。图书馆阅览室的学习气氛非常好，是考证的理想复习场地！„..什么？你问我看了多少册书啊？呵呵，不多不多，李姐姐我也翻阅了三四百册了！大家有兴趣的进去看一下，感受大学里你们十分熟悉的那股浓厚的学习气氛。一楼拐弯出游图书索引机，二楼阅览室摆有各类杂志，三楼有两个综合书库和一个信息资料借阅（光碟，录音带），四楼电子信息阅览室，只要七毛钱一小时，比网吧便宜三倍有余呢。记住，二十分钟后我们在门口集合。
（二十分钟后）
（选择理工的原因之二：南湖及其周边“玩”文化）
大家现在都带着一股浓浓的墨香出来了！好了，现在李姐姐我要带大家走过这条林荫小道去到夏天人气最旺的南湖边。大家有没有发现阳光被道路两旁的葱茏大树抢走了？清爽的风时不时的来“捣乱”，看来南湖十分欢迎大家呢，那我们就不要辜负了人家的热情，先伴着长廊坐坐，吹吹风。我给大家讲讲南湖：南湖呢，古称邕湖，水面有1200公顷，南湖湖水清澈明净，尤其在夕阳西下之时其景尤为诱人。可以“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”来形容。在它的南岸有一座山，因为形似一条巨龙，所以取名叫龙山，龙山是很好的野炊及农家乐场所，山上有成片成片的橘园，是我们九十月份得闲时游戏摘桔子的好地方。在龙山的山顶上就可以看到岳阳市区全貌以及湖南省面积最大的南湖广场.真可谓:却说岳州独秀，风景这边独好。每周六八点或在重要节假日，那里音乐喷泉中的水精灵都会随歌起舞，有时还会燃放烟花爆竹，别有一番风味呦。让我记忆特别深刻的是去年十月份的一个天高月黑的夜晚，我们在人山人海的南湖广场中蜗行的经历：北风那叫一个吹啊，嘿嘿，不过幸而岳阳人都极爱凑热闹，我们被包围在人群中徐徐而行，很好的体会到岳阳人的休闲安逸。 （选择理工的原因之三：交通便利）
东院就先带大家看到这里，现在我们慢慢徒步到南院新校区去见识一下理工的另一方风味。大家往右侧看一下，这是校体育场，采用的是标准模式，外围用作田径赛场，内圈是足球场。平时的体育训练和活动都在这里举行。我们的校区面积比较大，有2307亩，大家一路风尘仆仆的也辛苦了，我们就坐代步车过去哈。
我们学校给学生们提供了许多诗意的学习环境哦，一路过去我们会看到许多凉亭，石刻，上面刻录的要么是岳州的忧乐情怀，要么就是鼓舞人心的至理名言。大家看前方那座很“ROCK”的建筑，这是校学生俱乐部，里面可是培育出了许多溜冰健将，飙歌大亨以及球类王子呢。套用一句话：（唱）空闲的时候可以健健身，因为这种感觉真的不错。
OK, Ladies and gentleman，我们到云梦广场休息一下。面前这块大石啊，就是我校的校训石了：至善穷理，讲述的是做人和为学的最高境界。大家前方的不远处就是南院的大门，是不是气势恢宏啊？你们看，它呈现一半圆的形状，像是要拥抱全来自五湖四海校的学子。这座校门也列入了全国十大校门之列（骄傲中„„）.大家看门口停了三辆公车，可以带我们到去到岳阳的许多地方，而且不用担心坐错站，因为他们的终点就是我们学校，除了这几辆车，2路，7路，18路等也经过此处，所以上街购物或者回家都是非常方便地。 （选择理工的原因之四：硬件设施好）
现在大家进教室参观一下，我们学校现在的教学设备现处在中上水平，许多教室配有舒适的桌椅，风扇，空调和多媒体设备。等下大家还可以去我们寝室楼参观一下，寝室现在都是四人式的公寓套房，有单独的阳台，卫生间，饮水机，浴室里还设有热水供应器，，每天可以定时刷卡用水，楼下还有全天候供应的热水。有线网和无线网更是无处不在，方便至极！学校还提供全自动洗衣机刷卡消费的洗衣机，冬日洗衣都非常方便。
好了，现在给大家一个小时时间自由活动，大家记得结伴而行，还有想了解更多学校消息的同学可以来找我，鄙人不胜荣幸。一小时后我带大家到学校食堂
里去体验一下这里的伙食。大家记住哈，李导我今天红衣白裤子，还是比较显眼的。好了，同学们去爬爬情人坡或者光棍山吧，说不定可以碰到你的真命天子类！那时候就没办法了，你只能做我们理工的上门女婿或儿媳了，开玩笑的，大家尽兴玩！
总结：李某不才，在大家走之前想用一首自创打油诗结束今天的旅程
理工有六宝
风景这边独好，景点一两天跑不了；
出门不怕没车找，一挥手，公交到了； 呼吸清新空气强健身，青春永驻不显老；
怀揣个三五块，美食街饮食吃个饱，
澡后床上来上网，寝室住久了不想跑， 若想来个什么展，学校第一个说好！
真心希望9月份可以看到熟悉的面孔，大家一路顺风，再见！
推荐第5篇：共青团湖南理工学院委员会
共青团湖南理工学院委员会
校团字[2010] 14 号
关于开展庆祝新中国成立61周年主题团日
活动暨“歌颂祖国”征文比赛的通知
各学院团总支：
为庆祝中华人民共和国成立61周年，讴歌建国以来的光辉历程，展现广大青年学生爱党爱国之情和朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，激励广大团员青年发奋学习、立志成才，校团委决定组织广大青年团员开展庆祝新中国成立61周年主题团日活动暨“歌颂祖国”征文比赛。现将本次活动的有关事项通知如下：
一、主题团日
1．各学院团总支统一安排，各班团支部在9月23日至10月9日期间组织开展“庆国庆”主题团日活动。
2．主题团日活动主要包括组织学生收看国庆主题节目、联欢等大型活动；开展各种以歌颂成就、抒发情感为主题的讨论、宣讲活动；联系贫困学生、留守儿童等对象奉献爱心、提供帮助。
3．各团总支于10月11日前将本学院各班团支部开展
活动情况进行统计汇总，申报优秀组织奖的的团支部需交活动图片一张，活动总结（500字以内）一份。以上材料电子
文稿发送到8640916@163.com，纸质稿由学院统一收集，上交至校学习部。
4．校团委将对各团支部开展活动的情况进行评审，评选表彰出30个左右的优秀组织奖。
二、“歌颂祖国”征文 1.征文要求
（1）突出“歌颂祖国”主题，讴歌祖国所取得的瞩目发展和骄人成绩，内容健康、向上、真实，艺术渲染力强。
（2）体裁不限，题目自定，字数1500字左右（诗歌除外）。
（3）不得抄袭他人作品，一经发现，取消参评资格，并在全校予以通报批评。
（4）来稿统一用A4纸打印，标题为黑体二号，正文为宋体四号，字符间距为单倍行距；电子文档发送到：xuexibu008@163.com。
（5）稿件须注明学院、班级、姓名、联系方式（宋体小三）。
（6）作品无论获奖与否，均不退稿，请自留底稿。 2.征文要求
各学院在组织本院学生参赛的基础上予以评奖，并将评选出来的优秀作品（每个学院不超过20件）报送至学校团委，校团委按各学院上交的作品数的80%予以奖励表彰。获奖作品中前10%为特等奖，20%为一等奖，30%为二等奖，40%为三等奖。
附件：
1．湖南理工学院大学生庆祝新中国成立61周年主题团日活动开展情况汇总表
2．湖南理工学院2010年大学生“歌颂祖国”征文比赛各学院作品汇总表
二○一○年九月十五日
主题词：庆祝 新中国成立61周年征文通知报：分管校领导 发：各学院团总支
共青团湖南理工学院委员会印发（共印20份）
附件1：
湖南理工学院大学生庆祝新中国成立61周年
主题团日活动开展情况汇总表
单位：（盖章）时间：年月日
附件2：
2010年湖南理工学院大学生“歌颂祖国”征文比赛各学院作品汇总表
单位：（盖章）时间：年月日
推荐第6篇：湖南理工学院考场规则
考 场 规 则
1、考生不得无故缺考，因故请假需缓考者必须至少于考前两天向所在学院提出书面申请，因病请假还须出示医院诊断病历等证明材料。凡未办理缓考手续或未经批准擅自不参加考试者，按旷考处理。
2、考生应至少提前10分钟进入考场，不得迟到。考试开始30分钟后不得进入考场，取消考试资格。自考试开始，原则上要求30分钟后方准交卷退场。在考试进行中无特殊情况不得离开考场。未经允许执意离开考场者，按考试违纪处理，且不得再返回考场。
3、考生必须携带本人身份证或校园一卡通（学生证）等有效证件参加考试。无证件者不得参加考试。考生进入考场须上交或关闭手机等通讯工具，违者按考试舞弊处理。
4、考生须按规定携带必备用品，不得违规将其它与考试有关的资料等带入考场。正式开考前，应自觉将已带入的资料等放在指定地点，否则，按考试违纪处理。
5、考生须独立完成答题，严禁互相讨论、抄袭、夹带、代考，一经发现，立即取消本科目的考试资格，考试成绩记零分，作弊学生按学校有关学生考试违纪、舞弊处理办法给予相应纪律处分。
6、在考试中，考生认为试卷有问题，可举手询问，但不得向监考人员或其他人询问有关解题提示的问题。
7、考生应隔位就座（或按监考人员指定位置就座），不得擅自更换座位。不服从安排且不听劝阻者，监考人员有权取消其考试资格。
8、答卷只能用蓝色或黑色的钢笔、圆珠笔书写，不得使用红笔或铅笔书写（铅笔作图、涂卡除外），字迹应工整，清楚。
9、考场内要保持安静，未经允许考生不得离开座位，已交卷者必须立即离开考场，不得在考场内外逗留、喧哗，影响他人考试。
10、考生应按规定时间上交试卷、答题纸和草稿纸等。不按时交卷或违规将试卷等带出考场者，按考试违纪处理。
推荐第7篇：湖南理工学院级新生就业指导教案
湖南理工学院2009级新生就业指导教案
教学目的：帮助新生正确认识当前的就业形势和就业政策，引导学生确立正确的人生目标和职业生涯规划，增强开拓意识和危机意识，使大学生能够正视困难、正确对待就业。
教学重点：大一阶段开展成才教育指导，帮助学生确立人生目标和职业生涯规划；大二阶段实施职业素质培训指导，提高大学生的综合素质；大三阶段进行职业生涯规划指导、心理咨询，调适大学生就业心态；大四阶段着重就业政策和就业技巧指导，并与社会实践、参观访问、专业实习及科学实验有机地结合起来，力求使大学生就业指导课的教学形式生动活泼，充分调动学生的积极性和主动性，帮助大学生正确认识就业形势，增强开拓意识和危机意识。
教学课时：2 课时 教学内容：
一、国家最新大学生就业政策
1、鼓励高校毕业生到基层和艰苦地区工作, 坚持双向选择和自主择业的原则。各级政府要为高校毕业生就业创造工作条件,主要充实城市社区和农村乡镇基层单位，从事教育、卫生、公安、农技、扶贫和其他社会公益事业。在艰苦地区工作两年或两年以上者，报考研究生的，应优先予以推荐、录取；报考党政机关和应聘国有企事业单位的，在同等条件下，应优先录取。
2、党政机关录用公务员和国有企事业单位新增专业技术人员和管理人员，应主要面向高校毕业生，公开招考或招聘，择优录用。
3、鼓励各类企事业单位特别是中小企业和民营企事业单位聘用高校毕业生，政府有关部门要为其提供便利条件和相应服务。对企业跨地区聘用的高校毕业生，省会以下城市要认真落实有关政策，取消落户限制。
4、鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业。凡高校毕业生从事个体经营的，除国家限制的行业外，自工商部门批准其经营之日起一年内免交登记类和管理类的各项行政事业收费。有条件的地区由地方政府确定，在现有渠道中为高校毕业生提供创业小额贷款和担保。
5、为高校毕业生办理户口和人事档案手续提供便利。对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生，本人要求户口和人事档案保留在学校的，按规定保留两年。在此期间，档案管理机构对保管其档案免收服务费用；本人要求将户口转入学前户籍所在地的，公安机关应当按照户籍管理规定为其办理落户手续，人事、教育部门所属人才交流服务机构负责办理相关手续，人事部门所属人才交流服务机构免费提供人事代理服务。本人落实工作单位后，公安机关按有关规定办理户口迁移手续。
6、毕业半年以上未能就业并要求就业的高校毕业生，可持学校证明到入学前户籍所在城市或县劳动保障部门办理失业登记。劳动保障部门所属的公共职业介绍机构和街道劳动保障机构应免费为其提供就业服务。对已进行失业登记的高校毕业生，有条件的城市、社区可组织其参加临时性的社会公益活动，或到用人单位见习，给予一定报酬。对于因患病等原因短期无法工作并确无生活来源者，由民政部门参照当地城市低保标准，给予临时救助。此项费用由地方财政列支。
7、鼓励中小企业和民营企事业单位聘用高等职业学校（大专）毕业生，使大批动手能力强、适应性较好的高职（大专）毕业生有用武之地。对就业困难的应届高职（大专）毕业生，由劳动保障、人事和教育部门共同实施“高职（大专）毕业生职业资格培训工程”，对需要培训的应届高职（大专）毕业生进行职业技能鉴定。培训费由教育系统承担，职业技能鉴定费由劳动保障部门适当减免。
二、大学生就业的优惠政策
为支持大学生创业，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。对打算创业的大学生来说，了解这些政策，才能走好创业的第一步。
1、大学毕业生在毕业后两年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营业执照，注册资金(本)在50万元以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注册资本的10％(出资额不低于3万元)，1年内实缴注册资本追加到50％以上，余款可在3年内分期到位。
2、大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税两年；新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税；新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税一年。
3、各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的毕业生提供小额贷款，并简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在2万元左右。贷款期限最长为两年，到期确定需延长的，可申请延期一次。贷款利息按照中国人民银行公布的贷款利率确定，担保最高限额为担保基金的5倍，期限与贷款期限相同。
4、政府人事行政部门所属的人才中介服务机构，免费为自主创业毕业生保管人事档案(包括代办社保、职称、档案工资等有关手续)2年；提供免费查询人才、劳动力供求信息，免费发布招聘广告等服务；适当减免参加人才集市或人才劳务交流活动收费；优惠为创办企业的员工提供一次培训、测评服务。
以上优惠政策是国家针对所有自主创业的大学生所制定的，各地政府为了扶持当地大学生创业，也出台了相关的政策法规，而且更加细化，更贴近实际。了解这些优惠政策，会让大学生感受到国家和政府的支持力度，更加坚定创业的决心。
三、大学生创业免税政策
凡应届高校毕业生从事个体经营的，除国家限制的行业(包括建筑业、娱乐业以及广告业、桑拿、按摩、网吧、氧吧等)外，自工商部门批准其经营之日起，1年内免交登记类和管理类的各项行政事业性收费。有条件的地区由地方政府确定，在现有渠道中为高校毕业生提供创业小额贷款和担保。
从事个体经营的高校毕业生免交的具体收费项目主要包括：
（一）法律、行政法规规定的收费项目，国务院以及财政部、国家发展改革委(含原国家计委、原国家物价局、下同)批准的收费项目。
1、工商部门收取的个体工商户注册登记费(包括开业登记、变更登记、补换营业执照及营业执照副本)、个体工商户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费。
2、税务部门收取的税务登记证工本费。
3、卫生部门收取的民办医疗机构管理费、卫生监测费、卫生质量检验费、预防性体检费、预防接种劳务费、卫生许可证工本费。
4、民政部门收取的民办非企业单位登记费(含证书费)。
5、劳动保障部门收取的劳动合同鉴证费、职业资格证书费。
6、公安部门收取的特种行业许可证工本费。
7、烟草部门收取的烟草专卖零售许可证费(含临时的零售许可证费)。
8、国务院以及财政部、国家发展改革委批准的涉及个体经营的其他登记类和管理类收费项目。
(二)各省、自治区、直辖市人民政府及其财政、价格主管部门批准的涉及个体经营的登记类和管理类收费项目。
从事个体经营的高校毕业生、应当向工商、税务、卫生、民政、劳动保障、公安、烟草等部门的相关收费单位出具本人身份证、高校毕业证以及工商部门批准从事个体经营的有效证件，经收费单位核实无误后按规定免交有关收费。
同时，自谋职业、自主创业的高校毕业生可将人事关系存放在政府人事部门所属人才服务机构、劳动或人事部门人才服务机构，这些服务机构将为其办理人事关系接转、人事档案管理、转正定级、党团关系、专业技术职务任职资格申报评审、社会保险金缴纳等服务，实行全方位的人事代理服务，以解除自主创业、灵活就业的高校毕业生的后顾之忧。
四、当前大学生就业形势分析
1、大学生就业的不利因素
不利因素之一：社会经济发展的不平衡，严重影响毕业生的就业。经济发达的地区，就业形势相对较好。从社会对就业岗位的需求角度看，我国的就业弹性总体上呈现逐年下降的趋势，经济增长对就业增长的贡献越来越弱。在20世纪80年代，我国国内生产总值每增加1％，平均可以增加200万个就业机会；进入90年代以后，经济每增长1％，却仅能提供约80万个就业机会。我国的经济增长率能够在20年内维持在8％左右的水平，这固然能够使我国经济进一步繁荣，但从近期的角度看，就业需求的增长极其缓慢，无法满足大学生的就业供给数量。总量矛盾与结构矛盾并存，城镇就业压力加大和农村富余劳动力向非农领域转移速度加快同时出现，新成长劳动力就业出现了供大于求的局面。
不利因素之二：毕业生的就业期望值偏高，毕业生就业过程中的“双高”现象仍然严重。“双高”指的是，毕业生的期望值过高，用人单位录用毕业生的要求过高。大学生就业进入市场代后，大学生个人的就业观念需要有一个转变，全社会对大学生的就业观念也需要调整。大学生求职时出现了“三多三少”，即东部多、西部少，城市多、农村少，外企多、国企少的现象。大学生就业理念也存在一些误区。有近八成的用人单位却认为大学生仍存在期望过高的现象，主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面。而不少大学生对此感到很委屈，由于低工资难以满足他的基本生存需要，也往往不能对他形成足够的工作激励，结果必然带来就业的多次选择和用人单位对大学生的戒备心理。由于就业观念的不适应，有的大学生盲目跟潮，有的不能根据自身的特点进行择业，还有的不能根据实际进行就业目标的调整。目前，社会、家庭对大学生就业的期望值较高，对大学生自主创业和多种形式灵活就业不能认同，接受不了大学生失业的现实等等，这些都对大学生就业产生不利影响。
不利因素之三：毕业生人数增加。自从1999年我国高校扩大招生规模后，每年的大学毕业生人数也在不断攀高。1995年全国共有高校毕业生89．5万人。 2002年全国普通高校毕业生为145万人 。2003年全国高校毕业生212万人。2004年全国有280万高校毕业生。2005年，全国有毕业生人数达338万。2006年全国普通高校毕业生达413万人。2007年全国普通高校毕业生人数再创新高，达到495万。高校专业设置错位,一些大学的专业及课程设置有较大盲目性，专业趋同现象十分严重，造成供给严重大于需求。一些学校仍然沿袭传统的应试教育的教学方式，培养出来的一些学生高分低能。不少学校专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐。一些高职、高专教育专业缺乏特色，培养出来的学生理论功底不系统，应有的动手能力也不强。而用人单位对应聘者的实际操作能力、适应工作环境变化的能力提出了越来越高的要求。大学生就业既有总量矛盾也有结构矛盾，但同其他发展中国家一样，结构矛盾是主要矛盾。尤其是大学生的就业已经市场化，但大学的专业设置调整滞后，致使毕业生专业结构与市场供求出现了错位，从源头讲，这已成为制约大学生就业的一个重要原因。目前，大学生就业是逐步实现市场化了，但教育体制并未真正实现市场化，这突出地体现在大部分学校缺乏足够的自主权，招生和专业设置与市场需求脱节。同时，不少学校缺乏改革和调整的积极性、主动性，对政府存在依赖情绪，专业设置和专业调整往往不是面向市场需求，而是单纯立足于自身师资条件等。结果是长线更长，结构性矛盾更加突出。
不利因素之四： “无业可就”与“有业不就”并存的现象。主要是：大学毕业生出现了“无业可就”的情况。毕业生就业市场建设、市场规范、市场监督、用人制度不够完善，导致毕业生无法就业。“有业不就”主要是有的用人单位对于吸纳毕业生就业态度不积极，“用廉用亲，不用优”。毕业生受计划经济和精英教育影响，部分毕业生的择业观念存在偏差，就业期望值和社会需求差距较大。一方面，县、市中小企业急需人才，一方面部分毕业生不愿去第一线、去基层，有业不就的错位现象依然存在，导致就业难。大学生大多选择在发达地区、高薪部门就业，愿到欠发达地区工作的较少。精英教育转向大众教育形势下必然发生碰撞，就业压力加大，我国高等教育从国家整体需要看，我们目前的大学毕业生肯定不是多了。解决问题的一方面，需要学生认识到整体趋势，自觉调整就业期望，实事求是地评价自己,希望毕业生了解社会对人才的需求，在求学期间有意识地培养自己的各方面能力。
2、大学生就业的有利因素
有利因素之一：国家制定了一系列的大学毕业生就业优惠政策。从国家到地方，各级政府进一步加强了领导，明确了任务，落实了责任，规范了人才市场的建设，构建更加完善的毕业生就业服务体系，拓宽了毕业生就业渠道。鼓励和引导毕业生到西部、到基层建功立业。加强对毕业生就业工作监控、督促、检查的工作力度。 有利因素之二：社会经济的高速发展给毕业生就业带来了更多的就业机会。我国经济每年以8％左右的速度增长。据测算，通常经济每增长1个百分点，就会为社会提供80万到100万个就业岗位，这样每年新增的就业岗位将达到560万以上，给大学毕业生就业提供了很大就业空间。虽然当前大学毕业生就业难情况比较严重，但这并不意味着大学毕业生总量已经过剩。在美国，接受过高等教育的人数占全国人口数量的35%，在日本，接受过高等教育的人数占全国人口数量的23%，而在我国，目前接受过高等教育的人数仅占全国人数的5%。从这个角度来讲，大学毕业生不是太多而是太少了。
五、专业介绍及前景展望
专业介绍及前景展望。主要介绍本专业概况、在社会发展中的地位和作用、最新的（国际、国内）发展动态和趋势，社会对本专业学生的需求以及对综合素质和能力要求等内容。通过专业介绍使学生了解所学专业的有关概况，熟悉本专业的课程体系和结构以及教学要求，掌握基础课、专业课之间的关系以及学习方法，知道本专业的培养目标和所需的综合技能。使学生在感受大学良好的学习和科研氛围的基础上,在了解专业前景和就业去向的前提下，树立自己的专业意识，规划自己的职业生涯。使他们一入大学就感到耳目一新、视野开阔，感到振奋和鼓舞，感到他们的未来阳光灿烂，从而激发他们的学习热情，为他们的大学生活起好步、开好头。
六、大学生角色转换、个人综合素质与成才
大学生角色转换、个人综合素质与成才。主要是通过引导与培训，使学生一入学就能正确树立自己的人生目标，提前规划自己的职业生涯，使他们在期望和追求的动力下，养成良好的学习习惯，练就扎实的专业功底和综合素质，为步入社会打下坚实的基础，在学生的灵魂深处实现由“让我学”转变为“我要学”。大学阶段是大学生学习知识、培养能力、发展智力、丰富阅历、积累经验、准备承担成人责任的过渡期，也是大学生步入社会的准备期。对每一个大学生来说，大学阶段都是一生中最重要的时期之一。大学生既要适应前所未有的生活，扮演新的社会角色，又要做好适应新环境、迎接新挑战、解决新问题的各种准备。怎样尽快完成从中学到大学的过渡，尽快适应大学生活，为大学期间的健康成长和今后事业的起步腾飞打下良好基础，是每一个刚刚走进大学校门的大学生面临的首要问题。进入大学学习，意味着人生的奋斗历程揭开了新的一页。大学生活与中学相比，主要具有以下几个新的
1.正确地认识和评价自己
在新的环境里要认清自己的实力或者说潜力，树立自信心。许多同学进入大学后发现自己的“位置”下降，这是环境因素的变化造成的，而不是个人能力的问题。进入大学后，大家都在同一起跑线上，看谁能更好地利用时间，更好地扬长避短，更好地锻炼发展。即使在能力方面与别人存在差距，也要允许自己有一个逐渐追赶的过程。
2.客观地对待别人的优势
要学会在承认与别人有差距的情况下，仍能保持自信心，一个人能力再强也不可能事事都超过别人。我们要实事求是地看待别人的优势，认真虚心地学习别人的优点，而不能心胸狭隘，耿耿于怀。大学和高中的最大差别就是要跳出“胜者为王”的狭隘观念，将攀比、嫉妒、排挤的恶习改掉。高中的时候，这种习惯也许能激发你的斗志，但在大学，它的唯一作用就是限制你的视野，束缚你的发展。如果把大学几年形容成一场“比赛”，那么只有那些懂得欣赏“对手”的选手才能获得最后的成功。要不断吸取别人的长处，提高自身各方面的修养水平，在平等的交往中达到互补。
七、大学生如何设计自已的职业生涯规划
什么叫职业生涯规划：是指客观认知自己的能力、兴趣、个性和价值观，发展完整而适当的职业自我观念，个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，深入了解各种职业的需求趋势以及关键成功因素，确定自己的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出基本措施，高效行动，灵活调整，有效提升职业发展所需的执行、决策和应变技能，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度的事业成功。大学生的职业生涯规划是个时髦的话题，许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：
1、自我评价
也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。
2、确立目标
确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。
3、环境评价
职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。
4、职业定位
职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：① 依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；② 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；③ 扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；④ 审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。
5、实施策略
就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。
6、评估与反馈
整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断职业生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节，这一环节做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。
八、世界观、人生观、价值观与人生目标教育
世界观通常是指人们对整个世界(即对自然界、社会和人的思维)的根本看法。世界观不同，表现为人们在认识和改造世界时的立场、观点和方法的不同。世界观的基本问题是精神与物质、思维与存在、主观与客观的关系问题。辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级及其政党的世界观。我们党把这一科学的世界观同中国的具体实践的结合，形成了有中国特色的“实事求是”的思想路线，即“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理”。这是科学、正确的世界观最具体、最生动、最集中的表现。
人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。人生观属于思想意识的范畴，它以观点、信念、理想、需要、动机、兴趣等具体形式，表现在人的个性的意识倾向中，而这种作为心理的稳定倾向的人生观，在人的整个心理活动中，处于主导的地位，对人的心理功能起着调节、支配的作用。树立正确人生观，就能够为大众的利益识大体、顾大局、克己奉公，不会为个人得失而斤斤计较，不会陷入“自我中心”而难以自拔；就能够为崇高的理想，以顽强的意志克服遇到的各种困难，不被矛盾所困扰，不向挫折屈服，不为冲突而忧虑，热爱自己本职工作，积极努力作出成绩，奉献自己存在的价值，与大众共享幸福之乐。实际上，树立正确人生观，也是人们的一种信念。在大干世界中，许多事情都不是以人的意志为转移的。但是信念对人的作用是不可低估的，它对人的健康有着奇特的作用，信念在人们无能为力时显得尤为重要。
具有坚定信念的人，无论是来自思想意识或宗教信仰，还是来自丰富的经验，都能在最恶劣的环境中取得最好的结果。因此面对疾病或困扰，首先要树立信心，战胜疾病和困扰。如果无法战胜时，也决不要失望，承认并乐观地接受现实，这才是聪明之举。
价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值(或称人生价值)；能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的
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2010年中秋节联欢晚会策划书
一：活动背景：中秋月圆人更圆，新生们迎来了集体生活中的第一个中秋节。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，为了减少同学们远离家乡的忧思情怀，使同学们感受到如家人般的温暖，增强同学们对新环境的归属感，增进同学与老师之间的深厚情谊，藉此举行这次中秋晚会，并特制定此活动方案。
二、活动时间
2010年9月22日（中秋节）18：00—21：00
三、活动地点：
图书馆广场
四、活动主题：
“中秋联欢、温馨之家”
主题释义：该主题将学生与中秋有机地结合起来，同时渲染出一种家的温馨氛围，暗喻进入岳阳职院就是回到了家。
五、活动目的：
1、为同学之间特别是新生搭建近距离沟通的平台；
2、增进同学与老师之间的深厚情谊；
3、树立大学生良好形象；
4、深度挖掘潜在有文艺特长学生。
六、活动参与成员：
药学与检验系全体师生。
七：活动形式：
主要以互动游戏和文艺表演为主。
八：活动要求：
活动选出两名主持人（一男一女）。10级每个班准备两个节目，其他班级只准备一个节目。
七、活动机构：
1：主办单位：
2：承办单位：
八.活动流程：
1.节目征集：
为保证晚会的质量，晚会要邀请一些在学院以前组织的活动中取得观众认可的演员，当然为了更多的让新生发挥自己的文艺才能和积极性，会让更多的机会留给新生，同时考虑到在中秋节给人的就是一种团团圆圆的气氛，所以会考虑策划一些合唱类型的节目，既达到中秋节的意境，又给每个人展示自我的机会。
2.9月20号进行节目初步审查。
3.经大家评定，被选出的节目继续排练。要求节目更加完善.精彩，观赏性更强。为了节约时间，所有已确定节目同时开始进行演练，由各演出节目负责人安排训练。彩排时由导演统一进行协调。
4.9月22日晚上正式演出。
5.互动节目安排：
（1）、方言猜解：每次请一位同学上台，主持人告诉该同学一句话，由这位同学用方言讲出来，台下的同学猜，答对者给与小礼品；
（2）、你是我的眼睛：每个班出两个同学（一男一女），一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路线（绕道、跨越等），在台上画出两条线，在线内设置若干障碍物。时间最短的小组获得胜利；
（3）、瞎子换拖鞋：每组一个人，在离这个人前面五步的地方放一双拖鞋，看清楚后蒙上眼睛，转三圈后任能在五步以内穿上拖鞋者为胜。
6：文艺表演安排
（1）、10级各班准备两个节目，其他班级只准备一个节目；
（2）、节目顺序由每个班的班长抽签决定；
（3）、三到四个表演后进行互动游戏。
晚会流程
1、主持人致节日贺词；
2、介绍与会嘉宾；
3、开场曲；
4、文艺表演（三到四个表演后穿插互动游戏）；
5、同学互动；
6、晚会结束。
九.准备工作
1.由办公室成员联系借用的场地；
2.由外联部负责借用的一些设备和材料；
3.20日各演出节目的负责人上交所需的伴奏材料，如CD等；
4.场地安排的负责人布置好场地；
5.演出当日，由各班班长带到图书馆广场。
十.活动资金预算
1.场地布置：
宣传背景：10*8=80平米，12元每平米，共960元舞台道具：租借音响：500元
现场布置：200
非预见性支出：100
2.活动所需：
1、图书馆广场场地；
2、舞台灯光布置；
3、舞台音响布置。
4、月饼（奖品）
岳阳职业技术学院药学与检验系学生会文艺部
2010年9月16日
推荐第9篇：湖南理工学院单位用工证明
附表一：
毕业生资格审查编号：
湖南理工学院用人单位用工证明
湖南理工学院招生与就业指导处：
房宏焘 同志系湖南理工学院 2010 届 美术 学院
设计专业毕业生，经面试合格，该同志于2013年 11月来我单位工作。
特此证明。
单位盖章
2014 年3月21 日
附：
1、用人单位名称：上海翰源照明工程技术优先公司
2、用人单位固定联系电话：021-64607475-834
3、用人单位详细地址：上海市松江区高技路 80号
4、用人单位邮政编码：201601
5、毕业生联系电话：15200316475
6、请传真到湖南理工学院招生与就业指导处 0730-8640151
（附
1、
2、
3、
4、5项必填）
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南湖学院机电系 毕业欢送晚会
策
划
书
主办单位: 湖南理工学院南湖学院机电系
目 录
一 晚会介绍
二 宣传方式
三 可行性分析
四 经费预算
五 赞助的意义
一
晚会介绍
（一）活动安排
1.活动名称：湖南理工学院南湖学院机电系毕业生欢送晚会 2.活动时间：2011年5月22日晚7点30 3.活动地点：湖南理工学院演播大厅 4.活动类型：大型文艺晚会 5.活动管理：晚会组委会 1） 主办单位：南湖学院机电系
2） 承办单位：南湖学院机电系团学会
大学生艺术社团
机械电子科技创新协会
大学生营养健康协会
3） 晚会亮点：本次晚会是湖南理工学院南湖学院今年唯一举办大型
毕业生欢送晚会，届时湖南理工学院部分领导、老师，湖南理工学院南湖学院院部领导以及各系领导，岳阳摄影家协会部分领导将出席本次晚会，部分新闻媒体将会对晚会进行宣传报道，同时，晚会将通过校园网站，海报传，横幅，节目单，网络等形式进行大面积宣传。 4） 目标观众群：湖南理工学院南湖学院全体学生，宣传目标人群近9000人
（二）活动内容
1、男生街舞配女生爵士舞
2、歌曲串烧
3、相声
4、小品情景剧
5、武术表演
6、T台秀（我们爱折腾）
7、男子创意机械舞
9、朝鲜舞
11、民族舞
13、毕业生情景合唱
15、乐队表演
8、狂野非洲
10、西班牙舞
12、男子大型现代舞
14、师生合唱
16、毕业生朗诵
二
宣传方式
条幅宣传：由于学校对企业校内宣传有严格控制，在大学是一种比较特别的宣传方式，但此宣传力度较大，宣传面积广，且关注人数多，在活动一到两天内期间，我们将在校内人流密集区悬挂横幅进行宣传，使在校师生能了解本次活动，更重要的是为商家进行有效的宣传，加深大家对赞助方的关注和了解。（宣传作用：作为强势的品牌宣传方式之一，短期内达到人人皆知的程度，打响您的品牌）
海报宣传：海报宣传是目前最为普遍的宣传方式之一，同时也是最容易被学生接受的宣传方式，活动期间我们将在希望门门口，主要教学楼张贴宣传海报，提高活动和赞助方的影响力
节目单宣传：活动期间，我们将会派专人在演播大厅门口发放印有赞助方网址，公司名称的节目单，发放到每一位来参加，观看晚会的观众。
舞台背景宣传：我们会将您的公司名称印在舞台背景上，使之非常的醒目，在视觉效果上对造成强烈的冲击，让观众对您的公司，您的品牌记忆深刻。
广播宣传：我们与校宣传部的友好关系为广播宣传创造了有力的条件，若能在广播台进行宣传，其宣传效果可想而知。
网络宣传：在校园网，新闻网，大学生论坛等校内网站进行宣传。同时，节目录制后，我们将上传至优酷网，并在往届毕业生网络群进行公布。
三 可行性分析
1：凭借以往校园活动，积累了丰富的宣传经验，有较为强大的宣传网，并且有足够的人力资源确保为您完成宣传活动，做到真正高效的宣传。
2：本次活动是一次大型娱乐性、有重要意义的文艺类活动，得到学校、院部、系部老师的鼎力支持。
3：南湖学院有近9000名在校大学生，且多数来自湖南各城市，其中来之岳阳本地的居多，大多学生家庭经济较为殷实，能为岳阳你本地赞助方来带更多的后续商机和稳定的消费群体。
4：机电系有在校学生1200多名，位列湖南理工学院院系人数前四，影响力较广，且为岳阳网络群体中的活跃份子。
经费预算
（1） 宣传横幅、海报： 300 元
（2） 节目单： 300元
（3） 服装租赁： 2000元
（4） 请柬及门票： 200 （5） 化妆品： 400
（6） 矿泉水、水果： 300
（7） 舞台形象设计与包装： 1200
（8） 节目道具、鲜花、礼炮： 1000
（9） 节目评奖： 600
（10）荣誉证书： 300
（11）节目排练补贴费： 800
（12）视频制作： 400 （13）晚会摄影摄像 600（14）音响 200（15）其他费用 400
（16）租用演播厅费用： 1000
合计： 10000
元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 五 赞助的意义
增加学校和贵方之间的交流与合作，共同学习，共同发展。扩
大贵方在校园影响，通过全面的宣传，提高贵方的声誉以及影响力。通过赞助相关活动树立贵方形象，提高贵方的社会效益以及知名度。我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵方建立更长久的合作关系，帮助贵方不仅在校内，而且在社会上的获得更大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵方提供更大支持。
希望贵方能给我们提出宝贵的意见。所有在校内的宣传活动由我方负责,贵方可以派人监督。希望能和贵方通力合作,共同举办好这次活动。
祝愿天天城市网越办越红火！
第11篇：湖南理工学院校歌校训校徽
湖南理工学院校歌
作词：刘创 作曲：孟勇
浩瀚洞庭，汇九泽三江。 岳阳楼下，聚四海俊良。 至善穷理， 尚严自强。 忧乐怀天下， 千年梦想镜万方。
上下求索，何惧山高水长。 上下求索，为我中华兴旺。
说明：
① 九泽三江：“九泽”语出《广舆记》；“三江”语出《禹贡》“三江既入”。“汇九泽三江”喻兼容并包，海纳百川。 ② 俊良：语出韩愈《进学解》“业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张。拔去凶邪，登崇俊良。” ③ 至善穷理：湖南理工学院校训。
④ 尚严：崇尚“严格要求、严格管理”的治校方略。 ⑤ 忧乐怀天下：语出《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” ⑥ 镜万方：语出《九思》“天庭明兮云霓藏，三光朗兮镜万方。”镜，照耀。 ⑦上下求索：语出《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
湖南理工学院校训
至善穷理
湖南理工学院校徽
第12篇：湖南理工学院简介及官网
-- 湖南理工学院简介及官网
湖南理工学院官: http:///
湖南理工学院是一所省属普通本科高校，是经国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位。学校座落在岳阳市南湖风景区，自然环境优美，人文底蕴深厚。
学校历史可追溯到1910年美国人创办的湖滨大学。新中国成立后，学校历经变迁。经教育部批准，1999年3月，由当时的岳阳师范高等专科学校、岳阳大学和岳阳教育学院合并为岳阳师范学院。2003年2月更名为湖南理工学院。2006年12月，学校高标准通过教育部本科教学工作水平评估。2008年12月31日，学校顺利通过专家评审，成为湖南省立项建设新增硕士学位授予单位。2013年7月，学校被国务院学位委员会正式确定为硕士研究生授予单位,“中国语言文学”、“信息与通信工程”、“化-- 学工程与技术”3个一级学科成为硕士学位授权单位。2014年2月，“教育”和“艺术”两个硕士专业学位授权点通过专家评审，正式开展硕士专业学位教育。2015年2月，学校被评为“全国文明单位”。
学校现有校园面积2149亩，校舍总建筑面积万平方米，资产总额15亿元，教学、科研仪器设备总值亿元，各类图书藏书万册(含78万种数字图书)。学校设有18个院(部)，51个本科专业，面向全国31个省、市、自治区招生，现有全日制在校生22754人(含独立学院)，来华留学生12人。
学校现有教职员工1276人，其中专任教师789人，具有正高级专业技术职务120人，具有副高级专业技术职务298人，具有博士、硕士学位的684人，硕导146人。教师中有湖南省院士专家咨询委员会委员1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选1人、省优秀中青年专家1人、省普通高校学科带头-- 人及培养对象10人、省级教学名师2人、省“121人才工程”人选20人、省普通高校青年骨干教师及培养对象77人、省级教学团队5个。有7人获国务院政府特殊津贴，全国教育系统劳动模范1人，全国优秀教师8人,全国高校优秀思想政治理论课教师1人。
学校坚持以教学工作为中心，教育教学质量稳步提高。2008年以来，学校获国家级、省级教学成果奖12项，“地方理工院校艺术素养教育研究与实践”、“地方院校机械类高素质应用型人才培养模式的创新与实践”2项成果2009年双双获得国家级优秀教学成果奖二等奖;教师主持全国级、省级教科规划课题和教学改革研究项目163项。学校现有国家级实验教学示范中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级特色专业建设点4个、国家专业综合改革试点项目2个、省级重点建设学科5个、省级专业综合改革试点项目2个、省级特色专业9个、省级精品课程15门、省-- 级教学团队5个、省级基础课示范实验室3个、省级优秀实习教学基地11个、省级实践教学示范中心3个、省级实践教学建设项目7个;省普通高校青年教师教学能手8人。
学校重视科学研究工作，科研水平快速提升。2008年以来，教师新承担科研项目1379项，其中科技部973计划项目1项，国防科研项目2项、国家自科和社科基金项目58项、国家及国务院各部门项目60项;主持省级科研项目共433项，其中省自科基金项目45项，省社科基金项目115项;获得省部级科技奖15项，国家发明专利12项;出版学术专著81部，发表学术论文5475篇，其中被ScI、EI和ISTP收录727篇，被《新华文摘》、人大复印资料、cSScI等转载和收录299篇。《云梦学刊》被遴选为“中国人文社会科学核心期刊”，被评为“全国百强社科学报”，《湖南理工学院学报(自然科学版)》被评为首届“中国高校特色科技期刊”。学校学术交流频繁，-- 多次主办或承办国际性、全国性重要学术会议。现有省2011协同创新中心1个，省级重点实验室、省级工程技术研究中心、省级社会科学研究基地、省高校哲学社会科学重点研究基地、省高校产学研合作示范基地、省普通高校重点实验室等省厅级科研平台19个，省科技创新团队3个。学校先后被评为“湖南省自然科学基金项目管理工作先进单位”、“湖南省高校科研管理先进集体”，被确定为“湖南省科学技术普及基地”。
学校致力于为地方经济建设和社会发展服务，由学校发起创办参股的岳泰集团股份有限公司，现已发展为产学研结合、科工贸并举，在全国拥有11家子公司的大型股份制企业集团，年产值达20亿元，直接经济效益过亿元。学校与湖南省血吸虫病防治研究所、湖南景达生物制药有限公司合作开展的血防研究成果在国内处于领先位置，教师主持的相关研究项目获得国家863项目重点项目立项资助。 --
学校积极开展国际交流与合作。先后与美国、德国、加拿大、俄罗斯、日本、韩国等国高校建立友好校际关系，1985年开始招收培养留学生，聘请外籍教师来校任教，现有外教20人，在外国语学院、经济管理学院、音乐学院、美术学院、体育学院等7个学院担任了近20门专业课程的教学任务。先后有10余名外教荣获省政府和省教育厅颁发的外籍专家“潇湘友谊奖”、“芙蓉奖”等奖励，其中俄罗斯籍外教弗拉基米尔·加宁荣获国家“友谊奖”，受到温家宝总理的亲切接见。学校多次被评为“湖南省外事工作先进单位”，2008年被国家外国专家局评为“国家引进国外智力先进单位”。
学校坚持“以学生为本、以爱心育人”，形成了和谐办学的良好局面。《光明日报》在头版头条位置报道学校“爱心育人”办学特色;中央电视台就学校关爱贫困生工作，对党委书记彭时代教授进行了长达1小时的专访，引起了广泛-- 的社会反响;《中国教育报》以《贫寒学子在岳阳楼下的幸福生活》为题，在“视点”栏目整版专栏报道了学校爱心育人的感人事迹。学校党委被评为全省先进基层党组织、全省基层党建示范点、全省高校先进基层党组织;多次在湖南省思想政治工作会议、全省大学生思想政治教育工作会议和全省高校党建工作会议上作典型发言。毕业生陈欣是中华骨髓库上配型成功并自愿捐献干细胞第一人，先后被评为“湖南省十大新闻人物”和“湖南省十大杰出青年志愿者”。学校先后17年被评为“全国大学生社会实践活动先进单位”;荣获“全国师德建设先进单位”、“全国学校艺术教育工作先进单位”、“全国内部审计先进单位”、“全国教育系统审计工作先进集体”、“全国群众体育先进单位”、“全国绿化先进集体”、“湖南省文明标兵单位”等众多荣誉。
学校坚持深化教学改革，人才培养质量不断提高。其中，在第二届大学生-- 艺术展演中获得6项一等奖，名列全国高校并列第
二、2011年获全国大学生电子设计竞赛一等奖、全国大学生英语演讲比赛一等奖、全国数学建模竞赛获二等奖、全省体育基本功大赛获团体一等奖。2013年再次荣获全国大学生电子设计竞赛一等奖，全国大学生数学建模
一、二等奖。2014年获全国数学建模竞赛一等奖、全省第六届机械创新设计大赛中一等奖、全国第六届机械创新设计大赛中二等奖、全省普通高校音乐学本科专业学生基本功大赛蝉联团体一等奖及个人五项全能一等奖。2008年以来，学生在全国和全省数学建模、电子设计等体现学生创新能力的赛事中获奖655项。学生考研踊跃，2008年以来，应届本科毕业生中有2380人被录取为硕士研究生，年平均录取率达%。
学校毕业生普遍受到用人单位好评。近3年毕业生就业率均在95%以上，在湖南省教育厅组织的每三年一次的全省高校毕业生就业工作检查评估中，学-- 校连续三次被评为“湖南省毕业生就业工作先进单位”，2009年被评为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”，2010年被湖南省教育厅评为“普通高等学校毕业生就业工作一把手工程优秀单位”。2014年被评为“湖南省普通高校毕业生就业工作‘一把手’工程优秀单位”、就业创业示范高校。中央电视台财经频道以“湖南理工学院八成毕业生被提前预定
信息产业急需技术型人才”为题，对我校人才培养工作给予充分肯定。
学校在长期的办学过程中，自强不息，艰苦奋斗，与时俱进，敢于创新，取得了显著的办学成果，积淀了优良的办学传统。几代办学者传承湖湘文化精髓与先进文化思想，践行“至善穷理”校训和“三个为本”办学理念，坚持实施“严格要求，严格管理”的治校方略，逐步形成了“严谨、和谐、求实、创新”的优良校风。
第13篇：湖南理工学院数学学院迎新晚会主持词
开场白：
戴、赵：尊敬的各位领导，来宾：
白、董：亲爱的老师，同学们：大家——
合 ：晚上好！（鞠躬）
赵：这里是湖南理工学院数学学院2012“我要飞得更高”迎新晚会的现场！ 戴：欢迎大家的到来！我是主持人________
白：我是______
赵：我是______
董：我是______
赵：踏着青春的节拍，我们向今天走来，相识相知
董：扬起青春的风采，我们为明天展望，互勉互励
戴：“希望门”前求至善，在湖南理工这如诗如画的校园里，我们放飞希望 白：“数学学院”探穷理，在数学学院这充满希望的沃土上，我们驰骋梦想 赵：回首往昔，数学学院自1972年成立以来经历了风风雨雨，坚持着，奋斗着
董：着眼近前，我们仍坚守在数学学院的文化殿堂，用智慧与汗水，点燃收获的光芒
戴：立志当下，我们愿用青春为数学学院添砖增瓦
白：望眼未来，俱往昔，数风流人物，还看今朝
赵：朝气蓬勃是我们的本色，我们满怀信念！
董：自强不息是我们的追求，我们执着青春！
戴：今晚，让我们欢聚一堂，赞歌曾经十年寒窗的坚持不懈
白：今晚，让我们举杯相庆，共舞四年大学岁月的美好诗篇
赵：在晚会开始之前，请允许我们荣幸地为大家介绍出席本场晚会的领导和嘉宾，他们分别是_______ （四个人轮流介绍到场领导）
白：让我们再次用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
戴：下面，有请湖南理工学院数学学院院长孙明保为晚会致开幕词并宣布晚会开始。
董：大家掌声欢迎！
中间串联：
1.歌曲《八百里洞庭美如画》
董：非常感谢孙院长的精彩讲话。下面我们的节目就要正式开始了！
赵：在这儿，我还需要提醒大家一下，今天的晚会，我们不仅准备了好听的歌曲，好看的节目，还安排了抽奖环节，有丰厚的礼品等着大家！相信大家一定能够收获意外的惊喜，让以后的生活好运相伴！
白：民谣说：洲子是从水里长大的，稻子是从水里长出的，太阳是从水里升起的；
戴：所以说，水，不仅是我们远古的故乡，更是我们永恒的魂魄!
白：那，洞庭湖畔，岳阳楼下，我们又有着怎样一翻不同的美呢？
戴：请跟随我们的歌者一起来欣赏歌曲《八百里洞庭美如画》。有请~
2.朗诵《我在理工，筑梦明天》
赵：非常感谢我们灵气的歌者带给我们如此的美妙歌声！
董：顾城曾经说：“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明”。
赵：是啊，理工的夜空，往往给了我们无限的遐想，让我们为明天筑梦。下面欢迎朗诵组为我们带来朗诵《我在理工，筑梦明天》
3．爵士舞《show time》
赵：好一场慷慨激昂的朗诵，气势磅礴，振奋人心！
白：是的，让我们的听觉足足过了一把瘾！
赵：接下来呢，就让我们跟随时尚，流行舞蹈，一起动起来！
白：掌声有请由TD舞团为大家带来的爵士舞《show time》
4.古装话剧《三国相亲记》
赵：动感活力，激情澎湃！不愧为中华儿女，能文能舞！
董：是的，说起咱中华儿女，最骄傲的莫过于我们渊源的历史了！
赵：是呢，我尤其喜欢三国时期“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的豪情将气！
董：不过，搭档，可能你还不知道吧？三国的英雄将士们也面临着相亲问题呢! 赵：哦？是吗？这倒我吸引住我了
董：那么下面，就让我们一起来看看究竟吧！掌声有请古装话剧《三国相亲记》。
5.华尔兹《心飞扬》 戴：原来如此三国相亲啊？真是大开眼界了，非常感谢我们的表演者！
董：谢谢你们！小戴，我常在5栋教学楼前看到有舞者的曼妙身姿，总是吸引了
很多目光。
戴：是呢，踮起脚尖，提起裙边，那优美的舞姿，华丽的转身，它就是被称为“舞
蹈皇后”的华尔兹。
董：下面，让我们一起心随华尔兹起舞飞扬！掌声有请~
6.幸运观众抽奖
（一）
白：好戏看不完，大奖抽不断。刺激的抽奖游戏即将开始，同学们，你们准备好了么？
戴：掌声越热烈，中奖的几率就越高，那个地方的掌声最热烈？
白：接下来，小戴，你就给大家介绍一下我们的抽奖规则吧。
戴：本次抽奖规则为：大家现在手中都有一张带有号码的纸条，下面我们将滚动大屏幕，随机抽出三个号码，手持带有该号码纸条的同学便可以在晚会结束以后，到前排领取奖品。
白：我们本轮抽奖的奖品是
一、
二、
三、
（大屏幕滚动起来，临场发挥）
戴：祝贺他们
7.小品《与青春有关的日子》
白：好的，我们的抽奖环节暂时就告一段落了，大家不要灰心，我们还有很多中奖机会等着大家！接下来呢，还是让我们回到舞台上。
戴：青春是一颗悸动的心，青春是一种懵懂的情怀
白：青春的女孩总梦想有一对天使般的翅膀，在理想的国度中自由徘徊 戴：青春的男孩总希望成为白马王子守护自己的白雪公主。
白：让我们一起来体会下《与青春有关的日子》，有请~
8.歌曲连串《love》
白：谢谢你们的精彩表演。青春，总是一个如此美妙的词，描绘着人生的最美风景。
赵：青春的话题不断，情感也更是我们放不下的心结。
白：亲情血浓于水，友情天涯比邻，爱情如痴如醉。
赵：下面请欣赏歌曲连串《love》
9．T台秀《成长》
赵：今晚的节目欣赏到这里，我不由得要发出感慨，我们数学学院的才子才女谁敢说不行？
董：的确，虽然没有专业的学习，我们一样出色！这源自于我们成长中不断的努力！
赵：是的，伴随着青春，成长是我们不变的话题。而时代的成长，由生活见证！ 董：服装、T台秀，相信是大家最喜欢看的！
赵：不错，既有美女帅哥，还有各种鲜服奇装，最是抢眼！
董：那么接下来，一起掌声有请咱数学学院的T台秀《成长》
10．趣味辩论赛《男人更需要基友还是女友》
白：非常感谢我们的表演者！如此丰富的一场T台秀，仿如一场跨时空的晚会
盛宴！
戴：确实！非常感谢你们！在我们的大学时光里，除了学习，我们还经历了许许多多的校园活动。这辩论赛呀可是必不可少的一项
白：不过，现在来场辩论赛会不会太严肃了
戴：不会不会，这可是和大家探讨最关紧的终身大事呢
白：这么重要？
戴：你看看不就知道了么！下面请欣赏趣味辩论赛《男人更需要基友还是女友》 白 :掌声有请~~
11.云风社《双节棍》
赵：哇，这场辩论赛，可真是为趣味至极呀！男人到底是更需要基友还是女友呢？
董：这就是你们男生的选择问题咯！嗯---说到男生，自古以来，武林高手、英雄豪杰，最是让女生们倾心了。
赵：今晚，我们的舞台上就来了一批武林高手。
董：接下来掌声有请云风社为我们带来的《双节棍》
12.搞笑舞蹈
戴：这是真功夫啊！男儿气概、豪情万丈！
白：是啊，90后的我们都有自己的个性。小戴，你觉得该用什么词形容我们比较好呢？
戴：我觉得是机灵搞怪吧！我们总是打破旧有的东西，创新新生事物。 白：确实，你看，下面的表演者已经把高雅的舞蹈变得诙谐幽默起来了！ 戴 :下面就请大家和我们一起欣赏搞笑舞蹈！
白：有请~
13.幸运观众抽奖
（二）
董：节目欣赏到这里，相信大家已经按捺不住了。可是我们的终极大奖还没有被抽到呢。
赵：是的，有到了我们的抽奖环节了。抽奖规则不变，上一轮中没有被抽中的朋友们是不是很期待这一轮抽奖呢？不用急，我们马上开始，大家准备好了吗？ 董：
赵：
14．结尾曲《飞得更高》
董：恭喜以上所有中奖的同学，看来你们要考虑晚上回去买彩票了
赵：不过，请大家保持激动地心情，到我们节目最后。下面请欣赏——歌曲《飞得更高》
董：祝福在座的各位不仅在学习上能飞得更高，在生活中也能飞得更高。有请~
结束语：
赵：我要飞的更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱。
戴：我要飞的更高，翅膀卷起风暴，心生呼啸，
白：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
董：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
赵：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
董：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
戴：告别今夜，我们将走进崭新的收获季节
白：展望明朝，伙伴们，让我们在未来同行共进
戴：今天的晚会即将结束，在此，我们由衷的感谢各位领导和来宾的光临董：感谢岳阳人民政府鲜血办公室、中国移动分公司、时代驾校对本次晚会的大力支持
赵：感谢各位工作人员台前幕后的辛苦付出，因为你们，我们才能收获今晚累累硕果！
白：最后，祝愿各位老师工作顺利，万事如意！祝愿同学们学习进步，生活愉快！
赵：现在我宣布：湖南理工学院数学学院2012“我要飞得更高”迎新晚会---- 合：到此结束！谢谢大家！
（白：有请领导老师们上台与所有的演职人员合影留念，请观众朋友们有序退场，注意安全。）
第14篇：湖南理工学院毕业设计(论文)撰写规范
湖南理工学院毕业设计（论文）撰写规范
一、基本要求
1、论文(设计)应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。
2、引用有关政策、方针性内容务必正确无误，不得泄漏国家单位机密。
3、使用普通语体文写作，要文句通顺，体例统一，无语法错误，简化字要符合规范，正确使用标点符号，符号的上下角标和数码要写清楚且位置准确。
4、一律使用A4纸打印，单面使用。编排格式：一级标题：小3号黑体；二级标题：4号黑体；三级标题：小4号黑体；正文：小4号宋体，固定行距20磅；表题、图题：5号黑体，居中；图、表中文字：5号宋体；页面设置：上页边距为3 cm，下页边距为2.6 cm，左页边距为2.6cm,右页边距为2.4cm；使用页眉和页脚，页眉文字为“湖南理工学院毕业设计（论文）”，其中“湖南理工学院”用手写体，页脚文字为“共x 页，第x页”。
5、学生毕业设计（论文）文本按如下次序装订成册：封面→中文摘要及关键词→英文摘要及关键词→目录→正文→注释、参考文献→致谢→附录（必要时加此部分）→封底。毕业设计（论文）的附件材料较多，且不宜收入正文中的有关材料，如译文及原文、专题调研报告、过长的公式推演过程、非软件设计题目中篇幅较大的计算机程序等，可按如下次序另行装订成册：封面→目录→调研报告→文献综述→外文翻译及原文（译文在前，原文在后）→公式推演过程、计算机程序等→封底。某些特殊专业毕业设计（论文）文本、图纸等较多时，应按要求整理完毕后装入专用资料袋或专用资料盒，其封面要用仿宋字认真填写，做到资料齐全、工整美观。
二、内容要求
一份完整的毕业设计(论文)一般应该包括下列内容：
1、封面；
2、中、英文摘要及关键词；
3、目录；
4、正文；
5、注释、参考文献；
6、致谢；
7、附录。现将各部分要求分述如下：
1、封面
封面应包括题目、学生姓名、学号与专业班级、指导教师姓名、设计(论文)完成时间等内容。题目应力求简短、精确、有概括性，直接反映毕业设计(论文)的中心内容和学科特点。题长一般不超过20个汉字，如确有必要，可用副标题作补充。
2、中、英文摘要及关键词
摘要一般不分段，不用图表，以精炼的文字对毕业设计(论文)的内容、观点、方法、成果和结论进行高度概括，具有独立性和报导作用。中文摘要编写应执行GB6447规定，篇幅在100—300字，置于前页。外文摘要与中文摘要对应，紧接其后。关键词（也叫主题词），是反映毕业设计(论文)内容主题的词或词组，一般3～7个。中、英文关键词放在相应摘要之后，关键词之间用分号隔开。
3、目录
毕业设计(论文)必须按其结构顺序编写目录，要求层次分明，体现文章展开的步骤和作者思路。目录格式是论文的结构层次，反映作者的逻辑思维能力，所用格式应全文统一，每一层次下的正文必须另起一行。目录独立成页，以章、节、目来编排，将章、节依次顶格书写，在其同行的右侧顶格注上页码。（格式模板可在校园网教务处网站相关位置下载）
4、正文
（1） 正文一般包括绪论、本论、结论等部分。
绪论（即概述或引言或前言等）是毕业设计(论文)的开头，一般可以阐述课题的来源、要求、意义、完成任务的条件，将采取的对策、手段、步骤及须达到的目标；还可以对文献资料进行综述，说明该课题的现状和发展趋势。如果是一个大课题的子课题，应阐述该大课题的全貌及本子课题的具体任务。篇幅不宜太长。
本论是正文的主体，主要包括对研究对象（解决的问题）的分析，解决问题的总体思路，对各子功能模块的阐述，方案的论证与比较等。
结论（或结果讨论）集中反映毕业论文（设计）的特点、研究结果和理论见解，撰写时要简明扼要，措辞严密，实事求是，留有余地。
（2）正文中的图主要包括示意图、图解、框图、流程图、记录图、布置图、照片等。文中插图都应有名称和序号，可以全文统一编序，也可以逐章独立排序，但标注形式应便于互相区别，可以分别为：图
1、图2.1等，图序必须连续，用阿拉伯数字编排，图要求有“自明性”，使只看图、图题、图例，就可以理解图意。要先见文，后见图。图在正文中不能跨节排列。文中引用插图时，“图”在前，序号在后，如：“见图12”。图的名称和编号应居中写于图的下方，图序在前，图名在后，其中空一格，末尾不加标点。如：
图12 ××××××××
插图可用Word文档绘制，或用CAD绘制后插入，不得用铅笔、钢笔、圆珠笔等绘制（特殊情况除外）。
（3）正文中表的编排，一般是内容和项目由左向右横读，数据依序竖排。表应当有“自明性”。要有表序、表名及必要的说明，居中置于表的上方，表序在前，表名在后，其中空一格，用阿拉伯数字编排，表名末不加标点符号。如：
表8 ××××××××
文中表格可以全文统一编序，也可以逐章独立排序，但其标注形式应便于互相区别，可以分别为：表
1、表2.1，表序必须连续。文中引用表格时，“表”在前，序号在后，如：“见表8”。 表格一般取三线制，即上、下底用粗实线，中间一条为细实线。对于比较复杂的表格，可适当增加横线和竖线。
表格应简明扼要。表的题名应当反映表的内容，表格应具有足够的完整性，即不参见全文即可理解表格的含义。表中不应出现文中所没有叙述的新信息。表格切忌与图、文字重复表述。
（4）关于正文中使用的计量单位与符号：要求采用中华人民共和国国家标准（GB3100～3102-93）规定的计量单位和符号，用阿拉伯数字与单位符号相结合表示，单位用正体，符号用斜体，例如“5 m”，避免诸如“五m”之类的组合；用阿拉伯数字表示数值范围时，使用波浪或连接号“～”。
（5）文中使用的数与数值的表示方式：
a.在统计表中数值，如正负数、小数、百分比、分数等必须用阿拉伯数字。小数点符号为“.”是齐底线的黑圆点。例：48，－125.03，34.05 %，63 %～68 %，2/5，1:500。
b.表示非物理量的数，数字一至九宜用汉字“一”、“二”„„表示，大于九的数字一般用阿拉伯数字表示。
c.对于多位整数与小数，应从小数点符号起，向左或向右每三位数字一组，组间空四分之一个字的间隙。例：23 456，2 346，2.345 6，2.345 67。
d.为了清晰起见，数与数相乘，应使用“×”符号，而不使用圆点符号。 例：写作1.8×10-3 （而不写作1.8•10-3）。
e.公历世纪、年代、年月日应当用阿拉伯数字表示。例：1994年10月1日，20世纪90年代。 f.年份一般不用简写。如1990年不应简写作“九O年”或“90年”。 g.引文著录、表格、索引、年表等的年月日的标记可用扩展格式。 例：2001年10月1日可写作2001-10-01
（5）文中的公式应另起一行并居中书写，一行写不完的长公式，最好在等号
处或在运算符号处转行。公式编号用圆括号括起，示于公式所在行的行末右端。公式编序可以全文统一，依前后次序编排，也可以分章节编排，但二者不能混用，其标注形式应便于互相区别，可以分别为：式
1、式2.1等。文中引用某一公式时，应写成：“由式（5）可知„„”等。
（6）文中使用外文缩写代替一术语时，首次出现的，应用括号注明其含义，如CPU(Central Proceing Unit,中央处理器)。
（7）国内工厂、机关、单位的名称等应使用全名。
5、参考文献及注释
参考文献是指作者在毕业设计（论文）工作中所参考或直接引用的文献，是毕业设计（论文）的组成部分之一，也是作者对他人知识成果的尊重的体现。参考文献的著录按照GB7714-87《文后参考文献著录规则》，采用顺序编码。正文中引用的文献依次编号，其序号用方括号括起，如[5]、[6]，置于右上角。同一参考文献出现多处，只用同一序号，并在圆括号内标注页码，如[7]（81）、[7]（126）、[7]（6）„„。文献内容必须严格按照引用的先后顺序依次在毕业设计(论文)的最后一一对应地列出，每一条参考文献条目的最后均以“．”结束。各类参考文献的编排格式及示例如下： a.期刊文献：[序号]作者．文献题名[J] ．期刊名，出版年，卷（期）：起止页码A-B． 如: [1]高曙明．自动特征识别技术综述[J]．计算机学报，1998,(3)：281-288．
b.专著文献：[序号]作者．书名[M]．出版地：出版社，出版年．起止页码A-B (任选)． 如：[2]刘勇，康立山，陈毓屏．非数值并行算法（第二册）[M]．北京：科学出版社，1998． c.论文集中的析出文献：[序号]作者．论文篇名—论文集名[C] ．出版地：出版社，出版年．起止页码A-B．
如：[3]王承绪，徐辉．中国高等教育发展战略—中英高等教育学术讨论会论文集[C]．南京：东南大学出版社，2001．468-471．
d.报纸文章：[序号]作者．文献名[N] ．报刊名，出版时间（版次）.如：[4]李俊松．21世纪的光电子科学[N] ．科学时报，2002-02-20（10）． e.学位论文：[序号]作者．论文名[D].（学校名称）硕（博）士论文.公开年份.如: [5]张筑声.论师本管理[D].北京师范大学硕士学位论文.2002.f.专利文献：[序号]专利所有者．专利名[P]．专利国别：专利号，出版日期． 如：[6]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073，1989-07-26.g.电子文献：[序号]作者．电子文献名[电子文献及载体类型标识]．文献出处或可获得网址，发表或更新时间/引用日期（任选）．
如：[7]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].http://www.daodoc.com/,1998-08-16.h.国际、国家标准文献：[序号]标准编号，标准名称[S].如：[8]GB/T 16159-1996，汉语拼音正词法基本规则[S].i.各种未定义类型的文献：[序号]作者文献题名[Z].出版地：出版者，出版年.注释不同于参考文献，是对正文中某一“术语”或“情况”的进一步解释或补充说明，书写时应在此“术语”或“情况”后用数字加圆圈标注，如①②，置于右上角，注释文字集中放在文末（参考文献之前），有多个注释时，应依次编号。（此部分应根据论文需要确定，为备选内容。）
6、致谢
致谢是指学生以精练的文字，对在毕业设计(论文)工作中直接给予指导、帮助的人员，如指导教师、答疑教师和其他有关人员表示自己的谢意，内容要实在，语言要诚恳。此部分为备选内容。
7、附录
附录包括调查问卷、译文及原文、专题调研报告、过长的公式推演过程、非软件设计题目中篇幅较大的计算机程序、其它与正文内容密切相关的资料等。此部分为备选内容。
第15篇：湖南理工学院大学迎新晚会主持词（优秀）
大学迎新晚会主持词
基：尊敬的各位领导，各位来宾、老师、同学，大家
合：晚上好！
我是今晚的主持陆晓玲，我是……
昂：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。
基：九月，佛山科学技术学院迎来了05级的新同学。
玲：十月，又迎来了我们伟大祖国五十六周年的华诞。
铿：今晚我们欢聚一堂，共庆祖**亲的生日。
方：今晚我们载歌载舞，共迎05级新同学的到来。
昂：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中；
铿：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，歌唱我们共同的大学岁月。
玲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获；
基：欢度国庆，我们用华美的声音歌唱祖国，歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀。
方：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已开始破土发芽，求学的钟声早经敲响，大学生活已拉开帷幕。
玲：朝气蓬勃是我们的本色
昂：自强不息是我们的追求。
方：在这欢乐的日子里，我们向05级新同学表示热烈的欢迎。
基：佛山科学技术学院2005年庆国庆迎新生晚会
合：现在开始！！！
铿：本次晚会到场的嘉宾有。。。。。。
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
基：校管乐团演奏的一曲《维也纳》拉开了本次晚会的序幕，校园文化多姿多彩它不仅丰富了同学们的课余生活，同时也对佛山文化的发展起了推动作用。
昂：接下来的这个现代舞就曾多次参与佛山各区晚会的演出并获得了南海区大学生绎舞风华一等奖，下面就让我们一起来《鼓舞雷动》。
铿：激情洋溢的舞蹈让我们不禁回想起军训场上我们高涨的热情和豪迈的气魄
玲：这段挑战的日子，这次独特的经历，随着时间的推移将化成一份《美丽的心情》。
宣布游戏
方：回想56年前，祖**亲遭受苦难，饱经沧桑
铿：一个家庭的悲剧使我们联想起祖**亲的那段苦涩的岁月
方：下面请欣赏话剧《雷雨》片断。
玲：大学生活到处充满着快乐的音符
基：下面掌声有请星海音乐学院的同学为我们带来小提琴独奏《FEMGO》。
方：年青的大学生应该自强不息，迎难而上。下面的这个节目就充分的展现了大学生全新的风貌
基：它就是曾多次参与佛山市大型演出晚会，并获得了广东省第一届大学生艺术展演二等奖的当代舞《跃》
玲：同时也祝愿祖国改革开放带来新的飞跃。
基：校园生活是紧张的，是愉快的，同时又是浪漫的
昂：接下来就请欣赏男声独唱《两只蝴蝶》
铿：笛子情脆的音韵，如同风中的铃声，带去了心中的祝福，让人们看到了希望
昂：声声笛音，丝丝情意，让我们一起欣赏小品《笛子情》
方：几十年风风雨雨，
铿：几十年大浪淘沙
玲：我们在历练中显示了金子般的品格，
方：我们在风雨中证明了自己对祖国的热爱，
铿：一曲《最爱你中国》，谨此献给我们伟大祖国56周岁华诞
玲：在中国的西南方，有一个拥有同样悠久历史的文明古国，
铿：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引，
玲：在亚洲艺术节即将到来之际，就让我们率先领略一下带有异域风情的舞蹈《欢乐的印度姑娘》
昂：也许家乡的山家乡的水依然深深的铭刻在我们的记忆里，勾起我们对家乡的思念
基：我们将会留恋这片美丽的土地，《这山这水》将清晰的萦绕在我们的心头
昂：她养育了一代又一代的中华儿女，我们要为这山这水高歌，高歌她的无私，高歌她的奉献。
基：请欣赏女声独唱《这山这水》
铿：京剧是我们国家的国粹，作为一个京剧演员经常是要画脸谱的，这个脸谱到底是个怎样的说法呢？方：艺术团指导老师李俊将会告诉你怎样《说唱脸谱》，掌声有请。
方：岁月如歌，青春唱响高潮，唢呐声声，将记忆紧锁心间
玲：唢呐是中国传统的民族乐器，下面就让它给我们本次晚会增添一份喜庆与欢乐。
方：请欣赏唢呐演奏《岁月》、
基：摇动杯中的美酒，浅尝一口，感受成功后带来的甘甜
昂：让我们为青春的美好干杯，为祖国的富强干杯
铿：在《干杯，祖国》优美的旋律中，共同举起我们心中的酒杯，祝福我们的祖国。
方：五十六年，一步一个脚印；
玲：五十六年，一步一个台阶；
铿：祖国繁荣，我们为您骄傲；
方：祖国昌盛，我们为您自豪。
玲：胜利的花朵，遍地开花；
合：美丽的祖国，红旗飘飘
移动公布结果
基：今夜星光灿烂；
方：今夜月色柔美；
玲：欢乐的时刻总是那么短暂；
昂：欢声笑语留在你我的心中；
铿：青春的自由，青春的动感，
方：青春的世界充满梦想和希望。
基：有爱的地方就有梦想，
玲：有梦想的地方就有希望，
铿：有希望的地方就有年轻的我们！
昂：愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果
基：愿我们的祖国伟大富强，繁荣昌盛；
方：感谢星海音乐学院和中国移动公司的大力支持
玲：同时也衷心的感谢各位嘉宾的到来
铿：庆国庆迎新生晚会
合：到此结束！
第16篇：湖南理工学院校团委学生会工作职能
校团委学生会工作职能
（一）共青团湖南理工学院委员会工作职责
我校共青团要从加强团的能力建设和保持团的先进性出发，进一步明确新形势下团的各项工作职能。同时，要根据形势发展和大学生实际需求的变化，不断强化和完善工作职能，探索和开辟新的工作项目。
一、强化团组织的教育职能
坚持育人宗旨，通过开展生动有效的思想政治教育活动，帮助大学生不断提高政治理论素质和思想道德素质，增强法律意识和守信意识。以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。以“大学生素质拓展计划”为统揽，深入开展“三下乡”、“四进社区”、“志愿服务”、“红色之旅”等社会实践活动，着力加强以“挑战杯”为龙头、以“校园文化节”为载体的校园文化建设，引导大学生全面发展，成长成才。
二、突出团组织的服务职能
始终坚持把服务学生作为高校团的工作的出发点和落脚点，积极帮助广大学生解决和处理好学习和生活中遇到的具体问题。配合有关部门采取有效措施，通过济困助学、勤工助学，认真做好关心和服务经济困难大学生工作。深入实施“心理阳光工程”，积极参与大学生心理健康教育，为大学生提供及时有效的心理咨询服务。协助招就处加强对大学生创业就业的指导，帮助他们培养创业意识，树立正确的就业观念，不断提高创业素质和就业本领。
三、巩固团组织的管理职能
全面加强和改进对学生会、学生社团组织的指导。学校团委应选派优秀的干部，担任校级学生会、学生社团联合会、大学生艺术团的秘书长。帮助学生会、研究生会组织研究制定工作计划和重要工作决策，把握好工作的政治方向，做好主要干部候选人的选拔、推荐工作和主要干部的培养工作。校院团委（团委）要选派得力干部具体负责指导学生社团工作。要通过吸收学生社团主要干部参加业
余团校的学习、评选优秀学生社团和社团活动等办法，把学生社团的主要干部团结在团组织的周围，开展丰富多彩的社团文化活动。
共青团湖南理工学院委员 二○○九年九月二十四日
（二）校团委岗位介绍和各岗位工作职责
设置团委书记、团委副书记（老师/学生）、组织部、宣传部、权益部、素质拓展部、学术科研部、社会实践部。各岗位工作职责如下：
一、团委书记
1.负责团委全面工作，主持召开团委全委会、常委会和办公会，传达上级指示，团结带领全校各级团组织创造性地完成各项工作。
2.负责全校共青团工作计划的制订、检查、总结工作，经常向同级党组织和上级团委反映情况、汇报并请示工作，及时向下级团组织布置工作，交流情况。 3.抓好团委的自身建设，贯彻民主集中制，重点问题集体讨论确定；按时召开民主生活会，加强团结；对团委机关干部明确分工，督促帮助机关干部做好分管的工作。
4.监督、检查各团总支的工作计划的执行情况，及时与各党总支（临时党委）沟通情况，积极取得基层党组织的帮助和支持，促进基层团的工作。 5.深入基层，了解、反映团员青年的思想要求和呼声，掌握学生思想动态，维护青年的正当权益。
6.负责团干部队伍建设，加强对专职团干部的考核，各级各类学生干部进行选拔、培养、考核、表彰，主动向党委就团干部的任用、调动提出建议。 7.抓好团员和青年的理论学习，抓好团委理论中心组的学习，通过开展经常性的“主题团日”活动对广大团员青年进行社会主义核心价值观教育，以点带面，充分调动广大团员青年学习理论的积极性。
8.同有关部门和组织保持密切联系，交流情况，互相支持，促进团的工作。
9．负责推荐优秀团员作为党的发展对象工作，总结和推广好的经验和优秀团员青年的典型事迹
10.组织召开全院团员代表大会，并代表本届团的委员会向下一次团员代表大会作工作报告。
11.积极开辟社会实践基地，布置每学期的社会实践活动。 12.完成同级党委和上级团委交办的其他有关事宜。
二、团委副书记（老师/学生）
1.作好团委书记的助手，协助书记处理日常工作。
2.书记不在时，代理书记工作，保证团委工作的正常进行。
3.抓好校级学生干部的培养、考核工作；主持各团总支（临时团委）副书记的例会，及时收集基层团支部对团委工作的反馈意见和建议。 4.承担团委某一方面或几个方面的工作。 5.完成书记交办的其他事宜。
三、组织部
1.抓好下属团组织的班子建设和团干的培训工作，协助办好团校，建立健全团内各项考核制度。
2.负责团员组织关系的接收、转移及整理，保管好团员档案。
3.具体经办新团员的审批手续和办理超龄团员离团手续，负责团员年报和团员年度注册、团员管理等工作。
4．负责教育和管理团员，调查了解违纪团员的情况，提出处理意见，组织做好对学生干部年度考核和奖励工作，并对团员青年、团干和团支部进行“五四”评优表彰。
5.负责团费的收缴和使用，年终做出收支决算。6.完成正副书记交办的其他工作。
四、宣传部
1.配合各部门组织宣传党的路线、方针、政策和上级团组织的有关精神、决议；围绕团委的中心工作，抓好经常性的宣传工作和思想政治教育工作。
2.了解团员青年的思想动态，及时编写有关资料汇报给有关部门供决策和
参考。
3．负责团内各种学习交流资料，各类学生组织、团体网页，宣传栏、黑板报等的宣传阵地的建设和管理。
4．根据校党总支、行政的安排和布置，对有关工作、活动、人员以及先进典型进行宣传发动，推荐介绍。
5.完成正副书记交办的其他工作。
五、权益部
1.及时了解掌握青少年在工作、学习和生活等方面面临的困难和问题，向上级团组织反映，并配合加以解决。
2.帮助青少年在工作、学习和生活等方面争取应有的利益,对青少年合理要求，积极向相关部门反映。
3.正确引导青少年参政议政，开展参与、协商和建议等活动，为青少年利益诉求表达提供有效渠道。
4.组织青少年学习国家有关法律、法规，引导青少年做遵纪守法的模范；运用道德、舆论和法律等手段，发挥团组织的力量并争取党政、所在单位和社会的支持，同侵犯青少年合法权益的行为作斗争。
5.承接上级权益部门交办的代表维护青少年合法权益的具体工作。6.完成正副书记交办的其它工作。
六、素质拓展部
1．负责湖南理工学院青年素质拓展学校各项日常工作。 2．推进大学生素质拓展计划，完成素质拓展的认证工作。 3．完成正副书记交办的其它工作。
七、学术科研部
1．举办各种学术讲座，组织各种学术科技实践和竞赛活动。 2．组织举办学生的各种创新实践活动。
3．协助教务、科研等部门开展学生的学术科研活动。 4．完成正副书记交办的其它工作。
八、社会实践部
1．重点负责组织大学生寒暑假的社会实践活动。
2．负责组织参与各类有益的志愿服务活动，做到志愿服务进社区、下乡村，充分利用大学生的资源服务地方经济社会发展，服务各类人群和党政部门、企事业单位。
3．认真抓好志愿服务的长效机制建设，对志愿者进行注册管理，建立志愿服务基地。
4．完成正副书记交办的其它工作。
以上就是校团委各部门的工作职责
共青团湖南理工学院委员 二○○九年九月二十四日
（三）校学生会岗位介绍和各岗位部门工作职责
学生委员会：学生委员会是校学生代表大会选举的常设机构，由大会选举的全体委员组成。行使下列职权：
（1） 校学生代表大会闭会间，执行代表大会决议和决定。 （2） 讨论并决定学生会的总体工作计划和规章制度。 （3） 对涉及广大学生利益的重大问题进行讨论并做出决定。 （4） 根据工作需要，决定增免委员。 （5） 检查和评议各学生分会的工作情况。
（6） 筹备下届学生代表大会，并向下一届学生代表大会推荐候选人。
校学生会设置主席、副主席（主席助理）、办公室、学习部、安全信息部、生活部、女生部，文娱部、体育部。各岗位工作职责如下：
（一）学生会主席
1．主持学生会全面工作，主持召开各院学生分会主席团会议。
2．负责召开学生会委员会，对学生会的学生干部工作进行安排、督促。向院党、团组织推荐、提名学生会的副主席（主席助理）和各部长、主任人选。
3．负责指导、监督和协调分会各部门工作，定期检查和评议工作情况。
4．向团委和校学生会请示和反馈工作情况。
5．负责及时传达学校、院部有关指示和精神，负责落实各项工作任务，负责了解、反映大学生思想、学习和生活状况。
（二）学生会副主席（主席助理）
1．协助主席工作，及时地向主席提出创造性、可行性意见和建议。 2．负责分管部门的指导工作，经常督促、检查、激发相关部门的工作进展情况，并及时向主席汇报工作。
3．主席不在时，代理主席工作。 4．完成主席交办的其它工作。
（三）办公室
1．负责会议通知、会议记录上传，负责清理、保管团委学生会有关文件、资料，做好各种资料存档和立卷工作。
2．负责各类公文、材料的起草、送审、报送和分发。
3．负责对外联络及接待工作，处理有关来信来访，综合协调各部门之间的工作。
4．负责团委学生会办公用品、报刊资料的领取、订阅和购置工作，负责办公室的卫生、值日和安全，负责办公室公共财物的管理。
5．负责对办公室的值班制度的制定、值班干部的培训等，并做好会议、活动的干部考勤工作。
（四）学习部
1．重点抓好学风建设，帮助同学端正学习目的，提高学习积极性和自觉性，组织各类学习竞赛、学习经验交流会，营造良好的学习氛围。
2．了解同学的学习情况，听取同学们对教学工作的意见和建议，及时向有关部门反映情况，配合有关部门，解决同学们学习方面存在的问题。
3．组织对全校各院早、晚自习进行考核，督促同学们养成良好的学习习惯。
（五）安全信息部
1．大力开展安全意识教育，帮助提醒同学们预防消除人身财产安全、食品卫生等方面的隐患。
2．配合学校相关部门维护学生学习、生活秩序的稳定，加强对同学正常作
息、病事假、不假外宿等方面的记录、报告，及时报告突发事件。
3．配合学校相关部门做好大型活动的安全保障工作。 4．建立覆盖面广，反应迅速的安全信息网络。
（六）生活部
1．负责学生文明创建活动和文明督导工作，帮助督促同学们养成良好的文明生活习惯。
2．了解同学们生活当中的所需、所求，及时向有关部门反映情况，配合有关部门搞好学生宿舍卫生，并组织进行星级文明寝室评比。
3．配合学校有关部门对学生食堂的食品质量、卫生、价格进行监督检查，及时反馈大多数同学合理的意见和建议。
4．反映同学们在生活上的正当要求和意愿，配合学院有关部门做好涉及同学们生活环境、质量和文明习惯等方面的工作。
（七）女生部
1．关心女生利益，了解女生的思想动向，及时反映女生实际问题。 2．组织开展有关女性知识讲座及有益活动，引导女生自立自强自尊自爱。 3．配合有关部门做好其它相关女生工作。
（八）文娱部
1．组织开展各类校园文艺活动，活跃校园文化生活，提高同学们文艺素质。 2．负责组织有文艺特长同学进行文艺节目的排练与演出，并积极参加各级各类文艺竞赛。
3．协调、组织好各种文娱联欢活动。
（九）体育部
1．积极配合学校有关部门组织开展群众性体育活动和竞赛。 2．配合学校有关部门对早操进行考勤管理。 3．协调组织好各种体育竞赛活动。
以上就是校学生会各部门的工作职责
湖南理工学院学生会 二○○九年九月二十四日
第17篇：湖南理工学院班主任助理面试问题
1、你认为你是一个什么样性格的人？（用四个字表示)并说明为什么？
2、最能概括你自己的三个词是什么？
3、你觉得你能为新生带来什么呢？
4、为什么来应聘助班？你的优势是什么？
5、你现在能把过去做过的工作做更好吗？
6、你觉得助班最吸引你的是什么？
7、如果成功竞选助班，你会怎样去带动班上的学风和提高他们的积极性？
8、有外市来的新生因思念家人而闷闷不乐，甚至哭闹，你会怎么处理？
9、个别新生对学校饭堂的食物不满，或是过多抱怨、诟骂，或是浪费食物，或是经常不吃饭，严重影响身心健康。我们该怎样对其进行引导？
10、有学生入学时很积极，在参加班级、学院及社团等组织的干部竞选受挫后灰心丧气，变得很消沉，或是自卑，或是抱怨不公平，埋怨同学、老师及学校。你会跟其谈些什么？
11、军训期间，个别新生不积极，找各种各样的理由请假或者申请免修等，你会怎么处理？
12、如何让班级更加团结互助，并在学风建设、积极参加活动等方面取得良好的成绩？
13、有学生的第一学期课程就需要补考或重修，你怎样对其开展帮扶工作？
14、有学生只顾学习，不参加活动，也不担任干部，怎样劝导其全面发展？
15、学生在家庭、感情或人际关系等方面出
现问题，情绪波动较大，你会怎样做？
17、个别新生厌学，经常逃课，整天玩游戏或者在宿舍睡觉，我们能为这样的学生做些什么？
18、你觉得新生进校前，最迫切要准备的工作是什么？
19、新生接待过程中，必然会遇到与上课相冲突的情况，你如看待呢？
20、当你所带的班级有某位同学半夜到校，你怎样处理这样的情况呢？
21、新生进校后的第一次主题班会，你会准备些什么内容呢？
22、组建班委时，在不太了解新生的综合能力的情况下，你首要考虑的条件是什么？
23、当出现新生对专业不满，想转专业或退学时，你会怎样处理？
24、进入大学后，最让你难忘的一件事是什么，它给你带来了什么影响？
25、班委组建你认为应该注意什么细节？ 你如何看待考试作弊的问题？你会如何去提醒新生？
26、你将怎样在学弟学妹中树立自己的形象？
27、若你应聘成功，你会做的前三件事是什么？
28、根据自己前届班助的经验，你觉得哪些方面需要补充？有哪些不足或需要更好完善的地方？
第18篇：湖南理工学院工程系奖学金评定方案
工程系学生综合素质评定方法（2012年修订版）
综合测评成绩作为学生评优、奖学金评选、学生干部任用、党员发展等的重要参考依据，关系每个学生的切身利益。为规范本次综合素质评定工作，强化具体操作，公正、公平、客观地对待每位学生的测评，我系从实际情况出发，特编制本学生评定办法。
2011—2012学年度我系的学生综合素质评定办法，原则上以《湖南理工学院南湖学院学生素质综合测评实施办法（2011年）》为依据，从我系专业学科特点、学生管理等实际情况出发，具体评定方案如下：
一、基础分项（德育素质、学业成绩、体育素质三项的相加总和）------该项分数在班级前40%的同学才具备本次评奖格。
1、德育素质：12分（旷课超过3次以上、有抽烟、夜不归宿现象的同学，最多赋8分）
2、学业成绩：（年度）成绩总分/学科数×80%
计算公式：A=(A1+A2)/2*80% 其中A
1、A2分别为学生该年度第
1、2学期平均成绩。计分说明:
1、各功课以百分制计算，考查按优90分、良80分、中70分、及格60分和 不及格50分的标准计算。
2、补考、重修按原考成绩计，缓考按缓考成绩计。
3、部分不计入计算的科目，由辅导员审定，在同专业间施行。
3、体育素质：8分（以体育成绩及格为标准，不及格以6分算）
二、加分项（总额度不超过12分）
1、学科竞赛、科技成果获奖加分：获奖等级加分（三等奖、二等奖、一等奖）
系级奖励（1-1.5-2)分南湖学院奖励（1-2-3)分
校级奖励（2-3-4)分省级奖励（4-5-6)分
国家级奖励 （5-7-9)分（优胜奖或鼓励奖适当加分）
2、学生活动、体育比赛获奖加分（校以下活动多项累计不超过4分）
社团奖励（0.6-0.8-1）分系级奖励（1.2-1.5-2)分
南湖学院奖励 （1-2-3)分校级奖励（3-4-5)分
省级奖励（4-5-6)分国家级奖励 （6-8-10)分
此项一般是指个人性的比赛类活动。除
一、
二、三等奖外，其他名次，按照级别、规模以参加活动适当加分。体育比赛破记录另再加一分。
3、活动加分：组织者（策划者、实施、总结）（本项累计不超过3分）
班级活动0.5分社团活动0.8分
系级活动1分南湖学院级活动1.5分
校级活动2分市级活动3分
省级活动4分国家级活动5分
（社团活动加分仅限青春联盟、创业者举办的各项活动）
4、参与活动项加分:（可以作为团体类多人参加项目的加分方法）
班级活动0.2分社团活动0.3分
系级活动0.4分南湖学院级活动0.8分
校级活动1分市级活动1.5分省级活动2分国家级活动3分
（社团活动加分限青春联盟会、创业者协会所举办的各项活动，各项活动累计不超过4分）
5、发表作品加分：（校级以下累计不超过5分）
系级刊物发表：0.5分南湖学院刊物发表0.5-1分
校级刊物发表1.5分市级刊物发表2分
省级刊物发表4分国家级刊物发表5分
6、技能证书加分：
英语四级达425分2分英语六级达425分4分 计算机证书: 省级二级1分国家二级2分 其他个人证书根据与专业结合程度、等级情况而定：1-4分
7、干部加分：（同时兼任多个职务的干部，不重复加分）
班级干部（含寝室长） ： 根据其具体表现、岗位情况加0.5-1分 系干部、院干部、社团干部：1分
助理班主任：2--3分（视具体情况而定）
（获得系优秀干部、先进个人、优秀社团先进个人等相关荣誉称号的，可在此基础上加0.5分；具体表现评定由班主任和辅导员老师评定）
党校优秀学员：系级0.5，院级1.5
8、其他加分项目
1、献血等社会公益活动：0.6分（1次，需要相关证明与盖章）
2、院级、系级阳光模范寝室：每人0.5分（寝室长另加0.5分）
3、社会实践（含三下乡等）：视和专业结合程度加1-2分（必须有单位证明并盖章，且贯穿一定时间段；普通的以赚钱为目的的社会或商业兼职，一般不予以考虑）
4、院优秀团员、优秀团干、优秀女生等荣誉：加0.5分。（不含院系三好学生）
三、减分项
1、旷课、旷早晚自习等扣分：经学习部或老师查课核实无误者，旷课1节扣0.5分，旷早晚自习2次作旷课1节处理。在学院《情况通报》上，旷课被通报的，
经核实，旷课1节扣2分。长假前后提前或晚到未请假的，旷一节扣2分。
2、凡受警告、严重警告及以上违纪处分的，不参与奖学金评选；取得评奖资格但有不及格科目的，每1门课程不及格的，扣2分。超过（含）2门的，每门扣3分。
3、寝室卫生脏乱差被系、院评为不合格寝室的，寝室成员每次分别扣1分，拒绝检查的寝室成员每次扣2分；一学期三次被评为不合格寝室的，寝室成员取消奖学金评定资格。
4、晚归或通宵不归者每次扣3分，一学期三次晚归或通宵不归者，取消奖学金评定资格。
四、说明：（本方法由系部负责解释）
1、基础分项（即学习成绩）进入班级前40%的同学才具备本次评奖资格。
3、全系原则上以不同专业比例进行名额分配。全年级同一专业进行全年级排名。
4、国家奖学金、国家励志奖学金的评选以学生成绩排名为主，其综合测评成绩作参考。助学金的评定，以综合测评成绩为主。
5、成绩由系部提供；各加分项出具复印件或相关证明材料，且必须是评奖年度期间内所获。
6、如在同一活动中既是获奖者，又是组织者和参与者，不得累计加分，按最高分评定。
7、他未尽事宜，请立即找奖学金评定老师咨询，以便立即在各年级协调一致。
五、操作程序：
1、班干部在全班对评定办法进行宣讲，成立由学生干部和学生代表组成的5人以上测评小组，学生代表必须民主推荐，并上报班主任和年级辅导员。如发现有干部故意指定或违规操作，取消奖学金评定资格，并给与严肃处分，同时减少班级评奖名额。
2、由班干部到老师处收集和核实上一学年度学习成绩；然后以班会形式，公开由同学核实成绩；测评小组收集同学们的各类加分项的证明；进行排名核对，公布排名结果；班主任签字，并交系部存档；
3、系辅导员综合审查，签字；
4、领导审批。
建筑与化学工程系
2012年9月25日
2、综合成绩=基础分项+附加分（即加分与减分项）；
第19篇：湖南理工学院人才拍卖大赛策划案
人 才 拍 卖 大 赛
策
划
书
主办单位：前沿交流学社
目
录
一、活动背景： ..........................................2
二、活动主题： ..........................................2
三、活动目的： ..........................................2 四﹑活动对象 ............................................2 五．活动时间： ..........................................2 六．活动地点： ..........................................3
七、活动安排 ............................................3
八、活动现场人事安排 ....................................6
九、资金预算: ...........................................7
十、注意事项： ..........................................8
一、活动背景：
当代社会越来越强调大学生的综合素质，而大学生最缺乏的就是社会实践，社会认识，社会经验，同时，基层社会也需外界的关注，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。因此我们开展此次活动来鼓励大学生全面发展，提高综合素质，迎合社会发展。
二、活动主题：
展示自我，人才拍卖。
三、活动目的：
提高素质，适应社会
四﹑活动对象
湖南理工学院全体学生
五．活动时间：
初赛时间： 2010年11月26号～27号 复赛时间：11月2号～3号
六．活动地点：
指定多媒体教室（8T1）（可另加教室）
七、活动安排
（一）前期准备阶段：
秘书处：负责活动策划的草拟。
宣传部：
1、宣传海报：制作海报，在新食堂前进行宣传。
2、将干事两人一组分为宣传小组深入各班进行宣传报名
3、在老食堂前设报名
会员部：
1、利用qq和飞信在校园各群和论坛发布消息，并根据反馈信息对活动安排进行相应合理调整
2、写邀请函给评委
网络部：报名表格的设计与打印工作。
外联部：负责外联事宜，联系赞助商，礼品，参赛队队牌等由外联部负责。
学术部：准备比赛所需的各种题目
组织部：负责比赛的人员安排，所需的道具，各种采购。以及现场布置。
文娱部：确定比赛的主持人，以及熟悉比赛的各种流程。 财务部：确定比赛的各种支出。
（二）活动的内容
1、初赛
主题：show youself 1)毛遂自荐信
参赛选手每人在赛前写一封自荐信，在信中可运用各种手法写出各自的爱好，特长，优缺点，重要的是突出自己的与众不同。
2）在比赛当天携信参加，并将信交给评委，然后选手在台上做五分钟内的演讲，演讲的内容可任选。重要的是展示自己的才华。 3)评委根据评分标准，给各位选手打分，分数在前二十四位的选手进入复赛。
评分标准
1、礼仪与仪表：服饰整洁、举止大方 2 分 精神面貌、注重礼节1分
2、语言表达： 语速适度、不念错字 1 分 情态语言合理到位 1 分
3、演讲内容：突出个人特色 3分 表达方式 2分
2、复赛（复赛前二十四位选手按抽签的方式分为6组） A、知识竞答
a、第一轮；必答环节。采取轮番作答的形式，每队必须回答主持人提出的问题，每队可协商后由一名队员作答，但每题必须限于15秒内回答完毕，超过规定时间作答无效。答对组内的每位成员加100个金币，打错不扣。设有一个向现场观众求助的锦囊。每队回答5个题
目。
b、第二轮：抢答环节：待主持人读完题目后，每队进行抢答。（即选手拨打主持人的手机号码，哪一队先打通，哪一队就作答），抢到题目的那一队需在15秒内作出回答，否则作答错处理。答对本队成员每人加100个金币，答错本队成员每人扣100个金币。如一题无人回答，则问现场观众，回答正确送观众一个小礼品。如无观众回答，此题跳过。抢答题目设为11个。
c、嫁祸环节：前两个环节累计金币最少的两组将回答嫁祸题，可以选择本队作答，答对加200个金币，答错扣100金币。或者嫁祸给别队，别队答对，本队转让100个金币给那队，别队答错，本队不加，答错队扣100个金币。每题限时15秒。题目设定为5个。 B、才艺展示
6队选手以组为单位进行才艺展示，评委根据各队的表演开始竞价。出价最高的评委将回答初次高价的理由。评委手握5000个金币。各队将前几个回合所得金币相加，淘汰3个队。这3个队的成员为优胜奖获得者，每人奖励一份小礼品。
值得一提的是本环节设定的观众投币环节，每位观众拥有500个金币，在才艺展示后可向自己喜欢的队伍投自己的金币，需要注意的是每位观众只能选择所支持的某一个队伍。但观众的多少并不受到限制。 C、临场反应
剩下的三组选手分散为个人进行比赛，前两轮所得的金币累计到这一
轮。主持人给定一个商品，各位选手将在台上对该商品进行介绍推销，当然选手可利用现场的道具给自己的推销添彩。每位选手限时三分钟，然后评委根据评分标准竞价。需要注意的是评委的金币是上轮余下的。
计算12位所得的总金币，评出一等奖1名，二等奖3名。三等奖8名 评分标准：
反应能力机敏 40% 语言表达连贯性 20% 对商品了解程度 20% 评委个人看法 20%
（三）活动现场流程
1、主持人发言
2、选手比赛，评委评分
3、主持人宣布比赛结果
4、评委总结致辞。
八、活动现场人事安排
会场布置(维持纪律)：11人 音响（PPT）：管协 迎宾：3人
分发（制作）号码牌:2人
主持：2人 评委茶水：2人
活动记录（通讯稿）：1人 拍照：1人
评分表负责：4人 以上人员全由干事担任。
九、资金预算:
奖品预算：优胜奖 30元
等奖 50元
等奖 50 元
一等奖 50元
其他预算：
海报及宣传红纸：80元
传单：10 元 气球：10元
租用教室及茶水费：200元
商品租用及购买：200元
共计：680元
注：
赞助商可制作一定数量的宣传单，本学社负责在校内发放
十、注意事项：
1、为保证活动的顺利进行，请所有干部及干事提前半小时到场准备。
2、安排自由干事，以备不时之需
3.比赛时应注意维持比赛的公正公平，以及会场秩序
4、所有参与者应按时到场，否则按自动弃权处理。并且服从比赛规则
第20篇：湖南理工学院普法系列活动策划书
12.4普法系列活动 ——趣味大比拼策
划
书
2010年11月27日
政法论坛
目录
一．活动背景
二．活动目的
三．活动对象
四．主办单位
五．活动时间及地点
六．活动流程
七．活动安排
八．经费预算
一． 活动背景
大学生带着“天之骄子”的光环来到高等学校进修，如愿地成为高等学府的一员，也是即将步入社会的半个成年人了。
我们都知道九年义务教育、十二年寒窗苦读中，真正去深入关心政治、关注国家依法治国进程或认真了解法侓的应该是寥寥无几，即使在现阶段也少有政治有心人。其实，政治不应该就是几个政客的事，政治生活是我们公民生活中不可缺少的一部分。法侓赋予了我们政治权利，而且对于我们这个特殊群体——当代大学生来说，不说参政，就说知政的实践活动应该不可缺少吧。关心国家事务，关注我国的国际地位，树立主人翁意识，了解依法治国方略、政策的进展，做个爱法、知法、懂法、守法的好公民是很重要的。
二．活动目的
为了激发在校大学生对政治和法侓普及的兴趣，也为培养新一代具备一定的政治基础，同时更好地培养潜在精英们的政治素养，使其充分发挥主观能动性，参与政治与法侓的宣传工作，特举办此娱乐性与实用性并存的活动，吸引更多的眼球于政法之上。
三． 活动对象
理工学院全体学生
四． 主办单位
政法论坛
五．活动时间及地点
2010年12月5号（周日）8:30~15:00云梦广场
六．活动流程
1．套环有奖答题。参赛者用手中所持的竹环去套自己想得的奖品，套中后必须回答奖品下所压的题目。奖品越贵，其下所压的题目越难，极富挑战性。凡参与者每人一棒棒糖（都为案例分析题型）
2．蒙眼踩击气球有奖答题。两人一组，每次三组上场。每组其中一人被蒙住双眼站在一堆气球中，另一搭档指引其踩气球，踩爆一气球后，需回答气球内所放纸条上的题目。（答题内容为详细叙述时事内容）
3．接力赛式有奖竞答。两人三组同时出发，首先绑腿合作前进四米，再双人夹击气球前进四米，在行进过程中有气球爆破者需重来，到目的地后，按用时多少确定答题难易（题型为选择和填空，用时少者答题一般容易）
七．活动人员安排
A.策划、宣传、报名等
1．主要策划沈飘辅助策划鲁琴
2．海报制作袁汝为唐娜
海报宣传与管理吴综彭卫江娴
3．深入班级宣传曾宪慧杨向阳章凡王文娟
4．参加比赛人员的报名工作活动一：陈楚勋赖彩霞
活动二：叶春霞程慧慧
活动三：陈椅珊李勇勇
5．场地准备肖健徐锡荣曾激扬朱倩潘玉根卜江章凡
6．资料查找和答题的准备朱健伟张强宋浩
7．活动之前尽力拉到赞助外联部所有成员
8．各活动主持人活动一：崔斌
活动二：孟繁奇
活动三：何靖李蒙
9．各活动评奖人员活动一：关鹏翔鲁琴曾科
活动二：李静沈飘曾凯刘淑明
活动三：罗娟周先得黄国梁陈露梯
10．对现场精彩场面拍照蒋凯兰
B.活动进行
1．由各主持人宣布各自的活动规则和纪侓的若干规定
2．宣布活动开始，参赛人员开始进行
3．评奖人员现场评奖并在每轮结束时给答题正确者分发奖品
4．主持人宣布活动结束
C活动后期
1． 社团每一干部总结经验，交一份活动心得到组织部肖健
2． 组织部肖健上交给办公室张妍，再由张妍黎海燕对此次活动资料进行整理，做好最后的活动总结上交主席曾科，同时做好财务报表上交财务部柯有凯
3． 编辑部蒋凯兰、程圆、董希萌写好此次活动的相关新闻，做好纪念相片整理工作。
八．经费预算
奖品50元
气球和棒棒糖35元
横幅75元
宣传海报5元
总计165元
