班 会 记 录
时 间 9.1 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目：《新学期 新打算》
活动目的：
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性。
活动形式：
(1)部分同学准备发言材料，总结学习生活的得与失
2)制定新学期计划
活动过程：
（1）班长主持会议（开场白）
（2）同学代表发言，总结小学学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算
（3）班主任总结，提出要求和希望。
同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
结束语（班长）：
这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理。
班 会 记 录 时 间 9.15 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目： 《老师 感谢你》 活动目的：
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
活动形式：班长发言 全班诗朗诵《一株紫丁香》 学生代表发言 独唱《每当我轻轻走过老师窗前》 说说你是怎样尊敬老师的 活动过程：
班长发言：在这金秋时节里,我们又迎来了教师节，秋天的硕果正是由于有园丁的辛勤劳作,我们的成长更离不开老师的精心培育和谆谆教导。今天，我们在教师节来临之际，要向敬爱的老师深深鞠一躬，真诚的道一声：“感谢您，敬爱的老师！老师，您辛苦了！”
主持甲：一（ 4 ）班《感谢您，老师》主题班会现在开始。
主持乙：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请全班同学献给老师的诗：《一株紫丁香》 （略）
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）春蚕、红烛
主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切，默默无闻，但精神高尚！请欣赏独唱《每当我轻轻走过老师窗前》
主持甲：尊重老师就是尊重知识，尊重文明。尊重老师也是一个人有良好品德、修养和见识的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为很重要的品质。我们这些正在接受老师教诲的学生更应尊师。谁能说说平时你是怎样尊师的？
学生：见到老师热情打招呼；下课时，请老师先走；上下楼梯请老师先过，进老师办公室先喊“报告”，老师允许了再进去；老师遇到困难去帮助„„ 主持乙：这位同学们讲得很好，所列举的都是我们应该做到的。 甲乙合：我们爱你，我们尊敬的老师！现在我们一起宣誓！
全体同学：我们宣誓！在教师节来临之际，为了感谢我们的老师，我们宣誓：我们一定要自律自尊、自信自强、刻苦学习、勇于探索、走向光辉灿烂的明天！
班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。你们是雏鹰，你们是小树，愿你们展开翅膀，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！
主持合：主题班会〈感谢您，老师〉到此结束。
班 会 记 录
时 间 10.20 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目：《我是班级小主人》 活动目的：
1、通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为队员树立榜样激励队员勤学苦练，人人为集体争光。
2、通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。
3、做到心中有集体，心中有他人。能够处处为班集体添光彩。 活动形式：
1 让学生感受到生活在集体中很幸福，很温馨。每个人都把集体当成自己的家一样。
2 集体进行反思，为什么大家都会这样做呢？使大家懂得集体的力量大。 3 展示自己为班集体做的好事，增强学生的集体责任感。 4 提出集体今后的奋斗目标。 活动过程：
“我是班级小主人”主题队会现在开始！
甲：我们班自从2009年9月1日成立以来，到今天已经有一个多月了.乙：是的，在这一个多月中，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。
同学C：在我们班里，有九支勤劳能干的环保小队，他们每天坚守在自己的岗位上，不管是晴天还是雨天，不管是夏日还是严冬，日复一日，毫无怨言，他们为学习的洁、齐、美默默地奉献着，真不愧是我们班的“环保小卫士”，他们分别是：（找同学宣读班级环保的小组人名共9组） 谁来夸夸他们？（略） 甲：我们一（4）中队是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，是一个多姿多彩的大家庭，更是一个充满关爱的温馨的大家庭。 乙：是的，我们的同学正是因为知道这一点，才努力的为集体奉献自己的力量，
合：班级是集体，我们把班级荣誉当成自己的责任，人人争章。 主持人宣布：“我是班级小主人”主题班会到此结束
活动收获：通过这节班会课活跃了同学们的身心、培养了他们各方面的能力、也更加增强了班级的凝聚力，使每位队员更加喜欢上班会课。
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时 间 11.10 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目：《诚信在我身边》 活动目的：
力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。 活动形式：
1、小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论
2、读格言；讲故事
3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处
4、游戏：（盲人过马路）
活动过程：
1、主持人引入正题 合：“诚信”是诚实和守信的合称。讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。诚信是你一生的幸福。
甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。
乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。
甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。
乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为没有它，您的一生将寸步难行。下面请看小品《考试》
乙：借同学的东西很多同学都经历过，但用完东西以后你是怎样做的呢？ 请看小品《借铅笔》
班主任：因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。 请看游戏：《盲人过马路》
班主任总结：
通过今天的主题班会活动，使我们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。我们应该在学好文化知识的同时，还应该培养诚实守信的思想品德，不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。让我们做一个诚实守信的好少年。 班 会 记 录
时 间 11.24 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目：《保护环境我能行》 活动目的：
使学生增加环保知识，加强环保意识，爱护环境，保护环境，树主人翁社会责任感。 活动形式：
1、观看视频
2、表演小品
3、同学讨论发言 活动过程：
主持人：
1、首先请观看一段视频（让学生观看环保专题片，了解人类破坏环境的状况。）
2、欣赏环保小品：三人对丢垃圾的不同态度说明社会中有些人对环境保护的意识极为不强。
3、一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
4、讨论：分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。
主持人：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。
班主任小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：
1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；
2、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为 。 班长主持宣誓：
保护环境人人有责，让我们从自身做起，从现在做起，人人争当环保小卫士。
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时 间 12.8 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目：《安全联系你我他》 活动目的：
安全教育工作,是直接关系到青少年健康成长的大事,搞好安全工作,确保师生安全是教育事业发展的根本保证.本次主题班会本着对学生负责和稳定社会秩序的原则,及时检查,消除校园安全隐患,教育学生牢固树立安全意识,增强自防,自护,自救的能力,从而保证学校教育工作健康有序开展.通过开展以\"安全关系你我他\"为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外安全知识,达到积极预防的发生并提高学生基本自我保护的能力.活动形式：
1,十多种常用安全标志的图片的巩固学习.2,请三位最近因不注意安全而受伤的同学讲受伤的原因和感受. 3,让学生举出在校,交通,网络等方面的安全注意事项.4,教师小结在校安全注意事项,请体育老师讲关于拉伤,出血和止血等的急救方法.5,齐做安全知识的选择题.6,教师总结.活动过程：
1,师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位.接下来师引领学生回忆一些关于安全标志的图片, 2,教师讲述关于安全教育的重要性和举出相关的中小学生安全事故的典型案例.案例一:溺水事故成为我省中小学生第一\"杀手\" .举出在今年10月份在大石市某小学发生的溺水事故.案例二:交通事故某城市学生.案例三:体育运动安全案例五:课间追逐打闹
3,学生讨论在校,交通,网络等方面存在的安全隐患,并分组回答与全班同学提个醒.4,教师结合学生的回答小结校园安全注意事项: 介绍日常行为安全: 不携带刀具,火种或其它危险品进入校园; 严禁勾引校外人员来校滋事,打架; 不进网吧,游戏室,歌舞厅等娱乐场所; 不在楼梯,走廊上打闹,挤搡; 上下楼梯靠右行,不拥挤,不抢行.5,教师总结: 通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识,由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识.让安全系着你,我,他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们! 班 会 记 录
时 间 12.22 地 点 班级 辅导员 郭群
题 目：《正确对待挫折》 活动目的：
通过此次班会，使学生树立正确的人生观与世界观，帮助学生健康成长，培养学生独立、分析和解决问题的能力，在活动中增强实践能力。让学生能对自己进行一个很好的定位。同时激发学生自信，培养他们脚踏实地的精神。 活动形式：
集体讨论，个人演讲，个案分析，表演 活动过程：
一、导入：简要概述此次期中考试的情况。并引出这期班会主题。
二、几位学生进行演讲，表达自己对挫折的理解。（在自我反思的基础上进行）
三、个案分析：选取一些个案，针对此次班干部的竞选，对一些落选学生的消极及极端的表现，进行分析及解释，同时进行鼓励。
四、集体讨论面对挫折的技术与方法
人在遭遇挫折时，往往会感到缺乏安全感，使人难以安下心来，工作和生活都会受到影响。那么，人在遭受挫折的时候，应如何面对呢？ 最好能作到下面几点：
(1)遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。
(2)要有一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。
(3)向他人（朋友们）倾诉你遭受挫折心中不快以及今后打算，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，从而让目光面向未来。
(4)学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强，满怀信心去争取成功。
(5)补偿。原先的预期目标受挫，可以改行别的途径达到目标，或者改换新的目标，获得新的胜利，即“失之东隅，收之桑榆”。这是人的一种心理防卫机制。
(6)升华。人在落难受挫之后奋发向上，将自己的情感和精力转移到有益的活动中去，使之升华到有益于社会的高度。这也是人的一种心理防卫机制。
(7)应善于化压力为动力。遇到挫折和失败或即将遇到挫折和失败，会面临很大外在的心理压力，在这个时候，你是气馁，当逃兵，还是奋起，继续而勇敢地追寻？这对人是一个很大的考验，很多名人、伟人在挫折和失败面前，从不低头、气馁，而是善于化压力为动力，从逆境中奋起。他们的成功经历很值得我们大家去深思，去学习。
五、班主任讲话：
每个人都会遇到问题，主要是面对困难时怎么做，态度决定一切。挫折是人生的一笔财富，从某种程度来说，它是我们事业成功的基石。经历挫折，可以磨炼我们的意志，可以促使我们去学习更多的知识，迎接更大的挑战。
六、全班同学在领唱的指挥齐唱“阳光总在风雨后”。
