论文写作过程（精选多篇）

推荐第1篇：论文写作过程要注重的六个要点

论文写作过程要注重的六个要点

一、选题

选题是论文写作关键的第一步，直接关系论文的质量。常言说：“题好文一半”。对于临床护理人员来说，选择论文题目要注意以下几点：（1）要结合学习与工作实际，根据自己所熟悉的专业和研究兴趣，适当选择有理论和实践意义的课题；（2）论文写作选题宜小不宜大，只要在学术的某一领域或某一点上，有自己的一得之见，或成功的经验．或失败的教训，或新的观点和认识，言之有物，读之有益，就可以作为选题；（3）论文写作选题时要查看文献资料，既可了解别人对这个问题的研究达到什么程度，也可以借鉴人家对这个问题的研究成果。

需要指出，论文写作选题与论文的标题既有关系又不是一回事。标题是在选题基础上拟定的，是选题的高度概括，但选题及写作不应受标题的限制，有时在写作过程中，选题未变，标题却几经修改变动。

二、设计

设计是在论文写作选题确定之后，进一步提出问题并计划出解决问题的初步方案，以便使科研和写作顺利进行。护理论文设计应包括以下几方面：（1）专业设计：是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案；（2）统计学设计：是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案，这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要；（3）写作设计：是为拟定提纲与执笔写作所考虑的

初步方案。总之，设计是护理科研和论文写作的蓝图，没有“蓝图”就无法工作。

三、实验与观察

从事基础或临床护理科学研究与撰写论文，进行必要的动物实验或临床观察是极重要的一步，既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程，也是积累论文资料准备写作的重要途径。实验是根据研究目的，利用各种物质手段（实验仪器、动物等），探索客观规律的方法；观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科学事实，获得科研的感性材料，发展和检验科学理论。二者的区别在于“观察是搜集自然现象所提供的东酉，而实验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。”（巴甫洛夫语）因此，不管进行动物实验还是临床观察，都要详细认真．以各种事实为依据，并在工作中做好各种记录。

有些护理论文写作并不一定要进行动物实验或临床观察，如护理管理论文或护理综述等，但必要的社会实践活动仍是不可缺少的，只有将实践中得来的素材上升到理论，才有可能获得有价值的成果。

四、资料搜集与处理

资料是构成论文写作的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后，做好资料的搜集与处理工作，是为论文写作所做的进一步准备。

论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作来说，这两类资料都是必不可少的，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次，特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。

五、论文写作提纲

拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步，可以说从此进入正式的写作阶段。首先，要对学术论文的基本型（常用格式）有一概括了解，并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型，做到心中有数；其次，要对掌握的资料做进一步的研究，通盘考虑众多材料的取舍和运用，做到论点突出，论据可靠，论证有力，各部分内容衔接得体。第三，要考虑论文提纲的详略程度。论文提纲可分为粗纲和细纲两种，前者只是提示各部分要点，不涉及材料和论文的展开。对于有经验的论文作者可以采用。但对初学论文写作者来说，最好拟一个比较详细的写作提纲，不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映，写作时即可得心应

手。

六、执笔写作

执笔写作标志着科研工作已进入表达成果的阶段。在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基础上，执笔写作应该是顺利的，但也不可掉以轻心。一篇高质量的学术论文，内容当然要充实，但形式也不可不讲究，文字表达要精炼、确切，语法修辞要合乎规范，句子长短要适度。特别应注意的是，一定要采用医学科技语体，用陈述句表达，减少或避免感叹、抒情等语句以及俗言俚语，也不要在论文的开头或结尾无关联系党政领导及其言论或政治形势。

论文写作也和其他文体写作一样，存在着思维的连续性。因此，在写作时要尽量排除各种干扰，使思维活动连续下去，集中精力，力求一气呵成。对于篇幅较长的论文，也要部分一气呵成，中途不要停顿，这样写作效果较好。

推荐第2篇：论文过程材料

毕业设计过程材料

专业班级计算机科学与技术班

姓名

指导教师

所在学院 信息科技学院

2017年 5月

总 目 录

一、

二、

三、

四、

五、

任务书 文献综述 开题报告 外文翻译 工作指导记录

本科毕业设计

任 务 书

题 目移动学生会事务管理系统设计与实现 学 院 信息科技学院 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 ）

发放日期 2016年10月

一、主要任务与目标

学生会事务管理的主体大多是在校大学生,服务的时间具有不确定性,移动应用非常适合这种场景,这样事务管理人员就可以不受时间和地点限制,在需要的时候完成工作。本课题将移动技术运用到高校学生会事务管理中，用移动设备代替人工，将人力从繁杂的劳动中解放出来，同时通过梳理管理流程，是该工作更加便捷、高效。

系统能够自动地收集、存储、加工处理、查询检索和统计相关数据，方便有效地提高学生工作办公自动化管理的水平，解决了日常繁杂的数据整理、、历史资料的统计处理的重复性劳动。使过去许多只能定性管理的项目变为定量管理，使传统的人工事务性管理模式转化为借助现代化技术和手段实现的科学化管理模式，不仅节省人力和物力、提高办公效率，而且使管理的方式从过程管理转变为目标管理，从数量管理转变为质量管理，有助于提高学生工作管理的水平和质量。

二、主要内容与基本要求

系统前端将采用移动互联技术,实现学生事务中的考勤管理、文件管理、活动管理、公告管理、通信管理等功能。后端使用J2EE技术，完成系统的后端管理工作。

要求系统设置严格的用户权限，系统管理员、学生会干部用户和教师用户根据权限不同，注册登陆系统后，各司其职。其中管理员用户只有一个，负责设置其他所有用户权限，对其他用户进行管理和审核。普通学生会干部注册后，可登录系统，由系统分配不同权限，从而对拥有权限的业务进行操作，所有的用户相互之间可以直接通过邮件通讯。

三、计划进度

第一阶段:2016年11-12月,根据《毕业设计(论文)任务书》的要求查阅有关文献,撰写文献综述和开题报告,参加开题答辩｡

第二阶段:2016年12月-2017年1月,进行需求调研,完成需求分析｡ 第三阶段:2017年1-2月,对项目急性概要设计､详细设计和系统设计｡ 第四阶段:2017年2-4月,程序编写,实现各个模块的功能,同时完成单元测试｡ 第五阶段:2017年5月:整合各功能模块,进行系统测试,完成系统部署｡ 第六阶段:2017年5月:撰写､修改毕业论文,完成毕业论文终稿｡ 第七阶段:2017年5月:毕业论文打印装订,完成毕业答辩｡

四、主要参考文献

[1] 卞樑．上海商学院艺术设计学院学生工作管理系统的设计与实现[D]．电子科技大学，

2014．

[2]曾昭皓，李卫东．高校学生事务管理模式的建构与创新——专业化高校学生事务管理系 统初探[J]．思想教育研究，2011，(08)．

[3]傅洪勋.新时期我国大学生管理工作探讨［J］.科教文汇，2013（6）：34-46.[4] 付饶．基于Web的大学生综合信息管理系统的设计与实现[D]．电子科技大学，2014． [5] 刘彬．基于B/S的高职院校学生事务管理系统的开发和实现[J]．科技视界 2012(26)： 234-235．

[6] 王秦辉，孙洪睿，李超．基于.NET 的高校教务管理信息系统设计[J]．技术前沿 2010(3)： 63-64．

[7] 柴晟，陈蕾，王海春，等．基于.ＮＥＴ的高校院系事务综合管理系统的设计与实现[J]．计 算机应用 2007(27)：326-328．

[8]魏丽芬．基于.NET 技术实现 MVC 三层架构的学生事务管理系统[J]．机电技术2011(1)： 18-21．

[9]唐玉芳，张永胜．基于.NET的学生信息管理系统的设计与实现[J]．计算机技术与发展 2010(4)：242-245．

[10]樊伟，周正国．基于 ASP.NET 的学生信息管理系统[J]．和田师范专科学校学报 2007(27)：197-198 ．

[11] 叶小卉．高校学生事务管理系统的需求分析与功能描述[J]．中国科技信息，2012(16)： 173-195．

[12] Mingxing Cai,，Jintao Zheng，Ping Shi．Three-Tier Knowledge Management System Based on .NET[J].Software Engineering & Applications, 2009, 2:40-43.[13]高扬.基于.NET平台的三层架构软件框架的设计与实现[J].计算机技术与发展.2011,21(02):78.[14] 杨学瑜，王志军，刘同利.ASP.NET入门与提高[M]，北京：清华大学出版社，2004，283-292.[15] 徐枫.ASP.NET 三层架构体系分析与应用[N].数据技术与应用.2011(08).

指导教师 年 月 日 教学院长 年 月 日

本 科 生 毕 业 设 计

文 献 综 述

题 目 移动学生会事务管理系统设计与实现 专 业

班 级 姓 名

指导教师

所在学院 信息科技学院

2016年11月

前言

随着计算机技术、网络技术和通信技术的发展和应用，事务处理信息化已成为当代主流。高校更应该采取积极的对策措施,推动高校学生会事务管理信息化的进程。当今世界，信息技术日新月异，信息化已经成为社会生产力发展和人类文明进步新的动力，并正引领世界经济和社会及教育的巨大变革，信息和信息系统的概念已经深入到社会的各个行业，包括教育领域。因为有了信息系统，社会正在经历着一个巨大的变革，从数据处理到过程自动化，管理控制决策，信息技术渗透到社会的每一个角落，为当今时代的进步和发展赢得了时间。因为有了信息系统，各行各业的效率得到了很大的提高，信息系统的作用日趋重要。

本次的毕业设计主要是针对学生会事务管理系统。众所周知，高校学生会已经成为学生组织中的重要组成部分，在各高校内，学生会已经起到了作为学生和学校之间的桥梁作用，然而学生会在学校的发展已经遇到了瓶颈。传统的管理方式，使得学生会工作效率降低，不得不增加各类人力，物力的投入，常常在一些诸如工作总结、工作计划等文件的收集、处理上花费大量的时间。因此，必须采用新的模式来改革现行的工作模式，引入学生会事物信息管理系统可以大大减少工作人员在一些重复性的工作中所花的时间，并且可以更好的管理各工作中的人力、物力的分配，使学生会的工作人员将更多的时间用在活动创新、学校工作承上启下等更具意义的工作中。

正文

（一）学生会事务管理系统的研究现状

根据调查，目前高校学生会已经成为学生组织中的翘楚，在各高校内，学生会发挥了作为学生和学校之间的桥梁作用，但是，学生的发展也遇到一系列问题。随着信息技术和计算机技术的不断发展，继企业之后，高校也在进行着信息化的改革。比如学生学籍管理系统、图书馆系统、学生选课系统等。但是，相比于高校这些机构的信息化建设，学生会的信息化发展在各高校内却进展缓慢。学生会的信息化建设是信息时代发展的必然趋势，也是高校提高竞争力的必备条件。我校学生会目前共有生活部、秘书处、文艺部、宣传部等部门。各个学院也有自己独立的学生会，共同受辖于校学生会，每年开学，新加入学生会的成员有将近百人。组织举办各类大小活动几十于次，这些信息基本都是处于人工管理阶段，很多材料、经验、信息并不能有效及时的存档，导致在学生会换届的阶段，许多工作无法正常开展。并且，由于各个部门之间相对独立，无法共享其他部门的工作情况和信息。

无论过去还是现在，教育界对高校学生会组织的重要性及对学生生活、学习的影响的讨

论和研究屡见不鲜。在国外，多数高校对学生会工作的要求及赋予的责任基本相同，主要包括两个方面：对学校负责的要求和责任、对学生负责的要求和责任。在国内，高校学生会管理、运行存在着很多不足之处，体现在学生会干部及广大普通同学不能准确定位学生会；依赖性凸显，缺乏独立处理问题的能力；制度过于形式化，执行力弱；学生会活动点单一，参与面狭窄。由此可见，国内外对学生会的研究还是有很大差距的，国内仅仅只局限于对学生的责任，还没涉及到对学校的责任和要求。而国内高校学生会管理的不如人意之处，有些是因为手段、工具的落后导致的，如果将学生会管理和运行进行信息化的管理，许多问题会迎刃而解。

综上，在互联网和信息技术高度发展的时代大背景下，开发设计学生会的信息管理系统是十分必要的。

（二）学生会事务管理系统及其使用技术的主要成果

学生会是大学生的群众组织，是学生自我教育、自我管理、自我服务的载体，学生会组织代表学生的利益，及时向学院反映学生成长发展过程的教育资源需求，维护同学们的正当权益，参与学院的日常管理；及时向学校相关部门反映同学们的意见、建议和要求，并向广大学生传达贯彻学校的政策措施，所以学生会也是沟通老师与学生的桥梁纽带。而如何做好、提高桥梁纽带的作用，是如今学生会工作中值得重点关注的问题。在学生会事务管理的发展过程中，出现了很多种管理方案，学生会工作项目化管理制度就是其中的一种。

项目化管理是将活动视为项目，以项目为单元、以项目负责人（项目经理）为中心,以培养具有创新精神和实践能力的全面发展的学生干部为目的，并在团委、学生会的宏观政策指导下，项目负责人总负责、总管理、统筹配置人力/物力/信息/资金等多方面资源，监控项目进程，确保活动顺利开展的一种学生会工作运行方式。规范学生会的活动及工作管理，让活动有步骤，受监控地妥善开展，并通过项目化管理为学生干部搭建成长的平台，让项目成员在工作过程中培养勤于思考、独立思考、缜密思考的能力，培养创新精神、责任意识和实践能力。

为学生会管理和运行提供信息化手段，也是一种提升学生会管理能力的一种管理方案。借助信息化技术对全校的学生会事务进行管理，其内容包括新学生会成员的管理、对各学生会成员担任职务的管理、对各学院学生会分部的管理等等。学生会管理人员在进入系统时，系统通过注册登录来提供用户的访问权限，系统会检查用户的合法性，如不合法，系统拒绝用户进入，如是合法用户，则根据命令要求类型处理。系统主要有新学生会成员的管理、对

各学生会成员担任职务的管理、对各学院学生会分部的管理、资格审定等具体功能,分别进行不同的管理。

当前，在这个互联网飞速发展的时代里，信息化插上了移动互联的翅膀，随着网络速度越来越快，移动终端的能力也越来越强大，从而吸引着越来越多的企业进驻到互联网行业，每日都有大量的移动应用投入使用。摩根斯坦利的报告认为，移动互联网应用可能是桌面互联网应用创造的产业规模的十倍，同样按照中国工程院副院长邬贺铨提供的数字，4.2亿网民里有11%使用手机和数字卡上网，这大大展现了移动互联网产业的价值体现，现在使用智能终端上网的用户已经占到上网用户数的十分之一到二分之一，正常推算下去，移动互联网的用户数将超过固定互联网用户数，将获得大量市场份额。在这样的一个大环境背景下，抓住机遇，通过移动互联网技术改革学生会事务管理，成为一个必然的选项。

据中国市场调查网市场分析凯度移动最近发布了2016年第一季度移动操作系统占有率报告，该报告显示，安卓操作系统在美国、欧洲和中国市场一路高歌猛进，而iOS却步步退缩。在欧洲五大市场，本季安卓的市场占有率升至75.6%，同比增长7.1个百分点。在美国，安卓也拿下了65.5%的份额，同比增长7.3%。而在中国市场，安卓的市场占有率则达到了77%，同比增长6个百分点。在这样的大背景下，Android的开发能最大限度的满足大部分学生会干部的需求。

１、Ａｎｄｒｏｉｄ系统现状

Android N平台也就是 Android 7.x 版本。在2016年5月19日，谷歌在美国加州的山景城举办了 Google I/O 开发者大会中发布次版本。2016年6月，Android N正式命名为“牛轧糖”。Android N主要在运行时和图形处理上做了更新。运行时间上，Android N对编译器进行了优化，软件的运行时间提升了3-6倍。引入了一个全新的JIT编译器，使得App安装速度快了75%，编译代码的规模减少了50%。图形处理方面，N加入了一个新的图形工具Vulkan，可以帮助游戏的视觉体验更加出色，并减少对CPU的要求。Android N支持Vulkan API，包括其全部特性，尤其是能够降低CPU系统开销，提升描绘指令，应用编译与安装方面，Android N不会一股脑地全部进行AOT预先编译，而是结合JIT实时编译、混合编译，都针对每个应用进行优化，可大大提升应用安装速度、性能、存储和能效，号称安装速度比现在快最多75%。Android N现在支持全新的文件加密模式，可以对单独的文件进行加密，而不是一个应用或者是一个压缩包。同时加密在Android启动时就开始了，保证了“盲点”时间的安全。功能方面，Android N更多的是在用户操作的便捷性上做了一些提升，加入了全新的原生分屏多任务功能，并且加入了多任务快速切换功能，帮助用户解决在两个任务之

间频繁切换的问题。新的 Android N 系统将增加一个“清除所有”的按键来帮助用户快速退出所有已经打开的应用程序。对于用户较长时间未使用的应用程序，Android N 将会自动关闭。

２、JAVA语言现状

而在Android开发中用到的Java看起来设计得很像C++，但是为了使语言小和容易熟悉，设计者们把C++语言中许多可用的特征去掉了，这些特征是一般程序员很少使用的。Java还剔除了C++的操作符过载和多继承特征，并且不使用主文件，免去了预处理程序。因为Java没有结构，数组和串都是对象，所以不需要指针。同时Java能够自动处理对象的引用和间接引用，实现自动的无用单元收集，使用户不必为存储管理问题烦恼，能更多的时间和精力花在研发上。

Java是一个面向对象的语言。对程序员来说，意味着要注意应用中的数据和操纵数据的方法，而不是严格地用过程来思考。在一个面向对象的系统中，类是数据和操作数据的方法的集合。数据和方法一起描述对象的状态和行为。每一对象是其状态和行为的封装。类是按一定体系和层次安排的，使得子类可以从超类继承行为。在这个类层次体系中有一个根类，它是具有一般行为的类。Java程序是用类来组织的。Java还包括一个类的扩展集合，分别组成各种程序，用户可以在自己的程序中使用。Java既支持各种层次的网络连接，又以Socket类支持可靠的流网络连接，所以用户可以部署分布式的客户机和服务器。Java解释程序也执行许多运行时的检查，诸如验证所有数组和串访问是否在界限之内。异常处理是Java中使得程序更稳健的另一个特征。异常是某种类似于错误的异常条件出现的信号。使用try/catch/finally语句，程序员可以找到出错的处理代码，这就简化了出错处理和恢复的任务。Java的存储分配模型是它防御恶意代码的主要方法之一。

Java环境本身对新的硬件平台和操作系统是可移植的。Java编译程序也用Java编写，而Java运行系统用ANSIC语言编写。Java是一种先编译后解释的语言，所以它不如全编译性语言快。但是有些情况下性能是很要紧的，为了支持这些情况，Java设计者制作了“及时”编译程序，它能在运行时把Java字节码翻译成特定CPU的机器代码，也就是实现全编译了。Java字节码格式设计时考虑到这些“及时”编译程序的需要，所以生成机器代码的过程相当简单，它能产生相当好的代码。Java是多线索语言，它提供支持多线索的执行，能处理不同任务，使具有线索的程序设计很容易。

３、ＳＱＬｉｔｅ数据库现状

在Ａｎｄｒｏｉｄ开发中所使用的SQLite是一个轻量级、跨平台的关系型数据库。既

然号称关系型数据库，支持SQL92标准中常用的视图、事务、触发器等就是理所当然的了。它的第一个特色：轻量级。SQLite和C/S模式的数据库软件不同，它是进程内的数据库引擎，因此不存在数据库的客户端和服务器。使用SQLite一般只需要带上它的一个动态库，就可以享受它的全部功能。而且那个动态库的尺寸也挺小，以版本3.6.11为例，Windows下487KB、Linux下347KB。

SQLite的另外一个特点是绿色：它的核心引擎本身不依赖第三方的软件，使用它也不需要“安装”。所以在部署的时候能够省去不少麻烦。所谓的“单一文件”，就是数据库中所有的信息（比如表、视图、触发器、等）都包含在一个文件内。这个文件可以copy到其它目录或其它机器上，也照用不误。如果光支持主流操作系统，那就没啥好吹嘘的了。除了主流操作系统，SQLite还支持了很多冷门的操作系统，并提供对很多嵌入式系统（比如Android、Windows Mobile、Symbin、Palm、VxWorks等）的支持。随着内存越来越便宜，普通PC配置的内存都以GB为单位了，这使得SQLite的内存数据库特性就越发显得好用。SQLite的API不区分当前操作的数据库是在内存还是在文件（对于存储介质是透明的）。

（三）移动学生会事务管理系统的发展趋势和存在的问题

学生会的信息化建设是高校提高竞争力的必备条件，是信息时代发展的必然要求，而移动的、互联的应用趋势，也同样适合学生会事物管理这一领域。。校学生会目前共有组织部、宣传部、办公室、生活部等十几个部门，各个学院也有自己独立的学生会，共同受辖于校学生会。每年开学，都有新生加入学生会，学生会也会组织各种活动，这些信息往往都是处于人工管理阶段，整理效率低、易出错，并且无法进行有效、快速的传承。

实现学生会事物的信息化管理，应符合互联网经济时代的信息化要求，满足一下发展趋势：

1）平台化：网络时代的事务管理系统是一种跨部门运作的信息系统，可以联结各个岗位上的许多工作人员，可以联结各类信息系统和信息资源。近年来不少企业都建立自己的事务管理系统，如财务管理、人力资源管理、销售管理、市场管理、客户关系管理等、、学生会管理系统也需要像企业化的管理系统那样，建立自己的数据库，存档各个时段活动文档。提供相应平台增加学生会干部之间的相互交流，联系。在每年学生会干部换届时可以更快速，更有效的进行文档，材料的传接工作。

2）智能化：随着网络和信息化的发展，用户在进行业务数据处理时，面对海量数据，往往费时费力，如果软件能帮助用户做一些基本的商业智能（BI）分析工作，帮助用户快速

的从这些数据中发现一些潜在的商业规律与机会，提高用户的工作绩效，将对用户产生巨大的吸引力。学生会的工作中有极大一部分都是数据处理，像生活部，每周都有各个寝室检查后的数据统计；纪检部每星期需要将每天的上课点名情况进行统计，给出每周各班级的旷课情况。系统需要把每周相同类型的数据处理方式集成在管理系统中，让学生会干部只需要在平台输入数据，就可以在系统中获得相应的数据处理结果。

3）网络化：随着网络使用的全面普及，软件网络化必然是大势所趋，企业日常事务管理系统与互联网轻松的衔接是企业日常事务管理系统必走之路。而学生会的工作是将每周活动下发班级进行宣传，将每周的各项检查下发班级，上报学院、学校存档。因此需要更方便的信息传递方式。以往的学生会工作中都是通过ＱＱ，邮箱等方式进行文件传递，这样不仅工作效率低，而且容易出现遗漏，保存不及时造成的数据丢失等各种问题。在管理系统中就可以将信息整理成各种数据，如文件、结构化数据、语音、图像等，以便提供更高效的数据共享、查询和分析。

4）人性化：随着学生会事务管理系统功能的不断扩展，使用将会越来越复杂，同时各部门内部情况各有差异，其需求也不尽相同，这就要求系统必须具有人性化设计，能够根据不同学生干部的需要进行功能组合，将合适的功能放在合适的位置给合适的学生干部访问，实现真正的人本管理。未来学生会事务管理系统的门户更加强调人性化，强调易用性、稳定性、开放性，强调人与人沟通、协作的便捷性，强调对于众多信息来源的整合，强调构建可以拓展的管理支撑平台框架，从而改变目前“人去找系统”的现状，实现“系统找人”的全新理念，让合适的角色在合适的场景、合适的时间里获取合适的知识，充分发掘和释放人的潜能，并真正让企业的数据、信息转变为一种能够指导人行为的意念、能力。

结论

总体来说,学生会在学校里发挥越来越重要的作用,尤其在大学校园内,老师与学生直接最重要的桥梁就是学生会里的学生干部｡他们影响着校园文化､校园生活,而他们也决定着大学生校园生活的丰富度｡

如何提升学生会干部的素质,做好学生会工作也成了高校工作的重中之重｡笔者在担任学生会干部期间发现,每次开学初以及学期末,各个部门有大量的工作计划､工作总结要撰写,这些文件的书写格式､样式都需要反复告知各部门的学生干部,在收集这么材料的时候仍然有许多不合规范的地方,每次只能通过QQ､邮箱之类通讯手段逐一联系,不但工作效率低,还容易出错｡现在,大部分的学校都分校学生会和院学生会两级管理,在工作中,他们相互独立,但是在很多情况下,他们需要相互联系,相互沟通｡但是他们都来自不同学院,不同班级,相互直接都不认识,常常需要通过学生会主席或分团委书记去帮忙联系,这样不仅麻烦,还影响问题处理的时效性｡

如今,有些高校已经推出了高校学生会事务管理系统,由此可见,结合现代计算机技术,网络技术等高新技术提高学生会干部工作效率,减少错误是非常必要的｡但现在各高校推出的都是B/S或C/S架构的系统,需要学生会干部在pc机旁或随身携带笔记本才能完成,如能够提供一套移动的系统,无疑会给工作带来更大的便利｡

本系统将设计开发一套基于移动技术的学生会事物管理系统,以适应当前移动互联网飞速发展的时代,既能够将学生会干部从简单､反复､琐碎的文件整理､文件收集等工作上解放出来,又可以解决学生会干部工作环境不固定性带来的问题｡

参考文献

[1] 蒋笑宇．高校学生会组织发展现状及问题分析．学术理论经营管理者，2014-12：271-272． [2]周新艳．如何落实新课程三维目标的小薛烟酒．物理教学探讨，2010-8． [3]李莉，王志红．对数学教程标准中“三维目标”的理解．现代教育课程，2007． [4] 戴艳．高校学生会管理文献综述．考试周刊，2014(39):145-147．

[5] 姚昱旻，刘卫国.Android 的架构与应用开发研究[J].计算机系统应用，2008,77(11)：99-111.[6] Bruce Eckel.Thinking in Java[M].Upper Saddle River, New Jersey, USA: Prentice Hall, 2006 [7] 林寒超,张南平.Hibernate技术的研究[J].计算机技术与发展,2006, 16(11): 112-113,116 [8] 李华明.Android游戏编程之从零开始[M].北京：清华大学出版社，2011

[9] 姚昱旻，刘卫国.Android的架构与应用开发研究[J].计算机系统应用，2008，17(11)：110-112

[10] Enck, William, Ongtang, Machigar, McDaniel, Patrick.Understanding Android Security[J].IEEE security & privacy, 2009, 7(1): 50-57 [11] 吴亚锋，苏亚光.Android 2.0游戏开发实战宝典[M].北京：人民邮电出版社，2010 [12]韦泽涛.如何提高高校学生会的执行力.重庆科技学院学报（社会科学版），2008.[13] 池晓明.基于人力资源管理视角构建高校学生会管理新体制之选拔机制.现代营销，2010.[14] 陈孝通.浅议“项目化管理”在高校学生会中的运用.金色年华（教学参考），2012（8）.[15] 栗晓冬.浅谈高校学生会管理工作.青少年研究-山东省团校学报，2008（z1）.

指导教师审核意见：

指导老师（签字）

年月日

本 科 生 毕 业 设 计

开 题 报 告

题 目 移动学生会事务管理系统设计与实现

专 业 计算机科学与技术（服务外包方向）

班 级 131班 姓 名胡田力

指导教师

张华音(高级工程师)

所在学院 信息科技学院

开题时间 2016年12月

一、选题的背景与意义

现今社会，可以说是信息科技高速的发展时代，如何高效地处理信息已成为社会各行业普遍面临的问题。什么是信息？信息是泛指人类社会传播的一切内容。人通过获得、认识自然界和社会的不同信息来区别不同事物，得以认识和改造世界，是人们对客观世界的具体描述。信息传递是人们进行交流与联系的重要途径。人类社会活动随时离不开对信息有效合理的加工。信息化促进了整个社会的发展。随着社会信息技术应用水平的提高，计算机已被广泛应用于当今社会的各个领域，成为推动社会发展的首要技术动力。

在现如今的信息时代，生活方式随着Internet的不断发展发生了不同寻常的改变。基于Internet的远程办公方式已经越来越受到大家的欢迎，应用的领域也越来越广泛，提高办公效率已经成为所有企业、公司、事业单位等各部门最求的目标。正因为有着成熟的技术以及解决实际问题的先例，本课题将web技术运用到高校学生会事务管理中，用计算机代替人工，将人力从繁杂的劳动中解放出来，同时利用技术手段使文档更叫安全、高效。

该系统能够自动地收集、存储、加工处理、查询检索和统计相关数据，方便有效地提高学生工作办公自动化管理的水平，解决了日常繁杂的数据整理、历史资料的统计处理的重复性劳动。使过去许多只能定性管理的项目变为定量管理，使传统的人工事务性管理模式转化为借助现代化技术和手段实现的科学化管理模式，不仅节省人力和物力、提高办公效率，而且使管理的方式从过程管理转变为目标管理，从数量管理转变为质量管理，有助于提高学生工作管理的水平和质量。

二、研究的基本内容与拟解决的主要问题

2.1 研究的基本内容

“移动学生会事务管理系统”应用移动互联网技术，将大学学生会的日常事务管理信息化、移动化。本系统设置严格的用户权限，分为三类用户：系统管理员、学生会干部用户和教师用户。其中管理员用户只有一个，负责设置其他所有用户权限，对其他用户进行管理和审核。普通学生会干部注册后，可登录系统，由系统分配不同权限，从而对拥有权限的业务进行操作，所有的用户相互之间可以直接通过邮件通讯。

主要功能介绍，详细功能见图2功能模块图：

移动学生会事务管理系统后台管理·前台管理修改用户权限增加用户修改用户删除用户修改文件柜查看文件柜创建活动修改活动发布活动删除公告修改公告用户间通讯修改用户权限拨打用户电话发送短信考勤、签到

图1 功能模块图

1、后台管理：后台管理为在登录界面使用后台管理账户登录

修改用户权限：对不同用户设置不同权限。如：教师用户拥有出修改教师用户以外的所有权限。不同职位的学生会干部有不同的使用权限。

用户管理：分团委学生会换届或学院领导更替，既发生成员变化时，进行相应用户进行添加和删除，对职位变动的进行账户权限的修改

2、前台管理

文件柜使用：所有用户有集体文件柜。文件柜的作用为用户间的文件传递媒介。所有成员可以在集体文件柜上传文件，删除自己上传文件。主席团和教师用户可以对所有文件进行管理。

创建、发布、使用活动：当每个部门负责的活动开始是，每个部门可以在系统中发布互动，写明详细的活动主题，活动时间，活动主要负责人、各分工详细负责人。所有成员按活动计划执行。

公告管理：部门部长和主席团成员可以发布公告，对公告进行发布、删除。进行重要事件通知。

修改用户权限：教师用户可以对学生会干部用户进行权限修改。

用户间通讯：当被通讯用户不在线是进行邮件通讯。当被通讯用户在线是进行实时通讯，

并在用户界面进行消息提醒。

拨打电话：在系统内有所有用户联系方式，可一键进行拨打电话。 发送短信：各用户在系统进行短信编辑，并以短信形式发送至对方手机。

考勤、签到：对于每次重大活动、重要会议等，对每次成员出勤进行记录，并且每个用户可以查看自己出勤率。

2.2拟解决的主要问题

1、进行文件上传和下载。

2、如何提高邮件通讯的时效性，缩减用户间联系时间。

3、对管理员用户的管理。

三、研究的方法与技术路线

本系统主要使用JAVA语言进行Android系统开发。最低支持Android 4.2版本，系统就构图如图2所示，在应用程序层利用Java语言设计和编写属于自己的应用程序。使用SQLite数据库，存放用户信息，文件柜内容及一定时间内的通讯记录。

图2 Android系统结构图

1､Android系统

Android 4.2是谷歌新一代移动操作系统,谷歌原定于2012年10月30日通过其官方博客发布了全新的Android 4.2系统,同时还发布了基于这种操作系统的Nexus 4智能手机和

Nexus 10平板电脑｡

Android 4.2沿用了4.1版“果冻豆”(Jelly Bean)这一名称,最新操作系统与Android 4.1相似性很高,但仍在细节之后做了一些改进与升级,比较重要的包括:Photo Sphere全景拍照;键盘手势输入;Miracast无线显示共享;手势放大缩小屏幕,以及为盲人用户设计的语音输出和手势模式导航功能等; Android 4.2操作系统的亮点是支持行业标准的WiFi显示共享工具Miracast,这个工具允许Nexus 4向电视流传输音频和视频｡

2､JAVA语言

首先是模块化特性:现在的 Java7也是采用了模块的划分方式来提速,一些不是必须的模块并没有下载和安装,因此在使用全新的Java7的虚拟机的时候会发现真的很快,当虚拟机需要用到某些功能的时候,再下载和启用相应的模块,这样使得最初需要下载的虚拟机大小得到了有效的控制｡同时对启动速度也有了很大的改善｡

其次是多语言支持:这里的多语言不是指中文英文之类的语言,而是说Java7的虚拟机对多种动态程序语言增加了支持,比如:Rubby､ Python等等｡对这些动态语言的支持极大地扩展了Java虚拟机的能力｡对于那些熟悉这些动态语言的程序员而言,在使用Java虚拟机的过程中同样可以使用它们熟悉的语言进行功能的编写,而这些语言是跑在功能强大的JVM之上的｡

再有是开发者的开发效率得到了改善:Java7通过多种特性来增强开发效率｡比如对语言本身做了一些细小的改变来简化程序的编写,在多线程并发与控制方面:轻量级的分离与合并框架,一个支持并发访问的HashMap等等｡通过注解增强程序的静态检查｡提供了一些新的API用于文件系统的访问､异步的输入输出操作､Socket通道的配置与绑定､多点数据包的传送等等｡

最后是执行效率的提高,也是给人感觉最真切体验的特性:压缩了64位的对象指针,Java7通过对对象指针由64位压缩到与32位指针相匹配的技术使得内存和内存带块的消耗得到了很大的降低因而提高了执行效率｡此外还提供了新的垃圾回收机制(G1)来降低垃圾回收的负载和增强垃圾回收的效果｡G1垃圾回收机制拥有更低的暂停率和更好的可预测性｡

3､SQLITE SQLite最大程度的实现了self-contained｡它实现了对外部程序库以及操作系统的最低要求,这使得它非常适合应用于嵌入式设备,同时,可以应用于一些稳定的,很少修改配置的应用程序中｡

SQLite是使用ANSI-C开发的,可以被任何的标准C编译器来进行编译｡

SQLite与操作系统和存储设备(磁盘)之间的通信是通过VFS(Virtual File System)来完成的，对于嵌入式设备来说，开发一个可用的VFS并不困难。

SQLite使用互斥来保证多线程环境下的操作安全性。

大多数SQL数据库引擎都作为一个独立的服务器进程，应用程序通过使用一些协议，比如TCP/IP来发送请求给服务器，并接受结果，以这种方式来与数据库服务器进行通信。SQLite与此不同，进程可以通过访问数据库直接进行数据库文件的读写而不需要中间层的服务器进程。这样的实现的主要的好处是不需要进行安装，配置，初始化，管理以及维护单独的服务进程。但是，数据库引擎可以通过使用服务器来预防客户端应用程序的bug，确保服务器不被客户端的错误所损坏。大多数SQL数据库都是基于C/S模式的，在serverle的数据库中，SQLite是目前唯一允许多个应用同时访问的。

四、研究的总体安排与进度

第一阶段:2016年11-12月:根据《毕业设计(论文)任务书》的要求及老师的有关指导,搜集相关资料,查阅有关文献,撰写出开题报告,交指导老师进行开题检查､参与开题答辩｡

第二阶段:2016年12月-2017年1月:开题答辩后开始阅读有关资料并进行需求调研,在老师的指导下做好课题的需求分析｡

第三阶段:2017年1-2月:阅读有关资料,在老师的指导下做好课题的概要设计､详细设计和系统设计｡

第四阶段:2017年2-4月:开始程序编写,通过编写具体代码实现各个模块的功能,同时完成单元测试｡

第五阶段:2017年5月:整合各功能模块,进行系统测试,完成系统部署｡ 第六阶段:2017年5月:撰写､修改毕业论文,完成毕业论文终稿｡ 第七阶段:2017年5月:毕业论文打印装订,完成毕业答辩｡

五、主要参考文献

[1]马志强.基于.Android平台即时通信系统的设计与实现[D].北京交通大学2009 [2]杨云君.Android 的设计与实现[M].北京：机械工业出版社，2013:45-49.[3]高焕堂.Google Android 应用框架原理与程序设计 36 计[M].Misoo,2010:8-13.[4] Xin Chen,Songwe i Ma,Bingli Guo,Yan Wang,Juhao Li, Zhangyuan Chen,Yongqi He.A novel fragmentation-aware spectrum allocation algorithm in flexible bandwidth

optical networks[J].Optical Switching and Networking,2014(12)：6- 22.[5] Zhu, Zhiwu Liu, Xu Li, Xiangyu.Ratcheting Behaviors of the Carbon FiberReinforced PEEK Composites: Experimenta l Study and Numerical Simulation[J].Polymers & Polymer Composite, 2014,(221)：45-230.[6]卢娜.基于 Android平台的手机桌面资讯系统的设计与实现[M].西安电子科技大学，2011:290-300.[7]代艳．SQLite在Android开发中的应用．恩施职业技术学院学报．2016,01 [8]张生财.基于Android教务信息管理系统开发[J].科技创新与应用，2014,34:72.[9]卢娜.基于Android平台的手机桌面资讯系统的设计与实现[M].西安电子科技大学，2011:290-300.[10]陈屴.Android云终端的系统备份与还原方案[J].福建电脑，2016,03:130-131+157.[11]王庆磊.Android移动数据安全探析[J].福建电脑，2016,03:101+109.

指导教师审核意见：

指导老师（签字）

年月日

本 科 生 毕 业 设 计

外 文 资 料 翻 译

题 目 移动学生会事务管理系统设计与实现

专 业

班 级 姓 名 指导教师

所在学院 信息科技学院

附件1.外文资料翻译译文;2.外文原文

移动设备DVM）。使用Android，重点一直是基于移动设备上有限的资源优化基础设施[2]。为了补充操作环境，设计并实现了Android特定的应用程序框架。因此，Android可以最好地被描述为一个完整的解决方案堆栈，结合了操作系统，中间件组件和应用程序。在Android中，修改后的Linux 2.6内核充当硬件抽象层（HAL）。总而言之，Android操作环境可以标记为：

•开放移动开发平台 •移动设备的硬件参考设计

•由修改后的Linux 2.6内核供电的系统 •运行时环境

•应用程序和用户界面（UI）框架

3.0 Android架构

图1概述了当前（分层）Android体系结构。修改的Linux内核作为HAL运行，分别提供设备驱动程序，内存管理，进程管理以及网络功能。图书馆层通过Java（与偏离传统Linux设计）相连接。在这个层面上，Android特定的libc（Bionic）所在的位置。表面处理器处理用户界面（UI）窗口。 Android运行时层拥有Dalvik虚拟机（DVM）和核心库（如Java或IO）。 Android中可用的大多数功能都是通过核心库提供的。

图1：Android架构

应用程序框架包含API接口。在这一层，活动管理器管理应用程序生命周期。内容提供商使应用程序可以访问其他应用程序的数据或共享自己的数据。资源管理器提供对非代码资源（如图形）的访问，而通知管理器可使应用程序显示自定义警报。在应用程序框架之上分别是内置的和用户应用程序。必须指出，用户应用程序可以替换内置的应用程序

应用程序，并且每个Android应用程序都在自己的进程空间中运行，在其自己的DVM实例中。这些主要Android组件中的大多数将在本报告的后几节进一步讨论（更详细）。 3.1 Dalvik虚拟机

基于Android的系统利用自己的虚拟机（VM），它被称为Dalvik虚拟机（DVM）[4]。

DVM使用特殊的字节码，因此本机Java字节码不能直接在Android系统上执行。 Android社区提供了一个工具（dx），允许将Java类文件转换为Dalvik可执行文件（dex）。 DVM实现被高度优化，以便在通常配备有相当慢（单个）CPU，有限的存储器资源，没有OS交换空间和有限的电池容量的移动设备上尽可能高效地执行。 DVM已经以允许设备以相当有效的方式执行多个VM的方式实现。还必须指出的是，DVM依赖于修改的Linux内核，用于任何潜在的线程和低级内存管理功能。

使用Android 2.2，实现了对JVM基础架构的一些重大更改。最高版本2.2，JVM是一个实际的解释器，与使用Java 1.0部署的原始JVM解决方案类似。虽然Android解决方案总是反映了一个非常有效的解释器，但它仍然是一个解释器，因此没有生成本机代码。随着Android 2.2的发布，一个即时（JIT）编译器已被并入到解决方案堆栈中，它将Dalvik字节码转换成更高效的机器代码（类似于C编译器）。在道路上，额外的JIT和垃圾收集（GC）功能将部署在Android中，进一步破坏（潜在的）集合系统性能。 3.2目标平台不是从数据完整性的角度）是截然不同的。 3.6电源管理

在移动设备领域，电源管理显然是最重要的。这并不意味着电力管理在任何其他系统上都应该被忽略。因此，随着任何操作系统的任何IT系统的电源管理被认为是必要的，因为当今的计算机系统的电力需求不断增加。为了说明，为了减少和管理功耗，基于Linux的系统提供节电功能，例如时钟门控，电压缩放，激活睡眠模式或禁用内存缓存。这些功能中的每一个都降低了系统的功耗（通常以增加的延迟行为为代价）[9]。大多数基于Linux的系统通过高级配置和电源接口（ACPI）来管理功耗。

基于Android的系统提供了自己的电源管理基础架构（标注为PowerManager），这些基础是在没有应用程序或服务实际需要电源的情况下处理器不应该消耗任何电源的前提下设计的。 Android要求应用程序和服务通过Android应用程序框架和本机Linux库通过唤醒锁来请求CPU资源。如果没有主动唤醒锁，Android将关闭处理器。

4.0 Android应用程序

Android应用程序通过Android资产打包工具（AAPT）捆绑到Android包（.apk）中。为了简化开发过程，Google提供Android开发工具（ADT）。 ADT简化了从类到dex文件的转换，并在部署期间创建了.apk。以非常简化的方式，Android应用程序通常由以下组成：

•活动（为用户应用程序创建屏幕需要比较

图2显示了Android和Linux 2.6操作环境之间的主要区别。首先，Android内核是从

Linux衍生出来的，但在主线Linux内核分发之外已经大大改变了。为了进一步说明这一点，Android既不配备本机X-Windows设置，也不支持全套标准GNU库。因此，将任何现有的GNU / Linux应用程序或库移植到Android都是艰巨的任务（Android中支持X-Windows是可能的）。

Linux和Android之间的最大区别在于嵌入到Android中的Java抽象层。如图2所示，Android设计基于比Linux更深层的实现堆栈。换句话说，Android应用程序从实际的内核中比在Linux中更远（在OS层中有更长的代码路径）。 Linux应用程序的核心是以c和c ++开发，因此c和c ++代码代表了主要的Linux应用程序环境。在Linux中，用户应用程序（通过库和系统调用子系统）具有直接的内核访问功能，而不是Android（见图2）[7]。在Android中，内核几乎隐藏在Android操作环境的深层。在Linux下，可以通过特殊的编译器标志直接优化（c，c ++）应用程序的进程，进一步提高应用程序性能[7]。此外，Linux操作设置本身还包含一个非常丰富的库，调试器和开发工具的非常丰富的基础架构，这些工具无法通过Android访问。

虽然Android设计基于更深层次的实现堆栈，因此与Linux相比，应用程序从内核中进一步移除，但Android内核性能仍然很重要，必须进行量化和了解。与Linux一样，聚合应用程序性能仍然受到实现的内核原语的效率的影响。与Linux相比，目前只有少数Android性能，压力测试和基准测试工具（如DHTDroid）可用。基于Android系统的快速开发和部署周期，实际的Android应用和内核级性能工具的需求在不久的将来会显着增加。

图2：Android与Linux 2.6环境

参考文献

1.Maker, F., Chan, Y., “A Survey on Android vs.Linux”, University of California, 2009 2.Liang, “System Integration for the Android Operating System”, National Taipei University, 2010 3.Brady, P., “Android Anatomy and Physiology", Google I/O Developer Conference, 2008 4.Bornstein, D., “Dalvik VM Internals”, Google I/O Developer Conference, 2008 5.Toshiba, “NAND vs.NOR Flash Memory: Technology Overview”, Toshiba, 2006 6.Johnson, “Performance Tuning for Linux Servers”, IBM Pre, 2005 7.Heger, D., “Quantifying IT Stability – 2nd Edition, Instant Publisher, 2010 8.Android Wikipedia, 2011 9.Linux Wikipedia, 2011

Mobile DevicesInstruction Set To simplify the discuion, the statement made here is that most of the Linux 2.6 based devices are x86 based systems, whereas most mobile phones are ARM based products.While ARM represents a 32-bit reduced instruction set computer (RISC) instruction set architecture, x86 systems are primarily based on the complicated instruction set computer (CISC) architecture.In general, the statement can be made that ARM (RISC) is executing simpler (but more) instructions compared to an x86 (CISC) system.As already discued, memory is at a premium in mobile devices due to size, cost, and power constraints.ARM addrees these iues by providing a 2nd 16-bit instruction set (labeled thumb) that can be interleaved with regular 32-bit ARM instructions.This additional instruction set can reduce the code size by up to 30% (at the expense of some performance limitations).Ergo, from an overall systems perspective, the incorporation of the thumb instruction set can be considered as an exercise in compromises.Compared to x86 proceors, the ARM design reveals a strong focus on lower power consumption, which again makes it suitable for mobile devices [1].3.3 Kernel and Startup Proce It is paramount to reiterate that while Android is based on Linux 2.6, Android does not utilize a standard Linux kernel [6],[7].Hence, an Android device should not be labeled a Linux solution per se.Some of the Android specific kernel enhancements include: • alarm driver (provides timers to wakeup devices) • shared memory driver (ashmem) • binder (for inter-proce communication), • power management (which takes a more aggreive approach than the Linux PM solution) • low memory killer • kernel debugger and logger During the Android boot proce, the Android Linux kernel component first calls the init proce (compared to standard Linux, nothing unusual there).The init proce accees the files init.rc and init.device.rc (init.device.rc is device specific).Out of the init.rc file, a proce labeled zygote is started.The zygote proce loads the core Java claes, and performs the initial proceing steps.These Java claes can be reused by Android applications and hence, this step

expedites the overall startup proce.After the initial load proce, zygote idles on a socket and waits for further requests.Every Android application runs in its own proce environment.A special driver labeled the binder allows for (efficient) inter-proce communications (IPC).Actual objects are stored inshared memory.By utilizing shared memory, IPC is being optimized, as le data has to be transferred.Compared to most Linux or UNIX environments, Android does not provide any swap space.Hence, the amount of virtual memory is governed by the amount of physical memory available on the device [7].3.4 The Bionic Library Compared to Linux, Androids incorporates its own c library (Bionic) [3].The Bionic library is not compatible with the Linux glibc.Compared to glibc, the Bionic library has a smaller memory footprint.To illustrate, the Bionic library contains a special thread implementation that 1st, optimizes the memory consumption of each thread and 2nd, reduces the startup time of a new thread.Android provides run-time acce to kernel primitives [2].Hence, user-space components can dynamically alter the kernel behavior.Only procees/threads though that do have the appropriate permiions are allowed to modify these settings.Security is maintained by aigning a unique user ID (UID) and group ID (GID) pair to each application.As mobile devices are normally intended to be used by a single user only (compared to most Linux systems), the UNIX/Linux /etc/pawd and /etc/group settings have been removed.In addition (to boost security), /etc/services was replaced by a list of services (maintained inside the executable itself).To summarize, the Android c library is especially suited to operate under the limited CPU and memory conditions common to the target Android platforms [2].Further, special security provisions were designed and implemented to ensure the integrity of the system.3.5 Storage Media & File System When it comes to configuring and setting-up mobile devices, traditional hard drives are in general too big (size), too fragile, and consume too much power to be useful.In contrast, flash memory devices normally provide a (relative) fast read acce behavior as well as better (kinetic) shock resistance compared to hard drives.Fundamentally, two different types of flash memory devices are common, labeled as NAND and NOR based solutions [5].While in general, NOR based

solutions provide low density, they are characterized as (relative) slow write andfast read components.On the other hand, NAND based solutions offer low cost, high density, and are labeled as (relative) fast write and slow read IO solutions.Some embedded systems are utilizing NAND flash devices for data storage, and NOR based components for the code (the execution environment).From a file system perspective, as of Android version 2.3, the (well-known) Linux ext4 file system is being used [9].Prior to the ext4 file system, Android normally used YAFFS (yet another flash file system).The YAFFS solution is known as the first NAND optimized Linux flash file system.Some Android product providers (such as Archos with ext3 in Android 2.2) replaced the standard Archos file system with another file system solution of their choice.As of the writing of this report, the maximum size of any Android application equals to a low 2-digit MB number, which compared to actual Linux based systems has to be considered as being very small.This implies that the memory and file system requirements (from a size perspective – not from a data integrity perspective) are vastly different for Android based devices compared to most Linux systems.3.6 Power Management In the mobile device arena, power management is obviously paramount.That does not imply though that power management should be neglected on any other system.Hence, power management in any IT system, with any operating system, is considered a neceity due to the ever increasing power demand of today’s computer systems.To illustrate, to reduce and manage power consumption, Linux based systems provide power-saving features such as clockgating, voltage scaling, activating sleep modes, or disabling memory cache.Each of thesefeatures reduces the system's power consumption (normally at the expense of an increased latency behavior) [9].Most Linux based systems manage power consumption via the Advanced Configuration and Power Interface (ACPI).Android based systems provide their own power management infrastructure (labeled PowerManager) that was designed based on the premise that a proceor should not consumeany power if no applications or services actually require power.Android demands that applications and services request CPU resources via wake locks through the Android application framework and native Linux libraries.If there are no active wake locks, Android will shutdown the proceor.

4.0 Android Applications Android applications are bundled into an Android package (.apk) via the Android Aet Packaging Tool (AAPT).To streamline the development proce, Google provides the Android Development Tools (ADT).The ADT streamlines the conversion from cla to dex files, and creates the .apk during deployment.In a very simplified manner, Android applications are in general composed of: • Activities (needed to create a screen for a user application – claes with a UI) • Intents (used to transfer control from one activity to another) • Services (claes without a UI, so they can be executed in the background) • Content Providers (allows the application to share information with other applications) 5.0 Android and Linux – Comparison Figure 2 discloses the major differences between the Android and the Linux 2.6 operating environment.First of all, the Android kernel was derived from Linux, but has been significantly altered outside the mainline Linux kernel distribution.To further illustrate that point, Android is neither equipped with a native X-Windows setup, nor does it support the full set of standard GNU libraries.Hence, it is a daunting task to port any existing GNU/Linux application or library to Android (support for X-Windows would be poible in Android though).The biggest difference between Linux and Android revolves around the Java abstraction layer embedded into Android.As depicted in Figure 2, the Android design is based on a deeper implementation stack than Linux.In other words, the Android applications are farther removedfrom the actual kernel than in Linux (have a longer code path down into the OS layer).The core of Linux applications are developed in c and c++, hence c and c++ code represents the predominant Linux application environment.In Linux, the user applications (via the libraries and the system call subsystem) have direct kernel acce, not so with Android (see Figure 2) [7].In Android, the kernel is almost hidden deep inside the Android operating environment.Under Linux, the make proce for (c, c++) applications can directly be optimized via special compiler flags, further boosting application performance [7].Further, the Linux operating setup natively incorporates a very rich infrastructure of libraries, debuggers, and development tools that are not

acceible by Android.While the Android design is based on a deeper implementation stack, and hence the applications are farther removed from the kernel compared to Linux, Android kernel performance is still important and has to be quantified and understood.As in Linux, aggregate application performance is still impacted by the efficiency of the implemented kernel primitives.Compared to Linux, only a few Android performance, stre-testing, and benchmarking tools (such as DHTDroid) are available today.Based on the rapid development and deployment cycle of Android based systems, the need for actual Android application and kernel-level performance tools will increase rather significantly over the near future.Figure 2: The Android vs.the Linux 2.6 Environment References 1.Maker, F., Chan, Y., “A Survey on Android vs.Linux”, University of California, 2009 2.Liang, “System Integration for the Android Operating System”, National Taipei University, 2010 3.Brady, P., “Android Anatomy and Physiology", Google I/O Developer Conference, 2008 4.Bornstein, D., “Dalvik VM Internals”, Google I/O Developer Conference, 2008 5.Toshiba, “NAND vs.NOR Flash Memory: Technology Overview”, Toshiba, 2006 6.Johnson, “Performance Tuning for Linux Servers”, IBM Pre, 2005 7.Heger, D., “Quantifying IT Stability – 2nd Edition, Instant Publisher, 2010 8.Android Wikipedia, 2011

9.Linux Wikipedia, 2011

用于Google App Engine上的通用回合制游戏服务的架构

用于基于Android的游戏

概述：

本文介绍了开发和评估部署在Google App Engine上的服务架构的工作，可用于促进Android设备上运行的游戏的通用游戏初始化，转换和完成。

Google App Engine及其相关组件（如持久性和负载平衡）将被评估为目的。我还想研究如何推动Android设备。

基于回合的Android游戏的相关质量属性将被讨论并评估Google App Engine和架构。

1.0 动机

我目前正在开发基于回合的Android [ANDROID]游戏，玩家可以在其他Android设备上与其他玩家玩耍。

为了完成游戏的开发，我需要研究如何在玩家之间初始化游戏，并且转换可以在设备之间分配。

本文的动机是评估Google App Engine [GAE]中开发的解决方案是否可以解决这一挑战，以及软件架构的外观。

即使为一个特定游戏产生了动机，我想知道是否可以开发通用服务以支持其他游戏。 游戏服务器将不会有任何关于玩游戏的知识，只负责将游戏数据分发为有效载荷。每个游戏应用程序负责创建和解释分布式负载。

另一个动机是我想获得有关Google App Engine [GAE]的知识，以便能够针对未来项目的其他基于云的平台评估该平台。

2.0假设/问题陈述

Google App Engine是用于部署基于回合的服务器的合适平台

Android游戏应用程序。意味着平台API和内部服务，从外部服务的暴露，到持久性足够丰富，以支持服务的开发。

Google App Engine能够动态扩展，以便能够支持突击播放的游戏。

可以设计可以由不同的独立回合制游戏使用的通用服务。新开发的游戏可以使用该服务，而无需更改服务。游戏开发人员然后可以专注于游戏设计和重用相同的游戏服务。

3.0方法

为了能够为所描述的问题开发架构，我需要学习如何

Google App Engine工作。已经审查了文件，我试图找到关于如何解决这种挑战的最佳实践说明。

解决所述挑战的解决方案的架构已经针对该问题进行了开发和评估。

已经开发了建筑原型，以证明我能够开发服务的关键部分。原型的主题是持久性，向设备发送通知，以及服务如何暴露和负载平衡。

为了检查Google App Engine是否能够在玩家增加时进行扩展和执行，已经进行了性能测试通用有效载荷。

对于这种架构，Google Cloud Meaging是从服务器向客户端发送有效负载的机制，因此Google Cloud Meaging实际上是有效载荷格式和大小的决定性因素。

4.2 Google App Engine 本段描述了Google App的一些功能和特性 引擎，以及我如何使用它。 云特征

Google App Engine可以被称为平台即服务（PaaS）云提供商。 PaaS是一种服务，开发人员不用担心他的解决方案将被执行的硬件，操作系统甚至执行平台。

PaaS表征是在“云端突破：朝着云定义”一文中作出的（Vaquero et al。，2009）。 只要部署的应用程序遵守一些实施标准，PaaS提供商将服务于该服务。 Google为开发人员提供了一套额外的服务，如持久性，身份管理， 缓存等。有关持久性的更多信息可以在本文后面找到。

Google App Engine由于其PaaS特性，是对本文进行检查的明显选择。这将使游戏开发者有可能集中精力制作酷炫游戏，而不用担心如果游戏在一夜之间变得流行，玩家将从数百人

增加到数万人。在Google App Engine上托管的服务具有自动扩展的能力，并且具有性能和可用性等质量属性。 语言

Google App Engine支持在Pyton，GO和Java中开发的应用程序。

由于我是Java开发人员，我想使用提供Java库的Google Cloud消息传递;我将专注于创建基于Java的架构。

Google App Engine可以创建Java企业[JEE]应用程序，其中包含JSP和servlet的战略存档可以部署和公开为服务。 通讯

对于Android设备和Google App Engine之间的通信，我将使用RESTFul接口[REST]。选择RESTful的界面是因为它非常轻便，如果游戏服务应该扩展到支持其他平台或设备而不是Android，可以很容易地被不同的平台使用。此外，使用RESTful接口非常容易，因为大多数开发环境和编程语言都具有HTTP客户端实现。 持久性

Google App Engine提供树不同的持久化数据机制。 Google描述了这样的机制： App Engine资料储存库

提供NoSQL无模式对象数据存储，具有查询引擎和原子事务。 Google Cloud SQL 根据熟悉的MySQL数据库，为您的App Engine应用程序提供一个关系型SQL数据库。 Google云端存储

为大小达TB的对象和文件提供存储服务。

由于游戏服务旨在能够扩展到极高的负载，许多游戏和许多玩家，我想检查App Engine数据存储区。 部署

在Google App Engine上部署新版本的服务时，可以选择要部署的版本。如果服务已经在以前的版本中运行，则此版本在新版本已部署之前仍将处于活动状态。

部署的新版本可以在被激活之前进行私有测试，并可供最终用户使用。这是Google App Engine非常重要和有价值的功能，因为它可以在不停机的情况下更新您的服务。当新版本经过测试和激活后，用户只需直接进入新的部署。

这种热的部署原因意味着您必须了解您的游戏和用户状态以及您需要如何设计您的服务。这意味着您必须开发无状态服务，无论客户端最后调用的服务实例无关紧要。 计费

由于Google App Engine的特点是PaaS云解决方案，所以付款策略是您只需支付实际使用的资源。这意味着如果你的应用程序没有被使用，或者如果它不被非常使用，它将花费你没有什么甚至没有什么来暴露你的服务。您的服务使用的越多，您将花费的越多。 您将通过CPU，存储和网络基础架构等资源的特定使用来计费。

每个应用程序都有配额，在其中可以完全免费公开您的服务。配额每24小时重置一次。这意味着，只有当您的应用程序达到一定负载时，您才需要付费使用Google App Engine，因此，您也可能因此而获得收入。 图1显示了单独监控和计费的资源。

如果服务例如自动缩放到更多的实例，因为较高的负载，您将使用更多的实例小时，最终将为此计费。

另一方面，当您的应用程序未被使用时在夜间或周末期间，您将无费用。 对于所示示例，只有一个活动实例。

图2来自Google App Engine仪表板的原型配额概述

Google App Engine仪表板可让您轻松监控应用程序在一定时间内公开的费用。

这种支付策略的缺点是，当您的服务负载增加时，您很难估计资源使用情况。这是很难解释给你的公司，因为你的财务负责人喜欢他的费用的可预测性。

希望通过使用Google App Engine，比建立自己的基础设施更具成本效益。

了解Google App Engine是否具有成本效益，这不是本文的一部分。应该开展进一步的工作，包括成本效益分析来解决这个问题。

4.3 Android的Google Cloud Meaging 当一个游戏对手轮到时，我们需要能够通知一个特定的玩家关于这个回合的结果，从而将主动权交给下一个玩家。

现代移动平台具有将通知推送到移动设备的功能。

Apple的Apple通知机制称为“Apple Push Notification Service”。

Google具有类似于Android设备的功能。这项服务称为“Google Cloud Meaging”[GCM]。 Google Cloud Meaging [GCM]是由Google提供的一项服务，可以将服务通知推送到基于Android的设备。

消息可以包含高达4kb的有效载荷数据。 Android应用可以订阅给定服务的通知。

根据Google的说法，Google Cloud Meaging解决方案是完全免费的。

4.4进一步工作

持久性

有必要进一步检查持久性是如何进行的。本文只是划伤了数据存储的表面。 开发服务

本文最明显的任务就是做实际的解决方案。 开发的架构是开始开发的良好起点。 为客户开放SaaS解决方案

该架构是以某种方式开发的，因此该服务可以支持许多不同的游戏。 这样做可以让您完成多租户解决方案，其他人可以租用您的服务。

在文中“一个突破云：一个云定义”[Vaquero等，2009]，这种公共服务被分类为SaaS（软件即服务）解决方案，如果成功，你可以赚钱这个解决方案

为了能够使其成为多租户解决方案，您必须开发管理模块，管理功能并进行计费。 成本效益分析

本文的重点是技术性。如果游戏服务器解决方案应该在Google App Engine上取得成功，那么应该给予某种利润。进一步的工作将包括在Google App Engine上开发和部署成本效益分析。

使解决方案iOS兼容

开发的架构只适用于Android设备，但未来发展的明显选择将是使该解决方案也适用于iOS设备。

苹果已经销售了超过500.000.000个iOS设备[iOS]，因此通过使解决方案支持iOS，潜在客户的数量将会爆炸。

将Google App Engine与其他PaaS环境进行比较

应该将本文的结果与其他PaaS环境的分析进行比较，然后才能确定进一步开发的环境。

5.0 相关工作

5.1苹果measuring it against quality attribute scenarios.4.0 Analyses and Results 4.1 Concept and requirements of the gamer server The primary functionality of the gamer server is to connect players and facilitate change of turns and communicate game progre between two players.The game server does not know anything about the game being played.Its finest task is to distribute data payload between the players android application.All the functionality about interpreting the meaning and state of the payload data is in the hands of the android application.This makes the server usable for most turn based online games like che, backgammon, etc.where there are two contestants.The functionality of the game server can be divided into the following function areas:

Game initialization The task of the game server is to facilitate an online game between two players.Before a game can begin, it is of cause neceary to establish the link between two players.The game server has two very different ways of establishing the connection: Known opponent The most obvious way of playing a game, must be to play against an opponent you already know.The game server supports initialization of a game between one named player and another.In other words, a player can ask another player, already created on the same game server, to play a game.The player enquired to play can then either accept or reject the challenge.Random opponent Another way for a player to initialize a game is to ask the game server to find an opponent for him.The game sever can then match two random players, both looking for opponents, and initialize a game between them.This way of initializing games between random players are used both by the games Wordfeud [WF] and Quiz battle [QB].One of the advantages of supporting this kind of random-player game initialization is that a player might not stop playing the game just because he doesn’t know any other players.This makes it more likely that he keeps playing, and thereby increasing the revenue for the game provider.The last part of the game initialization is to randomly choose which player is to commence the game, and thereby doing the first turn.Turn management and communication of game progre After a game has been initialized between two players, the job of the game server is to facilitate when turn changes from one player to another.When a player is about to end his turn, he calls the game server, with data payload representing the changed state or the state of the entire game.The game server then notifies the waiting device and application of change of turn, and distributes the game state payload.It is then the up to the waiting application to interpret the payload and show the player the games state changes made by the opponent player.The game server does not know anything about the game.It just distributes payload from one player to

推荐第3篇：过程控制系统论文

过程控制系统的发展史

\"过程控制\"是现代工业自动化的一个重要领域.随着各类生产工艺技术的不断改进提高,生产过程的连续化、大型化不断强化，随着对过程内在规律的进一步了解，以及仪表、计算机技术的迅猛发展，生产过程控制技术获得了更大的进展。《过程控制系统》是过程控制自动化及相关专业的一门主要专业课程。过程控制系统可分为常规仪表过程控制系统与计算机过程控制系统两大类。前者在生产过程自动化中应用最早，已有六十余年的发展历史，后者是自20世纪70年代发展起来的以计算机为核心的控制系统。从系统结构来看，过程控制已经经历了四个阶段。

1.基地式控制阶段(初级阶段)

20世纪50年代,生产过程自动化主要是凭生产实践经验，局限于一般的控制元件及机电式控制仪器,采用比较笨重的基地式仪表(如自力式温度控制器,就地式液位控制器等),实现生产设备就地分散的局部自动控制。在设备与设备之间或同一设备中的不同控制 系统之间，没有或很少有联系，其功能往往局限于单回路控制。过程控制的目的主要是几种热工参数(如温度，压力，流量及液位)的定值控制，以保证产品的质量和产量的稳定。时至今日,这类控制系统仍没有被淘汰，而且还有了新的发展，但所占的比重大为减小。

2.单元组合仪表自动化阶段

20世纪60年代出现了单元组合仪表组成的控制系统,单元组合仪表有电动和气动两大类。所谓单元组合,就是把自动控制系统仪表按功能分成若干单元，依据实际控制系统结构的需要进行适当的组合，因此单元组合仪表使用方便，灵活。单元组合仪表之间用标准统一的信号联系，气动仪表(QDZ系列)为20~100kPa气压信号，电动仪表为0~10mA直流电流信号(DDZ—Ⅱ系列）和4～20mA直流电流信号（DDZ—Ⅲ系列）。由于电流信号便于远距离传送，因而实现了集中监控与集中操纵控制系统,对提高设备效率和强化生产过程有所促进，使用那个了工业生产设备日益大型化与连续化发展的需要。随着仪表工业的迅速发展,对过程控制对象特性的认识，对仪表及控制系统的设计计算方法等都有了较大的进步。但从设计构思来看，过程控制仍处于各控制系统互不关联或关联甚少的定值控制范畴,只是控制的品质有了较大的提高。单元组合仪表已延续了几十年,目前国内还广泛应用。由单元组合仪表组成的控制系统,其控制策略主要是PID控制和常用的复杂控制系统(如串级、均匀、比值、前馈、分程和选择性控制等）。

3.计算机控制的初级阶段

20世纪70年代出现了计算机控制系统，最初是直接数字控制(DDC)实现集中控制，代替常规的控制仪表。但由于集中控制的固有缺陷,未能普及与推广就被集散控制系统(DCS)所替代。DCS在硬件上将控制回路分散化，数据显示，实时监督等功能集中化，有利于安全平稳的生产。就控制策略而言，DCS仍以简单的PID控制为主,再加上一些复杂的控制算法,并没有充分发挥计算机的功能。

4.综合自动化阶段

20世纪 80年代以后出现了二级优化控制 ,在DCS的基础上实现先进控制和优化控制。在硬件上采用上位机和DCS(或电动单元组合仪表)相结合，构成二级计算机优化控制。随着计算机及网络技术的发展，DCS出现了开放式系统,实现多层次计算机网络构成的管控一体化系统(CIPS)。同时，以现场总线为标准，实现以微处理器为基础的现场仪表与控制系统之间进行全数字化,双向和多站通信的现场总线网络控制系统(FCS)。FCS将对控制系统结构带来革命性变革 ,开辟控制系统的新纪元。

当前自动控制系统发展的主要特点是:生产装置实施先进控制成为发展主流;过程优化受到普遍关注;传统的DCS正在走向国际统一标准的开放式系统;综合自动化系统(CIPS)是发展方向。

综合自动化系统，就是包括生产计划和调度,操作优化,先进控制和基层控制等内容的递阶控制系统，亦称管理控制一体化系统(简称管控一体化系统)。这类自动化系统是靠计算机和及其网络来实现的,因此也称为计算机集成过程系统(CIPS)。这里,\"计算机集成\"指出了它的组成特征，\"过程系统\"指明了它的工作对象,正好与计算机集成制造系统(CIMS)相对应,有人也称之为过程工业的CIMS。

可以认为，综合自动化是当代工业自动化的主要潮流。它以整体优化为目标,以计算机为主要技术工具，以生产过程的管理和控制的自动化为主要内容,将各个自动化 \"孤岛\"综合集成为一个整体的系统。近二十几年来，工业生产规模的迅猛发展，加剧了对人类生存环境的污染，因此,减小工业生产对环境的影响也已纳入了过程控制的目标范围,综上所述,过程控制的主要目标有保障生产过程的安全和平稳,达到预期的产量和质量，尽可能减少原材料和能源消耗,把生产对环境的危害降低到最小程度。由此可见，生产过程自动化是保持生产稳定、降低消耗、降低成本、改善劳动条件、促进文明生产、保证生产安全和提高劳动生产率的重要手段，是20世纪科学与技术进步的特征，是工业现代化的标志之一。

以上为过程控制系统的历史，现状以及未来的发展方向。

电专111班

孟阳

120114303113

推荐第4篇：高中英语写作过程教学法

高中英语写作过程教学法

长期以来，英语写作教学一直是高中英语教学的薄弱环节，这与教学的导向、教学方法等诸多原因有关，而写作作为四项基本技能之一，学生不仅需要掌握其技能和技巧，还应通过学习写作，促进其语言综合能力的提高。写作过程教学法能够避免写作教学中的枯燥、乏味，并通过让学生参与写作的整个过程来学习写作，调动了学生学习英语的兴趣和积极性，提高了综合运用英语语言的能力，是一种行之有效的教学方法。

一、写能够促进学生综合语言运用能力的提高

写是一种交际活动，写作是为了实现特定社会环境中的某一交际目的，所写的文章是交际工具。

新颁布的《英语课程标准》 (实验稿)，要求听说读写四项基本技能要均衡发展，并在学习的不同阶段对写提出了明确具体的要求。写作教学有其双重目的：即通过写作加强其他语言技能和通过写作教会写作。王初明等人的长作文实验结果证明了写作教学的双重功效：通过对大学生进行的长作文的训练，不但提高了学生的写作能力；还激发了学生学习英语的积极性，促进了综合语言能力的提高。

二、写作过程教学法与高中英语教学的目的和要求相吻合

《英语课程标准》提出的改革措施是重点改变过去英语过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣出发，倡导体验、实践、参与、合作交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生积极思维、大胆实践、自主学习的过程。

英语写作教学改革的目的就是要提高写作教学的效果，而提高写作教学效果表现在以下两个方面： (1)促进学生主动学习，提高学生写作兴趣和参与度，让各类学生都能亲身经历合作学习和知识建构的过程；(2)更新写作教学理念，优化写作教学过程，促进学生有效的学习。

过程教学法就是将写作视作一个循环往复的过程，而不是一个线性的过程。在写作的教学过程中，教师的教学重点放在学生的写作过程上，而不仅仅着眼于最终的写作成品。在给学生营造一个轻松、自由、支持性的写作氛围的同时，教师通过多样化的写作活动，如写前准备、写初稿、小组讨论和修改、改写初稿、教师评改、最后定稿，在写的不同阶段指导学生练习写作，让他们在反复的写作与修改中开拓思路、完善文章内容。教师的指导贯穿于整个写作过程中。按照过程法的要求，老师在写作过程中起辅助作用，重在开发学生的潜能。过程法认为写作主要是一种教师辅助下的语言技能练习，在这种练习中，学生不是学习而是获取写作技巧，这种获取是一个无意识的潜移默化的过程。

过程教学法的理论基础是交际理论，认为写作的过程实质上是一种群体间的交际活动，而不是写作者的个人行为。由于学生能得到教师的及时帮助和指导，所以，即使是英语基础薄弱的同学，也能在这样的环境下，写出较好的作文来，增加了学习英语的自信心，激发了英语学习的兴趣。

写作过程法始于 70年代，顾名思义，它把写作看成是一个动态的变化过程，而不仅仅着眼于最终的写作成果。过程法不再把重点放在诸如语法、篇章结构等语言知识上，而是放在制定计划、寻找素材、撰写草稿、审校等写作过程和技能上。突出强调如何帮助学生在实践的写作行为(如作者在挖掘题材、谋篇布局、修改文章等环节上细节性的问题)中提高写作能力。

围绕某一写作主题，过程教学法的模式应该是：

1．学生集体或小组讨论献技献策 2．写提纲 3．写初稿 4．小组讨论

5．写二稿

6．小组讨论写三稿

7．教师反馈

8．改写三稿并最后定稿

9．完成

从过程写作法的模式不难看出它的优点：

1．丰富了学生写作内容。学生写作文的最大障碍是没有内容可写。而写作过程的第一步就是小组讨论，通过讨论来集思广益，共同提供写作的素材。

2．有利于学生了解自己的写作过程。由于教学活动的重点放在写作过程上，这将有利于学生了解自己的写作过程，并懂得写一篇文章必须经历的几个步骤，如写前准备、起草、初稿、修改或重写等。在写作全过程的每一个环节上教师都要加强指导，及时发现问题，使写作能在正确的轨道上进行。

3．写前阶段可以使学生放松，帮助他们树立写作的自信心。由于写前阶段不允许修改错误，学生就可以不停地思索、不停地写。这就有可能使学生作不同寻常的联系。从另一个角度讲，这也反映出写作是一个不断发展的过程。

4．学生有足够的时间进行起草和重写，这样能充分发展他们的思维能力。学生根据教学和同学的意见修改或重写，这有助于他们发现自己写作中存在的问题。而且，学生之间相互修改通常比教师以书面形式对作文写下评语给学生留下的印象要深。

5．有利于提高学生的听说读写能力。从文章的构思到最后定稿，从教师阅稿后的批改到再次修改，学生有几次或配对、或小组进行讨论。学生得以不同形式的口头表达训练和听读训练。这种方法能有效地提高听说读写能力。

6．有利于提高学生的合作能力。在整个写作活动过程中，学生相互请教、互相探讨；构思时，

三、五人一组，个人摆出自己的想法，集思广益，取人之长，补己之短；提纲拟好后，个人完成自己的文章；写好后，互相交换阅读，提出意见。这些都需要学生问的交流与合作。

三、过程教学法在高中英语教学中的实施

1．写前活动

写前活动包括小组讨论和写提纲。小组讨论通常围绕一个特定的话题进行。在讨论的过程中。学生根据这一话题，在脑海中寻找信息，并把每个想法都记录下来。可以不停地思索、不停地写。讨论以小组为单位进行，还可以在全班进行。在讨论完成之后，学生列出写作提纲。在这一阶段。教师作为指导者，监控整个过程，鼓励学生积极地、创造性地思维，并帮助学生挖掘各种有用的信息。

2．写初稿

在这个阶段，通过讨论，学生的笔下已有较丰富的内容了。学生将讨论中获得的信息，构思草拟成稿。初稿本身也是个构思过程，因此教师应鼓励学生在写初稿时尽量放开去写，不必过于顾及表达的外在形式。这一阶段是写作的主要阶段，教师要精心观察学生的写作活动，随时发现问题，并进行现场指导。

3．小组讨论

在学生完成初稿之后．以小组为单位进行讨论。同伴之间的讨论和修改，使初稿发展成一个较为完善的 “成品”。在这一阶段，学生讨论的重点还应在文章的内容上，例如，每段的主题句是否明确，段与段之间是否使用了适当的过渡词语等。

4．改写初稿

通过小组讨论，根据其他同学提出的意见，每位学生对第一稿的内容加以修改。小组讨论 ---作者修改这一过程可以反复进行几次，这样，文章的内容逐渐丰富完善，同时，作者根据小组讨论的意见，检查语法、拼写等错误。

5．教师反馈

在写作教学过程中，教师应将评改作为一个中间环节，而不是终结环节，且应置于学生写作的全过程中。教师应参与学生的写作过程，及时向学生提供指导性的反馈，而不应把学生的初稿当作最后的定稿而做出一次性的评价。

6．最后修改并定稿

教师评改的有效性取决于学生是否对评改后的作文做出反应。因此，教师应鼓励学生反复修改作文。修改是促使学生对教师的评改作出反应的一个有效手段，而修改本身就是提高作文质量的一个有效环节。修改后的文章不仅使学生看到自己的进步，还使他们的自信心大大增强；而且在作文修改过程中，学生的语言知识得以巩固，写作技巧也随之增强。

事实证明，这些写作课教学环节如果能在我们的写作课堂上灵活运用，不但能提高写作教学的效果，提高学生的写作技能和对英语写作的兴趣，还促进了学生的听说能力、合作能力及语言综合运用能力的提高。

推荐第5篇：秘书写作过程1

写作过程：聚材→分析→创意→构思→谋篇→修改

第一节 聚材

聚材的原则是“多多宜善”。这一环节的主要行为内容是：

一、观察

写作中的观察不是一般意义上的观察，而是作为写作主体认识过程的观察，是有意识、有目的地知觉自然或社会现象的过程。

1、观察的特点：

写作观察能力是写作者进行观察活动的个性心理特征，是一种能动地发现客观事物的特点和变化的心理能力；它是人体视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉等多种感觉器官的活动；其中最主要的是眼明和耳聪，这就要求写作者必须集中注意和捕捉（人、事、物）特征。

2、观察的主要方法：

(1)寻根（刨根问底式）观察法。

(2)比较观察法。通过比较观察，才能掌握人物或事物的本质特征。

(3)定序观察法。观察是有意识的活动，必须按照一定的顺序进行观察，或由上到下，或由左到右，或由近及远，或由东到西，或由点到面，或由外及里……观察的顺序、方位不同，所观察到的情状也不相同。

(4)易地观察法。同一个人物或事物在不同的空间里的表现是不相同的。

(5)机遇（突发事件式）观察法。

3、观察的注意事项：

⑴观察必须充分运用视觉、听觉、味觉和肤觉，特别是要进行联想、思索，要将看与想结合起来。

1

⑵根据需要借助现代物理、化学的某些仪器和手段进行观察。

⑶观察要事先制订观察计划，按计划进行观察。 ⑷观察中勤作观察笔记。 ⑸观察后要进行整理、归类。

二、调查

调查指的是人们有目的、有计划、较为系统地收集材料、认识事物，并寻找到事物的一些规律的活动。调查研究应遵循的原则是：有的放矢，实事求是。

1、调查的主要方法：

⑴典型（案例分析式）调查法。

⑵问卷（卷面问答式）调查法。

⑶个别采访调查法。

⑷蹲点（亲身体验式）调查法。

⑸现场（目击式）调查法。

⑹查阅资料调查法。

2、调查的注意事项：

⑴做好调查的各项准备工作，如认真制订调查计划，拟出调查提纲。

⑵努力从获取第一手材料来开展和深入调查活动。 ⑶对第二手、第三手的间接材料既要大量收集，又要注意核实，避免失真。

三、阅读

阅读就是要求写作者去学习别人的直接经验来丰富自己的生活、增加自己的知识。

但阅读时要选择好的书籍： ⑴根据专业需要选择好的书籍。 ⑵“广博”与“精深”结合。

⑶勤做笔记和卡片。 第二节 分析

分析是思维的深化和具体化。写作中的分析就是要对观察、调查和阅读所得到的写作素材，进行分析、比较、归纳、综合的研究工作。分析，在调查和阅读过程中同样存在，并且不间断地进行着。分析工作主要表现为材料的整理、鉴别和观点的概括、提炼。

一、材料的整理、鉴别

材料不经过整理、鉴别，材料的性质、真伪、主次、轻重就不清楚，也就无法选择，更不能使用。

l、材料的整理：

可按材料的性质分类，也可按材料的来源分类，或按材料的类型分类。例如，(1)按时间分类有：现实材料、历史材料。(2)按性质分类有：正面材料、反面材料。(3)按关系分类有：直接材料、间接材料。(4)按类型分类有：具体材料、概括材料。(5)按学科分类有：诗词、小说、散文、戏曲；或文学、艺术、科学。

2、材料鉴别的主要方法：

(l)溯本求源。引文要查原书、原件等原始材料；要尽量找到具有第一手材料的人核实几经传递的情况；有现场时，要赶到现场，在现场核实材料。

(2)寻求物证材料。

(3)多方证实各种物、人、时间的材料，在某一事实上说法是否一致。

(4)逻辑判断。 (5)技术验证。 (6)校正误差。

二、观点的概括、提炼

对观点的概括、提炼，主要体现为对一般的吸收和对特殊的摒弃，把握此类事物的特征。

2

对观点进行提炼时的注意事项：

⑴要善于提出问题。

⑵必须从全部材料中概括、提炼观点。

⑶提炼观点要自然地得出结论。

⑷在表述观点时，用语要准确精当，简明扼要。

第三节 创意

在形成写作能力的诸因素中，创意能力显得更为重要。

1、在深入生活、学习社会中去发现、去创造。

2、要突破陈旧性思路，进行创造性思维。

3、正确把握创意的方法：

(l)深入开掘主题。只有对原材料深入开掘、认识、分析、研究、发现，才能获得新颖的积极的主题和思想。

(2)进行改造制作。只有对原材料进行改造制作之后才能表达自己独特的见解，使主题具有崭新的意思。

(3)选取立意角度。客观事物具有多面性，是立体化的，同一个事物，从不同的角度去看、去想，就会发现不同的思想意义。

第四节 构思

构思是作者对材料进行思维加工的过程。写作从本质上说就是写思维，即用语言文字表现作者的思维活动和结果。不进行构思，就无法写作；不善于构思，就不善于写作。

一、构思的特点：

1、创新性。创新性体现在写作的各个环节上，必须在各个环节上进行创造性思维。

2、求美性。要使作品达到内容美与形式美的统一。 ⑴是选材要严，开掘要深； ⑵立意要既新颖又深刻；

⑶结构要有创造性，敢于“标新立异”；

⑷语言使用上既符合“约定俗成”的原则，又要进行艰苦的提炼、加工；

⑸要根据文章体裁、读者对象灵活地使用词汇、句式和修辞手段，尽可能做到内容与形式的完美统一。

3、灵活性。运思中的思维活动是十分灵敏和活泼的，常常不是线性的、连贯的，而是跳跃的、变化的。

4、贯通性。表现在思路上，就是要合理、有序、连贯、周严；表现在语气上，则是要力求自然、连贯、流畅、通达。

5、综合性。在构思中，直觉、联想、想象、灵感、判断、推理、分析、综合等思维方式都在积极地活动。

6、个体性。构思过程能表现出写作者的个人风格。

二、构思的主要方法：

1、自由构思法。写作者构思时能够无限制地自由选材、自由立意、自由联想、自由定体(体裁)等。

2、命题构思法。

⑴审题，弄清题目的含义、要求的文体和写作的范围； ⑵根据命题要求选择材料，确定中心，谋篇布局，遣词造句。

3、形象构思法。其思维的结果，不是以抽象的结论，而是以血肉丰满的艺术形象来揭示出生活的某些本质或规律。形象运思法在写作者进行运思的过程中，是与艺术感觉、情绪记忆、联想、想象等交融在一起的。

4、抽象构思法。它是对客观事物抽象的、间接的概括的反映，是运用概念、判断、推理的思维方式来反映事物的本质，包括形式逻辑思维和辩证逻辑思维。

5、创造构思法。写作者要勤于思维，善于用脑，诱发灵感。

6、想象构思法。它是写作者进行回想、联想和想象来处理、加工材料，升华和提炼主题的思维行为。

3

第五节 谋篇

在一篇文章从无到有的成形过程中，剪裁和结构处于关键的地位。

一、剪裁

就是写作者按照构思对材料进行选择、取舍。 剪裁的主要内容是：区别主次，进行取舍，确定详写和略写。

⑴从表面纷坛复杂的现象中找出能够反映生活中某种本质规律的现象。

⑵以确定的主题或中心人物、事物作为剪裁的中心。 ⑶在剪裁过程中注意完整与多样的统一。

⑷在剪裁过程中注意“增”与“删”的辩证关系。

二、结构

结构是紧接着剪裁之后的一项整体构造工作，也称为“布局”、“谋篇”。它的任务是使文章“言之有序”。

文章的结构包括内部结构和外部结构两种：

(一)内部结构

主要指构成文章的思路和线索，是文章的内在逻辑在篇章中的表现。内部结构主要有两种类型：

⑴主观型结构。这种结构是以写作者的思想认识、心理活动的次序、变化来组织材料的。主要有： ①情感结构。②思辨结构。③意识流结构。

⑵客观型结构。这种结构是以客观事物本身的内在结构为依据组织材料、进行表现的。主要有： ①时空结构。②人物结构。③事物结构。

(二)外部结构

主要指文章的外部存在形式。主要有：①纵式结构。②横式结构。③交错式结构。④连环式结构。⑤包孕式结构。

外部结构的主要内容是：层次和段落，过渡和照应，开头和结尾。

1、层次和段落

⑴层次是文章中各层意思的次序，标志着文章内容展开的步骤和次序。

⑵段落是表达一个完整的意思而相对独立的单位，它服从于层次的安排，是层次的具体表现形式。

⑶不同文体在层次安排上有不同的方法。

议论文的层次应根据论点和论据之间的逻辑关系来确定它们在文章中的地位和次序。具体形式有：①总提分述式；②逐层深入式；③并列论述式；④正反对比式等。

记叙文的层次应按照事物发生的先后、因果、始末的关系及空间位置来安排。具体形式有：①按事物发展阶段来安排；②按人物活动来安排；③按时间变化来安排；④按空间转达换来安排；⑤按叙述过程的先后和叙述方法（顺叙、倒叙、插叙）确定层次等等。

⑷划分段落的原则是：要注意内容的单一性和完整性。

2、过渡和照应

⑴过渡是文章中各层欠、各段落之间的桥梁，起承上启下的作用。一般在这些地方需要过渡：由总到分，或由分到总；由叙入议，或由议到叙，由写景到抒情；今昔相联；地点、事件转换；由环境到人物；从概述到详述，或由详入简，从正面到反面，或从反面到正面等。常用的过渡方法有：段落之间空行、关联词、过渡句(陈述句或设问句)或过渡段等。⑵照应包括交代和照应。常用的照应方法有：首尾照应，论点照应，性格照应，事物照应，气氛照应等。

3、形头和结尾

⑴开头的方法有：开门见山；揭示内容；交代写作动机或目的；直述人事，写景渲染气氛；抒情感染读者；独白或对话；引文兴起议论或叙述等。

⑵结尾的方法有：点明题旨；总结全文；号召或希望；4

含蓄深意或提出问题；用开头的表达方式回环照应；干净利落，嘎然而止等。

三、构篇的原则和注意事项：

(l)正确反映客观事物和人类思维的发展规律和内在联系。

(2)有利于主题的表现而不是相反。

(3)要考虑不同体裁、不同读者的不同要求。

(4)应“量体裁衣”、“因文布局”，努力求异、创新。

(5)要求做到：严谨、自然、完整、统一。

第六节 修改

修改可以改正错误的不当的字、词、句、段，达到去粗存精、改错为正、弃坏留好的目的。

一、修改文稿的方式：

⑴将全文细读一遍，边读边改正错别字和漏写的宇。

⑵从宏观上审阅主题、材料、结构、语言。

⑶假设自己是读者，考虑一下：“我读这篇文章有哪些不满意的地方?”

⑷从微观上斟酌、修饰字、词、句、段。

二、修改文稿的方法：

⑴检查观点是否有错误和偏颇之处。 ⑵检查材料与观点是否一致。 ⑶检查结构。开头、结尾是否欠好；层次、段落是否顺畅、合理、连贯；过渡、照应是否合适等等。

⑷检查语言。语言是否符合文体；语句是否符合语法；修辞上是否妥当；全篇语言风格是否统一等等。

⑸检查文面，就是要检查文字书写、标点符号、行款格式是否规范化。

推荐第6篇：命题作文的写作过程

命题作文的写作过程

应试作文是一种在特殊情境下进行的写作活动，这决定了它不同于通常意义上的写作，因此，应试作文的具体写作过程也与一般的自由写作有所不同。应试作文中的命题作文的具体写作过程，主要包括审题、立意、选材、布局、行文、修改等环节；而对于半命题作文还必须有一个“补题”的环节，半命题作文在审题之前必须先补全题目。

1、审题。

所谓“审题”，就是对所给题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究，从而把握出题者的出题动机，抓住作文的中心问题。审题的关键是寻找“题眼”，也即寻找题目中的关键词语。如《比金钱更宝贵的》一文的写作，在审题时，应试者应该首先寻找题目文字中的关键词语“宝贵”，抓住了这一题眼，然后就可以选择作文写作的范畴了。你认为比金钱更宝贵的究竟是什么呢？是生命，还是友情？是人格，还是享受？一旦你选定了其中一方面，接下来的立意、选材就会非常轻松了。

2、立意。

“意”，即文意、主题，是写作主体在文章写作中通过各种具体材料所表达出来的中心意思，就议论文而言就是文章的中心论点。主题是文章的灵魂，主题决定着文章写作的构思、行文及修改活动，文章材料的选择、结构的安排、表达方式的选用及语言的遣用等，都必须围绕主题的表现进行，都要服从、服务于主题表现的需要。

文章的主题决定着文章价值的高低，因此，一篇优秀文章的主题应该尽量做到明确、正确、深刻、新颖，这是文章主题的四个基本要求。

所谓明确，就是要求文章的主题应该清楚明白，使读者通过阅读能够准确地理解并把握，不至于产生歧义，甚至不知所云。普通写作者在一篇文章之中常常什么都想说，写出的东西却什么也没说清楚，含糊不清。清人刘熙载认为：“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。”说的就是这个道理。明确，是与集中分不开的。主题集中才能保证其明确。

所谓正确，就是要正确地反映客观事物的本质及其发展规律。主题是写作者对客观事物的主观看法，这种看法只有是符合事物发展规律的认识才是正确的，不能是对事物本质及其规律的错认或歪曲。主题正确，还要求写作者必须站在代表先进生产力的阶级的立场上，以正确的人生观、世界观、价值观看待事物，保持先进的认识和高尚的思想情怀。

所谓深刻，就是指文章的主题要有一定的思想深度，不能仅仅停留在一般意义的正确上，而应该进一步开掘，力争深入地反映事物的本质及其内在规律，让读者从中得到启迪，受到教益，从而深化对事物的了解和认识，给读者留下永难忘记的印象。深刻的主题不是靠作者空洞的说教或人为的拔高实现的，而是通过具体材料揭示出来的，主题的深刻性应该寓于真实、典型的材料之中。鲁迅作品中深刻的反对封建礼教的主题正是这样体现的。

所谓新颖，就是文章的观点见解要有新意，要“见人所未见，发人所未发”，而不是人人皆知的道理。新颖，并不是标新立异，只要善于抓住客观事物的特征、避免一般化，善于发现新问题、提出新问题并能联系实际进行分析，就能写出主题新颖的文章来。新颖的主题，一是可以通过选择新鲜的现实材料来实现。现实生活中新近发生的事件，本身就是“人所未见”的，很容易“发人所未发”。选择现实生活中发生的新鲜感人的材料，不仅可以发掘新颖的主题，还可以加强文章的时代感。二是可以通过变换立意的角度来实现。对于为人熟知的材料，变换一个角度去思考问题、分析问题，会有新的发现，会得到新的启示。

立意，就是确立主题。就议论文的写作而言，文章的主题（中心论点）一般都会在作文题目中有所提示，如《谁说“班门”不能“弄斧”》，这类文章在写作时，立意这一环节一般不需要再多做思考；但并非所有的题目都是如此，如《论文凭与学识》、《学与思》等。关于《论文凭与学识》，一般的应试者在立意时容易简单化，把论点确立为“学识比文凭重要”这一层面，这实际是审题不严的结果；比较好的立意应该是学识与文凭双重：有文凭没 1

有学识不行，在当前有学识没有文凭也不行。这样的立意在写作时，关键是如何论证后者，如能结合当前职场招聘的现实加以具体阐释，文章会达到一定的深度。

一般意义上的文章写作，在立意时应该尽量遵循以下原则：

?符合材料事实。一篇文章的主题是通过具体材料提炼出来的，而不是写作者随意臆想的，它首先要求符合材料本身的事实，应该是具体材料的本质的真实体现。这样确立的主题也才是可信的，文章也才能具有真实感人的力量。

?反映事物本质。符合事实的主题不一定能够反映事物的本质，一个正确的立意，应该既真实又能揭示事件的本质。普通写作者易于对生活中的事实现象的表象所左右，而不能透过现象反映其本质，因而在写作时常常做出客观的描述，然而往往是简单的罗列，流于表象，不能挖掘到事物本质的真实，这样的立意是不好的。

体现时代精神。文章的内容是随着时代的变化而变化的，文章的立意也应该体现出鲜明的时代特征。时代性是文章主题的一个重要特性。白居易曾说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”文章的立意就应该紧扣时代脉搏，把握时代的律动，力争写出具有强烈时代气息、反映时代生活本质的优秀之作。《红楼梦》、《祝福》等作的立意无不如此。在公务员考试的应试作文中，更有必要紧密联系实际，着眼于社会现实，加强文章的时代性。

命好题理论学习（语文学科）

目前作文教学在“命题”上的现状确实不容乐观。主要表现如下：

一、命题忽视学生的年龄特点和心理发展水平，造成学生有话说不出，有劲使不上。例如1997年某市小学生毕业语文统考，作文题目是《期待》，而该市初中升高中语文会考，作文题目是《我懂事了》。这样的命题就没有顾及到学生身心发展水平，让十一二岁的小学生来写“期待”能写出些什么呢？无非是“我期待每周能吃一次麦当劳”；“我期待能早日拥有一辆崭新的山地车，像中学的大哥哥一样潇洒”；“我期待天天都能打游戏机，也没有人来管我”„„当时正值香港回归前夕，不少学生都把迎回归这一重大历史事件写入“期待”中，但限于认识水平和能力，这类文章大都写得肤浅而空泛。而初三的学生拿到《我懂事了》这个题目又如何呢？也无非是：我在家里过着衣来伸手、饭来张口的生活，爸爸妈妈老是说我“不懂事”，我自己也总觉得自己是个孩子，直到有一天爸爸出差了，妈妈不在家（或生病了），只好自己照顾自己了。然后便是自己如何经历艰难曲折终于把饭煮熟了，不由心里一阵狂喜：哇，我懂事了！（或者爸爸妈妈回来后，抚摸着我的头赞许地说：“孩子，你懂事了！”）不少文章充满了自娇称谓和自爱自怜的情调，如“我是一个长不大的男孩”，“我是一个乖乖女孩”等等。把这两个题目交换一下，让小学生来写《我懂事了》，让初三的毕业生来写《期待》，或许更合适些。

二、命题缺乏新意，似非而是，大同小异，挫伤了学生作文的积极性。

有的教师命题时，为了让学生有话可说，有事可记，有感可发，有情可抒，常常命一些如《记一件有意义的事》、《我的老师》之类的题目。应该说出发点是好的，这类题目也能写出好文章来。问题是这类题目小学写，初中写，高中还写，连某些权威机构组织全国性作文大赛出的题目也是《我的老师》。学生看到这类题目头就大了，哪里还有写作冲动？还有不少命题，看似有别，实则无异，如《记一个熟悉的人》与《我的老师》（同学、父母、亲友），《‘新风’与‘变’》与《美好的故事美好的人》，《学无止境》与《书到用时方恨少》、《不知足者常乐》等题目就如此。有的教师曾批评说：“这类题目就像没有弹子的锁，什么钥匙都能开。”这类题目，学生第一次碰到，还会做一做，第二次碰到，就学会了取巧——把同样题材的文章改头换面即可，第三次碰上，连取巧的兴趣都没有了。“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。”没有新颖的题目刺激，学生的大脑皮层就不会兴奋，就不会产生灵感，也就写不出新颖而独到的文章来。

三、命题隐晦，学生费解，因而失去兴趣。

与上面所说的第二种情形相反，有的教师在命题时刻意求奇，导致题目高深莫测，学生理解困难，丈二和尚摸不着头脑。如某年教师节，某教师让学生写社会各界尊师的新风尚，出的题目是《“程门立雪”新篇》。尊师的实例好找，而“程门立雪”难联。又如《自尊是人类灵魂的伟大杠杆》、《铁树开花》，亦使学生瞠目结舌，不知所云。近年来高考乃至中考多采用材料作文形式，因而不少教师在命题时都爱上了材料作文，可惜所选的材料常常寓意曲折，为学生的理解增加了难度，难以从材料中引出一个正确的观点。如有道题目的材料是一幅漫画，画面上一个外地人初到某市，在公共汽车站候车，抬头看站牌，只见上面油漆剥落，字迹模糊„„这幅画到底寓指什么，学生理不出头绪，一头雾水，无从落笔，作文兴趣也随之丧失殆尽。

综上所述，说明长期以来，中学作文教学存在着较为普遍的一个问题，即重视作文的技能技巧训练，而忽视了学生作文的心理需求。教师命出题目，提出要求，设置框框，逼学生就范；学生硬着头皮，审题度意，搜索枯肠，勉强成文。训练结果虽然每次也差强人意，但就总的情势看，学生作文始终处于一种被动状态，久而久之，学生便讨厌作文。虽然训练一次接着一次，但学生就像被赶着推磨一样，走了一圈又一圈，到头来还是在原地踏步。笔者认为，要提高学生作文的积极性，变被动作文为主动作文，其中一条措施就是把作文题目命在学生的心坎上，拨动学生的心弦，让他们一拿到题目就有一种表达欲望，写作冲动，如骨鲠在喉，不吐不快。具体的做法可以是：

一、遵循学生身心发展规律，充分考虑学生年龄特点，切近学生生活实际。

初一学生跨进中学大门的感受往往比高中学生跨进大学校门的感受要强烈，面对新的环境、新的老师、新的同学，往往是几分兴奋、几分不安，也免不了对小学生活的几分怀念和回想。这时如设计一些诸如《新的起点》、《自我介绍》、《小学生活回忆》等题目，学生自然乐作不疲。到了初二以后，所学科目逐渐增多，可适量设计诸如《我的第一堂______课》（空格处可填写物理、生物等科目）的题目；随着第二课堂的开展，可拟一些如《说说我们的兴趣小组》、读后感之类的题目。到了初三，初中生活即将结束，朝夕相伴的师友即将分离，小小年纪的初三学生也会躁动起来，心里会有一种莫名的离愁别绪，此时可不失时机地拟一些如《聚也匆匆，散也依依》、《______情深》的文题，学生作文自然不乏真情实感。

二、命题时应尽量做到“简练明确，新颖独特， 表明文旨”，让学生“一见钟情”。 古人论诗，有“隔”（隐晦）与“不隔”（明确）之分，作文命题也如此。要激发学生的写作热情，教师在命题备课上，一定要费点心思，不能有“隔”，学生心里想什么，喜欢什么样的题目，不喜欢什么样的题目，什么样的题目才能触及学生的痛痒处，以及每个老师在命题时对该题目的题意和写法，心里都要有“数”。教师命题在作文教学中不是为了自己写作，而是提供给学生作文，因而题意明确与否，不能只凭自己的主观感觉，要充分考虑客观效果。一个好的题目应该是“简练明确，新颖独特，表明文旨”，让学生一拿到题目就能明白该题概括和揭示了哪方面的社会生活内容，知道“写什么”和该“怎么写”，从而“一见钟情”，产生好的“第一印象”，乐意写下去。因而，在作文教学中，教师命题，可巧妙合理地运用比喻（如《镜子》、《墙》），双关（如《成才与成柴》），引用（如《不以规矩，不能成方圆》），设问（如《幸福在哪里？》），象征（如《飞瀑之下，必有深渊》）等，这样的题目较新颖独特，具有一定的艺术性，同时也简洁、鲜明地揭示（或暗示）了文章的主题。若是材料作文，记叙文所选材料要留给学生充分的想像空间，说明文所选材料要基本列出说明对象的特征，议论文所选材料要能给学生多方面的启示。如果是一题多体（除诗歌外文体不限）的材料，上述三个要求都要具备。

三、作文命题应有利于引导学生观察体验生活， 树立正确的思想，提高审美情趣。

重视“学生作文心理需求”不能理解为一味地迎合，学生的生活圈子狭窄，命题应有利于引导他们观察体验生活，树立正确的思想观念，提高审美情趣。如深圳交响乐团为深圳中小学生义务举行百场演出，深受广大中小学生欢迎，赢得社会各界一致好评，可据此命出《演出不为稻粮谋》、《我也听懂了交响乐》、《乐声铸就民族魂——听钢琴协奏曲〈黄河〉有感》等题目，让学生在写作中去感受美，理解美，丰富生活，提高自己的审美情趣。书城的落成和开业，全国书市在深圳举办，作家明星签名售书，均可命出一系列题目：《逛书城》、《谁说深圳是文化沙漠？》、《我看_______签名售书》，学生拿到这样的题目， 非去“逛”非去“看”不可。《于细微处见______》可引导学生关注周围的人和事。从报刊上选一些感人事例命题，让学生讴歌真、善、美，见贤思齐。亦可择少量负面报道命题，让学生明白生活中并不是处处都阳光普照，也有阴暗面，从而鞭挞假、丑、恶，培养正义感。这样学生就能审题与认识同步，作文与作人并进。

四、作文命题应与社会发展同步，只有紧跟时代步伐，贴近社会生活，作文题目才能常命常新。

“人一生中不可能两次渡过同一条河”，社会生活日新月异，是作文题目常命常新的源泉。香港回归前夕，文化部、广电部、中央电视台等单位组织的大型演出团沿京九线南下，演出慰问铁路沿线各族人民，最后一站到达深圳，这些都给作文命题带来契机。要不失时机地引导学生观看演出实况，要他们看完后从《我看（听）×××演小品（或说相声）》、《歌中飞出赤子情——听彭丽媛演唱〈父老乡亲〉》题目中任选一题作文。或利用深圳的地缘优势，命一些《在迎接香港回归的日子里》、《香港回归的那一天》、《我为驻港部队送行》这类的题目。学生情动于衷，必然文思如潮。古人云：“世事留心皆学问，人情练达即文章。”学生作文如此，教师命题亦如此，应紧跟时代步伐，略有超前意识，洞察人间世相，关注社会进步，做到胸中有乾坤，笔底有波澜，才会时时有新题、妙题命出。对世事人情熟视无睹，充耳不闻是命不出新颖的题目，因而也是无法引导学生写出好文章来的。

五、命题应有分有合，有序有格， 让学生感到作前时时有激励，作后时时有成功感。如前所述，命题的随意性和训练的重复低效是对学生作文积极性的极大挫伤，因而教师在命题时应有一个统筹安排，从初一到初三（或从高一到高三）练什么，怎样练，要心中有数，做到有分有合，有序有格，让学生感到自己不是在原地踏步，而是一步一个台阶。如写人，可先进行分项训练，肖像、动作、语言、心理、细节训练完后，再进行综合训练。叙事可分事件的多寡，叙事的顺序（顺、倒、插），叙事的技巧进行分项训练，然后再要求学生能综合运用议论、抒情表达方式等。说明文及应用文体亦可如此。在训练之前可举典型范例作示范，以激发兴趣，每练一次要及时找出学生作文的闪光点，让学生每次都有一种成功感

小学作文命题的针对性

小学教师教学作文的对象是小学生，命题就要面向小学生，因而命题应具有很强的针对性。除了每册单元基本训练里的作文训练之外，教师往往要再命题让学生练笔，如何有针对性地命题就成了教师思考的一大难题。我以为针对性地命题，应从以下几个方面给予考虑。

即兴命题，命有所写。

即兴是对眼前景物有所感触，临时发生兴致而创作。如果教师能抓住学生因某事某活动而喜而忧，构思一道围绕此情此景为中心的命题，学生即景生情而写下一篇短小作文，写得真实而不离主题，这便是抓准了学生情不自禁的“情”而命题所产生的效应。因此，平时应留心学生的心理。当学生为集体活动、竞赛的胜利而欣喜若狂时，为班级期考平均分偶然下降而遗憾时，为中队连续获得四面红旗而喜悦时，为同学间发生意想不到的收获而激动不已时，即刻精心出一道题目，如《记一次教训》、《我懂得了一个道理》、《班

级里的新鲜事》、《意想不到的事》„„写起来，特别深刻。这些题目在学生的内心已经有了感触，有酝酿，有材料，教师的命题也对准学生的思想感情，从而收到较好效果。

深入生活，提炼命题。

教师常常在一节课里让学生练笔，要求对准生活的某个镜头写短小精悍的文章。针对学生生活实际命题作文，是捕捉命题的好时机，也是利用短时间练笔的一种好办法。这就要求教师命题要小，选材要宽，一旦命题，材料就把握了。这种命题很灵活，很自由。教师先为学生示范命题，学生便跃跃欲试提炼命题了，往往会产生出更贴近生活，更新颖的题目，比如针对紧张的学习生活，命题《紧张》；父母唠叨催命，作业多，补课多，命题《烦恼》；饥肠辘辘写《饿》，赶夜路出《怕》„„这种针对性地从生活的某个新的角度思考命题，作文时，虽然在《小学生作文逊之类的读物里找不到仿写材料，但以学生生活实际为立足点，消除了以往只服从教师的大命题的从众心理，做到命题常中有变，富有新鲜感，摆脱了没东西可写，人云亦云的僵局。学生感受到这种命题有趣，也有内容可写，写作兴致油然而生，便展开了想象的翅膀，自己命题写下了生活中《乐极生悲》一幕，见闻《奇》，这事真《妙》，生活小曲《犹豫了》、《吃面》„„这样，深入生活自由地提炼命题的过程，也是学生进行审题、选材、确定中心的过程。在选择命题中，学生有了新发现、新观点、新见解，融进了创造思维，发挥了创造想象力。

依纲扣本，深入浅出。

单元作文训练是本单元作文训练的重点，也是与本单元阅读要求紧密相联的。要认真训练，力求过关，扎实巩固，就得研究它。比如小学语文第十二册基训一中的作文训练：写一件你听到或者到的表现社会主义新风尚的事，先确定中心，然后按顺序写，注意写得具体些。像这样一道只提要求，而无命题的作文训练，当我们帮助学生审清题意后，是否就可以放手让学生动笔写了呢？不，这当中如何为这一写作训练命题是个关键的环节。命题要抓住作文训练的内容要求部分：“一件你听到或看到的表现社会主义新风尚的

事， ” 再思考给学生什么题目范围，接着去命题。命题时，既考虑“听到”、“看到”的地点（校园、庭、社会）又要思考表现“新风尚”的事。以内容命题《校园里的一件新鲜事》、《街头一件新事》„„以中心命题《助人为乐》、《心灵美》、《温暖》„„抒情式的命题《一股暖流涌进心窝》、《不是亲人胜似亲人》、《难忘的深情》、《我心中的歌》。学生看到这些贴近生活的题目，就有了内容，有了中心，有了明确的训练目标，这样便使貌似难题实则不难了。

观察入手，移面于点。

教师带学生春游或秋游之后，往往以《春游》或《秋游》为题让学生作文，这样题目大，范围宽，难切题。是否从《春游》、《秋游》这个面上的大命题落实到点上去命题，让学生作文呢？这就要有针对性地在游览中，仔细察看周围景物，抓住一两个观察点，进行命题，达到移面于点，一题散写的目的。如游石竹山，山上一片野芋，美极了，可命题《天芋》；山间有棵奇特的树，树上一半长着绿叶，一半是枯叶，真神奇，可命题《双季树》；有个山坳全是岩石，千奇百怪，可写《岩石赞》。命题对准了大自然的绮丽，这些题目拓 宽了学生“春游”的视野，有着写不完的大自然景点。还可以赞美劳动人民的智慧为中心，从观察入手设计命题，如数不清的层层石阶，是劳动人民搬上山坡的，它高耸入云，我们设想命题《云梯》；他们亲手建造古香古色的亭，可让学生写《古亭》、《神亭》；有座小桥，似蓝天白云中架起，可谓天险，可指导学生写《通天桥》„„针对眼前事物，学生在大自然里通过观察，选择命题写作，这使是移面于点，一题散写的好处所在。

针对性命题是提高写作水平的方法之一。或许有人以为这与毕业会考命题有距离，初考时常有所谓“这题未写过，老师没围到题”之类说法，甚至要孩子背几篇范文带入考场，这显然不妥。其实，一旦学生掌握了写作方法，进入考场一 样应付自如，这就叫万变不离其宗吧。

推荐第7篇：写作过程聚材

写作过程聚材--分析--创意--运思--构篇--修改

第一节聚材材料对于写作的重要如同粮食对于做饭的重要；任何高明的作家或写家、写手，都不能在腹中空空的状态下凭空写作，此即前人所谓“巧妇难为无米之炊”。聚材的原则是“多多宜善”。这一环节的主要行为内容是：

一、观察写作中的观察不是一般

意义上的观察，而是作为写作主体认识过程的观察。从认识论的角度说，观察就是有意识、有目的地知觉自然或社会现象的过程。写作观察的特征是：第一，它有观察主体和观察客体两个侧面；第二，它是以视觉分析器官为主的多种分析器官的综合活动；第三，它是有目的、有意识进行的；第四，它渗透着思维。什么是写作观察能力呢？写作观察能力是写作者进行观察活动的个性心理特征，是一种能动地发现客观事物的特点和变化的心理能力。观察能力的基础是人的感觉，它是视觉、听觉、嗅觉、昧觉、肤觉等多种感觉器官的活动。要进行观察，必须使自己的感觉特别敏锐、灵活，其中最主要的是眼明和耳聪。感觉生理学的研究表明，一个正常人从外界所接受到的信息，有80％以上是从视觉通道输人的，其次依靠听觉输入。写作者要眼明耳聪，不仅要求写作者有健全的眼睛和耳朵，而且要求写作者善于运用眼睛和耳朵。具体地说，要做到以下两点：第

一、集中注意。心理学认为，注意是心理活动对一定事物的指向和集中。由于这种指向和集中，人才能够清晰地反映周围现实中的一定事物，而离开其余事物。作者在进行观察的时候，眼睛的视线总是对准所注意的对象的某一点，并且不断地转动着视线以转换注意的目标。有意识地集中注意，有助于提高观察的效率。注意力不集中，我们的耳目五官是死的，心思也是散漫的，所谓心不在焉，视而不见，听而不闻。因此，观察时要集中注意，活用感官。第

二、捕捉特征。写作者用眼看，用耳听，目的在于捕捉客观事物的特征。所谓特征，是指人的个性、事的差别、物的不同。良好的观察能力要有良好的观察方法协同配合，才能共同完成观察的任务。观察的方法主要有：(1)寻根观察法：即老舍所说的“观察事物，必须从头至尾，寻根追底，把它看全，找到它的‘底’，不知全貌不会概括。”这种“寻根观察”，必须持之以恒，有的还要反复多次，才能“寻”出事物的“根”，否则就无法下笔。(2)比较观察法：要观察到一个人物或一个事物的本质特征，往往需要进行比较。通过比较，才能掌握人物或事物的特征。(3)定序观察法：观察是有意识的活动，必须按照一定的顺序进行观察，或由上到下，或由左到右，或由近及远，或由东到西，或由点到面，或由外及里……观察的顺序、方位不同，所观察到的情状也不相同。大自然的景物在不同时序节令里千变万化，而人类在不同的时间和气候里，也有各种不同变化。进行观察有时须根据需要改换观察时间，以便观察到人物或事物在不同的节令、时间中的不同表现及其特征。(5)易地观察法：人物或事物在不同的空间里的表现是不相同的。同是一个人物或事物，在不同的地点就有不同的表现。观察事物也同样。如同为松树，平地之松与山顶之松不同。黄山玉屏峰有迎客松，是因山顶风大才使得松树伸出迎客之手。(6)机遇观察法：这种观察不是按计划进行的，而是遇到机会，及时观察。如对海市蜃楼、车祸、火灾、救人等景物或事件，就需进行机遇观察。观察的注意事项有：首先，观察必须“五官开放”，充分运用视觉、听觉、味觉和躯体觉，特别是要进行联想、思索，要将看与想结合起来。其次，根据需要借助现代物理、化学的某些仪器和手段进行观察。最后，观察要事先制订观察计划，按计划进行观察。观察中勤作观察笔记。观察后须进行整理、归类，以便使用观察获得的材料。

二、调查调查指的是人们有目的有计划地收集材料、认识事物的活动。“调查”往往和“研究”联系在一起。因为，这种收集材料、认识事物的活动必须是较为系统的，最后的结果应该是寻找到事物的一些规律性的东西。调查研究应遵循的原则是：有的放矢，实事求是。调查方法主要有：

（一）典型调查法--“选择一个典型开调查会”的调查方法。

（二）问卷调查法--根据调查目的要求，事先设计出调查的题目，以卷面上列出问题请被调查者回答或填写的形式进行调查。调查后要进行分类统计和分析、研究，从中得出结论。

（三）个别采访--以个人为行为主体进行的调查，主要方法是事先准备好采访要提出的问题，约定时间或随机进行。新闻、通讯、报告文学等写作常需要采用这种方式进行调查取得材料。

（四）蹲点调查--到准备报道

推荐第8篇：毕业论文写作过程说明

毕业论文写作过程说明

一、写作时间说明：

1，2014年1月3日毕业论文写作辅导课。

2，确立毕业论文辅导教师，组长负责联系本组学生，主动与辅导老师联系。 3，正式写作时间：寒假期间确立题目，收集资料。按照提纲——初稿——定稿的写作过程，最后在第六学期10周前完成定稿，并打印装订成册，交由辅导老师写评语和给成绩。

二、毕业论文的特点：

学术性、科学性、独创性和理论性。忌写成读后感，随笔和体会、总结。 分为三个层次：提出观点——展开论述——得出结论。

三、毕业论文的成文过程：

1、选题。选题范围不宜过大和空泛，宜小题大做，例如：《论张爱玲的香港电影创作》、《女性解放与中的女性生存状态》。

2、收集资料。三个途径：图书馆、百度文库、维普资讯。围绕论文选题收集需要的资料。对资料阅读后，别人已经谈了什么，你接着最想谈什么，形成你的论点，这些资料都是支持你的论文的论据材料，摘抄下来，做好笔记。

3、论文开题报告：写作动机、写作缘由、论题意义、研究现状、研究重难点、主要思路框架、主要参考文献。

4、写作初稿。根据老师的修改意见，完成定稿，定稿包括正文和参考文献。

5、打印论文，填写论文封面.包括关键词和内容摘要（200字左右）、关键词（3-5个,用分号分隔），装订。

内容摘要是用最凝练的语言，概括出你这篇文章的用什么方法研究了什么问

题，这个问题的观点是分成几个层次论述出来的，最后你的结论是什么，使读者读到你的内容摘要就能获得论文的主要观点。说白了就是你这篇论文的内容梗概。

关键词是观点中的最主要词组。

例如《论张爱玲的香港电影创作》的关键词就是香港电影剧作；女性视角；电影类型；喜剧风格。再例如《女性解放与中的女性生存状态》的关键词就是女性解放；《子夜》；女性形象。

推荐第9篇：论文写作

一、毕业论文选题、查资料及写作技巧

毕业论文通常是一篇较长的有文献资料佐证的学术论文，是高等学校毕业生提交的有一定学术价值和学术水平的文章。它是大学生从理论基础知识学习到从事科学技术研究与创新活动的最初尝试。学生在整个毕业论文写作中需要查找大量的文献资料，文献资料的查找对一篇毕业论文写作的成功至关重要。

1 毕业论文写作的目的和意义

毕业论文是高等学校对学生整个学习过程的一个综合性考查。大学生毕业论文质量的好坏是评价高校教学水平质量高低的一个重要标准，是对学生的培养质量和综合水平的一个总体检验.通过大学毕业论文写作，可以使大学生熟悉科学技术研究论文写作的基本方法、基本的论文格式与规范，初步了解科研创作的一些技巧，了解本专业方向的一些研究内容，掌握文献资料查找的基本方法。

2 毕业论文写作的一般步骤

中学生的一篇语文作文一般在考场上花上几十分钟就可以完成，而一篇较好的毕业论文通常是一篇较长的有文献资料佐证的学术论文，一般需要经过较长时间的写作过程.要完成一篇毕业论文，一般需要经过以下几个过程: 2.1 毕业论文选题

毕业论文题目的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文内容比较空洞，难以结合实际；而选择的毕业论文题目范围过于狭窄，又难以查找相关文献资料，会让人感到无从下手.对于毕业论文题目的确定，通常可以采取先选出一个大的研究方向，再围绕该研究方向查找文献资料，通过阅读、思考、分析材料逐渐把毕业论文题目范围缩小的方法。 2.2 毕业论文材料的收集与整理

通过收集得到的材料一开始没有必要都通读，可以先翻翻目录或索引，找出与毕业论文论文题目有关或紧密相连的章节。通过泛读，大致了解本论题有关的

1 研究现状和前景，避免重复别人的工作。在这些过程中，有几样事情需要做:概括出与毕业论文题目有关的研究现状，整理出毕业论文提纲或大致思路，熟悉基本的毕业论文格式与写作规范。 2.3 撰写毕业论文

在写毕业论文时，有以下几点需要注意。一是注意段落与章节之间的逻辑性。对于理学方面的毕业论文还应当注意理论论证的严密性和知识的系统性，同时论述要以论题为核心展开；二是论文的阐述宜客观，一般采用第三人称叙述，尽量避免使用第一人称；三是文章内容的叙述要详略得当，要注意避免重复。对于有新意、有争论的观点，则要讲透，绝不能吝惜笔墨。 3 毕业论文文献资料的查找

毕业论文不同于一般的论文，专业的毕业论文是某一学科领域的科研成果的描述与反映，没有研究，写作就无法进行.而研究的一定前提是必须掌握尽可能多的文献信息资料。一个人读的书越多、查找的资料越全面，专业水平就越高，创造性的思考可能性就越大，写出来的论文质量就更高。因此，大学生在写作毕业论文时，首先要学会如何检索文献资料，懂得文献查找的方法与技巧。

文献资料的查找也就是文献资料的检索，它是现代科技人员获取文献和信息的主要手段之一，同时也是大学生写作毕业论文获取资料的主要方法。每到大学毕业班开始做毕业论文(设计)时，学校图书馆就挤满了查找资料的学生。但大部分学生在图书馆里东翻翻，西找找，浪费了许多时间，又给资料员增加了许多无谓的工作。许多学生由于不会查找文献，而找不到相应的文献资料，影响了他们的毕业论文(设计)的质量，有的甚至做了重复前人工作的劳动。造成这种情况的主要原因是大学生缺乏动手获取文献情报的能力。我认为，大学生们认识有关毕业论文写作与文献资料的关系以及学会文献查找的方法和技巧，会利用相关工具去检索自己所需资料是很有必要的。

2 图书馆及其它文献信息机构收藏的文献资料有很多种类，随着Internet的流行，现在图书馆有很多电子期刊数据库可供选择。电子期刊数据库不但检索种类齐全，而且速度快，是当今科技人员资料查找的首选。

下面简单介绍几种目前用得较多的电子期刊数据库: (1)中国知识基础设施工程网(CNKI数据库)。它是由清华同方光盘股份有限公司和清华大学中国学术期刊(光盘版)电子杂志负责牵头实施的.其建立的CNKI系列数据库包括期刊、报纸、博硕士毕业论文等，收录了自1994年以来的国内公开出版的6000多种期刊（编者注：现在已达到8400多种）和报纸上发表的文章的全文。网址是http://www.daodoc.com或http://www.daodoc.com。

以上简单介绍的几种数据库在一般高校的图书馆里都可以查到。关于电子期刊文献资料的查找，可以分为两个层次:基本查找和追踪查找.所谓文献的基本查找是指文献的题目或内容一般无从知道，只知道该文献大致属于哪一个学科或者属于某一方面，或者只知道某些关键词；追踪查找则大致知道文献的题名、出处或者作者等相关信息.两个层次的查找方式有一些区别，下面分别介绍。

对于电子期刊资料的基本查找，以重庆文理学院网站为例，先进入学校图书馆主页，点击常用数据库下方的CNKI中国学术期刊网，选择中国期刊全文数据

3 库，以默认的帐号和密码登录(限校内IP)，在检索项中有篇名、作者、关键词、机构、中文摘要、引文、基金、全文、中文刊名等选项。一般说来，初次使用者最好选择“篇名”项，通过它查找得到的文章与论文题目比较接近，容易查找到相关的文章。如果要查找某个作者的文章，则可以选择“作者”选项。比如中文专业的学生需要写作有关“中外文学比较研究”方面的文章，可以在篇名选项中输入“文学”，按“检索”选项，则在搜索结果中可出现32540篇与“文学”有关的文章。 很显然，对几万篇文章来说，我们不可能一一下载，更不可能一一去看，这时候就要有所选择。因此，根据研究题目，还应当缩小搜索范围。在“二次检索”栏目中选择检索项“篇名”，输入检索词“中外”，点击“二次检索”，则在收索结果中可出现71项结果。如果对其中一篇文章感兴趣，比如《论跨文化研究的视角—兼评曹顺庆〈中外文学跨文化比较研究〉》，单击该文章题名后，点击“CAJ原文下载”按钮，则可将文章下载到自己的电脑上，再下载文章阅读器软件CAJVIEWER6.0并进行安装后，就可以打开并阅读所下载到的文章了。

对于电子期刊资料的追踪查找，由于这时候我们基本上掌握了要查找的文献资料的一些信息，相对来说要比基本查找容易一些。比如，我们在读了文献《论跨文化研究的视角—兼评曹顺庆〈中外文学跨文化比较研究〉》后，想要了解更深层次的内容，则可以进一步检索该文后参考文献中的文献。如果想知道文献《论跨文化研究的视角—兼评曹顺庆〈中外文学跨文化比较研究〉》的作者关于比较文学的研究成果，可以在检索条件中选择“作者”，输入该文章的作者名字“刘介民”，点击检索，就会出现许多有关刘介民的文章。如《西方比较文学研究现状》、《21世纪“比较文学与世界文学”教学断想》等文献。

大学毕业生为了写好毕业论文，从毕业论文选题到文献资料的查找，都应当掌握一定的方法，才会收到事半功倍的效果。

二、论文范文 会计职业道德刍议

摘 要

会计职业道德是“依法治国”与“以德治国”的具体表现,会计作为市场经济中的一项重要职业,间接影响着整个社会的经济秩序,所以会计要以诚信为本、不做假账为原则,而在这方面道德的力量又是十分重要。总体来说,本文以适应社会主义市场经济改革与发展的思路及目标为依据,顺应当今网络时代的发展潮流,面向加入世界贸易组织对中国会计改革与发展作一展望,通过论述会计职业道德的改变,建设性的提出了一些加强职业道德的建议。

关键词 诚信 职业道德 健全制度

前言

近几年来,由于我国会计信息造假失真所引起的公众事件层出不穷,会计行业的职业道德问题已经引起了整个社会的关注。会计作为市场经济中的一项重要职业,提供的信息质量如何,将直接影响经营者、投资者、社会公众、政府的决策和相关利益,从而影响整个社会经济秩序,而会计职业道德作为对会计信息直接生产者的一种约束,是促进会计人员诚信工作的重要精神力量。

1．会计职业道德的基本内容和现状

会计职业道德,是指会计从业人员在执行业务时应遵循的道德规范,是一般社会公德在会计工作的具体体现,它体现了会计工作的特点和会计职业责任的要求,在当今市场经济条件下,对会计人员的道德水准要求更高。

1.1会计人员职业道德的基本内容

会计道德是职业品质、工作作风和工作纪律的综合,会计职业道德是会计人员在会计工作中应当遵循的道德规范,主要体现在《会计法》和《会计基础工作规范》等法规中,具体内容包括遵纪守法、爱岗敬业、实事求是、廉洁自律、客观工整、保守秘密、服务群众、奉献社会。

遵纪守法,遵纪守法是每个公民必须履行的义务,随着社会各项改革的深化,不同社会主体之间,个人与集体之间,眼前利益与长远利益之间,不可避免地进行利益调整,有时也会出现各式各样的矛盾,只有遵纪守法,才能维护各个方面合法的经济利益,才能维护良好的社会经济秩序。

5 爱岗敬业即会计人员应当热爱本职工作,努力钻研业务,使自己的知识和技能适应所从事工作的要求。实事求是,是会计工作对会计人员的最基本要求,会计工作作为管理经济的重要工具,要求核算必须真实,并及时完整的反映经济活动全过程,会计人员必须坚持实事求是的原则,作好会计核算工作使账证、账实、账账、账表相符,并做到报送及时,以利于各方面能根据实情做出正确决策。廉洁自律,指要求会计从业人员清正,廉洁,不贪,不占,严格约束自己,这是会计人员最起码的职业道德。

客观公正,即会计信息正确与否,不仅关系到微观决策,而且关系到宏观决策,做好会计工作,不仅要有过硬的技术本领也同样需要实事求是的精神和客观公正的态度,否则,就会把知识和技能用错了地方,甚至参与弄虚作假或者通用作弊。保守秘密,会计人员应当保守本单位的国家秘密和商业秘密,除得到特殊许可或由于法律责任职业责任等方面的需要以外,不能用于私人目的或向第三者泄露本单位的会计信息。服务群众是指听取群众意见,了解群众需要,端正服务态度,改进服务措施,提高服务质量。

奉献社会,是职业道德的出发点和归宿点,奉献社会就是要履行对社会对他人的义务,自觉的努力的为社会为他人做出贡献,当社会利益与局部利益、个人利益发生冲突时,要求每个会计从业人员把社会利益放在首位。

1.2会计职业道德的现状

市场经济正在强烈的冲击、改变着中国社会一系列传统特征,而会计工作处在经济管理的前沿,会计人员身处财经大权的关键位置,如果再处在一些不健康、消极的环境影响下,其价值观念难免会受一些影响。

目前我国正处于由计划经济向市场经济的转型时期,出现了多种价值观念的相互撞击与交融。计划经济下的道德标准受到了来自市场经济的强烈冲击,而适应市场经济的道德体系尚未完全确立,一些人在追求经济利益的过程中丧失了道德观念,出现道德危机。会计人员作为市场经济中主要信息的提供者,其道德水准也出现了滑坡,会计信息使用者的利益被一些会计从业人员置于脑后,呈现给公众的财务报告是经过财务人员妙手绘制的“美好画面”,重塑会计人员的职业道德形象已成为当务之急。

2.会计职业道德丧失原因探析

6 2.1利益驱动

为了获取政治利益,仔细分析一下会计造假的公司案例不难看出,不管是上市公司还是非上市公司,他们大多是一些在全国或地方比较有些名气的大公司、大企业,甚至是地方的支柱产业,在历史上曾经有过辉煌的业绩,企业的领导人也都是些头面人物,有着较深的政治背景,同时市场在变,竞争格局在变,但是这些企业没能跟上变化了的形势,管理模式依旧,产品式样如故,过去的竞争优势逐渐消失,为了保住昔日的荣耀,维护企业领导形象,他们会不惜一切代价,账上添彩,表中生花,虚报产值,虚报收入,利润等,如浙江JY集团有限公司(下称JY集团)成立于1993年,是一家拥有相当知名度和规模的民营企业,主要从事食品饮料制造、加工和销售。JY集团1999年度会计报表由JY集团本部及杭州SL食品工贸公司(下称JY杭州)、浙江桐庐JY皇家实业公司(下称JY桐庐)、浙江JY集团嘉兴保健饮料厂(下称JY嘉兴)、浙江JY集团涪陵有限责任公司(下称JY涪陵)五家具有法人资格、实行独立核算的企业报表汇编而成。1999年合并会计报表反映,该集团年末资产总计45382万元、负债总计27296万元、所有者权益18086万元、利润总额217万元。当年会计报表未经社会中介机构审计。

2000年7月,财政部门派出检查组,对JY集团及其下属四个子公司1999年会计信息质量进行了检查。检查发现,JY集团财务管理混乱,会计核算不规范,会计基础工作薄弱,会计信息严重失真。经检查后调整会计报表,该集团实际资产为20098万元、负债为15667万元、所有者权益为4431万元、利润总额为-3271万元。资产、负债、所有者权益分别虚增了126%、74%、308%,利润虚增达3488万元。检查结果被财政部门公告,在社会上引起了较强的反响。有些地方政府有意识的引导企业会计造假,行政干预银行贷款给企业,以解决企业虚报利润应上缴税收的资金。

为获取经济利益,驱动会计造假主要是两个方面:一是为了筹措资金,《公司法》对股份有限公司上市有着严格的规定,比如上市前三年应连续盈利等,为此有些并不具备上市条件的公司为了能上市,大肆包装,甚至聘请一些会计“高手”来玩弄数字游戏蒙混过关以求获得上市资格。有些上市公司竞争意识不强,经营不善,而对最近三年连续亏损应暂停上市的政策不是依 7 靠强化管理增强竞争能力解决危机,而是在单、证、账、表上做文章,以保住其上市资格。二是为了偷逃税款,这种情况在财务失真中占有较大比重,有些公司尤其是私营企业,为了达到偷逃税款的目的,无视国家的法律法规瞒天过海,张冠李戴,从而达到隐瞒销售收入,虚增销售成本,多提多摊费用,截留利润偷逃税款的目的。

2.2屈从领导压力,被动作账

在目前的企业经营中,会计人员与单位负责人一般是从属关系,即单位负责人完全对会计人员拥有领导权和支配权,这种纯天然的从属关系,使得会计人员的职业道德在单位会计工作中能否发挥作用及大小如何,自然带有明显的从属性。当然这种从属性与整个单位的文化层次和负责人的品质、修养和道德水准密切相关,一些单位的负责人有时为了达到某种利益,往往指示会计人员参与作假,这种从属性往往不是会计人员所能左右的,他们往往也不情愿、不得已而为之。如某公司是一家生产电子产品的大型国有控股公司。2002年12月,由于产品销售不畅,公司面临亏损。公司董事长责成财会部经理胡某对会计报表做技术处理,实现当年盈利目标,并承诺如果做得好,将推荐他作为公司总会计师人选。胡某知道本年度公司亏损已成定局,如要落实董事长的盈利目标,只能在会计报表上做假。于是,胡某通过虚拟交易、向子公司转移广告费支出等方法,将公司会计报表从亏损做成盈利。所以,恪守职业道德,不少会计人员确实是很难做到的,调查显示,当前普遍发生的作假问题,大部分会计人员并非主观故意的。

说到底如果没有领导的授意、指示甚至强令,会计人员是不会主动造假的,虽然个别会计确实有因欠缺而造假但归根结底还是手握大权的那些背后人物所指示的,美国会计界也认为会计职业道德状况在很大程度上取决于经理职业道德的高低,如国内成都红光实业股份有限公司的前身是国营红光电子管厂,始建于1958年,是一家全民所有制工业企业,也是我国第一支彩色显像管的诞生地。1997年5月23日,为扩建彩色显像管生产线项目,“红光实业”以每股6.05元的价格向社会公众发行7000万股社会公众股,发行市盈率15倍,募集资金总额42350万元。在发行A股的招股说明书中披露,公司1997年盈利预测为净利润7055万元(所得税税率15%),每股税后利润(全面 8 摊薄)0.3063元/股,每股税后利润(加权平均)0.3515元——红光实业当年上市,事实上红光公司当年就出现巨额亏损,并于当年进入ST(特别处理股)行列,这在中国证券界中,是史无前例的,这些号称中国优秀的企业,都是在单位负责人的操作和指示下造假的,所以会计人员自有苦衷,人在江湖身不由己。会计人员的不道德从某种意义上讲,纯粹是单位负责人的职业道德不良所致。另外还有一种情况是一些地方政府为了政绩搞花架子,有的甚至盲目下达经济增长指标,逼着企业做些水分出来,会计人员也只好为配合这些任务的完成而不得不编造虚假的会计报表和统计报表。

2.3会计制度本身存在缺陷

尽管有了《会计法》《会计人员的职责条例》等法规对会计人员的行为进行规范,但实际执行起来收效甚微,甚至形同虚设。究其原因除了我们有法不依,执法不严外,还存在着规范不完整,不系统等方面的不足,特别是对会计行为,其合法或违法的界限含糊不清。换言之,我们要对合法和违法的行为都应尽量做到既能定性又可以定量,应有具体的可衡量和操作标准,更为重要的是要做到“立法必行、违法必究”,不执行就是违法的行为,立法时就应注意可操作性。当然任何一项法律和规范的出台与完善,都有一个逐渐成熟、不断修改完善的过程,会有一些企业趁机打起政策的擦边球,但立法部门应尽可能缩短完善时间。况且,目前会计监督,财政监督,审计监督等监督标准又不统一,各个部门在管理上各自为政,用自己的标准衡量,功能上有些相互交叉,这就造成各种监督机制不能有机的结合在一起,整体上发挥的作用很有限,不甚明显和有效。虽然每年都有要进行税务检查和会计审计,但其经常性、规范性以及深度、广度、力度,均不能给企业的会计监督提供强有力的保障和支持,致使难以形成有益的监督机制。

2．会计行业加强职业道德建设必要性

以上事例表明我们还应不断的加强对会计职业道德的建设。

会计职业道德建设是有效贯彻江泽民同志提出的“依法治国”与“以德治国”相结合重要思想在会计工作中的具体体现,是“以德治国”方略的重要组成部分,前总理朱熔基同志为上海国家会计学院提写了“不作假账”的校训,做客观公正的财务原本是一个会计工作者应尽的最基本职责,一向惜墨如金的他对加 9 强会计职业道德建设竟然提出了如此低的要求,足以说明当今社会假账已泛滥至何种程度,这也充分说明当前加强会计职业道德建设的必要性。

会计职业道德建设是会计这个特殊行业的特殊要求,是做好会计工作的基础和前提,是提高会计信息质量的关键途径,“立信”乃会计之本,没有信用就没有会计,会计本身是站在客观公正的立场上来核算和监督经济对象的,会计因其服务对象涉及社会方方面面,提供的会计信息是一个公众的产品,其质量如何直接影响整个社会经济的发展和健康运行,所以必须经的起社会的检验,会计职业道德必定受到社会极大关注,因此,会计职业道德具有广泛的社会性和特殊性。

不仅如此,会计职业道德还是会计法律制度的重要补充,会计法律制度是会计职业道德的最低要求,会计法律只能对会计人员不得违法做出规定,不可能对他们在如何敬业爱岗,强化服务,提高技能等方面提出具体的要求。仅靠会计法规很难保证会计信息达到真实、完整及客观的法律要求,而会计职业道德却对会计法律制度起到很好的辅助和补充作用,因为会计行为是由内心信念支配其动作和实施的,信念的善与恶将直接导致行为的是与非。所以,北大光华管理学院院长历以宁教授曾精辟的指出“道德的力量十分重要,是对社会经济活动的市场调节和政府调节之外的第三种调节力量,市场调节与政府调节都有局限性,两种调节互补之后仍会留下一部分空白,这个空白只能依靠道德调节来发挥作用。

4.如何加强职业道德建设

4.1加大惩处力度,严格财经纪律。

一是从法律规范上加大对造假失信者的处罚力度,使其造假的预期成本大于其造假的收益;二是管理部门以及执法部门要做到“执法必严,违法必究”,对发现的违法违规行为坚决按照有关规定进行严肃查处,杜绝讲人情和执法、司法腐败现象。在对相关会计人员、有关企业领导及会计主体进行惩处的同时,应进一步加大社会中介机构的整治和规范,强化行业自律性监督体系,加强执业质量的监督检查,对其出具不真实、违背审计准则的审计报告,要受到严厉的惩罚并对会计信息使用者遭受的损失进行赔偿;三是建立赔偿制度。我国应借鉴发达国家的做法,建立相应的赔偿制度,对不遵守会计法规会计职业道德,而给国家、集体、个人造成损失的当事人要求其进行赔偿,使其不敢作假。通过加大处罚力度,使会计人员养成遵守会计职业道德规范自觉性。

10 4.2健全制度,以制度保障制约。

健全有关法律、法规,将会计职业道德制度化、法律化。从企业外部来讲,在市场经济中,由于法律的滞后性,就有可能出现属于不道德但是却不违法的情形,这种情形即属于法律规范的死角,因此有关部门应及时认真的研究社会主义市场经济中的新情况、新问题,对于不道德但是却不违法的情形进行规范,减少法与德的矛盾和冲突。从企业内部来讲,在现代企业制度中,由于所有权与经营权的分离,为了保证企业资产的安全与完整,加强企业内部控制制度的建设就显得异常重要了,完善的内部控制制度,能够避免和消除一些管理上的漏洞,形成各相关部门和人员之间的相互制约,防止会计职业道德缺失情形的发生。

4.3推行会计委派制,保障会计人员依法行使职权

“顶得住的站不住,站得住的顶不住”,这是当前会计人员地位最生动的写照。除了少数会计人员挂冠而去,大多数则是随大流。特别是在厂长(经理)承包的企业中,会计人员对厂长(经理)几乎是惟命是从,或逆来顺受。实行会计委派制,可以保障会计人员依法行使职权,防止因坚持原则而遭受不公正的待遇,以及防止单位任用不称职或赎职的会计人员;可以解决会计人员处于两难境地的问题——会计人员既是经营管理者的下属,又要通过披露真实信息对其行为进行约束,可以促进会计人员依据财务制度和会计制度,客观地进行会计核算,反映真实的会计信息。

4.4建立现代企业管理制度和与之相适应的内部控制制度

4.4.1需要切实完善企业法人治理结构并且建立科学的管理模式,避免一人做多个岗位的工作,还有减少会计因领导操纵而造假的可能性,优化会计环境。

4.4.2建立与现代企业管理制度相适应的内部控制制度。内部控制制度是现代企业管理的一项重要制度,也是企业内部财务管理和会计核算的基本规范,一套完善规范的内控体系,能有效起到保护企业资产的安全完整,保证会计资料的真实、合法。因此,治理会计失信的一个重要途径就是要建立科学合理高效的内部控制制度,在组织机构和人员设置上严格贯彻执行《会计基础工作规范》,使日常会计业务处理及会计档案管理每一环节的人员之间分工科学,职责明确,形成既能相互协作又能相互监督、相互制约的机制,这样就能减少作弊的可能性。 4.5建立诚信档案,常抓不懈

11 “诚信是诚信者的通行证,失信是失信者的墓志铭”。诚信在会计行业龙为重要,诚信是会计行业之魂,是会计职业道德的核心,是经济社会永恒的主题。市场经济是种信用经济,会计信用是这根经济活动链条的基石,没有了信用,与市场经济相适应各类社会关系与经济关系也就不能顺利建立,并无法持久维系。当然如果市场主体采取了不诚信的手段,一系列会计资料就会失真和虚假,国家就可能做出错误的决策,经济就可能出现倒退,这是非常可怕的。在大力提倡诚信的今天,要研究建立会计人员的诚信档案管理制度和会计人员职业道德规范体系,推动和完善会计职业道德的规范化和法制化。对会计从业人员的失误、违法事件均应一一记入其个人诚信档案,并将其分值化,如驾驶员违章记分一样,争取用量化的考核模式来加强会计从业人员的职业道德管理。

只有所有市场参与者都弘扬诚信为本、操守为重的良好职业道德风范,为会计人员弘扬职业道德创造宽松的环境,同时加大对不诚信不遵守会计职业道德的相关人员的惩罚力度,才能有效地提高会计人员的职业道德水准。我们坚信,通过广大会计人员不懈的努力,我国的会计职业道德建设将会取得满意的效果。

参考文献

[1]李国良.互联网对财务会计的影响，北京财会[J]，1999年第11期 .

[2]杨智.论会计职业道德建设,财会通讯[J],2003(10).P23~25.

[3]葛家澍.迎接21世纪密切关注国内外财务会计的新动向,会计研究,1999(01).

[4]王治安,向显湖.面向21世纪的我国会计改革与发展,经济学家[J],1999(02),P235

[5]朱秀华.浅谈会计人员基本道德,煤炭技术，2003（11），P68.

以上只是举例，还没有排好版，因为，要注意字体、字号等等。

推荐第10篇：论文写作

Research seeks actively the basis with fundamental causes and higher reliability, which can improve the reliability of busine and work.The word “Research” is often used to describe about a special theme of the information collection.It used the planned and systematic data collection to analysis and interpretation, so obtain the proce to solve the problem.Research often uses scientific method to obtain the theory in the practice.Most scholars often study the project by research the things and the theory.When they do the research, theyoften collect the information and data to approve the theory.At the same time, they may find the new evidence and explain the things.As the college students, we need write the paper by using the knowledge we learn from the cla.

Internal validity is a property of scientific students which reflects the extent to which a causal conclusion based on a study is warranted.Such warrant is constituted by the extent to which a study minimizes systematic error.In scientific experimental settings, researchers often manipulate a variable to see what effect it has on a second variable.Inferences are said to poe internal validity if a causal relation between two variables is properly demonstrated.A causal inference may be based on a relation .It also refers to how well an experiment is done, especially whether it avoids confounding.The le chance for confounding in a study , he higher its internal validity is.

External validity is one the most difficult of the validity types to achieve, and is at the foundation of every good experimental design.Many scientific disciplines, especially the social sciences, face a long battle to prove that their findings represent the wider population in real world situations.The main criteria of external validity is the proce of generalization, and whether results obtained from a small sample group, often in laboratory surroundings, can be extended to make predictions about the entire population.The reality is that if a research program has poor external validity, the results will not be taken seriously, so any research design must justify sampling and selection methods.

第11篇：论文写作

人文学院婚姻中彩礼的正当性张沛（2010014523）

婚姻中彩礼的正当性

摘 要: 彩礼和嫁妆作为农村婚嫁习俗的产物流传已久, 人类学将彩礼视

为婆家对娘家采用的一种策略。虽然社会经济发展 ，彩礼的结构不断变化，但

彩礼仍在家庭关系中发挥着重要的作用，同时具有积极的社会功能。近年来的借

婚姻骗取彩礼的事件屡见不鲜，高额彩礼也带来了很多社会问题，很多学者倡导

国家应该明文规定禁止收取彩礼，但这些也不能抹杀彩礼在婚姻、家庭关系等方

面的正当性。

关键词: 彩礼和嫁妆，分析，功能，正当性

一．彩礼及界定

彩礼，是指男女双方完婚之前，由男方付给女方本人或其亲属作为订立婚约成立条件的财物，女方接受之后，婚姻的缔结。通俗的说就是男方在婚姻约定初步达成时向女方赠送聘金、聘礼的习俗，这种聘金、聘礼俗称“彩礼”。彩礼有两个特征：一是依当地具体习俗习俗给付，各地区的彩礼结构和数量不同;二是以与女方结婚的目的。通过电话访问的调查方式发现，我发现彩礼在中国各地的标准不同，同时农村与城市的层次标准不同，甚至农村与农村的层次标准也不同，表现出明显的层次性，但彩礼在这些不同层次中的功能没有没有太大差别。另外，农村的彩礼与家庭中家庭成员之间的关系也有密切关系。本文在电话访问和经验现实的基础上，探讨西部农村婚姻中家庭彩礼的正当性及其社会意义。斯皮洛对婚姻支付所作的分类，在学术界有一定的影响。他根据支付者与收受者的差异，将婚姻交换分为：(1)男方彩礼，指从男方家庭或男方流向女方家庭或女方的财物；(2) 女方彩礼，指从女方家庭或女方流向男方家庭或男方的财物；(3)嫁妆，指从女方家庭流向女方或者男方的财物；(4)喜钱，指从男方家庭流向女方或者男方的财物。斯皮洛的分法，提醒我们重视婚姻交换中礼物流动的不同方向和不同种类。但按照当地（电话调查地点：商洛市某农村）农民的说法，他们的彩礼包括了付给女方所以的费用，即喜钱和男方给女方家庭的彩礼。彩礼和嫁妆是早已内化到乡土社会祖祖辈辈潜意识中婚姻缔结的重要环节,彩礼和嫁妆在不同历史时期有其不同的意义, 彩礼主要由两部分组成: 一是现金, 二是实物。彩礼的具体内容是随着社会和时代的变迁而不断变化的。与彩礼不同， 嫁妆通常只包括实物。一方面是间接嫁妆, 由新郎家出钱资助的嫁妆, 另一方面是直接嫁妆, 就是新娘家送的财物超出了收到的订亲钱, 超出部分就叫 陪嫁。彩礼是一种婚约财产，对彩礼性质的界定长期以来存在较大分歧。有学者认为婚

约彩礼是一种附条件的赠与行为，“一方赠给另一方的贵重物品和大量钱财，实质上是为达到结婚目的而做出的附加条件赠与。”也有人认为，彩礼是对婚姻恋爱自由的一种束缚，限制了人们婚姻自主权。当然这种以高额彩礼限制婚姻自由的现象在落后山区农村仍有存在，但不是主流。从古代的“三书六礼”到现代婚姻，礼尚往来贯穿于缔结婚姻的全过程。农村彩礼根据农村发展的程度存在两种层次。在偏远落后的农村，父母安排相亲来择偶，通过最传统的方式完成婚礼，这种情况中父母往往控制对彩礼的索要权，父母说是多少就要多少，男方不得不如数给予，农村边远地区男孩子讨媳妇不如嫁女儿容易，另外父母嫁女通过得到的彩礼，为儿子娶媳妇，这些地方彩礼很高，最高的要60000元（假期在安康汉阴县龙娅镇实习的此数据）。然而，在发展较好的农村，彩礼的数额虽不同了，但仍高居不下。父母有自己的积蓄，只要女儿和男方性格合得来，女方的家庭对彩礼并没有什么特殊的要求，像我们商洛市发展较好农村的彩礼大概在10000---20000元，这并不是女方或女方父母要求的，是男方家庭自愿支出的。

二．作为个案的商洛市西涧村

本地的彩礼大多数情况是11000，据村民说，这是个好彩头，即新娘是什

么万里挑一，新郎对新娘会一心一意。当然了，为了博个好彩头父母无可厚非的

选择这个彩礼的数额。“有的姑娘和男方感情很好，自己不要彩礼，我们大家就

觉得不舍得要彩礼的姑娘，用现在年轻人的潮语是想裸婚，她们觉得这是婚姻自

由，才叫爱情，但是别人会觉得你是傻子，首先是你的娘家人吧？彩礼的数额直

接体现你待嫁女儿的身价，也直接体现婆家的经济水平，或者婆家对这桩婚姻的

渴望值，彩礼干嘛的，就是买嫁妆的”李大叔这么说。当然了，随着社会互动的

增加，人的交往圈子扩大，加之人们的时间观念增强，现在接新娘都有的是汽车，即使很近距离也要讲排场的，所以现在农村的嫁妆不像以前要抬着去，也是要用

车运去新郎家里，彩礼的数额就更重要了，少了装在车里女方父母觉得面子上过

不去!彩礼似乎代表直接代表婚礼的豪华程度，代表着新娘婚后在新郎家的幸福

程度。

80年代后期，经济的进一步发展促使了彩礼的变化。除了原有的礼俗，订

婚带着的礼物种类也大大丰富，不仅仅包括成双成对的食品，送给女方的衣服或

布料，还囊括了当时比较时尚的“三响一转”，以及原先男女双方上谈好的礼金。所有的彩礼都会用红纸包装好来凸显喜庆的气氛。比如像调研中的访谈对象张

某。 案例一：张某，女，2008年结婚的。王某虽然在外打工数年有自己的积蓄，但挺有经济头脑，自己打算不用自己的钱，和男方家里做个小生意。在和我谈到

当时自己订婚时彩礼时就说“我订婚前就和他说好了（她老公），开庚的时候东

西我不管，但礼金一定要有11000元，少了我不干。我父母养活我也不容易，出嫁时的陪嫁也不能再让他们支付了，我自己打工挣得钱打算作为自己的私房钱。当时村子里边大家的礼金差不多都是一万多，我也不能少了。再说了，把礼金给我，我父母也不会要的，还不是为了买家具（嫁妆，当地的习俗是男方提供房子和彩礼，女方买家具。在结婚的那天一天，过礼——新郎请着他村上的亲朋好友，去我家把家具搬回到新房）呀”。过去，新娘由于年轻和没有经济收入，新娘在对自己嫁妆置办时，也由过去的完全依赖与父母转变为父母和自己共同筹办。自己的嫁妆完全没有发言权，父母决定给什么就是什么，给多少就是多少。在父母看来，女儿就是个赔钱的，不仅白养大还要白送给人家。而随着经济社会的发展，女性接受教育以及出外打工，受到城市价值观的影响以及经济的独立，逐渐提高了她们的家庭地位。在婚姻谈判中，她们也会积极参与进来为自己的家装进行筹划。同时，彩礼的用途也在两个家庭之间发生着变化，不仅仅局限于对女方家庭的补偿，而且转变为对新婚小家庭的资助，女性对彩礼也有了支配权。无论男方给女方多少的礼金，新娘最终会以嫁妆的形式带入新家庭。而且女方父母也不会将彩礼完全据为己有，除了男方开庚时送的食品会留下外，礼金包括衣服、首饰等都会留给女儿。女性在得到礼金后，就会和自己的父母、男朋友商议要买哪些什么家具，或者存着作为自己的储蓄。女方父母也会再给与新娘一些资金资助，使其婚后生活宽裕。在婚后生活时，女性自己仍具有对礼金的绝对管理权和支配权。

一般女方家庭情况较好，家长思想较开放，父母能够为女儿的生活考虑的家庭，一般采取“多送多陪”的形式，甚至出现“少送多陪”的情况，但主要以前一种为主。女方父母陪嫁的逐渐增多，一方面考虑到女儿以后的家庭生活，另一方面也是在试图提高娘家在夫妇单元中的影响和地位，维持婚后两亲家地位的平等性。农村根深蒂固的男性继承传统导致农村女性继承不到父母的遗产, 所以在家中子女有男有女的情况下, 父母总是希望将家中财产合情合理部分转移给女儿,嫁妆于是成为给与女儿财产的最佳形式和途径, 在家庭经济条件不错的情况下给女儿多置办一些嫁妆也在情理之中。对于农民来说, 人生中有两项是重大花费: 一是建房, 一是彩礼。这两大消费都与子女结婚有关, 只有子女顺利的婚嫁, 农民才可以完成家庭结构的再生产。在农村建一栋像样的房子, 要七八万至十万元; 彩礼一般1-2 万元左右, 彩礼变成嫁妆, 而嫁妆大多是彩电、冰箱、洗衣机、摩托车之类。

三．彩礼的正当性分析

（一）法律对彩礼的态度

最近几年也曝出了很多因彩礼纠纷的法律民事案件，国家出台新的法律对彩礼的行为进行限制，但没有起到作用。当某种社会现象在在政令法律三令五申加以禁止的情况下依然如故，那么这种现象背后就有可能有这一种令其不能不如此的原因。换而言之，这种现象很可能有其合理的社会功能。结婚过程中彩礼的支付和收受就具有这样的性质。无论政令如何禁止，大众传媒如何抨击，人们照做不误。彩礼作为婚姻支付的一部分，就像真正的市场上一样，人们或付钱取物，或以物易物，虽然有人出于无奈，但许多人确实心甘情愿，视为天经地义。人们认为彩礼的作用在于为儿子娶进一个媳妇，同时彩礼可以作为嫁妆返回到男方的家庭中，阎云翔认为，用“间接嫁妆”（古迪提出）来描述我国社会的婚姻交换比较贴切。如果说彩礼是男方流向女方的财产，到不如说是男方家财产的内部转移；如果彩礼是在表面上是戴着温情面纱的礼物，到不如说是上一代对下一代的强制性的义务。现代农村儿子结婚一般都另起炉灶，单独过日子，形成核心家庭。大众传媒的发达是的年轻人眼界开阔，权利意识增强，彩礼有增无减也是女孩们权利意识的体现。

（二）农村彩礼的积极意义

在农村, 未来收入不确定的风险太大, 女性经济上对男性的依附性决定了她的父母出于日后生活保障这一动因而向男方索要彩礼的行为。从某种程度上说彩礼本身， 即是女方父母为女儿将来养老风险索要的保险费的预先支付。据弗里德曼的观点，订婚时的彩礼有三种功能：一是感谢女方家庭的养育之恩，二是标志女性权利在群体间的转换，三是意味着男方家庭比女方家庭优越。

1.彩礼与面子文化的关系

传统文化往往在社会下层比在社会上层表现的浓厚，和城市相比，农村社会人给女方的彩礼越高，很多农村家庭状况稍差的人在儿子结婚是送给女方的彩礼比一般人更高，他们以此来补偿其社会地位较低造成的损失，获得心理平衡，满足其在熟人社会的面子。因为“示范效应”的存在，村民在结婚支付上表现出攀比性。为求得他人的良好评价，他们之间相互竞争，为此可以节衣缩食，压缩生产开支，甚至不惜举债。其本质仍是处于一定社会关系中的人选择这种方式与他人交往，并在这个过程中显示自己的权势、财富和地位，从而获得社会及所属群体的承认和个人心理上的满足感，以确保在继续交往中的社会地位。

2.彩礼对女方及其家庭的作用

婚姻挤压的 背景下, 担负高额彩礼仍然是为农村弱势青年实现婚姻的原始途径。男方家庭彩礼的支付对姻亲关系有重要的影响。彩礼在确定两家关系、形成定情信物、得到女方家庭认可方面有不可忽视的工具性作用。彩礼和嫁妆具有弥补农村女方不赡养女老人和传统男性继承机制不足的作用。农村老年人养老还是最传统的家庭养老, 基本无没有其他供养渠道。基于中国农村传统女方不赡养女方老人的事实, 对女方父母而言, 女儿已嫁出家乡, 被赡养更是成为问题。彩礼的货币形式是对女子出嫁导致的家庭收入下降的直接补偿, 在性质上它既是对女方家庭保障的一种价值体现, 是预防各种经营风险的储备, 又可作为维持和扩大家庭再生产的资本金。彩礼的多寡, 与家庭保障完善成正比, 与女方家庭男劳动力的数量和社会保障的完善程度成反比。彩礼是农村保障婚姻信用的前提条件。按照民间通常的做法, 只订婚还未履行办理结婚的合法手续时,如果男方解除婚约, 彩礼通常不退，女方解除婚约, 彩礼原数返还。所以索要彩礼是老百姓生活中的大事, 女方要求男方提供信用担保，是人之常情, 尤其是对弱势女性群体来说, 这种担保很有必要, 可以有效预防婚姻的儿戏化。

3.彩礼对女方在男方家庭中地位的影响

在婚后生活中男方也会认识到娶妻所付出的经济代价, 所以会尊重保护妻子的正当权益, 抑制家庭暴力的发生，在某种程度上也抬高了女方在婆家的地位，有利于婆媳关系和谐，对和谐家庭的经营有很重要的积极意义。从一个个案可以看出彩礼对婚姻的稳定性的积极作用。受访者张女士本来不喜欢儿媳妇，她说：“她（娘家父母）要了我们家那么多彩礼钱，我家欠了帐还要还，所以只有对她包容家庭和睦，我帮他们带小孩，让他们夫妻出外打工攒钱，这样她也对我心存感激，我们婆媳的关系比以前好多了。有时候，也对儿媳不满意，但想想当初没太多积蓄凑那么多彩礼也不容易，既然把人家娶回门了，就好好带带人家，人家是来给俺家过日子的”。

总的来说，其调节和平衡着不家庭与家庭及家庭与个人之见错综复杂的关系, 发挥着没有被众人所发现或认可的社会正功能。是一种合乎理性的行为。

【参考文献】

[1]李银河.中国人的性爱与婚姻[M].郑州：河南人民出版社，

1991：116．

[ 2] 阎云翔著, 李放春, 刘瑜译.礼物的流动-----一个中国村庄的互惠原则与社会网络[ M] .上海: 上海人民出版社, 2000: 173.[ 5] 姜旭朝, 蒋贞灿.农村婚嫁费用、女性人力资本与农村社会保障

[ J] .东岳论丛, 2005 ( 5) : 26.

[ 3] 崔明堂, 王广金。和谐新农村构建中彩礼和嫁妆的正功能分析

[ M] .山东：山东农业大学出版社，2006：171

[3]吉国秀.婚姻礼仪变迁与社会网络重建[M].北京：中国社

会科学出版社，2005：171．

第12篇：论文写作

论文是建模中最后的一环最关键的一环

（word中数学公式以图片保存，多则易死机，写论文常按ctrl+s）

【1】

对于摘要，全国赛中或许还能看看，但美赛中只要第一轮通过摘要的筛选就可以获二等奖了。因此摘要的写作中一定要花3个小时以上，反复修改，一定要修改修改再修改，修改个10几稿才能过关。在摘要中一定要突出方法，算法，结论，创新点，特色，不要有废话，也不要照抄题目的一些话，一定要突出重点，直奔主题，要写明自己怎样分析问题，用什么方法解决问题，最重要的是结论是什么要说清楚，国赛中结论如果正确一般得奖是必然的，如不正确的话评委可能会继续往下看，也可能会扔在一边，但不写结论的话就一定不会得奖了，这一点不比美国竞赛，所以要认真写。让人一看就知道这篇论文是关于什么的，做了什么工作，用的什么方法，得到了什么效果，有什么创新和特色。一定要精悍，字字珠玑，闪闪发光，一看就被吸引。这样的摘要才是成功的。摘要至少需要琢磨两个小时，不要轻视了它的重要性。很有必要多看看优秀论文的摘要是如何写的，并要作为赛前准备的内容之一！！！！！。

【2】论文的主体部分也要修改修改再修改，当然要求没有像摘要这么高，但绝不能马虎，首要是找错别字，其次关键是修改语句，使之通顺，此外逻辑一定要清楚。论文中一定要体现数学功底，写得符合数学习惯。

【3】编程最要用matlab，用它写数学程序一般是数模的首选，评委们普遍喜欢用matlab写的程序。整理好文献，并率先在参考文献中排好次序。在引用他人的地方一定要注明（诚信问题），当然不能整篇引用，否则视为抄袭。

【4】能用图表的地方尽量用图表来表示，一图胜千言！减轻教授们受文字的折磨多用图表绝对是正确的选择。同时也是偷懒和使论文增色的不二选择。图表的引用要规范，在交叉引用的时，一定要小心。

【5】论文应包括两个层次的含义：内容与表现，前者是指作者用来表达思想的文字、图片、表格、公式及整个文章的章节段落结构等，而后者则是指论文页面大小、边距、各种字体、字号等。

【6】推荐word排版的书：侯捷大牛写的《word排版艺术》、《用Word编辑论文的几个建议》

1)

使用自定义样式。对于相同排版表现的内容一定要坚持使用统一的样式。这样能减少工作量和出错机会，如要对排版格式做调整，只需一次性修改相关样式即可。并且可以由Word 自动生成各种目录和索引。

2)

使用交叉引用。标题的编号可以通过设置标题样式来实现，表格和图形的编号通

过设置题注的编号来完成。在写“参见第x章、如图x所示”等字样时，不要自己敲编号，应使用交叉引用。

3)

对齐都应该利用标尺、制表位、对齐方式和段落的缩进等来进行。一定不要敲回车来调整段落的间距。

4)

绘图。统计图建议使用Execel生成，框图和流程图建议使用Visio画。如果使用Word的绘图工具绘图，最好以插入Word图片的方式，并适当使用组合。

5)

编辑公式建议使用 MathType，其实Word集成的公式编辑器是它的3.0版。一定要使用MathType 的自动编号和引用功能。正文中插入公式的一个常见问题是把上下行距都撑大了，很不美观，这部分可以通过固定行距来修正。

6)

参考文献的编辑和管理。应该养成看文章的同时就整理参考文献的习惯。我建议使用 Reference

Manager，它与Word集成得非常好，提供即写即引用（Cite

while

you

write，简称Cwyw）的功能。你所做的只是像填表格一样地输入相关信息，如篇名、作者、年份等在文章中需要引用文献的的方插入标记，它会为你生成非常美观和专业的参考文献列表，并且对参考文献的引用编号也是自动生成和更新的。类似软件还有Endnote和Biblioscape

7)

使用节。如果希望在一片文档里得到不同的页眉、页脚、页码格式，可以插入分节符，并设置当前节的格式与上一节不同。

8)

使用子文档。大文档打开、保存、关闭都需要很长的时间，且不保险。建议论文的每一章保存到一个子文档，而在主控文档中设置样式。这样每个文件小了，编辑速度快，而且就算文档损坏，也只有一章的损失，不至于全军覆灭。建议先建主控文档，从主控文档中创建子文档，个人感觉比先写子文档再插入到主控文档要好。

9)

多做备份，不但Word不可靠，windows也不可靠，每天的工作都要有备份才好。注意分清版本，不要搞混了。

10)

插入的图片、和公式最好单独保存到文件里另做备份。

11)

使用大纲视图写文章的提纲，调整章节顺序比较方便

12)

使用文档结构图让你方便的定位章节

13)

使用文档保护，方便文章的审阅和修改



随时记下自己的假设和想法。有时候在很合理的假设下开始了

下一步的工作，就应该顺手把这个假设给记下来，否则到了最后可能会忘掉，而且这也会让我们的解答更加严谨，不留余地的完全的表达自己的思想。 

要有自己的特色，闪光点。当我们完成一个数学建模的全过程后，就应该把所作的工作进行小结，写成论文。使有关的技术人员（竞赛时的阅卷人员）读了之后，相信模型假设的合理性，理解在建立模型过程中所用数学方法的适用性，从而确信该模型的数据和结论，放心地应用于实践中。当然，一篇好的论文是以作者所建立的数学模型的科学性为前提的。其次，要注意论文的条理性。



首先要简单地说明问题的情景，说清事情的来龙去脉。列出必要数据，提出要解决的问题，并给出研究对象的关键信息的内容，它的目的在于使读者对要解决的问题有一个印象，以便擅于思考的读者自己也可以尝试解决问题。历届数学建模竞赛的试题可以看作是情景说明的范例。



问题的假设:从大量的变量中筛选出最能表现问题本质的变量，并简化它们的关系。（1）论文中的假设要以严格、确切的数学语言来表达，使读者不致产生任何曲解。（2）所提出的假设确实是建立数学模型所必需的，与建立模型无关的假设只会扰乱读者的思考。（3）假设应验证其合理性。假设的合理性可以从分析问题过程中得出，例如从问题的性质出发做出合乎常识的假设；或者由观察所给数据的图像，得到变量的函数形式；也可以参考其他资料由类推得到。对于后者应指出参考文献的相关内容。



要把得到数学模型的过程表达清楚，使读者获得判断模型科学性的一个依据：由假设到模型的建立，一定要用分析和论证的方法，得到模型的过程上下文之间切忌逻辑推理过程中跃度过大，影响论文的说服力，需要推理和论证的地方，应该有推导的过程而且应该力求严谨；引用现成定理时，要先验证满足定理的条件。论文中用到的各种数学符号，必须在第一次出现时加以说明。



把实际问题归结为一定的数学问题后，就要求解或进行分析。在数值求解时应对计算方法有所说明，并给出所使用软件的名称或者给出计算程序（通常以附录形式给出）。还可以用计算机软件绘制曲线和曲面示意图，来形象地表达数值计算结果。基于计算结果，可以用由分析方法得到一些对实践有所帮助的结论。有些模型（例如非线性微分方程）需要作稳定性或其他定性分析。这时应该指出所依据的数学理论，并在推理或计算的基础上得出明确的结论。在模型建立和分析的过程中，带有普遍意义的结论可以用清晰的定理或命题的形式陈述出来。结论使用时要注意的问题，可以用助记的形式列出。定理和命题必须写清结论成立的条件。



对所作的数学模型，可以作多方面的讨论。例如可以就不同的情景，探索模型将如何变化。或可以根据实际情况，改变文章一开始所作的某些假设，指出由此数学模型的变化。还可以用不同的数值方法进行计算，并比较所得的结果。有时不妨拓广思路，考虑由于建模方法的不同选择而引起的变化。通常，应该对所建立模型的优缺点加以讨论比较，并实事求是地指出模型的使用范围



摘要应把论文的主要思路、结论和模型的特色讲清楚，让人看到论文的新意。数学建模论文的语言与其他科学论文的语言一样，要求达意、干练。语言中应多用客观陈述句，切忌使用你、我、他等代名词和带主观意向的语句。在英语论文写作中应多用被动语态，科学命题与判断过程一般使用现在时态。



论文的书写和附图也都很重要。附图中的图形应有明确的说明，字迹力求端正。 

最重要的是诚信。实事求是地去做，不要编造数据、修改结论。



在三天的比赛中，团队交流所占用的时间可能会超过一半。在一个小组中，出现意见不一是非常正常的，如果一个队意见完全一致，我想他们肯定不会拿奖。出现分歧的时候应当如何解决是很关键的，甚至直接决定你是否可以获奖，多听听别人的观点，在两者之间谋求共同点。合作在竞赛前就应当培养，比如一块儿做模拟题什么的，充分利用每个人的优点，也可以张三准备图论，李四准备最优化方法，然后几天后大家一块交流，这些都是可以磨合团队之间的关系的。 

通常在比赛时，三个人的分工是明确的，一个是领军人物，主要是构建整个问题的框架并提出有创意的idea，自然其他部分比如论文写比如程序设计比如计算他也能参加，应该算是一名全能型的人物；第二个是算手，顾名思义，主司计算方面的问题，比如编程计算一个微积分或者手工计算一条最优路径等。优秀的团队算手一般会精通（是精通不是入门）一个软件的应用，比如C比如MATLAB比如LINGO；最后一个是写手，主要工作在于论文的写作和润色上。好的论文要让

人一眼就明了其中的意思，所以写手的工作还是需要一定的技巧的。当然，最重要的还是三个队员之间的讨论和交流，同心协力，在整个比赛过程中形成一种良好的交流氛围。



做题速度，一切顺其自然。开始阶段不忙写作，可以将一些小组讨论的要点记录下来，不要太工整，随便写一下，到第三天再开始写论文也不迟的。也不要到第三天晚上才开始。



体力要跟上，三天一般睡眠只有不到10 个小时，所以没有体力是不行的，建议是赛前熬夜编程几次，既训练了自己的建模能力，也达到了训练体力的目的，赛前锻炼身体我觉得没什么用处，多熬夜就行了，但比赛前一天可不许熬。 

论文写作要正规论文一定要大致按照摘要、问题重述、模型假设、符号说明、问题分析、（建立、分析、求解模型）、模型检验、参考文献、附录等等的方式来写。一篇论文结构上如果失败的话，比赛也一定不会成功，一般初评会先淘汰一些结构失败的文章，如果论文没有好的结构，内容再好也没有用。论文前面的结构一般都不会变，后面可按实际情况来安排，省略的部分可以有结果说明、灵敏度分析、其他模型、模型扩展、优缺点分析等等，多看些优秀论文就知道还有哪些形式了。附录可以贴一些算法流程图或比较大的结果或图表等等。 

分析问题要认真：竞赛题目一般肯定没见过，且我发现近些年来的赛题都不是书上哪个模型可以直接套成功的，很多根本就没有固定的模型可以参考，所以分析问题不是一个去找书本的过程，依赖书本就意味着自己的思想被束缚起来。可以完全按照自己的分析去完成，平时多努力，练习的时候学习的是一种方法，通过以前学到的方法来解决，不是套用书本来解决，没有模型套怎么办，只有靠自己去实际分析。



编程求解是重要手段：编程方面的能力不是一朝一夕可以练成的，需要长期刻苦的训练，常用的工具有MATLAB、Mathematica、C/C++ 等等，一个人只需要会一门语言就行了，但需要精通它。比如要画柱状图该怎么做，要用Floyd 算法怎么办，赛前不准备是没有办法在比赛中很好运用的，因此每个常用的算法都自己去编程实现一下。



评委看完摘要后紧接着就是看模型假设了，有一个万能的方法就是可以抄题目中可以作为假设的几句话，这样会给人留下好的印象，毕竟说明你审题了。但不能全抄，要加上自己的一些假设。一般假设用文字描述就行了，最好不要太具体了，一些重要参数不要被定死只能取某些值，否则会让人感觉论文的局限性较强。模型的建立是根据你对问题分析而来的，提出的数学符号和建立模型最好要比较接近，在同一页最好，以便评委可以对照符号来看，数学公式要严谨，推导要严密，

这些都反映了参赛者的数学素质和能力，即使你推导不对，别人看到你的阵势也首先会误以为你是对的。那么多的试卷，评委不可能顺着你的公式一直推下去，但你要写得显得有数学修养才行。



图文表并貌可以增色：一个不确切的信息是评委老师喜欢用MATLAB 编程的论文，这说明了老师需要看一个具有图或表在其中的论文。MATLAB 编程之所以受到青睐是因为MATLAB 提供的图形处理能力很强大。图表的说明性特别强，如果结论有很多数据的话，最好做成图表的形式加以说明，会令你的论文更有说服力，也更容易受到评委的好评。



不要上网讨论，网上的人水平参差不齐，一般不会告诉你正确的，甚至骗你，真理往往掌握在少数人手里。论文写作中灵敏度分析不要写太多，大致说明一下就可以了，不要喧宾夺主。最后想到的就是要使用数学公式编辑器来写论文，不要用什么上下标来表示。

第13篇：论文写作

论文写作

一为什么要写文章？

写文章的动机无非三种：

1．有感而发——激情之作

2．兜售自己观点

3．应景交差。

一般来讲，刚开始写文章的时候往往觉得有很多问题可以写，但自己没有的完整思想，怕献丑。后来又觉得自己要么不写，要写便要写出个“样子”来。

其实，这两种想法要不得——它会使自己错过练笔的机会——谁天生就能写出鸿篇巨著？即便是天才作家最初的“作品”也一定是十分幼稚的。

二论文的写法

一．论文的基本模式

立论式

驳论式

混合式。

二．选题问题

文章题目的确定有两种情况，一种是“我要写”——自主式，另一种则是“要我写”——被动式。

1．好的文章选题应当是“有感而发”（真正触动心弦，或者令你激动或者令你愤怒）——平时要感觉敏锐、善于观察、勤于思考；一旦发现自己感兴趣的问题，便要搜集素材，整理思路；„„最后才是为文章命名。

2．被动式文章标题的选择一定要注意“小题大做”。

不管哪一种情况，选题都应当尽可能新颖——选一个别人不曾做过的题目，或者至少选一个别人不曾涉足的角度！

除此之外，论文选题还须注意：

1）文章应当立意高远

“高”指的是文章应当动机纯正、格调高雅——有胸怀世界、兼济天下的情怀，而不是蝇营狗苟，为自己、为家族、为一小撮人利益鸣锣开道；

“远”指的是文章要有前瞻性——应当着眼于社会未来发展趋向，因此选题应当站在学科前沿。

2）抓准问题特别是处于苗头状态的问题

应当抓住重点、难点、热点问题，不放“马后炮”。

3）选题应当兼顾主观激情与客观需要

写文章有点像谈恋爱，自己的主观激情十分重要——强扭的瓜不甜；但是如果完全忽略客观环境需要，结果便会曲高和寡——“吾计不售矣”。

4）如果准备考研究生，则论文选题最好与自己想要报考的专业结合起来，这样有利于考研复习与论文相互促进。

三．论文的意图——厘清问题、讲明道理、兜售观点

论文的一般思路无非是介绍相关状况、发现问题、揭示弊端、兜售自己提出的解决方法。

“„„一般博士论文，一定是做一个很特殊、很具体的题目，然后把这个题目里里外外全吃透，让人提不出反驳意见，论文才容易通过。而且，怎么做，像八股文的起承转合一样，是有一定规则的。第一段写理论综述，现有理论对这个具体问题进展到什么程度；第二段分析别人的理论碰到什么问题；第三段展开写你的贡献是什么等等；最后是结论。„„”——王小强乌有之乡讲座——话说>

三一般程式（以立论式模式为线索）：

前言（也有叫导言、弁言、导论的）：

简单介绍一下论题及其理论意义。

这部分的目的在于引人注目，关于前言需要注意的是一定要简洁明了。

正文

第一大部分：

1．先简单交代一下有关论题的概念（使大家能够在一个相对统一的理解上展开相关交流）；

2．就各家相关说法各自单列出来、分别就其理论基础、实践意义（对社会发展可能产生的正、负面影响及其原因）进行认真剖析，以发现其优、劣；

这一大部分应当属于“什么是„„„„”的范畴。

第二大部分：

1．在此基础上提出自己主张。

（这里需要特别提示的是，如果是驳论式论文，则对于准备贬斥的观点或者某项制度，一定要将其存在原因、来龙去脉、曾有作用、正面意义、负面影响、批驳理由„„充分展开，讲深讲透，然后你在下一大部分的贬斥议论才具有针对性，才容易被人们所接受。——所谓“欲先取之必先予之”、“先扬后抑”就是这个意思。）

2．对于自己（包括自己所拥护）的主张，有针对性地在理论基础、实践意义方面全面深入地展开议论——结合当前社会现状，就其概念、属性、特征、理论与实践意义、基本内容、相关原则制度、配套法律制度建设等方面内容展开议论。

这部分要兜售自己观点，毫无疑问更必须浓墨重彩，不惜笔墨大肆铺张。

这部分属于“„„„„是什么”的范畴。

关于自己的主张应当勇于揭示真理，不能“隔山打牛”或者“大而化之”、不疼不痒地敷衍了事——论文不是官样文章，论文是要留存青史和播散于现实社会的，因此它的生命和价值就在于揭示相关规律和真理——“一针见血”、“入木三分”是对好论文的基本要求。

结束语

呼应前言、照应正文自己观点，表示文章结束。

结束语务必精炼，最忌讳的便是在结束语中展开新的论题，使读者不知道你的文章究竟是否已经写完。

四论文基本要求

主题明确、思路清晰，重点突出、主次有序，布局合理、层次分明，表达准确、言语流畅，首尾呼应、结构完整，注解完备、程式合格。

1．主题明确、思路清晰

文章准备写些什么？中心议题是什么？一定要明确，并且一以贯之。

如果像三岁小孩打酱油半道上被做俯卧撑、躲猫猫的迷住一样，就会让读者“如坠五里雾中”，不知道你要说些什么。

主题既定，便应当根据现有素材（他人的观点、理论，某项现行制度、作法）整理自己的思路，确定从哪里入手、如何表达自己的想法。

应当将自己的思维脉络清晰地呈现在读者面前，使读者能够跟着作者的思路得到作者所期待提供的结论——这也应当是唯一的结论。

2．重点突出、主次有序

写文章就像作山水画——有浓有淡、有主有次，否则一团漆黑或者一片空白就不是“画儿”了。

论文的重点便是自己的观点（如果实在拿不出自己的观点也可以是自己赞同的观点），一定要浓墨重彩充分渲染（即便是众人公认错误的观点，如果能被你“忽悠”到大家“不知道北在哪儿”）以为是正确的，从论文角度讲，至少是合格的。

他人尤其是一些所谓“大家”观点可以而且应当引用，但必须有个限度，因为这些都是为你兜售自己观点作铺垫的，切勿本末倒置，令人误解你或者是在卖弄或者不过是兜售他人观点的小贩„„。

3．布局合理、层次分明

动笔之前应当在自己心里有一个起码的基本框架，先写什么、后写什么、前后各部分之间是一种什么关系要胸中有数；同时，文章要有一定层次，分成若干段落，否则“一逗到底”三五千字一段，读者看着都眼晕，就不要指望人家接受你的观点了。

4．表达准确、言语流畅

文章就相关概念的表达必须准确，不能模棱两可；同时应当言语流畅、用语规范，尤其忌讳使用文学语言描述学术问题。

5．首尾呼应、结构完整

一篇文章应当有简短前言——说明准备写什么、为什么写——以引出正文；

同时，一篇完整的文章还应当有精炼结束语，以照应文中观点、呼应前言、标示文章结束。

前言与结束语必须简短、精练。

6．注解完备、程式合格

现在论文要有内容提要、关键词、脚注（或者尾注）、文献索引，还有什么外文资料„„之流乱七八糟的东西。

五好文章的标准——“文章千古事、得失寸心知”

见微知著、把握趋向；

立意高远、观点正确；

见解独到、议论透彻；

思维缜密、逻辑严谨；

论据翔实、立场公允；

言之成理、切合实际。

第14篇：论文写作

文章的四种表达方式1叙述：叙说事物,陈述事理。

要点：直奔主题，总揽要旨； 波澜起伏，曲折有致。

2描写：绘形、绘声、绘色，景物描写：突出“情绪”特征

风景画赏析重点：情绪；肖像描写：突出“性格”特征。

肖像画赏析要点：性格，心理描写：常与动作行为结合。

绘画、雕塑、典型动作剪影及含义3说明：介绍事物或事理。

要点：顺序清楚，语言通俗。4议论，即说理。立论：正面阐

述自己主张。驳论：批驳他人主张，同时提出自己主张。

议论文三要素，论点：含论题与分论点

论据：事实论据应注重典型性 理论论据注意权威性

应重视理论论据的运用 论证：即分析论据与论点间的内在联系

表现为两种形式： 一是附于事实论据后的精辟分析

二是体现为一个推理过程

立论文的结构第一部分： 总述，完成三项任务

1引入：要求简洁巧妙，为下文提出论题服务。

2论题（总看法）简明准确。3分论点：支持论题的必

不可少的几个方面。其关系有：并列式、递进式和综合式。

第二部分：论述1方式：逐一论述分论点；围绕中心多面论述

2要求：论据充分且侧重点明确；分析精辟。

第三部分：结论1要求：转换角度，升华主题

2、“升华”的

方式多样： 由个别到一般，有成就到思想到范围

说理方法1归纳法：由“个别”到“一般”。分析得出普遍规律，

不是现象之和2演绎法：由“一般”到“个别”。

通过对公认的理论、原理、公理的推演，证明所要论证的事物是正确的。

其推理格式为“三段论”。 须注意概念准确，判断周严。

3因果法：

利用因果关系说理，以因证果或以果证因或因果互证。

类型：一因多果，一果多因田间不同，结果不同

4、类比法： 甲事物各

环节及结果已知，将未知结果的乙事物各环节与之相比，从而得出

乙事物的结论。 美术论文的类型美术论文属艺术批评，

即对艺术理论、艺术作品、艺术现象进行分析和评价。

其文章类型有： 1札记（日记式）：随记所感。 作用：积累素材，启迪思维。

2艺术形式分析：“形式”与“内容”是不可分割的两个方面，

必要时可对某一作品侧重艺术形式分析。

艺术形式分析的内容：风格要素，即技法；构图原理和几何原理；材料和技术。

3思想内容分析：艺术是人们对客观世界感情的表现，没有思想内容的作

品只能是某种技巧的延续，无法达到在艺术上有所开拓的目的。

通过艺术形式分析，开掘作品思想内容，是美术论文的重要任务。

按照作品实际，可以从以下几方面入手：背景分析

1时代背景，艺术反映生活，艺术品均有强烈的时代烙印，

准确把握作品的思想内容，离不开联系时代背景。2创作背景，

包括作者的思想立场、感情历程。因为作品首先寄寓着作者的情感和认识。

精神分析 潜意识；人性领域

观念形态分析：人类对自身及客观世界的总看法，呈现出“

多元”状态。艺术家用自己的创作，表达着不同的人生观和世界观。

赏析此类作品，其核心是价值观。从理论上评述，马克思关于政治、

经济、法律、道德哲学、宗教、美学、民俗等诸方面的理论是

符合实际而又通行的理论系统。

多元化分析1多民族、多文化。2是多构成。

美术论文的选题与标题

选题原则：1需要性：一是社会发展的需要。 二是美术自身专业发展的需要。

2创新性：创新是学术论文的核心，是学术价值之所在。

要点：熟悉科研历史与现状；注重发展趋势。

3科学性：要点：艺术与科学的关系；论文的科学性。

4可行性：要点：量力而行；大处着眼，小处入手。

标题：即“题目”作用：展现主题，启发思考。

方式：直接展示中心论点； 以提问式突出主题； 展现论述范围。

材料的搜集与运用

1，材料类型：1直接材料，即个人的研究成果、创作实践、社会调查中取得的材料。2间接材料，即查阅的信息资料。2，搜集方法：带着明确的目的性，

利用笔记、卡片、社会调查等多种方法。3，材料运用：紧扣主题，多方论证。

“艺术语言”指美术行业的一般性基础知识和基本理论。

1、题材：作品中可辨认的对象或所表达的想法。“对象”—具象题材（山水、人物、花鸟等） “想法”—抽象题材，通常以“形变”方式表达，也有借用某些“具象”，表达某种想法 作用：承载主题画什么？（题材）怎么画？（风格）为什么画？（主题）

2、标题：即“题目”实质：在特定条件下对描写对象的理解与认识

作用：展现内容，启发认识

3、再现的艺术：以可辨认的形式表现可视世界中被感觉的或被描绘的东西。

“被感觉”—被认知，被感知，即掌握本质特征。“被描绘”—以“形”传“神”。 类“现实主义”：写境

4、抽象的艺术：提炼出、概括出某个形象的本质特征。

“提炼”：去粗取精，去伪存真，透过现象抓其本质—这是一个“认识”过程。

“概括”：含义有二：一是指“提炼”的结果—明确而独到的“认识”；

二是指“艺术表现”的方式：以简括之形，传深邃之意。方法：形变

抽象：通过对某一特征的“艺术夸张”反映其本质特征。

标准：是否表现了某事物的本质特征 类“浪漫主义”：造境

5、线条：点运动的轨迹。类型：直线；曲线 作用：产生图案；表达情绪；

引导视线；表现节奏。

6、色彩：色调 强度类型：冷与暖

活用：形色配合象征、联想：水墨表雪景

7、明暗度：色彩的变化程度 作用：表层次—空间关系

表光线—光的直射、折射、反射“气韵”表基调—画面情绪

表对比—正反、主次、强弱 表节奏—张弛、疏密

8、肌理：能表达事物质感的纹理。两类：实际的—触觉感知

暗示的—视觉感知方法：笔触;涂绘；粘贴；暗示。

9、形状与实体：印象派理论 形状：画家笔下的图形（用线条、

色彩等在画面上凸现的区域）实体：自然界的客观事物

关系：“形状”是“实体”的艺术概括。

10、空间：包括二维（平面）性和三维（立体）性。方法：“透视”。包括：

线透视：观察点、消失点—体现平面空间。空气透视：降低强度、减少细节

、模糊轮廓等。体现视觉距离感—表现立体空间。透视缩短：透视原理形

成被描绘物的局部形变。交搭法：用“延长线”原理审查空间关系

是否合理。水平与垂直

散点透视：多个观察点、消失点，增大画面容量，增强艺术表现力。（清明上河图）

11、构图原理：“构图”属“设计”范畴。“设计”：如何选用、安排元素使作品富于秩序感， 从而愉悦审美感。“构图”亦然：几何形状原理：画面：三角构图、圆形、梯形等

物体：球形、柱形、锥形等。开合原理：“开”，即开阔“合”，即完整，构图完整： 形完整而意无限。平衡原理：即对称与均衡

对称：轴、中心、辐射对称。均衡：重心稳定

12、节奏：形式要素的交替变化和重复出现

作用：形成对比：张弛、疏密、缓急等

引导视线：突出重点部位 按照透视方向，增强归属感

再现事物本质特征，体现解剖结构

第15篇：论文写作

摘 要

本论文着重阐述了公司采购管理系统的设计及开发的整体过程。介绍了采购管理系统的开发的软硬件环境及系统的开发工具

关键词：管理系统 数据库 模块化

I

Abstract This paper focuses on the company's purchasing management system design and development of the overall proce.Description of the procurement management system development environment and system hardware and software development tools for system

Keywords: management systems database modular

II

目 录

第1章 绪论 .........................................................1

1.1课题****背景 .................................................1 1.2课题****的意义 ...............................................1 1.3 系统目标 .....................................................1 1.4 论文的******结构安排 .........................................1 1.5 本章小结 .....................................................1 第2章 系统的*********技术 ..........................................2

2.1 系统***** ....................................................2 2.2 ******技术 ...................................................2 2.3 ******SERVER .................................................2 2.4 ******模式 ...................................................2 2.5 本章小结 .....................................................2 第3章 ******分析 ...................................................3

3.1 系统******需求 ...............................................3 3.2 系统*****分析 ................................................3 3.2.1 技术******分析 .........................................3 3.2.2 经济******分析 .........................................3 3.3.3 操作******分析 .........................................3 3.3.4 法律******分析 .........................................3 3.3 系统*******分析 ..............................................3 3.4 数据******分析 ...............................................3 3.5 数*****典 ....................................................3 3.5.1 数****储 ...............................................3 3.5.2 数****流 ..............................错误！未定义书签。 3.5.3 数****理 ...............................................4 3.6 本章小结 .....................................................4 第4章 总体设计 .....................................................5

4.1 总体****概述 .................................................5

III

4.2 系统功能*******设计 ..........................................5 4.3 系统****概览 ................................................5 4.3.1 系统****结构 ...........................................5 4.3.2 管理模块*****页面 ......................................5 4.3.3 管理模*****页面 ........................................5 4.3.4 客户模*****页面 ........................................5 4.3.5 客户模*****页面 ........................................5 4.3.6 应用程******文件 .......................................5 4.3.7 数据*****接 ............................................5 4.3.8 检测*****登录 ..........................................5 4.3.9 站点*****设置 ..........................................6 4.4 系统*****描述 ................................................6 4.4.1 *********分析 ..........................................6 4.4.2**********功能分析 ......................................6 4.4.3*******模块功能分析 .....................................6 4.4.4 *******模块功能分析 ....................................6 4.4.5********模块功能分析 ....................................6 4.4.6 *******模块功能分析 ....................................6 4.4.7 *****模块功能分析 ......................................6 4.4.8 ******模块功能分析 .....................................6 4.5 数据库设计 ...................................................6 4.5.1 概念*****设计 ..........................................6 4.5.2 逻辑***设计 ............................................6 4.5.3 物理****设计 ...........................................6 4.6.本章小结 .....................................................6 第5章 详细********实现 .............................................7

5.1 数据*****设计 ................................................7 5.2 系统*******和实现 ............................................7 5.3 计划******和实现 .............................................7 5.4 采购物品******和实现 .........................................7 5.5 采购********和实现 ...........................................7 5.6 合同*********和实现 ..........................................7

IV

5.7 入库******实现 ...............................................7 5.8 退货*****实现 ................................................7 5.9 财务*****实现 ................................................7 5.10 用户管理****实现 ............................................7 5.11 本章小结 ....................................................7 第6章 系统测试 .....................................................8

6.1 测试****目标 .................................................8 6.1.1测试**** ................................................8 6.1.2 测试***** ..............................................8 6.2 测试方案 .....................................................8 6.2.1 *****测试 ..............................................8 6.2.2 *****测试 ..............................................8 6.2.3 ******测试 .............................................8 6.2.4 ******测试 .............................................8 6.3 测试**** .....................................................8 6.4 测试***** ....................................................8 6.3.1 软件**** ...............................................8 6.3.2 缺陷**** ...............................................9 6.3.3 建议**** ...............................................9 6.3.4 测试***** ..............................................9 第7章 总结 ........................................................10

7.1 ******总结 ..................................错误！未定义书签。 7.2 ******展望 ..................................错误！未定义书签。 参考文献 ...........................................................12 致谢 ...............................................................11

V

第1章 绪论

1.1课题研究的背景 1.2课题研究的意义 1.3 系统目标

1.4 论文的组织结构安排 1.5 本章小结

第2章 系统的理论基础及相关技术

2.1 系统开发环境 2.2 ASP.NET技术 2.3 SQL SERVER SQL Server 2000 构架基础知识及特性 (1).Internet 集成 (2).可伸缩性和可用性 (3).企业级数据库功能 (4).易于安装、部署和使用 2.4 B/S 模式

1． 2． 2.5 本章小结

第3章 需求分析

3.1 系统的总体需求 3.2 系统可行性分析 3.2.1 技术可行性分析

(a) (b) (c) 3.2.2 经济可行性分析

(1) ， (2) 3.3.3 操作可行性分析 3.3.4 法律可行性分析 3.3 系统功能需求分析

具体目标如下： （1） ： （2） 3.4 数据流图分析

本系统的数据流程图在设计上尽量做到以下几点： 1 2.3.3.5 数据字典

(1).(2).(3).3.5.1 数据存储

3.5.3 数据处理 3.6 本章小结

第4章 总体设计

4.1 总体设计概述 4.2 系统功能结构框架设计 4.2.1 页面模块化 4.2.2 注重安全性

1） 2) 4.2.3 代码的复用 4.3 系统结构概览 4.3.1 系统目录结构

4.3.2 管理模块用到的公共ASP页面

4.3.3 管理模块用到的其他ASP页面 4.3.4 客户模块用到的公共ASP页面 4.3.5 客户模块用到的其他ASP页面 4.3.6 应用程序公共文件 4.3.7 数据库连接

1） 2） 3) 分为四部分： ① ② ③ ④

4.3.8 检测管理员是否登录

4.3.9 站点参数设置 4.4 系统功能描述

4.4.1 采购计划模块功能分析 4.4.2采购计划报价模块功能分析 4.4.3采购合同管理模块功能分析 4.4.4 采购合同审核模块功能分析 4.4.5入库登记模块功能分析 4.4.6 退货登记模块功能分析 4.4.7 财务统计模块功能分析 4.4.8 用户管理模块功能分析

4.5 数据库设计

其非凡的优越性表现在： （1） 。 （2） 。 4.5.1 概念结构设计 4.5.2 逻辑结构设计 4.5.3 物理结构设计 4.6.本章小结

第5章 详细设计与系统实现

5.1 数据库连接设计 5.2 系统登录模块设计和实现 5.3 计划采购模块设计和实现 5.4 采购物品报价模块设计和实现5.5 采购合同模块设计和实现 5.6 合同审核模块设计和实现 5.7 入库登记模块设计和实现 5.8 退货登记模块设计和实现 9 财务统计模块设计和实现 5.10 用户管理模块设计和实现 5.11 本章小结

第6章 系统测试

6.1 测试的任务及目标 6.1.1测试的任务 6.1.2 测试的目标 1.2.

3.

6.2 测试方案 6.2.1 模块测试 6.2.2 集成测试 6.2.3 验收测试 6.2.4平行运行测试

所谓平行运行就是同时运行。 a)

b)

c)

6.3 测试用例 6.4 测试结论 6.3.1 软件能力

6.3.2 缺陷和限制 6.3.3 建议 6.3.4 测试结论

第7章 总结

参考文献

[*]著者，书名、版次（第一版不标注），出版地，出版者，出版年，起始页码。

[1].萨师煊，王珊.数据库系统概论.第3版.北京：高等教育出版社，2000 [2].萨勒,政治经济学杂志,美国，美国芝加哥大学出版社University of Chicago Pre，2004：35。

[26] Jeff K．Wilson Take．control of your JSP pages with custom tags [J]．IBM

致谢

12

第16篇：论文写作

《教育原理》课程论文写作要求

1． 字数：正文≥2000字；摘要≤200字 2． 字体：正文宋体小四，行距固定值20磅 3． 格式：见模板

4． 注释：全部采用脚注（对文中术语进行解释或作出某一特殊说明）

格式要求：宋体小五号字，行距最小值12磅，在“插入”－“引用”－“脚注和尾注”中选择

1、2„„编号格式

例如：注：本文所用“教育”均特指“学校教育”。

5． 参考文献：全部采用尾注（参考文献的排列按照文中引用出现的顺序列在正文的末尾，必须注明页码）

格式要求：宋体五号字，行距固定值20磅，在“插入”－“引用”－“脚注和尾注”中选择①、②、„„编号格式

举例：

(1)专著［M]、论文集［C］、学位论文［D］、报告［R］

刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录［M].北京：高等教育出版社，1957: 15-18.（3）论文集中的析出文献

钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用［A］.赵玮.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集［C］.西安：西安电子科技大学出版社，1996: 468-471.

（3）期刊文章［J］

何龄修.读顾城《南明史》［J］.中国史研究，1998，(3)：167-173. （4）报纸文章

谢希德.创造学习的新思路［N］.人民日报，1998-12-25(10).（5）电子文献（电子公告［EB/OL］；数据库［DB/CD］）

王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展［EB/OL］.http://www.daodoc.com/, 1998-08-16/1998-10-04.

注：英文文献作者姓前名后，只需列出名字的第一个首先字母即可

例如：① Zimmer, R & R.Buddin.Making Sense of Charter Schools: Evidence from California[R].Santa Monica, CA: Rand Corporation, 2006: 1-2.② Tayor, S.& F.Rizvi, B.Lingard.Educational Policy and the Politics of Change[M].London and New York: Routledge, 1997: 1-2.

对比中外，发展心理学在教育中的应用

教院10级师2班

0077 张秦

摘 要：发展心理学是当今心理学研究当中较为热门的一项学科， 关键词：[单击此处，键入3-5个关键词，各词之间用全角分号隔开] [单击此处，再揿［Backspace］键以生成一空行] [单击此处，再揿［Backspace］键以生成一空行] [单击此处，并输入“前言”或“绪论”内容]

一、比较国内外发展心理学的状况

[单击并输入正文内容]

（一）[单击并输入第二级标题]

[单击并输入正文内容] 1．[单击并输入第三级标题] [单击并输入正文内容]

二、比较国内外的教育形势

[单击并输入正文内容]

三、比较国内外发展心理学与教育的结合现状

逻辑与历史的统一：一种研究教育本质的方法

历史文化学院x级x班

2220073130110xx

xxx 摘 要：关于如何研究教育的本质，学术界经过了长时期的探讨，目前同样是众多学说并立的状态。为了能够更好的研究教育的本质，如何研究即是需要解决的首要问题。笔者即在以前学者们的研究基础之上找寻科学研究的方向，得出逻辑方法与历史方法相统一的结论是科学思维规律和实践唯物主义内在统一的必然要求和具体体现，也为马克思主义的理论实践所证实。

关键词：逻辑方法; 历史方法; 科学统一

只有全面彻底地坚持逻辑方法与历史方法的科学统一,才能真正走出表现化或空泛化的误区，科学地综合逻辑和历史的方法才是总结了以前学者的研究，才能不断深化对教育本质及其所决定的各层面的特殊教育规律与形态的正确认识,从而构建起逻辑严谨的科学教育理论体系,既合规律又合目的地指导教育实践活动。

一、前期研究方法综述

揭示教育社会现象的本质，具体而扼要地讲就是给教育的科学概念下定义。即首先科学揭示教育社会现象与其他同类社会现象共有的普遍属性，确定教育的上位邻近属概念；然后科学地概括所有教育社会现象的普遍共性。找出教育本身特有的种差；最后，把邻近属概念与种差逻辑地结合在一起，就构成以定义概念的形式所反映出的教育本质。因此,不妨先看看以往关于教育本质的诸多探讨及其结论中有哪些可取之处。

（一）“上位概念定质法”

这是界定教育本质概念的基本模式，其代表性结论是“教育上层建筑说”和“教育生产力说”。从客观事物的基本属性根本地决定或制约着它的特殊性和定义概念的基本要求看，上位概念定质法是必由之路。然而，教育的基本属性与上层建筑或生产力所体现的基本属性明显不同。教育概念是—种活动性概念，上层建筑和生产力概念都是一种实体性概念。教育的逻辑内涵远比上层建筑和生产力的逻辑内涵要少，相应的，教育的逻辑外延就广泛得多：比如--原始社会和共产主义社会的教育无论如何也概括不进上层建筑中去，或者说原始社会与共产主义社会本来就不具有像国家和军队这样带有阶级强制性的上层建筑，但却有永恒的教育。--教育本身的确包含着重要的永恒生产力因素和功能，但无论对于人自身的直接生产还是物质财富的间接生产来说，教育都是生产力的动态发挥与运用过程而不是静态的生产力实体本身。因此，我们可以看出“上位概念定质法”仅从逻辑的角

度片面地找出了教育本质的属概念，即教育社会现象的某些特点，而不足以形成本质的定义，也同教育的功能有所混淆。所以，此法便有它的不足之处。

（二）“成熟典型法”

强调用揭示成熟典型形态的教育根本共性来界定教育的本质，既越是在时间上居后的教育越成熟典型。与“上位概念定质法”相比，“成熟典型法”把着眼点从教育的属概念转到种差上，因而能更直接地揭示教育现象的特有共性。不过，对一事物本质共性的概括，必须依据对该事物全部历史独立形态共性的抽象。当然，如果我们揭示的仅是某一历史阶段的教育，其抽象的层次和范围自然就要降低并缩小了，但更特殊形态教育的个别共性也必须且只能逻辑地决定于更一般教育形态共性之中。所以，此法仅从历史的角度探讨教育的本质，则又缺少了逻辑普遍的特征.“成熟典型法”的特殊极端模式就是“直观表象法”，即把抽象的对象范围仅局限于直观所及的现行个别教育形态，完全不考察教育形态的时空多样性。用这种方法“总结”出来的所谓教育本质，根本就谈不上任何共性和周全性；由此而推演扩展来的教育理论，只对实际教育活动的直观描述和介绍，充其量只能做到“经验总结”式的前理论水平。不少的教育学读本被写成“教育工作手册”，给广大读者造成“教育学无学”的浮浅印象。不能不说与这种本质研究法缺乏必要的理论抽象度有着直接关系。

（三）“规范命定法”

即是研究者从—定的主观期望和要求出发，依据一定的价值取向甚至个人好恶去命定教育本质的方法。运用这种方法的研究者把某种教育形态的某些符合个人或群体利益价值选择的特征加以理想化、放大化和普遍化，进而武断地指定为教育的本质，甚至不惜把个人设想、想象和推断出来的教条指定为教育本质。这是单纯使用历史方法的研究者的主观价值意愿直接干涉扭曲研究过程和结论的典型表现。它完全违反了现代科学研究所要求的基本逻辑实证方法和原则，不仅以偏盖全，把本来仅属于教育本质的某些特殊历史表现形式夸大为教育本质，而且在其揭示的所谓教育本质的论述材料中直接掺入个人的主观价值成分，高倍地放大了单纯历史法固有的主观随意性弊病，导致对教育本质的随意命定。

二、逻辑与历史的统一：教育本质的研究方法

经过我们分析了以前学者们提供的研究方法，不难看出他们都割裂了逻辑方法和历史方法，从而得出的学说不是片面，就是将本质与功能，作用，特征，属性等混淆。这正是我们需要避免的错误。所以，我们所要坚持的正是逻辑方法与历史方法相统一。那我们就看一下究竟什么是逻辑方法。

（一）逻辑方法

逻辑方法就是研究者运用含义确切的标志符号，按照定义逻辑的模式程序和规则，通过辨证思维过程，观念地反映、揭示教育社会现象普遍共有的特定内在规定性，形成正

确的概念、命题的基本科学方法。逻辑方法的基本功能和目标，就是要找出全部教育社会现象的不同层面的普遍共性，科学准确地把握教育社会现象的客观规定性。在逻辑方法的正确运用过程中，必须坚持研究对象全面性基本原则，即任何一种层面的逻辑思维都必须面对相应教育形态的全部个体及其结构要素。因为，任何层面的教育现象的实质规定性都是所有教育类型或形态共有的、不以其个体的多种存在形式为转移的最普遍、最经常、最稳定的属性和关系。教育的本质必须是对全部教育个体类型的抽象、归纳和概括。

（二）历史方法

历史方法是对教育的“个别现象而不是一般现象”的“准现象主义描述”和“发生学解释”，其特征可“最确切地规定为归约的、非归纳的科学。①它运用较形象生动的叙述或描述性语言勾勒或白描特定教育现象中的具体个人、群体或事件的直观结构、表象特征、来龙去脉和发展过程与轨迹，并在对众多的教育历史人物与事件的文献资料的鉴别、选择与剪裁中表现出较多的有时是很强烈的主观价值色彩。因此，历史方法主要是通过对教育现象历史演进中的多态多相的选择剪裁性整体描述来间接地暗示和衬托出其背后的内在规定性。

三、逻辑方法与历史方法相统一

（一）二者相统一的必要性

在对教育现象的本质研究中，逻辑方法与历史方法的正确运用必然要求二者的科学统一。这不仅因为无论单独使用哪一种方法都具有明显的局限性，只有二者的科学结合才能使其得以弥补和校正。没有逻辑方法对教育的普遍性、共性和历史既定性的抽象认识及其帮助和校正，单纯的历史方法不仅会因其直观描述性和主观剪裁性而掩埋甚至扭曲它对教育现象共性与规律的正确反映，反之，离开了对教育现实个例的特殊性、个性和境遇性的历史具体把握，单纯运用逻辑方法所获得的共性规定性就会变成一些抽象的教条，由此来表征的教育概念、命题和理论就会成为纯理论的机械规定和组合，根本就无法实现对现存教育现象的实际认识。

（二）如何做到相统一

在揭示教育本质的过程中，逻辑方法与历史方法的科学统一主要体现在三个方面：一，必须科学地确定教育的最基本属性，明确教育概念的基本类型及特性；二，坚持教形态的周全性，保证对全部时空中的各种教育形态进行本质共性的抽象概括；三，排除狭隘的个人、群体的主观价值的干扰和渗入，不以个人或群体的主观愿望好恶来规定教育本质。对教育主体，目的，对象，条件和方式的具体揭示和限定，现实地认识和把握各种现实教育形态。

如此，便找到了科学的研究方法。基于逻辑方法与历史方法的统一，关于教育本质的认识便有了一种新的观点：教育的本质就是人为了更好地生存和发展，自觉地建构和优化知能——人格结构，培养合格的社会生产生活成员并享有现实教育生活的社会实践活动。即现实生活人把一般社会生活成员人格的理性、需要和能力特化成教育理性、需要和能力，

在教育社会生产活动中，以教育理性作导引和调控，运用教育能力创造机会、境遇和财富，满足教育需要，创造和享受教育生活并进一步推动教育社会生产活动和自身不断发展。这就是古今中外的各种教育形态或类型共有的最稳定的实质规定性。以此为据，就可以对任何具体时空条件下的具体教育形态进行不同层次和范围的具体化分析，通过对教育主体、目的、对象、条件和方式的具体揭示和限定，现实地认识和把握各种现实教育形态。 ①(美)鲍亨斯,J.当代思维方法[M].童世俊,等译.上海:上海人民出版社，1985:135.

第17篇：论文写作

论文写作步骤

1.确定选题：学员应根据自己的工作领域和财经系所提供的参考选题，自行确定选题。所确定的选题必须经导师同意。选题的原则，一是具有理论意义和现实意义，特别强调选择有现实针对性的题目；二是选择自己比较熟悉的题目，这样才能做到材料充实，有感而发；三是选择对自己来说难易适中的题目，最好是自己有一定理论基础又有兴趣研究，同时又是经过努力可以完成的题目；四是选择大小合适的题目，题目太大不好把握，往往流于空洞肤浅、人云亦云，一般来说题目小一点好驾驭，容易写得丰满，但也不要小到成了本单位的工作总结或是意见建议书。

2.收集材料：题目确定之后要在题目所涉及领域中广泛收集材料。材料一般分

为两类，即理论材料和事实材料。理论材料可以到图书馆、资料室或互联网上按分类目录查找；事实材料有些在图书、报刊资料中，有的是自己亲身接触到的；也有他人的经验、工作中的统计资料、案例，等等。有条件的还可以就自己的选题专门作一些调查研究。收集材料的过程也是分类整理和研究的过程，对材料的比较、思考、筛选，是论文立论和论证的前提和基础。

3.确定主要参考书目：从查阅到的相关材料中把与论文写作关系密切的筛选出来，专科一般不少于3-5本著作，3-5篇文章；本科一般不少于5-10本著作，5-10篇文章。将自己初选的书目提交导师审阅，由导师增减确定为主要参考书目后，再进一步精读、分析、研究。 4.写开题报告或写作提纲：

本科学生的开题报告包括：选题进行论证，说明为什么要选这个题目，本题目具体针对的是什么问题，研究该问题有什么理论意义和现实意义；文章的结构（一般分为两级标题）；实例分析；个人的见解和结论意见。开题报告一般不少于1000字。

专科的写作提纲是文章的结构，要求分为两级标题。

5.初稿：写出初稿后自己先修改几遍，然后送交导师审阅。修改是论文写作的重要环节，也是接受导师个别指教，提高思维能力和理论水平，学习如何进行学术研究的极好机会。根据导师的意见至少再修改两至三遍，直到导师认可。

6.定稿：论文经导师同意并在指导表上签署意见和签字后方可作为定稿打印。打印稿须经本人认真校对，上交定稿中的一切错误都由学员本人负责。打印格式按照统一要求，一式三份，上交指导教师。 7.进行答辩前的准备：论文答辩前，学员应认真做好准备。首先要对自己的论文、开题报告或写作提纲认真阅读，理清思路，抓住要点，考虑如何用简明扼要的语文概述自己论文的主要观点。然后对论文中涉及的基础理论知识进行必要的复习，对需要进一步说明的问题作一些补充性的思考，以提高自己在答辩中的应变能力。总之，要实事求是，坦然面对，在专家面前既要谦虚谨慎，又要勇于表现自己的学习成果。

第二部分：论文参考选题

三、工商管理专业参考选题

（一）管理学方向参考题目

1、论企业核心竞争力

2、现代管理理论热点问题研究

3、消费者行为研究

4、现代商务谈判

5、激励理论的研究

6、领导理论的研究

7、组织发展与变革

8、企业文化模式研究

9、“扩展企业”运作研究

10、企业协同效应研究

11、企业智力资本研究

12、品牌延伸的问题与对策

13、克服“克隆公司”现象

14、大企业组织流程化设计

15、跨国经营的价值链设计

16、产业链上的价值链分析

17、入世后黑色家电的产业分析与企业对策

18、企业竞争力问题探讨

19、新形势下我国经济安全的保障问题 20、网络经济对现代企业的影响

21、论企业战略联盟

22、人力资源资本化——人力资源管理的新要求

23、西部大开发问题的探讨

24、企业的跨文化管理

25、关于推行股票期权制若干问题的探讨

26、企业如何应对“入世”的机遇和挑战

27、对多元化经营战略的全方位思考

28、虚拟企业

29、企业核心竞争力

30、关于企业实施名牌战略的问题的研究

31、企业成长研究

32、知识管理研究

33、组织结构及形态演变研究

34、我国上市公司的公司治理结构完善

35、管理伦理与现代公司经营

36、网络经济时代的管理变革

37、风险资本与高新技术企业的公司治理

38、全球化背景下我国IT企业的发展战略

39、面向新经济模式的企业管理信息系统 40、资本经营方式研究

41、企业并购研究

42、管理者收购研究

43、战略联盟研究

44、租赁经营研究

45、定制生产模式的系统设计与管理

46、全球化与企业生产战略选择

47、计算机集成制造系统（CIM）支持体系的设计与管理

48、JIT在我国企业的运用

49、MRP在我国企业的运用 50、企业生产计划系统的研究

51、企业生产性资源的计划管理

52、全面质量管理方法在企业中的运用

53、企业系统质量控制的应用

54、质量管理标准的研究

55、先进制造技术条件下的质量管理

56、公司治理中的股东权益保护问题研究

57、完善上市公司董事会功能的若干思考

58、我国利用跨国公司直接投资的战略和策略分析

59、公司合并中关联人的利益保护问题研究 60、企业购并战略中的核心问题研究 6

1、论管理创新

62、试论市场经济条件下企业家的素质 6

3、试论中国加入WTO的对策 6

4、论组织怎样做才能实现管理科学化 6

5、中国企业应建立独立董事制度 6

6、国企法人治理结构难在哪儿 6

7、中国股票市场应建立退市机制 6

8、中小企业发展思考与对策 6

9、虚拟企业对我国管理组织的启示 70、跨国并购企业的文化管理 7

1、CEO的激励和监督机制 7

2、企业的经营与发展 7

3、人力资本的激励机制 7

4、如何提升企业核心竞争能力

75、流通企业国际化经营的不可控因素分析 7

6、企业国际化经营的可控因素风险分析 7

7、启示与借鉴：流通企业迈出国门 7

8、中国流通企业的国际化经营战略

79、我国入世后，市场经营面临的主要风险及其预防 80、入世后如何增强我国服务业的国际竞争能力 8

1、中国企业如何实施“走出去”战略 8

2、中国跨国公司的创建与发展

83、中国——东盟自由贸易区给中国企业带来的发展契机 8

4、企业模式的比较研究

85、外国国有企业改革的启迪与借鉴

（二）市场营销方向参考选题

1、企业营销网络建设和管理问题

2、营销组织设计和再造问题

3、商品房市场营销策划问题

4、客户关系管理（CRM）问题

5、中外营销管理创新的案例分析

6、网络广告理论与应用研究

7、客户关系管理的应用研究

8、网络营销的应用研究

9、电子商务的应用与模式研究

10、高新技术产业化问题探讨

11、品牌策略探讨

12、广告创意策略探讨

13、各种类型的市场研究报告

14、各种类型的市场营销策划方案

15、关于电子商务与网络营销

16、关于关系营销与建立顾客忠诚

17、关于营销行为中的职业道德

18、知识经济时代的企业营销

19、中小企业的市场营销战略 20、中小企业电子商务发展战略

21、网络营销刍议

22、WTO框架下的服务营销

23、关于服务营销文化

24、公关与品牌形象的塑造

25、关于品牌运营的几个问题

26、试论城市营销

27、当前国有企业改革现状与对策

28、农村产业结构调整的特点和对策

29、经济全球化与中国加入WTO 30、新资本的成分在改变，资本的观念在更新

31、试论发展中小企业的若干问题

32、知识就是财富，就是新资本

33、关于跨国公司发展问题的若干思考

34、关于中国就业的几个问题的探讨

35、企业战略理论演变的研究

36、多元化战略问题研究

37、战略联盟问题研究

38、核心能力问题研究

39、我国家电企业价格大战的案例研究 40、中小企业发展战略问题研究

41、战略性资源外包问题研究

42、战略转型问题研究

43、企业并购问题研究

44、企业文化重建问题研究

45、市场营销问题研究

46、企业营销策划

47、品牌战略研究

48、国际市场营销问题研究

49、国际贸易问题研究

50、关于提高我国商贸企业竞争能力的思考

51、关于提高我国企业竞争能力的思考

52、加入WTO对我国经济的影响和对策

53、实施品牌战略，增强企业竞争能力

54、树立现代市场营销理念，赢得市场竞争优势

55、对加入WTO后中国流通产业发展的战略思考

56、外资零售业市场准入与发展我国零售业的对策

57、零售业的业态创新与技术进步

58、论农村市场的开拓

59、中国零售业连锁经营与国际接轨探索

60、第三方物流是中国现代物流产业发展的突破点 6

1、网络广告研究 6

2、定价策略与技巧 6

3、消费者行为研究

64、中小企业融资障碍及对策研究 6

5、品牌战略与对策

66、中国上市公司的亏损问题与重组研究 6

7、绿色营销中的渠道建设问题研究 6

8、入世对我国分销业的影响分析 6

9、物流的电子商务化发展问题研究 70、我国批发业的发展转型问题研究 7

1、市场营销理论与实践研究 7

2、公共关系管理研究 7

3、某企业整体营销企划方案 7

4、某企业营销现状诊断报告 7

5、某企业年度营销计划

（三）人力资源方向参考题目

1、新世纪人力资源管理的发展趋势

2、人力资源管理模式比较研究

3、员工培训与开发的理论、实践和创新研究

4、企业人力资源的合理配置与使用研究

5、知识经济时代人才管理与企业家激励机制研究

6、社会保障制度改革研究

7、某市各种成分企业人力资源管理现状分析

8、论人力资源管理公正性意义

9、人力资源会计研究

10、人力资本投资与提高人力资源的质量

11、我国劳动力市场的发育现状及完善对策分析

12、工资理论——企业的薪酬管理

13、对“民工潮”现象的理性思考——农村劳动力就业问题分析

14、中小企业发展与管理研究

15、家族企业管理研究

16、加入WTO与企业人力资源管理

17、21世纪企业人力资源管理研究

18、人力资源信息系统研究

19、企业绩效考核研究 20、企业人才培训与使用研究

21、企业人才激励与薪酬管理

22、顾客满意与人力资源管理

23、跨世纪人力资源开发研究

24、企业财务管理研究

25、浅议企业财务分析

26、企业资本运营研究

27、入世对中国IT业的影响

28、中国风险企业发展战略初探

29、试析企业人力资源管理创新

30、入世后中国企业的人力资源管理与开发

31、电子商务企业的客户服务

32、中式快餐的发展问题

33、企业文化的塑造

一、题目：关于“XXXXXXXXXXXXXXXX”的调查报告(小2#宋体，粗体，居中)

二、被调查单位：XXXXXXXXXXXXXXXX（盖章）（4#宋体，粗体）

三、采用的调查方法：XXXXXX XXXXXXX XXXXXXXXX（4#宋体，粗体）

四、正文（一级标题4#宋体，粗体；其他小4#宋体）

（一） 前言

（二） 被调查单位XXXX方面的概况

（三） 被调查单位XXXX方面存在哪些问题或有哪些经验

（四） 解决这些问题的对策或经验给你的启示

（五） 结论

大连广播电视大学“开放教育试点” 会计学专业（本科）

毕业论文打印格式及交件的要求

1、装帧要求

（1）一律使用打印件，统一A4纸打印

（2）封皮标题1#字宋体，粗体，居中 ；左上角要有“大连电大开放教育试点xx专业本（专）科毕业论文”字样，小4#宋体，粗体；下部要有指导教师姓名、学生姓名、专业、年级、学号和时间（4#宋体，粗体，居中）。

（3）论文内题目小2#宋体，粗体，居中； 各标题4#宋体 ，粗体。 （4）正文宋体小4#字

（5）参考文献宋体5#字

2、标题的层次

一、（ 4#宋体，粗体）

（一） 小4#宋体，粗体 1. （1）

3、装订顺序

1）封面

2）开题报告或写作提纲

3）目录

4）正文（含内容摘要和关键词） 5）参考文献

4、参考文献格式

参考文献表中通常仅列出发表在正式出版物上的文献。建议采用顺序编码制，即按引用文献出现先后的顺序，用阿拉伯数字连续编码，将序号加方括号标注在文献之前。正文所引用的文献的主要来源有：专著或书；连续出版物或期刊杂志；会议文献或会议记录、资料汇编；报告；专利等。参考文献著录格式如下： 1．专著、论文集、学位论文、报告

[序号] 主要责任者．文献题名[文献类型标识] ．出版地：出版者，出版年．起止页码。例： [1] 刘国，陈绍业，王风翥．图书馆目录[M] ．北京：高等教育出版社，1957．15~18．

[2] 辛希孟．信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集[C] ．北京：中国社会科学出版社，1994． 2．期刊文章

[序号] 主要责任者．文献题名[J] ．刊名，年，卷（期）：起止页码。例：

[5] 成升魁，沈镭．青藏高原人口、资源、环境与发展互动关系探讨[J] ．自然资源学报，2000，15（4）：297～304．

3．论文集中的析出文献

[序号] 析出文献主要责任者．析出文献题名[A] ．原文献主要责任者．原文献题名[C] ．出版地：出版者，出版年．析出文献起止页码。 例：

[7] 钟文发．非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A] ．赵玮．运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C] ．西安：西安电子科技大学出版社，1996.468～471． 4．报纸文章

[序号] 主要责任者．文献题名[N] ．报纸名，出版日期（版次）。例： [8] 谢希德．创造学习的新思路[N] ．人民日报，1998-12-25（10）． 5．电子文献

[序号] 主要责任者．电子文献题名[电子文献及载体类型标识]．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）．例：

[9] 王明亮．关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL] http://www.cajcd.edu.cn/,1998-08-16/1998-10-04．

第18篇：论文写作

1.书名: MBA论文写作与研究方法

作者: 余来文

出版社: 大连理工大学出版社

图书简介: 本书是一本指导MBA学员如何进行学位论文写作的工具书，充分考虑了MBA学员的现实需要，有一定的针对性与实用性。

2.书名: 研究生学位论文写作笔谈

作者: 朱景文

出版社: 中国人民大学出版社

图书简介: 本书汇集了六位法学专业的博士研究生攻读博士学位、撰写学位论文及答辩的经验总结，从论文开题到学术积累，从资料搜集到答辩技巧，各位博士作者毫不保留地将自己的求学经验在本书中一一道来，对攻读相关专业学位的研究生从事论文写作也很有借鉴作用。

3.书名: 学术论文写作手册（第7版）

作者: （美）温克勒（Anthony C.Winkler）等著

出版社: 北京大学出版社

图书简介: 本书系统地介绍了写作研究论文的基本要求、格式规范和方法技巧，从如何有效选题开始，介绍了如何利用图书馆查询、收集和整理资料，如何确定论题和写作大纲，如何有效地在写作过程中使用计算机和互联网络，如何找寻相关的研究信息资料，如何将记录的卡片和笔记写成论文初稿，以及如何修改初稿，如何合理引用文献和避免剽窃，如何引用参考文献等。该书还介绍了三种研究论文的体例格式，并列举了研究论文的样本。

4.书名: 如何为学术刊物撰稿：写作技能与规范（影印版） 作者: （英）罗薇娜·莫瑞著 出版社: 北京大学出版社

图书简介: 本书运用最新的研究和理论，提供了适用于各个学科的写作知识和写作策略。详细地揭示了学术论文的写作过程。

5.书名: 如何撰写与发表社会科学论文：国际刊物指南

作者: 蔡今中

出版社: 北京大学出版社

图书简介: 本书系统阐述了社会科学论文写作及投稿社会科学国际期刊的丰富策略，全面传授了国际期刊投稿与发表方面的实用技巧。同时还详细介绍了社会科学领域18个学科的近100种SSCI期刊，内容包括各个期刊的影响因子、录用论文的取材范围、论文审查期限、论文长度要求等，对于国际期刊投稿具有实务性的帮助。

6.书名: 如何查找文献

作者: （美）萨莉·拉姆奇

出版社: 北京大学出版社

图书简介: 本书系统论述了文献检索的全过程，从研究计划的初步拟定直到最终阶段的文献评估和使用，所涉及的内容包括制定一个研究策略以发现和评估最重要的文献、如何使用在线文献和互联网检索，以及参考文献、版权、抄袭、追踪最新的学术进展等各个方面。

7.书名: 给研究生的学术建议 作者: （英）戈登·鲁格、玛丽安·彼得

出版社: 北京大学出版社

图书简介: 本书详细讨论了选择导师、阅读与写作、参加学术会议、陈述报告、处理与导师的关系、建立人际关系网络、论文答辩和职业生涯规划等主题，针对研究生备阶段给出了详尽学术建议，有较强的实用性和操作性。

8.书名: 学会引用：大学生论文写作指导手册

作者: （美）戈登·哈维

出版社: 教育科学出版社

图书简介: 本书是一本关于本科生如何利用资料进行写作的入门读物，内容包括将资料融合到论文中去、标明资料的出处、资料的误用、标注文献的格式等，不仅为人文学科、社会科学、自然科学论文写作的引用规则提供了清晰的线索，而且告诉读者应该如何吸纳并提升别人的观点，避免一些导致剽窃的写作陋习。

9.书名: 怎样写好文献综述：案例及评述

作者: 张黎

出版社: 科学出版社

图书简介: 本书通过对近二十篇文献综述案例的分析，指出了在文献综述过程中经常出现的问题，如对文献的简单罗列、不恰当的综述线索、逻辑混乱和不严密，以及没有基于文献提出研究问题和假设等。此外对如何在文章的引言、文献回顾、研究方法和结果讨论等部分结合文献进行综述做了详细的阐述。本书可供管理学领域的硕士和博士研究生，以及涉足学术研究的本科生参考。

10.书名: 博士硕士研究生毕业论文研究与写作

作者: （英）科林·费希尔等

出版社: 经济管理出版社

图书简介: 本书指导你如何通过选择、计划、研究与撰写完成论文写作的方法，鼓励你发展相关的技能并在每一步通过一个实例去说明要做什么（和不要做什么），同时解释评价标准以使你的工作关注在相关的学术目标上。

11.书名: 如何写好科研项目申请书（第2版）

作者: （美）安德鲁·弗里德兰德、卡罗尔·弗尔特 出版社: 北京大学出版社

图书简介: 本书循序渐进地解释了科研项目申请书撰写中的方方面面：从酝酿、设计项目，到分析数据、综合各种结论，再到科研经费预算、申请书的提交与追踪，尤其对科研项目申请书撰写的诸彰核心细节，如标题、摘要、研究目标和假设、引言、实验设计及方法、科研道德、参考文献等，都提供了很好的建议。

12.书名: 阅读、写作和推理：学生指导手册（第2版）

作者: （英）加文·费尔贝恩、克里斯托弗·温奇 出版社: 北京大学出版社

图书简介: 本书旨在帮助读者培养阅读、写作和推理方面的必不可少的能力，包括理解和评价文本的技巧、形成清晰有效的文风以及发展强有力的论证技能。书中提供的大量实用指导、例证和练习，对于想成为更优秀的阅读者、写作者和推理者的读者来说，具有重要的指导意义。

13.书名: 博士论文写作技巧：博士论文的计划、起草、写作和完成 作者: （英）帕特里克·邓利维 出版社: 东北财经大学出版社

图书简介: 本书就撰写博士论文的整个过程，从最初的构思阶段直至成功地完成并发表论文，提供了系统而全面的方法。作者强调了学术为先原则的重要性，同时还提出了大量切实可行的建议和技巧，读者可根据自己的研究需要和个人的原则方式加以灵活应用，拓展思路，进行创作。

14.书名: 怎样成功通过论文答辩

作者: （英）罗维娜·摩莱 出版社: 中国人民大学出版社

图书简介: 本书以生动的例子说明成功答辩的经验和策略；怎样做计划，为自己的论文和学术成果做辩护；如何做好各种心理准备和调适，有条不紊地安排答辩全过程。这是第一本涵盖了答辩的各个方面的书籍，对于需要通过答辩的博士和硕士研究生具有重要的指导意义。

15.书名: 学位论文撰写与参考文献著录规范 作者:

段明莲等 出版社: 北京大学出版社

图书简介: 本书介绍了学位论文的特点，选题方法、科学研究的基本方法；检索工具的类型、信息资源检索步骤及检索技巧、素材整理的方法；重点阐述了学位论文的撰写要求和各类型参考文献的著录方法。全书共9章，第一章概述；第二章信息资源检索的基础知识与基本技巧；第三章学位论文的撰写；第四章参考文献著录规范；第五章专著的著录；第六章连续出版物的著录；第七章专利文献的著录；第八章电子资源的著录；第九章参考文献的引文标注。

本书不仅可供学生撰写学位论文使用，而且对科研人员撰写学术论文也有一定的参考作用。

16.书名: 学位论文写作与学术规范 作者:

肖东发、李武 出版社: 北京大学出版社

图书简介: 本书从实践的角度给大学生和研究生提供了许多建议和技巧。第一章简要介绍了学位论文的基本知识；第二章针对如何确定选题提出了有益的建议；第三章从图书馆员的角度，来帮助你学会查找相关的文献资源，特别强调利用网络技术快捷地获取与研究主题相关的资料；第四章是如何选择研究方法的简要指南；第五章从格式、书写以及参考文献著录规范等方面着手指导你如何撰写学位论文；最后附上部分重要的有关学术规范的文档。

这是一本实用的学位论文写作指导手册，对于研究生进行科研和写作具有较强指导意义。

17.书名: 组织与管理研究的实证方法 作者:

陈晓萍、徐淑英、樊景立 出版社: 北京大学出版社

图书简介: 本书立足于思维方式、理论构建以及管理研究的全过程，介绍了组织与管理研究中的各种实证方法，全书分为四个部分：“科学研究的目的和过程”、“管理学的研究方法”、“管理学研究中的测量统计方法”、“研究发表的旅程”，并在附录中给出了组织与管理研究方法论的经典文献，对研究者具有极高的参考价值。

18.书名: 案例研究方法的应用(第2版) 作者:

（美）罗伯特·K·殷 出版社: 重庆大学出版社 图书简介: 本书结合案例研究方法的理论，为读者提供了一些应用案例研究方法进行研究的“案例”，这些“案例”都是由作者本人主持完成的，内容涉及教育、社区发展、法律实施、毒品滥用和预防、企业转型、地区经济发展、公共卫生等社会科学研究的诸多方面。本书对意欲采用案例研究方法进行研究的读者能起到一种范例的作用。

19.书名: 规划你的学术生涯

作者:

（英）温﹒格兰特

（英）菲利帕﹒谢林顿 出版社: 东北财经大学出版社

图书简介: 作为一名成功的学者，本书作者与读者分享了他的“秘方”，向刚开始学术生涯的新人们提供了一些关于如何规划其学术生涯，以便实现其特定目标的建议。书中内容具体、翔实，涵盖了如何申请工作、规划职业、指导教学、发表著作、申请科研经费等各个方面，给对学术生涯感兴趣的读者开具了切实可行的“良方”。

20.书名: 商科学位论文写作与研究方法 作者:

陈国海

出版社: 清华大学出版社

图书简介: 本书详细论述并分析了学位论文写作和研究方法中的各种现象和问题，其内容分为上篇（学位论文写作篇）和下篇（研究方法篇），共包括13章。其中上篇包括7章：学位论文写作概述，学位论文的结构与正文的写法，论文其他结构的格式与写法，学位论文的选题，材料的收集与处理，学位论文的写作过程，学位论文的评价、答辩与发表。下篇包括6章：研究方法概述，文献研究法，案例研究法，访谈法，问卷调查法，数据分析：SPSS的使用。

本书适合作为全日制普通院校经济、管理类专业的本科、研究生教材，也可作为本科、研究生在学位论文写作过程中的自学读物。

21.书名：国际论文研究和撰写方法 作者:

蓝石，周海涛 出版社: 格致出版社

图书简介: 本书旨在帮助不具数学或统计学背景的社会科学和教育科学研究人员成功地将软件统计结果按照国际规范格式写成研究报告。通过本书，读者既能学到怎样遵循规范格式用专业英文撰写国际研究报告，又能循序渐进地对较深层次的定量研究方法逐步理解。书中范例以作者今年与国内外学者联合发表的国际比较研究论文为主。参照本书的规范实例，读者可以用“填充”的方式便捷、高效地完成一篇出色的符合国际规范的研究范文。

蓝石，美国科罗拉多州立大学哲学博士，现任美国迪弗莱大学葶蕾园校区教务长（教务副校长）、教授。

周海涛，北京师范大学高等教育研究所副教授，教育学博士，公共管理学博士后，美国密歇根大学访问学者，著有《大学课程研究》等十余部著作。

22.书名：The elements of style 作者:

William Strunk Jr，E.B.White 出版社: New York

图书简介: 《The elements of style》是由1918年康奈尔大学（Cornell University）英文系教授 William Strunk, Jr编写，总结了一些正式英语写作中常见的错误和注意事项。本书在西方非常受欢迎，被誉为英语写作的圣经。本书作者William Strunk,Jr将毕生总结出的写作规则一一列给了大家。规则十分详细，包括逗号、冒号、破折号的使用，一些错误大小写的纠正等。制定了极为规范的英文写作方法。

23.书名：如何做综述性研究 作者:

哈里斯·库珀 出版社: 重庆大学出版社

图书简介: 本书将有效地指导人们怎样做综述研究——如何发现、评估及综合以前的研究，帮助那些具有基本研究方法和统计知识背景的社会科学家、行为科学家和医学科学家更好地从事研究。 本书试图形成这样一种研究综述：它可以被其他人重复使用，能够得到学者们一致认可，并在一个具有建设性的模式中聚焦争议。最重要的是，在完成研究综述时，这种方法的使用者会感到他们的研究中包含的知识比较丰富，并相信他们的原始研究今后会对该领域有所贡献。

24.书名：实验设计原理：社会科学理论验证的一种路径 作者:

戴维·威勒,亨利·沃克 出版社: 重庆大学出版社

图书简介: 本书介绍了实验方法在社会科学研究领域中的应用，把实验方法区分为经验驱动型和理论驱动型。前者是帮助研究者从实验现象中归纳出规律，后者是对抽象理论的实证验证。本书对多个典型的实验进行解析，如伽利略的比萨斜塔重物下落实验、阿基米德的杠杆实验、阿施的从众实验、米尔格拉姆的权威(电击)实验等，并将自然科学中的实验与社会科学中的实验进行对比，除了总结出优秀实验设计共有的5条原则外，还以严谨的逻辑分析指出，以实验来检验理论，作为一种基本方法，完全可以像在自然科学中那样，在社会科学的研究中得到广泛的应用，并且能够对理论的发展起到巨大的推动作用。

25.书名：质性研究中的访谈：教育与社会科学研究者指南 作者:

埃文·塞德曼 出版社: 重庆大学出版社

图书简介: 如果您意欲用访谈方法着手研究工作，或者曾经使用过此种方法，阅读本书将使您在以下问题上获益：使用访谈方法的基本原理，以及以叙述作为理解方式的可能性。如何设计研究方案，以及通过流程对研究者加以引导的简易而有效的办法，以及研究流程中应避免的陷阱，以及如何建立与访谈对象的交流渠道、如何联系和筛选受访者。如何管理、利用和分享从深度访谈中所获得的数据。

第19篇：论文写作

•

• 例文一从土家民歌窥探土家传统文化 （P230-232）土家民歌蕴涵着久远的民族记忆和深厚的民族文化积淀，因此从土家民歌中可窥见土家传统

文化的概貌和本质。本文以土家情歌、土家哭嫁歌和土家丧歌等三种土家民歌为主要研究对象，从文化人类学、文化社会学、文化历史学等角度出发，探讨这三种民歌蕴涵的传统文化内涵。土家情歌展示了兄妹婚、骨种婚等古老婚姻形式的遗迹和以歌为媒等古朴的土家婚恋习俗。土家“哭嫁歌”、“媳妇苦歌”既展示了独特的土家婚嫁风俗又展示了“改土归流”后中原的封建文化对土家文化的浸濡以及这种浸濡对土家妇女命运的影响。土家丧葬民歌既体现了土家的白虎图腾崇拜、土家的生死观又展现了唱丧歌、跳丧舞等特殊的土家丧葬习俗。随着文明的演进和传统的不断消亡，土家民歌开始在土家生活中引退，土家传统文化的前景令人担忧。

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

• 思考：请指出摘要的研究目的、研究方法、研究内容或基本观点！ 研究目的：从土家民歌中把握土家传统文化的概貌和本质。 研究方法：以土家情歌、土家哭嫁歌和土家丧歌等三种土家民歌为主要研究对象，从文化人类学、文化社会学、文化历史学等角度出发，探讨这三种民歌蕴涵的传统文化内涵。 基本观点或内容（合二为一）：

1、土家情歌展示了兄妹婚、骨种婚等古老婚姻形式的遗迹和以歌为媒等古朴的土家婚恋习俗。

2、“哭嫁歌”、“媳妇苦歌”既展示了独特的土家婚嫁风俗又展示了“改土归流”后中原的封建文化对土家文化的浸濡以及这种浸濡对土家妇女命运的影响。

3、土家丧葬民歌既体现了土家的白虎图腾崇拜、土家的生死观及土家丧葬习俗。

4、土家传统文化的前景令人担忧。避免引申与注解。 摘要不应旁征博引，不能包括文献目录、参考文献序号、注释等，不是在无法变通的情况下不使用图表、公式 。

5、不进行自我评价。不要出现这样的语言：

“奠定了理论基础”

“找到了可靠的依据”

“具有极为重要的参考价值”

“本项目达到了国际上同类研究的最高水平”

“本课题的研究具有极高的理论意义和现实意义

•

•

• 摘要的陈述是一种“潜在”的三人称叙述，不能出现“本人”、“我们”、“我”等具有一人称特征的词

语

在论文的定稿基础上“编撰”摘要

1、定稿之后才考虑摘要撰写。

2、摘要“编撰”要点：摘出一级命题及其重要或主要的支撑表述或论点，加入过渡或连缀成分，使其成为整个摘要的核心部分——要求内在层次清晰，表述流畅。有时候要对原来的一级命题进行表述层面上的改写。

3、再添入其他成分。——注意层次清晰。

4、关键词是论文中的核心概念或重要概念，不可机械地拆分标题。

6、采用第三人称过去式摘要写作是论文主题写作的“事后行为”，因此，摘要的开头应写成“对……进行了研究”，“综述了……， “通过对……的考查，指出了……”。

第20篇：论文写作

谈论文写作的基本规范

摘要 ：学术论文是科学或者社会研究工作者在学术书籍或学术期刊上刊登的呈现自己研究成果的文章。学术论文往往强调原创性的工作总结，但当然也可以是对前人工作总结的回顾及做出评价，后者也往往被称为综述性文章（Review）。学术论文的出版正在经历着重大变化，出现了从传统的印刷版到网络上电子格式的兴起。 论文中最重要的就是论点、论据和论证，所以在写作中，一定要对这三点加以重视。 关键字：论文 规范 格式 1论文格式

（1）题目：置中， 用大写及粗体字。

（2）作者：作者姓名，前面先写姓氏，接着为名字，使用粗体字。 （3）摘要：300字以内。 （4） 关键词：8个词以内。

（5）正文：论文字数以 6000-8000字为宜。

（6）字体：使用新细明体(繁体字)，英文使用Times New Roman。 （7）字型：用 12号字。

（8）间隔：单行间隔，不要设计。

（9）边界：用 A4规格，上、下边界为 25毫米，左、右边界为 30毫米。 （10）语言：摘要均须以中、英文书写；论文可选择中文或英文书写。 2论文格式的六个组成部分。 2.1论文题目要求 2.1.1醒目

论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。所以题目必须要引人注意。 2.2.2准确得体

要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。 2.2.3简短精炼

力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的\"硬性\"规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几个字也要力求表达明确。 2.2.4外延和内涵要恰如其分

\"外延\"和\"内涵\"属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。 2.2目录

目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 2.3内容提要：

是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 （1） 摘要用中、英文书写，一般不超过 300字 ，打印在 A4规格的纸张上。

（2） 摘要须独立附带一张单张，并包括下列内容：论文的题目；论文的目录（如论文的第一版）；作者名称；所属单位；联络地址；电话及电邮地址。

（3） 摘要只接受以电邮递交，通过微软文书软件“。doc”附件形式发送到下列电邮地址 （4） 提交摘要之文件名应包含作者的姓名，姓与名之间可用底线分开。如是合作论文，摘要只列第一位作者姓名。 2.4关键词或主题词

关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。 2.5论文正文

（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 （2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出问题-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证方法与步骤；

d.结论。 2.6参考文献

一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）

英文：作者--标题--出版物信息

所列参考文献的要求是：

a.所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

b.所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 3论文基本的格式要求。

3.1论文篇幅

3000—4500字，论文必须包含200字左右的中，英文摘要及3-4个关键词 3.2论文格式

3.2.1题目、摘要和关键词要求

（1）文稿采用A4幅面word文档;中文标题为三号黑体，如有副标题，另起一行，字体为四号宋体;正文为小四号仿宋体;英文字体为Times New Roman，标题字号为三号，字母全部大写;如有副标题，另起一行，首字母大写，正文为小四号字体;文稿应加注页码。 （2）题目居中，作者署名(五号，仿宋体)及单位信息(五号，仿宋体)标在题目下，(当作者单位不同时，应用1，2……标识区别)。需做作者简介时，可在当页下方划一条横线，在横线下加说明。

（3）摘要和关键词(五号，黑体)写在题目后，正文前，摘要和关键词的内容部分为五号仿宋体。

3.2.2文稿和图稿其它要求

（1）正确阐述技术内容。名词术语应符合国家有关标准，规范。如所采用的名词术语尚未编定时，可采用各业务部门和科研单位常用的名词术语，不要任意用简称，方言。 （2）准确使用标点符号，注意

a.标题，图题，表名后及公式后不用标点

b.阿拉伯数字的起止(范围)号用\"~\"，如：\"20~30\"，\"8%~10%\"。

（3）对正文中的某些问题需加以说明时，可用\"呼应注\"(也叫脚注)，即在所要加注处的右上角标注\"①，②……\"，同时在本页末留出位置，划一横线与正文隔开，在横线下注明\"①，②……\"。

（4）计量单位采用国务院颁发的《中华人民共和国法定计量单位》，一律用拉丁文书写。 （5）要将中文图表中的英文说明翻译成中文(英文不保留)。 （6）外文字母写成印刷体，同时注意将正斜体，大小写分清楚。

（7）数字的书写(统计数，各种计量及图表编号等各种顺序号)均用阿拉伯数字，世纪，年代，月，日和时刻均用阿拉伯数字，并一概用全称。

（8）表格，公式，样图均要编号，每篇论文加注流水号，例如 ： 图1，图2，表1，表2，公式⑴，公式⑵。

（9）照片要求清晰，层次分明，本论文集为非彩印书，请尽量用黑白照片，应尽量避免以颜色做区分的柱状图，线条图等。墨线图要大小适当，图线要规整，文字及数字应采用六号字体。照片，图稿等电子文件需备份一份随稿件一并提交。

（10）稿件为中文的英文摘要或稿件为英文的中文摘要，要放在正文后，参考文献前。包括题目，作者信息及摘要，关键词。 （11）参考文献的项目要列全

3.3.3文稿最后应有附件页，注明作者个人信息

作者基本情况表，应包含：姓名、性别、职称、工作单位、职务、联系电话、传真、通信地址、邮编、E-mail。

4注意事项

（1）论文摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。

（2）不得简单重复题名中已有的信息。

（3）结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。

（4）用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

（5）要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。

（6）除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。

（7）不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

（8）缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。

（9）论文摘要之撰写通常在整篇论文将近完稿期间开始，以期能包括所有之内容。但亦可提早写作，然后视研究之进度作适当修改。

（10）整理你的材料使其能在最小的空间下提供最大的信息面。

（11）用简单而直接的句子。避免使用成语、俗语或不必要的技术性用语。

（12）请多位同僚阅读并就其简洁度与完整性提供意见。

（13）删除无意义的或不必要的字眼。但亦不要矫枉过正，将应有之字眼过份删除，如在英文中不应删除必要之冠词如a\'\'an\'\'the等。

（14）尽量少用缩写字。在英文的情况较多，量度单位则应使用标准化者。特殊缩写字使用时应另外加以定义。

（15）不要将在文章中未提过的数据放在摘要中。

（16）不要为扩充版面将不重要的叙述放入摘要中，即使摘要仅能以一两句话概括，就让维持这样吧，切勿画蛇添足。

（17）不要将文中之所有数据大量地列于摘要中，平均值与标准差或其它统计指标仅列其最重要的一项即可。

（18）不要置放图或表于摘要之中，尽量采用文字叙述。

《论文写作过程.doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。

推荐度：

点击下载文档