推荐第1篇：悦读
悦读
《 人民日报 》（ 2014年06月25日 05 版）
阐发为学之道，分享为人之思，瞩望未来之行……又到大学毕业季，校长们或激越、或深情的致辞，成为毕业生难忘的“最后一课”。
爱得深沉，方说得动人。校长们的所言所思，没有空洞生硬的训诫说教，而是实实在在的心灵沟通，发之于情，言之在理，感人心，更启人智。受益其中者，岂止马上要离开校园、走向社会的毕业生？
本期悦读，我们选编了两篇校长的毕业演讲，以飨读者。
——编者
选择与正确的人在一起
张尧学
亲爱的同学们，你们马上就要离开校园，去广阔的人生舞台演出更加壮美的续集。
几年校园生活，有汗水、有泪光、有郁闷、有吐槽，但你们克服了困难，经历了磨练，战胜了自我，你们成熟了，你们的翅膀变硬了，你们就要飞翔了！
这几年里，你们给了我个人许许多多像“校草”“欧巴”这样的亲切昵称，让我感受到了信任和爱、感受到了自身的价值和存在。更重要的是，你们通过校长信箱和其他渠道，对学校的教改、科研、后勤、机关作风、校园文化提出了许多极富创意的真知灼见，让我从你们那里学到了许多许多。
在我的记忆里，定格着太多你们的画面。能源学院的向初平，你曾经沉迷网络、多门挂科，但你没有放弃、屡败屡战，一年扫光挂科，并取得了考研第一名的好成绩。软件学院的莫天池、信息学院的滕明英，你们身残志坚、永不服输，轮椅没有阻挡住你们的梦想！你们是母校的骄傲，我为你们无比自豪。
你们生长的时代，是一个以移动互联网和大数据等新技术为特征的时代，是一个各方面都在急剧变革和发展的时代，也是中国快速崛起的时代。中华民族要在这样的时代迈向伟大复兴，责任落在了你们的肩上！你们准备好了吗？
对于刚踏入社会的年轻人，我建议你们无论是就业、创业还是继续深造，都要先踏踏实实、努力工作、站稳脚跟。要努力学习，尽快适应并引领这个社会。要记住，吃亏是福，奉献和帮助别人才能得到最大的快乐！
人的一生有许多波折，怎样顺利度过逆境，闯过难关？除了正确的价值判断，还有一个重要的因素是“人和”，就是看你们选择和谁在一起。
跟好人学好人，跟着师婆跳大神。和自己最爱的人在一起、和家庭在一起，你的委屈会被排解，懦弱会被消除，信心和勇气会得到提升。朋友是一生最大的财富。他们是你创业的团队，是你心灵的知音，可以融化你的冷漠，可以在你哭泣的时候，悄悄地递上纸巾。
除了家人和朋友，还有一条更重要的，就是要和我们的国家与人民在一起！古往今来，多少仁人志士都以此作为自己的最高选择。“三十功名尘与土，八千里路云和月”是岳飞的选择；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的选择。今天，我们同样需要千千万万个岳飞、范仲淹。他们去哪儿啦？他们到了你们中间！他们的精神和思想流淌在你们身上！
没有爱的人就像没有水的沙漠，没有忠诚的人就像墙头上的小草。这样的人永远不会成为社会精英、民族脊梁。请大家记住：宽恕是最大的力量，仇恨是最大的敌人，学习是最大的武器，诚信是最大的资本，家人是最大的支持，朋友是最大的财富，而祖国则是我们最强大的后盾！
在一起，是力量；在一起，是承诺；在一起，是责任；在一起，是奉献。同学们，学校希望你们带着理想、带着自信、带着甜蜜的回忆离开！不同的旅程，将会有不同的故事。但是，风浪再大，你们也要勇往直前！母校永远是你们的家，永远爱你们，永远和你们在一起！
（作者为中南大学校长，本文摘自其在该校2014年毕业典礼上的讲话）
水的清澈在于懂得沉淀
怀进鹏
今天是北航的节日。在这里，我代表全校师生员工，向3396名本科毕业生表示最热烈的祝贺！
大学是人生的转型期和黄金期。令我自豪的是，北航的四年，你们不仅经历了知识和思维的历练与升华，体验了独立思考和解决问题的魅力。而且，慢慢地，你们发现，心的舞台有多大，人就能走多远，心的通透不是因为没有杂念，而是在于明白了取舍，诱惑太多其实是一种负担。慢慢地，你们发现，担当和激情是一种品质，人不能总靠心情活着，心态才会影响生活质量；也不能总留恋过去的辉煌，那会成为无奈的宣扬。慢慢地，你们发现，视野和行动决定了人生的能量，因为志存高远的势能与被激发的动能成正比，勤奋可以弥补聪明的不足，聪明却无法弥补懒惰的缺陷。慢慢地，你们还发现，勇气和包容也是一种可以养成的品质，人的快乐并非因为没有痛苦，而是在于放弃了抱怨，就像水的清澈并非因为不含杂质，而是在于懂得了沉淀。
今天，我和全校师生一样，心中对你们充满眷恋。当你们即将循着那熟悉的道路离开校园时，我更希望你们也把遗憾留下，快乐起航，轻装出发，秉承“德才兼备、知行合一”，带着北航人的使命和情怀，去实践精彩人生！
在这离别的日子里，作为你们的校长、老师和朋友，我想用三件事来说明三个词，作为临别赠言，与大家共勉。
第一个词是“视野”。目标源于视野，视野决定方向，也是一种智慧。10年前，生物学院的刘红教授和她的团队针对国家未来需求，研究生物再生生命保障技术，在突破多项单元技术后，研制成功的“月宫一号”，成为世界上第三个生物再生生命保障地基系统，并成功进行了我国首次长期多人密闭试验。
第二个是“勇气”。信念决定勇气，勇气坚定信念。正是直面挑战的勇气，使房建成教授和他的团队荣获了磁悬浮陀螺国家发明一等奖，也是视野和勇气，使他们不畏艰难，开始了原子陀螺技术的探索。我坚信：当北航人有勇气改变自己的时候，我们就能改变世界。
第三个是“心态”。小胜靠力，中胜靠智，大胜靠德。通往成就之路是困难而寂寞的，坚守积极而淡定的心态可以品味人生的乐趣，领略包容差异的深远。在缺少掌声和少有人问津的探索中，王华明教授和团队体验着成功前的孤独，十余年执著追求，他们又是幸运的，使中国三维打印技术引领方向。
同学们，志存高远的视野、不畏艰险的勇气、乐观豁达的心态，是我对人生的一种理解与追求，相信同学们也会有更多的思考与行动。我期盼着你们，放声歌唱，并持续地唤起已经拥有的创造力和判断力，去拥抱新的挑战和机遇，实践责任和快乐的人生！
无论你今后如何，无论在世界什么地方，北航永远是你停泊心灵的港湾，这里永远是爱你、温馨的家！
（作者为北京航空航天大学校长，本文摘自其在该校2014届本科生毕业典礼上的讲话）
推荐第2篇：党章悦读
《党章悦读》6月1日主讲王欣1-4章 5-17章为6月份分散学习内容 第一章永葆先进
党章连线： 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
重要论述： 没有中国共产党的努力，没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的，中国的工业化和农业近代化也是不可能的。
＿毛泽东《论联合政府》（一九四五年四月二十四日） 没有中国共产党就没有社会主义的新中国
＿邓小平《坚持四项基本原则》
党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。
＿胡锦涛《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》
关键在党，就要确保党在发展中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强领导核心。 ＿《在全国组织工作会议上的讲话》
延伸阅读： 在1921年中国共产党成立前后，中国曾有过二三百个政党。这些政党几乎都宣称救国救民，但绝大多数烟消云散，也有的上台执政后严重背离了对国民的承诺。只有中国共产党，从小到大、由弱到强，最终取得全国执政地位。历史已经证明，中国共产党靠正确的政策和模范的行动，赢得了中国人民的拥护和支持。 第二章最高理想
党章连线：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
重要论述：对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。形象地说，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
＿习近平《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习贯彻党的十八大精神》
历史回声： 1949年3月23日，毛泽东等党中央领导离开河北省平山县西柏坡进京筹建新中国时，毛泽东同周恩来在路上有一段对话。毛泽东对周恩来说：“今天是进京赶考的日子，进京赶考去。”周恩来回答说：“我们应当都能考试及格，不能退回来。”毛泽东说：“退回来就失败了。我们决不当李自成。我们都希望考个好成绩。”当年党中央离开西柏坡时，毛泽东同志说是“进京赶考”。60多年过去了，我们取得了巨大进步，中国人民站起来了，富起来了，但我们面临的挑战和问题依然严峻复杂，应该说，党面临的“赶考”远未结束。 ——习近平总书记在河北省调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话，2013年7月11日至12日
第三章为人民服务
党章连线：党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。 延伸阅读： 为人民服务
（一九四四年九月八日）这是毛泽东在中共中央警备团追悼张思德的会上的讲演。 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全
⑴是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人
⑵固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，
替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就
⑶照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国
⑷大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助 第四章行动指南
党章连线：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。 知识链接：《共产党宣言》写于1847年12月——1848年1月。1848年2月24日时，第一次以单行本形式在伦敦出版。这个宣言是共产主义者同盟第二次代表大会委托马克思、恩格斯起草的同盟纲领。 它标志着马克思主义的诞生
《共产党宣言》包括引言和正文四章。1872年—1893年，马克思和恩格斯先后为《宣言》的德文、俄文、英文、波兰文、意大利文版撰写了七篇序言。七篇序言简要说明了《宣言》的基本思想及其在国际共产主义运动中的历史地位，指明《宣言》的理论原理是历史唯物主义，并根据无产阶级革命的经验和教训，对《宣言》作了补充和修改。 第五章伟大旗帜-----坚持和发展中国特色社会主义 党章连线：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段，需要上百年的时间。我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走中国特色社会主义道路。
知识链接：毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义
习近平
党的十八大精神，说一千道一万，归结为一点，就是坚持和发展中国特色社会主义。 邓小平同志开创了中国特色社会主义，第一次比较系统地初步回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想观点，继承和发展了马克思主义，开拓了马克思主义新境界，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。
中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是历史的结论、人民的选择。随着中国特色社会主义不断发展，我们的制度必将越来越成熟，我国社会主义制度的优越性必将进一步显现，我们的道路必将越走越宽广。我们就是要有这样的道路自信、理论自信、制度自信，真正做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。 第六章共同富裕
党章连线：必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持
和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，鼓励一部分地区和一部分人先富起来，逐步消灭贫穷，达到共同富裕，在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要，促进人的全面发展。 重要论述：要巩固工农联盟，我们就得领导农民走社会主义道路，使农民群众共同富裕起来，穷的要富裕，所有农民都要富裕。 ——毛泽东
●社会主义不是少数人富起来、大多数人穷，不是那个样子。社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。——邓小平●我们搞社会主义，是要解放和发展生产力，消灭剥削和贫穷，最终实现全体人民共同富裕。贫穷不是社会主义。一部分人富起来、一部分人长期贫困，也不是社会主义。——江泽民 ●消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是改革开放和社会主义现代化建设的重大任务，是全党全国各族人民始终不渝的奋斗目标。 ——胡锦涛 ●人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标。 ——习近平政策速递： 实施脱贫工程
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出，农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨的任务，必须充分发挥政治优势和制度优势，坚决打赢脱贫攻坚战。
实施精准扶贫、精准脱贫，我国区域发展很不平衡，贫困人口分布在20多个省（区、市），扶贫脱贫必须因人因地施策，对有劳动能力的支持发展特色产业和转移就业，对“一方水土养不起一方人”的实施扶贫搬迁，对生态特别重要和脆弱的实行生态保护扶贫，对丧失劳动能力的实施兜底性保障政策，对因病致贫的提供医疗救助保障，提高扶贫实效。
我国贫困地区多处于中西部、山区和边陲地带，自然条件复杂，基础设施薄弱，必须进一步加强建设，因地制宜解决通路、通水、通电、通网络等问题。
贫困地区与较发达地区的差距，在很大程度上表现在教育、卫生、文化、社保等基本公共服务上，必须着力缩小。
实行脱贫工作责任制，进一步完善中央统筹、省（自治区、直辖市）负总责、市（地）县抓落实的工作机制。强化脱贫工作责任考核。真正把扶贫开发作为“一把手”工程来抓。对贫困县重点考核脱贫成效，实行扶贫工作“一票否决”。
强化扶贫开发投入保障。加大中央和省级财政扶贫投入，中央财政继续加大对贫困地区的转移支付力度，中央财政专项扶贫资金规模每年保持较大幅度增长，一般性转移支付资金、涉及民生专项转移支付资金和中央预算内投资进一步向贫困地区、贫困人口倾斜。
第七章科学发展———党执政兴国的第一要务 党章连线：发展是我们党执政兴国的第一要务。各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
时代脉搏： 经济新常态
习近平总书记指出：“我国发展仍处于重要战略机遇期，我们要增强信心，从当前我国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。”以新常态来判断当前中国经济的特征，并将之上升到战略高度，表明中央对当前中国经济增长阶段变化规律的认识更加深刻，正在对宏观政策的选择、行业企业的转型升级产生方向性、决定性的重大影响。
新常态之“新”，意味着不同以往；新常态之“常”，意味着相对稳定，主要表现为经济增长速度适宜、结构优化、社会和谐；转入新常态，意味着我国经济发展的条件和环境
已经或即将发生诸多重大转变，经济增长将与过去30多年10%左右的高速度基本告别，与传统的不平衡、不协调、不可持续的粗放增长模式基本告别。
第八章矢志追梦
党章连线：在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是，巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。（“两个一百年”奋斗目标）
知识链接：“四个全面”，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
“四个全面”战略布局的提出，更完整地展现出新一届中央领导集体治国理政总体框架，使当前和今后一个时期，党和国家各项工作关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰，内在逻辑更加严密，这对推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶提供了强力保障。[1]
“四个全面”战略布局是以习近平同志为核心的党中央治国理政战略思想的重要内容，闪耀着马克思主义与中国实际相结合的思想光辉，饱含着马克思主义的立场观点方法。
第九章立国之本
党章连线：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。在社会主义现代化建设的整个过程中，必须坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。
历史警示：苏联亡党亡国的五大原因
苏联解体的根本原因在于苏共内部，即苏联共产党的蜕化变质，从思想上、政治上、组织上、作风上的蜕变。
苏联亡党亡国的第一个重要原因：否定党的领袖，否定党的历史。“欲灭其国，必先灭其史。”从20世纪80年代中期否定斯大林开始，继而攻击和诽谤列宁，歪曲苏联社会主义革命和建设的历史，最后否定苏共70年的执政历史，终于导致了苏共党亡政息。
苏联亡党亡国的第二个重要原因：背叛马克思列宁主义，失去了正确的理论指导。戈尔巴乔夫强调：“新思维”实质上就是打破马克思主义的指导地位。
苏联亡党亡国的第三个重要原因：党风败坏、严重脱离群众。
苏联亡党亡国的第四个重要原因：干部路线严重违背马克思列宁主义。任人唯亲，上下级干部之间形成的人身依附关系。严重损害了党的威信，造成了干部对党的离心倾向。
苏联亡党亡国的第五个重要原因：严重背离了马克思列宁主义的建党原则，改变了党的颜色。
第十章强国之路
党章连线：坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
重要论述：改革只有进行时没有完成时。没有改革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天。改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决。
第十一章兴国之魂
党章连线：加强社会主义核心价值体系建设，坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观，增强民族自尊、自信和自强精神，抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀，扫除各种社会丑恶现象，努力使我国人民成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人民。
知识链接：社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，（是国家层面的价值目标）自由、平等、公正、法治，（是社会层面的价值取向）爱国、敬业、诚信、友善，（是
公民个人层面的价值准则）
第十二章全面从严
党章连线：坚持立党为公、执政为民，坚持党要管党、从严治党，发扬党的优良传统和作风，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，
知识链接：从严治党八点要求：
一、落实从严治党责任。
二、坚持思想建党和制度治党紧密结合。
三、严肃党内政治生活。
四、坚持从严管理干部。
五、持续深入改进作风。
六、严明党的纪律。
七、发挥人民监督作用。
八、深入把握从严治党规律。
第十四章民主集中
党章连线：党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。必须充分发扬党内民主，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，发挥各级党组织和广大党员的积极性创造性。必须实行正确的集中，保证全党的团结统一和行动一致，保证党的决定得到迅速有效的贯彻执行。
知识链接：全动坚决贯彻“四个服从”： 党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
第十四章先锋模范
党章连线：中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。 中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。 中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。
第十五章战斗堡垒
党章连线：党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础
重要论述：党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之举，努力使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。——习近平
第十六章人民公仆
党章连线：党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部，坚持五湖四海、任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。
古典名句：吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威————郭允礼（明嘉靖无极县令）
第十七章规矩方圆
党章连线：党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统
一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。
知识链接：四风问题表现，一是形式主义，群众反映最突出的是追求形式、不重实效，图虚名、务虚功、工作不抓落实。二是官僚主义，群众最不满意的是办事推诿扯皮多，效率低下，不作为、不负责任。三是享乐主义，基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。四是奢靡之风，主要是条件好了，许多方面做过头，大手大脚、铺张浪费。
推荐第3篇：悦读之乐
每本书都在为你堆砌成功之路
高尔基说过：“书籍是人类的进步阶梯。”古往今来的成功人士，莫不以读书起家、因读书成长。换句话说，古往今来的成功人士，莫不是从书本堆砌的路上走向成功的。读书，就是吸收前人，而且是优秀的人留下来的经验。读了书，而且读进去了，书中的知识和学问就能武装你的大脑，优化你的言行，使你在关键时刻总能胜人一筹。
纪晓岚8岁时应童子试。考官问曰：“八岁村童岂有登科大志？”答：“三年经历料无报国雄心。”考官愕然，遂指门上所绘门神：“门上将军两脚未曾着地。”答：“朝中宰相一手可以托天。”考官叹服。后来纪晓岚告诉大家，他4岁开始读书，“自是始时，无一日离笔砚。”是书让他智慧聪颖，稳操胜券。于是有前人总结说，积财千万，莫过读书。欧阳修马上、厕上、枕上读得津津有味。一册书籍在手，朗朗乾坤在胸。不登高，也能望其远；不出门，也能闻其彰。简单点说，就是学会了读书也就懂得了人生。
胡适给毕业生赠言时说，你们就要离开母校了，我没什么礼物送给你们的，就送给你们一句话“不要抛弃学问”，学问是不会辜负人的。
是啊，学问是不会辜负人的。上下几千年，历史记住了那些勤奋读书写书的人，书读得越多，运用的越好，他的成就越大。爱因斯坦读书十年，建立了“狭义上的相对论”；马克思读书四十年，方有《资本论》；毛泽东在晚年对护士说，《资治通鉴》他读了17遍„„
然而有人会说，在这个日益暄嚣的物质世界里，我们怎么静下心来去选一本好书读呢？其实，任何一本书，都有它的可读之处。古人说了“读经味如稻梁，读史味如肴馔，读诸子百家，味如醯醢。”是啊！读哲学类的书会影响和改变人的思想和思维方式；读历史类的书能使人明智；读科学类的书能使人摘除愚昧；读文学类的书能抚慰人的心灵，提高人的品位。因此，认真地去读每一本书吧！会读书，读好书，才是人生最大的享受。就好比人生路上，尽管布满了荆棘和坎坷，但每一本书都在为你堆砌成功之梯，助你度过难关，带你登上人生在世的至高境界。
因此，让我们爱上读书吧。从读书求知的过程中，不断充实自己，实现自己。长此以往，也许历史会在某一本书上记下你的名字，让后人阅读。
推荐第4篇：“悦读”计划
葵涌中心小学“悦读”计划
一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。书籍是望远镜，也是一盏明灯，让我们看得更远、更清晰，也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，又该如何进行自我的追求与调整。古人有“博百家所长，为我所用”的读书情怀，我们要多读书，好读书，读好书。学校为了营造书香氛围，培养学生良好的阅读习惯，为学生的人生发展奠基，特制订此“悦读”计划，请各部门、老师认真执行。
一、读书目标：
（一）通过活动，让学生从小养成热爱书籍，快乐读书，乐于读书的好习惯，让书成为他们的朋友，使他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
（二）在活动中提高学生的综合素质，增长知识，尽揽人生哲理，触类旁通，领悟成功真谛，体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
（三）年段目标。
低年段：培养学生喜欢阅读，能阅读浅近的童话、寓言、故事，对感兴趣人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流，阅读量不少于5万字。
中年段：培养学生阅读书报的习惯，喜欢课外阅读，会介绍自己喜欢的片段和故事情节，阅读量不少于40万字。
高年段：阅读提升阶段，培养学生主动阅读的习惯，适当引
导学生阅读名家作品，阅读量不少于100万字。
二、活动安排：
（一）整理图书
1.教学处统一规划学校的公共图书存放点的，按图书类别、存放点特征等分类。即一二楼的书籍要适合低年段的学生阅读，主要以注音读本和绘本为主，三四楼的书籍则要适合中高年段的学生阅读。
2.班主任根据图书类别对班里的图书角进行简易分类，如文学类、科普类、国际获奖类等。
3.总务处每年都要根据老师、学生的需求，有目的地逐步补充图书。
（二）图书推荐
图书推荐分为校级推荐和班级推荐，每月一期。校级推荐由教学处负责，班级推荐由语文老师负责。校级推荐刊登在展板处，班级推荐则可用简易、美观的A4纸刊出。
（三）图书赏析课
为了发挥阅读指导作用和阅读兴趣的培养，语文老师每两周要上一节课外阅读课或进行一次丛书赏析活动。上课外阅读课时要有计划地进行，要以培养学生的阅读兴趣为目的，使学生最终养成自主阅读的良好习惯。图书赏析课由语文老师定好上课时间，教学处负责登记，并检查与督促。
（四）统一阅读时间
每天的午休时间（13：45前）为统一的课外阅读时间，班干部负责管理，值周老师与值日学生负责检查，此项内容与文明班评比挂钩。另语文老师要拿出一个中午辅导给学生看书，时间报教学处，教学处做好检查督促工作。
（五）同读一本书
读书可以修心养性，读书可以增长知识，学生要读书，老师更要读书。教师要以身作则，与学生同读一本书。
（六）广开书源，拓展阅读环境
将读书活动延伸到家庭，让我们的家长也一起读书，开拓我们家长的视野，增加我们跟家长沟通的渠道，使我们的学区范围内涌现处一批书香家庭。待时机成熟时，将开展“我的家庭阅读”经验介绍会。
三、品味读书硕果
（一）建立《读书成长册》。
三至六年级学生要建立一本《读书成长册》，用作好词积累、精彩片段、名人名言、心得体会收集，这项活动老师要做好引导工作，并提出适当的要求，但不作篇数、字数的硬性规定，以免打压学生的阅读兴趣（教学处、语文老师要进行检查，表扬先进，引导后进）。
（二）“阅读之星”评选。
各班每个月进行“阅读之星”的评比，颁发奖状。每学期学校在班级评选的基础上进行校级的“阅读之星”评选，奖励好书
一本。
（三）《读书成长册》展示。
为了更好地推动学生阅读，学校每学期将进行优秀《读书成长册》的展示。
（四）召开一次读书总结交流会。
读书总结交流会每学期举行一次，总结一学期以来的课外阅读情况，表扬先进班级及学生，同时让学生作经验介绍。
总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
推荐第5篇：悦读征文
悦读·幸福人生——
广州市第三届人文社会科学普及读书有奖征文启事
阅读让人生在有限的长度内，宽广辽远，波澜壮阔，奔腾汹涌，浩荡激越。高尔基有句名言：书籍是人类进步的阶梯。对于每个人来说，书籍更是我们生命的云梯，它让我们的梦想青云直上，我们的生命将随着它的延伸得到快乐和辉煌。
为营造书香羊城，建设幸福广州，广州市全民阅读系列活动组委会办公室、广州市社会科学界联合会、广州日报社、共鸣杂志社联合举办“悦读〃幸福人生”——广州市第三届人文社会科学普及读书有奖征文活动。我们希望，通过此次征文活动，能有更多的人爱上阅读，进而提升自身的人文素养，塑造文明、开放、科学、进步的精神风貌；我们希望，通过不断阅读，能有更多的人懂得幸福的真谛，并且寻找、把握属于自己的幸福。
一、征文主题
悦读〃幸福人生
二、征文对象
本次读书征文活动来稿面向全国，分学生组和非学生组二个组别进行评选，欢迎所有热爱阅读并追求幸福的人积极参与。1
三、奖项设置
一等奖：奖金1000元（含税）
二等奖：奖金800元（含税）
三等奖：奖金500元
另设，活动组织奖：奖金300元
所有获奖者均颁发获奖证书，所有获奖作品将由主办单位统一结集出版，部分参与作品将刊登在《共鸣》杂志和广州社科联网站。
四、评奖方法
由主办单位组织有关专家学者组成评审组对所有来稿进行评选，评选采取匿名投票方式，以确保公正与公平。
五、征文要求
1.投稿者需就某一人文社科书籍撰写读书心得文章，同时
请注明所读书名、作者、出版社、出版时间。
2.征文要内容健康、感情真挚、体裁不限、标题自拟，字
数在800—4000字之间。
3.征文必须是原创作品，不得抄袭，同时必须是未公开发
表、未参加过其他征文活动。
4.投稿请注明作者真实姓名、单位、通信地址、电子邮箱、
联系电话。（作者所有信息，我们将予以保密）
六、参与方式
投稿请发送至：滨江街道文化站 谢棣英 QQ1072394593文化站地址：中海社区（怡安路179号二楼）
七、征文时间
投稿自2011年9月15日止，2011年11月底公布获奖名单。
“书香羊城”——全民阅读系列活动组委会办公室
广州市社会科学界联合会（代章）
广州日报社
共鸣杂志社
2011年9月2日
推荐第6篇：悦读经典
读《钢铁是怎样炼成的》有感
这个假期，我读了一本经典的小说——《钢铁是怎样炼成的》。读了这本书，我明白了困难障碍是磨练我们的火焰，我们要勇于挑战，勇往直前！
《钢铁是怎样炼成的》这本书作者是尼古拉•奥斯特洛夫斯基，他是一个普通的工人、红军战士、共青团基层干部。《钢铁是怎样炼成的》的中有大量情节取材于他自身的经历。他同小说主人公保尔•柯察金一样，年幼家贫失学，做过小工，参加红军打过仗，负过伤，后来也是双目失明，全身瘫痪。在身陷绝境的情况下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一还能利用的武器——笔，后来他连笔也拿不动了，靠口述，请亲友笔录，历时三载，克服难以想象的困难，创作了这部不朽的杰作，实现了重返战斗岗位的理想。
本书主人公是保尔·柯察金，他经历了第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。 在激战中，保尔头部受了重伤。出院后，他参加恢复和建设国家的工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大。在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒,体质越来越坏。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。”
《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，奥斯特洛夫斯基回答说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”
通过保尔.柯察金的成长道路，小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。
通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理解去努力奋斗。革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。保尔在凭吊女战友娃莲的墓地时所说的那段话，就是他的共产主义人生观的自白，也是对小说这一主题的阐发：
“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的；当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：„我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。‟”
人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦，等等。但是，这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？
推荐第7篇：阅读悦读
阅读·悦读
广大附中初二16班
涂凯飞
书籍是人类进步的阶梯，书籍是全人类的营养品。这几句话我们早就耳熟能详了，没错，书籍在我们进步的路途中起着不可替代的作用。书籍使人聪慧，书籍使人健康，书籍使人明理，最重要的是——书籍使人快乐。
在阴郁的日子里，翻开《鲁滨逊漂流记》，恍然明白了如何在逆境中坚强；在粗糙乏味的学习中，看看《格列佛游记》，才明白充满想象力的生活其实是如此的妙不可言；踢球后，捧着一本《千年一叹》，跟着余秋雨的步伐感受异国风情……
随着数学联赛和期中考的接连失利，我的心情也一度跌至低谷，感到特别的无助……在一个寒冷的夜晚，我回到宿舍，翻开《基督山伯爵》，沉下心来，细细品读。
这本书我早在六年级就看过了，现在却不知怎么的，又想重温一下。
主人公邓蒂斯被害前可谓春风得意，他不仅当上了代理船长一职，还准备要和相爱多年的女友结婚，然后一同前往巴黎。可不幸的事发生了，一个人为了篡夺他的船长职位，捏造了一个谎言，将他从天堂打入地狱。在狱中，他时时期望着有人能证明他的清白。可渐渐的，他也明白自己是不会被救的，要想出去，得靠自己！其间，他在隔壁的老神甫那学到了不少技能。他也曾想自杀，可对生的希望和复
仇的怒火制止了他。终于，机会来了，神甫死后，他钻进狱卒运送神甫尸体的麻袋，被扔进了大海。后来，他按照神甫嘱咐，到一个岛上得到了宝藏，再回国展开复仇行动……
邓蒂斯被人迫害，遭遇这么大的困难，都没有放弃，我只不过是考试中遇到点小小的挫折，有什么理由自暴自弃呢？想到这里，我豁然开朗，困难就是给人战胜的，我应该以乐观的态度去面对才是啊！其实，书籍不仅能帮我驱散忧愁，更多的是给我带来快乐。《小屁孩日记》是我十分喜爱的一本书，书中的主人公总能干出各种令人忍俊不禁的事，尽管看过很多次，可每次翻开它，我都能感受到快乐，心情也舒畅了许多。
如果你认为快乐只是笑口常开，笑天下可笑之事，那就大错特错了。快乐其实无处不在：进球了，我很快乐；考试成绩不错，我很快乐；看一本情节扑朔迷离、深深吸引着我的书，也很快乐。
《绿野仙踪》的故事表面看来荒诞离奇，如梦似幻，可其中所表现出的对友情的珍视以及对幸福、智慧、爱心和勇气的追求，是值得我们深思的。我只用不到一天就看完了这本书，而它给我的启发与快乐却是终身的。
我看《三国演义》可谓百看不厌，里面所蕴含的古人的智慧令我受用不尽。三英战吕布、火烧赤壁、舌战群儒、水淹七军等一个个耳熟能详的故事让我沉醉。有时我真恨不得摇身一变成曹操、诸葛亮，亲身体验一下这个荡气回肠的乱世……
看《钢铁是怎样炼成的》，我看到了保尔钢铁般坚强的意志与对祖国的热爱；读《老人与海》，我读出了一个倔强老人永不言败的可贵精神；品《海底两万里》，我品出了凡尔纳对未知领域的向往……我在书籍的熏陶下成长，看书对我来说不仅仅是阅读，更重要的是悦读！
推荐第8篇：阅读·悦读演讲稿
尊敬的各位评委：
大家好！我今天演讲的题目是《我读书，我快乐》。
如果说，人生如画，书，就是那五彩的颜色；如果说，人生如山，书，就是那绵延的高峰；如果说，人生如海，书，就是那奔泻的江河。
读书能增长知识，开阔眼界；读书能陶冶情操，滋润心灵；读书能修身养性，成就完美的自我！
读书是快乐的，快乐，来源于，它能带给我们收获。我们读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化；我们读书，看到了当今世界,科学技术的迅猛发展。我们读书，知道了我们祖国在不断地变强变大。上下五千年，纵横千万里，我们透过书籍的咫尺之窗，看到了一个五彩缤纷的世界。
读书是快乐的，快乐，来源于，它能陶冶我们的情操。在“暧暧远人村，依依墟里烟”的画面里，收获心灵的平静；在“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的景致中，寻找纯真的本性；在“采菊东篱下，悠然见南山”的意境中，享受闲散的逍遥；在“飘飘西来风，悠悠东去云”的禅意间，领悟人生的真谛。
提到读书，我想我们之间，有着一种妙不可言的缘分。记得，还在念小学的时候，一次偶然的机会，让我接触到，郑渊洁的《童话大王》，书中的情节深深吸引着我。之后，我便成了它的忠实读者。它，也成了陪伴我童年成长的良师益友。无聊时，它是我不离不弃的玩伴；伤心时，它是带给我快乐的挚友；喜悦时，它是与我共享美好的伴侣。
而如今，作为一名高中语文教师的我，更是每日出入书香校园，每日与书为伴。站在三尺讲台上，将我从书籍中学到的知识，传递给每一位求知若渴的学生。
我想，没有比读书更廉价的娱乐了，我想，没有比读书更长久的满足了。 阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智拯救我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！
读书的目的不在于求功名、穿紫衣、封万户侯，而在于明理、修身、养性、治国、平天下，这样的读书，才是真正的好读书!一个优秀民族的崛起，是以整个民族文化素质的提高，为前提的，我们祖国众多优秀的历史文化精髓，都存于浩瀚的书本中，让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪高素质的建设者! 亲爱的朋友们，热爱读书吧！因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”；热爱读书吧！因为读书，是发展的起点，是睿智的源泉，是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每个干渴的灵魂。
亲爱的朋友们，如果你有烦恼，请来读书吧，因为读书，会让你快乐起来；如果你会寂寞，请来读书吧，因为读过一本好书，就像交了一个益友；如果你有空闲，请来读书吧，让书籍，让阅读，把我们每一个平凡的日子点燃、点亮！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
推荐第9篇：悦读的故事
“悦”读的故事
书，是一柄放大镜，我透过它去探寻世界的奥秘；书，是一枚指南针，当我在人生的十字路口徘徊时，是它给我指出前进的方向；书，是一艘搏击海浪的船，当我在知识的海洋遨游时，它载着我驶向成功的彼岸；书，是我的朋友，传我知识，伴我成长„„
从小我就接触了书，那时的书只是妈妈手中拿的《婴儿必背古诗》。那时的阅读也只是学着妈妈的调子，咿咿呀呀地似懂非懂地跟着妈妈念，背过了，就给一块糖吃，小时候的“读”是甜蜜地悦读。
稍大一些，那时的书则是妈妈手中有趣的《安徒生童话全集》。每一个夜晚，妈妈是会给我讲一个有趣的故事，而我也总是会在妈妈的故事中进入梦乡——梦见自己变成了正义帅气的王子，拯救了美丽动人的公主；也梦见自己变成了英勇的超人，时刻守卫着城市的安全；还梦见自己变成了无所不能的勇士，驾驶着威武厉害的机甲，打败了宇宙大盗，保卫着宇宙„„盯着妈妈手中的故事书，听着妈妈口中的故事，那时的我就知道，原来书中有这么多的“宝藏”！
再大一些，书就是妈妈从新华书店买回来的中外名著了。闲暇时，我总会读上几篇，丰富一下自己的精神世界。一开始，我只是读懂了文章的意思：我曾为海的女儿的爱情而潸然泪下，也曾为愚蠢的国王的愚蠢而捧腹大笑。我像是一只小蜜蜂，不停地在智慧的花园里采集智慧的蜂蜜，又像是一块海绵，在知识的海洋中不停地吸水，还像是一位饿汉，扑在书的面包堆上，获取精神的食粮。再后来，我便从书中读出了作者的思想，作者的感情：从《论语》中，我仿佛看到了孔子诲人不倦的身影；从《巴黎圣母院》中，我仿佛读出了雨果对黑暗社会的批判。从《爱的教育》中，我仿佛听到了德.亚米契斯希望全国青少年拥有美好思想品德的心声。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光。一本本书滋润着我饥渴的心灵，让我充实，促我成长。
团旺中学二年级二班董海宁
推荐第10篇：书香悦读总结
创新平台 打造品牌 推动全民阅读 建设书香**
---******“悦”读会活动总结
**“悦”读会是在**省人大代表，***党委书记、乡长**同志提出的“推动全民阅读，建设书香**”的建议下，由乡党委组织乡、村两级青年精心打造的一个以“开阔视野，增长见识，提升素质”为目的，集学习讨论、思想沟通、交流互动的学习的平台，主要是要通过“悦”读会这一平台，让更多群众养成阅读习惯，提高文化修养，努力培养新农民，建设新农村。
一、强化活动载体，丰富内涵
**“悦”读会是由大学生村官论坛拓展而来，自2013年开办以来，我们通过定期组织座谈交流、观看影片、户外拓展、徒步旅行等形式，开展了关于读书与思考，工作与生活，成长与成功，苦难与幸福等问题的深入思考与广泛探讨。做到了“月月有活动，期期有主题”，现已开展活动8期，参与人员达150余人次，并吸引了***委宣传部、新闻中心、作协等社会各界的读书爱好者参加，“悦”读会品牌在**范围已初具影响。**省委第十督导组组长***、**市委书记***、***主要领导对我乡“悦”读会进行检查指导并给予了肯定。
二、突出自办自管，规范机制
1 **“悦”读会面积100余平米，乡党委、政府为“悦”读会配置了电脑、电视、音响、投影，开通了WiFi，为读书活动营造出了良好的阅读环境和浓厚的阅读氛围。我们突出了“自办”的特色，悦读会从筹备策划，规划设计，到装饰装修，每一点，每一步都是年轻人心血的结晶，体现了年轻人创新、创意的结合。 这里不但有纸质图书，还有五个平板电脑的电子书籍阅览器，可以满足不同读书爱好者的阅读需求。乡党委还坚持每月列书单，购买文学、历史、传记、国学以及经典名著等图书杂志。同时，制定了图书管理借阅制度，并指定专人负责日常管理及活动开展。目前，“悦”读会藏书200余册，借阅人员达100余人次。
三、突出重点群体，调动热情
**“悦”读会以青年群体为主要对象，通过依托乡中举办“六个一”活动，扩大了在中小学生中的影响力，不断活动的覆盖面；通过和辖区各小学延伸开展亲子阅读、经典诵读等活动，调动起学生与家长的互动学习气氛，培养了学生的良好阅读习惯；通过创建**市学习型乡镇这一载体，积极在农村打造书香家庭、书香校园，加快全民阅读计划和建设书香社会目标。
总之，**“悦”读会是***党委不断巩固学习型党组织建设成果的又一抓手，是深入开展党的群众路线教育实践活动又一载体。今后，我们主动将“悦”读会活动向下移，到农村接地气，与群众多联系，让更多的农民群众加入到阅读队伍当中，让阅读 2 成为引领当代农村精神面貌的新风尚，成为推动全民阅读，建设书香**的主力军。
第11篇：悦读会规则
“悦读会”规则
为加强“悦读会”管理，保证活动的开展质量，特拟以下阅读规则：
1、参加范围为所有正能量，如有私事不能参加者，需贡献10元；
2、每位正能量在阅读时需做读书笔记，可以将自己认为很有感触或者有借鉴的地方抄在读书笔记上。每天“悦读会”的组织者会对两个小组的成员进行随机抽查以了解大家的阅读情况，抽查方式可能是QQ或电话，且每天抽查人数不低于两人，即每人每月被抽查次数会不低于两次。正能量们也可以不定时的和组织者们电话或者QQ分享自己的读书心得。请大家下来后一定要认真阅读，将阅读当成一种习惯。
3、在每次交流会开始时推举一位记录员（记录员是轮流担任），主要负责记录每位发言人的发言观点或关键词、交流过程中的思想碰撞、交流会最后得出的成果和统计各位发言的得分情况；
4、交流会开展的形式是：每个人根据自己看书情况做主题发言，在主题发言中，每人每次发言不超过10分钟，超时需他人50%以上同意再给5分钟发言时间，再超时需85%以上的同意最后给3分钟发言时间；
5、计分方式：对每位正能量们每月的阅读计分分两部分，一是平时抽查，占30%的分值；二是交流会现场发言评分，占70%的分值，小组中的每人根据发言者的发言内容、思想深度、在实际中的实用度和表达技巧等对发言者进行不记名的打分（在第二种打分方式中，正能量们的评分分值为70%，班主任的评分占30%）。在交流会最后记录员将两部分的得分综合算出每位正能量的得分情况。根据得分情况评出一二三等奖三位，奖励为一本书（此书是下月读书书目，且书的扉页上有XX老总的寄语）。得分低于总体人员60%的正能量将每人为“悦读会”贡献5元作为活动经费。
第12篇：悦读经典2
悦读经典，收获未来
在《给你整个世界》里最让我受感动的故事是第一章里的《一碗清汤荞麦面》。在这个故事里面让我感动的人物是母子三人。兄弟二人的父亲不幸出车祸而去世，从此以后母子三人的生活便陷入困境。但是母子三人并没有放弃生活的勇气，而是更加相亲相爱，团结一心。无论遇到什么困难，母子三人都会微笑着去面对。
过年的时候，一碗清汤荞麦面已经是这母子三人的年夜饭了。生活的艰辛并没有消磨他们的意志，反而增强了他们生活的勇气。若干年后，大哥当上了一位医德高尚的医生。弟弟考上了名牌大学，在京都银行里工作。当母子三人再聚首北海亭面馆时，心潮涌动，店主夫妇，还有我都被这母子三人执着乐观的生活态度深深地感动了。 和这母子三人相比，现在我们的生活衣食无忧，幸福多多。年夜饭满桌的美味佳肴，而我们又有多少人懂得珍惜呢？
在被母子三人不畏困境，携手同心，乐观生活的精神感动同时，也被北海亭面馆老板夫妇那种无声的关爱，朴素的善良所感动。当母子三人第一次出现在面馆的时候，面馆老板夫妇就从这母子三人的言行衣着中看出他们生活的窘迫，可是善良的老板娘依然热情地招待他们。更让人感觉温暖的是，老板将原本一份一碗的面条，多下了半份在母子三人要的那碗面条中。老板娘立领悟到这是丈夫特意多给这母子三人的。在以后连续的几年中，老板夫妇始终以真诚的善良款待贫困的母子三人。让这母子三人在生活最困难的时候感受一份温暖，也许这份温暖关爱不足以照亮他们人生的整个旅程，但可以给他们前行的力量。就像母子三人中最小的孩子说的那样，老板娘每次送给他们的祝福语：“谢谢！祝你们过个好年”！在他听来分明是在对他们说：“不要低头！加油啊！要好好地活着！”
人世间正是有了这样许许多多可爱，善良的人们，生活中才有许多阳光、感人的故事在发生。
第13篇：悦读会记录
悦读交流会活动记录
活动目标：
1、通过读书交流，使学生了解《小王子》的作者圣埃克苏佩里的生平、代表作品，了解这本书的写作背景。
2、通过观察封面、讲述简要的故事情节，了解《小王子》这本书的人物、大致内容，激发学生的阅读兴趣。
3、通过诵读《小王子》中的经典语句，激发学生的阅读欲望，读书交流 感悟，培养学生的感悟能力，表达能力，提高学生的审美情趣。
活动过程：
一、开场白，宣读书交流会活动方案
布活动开始：
主持人 1：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；
主持人 2:好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
主持人 1:好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人 的道理。
主持人 2:好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上。
主持人 ：五（3）班读书成果交流会现在开始！
二、调查了解假期读书情况
主持人：同学们，在假期中，你们都读了哪些好书？说来听听？ 学生自由汇报
主持人：同学们利用假期读书，读书的书目真是异彩纷呈，同学们还做了摘抄 笔记，还写了读后感。读书笔记是一笔财富，积累的越多，我们能运用的也更 多。经过老师的认真评阅，现在我宣布优秀读书笔记名单，请这些同学到台前 领奖。 向这些同学表示祝贺！
三、进入主题，走进《小王子》
主持人：为了使同学们过一个有意义的假期，学校向我们推荐一些优秀的读物， 五年级有一本书叫《小王子》。很多同学都读了。有这样一句名言“用心去看 才看得清楚。本质的东西，眼睛是看不见的。”是呀，说得多好呀！本质的东 西光用眼睛耳朵这些外在的器官去观察是发现不了的，要想了解事物的内在， 必须依靠自己的内心去体验，去感悟！这句话似乎有一定的哲理，它会引起同 学们仔细的思考，这句经典名言出自一本书，像这样的句子这本书上还有很多。 今天这节读书汇报课，就让我们一起谈谈这本世界闻名的著作——《小王 子》吧。
下面同学们以小组为单位开始我们的读书成果汇报吧！
【我们小组来和大家交流作者的资料以及写作背景】
1、生生交流，走进作者及写作背景【一组】 《小王子》是 20 世纪流传最广的童话，被译成 100 多种语言,电影、唱片， 甚至纸币上都可以看到本书的影子。这本童话人人都喜欢，小孩喜欢，大人也 喜欢。让我们一起记住创作《小王子》的了不起的作者——圣·埃克苏佩里。 （大家齐读作者的名字） 圣·埃克苏佩里有双重身份：飞行员与作家。这两个生涯在他身上相辅相 成、相映生辉：他仅出版的六部作品，都以飞机为工具，从宇宙的高度，观察 世界，探索人生。他一生喜欢冒险和自由，二战期间，法国被纳粹占领，他去 了美国。1944 年他在一次飞行任务中失踪了，就像小王子一样，这成了法国文 学史上的一则传奇。
圣·埃克苏佩里，出生于法国里昂，一生喜欢冒险和自由，是一位飞行员。 除了飞行，用写作探索灵魂深处的寂寞是他的另一终生所爱。代表作品有童话
《小王子》，这本书至今全球发行量已达五亿册,被誉为阅读率仅次于《圣经》 的最佳书籍。他的作品还有《战区飞行员》、《夜航》等等。 因为他是飞行员，所以对沙漠、星星、天空情有独钟，作品中的故事往往 发生在这样的情境中。1935 年，他在巴黎到西贡的长途飞行中，坠入利比亚沙 漠，数日后才被别人发现。这一次飞机失事的经验酝酿了《小王子》的写作背 景。 作者的献辞——作者写这本书是“献给莱昂·韦尔特 。请孩子们原谅，我 把这本书献给了一个大人。我这样做有三个重要的理由，其一是：这个大人是 我在人世间最要好的朋友；其二是：这个大人什么都能明白，就连那些给孩子 们写的书都能看懂；其三是：这个大人居住在法国，在那里他饥寒交迫，急需 得到安慰。如果所有这些理由仍嫌不足的话，那么我愿把这本书献给长成了大 人的从前那个孩子。所有的大人原先都是孩子 (但他们中只有少数人记得这一 点)。所以，我把我的献词改为：献给小男孩时的莱昂·韦尔特。”
主持人：感谢几位同学的朗诵，感谢小王子这本书，感谢同学们的分享交流。 《小王子》清新简洁的文字中，透着淡淡的哀愁。小王子的天真与执着，无一 不打动我们每个人的心。我们在书中会随他的离别而忧伤，随他的进步而欢畅， 随他纯真的问题而大笑，随他时而懂得的道理而赞赏??朦胧中，看到了长不 大的小王子，仿佛看到了我们年幼时的影子——那是，我们都会无忧无虑的度 过每个崭新的一天。
对《小王子》的阅读，老师只是和大家开了一个头，这是一本值得大家品读一 生的好书。“有限的文字给我们以无限的思考”，这样的书，值得我们反复去 品味语言，品味他的美，品味他的哲理，我们的心灵需要这样的好书去润泽， 滋养。希望同学们能享受阅读，在阅读中快乐成长！
走进《青铜葵花》悦读记录卡 【教学目标】
1通过对小说主要内容以及男女主人公命运的阅读、交流，培养学生的语言表达能力，并初步感受作品展示的苦难与大美。
2、培养学生的阅读习惯和阅读兴趣，激发学生对曹文轩纯美系列小说的阅读热情。【教学准备】
1、布置学生阅读《青铜葵花》，搜集并了解曹文轩纯美系列小说。
2、制作多媒体课件。【教学过程】 主持稿：
一、激情导入
1、一本好书，是一方风景，那里的世界新奇广阔；一本好书，更是一段美好的回忆，值得你一生回味。《青铜葵花》就是这样一本好书。大家都读过了吗？读了几遍?怎么读的？
2、对于这样一本好书，只读可不够，还要讲究方法。有些同学读书，一目十行囫囵吞枣，虽然书读得挺多，不过边读边忘，还养成了马马虎虎的阅读习惯，这可要吃一辈子亏的。叶圣陶先生曾给我们推荐过三步读书法，来看大屏幕，谁愿意来读读。
叶圣陶先生在数十年的教学、写作、编辑的经历中，总结了一套行之有效的三步读书法。这就是对重要的需要精读的书籍或文章，分初读、复读、再读三步进行。
怎样初读?叶老认为：“就其中的一篇或一章一节，逐句循诵，摘出不了解的处所；然后用平时阅读的经验，试把那些不了解的处所自求解答，得到了解答，再看注释或参考书。”
怎样复读?叶老的做法是：“又复读一遍，明了全篇或全章全节的大意。”假如把初读中的自问自答视作条分缕析地钻研，那么，复读中的观其大意，就是站在高处，综合归纳。唯有分析，才能了解书的细节；唯有归纳，才能对全文的脉络、思路、要点、中心等了如指掌。这第二步，是对第一步的必要补充。
“最后细读一遍，把应当记忆的记忆起来，应当体会的体会出来，应当研究的研究出来。”这是叶老规定的第三步的任务。总的来说，第
一、二步是“钻进去”，第三步是“跳出来”。它的目的是吸收、创新。学懂的内容，要记牢，要体会；对于能改造、创新的，就要下一番研究工夫，使认识不断深化，以转化为自己的成果。如果大家这样坚持不懈地这样读书，定会受益匪浅。
3、那么今天让我们再次走进《青铜葵花》，把美好的记忆重新拾起，细读慢品，相信会有更多的收获。
二、走进作品，了解主要内容
1、指名了解男女主人公。
【这是一个男孩和女孩的故事，男孩名叫青铜，女孩名叫葵花。能用
一、两句话简要介绍两位主人公吗？】
2、指名交流小说故事梗概。
【这究竟是一个怎样的故事呢？谁来说说故事的主要内容？】
3、屏显小说目录，整体把握主要章节。
【小说除后记“美丽的痛苦”外，共有九章，每一章的内容都和青铜、葵花的命运息息相关。咱们先来温习一下目录吧！一起读一读。
三、品味作品，感受“苦难”
1、激趣品苦
【2005年，当长篇小说《青铜葵花》与读者见面时，作家曹文轩在扉页中写道：“谨以此书献给曾遭受苦难的人们以及他们的子孙”。因为，书中写下了许多苦难。】 【回忆书中的九个章节，还记得主人公青铜和葵花，所经历的种种苦难吗？任选一个章节，简要地说说。】
2、指名交流，感受苦难
葵花田—3岁离妈7岁离爸，葵花成了孤儿；火灾使青铜成了哑巴。 老槐树—干校的人无法照顾孤儿葵花，在老槐树下，可怜的葵花等了一天才终于被贫穷的青铜一家领养了„„
芦花鞋—为了筹钱，青铜冬天卖掉了101双芦花鞋，雪天赤脚回家。 金茅草—水灾后，没有了住房，12岁的青铜跟爸爸去海边割草。 三月蝗—蝗灾后青铜家揭不开锅，兄妹俩吃野菜，嚼芦根，打来野鸭又被嘎鱼一家冤枉是小偷，奶奶用戒指换来一袋米。
纸灯笼—为给奶奶治病，葵花先是故意考砸，然后跟随大人到江南去捡银杏。
大草垛—12岁的葵花被爸爸生前的好友带回城市，失去妹妹的青铜整天坐在大草垛上遥望葵花消失的大河„„
3、小结苦难，导入“大爱”
【苦难，一次又一次地降临在青铜与葵花的身上，他们遭遇了失去亲人的痛苦，遭遇了火灾、水灾和蝗灾的摧残。他们是不幸的，但他们却是幸福的！这是为什么呢？因为，在苦难面前，他们学会了坚强，学会了关爱。爱，支撑着兄妹俩战胜了苦难，走出了困境！ 过渡：
【用心走进《青铜葵花》，在感受苦难的同时，还能享受小说带给我们的美，那种达到极点的美——大美！】
四、赏读文字，感受“语言美”
1、初知“大美” 。
【你觉得书中的什么很美呢？ （指名回答） 】
2、感受语言美。
【曹文轩的纯美小说带给读者的就是清新的语言美和纯净的人性美。这就是大美！现在，就让我们来感受一下纯美小说那美的语言吧！】
3、诵读摘抄的“美文”片段，交流感受！
【课前，同学们摘录了许多自己喜欢的美的片段，现在就请大家美美地读一读，也可以谈谈的感受！】
4、感受人性美。过渡：【这饱含温度的文字，让我们心灵纯净、心潮起伏，这样的语段，书中比比皆是。只有用心诵读这样的语言，才能真切感受曹文轩纯美小说的语言魅力。】
五、总结全课，推荐纯美系列小说。
1、学生自由谈收获。
【同学们，这堂课，我们不知不觉又在《青铜葵花》里走了一回，你们又多了些什么新的感受呢？】
2、教师赠送诗歌。
【听着同学们精彩的发言，我们的交流会也不知不觉地接近了尾声。曹文轩所写的《青铜葵花》以唯美的语言悄悄地打动了我们的心。感谢曹文轩的纯美小说，带给我们如此美丽的故事和感动，同学们，阅读是美好而又幸福的，应该让它成为我们终生的承诺！最后，我们来读一首小诗——】（男生读蓝色的字，女生读红色的字，黑色的字大家一起读）
《窗边的小豆豆》读书会。
一、导入
孩子们，阅读一本好书，就好像经历一段奇妙的旅程，走入这些文字，我们就好像在心中播放了充满幻想的电影。这一个月，我们一起阅读了亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使、日本著名作家、电视节目主持人黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》，作者根据自己上小学时一段真实经历写的故事。这本书中有许多难忘的故事发生，这节课，我们就分享一下那些让你印象深刻的人物或情节吧！
二、读书交流
A、与众不同的巴学园
小豆豆生活的巴学园有什么与众不同之处呢？ B、情节大放送
与众不同的巴学园里，小豆豆经历了哪些有趣的事情呢？
学生自由交流最喜欢目录中的哪些故事。根据讲述的内容猜猜是目录中哪一个故事？ C、人物大盘点
根据学生或老师描述的人物特征，学生很快说出人物的名字。 与众不同的巴学园缘于一位与众不同的校长，让我们一起响亮地称他——小林先生。
课件出示：
头发已经有些稀疏，前面的牙齿有的也脱落了，但脸上的气色非常好。他的个子不算高，不过肩膀和胳膊都很结实，黑色的三件套西装已经旧得有些走了形，但穿在他的身上却显得非常整洁。
小豆豆一生感激校长，因为是校长先生改变了她，使这个一年级就被退学的小淘气成了一位了不起的人，因此，作者在书的扉页这样写道：谨将此书献给已逝的小林宗作老师。让我们一起深情地读读这句话。 D、抢答 请家长叫学生
1、小豆豆是（ ）A.可爱的小女孩 B.没长大的豆子 C.又香又脆的零食
2、下面对巴学园的描述错误的一项是（）A.巴学园的学生按照课程表上课 B.巴学园的教室是废弃电车改造的 C.巴学园的大门是长着绿叶的矮树
3、小豆豆的宠物狗名字叫（ ）A.洛基 B.洛基山 C.落基山脉
4、按照校长的说法，芋头属于（ ）A.山的味道 B.海的味道 C.天的味道
5、巴学园运动会的奖品是( )A.蔬菜 B.文具 C.现金
6、小豆豆的爸爸是一名（ ）A.小提琴家 B.舞蹈家 C.教育家
7、小豆豆小时候向往过很多职业，其中包括（ ）A.间谍 B.科学家 C.政治家
8、巴学园的孩子们经常猜谜的谜语“又可怕、又臭、又好吃的”，谜底是（）A.鬼正在厕所里吃包子 B.奥特曼在银行里下象棋 C.无厘头，无正解
9、校长先生在小豆豆第一次去巴学园的时候，持续听小豆豆说了多长时间的话？（ ）A.四小时 B.四十分钟 C.四分钟
10、读过《窗边的小豆豆》的人，差不多都有一个想法（）A.真想去巴学园念书 B.巴学园好无聊 C.无动于衷
成功后的黑柳彻子的头上有许多光环，但她一直难以忘怀的是在友江学园的一段快乐童年，也就是《窗边的小豆豆》一书中提到的“巴学园”。学园校长小林宗作先生是黑柳彻子一生最尊重的人，小林先生可能从来没有想过，他平日里总挂在嘴边的一句话“大家都是一样的，可要一起玩儿哦”会对黑柳女士的人生起到多么大的影响。黑柳彻子把这一段故事写成了《窗边的小豆豆》一书，并迅速风靡了全球，拥有了全球最多的读者。
今天的读书交流会就到这里，同学们，赶快去阅读吧，愿生命中的每一本好书伴随大家走过一段难忘的幸福旅程。 《假如给我三天光明》悦读会记录
课前谈话：你们都是喜欢读书的孩子，都说说你喜欢读什么类型的书？能说说你的理由吗？
一、导语引入
1、同学们，在本学期的学习中，我们认识了伟大的敢于向命运挑战的霍金。老师和大家又一起走进了海伦.凯勒的《假如给我三天光明》这部经典著作中。通过一段时间的阅读，相信同学们肯定有了不同的感悟，把你的所思所感先与大家一起分享。我想起一位哲人说的话：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，我们交流后，就有两种思想（生读读书摘记卡）老师进行评价。同学们从整体上把握了这篇课文的主要内容。想不想听听老师的感受。
2、是呀，海伦凯勒太了不起了，她带给我们的是心灵的震撼。让我们一起来记住这个伟大的女性。
3、出示：
19世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
她的成功的确是一个奇迹，马克.吐温曾经这样说过：“19世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。”这节课让我们一起细细品读融会了海伦凯勒毕生智慧的散文《假如给我三天光明》
二、阅读文章、共同交流
我们再次细细品读这篇文章，用心去体悟文中炽热的情感。读到某处，你有话要说，那就在书旁空白处写上你的批注，精彩的字、词、句，你都可以注上你喜欢的符号。
1、交流。你想说点什么？和小组的同学交流一下。（随机出示相关段落，教师点拨，将文章读深刻、读透彻。）
2、假如你是一个盲人，给你三天光明，你会做什么呢？
指名读交流
3、她的成功除了自己的不屈不挠外，同样离不开她的恩师沙利文老师和伟大的母亲。其实生活中需要我们感激的东西很多，需要感谢的人很多，海伦.凯勒告诉了我们答案：
善用你的眼睛吧，犹如失明的灾难明天即将降临。同样，聆听美妙的乐曲，鸟儿的欢唱，管弦乐队铿锵有力的奏鸣吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸任何你想要抚摸的东西吧，犹如明天你的触觉将会失灵。嗅闻所有鲜花的芬芳，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你将失去嗅觉和味觉„„
让我们在《感恩的心》这首歌中结束我们的交流会。
《昆虫记》好书推荐
《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。下面是大家搜集整理的昆虫记好书推荐理由，欢迎阅读。
《昆虫记》好书推荐理由1
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则， 让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。
《昆虫记》好书推荐理由2
《昆虫记》的作者是法国昆虫学家、文学家法布尔。法布尔为了写《昆虫记》整整花费了一生的时间和精力，他仔细观察各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，并将观察所得作了详细确切的笔记，最后编写成书。我觉得法布尔是一个不轻言放弃的人。
《昆虫记》是一本专门介绍昆虫的书，书中详细介绍了许多昆虫的本能，习性，劳动，繁衍和死亡等知识，犹如一片知识的海洋。《昆虫记》是一本对中小学生十分有益的书。
《昆虫记》好书推荐理由3
是法国昆虫学家让·亨利·法布尔的主要著作。也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》。该书不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。被雨果誉为“昆虫世界的荷马”。真实地记录了昆虫的生活以外，还透过昆虫世界折射出社会，人生。
《昆虫记》好书推荐理由4
19世纪末,法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔捧出一部《昆虫记》,世界响起了一片赞叹之声.没有哪个昆虫学家有法布尔那么高的文学修养,没有哪个文学家有法布尔那么高的昆虫学造诣,《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范.
《昆虫记》是法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的世界名著.它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文.被达尔文誉为\"无与伦比的观察家\"的法布尔以人性观照虫性,书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀;并以虫性反观社会人生,睿智的哲思跃然纸上.在其朴素的笔下,一部严肃的学术著作如优美的散文,人们不仅能从中获得知识和思想,而且阅读本身就是一次独特的审美过程. 《绿野仙踪》好书推荐
教学目标：
1、展示《绿野仙踪》的相关图片和信息，激发学生的阅读兴趣。
2、通过教会学生看故事简介、引言导读、目录部分，让学生学会读整本书的基本方法。
教学重点、难点：
展示《绿野仙踪》的相关图片和信息，激发学生的阅读热情。
教学流程
一、好书推荐。
孩子们大家期待的读书课开始了，这一周你们又读了什么书呢？ 谁来向大家推荐一本好书。 （学生推荐）
二、回顾读书方法。
相信这本书一定很不错，希望感兴趣的同学也来读一读。老师也为同学们带来了一本很棒的书。瞧！（示《绿野仙踪》） 当你拿到一本书时，你会怎么读呢？ 学生汇报
看来大家真会读书，各有各的读法，老师不禁要竖起大拇指，想知道老师拿到一本新书是怎么读吗？ （课件出示）
三、欣赏封面，了解作者、简介。
1、欣赏书的封面你看到了什么？ 学生汇报
2、我不禁猜想《绿野仙踪》是怎样的一本书呢？（PPT.）
3、认识一下这本书的作者。
4、看简介。
5、故事中有哪些人物？
四、走进目录、感受人物。
1、学生分段读目录
2、进入目录去了解一下其中的内容吧！
谁来读一读，带着什么样的感情读，你有什么感想？由此你想知道什么？ 你知道他有什么愿望吗？
五、齐心协力、创编故事
以小组为单位来编一个冒险小故事。 学生汇报 评一评
六、了解书评
七、总结
《城南旧事》好书推荐
《城南旧事》是著名女作家林海音的自传体小说，下面是搜集整理的城南旧事好书推荐理由，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 城南旧事好书推荐理由1
林海音被大家所共知的作品是描写旧北京社会风貌的小说《城南旧事》,它曾被搬上电影银幕而受到广大观众的喜爱.小说通过小姑娘英子的眼睛,描写了当时北京形形色色和许许多多的人和事.通过看似狭小的描写,却反映了当时北京的整个历史面貌,有极强的社会意义.
林海音在《城南旧事》“后记”里说：“这几年来,我陆续的完成了本书的这几篇.它们的故事不一定是真的,但写着它们的时候,人物却不断涌现在我的眼前,斜着嘴笑的兰姨娘,骑着小驴回老家的宋妈,不理我们小孩子的德先叔叔,椿树胡同的疯女人,井边的小伴侣,藏在草堆里的小偷.”仅从这个简单的人物罗列里就不难看出,作者虽然是书香门第出身的知识分子,但她小说里的人物却不局限于这个狭小的范围之内.她关心广大的社会,擅长描写形形色色的社会众生相.她小说里的人物大都是市民阶层的群相,而中心人物则是各种各样的妇女.她致力于刻画中国妇女的勤劳、贤达、温柔、善良的美德,更擅于表现她们心灵的桎梏和命运的悲剧.夸张一点说,她的每一篇小说都离不开妇女的悲剧.有人对此评价说：“她的写作大都是针对妇女问题.但她往往能从世界性妇女问题的症结,来思考今日台湾妇女的特殊遭遇,深度已达到超越女性的界限.如果把林海音看作老一辈女作家的灵魂性人物,那么可以说,由于时代潮流的限制,她们只拥有较少反叛性,她们的控诉和抗议是温和与微弱的.”
林海音的小说内容大抵是童年回忆中的“城南旧事”,小说中或深或浅含有自传的痕迹.但是它的境地并不是窄狭的,如同一切有成就的作家那样,她的小说是以小见大,从《城南旧事》可以窥见时代风云.因此,她的作品具有一定的认识价值和社会意义,对台湾文坛也有一定的影响. 城南旧事好书推荐理由2
这是本神奇的书，像一位绘画大师，描绘了老北京的风土人情;这是本精致的书，像一曲旋律悠扬的乐曲，谱写出了真实的人性世界。
这就是著名作家林海音以自己为原型写成的自传体小说《城南旧事》。
主人公英子的世界是单纯的，充满疑问的。她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。
透过英子童稚的双眼，我看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。
秀贞、小偷、兰姨娘、宋妈、爸爸，一个又一个故事的主角最终都离开了英子，淡淡的哀伤中，英子坚强了、也长大了。
小说恰似一首淡雅而含蓄的诗，就让我们慢慢品出诗的芬芳吧! 城南旧事好书推荐理由3
《城南旧事》是著名女作家林海音的自传体小说，以其七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说，也可视作她的代表作。 它描写二十世纪二十年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和乐的一家。它透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。《城南旧事》曾被评选为亚洲周刊 “二十世纪中文小说一百强”。八十年代还被搬上银幕，还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖，感动了一代人。它满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月„„景、物、人、事、情完美结合，似一首淡雅而含蓄的诗。半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷„„这一切都让英子感到新奇，为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父„„他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。为何人世这般凄苦?不谙事理的英子深深思索却又不得其解。
城南旧事好书推荐理由4
《城南旧事》是著名女作家林海音的自传体小影，以其七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说，也可视作她的代表作。它描写二十世纪二十年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和乐的一家。它透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。故事从京城的胡同的生活开始，六岁的林海音童年时代的生活故事在北平徐徐展开。整本书分为“惠安馆”、“我们看海去”、“驴打滚儿”、“爸爸的花儿落下，我也不再是小孩子”这五大章，在这五段悲欢离合的故事当中，“惠安馆”所占的篇幅最重，也最令我感动。在这当中，林英子与“疯”女人秀贞、活泼可爱的妞儿结下了深厚的友谊。但这美好的时光并不长久，当得知秀贞和妞儿是一对母女之时，林英子又经历了一段世事的苦涩。最终这两个平时的好友离她远去。
好书推荐——《童年》
内容简介：
本书真实记述了苏联作者高尔基自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型特征，描绘出一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。在众多的栩栩如生的人物形象中，外祖母是最光辉、最富有诗意的一个。这一善良的俄罗斯妇女形象对高尔基一生的创作产生了重要影响。 导读：
《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，讲述了高尔基幼年时期3岁至10岁这一段时间的生活片段。
高尔基原名阿列克谢·马克西姆维奇·彼什科夫，1868年出生在俄国伏尔加河畔的尼日尼·诺夫戈罗德城，父亲是一个木工。在高尔基3岁时；全家迁到了南方的阿斯特拉罕城。不久高尔基染上了霍乱，在他的病情刚刚好转时，他聪明、能干、善良的父亲却也染上霍乱很快去世了。此后，母亲改嫁给一个贵族大学生，他则被慈祥的外祖母阿库林娜·伊万诺夫娜接回家中，她成了高尔基童年时代惟一的保护人。1879年，母亲病逝后，11岁的高尔基只得离开生病中的外祖母．独自走入社会，开始了漫长的人生之旅…… 教师推荐： 《童年》就通过塑造\"我\"爱憎分明、酷爱读书、奋发向上的形象,描摹出俄国小市民阶层的人情世态以及俄罗斯五光十色的社会风貌。作品结构完整，语言优美，含义深刻，是几代读者心目中的佳作。
《哈利·波特》好书推荐
内容简介：
《哈利·波特》，是英国女作家J.K.罗琳的魔幻文学作品，共有七本，描写的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法学校七年的学习生活冒险故事。
推荐理由：
哈利波特戴着黑边眼镜，额头长着闪电疤痕，身披魔法斗篷，声音洪亮：“欢迎来到魔法世界。”读完第一集后，我就被深深吸引了，在魔法学校，到处充满魔力，既惊险又刺激。我缠着妈妈，一下子买齐了全套书。每一个人物，仿佛都要从书中蹦出来一样。勇敢、坚强的哈利，总默默站在哈利的身后，永远支持他的罗恩，还有聪明的赫敏„„许许多多可爱的小伙伴。虽然他们是故事中的人物，但我总觉得他们仿佛就在我身边。
哈利波特面对困难不低头，反而勇敢地去克服它的精神让我很敬佩。虽然我没有魔杖，但我一定会好好学习，锻炼身体，争取早日实现做一名国际刑警的梦想，维护世界和平与正义。小伙伴们，你们喜欢哈利波特吗？
小伙伴们都读过《《哈利·波特》吗？虽然它是一部魔幻文学作品，但它陪伴我们成长，让我们从中懂得正义、勇敢、友情„„，很多很多。
《父与子》好书推荐
作者：
埃·奥·卜劳恩(1903—1944)，当过钳工，后在莱比锡绘画艺术学院深造，6年后成为一名自由职业画家。《父与子》于1934年12月13日在《柏林画报》第五十期上开始连载，直到1937年12月。
《父与子》为作者带来了名誉和收入，但是他更钟爱的是政治漫画，并敢于对当时的法西斯纳粹在各种场合下进行嘲笑和责骂，因此最终遭到纳粹的逮捕。1944年4月6日，作者自杀于纳粹监狱。埃·奥·卜劳恩为作家笔名。 内容简介：
连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩的不朽杰作。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受，父与子实际上就是卡劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵。
推荐理由：
1．《父与子》的漫画作品出现在各种小学低年级的课本中，作为看图说话的练习范本；实际上本书也是一本很好的看图写画教材，适用于小学1-2年级同学的写作练习；实际上这本书由于它深邃的思想性也曾出现在高考的作文中，适合各个年龄段的孩子学习和课外阅读。2．“养儿才知父母恩”这句中国的老话用之四海皆标准，因此本书也适用于学前儿童和父母一起亲子阅读。从小在孩子心中种下关爱、智慧、幽默的种子，在适当的条件下它会迅速发芽和成长。
第14篇：悦读刘瑜
悦读刘瑜
张永斌
有一段时间，心底最柔软的地方，栖居着刘瑜。
就如很多年前，也曾栖居沈从文、村上一样。现在有点不敢承认喜欢沈从文和村上了，他们的名字被用得太多太滥，虽说仍是大钞，但已被揉得皱巴巴。
拿到浅绿色封面的《送你一颗子弹》起，我掉进了刘瑜用文字编织的陷阱。一个人，泡一杯茶，在初夏宁静的午后，静静地阅读，似乎蝉鸣消失了，世界消失了，时间停滞了。暮色降临，书上的文字再也看不清楚，世界和时间才回到身边。
渐渐地，刘瑜的轮廓显现出来。
不能不承认，刘瑜是我近年阅读视野里最机敏有趣的作者。情不自禁喜欢上了这个智慧俏皮的女子。
在宋代，她一定是李易安。在民国，她一定是林徽因。可惜，她生在当代，文学早已失去了她的美貌。现代，娱乐至上，享乐主义、物质主义盛行。人们关注的是章子怡、张柏芝、范冰冰。
和当代许多70后一样，从书斋到书斋，刘瑜是典型的知识分子。毕业于中国人大，在国内一家研究机构短暂工作过后，在美国哥伦比亚大学读硕士读博士，到哈佛读博士后，然后到剑桥当讲师。
七十年代生的那一代人，亲身感受八十年代的蓬勃向上，自由开放，也亲眼目睹了八十年代的风云变幻，受到最深刻的政治教育。如果坚持独立的精神探索，最后的结果很相似：往往都成了最彻底的西化知识分子，比西方的知识分子还要崇尚自由、平等、民主。这在当前许多知识分子身上已经体现出来，如熊培云、李海鹏、李承鹏等。七十年代那一代人言必称托克维尔、哈耶克、哈维尔、米兰·昆德拉，说到电影，都会推崇《肖申克的救赎》《窃听风云》以及伊朗电影。他们的生活缺不了网络，他们相信网络是改变中国的最强大的力量。他们坚信读万卷书比行万里路体验更深刻。他们相信既然河上有了桥，何必摸着石头过河？刘瑜也有这些特征。
在我的阅读视野里，出现过很多现代女作家：杨绛、张爱玲、迟子建、龙应台、张晓风……也喜欢她们的文章。
而刘瑜，她现在就栖居在我内心最柔软的地方：年龄相似，经历相似，都是从学校到学校，生活相对单纯。读她的文章，让我好像面对另一个自我。
刘瑜写过三本书，《余欢》《民主的细节》和《送你一颗子弹》，《余欢》是小说，《民主的细节》是对美国的政治观察，《送你一颗子弹》是人生的私人观察和体会。《民主的细节》，作为政治学的著述，得到非常高的评价，而我个人也更喜欢。
喜欢她的率直和自然。现在当红的一些年轻的女作家，和她比多了一份矫情。笔下动辄城市灯红酒绿，维也纳、巴黎、西贡……充溢着虚幻的诗意和滥情的浪漫。而她无比怀念人大食堂，打菜时，四处张望有没有熟人，小声含糊地说来二两猪头肉，那猪头肉晶莹剔透，寄寓了她的乡愁。五个女博上出于好奇杀进脱衣舞男俱乐部，至今耳边似乎还在回想着舞会散场后，深秋的深夜大街上，五双高跟鞋敲击出的咔咔咔，咔咔咔 女性是很忌讳说自己的年龄的，尤其是被社会目为剩女的人，她却老嚷嚷我31岁了如何如何，我33岁了如何如何，率真得可爱。
惊讶丁她的犀利和智慧。正如她在《渊博的人》里说的，知识只是信息而已，智慧却是洞察力 对大陆提倡的学习型社会，她说实际上是人们染上了学习焦虑症，“我们与社会的关系，多么像一个没有安全感的女人和一个魅力四射的丈大的关系。随时随地可能被甩掉，所以每天处心积虑地往脸上涂口霜夜霜眼霜防晒霜，一直涂到脸上所有毛孔都被堵塞为止”。对于名牌，她说“牌子这种东西，一是欺负人穷，二是欺负人傻，而我平生最痛恨被欺负，所以每次路过名牌店都侧目而过”“‘大地方’和‘小地方’的差别，不在于‘快乐’和‘痛苦’，而在于前者的痛苦可以是具有审美价值的事物”。所以大学生尽管哭着喊着是蚁族，也不愿逃离北上广。读她的《送你一颗子弹》，你会觉得像是进了珠宝店，满目珠玑，处处流光溢彩，她并不炫耀文采，她不经意间处处流溢的是智慧和洞察力的光芒，亮得你几乎睁不开眼。
喜欢刘瑜，还在于她就是我的一个知己呀。读她的书，好像我在和她聊天，聊着聊着，忽然会发现好像我在和另一个自我在交流她的生活体验和感受就是我的生活体验和感受，只不过我还没来得及表达，所以我会在心里把头点得鸡啄米似的，“Me too，me too too”
我们不也有这样的体会吗？一天什么也没干，开始焦虑；两天什么也没干，开始烦躁；三天什么也没干，开始抓狂，仿佛自己亲手杀了三个无辜的小孩（如果你也信奉乔布斯的话——“把每一天当作生命的最后一天一样来生活”）。平淡的生活，让我们觉得感情都稀薄了。于是，忍无可忍之下，听一场音乐会，看一部艺术片，读——篇好文章，让自己热泪盈眶，于是精神抖擞，好像“蔫不拉叽的菠菜浸到冷水里，咕咚咕咚喝了一顿，重新神气活现地挺起来”。我们本能地警惕一切跟人多有关的东西，在茫茫人海之中，我们不是往往孤独地觉得自己就像一个人吗？我们渴望被承认，也就是别人目光的关注；但同时，当别人的目光围拢来的时候，我们又感到窒息、不自由。刘瑜目光所及，就是我们思维所及。这样的对话，淋漓酣畅。如果她是同性，你一定会下陈蕃之榻，联床夜话。
刘瑜思想最大的价值在于她对自由、孤独和爱情的论述。让你读得长长叹息，痛彻心扉，可又不能不点头。
刘瑜笔下的自由是和孤独纠结在一起的。
刘瑜是幸运的，又是不幸的。这些年长期在国外，对西方社会了解很深，亲身体会到中国知识分子孜孜以求的自由生活的模样。知识分子终极追求的东西忽然变成了现实，在外人看来无异于进了人间天堂。可是，她却说“人一辈子的奋斗，不就是为了挣脱这丧心病狂的自由”！由邻居史蒂夫，这个自由自在的老光棍暮年凄惨的生活，她想到了人生还是应该被需要。她推崇弗洛姆的《逃避自由》，她甚至希望自己是个收银员，或者清洁工，不被理想剥削，不被思想压榨，不被自由的虚无压迫。尽管有时候，她对别人不得不过一种摩肩接踵的生活深感同情，可是自从成了学术上的“孤魂野鬼”，得到了一些人梦
寐以求的自由生活方式，找别人吃一餐饭都要在心理上翻山越岭以后，她发现原来让她觉得不自由、让人烦躁的，会防止人抑郁，于是她嫉妒生活忙忙碌碌的人，怀念起做集体早操的日子。
人毕竟是社会的动物，无论如何自由，如果生活稀薄，缺乏意义，人生又有何乐趣！
刘瑜的孤独来自文化隔阂。和许多留学生一样，她并没有彻底融入西方社会。这种文化乡愁让她的文章处处显现孤独的况味。同时，她的身边似乎也没有什么亲人、朋友，于是漫无边际的孤独时时包围着她。刘瑜的孤独还在于青春的流逝，无以面对。在《一个人要像一支队伍》中，她对孤独有刻骨铭心的描述？她说，年少的时候觉得孤单是很酷的一件事，长大后，觉得孤单是很凄凉的一件事，孤独具有一种累加效应，担心老一个人待着，会不会越来越傻。但现在，觉得孤单不是一件事，至少努力不让它成为一件事。对人生需要彻底的绝望，让你认识到你不能依靠别人、任何人，得到快乐。一个人就像一支队伍，对着自己的头脑和心灵招兵买马，不气馁，有召唤，爱自由。
至此，刘瑜把孤独升华了。每一个人，都可以俯下身去朝着幽暗深处的自己伸出手去。寻找你自己心灵深处的他，一起出发旅行。
刘瑜给爱情这部分文章取了个很灰色的题目——“论爱情之不可能”。我以为，刘瑜写得最漂亮的文字是论述爱情的。读完她的这部分文章，情不自禁会拿来和张爱玲的文章比较，拿她和张爱玲的情感生活比较。张爱玲笔下男女的爱情总是太清醒、太现实，有太多的算计，让人对爱情不敢抱幻想，真正的爱情总应该有几分糊涂的。上帝真的不公平，给了刘瑜如此聪明的头脑、美丽的情思，却没有给她一份回肠荡气的爱情。张爱玲比她幸运，至少她轰轰烈烈地爱过，与才子胡兰成两情相悦过，哪怕花心的胡兰成最终抛弃了她，多年以后仍可以拿这段感情回想咀嚼。林徽因有太多值得同味的感情，徐志摩、金岳霖、梁思成，任何一个男人都能当得起林才女的感情。李清照呢，和赵明诚的那段婚姻，谁说他俩不是神眷仙侣？乔治·桑有天才钢琴家肖邦。才女总是对爱情有很高的期望。常会想，刘瑜这样的才女，应该有怎样的男人相配？他应该有优雅的情怀，出众的相貌，独特的气质，你一眼就能认识他在人群之中的与众不同，可是在刘瑜笔下，那些在她的生活中进进出出的男人就是一些可以到中国城背米、扛煤气的角色，得不到满足的爱情，散发一股幽怨之气？刘瑜对爱情的失望悲观来自于她对爱情执着的渴望。《Hello，stanger》，我们读懂一个妙龄女子对爱情的渴望；《已经太晚》，让我们体会到青春无法拥有真正爱情的苍凉——“我突然意识到，这辈子可能都穿不上婚纱了，就是穿上，也未必有那样甜蜜的笑，就是有这样甜美的笑，也太晚了。15岁的时候再得到那个5岁时候热爱的布娃娃，65岁的时候终于有钱买25岁时热爱的那条裙子，又有什么意义”。刘瑜所有对爱情绝望的文字，我读出的都是对爱情的渴望。
世上的爱情，轰轰烈烈地开始，灰头土脸地结束，似乎已成定律。那些善始善终的爱情，执子之手，与子偕老，多么稀缺。
读点刘瑜的文章吧，立马会让你觉得所有的生活都充满意义。更妙的是，她的一篇文章会激起你写五篇8篇文章的冲动，如果你是个热爱文字的人的话。你会不自觉地想，有这样的人存在，世界多么美好。你能想象的，你不能想象的，都会迸发出意义
第15篇：《悦读党章》读后感
《悦读党章》读后感
杨军辉
近期，正在读一本党建读物出版社出版的《悦读党章》这本书，该书以精美的排版、鲜活的事例以及党史的引用，对我们工作在一线的党务工作者理论素质的提升、个人修养的积累，理想信念的坚定以及工作方法、工作思路的开拓，都有很好的启示作用。
大家知道，党章是党的根本大法，是全面从严治党的总依据和总遵循，也是全体党员言行的总规矩和总遵循。作为一名党的基层工作者，对照党章要求，结合施工单位实际情况，对做好基层党支部工作有以下一些体会。
首先，项目党支部书记要高度重视党员的管理教育工作，把做好、加强党员的教育和管理等基础性工作，作为检验党支部书记是否称职的标准。公司由于点多、面广，人员流动性大，党员管理的重点在项目部。项目部支部书记尤其是在发展党员的质量、党员发展程序的合规、资料的完备，按时、及时向上级党组织汇报工作等方面，要高度重视，认真学习，真正掌握，在工作中认真执行，这样，只有项目部党建水平上去了，公司党建水平才能提升到一个新高度。
其次，将党员的教育管理同提升党员的综合素质、业务技能、荣誉感结合，让党员在党组织的各项活动中，真正增长知识，提高本领，提升党员的荣誉感，提高党员参加活动的积极性，增强党组织的号召力。在平时的党员教育活动，一方面要加强党的理论知识的教育和宣传贯彻，可以将一些我党历史上老前辈、目前国家、集团公司优秀党员、公司优秀党员的生动感人事迹，以实实在在的例子，这些例子越新、越实在，效果越好。让党员参照对比，从中领悟学习，有所提高。另一方面，要努力提高党员的业务技能和管理能力。可以按照不同党员的不同专业、工作性质，结合具体情况，或者组织集中学习，或者发放相应的专业书籍、资料，例如这名党员是钳工，那党组织就发钳工方面的书籍给他。这名党员是搞经营工作的，那就发经营方面的书籍。通过这种方式，提高了党员综合素质、业务技能，让党员得到实惠，为党员个人的发展创造了条件，这样党员的积极性、主动性被鼓励起来，工作肯定主动。同时，也对其他职工是个鞭策、鼓励，增强了党组织的凝聚力和号召力，对于营造蓬勃向上的氛围党建氛围，很有好处。
再次，建立健全党组织关怀党员的制度和机制。党组织在做好教育和管理之外，一方面要求党员发挥先进模范作用，讲奉献的同时，党组织也更要注重发挥服务功能，让党员得实惠，可以在帮助救济困难党员、患病党员、个人发展、党员生日等方面，实行更加人性化的管理，让党员真正体会到党组织的温暖。只有让党组织更加爱护我们的党员，党员才会对党组织更加的依靠、信任，党组织凝聚力、党员的荣誉感才会倍增，党的建设会取得事半功倍的结果。
第四，项目部的党建工作的核心就是围绕施工生产中心，维护队伍稳定，为项目正常运行保驾护航。可以在项目前期，组织召开形势分析会、动员大会，介绍该项工程的意义、难点，提高大家对干好工程的重要性的认识，统一职工思想，促进工作顺利开展。结合各专业培训，提高各专业技术的业务技能，为工程开展做好准备。做好后勤保障工作，为职工提供良好的工作生活环境。工程实施中，可以积极开展“党员先锋岗”、劳动竞赛、青年突击队、“建言献策”等活动，提高党员积极性，及时评比表彰，给予必要的物质精神激励，鼓励党员参与到项目部的管理中去，提高项目效益。在工程完工后，党组织可以组织开展总结、表彰等活动，进一步总结经验教训，表彰先进模范。
最后，无规矩不成方圆，严肃党纪律非常有必要。全面从严治党，加强党员队伍建设，提升整体素质，建立淘汰清理机制也是非常有必要的。
第16篇：悦读会策划
悦读会策划
活动时间：未定
活动地点：509或任意空教室
活动流程：1.负责人及空闲的硕硕提前两小时到会场布置。（包括桌椅摆放，电脑摆放，黑板和墙壁的布置以及各位参与者的PPT检查）
2.主持人致辞，拉开活动序幕
3．由五位小硕硕分别上台讲PPT
4.组织所有到场者参与游戏
（游戏一：吸管运输：将到场者分为两组，人数要一样，男女尽量平衡。每人分发一根吸管，每组分发一枚戒指。由第一个人用吸管叼着戒指往下传给第二个人，以此类推，成功传到最后一个人，然后最后一个人拿下牙签喊一声：大长春帝国万岁！先完成者为胜者。
游戏二：口水大战：在矿泉水瓶口放一个乒乓球，主持人问参赛者一个问题，参赛者要在回答时把球喷出去，喷出球数量最多的组胜出。此游戏分为两组进行，为了公平起见，两组同时进行以保证所遇到的问题一样。队员排队依次回答问题。） PS：输了的队伍要扮很丑的鬼脸来一张合影哦~~
5.后五位硕硕上台演示PPT
6.评委讨论后发奖
7.收拾会场，合影留念
第17篇：走进童心 悦读童话
《走进童心 悦读童话》读后感
丽水南城实验幼儿园
王丽
“蓝色，是天空的的颜色，代表着深邃；绿色，是生命的颜色，代表着鲜活；橙色，是温暖的颜色，代表着快乐;”在寒假期间有幸阅读了周静老师主编的《走进童心 悦读童话》这一书籍。
书中提倡“以美育情 以美启智”着眼于幼儿身心健康和谐发展、为幼儿的终身幸福奠定基础。全书分为三个篇章，分别是：蓝色写真、绿色创意、橙色印象。其中蓝色写真中又包含课题集锦、论文荟萃、案例分析。本书在介绍儿童美术教育理论的同时，更强调理论的实际价值，如对儿童美术发展的阶段与特征的相关理论进行梳理，结核我们的研究提出儿童绘图、手工制作、美术欣赏能力发展的阶段及特征，为教师根据儿童美术发展 水平进行各种类型美术活动的指导提供了可借鉴的理论和方法。同时，通过来自一线教师实际教学经验的总结，并结合案例的分析，帮助我们更加透彻地理解所学内容，掌握实施美术教育的操作技巧，从而有利于我们日后将实践技能迁移至实际教学之中。书中还提供了幼儿活动的绘画图片，形象、直观地呈现了孩子的活动表现。
幼儿的绘画并不是单纯的技巧训练，也不是孤立的艺术活动·····这是一个塑造幼儿美好心灵的活动。幼儿的美术学习应该是主动的、积极的、要以幼儿的兴趣为先导，让孩子主动参与，使孩子的学习变成一种自发、自觉的过程。在传统的美术教育中，往往过于关注知识与技能的学习，幼儿知识一味的模仿学习，更甚至于有的孩子没有范画就不知道该怎么去画。兴趣是学习的内在动力，在美术活动中教师要充分激发孩子的学习兴趣，让孩子全身心的投入到活动之中。要有目的、有计划的来打开幼儿的思维想象之门，给予幼儿充分的探索实践、思考时间，让幼儿萌发出创造的愿望。瑞吉欧教育理念中指出：相互交流、认识冲突、合作活动是最佳的学习方式。在活动中让幼儿进行合作，能大大减少幼儿独立作画时的困难，他们在同伴面前时最放松的，而幼儿间的差异性恰恰成为幼儿学习的重要工具，是他们在成功里进步，在失败中吸取教训。
德国教育家弟斯多慧指出：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”教师要为幼儿创设一个美妙的、能引起他们情绪激动的情境，使之在身临其境中产生、激发、唤起追求美与表现美的欲望，鼓舞着他们有足够的自由和信心，从而积极主动地去观察、去想像、去创造。
在书本中，让我印象最深的是教师对幼儿美术活动的评价。评价是为了激发不同幼儿对美术活动产生浓厚的兴趣，激励并提高幼儿对美的感受力和表现力。所以在活动中，教师不仅要心中装着孩子发展的实际水平，掌握活动的目标要求，更要面向不同性别、性格和发展层次的幼儿，发现每个儿童的潜力和特点，识别并培养他们区别于他人的智能和兴趣，帮助他们去实现富有个性特色的发展。在以往的美术活动中，教师多为当场评价，在评价完后就将幼儿的作品整理好或发放，这样的评价是即时性的、稍众即逝的，幼儿在听过评价后，也就逐渐忘记了当时绘画的心情、美术活动中的进步等。过一段时间后，当教师再次针对这幅作品进行询问时，幼儿多出现“笑而不答”的情况。教师要注重对幼儿的连续性评价，采用便条式评价、档案记录式评价等评价方法去记录幼儿当时的所思所想，发挥幼儿园美术活动中“动态评价”的作用。教师在美术活动中的评价还应多采用横向比较，教师对不同先天素质、不同智力水平和个性特点的学生进行评价。其实在幼儿完成作品时都是尽了力的，都觉得自己的作品时最好的，他们总是希望得到老师的肯定，即便是那些能力偏弱的孩子也不例外。教师在评价时要让幼儿充分感受到成功所带来的喜悦和自豪，是幼儿树立对美术活动的自信心。教师对幼儿美术的评价还应具备个性化。通过鼓励、表扬、及时发现有进步的幼儿，对幼儿的评价要具体、有针对性，让幼儿明白自己的作品进步在哪里，好在哪里。
通过对书本的阅读，我相信在今后对幼儿的美术教育中，我会多思考、多分析、多记录、让孩子们在美术的殿堂里快乐的翱翔。
第18篇：《悦读·修养》作文（材料）
悦读·修养
读书，不仅使我们的知识量得到了丰富，我们还可以从书海中得到纯正的修养。毫无疑问，而读书和修养是分不开的。
电视上做过一个调查，街上满口粗话，动作不雅的人，没有几个是读过书或者会读书的人。而那些风度翩翩，仪表堂堂的人，都是会读书的人。
著名的俄国作家列夫托尔斯泰曾经说过：“和书籍生活在一起，是永远不会叹息的。”一本好书如一位好朋友陪伴我们的人生，像窗户一般打开我们的视野，给我们力量勇气和知识。所以，我们有什么理由不和书交朋友，有什么理由不打开我们的视野，有什么理由让获得知识额好机会付之东流呢？多一本好书，提高自身的修养，何乐而不为呢？
一些方方面面都体现出修养的人，大部分都离不开一本本好书。还记得舌战群儒的人——孔明吗？，他入吴与孙权商量抗魏大计时，却遭到吴国文武百官的“明说暗讽”。但他却无愤怒，而是用委婉的语气各个驳倒、舌战群儒，让吴国人无言以对，更让我钦佩不已。假如是我的话，我早就被气的破口大骂，而孔明却是那样的沉着冷静，这跟充分的体现出他个人的修养。而这散发在孔明身上的修养又是从何而来呢？当然也是从书中而来。所以说：看书不仅能够让人得到知识，还可以提高个人的修养，像孔明那样，遭多人讽刺却不失风度的各个驳倒。
还记得文武双全，却心胸狭窄的人——周瑜吗？当我知道周瑜因为
心胸狭隘被诸葛亮无意三气致死后，我很惋惜，这位年纪轻轻且文武双全的军师，最后却是这样的下场；同时，同样是心胸狭窄的我也深有体会：我可不能像周瑜那样，有这大好前途却死在这种情况下。所以，我渐渐改掉了这个心胸狭窄的毛病，我学会了控制自己的暴躁的脾气，我的修养的提高也就显而易见了。
高尔基曾经说过：“我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开一扇窗户，让我看到了一个不可思议的新世界”那么，就让我们走进这一个充满活力的世界，走进充满创造精神的世界，用这一个个文字，一个个符号喂饱我们的灵魂，让我们更加有修养，让这种修养无时不刻不提现在我们的言行举止中。
第19篇：常读常新 快乐悦读
常读常新 快乐悦读
——著名儿童文学作家常新港来我校参加读书节活动
4月27日，高桥小学举行“品味书香 快乐悦读” 启动仪式暨首届 “作家进校园”活动。
清晨，教学楼前广场上就树立了大幅海报“成长励志小说大王·常新港”， 大型电子屏上闪烁着“好书伴我成长，好书伴我飞翔”的励志语。在售书现场，大大的广场上排起了长龙，孩子们一手拿着宣传单仔细阅读着，一手拿着准备好的书钱，还不时地朝前张望着，看看大作家来了没？
中午十一点五十分，学校阶梯教室里，坐满了六年级五个半共两百多名师生，参加“作家面对面”活动。在师生们盼望的目光中，高高个子，气宇轩昂的常新港作家走了进来，立刻迎来了师生们热烈的掌声。他是中国著名儿童文学作家、中国作家协会全委会委员，儿童创作委员会委员，黑龙江省作家协会副主席。从80年代开始文学创作，已出版长篇小学《青春的荒草地》等六十余部作品，荣获中国作家协会第一届、四二届、第六届和第九届全国优秀儿童文学奖，以及庄重文文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖多次获，台湾“好书大家读”最佳少年儿童读物将、“最受学生欢迎的十大好书”奖等多种奖项，并有多部作品翻译至韩国、日本等国家出版社。
在陆校长的介绍中，同学们与大作家有了第一次的了解。随后，祝校长进行了本次活动的讲话。在讲话中，他提出读书活动的三个建议：要珍惜点滴时间来读书；要营造浓烈的读书氛围；还要与自己的父母一起读书，共建书香家庭。他希望全体师生与好书为友，共同徜徉书海，博览群书，真正让读书成为我们生活的一部分，成为生命的一部分。最后对常老师来校参加活动表示真挚的感谢！
紧接着，常老师为同学们做了“亲历、写作、成长”为主题的演讲。他通过自身的经历，将人生深刻的体悟蕴含故事中，用有趣诙谐的语言，向在座的师生传递出一个道理：真正的成长是以心灵的成长为指标的，真正的写作是真实人生的感悟。他的两个成长故事，生动有趣，讲得声情并茂，师生们的笑声和激动的心声凝结成一阵阵激烈的掌声，响彻了整个报告厅。然后，常老师与同学们进行了现场问答交流活动，在回答完同学们一个个富有童真的问题后，他送给同学们祝福：“希望大家多读好书，感受生活。”最后，常老师给全校一千多名师生进行了现场签名活动，无论是拿着一本书的孩子，还是捧着六七本书的孩子，还是要求合影的孩子，常老师都那样细心耐心，真正让我们感受到一个作家的魅力。
整个活动秩序井然，作家虽已离开，影响却不曾远离。小小校园溢满书香，优秀的文学作品犹如一眼甘泉，滋润着孩子们美好纯真的心灵，更为他们的一生奠基。通过这样的活动，我们希望越来越多的孩子喜欢阅读，养成阅读的习惯，用书本丰富自己的内心世界，用文字表达自己的丰富情感。（高桥小学 罗英）
排着长龙的售书现场
（一）
排着长龙的售书现场
（一）
排着长龙的售书现场
（二）
祝校长读书节活动讲话
（三）
学生代表讲话
（四）
常新港老师与学生代表合影
（五）
常新港老师做主题演讲
（六）
常新港老师与学生现场互动交流
（七）
常新港老师为同学们现场签名
（八）
常新港老师与2014年度富阳市“品味书香 经典诵读”读书征文一等奖作者合影
（九）
激动人心的活动现场
（十）
第20篇：杂志《悦读》的策划书
1 杂志名称：
《悦读》 2 杂志宗旨：
\"找回阅读时的身心愉悦，感受久违的简单深刻童真。\"是办刊宗旨。“读着、爱着、快乐着”是我们的口号。
生活节奏的加快，网络的迅猛发展，电子版刊物的大量充斥，现代人脚步的匆忙，难以有一方阅读净土，有一颗安静的心来进行轻松但又不失深度的身心悦读，我们的《悦读》正是为读者寻找并提供这样一个慢节奏的环境。拥有《悦读》的读者，我们会一并赠送一颗不骄不躁、不慌不忙安静的心，附赠除却浮华的阅读净土。
3 杂志形态定位：
文学类杂志。半月刊。特殊时期可加特刊。110页，初期定价7元，封面铜版纸纸，内页环保纸，加彩色插页 4 杂志目标读者定位：高中、大学生，文学爱好者 5 杂志风格定位：文艺，故事性，轻松 6 办刊思路：
①《悦读》追求的是让读者真正在阅读中体会到乐趣，乐趣并不是肤浅的内容带来的，而是通过设置有意义的栏目，比如简单的图画深远意义的绘本，对广告文案的把握，杂志的内容不沉重，为读者提供慢节奏、深体会的阅读环境。
②杂志的目标读者是高中生、大学生，主力军为90后，针对这个群体的阅读习惯，杂志设置的栏目与其兴趣爱好相契合，在巨大的学习压力下，《悦读》不仅能够为其提供大量的信息，开阔其视野，更能够缓解其压力。
③大量的图片可以给读者诸多的视觉盛宴以及强大的冲击力，在短时间内让读者了解杂志要表达的内容，感受图片背后的信息。
④《悦读》不仅给读者阅读环境，给读者阅读心情，最重要的是让读者在这份杂志的背后体会到创作者的苦心，我们更多的是想要受众感受生活中每个不可被轻易遗忘的珍贵东西，正如我们其中一个版块——“失物招领”，珍惜生活中的每处感动，每一份爱，每个美好的瞬间。 7 集资方式：发行、广告
8 杂志自身介绍：杂志投稿方式、订阅方式、发行量 9 工作室简介 10 栏目设置：
《悦读》分为两个版块，第一是“角落.视界”，每个栏目是一个小角落，给读者不一样的视觉角度和眼界。栏目的内容主要是关于电影、书籍、音乐、摄影、旅游、绘本、广告文案、每期特辑。第二个版块是“失物招领”，“失物”指的是在匆匆的社会中，人们匆匆的脚步掠过，遗失的静静欣赏的能力、对细节的发现和观察、对身边亲朋好友的关爱，以及对一切美好事物的体察，“招领”的目的就是为找回这些人们失去了许久的东西，以至于不让这些珍贵的物品被遗忘在某个角落发霉。栏目主要关于宠物、孩子、亲情等。
① 胶片人生：“胶片”指的是电影，电影其实就是人生的缩影版。每一期推出一个“影人”，列出其制作精良的电影海报图片，并加以文字说明，对该影人进行相应采访并写作，最后配以这些电影的精彩台词。（第一期介绍贾樟柯）
② 书情：作为一本文艺类的文学杂志，“书”无疑是我们的核心。我们将从书店、书商、作家、出版社等方面出发，以不同的角度把读者和阅读联系起来，让读者享受到阅读的快乐。每期为读者推荐出色的书刊，并摘录令人深思的笔记。（查令十字街84号，加平时摘抄。。）
③ 余音：不谈明星，谈制作。在音乐这方面，主要就绕梁的声音，其背后制作过程展开。（罗大佑等）
④ 大眼睛：以“感动的瞬间”为主要内容，用大篇幅的图片给读者的视觉震撼。摄影就像是用心灵的眼睛来观察这个世界，强调“大”，是为说明该栏目看到的东西超出照片的内容，给读者思考照片背后的含义，最重要的是让读者在《悦读》中寻找到或许已经很久不见的感动。
⑤ 在路上：旅游不仅仅是一项娱乐活动，很多人甚至把旅游当成了寻找生命意义的途径。因此，《悦读》不会给读者介绍旅游的地点，但是会给读者不一样的旅游意义。就像安妮宝贝的《莲花》，正是经历了墨脱，才真正懂得生命。 ⑥ 童谣：把“绘本”比作“童谣”，正是基于帮助大人们寻回所失去的孩子般的心，绘本不仅仅是供孩子们看的，从简单的绘本中给读者无限的思考正是创办这个栏目的宗旨。以图片的形式精选片段展出，加以文字说明。（爱心树——再见了，艾玛奶奶、谢谢你塔莎）
⑦ 一字千金：广告文案的重要性对广告不言而喻,字斟句酌必不可少，因此，广告文案对读者而言，也是阅读时不容错过的。《悦读》，不让读者遗漏可以快乐的瞬间。（李欣频的广告文案） ⑧ 每期特辑（创意点子）
⑨ 萌宠：通过读者的来信来稿，讲述自己与其宠物的故事（绣绣和猫）
⑩ 小淘气：孩子最无邪，从小孩的故事中体会人生的种种哲学，从简单到复杂。
11 捡爱：不匆匆，放慢脚步，找回被遗忘的亲情。 11 同类杂志比较：
就目前市场的情况而言，文艺类的杂志内容细分、受众细分，关于音乐、书籍、电影、摄影、旅游等专门的杂志很多，例如，音乐类：《非音乐》（附赠CD）《口袋音乐》《通俗歌曲》《音像世界》《轻音乐》（分日韩和欧美两本）。电影类：《看电影》摄影类：《青年视觉》文学类：《收获》《十月》《读书》《书屋》《书城》其他：《城市画报 》《0086 》《Milk》《艺术世界》《TOO magazine》《三联爱乐》《O2》《恋物志》《新周刊》.《旅行者》等。对比这些杂志，《悦读》在内容、受众的细分上处于弱势，针对这个不足，转换写作角度是本杂志的对策。相对于类似
《城市画报》的综合性的带有文艺气息的杂志，侧重点有所不同。
《悦读》的缺点有如下：①所涉及的范围之广，导致不能对每个栏目进行深入细致的展开，有浅阅读的趋势 ②内容没有细分，受众也没有细分成类似电影爱好者、音乐爱好者等
虽然《悦读》在细分这快没有做的很好，但是避短扬长，把缺点变成优点。优势有：①读者群为高中生、大学生、文学爱好者，针对这个年龄阶段的人群，《悦读》设置的版块栏目刚好契合受众的兴趣
②《悦读》的风格轻松，为受众提供一个良好的阅读环境，给读者以放松愉快的心情 ③《悦读》既不像深阅读那样严肃，也不像浅阅读那样肤浅，在轻松的内容中，留给读者的将是无尽的感动和感动之后的深思 ④眼球经济，大多数杂志封面艳丽，以吸引受众，而《悦读》将会以最朴素的面容问世，返璞归真。 ⑤ 考虑到受众的购买能力，因为我们将受众定位为学生，由于没有收入来源，他们的购买能力相对较弱，因此《悦读》的价格定位会恰当调整。 12 广告营销策略:
广告对于一本杂志而言，是支撑杂志生存的重要经济来源之一。针对我们的受众定位，大多数读者为学生群体，广告也将量身定制：
① 电子产品：手机、电脑等
② 教辅资料广告，对于学生，这是必不可少的
③ 学习类的网站，供学生下载学习资料
④ 出版社广告，推荐书籍时可以插入
有品质的广告对于提高杂志的知名度也是有很大作用的，根据杂志的自身气质，选择相应的广告也是非常重要的。 13 发行渠道:校园附近为重点区域，书店，报刊亭等 14 市场营销：
①核心产品层，提高杂志内容的质量，以吸引读者
②形式产品层，在杂志的纸质、封面、排版、图片制作等方面加以充分利用，好的形式也能够扩大杂志的市场
③附加利益层，通过赠送一些小礼品来吸引更多受众，例如将每期的封面做成明信片送给读者
④网上推广宣传
15 市场调查分析：当前市场此类型杂志情况，影响因素，杂志有市场的原因。 附：调查问卷
