推荐第1篇：2天安门升国旗
2 **广场观升旗
教学目标：
1．自主学习生字，会认7个生字，会写6个字；体会“不约而同、目不转睛、庄严”等词语的意思。
2．有感情地朗读课文，了解**广场升旗仪式的过程；知道课文的叙述顺序。
3．通过重点词句感悟课文内容，体会作者的思想感情；理解课文最后一句话的含义。培养爱国主义情感。
4．在教师的帮助下或自主搜集与课文内容有关的资料，培养搜集、整理资料的能力。
5．背诵课文5－7自然段。自主积累词、句。
教学重点：
有感情地朗读课文，感悟课文内容，体会重点词句的含义，培养爱国主义情感。
教学难点：
体会作者“望着国旗，听着国歌”产生的联想和表达的感情。
教学准备：
1．课前布置学生搜集有关**广场升旗仪式的图片、资料。
2．国歌录音带。
3．课文朗读带，录音机。
教学时数：
2课时
教学过程：
第一课时
一、交流资料，激发兴趣。
1．同学们，你们知道吗，在我们首都北京的**广场，每天清晨都要举行庄严的升国旗仪式，国旗与太阳一同升起。有没有同学亲自看到过**广场的升旗仪式，和大家讲讲？许多同学在电视上看到过或听说过。老师已布置大家搜集有关**广场升旗仪式的资料，将你们搜集到的资料、图片拿出来交流一下。
2．激发学文兴趣。
同学们多么向往首都北京，多么渴望看到**广场的升旗仪式啊！现在，就让我们随着课文《**广场观升旗》去观看**广场的升旗仪式吧。
二、初读课文，随文识字。
（一）读课文，自学要求会认的字。
1．自由读课文，标出自然段序号，用横线标出要求会认的字，读准生字的音，查字典或读读课文中带生字的词语，联系上下文想想字义。
2．检查自学情况：
（1）说说自己初读课文的感受。
（2）指名分自然段轮流读课文，注意读准音，纠正不正确的读音。
（3）随文识字：
伐：读fá。组词：步伐。“伐”与“代”不同，“伐”字右边多一撇。
耸：读sǒng。组词：耸立。
弧：读hú。组词：弧线。“弧”与“孤”区别：读音不同，“孤”读gū；偏旁不同，一个是弓字旁，一个是子字旁。
窑：读yáo。组词：窑洞。“窑”字由“”和“缶”组成。
彻：读chè。组词：彻底。
“牺牲”都是形声字，一样的偏旁。“牺牲”为什么都是牛字旁呢？因为在古代把祭祀用的牲畜叫做“牺牲”。“牺牲”现在指为正义事业而献出自己的生命；也泛指舍弃自己的利益。
（二）学习写字。
1．出示字卡，读一读要求会写的字，复习字音；或读一读课文中带生字的词语，想一想、说一说字义。
2．指导写字。
（1）观察字形。“仪、耸、敬”三字较易写，同学们可以自学。
（2）“规”字注意左边的最后一捺变为一点。“彻”字中间的“”不要写成“”。
（3）“辈”先写上面的“非”，再写下面的“车”，上下写得一样宽。
3．每个字在写字本上写两个。
三、再读课文，了解叙述顺序，学习课文第一部分。
1．听老师范读（或听课文录音），思考：课文写了些什么？是按什么顺序写**广场升旗仪式的？
2．讨论。教师相机引导：
（1）说一说课文一步一步地写了些什么。
（2）找一找课文中关于时间推移的词句：“广场上的灯还亮着”“东边的天空更红了，太阳就要升起”“蓝天下，国旗像一团跳动的火焰”。从时间推移和叙述内容可以看出，课文是按时间推移、事情发展的顺序叙述的。
（3）按照升旗仪式前、升旗仪式时和升旗仪式结束把课文分成三部分。
3．学习课文第一部分（第一自然段）：
（1）自由读课文第一自然段，读后说说你明白了什么，有什么感受。
学生自由发言讨论。教师相机引导：开头交代了观看升旗仪式的时间、地点，描述了人们在等待升旗的场面。从“成千上万”知道来观看升旗的人多，从“有……有……还有……”了解到人们来自不同的地方、不同的民族、不同的行业，进而体会到全国人民对**广场升旗仪式的向往、渴望的心情，并感受到这时**广场的庄严气氛。
小结：**广场的升旗仪式吸引着亿万中国人。我们热爱国旗的心是一样的，我们热爱祖国的心是一样的。
（2）有感情地朗读这一段。
四、作业。
自学课文第二和第三部分。画出不懂的地方，查字典或查资料了解，可以在书上作批注或笔记。
第二课时
一、学习课文第二部分（升国旗时）。
（一）观看**广场升旗仪式录像（武警官兵护卫国旗走到旗杆下一段），了解这一段仪式的过程。渲染气氛，激发情感。
1．观看录像。
2．说说自己看到些什么，有什么感受。
引导学生用自己的话说说武警官兵是怎样从**城楼下走出来到旗杆旁的，说说这时人们的心情、广场上的气氛。
3．读课文第
2、3自然段，看看课文是怎样描写的。
引导：（1）读一读描写武警官兵来到旗杆下的动作的词，从这些描写你可以感受到什么？（描写武警官兵走到旗杆下的动作的词有：迈着、踏过、画出、登上、肃立。从这些词语可以感受到武警官兵升旗的动作整齐、熟练、规范、雄健。）
（2）这时，人们和“我”的表现是怎样的？你怎么体会“不约而同、屏住呼吸、目不转睛”等词语的意思？
（从人们和“我”的表现可以看出这时人们动作一致、神情专注而激动，表现了人们一样的心情：对国旗的热爱、尊重，在这庄严的仪式中产生的强烈的爱国主义情感震撼。）
（二）学习“国旗升起来了”这一部分，感悟作者“望着国旗，听着国歌”产生的联想和表达的感情。
1．师：旗手们肃立在旗杆旁。东边的天空更红了，太阳就要升起。最激动人心的时刻到了……（播放录像：升国旗、唱国歌这一段）
学生看录像，在唱国歌、升国旗时全班同学应起立，向国旗敬礼。
2．学生谈谈自己刚才观看升旗仪式的感受。
师：同学们，刚才我们观看了庄严的升旗仪式，听着雄壮的国歌声、仰望五星红旗冉冉升起，我们的心情格外激动。你们都想到了些什么？
学生也可以结合参加学校升旗仪式的感受谈。
3．那么，我们课文的作者又想到了些什么呢？请同学们读课文4至6自然段，在小组里说一说你怎么体会作者“望着国旗，听着国歌”产生的联想。有资料的同学将资料拿出来与大家交流。
教师讲一讲有关“井冈山”“长征”“延安窑洞”“开国大典”等革命历史故事，与学生一起交流，引导学生大致了解课文中讲到的这些革命史实。
教师小结：井冈山是中国共产党领导下的第一个农村革命根据地。1934年至1936年，中国工农红军以坚韧不拔的革命英雄主义精神创造了人类历史上举世无双的奇迹：二万五千里长征。1935年到1948年的十三年间，党中央和毛主席在延安的窑洞里，指挥了伟大的抗日战争和解放战争。在油灯下，毛主席写下了《实践论》《矛盾论》《论持久战》等指引中国革命走向胜利的辉煌篇章。1949年10月1日下午3时，中华人民共和国开国大典在**广场举行。毛泽东主席在**城楼庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
中国人民从此站起来了！
同学们，你们望着国旗，听着国歌，是不是也想到了这些？你还想到了什么？想说什么？引导学生懂得我们今天的幸福生活是革命先辈用生命和鲜血换来的，我们应该珍惜今天的幸福生活。
4．齐读课文第七自然段：“是啊，多少革命先辈艰苦奋斗、流血牺牲，才换来人民的解放！”
5．带着对革命先辈的崇敬来背诵5至7自然段。
二、学习课文最后一部分，深化情感。
1．齐读课文最后一自然段。
2．结合自己的感受、体会谈谈对“国旗呀国旗，你永远在我心中”这句话的理解。
3．总结：国旗在我心中，祖国在我心中！同学们，让我们把爱国情感化为实际行动，珍惜今天的幸福生活，努力学习，长大报效祖国！
板书设计：
2.**广场观升旗
升旗前：有……有……还有……
升旗时：迈、走、踏、画、登、立、扬
不约而同、屏住呼吸、目不转睛
望着国旗，听着国歌……
升旗后：国旗呀国旗，你永远在我心中！
推荐第2篇：观看北京天安门升国旗仪式
观看北京**升国旗仪式
作者：物业公司 谢国贤（北京团）
在这次北京之旅的第三天，我怀着兴奋、激动的心情，来到**广场观看隆重的升国旗仪式。
天刚蒙蒙亮，广场上已经人山人海，但秩序井然。不同年龄不同语言不同肤色的人们个个精神焕发，怀着无比崇敬无比期盼的心情等待着。在期盼与等待中，渐渐天边被朝霞的反光染红了，然后广场的观赏灯熄灭了，我们知道离国旗升起的时刻越来越近了，心情更加激动甚至有些紧张。广场上面有一些士兵开始排列队形了，人民警察也在为马上将要从**前、金水桥上走过的国旗班进入广场，做着最后的准备工作。四点三十分„„四点三十五分„„四点四十分„„“国旗护卫队来啦”人群中发出了提示的声音。看！一队身着橄榄绿军装的解放军战士，他们迈着铿锵有力的步伐，护卫着国旗，英姿飒爽地走过金水桥，穿过长安街、走进**广场„„行进，立正，托枪，敬礼一系列动作是那么完美、协调、整齐划一！
此时所有观看升国旗的人们，似乎都屏住了呼吸，目不转睛的注视着旗杆。擎旗手将国旗站看，随着一声“敬礼”，雄壮浑厚的《义勇军进行曲》开始响起，回荡在广场上空，激荡在每个人的心中。我想大家此时的感动心情可能各不相同，但有一点是肯定一致的：那就是我们的爱国之心。五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。中华人民共和国的每一个公民和组织都应当尊重和爱护我们的国旗——五星红旗，五星红旗也应当是每一个中华儿女精神和信念的最高寄托。中华人民共和国的国旗，是祖国的象征、中华民族的希望，是用无数革命先烈的鲜血和生命换来的，同时他又是一种责任，正因我们心中充满对伟大祖国的爱，所以五星红旗愈发神圣了。对于国旗的尊重与爱戴，无时无刻地体现着我们炎黄子孙对国家、对民族的无限崇敬和热爱。我深深凝视着冉冉升起的五星红旗，默唱着国歌，为当时的气氛感动不已：我们的祖国曾经遭受过那么多艰难困苦，却始终坚强地屹立于世界的东方，是我们老一辈革命家前赴后继，用鲜血与生命换来我们安静、和平、幸福的今天。他们的功勋永载史册！我自豪，我是炎黄子孙，我为我美丽富饶的祖国祝福，为我日益富强的祖国高声歌唱，东方巨人已经崛起，华夏儿女会再创辉煌，祖国的明天更美好！国歌连奏三遍，鲜艳的五星红旗迎着朝阳迎着春风高高飘扬在祖国的上空。
升旗仪式结束，围观的人们却流连忘返，久久不肯离去。是升旗仪式太壮观太感人，也就觉得太短暂„„意犹未尽啊！
推荐第3篇：观北京天安门升国旗有感
观北京天安门有感
每次听到雄壮激扬的国歌声，我都禁不住想起那个寒冷的早上我和妈妈来到天安门看国旗班的战士升旗时的场景。 当看到年轻的战士们踏着威武整齐的步伐，挺着矫健的身躯，仪态庄严的行进在广场上时我和妈妈已经激动的紧紧拥抱在一起。而当升旗手在国歌想起的一霎那，潇洒的将鲜艳的五星红旗抛向天空时，我们周围的每一个人都不自觉的随着国歌声大声的唱起来，目送着五星红旗冉冉升起。许多人都禁不住留下了激动的泪水。
而我看着鲜艳的五星红旗在第一缕的阳光下迎风飘扬，不禁感慨万千，那鲜艳的红不就象征着我们伟大的先烈冲破那黑暗的囚笼终于迎来了那闪着金色的光明，透过那鲜艳的红我仿佛看到了1921年一木舟，一乌篷，江河浩淼中一个巨人诞生了，他就是—中国共产党。是他用有力的臂膀承托起了民族的重量，用他笔直的腰杆挺起了民族的脊梁。在这90年的风雨飘渺中带领着我们这个饱受沧桑的民族艰难的前行着！透过那一抹红我好像还看到了在课本上学过的王小二，听老师讲过的刘胡兰……我想到了雨花台埋葬的那千千万万风华正茂的优秀儿女。我还想到了黄继光，雷锋……尤其是汶川大地震时在党的领导下全国人民各族儿女不分你我，共赴国难的动人场景，这些必将永远深深的激励着我不断前行！
我作为一名少先队员我会加倍珍惜我胸前的那同样鲜艳的五星红旗的一角——红领巾。我时刻记着我入队时那庄严的承诺“时刻准备着”，将来我要用我的双手建设更加美好的祖国！
潘颖琦
四(5) 班
推荐第4篇：天安门
关于对**进行数字化保存的报告
市政府：
近年来，国际上一种叫三维激光扫描的技术发展得很快，技术日臻成熟。一些发达国家已经把它用于国家重点标志性建筑的数据资料保存，以应对意外风险的发生。例如：美国9·11以后已经对国会大厦、自由女神像、拉什莫尔山上的总统雕像等进行了激光扫描，“手里获得的数据足以使他们很快地克隆”出一个新的建筑来。（见附件）
**是中国传统文化的瑰宝，也是新中国的象征，她身上记录着中国百年来革命和改革的历史进程，同样也是全中国人民心目中的想往之地。但是，由于近年来社会迅速发展所带来的环境保护等问题，以及其它不可预见的社会自然的突发因素，都使得我们应该对**的永久性保护给以高度的关注。
**主体工程修复保护工作近年来取得很大成绩，但是**前作为一个整体的雕塑的保护，则遇到一些问题。由于环境等原因金水桥、华表、石狮子上的不少精美纹饰已被侵蚀，石狮子的栏杆有的也已经产生裂痕。这些问题都亟待我们高度重视，采用现代高科技等各种手段，争取予以研究解决。
作为研究解决的第一步，首先应该对上述建筑物进行三维激光扫描，在计算机上建立起它的数字模型，并永久保存这些数据资料。这是今后解决一切问题的基础。然后，可以再根据历史照片等其他资料，对一些有损毁的地方组织专家在计算机上进行模拟修复，最终还原出一个高精度的虚拟数字三维影像来。有了这个影像，再加上其他技术手段，后续工作就有了可靠的保证，就能使以后要做的修复、重建或复制工作变得简单、精确和可能。
目前，北京建筑工程学院已经率先掌握了有关技术，并引进了国际上重要的先进设备，使我们的文物保护工作与世界先进水平同步成为可能。我们已与北京建筑工程学院进行了研究和探讨，双方都有浓厚的兴趣开展这项工作，为保护伟大的**做出应有的贡献。
**管理处
附件：
三维激光扫描，尤其是大型三维激光扫描设备，是近年迅速发展起来的一项高技术装备。它可以对大型建筑物进行多角度的全面的激光扫描测量，并能自动对从多角度获得的数据进行拼接，最终在计算机上建立起一个完整的由众多的带三维坐标的点组成的三维数字影像，从而完成对建筑体量的准确记录。这些数据还可以用手工辅助或通过CAD、3Dmax等软件进行处理，产生工程图纸和建筑的数字虚拟场景；体量比较小的物体，则可以直接交给各种数控设备，逼真地还原复制出来。
比较传统的测量方法，激光扫描测量可以更快捷、也同样很精确。雕塑类的物体，过去一直没有什么手段可以准确记录和测量，只能靠拍些照片和记录一些关键的尺寸。今天三维激光扫描技术使这个问题得到了解决。
这项新技术的产生，带来了一些前所未有的应用。美国情报机关2000年3月得到情报，“基地”组织将有可能袭击自由女神像。据此美国政府暗地里准备了一份名为“世界末日”的灾难防范计划，其目的就是在遭到恐怖分子袭击或是遇到
意外灾难而使这些富有历史意义的象征性建筑遭到摧毁或破坏时，可以借助现代科技的力量迅速“克隆”出一个新建筑。
自由女神像位于曼哈顿岛南面的“自由岛”上，是法国于19世纪90年代送给美国人民的礼物，一直被视为“美国精神”的象征。这座高100余米、重225吨的铜像100多年来被摄影家和游人无数次拍入镜头，但从来没人想到如果有一天它被摧毁后如何重建的问题。由于自由女神像在法国建造，纽约市公园管理部门并没有它的设计图纸，现有的一些资料也极为有限。纽约市的官员承认，其实从上个世纪七八十年代开始，有关方面就已动手为自由女神像测绘和记录建筑数据。对自由女神像的测绘扫描工作开始于2001年春，“9·11”事件之后，该项目更受高度重视，纽约市增加了经费投入，并要求加快其进程，力求数据准确，市政府还特地派直升机，帮助从空中拍摄数码照片。
始建于18世纪后半期的国会山大厦是首都华盛顿最重要的标志性建筑。许多人认为，“9·11”事件中被恐怖分子劫持、最后坠毁在宾夕法尼亚州的那架飞机其目标原本就是国会山。因此，“9·11”事件过后的第三天，技术人员就被负责国会山维护工作的建筑师阿兰·汉特曼请进这座大厦。国会大厦建成之后，200多年来历经多次检修和改造，原先留下的设计图纸已不怎么管用。
在此后的几个月时间里，马里兰州一家公司从里到外对国会大厦进行了彻底的扫描。据说最后存入电脑的数据误差不会超过5厘米。汉特曼说，现在即使国会山被恐怖分子撞毁，他手里的数据足以使他很快克隆出一座新的国会山。
位于美国西部的拉什莫尔山上，保存着75年前建成的华盛顿、杰斐逊、林肯和罗斯福等4位杰出美国总统的雕像，平均高度达20多米。目前，这一扫描和存储工作已经结束，“总统山”测绘项目的负责人斯特赖克说，如果杰斐逊总统的头像被炸，三维数据可以使建筑师们很快“为杰斐逊先生重塑一个脑袋”。据说，为了安全起见，所有这些三维数字信息都将被复制3份，分别存放在国会山图书馆、美国国家档案局和联邦政府的一处秘密地点。
推荐第5篇：天安门诗歌朗诵
**诗歌朗诵
在中国，没有别的地方能牵动着亿万人的心。
这里汇集了多少人的觉悟的瞩望，也把炎黄子孙的热血凝聚。
有多少人，把在这里的留影当作一生的珍藏。
也有多少孩子，第一次拿起笔，就把童稚的幻想和热情献给这里
哦，**，这一切究竟意味着什么?
我们年轻的共和国诞生在这里，毛泽东那带着浓重湖南口音的声音，划开了古老民族的一个崭新的世纪。
我们共和国的每个早晨，也是从这里开始的。世界著名的**广场，以它无与伦比让的博大胸怀，容纳着一部波澜壮阔的人民革命史。五四运动就是由这里 发源的。为了争取自由与解放，中国人民所进行的艰苦卓绝的斗争，而今浓缩在广场中央，威武的纪念碑里，无数烈士洒下的鲜血，已催发出璀璨夺目的花朵，辉映 在共和国的阳光下。
对世界来说，这里将是走进中国的真正大门，当世界各国的元首陆续来到这里的时候，我们的共和国坎坷的成长足迹，经历了几十年风风雨雨的洗礼。年轻的共和国终于迎来了它成熟的生命。
今天，**与共和国一起，走进了改革开放的新时代、当庄严的**广场前所未有地向着社会开放之际，许多普普通通的人，从这里登上了**城楼。在广场四周，人们开始感受一种新颖、活泼的气氛。这一切所应和着的，正是共和国日益强健的脉搏和呼吸。
新的一天又来临了，当共和国焕发出蓬勃生命力的时候，我们说，古老**的青春，才刚刚开始。
推荐第6篇：天安门导游词
天安门导游词
各位游客朋友：
我们我们现在已经来到了天安门广场。大家可以看一下，我们现在的位置是在天安门广场南北方向的中轴线上，距我们南面的人民英雄纪念碑大约有100米左右的距离。 我们今天在天安门广场游览的时间是30分钟。
大家向我这里聚一下，我先给大家简要介绍一下天安门广场的主要景观。 （手势，向北指）大家先向这边看。（稍停顿，待游客目光集中于手指方向）我爱北京--天-安-门。一会儿，我会向大家详细介绍天安门的的沧桑历史。除了天安门城楼外，我还要向您介绍天安门前的金水桥、以及桥前的华表和石狮。 大家回一下头，您看到了，这就是庄严挺拔的人民英雄纪念碑了，随后我也将向您讲一讲她的故事。纪念碑南边的建筑就是\"毛主席纪念堂\"，我们今天的行程没有安排大家瞻仰毛主席遗容，如果您有意去的话，可以告诉我，我会尽量满足您的愿望。 天安门广场东侧的建筑是中国革命历史博物馆，这里陈列了大量珍贵的革命历史文物。和她相对着的，（手势，向西指）西边的这座建筑，就是非常著名的\"\"人民大会堂\"\"。关于她，一会儿我也会向您做详细介绍。
好了，下面我首先为大家介绍一下天安门城楼。 天安门原为明清两代皇城的正门，始建于明永乐十五年（1417），最初叫做承天门，取\"\"承天启运，受命于天\"\"之意。清顺治八年（1651年）重修而改名天安门，含\"\"受命于天\"\"和\"\"安邦治民\"\"的意思。至今已有580多年的历史了，是全国重点文物保护单位。 天安门城楼，建筑在巨大条石砌成的须弥座式城台上，造型庄重浑厚，宏伟典雅，是中国传统建筑艺术的典型代表作之一。城楼通高34.7米。城台上的大殿宽九楹（62.77米），进深五楹（27.25米），象征封建帝王的\"\"九五\"\"至尊。大殿为重檐歇山式，朱墙黄琉璃瓦顶。南面设有菱花隔扇门、窗36扇，殿内外立有直径2米的巨柱60根，天花、斗拱、梁枋等处、均绘满了最高等级的金龙和玺彩画，金碧辉煌，极为雄伟壮观。
1988年的元旦，天安门城楼正式对外向游客开放。 在天安门高大的暗红城墙中辟有五个券洞门，明清时代，这里的门、桥行走规制森严，中门为皇帝进出专用。皇帝每年冬至往天坛祭天，夏至去地坛祭地，孟春赴先农坛耕籍田，都要出入天安门。那么，在当时，是不是只有皇帝一人
才能进出中门呢？这位朋友答的对，不是。大家知道还有什么人可以走这里吗？（稍做停顿）让我来告诉大家。此外，皇帝的父母可从中门入宫；皇帝大婚，皇后可从中门进入一次；新科状元等\"\"金殿传胪\"\"后，可从中门出宫一回。除此之外，严禁任何人进出，否则是要治重罪的。中门左右的两座旁门，供宗室王公和三品以上文武百官通行。过去天安门是座只进喜，不出丧的吉祥之门。
天安门的设计者是蒯（kuǎi）祥。蒯祥是江苏吴县人，明初洪武年间生于木匠家庭，他的父亲是一位有名望的木工师傅，能主建大型工程。蒯祥受父亲影响，从小学艺，勤奋好学，聪慧过人，三十来岁时，已成为才华出众的木工匠师了。 燕王朱棣，也就是后来的永乐皇帝，经\"\"靖难之役\"\"取得帝位后，决定从南京迁都北京。永乐四年至十八年（1406-1420），明成祖朱棣调集全国各地的能工巧匠前来北京营建工程巨大、难度极高的天安门（初名承天门）等宏伟建筑。蒯祥以高超的设计方案和精湛的建筑技艺，被推选为皇宫工程的建筑设计师。当时人们尊称他为\"\"蒯鲁班\"\"。蒯祥曾担任建筑皇家宫殿的官吏，直至工部左侍郎等官职，为中国的民族建筑艺术创下了光辉的业绩。
天安门是明清两朝历代帝王\"\"金凤颁诏\"\"的重地，凡遇国家庆典、新帝即位、皇帝结婚、册立皇后，都需要在此举行\"\"颁诏\"\"仪式。届时于城楼大殿前正中设立宣诏台。由礼部尚书在紫禁城太和殿奉接皇帝诏书，盖上御宝，把诏书敬放在云盘内，捧出太和门，置于抬着的龙亭内，再出午门，登上天安门城楼。然后将诏书恭放于宣诏台上，由宣诏官进行宣读。文武百官按等级依次排列于金水桥南，面北而跪恭听。宣诏完毕，就把皇帝诏书衔放在一只木雕金凤的嘴里，再用黄绒绳从上系下，礼部官员托着朵云盘在下跪接，接着用龙亭将诏书抬到礼部，经黄纸誊写，分送各地，布告天下。这种颁发封建帝王圣旨礼仪的全过程，就叫做\"\"金凤颁诏\"\"。
我国古代有\"\"人生四喜\"\"的说法，也就是\"久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时\"。现在，问大家一个有意思的问题，哪位朋友知道，金榜题名的金榜张贴在什么地方？（稍停，待游客猜测）到底在哪里呢？请听我下文分解。 明清时代盛行科举制度，每逢殿试后的第三天，新考中的进士们恭立于天安门金水桥南，等候传呼他们进太和殿朝拜皇帝的礼仪，名叫\"\"金殿传胪\"\"。当在太和殿传胪唱名后，礼部官员捧
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着皇帝钦定的\"\"黄榜\"\"，带领新科状元、榜眼、探花们出午门，再将黄榜放在龙亭内，在鼓乐仪仗的簇拥下抬出天安门，将黄榜张贴于\"\"龙门\"\"，也就是当时的长安左门外的\"\"龙棚\"\"里，公布天下，这里就是张贴金榜的地方，长安左门的位置大致是现在的劳动人民文化宫门前东南侧。 天安门历经沧桑，在新中国成立后，更焕发出了耀人的光彩。1949年的10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界宣布了社会主义新中国的诞生，天安门不再是至高无上的封建皇权的象征，而成为了一个新生的人民民主国家的标志，在国徽图案的中央，我们可以看到这座庄严雄伟的建筑。建国以后，这里成为国家举行重大庆典活动的场所，特别是每逢国庆，党和国家领导人都要登上天安门城楼主持庆典并和各界群众联欢。
天安门前的金水河又称御河、外金水河。河上横跨七座石桥，中桥正对天安门的中门，叫御路桥，最宽大，雕龙修饰，供帝、后专用。两旁桥名\"\"王公桥\"\"，为宗室王公行走。外侧的两桥称\"\"品级桥\"\"，供三品以上官员通行。以上五桥均为三孔。位于太庙（今劳动人民文化宫）和社稷坛（今中山公园）门前的单孔石桥，叫\"\"公生桥\"\"，为四品以下官员过往。那时门、桥行走等级森严，不得有丝毫触犯。
天安门前，也是明清两代进行\"\"秋审\"\"和\"\"朝审\"\"的地方。封建王朝的最高执法机关--刑部衙门，每年五月要把全国各省被判死刑的囚犯名单汇集起来，敬呈皇帝过目。八月中旬，皇帝诏令有关官员在天安门前进行最后判决，这叫秋审。朝审则在霜降后举行，主要终审在北京刑部监狱里关押的死刑犯。这就是为什么以前被判处死刑的人要\"\"秋后问斩\"\"。凡经\"\"秋审\"\"、\"\"朝审\"\"判处死刑的人，立即推出\"\"虎门\"\"--长安右门，押赴宣武门外的菜市口等刑场处决。因此人们对长安左、右门，有\"\"龙门\"\"与虎门之称。即凡出\"\"\'龙门\"\"者，荣登金榜，前程似锦；而押出\"\"虎门\"\"者，则被终判死罪，毫无生还之望。长安右门的位置大致是在现中山公园门前西南侧。
在天安门南北门外，分别耸立有一对雕刻精美、挺拔秀丽的云龙华表。据《淮南子·主术训》记载，远在尧舜时代就有街头设\"\"表木\"\"的做法，用以王者\"\"纳谏\"\"，征求民众意见以治天下。到秦汉时期，表木被改为指路标，叫华表。后来华表经不断美化，便逐渐演变成为中国独具民族建筑特色的艺术装饰品，深为世人所青睐。 \"\" \"\"系神话传说中的神异物，用汉白玉石雕成蹲于每
支华表顶端的承露盘中，双目炯炯有神，密切注视前方。于天安门里的\"\" \"\"脸朝北，双目紧盯皇宫，名\"\"望君出\"\"，它提醒皇帝不要迷恋深宫生活，而应及时出宫巡视，以利治理天下。在天安门外一对华表的\"\" \"\"则脸朝南，双目向远方眺望，名\"\"望君归\"\"。它时时关注皇帝外巡中的行为举止，如不检点或时间长了，\"\"望君归\"\"就呼唤帝王不得沉米山水、野趣、而应早日回宫，料理国家大事。
天安门金水桥前的这一对大石狮，雕工精绝，造型逼真，威武异常。它们的双目都紧紧注视着天安门前正中的御道（中轴线），以体现它们是封建帝王忠实的卫士身份。 朋友们来看西边的这一只石狮，它的肚皮上有一个深深的洞，这是怎么回事呢？这里有一个很有传奇色彩的故事，据说明代崇祯十七年（1644年）四月，农民起义军首领闯王李自成攻打北京时，当他率军冲进天安门前的\"\"T\"\"形广场后，只见皇城的大门--\"\"承天门\"\"就在眼前。对此，他愤怒地拈弓搭箭，只听\"\"嗖….\"\"的一声，正射中承天门匾额的\"\"天\"\"字，顿时众军喝彩，欢声雷动，随后李闯王收起硬弓，挺枪跃马一直奔金水桥冲杀过去。突然，桥头的两只大石狮张牙舞爪，凶猛阻挡去路。闯王见此怒不可遏，挺枪刺去，即刻火花四溅，长枪戳向了一只狮子的腹部。双狮见势不妙，拖着悲惨的哀鸣声，各自退回了原位。现在的这个洞，就是枪伤疤了。
朋友们，我们面前的这条街就是有\"\"神州第一街\"\"美誉的长安街。 长安街，当年从长安左门至东单牌楼，名东长安街；从长安右门至西单牌楼，叫西长安街。古时东西长安街仅3.7公里，有十里长街之称，这是京城历史上有名的\"\"天街\"\"，其名取自盛唐时代的大都城--\"\"长安\"\"，含长治久安的之意。 长安街修筑于明朝永乐四年至十八年（1406-1420），与皇城同时建造，是明代兴建北京城总体规划的重要组成部分之一。东西平行走向的长安街，与纵横南北八公里长的御道中轴线，在天安门前正好垂直相交成准确的\"\"十\"\"字型经纬座标中心点，从而构成了北京城座北朝南，街巷纵横的总体布局。 原东、西长安左、右门前分别均竖有巨型下马碑，上刻\"\"官员人等，到此下马。\"\"古代皇宫内是严禁骑马的，除非是\"\"金殿传胪\"\"时的新科状元，可骑皇帝御赐的高头大马，在长安街上走过，以示\"\"皇恩浩荡\"\"。 清王朝灭亡后，内城墙中东西两侧的建国门与复兴门在民国二十九年（1940）被打开的。 新中国
2
成立以后，街面被展宽为50-100米，东西长安街的延伸线东达通州，西抵石景山，总长50公里，有百里长街的美称。 大家现在随我通过地下通道去天安门广场，上下台阶时请您注意安全。
（天安门广场）
我们现在处的这个位置是天安门广场，位于北京城的中心。其南北长880米，东西宽500米，占地面积44万平方米。可容纳100万人举行盛大的集会、游行，是当今世界上最宏大的城市中心广场和最著名的旅游胜地之一。 在明清时代，天安门广场是一处皇家禁地，由宫墙围护，仅设三门。即南有大明门（清朝改称大清门，辛亥革命后叫中华门）、东有长安左门、西有长安右门。三门之间形成一个封闭式的\"\"T\"\"字形宫廷广场，原是天安门前举行皇家活动的重要场所。 在\"\"T\"\"形广场的东、西、南三面，当时建有通脊联檐的朝房144间，名叫\"\"千步廊\"\"，以供场内活动之用。清代乾隆年间，又在东、西长安左、右门外加筑\"\"三座门\"\"，严禁行人过往。那时人们来往于东城和西城之间，需要绕行于大清门以南或地安门以北，极为不便。 在天安门\"\"T\"\"形广场东、西千步廊外的大片地带，原是明清两代皇家最高官署衙门的集结之地。如：东侧（今历史博物馆一带）有礼部、户部、吏部、工部、兵部、宗人府、鸿胪寺、钦天监和太医院等中央文职机关。西侧（人民大会堂一带）设有銮仪卫（御林军）太常寺、通政司和前、中、后、左、右五军都督府等武职机构。过去有\"\"文东武西\"\"和\"\"东掌生、西掌死\"\"之说，指的就是这些关系到人们生死荣辱的封建王朝的最高权力衙门而言。 明清两朝，从天安门\"\"T\"\"形广场南端的大明门（清时叫大清门，今毛主席纪念堂一带）至正阳门之间，有一块方形场地，宛如棋盘，故有\"\"棋盘街\"\"之名。当年人们喜爱在此贩卖风味小吃、小百货，以及表演戏曲、杂耍等，情似庙会，非常热闹。由于这里位置显要、威严，人们能在此经商、娱乐，的确非同一般，所以又有\"\"小天街\"\"的美称。 新中国成立后，过去的千步廊和长安左、右门等均被拆除，几经扩展修建，从而造就了当今天安门广场的非凡新姿。 为喜迎建国50周年的大庆典，天安门广场被整修一新。地面全部用平整漂亮的花岗岩条石铺砌，东西两侧各辟有一块4800平方米的大草坪。广场中的各式华灯及四周的高大建筑物等，均已进行大修饰。 1999年10月1日，天安门广场举行了新中国50华诞的盛大庆典，国
家主席江泽民在天安门城楼上发表了重要讲话，并检阅了盛况空前的阅兵式和群众大游行。晚上，
广场中礼花怒放，歌舞飞扬，人们沉浸在无比幸福欢乐的海洋之中！ 请看在广场北端雄踞的天安门城楼。天安门前高高飘扬的五星红旗。巍峨的人民英雄纪念碑。庄严肃穆的毛主席纪念堂，高大典雅的正阳门城楼与箭楼（俗称大前门）。这些宏伟的古今建筑群，自北而南座落在一条中轴线上，十分瞩目。再加上广场西侧的人民大会堂，东侧的中国革命历史博物馆的有力衬托，整个广场构成了一幅气势磅礴，无比壮观的动人画卷。雄伟的天安门广场是中华民族的光辉标志，是新中国振兴腾飞的象征。由于这里政治地位显赫，历史文化内涵极其丰富多彩，所以举世闻名，万众向往。每天都有无数中外游人前来这里观光游览、摄影留念和观瞻每日早、晚的升、降国旗仪式，整个广场呈现一派祥和、幸福的美好景象。
（人民英雄纪念碑）
人民英雄纪念碑是在1949年9月30日召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议上决定兴建的。1952年8月1日动工，1958年5月1日揭幕。来中国访问的外国元首，常在此敬献花圈。 这是一座为中国之最的纪念碑，碑身高37.94米，碑座占地3000平方米。须弥座式的双层月台，用汉白玉石雕栏环绕。碑心石长14.7米，宽2.9米，厚1米，重60吨，是用产自青岛崂山的整块紫灰色花岗石雕成。碑顶为民族建筑风格的 顶式，显得十分庄严稳重，挺拔壮丽。 碑身正面镌刻有毛主席题写的\"\"人民英雄永垂不朽\"\"八个镏金大字。碑背面是由毛泽东主席撰文，周恩来总理书写的碑文： \"\"三年以来在人民解放军战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽 三十年以来人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽 由此上溯到一千八百四十年从那时起为了反对内外敌人争取民族独立和人民自由幸福在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽\"\" 碑座四周镶嵌有8幅汉白玉石大浮雕。从东面起按历史顺序排列为：\"\"虎门销烟\"\"、\"\"金田起义\"\"、\"\"武昌起义\"\"、\"\"五四运动\"\"、\"\"五卅运动\"\"、\"\"南昌起义\"\"、\"\"抗日游击战争\"\"和\"\"胜利渡长江\"\"。最后一块的两旁，装饰有两幅浮雕，即\"\"支援前线\"\"和\"\"欢迎人民解放军\"\"。每块浮雕高2米，总长40.68米，人物170个，生动概括地反映了中国近百年来人民革命的伟大史实，表彰了人民英雄们千古不朽的光辉业绩。
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（人民大会堂）
我们现在已经来到了人民大会堂，这里是全国人民代表大会举行会议共商国事的重地，党和国家及人民群众重要的政治、文化活动场所。 人民大会堂建于1958年10月至1959年8月，完全由中国人自行设计兴建，仅用10个月竣工，其建筑平面呈\"\"山\"\"字形，南北长336米，东西宽206米，中央最高46.5米，占地15公顷，建筑面积171800平方米。周围共有廊柱134根，正门（东门）台阶高5米，宽度83米，有擎天廊柱12根，均用天然大理石镶砌。请大家抬头看一下人民大会堂上悬挂的国徽，这枚国徽在阳光的照耀下熠熠生辉。它是在2001年的8月被换上去的，替换下已悬挂了42年之久的木制国徽。这枚新国徽为钢结构，外面为全铜板，最大处直径6.3米，重1吨多，表面部分贴有金箔，比原来的国徽更结实了。 大会堂主要由中部的万人大礼堂，北部的宴会大厅和南部的人大常委会办公楼三大部分组成。此外，还有各种会议厅、休息厅、办公室等300多个。其中有33个会议厅是以全国各省、自治区、直辖市和香港、澳门特别行政区命名的。 中央大厅位于东大门内，南北长76米，进深48米，高16米，占地3600平方米。内竖方柱20根，顶挂水晶玻璃大吊灯5盏，方柱与地面均用天然大理石镶砌。这是大会堂与会者休息、活动及举办节庆娱乐活动的极好场所，党和国家领导人，常在东门外广场或在该大厅举行迎宾仪式，热烈欢迎外国元首的光临。 大会堂的主体建筑，位于中心区域。其穹窿顶、大跨度、无立柱结构。三层座椅，层层梯升。声、电、光及空调等到设施先进，装修考究，十分宏伟壮丽，为新中国的现代建筑奇观之一。 该礼堂南北宽76米，东西进深60米，高32米。一层设座位3693个，二层3515个，三层2518个，主席台可设座300--500个，总计可容纳1万人。 礼堂平面呈扇面形，坐在任何一个位置上均可看到主席台。一层为代表席，每个座位均设有12种语言的译意风及电子表决器，代表们可即席发言或表决。
二、三层每个座位中则装有小喇叭，均可清晰听到主席台的声音。礼堂顶棚微微窿起，其与墙面呈圆弧型 ，形成\"\"水天一色，浑然一体\"\"之势。顶部中央饰有巨型红色五星灯，周围点缀有镏金的70道光芒线和40个葵花瓣，三环水波式暗灯槽，一环大于一环，象征中国革命从胜利走向更大的胜利。整个顶棚纵横密布有500个满天星灯，灯火齐明，宛如\"\"
众星捧月\"\"、蔚为绚丽壮观。 在二楼中北部，这里是党和国家领导人在举行宴会之前，迎接外国贵宾以及进行宾主合影留念的地方。 厅正中挂有巨型国画：\"\"江山如此多娇\"\"，其高6米，宽9米，是大会堂内最大的画幅。此画系我国著名画家关山月和傅抱石，以毛主席《沁园春·雪》词意创作而成，描绘了我们伟大祖国的锦秀河山。 该地毯是大会堂内最大的一块，宽16米，长23米，重3吨多，为天津地毯厂产品。两侧所摆高大花瓶，系福建产的脱胎漆器。厅前的大楼梯很有特色，其高8.5米，宽8米，分5组，共设台阶62个，全部用汉白玉大理石镶砌而成。楼梯顶棚采用玻璃砖自然采光，整个楼梯极显敞亮、宏大的豪华气派。 位于二楼的北端，是党和国家领导人举行盛大国宴和招待会的地方。其东西长102米，南北宽76米，高15米，面积7000多平方米，相当于一个国际足球场大小。这里可举办5000人的座席宴会或1万人的酒会。中、西餐厨房设于北面的东西两侧。面积巨大的宴会厅顶棚呈平面型 ，且无立柱支撑，这一精巧的科学建筑杰作，无不令中外人士叫绝。顶棚中心饰有绚丽的水晶玻璃灯及玻璃钢压花图案与彩色藻井，民族风格浓郁。宴会厅四周共有28根直径为一米的沥粉贴金廊柱，墙面为浅黄色。主席台是供宴会中主宾祝酒和表演助宴文艺节目而设置的。整个宴会厅气魄宏大、宽广明快、富丽堂皇。 此外大会堂中的各个地方会议厅，布置多姿多彩，各具特色。如四川厅的蜀绣和竹器工艺精品，湖南厅的湘绣，辽宁厅反映满族风情的大型陶瓷壁画，陕西厅的秦马俑，江西厅装饰的精美瓷器，台弯厅的宝岛风光油画等等艺术珍品，无不引人人胜，留连忘返。
推荐第7篇：游天安门
游**
今年暑假的一天，我和爸爸妈妈一起去了**广场。那里真的的像书里说的那样即壮观又热闹。
来到广场，我迫不接待的穿过金水桥，怀着超级激动地心情登上了北京**城楼。站在城楼上往下看，就是中国最大的广场**广场。广场中间的人民英雄纪念碑，在阳光下显得庄严肃穆。四周是毛主席纪念堂、人们大会堂、中国国家博物馆。广场上还立着两块儿特别大的电视屏。在不断播放着祖国各地的美好景色。因为暑假是旅游旺季，所以广场上游客特别多。有跑来跑去的小孩儿、有白发苍苍的爷爷奶奶、有打扮漂亮和帅气的叔叔、当然更少了金发碧眼的外国游客。环视广场一周，发现有个卖冷饮的，我也有点渴了，就和爸爸妈妈一起下来了。
在广场逛了好一会儿，还买了好几个小纪念品。让我兴奋的是还在脸上贴了一个迷你的小红旗。这一天是我这个暑假最高兴的的一天了，因为我去了天门，还登上了**城楼。
北京市石景山实验小学三年级:孙一丹
推荐第8篇：《天安门》教案
【活动目标】
1、初步学习诗歌，理解并学习有关的词，如：向往，雄伟壮丽。
2、进一步认识首都北京，增强对祖国的情感。
【活动准备】
1、天安门图片一张。
2、认识过首都，对天安门有所了解。
3、绘画用纸、笔，配合使用幼儿用书。
【活动过程】
一、谈话引出课题。
1、谁去过北京天安门？天安门是什么样的呢？
2、出示图片，引导幼儿边看图。
结合诗歌内容谈谈天安门城楼上的特征，学习“琉璃瓦”、“雄伟”、“壮丽”等词。
二、学习诗歌。
1、教师示范朗诵诗歌两遍。
2、幼儿跟念诗歌2～3遍。
3、幼儿学习朗诵。重点提示幼儿吐字清楚，发音正确。
三、鼓励幼儿用绘画的方式表现对天安门的认识。
1、请能力强的幼儿在集体面前示范，增强幼儿绘画的兴趣。
2、幼儿集体作画。（使用幼儿用书）
3、展览幼儿作品。
四、边念诗歌边欣赏绘画作品。
评价：
1、能响亮、有感情地朗诵诗歌，表达出对北京的向往之情。
2、能结合诗歌内容大胆作画，表现出天安门城楼的主要特征。
附诗歌：《天安门》
首都北京天安门，是我们最向往的地方。
高大的城楼雄伟壮丽，金黄的琉璃瓦闪闪发光。
庄严的国徽高悬在城楼上，领袖的画像挂在红墙中央。
一盏盏宫灯放射红光，一面面红旗迎风飘扬。
啊，北京天安门，你是我们最向往的地方。
推荐第9篇：金玉天安门
彩金《金玉**》按照1:200的比例，采用352克纯金、纯银、2公斤昆仑白玉，全立体精雕、珐琅彩手工绘制的国宝艺术珍品，（用钢尺量）**主城楼长
44、宽
15、高18公分，这是目前我国雕工最细、使用黄金、白银最多的**，也是我国最大的**黄金艺术品。
昨天，**——承载5000年中华文明！中国共产党建党90周年，国家采取重大纪念行动，特别批准，中国收藏家协会倾力打造！彩金《金玉**》，珠宝良玉，物尽世间奢华，按照1：200的比例，用352克黄金、白银、2公斤天然白玉，纯手工珐琅彩、全立体精雕铸造。
它——承天启运，传承未来，它——是国家象征，中国的标志！
它是一尊集皇家气势和祥瑞洪福的传世国宝，它是一尊集荣耀辉煌和奢华气派于一身的国造藏品！百年难遇的收藏良机、千载难逢的皇家珍宝，让您 纳帝王之福、传承家业、福泽万代！
承天启运、传承未来，收藏稀世国宝、馈赠至尊国礼！
**是中国的国门，素来就有“中国第一门”的美称，本身具有，承天启运、受命于天、安邦治国、纳帝王之福、福泽万代的美好寓意。仔细看它的城墙、琉璃瓦是先包上黄金，然后再用朱红珐琅彩手工绘制。法郎彩和花丝镶嵌，是我们中国濒临失传千年的皇家手工绝技。**是由享受国务院特殊津贴的国内一级雕刻大师黄栩铭老先生亲自挂帅，联合国十几位花丝镶嵌工艺大师历时两年才完成的。从城楼琉璃瓦、城角楼、飞檐、神兽、立柱，到五个大门，再到左右两边的红旗、灯楼、主席金像、国徽，任何一个点、一个面，哪怕是一个小小的细节无一处不是精雕细琢，可以说精致到了每个角落。用手摸，你看这一层厚厚的金，错落有致，立体感很浓，你放个几百年，它永远都是金灿灿的。
推荐第10篇：《天安门》观后感
《**》观后感
为祖国贺岁，就像给长辈祝寿，不宜悲情惨烈的题材，也不宜无厘头的闹剧。《**》是一部欢乐祥和、精神向上、对祖国有情怀的献礼片，真正的为祖国高兴，干杯。
片中小马列坐在城楼屋顶挥舞红旗、老手艺师傅向着自己做出来的巨型灯笼敬礼、部长将自己的怀表送给舞美队队长，都强烈地投射着传承的意味信念的传承、文化的传承以及希望的传承。从这些感情饱满的画面语言中，我读出一种爱国情结。
片中田震英虽为没握住主席的手抱憾，念念不忘的是一代伟人的英姿和浓厚的兄弟情。而今天的我，看着历史长河中的点滴浪花忍不住随之喜随之忧，被深深地感动。我是被这些质朴的人民感动，而我更是被我们可爱的中国而感动。我可爱的中国，我为你自豪。
随着电影那激昂的旋律，渐渐的，我感到自己的胸膛在膨胀，脸庞在发热，眼眶在湿润，我从不认为自己是一个感情脆弱或容易激动的人，将近二十年的人生经历，无论什么事情，无论什么在别人看来感人的影视剧、文学作品，都没有让我留下过感动的泪水，但是这次，我却莫名其妙的流泪了。此时此刻，我彻底抛掉了以往对国人很多陋习的鄙视，抛掉了自己曾经的自卑。
那个曾经已经破旧了的**城楼，在一代又一代普通劳动者的改造和维护下，已经是新中国的象征，如今的**城楼，金碧辉煌、雄伟壮观，多少人会在**前留下永远的记念？多少人会在来到这里时热泪盈眶？62年了，共和国迎来了自己的一个生日，也迎来了建党90周年的日子。\"人民万岁\"那嘹亮的声音依然在耳，**所代表的中国，在世界的东方巍然屹立，让人如何不感动和激动？**，中国人心中永远神圣的**。
在短短的时间内完成对**城楼进行全面改造翻修的重大任务，是舞美队神通广大，更有着当时全中国艰苦奋斗的作风的影响。如果把这个任务放到今天，窃以为当下政府没有能力如此迅速地完成。我们不看汶川大地震，不看北京奥运会，不看60年庆国典礼，因为特殊个案对一般情况几乎没有影响。为什么我们的温家宝总理每次已下乡就有那么多百姓上前诉苦；为什么钓鱼情况出现那么久，迟迟不能解决，直到张军站出来；为什么中央制定的政策出台好几年，落实的情况仍是参差不齐……其中多少猫腻，多少贪污，多少玩忽职守，我们无从得知。现在的我们是否应该学习建国初期老党员的艰苦奋斗的作风，真正做到以人为本，全心全意为人民服务。希望在建党90周年到来之际，能够使广大的党员好好学习从前老党员的精神，发挥党员先进性，创先争优！
第11篇：天安门简介
**简介
**始建于明永乐十五年（1417年），原名“承天门”，取“承天启运”、“受命于天”之意。当时**是一座黄瓦飞檐、三层楼的五洞牌坊，朱漆金钉，光彩夺目。洞后延伸一条笔直的中心御道，穿过端门，直通皇宫正门的午门。
清顺治八年（1651年），改建为“**”，取“受命于天”、“安邦治民”之意。明清五百年间，**是新帝登基、皇后册封而颁诏天下的地方，是皇帝招贤取士的场所，也是皇帝出征赴太庙祭祖的必经之路，对老百姓来说，它是拒人千里之外的禁区。直到1911年辛亥革命以后，宫廷广场两侧紧闭的大门自然而倒，东西长安街变成交通畅行的要道。特别是新中国成立后，**成了伟大祖国的象征，新扩建的**广场成了世界上最大最壮丽的人民广场。
自1987年11月开始，**正式对中外游客开放。在此之前，极少有普普通通的老百姓像今天这样可以接近**，尽情瞻仰她的丰美雄姿，和像当年国家领导人一样，自由自在地扶栏远眺广场壮阔的全景。因而，自开放后，吸引着成千上万的中外游客竞相登楼畅游。
第12篇：天安门游玩
星期四，爸爸妈妈带我到**游玩。早上，八
点钟我们吃完早饭出发，大约十点钟到了**前。**广场上人山人海，长安衔上车来车往。我们先到**前，看到**城楼上挂着大大的毛主席像。进了**，我们参观了故宫。故宫里有很多建筑物，有端门、午门，有太和殿、保和殿、御花园等，参观后，我们从神武门出了故宫来到了**广场。先是参观了广场上的大花篮，爸爸妈妈和我在花篮前照了像，最后，我们参观了国家博物馆和人民大会堂之后就回家了。我感觉今天过得很有意义，因为我们看到了很多没有见过的东西，学到了很多历史文化知识。
第13篇：天安门教案
二年级上册法制安全教育教案
基本知识篇
第一课 我爱北京天安门
教学目标
1、向学生普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识、使学生能够了解我国的天安门广场以及人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂。
2、着重进行社会主义民主与法治观念教育。学习认识天安门，通过图片影像资料，向学生进行宣传教育，增强学生的国家意识。
3、学习《我爱北京天安门》在歌声中加深孩子对天安门的认识 教学重点：
让学生知道北京是我国的首都，以歌曲为引领教育培养学生的爱国热情。
教学难点：
着重进行社会主义民主与法治观念教育。学习认识天安门，通过图片影像资料，向学生进行宣传教育，增强学生的国家意识。
教学准备：天安门相关资料、阅兵式视频 教学课时：一课时 教学过程：
一、导入新课
同学们知道吗？天安门广场是我们中国最大的广场，天安门是中华人民共和国的广场，天安门是中华人民共和国的标志性建筑之一。
1、简介北京天安门
天安门城楼位于中华人民共和国首都北京的天安门广场北端，东城区、西城区两个区的分界点，面临长安街。对面是天安门广场以及人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、中国国家博物馆。是中国古代最壮丽的城楼之一。
1949年10月1日，毛泽东主席在这里庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府成立了!”。并亲自升起了第一面五星红旗。天安门城楼图案出现在中华人民共和国国徽中。成为中华人民共和国的象征。《江山永泰》图挂上天安门城 这幅精心构思创作的《江山永泰》图，以奇特的构思、浓烈的笔墨和粗犷的线条，勾勒出一幅巍峨雄浑的泰山图。画家借泰山讴歌和谐盛世，表达了对祖国未来的深情祝福。
2、天安门历史背景 天安门在中国的明朝、清朝两代是两代皇城的正门。是新帝登基、皇后册封而颁诏天下的地方，是皇帝金殿传胪、招贤取士的场所，也是皇帝出征，赴太庙祭祖的必经之路，对老百姓来说，是拒人千里之外的禁区。天安门是人间的琼楼玉宇，集古代建筑艺术之大成。又是封建等级制的形象体现。
二、学习新课
1、认识天安门
自1987年11月开始，天安门正式对中外游客开放。在此之前，极少有普普通通的老百姓像今天这样可以接近天安门，尽情瞻仰她的丰美雄姿，和像当年国家领导人一样，自由自在地扶栏远眺广场壮阔的全景。因而，自开放后，吸引着成千上万的中外游客竞相登楼畅游。下面让我们一起走进天安门看看它的风采。
2 、出示图片学生认识天安门
3、观看阅兵式视频
三、课堂小结
同学们我们这节课认识了北京天安门，还看了视频，天安门是我们中华人民共和国的标志性建筑。同学们记住它。
第14篇：天安门教案
安门跑过金抱站在支爱北京
课文：
跑过/金水桥， 登上/天安门。 抱抱/大圆柱， 看看/大宫灯。 站在城楼/唱支歌， 我爱/北京/天安门。
ānménpǎoguòjīnbàozhànzàizhīàiběijīng
6天安门
6天安门
⊙教学目标
1通过学习课文，体会孩子们登上天安门时喜悦与激动的心情。引导学生初步了解天安门，激发他们热爱天安门、热爱北京、热爱祖国的感情。
2.认识12个生字，会写4个字，掌握新笔画：提。
3.有感情地朗读课文，背诵课文。
⊙教学重点
1.有感情地朗读课文、背诵课文。
2.认识12个生字，会写4个字。
⊙教学难点
通过学习，体会孩子们登上天安门时喜悦与激动的心情。
⊙教学准备
课件（或录像、录音）、生字卡片、词语卡片。
⊙教学时数
2课时。
⊙教学过程
第一课时
（一）创设情境，激发兴趣
课件出示天安门的录像，教师指导观察：小朋友们，你们看到了什么，你们知道这是什么地方吗？
教师根据学生的回答小结：这就是天安门，在我们祖国的首都北京。板书课题，齐读课题。引入：小朋友们，你们知道天安门吗？说一说你所了解的天安门。
你喜欢天安门吗？你们去过天安门吗？今天有一群小朋友去参观天安门，我们跟他们一起去吧。
（二）我会读
1.出示课文动画（或图片），听朗读课文的录音。
2.学生自己试着读课文，画出不认识的字。
3.教师范读，要求学生认真听清楚不认识的字的读音。
4.教师领读，注意模仿老师的发音和语气。
5.学生自由读课文，然后指名读。进一步熟悉生字的读音。
（三）我会认
1.课文中的生字宝宝很想跟你们交朋友，你们看！逐个出示儿歌中的生字，问：课文中的生字宝宝哪些是你认识的？请大声读出来。
2.指名读，评价，学生领读，简单说说自己的记字方法。
3.齐读生字。注意“安”“门”“金”的韵母是前鼻音，“京”的韵母是后鼻音，“站”“支”的声母是翘舌音。
4.开火车认读生字。
5.识字游戏：捉迷藏的生字宝宝。
生字宝宝跟小朋友玩捉迷藏的游戏，闭上眼睛，它们一下子都会飞到小朋友的抽屉里去，你们找找看！
找到生字卡片的同学面向全班读出生字，并口头组词。
生字：安 门 跑 过 金 抱 站 在 支 爱 北 京
词语：北京 天安门 金水桥 宫灯
5.再读课文，巩固生字读音：生字宝宝回到了课文中，你们还能认出它们吗？齐读课文。
（四）课中休息
表演：《我爱北京天安门》，激发学生对天安门的热爱之情。
（五）布置作业
1.熟练朗读课文，并练习背诵。
2.认读课后生字。
第二课时
（一）复习引入
1.出示生字和词语卡片，开火车读生字词语。
生字：安 门 跑 过 金 抱 站 在 支 爱 北 京
词语：北京 天安门 金水桥
2.指名读课文，集体读。及时评价，纠正不准确的生字发音。
（二）有感情地朗读
1.看一看：图片中的小朋友来到天安门，他们做了些什么？心情怎样？你们喜欢北京的天安门吗？
2.听一听。
（1）听老师介绍天安门。
（2）听朗读课文的录音，听哪些地方有停顿，怎样读出高兴的语气。
3.学一学：学老师的样子读一读。
4.比一比：比一比谁读得最好。鼓励读得声音响亮、感情饱满的学生。提醒学生不要唱读，注意停顿和语气。
5.根据教师引读背诵课文。跑过——，登上——。抱抱——，看看——。站在——，我爱——。指名背诵课文。
6.鼓励学生表演读，体会课文中的几个动词：“跑、登、抱、看、唱。”
（三）学习笔画，指导写字
1.认识新笔画：提。
读笔画名称，书空练写。
2.认识字形，指导书写。
（1）指名认读：门、金、北、京。
（2）找出有新笔画“提”的字“北”，练习书写。
（3）教师在田字格里书写，学生观察笔顺。
“北”字的笔顺是：竖、横、提、撇、竖弯钩。
“门”字笔顺是：点、竖、横折钩。
（4）观察并说出每一笔在田字格的什么地方。
（5）学生在写字本的田字格中把每个生字书写两遍。
（6）展示学生书写的生字，集体评价。
（四）作业
1.给爸爸妈妈背一背《天安门》，说说你所了解的天安门。
2.自己做生字卡片：门、金、北、京。
6、天安门
⊙教学目标
1、通过学习课文，体会孩子们登上天安门时喜悦与激动的心情。引导学生初步了解天安门，激发他们热爱天安门、热爱北京、热爱祖国的感情。
2、认识12个生字，会写4个字，掌握新笔画：提。
3、有感情地朗读课文，背诵课文。
⊙教学重点
1、有感情地朗读课文、背诵课文。
2、认识12个生字，会写4个字。
⊙教学难点
通过学习，体会孩子们登上天安门时喜悦与激动的心情。
⊙教学准备
课件（或录像、录音）、生字卡片、词语卡片。
⊙教学过程
一、导入：
前一段时间，举世瞩目的第29届奥运会召开了，你知道它是哪个城市举办的吗？（北京）（出示词语卡片，学习“北京”两个字） 在奥运会期间，中外的游客不但能欣赏许多精彩的比赛，还有机会游览北京的名胜古迹，如果请你做小导游，你会推荐他们去哪里呢？（长城、故宫、颐和园、天安门）（出示天安门图片，认识“安门”两个生字）
天安门是我们祖国的伟大象征。今天，我们就一起去天安门游览一番。 （出示课题，指名读）
二、初读课文
1、请同学们把与文书翻到41 页，练习读课文。请大家在课文中把生字条里的字圈出来，可以自己拼拼上面的拼音，也可以问问老师或者同学，争取把它们认会。
2、我们在以前的学习中认识了两种标点符号，分别是逗号和句号。其中的句号表示一句话结束。现在请你数一数，这个儿歌共有几句话？用手势告诉大家。（3句）
咱们现在进行一次朗读比赛，看看谁能把这三句话正确、流利地读下来。现在大家先自己多联系几遍。
同桌互相读一读，如果他读对了，请你在课文旁边画一颗小星星奖励他，如果他不但读得准确，还很流利，就请你再将给他一颗星星。 （总结）
三、随文识字
1、指名读第一句
出示“跑”“过”“金”三个生字，指名练读。注意区别“京”与“金”的字音。 指名、齐读第一句。
2、指名读第二句
出示“抱”字，请学生做动作。与“跑”字进行比较，怎么区别这两个字？（联系字形，理解字义）
出示词卡“抱抱”，这个词怎么读？强调轻声的读法。再读“看看”。 把这两个词送到课文里，你会读吗？ 指名读、齐读。
3、指名读第三句
认识“站”“在”“支”“爱”四个生字。要读准平翘舌音。
出示课件，标出平翘舌音，指导学生读好第三句。注意“歌”要儿化。
4、练习整体读课文，并背诵
四、指导写字
北：认识新笔画：提
书写方向由下至上，由重到轻。 先书空，再观察田字格，把字写漂亮。 京：上大下小。
第15篇：雨中天安门
游北京第一天下午
下雨天应是避居在屋檐里，很少有人去雨中玩耍，也许是命中所定天公不作美，我带着喜悦的心情去**，但老天却让我享受到别有一凡滋味的情趣。
从宾馆出发，当我们爷三个踏上319公共汽车的时候，天空已有些迷雾，心中祈盼不要雨中漫行，但不随人心愿啊！途中就下起了雨，到了车站更可气的是还迷了路，从一位警官的话语中得知了正确的方向，走在路上任凭雨的洗礼，爷三的两把雨伞已遮不住我们的身躯，伏天雨不如天气一样的热量大显，有点力不从心，屈从了雨的力量，无奈就买了一把便宜的雨伞，爷三在心坦中到了心仪已久目的地**广场。脚中被雨水冲刷，凉到了透心中去了，最让人不解的是大雨天还有纯绿色塑像，怀着解开的心意去看一看，令人吃惊的是最可爱的负责安全的警察同志，在哪里站岗，静得像一尊直立的参天大树，从他们身边过去后，我有了冲动，去雨水中飞吧！不知不觉来到了毛主席纪念堂面前，毛主席纪念堂几个大字深深吸引我们，仿佛毛主席他老人家哪样的伟岸，纪念堂周围的青翠的松树，更加寄出全国人们对领袖的情思，也许祝福他老人家的万古长青，朝北门的左侧在一座雕塑，体现出了工农兵的意愿，虽是雨天瞻仰的人流如潮水一样，纷纷留影的人只能用缕缕不继形容，最让人感触的是外国人在毛主席纪念堂前，伸出大拇指表达的敬仰之情，好似毛主席就是他们领袖。**广场阔大，让我与孩子带着敬佩又走向了雄伟的人民大会堂，在着雨水中模糊的视线里，我们体会到了庄严与严肃，那人民赋予神圣权力的机关，怎能不让我们起敬呢？在这种的情蕴德昭下我们趟过超越脚平面的圣水，舒畅心情美指心头，不经心地来到**足下，或许我们的诚意让苍天感动吧，这时候雨过天晴，我们从右侧攀折**，兴奋的情韵还没有掠过，就到城楼之上，先是走进阅历丰盛的城楼的里堂，它向我们展示了中华人民共和国走过的历程，几代伟人向世人产发的中华人民共和国徽章，还有哪我们国家抹去的阴霾，更有人民共和国取得可圈可点的伟绩。城上的视野让人荡气回肠，鸟瞰**的广场全景，足以使你心中油然面生一种磅礴气势，好比天姆吟留别李白回眸翱翔，广场宽敞如空中采云，人民英雄纪念碑跟秦岭的座右铭比美，若人可爱的一角是东侧的三展五星红旗，不论大人，小孩子，更难能可贵的是外国人也愿意在他身旁保荐倩影，仰望她的人不自觉的都唱出了国歌。领着这份情意我心情盎然的走出……
第16篇：天安门演讲稿
天安门广场（程子墨）
海淀区民族小学二年级1班
（唱）：“我爱北京天安门，天安门上太阳升，伟大领袖毛主席，指引我们向前进！” 这首歌小朋友们都会唱，谁能说出它的名字？对，是“我爱北京天安门”。我今天演讲的题目就是“我爱北京天安门”。
天安门广场是首都北京的中心，它是世界上最大的城市广场，可以有100万人在这集会。 广场北面是天安门。它是明代建造的，有500多年的历史了。天安门前是金水河，河上有五座汉白玉石桥，特别漂亮。金水桥旁有一对汉白玉石柱，叫华表，柱身上刻着龙，上面蹲着石犼（hǒu），非常端庄秀丽。
登上在天安门城楼上，就能看到整个广场。广场中央是人民英雄纪念碑，碑身上有毛泽东主席亲笔写的“人民英雄永垂不朽”八个大字。碑座四周镶嵌着汉白玉的大浮雕，记载着中华民族的英勇事迹，有虎门销烟、抗日战争、胜利渡长江等等。
广场南端是毛主席纪念堂。两侧是国家博物馆和人民大会堂。
天安门是新中国的象征。伟大领袖毛主席在天安门上向全世界宣布：中华人民共和国成立了！从此，天安门成了中华民族最神圣的地方。每天清晨，迎着东方的太阳，伴着庄严的国歌，五星红旗的在这里冉冉升起。每天都有来自全国各地的人们向国旗敬礼。
每当节日的时候，天安门广场更是美丽了，数不清的鲜花把广场变成了五彩缤纷的大花园。人们在广场上唱歌跳舞，表达心中的喜悦和对祖国的热爱！
同学们，你们说，我们能不爱天安门吗？
第17篇：天安门有感
《天安门有感》
自从考上这所大学我知道自己和北京的距离是多么得临近，天安门是我向往的地方，而它对我来说仅有咫尺之遥。上学期我曾多次在北京的大学校园中徜徉却总觉得那种碧水蓝天，萧瑟落叶不应该是北京的颜色，我要有所期盼，期盼着这学期的春的到来，期盼着红花翠柳下红砖绿瓦的天安门的景色。
趁着清明节三天的小长假，簇拥着坐上通往北京的公交车，唉，真是让我见识到北京的“魅力”了。到了天安门广场，通过地下通道，踏上金水桥，看着两面五米一个的“兵哥哥”，顿时举得庄严了起来，凭栏远眺看着潺潺流过的水流心情格外的舒畅。进天安门的人真多啊，跟进火车站似的，我通过天安门右边的偏门来到了天安门的后面，进天安门城楼上看，就得买票了，学生票五块，我买了一张，安检有三个通道，两男的，一个女的，不准带水，不准带打火机，地上的箱子里放了半箱子打火机，他们收获不小啊。我可是带了两瓶水啊，虽然喝了快一瓶，可还有一瓶未打开啊，结果在门口我就把另一瓶全喝了。我想不让带水的目的是怕有人带酒精上去。女士不准带包，包可以存起来。安检时还要搜身，我说呢，咋把男女分开了呢。千难万险终于进来了，从右侧廊道拾级而上，伴着两畔的绿色盆栽，终于登上了天安门城楼。我不知道怎么形容自己的那一点小心思，就是觉得选择在春季去登上城楼是很明智的决策，哈哈。
我心旷神怡站在城楼上，和煦的阳光，拂面的微风，开阔的视野，看着城楼下川流不息的人群，国博和纪念堂门前排起的长龙，暗自庆幸自己起了一个大早。凭栏望去，广场尽收眼底，望着天安门广场升起的五星红旗，我心中更是激动，更加增添了爱国主义激情。想起城门上的毛主席像，思绪万千，天安门，雄伟壮丽，气势恢宏，金光闪闪的国徽是祖国的象征，1949年10月1日，在这里毛泽东向全世界庄严宣布：“中华人民共和国成立了！”中国人民从此站起来了。这是新中国诞生的地方多么庄严而神圣。回忆起2009年国庆60周年一排排的先进武器和优秀士兵从我面前的这12排车道接受检阅，胸中无限的澎湃。
天安门跟正阳门遥相对应，广场中央坐落着人民英雄纪念碑，《人民英雄永垂不朽》八个大字在阳光的辉映下折射出万千条金色的光芒，纪念碑正南面是毛主席纪念堂，西侧为人民大会堂，是全国人大代表开会的地方，东侧为国家博物馆，收藏着我国古代、近代、现代历史及珍贵文物。 事实上我挺遗憾的，大一上学期的一个周六我去了国家博物馆，看到里面的藏品让我直呼精彩，每当看到曾经在教科书中出现过的物品我更是激动万分，那一刻感觉自己像一个无知的孩子。那天我在马路对面遥望着天安门，以为下一个周末必定要去的就是那个让我魂牵梦绕的地方，没想到这一隔却是到了下学期。 国旗旗杆、人民英雄纪念碑，毛主席纪念堂、人民纪念堂、国家博物馆，整个建筑群显得和谐一致、气势磅礴、巍峨壮观。进入到室内，城楼大殿，雕梁画柱，六十根龙图案的柱子错落而整齐排列，支撑起大殿的屋顶，十七盏古朴典雅的巨型宫灯，悬挂在梁柱之间。映入眼帘的还有一张巨大的桌子，玻璃的外罩下的故宫复原模型甚是规整威严。屋里的屏隔成了三个，每个屏里有八个椅子吧，上面雕着龙，红色木椅，具体多少个椅子我忘查了。每个屏里有三幅画，其中一幅是梅花，屋里左侧摆放着天安门广场的平视图。右侧竖放着照片，有毛泽冬开国大典的照片，都是国家主席阅兵的照片。其实进入屋里是禁止拍照的，不过，嘿嘿，我还是偷偷的拍了几张，原谅我吧！看着我身旁的游人，从他们的眼中我能够读到的无一不是崇拜和尊敬，还有深深地感叹，心中为自己的祖国暗暗地骄傲了一下。
下了城楼总有一种意犹未尽的感觉，回首望去，尽是红墙阻隔。
天安门宏伟的雄姿，见证了我国人民在中国共产党领导下进行的艰苦卓越革命斗争，见证了一次又一次重大历史时刻，见证了祖国发展的每一个阶段的艰苦奋斗与飞速发展。
第18篇：《天安门》观后感
胜利所必要的精神力量
——电影《天安门》观后感
当日本的丰臣秀吉决定侵略朝鲜进而占领中国时。当时的中国，已经没有明朝开国时期的朝气，思想混乱，组织混乱，吏治腐败，毫无部队旳理念可言。对比当日本所有规模的军队实在是不堪一击。所以丰臣秀吉认为成功就在眼前，稳操胜券。
然而他错了，即使他运用经济学原理，把明朝的各种情况输入电脑，用模型公式证明自己必定能赢，他也一定会输。因为他不懂得中国人的精神。
几百年后的1937年，日本人决定向中国开战。当时的日本比中国强盛太多，士兵精锐，武器先进，他们有三菱重工，有零式战斗机，有航空母舰。而中国内地四处是军阀混战，人心惶惶，一盘散沙。
所以他们告诉劝世界，灭亡中国，三个月足矣。于是他们打了进来，于是他们打了八年，于是他们输掉了战争。因为他们不懂得中国人的精神。
他们不明白，优越的物质基础确实是成功的捷径，但精神力量才是成功所必要的。中国五千年来，虽然有变化，有冲突，但我们的文化和民族主体，一直延续了下来。几千年来，无论什么样的困难，什么样的绝境，什么样的强敌，从没有人能真正地征服我们，历时千年，从来如此。这是一个有着无数缺点、无数劣根性的民族，却也是一个有着无数优点、无数先进性的民族。它的潜力，统计学和经济学计算不出，也无法计算。因为所有的一切，都已经牢牢地刻入了我们的骨髓——团结、牺牲、无所畏惧。
中国之所以为中国，根本的就是每个人心中的中国精神。
当我看完《天安门》这部电影时，内心由衷充满了对祖国伟大的感慨，当时的中国无论是经济还是科技确实落于人后，然而中国人民的心是一致的，这种集中向上，众志成城的精神是能左右事情的关键，就像蚂蚁再小，也能洞穿千里的河堤。打动我的并不是天安门本身的宏大，而是站在天安门上，代表中国精神的人民，无论是负责筹备工作的舞美队战士，还是带领我们一路前行的人民主席。 如果说北平和平解放是中国精神在反对外来侵略，保卫祖国领土上宣告的成功。那开国大典的顺利进行则是中国精神在团结一致，开创美好未来上吹响的号角。当晋察冀军区政治部抗敌剧社舞美队队长田震英接到率舞美队对天安门城楼进行全面改造翻修，以供开国大典使用的紧急任务时，我想他背起的不只是心中的忐忑，而更多的是全国所汇聚的期盼。支撑他的也不只是上级的要求，应该是伟大的中国精神。这是我们的国家，我现在就代表着他。光想想就令我激情澎湃。
困难总是存在，长期的战乱失修，天安门的破败荒凉大大超出了人们的想象，而翻修时间只有短短的28天。一边是体现国家尊严和形象的浩大工程，一边是所剩无几的时间。我看到他们最初的方案被否决，看到他们备受社会和其他部队的质疑，也看到了他们在起先灯笼挂上去后由欣喜到失落的转变，无从下手的困扰。但这不是失败的理由，在每次打击后我更看到了他们重新站立，忙碌的身姿。特别是在他们在初次制作大红灯笼失败后，想到的并不是放弃，而是更好地完成。 从一开始田震英和队友们就没有畏怯退缩，他们怀着为新中国拼命奋斗、完成好任务就去见毛主席的火热信念，坚定地向着目标冲击。
这是天安门的新生。当田震英在张部长的带领下来到天安门，镜头以灰暗压抑的影调给观众展示了一个陈旧破败的天安门：腐朽的铁门推开，一群乌鸦乱飞，两位穿着同样破旧长衫的天安门旧日的“守护者”为他们砸开了布满灰尘的铁锁，伴随着铁锁的敲打声我们看到天安门广场上杂草丛生，蛇鼠出没。影片在突出天安门改造任务艰巨的同时，也为展现它将来的新面貌埋下了伏笔。最后，当八个大灯笼终于挂上了天安门城楼的时候，镜头仰拍，一个横摇向观众展示了一个重新焕发光彩的天安门，一个经人民改造后的天安门。这是天安门的新生，当然也预示了一个国家、一个政府的新生。
这也是中国人民的新生。在整修天安门的过程中，人民获得了新生。片中以蔺师傅这样的旧时代的手艺人为代表。蔺师傅家世代为皇上扎灯笼，吃的是皇上给的俸禄。影片开头出现的蔺师傅是一个病怏怏的糟老头，大清国没了，丢了手艺，成天以斗蛐蛐为乐。走在金水桥上，还情不自禁地脱帽下跪，觉得这是皇上走的，咱老百姓走了要遭天打五雷轰。显然，蔺师傅是一个还生活在旧时代的人，旧思想根深蒂固。但在解放军的感召下，蔺师傅决定为天安门做灯笼。在此过程中，蔺师傅显示出从未有过的活力，与之前那个病怏怏的老头形成鲜明对比。灯笼做完后解放军向蔺师傅敬礼，蔺师傅回过头也笑呵呵地向着大红灯笼敬礼，与之前脱帽下跪的他形成对比。最后站在天安门广场上观看开国大典的蔺师傅连辫子也剪了，长衫换成了中山装，为新中国深情地鞠了一躬，活脱脱摆脱了旧思想，打心眼儿里认同了新社会。
你问我现在还能不能做到当年那样的事迹，在那样短的时间内作出近乎完美的工作。我的回答是不知道，而可以确定的是，我们如果想要成功，无论在任何事情上，必要的确实是当年的一种精神--中国精神。如果你只看到了全国范围上财力人力的投入，只看到了来自上级领导带给他们的压力。你也就忽视了电影所要表达的最中心的理念，他们从未放弃，永不妥协，积极应对才是胜利的关键，而这一切的本源就是精神力量！
“凡作传世之文者，必先有可以传世之心。”韩愈之所以列为唐宋八大家之首，“文起八代之衰，道济天下之溺”，就在于他以文载道。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，之所以至今仍释放出深沉的感召力，就在于其中所蕴含的中国式精神历千百年而不变。“中国精神”在迎接挑战中彰显、升华和创新，学会坚强、自信、友爱、奉献，正是“中国精神”新的代表。 几千年来，中华民族为什么能够生生不息、薪火相传？根本就在于中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。在新的时代条件下，以中国精神铸就民族之魂，用光明驱散黑暗，用美善战胜丑恶，中华民族的精神大厦必定坚不可摧、巍然挺立。
环艺1301班 刘擎之 1061413121
第19篇：《天安门》观后感
《天安门》观后感
2012年11月17日星期六，我们集体观看了《天安门》这部电影。对此感触颇深。
《天安门》这部影片描写了建国前夕，在晋察冀军区抗美剧社舞美队接受了紧急命令——装修布置天安门，晋察冀军区抗美剧社舞美队仅用了28天的时候就完成了天安门的装修布置任务，从而保证了开国大典的如期举行。
在完成任务的过程中，他们面对了许许多多的困难与挫折。设计方案如火如荼地实施当中，不满意的声音却此起彼伏；与其他部队的纷争最终使得田震英受伤；安装灯笼时发现灯笼过小等等。但是他们并没有被困难打倒，反而越挫越勇，采取一系列方案来克服困难。向不同的人民群众征求意见，群求社会各界的帮助，他们想尽一切办法解决问题，为开国大典的举行做好充分的准备。
在影片当中最让我感动的就是社会各界全心全意帮助晋察冀军区抗美剧社舞美队一同装修布置天安门。不管身处何种地位，身兼何种职位，每个人都乐意为开国大点奉献自己的一份力量。灯笼扎坏了，四位扎灯笼的师傅都深深自责，甚至于要摘掉自己的牌子。为了做出大灯笼，蔺师傅甚至拆掉家里的百年竹梁。
在这部影片中，我看到了那个年代的人们对祖国的忠诚，对任务的负责，我看到了众志成城，万众一心为开国的热情。历史留给我们的是像毛主席那样的伟人，我们很难看到普通民众所做出的奉献，晋察冀军区抗美剧社舞美队只是一个代表，还有浩浩荡荡的解放军，千千万万的劳动人民为开国大典奉献过自己的一份力量。他们是历史的小人物，但是历史却不能没有这些小人物。
天安门在某种意义上，几乎已经成了中国人的一个精神图腾。可是已经化为精神符号的一个建筑，在新中国成立之初的那段修葺历史却没多少人知道，那8个经常出现在我们幼稚画笔下的大灯笼却还有着这样一个鲜为人知的故事，而《天安门》这部影片最大的意义也在于此，至少它用了一种尽量通俗的方式让观众了解了一段历史，向人们展现了普通民众对新中国的奉献。
此外，片中小马列坐在城楼屋顶挥舞红旗、老手艺师傅向着自己做出来的巨型灯笼敬礼、部长将自己的怀表送给舞美队队长，都强烈地投射着传承的意味——信念的传承、文化的传承以及希望的传承。从这些感情饱满的画面语言中，我读出一种爱国情结。
社会进步，时代变幻，当年人们的心境似乎在如今变得异常难以实现。集体主义，团结精神在现如今淡化了许多，似乎人们都难以找到当初的那种激情。破旧的城墙在一代又一代人的修善下变得富丽堂皇，然而人与人之间却再也回不到曾经那样心连心。
如果现在，人们能像当初一样，全国上下一心，人与人之间能够互帮互助，不过分谋求私利，重视友谊，重视团结，每个人都应当学会对自己负责，对社会负责，我相信社会的发展必将是朝前迈进的。
第20篇：天安门升旗仪式
**升旗仪式、游故宫、北海公园、晚上长安街夜景
长城（就只去长城如何？十三陵我自己有些不想去，有必要带孩子去吗？）
分两路：一路带孩子去北京科技馆，二路带GGPP去游四合院
清华或北大（不知能否成行，需先找人联系好。颐和园应该是在附近的吧，还有圆明园？）
站在大丸前细心看看我的路
再下个车站到天后当然最好
但华丽的星途途中一旦畏高
背后会否还有他拥抱
在百德新街的爱侣
面上有种顾晄自豪
在台上任我唱未必风光更好
人气不过肥皂泡
即使有天开个唱谁又要唱
他不可到现场仍然仿似白活一场
不恋爱教我怎样唱
几多爱歌给我唱还是勉强
台前如何发亮
难及给最爱在耳边低声温柔地唱
白日梦飞翔永不太远太抽象
最后变天后变新娘都是理想
在时代的广场谁都总会有奖
我没有歌迷有他景仰
在百德新街的爱侣
面上有种顾晄自豪
在台上任我唱未必风光更好
人气不过肥皂泡 ha..
即使有天开个唱谁又要唱
他不可到现场仍然仿似白活一场
不恋爱教我怎样唱
几多爱歌给我唱还是勉强
台前如何发亮
难及给最爱在耳边低声温柔地唱
其实心里最大理想
跟他归家为他唱
