推荐第1篇：公示报告
锡市水【2010】68号
公示报告
市人事劳动和社会保障局：
经我公司审核，段士祺，吴可嘉二位同志符合初级专业技术资格评审条件，我公司于2010年12月13日至2010年12月23日在锡林浩特市给排水有限责任公司公示栏内对段士祺吴可嘉二位同志予以公示，公示期10天。其公示结果符合要求，公司全体职工一致同意段士祺，吴可嘉二位同志呈报初级专业技术资格评审。
二〇一〇年十二月十三日
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公示报告
济南市市中区人才服务中心：
根据职称评定工作要求，我单位于2018年 月 日- 月日按照济南市市中区人力资源和社会保障局人才交流服务中心要求，根据评审条件，对我公司拟申报初级职称的xxx同志的申报材料，进行了认真审查，公示期间无异议，公示结果无异议。 公示人身份证号：
特此报告
公司名称 2018/8/22
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公示报告（模板）
公示范围：本单位全体职工（或单位全体专业技术人员） 公示时间：20**年**月**日——**月**日（7天） 公示地点：单位公开栏（或局域网） 公示内容：**申报高、中职的全为《一览表》公示结果：无异议
提供本模板式样，供各相关单位参考。
（单位公章）20**年**年**日
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贾峪镇星火小学人员过渡公示报告
我校在认真贯彻落实郑州人力资源和社会保障局、郑州市教育局联合下发的郑人社职称【2012】80号文件精神，做好我市中小学教师职称制度试点工作中，共有14人参与本次职称改革，过渡前有7人为小学高级教师，5人为小学一级教师，2人为中学二级教师；过渡后的职称共有7名教师为一级教师；7名教师为二级教师；此项工作在2012年9月10日全部结束，于2012年9月11日至9月14日公示，全体教职员工无有异议。
荥阳市贾峪镇星火小学
2012年9月14日
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公示报告
为发扬少先队的光荣传统，通过选树先进典型，引导广大少年儿童争当“四好少年”，激励和带动全区广大少先队辅导员立足岗位、勤奋工作、甘于奉献，进一步推进我区少先队事业的发展，共青团尧都区委、尧都区教育局、尧都区少工委决定在今年六一期间表彰一批先进集体和优秀个人的评选表彰工作指示下，经过各班评选以及校领导领导小组的审核得出本次评优的结果。现将本次“优秀少先队员”、“优秀少先队辅导员” 评选结果给予公示。
优秀少先队员
五年级：樊泽华
三年级：吕茹靖
优秀少先队辅导员
杨晓璇
本公示于2011年5月25日到2011年6月5日在学校公示栏张贴，张贴期间无任何人提出异议。 特此说明。
二中路小学大队部
2011年6月8日
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公示报告
葛各庄中学教师杨继东，因女儿患白血病申请生育二胎。从2013年10月21日至2013年11月4日在校内进行公示，群众无异议。特此报告。
雄县葛各庄中学
2013-11-04
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XXX项目推荐公示情况报告
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX，于XXXX年X月X日在XXXX公示，公示具体情况如下：
一、公示内容
经评审研究，“ XXX”符合XX奖申报条件，现将项目具体情况公示如下：
1、项目名称：XXX
2、项目简介（见附页）
3、申报奖种：XX奖
4、完成单位：XXX
5、完成人及对项目的贡献和工作量
（1）XXX 第一完成人
XX专利第一设计人；XX项目第一承担人；完成该项目科技创新XX的工作量。
（2）XXX 第二完成人
XX专利第二设计人；完成该项目科技创新XX的工作量。
（3）XXX完成人
XX第三设计人；完成该项目科技创新XX的工作量。
(4)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.
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6、公示期
公示期为10个工作日（XXXX年X月X日-XXXX年X月X日），公示期间如有异议，请拨打电话XXXX-XXXXXXXX。
二、公示结果
经公示，对项目推荐奖项、完成单位、项目内容、完成人员顺序无异议。
XXXXXXX公司
XXXX年X月X日
“XXXX”项目简介
——XXXXXXXXXXXXXXX公司
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推荐第8篇：职称评定公示报告
公示报告
根据职称评定工作要求，我单位于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，对确定XXX同志为工程师结果进行了公示。公示期间无任何意见或建议，公示结果无异议。
特此报告。
XXXXXXXX公司
XXXX年XX月XX日
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XXXX局
关于拟推荐“全国XX系统优秀XX员”
公示结果的报告
XXX局：
根据推荐“全国XX系统优秀XX员”的有关规定，我局将评选条件、拟推荐对象姓名、个人简要事迹进行了公示，现将公示结果汇报如下：
一、公示内容：“全国XX系统优秀XX员”评选条件、拟推荐对象及简要事迹。
二、公示时间：从二○一二年五月二日开始至五月六日结束，时限五天。
三、监督方式：以设立监督电话或当面反映情况等方式进行监督，并设立监督电话和公示记录。
四、公示结果：在张榜公示的时限内，没有任何单位或个人提出不同意见。
特此报告。
XXXX局
二○一二年五月七日
推荐第10篇：公示情况报告
公示情况报告
海丰县住房和城乡规划建设局：
我司已将贵局的《关于海丰县颐和房地产发展有限公司开发建设的梅陇中心城
15、16栋预售公示的通知》张贴在公司销售楼处显眼位置。公示期间，未接到个人及单位对我司开发建设的梅陇中心城商住小区的有关信息提出任何异议，公示日期为七天，即2015年8月12日至2015年8月18日。
特此报告
海丰县颐和房地产发展有限公司
2015年8月25日
附件：张贴于销售大厅正门进行公示的照片
第11篇：公示结果报告
岔口九年制学校
2013年春季学前教育资助金发放公示反馈情况
根据上级文件精神和古交市学前教育资金发放实施方案，积极发展学前教育，我校响应上级精神，按时按标准发放资助金额确保资金足额到位，资助家庭经济困难的儿童接受义务教育，于2014年1月26日至2014年2月3日（七天）在我校校务公开栏内公示，公示期间家长均无异议，并受到群众的一致好评，特此报告。
岔口九年制学校
2014年2月4日
第12篇：单位公示报告
关于推荐《（项目名称）》申报 “2013年度山东省科学技术奖励”已在项目完成单
位公示的报告
按照省科技厅《关于2013年度山东省科学技术奖励推荐工作的通知》（鲁科奖办字[2012]12号）要求，《（项目名称）》申报 “2013年度山东省科学技术奖励”事项已于年月日至年月日在（项目全部完成人所在单位）以（方式）公示。 公示期间，（项目全部完成人所在单位）范围内没有对该项目的项目名称、申报奖种、项目简介、全部完成单位及排序、全部完成人排序及对项目的贡献和工作量、代表性论文论著目录页（仅指自然奖）、主要知识产权证明目录页（仅指发明奖）、推广应用情况和经济社会效益页（仅指进步奖）等的异议。
特此报告。
（项目完成人所在法人单位盖章）
二〇一三年月日（要求大写）
第13篇：公示情况报告
青岛航空职业技术学校2014年教师职务资格评审拟推荐人员公示情况报告
我单位按照《关于做好2014年度教师职务资格评审工作的通知》（青教通字【2014】94号）有关要求，严格组织本单位2014年教师职务资格推荐工作，并对拟推荐人员《一览表》进行了公示。
公示时间：2014年10月17日至2014年10月21日。 公示期间无异议。 特此报告。
青岛航空职业技术学校 2014年10月22日
第14篇：公示结果报告
“西部厚松散层特厚煤层\"三位一体\"安全高效保障技术”
项目公示材料
项目名称
西部厚松散层特厚煤层\"三位一体\"安全高效保障技术 推荐单位
中国矿业大学 项目简介
本项目属于矿山压力与支护工程领域。
《煤炭工业\"十三五\"规划》中指出，我国煤炭生产将向集约高效方向发展，煤炭生产开发进一步向大型煤炭基地集中，煤炭开采的重心向西部转移，\"预计到2020年，西部地区煤炭产量将达到23.1亿吨，占全国的59.2%\"。因此，特厚巨厚煤层开采工艺与方法、特厚煤层采场围岩控制理论与技术、特厚煤层开采灾害防控技术等方面的研究工作已列为我国能源技术战略规划中的重点攻关任务。基于此，本项目围绕我国\"十三五\"能源产业发展的重大需求，以《能源技术\"十三五\"规划》为指导，聚焦我国西部地区厚松散层特厚煤层围岩控制与安全高效开采的技术难题，联合多家企业与科研院所，系统研究了西部特殊地质条件下特厚煤层综放工作面顶板结构优化、围岩变形控制、漏风通道封堵等问题。创建了以采空区端头\"弧形三角板\"综合周期定向弱化技术、端头顶板竖向主裂隙和两巷残存断面封堵防漏风技术、组合式预制板底鼓治理技术为核心的西部厚松散层特厚煤层\"三位一体\"安全高效保障技术体系。项目主要创新点如下：
1、发展了西部厚松散层特厚煤层开采岩层控制和灾害防控理论（1）分析了端头不放煤距离改变条件下，端头围岩顶板垮落和悬露结构，确定了端头弧形三角板结构的失稳判据；（2）揭示了工作面采场顶板结构对端头CO浓度的影响规律；（3）研究了底板扰动裂隙发育深度随巷道超前压力的演化规律。
2、开发了厚松散层特厚煤层\"三位一体\"安全高效保障技术体系。形成了以采空区端头\"弧形三角板\"综合周期定向弱化技术、端头顶板竖向主裂隙和两巷残存断面封堵防漏风技术、组合式预制板底鼓治理技术为核心的\"三位一体\"安全高效保障技术体系，优化了采场应力环境。
3、研发了厚松散层特厚煤层底鼓控制及快速修复施工装备。发明了治理底
鼓的组合式预制板，研制了配套的底板锚固施工装备和底板裂隙水吸抽装置，改善了底鼓控制效果，提高了底锚施工效率，实现对底板水的有效控制。现场应用结果表明，采用\"三位一体\"安全高效保障技术后，巷道顶底移近量减小了22.7%；两帮移近量减小了31%。本项目的成功实施，缩小了区段煤柱尺寸，提高了煤炭回收率，节约了支护成本，取得了显著的经济社会效益。
本项目成果已在准格尔煤田类似条件矿井进行了推广应用，取得了显著的经济社会效益，推广前景广阔。项目相关成果获国际专利1项，国家发明专利4项，软件著作权1项，发表学术论文20余篇，出版专著1部。 成果鉴定评价
2016年12月23日，中国煤炭工业协会组织有关专家对内蒙古蒙泰不连沟煤业有限责任公司、中国矿业大学和宿州学院合作完成的\"西部厚松散层特厚煤层\'三位一体\'安全高效保障技术\"项目进行了科技成果鉴定。鉴定委员会听取了项目汇报、审阅了鉴定资料，经质询讨论，形成如下鉴定意见：
1、项目采用现场调研、理论研究、实验室试验、数值计算及井下试验相结合的方法，研究了西部厚松散层特厚煤层综放工作面端头围岩稳定性，形成了综放工作面端头围岩控制保障技术体系，解决了西部厚松散层特厚煤层综放工作面端头围岩控制难题。
2、主要创新点：
（1）提出了以深孔扰动、注水软化、定向爆破相结合的采空区端头\"弧形三角板\"综合周期定向弱化技术，优化确定了厚松散层特厚煤层工作面端头顶板弱化条件下煤柱尺寸和端头不放煤距离。
（2）开发了端头顶板竖向主裂隙和两巷残存断面封堵防漏风技术。成功解决了工作面端头CO超限的问题，保障了工作面的安全回采。
（3）研发了治理底鼓的组合式预制板，研制了配套的底板锚固施工装备和底板裂隙水吸抽装置，提高了底锚施工效率，改善了底鼓控制效果。
3、项目成果在内蒙古不连沟煤矿成功应用，经济和社会效益显著。该项目提交的技术资料齐全、完整，完成了计划任务书规定的研究内容，同意通过鉴定，项目成果达到国际先进水平。
第15篇：考核公示报告
木耳学区2017年年度考核公示结果的报告
县教育局：
为全面、客观、公正地评价每一个教职员工，根据年度考核工作实行公示制的有关规定，我校对2017年年度考核结果进行了为期7天的公示，现将公示结果汇报如下：
一、公示内容
卓尼县木耳学区2017年年度考核等次及卓尼县木耳学区2017年年度考核优秀人员花名册
二、公示时间（公示期7天）
1.公示考核初评情况（11月26日-11月29日），为期4天。2.公告考核最终结果（12月1日-12月3日），为期3天
三、监督方式：学校成立了年度考核领导小组，对本次年度考核工作进行监督，以设立监督电话或当面反映情况等方式进行监督，并设立监督电话和公示记录。
监督电话：13893991288 （党支部书记）
0941-5927899 （校长办公室）
四、公示结果：在张榜公示的时限内，无异议。
附：卓尼县木耳学区2017年年度考核花名册 卓尼县木耳镇中心小学
二零一七年十二月三日
第16篇：9.入党公示报告
入党公示报告
吴某某，男，广西电力职业技术学院机电工程及自动化系1205班学生，学号：304120514，身份证号：450521*********96913，该同志于年月日向党组织递交了入党申请，根据《中国共产党发展党员工作细则》，我支部于年月日召开支部全体党员大会，大会认为，吴某某同志入党动机明确，思想作风正派，在培养考察期间，学习成绩名列前茅，自我要求严格，工作积极，能以党员标准严格要求自己。
经审核，吴某某同志入党材料齐全、手续完备、政审合格，基本具备入党条件，我支部同意吸收该同志为预备党员，并于年月日至年月日进行公示。
公示期间，师生无异议。
中共广西电力职业技术学院委员会 机电工程及自动化系学生党支部（盖章）
年月日
第17篇：单位公示报告专题
单位公示报告
根据**市2014年全日制院校毕业生初级教师职务资格确认评审工作通知的工作要求，我单位于2014年11月17日至11月20日，对确定 **同志为二级教师结果进行了公示。公示期间无任何意见或建议，公示结果无异议。 特此报告。
************** 2014年11月20日
第18篇：入党公示情况报告
入党公示情况报告
入党公示一般情况下四要写情况报告的，那么入党公示情况报告怎么写？下面是小编收集整理的入党公示情况报告，欢迎阅读参考！！
入党公示情况报告篇1：
为认真贯彻党的发展党员工作方针，充分发扬民主，增加发展党员工作的透明度，把好发展党员质量关，确保新党员质量，现将拟发展入党对象进行公示：
王晋，女，汉族，硕士研究生，吉林省吉林市人，19xx年3月16日出生，20xx年8月参加工作，现任吉林卫生学校监察室科员。该同志于20xx年5月提出入党申请，20xx年7月被确定为入党积极分子。
宋子龙，男，汉族，本科，吉林省松原市长岭县长岭镇人，1988年10月10日出生，20xx年6月参加工作，现任吉林卫生学校培训处科员。该同志于20xx年3月提出入党申请，20xx年3月被确定为入党积极分子，
经党支部培养教育和考察，王晋、宋子龙两名同志已基本具备预备党员条件。
公示时间为5个工作日（20xx年9月28日至20xx年10月9日）。公示期间，党员和群众可来电、来信、来访，反映情况和问题。
入党公示情况报告篇2：
王乐同志，男，19xx年6月20日出生，大学专科文化。经哈密市林业局机关党委会议研究，拟确定哈密市森林公安局王乐同志为党员发展对象。为进一步增强发展党员工作透明度,确保发展新党员的质量，按照哈密市林业局机关党委有关发展党员工作的制度规定，我局党支部对拟确定党员发展对象王乐同志予以公示。
我支部于20xx年6月5日—20xx年6月11日，在本支部内进行公示，公示期间未收到群众反映情况，故同意召开支部大会研究其为预备党员。特此报告。
支部：哈密市森林公安局党支部
支部书记签名：李建国
20xx年6月11日
哈密市林业局机关党委：
根据发展党员公示制度的规定，我支部于20xx年6月5日—20xx年6月11日对确定为预备党员重点发展对象的王乐同志，进行了为期7天的公示，公示期间没有收到相关情况反映。
为此，经支部研究决定，正式将王乐同志确定为预备党员重点发展对象。
特此报告
支部书记（签名）：李xx xx市xx公安局党支部 （公章） [入党公示情况报告]
第19篇：班干部述职报告公示
班干部述职报告公示
姜XX
亲爱的老师、同学们：
一年又过去了，在六年级上学期，我担任了一段时间的中队长，中间曾因擅自入校被停职一个月。在这期间，我认识到了自己的错误，在这里先对大家表示深深地歉意。
但是，在我在职期间，我也为班级做了一些事情。每周五，我拿着同学们共同努力换来的表扬卡，上交大队部，从大队部做好登记后，我就开始苦苦等待，等待周一班里能够挂上鲜艳的锦旗。周一中午，我又要再往大队部跑一趟，去领班里的锦旗，如果没有，我就要白白挨冻了。当然，我不会抱怨，因为我心甘情愿为班级服务。领到锦旗，我就要开始回班挂锦旗，有时教室里没有多余的钉子了，我只好另想办法，幸运的是，总能找到解决的办法。但是我的身材不够“魁梧”挂锦旗也是件费劲的事情，还要感谢那些帮助我的同学，如果不是他们，我真不知道怎么办。
我相信，得到锦旗后大家和我一样高兴，但是，在高兴的同时，也不能忘了一件事——加分。因为锦旗是靠大家一起努力得到的，所以，每有一面锦旗，班里所有同学就要各加五分，如果锦旗多，加的分也就越多了。
我觉得为大家做的这些事不算多，只要大家满意就可以了，对于之前那种事，我保证不会再犯，请大家再相信我一次，在新的学年，我会蜕变成一名真正合格的班干部。也许以前我做的不好，但是我有一颗为大家服务的心，在下学期，我一定会成为一名让同学、老师满意、放心的班干部。大家觉得我哪里不足尽管提出来，我会为你们改变！
祝老师、同学们：
身体健康，学业进步！秦XX：
大家好,我是秦XX,我当的是副班长.在这半年里,我比较忙碌:由于特殊原因,我替代了班长一个月.这一个月的时间中,我为班集体着想.在大队部呼叫的时候,前去集合,还要收集好表扬卡,妥善保管.我还负责了这一年的元旦晚会,在大课间的时候,我把班干部都召集出来,开始分工,商量计划.经过我们的共同努力,才成功举办了元旦晚会.在平时,当班长不在或是有特殊情况时,我就会来干班长所干的职务:喊起立,升国旗等等.课间的时候,我会制止同学们做危险的游戏,危险的动作.团结好同学.我对我自己的工作还是比较满意,但是还有些时候并没有起到以身作则的效果.我会继续努力,慢慢改进的.如果大家对我有什么意见或是不满意的地方,希望大家给我提出来,我会改的.谢谢大家！
第20篇：问题公示情况报告
公示例文：
例文1：关于对×××同志（或×××等同志）进行任前公示的公告
接市委组织部通知，现将经市委组织部研究拟任职的×××同志（或×××等同志）的有关
情况予以公示，接受广大干部群众监督。如发现廉洁自律、计划生育等方面有影响任职的问
题，可通过电话、来信、面谈等形式反映。如不存在影响任职的问题，将按有关规定履行任
职手续。
一、公示对象简要情况
×××，男，汉族，××年×月出生，甘肃金昌人，大学学历，理学学士，中共党员。现任
××××××，拟任××××××。 ???
二、公示时间
从2008年12月9日至2008年12月15日，共7天。上午：8∶30—12∶00，下午：14∶30 —18∶00。
三、受理反映情况部门及联系方法
受理部门：金昌市委组织部干部监督科
联系电话：12380、8237608 通讯地址：金昌市委组织部干部监督科
邮政编码：737100 中共金昌市×××局党委（党组） 2008年12月9日
关于阳光助学拟资助对象×××情况公示的公告
为进一步建立健全公平、公开、公正的贫困学生资助制度，根据宁德市希望工程――阳光助
学组委会做出的有关规定，现将我校（乡/镇）拟做为2008年市级阳光助学资助对象的××
×基本情况予以公示。公示时间为××××年××月××日至××××年××月××日（时
间为三天）。在此期间内，欢迎各界人士以来电、来信、来访的形式反映情况，发表看法和
意见。
公示对象：
姓名，性别，民族，家庭住址，录取院校及其专业。
家庭的主要成员、基本情况和家庭收入情况、贫困情况：
。
公示电话：×××××××
来访来电时间：正常工作时间
来信投寄地址：××××××
××县××街道居委会
或行政村委会 （加盖公章）
××××年××月×日
副科长任职公示
为了更好地服务社会，建立一支年轻化、专业化、知识化的领导队伍，在我处形成能上能下的用人机制，经民主推荐，处务会研究决定，拟任xxx*同志为收件发证科副科长、xxxx同志为监理四科副科长。有异议者，请到法制科或向处班子成员直接反映。公示时间为2003年9月25日---2003年9月30日。
特此公示
xxxxxxxxxx处（印） 2008年12月6日
先进工作者评选公示
关于全县人事系统 先进工作者候选人员公示的通知经县政府研究，我单位×××同志被确定为全县人事系统先进工作者候选人员。为进一步扩大表彰奖励工作中的民主，认真贯彻群众公认和公正公开原则，加强对表彰奖励工作的监督和管理，根据表彰奖励工作的有关规定及县人事局要求，现将×××同志有关情况公示如下：
一、简要情况 （由各单位自选填写）
二、拟受表彰奖奖项：全县人事系统先进工作者
三、公示期限 2005年3月16日至3月18日
四、表彰条件
1、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持正确的政治方向，模范执行党的各项路线、方针、政策和规章制度，政治过硬，立场坚定；
2、全心全意为人民服务，坚持原则，团结同志，办事公道，乐于奉献，具有良好的职业道德，在群众中有较高的威信；
3、热爱本职工作，勤于学习，勇于开拓，善于钻研人事政策，业务能力强，办事效率高，群众公认；
4、严于律已，廉洁奉公，严格执行党风廉政建设的各项规定和组织人事纪律，敢于向各种腐败现象作斗争；
5、2001—2004年中，年度考核优秀等次两次以上。
五、受理意见方式 公示期间，所有干部职工如有认为公示对象不符合表彰条件和要求的，可通过书面或口头形式反映公示对象的问题。书面意见可直接投入我单位设置的意见箱内或投寄（传真）到县人事局公务员管理科。口头意见可直接找领导反映或向县人事局公务员管理科电话反映。 县人事局受理地址：垫江县桂溪镇南内街３７号人事局办公室 邮编：408300 联系人：夏勇 张治均 联系电话：74512447 74515019（传真）
六、反映情况的基本要求
（一）反映内容要实事求是、真实具体，不允许借机故意捏造事实，泄愤报复或有意诬陷。反映情况如有诬陷等行为，一经查实，将严肃处理。书面反映意见必须署真实姓名。
（二）受理人员对反映人和反映的情况严格保密。对公示期间反映出可能影响表彰的问题，县人事局将认真调查核实，视情况进行研究处理。 xxx(盖章) 二○○五年三月十六日
助学贷款申请书
尊敬的中国农业银行东海分理处领导：
我是xx大学经济管理系2006级会计与审计专业学生xxx，由于家庭经济困难，特向贵行申请助学贷款，以完成学业。
我家上下6 口人的生活来源仅靠双亲单薄的农业收入，加上爷爷病重，常年在床无法下地行走，弟弟还在读书；每年必须从家里拿出大部分的金钱来供给我和弟弟的学业。父母亲的担子一天比一天重了，身体状态也大不如从前了，如今已经无力支付得起我所在学校专业的高额学杂费；平日里虽然全家省吃俭用；假日里我出去打工；但所得离我学费还相差一大截。为了继续求学，顺利完成学业。我不得不向贵行提出申请，希望可以获得适当的帮助！本人愿意遵守与贵行所签定贷款合同所有条款并承担相应法律责任和经济责任；认真履行相应义务，按时交利息和到期还本付息；在学校遵守学规章制度，认真学习，积极主动配合领导工作；争取把每分钱用在该用的地方上。恳请领导给予批准支持，不胜感激。
此致
敬礼！
申请人：xxx（签章） 2008年3月15日
篮球表演赛
本市篮球fa．--xx市篮球队
对抗激烈，扣人心弦
时间：x月x日下午4点
地点：xx体育场
购票地点：厂工会1楼305号
票价：60元／人 情况报告范文评析
大 风
一、情况报告的概念界定
《中国共产党机关公文处理条例》（１９９６年发布，以下简称《条例》）和《国家行政机关公文处理办法》（２０００年发布，以下简称《办法》）对报告的“功用”（即适用范围）分别作出如下规定：
用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议，答复上级机关的询问。（《条例》） 适用于向上级机关汇报工作、反映情况，答复上级机关的询问。（《办法》）
依据这一功用，我们很容易将“工作报告”与“情况报告”区分开来：用于向上级机关汇报工作的即为“工作报告”，反映情况的即为“情况报告”。——这本来不应该出现任何歧义。但是问题在于：这里的“情况”是指的什么?芽在谈及“报告”的功用这一特定场合下，“工作情况”是否还应属于“情况”的范畴? 所谓“情况”，即“情势状况”（《辞源》）。从普泛意义上说，任何方面的情势状况都叫“情况”；但《条例》与《办法》对报告的表述，无论是从逻辑形式还是表达内容上看，“工作情况”都是被排斥于“情况”之外的：从逻辑形式看，“汇报工作”与“反映情况”一次性平行摆列，形成互不相容的并列式逻辑关系；从表达内容看，所谓“汇报工作”，就是汇报工作情况，报告既已有了“汇报工作”的功用，那么“反映情况”的功用中就不应再包含对“工作情况”的反映。情况报告中所反映的“情况”，应是一种“非常性”情况，即正常工作秩序之外的某些新生现象、突发问题、偶发事件或意外事故等。
情况报告，应该是体现“情、因、策”的报告，其写作目的在于，要向上级机关汇报以下几个问题：出现了什么情况（“情”）?芽为什么会出现这种情况（“因”）?芽怎样应对这种情况（“策”）? 这便自然地构成了情况报告所特有的行文思路：陈述情况——分析原因——提出对策（措施或建议）。《××省人民政府关于××市第三棉花加工厂特大火灾事故检查处理情况的报告》，可以视为情况报告的范例。（原文附后）
二、范文结构与内容分析
范文全篇凡１０个自然段，除末段作“结语”以外，其余９段可分三个部分：１、２两段“陈述情况”；３、４两段“分析原因”；５－９段“提出对策（措施）”。具体分析如下： １．陈述情况
第１段交待损失情况。文章一开篇便点明了时间、地点和事件，作为全文的总起；接着，以一连串数字说明了损失之惨重，突出了事故的严重性。 第２段交待了抢救情况与善后工作，以省府机关组织实施的“调查处理”点题，并以此作为“分析原因”和“提出对策”的依据，为下文张本。
２．分析原因
对于事故发生的原因，作者从主观、客观两个角度作出了全面深入的分析。
第３段为“主观”原因分析，这是分析的重点。作者首先以“调查核实”为依据，认定这是一起“重大责任事故”；然后，从“直接责任”和“领导责任”两个方面作出分析：“直接责任”在于临时工李××违反劳动纪律所致；而“领导责任”则涉及到厂领导、市领导、省领导三个层次，按照责任“由重到轻”、级别“由低到高”的逻辑顺序一路写来，显示了十分明晰的条理。
第４段为“客观”原因分析，它虽然处于次要位置，但在整个原因分析中也是必不可少的一项内容，有了它才能保证分析的全面、客观与公正性。
３．提出对策
所谓“对策”，是指应对某种情况的策略与方法。在情况报告写作中，“对策”的表现形态有两种：有些是已经、正在或将要实施的，这时的“对策”便以“措施”的形态出现；另有一些属于发文机关职权范围以外的“对策”，这时作者只能以“建议”形式提出，供上级机关作为决策的参考。不过，无论采用哪种形态，都必须有明确的针对性，应针对具体的“情况”以及产生这种情况的“原因”拿出切实可行的对策，这就是所谓“因‘情’陈‘策’，据‘因’陈‘策’”的原则。
范文的“对策”部分，是以“措施”的形式表述的，作者针对这一责任事故以及安全生产的某些薄弱环节，说明了已经采取的三项措施：其一，建立健全安全生产规章制度；其二，进行安全生产大检查；其三，善后工作及惩处决定。
文章最后一个小段，以“惯用结语”作结。
全文内容充实，结构严谨，显示了章法的完整性与条理性。
三、范文的表达特点
范文的表达也颇具特色。主要表现在以下几个方面：
１．三种表达方式有机结合
人们常说“报告是一种陈述性公文”，“行文一般采用叙述的表达方式，围绕所要汇报的工作或情况，告而少论，甚至告而不论。”（《应用文写作》ｐ１１８，中国经济出版社）其实，并非尽然。所谓“陈述”，是指“有条有理地叙述说明”（商务版《四角号码新词典》）；对于工作报告、答复报告、报送报告等几个文种来说，以“陈述性”来标志其表达特征，还是可以的，但它却不能涵盖情况报告的表达方式。情况报告是“情、因、策”的报告，其中，“分析原因”是“陈述情况”的必然延伸与深化，同时又是“提出对策”的基础与依据，因此它处于全文的核心与重点位置，而这种“分析”恰恰是运用“议论”方式，倘若“少论”或“不论”，将何以写出全面而深刻的情况报告呢? 范文“陈述情况”部分，主要运用了“叙述”方式，其中谈“损失”的一段文字，又兼用了“数字说明”法。
“分析原因”部分，主要运用了“议论”方式，同时又兼用了“叙述”手法：其中对于各种“责任”的分析，往往采用事实在前、论断在后的“据事说理”法，形成“叙—议—叙—议”反复交叠的形式。
“提出对策”部分，则以“说明”为主，其中对有关事实的交待，又兼用了“叙述”手法。 如此，叙述、议论、说明三种表达方式各司其职，又相互穿插、有机配合，从而让报告的内容得到全面、深入、充分、准确的表达。
２．两种分析角度纵横交* 本文对事故原因的分析，包含着三个逻辑层次（见右图示）： 在总体上，首先从主观原因、客观原因两个角度，展开第一个逻辑层面上的“横
向”分析。在对主观原因的分析中，作者又从直接原因、领导责任（即间接原因）两个角度，展开第二层次的“横向”分析。而在间接原因的分析中，则由“厂”到“市”到“省”步步深入地展开了第三个层次的“纵向”分析。而三个逻辑层次之间，则又形成逐层推进的“纵向”结构。横向分析，保证了分析的全面性；纵向分析，保证了分析的深刻性。纵横配合并相互交*，便将事故原因分析得非常到位、精辟。
３．表达详略的恰当处理
本文对表达详略的处理得体适度，分寸感极强。如，报告一开篇便一口气列出７个数据，繁弦急管、密密匝匝，给人以沉重的压抑感，不仅突出了事故的严重程度，而且从表达技法上看，也收到了强烈的表达效果。而接下来所陈述的抢救情况和善后工作，虽然其本身都有个极其复杂而艰难的过程，但作者却以概述方法作简笔略写，仅以三言两语便交待完毕，因为篇2：公示情况报告
青岛航空职业技术学校2014年教师职务资
格评审拟推荐人员公示情况报告
我单位按照《关于做好2014年度教师职务资格评审工作的通知》（青教通字【2014】94号）有关要求，严格组织本单位2014年教师职务资格推荐工作，并对拟推荐人员《一览表》进行了公示。
公示时间：2014年10月17日至2014年10月21日。 公示期间无异议。
特此报告。
青岛航空职业技术学校
2014年10月22日篇3：公示情况报告
公示情况报告
海丰县住房和城乡规划建设局：
我司已将贵局的《关于海丰县颐和房地产发展有限公司开发建设的梅陇中心城
15、16栋预售公示的通知》张贴在公司销售楼处显眼位置。公示期间，未接到个人及单位对我司开发建设的梅陇中心城商住小区的有关信息提出任何异议，公示日期为七天，即2015年8月12日至2015年8月18日。
