推荐第1篇：学习时代楷模
学习时代楷模、弘扬英雄精神
1．10月24日发生的长江大学学生见义勇为舍己救人事迹在全社会引起了强烈反响。为了更好地宣传学习长江大学生先进精神，我们相聚在教室举行“学习长江大学英雄事迹”的主题班会，共同学习他们的崇高精神和英雄气概。
2．由学习委员黄忠翔同学对十月二十四号长江大学大一新生救人事件做详细的回顾，并且对此事件发表观点和看法。
3.自由演说讨论：青春畅想（全班同学）
全班四组同学就此事件分别从“英雄的含义”“生命的价值”“救人事件值不值”“我们应该怎么做”等方面结合实际生活进行讨论并发表自己的感想和看法
4.我们要立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义大学生，热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗，为实现中华民族的伟大复兴发奋成才，贡献青春提倡大家向英雄学习，学习他们无私无畏的精神。这次班会的召开，我希望能使得我们对生命价值有了更深的体会和认识，同时更重要的是让我们受到高尚情操的熏陶，理解了舍己为人的至高奉献精神，从而为我们在今后的学习和生活中能够努力的奉献自己的力量做铺垫。
青春是美好的，如花的季节，多梦的时刻，但也是驿动而不易把握的阶段，我们要志存高远，告别空虚，珍惜好青春年华，努力学习，走好青春每一步。
黄忠翔同学发言稿
流云低徊，江水呜咽。19岁——花样年华，人生中最美时光刚刚开始，3个生命却被定格在滚滚江水中，沉没于救人义举的瞬间„„
2009年10月24日，长江大学文理学院的40多名同学结伴出游，来到湖北荆州市宝塔河江段的江堤上野炊。40多名同学都是大一新生，来自广电本科5091班和广电本科5092班。他们在江堤旁一边野炊，一边享受秋日美景。在江边游玩的，除了他们，还有长江大学其他专业的学生和一些当地居民。
下午2时10分左右，一阵呼救声传来。两个少年从距沙滩约3米的江中小沙丘上失足落水。由于沙丘处于河湾处，两名落水少年被江流冲得直打转，不断起伏，渐渐漂向江中。 救人要紧，大家向两名少年落水处跑去。李佳隆、徐彬程、张荣波、方招、龚想涛等人先后跳入水中。与此同时，听到呼救声的长江大学城建学院土木工程专业大一学生、19岁的陈及时从河湾下游方向数十米处跃入江中，逆水游向落水少年。 情急之下大家来不及脱掉衣物。李佳隆和徐彬程接力将其中的一名落水少年救上附近的一艘渔船。
沙丘附近的江底地形特殊：距沙丘数米处的江底有一道深达6米的陡坎。下水救人的同学多数没有江中游泳的经历，经过陡坎后，多名同学被江流冲得打转，处境危险。方招和张荣波等人因体力透支而发出呼救，张荣波成功获救，方招则从江面消失。而从河湾对面游过来的陈及时，由于遇到了江面上的漩涡，一下子被卷到水下。
当几名大学生跳入江中救人时，江边其余大学生手拉手结成人梯，接应被救上来的人，并准备去拉水中的另一名少年。处在人梯前面的本是女同学姜梦淋和孔璇。19岁的男生何东旭冲到人梯最前面，拉着女同学的手，尽力站在水中将身体往前探，想抓住那名落水少年。不料，一脚踏过河底的陡坎，何东旭一下子滑落到深水中，他身后的姜梦淋和孔璇也被带落到水里。
这时，远处的3名冬泳队员闻声赶到，救起了落水的两名女生及另一位落水少年。而何东旭却不幸沉入江底。几小时后陈及时、何东旭、方招3人的遗体被打捞上岸。 10月24日，长江大学和长江大学文理学院15名同学结人梯勇救2名落水青少年，3名湖北籍大学生陈及时、方招、何东旭英勇献出了自己年轻的生命。26日，团省委授予长江大学和长江大学文理学院15名大学生“见义勇为先进青年集体”，追授陈及时、方招、何东旭同学“见义勇为优秀大学生”荣誉称号。
看到这则新闻，我感动了，我震撼了。因为，我们眼前这个世界，人造感动，人为震撼的事情实在是太多了。把这些早已用变了味的词语按到这些大学生身上，不仅不能完整地表达他们毫不犹豫奔入江中的一刹那所闪现的人性的光辉，甚至是对他们洁净的精神灵魂的亵渎。 壮举绽放人性光辉，见义勇为英雄可敬！见义勇为是当前社会经久不衰的话题。现实中既有象魏青刚似的英雄给人们带来的感动，又有“英雄流血又流泪”事件给人们带来的心痛，还有未成年人盲目见义勇为而献身使人们感动和心痛的同时开始的反思。中国人民大学法律社会研究所所长周孝正表示：“‘80后’、‘90后’是有个性、有想法的一代，可以为国争光，勇夺奥运冠军；可以在抗震救灾、奥运、国庆盛典、世博会中身体力行，展现志愿者风采；也可以结梯救人，英勇献身。”对于长江大学学子见义勇为事迹这则新闻来说，尽管人们依然会质疑大学生们救人方式的科学性和生命价值的对等性，但是，在我看来，这并不能否定见义勇为作为一个时代命题的价值和意义。
匡扶正义、见义勇为本是中华民族传统美德，多少年来，是激励人们与邪恶作斗争的精神支柱。但在社会转型的前提下，传统的社会习惯正发生着前所未有的巨变，人们的价值取向发生极大变化，社会道德水准会出现一定程度的滑坡，抱着“自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的看客心理。这些都是社会失范的表现。
见义勇为是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间。三个大学生为我们树立了典范。 三个风华正茂的生命就这样走了，走得悄无声息又惊天动地，走得大义凛然却又令人痛惜；他们用生命谱写了一曲英雄的赞歌，用感天动地的英雄壮举对“90后是崩溃的一代”进行了无比有力的反讽。这一切都使我陷入深深的感动中，并使我透过历史，重新看到雷锋的身影，雷锋高尚的灵魂！
正如长江大学党委书记张忠家在悼词中所说，三位英雄是“父母的好孩子，长大的好学生，时代的好青年”。他们是父母的骄傲，是社会的良心，是民族的精英，是时代的楷模！ 是的，学生所体现的正是一种高亢的民族气节，他们别无所求，只为录求那份欣慰，让身心得到升华，他们，她们，所展现的是人性的光辉，他们真正找到了精神的彼岸。让我们将大灾大难、大是大非等关键时刻涌现出的英雄精神升华为平时的生活、平凡的岗位中的表现，把“感恩、责任、勤奋、忠诚、奉献”等时代精神时刻放在心中。
假如生命可以重来， 我愿为你们哭干江海！假如生命可以重来，人生的花朵将为你们绽开！我们应该高兴，因为，你们用如此绚丽的行动告诉我们，人性还活着！
推荐第2篇：学习时代楷模
学习时代楷模践行团员先进性
制冷112 白 燚
学习时代楷模践行团员先进性
时代楷模，是一个充满阳光的称谓，是与“最美”连在一起的赞誉。时代楷模的名字和感人事迹，在全社会广为传颂，在人们心中久久回响。
兴起学习时代楷模的热潮，发挥榜样引领作用，培育文明道德风尚，是推进社会主义核心价值体系建设的生动实践，是正在广泛开展的学雷锋活动和志愿服务活动的延伸。郭明义、钱伟长、高铁成同志的事迹可钦可敬，可望可及，道出了伟大出于平凡的道理，反映了老百姓崇德向善的追求。学习时代楷模必将在全社会形成学习先进、关爱先进、崇尚先进、争当先进的良好社会氛围。
时代楷模都拥有高尚的品格，这样的品格体现了助人快乐、奉献心安的幸福观。在他们的人生价值坐标上，利他是一种情怀。学习时代楷模，让高尚的品格成为我们人生的第一追求，可以促使我们在人生中，关心他人比关心自己更重。这样我们的社会就能够和谐发展，人人为我，我为人人，幸福也会因此属于社会的每一位成员。
时代楷模朴素平凡，认真做好身边的每一件小事。但正是这些小事，体现了中华传统美德。他们是社会主义道德规范的实践者，散发出时代的光彩。当我们每个人都从细微处做起，自觉维护社会文明大厦的道德基石，社会总体文明程度才会提升，我们的周围才会亲切、友善、温暖。 在时代楷模的感人事迹和成长历程中，共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为共青团中的一名，我们首先感觉无比的自豪，更主要的是我们应严格要求自己，并且学习上争高效，政治上要先进，活动中要积极。参加工作以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。
作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。不断地在学习中磨练自己，愿自己能从一块陨铁，历练成一把宝剑。一点点的积累是自己一点点的财富，但是我们积累的经验而不是荣誉。我要把握和充分利用这一点点积累的经验，因为那将是我们一生都用不完的财富。我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习和各项活动，团结同学，认真学习。
2012-10-27
推荐第3篇：学习时代楷模
学习时代楷模践行团员先进性
制冷11
2白 燚
学习时代楷模践行团员先进性
时代楷模，是一个充满阳光的称谓，是与“最美”连在一起的赞誉。时代楷模的名字和感人事迹，在全社会广为传颂，在人们心中久久回响。
兴起学习时代楷模的热潮，发挥榜样引领作用，培育文明道德风尚，是推进社会主义核心价值体系建设的生动实践，是正在广泛开展的学雷锋活动和志愿服务活动的延伸。郭明义、钱伟长、高铁成同志的事迹可钦可敬，可望可及，道出了伟大出于平凡的道理，反映了老百姓崇德向善的追求。学习时代楷模必将在全社会形成学习先进、关爱先进、崇尚先进、争当先进的良好社会氛围。
时代楷模都拥有高尚的品格，这样的品格体现了助人快乐、奉献心安的幸福观。在他们的人生价值坐标上，利他是一种情怀。学习时代楷模，让高尚的品格成为我们人生的第一追求，可以促使我们在人生中，关心他人比关心自己更重。这样我们的社会就能够和谐发展，人人为我，我为人人，幸福也会因此属于社会的每一位成员。
时代楷模朴素平凡，认真做好身边的每一件小事。但正是这些小事，体现了中华传统美德。他们是社会主义道德规
范的实践者，散发出时代的光彩。当我们每个人都从细微处做起，自觉维护社会文明大厦的道德基石，社会总体文明程度才会提升，我们的周围才会亲切、友善、温暖。
在时代楷模的感人事迹和成长历程中，共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为共青团中的一名，我们首先感觉无比的自豪，更主要的是我们应严格要求自己，并且学习上争高效，政治上要先进，活动中要积极。参加工作以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。
作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。不断地在学习中磨练自己，愿自己能从一块陨铁，历练成一把宝剑。一点点的积累是自己一点点的财富，但是我们积累的经验而不是荣誉。我要把握和充分利用这一点点积累的经验，因为那将是我们一生都用不完的财富。我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习和各项活动，团结同学，认真学习。
2012-10-27
推荐第4篇：学习时代楷模
人民日报评论员：学习时代楷模
2012年06月15日
时代楷模，是一个充满阳光的称谓，是与“最美”连在一起的赞誉。时代楷模的名字和感人事迹，在全社会广为传颂，在人们心中久久回响。
兴起学习时代楷模的热潮，发挥榜样引领作用，培育文明道德风尚，是推进社会主义核心价值体系建设的生动实践，是正在广泛开展的学雷锋活动和志愿服务活动的延伸。张丽莉、吴斌、高铁成同志的事迹可钦可敬，可望可及，道出了伟大出于平凡的道理，反映了老百姓崇德向善的追求。学习时代楷模必将在全社会形成学习先进、关爱先进、崇尚先进、争当先进的良好社会氛围。
时代楷模都拥有高尚的品格，这样的品格体现了助人快乐、奉献心安的幸福观。在他们的人生价值坐标上，利他是一种情怀。学习时代楷模，让高尚的品格成为我们人生的第一追求，可以促使我们在人生中，关心他人比关心自己更重。这样我们的社会就能够和谐发展，人人为我，我为人人，幸福也会因此属于社会的每一位成员。
时代楷模朴素平凡，认真做好身边的每一件小事。但正是这些小事，体现了中华传统美德。他们是社会主义道德规范的实践者，散发出时代的光彩。当我们每个人都从细微处做起，自觉维护社会文明大厦的道德基石，社会总体文明程度才会提升，我们的周围才会亲切、友善、温暖。
在时代楷模的感人事迹和成长历程中，我们可以发现职业操守闪耀出的光辉。他们忠于职守，干一行爱一行，钻一行精一行，所以能在工作中创造一流业绩。学习时代楷模就是要立足本职，扎实工作，爱岗敬业，用出色的工作业绩展现良好品德，用不懈努力，为国家建设添砖加瓦。
推荐第5篇：学习时代楷模
学习时代楷模践行团员先进性
给排水111 李娇 一位一生都很平凡的客车司机,却在生命的最后关头选择了伟大。车载监控系统用绝对的真实,为我们再现了横祸飞来时吴斌的一举一动,也使无数人在惊心动魄的同时流下了滚烫的泪。也许,对于吴斌来说这是一种本能,但这种本能背后,是一位平凡人对生活的热爱,对事业的敬重,对需要他的人的永不放弃的责任。让我们向“平民英雄”吴斌致敬!向千千万万和他一样平凡地奉献着的人们致敬!正是这些普普通通的人,撑起了我们这个社会最坚实的脊梁。 钱江呜咽,锡山垂泪。
勇救24名乘客的英雄司机吴斌,虽经全力抢救,终因伤势过重,于6月1日凌晨3点45分过世,年仅48岁。
吴斌,杭州长运客运二公司一名普通的快客大巴司机。5月29日中午11时10分,他驾驶杭州长运浙A19115大型客车从江苏无锡返回浙江杭州。11时39分24秒,客车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时,突然有一块铁片从空中飞来。车载监控记录的画面显示,铁片击碎车辆前挡风玻璃后,砸向吴斌的腹部和手臂。吴斌整个身体颤了一下,他右手捂了一下下腹部,马上又回到了挡位上,忍住剧烈的疼痛,减速靠停、拉上手刹、开启双闪灯„„在完成了一整套的安全停车措施后,吴斌解开安全带,挣扎着站起来,转身对24位乘客说了一句:“别乱跑,注意安全。”然后打开车门,安全疏散旅客。
无锡的余先生5月29日上午11点10分从无锡汽车站坐上了吴斌驾驶的客车。“当时我正在睡觉,听到一声巨响,我抬头一看车正行驶在高速路上。”余先生说,大约过了1分钟,客车继续向前行驶了两三百米后缓缓停了下来。
等到车子停稳后,余先生跑到驾驶座位旁边问吴斌“要不要紧”。吴斌此时吃力地握着手刹,右手臂上有鲜血,脸色苍白。而驾驶室里已经一片狼藉:“挡风玻璃破了一个洞,仪表盘也被砸坏了。”
“解开他的工作服后,我们都看到在他胃部附近有个被物体砸破的大洞正在汩汩地流着血。”一位乘客说。
24名乘客安然无恙,吴斌却再也站不起来了。
乘客拨打了急救电话叫来了救护车,吴斌被送往无锡解放军101医院救治。 “当时他三根肋骨骨折,右上腹部有一道伤痕,关键是内脏出了很多血,情况万分危急。”吴斌的床位医生方医生回忆说。 手术中医生赫然发现,吴斌的大半个肝脏已经破裂,用医生的说法就是,他的肝脏已经“像一座被掏空了的山”,输入的血相当于把全身的血换了一遍。 医院连续为吴斌做了两次大手术。医生说,他全身多个脏器出现衰竭,随时都有生命危险。
6月1日凌晨零点13分,病床上的吴斌病情突然恶化。凌晨3点45分,吴斌来不及看一眼家人和无数关心他的人,就永远地走了。 吴斌是杭州长运的骄傲,也是浙江司机们的骄傲。
作为一名专职驾驶员,自2003年进入杭州长运客运二公司担任班车驾驶员起,吴斌就视手中的方向盘为生命线,一直把旅客的安危放在首位。他刻苦钻研驾驶技术,认真完成每次出车任务,以良好的心态、过硬的技术和优质的服务,赢得了无数赞誉。他驾驶客车已经安全行驶100多万公里,从来没有发生过一起交通事故,也没有接到过一次旅客投诉。
作为一名窗口服务者,吴斌始终把车厢作为自己的“家园”,以诚待客、以心交心。多年来,在他驾驶的客车上,助人为乐、拾金不昧的好人好事数不胜数。 周国新是事发时吴斌驾驶的大巴车上的24位乘客之一。“他最后一个举动是按下按钮打开了大巴车门,他说的最后一句话是‘别乱跑’。”说到这里,周国新再次红了眼眶。
“不敢想象,他伤成这样,还能做出停车、开门、警示乘客这些保护我们的举动。”乘客王女士回忆起当时的状况,不禁哽咽起来，“假如没有他,我们很有可能就都遇险了。”
乘客成冠霖说:“吴斌被飞来横祸击至重伤,但他并没让客车失控,在重伤后短短几十秒钟里,靠边刹车,用尽最后一丝力气停住了车,车上24位乘客的生命是英雄司机吴斌用自己生命换回的。向英雄致敬!祝天下好人幸福平安!” 乘客林南战发出感慨:“向浙江司机吴斌师傅致以最真切的敬意!3000毫升的出血量,敏捷地刹车、熟练地按下双闪灯、冷静地疏散乘客„„您用生命诠释了什么是责任!”
正是长期养成的安全驾车习惯,使吴斌在面对飞来横祸时,仍能强忍剧痛,坚持做完每一个安全操作,确保旅客安全疏散。吴斌的同事孟联建难掩悲痛:“吴斌看起来是一位非常平凡的驾驶员,但是对驾驶员来说,每天把平凡的工作做好,就是不平凡。关键时刻,吴斌体现了一名职业驾驶员高尚的职业素养。” 吴斌的姐姐吴冰心说,弟弟出事这天本来不用上班的,按照原来的年假计划,他们夫妻俩买了机票要去云南旅游。后来弟妹和他商量6月1日再出发,他们又把订好的机票退了,把旅游往后拖了几天,谁知这竟成了永远的遗憾了„„
吴斌对父母非常孝顺。平时住在一起,他出车之余常常帮忙做些家务,陪老人去看病。在读高二的女儿眼中,吴斌是一个好爸爸。他闲暇时会带女儿出去打羽毛球,缓解她的学习压力;在妻子王丽珍眼中,他是个好丈夫。“吴斌工作很忙,一年365天他有300天都在路上跑。好不容易才等到他抽出空,本来准备陪我去云南„„”王丽珍泣不成声。
为了24名乘客,吴斌永远离开了他所挚爱的亲人们„„如今唯一让父母感到欣慰的是,儿子的牺牲换来了一车人的安全。 吴斌的母亲说:“我就知道儿子会这么做的。”
吴冰心对前去探望的杭州长运负责人说:“我弟弟这一生都很平凡,在最后一刻却做出了最伟大的事。”
吴斌的壮举感动了千千万万素不相识的人。
6月1日下午,无锡交警通过微博发布:“大客车刹车拖印是笔直的,一个肝脏被突然刺破的司机,要用怎样的意志力才能做到这一点啊。乘客们自发到医院看望抢救中的老吴,他们是在看到老吴很快倒下后才知道事情的严重性。我们纪念老吴,纪念他深扎在心底的崇高职业道德,只有这样的人,在关键时刻才会想到大家的安全。”同时,无锡交警在微博中表示,对于这个来历不明的金属片,警方目前正在全力追查中。
广大网民对吴斌的英雄行为给予高度评价:“英雄当之无愧!”“吴斌是真汉子!”“他用自己的生命去保全24条生命,这是超级不容易的事。祝他一路好走。好样的,英雄!”
著名演员姚晨在微博中说:“看着视频,忍不住哭了。向平凡而伟大的好人再一次致敬。感谢您!”
网友“乡间小路上”说:“普通百姓身上的正直、善良、大爱从没远离,更没丢失,也永不会失去,总能给人们带来欣慰和心灵的震撼。英雄司机,吴斌!” 6月2日,浙江省委常委、杭州市委书记黄坤明作出批示:“吴斌同志在危急时刻用生命履行了职责,为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。向‘平民英雄’致敬!”当天上午,杭州市委常委、宣传部部长翁卫军等领导同志专程前往吴斌家中,看望慰问他的家属,对吴斌的英勇行为给予高度评价,对吴斌的意外殉职表示沉痛的哀悼。同日,杭州市精神文明建设委员会决定,授予吴斌同志杭州市道德模范(平民英雄)荣誉称号。
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向“时代楷模”学习
青州市公路局组织观看“时代楷模”朱彦夫事迹报告会
4月2日上午，青州市公路局组织全局干部职工收看了 “时代楷模”朱彦夫同志先进事迹报告会。报告会上，报告团成员从不同角度和侧面讲述了“时代楷模”朱彦夫同志生命不息、战斗不止、永葆本色、一心为民的先进事迹和崇高精神。报告感人肺腑、催人奋进，尤其是朱彦夫女儿朱向欣的讲述更是深深感染了现场每一个人。
观看结束后，大家思想上受到极大的震动和鼓舞，纷纷表示积极响应省委宣传部的号召，学习朱彦夫同志坚定理想信念、生命不息、奋斗不止的精神，不断强化精神之钙，在这次群众路线活动中联系实际，深入转变工作作风，认真做好人民群众的忠实公仆和贴心人，展现良好的公路人形象
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学习时代楷模心得体会（一年级 李海芳）
时代楷模，是一个充满阳光的称谓，是与“最美”连在一起的赞誉。从“最美教师”张丽莉，“最美司机”吴斌到“最美卫士”高铁成，还有去年广为传颂的“最美妈妈”吴菊萍，这一串串“最美”的称号，代表的是一件件感人事迹，体现了中华民族的传统美德，诠释了社会主义核心价值理念，树立了崇德向善的社会新风尚。
我们都知道，学习时代楷模，就是要学习他们乐于助人、无私奉献的高尚品格，学习他们宝贵的利他精神，奉献心安的幸福观。近年来，随着社会经济的迅猛发展，助人为乐的中华民族传统美德似乎正逐渐消失。老人摔倒了无人管，救助受伤老人反被诬为肇事者，还有轰动一时的佛山“小悦悦”案件等等，一时之间，“好事难做、不敢做”“没人做好事了”“社会道德已经彻底沦丧”之类的言论甚嚣尘上。但这些时代楷模，却以自己的行为打破了这些言论。他们也不是什么顶天立地的大英雄，也不是什么知名人士，只是我们身边的普通人。他们能做，为什么我们不能做？！“勿以善小而不为”，只要我们每一个认认真真做好身边事，从自己做起，从小事做起，从举手之劳做起，力所能及的帮助、关爱周围人，崇德尚义，积小成大，那么中华民族的传统美德不仅不会消失，反而会继续传承，社会主义道德规范也会得到进一步的巩固和加强，社会总体文明程度也会得到提升。
学习时代楷模，就是要学习他们爱岗敬业、忠于职守的职业精神，恪守职业道德、弘扬职业精神。无论是张丽莉、吴斌还是高铁成，他们在面对失控的汽车、突如其来的铁片、突发煤气泄露爆燃的餐馆等各种千钧一发的情况下，做出的选择都不是深思熟虑的结果，而是下意识的反应。正是有着良好的职业操守、高度的责任感，身为教师的张丽莉会推开学生，司机吴斌会强忍剧痛缓缓减速、停稳汽车并提醒乘客注意安全，军人高铁成会选择冒着爆炸的危险三闯火场排险救人。学习时代楷模的职业精神，我们要树立对事业高度负责的精神，干一行爱一行，钻一行精一行，立足本职、扎实工作。
我认为作为一名人民教师，在学习时代楷模的活动中更应该走在前列，充分发挥模范作用，树立榜样，结合目前创先争优的活动，将创先争优的成果真正落到实处。在今后的生活和工作中，我一定严格要求自己，时刻提醒自己，向时代楷模学习，在学生群体中起表率作用，做一名优秀的人民教师。
推荐第8篇：时代楷模
他们是这样一群人：经历不同，岗位不同，所处环境也不同，但他们都以实际行动展示了共产党员的良好风范和创先争优活动的丰硕成果，赢得了人民群众发自内心的敬仰、爱戴与称颂。
２０１２年６月２８日，全国创先争优表彰大会在京召开，１２４位全国创先争优优秀共产党员获得表彰。在荣誉的背后，是他们对党和人民的无限忠诚，是捍卫国家、集体、人民利益的不懈追求。
全心全意为人民服务，是共产党人的根本宗旨，始终保持同人民群众的血肉联系是加强党的执政能力建设的核心所在。党和人民群众的关系是鱼水关系，党员干部时时刻刻直接同群众打交道，感情上融入群众，工作上依靠群众，作风上贴近群众。共产党人有着立党为公、执政为民的公仆情怀.历史与实践证明，“爱人者人常爱之，敬人者人常敬之”。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。爱民之心，亲民之情，敬民之意尽在党的执政行为中。始终保持共产党的先进性，扎实开展创先争优活动，就是要求广大党员永远走在群众前面，争做“时代先锋”，把一切工作的出发点和落脚点放在以“民”为先上。
最近一个时期，张丽莉、吴斌、高铁成等一个又一个英雄人物接连涌现、灿若群星，在中华大地广为传颂，在人民群众中引起强烈反响。他们用自己的爱心和善行，用自己的坚守和执着，在危急时刻做出了英雄壮举，在生死关头展现了人间大爱，感动了全社会，感动了全中国。他们被誉为“最美教师”、“最美司机”、“最美卫士”，是“最美的中国人”。他们的“美”，美在爱心、美在善良、美在奉献，体现了当代社会的道德高度，不愧为当今中国的“时代楷模”。他们的先进事迹和高尚品德，植根于中华民族深厚的道德积淀，植根于中国特色社会主义伟大事业的实践沃土，是雷锋精神的接力传承，是社会主义核心价值体系的生动诠释，是我国社会思想道德主流的真实写照。
时代楷模都拥有高尚的品格，这样的品格体现了助人快乐、奉献心安的幸福观。在他们的人生价值坐标上，利他是一种情怀。学习时代楷模，让高尚的品格成为我们人生的第一追求，可以促使我们在人生中，关心他人比关心自己更重。这样我们的社会就能够和谐发展，人人为我，我为人人，幸福也会因此属于社会的每一位成员。
时代楷模朴素平凡，认真做好身边的每一件小事。但正是这些小事，体现了中华传统美德。他们是社会主义道德规范的实践者，散发出时代的光彩。当我们每个人都从细微处做起，自觉维护社会文明大厦的道德基石，社会总体文明程度才会提升，我们的周围才会亲切、友善、温暖。
在时代楷模的感人事迹和成长历程中，我们可以发现职业操守闪耀出的光辉。他们忠于职守，干一行爱一行，钻一行精一行，所以能在工作中创造一流业绩。学习时代楷模就是要立足本职，扎实工作，爱岗敬业，用出色的工作业绩展现良好品德，用不懈努力，为国家建设添砖加瓦.
向时代楷模学习，就要学习他们热爱祖国、热爱人民的思想境界, 学习他们乐于助人、无私奉献的高尚品格, 树立助人使人幸福、奉献使人快乐的幸福观，追求高尚的人生价值，弘扬宝贵的利他精神;学习他们立足平凡、追求崇高的美好情怀, 认认真真做好身边事，力所能及帮助周围人，从自己做起、从小事做起、从举手之劳做起，崇德尚义、积小成大，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者;学习他们爱岗敬业、忠于职守的职业精神, 干一行爱一行，钻一行精一行，立足本职、扎实工作
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经管 121 朱秀明
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有一种情怀叫做万分感动 有一种精神叫做舍己救人 有一种颤动叫做哭泣„„
一个令人倍感沉重的消息、一个鲜活的生命以一种高尚的方式瞬间离我们而去，英雄的家庭却因此承受巨大的悲痛，他也许真的很渺小，但是他的精神却是伟大的。
“生命延续生命，希望延续希望„„”一首《生命》之歌唤醒了我们内心深处的感动。“一位普通的农民为救落水三母子而献出了宝贵的生命”那情景似乎就在眼前，冰冷刺骨的河水淹没了母子三人，一位英雄在他们面临危难之时，义无反顾的伸出援手。见义勇为，舍己救人，他用满腔的热血和宝贵的生命诠释了当代农民的价值追求和光荣使命，谱写了当代农民的壮美之歌。他是民族的英雄，是时代的楷模。
今天，他的事迹感动天、感动地，感动所有的人，生命停歇了，可是英雄的光辉形象并没有消逝，他的英雄精神定格在我们的脑海里，我们为他感到痛惜的同时，也为他而骄傲。
逝者已逝，生者如斯！生命，在大自然的面前那么的脆弱。可它挺起的脊梁却是那么的雄伟、高尚。正如《生命》中唱的“生命延续生命，希望延续希望。”我们将擦干眼泪，化悲痛为力量，努力工作，以优异的成绩回报祖国。
生命的长度不长，可生命的宽度却可以无限拓展，正义不会自然而然地降临到我们每个的生活中，它需要每一个社会成员竭力维护，社会是一个联合体，只有互相搀扶，相互为善，世界才会变成美好的人间。
加强团员先进性教育要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来；坚持把组织是生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广大团员的自觉行动。
我们青年具有强烈的进取心，有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践“三个代表”，保持党员的先进性的背景下，我们反问自己：我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。
2012-10-27
推荐第10篇：时代楷模
时代楷模
中央宣传部会同中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室、民政部和总政治部，3月31日在中央电视台向全社会公开发布“时代楷模”朱彦夫的先进事迹。
朱彦夫同志14岁参军入伍投身革命，在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼。在和平建设时期，他主动放弃荣军休养所的特护待遇，回到家乡山东省沂源县担任村党支部书记长达25年，把一个贫穷落后的小山村，建成远近闻名的先进村。退休后，他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。他的先进事迹生动诠释了共产党员为民务实清廉的价值追求，诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵。
当前，在第二批党的群众路线教育实践活动开展之际，朱彦夫无疑是广大党员干部，尤其是基层党员干部学习的楷模。深入开展党的群众路线实践活动，必须学习他为民的作风，学习他带领群众致富的理想信念，学习他不畏艰难的意志，以他为榜样，正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病，确保教育实践活动取得实效。
要学习朱彦夫为民的工作作风和价值追求。在抗美援朝战场上，他为了保家卫国，造成身体严重残疾，但无怨无悔；在和平建设时期，他主动放弃荣军休养所的特护待遇，回到贫困的家乡担任村村党支部书记，带领农民脱贫致富。他的一切决定和行为都是由一个目的驱使，这就是为了人民，为了群众。为民，所以选择投身战火，为民，所以抛弃特护待遇毅然返乡。这种为民的作风和价值追求，让人敬佩，更值得广大党员干部学习和传承。
1 要发扬朱彦夫带领群众致富的理想信念。担任村支书25年，朱彦夫不仅没从村里领过一分钱报酬，还经常拿出自己微薄的抚恤金用在发展乡村事业和帮助困难群众上。他一心扑在事业上，带领群众创业致富，经过25年无怨无悔的辛勤工作把一个贫穷落后的小山村，建成远近闻名的先进村。朱彦夫带领群众致富的理想信念值得称赞，更值得广大基层党员干部学习。坚定带领群众致富的信念，踏踏实实开展工作，是每一位基层党员干部的应有职责和神圣使命。始终践行使命，定能给贫困农村、贫困山区注入新的活动和旧貌换新颜的强大动力。
要学习朱彦夫不畏艰难的意志。卸下村支书的重担后，朱彦夫牢记战友们的嘱托，以顽强的毅力，用了近十年时间，先后写下两部自传体长篇小说，作了上千场革命传统报告。朱彦夫说：“我就用这半块躯干，不管是滚，不管是爬，不管是说，不管是写，我尽上我的职责。因为共产党员呢，名实相符的话，你就得这么干，不这么干，这个共产党员就是假的，就是虚的。”从他的只言片语，从他的实际行动中，我们看到了一个共产党员不畏艰难的强大意志，这种意志让他在不同的岗位上，在不同的人生境遇中都能干的出色，活的出彩。这种意志也是当前广大党员干部所缺少。由于没有经历过磨难，没有经历挫折，许多党员干部怕吃苦、怕受累，遇到困难就退缩，就推诿，这是不应该的，也是必须改变的。只有广大党员干部具备了不畏艰难、勇于挑战的坚强意志，才能带领群众致富，才能赢得群众的支持和认可，才对得起共产党员这个光荣的称号。
第11篇：时代楷模
学习时代楷模践行团员先进性
5月8日晚,黑龙江省佳木斯市发生了一件感人的故事:80后青年女教师张丽莉,在失控的汽车冲向学生时,一把推开了两个学生,而自己却被车轮碾压,造成全身多处骨折,双腿高位截肢,至今仍躺在重症监护室,尚未脱离生命危险。张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地,她的伤情也牵动着人们的心,人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。
5月8日20时38分,一个让人心痛的时刻。在黑龙江佳木斯胜利路北侧第四中学门前,满是刚下晚自习的学生,谁也没有想到,一场惨剧即将发生„„
“每天下晚自习之后,学校门口都会停着几台接送学生的大客车。当天晚上,有3台车在门前停成一排。”十九中学生刘晔说,她走出校门时,就看到停在最后面的大客车,不知道为什么猛然启动,猛撞向中间大客车的尾部,又推着大客车向前面的依维柯撞过去。“当时有几个同学正走在两辆车中间,眼看着就要被挤住。”刘晔说,自己尖叫了一声,吓懵了。
“这时,张老师向前一扑,用臀部顶出一名学生,又用手将另一名学生扯到路边,而张老师自己被撞倒在地„„”还在住院的学生孙智鸿说。
当十九中教师李金茹抢到张丽莉身边时,发现车轮从张丽莉的大腿辗压过去,牛仔裤全破了,肉都翻卷起来,路面满是鲜血,惨不忍睹。师生们立即扑过去,围住了张丽莉,喊着她的名字。
“先不要管我们,快救老师、快救老师、快救老师„„”学生们哭喊着。人们自发地围成一圈,将老师挡在中间,生怕她再受到伤害。
“也就是一眨眼的工夫,丽莉就躺在那儿了,我们急忙打了120,把丽莉和受伤的学生送往医院„„”李金茹哭着说自己永远也忘不了那一幕。
张丽莉老师舍生忘死,被她推开的两个学生安然无恙,其他5名同学也只是轻微擦伤。而张丽莉由于抢救学生,导致腰椎骨折、骨盆骨折、双下肢软挫伤、双下肢毁灭伤,并伴有视觉性休克。
佳木斯市中心医院院长曹洪涛表示,医院对张丽莉进行了快速、积极的救治,为了保住其生命,不得已为其做了双下肢截肢手术。“考虑到她还年轻,还没有生育,我们只截断了她大腿根以下的部位,如果情况继续恶化,恐怕连臀部也保不住了。”
李金茹和张丽莉同在语文组工作,她当天整夜一直陪着张丽莉。“被轧伤后她有时清醒有时昏迷,在医院时还对我们说要先救学生,后来就完全昏迷了。”李金茹数度落泪。
鉴于张丽莉的病情严重,涉及多学科、多系统。10日,曹洪涛院长请来哈医大二院ICU主任李海波教授、骨外科主任韩剑锋教授,与医院各科专家一起会诊。曹洪涛表示,医院已专门组成救治小组,全力以赴救治张丽莉及其他受伤学生。
张丽莉出生于1984年,2007年从哈尔滨师范大学中文系毕业后,来到佳木斯市第十九中学任教。今年,是她走上讲台的第5个年头,也是她人生中最美好的季节。 走进张丽莉工作的佳木斯市第十九中学,在一楼大厅,迎面看到的就是一个大大的“爱”字,“爱乃生命之血脉,爱是教育之真谛”,不知道张丽莉曾多少次面对这些鲜红的大字,她一定是把这句话融化在血液里了。
张丽莉深深地爱着自己的学生。为了带好班级,她选择先不要孩子,每天把大量的时间花在学生身上,这一点一滴的付出,既让同事敬佩,又让家长心疼。
在张丽莉的病房外,第十九中学教师王筱芊在默默流眼泪:“张丽莉发现学生没吃早饭,她都把自己的饭给学生吃。她把班里53名学生都当成自己的孩子。虽然没做过母亲,她却把母亲这个角色诠释得最美。
说起张老师,学生闫泓佚眼泪刷地就下来了。在她眼中,张老师就像自己的妈妈一样。2009年冬天,班里的一位同学病了,张丽莉领着班里的几个同学去看望,这时,一辆自行车向闫泓佚冲来,雪天路滑,车子根本停不下来。
情急之下,张丽莉一下子挡在了她的身前,结果,裤子被车刮坏。可是,她丝毫没有顾及自己,却转身关心地问闫泓佚:“你没事吧?”“那种温暖,只有从母亲那里才体会得到。”闫泓佚说。听说张老师被车撞了,学生家长赵亚波的肾病一下子又重了,脸苍了起来。“好人啊,没有她,我家孩子哪能有今天!”原来,2009年,张老师担任初一(三)班的班主任,得知赵亚波家特别困难,便从工资中每月拿出100元资助她,寒暑假也从不落下。张丽莉还将爱人的衣服拿来给赵亚波的儿子,现在,孩子身上穿的绒衣、裤子、外衣都是张丽莉给的。
“夏天她在教室地上洒水为我们降温,冬天她买来电水壶给我们烧开水。”学生张佳岩说,放学时学生等不到来接的家长,她就主动打车送学生回家。开家长会时,她给每个家长买水喝。“我们全家都喜欢她。”
人间的真善和大爱,让整个城市都翻涌起温暖和感动的浪潮。5月8日晚,在佳木斯市中心医院的抢救现场,听说手术需要输血,第十九中学的老师纷纷伸出胳膊争着说:“抽我的血!”“抽我的!”护士们一边参与抢救一边流眼泪。
9日下午,张丽莉刚刚苏醒过来,佳木斯市市长孙喆就带领市教育、卫生、交通、保险等相关部门负责人来到医院,看望、慰问张丽莉和她的学生。
11日,在得知张丽莉舍己救人的英雄事迹后,黑龙江省省委书记吉炳轩立即向佳木斯市委询问张丽莉的伤情和救治情况,得悉张丽莉尚未脱离生命危险时,吉炳轩要求佳木斯市委、市政府要尽一切力量,全力进行救治,当务之急是确保张丽莉的生命安全。吉炳轩还请佳木斯市委代表省委、省政府和他本人向张丽莉表示崇高的敬意和诚挚的慰问,并要求省委组成慰问团前去医院看望和慰问,指导协调救治工作。同时要求在全省开展向张丽莉学习活动。
连日来,前来医院探望张丽莉的各界人士络绎不绝,教师、家长、学生、市民,一拨又一拨向这里聚集。很快,鲜花摆满了医院的两间休息室。
张丽莉的事迹迅速向全国传开,5月11日上午,国内门户网站新浪、网易、腾讯等将张丽莉的事迹放到了醒目位置;网民们受到感染,表现了巨大的热情,百度“佳木斯吧”有关张丽莉的帖子有数十条,3天内点击量达6万人次,而新浪微博关于“最美教师”的话题讨论,3天时间就有10万人参与。
张老师的事迹对所有人的灵魂都产生了强烈的震撼,这道冲击波一波又一波地向外辐射,人们纷纷在网络上留言,表达着自己无尽的感动。
“丽莉老师,快点好起来回来吧,记得你的学生管你叫丽莉姐吗?记得黑板上写的‘爱你’吗?快点好起来吧,我们等着你,丽莉老师。”
“张老师,你瘦削的臂膀曾经给了多少孩子栖息的港湾,更给了车祸中被你救下的孩子生命的新岸。老师也会累吗,你怎么就躺下不再起来?你摘下了自己的翅膀,送给别人飞翔。如果可以,我愿意蹲下来,用我的行动拉近你我灵魂的距离,我只是想让你知道你依然是天使
学习时代楷模践行团员先进性
制冷112
李富军
第12篇：学习时代楷模 传承雷锋精神
《学习时代楷模传承雷锋精神》主题队会
一、活动目的：
1.透过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生明白雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生明白雷锋精神已在班群众中生根发芽，开花结果。透过活动，期望更多的“小雷锋”出此刻我们的日常生活中。
二、活动准备
1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2.课件。
三、活动过程
（一）导出队会主题：学习时代楷模 传承雷锋精神
（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1.请听：雷锋的生平
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2.请看大屏幕：《雷锋故事联播》 故事(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮忙战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事(二)助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮忙妇女抱孩子，给老年人找座位，帮忙中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不明白累的。
故事(三)钉子精神
雷锋总是利用点点滴滴时间看书学习。一次看电影，放映前几分钟，雷锋捧着书看。有战士说：“雷锋别看了，立刻就要看电影了。”雷锋笑着说：“还有几分钟，看一页是一页。”当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。
同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答)
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
(开“火车”，学雷锋)活动开始(即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。) 一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，齐上进，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样(手指大屏幕)，让我们一齐唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》) 班会到此结束，谢谢!
四、辅导员老师讲话：
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。透过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出此刻我们的周围。同时，也期望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
第13篇：学习时代楷模的心得体会
学习时代楷模的心得体会
2012年10月15日，党支部组织了党员学习时代楷模的活动，从这几位的英雄身上我看到了中华民族的传统美德，并深深的感动着。
在漫漫历史长河中，中国传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。 青少年学生是祖国的未来和民族的希望，在他们身上有没有优秀的民族精神，是关系到一个民族、一个国家发展的大事。所以，我们应该不断地改变自己，把自己做好，做强！我们要清楚，国家兴亡，匹夫有责！
同时，我们要严格要求自己，不要因为是一名大学生，就原谅自已的无知和懒惰；不要因为一时的小小挫折就放弃成功的梦想。既然选择了学习，就要无怨无悔地走下去，即使狂风大雨，也要风雨无阻！让我们一起努力学习，高呼青春的宣言：积极进取、学有所成、服务社会，争做一名新时代合格的大学生！
第14篇：学习“时代楷模”,弘扬时代精神
学习“时代楷模”，弘扬时代精神
青马工程高级班在上星期四通过集中观看了对张玉滚老师的表彰大会，学习了“全国岗位学雷锋标兵”张玉滚老师的先进事迹，我学习到了很多张玉滚的精神，他不忘初心、无私奉献、爱岗敬业。在观看之前我通过微信推送，微博的官方发布，浏览器的浏览就对张玉滚老师进行很多的了解。张玉滚是中共党员，现在是镇平县高丘镇黑虎庙村小学校长。2001年9月，张玉滚从原南阳第二师范学校毕业后，回到家乡做了一名普通的代课教师，一直到2012年７月经镇平县特批转正。在此期间，从来他没有放弃过，始终坚持在自己的岗位上。
学习了张玉滚老师的先进事迹之后的第一感受就是，张玉滚对学生的爱是他最伟大的地方也是最值得我们去学习的地方。在张玉滚刚刚毕业的时候，他的同学们老师们都建议他去南方的大城市去工作，但是当时张玉滚知道很多山区很缺少老师，其实一开始他就决定了要去到最需要他的山区里去，把知识传递给那些孩子们。所以毕业后就回到了自己的家乡，来帮助那些山区里的孩子们。“不耽误一节课，千方百计上好每一节课”，这是张玉滚老师给自己定下的铁的纪律！从这句话中，我受到了很大启发。我认识到了教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待问题。明年我将也要考取教师资格证，我应该摆正自己的心态，从小都认为老师是一个高尚的工作，想长大以后也要成为一名人民教师，张玉滚老师是我，是全国所有人民教师，是各个岗位的榜样。张玉滚老师的先进事迹令人敬仰，他不忘初心，为人师表，爱岗敬业，无私奉献，用自己的实际行动向我们诠释了作为一名人民教师的优秀品质。
人民教师本身就不是一个简单的工作，这需要对自己严格要求的工作态度。张玉滚把工作当成事业，他几十年如一日的坚持在这个岗位上，他经历了太多的磨难，他不仅仅在课堂上给孩子们传授知识，在生活中还是孩子们的生活老师，给孩子们缝衣做饭。因为山区实在是没有足够的资源，他经常就地取材自己亲手做教具给孩子们上课，给孩子们讲解各种岩石，各种植物，在体育课上带领孩子们爬爬山，张玉滚对孩子们的关爱不止表现在教学上，对孩子们的生活也好关照的无微不至。因为当地的条件艰苦，学生们的书本在当地买不到，张玉滚就骑摩托车去十几公里之外的镇上买，然后发放到孩子们的手里。他说，自己这些事情他从不觉得苦，只要能够看着孩子们一个个的走出大山，他就很开心了，他就觉得自己做的这一切都是值得的了。
从视频中了解到他自师范院校毕业后，扎根深山17年，先后教了500多名孩子，培养出16名大学生。他任教的小学曾因交通困难，学生每学期的课本都由他用一根扁担挑进大山，一挑就是５年。多年的乡村教学工作，练就了他过硬的技能：手执教鞭能上课，拿起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。他用自己的全心付出，照亮了山区农村孩子们的求学之路，也照亮了孩子们的心灵之路。他用高尚的品格诠释了师德的内涵，展现了新时代人民教师的光辉形象。曾获全国岗位学雷锋标兵、全国师德标兵、全国优秀教师等荣誉。
作为大学生的我们，我们应该做到任何时候都要坚定理想信念，要像张玉滚那样，牢固树立不忘初心、无私奉献的价值追求。
郭鹏
第15篇：时代楷模观后感
时代楷模观后感
时代楷模>观后感
（一）
看了中央台播出的\'时代楷模\'朱彦夫后，很多人哭了，不是因为他做出的事迹有多些，也不是因为他让人们富起来，而是因为他那种永不退色的共产党员的本色。
在那种艰苦的条件下，他能从一个废人变成一个比一个正常都强的人；在那种艰苦的条件下，他做的每一件事都比每一个正常人所做事都超出寻常。
他被追为\'时代楷模\'当之无愧啊！朱彦夫值得我们学习的地方很多，总结起来有三条：
一是朱彦夫的精神值得我们学习。一个在战争中生存下来的重残战士，没有躺在功劳薄上享福，而是离开休养所回老家，瞒着老人，练习生存本领；用毕生的心血带领村民致富，从不领取任何待遇，教育子女做人，还写出两本书。这种精神值得我们每一个人学习。
二是朱彦夫的人品值得我们学习。他当村支书，从不领村里一分钱。在自己并不富裕的情况下，还经常拿出自己的抚恤金帮助他人。自己的女儿出嫁，作为亲生父亲却没出一分钱给女儿买嫁妆，他是不愿意买吗？不是，他是没有钱，他的钱用在别人身上啦。
三是朱彦夫的毅力值得我们学习。朱彦夫的毅力不仅表现在他的身体上，而且还表现在他一生不停地的为人民服务上。他为了实现人生价值，他坚持锻练自理能力。大家可想而知，一个没有四肢的人，连吃饭都困难，要达到正常上班、写书、爬山，这个毅力得有多大啊。另外，朱彦夫从年轻起，坚持造福于民，一直到81岁，心里还是想着百姓，从没有想过自己。这种毅力又有多大啊。
时代楷模观后感
（二）
一个用极限人生演绎人生极限的战士，被誉为当代的\'保尔·柯察金\',在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼，在和平建设时期，主动放弃荣军休养所的特护待遇，回到家乡担任村党支部书记长达25年，带领全村群众治理荒山、兴修水利、发展教育，使全村群众逐步摆脱贫困落后状态，过上温饱殷实的好日子。退休后，他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了33万字自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》，书写了精彩的人生>故事……他就是当今时代的楷模——朱彦夫。前几天，我观看了中央电视台向社会公开发布的《时代楷模》朱彦夫先进事迹表彰会，受到了一次生动的党性教育。
在观看电视新闻播放先进事迹的过程中，我数次被感动得落泪。我在内心不停地问自已，到底是什么精神这样震憾我心，使我如此感动，我认为，主要还是朱彦夫感悟了精神之自由对于活着的乐趣，更重要的是朱彦夫作为一个普通人，在平凡的工作岗位上干出了不平凡的业绩，实现了自己精彩的人生。这正如新闻中对朱彦夫的评价：生动的诠释了共产党员为民务实清廉的价值追求，诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵。他的事迹可敬，可学！在全国第二批>群众路线教育实践活动开展之际，发布《时代楷模》实现正能量的传播可谓恰到好处。
朱彦夫的事迹与现实生活中个别跑官要官的人，真是形成了鲜明的对比！那些热衷于跑官要官的人，大都认为自己很有才，而才能没有得到充分发挥。他们自认为是工作环境太差、身份地位太低，束缚了自己\'高水平\'的发挥。这样的人认为，只有有了好的工作环境、一定的身份地位，才能干好工作，才能干出一番事业。这种人最大的问题就是走不出不良心态的怪圈，一旦心理定位\'失真\',必将产生言行的\'失态\',进而造成工作上的被动和失误。
朱彦夫的先进事迹，体现了一名共产党员的坚定信念和崇高追求，体现了一名基层党员干部身残志坚无私奉献的高尚品格，体现了一名伤残军人生命不息战斗不止的奋斗精神，是新时期基层党员干部的优秀代表，是农村基层党支部书记学习的好榜样。我想，朱彦夫一定自认他是幸福的，他的幸福，来自凡夫俗子望尘莫及的高度，来自他强大内心启发他人的参悟，来自以坚韧的创造生命的英雄主义，来自他的审美人生激发着更多的人进行的一场生命的反观自照。
《时代楷模》让我的心灵受到了一次洗礼，我被朱彦夫\'凡人善举\'的精神感染，这极大地鼓舞了我的工作热情，同时坚定了我做好本职工作的信念。一屋不扫，何以扫天下？朱彦夫的感人事迹教育我们，要善于从小事着眼，从人民群众最迫切的需求出发，只要用心去做，照样可以干出一番轰轰烈烈的业绩。其实，做好小事，同样能展示自己的能力；扎根基层，同样可以有一番作为。党的好干部孔繁森曾经说过：一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民。朱彦夫用鲜血换来幸福生活，却主动放弃，这是一种更高层次的爱，这就是党员的最高境界。
作为检察干警，我们只有真正扑下身子工作，切实维护公平正义，才能得到人民群众的好评，才能得到人民群众的拥护，因为人民群众是我们手中权力的赋予者。我们要在思想上和工作中，做到从群众中来到群众中去，做到一切为了人民，一切依靠人民，一切向人民负责。在工作中，要秉承\'立检为公、执法为民\'的工作宗旨，尽职尽责、无私奉献。结合当前正在开展的\'群众路线教育\'实践活动，多深入农村，深入群众，倾听群众的心声，了解群众的生活，解决群众的困难，真正践行\'人民检察为人民\'的庄严承诺。
第16篇：学时代楷模
羊圈学校“学习时代楷模”主题教育的实施方案
一、活动目的
通过“学习英雄，时代楷模”主题教育，全面贯彻落实《镇中心学校关于学习时代楷模》及县关工委、县委宣传部、县教育局、团县委联合下发的《关于印发〈关于广泛开展“学习英雄，感恩报国”主题教育实施方案〉的通知》精神，在我校青少年中广泛宣传、学习张丽丽、吴斌等同志先进事迹，学习他们见义勇为、舍己救人的崇高精神和乐于助人、感恩奉献的高尚品格，弘扬民族精神和时代精神，深化社会主义核心价值体系教育，加强青少年思想道德建设，引导青少年把学习英雄的先进事迹转化为感恩社会、报效祖国的精神动力，转化为我校可持续发展的实际行动。
二、活动组织机构
成立羊圈学校“学习英雄，感恩报国”主题教育领导小组： 组
长：汪玉恩（学校校长） 副 组 长：马胜林（德育处主任）
杜国存（团支部书记兼少先大队辅导员）
三、活动步骤与措施
(一)、宣传发动阶段(2 0 1 2年9月1日一9月30日)
1、制定切合实际的实施方案，召开全校性大会，进行宣传布置，印发时代楷模先进事迹材料，组织各班进行学习宣传。
2、中小学通过广播、宣传栏、黑板报等宣传媒介和主题班会、队会、团会、国旗下讲话、演讲比赛等形式在学校广泛宣传。通过领导班子会议、教职工大会、家长会、家长学校对教师、学生家长进行宣传教育。
3、加大宣传力度，组织青少年开展学习教育活动。(二)、提升实践阶段(2 0 1 0年10月1日一1 O月31日)
1、团支部、少先队：以“感恩、敬业、奉献”为主线，开展 “学习英雄，感恩报国”主题教育。 （1）、指导全校组织开展好种形式的学习教育和社会实践活动。 （2）、充分发挥学校、家庭、社会“三结合”教育的作用，联合开展“学习英雄、感恩报国”，以实际行动为家乡新农村建设服务活动。 （3）、在全校师生中开展3个感激活动：感激父母养育、感激组织培养、感激同事帮助。组织青年回顾成长历程，深刻思考父母、组织、同事在个人成长成才过程中给予的关怀和帮助，充分认识岗位工作对个人素质提高、能力增强的重要作用，引导他们进一步端正态度，转变作风，讲讲责任、讲忠诚、讲奉献。 （5）、及时发行“学习英雄，感恩报国”主题教育简报，及时报道主题教育动态和成效。
2、学校各年级、各班： （1）、组织学生举行“学习英雄，感恩报国”签名仪式。 （2）、组织学生学好、用好学校主题教育领导小组编印的《“学习英雄，感恩报国”主题教育读本》。 （3）、开展“学习英雄，感恩报国”主题教育征文比赛。 （4）、开展好5个感恩活动：“感谢父母养育我、感谢老师教育我、感谢同学帮助我、感谢社会关爱我、感谢自然赐予我”，组织开展向父母、老师献真情活动，以布置亲情作业、举行主题演讲比赛、参与公益活动等形式，引导青少年知恩、感恩、报恩，以勤奋学习、回报社会、励志报国的实际行动努力成长为对社会有用的人才。 （5）、寒暑假期间，布置社会实践活动，鼓励中小学生从身边做起、从点滴做起，关心他人，感恩社会。
3、学校教师：
认真学习英雄事迹，每人编写心得体会一篇。
（三）总结表彰阶段(2 0 1 0年10月21日一1 O月31日)
1、活动总结。总结各班在主题教育中先进经验，巩固广大主题教育成果。各班要认真对主题教育进行总结，并上交总结报告。
2、评选表彰。评选主题教育优秀征文和先进个人、先进班级，进行表彰。
四、工作要求
（一）加强领导，精心组织。全校“学习英雄，感恩报国”主题教育由学校主题教育领导小组统一组织实施，各单位要努力把学习英雄的先进事迹转化为感恩社会、报效祖国的精神动力，转化为推进羊圈学校科学发展、建设和谐社会、加速追赶跨越兄弟先进学校的实际行动。
（二）创新思路，追求实效。要将感恩教育活动与青少年工作、学习实际结合起来，与本单位思想作风建设结合起来，通过感恩父母、感恩他人、感恩社会、感恩祖国的具体行动，培养青少年的忠心、爱心、孝心、责任心，加强青少年社会主义核心价值体系教育。
（三）及时总结，强化宣传。活动中要及时总结经验，广泛进行宣传。特别是要注重发挥典型带动作用，及时发现、培养、宣传先进典型，扩大活动影响和教育效果。
“感恩心做人，责任心做事”
羊圈学校“学习时代楷模”主题教育的实施方案
西堡镇羊圈学校
2012.9.1
第17篇：时代楷模试卷
2012年四川公务员录用考试
《申论》预测试卷
满分：100分 时限：150分钟
一、注意事项
1．本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟，满分100分。 2．监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。
3．请在题本、答题卡指定位置填写自己的姓名，填涂准考证号。
4．所有题目一律使用现代汉语作答在答题卡指定位置。未按要求作答的，不得分。 5．监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。
严禁折叠答题卡！
二、给定资料
1.中央宣传部、中央文明办、教育部、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联１３日在京召开学习时代楷模座谈会。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长、中央文明委副主任刘云山出席并讲话，就各地各部门深入开展时代楷模学习宣传活动作出重要批示：近期，继张丽莉、吴斌、高铁成等“时代楷模”产生后，各地又涌现了一大批见义勇为、助人为乐的“平民英雄”、“身边好人”。他们的善行壮举激扬人心、温暖社会，彰显了中华民族的道德追求，昭示了当今社会的主流价值。时代造就英雄，榜样引领时代。希望各地各部门继续深入挖掘宣传道德典型，充分展示高尚行为，弘扬人间正气，树立见贤思齐、择善而从的良好风尚。报刊、通讯社、广播、电视以及互联网、手机等大众传媒，要用发现的眼光和关爱的情怀，把宣传时代楷模作为一项经常性工作，热情讴歌他们的感人事迹，大力颂扬他们的崇高品格，积极传递“凡人善举”迸发出的精神力量，共同唱响道德建设主旋律，为党的十八大胜利召开营造文明和谐的社会环境。
2.从“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌，到“最美护士”何遥、“最美孕妇”彭伟平以及“最美路人”周冲„„我们欣喜的看到“最美”的名单在不断加长，各大媒体都在议论着“最美”，表达对道德高尚者的推崇，对社会正能量的呼唤。
“最美司机”吴斌：面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，他换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙。吴斌从业10多年来，安全行驶100多万公里，从未发生过一起交通
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高铁成身兼班长、理论骨干、板报员、理发员等数职，很多事情只能挤时间做，却样样做得漂亮。高铁成所在的九班挂满了各种锦旗、奖状，最显眼的地方是一句座右铭：有第一就争，见红旗就扛。位于中国人民解放军军事博物馆前的一个执勤点是以高铁成的名字命名的。
以战士的名字来称呼哨位，在高铁成所在的北京卫戍区某团建团以来只有两个。在一次模范哨位的评比中，高铁成因执勤时间最长、形象最好、完成任务最出色，以全票当选。该团为了奖励先进、树立标杆，最后把这个哨位定为高铁成哨位。
就是这个看似普通的哨位，高铁成从2008年5月1日第一次上岗，在这里先后执勤700多天。
5.职业道德，最核心的在于对职业的责任感、对人的关怀和对生命的敬畏。有了这种精神，将这种精神变为身体中的一种本能，才能使一个人在任何情况下都能够超越惰性、自私、懦弱，而习惯性地作出职业反应。张丽莉飞身从车轮底下推开学生，吴斌在突遇横祸时沉稳保护旅客，这种事情有很大偶然性，而他们行为产生的根本就是长期以来培养起来的职业道德，使偶然中体现出必然。
面对吴斌张丽莉那样坚守职业道德的好人，我们需要赞美、表彰、致敬，但更需要反思这个社会职业道德的缺失。一个道德的社会，首先是有着职业精神的社会；一个道德失范的社会，首先是从职业道德的沦陷开始的。社会秩序依赖于社会分工的有序，而社会分工又依赖于每个行业的人，按照这个行业的职业规范去扮演自己的角色，各行其职。
当下中国社会的道德失范，正在于职业精神的失范：当医生的不像医生，缺乏那种救死扶伤的情怀；当老师的不像老师，没有了传道授业的责任感；做记者的不像记者，不甘心做一个公正的报道者。当校长的整天想着当官，盖房子图省钱而建豆腐渣工程，的士司机为赚钱而拒载、绕路，商人惟利是图而用臭皮鞋做药用胶囊，官员为了升官而不择手段„„道德沦陷最让人触目惊心的地方，不是老人倒在路边没人敢扶，而是每个职业的道德底线都在以突破公众想像力的方式沦陷，以致走向一种职业上的互相伤害、互相投毒：做面包的从不吃自己做的面包，但做面包的生病时难免要吃不良商人做的毒胶囊。
6.在中国几千年的文明史中，有一条道德的红线贯穿始终，那就是那些牺牲个人去拯救和成全别人，不顾个人和小家的安危，去为国为民无私无畏做出奉献的人，一直受到历史的肯定并永远为人们称颂。到了现代，传承万世的这些箴言和为人准则，又与共产主义的理想结合起来，不断增添和融合了新的更加深刻的意义。
但是，当社会改革大潮到来，在我们经济上和其他领域取得举世瞩目的成就的同时，有
- 3
首先是对见义勇为行为的认定不一。例如，《广东省见义勇为人员奖励和保障规定》中，规定见义勇为必须是在法定职责以外实施的行为；在《四川省保护和奖励见义勇为条例》中，规定见义勇为是公民在履行特定义务以外的行为。据此，当负有约定义务的公民(如保安)，与违法犯罪作斗争时，在广东可以被认定为见义勇为，而同样的事情发生在四川却不能认定为见义勇为。又较之广东、四川不同的是，在北京和山东青岛，按当地的见义勇为保护条例，对于见义勇为的认定没有受“法定职责”或“特定义务”的限制。
第二个问题是对见义勇为进行确认的程序不一。各地区对见义勇为确认的程序基本上由地方政府自行规定。由于各地区经济发展水平的差异导致确认的程序也各不相同。这样的现状带来的突出矛盾表现在某个地区的确认程序无法得到其他地区的认可。
8.真真假假、虚虚实实，当中国网络在几年前进入一个快速发展期时，在网络论坛上搔首弄姿的“芙蓉姐姐”红了，公布雷人征婚启事的“凤姐”红了，依靠写手杜撰雷人故事的网上虚构人物“小月月”也红了„„一时间泥沙俱下、鱼龙混杂的互联网上，究竟什么才是主流文化？
2011年“最美妈妈”吴菊萍给了网民一个答案。这位“80后”母亲面对10楼坠下的两岁娃娃临危一抱，轰动互联网。同样是“草根”，“最美妈妈”激起了虚拟社会对于真善美的强烈呼唤。吴菊萍的事迹，在网上被转载了近百万次的，释放出几何倍数的道德力量。
网友“燕群2010”说，吴菊萍出名了，这是网络的力量，是媒体的力量。而此出名异于“芙蓉姐姐们”的出名，从某种角度来说，在短时间内“最美妈妈”事件被广泛关注，是社会对人性真善美的渴望，“最美妈妈”当时的表现和事后的低调无不体现了普通人的人性之美让人感动，她在危急关头的义举，触摸到人们灵魂深处，复苏了人们内心的柔软。
网友还发现“最美”这个名词，不仅适用于吴菊萍，在身边还有数不清的“草根英雄”：“最美司机”吴斌、“最美婆婆”陈贤妹、“最美乡村女医生”钟晶、“最美女孩”刁娜，“最美志愿者”王晰昧„„近年来一些地方还发起了“最美”系列的网上评选，从街道社区到田间地头，人们挖掘身边的“最美”，通过网络与人分享。直到最近，黑龙江“最美女教师”张丽莉勇救学生的事迹也在网上广为流传。
吴菊萍、张丽莉、吴斌等人的走红或许也有偶然，但网络主流文化的轮廓已逐渐清晰起来，那是一种群像式的崇拜，是草根英雄至真、至善、至美的心灵境界。
9.复旦大学Y教授说，随着互联网的普及率越来越高，现实社会与虚拟社会正逐步缩小差距，现实社会中人们的好恶越来越真实、准确地投射到虚拟社会中，这时主流价值观开始在网上进一步凸显，这是一种大趋势。当网络社会与现实社会进一步交融、趋同，恰恰促使
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三、作答要求
（一）请结合所给材料，谈谈对“最美现象”的认识。（20分）
要求：观点明确，分析恰当，条理清晰。不超过300字。
（二）请根据材料中所反映的问题，提出相应的解决措施。（30分）
要求：问题概括准确、全面，措施有针对性、具体可行。不超过500字。
（三）请结合给定材料和对现实的思考，围绕“时代楷模”这一话题，自选角度，自拟标题，写一篇文章。（50分）
要求：观点明确，论证深刻，内容充实，语言简洁、流畅、规范，能体现现实意义。900-1000字。
第18篇：向时代楷模致敬,向优秀党员学习
向时代楷模致敬，向优秀党员学习
——中船重工760所黄群等人先进事迹学习体会
2018年11月12日下午4点，系党总支全体教师党员在明德楼三楼会议室学习黄群等4名“全国优秀共产党员”先进事迹，观看中宣部时代楷模发布厅实况视频。
2018年8月20日，中船重工七六〇所南码头的国家某重点试验平台在巨浪的袭击下出现险情。在危机关头，黄群等12名同志紧急前往码头抗险，确保试验平台及其4名保障人员安全。在与台风和巨浪的抗争中，黄群、宋月才、姜开斌三位同志壮烈牺牲。他们用自己的血肉之躯让国家重要财产免受损失，用实际行动诠释了共产党员对党忠诚、恪尽职守、不怕牺牲的优秀品格，用宝贵生命践行了共产党员“随时准备为党和人民牺牲一切”的初心和誓言，他们是共产党员的优秀代表、时代楷模，他们让党旗高高飘扬在海洋上空。
2018年8月26日习近平总书记对黄群等3名同志壮烈牺牲作出重要指示指出，黄群、宋月才、姜开斌三位同志面对台风和巨浪，挺身而出、英勇无惧，为保护国家重点试验平台壮烈牺牲，用实际行动诠释了共产党员对党忠诚、恪尽职守、不怕牺牲的优秀品格，用宝贵生命践行了共产党员“随时准备为党和人民牺牲一切”的初心和誓言，他们是共产党员的优秀代表、时代楷模。习近平强调，广大党员干部要以黄群、宋月才、姜开斌同志为榜样，坚定理想信念，不忘初心、牢记使命，履职尽责、许党报国，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
生命只有一次，每个人对自己的生命有不同选择。日常生活中，面对各种天灾人祸、突发险情，总有一些人不避危险、以身赴之，为这个社会“负重前行”。这样的举动和抉择，重于泰山，张扬了生命的价值和伟力。“生命至上”绝不是畏缩不前，而是奋勇担当。如果人人都去谈奉献、牺牲“值不值得”，甚至为了保住生命，把遇到危险绕着走、紧急关头就开溜视为理所应当，这事实上是对生命价值的降格，是精神上的脆弱萎靡。
鲁迅先生说过：中国自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人……他们是中国的脊梁。日常工作之时，包括3名牺牲同志在内的七六〇所全体同志，正是在埋头苦干中给祖国的船舶工业科技贡献能量，台风肆虐试验平台那一刻，他们不畏天灾，暴雨中抗争，与台风搏斗，拼命硬干保卫国家财产不受损失。人们常说“大灾大难面前，彰显英雄本色”。他们是新时代的英雄，他们用生命践行着对和人民的誓言，用生命保护着国家的财产安全。生命意义从来不以生命的长短来衡量，黄群等三名党员面对台风和巨浪，挺身而出、英勇无惧，彰显一名共产党员的担当，他们是国家的脊梁。
新时代开启新征程，新征程正是因为共产党人的担当，他们将国家利益摆在首位，他们将自己的安危放在后面，用生命书写着对党和人民的职责，这样的共产党人是我们学习的榜样。在今后的工作和生活中，我将自己平凡的工作岗位上，不断强化个人的责任担当，干好本职工作，争当优秀党员，为人民的教育事业贡献力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！
第19篇：学习“时代楷模”活动调查问卷
电气党支部学时代楷模专题活动
您好，这是电气车间党支部制作的一份关于学习时代楷模，提高职业道德修养专题活动的调查问卷，向一个人学习，要先了解这个人。那么，对于时代楷模和时代楷模精神我们又有多少了解呢？在公司全面开展向时代楷模学习的日子里，希望能占用您十分钟时间，非常感谢！
学习“时代楷模”提高职业道德修养活动调查问卷
班组：
姓名：
1、您是否全面学习了时代楷模事迹？ 是□ 不是□
2、您是否在学习“时代楷模”提高职业道德修养活动中撰写了心得体会？ 有□ 没有□
3、我公司开展的学习时代楷模提高职业道德素养活动分为几个阶段？ 4□ 5□
4、“四查四对照”中的四查是指什么？
查思想观念□ 查忠诚心□ 查责任心□ 查进取心□
5、您认为党的十六届六中全会决议提出要建立社会主义核心价值体系是： 十分必要和及时□ 无所谓□ 说不清□
6、“四查四对照”中的四对照是指什么？ 对照检查自己是否真正树立了正确的“三观”□
对照检查自己是否真正热爱自己的工作岗位，是否敬业爱岗，是否秉承“厂兴我荣，厂衰我耻”、上下同欲的理想信念□
对照检查自己是否恪尽职守，勤奋工作，是否存在好高骛远，怨天尤人的思想，是否对损害公司利益的行为熟视无睹□
对照检查自己能否自觉学习本岗位技能，是否存在不思进取的思想□
7、在您心中，您认为时代楷模应当具备什么素养？
热爱祖国、热爱人民□ 乐于助人、无私奉献□ 立足平凡、追求崇高□ 爱岗敬业、忠于职守□
8、您认为我们开展向时代楷模学习的目的主要是什么？ 自觉践行社会主义核心价值体系□ 自觉践行职业道德规范□
9、您从时代楷模身上发现了什么闪光点？
10、您认为现今对于时代楷模的形象宣传是否有夸大、过分、不实？
干一行爱一行，钻一行精一行，立足本职、自觉践行职业素养，为全面实现扭亏增盈而努力工作
电气党支部学时代楷模专题活动
有□ 没有□
11、在这次专题活动中您所在班组开展的的向时代楷模学习活动数量质量如何? 数量多，效果好□ 数量少，效果一般□
12、您对学习“时代楷模”提高职业道德修养活动的态度是： 很有必要□ 有必要□ 没必要□ 无所谓□
13、对于学“时代楷模”活动你更加关心“时代楷模”的社会价值导向还是“时代楷模”自身的形象？
“时代楷模”的社会价值导向□ “时代楷模”自身的形象□
14、从7月份开展活动以来，您认为在公司是否能形成学习先进、关爱先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围？
是□ 不是□
15、邓小平理论的核心是什么？
中国特色社会主义□ 中国特色资本主义□ 不姓资，不姓社□ 说不清□
16、您认为构建社会主义和谐社会
非常必要，能够实现□ 非常必要，难以实现□ 没有实际意义□ 说不清□
17、您同意中国特色社会主义是全国各族人民的共同理想吗？ 赞同□ 不赞同□ 说不清□
18．您对我国能否成功建设中国特色社会主义： 充满信心□ 较有信心□ 没有信心□ 说不清□
19、您对“社会主义荣辱观”了解吗？
很了解□ 基本了解□ 仅听说过□ 不清楚□
20、对以“社会主义荣辱观”作为我国社会生活的主流价值观念，您的看法是： 非常赞同□ 基本认同□ 反对□ 说不清□
21、您的信仰是
佛教□ 基督教□ 伊斯兰教□ 马列主义毛泽东思想□ 无信仰□
22、“八荣八耻”高度概括了中华民族具有现代精神的传统美德，最初是谁提出的？ 毛泽东□ 邓小平□ 江泽民□ 胡锦涛□ 不知道□
23、您认为建设社会主义核心价值体系第一位的是：
干一行爱一行，钻一行精一行，立足本职、自觉践行职业素养，为全面实现扭亏增盈而努力工作
电气党支部学时代楷模专题活动
坚持马克思主义的指导地位□ 树立中国特色社会主义共同理想□ 弘扬以爱国主义为主要内容的民族精神□ 弘扬以改革创新为主要内容的时代精神□ 弘扬以“八荣八耻”为主要内容的核心价值体系□
24、您认为我国目前在践行社会主义核心价值体系中，下列哪方面相对做的最好？ 贯彻以马克思主义为指导思想□ 树立中国特色社会主义共同理想□ 弘扬以爱国主义为主要内容的民族精神□ 弘扬以改革创新为主要内容的时代精神□
弘扬以“八荣八耻”为主要内容的核心价值体系□
25、下列属于时代精神的有：
井冈山精神□ 长征精神□ 延安精神□ 雷锋精神□ 抗洪精神□ 抗击非典精神□
26、通过学习您能否在今后工作生活中，尤其接下来的机组检修中，像楷模一样恪尽职守、勤奋工作，把自己的人生价值实现，铺陈到对公司、对社会的热爱和奉献上？ 能□ 不能□
27、您认为如何才能建立和巩固社会主义核心价值体系？ 党的干部以身作则，带头践行，发挥模范作用□ 各级政府和有关媒体多表彰道德楷模，弘扬社会正气□ 建立各种有效奖励制度，鼓励大家努力向善□
壮大作为社会主义核心价值体系经济基础的公有制主体地位□
解决严重影响社会主义核心价值体系之声誉的社会分配不公和官员腐败等问题□
28、您认为人生在世应能
享受荣华富贵□ 博得社会尊重□ 为追求崇高理想不怕吃苦□ 刻苦学习、知识渊博□ 把生活安排得多姿多彩□ 为人类和社会进步作出奉献□
29、您认为人的一生应该
有雄心壮志、勇于竞争□ 淡泊名利、超凡脱俗□ 好学上进、富于探索精神□ 办事认真负责、一丝不苟□ 助人为乐、友爱仁慈□ 讲究实际、会生活□ 30、您对本次问卷调查有何看法
蛮好的很有必要□ 一般□ 可有可无□ 根本没必要□
31、查自己的忠诚心，您是否应该向楷模学习敬业爱岗把个人理想融入到了企业共同理想之中？
干一行爱一行，钻一行精一行，立足本职、自觉践行职业素养，为全面实现扭亏增盈而努力工作
电气党支部学时代楷模专题活动
是□ 不是□
32、你认为我们的公司发展中有没有像“时代楷模”那样乐于助人、无私奉献、爱岗敬业、忠于职守的人和事？
有□ 没有□
33、我公司2012年年度利润目标是什么？
34、2012年下半年，我公司的重点工作有哪些？
35、#1机组技改后，公司将全面实现董事会确定的什么目标？
36、您认为，什么样的职工可以称得上是最美职工？以“时代楷模”为榜样，请您推荐出您心目中的车间级“最美职工”，不少于三人。
(1)
(2)
(3)
37、为实现公司2012年度生产经营及创先争优目标，您制定的学习先进，践行社会主义核心价值体系和职业道德规范的个人措施是: (1)
(2)
(3)
日期:______________
干一行爱一行，钻一行精一行，立足本职、自觉践行职业素养，为全面实现扭亏增盈而努力工作
第20篇：学习“时代楷模”活动调查问卷
电气党支部学时代楷模专题活动
您好，这是电气车间党支部制作的一份关于学习时代楷模，提高职业道德修养专题活动的调查问卷，向一个人学习，要先了解这个人。那么，对于时代楷模和时代楷模精神我们又有多少了解呢？在公司全面开展向时代楷模学习的日子里，希望能占用您十分钟时间，非常感谢！
学习“时代楷模”提高职业道德修养活动调查问卷
班组：姓名：
1、您是否全面学习了时代楷模事迹？
是□不是□
2、您是否在学习“时代楷模”提高职业道德修养活动中撰写了心得体会？
有□没有□
3、我公司开展的学习时代楷模提高职业道德素养活动分为几个阶段？
4□5□
4、“四查四对照”中的四查是指什么？
查思想观念□查忠诚心□查责任心□查进取心□
5、您认为党的十六届六中全会决议提出要建立社会主义核心价值体系是：
十分必要和及时□无所谓□说不清□
6、“四查四对照”中的四对照是指什么？
对照检查自己是否真正树立了正确的“三观”□
对照检查自己是否真正热爱自己的工作岗位，是否敬业爱岗，是否秉承“厂兴我荣，厂衰我耻”、上下同欲的理想信念□
对照检查自己是否恪尽职守，勤奋工作，是否存在好高骛远，怨天尤人的思想，是否对损害公司利益的行为熟视无睹□
对照检查自己能否自觉学习本岗位技能，是否存在不思进取的思想□
7、在您心中，您认为时代楷模应当具备什么素养？
热爱祖国、热爱人民□乐于助人、无私奉献□
立足平凡、追求崇高□爱岗敬业、忠于职守□
8、您认为我们开展向时代楷模学习的目的主要是什么？
自觉践行社会主义核心价值体系□自觉践行职业道德规范□
9、您从时代楷模身上发现了什么闪光点？
10、您认为现今对于时代楷模的形象宣传是否有夸大、过分、不实？
干一行爱一行，钻一行精一行，立足本职、自觉践行职业素养，为全面实现扭亏增盈而努力工作 1
有□没有□
11、在这次专题活动中您所在班组开展的的向时代楷模学习活动数量质量如何?
数量多，效果好□数量少，效果一般□
12、您对学习“时代楷模”提高职业道德修养活动的态度是：
很有必要□有必要□没必要□无所谓□
13、对于学“时代楷模”活动你更加关心“时代楷模”的社会价值导向还是“时代楷模”自身的
形象？
“时代楷模”的社会价值导向□“时代楷模”自身的形象□
14、从7月份开展活动以来，您认为在公司是否能形成学习先进、关爱先进、崇尚先进、争当先
进的良好氛围？
是□不是□
15、邓小平理论的核心是什么？
中国特色社会主义□中国特色资本主义□
不姓资，不姓社□说不清□
16、您认为构建社会主义和谐社会
非常必要，能够实现□非常必要，难以实现□
没有实际意义□说不清□
17、您同意中国特色社会主义是全国各族人民的共同理想吗？
赞同□不赞同□说不清□
18．您对我国能否成功建设中国特色社会主义：
充满信心□较有信心□
没有信心□说不清□
19、您对“社会主义荣辱观”了解吗？
很了解□基本了解□仅听说过□不清楚□
20、对以“社会主义荣辱观”作为我国社会生活的主流价值观念，您的看法是：
非常赞同□基本认同□反对□说不清□
21、您的信仰是
佛教□基督教□伊斯兰教□马列主义毛泽东思想□无信仰□
22、“八荣八耻”高度概括了中华民族具有现代精神的传统美德，最初是谁提出的？
毛泽东□邓小平□江泽民□胡锦涛□不知道□
23、您认为建设社会主义核心价值体系第一位的是：
坚持马克思主义的指导地位□树立中国特色社会主义共同理想□
弘扬以爱国主义为主要内容的民族精神□弘扬以改革创新为主要内容的时代精神□
弘扬以“八荣八耻”为主要内容的核心价值体系□
24、您认为我国目前在践行社会主义核心价值体系中，下列哪方面相对做的最好？
贯彻以马克思主义为指导思想□
树立中国特色社会主义共同理想□
弘扬以爱国主义为主要内容的民族精神□
弘扬以改革创新为主要内容的时代精神□
弘扬以“八荣八耻”为主要内容的核心价值体系□
25、下列属于时代精神的有：
井冈山精神□长征精神□延安精神□
雷锋精神□抗洪精神□抗击非典精神□
26、通过学习您能否在今后工作生活中，尤其接下来的机组检修中，像楷模一样恪尽职守、勤奋
工作，把自己的人生价值实现，铺陈到对公司、对社会的热爱和奉献上？
能□不能□
27、您认为如何才能建立和巩固社会主义核心价值体系？
党的干部以身作则，带头践行，发挥模范作用□
各级政府和有关媒体多表彰道德楷模，弘扬社会正气□
建立各种有效奖励制度，鼓励大家努力向善□
壮大作为社会主义核心价值体系经济基础的公有制主体地位□
解决严重影响社会主义核心价值体系之声誉的社会分配不公和官员腐败等问题□
28、您认为人生在世应能
享受荣华富贵□博得社会尊重□为追求崇高理想不怕吃苦□
刻苦学习、知识渊博□把生活安排得多姿多彩□为人类和社会进步作出奉献□
29、您认为人的一生应该
有雄心壮志、勇于竞争□淡泊名利、超凡脱俗□好学上进、富于探索精神□
办事认真负责、一丝不苟□助人为乐、友爱仁慈□讲究实际、会生活□
30、您对本次问卷调查有何看法
蛮好的很有必要□一般□可有可无□根本没必要□
31、查自己的忠诚心，您是否应该向楷模学习敬业爱岗把个人理想融入到了企业共同理想之中？
是□不是□
32、你认为我们的公司发展中有没有像“时代楷模”那样乐于助人、无私奉献、爱岗敬业、忠于
职守的人和事？
有□没有□
33、我公司2012年年度利润目标是什么？
34、2012年下半年，我公司的重点工作有哪些？
35、#1机组技改后，公司将全面实现董事会确定的什么目标？
36、您认为，什么样的职工可以称得上是最美职工？以“时代楷模”为榜样，请您推荐出您心目
中的车间级“最美职工”，不少于三人。
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37、为实现公司2012年度生产经营及创先争优目标，您制定的学习先进，践行社会主义核心价
值体系和职业道德规范的个人措施是:
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