推荐第1篇：绍兴越秀外国语职业学院大学生社会实践活动实施意见
绍兴越秀外国语职业学院大学生社会实践活动实施意见 大学生社会实践活动是学院教育教学工作的重要组成部分，是培养学生的社会实践能力以促进学生成功成才的有效途径。通过社会实践活动，可以引导青年学生了解社会，了解国情，增强责任感和使命感，帮助树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素质，使学生深刻理解和明白自身条件与学院“成功的应用性外语人才”目标的差距和不足。 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）精神和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[2005]3号）精神，进一步完善我院学生社会实践活动的长效机制，使这项活动走向规范化、科学化和制度化，特制订本实施意见。
一、充分认识加强和改进大学生社会实践的重要意义
1、理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。
2、改革开放特别是党的十三届四中全会以来，大学生社会实践不断加强，取得了显著成效，已经成为大学生思想政治教育的有效途径。但是，面对新形势、新任务、新情况、新变化，大学生社会实践还存在薄弱环节，社会实践的方式方法、形式途径还不多，社会实践的新体制新机制还没有建立起来，社会实践活动基地建设还不能满足需要，全社会共同支持大学生社会实践的局面尚未形成。必须在巩固已有工作成果基础上，采取更加有力措施，进一步加强和改进大学生社会实践，使之在大学生思想政治教育中发挥更加积极作用。
二、进一步明确大学生社会实践的总体要求和工作原则
1、大学生社会实践的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，全面贯彻党的教育方针，遵循大学生成长规律和教育规律，以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等，在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
2、大学生社会实践的工作原则是：（1）坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。（2）坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。（3）坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个大学生都能参加社会实践，确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。（4）坚持受教育、长才干、做贡献，保证大学生社会实践长期健康发展。（5）坚持整合资源，调动校内外各方面积极性，努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。
三、社会实践活动的主要内容和组织形式
(一)社会实践活动的主要内容：
1、文化服务活动：深入城镇社区和贫困乡村，开展文化培训、科普讲座、法律宣传和咨询等活动，服务社区和乡村的两个文明建设。
2、科技服务活动：面向城镇社区、县乡的中小型企业、乡镇企业，结合所学专业，发挥专业特长，开展科技、翻译咨询和其它等服务活动。
3、开展生产劳动和社会服务：参加生产劳动，培养劳动观念和职业道德。大力倡导大学生参加志愿服务等公益活动，运用所学知识和技能服务人民，奉献社会，培养为人民服务的道德观，弘扬社会主义道德风尚。要拓展社会服务的新领域、新载体、新形式。
4、社会调查和社会考察：深入城镇、乡村、企事业单位，特别是外向型企事业单位开展调查活动，了解企事业单位对外语人才素质的要求和需求，写出一篇较高质量的社会调查报告。
5、军政训练：把军政训练作为必修课，纳入学校整体教学计划，认真组织实施，使大学生在军政训练中提高思想政治觉悟，增强国防观念和国家安全意识，培养爱国主义、集体主义、社会主义和革命英雄主义精神，加强组织纪律观念，发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳作风。要积极争取解放军和武警部队的支持，选派优秀指战员组织指导大学生军政训练。
6、扎实开展勤工助学。要为大学生参加勤工助学创造条件，建立规范有效的勤工助学管理制度，鼓励大学生在完成学业的同时，积极参加勤工助学活动。各级政府要广开渠道，努力帮助经济困难的大学生参加勤工助学，取得合理的经济收入，增进对社会和国情的了解。要加强大学生参加校外勤工助学活动的管理，维护大学生的合法权益。坚决禁止大学生参与传销等非法活动。
7、积极开展“红色之旅”学习参观。要组织大学生到革命纪念地、改革开放前沿和经济社会发展成效显著的地方学习参观，了解中国革命、建设和改革开放的历史和成就，增强大学生对党的感情，对中国特色社会主义的热爱，激发他们全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的责任感。要充分发挥博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地的
教育作用。学习参观要突出教育主题，增强教育效果，力戒形式主义。
8、加强以教学实践、专业实习为主要内容的实践教学。把实践教学作为课堂教学的重要组成部分和巩固理论教学成果的重要环节，使大学生在参与实践教学的过程中，深刻体会蕴涵在各门课程中反映人类文明成果、弘扬民族精神、体现科学精神、揭示事物本质规律的内容，培养大学生的创新精神和实践能力。要把实践教学的要求落实到每一个部门、每一门课程和每一位教师，体现在专业培养计划、课程教学大纲和教师的岗位职责中。要着重解决好实践教学经费投入、实验教学资源、实习教学质量、毕业设计质量、实践教学管理等方面存在的问题和不足。
(二)社会实践活动的组织形式：
1、利用寒假、暑假，一部分同学参加由学院统一组织的实践活动，大部分同学要主动参与到社会实践中去；
2、课余组织开展志愿者社区援助活动，这是新形势下大学生参加社会实践的有效载体。由分院团组织主动地与地方沟通，进一步明确实践服务的内容，根据需求选派相关专业的大学生组成团队，为群众办实事、做好事、解难事。
3、其它集中团队实践活动。
4、建立相对稳定的大学生社会实践基地。要主动与城市社区、农村乡镇、爱国主义教育基地、企事业单位、部队、社会服务机构等联系，本着合作共建、双向受益的原则，从地方建设发展的实际需求和大学生锻炼成长的需要出发，建立多种形式的社会实践基地，力争每个分院、每个专业都有相对固定的基地，长期坚持，使学生受锻炼，当地见效益。定期评选表彰大学生社会实践示范基地和优秀基地。
四、参加社会实践活动的基本要求
（一）学生参加社会实践活动，要本着与个人成长目标相结合，与专业相结合，与就业准备相结合的原则。
（二）全日制在校学生都必须参加社会实践活动。根据我院具体情况，除平时的活动外，要求学生参加寒、暑假期的社会实践活动，每学期累计时间不少于7天。
把社会实践纳入学校教学计划，规定学时学分，对大学生参加社会实践提出时间和任务要求。把大学生参加社会实践的情况记入《大学生素质拓展学分卡》。
（三）学生参加社会实践活动，要填写《社会实践活动登记表》，由活动组织单位或活动接收单位填写证明或鉴定意见。
五、绍兴越秀外国语职业学院学生社会实践安全制度
（一）学院成立由分管领导牵头的大学生社会实践活动领导工作小组，组员由院团委、
学生工作部、教务处、安全保卫处以及各分院有关部门的负责人组成。定期召开工作协调会，负责对全院社会实践活动进行统筹安排、制定计划、组织实施、指导协调和总结表彰。同时制定切实可行的安全预案，确保师生参加社会实践安全。切实加强对大学生社会实践的领导，使社会实践工作组织健全,运行高效。办公室设在院团委。
（二）各分院也要成立相应的领导组，负责分院的社会实践活动。
1、各分院和各级团组织要结合实际，把组织社会实践活动作为学生工作的重要内容。对活动的范围、方式等提出具体明确的要求（为确保师生安全，坚持社会实践活动地区就近就便原则，不开展跨省区活动。对于跨省区开展活动的师生要统一办理安全保险，并配备必备的药品）。认真制定详细、周密、安全的措施，严肃纪律，严格管理，做好活动前和活动期间的安全培训和教育，强调组织纪律性，加强团队安全防范意识和自我防范意识，外出乘车、坐船、住店等要注意安全。各分院务必认真制定、落实安全纪律和各项安全保障措施，抓好突发事件的预防与处理，消除一切隐患，确保师生参加社会实践的安全和活动的万无一失。既要确保充分调动广大青年学生的积极性，为城乡建设做出新的贡献，又要确保参与活动师生和群众的身体健康和生命安全。
2、继续加强与城市社区、农村乡镇、爱国主义教育基地、企事业单位、部队、社会服务机构等联系，本着合作共建、双向受益的原则，从地方建设发展的实际需求和大学生锻炼成长的需要出发，建立多种形式、相对稳定的的社会实践基地，长期坚持，为更好地开展社会实践提供阵地保障，使学生受锻炼，当地见效益。
3、把大学生社会实践与教师社会实践结合起来。安排党政干部、共青团干部、学生部老师、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任等干部教师积极组织、带领学生开展社会实践活动；鼓励专业教师参与、指导大学生社会实践。充分调动干部、教师参与社会实践的积极性。
（三）各带队老师和队长要切实履行好安全职责，时刻保持高度警惕，把安全放在首位，严防各种意外事故的发生。活动期间，一旦发生安全问题，要及时采取有力措施，把损失降到最低限度。
（四）学院各有关部门及全体教师，都应大力支持学生社会实践活动，明确各自任务，形成工作合力。为大学生社会实践活动创造有利条件，提供便利。为学生社会实践活动提供条件和保障。
（五）学生要有安全防范意识，学会自我保护，在参加社会实践活动的同时要牢固树立“安全第一”的思想，确保人身安全。在活动中要遵守《绍兴越秀外国语职业学院学生社会实践文明公约》，坚决杜绝观光旅游的享乐主义，坚决杜绝任何有损学院声誉的行为，以良
好的形象，展示越秀学子的风采。
六、对学生参与社会实践活动绩效的考核程序和表彰
(一)社会实践活动的考核程序
1、开学初，学生个人写出社会实践总结及附上相关资料；
2、以班级为单位组织推荐社会实践积极分子；
3、以团总支为单位组织审查社会实践积极分子，根据《绍兴越秀外国语职业学院学生奖励条例》“社会实践SPT先进个人”的评定标准，评出“社会实践SPT先进个人”报分院团总支审核；
4、分院团总支将审核结果上报院团委；
5、由院团委报学院社会实践活动领导组审定。
(二)社会实践活动的表彰
每学期开学后，对社会实践活动进行一次总结和表彰。
1、对社会实践SPT先进个人予以表彰；
2、社会实践活动优秀组织者和优秀指导教师的表彰，由分院推荐，报院社会实践活动领导组审定。
3、社会实践SPT先进团队的评定，详见《绍兴越秀外国语职业学院学生奖励条例》“社会实践SPT先进团队”的评定标准，最后由院社会实践活动领导组评定。
七、社会实践活动的组织
1、学院建立社会实践活动领导工作小组，由分管教务、学生工作的学院领导、教务处、学生工作部、院团委、学生会等部门的负责人组成，负责对全院社会实践活动进行统筹安排、制定计划、实施和总结表彰。办公室设在院团委。各分院也要成立相应的领导组，负责分院的社会实践活动。
2、共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任要积极组织和指导学生开展社会实践活动；把大学生社会实践与教师社会实践结合起来。
3、学校各有关部门及全体教师，都应大力支持学生社会实践活动，为学生社会实践活动提供条件和保障。
八、社会实践活动经费的来源、管理和使用
（一）为了保证学生社会实践活动的顺利开展，学院每年拨出一定数量的专款作为学生社会实践活动专项经费。在此基础上，也可根据上级有关文件精神，学生通过社会实践创收或争取社会的支持来解决部分经费。
（二）学生社会实践活动的经费由院团委统一管理使用。
（三）社会实践活动经费主要用于带队及指导员教师和学生的生活补助、社会实践活动的日常开支、社会实践活动的宣传、总结、表彰等方面。
（四）学生社会实践活动经费，应全部用于学生活动，不得挪作他用。
九、社会实践活动的宣传、总结、深化工作
（一）要大力加强社会实践活动成果的宣传。院报、广播台、团学快讯、学院网站等，在特定时间内，要开辟《社会实践活动专栏》或专题节目。各级团学组织也要利用墙报、板报等形式，对社会实践活动成果进行广泛宣传。每年暑期社会实践活动，学院要专门成立通讯组，负责通讯报道工作。通过深入地宣传报道，为社会实践营造良好氛围。同时要加强有关大学生社会实践网站建设，构建社会实践网上工作平台。
（二）为了扩大和深化社会实践活动的教育效果，在组织做好评选的基础上，各级团组织和学生工作系统还要组织各种形式的宣传、交流活动，如社会实践活动成果展览、演讲会、主题班会、座谈会等。要开展大学生社会实践理论研究，指导社会实践深入发展。在此基础上不断总结经验，使学院学生社会实践活动更好地为培养成功的应用性的外语人才服务。
附：
绍兴越秀外国语职业学院学生社会实践活动文明公约
作为一名越秀学子，当我们走出校园，投身实践，我们的一举一动将不仅仅代表我们个人，而将代表整个越秀外院的形象。为了将越秀学子知书达礼的文明风范带到我们的所到之处，处理好与接收单位的关系，给当地朋友留下良好的印象，顺利的完成社会实践活动，各实践团队、队员达成以下文明礼仪约定，自觉遵守：
1、在乘车的过程中，遵守公共秩序，听从领队的指挥。
2、到站后，倘若实践地派人来接，要表示真诚的感谢；倘若无人来接，切勿怨天尤人，要表示理解。尽量自己想办法解决，或是给接收单位打电话，寻求妥善的解决方法。
3、在住宿地，要保持卫生整洁。饮食应听从实践地的安排，如果当地条件有限，应尽量克服困难，勿向当地提出不合理的要求。
4、适当休整后，尽早的开展实践，注意最基本的礼貌，如敲门，使用礼貌用语，不随地吐痰等。
5、服从实践地安排，如觉得有不合理之处，尽量寻求协商解决。和实践地保持密切联系，加强交流，共同商讨相关事项，不可我行我素。与当地产生矛盾时，应保持冷静，不可闹情绪，影响大局。
6、尊重他人，尊重当地习俗，切忌到处炫耀、标榜自己的身份，不要以学历待人。
7、衣着得体，忌浓妆艳抹，出席正式场合时，衣着不可过于随便。
8、实践过程中要注意节俭，便宜从事。
9、树立环保意识，不可随便乱扔垃圾和废品。
10、不可接受地方赠品，更不可索要当地特产。
11、离开时，应主动将住处打扫干净。提前向实践地打招呼，并表示感谢。
12、坚决禁止大学生参与传销等非法活动。
推荐第2篇：浙江越秀外国语学院文件
浙江越秀外国语学院文件
浙越外发﹝2009﹞183号
关于印发
《浙江越秀外国语学院科研工作量考核办法
（试行）》的通知
学院各处室，各二级学院（部）：
现将《浙江越秀外国语学院科研工作量考核办法（试行）》的通知，印发给你们，望认真学习，并贯彻实行。
二○○九年十二月二十六日
主题词：科研 考核 办法 通知
越秀外国语学院党政办公室2009年12月26日印发
推荐第3篇：越秀外国语学院暑假实习报告
商务英语专业文员实习报告
我是一名国际贸易专业的学生。在暑假的这几个月里，我主要负责的工作内容是经理助理。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。
实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所在的公司是义乌的一个办事处，是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和传真机旁。很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。我现在上班近两个月了，在这短短一个多朋中，曾有几次想过干完一个月不干了。也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”， 自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么？刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。
再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没有什么隔合。有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了。这个时候心里很开心；遇到一个如此好说话的经理。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。先就业，后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。
人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。在秘书这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在：[1]与上司沟通不好；[2]上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任；[3]对琐碎重复的工作感到怨烦；[4]与上司发生争执；[5]情感方面。
针对助理这个职位的特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。” 遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。复印、传真、公文处理等文秘工作我都基本熟练。助理要制发文件，处理文件和管理文件。在各种文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各级工作中人员经常接近领导，看一些重要文件，参加一些重要会议，所以，助理人员在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数。准确，是对工作
质量的要求。对与助理管理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。助理管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。
我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
通过在职的一个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什么地方任职，都会努力！
推荐第4篇：浙江越秀外国语大学语文清代文学作业
清代文学作业
一、仔细研读以下判词和仙曲，理解其诗句和歌词所预言的人物分别是谁？他们的命运是怎样的？
（一）判词：
宝玉神游太虚幻境诗词赋解析：
警幻仙子赋
•
方离柳坞，乍出花房。但行处，鸟惊庭树；将到时，影度回廊。仙抉乍飘今，闻麝兰之馥郁；荷衣欲动今，听环佩之铿锵。届笑春桃今，云堆翠髻；唇绽樱颗今，榴齿含香。纤腰之楚楚兮，回风舞雪；珠翠之辉辉今。满额鹅黄。出没花问今，宜嗅宜喜；徘徊池上今。若飞若扬。蛾眉颦笑今，将言而未语；莲步乍移今，待止而欲行。羡彼之良质今，冰清玉润；慕彼之华服今，闪灼文章。爱彼之貌容今，香培玉琢；美彼之态度今，凤翥龙翔。其素若何，春梅绽雪。其洁若何，秋菊披霜。其静若何，松生空谷。其艳若何，霞映澄塘。其文若何，龙游曲招。其神若何，月射寒江。应惭西子，实愧王嫱。奇矣哉，生于孰地，来自伺方?信矣乎，瑶池不二，紫府无双。果何人哉?如斯之美也。 【诗词鉴赏】
这首赋出初在第五回中，写的是宝玉眼中的警幻仙姑的形象。
孽海情天联语
•厚地高天堪叹古今情不尽，痴男怨女可怜风月债难酬。 【诗词鉴赏】
这副联语写在“太虚幻境”的宫门之上，横批是“孽海情天”。
佛教把罪恶的根源称为“孽”，并认为男女情爱也是一种罪恶的根源；世上俗人都陷人情爱纠葛带来的无尽烦恼中，所以称之为“孽海情天”。
•
《红楼梦》写了荣府内外大大小小无数矛盾纠葛，男女问正当和不正当的关系也是其中一部分。这副对联从虚无观念出发，不分美丑对之一概否定，这表现了作者一股愤激和悲观的情绪。警幻仙姑的“警幻”二字就是警告人们从梦幻中醒来之意。她领宝玉看见这副对联，是要用它来告诫宝玉。宝玉当时究竟是孩子，看了似懂非懂，想道：“原来如此。但不知何为„古今之情‟，何为„风月之债‟?从今倒要领赂领赂。”你瞧，不但没能使他“觉悟”，反倒引发了他的好奇心，启发了他性意识的觉醒。
薄命司联语
春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁妍？ 【诗词鉴赏】
宝玉到了太虚幻境，看见两边配殿挂着许多匾额，其中之一是“薄命司”，两边的对联就是这一副。警幻接受宝玉请求，让他进去游览一番。
“薄命司”，取“红颜薄命”之意。大观园所有女子的“生死簿”，即《金陵十二钗正册》、《金陵十二钗副册》、《金陵十二钗又副册》都藏在这里。这就预示着她们无论地位高低、品质优劣、才智大小、容颜美丑，一概都没有好命运。这副对联就是对这些女孩儿命运的叹息。 金陵十二钗正册判词：
1.二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兔相逢大梦归。 【诗词鉴赏】
这一首说的是贾元春。
判词前面“画着一张弓，弓上挂着香橼”(弓字谐“宫”字，表明和宫廷有关；橼，一种叫佛手柑的植物，音yuan，谐“元”字音)。
元春是贾家的大小姐，贾政的长女。她以“贤孝才德”被选进宫里做了女史(女官名)，后来又被晋封为“风藻宫尚书”，加封“贤德纪”，是荣府女性中地位最高的一位。贾家煊赫的势力，除靠祖宗功名基业外，还靠着家里出了“皇娘”这层重要关系。
“二十年”，大约是说元春懂事以来的年龄。她从贵族之家到宫廷，政治上的是非兴衰见的多了。石榴花开在宫廷里，喻元春的荣耀。为了她归家省亲，竟然修造一座规模宏丽的皇家式的大观园，再看她元宵节归省时烈烈轰轰的盛大场面，简直无与伦比了。第三句是说，迎春、探春、惜春三姊妹的命运无法与元春相比，可是元春的结局也不妙，第四句就说她在寅卯年之交就要一命呜呼!前三句极力渲染元春的荣耀，突然一句跌落下来，让你出一身冷汗。元春一死，靠山倒了，这个赫赫扬扬经历百载的贵族之家就要迅速土崩瓦解。元春虽然在书中出现的机会很少，但她的存在与否与这个大家族的兴衰紧紧联系着。 2.子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱.【诗词鉴赏】
这一首说的是贾迎春。
判词前“画着个恶狼，追扑一美女，欲啖之意”。这是暗示迎春要落在一个恶人手里被毁掉。
迎春是荣府大老爷贾赦的妾所生的女儿。她长得很美，虽然没有才华，但心地纯洁善良。因性格懦弱，又排行老二，人称“二木头”。后来她被其父许配给孙绍祖。孙绍祖的先人因有“不能了结之事”，才拜在贾家门下，靠贾家的势力起家的。这个孙绍祖家资饶富，并且“应酬权变”，在官场中很走运，正在兵部等待提升，所以贾赦就选他做了“东床快婿”。孙绍祖品质恶劣，连贾政都不同意这门亲事，但贾赦不听。迎春嫁过去之后，受尽种种虐待，一年之内就被折磨死了。
3.才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。 【诗词鉴赏】
这一首说的是探春。
判词前\"画着两人放风筝，一片大海，一只大船，船中有一女子掩面涕泣之状。”这副画象征着探春像断线的风筝一样离别故土，船和海是暗示她远嫁的情景
探春是贾政的小老婆赵姨娘生的。在贾家四姊妹中她排行老三，是最聪明、最有才干的一个。说她志向高，是她想有一番作为。“敏探春兴利除宿弊”一回，写她代凤姐管理一段大观园，把那么纷繁的事务，一宗一件管理得井井有条，表现出不一般的才干，其精明几乎不在凤姐之下。
她在封建观念影响下，以自己是“庶出”为耻；加上赵姨娘为人卑琐，她就干脆不认她作娘。她同姐姐迎春懦弱的性格截然相反，人称“玫瑰花”，又鲜艳又有刺。在“抄检大观园”一回，她居然敢打那个大太太的陪房王善保家的一个大嘴巴!多么令人痛快!凤姐随意作践赵姨娘，可是对其生的这个出众的女儿却丝毫不敢小看，还要“畏她五分”，独表敬重。
这样一个才貌双全的娇小姐，随着家族末落，命运也一样令人悲哀，年轻轻的就远嫁异乡，路远山遥，断绝了与家人的联系。判词前的画里画着两人放风筝，可能还有一个女孩儿同她一起嫁走，因曹雪芹没写完全书，不知是谁了。
4.勘破三春景不长,绍衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁。 【诗词鉴赏】
这一首说的是贾惜春。
判词前面的是“一所古庙，里面有一美人在内看经独坐”。喻惜春出家当尼姑。
惜春是宁国府贾敬的女儿，贾珍的胞妹。她是贾家四位千金中最小的一个，从小就厌恶世俗，向往当尼姑，小时爱和馒头庵的小尼姑智能儿玩，后来又和妙玉成了朋友。惜春眼看着当了娘娘的大姐元春短命天亡，二姐迎春出嫁不久被折磨死，三姐探春远嫁异国他乡音信渺茫，都没有好遭遇，所以才“看破红尘”毅然出家的。据脂砚斋的批语说，她将来要有“绍衣乞食”的经历，也就是要靠沿门托钵乞讨生活，真够可怜了。
5.凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。 【诗词鉴赏】
这一首说的是王熙凤。
判词前画的是“一片冰山，上面一只雌凤”。喻贾家的势力不过是座冰山，太阳一出就要消融。雌风(王熙凤)立在冰山上，极危险。
王熙凤是“护官符”说的“龙王来请金陵王”的王家的小姐；嫁给荣府贾琏为妻。她的姑母是贾政的妻子，即宝玉之母王夫人。书中说金陵四大家族“皆连络有亲”，即指此类。
王熙风掌荣府管家大权的时代，已是这个家族走下坡路的时期了。准备迎接元妃省亲时，凤姐慨叹：“可恨我小几岁年纪，若早生二三十年，如今这些老人家也不薄我没见世面了。”可见书中写的富贵生活较之其家族鼎盛时期还差得远，接着又趋向衰亡，所以说她“偏从末世来”。王熙风实际上是荣国府日常生活的轴心。她姿容美丽，秉性聪明，口齿伶俐，精明干练，秦可卿托梦时说她：“你是脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男子也不能过你。”秦可卿出丧时，她协理宁国府，就是在读者眼前进行了一次典型表演。从千头万绪的混乱状态中，她一下子就找到关键所在，然后杀伐决断，三下五除二，就把宁国府里里外外整顿得井井有条，真有日理万机的才干如果她是男人，可以在封建时代当个政治家。然而她心性歹毒，为了满足无止境的贪欲，克扣月银，放高利贷，接受巨额贿赂，为此可以杀人不眨眼，什么缺德的事全干得出来，是个吃人不吐骨头的女魔王。她的才能和她的罪恶像水和面揉在了一起。因此当贾家败落时，第一个倒霉的就是她，将要凄惨地结束其短暂的一生。
6.富贵又何为?襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。 【诗词鉴赏】
这一首说的是史湘云。
判词前“画几缕飞云，一湾逝水”。“飞云”照应词中的“斜晖”，隐“云”字“逝水”照应词中的“湘江”，隐“湘”字。
湘云是保龄侯尚书令史家的姑娘，即史太君的侄孙女。她生下不久，就失去父母慈爱，成为孤儿，在叔婶跟前长大。她到大观园来，是她最高兴的时刻，这时她大说大笑，又活泼，又调皮；可是一到不得不回家时，情绪就顿时冷落下来，一再嘱咐宝玉提醒贾母常去接她，凄凄惶惶地洒泪而去，可见在家时日子过得很不痛快。这样一个健美开朗的女儿，结局如何呢?“展眼吊斜辉”，就是说她婚后的生活犹如美丽的晚霞转瞬间即失。
“水逝云飞”，可能是预示她早死或早寡，或者命运蹇涩。“因麒麟伏白首双星”一回，写她拣到宝玉丢的一只金麒麟，同她原有的金麒麟恰好配成一对。从回目“双星”的字样看，这肯定是对她未来婚姻生活的暗示。那么她的配偶是谁?是宝玉吗?似乎是，其实又不是。有些研究者根据“庚辰本”脂批：“后数十回若兰在射圃所佩之麒麟正此麒麟也”，推断她可能同一个叫卫若兰的人结婚(第十四回秦可卿出丧时送葬的队伍里出现过一次“卫若兰”的名字)。或许后来宝玉把那只金麒麟再赠给卫若兰(犹如把袭人的汗巾赠给蒋玉菡一样)，也未可知。因曹雪芹的书的全貌已不可窥，上述推测也只是推测罢了。
又有一则清人笔记说，有一种续书写贾家势败后，宝玉几经沦落，最后同史湘云结婚。
这可能就是从“因麒麟伏白首双星”推衍出来的，聊备谈资。
7．势败休云贵，家亡莫论亲；偶因济村妇，巧得遇恩人。 【诗词鉴赏】
这一首说的是王熙风的女儿巧姐。
判词前面的是“一座荒村野店，有一美人在那里纺绩”。这是暗示巧姐的最后结局是做一名勤苦操劳、艰辛度日的农妇。
巧姐是王熙凤的独生女。判词前的画面暗示她将嫁给一个庄稼汉，成为做饭纺织的农村妇女。从锦衣玉食的公府千金，沦为喂*打狗的农妇，这是多么大的变化!在作者看来，这也是命运的戏弄。有人根据甄士隐＜好了歌解注＞里“择膏粱，谁承望流落在烟花巷”一句的提示，推测巧姐要被卖到妓院为娼，后被刘姥姥救出，同刘姥姥的外孙板儿结为夫妇。这个推测从书中可以找到根据。第四十一回写巧姐和板儿交换柚子和佛手的情节，很可能是预示他们未来的关系。板儿是农家孩子，将来是农民无疑，嫁给他才能纺线织布。高鹗续书写贾环、贾芸、王仁等人设圈套要把巧姐卖给一个外藩的郡王作安，刘姥姥偷着把巧姐接到乡下，由她作媒把巧姐嫁给一个大地主的儿子(并且是个秀才!)，和作者的原意就有相当距离了。
“势败休云贵，家亡莫论亲”，正是对上层社会人情冷暖、世态炎凉的慨叹。倒是刘姥姥这个穷老太婆，受人滴水之恩，常思涌泉以报，使人感到人性善良的一面。
8.桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。 【诗词鉴赏】
这一首说的是李纨，连带也说了贾兰。
判词前“画着一盆茂兰，旁有一位凤冠霞帔的美人”。茂兰，指贾兰，说他要有出息，当大官。守着他的美人当然是其母亲。
李纨是宝玉的亲嫂子。她与其夫贾珠婚后生了贾兰，不久丈夫就死了。李纨同其姻娌王熙凤为人恰恰相反。王熙风像一团烈火，她像一堆死灰；王熙凤像一把利刃，她像一块面团；王熙凤贪求无居，她与世无争。在大观园诸女性中，她是最默默无闻的一个，她不注意别人，别人也不注意她。贾家没落后，贾兰要靠读书求取功名，“头戴簪缨”，“胸悬金印”，当一个大大的官；李纨要因此受诰封，“戴珠冠，披风袄”，荣耀一番。可是在作者看来，这也是没有意义的，接着就是死亡，还是虚幻。年轻守寡，晚年母以子贵，也不过供世人作谈笑资料罢了。
9.欲洁何曾洁?云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。 【诗词鉴赏】
这一首说的是妙玉。
判词前“画着一块美玉，落在泥垢之中”。“美玉”就是“妙玉”，“泥垢”与判词中的“淖泥”都是喻不洁之地。
妙玉出身于苏州一个“读书仕宦之家”，因自小多病才出家当了尼姑。她“文墨也极通”，“模样又极好”，也是大观园中的一位姣姣者。说她“洁”，是因她嫌世俗社会纷纷扰扰不清净才遁人空门，这是一层含义；她又有“洁癖”，刘姥姥在她那里喝过一次茶，她竟要把刘姥姥用过的一只名贵的成窑杯子扔掉。她想一尘不染，但那个社会不会给她准备那样的条件，命运将把她安排到最不洁净的地方去。按规矩，出家就要“六根净除”，可她偏要“带发修行”，似乎还留一手，这是她尘心末断的一个根据。第六十三回写宝玉过生日时，妙玉特意送来一张拜帖，上写：“槛外人妙玉恭肃遥扣芳辰”。一个妙龄尼姑给一个贵公子拜寿，这在当时是荒唐的，似乎透露出她不自觉地对宝玉萌生了一种爱慕之意。这类地方把一个少女隐秘的心思写得极细。
作者写这些细节，不是要出妙玉的丑，不是对她进行谴责，而是充满了怜惜之情。一个才貌齐备的少女，冷清清地躲在庙里过着那种枯寂的生活，该是多么残酷!她的最后结局如
何呢?
有一条脂批说：“瓜洲渡口……红颜固不能不屈从枯骨”。推测起来，她可能在荣府败落后流落到瓜洲，被某个老朽不堪的富翁(枯骨)买去作妾。这是多惨的悲剧。这应该是“终陷淖泥中”的含义，与高鹗续书写的被强盗掠去有别。
金陵十二钗副册——节选三人
1.霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨；寿天多因诽谤生，多情公子空牵念。 【诗词鉴赏】
宝玉在“薄命司”里看见的金陵十二钗正册、副册、又副册，是按照大观园内女孩们的身分、地位划分的。贵族小姐、少奶奶们的名字都在正册中，介于小姐和丫鬟间的女孩儿名字在副册中，上等丫鬟的名字在又副册中。宝玉是从又副册看起的。 这一首说的是晴雯。
判词前还画着一幅画：“又非人物，也无山水，不过是水墨滃染的满纸乌云浊雾而已。”霁月难逢，是说像晴雯这样的好姑娘难以找到；同时“难逢”又是“难于逢时”，即命运不好的意思。彩云易散，是预示她薄命早死。画里的“乌云浊雾”也是说她的遭遇将是一塌糊涂。 晴雯相貌美丽，心地纯洁，聪明伶俐，双手又巧，是怡红院里最拔尖的女孩子。虽是奴婢，但从不自轻自贱去巴结谁；相反性格刚烈，疾恶如仇，有话便说，而且常常是一针见血。这就坏事了。荣府大太太邢夫人的陪房王善保家的，是个心地邪僻的奴才，就因为晴雯平日不趋奉她，便忌恨在心，乘着“绣春囊事件”阴毒地使了手脚，在王夫人面前说：“太太不知道，一个宝玉屋里的晴雯，那丫头仗着她生得模样儿比别人标致些，又生了一张巧嘴，天天打扮的像个西施的样子，在人跟前能说会道，掐尖要强。一句话不投机，她就立起两个骚眼睛来骂人，妖妖趒趒，大不成个体统。”这段话在一个爱子如命的封建贵妇心理上起什么作用，就可想而知了。王夫人认为是晴雯把宝玉勾引坏了，把她叫来，尖酸刻薄地辱骂一顿。当王善保家的随着凤姐来到怡红院搜检她时，“晴雯挽着头发闯进来，豁啷一声将箱子掀开，两手提着底子往地下一倒，将所有之物尽都掉出来”，当场给王善保家的一个大难堪。这种宁折不弯的性格，使她想当奴才也不可得了。就在她病体支离的情况下，被赶出大观园，在她那个不成器的姑舅哥哥的又破又脏的家里凄凄惨惨地死去，年仅十七岁。
2.枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。 【诗词鉴赏】
这一首说的是花袭人。
宝玉看完晴雯的判词（当然没有看懂），又往下看“见后面画着一簇鲜花，一床破席”（鲜花隐“花”字，破席隐“袭”字），接下去就是这首判词。
袭人原来是贾母身边的丫头，本名珍珠。贾母担心她的爱孙宝玉身边的人不可靠，才把这个“心地纯良，克尽职任”的丫头给了宝玉。宝玉因她姓花，便依据陆游“花气袭人知骤暖”的诗句改其名为花袭人。
袭人的性格和晴雯正相反，非常随和，同上下左右的人关系都搞得不错，所以说她“温柔和顺”；而且长得也“柔媚娇俏”，所以又说她“似桂如兰”。她跟了宝玉后，“心中眼中只有一个宝玉”，处处体贴，时时关切，无微不至，成了宝玉身边第一号得意的人。如果说晴至和宝玉的关系还只是一种亲密的友谊，那么袭人同宝玉一开始就有了性爱的成分。
她认为贾母已将自己给了宝玉，所以偷着和宝玉发生了关系。后来黛玉和她开玩笑，称她为“嫂嫂”，说明她“如夫人”的身分已被预先承认了。
等到宝玉因同蒋玉菡交往和金钏之死而大被贾政笞挞后，王夫人信得过的丫鬟只剩下袭人一个，立即将她的月银提到二两，享受到同荣府其他姨太太同等待遇。一次宝玉无意中将袭人的汗巾同蒋玉菡作了交换；后来贾家势败后，袭人果真同她骂为“混帐人”的蒋玉菡结成婚姻。这样一个最合“三从四德”标准的女子，最后落到一个戏子手里；而似乎肯定是她主人的宝玉却是竹篮打水一场空。当年这个向宝玉发誓“便是八人轿也抬不出我去”的袭人，还是被蒋玉茵的花轿抬去了。按脂批“琪官（蒋玉菡艺名）虽系优人，后同
3.根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 【诗词鉴赏】
这一首说的是香菱。
宝玉看又副册判词不解，又去翻副册，见上面“画着一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败”，接着便是这首判词。
香菱是薛家的丫头，是奴婢，进不了“正册”；可她原是甄士隐家的贵小姐，也不能进“又副册”，所以作者就把她安排在介于主奴之间的“副册”里。
第一句是说，“香菱”原来就是“英莲”；英莲三岁时被拐子拐走，养到十几岁卖给薛蟠，给这个花花太岁作了侍妾。后来薛蟠娶了个搅家不贤的泼妇夏金桂，又贪又嫉，又狠又毒，香菱受尽他们的凌辱虐待，含恨而死。关于香菱的结局，这首判词说得很明确。高鄂的续书写夏金桂死后，香菱被扶正，当了正夫人，是显然不符曹雪芹的意图的。
如果说甄家的小荣枯映衬着贾家的大荣枯，那么香菱的命运也是对大观园群芳命运的一个暗示。谁能想象得到娇生惯养的甄家的掌上明珠，会成为一个让人作践的奴才呢?谁能容忍那么聪明俊秀的姑娘，配给一个只会作“哼哼韵儿”的蠢材呢?有人说过这是“玉碗金盆贮以狗矢(屎)”(二知道人：《说梦》)，实在令人惋惜。英莲就是“应怜”，从作者宿命的观点看来，这是不可解的，命运是无情的。
（二）十二支仙曲
《红楼梦》第五回除用诗句判词暗喻人物的命运外，还用歌曲歌词暗喻人物的命运。在此摘取并作简要诠析。
［终身误］都道金玉良姻，俺只念木石前盟。空对着，山中高土晶莹雪；终不忘，世外仙妹寂寞林。叹人间，美中不足今方信，纵然是齐眉举案，到底意难平。
解析：曲名意即误了终身。曲子从贾宝玉婚后仍念念不忘死去的林黛玉，写薛宝钗遭遇的冷落和难堪。金玉良姻：指贾宝玉与薛宝钗的姻缘，书中有金锁配玉的说法。
［枉凝眉］一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得起秋流到冬尽，春流到夏！
解析：曲名意谓徒然悲愁容。曲子从宝黛变故而破灭，写林黛玉泪尽而死的悲惨命运。阆苑仙葩：指林黛玉。美玉无暇：指贾宝玉。
［恨无常］喜荣华正好，恨无常又到，眼睁睁，把万物全抛。荡悠悠，把芳魂消耗。望家乡，路远山高。故向爹娘梦里向寻告：儿命已入黄泉，天伦啊，须要退步抽身早！
解析：曲名有不得寿终与荣辱两重意思，曲子从元妃的暴死，写贾府即将大祸临头。 ［分骨肉］一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年，告爹娘，休把儿悬念。自古穷通皆有定，离合皆有缘？从今分两地，各自保平安。奴去也，莫牵连。
解析：曲子即骨肉分离的意思，曲子从探春远嫁海隅时对父母的强颜劝慰，写她与骨肉亲人分离的悲苦心情。
［乐中悲］襁褓中，父母叹双亡。纵居那绮罗丛，谁知娇养？幸生来，英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上。好一似，霁月江风耀玉堂。厮配得才貌仙郎，博得个地久天长，准折得幼年时坎坷形状。终究是云散高唐，水涸湘江。这是尘寰中消长数应当，何必枉悲伤！
解析：曲名谓史湘云虽生于富贵之家，但自幼父母双亡。虽嫁得“才貌仙郎”，但又中途离散。绮罗丛：代指富贵人家。霁月光风：雨过天晴时的明净景象，喻史湘云胸怀开朗，磊落光明。云散：两句喻史湘云的夫妻离散，晚景孤凄。水涸湘江：传说舜南巡死于苍梧，二妃随征，溺于湘江，俗称湘君。
［世难容］气质美如兰，才华阜比仙。天生成孤癖人皆罕。你道是啖肉食腥膻，视绮罗俗厌：却不知太高人愈妒，过洁世同嫌。可叹这，表灯古殿人将老：辜负了，红粉朱楼春色阑。到头来，依旧是风尘航脏违心愿。好一似，无暇白玉遭泥陷；又何须，王孙公子叹地缘。
解析：曲名意谓难为世俗所容。写妙玉的为人及一生的不幸遭际。啖：吃。膻：羊臊气。红粉：胭脂、香粉，本来是指妇女的化妆品，这里代指年轻女子。春色阑：春色将尽，喻指女子的青春将逝。风尘肮脏：指扰攘的尘世。
［喜冤家］中山狼，无情兽，全不念当日根由。一味的骄奢淫荡贪欢媾。觑着那，侯门艳质同蒲柳；作践的，公府千金似下流。叹芳魂艳魄，一载荡悠悠。
解析：曲名意谓喜庆婚嫁招来冤家对头。写迎春的婚后不幸遭际。贪还构，可能是指贪婪和构陷的意思。侯门艳质：犹言侯门千金小姐。蒲柳：即水杨，这里指本性低贱的东西。
[虚花语]将那春看破，桃红柳绿待如何？把这韶华打灭，觅那清淡淡开和。说什么，天上夭盛桃，云中杏蕊多。到头来，谁把秋捱过？则看那白杨村里人呜咽，青枫林下鬼吟哦。更兼着，连天衰草遮坟墓。这的是，昨贫今富人劳碌，春荣秋谢花折磨。似这般，生关死劫谁能躲？闻说道。西方宝树唤婆娑，上结着长生果。
解析：曲名意即良辰美景皆虚幻，亦即“色空”的禅理，写惜春因看破贾府好景不长机时决意皈依佛门。觅天和：犹言修道养性。天上夭桃、云中杏蕊，喻荣华富贵。《诗·周南·桃夭》“桃之夭夭，灼灼其华。”夭夭：茂盛艳丽的样子，这里取的是比喻意。
[聪明累]机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空录。家富人宁，终有个家亡人散各奔腾。枉费了，意悬悬半世心；好一似，荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀，一场欢忽悲 。叹人世，终难定！
解析：曲名即聪明反被聪明误之意。写王熙凤的悲惨结局和贾府一败涂地时的情景。机关，心机，权术。这里暗指王熙风善于用权术和心机。王熙风在第三回一出场就显露出她的这一性格特征。当林黛玉刚进贾府时，他在众在面前，夸奖林黛玉：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”这句话一箭多雕，作者夸奖了在场的黛玉，也夸奖了迎春三姊妹，还有王夫人、贾母。但王熙风主要还是夸奖的贾母，王熙风心里明白，她有权威，靠的是贾母，所以他的一言一行都不忘记讨好贾母。这里的机关就是指的他的这一性格特征。卿卿：夫妻间的爱称。这里有嘲弄之意。意悬悬：提心吊胆，时刻劳神。
[留余庆] 留余庆，留余庆，忽遇恩人；幸娘亲，幸娘亲，积得阴功。劝人生，济困扶穷，休似俺那爱银忘骨肉的狠舅奸兄！正是乘除加减，上有苍穹。
解析：曲名意谓前辈留下来的的德泽。写贾府势败家亡时骨肉相残及巧姐由刘姥姥救出火坑事。
[晚韶华] 镜里恩情，更那堪梦里功名！那美韶华去之何迅！再休提乡帐鸳衾。只这些珠冠，披凤袄，也抵不了无常性命。虽说是，人生莫爱老来贫，也须要阴骘积儿孙。气昂昂头戴簪缨；光灿灿胸悬金印，威赫赫爵禄高登，威赫赫爵禄高登，昏惨惨黄泉路近。问古来将相可还存？也只中虚名儿与后人钦敬。
解析：曲名寓“夕阳无限好，只是近黄昏”之意。写李纨一生的枯荣变化，说她青春丧偶，失去了生活的乐趣；晚年虽因子得贵，无奈死期来临，总是个不幸人物。
[好事终] 画梁春尽落香尘。擅风情，秉月貌，便是败家的根本。箕裘颓堕比从敬，家事消亡首罪宁。宿孽总因情。
解析：曲名寓“夕阳无限好，只是近黄昏”之意。写李纨一生的枯荣变化，说她青春丧偶，失去了生活的乐趣；晚年虽因子得贵，无奈死期来临，总是个不幸人物。
[收尾·桃夭飞鸟各投林]为官的家业凋零，富贵的，金银散尽。有恩的，死里逃生；无情的，分明报应。欠命的，命已还；欠泪的，泪已尽。冤冤相报实非轻，分离聚合皆前定。欲知命短问前生，老来富贵也真侥幸。看破的，遁入空门；痴迷的，枉送了性命。好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地干净！
解析：曲名意即喻家败人散各奔东西之意。总写贾宝玉，金陵十二钗及贾府最终“树倒猢狲散”的衰败景象。贾府被抄后，“子孙流散”，“一败涂地”，主要人物贾家玉弃家为僧，这与曲终所云“好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地干净！”意思相吻合，续书写贾宝玉考中举人，贾府又沐浴到了皇室的恩泽，与曹雪芹的原意不符。续书所写内容削弱了原书表现主题的深刻性。
二、《红楼梦》第五回的作用：
第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册，判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物命运的发展和结局交代出来。曹雪芹的原著《红楼梦》由于遗失只流传下八十回，遗失了结尾，因此，对于《红楼梦》中人物的命运，后来的续写着基本上是依据这些隐喻揣摸出来的。
什么是太虚幻境：
“太虚幻境”这个名称，就很引人入胜，非同一般。正象司马相如赋篇里“子虚”“乌有”的称谓那样，明明告诉读者，是个现实生活中根本不存在的幻想境界。但如同《红楼梦》中许多人名、地名、官名那样，作者每一命名，大都很有讲究，都是颇费匠心的。脂砚斋在第二回里曾就林如海为“兰台寺大夫”的官名，写过一条眉批：“官制半遵古名亦好。余最喜此等半有半无，半古半今，事之所无，理之必有，极玄极幻，荒唐不经之处。”此处“太虚幻境”的地名，也应当作如是观。包括书中的“大荒山”、“无稽崖”在内，“太虚幻境”的名称，显然有所遵循，本和宗教神学有关。“太虚”一词，源于道家术语，最早出自《庄子·知北游》：“不游乎太虚。”孙绰《游天台山赋》：“太虚辽廓而无阂。”李善注：“太虚，谓天也。”又《庄子·天地》：“主之以太一”，这“太一”也是道家术语。成玄英疏：“太者，广大之名”，“言大道旷荡，无不制围，囊括万有，通而为一。”参照“太一”，可见，所谓“太虚”，是指囊括宇宙，包罗万象，广阔无垠而又虚无缥缈的天堂境界。“幻境”一词，出自佛家概念。它如同“幻化”、“幻灭”、“幻形”、“幻心”等等，都是佛家所谓“一切诸法，空无实性”的意思。因此，“幻境”亦即“虚空之境”。唐人李峤《宣州大云寺碑》：“蒙埃尘于梦幻之境，隔视听于神明之域。”元人程鉅夫《家园见梅有怀同僚诗》：“罗浮(宇按：相传抱朴子葛洪得仙术于此)本幻境，前梦觉已谖。”凡此所用“幻境”，皆指“虚空之境”或神明之域。这对我们理解贾宝玉神游“幻境”，都不无启发意义和联想作用。佛道加在一起，“太虚幻境”便成为宗教里的天堂境界，而带有浓厚的神秘色彩。《红楼梦》论者，也便由此而窥见出了小说作者表现了“色空”观念，宣扬了宗教思想。
塑造这一环境的作用：
曹雪芹精心虚构出来的这个富于神秘色彩的宗教天堂，是一个充满幻想、令人向往的神话王国。对于现实主义创作方法来说，积极浪漫主义的神话传说可与之结合，相辅相成；消极浪漫主义的宗教故事，却与之无缘，背道而驰。因此，这个神话王国，对于表现作品的主题思想，寄托作者的理想愿望，乃至全书的艺术构思，都有着不可忽视的重要作用和积极意义。
“太虚幻境”的神话故事也是既虚幻又真实的矛盾统一体，是借幻想的境界反映了真实的社会生活，寄托了作者的美好理想。“神一一这只是人所‘虚构’出来的东西。”是想“把生活弄得更丰富、更轻快、更公平、更美丽的人类蒙然的愿望所产生出来的东西。”(高尔基《我怎样学习写作的》)曹雪芹置身于腐败龌齪的现实世界，生活并不丰富、轻快，更不公平、美丽。他心向往之的却是另一种美好的理想境界。现实世界是真的，却是黑暗的罪恶渊薮；理想世界是假的，却是光明的神圣王国。两相鲜明对比，后者便成了否定和批判前者的思想武器。
曹雪芹并没有把佛道的全部教义和主张，都移植到“太虚幻境”里来。他只是借用了宗教当中的一些概念，巧妙地把它作为批判现实社会的思想武器；同时又筑起了“乌托帮”式理想王国的大厦。
曹雪芹借佛道思想反儒，批判封建，寄托理想。所以“太虚幻境”中的景象，同现实存在的真实生活，形成鲜明对照。
这里没有窒息人的污浊空气，而是天高地厚，环境宜人。也没有束缚人的封建枷锁，可以自由自在，谈“情”说“淫”．贾宝玉平等地活动在一群天真无邪，美妙多姿的少女群中。真挚的感情，热烈的欲望，无拘无束，自由发展．这里既没有贾政、王夫人等那种道貌岸然，封建礼教的卫道者，宝玉可以不必担心“挨打”受骂，也没有贾珍、贾琏等那种“须眉浊物”，下流淫秽的无耻之徒，令他厌恶恶心。眼中见不到王熙凤之类的机谋权诈，耳中听不到薛宝钗之类的劝戒纠缠。他可以免除了“家庭中晨昏定省”式的令人头痛的封建家规，也不必曲意应酬“峨冠礼服贺吊往还之事”令人生厌的虚伪客套。怪不得宝玉一踏进“太虚幻境”就喜欢异常，想到“这个地方有趣，我若能在这里过一生，强如天天被父母师傅管束呢!”
这不明明是个令人向往的自由幸福的理想王国吗?是在和“存天理，灭人欲”等等的封建理学的说教大唱反调吗?曹雪芹及其《红楼梦》反封建的叛逆思想和批判精神，以及初步的民主主义思想，就是如此通过“太虚幻境”的描写，曲折地表达了出来。 警幻仙姑的塑造：
“警幻”二字，似佛家用语，所以她是佛教“大士”所服从的主事；“仙姑”二字，乃道家称呼，因此她又是道家“真人”所崇奉的至尊。“警幻仙姑”是理想中的美的化身，她的美使得她成为带领宝玉游历太虚幻境情欲声色的导引者。
世上“无立足境”，天堂却有“太虚幻境”；人间美不存在，天堂却有美的化身“警幻仙姑”。在太虚幻境宝玉已不再呼吸“悲凉之雾”，而是在“警幻仙姑”引导之下，“遍历那饮馔声色之幻”，“领略此仙闺幻境之风光”。这岂不是光明、理想、美好、情爱之所在。恰如《好了歌解》所说：“反认他乡是故乡”借用来作反面的理解，对宝玉来说是恰当不过的。总之，在现实社会里失掉的一切，都可以在主宰“太虚幻境”的“警幻仙姑”那里得到补偿。
二、下面是《红楼梦》中《金陵十二钗正册判词》的四首，请根据课文提供的信息与你自己掌握的有关知识，判断一下各首诗暗示的是哪个人物： 其
一
二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兔相逢大梦归。（
）
其
二
子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。（
） 其
三
才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。（
） 其
四
勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。（
） 其
五
可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金钗雪里埋。（
）
三、多选题
对《红楼梦》一书评说有误的两项是：（
）（
）
A．长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就，是四大名著之一，它不但在国内家喻户晓，在世界文坛上也是举世公认的文学名著。
B．《红楼梦》的初名叫《石头记》，《红楼梦》从问世以来就很多专家学者如胡适、周汝昌、俞平伯等人，对其进行研究，成果斐然，后来将这部书称之为“红学”。
C．《红楼梦》小说内容丰富，涉及面广，书中人物众多，事件纷繁。为了展现生活的丰富性、复杂性，曹雪芹构建了一种精致细密包容广大的布局方式，即网状结构方式。
D．《红楼梦》第五回主要是写宝玉在警幻仙子的导引下游历太虚幻境，体验人间的情欲声色，并进而对小说中众女子的命运有个纲目式的设计。
E．《红楼梦》的诗词韵文，不仅艺术成就很高，更主要的大都符合人物的身份、思想气质和性格特点。如“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。”反映的是薛宝钗工于心机，致力于现实功利的性格特点。
推荐第5篇：浙江越秀外国语大学语文宋代文学教案一
*苏轼词的意义和价值
A苏轼的词扩大了词的题材，举凡怀古、感旧、记游、说理等向来诗人所惯用的题材，他都可以用词来表达，不再仅限于晚唐五代以来的男女恋情、离愁别绪的内容 ；
B再者提高了词的意境，以诗为词，以诗情为词情，感情充沛真挚；即便在婉约词方面，苏词的境界又变得婉转而不妖艳，柔情而不颓废，感怆而不伤神。
C最后苏词繁荣了词的风格，其“豪放”风格打破了过去人们对于词“低吟浅唱”的固定观念。
1.对这首词的解说不恰当的一项是（
）
A．该词起句着一\"狂\"字，贯穿全篇，统摄了全词。
B．\"亲射虎，看孙郎\"是词人以孙权比况自己虽\"鬓微霜\"，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。
C．\"持节云中，何日遣冯唐？\"词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。
D．“天狼”喻指西北方的敌人。
2.对这首词鉴赏不正确的一项是（
）
A．词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。
B．苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要\"聊发少年狂\"。
C．作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。
D．此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。
下列叙述不正确的一项是（
）
A.词中借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了词人孤高自许、蔑视流俗的伤怀情绪。
B.上阕前两句营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为幽人、孤鸿的出场作铺垫。“
C.下阕词人以象征手法，通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。
D.词中幽人和孤鸿的同时出现是虚写，是作者虚拟出来的，反映了作者有好道喜静的性格特点。
《蝶恋花•花褪残红青杏小》 问题：该词揭示的道理是什么？
上片侧重写哀情，下片侧重写欢乐。“多情却被无情恼”，不仅写出了情与情的矛盾，也写出了情与理的矛盾。佳人洒下一片笑声，杳然而去；行人凝望秋千，空自多情。词人虽然写的是情，但其中也渗透着人生哲理。
在江南暮春的景色中，作者借墙里、墙外、佳人、行人一个无情，一个多情的故事，寄寓了他的忧愤之情，也蕴含了他充满矛盾的人生悖论的思索。
下列叙述不符合作者原意的是(
) A “十年生死两茫茫”，长久郁结于心的深长的悲叹，首句即从心底迸发而出，为全词奠定凄婉哀伤的情感基调。
B上片写尽相思之苦，下片即转入写梦中相逢之喜
C“料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”苏轼梦已醒，人已逝，只有长相思，空相忆。这里既有景有情，这里的写景显得特别凄清幽寂，情感显得无限哀伤。
D“相顾无言”虽给人以粗线条之感，但接着的“泪千行”悲痛中又隐含无所顾忌地倾泻感情的豪气。
背景和主题：此词作于宋神宗元丰五年（1082），贬谪黄州后的第三年。所写的是苏轼日常生活中的一个场景——“道中遇雨”，这一场景象征了人生的危机和逆境，苏轼对此不但无所畏惧、懊恼，而且能从中找出乐趣。当危机或逆境过去之后，作者用宏观的眼光来回顾，则发现一切都已无所谓，既“也无风雨也无晴”。从而推出该词的主题“善处逆境”，与词牌“定**”的象征义吻合。
推荐第6篇：越秀外国语学院 网站院长致辞课后作业
浙江越秀外国语学院国际商学院秉承了在学校SPT人才培养理念指导下，创造和利用优质的软硬件资源，培养具有国际视野的从事现代商务活动的高级经营管理人才，促进世界经济与社会的发展。其目标是使国际商学院成为培养中小企业家与职业经理人的摇篮。
国际商学院现开设有国际经济与贸易、工商管理、国际商务三个本科专业和财务会计、纺织服装贸易、国际物流、营销管理、人力资源管理、跨国企业经营管理、国际投融资、外贸业务、国际金融等十余个专业选修方向。
学院积极实践“三个互动”的教学理念（理论和实践的互动、教师和学生的互动、学校和社会的互动），实施“经济管理大平台+多个实用的专业方向”的培养模式，学生可以在学习经济管理知识的基础上，根据自己的发展方向选择一个专业方向修读。学院突出学生外语应用能力的培养，长期聘请了外籍教师授课、专业课程开展双语教学，给学生带来国际化的信息和纯正外语的学习体验。学院秉承“和成育秀”的校训，坚持培养成功的应用型外语人才的办学理念和国际化的特色办学之路，以科学发展观统领全面工作，高度重视课程建设，不断提高教学质量和学术水平，正在努力建设特色鲜明、充满活力的应用型、国际化、高水平民办本科高校的道路上大踏步前进。
推荐第7篇：越秀招生
浙江越秀外国语学院文件
浙越发〔2013〕6号
越秀外国语学校
关于召开2013年招生工作安排会议的
通知
各二级学院∶
为把我校今年的招生工作做得更好，学院决定召开招生工作会议，现将具体内容通知如下：
一、会议要点
（一）会议内容
会议重点介绍和分析近年来我校的招生情况，并结合以往
- 1 -
的经验布置今年的招生工作安排。
（二）会议时间
- 2 -
2013年5月31日中午12点准时召开。
（三）会议地点
网络传播学院会议室。
二、会议流程
1.招生办王老师讲话介绍和分析近年来我校的招生 情况。
2.各二级学院代表老师汇报各自学院的招生情况并 提出招生建议。
3.招生办李老师布置今年的招生工作安排。
4.校长发言。
三、会议要求
1.各学院的辅导老师与教科办老师必须到场。
2.到场的老师必须提前做好关于各自学院近年来关 于招生情况的演讲稿。
3.招生办陈老师做好会议的记录工作，并整理成电 子稿于次日上交。
越秀招生办室
2013年5月28日 抄送：招生办，秘书处，校长办公室
浙江越秀外国语学院打印室2013年5月28日- 2 -
推荐第8篇：越秀辖区学校医务室药品医疗器械
附件
12007年越秀辖区学校医务室药品医疗器械
监督管理工作检查方案
为规范辖区学校、幼儿园医务室药品医疗器械的购进、保管和使用，保证广大中小学生和教职员工用药、用械的安全有效，根据《中华人民共和国药品管理法》《中华人民共和国药品管理法实施条例》《医疗器械监督管理条例》的精神，制定越秀辖区学校、幼儿园医务室药品、医疗器械使用管理情况检查方案。
一、工作方针
以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学的发展观，形成与卫生、教育部门的联合监管机制，全面规范我区学校、幼儿园医务室药品医疗器械的购进、保管和使用，提高其用药用械的质量，确保广大中小学生和教职员工用药用械安全有效。
二、工作目标
根据《中华人民共和国药品管理法》及其《实施条例》《医疗器械监督管理条例》和其他相关法律法规，通过宣传培训、专项检查等形式，使辖区学校、幼儿园医务室能认真贯彻《药品管理法》等各项法律法规，遵守药品医疗器械使用规定，在药品、医疗器械购进、使用和管理得到规范，保证药品医疗器械使用的安全、有效。
三、组织机构
成立越秀区学校、幼儿园医务室药品医疗器械监督管理专项行动工作小组。区食品药品监管局石泱副局长任组长，区卫生局、区教育局、区食品药品监管局药械科同志为小组成员，各有关人员按工作方案抓好落实。药械科工作人员分上半年、下半年参加区教育局、区卫生局联合专项检查组的检查。
四、检查范围
根据区食安办拟定提供的学校、幼儿园联合检查名单范围进行。
五、主要检查内容
（一）药品、医疗器械的购进是否从规范的企业采购；
（二）药品、医疗器械的购进是否进行验收并记录；
（三）供货单位合法证照、产品的注册证、合格证是否有保存和记录；
（四）药品的使用、保管情况(包括二类精神药品的处方使用和保管情况)；
（五）医疗器械的使用、销毁情况；
（六）过期失效、变质药品的处理记录；
（七）疫苗使用情况。
六、工作步骤
工作从2007年3月上旬开始，分三个阶段进行：
第一阶段：宣传培训
与区教育局、区卫生局联合进行药事法律法规培训，在培训会上对学校、幼儿园医务室药品从业人员进行《药品管理法》、
《药品管理法实施条例》、《医疗器械监督管理条例》及相关法律法规的培训，进一步增强依法开展药事活动的法制观念，提高药品从业人员知法守法水平（具体时间另外通知）。
宣传培训阶段，我们将发放《越秀辖区学校医务室药品使用指引》，并根据有关要求，将主要监管内容印制《越秀区学校医务室药品医疗器械管理自查情况表》发放到辖区各类学校、幼儿园，组织全区学校、幼儿园医务室按照要求认真开展自查自纠，对存在问题进行积极整改。
第二阶段：监督检查。
2007年3月、9月结合区食安办组织、统筹对学校、幼儿园食品安全的专项检查工作，与区教育局、区卫生局联合进行专项检查，做好检查记录，明确提出整改意见和要求，要求其立即整改。
上半年检查时间：3月21－23日
下半年检查时间：9月底
第三阶段：总结工作。
2007年4月对第一阶段检查情况进行小结，完善下一步监管措施。2007年10月对两个阶段检查情况进行全面总结，制定下一步监管工作要求和措施。
广州市越秀区食品药品监督管理局
二〇〇七年二月二十八日
越秀辖区学校医务室药品使用指引
（二〇〇五年三月）
1、根据“广东省门诊部、诊所等医疗机构常用药品目录”范围进行采购和使用药品。
2、购进药品，医疗器械需向合法的药品、医疗器械经营企业进货并向供货企业索取“药品经营企业许可证”“医疗器械经营企业许可证”“工商营业执照”复印件保留备查。
3、购进药品要做药品购进记录，记录包括通用名称、剂型规格。批号有效期、生产厂商，供货单位购货数量，购货日期等（条例26）
4、购进的药品必须建立并执行进货检查验收制度，对药品的包装、标签说明书进行检查收货，对货与单不符、质量异常、包装不牢或破损、标志模糊等情况，马上提出并拒收货品，并做好验收记录。
5、购进药品应存储在洁净干燥的药柜内。外用药和内服药须分开摆放，并有明显的标志。对库存药品应根据流转情况定期检查，对出现问题的药品、过期的药品、已变质的药品应及时报损和销毁并做好记录。
6、医务室购进一次性注射器需向有“医疗器械经营许可证”的企业购进。同时，需向供货企业索取“医疗器械经营许可证”、产品注册证、合格证复印件保留备查。并做好购进验收记录。使用后的一次性注射器应立即毁型，消毒浸泡、最后集中登记交广东省无害化处理中心销毁。
广州市越秀区食品药品监督管理局
学校医务室检查情况表
单位：地址：学校负责人：电话：医务室负责人：
药监检查人员：时间：
一、检查项目：
1、医疗机构执业许可证： 有 □无 □
2、医务人员职称情况：医生 □护士□药师□其他□
3、接触药品医务人员健康检查：有 □无 □
4、药品购进记录： 有□ 无□ 记录方式：电脑□手工□票据□其他□
5、供货企业合法证照： 有 □ 无 □过期变质药品： 有 □ 无 □
6、药品储存验收： 有 □ 无 □ 仓储条件 ： 好 □一般 □差 □
7、购进药品是否在广东省城镇医疗门诊部(所)等常备药品目录内：是□ 否□
8、二类精神药品使用情况： 有 □ 无 □是否凭处方使用： 是□否□
9、存放疫苗：有 □ 无 □学生自带药品： 有 □ 无 □
10、有否使用医疗机构制剂：有 □ 无 □
11、一次性无菌医疗器械使用：有□ 无□购进记录：有□ 无□
供货企业合法证照： 有 □ 无 □
12、一次性无菌医疗器械使用后按规定送无害化处理中心： 有 □ 无 □
二、其他情况及检查人员意见：
被检单位(签字)
年月日
检查单位：广州市越秀区食品药品监督管理局 地址：广州市庙前西街仑园19号电话:87616381邮编:510080
推荐第9篇：外国语学校工作总结
浙江越秀外国语学院2015年度教务处工作总结
（讨论稿2016.01.06）
2015年是我校迎接教育部本科教学工作合格评估的一年，也是忙碌辛苦而又不平凡的一年。这一年，在学校各级领导的正确领导下，在教务处全体同志的团结协作下，紧紧围绕立德树人，提高本科人才培养质量这一根本任务，以加强专业建设、课程建设、深化教育教学改革、强化学生实践创新能力培养为工作重点，强化教学过程管理与质量监控，进一步规范教学管理，努力提高教学质量和学校教学核心竞争力。现将一年来的工作总结如下：
一、以迎接本科教学工作合格评估为中心，全力以赴做好迎评促建工作
2015年10月19日至22日，教育部本科教学工作合格评估专家组对我校进行了为期4天的实地考察。为顺利通过本课教学工作合格评估，教务处上下万众一心、众志成城、团结合作、熬更守夜、加班加点完成了42个观测点中的17个观测点材料的准备工作。
并于评估期间，集中加班、严正以待，顺利圆满完成了34门课的2021份试卷和34个班次的807份毕业论文的调阅工作，以及34门课的听课任务通知工作。
二、以规范教学管理为目标，进一步完善教学管理制度
按照教育部本科教学工作合格评估要求，结合我校人才培养工作实际，本年度制订或修订了《浙江越秀外国语学院学生学籍管理实施
细则（修订）》、《浙江越秀外国语学院本科专业负责人制度实施办法》等25个教学管理文件，并汇编成册《教学管理文件汇编》。进一步加强了制度建设保障同时，为了进一步规范教学管理，加强制度建设，深化内涵建设，梳理各项教务工作流程，编制了《教学管理工作手册》，还出台了《2015版人才培养方案》、《教育政策与制度》、《实践教学制度选编》、《实践教学掠影》、《实验指导书》等多部教学文件，不断建立健全教学制度。
三、以社会需求为导向，不断深化改革人才培养模式
本年，教务处在分管教学的副校长领导下，全面开展了2015版本科专业人才培养方案制定工作，定稿包含23个专业，1564门课程，累计编辑12万字，并组织完成了2015版应用型本科人才培养方案外文稿翻译审核。
同时，多次组织各学院开展人才方案论证会，明确人才培养方案的培养目标、规格、学时与学分分配、实践教学比例等内容，进一步完善人才培养方案。
此外，教务处还牵头组织筹办了人才培养模式改革研讨会，邀请省内部分地市人才中心负责人和企业家代表与会把脉 ，以社会需求为导，向共同探讨区域经济社会发展与应用型复合人才培养模式的改革途径。
四、以提升人才培养质量为核心，切实加强教学内涵建设
1.专业建设：目前我校本科专业共有23个。同时，上学期申报的葡萄牙语、物流管理2个新专业本学年已顺利展开招生。2015年新增
设申报电子商务、网络与新媒体、金融工程和印度尼西亚语等4个专业；应用英语和应用英语（中美合作方向）等2个高职专业。还积极组织了商务英语和德语2个专业申请学士学位授予权工作。
“英语”专业达到建设要求，顺利完成绍兴市教育局于3月份对2011年立项的市级特色建设专业验收，被授予“绍兴市特色专业”称号；并于12月份组织“日语”绍兴市重点建设专业接收绍兴市中期检查。
此外，根据《浙江越秀外国语学院关于实施本科专业建设年度质量报告制度的通知》（浙越外发〔2014〕171号）文件精神，组织开展2014-2015学年本科专业建设年度质量报告编制工作。
2.课程与教材建设：本年度，教务处牵头组织申报了浙江省精品在线开放课程，《跨文化交际》和《网店美工》获得推荐。 10月，组织了绍兴市高等学校市级精品课程和重点教材建设项目的申报申报工作，《英汉笔译》等3门课程获得精品课程立项，《商务英语阅读》等3本教材获得绍兴市高等学校重点教材立项。
2015年，学校引入了“尔雅”和“智慧树”网络平台共计156门网络课程，网络课程累计选课7432人次，并起草了《网络课程建设管理办法》等相关文件，进一步规范网络课程的使用和管理。 3.教学改革：《高素质、应用型、国际化复合人才培养机制的创新与实践》等4个项目被推荐为省级教改项目；《游戏化学习理念在翻转课堂教学中的应用研究——以高校商科类课程为例》等4个项目获得市级教改项目立项，其中重点项目2个、一般项目2个。 4.课堂教改：《“慕课引领+微课巩固+课堂内化”的o2o混合式教学实效研究——以《大学英语》课程为例》等10个项目被推荐为省级课堂教改项目；《基于多元智能的综合英语教学改革研究》等20个项目获得市级课堂教改项目立项。
5.教学成果奖：组织开展2015年度绍兴市高等学校教学成果奖申报工作，《基于协同育人平台的跨境电子商务创业人才培养的理论与实践》等4项获得教学成果奖，其中一等奖1项，二等奖3项。
五、以培养学生创新精神与实践能力为重点，努力构建实践教学体系
1.实验教学：为有效保障实验室有序稳定运行，更新了实验室列表，理清了镜湖和稽山两个校区实验室的情况，进一步明确了实验室负责人和职责要求；并定期对实验室进行“三期”检查，并开展两期“实验室安全卫生专项检查”与“实验室档案管理专项检查”，最大限度杜绝安全隐患和档案保存不规范等现象；还积极组织了2014年立项的市级实验教学示范中心终期汇报，已完成现场查看和前期汇报工作。
2.实习实训：本学年按照往年依旧与绍兴市人力资源和社会保障局下属绍兴市现代职业技能培训学校联合为我校本科毕业班学生免费开展纺织面料设计师及多媒体作品制作员两项职业技能培训；并根据要求对我校申报的2013年、2014年国家级大学生创新创业训练计划进行了结题验收，共有21项国创项目顺利结题；今年，省厅高教处推荐15 项国家级大学生创新创业项目并正式立项，大创项目得到
长足进展；同时，根据学校专业人才培养方案的安排，全校所有2015届本科毕业生2974人、高职273人进行了为期3个月的毕业实习，其中有本科94名高职9名被评为优秀毕业实习生；并于暑假期间，全校有17个专业的大
一、大二本科学生4345人，高职362人参加了为期2-8周的暑期专业实习。
3.学科竞赛：为贯彻spt主导性办学理念，坚持我校“听说领先、重在应用”的外语教学特色，落实“三个核心能力”培养目标，培养学生的应用能力和创新能力，营造浓厚的校园学术文化氛围，本年度开展了2015年全国大学生英语竞赛初赛、绍兴市第八届大学生英语口语竞赛、校“spt杯”英语口语竞赛及汉语口语竞赛、浙江省大学生广告设计大赛、多媒体作品设计竞赛、摄影竞赛、英语演讲比赛等一系列学科竞赛活动，并取得了不俗的成绩，进一步推动了我校的学风建设。 4.毕业论文（设计）：顺利完成2015届全校2974位本科毕业生的毕业论文工作，其中2968人通过了论文答辩，其中59篇毕业论文被评为校级优秀毕业论文，占总人数的1.98%。共432名教师参与毕业论文的指导工作，其中57名被评为优秀毕业论文指导教师。并启动了2016届毕业生毕业论文（设计）工作。将2014届和2015届本科优秀毕业论文汇编成册。
六、以开展教师培训为抓手，全面提高教育教学水平2015年，首先，梳理了“青年教师新秀护航工程”，圆满完成了为期5天的新教师入职培训工作，共计培训新入职教师110余人；篇2：2016外国语学校教务主任的述职报告 2016外国语学校教务主任的述职报告 尊敬的领导：
下面我把一个月来，我在教务主任这个光荣而充满挑战的岗位上的工作情况作一个简略的回顾和汇报，主要是做了以下十个方面的工作：
一、牢记姚总的嘱托，在做人做事方面下功夫。从8月24日踏入康桥之门起，我就以康桥为家，吃住和教师同宿舍、学习和学生同课堂。在指导思想上，以集团一切为了学生的最佳发展为理念，为动力，为指南;在工作上，兢兢业业，勤找范文就来 勤恳恳，有条不紊，做到了不失位，不越位，不缺位;在生活上，不讲条件，不多言语，埋头苦干，在教师中起到了较好的带头作用。
二、遵从校长的指示，在管理创新方面下功夫。作为学校的中层管理人员，在校长的领导下，我注意加强三心四意识的学习，向校长学习管理方法和管理艺术，同时在全面领会和贯彻落实校长的工作计划的同时，积极主动地创新，提出合理有效的建议，多为校长分忧和解难，随时完成校长布置的新的紧急工作任务，并完善教务处工作计划，部署好长期和短期的教务管理工作，全面开设开齐国家标准课程，使学校的教务管理没有出现前后衔接的断痕，既保持了过去较好的发展势头，又有了新的发展方向和发展愿景。教务工作做到了目标明、思路清，步子实，效果好。
三、带好教务的团队，在监督落实方面下功夫。一个月来，我先后两次召开了教务助理和教研组长学习会议，部署学校教务处工作计划，指导她们写好教研组和学科组工作计划，先后两次进行了全体教师的教案和作业批改检查，对教案和作业检查中发现的个别教师存在的不规范问题，分别找其谈话，指出问题，限期整改，防患于未燃。同时通过培训教研组长，使教研组长的管理水平得到了提高,加强了队伍建设。并敢于为其分担责任，对教研组长工作中解决不了的问题和发现的问题，积极协调解决和帮助解决。
四、走进教师的课堂，在指导提高方面下功夫。一个月来，我先后15次深入教师课堂听课，并及时和听课教师交流，肯定其优点，发现其不足，指出努力的方向。先后组织了全体新教师的展示课，并8次深入新教师最多的综合组和语文组开展评课活动，运用现成案例指导教师领会新课改的精神，使教师们都有了新认识新提高。对新教师、年轻教师进行一对一的帮助，对老教师进行新课改新理念的培训，同时，通过听课对教师的教学素养和水平也有了更深的了解，为打造和管理一支优质的教师队伍奠定了基础。
五、走进学生的课堂，在培养学生方面下功夫。作为教务主任，我的岗位也在课堂，虽然管理工作千头万绪，但我仍然坚持带头上讲台讲课，本学期我代五年级四个班的科学课，积极培养学生爱科学学科学用科学的素养，并举办了全国科普日康桥外国语学校学生原创画展，让学生不喜欢的《科学》课深受学生喜爱。
六、做好值日的检查，在文明行为方面下功夫。身正为范，行胜于言。作为学校的行政，每周三我都第一时间上岗执勤，带领当天值日教师全方位落实学校常规的管理制度，做到安全事故率为零。
七、做好竞赛的工作，在学校荣誉方面下功夫。一个月来，康桥始终以争取南湾街道和龙岗教育一流的姿态积极参与文教办和教育局组织的学科竞赛活动，并已经取得了可喜的成绩。语文学科组织的学生推普论文已经上交文教办，同时，我校五年级学生庄沁茹同学以街道一等奖第二名的好成绩代表街道参加了区的美文朗读比赛，在全区民办学校
名列前茅。
八、做好特色立校的工作，在兴趣活动方面下功夫。本学期学校的兴趣班已经全面开展，教务处从制度方面进一步规范，并做好了跟踪和检查，全校261名学生参加了特长兴趣班，其他的学生在语文老师组织下开展了国学经典阅读活动，使学校整个校园书声、歌声、掌声不断，显示蓬勃生机。
九、做好家长的工作，在学籍管理方面下功夫。教务处联系着上千的家长，本学期教务处专门抽出教务助理宋老师抓好学籍管理的建档和沟通联系工作，做到了家长的疑问及时解答，家长的困难及时解决，密切了家校联系。
十、做好考勤的工作，在常规管理方面下功夫。在考勤管理上，我做到常规检查和抽查相结合，建立了完善的考勤制度， 在课堂和办公室做到了天天检查，不定时抽查，狠抓了教师的教风，落实了岗位责任制。
不当之处，请校长和姚总批评指正。篇3：明德外语实验学校2015-2016学年第一学期德育工作总结
明德外语实验学校德育工作总结 (2015-2016学年度第一学期) 紧张忙碌的一个学期伴随着新年的钟声的敲响即将结束。本学期德育处在上级部门的指导下,在省市级各项活动的指引下,本着抓好学生的养成教育,培养祖国栋梁为目标,结合各项活动的开展为主要手段展开德育，取得了良好成效!回想本学期德育处的工作,觉得欣慰多于遗憾。欣慰的是虽然本学期工作难度较大，但是我们的工作得到了家长和领导的认可，遗憾的是工作中仍然存在较多不足。现将本学期德育工作总结如下:
一、加强队伍建设，提高整体素质。
1、发挥德育领导小组的核心作用。
我校在董事会的直接领导下，组建了一支由德育处牵头，各部门共同参与的德育工作领导小组。树立了“人人重视德育，个个严抓德育”的良好育人环境。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
2、注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
加强对班主任和值日教师的培训。值日老师坚持“每二周一总结，每天一小结”的工作原则，确保学生安全以及行为习惯的监督。学校尤其重视的是班主任队伍的建设，开学前期就组织了两次班主任培训，一次是新班主任培训，让刚刚毕业的新老师明确班主任工作的重要性；另一次是全体班主任培训。对学校的班主任工作常规及评价机制进行解读，让班主任尽快投入工作，开学第一周各项常规工作就已快速走向正轨。除此之外，尤其重视对新班主任的个别指导。如李小丽、胡秋影、简婷、陈可昕等新班主任，刚刚走上班主任工作岗位时显得那么稚嫩，通过我们耐心地指导,老师们很快就适应了班主任工作,而且越做越好!在本学期的班主任工作交流会上，肖愿枢、吴阳等老师作为代表谈自己工作的经验和班主任工作的家访工作，通过他们朴实的话语，传递的是他们班级创建的点滴经验,获得老师们的好评!这也是我校班主任培训长期坚持的一种方式。促进了班主任队伍的建设。
二、重视常规管理，创建和谐校园。
一个学校的常规管理规不规范,直接影响这个学校的教育教学能否正常开展。本着这个思想，德育处将常规管理落实到班主任、值日教师、值日学生干
部的管理这三大块,大家各司其职、分工合作。并且通过量化评比促进工作的开展，效果明显。
1、星级班级评比促进学生养成良好习惯. 每两周进行一次星级评比,以值日老师和值日学生的检查、德育处的每日巡查为依据，对学生行为习惯进行量化,分别评选星级班级15名，在升旗仪式时颁发星级牌，促进了学生良好行为习惯的养成！
2、值日教师的监督管理减少安全隐患。
学校十分重视值日老师的工作,杜绝安全事故的发生。每天安排一位行政和七位值日教师配合监管学生上课、上下学、两操、就餐、午托、课间、午休、乘车、卫生等各项常规工作。尤其重视午托、课间及乘车的管理，制定了详细的分工安排表，每天由行政监督管理。下午坚持家长进校凭接送卡进校接送制度，家长必须拿接送卡才能进入校园接孩子，得到大部分家长的支持，本学期没有发生重大安全事故！
3、让学生参与自我管理，将学校要求内化为自我要求。
由少先队直接选拔管理值日干部。开学初，少先队组织了大队干部竞选，确定大队委名单；然后通过中队辅导员推荐，确定值日干部名单；每个班级组建班干部直接参与管理。这些小干部们工作积极性高，认真负责，学期末共评选出了125名优秀班干部，120名优秀中队干部，88名安全小卫士，20名优秀大队干部，44名优秀值日生，成为全校学生的楷模！
4、优化校园环境，充分发挥宣传栏的作用。
重视环境的熏陶，及时更换校园宣传栏，让师生共同进步。本学期以安全教育、感恩教育、环保教育、读书月、英语文化周、垃圾分类、防拐骗防敲诈等主题创办了多期校园宣传栏及黑板报，让学生从中吸取正能量。考虑到本学期低年级学生较多的特点，在校园的楼道内特意张贴了安全上下楼梯和文明礼仪的提示语，还有一些小脚印，帮助小一新生尽快适应小学生活，减少安全隐患，收到了良好的效果！
5、坚持家校联系，稳定生源。
本学期分年段召开家长会，为了让一年级新生尽快适应小学生活，9月份组织了一年级家长会，期中考试后又组织了一至六年级家长会。会前德育处都组织班主任老师召开培训会议，协助班主任制定会议方案。二（1）、四（2）班的
家长会上，班主任将学生对家长说的心里话录下来放给家长看，老师们准备充分，得到家长的全力支持！一年级到会率达到95%以上，二至六年级到会率达到90%。本学期家访基本达到100%。期末生源稳定达到98%以上。
三、创新活动形式，建设快乐校园。
丰富多彩的活动一直是德育工作的主旋律，学校是一个大舞台，我们要让更多的人走上舞台，成为主角。学校各项活动的组织和开展既可以促进常规的发展，也可以显示出一个学校的活力和动力。本学期德育处根据学校的需要和上级部门的安排开展了以下活动：
1、安全疏散演习
每个学期的第二周都是安全教育周，我校以“安全伴我成长”为主题开展了系列活动，制定疏散演习方案，从安全性和时间性方面提出严格要求，结果是警报铃响后，4分钟以内全校师生疏散到操场！时间基本达到要求，但是下到操场占位秩序有些混乱，出现班级错位跑现象。演习结束后，德育处对各班级提出要求：必须好好反思，“安全重于泰山”，将安全放到德育工作首位！
2、队列队形暨广播体操比赛
本学期低年级学生突然增多，面对小一新生站队做操还很混乱的现状，德育处及时安排了队列队形暨广播体操比赛，为了增强效果，特意将队列形和广播操分开进行！方案出来后，德育处及时召开了体育老师和年级组长会，将德育处的安排传达到位，并及时跟踪指导。比赛时，一年级各班的表现让评委大吃一惊！根据以往的经验，一年级新生第一学期的队列和做操都很不理想，但是一年级各班的表现超出以往一年级的水平一大截，学生队列整齐有序，精神集中，班主任李小丽老师的班级“一二三”的口令响亮，学生的认真劲让人心动！几场比赛结束后，整个学校的出操面貌得到了非常大的改善！
3、“向国旗敬礼,做个有道德的人”主题大队活动
此活动以庆祝新中国成立66周年为契机，以爱国主义教育为主题，形象生动地表达学生对伟大祖国的美好祝福和衷心祝愿，热情抒发爱国情感，推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展；我校除此之外，还召开了一次主题大队会，明确国旗的意义，什么是有道德的人。在大队辅导员陈舜娜老师的带领下，全校学生在国旗下宣誓敬礼，一定要做一个有道德的人！高年部还结合颁奖向国旗献礼，活动开展得有声有色，是一次很好的爱国主义教育！
4、课外实践活动
每学期，我校都要组织学生参加一次课外实践活动，本学期参加活动的学生达到2128人，参与率达到83.5%，浩浩荡荡的队伍一起来到了东莞滨海乐园，既开阔了视野，活动了身心，也增进了师生情感，是一次健康的出游！
四、第十六届读书月活动 以十六届深圳市读书月为契机，我校了积极组织了本届读书月活动，活动主题为“阅读进步和谐”。本次读书月活动丰富多彩：
1、“童书宝贝”少儿读书剧表演赛。开展少儿读书剧表演赛，采用情景剧的表演形式，面向
一、二年级学生，选择儿童文学中有知识性和趣味性的少儿读物读本中的故事进行改编，采用讲故事、诗歌朗诵、情景剧表演等表现形式，组织举办比赛，以生动活动的形式，培养少年儿童良好的阅读习惯。
2、“阳光少年”诗文朗诵比赛，在
三、四年级举行诗文朗诵比赛活动，比赛分初赛（在班级）、复赛（年级组）、决赛（校区）三阶段，引导学生学诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富学习生活，美化心灵，铭记历史。
3、现场汉字听写大赛。在
五、六年级举行现场汉字听写大赛。引导广大学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，感悟汉字深厚底蕴 弘扬中华传统文明，评选出听写大王、一等奖、二等奖、三等奖予以表彰鼓励。
4、“跳蚤小书市”活动。在全校举行“跳蚤小书市”活动，给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，学会资源共享。，培养学生处理和选择书籍的实践能力和团结协作的精神、沟通协调的能力；学生以书会友，在跳蚤书市活动中建设和谐校园，营造出浓郁的书香校园氛围
五、第十五届家庭教育宣传周活动
家庭教育在学生的教育中占着非常大的比重，常言道：知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，因此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠正，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。本次家庭教育宣传周准备了24块展板，展示了我校家庭教育的成果及家庭教育的一些理论；由班主任和家长代表组成的咨询小组为来校家长解决家教难题，来校家长1500人左右；
六、教育质量进步学校媒体进校园，促进了我校环境教育的开展。
环境教育一直是我校德育教育非常重视的方面，它的开展除了教学渗透之
外，也体现在各种活动之中。除了有组织的参与青青乐园的劳动体验外，本学期同学们对周边的环境问题进行了调查，还组织了变废为宝的手工制作比赛，作品非常精美，体现了环保的主题。全校师生在创建教育质量学校媒体进校园的活动过程中环保观念逐渐深入。
五、工作中的不足和今后努力的方向。
工作总是有得有失，我校的德育工作还有许多方面需要改进。
1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。
2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
推荐第10篇：德阳外国语学校
德阳外国语学校
高2008级政治学科教学工作经验总结
近年来，文科综合试题的命题指导思想由知识立意向能力立意转变，试题以社会重大热点、生产和生活实际问题为背景材料，考察学生“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”和“论证和探讨问题”四项能力。因此，我们应对高考的策略：紧扣时代主题，夯实基础知识，提升应试能力,确保高考效果。
一、解读考纲，研究高考试题，正确制定和实施复习策略。
解读考纲信息主要是研究考核的目标和要求、考核内容和范围、能力要求等，使自己在教学中有的放矢。研究高考试题主要是研究高考试题的结构、难度、题型、题量、解题的思路和解题技巧，特别要把握高考命题的特点有何变化、命题的方向和趋势是什么、如何应对。高考政治复习分为三轮：第一轮是基础，第二轮是专题，第三轮是反省，贯穿于始终的是训练。具体来说。第一轮以课本为依据，抓基础知识的巩固和提高，构建经过深刻理解的比较完整的知识体系；第二轮是以时政热点为依据，抓理论联系实际，提高综合分析问题的能力、创造性的解决问题的能力等；第三轮在两个方面进行反省：一是对前两轮的复习状况和结果进行检讨以查遗补缺，即是知识和能力的反省；二是进行心理调适，做好应战的准备，即是心理反省。贯穿于始终的训练有两个目的。一是练习，以巩固所复习的知识，深化对知识的理解，提高分析和解决问题的能力；二是检测，以明确复习的效果，知道前一阶段复习的成败得失，为后面的复习提供依据，达到进一步提高复习效果的目的。
二、立足学情，集体备课，夯实基础，构建学科知识体系。
第一轮复习必须了解学情，发挥教师集体智慧，形成合力；立足课本，分层对知识进行整理，分为“是什么”、“为什么”、“怎么办”三部分，备好考点；立足学生实际,遵循学习规律，抓基础知识的掌握、巩固和提高。
- 1 -
以《考试说明》为依据，每个考点的讲解力求“全面、准确、深透”，但又不能平均用力，要分出一般、重要、最重要，大胆取舍。注意将知识重组、整合，发现和归纳知识之间的内在联系，构建学科内的知识体系，学生才能在使用时提取有效的知识点，完整地、多角度地回答问题。不能让知识和能力成为“两张皮”，始终要进行基本能力的训练。
三、专题备考，教师分工协作，做到少而精。
高三教师要关注时事，关注生产和生活中的热点问题，平时做好收集和整理工作，多渠道获取信息，准备丰富资料，分工筛选和整理，集体研讨和修改，定稿后印发全体学生进行强化训练,交给学生的专题要少而精。敢于站在高考命题人的角度，设计灵活多样的题型，设计恰当的命题角度，组织强化训练，精讲精评，培养学生“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”和“论证和探讨问题”四项能力。
四、定时训练,认真检测,落实“平时就是高考”理念 。
每一节课后，让学生完成不超过30分钟的作业，做好知识过手，教师加强检查或全批全改，准确了解学生对知识的掌握程度。发现共同存在的问题，利用辅导时间重点讲评，对个别学生存在的问题，个别辅导，做到因材施教。
复习完一个单元，对学生进行90分钟的单元检测,教师做到全批全改，试卷在1天内改完。教师做好学生的错题分析，使讲评有的放矢。
一个月进行一次全年级统一组织的月考，教师根据高考要求精选试题，确保试题的典型性、技巧性、综合性和预测性。教师统一阅卷，加强试卷分析，发现学生存在的问题，寻找应对策略。
专题训练，设计成50分钟一套的高考模拟试题。定时训练，创设高考气氛，训练学生应试的心理和应试技巧, 做到“平时就是高考”。
五、发现规律,归纳题型, 做好审题解题工作,提高应试能力。
政治主观性试题命题的特点：
1、题目设计灵活、角度多变、源于教材、高于教材、活于教材。
2、从形式上看大多采用设置情景材料的方式。
3、从命题设问上看，围绕“提出问题”(是什么)、“分析问题”(为什么)、
“解决问题”(怎么样)三方面立意。
审题解题基本思路:读问题___读材料(找关键语句或中心内容\找主语)___联系知识点___组织答案(序列化,考点化,段落化,条理化,术语化)
六、调节学生身心，提高学习效率, 保证学习效果,确保高考成绩。 关注学生身体,坚持锻炼，增强体质。关注学生生活状况，注重营养的合理搭配。教会学生心理调节的方法, 保持乐观向上的精神状态, 提高学习效率, 保证学习效果,确保高考成绩。
撰稿人：王琼远
二〇〇八年九月二十三日
第11篇：临沂外国语学校
临沂外国语学校
举行“关爱明天、普法先行”主体法
治教育报告会
为响应“关爱明天、普法先行”的号召，加强青少年的法制意识，促进青少年健康成长，我校邀请普法宣讲团在学校办公楼前举办了一场别开生面的法制教育报告会。 首先，法制副校长刘飞虎作了精彩的法制教育报告。他从什么行为是违法犯罪和如何加强对犯罪的自我防范两个方面进行了讲解，以及告诉学生同违法犯罪行为作斗争的具体措施和方法；接着老干部孙兴修作《寓普法教育于日常行为学习中》，他从遵纪守法讲起，把“遵纪守法”四个字，用生动的语言进行了解说；老战士乔计民，简述从军的经历。告诉学生要自强不息，勤学苦练，为实现伟大的中国梦而努力学习；老教师郭志宇叮嘱同学们要记住十二个字“慎交友、立大志、善慎独、要坦白。”临工老专家李建江，通过自身的成长经历，启迪学生的心智，面对磨难和曲折，从容应对 。劳动模范马恒良，结合自己的工作实践，讲到“三勤”（勤学、勤问、勤实践）和“四不怕”（不怕苦、不怕累、不怕艰、不怕险）。他用赤诚之心、辛劳之力、创造之功，诠释了劳模精神。“五老”成员分别通过不同的视觉，生动的实例深入浅出的，潜移默化的引导学生遵规守纪，学会生活，学会自立自强，学会感恩。本次报告会通过许多具体的生活案例，采用以案释法的方式对在校学生进行警示教育，深刻分析和阐述了青少年犯罪的特点和成因，提醒青少年如何预防和远离犯罪。同时，还从思想道德、品质修养、做人做事
等方面对学生进行了深入浅出的教育，让法制观念真正走进学生们的心中。整个报告会讲者入理、听者动情，受到全体师生的热烈欢迎。本次报告会，学校还分别向法制副校长和“五老“成员颁发了聘书。
本次法制报告会的召开，在广大青少年中进一步营造了人人学法、懂法、守法、用法的良好氛围，为进一步推进学校法制教育，培养、培育知法守法青少年奠定了基础，为预防和减少青少年违法犯罪起到了积极作用。
第12篇：外国语学校测试卷
2014学年厦门市外国语学校阶段模拟考试试卷
一、选择填空（本大题满分12分，每小题1分）
26.--- How is the _______ in Xiamen ?
--- It’s getting worse and worse.There are always long lines of cars on roads .
A.cultureB.foodC.traffic
27.--- Is John an ________ boy?--- Yes, he never tells lies.
A.honestB.activeC.athletic
28.--- Do you often watch Man and Nature on TV?
--- Sometimes.It’s an interesting program, but I __________Sports News.
A.preferB.acceptC..refuse
29.--- Now the government is trying to solve the problem the school bus safety.
there will be fewer accidents in future.
A.loudlyB.stronglyC.lovely
30.---It is reported that a Boeing 777-200 plane became lost in communication (失去联系) at
midnight __________ the early morning of March 8th．
---I was amazed to hear that.
A．atB．inC．on
31.— You must _________ your son.— Oh, I see.He must make mistakes at school again.
A.be angry withB.be kind ofC.be strict with
32.---The Olympic Games of 2016 will in Brazil.
---I hope our country can do better than in London.
A.take afterB.take offC.take place
33.— How about your journey to Shanghai?
— Everything was wonderful except that our car ________.
A.turned downB.put downC.broke down
34.--- Who will send you to the new school, your mom, your dad or your uncle?
--- _______.I’ll go there by myself.
A.AllB.NeitherC.None
35.--- Dad, do you like my picture?
--- How wonderful! It’s ________ one I’ve ever seen!
A.niceB.the niceC.the nicest
36.--- Can I join their club?
--- I am afraid you will be refused __________ you’ve paed all their tests.
A.ifB.whenC.unle37.--- When did you buy this computer? It looks so new.
--- I it for only a couple of days.My sister bought it for me as a birthday present.
A.boughtB.have boughtC.have had
38.---If more roads the future, it will be much easier for people to travel around Xiamen.
---I agree.
A.will be finishedB.have finishedC..are finished
四：情景交际
VIII.根据对话情景，填入恰当的单词。（每空一词，每词1分，共6分）
Ken: Hi, Dave.
Dave: Hi, Ken.
Ken: I hear you like sports a lot.Why?
Dave: Yes.Because it’s really fun and it’s good for (86) _____________ if we exercise every day.Ken: (87) ______________ is your PE teacher?
Dave: Mr.Martin.He is very (88) _____________ with us, but I like him.And what’s your
favorite (89) _______________, Ken?
Ken: Math.It’s interesting.I love Tuesday because we have math in the morning.What about you?
Do you like math?
Dave: No, I don’t like it.It’s so (90) ____________ and I want to give it up sometimes.Ken: Don’t (91) ____________.I can help you.
Dave: Thank you.
IX.根据情景提示，用恰当的短语或句子填空。（每空2分，共10分）
* 你在做作业，你的弟弟把电视开得很大声，你想让他关小声一点,你这样对他说：
92.___________________________________________________________________? * 你同学告诉你说他的爱好是收集邮票。他会怎么表达？
93.___________________________________________________________________.* 你的同学向你借字典，可是你正在用着，你怎样拒绝她？
94.___________________________________________________________________.* 你和一位好朋友吵架了，你的另一位朋友劝你们应该好好谈一谈，他会怎么说?
95.___________________________________________________________________? * 你想了解明天厦门的天气情况，你这样问：
96.___________________________________________________________________?
五：写作 （15分）
B假设你叫Liu Yan，初中三年，你与同学们在一起学习、参加各种活动，相互帮助，彼此之间建立了深厚的友谊.校园网的英语论坛开辟了 “Thank you letter” 专栏.请按下面的要求给你的同学Ling Feng写一封感谢信.注意：1.这封信要表达你对Ling Feng的感谢;2.信中要简述感谢Ling Feng的原因，适当举例，并谈谈自己的感受。
提示词语：thank you, at the end of , kind, forget, help„ with, stay in touch[来
2014年厦门中考英语情景交际总复习
一、问路
A
1.Excuse me.Is there a „ near here?
2.Excuse me.Where\'s the (nearest) „?
3.How can I get to...?
4.Can you tell me the way to ...?
5.Which is the way to...?
B
1.Yes, there is.(No, there isn\'t.sorry, I don\'t know).
2.It\'s next to (outside, in front of)...
3.Go down(along)this street.
4.It\'s „ kilometres along ...on the right.
5.It\'s about „ metres away/from here.
6.Turn right/left at the first croing (turning).
=Take the first turning on the right/left.
7.Go up this road to the end.It\'s on the corner of the street.How can I get there?Which number do I need?
二：看病
1.Doctor: What\'s your trouble? What\'s wrong with you?
What\'s the matter with you? How long have you been like this? Let me take your temperature.
Try this medicine.Drink plenty of water and have a good rest.It\'s nothing serious.You\'ll be all right/well soon.
2.Patient :
There\'s something wrong with...
I\'ve got a cough.(cold/headache...)
I\'m not feeling well.(I feel terrible)
My leg hurts.I\'ve got a pain here.
39---What did your granddaughter say just now?--- She wondered ___________.
A.what time was itB.whether the book was written by Mark Twain C..when she will have a final test
40.—I like to go to the English corner every Thursday afternoon.
—______.It’s interesting.
A..So did I
—So does mine.
A.keep
—________.
A.Great! I can’t stand itB.Yes, I’d love to, but I don’t mind itC.Yes, I’d love to.I can’t wait.
43—I think Jerry will pa the exam this time.—____.He has been studying hard this year.
A.I don’t agreeB.Yes, that’s all right C..I think so
44.—Will you please answer the door? It ________ be your sister.
—Sorry, I ________.I’m feeding the rabbit.
A.must; mustn’tB.may; can’tC.will; can’t
45.—I’ve practiced a lot, but my spoken English isn’t improving.What should I do? —Why don’t you ask your teacher for his ________?
A.adviceB.planC.reasonD.decision 46—Are these books ________?
—No, they are not mine.They belong to ________.B.to keepC.keeping42.—Would you like to come to my house to watch the Voice of China together?B.So do ICNeither do I41 .—My mom makes me eat an apple every day ________ the doctor away.
A.your; herB.yours; herC.you; hers
92.Would you mind turning down the TV?/ Could you please turn down the TV?
93.My hobby is collecting stamps.
94.I’m sorry, but I’m using it (myself) now.
95.Why don’t you have a talk to each other?
范文：
Dear Ling Feng,
I would like to thank you at the end of our middle school education.You have been very kind and helpful since we knew each other.
You have given me so much help that I will never forget.Last term, I caught a bad cold and had to stay at home for a week.When I was worrying about the leons, you came to my home after school and helped me with every subject.With your help, I didn’t fall behind others.Since then, we have become very close friends.I think I’ll try to help others just like you.
Thank you again.Even though we may go to different schools, I’ll always stay in touch with you.I wish you succe for the future.
Yours,
Liu Yan
第13篇：太原外国语学校
学生：任逸飞
学校：太原外国语学校
案例说明：太原外国语学校自2009年引进《典范英语》教材以来，英语教学水平有了显著提升，学生不仅享受到了英语学习的乐趣，而且在成绩、能力、素养等方面都得到了迅速提升。以下是该校初一学生写的一篇读后感，文笔流畅，感人至深，验证了高质量语言输入带来的可喜成果。
Happine Is Around Us
Recently, I read a book called Prince Pip’s Holiday.It is such an interesting book that I couldn’t help finishing it in one go.
This story is about Prince Pip and her holiday with her royal family.When Prince Pip discovered that she was going to a castle, as boring as her home for her holiday, she just wanted to go home.
However, during the holiday, her maid Daisy showed her how much fun the seaside could be.Pip found herself not having a thought about going home ever after.
In the story, the protagonist Pip usually complained, “it’s boring.” Is life really boring? I do not think so.We children are just like flowers.We should smile to the world with an active heart when the first
sunshine of the day gently touches our sleeping eyes.We should not think everything is boring; instead, we should try to see the world in another way.Don’t think our world is black and white.In fact, the world is colourful.We may have many problems and be in a bad mood, however, with a positive attitude, we can finally find happine like Prince Pip did.
Happine is around us all the time, isn’t it? It has no shape, no colour and no weight.It cannot be seen or touched, but everyone wants it very much.People try to pursue happine in many ways.Some think money means happine, so they try their best to make much money; some believe that knowledge can bring them happine, so they study very hard; some others find good health is the root of all happine, so they take part in all kinds of sports and games.
I am sure that you will get happine in three ways.First, help others.Lei Feng sets a good example for all of us.He served the people wholeheartedly till the last minute of his life.He regarded serving the people as the happiest thing in the world.We can find lots of other similar examples.Second, be loved by others.Encouragement from our parents when we are frustrated, help from our friends when we are in trouble etc., all of these will make us the happiest one in the world.Last but not least, act happily.Putting on a happy face and thinking about interesting things are helpful in leading to our happy feelings.Happine is precious, but it is easy to get.Let’s go and find it together!
英国专家Wendy Pillipich博士点评：
This is a well-written and thoughtful piece of work.There is intelligent and appropriate use of idioms and the ideas are well-presented.
第14篇：南京外国语学校
南京外国语学校 2013----2014 学年第一学期初三物理月考 化学试卷
一、选择题
1、为了纪念化学所取得的成就及对人类文明的贡献， 联合国将 2011 年定为国际化学年。 下 列对化学学科的认识中错误的是（ ） A．化学为人类研制了新材料 B．化学的发展导致了生态环境的恶化 C．化学为人类提供了新能源 D．化学已成为生命科学的重要基础
2、
2、百多年前， 二 用定量方法研究了空气成分主要由氧气和氮气组成的化学家的是 （ A 道而顿 B 阿伏加德罗 C 拉瓦锡 D 门捷列夫
3、物质的下列性质中属于化学性质的是（ ） A 颜色 状态 B 硬度 密度 C 熔点 沸点 D 氧化性 可燃性
4、谢列变化中属于物理变化的是（ ） A 植物的呼吸 B 铁锅生锈 C 植物的光合作用 D 工业上分离液态空气制取氧气
5、下列实验操作正确的是（ ） ） A 滴加液体 B 倾倒液体 C 液体加热
6、下 列 物 质 属 于 纯 净 物 的 是 （ ） D 读液体的体积 A 冰水混合物 B 生理盐水 C 澄清石灰水 D 医用酒精
7、下 列 生 活 学习经 验 ， 不 能 说 明 分 子 间 有 间 隙 的 是 （ ） A 打气筒能将气体压缩 B 酒精和水混合后，总体积变小 C 物体有膨胀冷缩的现象 D 海绵能吸水
8、下 列 措 施 中 ， 不 能 有 效 防 止 食 品 腐 败 的 是 （ ） A 填充氧气 B 填充氮气 C 将食品脱水处理 D 抽成真空
9、空 气 净 化 日 益 受 到 人 们 的 重 视 ， 在 空 气 质 量 报 告 中 一 般 不 涉 及 （ ） A 一氧化碳 B 二氧化碳 C 可吸入颗粒 D 氮氧化物
10、实 验 室 中 锌 粒 一 般 放 在 那 种 瓶 中 （ ） A B C D
11、建 立 宏 观 和 微 观 的 联 系 是 化 学 独 特 的 思 维 方 式 ，下 列 对 于 宏 观 现 象 的 微 观 解 释 错 误 的是（ ） A． 变 瘪 的 乒 乓 球 放 入 热 水 中 能 鼓 起 来 ， 是 因 为 分 子 受 热 膨 胀 变 大 B． 氧 气 加 压 后 变 成 液 氧 ， 是 因 为 分 子 间 的 间 隔 变 小 C． 不 同 的 花 儿 有 不 同 的 香 味 ， 是 因 为 不 同 的 分 子 性 质 不 同 D． 非 吸 烟 者 受 到 被 动 吸 烟 的 危 害 ， 是 因 为 分 子 在 不 断 地 运 动
12、鉴 别 空 气、氧 气、二 氧 化 碳 三 瓶 气 体、最 简 单 的 的 方 法 是 （ A 观察气体的颜色、闻气体的气味 B 将气体分别通入蒸馏水中 C 将气体分别通入澄清石灰水中 D 将燃着的木条分别通入集气瓶中
13、下 表 是 空 气 污 染 指 数 与 质 量 状 况、质 量 级 别 的 对 应 关 系 ： 污染指数 质量状况 质量级别 0～ 50 优 I 51～ 100 良 II 101～ 200 轻度污染 III 201～ 300 ＞ 300 重度污染 V ） 中度污染 IV 下列有关说法错误的是（ ） A、空 气 质 量 报 告 中 所 列 的 空 气 质 量 级
别 越 大 ， 空 气 质 量 就 越 好 B、露 天 焚 烧 垃 圾 ， 建 筑 工 地 的 不 规 范 管 理 都 会 产 生 大 量 可 吸 入 颗 粒 C、全 球 气 候 变 暖、臭 氧 层 破 坏 和 酸 雨 等 都 与 空 气 污 染 有 关 D、人 类 应 该 使 用 清 洁 能 源、保 护 植 物、造 林 种 草 等 ， 以 保 护 空 气
14、某 同 学 需 要 用 托 盘 天平测 量 2.8g 食 盐 ， 称 量 时 发 现 指 针 向 右 偏 转 ， 此 时 应 （ A 减少砝码 B 增加食盐 C 减少食盐 D 调节天平的平衡螺母 ） ）
15、用 量 筒 量 取 溶 液 视 线 与 量 筒 内 的 凹 液 面 最 低 处 保 持 水平，读 数 为 15mL，倒 出 部 分 液 体 后 ， 俯 视 凹 液 面 最 低 处 ， 读 数 为 9mL。 则 该 学 生 倒 出 的 液 体 体 积 （ A 小 于 6mL C 等 于 6mL B 大 于 6mL D 无法确定
二、选择题（每小题有一个或两个选项符合题意，多选、错选不得分）
16、下 列 有 关 试 验 的 记 录 或 操 作 正 确 的 是 （ ） A、用 托 盘 天平测 得 红 磷 粉 末 的 质 量 为 11.5g B、用 100mL 的 量 筒 量 取 8.52mL 水 C、玻 璃 导 管 沾 水 后 旋 进 橡 胶 塞 孔 中 D、如 果 没 有 说 明 用 量、液 体 应 取 不 超 过 试 管 容 积 的 1/3
17、下 列 有 关 酒 精 灯 的 使 用 方 法 正 确 的 是 （ ） A ． B． C． D．
18、实 验 室 用 过 氧 化 氢 制 取 氧 气、常 常 加 入 二 氧 化 锰 做 催 化 剂 ，下 列 说 法 正 确 的 是（ ） A、如 果 不 加 入 二 氧 化 锰 就 不 会 产 生 氧 气、B、如 果 不 加 入 二 氧 化 锰 产 生 氧 气 的 速 度 会 减 慢 C、如 果 不 加 入 二 氧 化 锰 产 生 的 氧 气 质 量 会 减 少 D、不 仅 二 氧 化 锰 可 以 催 化 此 反 应 ， 硫 酸 铜 溶 液 等 也 可 以 催 化 此 反 应
19、下 列 说 法 正 确 的 是 （ ） A、氧 气 的 化 学 性 质 比 较 活 泼 ， 可 以 作 燃 料 B、物 体 发 生 物 理 变 化 的 同 时 会 发 生 化 学 变 化 C、化 学 反 应 常 常 伴 随 有 能 量 变 化 ， 因 此 有 能 量 变 化 的 都 是 化 学 反 应 D、物 质 的 化 学 性 质 决 定 了 物 质 的 用 途 ， 物 质 的 用 途 反 应 了 物 质 的 性 质 20、下 列 装 置 气 密 性 的 检 查 方 法 ， 正 确 的 是 （ ） A B C D
三、填空题
21、写出下列元素的符号或名称。（1）铝 （2）氖 （3）氮 （4）Hg （5）Ca （6）Ar
22、空气的成分按体积计算，大约是① 占 78%，② 占 21%， ③ 占 0.94 等。 空气是一种宝贵的资源，其中的气体有很多种用途，请选择上述序号填 空： （1）焊接金属时常用 或 作保护气。 （2）炼钢、气焊、医疗急救等常常需要用到 。 （3） 通电时发出不同颜色的光，可以制作成航标灯、霓虹灯
灯等。 （4） 可用于制造磁悬浮；列车，也是制造硝酸和氮肥的重要原料。
23、水分子分解的微观过程如下图所示。请根据下图回答问题。 （1）在此变化过程中， （填写具体的微观粒子，下同）可以再 分， 不可再分。 （2）在此化学变化中，原子的、在化学变化前后不变。 （3）用化学符号表达式表述上述化学变化 。
四、实验题
24、从下图中选择适当的仪器，讲仪器的名称填写在横线上。 （1）用酒精等加热时需要垫上石棉网的仪器是 ； （2）用排水法收集气体需要用到的仪器是 ； （3）取用粉末状药品需要用到的仪器是 ； （4）取用 6.8mL 水需要用到的仪器是 ；
25、氧气的化学性质比较活泼，许多物质都能跟氧气发生反应，请按要求填空。 燃烧 （1） 木炭在空气中 （2）硫在氧气中 （1） 铁丝在氧气中 燃烧现象 光 能量 放热 放热 放热 物质变化 生成无色无味的气体 生成有刺激性气味的气体 生成 化学符号 表达式 在试验（3）中氧气瓶中通常要留有少量的水，目的是 。 26 图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气 味．于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ． 实验操作： a：向 B、C、E 三支试管中分别加入 5mL 的蒸馏水，各滴入 1～2 滴无色酚酞溶液，振荡， 观察溶液颜色． b：在 A、D 试管分别加入 2mL 浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将 D 试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟． 分析讨论： E 试管放有酚酞溶液的目的是 ． （2）进行操作 b 时观察到的现象是 ． （3）由此可以得到的实验结论是① ， ② ． （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 ．
27、某同学用右图装置测定空气中的氧气含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶 中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。 （1）红磷在空气中燃烧，放出黄色火焰，放热，生成 。用化学符号表达式描述 该变化 。 （2）试验完毕，某同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的五分之一，下列对这 种现象的解释合理的是 （填序号） 。 ①可能没有夹紧试管夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管内逸出 ②可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 ③可能插入燃烧匙过慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出 ④可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完 ⑤可能没有冷却到室温就打开弹簧夹
28、通过学习实验室制取氧气， 相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识， 请结合图示 回答下列问题。 （1）标号仪器①的名称是 。
（2）实验室里若用 A 装置来制取氧气时有关反应的化学符号表达式为 。加热时试管口要略向下倾斜，目的是 。 该试验的步骤大致有：①加热②收集气体③检查装置的气密性④装 入高锰酸钾⑤将试管固定在铁架台上⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面。 请按照正 确的操作顺序将以上步骤的序号写在横线上 ， 上述操作 中⑥⑦顺序颠倒，则后果是 。装置中棉花的作用 是 。 （3）若用 B 装置制取氧气， 仪器①内加入的药品是 。若要 得到比较干燥的氧气，则应选择 作为收集装置（填字母） 。该装置 中采用分液漏斗的优点是（只要求写一点） 。若要检 验氧气是否收集满，方法是 。 （4）甲烷是一种没有颜色，难溶于水密度比空气小的气体。李红同学用加热醋 酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷，他应该选择的装置为 （天字母） （5）实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气，通过排水测定所收集到 的氧气的体积，需要（装置选 A、F、G） 。 ①若各装置的连接顺序是 a→b→c→d，F 装置内导管‘b’或‘c’该怎样延伸？ 请画出。 ②若要准确测量氧气体积， 需要 （填有气泡或气泡连续产 生且均匀）开始收集气体。 ③根据氯酸钾的质量算出的氧气体积为理论值， 如果实际测的氧气的体积大于理 论值（水的体积测量准确） ，你认为原因是 。 ④该反应的化学反应符号表达式为 。 二氧化锰在 反应前后混合物中的质量分数将 （变大、变小或不变） 。 ⑤若用 F 装置来测量生成的可溶于水的气体的体积，需要在水面上放一层植物 油，目的是 ，植物油上方原有的空气对试验的 结果 （有或没有）影响。
29、在制取氧气的的课题学习中，小志发现，我们的课本比以前表哥学过的旧课 本少了一个如图所示的试验：微微加热装有 5mL 5%的过氧化氢溶液的试管（图 取自旧课本） 。 教材为什么要修改呢？小志决定一起与同学探究这个问题。按照旧课本介绍的以上试验方 案，试验小组的同学进行了反复试验，都没有观察到木条复燃的预期效果。 提出问题：木条不能复燃的原因是什么呢？ （1）写出过氧化氢与二氧化锰混合生成氧气的化学反应符号表达式 。 （2）甲同学联想到：可燃物在纯氧中比在空气中燃烧的更加剧烈，提出了猜想，1： 。并将 5mL 5%的过氧 化氢溶液变成 5mL 30%的过氧化氢溶液进行了试验，从而证实了猜想 1.（3）乙同学根据潮湿的可燃物不易被点燃的现象和水蒸气与温度的关系，同学们又提出了 猜想 2： 。 为了验证猜想 2，试验小组设计了以下方案： 。 （4）同学们明白了课本作修改的原因是：微微加热 5%的过氧化氢溶液的试验
。感叹到：原来课本也是在使中不断完善的！
第15篇：外国语学校工作计划
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外国语学校工作计划
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的教育方针，坚持以人为本的科学发展观，大力推行人性化管理，积极推进高中课程改革，巩固素质教育成果，注重德育工作实效，加强高效课堂建设，深化教育科研工作，优化两考备考策略，不断提高管理水平和教育教学质量。切实关心师生的身心健康，密切关注师生的生存与发展状态，揭力为学生的健康成长创设环境，揭力为教师的优化发展搭建平台。
二、工作主题
扎实践行“一切为了学生的健康成长”的办学理念，坚定不移地走“依法治校、民主理校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学道路，强化内部管理，促进师生双向和谐，力行教育教学改革，再创两考新的辉煌。
三、工作目标
1、党建目标。大力加强基层党总支建设，完成党总支换届选举工作，争创示范基层党总支，争创五好基层党支部。完善党总支在学校决策中的领导与监督职能，带领广大党员发挥先锋模范作用。加强业余党团校的教育教学管理，创新基层党支部工作，年内培养1-2名教师党员，培养1-2名学生党员。深入开展科学发展观学习实践活动，建设学习型党组织，努力建设一支以党员教师为中坚的具有强大凝聚力、特别能战斗的教师队伍。
2、德育目标。坚持以行为习惯的系统操练和学生的道德实践为主线，围绕社会主义核心价值教育中心，重点抓好爱国主义教育、集体主义教育和人格养成教育，加强学生的心理健康教育，减轻学生心理负担，加强疾病防治，防止流行病发生。完善学校安全管理，及时排查和清除安全隐患。年内学生操行合格率达99%以上，学生重大违纪率控制在1%以内，校园零事故，师行犯罪率为零，再创社会治安综合治理红旗单位。
3、教学目标。扎实稳步推进高中课改，严格按新课程标准组织学科教学、训练与评价。抓实学校体艺卫工作，确保学生体育锻炼达标率98%以上，初三中考体育优秀率90%。xx市第十七届中小学生田径运动会上，团体目标高中保三争二，初中力争进入前六。制定切实可行的两考备考方案，严谨教学，从实训练，科学备考。2011年高考基本目标：一本上线2-4人，二本上线140-150人，艺体一二本上线25人；2011年中考基本目标重点高中上线220人。
4、科研目标。在对已立项的国家级、省级课题的强势研究下，扎实做好地、市级课题研究，同时结合学校高中新课改实际，开发新课程校本研究课题2-4个，并形成一个课改整体经验材料。每个学科都要有一定数量的教研文章公开发表或交流获奖，其中国家级25篇，省级65篇，xx市级75篇，加大主导课题《中学生学习困难的成因及对策》的研究力度，促进良好学风的形成。年内举办xx市学科带头人、xx市名师、xx市高中学科教研组长论坛活动5-10次，不断推出教研新成果。
5、师训目标。认真组织学习省新课改文件精神，开展通识培训、业务技能培训，提高新课改的理论水平和操作技能，年内开展培训5-10次。开展备课组长师徒结对活动，培养5名以上新备课组长。推出一名以上xx市名师或省级骨干教师，培养1-4名在xx市有名的教学能手。
6、外事目标。按时完成4名外籍教师的聘任工作，提前做好下年度的聘任方案。加强外籍教师的日常管理，规范建设立常规管理档案，确保外教管理工作零事故。
7、服务目标。完善后勤保障体系，优化从业人员结构，落实岗位职责，提高服务质量，确保饮食安全、水电煤气使用安全。加强对学生食堂管理，规范超市与面包房的经营活动，确保全年勤工俭学创收28万元。
8、工会目标。认真组织开好年度两次职工代表大会，充分发挥纽带作用，依法维护教职工的合法权益，争创市级工会工作先进单位。
9、综合目标。切实抓好计划生育工作，杜绝超生和无指标生育；再创优秀女工委员会和“三八”红旗单位；切实抓好青年工作，加大青年教师的培养力度，使之尽快成长，年内召开青年教师座谈会2-4次；切实做好统战工作，充分发挥学校明盟组织在学校管理、监督和协调各方面关系中的积极作用，促进学校和谐发展，年内召开座谈会2-4次；加强学校文化宣传与育人环境建设，不断丰富校园文化内涵，提升学校品位。
四、工作措施
xx学年是学校改革创新、实施第二个五年规划的次年，高中招生计划逐步减少，高
一、高二全面进行课程改革，初中办学规模标准逐步提高，为了适应新时期教育发展需要，把学校工作全面推向一个新时代，主要采取以下措施。
1、端正办学思想，提高办学水平。牢固树立“以学生发展为本”的办学思想，扎实践行“一切为了学生的健康成长”的办学理念，把培养学生的科学精神、民族精神、创新精神、人文精神和实践能力放在首要位置。认真学习现代教育理论，每位教师要从教育观念、教学方法、学法指导上进行一次深刻的反思，自觉查找问题，使自己的教育教学工作朝着适应学生发展的方向转变，努力实现“突出学生自主能力培养，促进学生全面和谐发展”的目标。
2、坚持依法治校，规范办学行为。学校要依照xx市级示范高中的标准，修改和完善办学章程，制定部门管理与评价的细则，严明规章制度，规范学校部门以及年级部、班主任管理行为，要建立学校、家庭、社会有效沟通的渠道。完善民主决策、群众监督、校务党务公开的管理制度，加强自律，确保办学不越轨、不逾规。
3、强化内部管理，提高工作效率。进一步完善学校各项规章制度，理顺内部关系，明确相关人员的责任，加强各部门的工作协调，充分发挥各部门的主观能动性，不断提高工作效率，建立部门工作报告与协调会议制度，进一步强化责任，坚持谁主管谁负责的原则，确保学校办学行为的规范。
4、突出德育首位，注重工作实效。以行为习惯的系列操练为抓手，扎实开展学生的道德实践活动，培养学生文明、向上、博爱、健康、高贵的品质，继续发扬学校德育的先进经验，进一步拓宽“三个教育”的整合思路，完善“三线”整合的工作机制。积极开展德育主题系列操练活动，创设生动感人的情景，对学生产生深刻的教育作用，提高德育成效。要加大心理健康教育力度，加强与学生的交流与沟通，切实减轻学生的心理压力。抓实学校业余党团校的教育教学工作，把学生党建作为学校德育的核心内容，通过教育教学传播马克思主义理论，培养学生的社会主义核心价值观。
5、坚持教学为中心，提高教育质量。牢固树立质量立校意识，时刻把握质量立校生命主线，不断增加软实力，促进学校可持续发展。加强教学过程管理，严格执行国家课程标准，认真落实体音美劳技课程教学与辅导。规范教师教学行为，切实抓好教学常规。做好师资培训，确保课改实施。广泛开展教研活动，提高教师业务技能。抓实名师论坛，做好示范引领。全力支持两考备考，精心制定两考备考方案，发挥毕业年级部创造性，调动各方面的积极性，充分挖掘自身潜力，创造最佳业绩，书写xx外校双考的崭新篇章。
6、坚持特色强校，创设品牌优势。坚持特色强校战略，实施品牌战略，使学校办学特色再上新台阶。
1）积极探索艺术教育新模式，既要为高校输送优质生源，更要注重培养学生的艺术素质与艺术修养。
2）广泛开展群体艺术活动，培养学生的课余兴趣，积极参加校外竞赛活动，力争优异成绩。
3）抓好每年一届的艺体节，为学生提供展示才艺的舞台。
4）加强英语特色环境的营造，形成利于英语学习的氛围。一是开设兴趣活动小组。二是完善阵地宣传。三是提供展示自我的舞台。
5）开展英语教育科研活动，提高以研促教的科研优势。抓好教师培训，形成培训优势。
6）改革教学方法，创设教育教学质量优势，注重校本开发，充分利用地方优势。力争让英语特色成为我校品牌战略中的一项优势。
7、调动积极因素，构建和谐校园。
1）发挥党组织的战斗堡垒作用。我校拥有96名党员教职工，是学校稳定发展的主导力量。学校总支要团结带领全体党员同志在各自的岗位上发挥模范带头作用。各支部每月要组织一次党员活动，每一季度召开一次民主生活会，学习党的理论、政策与方针，统一思想认识，增强党性修养，始终保持共产党员的先进性。要进一步加强党的组织建设、作风建设和思想建设。积极开展学习型基层组织创建活动。培养和吸收优秀教师和学生加入党组织。要把学校党建与德育工作紧密结合起来，以党建促德育，办好业余党团校。
2）发挥青年教师生力军作用。青年教师充满朝气，精力旺盛，锐意进取，富有开拓精神。学校党总支要加强青年工作，经常与青年教师交心谈心，引导他们不断成长进步。要给青年教师加任务、压担子，教育他们发挥艰苦奋斗的精神，在政治上不断进步，在专业上不断发展，成为师表的模范，教学的能手，改革的先锋。
3）发挥工会的桥梁与纽带作用。做好维权与协调工作。学校行政工作将严格实行依法治校，坚定不移地维护广大教职工的合法权益，维护师生的核心利益，落实校务公开，接受教职工监督，接受社会监督。全面关心教职工的身心健康，组织开展丰富多彩的工会活动，引导教职工互帮互助，互敬互爱，团结奋进，建立亲如家人的同志关系，把学校建成教职工的温馨家园。举办第xx个教节庆祝活动，精心安排教职工两年一度的体检工作。关心离退休教职工，坚持年度慰问走访活动。关爱妇女儿童，依法保护妇女儿童的合法权益。
4）发挥民盟组织的积极作用。要增强统战工作意识，落实党的政策，定期召开工作会议，听取民盟组织对学校各方面工作的意见和建议，发挥民盟组织在学校改革和发展中的积极作用。
8、加强后勤保障，提高服务质量。加强学校资金管理，严格执行预决算制度，确保人头经费按时足额到位和学校工作正常运转，尽最大努力改善教职工福利待遇。科学规划学校发展，分步有序改善教学与办公条件。完善后勤岗位职责和系列后勤管理制度，强化后勤服务意识，不断提高服务质量。加强从业人员的学习培训，提高从业人员的生产技能。加强校产及校舍安全管理，及时排除校园安全隐患。加强学生食堂、校园超市、面包房的管理，为学生提供安全、经济、优质的营养食品和必要的生活保障。
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第16篇：外国语学校初中部
外国语学校初中部2009-2010学年度班主任工作计划（xiexiebang.com www.daodoc.com）石家庄(第二)外国语学校初中部2009-2010学年度第一学期班主任工作计划初二(8)班主任齐世铭暑气尽消，秋风习习，天高云淡，金秋九月，又一个收获的季节如期而至，外国语学校初中部2009-2010学年度班主任工作计划。迈出初一的大门，跨进初二的门槛，我的孩子们正从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟而丰盈的人生。在这个阶段，孩子们正值\"身心聚变\"时期，美国心理学家霍林沃斯称之为\"心理性断乳期\"。还有人认为这个阶段是整个中学阶段\"最危险\"的阶段，初二学生最难管理，被称之为\"初二现象\"。为了帮助他们迈好青春的第一步，为了保证班级在整个学年保持良好的班风和学风，为了提高自己的班级管理效率，一定要做到未雨绸缪。
一、班级基本情况简介我班目前共有68名学生。其中女生34人，其中住宿生15人，男生34名，住宿生8人。在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风比较正，学风比较好。但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩从整个年级来看并不理想。并且，从上学期的后半学期看来，个别学生厌学情绪比较严重，如不按时完成作业、作业质量不过关，抄作业，还曾出现过周末到网吧的现象，极大地损坏了身心健康。另外，面临青春期的到来，有的学生也表现出如：情绪情感偏激，易激动暴躁，一味追求独立，而听不进家长的劝导及对未来的迷惘和不适…另外，本学段虽然没有升学的压力，与初一的知识相比，初二的知识内容要深得多﹑难得多。物理、化学的增加，孩子们直面了更大的挑战，有的学生因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，上课听不懂﹑跟不上，由此失去了学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了学习。因此，这个阶段也可以说是这也是关乎中考、高考，乃至人生的分水岭。鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：
二、本学期班级管理奋斗目标(一)加强自我学习，自我提高。努力学习有关德育教育的理论，认真向有经验的领导和同仁学习，提高班级管理水平，缩小师生之间的情感差距，赢得学生的普遍认同。只有\"亲其师\"才能\"信其道\"。措施：
1、借课改的春风，积极听有经验老师的课，做一名优秀的课任老师。多读书，多学习，不断充实自己的知识库，做一名知识渊博的老师。教材推荐学生阅读的书一定要读，以身作则。用自己的治学态度和治学方法去影响学生。
2、社会发展日新月异，由于自身的惰性，我对新的科技知识了解甚少，总是以\"我老了\"等语言为自己寻找借口，班主任工作计划《外国语学校初中部2009-2010学年度班主任工作计划》。今后，我一定要勇于接受新事物，让自己的心理永远保持年轻。不断改变已定型的心理结构，适应与学生的交往。切实地了解。学生嘴里谈的，心里想的，所热衷做的…因为，我所面对的是面对的永远是朝气蓬勃，非常聪明的学生。
3、积极参加学生的活动，与学生同\"同甘苦\"\"共患难\"。上学期末，学生上400米田径，当时是6月中旬，天气炎热，在孩子们结课测试的课上，我站在操场边上为他们加油助威，出乎意料的是孩子们跑的特别努力，每有一个孩子请假。有一个孩子摔到了成绩不理想，下一轮又重跑。他妈妈告诉我，孩子说：\"我不能在齐老师跟前丢人。\"今后，我要积极参与孩子们的室外课中，拉近与学生的距离，从而把握更多的教育契机。(二)班级管理目标
1、营造良好的班风和学风，努力提高班级文化成绩，争取各科均分稳定在年级前列，提高并保持优秀率，控制低分率。
2、进一步落实《中学生行为规范》及学校制定的各种规章制度的执行力度，保证班级良性运转，促使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己。
3、建立健全班委会和学习小组。制定健全的评价体系，调动学生积极参与班级事物和管理的积极性。
4、对学生进行以爱国主义、集体主义和理想教育为核心内容的人生教育，培养责任心和公共道德感，为培养学生正确的人生观和积极健康向上的审美观。措施：
1、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步。
2、以学校课堂改革之\"学习小组的动态建立与建设\"的理论为依据，设立学习小组，坚决进行课堂改革。明确学习小组长的职责及组员的职责。制定明确的小组及个人评价体系：如每周根据小组长的总结和课任老师的评价汇总，把表现好的学生情况发到班级论坛，飞信给家长，以小贺信的形式发给学生，家长签字，每攒够十个小条，换一定的奖品等措施，提高学生参与课堂的积极性。
3、定期跟学生家长进行联系，及时了解学生的思想动态在假期，我先后到三四个学生家中进行家访，还有十多个学生先后到我家玩。开学后，这些孩子表现得非常积极。
4、划分交叉管理小组，实施\"网络管理\"制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。
5、以学习委员和纪律委员为核心，以各学习小组组长和个小组中的学科代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。
4、结合初中部德育工作安排和校团委的活动安排，利用升旗、班会开展各种主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。拟采用观看录像、辩论、征文、演讲等不同形式，为青春期中出现的各种问题答疑解惑，教导学生珍爱生命的教育等。为初二的学习生活做好充分的心理和精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个爱国、有集体归属感，爱自己，爱他人，又具备强烈的社会责任感人。
5、以平等的观念，充分肯定每一个学生，走进学生的情感世界。以父母的爱意对待每一个孩子，尤其是肯定学生，尤其是对那些自卑感较强的学生，更要帮助他们发现自己、肯定自己，树立信心。继续做好学困生的思想工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
6、加强对学生进行室外课礼仪的培训。
7、重新设立家委会，遇到问题及时向以上为本学期的班级工作计划，未尽事宜将在实际工作中安排穿插；同时，计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。拟召开的班会主题：
1、态度-目标-勤奋-恒心主题班会
2、尊崇知识，吾爱吾师主题班会
3、珍爱生命主题班会
4、我所知道的开国英雄故事演讲
5、回顾--展望期中考试反思主题班会
6、带学生去石家庄儿童福利院
7、带学生去植物园，亲近自然
8、冬季来临之际，为落后及灾区捐献棉衣
9、我的课堂，我做主演讲比赛
10、硬笔书法比赛
11、中秋节，重阳节等传统节日知多少手抄报展示。
12、奋战冬三月，期末动员主题班会
第17篇：福州外国语学校
福州外国语学校
开展庆祝第二十七个教师节系列活动
为进一步形成尊师重教，尊重知识、尊重人才的良好风尚，鼓励广大教职员工热爱教育事业,弘扬奉献精神，福州外国语学校于第二十七个教师节之际，围绕“忠诚党的教育事业，落实教育规划纲要”的主题，深入贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会和庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，开展了一系列丰富多彩的庆祝教师节活动，体现党和政府对教师的重视和关怀，展现了人民教师的良好精神风貌，营造了尊师重教的氛围。
一、组织师生观看教师节专题晚会，感受党和政府、全社会对人民教师的尊敬和祝福
9月初，省委教育工委、省教育厅举办“点亮今秋——福建省教育系统庆祝2011年教师节文艺晚会”并通过福建教育电视台直播，9月10日，教育部和中央电视台联合举办了教师节专题晚会。为使全体师生学习全国广大优秀教师高尚师德、献身教育的情操和风采，感悟党和政府、全社会对人民教师的尊敬和祝福，增强广大教师的职业荣誉感，激励全体教职工热爱教育事业，学校党委和行政决定，由校工会、德育处通过教师大会、班主任会和校园网等形式组织全体教职工、学生观看教师节专题晚会。工会和德育处认真抓好落实，明确了观看时间、地点、人员和反馈，做到人人知晓，并组织青年教师、学生写好观后感。
二、开展庆祝教师节及表彰先进的系列活动，宣传师德标兵的先进事迹
学校党委和行政会研究决定，开展庆祝第二十七个教师节的系列活动，宣讲省师德标兵的先进事迹，引导广大教师进一步增强教书育人的光荣感、责任感和使命感。
9月9日上午7点10分，校党委成员和行政班子在校门口带领少先队员代表向每一位教师献花，向全体教师致以节日的问候和祝福。
下午第三节课后，全体教职工集中在活动中心召开了庆祝第二十七个教师节暨表彰大会。会议由工会主持，党委书记史晓洪同志致辞，向全体教职工致以节日的问候语祝福。林鸿校长宣布了表彰2010年度各级各类先进和光荣从事教育工作30年的教职工的决定。校领导为先进工作者和从事教育工作30年的教职工颁发了荣誉证书和纪念品。庆祝会还邀请了我校省师德标兵陈文胜同志做“当学生成长的示范者，做负责任的人民教师”的师德演讲，邀请了从事教育工作30年的老教师代表卢书元同志谈感受，引导青年教师立志献身教育事业，强化师德修养，提高专业水平和教育教学能力，为人师表，教书育人，做人民满意的教师。
会后，工会举行了庆祝教师节盛大餐会，全体教职员工（含离退休教职工、外聘教师、合同工）参加，共同庆祝自己的节日。
三、走访慰问离退休教师、劳模教师、贫困教师，送去组织的关怀与温暖
9月5日至8日，学校党委、行政班子和工会组织人员对高龄离退休教师、有突出贡献的教师、困难教师和重病教师进行了走访慰问，给他们送去慰问金和教师节礼品，带去了组织的关怀与温暖。
福州外国语学校工会委员会2011-9-14
第18篇：淮滨外国语学校
前进中的淮滨外国语淮滨外国语学校
(
淮滨外国语学校是淮滨县委县政府招商引资重点项目，全县规模最大、设施最好、质量最优的小学至高中十二年一贯制的现代化民办学校。
淮滨外国语学校坐落在县城行政新区西侧教育园区内，这里交通便利，规划合理，布局精巧，环境优美，各项配套设施一应俱全。
搭好大舞台，迎得名角来，一流的师资和管理是淮滨外国语学校取得一流教学质量的前提，淮滨外国语学校实现跨越、赢得发展的关键，在硬件设施高标准建设的同时，淮滨外国语学校软件的优化也得到进一步落实。这里既有二十多名江苏重点中学优秀教师，淮滨当地在编骨干教师，又有高薪面向全国聘请的部分省、市骨干教师，学科带头人。淮滨外国语学校实行科学的封闭式寄宿制管理，小班化教学。为体现淮滨外国语办学特色，更好提升学生外语能力，淮滨外国语学校从小学一年级开始设置英语课，三年级开始设置日语兴趣课。淮滨外国语学校高薪聘请外籍女士从事小学、初中口语教学。
管理出质量，拼搏铸辉煌。淮滨外国语学校在办学第一年的高考中，就有郑桂东、张影等30多位同学分别被武汉理工大学、大连理工大学等大学录取，王超同学更是出类拔萃，名列全县理科第二名，以638分的优异成绩被中国人民大学录取，我校颁发其高考奖学金30000元。在2012年高考中，淮滨外国语学校应届本科达线88人，应届本科达线率位居全县第二,其中林文茹等同学被中南大学、中国传媒大学、郑州大学、广州体育学院等高校录取。在2013年的高考中，淮滨外国语学校更是硕果累累，成绩喜人！266人参加考试，一本、二本、三本合计本科过线109人，过线率连续两年名列全县第二！淮滨外国语学校在2013年中招考试中取得优异成绩，500分以上考生达51人，高分率及高分考生数均居全县民办学校第
一。淮滨外国语学校小学部在2013年期末县组织的
三、四年级、语文、英语四科抽测中，获得城区学校三个第一，一个第二的优异成绩！其中
三、四年级英语成绩均高出其它学校30分左右！
发展中的淮滨外国语学校有志气、有能力、有决心、有信心在今后的工作中，再接再厉，不负众望，把淮滨外国语学校办的越来越好！
短短的几年，通过老师的拼搏、学生的努力、科学的管理、出色的成绩，不但得到了社会的赞誉，而且受到了上级的表扬。淮滨外国语学校多次被省、市表彰为民办教育先进单位。
优越的环境和科学的管理，让学生家长对学生省心、放心，使学生在淮滨外国语学校学习专心、用心，淮滨外国语学校用大量的事实向社会证明：选择淮外，就选择了成功！
第19篇：淮滨外国语学校
淮滨外国语学校
2009年3 月 31 日 ，淮滨外国语学校奠基典礼隆重举行。县长吴刚、县人大常委会主任张映芳、县人大党常委会副主任游庆莉、副县长鲁泽建等出席奠基仪式，并为工程培土奠基。淮滨外国语学校是我县
2009 年招商引资重点项目，位于桂花岗县教育园区。学校占地 80000平方米，建筑面积 45000平方米，总投资达 6000 余万元，可容纳 5000 多名学生在校学习。该校由江苏企业家朱志兵先生与江苏省重点中学部分名师投资兴建，实行十二年一贯制和全封闭寄宿制，是目前全县规模最大配套最全的现代化民营学校。淮滨外国语学校将把发达地区的教育经验、办学理念带入淮滨，对淮滨的教育发展具有积极而深远的意义。
河南省 淮滨外国语 学校是江苏省重点中学部分名师创办的，是一所集小学、初中、高中十二年一贯制全寄宿全封闭式的民办学校。学校位于淮滨县城教育园区内，交通便利，占地130余亩，总投资达6000万元，可容纳5000多名学生在校学习生活，现有在校生3000余名，教职工300余人淮滨外国语学校是淮滨县政府2009年招商引资重点项目。
第20篇：浙江越秀外国语学院UJOB就业协会工作指导方案
浙江越秀外国语学院U-JOB就业协会工作指导方案
浙江越秀外国语学院U-JOB就业协会
工作指导方案
第一章 部门制度
1.协会活动事宜经由人事会议讨论通过，会长统一协调组织，副会长具体负责实施；
2.人事会议负责协会内部干部的任期考核，在年度成员大会对表现优秀的干部进行表彰，考察和培养下一届机构成员候选人；
3.各部负责推荐活动积极的会员,报人事会议同意给予提拔为干部的奖励；4.人事会议坚持职责分明、责任到人、实行科学合理的管理体制； 5.人事会议监督协会各部工作，提高协会的工作效率和透明度。
1、战略咨询团
定位：智囊性
职能：提发展建议、大型活动反思总结
人员：以干事为主，人事会议推荐，指导老师任命，有总人数限制
会议周期：不定期，以人事扩大会议与老师建议为主
在大部制完成之后即刻施行；
2、（主会）就业指导办公室：
办公部是协会的枢纽中心；处理日常事务、协调各部、统一财务、参与活动工作 1.组织召开协会会议，做好部门以上会议的准备工作及会议记录； 2.负责日常文件的排版和打印与分发工作； 3.负责协会所需办公用品的采购； 4.负责会员证的办理和会员的注册。 5.主要负责，群，网页，微博的管理 6.年度表彰总结大会的组织和召开 7.成员福利发放 8.协会成员生日祝福
9.办公室负责各项活动的通知
10.管理协会所有档案、资料以及相关物资 11.审核公司的正规性
12.职业规划测评、飞信、社团邮箱管理
13.与财务统协（会议进度，需要花费的费用）
14.协调人员值班，接电话、记录会议内容、回答问题、端茶送水 15.制定下一学年工作计划
3、（主会）外联部：
1.不断加强同校内社团及校外企业的联系与合作；2.外拉商家企业的赞助
3．负责组织与学校各学院、社团、组织进行交流、学习、合作。 4．负责组织协会与周边学校开展交流学习。 5.企业关系维护。
6.企业校园招聘服务。前期宣讲会申请、宣讲会前期校内宣传、宣讲会现场的支持、企业面试支持、招聘结束后企业回访调研。
7.及赴外招聘会的组织开展。
8.负责与企业对接，协助企业来学校开展招聘（协助企业开展宣讲会、招聘会、面试等）
1 浙江越秀外国语学院U-JOB就业协会工作指导方案
9.校企合作及开展相应活动（企业参观、走访、调研等）。10.收集兼职信息、实习信息、培训
11．大型比赛中邀请企业单位担任评委或嘉宾 12.拟草宣传服务方案
4、（主会）宣传部：
由微博运营小组、微信宣传小组、采编组组成 部门职责： 日常事务：
负责对协会的各项活动进行前期、中期、后期宣传（板块宣传、海报宣传、新闻的撰写），以扩大协会的外在影响力
1.礼仪和具有文艺特长的人才，负责协会活动的礼仪安排，代表协会参加演出等文艺节目。2.职业规划测评网上管理、就业创业信息网管理
3.管理官方微信微博平台、非官微博、QQ群及咨询QQ 4.摄像，活动拍照 5．职业生涯人物采访 6.PPT的制作
7.宣传片、会刊、手册的制作
5、（主会）管培部：
1．引导会员参加社会实践活动
2.主要负责协会新成员的任用、绩效考核和吸纳， 3.组织协调内部培训，组织去公司或其他高校实习4.负责协会新老成员的换届工作。
5.通过协同监督协会各部工作，提高协会的工作效率和透明度。
6.主要负责协会新成员的吸纳、任用与考核，并警醒奖惩和职务变动，内部素质拓展活动 7.为协会成员提供系统的职业生涯规划培训和就业指导，以及就业实习推荐
8.协调其他部门做好招新计划和策划并实施，后期做好新成员资料整理及招新后迎新活动和培训。
9．根据对协会成员各方面需求的调研和协会发展需求，组织开展培训，包括职业生涯规划、口才、就业指导、企业接待礼仪、着装等。
6、（主会）活动部：
2． 协会大型活动的策划、会场布置、组织。，通讯稿 2．以及各大会议活动时音响设备的调试，做好协会各种活动的策划，并征求社团内其它各部负责人的意见；3.负责活动场地的布置与活动执行； 4.定期做好活动汇报总结与反思； 5.各大会议活动时音响设备的调试，，以及大赛PPT的制作。 6．编写月活动大纲
协会活动事宜经由理事会讨论通过，会长统一协调组织，副会长具体负责实施；理事会负责协会内部干部的任期考核，对表现优秀的干部进行表彰；考察和培养下一届机构成员候选人；同时,各部室负责推荐活动积极的会员,报理事会同意给予提拔为干部的奖励；理事会坚持职责分明、责任到人、实行科学合理的管理体制
7、（分会）待定 第二章 干部职责
第一条 会长职责（记入会长手册）：
1、作为协会与学校的衔接点
2、部长会议的主持人
2 浙江越秀外国语学院U-JOB就业协会工作指导方案
3、活动的公布
4、特殊权利
5、加强和各就业指导老师的联系
6、管理好招就办助理，招生和就业的工作达成良性循环
7、校企合作、高校间交流，学生干部联络 第二条 副会职责
1、平常多和招就办联系和老师交流，及时记录有关工作，有效率地安排下去，和招就办辅相成，招就办指导，社团负责执行任务。
2、在学校就业这一块一手抓，注重重点论和两点论的结合，活动注重质量而不是数量和花样。
3、在社团中途可以招引有建设性的同学或学长学姐加入这个团队。可以采用学校学生会的经验，以自管会的要求来要求自己。
4、在社员之间，社长和副社长及部长要负责保证社员行动的积极性也要协调部员之间的关系。
5、在大型活动时，需要提前做好一切准备工作，会场布置需要提前2小时到场布置。提前预估情况，做好完善应对方案。安排条理一些。把事情准时保质保量完成。
6、行事不要拖拉，决策要果断。
7、每个星期二12点半在就业指导中心组织5个部长及人事部的一起开会，分析最近的工作，确认任务的分配，监督部员工作的情况，并提出建议。
8、老师可以帮助社长和副社长加强和其他高校的联系及和其他部门或者其他相类似的职业生涯及就业规划协会的联系。
9、在活动或比赛前我们需要写出我们对活动的细则安排。
10、在宣传这方面，需要分为三个阶段，前期通知，中期跟进，后期完备。
11、每次大型活动安排部员写出通讯稿，经由社长和副社长监督后交给老师并发布在微信平台里
12、加强和学校部门的联系，类似实践部和素质拓展自管会及社团自管会的关系，在需要宣传的时候能迅速联系他们，这是战略要求
13、招就办学生助理这一块需要我总领工作，在他们值班及工作会议方面要起到有效组织。
14、多吸收大家的意见，共同地吧社团建设好，在每次会议的时候都可以提出有关于社团的建设问题。第三条 干部指导方案 1）干部主要职责
（1）制定、完善社团章程，定期总结和规划社团工作； （2）带领各部门开展日常活动； （3）定期召开例会、审查财务状况；
（4）参与决定社团组织机构调整和人员变动； （5）决定其他重要事项；
（6）及时与指导老师的沟通工作。 2）干部主要权力与义务
（1）定期召开例会并制定本社团的规章制度、活动计划； （2）带领社团成员践行规章制度、落实工作计划； （3）依据社团规章制度有效开展管理工作；
（4）加强校内、外社团交流，树立社团良好形象，扩大社团影响力。 3）干部必须具备以下条件
（1）熟悉社团工作，有较强的组织管理能力； （2）思想积极上进，有奉献精神； （3）学习勤奋刻苦，成绩优良；
（4）团结同学，乐于助人，善于沟通与协调。
3 浙江越秀外国语学院U-JOB就业协会工作指导方案
干部均通过民主选举的方式产生，若出现严重违纪行为或社团工作出现严重问题，经社员集体投票表决通过后撤消其职务并进行重新选举。 4）干部退出及除名：
（1）如有破坏社团声誉、违反社团纪律、破坏校规、触犯法律者立即除名；
（2）不服从组织安排，工作不积极主动的成员，经研究并集体表决后可予以开除； （3）根据自愿原则，经本人提出书面申请，指导教师审核同意后可退出。 第三章 协会规划篇
为了社团更好地发展，激发社员积极性从而热情参与社团建设，社团正在建立更加完善的发展机制，以优化社团管理、培养更多优秀社员。特制定以下发展规划：
1、进一步完善社团章程，建立规范的社团活动机制；
2、做大做强社团精品活动，为在校生提供更多、更好的就业服务；
3、创新社团活动，增加活动方式，促进社团多元化发展；
4、加强对社团成员的培训，促进全面发展；
5、推进信息化建设，完善社团网站、微博及微信公众平台；
6、举办更多的交流活动，增进校内社团、社员之间的友谊；
7、增进与更多高校职协类社团的沟通交流。
二〇一五年一月10日 学校就业指导中心 浙江越秀外国语学院U-JOB协会
