沈阳的潘先生作文范文（精选多篇）

发布时间：2022-07-11 06:06:03 来源：其他范文收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：潘先生在难中

读书报告

——《潘先生在难中》

中文系1003班莫婷玉

一、作者简介

叶圣陶叶，原名叶绍均。作家、编辑家、教育家。文学研究会发起人之一，曾主编《小说月报》，于“五四”时期开始白话小说的创作。著有短篇小说集《膈膜》、《火灾》、《线下》、《城中》、《未厌集》等，长篇小说《倪焕之》。叶绍均的全部小说作品中以教育界、学校生活为题材的小说占有相当大的比重。长年的教员生涯使叶绍均对现代中国教育界的情形了解得深切详明，对学校观察得细致入微，对教员和学生的思想状态、希望欲求、心理活动了如执掌。他的“教育小说”的基调是暴露旧中国教育界黑暗的内幕，并通过教育界而把批评的矛头指向整个旧社会。他以身临其境的感受和同情。相当深刻地反映了下层知识分子，尤其是中小学教员在旧社会贫穷悲苦的生活状况。与此同时，叶绍均对为知识阶层一部分的教员，也有着严峻的解剖和审视。《潘先生在难中》就是这样一个典型的例子》，历来被称为最能代表叶圣陶短篇小说创作成就的作品。

二、内容概要

《潘先生在难中》写的是军阀混战时期，教员潘先生的故事。第一场是战争即将来临时，潘先生携妻小逃离小镇，奔往上海。在上海，帝国主义在中国设立的“租借”成为了他眼中的“圣地”和“天堂”。他不住地庆幸，自己和家人及时的逃了出来。他饮酒，他作文，没有了逃难时的慌乱和对战争的恐惧。

第二场，是潘先生在到达上海的第二天早上，接到了教育局长打算开学的通知。为了不丢掉工作和他的“育人”的精神，他不顾潘师母地劝阻，又回到了小镇——碧庄。看到家中一切与离开时没有什么不同，潘先生不安的侥幸心理得到了安慰，他为自己回来的决断感到骄傲不已。学因为学生逃难是开不了了。无聊的潘先生始终觉得不安，于是他借自己教员的身份以必要时借教舍作为治疗所为由缴费成为了红十字会的会员，红十字的旗子和徽章成了他救命的神符，也成了他妻儿的救命符，给了他们活下去的勇气。并且，他还把向办事员讨取的用来挂在学校侧门的旗子挂在了自己的家门上，来保护自己。

第三场，是碧庄地方两军开火了。这让即使配着红十字徽章的潘先生也不免警戒起来。他想念在上海的妻儿，却也不得不开始考虑自身的安全问题。他到处探听前方的消息，当从姓吴的那听得正安失守时，潘先生匆忙收拾东西赶到了可

避难的“红房子”。在红房子的简陋的厨房里，潘先生看到了那个原本极力主张开学的教育局长。惶恐不安的潘先生在看到有些尴尬的不似往日般威严的局长时变得妄形而更显自傲起来了。此后的二十多天里，潘先生就与局长等三人龟缩在满是蚊蛾的房子里。这样的日子在战争的结束时被宣告停止了，这似乎并没有给潘先生带来太多的影响。“自由”后的潘先生便开始了投入到对杜统帅的歌颂创作中去了。

三、性格刻画与作者的情感

潘先生是一个下层的知识分子，是一个带有浓厚小市民气味，具有灰色的灵魂，一个没有理想，安于现状的卑琐形象。尤其是在第一场中，他举家逃往上海时在火车站的情形最为典型深刻。作者通过人物语言、动作、心理的描写，向读者展示了一个紧张、混乱的场面，从侧面表现出潘先生随波逐流的小市民形象。他虚伪、自私、畏葸、苟且偷安。无论是他带妻儿逃离碧庄到上海避难还是他利用自己的教员身份向红十字会办事员讨取红十字旗子和徽章，这都是与他的作为“教书先生”的身份不符的，他的顶着神圣光环下的令人唾弃的作为把他的虚伪、自私与软弱暴露在了世人面前。不管是破旧的茶楼还是蚊叮虫咬的破厨房，他都能很好的适应，只要能活着。以及到最后，他成为军阀的政客，为战争，为军阀统帅们歌颂，都体现了他畏葸、苟且偷安的性格。他的作为并没有他的职业那般高尚。他的苟安侥幸的心理和表里不一的性格也在坐作者的笔下尽显。

《潘先生在难中》以军阀混战为背景，通过对战中一个知识分子的性格的剖析，指出一些教育人的自私与虚伪，并将整个教育界的黑暗暴露在人民面前，来表达战争给人民带来的不仅仅是物质上的灾难，更是一种心理上的打击。战争给我们带来了什么？妻离子散。家破人亡。学习？美好安定的生活？一切只是空谈，一切除了伤害还留下了什么？如果要付出血的代价人才能成长，那么，这样的代价是不是太过沉重了。因此，作者通过对站争，对人性的描写将矛头指向了根本——整个旧中国的腐败的制度。军阀统治使得民不聊生，该批判；虚伪黑暗的教育界，该批判；民族的麻木愚昧，该批判……作者对旧中国落后的制度感到愤怒与叹息，对民族的愚昧、苦难的批评、讽刺却也同情。巨大的愤怒与批判又何尝不是对未来光明的呼唤与呐喊呢。这就是革命的精神。

四、我的读后感

我觉得就文章的写作特色看，作者冷静分析，客观思考，非常清楚的向我们讲述了一个人物，一个故事，手法娴熟，富有技巧。第

一、作者对环境的描写具有暗示性，每一文字看似无意却实有其目的和效果。如：空气沉闷得很，人们略微感到呼吸受压迫，大概快要下雨了。电灯亮了一会了，仿佛比平时昏黄一点，望去好像一切的人物都在雾里和梦里。这段文字就渲染了一种压抑、沉郁的气氛，是战争来临的预兆，即一触即发。也为下面的故事的发展作下铺垫。第

二、作者的一些细节描写或一些文字的运用，更巧妙地反映了主人公的性格以及作者本人对主人公的情感。如：“……来客的安心，候客者的快意，以及脚夫的小发财，我们且不提。单讲一位从让里来的潘先生。他当火车没有驶进月台之先，早已安排得十分周妥。他领头……”这一段写的是潘先生上车时的情景，作者运用了细节描写，语言细腻，读来时仿佛真有其人立于眼前。这不仅写出主人公上车的急

切心情，“且不提”，“单说”，“早已安排……”更是隐隐表现出作者对潘先生的讽刺之意。第

三、对人物的心理、语言进行描写来突显主人公的性格。如：“车！车！福星红房子，一毛钱。”“就三毛钱。你也得依着我，跑快一点！”这在无形中就泄露了潘先生的慌张情绪了，表现了他软弱的性格。又如：潘先生觉得今晚的局长特别的可亲，全不像平日那副庄严的神态，便忘形地直跨了进去，“那么不客气，就要陪三位先生过一夜了。”可以看出，潘先生是在自抬身价了，表现他的虚荣和自傲的性格。

就文章的思想情感上讲，潘先生是一个让人见了可能直呼可恶的人。但可以想象的是，在那时的中国，又岂会是只有一个潘先生呢？那恐怕是有很多吧。“潘先生”们表面上显示着自己有多么的伟大、多么的高尚，实际上背地里却是连真正的市井小民都不如，至少他们少了做人的“真”。这样的人是让人觉得愤怒的，却也着实令人有些同情。我想，当时的社会真正的英雄真是不多的。社会混乱，制度腐败，在朝不保夕的年代里，高尚的人也不多了，而高尚似乎也是要付出代价的。这也难怪叶绍钧把批评的矛头直指整个旧中国的黑暗社会了。

这篇文章体现的是一个时代的精神，是当时有识之士的共同心声。如果说，作者想要把这一时代的“世界”展现在国民眼前，那么这样的目的在我这儿，是实现了的。我看到了在战争面前人性的自私与丑陋，我看到了利益面前社会的黑暗，也为此那些人们，那样的世界叹息。

推荐第2篇：潘先生在难中

《潘先生在难中》读书报告

一、书名：《潘先生在难中》

二、作家简介：叶圣陶，原名：叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改名叶圣陶。1894年10月28日出生于江苏苏州，一清贫的市民家庭，1988年2月16日于北京逝世。中国现代著名的现实主义作家，冷静观察，客观地描写，是他的小说特有的风格。他的短篇小说大多具有结构严谨、布局讲究、结尾含蓄等特点。他是新文学史上，最早出现和最有成就的“教育小说家”。在新文学作家中，叶圣陶以德高望重，“一本真诚”著称，文如其人。诚如茅盾所说：“你要从他作品中寻出惊人的事，不一定有，然而即在初无惊人处，有他那种精华生化人的品性力量…圣陶朴素严谨的作风及其敦厚诚挚的情感，自有不可及之处。”

三、作品分析：这部作品写于1924年11月,发表于翌年元月《小说月报》第16卷第1期。是作者描写旧中国小资产阶级知识分子“灰色的卑琐人生”的代表作，历来被称为最能代表叶圣陶短篇小说创作成就的作品，可谓是中国现代小说鼻祖级的代表作。

《潘先生在难中》以20年代军阀混战下的江浙地区为时代和生活背景，通过一个小学校长潘先生在逃难过程中的所思所想所作所为，揭示了封建军阀的罪恶，同时也批判了小资产阶级知识分子卑怯、自私、苟且、偷安的思想弱点，塑造了潘先生这一患得患失、明哲保身、自私精明的小市民知识分子的形象。作品共三节，按事件发展的时间顺序组织情节，而让人物在情节的各个环节中逐步展示其性格特点，不断显露其精神世界。

从第一节看：当战事离潘先生家乡让里尚远时，潘先生就收拾细软，寄存在洋人的“红房子”里，急不可待地带着妻儿奔到自以为“什么兵火焚掠都遭逢不到”的上海躲难。小说细致入微地描述了潘先生一家抵达上海后挤下火车到寻旅馆住下的过程，多方面展示了潘先生在这过程中的神态与心理。下车之前，为了应付“挤”的局面，他对妻儿细心部署，反复叮嘱，其调排是那么精细而“周妥”；下车时奋力向前挤，还兼顾着妻儿，显得那么紧张而卖力；下车之后，一妻一子被人流冲散，他又是那么惊慌失措，“家破人亡之感立即袭进他的心门，禁不住渗出两滴眼泪来”；好容易被冲散的“队伍”会合了，潘先生马上就转忧为喜，并认为家人的散而复聚是值得庆幸的乐事。继而，就是摆出老上海的架式，斤斤计较于两个铜子车费的讨价还价，以及在旅馆装腔作势的要饭要酒，自得其乐等。从以上这些细节看，其中虽然不无对于军阀战争的灾害的揭露，但主要还是表现了主人公在这荒乱局势的沉浮之中，为了自己身家利益而精于谋算的性格特点，以及苟且偷安的卑琐心理。作品以潘先生的行踪，串起一连串的事件、行动，在事实的对照中，不动声色的进行讽刺，再冷静客观的叙述中，暗暗发出冷光。

从第二节看：在上海安顿妻儿后，潘先生又急匆匆地只身回让里，这一方面是为了察看和照管留在家里的东西，另方面则是为了向教育当局表示自己忠于职守，不致因失职而免职。总之，全是为了一己之私利。潘先生赶回让里之后，主要做了两件事：一是起草开学通知书，一是向红十字会索取会旗与徽章。在做第一件事时，他摆出一副热心教育的姿态，在通知书中大唱什么“子弟的教育犹如布帛菽粟”，在战争中送子上学“是地方和国家的荣誉”等高调，其实，他对于学生上学并不留心，表面上的热忱，不过是为了讨好上司而保住饭碗罢了。因此，通知书上堂皇的言论，正是对他卑琐行为的绝妙讽刺。在做第二件事时，他更装

扮出慈善家的面孔，又是“缴纳会费”，又是宣称愿意把学校“作为妇女收容所”。其实他的目的，完全是为了弄个护身符以保住自家财产和妻儿安全。在兵荒马乱、人人自危的情况下，潘先生竟不惜利用公务以济私，可见这个人物的心灵是何等自私!在这一节中，作者并不刻意追求形式的新奇和故事情节的曲折，只是着重于心理刻画，运用心理描写来刻画人物的灵魂。在刻画人物的时候，注重对其内心世界的挖掘和展示，十分准确的展现出人物在世事变化中的不同心态，丰富了人物形象的内涵。

从第三节看：当战事更趋接近，形势更为严重时，潘先生就更紧张地“盘算对于自身的利害”。他忙不迭地携带着舍不得抛掉的破烂，一头钻进“红房子”。到了这避难所，便有 “到了家一般的安全感。于是，在这避难的一夜中，他作了一番更精彩的表演，从而使他那一心为己和善于逢迎的庸俗面孔，更为集中而鲜明地暴露了出来。当他出乎意外地遇到也在 “红房子”里避难的教育局长时，即使几个人挤在异常窄狭的厢房里，他也不忘上下级之间的尊卑关系，不失时机地装扮出对于教育事业的热心，以取悦上司。其实，这时萦系于他心中的，既不是学校开学，也不是周遭惶惶然的避难人群，而只是 “远在上海的妻儿”。“他不知道他们可安好。不知他们出了什么乱子没有，不知他们此时睡了不曾”。这段心理剖析，将潘先生那自私的胸襟和世故圆滑的性格特点更为微妙地展示出来。当然，其中也包含了对于军阀们制造战乱的罪行的抨击。战事终于平定了，小说以欢迎杜统帅凯旋由潘先生执笔写欢迎对联而结束。一场虚惊之后，潘先生竞将“拉夫，开炮，烧房屋，淫妇人，菜色的男女，腐烂的死尸”等战争带来的血腥惨象置诸脑后，而违心地为军阀写下了“功高岳牧”、“德隆恩溥”等颂词。从这里让人看到了，小市民知识分子的痼疾，甚至就像看到阿Q的精神胜利法一样，看到我们民族的劣根性。小说最后以余味无穷的结尾，进一步讽刺了这个人物苟安自私的灵魂，是小说的点睛之笔。

显而易见，叶圣陶笔下的潘先生在文中不是一个“大英雄”的形象，他的行为也不是多么光彩的。因此，才招致了许多评论中对“潘先生”的“自私，虚伪，不正义，苟且偷生”的定性。然而，从1924年作品诞生至今已有86年了，重新品味这部作品，我觉得我们不能对主人公的定性过于严苛。就像

战争即将爆发，哪个人不会保命逃难？哪个人能够轻易的将生命置之度外？的确，在那个年代，涌现了很多革命英雄为战争牺牲了自我；的确，潘先生为了一己之私没有选择去当革命大英雄。可是，我们不能因为某个人的不反抗就将此人定罪吗？如果可以这样，那么在中国几千年的封建社会，难道要把中国所有的老百姓都拽出来讥讽一遍吗？

军阀混战的岁月人人自保，这是一个普遍的现象。潘先生得知后带着全家到上海避难无可厚非，他当不了革命英雄，我们也不能反说他是懦弱和苟安，一个普通的教育工作者，渺小的他，如何能站出来和大军阀对抗？渺小的他，如何去顾及国家的危难和人民的疾苦？他是一个普通人，在灾难面前选择躲避是合理的，也是明智的。何况他面对的是一个家庭，他只想倾尽全力保护家人不受伤害而已。

他为了妻子儿子而在火车站指挥全家脱险，他曾一度因为与妻儿的失散而流泪，到达上海之后他安顿全家人，这不正是一个好丈夫，好父亲的形象吗？当他想到开学要回去组织教学，尽管他的本意是害怕丢掉饭碗，但是他仍旧义无反顾的放弃好不容易获得的安全，而再次返回那个潜伏着危险的家乡，这说明他并不是完全地只顾一己之私，说明他还具有基本的职业道德，这与乱世中许多“害人

利己”的人相比较难道不是高尚的吗？在红十字会多要几面旗子和几枚徽章，也是情理之中的，大难临头，谁不自保？况且潘先生是为了全家才多要了这些能够获得安全的东西，不也说明他是关心家庭的人吗？

在整个战乱中，潘先生既没有抛妻弃子，也没有离开教师的岗位，更没有做什么对国家对民族有害的事情，他只是广大老百姓中一个普普通通的人，他成不了英雄，他的肩膀扛不起历史，他的思想装不下国家，我们的确没有必要去歌颂他。但是，也并不能因为他担不起时代赋予的使命，就将“自私，苟且偷生，委琐，不正义”的罪名强加于他，这对潘先生来说并不公平。他是无罪的。

小说的结构严谨，结尾巧妙，语言朴实、准确凝练、纯净、富于表现力，善于运用富有特征的动作和典型细节，来突出人物性格，并使之具有某种特定的幽默感，并且透过层层的幽默，让我们看到更深沉的悲哀。不仅客观地描写潘先生这类小市民的精神状貌，更注重挖掘其内心的矛盾、卑琐，这一点在当时的文艺界算得上是一个闪光的地方，是人物形象立体化，不显得空洞。小说的语言也没有五四时期作家所常有的欧化气味，十分讲究规范化，经得起推敲和咀嚼。对人物内心活动和精神状态作细致具体的描摹，使人物灵魂真实地暴露出来，是这篇小说最主要的艺术特征。

推荐第3篇：沈阳世博园游记作文

沈阳世博园游记作文

（一）

今天，学校组织去秋游，目的地是沈阳世博园，沈阳世博园内景色秀丽，是我印象深刻。

我们首先坐了观光车，我们都用照相机记录下了一张张生动的图片。过了一会儿，大家都高兴地叫道：\"看，树下有松鼠！\"原来，是一只可爱的小松鼠正在树下乱窜，真可爱！

我们游览了百合塔、玫瑰园、，花园中心、智慧体验馆、科普馆、标本楼和星星乐园。

百合塔据说长达一百二十五米，并且是一座多功能塔！

接着，我们走了很久才到了玫瑰园，一走进玫瑰园，花香扑鼻。这里有滴水观音、仙人掌、金玫瑰等各式各样的花。大家仿佛在人间天堂似的，真令人陶醉！

之后我们顺着一条羊肠小道，走进了花园中心，又是一阵花香扑鼻而来。

大家又看到了五颜六色盛开的花朵：有白色的，有黄色的，有蓝色的……美不胜收！这些花朵引来了一些翩翩起舞的蝴蝶。最后大家都恋恋不舍地离开了花园中心。

随后，我们又去了智慧体验馆、科普馆、标本楼，那里有很多让我们感兴趣的娱乐设备，使我们一个个都露出灿烂的笑容。

最后，我们来到了星星乐园，老师说：\"我们只能在这里停留五十分钟\"说完，大家都放下书包，三三两两的聚到一起，我和几个小伙伴都聚在一起讨论要玩什么。我们先去玩儿荡秋千，玩一会儿，大家又开始玩水，直到大家玩累。

之后大家都依依不舍地离开了，在回去的路上，我在想今天看到的景色真令我印象深刻呀！

沈阳世博园游记作文

（二）

今天，爸爸、妈妈带我去世博园玩。世博园的入口处有一个巨大的坡，我穿着轮滑鞋没站住，一下子滑了下去，多亏我滑的比较好，要不牙早就掉了。我试着想要停下来，可是还是有点不敢，最后前面停一辆玩具小火车，我抓住了它，才躲避了这场风险。

世博园里有很多人，也有很多游戏。碰碰车、太空飞车都是我最喜欢玩的。我和爸爸、妈妈走着走着，就来到了一个大湖边，湖里有一只水濑，正在湖中央的一片荷叶上吃小鱼呢。我们又往前走，来到了玫瑰园，那里的景色可美了！有丁香花、有水仙花、郁金香、仙人球、仙人掌、含羞草，还有红毒花。那里的花有的已经开了，也有没开的。后来，我们去恐龙山上玩，不要怕哟！那只是玩具恐龙。

我最喜欢的龙是剑龙、跃龙和霸王龙。恐龙山的旁边有几个哈哈镜，它们有的把我照成很大，有的把我照得很小，有时胖，有时瘦……我们又到了鸟岛，那儿的鸟种类可多了，有绿头鸭、白天鹅、黑天鹅、母鸡、公鸡、鸭子、鹅，多得数不清，还有一条条小鱼。

我们最后来到森林氧吧，那里人可多啦，我找到一处空的（没人的）休闲椅躺了下来。啊！好硌！原来休闲椅的丝是铁的。全国各省的景区也很多，因为太累了，没有进去。

晚上，我们到一个农家院吃饭，那里的饭菜可好吃了！还可以打高尔夫球，那的小鱼多得是，我还捞了几条呢！这一天过得真开心呀，我又学会了许多新知识。

推荐第4篇：《潘先生在难中》读后感

《潘先生在难中》读后感

今日来到教室，老师便说道：“同学们来讲讲《潘先生在难中》吧”，我才发现上周布置的阅读任务我全当作耳边风忘了。都说旁观者无权插嘴，我只好静静地听他们将想法道来。其中，有些感触。

也许由于近日讲的都是“鲁迅”之类的文章，所以提到潘先生，大家都批判他，说他虚伪、小气、庸俗……总之似乎所有不堪的词语估计都可以在他身上成功应用。潘先生与车夫讲价，所以他是小气的。潘先生听到战乱的消息后携妻儿逃往上海，所以他是懦弱的苟且的。在大家的盛情举荐下，潘先生为军阀杜统帅写了歌颂标语，所以他是虚伪的。

我想说，同学们并没有从作品中的人物、背景出发，没有从自身的情感出发来阅读。而是带着惯性理解、平日里所学所谓“批判”来看待在难中的那位潘先生。难道你妈妈在菜市场跟菜贩子讲了一下价，她就是小气虚伪的人了吗。潘先生举家逃亡，自己前途未卜，全家指望他一人荷包。当一个人于世了无牵挂，独来独往与人毫无瓜葛的时候，他可以清高，可以高尚，可以英勇献身，可以以死捍卫某些飘飘忽的东西。但潘先生不是“一个”人，他是一个家庭，妻子儿子是他的一部分。他，是一个有责任感有担当对家庭负责的人！不逃亡，难道置妻儿性命于战火之中？不讲价，战火也许就烧了他那生计路。不回学校，家中张开就是几张嘴，莫非空气可以果腹？我看到的，是一位苦不堪言的，辛苦的父亲、丈夫。潘先生之承受，即其妻其儿之承受之和之施与，加上自身本该承受的，苦哉！

不知何时起，大家都只会从作品中看出“批判”“揭露”“讽刺”，作品中的人都是虚伪的苟且的封建的麻木的……潘先生只是个平常人，仅为沧海一粟，没有人可以强迫他去死去捐躯去誓守土地。他是丈夫是父亲，他能做的就是带领家人好好地活下去。他终究是做到了。如果文中本来写的潘先生是一个不逃不躲，发动全家誓死与敌人作战的英雄烈士，以现代眼光看来，岂不心寒！我们不该置身之外以高姿态的口吻评价任何一部作品，似乎在俯视着他人说：“愚蠢的人类，你们真够不堪”。而应该融入主人公的情感世界与社会，结合我们自身的时代来看待某些人物。毕竟，发现个人价值不是利己主义，舍弃自己成全社会的时代已经过去了。

批判潘先生，就是批判了父母对孩子、丈夫对妻子本该俱有的责任。如果荣辱与共是美德，那么，潘先生一人承多人之辱，就是美德之更美。

推荐第5篇：叶圣陶潘先生在难中

叶圣陶《潘先生在难中》教案

作品共三节，按事件发展的时间顺序组织情节，而让人物在情节的各个环节中逐步展示其性格特点，不断显露其精神世界。

从第一节看：当战事离潘先生家乡让里尚远时，潘先生就收拾细软，寄存在洋人的“红房子”(教堂)里，急不可待地带着一妻二子奔到自以为‘什么兵火焚掠都遭逢不到”的上海躲难。小说细致入微地描述了潘先生一家抵达上海后挤下火车到寻旅馆住下的过程，多方面展示了潘先生在这过程中的神态与心理。下车之前，为了应付“挤”的局面，他对妻儿细心部署，反复叮嘱，其调排是那么精细而“周妥”；下车时奋力向前挤，还兼顾着妻儿，显得那么紧张而卖力；下车之后，一妻一子被人流冲散，他又是那么惊慌失措，“家破人亡之感立即袭进他的心门，禁不住渗出两滴眼泪来”；好容易被冲散的“队伍”会合了，潘先生马上就转忧为喜，并认为家人的散而复聚是值得庆幸的乐事。继而，便是摆出老上海的架式，斤斤计较于两个铜子车费的讨价还价，以及在旅馆装腔作势的要饭要酒，自得其乐等。从以上这些细节看，其中虽然不无对于军阀战争的灾害的揭露，但主要还是表现了主人公在这荒乱局势的沉浮之中，为了自己身家利益而精于谋算的性格特点，以及苟且偷安的卑琐心理。

即使几个人挤在异常窄狭的厢房里，他也不忘上下级之间的尊卑关系，不失时机地装扮出对于教育事业的热心，以取悦上司。其实，这时萦系于他心中的，既不是学校开学，也不是周遭惶惶然的避难人群，而只是 “远在上海的妻儿”。“他不知道他们可安好。不知他们出了什么乱子没有，不知他们此时睡了不曾”。这段心理剖析，将潘先生那自私的胸襟和世故圆滑的性格特点更为微妙地展示出来。当然，其中也包含了对于军阀们制造战乱的罪行的抨击。

战事终于平定了，小说以欢迎杜统帅凯旋由潘先生执笔写欢迎对联而结束。一场虚惊之后，潘先生竞将“拉夫，开炮，烧房屋，淫妇人，菜色的男女，腐烂的死尸”等战争带来的血腥惨象置诸脑后，而违心地为军阀写下了“功高岳牧”、“德隆恩溥”等颂词。小说最后以余味无穷的结尾进一步讽刺了这个人物苟安自私的灵魂。

综上可见，潘先生的确是个特别精明的角色，在任何变动的情况下，他都可以找到应变的手段和“保全自己的法子”。不过，他的一切言行、心理，都是紧紧系在他自身和家庭的私利之上。他的精于计算，他的善于逢迎，他的巧于伪饰，都是从自身利益出发，也是以自身利益为落脚点的。而所有这一切又都是在战祸纷乱这一特定条件下表现出来的。在人人自危、朝不保夕的情况下，潘先生为了自家的利益竟如此竭力用心，不顾大局和他人，更可见其可鄙且可悲。这种行为和心理，在当时社会里，在作者所接触的小资产阶级知识分子的身上是普遍存在的。作者通过这个形象的塑造，对于这种行为和心理便着力地讽了他一下。作品对这种落后的社会现象作了如此有力的批判，其深刻的社会意义是不言而喻的。茅盾曾说：“要是有人问道：第一个‘十年’中反映着小市民知识分子的灰色生活的，是哪一位作家的作品呢?我的回答是叶绍钧!”（《中国新文学大系·小说一集导言》)而《潘先生在难中》便是“反映着小市民知识分子的灰色生活”的杰出代表作。

（二）

作品共三节，按事件发展的时间顺序组织情节，而让人物在情节的各个环节中逐步展示其性格特点，不断显露其精神世界。

妻一子被人流冲散，他又是那么惊慌失措，“家破人亡之感立即袭进他的心门，禁不住渗出两滴眼泪来”；好容易被冲散的“队伍”会合了，潘先生马上就转忧为喜，并认为家人的散而复聚是值得庆幸的乐事。继而，便是摆出老上海的架式，斤斤计较于两个铜子车费的讨价还价，以及在旅馆装腔作势的要饭要酒，自得其乐等。从以上这些细节看，其中虽然不无对于军阀战争的灾害的揭露，但主要还是表现了主人公在这荒乱局势的沉浮之中，为了自己身家利益而精于谋算的性格特点，以及苟且偷安的卑琐心理。

战事终于平定了，小说以欢迎杜统帅凯旋由潘先生执笔写欢迎对联而结束。一场虚惊之后，潘先生竞将“拉夫，开炮，烧房屋，淫妇人，菜色的男女，腐烂的死尸”等战争带来的血腥惨象置诸脑后，而违心地为军阀写下了“功高岳

牧”、“德隆恩溥”等颂词。小说最后以余味无穷的结尾进一步讽刺了这个人物苟安自私的灵魂。

（二）

艺术特色

1．严格遵循现实主义的原则，刻苦追求艺术上的“真切见到”。

潘先生的形象所以这样逼真传神，同作者当过10年的小学教员，对教育界的情况十分熟悉分不开。他说，“见到须是真切的见到”，“必须要把整个的心跟事物相对，又把整个的心深人事物之中，不仅见识其表面，并且透达其精蕴，才能够真切的见到些什么”。潘先生的形象正是“真切见到”的艺术结晶，它给读者以“真切见到”的艺术感受。人物的一颦一笑，一举手，一投足，无一不显示出他的利己主义的核心及其各个侧面，特别是他的奴性心理。这是同作者擅长心理描写分不开的。作者善于适应变幻莫测的环境，创造波澜起伏的情节，在人物起伏无定的遭遇中，曲折入微地揭示其内心活动，特别是其奴性心理，做到涉笔成趣，步步深化。尤为可贵的是，这一切均是在客观冷静的描写中完成的。叶圣陶说：“我只是如实地写”，“我很有些主观见解，可是寄托在不着文字的处所”。

2．善于通过精细而冷峻的细节描写，来传达小说的题旨。

作品中细节的选取与运用，透露出作者的主见，清晰地显示出作者要讽他一下的用意。这方面的例子在作品中是随处可见的。如作品的第一节，一开始即写火车抵达上海站，潘先生携带着一妻二子和一个大黑漆皮包，从塞满人群的车厢

里挤了下来。就是这个短暂的“挤”的过程，作者用了六段文字来描写：先写他对妻儿的周妥安排，再写他挤，接着写他惶急地对妻儿发令，又写他无能为力地呼喊，最后才写出他从车门里弹出来。就在细致地写他“挤”下车的过程当中，作者运用了一系列典型的细节；诸如部署一字长蛇阵，不断摇手臂“打电报”，“用黑漆皮包做前锋，胸腹部用力向前抵”的挤的姿势以及“对着前面的人的后脑叫喊”，向妻儿打招呼的窘态等等，均形象地勾勒出了潘先生在逃难途中那种近似丧家犬的狼狈可笑神态，由此也就揭示了这个人物一心悬系身家安危而精于盘算，竭尽全力的精神特征。作者在描写这些细节时，不仅笔力圆熟，写得细腻生动，而且其中还隐含幽默的情趣。显然，上述这些正是叶圣陶小说创作的鲜明的现实主义特色。从这角度看，《潘先生在难中》在叶圣陶的小说创作中，确是具有代表性的。

2．叶圣陶的小说以蕴藉含蓄著称，即便是讽刺，他也几乎全不用夸张，只抓取其

一、二作为，用平静的口气加以表述，讽刺的效果常在读者回味中达到。

比如作品中的教育局长，作者对之只是一笔带过，但在他前后表现的对比中，一个道貌岸然、心口不一，虚伪卑劣的官僚形象跃然纸上。

在作品中，这样的对比随处可见。让事实本身说话，将自己的理想不动声色地体现，这是叶圣陶的高超之处。

参考资料

1．周绍曾：《读＜潘先生在难中＞》，《文艺月报》，1956年第7期

2．丁尔纲：《叶圣陶和他的＜潘先生在难中＞》，《语文教学通讯》（山西师范学院），1979年第2期

3．杨义：《论叶圣陶小说的艺术特色》，《中国现代文学研究丛刊》，1980年第2期

4．一辉：《关于“潘先生”形象的思考：读＜潘先生在难中＞札记》，《名作欣赏》，1988年第6期

5．叶碧：《论叶圣陶笔下的教师形象》，《浙江师大学报(社会科学版)》， 1995年第4期

6．赵先寿：《试论叶圣陶短篇小说中的教师形象》，《武汉教育学院学报》，1996年第5期

7．李熙暎：《叶圣陶短篇小说中的知识分子形象》，《东方论坛》， 2000年第1期

思考题：

1．叶圣陶说：“我很有些主观见解，可是寄托在不着文字的处所”，对此，你如何认识？

2．作者是如何塑造潘先生形象的？他对这个人物持怎样的态度？

推荐第6篇：潘先生在难中读后感

叶圣陶一直以来都是我最喜欢的作家之一，这次品的＜潘先生在难中＞便是他短篇小说的代表作，作品以１９２４年江浙战乱为背景，描写了小学校长潘先生在战乱中举家逃难是种种可笑而又可鄙的行为，潘先生在难中读后感。在潘先生的整个精神世界中，只有妻子、儿女和自己的身家姓命。为了维护财产安全，他主动让出学校作妇女收容所，并在自家门前挂了红十字的旗帜；为了保住饭碗，不得罪权贵，他违心的为军阀书写歌颂公德的牌匾。

这样一个“潘先生”并没让我感到小说的虚假，相反的，却颇感真实，甚至觉得像他这样的人在我身边就有，只是背景和年代改过罢了，把他们放在当时的处境中，他们难保不会做出类似潘先生这样的举动。像潘先生这种小资产阶级知识分子，不辨是非，不明真理屈服于丑恶现实的人生态度和软弱，怯弱的性格特点的人，我应该感到气愤，但隐隐的，我还有一份潜在的同情和理解，当时军阀混战给社会、人民带来了深重的苦难。如果是我，说不准也会像他那样做。

当潘先生作为校长时，他的自私带给了学生痛苦，也没完成作为校长的使命，是教育界的败类；而当他作为人夫、人父时，他的自私保全了他的家人，顾及了一个家庭，做好了一个父亲、丈夫的角色；那么当他仅仅作为人时，一个人的私欲和求生的渴望又令人理解。所以同情和愤恨这本相矛盾的情感，同时出现在我身上。

这篇＜潘先生在难中＞，让我明白了许多做人的道理，潘先生这一形象更如我心灵的魔镜，在倒影中若隐若现的那几分相似，让我更加看清了自己，醒悟、觉悟了很多．．．．．．

阿柚仔：

从一篇应试作文的角度来说，深度挖掘尚且不够。“让我明白了许多做人的道理”究竟是什么道理，什么想法，其实本篇的灵魂应在与此。而不是复述书本本身的内容。一篇书评，“评”的空间应比“书”要来的多。毕竟看一本书，重点不是这本书，而是看完这本书后所应有的想法和感触。

笑眯眯~此篇在应试角度来说稍稍差了些~继续努力，下次先要学会从感想开始着笔。不过无论怎样，写得开心最重要~

《潘先生在难中》主要写了军阀混战时期，作为小资产阶级一份子的潘先生，面对战乱所进行的一系列避战行为。他在难中所表现出的对战争的消极躲避、麻木自私的特点，十分鲜明的展现了那一时期小资产阶级知识分子的灰色生命情态。我认为在文中潘先生一共有三次“遇难” ，第一次遇难时两个地方军阀在附近要开火时，潘于是带着家人乘火车逃至上海。第二次遇难是在得知教育局长要求准时开学的通知后，潘孤身返回家乡主持开学，回到家却得知铁路不通了，自己与家人相隔两地，音讯渺茫，读后感《潘先生在难中读后感》。

第三次是听闻在碧庄地方两军交战了，战争的气息在潘先生周围愈来愈烈了。这三次遇难，潘都十分“聪明”的躲避了，并且事后他还会为此沾沾自喜，潘就是辗转于这样的悲喜间，一味的躲避，寻找自认为安全的地方躲藏。潘在逃难时有多处具有讽刺喜剧效果的细节，在这里我想仅对其中几处谈谈自己的看法。如在第一次遇难中，作者叶绍钧并没有描绘潘如何一步步的乘火车逃去上海。叶单单描绘了潘在火车站坐车时的情景。但是我认为仅仅是这么一个画面，就可以把潘的形象鲜明的刻画出来：潘自作聪明的调排，让一家四口牵手排成一列，这种尾大不掉的队形注定不可能实施开来，可潘却还自鸣得意，不听他人劝告，在下车时仍采用此方法，至使家人走散。我认为潘的这一行动正从侧面反映出了他的愚昧不现实以及害怕变革的性格。也正是这一性格令他遇战而逃。

同时，在这段内容中，运用了大量讽刺语句，如： “他尚恐大家万一忘了又屡次摇荡他的左手，意思是教把这警告打电话一般一站一站递过去。 ”这种情态描写显风趣而又凸显的把潘那种小心翼翼但又多此一举的形象凸显出来。除了对潘戏剧性的讽刺描写，文中还有多处体现了他虚伪迂腐的性格。比如在潘一家逃至上海入住在一家旅馆时，当茶房来问是否要晚饭，潘的孩子嚷要吃大菜，令潘觉面子挂不住但却故作没事，并且对茶房借口说路上吃过了仅需两客蛋炒饭。

我认为正是潘虚伪而好面子才会在点餐前还要说吃过了这种话，以此搪塞他所认为的“丢脸” 。这是多么的无聊啊，但由于潘已习惯了看他人脸色办事，因而他才会不由自主的向一个小小茶房摆出他原来的那套。此为在潘得知正安失守后准备逃去红房子避难时，他遇到了一个同业。那同业打招呼般问他去哪时，潘就失措着回答，在他模模糊糊的准备找个借口时，他才想到车已开动，自己不用回答了，这才令他安心的缩住了。这一处也同样体现了潘的迂腐、虚伪。他不敢表明自己去红房子避难，在途中遇到熟人时就担心自己说出来面子上挂不住。

“缩” 一个字正表现了他在慌乱过后便心平气和的卑琐形象。除了上两种性格特点外，在潘先生这一形象中我还看到了小资产阶级知识分子他们的随遇而安、麻木落后的性格：在第一次遇难时，经过一番折腾，潘一家再次在终点车站外团聚。这是，对潘有一段心里描写“只要跨出那道铁栅栏，就有人保着险，什么兵火焚掠都遭逢不到了；而失散的一妻一子，又一寻即着，岂不是‘现在好了’”潘为这种家人在车站走散的小事故而患得患。失，已显现出了他的胆小与麻木。

而他简单的认为一栏之隔便可以确保自己的安全，就全身心的放松下来，更是突出其随遇而安的特点。不会积极地正面地迎击灾难，只会一味的逃避，仅希望自己的小家完整，自身安定，却全然不顾整个国家的完整，民族的安定。对自己的三次落难，他只会恨他人的调兵遣将，恨教育局长的主张开学，恨儿子的无用未成年。他不懂得想想自己，看看自身有什么可恨之处。并不是别人令他逃难而是他自己在逃避。但是潘的这种随遇而安、麻木落后并不是潘一个人而是潘先生代表的一类人。

同为小资产阶级知识分子，同在红房子内避难的教育局长等三人也同样与潘一样，他们安慰自己“坐在这地方总不至于有什么” 。他们胆小懦弱，面对改革或战争消极面对，不求变化只求安定。这真是一个时代的悲哀啊。《潘先生在难中》语言风趣、朴实，细节描写细致贴切。这一切都使文章亲切生活本身，令读者从这自然的文风中体会那发人深省的时代意义。阅读《潘先生在难中》我感悟颇多，作为一部描写军阀混战时期小资产阶级知识分子的灰色生活的作品，无疑他成功的展现了那时代一类人的真是性情。同时作者文笔的朴质真诚以及他对国家队关爱之情都令我敬佩。

推荐第7篇：潘先生在难中好课件

潘先生在难中叶圣陶

（二）艺术特色

1．严格遵循现实主义的原则，“如实地写”人生作者当过10年的小学教员，对教育界的情况十分熟悉分不开。他善于适应变幻莫测的环境，创造波澜起伏的情节，在人物起伏无定的遭遇中，曲折入微地揭示其内心活动。尤为可贵的是，这一切均是在客观冷静的描写中完成的。叶圣陶说：“我只是如实地写”，“我很有些主观见解，可是寄托在不着文字的处所”。 2．善于通过精细而冷峻的细节描写，来传达小说的题旨。作品中细节的选取与运用，透露出作者的主见，清晰地显示出作者要讽他一下的用意。写逃难图作者运用了一系列典型的细节；诸如长蛇阵， “打电报”，“用黑漆皮包做前锋，胸腹部用力向前抵” ，“对着前面的人的后脑叫喊”，向妻儿打招呼的窘态等等，均形象地勾勒出了潘先生在逃难途中那种近似丧家犬的狼狈可笑神态，由此也就揭示了这个人物一心悬系身家安危而精于盘算，竭尽全力的精神特征。作者笔力圆熟，写得细腻生动，而且其中还隐含幽默的情趣。 3．叶圣陶的小说蕴藉含蓄即便是讽刺，他也几乎全不用夸张，只抓取其

一、二作为，用平静的口气加以表述，讽刺的效果常在读者回味中达到。教育局长，作者只一笔带过，但在他前后表现的对比中，一个道貌岸然、心口不一，虚伪卑劣的官僚形象跃然纸上。在作品中，这样的对比随处可见。让事实本身说话，将自己的意图不动声色地体现，这是叶圣陶的高超之处。 * *叶圣陶（1894～1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。他在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。20世纪20年代和30年代是他创作的重要阶段。代表作有长篇小说《倪焕之》，短篇小说《潘先生在难中》，童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》。作者简介一作品主题与人物形象《潘朱生在难中》是叶圣陶早期创作中具有代表性的一篇。小说反映了直系军阀和反直系军阀之间的狗咬狗的战争。小说对于军阀战争所制造的骚乱和灾祸是有所反映的，作者对于战争制造者的罪行的揭露与指斥也是鲜明的。不过，战争的骚乱仅仅被作为故事的背景而加以揭示，作品的着眼点主要是描写在这骚乱背景之中的主人公的心理言行，以及由此而体现出来的精神品质，从而来对现实社会、尤其是对小资产阶级知识分子的灰暗生活“讽它一下”。叶圣陶：《随便谈谈我的写小说》作品共三节，按事件发展的时间顺序组织情节，而让

人物在情节的各个环节中逐步展示其性格特点，不断显露其精神世界。

第一节：逃难。主要表现了主人公在这荒乱局势的沉浮之中，为了自己身家利益

而精于谋算的性格特点，以及苟且偷安的卑琐心理。第二节：回让里

起草劝学书：表面上表示“子弟的教育犹如布帛菽粟”， “是地方和国家的荣誉”实质上为了讨好上司而保住饭碗因此，通知书上堂皇的言论，正是对他

卑琐行为的绝妙讽刺。入红十字会：索取会旗与徽章。表面上装

扮出慈善家的面孔， “缴纳会费”，宣称愿意把学校“作为妇女收容所”，实

质目的，完全是为了弄个护身符以保住自家财产和妻儿安全。利用公务以济私，

可见这个人物的心灵是何等自私！第三节： “红房子”避难，写条幅避

难遇局长他作了一番更精彩的表演，一心为己和善于逢迎，写出潘先生那自私

的胸襟和世故圆滑的性格特点。写对联潘先生脑中闪现“拉夫，开炮，

烧房屋，淫妇人，菜色的男女，腐烂的死尸”等战争带来的血腥惨象，却违心写

下了“功高岳牧”、“德隆恩溥”等颂词。小说最后以余味无穷的结尾，

既写出了他良心尚存，也讽刺了这个人物苟安自私的灵魂。茅盾说：“要

是有人问道：第一个‘十年’中反映着小市民知识分子的灰色生活的，是哪一位

作家的作品呢?我的回答是叶绍钧!”（《中国新文学大系??小说一集导言》而《潘

先生在难中》便是“反映着小市民知识分子的灰色生活”的杰出代表作。潘先生的确是个特别精明的角色，在任何变动的情况下，他都可以找到应变的手

段和“保全自己的法子”。他精于计算，善于逢迎，巧于伪饰，都是从自身利益

出发，也是以自身利益为落脚点的。这种行为和心理，在当时社会里，在作者所

接触的小资产阶级知识分子的身上是普遍存在的。作者对此作了有力的批判，其

深刻的社会意义是不言而喻的。

推荐第8篇：叶圣陶潘先生在难中读后感

叶圣陶潘先生在难中读后感

军阀混战时期，作为小资产阶级一份子的潘先生，面对战乱所进行了一系列避战行为。

文中潘先生一共有三次“遇难”，第一次遇难时两个地方军阀在附近要开火时，于是潘先生带着家人乘火车逃至上海。第二次遇难是在得知教育局长要求准时开学的通知后，潘先生孤身返回家乡主持开学，回到家却得知铁路不通了，自己与家人相隔两地，音讯渺茫。第三次是听闻在碧庄地方两军交战了，战争的气息在潘先生周围愈来愈烈了。

这三次遇难，潘先生都十分“聪明”地躲避了，并且事后还为此沾沾自喜，潘先生就是辗转于这样的悲喜间，一味的躲避，寻找自认为安全的地方躲藏。

潘先生在逃难时有多处具有讽刺喜剧效果的细节。如在第一次遇难中，作者并没有描绘潘先生如何一步步地乘火车逃去上海，而是单单描绘了潘先生在火车站坐车时的情景：潘先生自作聪明地调排，让一家四口牵手排成一列，这种尾大不掉的队形注定不可能实施开来，可潘先生却还自鸣得意，不听他人劝告，在下车时仍采用此方法，致使家人走散。潘先生的这一行动正从侧面反映出了他的愚昧不现实以及害怕变革的性格。也正是这一性格令他遇战而逃。“他尚恐大家万一忘了又屡次摇荡他的左手，意思是教把这警告打电话一般一站一站递过去”，这种情态描写显风趣而又凸显地把潘先生那种小心翼翼但又多此一举的形象凸显了出来。潘先生为家人在车站走散的这种小事故而患得患失，已显现出了他的胆小与麻木，而他简单地认为一栏之隔便可以确保自己的安全，就全身心放松下来，更是突出其随遇而安的特点。

除了对潘先生戏剧性的讽刺描写，文中还有多处体现了他虚伪迂腐的性格。比如在潘先生一家逃至上海入住在一家旅馆时，当茶房来问是否要晚饭，潘先生的孩子嚷要吃大菜，令潘先生觉面子挂不住但却故作没事，并且对茶房借口说路上吃过了仅需两客蛋炒饭。正是潘先生虚伪而好面子才会在点餐前还要说吃过了这种话，以此搪塞他所认为的“丢脸”。还有，在潘先生得知正安失守后准备逃去红房子避难时，他遇到了一个同业。那同业打招呼般问他去哪时，潘先生就失措地回答，在他模模糊糊的准备找个借口时，他才想到车已开动，自己不用回答了，这才令他安心地缩住了。他不敢表明自己去红房子避难，在途中遇到熟人时就担心自己说出来面子上挂不住。一个“缩”字正表现了他在慌乱过后便心平气和的卑琐形象。

潘先生从来都不会积极地正面地迎击灾难，只会一味的逃避，仅希望自己的小家完整，自身安定，却全然不顾整个国家的完整，民族的安定。对自己的三次落难，他只会恨他人的调兵遣将，恨教育局长的主张开学，恨儿子的未成年。他不懂得想想自己，看看自身有什么可恨之处。并不是别人令他逃难而是他自己在逃避。

潘先生的这些行为都是与他“教书先生”的身份不符的，他顶着神圣光环令人唾弃的作为把他的虚伪、自私与软弱暴露在了世人面前。不管是破旧的茶楼还是蚊叮虫咬的破厨房，他都能很好的适应，只要能活着。以及到最后，他成为军阀的政客，为战争，为军阀统帅们歌颂，都体现了他畏葸、苟且偷安的性格。他的作为并没有他的职业那般高尚。他的苟安侥幸的心理和表里不一的性格也在作者的笔下尽显。

《潘先生在难中》通过对战中一个知识分子的性格的剖析，指出小资产阶级的自私与虚伪，来表达战争给人民带来的不仅仅是物质上的灾难，更是一种心理上的打击。作者通过对站争、对人性的描写将矛头指向了根本——整个旧中国的腐败的制度。军阀统治使得民不聊生，该批判；虚伪黑暗的教育界，该批判；民族的麻木愚昧，该批判……作者对旧中国落后的制度感到愤怒与叹息，对民族的愚昧、苦难有批评、讽刺却也有同情。然而，这样巨大的愤怒与批判，又何尝不是对未来光明的呼唤与呐喊呢。

推荐第9篇：沈阳市中考满分作文沈阳中考满分作文

唯愿一切美好都如你所见，它们的外表和内里一样美丽。请把花种在自己的心里。——题记

若未曾接受阳光的恩赐，那些渺小的蓓蕾如何绽放？若未曾心许那世间的美好，花朵如何舍得开出如此娇丽的色彩？

便是因为心中满是善念的罢。

是扶起倒在路边的指路牌；是拾起地上的易拉罐；是退回小店大妈多补的一块钱；是早晨为同学打开灯。

微笑的善念汇集成海，那其间的温暖不言而喻。

又或是因为心中充满了爱？

譬如在捐款箱前叮叮当当倒出自己所有的积蓄；譬如三尺讲台之上诲人不倦无私奉献的教师；譬如灾难来临之时师生，父母子女，夫妻之间，以及众多的陌生人之间刹那连在一起的心，从此牵挂他们所牵挂，血脉传情的爱里，我们的心脏一同跳动。

一朵又一朵心脏深处绽放的美丽花朵，终于连成了片，开成了海，在心田里摇曳生姿，波浪层层。

那么，也因为心中满是希望？

我记得程菲，那个跳马女王，在今夏的奥运会，因了一次令人惋惜的失误而与金牌擦肩。我对她隐忍的泪水印象如此之深，以至于时至今日想起亦心酸不已。而我更记得她擦干泪水后的微笑，全场都在喊她的名字，她笑着流泪。而我明白那一刻她重新站立了起来，她的心里开出了一朵温暖而满是希望的花。还有，也许亦因为心里充满坚强。

CCTV-10《重访》栏目有一期叫做“红孩子”的故事。故事里讲述众多革命前辈的后代在战火纷飞的年代里，在异国他乡的磨难里，坚强不屈的感人故事。朱德的女儿朱敏在纳粹集中营艰苦存活，于她来说多活一天便是胜利，她如此坚强地活了下来，充满伤痛的心脏却依旧在烈火中开出一朵美丽而不屈的，铿锵玫瑰。花儿，花儿，不断开放的花儿。

犹记得《士兵突击》里那个笑起来灿若三春的史今班长，抚着傻傻的许三多的脑袋说：“每个人心里都开着花呢，一朵一朵的，可漂亮了。”彼时演习的信号弹璀璨着光芒在天幕里逶迤而下。那明亮的光彩和史今班长的笑容辉映起来，终于成为所有人心中永恒的温存。

充满善念，充满爱，充满希望又充满坚强。

唯愿世间一切美好都如你所见，它们的外表和内里一样美丽。

请把花种在自己的心里。

推荐第10篇：沈阳市中考满分作文沈阳中考满分作文

十六岁的天空十六岁的天空。十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。

“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。

十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。

十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！

第11篇：沈阳

沈阳各旅游景点介绍及乘车方案

一、沈阳故宫

沈阳故宫是我国仅存的两大宫殿建筑群之一,是世界文化遗产,是国家AAAA级景区。2004年7月,联合国教科文组织第28届世界遗产委员会会议,批准了中国的沈阳故宫作为明清皇宫文化遗产扩展项目列入《世界遗产名录》。

乘车线路

从沈阳北站,乘坐224路大西门下车;或乘坐105路、224路、333路、334路、503路到天后宫转乘276路到“故宫”下车。从沈阳站,乘坐环路故宫下车。从马路湾,乘坐296路东华门下车。

从沈阳故宫去往北陵公园,可乘坐213路北陵公园下车。

从沈阳故宫去往东陵公园,可乘坐环路、257路、292路到大南门转乘330路东陵公园下车。

二、昭陵

沈阳昭陵位于古城北约十华里,因此也称“北陵”,是清代皇家陵寝和现代园林合一的游览胜地,是世界文化遗产。。园内古松参天,草木葱茏,湖水荡漾,楼殿威严,金瓦夺目,充分显示出皇家陵园的雄伟、壮丽和现代园林的清雅、秀美。

沈阳昭陵古老的历史、神秘的皇陵、千姿百态的自然景观,成为数以万计的中外游客为之心旷神怡、流连忘返的浏览胜地,亦成为世界各国人民了解中国、了解沈阳的窗口。2004年7月,联合国教科文组织第28届世界遗产委员会会议,批准了中国的沈阳昭陵作为明清皇宫文化遗产扩展项目列入《世界遗产名录》。

乘车线路: 从沈阳北站,乘坐217路、800路北陵公园车站下车。从沈阳站,乘坐205路、210路、220路北陵公园下车。从马路湾,乘坐210路北陵公园下车。

从北陵公园去往中街、故宫方向,可乘坐213路、290路故宫下车,或者227路小西门车站下车。

从北陵公园去往东陵公园,可乘坐290路到大南门转乘330路到东陵公园下车。

三、福陵

福陵是清太祖努尔哈赤及其皇后叶赫那拉氏陵寝,因坐落在沈阳市东北11公里处。故又称东陵,是著名的世界文化遗产。

2004年7月,联合国教科文组织第28届世界遗产委员会会议,批准了中国的沈阳福陵作为明清皇宫文化遗产扩展项目列入《世界遗产名录》。

经过福陵的公交线路:

218、330、234

乘车路线: 从沈阳北站,乘坐230路、105路到小津桥转乘218路、330路至东陵公园车站下车。

从沈阳站,乘坐103路、203路、207路、210路、221路、240路、263路到马路湾转乘330路至东陵公园下车。

从马路湾,乘坐330路东陵公园下车。

从东陵公园去往中街、故宫方向,可乘坐330路到大南门转乘环路、213路、222路、257路、276路、292路、294路、296路故宫下车。

四、辉山风景区辉山风景区位于沈阳市区东北部20公里,总面积116平方公里,是国家AAAA级景区。早在清末便已成为闻名的旅游胜地。1978年沈阳市政府开始筹建辉山风景区,现在已形成了辉山、棋盘山、沈阳森林野生动物园、秀湖、仙人洞等主要景点。辉山海拨265.9米,是风景区的最高峰,山顶怪石嶙峋,色泽灰白,晴日远望,犹如终年积雪,蔚为奇观,这就是闻名遐迩的\"辉山晴雪\"。棋盘山与山隔水相望,极目远眺,湖光山色、绿树亭阁尽收眼底。山西麓有奇石各异的\"千石坡\",山东麓有一\"仙人洞\"。秀湖也称棋盘山水库,犹如一面明镜镶嵌在万绿丛中,景色秀丽多变。辉山风景区山清水秀,林茂石美,环境幽雅,是具有北方特色的旅游胜地。旅游高? 寮窘冢刻炻糜握呖纱锸蛉恕?BR> 每逢冬至,棋盘山冰雪大世界又成为了滑雪爱好者和孩子们游乐的场所。是沈阳引以为骄傲的旅游名牌。经过辉山风景区的公交线路:330、331

乘车路线: 从沈阳北站,乘坐105路、230路到小津桥转乘330路到辉山风景区下车。

从沈阳站,103路、203路、207路、210路、221路、240路、263路到马路湾转乘330路到辉山风景区下车。

从马路湾,乘坐330路到辉山风景区下车。

五、沈阳植物园

沈阳植物园位于沈阳东部,距市区10公里,有330、234两条公共汽车和火车通达,交通十分便利。地形为四周高,中间低,中心有六公顷水面。

沈阳植物园建于1959年,1993年9月正式对外开放。园内引种国内外观赏植物1千多种,其中露地栽培木本植物800多种,草本植物200多种,室内观赏植物400多种。

该园集科研、科普、娱乐为一体,现已开放的展区有,观赏植物区:荟萃园、迎春园、蔷薇园、草坪园、整形树木区。专类植物区:松杉园、杜鹃园、宿根花卉园、牡丹芍药园、水生植物园、彩叶园、丁香园等。娱乐园区:秋迁桥、好汉桥、同心桥、飞渡桥等二十余座风格各异的铁索桥,还有水上自行车、碰碰船等游乐设,还有占地区15万亩的儿童乐园。

&nbs p; 沈阳植物园是国家AAAA级景区,院内有五十多座形态各异的铁索桥,是游客十分喜爱的项目。蒸气机车博物馆、各种攀岩、儿童乐园、水上游乐,数不胜数,使青少年流连忘返,是辽宁省五十佳旅游景点之一。

沈阳植物园已成为沈城人民假日游览的好去处。

经过沈阳植物园的公交线路:330、3

31、234(另有火车到达)

乘车路线: 从沈阳北站,乘坐105路、230路到小津桥转乘330路到沈阳植物园下车。

从沈阳站,103路、203路、207路、210路、221路、240路、263路到马路湾转乘330路到沈阳植物园下车。

从马路湾,乘坐330路到沈阳植物园下车。

植物园火车发车时间表:

历史建筑: 经世界园艺生产者协会第56届大会批准,由辽宁省政府、国家建设部、国家商务部、中国贸促会、中国花协等单位主办,由沈阳市承办的“2006中国沈阳世界园艺博览会”,于2006年5月1日至10月30日在沈阳棋盘山国际旅游度假区举办,这是继昆明之后在中国举办的第二次世界园艺博览会。2006中国沈阳世界园艺博览会是别具特色的“森林中的世园会”、“我们与自然和谐共生的世园会”。该届“世园会”的口号是“自然大世界世界大观园”。

六、“九一八”事变博物馆

“九一八”事变博物馆位于沈阳东北部,柳条湖立交桥西北,西靠长大铁路。馆内的“九一八”事变纪念碑,为砖石水泥筑成的空心体,正面为1931年9月18日台历,并刻有碑文。

在纪念馆附近有“九一八”事变炸弹碑,是1938年日本帝国主义为炫耀他们在“南满铁路”柳条湖附近制造的震惊中外的“九?一八”事变而建立的。

“九一八”事变残历碑和博物馆,以其独特的艺术造型和深邃的思想内涵。向国人昭示匆忘国耻、振兴中华的永恒主题,现已辟为国家级爱国主义教育基地。

“九一八”事变陈列馆是一本翻开的“台历”,矗立在望花立交桥西北角上。台历的左面刻着“1931年9月18日”。台历的右面记录着事变的发生过程,历史仿佛凝固在这个日子,中国人民永远不会忘记这个沉痛的日子。

经过“九一八”博物馆的公交线路:1

15、1

23、

212、2

53、29

8、29

9、

325、

328、

213、2

29、2

45、29

8、3

31、611

乘车线路: 从沈阳北站,乘坐229路到柳条湖桥(沈阳北方客运公司)下车。

从沈阳站,乘坐123路到五十中学下车,或者乘坐328路到九?一八博物馆下车。

从马路湾,乘坐328路到九?? 话瞬┪锕菹鲁怠;蛘叱俗?6

6、296路到大西边门转乘253路到九?一八博物馆下车。

从九?一八博物馆去往中街、故宫方向,可乘坐212路小西门下车。从九?一八博物馆去往东陵公园,可乘坐298路到大东门转乘218路、330路到东陵公园下车。

七、张氏帅府

张氏帅府:是“大帅府”、“少帅府”的合称,是奉系军阀张作霖及其子张学良将军的官邸和寓所。位于沈河区朝阳街少帅府巷48号。建于1914~1939年。

1985年2月沈阳市人民政府公布为市级文物保护单位,1988年12月被列为省级文物保护单位。

经过张氏帅府的公交线路:环路、10

5、1

13、1

17、1

33、1

34、

213、

219、2

22、2

28、2

37、250、2

57、27

3、27

6、28

7、290、29

2、29

4、29

6、330

乘车线路: 从沈阳北站,乘坐105路大南门下车。从沈阳站,乘坐2

37、环路大南门下车。从马路湾,乘坐237路大南门下车。

从张氏帅府去往北陵公园,可乘坐290路北陵公园下车。

第12篇：沈阳家乡的变化作文（定稿）

沈阳家乡的变化作文

篇1：家乡的变化优秀作文5篇

作文1：家乡的变化

社会在变化，城市在变化，我生活的家乡也在变化。它变成什么样的呢？让我们来看看吧！

原来低矮的平房变成了高楼幢幢，一座座摩天大楼拔地而起，听爷爷说原来的房子十分拥挤。可现在高档次的小区，人们生活的不再那么拥挤。

原来坑坑洼洼的小路，现在变成了宽阔的马路，路也变得平坦起来。以前没有高速公路，现在有了高速公路四通八达，我们如果去首都北京走高速公路只需要2个小时的路程。

原来卖的商品也很少，现在到了商场，里面的商品琳琅满目、应有尽有。例如：家用电器，洗衣机，冰箱，电视机。还有各种新鲜的水果，蔬菜。还有我们小孩子喜欢的玩具。

听爸爸说，十五年前，神火大道那儿还是一片荒地，长了许多的荒草，还有一些人们把那儿当做厕所，后来改革开放才变成今天的模样。

原来粮食不多，不够吃就吃红薯干，吃树根，吃野菜&&不像我们想吃什么就吃什么，以前一个月很少吃一次肉。现在，有时天天能吃上大鱼大肉。有时，还能出去吃肯德基。

不仅社会发生了变化，而且人们的面貌也发生了变化，你看广场那里年轻的女子在翩翩起舞，老人在那里练太极，男孩子在滑冰，小孩子再放风筝&&

啊！短短的十年时光，商丘就有了这么美丽的变化，我相信再过几年，商丘会成为一个鸟语花香，绿树成荫的天堂。

作文2：家乡的变化

真是光阴似箭，岁月如梭，原来的小村庄，现在已经是高楼幢幢了。往日的商丘市现在已经变成了金碧辉煌的天堂了。

家乡的变化可真大，一座座高楼拔地而起，道路变宽了，道路两旁的绿化变得美丽了，到处盛开着鲜花，美丽极了。

看，道路变宽阔了，高楼大厦也源自于工人们辛勤的劳动。以前，家乡的路是又窄又泥泞。晴天，土又干又硬，高低不平，走起来很不舒服；雨天，道路又充满了泥泞。走在上面，泥巴都溅到大腿根了。而现在呢！路都修成水泥路了，行走起来非常方便，也经得起风吹日晒。

再看城市里的大楼。听爸爸说，商丘市以前很小，小的像大海里的一滴水。可是经过那么多年了，城市面貌不断地变化，变得越来越大了。以前又低又矮的平房，现在变成了高楼大厦。商丘以前的古城也是破旧不堪，上面长满了杂草，又是土堆砌成，全是单调的黄色。没有一点生机，风一吹，尘土就吹在了人们的脸上。而现在呢？古城全用玻璃瓦和砖砌成，并且色彩鲜艳，引人注目，古城又坚固了许多，两边的花草树木，也渐渐的多了起来。

商丘又多了许多高档的小区，为广大人们提供了良好的环境，居民们也可以享受生活，许多许多的大超市，也方便了人们的购物。

商丘的农村自从改革开放起，人们再也不用受贫穷的困扰了，人们也变得文明，富裕了起来，楼房也渐渐地多了起来。人们再也不去赌博了，都去经商，去上班了，小日子虽然不是很富裕，但是很幸福。仅仅几十年，商丘就变化这么大，让我想起了一首老歌：我的家乡并不美，低矮的草房苦涩的井水&&

作文3：我家的变化

社会在变化，城市在变化，校园在变化，我家也在变化。

原来我们是幸福、快乐的四口之家，我是家里最小的，所以每个人都会宠着我，有哥哥陪我打游戏，有爸爸妈妈的关系、呵护。

有一天，妈妈告诉我：你将会有一小弟弟了！我听后十分生气，心想：如果妈妈生一个小弟弟，那原本应该属于我的哥哥，爱护我的爸爸、妈妈，不就会被他那个小家伙抢得一干二净？！嘻！我才不要呢！

原来的星期

六、星期天是在哥哥的陪伴下和爸爸、妈妈的带领下度过的，可能以后的星期

六、星期天就不是那样的了，我恨他，他给我带来了不愉快。他还抢走了原来属于我的爱。

几个月后，我有了一个长得像猴子一样的弟弟，可我觉得，有了这个弟弟，并不像我我想象的那样，爸爸、妈妈还像原来一样爱我，疼爱我，哥哥没有因为弟弟，而不再陪我打游戏。而且我发现，这个弟弟给我们原本的四口之家增加了不少欢声笑语。

一天，在福州的爷爷打电话说：你们把名字想好了吗？如果没有的话，我有一个名字，叫胡心亮，平常我们就叫他亮亮。听到这个名字，我们异口同声地说：好！好！这名字起得好！

从此，我们幸福的四口之家，变成了和睦的五口家庭了。

啊！短短的一年多的时光，亮亮长高、长大了许多，我相信再过几十年，我，哥哥和亮亮一定是对社会有用的人。

作文4：我家的变化

国家有变化，城市有变化，省会有变化，当然，我家也是有变化的，下面我给大家讲述一下我家的变化吧！

我家的变化可真大呀！我家以前用砖垒成的房子里，房瓦上还有洞，一下雨里面就漏雨，下大雨的时候，恨不得把房子都给淹了。到了冬天的时候，房子里面还没有房子往外面暖和！这时候别说看电视了，有一台收音机就不错了，而且那时候最多能收到两个台。家里没有沙发，只有一个大大的炕，在大炕上吃，在大炕上睡，一个大门一打就开，也非常地不安全，日子过得非常的不好，吃了上顿没有下顿。

而现在呢？我们住在了大楼上，望着那星星和月亮，再也不用担心家里面能漏雨了。到了冬天的时候，由于，我家有地暖，再也不用担心挨冻了。家里的电视都是液晶42寸的了，家里的沙发很大而且柔软舒服。餐厅就像一个食物天堂，再也不用担心没饭吃了，家里也有了自己的小轿车，出门也方便了。未来的生活一片美好，我心里也美滋滋的。

这就是我家的变化，很替我感到高兴吧！

作文5：家乡的变化

生活在变化，社会在变化，校园在变化，我们的家乡也在变化。它会变成什么样呢？让我们来看看吧！

你们快看呀，迎面而来的就是一幅幅美丽的画卷：几十条纵横交错的街道，宽阔的大马路上飞驰着奔驰、宝马、十级变速自行车、色彩鲜艳的公交车。高楼大厦拔地而起，各种商品堆满超市，公园比比皆是，肯德基，德克士布满街道。

要是在以前，爸爸说哪一家有个自行车，都称为富豪，房子顶都是用稻草盖上的，一下雨都拿好几个脸盆来接水，而且过去都是吃咸菜，还是用萝卜腌制成的，因为萝卜的价格便宜。过去也没有电，一天只能开个两三小时，光线弱的跟萤火虫发出的光似的。也没有自来水，都要去几里地外去挑水。爷爷奶奶回忆过去，感慨万千。以前的粮食产量不高。就吃红薯片，吃树根，吃野菜等等，一个月很少能吃上一次肉。

这些年来，商丘市的面貌日新月异，一天比一天美丽，一年比一年富饶，变化可真大呀！

听爸爸说，十五年前，神火大道还是一片荒地，在1994年的时候，商丘市政府决定把那里建成一条代表商丘形象的宽阔大道，于是神火大道诞生了。

啊！短短十年时光，商丘就有了这么美丽的变化，我相信再过几年，商丘就会成为一个鸟语花香，绿树成荫的美丽天堂。篇2：家乡变化的作文家乡变化的作文

家乡变化的作文

（一）

光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经从一个不懂事的孩子长大为一个四年级的小学生了。不只是我，>我的家乡也发生了巨大的变化。

随着我市经济的发展，家乡变得越来越美了。其中，变化最大的是民主路了。民主路是我市的中心街道，过去，这条街叫沥清路，由于人多车多，路面已经坑坑洼洼。每逢雨天，街道就积满了水，汽车驶过，泥水飞溅。晴天，车辆经过，尘土飞扬，呼吸呛鼻子。街道两旁的商店参差不齐，屋顶上全是破破烂烂的瓦片。

现在，在政府的重视下，已经把民主路重新修建，修成了一条现代化的步行街。街道的地面铺上了美丽的大理石砖，平整光滑，非常美观。街道中间，每隔一定的距离，就有形状不同的花坛，花坛里种着各种各样的花草，花坛里种的最多的是菊花，菊花粉得像霞，白得像雪，黄得像金……非常美丽，把街道装饰得更加美丽动人。街道两旁的商店，门面进行统一的装修，建筑风格独特，古色古香，美丽极了。

每当夜幕降临的时候，街道两旁的玉兰花灯放出灿烂的光芒，把街道照得如同白昼，人们从四面八方聚集到这里来，逛街、购物，真是热闹非凡。

现在的民主路，是我们市最美丽、最繁华的一条大街。我希望它明天变得更加美丽、更加繁荣富强。

家乡变化的作文

（二）

改革意味着飞跃，开放预示着富强，沐浴着改革的春风，只不过短短的几年时光，人们的生活水平得到了翻天覆地的变化。我的家乡也奇迹般地改变着。

昔日，我的家乡只不过是一个小村庄。道路全部是泥路，坑坑洼洼的，残留在我脑海里的家乡，到处都是平房，所见的平房屈指可数，而且大多数都是瓦屋，刮风下雨时，严重的倒屋，轻则水会进屋。屋前的道路冷冷清清，没工厂，没商店，更不要说路灯了。一条街道简直是封闭的。在当年，拥有一辆自行车代步，已经成为了人们追求的目的。人们那时穿的衣服都有补丁，以前有一句话说：新三年，旧三年，缝缝补补又三年。连鞋子也是靠自己那双灵巧的手做出来的，有草鞋、有布鞋……

在改革开放的浪潮中，我的家乡居然变成了一个小城市。繁荣而昌盛，美丽而可爱。从前低矮、破旧的老屋早已被新颖别致的高楼大厦取代了。当年泥泞的古道已不见踪影了。宽阔的高速公路纵横交错，四通八达。在平整、宽阔的柏油马路上，车辆穿梭来往、川流息。道路两旁绿树成荫，人来人往。以前的瓦房现在变成了豪华的住宅，放眼望去，看到的是一栋栋一排排拔地而起的崭新的高楼大厦。儿童乐园充满着欢乐声，彩灯喷泉装点得像仙境一样。只要你任意走进一个家庭，家用电器一应俱全，如电视机、电冰箱、

空调、电话等也得到了普及，不少人家还有手机、私家轿车呢，许多家庭还购置了电脑，用以浏览、查询资料和从事文化娱乐活动，给人们的生活带来了极大的方便和无穷的乐趣。商场、农贸市场的商品琳琅满目，应有尽有。真是一年一个新面貌，一年一个新气象啊！

因此，我们必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生，使我们伟大的祖国永远立于世界之林，我相信凭借着人民的勤劳与智慧，我的家乡将会变得更加繁荣，人们的生活也变得更加富裕。

家乡变化的作文

（三）

我们的家乡在短短的几年里，从窄小的石子小路变成了宽敞的水泥大道，从没有电视变成了有电脑，从旧泥屋到高楼等。这一年一的翻天覆地的变化，真是日新月异。

我常常听奶奶说起以前，人们十分困难，连一日三餐都吃不饱，还要起早贪黑地干活，逢年过节能吃上顿面饭就不错了，更不要说鸡鱼肉蛋、生猛海鲜了。

从前没有电，家家户户都用煤油灯照明，住在低矮的茅草屋里，晚上做作业、读书都看不清楚。就拿我们邻居来说吧，以前住茅屋，每天吃二三碗稀饭，即使这样，家里还揭不开锅，改革开放以后，他用自己勤劳的双手慢慢地建设自己的家园。他天天省吃俭用，钱积攒下来。经过了很长一段时间的劳动，用自己的血汗钱盖起了一幢三层小楼，外面贴上了别致新颖的瓷砖，里面装璜得的非常漂亮；还摆着新颖时尚的家具。现在家里变得焕然一新，这一切都是改革开放和好的辛勤劳动创造的结果。

从前的路又小又窄，还有坑，一点儿也不平坦，运输只能靠拖拉机、手推车以及农民肩挑背扛。每逢集市道路还经常堵塞，非常不方便。我记得，小时候的一天，我跟着奶奶回老家，路上天突然下起了大雨，我一不小心被石头拌了一脚，跌到在地，弄了一身泥巴，看着自己漂亮的衣服弄成了这个样子，我哭着扑进奶奶的怀里。

近几年来，靠好政策和人们的勤劳，家乡发生了翻天覆地的变化。

宽敞明亮的房子里，电视机、电冰箱等高档家电一应俱全。人们在工作之余，渴了，可以打开冰箱从里面拿出饮料；累了，靠在沙发上收看电视。鸡鸭鱼肉更是家常便饭。家乡人民的生活真是富裕了。

随着科学技术的发展，我相信，我们家乡在不久后的将来会变的更加美丽，更加富裕! 篇3：作文：家乡的变化

姥姥的小洋房

十七大春风吹满大地，十七大之火燃遍家乡，家乡面貌焕然一新，她变得犹如一位富有生机的少女，楚楚动人。

我早就听妈妈说，姥姥家盖了新房，道路也改造了，可自从妈妈生了一对双胞胎妹妹后，就一直没有时间带我去姥姥家，我真想看看姥姥的新房。

今天春节总算等来了机会，爸爸、妈妈要去姥姥家拜年。

清晨，我起了一个大早。爸爸和妈妈和我坐上摩托车，带上礼物出发了。一路上，我怀着急切的心情向妈妈问这问那，总想早点了解姥姥的新房，可妈妈总是一味地笑，说“到了就知道了。”我更是兴奋，恨不得马上到姥姥家。

正想着，不知不觉车停下，原来已经到了姥姥家门口了。我下了车，只见红墙黄瓦的一座座小洋房像雨后春笋般拔地而起。用水泥铺成的宽敞又平坦的道路上，干干净净一点纸屑也没有，车行驶起来也更加平稳。再看看那里人们的着装，色彩鲜艳、款式新颖。各式各样的服装组成了村里亮丽的风景。

这时，爸爸、妈妈说：“我们进屋吧。”我们走到姥姥所在的二楼敲门，一会儿门打开了，出来的是一位烫着卷发身穿大衣的老婆婆，她对我说：“孝鍫，你来姥姥家了。”我真不敢相信眼前这位时髦的老人竟然是我的姥姥。

我走进客厅，看见瓷砖铺成的地板可以照出人影，一米多高的电冰箱摆在客厅的右上角，还有一台色泽艳丽的立式空调。再看每个房间都有一台20寸彩电。地板、柜子都是用上等的木料。我心想“姥姥是不是发大财?”

正想着姥姥说：“你们在这里吃顿饭吧。”我连声说：“好呀。”我也跟着姥姥进了厨房。哇，厨房里电磁炉、抽油烟机、电饭煲等电器一应俱全。

一会儿饭菜做好了。“上菜了”我开心地说。只见有螃蟹、炸排骨、对虾……真是色香味俱全，看着我直流口水，狼吞虎咽地吃了起来。大家边说边笑，个个脸上洋溢着幸福的笑容……

听妈妈说，过去姥姥家是一座破旧的一楼小平房，房子中间还有露天的屋顶。一家人仅靠门前的杂货店维持生活。那时生活非常艰苦，家里只有一口锅，就没其它的电器。每餐只吃地瓜饭，只有到了过节时才能吃上白米饭。姥姥门前的那条窄窄的道路更是令人心烦，到处都是泥土坑坑洼洼。每到刮风下雨时，人走过裤子都溅得满腿是泥，尽管有穿着雨鞋，也要小心翼翼地趟过，一不小心就会摔倒。人们还不注意环境卫生，到处乱扔垃圾，太阳一晒垃圾发出一种难闻的气味，引来了许多苍蝇，人们走过时总要捂着鼻子。可如今真是今非昔比。姥姥门前的杂货店不见了，取代的是四间宽大的店面。听说一家店出租，一个月就

四、五百的收入。姥姥还盖起了两幢5层楼的小洋房，姥姥住一楼，其余出租，一个月一楼有七八百的收入。

看在眼里，我喜在心上。我相信随着十七大精神传遍每一个角落，我的家乡将变得更加美丽、繁荣、家乡的人们将变得更加富裕、安康！

20年后的家乡－农村

时间如白驹过隙，一眨眼20就飞艇而过，而20年后的经济发展却今非昔比，尤其是我们20年后的家乡－农村有着日新月异的变化. 20年后我们长大成年了，智力也自然而然的提升了，我们将充足的利用智力来改变家乡，使家乡更美好，更富裕. 20年后，家乡那翻天覆地的变化令人叫手拍好，因为家乡变成新城市，但不能与城市相提并论，第一：比城市有新鲜的空气；第二：不像城市那样喧闹；第三：夏天不会很热，冬天不会很冷．这时，原本那些羊肠小路，变成了宽阔无阻的水泥路，这时，条条村路都铺上了水泥，为了保护环境，种上了花草树木；为了给黑夜行走的人们照路，安上了路灯.还有每家每户建上了楼.那一望无际的田野变成了一幢幢高楼大厦,变成了一个个孩子娱乐的公园.由于路开通了,引来了外商投资,使家乡变得富裕起来了! 我啊!是多么的期望20年后的家乡-农村能够如愿以偿,使城市人不敢再说:\"农村人真没本事,只能在那一望无际的田野上劳动.\"我现在想说:\"如果没有我们农民在田野上劳动,你们吃的食物又从哪里来呢?天上能够掉下馅饼吗?\"如果20年后的家乡会美梦成真,我会是第一个高兴的! 20年后回家乡

20年前，我只是个五年级的学生，可20年后，我长大成人，有一天，我回到了家乡。20年后的家乡可起了很大的变化。家乡的道路变宽了，道路两旁栽了碧绿的竹子和火红的杜鹃花，马路上行驶着一辆辆太阳能汽车，再也不排放污气了，空气也清新了许多，代替警察们巡逻的，竟然是机器人。

我按了一下，红绿灯旁的一个按钮，一辆太阳能汽车向我这边开来，停在了我的身旁，我上了车，不一会就到我阔别20年的家。家中的一切都被新的物品替换了，爸爸妈妈坐在沙发上悠闲的喝茶，我一点也不明白，人都去喝茶了，谁来打扫卫生？想着，一个机器人走了过来，妈妈按一下遥控器，机器人立刻开始打扫卫生。

下午，我去逛街，在街头碰到我儿时的好朋友卞有为，我们在一家茶馆坐下了，我边喝茶边问：你现在哪里，你做什么工作？“我是电脑工程师，明天我准备考计算机工程师5级，你呢？”“我在报社里当编辑”我说完喝了一口茶。“我要飞得更高，”卞有的手机响了，他忙打开了手机“哦，我要走了，老板打电话了！”卞有为说着就拿起提包走了。 20年后，家乡的变化可真不小，都是高科技给20年后的家乡发生的变化。

家乡的变化

我5岁那年，随着爸爸妈妈一起来到浙江。一转眼，几年过去了，去年春节我和爸爸妈妈回到家乡，看到家乡的一切都焕然一新，一幢幢高楼拔地而起，大大小小的超市变多了，我惊讶的叫起来：“难道是我的眼花了，还是在幻想吗？不，这一切都是真的”。才离别几年，家乡就有了翻天覆地的变化。

我来到大街上，发现那些以前坑坑洼洼又窄的小路，现在变成了宽阔平坦的水泥路。只有一两家买菜的地方，现在却成了菜市场，街道上车水马龙，人山人海，大大小小的车辆越来越多，什么电瓶车、小红车、公交车、面包车、轿车……想起往日的家乡，最好的车属自行车了，那时大街上冷冷清清，连自行车的都没几辆呢！更别提那些轿车了，如今大街上是热闹非凡。家乡的工厂

是越来越多，人们的过上了丰衣食足的生活。

虽然家乡变得比较富饶，但是环境却受到了严重污染。

一天，我蹦蹦跳跳地走在去外婆家的路上。我看到路旁种上了一棵棵松树和杨树，它们像保护家乡的士兵一样，挺拔、高大。不过，离外婆家不远的地方有一个池塘，原本清澈见底的水，可是如今，变得臭气熏天，一条条死鱼从水里浮上来，好可怜呀！那绿油油田野变稀少。原来，是附近的工厂排除的脏水流入了池塘，使池塘里的水变成了黑色。排出的烟雾使空气受到了污染，这是清醒的空气从此消失。我听书上说：“空气污染会使臭氧层变薄，严重的话还会使天破一个“大洞”，阳光中的强紫外线不仅会引发皮肤癌和加速人的老化，而且对农作物和野生动物也会造成伤害。地球臭氧层是阻挡阳光强紫外线的重要屏障，臭氧层遭到破坏，意味着地球上的生物将受到阳光中强紫外线的直接威胁。

这多么可怕！我多么希望我的家乡，有一天，能变得美丽富饶。希望那些为了挣钱却失去了良知的人，能早日清醒。

我说家乡新变化

如今家乡的变化真是太大了。

现在家乡的农民生活水平在大幅度的提高，不但每家每户有空调和手机，而且有的人家连电脑也用上了，轿车也坐上了，真是不可思议呀！过去，农村别说电脑，恐怕就连电视都还没看上呢！路呢，也是土路，每逢下雨就变成了泥浆路。现在好了都修上宽阔的水泥路了！整齐的楼房也像雨后春笋一样一座座拔地而起了！告诉你个秘密：我们家的小洋楼都有两套了！

在过去，我的故乡常流传着这样一句顺口溜：“救护车一响，一头猪白养。”如今，农民们参加了医疗保险，再也不用为看病而发愁了。这不，前几天，我爷爷从老家打电话说他身体不舒服，要到中心医院检查一下，我一听，爷爷病了，心里可着急了！上午一放学就连忙赶回家。还没走到家门口，就看到爷爷乐呵呵地向我喊：“睿，快看爷爷给你买啥好吃的了？”我纳闷了：“爷爷你不是病了吗？咋看起来不像呢？”“啊，爷爷心里高兴呗！”“高兴？生病了你还高兴？”爷爷一把拉着我的手，笑着说：“爷爷没啥大毛病，我高兴的是咱这国家政策就是好呀，过去，日子穷，看病那叫一个“难”，现在不一样了，日子过好了，看病还“找钱”！”

爷爷还说：现在他们种地不用缴税啦！这是一件多么值得高兴的事呀！种地不但不要缴税，而且国家还给补贴呢！要是在过去他们想都不敢想。

“听我说，听我说！”我在一边沉不住气了，“爷爷你知道吗？我们上学也不用缴学杂费啦！”“爷爷早知道了！咱国家政策就是好呀，睿，你可要好好读书！”“嗯，我知道了爷爷！”

我们家乡那么大的变化，一会儿的功夫还真说不完，总之：家乡在发展，祖国在富强！所以，我决定：长大后也要像白杨树那样，哪儿需要我，就到哪儿扎根，成为一名光荣的建设者，把祖国建设得更加繁荣昌盛。

我的家乡美丽的变化

我的家乡是玉林，是一座不大不小的城市，但是这几年，我的家乡有翻天覆地的变化。

南流江原来是一条又脏又臭的大水沟，江水里面全是垃圾，可近几年经过改造，发生了很大的变化。江水处理后变得清澈碧绿，鱼也有很多，吸引了许多的钓鱼高手来这里钓鱼。在南流江的云香桥右边建了个宏伟的云天文化城。云天文化城的结构有点像拉萨的布达拉宫：红色的瓦，灰白色的墙。远远望去，十分壮观。与云天文化城一江之隔的是体育馆，形状像一个巨大的蘑菇。体育馆十分现代化，可以举办各种比赛，据说，体育馆十分牢固。

在过去的主要路段都是十分窄小凹凸不平的，很容易堵车，两旁的路灯有些都坏了，而现在的主要路段都加宽了，涂上了柏油，两旁的路灯都换成新的了，让人看起来觉得非常漂亮。在我们家住的那栋楼的右边有一块范围比较大的杂草，那些杂草都长得高高大大的，有许多的蚂蚱，还有蛇。有一次，我从那里走过，就见到了一条蛇，就吓得跑回了家，而现在那块杂草没了，铺上了绿油油的草坪。

我的家乡玉林越来越美了！

我的家乡变化大以前，我在徐家小学上学。那里的操场是用沙子铺的，在地上玩的时候，一不小心就把手给弄脏了。有一些单杠还生了锈。教学楼的墙缝里长着草。有时教学楼里还发出奇呜呜声，非常恐怖。我家住在石家村里，用石头砖建的平房矮矮的。地面是土的，在家里玩的时候，一坐在地上裤子就脏了。脏了裤子家长就要洗，可麻烦了。秋天晚上厨房里有蛐蛐在叫。村子到学校全是土路，下完雨，非常不好走，很多泥粘在鞋上，鞋非常的脏。周围的工厂，烟囱冒出的烟飘到村子里熏得我们很难受。下雨后买菜很困难，因为到市场的路非常泥泞，走路会弄上一身泥水。

现在我们搬迁到翠湖小区，情况和以前不一样了。在小区里有90幢六层楼房，楼房墙涂着绿灰橙三种颜色。小区的街道是柏油铺成的，花坛里有树木花草，空地上有健身器。在我家楼下的步行街，一到晚上，就会有许多的灯亮起来。小区中心还有一个湖。湖里有红色的鲤鱼，还有好多别的鱼。早上晚上，好多人在湖边打拳跳舞。孩子们在这里跳皮筋、踢毽子。小区里有我们的学校——青岛市唐山路小学。这里的教学楼是橘黄色的，操场是塑胶和人工草坪的，安有四个篮球架子。在教学楼的后面有花坛，里面有许多的花草。教室里有电脑、电视、新桌椅、饮水机等。

你看看我的家乡变化大不大？

简评：

用对比的方法写了家乡的过去和现在的情况，赞颂了党的好政策。过去住房简陋买菜不方便空气污染严重，现在怎么样了？如果把这些方面的变化写出来，会更好。

家乡的变化你想知道我的家乡的变化吗？那就让我来给你讲一讲吧！

以前我家在徐家村，平房很矮，爸爸站在小凳子上就够着屋顶了。院子也不大，是土的．只要一下雨，院子里就有泥。村庄的街道也是土的，路边有一棵棵小草。只要一下雨，路就泥泞难行。村里有个干涸的池塘，因为人们没地方扔垃圾，就把垃圾往池塘里扔，池塘成了垃圾池。有一年池塘因为天气干燥还起过火。我们的学校的楼又矮又旧。操场是土的，铺满沙子，刮风时尘土飞扬，一下雨，泥泞不堪。周围好多工厂，大烟囱里冒着黑烟白烟，呛得人难受。

我小学二年级放假后，爸爸说政府给我们盖了新房，我们要搬家。当时我听到这个消息后非常伤心。但当我来到新家所在地——翠湖小区时，我惊呆了。这里的楼房像一座座山，墙面是黄色和绿色的。楼房四周有花草，五颜六色的。小区里还有几个亭子，是用来乘凉的。街道是柏油铺成的，十分平坦。街边还有路灯，晚上好为行人照路。小区里还有一个小湖，湖里有那碧波粼粼的水，有一群小鱼在追逐打闹。小湖的西面有一排排小树，嫩绿的叶子迎风摆动。东面是一个个大花坛，花坛里有一株株花朵和一棵棵小草，在迎风舞蹈。

怎么样，小区美吧！我的家在小湖的后面的一栋楼上。这栋楼里住着几十户人家。走进我家，一进门就是客厅，客厅左面是厨房，挨着厨房的是厕所，客厅的右面是我的卧室和爸爸妈妈的房间。我们学校也非常漂亮，桔黄色的大楼，东面矗立着大门，操场铺着红色塑胶和人工草坪，还有沙坑、篮球架。教学楼里有许多教室，每间教室里都有新的桌椅和电视。我在这里和老师和同学相逢了。

你们说，我家乡的变化大吧！我能不为家乡的变化自豪吗？

简评：

先描写过去家乡的落后破败景象，再描写现在的生活学习的优美环境，两相对比，表现出改革开放给自己生活带来的变化。

第13篇：小学生作文：游览沈阳野生动物园

**年*月*日是星期一，爸爸挤出时间陪我玩，我好高兴啊!可是我们玩什么呢?我提议去沈阳动物园，妈妈举双手赞同，并且还说去年我们去了大连野生动物园，今年到沈阳野生动物园，让媛媛可以比较一下，看看哪个更好一些，于是爸爸就在网上团购了三张去野生动物园的门票。沈阳森林野生动物园(又名冰川动物乐园)位于沈阳棋盘山国际风景旅游开发区内，距沈阳市中心25公里，占地面积240万平方米(3600亩)，爸爸开着车，一路上我们说说笑笑，大约过了一个小时，终于来到了风景优美、景色壮观的沈阳森林野生动物园。哇塞，人可真多呀!

随着人流，我们先去观看了象馆。嘿!还真好玩啊!象爸爸和象妈妈带着一个小象宝宝，它可真可爱，长长的鼻子一会儿卷起个小石块，一会儿卷起个小树枝，一会儿跑到爸爸那，一会儿来到妈妈这，尽情享受着父母的关爱。这时，我让爸爸帮我拿从家里带来的胡萝卜，我把胡萝卜扔给了大象，看着大象吃的津津有味，我开心极了!

从象馆出来，我们又来到了临近的猩猩馆。我看到一只黑猩猩很大很大，行动也不太敏捷，可能是老猩猩了吧!还有几只猩猩飞檐走壁象一个个蜘蛛侠。还有一只猩猩向爸爸伸手要矿泉水，爸爸不给，它竟恼羞成怒，冷不防喷出一口唾沫来，吓得我们一家掉头就跑，爸爸大笑着说：不愧是人类的近亲，感情还真够丰富的!在笑声中我们结束了猩猩馆的游玩，

然后，我们乘坐观光大客车，驱车前往猛兽区。到放养的东北虎、熊、狼、梅花鹿、非洲狮、蒙古马、野驴、鸵鸟、丹顶鹤、牦牛等多种动物。进猛兽区要过两道铁门，周围用电网围着，并且中途禁止下车，以免猛兽伤人。我赶紧把车窗关的紧紧的，这可是与猛兽零距离接触，我生怕那些大老虎、大狮子扑进来咬我。我们先进入狮园，那些狮子个个威风凛凛，它们有棕色的皮毛，锐利的牙齿，吼叫起来山摇地动，真吓人。一些老虎被关护栏里，懒洋洋地趴在地上晒太阳。和传说中的老虎大不一样。说到老虎大家都知道，东北虎是一种很凶猛的大型野生动物之一。我们绕了一大圈，又来到虎园，这的虎可不象我想象的那样张牙舞爪，还挺温顺的，我竟然一点也不怕它们。接着，我们又心惊胆战地来到了熊的栖息地，有黑熊、棕熊，你别看它们长相笨笨的，其实可机灵了，只要有人扔食物给它，它就会立起身子，前爪搭在一起给你作揖，看熊这么乖巧，我也敢拉开车窗看一看了，还蛮有意思。从老虎岭来到狼谷，这里是另一番景色。一排排参天大树棵棵撑起遮阳伞，绿油油小草丛中，一只只小狼用那黑色的小眼睛盯着你，可爱极了。说是狼，却和狗差不多，爸爸说：它们也早已失去狼性。

整个参观中，给我印象最深的是羊驼。刚开始，我不知道羊驼是什么动物。通过参观，我才知道，原来羊驼的外形即像羊也像骆驼，是一种食草动物。它的脖颈细长，头像骆驼，鼻梁隆起，两耳竖立，没有驼峰。它的身子和腿像羊。一千多年以前被驯化。现在我们看到的是一千多年前被驯化羊驼的后代。野生羊驼已在人类的捕杀中全部灭绝。羊驼的性情温顺，走起路来慢慢悠悠的和羊差不多。

时间过的真快，快到中午了，我们离开猛兽区进入非洲风情园，在这里我们休息了一会儿，吃了点东西，又看到了脖子长长的长颈鹿，漂亮的梅花鹿，温顺的斑马

我们在森林野生动物园里玩了一整天，深感各种动物是我们人类最好的朋友。我真切的期望，能有机会和具有真正意义的野生动物接触，到那时，我们人类居住的环境会更美。

第14篇：沈阳游泳馆

1、阳光水岸——中兴游泳馆

中兴八楼的游泳馆很漂亮，天顶的阳光可以直射进来。水非常透澈，坐在高处很想让人一跃而下。游泳池的水没有漂白粉的刺激味道，据介绍是因为用的进口过滤装置，24小时循环过滤。没有漂白粉，这点很好哦，至少减少对皮肤的伤害。泳池25×15米，水深1.5-2米。因主要是针对会员，所以任何时间人都不多的，可以真正的畅游了。票价：49元（洗浴、游泳、健身、休息，有无烟休息区）

次卡：1000元/35次，一卡多人次，时限1年

VIP卡：1000-3000元，全场消费9折

4000-9000元，全场消费8折

10000及以上，全场消费7折

游泳班：专业教练一对一的指导，学的会非常快。成人360元/15课时，儿童260元/15课时。地址：太原街中兴商业大厦八楼，电话316066551O

2、梦幻空间——皇朝万豪酒店健康俱乐部游泳池

属于豪华级俱乐部，游泳馆只是其中的一项。24小时过滤的恒温游泳馆，面积15米×25米，深

1.4米—1.8米。在这里游泳有种梦幻的感觉。只有会员才能享受到，还有住店客人是免费的。私人游泳教练课：按每月10次计，100元/次，一个月为1000元（加入会员免费赠送一个月私人游泳教练课）

俱乐部年卡：9,800元

地址：青年大街388号

3、湛蓝星空——喜来登丽都俱乐部游泳池

游泳池为16×5米，同时配有儿童游泳池和冲浪区，在优雅的环境的映衬下，湛蓝的水面泛着点点星光。以会员制为主，住店客人免费的.

俱乐部会员年卡：7500元人民币（每次可免费带一名客人入场）同时也可以办理月卡，季卡，会员享受的项目很多，游泳只是其中的一项。

地址：和平区青年大街386号

4、高空水域——东宇时代沙龙游泳俱乐部

位于东宇大厦26层，是沈阳最高的游泳馆了。游泳池25×16.5米，浅水区1.2米，深水区1.8米。据介绍此游泳馆采用的是臭氧杀毒24小时循环过滤，由于针对会员为主，人不是很多的，水质很好。现有暑期少年游泳夏令营、成人休闲计划等游泳班，另有一对一教练课程。i5e*f票价：80元（游泳、健身、沐浴等）

年卡：4800元（专人专用）

次卡：650元/10次，1100元/20次，2500元/50次

地址：马路湾东宇大厦26楼

第15篇：沈阳校园文化

文案由沈阳艺馨校园文化建设公司提供：

校园文化建设征文优秀论文三

实施文化熏陶战略打造特色学校文化

近年来，我们**第二小学在市教育局的领导下，坚持“一切为学生成长，一切为教师发展”的办学方针，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校”的管理理念，坚持“深入实际、扎扎实实”的工作作风，以创新求发展，以质量求信誉，精心创设师生发展的人文环境，努力创办人民满意的优质教育。

一所好学校首先要创造浓郁的学校文化，因为学校文化在学校管理中起着凝聚人心，引领方向，激励上进的作用，是学校可持续发展的核心要素，也是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。因此，我校全力实施文化熏陶战略，着力打造特色学校文化。

一、提炼办学理念，培植精神文化

办学理念是学校文化的灵魂，先进的办学理念具有导向、提升、凝聚的功能。教育的终极目标是促进人的发展，因此，我校确立了“让每个人发挥最大的潜能，让每个人成为最好的自我”的办学目标，并让独特的“三风一训”成为落实这一办学目标的有效载体。

1、校训导航

校训是学校文化的集中体现和高度概括。我校的校训是：“让生命因学习而精彩”。这里的“学习”是一个广义的概念，既指向书本学习，又指向他人学习、向生活学习、向实践学习；既指学习知识，又指习惯养成、品格修炼、能力锻造；既指在学校的学习，更是终身的学习。教育的根本就是要关注人的生命，关注人的生命质量，学校是引发学习的地方，因此，我校以“让生命因学习而精彩”为校训，就是要让学习活动成为润泽人的一生的最积极、最有意义的活动，使学习成为一种环境、一种氛围、一种习惯、一种品质。只有学习精彩，生命才会精彩，只有学习成功，生命才会成功，教师、学生的生命质量就是要在学习中完善、在学习中提升！

校训的内容确定后，还要把其精神实质落到实处。首先，我们加强学习，让师生了解、体会校训的丰富内涵，使这九个字牢牢印入每个师生的头脑中；其次，学校的各项工作与活动都围绕校训的落实而展开，这促使师生对校训由认同理念转化为实际行动，再由实际行动内化为内在品格。我们希望达到这样目标：这一校训不仅能激励和劝勉现在在校的师生，而且即使将来他们离开了这个校园仍能将这一校训铭记在心，成为鼓舞一生的座右铭。

2、“三风”引领

“三风”是学校文化的核心，他引领着师生的行为方式。我们的“三风”及其含义是：

校风：有礼有信有志有为。校风昭示着办学理念，表现着培养目标，它渗透在学校文化的方方面面，外显为学校形象，内化为师生素质。我校以此为校风，就是

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文案由沈阳艺馨校园文化建设公司提供：

要使我们的教育既弘扬传统美德，又具有时代特色，使我们的师生在修养上文明礼貌、在品格上诚实守信、在理想上志存高远，在人生路上有所作为

教风：独特独创独到独立。新世纪呼唤闪烁着独特个性光芒和生命光彩的教育，多元化时代需要多姿多彩的人才，我们以此为教风，就是引导、要求我们的教师用独特的个性、独创的精神、独到的思维、独立的人格潜移默化地影响学生，关注学生的主体地位，尊重学生的人格发展，发挥学生的潜能特长，从而为每一个孩子积蓄迎接挑战的力量，为他们成为新时代具有创新精神和实践能力的人打下坚实的基础。

学风：乐学活学会学勤学。未来的文盲是不会学习和不愿学习的人。因此我校以独特的教风培养学生优良的学风，使他们现在以至今后的一生中“乐学、活学、会学、勤学”，即：兴趣盎然、充满快乐；活学活用，不读死书；讲究方法、养成习惯；勤奋善思、持之以恒。

经过几年的学习、理解、熏陶和实践，这样的文化和精神已经逐步成为我校师生共同的价值取向、行为方式和人生目标。

二、打造和谐的教师文化，构建学习型学校

教师是提高教学质量的关键，学校也更应该关注教师的发展和幸福。

1、“学习”文化

为教师创造学习的机会和平台，引导教师专业成长，就是为教师谋取的最大福利。我们在“让生命因学习而精彩”校训的指导下，出台了《**二小构建学习型学校实施方案》，在教职工中大力弘扬学习之风。

通过广泛的评比，抓典型、树榜样，形成正面带动态势，创造积极的学习氛围；通过培养问题意识，抓课题、搞科研，形成浓郁的研究之风；通过精心设计，打造景点，开展活动，创设最佳的学习环境；通过更新理念，以人为本，形成现代管理风格，保证学习的实践性和有效性。我们先后成立了一系列学习型组织，改革了例会制度，并在实践中不断改进。小组学习每周雷打不动，读书汇报、交流研讨定期开展，此外，集艺术鉴赏、时事政治、教育论坛、道德建设、校务工作等各版块于一体的“文化套餐式”学习型例会隔周进行，这种独创的学习形式不仅内容丰富，而且使教职工学得轻松，学得愉快。爱因斯坦曾经说过：“人与人之间的差别在于业余时间的利用”，因此，我们更重视引导教师利用好业余时间学习充电，这里只介绍一下我们是怎样组织教师读书的，主要是做到“六个一”：

●假期读一本好书——每个假期教师都要读一本教育专著，已坚持四年。 ●写一篇读书心得——读书不是为了完成局里或学校布置的任务。几年来，老师们已经把读书作为自己的一种需要。他们不但读书，还随时把自己的感受记录下来。开学的时候，由校长亲自批阅，逐一写批语。在这里，校长和老师们一起徜徉书海，

心贴心交流，互相促进，共同提高。

●教师同读一本书——平时上班期间虽然不像假期那样有充足的读书时间，但教师们仍然渴望利用业余时间读一些书。因为这时和同事们在一起，大家有共同交流的话题。为满足大家的需要，学校统一购买了窦桂梅的《优秀小学语文教师一

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定要知道的7件事》，王金战老师的《英才是怎样造就的》、吴非的《不跪着教书》、日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》等上百种非常优秀的教育专著。于此同时，我们开展了“教师同读一本书”活动，这个学期里，语文老师读的就是窦桂梅的《优秀小学语文教师一定要知道的7件事》，数学老师共同(来源：文秘114 http://***）读的是《名师谈备课》。 ●开一次读书交流会——

读书不是目的，目的是理论联系实际，以便更好地指导自己的实践。于是，我们还在每个学期的中期召开一次同读一本书的“读书交流会”。在交流会上，老师们对同一教育观点、同一教育行为发表不同的意见，各抒己见、畅所欲言。教育思想在交流中得以碰撞，教育理念在交流中得以提升，教育行为在交流中得以规范。

●例会推荐一本书——学习型例会在我校隔周进行一次，例会上设立一个“专业展台”版块，这是学校精心为广大教师成长而搭设的基本功展示的舞台。这一版块又分为几个小专栏，其中有一项便是“好书共赏与推荐”。设此专栏的目的就是把老师们平时自己选读的书推荐给大家，与全体教师共享，同时，通过这种方式的推荐也能激发其他教师的读书欲望。比如：许多语文教师为了对学生的课外阅读指导更有针对性和目的性，他们和孩子们一起读儿童文学。最近一次的学习型例会上，王晓丽老师就为大家推荐了一本美国著名童话《夏洛的网》。会后，许多教师悄无声息地捧起了这本书。在这里，我们用心体会着“教育是无痕的，引领是需要艺术的。”

●网上共赏一本书——随着老师们读书数量的增加，我们感觉到隔周一次的例会推荐书目，已经不能满足大家的需要。于是我们又在校园局域网上建立了“采撷书香、佳作共赏”专栏。广大教师可以随时把自己近期读的书以网络的形式与大家共赏。

我们引领教师读书学习，不仅仅是丰富教师的知识，更重要的是让他们拥有思想。我们都知道，李吉林、魏书生了不起，可他们的东西却不是谁都能学得来的，原因就是：他们每一句话、每一个眼神、每一个教学设计的背后，都有无数教育理念和思想的支撑。我们也期待着我们的教师都能举手投足间浸透着文化的芳香、言谈话语中闪烁着思想的光芒。

我们也觉得，几年来，**二小的最大发展是人的精神面貌的改变，它不是一日之功，更不会是昙花一现，这种隐性的力量是学校发展的核心和动力源。

2、“情感”文化

一个好学校要让教师感受到集体的力量和“家”的温馨，因此，学校文化建设，一定要为教师营造一个和谐融洽的人文环境和愉悦舒畅的心理环境。平常我们说“心情愉快，累也不累”，这说明创造一个使人愉快的工作环境多么重要。工作中，我们把对教师的严格要求与尊重、信任结合起来，以欣赏眼光看教师，使教师的人格得到尊重，付出的劳动得到承认，合作需求得到满足，以此调动每一位教职工的工作积极性，因为“人性中最大的需要是被人赏识的渴望”。所以在工作方法上，我们注重以正确的舆论引导人，以显著的成绩鼓舞人，以勤

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奋的气氛培养人。我们加强情感的投入，因为情感是联系领导和教职工之间的纽带。每年我们都开展形式多样的评优活动、丰富多彩的文体活动和情真意切的送温暖活动，于无声处见真情。这些都激发了教职工的潜能，成了学校凝聚力向心力产生的不竭源泉。我们充分尊重教师的民主权利和主人翁情感，把校务公开工作落实在学校管理的每个环节上，并想方设法让教师参与到学校的管理中来，民主决策。做到财务工作公开，经营活动公开，评职评优晋级选先公开，教育教学活动公开等。我们还坚持做到校长、学校领导干部都是为教师的发展服务的，想问题、做事情都要从有利于教师发展的角度出发，想方设法让教师去实践、去创造、去发展、去提高。目前，从老师们的工作状态上看，对学校的大环境，他们是比较满意的。

三、优化育人环境，营造高品位的文化氛围

“校园是人才的摇篮，是人类文化传承与发展的纽带”，文化熏陶还要让无声的校园环境说话，达到春风化雨，润物无声的效果。经过几年的建设，学校独具特色的校园文化景点基本形成，即具有现代气派的南大门昂然临街，每天迎送着来这里求学的孩子们；进校甬道西侧写有校训、校风、教风、学风等办学理念的大型宣传栏，潜移默化地影响着每天在这里经过的师生；南楼大厅“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的警示语庄严肃穆，楼道中的“诗情画意”展现出师生的多彩生活和多才多艺；尤其是围墙上的大型彩喷“让爱永恒”和“学习园地”不仅美化了校园，成为校园中的两大风景，而且还使校园具有了浓浓的文化氛围。

几年来，由于建楼还债，我们在环境建设上投入的资金非常有限，但我们一直坚持着：打造每一景，就要让每一景赋予教育的意义，从而把精神的东西物化成可以用手、用眼睛、用灵魂去感触的情境。

一所学校的精彩在于校园文化的追求与创造，在于生命理念的尊重与执行。我们将会用全部的智慧和力量实施文化熏陶战略，打造学校特色文化，让校园文化荡漾在师生生命的微波里，尽情书写学校的精彩，事业的精彩。

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第16篇：沈阳鉴定中心

沈阳鉴定中心

公安部消防局沈阳火灾物证鉴定中心(以下简称鉴定中心)成立于1993年10月，是

公安部消防局授权的全国性火灾物证鉴定的专业机构，沈阳鉴定中心。主要从事火灾基础理论、成因规律分析、火灾调查及火灾痕迹物证鉴定技术的研究。

鉴定中心设有火灾物证鉴定的宏观检验实验室、金相分析实验室、形貌分析实验室、成分分析实验室、热分析实验室、色谱分析实验室、光谱分析实验室、电气火灾再现性实验室和实体火灾实验室。

鉴定中心建立了具有先进技术水平的测试与分析实验室，实验室现有仪器设备80余台(套)，其中包括：视频显微镜、金相显微镜、扫描电子显微镜、X射线能谱仪、气质联用仪、紫外/可见分光光度计、同步热分析仪和薄层色谱仪等。

成立以来，我们承担并完成40余项国家和部级科研项目，有多项科研成果获公安部科技进步奖，其中二等奖4项、三等奖10余项，如：《应用金相分析鉴别导线短路熔痕的方法研究》，《从微观形貌鉴别电气火灾原因的方法研究》、《铜导体熔痕表面微区成分分析鉴定技术的研究》、《电气火灾综合鉴定技术的研究》、《小型家用电磁式电气设备火灾痕迹鉴定技术的研究》和《火灾模拟试验技术的研究》等科研项目。在消防领域――火灾物证鉴定技术方面，创立了从宏观到微观、从显微组织到成份、从定性到定量的技术鉴定方法，如：火灾物证鉴定的“宏观分析法”、“金相分析法”、“微观形貌鉴别法”、“剩磁检测法”、“成份分析法”、“模拟试验法”、“综合鉴定方法”、“特殊电气设备痕迹分析方法”等，并制定了相应的国家标准，使我国电气火灾分析与火灾物证鉴定技术水平跨入国际先进行列。

1、携带证书、身份证原件及复印件到沈阳市人力资源(市府大路那边)中心;

2、填写《认证申请表》、《鉴定协议书》等表格，并提交证书、身份证复印件;

3、交费：研究生150元/证，硕士150元/证，省内毕业证70元/证，省内学位证70元/证，省外毕业证140元/证，省外学位证140元/证(可能会有所变动);

4、验证时间：省内证书一般7-10个工作日，省外证书一般15-20个工作日完成;

5、专升本学历，须提供专科复印件、专科验证报告，只申请学位鉴定(硕士学位除外)，须提供本科复印件、本科学历验证报告，鉴定材料《沈阳鉴定中心》。部队院校须提供军人身份，省外中专须提供证书发放管理机关的证明，党校学历暂不受理;

沈阳医学院法医司法鉴定所

沈阳市精神卫生中心法医司法鉴定所

沈阳市第九人民医院法医司法鉴定所

沈阳市辽中县人民医院法医司法鉴定所

沈阳市法库县人民医院法医司法鉴定所

沈阳市新民市人民医院法医司法鉴定所

沈阳市康平县人民医院法医司法鉴定所

沈阳佳实司法鉴定所

沈阳汽车性能司法鉴定所

沈阳金杯汽车质量司法鉴定所

沈阳农业大学司法鉴定中心

沈阳市产品质量司法鉴定中心。

第17篇：沈阳工作总结

工作总结

转眼间，来沈阳项目部已有一年多的时间，一年多的时间里，让我成长了许多，经历了许多我没有经历过的事情，也学到了许多新的知识。

来沈阳项目部是一个新的开始，在这里我担任了一个新的工作——测量。之前我在大学和实习的时候接触过测量，早在大学毕业的时候我就想从事测量，由于各种原因我没能从事测量，我很高兴也很幸运能在沈阳项目部从事测量。

在沈阳项目部这一年多的时间，我尽职尽责的完成领导交给的各项任务，做到服从领导、团结同事、以诚待人、以德感人、勤勤恳恳做事、实实在在做人、按照公司的几率和要求主动积极承担义务，在生活、学习和工作均为自己提出了更高的要求和目标。现将在沈阳项目部工作以来的具体情况总结如下：

一、认真工作，努力学习专业技能

从2012年5月进入沈阳项目部以来，我才全方位认识测量。对一个初学者来说，测量对我还是比较陌生的，一开始我只能做一个跑棱镜的。为了能学到更多的测量知识，我必须抽出工作之余的时间，学习全站仪。不动不明白的地方多向师傅请教。虽说测量比不上搞科研，但也绝来不得半点马虎，“差之毫厘，失之千里”正好用来比喻测量工作。深知测量工作在施工中的重要性。在开始的测量工作中虚心向测量主管请教，他教会了我很多关于测量的快捷方法，比较最常见的架仪器，平时我自己架全站仪需要很长的时间，自从他教会了我快捷方法，架仪器只需要几分钟的时间，大大节省了时间。

测量工作中我对自己严格要求，吃透图纸是测量的第一步。沈阳有轨电车车辆段是水电、轨道、公路、房建的综合项目，很多专业交叉作业，稍微疏忽就会造成很大的失误。对图纸有疑问的地方，虚心请教有经验的工程师请教，弄懂以确保施工时候测量放样的准确性。在吃透图纸的同时，还需要和现场的施工人员沟通，相互配合，真正做到测量指导施工。

过了2013年春节，来到项目，一个重担压在了自己身上——测量负责人，工作一下发生了很大的变化，以前有什么疑问还能和测量主管一起商量，现在变成了一个人，很多事情都需要自己做主。加上今年工期紧，给自己的压力很大。这半年对测量工作变得更加熟练。

二、团结协作，多方面发展，提高自己项目部的任何一项工作都是靠大家共同努力的成果，因此，处理好个人和同事之间的关系也是一件很重要的事情。项目部是一个大的家庭，项目部的事是每个人的事。本人在工作中从不拈轻怕重，时刻服从项目领导的安排，积极主动完成领导交给的每项任务。在完成自己工作的同时，积极学习其他专业的知识，向现场施工员学习施工现场管理，积极拓展自己的专业知识。

三、存在的缺点和不足

在沈阳项目部，尽管取得了一些成绩，我发现自己存在很多的缺点和不足

1、对测量工作经验少，遇到一些技术难题，难以独立解决，影响了自己的工作效率；

2、在平时的工作中，还需要更加细心，更加认真，在这一年的测量工作中出现过几次失误，事后想起，每件事都能避免，只要足够细心。

3、对现场施工管理经验缺乏，在以后的工作中，有不明白的地方多问为什么，多向有经验的人学习，拓展自己的知识。

这些不足，我将在以后的工作中努力加以改进，做一个优秀的测量人员。总之，在沈阳这一年多的时间里，自己成长了许多，也收获颇多。我渐渐的熟悉了测量的专业技术和技能，能独立处理平时遇到的一些问题，能独立进行测量放样。沈阳项目也面临收尾，对于以后的工作做了一下计划，如果有机会，下个项目对测量学习更加深入，做一个成熟的测量员。测量只是一部分，还有很多东西我要去学习，例如施工现场管理，与人沟通。今后的工作中我将继续发扬不怕吃苦的精神，努力拓展自己的专业知识，使自己成为一名多方面发展的优秀测量员，为中国铁工建设有限公司的发展做贡献。

总结人：尚延波

2013年7月7日

第18篇：沈阳景点

1沈阳故宫中国现存仅次于北京故宫的最完整的皇宫建筑群。 2棋盘山传说吕洞宾和铁拐李曾在此对弈，风景秀丽。

3沈阳北陵古松参天，金瓦夺目，清初“关外三陵”中规模最大、气势最宏伟的...4沈阳怪坡世界怪坡之最，车辆下坡比上坡更难，可谓“一坡奇特百景生辉，山...5方特欢乐世界东北地区规模最大的第四代主题公园，以科幻和互动体验为最大特色...6张氏帅府张作霖、张学良的府邸，即张氏帅府，又称大帅府。可谓“一座大帅...

7东陵公园即”清福陵“，是太祖努尔哈赤和孝慈高皇后叶赫那拉氏的陵墓，园...8辽宁省博物馆馆内设施完善，馆藏丰富，以明清藏品为主，是徜徉历史沙洲，细数...9南湖公园

10．九一八历史博物馆历史尽管沉重，却是每个民族无法抛却的责任，唯有对这份厚重的铭... 沈阳世博园2006年世界园艺博览会举办地，迄今占地面积最大的一届，园内...沈阳植物园沈阳世界园艺博览会前会址，被誉为“森林中的世博园”，其植物收...

关东影视城棋盘山开发区地处沈阳东北部，是“沈抚同城化”战略核心区，“一小时经济圈”辐射人口达2400万。作为辽沈地区著名的旅游黄金线，拥有人文景观36个，自然景观57个，拥有世博园、清福陵、沈阳国际冰雪节等知名旅游品牌。

关东影视城丰富了棋盘山开发区旅游黄金线的内涵，与东陵公园、鸟岛、世博园、冰雪大世界、海洋世界、森林公园等共同构成了全区的立体旅游网。

七星山旅游风景区位于沈阳市新城子区石佛寺乡境内。自古就有“塔影遥开山雾重，笛声清澈水风凉”之赞叹。

张氏帅府是清末民初时期东北军阀张作霖的府第，其坐落于沈阳市的沈河区，又被称为大帅府及少帅府，总面积约为1.6万平方米，四周由三米多高的青砖厚墙所围，分为东、西两院,都有着风格迥异的建筑特色。在花园的北面，有一幢建于二十世纪二十年代的三层罗马式的青砖洋楼，这里曾作为他的公署。一楼作为接待中外要员的会客场所，用于商定军机大事；

二、三楼是其办公以及居住之用。在一楼正中的会客厅，陈列着两只老虎标本，因而称为老虎厅，这里便是当年张学良将军处决杨宇霆和常荫槐事件之所。这里的建筑既传承了中国民间的传统风俗，又突显了东北、特别是辽南的风土习惯。作为帅府内宅的第三院落，现在被设为《千古功臣张学良将军业绩展览》的展厅。环境

沈阳，辽宁省省会，东北地区中心城市，中国六大区域中心城市之一，中国十五个副省级城市之一，沈阳经济区的核心城市，中国东北区域的经济、文化、科技、交通、金融商贸中心，东北第一大城市。中国十大城市之一，总面积1.3万平方公里，市区面积3495平方公里。全市户籍人口819.3万人，市区人口615.4万人。

沈阳位于中国东北地区南部，辽宁省中部，以平原为主，属温带半湿润大陆性气候，全年气温在-29℃-34℃之间，平均气温8.3℃，全年降水量约在500毫米左右，无霜期183天。受季风影响，降水集中，温差较大，四季分明。民族

沈阳在长期的历史发展中，逐渐形成了以汉族为主体的、由多民族组成的聚居区。汉族是自沈阳建城（侯城）以来就开始定居沈阳的世居民族。少数民族人数较多的是满族、朝鲜族、回族、锡伯族和蒙古族。满族是自1625年努尔哈赤将后金京都自辽阳迁至沈阳后随之而来。

第19篇：沈阳农家菜

沈阳农家菜

农家菜简介简单的说,就是农村人家以传统方法养殖的禽蓄、种植的蔬菜以及当地自然生长的特产为原材料烹制的佳肴菜式。按照传统的农家养殖和种植习惯,家养禽畜一般只喂稻谷杂粮、菜叶、青草等,生长较慢,成熟期长,故禽畜的肉质结实,氨基酸含量高...

农家菜特色农家菜讲得的是“笨”和“野”，也就是人们所说得“绿色”。“笨猪”、“笨鸡”等肉类产品作为炖菜得主料，在养殖过程中完全是自然喂养，不使用任何催长剂，口味醇香独特，营养丰富。酸菜和粉条等制品都是选用上等得新鲜蔬菜和马铃薯制成，蘑菇则是大森林中采摘的野生山磨，这些制品现已成为市场上紧俏的送礼佳品。农家菜在制作中要求总文火慢慢地炖，这样汤得味道才会更浓，肉的味道才会更香，吃到口中的感觉是又软又烂，回味绵长。沈阳农家菜馆简介

沈阳农家菜馆源于1989年，二十年老店，致力于将沈阳农家菜推广到全国各地，店内大厨均有30年农家菜精力，无论是环境，还是口味，都是深得广大群众的好评。