推荐第1篇：司法考试
司法考试
司法考试真的很难的，不是那么容易的，下载本文必过
看电视剧看的教科书 但是对健康 凯撒的话即可撒打开了好好读书电话撒活动开始和度收到货了是婚纱好的好很受伤好大时代刘德华收到后合适的好很多很好好的动党员干部职工开展向结对村“农家书屋”捐书活动，把此次捐书活动作为给结对村实施智力帮扶的一项具体举措。各单位捐书情况，将在《今日千岛湖》或党政网上刊登致谢。
图谱》等书。
4.生活类：主要包括医药卫生，以及生活常识类图书。例如《常见假冒伪劣商品识别手册》、《常见病家庭中医防治》等。
5.少儿类：主要包括各类型图书中少儿读物类图书。例如《儿童快乐剪贴游戏》、《儿童色彩画入门》、《格林童话》、《一千零一夜》等适应孩子成长、益智类的书，农村孩子很需要。
6.综合类：主要包括丛书、百科全书、词典、年鉴等图书，或无法确定类别的其他内容的图书，都可列入综合类。例如《百科知识》、《统计年鉴》等书。
三、捐书的方式、要求和时间安排按照县委办„2011‟128号文件规定执行。
推荐第2篇：司法考试
2014年司法考试报名工作预计将于2014年6月开始
2014年司法考试考试时间预计9月13日、14日举行
国家司法考试的内容包括：理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德。各卷的具体科目为：
试卷一：综合知识。包括：法理学、宪法、法制史、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、司法制度与法律职业道德；
试卷二：刑事与行政法律制度。包括：刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法；
试卷三：民商事法律制度。包括：民法、商法、民事诉讼法（含仲裁制度）；
试卷四：实例（案例）分析。包括：法理学、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法。
从2009年开始，国家司法考试试卷
一、试卷四包括社会主义法治理念等相关内容。
根据《中华人民共和国司法部公告(第131号)》得知，2013年司法考试内容、科目如下： 国家司法考试内容包括：理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德。 国家司法考试全国统一命题。司法部制定并公布的《2013年国家司法考试大纲》作为命题依据。
2013年国家司法考试采用闭卷、笔试方式。考试分为四张试卷，每张试卷分值为150分，四卷总分为600分。试卷
一、试卷
二、试卷三为机读式选择试题，试卷四为笔答式实例(案例)分析试题。各卷科目为：
试卷一：综合知识。包括：社会主义法治理念、法理学、法制史、宪法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、司法制度与法律职业道德;
试卷二：刑事与行政法律制度。包括：社会主义法治理念、刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法;
试卷三：民商事法律制度。包括：社会主义法治理念、民法、商法、民事诉讼法(含仲裁制度);
试卷四：实例(案例)分析。包括：社会主义法治理念、法理学、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法。
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司法考试
国家司法考试是国家统一组织的从事特定法律职业的资格考试。初任法官、初任检察官和取得律师资格必须通过国家司法考试。国家司法考试每年举行一次。 前身为律师资格考试，自2002年改为司法考试。国家司法考试每年举行一次，2011年司法考试时间为9月17日、18日。考试主要测试内容包括：理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德。考试采用闭卷、笔试的方式。考试分为四份试卷，每份试卷分值为150分，四卷总分为600分。试卷
一、试卷
二、试卷三为机读式选择试题，试卷四为笔式实例（案例）分析试题（含法律文书写作）。
考试科目
每份试卷分值为150分，试卷的具体科目为：
试卷一：综合知识。包括：社会主义法治理念、法理学、法制史、宪法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、法律职业道德与职业责任；
试卷二：刑事与行政法律制度。包括：社会主义法治理念、刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法；
试卷三：民商事法律制度。包括：社会主义法治理念、民法、商法、民事诉讼法（含仲裁制度）；
试卷四：实例（案例）分析、司法文书、论述。包括：试卷
一、
二、三所列科目。前述试卷
一、试卷
二、试卷三为机读式选择题；试卷四为笔答式实例（案例）分析题（含法律文书写作）。
国家司法考试实行全国统一评卷，成绩由司法部国家司法考试办公室公布。国家司法考试的考试成绩一次有效。参加考试的人员对考试成绩有异议的，可按规定程序申请分数核查。
通过国家司法考试的人员，由司法部统一颁发《法律职业资格证书》。考试合格并获得《法律职业资格证书》的人员，担任法官、检察官和申请律师执业，应当符合修改后的《法官法》、《检察官法》和《律师法》规定的条件。
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试科目
每份试卷分值为150分，试卷的具体科目为：
试卷一：综合知识。包括：社会主义法治理念、法理学、法制史、宪法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、法律职业道德与职业责任；
试卷二：刑事与行政法律制度。包括：社会主义法治理念、刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法；
试卷三：民商事法律制度。包括：社会主义法治理念、民法、商法、民事诉讼法（含仲裁制度）；
试卷四：实例（案例）分析、司法文书、论述。包括：试卷
一、
二、三所列科目。[1]前述试卷
一、试卷
二、试卷三为机读式选择题；试卷四为笔答式实例（案例）分析题（含法律文书写作）。
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国家法律职业资格证书 通俗说就是“司考证”
法律职业资格考试即国家司法考试，是国家统一组织的从事特定法律职业的资格考试。国家司法考试每年举行一次,一般在9月进行。 前身为律师资格考试，自2002年后，增加了检察官考试和法官考试两类系统内部职业资格考试考核，统称为国家统一司法考试。[1]
国家司法考试主要测试应试人员所应具备的法律专业知识和从事法律职业的能力。 内容包括：理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德。
法律职业资格证书由于国家司法考试在报名学历条件上依法存在放宽地区(法律专业专科学历)与非放宽地区(大学本科以上学历)之分，在合格标准上也存在全国合格分数线与放宽合格分数线的区别，因此，对适用不同报名条件和不同合格分数线通过司法考试所取得的《法律职业资格证书》存在客观分类。符合放宽报名学历条件、考试合格的人员，按照法律这一特别规定的精神，应当在放宽地区任职或执业，以保证该地区法律职业人才的需求和补充。 A类：适用于报名学历为大学本科以上，考试成绩为全国合格分以上的应试人员。
B类：适用于属于放宽报名学历条件地区，且报名学历为法律专业专科，考试成绩为全国合格分以上的应试人员。
C类：适用于属于放宽报名学历条件地区，考试成绩为放宽分数范围内的应试人员，以及在民族地区及人员。此类人员包括报名学历为法律专业专科和大学本科以上两种情况。实践中，应由人民法院、人民检察院和司法行政机关根据法律及相关规定和政策具体掌。 国家法律职业资格证书申领程序如下：
1、审验身份证、学历证，并提交省司法厅复核。
2、填写国家司法考试法律职业资格授予申请表。
3、提交本年度国家司法考试成绩通知单。
4、提交公安机关出具的无刑事犯罪书面证明材料。
5、填写国家司法考试合格人员信息采集表。
6、发放司法部核准颁发的法律职业资格证书。
7、按司法部、省司法厅书面通知要求，收取证书工本费。
8、按省司法厅通知时限，停止接受授予资格申请书；上报申请资格人员材料。
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材料：
淘宝上买了一套盗版书，加上邮费一共花费 225元。
包括
1、2011年国家司法考试2003-2010年真题分年详解（全九册）众合教育
2、2011年国家司法考试辅导用书三大本+张能宝历年8本 送大纲+课件
3、2011年司法考试重点法条解读上下册 李建伟 众合教育
4、2011年国家司法考试 众合专题讲座 众合7本
另外，店主还送了一个账号，是各个培训学校的各个阶段的音频或者视频资料，是比较全面的 只是更新时间稍微慢了些。
准备：我是请假请了三个半月，但是因为开始和中间一些事情，实际上有效的复习时间大概在40天，这40天大概从早上八点到晚上五点是在大学的自习室学习的，过程很枯燥，不过一定要坚持哦。
我从始至终都是跟着众和的资料和听力进行的，觉得这样会比较系统。
也没有看三大本，觉得太多了 看不完 压力太大有些人建议看，有些人不建议看三大本，我觉得非法学专业有必要看看，法学专业的就不用看了吧！尤其是参加过司法考试的人，就不用看了吧建议而已仅供参考！
过程：
第一阶段：听录音，看讲义。
真题解析班，听老师讲考题的考点，了解司法考试试题的出题点和出题方式。
重点学科班，了解重点学科的重要考点分布情况。
第二阶段：看专题讲座，听系统精讲班。
看众合专题讲座，每看一本书 就相应的听该考点的重点法条，听众合的系统精讲班的音频和讲义。顺便看张能宝历年真题 8本装相应科目。
第三阶段：听法条串讲班音频资料
第四阶段：听考前突破班音频资料
第五阶段：2003-2010年真题分年详解（全九册）
做了近五年的真题，看看自己能最对多少，千万别记答案，要记真题的考点。 我做这部分的时候，做完了对答案的分数也不理想。不过还是得做啊 ！
注： 在第二阶段——第四阶段听音频资料的过程中，选出自己认为比较适合自己的讲义文本，最好笔记，做最后几天的适合的复习资料，这些考点比较集中，复习起来会比较简单，并且可以经常翻翻看。
在众合一些老师的微博上，会发一些各科考试的资料，可以多关注，就是新浪微博，今年下载的最火的是向高甲的 各科的表格版的讲义。可以下载看看，不过还是要找适合自己的讲义来看。
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额，这两天考研成绩陆陆续续都出来了，看到朋友或欣喜或遗憾，很能理解，虽然没能走完考研这条路，但是花很久很久的时间去努力去奋斗，这段过程本身就是追求梦想的过程，无论结果如何，都是不遗憾的。在此先祝福各位大四生能有自己的生活，我们都是小大人了，努力就能幸运。
司考这件事
现在网上很多经验贴，还有录音下载版，杂七杂八的很多，还有很多什么司考速成法，我先申明，我没有什么速成法，我觉得最大的原因能通过是坚持和毅力，否则别人再多的经验再多的录音也没用。
因为很多师弟师妹都问我司考的经验，所以特意集合了一些我认为的不错的经验贴和自己的经历，写下此文。不过每个人都有自己的特点和学习方法，若服下此帖有任何排异反应，请自行调理。
一、资料篇
个人觉得资料不用太多，一来没太多时间去一一看来，二来书在精不在多。
1，众合教材这书适合暑假前全职全心读书之前，在平时下课之后看看。民法民诉刑法刑诉行政法，这是司考的大头，假如有时间，可以在暑假前看过一遍，也让心里有个底。 2，指南针法条这个可以看各自的喜好，也有其他的法条版本可供选择。注意三四月出的不是完整版，假如早买了记得后来去要增补本。 网上也有指南针法条的录音，是读法条的，假如有人想睡前催眠，也可以下下来听。
（关于有人问的法条怎么看怎么用：法条不是用来背的，也不一定要专门去看。在看部门法的时候可以对应着看，以及卷一的科目比较繁杂，直接看法条较为有用。）
3，张能宝历年真题解析曾有人说真题做了七八遍，那司考通过也差不多了，可见真题的重要性。而且真题不仅是要做，记住答案是没用的，司考不可能出原题的，但是考试点是只有那么多的，做真题之后要注意解析以及相关的考点，触类旁通，看到一个点想到相关的一定要马上去翻书翻法条，真题解析里涉及的法条一定要马上去翻马上去看，熟能生巧。 我自己买的书只有以上三类。
4，按年编的真题张能宝的绿壳真题是按部门来的，可以在复习部门法的时候做。而每个星期或者某个周期做一份按年的真题，时间按照正式考试的来算，越挫越勇，打击是可怕的，进步是可喜的。特别在复习烦躁看不下的时候就可以做做题，以及在考前给自己多做做，找点感觉。
我并没有买这个，借了同学的，这个网上也有，也可以打印出来。
5.，各种预测题（众合或万国等）的这个在网上也有，也可以打印，市面上应该也有卖的。在考前做做预测题，找找感觉也好的。而且在去年据说有做到类似的题。但还是那句话，做题的本身并不是为了做题，而是要做到自己错的或者不懂的马上去翻相应的知识点，加以巩
固。不过因为是预测题，即使是真题都有很多争议的地方，假如考前做就不要再太多的执着一些学术争议点，以影响心情。预测题不用多，根据自己复习的时间安排，三四套就差不多了。
6，三大本：用来当辞典和定心丸用，切勿重点复习三大本。而且可以考虑只买卷一，卷一繁杂，点又多又细，可以看看三大本。
7，讲义我用的最多的就是讲义了，差不多翻了七八遍吧。因为我主要是根据的录音来复习的，在第一遍复习的时候，我就根据录音在讲义上注明遗漏的知识点，然后第二三轮的时候就一遍遍的看讲义。在其他地方比如真题什么地方看到相关的知识点，也在讲义上注明，先把讲义读厚，然后再把讲义读薄。
还有什么卷一突破100分系列什么的，阮齐林的刑法笔记等，大家可以斟酌的看看。有钱的话可以买买翻翻，反正有个重点，其他的辅助。
二、复习时间和安排
去年开学时，师兄师姐说我们太可怕了，他们暑假才开始的复习，我们陆陆续续的从学期前中就开始复习了。
而我发觉，一代更比一代强。去年刚考完就有师弟师妹问我资料什么的，而成绩出来之后就陆陆续续不断的电话求经验。而这开学的第一周，我觉得好多都进入备战状态了，吓死我了。 其实按我们去年的经验，在学期中的复习，很多都是匆匆过一遍而已，正式开始的复习差不多都要暑假开始。
至于现在，到暑假前，我建议看看众合的书以及法条，特别是五门大头，看的吃力或者基础不太好的童鞋可以听听录音，有基础班。基础相对可以的可以直接听去年的一些课，听听喜欢哪个老师的授课风格。
当当当当。。。。。。。。。。。。。。。。我是暑假的分界线。。。。。。。。。。。。。。。 暑假正式开始了，也是司考准备正儿八经的开始了。我是回家了一个星期，然后再收拾收拾心情就开始了。
每天的安排大致是如此：早上7点起床（左左右右），跑跑步，吃早饭，然后看书一直到午饭，吃完午饭睡半小时到一个小时（切不能超过一个小时，不然昏）下午继续看书到晚上吃饭，吃完饭休息半小时，再看书。晚上再散步半小时走走整理整理思绪，然后洗洗睡吧。
我觉得自个有点强迫症吧，为了给自己清晰的日程安排表，我特意做了个电脑桌面，因为前
期听录音用电脑。
右边是第一轮的时间安排，左边是预计给自己第二轮复习时间。也没有完全的按照这个来，毕竟时间赶不上变化，但总之不超过大致的范围，不能总给自己放水。
我先复习刑法没啥原因，只是因为我暑假前刚看完了众合的刑法，然后接着听录音看书等等了。次序的话大家可以随意，按心情兴趣来。做的桌面也可以更狠些。。。。
第一轮即把讲义做厚的过程。听录音，在讲义上做注解，然后做真题，归纳知识点到讲义上，每晚把当天的看看，第二天早上可以稍微回忆下过一遍，这个挺有用的。
第二轮我直接拿着讲义上阵，翻讲义。经常一个人在外边，自言自语的叙述知识点，其实这招虽然够傻但是很有用，能串起一条线，特别对行政法很好效果。
第三轮就是做题查漏补缺，同步的再看看自己薄弱点。
第四五六七八轮，也就自己发挥吧
还有个小窍门，我在第三轮的时候，因为卷一的知识点小而杂，一上午来看的话很多童鞋觉得烦，我是每天早上和中午各抽一个小时来背卷一的知识点，把多而杂的知识点分散到每天的小时段，背起来就不会显得那么烦了。
三，录音，老师
首先推荐个网站，鲤鱼网，里面有很多音频下载。或者可以几个同学一起在网上买那种网课下载，那样就比较省心，省去自己寻找的过程。当然如果是报班的另当别论。
学法网论坛什么的也不错，上面还有在线测试的。
刑法：韩友谊很风趣，讲的很好玩。但是我重点推荐刘凤科~他没有韩友谊风趣，但是讲的很细很不错。我去年挺后悔没有一开始就看他的讲义。不然估计还能再高些，哈哈刑诉：汪海燕还挺有趣的小老头
行政法和诉讼法：林鸿潮 小林老师讲的真的很不错，我觉得听了他的课我之前上课时糊涂的状态都不见了，这也是我几门课目中进步最大的一门。
民法：张翔、马特两个人差不多选一个就成还有就是李建伟的死鱼声音，虽然他那声音真够。。。的，但是曾有人说，你要是能把李建伟的课听得津津有味，你的民法就入门了。 民诉：郑其斌、杨秀清 郑给很多口诀，而杨比较细心
商经知：张海峡 虽然张有的时候比较自负，但是他讲课还不错
三国：女扬帆 三国东西很多，杨帆比较精简的讲，听她的就够了，相信她
理论法学：法理――周旺生、淳于闻、高其才、杨帆
宪法――焦宏昌
法制史――赵晓耕、杨帆、江兴国、曾尔恕、淳于闻
论述题――邹建章
理论法学的我是看的男杨帆的，但是我觉得大多都差不多，所以把网上推荐的都写下来了。 以上是我个人的观点，附上网上的一些老师：
民法――姚欢庆、隋彭生、李建伟、李仁玉、张翔、马特
刑法――陈永生、魏昌东、韩友谊、杨艳霞、阮齐林
民诉――郭翔、郑其斌、杨秀清、侍东波、房保国论述题――邹建章
刑诉――汪海燕、洪道德、刘玫、卫跃宁、杨立新、马明亮、李奋飞、胡铭
行政法与行政诉讼法-季宏、林鸿潮、王锴、吴鹏、王旭、胡锦光、张翔
商法、经济法――王小龙、魏敬淼知识产权法――张今、席志国
三国法――杨帆（女）、李文沛、李毅法理――周旺生、淳于闻、高其才、杨帆 宪法――焦宏昌法制史――赵晓耕、杨帆、江兴国、曾尔恕、淳于闻
四 关于心态
司考准备期间，每晚睡觉的时候脑子还是在高速运转着，中间掉线无数次，真的是很感谢陪在我身边给我加油打气的朋友们。
考试前一个星期，发烧，去南平的那天腿还是软的。
姐姐帮我查到成绩的时候，高兴的落泪了。443，谢谢自己的努力。但我想司考带给自己的不仅仅是这个成绩，更多的是证明努力就能幸运，而且在不断的研究中，让我更加喜欢法学，更加不后悔当初的选择。
关于心态，你要说考试不紧张是不可能的。说不紧张的完全是站着说话不腰疼，大多数正常人，其考前紧张程度和其复习时间成正比。裸考的人他压根不当回事。。只有付出过巨大努力的人，才会担心失败。所以紧张是一种完全正常的心态。当然如果你天赋异禀完全不紧张，建议立马报考国家安全局当特工，社会主义需要你！
所以适当的紧张也没啥，当督促自己了。
在复习期间，要么你不谈恋爱，要么你感情很好可以督促。司考或者考研期间你再三天两头的吵架，得，你是高手。
复习不下去的时候就适当给自己放放假，给自己慰劳一下吃点好吃的。或者出去走走逛逛街，当效率太低下的时候就别看了，当然这样频率别太高了。
五 小窍门
额，最后这个杂七杂八的说说一些我觉得不错的或者要注意的地方吧。
1，听录音可以用加速功能，有的老师的声音听的很瞌睡，你试着用加速1,4倍或者更快，你会发觉老师精神了好多。不过这个的后果可能是你和别人讲话总想把别人加速，哈哈。QQ影音就有这个功能。
2.，我觉得做个电脑桌面真的是挺不错的选择，有督促自我的作用
3.，注意总结，善于把相似相关的知识点归纳记忆，毕竟司考的东西太多了，连锁记忆能很好的提高效率
4.，诉讼法要多看，因为容易抓分。而且对于三大诉讼法的不同点一定要记忆清楚，是很容易考的地方。
5.，大纲一定要看，注意新增考点和新增法条。
6.，感情这件事，有个师姐说的对，无论是司考还是考研，要么好，要么没有。
7.，条件允许的话，可以在外面租房子，清净方便。
8.，卷一别丢，把细小点分散到每天不同的时间背，化整为零，卷一也是150分，其实也不难拿。
9.，RP是需要积累的，哈哈，糗百别总看帖不发帖哈
10.，最重要的是，别人的经验是死的，自己是活的。神话是存在的，自己得努力的。
写的比论文都累，但总算是写完了。需要WORD的QQ上问我要，祝司考顺利。这是条旅程，不仅仅是场考试。
推荐第8篇：司法考试
一、备考安排
5月23日-6月23日——将所有的音频听一遍，记一遍，张能宝的真题做一遍，用铅笔，错的题在题号上用中性笔画一个圈。
6月24日-7月13日——民法、刑法4天过一科，刑诉、民诉、行政三天过一科，三国商经和理论法学3天过完。看讲义和第一遍听时做的笔记，然后讲义记一遍，把民法、刑法、行政、民诉、刑诉张能宝的真题全部再做一遍，没事的时候看做错了的题。按考试卷一，卷二，卷三的内容来过的，先看卷一的小法，再看刑法、刑诉、行政、然后民商。
7月14日-7月28日——做司考真题(时间安排和正式考试的一样)，查漏补缺的同时，关注做题的技巧，特别是要想想怎么猜题正确率高。
7月29日-8月12日——听卷四论述的音频，背经典范文，陈璐琼讲得比较好，考试用得上。然后把前5年的卷四做一遍，做的时候要认真，前面6题答在横线纸上，最后一题答在方格纸上，模拟考试时的感觉，动手写一写。
分数的高不高主要取决于卷一和卷四的高低，因为卷二和卷三考及格就不错了，而卷一的东西虽然杂，看看讲义，看看新考点，就能过百，卷四认真练真题，就能过百，甚至110或者120分，抓好卷一和卷四即使卷二卷三复习得不太好也能轻松过。
8月13日-9月9日——背诵社会主义法制理念的内容，所有的讲义过一遍，错题过一遍，按照卷
一、卷
二、卷
三、卷四考试的内容来过，特别是对于卷一的知识点，每一遍过去，都更熟悉一些。先看卷一的小法，再看刑法、刑诉、行政、然后民商，最后论述。考卷一前一天晚上最好把讲义过一遍。
二、真题两套：一套是以部门法的形式排版的，张能宝的，放在
第一阶段听录音的时候做，做二遍，另一套是以年排版的，放在冲刺阶段做，用众合的。
三、音频及老师
民法：张翔刑法：柏浪涛、刘凤科、韩友谊 刑诉：向高甲民诉：杨秀清、郭翔
商经：张海峡行政及行政诉：林鸿潮、赵鹏 三国：杨帆（女）法制史：杨帆（男）
法理学：陈景辉宪法：淳于闻、林鸿潮、杨帆（男）
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本报讯 记者许跃芝报道：“按照科学发展观的要求，根据人民法院的职能特点，当前和今后一个时期，人民法院要在工作思路上做到‘四个更加注重’、‘五个统筹兼顾’，最大限度地实现法律效果和社会效果的统一。”这是最高人民法院院长王胜俊在日前召开的全国高级法院院长会上讲到的。
王胜俊说，人民法院在工作中应遵循的“四个更加注重”是：
一要更加注重推动发展。人民法院要进一步强化服务意识，更加善于运用法律手段完善社会主义市场经济体制，调节经济社会关系，促进经济社会又好又快发展。
二要更加注重促进社会和谐。要将最大限度地增加和谐因素、最大限度地减少不和谐因素，确定为人民法院的工作目标，把最大限度地实现案结事了贯穿于审判和执行工作的全过程，把是否促进社会和谐作为评判和检验人民法院审判和执行工作的重要标准。
三要更加注重保障民生。要坚持以人为本、司法为民，通过司法手段切实维护人民群众的正当权益。
四要更加注重维护国家安全和社会稳定。要切实增强政权意识、忧患意识、责任意识，充分发挥专政机关的职能作用，把确保国家安全和社会稳定特别是政治安全放在人民法院工作更加突出的位置。
同时，王胜俊还解释了“五个统筹兼顾”的含义：
统筹兼顾程序公正与实体公正的关系。实体公正是一种结果的公正，而公正的结果应当经过公正过程得以实现。人民群众期待的公正是程序与实体的双重公正。
统筹兼顾依法判决与诉讼调解的关系。正确处理调判关系，是人民法院严格公正司法、有效化解矛盾、维护社会稳定、促进社会和谐的重要基础。
统筹兼顾刑事被告人的人权保障与被害人的权益保障及社会公众感受之间的关系。从当前工作和社会反映看，要更加重视被害人的权益保障。
统筹兼顾依法独立审判与接受监督的关系。依法独立审判就是要求人民法院依照宪法和法律赋予的职权，严格公正司法，但决不是把审判工作与社会隔离起来、孤立起来；加强职业化、正规化建设是必要的，但也不能搞神秘化。
统筹兼顾司法工作专业性与坚持群众路线的关系。司法工作虽然具有自身的特点和规律，有专业性的一面，但任何时候都离不开群众路线这个根本。既要依法按程序办案，又要从社会实际和方便群众考虑，寻求最有效的方式，确保取得最好的办案效果。
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5月份试卷
一． 选择题
1.属于无排卵型功血的临床表现是
A 经血增多
B 月经周期缩短
C 月经周期正常，经期延长
D 月经周期紊乱，月经量少
E 经期长短不一，出血量时多、时少 2.继发性闭经指月经初潮后，因病理性原因导致的停经在
A 6个月以上
B 10个月以上
C 12个月以上
D 100天以上
E 60天以上
3.下面功能性子宫出血的说法错误的是
A 黄体萎缩不全，月经周期缩短
B 常见无排卵型功血
C 妇检生殖器无器质性病变
D 排卵型功血多发生于生育年龄妇女
E 神经分泌机制紊乱造成 4.对痛经的描述，错误的是
A 原发性痛经多发生于青春期
B 痛经可持续2-3天
C 多发于无排卵型功血
D 痛经常于行经期前数小时开始
E 痛经者可用解痉药
5.16岁青春期功血患者首选止血药物是
A 前列腺素
B 止血敏
C 雌激素
D 孕激素
E 雄激素
6．更年期功血治疗不恰当的是
A 可用雄激素治疗
B 可进行刮宫止血
C 配合补血剂
D 合成孕激素治疗
E 大量雌激素治疗 7.简单无创的排卵测定方法是 A 基础体温测定
B 血HCG测定
C 盆腔B超检查 D 子宫内膜检查
E 宫颈黏膜检查 8.原发性痛经的病因是
A 雌激素降低
B 孕激素升高
C 雄激素降低 D 前列腺素升高 E 促性腺激素升高 9.
第11篇：司法考试
司法考试
国家司法考试是国家统一组织的从事特定法律职业的资格考试。初任法官、初任检察官、担任公证员和取得律师资格都必须通过国家司法考试。国家司法考试每年举行一次,一般在9月进行。 前身为律师资格考试，自2002年后，吸收检察官考试和法官考试两类系统内部职业资格考试考核，改为国家统一司法考试。
报名条件
符合以下条件的人员，可以报名参加国家司法考试：
(1)具有中华人民共和国国籍；
(2)拥护《中华人民共和国宪法》，享有选举权和被选举权；
(3)具有完全民事行为能力；
(4)符合《法官法》、《检察官法》和《律师法》规定的学历、专业条件；
(5)品行良好。
依据《司法部关于确定国家司法考试放宽报名学历条件地方的意见》（司发通[2007]38号）和《国务院办公厅关于中部六省比照实施振兴东北地区等老工业基地和西部大开发有关政策范围的通知》（国办函[2007]2号），各省、自治区、直辖市所辖自治县（旗），各自治区所辖县（旗），各自治州所辖县；国务院审批确定的国家扶贫开发工作重点县（县级市、区）；中部六省比照实施西部大开发有关政策的县（市、区）（不属于国家或省扶贫开发重点的县级市、区除外）；西部地区（除西藏外）11省、自治区、直辖市所辖县（包括省级扶贫开发工作重点县级市、区和享受民族自治地方政策的县级市、区）；西藏自治区所辖市、地区、县、县级市、市辖区，可以将报名的学历条件放宽为高等院校法律专业专科学历，这一政策的适用期限截至2011年12月31日。
普通高等学校2009年应届本科毕业生可以报名参加国家司法考试。 （补充就是允许大
三、大四的学生参加考试，但是必须是普通高校，即统招的学生。简言之，允许普通高等学校的考生在大学三年级的时候报名，大四第一学期参加考试。）
持香港、澳门、台湾地区或外国高等院校学历（学位）证书的人员，其学历（学位）证书经教育部留学服务中心认证后，可以报名参加国家司法考试。
报名无效
（1）因故意犯罪受过刑事处罚的；
（2）曾被国家机关开除公职的；
（3）曾被吊销律师或公证员执业证的；
（4）依照《国家司法考试实施办法（试行）》第十八条规定，被处以2年内不得报名参加国家司法考试，期限未满的；或被处以终身不得报名参加国家司法考试的。
另外，已经通过国家司法考试取得A类法律职业资格证书的人员，以及已经取得B类法律职业资格证书但尚未取得高等院校本科以上毕业学历的人员，不得再次报名参加国家司法考试。
报名时应提供以下材料：
1.2010年国家司法考试报名表。
为方便报名，提高效率，报名人员可在司法部网站下载、打印报名表，并按照填表说明和要求真实、准确地填写后，在报名时提交审验；不能提前下载和填写报名表的人员，可直接在报名点领取并填写报名表；
已网上预报名的人员，可打印提交含有本人信息的报名表，也可不另外提交报名表。报名表下载：请登陆：司法部网站
2.本人有效身份证件
（居民身份证、军官证、士兵证）原件及复印件。
3.本人学历证书原件及复印件。
持港澳台地区和外国高等院校学历的人员报名时须同时提交教育部留学生服务中心出具的学历学位认证证明。
4.1寸彩色免冠照片3张
本人近期同一底片1寸彩色免冠证件用照片3张。具备条件的地方，可以在报名时采用数码照相的方式摄取照片。
5.报名费
报名人员报名时，应当交纳报名费。（一般为260元人民币）
6.其他
异地报名的，须提交报名地公安机关核发的暂住证明及有关单位出具的工作、学习（进修）等证明。
户籍在放宽报名学历条件地区的法律专业专科毕业学历人员，在异地工作、学习（进修）的，在异地报名时，还须提交户籍所在地公安机关出具的户籍证明。
上述报名材料真实、齐全，经审验符合报名条件的，由司法行政机关发给准考证。
历年司法考试通过率:
2002年是6.68%，2003年是8.75%，2004年的通过率为11.22%，2005年的通过率为14.39%,2006年的通过率达到约17%，2007年的通过率达到约20%。 2008年通过率25%，2009年通过率是22%左右。（以上通过率包含放宽地区考生，即C证书，它只能在限制地区如老少边穷和贫困地区使用，而西藏自治区只要达到280分就算通过，所以只看通过率衡量司法考试不够准确，实际A证通过率只有百分之十几。司法考试依然很难，而且题目逐年难度增加。）
司法考试时间表
国家司法考试每年的时间安排基本如下：4月中下旬发布司法考试大纲；6月初发布报名信息；6月中旬开始进行网上预报名；7月初进行现场确认；9月的第三个周末考试；11月中下旬开始查询成绩；12月初开始通过的考生可以申领法律职业资格证书；次年3月—4月领取法律职业资格证书；次年7月通过上一年度司法考试的应届毕业生申领法律职业资格。
2010年国家司法考试的具体时间安排如下：
2010年国家司法考试大纲5月28日出版；6月5日到25日进行网上预报名；7月1日到20日进行现场确认；9月11日和12日进行考试；11月20日前后公布司法考试成绩；12月1日开始，通过当年司法考试的考生申领法律职业资格证书；第二年3月到4月，领取法律职业资格证书，7月通过2010年司法考试的普通高等学校应届本科毕业生申领法律职业资格证书。
考试的复习与辅导
根据《国家司法考试实施办法（试行）》的规定，司法部已制定出版《2008年国家司法考试大纲》，报名参加国家司法考试的人员可依据该大纲进行复习、备考。
司法部不举办考前培训班，也不委托任何单位进行2008年国家司法考试考前培训辅导。
考试内容
国家司法考试主要测试应试人员所应具备的法律专业知识和从事法律职业的能力。
内容包括：理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德。
试卷科目
每份试卷分值为150分，试卷的具体科目为：
试卷一：
综合知识。包括：社会主义法治理念、法理学、法制史、宪法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、法律职业道德与职业责任；考试时间：8：30-11：30 。
试卷二：
刑事与行政法律制度。包括：刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法；考试时间：14：00-17：00 。 试卷三：
民商事法律制度。包括：民法、商法、民事诉讼法（含仲裁制度）；考试时间： 8：30-11：30 。
试卷四：
实例（案例）分析、司法文书、论述。包括：试卷
一、
二、三所列科目。考试时间：14：00-17：30 。
前述试卷
一、试卷
二、试卷三为机读式选择题，其中每卷有单选题50道，每题1分，多选题40道，每题2分，不定项选择题10道，每题2分，共计150分；试卷四为主观题，包括1道简答题，5-6道案例分析题和论述题。
法律职业资格证书A、B、C证的区别
A类：适用于报名学历为大学本科以上，考试成绩为360分以上的应试人员。A类资格证书全国通用。
B类：适用于属于放宽报名学历条件地区，且报名学历为法律专业专科，考试成绩为360分以上的应试人员。国家司法考试放宽报名学历条件，主要是依据《法官法》、《检察官法》和《律师法》有关适用本科学历条件确有困难的地区，可以将任职、执业学历放宽为法律专业专科学历的规定而采取的措施。因此，符合放宽报名学历条件、考试合格的人员，按照法律这一特别规定的精神，应当在放宽地区任职或执业，以保证该地区法律职业人才的需求和补充，这也是立法允许在这些地区放宽报名学历条件的初衷。至于放宽报名学历条件人员获得法律职业资格后，又取得本科以上学历的，其任职和执业选择，应由所在的法院、检察院系统和律师管理部门规定并掌握。
C类：适用于属于放宽报名学历条件地区，考试成绩为320-359分的应试人员，以及在民族地区，确需使用少数民族语言进行诉讼而得到照顾的以民族语言文字应试的人员。此类人员包括报名学历为法律专业专科和大学本科以上两种情况。之所以对这些地区的应试人员实行合格分数线放宽，其目的也只是为了保证该地区法律职业人才的需求和补充，因此，取得此类证书的人员应当在放宽地区任职和执业。
考试标准
如何确定考试成绩与授予资格？
国家司法考试实行全国统一评卷，成绩由司法部国家司法考试办公室公布。国家司法考试的考试成绩一次有效。参加考试的人员对考试成绩有异议的，可按规定程序申请分数核查。
通过国家司法考试的人员，由司法部统一颁发《法律职业资格证书》。考试合格并获得《法律执业资格证书》的人员，担任法官、检察官和申请律师执业，应当符合修改后的《法官法》、《检察官法》和《律师法》规定的条件。 另外根据《公证法》的规定，担任公证员必须通过国家司法考试。
需要在律师事务所实习1年才能拿到法律职业资格证书
授予时间确定2007年司法考试的成绩是2007年11月22日公布的。12月1日—15日通过司法考试的考生向当地司法局提出授予法律职业资格的申请。之后各地司法局将申请汇总后送省司法厅审核，最后报司法部审批后发证。发证时间为2008年的3月。审核期为12月下旬到次年2月份左右。
第十七条司法行政机关对尚未从事法律职业的证书持有人实行年度备案制度。
尚未从事法律职业的证书持有人应当在每年第一季度内，持法律职业资格证书副本到地（市）司法局办理年度备案。地（市）司法局应当将年度备案情况报省（区、市）司法厅（局）。
第十八条司法行政机关对已经从事法律职业的证书持有人实行变更备案制度。
证书持有人应当在职业变更后30日内，持法律职业资格证书副本到地（市）司法局办理变更备案。地（市）司法局应当将证书持有人职业变更情况报省（区、市）司法厅（局）。
国家司法考试成绩查询方式
国家司法考试成绩查询方式有以下三种：
第一种：短信查询—考生可在11月期间定制短信查分业务。过期不予订制。考生可发送““SFKS准考证号”到0220056（短信服务商电话每年并不确定）。
第二种：网上查询—考生请于当年11月20日左右登录中国普法网查询。
第三种：邮寄成绩—考生成绩单和核查考分相关要求将邮寄给所有考生。
国家司法考试考试准备工作
基于各个部门法自身所具有的不同特点以及在司法考试体系中的重要性的不同，在对各部门法的复习方法上，也是有区别的。根据本人的复习经验，可以将其分为四个梯队：
第一梯队：包括刑法和民法。如前所述，得民刑者得天下，对于民法和刑法必须高度重视。从最近两三年的司考来看，对这部分内容的考查越来越侧重理论，所以，对这两门部门法一定要看透教材（此处所说教材一般指《国家司法考试辅导用书》，下同），这是基础，当然，对于刑法，可以只看总则部分，刑法学的理论基本集中在总则部分。对它们，必须站在理论的高度来学习，掌握原理性的知识点，而并非单纯的去记忆法条。然后在看重点法条，对于重点法条必须完全掌握，做到运用自如。之后，在把所有法条都看一遍，达到融会贯通之功效。
第二梯队：包括刑事诉讼法和民事诉讼法（包括仲裁法）。这两个部门法和第三梯队的行政诉讼法的分值一般在180分左右，占了司法考试的三分之一，因此，从考试得分的层面看，必须把三大诉讼法放在最重要的位置。而且，对这部分内容的考查不像其它部门法那么灵活，诉讼法考查的多为法条的直接规定（行政诉讼法稍有不同）。在复习的时候，应当直接面对法条，全面掌握诉讼法的每一个法条，应该说，诉讼法的每一个法条都具有可考性，因为其都为操作性的内容。而对于仲裁法，法条内容不多，可每年分值都在10分左右，可以说，仲裁法是最好得分的一部法律。不少司考辅导机构的目标是“诉讼法不丢分”，我们也可以以此作为自己的复习目标，真正做到抓大放小、有的放矢。
第三梯队：包括行政法、行政诉讼法、商法、经济法、宪法、知识产权法和司法制度及法律职业道德。这部分内容庞杂、法条冗多，而理论性相对较弱。对于这部分内容，可以只看重点法条，并且，从经验来看，掌握重点法条已经足够。这些法律中有很多法条是不具有可考性的。比如《环境保护法》中只有第
10、
11、
41、42条四条可能作为考查对象，因此，在复习时，只需掌握这四条内容就可以了。如此，可以少走不少弯路。
第四梯队：包括法理学、法制史、三国法（国际法、国际私法、国际经济法）。这部分内容本身没有法条，而三国法部分的国际条约也没有必要去看，其实也不可能有精力去掌握国际条约的内容。因此，对于第四梯队只看教材即可。
国家司法考试资格授予
国家司法考试实行全国统一评卷。评卷工作结束后，考试成绩由司法部国家司法考试办公室公布。 根据《国家司法考试实施办法》的规定，2009年国家司法考试的合格分数线，待考试结束后，由司法部商最高人民法院、最高人民检察院确定公布。
通过国家司法考试的人员，由司法部授予法律职业资格，并统一颁发《法律职业资格证书》。申请授予法律职业资格的程序和要求，另行通知。
户籍在放宽报名学历条件地方、享受放宽地方政策的人员，在非放宽地方或者其他放宽地方报名、考试，考试成绩达到合格分数线的，应当在户籍所在地申请授予法律职业资格。
参加国家司法考试成绩合格的普通高等学校2010年应届本科毕业生，应当在2010年7月31日前，持考试合格成绩通知书和毕业证书向报名地司法行政机关申请授予法律职业资格。
考试合格并获得《法律职业资格证书》的人员，担任法官、检察官，申请律师执业和担任公证员，应当符合《法官法》、《检察官法》、《律师法》和《公证法》规定的其他条件。
国家司法考试放宽报名学历条件地方名单
国家司法考试放宽报名学历条件地方名单
16.河南省 （31个）
兰考县、栾川县、嵩县、汝阳县、宜阳县、洛宁县、鲁山县、滑县、封丘县、范县、台前县、卢氏县、南召县、淅川县、社旗县、桐柏县、民权县、睢县、宁陵县、虞城县、光山县、新县、商城县、固始县、淮滨县、沈丘县、淮阳县、上蔡县、平舆县、确山县、新蔡县
第12篇：司法考试
大家好，我是Viv，我第一次参加司法考试，通过3个月的脱产学习，以411的分数顺利过关。很高兴能和大家分享我的司法考试的实战经验。
在这里，我会主要和大家分享几个部分：教材及练习的选择、时间安排、复习顺序、学习手段等。 希望对备战2011年司考的朋友有所帮助。
常见问题：
1.非法律专业学生考司法考试会不会很费力？（没有基础或基础薄弱能考司法考试吗？）
答：非法律专业的考生考司法考试并不具有劣势。换言之，对于法律专业和非法律专业的人来说，司法考试一样难。首先，司法考试是文科的考试，主要是理解和背记。而法律又是人类社会经验的提炼品，并不难理解。其次，即使专业是学了法律致的人，要考司法考试也要重头再来（谁都知道学校里学的知识少得可怜并且很多观点都已经落后了）。且不说司法考试内容博大细是非本科或者研究生课程所能涵盖，而且司法考试时事性强且以出题人的观点判卷。纵使以前学过法律还是要重新进行理解背记，且唯恐以前所学的“谬论”出来捣糨糊。从这点来看，没有法律基础的人反而比较容易接受新知识。
总而言之，没有基础并不造成任何问题。司法考试比的是谁下的苦工多，而不是有没有基础。
2、我需要准备哪些教材和练习？
教材：
万国讲座七卷本是人人都要准备的——简单明了且重点突出，关键是看得下去；但是缺点是有的地方过于简练。
指定教材三大本是最好要有的——观点权威，内容详尽如同一本大辞典；缺点是比较乏味，一般人看不下去，不利于突出重点和高效复习。但是里面的刑法一定要看，卷一也最好看一下，其他的可以大致看看或者当做疑难杂症的解析词典翻阅。不过光看三大本可能太不人道，很多战友还没正式投入战斗可能就牺牲了。所以我说：“一定要听课！听课是关键！”最好是白天听课，晚上看书（看书主要看万国讲座7卷本）和做题（复习前期是白皮书练习，万国七卷本也有一本是练习）。等进入第二第三阶段也是如此，就是听课+看书+做题。认真复习个三遍，听三遍课看三遍书（最后一遍看法条）。除非你故意的，否则你一定会考过。一般情况下复习两遍，第三遍稍微看下重点都足够了，俺就是这么复习的。不过介于大家时间比较充裕，就看个三遍吧„„
练习：
张能宝的真题（8本）最受推荐——解析详尽，看一遍答案等于又看了一遍重点法条。
万国真题（5卷本）也是很受推荐的，与张能宝的比较起来，万国的真题解析比较简略，对于注重地毯式复习的考生可能不受青睐。
3、我该从何入手进行复习？
选择你所喜欢的科目开始学习很重要，尤其对于时间很充裕的学员来说更是如此。不过我力荐大家先看刑法，因为比较简单，还有个好老师作支撑，学起来比较有趣。学完刑法（大概就15天的时间）看民法，民法最博大精深，不多读几遍无法很好掌握（估计看仔细看第一遍怎么也要22天）年前的时间都花在这两门上吧。
4、我从现在准备可以吗？拉长战线该如何进行战略布置？
现在当然可以开始准备。但是不建议脱产准备。每天可以看个2小时。看些自己比较感兴趣的内容。当然，如果2010年真题解析班出来就要开始投入学习了。之前的准备都是用轻松地心情去听课。直到最后四个月的时候才用花大力气（每天读6小时以上）。如果连续大半年都没白没黑地读估计到最后两个月人家该冲刺了你就得厌考症了。
5、
有没有必要报培训班？
以我的经验和我身边成功或者失败的同学的经验看：一定要报班（如果你想提高通过率的话„„不过有的人无所谓，那就自己看书吧）！
Why?
1.
报班听课没那么累，听课比较有乐趣，复习起来一下就轻松一半。
2.
老师会抓重点并且帮你分析疑难杂症，这些是自己读书读不出来的。
3.
信息量大，效率高。自己看书看一周的东西三天就听来了。
我有几个保研的学长都和我交流过考试心得。其中一个学长是个非常有毅力的人，他的成绩也很好，保研的时候进了自己首选的专业。但是他考了两年，今天以刚刚过线的成绩过关。有人会说，能考过很厉害了！要我说，看你采用什么标准，看什么参照物了。花了那么大的力气，花了两年时间，又有非常好的基础，考成这样，我对他的成果很不满意！（我现在有点激动„„不好意思）这个时侯很多没基础的人要偷笑了。对，方法对了，你就事半功倍了。我的基础也不好，虽然读了个法学，但是大学基本上是在虚无中度过了。我在学校的成绩中下。但是我司法考试就花了3个月，按我的方式复习，一次通过，成绩411。我把方法介绍给我的大学室友，我们宿舍共四个人，三个人都是400分以上通过。
分析后发现，只看书的人觉得自己看书可以把握节奏。而听课的人一直都是快马加鞭，甚至觉得很多老师讲的东西比较深比较难，听不懂。在这两个截然不同的体会中，前者容易陷入自己的复习误区：1.忽略重点难点，自己复习地洋洋得意，觉得没什么难的，但是很多重点实际没有经过推敲进而完全掌握。2.效率低下，很多时间用于一些没有分值分布的知识的复习。而上课的同学可以从研究司考数年的老师那里得来最宝贵的信息——哪些知识最重要并进行系统复习。
这就是我的学长功夫比我下得深但是考试不理想的原因。
从2010年12月初很多司法考试培训机构已经推出司考课程一直到考前几天结束。课程安排一般分为5到7个阶段：2010年真题解析班（让你对司法考试有个大体认识，知道重点在哪，考什么，怎么考，难不难考）——基础班或者重点学科班（打基础）——系统强化班（地毯式的学习，对知识系统性地了解并理解；到此时第一遍的学习过去了）——法条串讲班（把司法考试相关法条或者易混淆的法条放在一起，形成知识的串联，帮助记忆和理解；第二遍的学习）——冲刺班（突出重中之重；第三遍的学习过去了）——模拟班——押题班。
6、我重点应该复习哪些科目？哪些可以放到最后突击？
重点的？去看看张能宝的真题，前面都有分值分布的总结。哪里分数高，哪里功夫就要深，民法、刑法肯定是大重点。但是民诉、刑诉、行政法，记得东西很多，相对而言可能更费时间。至于放到后面可以冲刺学习的，比如法制史、司法制度与职业道德。这就是典型。法制史万国每年都给总结个小提纲。十分的题目，七到八分都在里面。如果想节约时间，最后花两天去背就够了。司法制度与职业道德听一遍最后的冲刺课程就够了，偏于常识性，所以好记。
7、网课好还是面授班好？
好吧，我就用我的案例来说吧。我和我大学室友都是报网课。我们全过了。我在**培训班听过两节面授课，价格不菲，要6800大洋。不过我觉得效果不好就退了，后来的只我的另三位坚持到底的室友都没通过。
所以说，不要迷信面授班。网课可以自己调节，听不懂的地方可以再听，也可以在家里比较安静的环境听，累了可以休息，保证大脑供氧充分更加有效的学习。并且可以自己好好休息好好学习（宿舍经常会有这呀那呀的问题大家得互相迁就=相互牵制）。并且，有的网络班包含各校的精英课程，你听的都是最好的课，当然比报一个一揽子班强多了。
大家觉得该贴有用就帮着顶。
张烨
20:33:46 一名在职考生的过关体会
2010年司法考试之后的二个多月里，心里忐忑不安，参加考试的同事在估分，我却不敢这么做，或许是因为心里没底的缘故。到了 11月20日上午，我居住的小区没电，因此直到中午与朋友吃完午饭，就近在网吧里上网查分，输入准考证号、身份证号后，迟迟不敢点击确定，通过司法考试的信心在之前的连续几次失败后已被消磨得所剩无几了，去年考了345分更是令我大受打击，那么今年又会怎样？当页面一打开，分数呈现眼前，我的心跳是如此平静，没有一丝的雀跃，376分！我通过了。原来，在你拼命追求的东西真的得到之后，心态会有如此极端的变化，就象此时此该，宛如一名旁观者一般。不知道如果我买的彩票中得500万，我也会这么平静吗？哈哈！说笑话啊！我倒是很期待那一日能早点到来。
说正事吧！我是一名在职的考生，前几年的考试虽然都以失败告终，但分数一直呈上升趋势，从2008年的317分、2009年的345分、到今年的376分，每年考试都有所进步。今年是通过了，也有了坐下来写点东西的冲动，至少在个人的司考经历中的一些经验与教训，想提供给朋友们，让仍未通过的司考同仁可以参考一二，或许能从中有所体会，如果本文能对各位明年通过司考有所帮助的话，那就是我的荣幸。
2010年的司考，我总分为376分，成绩算“低空而过”，较为凶险，个人经验总结下来，有下面几点：
一、千万不能以360分通过为目标。当然这是指考前，而非考后。归结下来就是一个心态的问题，今年我就是以400分以上为目标的，在整个复习过程中时不时提醒一下自己，或许心理上的斗志与信心会更加充足，对通过司考颇为有益。这点万国的老师也多有提醒，呃，我没参加过任何培训，网上下来的录音里听到的，实践中效果还是不错。
信心很重要，但光有信心是远远不够的，还得加上一些其他东西，比如方法。
二、在复习的方法上，首先是选择什么样的复习资料。资料多不胜数，也不可能全部看过，个人认为，三大本没必要看，看了纯属浪费时间，那么可不可以用作词典使用呢？我觉得也无此必要。司法考试是一门应试科学，从应试的角度看，各个有名的司考培训机构已对三大本做了深刻的编排重整，就比如专题讲座，拿这个做词典使用才是明智之举，我就是这么做的。顺便提一下，个人认为，万国新编的专题讲座不怎么样，不如之前多多，想必是因为现在的综合专题讲座就是原先的万国专题讲座之故吧。
注意了，我提到专题讲座不是让你从头看到尾，这也没必要，仅作为词典翻看即可。
说了这么多，那么到底看什么书合适啊？可以用作每日必看的书籍，那就是各大培训机构各个培训阶段的讲义。讲义＋录音＋真题＋词典，以上几项就是我今年复习的全部资料。细分之：
１、讲义与录音。如何选择？我上网查阅最为网友推崇的名师，然后下载之，从中选择最适合我的内容，在这点上，个人喜好不同，我就不一一详细列明了，其中行政法部分，我非常喜欢吴鹏老师的录音讲座，各位可下载一试，还有韩友谊老师的刑法录音，韩老师讲得太快了，也太好了。卷二今年我只考了90分，实在是对不起这二位老师，原因不在他们，而在我身上，因为我今年的重点放在了卷一与卷四上，对卷
二、卷三只要求能维持去年成绩不下降即可，所以没有多听几遍，不过卷二还能考及格二位老师功不可没。去年我卷二92分，今年则为90分。
２、真题。有很多选择，张能宝的、万国的„..，林林总总，我则通过朋友在7月份弄到一本万国的《真题精编900题》，发现内容很强大，你要能弄到一看就知，现在该书为万国内部资料，不对外发售。历年真题内容太多了，有许多重复与失效的内容，全看没有必要，还不如像这一本，将历年真题的精华全浓缩在厚厚的一本之中，并将高频考点与讲解分别列在其中，让人一目了然，让做真题成为一种享受。我将之反复做了三遍，没有再做其他版本的真题、练习题、模拟题等等。
二、复习时间的安排。
对于在职考生而言，大多只能利用业余时间进行复习，如何分配时间，不能一概而论，但无论如何，备考时间应不能少于600个有效小时。对这次的考试，我个人的安排是，春节之前将万国的重点学科班的全部内容完成二遍，目的是为之后的复习打好基础。时间是挤出来的，就算是在职考生，在一个月内完成二遍也完全可以达到。春节过后，感觉有些烦闷，我反而松懈下来，在之后时看时不看的，没有形成复习的持续性，直到六月份才感觉紧张起来。不过能考过关，觉得与自己春节前的复习分不开，至少重点内容与理论知识把握得较好，也正如此，在六月份之后用于卷二卷三内容的复习时间较少，卷二卷三仍能得到90分、92分，情有可言。
2009年卷一只考了71分，卷四考了80分，痛定思痛，今年六月份之后，大多数时间用于其上，针对上年度的缺点重点攻关，卷一内容反复看了三遍，本人记忆力不怎么好，所以将卷一内容放在后面进行复习，收获一般，今年考了88分，比去年增加了17分，还算满意。至于卷四，去年我扔了一道价值25分的案例题，痛苦万分！今年我则收集了一百多道案例题，天天做，每题先自己写下答案，然后对照标准答案，分析对错，在得到新知识点的同时，重点放在如何答得恰到好处，以避免写了一大堆废话而费时不得分。反正我是这么认为的，案例题重要的是如何最有效率地答题，而不是分析与判断，因为前三卷的内容学好了，卷四的案例题剩下的就是前者了。
至于论述题，我极为讨厌，但没办法，国情所致。对此，考前一个星期我才开始准备（注：各位考友，本人工作情况特殊，常写法律文书，论述题自我感觉随手可以写个七八百字的，得分多少暂且不问，所以放在最后一个星期复习，呵呵！），花的时间极少，直到第一天考试的晚上，我强迫自己记下法治的相关内涵，不求深思，再背下万国的论述题万能模板，第二天中午又复习一遍，开考后，先拿出第一题，按方抓药，然后第七题，同上，之后再对付中间的五道案例。如此一来，至少能保证全部题目做完。值得一提的是，在今年的第三道刑诉题上，在证据的证明力和罪与非罪的问题上，我呆坐着一动不动，深思了足足十五分钟，前思后想，看看时间，一咬牙，提笔写下“不构成犯罪”这几个字，然后顺势一挥而就。（考后公布答案时得知，标准答案也为不构成犯罪，顿时哈哈大笑！）做完前四道题与后一道题，我的体能与精力已经消耗完毕，整个手都在发抖，脑子里感觉异常疲惫，思考问题时已不能如常，坚持着将剩下的二题做完。交卷后走出考场，天上下着倾盆大雨，结束了，我已尽力，一切就交给老天爷了。这一年，卷四考了106分。
要是身体更好一些，分数或许会更高一些，所以我最后一个建议就是一定要有一个健康的身体。整个复习过程相当漫长，适当的锻练很有必要。在复习的最紧要时候，我买来“白兰氏传统鸡精”，每日一瓶，很有效果，各位不妨一试。
对了，在考前一星期，我拿到万国的模拟题，拿来一做，结果正确率极低，吓得我满头大汗，差点信心全无。各位考友，以此为鉴！
上述体会，各位司考同仁请随便看看。个人体会，仅供参考。
第13篇：司法考试
2012年司法考试：论述题答题特点和答题思路
司法考试考试试题中，命题机构对论述题的答题要求表述抽象而模糊，不过也有其特点所在，新华考资网根据多年的培训经验结合论述题的特点总结出以下答题思路，希望能对今年参加司法考试的学员们带来帮助。新华考资网小编预祝所有学员2012年顺利通过司法考试。如需免费资料加QQ，281342356
答题要求：要求考生根据试题所提供的材料，运用掌握的法学知识、理论进行分析和论述。论述题要求观点明确、说理充分、语言流畅、逻辑严密、表述准确，主要目的是检测考生的综合分析能力、文字表达能力、逻辑思维能力和法学基本理论素养，
论述题的出题特点与答题思路：
1、论述题会成为以后司法考试的稳定题型。针对这一特点，考生在备考时要注重平时的积累，关心时事、关心一些贴近社会和百姓生活的问题，尝试着用所学到的法学知识去解决现实社会中纷繁复杂的纠纷；注重多练笔、多参与实践，注意自己分析问题的能力、表达能力、法律逻辑思维能力和运用法理和法律解决现实问题的能力。
2、论述题属于无标准答案型试题，在评卷时有一个拟定了的参考评分标准，对各个考核目标的分值进行适当的分配，以作为评分的原则依据，如法学理论运用、立意观点占几分，文字表述占几分等，最后根据考生答题的整体情况综合评分。因此答题时一定要分成若干段落，总的思路是先进行合法性分析，后进行合理性分析，以权利义务关系为主线，结合实体法和程序法界定所给案情涉及的法律部门和所出现法律主体的性质，运用法理、宪法结合有关部门法的原则和制度进行行为的合法性和合理性分析。
第14篇：司法考试
通 知
各科室请注意，按照区司法局要求，定于明天上午进行无纸化司法考试。现将有关事项通知如下：
一、时间地点
2012年12月4日星期二上午9：30-11：00。通过区政府办内部网络上网的计算机均可。
二、人员：
全体机关干部。
三、操作：
1、必须使用政府内部网络。
2、在IE浏览器中输入：192.168.4.68：8080进入考试页面。
3、点考试平台，输入各自的编号（已经上传群共享）和888888密码进入。
4、点进入考试，开始考试，进行答题。
5、答题完毕后点检查试卷，检查无漏答题后提交试卷即可，系统会自动弹出考试成绩。
6、复习内容已经上传群共享考试时可利用搜索进行学习。
7、未编号人员若有机会在政府内上网请及时联系局办公室。
第15篇：考场总结
2012年普通高考云安中学考场考场工作总结
2012年高考，我校作为高考定点考场。在省、市、县考试中心和招生办的统一领导下，我们认真落实和高考有关的文件精神，按“指挥零障碍，工作零差错，考生零违纪，安全零事故，服务零距离”的要求，精心谋划，周密部署，设置32个试室，组织943名考生顺利完成高考，达到考生满意、学校满意、社会满意、政府满意的要求。现将本考点工作情况作扼要总结。
一、领导指导明方向
高考作为社会参与人数最多，社会涉及面最广，社会影响力最大的全国统一考试，关系到千万考生的前途命运，关系到千家万户的切身利益，关系到全社会的安定团结。我们学校作为全国普通高考定点考场，市、县招生办的领导亲临指导，帮助我们制订完善的考务工作方案，给我们的工作指明了方向。
二、学校重视明职责
校领导高度重视高考考场工作，将该项工作作为学校5-6月份工作的头等大事来抓。校长陈荣芬同志任主考，副校长李国成同志任副主考，做了具体明确的分工，责任到人，学校各部门主管抓工作落实，建立了考务组、安全保卫组、后勤保障医疗组、机动组、考生领队组等五个工作小组，全面开展考点各项组织工作。
三、硬件配备上档次
考场无小事，事事皆留心。为给学生一个舒适的考试环境，我们考场从桌椅摆放,课室的门窗,地面、墙面的卫生，黑板的指导语都做了明确的要求。具体做到“光管明亮不闪烁，风扇无声正常转，时钟准确无误差，音响宏亮无杂音，门窗牢固钥匙通，桌椅牢固保安全，指导语句写工整”。今年继续实施全国互联互通的监控模式，在学领导的努力下，市、县领导的支持和帮助下，增加和更新了一批设备，整个考试过程中，达到清晰明亮无死角，信息畅通无阻碍。展示出良好的考风考纪，为社会展示了我校考场阳光高考闪亮的一面。
四、严格培训出细活
我们学校共有监考员80名，为了保证“考务工作零差错”，我们组织三次监考员会议，认真学习《关于做好我市2012年普通高考考务工作的通知》、《云
浮市2012年普通高考监考员手册》、《监考员职责》、《监考员管理及纪律处理规定》，熟悉“广东省普通高等学校招生考试统一指令”，讲清考务“细节”。并且对监考员进行考核，合格后才上岗。会上，主考提出“三规”要求，即监考就是在规定的地点和规定的时间做规定的事情，强调了每场考试关键的“时间、地点和事件”的统一，英语学科更是进行了细致讲解。另外，每场考试开好两个“小会”及时调整“细节”：一是考前布置会，二是考后小结会，达到圆满的效果。
五、环境营造创温馨
为营造高考温馨环境，社会各界都参与到为高考服务的队伍中，制定了更加得当和有力的措施，从人身安全、医疗保障、噪音监管、交通秩序等多方面做出部署，从而保障了高考安全、顺利进行。校园内，在醒目处粘贴考场分布平面图、考试科目、时间表等，设置了路标，标明医务室、公共厕所等的位置。“祝你成功”、“祝高考取得好成绩”、“祝走好人生重要的第一步”等温馨的祝福语在校园内随处可见。
我们的高考定点考场工作虽然取得了一定成绩，但我们更清醒地认识到，工作只有起点，没有终点。总结就是为了将来更优更好工作，我们将更加努力做好高考点考场的各项工作。
云安中学
2012年6月9日
第16篇：考场感悟
考场感悟
政治考试,班里静的出奇,而我却真的没什么“考”心，只是做完了。这三个礼拜的生活可算还好，就这样淡淡地过着。不知为什么，有时想让自己痛苦起来都做不到，又何况是快乐呢？是恬静吗？也许吧。朋友们说我打扮越来越像女孩了。我笑称要做淑女。其实随我走过近十年的大大咧咧的习气已是很难该掉，所以做淑女也就不那么像。看
市，我能肯定的是：我的心，已经渐渐变得像淑女般了。因为在我眼里，淑女应有的美好品德：善良、包容、宁静、不理世间纷扰我已能渐渐地做到。我从不承认自己何时有过心如止水，在世间活着不去追求自己想要的等于亵渎生命。但是，现在的我，真的很宁静了。我唯一的憧憬便是在将来我应该过的好一些，有一段别人没有的自己的故事。但现在，我真的别无所求。真的吗？也许不完全是。我实在搞不明白一年多前我是不是吃了豹子胆？我那时就去疯狂追求自己想要的，而如今，到头来，我几乎失去了那所有所有。以前，我说：我不后悔。而如今，我真的后悔了。我并不是为那些曾无偿付出的而惋惜，也并不是为那近一年的美好光阴而叹息，我只是突然觉得我好傻，都不敢再回顾往事。如果再来一次，我会不会保持沉默？还是再去奋起直追？人的生命本不长，不能用它来悲伤，我懂得了。相信我终有一天会学会选择沉默，会保护自己，会生活。到底是生离痛苦，还是死别更痛苦？我觉得答案应该是前者。因为生离就意味着多一份牵挂。他现在怎么样？过得好不好？快不快乐？我真的好想问问。失去了他，如今的我宁愿孤单地一个人，去看花，去打球，去图书馆，去上网。
生活本如此，思考过多会痛苦，人简单点，难道不好吗？
第17篇：考场申请书
关于拟建综合性能机动车驾驶员考试场的申请
鸡西市公安交通警察支队：
为补充鸡西市机动车驾驶人考试工作的基础设施条件，有效分担支队现有考场压力，我公司拟计划投资建设一处综合性机动车驾驶员考试场。项目建成后，能有效加强我市机动车驾驶员考试工作应对能力，对于推动地方经济与驾培市场繁荣、健康发展，保障道路交通安全均将体现十分重要的意义。
拟建考试场的基本筹备情况如下：
一、考试场位置：鸡冠区东胜村
二、考试场地占地面积：5.7万平方米
三、建设资金：预计投资1000万元人民币；
四、计划建设时间：2017年5月中旬开工，2017年12月末交付使用；
五、考试场地规划与建设；依据《机动车驾驶员考试场地及其设施设置规范》规划设计修建考试场地。 综上所述，恳请尊敬的交警支队领导给与支持和帮助，批准我公司建立考试场的申请。
我们承诺考试场的建设和使用将严格做到以下几点：
一、严格按照公安部、总队和支队的考试场地标准建设施工；
二、严格按照对顶组织考试、严守考试工作纪律，接受支队和社会的监督。
特此申请，望批准为谢。
鸡西市天元机动车驾驶员培训有限公司
二0一七年十二月十五日
第18篇：考场作文
考场作文，无论是命题作文，还是话题作文，内容质量都是非常重要，肯定是第一位，这一点无庸置疑。但是，文章的体例新颖同样也很重要。如同一件很好的商品，虽然质量上乘，但是还需要有很好的包装，才能引起顾客的购买欲望。一篇内容质量上乘的考场作文，如果采用形式新颖的体例来表达，那么就更能引起阅卷老师的兴趣，博得阅卷老师的好感，从而获得好成绩。所以，考场作文体例创新相当重要。
什么是中考话题作文体例创新呢？中考话题作文体例创新指把某些文学文体、实用文体或者专用文体的结构形式移植到中考话题作文的写作中作为写作文体。这样做好处很多，能够让我们的考生有更为广阔的写作空间，我们的考生可以使用自己最为得心应手的文体来表达自己的思想感情或者阐述自己的观点主张。近年来，在文体不限的作文影响下，许多人避开常见的三大文体，选择应用文，试图从作文形式上突破现有的作文教学模式。他们让文体或与数理知识融合，或同影视艺术联姻，或跟现代科技接轨，通过移花接木，融会文体，其创新形式令人目不暇接。为帮助即将参加中考的中学生朋友掌握考场话题作文体例创新的方法，在中考时作文取得好成绩，下面我结合最近几年中考话题作文体例创新的一些实际例子，谈谈在内容质量上乘的前提下几种文体形式上的创新。现略举几例说明如下：
一、简章式
即以招生简章的方式行诸文字。有一学生在揭露应试教育束缚学生创造思维发展，禁锢学生个性、创造性等弊端时，从反面切入，详略分明地介绍了学校设置专业的特点，如介绍“限制思维系”时，是这样作说明的：“此乃我校热门专业。它会使您的孩子思维僵化，毫无见解。毕业后可做秘书一类工作。该系教学特点如下：上课老师拼命灌，学生拼命记，作业如山题如海，只能听取老师意见，若有个人见解，即被老师罚站、倒立等等共计三十六种刑罚。开始虽苦，日久天长定能出人头地。该系系主任：榆木头。”语言幽默诙谐风趣，让读者在笑声中思考。
二、病历式
有一篇题为《病历》的文章，全文由“处方头”和三则病例组成。每则病例代表一个学习时期，均由症状、诊断、意见等部分组成。其中，第三个学段的文字最简洁，只有四个内容。病人：17岁，初中二年级。症状：病人回家路上，路遇车匪，在众目睽睽之下，只身一人奋勇擒贼，身受多处刀伤。诊断：心眼残缺症，病入膏肓。意见：为了王家的香火延续，建议娶个聪明的媳妇。正直勇敢的病号，反遭误诊，谁之过？家长？医生？社会？岂不令人深思。
三、庭审记录式
有一中考题是以“比”为话题，一考生拟题为《我不是堕落的催化剂——“比”的申辨》，以“庭审”的形式展开，先交代“褒贬法官”、“原告”（堕落）、“原告证人”、“被告”（比）、“被告证人”，再惟妙惟肖地活画出各类形象，一个个“人物”呼之欲出。如写原告的表现就令人咂舌：堕落得意地站起来，恭敬地鞠了一个躬，微咳一声，说：“今天我作为原告，代表‘权力’、‘腐化’进行申诉。我本布衣，原本是出了名的清廉之人，但‘比’的出现打破了这一切，我开始变了，变得臭名远扬，只因我跟人比吃穿、比金钱、比权力，最后遭人唾弃。其实，‘比’才是真正的凶手，我要求缉拿真正的凶手——‘比’，并要求‘比’为此赔偿精神损失费八百万元„„”
四、奇思妙想式 展开丰富的想像，会产生意想不到的效果。如一篇题为《校园几何》的文章，它以“点”、“线”、“面”、“体”连缀全篇，讲述了刚进校门的“我”以“点”的形式存在，是孤独无助的；结识朋友后，组成了欢快无比的“线”，运动会上，我班获胜，构成了成长中的“面”，我班代表全校出征，其它班为我班服务时，意味着已经合成了成熟的“体”，达到了最高境界，这样的构思可谓新颖。还可直接采用空行间隔片断，“一”、“二”、“三”，“镜头一”、“镜头二”、“镜头三”等形式对美妙的瞬间进行细节扫描，组合成一幅幅真实感人的画面。
五、剧本章节式 这也是创新的一种好形式。如《我在家中学到了语文》一文，以“新三演义：爸、妈、我”为副标题，主体采用章回体小标题：其一曰“曹操大举进江南，刘备兵寡求孙权”，其二曰“孙刘联兵破曹操，曹操无奈回‘老巢’”。前有引子后有尾声。这样的形式当然有吸引力。有些还可以运用多幕剧的形式，随着时间、地点、人物的转换，构筑成一幅幅鲜活流畅的画面，读来令人赏心悦目。当然独幕剧也无不可。
六、诗词串联式
用诗词句作为串联词连缀全文。如有作者以“水”为话题写就的《水祭》开篇是题记，接着以杜牧的绝句《清明》中诗句为框架和线索，写出了以“清明时节雨纷纷”、“路上行人欲断魂”、“借问酒家何处有”、“牧童遥指杏花村”为标题的四个概括性画面。最后还有附记。文章不仅围绕“水”话题写出了水的过去、现在、未来，还引发了人们珍惜水资源的思考，改造水资源的思索富有创意。
七、电影放映式 通过镜头组合、画面切换以及画外音的形式来表现文章的内涵。如《我的欢乐》就以“静思之乐”、“鏖战之乐”一静一动两个镜头展示出“欢乐”的丰富内涵。而文章《我们这些少男少女》以“驰骋操场”、“为国而学”、“支援申奥”三个画面来展示当今我们这些少男少女的风采——年轻、真诚、自信、善良、潇洒、放松。
八、情感起伏式 将自己的情感起伏作为文章的框架和线索，连缀全文。如《读，我真疾迷》，作者全文以喜怒哀乐为小标题组成四个画面，既融进了自己的真情，又点明了自己“疾迷”《唐宋诗词选》的原因。全文线索明晰，主旨明确。
九、几何证明式
2002年安徽省中考作文以“掌声”为话题，有位考生以《一道关于“掌声”的证明题》为题目，将要表达的内容，装进几何证明题中。文章开篇即介绍两项内容。已知：生活中，人人需要掌声，尤其，当一个人面对给以克服的困难、无法经受的考验时，更需要掌声。求证：遇到困难与考验时的掌声给人以信心、给人以勇气、给人以奋斗的动力、给人以一颗永不言败的心。中间的“证明”部分写了两件事，作为证明的根据：一件是因为掌声，我在讲演中获得第一名；一件是写我参加运动会长跑，因为有掌声，我才最后跑完全程。最后，以“所以命题成立”收束全文。
十、光盘承载式
如《初三的“光盘”》一文，按“A面”和“B面”将文章分为格调迥异的两部分。A面内容反映的是初三生活的紧张、苦恼与无奈，而B面内宾则折射出初三生活的浪漫、清纯与鲜活。现放光盘A面内容，请读者欣赏：初三就是/早自习时迷迷糊糊，晚自习时朦朦胧胧；初三就是/无数资料纷纷扬扬，无边题海浩浩荡荡；初三就是/七科老师手忙脚乱，莘莘学子头昏脑涨；初三就是/奔入食堂跌跌撞撞，跑进寝室哼哼唱唱；初三就是/考试之前咿咿呀呀，考试之后呜呜咽咽；初三就是/老师的教诲拉拉杂杂，父母的叮呤唠唠叨叨；初三就是/金榜题名风风光光，名落孙山凄凄惨惨。
十一、歌名别解式 如《初三别解》一文，从头至尾全部用流行歌曲的歌名或歌词，把对初三各门功课的感受、上课、考试、假日等内容，巧妙地融入歌名或歌词之中，言约意丰，新颖辊致。如此文的第二部分：上课——《梦开始的地方》/下课——《梦醒时分》/课间十分钟——《牵挂你的人是我》/最后一节课——《向前冲》/节假日——《我等你等到梦里头》/初三暑假——《真的好想你》。 十
二、日记式
日记是广大初中学生非常熟悉的一种写作体裁。日记体作文既可以是单篇日记，也可以由几则日记组成来表达一个主题。结构形式比较灵活，每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接；表达也比较自由，叙述、描写、议论可以随意穿插，便于作者表情达意或者阐述自己的观点主张。因此，无论写作水平高下，几乎每个学生都可以运用日记体进行话题作文的写作。
日记体作文在以往的中考作文中就已经出现，但经过多年的写作实践，这种文体的作文越来越趋于成熟，日臻完善。
例如：2003年上海市中考某考生的满分作文《我想唱首歌》就运用日记体作文形式，巧妙地利用报纸这一特殊载体，让连体姐妹的命运与自己的情感紧紧地联系在一起。“我”的三则日记，按人物命运自然展开，记载了连体姐妹的命运和自己的心理感受。第一天惊讶与担心，第二天的紧张与祈祷，第三天的同情与赞美。不仅讴歌了连体姐妹珍爱生命、敢于追求的精神，同时形象地反映了小作者善良美好的心灵世界。
2003年山东省淄博市中考某考生的满分作文《爱无止境》是一篇值得一提的好作文。它在日记体作文写作方面有所创新，取得了新的突破。文章正文前安排了“题记”，概括文章的内容，点出文章的主旨。正文部分所写内容从作者刚刚出生一直到十六岁，时间跨度大。聪明的小作者截取了几个片段，用母亲的两则日记和女儿十六岁生日那天的一则日记把有关内容巧妙地组合在一篇文章当中，双线齐头并进，为我们展现了母女二人的心路历程，尽情地歌颂了母爱的无私、伟大、高尚。
日记层次分明，过渡简便，感情真挚，用在考场作文中，易获高分。
如：一考生以《都是考题惹的货》为题，用三则日记展开，分别写教室里老师刻薄的批评，宿舍里同学恶意的讥讽，家庭中父母粗暴的责骂，且三则日记巧用“小雨”、“大雨”、“暴风雨”来暗示情节的发展，传递作者心情，布局巧妙，感情真挚。
又如：写学校生活的《老师，让我小憩一会吧》，用七则日记展开。“星期一，心惊胆寒”、“星期二，拼它一搏”、“星期三，哀怨声声”、“星期四，冬天里短暂的春天”、“星期五，黎明前最黑暗的时刻”、“星期六，苦战题海”、“星期日，再向虎山行”，通过一周生活的描写，将学校单调重复，紧张苦闷的生活真切地表现出来。 十
三、散点式 散点式是指围绕一个中心，从数个点上进行发散思维、铺排。“散点式”最突出的优点是语言优美、情感浓郁。如一篇《我喜欢„„》的习作：我喜欢在薄雾缭绕的早晨，看天边冉冉升起的一轮红日；我喜欢在热浪炙人的中午，听树林里此起彼伏的蝉鸣；我喜欢„„全文精选了许多美好的事物作为抒情对象，表达了对生活的热爱和对美的追求。 十
四、书信式 以书信的形式写作文，显得自由灵活，亲切真实，但要注意格式正确、表达得体。 书信是一种日常生活中常用的实用文体，也可以用来写话题作文。书信体作文除了要符合书信格式外，正文部分谋篇布局相对灵活，表达方式可以采用叙事、描写、抒情、议论，还可以采用讨论的形式；内容方面可以写一件事，也可以写多件事，甚至可以讨论问题。因为书信体作文一般用来与别人交流沟通，所以便于抒发感情。书信体作文跟日记体作文类似，既可以是一封信构成一篇文章，也可以是几封短信组成一篇文章，表达一个主题。在书信体话题作文的写作实践中，已出现了“两地书”形式的书信体话题作文，这些信不再是一方写给另一方的单向交流的书信，而是双方交叉着相互写来进行思想感情的沟通与交流。
书信体作文内容不拘、结构自由、表达灵活，不需要复杂的过渡承接，作文时文体不太规范的同学也能写好。这种文体大家很熟悉，容易掌握，恕不举例。 十
五、创编式 即“新瓶装旧酒”式的故事新编，这样的文章有言在此而意在彼的效果。如以“钱”为话题作文，一考生以《仙界新说》为题构思了一篇妙文，以仙界神仙纷纷另谋高薪职位来折射人间，寓庄于谐，耐人寻味。
十六、广告式 广告是一种公告性应用文，借用广告布局往往能出奇制胜。以广告布局，可按主题、画面、背景音乐、解说、字幕等动态地呈现。多篇广告并举，更能起到强化主题的作用，且新颖别致。
十七、访谈式 访谈的形式可以是面对面的访谈、打电话访谈、网上访谈。访谈式具有自由灵活、亲切可感的特点。如以“读书”为话题作文，就可用访谈式来写，一问一答，定会写得精彩。 十
八、小小说
小小说是一种常见的文学体裁，以描写、叙事为主，可以在文章中加入虚构的成分，有利于构思。小小说以简洁有力的语言、出人意料的结局、表现主题的含蓄性、主旨的深刻性、内容的可读性等等优势，让人一见便生好感。我们那些擅长记叙描写、联想想象能力丰富的同学可以大胆的采用小小说这种文学体裁进行作文。
例如：2001年湖南省益阳市一考生的满分作文《关心》就是一篇构思巧妙非常不错的小小说。该文由大家对一个百日小孩名字的关心，引出了一位被人漠视的老人的故事。作者采用对比的方法，鲜明地写出了大家对待老人和小孩的不同态度，主题非常深刻。
又如：2003年福建省福州市一考生的满分作文《生活需要鲜花》也是一篇小小说。文章虚构了一个洋溢着浓浓母女深情的故事。一束玫瑰花，再平常不过。可当它出现在遭受沉重打击的妈妈面前的时候，就变成了一种力量、一份爱心。当这束无名者赠送的玫瑰花引导妈妈走出困境的时候，故事又戏剧性的把“我”推到了妈妈的面前，送花人--无名者原来就是朝夕相伴的女儿“我”。故事情节虽简单，但却写得悬念迭起、波澜起伏。 十
九、戏剧
戏剧也是常见的一种文学体裁，要求有集中尖锐的矛盾冲突。中考话题作文采用戏剧形式作文，一般适宜采用独幕话剧形式，这种形式主要以对话形式展开，描写和叙述很少，甚至可以不要。人物活动的时间和空间要求相对集中，场景变化少，人物塑造不多，单求鲜活。如果采用多幕剧的形式，可以把不同时间、地点发生的事件巧妙的组织到一起，文章结构较自由，便于借剧中人物之口来表达作者的观点。擅长对话描写、口头语言表达能力好、思路活跃的同学使用这种文体写作比较适宜，便于发挥自己的优势。 例如：2001广东省广州市中考某考生写了一篇题目为《发生在家里的纠纷》三幕剧，获得了满分。文章中道具、场景的交代，人物语言（包括人物的独白和旁白）的刻画都很生动传神，反映了现代社会人们对老人的关爱照顾不够，表达了作者关爱老人的心声。
2001年江苏省南京市某考生的满分作文《对？错！》采用独幕剧形式，抓住初三学生爱好写作究竟是对还是错这一热门话题，反映了当代中学生在学习上的迷惘，折射出当代教育体制给人们带来的困惑，引起人们的思考。
2002年四川省眉山一考生的满分作文《善良归家》也是采用独幕话剧形式的一篇佳作，它借助话剧形式把抽象的事物人格化、具体的事物抽象化，设置了四个具体的场景，深刻的表达了“人们需要善良，善良是人世间最宝贵的”这一主题。 二
十、童话故事
童话故事是儿童文学常见的一种体裁，内容往往含有很多幻想、想象、夸张的成分，多采用拟人的写法，主人公大都是动物、植物或其他事物，充满着童趣。童话虽然写的是想象，但折射的是现实，具有强烈的虚构性，选材范围很广，时空调度自由，驰骋想象的空间很大，便于表达作者自己的愿望或观点。采用这种形式写作，可以避免一般记叙文的简单记叙和一般议论文的枯燥说理，给人耳目一新之感。擅长联想、想象能力强的同学大胆采用这种文体进行写作，能够发挥自己的长处。
例如：2002年江西省中考满分作文《一只海豚的幸福感受》就独辟蹊径采用童话形式，用一只海豚摆脱人类束缚回归自然的故事，表现了小作者关爱动物、保护动物的思想。
2003年全国各地中考的满分作文采用童话了这一形式的比例很大。例如：黑龙江省的《小鸟的诉说》《寻找春天》、湖南省的《风雨中小中树默默成长》《风雨中我找到了幸福》、湖南省益阳市的《一本童话书的命运》、深圳市的《留下》等等都采用了童话这种文体形式。 二十
一、寓言
寓言是一种比较常见的叙事性很强的文学体裁，篇幅短小，内容往往是虚构的荒诞的，而主题往往是深刻的，富于哲理性的。如果我们作文时要表现的较深刻、带有劝诫性主题，那么可以采用寓言这种体裁。
例如：2001年江苏省南京市中考作文，要求以“对与错”为话题作文。某考生用寓言形式写作，写了乌龟和兔子在赛跑后的颁奖大会上的自我评价以及其他动物对他们的看法，指出兔子和乌龟赛跑本身就是错的，二者完全没有可比性。 又如：2003年深圳市某考生的满分作文《留下》运用寓言这一文学体裁，用欲扬先抑的手法，极力渲染河流右边的富人的高傲和河流左边的穷人的怨气。然而，河流左边的人们虽然贫穷却留下了树木，他们也因此保住了家园；河流右边的人们因砍伐树木而致富，可他们却毁掉了家园。让读者从富人的教训中深刻鲜明地感受到了保护森林、留下绿色的重要。 二十
二、科幻童话
科幻童话是把科学幻想和童话故事、科学性与艺术性相结合的一种文学体裁，是以科学为依据，用幻想来描述科学事实的童话故事。科幻童话既有很强的科学性、知识性，又有很强的幻想性、虚构性。这种文学体裁要借助形象思维写出引人入胜的故事情节、人物、环境气氛，来展示科学的未来面貌。那些具有一定的科学知识而且想象能力丰富的同学，采用科幻童话这种体裁进行话题作文的写作，能够在文章中尽情展现自己的才华。 科幻童话这种文体在中考话题作文运用，2003年全国中考优秀作文中开始浮出水面。例如：2003年黑龙江省某考生的中考满分作文《生命的萌芽》就是一篇非常不错的科幻童话。一粒种子的萌芽，本来是一件非常平常的事情。但是，在小考生的这篇童话中，一粒种子的萌芽却是一件震惊世界的大事。文章从XL3164型全自动激光数码彩屏摄象机的角度切入文章，运用拟人手法，通过这台XL3164型全自动激光数码彩屏摄象机的工作经历，形象的写出了人类生存环境恶化的可怕后果，让读者不由自主地感到保护自然、保护绿色的重要。
又如：2003年山东省中考某考生的满分作文《书国的罢工》也是采用科幻童话形式写的。这篇文章用马虎博士和书国国王的对话来展开故事情节，诉说了生活中人们不爱护书本、不注重学习的现实，突出了“拥有时不懂得珍惜，失去时才感到痛苦”这一主题，鲜明地道出了书本在人类生活中的重要性。 二十
三、神话
神话原意指反映古代人民对世界起源、自然现象和社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想形式来表现的故事和传说。这里所说的神话是指我们当代人模拟古代神话、借助传说中的神仙人物来反映现实或讽刺现实的文学作品，它与古代神话有很大区别，古代神话对现实生活所做的艺术加工往往是不自觉的。中考作文时，那些阅读量大、文学功底深厚且善于想象、但缺乏实际生活体验的同学，采用神话这种文体进行话题作文的写作，可以发挥自己想象力强的特长，弥补实际生活素材的不足。
运用神话的形式来述说故事，在高考作文中出现已有些时日。例如：2001年全国高考某考生的满分作文《悟空、八戒经商记》就是一篇借用传统神话故事中的人物来反映当今现实的神话。这篇文章通过对待“诚信”态度不同的孙悟空、猪八戒的从商经历--悟空经商讲究“诚信”因而生意越做越红火，而八戒经商不讲“诚信”而生意越做越萧条来说明“诚信”的可贵。
借助神话这种文体写作中考话题作文，2003年全国各地中考优秀作文中开始出现。例如：2003年湖南省益阳市中考某考生就运用神话这种文体写了一篇题目为《西游后传》的考场作文，被阅卷老师判为满分。该考生的文章将唐代走向衰落的历史与家喻户晓的《西游记》故事巧妙糅合--唐玄宗危难之时，得到道长指点，本来是天赐良机；加之有唐僧师徒相助，更是成功在望。然而，他得到经书后，不懂得珍惜，对经书里面的内容视而不见，没有抓住良机，以致走向了衰亡。小考生借助这篇文章以一种生动形象的方式告诉世人：读书实在重要。 二十
四、说明书
说明书是一种比较常见的应用文，多用来说明、描述某种事物或方法的方方面面。说明书这种文体优势很多，比如：叙述语言具有客观性，适合于表达客观事实；文章条理性强，使主题内容的表达更为鲜明，让读者一目了然。这种文体在中考话题作文写作中不常见。其实，有些中考话题作文题目非常适合采用说明书这一文体写作。我们那些知识面广、逻辑思维能力强的同学采用这种文体写作，容易在文章中展示出自己的才气。
例如：2003年四川省中考的作文题目是以“交往”为话题写一篇文章，有位考生就采用说明书这种文体，写了一篇题为《交往说明书》的考场作文，获得了满分。小作者在说明书的外衣下机智巧妙地谈论交往的道理，让人耳目一新。小作者用“功能与主治”统帅观点，用“功能”分解三个分论点：交往能使你的心理不断完善、进步；交往能使你拥有和谐的人际关系，从而感到快乐；交往还能使你学会许多知识，弥补自己的不足。从三个方面具体的阐述了“交往是一个人生存与发展的必备本领”。最后作者用“用法”和“注意事项”收束全文，突出中心，告诫世人，强化主旨。 二十
五、实验报告
实验报告是中学生应该掌握的一种常见应用文体，在理科课程的学习中应用的比较多。无论是物理、化学，还是生物课程学习，动手做实验，一般都要写实验报告。在中考作文时，如果我们同学能够拓宽思路，运用“实验报告”这种文体来写话题作文，可能会收到意想不到的效果，获得优异的成绩。“实验报告”这种文体很适合那些理科课程学习兴趣浓厚成绩优秀但无时间阅读文学作品、文学素养不高的同学写作，可以扬其长避其短。
例如：2003年四川省中考的作文题目是以“交往”为话题写一篇文章，某考生就别出心裁，独辟蹊径，充分发挥自己的所长，紧扣话题，遵照要求，写了一篇题为《关于交往条件的实验报告》的考试作文。这篇文章文理渗透，采用“实验报告”的形式，生动形象地说明了：“要想在交往中进步，得到快乐，其条件必须是真心，而真心却需要长时间才能体现出来，但真心交往的，就是你真正的朋友”的深刻道理。这篇文章由于构思新颖独特、别具一格，而被阅卷老师判为满分。
二十六、故事新编
故事新编是写作话题作文的一种形式新颖、内容有趣的实用而且效果很不错的文学体裁。这种体裁的文章，一般是借助大家熟悉的文学作品或者历史故事中的人物形象来充当文章的主人公，借这些人物形象的言行来表达作者自己的思想情感或者观点主张。这种文体取材范围很广，给人既熟悉有新奇之感，而且时空限制比较少。那些阅读面知识面广、脑海里有大量故事原型、而又缺乏实际生活素材、但思维活跃的同学采用故事新编这种文体写作，容易发挥他们的自身优势，把文章写得出彩。
例如：一位学生在一次初中升学模拟考试写一篇以“规矩”为话题的作文时，匠心独运，别具一格，采用“故事新编”的形式，写了一篇题目为《阿Q改规矩》的文章（文章大意：按照未庄的规矩，炒采时，姜应该切成丝，炒出的菜才有味道。阿Q有一次偏偏不信邪，他让吴妈（他的妻子）做菜时把姜切成片放进去，菜熟后一尝，觉得味道没有什么两样。他想：这个破规矩还不是人制订出来的吗？规矩只是做事方法之一，改换规矩，事情仍然做得好。何必死守着老规矩呢？于是他又飘飘然起来，在街上边跑边喊“改规矩了！改规矩了！”）。这篇文章大胆运用逆向思维，通过虚构的阿Q的故事，说明了“不依老规矩，照样成方圆”的道理。立意新颖深刻，同时，写得饶有趣味。
中考话题作文文体创新的形式，远不止上面这些。除了上面介绍的这些文体外，还有不少的学生解放思想，更新观念，大胆创新，把启事、演讲词、辩论稿、会议纪要、广告、报摘、新闻采访录、招标书、诊断书（病例报告）等各种文体，都运用到了话题作文的写作中，给人耳目一新之感。我们也不妨去大胆地试一试。文体不限是话题作文的一个重要特点。但是，文体不限决不意味着不需要文体，文体像人的外衣一样重要。作文时我们应该慎重考虑，给文章选择合适而迷人的外衣--文体。根据我们阅卷的体会：文体新颖的文章往往容易获得高分。各种文体都各有特点，同学们平时应多熟悉几种文体，尽可能多掌握些文体，以便考试时从容地选择最适合自己写作心理和写作特长的文体，更有创意地来表情达意。 文似看山喜曲不喜平，作文时根据材料、主题的需要，安排恰当的结构，往往能使文章更酷。如恰当地运用倒叙能引人入胜、增强读者阅读的兴趣；突破议论文三段论结构，纵横捭阖、挥洒自如。文章的布局有法而无定法，考生完全可以根据需要推陈出新，创造发展。 二十
七、小标题结构法
小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下，有机组接成篇的结构方法。
如：2002年江苏徐州市中考要求以“水”为话题作文。有个考生拟题《水祭》，颇具创意地以杜牧绝句《清明》中的四句诗作小标题，第一段以“清明时节雨纷纷”为小标题，书写与春雨有关的种种喜怒悲欢；第二段以“路上行人欲断魂”为小标题，展示了旱灾肆虐的荒年一杯水要卖1000元的拍卖会场面；第三段以“借问酒家何处有”为小标题，通过李白、苏轼的呼喊进一步渲染缺水的悲哀；第四段以“牧童遥指杏花村”为小标题，描写了保持着古朴之风的杏花村山清水秀的美景。生动的正反对比，引发人们对珍惜和改造水资源的深沉思考。作者用四句诗作小标题，使理性思考寓于形象语言较典型的小标题中。较典型的小标题结构法有：①、时间串联法：即按时间先后安排材料。将几则材料浓缩在一日或几年之中。如：表现师生情的小标题“晨练”、“午睡”、“晚自习”，通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现师生间的关爱；将材料分化在一个人的一生中，以大的时段间隔剪接而成，有篇以“环保”为话题的作文《画家的一生》，文章用了四个小标题。分别是“公元1989年”、“公元2015年”“公元2024年”、“公元2047年”，作者选取画家一生中的四幅画作为内容，暗示性地巧妙地表现了环保主题。②、空间排列法。即按不同的空间安排材料，材料可按有主有次，有近有远，由实到虚等方式排列。如：《新世纪畅想》将小标题定为“生态园”、“海底世界”、“月球村”。有考生写以“压力”为话题的文章，用了“教室”、“寝室”、“办公室”三个标题，反映学生繁重的学习负担，沉重的精神压力。
③、形状串联法。如：湖北有一学生以“中学生活”为话题的作文，文章分别用“多边形”、“正方形”、“圆形”为小标题，写自己从初一到初三，由懵懵懂懂的顽童成为品学兼优的初中毕业生，而校园，在这三年中，也由没有围墙的“多边形”，到有模有样的“正方形”，再到师生共建绿色操场的“圆形”，表达了热爱母校，感谢母校培养之恩的思想感情。
第五节 如 何 拟 写 作 文 题 记
翻阅近年来的中考佳作，发现不少考生都把撰写题记，作为提升个人作文档次的一种写作技巧。题记是写在文章的题目下面、正文之前的一段言简意赅的文字，它具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精美等特点，倍受阅卷老师的青睐。一篇文采飞扬的正文，再加上一段精练出彩的题记，就像画家“画龙点睛”一样，必能使文章通篇生辉，让人耳目一新。笔者撷取近年中考满分佳作中精彩的题记，作些剖析，以供莘莘学子借鉴。
题记后记法。在正文之前题目之下，援引他人或自写的含义深刻的话，这便是题记。还有一种形式是后记，即在正文结束后，引用名人名言或自写能揭示主旨的话作结。题记与后记可单独使用，也可同时使用。它们或阐述写作缘由或揭示作者内涵，目的是让读者透视到作品中的亮点，触摸到写作情感的脉搏。从鉴赏中寻找到写好题记的方法。
一、巧用比喻，形象含蓄
示例一：日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无反顾。——《翻检日子》
示例二：或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。——《生命是一朵常开不败的花》
[点评]示例一，将日子比作滑滑的掌中细沙，这本身就很富有动感和美感，点出日子之本质，贴切而又饱含哲理，接着，正文中小作者又以意识流的手法翻检日子中的零乱碎片，以自省的姿态思考成长的话题，与题记浑然一体。
示例二，将人生喻为花朵，鲜明生动地亮出观点，统领全文，使文章增加了浓郁的诗意与深邃的哲理，说理精彩，善于用诗化语言抒怀议论，显示了考生开阔的视野与丰富的积累。
二、活用诗句，增强底蕴
示例一：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。——《独上高楼》
示例二：只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。——《那时花开》 [点评]示例一，考生借王国维对词中境界的描述，暗示了“独’’与“高”并存，表达了自己对生命境界的理解。当清醒的“自我认识’’与世俗的“他人期望”不能一致时，“独上高楼”便成了考生心中理想的选择，考生巧用诗词作题记，不仅体现了本文的主旨，而且增强了文章的文化底蕴。
示例二，考生巧妙地用泰戈尔名言，与话题“遭遇挫折和放大痛苦”非常吻合，不仅增加论证的可信度，更增添了文章的哲理性。
三、对比反衬，凸显主旨
示例一：高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。——《感动，点一瓣心香》
示例二：如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。——《是谁在赞美皇帝的新装》
[点评]示例一，考生采用两组对比，客观而冷静地展示了残酷的现实，表现了物质空间与心灵空间双重狭小的处境。但考生高扬主旋律，看到了时代的亮色，“悲”而不“怨”，“暗”中有“亮”，在这样的危机之中，凸现了“感动”的意义，令人眼前一亮。文章用题记的形式，开篇即亮出自己的观点，为读者阅读全文提供了明晰的思路。
示例二，为突出主旨，考生用对比的方式层层推进，先言钱之重要，继而写健康之重要，最后一句用“如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了”，将考生的思想一目了然地推到了读者的面前，便于读者宏观把握。
四、层递排比，增强语势
示例一：庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。——《相信自己，也相信别人》
示例二：年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。——《如山父爱》
[点评]示例一，从形式看，采用了层递排比的修辞手法，增强了说理的语势；从内容看，将“庸者”、“愚者”、“智者”进行对比，强调了智者的辩证与正确：庸者迷失自己，愚者迷信自己，智者相信自己，也相信别人。
示例二，从句式上看，简洁整齐；从内容上看，富有诗情画意；从修辞上看，全句构成排比，每个分句又是一个精美的比喻，它形象地道出了父亲在自己的人生旅途中的重要影响与作用，反映了考生对父亲的尊敬与感激之情，排比造势，酣畅淋漓。
五、点晴一笔，照亮全文
示例一：朝阳与落日总是更能令人感动，只是因为那一刻他将正午的锋芒熔成了圆润的辉光。 ——《圆润锋芒》
示例二：我是这耀眼的瞬间／是划过天边的刹那火焰／我为你来看我不顾一切／我将熄灭永不能再回来／我在这里啊／就在这里啊／惊鸿一般短暂／像夏花一样绚烂——《生如夏花》
[点评]示例一，正文通过两幅图画展开联想，列举了大量少年才华横溢的诗人最后成为渐臻圆满、真正成熟起来的文人，提示了年少时的锋芒，在成长中会使自己圆润、丰盈的人生哲理。题记用富有诗意的语言，将文章的旨意表达得淋漓尽致。
示例二，通过流行歌曲——朴树的《生如夏花》中的歌词，表达了在短暂的中学时光中，也要创造辉煌的主题，开篇揭旨，凤头展彩。
除了以上所列举，还有诸多形式的题记，但不管采有何种形式，目的都是突出中心，提升品味，让人耳目一新，读有所获。因而我们在构思题记时，一定根据文章表达的需要确定，要有深刻的思想、广博的知识，要认真构思、反复推敲，力求表达恰切妥当、精练有力，让你的考场作文——靓丽夺目，光彩照人。 小结：
从话题作文的拟题，作文的题记，语言的训练，修辞的使用，开头与结尾，都做了一些介绍，希望对同学们的写作有所启发或帮助，但作文水平的提高并不是一朝一夕的事，还需要同学们于平时多练习写作。
生活是写作的源泉，要时时关注生活，体验生活，感悟生活。现在的考试作文，国事、家事、校园事、窗外事、古今事，事事都可入题；物质文明、精神文明、人口、环保、资源、网络、伊拉克战争、非典疫情，乃至台湾中国国民党、亲民党代表团访问大陆、中国与美欧纺织品贸易大战件件皆可成文。关键在于，我们的学生，是否多一份激情，去关注时代；是否多一份理智，去感悟生活。一只眼睛要投向万紫千红的大千世界，另一只眼睛则要倾注于自己丰富充实的内心感受，唯其如此，才能拥有真情实感，才能写出文质兼美的文章，也才会有创意的表达。
第六节： 作文的自我评价
作文的自我评价即自己对自己作文的评价，主要从立意，内容，语言，结构，题目等方面进行公正的评价。自我评价之前要结合自己的写作提纲仔细阅读自己的文章后才能作答，一般要求100字左右。出题形式主要有：
1、对自己的这篇考场作文，你觉得哪一点最满意？请说出理由。
答题思路：题目要求有两个，一是哪一点最满意（这方面可以从立意深刻新颖；内容充实，中心突出；语言生动准确，行文流畅；结构严谨，层次清楚，构思新颖、巧妙等来回答。注意，根据实际只能选一点）二是要说出理由。
2、对自己的这篇考场作文，你觉得有不满意的地方吗？请找出一点并提出修改意见。
答题思路：每篇文章都会有不足，所以第一问回答是肯定的。接着要针对于你自己存在的问题进行修改。
3、你觉得这篇文章向老师推荐的亮点是什么？如果有时间、有机会，你还打算怎样写？请简要陈述理由。答题思路：亮点即优点，可以是一点，也可以是几点，总之只要你认为好就都写出来。（如果有时间，我会对我的文章再加修改，让它的语言更优美，或我会再举几个事例，让文章更充实等。如果有机会，我会采用另一种文体来突出主题，或我会采用另一种结构来突出主题等。）
4、请用100字左右来评价你的文章。
答题思路：遇到这种题目，尽量多写出自己这篇考场作文的优点。从以上五方面来写。
总之，写作文自我评价之前，自己要对这篇文章了如指掌，知道自己的写作目的是什么，举了什么事例说明什么道理或表现什么主题，自己的语言特点如何，题目的用意是什么等等，只有这样，写出的评价才能公正，合理。自我评价的语言一定要通顺简洁，符合题目要求。
第19篇：考场作文
优秀考场作文
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光„„回忆往事，会让生命感动，让生活精彩„„ 请以“往事”为话题，自拟题目，定一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不可出现真实的人名、校名。
面对那堆紫桑葚„„
七年级二班 张月东
往事如海边沙滩，化作一粒粒沙子。我漫步在这片沙滩，望着那一片宽阔的心海。忽然一些零星片段，被海浪推向沙滩„„
记得那是我五岁的时候，爷爷生了一场大病。从那以后，爷爷的亲朋好友便开始关心起了爷爷：姑姑伯伯隔三差五地就来看爷爷，而且每次来，就提着大包小包，我虽然很小，但我心里很清楚，那里面装满了好吃的：奶粉、芝麻糊、麦片、点心„„真是样样好吃又营养。当他们走了以后，爷爷就会对我说：“来来来，乖孙女，爷爷不爱吃这个，送给你吃。”那些东西自然就非我莫属了。
看吧，姑姑又来了！她这次与前几次不同的是，她只拎了一个塑料袋，里面装满了一个个远远的紫色的东西。这是什么呀？我带着疑问走到了爷爷身边：“爷爷”，那是什么呀？爷爷笑着说：“哦，哪个呀！那是桑葚，是你姑姑给我买的。看，他们又大又紫，酸酸甜甜的，很好吃呦。可是呢，爷爷不爱吃，乖孙女，爷爷送给你吃吧！”
我回想着爷爷的话来到这堆紫桑葚面前。它们一个一个都熟透了，每一个都紫得发亮，每一个都又大又饱满。望着它们，我又想，它们酸酸甜甜的，真的很好吃吗？像草莓？像菠萝？这时，那些紫桑葚好像看透了我的心思，一个个像我招手：“快来吃我吧！” “快来吃我吧！”我终于忍不住抓起了一个尝了尝：哇！真好吃啊！比草莓好吃，比菠萝还好吃呢！真是人间美味啊！于是，我顾不得我的吃相了，抓起一大把就吃了起来，香甜的果汁溢满我的嘴，不一会儿“一座小山”就变成了“一片荒地”。就在这时候，妈妈走了过来，妈妈看了看那片“荒地”，又看了看我满嘴的果汁，狠狠地瞪了我一眼：“说，你怎么把你爷爷最爱吃的桑葚给吃了！你知不知道，你爷爷自从生病之后，就没有胃口吃东西了，你姑姑看在眼里，想起你爷爷爱吃桑葚，大老远跑到乡下摘了一些新鲜的桑葚让你爷爷开开胃口，你„„你却把一些新鲜的桑葚给吃了！”这时候爷爷“闻讯赶来”，急忙把我拦在身后，为我辩护：“别对孩子发火，是我让她吃的，孩子爱吃„„”“爸，不能太宠她了”妈妈生气地说。
直到这时候我才知道，有些东西，爷爷不是不想吃，不爱吃，而是想把自己最爱的东西都给予心爱的孙女，这是多么浓浓的爱啊！
后来，每当爷爷说不爱吃东西时，我也会跟爷爷说：“爷爷，您吃吧！我也不爱吃！”
我羞愧了，面对那对子桑葚； 我懂事了，面对那对子桑葚； 我长大了，面对那对子桑葚„„
第20篇：考场作文
第7次月考考场作文
我们对于低头的态度陈梓为
人之低头大约出于两种情况，一是感到了对方的强大，二是觉察到对方的弱小。对第一种情况，我们往往心怀不甘甚至怨恨；然而在第二种情况下，我们的态度更为微妙——那多半是理性与感性的较量。
在对方强大的力量面前低头，即使是万般无奈，于人看来往往也是孱头的行径，尤其是在我们这个曾经贵为上国，而今又不得不向列强低头的国度，似乎低头就等同于折节苟全，因此低头者往往貌服心不甘，于是低头之后，自然会在心里头把对手的祖宗十八代咒骂过遍，仿佛这样即可捞回点什么以补偿付出的屈辱，这样的行径似乎又多了一重啊Q意味，这是精神胜利的余韵。
但我觉得，这不是一种好的的态度。低头就低头吧，落后者挨打，愿打者服输，本是合乎以大欺小恃强凌弱的自然法则的，低头，这只是一种从权之策。中国有句老话叫做“好汉不吃眼前亏”，“惹不起，躲得起”，说的是就是这种变相的低头，明识时务，隐忍一时，是为等待雪耻的机遇。“不争其锋”，作为太极的精髓，在中国历来大有市场，我们为何硬要将低头与耻辱划上等号呢？
不过，现实生活中，凡夫俗子大多是为了生计而低头，所谓“在人屋檐下，不得不低头”，这句话透着小人物生存的艰辛与无奈：为了那份养家糊口的薄薪，我们选择在老板面前低眉顺眼；路遇“我爸是李刚”之类的骄横跋扈财大气粗的牛人，我们选择自认倒霉垂手避匿低头饮泣„„但每次低头，几乎都带着从自尊的身体上剐下的肉，对于这种低头，除了“哀其不幸，怒其不争”，我们不能一概而论地投以鄙夷的目光。
但，我们有时却不能理性地低一低自以为高贵的头颅，比如在上天面前，在自然面前。人，在自然面前无论何时总是弱者，卑微而渺小，人对自然的低头，如果没有敬畏之心，是不虔诚的。我们曾经高喊“人定胜天”“与天斗其乐无穷”，结果怎么样？自然用无情的洪水、沙暴、海啸„„对无知的人类报以轻蔑的嘲笑。
再说第二种情形。如果能够面对弱者低头，那就是一种达“道”的境界了。老子云“水善利万物而不争”，说的可能就是这种境界。闲看明史，对郑和下西洋感叹不已：以当时的大明之国威，不欺凌万邦，已是高扬“世界和平”义旗，而明朝竟能与邻邦签订各种通商合约，这种有强不恃的外交策略，不就是“上善若水”的低头境界吗？所以，至明永乐年间，万国来朝，“战胜于朝廷”，以低头之风度得昂首之威仪，不可谓非王者之风。
其实，真正的王者不会因为低头而有失尊贵以露弱，真正的小人物也不会凭借昂首而平添威仪，恰恰相反，王者的低头尽显平易与谦卑，赢得的是更多的拥戴，弱者的作势暴露的是外强中干色厉内荏，招致的是更多的笑料。这是历史明镜鉴出的正道。
总之，我们对于低头的态度存在误区，往往是混淆了低头的情境。迫于生存低头，是无奈，我们同情但不主张低头者赔上人格；出于敬畏向自然和真理低头，这是理性也是睿智；向弱者低头，这是做人的境界。如果将低头看淡一点，低头不过人前处世的态度，大可不必将它与品行纠缠不清。
美在低头时赵嘉浩
最饱满的麦穗，它的头总是低得最深。——题记
前些天看一个叫做《职来职往》的招聘节目，台上有个年轻人，自诩千年难遇的“奇才”，在文学造诣上几近登峰造极，只差一步即可达到文学顶峰，其人其语，震惊四座，但现场表现却让人大跌眼镜：说话东拉西扯，写诗胡拼乱凑。其实，他不过一个夸夸其谈自大轻狂之辈，结果没有一位为他亮灯，自始至终。
这样一个初出象牙塔的年轻人，拿着个职高文凭，依仗“人不轻狂枉少年”的底气，想在强手如林的竞争中杀出一条血路，为自己谋得一个工作，虽情有可恕，但理不可取：他自恃过高，有招摇之嫌，理应低头，以谦卑的姿态面向评委，以务实的态度对待社会。所以现场一位达人正告他：越是饱满的麦穗，头低得越深。不知他是否幡然醒悟，重新树立个人的价值观。
当今社会并不鲜见这样的年轻人，他们这个群体，在家被父母宠爱，在校被师长褒奖同学夸赞，于是便飘飘然飞到云端，把自己摆到一个极高的位置，昂首挺胸，活像一只斗鸡！等到社会的锤子把他们的脆弱的骄傲砸得粉碎时，他们才懂得谦逊的真正含义，才明白最美原在低头时。
我又想起另一个招聘故事：某朝举行一个全国绘画大赛，获胜者将入宫为皇帝专职作画，御封为丹青国手，试题是在一米五长、半米宽的纸上画上一个两米高的人，众人皆惑，画作千奇百怪，只有一画脱颖而出，那画上之人在弯腰捡起地上的东西。这幅画展示了绘画的智慧，同时也表明了绘画者做人的通达——低头是一种谦卑之美，也是处世的智慧。现实之中，我们大多数人不肯折腰低头，遇事便死磕，逢强也蛮拼，不仅无智可言，更无从谈美。所以，有时遇到人生“小门”，不妨低下自己高傲的头颅，这样便可轻松渡过难关，事后重新抬头，又能阔步向前，岂不快哉！
徐志摩诗云：最是难以低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。美，难道不是在低头的那一刻淋漓尽显？
日本国人是最懂得低头的，中国人嘲笑他们奴颜婢膝，殊不知那是一个实力弱小资源贫乏的民族聪明的隐忍。在中国炫耀古代四大发明时，日本人在谦虚学习；二战后战胜国安享安闲时，日本人在磨血改革，所以，作为战败国，他们在战争的废墟上才能迅速建立了一个发达的日本。我听说日本没有“崛起”的说法，只有“第一”的理念，因为他们懂得只有最强者才能永远抬头，而那些满足于小小进步而沾沾自喜的人可能固步自封。
中国历来以“谦虚”作为民族精神传统美德，时至今日，我们是不是应该大力弘扬民族精神，以低头的态度埋头苦干呢？记住，美在低头时，我们拒绝自负的丑陋。
低头，看见花开周依憬
听老人说，人是倒着从娘肚子里出世的，所以，人学会的第一件事就是低头。
人，的确应该低头。
从古至今，礼法时刻要求人们低头：在父母面前，微低着头，以表达尊重；在同辈之间，微低着头，来表现友好；在晚辈之前，微低着头，以表示关爱。
即使没有礼法的约束，人也总有不经意的低头：怀抱孩子的少妇，低下头抚弄孩子的脸蛋，那是无声的爱意；妙龄的少女，低头去闻一朵鲜花的芳香，那是莫名的欢喜；无邪的孩童，低头踢走路中的石块，那是未泯的童心。
人既是低头来到世间的，又何必争睁着高抬头颅呢？
抬头有什么？抬头有云、有天、有日、有月，可就是无人、无花、无草、无树、无爱，即没有身边可以触碰的一切，所以，经常抬头的人常常孤寂、狂妄，因为他们目中无人，甚
至目空一切。
生活中，最是那一低头的柔情，镌刻在人们的心中。
低头，是最美好和温暖的动作：苏州姑娘的低头，有了雨天无尽的温情；乞者的低头，有了捐款箱前无数的感动；周总理的低头，有了中国发展的上坡路；两千年前孔子的低头求教，司马迁的低头写史，陶渊明的低头采菊，杜甫的低头俯问苍生，让我们的民族有了如此悠久灿烂的文化。
我们为什么不去低头感受低头的美好呢？
我们很少对伟大的自然低头，总是狂妄地将自己当做世界的主宰，于是树被推倒，山被挖空，海被填平，城市是千篇1律的钢筋水泥，山村也等着机械的入侵，人们高昂着无知的头颅，像驱赶牲口一样，将绿色驱逐出可见的任何角落。
为什么不低头呢？低头，感受流水从你的脚背上滑过，凉风拥抱着你手臂，鸟鸣流进你的耳鼓，花香沁入你的肺腑，那林间惊走的野兔，那星星点点洒在地上的斑驳的日影，难道不是令人赏心悦目的美吗？
人从这世上降生，上帝告诉我们第一件事便是低头，他启迪我们低头去欣赏造化赐予终生的至美之境，低头关注世间百态，低头体会人情冷暖。低头处，看见绚烂花开。
幸福不在彼岸
有一幅叫‘羡慕’的漫画，画的是生活在两个相同环境的鱼缸里的鱼，互相羡慕对方，最后跳入对方的鱼缸里，然后依然互相羡慕着。漫画告诉我们，不要盲目羡慕别人，因为人往往得到了所谓别人的东西之后才发现自己的东西其实跟别人是一样的。
于是，我不禁想到现实生活。
现在很多人都在谈“幸福指数”，也有很多人在问“什么是幸福？”这是为什么呢？说到底，是人们内心缺乏幸福感，并急切地想去寻找幸福。看见朋友升官，羡慕；看见人家的男朋友“高帅富”，羡慕；看见人家孩子成绩好，羡慕；甚至看见路人笑得很灿烂也羡慕的不得了。人们总是看见别人光鲜亮丽的一面，所以总以为别人的生活总是那样的美好，殊不知，人家其实也羡慕着你呢。
人们总是向往着彼岸，以为彼岸很遥远，以为彼岸总也到不了，可是人们不知道，对彼岸的人来说，你就是他们的彼岸，在他们眼里，你比谁都幸福。其实幸福不在彼岸，从某种程度来说，幸福其实就在你身边，有时候我们应该学会自我满足。
这个自我满足，不是安于现状，更不是固步自封，而是能够发现自己现有的幸福，把握好自己所拥有的东西，不去盲目地羡慕别人。
姚明曾经对他的朋友说：“生活能选择吗？永远像现在这样，我羡慕你清闲，你羡慕我有钱。”是的，其实人人都拥有着不同的幸福，人人都有着值得羡慕的东西，不要因为羡慕别人的别人手里的鲜花，而忘记了自己家里的花园。也许你的花园并不是最绚丽夺目的，但是，只要你关注它，细心呵护它，小心翼翼不要让它颓败，那么它就是最美的。如果你忙着关注关注别人的鲜花，而将自己的花园抛诸脑后，那么当它有一天颓败、杂草丛生的时候，你会陡然发现自己曾经是多么幸福，而你却让这些幸福在你空空的羡慕中白白流逝了。
得到了，不一定幸福，正拥有，也不一定快乐，只有好好把握，好好去感受、去珍惜，才能让自己拥有的东西发挥最大价值，你才能闻到一整个花园的芬芳。
幸福其实不在彼岸，不在别人眼里，也不在别人的羡慕中，它就在你的手里，抓住它，握紧它，你会发现，幸福其实是这么的近。
作者：何凡奇
