推荐第1篇：曾几何时
id=\"5475\">曾几何时，我为痛失奖杯而忏悔不已：曾几何时，我因别人而羡慕不已。伤心，失落已成为过去，新的机遇也即将到来。这次不需要使自己留下任何遗憾，努力准备吧！
训练是辛苦的，但我们期待着成功的喜悦，期待着跑道上的那种飞翔的喜悦，期待着在跑道上的那种感觉期待着在成千上万的呐喊声中那种超越的感觉。其实，人生何尝不是一个跑道，在互相的逗趣中不断的超越。当然当中有成功也有失败，喜悦与悲伤。人生就是在成功与失败，喜悦与悲伤间度过。但任何的现象，都似乎遵循着这样一条规律，那就是：爱拼才会赢。
训练时，我曾反复问自己：我行吗？其实，没有行不行的问题，而只有做不做之分。努力准备好了，即使没有成功，也算是问心无愧，至少我们努力拼搏过。人生难得几回搏，如果你要在竞争中取得优势，现在就努力吧！只有辛苦的汗水，才能换来成功的满足。有时，我会没有信心，但我却适时地做了白日梦，幻想着登上领奖台的那一刻，心中就充满了激情。
推荐第2篇：曾几何时
厉行节约、从中学生做起
学生
林海峰
老师
康永策
曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕； “勤俭节约、艰苦奋斗”这个古老而又年轻的命题，如今重又被赋予新的历史使命。
如今，我国正处在经济和社会建设高速发展的时期，能源和资源总需求日益扩大，资源对经济发展的制约作用日显突出。我们正面临严峻的考验，节能降耗，是我们每个人都必须认真思考的问题。 “历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”勤俭节约一直是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。厉行节约的宴婴，“一钱太守” 刘宠，一代名相魏征，伟大的民主革命先行者孙中山，都为我们留下了一份份勤劳天下的宝贵遗产。掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生，使年轻的共和国迅速医治了战争创伤，甩掉了一穷二白的帽子，让中华民族重新屹立于世界民族之林。
“强本而节用，天不能贫。”我国是一个人均资源相对缺乏的国家，勤俭建国，节约开矿是时代的需要，也是提高经济效益的需要。从资源拥有量来看，虽然我国资源总量不少，但人均资源相对贫乏，资源紧缺状况将长期存在。从新中国成立以来资源的勘探、开发和利用来看，我们走的是依靠高消耗资源、粗放式经营的经济发展之路，存在着高投入、低产出和浪费严重的现象。为保证经济、社会可持续发展，缓解资源约束的矛盾，党中央提出了：“必须按照科学发展观的要求，坚持资源节约与开发并重，把节约放在首位，加快建设节约型社会”的重大决策。作为一名中学生必须从崇尚节俭、适度消费，牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约资源人人有责意识，以崇尚节俭为荣，以骄奢淫逸为耻。这是时代赋予我们的要求，也是我们责无旁贷的使命。 “克勤于邦，克俭于家。”滴水可以成河，聚沙可以成塔，集腋可以成裘。建设节约型社会离不开我们每一位学生在学习、和生活中的努力实践，资源的循环利用和社会环境的净化需要从我作起，从身边作起，从一点一滴作起。 “节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、节约一分钱、”，倡导俭朴的生活方式和适度消费。
只要我们持之以恒，我相信，干涸的蓄水池一定会清水长流，断开的电闸一定会再度合上。 历史和现实告诉我们，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神支撑的国家是难以繁荣昌盛的，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神支撑的社会是难以长治久安的，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神支撑的的民族是难以自立自强的，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神支撑的企业是难以持续发展的。 勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。让我们牢固树立勤俭节约的思想观念，把建设节约型社会，建设节约型企业的热门话题变成永恒的主题，让艰苦朴素成为最流行的时尚，让节约成为最有品位的生活方式和生活习惯。虽然大家都知道“节约光荣，浪费可耻”，但在实际生活中却存在长明灯，白昼灯，水长流，长待机等现象；勤俭节约是中华民族的传统美德，而美德为什么在如今就不能充分发扬呢？关键是人们心中缺少节约理念，缺乏节约意识，缺乏主人翁责任感。人人从自身做起，从小事做起，从身做起。只有大家共同努力才能逐步形成良好的节约氛围、静以修身 俭以养德 众所周知，节约，是中华民族的传统美德。聚沙成塔，集腋成裘；涓涓细流，汇成大河。古老的中华民族，节约理念深入人心，节约之风代代相传。唐朝诗人李商隐写下了“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”的著名诗句。明代朱柏庐在《治家格言》中写道：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”在古人的眼中，节约，既是修身养性所必须，同时也与国家、民族的命运紧密相连。节约是一种美德，是一种修养。节约是对自身欲求有节制，对国家、民族、家庭、自我负责任；而奢侈浪费、挥霍无度，往往是败家败国的主要原因。节约是一种力量。节约往往和进取、积极、奋斗、乐观向上的人生态度相关
。
厉行节约、反对浪费，是大家共同的责任，需要我们从现在做起、从点滴做起。
推荐第3篇：曾几何时杂文随笔
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窗外小雨淅淅沥沥下个不停，多日未见阳光。
冒雨跑出去上了个厕所，跑进门时，冰凉感瞬间蔓延了全身。
哆哆嗦嗦地坐在电脑跟前，很想写点儿什么来表达此刻内心的无力，写了删，删了又写，却总觉得自己矫情。
这么大人了，还总被过去这个嚣张的词汇左右，是不是太怂了。
很奇怪，看到悼念这两个字时，我没有想起那些逝去的亲人，即便到如今，我周围已经有不少亲人朋友因为疾病或者意外而离开了。
曾几何时，我也是个灿烂如朝阳般的女子，笑意盈盈地行走在人群中，不知何为悲伤。
那天，晓说想试一下什么叫烂醉，于是买了六罐青岛在婷的出租屋里一口接一口的灌。
结果，无关痛痒的琐事说了一大堆，真正让自己买醉的原因依然清醒地闭口不提。
明明才二十几岁，却装的像饱经沧桑的百岁老人似的，妄想站在时光的终点品头论足，给那些朝气蓬勃的年轻人谈什么经验。
每想到这些就立马住了嘴。
那些再也说服不了自己的词汇，还是别讲了吧。
似乎不喜欢鸡汤了呢。
曾经，真是个悲伤的字眼。强大到根本不用仔细思考过往那些林林总总，单是看到这两个字就觉得悲哀。
“当年，我也是个好孩子呢。可现在，看到那些年迈的老人即便心里再难过，我也没办法说服自己伸手了。”
婷因为同情路边儿摆摊的老人买了好多烂桃子跟我讲说她不忍心的时候，那些话脱口而出。
真的，真的，我当年也是个善良的孩子呢，遇到那些可怜的人会难过，看到那些白发苍苍的老人会难过，甚至看到被遗弃在路边的动物也会很难过。我非常非常害怕雨天路边的癞蛤蟆，但是看到它被车轮碾死的时候，也会觉得悲伤。
很久以前，只要有人拦住我说没钱回家或者没钱买药了，我就会走过去给他两块三块。后来，到处都在传，那些说他们没路费或者没钱买药的人是专门骗钱的，当时的我好像问他们一下，问他们知不知道那时候我一个星期的伙食费是三十，来回路费十二，给他的那三块钱，我可以吃顿早饭加晚饭。
可是现在，我长大了呢，明白有些是自己注定无能为力，所以能不看就不看，能避免遇见就避免遇见。
那天，婷瞥了我半天，最后说出了句：“矫情。”
我冲她笑笑，默认了。
那天，我脑海中突然蹦出来一个画面。
画面里的姑娘某天终于遇到了当年她偷偷喜欢过的男子。
男子说，好久不见，你变了。
她站在男子面前，逞强地扯着嘴角，自认笑容灿烂地对他说：是啊，我变了。想当年，我也是个浑身散发光芒的女子呢，只不过后来，漫长的黑暗吞噬了明媚的阳光，然后，我就变成了现在这样。
曾几何时，真的是个悲伤的词。
推荐第4篇：爱情曾几何时杂文随笔
灯火通明，我独自一人站在一座立交桥的最中央位置，满眼苍茫的凝望着那片曾属于你和我的星空，内心装满了孤独。桥下偶尔有路过的车流，但很快，就消失在了视线当中
可是就在那样的夜晚，我迷茫的双眼第一次有了刺痛的感觉，我的鼻梁因爱发酸，天空中突然下起了雨，越来越大。雨幕中我双眼模糊着，仿佛又看到了你，如风一样的冒雨而来，还未说一句离别的话，向我微笑着转身离去。而我伸出的那双挽留的手，却怎么也追不上你的脚步，你说因为爱需要留下，所以我留下，可是你却没有再回来
我已经不知道，从我眼眶里面滚落的是泪水，还是雨水，或者是雨泪混合的液体！我已经忘记了该怎样去哭，该怎样去流泪，有些事，有些话竟然已经熟悉到了连当初什么时间，在哪个地方都一清二楚，回忆啊！让人痛的撕心裂肺，痛的只剩下歇斯底里的哀嚎，我以为只要我爱你，你爱我，我们就能永远相爱了，我以为，只要你努力了，我努力了，我们就能够在一起幸福终老，我以为……?
结果还是我以为错了，我们永远永远都没有结果……?
爱与被爱，都是一种难以言明的幸福，爱是温馨的，被爱是幸福的，我爱的人不爱我，爱我的人我却不爱。我爱的人可曾回头看看我，爱我的人却一直仰望着我，其实爱情是两个人的事
曾经，有一个女孩，我同学的闺蜜，她告诉我说，有一个很好的比喻：在爱情里，爱与被爱就像两杯很烈很烈的白酒，而她干了，你随意了。爱上了一个不爱自己的人，谁都没有错，只是爱错了人
我记得前些日子看过一部青春题材的电影，里面说，一旦有了心爱的人，其他人都会变成将就，其实我想说的是心里再也容不下其他人，只要你有足够的爱，就有足够的执着?。
我有时候常常会想，如果当初我没有放弃等待，是不是现在是另一种状态，岁月就是一把无情的刀，削改了浑身所有的锐利，实实的变成时间的追求者，然后花一辈子的时间赶时间
每天我们都觉得自己做了好多好多的事，其实，我们什么也没做，只是失去了青春，失去了热血，还遗失你和存在的方向，我们听了太多的故事，却依旧过不好这一生，依旧还是离开了彼此。
推荐第5篇：曾几何时céng jǐ hé shí
曾几何时céng jǐ hé shí
解释】：曾：曾经；几何：若干、多少。才有多少时候。指没过多久。 【出自】：宋·王安石《祭盛侍郎文》：“补官扬州，公得谢归。曾几何时，讣者来门。” 【示例】：～，他自己去做了一个小小的官儿回来，而他又劝我去学法政了。 ◎郭沫若《少年时代·反正前后》 【近义词】：稍纵即逝、转瞬之间、弹指之间 【反义词】：遥遥无期、久而久之、天长地久
举重若轻jǔ zhòng ruò qīng
【解释】：举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。 【出自】：清·赵翼《瓯北诗话·苏东坡诗》二：“坡诗不尚雄杰一派，其绝人处，在乎议论英爽，笔锋精锐，举重若轻，读之似不甚用力，而力已透十分。” 【示例】：公听视机警，受大任～。上爱其才敏，倚若股肱。 ◎清·昭梿《啸亭杂录·七·裘文达公》 【近义词】：精明强干、轻而易举、游刃有余 【反义词】：心余力绌、力不胜任、力不从心
刮目相看guā mù xiāng kàn
【解释】：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。 【出自】：《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。” 【示例】：世界也～，东亚病夫居然奋起了，睡狮果然醒了。 ◎朱自清《这一天》 【近义词】：另眼相看、另眼看待 【反义词】：视同一律
拾人牙慧shí rén yá huì
【解释】：拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。 【出自】：南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“殷中军云：‘康伯未得我牙后慧。’” 【示例】：写文章要有自己的见解，表达自己的真情实感，切不可～。
殊途同归shū tú tóng guī
【解释】：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。 【出自】：《周易·系辞下》：“天下同归而殊途，一致而百虑。” 【示例】：一道题，往往有几种解法，但～，答案只能有一个。 【近义词】：不约而同、不谋而合 【反义词】：背道而驰、南辕北辙
斗转星移dǒu zhuǎn xīng yí
【解释】：星斗变动位置。指季节或时间的变化。 【出自】：元·马致远《陈抟高卧》第三折：“直睡的陵迁谷变，石烂松枯，斗转星移。” 【示例】：直吃的昏惨惨更阑夜深，直熬的明皎皎～。 ◎明·无名氏《锁白猿》第一折 【近义词】：光阴似苒、物转星移 【反义词】：停滞不前
甚嚣尘上shèn xiāo chén shàng
【解释】：甚：很；嚣：喧嚷。人声喧嚷，尘土飞扬。原形容军中正忙于准备的状态。后来形容消息普遍淬，议论纷纷。现多指反动言论十分嚣张。 【出自】：《左传·成公十六年》：“王曰：‘合谋也，张幕矣。’（伯州犁）曰：‘虔卜於先君也，徹幕矣。’（楚王）曰：‘将发命也。甚嚣，且尘上矣。’” 【示例】：虽已电令燮元代理督军，同时苏人争请废督，～。 ◎蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一百二十二回 【近义词】：满城风雨 【反义词】：风平浪静
销声匿迹xiāo shēng nì jì
【解释】：销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。 【出自】：宋·孙光宪《北梦琐言》卷十一：“家生避地，亦到锦江，然畏颖川知之，遂旅游资中郡，销声敛迹，惟恐人知。” 【示例】：他生平最是趋炎附势的，如何肯～。 ◎清·李宝嘉《官场现形记》第二十八回 【近义词】：隐姓埋名、无影无踪、销声敛迹 【反义词】：死灰复燃、东山再起
说三道四shuō sān dào sì
【解释】：形容不负责任地胡乱议论。
【出自】：清·崔灏《通俗编·言笑》：“莫学他人不知朝暮，走启蒙乡村，说三道四。” 【示例】：有的人工作不努力，别人有了成绩，却整天～。
小题大做xiǎo tí dà zuò
【解释】：指拿小题目作大文章。 比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。
【出自】：清·方东树《昭昧詹言》卷二十：“［山谷诗《云涛石》］全是以实形虚，小题大做，极远大之势可谓奇想高妙。”
【示例】：他用了多少本钱，费了多少手脚，只骗得七千银子，未免～了。 ◎清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第六十三回
半瓶醋bàn píng cù
基本解释 [smatterer] 比喻稍有一点知识而知识并不丰富,略有一点本领而本领并不高强的人 你听他夸夸其谈,其实只是个半瓶醋
详细解释
1.
比喻对某种知识或技术一知半解的人。
元 无名氏 《司马相如题桥记》：“如今那街市上常人，粗读几句书，咬文嚼字，人叫他做半瓶醋。” 曹禺 《雷雨》第一幕：“对于这方面，我自命比你这种半瓶醋的社会思想要彻底得多！” 杨沫 《青春之歌》第一部第十二章：“我这半瓶子醋，可回答不了你。” 2.
比喻一知半解的知识或技术。 《醒世姻缘传》第二五回：“﹝ 狄宗羽 ﹞虽是读书无成，肚里也有半瓶之醋，滉滉荡荡的，常要雌将出来。”
期期艾艾qī qī ài ài
【解释】：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。 【出自】：《史记·张丞相列传》：“臣口不能言，然臣期期知其不可；陛下虽欲废太子，臣期期不奉诏。”南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》：“邓艾口吃，语称艾艾。” 【示例】：感情的激动使我说话～了。 ◎茅盾《腐蚀·十月十日》 【近义词】：支支吾吾
弱不胜衣ruò bù shèng yī
【解释】：胜：禁得起。形容人很瘦弱，连衣服都承受不起。
【出自】：《荀子·非相》：“叶公子高微小短瘠，行若将不胜其衣。”
【示例】：众人见黛玉年纪虽小，其举止言谈不俗，身体面貌虽～，却有一段风流态度，便知他有不足之症。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第三回
姑妄言之gū wàng yán zhī
【解释】：姑且随便说说，不一定有什么道理。 【出自】：《庄子·齐物论》：“予尝为女（汝）妄言之，女（汝）亦以妄听之奚。” 【示例】：这不过～罢了，哪一个能办这件事？ ◎《九命奇冤》第二十九回 【近义词】：随便说说
飞短流长fēi duǎn liú cháng
【解释】：飞、流：散布；短、长：指是非、善恶。指散播谣言，中伤他人。 【出自】：唐·沈亚之《送韩北渚赴江西序》：“故有谀言顺容积微之谗，以基所毁，四邻之地，更效递笑，飞流短长，天下闻矣。” 【示例】：妾来当须秘密，造言生事者，～，所不堪受。 ◎清·蒲松龄《聊斋志异·封三娘》 【近义词】：造谣生事、拨弄是非、拨乱视听 【反义词】：秉公直言、仗义直言
放虎归山fàng hǔ guī shān
【解释】：把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢，留下祸根。 【出自】：晋·司马彪《零陵先贤传》：“璋遣法正迎刘备，巴谏曰：‘备，雄人也，入必为害，不可内也。’既入，巴复谏曰：‘若使备讨张鲁，是放虎于山林也。’璋不听。” 【示例】：倘若一朝走了，便如～，纵龙归海，是自遗害也！ ◎明·朱有燉《义勇辞金》楔子
【近义词】：养虎为患 【反义词】：除恶务尽、斩草除根
臭名昭著chòu míng zhāo zhù
【解释】：坏名声人人都知道。 【出自】：郭沫若《洪波曲》第十章：“他们是贺衷寒系统的人，在前方打狗吃，臭名昭著。” 【近义词】：声名狼藉、臭名远扬 【反义词】：大名鼎鼎、赫赫有名
郑重其事zhèng zhòng qí shì
【解释】：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。 【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第四回：“所以郑重其事，必得三日后方进门。” 【示例】：孙俊英背剪着手，～地在墙前站着看标语。 ◎冯德英《迎春花》第六章 【近义词】：一丝不苟、一板一眼 【反义词】：掉以轻心、视若等闲、敷衍了事
设身处地shè shēn chǔ dì
【解释】：设：设想。设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。 【出自】：《礼记·中庸》：“体群臣也。”朱熹注：“体，谓设以身处其地而察其心也。” 【示例】：若非梦往神游，何谓～？（清·李渔《闲情偶寄》卷三《语求肖似》） 【近义词】：身临其境、将心比心 【反义词】：自以为是、随心所欲
蹑手蹑脚niè shǒu niè jiǎo
【解释】：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。 【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第五十四回：“于是大家蹑手蹑脚，潜踪进镜壁去一看。” 【示例】：为了不影响别人，同学们在阅览室里走路都是～的。 【近义词】：轻手轻脚、鬼鬼祟祟 【反义词】：正大光明、大大方方
无以复加wú yǐ fù jiā 【解释】：不可能再增加。指程度达到了极点。 【出自】：《左传·文公十七年》：“今大国曰：‘尔未逞吾志。’敝邑有亡，无以加焉。”《汉书·王莽传下》：“且令万世之后无以复加也。” 【示例】：其便捷之法，殆～。 ◎清·王韬《瀛壖杂志》 【近义词】：登峰造极、叹为观止 【反义词】：人外有人
别无长物bié wú cháng wù
【解释】：长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。 【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·德行》：“丈人不悉恭，恭作人无长物。” 【示例】：他们除双手外，～，其经济地位和产业工人相似。 ◎毛泽东《中国社会各阶级的分析》 【近义词】：空空如也、软囊羞涩、家徒四壁 【反义词】：一应俱全、应有尽有、腰缠万贯
千虑一得qiān lǜ yī dé
【解释】：即使愚笨的人，在很多次考虑中也总会有些可取的地方。多用来表示自谦。 【出自】：《晏子春秋·杂下十八》：“婴闻之：圣人千虑，必有一失； 愚人千虑，必有一得。” 【示例】：寄虽疾侵耄及，言无足采，～，请陈愚算。 ◎《南史·虞寄传》 【近义词】：引玉之砖、抛砖引玉 【反义词】：千虑一失
见贤思齐jiàn xián sī qí
【解释】：贤：德才兼备的人；齐：相等。见到德才兼备的人就想赶上他。 【出自】：《论语·里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 【示例】：则为他和曲填词，移宫换羽，使老夫～，回嗔作喜。 ◎元·关汉卿《谢天香》第四折
【近义词】：力争上游、取法乎上、见德思齐 【反义词】：见利忘义
出神入化chū shén rù huà
【解释】：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。 【出自】：元·王实甫《西厢记》第二本第二折：“我不曾出声，他连忙答应。金圣叹：‘真正出神入化之笔’。” 【示例】：不知道这位老画师是观察了多少的活虾，才能够画虾画得这样～的。 ◎秦牧《虾趣》
【近义词】：炉火纯青 【反义词】：平淡无奇 初露端倪
初露端倪:刚好表现出一些不易察觉的现象 端倪 ： duān ní
①事情的眉目；头绪；边际。 ②指推测事物的始末。
闪烁其词
注 音: shǎn shuò qí cí
解 释：言语遮遮掩掩，吞吞吐吐。 指不肯透露真相或回避要害问题。闪烁 : 光摇晃不定的样子。
出处：《痛史》第二五回：“或者定伯故意闪烁其词，更未可定。”
示 例：‘馒头上了屉，眼看八成熟。’安天宝～，匆匆进门去。 --刘绍棠《小荷才露尖尖角》
用 法： 动宾式；作谓语、宾语；含贬义 。
近义词： 含糊其辞（词）、隐约其辞（词） 支支吾吾 吞吞吐吐。
反义词： 直言不讳、心直口快 。
妄自菲薄wàng zì fěi bó
【解释】：妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。 【出自】：三国蜀·诸葛亮《前出师表》：“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。” 【示例】：单靠这几个人办不出什么大事。但对于自己，荪甫从来不肯“～”。 ◎茅盾《子夜》三 【近义词】：自惭形秽、自轻自贱 【反义词】：目中无人、目空一切
孤家寡人gū jiā guǎ rén
【解释】：古代帝王的自称。后指脱离群众，孤立无助的人。 【出自】：《礼记·玉藻》：“凡自称，小国之君曰孤。”《孟子·梁惠王上》：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。” 【示例】：到了今日，云岫竟变了个～了。 ◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第六十五回
【近义词】：称孤道寡
迂回曲折yū huí qū zhé
解释】：迂回：回旋，环绕。弯弯曲曲，绕来绕去。常比喻事物发展的曲折性。 【出自】：毛泽东《中国革命战争的战略问题》：“打破‘围剿’的过程往往是迂回曲折的，不是径情直遂的。”
扬长避短yáng cháng bì duǎn
【解释】：发挥或发扬优点或有利条件，克服或回避缺点或不利条件。 【示例】：我们对待一切工作，都要从实际出发，～，讲求实效。
大同小异dà tóng xiǎo yì
【解释】：大体相同，略有差异。 【出自】：《庄子·天下》：“大同而与小同异，此之谓小同异；万物毕同毕异，此之谓大同异。” 【示例】：说的是侯统领一个，其实如今做官的人，无非与侯统领～罢了。 ◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十四回 【近义词】：一模一样、神肖酷似 【反义词】：迥然不同、大相径庭
暴殄天物bào tiǎn tiān wù
【解释】：暴：损害，糟蹋；殄：灭绝；天物：指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。 【出自】：《尚书·武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。” 【示例】：既有许多值钱有东西，任人作践了，也似乎～。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第五十六回
【近义词】：挥霍无度、挥金如土 【反义词】：克勤克俭、精打细算、节衣缩食
讳莫如深huì mò rú shēn
【解释】：讳：隐讳；深：事件重大。原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。 【出自】：《谷梁传·庄公三十二年》：“讳莫如深，深则隐。苟有所见，莫如深也。” 【示例】：中国则～，枢府举动，真相不知。 ◎清·梁启超《论报馆有益于国事》 【近义词】：秘而不宣、守口如瓶、高深莫测 【反义词】：直言不讳、和盘托出、显而易见 空头支票kōng tóu zhī piào
【解释】：空头：有名无实的。指不能兑现，即取不到钱的支票。比喻不准备实现的诺言。 【出自】：茹志娟《在果树园里》：“我知道会上根本没研究她的什么事，心里有些怪黎凤乱开空头支票。” 【近义词】：言而无信、自食其言、食言而肥 【反义词】：言而有信、一诺千金
身无长物shēn wú cháng wù
【解释】：除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。
【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·德行》：“对曰：‘ 丈人不悉恭，恭作人无长物。’”
【示例】：这些逃难人虽则～，因为一到惠阳就逢到数十年来从未有过的冷。 ◎茅盾《归途杂拾·韩江船》
怨声载道yuàn shēng zài dào
【解释】：载：充满。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。
【出自】：《诗比·大雅·生民》：“实覃实訏，厥声载路。”《后汉书·李固传》：“开门受赂，署用非次，天下纷然，怨声满道。”
【示例】：凡有些余利的，一概入了官中，那时里外～，岂不失了你们这样人家的大体？ ◎清·曹雪芹《红楼梦》第五十六回
忧心忡忡yōu xīn chōng chōng
【解释】：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。 【出自】：《诗经·召南·草虫》：“未见君子，忧心忡忡。” 【示例】：江南情形亦如此可怕吗？难道一班士大夫都不为国事～么？ ◎姚雪垠《李自成》第二卷第十七章 【近义词】：忧心如焚、提心吊胆、惶惶不安 【反义词】：悠然自得、洋洋自得、泰然自若
集腋成裘jí yè chéng qiú
【解释】：腋：腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘：皮衣。狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。 【出自】：《慎子·知忠》：“狐白之裘，盖非一狐之皮也。” 【示例】：如今弄多少是多少，也只好是～了。 ◎清·文康《儿女英雄传》第三回 【近义词】：积土成山、积少成多、聚沙成塔 【反义词】：杯水车薪、一口吃一个胖子 略胜一筹lüè shèng yī chóu
【解释】：筹：筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。比较起来，稍微好一些。 【出自】：清·蒲松龄《聊斋志异·辛十四娘》：“小生所以忝出君上者，以起处数语，略高一筹耳。” 【示例】：这时，只要不是下等签，他就会感到一些满足，何况这比“中下”还～。 ◎姚雪垠《李自成》第二卷第十九章 【近义词】：后来居上、棋高一着、青出于蓝 【反义词】：相形设色、略逊一筹、相形见绌
天翻地覆tiān fān dì fù
【解释】：覆：翻过来。形容变化巨大。也形容闹得很凶。 【出自】：唐·刘商《胡笳十八拍》六：“天翻地覆谁得知？如今正南看北斗。” 【示例】：改革开放以来，我国农村发生了～的变化。 【近义词】：翻天覆地、天崩地裂 【反义词】：一成不变
动之以情dòng zhī yǐ qíng
【解释】：用感情来打动他的心。
如火如荼rú huǒ rú tú
【解释】：荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。 【出自】：《国语·吴语》：“万人以为方阵，皆白裳，白旗，素甲，白羽之缯，望之如荼。„„左军亦如之，皆赤裳，赤[uni]58277[/uni]，丹甲，朱羽之缯，望之如火。” 【示例】：过了两年“五四运动”发生了。报纸上的～的记载唤醒了他的被忘却了的青春。 ◎巴金《家》六 【近义词】：方兴未艾、轰轰烈烈 【反义词】：无声无息
等量齐观děng liàng qí guān
【解释】：等：同等；量：衡量，估量；齐：一齐，同样。指对有差别的事物同等看待。 【出自】：清·况周颐《惠风词话》：“托雨露而成润，意境可以稍变，然而乌可等量齐观也。” 【示例】：后来列国纷纷称王，国王更不算回事，他们至多能和宋、鲁等小国君主～罢了。 ◎朱自清《经典常谈·战国策八》 【近义词】：一视同仁、相提并论、混为一谈 【反义词】：大相径庭、迥然不同、分门别类
行云流水xíng yún liú shuǐ
【解释】：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。 【出自】：宋·苏轼《答谢民师书》：“所示书教及诗赋杂文，观之熟矣；大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于不可不止。” 【示例】：结构如～，层次分明，先后呼应。 ◎茅盾《〈力原〉读后感》 【近义词】：无拘无束、挥洒自如 【反义词】：矫柔造作
骇人听闻hài rén tīng wén
【解释】：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。 【出自】：宋·孟元老《东京梦华录·东角楼街巷》：“南通一巷，谓之界身，并是金银帛交易之所，屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见。” 【示例】：任听部下逞艳于非时之候，献媚于世主之前，致令时序颠倒，～。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第六回 【近义词】：危言耸听、耸人听闻
实至名归shí zhì míng guī
解释】：实：实际的成就；至：达到；名：名誉；归：到来。有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。 【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第十五回：“敦伦修行，终受当事之知；实至名归，反作终身之玷。”
叹为观止tàn wéi guān zhǐ
【解释】：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。 【出自】：《左传·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。” 【近义词】：易如反掌、轻而易举 【反义词】：海底捞针
渔翁得利yú wēng dé lì
【解释】：趁着双方争执不下而从中得到好处。同“渔人得利”。
竭泽而渔jié zé ér yú
【解释】：泽：池、湖。掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。 【出自】：《吕氏春秋·义赏》：“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。” 【近义词】：杀鸡取卵、不留余地 【反义词】：从长计议
杞人忧天qǐ rén yōu tiān
【解释】：杞：周代诸侯国名，在今河南杞县一带。杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 【出自】：《列子·天瑞》：“杞国有人，忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。” 【示例】：～，伯虑愁眼。（清·李汝珍《镜花缘》第二十七回） 【近义词】：庸人自扰、杞人忧天 【反义词】：无忧无虑、若无其事
煞有介事shà yǒu jiè shì
【解释】：原是江浙一带的方言。指装模作样，活象真有那么一回事似的。多指大模大样，好象很了不起的样子。 【出自】：沙汀《替身》：“保长一只脚踏上板凳的一端，象煞有介事地抽吸起来。” 【近义词】：盛气凌人、矫揉造作 【反义词】：落落大方、雍容大雅
改弦更张gǎi xián gēng zhāng
【解释】：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。 【出自】：《汉书·董仲舒传》：“窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也。” 【示例】：不～，使吏有士君子之行，而欲民生蒙福，教化淳美，犹欲其入而闭之门也。 ◎清·阮葵生《茶余客话》卷七 【近义词】：改弦易辙、改邪归正 【反义词】：旧调重弹
推波助澜tuī bō zhù lán
【解释】：澜：大波浪。比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。 【出自】：隋·王通《文中子·问易篇》：“真君建德之事，足推波助澜，纵风止燎尔。” 【示例】：即或漏吞舟之鱼，而已暴鳃断鳍，颓然老矣，尚何能为～之事哉！ ◎严复《论世变之亟》 【近义词】：推波助浪、火上浇油 【反义词】：随波逐流、息事宁人
一孔之见yī kǒng zhī jiàn
【解释】：从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。
【出自】：汉·桓宽《盐铁论·相刺》：“持规而非矩，执准而非绳，通一孔，晓一理，而不知权衡。”
【示例】：以上所说是我个人的～，仅供大家参考。 【近义词】：一得之见、坐井观天、管见所及 【反义词】：高瞻远瞩
【语法】：偏正式；作宾语；含贬义
釜底抽薪fǔ dǐ chōu xīn【解释】：釜：古代的一种锅；薪：柴。把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。 【出自】：汉·董卓《上何进书》：“臣闻扬汤止沸，莫若去薪。” 【示例】：如今有个道理，是“～”之法，只消央人去把告状的安抚住了，众人递个拦词便歇了。 ◎清·吴敬梓《儒林外史》第五回 【近义词】：抽薪止沸 【反义词】：火上浇油、沸汤沸止
推荐第6篇：下
2013-2014学年黄龙镇中心小学家长学校工作计划
（下学期）
十八大提出社会主义核心价值观论述：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这一重要论述是我们党立足社会主义核心价值体系建设实践作出的重大理论创新，反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识，体现了我们党高度的理论自觉和文化自觉，必将极大地推动社会主义核心价值体系建设。
一、指导思想
为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。学校将进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。让家长参与学校教育，充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和水平，进而促进每个孩子健康成长。
二、目标任务
通过办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人 。
三、家长学校组织管理。
1、设立家长委员会家长委员会由学校党支部书记、校长、德育室主任、教务室主任及六位家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校建设性意见和建议。
2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教 工作计划 工作计划格式 工作计划写作 周工作计划 月工作计划 季度工作计划 中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。
3、家长学校规章制度健全。
四．家长学校具体工作：
1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。
2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。
3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。比如每年一年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。
4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格（优秀）学习型家庭。
5、教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学
年对每位学生上门家访一次。
6、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和配合。①请家长充当家庭监督员。学校的许多活动，通过家长督促，学校检查，促进孩子自理能力的提高。②聘请家长担任校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。
7、家长学校形式注重多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注重人性化， 零距离，形成教师、家长互动模式，相互探讨，避免家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿经验交流等，提高家长学校的针对性、实效性。
附：家长到校安排
三月十四日：
一、
二、三年级学生家长
四月十八日：
四、
五、六年级学生家长
五月九日：
一、
二、三年级学生家长
六月十三日：
四、
五、六年级学生家长
推荐第7篇：下
2013-2014学年黄龙镇中心小学家长学校工作计划
（下学期）
十八大提出社会主义核心价值观论述：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这一重要论述是我们党立足社会主义核心价值体系建设实践作出的重大理论创新，反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识，体现了我们党高度的理论自觉和文化自觉，必将极大地推动社会主义核心价值体系建设。
一、指导思想
为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。学校将进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。让家长参与学校教育，充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和水平，进而促进每个孩子健康成长。
二、目标任务
通过办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人 。
三、家长学校组织管理。
1、设立家长委员会家长委员会由学校党支部书记、校长、德育室主任、教务室主任及六位家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校建设性意见和建议。
2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教 工作计划 工作计划格式 工作计划写作 周工作计划 月工作计划 季度工作计划 中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。
3、家长学校规章制度健全。
四．家长学校具体工作：
1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。
2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。
3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。比如每年一年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。
4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格（优秀）学习型家庭。
5、教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学
年对每位学生上门家访一次。
6、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和配合。①请家长充当家庭监督员。学校的许多活动，通过家长督促，学校检查，促进孩子自理能力的提高。②聘请家长担任校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。
7、家长学校形式注重多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注重人性化， 零距离，形成教师、家长互动模式，相互探讨，避免家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿经验交流等，提高家长学校的针对性、实效性。
附：家长到校安排
三月十四日：
一、
二、三年级学生家长
四月十八日：
四、
五、六年级学生家长
五月九日：
一、
二、三年级学生家长
六月十三日：
四、
五、六年级学生家长
推荐第8篇：下工作总结
南村中学工作总结
一学期来，学校在各级党委、县教育局的热情关心和大力支持下，发扬南中人的攻坚克难，锲而不舍的创业精神，坚持发展不动摇，以超前的意识强占制高点，抓住了一次又一次机遇，使学校实现了一个又一个巨大的突破，取得了前所未有的发展。
一、一学期来的工作回顾
回顾一学期来的工作，可以概括为四句话：人心思上，踏实工作，奋力拼搏，成绩可嘉。联考成绩优秀。刘超、刘琴、朱正义、李志保等人荣获全片前六名的好名次，涌现了三位先进个人（贺志国、王锋华、谭仁会）。概括起来，我们主要做了以下几方面工作： 盘点2011下学期用以下数字我们经历的的校园大事记
1、和教师签订了“纠正行业不正之风”工作责任状和安全工作责任状。
2、召开三届家长学校暨家长座谈会。
3、指导学生参加乡演讲杨鑫馨同学获中学一等奖
我们的工作重心定位在“两个队伍”的建设上，开学以来，我们相继召开了班子会、全体教师会、学生广播大会、家长会，感恩教育会，上上下下统一思想，形成合力，全面工作有了良好的开局。
（一）、教师管理
1、班子成员率先垂范。刘校长，江主任，罗主任除了分管的工作，还兼课而且成绩比较优秀。而且能坚持学习，不断提高业务水平。注重提高教师素质。狠抓行风建设，绝大多数教师素质有了明显变化。文明、务实、高效。
2、加大校本培训的力度。继续推行洋思中学的管理经验，建立健全了教师解题本、作业批改记录等，以教研组为单位，每周开展一次集体备课。
3、狠抓课堂有效教学。把课改贯穿教学始终。努力探讨各学科，各种课型的教学模式。
4、积极开展教研活动。语、数、英、理化四个教研组分别开展教研活动。
5、学校全面实行了校务执勤制度。每日一名校级领导带班和若干名教师组成的值周团队。值周主要内容为学生的日常行为规范养成，学习习惯；教师的教育教学情况，学校管理正常运转的每一个方面。
6、进一步密切与家长的联系，召开了三次家长会，完善了家长协会。校领导、班主任、任课教师均在会议上作了重要讲话。
7、完善教师成长档案，完善教师评价机制，建立了多元的评价体系。
（二）、学生管理
学生整体状况良好。文明、守纪、思上。政工处做了大量卓有成效的工作。
1、养成教育常抓不懈。规范学生日常行为规范。出台相应的管理制度。建立了寄宿生、留守儿童等各类学生档案，举行了开学典礼，表彰了先进，对学生提出明确了具体要求。
2、各班选出了一名 “学生代表”，让学生参与学校管理，以便听取学生们的心声。（刘校长每周让学生反馈情况）
3、强化学生自我管理。在全校范围内推行了“自我管理，自我服务，自我教育”的管理模式。学生会工作效果良好。
4、注重活动育人。结合重大节日和学生实际，我们将开展丰富多彩的一系列活动，以此来来实现学生的综合素质的提高。比如“七一建党演讲活动”，“国庆征文赛”，“艺术展览”，“安全、法制专刊”，“我爱我班——班级文化”评比活动等
等。11月9日我们聘请重庆演讲团给学生作了“感恩让你飞得更高”的演讲报告。
5、继续搞好学生综合素质评价，在本校原有的基础上，参照局里下发的条款，完善、丰富学生成长档案。使此项工作真正落到实处。
（三）、教学管理
教学常规管理从不懈怠。定期不定期地搞检查评比。教案、作业等；教研活动，师训工作有条不紊的开展。较前一年有了新的跨越。
1、全面落实课程计划。教务处将督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。
2、加强学生作业管理。布置作业做到“四精”（精选、精编、精批、精评），“五必”（有作业必收、有收必改、有改必评、有评必有补救措施且必有激励性评语）。
3、开展专题教学研讨、座谈，促进教学质量提高。开展“推门课、教学研讨课、精品课、复习课”等课堂教学研讨和观摩活动,取得了较好的效果。经常赴兄弟学校取经，以指导教学。
4、面向全体提高素质。教学中每位教师面向全体、因材施教；进行分层教学，做好培优补差工作；建立学困生转化档案，有针对性地开展转化学困生的工作.
在学校管理上逐步走向规范化的轨道。我们规范了三项制度（出勤，教学，晋职）从本学期起，正式运行分别召开了师生座谈会，讨论《教工考评方案和绩效工资考评方案》，广泛征求意见，进一步增强了民主理校的意识。初见成效。
在改善办学条件迈出可喜的一大步。文化氛围建设，校容校貌建设得到了上级领导的好评，办公条件有了进一步的好转，更新了办公座椅。图书室、理化实验室达到省级配置。安装了自来水，重新修建了水冲厕所、，维修了门洞、桌椅。共计投资约70多万元。
在财务管理得到了好评。做到了严格执行财务管理制度。2011下学期我们的教育经费已拨15万，首次出现收支不平衡。
在安全工作和甲流防控工作上，我们做到了严查严防，明确职责，取得了较好的效果。
二、2012年第一学期工作思路
奋斗目标：创建和谐校园打造品牌学校争创县二流学校
本学期我们将发扬成绩，克服不足。重点做好以下几方面工作：
1、大力表彰先进，弘扬正气。
2、召开一次家长座谈会，搞好家校沟通。
3、学生管理再创新路，再登新台阶。
4、以教学为中心，充分利用远程教育资源，狠抓常规教学管理。
5、搞好校本教研，努力教育科研水平。
6、搞好校园文化建设，打造文化建设品牌
7、加强人事管理，尽全力做好安全、财务工作。
8、踏实抓好九年级教学，争取中考再上新台阶。
在这个新的学期，我们将以新的思路，新的姿态，全面迎接来自各个方面的挑战。希望全体同仁，齐心协力，共谋发展，迎难而上，全力以赴，谱就学校发展新篇章。我也相信，在上级各级领导的关怀支持下，社会各界的帮助下，通过我们全体师生的不懈努力，我们一定会实现我们的既定目标！
推荐第9篇：下工作计划
2008-2009下学期食品学院学生会办公室
工作计划
食品学院学生会办公室是我院学生会的重要组成部分，起着宣外安内之职责，是我院学生工作开展的重要帮手。办公室学生工作的成绩直接影响我们学院的学生工作开展，所以我们办公室一直本着兢兢业业，勤勤恳恳，锐意创新，服务到位的原则不断进步着，工作着。现将2009~2010年度上学期的工作计划拟订如下：
一、进一步加强内部建设
基于办公室工作性质的特殊，要求办公室成员必须有较高的思想觉悟，负责的工作态度。 为了保持办公室与部门成员的工作热情，调动起每个学生干部成员的积极性，提高学生会的凝聚力，继续加强部内成员的相互协作。在以往的工作中我部成员间互帮互持、团结友爱的作风甚为突出，优良的传统要发扬下去。
二、日常工作
1、信息管理。本学期我部将进一步做好成员信息的统计情况，方便主席团及各部的联系工作。
2、本学期学生会例会将隔周召开一次。每次例会我部会及时通知例会的时间和地点，并且负责例会签到点名和会议记录工作。
3、通知工作。学校、学院下达的各项活动通知，我部将在第一时间传达给各个班级。
4、协调工作。配合辅导老师，协调好学生会各个部门的日常安排，在大型活动中做好协调组织活动。
5、值班、订会等方面继续细化日常工作，做好监督与考勤。
6、完善财务管理与档案保存工作。
三、综评工作
综评是每位同学每学期在校学习活动能力与发展的综合评定，它反映了学生的综合素质。综评工作是办公室每学期的工作之重，新学期综评工作将会公正地展开进行。我部会认真核查综评结果，对于有问题的我们仔细核对并给予重新评定。
四、其他活动
1、对于学校学院组织的各项活动都及时通知给各班，并给予支持与参与，做好具体细节工作。
2、本学期我部会多多组织有意义的活动面向学院全体同学参与，调动同学们的积极性，以提高同学们的能力。
学生会是一个整体，是一个大家庭，只有各部门精诚合作、团结一心，相互监督，才能更好的发挥他的能量，更好的为全院同学服务。院学生会办公室会在新的学期里将重振雄心，在做好本职工作之外，全力协助个部门的各种活动，群策群力，克服自己的缺点与不足，努力完善，保证学生会各项工作的顺利进行。我们相信，在各个部门齐心协力的奋斗下，我们学生会的工作会更上一层楼。
食品学院学生会办公室
2009年10月12日
推荐第10篇：（下）工作计划
本学期的工作将是紧张而又忙碌的，因为，在这一学期中，时间短，任务重。有年级组的军训任务、区里机关运动会、各年级的运动会、各年级的跳大绳比赛、八年级的篮球赛。为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育教学计划如下：
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，更新教育理论，实施创新教育，顺应时代教育教学发展的需要。坚持以人为本的指导思想
二、工作目标
认真完成六，七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
三、措施
认真积极参加学校组织的各项政治学习,政治活动，认真记学习笔记，写学习心得，提高自己思想认识。服从领导，听从分配，团结同志，关心爱护学生。在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。
1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高，同时，本学期要继续深入的学习，提高自己的思想道德修养和理论知识水平，使自己的能力能够适应现代化教育的需要和要求。
2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。
四、活动安排
9月 七年级学生军训与区机关运动会
10月 年级组趣味运动会
11月 跳大绳比赛
12月年级篮球赛与广播操比赛
期末检测
第11篇：下雪天
《下雪天》教案
一、教学目标：
1.初步学习剪团花的基本方法和知识。
2.观察雪花和下雪的样子，学习用折、剪、贴的方法表现雪景。培养学生的观察力、想象力、创造力和与同伴合作的能力。
3.通过引导学生对下雪天的观察、回忆、思考、想象与讨论，使学生感受雪景的美，进一步培养学生对美丽大自然的热爱。
二、教学重点：通过观察，学习用剪团花的表现手法创作出不同造型的雪花。集体合作用剪、折、贴的方法表现下雪天的情景。
教学难点：根据学生已有的经验，通过观察、想象和创作表现不同场景下有生活情趣的雪景作品。由于学生还没有“角”的概念，因此在折叠纸（三折和四折）时会遇到困难。
三、课前准备
(学生) 白纸、剪刀、胶水
(教师) 教学课件、范作、剪刀、白纸
四、教学过程：
一、导入新课
师：冬天来了，天气冷极了，无数的小精灵跳着优美的舞蹈从天空中纷纷扬扬地飘落下来，这些小精灵呀是想与我们做伙伴呢！大家认识它们吗？ 生：雪花。
师：对，是雪。雪花漫天飞舞，你了解它们吗？ （说说自己了解的雪）
二、体验感受
师：我知道大家很喜欢这朵朵洁白的雪花。看，老师这有朵雪花，看看它像什么？ 生：雪花是雪白的，雪花像朵花…… 师：那她有几个花瓣儿啊？ 生：6个。
师：那让我们看看它原本是什么样子的（将纸雪花回折） 教师折，学生跟折 注意点：
1、剪八个雪花瓣折三折
2、底部和边上不能剪断
3、小心使用剪刀
四、练习、欣赏
师：动手剪一朵自己喜欢式样的雪花。 （练习）
师：请剪好的同学把雪花片交给老师 （贴在黑板上） 学生讲评 第二课时
师：请小朋友们想一想，如果成千上万的雪花纷纷扬扬的飘落下来，会变成什么样的一片景色呢？
生：一片白茫茫的……雪白的世界……
师：那我们就到这白茫茫的世界去看一看吧！你们都看到了哪些景物啊？ 生：树木，房子，山坡，大地……
师：好，同学们分工合作，将你想看到的场景画或剪出来。 师：当雪落到了屋顶上……会变成怎样的情景？（像条薄薄的绒毯） 当雪落到了树杈上……会变成怎么样呢？（小树围了条围巾） 当雪落到了大地上……会变成怎样的呢？（大地盖了床大棉被）
（注：学生讲哪里教师马上撕出雪片的形状覆盖上去。主要让学生看到教师的撕法，贴法，方便雪景的创作）
作业：用剪、撕、贴的方法来表现雪天的风景，让画中的世界也下起雪来。
第12篇：下总结
2015~2016学年第二学期音乐备课组总结
本学期音乐组在学校领导的支持下，德育处、教导处的指导下，在本组老师的团结协作、共同努力下，以及全体老师的配合下，顺利圆满地完成了教研活动。现将这一学期工作总结如下：
一、备课、教研工作情况
1、本学期组织音乐备课活动每月两次，共同探讨学习新课标、新理念下的教改文章，围绕有效教学、教学常规、认真上好每一节课，每位教师的听课及评课进行展开。
2、市、区音乐教研组结合音乐学科教学现状，以提升教师的素质和提高教学质量为根本，举办了几次大型的音乐教师观摩学习和培训。期初，传达市教育局举行的会议精神，制定本学期音乐工作组计划和实施方案。我校音乐老师积极参与，认真学习，做好笔记。
3、通过日常教学研讨、音乐教师集体互帮备课、互相听课、评课，每位教师都有了不少的收获。每一位老师都有自己的教学独特风格带进课堂。本学期年段开放日，陈亚莉老师开展了公开课，效果良好，体现新课程下的现代教育。薛飞老师老师在区督导课上也受到大家的好评。
4、学期结束，在音乐评价上我们采取了灵活的手法，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。
三、学期主要活动与成果
为了迎接六月一日学校艺术节的演出，我们音乐组老师帮助指导排练节目，长达一个多月的辛苦训练，很多老师经常排练到很晚回家，六一的演出节目形式多样，丰富多彩，特别是整班合唱，获得全体师生的好评，区运动会开幕式中，我组排练的舞蹈《青春修炼手册》获得了一等奖……这里要感谢我们组的全体老师对学校工作辛勤地奉献。
四、工作反思：
本学期的活动竞赛比往年的多，老师的工作量繁重，但同组老师们的工作依然尽心尽责，只求奉献，不求报酬。一个优秀的备课组要具备很多条件：和谐的氛围，协作的能力，突出的成绩。我相信我们组是一个优秀的团队，我们将硕果累累，感谢我组的全体老师！
陈亚莉
第13篇：下工作总结
工 作 总 结
紧张忙碌的大班上学期工作即将结束，回忆这个学期的工作总结如下：
七月份：暑期我们出游江西婺源，好好放松了一下。紧接着我就忙着写了一篇《浅谈幼儿园数学教育》的论文，参加论文评比。还参加了洪恩幼儿阅读听课活动，丰富了自己在《字宝宝》中的教学方式，受益匪浅。
八月份：为了参加教师节文艺汇演，我们冒着酷暑进行了紧张的舞蹈排练。新学期开始，我和姜梅老师针对本班孩子们的特点制定了详细的学期计划、周计划、日计划，领齐了幼儿所需的教材、学具、生活用品，并把教室打扫的干干净净，装扮得整齐漂亮，为孩子们入园做好了充分准备。
九月份：我们在下关区首界幼儿教师文艺会演上，以舞蹈《走进新时代》荣获二等奖。接着我和孩子们精心设计制作了主题墙饰，迎接国庆节。此后，召开了家长会,在会上和家长们进行了交流,并在会后单独与杨纪元、林彤、王源、郑诗宇的父母进行了个别交谈。在此期间，还积极动员家长和孩子一起创编“八荣八耻”儿歌、故事。月底还组织孩子们开“国庆”庆祝会，让孩子们知道“国庆节”的涵义。
十月份：我又利用工作之余参加普通话培训班，努力学习普通话，准备考普通话二甲证书。组织孩子们秋游“青少年科技宫”,使孩子们体会到科技的伟大。活动中，本班孩子表现出良好的行为习惯，安全愉快地结束了此次秋游活动。并积极配合保健杨老师对本班２５名孩子进行护齿和发放打虫药。在去“东方开心”幼儿园听课中,感受到她们的主题墙的魅力。还利用业余时间参加了三门自学考试,通过了两门。
十一月份：儿保所来我园检查,在检查中我班受到了批评，我和姜老师吸取了教训更好的组织孩子进行餐前准备活动。我们参加了普通话考试，希望能拿到二甲证书，可是全园只有三位老师通过了考试，我确没通过，很是遗憾，我将再接再厉努力学习普通话。在全园的“八荣八耻”表演中，我班的故事《小狗和小猫》荣获创作三等奖，表演被选送到“滨江片区”比赛。本月我听了本班姜老师的语言活动《秋天的雨》、小班蒲老师的社会活动《我帮玩具找个家》、中一班周老师的音乐活动《办家家》后，颇有想法和感触，通过评课我从中吸取了老师们的一些经验教训充实了自己。
十二月份：在滨江片区“八荣八耻”表演赛中，我班的故事表演《小狗和小猫》受到了好评，并选入下关区比赛。每天，我都要带着孩子们（王昕、曹玮、张思琦、唐塘）认真的排练，全体老师还帮助我班精心制作了头饰和道具，为我园争光，。在对园开课时，我上了一节《拍手歌》的语言活动，受到好评，同时老师们给我提出了一些建议（活动目标过于简单）。在区“八荣八耻”比赛中，孩子们发挥正常，表现突出，同时我也看到了其它幼儿园的特色。本月，我还听了中二班郑老师的音乐活动《数数歌》、大二班邵老师的数学活动《水果真好吃》、托班张老师的语言活动《小熊吃饼干》，从中我学到了如何使活动具有特色，有亮点。为了迎接“圣诞节”和“元旦”，我们把教室打扮得很漂亮，还开展了庆祝活动，使孩子们知道了节日的意义。
元月份：我们对孩子们进行复习和考查，了解孩子们的学习情况。针对寒假，在全班进行了统计，了解二月份幼儿来园情况。同时在园内技能技巧考核中，我发现自己在视唱、演讲等方面比较薄弱。（如视唱：自从毕业以后就没有唱过，平时教孩子唱歌总是边弹边唱的，考核时拿到谱子就找不到音准了。）通过这次考核，我知道以后要加强技能技巧的学习，多加练习，熟能生巧。寒假前，我们整理好所有物品和做好了学期总结工作，本学期工作圆满结束了。
总之，本学期我和姜老师配合默契，积极做好本班保育和教育工作，没发生一起安全事故，积极参加各种业务学习，提高自身素质。在今后的工作中，我将吸取工作中的经验教训，继续积极配合姜老师做好本班保育、教育工作，同时认真参加业务学习，努力提高技能技巧水平。
2007年元月18日
第14篇：八年级下
一1.公民所拥有的自由和权利，是真实、广泛的2公民有言论自由的权利，但必须限制法律允许的范围内行使。言论不是无限制的绝对自由，具有要做到：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德扰乱社会秩序的行为。否则，就要受到法律的制裁。3.公民行使自由和权利时①不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益②必须在法律允许的范围内行使③必须以合法的方式行使。4.法律鼓励做的要积极去做，法律要求做的要必须去做，法律禁止的坚决不做。总之，我们要正确行使权利，忠实履行义务，做一个守法有道德的合格公民。
二.1.在我国，权利与义务具有一致性；2权利和义务相互依存、不可分离，不可相互代替，不可相互否定；3我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。没有无权利的义务，也没有无义务的权利。4.公民要尊重他人的权利，不得损害国家、社会、集体的利益，要在法律允许的范围内行使，要以合法的方式行驶。5.法律鼓励做的要积极去做，法律要求做的要必须去做，法律禁止的坚决不做。总之，我们要正确行使权利，忠实履行义务，做一个守法有道德的合格公民。
三。1.①未成年人是祖国的未来的希望②未成年人年幼、能力欠缺和经验不足，抗诱惑能力差；③是全社会的共同责任④生命健康权是公民最根本的首要的人身权利，我国法律规定，公民生命健康权2.所以，①我们负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务，损害了他人的生命与健康，行为人要依法受到相应的制裁②我们要关爱生灵，关爱自己和他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵纪守法又乐于助人的人；3我们要积极行驶生命健康权。除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。生命具有社会责任。①积极锻炼身体；②有权在患病是及时医治③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护；④永不放弃生的希望，不要轻生和自残。 四。1隐私包括A私人信息B个人信息C私人领域2.保护隐私①有利于个人获得内心世界的安全感和私人生活的安宁②有利于促进社会和谐，维护社会稳定③是现代文化的标志是社会的体现3.维护隐私①要依法律己，树立隐私意识②需要强化责任与信誉意识③尊重隐私是道德的期盼④增强自我保护意识应学会与值得信任的人沟通和交流⑤要掌握网上安全运行的知识等⑥法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时，学会运用法律武器。可以和侵权人协商解决，要求赔礼道歉和赔偿损失，也可以请求有关部门和新闻媒体出面解决，最后才向法院提起诉讼。
五.教育对于来讲，唤醒潜力，发展才智，教育获取知识、知识改变命运；对国家来说，教育能提高整个中华民族的科学文化素质，教育成就未来2.国家重视教育，维护教育公平，提高国家综合竞争力3.A义务教育具有强制性、公益性和统一性，我们不得随意放弃，必须履行B.在现实生活中，受教育权受到侵害的现象时有发生。我们必须尽力用法律手段维护C在我们这个不发达的大过办教育很不容易父母辛勤劳动供子女读书也不容易4.我们；第一认真履行按时入学的义务第二认真履行接受规定年限义务教育的义不得中途辍学。第三认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。第四我们要树立远大志向，珍惜在学校的机会，自觉履行受教务义务，为祖国而读
书。
六.1.智力成果包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密2.公民创造智力成果没有年龄限制，国家依法保护未成年人的智力成果权3.给予创新成果已智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励4.保护智力成果权有赖于公众的维护意识，要运用法律来维护自己的合法权益。我们要尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情
七.1.买的不如卖的精。在生活中侵犯消费者权利的现象时有发生。上述材料中侵犯了消费者的安全权、知情权；公平交易权；破坏社会主义经济秩序，不利于和谐社会的稳定。2.维护消费者权益自己：炼就一双“慧眼”①掌握消费知识法律知识②要有良好的权利意识和自我保护意识，认清商品是否有生产日期、有效日期、索要发票等③A与经营者协商和解B请求消费者协会调节C向有关部门申诉D向人民法院提起诉讼3.国家要完善立法，加大执法力度，打击假冒违劣产品。媒体要加强舆论监督，生产者、销售者要依法规范自己的行为，树立良好形象
八.1.公平是在比较中产生的。公平意味着处理事情要合理、不偏哪一方，不某个人。是多劳多得，少劳少得，不劳不得2.公平的重要性：A社会稳定和发展需要公平B每个社会成员的生存发展才有保障才能进行良好的合作C才能充分调动自身的积极性D人人才能各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展3.不公平的严重后果：会产生冤枉、气愤、甚至导致报复行为，B导致彼此关系恶化C会对经济发展产生不利影响，影响社会的长久治安4.公平总是相对的，对待现实中不公平现象：①应增强权利意识，用合法的手段去寻求帮助②应调正自己的思维方式理性的反思自己的价值观念③要敢于破坏不公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手5.以公平为基础的合作才是良好的合作，公平的合作，必然是互惠的合作
九.“凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义行为”正义要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。制度的正义性在于，是为所有社会成员的利益制定的，如果没有正义制度的支持，就难以实现社会的公平2.正义是人类良知的声音。保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展。没有正义的制度就没有真正的公平。正义有利于增进人与人之间的沟通、理解，有利于社会的和谐发展。3.“一个有正义感的人，为人正直，面对非正义行为时，会产生不安、不满、愤怒等情绪，会奋起抗争，见义勇为、匡扶正义4.“面对非正义行为时，消极的态度会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益5.“我们作为中学生要明辨正义行为和非正义行为，自觉遵守各项制度和规则，更重要的事去感悟升华道德境界，去践行，以伸张正义。”
第15篇：评语(下)
你是一个稳重、腼腆的小男孩。你爱帮助别的小朋友,有同情心,你做事情有条理,遇到困难有勇气克服,本学期动手能力有了很大进步,做事情的速度也快多了,上课时也能大胆发言。希望祺祺小朋友以后再接再厉,更上一层楼。
你是一个懂事、大方的小男孩。你爱帮助别的小朋友,有同情心,你爱清洁,讲卫生,做事有条理,能安静睡觉,本学期绘画取得了长足的进步,上课也能响亮地回答问题,但不够积极。希望昊然小朋友以后再接再厉,更上一层楼。
你是一个文静、内向的小女孩。你讲卫生、爱清洁,对老师有礼貌,与小朋友友好相处,你喜欢跳舞,唱歌,愿意和老师交谈,但你上课不爱举手回答问题,需要老师的提醒和帮助。希望娇娇小朋友以后在集体中大胆表现自己,做个自信、勇敢的孩子。
你是一个内向、稳重的孩子。你对老师有礼貌,能很快适应新的环境,不哭闹,吃饭卫生好、不洒饭,能安静入睡,与小朋友友好相处,上课时能认真听讲,但发言不够大胆。老师希望起起小朋友在新的学期里有更出色的表现。
你是一个活泼、可爱的小男孩。你好奇心强,喜欢摆弄各种玩具,探索欲望强烈,你喜欢绘画,每次都耐心地完成作品,有一定的想象力,但你上课有时会开小差,不能专心听讲。希望文文小朋友以后严格要求自己,取得更大的进步,好吗?
浩浩是个活泼、能干、大方的小男孩。是老师的小帮手。浩浩能积极参加幼儿园的各项活动;课堂上经常能看到你高高举起的小手,能积极动脑,大胆发言;自控能力较强,上课从来不随便和旁边的孩子讲话,不管什么时候都能严格要求自己,是个爱学习的好孩子,老师小朋友都很喜欢你,希望下学期多吃饭、多睡觉,让你的身体长的棒棒的,个子长的高高的好吗!越越是个文静、自律的小姑娘。平时和小朋友相处较好,大家都愿意和她交朋友;课堂上能认真听讲,遵守课堂纪律,对很有把握的问题能举手回答,对画画、唱歌较感兴趣,并能很主动的参加各项游戏活动,自我服务能力较强。希望越越下学期能大胆举手、响亮发言,老师相信你就是最好的,最棒的,你有信心吗?
你是个安静、内向的小朋友。小组长工作认真负责,上课总能认真听讲,很好的完成各项学习任务;你的作业总是那么干净整洁,画画时能注意画面的布局,颜色的搭配,你是个爱学习的好孩子。但你在吃点心、吃饭时特别爱和旁边的孩子闹,希望柯岩改掉这个坏习惯,带好你们小组的孩子共同进步好吗
你是个活泼、可爱的小姑娘,在园能积极参加各项游戏活动,你还是个爱劳动的好孩子,常常能帮助小朋友擦桌子,架椅子,小组长工作做的也很好;小嘴特别能说,和小伙伴能友好相处,大家多爱和你交朋友。你对舞蹈特别感兴趣,你跳起舞来动作是那么到位,舞姿是那么优美。希望你加强数学、科学活动方面的训练,让自己成为一名全面发展的好孩子。
你是个聪明、活泼的孩子,你的故事讲的真棒,歌声特别甜美,是我班的“故事大王”和“小歌星”,你的小嘴特别甜,老师阿姨可喜欢你了。进入中班以来你的自控能力也强多了,上课能知道坐在位置上听课了,学习习惯有了较大的进步,画画、折纸也好多了,
小手也灵巧了;希望你进入大班后上课能更认真,学习习惯更好些;老师相信你一定会是我班最棒的孩子。
你是个聪明、活泼、大方的小女孩;你是老师的小助手,在幼儿园你就象一个大姐姐一样关心别的小朋友,抢者为班级做事,,大家都很喜欢和你交朋友;是个爱学习的孩子,上课时能认真听讲,积极举手发言,对学习充满兴趣,是个爱劳动的好孩子。但你有时管不住自己的小嘴巴,总喜欢随便讲话,如果你能改掉这一坏习惯就更棒了!
你是个活泼、可爱的小姑娘,你待人热情,脸上总带着灿烂的笑容,你的舞姿非常优美,大家都非常想看你跳舞,本学期对画画进步也较快,并能积极的参加幼儿园的各项活动,学习积极性较高,上课也能积极举手大胆发言了;希望你今后能严格要求自己,课堂上不随便和别的小朋友讲话,养成良好的学习习惯。
你在园是个比较内向的小女孩。本学期你的进步较大,上课有时也能举手回答问题了,早上能有礼貌的和老师打招呼了,和小朋友也能玩在一起了,性格变的活泼、开朗多了,特别在画画方面进步特别快,你画的画色彩鲜艳,构图也较大方;老师为你的进步感到高兴,感到骄傲,希望你下学期表现更好,进步更大。
你是个聪明、活泼、可爱的小姑娘。你关心集体,集体荣誉感强,做事灵活,是老师的小帮手;课堂上能认真听讲,积极动脑,大胆发言,思维活跃,对学习充满兴趣,是名爱学习的好孩子。希望进入大班后能改掉自由散漫,上课爱插嘴的坏习惯好吗?
你是个聪明、活泼、可爱的小男孩。你对周围事物充满兴趣,课堂上总能认真听讲,积极举手发言,思维活跃,想象力较强,语言表达能力也不错;你还是个爱劳动的好孩子,经常帮助老师一起打扫卫生;但你下课时爱和小朋友打闹,希望你改掉这一坏习惯好吗。
你是个聪明、活泼、可爱的小男孩,你尊敬老师,待人有礼貌,和小朋友友好相处,能积极参与幼儿园的各项活动,在园经常能听到你那快乐的笑声;你对唱歌、识字较感兴趣,能很好的掌握所学汉字,课堂上能积极动脑、大胆发言,思维较活跃,动手能力也有了明显提高。希望进入大班后改掉上课爱插嘴的习惯好吗?
你是个聪明、内向的小男孩。你和小朋友能友好相处,从来不会跟别人打闹,你画画真仔细,做事很认真,字写的也特别漂亮,现在也能主动积极的参加各种活动了,经常会和别的小朋友一起玩了,小组长工作认真负责。希望你进入大班后变的更活泼、大方好吗?
你是个内向、怕难为情的小男孩。在园对人有礼貌,生活习惯较好,自己的事情自己做,吃饭时能保持桌面干净,从不剩饭,不挑食。你也特别爱听故事、爱看动画片,对数学活动也比较感兴趣,能积极的参加
幼儿园的各项活动,这学期在画画、手工方面也有了明显的进步;希望你进入大班后上课能积极举手、大胆发言,相信自己你就是最好的,行吗?
你是个 聪明、活泼的小男孩。老师觉得你很能干:能自己的事情自己做,有时你还能帮助别的小朋友穿衣服;每次画画构线时你总画的很好,能注意画面的安排,想象丰富;课堂上能积极动脑、大胆发言、声音响亮;希望你进入大班后能和小朋友友好相处,不再欺负别的小朋友,做个讲文明的好孩子好吗?
你是个聪明、活泼、可爱的小男孩。你的脸上总带着灿烂的笑容,老师和小朋友都非常喜欢你,课堂上总能看到你高高举起的小手,上课爱动脑筋、思维活跃,课后经常会问许多“为什么”,对周围事物充满了好奇,是个爱学习的好孩子。希望在下一学期能都吃饭、都运动,把身体练的棒棒的好吗?
你是个活泼、可爱又顽皮的小男孩。你尊敬老师,有礼貌,你还是一名爱劳动的好孩子,经常能和老师一起做值日工作;你能积极主动参加幼儿园的各项活动,上课能认真听讲,爱动脑筋,能很好的掌握所学的内容,是个爱学习的好孩子;希望你在新的一学期能和小朋友友好相处,下课不再打打闹闹,做个讲文明的好孩子好吗?
你是个活泼、可爱又调皮的小男孩。经过一学年的交往老师发现你的变化是喜人的,现在你学会了干净的吃饭、也没以前那样挑食了,学会自己的事情尽量自己做;上课认真多了,有时能积极举手,大胆发言了;可能是因为年龄原因,你的自控能力还不够强,相信你随着年龄的增长,你的进步会越来越的的,我们共同努力吧!
你是个活泼、顽皮有个性的孩子。你的小嘴巴特别能说,口语表达能力较强,能为小朋友编故事,经常逗的孩子们哈哈大笑,你可称得上是我班的“小故事大王”了呢!你特别爱看书,图书角里经常能看到你的身影;希望你在新学期里上课能认真听讲,不做小动作,下课能和小朋友玩一些活泼又安全的游戏,成为一名守纪、爱学的好孩子好吗
你是个聪明、活泼、可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手,上课思维活跃,积极动脑、踊跃发言,你做数学题总是又快又对,小脑袋非常灵活;语言表达能力也较强,经常
抢着上来为大家讲故事;希望你进入大班后加强小手的锻炼,让你的小手变得更灵活,成为一名心灵手巧的好孩子,我们一起加油吧!
你是一个文静的小女孩。上课遵守纪律,认真听讲,也很乐意参加各项游戏活动,你的数字写的特别漂亮;和小朋友能够友好的相处,尊敬师长;在吃饭、午睡的时候,你的表现也非常好。希望你在下学期上课积极开动脑筋、大胆举手发言,变得更活泼、大方些好吗?
你在幼儿园是一个内向、文静的小女孩。上课认真听讲,遵守纪律,能较好的掌握各门学科的教学内容;在做游戏时,能够很好的和伙伴合作;对画画比较感兴趣。希望你下学期做事能主动、勇敢、大胆些,课堂上经常能看到你高高举起的小手好吗?
你是个活泼、可爱的小姑娘。在幼儿园里你能尊敬老师团结同伴,自己的事情自己做,经常抢着帮集体做事,集体荣誉感强;积极参加
幼儿园的各项游戏活动,能很好的掌握所学内容,这学期你的画画进步很大,对唱歌跳舞也感兴趣了。希望进入大班后能改掉自由散漫、倔强的坏习惯好吗?
你是个活泼、能干的小男孩。你爱劳动,经常帮助老师做一些力所能及的事情,如:“擦桌子,放椅子,”你这一学期画画进步也较大,每次画的形象较大气,颜色涂的也很漂亮,可你做事没长性,总会虎头蛇尾,学习习惯也较差,不但自己不认真听讲,常常影响别人。希望你下学期上课能认真听讲,做事能认真些好吗?
你是个聪明,懂事的孩子。你尊敬老师,待人有礼貌,和小朋友友好相处,乐意帮助同伴,还能积极愉快的参与各项活动,自理能力强,你的手工绘画能力在这个学期有了明显的提高,希望你能在同伴面前大胆的展示你的艺术才能,让老师为有你这样一个学生而感到骄傲。你活泼、开朗、大方、能干。在幼儿园里你对人有礼貌,和小伙伴友好相处,经常帮助老师为小朋友们发点心,挂毛巾,自理能力强,自己的事情都能自己做,在这个学期中我发现你变的坚强了,不再象以前那样爱哭鼻子了。下学期你就成为大班小朋友了,你可要在平时学习活动中多动动脑筋,争取成为各方面全面发展的好孩子。
你有一双非常漂亮的大眼睛,在你开动脑筋时它总是那么明亮。你在幼儿园中待人有礼貌,积极参加各类学习探索活动,你的兴趣很广:唱歌、跳舞、听故事、搭积木每样都是你的强项,你的自理能力也很棒,自己穿衣,自己吃饭,是个能干的孩子,希望你多和老师谈谈心,成为老师的好帮手
你很有个性,这是老师对你的第一印象。你做每一件事都有你自己的主见,你很会表达你自己,在老师的眼中你是非常棒的。但你的身体情况让老师很担心,我希望你保重身体,每天都来幼儿园参加学习。在平时的各项活动中你很自律,能遵守班级的各项常规,希望你在生活自理上多多锻炼,成为班级中最棒的孩子。
爱哭是我对你的第一印象,虎头虎脑的你实在不应该那么懦弱,其实你很棒,每天的各项活动中,我都能看见你高举的小手,每天在老师劳动时,你总是很主动的来帮忙,还记得那次的时装表演,你那神气的步伐,帅气的服装,可爱的笑容,令小朋友们非常羡慕。希望你在大班的学习生活中,能再接再厉,积极开动你的小脑筋,成为班级中最优秀的好孩子。
你是个文静的小帅哥,你聪明、可爱、活泼、文明、守纪、自律,老师从没有遇到过你这样能干的孩子。虽然你平时话不多,但你对老师非常有礼貌,对同学你总是很谦让,每次评小红花,所有的同学都会推选你,你不仅得到老师的喜爱,更重要的是,你已经成为了同学学习的榜样。在今后我相信你会再接再厉,成为老师的好帮手
。
你知道吗?你笑起来真的很可爱,虎头虎脑的你是个活泼、大方、热情的小朋友。在幼儿园里你礼貌、好学、我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。你的自理能力很强,自己的事情都能很好的完成。而且你很热心,常常看见你帮助其他需要帮助的小朋友。你是一个很棒的孩子,如果你能在各项活动中,改正自己插嘴的坏习惯就更好了。
你是一个聪明、活泼、可爱的小朋友。在幼儿园中常常能听到你那快乐的笑声。我特别喜欢你寻求问题答案时的那份执着,你是个很能干的孩子,生活习惯、自理能力都非常强,在学习方面你也是佼佼者。我希望你在今后的学习中能多多举手,主动的帮助那些需要帮助的同伴。
以老师很少能听见你那甜美的声音。你也不喜欢表现自己,所以老师看不见你那优美的舞姿。其实你很能干,你很有礼貌,对待同伴非常谦让,你每天吃饭时的表现也很好,不讲话、不乱挑食,你少的就是你的自信心,。希望你进入大班后能积极举手发言,做一个自信自强、爱学习、爱动脑筋的小朋友。
你的数学能力很棒,所以你很爱学习,能较好的掌握各种知识内容,上课时你能积极举手发言,乐意参加各项游戏活动;尊敬老师,团结友爱。但你容易受其他小朋友的影响,学习活动中常常会看见你和同伴一起作做一些和学习无关的事,希望你在下学期中能改掉课堂中的不良习惯,好吗
第16篇：～下工作计划
2013～2014学年度第二学期
高一英语教学工作计划
李易珊
寒来暑往，春秋更替，新的一个学期又如期来临。本学期，我继续担任高一（1）、（4）两个班的英语教学工作。我所任教的两个班级的学生大多来自农村，学习基础弱，还有一些学生是抱着“混”高中的不纯目的来的，所以在上学期的教学工作中碰到了很多困难。经过一个学期的努力，状况略有改善。 按照新课程改革，本学期开设普通高中课程标准实验教科书英语模块必修
（3）和必修（4）两册书（人教版），共14个模块内容，其中有2个模块为复习模块。本学期的工作任务仍旧十分紧凑，拟从以下见方面开展工作：
1、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于单元的新课教学中。
2、在听力方面，进一步提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持利用课余时间给学生放一些英语小片段，有趣的视频和带中英文字幕的经典电影，让学生融入一个说英语的英语环境。
3、在口语表达方面，本学期要狠抓学生的口语表达，在教学过程中努力设计教学，把提高学生的口语安排在每节课的教学中。具体措施，每周二四六三次英语课，抽出5-10分钟的时间，安排一到两名学生到讲台前进行英语口语表达练习，形式多样，可以是即兴演讲impromptu speech，天气预报weather forecast ，时政要闻political news，幽默humor，笑话jokes or funny story，戏剧drama，诗歌朗诵reading poems，美文欣赏等。
4、在词汇方面，单词一直是学记忆生的难点、薄弱点，直接影响学生综合
能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。为打牢学生的单词基础，在每周单元学习结束前对学生进行单词默写检查两次，一次让学生互评，一次由老师亲自评阅。
5、在阅读方面，阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中精心设计一节课阅读课，充分培养锻炼学生的阅读能力，阅读技巧，阅读速度和阅读效率，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。
6、在写作方面，坚持每两周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。并针对高一新生的写作基础，给予英文写作的指导和误区分析，可适当让学生多背诵一些常用的句型，句式，词汇和短语，或是很有代表性的范文。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。
另外作为一位刚接触高中英语教学的教师，我自身的能力和水平还有很大的提升空间，除了认真钻研教材，我还打算坚持听课，相互取长补短，提高自己的教学能力。学无止境，教学相长，相信在我和同学们的一起努力下，我们都会取得进步的。我期待！！！
2014年2月25日
第17篇：下评语
初一（2）
1.郭妹妹：你文静、踏实，学习刻苦钻研，上课认真听讲，课后按时完成作业，不迟到早退。尊敬师长、乐于助人、团结同学、虚心接受他人意见。积极参加班级活动，有集体荣誉感。成绩优秀，在学习方法上你要多加注意，要取德更优异的成绩，还要多方面发展，告别是要加强体育方面。老师希望你要充满自信，大胆发言，这样你会更优秀！
2.李倩婷：有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为以前你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，这学期好象没有那么认真了，所以你成了暂时的掉队者。学习如驾车登山，不进则退。
3.熊雄：无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：“老师，您好！”你是个有礼貌的孩子。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
4.艾晶君：你是个文静腼腆、懂礼貌的女孩。虽然你不怎么言语，但对事物却有自己独到的见解。上课专心听讲，不过很少发言，希望今后能在课堂上积极发言，并且在学习方面你还要更加努力，只要你投入多一点的激情，你会发现，原来我们的生活是如此的多姿多彩，我们的学习是如此的有滋有味，到那时，你就能感受到学习、生活是这样的幸福。
5、骆祖华：人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。更加勤奋、努力学习，刻苦钻研，把文化成绩再提高一大步，争取考上一所理想的高中。
6.杜正浩：你是一个听话内向的男孩，能遵守学校的各项规章制度。希望你今后能进一步增强自信心，课堂上大胆发言，树立竞争意识，讲求学习方法，提高学习效率，特别要重视自己薄弱学科的成绩，特别是数学一定要加强，你的成败很可能就是数学，如果数学好了你有可能进入前十名。
7.胡昶：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日认真起来， 更加勤奋、努力学习，刻苦钻研，把成绩再提高一大步。
8.胡蒙薇：你文静、踏实，学习认真，上课能认真听讲，课后按时完成作业，不迟到早退。尊敬师长、团结同学、虚心接受他人意见。积极参加班级活动。但成绩还不够理想，上课有时会注意力不集中，作业认真写了，但质量不够高，需要你以后多加注意，自信胆就大。老师希望你要充满自信，大胆发言，这样你会更优秀！
9.夏兹纯：你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。 浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢？
10.王密：你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，望下一学期取得更大的成绩！
11.魏俊龙：父母给了你一个聪明的脑袋，你本可以是一个好学自信成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。你虽有改变自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。
12.任丹阳：你是一个心地诚实，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头。请在平时多总结归纳才会有更快的进步，只有持之以恒的努力，才能克服种种困难。努力就会改变，爱拼才会赢！
13.雷文惠：乐观开朗的你，为人真诚，待人友好；自觉遵守纪律。有乐于奉献的品格，热爱集体，帮助同学，有很强的责任心。你关心集体，学习成绩进步还不够明显，甚至有点下降，你要知道努力是不会白费的。你要珍惜学习机会相信你努力之下会成功的。假期作业要做到位，数学和英语方面多下一点功夫。多总结归纳才会有更快的进步。只有持之以恒的努力，才能克服。时常多自己说，我行。努力就会改变，爱拼才会赢！
14.罗恒：你是一个内向、诚实的男孩，能自觉遵守学校的各项规章制度，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体。你有聪明的头脑，但作业马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出战胜自我的精神，全面提高学习成绩，提高各项能力！
汪乐琴；你文静、踏实，学习认真，上课能认真听讲，课后按时完成作业，不迟到早退。尊敬师长、团结同学、虚心接受他人意见。积极参加班级活动。但成绩还不够理想，上课有时会注意力不集中，作业认真写了，但质量学不够高，需要你以后多加注意，自信胆就大。老师希望你要充满自信，大胆发言，这样你会更优秀！
16.龚浩成：你是一个活泼聪明的男孩子，虽然有些小调皮，但是品行良好，从不迟到早退，热爱同学，能够积极参与学校组织的各项活动；尊敬师长，每次碰到老师都会主动问好，老师也因此对你印象深刻。不过，也正因为活泼，你比较好动，纪律性还有待加强。希望在新的学期，你能够改正自己的小缺点，努力使成绩稳定下来，并更上一层楼，老师期待你的表现！
17.雷烨：你是一个很有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，已经懂得谦让和宽容他人，也会自我批评，尊敬老师，有一定的责任心，与同学也相处不错，能在课间与小伙伴做有意义的活动，热爱劳动，学习认真，进步明显，课堂练习完成情况良好，老师希望以后继续努力，在书写方面再下功夫，争取更大的进步！
18.王莹：总的来讲你这个学期比上学期懂事多了，但成绩还是很不理想的，你要知道没有付出是不会成功的，胜利的果实永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！不要等待明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！ 19.赵文宪：老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱数学、但好象有点不向进、而且有点好动，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！”你明白吗？
20.王艳琴：你是一位自觉、听话的女孩。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明、才智，你学什么东西较快！从你上课用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真，默默地思索。静静地聆听，勤恳的每步都走得很踏实，但老师更希望能看到你的锋芒，希望你能保持一股冲劲，争取在新的学期中创佳绩！
21.易世龙；你是一个活泼聪明的男孩子，虽然有些小调皮，但你心地善良，尊敬师长、团结同学、热爱集体。我发现你在学习上你积极性不够高，对所学知识不能进行及时巩固、消化，以致成绩不能提高。要知道，在知识的海洋中，只有弄潮儿，没有徜徉在沙滩上只拣几枚不起眼的贝壳就满足的孩子，学海深处有奇珠啊！ 希望在新的学期里能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。
22、黄展颜：你是一个听话内向的男孩，能遵守学校的各项规章制度。希望你今后能进一步增强自信心，课堂上大胆发言，树立竞争意识，讲求学习方法，提高学习效率，特别要重视自己薄弱学科成绩的提高，使自己的总体学习成绩再有所提高。
23、方美琪：你是一个非常可爱的女孩，尊敬师长，团结同学，只是在学习上还没有使出全力。昨天已经过去，明天尚属未知，我们唯一能把握的便是今天，认真的听好每一堂课，充分利用分分秒秒，投入的参加每一项活动，主动的完成每一次任务，你尽力抓住每一个今天，自然有收获。
24、杜宇航：你聪明机智，学习处在班级的前十名，但决不能骄傲自满。要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。因此你要改掉你的一个不容忽视的缺点，那就是你的散漫，有时不记得交作业和做作业。老师希望你能改掉懒散分心的行为，在学习上加大投入，认真听讲，课后按时完成作业，那你的成绩一定会更上一层楼！
25.涂传义：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，有些课的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
26、熊森：你是一个好动、天真的男孩，很贪玩，时常耽误了学习，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。但是学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你将时时成为一名佼佼者，愿意试试吗？你想成功，必须改掉好动、贪玩、粗心、不爱背记文科的缺点。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！
27、郑澳辉：你能遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学。你的纪律观念不够强，对自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！
28、杜芳济：你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，在平时不认真做作业，上课不认真听讲，成绩怎么能提高，在这学期由于你经常不按质按量完成，没有少被老师说，也常因此调到后面坐。希望你下学期会认真对待学习，在学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
29、涂远程：你是个内向的男生，尊师守纪，能积极参加班中的各项活动。在学习中，老师觉得你还缺乏一股冲劲，很多时候老师看到发呆的你为你心急。课堂上发呆成绩能上去吗？这是不是你成绩上不去的原因呢？老师帮你找到了一个原因，自己再找找别的原因，新学期我们一起努力，加油啊！
30.陈熙权：你是一个机灵活泼可爱的男孩，懂事明礼，尊重老师，进取心强，说话直率，为人坦诚。希望你今后学习上要讲求方法，进一步养成刻苦钻研的习惯，做到精益求精，早日成为一名学习成绩突出的好学生。“有志不在年高”，虽然你是我们班上年龄较小，个子较小的孩子，但你的智慧、机灵、善良让老师打心眼里喜欢你。既然你能学好数学，那语文、英语肯定也不是问题。只要你多读、多看、多思考、多动笔，成功就会来到你的身边！
31.李楚雯：你是一个活泼开朗的女孩，热爱集体，热爱劳动，能团结同学。班级工作认真负责，希望你今后能充分珍惜时间，讲求方法，提高效率，更加刻苦、努力地学习，尽全力提高自己的成绩，让老师和同学和父母都以你为骄傲。
32.孙流林：如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是杆，成功是果，你有良好的学习基础，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳中有降，希望你在班上始终名列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！
33.吴强：你听话懂事，能和同学友好相处。学习较认真，作业能按时完成，学习上还有点不够主动，你的表现说明你有极大的上升空间。俗话说“天下无难事，只怕有心人”，我相信，只要你今后能正视自己的不足，勤奋学习，成绩肯定会有更大的进步的！
34.陈欣雨：学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，要克服虚荣心，不能抄作业，争强自信心人，多努力，多思考，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正
的蜜来。
35.杨鹭：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，能认真的听从老师的教导，也很努力，作为工整。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着，同时也改进一点学习方法，争取取得更好的成绩。
36.李泽岚：你尊敬老师，团结同学，关心班集体，虚心接受老师的教导。你学习比较认真，但在课堂上有时会开小差，作业也偶尔未能按时完成，因此成绩未如理想。希望你今后不断充实和完善自己，遇到问题敢于大胆向老师请教，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。
37．祁婷婷：你为人诚实，对人真诚、热情，与同学关系相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人。学习上，你的基础还不够扎实、牢固，学起来有些吃力，但你还能较好地处理自己的学习，成绩有点进步，不过上课、课后你还是要积极地开动脑筋，多多发言，多多训练，珍惜每一次锻炼的机会，你才能真正获得学习上的丰收。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊！
38.徐晓月：你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩，脸上的每一个表情都很温和，计划性较强，有始有终，令人放心，如能更加大胆一点就更好了。学习上要多问，多思考，多练习，这对培养你的思维能力有很大的帮助。要知道“一山还有一山高”，愿你百尺竿头更进一步。要知道，努力过后，方能够在蓝天上翱翔。竞争是如此的激烈，希望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做的更好。
39、熊天龙：你活泼、聪明；你又调皮、贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是?滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
40.陈祥：你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。学习比较认真，且成绩有一定的进步，但离我对你的要求还有一段距离。要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。 浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，希望你能认真完成老师另外给你的“营养”，在无边的知识的海洋中品尝到成功的乐趣。
41、陈佳炜：你为人诚实，对人真诚、热情，同时你也有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？
42、李欣：你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命，但目前成绩并不理想，但是你要明白努力了就一定会有收获的。愿你一切梦想成真！
43、汪俊：你是一个坦诚、大方的男孩，尊重老师，遵守纪律，能与同学相处友好。但由于基础不扎实，使你暂时的落后，希望在学习上要多花时间和精神，严格要求，刻苦勤奋，切勿得过且过，争取做一个品学兼优的好学生。要进一步增强进取意识，专心投入，珍惜时间，须知只有付出才能有所收获，老师期待着你下学期，能在学习上有较大突破。
44、邓玮昊：你能尊敬师长，团结同学，为人热情，更能识大体，遵从安排，配合老师的工作。不过记住：上课时除了要注意听讲之外还要认真的思考，尽自己最大的努力去学习。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，不断提高各方面的能力，争取在学习技能方面有更大的提高，成为一名拔尖的学生。
45、陈钟：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，课堂纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
46.陈瑞锋：你很聪明，思维敏捷，可惜你没有把它用在学习上，这是因为你对学习的目的没有一个明确的认识，不知道自己的学习究竟是为了什么。你自制力不够，课上经常开小差，讲话，甚至恶作剧。如果你能勤奋一些，认真对待老师布置的作业，这些知识根本不会对你构成障碍。你能让老师在新的一年里对你刮目相看吗？
47.杨娜你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，关心集体，与同学关系融洽，有明辨是非的能力。严格遵守学校的各项纪律，积极参加学校组织的各项活动，但是由于基础较差，学起来有一定的吃力，你平时的作业写得比较认真，但正确率不很高，愿你今后更注重基础知识的学习与训练，加强各方面能力的培养，不懂就问，做一个全面发展的好学生！
48、张文豪：你是一名沉默寡言、性格内向，但上课时又很好动的学生，你那两个手总是不停的要做与课堂无关的东西，这样本应当听的你没有听到，所以学习就掉队的。你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！”你明白吗？
49.熊家俊：你是一名话不多的男生，尊师守纪、劳动积极、活动认真，可很多时候老师都发现你在做着小动作走神。这大概是你成绩提不高的主要原因吧，在积极思考、专注背书的同学中间，沉默的你是那么惹人注意。家长对你有多少期待，老师对你又寄托了多少希望啊，你可要努力呀，什么时候能让我们看到一个进步的你呢？期待着！
50、刘志平：你是位健康，精力充沛的孩子，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子。你要是上课认真听讲，课后少玩点，一步一个脚印，就不会把功课给落下了，你也许会意识到这个问题，希望你能把落下的自补回来，别让它们沉积太多了.
51、杨硕研：你活泼、聪明；又些调皮，你的精力较分散，花在学习上的精力不多，在学习上不够主动，但作业较为敷衍，有时还抄作业，你是为完成任务而做业，而不是为了检验自己是否已学懂而做作业。学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！
52.汪文强：你是个诚实的男孩，但有点懒惰，上课比较好动的男孩，特别是在一些副课上，很少看到你认真听讲的身影，俗话说“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！
第18篇：下教学计划
林芝市第二幼儿园2017年（下）教学计划
（2017年8月---12月）
一、指导思想
认真贯彻落实“四讲四爱”主题教育实践活动文件精神，以《幼儿园工作规程》为工作准绳，深刻把握《指南》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到：与时俱进，教育观念不断更新；深入探索实践，课程改革成果新；促进教师专业成长，师资素质面貌新；优化幼儿园一日活动的组织，努力使我园的保教质量再上一台阶。
二、工作重点
1.加强师德师风建设，树立良好形象。2.加强理论学习，提高教师专业水平。 3.抓教研组活动，提高全园教研质量。 4.抓班级常规工作，提高保教质量。 5.继续探索实践，促进办园特色。 6.家园共育促进幼儿和谐发展。
三．具体措施
1.加强师德师风建设，树立良好形象。
1）理论与实践学习。通过开展《师德大讲堂活动》切实提高教师形象，树立崭新面貌。
2）榜样学习。通过推选《最美二幼教师》活动，树立心中榜样。学习身边教师典型，组织教师进行经验交流活动，全面提升教师职业道德素养。
3）自查自纠。以“五查五看”为主要内容，开展教师自查活动，落实师德师风专项考核。即：一查 师表规范。二查敬业精神。三查工作作风。四查服务质量。五查廉洁从教。通过自警自省，着眼细节，改进行为，提高自我教育、自我约束的能力。 2.加强理论学习，提高教师专业水平。
1）继续加强教师专业理论学习。本学期根据园本培训计划，每周四将组织全园教师进行关于《幼儿心理学》《儿童关键期》的理论学习；开展《学习故事案例分享》《幼儿园课程游戏化》、《儿童的自主游戏》等专题讲座；通过理论培训丰富教师的专业知识。
2）分层培训，促进新教师的成长。针对幼儿园新教师开展上岗系列培训，加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动的能力，尝试“结对帮扶”“老带新”，帮助新教师独立完整各种教学活动，促进共同成长。
3.抓教研活动，提高全园教研质量。
1）加强教研组的活动。各教研组制定合理的教研计划，每周组织教研组成员进行有效的教研活动，并在9月底组织开展教研组公开课展示。
2）年段教研活动。各年段根据本年段教师在教育教学活动中存在的共性问题作为教研内容，每周在年段内部进行教学研讨，并做好相关记录；园务处将在10月底组织教师开展“幼儿自主游戏”案例研讨活动，促进教师专业化发展。 3）年段听评课。各年段根据年段实际情况，组织在年段内部开展“听评课”活动，促进教师教育教学能力发展。听评课要求：幼儿园园长每周不得少于2节；副园长每周不得少于2节，深入班级2个半天；教学主任每周不少于3节，深入班级不得少于2个半天；老教师每学期听评课20节以上；新教师每学期听评课25节以上。
4）提高教师教育教学反思能力。撰写“学习故事”“幼儿观察记录”“教学随笔”等提高自身的理论联系实际的水平。每人每学期学习故事不得少于1篇，幼儿观察记录每月不少于2篇，教学随笔新教师每月1篇、老教师一学期2篇。幼儿区角观察记录每人不少于5篇。
5）提高新教师一日活动组织能力。为促进新教师更快成长，将于11月份组织开展新教师的半日观摩活动，并考察新教师与保教老师的协调配合能力。
4.抓班级常规工作，提高保教质量。
1)制定良好的班级常规，提高班级管理。本学期将加强进班指导与督查力度，对活动时间的安排与有效落实情况、教育教学活动组织情况、周计划的安排、早操情况等进行观摩考核。
2)创设良好的班级环境，凸显班级特色。为幼儿创设适合本班幼儿的区角环境，做到充分挖掘传统文化，体现民族特色，打造班级亮点；注重幼儿的爱国主义和感恩教育，每月每年段上报一典型。
3)提升集体备课质量。年段长每周组织教师集体备课，各班教师根据本班幼儿的实际情况加以整改。备课要求格式、字体统一。 4)加强保教结合工作。加强班级教师间的交流沟通，每周开展班会活动，讨论班级内存在的问题、解决方法、以及家长工作方面等，并及时做好记录存档。
5.继续探索实践，促进办园特色。
1)积极开展篮球教学活动。各班积极利用户外活动时间练习幼儿的篮球技能；创设材料丰富的户外活动区域，班级上交一份户外活动区域计划；年段内部组织教师进行篮球活动的案例研讨，创新活动内容，做到将篮球与其他器械有机的结合，促进幼儿各方面动作发展。
2)“微课程”的探索与实践。幼儿园“微课程”作为我园的特色，也正符合当今幼教课程改革理念；本学期继续开展“微课程”的实践研究，各班根据孩子的兴趣点至少生成一个主题活动，并形成相应的主题网络。
6.家园共育促进幼儿和谐发展。
1）定期召开家长会，每学期不少于两次，并做好相关资料保存备查。各班还可召开小型家长交流会、家长沙龙等活动，做好资料的整理和宣传报道工作，在每月的教育教学总结会上体现。
2）充分发挥幼儿园“微信平台、QQ、家访、班级微信群”等宣传、交流和沟通作用。各班根据各自的组织形式留存有用的资料，期末作为教育教学资料一并上交。
3）各年段积极开展形式多样，丰富多彩的亲子活动。利用各种节日搞活教育教学活动形式，达到教育孩子带动家长的目的。
4)继续家长助教活动。让家长走进课堂，丰富教育资源，拓展幼儿的知识面。
四、本学期主要活动。
1.各班需将“四讲四爱”主题教育实践活动与日常教学活动相结合，开展各节点主题活动。
2、11月中旬举办林芝市第二幼儿园第三届说课大赛。
3、12月份开展“童话剧”表演活动。
林芝市第二幼儿园
2017年8月19日
备注：后附林芝市第二幼儿园2017年（下）教学周计划表
第19篇：下总
2010-2011下期初三化学备课组工作总结
刘贤义
时间飞快，转眼一个学期即将过去，现将本学期化学备课组的工作总结以下： 一.扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取
掌握“双基”是学习化学的前提和基础。学生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识，就是要狠抓化学课本知识，教学中力求每单元(课题)过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。由于学校有组织地进行了周六补课，我们也适当调整了进度，将下学期的一些内容提前地讲完，为下学期减轻负担。
二.重视获取知识的过程和科学探究能力的培养
要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。
化学是一门以实验为基础的学科。去年化学试题中出现科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。所以我们在教学中应准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。在期末复习期间也加大了这方面的复习。将中考有关探究的题集中复习，取得了好的效果。
三.深化课堂教学改革，认真钻研化学课程标准。
在初三化学的教学中渗透“新课标”的精神和要求。在课堂上采用分组讨论形式上课，能充分调动学生主动参与课堂，促进学生之间的情感交流。使“学习
1 有困难的学生”的学习形式得以改变，促使全班同学的成绩同步提高。备课组收集一些新课标的资料印发给全体成员，让老师改变教育观念以适应化学课程标准的要求。
四.加强集体备课，强化教学过程的相互学习、研讨。
所谓集体备课我的理解是：优势互补，统一认识。统一认识是集体备课的主要目的之一。统一教学目标、统一重难点、统一基本知识和基本技能，从而防止教学过程中不分重点、甚至知识点漏讲等情况的发生。再譬如说哪些内容该补充，在何时补充等，都要在集体备课时明确，做统一安排。集体备课时，还要统一作业内容。学生手头的练习资料很多，但不一定适合，学期初集体备课时我们二位化学老师就经过反复研究比较，最终确定以《典中典》为必要练习，其它相辅的练习形式，这样学生既减轻了课业负担，每天又有了有效练习。如何提高学生的纠错率，建议作业讲评时学生要进行错题收集整理，提高个人对错题的理解率，也做为个人今后的复习资料。期末复习时我们也充分调动学生的积极性，先让学生整理每一单元的知识结构，加强记忆，老师上课时再给予订正。
本学期备课组要求提前一周备课。每次备课要做到四定：定时间、定地点、定人员、定内容。
集体备课不能代替个人备课。要想上出一堂精彩且质量高的课，必须要有个人特有的东西。这就必须个人精备。各人情况不同，备课形式不同。
在期末复习时，二位教师有计划有目的。刘老师负责整理每一章的知识结构。赵老师负责整理每一章的练习题。每个人再出二套精炼的综合题。这样能够精讲精练充分利用资源。
五．积极参加教研组和学校的各种活动，提高自身的素质。
化学备课组积极参加学校和组内的各种活动，赵迎春老师虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲，不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课，耐心辅导学生，并取得了赛课、课件评比的好成绩。刘*老师爱岗敬业，以德律己，以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长。
从期末考试的结果来看, 我们化学组已经顺利完成学校下达的任务。 我们化学备课组会总结经验，继续更好的工作，完成学校下达教学目标。取得更的好成绩。
第20篇：自我介绍下
我介绍范文二：本人经过三年多扎实的工作实践，现已能够独立操作整个外贸流程.工作踏实、细致、认真。具有较好的文字组织能力，有一定的英语听说读写能力，能都熟练操作windows平台上的个类应用软件（如photoshop、word2000、excel2000），动手能力较强。本人具有较强的责任心和工作主动性，较好的组织协调能力和应变能力，可以和各个部门的同事相处融洽，配合顺利地完成工作任务。为人诚实并得到领导的认可！ 曾去广州、上海等地参加国际性展会，有翻译和外贸经验及出国参展经验！ 本人性格 开朗，善于沟通，谦虚，自信。 虽然新的工作和环境与以往的有所不同，但我相信通过自己的努力和已有的工作基础可以很快胜任，对此我很有信心！
简历自我介绍范文三：在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了Office、Flash、FrontPage、Photoshop 等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名2008年通信工程专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知
