推荐第1篇：百年悲壮
百年悲壮
———纪念辛亥革命
历史从1866年11月12日跨过的那一刻起，中国的未来注定不会平静。只因有一个名叫孙文号逸仙的婴孩如一个梦般轻轻落在了广东省香山县。
随着时间不紧不慢地诅嚼，一个心怀祖国，风华正茂的爱国青年看见可怜的中国扶趴在腐败的封建专制的脚底下，心中铭刻的八个大字时刻提醒着他：不做大官，只做大事。
于是，他的梦也装饰点缀了中国的梦。从香港西医书院毕业后才恍然大悟，治国民之身躯远不如唤醒国民心中久被埋没的民主科学。
将思绪追溯到1894年，他在多位爱国华侨的帮助下在檀香山成立了中国第一个资产阶级革命团体------兴中会，为的就是推翻媚外崇洋共和国。历史的脉络告诉我们，理想总是很丰感，可是现实却很骨感。当明确规定以“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府。”为奋斗目标时，当兴中会成立时，当中国资产阶级革命派初步形成时，当准备在广州发动起义时，1895年清政府如一般强有力的龙卷风，毁灭了这一切的准备，还杀害了陆皓东等人。
不流血的革命就不足以衬托中国五星红旗的鲜红艳丽，不悲壮的革命就无法将祖国身上深插多年的毒刺彻底拔除，不轰烈曲折的革命就无法迎来期待已久的胜利果实。
深邃的双眼与冷静睿智的独特思想将你从失败中拉出来，你逃离日本，在横滨设立兴中会，连身为日本人也被你那追求真理的开拓进取精神和矢志不渝的爱国主义情怀深深感动，你那天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态更让许多日本人纷纷赞助。
1900年6月，你看准时机，乘着义和团运动的高涨，你派郑士良到惠州联络会党组织起义，并派史坚如到广州策划响应。但日本禁止军火出口，并不准你们这群爱国革命者在台湾活动，起义军血战半个月，终因孤立无援，弹药用尽，史坚如在广州被捕遇害，惠州起义也以失败告终。
一次又一次的起义失败不断打击着你那颗热血革命心，你深知天下大势，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡，你坚信心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日，你明白危难无所顾，威力无所谓。
黄花岗起义因那七十二烈士的英勇献身革命而歌颂至今，保路运动更因“路存与存，路亡与亡”的口号响应中外，武昌起义的成功因清朝的统治土崩瓦解而使辛亥革命四字刻在每位国人心中。
我该如何向世人彰显你那颗风尘百年却永不沧桑与民同在的爱国之心？你的不朽与璀璨摄人的人格魅力早在世人心上竖起一座屹立不倒的纪念碑，你是革命的天才，中国因你的存在而更添光彩。
与你同在，百年悲壮，亘古孙文……
推荐第2篇：落叶的悲壮
落叶的悲壮
生命有太多美好的事物，有春天的鸟语花香，夏季的微风满面，也有秋天的硕实累累，冬季的孤霜傲梅…当然，生命中也不乏伤感的，如落叶的漂散，河流的枯竭，动物的死亡…当人们说起前面的事物，也许心如止水，不觉得惊喜；但是如果哪个人说到后者，可能立即心惊胆寒，不知所措；人生似乎总是凶多吉少，后多前少。似乎只有少数的成功者能享受前面的待遇！
虽然说没有天生的宰相，亘古不变的帝王；虽然说没有永远的成功，永垂不朽的真理；但是，当灾难降临，幸福远我们而去的时候，我们似乎总抱怨上天不公，命运不济；无论是才华横溢的诗人，亦或是运筹帷幄的军事家，还是博大胸襟的政治家…可是事实如此，我们发牢瘙又有何用，还不是于事无补！ 我认为正确的方法是首先我们应该承认命运，用常人话说这就是你的命！其次我们要有改变命运的决心和勇气，最后要相信自己，我一定能行，用实际行动证明自己，我不是弱者，不是任人摆步的。
做到了这些相信命运就会闻风丧胆，弃甲而逃，我们就不再把命运当回事，命运就会被我们踩在脚底下了。 其实，命运如此，人生又何尝不是如此的呢！想想我们从妈妈的肚子里呱呱落地，到可以叫爸妈了，再长成顶天立地的七尺男儿，何尝不是在与伤病、痛苦、失败做斗争！生命时刻在斗争着，生活也是这样！就拿我的命运来说吧！
天生的我非常聪明，灵性，可我的命运却无比坎坷。小学初中的我成绩一直名列前茅，好多次拿过市里的奖。成绩优异却换不来中考的胜利，到高中，开始成绩也还不错，终究还是在高考中名落孙山。失败后的我当然泪流满面，但终究我站起来了，我挑战命运，改变命运，没有什么可以阻挡我成功。
艰难之中，我下定决心好好干一场，无意中，我来到深圳，来追逐我的梦想。我忍着累与痛，气与恨，等等，我想用汗水弥补曾经的过错；用付出开始美好的明天。我还会坚持，我也会更坚强！正如落叶归根，但还会再生；小草烧尽，却还能长大。我的青春我做主，我的命运我主宰…
推荐第3篇：悲壮的抗争
《悲壮的抗争》
备课人：_________ 修改人：________ 山东人民版小学六年级品德与社会上册
薛城区北临城小学
亢文金 电话：13863288948 电子邮箱：kwj666@126.com 第一单元：屈辱与抗争 第二课《悲壮的抗争》 课时建议：2课时 授课时间：
2012年10月10日
星期三第一课时
2012年10月17日
星期三第二课时 单元概述：
本单元由“寻访刘公岛”和“刘公岛上的沉思”两个活动主题构成。教科书选取了贴近学生生活的资料，以寻访家乡的刘公岛为契机，引发学生的思考。教学重点是通过“甲午海战”了解到更多悲壮的抗争故事，了解战争给人民带来的灾难，培养学生强烈的爱国意识。 课程内容：
教科书选取了贴近学生生活的资料，以寻访家乡的刘公岛为契机，引发学生的思考。通过“甲午海战”了解到更多悲壮的抗争故事，了解战争给人民带来的灾难，培养学生强烈的爱国意识。 教学目标：
１、在引导学生查阅资料的过程中，让学生了解甲午战争的起因、经过、结果等。２、了解邓世昌等爱国官兵英勇作战、不怕牺牲的爱国事迹，培养学生爱国主义精神和民族责任感。
３、了解《马关条约》的内容，使学生认识到清政府的腐败无能以及甲午战争给中国人带来的屈辱与危害。
４、了解八国联军侵华的基本史实。教材分析及教学建议：
“寻访刘公岛”主题活动设计，意在引领学生通过查询资料，实地参观、观看影视资料等形式，了解刘公岛的地理位置、历史遗迹等，进而知道威海历来为兵家必争之地，是由于有一个天然的优良军港。当年清政府的北洋海军基地就设在这里，北洋海军提督衙门就建在刘公岛上。在查询收集北洋海军基地及甲午战争博物馆馆藏资料的过程中，了解甲午战争的起因、经过、结果等。
“甲午战争”是日本帝国主义对中国发动的侵略战争。这次战争主要包括平壤战役、黄海战役、威海卫战役和旅顺战役。黄海战役是最激烈的一次海上战役，在世界海战史是也是空前的。因此，教科书选取这次战役，把战役的经过以及英雄人物的资料作为重点详加叙述，目的是激发学生强烈的爱国情感，使学生认识到，中国人民是不可侮辱的。黄海大战失败了，失败的主要原因是清政府的腐败无能。“寻访刘公岛”的后半部分主要讲述的黄海战役后，清政府采取的妥协退让政策，在军事上消极防守，使驻守在威海卫军港的中国北洋舰队全军覆没。战败后，清政府更是投降卖国，被迫签订了丧权辱国的《马关条约》。教材通过对《马关条约》内容的一项项列举，让学生清醒地认识到清政府的软弱无能和日本侵略者的豺狼本性。这些历史事件都再一次说明了“落后就要挨打”的道理。
“刘公岛上的沉思”主题活动的目的是启发学生从多个角度来分析甲午战争失败的原因。单是从1886年至1919年间清政府挪用海军经费修建颐和园的款项就可以看出清政府贪图享乐、不思进取的落后观念是导致中国走向衰败的主要原因。教材建议开一次演讲会，主题为“勿忘国耻、振兴中华”，目的就是希望身处新时代的人们能够居安思危，为中华之强大而努力奋斗。 教学准备：
教师、学生收集与甲午战争相关的图片及多媒体资料等。 教学重点：
通过“甲午海战”了解到更多悲壮的抗争故事，了解战争给人民带来的灾难，培养学生强烈的爱国意识。 教学难点：
学习从不同角度观察、认识分析社会事物、尝试合理地，有创意地探索和解决问题。 教学策略与方法：
开展活动、演讲比赛，观看视频等。 课程资源开发：
结合薛城现在的铁道游击队影视城，进行爱国主义教育，培养学生的民族责任感。 教学条件说明：
适合于有多媒体的教学班级使用 教学过程：
第一课时
一、导入
中国的历史，是一部剑与火、血和泪、苦难和抗争的交响曲。在这一历史时期里，面对列强的疯狂侵略，中国人民不畏强暴，为维护国家主权、求得民族独立而不断抗争，谱写了许多可歌可泣的动人篇章，今天我们一起走进刘公岛了解黄海大战和甲午海战中涌现出来的英雄人物。
二、活动内容 活动一 黄海大战
1．自读黄海大战的资料，了解爱国将领丁汝昌。
四人一组结合文中的文字和图片，每组选一名代表将整理好的资料和图片在班上交流和展示。
2．学生了解甲午战争是怎么回事，了解爱国将领邓世昌的英雄事迹。 活动二：
1．观察14页上的三张图片，结合三张图片学生可展示自己的图片。 2．阅读《马关条约》的主要内容。 思考：马关条约说明了什么？ 活动三：
1．观看影片〈〈甲午风云〉〉 2．写出自己的感想。
三、学生交流。
四、教师小结。
甲午中日战争是日本发动的一场侵略朝鲜和中国的战争。在战争过程中，虽然一批清军爱国官兵奋勇抵抗，但是，由于清朝政府的腐败、无能、使中国战败。清政府被迫同日本签订了丧权辱国的《马关条约》。中华民族的危机空前加深了。
第二课时
一、导入：中国在甲午战争中为什么会失败呢？今天我们带着问题来整理并分析甲午战争失败的原因。
二、活动内容： 活动一：
1、学生交流搜集到的有关资料，然后引导学生将资料的内容归结成几个方面，从多个方面来分析甲午战争失败的原因。
2、思考：在甲午战争中，中国战败的根本原因是清朝封建制度的落后。除此之外，你认为还会有什么原因？
3、请写出自己的观点。
活动
二、结合资料和17页中的三幅图片填一填： 1840——1919年中国遭受的外国侵略。 活动三
从鸦片战争起，中国各阶层民众就开始了反侵略的斗争，但中国政府几乎每战必败，败必签约。
你知道造成这种现象的原因吗？ 请写一写自己的结论。 活动四：
1．请会唱歌曲〈〈Ma——cau澳门〉〉的小朋友唱一唱。 2．练习朗诵诗歌《台湾》》和《香港》。
三、小结
一系列不平等条约的签订，说明了清政府已经成为“洋人的朝廷”，中国已经完全沦为半殖民地社会。 教学说明： １、教学反思：
结合图片、文字资料、视频资料，充分让学生感受到中国所受的屈辱，让学生产生深厚的爱国主义情感，能过甲午战争失败的原因的分析，让学生体会到了落后就要挨打的道理，树立起强烈的民族自豪感，学生深深的被触动了，有了远大的志向，激发他们的爱国情感。结合当下钓鱼岛的争端，适时的对学生进行教育，让学生树立起远大的志向，为中华民族的伟大复兴，好好学习，长大后成为栋梁之材。 ２、使用建议
（1）、最好是分小组进行活动，其他学生评价。
（2）、教师可以补充一些小故事，渗透一些大道理，也可以找相关的视频。 （3）、可以借助多媒体设备进行教学。 ３、需破解的问题：
如何让学生让学生切实感受到中国逐步沦为半殖民地半封建社会的？
推荐第4篇：悲壮的藏羚羊
悲壮的藏羚羊
藏羚羊就让人产生一种联想，想到它轻快敏捷优美的奔跑姿态，想到它一闻到空气中有危险气味时就迅速奔逃的动物本性。可是，藏羚羊也曾勇敢过，它跪拜过猎人的枪口，那是为了腹中孩子的生存；它凛然地站在幼仔和野狗、虎豹之间，为了保护自己的幼仔，那是母性的勇敢。而我要说的却是藏羚羊的悲壮！那是一个不幸的年代。一个悲惨的日子。狂风在旷野呼啸，一队铁马金戈的围猎者正驱赶着一群狂奔的藏羚羊。藏羚羊耸立的羚角，肥硕的身躯，把狩猎者的贪欲刺激得空前膨胀。屠杀者的阵阵狂呼，夹杂着藏羚羊倒地的声声哀号，把天地搅得混沌一片，仿佛进入了世界的末日。
这是一场血腥的大屠杀，这是一场生死的大逃亡。没有谁可以阻止贪婪的魔掌，也没有哪位佛祖神灵肯从天而降，拯救弱小的生命逃离厄运！
狂奔，追杀，流血，逃命，死亡……血腥在继续，生命在挣扎……
忽然，藏羚羊停住了逃命的脚步，原来它们奔逃到了一个悬崖峭壁上。下面是万丈深渊，离对面的崖壁绝不是藏羚羊一越而过的跨度。后有屠杀，前有死亡！ 有几只强壮的羚羊，飞身而越，可惜才越过一半就坠落崖底，哀号声响彻山谷……就在这绝望的时刻，悬崖上的一只老羚羊在羊群中引颈长号，似乎在发号施令。羚羊们立刻列成两队，一队是由这只老羚羊带领的老弱伤残，另一队是成年健壮的。只见那只老羚羊后退几步毫不犹豫飞身跃向对面，而另一队的一只强壮的羚羊也飞身跃起，在前面的老羚羊还没有坠落的瞬间，踏着它的脊背再次跃起，终于越过了山涧，跳到了对岸安全的地方！
就这样，一只老羚羊的坠落，换取了另一只羚羊的生命！
就这样，一只老羚羊的脊背，托起了一个生命，托起了一个希望。 一对对，一双双，死与生，生与死，演绎了世间最悲壮的一幕！
这千古罕见的一幕，令人胆寒，令人肃然起敬。屠夫们忘记了猎杀，呆呆地注视着一对对藏羚羊前仆后继地扑向悬崖，直到最后一只老羚羊高扬起起骄傲的羚角，用冷漠绝望的目光横扫过追杀它们的屠夫们，转身跳下山崖……
1、文中“前仆后继”的意思是________。（2’）
2、藏羚羊是悲壮的，请你在文中至少找出三个和这个情景相关的成语。（3’）
3、结合上文，说说你对“就这样，一只老羚羊的脊背，托起了一个生命，托起了一个希望。”这句话的理解。（2’）
4、在你的印象中，藏羚羊是一个什么样的形象？（2’）
5、读了这篇文章你受到什么启发你想对屠夫们说什么 把你的想法写下来（3’）
6、你认为文章最后省略的是什么，请接着写一段。（3’）
推荐第5篇：悲壮的生命之歌
悲壮的生命之歌
一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。
那一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走的火舌活像一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，明眼的巴西向导向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”我们顺着他指点的方向看去，可不是，被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了。”我心里惋惜地想着，可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，而是迅速聚拢，抱成一团，然后向河岸的方向滚去。蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着，不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响，但是蚂蚁团却不见缩小。显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾。
我听着这则蚁国发生的真实的故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足百毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的机智，又是如此感人，怎能不发人深思，油然而生出敬慕的情感来？
（火灾中蚂蚁自救的故事足可让我们动容动心。蚂蚁们抱成一个团，老蚂蚁们在团外，年轻的小蚂蚁们在团内，是老蚂蚁们的牺牲成全了小蚂蚁们的生存。人类也是同样的模式，正是由于我们人自身的自我牺牲才成全了人类本身的生存。我们父母对我们而言就是那些老蚂蚁，他们保护着我们，而对于我们的后辈，他们又成了小蚂蚁，人类就这么一层层的保护着，一层的生存着，以后呢？也是如此，这种生存模式，会永生吗？我们这些在这儿苦苦生存的个体，不过是个中间过渡，可曾在什么重大的意义，又何曾有什么特殊，如此多的努力，如此多的牺牲方能保护着生命，难道我们的生命及种族不正是如此脆弱吗？也许从另一个层面上来讲，这也是一种坚韧一种强硬。）
推荐第6篇：瑰丽奇伟 悲壮雄浑
瑰丽奇伟
悲壮雄浑
——《荷马史诗》读后感
世界名著之所以是世界名著,其关键在于获得世界各国人的肯定与推崇。《荷马史诗》作为世界名著,想必也早已被无数的读者欣赏品味鉴评过了,如此一来,我的这篇读后感未免显得沧海一粟,其力也细，其功亦微;即便如此;读过此书后的感情冲动还是让我不得不写下这篇读后感。
首先,《荷马史诗》让我感受最深的是这么一点:表现战争,动人心魄。读《荷马史诗》的人,如果对它里面的战争场面描写和英雄战斗描写无动于衷的话,那么只能证明读者的心不在焉已达到了如同白读的程度。写战争场面的史诗或史书,各国想必都有,然而能把战争场面描写得如此富有震撼力、如此摄人心魄的,恐怕也只有这一本古希腊人的诗篇了。在《荷马史诗》尤其是《伊利亚特》中,战争已经完全现出了它的原形——血腥与野蛮。就这一点来说,连现在的某些用高科技手段拍摄出来的好莱坞影片中的战争场景都无法与之比肩。
“„„他一心想打死伊德莫纽斯却被对手先投出的枪刺中,
喉咙被穿了一个大洞。
他就像一棵耸立于山间的橡树或白杨树,
或是挺拔的松树被木工挥舞的利斧砍倒、
运到海边去做造船的木料„„”
“„„他利落地倒下,枪还扎在心脏处,
枪杆随着还在跳动的心脏颤抖„„”
“„„莫诺提奥尔特不甘示弱,
砍中了他的脑门,脑壳劈为两半,
两颗血淋淋的眼珠落在他脚下的尘埃里,
身体晃悠悠地倒下„„”
真不知道连看到太阳西沉就忍不住“啊”的一声叫出来的金圣叹看到这些描写会做出如何反应。像这样的血腥场面,在一般的令人作呕的恐怖读物中或许能找得到,甚或有甚于此,然而把这些用诗句来表现出来,却达到了无可比及的艺术效果,即外俗内雅,当诗人贯注了他的真挚感情于这些吓人的诗句中时,他就已经摆脱低级趣味的写作,而进入艺术的创作了。人类的野蛮性是无时不在的,真正完全反映它的便是战争,而能把野蛮性合理而又完美地溶入战争的创作,恐怕也只有《伊利亚特》了。
在《奥德赛》中,虽然更多的内容是描写诸神的安排、奥得修斯的奇遇以及各地的风土人情,但是在对英雄事迹的叙述中,也从不避讳露骨的战斗场面描写。这些战争场面一样让人身临其境、心惊肉跳、热血沸腾,仿佛能找回尘封了的对冷兵器时代的冲突的记忆。
其次,不得不谈谈它的文辞如何之巧妙、华美和伟岸.一部史诗,洋洋洒洒几十万字,算得上是鸿篇巨制了,然而读起来却是那么的朗朗上口,那么的形象逼真,那么的跌宕自如,那么的气势雄浑。作为叙事诗,它的辞采运用简直达到了出神入化的境地.第一,人物语言描写富于表情化,贴合人物的性格及场景设置,而且不乏幽默感。从这些语言对话中,读者不难推测出人物性格以及当时的心理状态。比如给我印象最深的,赫克托尔与艾阿斯决斗前所说的话：
“艾阿斯,宙斯的后代,
特拉蒙国王的儿子,士兵的将领,
你切莫把我当成不谙战事的孩子或妇人。
我是一个精通战事懂得如何杀戮的人„„”
用连续几个称呼来叫对方,这既是西方人普遍遵从的一种礼仪,又恰如其分地驳斥了对手的挑衅,给对手以一种只可意会的讽刺挖苦；而后面的话语则以一种近乎幽默的语气表达了赫克托尔内心的自信和与对手决一死战的决心。诸如这样恰当的语言描写在全诗中比比皆是,因为《荷马史诗》有一半左右的篇幅都是以对话的形式写出来的,而这,也正是本诗的特长之一。第二,动作描写具体传神,而且运用了多种表现手法.多处比喻手法的运用来描写动作是本诗的一大亮点。比如雅典娜帮助奥德修斯等人追杀求婚者的那一段:
“„„雅典娜摇起埃吉斯,凡人的灾星,
把求婚者吓得昏头转向、四窜奔逃,
像那春暖日长季节的牧牛,被纠缠不休
的牛虻追赶叮咬,发疯似的奔跑.
像那爪利嘴硬的秃鹫,从大山扑下,
平原上的小鸟惊叫逃窜,在云层下面,
却不能抵挡鹰鸷的猛扑,悲惨死去,无可抵御。
奥德修斯等人正是这样,横扫宫殿,追杀求婚者。
伤者发出撕心裂肺的痛嚎,躺倒一地,
人头纷落,血流成河„„”
比喻手法把单调的杀戮过程描绘成了人皆能懂的形象逼真的动物格斗,表现英雄的勇猛及对手的惨败,又不自觉地加入了作者的感情倾向,真可谓一石二鸟。另外,正是通过语言与动作描写的有机结合,才使《荷马史诗》的故事成为丰满完整的有机体。第三,即使是直接的白描也写得气势宏伟。这一点表现得最突出的当数《伊利亚特》第二卷中对希腊联军和特洛亚联军的各自布阵及其成员来源的描述。作者不厌其烦地把每一支军队所来自的城邦介绍清楚,把那里的人的首领及其宗族历数一遍,而且还详细描述他们的战斗力(不无夸张之处)。作为一首诗,这的确显得罗嗦、冗长而且拖沓,但是作为文学史学作品,这些描述却显示了战争双方的雄厚的实力,增强了战斗场面的气势,正是这些描绘,使《荷马史诗》的战争场面变得无比宏大,气势无比雄浑。
最后,《荷马史诗》的结构严谨,故事性强,读后让人拍案叫绝。《荷马史诗》是文人根据特洛亚战争后流传在民间的神话和英雄传说加工整理而成的.虽然特洛亚战争确有其事,但是民间传说便必有其虚构性,一些人物及事件定有虚构之嫌,而且在不同地方可能有相互矛盾的传说流传下来,而且不必说希腊神话中的诸神本已虚构,况且相当大一部分人认为《伊利亚特》和《奥德赛》并非是由一个人或一个写作队伍完成的(根据对两部分的详细比较)。但是即便如此,《荷马史诗》中的“特洛亚战争”仍然是一个结构紧凑合理的、人物事件并行不悖的完整的故事,这不能不令人佩服。先是诸神的一场争吵引发了人间战争的祸端,随后诸神各自支持一方,使战争开始并且变得旷日持久,而后希腊联军内部引起矛盾,使战争局面不可捉摸,再后来联军消除矛盾,重归于好,团结一致,最终攻陷特洛亚城,战争以希腊联军的胜利而告结束;而战争结束后,又以一个希腊将领回家的经历为线索描述了希腊联军的下场,而这些事件都是由无所不能的诸神所预先设计好的。如让阿基硫斯预言阿伽门农“会为他的傲慢付出生命”,后来阿伽门农果然死于非命;又如赫克托尔得到神谕,预言阿基硫斯会被阿波罗杀死,后来亦得到实现。这些故事既宣扬了命定论的观点,又讴歌了故事中的主人公们不畏命运、不怕牺牲、与悲惨命运作斗争的精神,给人以极强的感染力。如果说文辞的华美是诗歌的固有特征的话,那么如此严谨的故事情节却超越了它的文学性,使之成为史诗中的典范,给后世的史诗创作提供了借鉴和模式。
读诗,要用心投入,置身诗意之内;读史,要能从书中出来,借古喻今。而读《荷马史诗》,这部史诗,则须既能投入,又能化出。正是以深入浅出的目标来要求自己,我写下了这篇读后感。而说到对《荷马史诗》的整体印象,我总结了一下,表达为八个字:瑰丽奇伟,悲壮雄浑。
推荐第7篇：悲壮之美美文
一个人如果没有经历过苦难，那么他的生活是不完整的，也可以说他是不完整的。就像地球上大部分被水覆盖一样，在人的生命中，人的忧伤是多于幸福的，就像我们日常谈论的大多是生活中的遗憾和忧患。在悲观的人看来，世界上的一切都带有忧郁的色彩。
人生活在这个世界上，任何一种正确的生活理论，都必须把罪恶、痛苦、疾病、贫穷、危险、恐惧和死亡计算在内。如果缺少悲剧的因素，没有忧伤的生活，那么这个世界也将会是不存在的。
在我们看来，人生最痛苦的悲剧就是过于相信命运或定数，相信自然和事件是由永恒不变的法则支配的，而人类却至今也没有掌握这条法则。人类在很多情况下，对自然和自身都感到无所适从。它运转着，拥有不可战胜的力量，把我们带入一个可怕的世界。我们总是害怕会违背一种我们所不知道的，同时也是无法认知的意志，但只要稍稍地思考一下，这种恐惧也就不会存在了，因为这样的意志是不存在的。
社会发展到文明的时代，这种恐惧就会随之消失，就像我们长大以后就不会再像小时候那样害怕魔鬼了。命运的多舛正是心灵产生恐惧和绝望的原因，我们始终认为，悲剧的关键因素不是可以一一列举的。饥荒、疾病、无能、残缺、苦痛、疯狂——我们在知晓这一切以后，还应该指出，悲剧的真正根源就是恐惧。那些确定的不好的事情可以产生恐惧，但是那些不确定的凶兆却像鬼怪一样，不断地纠缠着我们，让我们时时刻刻都担惊受怕。
一切悲哀都是低级的和表面的，从表面看上去像是一个无法承受的重负，连大地也在它的重压下阵阵呻吟，但是仔细分析一下，你就会发现，苦难并不是因为痛苦和不幸，而是因为夸大而造成的恐惧。如果有人说：啊，我太痛苦了！那么他明显不是真正的痛苦，因为悲伤是没有声音的，我们无法表达出来。如果悲伤分摊在很多人的头上，那么将永远不能够使人毁灭。那些看上去无法忍受的批评，或者配偶、子女的亡故，并不足以使那些遭到批评的，或丧失亲人的人寝食难安。我们中间有些人可以超越悲伤，但是有些人却永远都被悲伤所控制。
有的人在情绪不好时，需要借助外在的动作来进行发泄。他们总是感到烦恼，于是就将这种心态表现为凌乱的步伐，表现在木讷的、杂乱无章的谈话中。他们以负面的心态来对待日常生活。
人应该敢于“直面自然”，在生活中，应该像一个正直的审判官，不带有任何的成见，也没有什么可以担忧的，甚至没有什么可要求的。他只是根据自然与命运的是非功过来对人和事进行评判，他要在辩论结束后再作决定。一切哀愁，就像一切热情，都只是生活的表象。
时间能够安抚我们，时间就像一股清爽的风，能够使我们的思想恢复镇定和理性，也能够让我们忘掉生活中的沉重打击，让我们恢复原有的信心。
理智也可以使我们战胜恐惧。一个理智的人可以战胜痛苦，看清命运，在自己的事业中找到寄托，这样，苦难就不再是悲剧——即使是一个悲剧，也会让我们从中体味到人生的悲壮之美，体会到一种更为崇高的东西。在这里，境界得以提高，人性得以升华。
在逆境中，我们的生活就好像是一场战争，与自然和社会进行着殊死的搏斗。灵魂似乎已经缩小它的领地，退到了更加狭小的范围之内，并且放弃了自己曾经开垦的田地，任其荒芜。在逆境中，在悲伤中，许多人都丧失了记忆，所以对自己的思想和言行都感到陌生，随之而来的就是希望的消失。那些一度兴趣盎然的工作，现在也已经感到厌倦了，再也不想干了，只想现在就躺下来。
人在沮丧的时候是什么兴趣都没有的，可是我又不想轻易地放弃任何切身的利益——这些东西即使一时是不需要的，但是只要放在手上也能够让人安心，也可以作为一种储备，预防明天到来的灾难。
推荐第8篇：意思意思
小王给他们局长送礼：
局长：“你这是什么意思？”
小王：“没什么意思，就是意思意思”。
局长：“你这就不够意思了”！
小王：“小意思，小意思”。
局长：“你这人真有意思”！
小王：“其实也没有别的意思”。
局长：“那我就不好意思了”。
小王：“是我不好意思”。
请问，文中出现的这几个“意思”，是什么意思？
乔局长：“你这是什么‘意思’？”（3.意图，用意）
小王：“没什么，‘意思’意思。”（引申指代表心意的宴请或礼品乔局长：“你这就不够‘意思’了。”（10.意见，想法） 小王：“小‘意思’，小意思。”（8.情意，心意）
乔局长：“你这人真有‘意思’。”（1.思想，心思） 小王：“其实也没有别的‘意思’。”（1.思想，心思） 乔局长：“那我就不好‘意思’了。”（12.象征性的表示） 小王：“是我不好‘意思’。”（7.心情，情绪）
局长：“你这是什么意思？” What do you mean by this?
小王：“没什么，意思意思。” Nothing, a little thing to smooth things over.局长：“你这就不够意思了。” That\'s not cool.
小王：“小意思，小意思。” It\'s not a big deal.
局长：“你这人真有意思。” You are a funny guy.
小王：“其实也没有别的意思。” In fact,nothing except this.
局长：“那我就不好意思了。” Kindly accepted.
小王：“是我不好意思。” If not, I am embarraed）
推荐第9篇：悲壮的抗争教学反思
悲壮的抗争教学反思
耿建刚
自我评价
悲壮的抗争由寻访刘公岛和刘公岛上的沉思”两个活动主题构成。教科书选取了贴近学生生活的材料，以寻访家乡的刘公岛为契机，引发学生的思考。
我通过引领学生查阅资料，实地参观，观看影视资料等形式，了解到更多悲壮的抗争故事，了解了战争给人民带来的灾难，培养了学生强烈的爱国意识。“我看了《甲午风云》这部电影后，我对邓世昌这种宁死不屈的精神感到高兴，同时也对李鸿章等人的行为感到羞愧，我对他们的行为感很愤怒。”引导学生理解在面对西方入侵的危机时，一些开明的知识分子为了挽救国家于危亡之时，主动关注外部世界，了解西方各国情况，主张“师夷长技以制夷”，通过学习西方的长处，以抵抗西方的侵略，这里面的代表人物是林则徐和魏源。同时，清朝中央和地方的一些官员也以“自强”“求富”为口号，掀起一场学习西方先进思想和技术的洋务运动。他们陆续创办了近代军事工业和民用工业，还兴办了新式学堂，培养人才。从这些观后感里，我读出了学生从这一课的学习中，不仅认识了历史，也认识了更多的人性。学生的爱国情感在不知不觉中得到了升华，回到现实当中学生也一定会提高自觉性，做更多的对社会有利的事情。通过开展演讲会的形式，其主题为“勿忘国耻.振兴中华”，使同学们更深刻的认识到落后就要挨打，发展才是硬道理，提醒同学们能够居安思危，为中华之强大而努力奋斗。 问题反思
学生不能深刻认识帝国主义的凶残和中国清政府的腐败，深刻的体会“落后就要挨打”这一真理。
教学重建
让通过同学们自己搜集查阅交流查到的资料，深层次认识中国蒙受耻辱的原因，增强了学生爱国的信心，激发了学生奋发图强的爱国志向。通过学生阅读课文，活动交流，分析示意图等，体现学生主体地位。遗忘就意味着背叛，只有牢记中国的近代史，牢记中国人民的斗争史，才能更好地为社会主义现代化建设服务，激发学生的爱国主义情感。在课堂教学过程中，充分发挥学生的主体作用，发挥他们的能动性，通过他们的合作探究，明白“我”与国家的关系，从而体现新课程的理念。在教学中，我将充分利用各种课程资源，创造性的使用教材，并及时关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，以便及时地、合理地调整教学目标，增强教育的针对性、生动性和实效性。在实际教学中，我将尽力挖掘活动空间，从更多的角度对教材内容进行补充、拓展，尽可能地体现一种儿童文化，让教材真正成为学生喜爱的朋友。我在课堂中尽量运用多媒体教学手段，尽可能地创造愉快的学习氛围来让学生自己思考，互相讨论，合作交流，从而获取知识和技能。上网查资料、做社会小调查等，来增长孩子们的见识，锻炼他们的能力。针对部分潜能生，本学期需对他们注以更多的爱心和关心，针对他们的实际情况对他们加强学习习惯、生活习惯和行为习惯的督促和指导，让他们自信而健康地成长。另外我将多注意这些孩子接触外界的情况，对他们的行为加以正确地引导。
推荐第10篇：《悲壮的一幕》优秀教案
教学要求：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、结合课文内容说出重点句子的含义，通过具体语言材料感知并体会前苏联宇航员科马洛夫把汇报飞行探险情况看得重于生命的崇高精神。
3、让学生成为语文学习的主人，从学生的问题出发来学习课文，以学定教，体会用悲壮的一幕为题的精当所在。
一、揭示课题
1、板书课题：悲壮的一幕
2、上一节课，同学们初读了课文，提出了一些问题，这节课我们怎么上？认真读书，一起探讨学习。出示：
（1）课题是《悲壮的一幕》，到底悲壮在哪里？
（2）坚强的科马洛夫为什么两次落泪了？
（3）为什么说汇报飞行探险情况比生命更重要？
（4）科马洛夫的女儿长大以后为什么也要当宇航员？
师：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。相信第一个问题解决了，其他的问题只要认真读读书，自己也能弄懂。
二、精读课文
（一）读读课文，说说你从课文哪里体会到悲壮？用你喜欢的方式读读全文，可以站着读，可以坐着读，可以同桌一起读，可以大声读，可以默读，选择你感受最深的语句画一画，读一读，并说一说你的体会。
1、科马洛夫看见了老母亲，看见了妻子、女儿。他很激动，但他还是控制住自己，说：首长，属于我的时间不多了，我想先把这次飞行探险情况向您报告，这是比生命更重要的东西。
读了这段话，你懂得了什么？
（科马洛夫和平常人一样有丰富的感情，见到自己的亲人并且要和她们诀别，他激动万分；他又是一位英雄，他要先报告飞行探险情况，在他看来比生命更重要的是工作。对国家来说这次飞行探险的汇报工作十分重要，它对祖国航天技术的发展，对人类的进步起着重要的作用。他把国家利益看得比自己的生命还重要。）
2、时间一分一秒地过去汇报整整用了70分钟。
（科马洛夫完全沉浸在工作中了，忘记了周围的一切。从70分钟看出科马洛夫工作时间之长，工作态度之认真。在生命即将结束的那一刻，科马洛夫从容不迫、一丝不苟地工作着。由此可见科马洛夫对人民、对祖国、对科学事业的一片赤诚。）
3、同桌、指名分角色朗读第七节到第十一节，你从坚强的科马洛夫两次落泪中体会到什么？
他看到这样懂事而又坚强的女儿，怜爱之心油然而生，他落泪了；听到女儿说像爸爸一样当宇航员时，又一次落泪了，他多么想陪伴女儿一起成长，多么想倾听女儿谈谈学习情况，多么想看到女儿实现自己理想的那一天。然而生离死别就在这一刻，想到这，科马洛夫又一次落泪了。科马洛夫不仅是一个顶天立地的英雄，而且是一个有情有意、有血有肉的人。
4、他毅然地和女儿挥挥手，面向全国的电视观众说：同胞们，请允许我在这茫茫太空中与你们告别让我从千万里的高空飞向大地，在火与光的歌声里获得新生。同胞们，请与我一起喊一声吧人民万岁！科学万岁！
自由朗读第十一节，说说你的感受。
科马洛夫在轰隆一声爆炸声中化作了火与光，那火与光像是人民的花冠，像是燃烧的太阳。在火与光中他的生命闪闪发光，点燃了人们对航天事业的热情和希望，照亮了科学发展前进的道路。
齐读最后一个自然段。
师：让我们怀着崇敬的心情默默地哀悼，永远记住1967年8月23日。科马洛夫这个航天史上璀璨的明星，将照耀我们去探索、去追求。
5、课题中的悲壮可以换成悲痛吗？为什么？
不可以。悲痛只是说明人们心情难受，伤心、痛苦、落泪等。而悲壮除了悲伤的一层意思之外，还包含了壮烈的意思。
（二）齐读课文第十二节到第十三节，假如你是走上街头的一员，你的心中一定有许多的话要说，用一句话说说你心中的感受：
轰隆
一声爆炸，整个苏联一片寂静。人们纷纷走上街头，向着飞船坠毁的方向哀悼，有的说：；有的说：；还有的说：
（三）你认为课文的结尾和以上的结尾哪个好？为什么？
师：此时无声胜有声，人们的千言万语化作了行行热泪，化为无尽的哀思，这省略号包含着无尽的韵味。
三、延伸感悟：
师：同学们，科马洛夫只是无数献身航天事业的一员，请看以下资料：
1960年10月24日，原苏联拜科努尔航天中心火箭发射爆炸事故造成地面100多人死亡。
1967年1月27日，美国3名宇航员在阿波罗1号模拟发射过程中，因起火而丧生。
1967年4月23日，苏联宇航员弗拉迪米尔.科马洛夫驾驶的宇宙飞船，在降落时坠毁。
1971年6月29日，3名苏联宇航员在结束24天太空旅行，返回地面时，因缺氧窒息而死。
1980年3月18日，苏联普列谢茨克航天发射场，火箭发射爆炸，导致地面50名技术人员丧生。
1986年1月28日，美国挑战者号在空中爆炸，7名宇航员全部遇难。
2003年2月1日，美国哥伦比亚号航天飞机降落前，在得克萨斯州上空解体，7名宇航员全部丧生。
心灵感悟：
交流感受。
四、作业 ：
1、从课文中选择你最感动的语句抄下来。
2、自己布置一题作业 。
板书：
悲壮的一幕
第11篇：回首那悲壮的一页
回首那悲壮的一页
——读《四世同堂》有感
那晚钻在被窝里读老舍的《四世同堂》，当万物都沉睡时，我读到了日本侵略者在中国国土上肆意杀人、无恶不赦，读到了钱默吟的宁死不屈服，读到了小文夫妇的天真，读到了大赤包对于金钱与权力的贪婪……
缓缓的合上《四世同堂》，我开始沉思，为什么在8年抗战的过程中，前赴后继、会有那么多人选择做汉奸？甚至在被人出卖、入狱后，仍想着出狱后当大官？
不过，汉奸是那个特定历史条件下的产物。他们是目光短浅的爱财小人，为了钱财，他们出卖了国家和自己的灵魂；为了当大官，他们出卖同胞以示衷心。他们风光时，人们憎恨他们；但他们死后，人们看着却并没有想象中应有的解气…… 诚然，汉奸是可悲的，因为他们没有了爱国心，又践踏了自己的尊严为侵略者做事。可是到头来，侵略者们并没有十分拿你当回事，只当你是走狗，他可以命令你做任何事，甚至杀了你。像大赤包，尽心尽力在汉奸这条路上越走越远，自以为可以高枕无忧了，可是被蓝东阳一出卖，即跌入“万丈深渊”（“君子喻于义，小人喻于利”，汉奸们对利益的贪婪和渴望，自然使他们直接通向了死亡之路。）——日本侵略者可不管你什么说辞，只要他们不爽，随时让你烟消云散，即使你是被冤枉的也好，还是怎的。这就是野蛮的行径！
说真的，1927年12月13日的南京大屠杀，除了那冰冷的数字“30万”令人震惊，除了感叹日本人的野蛮行径外，我没有其他更深的感觉了，毕竟，我没有经历那个历史事件，凭空根本想象不出场景有多残酷，直到读了这本《四世同堂》，直到钱老先生出现在我的脑海中。作为一个文弱的诗人，他平时可是连一只蚂蚁都不肯踩死的。就是这样一个人，在被日本军带走以后，被拉去坐电椅，被用皮鞭抽，脸被打肿后，连东西都看不清，嘴里的牙齿所剩无几……想象着钱老先生那被折磨得不成人形的摸样，我心里有一股钻心的痛：面对一段屈辱的历史，我们不能忘却，现在的幸福生活是那千千万万个爱国青年用奋斗换来的！
是的，即使现在有的孩子家庭条件不是很好，吃不饱甚至穿不暖，但是，和当时的祁家人相比，实在不值得一提了，小顺儿和妞妞最困难时只能吃杂米，根本无法下咽！当然那是特殊时期，所以特殊对待。以前常被教导，红领巾是解放军叔叔们用鲜血换来的，当时还只是半信半疑，现在完全相信了。是的，我们必须珍惜现在的幸福生活，当然，不能忘记中国成长道路中的泥泞和伤痕，更不能忘记曾经的耻辱！
第12篇：股市,泰坦尼克式的悲壮
股票是随着中国改革走进了老百姓的视线，经济观念的落后又使股票带上更多的投机色彩，在一次次的股市大危机中，可以说中国的股民遭受了最惨重的失败。有句古训说的好：吃一堑，长一智。中国的股民吃了那么多亏，都长记性了吗？答案是：一点没有！这也就奇怪了，国民都傻吗？如果从人性来分析，他们都没有错，都符合常理的。穷而思变，抑而昂起，本来就机会不多的老百姓太想一鸣惊人了。他们往往会被诱惑，趋利的心态永远主宰行为模式，尤如撒旦的引诱一样不可抗拒。
就像任何的博彩，无心无念也许就有机会的眷顾。如果光想着发财，就是倾家荡产也许依旧一穷二白。股票是一个投资，是对企业资金的支持，其主要目的是融资与分红。而中国的股票是用来炒作，其动机就会发生偏差。
目前的股市像一匹脱缰的野马，直往前冲，前方是哪里呢？也许这就是股民喜欢的野性的刺激，从赌从众是人类共有的特色。能理解天上掉馅饼的滋味，也能理解钱对人们是多么重要。
大家都看多美国大片《泰坦尼克号》，一艘世界最豪华的游轮驶向新大陆，所有的人，不管是贫穷还是富裕，都在那艘游轮上享受着新时代的到来。谁能意识到危险已经逼近„„
回顾一下中国股市的沉浮，或许能找寻到经验和教训。
中国股票的疯狂来自于求大于供。上世纪九十年代初，股票认购证的炒作让股票走进人们的心灵，那种震撼一点不亚于天上掉馅饼的感觉。一张30元认购证被炒到了数千元，千载难遇的机会，至今仍有许多人后悔没有赶上那趟装载着第一桶金的列车。世界是旋转的，又能产生眩晕，不是什么人都能适应第一宇宙的速度。
投机永远是机会主义者，贪婪是人的本性，谁都想把别人的钱财合理占为己有，只有市场经济提供了赌一把的平台。或许这个平台不能经受贪婪的沉重，也或许市场经济就是隐藏的冰山，一次撞击就可能沉没。
纵观中国股市，迄今为止达到“崩盘”标准的下跌行情已经不止一次地出现，而股市每次暴跌的原因却有着惊人的相似之处。1992年5月—1992年11月。沪市股指从1429点跌落到386点，历时半年，跌幅达到72%，这是中国股市第一次崩盘，也是迄今为止股市行情中下跌速率最快的一次。1993年2月—1994年7月。这是中国股市周期最长、下降幅度最大的一次熊市，从1993年2月份的最高点1558点，到1994年7月的最低点325点，最大跌幅达78。6%，简直是一场灾难。1997年5月—1997年9月。沪市股指从最高点1510点到最低点1025点，4个月的时间跌幅达到32%。2001年6月—2003年底。上证指数从最高点2245点跌至低点1307点，跌幅高达40%。人们一次次摔得鼻青脸肿，又一次次冲了进去，钱钟书的围城效应在这里不段演绎着近似滑稽的场面。
可能第一桶金来的太容易，不相信这一次就是厄运降临。佛教之国的虔诚让人缺少理性的思维，也忘记吃一堑长一智是人类最好的总结思维。时间在流逝，却又在简单重复。银行的印钞机赶不上金钱的消失。我在思考：如果没有一次次洗劫金钱，或许中国市场就不是如此的模样了。是通货膨胀呢？还是发展更快？历史又简单继续重复着疯狂，而且比任何时候来的更疯狂。难道从此就没有狼来了的故事，神话能让每一位贫穷者从此都过上了好日子？如果机会主义就是市场经济的精髓，那还要资本主义，社会主义干吗呢？中国的股市太特殊了，因为它是社会主义，市场经济还很稚嫩，很难老练地应对风浪。请大家注意历史的相同点，当危机来临时的三个因素：其一，政府高层意识到股市泡沫严重，在高位时政策面转向不再支持；其二，股市见顶前夕利好不断，市场充满了狂热气氛，投机泡沫达到高潮；其三，股市资金无以为继，资金链风险扩大。一切都太像似了，一切危机都在狂喜中潜伏。有牛必有熊，普遍叫好时定要当心。今天的快乐，也许就是明天的麻烦。
神话论者继续打造着迷人的景色：5000点，8000点都是被突破的台阶。中国的高层忧虑了，宏观调控的步骤将被打乱。当然这些都是他们需要思考的问题。我想暴涨暴跌一定不是什么好事情。如果一个股份公司资本为一个亿，今天变成了3个亿，明天又缩水成了5千万，这是什么投资环境呢？没有一个相对稳定的大环境，谁还敢到中国来投资呢？
„„泰坦尼克号继续航行在冰冷的北冰洋上，船上歌舞升平，香槟与爵士乐洋溢在离北极星最近的洋面上，夜是那么深沉，生命与爱情像是永恒源泉汩汩而出。船不经意地晃了一下，钢板被冰山轻轻地划开，冰冷的海水随着这条裂痕涌了进来„„泰坦尼克号就这样慢慢地沉没了，也许尊严使船长留在船上，与泰坦尼克共存亡；尊严使小提琴手们为死亡演奏最后的悠扬；尊严使男人们表现一种大无畏的精神。但是尊严无法拯救灵魂，泰坦尼克还是悲壮地沉没了。星光依旧灿烂，这个浪漫的夜晚，除705人获救外，1515人患难。冻得瑟瑟发抖的lose看到了希望之光，她满心喜悦地想唤醒jack。可是她的呼喊显得那么苍白无力，jack在沉睡中已无力醒来。lose的热泪滑过冰凉的脸。救生船此时正往远方驶去。lose眼中含着痛苦的神色将jack的尸体放入海洋，哆嗦着爬下竹筏——她要履行她的诺言，她曾答应过jack一定要活下去。
第13篇：7悲壮的古炮台
7、悲壮的古炮台
（第一课时）
教学目标：
1、认识鸦片及鸦片战争给中国人民带来的危害。
2、了解虎门硝烟的故事和有关民族英雄抗击侵略者的故事。
3、初步感受“落后必然挨打”的道理，激发民族的忧患意识和爱国热情。教学重点：
了解虎门硝烟的故事和民族英雄抗击侵略者的故事。 教学难点：
通过鸦片战争感受“落后必然挨打”的道理，树立奋发图强的爱国志向。 教学过程：
一、激趣导入
1、师：在我国沿海的一些城市、岛屿和江河出海口等地方，散落着一座座沉寂的古炮台。（出示古炮台的图片）
2、导入：这些古炮台面向大海，默默地矗立着，仿佛在提醒我们：勿忘那段国耻，勿忘那段悲壮，勿忘那些在古炮台上壮烈牺牲的民族英雄们！这些炮台背后究竟发生过什么故事呢？今天，我们一起来学习第七课《悲壮的古炮台》。
二、认识鸦片，了解鸦片的危害
1、过渡：19世纪，中国的经济和政治日益落后，英国开始把侵略的矛头指向中国，他们向中国大量走私鸦片。师问：鸦片是什么？（看书本P35小词典。）
2、看书本P35的资料，思考：鸦片给中国人民带来了怎样的危害呢？
3、当时清朝大臣林则徐见到不少中国平民百姓吸食鸦片，于是向道光皇帝上书，说了什么？为什么这样说？
4、师小结：就是这万恶的鸦片，不仅掠夺了中国的财富，而且毒害了中国人的身体，给中华民族带来了深重的灾难。
三、了解虎门销烟
1、过渡：正是因为鸦片的危害严重，因此中国必须要禁烟，其中最出名的是林则徐虎门销烟。
2、关于虎门销烟，你搜集到哪些资料？（先小组交流，再汇报，教师出示幻灯数据、图片、视频）
3、从虎门销烟的故事中，你感受到中国人民的哪些精神呢？
4、过渡：虎门销烟，气壮山河，英国政府不满中国的禁烟行动，决定对中国发动侵略战争。1840年6月，英国军舰驶进广东海面，封锁珠江口，鸦片战争开始。
四、民族英雄故事会
1、过渡：为了反抗外来侵略，中国人民英勇斗争，无数英雄浴血奋战。我们一起来看看P37的故事。
2、小组交流谈感受。
3、看完这些故事后，你觉得我们中国人民具有什么精神？
4、当时外国侵略者为什么敢向中国发动战争？现在外国还敢攻打中国吗？
5、你还知道清朝有哪些民族英雄抗击侵略者的故事呢？
五、激情明志
1、过渡：尽管中国的经济落后，武器落后，但是中国人民凭着不屈不挠的斗争精神，把侵略者赶出了我们的国土。
2、通过这节课的学习，同学们感受到了什么？（落后会挨打，让国家富强，不再让外国入侵……）
3、同学们，将来祖国的繁荣昌盛，需要在座的每一位同学共同努力，想一想，你现在将如何为祖国贡献自己的力量呢？
4、总结全文：同学们，落后就意味着要挨打，希望同学们勿忘国耻，认真学习，将来努力振兴中华。
六、板书：
7、悲壮的古炮台 落后必然挨打
勿忘国耻 振兴中华
第14篇：悲壮的一幕教学设计
教学目的：
1、引导学生朗读感悟，体会科马洛夫为科学而献身的精神，激发学生对科马洛夫的崇敬之情。
2、能有感情地朗读课文。
教学重点：
能通过重点语段的朗读品味深刻体验科马落夫为科学而献身的精神。
教学准备：
多媒体课件一个。
教学过程：
一、激情导入
（演示多媒体：太空）茫茫宇宙，浩淼苍穹，吸引着多少人去探寻。1967年8月23日，前苏联宇航员科马落夫驾驶联盟一号宇宙飞船圆满完成任务准备返航，这是多么另人欣喜若狂的一个日子呀，然而这一天，人们却感受到了一种刻骨铭心的痛楚，因为这一天人们亲眼目睹了名族英雄科马落夫殉难时那悲壮的一幕。
这节课我们继续读《悲壮的一幕》一课。
二、品读生情
1、请同学们认真读4—11自然段，尽可能把悲壮读出来。
怎样读才能把悲壮读出来呢？可以讨论讨论。
2、选择自己喜欢读的一个场面读给同桌听听，请同桌指点指点。
3、你想尝试着读哪个场面？
（1）向首长汇报工作：组织学生交流选择读这个场面的理由。指名朗读，评议，再指名读。
生命诚可贵，亲情很需要，但对科马落夫来说工作科学更重要。
（2）向母亲告别：指名读，评议，教师配乐范读，体会母子之间难以割舍的浓浓亲情。
（3）与妻子告别：听配乐范读想象科马落夫与妻子告别的情景，比较“抱着”“拿着”。真是此时无声胜有声啊！
（4）和女儿告别：读了这个场面，你发现科马落夫的神情与告别母亲、妻子有什么不一样？
讨论科马落夫两次落泪的原因。
分角色朗读对话。
（5）与人民告别：时间一分一秒过去了，他的生命也在分分秒秒中消逝，在生命的最后时刻，他把时间留给了人民。
指名朗读，讨论为什么读得这么豪迈富有激情？
男女生分组赛读。
4、科马落夫豪情万丈地告别了深爱着的亲人，为自己热爱的科学事业而献出了宝贵的生命，这是多么悲壮的一幕，让我们再一次亲眼目睹那悲壮的一幕吧！（多媒体演示画面）。
5、引读“轰隆……”省略号中同学们读出了什么？
三、拓展延伸
1、是啊，科马落夫不仅是前苏联人民心中的英雄，也是全人类人民心中的英雄。他不仅活在前苏联人民心中，也永远活在全人类人民心中，让我们永远记住英雄的名字，永远记住悲壮的一幕。
2、作业：广泛收集人类探索宇宙的资料，以“宇宙之旅”为主题出一份手抄报，籍此表达我们对他的敬意。
板书设计：
悲壮的一幕
人民万岁！科学万岁！
第15篇：大马哈鱼的悲壮洄游有感
大马哈鱼的悲壮洄游有感
关键字： 大马哈鱼 洄游 繁殖 目的
摘要：大马哈鱼历尽千辛万苦，逆流而上，到千里之外的出生地繁衍后代,为了将自己的基因遗传下去，它们必须不顾路途遥远,进入江河,上溯到产卵地生殖,这一路它们要翻越一道又一道障碍，经历一场又一场磨难，它们养活了无数的天敌，它们也塑造了一段美丽的传说，它们是无谓的勇士。
一，关于大马哈鱼的传说 ：
相传唐王东征时来到黑龙江边，正逢白露时节，被敌人围困，外无援兵内无粮草，正当唐王一筹莫展之时，一大臣奏道：“何不奏请玉皇大帝，向东海龙王借鱼救饥？”玉帝便令东海龙王派一条黑龙带领鲑鱼前来镇守这条江，人马得到鱼吃，力量倍增，大获全胜。马原来是不吃鱼的，自此马便开始吃鱼了，但也只是吃鲑鱼。所以便把鲑鱼叫作“大马鱼”。许多年后，又是白露时节，有一个叫什尔大如的部落首领所率人马被敌人追到乌苏里江边，前无进路，后有追兵，粮草又断，十分危机，此时一谋士便向什尔大如献策言道：“何不仿照唐王东征时向东海龙王借鱼以解燃眉？”黑龙闻知，复率鲑鱼来到乌苏里江边，什尔大如得救，便率部在沿黑龙江、乌苏里江一带定居下来，这些人的后代，便是今天的赫哲人，所以每到白露前后，便有大批的鲑鱼来到黑乌两江。赫哲人称“大马鱼”为“达乌依玛哈”，后经演变，就把鲑鱼叫做“大马哈鱼”。 二，大马哈鱼的形态：
大马哈鱼一般体长60厘米左右而侧扁，略似纺锤形；头后至背鳍基部前渐次隆起，背鳍起点是身体的最高点，从此向尾部渐低弯。头侧扁，吻端突出，微弯。口裂大，形似鸟喙，生殖期雄鱼尤为显著，相向弯曲如钳状，使上下颌不相吻合。上颌骨明显，游离，后端延至眼的后缘。上下颌各有一列利齿，齿形尖锐向内弯斜，除下颌前端4对齿较大外，余齿皆细小。眼小，鳞也细小，作覆瓦状排列。脂鳍小，位置很后。尾鳍深叉形。生活在海洋时体色银白，入河洄游不久色彩则变得非常鲜艳，背部和体侧先变为黄绿色，逐渐变暗，呈青黑色，腹部银白色。体侧有8-12条橙赤色的婚姻色横斑条纹，雌鱼较浓，雄鱼条斑较大，吻端、颌部、鳃盖和腹部为青黑色或暗苍色，臀鳍、腹鳍为灰白色。到了产卵场时，体色更加黑暗，而北美的大马哈鱼产卵时体色变红。 三，大马哈鱼的洄游行为：
大马哈鱼为冷水性溯河产卵洄游鱼类。原栖息于太平洋北部，在海洋里生活了3-5年后（通常4龄达性成熟）才在夏季或秋季成群结队进入黑龙江作生殖洄游，根据溯河时间可分为两个生物群，夏型和秋型；上溯进入中国境内的仅为秋型。大部分在下游产卵，到达上游产卵的仅为少数。它们沿江而上，日夜兼程，不辞辛劳，每昼夜可前进30-35公里，不管是遇到浅滩峡谷还是急流瀑布，都不退却，冲过重重阻扰，直到目的地。成鱼进入淡水生殖期间后便不摄食。大马哈鱼对产卵场的条件要求很严，环境要僻静，水质澄清，水流较急，水温5-7℃，底质为砂砾地。产卵期为10下旬至11月中旬。产卵前雄鱼用尾鳍拍打砂砾，借水流的冲击，形成一个直径为100厘米左右，深约30厘米的圆坑，称为“卧子”；雌鱼产卵于卧子内，同时雄鱼射出精液。雌鱼并以尾鳍反复拨动砂砾，将卵埋好。产卵后雌雄鱼长期徘徊于产卵场周围。它们由于经过长途而艰辛的洄游，洄游其间又不再进食，加之筑“卧子”产卵，体力消耗殆尽，产卵后的大麻哈鱼，体色黑暗，体质消瘦，遍体是伤，已经失去食用价值。因此产卵后7-14天即死亡，艰苦地完成了繁衍后代的任务。终生只繁殖一次，产卵量在4000粒以上。
受精卵孵化出的仔鱼喜欢潜伏在石砾间黑暗的地方，长至50毫米左右，便开始降河下海，沿途摄食小型浮游生物或死去的母体；到达海口时，逗留一段时间，即向远岸迁移；到达性成熟时再归入淡水河川完成繁衍后代的任务。摄食小型浮游生物或死去的母体；到达海口时，逗留一段时间，即向远岸迁移；到达性成熟时再归入淡水河川完成繁衍后代的任务。正象黑龙江渔民所说：“海里生，江里死”。大马哈鱼是一种海河洄游性鱼类，它栖息于北太平洋育肥、生长。当它达到性成熟时，为了繁殖后代，一定要历尽千辛万苦，进入江河，上溯到产卵场生殖。
在我国江河中产卵的大马哈鱼，每年秋季（9-10月）来临时，成群结队渡过鄂霍次克海，绕过库页岛，溯黑龙江而上，日夜兼程，不辞劳苦，长途跋涉，不断前进，每昼夜前行30-35公里，不管是遇到浅滩峡谷或急流瀑布，它从不退却，冲过重重阻挠和越过层层障碍，直至游到目的地，找到合适的产卵场所。大马哈鱼在前进中为了越过瀑布或障碍物时，以其尾部竭力击水，借高速游泳而向前上方斜跃出水面，跳往空中高可达2-2.5米。由于它善于跳跃，古拉丁文名取Salire，即跳跃之意，并衍化为英语Salmon。
大马哈鱼经过长途跋涉，且在洄游时不摄食，依靠体内储存的营养物质维持生命，因而长途旅行，忍饥挨饿和生殖期间体力的消耗，大多数亲鱼瘦弱而多伤病，尤其是雄鱼，更是体力消耗殆尽。因此生殖后不久，雄亲鱼便相继死亡，完成了它毕生繁衍后代的任务。大部分雌鱼仍然返回海洋，得到丰富的食物，恢复常态。而受精卵经2个月的发育孵化，仔鱼潜伏在石砾间黑暗处，待翌年4月开江后，幼鱼已长至50毫米左右便开始降河下海，先在沿海逗留一段时间后再向外海迁移。待长成性成熟后再返回出生地完成繁衍后代的任务。 四，大马哈鱼洄游行为目的意义的感想：
大马哈鱼的一生，是执着的一生、无畏的一生、凄美的一生、壮烈的一生„„
大马哈鱼的一生短暂，只有四年的生命。在繁殖季节，它们勇敢，坚决，执着。逆流而上，到千里之外的出生地继续繁衍后代。这一路上，它们要从多少虎视眈眈的捕食者口中或者爪下脱身？我们知道的是因为大马哈鱼的这一洄游，滋养了200余种的生物！它们要像鲤鱼跃龙门似的飞过瀑布，但飞过去的大马哈鱼，也许投入的是棕熊的大口。眼看要到了终点却也只能丧命于熊嘴中，但是没有一只鱼会掉头游走，它们拼命得游向终点然后寻找合适的地方产下粉红色可爱的小鱼卵。
大马哈鱼在产过子后，在静静的湖水中，再也没有一丝力气，就在那里燃尽自己最后的生命，然后无数的大马哈鱼翻着肚皮沉在水底，随波逐流„„就这样，大马哈鱼活着的最终目标就是不断的朝向自己的出生地游去，然后产卵，最后死在那里。
大马哈鱼之所以要洄游，那是因为大马哈鱼的卵只能在淡水中生存，为了自己的后代，也是为了将自己的基因遗传下去，它们必须不顾路途遥远，千里甚至万里迢迢准确洄游到它诞生的淡水江河中产卵，或许它们只有一个信念，那就是产下后代，正是这种信念使它会用自己的身体跳过所有的障碍物，一直努力的往目的地游去。这或许就是他们生存的价值，因为他们一出生就有这种本能和意识，这或许就是生命的意义。
关于生命意义的讨论，至今科学界还没有达成一致结论。人类对生命的定义是：能回应刺激、自我复制（繁殖）的物质系统。每一个生命个体都要经历出生、成长和死亡的过程。现存的生命种群，经历了漫长的进化发展，逐渐适应了环境，才幸免于被大自然淘汰、灭绝。可见生命的意义就在于它的存在。“子非鱼，安知鱼之乐。”我们不是大马哈鱼，大马哈鱼是否真的有这种境界，我们不得而知。动物的牺牲只是为了实现生命存在的本能。动物是靠本能来实现生命意义的。
一年又一年，这种悲壮的场面，一直延续了千万年。大马哈鱼的故事，如此生动地展现了游子对故乡的依恋，父母对孩子的付出，生命与死亡的交替。大马哈鱼，是故乡的守望者，是爱情的殉道者，更是生命的奉献者。
大马哈鱼死后，他的尸体逐渐腐烂，成为他们的后代赖以生存的养料和食品。大马哈鱼不仅用自己的生命换得下一代的出生、成长，沿海一带，无数的动物，包括熊、虎、狮，当然，也包括狼。这些哺乳动物以及许许多多的鸟类，从海水里捕捞大马哈鱼的尸体，饱餐终日，不仅如此，这些大马哈鱼的残骸，被飞禽走兽随处丢弃在广袤的原始森林里，大马哈鱼腐烂、风化，由于它们本身富含氮磷钾等多种元素，也就成为原始森林上好的肥料，在大马哈鱼的润泽下，一望无垠的参天大树闪现在人们眼前„„
动物行为学结课论文
学院：动物科技学院
班级：2010级动科2班
学号：2010513044 姓名：宋康
第16篇：从悲壮到豪迈学习心得
《从悲壮到豪迈》学习心得
观看了四川省委书记、省人大常委会主任刘奇葆在国防大学所作的《四川：从悲壮走向豪迈》形势报告专题录像片，刘书记的报告深刻总结了“5.12”汶川特大地震抗震救灾、灾后重建所取得的伟大胜利和宝贵经验。“5.12”汶川特大地震以来，四川走过了极为特殊、极其艰难、极不平凡的历程，同时谱写了气壮山河、坚韧奋进的历史篇章。刘奇葆书记的报告，分科学救灾、科学重建、科学发展三个方面，以翔实的资料、客观的陈述、精辟的论断，对“5·12”汶川特大地震以来，四川走过的极为特殊、极其艰难、极不平凡的岁月，我党领导全党全军全国人民夺取抗震救灾和灾后恢复重建重大胜利的光辉历程进行了科学回顾，对抗震救灾和科学重建中谱写的气壮山河、坚韧奋进的历史篇章和创造人类抗灾救灾史上伟大奇迹的原因进行了深刻揭示，对四川运用科学发展观推动跨越发展的美好前景进行了科学描绘。特别是2008年“5﹒12”地震后四川在政治、经济、文化、社会等各方面取得的伟大成就，尤其在经历了地震的巨大创伤后，四川人民在党和国家的正确领导下，以科学发展观为指导，自力更生、自强不息，积极开展抗震救灾和灾后重建，取得了抗震救灾的伟大胜利，并以此为契机推进了四川社会的又好又快发展。
本人观后静思，深深感动，不禁为我们党领导全党全军全国人民创造了人类抗灾救灾史上伟大奇迹而自豪。我们党之所以能够夺取四川抗震救灾的伟大胜利，是因为我们所走的中国特色社会主义道路是一条光明正确的道路，是因为我们坚持改革开放，不断推进中华民族的崛起和强大，是因为我们党始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持贯彻落实科学发展观，把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为我们一切工作的出发点和落脚点，坚持一切为了群众，一切依靠群众的根本目的和群众工作方法。
作为在校的大学生，这一刻，我们必须明白，灾后的废墟是昨日的坟墓，也是明日的家园；灾难是过去的终点，但更是新生的起点；被撕裂的伤口，不是简单的让它愈合如初，而是要让康复后的躯体更加强健。因此，我们就更应该担负起对国家，对人民的这份沉甸甸的责任，加快经济发展，更快地促进富农增收。只有这样，地方的经济发展了，老百姓富裕了，我们才能抽出更多的人力、物力、财力来支持灾区人民，支持灾区的重建，也才能为灾区人民排忧解难，为国家排忧解难。相信有了党和国家的正确领导，有了全国人民的无私援助，有了灾区群众的艰苦奋斗，再大的困难都能战胜，四川所以从悲壮走向了豪迈！
第17篇：词语意思
词语意思
德高望重：道德高尚，名望很大。 波光明灭：水波忽明忽暗的样子。 津津乐道：很感兴趣地谈论。 飘飘洒洒：飘舞着落下来。
驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。 绵亘：接连不断（多指山脉等）。如：大别山绵亘于豫、皖、鄂三省的边界上。 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。 行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。
荡涤：洗涤。如：这里的山光水色，足以荡涤胸怀。
竣工：工程结束，完工。 藐视：轻视、小看。
赞叹不已：已：止，完。
不断地称赞。 弃养：婉辞，指父母死亡。 寝不安席：无法安然入睡。 终天之恨：终身的遗恨。 薄暗：昏暗。 沮丧：灰心失望。
艳阳天：指明媚的春天。
蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。
要挟：利用别人的弱点，强迫别人满足自己的要求。
水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。
立地顶天：也作“顶天立地”，诗歌是为了押韵而变换。形容形象高大，气概雄伟豪迈。
自作自受：自己做错了事，自己承受不好的后果。 心惊肉跳：形容担心祸患临头，害怕不安。 一如既往：跟过去完全一样。 瞥见：一眼看见。
声望：为众人所仰望的名声。 谋面：彼此见面，相识。
兴高采烈：形容兴致高，精神饱满
忐忑不安：形容人心神不安定的样子。忐忑：指心神不安。 汹涌澎湃：波涛翻滚的样子，风浪搏击的声响，形容声势浩大。 刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。 纷至沓来：纷纷到来。 枯槁：（草木）干枯；（面容）憔悴。
奄奄一息：只剩下一口气，形容临近死亡。 肆虐：任意残杀或迫害。 眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。 追悼：对死者表示沉痛的怀念。 吊唁：祭奠死者并慰问家属。
恍然大悟：形容猛然一下子明白过来 饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。 憎恶：憎恨，厌恶。
赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。
张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。 失声痛苦：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。
姗姗来迟：形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地很晚才到来。 逸闻趣事：指世人不在知道而感兴趣的传闻和故事。 抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。
哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。 千方百计：想尽或用尽一切办法。
哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。 威风凛凛：声势或气派令人敬畏。 排山倒海：比喻力量强，声势大。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。
泣不成声：哭不出声来。形容十分悲痛。泣，小声哭。 知音：理解自己心意、有共同语言的人。
雕梁画栋：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。 巧夺天工：形容技艺巧妙。
断断续续：时而中断，时而继续。 纯熟：指功夫深，非常熟练。
水天相连：水和天连接起来。
清幽：秀丽、幽静。
恬静：很安静。
璀璨：形容玉石的光泽鲜艳夺目。 暗无天日：看不到一点儿光明。 一反常态：完全改变了平时的态度。
为所欲为：想做什么就做什么；任意行事。 溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。 窃窃私语：私下里小声交谈。
竭泽而渔：意思是淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。
引人入胜：引人进入佳境。
妙笔生花：才思日进，比喻杰出的写作才能。 阳春白雪：比喻高深的、不通俗的文学艺术。 不同凡响：表示才能出众,本领高强。 别具一格：另有一种独特的风格。
独具匠心：具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。 古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。 余音绕梁： 不落窠臼：比喻有独创风格,不落旧套。
雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。 美不胜收：形容美好的东西太多,一时欣赏不过来。 脍炙人口：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
曲高和寡：曲调高雅，能跟着唱的人就少。用来比喻知音难得。又被用来比喻说话、写文章
不通俗，能理解的人很少。比喻言论或作品不通俗，难于为人接受。
笔走龙蛇：形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。
伯牙绝弦：绝，断绝。比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。 不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。 不在话下：指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。
耐人寻味：耐，禁得起；寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细细体会。 转瞬即逝：瞬，一眨眼，转眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。
第18篇：广交会意思
篇1：广交会职位介绍
1、业务岗：
①国际联络部（算是业务岗里最大的一个部门） ②综合管理部
样的
④广交会广告部
⑤如果是辅导员助理，会更早组织过去准备一些事情，通常是开学没几天就要过去了，叫什么组展事务，好像主要是负责参展商那块的，刚才上面提到的主要都是针对采购商方面的。春哥就是做这个的，大家也可以去问问他。
2、非业务岗
非业务岗通常就是证件服务中心，就是办证。每个采购商进展馆都需要有采购商或者参展商证，而办证中心就是办采购商证的。办证的工作也分为两种，一是驻在广交会展馆里的办证点，这是大部队；二是会有小部分驻在一些指定酒店，通常是客商住的酒店，到时候上班就是直接到酒店的。
篇2：首次去广交会,急需经验之谈
广交会临近,发现不少xdjm没有参加广交会的经验,为此,特意收集了广交会这方面的相关经验及注意事项,希望可以帮到各位,愿各位在广交会上大展手脚,能做出好成绩! 广交会一些心得及其经验
套用公司老总的话说，去广交会并不只是仅仅为了拿单，而是去会会老客户，show新的样品，顺便挖掘一些潜在的新客户。因为很多客户知道
中国的参展商要拿到一个摊位并非易事，每年的出口额必须要达到一定的数才能有资格申请。因此如果一个企业能每次参展也是一种实力的体现，这也是为了给我们的老客户增强信心。
很多商界朋友都感叹广交会的效果每况愈下，其实我认为广交会效果的好坏与否最大程度还是取决于我们的产品.如果产品新颖,价格合理,适应一定的目标市场,再加上运气好的话,分到一个位于正道的好摊位,不会没有好的效果.广交会提供了一个和买家面对面交流的机会,以最直接的方式向客户展示我们的产品,相对来说更能取得客户的认可.订单成交率相对也比在贸易网站上要高 很多. 很多外贸新人第一次参加广交会不知如何准备，作为一个新手参加广交会,可能会有些理不清头绪.其实参加交易会是很简单的事情,就象平时我们逛商场遇到的一些推销员.只不过我们面对的是老外而已,只要你的英语水平还可以,对产品熟悉的话,不是很难的事.只须注意以下事项即可
1.准备好参展的展品.一定要熟记这些展品的规格等详细资料.以备向客户介绍. 2.准备好参展展品的详细价格表(包装装箱资料).切记熟记几种常用的产品价格.当客户问时如能立即回答可能会收到意想不到的效果. 3.最好准备一些样品.以备重要客户索样. 4.另外准备一些公司样本或宣传册. tip:参展时如能准备一些精致的糖果或香口胶,放到精致的盘子里,效果会更佳.很多老外特喜欢吃中国的糖,精美诱人的糖果很能吸引老外的眼球哦. 外地首次参加广交会的同僚请注意
1.最好提前一天到（如果你的产品比较多而且体积小），安排好住宿，熟悉展馆位置，布展时间应该有机会可以进去看看展位；如果有特殊要求比如改高度，多安灯等要提前向管委会申请，要不可能会很麻烦。如果要给每个隔档安灯管，可以把产品更突出，自己带灯管可能省很多费用，但前提是带着比较方便，或者在广州放熟人那里。记得带帘子，展位布置好了就可以离开，能用帘子包起来比较好，而且还可以挡挡灰。 2.客流量最大的应该是第
2、3天，尽量不要挡住客人的视线，主动打招呼后不用太多话，跟进就可以了；选好的样品或者色样带客户名片一起拍照，以便存档，客户离开马上将样品放回原处。
3.样品箱可以存在大会仓库里，不过当然会产生费用了；如果不打算将样品带回，最后一天就可以处理掉了。
4.闭馆时提前通知拉货车队撤展的时间，最好能找有经验的车队，他们知道什么时间可以进展馆（有关系的可能会早点进去）。样品什么的整理好交给车队就可以了。
以上仅为个人意见，因为每种产品的处理方式不一样，希望大家一起交流一下经验，也许会找到更省时省力省钱的方法。
怎样把握广交会客户
广交会由于时间地方有限，所以很多客户过来了只来得及递个名片。
下面是我对待这一叠名片的方式。
1。时间很关键，所有的名片要在2天之类联系完。
2。要分类对待，有些客户已经有选样品的要重视，这种希望最大，要把我们给他们的报价做到他们选中的样品图片上发给客人 然后过段时间就要给他们发点其他我们的新的图片，看他们是否有兴趣 3。有些客户会告诉我们他们对哪类产品比较感兴趣，这时要挑公司最新最好的产品图片发过去，以便让他们眼睛亮一下。
记住要一次不要发太多，但是过一两天就要再发一些，这样效果会更好些
4。还有些什么信息也没就只有名片的话，那就给他们发我们的公司简介，然后问他对我们公司的哪类产品比较感兴趣
5。由于广交会客人走了太多摊位了，为了提醒他们对我们公司的记忆，可以将公司名片或者样册的封面等做到签名里去。
6。有些邮件发不通的可以发传真，还可以打电话
7。确保所有的客户都能联系上了以后，然后去掉一些没用的客户，专心联系那些潜在的客户. 在广交会上须注意的细节!很重要! a.穿着得体一点,尽量让自己看起来更精神，脸带微笑，让自己帅/靓点，再帅/靓点，展会需要的就是注意力，而注意力就是金钱，各位都是研究眼球经济的高手，相信你们懂的肯定比我多！
篇3：2015广交会实习报告 2015广交会实习报告
第1篇：广交会实习报告 2015年十月份，学校安排3周时间作为我们这个学期的实习时间，让我们去参加社会实践，参与第108届广交会第二期和第三期，真的很感激学校给了我们这样一个难得的机会。
这是我第一次参加大型的商贸活动，也是第一次担任翻译工作，终于有机会见识一下广交会啦，既兴奋又紧张。兴奋是因为学习了十几年的英语，这次终于有机会挑战一下，看看自己的水平究竟如何，但是，又很担心自己的能力不足，胜任不好这份工作。同时，这次的实习也可以说是专业的实践，作为一名商务英语专业的学生，对于这次跟外贸有关的工作，更应该能做好。
在这次的实习中，使我成长了不少，亲身体会到一些在学校课堂上无法学到，无法体会到的东西。首先，就是举牌。其实，举牌最痛苦的不是没有找到工作，而是，看到周围的同学一个个被请走时，而你又无人问津时的挫败感。随着周围被请走的人数的增加，你的压力也在不断地增加......在去举牌的第一天，我和同学小静都没找到工作，那天我们饿着肚子一直坚持到傍晚六点多。期间，有个老板直接走过来跟我拿联系方式，不过，被旁边其他学校的一个同学抢了，不得不承认她的口才很好，但是，是在推荐她的同学，帮她同学抢，最后，由于她同学并没有准备好名片，反而还在我的名片上写上她的联系方式。恨她吗？当然，不过，同时还得感谢她，因为她，让我提前感受到了社会的竞争，激起了我的斗志。
第二天，我们早上六点便开始起来准备，因为我们相信，早起的鸟儿有虫吃。鉴于第一天的教训，我们这天斗志昂扬，私底下也已经准备好老板可能会问的问题答案，之前有没有做过翻译？有。有没有考过六级？有。有没有学过商务实贸？有......总之，为了找到工作，我们就是变形金刚。果然，这样机会就来了，不过，她居然说，我们是不包餐的哦，没关系啦，第一次实习总要吃点亏，可是，她又说，如果由于你的能力不足，中途被辞退，你要补回那300元bàn zhèng费。天啊，没赚钱还得赔钱......不过，真得要放弃这次机会吗？不，只要我做得好，不被辞退就行啦！从来没为自己感到骄傲，这是第一次......就这样，我找到了工作。
这份工作的地点是锦汉展览中心，工作时间是9：00—21：00，10月21日至10月27日。我们的展位是关于led应急灯，只有我一名翻译，再加上老板和老板娘，共3个人。所以，我的工作内容相当的广，给灯充电，派名片，收集名片，做翻译兼销售人员。由于没有业务员，我得尽快最短的时间把关于该厂的情况，产品性能，报价通通了解清楚，并能翻译成英文。就这样，每天回到家1点多还在翻阅词典，早上七点多起来背单词。虽然很辛苦，不过一个星期下来，还真的记住了不少词汇。同时，也让我体会到什么是，台上一分钟，台下十年功，背了几天的单词仅仅只用过一次。在我们展位的对面是展览竹编的手工艺品，有很多款式，有公鸡、单车、裤子、衣服、咖啡杯等等的形状，非常受欧美客户欢迎，每天他们的展位都是挤满人。而相比之下，我们的展位却很冷清，这大概是由于我们的灯饰偏向中日化，所以，客户都不是很喜欢。这同时也让我懂的，要学会针对市场做出相应的调整，那样才能使你的产品真正走向国际化。
第二份工作是在广交会主馆，由于bàn zhèng费用很高，一天300元，所以很少参展商招聘翻译，工作相当难找。举了3天牌才找到。真得是相当地幸运。不过，这次的工作相对来说简单了很多，下班时间也提早到了下午6点，由于店内有业务员，我的工作也就轻松很多，只是需要翻译，当客人较多时，才需要独当一面。但当自己亲手把那1230元的bàn zhèng费交给工作人员时，无形中多了一种压力，人家出那么多钱请你，你怎
么能把工作搞砸呢。于是，又得开始背跟鞋业有关的词汇，烫底、大底、内里、帮面......天啊，这些平时听都没听过，幸运的是，网上有的找。不幸的是，有些压根找不到，西施绒、曲曲绒......幸好在翻译时，并没有人问我，这个面料是什么，商标上有缩写。不过，丑媳妇终需见家翁，当老板在整理邮件遇到这个词时，心里真得很害怕，会不会就因为这个词我被炒啦。结果，老板直接上q发信息问她的朋友，据老板介绍，她是一位从事外贸行业很多年的姐姐，在鞋子这方面相当的有经验。看来，要学习的东西还多着呢。
当然，在这次实习过程当中，也发现了一些问题。从自身方面来说，主要有以下几点：第一，是对专业知识的掌握。这项工作主要是要求对英文词汇的掌握与应用，国家名的翻译。在工作中，发现自己的知识还很欠缺，需要日后的更多的学习。第二，这次实习中发现，由于自己的倔强而导致做事冲动，没有思前顾后。当然，应该学会一种折中的办法，既能做好工作又不至于使自己受到伤害。第三，也就是如何选择老板。在激烈的竞争中，该学会如何冷静地去做出恰当的选择。
真得很感谢两位老板的教导，让我学到了完全不同东西。第一位老板很严厉，让我体会到什么叫社会的压力，第二位老板很友好，让我感受到什么叫福利。经过这次实习，让我学到了书本学不到的知识，也让我看到了自己的缺陷与不足的地方。在今后两年的学习生涯中，本人一定要做好学习规划，学好自己的专业，并积累相关的知识，以符合社会的需要。
第2篇：广交会实习报告
一、实习内容。
广交会已经过去了，算起来在岗位上也辛辛苦苦工作了十几天了，在这半个月多的时间里，我和同伴们一起把工作做好，很好地完成了为广交会服务的任务。这是一个辛苦的充满汗水和泪水的过程，但是我们依然累并快乐着。不仅在这样一个世界大舞台锻炼自己的能力，见证这一世界大事，为来自全世界的客商服务，在这里我们学到了很多课堂上都学不到的知识。
我被分到咨询导向组的bàn zhèng大厅门口的分流小组，负责把前来bàn zhèng的客商指引到正确的区域bàn zhèng。根据半个多月以来的工作和总结经验，得出以下几种情况：
1、老客商，有邀请函等的新客商去a区免费bàn zhèng。
2、第一次来而且没有邀请函的新客商去b区bàn zhèng。
3、国内的采购代表，技术人员，翻译人员去c区bàn zhèng。
4、老客商在2015年之后已经办了ic卡的，遗失了或者忘了带来，先到咨询台查询buyernumber,然后要到b区交钱补办。
5、持有ic卡的老客商带着第一次来的同事，他的同事要bàn zhèng，这样的情况是直接到a区免费bàn zhèng。
6、第一次来广交会而且没有邀请函的客商，有一部分是他的公司在此之前参加过广交会，广交会可以找到记录，也是先到咨询台查询buyernumber，然后就可以到a区免费bàn zhèng。
7、有客商第一次来，收到广交会的邀请函，但是没有带来或者没有打印出来，要先到办公室传真过来再打印出来，然后可以到a区免费bàn zhèng。
8、在广交会官方网站上预先登记注册的客商，可以凭注册号到a区免费bàn zhèng。
9、询问客商有没有准备好了个人近照，没有的话要先到照相区拍照。
这样的工作看似不难，实际上很辛苦，不仅需要长时间的站立，还受到日晒雨淋，而且要快速辨认客商的身份，在几句话中，在几秒钟，用英语甚至用手舞足蹈地表达自己的
意思，以求客商明白我们的意思，回答我们的问题，于是我们才能指引客商到正确的地方bàn zhèng。为了减小验证人员和bàn zhèng人员的工作麻烦，为了帮助咨询台的同事分担一些工作，我们的工作岗位十分重要，起到承上启下的作用，指引错误会造成混乱。特别是在客商多的时候，假如有的客商在a区排队等候了很久，结果轮到他bàn zhèng了，被告知要到b区bàn zhèng，这样会造成客商心情不愉快，耽误了客商宝贵时间，还会另我们的验证组和bàn zhèng组的同事陷入困境，这样的情况是我们最不愿意看到的。
于是，我们迅速进入角色，在第一天就迎来了最大的客流量，也还是全力以赴，小心谨慎同时也快速地辨认，顶住了各种压力，使得客人开心愉快bàn zhèng，各项工作有条不紊地进行。接下来的几天，我们不断地在工作中总结经验，能从客商手中拿的表格，邀请函，身边带的人和身上带的证，再通过几句简短的交流便可以准确而高效地辨认出客商的身份，并指引到正确的区域bàn zhèng。有时候为了避免发生误会，有些客商还是会找错区域，在人不多的时候甚至可以带他们到各区域的入口处。
二、实习记事和体会。
1、个人形象与国家形象息息相关。
而我们作为这一次交易会的东道主国家，每年都迎来成千上万的客人，很多客人都会觉得广交会的服务很好，和中国人做生意很愉快，他们回去之后也会给予中国很高的评价。我们bàn zhèng处，作为外商参加广交会的第一个进口，我们也代表了国家的形象，我们要给远道而来的客商一个良好的第一印象，我们做到了为外商提供便捷、省时、愉快的bàn zhèng服务，总是不遗余力地为客商解决每一个难题，面对批评我们微笑对待。我们的胸前都挂着一个微笑章，就是时刻提醒我们要微笑着接待每一位客人，我们展现了中华民族礼仪之邦的良好形象。
2、助人为乐是精神上的享受。
在广交会的日子，每天都要站着六七个小时，虽然很累但也很快乐。因为对于我们来说，能帮助到别人就是最大的快乐。有一天下午，已经下班时间了，两个印度人才走进来bàn zhèng，他们说的英语口音很有印度风味，我一下子听不懂他们在说什么，只能结合当时的情况大概能理解，重要的信息还是问到清楚为止。从他们一进门，我就指引他们填
好报到表，然后带他们去bàn zhèng，只可惜当时bàn zhèng组的同事们都已经下班了，我又带他们到另外一个区去bàn zhèng，但也还是晚了，他们只能明天再来。我已是尽了最大努力，还是没能帮他们办到证，他们也还是很感谢我，走的时候跟我握手。这边他们刚走，又遇到了一对印尼老夫妇迷路了。他们是一个旅游团来广交会的，他们找不到他们的旅游车在哪里了，而且他们连地址都不知道。然后他们打电话给导游小姐吧，然后叫我问她，我得知他们的车是在香格里拉大酒店附近的停车场。然后我就跟他们说怎么去香格里拉大酒店，告诉他们怎么找到b区495停车场。
在这个岗位上每天都会有来自很多外商来向我们提问，他们总会遇到这样那样的问题，比如行李要拿到哪里寄存，厕所在哪里，护照没带怎么办，b馆里面有什么展览，和家人走失了等等。这本不是我们的份内工作，我们把他们指引到咨询台也算完成任务了，但我们也很乐意地为他们解答，尽最大努力帮助他们。看到他们写满疑惑的脸上露出了笑容，我们的心也是甜甜的。在帮助他们的同时，也提高了我们英语口语的沟通能力，提高了我们应对特殊情况，寻求办法解决问题的能力。
3、尊重每一个人是良好道德的体现。
我们站在门口引导客商，也会有很多时候会被忽视的，有一些客商完全不理会我们的询问就直接急忙忙地走进来，有些客商走对了地方，有一些还是走错了又错还是没问人。有一些客商还是很有礼貌的，即使他们完全知道要去哪里，即使他们很着急，他们也不会忘记很友好的向站在门口的打招呼，向我们微笑问好，看到清洁工人在打扫卫生，也会主动的微笑让开，看到武警威武地站岗还会敬礼，看到辛勤的保安也会用中文问好，这让我们很感动。我们本来就是不太起眼的工作人员，忽视了我们也是情理之中，但能做到随时随地都向每一个人都友好地微笑就是难得的。这是一种尊重，是对所有劳动人民的尊重，是对劳动成果的尊重，是对低层人民的尊重，一个人一个民族如果做到尊重每一个劳动的人和他的劳动成果，尊重每一个有生命的人，那么这个人是很有崇高的道德品质的，这个民族是很强大很团结的。我们国家就需要这样的尊重，有些人也许做着很低微的工作，有些人很不起眼，但是实实在在地为着这个国家做出贡献，这些人是必不可少的，没有人的付出是理所当然的。时刻都要记得尊重每一个人，对每一个付出辛勤劳动的人都感恩。我们同是一个民族就更应该相亲相爱，做到尊重每一个生命，尊重任何人的劳动，那么我们国家我们民族是用立于不败之地的。
对实习单位的建议。
在这半个多月的实习里，还有一些建议，希望bàn zhèng的效率能越来越高，客商越来越满意，广交会越办越好。
2、明确的岗位安排和高效的培训,确保信息口径一定要一致。广交会期间，不少咨询导向人员与验证员以及与bàn zhèng员在某些问题上获知的信息不一致，以至于传达给客商的信息就不一致，比如说外国驾照的问题，以及属于六国的但无护照的客商要如何处理的问题等。如果咨询导向员，验证员以及bàn zhèng员的回答口径一致，以及各个小区对个别问题的回答统一，情形就会好很多，出现客商跑来跑去以至于火气怨气很大或被客商责备的情形的几率会小很多。
3、要在每
一个展馆都设置一个行李寄存处。琶洲会展中心一共有三个展馆，占地面积 也是非常大，从一个展馆走到另一个展馆要花很长时间，如果在炎热的夏天，带着很多行李，来到b馆，想要寄存行李，却被告知行李寄存处在a馆，b馆和a馆的距离很远，每一个外商听到都会抱怨。特别是第一次来广交会的客商没有在来之前得知在哪里可以寄存行李，这样的麻烦会大大降低会广交会的评价。所以在每一个展馆都设立一个行李寄存的地方放可以减少客商的抱怨，提供给客商更贴心的服务。
4、降低对国内采购商入馆的门槛。广交会主要是中国出口商品展，主要对境外采购商开放。国内采购商能进入广交会的不多，手续麻烦，连境外公司的国内采购代表也要交300元人民币一天进馆。在我们实习期间，有不少的国内商家没有事先了解情况就远道而来，但被告知国内采购商不可以bàn zhèng进馆，就会有很多人不理解。这是一个难题，因为这么一个国际性的展会，国内当然很多商家也想去采购，连一些市民也想去凑热闹，在那里是一个全球性的大超市，在那里可以买到全国各地商家的商品，也可以买到一些国外的商品。中国人口众多，门槛降低自然会引起很多国人的兴趣，这样对参展商是不利的，对境外采购商也是不公平的，广交会的各方面秩序也难以bàn zhèng。中国的经济靠出口和投资带动是众所周知的，十六大的时候提出要以扩大内需来带动经济发展，有一系列的政策，例如家电下乡，以旧换新等等，作为中国第一展的广交会何时才能扩大对内开放，让来自全国各地的商家走到一起做生意，促进感情。
第3篇：广交会实习报告
2015年4月学校安排我们到广交会实习。
作为学生，能有这样的机会，让我们去参加社会实践，参与广交会，本人觉得很荣幸。感谢学校给了我这样一个难得的机会，去学习一些在书本上学不到的知识。
本次的实习目的，是为了让我们能够拥有这样的机会，去了解社会，去认识社会，去接受社会的磨练。老师说得好，这次实习并非是专业的实践，而是一种锻炼，是为将来工作的一种铺垫。去学会吃苦，学会如何与人沟通，与人交流，学会忍耐......去亲身体会一些在学校课堂上无法学到，无法体会到的东西。现代社会提倡的是全面发展，这次实习也是顺应了时代的发展，时代的要求。
这次实习是由广大保安公司组织，是在琶州展馆，本人被分配到外围，做保卫工作。作为一位物业管理专业的学生，能被分配到和自己专业相关的岗位，真的很幸运。
首先，我们要了解会馆的设施和设备，然后就是去检查参展商的证件。我们的主要任务是，检查的通行证，做保护治安的工作。工作要求能在第一时间检查出错误，否则，接下来的工作都会作废。所以，工作一定要认真，容不得一点马虎。
本人在这次工作中，负责传达上级的指令，并起带头作用分配好工作。在整个实习过程当中，本人都秉着认真负责的态度，去完成上级交给的任务。在遇到不懂的地方，会虚心向上级请教，直到弄懂为止。当同事间意见不同时，会学着去调适，去调解。当遇到是原则问题时，就得坚持原则。
工作了一个月，我从上级，同事，学到了一些很受用的道理。总结如下；
一、对于工作，来不得一点懒散，一点马虎，必须得认认真真的对待。也只有这样，才能把工作做好。就如本人的工作来说，如果，在第一阶段时，没把工作做好，该检查出的错误未检查出来，那么在第二阶段时，就得花上更多的时间与精力去弥补错误。如果，这在第一阶段发现问题的话，那可就好办多了，只要动动脑就可轻易的纠正错误。如果在第二阶段检查时，不够细心，那么错误就大了，若改错误，那么难度就更大了，得花上很多的时间，精力，人力去修改。这样，从个人来说，是做了无用功，浪费了大家的时间；从公司的角度来说，是损失，是人力资源，财力资源的浪费。所以，工作不认真，于公于私都毫无价值可言。
二、工作不只是你个人的问题，它涉及的是一个团体。
第19篇：反意思
《让生命充满爱》之爱祖国 邹越演讲稿实录1 今天到场的同学们，我想问大家一个问题，曾经在我们中国有这样一个人，在他年轻时说了这样一句话“为中华之崛起而读书”，这个人是谁呀？是啊，是我们伟大的周恩来总理，周总理在他年少时就说出了这样一句话，所以周恩来后来成了一代伟人啊。那今天，我和同学们交流的时候，我想第一件是和同学们来谈一谈为什么要为中华之崛起而读书。而中华如何能够崛起呢？中华是需要一种精神才能够崛起的，同学们一个国家，一个民族，一个政党，如果没有一种精神，他就不会发展状大，一个企业如果没有一种精神，他就不会在竞争中求得生存，一个人如果没有一种精神，那你就永远也不会长大。在很早以前，一届奥林匹克运动会上，那一年，刚好是非洲国家第一次进入奥林匹克，当一个黑人团队走进运动场时，所有的人投来了鄙视的目光，奇怪，黑人有什么资格和我们一起比赛，组委会顶着巨大的压力和这个团队商量，你们这个团队只能派一名代表参加一个项目的比赛，最后经过大家的推选，他们终于选出了一个男孩子，一个黑黑瘦瘦的男孩子，这个小男孩准备的项目是马拉松，为了准备这场比赛他足足用了五年时间，当他被选出来以后，他的队友们和他拥抱在一起，兄弟呀，靠你了，你一定要努力，一定要拿到冠军回来，一定要让全世界看到我们非洲的精神，要让全世界人知道黑人也是人，黑人是不可以受到歧视的，因为黑人的血也是红色的。小黑人告诉他的队友们，你们放心吧，我一定会努力的。发令枪响了，黑人男孩一路领先，那些白人选手被他远远抛在了后面，大家不理解啊，他们不知道，为什么一个黑人男孩可以跑得这么快。大家感到惊讶，他们哪里知道，这个男孩心中装的是他的祖国，他是带着一种民族精神在那里奔跑着，在那个赛道上渲染的是他整个民族的一种精神。一个意外发生了，不知道是谁突然在赛场一个弯道的角落处一下子投进了一个罐头瓶子，砸在了黑人男孩的脚背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，臂膀破了，腿破了，身上流出血来，他趴在赛道上久久不能站起来，当他抬头向上望时，看到那些白人的选手们，一个一个地从他的身旁跑过去，冠军的梦破灭了，然而这时，这个黑人男孩并没有退出赛场，他坚强地从赛道上爬了起来，他踉踉跄跄一步一步朝赛场走去，他想我是一名运动员，今天虽然我不能拿到冠军，但是我代表的是我的祖国，我不能不到终点啊，他坚强地一步一步地向里边走着，在赛场的终点，第一名、第二名、第三名已经产生了，按照奥林匹克的规矩，当前三名出线的时候，颁奖仪式就可以开始了，可这时主持人突然宣布，各位观众，我们的颁奖仪式将稍后进行，因为还有一名运动员在赛道上没有回来，赛场的大屏幕上，突然出现一个黑人在那里艰难走动的身影，他非常艰难地一步一步地向里走动着，这短短的不到两百米的路程，对于别的运动员来讲，是多么的轻松，而此时此刻对这个黑人男孩来讲，竟是那样的艰难，他又一次地摔倒，又一次地爬起来，他看他不能再爬起来，他就用自己的指甲抠着地面，他的指甲破了，流出血来，在赛道上拖出了一百多米的血迹，他看他就要到终点了，终点的工作人员不由自主地拉起了那根线，望着他摇晃的身影，一个白人教练跑过来，想要扶起他，他用别人听不懂的语言对他说，你别碰我，我是一名运动员，你一碰我我就犯规了，今天我虽然不能拿到冠军，但是我不能不到终点啊，他的手高高的举起来，朝终点那根线扑了下去，就在他倒下的一瞬间，他握到了那根线，就在他倒下的一瞬间，他对着他祖国的方向大声地喊着，祖国，妈妈，我到终点了。亲爱的同学们，老师想对你说，我们的国家建设需要大量的人才，我们的共和国需要大量的人才啊，我相信今天到会的每一个同学都有可能成为祖国的栋梁，每个人都可以为祖国的发展做出贡献，亲爱的小同学们，既然有人可以，那为什么不是你呢？在国外生活，有一次，当我行走在维也纳街头的时候，忽然间我听到远处飘来一个音乐，一个很熟悉的音乐，让我整个的血液都沸腾了，是我们中华人民共和国的国歌，在奥地利的大街上为什么会有中国的国歌响起来，我顺着那声音跑过去了，原来是一个卖彩电的地方，在一个电器行那里，电视上正播放着一幅画面，是我们中国的五项全能运动员，在匈牙利得到了冠军，五星红旗冉冉升起，我们的运动员在那里领奖，他们在流泪啊，我跑过去，我站在那里对着我们的国旗在敬礼，所有人指着我说，这是中国人。同学们，国歌是一个民族伟大的音符，是一个民族精神的灵魂啊，在场的各位小同学们，我想问大家，你们对我们的国歌熟悉吗？那就让我们在今天这一时刻一起来感受一下我们的国歌，好不好，小同学们回答老师一个问题，你是哪国人，你是中国人吗，刚刚老师说过，国歌是一个民族的灵魂，是一个民族最伟大的音符啊，在西方，在任何一个国家，当他的国歌响起的时候，他的公民，开车的人会停下来，谈话的人会停下来，所有的人都会站起来向自己的国歌来行礼啊，亲爱的同学们，当你听到国歌，还能默默坐在那里的时候，老师的心在流泪，你们是祖国的未来啊，当你们这一代人就要接过前一代人接力棒的时候，孩子们，一个民族的灵魂，就要在你们这里边把它展现出来，我们要展示出我们中国人的一种精神，小同学们，如果你回答我你是中国人，当自己的国歌响起你都不懂得站起来，你错了没有啊，大声在回答我你错了没有啊，孩子们，从今以后，老师要告诉你记住一件事，在自己心里牢牢记住，每当我们的国歌声响起，作为一名中国的青少年，你应该第一时间站起来向我们的国歌敬礼，少先队员们要行你的少先队员礼，亲爱的同学们，能不能做到啊？中国在进步，我们已经入世了，我们现在已经加入了WTO，中国每天都在向前发展着，每天在各个角落里不同的地方，都有很多西方的眼睛在注视着中国的发展。同学们，为了我们中华民族的强大，为了我们中华民族精神的展现，给我们自己热情的掌声鼓励吧《让生命充满爱》之爱老师 邹越演讲稿实录2我想问同学们,孩子们,回答我一句话,你爱你的老师吗?从心理学来讲,当一个人讲话,用内心发出的声音是宏亮的,当一个人讲话,口是心非的时候,说出来的话就是拖着长音的。再一次回答我，你爱你的老师吗？当你笑嘻嘻的表情告诉我，你心里边说着另外一句话，才怪呢，同学们，我理解你，因为我也和你一样，在这个年龄从学校里走出来。在谈论这个话题之前，老师给你讲一个寓言。曾经，有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕地吹过来，他的头发都立起来了。突然，他听到夜空中，传来了一个声音。那声音不知道从哪里来的，那声音对他说：“年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了，会有用的。”他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍地响起来。“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的。”最后，那声音几乎在哀求了，“年轻人，地上有石子，快捡几颗，天亮会有用的。”他想，我还是照做吧。于是，弯下腰，随随便便，捡了几个石子放在手里。就这样，他的手里握着这几个石子，竟然奇迹般地引导他走出了大山。天亮了，年轻的商人很想知道这手里攥的是什么？借着黎明微微透出的晨阳，他伸开了自己的手掌，哇！竟然是金灿灿的黄金。他突然明白，原来昨天那个声音是善意的，那个声音是对我好。他开始后悔，为什么我昨天不多捡一点呢？当他回头望向那茫茫大山时，他看到黑压压的大山连在一起，根本就找不到那条回去的路了。当我说到这里时，也许有的同学会说，这故事很荒诞；也许有的朋友会讲，哪里会有这样的事。同学们，今天老师想告诉你的是如果今天的你，在这样一个年龄里，在学校里你不好好读书，将来有一天，你就会成为这个故事的主角。在今天我们社会上，有多少成年人已经成为这个故事的主角了，孩子们，当你在学校里读书，当你打开作业本，当你在写作业，当你学习的时候，有一个声音在你的耳旁不停地响起，那是你爸爸妈妈的声音，那是你老师的声音，那是每一个爱你的人的声音，他们说着相同的一句话“孩子啊，好好读书吧，将来会有用的，孩子啊，好好读书吧，将来会有用的。”人生苦短，两三万天，弹指一挥间，用到学习上起码要用掉四分之一的光阴，而就在这四分之一的光阴里，是你的老师每天在陪伴着你。同学们，今天这社会上有很多不正常的现象。在南京、广州、北京、上海、重庆许多大城市我去过都看到，一些同学走在街上，碰到自己学校的老师会不自觉地把他躲开，实在躲不开了，就勉强地应付一下“老师好”；有的小同学背后在讲老师的坏话，有的孩子回到家里对妈妈说，我们老师真坏呀，今天又留了那么多作业；更有甚者，小同学在自己笔记本的后面，还画着老师的漫画像。我不知道你是否曾经做过。然而，邹老师要告诉你什么，老师像妈妈一样，老师是你生命的恩人。每当你放学以后，你在游戏厅里玩耍，你去踢足球，你玩得很开心的时候，你知道老师在做什么，老师还在教研室里边在备课。当我们南京的万家灯火熄灭了，在凌晨两三点钟，也许在楼上还在亮着的一盏灯下，是你的老师啊，还在批改着全班同学的作业。老师也是人啊，老师也是有父亲、母亲，老师也是有孩子的，有多少老师啊，在节假日里不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公园，而在和自己班级的孩子在一起。老师是不容易的，每一个当老师的，当她选择这个职业的时候就意味着一生的奉献。人民教师，多伟大的一个称谓。曾经在四川省大凉山地区，在那偏远的山区里面，那个贫困的山区里，有这样一位女教师，她是上海师范学院毕业的，她的名字叫李静。李静老师来到大凉山，她看到这里的贫穷落后，看到山里的农民渴求知识的眼光，看到那些孩子们渴望学习的愿望，李老师留下了。她想，一个年轻人就是要为祖国的建设做点贡献。然而，没过多久，她也一样忍耐不住了，那里的条件实在太艰苦了，连课桌都是用几个小小的木板搭建起来的。每当过年过节，她就会流泪啊，她想着上海街道上繁华的霓虹灯，想着自己的妈妈，想着自己的同学和朋友。终于在这一天，李老师经过思考之后，她决定离开了。她没有告诉任何人，她悄悄地打了一个包裹，起了一个大早，爬上了茫茫大山。她要去县城火车站，她要悄悄离开她的学校和同学们，要回到上海，回到她的家。就在天刚蒙蒙亮的时候，李老师爬到最高的山上。来到山顶时，她突然听到后面传来了孩子们的喊声，“老师啊，请你留下来，老师，我们需要你。老师，你不要走啊。”所有李老师教过的孩子打着赤脚跑到山上来，她们紧紧地跟着李老师，齐刷刷地跪在那里。孩子们背着李老师教的歌谣，“离离原上草，一岁一枯荣。”李老师感动了，“孩子们，咱们回学校吧。”李老师留下了。她在那大山里一干就是十几年哪。她成为全国优秀教师，在北京人民大会堂得到过教育部部长亲自颁发的优秀教师证书。然而，就是这样一位可爱的老师，在她的生命中却是遇到了不幸。在她38岁的时候患了癌症，她住到了医院里面，同学们都来捐款。一元两元，一毛两毛都拿来了。孩子们，你们知道吗？山区的一个孩子拿出一元钱有多不容易啊。你在家里找你爸爸妈妈要电脑买玩具的钱哪在山区里可以成为一个孩子全部的学费。李老师明白，她想我不能让组织上为我耗费精力啊，我要出院，我要回到我的学校，回到我的班级，我要回到我的孩子们中间，我要去给我的同学们讲我生命中的最后一堂课。就这样李老师说服了校长、老师、同学。她在校长、老师、同学、家长的陪同下李老师又一次回到了她执教的班级。当她站在讲台上，所有的同学一起站起来对她说老师好的时候，李老师流泪了。她说，“孩子们，我就要走了，我就要离开这个世界了，我心中最舍不得的就是我的同学们哪。当我死掉以后，请你们把我葬到学校对面的大山上，我要看着你们成长。每年到教师节的时候，别忘了过来看看我。当有一天，你成为清华、北大学子的时候，你要来告诉老师，我成功了。”李老师那天用她颤抖的手在黑板上写了几个大字，讲了她生命中最后一堂课《为中华之崛起而读书》。同学们，一个人民教师把她生命中最后一点光都照给了我们的孩子们。老师是不容易的。今天我们的全社会有多少人民教师啊，为了自己的孩子甚至连生命都舍出了。当我今天站在南京的时候，我不能不提到啊，就在我们江苏，三月三十一号江苏金城市城南小学二一班班主任，殷雪梅老师，一个52岁的女教师，再过几年就退休了，就是这样一个女教师啊，当她带领全班同学，去听爱国主义报道的路途当中，一辆违章的汽车，疯狂地冲过来，殷老师没加思索就扑过去，推倒了六个孩子，而她自己被撞出二十多米啊。当市长、教育局长赶到医院说不惜任何代价要抢救殷老师的生命。可是这位可爱的老师，她还是离开了我们。就在四月五号那一天，为殷老师送行的时候，金城市下着蒙蒙细雨，全市十万多市民自发走上街头，送走了这们可爱的人民教师。亲爱的朋友们，当全社会都在讴歌一位英雄教师的行为时，当全社会都在赞美一位女教师的行为时，今天在这里我要向全社会大声地呼吁，各位家长同志，各位人民教师，同学们，这何止是一个教师的行为啊，这完全是一个妈妈对孩子的行为啊。同学们大声地回答我，你爱不爱你的老师啊？你们用最大的音量告诉我，你们爱不爱你的老师啊？今天能不能在这样一个时刻要我们给我们的老师热情的掌声表示感谢呢？同学们，跟着老师大声地喊出来，我们要用我们的心，去感谢我们的人民教师，你能不能做到啊？跟老师大声地准备喊出来，“老师您辛苦了，老师我们永远感谢你。”家长同志们，老师是不容易的，教育是双方面的责任，我们不要以为把孩子交给学校就万事大吉了，每一个人民教师，他们像一颗颗蜡烛在燃烧，照亮了一个个年轻的心。如果没有了老师，这个社会的文明将如何延续呢？如果没有了老师，我们的未来将由谁来缔造呢？爱老师吧，同学们，把你的身体坐直坐正了，让我们的摄影师把镜头对准我们可爱的孩子们，他们是我们祖国的未来。用我们最大的音量要告诉这全世界，同学们，用你最大的音量告诉全世界，让我们的声音穿破这会场的演播厅，让它响遍整个世界，让全世界听到，同学们，你们为什么而读书啊？用你们自己热情的掌声鼓励吧！《让生命充满爱》之爱父母 邹越演讲稿实录3父母对儿女的爱，那是可以舍弃全部的，而你们经常忽略了轻重。就像前年在苏州一个小姑娘跟自己的母亲吵架，妈妈告诉她：“孩子啊，你都上高中了，妈每天打工，妈现在下岗给人家做清洁工，一个月才800块钱，你考试考这么点成绩，妈妈好难过…”女儿说：“妈妈，我不是故意的，我马虎了嘛！”“孩子啊，如果妈妈马虎了，人家一分钱都不给啊~”那可恨的女儿把门一摔，就离家出走了。多么小的一件事情，十几年的养育之恩呐，就这样轻轻一摔都可以放弃？妈妈发动家里所有的亲戚去找，都找不到这孩子。晚上八九点了，小姑娘一个人在街头，走在江边，她又冷又饿，流着眼泪，恨着自己的妈妈走到一个大排档那里看着人家吃东西，眼泪汪汪地站在那里，酒店的老板端了一碗面条：“孩子啊，是不是跟家里吵架了？是不是饿了？吃了，赶快把这个吃了，吃完就回家吧。”小姑娘接过面条，狼吞虎咽地吃了起来，忽然扑通一下，给那老板跪下了：“老板啊，你是我的救命恩人啊，我要感谢你，你比我妈妈好多了…”老板听过以后，说：“孩子啊，就凭你这句话，这碗面我都不该给你吃啊！我们俩素不相识，你连我姓什么叫什么都不知道，我就给了你一碗面条你能这样子感谢我？你妈妈把你从小养到大，施了那么多幸苦，你怎么不感谢母亲啊？！”孩子恍然大悟地跑回家里，看到妈妈晕倒在床上…正所谓“儿行千里母担忧，母行万里儿不愁”呐~ 同学们，你们要好好对待父母亲，不要让人家说：“可怜天下父母心”啊~就在这次汶川地震中，当我们的救援队员来到北川的时候，大家惊讶地发现，受灾最严重的不是汶川而是北川，战士们在那里巡回着，忽然听到废墟下一个微弱的声音，一个小女孩的声音：“救命啊~谁来救救我”他们把那废墟搬开，用千斤顶支撑起硬质板，才发现里面有一个小女孩，一个差不多三岁的小女孩，他们已经被硬质板压了一天一夜，天就要亮了，战士们幸苦地把那小女孩拉了出来，小姑年奄奄一息：“叔叔，快去救我爸爸妈妈，爸爸妈妈，解放军叔叔来了。”战士们听到以后，把硬质板再翘起后才发现：下边躺的是孩子的父亲母亲，而那一幕让所有的战士流泪，孩子的父母已经离开了人世，妈妈面朝上用双手支撑着硬质板，父亲背朝下，像做俯卧撑一样，北上压着一块硬质板，就在父亲母亲手比交叉的中间，那个小小的空隙里，那个小女孩幸存了。亲爱的同学们，也就在那一瞬间，孩子活下来了，父母离去，请现场的同学用你的手拉着你身边家长的手，不要不好意思…同学们，听我给你们算笔账，你现在是高中啊，再过三年，你考上大学，你现在有的同学每天能跟父母吃吃饭，有的同学住校只能周末回去一次，等你考上大学了，你每年就只有两次假期才能看到父母亲，将来工作就只剩下春节了，所以你和父母在一起的时间没有多长了，好好珍惜今天在这里，不要等到有一天父母离去的时候，你才恍然大悟，喊着爸爸妈妈对不起，那已经来不及了，他们为你幸苦，为你付出，就为了你有一个美好的明天！同学们，时间过得真快，在接下来的时间里，我想每个同学今天都要来完成一个伟大作业，而这个作业，在国外连小孩都做过，我们中国人有多少人没有做过？请到场的家长同志坐在那里，稍安勿躁，坐在那里不要动，在接下来的过程里无论发生什么，家长通知请不要笑，你这笑会伤害孩子的自尊，那是一种虚荣的笑容，不是发自你内心的…请所有身边有家长的同学站起来，面朝你的家长。同学们，站直了，听我告诉你，在这个世界上有多少不孝顺的孩子从来都没有正面看过自己的父母亲，索引请今天到会的同学们看一下你的父母亲，看看他们头上的白发，你看看他们穿的衣服，看一看他这些年为你操劳，孩子们，看看你的妈妈，一个年轻美丽的母亲啊，自从你来到这个世界之后，你妈妈就放弃了她所有的爱好，妈妈没有再去唱过歌，也没有再去跳过舞，妈妈上班的路上想着你，下班的路上也想着你，孩子啊，小时候你生病去医院，你妈妈抱着你跟医生都跪下了，为了你，你妈妈从来没要过面子，可是你怎么做的？在最冷的冬天，妈妈在冷水里洗菜，手都冻红了，你都没有说过一声：妈，您幸苦了；这么多年妈妈为你做了那么多，你从来没有在你妈最难的时候说一声：妈，我爱你，因为你不好意思。看一看你的父亲，一个刚强的男人，爸爸在家里像一个山，支撑着一个家，爱着你和妈妈，没有爸爸的辛苦，就没有家里的幸福，可是你怎么做的？你经常抱怨你的父亲：你为什么不是老板，你为什么不是当官的？为什么我的爸爸没有别人的爸爸强？孩子们，当你这样说话的时候，我告诉你，我们当爸爸的还希望自己的孩子比别人的孩子强呢！你做到了吗？孩子啊，爸爸很不容易，爸爸太幸苦了，爸爸在家里啊非常的难，他每天给你的笑是爸爸最真诚的笑，现在的男人在市场经济的冲击下忍受着多大的生活压力，他们要忍受挣钱的压力，工作的压力，但是无论多大的压力，爸爸妈妈们在孩子们面前从来都表现出那种快乐和自豪，同学们，你还没有在你把最难的时候说过一声：爸，你辛苦了；你还没有在你爸爸最累的时候说一声：爸，我爱你。在座的今天还有白发苍苍的爷爷奶奶和外公外婆，有多少同学我要批评你，你们在家里对老人是什么样的态度？像个使用不花钱的佣人，你给我做饭，你给我拿书包，你给我洗衣服？孩子们，那是你爸爸妈妈的爸爸和妈妈！在他们年轻的时候吃没吃到什么，穿没穿到什么，好不容易终于把孩子养大了，今天替孩子看孩子，可那孩子啊，连个基本的礼貌都没有，给你们做的事情连句谢谢都没有，全是应该的！所以同学们今天学会爱的表达，真正地长大，每个人把头抬起来，仰啸天空：“妈妈你幸苦了！妈妈我爱你！爸爸你辛苦了！爸爸我爱你！爷爷奶奶辛苦了，外公外婆辛苦了，我爱你们！！”亲爱的同学们，在接下来的时间里，请你把刚刚学会的几句话，告诉坐在那里的家长，你可以用自己的喜欢的方式，带着中华儿女，给父母跪下都没什么丢人的，你可以去拥抱，可以跪着你的家长，把刚才得话说给你的爸爸妈妈听，至少三分钟！家长同志们，不要不好意思：“爸爸你辛苦了，妈妈你辛苦了，我爱你们！！”
第20篇：词语意思
词语意思
幽径：隐蔽、僻静的小路。
德高望重：道德高尚，名望很大。 波光明灭：水波忽明忽暗的样子。
唱和：一个人做了诗或词，别的人相应作答。
津津乐道：很感兴趣地谈论。
轻捷：窈窕淑女：窈窕，（女子）文静而美好。淑女，美好的女子。
恶作剧：捉弄耍笑，使人难堪。如：同学之间切不可搞恶作剧的把戏。
荡涤：洗涤。如：这里的山光水色，足以荡涤胸怀。
精密：精确而周密。
狂风怒号：猛烈的风大声吼叫。 轻快敏捷。
飘飘洒洒：飘舞着落下来。 优雅：优美雅致。
倩影：美丽的身影（多指女子）。
丝丝缕缕：一丝一丝，一条一条，连续不断。
啼啭：鸟婉转地叫。 余韵：遗留下来的韵致。
轻盈：形容女子身材苗条，动作轻快。 静谧：安宁而平静。
花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。 驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。 蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。
悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思 绵亘：接连不断（多指山脉等）。如：大别山绵亘于豫、皖、鄂三省的边界上。 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。
寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意思。
行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。 吟咏：“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。
婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（也作“亭亭玉立”）如：路旁那一株株白杨高耸、挺拔、婷婷玉立，分外醒目。
杰出：才能出众。 干线：指主要线路。 讥笑：讥讽和嘲笑。 竣工：工程结束，完工。 藐视：轻视、小看。
赞叹不已
已：止，完。不断地称赞。 真挚：（感情）真诚恳切。 弃养：婉辞，指父母死亡。 寝不安席：无法安然入睡。 终天之恨：终身的遗恨。 薄暗：昏暗。 沮丧：灰心失望。
艳阳天：指明媚的春天。
蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。 强悍：强壮勇猛。
矮墩墩：形容矮而粗壮。
要挟：利用别人的弱点，强迫别人满足自己的要求。
高山深涧：涧：山间流水的沟。高山深涧指山很高，山间的水沟很深，形容山势险要。
悬崖峭壁：悬崖：高而陡的山崖。峭壁：陡直的山崖。悬崖峭壁形容山势险峻。 勘测：施工前对地形、地质等进行勘探和测量。
攀山越岭：攀：攀登。越：跨越。攀山越岭就是攀越山岭。
思潮起伏：接二连三的思想活动。文中指作者在风雨交加的日子里，心里感到落寞无依，脑海中一直盘旋着祖国的影子，回忆着在故国的亲人和朋友，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。
心潮腾涌：心情跳跃、涌动。文中指作者想到自己的母亲和祖**亲，心情非常激动，恨不得立刻回到她们身边去，不想在国外停留。
碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空：青蓝色的天空。
水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。
人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉传授到雌蕊上去，使它结果。 立地顶天：也作“顶天立地”，诗歌是为了押韵而变换。形容形象高大，气概雄伟豪迈。
蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。 阳关道：原指古代经过阳关（在今甘肃敦煌西南）通向西域的大道，后来指通行便利的大道。比喻有光明前途的道路。 敖包：蒙古族人做路标和界标的堆子，用石头、土、草等堆成。旧时曾把敖包当作神灵的住地来祭祀。
哈达：是一种生丝织品，纺得稀松如网，也有用丝绸为料的。献“哈达”是藏族人民最普遍的一种礼节，是向对方表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬。
舒适：舒服、安逸。一般指生活环境。 抱怨：就是埋怨。 熬过去：艰难地度过。
自作自受：自己做错了事，自己承受不好的后果。
黧黑：形容（脸色）黑。 寡妇：指死了丈夫的妇女。 眼帘：眼皮或眼内。 蜷缩：身体弯曲地缩着。 舒适：舒服、安适。 顾惜：顾全爱惜。
喃喃：连续地小声说话。 心惊肉跳：形容担心祸患临头，害怕不安。 毛票：口语，就是面值一角的人民币纸币。 攥：握。
一如既往：跟过去完全一样。 瞥见：一眼看见。
尴尬：处境困难，不好处理。 荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。
声望：为众人所仰望的名声。
着迷：对人或事物产生难以舍弃的爱好。 谋面：彼此见面，相识。
兴高采烈：形容兴致高，精神饱满 密语：秘密的通信用语。也叫暗语。 魔法：邪法，妖术。
忧虑：担忧、它比“忧愁”表示“忧”的程度要深，不仅愁，而且在想怎么办。 忐忑不安：形容人心神不安定的样子。忐忑：指心神不安。
汹涌澎湃：波涛翻滚的样子，风浪搏击的声响，形容声势浩大。
开恩：旧时请求人宽恕或施与恩惠的用语。
刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。
白痴：病，患者智力低下，动作迟钝，轻者语言机能不健全，重者起居饮食不能自理。 荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。
晶莹：光亮而透明。
资源：生产资料或生活资料的天然来源。 滥用：胡乱或过度地使用。
威胁：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。 纷至沓来：纷纷到来。 枯槁：（草木）干枯；（面容）憔悴。 奄奄一息：只剩下一口气，形容临近死亡。 酋长：部落的首领。
水帘：指瀑布从天而降就像水做的帘子。 了。比喻弄错了对象或弄错了事实。 荡漾：（水波）一起一伏地动。 滋润：增添水分，使不干枯。 遗灰：遗留下来的痕迹。 肆虐：任意残杀或迫害。 盘踞：非法占据。
归宿：人或事物的最终的着落。 劲挺：坚强有力地挺立着。
恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。 眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。
淤泥：河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。
竭泽而渔：意思是淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。
追悼：对死者表示沉痛的怀念。 挽联：哀悼死者的对联。 吊唁：祭奠死者并慰问家属。
恍然大悟：形容猛然一下子明白过来 饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。 地窖：保藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。 莽撞：鲁莽。指言语、行动粗率而不审慎。 踌躇：犹豫，拿不定主意。 摩挲：用手抚摩。 颓唐：精神不振作。 打眼：引人注目。 憎恶：憎恨，厌恶。
虐待：用残暴狠毒的手段待人。
赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。
囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。
张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上
失声痛苦：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。
姗姗来迟：形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地很晚才到来。 潇洒：（行动举止）自然大方，不呆板，不拘束。
澎湃：①波涛相击：激流澎湃，涛如雷鸣。②形容声势浩大，气势雄伟：热情澎湃。 略胜一筹：比较起来,稍微好一些。 纤弱：细小而柔弱;不粗壮。
逸闻趣事：指世人不在知道而感兴趣的传闻和故事。
褪色：布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。 撮：吮吸。
抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。 歇落：文中指海鸥停在老人的帽子上休息。
守灵：守在灵床或灵位的旁边。 蹿：向上或向前跳。 橱柜：放置餐具的柜子。
储备：储存起来准备必要时用。 贮存：储藏。
储备：储存起来准备必要时用。 哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。 蹿：向上或向前跳。
失踪：不见踪迹，多指人的下落不明。 千方百计：想尽或用尽一切办法。 哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。 漩涡：流体旋转时形成的螺旋形。 威风凛凛：声势或气派令人敬畏。 排山倒海：比喻力量强，声势大。 豪迈：气魄大；勇往直前。
唏嘘：哭泣后不自主地急促呼吸。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。
激越：（声音、情绪等）强烈、高亢。 浴血：形容战斗激烈。 搏杀：搏斗，奋力杀敌。
警惕：对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。 蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，别具一格：另有一种独特的风格。
独具匠心：具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。
古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。
余音绕梁： 不落窠臼：比喻有独创风格,看东西模糊的样子。
干脆：痛痛快快；干净利索；副词。表示动作行为直截了当，不拖泥带水。
膨胀：由于温度增高或其他原因，物体的长度或体积增加。
泣不成声：哭不出声来。形容十分悲痛。泣，小声哭。
知音：理解自己心意、有共同语言的人。 雕梁画栋：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
巧夺天工：形容技艺巧妙。
断断续续：时而中断，时而继续。 陌生：生疏，不认识或不熟悉。 纯熟：指功夫深，非常熟练。 水天相连：水和天连接起来。 清幽：秀丽、幽静。 恬静：很安静。
璀璨：形容玉石的光泽鲜艳夺目。 造就：培育练就；成果；成绩；造访。 风度：美好的举止、姿态或气度。 毅力：坚强，持久的意志。 暗无天日：看不到一点儿光明。 一反常态：完全改变了平时的态度。 为所欲为：想做什么就做什么；任意行事。 溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。 窃窃私语：私下里小声交谈。 引人入胜：引人进入佳境。
妙笔生花：才思日进，比喻杰出的写作才能。
阳春白雪：比喻高深的、不通俗的文学艺术。
不同凡响：表示才能出众,本领高强。
不落旧套。 雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。 美不胜收：形容美好的东西太多,一时欣赏不过来。
脍炙人口：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 曲高和寡：曲调高雅，能跟着唱的人就少。用来比喻知音难得。又被用来比喻说话、写文章
不通俗，能理解的人很少。比喻言论或作品不通俗，难于为人接受。
笔走龙蛇：形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。
伯牙绝弦：绝，断绝。比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。
不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。
不在话下：指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。
耐人寻味：耐，禁得起；寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细细体会。
转瞬即逝：瞬，一眨眼，转眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。
