革命题材（精选多篇）

推荐第1篇：革命题材影片观后感

《红日》讲述的是中国共产党在队伍建设中曾经面临的一次严峻考验。一九二七年,中华大地腥风血雨，背叛革命的蒋介石勾结帝国主义势力，大肆屠杀共产党人和无辜民众。面对困境，共产党的队伍中出现了各种问题：登报脱党者有之，投敌变节者有之，腐化堕落者有之。但同时也有着一批始终忠诚于党的同志在为共产党队伍的纯洁、革命事业的永存而奋斗着——时任全国铁路总工会书记的王荷波和中共广东区监察委员会委员杨匏安以五大代表的名义向党的第五次代表大会提出议案，排除各种困难和干扰，终于成立了中国共产党第一届中央监察委员会（中央纪律检查委员会的前身），用严明的纪律约束党员，塑造一支有着坚定信念的革命队伍。影片既描写了我党大革命时期的时代背景，也渲染了那个时代的精神，同时对我党一些负面人物也毫不掩饰，大胆揭露。两种品格，两种后果。观看之后，有很多值得我们深思和反省的东西

我十分认同电影中的一句话：“要有铁一样的纪律，不然我们的队伍会成为一盘散沙”。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，让人们都过上幸福、安定、富裕的生活。在这样的革命以及发展的道路上，我们将要面对的是种种困难，腐败、邪恶、贪婪是沿路迷惑我们心志的糖衣炮弹，也是一块块阻碍我们实现理想的绊脚石，为了扫除障碍，就是要有铁一样的纪律，用以防止贪污、腐化的恶习滋生。铁的纪律是保证革命顺利进行的关键，可以对革命叛变行为进行有力的惩罚，可以对叛变者或者准备叛变的起到威慑作用，革命才能少付代价，少走弯路。无论是谁，只要是触犯了党的纪律，都要受到纪律监查委员会的严惩，这样才能纯净党的队伍，使我们的党得到健康发展。

影片中还有一句反复被引用的话让我印象深刻，“我们的事业并不会显赫一时，但将永远存在。”这是马克思曾经说过的话，被许多党员拿来坚定自己的信念，激励自己的斗志，并让自己各种困境中获得继续前进的动力。我也被这句话深深打动了。革命的成功不是信誓旦旦，而贵在坚持——对信念的坚持，对坚强的坚持。试想，如果没有坚强的信念，没有坚韧的毅力，如何能在充斥着无数诱惑，充满着无形的危险之中，还能一如既往地走向革命。

影片展现的几位革命斗士正是凭借这样的强大信念抵御住诱惑，为我党的事业做出的巨大的贡献。1925你说呢5月1日，王荷波已经是中华全国总工会的执行委员，中共中央候补委员，以这种身份名望，想在当时的国民政府谋取高管厚禄不是难事。同样杨匏安1923年历任国民党中央中国党团属鸡、国民党中央组织部代部长、中央执行委员会常委等职，以他这种地位权利财富也是唾手可得。但恰恰是这样的社会精英，在权利名望地位财富等一些普通人难以抗拒的诱惑下，他们选择了一条凶险万分、环境恶劣的革命道路，从事了

一个注定不会显赫一时的事业——为中国的富强民主独立而奋斗甚至献出自己的生命。虽然那个时期各种背叛党、迫害党的现象层出不穷，但正是有这样一批又一批的有信念、有毅力的热血儿女前赴后继，无数英雄的壮怀付出，中国共产党才从那个血雨腥风的笼罩中脱颖而出，才能在那个错综复杂的局面里熠熠生辉。

影片通过回顾历史事实，再一次向我们展示了那个时代的中国共产党员无愧为革命的斗士，无愧为时代的精英。中华民族的伟大复兴不是一句口号，是凝聚千千万万中华儿女的汗水、泪水、血水才能实现的远大目标。虽然我们现在早已经走过了风风雨雨啊，享受到了安逸幸福的生活，但我们现在的美好时代，幸福生活，和谐社会都是用无数老一辈革命者的巨大付出换来的。我们不能忘记这些革命斗士，不能忘记他们曾经经历的腥风血雨。我们在对他们发出无限赞叹的同时，也一定要警醒自己，深刻反思，抵御一切损害我们党、我们国家发展和前进的外来诱惑。并且要时刻摆正自己的位置，纯洁自己的心灵，并学习革命前辈们的坚强，学习他们的智慧，同时用严格的纪律约束自己，须坚定共产主义信念，发扬党的优良传统，遵守党的纪律，认真、奋发、努力工作，从每一个平凡的岗位做起，才能做一个对国家，对党，对人民有用的人。

推荐第2篇：革命故事手抄报题材

王二小的故事

抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才七岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱二小放牛郎，《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

《歌唱二小放牛郎》

牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了？ 不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小。 九月十六那天早上，敌人向一条山沟扫荡， 山沟里掩护着后方机关，掩护着几千老乡。 正在那十分危急的时候，敌人快要走到山口， 昏头昏脑地迷失了方向，抓住了二小要他带路。 二小他顺从地走在前面，把敌人带进我们的埋伏圈， 四下里乒乓乒乓响起了枪炮，敌人才知道受了骗。 敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头的上面， 我们那十三岁的二小，可怜他死得这样惨。 干部和老乡得到了安全，他却睡在冰冷的山间， 他的脸上含着微笑，他的血染红蓝的天。 秋风吹遍了每个村庄，它把这个动人的故事传扬， 每一个村庄都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎。

刘胡兰的故事

刘胡兰出生在山西文水县云周西村一个贫苦农民家庭，小小年纪，便对黑暗的旧社会产生了强烈的不满，刘胡兰开始逐步接触革命道理，懂得了一个人怎样才能活得有价值、死得有意义。她积极参加村里的抗日儿童团，和小伙伴一起为八路军站岗、放哨、送情报。有一次，八路军包围了敌军一个团，刘胡兰和几名妇女也要支前，部队首长劝她们：“前面正在打仗，很危险。”刘胡兰果敢地回答：“战士们都不怕，我们是女民兵，也不怕。”她们在前线表现得十分勇敢，不但为伤员包扎伤口，而且还帮助战士们运道弹药，战斗结束才撤回来。这时的刘胡兰才13岁。后来，刘胡兰当上了云周西村妇救会秘书，她发动群众斗地主、送公粮、做军鞋，还动员青年报名参军，刘胡兰在斗争中经受了严峻考验，于1946年6月被正式批准为中共候补党员，这一年，她才14岁。

1947年1月12日，刘胡兰被国民党和地主武装抓捕了。在敌人威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然地说：“怕死不当共产党。”敌人没有办法，将同时被捕的6位革命群众当场铡死。但刘胡兰毫不畏惧，从容地躺在铡刀下。她以短暂的青春年华，谱写出永生的诗篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。1947年3月下旬，毛泽东同志知道了小姑娘刘胡兰英勇就义的事迹，深受感动，挥笔写下了“生的伟大，死的光荣”八个大字。

方志敏简介

1934年11月初，方志敏奉命与刘畴西率红军北上抗日先遣队北上，任红10军团军政委员会主席。至皖南遭国民党军重兵围追堵截，艰苦奋战两月余，被７倍于己的敌军围困。他带领先头部队奋战脱险，但为接应后续部队，复入重围，终因寡不敌众，于1935年1月27日在江西玉山陇首村被叛徒出卖被俘。被捕那天，两个国民党士兵搜遍方志敏全身，除了一块手表和一支钢笔，只有两个铜板。敌兵不相信，堂堂共产党领导，竟如此穷酸。正如方志敏所说：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。”在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。用敌人提供劝降的纸笔写下了《可爱的中国》、《清贫》、《我从事革命斗争的略述》、《赣东北苏维埃创立的历史》等十多篇共13万余字的文章。1935年8月6日在江西南昌下沙窝被五花大绑，杀害。英勇就义，当时才37周岁。

方志敏烈士墓位于江西省南昌市西郊梅岭山麓。来到方志敏烈士墓前，怀着无比崇敬的心情，敬献花篮，默哀、鞠躬，深切缅怀。仿佛置身于枪林弹雨的战争年代，感受到一种前所未有的震撼。重温《可爱的中国》、《清贫》等脍炙人口的传世篇章，缅怀先烈、重温历史，学习方志敏的伟大精神，坚定共产主义信念，筑牢拒腐防变的思想防线，把清贫作为一种作风来坚持，一种情怀来守护，一种生活来对待，一种美德来追求，清清白白工作，堂堂正正做人，永葆共产党员的浩然正气。

（二）就义诗

作者：夏明翰

砍头不要紧，

只要主义真。

杀了夏明翰，

还有后来人。

（三）就义诗

作者：杨超

满天风雪满天愁,

革命何须怕断头。

留得子胥豪气在,

三年归报楚王仇!

（四）

吉鸿昌

恨不抗日死，

留作今日羞。

国破尚如此，

我何惜此头！

（五）

周恩来

大江歌罢掉头东，

邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，

难酬蹈海亦英雄。

（六）《梅岭三章》陈毅

1断头今日意如何？

创业艰难百战多。

此去泉台招旧部，

旌旗十万斩阎罗。

2南国烽烟正十年，

此头须向国门悬。

后死诸君多努力，

捷报飞来当纸钱。

3投身革命即为家，

血雨腥风应有涯。

取义成仁今日事，

人间遍种*。

（七）清平乐•会昌 (毛泽东）

东方欲晓，

莫道君行早。

踏遍青山人未老，

风景这边独好。

会昌城外高峰，

颠连直接东溟。

战士指看南粤，

更加郁郁葱葱。

(八)清平乐•六盘山 （毛泽东）

天高云淡，

望断南飞雁。

不到长城非好汉，

屈指行程两万。

六盘山上高峰，

红旗漫卷西风。

今日长缨在手，

何时缚住苍龙？

（九）十六字令三首（毛泽东）

山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。

山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。

山，刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间。

（十）忆秦娥•娄山关（毛泽东）

西风烈，

长空雁叫霜晨月。

霜晨月，

马蹄声碎，

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，

而今迈步从头越。

从头越，

苍山如海，

残阳如血。

(十一) 长征（毛泽东）

红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。 李大钊

朴素的青布马褂

褪色的灰色长袍

敲响晨钟的《新青年》

唤醒青年的《晨钟报》

一篇《庶民的胜利》

万丈红色波涛

北大红楼灯火

曾把中国照耀

三十八年历程

千秋万代风骚

与墓碑一起入地*

和民族共同自豪

站着 分明是冲锋的战士

倒下 依旧是革命的先导

生命 是飘扬的旗帜

灵魂 是嘹亮的号角

注：1933年4月23日，李大钊同志的灵柩安葬时，共产党为他

送了一筒刻有镰刀，斧头的石碑，迫于当时情势，只能

与他同埋于地下。笔者曾有“有碑未可明处立，同埋地

下听大潮”句，即指此事。

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囚歌

——叶挺

为人进出的门紧锁着，

为狗爬出的洞敞开着，

一个声音高叫着：

爬出来吧，给你自由！

我渴望自由，

但我深深地知道——

人的身躯怎能从狗洞子里爬出！

我希望有一天，

地下的烈火，

将我连这活棺材一齐烧掉，

我应该在烈火与热血中得到永生！

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刘胡兰

“生的伟大，死的光荣！”——毛泽东

一朵粲然的花蕾

还未来得及怒放

少女沸腾的热血

溅红凄然的朝阳

那口滴血铡刀

不知有谁收藏

十五岁短暂生命

至今天依然芬芳

胡兰 胡兰 胡兰

——时代在呼唤信仰

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焦裕禄

我梦见你还活着

已被调离了兰考

坐着“212”吉普

在大戈壁上奔跑--

是在考察水资源？

是在治理沙尘暴？

你与孔繁森相遇

见面就紧紧拥抱

他说你瘦了许多

你说他黑了不少

醒来我一身冷汗

到书房胡乱翻找

发现那本发黄的“老三篇”*

仍在书架上默默的思考

注：笔者小时，社会上流行一本小册子，人称“老三

篇”，收入毛主席《愚公移山》，《为人民服务》，

《纪念白求恩》三篇文章。其中《为人民服务》一篇，

至今我还能背诵。

邱少云(1931年--1952年)四川铜梁人。1949年参加中国人民解放军，1951年参加中国人民志愿军入朝作战，任志愿军第15军29师87团9连战士。在抗美援朝战争中，曾参加了第五次战役、1952年秋季战术性反击作战。 1952年11月11日，邱少云所在连队在朝鲜平康前线反击391高地作战中担负突击任务，并奉命于夜间在距敌60米的山脚下潜伏，以待次日傍晚发起突袭。12日11时，他的潜伏地不幸被敌盲目发射的燃烧弹击中。为了不暴露部队的整个行动计划，邱少云忍受烈火烧身的巨痛，在5个小时的时间里一动不动，直至牺牲。他以自己的生命换取了此次作战的胜利。当晚反击部队顺利攻占391高地，全歼守敌1个加强连。战后部队党委追认他为中国共产党党员，志愿军领导机关为他追记特等功，授予“中国人民志愿军一级英雄”称号。朝鲜政府授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号及金星奖章、一级国旗勋章。英雄的名字被永远镌刻在391高地主峰的石壁上万古留存。

黄继光(1930年--1952年)原名黄继广，四川中江县人。1949年参加革命，1951年加入中国人民志愿军入朝作战，任志愿军15军45师135团2营通信员、代理班长。在抗美援朝战争中，曾参加了第五次战役、1952年秋季战术性反击和上甘岭战役。由于多次出色完成任务，他两次被评为工作模范并荣立三等功。 在1952年10月19日上甘岭战役中，黄继光所在的营奉命再次反击597.9高地。当连续攻下敌人数处阵地后，部队在零号阵地半山腰被敌机枪火力点压制，前进受阻。危急中，他挺身而出主动承担爆破任务。他勇敢地冲向敌地堡，用手雷炸毁敌几个火力点后，敌一残存的火力点还在顽抗，部队前进依然困难。此时，黄继光身上已经7处负伤，手雷也已全部用光。为了完成任务，减少战友的伤亡，他忍住巨痛英勇地扑向敌人的火力点，用自己的胸膛堵住正在扫射的敌机枪射孔，为反击部队扫清了前进的道路。在黄继光壮烈献身精神的鼓舞下，反击部队迅速全歼美7师5个连，夺回阵地。战后部队党委追认他为中国共产党党员，青年团中央授予他“模范青年团员”称号。志愿军领导机关为他追记特等功，授予“中国人民志愿军特级英雄”称号。朝鲜政府授予他“朝鲜民主主义共和国英雄”称号及金星奖章、一级国旗勋章。为缅怀英雄，他的名字及英雄事迹被镌刻在上甘岭北面的五圣山石壁上，其家乡中江县兴发乡也改名为继光乡。立特等功，获特级英雄称号，并获“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和朝鲜民主主义人民共和国一级国旗勋章、金星奖章。

白求恩的故事

1939年2月，率18人的“东征医疗队”到冀中前线救治伤员，不顾日军炮火威胁，连续工作69小时，给115名伤员做了手术。有一次，当某伤员急需输血时，他主动献血300毫升。他还倡议成立并参加了志愿输血队。有些伤员分散在游击区居民家里，他和医疗队冒着危险去为他们做手术。4个月里，行程1500余里，做手术315次，建立手术室和包扎所13处，救治伤员1000多名。为了适应战争环境，方便战地救治，组成流动医院，组织制作了药驮子，可装做100次手术、换500次药和配制500个处方所用的全部医疗器械和药品，被称为“卢沟桥药驮子”；制作了换药篮，被称为“白求恩换药篮”。7月初，回到冀西山地参加军区卫生机关的组织领导工作，提议开苏卫生材料厂，解决了药品不足的问题；创办卫生学校，培养了大批医务干部；编写了《游击战争中师野战医院的组织和技术》、《战地救护须知》、《战场治疗技术》、《模范医院组织法》等多种战地医疗教材。还将自己的x光机、显微镜、一套手术器械和一批药品捐赠给军区卫生学校。

推荐第3篇：革命题材影片观后感1

命历史题材故事片《红日》，以1927年反革命政变后，中共第五次全国代表大会在**召开，并首次选举产生中央监察委（中央纪委的前身）等重大历史事件为背景，生动展现了党内建立纪检监察机构和制度的极端重要性，忠实再现了中央监察委员会成立的复杂历史背景及艰辛历程，充分阐释了始终保持和维护党的纯洁性的重大意义，热情讴歌了王荷波、杨匏安等党的第一批纪检干部不畏艰险、忠实履职，以生命和热血维护党的纯洁性的光辉事迹和忠诚品格，充分展示了我党对保持党的纯洁性一以贯之的坚决态度和坚定信念。该片既是一部思想性、艺术性俱佳的精品力作，又是一部保持党的纯洁性的生动教材。

目前，我矿正在部署开展保持党的纯洁性学习教育活动，观看电影《红日》是学习教育活动的一项重要内容。把开展保持党的纯洁性学习教育活动作为当前一项重要政治任务，与当前工作紧密结合起来，对党员干部开展纯洁性教育，引导党员干部始终保持党性纯洁、政治纯洁、思想纯洁、组织纯洁、道德纯洁、境界纯洁、世界观价值观纯洁、作风纯洁，把思想和行动统一到中央的重大部署上来。

观看了重大革命历史题材故事片《红日》，震撼心灵、受到洗礼。影片真实再现了中央监察委员会成立的复杂历史背景及艰辛历程，充分阐释了始终保持和维护党的纯洁性的重大意义。

影片中有一句话被反复引用，即：“我们的事业并不会显赫一时，但将永远存在”。这句话是卡尔·马克思在中学毕业时一篇作文中的话，这篇文章的题目是：“青年在选择职业时的考虑”。文中这样写道：“如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶聪明的人、出色的诗人，但他决不能成为真

正的完人和伟人。”

“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为他的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲，那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不会显赫一时，但将永远存在。”文章中深刻的思想内容为教师们所惊叹，给老师们留下了深刻的印象。

有时候我想，一些人从来到这个世界或许就带有与生俱来使命感，他们注定是要成为抛弃个人利益，成就大我的导师圣哲。一个中学毕业生，能够在十几岁的年纪就想得到写得出这样振聋发聩，千古流传的名言，能够指引着无数后来人沿着他开创的道路前进，能够揭示解放全人类的事业注定永远存在的真

理，这难道不是预示一个伟人的诞生吗？

是什么精神力量支撑着一个人，如王荷波、杨匏安那样，在当年清党的白色恐怖下甘愿放弃个人利益，家庭幸福，敢冒抛头颅撒热血的风险，无怨无悔的为一个党派的生存和发展殚精竭虑，死而后已？当年这些中国共产党人个个都是才学俱佳，文武双全的社会精英，想要一份体面的职业和有尊严有品质的生

活环境，不是很难的事情。

恰恰就是这样的社会精英，在权力名望地位财富等等一些凡夫俗子不能抗拒的诱惑下，选择了一条凶险万分，环境恶劣的人生道路，从事了一个注定不会显赫一时的事业——为中国的富强民主独立而奋斗，

甚至献身。

现在我们很多党员干部都是在和平年代长大的，没有经历过腥风血雨的战争年代。观看电影《红日》将会很好地教育我们认真思考入党是为了什么？作为一名党员必须做到什么？这样的教育，我们要经常开展。我们的事业并不会显赫一时，但将永远存在。为了中国的独立富强民主，我们需要这样的人。为了中国社会的发展和进步，这个事业必将永远存在。这个事业不以政权的更迭为改变，不为金钱权势地位所动摇。谁为了广大民众的利益牺牲小我，谁就能够赢得民众的支持。谁以这个事业为最高追求，谁将永远存在于世界和民众之心中。领导干部在新形势下要做保持党的纯洁性的模范和表率。领导干部要坚定信念，加强理论武装，树立价值目标，锤炼坚强意志；要忠诚事业，带头践行党章，带头贯彻执行党的路线方针政策，带头干事创业；要服务人民，牢记党的宗旨，坚持群众观点，坚持走群众路线；要求真务实，坚持思想路线，坚持科学发展，坚持真抓实干；要清正廉洁，政治上清醒坚定，作风上公道正派，经济上清廉干净，道德上纯洁高尚。

推荐第4篇：题材

辩题

正方：文采比口才更重要反方：口才比文采更重要

第一次参加辩论赛，真的很紧张、很害怕，因为通过查资料和讨论还是没能透彻地理解文采这一概念。很没底的一场辩论赛。我方为正方，立论不明确，使到缺乏中心，也缺乏大量的论据去论证文采比口才更重要。另外，在查阅资料过程中被文才和口才方面的辩题事例影响，从而难以分清概念，造成一定的理解上的错误，容易把立论复杂化，但是又难以理清头绪。 注意点或论据：

A.

文采、文才、文艺、口才。 B.

口才不等同于说话。

C.

文采是口才的基础，口才只是文采的一种表现手段。 D.

辅助手段。

E.

知识的积累与文采有何关系。

F.

口才和文采有一个层次上的区别：口才在于交际，应用方面；而文采方面可以从说话是人的本能，而有了文采才能为说话添彩......G.

既当我们面对面时，口才更有利于我们交流，而当我们之间有了时间和空间的距离时，再好的口才在传播的过程中都不可能保持其原有的精彩。（真实性）

H.

文采与口才是人思维的两种不同体现方式，不存在谁是谁的前提或基础。他们共同的基础应该是思想和智慧。作为正方要考虑如何解决思想与智慧这一依据，而且正方应捉住对于“腹中无墨，何来口才”这一角度进行例证。 I.

论证文采可以用到面试的案例，笔试在第一关面试很重要，另外在参加面试时要递交简历，而简历的制作也是需要文采。

J.

大公司之间的竞争，不是靠口才，往往是看策划部分的优势，也就是利用了文采的因素制胜，从而文采比口才更重要。而体现口才比文采更重要的表述可能就往往体现在两街市小贩或小市民之间竞争咯。由适用范围上看，文采比口才更重要。

站在正方角度，可以考虑到如下几个方面可以立论： 第一种： 第一，从社会的实际需求而言，我们并不需要每一个人都拥有卓越的表现能力或强大的说服能力，但我们需要每一个人都有踏踏实实把工作做好的能力。例如，政府部门几乎每一位工作人员都需要记录、报告，得要能够把事情记录清楚、报告明白；但并不是每一个人都需要出来讲话的，部门发言人、特别是外交部发言人不过零星几个人就够了。所以说，站在社会需求的角度，虽然口才好的人抛头露面的机会多，但是对这样的人才的需求却并不是很大。 第二，从现实角度而言，当今高校学生的文才着实欠缺得很厉害。在写毕业论文的时候，不仅仅自己绞尽脑汁也想不出来几个字；哪怕是从网上或别的论文中东拼西凑粘贴出来的东西，还往往前后没有连贯性；并且，论文中错别字连篇。固然，这与一些大学生本身在做毕业课题或写论文的时候没有好好下功夫有关系，但不得不说，对于很多人而言，写毕业论文时候的文采的确不怎么样。面对这么糟糕的文才水平，难道大家还不该提升一下对文采的重视吗？ 第二种：

根据文采的概念，指文艺方面的才能，而文艺指文学和文艺的总称。就从文学和文艺方面立论，举在这方面有成就的人物，如从唐宋八大家到四大名著作者，再到近现代的鲁迅、冰心、朱自清等。

第三种（正方开篇事例）： 谢谢主席！大家好。 在当今社会，文采和口才都是必不可少的。但今天我们要共同探讨的是当两者并存的时候,，谁发挥的作用更大，更为重要。我方今天就来论证：文采比口才更重要。 在论证之前我方先明确以下几个概念：

一、什么是文采。文采是指华丽的色彩，文艺方面的才华,而非狭义上的书面语言上的词藻华丽。

二、什么是口才。口才是指说话的才能，也表达为在口语交际中，语言运用准确、巧妙，表达内容与思想有一定深度，并达到了特定的目的，以取得交际效果的语言表达艺术与技巧。

三、对“更重要“的理解：判断两者谁更重要的关键在于，在一个文采、口才均发展到一定水平的时代，两者兼备的前提下，判断两者谁更符合社会的需要和趋势。我方认为现实社会中，文采比口才更重要。理由有以下三点：

第一，从个人的角度出发，有文采的人往往具有敏锐的思维与丰富的想象力。众所周知，敏锐的思维与丰富的想象力无论在哪个领域都是不可或缺的，但能够把敏锐的思维与丰富的想象力运用好的是文采啊！空有口才而腹中无墨水的人，是无法很好地利用他的思维和想象力。另外，我方已声明了口才的定义，表达的内容与思想有一定的深度，腹中空空，无墨何来深度？因而，文采是口才的基础，口才是文采的一种表现手段。

第二，从中国现今的教育制度上看。我国的教育与考试制度很好的印证了我方的观点。当代中国的教育制度是以通过考试的形式，以分数来衡量学生的水平，是把少数人从多数人中选拔出来的一种教学模式，那么，文采在这里就凸现出了它的重要性了，也就是我方认为的，在现实社会中文采比口才更重要。就拿离我们最近的高考来说吧。如果没有一定的文采，空有口才。在考试中的中你将无所适从，而笔试又占了很大一部分分数。而且考试除了英语口语需要用口来表达之外，还有哪一样是需要用口来考的，难道你高考的时候是用口考的吗？如果是的，那我就佩服的五体投地了。

第三，从社会的角度来看，现代现实社会中的人越来越急功近利，人心思动。人们越来越追求口头上的侃侃而谈，思想越来越浮躁，忽视了文学的修养，失去了以前人们的那种稳重。在这种情况下，我们更应该注重文采的发展而非口才。试想一下，文化的沉积在被人忽视，那么我们口口声声说的文明社会又该如何去建设。这不是与我们要建设文明社会相违背吗？试问，无数的文明，有哪一样的用口来传承的？很明显，在建设文明社会中，文采起到更大的作用

综上所述，现实社会中文采比口才更重要。

站在反方角度，可以考虑到如下几个方面可以立论： 第一种：

1、个人层面的需要。从现代社会呈现出高节奏、竞争压力大的特征，无论是商业谈判、上级对下级工作布置、下级对上级汇报请示需要个人在较短的时间内，用最直接、最节约时间的方式即口才而表达出来。

2、口才与文采的关系。提高口才不是让人学会油腔滑调，口才的提高需要逻辑思维、反应能力的不断磨砺，提高口才的同时不排除可以提高文采。

3、现实的需要。当今社会需要应用型人才占大多数，工作当中通过语言的沟通占据整个工作比例较大，相反工作使用文采仅为文员、文秘、档案等相关人员使用较多，从主流来看，口才比文采更重要。 第二种（反方开篇事例）：： 谢谢主席，大家下午好！

古人云，一人之辩，重于九鼎之宝。三寸之舌，强于百万之师。一言可以兴邦，片语可以辱国。这就是口才的魅力。

口才是指说话的能力，但是我们所说的口才不是一般意义上的说话，言之有物、言之有理、言之有序的说话才是口才。口才还是人们在交际中因时因地，因人因事凭借自己的知识和阅历，力求准确表达自己思想的才能。口才的外延还包括表达时的表情和手势。口才的传播属性是人直接作用于人。文采是指华丽的色彩，文艺方面的才华。口才在传播的途径上要比文采来得快，并且口才交流直接性且更具有亲和力和普遍性。他是人与人之间建立交流与沟通的前提和基础。而文采需要假借于文学和文艺来传递信息，它的传播速度和普及范围要比口才狭窄得多。口才比文采更具有及时性、感染力、号召力和普及性。这是文采无法超越的。 我方认为，口才比文采才更重要，还基于以下三点。 第一，在社会层面，我们提倡“和谐社会”，也就要求人与人之间的有效沟通。小到一个单位，作为下属，如何提出对单位有利的建议却又不让领导的尊严受到侵犯？作为领导，如何安排工作却又不让下属觉得指手画脚？无非是良好口才的利用。历史上，忠心耿耿却招杀身之祸的例子还少吗？对于这样的例子，我们除了抱怨君主或领导的昏庸以外，难道就不该反省一下臣子的口才是不是太欠缺吗？现在社会，如何把自己的产品卖给客户？除了提升产品质量以外，怎样诚实地宣扬产品优势，难道不也是赢得社会竞争的重要一环吗？ 第二，在家庭层面，人们常说“良言一句三冬暖”，可是为什么有的父母的良言却招致孩子的厌恶？难道都要责怪孩子的不懂事嘛？不！事实上，如何针对不同的对象，把道理给讲明白、讲清楚，是十分重要的。口才不好导致沟通无效的例子，在很多家庭都很普遍，夫妻之间，良好的口才就更重要了。试想一下，如果你每天任劳任怨但从不会哄妻子开心，那么结果会怎样呢？

第三，在个人层面，口才不仅仅是说话能力、说服能力，也是善于表达，善于沟通的表现。练好口才，不仅仅在于说服谁，更在于让自己能够在不同场合大方、大胆地阐述自己应当阐述的观点。很多男生在面对心仪的女生时。不知道该说什么，这是多么让男生恼火、让女生着急的事情呀。

以上我从个人，家庭，社会三个方面阐述了我方观点，所以我方认为口才比文采更加重要。谢谢！

反方四辩总结陈词

谢谢主席，大家好。

首先指出对方辩友的几个错误。

1.文采与口才是人思维的两种不同体现方式，不存在谁是谁的前提或基础。他们共同的基础应该是思想和智慧。一个没有思想和智慧的人，即使有再好的文采，写出来的也只是风花雪月，无病呻吟。相反一个思想深刻，博览群书的人，即使没有文采，但是他们的寥寥数语，就可以一语中的，让人茅塞顿开。所以文采从来不是口才的基础，二者有相互关联的地方，但这种关联不是互为基础的关系。

2.记载历史的是文字，声音，图片和影像，而不仅仅是文采。文才也不是评判优秀历史典籍的最重要的标准，记载历史最重要的是真实。在没有文字以前，口述也是一种历史的传承了。有了文字以后，文采也只是为历史典籍锦上添花，文字传承历史，而不是文采。 3．优秀的书籍是人类的财富，但其被后人传诵的原因并不主要是因为其文才斐然，而是因为其思想深邃。其次我们是怎么知道这些书的呢？又怎么样被这些伟大的思想所震撼的呢？还不是在我们读书的时候，优秀的老师们，用他们卓越的口才，化复杂为简单，深入剖析，精妙讲解，我们才可以进一步的去学习吧。 下面我再从两个方面来阐述口才的重要性。

第一，从人们的语言交际实践看，口才主要表现为说话的六种才能，或者说是六种能力，即说明能力，吸引能力，说服能力，感人能力，创造能力和控制能力。说明能力，即把话说得准确明白的能力。吸引能力，即通过说话把别人的注意力吸引住的能力，也就是吸引周围的人倾听自己说话，使之愿意听，听得进，并有所得、有所乐。说服能力，即说话使人听得心悦诚服的能力。感人能力，即用语言感动人的能力。也就是要求讲话人以自己的激情感动听者，获得以情动人的效应。创造能力，即讲话中根据思想表达的需要创造语言的能力，或者说是创造性地运用语言来表达自己思想的能力。控制能力，即控制自己语言所能引起后果的能力。就是说，只会把话说出来，却不会顾及自己说的话所能引起的后果，实际是瞎说一通，这算不上有口才。因此，要有口才必须具备几个素质：善于表达，善于判断，巧应对，说话清晰，有敏捷的思维。

第二，从口才的作用来看，随着我国改革的深化、开放的扩大，社会主义市场经济的发展，人们的交往将越来越频繁，口才作为人们交往的工具和条件，也越来越显示出它的重要作用。口才是现代人必须具备的能力之一，也是决定一个人生活和事业优劣胜败的一个重要因素。一个人的口才反映了他的思维水平、心理素质以及世界观、人生观。具有口才的人拥有更强的说服力，更能直接准确地表达自己的思想，故能够使主体更适应于社会的需要。当今社会，口才对于人们来说将直接影响到其事业的成功与否。口才在外交手段中更是决定一个国家声誉的重要因素。众所周知，周恩来总理为我们国家的外交工作做的贡献是多么的大，周总理出色的外交口才在外交工作中是相当重要的，在高级外交场合，在刁难的记者面前，在各种无法预料的问题面前，周总理没有没有雄辩的口才和飞速的思维，又怎么能顺利的应付记者的问题维护我们国家的声誉和利益呢？ 时代的发展，需要优秀的人才，优秀的人才需要要卓越的口才，我方认为口才比文采更重要！

文采，反驳方面：

(一) 孔子是因为口才还是因为文才而成为思想家的？孔子不是靠着其出色的口才和文才成为思想家的，相反却是靠着其后世的弟子们的文才将孔子的思想诠释出来并流传千古的。(二) 奥巴马成为美国第一人黑人总统，和他的口才有没有关系？（据说，奥巴马的演讲辞不是自己写的。自己试着去圆场吧！）

(三) 产品的销售需要口才，但是所有产品的销售，都需要提前做好文案写作，没有好的文案，再好的口才也是无源之水，所以文采比口才更重要。

家庭的沟通不仅仅需要口才，傅雷家书，曾国藩家书历年来为人推崇，视为教子典范，文采同样也是家庭沟通的桥梁。夫妻间的沟通，基本以关爱行动为主，口才可以，那么一封情意绵绵的情书也同样可以进行有效的沟通。

一个人有好的文采，再去发展自己的口才，才会言之有物，从而不无的放矢。而一个人只注重口才，忽视了文采，就像盖楼不注重地基，而把全副精力用于装修，上海的楼歪歪不就是不注重基础的后果吗？至于恋爱，现在的年轻人，很喜欢发短信，qq聊天，怎样能更好的打动女孩子，我想文采比口才更重要吧！ (四)

有口才的人，更容易成功”，这里面的“更”是如何论证出来的呢？毕竟，我们知道，有文才的人也很成功呀，从唐宋八大家到四大名著作者，再到近现代的鲁迅、冰心、朱自清，他们不也都很成功吗？

(五) 当前中国大力提倡学生口语能力的提高，并不是因为口才比文采重要，而是因为相对于大家外语的读写能力而言，大家的听说能力较为欠缺。这是缺什么、补什么的问题，与何者更重要没有关系。比方说，在改革开放以前，大家都吃不饱饭，总吃玉米面窝窝头，那时大家就提倡补充营养，要吃细粮；而到了如今，大家吃了太多的鸡鸭鱼肉，有的人营养过剩甚至出现了体重、血压等等方面的问题，于是又反过头来提倡要吃五谷杂粮、要吃点粗粮。这二者，我们既不能说粗粮比细粮重要，也不能说细粮比粗粮重要，仅仅是针对自己的缺少、弱项进行补齐而已。而且，我总感觉，把口语跟口才联系起来，好像还是需要斟酌一下的。大家的中文口语应该都没问题，但难道说每个人的中文口才都很好吗？ 口才，反驳方面：

(一) 靠口才成名的那是“白马非马”的公孙龙。

(二) 文采从来就不是口才的基础。要想言之有物，需要一个人有思想、有阅历，未必需要有文采。二者有相互关联的地方，但这种关联不是互为基础的关系。历史上文才不好但口才出众的例子也不是没有，口蜜腹剑的李林甫就是一例——读书少、文章烂、经常念白字，但见人说人话、见鬼说鬼话、最后混到宰相一职。至于短信和QQ，我想那是混淆了文采的概念，并不是所有以文字形式表达出来的都是文采。事实上，短信和QQ等等，不过是以一种形式来表达我们的口语交流，是口才的体现。如果说只要是白纸黑字就算文采的话，那么《毛主席语录》岂不是体现他老人家的文采？ (三) 大学毕业生欠缺文才，这是一个问题。但是大学生找工作的时候，必须经历面试环节，也许文才可以让你有面试的机会，但是口才却能决定你是否可以得到这个机会，从这一点来说，口才比文才更加重要。

(四)如果口才不重要，为什么所有单位的招聘，面试会作为最后一个环节来决定是否聘用应聘者？（把“既然口才不重要”去掉。我想这个讨论“更”的问题对方应该不会说出“既然口才不重要”的话吧）

口才和文才同时作用于沟通交流时其不同的作用在于口才交流是直接性和传播失真性，而文才则是交流间接性和可流传性。既当我们面对面时，口才更有利于我们交流，而当我们之间有了时间和空间的距离时，再好的口才在传播的过程中都不可能保持其原有的精彩。勿明显将口才放在一个近距离直接交流的环境中，反驳停留在其优势范围内是很难奏效的。千万不要把文采，文才和才华几个词搞混淆了！

【附注：现代汉语词典】 783页口才：说话的才能

1426页文才：写作诗文的才能

1426页文采：华丽的色彩，文艺方面的才华 1426页文艺：文学和文化的总称。

通过本次辩论赛，意识到应该要注意以下方面：

1.一辩主要是立辩的，二辩和三辩主要是在攻辩阶段，四辩主要总结陈词。

2.解析和悟透辩题中词语的概念，立论要明确，立论不要太霸道，也无须太多角度，一般是从个人、文化、社会方面吧，还有辩题中词语的关系等。3.服装的统一。勿只是上身服装一致，而下身穿短裤，不雅。 4.准备小纸条，勿拿如A4那么大的纸张念读，印象不好。 5.开场白。力争有特色，可以是诗文呈排比句陈诉观点，也可以是短篇小品。要求成员之间要合作和默契，达到有气势的目的。

6.注意礼貌和仪态。例如：在开场介绍的时候鞠躬；坐姿，站姿，站的要直，坐的要端正，腿不要乱动，手也不要出现太多小动作；女生长发最好就扎起来；在每个环节刚开始必不可少的“谢谢主席！”、还有“感谢对方辩友的回答”以及“谢谢”；争辩过程勿太激动，要有风度，也不要总是用音量来压制对方；辩论结束后无论输赢，理应握手表示友好等。

7.时间和语速控制。切勿超时，注意时间。语速适中。勿过快，而且力求咬字清晰。这要求普通话标准还有对陈词的熟练把握，以及勿在心理上给自己压力，而导致过分紧张。还有剩余时间该如何用。 8.攻辩环节，回答对方问题时不能反问。至于攻辩问题，可以用己方有利的例子来攻击对方，但这不是攻辩的全部。攻辩是需要为整场辩论服务的，也就是说，如果对方在攻辩环节承认了你们的一个观点，你们可以从中推出什么结论？当然，这个如果完全依赖于问题，则很难实现，所以攻辩才需要有攻辩小结。一套完整的攻辩设计，应当是问题与小结相结合，设计完问题之后，考虑对方可能怎么回答，然后根据对方的回答来试着进行小结并且在小结中推理出己方的论点。 如果要做到这一点，就需要在问题设计之初考虑好：我们需要在攻辩环节推理出什么结论(往往是己方的某一个分论点)？然后，再依此、结合己方的例子，设计问题和小结。

9.自由辩，必须是交替回应的形式，而且要等待对方辩友坐下本方才可起身回答或提问。10.小结的时候要捉住对方的漏洞进行诠释，如偷换概念；以偏概全，舍本逐末；绝对与肯定性的观点；所举的例子在哪方面出错了，当然不可漏掉表明我方立场。总结陈词也类似，只是它会更全面一些，是对整场结果的归纳。

辩论赛应该注意的9大事项：

1、辩手必须熟悉辩论的规则

2、自我展示方面力求创新，展现队伍的整体性

3、环节的发掘。比如说对于剩余时间的安排。

4、辩位安排：一辩求稳；

二、三辩要求现场应变能力、语言的及时组织能力以及对观点的把握能力强；四辩要求有思想、有高度、有热情，能够在情感上带动评委、观众

5、脱稿，只有脱稿时的语言才有感染力，顺势而上、随感而发。（附：辩论赛准备的纸条一般用法：记录现场的东西；〈2〉纪录较长的引用案例；〈3〉纪录引用数据）

6、准备充分

7、辩论技巧

1.注意不要出现过激辩友

2.避免队内在场上的提示，因为这是一个否定性的提示，一提示就表示你否定他 3.集中内容，不要太看重形势

4.避免硬伤（

1、形式硬伤，包括超时、自由辩论时连续发言等；

2、观点硬伤，千万避免绝对化）

8、内容。破题立论要确立空间，突出自己的优势空间，辩有意义的部分

9、攻辩应对的技巧

1.求新。新要新在观点上不能是逻辑上的新，因为求新既要给观众眼前一亮的感觉又要让观众容易接受，逻辑上的新不容易让人在短时间上接受

2.对于对手抛出的问题，可以相互的推，没必要用一个绝对的答案回答 3.任何观点对双方都是有用的，看你如何运用 4.抓对方的漏洞要抓准！不能主观的去猜测对方 5.举例子有学问。要举哪些例子，怎样举才有攻击性 6.准备要充分！！！

推荐第5篇：演讲题材

大家好，我是***。今天能站站在这里，纯属偶然。

为什么说偶然呢，因为，学校是个人才济济的地方，9班是一个优秀的集体。个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下。

1、关于分数

从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。 我的经验就是：像考试一样认真做作业，像做作业一样地轻松考试。

初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就可以。比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。

在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。在我们家，物质也不与分数、成绩挂钩。

物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。

我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。

爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。

2、享受生活

教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。

我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。

有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。

所以，学习只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏、放松去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。

妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。

3、阅读经典

阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。

经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。从去年开始，我开始阅读外国经典名着。我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。

在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。

建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等，要读经典的的世界名着。可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。

有一次，妈妈问我：你阅读名着时，感受到愉悦了吗？我说，感受到了！那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是最高层次的享受。

从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩提高十分左右，这十分左右对于中考来说，是多么重要。

5、润物细无声

现在的孩子叛逆心极重，我也不例外。

比如阅读，听音乐这些事情，我妈妈做得很随意，不露痕迹，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的意见，不强行摊派。

6、训练独立性

从小，爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。

尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。

比如：我五岁的时候，天气很热，从幼儿园出来，很渴，想要喝饮料。妈妈给钱给我，让我自己去买。我害羞，因为从未尝试过，害怕，就不肯自己去。

妈妈告诉我，现在你有两个选择，一是自己去买，然后喝。一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。我犹豫了一下，选择了不去买，忍着。妈妈觉得这也是一种选择，就尊重我，也不评价我。

小学时，放学下雨了，妈妈也不会主动送伞。她知道，我总会想办法的，比如，和同学共用，比如在教室里先做作业，比如去超市里避雨，顺便逛一逛超市。因为，我曾对妈妈说过，你女儿没你想象的那么蠢，总会想到办法。

再比如：现在我买衣服，妈妈只负责出钱。上次，和同学一起去买地摊货，25元买了一件衬衣，穿到学校来了，妈妈说也还漂亮，但建议我把那些线头剪一下，别让人一眼就看出地摊货。第二次，我又去买了一件，拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我，建议我送给一个比我矮一点的朋友了。

这都是我的选择，爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样，我一路思考，爸爸妈妈一路尊重，我渐渐长大了，遇事不逃避，学会思考，有自己的主见。

7、关于粗心

经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。

在这里，我想谈一谈我们家的观点。从五年级起，妈妈就告诉我：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现！

任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。

细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。

这个观点，妈妈五年级开始和我交流，我也渐渐认同。所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定，这个观点应该起了很大的作用。

8、培养孩子的能力

家长要放手，在可控的范围下尽量放手。

比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。

推荐第6篇：作文题材

兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件决定的。而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳，功夫费了不少，但

成效却不大！自己却还不明原因地嚷嚷“成功的 90% 来自汗水。加油！加油！”这是一个多么可悲的例子，试想，如果

那只兔子不但没有学会游泳，反而把跑步的本领也给忘了，那又该怎么办呢？

有一篇文章曾写道：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。但他们

不是没有用了，它们还可以发挥自己柔性强的特点，用做编竹席的材料！”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是费力不讨

好，别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起客居者的思乡之情，恐怕是自己自娱自乐也嫌它声音太艰

涩难听了吧！发挥自己的优势，弥补自己的不足，因材施教，辩证客观地看待人和物，而不是一个模板育人办事，这

样才能突出每个人的个性，使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”，而不是一个碌碌无为的庸人！

“因材施教”，发展个性才能更好地实现自己的价值。客观地分析我们的潜能，我们才能实现飞跃！最近一段时

间，人们关注的焦点之一就是是否文理分科。我想：作为一个学生当然要德、智、体全面发展，这是我们美好的愿望。

但实际上我们每个人的先天条件不同，个人爱好不同，目标和愿望不同，因此很难实行一个模板的教育方式。让热爱

文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中，让精于严密推理的明日科学家整天哼吟

着散发着发散性思维气息的散文长诗，这是多么难以想象！就像非得让陈景润写抒情诗，让李白研究数学公式一样，

最后只能一心期望，终归要破灭！

发挥自己的优势，展现自己的个性。“因材施教”，让每一个人的潜能都得到充分发挥，扬长避短让我们都成为

自己世界的“爱因斯坦”。

《因材施教，发展自我》

这篇作文属于高分作文。作文标题旗帜鲜明，符合题意，中心突出，语言流畅，引用恰当，内容充实，结构严密，说理透彻。善于联系实际，通过“不是任何竹子都能做成笛子”和“是否文理分科”两段细致的分析，强化了观点。

《理想的教师》写作提纲

提出论点

(1):理想的教师，应该是胸怀理想、充满激情、富于爱心、勤于学习的教师。

证明论点（2-5）： 分论点1任何教师要想有高的成就、高的水准，首先必须要有崇高的理想。分论2：

一个优秀的教师，不仅要具有远大的理想，还要有激情。 分论点3：理想的教师更应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师。 分论点4：理想的教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师。 得出结论（6）：教育需要理想，需要激情，需要爱心，需要养料。 新时期理想的教师究竟应具备怎样的素质? 对此，国内外学者众说纷纭，仁智各见。 我认为，理想的教师，应该是胸怀理想、充满激情、富于爱心、勤于学习的教师。

任何教师要想有高的成就、高的水准，首先必须要有崇高的理想。 作为教师来说，走上教育

岗位以后，必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标。只有设置这样一个目标，才能把自己的所

作所为锁定在这个目标上，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断地进行自我挑战，否则会

走弯路，会荒废时间及精力。

一个优秀的教师，不仅要具有远大的理想，还要有激情。 生活中的一些人，为什么没激情，

因为他发现不了自己的可爱之处和伟大之处。自信使人自强，适当的“骄傲”使人成功。只有自

信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”

。一名理想的教师，应该不断地追求成功，设计成功，更重要的是要撞击成功。只有去撞击每一个可能成功

的暗点，才能擦出成功的火花。当一个教师停止撞击了，就意味着他对生活失去了意义，对自己

的存在失去了自信。

理想的教师更应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师。 爱是教育成功的基础。我

们有些教师日复一日、年复一年地在教，但是他从没有在教的过程中寻找到乐趣，心中也没有涌

起一种爱的热潮，这样的教师永远也不可能取得教育上的成功，永远也不可能把握教育的真谛。

未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，

教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你。教师爱学生，一个

很重要的表现就是相信每个孩子， 每个孩子都具有巨大的潜能，

而且每个孩子的潜能是不一样的，只有独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子去不断地自主探索，才能使他们的才华得到

淋漓尽致的发挥。我认为，只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧，无怨无悔地献给孩子们，献给教育事业。

理想的教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师。

勤于学习，充实自

我，这是成为一名优秀教师的基础。一个理想的教师，一个要成为大家的教师，一个想成为教育

家的教师，他必须从基础抓起，扎扎实实多读一些书。作为一名教师，你跟其他专家不一样，需

要各方面的知识，一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召。孩子年龄越小，他

对教师的期望就越高，他就越是把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果

教师是一问三不知，他就非常失望。所以教师应该完善自己的知识结构。 总是，教育需要理想，需要激情，需要爱心，需要养料。 只有如此，我们的教师才 能茁壮成长，我们的教育才能健康发展，我们的民族才能在与世界各国的竞争中立于不败之地。

“绿领巾、红校服”:

教育功利性的替代品

据齐鲁网载：25日下午四点多，网友“天佑中华A”发布微博称包头二十四中向初

二、初三年级前50名学生发放 背后印有“包24中优秀生，翔锐房地产”字样的红色校服。微博内，他还配发了这种“优秀生”校服的图片，并指出，校服由包头翔锐房地产公司赞助。

其实颜色没有过错，红花绿叶向人们呈现了一副春意黯然的美丽画卷，红校服、绿领巾也没有错，只是人错了，

严格的说是人的思想错了，错在了整个社会在竭力倡导平等对待每一个学生的今天，错在了不能单纯的以成绩来评定

一个学生的多元化的评价时代。

因为人赋予了红校服、绿领巾新的内涵，使得它们冤屈得代人受过，如果是普普通通的人那也就罢了，按理说老 师也是普普通通的人，只是社会赋予了老师育人的特殊身份，所以这种急功近利的行为不能发生在老师的身上，这是

整个社会基本成型了的一个评判标准。

曾经爆料过清华大学以企业商品名义命名教学楼的新闻，饱受整个社会的争议，如今又出现了房地产瞄上学校的

事情，看起来这两个事情没有内在的联系，其实其中却暴露了一个大大的社会现实问题，那就是“尊师重教”步入了 尴尬的局面，已经从原先的那种发自内心的情感表达演变成相互利用的格局，想我赞助你得为我服务，学校甘愿给企

业“献媚”也体现了教育不自尊、不自重的“堕落”。

学生被广告是一种人对此行为的理解，更多的则是争议“红校服”的功利色彩，我不知道既然是为了钱可以出卖

自己的自尊，那么花钱可不可以买到“红校服”？当然了，这是一句玩笑话，即便是一句玩笑话也是一句值得深思的 话。

可能，身穿红校服的人会滋生一种与众不同的优越感，他们一定愿意穿着红校服招摇过市向每一个市民

“介绍”自己是一个优等生，既为自己做了广告又为包头翔锐房地产公司做了广告，学校又挣了钱，可谓一举三得。

在这种极端势利且功利的背景下一定会触痛那些远离“红校服”的同学，他们一定不愿意与穿红校服的

同学一同走路，很自然的就把“红校服”和“蓝校服”对立起来，这显然不符合和谐团结的精神，可能其他的同学从 此以后不再愿意穿红衣服了，因为在他们看来这代表着一种实实在在的耻辱，而非学校嘴里的激励。

再说，如何评判一个学生的优劣也是一个值得争议的内容，评判的不公一定会损伤他人的自尊，这也不符合公

平的原则，另外，50名额定数额的“红校服”会不会更换它的主人？新穿上的人且不说，那些脱去“红校服”的同学 情何以堪？同学们、家长、社会上的人又怎么来看待这部分同学？说得严重一点会不会导致学生人格裂变或者更为严 重的事情发生？ 学校是育人的场所，平等的看待每一位学生是当前教育竭力提倡的氛围，我们不否认学生中成绩存在着左中

右之分，但是，每一个学生的人格是平等的，况且，成绩并不代表学生的所有，甚至夸大一点说成绩或许在学生的成

长经历中并不一定占最大的份额，所以人为地把学生分为三六九等首先就不符合教育的要求，假借企业之手更是有违师道。 为什么“绿领巾”、“红校服”事件中校方都是以“激励手段”来为自己开脱呢？原因很简单，人们习惯上

一直认为激励总不是坏事，但是人们却往往忽视了激励和打击是结在一根藤上的果，激励过当或表现方式不当就会转 向伤害自尊的另一面，“绿领巾”、“红校服”当属此列，只是“红校服”事件掺杂了更多的利益。

如果没有绿领巾、红校服，可能会有“红帽子”、“黄帽子”，因为“绿领巾、红校服”只是教育功利性的替 代品。

刚刚走了“绿领巾”，如今又来了“红校服”，功利驱使下的教育还会有哪些新花样？

谈骨气 吴 晗

我们中国人是有骨气的。

战国时代的孟子，有几句很好的话：

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大 丈夫。

”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。

大丈夫的这种种

行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。

我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子

孙，我们是 有着优良革命传统的民族。

当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步

事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。

南宋末年，首都临安被元军攻入。丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是： “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死? 他选取了后者，

要把这片忠心记录在历史上。

文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1283年被杀害了。

孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》 ，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并

且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。

另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟来食!”(喂，来吃!)饿人拒绝了“嗟来’’的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃!”这个味道是不好受的。不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。

还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，

劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民

党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出:“许多曾

经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。

闻一多拍案而起， 横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。

孟子的这些话，虽然是在两千多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄

气概，有自己的骨气。这就是

决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建 设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进 !

推荐第7篇：作文题材

1、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股淌在沙漠里的泉水，使口渴难熬的人感到生命的再生；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉。

2、成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是包袱，对于不求进取的人是祸害。

3、宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望碧空风卷云舒。

4、没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如无舵的航船；颠颠簸簸，没有发方向；没有理想的人，他的生活如漫长的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。

5、把心开成一朵花，不仅可以惠人，而且可以惠己。

6、上帝给你关闭所有的门以后，还会给你打开一扇窗。

7、没有什么能伴你一生，只有你的心情。

8、微笑，是春天里的一丝新绿，是秋日里的一缕阳光，是骄阳下的一片浓荫，是冬雪中的一株梅红„„微笑着去面对吧，你会感到人生是那样的温馨与甜蜜！

9、人生犹如一本书。愚蠢的人将它草草翻过，聪明的人却会将它细细阅读。因为聪明的人知道，只能读一次。

10、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

11、人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

12、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

13、心存对阳光雨露的感激，小草一岁一枯荣之后又萌发新绿；心存对蓝天白云的感激，雄鹰在清寒玉宇中展翅高飞；心系对巍峨高山的感激，溪水从山涧低吟下泻；心存对广袤大地的感激，泥土在田野里散发沁人的芳香。

14、我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱好那“日江花红胜火”的秀丽江南。

15、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汗青”的浩然正气；语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱豁达；语文就是杜少陵“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。

16、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。

17、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

18、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。 母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受

到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

19、书籍是全世界的营养品．生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。

20、友谊是水，清澈的涓涓细流；友谊是火，严寒冬天送来的温暖； 友谊是灯，黑夜与迷茫的提醒；友谊是桥，默默地承担而无须颂扬。

21、友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链；友谊如日记,我们一起书写,留下一行行美丽的回忆；友谊如长河,我们携手走过,溅起一朵朵欢乐的水花.

22、幸福：幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是拼搏后相互勉励的微笑，幸福是父亲一次粗糙的抚摩，幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是克服困难后的丝丝甜蜜。

23、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

24、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色； 如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一阵微风,就送出一阵凉爽。 如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空。

25、你不能改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。

你不能要求结果，但是你可以掌握过程。

你无法样样顺利，但你可以事事尽力。

你不能决定生命的长度， 但是你可以控制它的宽度。

26、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；

语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；

语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；

语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；

语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；

语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。

27、童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。 童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。

童年是基石，奠定了人生的未来；童年是快乐，唱响了人生的乐章；童年是坐标，记录着人生的起点。

28、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，（一次受伤后的救助）是一朵花，（一次适时的看望）是一朵花，（一次及时的电话）是一朵花，（一个亲切的微笑）是一朵花。

六、作文精彩开头与结尾：

1、往事难忘：开头：在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。

结尾：虽然这事已过去了很久，但这张照片始终是我的爱物。它是我心灵的寄托，是我孤独时的抚慰。

2、一起走过的日子：开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。

结尾：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，是心灵得到启迪，变得美好起来。

3、友情:

开头: 缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的六个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。

4、亲情:亲情是雨，带走烦燥，留下清凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥„„”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天般温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

结尾:亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。

5、《珍藏......》

开头：照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而失散，只有珍藏于心头的情意会像陈年老酒，愈久弥纯 。

结尾：我牢牢地珍藏着这些美好的记忆，是它给我快乐，是它让我不再孤单，是它给我生活的动力和爱的温暖。

6、童年：开头：童年是五彩缤纷的。如果让我形容童年趣事的话，我会把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架．．．．．．，就让我们一起来享受那童话般的故事吧！

结尾：而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄．．．．．．啊！童年趣事真让我回味无穷。

推荐第8篇：端午节题材

农历五月初五,是家乡最有特色的日子----端午节.虽然端午节是中国人民中一个十分盛行的隆重节日,无论在中国南方还是北方,都有过端午节的习俗.但我感觉,南方的端午节要比北方的更有意思,气氛更浓郁,更能表现端午节特色.端午节是为纪念伟大诗人屈原所定的节日.每到端午节这一天,我们家家户户都会包粽子，用新鲜的竹叶来缚棕,里面放有配料,分有咸粽子和甜粽子两种口味.甜粽子有莲蓉,豆沙,栗蓉,枣泥:咸的呢,就是咸肉啊,烧鸡,蛋黄,干贝,冬菇,绿豆,叉烧等材料.包好的粽子放在一个锅里煮,等粽子熟了以后,会闻到淡淡的竹叶香,清香四溢,弥漫整个厨房.解开扎藤,剥开粽子叶,甜粽子里藏着红红的粽肉,咸粽子里白白的粽肉都升腾着蒸汽,散发着一种特有的蒸棕香.两粽子用盘子放在一起,活塞两颗亮晶晶的红白宝石,糯米在灯光下晶莹透亮散发着撩人扑鼻的浓郁糯米香,是帮极了!最最令爱吃甜食的我深爱的还是枣红般的甜粽子.端午时节,家里包了一大把粽子,总要送亲戚朋友一大包,一大包的.其他人也用自家包的粽子作为谢意送给我们.因此,在端午哪天,我家总有从姨妈,外婆家带来的吃不完的粽子.石溪久住思端午,馆驿楼前看发机.颦鼓动时雷凌凌,兽头凌处雪微微.冲破突出人齐譀,跃浪争先鸟退飞.向道是龙刚不信,果然夺得锦标归.这是唐朝卢肇写的《竞渡诗》.十分突出了龙舟赛的宏观场面.然而,在我的家乡也有在端午节划龙舟的习俗,俗称“扒龙船”.在端午节这一天村里都会组织一次小型的“扒龙船”比赛.家家户户身强力壮的男人都要参加,女的靠一边,只有观看的份儿.五六条窄窄的,瘦长的舟子,前头是一个大大的龙头.十多个人坐在一起,奋力地划桨前进,力争第一个到达终点.尽管下着针儿般的雨点儿,船上的人淋得遍体湿透,分不清是汗还是雨,但是这点是不要紧的.再这关键时刻,赢了比赛才重要.划完龙船的男人会在中午的时候聚集在村里的大祠堂内吃一顿丰盛的“龙船饭,然而我们村里的女人也是没份参加的。

村里的“扒龙船”太小儿科啦!对我来说一点也不过瘾.要看还是电视直播的,地地道道的龙舟赛.浩大的江面,二十多条“传统龙”参加角逐.长长的龙船上坐满了肌肉鼓鼓的大汉.中间是鼓手,前头的人呐喊助威,声势震天,霸气.威风,震撼.细雨霏霏,江水涌涌.在此,男儿尽显勇敢,坚强本色,了不得!在北方,“扒龙船”的风俗是不常见的,因为北方的河流不如南方多,所以北方的端午节只吃粽子,不如南方的轰轰烈烈,激情热闹.这就是我家故乡端午节的独特之处所在.故乡的端午节哟,你给了我多少喜悦和欢乐啊!端午粽飘香,龙舟响当当,好事成双双!端午节流露出的是地道故乡情,是一种古老的传统,是对诗人屈原的爱国精神一种钦佩,赞颂.吃着正宗的家乡粽子,看着精彩的家乡龙舟赛,心里头别有一番滋味.2016年,又一个新的端午节即将到来,我怀着一颗思念,期待,激动的心去迎接你.

关于端午的诗句精选

1、舣彩舫，看龙舟两两，波心齐发。奇绝。难画处，激起浪花，飞着湖间雪。画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻。——黄裳《喜迁莺端午泛湖》

2、沈湘人去已远，劝君休对酒，感时怀古。慢啭莺喉，轻敲象板，胜读《离骚》章句。——杨无咎《齐天乐端午》

3、红藕丝，白藕丝，艾虎衫裁金缕衣。钗头双荔枝。鬓符儿，背符儿，“鬼”在心头符怎知?相思十二时。——李石《长相思重午》

4、端午临中夏，时清人复长。——李隆基《端午武成殿宴群官》

5、三百内人连袖舞，一时天上着词声。——《正月十五夜》

6、官衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。——杜甫《端午日赐衣》

7、中山孺子倚新妆，郑女燕姬独擅场。——《汴京元夕》

8、年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。我欲于谁论许事，舍南舍北鹁鸠喧。——赵蕃《端午三首》其二

9、浣江五月平堤流，邑人相将浮彩舟。灵均何年歌已矣，哀谣振楫从此起。扬枹击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。蛟龙得雨鬐鬣动，螮蝀饮河形影联。刺史临流搴翠帏，揭竿命爵分雌雄。先鸣余勇争鼓舞，未至衔枚颜色沮。——刘禹锡《竞渡曲》

10、楚人悲屈原，千载意未歇。精魂飘何在，父老空哽咽。至今仓江上，投饭救饥渴。遗风成竞渡，哀叫楚山裂。——苏轼《屈原塔》 古诗 七律·端午 作者：殷尧藩

少年佳节倍多情，老去谁知感慨生； 不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。 鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明； 千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。

五丝唐褚朝阳

越人传楚俗，截竹竞萦丝。 水底深休也，日中还贺之。 章施文胜质，列匹美于姬。 锦绣侔新段，羔羊寝旧诗。 但夸端午节，谁荐屈原祠。 把酒时伸奠，汨罗空远而。

推荐第9篇：磨难·题材

“自古名人多磨难”。名人之所以成为名人，大多经过逆境的种种磨难。他们面对逆境，不怨天尤人，不误用叹哭泣；咬紧牙关，奋力抗争以不屈不挠的斗争精神，战胜逆境，成为胜利者。

我们都应勇敢直面逆境磨难，用它来磨炼自己奋飞的翅膀，最终使自己成为一个成功者。

理论论据

1、人才由磨炼而成。---蔡锷

2、刀在石上磨，刀越来越快，石越来越薄。-----茅盾《问题的两面观》

3、天下决无一蹴即成之事。---邹韬奋

4、困难出英雄。------徐特立《纪念五四对青年的希望》

5、快刀不磨要生锈，胸膛不挺背要驼。------闻一多《〈西南采风录〉序》

6、铁是愈锤炼愈坚韧的。------闻一多《从宗教论中西风格》

7、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。----唐·刘禹锡《浪淘沙》

8、不有百炼火，熟知寸金精？------唐·孟郊《古意赠梁肃补阙》

9、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？------明·冯梦龙《醒世恒言》

10、世上何尝有天生的勇者，都是锻炼成的。-----茅盾《蚀·追求》

11、古人成大业者，皆自忧患始。-----清·刘岩《赠人》

12、有磨皆好事，无曲不文星。-----清·崔念陵《断句》

13、任何事业的成功史中必有一段伤心史。-------邹韬奋《能与为》

14、穷当志益坚。-------宋·欧阳修《送黄通之郧乡》

15、忧患增人慧，艰难玉汝成。------郭沫若《南下书怀四首》

16、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。-----宋·欧阳修《五代史伶官传序》

17、苦苦苦，不苦何以通今古？----清·曹端《书户》

18、苦是甘的代价。------谢觉哉-《论“同甘共苦”》

19、人生在世必遇患难。------《旧约·约伯记》

20、烈火试真金；逆境试强者。[-------古罗马]塞内加《论天意》

21、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。-----[美]富勒《至理名言》

22、不幸可能成为通向幸福的桥梁。-----日本谚语

23、铁是愈炼愈硬的。------[前苏联]高尔基《意大利童话》

24、人要经过一番苦难才能成才------。芬兰谚语

25、青年时代的锻炼比黄多还贵重。--------朝鲜谚语

26、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。-------《孟子·告子下》

锋利的宝剑需要心血与烈火的淬炼；绚丽的彩虹在狂风暴雨后才会出现。让我们直视挫折、磨炼，坦然而勇敢地面对，谱写出我们的人生的最华丽的篇章！

1、乌云遮住了晴空，秋风吹落了枯叶，寒冷冰封了大地。而挫折将我们变成阳光，射穿乌云的禁锢，将我们变成春风，吹醒了枯树的生机，将我们变成小草，钻破了大地的寂静……

有句俗话说得好：“玉不琢，不成器。”不经历挫折，怎么能成材呢？只有经历了“山重水复疑无路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的开阔；只有经历了“会当临绝顶”的艰辛，才有“一览众山小”的豪迈。只有经历了挫折，人生能才更加富有意义。

2、一杯清茶淡淡的苦，人们却可深品其中的香，一杯咖啡浓浓的苦，人们却可回味其中的甜，，然而面对苦涩的生活，为何不去细品其中的韵味，遭遇失败，一笑而过，何等大度．

袁隆平若不是以笑品苦，怎能十年磨剑，发现雄性不育的水稻，成为＂杂交水稻之父＂．

生活的苦，我们不得不面对，就像现在，整日的埋头书海，需要多大的耐心，若不是有一颗以笑品苦的心，有多少人会倒在通向成功的漫漫征途上．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春．一湾溪流，曲折回转中竟会激起似心旷神怡的鸣响，一波巨澜，潮涌潮落时更能叠出惊魂荡迫般的雄壮．面对失败与挫折，让我们挺直腰杆，以笑品之，回味那一丝苦涩带来的芳香与甜美．以笑品苦，何乐而不为．

3、一曲《月光曲》是贝多芬报予坎坷的命运最灿烂的微笑，一本《假如给我三天光明》是海伦凯勒报予失明的一生最平和的微笑，一部《史记》是司马迁报予不公的生命最动人的微笑。人生在世，难免有失败与无奈，这需要我们怀抱感恩的心，用对生命所有的爱与希望，对挫折微笑。

4、挫折是什么呢？沮丧说：“挫折是无穷无尽的烦恼，失败说：“挫折是击倒后的眩晕；”懦弱说：“挫折是充满坎坷的道路。”而我要说：“挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！”

人的一生是不可能一帆风顺的，屠格涅夫曾经说过：“你想成为幸福的人吗？那么，请先学会吃苦。”我认为，这里的“苦”是挫折，“吃”就是要去面对挫折。生活是不能没有挫折的，不经历挫折的树永远不能成材；不经历挫折的鸟永远不能征服天空；不经历挫折的人生又如何发挥出自身的价值呢？

挫折

你看到过宝剑的锋利吗？宝剑的锋利是反复磨砺的结果；你闻到过梅花的香气吗？梅花的清香是经过严冬腊月寒冷的考验才发散出来的。人也是这样，凡在历史上有作为的人物，都是经过困难和挫折磨练出来的。俄国著名的物理学家列别捷夫说得好：“平静的湖面练不出精悍的水手；安逸的环境造不出时代的伟人。”如果将人生比作登山，那么挫折便是山上的坎坷，只有攀援跋涉，才可登上顶峰；如果将人生比作航海，那么挫折便是海上的波涛，只有劈波斩浪，才可到达彼岸。

人们总说：“冬日里的梅花才算是真正的红艳。”那么，可以说，只有经受过考验的人生才算是绚丽而多彩。

推荐第10篇：写作题材

写作题材

（一）记叙文

是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

1．记叙文的分类

（1）从内容及表达方式分：

①简单记叙文。

②复杂记叙文。

2．从写作对象的不同分： ①以写人为主的记叙文。 ②以叙事为主的记叙文。 ③以写景为主的记叙文。

④以状物为主的记叙文。

（二）说明文

以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。

说明阅读训练

1、说明文的分类

从说明对象（内容)分：

①实体事物说明文。

②事理说明文。 ③科学小品文。

从语言表达方式分： ①平实说明文。 ②文艺性说明文。 2．说明文的特点：

（1）内容上具有高度的科学性。 （2）结构上具有清晰的条理性。

（3）语言上具有严密的准确性。

3．说明顺序：

（1）时间顺序

（2）空间顺序

（3）逻辑顺序

4．说明方法：

举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作解释、画图表、摹状貌、引言论

（三）应用文

应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。

现代应用文

1、应用文的种类：

（1）书信类：

一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、

聘请书）、电报、汇款。

（2）笔记类：

日记、读书笔记。

（3）公文类：

命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种。

（4）宣传类：

广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书。 （5）告示类： 启示、海报。 （6）礼仪类：

请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函。 （7）契据类：

条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约。

（8）传志类：

传记、地方志、家史（校史、村史）。

（四）议论文

议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

论点论据论证

（1）、议论文的分类：

按内容目的分：

①一般性议论文。

②评论。

③杂文（随笔、杂谈、笔记）。

④读后感。

按论证方式分： ①立论文。 ②驳论文。

编辑本段要素 六要素

时间，地点，人物，事件的起因，经过，结果（多为记叙文） 作文六要素歌

你拍一，我拍一，写清时间记在心； 你拍二，我拍二，要写地点莫忘记； 你拍三，我拍三，写活人物是关键； 你拍四，我拍四，事情经过写具体； 你拍五，我拍五，开头原因要写清； 你拍六，我拍六，结果一定不能丢；

描写语言多积累，好好学习天天上；

用好作文六要素，阳光作文快快长！ 记叙文的真正要素

故事主题点

素材侧重面

情节串联线（含起因，经过，结局事件） 说明文要素

客观 清晰鲜活

议论文要素

论点、论据、论证的堆砌原则。 编辑本段分类

从作文的写作时限来分

从作文的写作时限来分，作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。 从作文的写作字数来分

从作文的写作字数来分，作文可以分为限字作文和非限字作文。教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求，要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文，必须要在“想”上下功夫。 从作文的写作命题来分

从作文的写作命题来分，作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。

第11篇：爱国题材

有关爱国的作文素材

爱国——“爱国”二字是神圣的。爱国是一种崇高的感情，是一个民族精神财富中最珍贵的，它具有巨的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切感情之上，它是一种纽带，一种号令。没爱有国，国家也就不存在了;不讲爱国，国家将是一盘散沙;没有爱国主义，就不可能抵御外侮，一击就破。

爱国，就意味着国家的利益高于一切，就意味着无条件地服从国家的召唤。当我们在巨大的个人利益***面前，当我们通过自身努力学有所成之时，当国家面临生死存亡关头时，我们千万别忘了我们的国家。我们要用生命和汗水捍卫我们国家的尊严。如果因为一已私利而损害了国家利益，其人将成为历史的罪人，永远遭人唾弃。

格言名句——利于国者爱之，害于国者恶之。(晏婴)常思奋不顾身，而殉国家之急。(司马迁)爱国如饥渴(班固)忧国忘家，捐躯济难，忠臣之忠也。(曹操) 欲安其家，必先安于国。(武则天)位卑未敢忘忧国。(陆游) 天下兴亡，匹夫有则。(顾炎武)人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。(徐特立)国家是大家的，爱国是每个人的本分。(陶行知)能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。(吴玉章)我的音乐要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。(冼星海)宁做流浪汉，不做亡国奴。(丰子恺)一个人只要热爱自己的祖国，有一个爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。(冰心)对于人和国民来说，最伟大最神圣的东西是自己的祖国。(哈里斯)我们要把心灵里的美丽的***献给祖国。(普希金)爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算是什么呢!(车尔尼雪夫斯基)真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应表现在为祖国和为人民谋福利的行动上。(杜勃罗留波夫)没有祖国就没有幸福，每个人必须植根于祖国的土壤里。(屠格涅夫)人类最高的道德是什么?那就是爱国心。(拿破仑)连祖国都不爱的人，是什么也不会爱的。(拜伦)爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。(列宁)爱国高于一切。(肖邦)人不仅为自己而生，而且也为祖国而活着。(柏拉图) 自沉汨罗的忠魂——屈原名平，战国时期楚国人。年轻时的屈原深受楚王信任，他想通过楚怀王来实现他革新政治、强盛祖国的理想。但是，以子兰、靳尚为首的贵族保守势力处处打击屈原，他们多次在楚王面前谗陷屈原，最终使昏庸的怀王“怒而疏平”，后将他流放到汉北。但忠于怀王、热爱祖国的屈原并没有被这沉重的打击屈服，继续与保守势力作坚决的斗争，不久楚怀王受骗囚死于秦国，楚顷襄王即位，子兰、靳尚受到重用，他们对屈原的打击的***更甚，终于楚顷襄王“怒而迁之”，把屈原流放到江南。随后，楚国被秦灭亡，流放中的屈原怀着未实现理想的悲愤与痛苦，自沉汨罗，以死来表明自己忠于祖国的心迹。

“匈奴未灭，何以家为?” 西汉时，匈奴贵族常出兵袭扰边疆地区，边疆人民生活不得安宁。公元前123年，年仅18岁的将军霍去病率800精骑，直冲敌营，杀得匈奴人仰马翻。公元胶121年，他又两次率军西征，阵斩敌酋数名。公元前119年，他又率兵北征，长驱敌区2000里，对匈奴进行了大清剿。霍去病在抗击匈奴、保家卫国的边疆战场上，马不卸鞍、衣不解甲地度过了戎马一生。汉武帝为表彰他的功绩，曾亲自下令为他建造一座豪华府第，但是直到建造完工，霍去病连看也没去看一眼，气概豪迈地说道：“匈奴未灭，何以家为!”公元前117年，霍去病病逝，年仅24岁。为纪念他对国家和人民的贡献，汉武帝在他墓前树起一尊“马踏匈奴“的石刻，象片他为国建勋的精神

生死抉择 无悔人生

历史的江河奔涌东逝，卷起千堆雪，卷轴了名利，卷走了虚无，却卷不走那些站立的风流人物；浪淘万粒沙，淘尽了繁华，淘尽了荣辱，却淘不尽那些明亮的不朽灵魂。是他们在生与死中坚毅地选择，或死而不朽，或生而伟大，如流星一般在历史的天空中炫然一现，成就的是自己的无悔人生，留给后人的是永久的精神之光。

滔滔江水，如时光流逝。在那美丽的漓江水边，是屈子傲然的身影。鞠躬尽瘁，竭忠尽智，谁料月明多被乌云妨，人清总被世俗污，忠信却遭疑忌，正直反遇诽谤，穷苦倦极，忧愁幽思，怨生《离骚》。当自己的理想彻底破灭，抱负终不得施展时，他选择了那清清的江水，来保全自己的高洁，这不是逃避现实而是远离污浊。

因为爱国之心赤诚热烈，不愿国家落入谗臣之手，所以选择忠言直谏；因为高洁之情坚定不移，不愿与其他人同流合污，所以选择独立于世；因为不愿向敌人屈服，所以选择以死示志，因为不愿苟且偷生，所以选择随水而逝。 屈原的死是用肉体的消亡来获得灵魂的永生，是用不朽的精神见证自我的价值。他如一只断线的风筝，悠然地栽入水中，精神之光却在后人的纪念中传递。 时光流逝如滔滔江水，有人可以死的不朽，就有人可以生的伟大。太史公司马迁志在完成《史记》，于是他身陷囹圄，依然选择笔耕不辍；屡遭挫折，依然选择坚持不懈；遭受极刑，依然选择忍辱负重，用一根傲骨，支持着不倒下，不屈服，坚定不移地走下去。

他选择的不是懦弱，而是坚强；不是卑微，而是伟大。因为他的理想还未实现，所以他选择忍辱负重；因为他的作品还未完成，所以他选择坚强地活。让那些流言蜚语在时间的分解下消融，让自己的作为在时间面前无悔。

时间证明了一切，后人称《史记》“史家之绝唱，无韵之离骚”一个选择了生，一个选择了死，是巧合还是必然。

答案不言而喻。他们虽然一个选择了生，一个选择了死，但他们却共同诠释了坚定不屈，在人格的魅力面前，生与死都同样显示了伟大，“站着一千年不倒，倒了一千年不死，死了一千面不朽”，这正是他们无悔人生的写照，激励着后人将这种精神传承。

第12篇：英语演讲题材

中外手势语意义的比较

OK手势

在中国表示数字“0”或“3”；在日本、朝鲜、缅甸表示金钱；

在英美等国，一般用来征求对方意见或回答对方征求意见的回话； 在荷兰表示正在顺利进行；

在巴西则认为是对女性的引诱或对男性的侮辱。 V手势

在欧美，V字形手势被认为是胜利、Victory的象征。 在希腊若手指背向自己，则表示污辱和轻视对方之意。 竖起大拇指

在我国表示夸奖，了不起 。

在英国、澳大利亚和新西兰，旅游者常用它作搭车的手势 ， 如果将大拇指急剧向上翘起，就成为侮辱人的信号 。 在希腊表示“滚蛋”。

日本人则用大拇指表示“老爷子”，用小拇指表示“情人”。

The Tableware餐具

The Western use plates as containers of food.They eat food as soon as they cut them.They also have special tbsp (table spoon).

西方人，则是盘子盛食物，用刀叉knife and fork即切即吃，喝汤则有专门的汤匙。 Chinese and other Asians use chopsticks （筷子）and soup spoons （汤匙）.We use the bowls as containers of rice.

当外国人听到中国人称呼他们为“老外”的时候，他们心里是不高兴的，因为他们觉得自己并不老，且很健康。而当他们听到中国人管外国小孩也叫“老外”的时候，他们才明白“老”其实是对某个人的尊称，比如老张，老王。 Interactions: using \'Lao\' to addre someone Conventions: politene, respect, directne, intimacy Chinese Conventions: \'Lao \' is a commonly used term by Chinese people to addre someone who is older than the speaker to show his politene, respect and closene, e.g.\'Lao Zhang\', \'Lao Wang \'.The term does not necearily mean old age.\'Lao Wai \' is a colloquial term of addre for foreigners.British and American Conventions: Dislike being labelled as \'old\', being young valued above being old

一、交际语言的差异

日常打招呼，中国人大多使用“吃了吗？” “上哪呢？”等等，这体现了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说，这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬，甚至不快，因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”，感到对方在询问他们的私生活。在西方，日常打招呼他们只说一声“Hello”或按时间来分，说声“早上好！”“下午好！”“晚上好！”就可以了。而英国人见面会说：“今天天气不错啊！”

当外国人听到中国人称呼他们为“老外”的时候，他们心里是不高兴的，因为他们觉得自己并不老，且很健康。而当他们听到中国人管外国小孩也叫“老外”的时候，他们才明白“老”其实是对某个人的尊称，比如老张，老王。 Interactions: using \'Lao\' to addre someone Conventions: politene, respect, directne, intimacy Chinese Conventions: \'Lao \' is a commonly used term by Chinese people to addre someone who is older than the speaker to show his politene, respect and closene, e.g.\'Lao Zhang\', \'Lao Wang \'.The term does not necearily mean old age.\'Lao Wai \' is a colloquial term of addre for foreigners.British and American Conventions: Dislike being labelled as \'old\', being young valued above being old

同样的一件事物，不同的文化背影，看法大相径庭。中国人蔑视狗，因而有“走狗”“狗腿子”“狗东西”“赖皮狗”“狗急跳墙”“狗仗人势”“狗眼看人低”等说法。而在西方国家，人们则欣赏狗的勇敢和忠诚，对狗的赞誉也屡见不鲜，并把人比作狗。如aluckdog（幸运儿），loveme,love my dog（爱屋及乌），Every dog has his day.（凡人皆有得意日）。形容人“病得厉害”用sickas a dog.。“累极了”是dog—tired.与此相反，中国人十分喜爱猫，用“馋猫”比喻人贪嘴，常有亲昵的成份，而在西方文化中，“猫”被用来比喻“包藏祸心的女人”。

中西方的文化差异除了表现在价值观，习俗差异等外，还与生存环境，宗教信仰，历史典故的不同有关

表达个人观点时

• 中国人在表达个人观点时，总喜欢拐弯抹角。“是”时不说“是”，却说“不是”。“不是”时不说“不是”，却总说“是”。生活中发生的实际状况。并且，最有趣的是，一个中国人如果像那老外那样直来直去地说出自己的观点的话（如上图所示），则会被认为“没有城府”，属于“直肠子”，是要吃亏的。事实上，中国人的处事哲学中最重要的一点就是“话到嘴边留半句”。因此，在老外眼中来看，中国人表达意思时，总令他们费解

•

• 生活方式

• 中国人非常非常非常喜欢热闹，生活方式在老外眼中看来，就是如图所示，永远喜欢有人陪，永远不喜欢独处。而且，认为一个人总是独处，那这个人可可怜了。老外却正好相反，他们总喜欢独来独往。假如有人总是没有任何目的地，只为陪而陪地过去陪他们的话，那会让他们感到自己的个人空间受到了侵害。此外关键是，他们在独来独往的过程中，得到了中国人人山人海地相处时得到的同样的快乐，甚至更多。。

第13篇：作文题材

作文题材

1.流逝的童年

童年呵！是梦的中的真，是真中的梦，是回忆时的微笑。

翻开冰心写的《繁星春水》，首先映入眼帘的便是这一首诗。没有华丽的句子，没有堆砌的辞藻，却在我心头激起阵阵涟漪。童年，摔了一跤就哭得惊天动地，得到了心仪已久的礼物就恨不得全世界都知道。童年就像这首是一样，平淡无奇却又让所有人都回味无穷。

童年的我天真无暇，曾经为电视的悲剧结局而哭泣，为的到一包糖果而兴奋。有一件事让我至今难忘。

那年暑假，哥哥到我家玩儿。他建议去家门前的池塘玩儿打水漂，我欣然答应了。他拿起瓦砾，径直往前跑了几步，会动有手，将瓦砾想池塘郑去。只见那瓦砾贴着水面，向前快速飞旋，忽而又钻出水面，划出几圈水纹，迅即向四周漾开。然后瓦砾又从水中轻巧地钻出，贴着水面继续滑行。瞬间，水面上泛起一圈圈水纹。最后，那瓦砾竟窜到池塘对岸的草丛里，我不经拍手叫好。

看着哥哥玩的不亦乐乎的模样，我也跃跃欲试。模仿着哥哥的样子，我用力将手中的瓦砾郑出去，期望着池塘中漾出水纹。谁知，随着“扑通”一声，这瓦砾立刻溺水身亡，我窘极了。疑惑顿生：莫非哥哥的瓦砾有魔力？我精心挑选了两片大小形状差不多的瓦砾，满怀信心地向水中郑去，盼望奇迹出现，可仍然是外甥打灯笼——照旧，我大失所望。

我顿时像泄了气的气球，可又不甘心于此。于是我坐在一边偷偷地观察哥哥打水漂的动作。然后反复练习起来，“实践出真知”，一次不行，两次；两次不行，三次，我就不信我练不成。功夫不负有心人，一个多小时后，我也能将瓦砾漂出优美的弧线，漾出一圈圈水纹了。刹拉间，我握紧两个拳头，一蹦三尺高……夕阳西沉，我和哥哥一起回家。我步履轻快，心中充满了喜悦……

童年的美，童年的纯，让我不得不再回忆起。时间老人带走了我的童年，但送给我的是更美的青春。珍惜童年，告别童年，美好的未来就在等着我！

2.做什么事都要沉着

遇事沉着泠静，不骄不躁，是成功的一大秘诀，下面我就带大家看一下我遇事不沉着的失败经历吧！

紧张

紧张是每个人遇到对自己非常重要的事，所产生的正常心理反应。记得有一次朗读比赛，我代表班级迎战年级朗读比赛，比赛前，因为紧张，我不停的读稿背稿，到赛前，喝了太多凉水，结果嗓子又嘶又哑。我紧张极了，生怕出什么意外，结果到上台时，情绪也没调整好，最终以失败告终。所以说，遇事不能紧张，我告诉到家一个控制紧张情绪的好方法吧！吃糖，甜甜蜜蜜的糖，能让你轻松一些，考试或赛前吃些糖吧，有利于调节情绪，沉着应战考场。

兴奋

兴奋应该是个中性词，但是比赛或考试前太兴奋，也很容易影响到正常发挥。上一次期末考试，我每天都认真学习到深夜，我认为自己可以稳拿第一了。于是我询问别的同学复习得怎样，有的人说，他根本复习不下去。也有人说，总想玩，哪有心思复习。听了这些话，我更加得意洋洋。考试前和考试的时候，我一直静不下心，很是兴奋。考试后的结果很让我震惊，因为粗心错了20多分。所以一定要保持良好的精神状态，去迎战考场。

无论是紧张还是兴奋都能给比赛结果带来大的变化，所以调整好自己的情绪很重要，特别是中招高招的时候，一步棋下错，全盘都会输。胜不骄，败不馁。是古人给我们的启示，只有不断努力，以平常的心态看周围的事物，我们才能增强自身实力，日益进步。

只有一步一个脚印的慢慢走下去，相信你一定可以成为群星中最璀璨的那颗！

3.沉醉于黄昏的世界

散尽了繁华，停滞了喧嚣，渐行渐近是夕阳，愈行愈远是黄昏。

——题记

人们都说，黎明是一天中最美丽的时刻，那是破晓，是希望。我却觉得，黄昏才是一天中最美丽的时刻，那抹金红色的夕阳诠释着黄昏无与伦比的美丽。

当黄昏来临，人们放下了手中的工作，感受夕阳的余温，闭上眼睛，任那丝丝温润浸入身体，劳累一天的身心顿感轻松无比。小路上欢声嬉戏的小朋友们被金色的光晕笼罩，给这无言的黄昏增添了几许生气与温情。夕阳西下，一对老人相依偎在路边的小木凳上，轻声谈笑着年轻时的种种……

黄昏是人们最惬意的时候，结束了一天的忙碌，匆匆赶回家与家人团聚，放松了一整天紧绷的神经，心情不由地愉悦起来。喜欢黄昏，只为那一份轻松与快乐。

夕阳渐行渐近，时光悄然流逝，黄昏愈行愈远，心渐渐平静。感受着夕阳的温柔，深深思考这一天的劳作：我是否浪费了哪段时光，是否做错了什么，是否关爱帮助了他人……黄昏更是一个反省的时刻，这一天将要结束，趁着这抹夕阳的余晖还未消散，反省自己的所作所为，再而思考一下明天有何打算，给这一天画上一个圆满的句号。

古人云“夕阳无限好，只是近黄昏”我却认为“夕阳无限好，只因近黄昏”。只因是在黄昏，人们才有这份闲情来欣赏夕阳壮阔而温柔的美，才深感“夕阳无限好”。

黄昏的美，在于那抹夕阳，在于那声欢笑，在于那份轻松自然，亦或是其它。

沉醉于黄昏的世界，用心去感受它独特的美。

4.祸害——夏

瞧，夏天来了，此季节季节可以说是蚊子称霸时期，他们可以随心所欲的去美餐一顿，但不免有几只蚊子可欲饱餐一顿而不能饱餐一顿——期限阵亡。都是夏天惹的祸，害得我们因被蚊子叮而生病。

只要体会几秒，夏天的气候特点就不用形容了，一个字：热。早晨刚洗完脸还没等去拿毛巾擦脸，脸上的水珠就失踪了；晚上的时候本想在凉席上休息一下，但是刚一躺下，只要10秒必会跳起来，虽然凉席在避阳的屋里一直放着，但他已变得干燥而又热，毫无凉意，都是夏天惹的祸。

听，窗外正下着雨，但是天总像一个小孩子一样，一会大哭谁也阻止不了，一会又像残朵般抽泣，一会又想正在生闷气的孩子，一会又开朗的笑，总是没个准，我们这些喜欢玩电脑看电视的孩子也只好不情愿的与自己的“挚友”说拜拜，乖乖的去其他的方写作业，嗨，都是夏天惹的祸。

看，夏天可谓是百花争艳，但夏天一走，众物凋零又不禁使人为每一朵逝去的美丽而感到遗憾与不舍，使原本多愁善感的人更让他们感到生命的短暂，都是夏天惹的祸。

夏天带给了我们太多的“灾难”，但是换一个角度想想，我们会懂得的更多：正因为夏天蚊子多，才有了我们打败蚊子保卫自己的“兴趣”，锻炼了我们的反应能力；正因为夏天的炎热才有了我们两个月的假期；正因为下雨我们才能按时完成作业，不因游戏的精彩而忘记了自己的本职；正因为有了鲜花的凋零才有了明年鲜花的芬芳。

换一个角度想想，或许我们会懂得更多，凡事都具有双重性，我们不要只想着事情的坏处而变得消极，换一个角度想想或许你会得到意想不到的惊喜，换一

个角度想想，世间万物谁没有有缺点，我们不应她的缺点而排斥她，因为你并不完美，因为它具有你所不及的优点……。

请让我们共同拥有一双能发现美的眼睛，不让夏永远背负着“祸害”这个袋子……

5.歌声中的虎耳草——《边城》读后感

歌声中的虎耳草

唱一夜传情曲，

摘一把虎耳草，

你，却在梦里流了泪。

——《边城》读后感题记

茶峒，小溪，溪边白色小塔，塔边一户人家，家里一个老人，一个女孩子，一只黄狗。太阳升起，溪边小船开渡；夕阳西下，溪边小船收渡，犹如一幅泼墨的山水画。我不禁想起：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

沈先生用极其平淡、质朴的文字为读者勾勒出一副副令人浮想联翩的画卷。凤凰城位于云贵高原东部，是湘西土家族苗族自治州里的一座古老的县城。凤凰城又叫沱江镇，是因为整个县城临着一条美丽的沱江而建。在沱江两岸，布满山坡的是古老的吊脚楼和木屋。这里的茶峒，不属于外面的纷繁复杂的世界，它是一个“世外桃源”，这里，没有人与人之间的勾心斗角，没有家人之间的反目成仇，更没有朋友之间的挑拨离间。，

初读《边城》，赞叹于茶峒的淳朴的民风。坚持要给过渡钱的渡客，坚持不要过渡钱的、会去买烟草和茶叶送给渡客的老船夫。这里的人如这里的风景，纯净美好，质朴真诚。作者的行文如潺潺流水，细细的淌着，没有扣人心弦的悬念，也没有惊心动魄的氛围，更没有曲折跌宕的情节，但就是这样的文风，却能够深深的深入到人物的内心深处。衬托出一座纯净的边城。在苗族居住的茶峒，既有通过媒人上门求亲的方式——所谓的走车路，也有男子站在溪边、山崖上唱歌给女子听，一人独唱或二人对唱，在唱歌中了解和认识对方，知道或分手或结亲——所谓的走马路。这后一种方式，表现了湘西民众在婚姻问题上的宽容和自由，也反映了这块地方人们善歌的才能。翠翠的母亲就是通过唱歌爱上了一位军人，轮到翠翠也要用唱歌的方式来选择自己的情人。《边城》它不仅仅是一部描写民风、景色的小说，它更是一部堪称绝美的爱情悲剧。翠翠，是湘西山水孕育出来的一个精灵，天真善良，温柔清纯。他对填报兄弟的爱带着少女的羞涩和幻想，或者说这种爱似乎一直是以梦幻的形式出现的。在梦里，她“听到一种顶好听的歌声，又软又缠绵”，于是她“像跟了这声音各处飞，飞到对溪悬崖半腰，在了一大把虎

耳草”。她只有在梦中才能品尝到爱情的甘露，而现实却似乎离她很远，于是，她只能“痴痴的坐在岸边”，凄凉地守候，孤独地等待。从翠翠身上，可以看到苗族青春少女的那种美好生活的渴望与追求。因为她的淳朴，他无法拒绝大老，也无法向傩送表白，但傩送驾船远走后，她又矢志不渝地等待心上人的归来，爱的那么坚定执着。一个弱女子，满心盛的都是“爱”。作者说：“这个人也许永远不会来了，也许明天回来！”给读者留下了悠长的惋惜，无限的牵挂期盼。也许冥冥之中真的有岁月轮回，母亲的悲剧在女儿身上再一次重演，但谁又知道前方会有什么呢？但不管未来会怎样，自己的未来终究要靠自己去争取，但愿她等到的不是无言的悲哀，不是追悔莫及的泪水，而是应属于她的那份幸福。我总在想，为什么这个小说叫做“边城”？是不是沈先生在心中在守护着什么？在怀念着什么？但这恐怕只有沈先生自己才知道了。后来，也就是故事结束的时候了。爷爷的死使翠翠成为完全的孤独，这样彻底，找不到一个可以倾诉的对象。碧溪的渡船上只剩了一个清寂的身影，她依然在执着地守望……

6.成功的喜悦

成功之后会怎样？对于每个人来说都有不同的感受，我在成功之后就受益匪浅。

成功之后我多了一分喜悦

当我亲手下厨，做出了一顿香喷喷的饭菜，我可以大声地说：“我成功了！”哪怕这只是小小的成功，但是我其却感到十分的高兴，因为那是自己亲手创造的成功，那种成功之后的喜悦就像吃了一口蜜糖似的，甜甜的，像一股暖流涌向了我的心窝。那种心情就算是博大精深的中华文字也不能不能表达出来，只有经历了成功的当事人才能感受到。

成功之后我多了一份坚强

成功背后往往蕴藏着许许多多艰辛的故事，像学骑自行车那样，在我练习的时候，碰碰跌跌的画面曾经出现过多少次，想起来心里都算算的，当时为了学骑自行车，为了成功，面对着那些磨难，我已慢慢地习惯了，由软弱的那还变的坚强起来，现在面对生活中学习中的困难，当时的碰碰跌跌算得是什么。人生的路还很长，面临的挫折还很多，可是我以经有了一份坚强的意志去面对。

成功之后我多了一分努力

在成功之后，我更多的是努力。可能许多人会问都已经成功了还要努力吗？要！因为随着时代的不断发展，一小点的努力是算不了什么的，要是取得一点成就就变得骄傲的话，最终还是会原地踏步的。因此我会的更努力，在成功的基础上付出更多的汗水。“江山代有才人出”唯有不断的进步，才会获得永久的胜利。

成功之后我多了一分喜悦，多了一分坚强，多了一份努力！成功让我一夜之间长大成人！

大概这样的 可以写写你假期读了什么书 什么事让你印象深刻 有什么新感悟之类的。

祝你假期快乐~

第14篇：作文题材

一

幸福

说到“幸福”这个词，我们不禁会问：“什么是幸福呢？”幸福其实是一种感觉，而这种感觉又是灵活多变的，在不同的时间、不同的地点、不同的环境，都会有完全不同的感觉。在人世间，我们都渴望得到幸福——那种让人感到快乐、满足的感觉。

首先，幸福是因人而异的。托尔斯泰告诉我们：幸福的家庭都是相识的，不幸的家庭各有各的不幸。伟大的政治家为自己的国家、民族建功伟业而努力为人类文明多做贡献，这是他心理渴望的幸福；默默无闻的人民教师为社会培养有用的人才而感到幸福；边疆的战士们为了保卫自己的祖国献出自己宝贵的生命而作为他的幸福；贪婪的商人能够得到巨额的利润而感到幸福；生活中的家长们为了让自己的孩子过上幸福的生活努，努力地赚钱而感到幸福；我们努力的学习，为了得到让自己感到欣慰的成绩，这个过程，我们也会觉得很幸福。

其次，幸福又是因时而异的。对于一个纯真可爱的孩子来说，他们如果能得到一块可口的糖果，一件精美的玩具，一句父母的夸奖，就可以满足他们对于幸福的渴望；对于青春活力的青年人们而言，优秀的学业成绩，朋友之间的友爱交往，网上的遨游，往往是他们所渴望得到的幸福；而对于中年人来说，事业上的。一帆风顺，家庭上的美满和谐，往往是他们所追求的幸福；至于老年人，拥有健康的身体、孝顺的儿孙，就是他们最大的幸福了。

但是，幸福和不幸往往是相互依存的，它们融入在我们每天的生活当中。应该说，幸福还和我们的生活境遇息息相关。

1

湖南卫视的《变形计》，是一个孩子交换生活情境体验生活的节目，富裕的城市纨绔子弟到了很贫穷的农村，不带分文，体验生活一周，结果那些城市孩子体验过艰辛的农村生活后，变得比以前懂事了，能够理解自己的父母里，感到自己以前的生活史多么的幸福和快乐。有了苦难，才会感悟到人世间真情的温暖。

可见，幸福真是因人因时因境之不同而有别。幸福就像一个匆匆的过客，在哪里都不会久留。需要我们奋斗、付出，才会得这种满足的感受。

二

感恩

也许我们曾经埋怨过自己的身世，也曾经因为学习的不如意而怨天尤人，仿佛我们都很后悔出生在这和时代里，但是，请你不要忘了：生活对于我们每一个人都是公正的！所以，我们应该对生活中的人、物、事，时时刻刻感恩。

我们应该学会对我们身边的人时刻感恩。

我们应该对父母感恩，是他们给了我们生命。在他们的陪伴下，我们健康快乐的成长；在他们的教导下，我们学会很多做人的道理；在他们的支持下，我们勇敢的克服了重重的困难。我们应该对老师感恩，是他们给了我们最好的培育。在老师的教导下，我们学到很多知识；在老师的鼓励下，我们对自己重新充满信心；在老师的细心叮嘱下，我们学会了如何和同学们健康愉快的交往，学会了如何让自己变得更加独立自强。我们应该对朋友感恩，是他们给了我们心灵上最可靠的寄托。朋友是我们伤心难过时，最好的倾述者；朋友是我们上课

2

时窃窃私语被老师责骂后的安慰；朋友是我们共同分享快乐的最佳玩伴；朋友是我们一支笔，一本书，一张卷纸的帮助。

我们应该学会对我们所生活的大自然处处感恩。

我们应该对大自然感恩，是大自然带我们飞进精神的高地，培养了我们博大而崇高的胸襟。我们应该对大海感恩，是他教会了我们“退一笔海阔天空，忍一时风平浪静”的胸怀，让我们学会了宽容；我们应该对高山感恩，是他让我学会了坚持，塑造了我坚韧的性格；我们应该对细雨感恩，绵绵的细雨，笼罩着大地，使田园里的果树和庄稼在细雨的滋润下，换上了成熟的筋骨。从中让我们学会了对生活的感悟，会学了对生命的赞叹。我们生活在自然的怀抱里，领略了自然的魅力，感受了自然的恩泽，好似“润物细无声”，装点了我们的生活，更丰富了我们的人生。

我们应该学会对我们身边发生的小事常常感恩。

记得一次，我自己骑车去补习班上课，上完课车锁打不开了，开始时补习班的老师帮忙给我开锁，接着是同学的家长来帮忙，最后是我同学的爷爷用钳子帮我把锁头拧开的，当时的我很感动，很感激那位爷爷。生活中的小事，也让我们慢慢的学会了感恩，感谢在我们遇到困难的时候，出现的那些热心的好人们，是他们温暖了这个社会，带给我们真情的感动，让发自内心的感激。

因此，生活中带给我的一切，我们应该好好珍惜才是，决不能因为一时的不如意或者失败，而去埋怨或者放弃我们追求的目标。当我们用一种时时刻刻去感恩的态度面对生活的时候，就会发现现实并没

3

有我们想象中那样恐怖和不公正，我们应该相信阳光总在风雨后！

因为生活给我们带来了这些，我要对它时时刻刻感恩。 三 成功

人类最伟大的物理学家爱因斯坦曾说过：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话！可见，成功的路上并无捷径，在学习的生活中，需要我们勤奋的努力，拥有正确的学习方法，并且能够做到多做事，拥有坚持的毅力和决心。

战国时期伟大的诗人屈原，他小的时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，都会躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年得时间，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，最终他创造的“楚辞”文体在中国文学史上独树一帜，与《诗经》并称“风骚”二体，对后世诗歌创作产生了积极影响。放牛娃出身的朱元璋，从小连私塾都没有念过，但是他聪颖过人，勤学好问，终于成为建立明朝的开国皇帝。从古人的实例中我们知道了要想成功就必须要勤奋刻苦，付出汗水，因为勤奋是成功的基础。

光有勤奋还不能成为成功的关键，历史上许多成功的伟大人物的成功，都源自于拥有自己独特的成功秘诀。当我们疑惑美国总统奥巴马是怎样一步一个脚印，成功的走向白宫的大门的的时候，我们不得不承认，奥巴马除了自身的21个月的艰苦奋战，还运用互联网的力量来为自己拉选票，并且他能够充分利用自己人格魅力的优势，充分发挥它自己的天才演说才能，最终才取得了成功。看我们自己国家的领 4

导人，毛泽东主席是怎样取得全国最后的革命道路胜利的？是因为他善于运用随机应变的军事策略。例如中国民主革命，首先是选择在敌人统治力量比较薄弱的农村，发动农民武装暴动，建立人民军队，建立革命根据地，使之建成支持长期革命战争的战略基地，最终采取农村包围城市的道路，取得了中国民主革命的胜利。由此可见，只有拥有正确的方法，才是取得成功的关键。

当我们具备了勤奋和方法这两个必备的要素后，我们还需要坚韧不拔的毅力，永不言弃。正是由于司马迁能够忍辱负重，坚持不懈，才写成震古烁今的文学巨作《史记》；正是由于爱迪生坚韧不拔的毅力，他曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池， 才被人们授与“发明大王”的美称；正是由于阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃，才取得了今天这样辉煌的成就。从古人到今人成功的事例，我们发现，只有有恒心、自信、坚持不懈，就终会有成果的。正像我们学过的荀子的《劝学》说的那样：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。

朋友，让我们扬起自信的风帆，用勤奋的汗水去攀登智慧的巅峰，用巧妙的方法——这把金钥匙去打开成功的大门，用坚持不懈的毅力，去点燃我们灿烂的明天。

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四 团结协作

当今的社会，是一个团结协作的社会。我们生活在这个社会里，就不能脱离社会这个大家族的群体，就像鱼离不开水一样，就像花儿离不开阳光一样，同样我们人类也不能够离开团结协作。

我们阅读过四大名著之一《水浒传》后，知道杨志一行人因为内部的不团结，缺少合作，失了生辰纲。而吴用一行人精心策划，相互合作，最终窃取了生辰纲。在文学作品中智取生辰纲这一片断中，通过不同人物进行对比，我们看出了团结协作的重要性。再说三打祝家庄这一片断中，由于孙立等人和宋江里应外合，才顺利的打下了祝家庄，取得了成功。因此，我认为团结就是将所有人结集起来，共同完成对大家都互相有利的事情，满足我们各自的需要。既然团结协作这样一举多得，那么我们又何乐而不为呢？

团结协作，自古就是我们中华民族的优良传统美德。之所以中华民族文化能够五千年长盛不衰，各民族中华儿女能够安居乐业，都离不开团结协作。社会集体的力量是巨大的，个人的力量是微小的。只有多个微小的力量集结在一起，才会汇聚成巨大的力量洪流。

回想起，我们祖国近几年发生的自然灾难里，例如成都汶川地震、雅安地震，我们并没有在灾难面前被压倒，而是众志成城，团结协作，将每一个热血的中华儿女们牢牢的凝聚在了一起，形成了不可对抗的巨大力量。在地震过后，接到命令后的救援部队夜以继日的工作，寻 6

找还有希望生还的人们；得知消息的记者们不畏惧随时而来的危险，毅然决然的跑到前方为全国担心的人们做第一时间的报道；社会各界的企业和好心人闻讯后都热心捐赠物品、食物、钱财等。这正应了温总理那振奋人心的四个字“多难兴邦”。在灾难面前，我们中华民族无比的团结协作和坚强，万众一心的凝聚会将会让我们的国家更加辉煌和强盛。

其实，在我们自己的身边，也会找到很多团结协作的例子，例如，当我们有想不出来的数学难题的时候，同学们会在一起互相讨论讲解；学习好的同学给学习不好的同学讲解习题，学习不好的同学既获得了知识，学习好的同学又重新温故了一遍；住校的同学们，清晨忘记叠被子的同学，回来一看，发现其他的同学已经帮忙叠好了。由此，我们发现我们生活中处处都需要团结协作，这样才能让我们生活在一个你我共同营造的和谐美好的学习环境里。

每天，我们生活在这个团结协作的社会里，无疑是幸福的，协作产生力量，团结诞生希望。我们在各方面都需要社会这个大家族的人们相互团结协作，来绽放出更加绚丽的光彩。

五 忍耐宽容

一百多年前，法国的雨果曾经这样感叹：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的，是人的胸怀。”俄罗斯的屠格涅夫曾经说过：“不会宽容别人的人，是不配受到别人的 7

宽容的”。在古老的东方，人们也世代传承着一句浅白的俗语：“宰相肚里能撑船”。于是人们发现，宽容——超越了国家、语言、民族和文化的界限。

人非圣贤，敦能无过。人之所以为人，正是因为人不完美，总会犯错；不犯错的不是人，是神。当然我们不是神啦，所以错误是难免的，既然错误存在，我们又不能让它消失，那我们何不学会忍耐和宽容呢？

要做到忍耐和宽容，首先就要学会不生气。我们要认识到自己的生气，其实不过是用别人的错误来惩罚自己的行为，既对自身的身心健康无益，又使别人不能够正确的认识到他自身的错误。到头来，我们不但伤了别人，还害了自己。同时，我们在生气的时候也会失去了我的风度，让别人以为我们的性格有刺，从而会不理解我们，甚至远离我们，这样对于我们生活中的人际交往就很不利了。

观察我国古代古人宽容的做法：蔺相如对廉颇的宽容，成就了“将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的宽容，成就了“九合诸候，一匡天下“的壮举；李世民对魏征的宽容，成就了“贞观之治”的盛世。从中我们懂得了忍耐和宽容的意义，忍耐和宽容不仅是一种风度，更是一种智慧。

其次，我们还要学会忍耐和宽容他人犯的错误。当我们去包容别人的缺点的时候，对于他人来说，是对他一个新的起点。如果小时候 8

的华盛顿用斧子砍倒了小树，没有被他的父亲所宽容、原谅，取而代之的是辱骂和讽刺，那么也许他会从小背上思想的包袱，甚至可能会影响他今后的性格养成，也许也就不会成为美国开国的总统。

此外，我们要用一种发展的眼光去看待别人与我们不同的思想和观点，每个人都有自己提出不同看法的权利。我们需要时时保持一颗平常的心去看待，当我们不太计较那些得与失、名和利的时候，就会少了一份烦恼，多了一份快乐。让我们努力做到北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》里说的那样“不以物喜，不以己悲”。只有这样，我们才能更好的学会忍耐和宽容。

六 换位思考

在生活中，我们常常会忽略换位思考，总是认为自己是对的，对方是错的，这样的结果往往就会产生许多的矛盾和冲突。而人类最伟大的教育家孔子在《论语》中告诉我们“己所不欲，勿施于人”。可见，我们要想在生活中获得一个良好的人际交往朋友圈，就要学会去换位思考。

人与人之间到处都不能缺少换位思考，它是我们与人相处当中十分重要的技巧，客观上要求我们将自己的内心感受，如情感体验、思维方式，与对方进行共鸣。那就需要我们站在对方的立场和角度去思考问题，自己从对方的情感上得到沟通，为增进理解奠定基础，架起一座便于沟通的桥梁。

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如果当我们的家长要求我们达到过高的学习目标的时候，我们总会抱怨自己的父母，对自己的要求太严格。显然，我们和父母都没有考虑到对方的感受，也就是没有进行换位思考。当我们站在父母的立场上，我们就会体谅父母的苦心；当父母站在我们的角度的时候，就会理解每个人都是能力有限的，应该给我们制定适合我们的合理的目标。在这样的情况下，如果我们和父母进行好好沟通，换位思考，这样双方可能就会相互理解了。

如果当我们班级的老师拖堂了几分钟，就时常会引起一些同学的不满，他们总认为老师拖堂会影响他们课间休息的时间，但是老师拖堂，也是为了完成一节课的进度，让同学们多学习一些知识。不过有时拖堂拖得太久，也会影响到下节课的正常进行，也不是很好。而且让同学们保持一定的休息时间，能使上课的效果更加理想。假如在这件事情上，老师和同学都站在对方的立场思考，就不会引起一些不必要的误会了。

如果当我们的朋友本来答应好了和我们结伴而行，却半路上有事情离开了，我就会感到很愤怒；如果我们的朋友有了秘密没有和我们及时的分享，我们就会感到很恼怒；如果我们的朋友没有时间陪我们，我们就会觉得很落寞。这些都是因为我们没有换位思考，不能保持一颗平常的心态，就会常常碰到的问题。这个时候，就需要我们能够进行有效的自我调节，跨过自私的门槛，拥有广阔的胸襟和气度去思考和看待，我们可以试想是不是朋友真的有很重要的事情？我们可以试 10

想是不是我们自己也有一些秘密，只想自己知道，深埋在自己心底？我们可以试想是不是自己有的时候太闲了？这样的换位思考可能会让我们与朋友之间的情谊能够保持得更长久。

在现实生活中，我们大多数人都是希望自己能够得到别人的尊重、理解、支持的。家长与子女之间、师生之间、朋友之间都要懂得换位思考。各抒己见，往往是双方产生误会、矛盾的主要原因，而只有学会换位思考才是我们保持良好人际关系的法宝。

七 环保

环保问题，目前不仅仅是一个国家一个领域关注的重要话题，已经成为一个全球性的问题。一个地区发生的环境问题，范围往往会超过这个地区。绿色社会、绿色生活、绿色生命，这些具有时代感的亮点词语已经无声无息的进入人们的潜意识，引起了整个人类社会的关注。

汽车是现代人类的重要的交通工具，随着我国经济的发展，人民生活水平的提高，汽车的数量也不断的飙升，在人们出行方便的同时，汽车尾气对人类生存环境也造成了严重污染。据统计，我国近几年空气污染指数不断上升。如果我们再不敲响警钟的话，那么，我们的生存环境将会在我们的手中一片狼籍！

机动车排放的一氧化碳、一氧化氮、碳氢化合物、光化学烟雾等污染物，严重影响空气环境质量，并直接危害我们的身体健康。 氮

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氧化物能导致人类的呼吸困难、呼吸道感染和哮喘等症状，同时使肺功能下降。尤其是儿童，即使短时间接触氮氧化物也可以造成咳嗽、喉痛等症状。 尾气排放的有害物质不但增加了大气污染，破坏环境生态平衡，更重要的是，这些污染物在一定条件下会生成二次污染—光化学烟雾，对人体造成更大的危害，这种污染物的学名是“光化学烟雾”。

在北美、欧洲、日本、澳大利亚一些国家地区先后出现了这种光化学烟雾，给人类的生活和身心健康带来了极大的威胁。虽然我国目前还没有出现这种光化学烟雾事件，但是随着我国城市汽车数量的急剧增加，也存在着潜在的危险。

目前，汽车尾气的控制和治理，已经成为人类世界上一个重要的课题。我国一些城市，例如北京，目前在推出新的清洁燃料的同时，还对汽车进行了限行的治理。2014年5月，北京组织了“携手骑行，倡导环保”的活动，让人们从自身做起，提升我们自身的环保意识，加入到环保的行列中去。

我作为一名高中生，我们时常要将这句“保护环境，人人有责！保护环境，从我做起！”的口号挂在嘴边，动在手上。虽然我们的力量很微薄，至少我们可以再校园里看到垃圾，能够随手捡起，也是为我们的生存环境做一个小小的贡献。我们可以下回和父母短途旅行的时候，选择一起骑自行车郊游，不仅可以增添旅行的乐趣，在骑自行车的时候，还能间接地锻炼我们的身体。

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绿色环保，从我做起！快快行动起来吧，如果我们不能帮地球恢复原来的崭新面貌，至少我们可以让我们生存的绿色家园减少一点点的污染。

八 机遇

朋友们，当机遇来临的时候，你准备好了吗？机遇，谁都会碰上，但却不一定谁都会抓住。人生路上，机遇并不会时时刻刻伴随着你，聪敏的人会发现机遇，然后利用机遇走向成功，反之就会错失良机。

历史上，西楚霸王项羽，力拔山兮，屡经战阵，所向无敌。然而，他虽然在昔日的巨鹿之战打下辉煌的战绩，但却在鸿门宴上没有好好的把握住机遇，放走了刘邦，导致了他日后，垓下被围，与刘邦在争夺天下的战斗中屡次失败，最终无颜面对江东父老，而自刎乌江的悲惨结局。告诉我们，如果不及时把握住机遇，不仅会错失良机，还会可能给自身带来失败的隐患。这也恰恰应了“机不可失，失不再来”这句话。

有一句名言说的好：“当运气向你微笑时，赶快拥抱她”。抓住了机遇，铁石就会变成金子，但是成功又只偏爱有准备的头脑。在历史上，善于辨识和把握机遇而获得成功的事例屡见不鲜。试想，如果德国化学家凯库勒不是细心研究，夜以继日的紧张工作，那他能发现成为苯分子是环状结构的发现者吗？试想，如果细菌学专家费莱明，对葡萄菌没有经历数年的研究，或者粗心大意，把发了霉的培养液随手 13

倒掉了，那他还能成为青霉素的发现者吗？试想，爱迪生如果不是通过无数次试验，证明上千种材料不能作灯丝，并一直专心于此项研究，又怎能发现适合做灯丝的钨呢？试想，如果德国著名诗人歌德不把绘画的精力全部投入到诗歌的创作上，又怎能会创作出世界文学名著《浮士德》？

这些失败与成功的事例，都告诉我们，要有一双识金的慧眼，去发现机遇，并且能够紧紧的把握住稍纵即逝的机遇，才能够获取最终的成功。否则就会碌碌无为，宜乎众矣。

成功只偏爱有准备的头脑，把握住机遇，也许你就是下一个成功者。朋友们，把握好时机，成就你的梦想吧。

九

理想与现实

我们每个人都有理想，而每个人都又在经历着现实。不由得令我们感叹：“理想太丰满，现实太骨感”。理想与现实之间的鸿沟，就好像我们想仰望星空，而却要脚踏实地。“星空”和“实地”这两个极端，相距甚远。但是我们还是应该勇敢的去面对这一鸿沟，立足于现实去追逐理想。

如果你只仰望星空，只去追求理想，除非你是嫦娥能够奔月，否则你是到不了星空的。我们只有脚踏实地，在实地中放好了，我们才可以像杨利伟那样登上星空，杨利伟登上星空不是靠幻想，而是是立足于脚踏实地，通过自己的劳动，通过人类的科学发明，才最终踏入

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星空的。总的来说，这就是理想和现实的关系，正因为，理想和现实之间存在着差距，人们才会更加珍惜理想。

我们每一个人都应该拥有理想，并且珍惜理想。因为理想是我们在茫茫大海上的指南针，为我们指引着方向，帮助我们走向胜利的彼岸；因为理想是我们在黑夜里行走时的一盏灯，照亮了我们前方要走路，不会让我们迷惘；因为理想是船舶，会载着我们出海远行，驶向黎明。我们总是幻想着，自己能够学业上达到父母的要求、老师的期望，重要的是最后给自己一份满意的案卷。不管我们的理想，最终是否在现实里，达到了我们所要求的那一级，至少回过头来，我们可以微笑的对着自己说：我为理想努力过了！

我们可以珍惜理想，但是理想并不代表空想。现实生活中，我们年轻人都比较浮躁，有着无数的五彩斑斓的理想，当我们在看当下流行的《继承者们》《来自星星的你》等这些浪漫爱情故事情节的韩剧时，我们不由得，将自己带入电视剧的情节中，渴望自己可也其中的男主角或者女主角。回到现实中，我们发现根本找不到那些花前月下、浪漫传奇的情节画面，自然的我们就会觉得很失落。借用一个数学家的公式：理想=梦想+行动-空想。这个数学公式告诉我们不要太理想化了，甚至说就是不要过于空想，毕竟我们不能沉溺在理想之中，我们要走出来，回到现实中来，脚踏实地的行动，去努力的学好每一门专业课的知识。这样，在不远的未来，我们可能会，收获渴望得到的学业成绩和一份浪漫真挚的爱情。

夜晚，当我们脚踏在地上，抬头仰望着星空的时候，我们默默的

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告诉自己，我们要勇敢的面对现实，却不委身于现实；我们要保持理想，却绝不空想。让理想的翅膀，在现实的星空中自由的飞翔。

十担当

什么是担当？是一种态度，也是一种责任感；是一种接受，也是一种行动。我们应该懂得担当，也就是说，我们应该有责任感，担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族。

在历史上，中华民族具有勇于担当的优良传统，许多仁人志士“常以天下为己任”。唐代的著名诗人杜甫身居陋室，写出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的诗句，以表他的济世情怀；北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟；明朝著名忠臣杨继盛把生死度之在外，冒死相谏出“铁肩担道义”的妙句；清代著名的思想家、史学家和预言家顾炎武将君子的担当演化为“天下兴亡，匹夫有责”的感慨；清代的政治家、思想家林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”，这些都道出了他们心中的责任感，表现出他们对国家和民族的担当。

而在21世纪的今天，我们华夏儿女在危难时刻所表现出的担当，也无时无刻不令我们为之慨叹。在汶川8.0级大地震中，整个世界都被“震动”了，所有的华人的心也“震动”了。曾经多少个日夜,多少滴汗水所建造的美丽家园瞬间被一场突如其来的大地震所毁坏了，这次的灾难对于中国来说是一次极大的挑战,更是对我们国民团结性的考验！有多少人夜以继日地坚守在工作岗位上，有的教师为了保护学生而牺牲了，有的父母为了保护自己的孩子而牺牲了，大多数解放

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军战士和医疗人员更是时时刻刻都奋斗在第一线上，许多听到这个消息的好心人们，都第一时间奉献出了他们的爱心，将救济的物品和财务寄到这个地区来，他们体现出了应该有的责任感。

在灾难面前，亲情的担当、爱情的担当、人民解放军的担当、中国亿万同胞的担当......让我们看到，亿万中华儿女万众一心，众志成城，地震震倒了我们的家园，震不倒我们一颗颗热忱红心，拆不散我们一双双心手相连。

当然，担当也不一定非要为国家，为民族，作为一名高中生，我们也可以为我们身边的人，为我们的亲人，为我们的朋友。例如生活中，我的父亲为我生病的奶奶日日夜夜的陪护，即使再忙再累，下班后也会一直陪着奶奶聊天、看电视，帮奶奶洗衣服等等。父爱的担当给我树立了良好的榜样，让我也学着变成一个有担当的人。生活中普普通通的事情，他们的担当有的时候也很感人，着需要我们具有一双善于发现生活中真情的慧眼。

担当是一种态度，我们需要勇气。敢于担当的人生，书写着伟大，镌刻着璀璨。

十一 细节

汪中求先生在《细节决定成败》这本书中曾说过：“生活原本是由细节构成的，如果一切都归于有序，决定成败的必将是微弱砂砾的细节，细节的竞争才是最终和最高层面的竞争”。可见，我们要想成功，就不能忽视细节，细节决定成败。

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很多时候，我们殊不知细小的事情可以发挥巨大的作用。举几个事例证明：2003年2月1日，载有七名宇航员的美国哥伦比亚号航天飞机在完成16天飞行任务后，返回地球，在着陆前发生了意外，航天飞机解体坠毁，后来确定事故的原因是泡沫隔绝材料的问题。而我国前几年奥星的发射失败，也是由于在配电器上多了一块0.15毫米的铝物质这一细节问题。

细节是细碎的、零散的、具体的，如一句话，一个动作，一件小事......它很容易被我们所忽略，而忽略它的后果，从上面所举的事例中发现，却是让我们不可估量的。成功者之所以会成功，没有什么特殊的原因，只是他们比普通人多注意了细节罢了。成功者的共同特点，就是能做小事情，能够抓住生活中的一些细节，他们善于在生活中以小见大，从平淡无奇的琐事中领悟到深邃的哲理。可见，细节在我们成功中最要很重要的位置。

荀子的《劝学》中：“不积跬步，无以至千里，不积小流，难以成江河”；老子的《道德经》中“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”；《中庸》中：“君子尊德性而道问学,致广大而尽精微”。这些成功的哲理都是在告诉我们，凡事都是由小至大，小事不愿意去做，那么大事就是空想。

我们有些人，常常看不到细节，或者不把细节当回事，对学习缺乏认真的态度，对作业喜欢敷衍了事，在学习中缺乏脚踏实地的精神。这样的同学，小事不想做，大事又做不好，在考试中往往不能得 18

到满意的成绩。而那些平时考虑到细节、注重细节的同学，对老师布置的每一项作业都认真对待，不放过任何一个微小的细节，这样的同学们，往往在考试中取得优异的成绩，获得了学业上的成功。

同学们，当我们对待每一件小事，都倾注全部的热情，保证做好做细，这样经过一点一滴的积累，相信最终你一定会有一个质的飞跃，成功的命运之神也会悄悄的在你身边降临。

十二

诚信

近几年，我们常常听见新闻报道出，三氯氰胺毒奶粉事件、地沟油事件、猪肉注水事件、石蜡火锅底料事件、毒水豆芽事件、明星代言虚假广告事件.......我们在这些毒食品、假广告雷闻持续不断而又强有力的轰炸下，不禁在头脑中质疑：诚信哪里去了？

在湖南卫视《爸爸去哪儿》这档综艺节目热播过后，明星爸爸和孩子们都火了一把，成为了人们眼中的焦点。而方舟子在博客中发文指出名星爸爸林志颖旗下的爱碧丽生物科技公司推销假保健，消息一出，更加引起了人们的哗然和关注。其实，名人代言虚假广告，不仅涉及到法律问题，更是关乎个人的诚信问题。作为名人，应该把诚信看的更重要，决不能只看到利益，而未达目的，不择手段，什么也不管不顾。

注重诚信，除了人们自身的道德约束之外，是否更需要从制度上来改良这片催生恶之花的土壤?答案是肯定的。因为诚信不光是一个道德问题，也是一个现实利益算计问题，如果一个社会说真话寸步难行，说假话走遍天下；诚实守信吃亏，投机钻营得利；正直、善良落

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泊失意，吹牛、拍马春风得意。这样长此以往，必将世风日下，道德沦丧，当然也就没有什么诚信可言了。

二十一世纪，科技更加发达了，我们的诚信缺却越来越缺失了，看看古人那么多讲诚信的事例，我们不会觉得惭愧吗？我们初中学过的刘义庆《世说新语》中元方答客着一章中有一段：“君与家君期日中。日中无至，则是无信；对子骂父，则是无礼”，我们看到元方这个只有七岁的孩子，却能够明白诚实守信的道理；古代商鞅通过立木赏金，取信百姓，从而能够顺利的推行新法；我们又常听闻一句谚语：“得黄金百斤，不如季布一诺”，说的是汉朝人季布由于诚实守信，而闻名于世，后来又凭着盛世守信被汉王朝所重用。

从古人的这些讲究诚信的故事中，我们发现只有诚实待人，才会被诚实相待。古人如此的看待诚信，甚至比自己的生命还重要，为了获取别人的诚信，付出了很多的努力，而如今的我们却对诚信毫不在意，甚至忽视、不以为然。反思过后，我觉得，我们现代人应该重新找回诚信，将“诚信”这一中华传统美德继承下去。

“人无信，则不立。”无论是一个人、一个群体，还是一个民族、一个国家，如果言而无信，到处都是虚假欺骗，那么必将自取灭亡。反之，诚信，会给我们带来无形的资产和巨大的财富。

第15篇：手抄报题材

语文

篇1：快乐的暑假

欢乐的暑假已经开始， 你，

准备好了吗？

这暑假需要你充分的安排， 这暑假需要你充分的欢乐。

你是要去等那宏伟的万里长城， 还是去看那波涛汹涌的长江？ 还是去品味悠久的茶文化， 还是去学习中国功夫？

不过，

你千万别忘了， 写你的暑假作业哦！

篇2：快乐暑假

暑假

热热的天气， 咬着甜冰棒， 趟着看电视， 过惬意假期！

暑假的灼热， 小孩的喧闹， 汇聚在一起， 真是太热了！

凉爽的空调! 甜美的冰糕， 美丽的蓝天! 暑假美味道。

暑假像试卷， 考验着我们。 暑假是五味！ 让我们选择！ 不同的味道， 不同的选择， 不同的收获，

我喜欢暑假，

喜欢它的不同味道， 喜欢它的点点滴滴！

篇3：暑假抒怀

烧尽沉香上小楼，一屏山掩梦中愁． 溪头花谢日将晚，庙前木落日近秋． 凉飙轻起心事尽，细雨微扬愁肠收． 别有一番风雨后，狂歌一曲笑孔丘!

篇4：暑假乐

学校放假玩四方，溪涧浅水摘果桑。

观鸟赏蝶戏牛羊，密林篱竹躲迷藏。

陀螺转动风筝放，池塘荡舟划木浆。 捉鳖揽月无穷乐，尽把郊野作课堂。

整个暑假里我过的很愉快，并且我学会了3件事：绣十字绣、游泳、而且我在妈妈的监督下还喜欢上了写作文。

我还跟我英语班的同学参加英语学校组织的去九江武陵岩漂流活动，我们玩的全身都湿了，那天我们玩的很累，我累得在车上睡了一觉。

我真的觉得我的暑假过的很快乐。 民间舞蹈类：

方山大鼓，源自清同治，南京独有，鼓风威凌雄健，尚传承；

栖霞龙舞，龙文化在古都之传承，全国享誉；

江浦手狮，南京独有，全国享誉，尚传承；

打社火，先民祭祀文化之“活化石”，濒危；

跳五猖，先氏祭祀之傩面舞，濒危；

东坝马灯，南京独有。

民间音乐类：

留左大鼓，源远流长，金陵第一大鼓，尚传承；

鲜花调(茉莉花)，全国享誉；

古琴，金陵乐派，尚传承；

高淳民歌，吴头楚尾文化之留痕，尚传承；

高淳送眷，吴头楚尾文化之留痕，濒危。

传统戏曲类：

洪山戏，有称扬剧及白局之源，濒危；

南京白局，源自清中叶，南京独有，全国享誉，濒危；

高淳阳腔目连戏，先民祭祀之戏曲，濒危。

传统工技艺类：

南京鸭制作传统工艺，南京独有，全国享誉，濒危；

秦淮小吃，全国享誊；

宝庆金银饰品工艺，百年老字号，技艺精绝，全国享誉；

传统金线制作工艺，南京独有，全国享誉，濒危；

金陵折扇，全国享誉，濒危；

蝉人工艺，南京独有，全国享誉，濒危；

金属造艺，匠心独具，造诣精绝，濒危；

南京绒花，南京独有；

南京剪纸，全国享誉，濒危；

竹雕，南京独有，濒危；

十竹斋，百年老宇号，技艺精绝，全国享誉，濒危；

仿古牙雕，濒危；

雕花天鹅绒，南京独有，全国享誉，濒危。

民俗活动类：

雨花石，南京独有；

南京吆喝，留痕南京历史，记录民间生态；

夫子庙花鸟虫市，留痕南京历史，记录民间生态；

南京妈祖文化庙会；

南京食素食野菜习俗；

南京童谣儿艺，留痕南京历史，记录民间生态；

南京岁时节令民俗，全国享誉，记录民间生态；

南京老地名，全国享誉

数学

苏步青（1902.09.23 ~ 2003.03.17），中国科学院院士，中国杰出的数学家，被誉为数学之王，与棋王谢侠逊、新闻王马星野并称“平阳三王”。主要从事微分几何学和计算几何学等方面的研究。他在仿射微分几何学和射影微分几何学研究方面取得出色成果，在一般空间微分几何学、高维空间共轭理论、几何外型设计、计算机辅助几何设计等方面取得突出成就。曾任中国科学院学部委员、多届全国政协委员、全国人大代表，第

五、第六届全国人大常委会委员，第

七、第八届全国政协副主席和民盟中央副主席，浙江大学数学系主任、复旦大学校长等职。1978年获全国科学大会奖。

2、四舍五入

仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢？”妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“爸爸在家，你找爸爸做什么？”“我向爸爸要5角钱。” “为什么？”妈妈问道。“在考数学以前，爸爸对我说„如果考了100分，就给我1元钱，考80分给8角。‟今天，我数学考了45

分。“仔仔回答说。妈妈吃惊地问：“什么！数学才考45分？”仔仔得意地说：“是呀，数学上要4舍5入，因此，爸爸必须付5角钱。”

7、差别在此

方老师在数学课上问阿细：“一半和十六分之八有何分别？”阿细没有回答。方老师说：“想一想，如果要你选择半个橙和八块十六分之一的橙子，你要哪一样？”阿细：“我一定要一半。”“为什么？”“橙子在分成十六分之一时已流去很多橙汁了，老师你说是不是？”

英语

The Youth Olympic Games (The Youth Olympic Games, YOG), referred to as the Youth Olympic Games, yog.It is a set up for young people in sports, integration of sports, educational and cultural fields, the content, and these areas will promote the common development with the Olympic Games and plays the role of catalyst.The Youth Olympic Games held every four years, the Longest Summer Youth Olympic Games in 12 days.青年奥运会（青年奥运会，青奥会），简称青年奥运会。这是一个建立在体育运动中的年轻人，结合体育，教育和文化领域，这些领域的内容，并将促进与奥运会的共同发展中起着催化剂的作用。青年奥林匹克运动会每四年举行一次，最长的夏季青年奥运会12天。

The Youth Olympic Games project has set up a principle to determine, it includes: swimming (diving, swimming), archery, athletics, badminton, basketball (Olympic basketball or street basketball), boxing, rowing, cycling (BMX and mountain bike), equestrian (disorder), fencing, football, gymnastics, handball, hockey, judo and the modern five, rowing, sailing, shooting, table tennis, taekwondo, tennis, triathlon three, volleyball (indoor and beach volleyball), weightlifting, wrestling (women\'s freestyle wrestling, men\'s Greco Roman wrestling) a total of 26 sports.The project should be in an official publication shall prevail.青年奥运会项目设置的原则确定，它包括：游泳（跳水，游泳），射箭，田径，羽毛球，篮球（奥运会篮球或街头篮球，拳击，赛艇），循环（小轮车，山地自行车，骑马）（障碍），击剑，足球，体操，手球，曲棍球，柔道和现代五，赛艇，帆船，射击，跆拳道，乒乓球，网球，铁人三项三，（室内排球和沙滩排球），举重，摔跤（女子自由式摔跤，男子格列柯摔跤）共有26个运动。该项目应在正式公布为准。

Nanjing Youth Olympic mascot \"砳 砳\", stone for the creative source, with a dynamic, modern way of stone of the natural form of artisticabstraction, which conforms to the young people\'s aesthetic taste, colorechoed the Nanjing Youth Olympic Games emblem.The core conception of the mascot program is to the world youthadvocate natural, sports, health, happy life.Stone is a natural agatestone, also known as aragonite, ornamental stone, lucky stone, mainly in the month pond Liuhe district and Yizheng City area of Nanjing city.Chinese from the northern and Southern

Dynasties, literati landscape gardening, freely roam haze, to Tang and Song Dynasty reached its peak, the stone Masashi interesting in the story be too numerous to enumerate, magic stone is a stone in the treasures, the \"Queen of stone\", was hailed as a national treasure, a unique in china.

第16篇：诗歌题材

【田园诗歌】

三、本大题共4小题，共18分。阅读下面诗歌，完成15－18题。

饮酒（其七） 晋 陶渊明

秋菊/有佳色，裛①露/掇②其英③。 泛④此/忘忧物，远我/遗世情。 ．．．．一觞/虽独尽，杯尽/壶自倾。 日入/群动息，归鸟/趋林鸣。 啸傲/东轩下，聊复/得此生。

注释：①裛（yì）：通“浥”，沾湿。②掇（duō多）：采摘。③英：花。④泛：浮。意即以菊花洒在酒中。

15．下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分） ．．．A．“秋菊有佳色”中“佳色”意思是“欢笑”，写诗人看见秋天菊花盛开露出高兴的表情。 B．“泛此忘忧物”中“忘忧物”指酒，曹操《短歌行》中就有“何以解忧，唯有杜康”句。 C．“远我遗世情”意思是远离世俗，遗世独立，与“复驾言兮焉求”表达的情感是一致的。 D．“归鸟趋林鸣”，诗人以飞鸟自喻，有“倦飞而知还”的意思，表达了作者归隐的喜悦。 16．“啸傲东轩下”“临东皋以舒啸”两句中均出现了“啸”这一动作。“啸”，在古诗文中常常出现，是古人表达感情的特有方式。下列后人作品也有“古人特有动作表达复杂情感”现象的一项是（3分）

A．飘飘何所似，天地一沙鸥。（杜甫《旅夜书怀》） B．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。（白居易《琵琶行》） C．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）

D．把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》） 17．陶渊明的《归园田居（其一）》脍炙人口。①请按诗句原文填空。（2分）②说说本诗与《饮酒（其七）》在内容和情感上的相同点和不同点。（6分）

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

【答案示例】

相同点是：这两首诗内容上总体都写了隐居乡村的生活，感情上都表达了对归隐后自由宁静生活的赞美。《归园田居》中写到“羁鸟恋旧林”，而《饮酒》中写了“归鸟趋林鸣”，都以飞鸟归巢比喻诗人追求摆脱官场、回归自然，而“聊复得此生”和“复得返自然”都体现归隐的喜悦。

不同点是：内容上，《归园田居》主要写野田、草屋、桃李、榆柳、人村、深巷、炊烟、鸡犬等田园生活内容，而《饮酒》则主要写诗人在美好的秋天里，独自赏菊饮酒的情景；在感情上，《归园田居》充满了对以往的追悔和重归自然的庆幸欣喜，而《饮酒》更加突出诗人远离世俗之后，寂寞而悠然，充满怡然自得之趣。

【评分参考】相同点3分；不同点3分。

18．在横线上填写作品原句。（4分）

①《饮酒（其七）》首句是写赏菊，而宋代女词人李清照在《声声慢》中则是写怜菊：满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？

②“日入群动息，归鸟趋林鸣”一句以声音写景，在王勃的《滕王阁序》中也有类似写法的句子：渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

三、本大题共3小题，共11分。阅读下面这首宋词，完成18—20题。

水调歌头·游览黄庭坚

瑶草①一何碧，春入武陵溪。溪上桃花无数，枝上有黄鹂。我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。只恐花深里，红露湿人衣。 坐白石，倚玉枕，拂金徽②。谪仙何处，无人伴我白螺杯③。我为④灵芝仙草，不为朱唇丹脸，长啸⑤亦何为？醉舞下山去，明月逐人归。

【注释】①瑶草：仙草。②金徽：金饰的琴徽。这里指琴。③白螺杯：用白色螺壳雕制的酒杯。④为（wéi）：愿作。⑤长啸：长叹。

18.下列对作品的理解，不正确的一项是（3分） ．．．A.采用感叹句起首，以芳草如碧带出春色，激发读者兴味，引人入胜。 B.“溪上”“桃花”等词，与首句中“武陵”应和，也带出了作者的感情。 C.“谪仙何处”句，清楚地表明作者渴望使用李白的“白螺杯”来饮酒。 D.“我为”句，采用对比，显示出作者的清高和对谄媚者的不屑与轻蔑。 19.下列与“明月逐人归”一句所用修辞手法相同并可成为对联的一句是（2分） A.新晴原野旷 B.白云随鹤舞 C.冰壶含雪魄 D.一天秋似水

20.这首词与陶渊明的《桃花源记》一样，都间接表现出对现实的不满。请结合具体语句，简要说明它们是如何表现的。（6分）

三、本大题共3小题，共11分。18.C（3分）19.B（2分）

20.（6分）参考答案：桃花源是陶渊明心中的理想境界，“芳草鲜美”“落英缤纷”“黄发垂髫并怡然自乐”“不知有汉无论魏晋”，显示出陶氏对美好、平和、自然的理想社会的向往；这首词中，作者写所游之地“溪上桃花无数，枝上有黄鹂”，那里可以一展浩气，可以自由自在地“坐白石，倚玉枕，拂金徽”。正是因为陶、黄所处的现实没有这样的境界，他们才如此热爱并在作品里讴歌这样的境界。作者内心对现实的怨愤，不与现实同流合污的清高志趣，正是这样表现出来的。【评分标准】分别答出陶、黄作品的内容，并准确分析其思想（对美好社会的向往；对现实的不满），各3分。意思对即可。

三、本大题共4小题，共18分。

阅读下面这首诗，完成14－17题。

桃源行 王安石 ①

望夷宫中鹿为马，秦人半死长城下。

②

避时不独商山翁，亦有桃源种桃者。 此来种桃经几春，采花食实枝为薪。 儿孙生长与世隔，虽有父子无君臣。 渔郎漾舟迷远近，花间相见惊相问。 世上那知古有秦，山中岂料今为晋。 闻道长安吹战尘，春风回首一沾巾。

③

重华一去宁复得，天下纷纷经几秦？

【注】①望夷宫：秦国宫名。②商山翁：指“商山四皓”，秦末汉初隐居于商山的四个隐士。 ③重华：指传说中上古时代最英明的三大部落首领之一的舜，他姓姚，名重华。 14.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） ．．．A.诗歌首句化用“指鹿为马”了这一典故，此句写出了统治者的荒谬无道。 B.诗中五六两句描述了桃源中人的生活状态，表现了隐居生活的艰苦和辛酸。 C.“春风”一句表达了桃源中人听闻外界战乱不断，不胜悲慨，泪落沾巾。 D.本诗是从桃源中人的角度叙述的，而《桃花源记》是从渔人角度叙述的。 B

15.下列各项诗句不属于对桃花源中的景色进行直接描写的一项是（3分） ．．．A.荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。（陶渊明《桃花源诗》）

B.种桃处处惟开花，川原近远蒸红霞。（韩愈《桃源图》） C.鸡声犬声遥相闻，晓色葱茏开五云。（刘禹锡《桃源行》） D．渔郎漾舟迷远近，花间相见惊相问。（王安石《桃源行》）

D

16.本诗最后两句“重华一去宁复得，天下纷纷经几秦”意蕴深远。请结合诗中相关内容，分析诗人在这两句诗中所表达的思想感情。（6分）

要点一：对无道统治者的痛恨、批判。 要点二：对贤明君王的渴望、期盼。 要点三：对历代百姓痛苦生活的深切同情。 【评分参考】以上三点，每点2分。意思对即可。

17.在横线处填写作品原句。（6分）

化用，即将他人作品中的文字化解开来，根据表达需要重新组合，灵活运用。王安石《桃源行》中“世上那知古有秦，山中岂料今为晋”这两句，实际是化用了《桃花源记》中的“(1)___________，___________”。辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中“（2）___________，___________”是化用了北宋刘攽《九日》中的“可怜西北望，白日远长安”。王勃《滕王阁序》中的“（3）___________，___________”是化用了庾信《马射赋》中的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。 （1）乃不知有汉无论魏晋（2）西北望长安可怜无数山

（3）落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色

【评分参考】每空1分。句中有错字、别字、多字、少字，则该句不得分。 H阅读下面这首诗，回答其后问题。（共10分）（西城一模）

幽 居

①

韦应物

贵贱虽异等，出门皆有营。 独无外物牵，遂此幽居情。 微雨夜来过，不知春草生。 青山忽已曙，鸟雀绕舍鸣。 时与道人偶，或随樵者行。

②

自当安蹇劣，谁谓薄世荣。

[注]①韦应物：唐代诗人，因出任过苏州刺史，世称“韦苏州”。②蹇劣：笨拙。

①下列对本诗的理解，不正确的两项是 （4分） ．．．A.开头两句以人们为生活奔走营谋的世间常态来反衬作者的幽居生活。 B.“独无”二句细致描绘出诗人幽居的情态，透露出无外物牵绊的喜悦。 C.诗中借用“道人”和“樵者”这样的形象，表达作者自然脱俗的追求。 D.最后两句意在突出作者淳朴守拙的性格特点和看破红尘后的思乡情怀。 E.全诗感触自然，语气平和，格调清新，表现出诗人闲居时的惬意自在。

②韦应物的很多五言古诗受东晋诗人陶渊明的影响较大，一位文学理论家对二人作如下评论：

韦苏州诗，胸中腕中，先有一段真趣，落笔方妙，足见非专以浅淡拟陶者。世人误认陶诗作浅淡，所以亦不知韦诗也。

请结合上面这首《幽居》和陶渊明的《归园田居》（少无适俗韵）或其他陶诗，说说这．段诗论认为陶、韦二人诗并不浅显平淡的理由。（6分） ．．．

【咏史怀古诗】

三、本大题共4小题，共20分。阅读下面的宋词，完成14—17题。

①

水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺

苏轼

②落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕江南烟雨，渺渺没孤鸿。认得醉翁语：“山色有无中”。

一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，③刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。

【注释】①快哉亭：在黄州长江边，张偓佺于住处西南所建，苏轼起名为“快哉亭”。张偓佺，字怀民，时亦谪居黄州。②平山堂：位于江苏扬州，欧阳修在扬州任地方官时所建。③兰台公子：指宋玉，宋玉曾任楚兰台令。雌雄，宋玉《风赋》谓风有大王之“雄风”与庶人之“雌风”的区别。

14.下面对词作内容理解不正确的一项是（3分） ．．．A.“知君”两句是说快哉亭刚建好，油漆未干，一个“湿”字很传神。 B.“认得”两句巧妙借用欧阳修的诗句，来写诗人在亭中见到的景致。 C.“堪笑”三句批评宋玉竟不知道庄子著作里有关于“天籁”的说法。 D.“一点”两句暗用孟子“养吾浩然之气”的典故，来抒写豪放之情。 C（“批评„„”有误）

15.上阕“长记平山堂上”一句是虚写，回忆在平山堂上看到的情景。下列诗句没有运用虚．．写的一项是（3分）

A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （王维《九月九日忆山东兄弟》） B.晓看红湿处，花重锦官城。 （杜甫《春夜喜雨》） C.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 （李商隐《夜雨寄北》）

D.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 （辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） C（“巴山夜雨涨秋池”属于实写）

16.《水调歌头•黄州快哉亭赠张偓佺》与《念奴娇•赤壁怀古》同是苏轼被贬黄州时所作的两首词。请简要分析两首词在思想情感上的相同点和不同点。（6分） 相同点：两词都表达了贬谪境遇中苏轼的豪迈旷达的情怀。（2分） 不同点：

《念》词借古抒怀，借周瑜卓越不凡、青年功成来反衬自己壮怀难酬、老大未成的忧愤与失意。

《水》词借景抒情，借白头渔翁搏击风浪的壮伟之举，来表达自己虽身处逆境却泰然处之、正气浩然的精神。（4分，每点2分）

17.在横线上填写作品原句。（8分）

中国古代文人有山水情怀。《归去来兮辞》中，在春天农事之余，陶渊明“寻壑”“经丘”，看到“ ① ， ② ”，感受着万物复苏的春天之美；《滕王阁序》中，在深秋时节，面对“ ③ ， ④ ”的景象，王勃深感水色山光的变幻之美；《梦游天姥吟留别》中李白由梦境返回现实，失意感慨，认为徜徉山水，“ ⑤ ， ⑥ ”，才是正确的人生选择；杜甫《登高》一诗中，面对西风高天、沙白鸟飞，诗人看到了“ ⑦ ， ⑧ ”秋天开阔苍茫的山水景象。 ①木欣欣以向荣 ②泉涓涓而始流 ③潦水尽而寒潭清 ④烟光凝而暮山紫 ⑤且放白鹿青崖间 ⑥须行即骑访名山 ⑦无边落木萧萧下 ⑧不尽长江滚滚来

三、本大题共4小题，共18分。

阅读下面的词，完成16～19题。（18分）

木兰花慢 游三台①

元好问②

拥岧岧双阙，龙虎气，郁峥嵘。想暮雨珠帘，秋香桂树，指顾台城。台城，为谁西望，但哀弦凄断似平生。只道江山如画，争教天地无情。

风云奔走十年兵，惨淡入经营。问对酒当歌，曹侯墓上，何用虚名。青青，故都乔木，怅西陵遗恨几时平？安得参军健笔，为君重赋芜城。

【注】①三台：为曹操所建，三国魏邺都胜迹。下文的“台城”即邺城故都，南北朝时邺都毁于战火。下文的“曹侯墓”“西陵”即曹操陵墓，在古邺城西北。

②元好问：金末元初人，金亡不仕。以金朝遗民身份凭吊魏都，触目兴感，写下这首词。

③参军：诗人鲍照，曾作《芜城赋》，凭吊广陵，讽刺竟陵王叛乱导致亡国之事。 16．下列对本词的理解，不正确的一项是（3分）

A．“拥岧岧”三句着力描绘了三国魏邺都的雄壮之景，极力渲染了王都之气象。 B．“只道”两句描写了眼前“江山如画”之景，为下文抒发怀古幽思设下伏笔。 C．“问对酒”两句，作者想到怀有建功抱负的曹操，如今已成一抔黄土，不胜感慨。 D．“青青”两句描绘故都杂草丛生的荒凉，与上阕邺都的繁盛形成鲜明的对比。 17．本词先写昔盛之景，后写今衰之景，在强烈的对比中抒发感慨。下列怀古诗运用了这种写法的一项是（3分）

A．越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。（李白《越中览古》）

B．朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）

C．折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

D．江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。（韦庄《金陵图》）

18．这首词下阕写到曹操，苏轼在《赤壁赋》第三段中也写到了曹操，二者借写曹操抒发的思想感情有何异同？请作简要分析。（6分） 19．在横线上填写作品原句。（6分）

①本词有“但哀弦凄断似平生”句，由此可联想到白居易《琵琶行（并序）》中的诗句：“，。”

②本词有“只道江山如画”句，古代诗人面对如画江山时，往往会生发感慨。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“江山如画，”句，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“千古江山，”句。

③本词作者感叹“争教天地无情”。《窦娥冤》中窦娥以“地也，！天也，！”句控诉了天地的无情。

首句“拥岧岧双阙，龙虎气，郁峥嵘”。“岧岧”高貌。《文选·张衡》：“干云雾而上达，状亭亭以岧岧。” 薛综注：“亭亭，岧岧，高貌也。”“阙”代之宫阙，城阙。“龙虎气”指王气。宋代陈与义《和尹潜感怀》中说：“共说金陵龙虎气，放臣迷路感烟津。“郁”即集中、凝聚。“峥嵘”形容山的高峻突兀或建筑物的高大耸立。这里，词人出手不凡，首先极力渲染了邺城的五都气象。接着写道：“想暮雨珠帘，秋香桂树。”这里，词人以“想”字领起，既补叙了上文画面的现实根据，又以细小景物的工笔描绘，表现了壮观画面中的秀丽美。词人接着写道：“指顾台城。台城，为谁西望，但哀弦凄断似平生。”“台城”旧址在南京市玄武湖旁，六朝时是帝王荒淫享乐的场所。其中，“指顾台城”承接“暮雨珠帘，秋香桂树”而来的。“指顾”即手指目视，或者指点顾盼。清代的陈维崧《喜迁莺·排闷》中写道：“凭高指顾，叹野水增波，故陵无树。”其中，词人运用顶针修辞手法，使“台城”一词的叠出，既加强了表述语气，又使词意腾挪顿宕。接着用“为谁西望”的问句提问。引出了“哀弦凄断似平生”。谁“哀弦凄断似平生”？当然是指魏武帝曹操了。曹操酷爱音乐，当年，这里必定是管弦齐鸣，不绝于耳的。而今，尽管弦音犹在，但它分别弹奏的是哀怨的亡国之音。所以，词人接着写道：“只道江山如画，争教天地无情。” 其中，词人用“只道”一词，不但使词意转折，而且还否定了壮丽景观的客观存在。这样，不但为下片的荡开笔势，也抒发吊古之幽思又设伏笔。“争教天地无情”则吐露出词人的一腔心事，他既为随着岁月的迁延江山易色而叹惋，又为金王朝的一朝覆亡而怅恨。

下片写道：“风云奔走十年兵，惨淡入经营。”魏武帝曹操曾被誉作“非常之人，超世之杰”，为统一大业戎马倥，尽艰辛。他自建安九年击败袁尚等军阀，夺得邺城，至建安十八年受封魏出，建魏社稷宗庙，整整经历了十年。词人将曹操一生业绩，浓缩在“风云奔走”中，极具概括力。“惨淡”一词暗示出“经营”如画江山并非易事。词人顺势而下。写道：“问对酒当歌，曹侯墓上何用虚名。”这里，词人对曹操墓地的正面描写。其中，“问对酒当歌”直接引用于曹操《短歌行》中的“对酒当歌，人生几何”。“曹侯墓上何用虚名”的意思是说，可惜吧 ，曹操的才能和雄心不应该只是个侯，应该当个帝王，最终应该一统天下。而今，“青青，故都乔木，怅西陵，遗恨几时平？”词人以西陵杂草丛生的荒冷场面，与开首所描写的邺城的繁盛景象进行强烈对比，以抒发“怅西陵遗恨几时平”之情。词人用了一个反问句，强调了自己带的情感。这里，词人吊古往往意在伤今，与其说是曹操“遗恨几时平”，倒不如说词人自身为现实而“遗恨”不平。最后，词人写道：“安得参军健笔，为君重赋芜城。”“安得”即怎么能得到。“参军”即“参谋军务”的简称，最初是丞相的军事参谋。“健笔”即雄健的笔，也就是指善于为文，或者借指雄健的文章。唐代杜甫《戏为六绝句》之一中写道：“庾信文章老更成，凌云健笔意纵横。” “芜城”即古城名，也就是广陵城。西汉吴王刘濞建都于此，筑广陵城。南朝宋竟陵王刘诞据广陵造反，兵败死于此，城遂荒芜，鲍照（字明远，约415年--470年，南朝宋文学家，与颜延之、谢灵运合称“元嘉三大家”。家世贫贱，临海王刘子顼镇荆州时，任前军参军）作《芜城赋》以讽之。词人面对眼前之景，发出了对历史人物的感叹，由此，词人表明了自己虽然处于漂泊之中，但爱国之心并泯灭，而且还要借助“参军健笔”将对故国的追念和痛悼的情感融注于笔端，抒发了对历史人物的怀念，并对现有统治者无能表现出了愤懑之情。

在艺术上，借物抒情，托物言志。其次，典故的运用，增强词作的情感内涵。再次，多种修辞手法的运用，提高词作语言的表达效果。 【山水诗】

【送别诗】

【边塞诗】

第17篇：作文题材

作文题材

1．材料：一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的事情。

2．要求：以上材料为起因，抓住捐款、护理、补课??其中的一个方面展开合理想象，写一篇完整、具体的记事文，表现同学之间团结友爱的精神。题目自拟。字数不少于350个。

2、作文（30分）

以《记一次??活动》为题写一篇记叙文。

3、1．《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”??中任选一项，填在“______”处。

2．《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”??中任选一项，填在“______”处。

要求：

①任选一题作文，先把题目补充完整。

②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。

③作文不能写学校和人物的真实姓名。

题目：__________________________

4、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

5、下面是一个作文题目，请你认真审题，然后按要求列写作提纲再作文。老师教我学做人

中心___________________________________________

选材___________________________________________

重点____________________________________________

人称____________________________________________

写作提纲_________________________________________

6、作文。(24分)

1．按要求填空（填序号）

题目：①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；

③《红领章更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。

文题中侧重写人的是（ ），侧重写事的是（ ），既可写人又可记事的是（ ）。侧重状物的是（ ）。

2．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。

材料：明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。

7、动手写一写，相信你一定能写出好作文

同学们，下面已经给你好了作文题目，并且写好了它的开头，请按照文章的题目和开头， 联系自己的生活实际，展开合理想象，把这篇作文写完。（开头不需要重抄，直接接下去写。）

要求：

1、中心明确，语言通顺。

2、想象合理，内容具体，不少于400字。

8、星 期 天

我喜欢星期日，爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电影，上公园玩，真带劲！可今天，却与往常不同了。

8、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不易啊！??

要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。

10、一件新鲜事

要求：

1、要围绕一个中心写，中心突出；

2、要突出“新鲜”二字；

3、语句力求通顺，字数不少于350字。

11、请以《爸爸（妈妈、老师??）的故事》为题写一篇作文。

要求：在叙述故事中注意突出对人物的描写。

12、作文。（在下列三个作文题中任选一个写作）（25分）

题目：

1、2010年的我

2、再见了，老师

3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木??）

要求：

1、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。

2、字数在400字左右。

3、文中不能出现真实校名、姓名。

13、要求：结合课内的学习、课外活动或家里的有关活动，以怎样自制生活用品、小装饰品、小玩具、学具为内容，写一篇记叙文。自拟题目，要把怎样动脑、动手制作的过程写具体。

14、写你最喜欢或最难忘的一件事，这件事可以是亲身经历过的，或听到的，或看到的。

1.自拟一个能吸引人的题目。2.通顺、流畅，标点比较正确，错别字少。3.叙述有条理，有中心，重点突出。

15、作文。30%

1、题目：《学校给我的_______ 》

2、提示和要求：学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦??你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。先把题目补充完整，然后通过一件具体事例的记叙，写一篇完整的记叙文，表达出自己的真实感受。

3、字数不少于400个。如果要写到人名或校名，用嘉善小学代替真实校名，用丁丁、刚刚、芳芳、英英等代替自己或他人的真实姓名。

16、题目：假如我有一根金手指

假如你有一根无所不能的金手指，你会??请你展开想象，写一篇400字以上的作文。

17、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。

要求：中心明确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在500字以上。

18、作文（任选一题）：

１、材料：以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。

要求：１根据课文内容 , 展开合理想象，围绕中心，进行续写。 ２字数在400字以上。

２、材料：我虽然是个男孩子，但胆子很小，爸爸妈妈希望我好好 锻炼胆量。一次，爸爸妈妈带我到长风公园去玩。划完 船就到“勇敢者的道路”那儿。在爸爸、妈妈的鼓励下，我从高空中的飞桥上走了去。从那以后，我又经过好几次锻炼，胆子渐渐大起来了。

要求：想一想，什么地方可展开描写，然后围绕中心，通过人 物的言行等进行具体描写。字数在400字以上。

19、作文。

观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目自拟，字数不少400字。

20、“说真话，表达自己真实的感情，写自己熟悉的生活，虽一件小事，融进自己的情感或看法，认真在有顺序地写下去，也就是一篇好习作。在我们身边每天都发生着许许多多的事情，请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事，自己命题，完成一篇习作。文体不限，争取写得与众不同，不过字要规规矩矩地写啊！文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名，请你用其他美丽的名字来代替吧！

21“、把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功??”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。

22、

1、你有与他人合作的经历吗？选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。题目自己定。如：我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船??

2、语句通顺连贯，不少550字。

23、要求：1．写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。2.一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。3.题目自拟。

24、题目《我和我的朋友》

25、六年的小学生活中，你一定经历过许多令你感动的事，遇到值得你感谢的人。请你以《感谢》为题写篇文章，以真实事例，表达自己的真情实感。认真书写，字数不少于400个。( 30分)

26、题目： ，您放心吧！

要求：先把题目补充完整，然后作文，做到语句通顺，条理清楚，有真情实感。字数450个以上，文中涉及到的人名、地名、校名等一律用假名代替。

27、题目：《我这个人》 要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实

28、美丽的

要求；将题目补充完整，如写公园、果园、校园、田野等，要突出所写景物的特点，把最能表现景物的特点的地方写详细，写具体。

29、（字数：四百字以上。）（从下面三题中选一题写作。）

第18篇：演讲题材

01.巴顿的管理

二战时期，巴顿通过一份报告了解到牺牲的盟军战士中竟有一半是在跳伞时摔死的，他十分恼火，马上赶到降落伞厂家从生产线上抓起一个伞包让负责人现场带伞包从高空跳下，然后，将军还说要不定期抽流水线上伞包让他跳，从此战士们再没有因为跳伞而阵亡。 （不为别人考虑终会害死自己） 02.二战贵族死亡率

一战中，有600万英国成年男性奔赴战场，死亡率为12.5%。当时英国著名贵族学校伊顿公学的参战贵族子弟伤亡率，则高达45%。按照常理，英国贵族大多担任军官，为什么死亡率反而远高于一般士兵呢？答案很简单，因为他们总是冲锋在前，撤退在后。对于他们来说，责任和荣誉比生命更重要。 付出等于回报 03.芬兰的公车数量

一个多党制共和国家，森林覆盖率高达71%，2002年，社会保障和医疗保险开支占当年GDP的26.4%，军事费大概是GDP的1.3％，诺基亚就来自此国。当我们还在惊讶韩国汉城只有四辆公车时，其实芬兰全国也就四辆公车，政府官员出行基本骑自行车。

04.民国最出名的交际花

唐瑛（左）与陆小曼联袂登台演出昆剧

或许你听过很多民国绝代芳华的名字。但说起“交际花”，当是“南唐北陆”的陆小曼和唐瑛。两人出身名门，美艳才华，追求时尚，爱用ChannelNo5香水、Ferregamo高跟鞋、Celine服饰、LV手袋……超前时尚嗅觉不逊于现代的你。

05.民国柳永、民国第一公子袁克文

袁世凯之子，母亲是朝鲜公主，民国四公子之一，青帮“大”字辈，门徒100多，不赞成父称帝。一生高朋满座、散金无数，而身后只剩20块钱。1931年41岁时病逝，出殡时有4千多僧尼道士达、上千妓女送行，名人雅士中有前总统徐世昌、国民党元老于右任。

06.扫大街的黄金荣

上海解放后，曾经的大亨黄金荣没有选择离开大陆，最终留了下来。1951年镇反运动中，他被训诫，并被安排到大世界门口打扫卫生。路过的市民无不感叹，世道确实变了。闻讯赶来的记者摄下了这一情景——曾经不可一世的大人物竟如此落魄，又是那么老态龙钟——当时，杜月笙劝他共赴香港，他没去。

07.改变美国历史的悲剧事故

在美国，一次重大事故就能改变历史：1911年3月25日的三角内衣公司火灾。146名男女工人死亡，大多数是16到23岁的姑娘，最小的仅14岁。三角工厂事件不仅促使了美国对血汗工厂立法，后来更被写进美国中学历史课本，成为美国现代主流价值观的一部分：生命的价值重于财富。

08.富国王与他的富之国

文莱国王苏丹，资产超220亿美元，个人有200辆劳斯莱斯，160台保时捷、、宝马、、法拉利、、奔驰…总数超5000台；还有一架波音727客机、20多架私人飞机，马桶、水龙头，全部镀黄金…他统治下的文莱人均收入约2万美元，无需缴纳个税。不管大病小病，每次仅需几元钱。这就是童话中的国王和王国。

09.低调的民国总理

王士珍，曾出任民国总理，以低调闻名。为什么要低调呢？据他自己说：他年轻时也挺狂，睥睨天下，目无余子，从军时遇到李鸿章，发现李鸿章智慧才干，不知高出他多少，可是却处处碰壁，天天挨骂。这时王士珍才知天下事之难，难就难在你干得越多，挨骂也越多，从此收起狂妄之心，低调淡定过了一生。

10.你不知道的国立中央大学

中国曾有一所大学是世界前50强！49年部分师资力量迁入台湾，文学院理学院组成南大、商学院成了上海财大、法学院成了华东政法、影音部成了北京电影学院、音乐学院成了中央音乐学院、医学院成了上海医科大、电子学院成了成都电子科大…共瓜分为20多所院校。该校就是曾经的国立中央大学。

11.张谈西安事变

1958年11月23日，蒋在台湾桃园大溪官邸召见张。“老先生亲自出来，相见之下，不觉得泪从眼出，敬礼之后，老先生让我进入他的小书斋。老先生的眼圈也湿润了，此情此景，非笔墨所能形容...总统说西安之事，对于国家损失太大了！我闻之甚为难过，低头不能仰视。”—《张日记》

12.台儿庄战役开始，“汉奸”张自忠血战力克板垣师团

战役中身负“汉奸”骂名的张自忠率部急行军180里抢渡沂河，以劣势装备强攻板垣师团，激战5昼夜将其击溃。战后面对记者团张自忠一言不发，放声大哭。两年后张自忠马革裹尸，而那些骂他汉奸的人却有不少投靠了日寇。这里再提一下，当时日军被张将军打得苦不堪言，当知道张自忠阵亡的时候，自发为张将军安置了简易陵墓，后来蒋公要求把张将军遗体送回，日军特意下令停止轰炸一天，一面损毁张将军遗体，后周恩来称其为军人楷模。

13.祖宗十八代是哪十八代

它是指自己上下九代的宗族成员。上序依次为：父母，祖，曾祖，高祖，天祖，烈祖，太祖，远祖，鼻祖。下序依次为：子，孙，曾孙，玄孙，来孙，晜（kūn）孙，仍孙，云孙，耳孙。从小至大：耳、云、仍、晜、来、玄、曾、孙、子、（自己）、父、祖、曾、高、天、烈、太、远、鼻。

14.宫保鸡丁来历

丁宝桢清咸丰年间进士，曾任山东巡抚，后任四川总督，生前封“太子少保”，人称丁宫保。丁宫保讲究烹饪，在山东当巡抚时，曾雇了数十位名厨作家厨，最喜欢吃辣椒与花生米、鸡丁爆炒而成的菜肴，当时的人为了恭维他，就把这道爆炒鸡丁命名为“宫保鸡丁”。

15.中国古代十大名医之祖

针灸之祖——黄帝。脉学介导者——扁鹊。外科之祖——华佗。

医圣——张仲景。 预防医学的介导者——葛洪。药王——孙思邈。儿科之祖——钱乙。

法医之祖——宋慈。药圣——李时珍。《医宗金鉴》总修官——吴谦。

16.青岛下水道的备用零件

青岛原德国租借区的下水道在高效地使用了百余年后，一些零件需要更换，但当年的公司早已不复存在。一德国企业发来一封电子邮件，说根据德国企业的施工标准，在老化零件周边3米范围内，可以找到存放备件的小仓库。城建公司在下水道里找到了小仓库，里面全是用油布包好的备用件，依旧光亮如新！

17.老婆的12种叫法

皇帝称老婆叫梓童；宰相称老婆叫夫人；文人称老婆叫拙荆；雅士称老婆叫执帚；商贾称老婆叫贱内；士人称老婆叫妻子；酸秀才称老婆叫娘子；庄稼汉称老婆叫婆姨；有修养的人称老婆叫太太；没文化的人称老婆叫老婆；年轻人称老婆叫媳妇；老头子称老婆叫老伴。

18.希特勒军服论

希特勒说：军服一定要帅，这样年轻人就会义无反顾的投军效劳

19.世界最长寿的人

李庆远(1677-1933)，寿享256年，是清末民初的中医药学者，也是世界上著名的长寿老人。在他100岁时曾因在中医中药方面的杰出成就获清政府的特别奖励，他200岁时，仍常去学堂讲学。这期间他曾接受过许多西方学者的来访。李庆远一生娶过24个妻子，子孙满堂。

20.身高很重要吗？名人身高是这样的

拿破仑165，列宁164，斯大林162，路易十四156，赫鲁晓夫166，普京170，亚历山大大帝150，查理大帝150，墨索里尼160，希特勒165，杜鲁门163，金正日155，卢武铉168，周恩来172，丰臣秀吉152，鲁迅158，孙中山158，普希金165，爱因斯坦164，邓小平157……

21.见识一下希特勒的画

希特勒曾希望成为画家，他中学时期只有绘画一门是“优”，19岁时报考维也纳艺术学院未被录取。希特勒对此一直耿耿于怀，认为没有录取他“世界肯定蒙受了重大损失”。回首历史，假设一下，倘若希特勒能成为一名画家，也许他不会成为祸害人类的纳粹狂人，现在的世界会变成怎样？

22.中国古代十六圣

1、酒圣杜康

2、文圣孔子

3、史圣司马迁

4、诗圣杜甫

5、医圣张仲景

6、武圣关羽

7、书圣王羲之

8、草圣张旭

9、画圣吴道子

10、茶圣陆羽

11、兵圣孙武

12、谋圣张良

13、科圣 张衡

14、药圣李时珍（也有一说孙思邈）

15、商圣范蠡

16、厨圣伊尹，你知道几个？

23.最著名的光棍

1、柏拉图；

2、达芬奇；

3、伏尔泰，与有夫之妇的人共居20年；

4、贝多芬 一生爱情不顺；

5、简·奥斯汀 因失恋终身不嫁；

6、诺贝尔 与一数学家竞争失败；

7、金岳霖 为林徽因终身不娶；

8、凡高 屈辱的一生；

9、安徒生；

10、笛卡尔；

11、哥白尼；

12、康德；

13、牛顿；

14、叔本华。。。

24.民国第一女杀手

协助汪精卫刺杀摄政王载沣；组织刺杀袁世凯；成功刺杀良弼；“巴黎和会”以袖中玫瑰为枪，顶住陆征祥说“你要签字就杀了你。”最终陆没签。她是郑毓秀。后来成为中国第一位女博士，丈夫是“台湾首任外交部长”。外孙女是83版《射雕英雄传》穆念慈扮演者杨盼盼。

25.钞票上的那些句子

约旦：建设祖国，为国尽忠。尼泊尔：祖国比天堂还宝贵。缅甸：和谐而有秩序的生活蕴藏着幸福。法国：自由，平等，博爱。荷兰：我们要坚持住。比利时：团结就是力量。安道尔：人不犯我，我不犯人。瑞士：一切为大家，大家为一人。中国：中国人民银行

26.油条为何还叫油炸桧

《宋史》记载：南宋高宗绍兴十一年，秦桧一伙卖国贼，以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。南宋军民对此无不义愤填膺。当时在临安**亭附近有两个卖早点的饮食摊贩，各自抓起面团，分别搓捏了形如秦桧与其妻的两个面人，绞在一起放入油锅里炸，以泄愤恨，后盛行传开。

27.乌龟背了黑锅

王八蛋”这是民间的一句骂人话。实际上，这个词语原来是“忘八端”。古代“八端”是指“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”，此八端指的是做人之根本，忘记了这“八端”也就是忘了基本的做人原则。长而久之以讹传讹，传成了“王八蛋”。

28.何谓“七出”

古代妇女犯七出之罪，丈夫即可休妻。一出：不孝顺父母。二出：无子，不孝有三，无后为大。三出：淫，除了不能出轨，还不能对丈夫有过多的房事要求。四出：忌妒，即吃醋，反对丈夫纳妾就是吃醋之一种。五出：多言，女人切忌多嘴。六出：有恶疾。七出，盗窃。

29.元宵为何改称汤圆

1916年元旦袁世凯正式登基为“洪宪皇帝”前，北京的警视厅通令全市卖元宵者，改“元宵”为“汤圆”，并在店铺前书写“汤圆”二字，以便市民叫买。原来，袁氏亲信认为“元宵”音同“袁消”，于新皇帝不吉，因而改“元宵”为“汤圆”。引自《民国趣典》。

30.世界上最有知识的一张照片

31.袁世凯VS谭嗣同

对于袁世凯的评价，在史学界是很有争议的。但我认为在我国的民主进程中，袁世凯的功绩比谭嗣同大的多。袁世凯的小站练兵、组建近代第一支新式军队、组建现代**、组建新式学堂、发展实业经济等等。谭嗣同的死只是在人格上升华了自己，但于民族进步没有任何实质性意义的。

32.康有为16年流亡生涯

戊戌变法失败后，维新派领袖康有为躲避追捕逃出北京城，开始了长达16年的海外流亡生涯。16年间，他四渡太平洋，九涉大西洋，八经印度洋，泛舟北冰洋七日，先后游历英、法、意、日、美、加拿大、墨西哥、印度、缅甸、巴西、埃及等42个国家和地区，共绕地球三周。

33.孙是美国人

你是否知道“国父”孙是美国人？08年国民党立委李庆安被查出持有美国国籍、从而被迫辞职。但最后牵扯出的惊人消息是“国父”孙少年时在夏威夷就读、也是美国国籍。100年前的“美国人”孙，最后竟出任临时大总统一职，被媒体笑称为“历史的疏漏”，也被称为民国最“雷人”的事实。

34.1956年的工资表

35.又是德国制造在中国

兰州黄河中山铁桥,1909年由德国泰来洋行建造，钢材水泥均由德国进口，至今已110年仍在使用.该桥保固期80年，1989年铁桥保固期满后德国有关方面曾致函兰州市政府，在询问铁桥状况的同时，申明合同到期。

36.登月背后的趣事

阿姆斯特朗登上月球时说“一个人的一小步，却是人类的一大步！”。但他返回登陆舱时还说了一句“祝你好运，戈斯基先生。”原来，在阿姆斯特朗小时候，他无意中听见邻居戈斯基夫妇吵架。戈太太嚷道：“你想跟我上床？休想！除非邻居家叫阿姆斯特朗的小孩登上月球！”原来预言家就住在他隔壁

37.中国最著名的泄密照

大庆油田王进喜的铁人精神感动了一代国人，但日本情报专家根据1964年《中国画报》这张封面照破解了大庆油田之谜:由王的衣着推断大庆油田的大概地理位置在齐齐哈尔与哈尔滨之间；通过王所握手柄的架式推断出油井直径；从王背后钻井与油田间的距离和井架密度推断出油田的储量和产量。 有了数据后，日本人迅速设计出适合大庆油田开采用的石油设备。当我国政府向世界各国征求开采大庆油田的设计方案时，日本人一举中标。庆幸的是，日本当时是出于经济动机，根据情报分析结果，向我国高价推销炼油设施，而不是用于军事战略意图。

38.首次海外用兵保护侨胞者

中国历史中，执政者首次海外用兵，保护侨胞利益和安全的，居然是“黑暗、腐朽、反动”的北洋政府，他们顶住各方压力，不顾日本的威胁警告:1918年，全世界对中国刮目相看！1919年10月，徐树铮率军出塞，武力收复外蒙。一个月后外蒙全境回归！

39.女教皇

按规定教皇必须是男的，但历史上曾经出现过一位女教皇，她一直以男人身份出现，本来是不会被发现的。但是一天她外出巡视，路中突然腹痛，当众生下了孩子。秘密终于被揭开，可怜那个女的好像当场被乱石砸死了。第一次听到的时候蛮震惊的，据说后来为了防止此类事件的产生，教皇的登基仪式上有个程序就是安排某位主教摸一下教皇的下身，以辨真伪。

40.本杰明·富兰克林

本杰明·富兰克林拥有众多荣耀，他是美国国父，启蒙运动的代表人物，外交家，头衔数不胜数。一项被错误地归功于富兰克林的成就，便是他发现了电。作为一名成就卓著的科学家，富兰克林的确用电来做过实验，但是他不是第一个描述并探索电和磁的特性的人。最早关于磁的描述可以追溯到2600年前的古希腊米利都的泰勒斯，他发现铁能够被磁铁矿所吸附，但是他认为是铁拥有灵魂。而最早用科学的方法来解释这种现象则在几百年之后。威廉·吉尔伯特，英国16世纪的一位科学家，他曾受到伽利略的称赞，因为他建立了电和磁的产生的基本规律，甚至发现地球本身也会产生磁场。

41.善于理财的鲁迅

鲁迅是文豪没有错。不过他很善于理财，不准别人拖欠稿费，锱铢必较。有次林语堂为一个出版社说了两句好话，鲁大概表现很冲动，林语堂就在日记里写：此人已成神经病

42.被前妻算计了诺奖的经济学家

美国经济学家卢卡斯，和老婆丽塔没有了感情，分居五年之后，老婆丽塔提出离婚。在离婚协议上，丽塔加了这么一条:如果卢卡斯在1995年之前获得诺奖，奖金一人一半。卢卡斯心说这娘们儿莫非是想钱想疯了？就随手签了字，不曾想就在1995年，卢卡斯真的获了奖，这时他才佩服于前妻的神机妙算。

43.张之洞

1966年，红卫兵掘了他的墓，曝尸荒野，被孩子们踢着玩。他是中国重工业奠基人，他创办了中国第一个高等师范学堂、第一个幼儿园。他将武汉打造成中国重工业基地，创建了中国首家系统完备的军工厂，让“汉阳造”闻名天下。他位列晚清四大名臣一生清廉，丧葬费由亲朋门生筹措，他是张之洞。

44.牛津大学为何牛

900年历史牛津大学，培养了7个国家的11位国王、6位英国国王、47位诺贝尔奖得主、53位总统和首相、12位圣人、86位大主教及18位红衣主教，影响着整个世界。

第19篇：演讲题材

1、透过现象看本质

“山近月远觉月小，便道此山大于月。”这句话说明了这样的一个事实：我们看问题，往往会被它的表面所欺骗。而且，我们的视觉，直觉，听觉等，都会欺骗你。我们是很难透过现象看本质的。

那么，怎样才能不被事物的表面所欺骗呢？其实第二句话就已经告诉我们了。“若人有眼大如天，还见山小月更阔。”

也就是说，只要你视野开阔了，思想开放了，那么自然而然的就能看到事物的本质，而不会被它的表面所欺骗了。因为从高处看低处是容易的，清楚的。使用你的思想如果能在一切之上，你就可以轻易的看穿一切。这就是所谓的“欲穷千里目，更上一层楼”了。

当然，这个说起来很容易，做起来实在是太难了。不过，其实可以从简单的事情做起，做的多了，自然而然就能达到这样的境界了。

那么，我们能够做到的，简单的事情又是什么呢？

先是在实践中发现问题，检验真理。这是我们从小学到大学，所学的政治学中经常看到的一句话了。很多人都把它当成一句套话，空话，但是你们之所以会这样理解这就话，不是因为理解的不够深，就是太自以为是了。这句话其实是很有道理的。举个例子吧！包子的外表都一样，但是你怎么知道包子是什么馅的，怎么知道包子好不好吃呢？自然只有自己去尝一尝了。这就是实践出真知啊！生活中有许多事情也是这样，有些真相其实和你只隔了一层包子皮，你只要去场上，就能得到真相。

2、把握青春，放飞梦想

春是一本太仓促的书。—— 席慕容

白日莫空过，青春不再来。——林宽（唐朝诗人）

人们都习惯用红色来描绘青春的热烈，用绿色来形容青春的希望，用蓝色来象征青春的魅力。青春，是我们追求梦想，展望未来的大好时机。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，要知道，拥有青春含苞欲放的灵魂，那是一种无限的幸福啊!它犹如一朵小花散发出醉人香气去迎接那最初的阳光。往事不能重演，青春不可重现。花季少年们，学习是美好人生的入场券，请不要被外面的花花世界迷失了双眼，以至坠入“红尘”。一旦你没有把握好青春，就会偏离正轨，走错方向，甚至误入歧途。那就让我们好好把握青春的方向，以免到头来抱憾终生。 青春旅途，伴随我们成长的是父母和老师的关爱，同学的关心„„ 当然，也少不了学业上的压力。难怪有人把青春比着“啤酒”，我们的求学之路不正像啤酒中那淡淡的苦味一样必不可少吗?试想，啤酒的度数毕竟不高，生活中的我们毕竟还有父母为我们遮风挡雨!所以，我们没有理由气馁，更应该发奋图强，努力完成学业。 青春，让我们尝到了涉世的酸甜苦辣，也为我们今后的生活打下了坚实基础。无论是成功的喜悦，还是失败的忧伤，都是我们青年时代的一笔财富。是青春让我们充满希望与活力!风华正茂的朋友们，让我们一起行动起来，把梦想放飞!

3、微笑是一种修养

笑是两个人之间最短的距离。——维克托·伯盖

微笑是对生活的一种态度，跟贫富，地位，处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅：一位残疾人可能坦然乐观；一位处境顺利的人可能会愁眉不展，一位身处逆境的人可能会面带微笑„„

只有心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑。

微笑没有目的，无论是对领导，还是对学生，那笑容都是一样，微笑是对他人的尊重，同时是对生活的尊重。微笑是有\"回报\"的，你对别人的微笑越多，别人对你的微笑也会越多。

微笑是朋友间最好的语言，一个自然流露的微笑，胜过千言万语，无论是初次谋面也好，相识已久也好，微笑能拉近人与人之间的距离，另彼此之间倍感温暖。

微笑是一种修养，并且是一种很重要的修养，微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。

4、勤思笃学，日省其身

古语有云“学而不思则罔，思而不学则殆”

善于学习、勇于反思、时时警醒，是一个人、一个城市、一个民族不断进步的源泉。 在今天信息万变的时代里，“敢为天下先”有着它的重要意义。捷足先登，领先一步才能更好地在现代生活中生存。所以我们需要不断地学习，学习先进的思想、先进的科技、先进的理念。 有人说，教师是自我幸福的把握者，是学幸福的引路人。作为引路者的我们如何才能指引学生们正确的方向呢？首先就是要做到勤于思考，善于学习。“不唯上、不唯书、只唯实”，在学习中获取真知，在思考中感悟教育事业地发展态势中，探索教学工作的发展方向。这样博采众长的境界，不仅给我们的探索提供了新的导航图，也将给我们的创造性实践拓展巨大空间。

第20篇：春晚题材

A：世上有四种傻人——恋爱不成上吊的，没病没灾吃药的，见我这个帅哥不乱叫的，看这小品不笑的。我看今天到场的有这样的人不？要听我这么说，你还不笑啊？！有病，心病。要说我干什么的呢？心理医生！不瞒你说，我的主修专业是算命。但是呢，这两天公安堵得特别紧，没办法，就得转移到学校。现在看到呗，我在江大就开了这么个心理诊所，这样既可以放心的赚钱，又可以施展我骗人的特长。哎…人呐，咋就这么聪明。来活了，别嗑了。

请进！

B：哎哟…大夫，你这里是心理诊所不？

A：是是是，快坐。

B：大夫，你说这做男人…啊不…做江大的男人他咋这么累呢？

A：何出此言呐？

B：坐好听兄弟慢慢说啊！我叫王老五，外号臭豆腐。有个女友凶似虎，把我刮皮只剩骨，菜刀在我面前舞，笤帚往我身上杵。对我是横眉冷对，整得我惨不忍睹。我现在比做寡妇都不如。我诚心的诉个苦，都不知道现在是公还是母了。

A：看你瘦得像狗似的，吃了不少苦吧？过来我看看你面相。

B：这还看面相？

A：我们门诊有面相服务。

B：挺悬乎的。

A：小眼睛、单眼皮、外加一个金钩鼻。这嘴怎么长得像肚脐呢？！行啊兄弟，我发现人五官上的所有缺点，全长在你一个人脸上了。你要不受虐待，全国人民都不答应啊。

B：你说这能怪我吗？不过话又说回来，我这些日子和她在一起真是憋气喔。时不时还得品尝家庭暴力的痛苦，打得我都没处躲啊。兄弟我，现在只能蹲厕所咧，我看照这么下去，我那是粪坑旁边打地铺啊~A：怎么讲？

B：离“屎”不远了。

A：你就不会墙角上大便啊！

B：墙角上大便？怎么讲？

A：发~愤~涂墙！

B：我敢吗我。你不知道具体情况：那平时~她在经济上封锁我、政治上独立我、精神上摧残我、肉体上折磨我。让我最不能容忍的是，她居然还要在生活上遗弃我。

A：遗弃你？肯定是又看上别的男人了，这不水性阳花嘛！不过这也是普遍现象，你也得想开点。我送你副对联吧！上联是：只要生活过得去。下联：哪怕头上有点绿。横批：忍者神龟！

B：不是…不是那么回事啊，大哥！关键是她嫌弃我，不想和我在一起了。

A：那还算错了。那我问一下，你俩当初是怎么在一起的呢？

B：说这个事吧，那就还得提到另一个女人，我的初恋情人呐…

A：初恋情人啊？

B：是

A：听你这么一说啊，哎呀，听你这么一说啊，唤醒了我萌动的春心，我也想起了我的初恋情人啊~B：大夫也有故事？

A：别打岔，感觉来了，那是一个月光明媚的夜晚~XiDD月儿别笑我傻 Hualala痴心人不是傻瓜 Hululu心上人你在哪里呀 Biabiabia我一定要找到她 噢……

B：噢…哎哎…大夫，在看病呢

A：请坐。刚才说到哪了？

B：说到我的初恋情人了

A：对不起啊，给打断了，继续说！

B：她说她要等我等到下辈子

A：是吗？

B：那当然了，我向她表白的时候，她就特别温柔、十分委婉的对我说：“想做我男朋友啊，等下辈子吧！”

A：这么个下辈子啊~

B：你说这是人家的初恋啊，怎么能这样呢？！

A：那就更应该想开点——初恋初恋，只为锻炼。连蒙带骗，前景无限。

B：真让你说对了，大哥。自从我的初恋情人离我远去之后，又有另一个女人出现在我的生命里，就是我的现任女友。想当初她也是温柔、善良~在我心目中那也是女神一样啊！只有一样不行，我兄弟说她质量太差！

A：质量差啊，那差到什么程度呢？

B：那还不好说，我兄弟们曾经给她写过一副对联，就是形容他的质量。听着啊，这上联是：看背影急上千军万马

A：哎呀，这不挺好的嘛！下联呢？

B：猛回头吓退各路诸侯

A：横批呢？

B：还问横批？我的妈呀！

A：那她都长成这样了。你跟她在一起你图啥呀？

B：都说失恋的男人是脆弱的，我就这么稀里糊涂的和她在一起处上了。自从我和她在一起后我每天是起得比鸡早，吃得比猪差，干活干的比驴还多呢！啥也别说了，大哥，全是眼泪啊~

A：瞧你那窝囊样，我一看你就知道你平时咋样。你平时肯定是，早上洗脸不洗脖子，吃菜竞挑韭菜格子，上学骑头破电驴子，手机像个大饭盒子。我就纳闷了，你怎么还有脸活呢？

B：不怨你埋怨我啊，大哥，你以为我不想死啊？！我也跳过楼！

A：怎么跳啊？

B：而且在跳之前我还问过有类似经验的前辈。

A：这都能想到啊？

B：我从来都不打没有准备的仗！

A：那说说看

B：听好了啊！前辈们告诉我：你想来个痛快的话~上六楼；还想挣扎挣扎呢~上五楼；想残废的到四楼；想上医院住个百八十天的~上三楼；想吓唬吓唬人~到二楼；想看热闹~到一楼去

A：那你去几楼？

B：兄弟我不瞒你说，我来了个一步到位的！

A：六楼啊？

B：一楼啊！

A：你不一步到位嘛？

B：心眼也够笨的。你说你从六楼跳不也得到一楼吗？你说从一楼跳，不省事了！

A：那行，你去死吧。你死一百回也不打紧。哎，吹会儿小牛，得赶紧骗钱了。

B：啊？

A：啊，那也太没人权了~实不相瞒啊，你这个病要再不治就废了。

B：真的啊？

A：那我还能骗你啊，今天你遇到我算是你前世修来的福分！

B：你要救我？

A：净问些没有争议的问题。你知道我是谁不？

B：谁啊？

A：坐稳听好了啊。我想当初那可是伤尽万千女人的心呐，就连现在，我还被无数女杀手追杀。我有一句名言：如果长得帅就要受到惩罚，我岂不是要被千刀万剐~

B：前辈…前辈…你得救我呀！

A：好说好说，针对你这种情况，我给你提供两种你对付女友的套餐：一种是恐怖套餐；一种是和平套餐，你自己选吧~

B：恐怖套餐，太吓人了。我胆小，你给我说一下和平的吧。

A：和平套餐，是吧！这个呢，涉及到一个知识产权的问题。

B：明白…知识产权…你看这样行不？

A：行！看你挺诚心，告诉你吧。和平套餐用最简单的语言说就是——分手！

B：（分~）这基本上是办不到的，你不了解具体情况，我还有2000块存折在那压着呢！一分手我人财两空，我啥都没了，那不就完了吗？

A：这不耗子给猫当三陪，你要钱，不要命了！

B：这2000块钱也不是小数目

A：再说了这恋爱怎么能在一棵树上吊死呢！

B：那怎么呢？

A：应该掌握这条基本规律：留住2保住1发展34567

B：那为啥呀？

A：太简单了——发展才是硬道理嘛…这是马克思主义基本原理

B：…别跟我提那事，大夫，不瞒你说政治我都挂了两年半了，这深奥的我就根本掌握不了。

A：这让我很为难。

B：大夫，我也很为难啊

A：就50块钱呐，早就换好的啊？

B：这不还有点零钱嘛！你能要不？

A：你以为我不敢收，是不？我跟你说啊，这恐怖套餐具有一定的危险性，需要一定的毅力和勇气！B：毅力和勇气？我怎么说也是个跳过楼的人，我还能不具备啊？

A：也是，把那事给忘了，好歹也是个跳过楼的。我告诉你啊，恐怖套餐，那就是自残！

B：怎么残呐？

A：具体点说——抠瞎眼睛掰开嘴，打折胳膊两条腿

B：哎呀妈呀，那太吓人了

A：吓啥人呐，你这样多好。生活不能自理了，家务活也不用你管理了

B：我是不用干活了，那我也不用活了

A：也是，啊~我给你换一个

B：这不对，得换一个

A：现在你地位是不是相当于一个家丁？

B：差不多

A：遇到什么大事是不是一点决定权都没有？

B：还大事？小事我也没权呐~

A：听好了，不想做家丁也可以，就做李莲英。手里要有权，学学魏忠贤~

B：你是要我~~~~

A：要做大事，不拘小节！

B：不行！怎么说咱也算是男人呐，那要做就要做真正的男人。

…大夫你让我做回真正的男人吧~我求求你了

A：那你就凶点

B：凶点？你是不知道啊，我是哪里有反抗，哪里就有压迫啊！

A：坐下…告诉你啊~喝酒！酒壮俗人胆！喝高度的啊，喝了就什么也不知道了。

B：能行吗？

A：听我的！喝完酒之后，趁酒劲，找个街角，得躲着：抠掐挠拧咬，拳打脚踢踏 我就不信了，整不死她~

B：这不要出人命啊？

A：我也知道，我这主要是要吓唬吓唬她，来个老太太抹口红——给她点颜色看看

B：能行吗？

A：狗咬屁股~肯定的

B：这传呼…女朋友呼我呢 我去给她回一个啊…

我那饭盒手机不在寝室充电呢 把你的手机借我用一下

A：病人同志，收你这一点点门诊费，我还要搭个手机费~快点打啊！哎，等会，我给你交代两句：这是给你女朋友打的，知道不？

B：知道

A：一要狠、二要忍，忍无可忍无须再忍！一定要吼她，吼出来！

B：知道。喂~怎么地啊？老婆啊~不是，我对你没意见，刚才信号不好，哦，请4个同学在必胜克吃饭啊，叫我也去啊，嘿~~交钱呐~~多少钱呐？880呀，啊，没事~我不是对你有意见。我是说啊，请4个同学吃饭才花880也太为我省钱了！行，我马上就去！诶，88

大夫，我得马上去给我女友交钱去，咱俩今天聊的挺好的，以后我再来听你教导吧！

A：哎，做男人就这么窝囊，这江大女生也太厉害了。你说现在着事：男人女人化，女人野人化。不过呀，要不是有这种男人，我也赚不了这么多钱，行，赶紧给我老婆打个电话，晚上给我做几个好菜，哎呀，打电话…哎呀，妈呀，不对劲啊，肯定是被那小子拿走了，站住…

2006春节晚会系列：

招聘

老板：本人靠炸豆腐干发了家，现在我要兼并摩托罗拉。问题是没有人才不好办，我就想了个特殊招聘的办法。瞧瞧这个字（拿出挂轴），这个字是我自己造的

个字，它不是个字。有人说我没文化，哼。我就要用它来测一测来应聘的人对我

老实不老实！1号——

1号：我就是一号。

老板：叫什么名字？

1号：姓颐，叫颐和园。

老板：这个名字好像在那里听到过勒（lei 4声）。哎哟伙计你还是个名人那你。

1号：不敢不敢。

老板：其实今天的题目很简单，你首先看看你背后这个字，用书法的角度来说这

是一个什么体？

1号：这个字它是...你喜欢写什么体？

老板：你管得着么？

1号：那么老板您贵姓阿？

老板：我姓刘。

1号：那就是刘体！

老板：那我要姓马呢？

1号：马体。

老板：那我要姓牛呢？

1号：牛体。

老板：（计上心头）那我要姓罗呢？

1号：那就是罗.....体。

老板：这个家伙有点顺杆爬呀。你在回答我第二个问题：这个字它是一个什么字？

1号：老板，这是一个会意字！

老板：怎么个会意了？

1号：你看，外头一个们，里面一个犬。门犬相加看门狗也。所以这个字它念——看（kan阳平1声）

老板：什么什么？伙计，你还是个发明家阿。

1号：老板，你敢写我就敢念，你给我一杯水，我就敢发电！

老板：那你这人有多大胆，地有多大产啊。

1号：老板，你看，这个思想有多远，我们就可以走-多-远！

老板：那你现在就可以走远！

1号：你不聘我啊。

老板：这种人绝对不能要，没准拿我的钱去炒股票！2号——————

2号：来啦！

老板：姓什么？

2号：免朱姓贵，啊不，免贵姓朱，我念倒了！

老板：叫什么名字?

2号：环朱格格。

老板：你还是个复姓啊伙计。

老板：年龄？

2号：28岁。

老板：学历？

2号：恩？

老板：就是问你在哪里读的书。

2号：我是教大的。

老板：哎哟，那你是上海交大还是西安交大呢？

2号：都不是，我是我外婆教大的。

老板：………………

老板：那还是个民办大学了伙计！

2号：今天我来应聘，就是来聘一个女秘书加关公，啊不，公关，我又念倒了。老板：今天我是来找一个总管啊！

2号：女秘书加公关就是总管，你想，时间一长，我什么事情都要管！我满勤快地。（说着立刻跑去拿扫帚，跑到一半老板拦住）

老板：干吗呢？停停停停!还朱小姐。

2号：你怎么不叫我格格了？

老板：好，格格小姐。

2号：还有环朱呢！

老板：你怎么这么烦人啊你！我首先请你看看这个字，你看，他从书法的角度来

说是个什么体？

2号：多媒体！

老板：怎么是多媒体了?

2号：我每天多体贴你一下，简称就是多媒体！（继续拿起扫帚扫地，扬起尘土）老板：哎呀，干什么呢你！你赶紧说，这个字它念什么？

2号：它念汪！你看啊，门里头有一条狗，明明就是看门的，它叫的声音就是这样，（冲到老板面前）汪汪——————————————

老板：啊！这要咬人了你！你这一汪，我心里直发慌。

2号：啊对不起。那看样子我的工作有戏了。

老板：妹妹你大胆地——（唱）往回走！

2号：你不聘我啊！你真是个傻瓜，我看你是属黄瓜的。欠拍！（啪啪啪打三下）老板：哎哟，怎么满世界都是星星......

老板：（清醒）3号——————

3号（唱）：红旗迎风飘阿，凯歌冲云霄！工人叔叔昂头走啊农民拿镰刀，嘿拿-镰-刀！

老板：干什么干什么？

3号：考试的。

老板：姓名。

3号：人称老实。因为我这个人个性比较直，遇到什么说什么。

老板：我说老实，你来看看这个字。

3号：这个字写得好啊，这个字很有韵味啊。你看啊，它点横撇捺一样粗，方方正正像个屋，门口还有两个棒，里面关的——不是猪？

老板：（大笑）有点意思有点意思。这从书法的角度来讲他是一个什么体？

3号：黑体。这还用问，用什么颜色写的就是什么体。那黑笔写的是黑体，红笔写的就是红体呗。

老板：…………真是老实。

3号：谢谢夸奖。

老板：那这个字是什么字？

3号：他根本就不是字！

老板：你怎么知道？

3号：我不认识呗！

老板：老实啊老实！好，就是你了！

3号：哼，只要我不认识，都不是字。

老板：人才难得啊。有一首诗是怎么说的……踏破铁鞋无觅处！月薪1000。3号：不行，我要800。

老板：……………………家住何方？

3号：精神病院16床！

老板：啊！

（鞠躬下场）

《革命题材.doc》

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