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头脑风暴会议怎么开(精选多篇)

发布时间:2022-06-24 21:07:47 来源:其他范文 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:头脑风暴会议策划

头脑风暴法简介

头脑风暴法是鼓励在小组中进行创造性思维的最常用方法 头脑风暴法的作用:

• 用于产生大量观点或可选方案的方法。与其他方法相比,它激发更多的观点和更好的建议 尝试充分运用所有员工的创造力 思维共振的方法 维持批判精神的群体决策方法 可以打破群体思维的方法 保证了群体决策创造性的方法 提高决策质量的方法 要求参加者具有较高的联想思维 产生大量的可选择方案后,我们就有更好的机会发掘更多的观点来帮助我们解决问

建立一棵“问题树”,头脑风暴解决问题树中的某个节点

不要离题太远 不要太深入

Brain Storming 流程

从明确问题到会后评价,头脑风暴法有三个阶段

     

介绍问题

如组员感到困惑,可做一简单练习指定一人在看板记录所有见解 鼓励组员自由提出见解

会后以鉴别的眼光讨论所有列出的见解 也可以让另一组人来评价

1.在活页纸或黑板上记下欲讨论的问题或议项,这样每人都能准确理解会议的中心议题 2.发表意见

场地的大小

• 较集中的封闭空间(15平方米)

• 装饰简单

• 足够的白板,可以记录 • 有水喝 人员的组成

• 5-10人 • 有主持人 • 有记录员 主持人的要求

• 对主题有深刻的理解 • 不独断 • 有激情

• 能控制场面和进度

• • 技巧

• • • • • • •

会戴2顶帽子,一顶帽子充当主持人,一顶帽子充当参与者有引导能力

引导技巧

随时记录,不漏

打断循环,从一点开始讨论 思维发散,但主题不发散 鼓励发言 禁止评论

限制时间(10-60分钟)

妄加评论的负面影响

• •

如果进行评论,许多人就会变得更加拘谨。他们未发表的意见或许非常好,或许可以激发别人的好意见

人们花费在评论上的精力未能用在产生好意见的现实任务上

——说出能想到的任何主意

——重数量而非质量

见解无专利!—— 鼓励综合数种见解或在他人

见解上进行发挥

集思广益,团队的叠加性!

Brain Storming 之后

   

合并问题的同类项 对问题进行排序 组合问题

评论问题,认证问题的可行性

推荐第2篇:头脑风暴会议810页

头脑风暴会议

主题:

1、如何增加访客量。

2、如何提高成交率。

第一组建议 现有瓶颈:

1、工作人员应加强培训,对业务方面还不清,对项目不了明,缺乏销售技巧,市场拓展业绩播报

2、没有一套销售对客户的准确、具体的说明书或手册

3、活动、沙龙、洽谈会等对客户进行投资引导,给客户一个未来理念

4、招商投资客户群体定位

5、以买代租,产生效益

6、团体优惠,用卡或票可享受的活动

7、以入股的形式

8、花园或物流园区绿化、美化、花园化

9、对市场进行包装,以入住的或招租的都进行对外公布

10、增加市场人流访客量

11、客户创造未来价值

12、买房送建材

13、对现有市场状况进行宣传

14、对市场进一步了解的时候,收到外界影响较多,现场环境 人流量:

1、电瓶车利用起来,在市场往来

2、本周新售、本周新租对外公布,销售冠军排名表

3、可以进行假推买

4、做特价房(对客户的要求可以做一些假象承诺)

5、业主茶话会/年会(针对已买房客户)座谈会

6、分批次邀请客户到市场转,并送优惠房有礼品,送代金券(可买建材、买房)相当于答谢会

7、留下建议和要求

8、对公司进行整体包装,提高企业实力和可信度

9、业主生日馨问,给业主送礼、送券

10、公司成立周年纪念日

11、老客户介绍新客户即送礼,短信平台、微信平台(对业主的二次开发)

12、年会要求业主参加

成交量:措施、方法、技巧,满足客户需求 总结:

1、对销售团队进行培训,提高销售技巧,出说明书、手册

2、活动可以有沙龙、洽谈会、茶话会、座谈会,新客户做引导,老客户做二次答谢,买房送建材,生日问候

3、优惠活动,按揭,以买代租,团队优惠(卡、票)营业联盟、入股分红,特价房

4、绿化、美化、花园或物流园,对市场、公司进行整体包装

5、给客户多创造未来价值

6、对市场现有的资源和状况进行夸大宣传

7、本周新售、新租、销售冠军对外公布

8、公司成立纪念日,开业纪念日邀请活动

9、通过各种信息平台对外宣传

2 第二组建议 如何增加访客量:

1、将项目经营利好消息大力宣传出去,重新冲击银川市民眼球

2、老客户回访,将市场各商家开业情况、商家入住情况告知,增加老客户到访,提升销售现场人气

3、不定期召开销售推荐会

4、易美易家、服装城活动代金券,销售部代发

5、客服部在日常接待中跟拓展部区域总监对接,将对项目评价好的客户发展成业务经理 如何提高成交率:

1、现场选势:假客户选势、假电话选势、业务工作忙选势、业务员配合抢一套房

2、老客户服务(重新启动老带新客户政策)

3、降价销售

第三组建议 如何增加访客量:

1、单页内容体现价值和汇报

2、客户可以免费参加抽奖活动

3、到场客户均有礼品相送

4、定期强化式培训业务员专业技能

5、各区域下乡举办客户推荐会,和客户答谢会,各种宣传活动

6、不定期回访老客户

7、借媒体炒作,加信息传播

8、借经营户的力量拉动商业氛围,实现地块投资价值

9、广告策略(硬广软做)

10、执行力(各部门的执行力度)

11、通过短信平台定期给广大消费群告知

12、卖场氛围(营销中心的包装和市场内部的包装)

13、通过网络平台建立分销(益民记)

14、引进来、走出去(将商户产品带出市场)

15、打造属于北方人自己的夜景(通过一些硬件、绿化、装潢)北方国际物流城成为望远一道亮丽的风景线

16、针对于老商户定期带礼品拜访,经常举办一些商户联谊活动 如何提高成交率:

1、现场气氛和感染力

2、置业顾问专业度(提升专业知识、形象、素质)

3、现场促销活动(抽奖、特价房等)

4、置业顾问做好接待前的准备工作

5、客户来到访之前,提前了解客户信息

6、上下级之间的相互配合

第四组建议 如何提高访客量:

1、通过组织一些娱乐活动带动上访量

2、通过报销车费、油费

3、组织各城各大户进行会谈,了解他们的想法和建议,以及他们进驻需要的条件配合以后对症下药

4、加大经营户开门营业的奖励制度,与景区门票可以挂钩

5、老经营户介绍新经营户可以奖励

6、举办啤酒节,免费啤酒节券的发放

7、搞个儿童的娱乐活动如沙画大赛、钓鱼活动等

8、做好客服售后服务,转为二次销售的客户

9、和家饰协会联手打造嫁妆设计大赛

10、和大户搞一些篝火晚会促进感情,畅所欲言,提金点子建议

11、搞麻将划水大赛

12、搞各个节日的活动,送鸡蛋

13、一线统一成立一个指挥中心,由指挥中心统一挂帅进行各种活动的统筹安排

14、不定期的举办一些展会

15、给每人一套铺子,免费租金、水电,有员工自己经营 总结:

1、长期举办类似于啤酒节的活动,为园区创造人气,从而带动销售

2、召集大户举行座谈会,进行问题沟通,找出可执行的措施

3、不定期或长期举办一些有关儿童的娱乐活动,从而带动人气

5 最后总结:

1、没有一套销售对客户的准确、具体的说明书或手册

答:设计制作一本客户投资宝典,宝典中详细说明园区的经营、招商情况和未来的发展方向,给予投资者更大的信心;

2、对市场进行包装,以入住的或招租信息的都进行对外夸大公布

答:经营户的入住信息、园区的开业信息通过对外宣传平台进行播报和宣传,以夸大宣传的方式使客户可以慕名到访,但需要选择合适的宣传渠道和宣传媒介;

3、通过各种信息平台对外宣传

答:主要是以信息平台为渠道进行园区、项目的炒作,形成市场的聚焦和影响力;

4、老客户服务(重新启动老带新客户政策)

答:截至目前园区销售近6000余户,可通过客服将客户的信息进行整理和梳理,完后制定统一回访说辞,安排销售现场进行回访,实现二次销售,通过电话回访,自我研发现场客户,增加客户上放量,并启动老客户带新客户奖励政策;

5、各区域下乡举办客户推荐会,和客户答谢会,各种宣传活动

答:拓展部定期安排统一下市场帮扶,同时为了凝聚团队或集中宣传,可以规划举办各区域集中宣传活动,以此来带动业务团队和区域市场,毕竟业务人员在各区域仅仅只是单兵作战,我们需要给予激励和支持;

6、不定期回访老客户

答:不定期对老客户进行回访的作用主要是为了: A:了解客户购买后的反馈信息,及时掌握客户情况;

B:及时告知客户市场运营和招商情况,使客户在购买后及时了解,增强信心; C:250的背后,要记住,每个成交客户的背后都会有潜在的客户;

6 D:提升公司和项目在客户和市场中的形象;

7、针对于老商户定期带礼品拜访,经常举办一些商户联谊活动

答:项目目前是运营中的成熟市场,市场做主要的就是人多,人多了才能带来更多的经营户,所以,不断地需要增加、组织市场的各种大中小型活动,且不能中断,搞活人气就是拯救市场;

8、老经营户介绍新经营户可以奖励

答:可以借鉴老带新政策;

9、组织各城各大户进行会谈,了解他们的想法和建议,以及他们进驻需要的条件配合以后 对症下药

答:组织市场各区域较大的商户进行“繁荣市场

实现共赢”座谈会,会议可听取市场大商户的一些想法和思路,只有大商户的支持和配合,小商户才能源源不断,俗话说:背靠大树好乘凉;

10、一线统一成立一个指挥中心,由指挥中心统一挂帅进行各种活动的统筹安排

答:目前全国市场一盘棋,各楼盘为了实现销售纷纷在整合资源,整合思想,甚至进行联合销售,其目的还是为了加快销售速度,但作为一个刚刚启动的专业市场而言,更应该整合资源,整合人力、物力、财力、精力,只有整合才是目前解决的唯一渠道。

11、借经营户的力量拉动商业氛围,实现地块投资价值

答:借力打力,易美宜家开业我们就卖易美宜家,天慈开业我们就卖天慈,金世界开业我们就卖金世界,总而言之,只有借力打力才能实现更好的成交,所以,需要支持大商户的一系列活动;

7 马艳菲--我看完以后觉得总结的不够系统,有点零散,语言有点繁琐不够精炼,所以上面的总结我没有参考,下面我借鉴上述的观点及自己的总结比较系统的从宣传—营销—客户维系—团队建立—指挥中心

为体系做了简单的总结。

我的想法是:

一、潜在客户被告知

1.广告宣传:电视媒体、软广硬广、单页、短信微信平台、网络、公司宣传册。

2.活动宣传:小区活动、公司内部车体流动方式、街道娱乐歌舞形式、赞助大型活动形式、承办大型全民参与的活动(可借鉴永泰汉字听写大赛,成本较低社会意义重大,)、针对节日特色承办不同形式的活动,如近期的端午节举办龙舟大赛,或者有利于身心健康的自行车环形游等,另外参与公司活动发放小礼品优惠券的活动。

二、建立多样的营销模式 1.上门客户促营销 2.街访、陌拜 3.会议营销

A.不定期召开销售推介会

B.未签客户约谈上门,进行集中宣传,可以茶会、沙龙、座谈会等各种形式进行客户资源的收集及后期回访促单,或现场促单。

C.新老客户可以一起参加,以发优惠券(金世界服装城、易美易家建材超市,可促进相应公司的货物成交量)的茶会等形式,使对公司满意度及信任度较高的老客户带动新客户,并促成交易。其次在会议前需做好客户、业主信息登记表,便于后期回访促单及信息登记做好客户的维系、回访工作,如生日祝福,

8 开业祝福及开业周年祝福等,为二次营销做准备。

D.组织大商户进行“繁荣市场,实现共赢”的座谈会,会议上听取大商户的一些想法和经营思路,只有大商户的支持和配合,小商户才能源源不断,俗话说:背靠大树好乘凉,会议形成会议记录。

4.活动营销

A.组织“活动宣传”时的现场成交。

B.以啤酒节、篝火晚会等活动形式分别组织新、老客户参加,加大宣传并促成交易。

C.不定期的商户礼品拜访及商户联谊活动,搞活人气,搞活市场,为二次营销做准备。

D.实行以老带新奖励机制。

E.优惠赠送活动:买房送建材,买房送设计装修图(后期开发公寓时也可用),并建立自己的设计装修团队。

三、客户回访、维系体系

1.建立客户信息库,定期以电话、节日问候、开业周年庆等形式做好客户管理工作

2.分析客户需求、生活及工作范围,告知市场运营和招商情况,增强客户信心,为客户做好服务,并做好后期继续开发的准备工作,进行二次营销。

3.公司召开大型活动提前邀请工作,如:年会、慈善会等。

四、优化自我

1.一线定期进行内部会议,分析市场份额及占有率,及时调整、制定抢占市场份额的政策方案。

2.优化自身,以自学及培训的形式,对员工的礼仪、销售话术、销售技巧及项目业务专业性进行培训。

9 3.策划定制公司宣传图册,设计制作一本客户投资宝典,宝典中详细说明园区的经营、招商情况和未来的发展方向,引导投资,给予投资者更大的信心。

4.诚实经营,宣传可夸张但不可浮夸,不能欺瞒客户,不随意承诺后期不能办到的事,这样开业为后期的工作减少不必要的麻烦。

5.绿化、美化、亮化园区,做好公司和市场的形象包装。6.团队间建立竞争奖励机制,并对外公布销冠,带动工作积极性。 7.建立优秀团结的领头销售精英团队。

8.公司部门间沟通顺畅互通有无,尤其是客服—招商—销售等部门。动员公司员工间积极推荐优质客户。

五、一线成立指挥中心,由指挥中心统一挂帅进行各种活动的统筹安排,统一指战中心,牵头精英销售团队,做好客户信息管理,加快销售,整合人力、物力、财力、精力,只有整合才是目前解决的唯一渠道。

推荐第3篇:头脑风暴

头脑风暴法实施要点

1、关于议题的选择

智力激励法适合于解决那些性质比 较单一的问题。比如研究产品名称、广告口号、销售方法、产品的多样化等。

智力激励法适合于以及需要大量的构思、创意的行业,比如广告业等。

议题的选择应从平日悬而未决的问题着手,必须合乎参与者的层次和关心程度,它以参与者们一直期待解决的问题为最佳。当然事先公开议题的做法也是可行的,但参加人员是否会围绕议题尽力去思考点子,仍有必要斟酌。因而将大议题细化,从接近参与者关心程度的议题开始,不失为一种好的办法。

议题的内涵应该明确,而不该模棱两可、似是而非。会议开始后,主持人应仔细阐述议题,以便参加者理解。

2、尽量利用相互激发产生灵感

为了让参加者的灵感相互激励,引发灵感的连锁反应,应督促参加者在规定时间(5分钟)内将自己的灵感写下来,并要求他们在各自发言前将内容整理清晰明了,以便记录员记录在海报纸上,进而让他人看后产生更多联想,激发更多灵感。

3、指导员(主持人)须知

在参加者发言气氛显得相当热烈时,可能会出现许多违背四大原则的现象,如哄笑别人意见、公开评论他人意见等情况,此时指导员(主持人)应当立即制止。

当许多灵感陆续被激发出来,而参与者也呈疲惫状时,主持人可以以“每人再提两个点子就结束”之类的话掌握会议。为避免参加者太疲倦而产生感情绪,主持人应控制好会议时间,一般建议控制在30分钟左右。会议结束后,主持人表示感谢并鼓励和表扬大家。

4、记录员须知

记录员应依照发言顺序标号记录点子,在发言内容含糊不清时,应向发言者确认,发言内容过长时,仅记录要点即可。字迹要清晰,确保每位参与者都能看清,海报纸版面应简洁整齐。

5、注意记录的分类整理工作

会议结束后应该对所作记录进行分类整理,并加以补充,然后交与丰富经验和专业知识的专家组进行筛选。筛选应主要从可行性、应用效果、经济回报率、紧急性等多个角度进行,以选择最恰当的点子。

此外,由于用智力激励法产生出来的构想,大部分都只是一种提示,很少是可以用来直接解决问题的。因此整理和完善构想这一步就显得相当重要。在整理补充点子时,为了使构想更具体化,也可继续使用智力激励法。

6、注意经常使用智力激励法

在正确精神指导下进行的头脑风暴法,可以产生关于任何一定主题的丰富的多样性想法,因为每个人都是如此神奇般的独一无二,都有能力进行无数独特的不同联想。经常使用本方法,可以提高员工创造性能力,营造自由开放、轻松有趣、相互激励的氛围,提高工作效率、取得可喜成绩。

头脑风暴法特别提醒

1、头脑风暴法开始前,注意明确议题;

2、议题范围应在参加者关心范围内;

3、四大原则不可违反

4、讨论时气氛自由、轻松、但应避免太乱而无秩序;

5、主持人应注意控制时间,一般为30分钟。

推荐第4篇:头脑风暴

团日设计大赛策划书

2012年广州华南商贸职业学院商务管理系科技文化艺术节第一期策划案。

一.活动名称:2012年商务管理系科技文化艺术节。

二.活动主题:“头脑风暴”创意大赛。

三.活动内容简介:商务管理系大一各班团支书以及班级2—3名成员为一组,代表

本班参赛,进行商讨,进行“头脑风暴”游戏。

1.游戏内容如下:头脑风暴法又称智力激励法,人们围绕一个特定的兴趣领域产生新观点,这种情境就叫做头脑风暴。可以给予参赛选手某个固定的场景,例如在某个地方,客流量情况,人口流动率都是固定的,让参赛选手设计出某个类型的茶餐厅,设计出来的效果显著,对顾客有教强的吸引力,餐厅在招待,设计过程无所限制,要突出创意,以创新为主题,无论是运用高科技手段或是如何的服务手段,甚至现实生活中还不能达到的效果都可以,达到可以将该产品(服务)推销出去的目的就可以了。主要是突出创新。由于使用了没有拘束的规则,人们可以更自由的思考。进入思想的新区域,从而产生很多的新观点和问题解决方法。从而达到创新的效果。

2.分为两组试题,各小组轮流抽签决定比赛试题。

3.时间限制为10分钟,邀请辅导员及专业老师担任评委,评选出冠亚季军,评分标准最高分是100分,最低分为60分,由评委评出分数后得出平均分,作为最终分数。

四.活动目的

1.通过“头脑风暴”游戏开拓学生的思考能力与想象能力,培养学生一种乐于思

考的的好习惯。

2.有利于推动同学之间相互配合协作的能力。

3.推动学生的创新性思维。

4.丰富了学生的课余生活。

5.即兴发挥,考验思考者的个人才能和应变能力。

6.让参赛者敞开思想使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴。

五.活动时间:2012年5月15日。

六.活动地点:广州华南商贸职业学院阅览室。

七.活动对象:广州华南商贸职业学院商务管理系大一各班团干。(商务管理系大一

各班团支书要求必须参与,以及邀请班中2—3名同学共同参与,大二团支书与同学可选择性参与)

八.主办单位:广州华南商贸职业学院商务管理系团总支组织部。

九.活动前期准备:

1.商务管理系团总支组织部向各班团支书分配工作,让团支书与团干们做好准备

工作。

2.以海报宣传方式开展宣传活动。

3.各班团支书确定人数以及参与者名单,向商务管理系团总支组织部汇报。

4.向学院申请活动场地。

5.邀请该班辅导员,相关专业老师参与活动。

6.为了使头脑风暴畅谈会的效率较高,效果较好,可在会前做一点准备工作。

如收集一些资料预先给大家参考,以便与参赛者了解与议题有关的背景材料

十.活动流程:团组织向各班团支书分配任务—确定活动地点,时间—各班团干进行

活动开展—评委进行评分—统一收集,得出平均分—评选出前三名—公布比赛结果—活动结束。

十一.宣传方案:以海报宣传方式进行宣传。

十二.物资清单:海报两张,冠亚季军奖品三份,矿泉水一箱,红幅字条一条。 十三.注意事项:

1.活动过程中的会场秩序的安排以及人员配备。

2.规定几条纪律,要求与会者遵守。如要集中注意力积极投入,不消极旁观;

不要私下议论,以免影响他人的思考;发言要针对目标,开门见山,不要客套,也不必做过多的解释;与会之间相互尊重,平等相待,切忌相互褒贬等等。

十四.活动预算:300元(人民币)

广州华南商贸职业学院商务管理系团总支组织部干事黄汉群

二0一二年二月二十一日

推荐第5篇:头脑风暴

头脑风暴——北斗星超市是否开展送货上门服务

一、问题:北斗星是否开展送货上门服务

二、成员:9人

三、人员安排

主持人: 记录员:

三、时

间:30分钟

四、讨论进程

(一)主持人介绍头脑风暴法和讨论规则

刘宝蔓:头脑风暴法是我们常用的创造技法之一,是一种集体开发创造性思维的方法。 在组织头脑风暴活动时,应遵循以下几条原则:

1.自由畅想,即同学们在构思方案和发言时,不要受任何条条框框的限制,甚至可以异想天开。

2.延迟批判,在组织活动时,必须坚持当场不对他人的发言不要作出任何有关缺点的评价。因为没有一个答案是错误的,现在看来不合理的提议,在条件和技术成熟后,或对它进行一些改善后,就有可能成为合理的。也有可能他人在这个提议的启发下,想出更妙的设想。所以在小组内任何人的任何提议的价值都是等同的,都是应该加以鼓励的。

3.以量求质,头脑风暴会议的目标就是获得尽可能多的设想,所以同学们的设想越多越好。4.综合改善,鼓励同学们对别人的设想补充完善成新的设想。

5.限时限人,会议通常限定时间为30~60分钟,人数为10人左右。本次会议每个小组的人数也是10人,但会议时间由于课堂的限制,时间定为30分钟。

(二)发表意见过程

发言人一-----主要观点:不支持态度。北斗星服务人员素质差,服务质量让人难以信任。 附加观点:

1、北斗星标价混乱,消费者难以辨认以致对送货上门的货物价格产生怀疑;

2、送货上门货物是否会有限制额度;

3、对于一些易碎的货物的损失,北斗星超市是否会公平赔偿。

发言人二------主要观点:支持态度。北斗星如果开展送货上门服务,会在学生之中产生群起效应。

发言人三------ 主要观点:不支持态度。认为北斗星超市总体服务质量差,送货上门的服务质量很难让消费者信任。

附加观点:

1、消费者会疑惑送货上门的商品是否会有过期或者即将过期的商品;

2、认为消费者比较享受亲自逛商场的乐趣

发言人四------

主要观点:支持态度。如果开展送货上门服务,加之用心改善所存在问题一定能够提高超市的竞争优势。

附加观点:

1、大学生生活节奏快,没有充裕的时间去逛市场,开展送货上门服务可以方便学生;

2、大学生是一类追求新鲜事物的群体,他们对送货上门的服务会比较感兴趣;

3、假设北斗星超市购进先进的计算机设备,即其在速度、退货和服务等问题上都能有较好的保证,发展前景较为乐观。

发言人五------ 主要观点: 支持态度。开展送货上门服务能改善北斗星在消费者心目中的形象,能很好地将其与竞争对手1+1超市区别开来,提高服务于消费者的增值服务。

附加观点:

1、送货上门服务方便快捷,会受到学院内学生的欢迎。

2、可以在每个宿舍区派遣一个送货上门的兼职人员负责本区的送货服务,更加方便快捷。

发言人六------主要观点:

不支持态度。北斗星超市的服务质量在消费者心目中不良好,消费者对送货上门的服务质量会持不满意的态度。

附加观点:

1、若开展送货上门服务,就需要更多的员工,会增加成本。

2、消费者会害怕送到门的商品不满意;

3、北斗星超市里面的货物摆放混乱,员工寻找货物时会不会增加时间成本;

4、服务人员素质差,如果送到门的商品不满意是否能完全退货。

发言人七------主要观点:

五、总结

支持态度的人员:

集中观点:

1、开展送货上门服务能够提高竞争优势,重新改善在消费者心目中的形象。

2、送货上门服务方便快捷,能很好服务于学院内学生。

不支持态度:

集中观点:

1、北斗星超市服务人员素质差,服务质量难以让人信任。

2、北斗星超市货物摆设和标价都很混乱,会严重影响送货上门的质量。

3、对于送到门的商品难以保证每个消费者都满意。

六、评价和可行性分析

推荐第6篇:产品创新头脑风暴会议

附:产品方案概要提示(仅供参考)

1、你对当前市场需求及趋势的看法?对风险的整体看法?你对竞争对手的了解,尤其是对竞品的观点?竞品的操作效果怎样?有哪些是根本不适合我们的,原因?有哪些可能适合我们的?我们需要什么特点的产品?你推荐的新产品是?

2、产品的名称(抵押?质押?项目?中期?短期?)

3、产品的基本原理及基本模型

如交易双方或多方,各自需求,基本的价值规律及交易的基本条件

4、产品的基本结构及交易结构:客户群体、产品的价格、周期、担保方式、

收益方式及水平

5、市场需求分析:产品的市场需求情况、市场的容量及未来的趋势判断

6、产品的现有供应情况、现有经营者的经营现状和效果分析,哪些可借鉴,哪些要防范?

7、我们经营这种产品的优势和劣势在哪里?经营成功的关键资源分析(是否具备)?

8、产品创立的合规性考量。

9、投资回报率的测算。

10、新产品的具体操作流程及交易方式

11、这种新产品的所需要的合同文本、相关手续及其他附件

12、新产品运作需要协调的重要的外部单位、机构、部门及资源(工商局?房管局?评估?

银行?)。

13、这种新产品的核心风险是什么(产品风险?法律风险?主要风险点在哪里)?

如何规避风险(尤其是在合同、流程及交易结构设计上)?

14、化解风险的手段及风险处置的办法(出现风险处如何处理,担保措施,如抵押质押物的

处置变现等,有哪些不可控因素)。

15、新产品的业务开发流程,从寻找客户---需求判断----风险评估---担保条件实施---交易—

后服务。

16、甄选客户的有效方法?产品的宣传方式、推广方式及业务开展方式?开展业务需要匹配

的资源?

17、业务人员的选择与培训,团队管理、绩效管理、激励方法等。

18、新产品与现有产品的互补及冲突?

推荐第7篇:头脑风暴:高效会议管理技巧

头脑风暴:高效会议管理技巧

主 讲:白老师(1994年4月24日至今,在对外经济贸易大学中文学院任副教授,教授大学现代语文、应用文写作等中文课程,以其富有吸引力的讲解、独到犀利的观点深受广大学生喜爱,每学期选修其课程的人数都大大超过课程容量,其课堂更是节节爆满)

开课时间:可拨打老师助理电话或加QQ询问开课的时间和地址 课程对象:各企业部门总监、经理、人力资源部总监、人事经理等; 授课方式:知识讲授、小组讨论、视频演示、角色扮演、情景模拟。 【课程背景】

公文,是企业和社会人沟通必不可少的一种方法和重要手段。公文写作技巧是公文规范、公文质量的重要基础。然而,我们常常的事实是:公文撰写格式不一,公文沟通常常不能令上级满意或效果不佳,更有甚者,词不达意,或冗长混盹,等等,为什么?观念缺失?工具方法缺少?技巧缺乏?

本课程旨在通过对公文写作的新理念认知,写作的工具方法论、流程和公文应用实务的学习,提升管理人员的公文写作素养和技巧,从而提升公文的应用和沟通效率,打造职场的第三张脸,塑造企业公文素质和公文文化! 【课程价值】

1、学习掌握公文写作的涵义、程序和流程,树立公文沟通理念和正确的写作思维;

2、正确认知公文写作习惯和写作技巧的修炼及修养,掌握公文写作的职场意义;

3、掌握现代公文的分类、文种、特点和行文规范规则,自觉规范公文写作;

4、专题学习掌握常用工作文书写作内容、格式、写作技巧和方法及注意事项;

5、了解公文的行业特点,以及如何将企业文化内涵融入内部公文;

6、提高常用公文写作技能和水平,提高职场业务公文的应用和沟通效率。【培训内容】

1.会议管理基本知识(6个内容) (1)会议定义

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(2)会议管理性质 (3)会议管理目的 (4)会前管理的主要工作 (5)会中管理的主要工作 (6)会后管理的主要工作 2.会议文本写作(10个内容) (1)会议通知写作 (2)会议记录写作 (3)会议主持词写作 (4)会议发言稿写作 (5)领导讲话稿写作 (6)部署工作讲话稿写作 (7)会议总结发言写作 (8)竞聘演讲稿写作 (9)述职报告写作 (10)会议新闻稿写作 3.会议表达知识(4个内容) (1)会议语言定义 (2)会议语言特点 (3)会议语言构成 (4)会议语言质量决定因素 4.提高办会水平方法(6个)内容 【讲师介绍】 白老师 讲师经历

1994年4月24日至今,在对外经济贸易大学中文学院任副教授,教授大学现代语文、应用文写作等中文课程,以其富有吸引力的讲解、独到犀利的观点深受广大学生喜爱,每学期选修其课程的人数都大大超过课程容量,其课堂更是节节爆满。2007年在对外经贸大学的“我最喜爱的教师”全校公选中,白老师荣登榜找讲师、公开课,上诺达名师网,中国最大的培训平台 http://qy.thea.cn/

首,其人气甚至超过对外经贸大学知名教授刘欢老师。对外经贸大学中文学院教授(中国作家协会会员,国家一级作家)。2007年被评为对外经贸大学最受学生喜爱的十佳教师第一名。2009年被评师网评为全国211大学通识课最受学生喜爱的十大教授第五名。2009年至今,被聘为清华大学经管学院《中文写作》课程客座教授。2011年至今,被聘为对外经贸大学与美国西雅图城市大学MBA项目客座教授,主讲《全球领袖》课程。2012年,被聘为清华大学经管学院MBA硕士研究生《管理应用文写作》课程客座教授。 主讲课程

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推荐第8篇:头脑风暴原则

头脑风暴会议原则

1.禁止批评和评论,也不要自谦。对别人提出的任何想法都不能批判、不得阻拦。即使自己认为是幼稚的、错误的,甚至是荒诞离奇的设想,亦不得予以驳斥;同时也不允许自我批判,在心理上调动每一个与会者的积极性,彻底防止出现一些“扼杀性语句”和“自我扼杀语句”。诸如“这根本行不通”、“你这想法太陈旧了”、“这是不可能的”、“这不符合某某定律”以及“我提一个不成熟的看法”、“我有一个不一定行得通的想法”等语句,禁止在会议上出现。只有这样,与会者才可能在充分放松的心境下,在别人设想的激励下,集中全部精力开拓自己的思路。

2.目标集中,追求设想数量,越多越好。在智力激励法实施会上,只强制大家提设想,越多越好。会议以谋取设想的数量为目标。

3.鼓励巧妙地利用和改善他人的设想。这是激励的关键所在。每个与会者都要从他人的设想中激励自己,从中得到启示,或补充他人的设想,或将他人的若干设想综合起来提出新的设想等。

4.与会人员一律平等,各种设想全部记录下来。与会人员,不论是该方面的专家、员工,还是其他领域的学者,以及该领域的外行,一律平等;各种设想,不论大小,甚至是最荒诞的设想,记录人员也要求认真地将其完整地记录下来。

5.主张独立思考,不允许私下交谈,以免干扰别人思维;

6.提倡自由发言,畅所欲言,任意思考。会议提倡自由奔放、随便思考、任意想象、尽量发挥,主意越新、越怪越好,因为它能启发人推导出好的观念。

7.不强调个人的成绩,应以小组的整体利益为重,注意和理解别人的贡献,人人创造民主环境,不以多数人的意见阻碍个人新的观点的产生,激发个人追求更多更好的主意。

8.注意手机静音,有电话到会议室外进行联系。

推荐第9篇:头脑风暴会议记录

头脑风暴会议记录

背景:

C项目是一个持续开发项目。两周前,项目的一个重要里程碑刚刚结束。为了总结项目成果,为后续的工作积累经验,准备召开一次头脑风暴会议。

准备:

头脑风暴会议目标:总结项目中的成功之处,不足之处和意见建议; 会议组织:一个会议协调人和全部项目参与人员;

道具:3M随意贴三种颜色的纸条若干,分别用来收集不同经验:成功之处,不足之处和意见建议;

会前:将项目的重要过程文档,Email发送给参会人员。大家会前先酝酿和思考,从三个方面准备自己的总结:成功之处,不足之处和意见建议;

实施:

会议进行分为三个阶段:回顾项目进展情况(预热),大家在纸条上写下各自的总结(实行),对总结进行归类,合并和优先排序(整理)

(1)回顾情况。会议协调人介绍,包括项目背景,项目目前状态,项目取

得的成果,项目中出现的一些重大事项,项目的未来计划。介绍中,需要说明的是,协调人需要站在中立的立场,不偏不倚,既不夸大成果,也不回避问题,也不针对项目中的人发表评论,对事不对人。介绍的语气平和,稳重,不夹带个人情绪和感情色彩。介绍中,有必要适当停顿,询问参会人员有没有疑问之处,确认后继续介绍。

(2)各自总结。介绍完成后,协调人提醒,每个人独立把自己的总结写下

来,规定在20分钟内完成总结。总结的内容也需要注意,不应该针对某个人,而是针对具体的事情。重点是提出问题,解决问题的方案可以提出建议,也可以提交给管理层。总结的三个方面分别写在不同颜色的随意贴上:红色—成功之处,绿色—不足之处,蓝色—意见建议;

(3)整理结果。总结出来的结果有几种情况:A.重叠,不同的人可能提出

的总结是同一个方面的;B.不在本次项目范围内,如果提出的总结组织层面的问题,就不在讨论之列;C.有待澄清。“沟通不畅”这个问题,就需要澄清,是项目组内人员沟通不畅?还是项目经理与项目干系人沟通不畅?结果整理时,可以由会议协调人负责读出来 ,让大家进行判断,不清楚的地方,请提出这项总结的人来进行澄清。对于不足之处和意见建议,还是进行高,中,低的优先级排序,分辨出哪些需要重点改进,哪些可以从缓。

推荐第10篇:头脑风暴教案

游戏内容1:有趣的连接 游戏目标:

1、在游戏中经过反复实验,看看怎么连接最长最牢固。

2、乐意接受挑战,能动脑,想出与同伴不一样的方法,体验和分享比赛的乐趣。游戏准备:

丝巾、雪花片、手帕、塑料插塑玩具、皱纹纸、钥匙串、管状玩具、吸管、毛根等。 游戏玩法:

让孩子们在通过讨论和实验,在孩子们已有生活的经验的基础上,让孩子们寻找不同的实物来试验,比比谁连接的长、连接地牢,连接越长越牢固的分数越高。分数依次为20、

15、

10、

5、

3、

2、1分。游戏内容2:堆高大比拼 游戏目标:

1、尝试用各种方法将物品堆高,结构更稳。

2、培养幼儿的耐心细致,勇于探索的精神。游戏准备:

筷子、易拉罐、一次性杯子等。 游戏玩法:

用老师准备的各种材料进行堆高,看哪组在同一时间内堆得层数最高,最稳。看看哪组材料用什么方法堆高更方便、更稳固。分数依此为20、

15、

10、

5、

3、

2、1分。游戏内容3:扑克牌垒高 游戏目标:

1、通过玩扑克,鼓励幼儿大胆寻找让扑克站立的方法。

2、通过操作,了解简单的力学原理。游戏准备: 扑克牌 游戏玩法:

尝试几种让扑克牌站立的方法,比一比,哪一种方法可以让扑克牌在桌子上站的最稳、最高。 游戏内容4:动物喂食 游戏目标:

1、在游戏中尝试用报纸搓成纸团投入动物嘴巴里。

2、锻炼合作能力和竞争意识。游戏准备:

报纸若干、三个动物投篮筐,栏杆一个。 游戏玩法:

6个幼儿为一组利用报纸或皱纹纸揉搓成小纸球的形状,再投入到小动物栏筐中,看哪一组投准的多为胜。分数为投准一个得一分。 游戏内容5:比比谁剪得长 游戏目标:

1、通过剪纸游戏,引导幼儿进行探索、研究性的学习。

2、能积极思考,大胆想象,探索报纸纸条的多种剪法。游戏准备:

废旧报纸若干,剪刀人手一把。 游戏玩法:

游戏中,幼儿可以自由尝试把一份报纸剪成长条,探索怎样剪报纸最长,最长为胜。 游戏内容6:罐子排排乐 游戏目标:

1、通过给易拉罐排队,引导幼儿进行探索、研究性的学习。

2、能积极思考,大胆想象,探索易拉罐的多种排法。游戏准备: 易拉罐、KT板 游戏玩法:

提供不同形状的线路图,请幼儿将罐子摆放在底板上,比一比,哪种线路图摆的罐子多,哪种线路图摆的罐子少。

第11篇:关于头脑风暴

头脑风暴

“头脑风暴”对于每一个企业都是一种极为实用的集思广益的方法。我们知道,通常我们所用的头脑风暴就是将企业的各个部门的领导者以及某一领域较为突出的人聚集在一起,针对某一个问题,提出解决的方案或者给予提出这一问题的人某些思想上的指导。

首先我们会在会议室坐下来,由有问题的人提出问题,以及期望中要解决问题的某些观点。然后大家开始思考,各说各的问题。一般情况下,会有一个人以“我先说说我的看法”为开头说出自己对于这件事情的某些观点,这里重要的是,“我的看法”。然后在会的所有人纷纷说出自己心里的想法,并不同程度的受到前一个发言者的影响,无法完全扩展自己的思维。并且,在以这种自由言论式的头脑风暴中,通常还会出现与会者一味坚持自己观点的问题,并未真正达到进行头脑风暴的目的。到最终,十几个人的头脑风暴会议成了一个人的观点,几个人支持,几个人没有观点的场面,对于解决问题并未取得实际意义。

就“自由言论式头脑风暴”而言,我们以一种让言多者闭嘴,让沉默者发言的新形式来进行头脑风暴,也就是“书写式头脑风暴”。在进行头脑风暴之前,只需要有问题的人提出问题,然后让每一个人用自己的笔写下自己所认为解决的办法或者在解决的时候将要遇到的阻碍。此时,我们会发现,每一个人将会从自己的专业领域角度去思考该问题。以广告行业而言,平面设计师会以静态的平面美来思考;视频设计师会以动态的视频美来思考;AE会从客户消费内心的角度去思考;ECD会从具体实施的角度去思考等等。如此,我们可以得到许多毫不相干的创意IDEA。与自由言论式头脑风暴相比,书写式头脑风暴的参与者将不会受到其他参与者的言论,思维的影响,并充分运用自己领域的相关知识得到自己认可的办法。问题提出者将每一位参与者写下的IEDA收集起来并进行综合归集,从无数的IDEA中综合出一条行之有效的方法。

如果说,单纯的书写式头脑风暴解决不了所提出的问题。那么我们通常会将两种方法结合起来使用,先采用书写式再采用自由言论式。让参与者在不受到其他思想的影响下提出自己的观点,然后再来一起讨论所有的观点,在每一个观点上注入自己的想法,如此综合和筛选,得出最终的解决方案。

头脑风暴一直被广泛用于各行各业,也希望各行各业根据自己的实际特点创造出实际可用的方法,最终达到解决问题的目的。

第12篇:头脑风暴策划

关于创想驿站

一、活动主题:

为了让同学们正确的了解恋爱,对爱情的一些感受,以至于在以后的大学生活中能够正确的对待感情问题,不在为爱情而迷茫。

二、活动背景:

2011年11月11日是本世纪难得一遇的神棍节,校园里都出现了一对对的情侣,不少人对爱情充满着幻想,都希望有一段完美的爱情。

三、活动环节:

前期准备:

1、邀请部门的工作人员参加;

2、前期宣传工作;

3、场地借用和设计布置;

活动流程:主持人引入主题、

某调查发现39%左右的同学正在谈恋爱,61%的同学没有在谈恋爱。而在谈恋爱的

人中,随着年级的上升,恋爱的人数比例也呈上升趋势,大一中,有 22.5%正在谈恋爱,大

二.大三.大四中,分别为35%、46%、52%。

早恋的现象比较严重,在16岁以前谈恋爱的达到了15.4%,17-18岁为23%,19-20岁为19%,就是说57.4%的人都属于早恋,20岁以后的只为9.6%。而没有谈过的为33%。原因是刚刚高考结束的大一新生,一下子到了一个轻松的环境,没有了束缚,谈起恋爱也自由多了。

关于选择的恋人是自己喜欢的还是喜欢自己的,大概65%的人选择了自己喜欢的,35%的人选择了喜欢自己的。65%选择自己喜欢的人中,男生的比例为 83%,女生为17%;而35%选择喜欢自己的人中,女生占了78%,男生为22%。为什么出现这种差异呢,男生本来就喜欢具有挑战性,越是竞争激烈对男生而言越是精彩。女生却偏偏相反,很多女生都喜欢被人追,很少会有女生主动去追一位男生的。这既是女生的一种矜持,也是一种虚荣心理。

问题

1、恋爱与学业的关系

问题

2、是否有恋爱经历,对恋爱的感觉怎么样(无恋爱的可以说对自己期望的恋爱是怎么样啊),对大学生早恋有什么看法

问题

3、大学生恋爱的利与弊,怎样尽量的减少这些弊端,做到利处的最大效益化 后期收尾:

1、对本次驿站进行总结,整理

2、主持人宣布结束

3、对会场进行整理,归还

第13篇:头脑风暴法

头脑风暴

一、头脑风暴的由来:

头脑风暴法(英文:brainstorming):发明者是现代创造学的创始人,美国学者阿历克斯·奥斯本于1938年首次提出头脑风暴法,原指精神病患者头脑中短时间出现的思维紊乱现象,病人会产生大量的胡思乱想,奥斯本借用这个概念来比喻思维高度活跃,打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况。

二、头脑风暴法的基本程序/步骤:

头脑风暴法力图通过一定的讨论程序与规则来保证创造性讨论的有效性,由此,讨论程序构成了头脑风暴法能否有效实施的关键因素,从程序来说,组织头脑风暴法关键在于以下几个环节:

1) 确定议题:一个好的头脑风暴法从对问题的准确阐明开始。因此,必须在会前确定一个目标,使与会者明确通过这次会议需要解决什么问题,同时不要限制可能的解决方案的范围。一般而言,比较具体的议题能使与会者较快产生设想,主持人也较容易掌握;比较抽象和宏观的议题引发设想的时间较长,但设想的创造性也可能较强。

2) 会前准备:为了使头脑风暴畅谈会的效率较高,效果较好,可在会前做一点准备工作。如收集一些资料预先给大家参考,以与会者了解与议题有关的背景材料和外界动态。就参与者而言,在开会之前, 对于要解决的问题一定要有所了解。会场可作适当布置,座位排成圆环形的环境往往比教室式的环境更为有利。此外,在头脑风暴会正式开始前还可以出一些创造力测验题供大家思考,以便活跃气氛,促进思维。

3) 确定人选:一般以8人~12人为宜,也可略有增减(5~15人)。与会者人数太少不利于交流信息,激发思维而人数太多则不容易掌握,并且每个人发言的机会相对减少,也会影响会场气氛。只有在特殊情况下,与会者的人数可不受上述限制。

4) 明确分工:要推定一名主持人,1~2名记录员(秘书)。主持人的作用是在头脑风暴畅谈会开始时重申讨论的议题和纪律,在会议进程中启发引导,掌握进程。如通报会议进展情况,归纳某些发言的核心内容,提出自己的设想,活跃会场气氛,或者让大家静下来认真思索片刻再组织下一个发言高潮等。记录员应将与会者的所有设想都及时编号,简要记录,最好写在黑板等醒目处,让与会者能够看清。记录员也应随时提出自己的设想,切忌持旁观态度。

5)规定纪律:你根据头脑风暴法的原则,可规定几条纪律,要求与会者遵守。如要集中注意力积极投入,不消极旁观;不要私下议论,以免影响他人的思考;发言要针对目标,开门见山,不要客套,也不必做过多的解释;与会之间相互尊重,平等相待,切忌相互褒贬等等。

6)掌握时间:会议时间由主持人掌握,不宜在会前定死。一般来说,以几十分钟为宜。时间太短与会者难以畅所欲言,太长则容易产生疲劳感,影响会议效果。经验表明,创造性较强的设想一般要在会议开始10分钟~15分钟后逐渐产生。美国创造学家帕内斯指出,会议时间最好安排在30~45分钟之间。徜若需要更长时间,就应把议题分解成几个小问题分别进行专题讨论。

三、头脑风暴法案例:

有一年,美国北方格外严寒,大雪纷飞,电线上积满冰雪,大跨度的电线常被积雪压断,严重影响通信。过去,许多人试图解决这一问题,但都未能如愿以偿。后来,电信公司经理应用奥斯本发明的头脑风暴法,尝试解决这一难题。他召开了一种能让头脑卷起风暴的座谈会,参加会议的是不同专业的技术人员,要求他们必须遵守以下原则:

1) 自由思考:即要求与会者尽可能解放思想,无拘无束地思考问题并畅所欲言,不必顾虑自己的想法或说法是否“离经叛道”或“荒唐可笑”。

2) 延迟评判:即要求与会者在会上不要对他人的设想评头论足,不要发表“这主意好极了!”“这种想法太离谱了!”之类的“捧杀句”或“扼杀句”。至于对设想的评判,留在会后组织专人考虑。

3) 以量求质:即鼓励与会者尽可能多而广地提出设想,以大量的设想来保证质量较高的设想的存在。

4) 结合改善:即鼓励与会者积极进行智力互补,在增加自己提出设想的同时,注意思考如何把两个或更多的设想结合成另一个更完善的设想。

按照这种会议规则,大家七嘴八舌地议论开来。有人提出设计一种专用的电线清雪机;有人想到用电热来化解冰雪;也有人建议用振荡技术来清除积雪;还有人提出能否带上几把大扫帚,乘坐直升机去扫电线上的积雪。对于这种“坐飞机扫雪”的设想,大家心里尽管觉得滑稽可笑,但在会上也无人提出批评。相反,有一工程师在百思不得其解时,听到用飞机扫雪的想法后,大脑突然受到冲击,一种简单可行且高效率的清雪方法冒了出来。他想,每当大雪过后,出动直升机沿积雪严重的电线飞行,依靠高速旋转的螺旋桨即可将电线上的积雪迅速扇落。他马上提出“用直升机扇雪”的新设想,顿时又引起其他与会者的联想,有关用飞机除雪的主意一下子又多了七八条。不到一小时,与会的10名技术人员共提出90多条新设想。

会后,公司组织专家对设想进行分类论证。专家们认为设计专用清雪机,采用电热或电磁振荡等方法清除电线上的积雪,在技术上虽然可行,但研制费用大,周期长,一时难以见效。那种

因“坐飞机扫雪”激发出来的几种设想,倒是一种大胆的新方案,如果可行,将是一种既简单又高效的好办法。经过现场试验,发现用直升机扇雪真能奏效,一个久悬未决的难题,终于在头脑风暴会中得到了巧妙的解决。

随着发明创造活动的复杂化和课题涉及技术的多元化,单枪匹马式的冥思苦想将变得软弱无力,而“群起而攻之”的发明创造战术则显示出攻无不克的威力。

四、头脑风暴法五个进行的方式:

1)、个人自由式

2)、个人集合式

3)、轮问式

4)、小组集中式

5)、全员集中式

五、头脑风暴法原则:

1)、自由思考(不管对错、不管好坏)

2)、集中思想(针对主题)

3)、延迟评判(不对自己或别人的意见进行任何评判)

4)、以量求质(追求数量,不强调个人成绩)

5)、结合改善(分类帅选,应用改善)

第14篇:头脑风暴策划

头脑风暴 活动目的:为了丰富同学的课余生活,创造一个良好开发创意的平台,为沙河的同学们提供一个能激发灵感、开阔思路的环境。营造一个良好的沟通氛围,增加团队凝聚力,增强团队精神。 让同学们头脑越来越好用,增强个人的创造力,使参加者更加自信。 活动主题:给你舞台,秀出你的智慧 活动时间:2011年12月3日 活动地点:沙河 活动对象:沙河大一大二的学生 主办:北航大学生心理咨询与发展辅导中心 承办:北航中法发展辅导中心 邀请的嘉宾: 报名时间: 比赛形式:以团队方式报名参加(每个学部出一队,每队4人) 活动流程:

一、智力抢答

1.有两位盲人,他们都各自买了两对黑袜和两对白袜,八对袜了的布质、大小完全相同, 而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢?(将每对袜子拆开一人一只。)

2.有三个人去住旅馆,住三间房,每一间房$10元,于是他们一共付给老板$30, 第二天,老板觉得三间房只需要$25元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人, 谁知小弟贪心,只退回每人$1,自己偷偷拿了$2,这样一来便等于那三位客人每人各花了九元, 于是三个人一共花了$27,再加上小弟独吞了$2,总共是$29。可是当初他们三个人一共付出$30那么还有$1呢?(典型的偷换概念。事实上3人只付出了27元,老板得了25元,小弟拿了2元。)

3.有两根不均匀分布的香,香烧完的时间是一个小时,你能用什么方法来确定一段15分钟的时间?(香a点燃一头,香b点燃两头。等香b烧完时,时间过去了30分钟。再把香a剩下的另一头也点燃。从这时起到a烧完的时间就是15分钟。)

4.国王与预言家

在临上刑场前,国王对预言家说:“你不是很会预言吗?你怎么不能预言到你今天要被处死呢?我给你一个机会,你可以预言一下今天我将如何处死你。你如果预言对了,我就让你服毒死;否则,我就绞死你。”

但是聪明的预言家的回答,使得国王无论如何也无法将他处死。

5.请问,他是如何预言的?(“你不会毒死我的。”)

6.两个圆环,半径分别是1和2,小圆在大圆内部绕大圆圆周一周,问小圆自身转了几周?如果在大圆的外部,小圆自身转几周呢? (无论内外,小圆转两圈)

7.你有四个装药丸的罐子,每个药丸都有一定的重量,被污染的药丸是没被污染的重量+1.只称量一次,如何判断哪个罐子的药被污染了?(1号罐取1丸,2号罐取2丸,3号罐取3丸,4号罐取4丸,称量该10个药丸,比正常重量重几就是几号罐的药有问题。)

8.你让工人为你工作7天,给工人的回报是一根金条。金条平分成相连的7段,你必须在每天结束时给他们一段金条,如果只许你两次把金条弄断,你如何给你的工人付费?(把金条分成1/

7、2/7和4/7三份。这样,第1天我就可以给他1/7;第2天我给他2/7,让他找回我1/7;第3天我就再给他1/7,加上原先的2/7就是3/7;第4天我给他那块4/7,让他找回那两块1/7和2/7的金条;第5天,再给他1/7;第6天和第2天一样;第7天给他找回的那个1/7。)

9.假如每3个空啤酒瓶可以换一瓶啤酒,某人买了10瓶啤酒,那么他最多可以喝到多少瓶啤酒?(喝完10瓶后用9个空瓶换来3瓶啤酒(喝完后有4个空瓶) 喝完这三瓶又可以换到1瓶啤酒(喝完后有2个空瓶) 这时他有2个空酒瓶,如果他能向老板先借一个空酒瓶,就凑够了3个空瓶可以换到一瓶啤酒,把这瓶喝完后将空瓶还给老板就可以了。 所以他最多可以喝 10+3+1+1=15瓶)

二、纸上谈兵 1.火柴烧锡纸:

提供材料:每组一盒火柴和一张锡纸,要求:用火柴点燃锡纸 2.会飞的鸡蛋

提供材料:鸡蛋,报纸,细绳,要求:用这些材料使得鸡蛋能从2楼落下而不摔碎

三、牛刀小试:面条筑塔

1.材料准备:面条(每队1把);胶带(每队1卷);测量尺;白纸;圆珠笔 2.活动目标:在规定时间内,尽快用提供的资源筑成一座尽可能高的塔,以直立情况下最高的为获胜队 3.活动规则:

1) 活动进行过程中任何人不得讲话 2) 各小组间不得有任何形式的讨论和协作 3) 不得利用活动提供的材料之外的任何资源 4.活动收获:

1) 学会在限制条件下进行有效沟通 2) 认清目标,做到简单、清晰、有效 3) 创造性解决问题,激发思维,提升创造力 活动奖项:

1.团体奖:冠军一个,亚军一个,季军一个

2.个人奖:最具创意奖一名,最具智慧奖一名 经费预算:

第15篇:头脑风暴实施细则

“头脑风暴”实施细则

一、角色分工 组长兼主持人:王茂 秘书长:文洋 参谋:罗红旭 成员:

风暴资深评论员:廖珺旭、刘嘉玲 战略分析员:曾小忠 经济分析员:梁丽娟、文洋 风险分析员:谢晓岚 技术分析员:吕长亮、罗红旭

二、基本程序

1、确定议题

一个好的头脑风暴法从对问题的准确阐明开始。因此,必须在会头脑风暴前确定一个目标,使与会者明确通过这次会议需要解决什么问题,同时不要限制可能的解决方案的范围。

2、会前准备

共享资料,共同参考,以便与会者了解与议题有关的背景材料和外界动态。

3、会议流程

a、主持人重申议题,并测试跟议题相关的一个智力问题。(该问题由主持人同参谋共同确定) b、先由每个成员依次针对议题发言,每个人5分钟以内,秘书长做好及时记录。

c、自由讨论,每个人针对所听到的其他不同观点,进一步的完善自己的观点,并举手示意,主持人控制发言人及其发言时间。 d、综合评论员做出评论

三、规定纪律

1、积极投入,不消极旁观;不要私下议论;

2、发言要针对目标,开门见山,不要客套,也不必做过多的解释;

3、倘若需要更长时间,就应把议题分解成几个小问题分别进行专题讨论。

四、成功要点

头脑风暴法成功要点,一次成功的头脑风暴除了在程序上的要求之外,更为关键是探讨方式,心态上的转变,概言之,即充分,非评价性的,无偏见的交流,具体而言,则可归纳以下几点:

1、自由畅谈

参加者不应该受任何条条框框限制,放松思想,让思维自由驰骋。从不同角度,不同层次,不同方位,大胆地展开想象,提出独创性的想法。

2、延迟评判

头脑风暴,必须坚持当场不对任何设想作出评价的原则。既不能肯定某个设想,又不能否定某个设想,也不能对某个设想发表评论性的意见。一切评价和判断都要延迟到会议结束以后才能进行。

3、禁止批评

绝对禁止批评是头脑风暴法应该遵循的一个重要原则。参加头脑风暴会议的每个人都不得对别人的设想提出批评意见,因为批评对创造性思维无疑会产生抑制作用。

4、追求数量

头脑风暴会议的目标是获得尽可能多的设想,追求数量是它的首要任务。参加会议的每个人都要抓紧时间多思考,多提设想。至于设想的质量问题,自可留到会后的设想处理阶段去解决。在某种意义上,设想的质量和数量密切相关,产生的设想越多,其中的创造性设想就可能越多。

五、设想处理

会后的设想处理,通过组织头脑风暴畅谈会,往往能获得大量与议题有关的设想。至此任务只完成了一半。更重要的是对已获得的设想进行整理分析,以便选出有价值的创造性设想来加以开发实施。 这个工作就是设想处理。在此以前,主持人、秘书长、参谋收集好会上产生的新设想,在其他时间(非会议时间)来作进一步的谈论。

第16篇:头脑风暴法:

头脑风暴法

在群体决策中,由于群体成员心理互相作用影响,容易屈服于权威或大多数人意见,形成所谓的“群体思维”。群体思维削弱了群体的批判精神和创造力,损害了决策的质量。为了保证群体决策的创造性,提高决策质量,管理上发展了一系列改善群体决策的方法,头脑风暴法是较为典型的一个。

头脑风暴法有可分为直接头脑风暴法(或简称为头脑风暴法)和质疑头脑风暴法(也称为反头脑风暴法)。前者是在专家群体决策尽可能激发创造性,产生尽可能多的设想方法,后者则是对前者提出的设想、方案逐一质疑,分析其现实可行性的方法。

采用头脑风暴法组织群体决策时,要集中有关专家召开专题会议,主持者以明确的的方式向所有参与者阐明问题,说明会议的规则,尽力创造在融洽轻松的会议气氛。一般不发表意见,以免影响会议的自由气氛。由专家们~自由~提出尽可能多的方案。

头脑风暴法应遵守如下原则:

1) 庭外判决原则:对各种意见,方案的评判必须放到最后阶段,此前不能对别人的意见提出批评和评估。认真对待任何一种设想,而不管其是否适当和可行。 2) 欢迎各抒己见,自由鸣放。创造一种自由的氛围,激发参与者提出各种荒诞的想法。

3) 追求数量。意见越多,产生好意见的可能性越大。

4) 探索取长补短和改进方法,除提出自己的意见外,鼓励参与者对他人提出的设想进行补充,改进和综合。

为便提供一个良好的创造性思维环境,应该确定专家会议的最佳人数和会议进行的时间。经验证明,专家组规模以10-15人为宜,会议时间一般以20-60分钟效果最佳。 专家的人选应严格限制,便于参加者把注意力集中于所涉及的问题,具体应按照下述三个原则选取:

1) 如果参与者互相认识,要从同一职位(职称或级别)的人员中选取。领导人员不应参加,否则可能对参加者造成某种压力。

2) 如果参与者互不认识,可以从不同职位(职称或级别)的人员中选取。这时不应宣布参加人员 职称,不论成员的支持或者级别的高低,都应同等对待。 3) 参加者的专业能力应与所论及的决策问题相一致,这并不是专家组成员的必要条件。但是,专家中最好包括一些学识渊博,对所论及的问题有较深理解的其它领域的专家。

头脑风暴的主持工作,最好由对决策问题的背景比较了解并熟悉头脑风暴的处理过程和处理方法的人担当。

头脑风暴专家小组应由下列人员组成:  方法论学者——专家会议的主持者  设想产生者——专业领域的专家  分析者——专业领域的高级专家  演绎者——具有较高逻辑思维能力的专家

头脑风暴的所有参与者,都应具备较高的联想思维能力。在进行头脑风暴(即 思维共振)时,应尽可能提供一个有助于把注意力集中于所讨论问题的环境。有时某个人提出的设想,可能正是其他准备发言的人已经思维过的设想。其中一些最有价值的设想,往往是在已提出设想的基础之上,经过“思维共振”的“头脑风暴”,迅速发展起来的设想,以及对两个或多个设想的综合设想。因此,头脑风暴产生的结果,应当认为是专家成员集体创造的成果,是专家组这个宏观只能结构相互感染的总体效应。 头脑风暴主持者的发言应能激起参加者的思维灵感,促使参加者感到继续回答会议提出的问题。通常在“头脑风暴”开始时,主持者需要采取询问的做法,因为主持者很少有可能在回忆开始5-10分钟内创造一个自由交换意见的气氛,并激起参加者踊跃发言。主持者的主动活动也只局限于会议开始之时,一旦参加者被鼓励起来以后,新的设想就会源源不断地涌现出来。这是,主持者只需根据“头脑风暴”的原则进行适当引导即可。应当指出,发言量越大,意见越多种多样,所论问题越深越广,出现有价值设想的概率越大。

会议提出的设想应由专人简要记载下来或录在磁带上,以便由分析组对会议产生的设想进行系统化处理。供下一(质疑)阶段使用,系统化处理程序如下:

1) 对所有提出的设想编制名称一览表; 2) 用通用术语说明每一设想的要点;

3) 找出重复和互为补充的设想,并在此基础上形成综合设想 提出对设想进行评估的准则:

 分组编制设想一览表

在决策过程中,对上述直接头脑风暴法提出的系统化的方案和设想,还经常采用质疑头脑风暴法进行质疑和完善。这是头脑风暴法中对设想或方案的现实一对行性进行估价的一个专门程序。在这一程序中,第一阶段就是要求参加者对每一个提出的设想都要提出质疑,并进行全面评论。评论的重点,是研究有碍设想实现的所有限制性因素。在质疑过程中,可能产生一些可行的新设想。这些新设想,包括对已提出的设想无法实现的原因的论证,存在的限制因素,以及排除限制因素的建议。其结构通常是:“XX设想是不可行的,因为。。。,如要使其可行,必须。。。”

 质疑头脑风暴法第二阶段,是对每一组或每一个设想,编制一个评论意见一览表及可行设想一览表 质疑头脑风暴法应遵守的原则与直接头脑风暴法一致,只是禁止对已有的设想提出肯定意见,而鼓励提出批评和新的可行设想。

 在进行质疑头脑风暴法时,主持者应首先简明介绍所论问题的内容,扼要介绍各种系统化的设想和方案,以便把参加者的注意力集中于所论问题进行全面评估上。质疑过程一直进行到没有问题可以质疑为止。质疑中抽查的偶评估意见和可行设想,应专门记录或录在磁带上。

 质疑头脑风暴的第三个阶段,是对质疑过程中抽出的评估意见进行估价,以便形成一个对解决所讨论问题实际可行的最终设想一览表。对于评估意见的股价,与对所讨论设想质疑一样重要。因为在质疑阶段,重点是研究有碍设想实施的所有限制因素,而这些限制因素即使在设想产生阶段也是放在重要地位予以考虑的。 由分析组负责处理和分析质疑结果,分析组要吸收一些有能力对设想实施做出较准确判断的专家参加。如果必须在很短时间内做出决断时,吸收这些专家的意见尤为重要。

实践经验表明,头脑风暴法可以排除折中方案,对所论问题通过客观、连续的分析,找到一组切实可行的方案,因而头脑风暴法在军事决策和民用决策中得到较广泛的应用。例如在美国国防部制定长远科技规划中,曾邀请50名专家采取头脑风暴法展开了两周会议。参加者的任务是对事先提出的长远规划提出异议。通过讨论,得到一个使原规划文件变为协调一致的报告,在原规划文件中,只有25-30%的意见得到保留,由此可以看到头脑风暴法的作用。

当然头脑风暴法实施的成本(时间、费用)是很高的,另外,头脑风暴法要求参与者有较好的素质。这些因素是否满足会影响头脑风暴法实施的效果。

第17篇:头脑风暴策划书

头脑风暴活动策划书

活动目的:为了丰富同学们的课余生活,让同学们对人力资源管理这方面有更深的了解。掌握人力资源管理中一些正确理论以便指导他们日后在公司里更好地发挥自己的才能。增强同学们的逻辑思维能力以及现场应变能力,培养优秀的团队。 活动主题:给你舞台 秀出你的智慧

活动时间地点:2011年5月20日晚上7:30南10

3活动对象:工商学院全院学生 邀请的嘉宾: 章义 谢学锋 陆乃坪

报名时间:5月8日——5月11日。

比赛内容:

1、各个报名选手以我与协会共发展为主题,进行自由讨

论,自由发挥,不限定范围,在一个轻松和愉快的氛

围内进行讨论

2、可以共同探讨协会目前发展状况、存在哪些问题,对

问题进行补充说明,提出意见和建议

3、可以结合自身的工作岗位,说出对这个岗位的看法,

并结合公司现状,说出对这个岗位的认识

4、可以结合公司的发展目标,制定一个短期目标或者长

期目标

5、可以对协会未来发展战略进行可行性探讨

比赛形式:

1、以个人形式报名参赛,抽签组合,再以团队形式比赛(4—5人组成一队);

2、分别进行初赛和决赛(初赛时间:2011年5月15日晚上18:00—19:30决赛时间:2011年5月20日晚上19:30—21:30);

3、选取5队进入决赛。

活动流程

一、前期准备

1、活动方案申请(负责:会长,时间:2011年4月30日前完成);活动场地的申请(负责:组织部,时间:2011年4月30日前完成)

2、写邀请函(负责:秘书部,时间:2011年5月14日前完成)

3、邀请专业老师参加,寄出邀请函(负责:会长,2011年5月16日前完成)

4、汇总统计所报名的参赛选手(负责:招聘培训部,时间:2011年5月12日前完成)

5、有关宣传资料宣传单的编写(负责:秘书部,时间2011年5月7日前完成)

6、在明园饭堂和葫芦湖设立报名咨询点,宣传本次活动,介绍本次活动的各事项并接受报名(负责:招聘培训部,时间:2011年5月8日——11日)

7、活动物资的采购 (负责:组织部,时间:2011年5月15日前完成)

8、拉赞助(负责:市场拓展部,时间2011年5月17日前完成)

9、活动请柬的设计(负责:宣传部,时间2011年5月15日前完成)

10、活动场地的设计落实布置。(负责:宣传部,时间:2011年5月17日前完成)

1)海报(5月7日前完成):葫芦湖,宿舍区:

13、14栋,

9、

10、11栋,12栋,15栋,教师公寓,明园饭堂;

2)报名地点:明园饭堂、葫芦湖

11、音响及多媒体设备相关负责人确认,(负责人:公关策划部,时间2011年5月17日前完成)

12、活动流程以及节目单的安排(负责:组织部,时间:2011年5月17前完成)

13、通知各个参赛者时间、地点(负责:秘书部,时间:2011年5月12日前完成)

二、中期阶段

1、现场各节目的落实以及人员的安排(组织部)

2、大赛期间的接待工作(公关策划部和市场拓展部)

3、大赛现场的摄像摄影及现场制度(宣传部)

4、现场的清理和保管(秘书部、组织部)

三、后期阶段

1.活动现场的清理(负责:组织部)

2.有关活动的简讯、活动总结(负责:秘书部)

3.更新协会的博客信息(负责:宣传部)

4.各程序负责向总负责人反馈活动情况 5.对整个活动进行总结,整理报告(比赛内容、照片、活动小结)

活动奖项

团体奖 :

1、冠军一个;

2、亚军一个;

3、季军一个;个人奖:

1、最佳个人表现奖(一名);

2、最佳台风奖(一

社团部人力资源管理协会

二零一零年四月二十八日

第18篇:8.你为什么进行头脑风暴会议

你为什么进行头脑风暴会议

你需要首先决定的一件事情就是你是否需要使用头脑风暴会议。一个头脑风暴会议用于生成新观点和问题解决的新方法。它不应该仅仅用于分析或作出决定。当然,你将需要分析和判断观点,但这是后面做的事,而且分析过程并不包含头脑风暴技巧。

一个头脑风暴会议的定向目标必须是针对一个特定的主题,否则你会冒着把将来的会议搞糟的危险。你必须定义问题区域或你想为了产生观点的机会区域。你必须拟订一个特定的问题-机会(probortunity)的陈述,它描述你欲达到的目标。这份陈述不能暗示出问题解决的典型方法可能是什么,因为这将阻碍观点的生成。

计划一个头脑风暴会议来调查你愿探究的兴趣领域是完全可以接受的。因为你不依照普通的培训方式,所以你对这个领域没有固定的观点,能够经常准确地发现新观点和市场。有创造力的思想者时常建议,在你对一个特定领域进行研究之前,你应该生成你自己的观点,因为如果你遵照其他人做的,你就会按照普通的思考方式进行思考,作出一样或者相似的回答。

一旦你有一份最初的问题-机会陈述,你就应该决定一个头脑风暴会议是否适当。实施一个目前已知的问题解决方法,把宝贵的时间花在更重要的问题-机会上,仅仅这样做就可以节省时间和成本。一些问题最好通过计算机模拟或数学计算来解决,因为你不必需要观念的转变。如果你已经有几个问题解决方法,你想做的事仅是决定选择一个来使用(这通过分析来做),那么你不应该计划进行一个头脑风暴会议。如果你将忽略其他每个人所提出的建议,那么你不应该浪费他们的,或者你的时间。

决定你如何进行会议和谁参加

假设你现在有一个描述你欲达到的目标和调查内容的问题-机会陈述。你也已经决定了头脑风暴是调查的最有效的方式。

现在你需要决定你将如何进行会议和谁将参加。根据主题和参与者来调整会议风格和会议管理非常重要。

首先你应该决定主持会议的人物--促进者。这个人需要介绍会议,注意时间和确保大家服从规则。这个人将促进会议使其进展顺利,而且确保参加者觉得舒服和参与到过程中来。如果进展减慢下来,他们也将负责开始另外一个新过程。

中心促进者通常是你。但是你应该小心,不要在这个角色里主动选择你自己。如果它是一个敏感的议题而且包括对你的职位的评估,也许你不应该在那里。或者,你作一个参与者而不是促进者可能更好。或者,你可以从另外一个部门或从公司外雇用一个促进者,这样来消除偏见。

下一步你应该决定谁来参与了。自然的倾向和最容易的选择是把你小组的同事和来自你的部门、团体或公司的人聚集起来。这是通常发生的事,通常也很凑效。如果你更自信,那么你应该邀请通常不与其共事的来自其他部门、团体或公司的人。你现在可以溶合更多不同个性,这可能使观点有更宽的视野。小组大小通常在四人到三十人之间。更多的人意味着意见分歧可能也更大。但是如果每人没有被给予足够的时间来提出建议,更多的人也可能引起紧张或挫折。

准备房间和材料

很明显,房间的选择取决于我们可得到什么,如果得不到理想的房间,这个问题就靠你的创造力来解决了。我们作出下列各项提议,你应该使他们适合你自己的情况:

请尝试我们的30天试用期的专业软件(头脑风暴工具箱)来进行使你的头脑风暴会议。你可以搜寻新观点,用来激发出无数的新观点。

我们对一个大约12人小组的建议:

安排参与者围成圆圈坐下,不要留下桌子的\"头\"。,尽管一套围成圆圈的桌子是通常的解决方法,但比较理想的是一张圆形的桌子。不然的话,一个宽广的U形布局比较好。这会使每个人感到都平等,而且当

人们开始提出观点时,你可以发现开始会议的人成为了小组的一部分,而且你可以不用逼迫任何上级就能扮演一个相等的角色。你可以在成员们后面(大约每两个人一个)放些便笺和一些彩笔。每个人也应该有一个笔记本和一只钢笔,这样以便当他人大声说出来的观点在别处被写下的时候,他们可以同时写下他们个人的观点。确保在任何阶段不要漏掉观点。与可能得胜的问题解决方法相比,额外便签的费用是微不足道的。(如果你正在使用高级技巧,那么你会增加额外的材料,如一台计算机和我们的头脑风暴工具箱软件或特殊速卡等)。

如果你想要展示问题-机会的描述和任何背景信息或照片,你也许需要一台投影机。

有空间移动桌子的房间,而不是使小组相比之下感到较小的房间比较理想。舒服桌椅附近的桌子上放点点心有用的。在圆圈的中央提供一个物体供人们在思考的时候有东西可以凝视,这样就在提出建议时消除了直视他人的脸的必要性。

一位热衷的秘书(或两位)非常有用。他(们)的工作不仅要抓住观点,而且也要记录下来。这就减轻了对促进者的压力,他能够花更多的时间来指导过程。

变为更小的小组

较小的小组更容易控制,但是有更少的人来使过程顺利进展下去。高级技巧对观点的提出就非常有用。一个非常小的小组更像\"速射\"(quick-fire)交谈,可以围坐在一张便笺覆盖了整个表面的圆桌。每个人能同时增加他们的观点。

尝试把小组移得更近,以便他们不觉得相隔遥远。

变为更大的小组

如果是很大的一个小组,把人们安排成一个圆圈又不隔得太远以使他们感到不是小组的一部分,要做到这点是不可能的。在这种情形下,你需要一个剧场风格的座位安排,让促进者坐在前面。

当人们等候轮到他们发言的时候,他们的观点可能会丢失。所以如果你需要一个麦克风或喇叭,那么很有可能小组大得不适合进行头脑风暴会议。如果你想在这样大的小组中进行头脑风暴,那么你需要让每个人在便笺上或在电脑上写下他们的观点,使用一些观点作为激发,以帮助人们进行他们个人的头脑风暴和在后面收集便笺。

准备参加者和议题邀请

当你知道你将邀请谁,而且它在什么地方举行时,你就需要邀请每个人了。

首先搞清楚什么时候你可以得到你需要的房间和你能否有用到的所有设备。搞清楚它可用的三个不同时间(如果能的话,为它预留三个时间)。

通过邮寄或电子邮件发出邀请,告诉人们时间、地点和会议持续时间。为你建议一个最适合的时间和地点,指定一个他们应该已经答复的日期。告诉他们你需要一个答复,无论答复是行还是不行。让他们知道头脑风暴会议的主题,让他们知道你是多么感激他们的帮助。

你可能需要提醒他们在截止期限之前答复。

如果截止期限到达了而你的客人太少,按照你计划的后两个时间发出邀请,问他们能参加哪些。如果他们也不能够参加,那么你应该不再问他们,你就应该举行一个较小的会议。记住去取消任何你不需要的预订。

谢谢每个人所作的答复,告诉他们会议最终的地点和时间,邀请那些说如果他们情况有变就不能来的人。。

第19篇:头脑风暴 创新思维

头脑风暴 创新思维-提高开拓创新的能力课程的考试及答案

88分

一、单选 ( 共 10 小题,总分: 40 分) 1.()的发现把人类对自然界的认识推进到了光电时代,推进到更广阔的宇宙空间里。 A

A.相对论 B.万有引力 C.拉力定律 D.黑洞

2.一项政策是否成功的最关键的因素是()。A

A.质量设计 B.利用资源的效率 C.时间管理 D.推出时机

3.《西游记》团队中孙悟空曾是一个()。B

A.腐败分子 B.劳改犯 C.领导 D.乱收费的

4.文中提到的顺向型思维的例子是()。C

A.牛顿发现万有引力 B.第一条汽车生产流水线 C.张三李四调查蔬菜价格 D.爱因思坦发现相对论

5.毛泽东的游击战是()的典型例子。B A.内向型创新思维 B.发散式创新思维 C.破立型创新思维 D.聚合型创新思维

6.()发达的人在文学、艺术、电影、绘画等方面有优势。B

A.左脑 B.右脑 C.大脑 D.小脑

7.()指的是通过一种富有创造力的新方式,将新思想与旧思想相结合,成功地引入实践活动中,给人民群众给消费者带来不断便利的过程。B

A.思维创新 B.管理创新 C.政策创新 D.制度创新

8.我国从计划经济走向市场经济是一种()。C

A.顺向型创新思维 B.逆向型创新思维 C.破立型创新思维 D.聚合型创新思维

9.()是指人们通过多种方法和途径达到既定目的。C

A.实物创新 B.理论创新 C.对策创新 D.制度创新

10.领导干部面对今天大发展、大变化的时代,应该经常从()角度考虑问题,有助于我们更客观地看待问题。C

A.自我 B.他人 C.群众 D.国际

二、多选 ( 共 5 小题,总分: 20 分) 1.在体育运动上,我国擅长()等技巧性运动。国人应摆正心态,扬长避短。AD

A.羽毛球 B.游泳 C.蓝球 D.乓乒球

2.以下跟牛顿有关的是()。ACD

A.平衡定律 B.广义相对论 C.拉力定律 D.万有引力

3.洋博士内急落水的事例给我们的启示是:面对这个火热的、剧烈变化的时代,我们必须(),俯下身去创新。BCD

A.深入学习理论 B.深入生活 C.深入实践 D.了解实际情况

4.作为领导者应做到:()。ABCD

A.业务能力强 B.顾全大局 C.公平公正 D.不贪图已利

5.执行力文化就是必须有执行的规矩和标准,包括的内容()。AB

A.认真第一,聪明第二 B.制度第一,能人第二 C.速度第一,完美第二 D.胜利第一,理由第二

三、判断 ( 共 10 小题,总分: 40 分) 1.陈毅说过:辽沈战役是农民用小推车把我们推赢的。√

正确 错误

2.“谁能赢得更广大群众的支持,谁就能赢得天下”这表明群众视角的重要性。

正确 错误

3.现实情况千变万化,创新管理中要遵循“为人民服务、做人民公仆”的理念不能变。

正确 错误

4.创新思维等同于发明创造。╳ 正确 错误

5.顺向型思维就是能够完整地掌握和忠实地传承已有的知识系统,并对该知识系统提出质疑和创新。

正确 错误

6.执行是一种带有弹性的东西,可以参照规定落实下去。

正确 错误

7.执行力的方针是结果提前,自我退后;锁定目标,专注重复。√

正确 错误

8.作为领导干部,应该领导人民群众坚定不移地为共产主义事业奋斗终生。

正确 错误

9.老百姓、社会很需要,目前政策无法满足需要,这时是政策创新的最好时机。正确 错误

10.领导看问题要多用“内脑”。

第20篇:头脑风暴策划书111

**大学研究生会

头脑风暴之大脑实验室

活 动 策 划 书

主办:**研究生会文艺部

头脑风暴之大脑实验室

——活动策划书 一.活动主题:思维风暴,席卷** 二.活动目的:为了帮助研究生开阔思路,激发灵感。策划头脑风暴这样一个活动来创造良好的平台,提供一个能激发灵感、开阔思路的环境。良好的沟通氛围,有利于增加团队凝聚力,增强团队精神。同时也可以开拓新的工作学习思路,提高工作效率,以便能更快更高效解决问题。 三.活动时间地点:待定

四.活动对象:**大学2012级研究生新生 五.活动前期阶段 :

1、宣传方面

(1).以海报的形式张贴在宣传栏

(2).在校研究生网设置专栏,及时发布比赛通知,发布比赛相关信息。

(3).向各班级发布通知,号召同学们踊跃参加

2、所需物品购置

(1)宣传海报及选手号码牌的制作

(2)报名表、裁判牌、答题纸、评分牌及签到表的制作及打印 (3)赛场装饰物品的购买(气球、拉花等装饰品) (4)奖状、奖品的购买

3、赛场布置安排

(1)现场设置裁判席,观众席,选手席 (2)裁判牌,评分牌,选手登记表等比赛物品的准备 (3)灯光,音响,话筒,电脑等设备的检查 (4)礼仪接待工作 (5)比赛结束清场工作

4、报名工作

方式:以宿舍为单位组队,一队4人,每班必须推荐一队参赛人员,将参赛者班级、姓名编辑短信发送至xxxxxxxx,报名咨询电话xxxxxxxxx 报名截至时间**年x月xx日xx整!

5、赛前资料准备

各环节题目的准备、影视资料的准备、中场休息节目准备、以及现场抽题时所需的抽题ppt制作 六.活动流程 1.比赛流程

(1)在规定时间现场工作人员提前入场工作,待选手,裁判,观众到场核定后开始比赛

(2)主持人上台开场,介绍裁判

(3)裁判代表宣读比赛注意事项以及比赛规则 (4)进行比赛 (5)中场休息 (6)计分颁奖 2.比赛规则及内容 每队基础分值为100分 1.常规轮答题(30分钟)

主持人读题(1分钟)从1队开始每队30秒答题,时间到未答出者视为放弃本次答题机会随即开始下一队的答题,依次循环。 分值安排:每答对一题加10分 例题:

1.宇宙中最小的行星是那颗什么行星? 2.长江三峡位于最西面的一个峡谷是? 2.视频题(30分钟)

播放一段3~4分钟的视频,主持人读题,每队在答题板上写出答案,答题时间为1分钟,时间结束同时亮答题板,根据答案评分

分值安排:每题总20分,根据答对数量加分 例题:

本段视频中共出现几位穿条纹服装的人? 3.中场休息:(20分钟) 组织准备文艺节目

4.抢答题(1小时)

(1)题型一主持人读题后,各队有1分钟思考时间,时间结束开始抢答,答对得10分

(2)题型二分为20,50,100三种题型,答对则加50,100,200分,打错则减去相应分数,各队可举彩旗示意选择抢答 例题:

题型一:

1、在一条街上,有5座房子,喷了5种颜色。

2、每个房里住着不同国籍的人

3、每个人喝不同的饮料,抽不同品牌的香烟,养不同的宠物

问题是:谁养鱼?

题型二:飞机从天上掉下来,为什么没有一个受伤的? 6.团队大作战(30分钟)

主持人读题,各组展开讨论,在规定的时间内各组写出答案,并说出理由,根据与正确答案的相符程度评分 例题

(1)舀酒难题

据说有人给酒肆的老板娘出了一个难题:此人明明知道店里只有两个舀酒的勺子,分别能舀7两和11两酒,却硬要老板娘卖给他2两酒。聪明的老板娘毫不含糊,用这两个勺子在酒缸里舀酒,并倒来倒去,居然量出了2两酒,聪明的你能做到吗? (2)国王与预言家

在临上刑场前,国王对预言家说:“你不是很会预言吗?你怎么不能预言到你今天要被处死呢?我给你一个机会,你可以预言一下今天我将如何处死你。你如果预言对了,我就让你服毒死;否则,我就绞死你。”

但是聪明的预言家的回答,使得国王无论如何也无法将他处死。 请问,他是如何预言的? 7.根据总分高低排出名次进行颁奖 现场有任何异议均由裁判团讨论并判定

七.奖项设置

本次评出周冠军一个,周亚军,周季军 周冠军接下来参加月冠军的角逐 最后参加年度总冠军角逐 奖品为奖状及奖金

八、经费预算:

待定

九、后期总结 1.比赛结果公布 2.总结材料申报

3.资料整理,归类,存档

头脑风暴会议怎么开
《头脑风暴会议怎么开.doc》
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