推荐第1篇：大学班会记录
关于“学习目的”大讨论
班
会 记 录11模具1班2011年10月28日 活动的
班会时间：2011年10月28日
班会地点： 一教302
班会主办：11模具1班
班会主题：“学习目的”大讨论
班会目的：
1.进一步加强我班的学风建设，促进广大同学树立正确的学习目标，明确学习方向，增强学习的使命感和责任意识，帮助学生提高学习兴趣，克服学习上的模糊意识。
2.提供一个同学们相互沟通，交流学习经验的平台。
3.根据同学的讨论，及时掌握学生的思想倾向以及存在的问题，对需要帮助的同学进行必要的指导和帮助。
班会流程：
一． 学委王璐致本次班会的开场白。
二． 全班同学围绕“为什么学习，怎样去学习”展开激烈的讨论，并根据自己的学习情况以及经验依次发表对学习的看法。
三． 各位班干部根据同学讨论的情况对学习目的明确的同学进行表扬，对思想存在问题，学习意识模糊的同学在学习目的和意义方面进行指引。
四． 学委王璐根据讨论情况，选取了蔡洁，窦俊峰等在内的几位学习目的明确，学习较好的同学围绕“如何确立正确的学习目的”为主题每人写一篇征文。
五． 班长刘江丰对我班近一年多的学习实际情况以及考试情况进行总结，指出优点以及不足之处，对我班今后的学习工作进行了安排和部署。
六． 班主任王琳老师根据我班学习情况以及此次讨论的情况进行总结并给出几点建议和希望。
七． 学委王璐宣布此次班会圆满结束。
总结：
1.通过本次讨论活动，班上同学能够交流思想和学习经验，增加了同学之间的友谊。
2.通过此次班会，能及时了解班上同学的思想动态。及时对学习意识模糊的同学进行帮助，在端正其学习态度和明确学习目的方面起到了积极作用和影响。
3.本次班会活动中，每个同学都能主动积极发言，说出自己对学习的看法，只是以前的班会没有的。
4.本次活动中，形式还是比较单调，内容比较枯燥。在以后的班会活动中，应该采取多种多样的形式，增加丰富多彩的内容。
记录人：邱志丹
2011年10月28日
推荐第2篇：大学班会记录
关于“学习目的”大讨论
班
活动的
会 记 录
环工系给水排水0902班
2012年05月08日
班会时间：2012年05月08日 班会地点： 1号教学楼113教室 班会主办：给排水0902班团支部
班会主题：“学习目的”大讨论——做学习的主人 班会目的：
1.贯彻学院加强学风建设的精神，进一步加强我班的学风建设。促进广大同学树立正确的学习目标，明确学习方向，增强学习的使命感和责任意识，帮助学生提高学习兴趣，克服学习目的上的模糊意识，加强诚信考试建设，提倡诚信考试。
2.提供一个同学们相互沟通，交流学习经验的平台，以学生自己的学习经验、心得，帮助学习上有困难的学生，提高班级同学的学习能力。
3.根据同学的讨论，及时掌握学生的思想倾向以及存在的问题，对需要帮助的同学进行必要的指导和帮助。
4.通过与学生的交流，辅导员及时了解班级学生的思想动向，对近期和未来的规划，帮助学生明确未来的方向。
班会内容：
一． 学委王璐以“我为什么学习？”，“我为谁而学习？”，“我的学习跟我前途有什么关系？”，“哪些东西是我终身受益的？”五个问题致开场词。
二． 全班同学围绕以上问题畅所欲言，各抒己见。对“我为什么学习”，“我的学习跟我的前途有什么关系”展开激烈
讨论。对学习意识上模糊的同学，辅导员王琳老师给以细心的教导：作为一名大学生，这个时代的青年，学习不只是为了自己，更应该为了我们的国家，我们的民族。我们应该有所作为，要有担当，有责任感。帮助同学走出学习目的的误区，以更加明确的学习目的不懈努力，执着追求自己的理想和奋斗目标。
三． 播放以2011年清华大学特等奖学金获得者-马冬晗评优答辩的视频短片，学习她大学生活中的经验方法。 四． 学委王璐根据讨论情况，请蔡洁、窦峻峰在内的几位学习目的明确，学习较好的同学讲述怎样做一名学习上的主人以及怎样更有效的去学习。
五． 班长刘江丰对我班近一年多的学习实际情况以及考试情况进行总结，指出优点以及不足之处，对我班今后的学习工作提出了几点期望。
六． 辅导员王琳老师根据我班实际情况对本次讨论情况进行总结。提出首先要有明确的学习目的，做自己的主人； 其次要有积极的学习态度，要变被动学习为主动学习，克服畏难情绪，做情绪的主人；再次要明确学习计划，做时间的主人的良好寄望。对学习好的同学给予表扬和肯定，对学习上需要努力的同学给以鼓励。
六.学位王璐对本次班会做出总结，并宣布本次班会圆满成功。
总结：
1.通过本次讨论活动，班上同学能够积极交流思想和学习经验，增加了同学之间的友谊。知道兴趣是学习最好的动力，我们应该培养学习的兴趣，并将别人的经验用到自己的学习中，争取做一名学习的主人。
2.通过此次班会，能及时了解班上同学的思想动态。及时对学习意识模糊的同学进行帮助，在端正其学习态度和明确学习目的方面起到了积极作用和影响。
3.本次班会活动中，每个同学都能主动积极发言，说出自己对学习的看法，只是以前的班会没有的。
4.本次活动中，班上同学切实体会到学习是一项脑力劳动，既然是劳动，就不可能没有辛劳，没有付出。做学习的主人，就是要在学习过程中不断磨练自己克服困难，增强自己抗挫折的能力。
记录人：黄文彬 2012年05月08日
附：
推荐第3篇：大学班会记录
心理班会记录
班级
时间 地点
主题 自信的风采
目的
增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。
形式与效果
在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，同学们对自信有了一定的认识，懂得很多建立自信的方法，比如，如何帮助同学建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同学们不仅在准备的过程中学到很多，同时参加这次主题班会本身也是提升他们的自信。
班会过程
因为每个同学都必须参与，内容较多，时间就定为一课时。提前根据报名安排好节目次序，因此学生做了充分的准备。节目包括：
独唱：《约定》
朗诵：《再别康桥》
集体讨论：自信的魅力
宿舍集体合唱：《光辉岁月》
每个节目同学都认真表演，台下观众都报以热烈掌声，后三种全部是多人参与，气氛非常好，同学充分展示了他们的想象力和创造力。
班会影响
从班会课上看，同学们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；后来的周记中，同学反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的同学通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。 反思 本节主题班会以学生为主体，充分体现同学的自主性；以自由讨论的形式，发现自己，相信自己，坚定信念。这次班会对所有的学生来说都是一次心灵的盘点。大家开始思考：自己有什么优点；同学有什么优点；为了培养自信，在日常生活中应该怎样做等问题。从而拓展到自己的理想是什么，自己应该为班里做点什么，自己应该为国家做点什么等。从同学们对他人投去的感激和敬佩的目光，从那阵阵的掌声中我感到经过这次心灵的洗涤同学们一定会有特别的收获。今后，应多开展这种能打动同学，能拨动同学心弦的班会。
心理班会记录 班级
时间
地点
主题
自信的起点
目的
旨在增强学生自信心、增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、与同学之间的友爱之情 ，通过此次班会，让同学们参与到建设一个积极向上、团结协作的集体的活动中来。同时、增进彼此之间的了解，促进友谊的发展。
1．提前通知并召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。 2．主要负责人制作ppt，并下载一些视频。
3.大家对大学进行规划，树立自信，确立目标。
4．由班委发言讲明未来一段时间的工作目标
班会影响：
通过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。
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!_
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了..心理班会记录
班级
时间 2010年3月26日
地点
主题 自信的风采
目的
增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。
形式与效果
在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，同学们对自信有了一定的认识，懂得很多建立自信的方法，比如，如何帮助同学建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同学们不仅在准备的过程中学到很多，同时参加这次主题班会本身也是提升他们的自信。
班会过程
因为每个同学都必须参与，内容较多，时间就定为一课时。提前根据报名安排好节目次序，因此学生做了充分的准备。节目包括：
独唱：《约定》
朗诵：《再别康桥》
集体讨论：自信的魅力
宿舍集体合唱：《光辉岁月》
每个节目同学都认真表演，台下观众都报以热烈掌声，后三种全部是多人参与，气氛非常好，同学充分展示了他们的想象力和创造力。
班会影响
从班会课上看，同学们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；
后来的周记中，同学反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的同学通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。反思
本节主题班会以学生为主体，充分体现同学的自主性；以自由讨论的形式，发现自己，相信自己，坚定信念。这次班会对所有的学生来说都是一次心灵的盘点。大家开始思考：自己有什么优点；同学有什么优点；为了培养自信，在日常生活中应该怎样做等问题。从而拓展到自己的理想是什么，自己应该为班里做点什么，自己应该为国家做点什么等。从同学们对他人投去的感激和敬佩的目光，从那阵阵的掌声中我感到经过这次心灵的洗涤同学们一定会有特别的收获。今后，应多开展这种能打动同学，能拨动同学心弦的班会。
心理班会记录
班级
时间 2010年5月21日地点
主题 让孩子理解父母目的
让每一位同学去深入了解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。整堂主题班会以“沟通”为基调，体现了“沟通”是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则。
班会过程
诗歌朗诵：《啊，母亲》
同学自愿分组一起上台，相互问答几个问题，如：父母的生日，最喜欢的食物，最喜欢的颜色，最讨厌的行为，最喜欢的休闲方式等。讨论：我们该怎么对待家人？
请班级中的同学准备了一个小品，都是表现他们在家庭的日常生活中怎么进行相互之间的沟通。
班会影响
通过这样一个主题班会，对于即将踏入社会的大二学生而言，使我们对家庭和社会有更深的了解，明确自己所肩负的责任和确立今后人生的奋斗目标，希望通过这样的活动使同学们树立家庭的观念，扬起人生的风帆。反思
班会在我看来是最枯燥乏味、形式主义的了，但当它以“感恩”的话题出现的时候，给人的感觉是那么的亲切，让许多平日里没有意识到的或说不出口的话语可以尽情地表达出来，让我们真正和远方的父母来了一次心灵的沟通，这种爱
的教育让我们感觉很震撼。
在独生子女时代，代沟问题更加突出。由于受长辈的呵护，独生子女普遍形成了自我为中心的观念，认为长辈为自己所做的一切都是“天经地义”的，从而“感恩”观念非常淡薄，而这对发扬中华传统美德、培育良好社会风气是不利的。“感恩班会”所反映出来的是，独生子女和家长之间的日常沟通渠道不畅，已经在很大程度上影响了双方的交流和感情。“感恩班会”是个有益的探索，但还远远不够，需要全社会共同进行长期的努力。
推荐第5篇：大学 毕业班班会记录
班会记录
班级：学前12本2班
时间：2014年8月30日 晚上7:00 地点：二教202 主题：教育实习动员 班会过程：
班主任发言：马上就要到幼儿园进行教育实习，希望同学们严格要求自己，做一名合格的实习生。既要注意仪表形象、遵纪守法、注意安全，又要虚心实习、吃苦耐劳、摆正心态。明确实习身份，端正实习态度，要求同学们在实习中，要做到耐心、爱心、细心、虚心和责任心，同时要注意安全。
同学发言：通过本次实习动员大会，同学们清楚了解实习目的，端正了实习态度，也增强了就业紧迫感。同学们纷纷表示将充分利用实习时间，切实增强实践能力，提高综合素质，提升就业竞争力。
班会记录
班级：学前12本2班
时间：2014年10月30 晚上7：00 地点：二教202 主题：教育实习总结 班会过程： 班主任发言：教育实习是对学前专业全体师生的一次检阅。同学们通过将所学专业知识在教育实践中进行检验，进一步提高了自身的专业能力。对学生的表现都给予了充分肯定
学生发言：畅谈此次教育实习收获和感受。
班会记录
班级：学前12本2班
时间：2014年11月30 晚上7：00 地点：二教202 主题：毕业论文动员 班会过程： 班主任发言：毕业论文不仅关系着每位同学的毕业情况，更是对同学们大学几年所学知识的检验与试练。任老师强调，大家一定要给予足够的重视，认真完成毕业论文。希望同学们处理好毕业论文与就业工作的关系，并希望大家保质保量完成毕业论文。任老师向同学们详细介绍了毕业论文的流程，论文的书写格式，开题答辩的规则及时间等。并希望同学们按照要求撰写论文，严格遵守论文的格式和标准，且同指导老师做好联系，为论文答辩及中期检查和评阅认真做好准备。
班会记录
班级：学前11本2班
时间：2015年3月23日
7:30 地点：二教202 主题：关于学前教育专业毕业生就业形势与如何面试的主题班会 班主任发言：希望通过这次班会能让学生更加清楚的了解，当前的就业形势和如果在面试中展现自我的才华。做为一名大学生不仅要学好知识，还要明白现在的就业形势，如何在一次次面试中抓住机遇，让自己顺利走向工作岗位。 1 简谈当前的就业形势
2 在面试中我们该注意哪些事宜 3 面试中的一些技巧
4 面试中一些常见的问题如何去解决
班会记录
班级：学前11本2班
时间：2015年5月10日
7:30 地点：二教202 主题：毕业论文答辩主题班会
班主任发言：
1、强调论文的重要性。
2、诚信的重要性：论文绝对不允许抄袭，这是诚信的基本要求。不仅仅是论文，同学们在今后的职业道路上也一定要坚守诚信，职业道路才能长远。
3、对答辩的注意事项进行了指导，指出了答辩过程中老师看重的问题：（1）选题；（2）是否付出了足够的努力：从数据搜集、文献整理中可以看出来；（3）逻辑是否清晰：内容可以不完美但是故事要讲清楚；（4）表达和演讲的能力。希望大家以平常心对待，不要紧张。并祝福大家顺利通过答辩。
班会记录
班级：学前11本2班
时间：2015年5月28日 晚上 7:30 地点：二教202 主题：感恩母校
班主任发言：介绍了主题班会的目的及意义，随后以ppt照片展示的形式回顾了同学们大学四年来成长的点滴，从一入校军训时的青涩，到现今的成熟稳重，每张照片都勾起了同学们无限的回忆。 学生发言：以讨论和图片展示为主，让同学们反思大学这五年学校为同学们的成长提供了什么，付出了什么，包含学校软硬件的投入、细心的后勤服务、丰富的教学资源、各种奖助学金、多彩的文体活动，更有为同学们的成长付出心血和努力的恩师„„
师生们以“感恩母校”为主题展开了互动活动，每个人都写下了自己这五年最开心、最感动的事和最想感谢的人，=同学跟大家分享了他们心中那些最难忘的回忆。
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班会记录
班级：学前12本2班
时间：2014年8月30日晚上7:00 地点：二教202 主题：教育实习动员 班会过程：
班主任发言：马上就要到幼儿园进行教育实习，希望同学们严格要求自己，做一名合格的实习生。既要注意仪表形象、遵纪守法、注意安全，又要虚心实习、吃苦耐劳、摆正心态。明确实习身份，端正实习态度，要求同学们在实习中，要做到耐心、爱心、细心、虚心和责任心，同时要注意安全。
同学发言：通过本次实习动员大会，同学们清楚了解实习目的，端正了实习态度，也增强了就业紧迫感。同学们纷纷表示将充分利用实习时间，切实增强实践能力，提高综合素质，提升就业竞争力。
班会记录
班级：学前12本2班
时间：2014年10月30 晚上7：00 地点：二教202 主题：教育实习总结 班会过程：
班主任发言：教育实习是对学前专业全体师生的一次检阅。同学们通过将所学专业知识在教育实践中进行检验，进一步提高了自身的专业能力。对学生的表现都给予了充分肯定 学生发言：畅谈此次教育实习收获和感受。
班会记录
班级：学前12本2班
时间：2014年11月30 晚上7：00 地点：二教202 主题：毕业论文动员 班会过程：
班主任发言：毕业论文不仅关系着每位同学的毕业情况，更是对同学们大学几年所学知识的检验与试练。任老师强调，大家一定要给予足够的重视，认真完成毕业论文。希望同学们处理好毕业论文与就业工作的关系，并希望大家保质保量完成毕业论文。任老师向同学们详细介绍了毕业论文的流程，论文的书写格式，开题答辩的规则及时间等。并希望同学们按照要求撰写论文，严格遵守论文的格式和标准，且同指导老师做好联系，为论文答辩及中期检查和评阅认真做好准备。 班会记录
班级：学前11本2班
时间：2015年3月23日 7:30 地点：二教202
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三班班级活动纪实
《我与祖国共奋进》
哈尔滨师范大学基础教育学院
12届汉语言三班 2012年9月6日
我与祖国共奋进
一、活动主题：我与祖国同奋进，我与师大同发展
二、活动条目：
1.活动对象：12级汉语言三班 2.活动时间: 2012/09/06 3.活动地点：502教室
三、活动流程：
尚钊宇同学发言：谈到自身对湘潭发展的感受，如：市民的生活质量，城市交通，城市卫生等各个方面。说到与国家同奋进，说每个人都必须具备一种社会责任感。
杨燕同学发言：把本次团组织生活会的主题以一种幽默的方式解释了一遍，讲了讨论这个主题的目的，说到大家要自己努力，作为学生，每个人要从自身做好，自身成长，不断的完善自我。
陈惠同学发言：结合自身在大学里面的生活，自己在大学里面的发展，自己的变化和切身感受，谈到自己的梦想和在大学里面所做的事情，表示任重而道远。
嘉宾讲话：上台鼓励大家积极发言，对本次的团组织生活会做出了高度评价，说团组织生活会就是一个交流平台，大家要积极发言，加强交流，促进班级团结与发展。
同学感言：大到祖国，小到一个学校，一个班级，其发展与我们每个人都息息相关，并通过打比方，结合我们专业，说道我们要努力学习，将来为国家做贡献。能够做到今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。
2
三班团组织活动策划
《中文好声音》
哈尔滨师范大学基础教育学院
12届汉语言三班团支部
2012年9月12日
3
一、活动主题：中文好声音（第一季）
二、活动条目：
1.活动对象：12级汉语言3团支部和5团支部全体团员
2.活动时间: 2012/09/12 19:00—21:00 3.活动地点：502教室
4.活动主持人：三团盛楠
三、活动形式：
以团员为基础，仿照火热一下的“中国好声音”进行中文好声音选拔。
四、活动目的及意义
时光飞逝，两个月过去迎来了十一月大一的我们对大学生活有了新的理解，大学不仅仅是一个收获知识的地方，也是一个展示自己突出个性的大舞台。为了体现我们
三、五团全体团员的精神面貌，三团和五团团支部计划联合举办一场模仿“中国好声音”的以娱乐为主竞技为辅的歌唱比赛——中文好声音。
希望通过本次活动是同学们的个性得以展现，通过跳动的音乐来展现我们飞扬的青春。同时也希望能够在此次活动中，促进团员与团员之间，三团与五团之间的和谐相处。
五、活动安排
1.参赛要求：每位参赛选手任选一首歌曲。
2.场景设置：以讲台为舞台，所有团员即评委背对选手席地而坐。
3.选拔标准：若参赛者声音令评委心动则转身且手持写有“I Want You！”的纸牌，若反之则原地不动。超过30人转身的参赛者则晋级。
六、活动流程
(一) 主持人介绍本次团组织活动的主题、目的、原则以及宣布本次活动开始。
(二) 三团和五团各出一个节目热场
3团：拉丁舞表演——张元
5团：齐唱班歌《我相信》
(三) 选拔开始
4 台前自述→演唱→投票 1.《黄梅戏》
戏曲是中国的传统艺术这首歌曲让我们对戏曲有了更加深入的了解。
2.对唱《好人好梦》
好人就会有好梦，相信好人有好报。 3.《年轻的战场》
年轻的我们，飞扬的青春，我们站在年轻的战场为远方的梦想奋斗。
4.《天亮了》
很多东西等到失去了才知道宝贵，请及时把握你所拥有的，不要让自己留下遗憾。
„„ (四) 结束
齐唱《梦想天空分外蓝》
七、活动特色
1.活动集娱乐性、竞技性于一体，活动的节目丰富多彩自始至终紧扣主题。
2.全民动手策划，全民参与充分发挥了
三、五团支部团员的聪明才智，极大提高了团员们的积极性。
八、活动注意
1.歌曲伴奏请提前交到组织委员处，歌曲可完整或部分演唱。
2.活动将有录像摄录全程。
3.在活动期间各位团员要做到自律且有积极性，体现大学生的文明素养。
九、预期效果 预计
三、五团支部团员积极参与本次活动，加强了三团和五团团员之间的了解，让同学们在此次团活中展示才艺，飞扬青春！
5
三班班级活动纪实
《眼力快快快》
哈尔滨师范大学基础教育学院
12届汉语言三班 2012年9月20日
眼力快快快
一、活动主题：谁是小小观察员
二、活动条目：
1.活动对象：12级汉语言三班 2.活动时间: 2012/09/20 3.活动地点：502教室
三、活动流程： 1． 2． 3． 组织同学们去527教室做好。 将同学们分成6组 每组10人
一组一组开始做活动，每人手里会发一张卡片，其中有1张卡片与其他9人手中的不同，参赛人员开始描述手中卡片的内容，看谁隐藏的最深 4． 惩罚开始就被淘汰下来的人员
四、活动意义：
小小游戏寓意甚多，促进交流，丰富生活。
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三班团组织活动纪实
《压力远离我》
哈尔滨师范大学基础教育学院
12届汉语言三班团支部
2012年9月26日
压力远离我
一、主题活动：关注心理问题，塑造健康你我
二、活动条目：
1.活动对象：12级汉语言三班 2.活动时间: 2012/09/26 3.活动地点：502教室
三、活动背景：根据调查表明，大学生已经成为心理弱势群体。同时针对近期班级同学出现的一些心理问题，主要变现在恋爱人际关系，时间管理等方面，这使得我们举办这次以心理问题为主题的班活更有必要。
四、活动目的：
1.在一定程度上解决同学们在恋爱，人际关系，时间管理等方面的困扰；
2.增强同学们对心理健康问题的重视；
3.提高同学们的自我关注意识。
五、活动流程：
1.首先由同学们发言，简述自己在近一段时间内遇到的有关心理的问题。
2.寻找共性问题，加以论述。并由班级的心理委员对存在心理问题的同学进行心理辅导。
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三班班级活动纪实
《我们心连心》
哈尔滨师范大学基础教育学院
12届汉语言三班 2012年10月04日
我们心连心
一、活动主题：心有灵犀
二、活动条目：
1.活动对象：12级汉语言三班 2.活动时间: 2012/10/04 3.活动地点：502教室
三、活动流程： 1． 2． 组织好班级纪律，把团活场地空出来
把准备好的纸条分别发给在座的同学，抽到一样号码的同学坐在一起组成一组。共十三小组。 3． 4． 同学依次按序号排列上讲台做出准备
同伴根据伙伴的动作猜测相应词语，在规定时间猜出成语数量多者为赢家。没猜完规定数量的将受到惩罚。 5． 由抽签抽出一些小惩罚并给同学们表演
四、活动意义：
让同学们彼此了解。增进友谊
三班团组织活动策划
《拥有大海的心》
哈尔滨师范大学基础教育学院
12届汉语言三班团支部
2012年10月10日
拥有大海的心
一、活动主题：拥有大海的心
二、活动条目：
1.活动对象：12级汉语言三班 2.活动时间: 2012/10/10 3.活动地点：502教室
三、活动流程
（一）感受心理---------渲染情绪 （关灯，放出场音乐，）
同学宣布：汉语言三班以“面朝大海，穿暖花开”的班活即将开始，让我们以热烈的掌声欢迎主持人上场。
主持人上场，进行简略的开场白。然后让同学们感受灯光心理和音乐。主持人打开蓝色的灯，然后放忧郁的歌，在打开绿色的灯光，然后放平淡忧郁的歌曲。再打开红色的灯光，放江南style。最后打开黄色的灯光，放搞笑的音乐。在音乐播放完后，主持人提问同学，听过这四段音乐的感想。并阐述为什么音乐能感染人的心情，音乐对人们心理的影响有哪些积极和消极的作用。进行一次讨论---（25分钟左右）
（二）讨论心理问题-------敞开心扉
由主持人简述介绍游戏环节，以游戏的形式进行一个大家对心理 13 问题和烦恼的讨论，具体步骤为让同学们自动分为两组。分为“闹心组”和“知心组”，闹心组的同学负责提出开学以来困扰大家的问题以及不能自己开导的问题。而知心组的同学则负责为闹心组的同学解答问题。然后用一提一问的方式在轻松愉快的氛围中讨论这些心理问题问题。（30分钟左右）
（三）、心理处理和解决-----------走出阴霾
在进行完刚才的讨论之后，大家都有了对心理问题自己的解决方法和看法，由主持人询问是否还有同学有一些不能开解的心理问题没有解决。找到心理还是不很愉快的的同学之后，让同学平躺在桌子上，然后放一些舒缓的音乐。朗诵高山流水之谈。在进行完这最后一次心理疏导的时候，由主持人提问被开刀的同学是否找到了解决的方法。该同学发言阐述自己的感受。然后大家一起为这位同学鼓掌。为自己鼓掌。最后由主持人总结本次班会的意义。结束（20分钟左右）
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三班班级活动纪实
《让思维飞起来》
哈尔滨师范大学基础教育学院
12届汉语言三班 2012年10月25日
让思维飞起来
一、活动主题：锻炼思维小游戏
二、活动条目：
1.活动对象：12级汉语言三班 2.活动时间: 2012/10/25 3.活动地点：502教室
三、活动流程： 1． 组织同学们坐好
2． 游戏规则：大家按顺序说1.2.3说到3的倍数获胜含有3的数字都要拍手，输得受到惩罚。 3． 惩罚措施：单腿蹦10下
唱歌跳舞讲笑话
大喊三声“我是猪”
四、活动意义：
调动同学的积极性，增强班级凝聚力，促进同学友谊，锻炼头脑的反应能力。
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三班班级活动纪实
《单词串串烧》
哈尔滨师范大学基础教育学院
12届汉语言三班 2012年11月8日
单词串串烧
一、活动主题：爱英语 记单词 促沟通
二、活动条目：
1.活动对象：12级汉语言三班 2.活动时间: 2012/11/08 3.活动地点：502教室
三、活动流程：
1.把班级人数分成若干小组，选出组长把卡片依次发下去
2.在规定的时间 各组人员背完单词再把卡片交还给主持人，每组按队站好，由主持人念单词参赛选手依次在黑板上写出对应单词，一人写一个，在规定时间内写完，看哪组用时最少，获胜。 3.最后由受惩罚的队伍给大家唱一首英文歌 4.游戏介绍后再添加几个英语情景剧
四、活动意义：
游戏是娱乐，目的是学习。
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三班团组织活动纪实
《健康你我心》
哈尔滨师范大学基础教育学院
12届汉语言三班 2012年11月14日
健康你我心
一、活动主题：拥有一个好心态，轻松面对大学生活
二、活动条目：
1.活动对象：12级汉语言三班 2.活动时间: 2012/11/14 3.活动地点：502教室
三、开场：大学不同于高中，朋友圈的变化，学习科目的变化，学
习方式的变化等等，都需要我们去面对适应，为帮助同学们有一个良好的心态，拥有一段更好的大学生活，本次班活将围绕心理展开一些活动。
四、团活流程 1.活动一：辩论赛
以“大学生的心态应简单还是缜密”为主题 正方论点：简单
反方论点：缜密 总结：综合以上，做出实际的客观的评价。 2.活动二：表演猜词
方式：分两组队员进行比赛，有一个人通过肢体语言或说话的方式（不可出现题中字词，否则直接按错）描述主持人所给出的情景及
人物心理，另一队员准确无误的猜出即答对一题，轮流上场答对题
数最多的获胜。输队唱歌。 3.活动三：终极惩罚
方式：上一活动输的队员抽选一张主持人手中的卡片（为幽默题目），按上面所要求的做。
四、结束语：人本来就是会哭会笑的，当我们哭过，千万不要忘记笑一下。有压力时，不要忘记舒缓一下。
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三班班级活动纪实
《心存感恩 铸造未来》
哈尔滨师范大学基础教育学院
12届汉语言三班 2012年11月21日
21 心存感恩 铸造未来
一、活动主题：心存感恩 铸造未来
二、活动条目：
1.活动对象：12级汉语言三班 2.活动时间: 2012/11/21 3.活动地点：502教室
三、活动目的；
在这个物质相对充足的社会，感恩的心常常被人们遗忘在角落，于是，人情似乎越来越冷淡，人与人之间的距离也越来越远。所以我们都要怀有一颗感恩的心，才能使彼此就快冰冷的心重新温热起来。怀着感恩的心，一代伟人邓小平古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”怀着感恩的心，诗人艾青他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”作为二十一世纪的青年，我们是祖国的花朵，是祖国的希望，是祖国的未来。我们更应该怀着感恩的心去创造一个更加和谐的社会。未来的发展都需要我们共同努力，共同付出。
我们以“心存感恩，铸造未来”为主题，创办了团日活动，以形式多样的活动为载体，让同学们在活动中体会感恩之心的重要性，并做一个懂得感恩的新青年，每位同学都心存感恩，那样的未来是值得期待的。
四、活动过程
（一）活动之一：趣味体育运动
我们选取了拔河比赛和接力跑两项运动。在温暖的阳光照耀
22 下，拔河比赛和接力跑激烈而有序地进行着。呐喊声、加油声回荡在空旷的田径场上空。遵守“友谊第一，比赛第二”的原则，组与组之间竞争激烈，组内则团结互助。心怀感恩，感谢对手的全力以赴，心存感恩，感谢队友的互相扶持。加强体育锻炼，才有基础去创造一个美好的未来。
趣味体育充分调动了同学们的积极性，顺利拉开了团日活动的帷幕。
（二）活动之二：歌唱比赛
在激烈的运动过后，我们用歌声来抚平同学们不平静的心情。歌曲的选材都紧贴主题，有《感恩的心》、《奉献》、《明天会更好》、《阳光总在风雨后》、《最初的梦想》、《我的未来不是梦》等。歌唱比赛的现场气氛活跃，同学们的歌声甜美动听。大家的眼神里都充满了感恩与幸福，那如向日葵般的笑容足以说明一切。
（三）活动之三：知识竞赛
前两轮都是文艺性质的活动，第三轮我们选取了知识性较强的竞赛活动。知识竞赛分为两个环节，必答环节和抢答环节。题目的内容同样贴近主题。对于知识竞赛，同学们的参与热情同样高涨，答题正确率也很高，可见，同学们的知识面较为广阔。
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三班团组织活动纪实
《爱国在我心》
哈尔滨师范大学基础教育学院
12届汉语言三班团支部
2012年11月28日
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爱国在我心
一、活动主题：爱国在我心
二、活动条目：
1.活动对象：12级汉语言三班 2.活动时间: 2012/11/28 3.活动地点：502教室
三、活动背景：十八大的胜利闭幕了。在祖国建国63周年之际，加强大学生爱国思想教育，接受爱国文化熏陶。 五四运动93周年我们对比今昔，深入体会大学生在社会中的位置，明确我们的使命，将五四中体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应利用科学发展观，肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。
四、活动的目的及意义：为了使班级同学更加了解我国建国62周年以来在政治，经济，文化，人民生活水平发生的巨大变化，深入理解“一国两制”，科学发展观等方针，明确大学生的目标以及青春使命，从现在开始努力奋斗，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。
五、活动内容： 观看影视《建国大业》，重温历史爱国精神
《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片，它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中，包含了众多敌强我弱的历史画面和写照，以及敌人对中国共产党的积极迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会，努力学习科学文化知识和思想道德知识，为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的力量。
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推荐第8篇：大学班会记录大班下学期家访记录
大学班会记录-大班下学期家访记录
2016-2016上学期大一班熊妹家访记录
南昌市红谷滩龙岗幼儿园家访记录表
幼儿姓名 班级 家访时间 接待家长 家访目的
丁诣航 大一班
丁诣航的妈妈
家庭住址 电话 家访老师 家访形式
龙岗花园
18779884933
熊妹 园访
丁楠
让幼儿养成良好的学习习惯
丁诣航是我班一名幼儿，他聪明，好动，性格外向，学东西也很 家访内容
快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时 间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好 听课。为此，下午放学时，我和丁诣航的妈妈进行了一次谈话。 她说： “我平常很忙，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管 他。 ”我说，你们再忙，也不能不管孩子，这就要升入一年级，你 们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子上一年级 就会跟不上。 ”她说： “以后我们一定要多抽时间来 关心孩子经常 和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康 活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。
家长意见及建 希望老师多多交流孩子的情况.议 备注
地址：南昌市红谷滩新区红角洲龙岗花园 传真:83725126 座机:83725126大班第一学期家长会记录
家长会记录
家长会记录
班级：大二班 家长签名： 日期： 地点：大二班教室
内容记录： 尊敬的各位家长朋友们： 大家下午好！ 衷心地感谢各位家长朋友们能抽出时间来参加本班的家长会， 同时也要感谢 您们上学期对我们工作的大力支持和配合，使我们顺利地、愉快地完成了上学期 的各项保教工作。在管理中心扎实、细致的带教下，我园很好地传承了冰幼的文 化、管理、课程，抓好制度建设、抓好规范实施，使幼儿园在短短的三年里，冲 上了区一级幼儿园。这离不开家长对学校的大力支持，离不开对老师们的支持， 所以，今天想在此，对我们大二班家长的支持表示感谢。我们也将继续认真、踏 实地完成各项班务工作，相信我们本学期的工作一定能顺利开展。 下面我来介绍一下今天的会议流程。这次召开家长会的主要目的有三点：
一、班况分析
1、班级情况分析： 今年我们班在人事上有一些调动， 我们又来了一位新
老师， 沈老师
。 本学期，我们班级情况也有一些改变，幼儿人数有所增加，现共有幼儿 36 名。 大班了，各位家长的期望值都是比较高的，希望家长们和我们一起努力，让 我们的孩子更出色。
2、班级现状分析： 生活 幼儿常规较好，自理能力较强。能够养成良好的睡眠、排泄、盥洗、饮 食等生活卫生习惯。 值日生工作不够积极，需要加强锻炼，培养幼儿的积极主动性以及为他 人服务的能力。 学习
家长会记录 幼儿在活动中的注意力，倾听习惯有待改善，特别是有许多幼儿不愿意 开口发言，对自己没有自信。 幼儿缺乏自己解决问题的能力，告状的现象较多。 运动 热爱体育活动，积极参与各项活动。在走、跑、跳、爬等活动中动作比较协 调，运动能力逐渐增强。 游戏 上学期， 我们结合主题活动， 开展了很多丰富多彩的区域活动， 尽量做到 “预 设与生成”、“静
与动”的结合。其中，包括很多深受幼儿喜欢的游戏，如银行、娃娃家、建筑角等，幼儿将自己已有的生活经验用模仿的形式表现出来，其中还 包括数字、数量、分类等概念。
二、本学期工作要点
1、调整策略 座位上的调整，让幼儿有几排几座的概念，依次自主排座位。 增加丰富的晨间活动。建议家长平时要多用好 听的形容词、成语和幼儿对话，帮助他们增加词汇量，为进小学做铺垫； 简单的认字，从生活中来。 值日生将增加队长一职，增加幼儿的责任心，和团队合作能力。 每天午睡我们将给孩子讲一个比较长的故事，让他们在安 静的环境下，学
会倾听和想象。 游戏区域中，增加新闻中心区域，其目的是让幼儿关注身边的小事，与 家长共同收集新闻资料，并能在班级大胆播报新闻，锻炼表达能力。希 望家长能配合。 多组织增加幼儿合作能力的活动，游戏，运动。
2、主题活动介绍 主题活动的介绍：
我是中国人 感谢家长的支持和帮助，提供各种必要的主题资源，大班可以从家长主 要准备转变为幼儿自主准备，培养幼儿的任务意识和责任感。 主题经验的补充，大班的活动中很多经验点可能还是会高于幼儿的日常 生活经验，那么如果在主题推进中作好相应的经验准备，对于孩子也是
家长会记录
一种自信心保证的培养。 主题游戏的开展促进幼儿综合能力的提升。介绍各个区域的游戏内容， 孩子们的能力提高很快，其实主题游戏是集体教育活动的延伸和拓展， 可以利用游戏时间补缺和个别化学习，能力强的可以进一步提高难度探 究范围。
三、家长工作
1、上学期家长问卷反馈。
2、家长需要配合支持： 主题活动中需要家长们的配合。 收集资料是家长和幼儿一起收集，为让幼儿了解其中的内容，而不是单单拿来就 用，让幼儿交差。要幼儿自己知道，能够介绍的。 主题开展中，会有许
多的调查表，记录表，家长应积极配合完成老师布置 的记录表，调查表等，在主题活动前，丰富幼儿的前期经验。 重要：幼儿要会写自己的名字和常用的数字。还不会的孩子，请家长重视 起来，并在家督促其学习。 注：只有家长和老师付出，你的孩子才会有进步，孩子的潜力是无限的。
四、家委会
1、班级家委会报名、调整、成员介绍。
2、需要配合的工作。
五、其他
1、少儿基金和意外险的介绍及收取费用。
2、提醒家长离园接孩子时将接送卡拿出。
六、会议结束 最后， 谢谢家长朋友们的参与， 是你们的参与让我们更有信心， 更有动力„„ 谢谢！希望我们一起共同成长，共同进步，共度开心收获的一年。班主任家访记录1
八年级家访记录
1、学生信息：自习课不遵守纪律，好讲话，自控能力差，学习成绩差，但天资比较聪明，是可塑之才。
2、目的：了解父母对他的教育方
法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。
3、解决方案：在全家人面前聊天，在表示完对他们现实情况理解的情况下，跟他们分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入高中学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩。
家访时间：4月14日下午3：00--5：00
家访情况：经过下午的家访，我们了解到，王明军同学家中的主要由他妈妈负责他的学习生活。但据了解，王明军同学在小学的时候也是一个好动的学生，经常受到老师的批评，成绩不稳定，有偏科现象。但他天资比较聪明，只要用功成绩就可以进步，所以，在小学学习阶段，也取得的较好的成绩。进入中学，在众多优秀的学生当中，他也想积极要求进步，但在经过前几次的失败以后，他信心有些不足，再加上自制力差，上课不专心，又屡犯自习课的不安分的
老毛病，所以成绩总不见起色。
王明军同学在家经常和妈妈交流，他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自己。考试也经常会犯，为此，他很苦恼，不知如何如何才能避免这些情况，因此想请求老师的帮助。
王明军同学在老师和家长面前表态，以后做到：遵守校规班规；上课认真听讲，不影响老师讲课；自习课提高效率，不讲话。努力学习，争取在下一次考试时前进5个名次。
结果：学生学习认真了，基本做到自己的保证内容，现在学习进步很大，已经名列班级15名。
家访手记
自从走上工作岗位，我担任班主任工作，已整整十一个年头。十一年中，一批一批学生成为合格人才，进入高校，走向社会，令我激动，让我欣慰。十一年的风风雨雨，让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜；十一年的不断探索，更让我深深地认识到，家访工作是班主任
协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。
家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。有一年，正值高三下半年，一个表现一直很好的学生，却出现了成绩滑坡，我多次做工作，也不见效。于是，我就到她家去了解情况：她有个弟弟在另一所中学读高三，家庭非常拮据，父母虽然没让她辍学，但有了如果她考不上重点大学，就不让她继续读书的想法，给她造成了太大的压力。面对这件事，我耐心做家长的工作，并且委婉地指出他们对女儿造成的副面影响。长达两个小时的交谈，终于说服了家长。了解情况后，我从生
活上、精神上关心这个女生，她深受鼓舞，积极备考，终于以高分考入了上海交通大学。家访让我走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。大学班主任访谈记录
班主任访谈记录
一、关于大学生活：
大学其实就是这样一个为你未来搏击长空做好充分准备的一个锻炼平台，在这里，有的人能学到很多，成为自己享用一生的资本，而也有人就应为这四年的虚度而彻底毁了自己的前途，大学里和中学时代最大的差别就是时间的支配上，主要靠的是自学，这就要求我们有明确的目标，比如说考研。只有有了目标，再加以坚持不懈地努力，这样才能让自己的大学生活不虚度，大学里来自各个方面的诱惑很多，这就要求我们要有很好的个人自控能力，在面对诱惑时，能够理智的对待。活在现实之中，不要被虚无的东西诱导。
二、关于考研和工作：
考研这个问题其实不像很多人说的那样仅仅是为了逃避就业难这个问题的，当然也会有这方面的原因，但是更多还是为了以后发展的需要，考研和不考研的人无论从知识层次和专业程度上来说都有着很大的不同，社会认可度也会有很大的差别。如果有条件和这方面爱好，我建议大家都考研。说说我们这个专业，我们过控专业现在就业和薪水这方面相对来说还是很不错的，可能就是这个原因，我们过控专业考研的比例相比其他专业就有很大差别了，但是我们得放眼于未来的发展需要，不要让自己仅仅局限于这个小范围。我的观点就是希望我的学生能够读研深造，能够学到更多的知识，在未来人才竞争中脱颖而出，让自己的人生拥有更多的精彩。
三、关于爱情：
大学生还是学生，首要的任务还是学习，对于大学生恋爱，老师不会反对，但也不会提倡，我希望我的学生把所有的心思和精力全都投入到学习中来，我
们现在花的每一分钱都是和我们的父母要的，我们还不具备为自己创造财富的能力，谈恋爱不光花钱，而且会浪费掉我们很大一部分精力，如果把握不好，或许就会造成我们意想不到的损失，现在恋爱，我们首先问问自己有没有结合实际为毕业以后想过。要是各奔东西了怎么办，要是在一起的那种新鲜感没有了怎么办，我们能不能承担起一些责任。不是说大学不恋爱，就会缺少了什么过程，大学生活就不丰富了，看看那些大学里信誓旦旦的到最后成了几对?即使我们找了对象，我希望我们是为了相互之间监督，督促，为了同样的追求和梦想而走到一起的，否则，我不建议我们去恋爱。
四、关于入党：
我对我们的党支部成员要求高过任何其他同学，我们是有组织有纪律的，一些普通同学能做的事，但是我们不能，我们要时刻记着自己就是一名党员，我们的一切行为都要对其他人起到模范带
头的作用，学习生活都是这样，当遇到一些
事情时，我们要及时与老师取得联系，尽量把事情妥善处理。我们的各个方面必须严格要求自己，只有做到比别人好我们才能去更好的去帮助和服务于其他人。我的大学我的家班会记录
“我的大学，我的家”主题班会
在2113年6月20日，我们班召开了“我的大学，我的家”的主题班会，希望通过这个班会唤起同学们对我们大学的美好回忆，以及对下一年生活学习的展望，通过这次活动也能提高同学们对班级的凝聚力。
主题班会之前班委精心组织，准备道具、布置会场、安排节目等。
下面是我们班主题班会的具体内容。
一、开场前把我们班同学分为6个小组，同学入场前随机抽取座位号，这样做能让平常交流不多的同学坐在一起，加强交流。
二、主持人宣布晚会开始，之后是班主任寄语，班主任陈继平老师回顾了我们班的这三年来走过的足迹，以及对我们后面一年的期望，希望我们通过最后一年的好好实习，好好准备各类考试，通过努力最终能找到理想的工作和考研的同学考起理想的学校。
三、开始水果拼盘大赛。班委买好了水果个道具，并平均分给六个小组，最后每个小组通过协作、创意做出水果拼盘，通过这个节目能够提高同学的团结协作能力，并使晚会充满乐趣。
四、获奖ppt展示。吴焕在学校的ppt比赛中获得一等奖，通过展示讲解，能够和同学们在师范生技能方面相互学习相互进步。
五、才艺表演。我班王艳梅，孙守晶等四位同学带来的蒙古族舞蹈。艰苦学习的背后我们也多才多艺。
六、抒写梦想。每位同学发放一个小便签，然后让每位同学写一段话，可以是大学三年我们获得了什么，大学里
感动的人事，大学什么事情让留给我们遗憾等。然后主持人收集同学写好的便签，随机抽取，让其他同学朗读。因为写的时候是匿名的，因此同学朗读之后如果有同学愿意承认并我们分享这段话的时的想法。通过这个环节我们能够感受到我们同学的所想、所感以及这三年来的点点滴滴。并激起了同学间的共鸣。
七、结束语。主持人总结了这次活动，并播放之前准备的ppt，回忆并激励我们走向新的明天。
总结：这次主题班会以晚会的形式召开，形式新颖气氛活跃，同学参与性很高。有同学的团结协作，有同学的之间的交流学习，有同学之间对于三年来的共同回忆„„通过这次班会也切合了班会主题“我的大学，我的家”。达到了召开这次班会的目的，增进了班级的团结，也让同学们对班级、学院、学校的热爱。因此这次班会是成功的。
班主任寄语
各小组最后的水果拼盘大比拼
第五小组的优秀水果拼盘
同学抒写梦想
推荐第9篇：杜绝考试作弊—大学班会记录
信管092班班会会议记录
会议主题：杜绝考试作弊
会议时间：2010年6月18日
会议地点：计算机学院阶4教室
出席人员：信管092班全体同学
缺席人员：无
主持人：董会珍
记录人：李荣明
会议内容：
一、由班主任转达学院及学校关于考试作弊的处理办法及决
定；
二、由董会珍提出并由大家共同讨论考试作弊有那些坏处；
三、列举出例如考试传纸条，发短信作弊是相当不诚信的行为，
不仅损坏了其他同学们的切身利益，而且给大家造成了很坏的影响，既不利于自己，也会影响到别人；
四、有徐海林同学发言，提出考试作弊其实对于他本人而言其
实也很担心，既担心被老师看到，也担心自己的“帮手”不能够即使的传出重要的“文件”，同时还要时不时的观察老师的动向。因此，想要成功其实也很难的，假如没有成功，心里会很后悔，或者很倒霉被抓个现行，那就更惨了。换句话说，就算自己侥幸成功了，或许他会想下次一定努力，但也会更加放松自己，心想这次能成功，下次说不定老师还是抓不到他。这
样恶性循环下去，会造成很不好的后果；
五、由陈洁发言，其中谈到其实自己在考场上的每一个动作对
于老师来说都是在清楚不过了，只不过不想抓你，但要是实在忍无可忍，那也就没办法了。所以希望大家不要抱有侥幸心理，实事求是，脚踏实地踏踏实实努力才是正道。不要因小失大，退一万步说，假如真的不幸考试没及格，还可以补考。但是要是被抓了，那就没学位证，就什么机会都没有了。
六、最后由老师和董会珍做会议总结，提醒大家努力学习不要
尽想这些歪门邪道，并告诫那些总想走这些邪路的人不要迷途。
推荐第10篇：班会记录
诚信教育主题班会记录
地点：一年级教室 主题：诚信教育与做人 目的：
1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。
2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。
3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。召开时间：2014/2/28 主持人：陈凯乐
参加对象：一年级全体同学、蒲红军老师 诚信教育主题班会准备过程：
1.首先由班主任李老师于班委会议上下达了开展此次班会的任务。2.由班长陈凯乐同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员刘子渊与班长陈凯乐同学担任主持人。）
3.由文艺委员刘子渊同学与班长陈凯乐同学确定班会的节目范围与内容。
4.由文艺委员刘子渊同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。
5.由班长与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。6.由文艺委员邀请老师参与班会。 7.班会结束后，由班长组织班委会讨论此次班会取得的成效。 8.由班长写此次班会的总结报告，上交于班主任。 为什么要开展诚信教育（大家讨论）
作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。
诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？
所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活！ 班会总结：
应该说，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。
在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。
学习雷锋主题班会记录
地点：一年级教室 主题：学习雷锋
一、活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：
欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会
四、具体活动过程：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）
（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟） 《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟） 《助人为乐的雷锋》故事
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）
提示： ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。（4分钟）
7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟） 《学习雷锋好榜样》歌词 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上
8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。（10分钟）
A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。 B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。
C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。 E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
五、活动总结：（5分钟）
1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
2、请个别同学来谈谈自己的体会。
班 会 记 录
一年级
班 会 记 录
一年级
《养成勤俭节约的好习惯》主题班会
地点：一年级教室
主题：养成勤俭节约的好习惯
流程：为了弘扬中华民族的优良传统，养成勤俭节约的精神，从平时一点一滴做到勤俭节约，要求如下：
1、杜绝吃零食，不乱花钱
2、中饭尽量吃完，不挑吃。
3、爱护学习用品，不人为损坏，旧的用品如果能用，尽量避免换新的。
4、对公共物品要倍加爱护，珍惜班级劳动成果。
5、全班同学做到“变废为宝”，废旧再利用。
班主任：同学们，这次班会开的非常成功，大家都能积极主动发言，形式多样，内容丰富多彩。同学们能够谈出珍惜粮食，勤俭节约对我们的重要性，我认为珍惜粮食，勤俭节约，珍惜劳动成果，不铺张浪费。这是我们中华民族的传统美德。对于我们中学生来说，生活简朴，是我们健康成长的一重要因素，它可以使我们养成节俭的
主持人宣布主题班会结束。
班 会 记 录
一年级
第11篇：班会记录
新生入学教育主题班会
一、时间：2011年9月19日军训后
二、地点：二教303教室
三、主持人：辅导员黄莉萍
四、参加人员：辅导员黄莉萍、11电气全体同学
五、内容概要：
带着对未来的憧憬，对新知识的渴望，对青春的美好幻想，好奇心领新生进入了梦寐以求的大学校园，天地为之而开阔，视野因此而宽广，相信这并不是同学们奋斗的终点，而恰是人生梦想的开端。 进入了大学的校园，校园的温馨让人感动，为让大一新生尽快适应大一生活，成功的从高三过渡到大一的学习状态，学校组织了一系列活动，作为他们的辅导员对同学们进行入学辅导是非常有必要的，教他们如何适应大学生活并做好心理调适，介绍一些学校一路走来的风风雨雨以及辉煌业绩。使同学们增强对学校的信心并明确自己的目标、方向。
1、目标教育：
大学生要有明确的奋斗目标，要立志，要有理想，向往更高、更远、更美好的未来。按鲁迅先生的说法，任何一个人只要认准目标，积之十年，总可以成为一个专家的。如果学生只是一门心思地学，学到最后什么也都没有。要学生明白，要围绕目标去读书，围绕着目标去思考，围绕目标去交友，围绕目标去旅游，围绕目标去实践。
2、学习教育：
学生在校期间，最重要的一项任务就是学习。学习教育要包括：第
一、帮助新生明确学习的目的和定位。大学学习是为自己未来立足于竞争激烈的社会而准备的。
第二、教育新生明确学习主体的角色转变。高校的学习主体就是大学生本人。大学生要把“要我学”变成“我要学”，同时参与各种丰富的业余文化活动，加强能力培养，力争达到素质的全面提高。
第三、帮助新生注意学习方法的培养，适应大学习特点。
第四、帮助新生学会科学统筹时间。
第五、帮助新生学会利用图书馆和网络中的各种资料，对自己的资源进行更新。
3、纪律教育：
新生一入学，要进行法律与校规校纪教育，从全方面严格要求，辅导员要提醒学生，道德是告诉你要做什么，法律、规章制度是警示你什么不能做，辅导员要结合以往的事例，反复讲，讲透彻，如《学生手册》中“学生管理规定”的内容，要让学生明确哪些是他们不可以做的，并在思维意识上建立起遵守法纪校纪的自觉性。
4、心理健康教育：
随着社会高速的发展及社会竞争压力的增大，学生面临的问题及压力越来越多，有心理失衡而引发的惨剧更令人触目惊心。据相关部门统计，全国25%—30%的在校大学生有不同程度的心理障碍。新生刚离开家，离开父母，来到一个新的环境，接触新的人，不同的学习方法，以及生活方式，这些势必会给学生带来诸多不便，易造成学
生的心理上的失衡，严重的会导致心理疾病。因此，在新生入学后，要重视他们的心理状况，做好心理健康教育，特别要关注心里有障碍，贫困生、孤残及单亲家庭的学生，及时了解他们的动向，给予关心和爱护。
5、安全教育：
要让新生尽快熟悉校园及周边环境，附近道路特点。校园内与学生学习生活相关部门的位置，提醒学生增强安全意识和自我保护能力，同时教育学生在公共场所要自觉保护环境，遵守秩序，营造一个轻松、安全、优美、整洁、舒适、和谐的学习环境。
记录人:吴奎
11级电气班团支部
第12篇：班会记录
七年级（3）班第二学期学期班会计划
新学期主要的班会教育目标：安全教育与学生心理教育为主 第01周：3月03日开学奖励（班长主持）
第02周：3月10日校园安全教育《一》
第03周：3月17日校园安全教育《二》
第04周：3月24日我心目中的老师
第05周：3月31日交通安全
第06周：4月07日“母爱”最伟大的爱
第07周：4月14日校园外安全教育《一》
第08周：4月21日
第09周：4月28日
第10周：5月05日
第11周：5月12日
第12周：5月19日
第13周：5月26日
第14周：6月02日
第15周：6月09日
第16周：6月16日
第17周：6月23日
第18周：6月30日
“父爱”最宽容的爱 校园外安全教育《二》 “受挫折”教育《一》 自救与自我防护《一》 “受挫折”教育《二》 自救与自我防护《二》 怎样正确看待“早恋”现象 自救与自我防护《三》 给家长提意见及调整自己 自救与自我防护《四》 自我总结与收获
第一周：
开学奖励主题班会
一、目的总结上学期学生在学习和各项活动中取得的收获，从不同的角度给予奖励，一方面对上学期的取
得的成绩的肯定和鼓励，另一方面也是为本学期学生的成长打基础。
二、主要内容
1、总结上学期班级各个方面取得的成绩；
2、奖励部分学生；
3、提出新学期的目标和要求。
三、主要过程
1、先放歌曲《相信》。
2、由主持人宣布班会开始，引出主题。
3、给学生颁奖
4、，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。
四、注意事项
1、时间一节课。
2、事前须认真准备，发动全班参加。
第二周：
课题：不跟陌生人走
教学目标：
1、教育学生不能跟陌生人走，初步培养学生的自我保护意识。
2、培养学生清晰的口语表达能力及辨别能力。
3、学生知道不能跟陌生人走，及其危险性。
教学准备：挂图四幅
教学流程：
（一）导入：讲一个真实的故事《我的孩子快回来》，激发学生自我保护情感。
（二）展开：
1、讨论：遇到陌生人你会怎样做。
2、通过讲述挂图中，小学生遇到陌生人时的表现，引导学生了解跟陌生人说话、跟陌生人走的危害性。
3、提问： 出门要注意那些安全？自己在外面玩时要注意什么？跟陌生人走有什么危害？
（三）结束：进行社会交往游戏《打电话》，通过游戏，进一步教育学生遇到困难要想办法。
第三周：
（一）班会目的：
1．使学生知道一些简单的安全常识。
2．使学生掌握一些遇到火灾、触电、溺水、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。
（二）活动地点：教室
（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防溺水、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
（四）内容
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？
遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化
气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特
征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
(五)、学生发表本节班会课的感想。。。。。。
第四周:
老师对我们的影响
在我们漫长的人生道路上，对我们影响身重的大概是父母了，但，对我们有着更大影响的一定是老师。
从我小学到现在，我总共接触过无数的老师，但，有的老师在我脑海中的印象尚有余温，有的老师在我脑
海中的印象早已无影无踪。
好老师不是为了学生取得好的分数而燃烧自己照亮他人的人。
好老师不是为了学生能考高分而孜孜不倦地强迫学生做题的人。
好老师不是为了工作而遗忘家人的人。
好老师是很平常的人，可能不是学校中的最优秀的，可能带过的班的分数并不很高，但他一定是学生一辈
子都难以忘怀的朋友。
好老师是情商很高的人，自己家人生病了他会着急他会哭，为了生病的家人他会请假。
好老师是在学生中有影响力的人，她教过的学生不一定都“成才”，但是受他的影响都有对待人生的积极态
度。
好老师是很正常的人，他们不是蜡烛，不需要燃烧自己照亮别人。
他们是你我一样的人，想过大多数人想过的生活，想要大多数人想要的东西。
第五周：
班会主题：交通安全在我心
班会目的：
通过此次班会，使学生知道在我们身边时时处处都会出现危险，要知道怎样做才能避免危险，保障安全；
从小树立“安全第一”的意识。
班会过程：
一、组织活动
师：同学们，你们知道作为小学生应该知道哪些安全常识吗？
生：汇报。
师：今天这节班会我们就来一起学习一下有关安全的知识。
二、活动开始
（1）、交通安全
小学生横过马路时，一定要走斑马线。如果横过大型路口走到人行横道中间时，遇到人行横道的指示
灯变成了红灯，千万不要和两侧来往的机动车抢行，也不要急着后退，而要站在斑马线内的黄色三角形框
内，这是行人二次过街的“安全岛”，等绿灯亮了后再过街；人论往哪个方向走，都要靠右侧通行，走人行
道；孩子们还应注意不要在马路上相互追逐、嬉戏；如果是乘公交车，一定要在车停稳之后，再上车，下
车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。
（2）、居室安全
如果是休息在家时，遇有陌生人敲门尽量不要答话，更不要透露自己是一个人在家的实情，即便是
你认识的同事、邻居或远房亲属也应告诉孩子提高警惕；
（3）、消防安全
独自一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆弄打火机。一旦发生火灾，孩子没有能力扑
救；千万不要惊慌，要拨打119报幕，然后想办法逃离出去。如烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。
三、规范行为，负诸行动。
师：同学们，听了老师的讲解，你今后应该怎样做呢？
学生汇报，牢记安全知识。
四、安全小贴士
（出示小黑板）讲明几个重要号码，让学生熟记。
120（急救电话） 119（火警电话） 110（匪警电话）
114（查询电话） 112（交通报警电话）
五、总结
师：同学们，我们从小就应该树立安全意识，时刻牢记安全第一，就会减少不必要的危险，相信同学们自班会后一定会把个人的安全问题放在第一位，珍爱自己的生命。
第六周：
感恩母爱主题班会
一、设计背景：
我发现在学生中出现了一些责任感淡漠的现象，比如在家里对父母不够尊重，没有责任心、上进心等，目的是希望帮助学生认识到，自己的一切都离不开自然和他人的恩赐，教育他们从我做起，从现在做起，从身边每一件细微的小事做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。从学生接触最多的父母、老师、朋友谈起，从而引起学生的共鸣。
二、设计理念：
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
三、设计目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，更多的了解自己的妈妈，知道妈妈的不易，理解妈妈，学会感恩，学会感谢所有应该感谢的人，把对父母的爱付诸实际行动，从而推动学生更加努力的学习，回报家长、老师、社会。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
第7周：
课题：不跟陌生人走
教学目标：
1、教育学生不能跟陌生人走，初步培养学生的自我保护意识。
2、培养学生清晰的口语表达能力及辨别能力。
3、学生知道不能跟陌生人走，及其危险性。
教学准备：挂图四幅
教学流程：
（一）导入：讲一个真实的故事《我的孩子快回来》，激发学生自我保护情感。
（二）展开：
1、讨论：遇到陌生人你会怎样做。
2、通过讲述挂图中，小学生遇到陌生人时的表现，引导学生了解跟陌生人说话、跟陌生人走的危害性。
3、提问： 出门要注意那些安全？自己在外面玩时要注意什么？跟陌生人走有什么危害？
（三）结束：进行社会交往游戏《打电话》，通过游戏，进一步教育学生遇到困难要想办法。
第8周：
亲爱的同学,我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们要学会感恩,学会去感恩我们的父亲。下面,我宣布：以“父爱——最宽容的爱”为主题的班会,现在开始! 亲爱的同学,我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露,
苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们要学会感恩,学会去感恩我们的父亲。下面,我宣布：以“父爱——最宽容的爱”为主题的班会,现在开始!
甲：曾经一首《好爸爸，坏爸爸》让我们从威严的爸爸哪里体会到了“打是亲，骂是爱”的道理，其实爸爸的威严中也蕴藏着一种爱，下面让我们以热烈的掌声请出我们爸爸的代表，请他来谈谈他的感想和他对我们的希望吧。
（父亲的代表发言）
乙：是的，尽管我们已经是中学生，但我们在许多方面都还幼稚、单纯，需要师长们耐心培养和教育，需要我们自己不断努力增长才干。或许下面一位同学的发言，会给我们更多的启示：
一同学：
我们和父辈们生活在不同的时代，生活也在我们身上打下了不同的时代烙印，他们身上有年轻一代所缺少的宝贵经验和崇高品质。虽然我们的独立意识较强，思维敏捷，向往变革，不乐意盲从，但往往又很幼稚、偏激、片面，总以为自己已经长大，可以超越前辈。因此，年轻一代只有接受父辈们的精神财富，使自己变得充实，吸收父辈们的智慧，使自己变得更聪明，才能使我们更为完美，更为成熟。我们应该说财富就在我们身边，财富就是我们的父母和老师！
甲：的确，时代在我们身上留下了不同的时代烙印，要使我们变得更加完美，更加成熟，我们就 应该走近他们，去了解理解他们，去学习他们。
乙：因为爱，让我们更多的体会到生活的甜蜜，因为爱让我们更多的理解了我们的父母，爱让我们 靠得更近。
我想如果我们之间多了一分理解和宽容，世界又是一番灿烂。两代人心的交融，掀起了情的波澜。 第9周：
课题：安全用电
教学目标：
1、增强学生对电的认识。
2、培养学生的认识能力及辨别能力。
3、让学生知道怎样用电才是安全的。
教学准备：安全、危险用电对照图
教学流程：
一、情境教学
提问：在家里没有人的情况下你独自用过电吗？如果用过，这样做安全吗？为什麽？
二、展开部分
1、让学生围绕以上问题展开讨论，发表自己的看法。
2、你还知道哪些不安全的用电方法。为什麽？
3、请学生根据自己的生活经验谈一谈怎样用电才是正确的，安全的。
4、结合图片让学生判断哪些用电方法是安全的，那些是不安全的。
5、利用已有的用电知识，谈一谈如果有人触电了你想去救他，你该怎样做呢？
6、教师小节，进一步告诉孩子自己用电时要在大人的监护下使用正确的方法。
三、结束部分：
社会游戏《我当救生员》，进一步巩固安全用电知识。
第10周：
第13篇：班会记录
班 会 记 录
时 间 9.1 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目：《新学期 新打算》
活动目的：
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性。
活动形式：
(1)部分同学准备发言材料，总结学习生活的得与失
2)制定新学期计划
活动过程：
（1）班长主持会议（开场白）
（2）同学代表发言，总结小学学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算
（3）班主任总结，提出要求和希望。
同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
结束语（班长）：
这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理。
班 会 记 录 时 间 9.15 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目： 《老师 感谢你》 活动目的：
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
活动形式：班长发言 全班诗朗诵《一株紫丁香》 学生代表发言 独唱《每当我轻轻走过老师窗前》 说说你是怎样尊敬老师的 活动过程：
班长发言：在这金秋时节里,我们又迎来了教师节，秋天的硕果正是由于有园丁的辛勤劳作,我们的成长更离不开老师的精心培育和谆谆教导。今天，我们在教师节来临之际，要向敬爱的老师深深鞠一躬，真诚的道一声：“感谢您，敬爱的老师！老师，您辛苦了！”
主持甲：一（ 4 ）班《感谢您，老师》主题班会现在开始。
主持乙：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请全班同学献给老师的诗：《一株紫丁香》 （略）
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）春蚕、红烛
主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切，默默无闻，但精神高尚！请欣赏独唱《每当我轻轻走过老师窗前》
主持甲：尊重老师就是尊重知识，尊重文明。尊重老师也是一个人有良好品德、修养和见识的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为很重要的品质。我们这些正在接受老师教诲的学生更应尊师。谁能说说平时你是怎样尊师的？
学生：见到老师热情打招呼；下课时，请老师先走；上下楼梯请老师先过，进老师办公室先喊“报告”，老师允许了再进去；老师遇到困难去帮助„„ 主持乙：这位同学们讲得很好，所列举的都是我们应该做到的。 甲乙合：我们爱你，我们尊敬的老师！现在我们一起宣誓！
全体同学：我们宣誓！在教师节来临之际，为了感谢我们的老师，我们宣誓：我们一定要自律自尊、自信自强、刻苦学习、勇于探索、走向光辉灿烂的明天！
班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。你们是雏鹰，你们是小树，愿你们展开翅膀，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！
主持合：主题班会〈感谢您，老师〉到此结束。
班 会 记 录
时 间 10.20 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目：《我是班级小主人》 活动目的：
1、通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为队员树立榜样激励队员勤学苦练，人人为集体争光。
2、通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。
3、做到心中有集体，心中有他人。能够处处为班集体添光彩。 活动形式：
1 让学生感受到生活在集体中很幸福，很温馨。每个人都把集体当成自己的家一样。
2 集体进行反思，为什么大家都会这样做呢？使大家懂得集体的力量大。 3 展示自己为班集体做的好事，增强学生的集体责任感。 4 提出集体今后的奋斗目标。 活动过程：
“我是班级小主人”主题队会现在开始！
甲：我们班自从2009年9月1日成立以来，到今天已经有一个多月了.乙：是的，在这一个多月中，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。
同学C：在我们班里，有九支勤劳能干的环保小队，他们每天坚守在自己的岗位上，不管是晴天还是雨天，不管是夏日还是严冬，日复一日，毫无怨言，他们为学习的洁、齐、美默默地奉献着，真不愧是我们班的“环保小卫士”，他们分别是：（找同学宣读班级环保的小组人名共9组） 谁来夸夸他们？（略） 甲：我们一（4）中队是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，是一个多姿多彩的大家庭，更是一个充满关爱的温馨的大家庭。 乙：是的，我们的同学正是因为知道这一点，才努力的为集体奉献自己的力量，
合：班级是集体，我们把班级荣誉当成自己的责任，人人争章。 主持人宣布：“我是班级小主人”主题班会到此结束
活动收获：通过这节班会课活跃了同学们的身心、培养了他们各方面的能力、也更加增强了班级的凝聚力，使每位队员更加喜欢上班会课。
班 会 记 录
时 间 11.10 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目：《诚信在我身边》 活动目的：
力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。 活动形式：
1、小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论
2、读格言；讲故事
3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处
4、游戏：（盲人过马路）
活动过程：
1、主持人引入正题 合：“诚信”是诚实和守信的合称。讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。诚信是你一生的幸福。
甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。
乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。
甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。
乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为没有它，您的一生将寸步难行。下面请看小品《考试》
乙：借同学的东西很多同学都经历过，但用完东西以后你是怎样做的呢？ 请看小品《借铅笔》
班主任：因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。 请看游戏：《盲人过马路》
班主任总结：
通过今天的主题班会活动，使我们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。我们应该在学好文化知识的同时，还应该培养诚实守信的思想品德，不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。让我们做一个诚实守信的好少年。 班 会 记 录
时 间 11.24 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目：《保护环境我能行》 活动目的：
使学生增加环保知识，加强环保意识，爱护环境，保护环境，树主人翁社会责任感。 活动形式：
1、观看视频
2、表演小品
3、同学讨论发言 活动过程：
主持人：
1、首先请观看一段视频（让学生观看环保专题片，了解人类破坏环境的状况。）
2、欣赏环保小品：三人对丢垃圾的不同态度说明社会中有些人对环境保护的意识极为不强。
3、一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
4、讨论：分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。
主持人：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。
班主任小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：
1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；
2、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为 。 班长主持宣誓：
保护环境人人有责，让我们从自身做起，从现在做起，人人争当环保小卫士。
班 会 记 录
时 间 12.8 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目：《安全联系你我他》 活动目的：
安全教育工作,是直接关系到青少年健康成长的大事,搞好安全工作,确保师生安全是教育事业发展的根本保证.本次主题班会本着对学生负责和稳定社会秩序的原则,及时检查,消除校园安全隐患,教育学生牢固树立安全意识,增强自防,自护,自救的能力,从而保证学校教育工作健康有序开展.通过开展以\"安全关系你我他\"为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外安全知识,达到积极预防的发生并提高学生基本自我保护的能力.活动形式：
1,十多种常用安全标志的图片的巩固学习.2,请三位最近因不注意安全而受伤的同学讲受伤的原因和感受. 3,让学生举出在校,交通,网络等方面的安全注意事项.4,教师小结在校安全注意事项,请体育老师讲关于拉伤,出血和止血等的急救方法.5,齐做安全知识的选择题.6,教师总结.活动过程：
1,师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位.接下来师引领学生回忆一些关于安全标志的图片, 2,教师讲述关于安全教育的重要性和举出相关的中小学生安全事故的典型案例.案例一:溺水事故成为我省中小学生第一\"杀手\" .举出在今年10月份在大石市某小学发生的溺水事故.案例二:交通事故某城市学生.案例三:体育运动安全案例五:课间追逐打闹
3,学生讨论在校,交通,网络等方面存在的安全隐患,并分组回答与全班同学提个醒.4,教师结合学生的回答小结校园安全注意事项: 介绍日常行为安全: 不携带刀具,火种或其它危险品进入校园; 严禁勾引校外人员来校滋事,打架; 不进网吧,游戏室,歌舞厅等娱乐场所; 不在楼梯,走廊上打闹,挤搡; 上下楼梯靠右行,不拥挤,不抢行.5,教师总结: 通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识,由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识.让安全系着你,我,他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们! 班 会 记 录
时 间 12.22 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目：《正确对待挫折》 活动目的：
通过此次班会，使学生树立正确的人生观与世界观，帮助学生健康成长，培养学生独立、分析和解决问题的能力，在活动中增强实践能力。让学生能对自己进行一个很好的定位。同时激发学生自信，培养他们脚踏实地的精神。 活动形式：
集体讨论，个人演讲，个案分析，表演 活动过程：
一、导入：简要概述此次期中考试的情况。并引出这期班会主题。
二、几位学生进行演讲，表达自己对挫折的理解。（在自我反思的基础上进行）
三、个案分析：选取一些个案，针对此次班干部的竞选，对一些落选学生的消极及极端的表现，进行分析及解释，同时进行鼓励。
四、集体讨论面对挫折的技术与方法
人在遭遇挫折时，往往会感到缺乏安全感，使人难以安下心来，工作和生活都会受到影响。那么，人在遭受挫折的时候，应如何面对呢？ 最好能作到下面几点：
(1)遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。
(2)要有一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。
(3)向他人（朋友们）倾诉你遭受挫折心中不快以及今后打算，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，从而让目光面向未来。
(4)学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强，满怀信心去争取成功。
(5)补偿。原先的预期目标受挫，可以改行别的途径达到目标，或者改换新的目标，获得新的胜利，即“失之东隅，收之桑榆”。这是人的一种心理防卫机制。
(6)升华。人在落难受挫之后奋发向上，将自己的情感和精力转移到有益的活动中去，使之升华到有益于社会的高度。这也是人的一种心理防卫机制。
(7)应善于化压力为动力。遇到挫折和失败或即将遇到挫折和失败，会面临很大外在的心理压力，在这个时候，你是气馁，当逃兵，还是奋起，继续而勇敢地追寻？这对人是一个很大的考验，很多名人、伟人在挫折和失败面前，从不低头、气馁，而是善于化压力为动力，从逆境中奋起。他们的成功经历很值得我们大家去深思，去学习。
五、班主任讲话：
每个人都会遇到问题，主要是面对困难时怎么做，态度决定一切。挫折是人生的一笔财富，从某种程度来说，它是我们事业成功的基石。经历挫折，可以磨炼我们的意志，可以促使我们去学习更多的知识，迎接更大的挑战。
六、全班同学在领唱的指挥齐唱“阳光总在风雨后”。
第14篇：班会记录
主题班会活动记录
（一） 班级：五（）班 班会时间：2015.3.4 班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：养成好习惯，做合格学生 主持人：班主任 记录人： 班会记录：
（一）、宣布活动主题：
同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。
（二）说一说，议一议
1、上课：
（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） （2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（四）小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（五）引入：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（七）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。
班会反思：通过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不文明行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内形成。
主题班会活动记录
（二） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体 班会主题：感谢有你 主持人：班主任 记录人：
班会记录：
一、活动目的。
让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通过开展“感谢有你”的主题活动，使学生在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。
二、活动难点
认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。
三、活动年级：五年级
四、活动准备
1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。
2、课件出示“感谢有你”，黑板装饰
3、确定角色，并进行排练。
五、活动过程 第一篇章感恩父母 诗朗诵《母爱》* 小合唱《妈妈的吻》。
集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》 第二篇章，师恩情重，无私无怨。 大合唱《每当我轻轻走过您窗前》 诗朗诵《老师，我爱您》 小合唱《长大后我就成了你》 *班主任发言
主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。
六、活动反思
感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事„„爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞！
主题班会活动记录
（三） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：养成好习惯，做合格学生 主持人：班主任 记录人：
班会记录：许我一个梦 活动对象：五年级
活动目的：通过本次的主题班会活动，帮助同学们树立自信心，激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观，明确自己的目标，合理准确地定位自己。 活动准备：1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文 2.找励志短片〈永不放弃〉 3.写出各个行业的职业名称
4.开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴 活动过程：
1.主持人开场引出主题。
2.观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自己的想法和感受。3.让作文写得优秀的同学上台朗读自己的作文，与同学分享共勉。
4.进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自己的梦想职业时，你便可以将它拍卖下来。
5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。6.进行活动总结。 拍卖梦想：
1.拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。2.收到名牌大学录取通知书。
3.在教育事业中，塑造一批批的学子精英。4.当一名军人。
5.做一个工厂的老板。6.开一个书店。
7.到国外发展自己，游历世界。8.成为节目主持人。
9.写自己喜欢的文章，成为一名作家。10.从事经商道路。
11.成为一名心理学研究者。12.当一名公务员。
主题班会活动记录
（四） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：学习为了谁 主持人：班主任 记录人： 班会记录： 活动目的：
1、使学生初步认识到自己的学习、劳动不仅仅是带给亲人以惊喜，还为实现自己的理想，应该放眼未来，祖国的需要。
2、通过学生勾勒自己未来的形象的活动，激发学生为实现自己的理想而努力学习的动力。教学教程：
1、导入：由课前统计的情况总结过渡到该主题。
同学们，你们的家长对你们的学习有要求吗？希望你从事的职业是什么？（请几个学生讲） 小结：为了不辜负家长们的期望，我们应该好好学习，但是，我们学知识，长本领不仅仅是为了家长，究竟是为了谁呢？这就是这节课的主题，板书课题。
1、说一说：你将来打算从事什么职业？你选的职业对你有哪些要求？
2、话剧：（招聘启事：2人表演）。看完后，4人小组讨论。
3、议一议：这四个招聘启事其共同点在哪里，不同点又是什么？
教师小结：不同的职业对知识水平和能力要求不同，但都具备身体健康，心理健康，品德高尚等条件。
4、谈一谈：怎样向自己的理想奋斗？
引导学生分析自己学习中的优势是什么，劣势是什么，怎样调整。
5、四人小组针对自己的优劣状况制定学习计划，然后小组交流。
6、教师总结：通过这一节课的学习，我们懂得了学习是为了自己的理想，为了将来接受祖**亲的挑战而学习，在你步入工作岗位之时，你要接受工作的选择和考验，因此，要端正学习态度，明确学习目的，脚踏实地地去努力学习。
主题班会活动记录
（五） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：学习雷锋精神，注重文明礼仪 主持人：班主任 记录人： 班会记录：
一、活动目标：
1、通过介绍雷锋的生平（励志主题班会）简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备：
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：
欣赏图片-----生平简介------雷锋日记------雷锋故事-------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会
四、具体活动过程：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
7、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。
8、说说身边助人为乐、拾金不昧„„具有雷锋精神的人和事。
五、活动总结： “学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
主题班会活动记录
（六） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：走好路队，保证安全 主持人：班主任 记录人： 班会记录： 活动目的
1.对学生进行走好路队重要性的教育。
2.进一步学习走好路队的规范要求，矫正学生路队方面的不良行为，使学生养成自觉遵守路队纪律的良好习惯，争做文明学生。活动准备 课件、视频 活动过程设计
（一）揭示主题：走好路队，树好形象
（二）走好路队重要性的教育。
谈话：据统计，全国每天因交通事故死亡的人数达到40余人，相当于每天有将近一个班的人数因交通事故死亡。所以交通安全对于每个人都非常重要。学生排着整齐的路队走在马路上，是不是代表学校的形象呢？走在路上，如果看到同学们排着整齐的路队，你此时有何感想呢？如果看到有同学走在路上讲话，调皮，又有何感想？（学生畅所欲言）
（三）小结近期放学路队的站、走情况，表扬表现突出的同学：„„
（四）找出问题
1.寻找以前有哪些不遵守路队纪律的现象？ 2.自我“照镜子” 以前你在“路队行走”方面有哪些不规范的行为？你打算以后怎么做？在遵守路队纪律方面，我们班或其他班有哪些同学哪些地方值得你学习？
（五）讨论怎样走好路队，怎样树好形象。
（1）放学整队做到静齐快，清点人数不能少。同学在路队长带领下，精神饱满，整齐有序地走出校门。
（2）在整个路队行进的过程中，路队长要负责。每条队排成一条龙，靠右行走不抢道。不推不挤不打闹，紧跟队伍不说笑。
主题班会活动记录
（七） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：食品安全与卫生 主持人：班主任 记录人： 班会记录：
1、主持人宣布主题班会活动开始。
2、班主任：同学们！今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。
3、主持人请同学们汇报对学校、家庭周围小摊进行实际调查的结果。
4、小品表演《爱吃零食的他》
主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。
全班讨论：①这位男生得的是什么病？ ②他为什么会生病？
5、主持人归纳：那么究竟什么的食品才是安全的呢？学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。
7、主持人：我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。 ①先把双手放在水里浸湿。
②用洗手液将手心和手背都擦遍。 ③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。 ④用清水将手上的泡泡洗干净。 ⑤最后用干净的毛巾把收擦干。
8、班主任小结
刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。
主题班会活动记录
（八） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：美德在我心中 主持人：班主任 记录人： 班会记录：
一、活动目的
“美德在我心中”主题活动，旨弘扬中华民族传统美德。
二、教具准备 ：实物投影题目，快板，乐曲《爱的奉献》
三、课前准备 ：小品、快板、歌舞排练
四、活动时间安排 40分钟
五、活动过程
（一）班主任谈话：
（二）开始活动
1、检查学生掌握美德内容情况。出示问题：1）、你知道中华传统美德有哪些内容吗？
2）、你知道什么是“五心”和“五会”吗？
（学生回答，老师适当加以补充、点拨）
小结：看来在这段时间里的确学了不少有关美德的内容。只是不知道大家对这些内容是不是真的理解和掌握。下面请大家观看一组小品，然后来谈谈自己的看法。
2、看小品，舒己见
小品
一、《升国旗》
甲、乙、丙参加升旗仪式。乙、丙在下面小声说笑。甲制止他们。乙、丙不接受甲的批评，还说甲是假正经。
议论
一、甲是假正经吗？为什么？
B、升国旗的时候，公民要肃立敬礼。
C、尊敬国旗是爱国的表现。）
小结：国旗是祖国的象征，我们热爱祖国，应该从这些看似小事，而实际是严肃的事情做起。
（三）总结全课，延伸教育
同学们，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。一个人做一次好人并不难，难的是一辈子做好人。每个人都希望自己的行为受到人家的肯定，都希望自己是一个“好人”，那么，请大家记住，生活时时都在考验我们的意志，请大家在日常生活中用自己的行动去证明自己，把中华民族的传统美德发扬下去。
六，宣布班会结束
主题班会活动记录
（九） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：勤俭节约从我做起 主持人：班主任 记录人： 班会记录： 班会目标
通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性。 班会过程
1.主持人：勤俭节约对于我们有何意义？
勤俭是什么？传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德；哲人推崇它，那是一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的钳制。
主持人：由三位同学介绍名人的节俭故事。
2.主持人：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。
比利时不缺电，但节约用电的观念却深入人心。据欧盟统计局统计，2002年比利时的发电量高于用电量。比利时联邦政府能源主管部门的 发言人埃尔曼告诉记者，比利时不存在电力短缺问题，但比利时联邦政府仍关注电力发展的未来，鼓励公民节约用电。
3. 调查反馈。
根据前面的调查：（1）零花钱（2）纸张 （3）饭渣。请两位同学进行反馈：1：基本数据 2：反映出的问题 3：引发讨论：如何节约水电、粮食、有效使用零花钱，使用纸张等。
4. 班主任小结：
今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分。
5.活动反思
节约不仅仅是一种美德，也是一种责任。在“勤俭节约从我做起”的主题班会中，同学们认识到勤俭节约的重要性，并提出很多不错的点子：节约用水，适度用电，随手关灯，合理饮食，变废为宝等。这些虽然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以为国家节省很多资源。勤俭节约，从自我做起，从小事做起，共创节约型校园。
主题班会活动记录
（十） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：放飞心愿、拥抱快乐 主持人：班主任 记录人： 班会记录：
活动目的： 让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。 培养孩子良好的综合素质和集体协作能力。
活动准备：
1.布置富有欢庆气氛的班级环境
2.准备活动奖品和礼品。
3.每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
4.做好课件，4个小球，4个绳子
活动过程：
活动一：表彰优秀
活动二：我们是光荣的少先队员
（请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》）
游戏：戴红领巾比赛
（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）
活动三：才艺大比拼
主持人合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。 活动：才艺大比拼
（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分）
活动四：感恩——回报——练就好体魄
主持人合：六一活动到此结束。
活动思考：这次主题班会培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。
主题班会活动记录
（十一） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：粽叶飘香—话端午 主持人：班主任 记录人： 班会记录： 活动目的：
通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等，体验端午节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
（一）走进端午。
（二）话说端午。
1、端午说由来。
2、端午话习俗。
赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。
3、端午赛诗会。
（1）七律《 端午》 (老舍) （2）《浣溪沙》（宋·苏轼）
（3）《端午 》（文秀）
（4）《渔家傲》（宋·欧阳修）
4、端午习俗小游戏 。
（1）包粽子比赛。
（2）撮五彩线比赛。
（三）描画端午。
请各小组展示自己的手抄报，并评选出优秀的手抄报。
（分小组展示手抄报）
辅导员讲话：看了刚才的主题班队会，不仅是同学们，包括老师都对端午节加深了了解。我们记住了屈原，记住了我国的传统文化。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今天，我把屈原的这句话送给同学们，希望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步！
主题班会活动记录
（十二） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：学会宽容 快乐成长 主持人：班主任 记录人： 班会记录： 班会目的：
让学生意识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”，善于与他人特别是同学和睦相处、互相学习、共同进步，进而形成良好的人际交往，能够快乐健康地成长。 班会形式：故事、小品、表演等。 班会过程：
一、主持人宣布“微笑待人，学会宽容”主题班会正式开始。
二、由主持人宣布主持此班会，请各位同学上台发表自己的观点。
三、进入第一板块——解释“宽容”
同学们解释什么是宽容，与同学们友好相处的金钥匙是什么？
四、进入第二板块——提问回答
问题：
1、生活中，你是一个宽容的人吗？
2、你是一个喜欢微笑的人吗？
3、在与朋友吵架后，你会怎么做？
4、你认为朋友之间，同学之间应如何相处？
5、你有过与同学吵架的经历吗？说一说。
6、你知道一些关于宽容待人的名言吗？
7、你有与同学友好相处的好方法吗？
五、进入第三板块——演绎“宽容” 情景剧：
1、不小心弄坏东西。
2、不小心被绊倒。
七、主持人总结此次主题班会活动。
“你拥有一颗宽容的心吗？如果有，请为自己喝彩。如果没有，请你在以后的生活中，学会宽容，以微笑待人。在我看来，宽容不单单只是一种美德，还是一种对自己的心灵安慰。因为，在你宽容了别人的同时，自己的心里，其实也得到也解放，你不必再为吵架或不和而烦恼，因为你是一个宽容的人。而事实上也证明，一个宽容的人，他在生活中是爱大家尊敬的。再说微笑，相信大家都喜欢与爱笑的人在一起吧！让我们学会宽容吧！
主题班会活动记录
（十三） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：爱护地球、保护环境 主持人：班主任 记录人： 班会记录： 活动目的：
通过活动，培养学生热爱地球、热爱自己家园的高尚品质，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。关注周边环境，了解我们身边存在哪些环境问题。懂得环境保护的重要，它与我们的健康息息相关。
一、主持人上台揭示主题，队会开始
结合当地情况，收集资料、图片展示、讨论、发言， 如校园里浪费水电、攀爬树木、乱摘树枝、滥采煤矿、空气污染、噪声污染等各方面的情况 ，结合本地本校情况，谈自己在校内、校外应怎么做）。
二、全班朗诵《保护自然。》
三、小品欣赏《保护环境，爱护地球》 四、开心辞典 环保知识问答
五、结合实际，探讨环境问题给人类生活带来的变化。
展示图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。对于危害性的看法。
六、班主任讲话 ：
由于人类破坏生态环境，地球面临的处境让人忧心忡忡，学生不懂得爱护校园里的花草树木，攀爬、采摘、乱丢、乱扔、乱吐、乱涂、乱画的现象很严重，本次活动通过学生实践调查本地、本校情况，从学生实际做起，以故事、诗朗诵、小品的形式进行活动，符合小学生的思维特点，学生较易接受。
主题班会活动记录
（十四） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体 班会主题： 主持人：班主任 记录人： 班会记录： 班会目标：
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。班会过程：
1、引入主题。
2、回忆过去。（1）成绩与进步。 （2）不足与问题。 （3）制订班级目标。
我们的目标 勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
3、巩固与延伸。
本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定 学生的素质和能力的依据。
主题班会活动记录
（十五） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体 班会主题： 主持人：班主任 记录人： 班会记录：
班会目的：通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。 一 谈话引入：
小学生安全教育主题班会记录：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 二 家居安全 1.用电安全 2.安全使用煤气 三 交通安全
1.行走时怎样注意交通安全 2.交通安全
四 校园内应注意的安全 五 体育运动安全 ： 六 发生火灾怎么办? 七 实践竞赛：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警1
19、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 小结
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
主题班会活动记录（十六） 班级：五（）班 班会时间：2015.班会地点：教室 活动形式：集体
班会主题：我为红领巾添光彩 主持人：班主任 记录人： 班会记录： 活动目标：
1．树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。
2．学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气
活动内容： 课前准备：1.黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。
一、从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。
二、唱对歌。
三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事。
四、诗朗诵〈服务队在行动〉（预先选定5—8位同学。）
五.小品《走在大街上》。
六．比赛《让小鸟有个温暖的家》——护送鸟蛋。
七．各人画一幅简笔画。（自备白纸、彩色纸） 做为 新时代的少先队员，应该从哪方面为自己的红领巾添光彩。（讲文明、讲礼貌、乐于助人、保护环境、保护动物、拾金不昧„„） 1． 给学生提示这幅画从哪方面着手。 2． 当堂完成上交。 八．齐诵《攀登宣言》。 九．班主任总结。
十．评出优秀学生：从比赛和绘画中评出优胜者，给予表扬，奖励
第15篇：班会记录
《 我是六年级学生了》（六年5班主题班会）
一、班会目标：
1、了解自己六年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点：
1、说说自己在这六年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在六年做得不够的地方。
三、活动难点：知道初一年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
四、会前准备：
1、召开中队干部会，讨论六来年班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系，让家长写孩子六年来的进步和不足之处。
4、收集好五年的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。
五、班会过程：
1、引入主题。
2、回忆过去。（1）成绩与进步。 （2）不足与问题。 （3）制订班级目标。 我们的目标
勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能
力的依据
活动后的收获与思考：
六年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了六年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。
《我是讲礼貌的小学生》（六年5班主题班会）
目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生。
准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。
方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。
要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。 过程：
一、主持人讲话
二、表演节目
三、讨论发言
四、评比节目
五、主持人总结
六、老师讲话。
《教师节的礼物》（六年5班主题班会教案）
目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
方式：全班同学制作一张节日贺卡。 内容：
（一）活动步骤
1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
（二）写给老师的话可从哪些方面着手？
1、给老师的祝福
2、对老师的关心
3、对老师的感谢
4、对老师的称赞
5、博老师一笑
6、表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。语气要温馨。
《 养成八个自觉文明习惯》（六年5班主题班会教案）
一、教学目标: 1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。 3根据期末复习，规范学生纪律。
二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规（八个自觉文明习惯）。
三、活动过程
（一） 谈话引入
（二） 看图，说一说，议一议
（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（四） 小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，养成八个自觉文明习惯。做一个文明有礼的小学生 全班齐背八个自觉文明习惯的内容。
《团结协作》（六年5班主题班会教案）
活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强 自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体 的荣誉，办好事情。
活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。 活动过程：
一、引言激趣：
二、
二、游戏揭题：
⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）揭题： 今天的班会主题就是《团结协作》。
三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？ 进行比赛，教师计时。
谈谈各自的体会。
结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。 ⑴各小组分头讨论、交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
四、班会总结。学生自由发言，谈谈体会。
五、活动在歌声中结束。
《在家做个好孩子 》（六年5班主题班会教案）
活动目标：围绕学校总体目标，全面推进素质教育。切实加强本班德育工作，加强和改进未成年人思想道德建设.活动准备：节目内容的确定，排练节目，制定好孩子标准，设计“好孩子反馈信息表”；
活动过程：开始： 主持人A：爸爸是树 主持人B：妈妈是巢
主持人A、B：我是一只小小鸟
全体同学：树托着巢，巢搂着鸟，大风刮来，不动摇！
主持人A、B：二年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在开始
„„
结束：
主持人B：蓝蓝的天上白云飘，
齐：我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下，献给我的家，做她的围巾。 主持人A：高山顶上雪梅香，
齐：我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下，献给我伟大的爸爸、妈妈。 主持人A、B：二（1）班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。 主持人A：请班主任陈老师讲话。 （伴随儿歌《生日快乐》，班会结束
《知荣辱，树新风》（六年5班主题班会教案） 活动目的：
1、通过活动使学生懂得荣辱的重要性
2、懂得要从平时的一点一滴做起。活动形式：文艺汇报演出
活动准备：制作头饰，小品排演，收集有关资料。 活动过程：
1：八荣八耻主题班会主持词
胡锦涛同志看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
2:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。
党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。 3：最后让我们跟着朱士杰齐读八荣八耻。
以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻，以服务人民为荣 以背离人民为耻，以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣 以损人利己为耻，以诚实守信为荣 以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻。
《诚信在我心中》（六年5班主题班会教案）
活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程：
1、二年级班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》
走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！咋说轻松呢？因为呀，那个一轻松诚信的人呀就在我心中。在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。 他爱公物、爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。 诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！诚信如同一棵松！
诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！
3、（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。
话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”
主持人：在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！
4、交换诚信的卡片 主持人：我宣布二年级班主题队会到此结束
5、班主任总结
《珍爱生命 学会自护》（六年5班主题班会教案）
一、活动目的：
1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。
二、前期准备：：
1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
三、活动过程：
主持人（男）：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张， 学会保护自己，防止受到伤害。
（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非 常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶， 造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
（男）：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？ 小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提醒大家注意。 主持人（女）：同学们，你们都看明白了吗？第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。
主持人（男）：哎，你有没有一个人在家的时候？ 主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。 同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧！
比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。 主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧。 学生谈话记录
《平安每一天》（六年5班主题班会教案） 教学目标：
⒈引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识； ⒉使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。 教学准备：
师—根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
设计奖品（“平安小精灵”胸章）；绘制情景图和制作红、绿灯牌。 1 报道导入，揭示主题。
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。 （师）：听了这则报道，你们有什么感想？ 学生发表看法。
2 结合实际，发现危险。 3 小组竞赛，信息交流。 “自护自救大闯关” 4 课后延伸，落实行动。 出示“我的安全卡”。
《 毛泽东学游泳》（六年5班主题班会教案）
活动目的：
1、引导学生学习革命领袖为救国而坚持体育锻炼的实践。
2、树立为祖国锻炼身体的动机。活动要求：
1、全班分成四个组。
2、阅读三篇故事，练习讲演一篇，要求情节完整，语言流利，表情丰富。
3、组内评出优胜者再到班内演讲。活动过程：
一、出示主题：毛泽东学游泳
二、分组讲演。
三、全班集体讲演。活动讲评：
1、学生提出讲演得好的。
2、老师讲评。活动结束。
《自护、自救安全教育》（六年5班主题班会教案）
活动目标：
通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学过程：
一、谈话引入：
1、用电安全
1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5） 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1） 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2） 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
《安全与防火》（六年5班主题班会教案）
一、活动目标：
1、学生认识到防火的重要性。2，了解基本的安全防火意识。
3、学生积极主动的参与到防火的工作中来。
二、活动过程：
（一）由事例引入.
（二）学生谈一下自已的看法。
要学生主动参与进来，同时发挥小组讨论的作用，要学生在讨论中加深理解。 学生讨论，发生了火灾要如何逃跑。
（三）教师总结。
学生宿舍区是一个特殊的生活区域，它人口高度密集，稍有不慎，极易发生火灾，一直以来都被消防部门列为重点防火单位。一旦失火，后果不堪设想，同时还会危害到其他同学的生命安全。
"隐患险于明火，防范胜于救火"我们提醒大家注意：
1.不乱接电源，直流电源不用时应立即取下；
2.不乱丢烟头、火种；3.不焚烧垃圾； 4.不躺在床上吸烟；
5.不在室内点蜡烛看书；6.不悬挂床帘、门帘；
7.不在室内存放易燃易爆物品；9.不使用电炉"热得快"等电器；
10.在任何情况下，都要保持安全通道的畅通；
11.爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法；
12.发现火灾险情后，在拨打校内报警电话时，可视火情拨?;用119"报警，以减少损失；
13.学习和掌握一定的防火、救火及逃生知识。消防知识问答
《我会写日记》（主题班会教案）
活动目的：培养学生观察事物、分析问题和发现自我、并且真实地表达自己的能力，逐渐养成写日记的习惯，提高写作水平。 活动方式：主题班会形式。 活动过程：
1、向学生介绍日记的特点：
日记的内容很广泛，凡是自己学习、生活、劳动或是自己看到的人和事以及由此产生的看法、想法，甚至日月星辰、花草鸟虫等的自然变化都可以作为日记的内容。
2、日记的格式：
第一行写年、月、日、星期和天气情况，第二行空两格写正文，正文要遵循的一条基本原则是真实，记的人真实，事件真实，感情真实，真实才能语言流畅、自然。
3、练习：
1）今天是哪年哪月哪日？星期几？天气好吗？ 2）你今天早晨起来后做的第一件事是什么？ 3）你早饭吃的什么？出门时爸妈有怎样的嘱咐？ 4）你是爸妈或爷爷奶奶送你上学的，还是自己走来的？ 5）今天上了几节课？你最感兴趣的是哪一节课？
《防溺水教育》（六年5班主题班会教案）
刘镇柳
教学目标：
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。教学过程：
1、导入
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看一组溺水事故数据。
6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。 7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。 （班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）
老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）
3、溺水原因主要有以下几种：①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 ５、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快 ６、课堂总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天？ 结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。 祝愿大家今天好，明天会更好! ７、作业：阅读下面的材料进行自我教育 《安全知识"如何防溺水"》
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
第16篇：班会记录
“与许三多同行，朝着理想奋进”
——初三（3）班主题班会实录
班会主题：与许三多同行，朝着理想奋进
教育目标：通过对许三多这一人物形象的分析和讨论，提炼一个成功者应该具备的核心素质，在此基础上提炼“许三多精神”——苦干实干、坚忍不拔、自强不息。使同学们明白一个简单的事实：要在学习和生活中取得成功，需要付出相应的努力，这种承受和成功之间，有着必然的正比例关系。
班会时间：2011．10，13 班会地点：初三 (3)班
参加人员：初三（3）全体同学、
主持人：王力、王婷（以下简称“王”、“婷”） 班会过程：
（屏幕背景：《士兵突击》宣传图、《士兵突击》主要人物介绍； 板报内容：许三多的八句“名言”：
1.不抛弃，不放弃。
2.好好的活，就是做有意义的事。做有意义的事，就是好好的活。 3.想到和得到中间还有两个字，那就是做到，只有做到才能得到。 4.信念这玩意不是说出来的，是做出来的。
5．有些人做一件小事情，也象抓住救命稻草一样，可是一段时间后，我一看，原来他抱着的是我需要仰望的大树。 6.人不能过得太舒服，太舒服就会出问题。 7.连长说过，日子是问题叠着问题 。 8.别再混日子了，小心日子把你给混了。
1、开场
1 （主持人上场）
王：各位老师、同学
合：大家下午好。
王：我们今天的班会主题是“与许三多同行，朝着理想奋进”，欢迎大家积极参与，踊跃发言。
婷：一个多月以来，在班主任杜老师的安排和部署下，大家都看了或部分地看了《士兵突击》，它记载了一名普通士兵的成长以及其相应的心路历程，讲述了其中意气飞扬的军旅生活、生死与共的成长岁月。
王：是的，《士兵突击》一经播出就在社会上引起了很大的反响，也引发了人们对生活中许多现象的思考。那么我们开始讨论之前呢，我们先简单回顾一下主人公许三多的成长历程。 婷：大家请看大屏幕...... （播放视频《士兵突击MV--三多记忆》）
2．《士兵突击》中最让你难忘的人物是谁？为什么？
王：刚才的视频虽然只有短短的几分钟,却把片中许多精彩感人的画面展现在了我们眼前。有人说《士兵突击》这部电视剧没有配角，每个人都是主角，每个人身上都有自己的闪光点，都有值得我们学习的地方。
婷：确实是这样，我想，在座的老师和同学们，也许有人看过这部电视剧很多遍，也许有人只看过几个片段，但是我相信，每个人的心中都有对 《士兵突击》不同的理解：其中的团结协作、不抛弃不放弃的精神、好好活做有意义的事、做有意义的事就是好好活等。
王：《士兵突击》中有很多的人物都给我们留下了深刻的印象，每个人的身上都折射出一种精神品质。我们首先讨论的就是对于这部电视剧中最让你难忘的人是谁？或者是说让你最感动和最佩服的人是谁？我们先做一个民意调查:首推许三多的同学请举手——（33人全部举了手）那么好办,下面我们就专门讨论为什么许三多这个人物让你难忘,他的身上有什么值得我们学习的——
（同学在各自小组内进行热烈讨论„„）
2 婷：同学们都各自都在小组内发表了自己的看法。那么下面我们来交流一下对许三多的评价。提醒大家，用好大家自己手头的资料，请根据他的有关事迹，围绕他取得成功的原因或他身上的精神来评价。
3．同学交流
焦川山：许三多的成功经历了时间的磨炼，经历了心灵的锻炼，经历了汗水与血水的浸染。许三多的成功不是投机取巧，不是采用捷径，靠的是坚忍与执著。许多人读书，往往只读自己喜欢的，且不求甚解；许三多读书，用最笨的方法，从“A”读到“Z”，且字典不离手边。许多人工作，只求“差不多”，常把“我尽力了”挂在嘴边；许三多工作，从不喊苦喊累，一个动作要领做不好就反复练，一个人守着连队也要遵守连队的规定按时、按质、按量做好每一件事。
姚仙：许三多的成功是一种必然，正是传统成功学中“一分付出一分回报”的真实演绎。从传统的视角来看，成功别无他法，要靠一步一个脚印地行走，要靠一点一滴地积累，要靠勤奋去打造。在这中间，会经历风雨，会遭遇困境，然而，成功往往在最绝望的时候来临，只需要再坚持一下就可以了。
邓金鑫：许三多突破了一个又一个障碍，跌跌撞撞，从“龟儿子”变成孬兵，从孬兵变成尖子兵，从尖子兵变成特种兵。促成许三多不断成长的，是他始终不变的朴实向上的精神。从这一点上可以说，许三多精神对我们来说就是杜老师所说的“一种学习力”。
帅世红：在许三多看来，责任是最后一根稻草，若不牢牢抓住，就失去了做人的尊严与意义。最有代表性的事件是决定“替父兄还债”。 在责任面前，家庭与学业没有本质的不同，我们是其中的一员，就理应承担自己的那一份责任。对父母尽孝是责任，对学业尽心尽力也是责任。 王伟：坚持到底、永不言弃的精神非常难得．．．．．．
刘金凤：他有一股傻劲，但不是真的傻，而是聪明。认真工作、踏实肯干、低调务实才是真正的聪明，而那些行动不坚决、只说不做的才是真正的傻子。 3 要有十分耕耘，才可有一分收获，那些看似有点“傻气”的目标坚定者、实干苦干者，才能“立大事”。
罗小梅：未来社会的竞争只会越来越激烈，压力和挑战也不会随时间流逝而消失。要想在竞争中赢取主动，就要有“不抛弃不放弃”的精神，唤醒自己内心坚忍的力量，勇敢面对工作中的每一次磨炼，把每一个困难当成自己成长的机会，相信你也会像许三多一样成功。
4、讨论许三多名言
婷：大家的发言太精彩了。在我们班的黑班报上有《士兵突击》里的一些引起大家共鸣的语句，下面我们来讨论下一个话题，这部电视剧中那句话让你最感动？当然还要说出原因了。
（附板报内容：
1.不抛弃，不放弃。
2.好好的活，就是做有意义的事。做有意义的事，就是好好的活。 3.想到和得到中间还有两个字，那就是做到，只有做到才能得到。 4.信念这玩意不是说出来的，是做出来的。
5．有些人做一件小事情，也象抓住救命稻草一样，可是一段时间后，我一看，原来他抱着的是我需要仰望的大树。
6.人不能过得太舒服，太舒服就会出问题。
7.连长说过，日子是问题叠着问题 。 8.别再混日子了，小心日子把你给混了。 王力：我想说说他的名言“不抛弃不放弃。”《士兵突击》揭示：最后攀上顶峰的全都是“不抛弃不放弃”的人。投机取巧者半途落马。从这个意义上讲，许三多无论对职业还是对人生，都是抱着投资而不是投机的态度，不断投资才有最终的成功，投机只能换来短暂的收获。
于浪：好，我也说说“人不能太舒服，太舒服就会出问题。”如果羚羊觉得太舒服，就有可能被狮子吃掉；如果个人觉得太舒服，就可能会被淘汰；如果我们觉得太舒服，就可能会被中考的竞争对手挤垮。许三多这句看似简单的话却蕴涵着深刻的生存哲学。
何谢志：我说一说“日子是问题叠着问题。”没有问题，生活也就没有过下去的必要。“日子就是问题叠着问题。”这句话向我们传达了一种看问题的正确方法。发现问题和解决问题在我们的学习中和生活中都是很重要的事，一个 4 优秀的学生就要在“问题叠着问题”的学业生涯中不断地发现问题、解决问题，这才是好好活，做有意义的事。
吴用江：“他做的每件小事就好像抓住一根救命稻草一样，到最后你才发现，他抱住的已经是参天大树了。”细节决定成败，小事成就大事。坚持做好每一件小事、每一个细节，才是最现实的方法。
黄美：我最喜欢“信念这玩意不是说出来的，是做出来的“这句话。做事谁都会，关键就在于谁能坚持到底，坚忍才是一个人精神的所在。成功就是简单的事情反复做，一件事做好一次并不难，难的是次次都做好。能不断地做好每一件事，才能当一名人生的成功者。
刘永杰：我也说说，“别混日子了，小心日子把你们给混了。”糊弄工作和学习就是糊弄自己。混日子你会感觉自己赚了，但是长久看来，混久了终究是把自己给混了。经常游手好闲，敷衍工作惯了，到最后受害的只能是自己。 ．．．．．．
．．．．．．
5、提炼“许三多精神”
王：还有许多同学要发言，但由于时间关系，恕我不能让大家尽兴地说了。现在，请大家一起来提炼一下“许三多精神”„„
婷:对不起，我打断一下王禹欣同学的话。大家请看黑板——其实，大家前面在发言的时候，杜老师就在认真地听我们的发言，并默默地在黑板上记下了一些关键词，看看杜老师写的能不能概括许三多精神，大家还有没有要补充的？（众生默然，点头）好，大家没有补充了，那么我们一起来读杜老师的板书——（众生齐读）
“许三多精神内核：苦干实干、尽职尽责、坚忍不拔、自强不息。”
5、第四组朗诵“钢七连”的连歌
王：感谢同学都表达了自己独到的想法。看过《士兵突击》的朋友都知道，剧中有一个纪律严明，给人印象深刻的连队，那就是钢七连。下面我们请这次班会课的发起者第四大组的同学们给我们带来一段有关“钢七连”的节目。
附歌词：
一声霹雳一把剑，一群猛虎钢七连！钢铁的意志钢铁汉，铁血卫国保家园！
5 杀声吓破敌人胆，百战百胜美名传！攻必克，守必坚，踏敌尸骨唱凯旋！
6、我们的突击
婷：感谢刚才六位男生慷慨激昂的表演。那么，我们在学习生活中也应该具有钢铁般的意志，面对既有的或是即将而来的挫折与险境，都能够做到“攻必克，守必坚，踏敌尸骨唱凯旋。”
王：是的。愿这样一首气势磅礴的无曲的连歌为我们前进的步伐增添力量。而且“钢七连“这个集体之所以那么成功，其中有个重要的原因就是团结。众人拾柴火焰高。
婷：是的。我们所要收获的就是能够把所看到的，所听到的，所想到的运用到学习生活中去，这才是属于“我们的突击”。
结 束
王：我们的班会课也将接近尾声。我想这部军旅题材的电视剧中有许多值得我们深思的东西。诸如不抛弃，不放弃；处事有着强烈的使命感和责任感；迎难而上，力争上游；团结协作；当然也要珍惜身边的良师益友。
婷：许三多，这个鲜活真实有血有肉的军人带给我们的，不仅仅是欢笑，是感动，是泪水，是震撼，更多的是反思和启迪，是激励是教育。那些关于成长，友情，关于信念，承诺，关于人生，梦想，关于的太多太多。为这日渐冰冷，浮躁的社会，注入了一股清泉，击中了我们心中最柔软的部分，让我们找回了做人的最初。
王：那么，我想，最后请杜老师为我们说几句话，大家欢迎！
邓：许三多的故事当然是具有一定的理想色彩，现实中的故事当然要略微残酷一点。日本高知县有一匹著名的赛马叫“春丽”，它之所以著名，乃是因为其从来没有赢过，而且纪录十分惊人：连输113场。在它连败第88场时，媒体对它做了专门介绍，它由此成为日本家喻户晓的英雄。越来越多的人专程赶来，大把地买它的马票，为它流泪加油。在它输到第106场时，在公众的强烈呼吁下，全日本最优秀的骑士与它搭档出场，连当时首相小泉纯一郎也在国会演讲，专门为它祈祷，希望它能赢一场——但它只跑了倒数第二。公众为何喜欢一个失败英雄？因为它据说一直永不气馁地不懈努力着。在每年 6 自杀超过3万人的日本，无数人在春丽奋力奔跑中看到了自己，他们流泪加油的其实是自己。
如果我们努力了，即便做一个悲情的春丽又如何！当然，命运一定是公平的，一定会造就更多的许三多！
许三多带给我们的，不仅是激励，还有安慰——付出就有回报！
附：课后反馈
邓绪祥老师：这堂课比我们的励志主题的政治课效果好多了，他们感触很深，所以发言也很有深度。
王娟老师：这堂班会课太及时了，太有意义了，我被学生们深深感染了。 邓明惠老师：有深度，能触及灵魂！我看了10多集，班会课前我上网找了很多很多资料，上课前我就很想发言，因为我感触实在太深了。
庞松飞同学：许三多是执著的使者，是坚忍的化身，代表着“君子当自强不息”的精神，通过这次班会让我们彻底明白了：成功源于奋斗，奋斗就有未来。我们宿舍六位同学这两天都在讨论：我们对学习、对工作、对未来，一定要务实、坚忍，脚踏实地。许三多一定要影响我们一生了！
（记录整理：焦川山、陶园园）
第17篇：班会记录
做一个懂得感恩的人
——指导学生的作文
“感恩”是什么意思？我认为，“感恩”就是对恩人的感激。每个人都应该学会感恩。我们身边有许多值得我们感恩的人：老师、妈妈、爸爸、同学、朋友...如今，我最感谢的人还是日夜操劳，为培养我长大付出许多心血的奶奶。我的奶奶在大家的印象中十分陌生，最多也只有一个背影。我奶奶长得不是很漂亮，中等大小的眼睛，玫红色的嘴唇，一张方脸，花白的头发。奶奶穿得很时尚，但却隐藏不了因操劳而出现的皱纹和白发。让我来讲讲她的故事吧。一次要考试的早晨，我早早地起了床，不想吵醒奶奶。正当我蹑手蹑脚地刷牙时，我发现被关着门的厨房里却有动静，我正纳闷，厨房门打开了，满脸疲惫的奶奶对我说：“琳杰，快来吃饭吧！”看到奶奶如此关心我，照料我，我被奶奶的一举一动感动了，在洗脸的那一刻，我哭了......还有一次，我和奶奶去菜市场。在回来的时候下起雨了，哗啦啦的雨点打落下来。见还有一段路才到家，奶奶脱下衣服，披在我身上。我愣住了，只见奶奶的头发和身体全湿了，一边用手围着我一边快速向家跑去。到了家门口，奶奶全身上下基本都湿了，她还是笑笑，“走，我们快进家去吧！”她说......今天，我要学会感恩，我想对奶奶说声“我爱你”。
长征小学六年级（二)班主题班会
“绿色上网 ，文明上网”
班会目的：通过此次班会，意在用众多鲜明的事例，对学生进行网络安全、健康、文明教育，使其具有正确对待网络的思想，并能充分利用网络资源，从我做起，携手建设网络世界。
班会内容：
班长：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。目前，有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢？为此，我们特举办“绿色上网文明上网”主题班会。现在我宣布六
（二）班“绿色上网 文明上网”主题班会现在开始。
第一篇章：小学生能不能上网
甲：屏幕、键盘、网线，把世界送到我面前。
乙：小鼠标，轻轻点，网络让我们遨游五洲四海。
甲：关于网络大家肯定有自己真切的感受。
乙：关于网络，大家肯定有自己的观点。请大家各抒己见，自由发言。 同学1：互联网给了我们很多很多，通过网络我学会了查资料。
同学2：互联网虽好，但他的害处也不少。沉溺于网络而影响学习有的青少年为了上网而逃学、偷窃、打架，有的甚至付出了血的代价„„所以我觉得小学生还是尽量少上网。
同学3：上网的好处可多了，可以获得更多的信息，增加与外界的交流机会，发展自己的个性。
同学4:上网的坏处也可多了，电子海洛因，网上聊天、网络游戏成瘾、不健康网站、垃圾文化危害，荒废学业，影响身体。
„„
甲：听了大家的发言，我有点迷糊了，到底小学生能不能上网呢？
乙：还是听听我们的学习委员是怎么说的吧！
学委：网络是把“双刃剑”既有好的一面，也有不健康的一面。对于网络，我们要保持敏锐的洞察力和是非分辨能力，给自己树立一道坚不可催的防护墙。我们只能从网上寄去一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，为我们的学习和生活服务，要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量！
第二篇章如何文明上网
甲：网络并不可怕，只要我们做到文明上网。
乙：是呀，对于网络，我们的队员也有自己的认识，
请听——朗诵《文明上网》
上网时间长，两眼迷茫茫。
网吧向你招手，请你不要回头。
上网聊天，浪费时间。
上网讲文明，网络更和平。
经一次网吧，留一个伤疤。
上文明网络，做文明学生。
宣传文明上网，维护网络道德。
上绿色网站保持身心健康。
沉溺网络损健康，痴迷游戏误前程。
学习尚需努力，网吧千万别去。
正是少年时光好，莫把光明网上抛。
上网有尺度，不把年华误。
遨游网络游戏，莫困网络中央。
塑造网络文明，战线无限视听。
文明上网好处多，偌大地球像村落。
网络求知心要诚，手上键盘不乱弹。
文明之树网上载，文明之花网上开。
把好文明方向盘，遨游宽带网络海。
甲：听了刚才的朗诵，你有何感受？同学们你们平时又是如何上网的呢？
乙：请在小组里互相交流交流。甲：网络真是一道令人流连往返的迷人风景线！但如果你一味沉溺其中，那可太糟糕了！请看案例：
（1）一位清秀文静的孩子，因为家里不让上网，曾经砍伤过父亲，自杀过6次。
（2）更有位沉迷于网络游戏的13岁少年，面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡„„
（3）一名优秀学生，偶然一次光顾了一个***网站，起初还感到面红耳赤，但却禁不住好奇多次打开那些赤裸裸的画面，最终导致犯强奸罪而被判刑。
（4）一位女生在与和她聊天达一年之久的一网友见面时被对方强奸；而另一位女生则在与男网友第三次会面时被杀害了„„
（5）某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金，但是后来沉迷于电脑游戏，旷课成了习惯，已经有10多门功课不及格，面临退学的危险。
（6）一位年过半百的母亲满面愁容地进了网吧，走到他儿子跟前。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面，嘴里不停地喊着“打死他！打死他！”对于母亲的到来毫无察觉。母亲见状，“扑通”一声跪倒在儿子面前：“儿子，妈妈求你了，咱们上课去吧，妈妈都找你一个星期了„„”说完嚎啕大哭，那哭声撕心裂肺，令人痛心疾首。
发表自己的看法。
同学们朗诵《青少年上网文明公约》中结束。
“要善于网上学习，不浏览不良信息”
“要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人”
“要增强自护意识，不随意约会网友”
“要维护网络安全，不破坏网络秩序”
“要有益身心健康，不沉溺虚拟时空”
五、结束语
海洛因是第一毒品，比海洛因更毒的是没有监管的权力，比权力更毒的是无法控制的网络游戏。珍惜时间就是珍惜生命。把握现在就是创造未来。
《生命无价》主题班会
一、班会目的
（1）认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。
（2）认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。
（3）直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人， 让自己的生命焕发光彩，珍爱自己的生命。
（4）增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
二、活动形式
诗朗诵知识竞赛歌曲学生讨论等
三、活动时间
2013年10月11日
四、活动地点
六（2）班教室
五、参加对象
六（2）班全体学生及班主任老师
六、活动准备：
（１）搜集准备有关生命教育的资料；可从网站上下载，或者报纸新闻中获取。
（２）每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。
七、活动过程
1、开场白
男：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我们是这个世界最灿烂的组成部分，我们周围有蓝天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。
女：在我们遇到挫折、困难时，生命对我们来说她的意义是什么？我们又该如何面对生活中的挫折？今天我们就来关注自我，关注我们的生命。
合：六（2）班“生命无价，珍爱生命”主题班会现在开始。
2、女：生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义，必须对自己负责任，我们应该好好珍惜！
下面请听程宇同学带来的诗朗诵《热爱生命》：
3、男：从这首诗中我们感受到了生命的可贵，纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去，举轻生的例子。
男：通过以上两个真实的故事，同学们对生命又有什么更深的理解呢？ （学生们各抒己见，发表了各自的观点与看法，主持人适当点评）
4、女：同学们谈得很好，把自己对生命的感悟表达了出来：无论如何都要热爱生命，好好活下去。那么热爱生命是不是仅仅指活下去呢？答案毋庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的热爱生命呢？
那就听听段述松同学的心声吧。让我们和他一起去争做“真心英雄”。
5、男：听了段述松同学唱的《真心英雄》，大家情绪高昂，都知道今后该怎么做了吧。
女：有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命,爱惜生命,能更让自己去延伸生命的价值.但是许多人却在浪费时间,以挥金如土之势把生命大把大把的
浪费掉,这不是对待生命的好的行为,白白的虚度了自己的黄金人生,丧失了最好的宝物.为了让同学们加深对生命的理解，下面我们来个竞赛好不好?
男：怎么个竞赛法?
女：规则是这样的：同学们分成男生、女生两大组，在3分钟内，看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多，说的多的那组就是胜者。
男：太好了，男士们，当英雄的机会来了，我宣布竞赛开始。女士优先。 （总结竞赛结果，为胜者鼓掌，为失败者加油）
6、主持人小结：
男：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命，更要珍爱精神层面上的生命。
女：珍爱生命是一种执着,执着于理想、信念、事业；
男：珍爱生命是一种心态，或豁达、或清净，或悲壮，亦或坚韧；
女：珍爱生命是一种挑战，挑战外物，更是挑战自我；
男：珍爱生命也是一种牺牲，牺牲小我，成就大我；
女：珍爱生命还是一种崇高，一种绚烂，一种追求，一种自信。
男：也许我们的理解还太感性，还不太成熟，还有待完善。但毋庸置疑的是我们一定会把握好生命中的每个阶段。积极进取，奋勇直前，充实人生， 合：使我们的生命之花更加绚烂。
（下面请班主任发言）
7、班主任发言：
生命对于每人只有一次，我们不要拿生命当儿戏，更不要用死来解脱自己。用死来结束生命是一种懦弱的表现；用死来结束生命是一种不负责任的表现！
是的，生活的无奈，情感的挫折，各种竞争的压力把我们压的喘不过气以至于我们选择死亡来摆脱自己，有的时候选择结束生命确实是一种很好的解脱方式！可是你们知道吗？你们的离去会带给父母的是一辈子无法忘却的伤疤！你们的轻易离去会让多少关心爱你们的父母，朋友，同学为你们伤心绝望！为你们流泪到天亮。（事例）
每一个生命都是美丽的，所以每一朵花都不应该拒绝开放。一个人活着，你的生命就不再是你的一个人的所有。我们的生命是父母给予的。保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。
也许我们生活的真的很累！累我们也要活者，活者我们就有希望，即使今天没有，明天没有，只要我们这颗追求理想，追求美好未来的心永远不死，总有一天我们会有的！面包会有的，工作会有的，汽车会有的，房子会有的。总有一天我们会感到活者就是一种幸福！
第18篇：班会记录
班会总结
主题：考勤问题,素质问题，集体团结。 地点: 时间：16年4月12号
主讲人：张老师（辅导员） 参与者：2班全体学生 班会内容：1.考勤问题
虽然我们班考勤率总是名列前茅，但是我们也不能掉以轻心，班级里还是存在着许多问题。考勤是非常重要的，班级出勤率直接反映了一个班级的学风情况，而学风建设是经济社会和高等教育发展的迫切需要，我们已经不是大一刚到的新生，需要点名督促学习， 希望同学们自觉准守。当然，学院考勤模板上总是得到表扬，这是为班级争光，希望同学们继续努力。凡因病、因事不能到校上课或参加活动的学生应办理请假或补假手续，未请假，迟到，早退现象记录考勤本，每班设立考勤本，每节课由副班长认真记录考勤，并由辅导员审阅，对于经常翘课的同学，学期末将学生出勤情况记入学生手册及学生档案、凡无故迟到 5 次或旷课 三节以上的学生评为各类奖学金时不予优先考虑。 2.素质问题
要做事，先做人。提高人才质量,这是引入瞩目的国力竞争的一个热点。但提高人才质量,归根到底要落实到提高大学生的素质上。我们祖国素以“文明古国，礼仪之邦”享誉世界，讲文明、懂礼仪一直以来是我们中华民族的优秀品质和优良传统。大学生既是中华传统美德的传承者，又是体现时代进步要求的新道德规范的教育者。首先就要我们要做一个有教养、知礼仪的人。日常行为中直呼老师名字，上课迟到早退，扰乱课堂秩序等屡屡发生，我们是即将注入社会的新血液，不能因为日常行为的素质问题受到社会的讨厌和冷漠，所以要求同学们从身边做起，做一个有素养的人。 3.集体团结
团结合作能力是现代年轻人必需具备一项基本素质与品格，现代社会是一个充满剧烈竞争的社会，这种社会需要的是一种“复合型”的人才。不仅要有高度的科学文化知识和技能，还必须有健全良好的个性心理品质、独立的人格、敢于拼搏、敢于创造，有合作意识和竞争意识，会团结他人，集体的团结可以为别人树立榜样，使同学们学会角色互换，给我们提供练习分享行为的机会，鼓励我们帮助有困难的同学，积极开展集体活动，扩大人际交往等 班会总结; 通过此次班会我们深刻地了解学生日常生活的的标准，提高我们思想素质的理念，从实际生活中的行为规范，到书本上的理论教育，让我们变得更好。班会结束后辅导员召集班委开了小型会议，关于各个班委的职责和人际处理关系的严重性，各个同学与班委个人问题要明确指出并帮其改正，班委更要做好榜样，乐于助人不怕麻烦，使班级更加美好。
第19篇：班会记录
土木087班会摘要
一、严肃考风考纪树立良好学风
班会流程:
1.指出近年学生考试违纪现象
2.学习学校有关考试违纪的处罚规定
3.讨论关于消除作弊现象的措施
4.就此班会对本班同学提出要求
5.结束班会并对此次班会进行总结近年学生违纪倾向：
1、学生总体违纪现象呈现上升趋势,作弊手段日趋科技化。
2、作弊科目集中于补考科目或公共科目，作弊手段以夹带,手机短信方式作弊为主。
3、作弊学生多为学习不刻苦，存在侥幸心理，对违纪后的处分重视不足。学校对违纪学生的处罚：
1、学生不管在正式考试还是在补考或重修考中，不管是在专业考试还是在公共科目考试中，如因作弊，不管以何种形式作弊，均给予记过处分，如累记两次作弊，则作退学处理。
2、请人代考一次或替他人代考一次。一律给予退学处理。
3、被学校给予记过处分的学生，在以后诸如考公务员等的政审中一律不给予通过。
4、作弊学生将被取消该门功课成绩，不给补考机会直接重修，并取消其参加本学年评优评先的资格；有作弊现象出现的班级不得参与本学年的评优活动。主题班会要解决的问题：
1、学生每学期考试前都会开展考风考纪教育，为何在作弊问题上屡禁不止？
2、学校对作弊的处分一贯较为严厉，为何学生却不将此当作一回事？
3、作弊值不值？应怎样抛弃作弊的侥幸心理，实现零作弊记录？主题班会要求：
1、必须认真对待，对学生开展深入的思想教育，确保本学期不再出现作弊现象。
2、每位同学必须积极主动的加入到此次主题班会中来。
3、每位学生开完班会后必须有所体会，并在体会中拟定自己的学习计划，保证在大学期间做到不作弊，对自己负责，对班级负责。
总结:通过本次活动的开展，同学们对考试作弊的严重后果有了清醒的认识，同学们并纷纷承诺做到严肃考风考纪，杜绝作弊，树立良好学风,每位同学更好地端正了学习态度，加强了学风建设，为后期考试做好准备。
(二).通知，端午节欣诚补CAD课。
（三）关于核对2010年—2011年教材代办费的通知。发钱日期暂时不明。
第20篇：班会记录
班会记录
主题：迎接期末，备战高考时间：6月26日第八节地点：本班教室 参加人员：班主任和全体学生主持人：王景琪宋婷婷
班会流程：
1、为期末考试而战做有准备之人，打有准备之仗
a、谁偷走了我们的时间？
b、埋怨如毒瘤，制约着我们的发展！
c、时间都去哪了？
总结：不浪费点滴的学习时间,不闲谈学习之外的事情,保质保量完成复习作业,全心全意进入冲刺状态.请走进教室就打开书本学习,请让在你身边讲闲话的同学走开,请完成作业再安然入睡,请时刻提醒自己这是一学期的付出,你希望收获成功.
2、高三我来了
a、高三意味着什么……
b、人生，是一场又一场的选择，你准备好了吗？
3、学生代表发言（发言内容见附稿）
王金华、贾瑞辉、宋婷婷、李思青
4、班主任总结
1、历次考试进入学校前60的学生
2、正确的认识和积极的态度最重要（态度）
3、要有明确的目标（目标）
4、要有扫除一切困难和障碍的决心和勇气（信心）
5、学会科学复习（方法）
6、坚决杜绝“三闲” 现象 （行动）
总结：要计划好每一天，控制好每一天，无悔于每一天。
今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的学习中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和学习习惯。
