推荐第1篇：篮球新闻稿
爱拼才会赢——记地球科学与环境工程学院1/4决赛
3月28日12:30，地球科学与环境工程学院1/4决赛在北区篮球场拉开战幕。
对阵双发是两大“实力型”战队——10级消防和11级消防，比赛开始前，双方队员在各自半场积极热身，为接下来的一场鏖战做好准备。 随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始。11级消防凭借其身高优势首先取得球权，队员们迅速退至对方半场，但由于比赛是刚刚开始，队员们尚未进入状态，结果，走步违例。球交至10级消防，11级的学弟们明显不甘示弱，严防之下造成犯规，10级消防13号队员罚球，由于手感欠佳，13号队员两罚不中。就在这时，11级消防领袖7号张伟夫挺身而出，凭借其身高优势在对方篮下如入无人之境。10级消防同样火力全开，凭借其27号黄才学和37号彭孝瑚组成的“黄金双枪”紧咬比分。第一节比赛结束，双方战成10:10平。
第二节比赛，10消防渐入佳境，11消防百折不回。经过第一节比赛的适应，双方手感都逐渐上升。最值得一提的是，10级消防27号黄才学，他虽个子不高，但凭借其精准的中距离投篮和娴熟的运球技术在对方篮下频频发威，在第二节10消防所得的14分中，他一人贡献10分。而11级消防7号张伟夫表现依然抢眼，同时小个子15号石启盼的三分也开始发飙，3分三投三中,第二节比赛结束，双方比分24:21，10级消防小胜3分。 第三节比赛，双方技艺相当，难分伯仲。经过半场的比赛，双方都对对方球员特点和得分方式有所了解，各自也都做出了相应的战术调整。11消防在第三节比赛中多点开花，先是15号石启盼命中3分，接着又是9号杨志和1号杨斯杰的2分命中，7号张伟夫地位不可撼动，接连上篮得分。而10消防则凭借27号黄才学超强的个人能力紧咬比分。第三节比赛在你追我赶的激烈对决中结束，双方比分36:39。11级消防反超3分。
第四节的比赛中，10级消防技高一筹，11级消防勇大敢拼。随着双方比赛火药味的上升，第四节比赛中队员们的身体对抗和犯规次数也相应的增多。10级“黄金双枪”黄才学和彭孝瑚强强联手，猛追比分，而11级消防也是全队开花。但最后，“黄金双枪”力压群雄，将比分反超。第四节比赛结束，10消防以59：55取得比赛胜利。
推荐第2篇：篮球新闻稿
舍利中心小学“第二届艺体小达人”篮球赛
为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，增强团队精神和集体凝聚力，展现学生积极向上的风貌，特此，举行了舍利中心小学第二届篮球赛。
此次比赛共有4个参赛队，采用学年对抗赛。在赛场上同学们积极投入、全力以赴。场下的啦啦队员们为他们呐喊助威!在比赛过程中，裁判员秉公执法，严肃认真，尽自己最大的努力判决好每一个球，保障了比赛的公证性、连续性和观赏性。为了保证比赛的顺利进行，各班队员和同学也顾大局，识大体，服从裁判，赛出风格，赛出水平，充分展现我校学生良好的精神面貌和全面的优秀素质。此次比赛的顺利举行，为同学提供了一个相互交流的机会，促进了同学之间的感情交流。
此次篮球赛不仅向全校师生展现了我们同学积极向上的青春风采，同时也增进了我们的凝聚力和战斗力，培养了大家的集体荣誉感，增进了各班的友谊，展示了我校学生的团结、和谐、勇于拼搏的精神风貌。
推荐第3篇：篮球友谊赛新闻稿
团结文明展风采追梦扬威永争先
为喜迎建国六十二周年，促进部队教官与参训学生的友谊，推动军民共建的和谐全面发展，活跃和丰富学生的文化娱乐生活，为学院的精神文明建设服务，特举办“2011篮球友谊赛”。本场比赛是我系新生与国教院新生展开的对决，我系八营陈教官也热情地投入到此次比赛中来。
比赛伊始，我系队员便迅速投入到比赛中，身着天蓝色球衣的信息学子，个个显得雄姿英发，更加展示了我系学子积极进取、勇往直前的精神。双方球员在场上你争我夺，一轮轮地抢球，投球动作潇洒，每个动作争锋相对，帅气利索。双方争夺异常激烈，比分也渐渐拉平。比赛进行地如火如荼，双方队员都情绪高涨，观众也激情四射，拉拉队员在比赛场外更显气势磅礴，现场气氛十分活跃。赛程中，我系队员多次摔倒、受伤，但丝毫未影响到他们的比赛情绪，仍旧积极投入到激烈的赛事中。最终我系运动员惜败国教院。这场教官与同学们的友谊赛在大家的欢呼雀跃中结束。
希望我系学子能以胜不骄、败不馁的心态应对即将开始的大学生活，勇往直前、永不言弃！愿他们更快乐地融合到军训生活中，为美好的大学生活描上绚丽多彩的一笔！
推荐第4篇：篮球,足球赛新闻稿
自动化工程学院篮球、足球赛
为丰富同学们的课余生活，加强各班级与各支部之间的凝聚力，xxxxx举办了自动化工程学院篮球赛和足球赛。在6月2日至6月4日期间开展了篮球赛，又在6月5日至6月7日期间举行了足球比赛。此次比赛分为两组进行， A组测控1
51、152班vs自动化0
31、032班，B组测控1
53、154班vs自动化0
33、034班。比赛实施淘汰赛制，两组的胜利者晋级决赛。
经过两天的初赛，自动化033，034班与测控151,152班分别淘汰对手晋级篮球决赛，而足球决赛则在测控151,152班和测控153,154班之间展开，决赛的状况较为激烈，双方的实力较为接近，很长一段时间内都是难解难分，比赛过程跌宕起伏、精彩不断。在比赛期间，同学们始终本着“友谊第
一、比赛第二”的体育精神，在场上挥洒汗水，尽现活力，展示了新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
最终，自动化033,034班和测控153，154班分别获得篮球和足球的冠军。在比赛过程中，同学们充分发扬了良好的体育精神与竞技意识，不仅享受了运动的快乐，更赢得了来自队友和对手的尊重与友情。基本实现了本次活动的初衷——党建带动团建，充分发挥党员和学生干部在普通同学中的作用，增强班级凝聚力，增强学生体育锻炼的意识。据悉他们还在园区内悬挂了横幅，号召大家多参加体育锻炼，增强体魄。
推荐第5篇：篮球运动会新闻稿
2011年4月22日上午八点整，北外附校小学部春季运动会在学校操场隆重召开了。这次运动会的口号是“与运动同行，与健康同在。&rd
文章《春季运动会新闻稿》正文开始>>-
2011年4月22日上午八点整，北外附校小学部春季运动会在学校操场隆重召开了。这次运动会的口号是“与运动同行，与健康同在。”出席此次运动会的校领导有北外附校校长林卫民、书记陈韵、副校长张继军、招生办主任王晓娟、小学部主任赵玉玲、德育办主任朱志艳、教学办主任孙璇。
首先进行的是入场式仪式。担任本次运动会彩旗方阵的六年级一班第一个经过了主席台，随后，各班以班级为方阵依次通过并绕场一周。整齐的步伐、洪亮的口号、激昂的音乐——这既是他们的展示自我的时刻，更是彼此较量的瞬间。许多班级在经过主席台的时候，都充分展现了自己的特色与风采：有的班放飞气球诠释希望，有的班打着标语鼓舞士气，还有的班级挥动着五星红旗激发斗志„„他们别具匠心的入场式设计和整齐铿锵的队列展示博得了校领导和老师们的阵阵掌声。
入场式结束后，由副校长张继军致开幕词。张校长希望全体运动员发挥“更快、更高、更强”的奥运精神，在本届运动会上奋勇拼搏、敢于争先，赛出风格、赛出水平并预祝本次运动会最终取得圆满成功。六年级三班赵伟业代表全体同学做了发言。
上午九点，比赛正式开始。小运动员们站在跑道上摩拳擦掌，个个一副欲与天公试比高的干将模样。虽然是重大比赛，但大家一点都不怯场。有些运动员甚至开起了玩笑：“拿了冠军请大家吃冰棍啊！”场外的观众们也跃跃欲试，摇着红旗、喊着口号，为他们心中的英雄呐喊助威。赛场上运动员们奋勇拼搏，赛场外加油声此起彼伏，好一派热闹的景象。一年级的小同学们进行的是“趣味运动会”。第一项比赛项目是“过河搭桥”——男女两名同学站在同一块垫子上，手里拿着另外一块，通过更换垫子将自己向前移动直到终点。这项游戏既考验了同学间的协作精神，又考验他们的意志品质。孩子们年龄虽小，但运动精神却一点都不输给高年级的同学。他们睿智、拼搏、配合默契。小男子汉们敢于担当，率先干起了挪垫子的“辛苦活”，女孩子也不甘示弱，一方面配合自己队友迅速挪到铺好的垫子上，同时在队友累的时候帮忙铺垫子。各位班主任老师在一旁也是忙得不可开交，一边耐心的辅导，一边鼓励同学们坚持到底。班级凝聚力在此时此刻体现得淋漓尽致。
下午的比赛刚开始没过多久，一场小雨不期而至。虽然让比赛暂时停了下来，但是雨后的清爽与阵阵凉风，让同学们一扫烈日下的疲惫，更加专注的投入到运动竞技的快乐中去。最终，本次运动会就在激烈的400米决赛后落下了帷幕。
体育是力量的角逐，智慧的较量；体育是健康和美的展示，是理想的飞扬。这次运动会，就是对学校体育教学工作的大检阅，更是对学校师生精神面貌和综合素质的大检阅。在本次运动会中全体裁判员严守规程、公正裁判，全体工作人员忠于职守、热情服务；各班啦啦队热情鼓励、文明助威，把2011年春季运动会办成了一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会。
推荐第6篇：2篮球友谊赛新闻稿
会计1502篮球友谊赛
为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的综合素质，会计1502班成立了篮球兴趣小队，同时为了增强团队精神和集体凝聚力，会计1502的篮球兴趣小队在2016年3月30日向同院的财管1502班发起了一场友谊赛进行交流。
此次友谊赛为5v5正规篮球赛。邀请了团委体育部的学长们作为比赛的裁判。 赛前通知两个班的同学组成拉拉队给双方的队员们加油鼓劲。在比赛过程中，裁判员秉公执法，严肃认真，尽自己最大的努力判决好每一个球，保障了比赛的公证性、连续性和观赏性。为了保证比赛的顺利进行，各班队员和同学也顾大局，识大体，服从裁判，赛出风格，赛出水平，充分展现我们会计学生良好的精神面貌和全面的优秀素质。此次比赛的顺利举行，让两支队伍交流到了许多经验。促进了同学们的感情和团队意识。加强了队员的们篮球水平！
经过了一个小时四节的比赛，场上球员一个个积极拼搏，一路奋勇表现了运动员的风采，使这次的篮球赛格外绚丽多彩，生动，分外成功。在比赛的最后，虽然会计1502以小比分的劣势输给了财管1502，但是他们通过这场比赛学到了很多。
最后，此次篮球友谊赛举行的十分成功。双方队员们不尽享受了比赛，还通过比赛加强了班级集体意识；班级荣誉感；团队精神。这些都是在大学生活中必不可少的东西！希望这类友谊赛以后能越办越多！越办越好！
文字来源:潘佳辉 照片来源:会计1502
推荐第7篇：团学篮球友谊赛新闻稿
云南工程职业学院团学篮球友谊赛新闻稿
为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的综合素质，增强团队精神和集体凝聚力，展现大学生积极向上的精神面貌。由云南工程职业学院学生会体育部主办的面向全院的团学篮球友谊赛于2010年4月18日拉开了帷幕，参加的队伍有团委各部, 学生会各部, 社团联合会, 志愿者协会和艺术团各队。
今天的比赛是淘汰赛中的第一轮比赛，经过一天的角逐，第一轮比赛已落下帷幕。我们团委纪检部篮球队顽强拼搏，以小组淘汰赛第一个出线。然而，他们为此次比赛刻苦训练，在赛场上积极投入，全力以赴，挥洒着汗水，也感动着我们！此外，场下全体学生会成员为球员提供服务，并且尽情地为他们呐喊助威！充分展现我系学生干部良好的精神面貌和团结合作精神。同学前来为本部运动员呐喊助威，五点三十分比赛正式开始，双发实力不分上下，直到上半场结束双方分数都是10：10，呈现打平的状态，看来势均力敌，同学们的心都提到了嗓子眼上，时间一分一秒过去了，双方你追我赶，最终进入加时赛？？？？我部女队脱颖而出，成为本次比赛的胜利者。篮球场顿时传来阵阵欢呼声！队员们团结奋进的精神感动了在场的每一个人，他们用自己的激情与汗水传达着对运动，对生活的热爱，传达着友爱互助的团队精神 本届比赛由学生会体育部主办，并得到了院领导的重视及学院各系、各部门的支持。学生踊跃参与，近百人报名。比赛分男女赛两个组别。
通过此次比赛增进了我系的凝聚力，培养了大家的集体荣誉感，增进了各系的友谊，展示了我系团结、和谐、勇于拼搏的精神风貌!此次比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，不仅丰富了校园生活，提高了学生们进行体育活动的热情和参加体育锻炼的积极性。而且在比赛中增进了友谊，培养了团结协作的精神，达到了预期效果，同时凭借篮球的独特魅力也向我们展示了当代大学生的蓬勃朝气和青春的气息。
希望大家继续关注云南工程职业学院举行的团学篮球友谊赛
共青团云南工程职业学院委员会
2011年4月18日
推荐第8篇：公司篮球友谊赛新闻稿（优秀）
举手投足传递你我信任 团结拼搏彰显企业精神
——河北建设广东一分公司第一届篮球友谊赛圆满举行
为丰富广大员工文体娱乐生活，增强团队协作精神和公司凝聚力，××月××日，××××公司第一届篮球友谊赛在××××体育馆顺利举行。
公司所属各项目部积极响应，纷纷组织球队参加比赛。本次比赛共有四支队伍，以分组淘汰制的方式进行PK。经过一番紧张激烈的角逐，××××代表队获得比赛冠军，××××代表队和×××代表队分别获得亚军和季军。
尽管天气炎热，但队员们个个激情满怀、斗志高昂。现场气氛也异常活跃，欢呼声、呐喊声让篮球比赛气氛不断升温。比赛中队员们不仅展示了专业的篮球技巧，带球、运球、投篮等各路球技展现的淋漓尽致，引来观众们鼓掌尖叫；还展现出了高尚的个人素质，在候场时，未比赛队员们又变成了热情的拉拉队，不时为比赛队伍打气、喝彩。比赛中球员们发挥出了顽强拼搏的体育精神，在比分落后的情况下，仍每球必争，决不放弃。
此次比赛本着“友谊第
一、比赛第二”的原则，让员工们在紧张的工作之余可以放松身心，感受集体的力量和温暖，不仅增强了各项目部之间的相互沟通和了解，而且加强了员工锻炼身体和团队合作的意识，为××××公司的发展营造了一个自信、阳光、充满朝气和敢于拼搏的企业氛围。
今后，公司将继续本着“快乐工作、快乐生活”的理念，从促进员工身心健康角度出发，更多更好地举办丰富多彩的文体活动，充盈公司企业文化建设，推动××××公司蓬勃快速发展。
推荐第9篇：魅力篮球,青春飞扬 新闻稿
魅力篮球，青春飞扬
经过一个星期的激烈角逐，广西机电职业技术学院第七届“青春杯”篮球赛，在5月23日下午落下了帷幕。在本次篮球赛中，男子组里，实力强大的电气系队获得第一名，汽车系队、机械系队分获
二、三名。同样的，在女子组中，实力更胜一筹的工商系队获得第一名，电气系、人文科学系分获
二、三名。
整个比赛过程，本着友谊第
一、比赛第二的宗旨去激烈进行。比赛也分为两个阶段，第一阶段采用分组循环赛制，第二阶段采用淘汰制。赛场上的快攻、进球、防守、反攻，每个漂亮的动作都赢得满堂喝彩，掌声不断；假动作，妙传球，使人直呼过瘾；抢篮板，投三分，更是让人眼花缭乱。比赛场上，各系球员的通力合作、默契配合，紧张而又激烈；比赛场下，拉拉队员也是毫不轻松，神经绷紧，似乎早已与场上的每一个运动员共进退。每个人都使尽了全力为自己班的队员加油！当进球时，总能听到场下的阵阵欢呼。
此次比赛很好的调动了同学们的热情，活跃了同学们校园文化生活。通过本次比赛，加强了各班级、队员之间的交流，建立了一个切磋技艺，学习互补的平台，展现了各自风采。同时，更重要的是增强了凝聚力和战斗力，提升了团队合作精神，展示了各系的团结、和谐、勇于拼搏的精神风貌。
推荐第10篇：.3.26篮球展示赛新闻稿
郑州市郑东新区普惠路第二幼儿园
篮球观摩
共同发展
为了更好地落实《指南》精神，促进幼儿园体育教育教学的发展，尤其是以篮球为载体的游戏教学的发展，郑州市郑东新区普惠路第二幼儿园协同中华幼儿篮球推广联合会，于2016年3月26日组织开展了幼儿园体育教育暨占大幼儿篮球教学观摩交流会活动。此次观摩活动迎来了郑州市区及河南其它地市及河北、湖南、湖北、安徽、山东近400名幼儿园园长参加。
本次交流会，特邀郑州市人民政府督学唐豫翔老师、郑东新区教文体局学前教育负责人李晓阳老师、郑东新区教文体局体卫艺负责人李广旭老师和郑州市教工幼儿园寇爽园长前来参观指导。活动于9:10分准时开始，首先由广州市特色教师、广州市幼儿体育研究会专家组成员辛小勇老师，为大家带来了一节幼儿篮球游戏《勇敢的小猪》。他用风趣幽默的语言，以游戏为练习途径，重点训练了幼儿的拍球、运球、传球能力，不仅增强了幼儿的篮球技能，还使幼儿获得了练习篮球的科学方法。紧接着嘉宾们欣赏了由郑东新区普惠路第二幼儿园的老师和孩子们表演的篮球操《炫动青春》和《快乐出发》，他们的精彩演出获得了大家的热烈掌声。在此之后，嘉宾们观看了中大班幼儿的间操展示，对于间操的丰富内容、多样形式、合理安排，大家给予了高度的评价和一致的认同。随后辛老师和大家一同分享了《幼儿篮球活动如何大行其“道”》的篮球教育经验。
下午，老师们在普惠路小学礼堂聆听了普惠路第二幼儿园园长王艳娟的讲座《做适合孩子的教育》，王园长通过讲座使大家了解了普惠路第二幼儿园的发展历程、办园理念、办园特色和培养目标。讲座引起了在场老师的共鸣，激发了大家对幼儿教育探索的热情。之后，广州教育督学、广州第一幼儿园园长吕凤清，以“以球会友，携手共进”为主题，分享了广州第一幼儿园的篮球教育故事和成果，使每一位嘉宾收获颇丰。紧接着老师们倾听了由济源市天坛路幼儿园园长李迎霞带来的讲座《篮球活动助力天之翼成长》，李老师从篮球教育的起源、发展、推广三方面生动形象地展示了篮球教育对幼儿发展的深远影响，使大家深受感染。最后，到场的园长们分享了自己的教育理念和管理经验，现场氛围和谐而又充满激情，碰撞的思想之花，处处开放，点燃的幼儿教育之光，处处可见，令人欣慰。
此次活动不仅是篮球教学观摩会，更是郑东新区普二幼和兄弟园间的幼儿教育理念、教育经验交流会，在交流中，促进各园所的发展；在交流中，促进幼儿教育的发展；最终，面向幼儿，促进幼儿健康、快乐地成长。
第11篇：10级“新生杯”篮球半决赛新闻稿
10级“新生杯”篮球半决赛
——机电工程系
电子科技大学中山学院10级“新生杯”半决赛于2011年3月27日晚上7：30在山顶篮球场拉开帷幕。
进入半决赛的参赛队伍有：机电工程系、电子工程系、计算机工程系、经济与管理系。经济管理系迎战电子工程系，我系迎战计算机工程系。在第一二节时，我系女队不敌计算机工程系女队，以2：23结束了上半场女生赛。我系男队在后面的两节比赛中来了个大逆转，尽最大努力把比分追上，后两节时间并不长，最后以38：41无缘总决赛。我系球员们积极乐观，在女队比赛结束时比分相差21分的情况下也能在男队比赛时稳住阵脚，赢了18分，最后以3分之差无缘总决赛。经济与管理系和计算机工程系，顺利进入了决赛，争夺冠军；我系和电子工程系，争夺第三名。
下一届“新生杯”篮球赛，我系定会再创佳绩，信就一定行。同时，预祝我系在即将到来的“院长杯”篮球赛中再次卫冕冠军。
第12篇：12年友谊杯篮球大赛新闻稿
12年友谊杯篮球大赛新闻稿
2012年11月22日, 为了活跃我院校园课余生活，带动体育活动的风气，进一步推动体育活动开展，增强大一学生的凝聚力，加强院系学生之间交流，也给同学们展示自我，飞扬青春的舞台。我校举办了12年友谊杯篮球大赛，此次活动由院团委主办，院学生会承办。
大赛还没有开始，就聚集了各系部的代表队，篮球爱好者以及热情洋溢的啦啦队。运动员在运动场地中做着热身运动，期待着比赛能够大显身手。哨声一响起，各方队员围成一圈大喊加油后，比赛正式开始，双方队员也迅速进入状态。赛场上，双方队员激情高涨，你争我夺，展开了一轮轮的投球，防守，动作帅气利落。队员们表现出强烈的取胜欲望，出色的配合以及迅速的回防，给场上制造了紧张刺激的气氛。同时场下啦啦队更是热情高涨，呐喊助威，堪比一个小赛场，气氛十分活跃，比赛甚是精彩。同学们的团队协作精神场上场下随处可见，更加体现了“以球为线，牵手友谊”这一宗旨。
在今天的预赛中，各系部代表队都赛出了风格，赛出了水平。最终会计系、工商管理系、和外语系，赢得了比赛，希望他们在明天的决赛中，展现自己的魅力，为自己的系部赢得最终的荣誉。 此次活动的开展，丰富了同学们的课余生活，进一步推动体育活动的开展，有利于提高我院的竞技水平，带动体育活动的风气。同时增强了各系部凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
宣传部
王建照
第13篇：第二届春季篮球征战赛新闻稿
第二届春季篮球征战赛新闻稿
4月27日12:30，物理与信息工程系春季篮球征战赛总决赛在理科楼前坪球场打响，经过激烈的竞争，最后12级电科二班赢得了这场比赛，获得此次比赛的冠军。
为了丰富同学们的课余生活，增进系部各班同学之间友谊，提高班级凝聚力，更好地理解合作精神和团队精神，由物理系学生会主席团主办，系文体部、学习部、勤助部承办的系部篮球友谊赛在4月初正式展开。球员们在篮球场上顽强拼搏，力争上游，他们用自己的激情与汗水传达着对运动，对生活的热爱，传达着班级友爱互助的团队精神。
本次比赛分三轮，都以小组循环赛的形式进行，每一轮比赛都是那么的精彩，球员们用自己的行动诠释着什么是拼搏精神，什么是团队精神，各班学生都来给自己的队员加油，其他观赛的同学也为自己支持的队伍加油，总是充满了此起彼伏的喝彩声。经过三轮激烈的角逐，12级电科二班获得此次比赛的冠军，第
二、三名分别是10级电科三班、10级物理学一班。
撰稿人：汪威武 2013年4月29日
第14篇：河南科技学院高职学院篮球联谊赛新闻稿
河南科技学院高职学院篮球联谊赛新闻稿
2013年10月29日,由高职学院团委,生科系,体育教研室共同主办,经生命科学技术系承办的高职学院2013学年篮球联谊赛在灯光篮球场拉开帷幕,高职学院党委副书记丁福虎同志,生科系科长杨国友同志等出席开幕式。经过为期一周的激烈角逐,2013年11月5日,2013年河南科技学院高职学院篮球联谊赛在同学们的喝彩声中圆满落下帷幕。
赛场上,双方你追我赶,运动员们团结奋进的精神感动了在场的每一个人,他们用自己的激情和汗水传达着对运动,对生活的热爱,传达着各个代表队友爱互助的团队精神。经过激烈的角逐,最终, 艺术系代表队,电子信息系代表队,经济与管理系代表队,生命科学技术系代表队分别夺得“优秀组织奖”,“季军”,“亚军”和“冠军”的优异成绩；除此之外在篮球教工组和冠军队生命科学技术系代表队进行了一场友谊赛,双方你追我赶好球连连,精彩不断,博得同学们的阵阵喝彩。
最后,高职学院生科科长杨国友同志,电子系副书记丁文玉同志,经管系副主任舒长辉同志,体育教研室主任娄国际同志,为2013年高职学院篮球联谊赛的圆满结束和各系代表队取得的优异成绩表示热烈祝贺。
此次活动丰富了同学们的课余生活,提供了同学们交流的平台,创造了展现自我的机会,增进了同学们间友好的关系,增强了集体的凝聚力,同时也增强了我院学生参与体育锻炼的激情！
生命科学技术系 2013年11月22日
第15篇：庄浪二小春季田径篮球运动会新闻稿
庄浪二小隆重举行2013年教职工篮球运动会
为了丰富教职工课余生活，4月18日，庄浪二小2013年春季教职工篮球运动会运动会拉开了帷幕。在开幕式上校长李进奎发表了热情洋溢的讲话，裁判员代表和运动员代表分别宣誓。
本届运动会历时2天，共有七个年级组的80多名教职工参加比赛。运动会的召开，促进了学校体育教学工作的提高，培养了广大教职工团结拼搏、奋勇争先的精神，促进了教师身心和谐发展。充分显示了庄浪二小师生的勃勃生机和健康向上精神面貌。
第16篇：篮球
这学期的体育课我选了篮球课，之所以选修篮球，是因为篮球运动是一项很普及的运动项目，既能增强体质，促进健康，又能丰富人们的业余文化生活，振奋精神，从而提高工作学习效率；它能使参加者更多的掌握篮球运动方面的知识和提高运动水平。而且能够培养我们的团结友爱的集体荣誉感，严格的组织纪律性和顽强的意志品质积极拼搏的精神。
经过一学期的篮球课学习，我学习到了很多有用的技术和技巧，篮球水平有了很大的提高。下面是经过学习，我在篮球方面的一些心得体会。
篮球是一项锻炼性运动。它不仅具有很强的娱乐性，还能增强体质。它不仅可以使人从紧张的状态得到放松，促使身心的健康发展，更能够从体能上得到锻炼。由于篮球的对抗性和回合制的攻守交替，这就要求我们的体力要十分的充沛，所以在平时的锻炼中主要还是进行体能发面的锻炼，比如慢跑就是一种很好的方式。一般我会选择在周三下午和周五下午以及双休日的闲暇功夫，戴上耳机，去操场跑步。每次跑5圈，虽然累得气喘吁吁，但是出汗的感觉还是很棒的。另外，篮球的投篮和上篮需要很搞的熟练度，所以，在平时课余时间我总会约上几个同学一起去篮球场打篮球。可能也是因为坚持跑步的原因，我的体力总是比周围伙伴的要好一些，打球的状态也就相对好一点。
篮球包含着很多技巧。我并不是专业的篮球选手，所以对这些技巧知道得也不多。但通常来说，我们常用的是虚实结合的方法。实的包括运球、传球（胸前传球和击地传球）、三步上篮，这些是个人所需的必备技能，硬性条件。虚的就主要包括晃人、虚上、转向等，这些是要在打篮球的过程中慢慢体会的。篮球运动是技术与战术的完美结合。单纯的技术，由于没有战术的配合，其只能是五个人各自为战，再好的技术，在对方的战术配合攻击下也无法发挥作用，只能以失败告终。同样，单纯的战术，没有技术的支撑，再完美的战术配合也不能够很好的发挥出来，最后也只能遗憾出局。只有技术、战术均衡发展，完美配合，方能将篮球运动发挥的相当的高度。任何正确的战术意图和先进的战术配合的实现，都要求运动员必须熟练掌握一定数量的和质量的技术动作做保证，没有技术也就谈不上战术。只有技术掌握得扎实、熟练、先进，才能保证战术的多边形和高质量。在专项理论试题
（二）中我已经总结了所学技术的要点。
另外，它还是一种精神。它不仅可以磨练人的意志，还可塑造人的品格。打球是很辛苦的一件事，往往一场下来，大汗淋漓不说，整个人都累得想躺倒地上不想动了。但是，对于一个喜欢篮球、热爱篮球的人来说，它更是一种乐趣。就像一位大牌球星说的：“几天不打球，手就痒痒了。”的确是这样的，我尤其喜欢拿到球后的那种责任感和投中那一刻的激动和成就感。说到篮球精神说到底就是一种拼搏精神，一种永不言败的精神，一种奋发向上的精神。它不仅需要从个人的自身技能方面来提高，还要有对团队很强的责任感，良好的默契和团队合作精神。我个人认为：如果能成为一个优秀的球员，就可以从中学到很多东西，个人的学习、工作和生活都能提供很好的借鉴。
这些都是经过两年的学习才知道的，原来以前打球时那么的盲目。也不知道怎么配合就一个人单干，自己实在不行了才传给别人。对于一支球队那肯定是不行的，现在才知道篮球是多人配合一起玩的的而不是一个人在表演。在篮球场上一定要相信自己的队友自己的兄弟姐妹。 篮球课上我们不仅学到了技术，锻炼了身体，更加增强了我们的团队意识。很感谢老师在体育课上教授我们篮球方面的知识，这让我们在平时打篮球时能更好地享受篮球带来的快乐。
第17篇：篮球
篮球·恋
八十 周镇宇
我是一个初二的男孩，有着对篮球近乎疯狂的喜爱。为了篮球，我甚至可以放弃我的学业，我的朋友，我的一切。其实我知道，打篮球纯粹只能锻炼身体，想要成为nba运动员甚至是cba运动员，都是异想天开。可是，我所喜欢的不是靠篮球去赚钱，去过生活，我喜欢的仅仅是那颗球，那颗在手中不断移动的篮球。
其实小时候，我对运动一点也不敢兴趣，上体育课，我发呆，放学了，我回家做作业，我是老师和爸妈眼中的乖孩子，可是那时，我总觉得心里缺了点什么，我好像就是一个傀儡，日复一日的重复着无聊的生活。每当我不开心的时候，我就只能找一个没人的地方，发呆… 可是有一天晚上，我路过体育公园，看到几个大哥哥在打篮球，看着他们一次有一次的冲击篮筐，听着他们进球时激动的声音，我感觉他们简直疯了,在黑的几乎看不见人的地方打篮球，想摔死吗？第二次。第三次，第四次………我总能在路过篮球场的时候听见那熟悉的拍球声，喝彩声，甚至是咒骂声。我真的纳闷了，静下心来，认认真真地看了一场球，那些大哥哥的身上，我看到了前所未有的灵动的生命的气息，看到了人与篮球完美的结合，从那一刻起，我再也无法对篮球视而不见。
我的身影， 我的脚步，开始在篮球场上漫游，我只用了一年的时间，就惊人的由一个什么都不懂的菜鸟，变成一个场上谁也不能忽视的绝对灵魂。我自己的痕迹深深地烙印在球场上。
对篮球的爱，让我有种让心灵重生的念头。以前，心情不好的时候，我只能一个人发呆。现在，每当有伤心事的时候，我就一个人来到篮球场，抱着我那可爱的篮球，对着篮筐发泄，看着我的球在空中划出一道又一道完美的弧线，听着篮球入网时一声又一身清脆的声音，我得到了前所未有的满足感。篮球，让我看到，原来生活可以如此精彩，青春可以如此挥洒，生活可以如此的不平凡。
也许，篮球就是我的守护神，对我来说是必不可少的，它给了我快乐，它就像我身体的一部分，它让我在大千世界找到了属于自己的天空，我爱篮球！
第18篇：篮球
1.中国最近成功的篮球明星 姚明
姚明，1980年9月12日生于上海，是中国篮球史上一个里程碑式的人物。中国篮球的标志和骄傲，曾效力于上海大鲨鱼篮球俱乐部、中国国家篮球队、NBA的休斯顿火箭队，2009年，姚明全资拥有的上海泰戈鲨客投资管理有限公司与上海东方篮球俱乐部的股东就俱乐部股权转让事项达成一致，并正式签署俱乐部股权转让的“框架协议”，姚明成为上海东方篮球俱乐部老板，2010年5月4日再次入选国家队集训名单。2011年7月20日下午2点，姚明在上海浦东嘉里酒店召开新闻发布会，正式宣布退役。2011年7月25日，国家体育总局决定授予姚明“体育运动荣誉奖章”。 国家形象人物
2010年7月，国务院新闻办公室正式启动了《国家形象系列宣传片》的拍摄工作。姚明作为参演人员，入选2010年《中国国家形象宣传片》人物。该片是为塑造和提升中国繁荣发展、民主进步、文明开放、和平和谐的国家形象而设立的重点项目。
个人的座右铭
1、相信自己，年轻的自己不应平凡。
2、你怎样对待你的身体，你的身体就怎样对待你。
--------他刚到火箭队的时候，他的体能教练法尔松曾经对他说“你怎样对待你的身体，你的身体就怎样对待你”。姚明把这句话当成了座右铭。
个人语录
1、努力不一定成功，但放弃一定失败！
2、姚明在他的自传里有这样一句话：人与人之间存在着差异，但这并不意味着一种方式是正确的，而另外一种方式就是错误的。
——“我不在乎起点有多高，最重要是终点。”
当有记者问到姚明害不害怕被新人超过时
—— “这就是比赛，像生活一样，没什么如果可以预料。”
姚明对比赛的失利
—— “因为篮球比高尔夫球大嘛！我很幸运，能够得到这份工作。”
对媒体提出的关注程度已经超过了老虎伍兹的解释
—— “我知道有两种人，一种人自始至终相信我，他们认为我打得不好的那些比赛只是片段而已；一种人自始至终不相信我，他们认为我打得好的那些比赛只是片段而已。总是有一段时间，我能让相信我的人满足；也有一段时间，我做不到。好吧，那就再来一次吧，我从0分2个篮板里走出来过，哪怕再来一次又怎么样？”
对于到春天姚明会崩溃的回答
——“我真没有什么可以说的，篮球不是一项用嘴巴进行的运动，它需要你以行动证明自己。”
几场低潮比赛过后
—— “我不指望在NBA的人给予我尊敬，尊敬是靠实力赢得的，不是别人给的。”
体育明星-----姚明
在媒体压力下
—— “在我们中国有句话，不管怎样先混个脸熟。”
2002/8/18在温哥华幽默回答记者
—— “如果他不选我，我就会成为最让他头痛的敌人。”
2002/4尼克斯的总经理问姚明，一支球队总经理为什么要选他时说
—— “这世界上有很多东西无与伦比，比如说成功和爱情。”
2001年取得CBA总冠军后对记者说道
——唔……什么地位?现在上海滩体育圈的老大都不是我了，已经改成刘翔了。
记者问姚明是否在雅典奥运会上彻底印证了自己的国际地位
—— 我们就是要当那一群狼，我是头狼，但所有的狼要一起布阵，一起进攻和防守。
对自己和队友的表现，姚明的评价
——说实话就是把肌肉练多了，这样撞上去就不那么疼了。
NBA的比赛竞争非常激烈，这两个赛季你的身体状况一直保持得比较好，你有
什么秘诀呢?
——我最关心的就是哪个节日能放假休息，所以哪个节日放假我就喜欢过哪个。
在NBA呆了那么久，你喜欢过外国什么节日?
——从身体上看我们教练的位置最薄弱。
记者问姚明觉得火箭什么位置最薄弱?
——篮球场28米的范围内还是能看得清楚的。
经常玩游戏，你的视力还好吗?
——我的身高放在那里，我只是比较好地利用了这个工具，就像你有一台奔四的电脑就不会再去用奔二的，我放着2米多的身高优势不去用，那岂不是太无聊了，太浪费了。
记者问姚明今天的成就是不是因为你有一个身高的绝对优势。
——去年刚来休斯敦时，我下飞机的感觉就像去上班，今年我下飞机的感觉是像回家了。
对休斯敦第二年的感觉，姚明说
——一个高点，一个矮点呗。
谈到范甘迪和鲁迪(汤姆贾诺维奇)到底有什么不一样?他笑着说
——说句难听的，皇帝不急急太监
个人影响
看下面这些数据可以略知姚明在世界范围内的影响力:
1、2次登上《时代周刊》亚洲封面；
姚明的影响力(4张)
2、2次被美国《时代周刊》评选为年度“世界最具影响力的100人”；
3、美国《体育新闻》评选出的年度“职业体育最有影响力的100人”；
4、担任2004年雅典奥运中国代表团旗手.；
5、2007年世界青年领袖之一；
6、担任2008年北京奥运中国代表团旗手；
7、2010年，姚明身着西装，以商界人士的姿态登上了时尚杂志《芭莎男士》的封面，接受专访。
姚明的影响力早就超出了中国大陆，现在在香港、澳门、台湾恐怕没有当地的体育电视不播火箭队的比赛，没有不喜欢看姚明的比赛的中国人，可见整个中国都在为姚明的巨大成功而自豪着。但姚明的影响力远远不止中国范围，整个亚洲，日本、韩国、南亚、东南亚的华人也都是姚明的球迷，甚至就是非华人也有很多的姚明的球迷当然在美国，在休斯敦，姚明也有极多的球迷，这就是姚明能够连续蝉联全明星赛首发中锋的原因。据此推测，姚明在全世界的球迷应该15亿以上。他用自己的实际行动向美国公众证明了中国人的诸多优点：友好、善良、谦虚、礼貌……”姚明不仅仅是当地华人的骄傲，也是其他族裔球迷的偶像，更是休斯敦这座全美第四大都市的“城市英雄”和“品牌人物”，因为喜爱姚明，很多美国人会对汉语和中国文化产生兴趣，对中餐赞不绝口。
更为震撼的是这一条消息：姚明所在的休斯敦市宣布，10月1日为中国国庆日。我们不敢想象，如果那个城市里没有一个叫姚明的中国人，那么这个节日也许永远都不会出现。姚明用自己的努力，坚定的信念，为中国人在大洋彼岸的美国争了光。让一向高傲的美国也开始有了中国的节日。
姚明的个人影响已经超出了国界，重要的是他把中国文化传播到了地球的各个角落。
技术特点
弹跳能力
姚明弹跳力：21.5英寸（54.61厘米），姚明绝对弹跳数据并不是很差，不明白为什么大家都不相信姚明选秀前在NBA体测时的数据。
21.5英寸，相当于55公分左右，这是姚明原地弹跳的数据，网上搜索一下，应该很容易看到。
NBA的原地弹跳，基本上测试方法是原地起跳。大家应该明白，助跑摸高与原地起跳相比，一般对运动力出色，爆发力很强的球员更加有利，像姚明这样的，即使助跑起跳，瞬间爆发力也不足以使他助跑摸高比原地弹跳高出许多。姚明的助跑摸高有据可查，在361公分左右，助跑弹跳约为69公分，他的原地弹跳在55公分左右就显得非常自然。
在NBA中，姚明之所以盖帽不是特别出色，一是很少有内线在低位对他单打（这种情况下，对姚明起跳和盖帽非常有利，他有绝对的力量和体重压小对方起跳空间，自己也有足够的起跳时间，比如小斯单打姚明，如果不是打时间差利用爆发力取胜，基本上很难不被盖掉。）第二点，则是NBA选手的瞬间爆发力很强，反应速度比姚明快，比如有些小个子在离姚明一两步时起跳抛投，姚明的反应速度不够快，往往是在对方球已经投出时才跳起盖帽，很多球就离姚明手指尖那么一点没有被盖到。
这些，和姚明的绝对弹跳高度关系不大的，即使姚明弹跳数据还是55公分，但如果他的爆发力强，瞬间反应快，这样的球，绝对能够盖到。
NBA中姚明在奥尼尔头上抢下篮板，被鲨鱼大手打到头上，中了2+1那个球，难道大家没印象吗？那球抢板时姚明是在鲨鱼身后，完全是原地起跳，身体还受到挤压，抢下篮板时，篮球是在高出篮筐三十公分。包括接球原地爆扣拉弗伦茨，这球可以看出姚明明显有全力起跳迹象，大概是因为对拉弗伦茨非常“仇恨”的缘故，拉弗伦茨的弹跳力大家不会怀疑吧？
当时拉弗伦茨已经起跳伸手，手超过了篮筐二十几公分。姚明那一扣，
世界著名运动员姚明和刘翔交谈
完全就像是排球中的超手扣球，大手举着篮球超手从上往下劈扣在拉弗伦茨的脑袋上。那一球的起跳高度，如果还有人怀疑不到50公分，可真的要吐血了，仔细观察，应该已经有了55公分，那球两人没有身体接触，姚明又是全力起跳，已经算是比较接近姚明的原地绝对起跳高度了。的确，大家仔细观察，姚明在NBA比赛时，很多次起跳盖冒，头部都碰上了篮网。即使按照最简单的数据推断，姚明身高穿鞋为229公分左右，篮网的高度即使算275公分，他也跳起了超过40公分，何况，视频中，明显姚明的头已经超过了篮网10公分。
而且大家可以注意到，这些盖帽，姚明显然没有助跑起跳的空间和时间，基本是站在原地起跳，连踮一步起跳的空间都没有。今年的比赛中，全明星后，姚明有一个非常漂亮篮下假动作后转身，硬起劈扣，这球也应该已经说明了姚明的弹跳绝对没大家印象中那么弱。（注明：1公分=1厘米）
心理素质
不能只记得姚明在第四节关键时刻的失误，也要注意到他在第四节惊人的命中率。作为一个中锋，姚明并不适合在最后几秒一锤定音，但在早些的几分钟里，他的心理素质绝对能够撑起一个最稳定的得分点。
体力需求
由于姚明需要每年都打100场左右的比赛，显然需要悠长的体力做后盾。姚明的绝对体力在第三年的提升，这从他赛季末段和季后赛的表现就可以看出来。在大前锋
补强之后，在自己的犯规下降并且经验上升之后，增加上场时间也就不是那么困难的事情了。姚明2005年获得了“全国劳动模范”。
其他信息
姚明财富
在《福布斯》2007收入榜上，姚明以2630万美金排名第17位。尽管未能进入前15名，但由于“从事NBA篮球这一世界上最赚钱的行业、身在美国这一世界最好的金矿、依托中国这一世界最大的市场”等因素，他财富的增长指数比他的身高更有发展空间。在《福布斯》收入榜前10名队员中，有7名运动员在美国掘金，其中有3人从事篮球职业。这一现象说明，拥有“三大之最”的姚明，注定是财富的宠儿。 2005年，姚明与火箭签订的合同为期5年，总额在7500万美元左右，之后每年按照第一年工资的10%递增。按照现有的球员合同情况，姚明在2006-2007赛季拿到的1250万美元工资在全联盟中排名第28位。合同将在2010年到期，姚明时年30岁。美国资深记者称，如果姚明能在NBA打到40岁退休，那么姚明光在工资一项收入上将突破3亿美元大关。 到目前为止，姚明签过的广告合同多达13份。不过，姚明在赚钱同时不忘自己形象。所以冯小刚则赞他是“民族英雄式的人物”。这一赞誉，暗含他对姚明曾经拒绝日本一家国际汽车品牌1.6亿元代言的赞许。
《福布斯》中文版公布的“2008中国名人榜”中，姚明去年赚3.878亿人民币，继续蝉联该榜第一。
2011年5月14日福布斯发布“2011年中国名人榜”，篮球巨星姚明去年收入2.29亿元，蝉联明星首富。
姚明投资
1、上海大鲨鱼队；
2、姚餐厅
3、加州健身姚明俱乐部；
4、拥有合众思壮科技股份有限公司的股权；
5、巨鲸音乐网；
6、纳帕谷酒业公司。姚明成立那帕谷葡萄酒业公司，更“那帕谷”相关域名。
趣闻轶事
——他过6岁生日的时候，姚明就比一般8岁的孩子还要高。当其他和他一样大的孩子坐公车还免费时，他就已经不得不买全票了。
——姚明最喜欢上海的餐馆之一是Tony Roma。
——2000年，姚明被ABA联盟的Tampa Bay ThunderDawgs于12顺位选中。
——姚明在学生时代对中国历史很感兴趣。最让他感兴趣的是诸葛亮，那是一名生活在181年至234年的政治家。
——姚明在火箭的队友称他为“王朝”。
——2003年1月，姚明在上海大鲨鱼队所穿的15号球衣正式退役，这是第一名中国球员能享受到这种待遇。他的球衣现在还悬挂在上海卢湾体育馆。他父亲在打球的时候也是穿这个号码。
——Eric Zhang，是芝加哥大学的一名学生，也算得上是姚明的远亲，目前担任他最亲近的顾问。Zhang是姚之队的领头人物，团队中还包括芝加哥研究生学校的系副主任Frank Duffy和John Huizinga。
——姚明喜欢玩光盘游戏。他德克萨斯Katy的家中，有一台价值5000美元的游戏机。和他住在那儿的有他的父母和妻子叶莉。
——在中国新年到来的时候，火箭队为姚明订做了一辆价值15000美元的自行车。
从数据上看，姚明就是NBA十几名的水平，也是NBA最好的5%球员之一。在08年回国期间，他得到神秘人物“狼舞一级叛徒”的指导下，他得到了极大的发挥。在公众场合却从未透露此事，被各大煤体戏称“凝固在心里的感激”。
——1980年出生的姚明算是体坛80后老爸中最“高”的一位，但绝对不是最高明的一位。姚明坦承，只要女儿哭起来自己就没办法了：“小孩一般笑的时候，我就出现，一般哭的时候，妈妈就出现，爸爸就跑掉了。”
慈善事业
1、2007年9月14日，由姚明和纳什共同发起的慈善义赛在北京首钢体
世界篮球巨星姚明慈善相关图集(7张) 育馆举行，最终，中国男篮明星队以101比92战胜NBA慈善之旅明星队，
2、2008年5月14日，姚明第一时间向汶川地震灾区捐款50万元人民币，在美国向中国红十字会外币账户捐款21.4万美元，捐款总额约合200万元人民币。
3、2008年6月11日姚明宣布，向四川地震灾区捐赠200万美元，并成立姚明基
金会帮助灾区进行校园重建。至此姚明捐款总额已经达到1600万人民币，成为体育界捐款最多的个人。而此前姚明已经自拍公益广告，呼吁全球向汶川灾区捐款，姚明还将在回国后前往汶川大地震灾区问候灾区人民。
4、2008年6月26日“姚基金[5]”中文官方网站正式上线。
5、2008年9月4日下午14时30分，“大超-中华骨髓库校园爱心之旅启动仪式”在人民大学举行。作为中华骨髓库志愿者，姚明及其国家队队友参与了中华骨髓库相关公益推广活动，同时宣传捐献造血干细胞的科学道理和社会意义，并呼吁社会为中华骨髓库以及白血病患者的治疗工作募捐善款。
6、2010姚基金慈善之旅——慈善晚宴精彩上演，除了邓华德率领王治郅、易建联等中国男篮队员悉数到场之外，拜伦-戴维斯等NBA球星也出席了晚宴。此外还有郎平、丁俊晖等体育明星，章子怡、黄立行等演艺明星。姚明慈善晚宴共募集善款994万，六件拍品成交177万。
形象代言
由上海城市形象代言人姚明担任主角、公益出演的上海城市形象片“无数个姚明，好一个上海”，向海内外的近200家新闻媒体首映。纪录这一城市形象片诞生全过程的纪录片也同时推出。来上海参加NBA赛的姚明，也是首次满怀期待地观看了这部60秒的城市形象片。[6]
影视作品
姚明的专题影片《姚明年》
参与演出周杰伦为百事可乐创作的歌曲《同一种调调》MV
2009年为动画片《马兰花》中的王老爹配音
工资选秀
2002年状元秀
2005年合同到期后又续约5年
07-08赛季工资：1376万美元
08-09赛季工资：1507万美元
09-10赛季工资：1638万美元
合同情况：5年7600万，2005/09/01签，2011夏到期，2010夏球员选项。
出席选秀节目
2011.7.3日出席《中国达人秀》嘉宾评委，因给选手王爱奉献的童声表演0分，
百度贴吧开始宣起骂战。
中国德比
姚易之战
第一战：
时间：2007年11月10日（北京时间）
地点：休斯敦丰田中心球馆
总观众：18244人
篮球巨星姚明对抗队友易建联
延续时间：2小时14分
姚明：28分，10个篮板，3次助攻，3次盖帽；
易建联：19分，9个篮板，2次抢断，1次盖帽。
第二战：
时间：2008年2月3日（北京时间）
地点：密尔沃基布拉德利中心球馆
总观众：18717人
延续时间：2小时11分
姚明：12分，12个篮板，2次助攻，3次盖帽；
易建联：6分，7个篮板，2次助攻，1次盖帽。
第三战：
时间：2008年12月23日（北京时间）
地点：大陆航空中心体育馆
姚明：24分，16个篮板，2次助攻，4次盖帽；
易建联：10分，7个篮板，0次助攻，1次盖帽
第四战：
时间；2009年2月18日（北京时间）
地点；休斯敦丰田中心球馆
姚明；20分，12个篮板，3次助攻，3次盖帽；
易建联；5分，6个篮板，1次助攻，4次盖帽；
姚王之战
第一战：
2002年11月25日（北京时间）
地点：洛杉矶斯台普斯中心球馆
姚明：4分，7个篮板，2次盖帽；
姚明对抗队友王治郅
王治郅：0分，1次助攻，1次抢断。
第二战：
2002年12月15日（北京时间）
地点：休斯敦康柏中心球馆
姚明：16分，9个篮板，2次助攻，3次盖帽；
王治郅：8分，1个篮板。
第三战：
2003年3月13日（北京时间）
地点：休斯敦康柏中心球馆
姚明：10分，10个篮板，1次助攻；1次抢断，5次盖帽；
王治郅：8分，2个篮板，1次抢断。
第四战：
2003年3月25日（北京时间）
地点：洛杉矶斯台普斯中心球馆
姚明：8分，3个篮板，1次助攻，1次抢断；
王治郅：9分，6个篮板。
第五战：
2004年1月27日（北京时间）
地点：迈阿密美航球馆
姚明：12分，6个篮板，1次助攻；
王治郅：5分，1次助攻，1次盖帽。
宣布退役
2011年7月21日姚明退役发布会现场
北京时间2011年7月20日下午2点，姚明在上海浦东嘉里酒店召开“明谢”新闻发布会，并由著名篮球人徐济成主持。姚明一身黑色西装，打着领带，拿着讲演稿，缓缓走向讲演台，宣读了最终的决定。巧的是，当年的乔治-麦肯也是31岁早早退役。
姚明退役发布会致辞全文：
今天对我来说是重要的日子，无论对我以往的篮球职业生涯，还是未来个人发展，都具有特殊的意义。
去年年底，我的左脚第三次应力性骨折，我不得不离开赛场，在那段时间里我内心十分纠结，反复思考，为此今天宣布一个个人的决定，作为篮球运动员，我将结束自己的运动生涯，正式退役。
我要感谢生活，今后我要认真对待它，才是对生活最好的回报。
最后感谢我的亲人和我所有的朋友，这里有一份很长的名单，由于时间的原因不能一一提及，只能选其中的代表。（略）
我要感谢NBA和休斯敦火箭队的管理层，今天非常感谢他们的到来。
今天提到的和没提到的，你们每一个人都在我心里，总而言之，我感谢所有的亲人和朋友多年来的陪伴，我会继续做好我自己。[7]
姚明与公益
关心智障：特奥会的“姚大使”
姚明是特奥全球形象大使，他十分关注残障、智障人士的权益保护。2007年10月，专为智障人士举行的世界特殊奥林匹克运动会在姚明的家乡上海举行。10月2日开幕式当晚，特地从美国赶到上海的姚明参加了开幕式，并和上千名中国特奥运动员一起牵手出场。为此，他缺席了俱乐部的训练日活动并被罚款。
当年，姚明寄语特奥运动员：“为了即将到来的比赛，你们已经准备了很长时间。这是你们的时刻，这是你们的比赛，这是你们的舞台。”在这届特奥会上，姚明被授予“特奥会特别精神奖”.
2011年，特奥会即将在希腊雅典举行。6月26日，“姚大使”来到雅典参加与特奥有关的各种活动，包括特奥运动员健康行动启动仪式、特奥会创始人施莱弗女士铜像揭幕仪式等，继续用实际行动支持特奥运动发展。
参与世博：为了“让生活更美好”
2010年，以“城市，让生活更美好”为主题的世博会在上海举行，姚明义不容辞地担当起了上海世博会形象大使。
当年2月，姚明在出席“明星带你看世博”迎春低碳公益晚会时说，“世博会将对
我们和我们的后代，产生很大的影响，大家都应该来关心世博会”,“其实每一个参观者都能成为明星，成为展示中国文明形象的明星”.
当年7月25日暑假期间，姚明和濮存昕等明星带领100多位来自四川、青海等地的灾区贫困少年儿童参观了世博会部分场馆。虽然与孩子们身高悬殊，姚明仍时不时俯下身子和孩子们拍照留念。
心系灾区：“小巨人”和小英雄的牵手
2008年5月12日四川汶川特大地震发生后，姚明在第一时间决定向灾区捐款200万元人民币。此后，姚明的身影屡屡与地震灾区联系在一起。
当年8月8日，北京奥运会开幕式上，作为中国代表团旗手的姚明，拉着四川省汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生、小英雄林浩的手，走在队伍最前列，引起全场欢呼，全球亿万观众深受感动。温情一幕，尽显“人文奥运”精神内涵。
2008年中秋节，姚明来到四川省广元市建设村。这里原来有一所小学，在地震中变成了危房。“姚基金”捐赠的希望小学，就选址在这里。姚明还提议，用在抗震救灾中誓死保护学生的代课老师杨雪燕的名字命名这所希望小学。姚明的到来让孩子们兴奋不已，也让乡民们沸腾。在为孩子们送上了字典和字帖之后，姚明还和他们玩起“老鹰捉小鸡”的游戏
拒吃鱼翅：做野生动物的朋友
姚明呼吁保护鲨鱼
[8]
2007年8月，姚明和上海女篮姑娘叶莉喜结连理。按照上海习俗，他隆重地摆了婚宴酒席，但是明确拒绝鱼翅入宴。在一个把吃鱼翅作为“高档”享受的国度，姚明保护野生动物的公益态度带来一股清新之风。
事实上，早在2006年8月，作为野生动物保护行动的亲善大使，姚明已经在新闻发布会上郑重宣布今后拒绝食用鱼翅。
姚明不仅要求自己不吃鱼翅，还运用自己的号召力来影响身边的人和全社会。2009年12月，入主上海男篮成为“姚老板”的姚明携全体上海男篮队员，郑重发出拒吃鱼翅宣言。在此场合，姚明依然不失机灵幽默风格，他说：“上海男篮的吉祥物恰好是鲨鱼，这也是一种缘分。鲨鱼是人类的朋友，而不是人类的食物。”
2011年9月22日，姚明和维珍公司创始人、英国亿万富翁理查德·布兰森爵士出
席由国际环保组织野生救援协会在上海举办的“共同倡导保护濒危物种鲨鱼”公益活动。姚明并呼吁作为鱼翅主要消费群体的华人，在保护鲨鱼方面作出表率。
厦门姚明织带有限公司董事长
厦门姚明织带饰品有限公司董事长姚明,福建莆田人，厦门姚明织带饰品有限公司董事长姚明，全球最大的涤纶丝带、丝带印刷、丝带花饰制造企业的掌门人。中国产织带“双反”调查尘埃落定，作为中国大陆地区唯一的应诉企业，厦门姚明织带饰品有限公司的“几近完美胜出”，也基本上为自己赢得了独家进入美国市场的入场券，对国内进出口企业处理反倾销案件中具有重要示范意义。厦门姚明织带饰品有限公司属香港独资企业，成立于2004年，公司专业生产高品质涤纶色丁丝带、涤纶罗纹丝带、涤纶织边印标丝带、尼龙雪纱带、丝绒带、丝带印刷、丝带小包装、丝带发饰和丝带花饰。2008年6月公司注册资本增资到两亿港币，实现了跨越式发展。作为厦门市重点招商引资项目，公司连续参加了第八届、第九届、第十一届、第十二届“9.8中国国际投资贸易洽谈会厦门招商项目签约仪式”。
第19篇：篮球
“篮球”教学案例分析
“篮球”教学教案 [上课班级] 初三（3）男生30人 [教学内容]
1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛
2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳 [教学目标与任务]
1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。
2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
[教学程序]
一、开始部分（3分钟）
1、体育委员整队，报告出勤情况。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容：篮球、素质。
4、安排见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。
二、准备部分（6分钟） 学生熟悉球性练习组织教法：
1、教师讲解练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动 作，每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。
2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。要求：学生不能投篮。
三、基本部分（32分钟）
1、行进间急停急起运球练习（8分钟）
动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。 教学重点：手、脚、身体重心协调一致。 教学方法：
（1）教师先进行示范并讲解动作要领。 （2）学生分两边看示范听讲课。 （3）学生成四列横队列于篮球场中线。 （4）学生分组练习。
练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身能力调节快慢。 （5）教师认真观察学生动作并及时纠正错误。 （6）请个别学生示范，教师进行讲评。
2、急停跳投练习（8分钟）
动作要领：急停动作与运球急停相同。投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。 注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。 教学关键：向上举球和起跳动作协调一致。 组织教法：
（1）教师讲解、示范动作，学生认真观察，注意听讲解。 （2）学生分组列于中线（图2）。 （3）学生分组进行急停跳投练习。
要求：球不管有否投进，都只做一次投篮动作。 （4）投完篮的同学运球返回中线接到队伍的后面。 （5）教师全场观察学生练习情况，及时个别纠正错误。
3、教学比赛（10分钟）
组织教法：学生分成人数相等的小组进行半场教学比赛，由学生担任裁判，裁判可轮流 担任。教学比赛结束后，教师进行讲评。
4、素质练习（6分钟）
组合练习：（1）俯卧撑8次；（2）加速跑；（3）“火车前进”
练习方法：由队伍排头同学开始在起点做俯卧撑8次后向前加速跑到对面端线，与此同时，下一位同学便可开始做俯卧撑练习，与此类推，依次进行。待全组同学都跑到端线后用游戏“火车前进”返回起点。先到的队为胜，最迟到达的队集体做俯卧撑5次。
四、结束部分（4分钟）
1、放松练习组织教法：学生成体操队形散开，听教师口令进行放松练习。
2、师小结本次课情况。
3、教师宣布下一次课内容、地点。
4、安排值日生还器材。
5、师生再见。
第20篇：篮球
篮球论文
篮球运动作为一项复杂多变的运动项目，要求运动员在激烈的对抗中能够灵活地运用各项技、战术，这就是篮球意识，被称为篮球运动的灵魂。篮球意识的培养必须从小抓起，是一个长期的过程，需要通过长期训练、比赛的积累，青少年正是培养篮球意识的黄金时期，目前少年运动员，尤其是学校业余运动员的初级训练，往往重技术，轻意识；重结果，轻过程，而造成到了一定水平后，就会发现个人的技术动作不错，动作之间却不能互相配合，通常表现为训练不错，比赛时发挥不出水平，战斗力不强。此时再予以纠正和培养，已为时以晚了。篮球意识的培养与训练，是一个循序渐进，日积月累的过程，其中教练员的训练技巧，是其中关键一环。
关键词：少年运动员 篮球意识 培养与训练 前言
每项运动项目均有其专项意识，所谓篮球意识可以理解为──运动员在学习老运动员应付复杂情况的应变经验，在比赛中全面观察场上情况的基础上，自觉地有目的地运用控制、支配认识与行动的能力，它是运动员长期的篮球学习、训练和比赛中逐渐培养和提高的，被认为是篮球运动员最宝贵的精髓。意识越强的运动员，其应变能力越强。篮球意识说来是抽象的，但它具体表现在技术战术的运用和变化之中，如现在美国NBA掘金队的博克金斯，身材矮小（１米65），以及即将成为广东宝玛仕男篮主教练的李群（身高不足1。80米），他俩虽然身材比较矮小，却能在巨人丛中进退自如，正是因为他具有精湛而全面的技术，根据场上情况，采取相应措施的规律结合了他自己的特点，以断球快攻为例，他断球后知道对手必全力追防，故利用变速（加速──减速──加速）和变向控制防守者，充分发挥他那超人的起动速度摆脱了防守，防止了篮下封盖，漂亮地得分。由于篮球意识的提高取决于长期实践经验的积累，因此有必要加强少年篮球运动员篮球意识的培养与训练，少年正是长身体长知识的时期，易于接受新事物，善于模仿，但目的性不明确，容易受其它不利刺激的干扰，形成错误的动力定型，将来再改就比较困难了。对我市中学生篮球比赛近几年比赛的观察发现，普遍存在篮球意识不强的问题，如：
１．攻守转化慢，经常背向对手，视线完全脱离对手。 ２．漏人后不立即全速追防，防守重心过高。 ３．３．协防缺乏补防意识，看球不看人。
４．快攻快下应人球相连，但往往出现等球的意识，贻误战机。 ５．阵地配合盲目乱动，缺乏配合意识。
1 ６．缺乏控制比赛节奏的能力，往往一味求快。 ７．抢篮板球缺乏冲抢意识、抢位意识等等。
因此，意识的培养不能靠自然形成，必须有目的、有步骤、有计划地严格要求。那种认为只要多打球，运动员的篮球意识就会自然成长的观点是片面的，如果形成错误的习惯和定型，再改就相当困难。
对于集体性球类运动项目来说，技术是制胜基础，战术是手段，整体产生力量以及素质作为保障。篮球运动也不例外，意识的培养与训练应注重三个方面：正确应用各项基本技术的意识；战术配合意识；参加整个篮球运动的思想意识。 整体意识就是对参加篮球运动有明确的目的性，有高度的政治责任感，民族自尊心，高昂的斗志和集体荣誉感。正确应用技术意识，就是努力掌握各项运动技术，使之形成运动技巧，比赛时准确、及时熟练地应用。战术配合意识即比赛时自觉积极地贯彻战术意图，能与同伴密切配合，使全队形成一个战术集体。
一、关于整体意识的培养与训练。
一个好的球队和篮球运动员必须具备良好的整体意识。作为一个队来讲就是要有统一的思想和行动，以及统一的奋斗目标；作为一个队员就是要有明确的目的和自我要求。 １．入队教育
少年比较活泼好动，对许多实践活动都跃跃欲试，兴趣多受教师、家长、明星人物等的影响，出现对未来的向往，但自觉性较差，目的性不清，有时动摇不定。因此，教练员应争取各方向的支持和协助，通过教育和诱导，使队员明确为谁打球，为什么打球，球队和自己的奋斗目标是什么，应该作一个怎么样的队员。通过组织参观优秀队的比赛、电视录像帮助分析那些精彩巧妙的配合和细腻精练的技术动作，讲述篮球运动及著名运动员的趣事，来培养队员爱好篮球运动的浓厚兴趣，使队员树立起热爱祖国、热爱集体、热爱篮球事业，爱别人亦为别人所爱，遵守纪律，有信心，有拼劲，勇于胜利的整体意识。 ２．提高篮球理论知识
形成某种意识的功能都是相应的某些知识作为基础。学习篮球理论知识可以培养和启发少年运动员的再创思维，使队员在训练和比赛中自觉地、主动地完成任务。要使队员明确篮球运动技战术发展的趋势和特点，强调掌握基本技术规格要领，善于学习优秀运动员运用技术的经验，对基本攻防战术套路的特点和相互制约的原则要明确，教练员根据本队实际情况和特点树立起切实的训练指导思想。 少年学生思维发展的一个主要特点是抽象思维开始占有相对优势，可以使用概念，通过判断推理的思维形式，达到对事物特征和内在联系的认识过程。但具体 2 形象思维在少年期仍占有一定地位，为此篮球理论知识的学习，应尽可能的在比赛和训练的实践过程中有计划地进行。
３．把整体意识的训练与培养同训练计划结合起来。
整体意识的培养与训练是一项长期细致的工作，应结合本队实际情况，有针对性地、有重点地列入训练计划。不同阶段应有不同的具体要求。例如建队时或训练初期着重培养热爱打球，热爱集体，遵守纪律，团结互助的思想意识；比赛时期着重培养崇高的责任感，集体荣誉感，敢于拼搏，善于胜利的思想意识。
二、基本技术运用的意识培养与训练
培养和训练运用技术的过程也就是形成动作技巧的过程。因为运动技巧就是有意识活动的结果，熟练而准确运动技术使技术达到自动化程度，避免脑力和体力的不必要消耗。
１．基本功的训练是符合比赛时技术运用的基本规律，基本功训练时，对最基本的动作要领要反复练。如手指手腕对球的控制能力、球感等。但单一技术训练不能拉得过长，要根据比赛规律逐步过度到与其它技术相结合的训练。训练时要多假设情况，不断地提出问题，设置障碍，使之形成条件反射，一上场就随时观察场上情况，提早分析估计变化情况，提高动作技巧的灵活性和创造性。对一些难度较大的动作要结合队员模仿体会动作的机会，使之消化理解，在队员对整个动作有了初步概念的基础上再进行分解与综合练习，并多次重复提高动作的准确性。在练习中教练员不断地适时地对动作进行口头和形体分析是非常重要的，如防守训练中经常强调“耳胸相齐”这一防守术，再通过观察优秀队员的防守姿态，使队员在防对手突破时保持低重心的概念，而重心过高和直立状态则常常被对手轻易突破。
２．大力加强观察能力的训练，加强运动员的视野训练和十分重要的意义。因为运动员必须通过视觉准确地观察空间、方位和距离，特别要求运动员能准确判断迅速变化的各种关系，才有可能确定运动方向，采取有效动作。训练时应注意： ① 加强眼睛余光的观察能力的训练；
②技术动作训练中要考虑有助于扩大视野的技术动作（特别是争取角度、时间），例如运球只用余光照顾球或不看球，视野的重点是观察场上的全面移动情况；快攻沿边快下必须用侧身跑；接球后尽量面向球篮等。
３．培养快速反应能力。篮球场上是瞬息万变的，这就要求运动员针对变化作出较快的反应，否则就会犹豫不决，反应迟钝贻误战机，教练要设法通过各种变化信号（最好结合场上情况），刺激以及采取多变的对抗条件进行训练，以提高队员的反应能力。
3 ４．在全面培养和训练基本技术运用的基础上，根据队员各自的特点，注意有意识发展其特长的技术动作，引导他们练出一手或多手“绝招”，诸如“神投手”、“控球能手”、“快攻的突击手”等等。
三、战术意识的培养和训练
篮球运动是一个成队比赛的项目，参加比赛的运动员必须通过一定的战术，发挥全队的优势，不然全队水平很难提高。除结合整体意识和正确运用技术的训练外，有计划有目的地组织运动员参加比赛，是培养战术意识的最主要手段。通过比赛可使队员对复杂的比赛情况有正确的分析能力，能识破对方队的意图，加强本队队员之间的默契，以使已掌握的动作技巧和战术意识能根据场上变化的情况，有针对性地运用起来。
不论在训练和比赛中，战术的运用都要有明确的目的性和任务，使队员不仅能按照预定战术行动，而且要使队员理解为什么这样做，要结合实际讲解篮球比赛的规律和理论知识，指导和启发队员善于观察判断，提高其独立思考的能力。如快攻“二打一”时，应根据实际情况迅速做出判断采取行动；当防守者封盖能力强时，应用运球吸引防守者，再传球给空档处同伴上篮得分；当防守者防守能力较差或已多次犯规，可强攻上篮，造成对方犯规；如对方联防阵严整时，不应冒然进攻，应借鉴毛泽东的“运动战”、“游击战”战略思想，频频外围倒手，结合内部穿插，打乱其阵形，寻其空档攻击，而大多数篮球战术都同《孙子兵法》有相似之处，如“空切”、“传切”、“突分”、“快攻”等与“暗渡陈仓”、“声东击西”、“兵贵神速”、“避实就虚”等战略思想相似。如果结合进行讲解与分析，能大大提高队员对战术意图的理解和兴趣。
在教育和训练中要多进行
二、三个人的配合套路，增加配合意识。教练在训练和比赛中应有重点的分期、分批对运动员进行技术反应的专门性统计，看有多少是恰当的，有多少是不合理的，错在哪里？为什么？根据总结出来的问题，再反馈给队员重点训练，通过不断反复实践，一步步提高战术意识。
培养和训练篮球运动员的篮球意识是一项极其复杂而艰巨的工作， 必须高度重视，认真对待，从小抓起，这样才能进一步提高篮球运动水平参考资料：
四、新世纪世界篮球运动发展的总趋势
21世纪世界篮球运动作为一种全球性社会文化和人文景观将进一步在世界广阔范围内更迅速普及发展提高，反映在以下几个方面：
（一）大众篮球运动在全球普及，比赛的人文氛围全面提高
篮球运动由于自身的本体性特点、规律和功能，使它充满活力。为此，新世纪大众性篮球运动将进一步在全球普及，成为名副其实的全球性社会文化和民众健身强体、修德养身的工具和手段。而这种运动性人文、文化色彩的 4 氛围将不断的深化为社会特殊人文景观和人们生活的特殊组成部分。特别在发展中国家、地区的社区和工矿企业的篮球运动开展将日益广泛，热爱篮球运动的各界人士将进一步支持推广篮球运动。
（二）学校篮球运动的健身、教育功能显著，活动形式丰富多彩
篮球运动的增智、健身、教育、宣传、社交功能越来越被各级教育部门和各类学校领导认同，积极开展学校篮球运动将成为活跃校园文化生活、增强师生体质、提高健身水平、陶冶情操、锻炼意志、修养品行、培养团队精神、增强使命感和荣誉意识的特殊教育形式。各种形式的业余篮球俱乐部将成为校园生活地一种基本社团组织。未来优秀运动幼苗将由此启蒙和得到发展。
（三）职业篮球运动在全球扩展，商业化气息加强，观赏性加浓
职业篮球比赛的竞技水平的技艺化，进一步产生了特殊社会性魅力和经济效益，促使新世纪职业篮球俱乐部将在全球范围内广泛建立，职业性竞赛的商业化行为将日益在规范中完善法治经营，逐步形成一种新兴产业。随之现存的国际性和各国的篮球组织形式迟早会有新的组合，竞赛的规则、竞赛的制度与方法的不断变革势在必行，以适应人们观赏、健身和发展科、艺化篮球竞技运动的需要。
（四）篮球运动理论和实践进一步渗透高科技，形成新结构、新体系
现代科技对篮球运动的渗透，使传统篮球观念，篮球理论、技术、战术和体能水平与训练手段将有新的创新和要求。实践训练手段将更科学化，多元科技将与训练比赛实践相结合，形成篮球观念的新转变，新的理论观点将层出不穷，新的技术、战术不断产生，新的竞赛制度不断完善，新的规则再充实、再发展，从而形成从篮球理论到篮球实践内容的新结构、新体系。篮球竞技在创新发展中更具个性化、集约化、技艺化、科技化、商业化，明显反映出竞技篮球当代化科技氛围。
（五）竞技篮球群雄相争激烈，排名出现新格局，技战术风格呈现新特点
21世纪世界篮球竞技运动水平和实力将形成起伏状的新格局，这是篮球运动在全球普及、发展、提高的好趋势。然而总体上美国仍将居先，欧、美地区一些国家在一个时期内仍将处于先进水平，但各国实力将接近，排名将反复出现更迭。在亚洲、澳洲和非洲地区某些国家将向先进强国冲击。篮球运动总体发展朝着智博谋深、身高体壮、凶悍顽强、积极快速、机敏多变和全面准确这一总趋势与不同流派风格以及多种多样打法的方向发展；比赛规则将应时修订，促进攻守平衡发展；高度与速度进一步相互依赖与制约；技术和战术进一步技艺化、精湛化、实效化、多变化、高空化、全面化和综合化；空间与时间的拼争更趋凶悍激烈，使运动员综合体能、机能、人文素质、文化修养提出更高要求，特殊才华球星的社会效益显得格外重要；教练员的职业素养，知识结构和智慧才干及人格魅力更需综合提高。
五、可见新世纪篮球运动本体特征与特点将赋予新的内涵。
第一：贵在“理念”
当前世界篮球运动在向技艺化、职业化、观赏化、商业化发展，要求教练员和运动员必须进一步重新认识篮球运动的基本规律和发展的总趋势，从而研究提炼出自己在训练、管理、指挥、参赛、技战术创新的多元素结构中的新思路、新举措，形成新的篮球理论与实践的架构体系，进而整合成自己独特的理念。这将是创建自我篮球训练竞赛指导思想，适应与实现训练竞技目标，推动篮球运动事业发展，塑造个人篮球生涯新形象的前提。为此，凡在篮球事业上有进取心的教练员、运动员对此已成为共识，也是一种创新立业的趋势。
第二：智在“聪颖”
俗话说两强相遇勇者胜，然而，随着世界科技不断发展，人类智慧无限的被开发，从而社会越来越文明进步。而科学技术也必然被竞技体育广泛地渗透移植和利用，传统的“勇者胜”必须赋予新的内涵。更新提出“决战瞬时智勇者胜”的理念，两强相遇“智者”胜的事例不胜枚举。为此世界有识的篮球人士不断强调用头脑打球，用智慧打球，打聪明球，打有文化有人文氛围的球，它是篮球运动在新世纪发展的又一新特点。
而智的基础则是提高运动员和教练员的文化科技知识和人文修养，这样才能正确认识篮球运动的真谛，进一步把握其规律，进而使自己自由的驰骋于篮球运动的实践。
第三：高在“制空”
自20世纪70年代以及世界范围内的优秀篮球球队强化高的意识，围绕着高采取种种举措，选择特殊高大的内线队员，普遍重视提高队伍整体高度，并确立了“无高不成队”、“不高难赢球”，以及“得高水平、高大中锋得天下”的 5 理念。实践证明这不无道理，近20年来竞技篮球的确已成为巨人们的游戏。然而“高”的内涵都在于控制挂在空间的篮板、篮筐和篮球。因此，比赛规则对此不断修改，很多方面也无不既鼓励而又限制这一“高”的发展趋势。
第四：快在“ 节奏”
随着篮球运动技战术的发展需要，同时为了进一步提高篮球比赛的对抗性和商业化的观赏性价值，篮球比赛规则对进攻阶段再次进行了缩短时间的规定，不仅使比赛速度加快，而且比赛节奏反复变化。教练员和运动员对技术的训练、掌握和运用，对战术组织的配合与应变，都强化了时间意识和节奏意识。当今世界竞技篮球运动掀起了全面快的浪潮。“争取时间是掌握主动赢得胜利的基本保障”已成为各国优秀队伍的共识。“兵贵神速”这一兵家古训更引人信服。而高速度下的技巧则充分体现在快慢速度的转换。特别引人思考的是，传统训练理论上有章有序的常规训练意识，应适应世界篮球运动比赛中凶悍、快速对抗中有章无序的比赛实际（即有序中的无序），是需要在理论与实践中研究的。这也是我国训练理论中滞后的一种现象。
第五：悍在“凶狠”
篮球运动自20世纪80年代以来，特别是允许职业选手参加世界性大赛以后，运用贴身攻防的对抗手段以及凶悍拼争的顽强作风是现代篮球比赛当代化的最明显特点之一。篮球场上“悍”的传统理解也出现了质的变化，“悍”不仅反映在思想、意志、作风、精神上，反映在比赛过程中拼争技术手段和战术方法的合理应用上，而且还体现在比赛规则的不断演进的导向上。例如，篮下高空拼争既要求身高和体质，有要求技能能力、智谋变化，而其中凶悍的作风是能否发挥上述优势，取得制空优势的保证；再如，规则对进攻时间的限制，要求进攻时以快速凶悍的行动将球推过前场，并利用仅有的不到20秒的时间进行凶悍的攻击。而防守时为了阻止对手进攻，则普遍采取规则允许的身体接触，通过凶悍的追、逼、抢、打、断等防守手段的运用，从而使现代篮球比赛更具凶悍的拼斗性，时时出现精彩、激烈的比赛场面，不时给观众以悬念。
为此，世界强队强化凶悍作风的培养和体能体质的基础力量训练，以利于进行更凶悍的拼争。我国“八一”男篮之所以在建国50年来长久的保持良好的战绩，其比赛作风凶悍是基本因素。现代篮球当代化的体现之一，就是短时间，短距离的贴身凶悍对抗。所以说智慧与凶悍的结合，既是现代篮球运动的特点，也是现代篮球运动的结晶，更是现代竞技篮球比赛当代化的要求和特征。
第六：准在“高分”
投篮准是篮球运动攻守对抗得分取胜的唯一手段和目的，国际比赛高比分的形成，一是表现为三分投手多，命中率普遍提高，投距远，投点广，被称为篮球场上的“远程导弹”；二是攻守转换快，特别是进攻速度加快、次数增多，投篮机会增多，远、中、近都布有强投攻击手，而篮下均重视布置高大重量级的“地雷”――中锋强攻；三是十分重视投篮基本功训练，既要求投篮技术方法不单
一、能变化，要要求动作扎实、正确和规范，而且要求在训练中对抗条件下投篮的高数量和高质量（据资料显示，世界强队每天要求运动员在对抗条件下进行投篮训练，一般在6.50米外区的不同角度定时定量投进500－600个球，这意味着一天每名运动员要投1000－1500次，而在投进的500个球中的命中率要达到55％－70％，以此保障在正式比赛中全队整体投篮命中率在50％以上，全队场次总得分不少于90分）。故世界优秀运动队都培养出了一批优秀投篮手，他们掌握投篮技术已达到技艺化水平，普遍具有在对抗条件下投篮方式多、投距远、变化多、机会多、区点多、出手点高、心态稳、投速快、篮下强攻威胁性强和命中率指数大的特点，任何一个球队拥有这样的投篮明星运动员多，就标志着队伍整体实力强。
现代篮球运动除以投篮准作为“准”字要求的基本点外，还要求掌握个体动作普遍准确，扩大“准”的其他要求，例如运用技术时机的准确性高，转换技术、战术判断时间的准确性高，但特殊和突出的是外围三分球投篮命中率普遍提高。远、中、近多点，多面投篮相呼应，以成为战术变化的基础和转危为安、反败为胜的主要手段。
第七：全在“综合”
六、现代篮球运动是一项多元、多型、多类、多变的综合的攻守对抗性运动项目。而对抗的胜负就取决于上述诸因素的有机综合统一，达到协调地融合成整体，具体反映在高水平运动队的教练员，围绕着迅速提高竞技水平，能在国际大赛中取得优异的成绩，从选材组建队伍，到实施训练、管理、培养规划过程中，都十分重视全面检测与培养运动员必备的专项基本条件，如对篮球运动专项的悟性与意识的全面性；专项身体形态的各部分比例的全面性；智能结构的全面性；体能素
6 质、心理素质、能力素质、技能素质、职业素质、道德素质的全面性；掌握与运用攻守技术、战术的全面性等等。从而使现代高水平运动队均衡的相对的具备能文能武，能攻能守，能左能右，能内能外，能上能下，能快能慢，使他们在比赛中适应不同的队伍，不同的打法，适应不同比赛阶段的不同环境下自由保持正常的心态，掌握应变的主动性。正由于全面自我教育、训练、磨练意识的加强，他们在比赛中都能随机待遣，由单一性常规型运动员，向多面性综合型运动员发展，进而为增添球队的整体实力和自身向特异性明星型运动员发展创造了有利的条件。全面、综合、特异的运动队及运动员已成为现代篮球实业家抢手的无上明珠，也是职业联赛观众观赏的夺目焦点，是现代竞技篮球当代化的重要标志。\ 篮球运动与竞赛规则自同日诞生起，共同走过了一百年的历史，是规则激发了篮球运动无限的活了和魅力，而篮球技战术的发展，又使得规则不断的改进和革新。我国老一辈篮球裁判员郭玉佩说：“规则之于比赛，如绳墨之于曲直，规矩之于方圆，权衡之于轻重。”说的是，规则是指导篮球运动向健康方向发展的条文规定.它提倡公平竞赛、文明比赛、积极进取、团结合作精神以及优良的体育道德作风，它限制了不正当的行为和不合理动作。是规则的精神实质。
七、作为一名裁判员他应通晓规则，是规则的执行者、实施者和维护者，规则只有通过裁判员的实施才能奏效，而裁判员离开了规则也就没有衡量事物是非曲直的标准了。因此学习规则自然就成为了篮球裁判员进入篮球裁判领域的第一步，也是最重要的一步。很多裁判初学者第一次见到长达8章58条的一百多页的规则时显得不知所措，不知从何学起。其实学习规则的途径和方法还是很多的，可以自学理论、可以请教同行、可以在裁判学习班学习，也可以在网上交流。今天我想结合我自己的经验向大家交流一下理论学习的方法。
古人说：“知己知彼，方能百战百胜”，学习规则也是一样，我们学习规则首先要弄清规则的精神和实质，以及它自身具有什么样的原则和特点。精神和实质前面已经说过那规则的原则又是什么呢？总结起来有十条：
1。公平。这是制定规则的基础，规则应该保持比赛的公平进行，不允许队员和球队从对方获得不公平的利益；
2。均衡。是规则必须对进攻和防守两个方面保持均衡，使等分不至于很容易或是很困难，导致比赛吸引力下降；
3。定义。规则定义要简短明了、文字准确，能过保证定义准确而不繁琐。
4编篡，规则必须经过整理，条理清晰，使其有机的联系起来，并且不重复、矛盾；
5。简短。规则要简短扼要，尽量避免重复；
6。例外。比赛存在着例外情况，所以规则必须指出以保证比赛的公平性。
7。安全。规则要保证人身及场地器材的安全，保证比赛在良好的环境和氛围中顺利进行；
8。权力。规则必须保证赋予裁判员的权利能过控制住比赛；
9。连续。规则要尽量的保证比赛的连续进行，使其尽可能少的中断比赛次数；
10。无利。不允许任何一方从违反规则中获的好处，使比赛更具有奖惩分明的特性。
八、掌握这十条原则后，我们就可以对规则进行系统的学习了，下面我就介绍几种方法，供大家在学习规则时使用：
7 一.逐一例举法。就是将规则中有可能发生的情况一一例举出来，以便于在以后的比赛中遇到这种情况时能够很快的做出判断。它能够培养裁判员的常识和预见性，增长裁判员的经验。举例说明：比如跳球，它关系到比赛的开始，容不得裁判员过多的思考，必须很快的做出判断----到底是停止比赛或是开始比赛。这就要我们平时学习中要预料到跳球时有可能发生的一些情况。以跳球队员违例为例。可能发生的情况有：1。未等球抛到最高点下落时，跳球队员提前排击球；2。抛球达到最高点下落后，跳球队员直接将球报住；3。跳球队员在球没有被排击前，提前抛出中圈；4。跳球队员用拳击打球。5。6。7........只要有可能出现的情况，全部例举出来并做出判断，做到心中有数。这样你在比赛中会有持无恐，能很快的做出反应。
二，对比法。就是用不同的比赛两种或多种情况作出逐一的对比分析，并做出判断。比如说。可以拿进攻犯规和防守犯规作比较，也可以拿“违反”和没有“违反”作比较还可以对有利和无利作对比。通过比较我们能够加强对两种情况区别的判断能力，加深对一些概念的映像。以便于在实际比赛中做出准确的判断。举例说明：“两次运球”和“漏接”，由于“漏接”的概念很模糊，所以有些裁判员在判断是否“漏接”时拿不定主意往往会出现判罚不一致的情况，所以我们拿出来做一个鲜明的对比，让我们看清两者的实际区别。首先明确概念，“两次运球”是指队员第一次运球结束后不等再次运球。而“漏接”指的是队员偶然的失掉球，随后在场上恢复控制活球。接着举例对比：某队员运球结束后作转身动作，由于持球手的后肘部碰到同队队员的身上，使球脱手落到地面，然后在别人都没有触及球的情况下，再次拾起球。这种情况属于“漏接”。同样是这个队员运球结束后，作转身动作运球突破，那么则构成了两次运球违例。一例两种情况，很鲜明的对比，结果也是很明确的。
三。总结法.就是将一条规则总结成为几条关键的因素，或是将一种罚则归纳成为几种情况。这样就可以化繁为简、去粗存精，涉及面广，在使用规则时很清晰明了，三两点就能够解决很实际的问题，能够抓住问题的重点。还是举例说明：我将“干涉得分”总结为四个因素：
1。是投篮的球并且有进入球篮的可能性；
2。完全在篮圈水平面上方；
3。正在下降；
4。被队员触及。这是构成“干涉得分”的因素，缺一不可。但“干涉得分”并非完全局限为这个因素。有一个例外，投篮的球触及篮板后，完全在篮圈水平面上时被队员触及（包括上升或下降）。这样我们就用“四因素”和“一例外”很清晰的全面的概括了“干涉得分”的所有情况。
篮球战术配合是比赛中队员所运用攻守方法的总称。是队员个人技术的合理运用和队员相互协同配合的组织形式。战术的目的是为了更好地发挥本方队员的技术特长，制约对方，力争掌握比赛主动权，争取比赛的胜利。
九、一：篮球战术配合的基本要素组成：
篮球战术配合是由技术，方法和形式三个基本要素组成。在战术选择上，要在知己知彼的基础上，根据本队员的具体条件正确的结合实际水平进行制定和实施。所以要以基本的进攻战术配合为基础。
二:进攻战术配合的教学与方法:
1:教学的基本步骤:
1.1 讲解与示范.
2.1 无球熟悉配合的路线、传球人、接球人的动作.
3.1 传球的路线和跑动技术的方法.
4.1 在比赛中运用传切配合.
2:教学的方法;
2.1讲解、演示与示范法.
运用语言法与直观法相结合的方法进行战术讲解与演示,演示可采用小黑板、战术沙盘、图片、电影、录象以及其他多媒体等,语言要简明,突出重点,是学生了解传切配合的的概念、作用、特点、形式和配合方法配合学生建立配合概念.
三：局部战术配合教学的解析：
1：局部进攻配合包括传切配合、突分配合、掩护配合。只有熟练地掌握和运用战术基础配合，才能使全队战术配合更加灵活多变，更加有效地发挥作用。在此。我将针对传切配合进行教学分析。
篮球技术水平的巩固提高依赖于学生对篮球运动的兴趣爱好和基本功的情况的好差，而在基本功的练习当中，因其具有较强的趣味性、实用性，由此也吸引了学生对篮球运动的兴趣。近年来，随着体育教学改革的不断深入，篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行改革。从片面追求投篮命中率、力量训练，忽视基本功教学的误区中走出来，重视基本功的教学，使学生通过基本功的篮球技术练习，为提高篮球技术水平打下坚实的基础，使学生终身受益。
基本功的教学在篮球教学中及开展的各种类别的篮球比赛中已日益显出它的重要性。大家看姚明为何能在短短几个时间就能立足于NBA，并令世界上那些篮球专家们为之震惊和感叹！让我们这些球迷们为他的成功而骄傲、欢呼！他的成功不仅仅来之于他2.26米的身高，很重要的一方面就是他那扎实的篮球基本功技术，这也得于他有好的启蒙教练的培养。所以基本功的教学将贯穿于我们青少年篮球教学及篮球比赛中。
一、何谓基本功和篮球基本功。
基本功的的“基本”《现代汉语词典》的解释是：主要的、根本的、大体上的意思。“功”是指技术和修养、方法、功夫、造诣之意。基本功是从我国传统的训练方法“练功”引申而来，并长期流传于武术、杂技、戏曲、书法等行业的基础训练中。著名画家李可染先生说：“基本功是从十分繁复的艺术修炼的全过程中，抽出其中有关正确反映客观事实的、最基本的、最困难的、最带关键性的规律部分，给予重点集中的训练。这是艺术创造前基本能力的大储备，也是严肃的攻坚战。”
篮球基本功国内外的篮球专家、学者对此有不同提法。美国教练认为：“篮球基本技术就是篮球基本功。”
我国篮球专家多数认为：“篮球基本功是指队员在掌握与运用各种技术时，其带有共性的环节，诸如手、脚、腰、胯、视野等方面是否能做到熟练自如、得心应手的程度。”
1、手的基本功。指手对球的感应能力，控制球与支配球的能力，主要表现在传接球、投篮、运球时手指手腕的抖（腕）、翻（腕）、粘（球）的技巧熟练程度和爆发力量。
2、脚的基本功。指移动身体重心、变化速度和方向时脚步的控制能力。表现在攻守移动时脚的蹬（地）、转（身）、变（变速、变向）技巧的熟练程度和爆发力量。
3、腰的基本功。是指控制身体平衡和影响身体重心转移的能力。表现在移动或腾空时控制身体平衡和伸展幅度的技巧熟练程度。
4、视野的基本功。是指运用眼角余光扩大视野的能力。表现在视野广阔，判断及时和了解全场情况的技巧熟练程度。
以上两种提法分别只是代表篮球基本功的局部而决不是全部。例如：持球突破是由蹬跨、转身探肩、放球、加速四个五一节所组成；投篮则由持球手法、出球方法及其出手力量、角度、球的旋转、瞄篮点等环节组成。其实篮球基本功是指：篮球运动员在激烈的对抗和快速多变的比赛中所必须优先掌握的、最重要的和最起作用的基本因素，包括技术因素、战术因素、身体因素、心理因素相结合的一种特殊的综合动作功能与能力。
十、篮球基本功的内容。
比赛实践证明：篮球基本功的质量和数量是队员在比赛中运用对抗技术水平高低和整体效果好坏的关键。作为一种“在激烈的对抗和快速多变的比赛中所必须优先掌握的、最重要的和最起作用的基本因素，包括技术因素、战术因素、身体因素、心理因素相结合的一种特殊的综合动作功能与能力”。篮球基本功至少包括：
1、技术基本功。是指在建立正确的技术动作概念、掌握正确的技术动作的规格基础上，突出其对抗性，在规则允许的范围内准确运用技术的能力水平。
2、战术基本功。是指建立在个人战术行动和二三人的战术基础配合上的全队战术数量、质量和水平。
3、身体素质基本功。这是技、战术基本功得以发挥的前提。队员只有具备发挥技术战术能力所必需的速度、弹跳、力量和耐力，才有可能具备在地面对抗中快速超越的能力、在高空争夺中超群的弹跳能力、在短兵相接的激烈对抗中的爆发性快速力量的能力，以及在长时间争夺中保证技战术得以正常发挥的耐用久能力
4、心理自控基本功。是指队员运用各种方法对自己的心理施加影响的自我控制和调节心理状态的能力、独立思维和解决问题的智力、克服各种心理障碍的能力等等。
很明显，对现代篮球基本功的解释，应赋新意，其内涵应理解为一种综合功能的具体体现，它所包括的各部分内容之间是相互联系、相互促进、相互制约的，是一个不可分割的整体。
十一、篮球基本功的应用和教学。
当前，在我们篮球比赛中，许多学校出来的运动队，连最基本的运球、拍球、甚至于持球姿势都很不规范，更不用说投篮，传球了，还要进行比赛，最后比赛成绩可想而知，只能灰溜溜的回去了。深入了解之后，这些学校的训练情况相当糟，训练时，教师随便给几个球让学生进行投篮，投得进就好，不讲究技术动作。连最基本的传运投没有学好，就在开始进行对抗练习（半场五对五和全场五对五），结果造成了学生篮球基础差，动作不规范等不良后果，这样只求结果的教法有害于表少年成长。从篮球运动的发展来看，也只有练好，学好了基本功，才能有意想不到的创造力，准确的命中率，非凡的控、传球能力，以及出众的弹跳能力。
从调查结果以及旧教法比较分析，考虑到篮球教学的可变性和系统性的特点，对运动队训练设计了新的教法，力求突出其实用价值。
第一，基本功教学贯穿于篮球教学的始终，大大发展了学生的身体全面素质，尤其是灵敏协调性，身体柔韧性，弹跳能力等身体素质逐渐提高。
第二，增加脚步移动动作的教学内容。如低重心滑步、起动、急停、变方向跑等练习，队员需要有顽强的意志品质，持之以恒，刻苦练习脚步动作，才能对篮球技术水平的进一步提高打下扎实的基础。
第三，增加手感动作技术的教学内容，如抖腕动作，手指的拨球，小臂的旋转动作，发展相关手指、腕的力量、灵敏、柔韧等素质的练习内容，增强篮球的手上基本功。
第四，增加个人控球能力的教学重点内容，减少以投篮教学为主的教学比重。
第五，增加传球技术的二人练习比重，通过各种传接球技术动作的练习，逐渐形成了基本战术的邹形，如传切配合，突分配合等。
第六，增加发展弹跳力的教学内容，弹跳力也是基本功内容的一个重要方面，在现代篮球运动中尤为突出，因为出色的弹跳是完成各种攻防动作的保障。
第七，在控球能力的教学中，大大增加二人的对抗练习，通过练***提高了动作的实用性，创造性，趣味性，让学生体能对抗的同时，充分发挥个人的聪明才智，想象力，以完成各种攻防技术。
第八，适当增加耐力素质的培养。要为每位运动员设计一定量的运动量，多利用一下球场来进行折返跑或滑步练习。有持久的耐力的保障，才能在比赛中的每一刻都能高命中率，促使技术动作不变形。
第九，适当增加电化教学内容，让乔丹的形象在同学们心中扎根，尤其是通过慢放，他那完美的，充满魅力的投篮技术在每个同学脑中留下深刻的印象，并对篮球发生浓厚的兴趣，大大有利于今后的篮球教学。
第十，适当增加半场“三对三”教学比赛，与现行世界流行的街头“三人”制篮球比赛接轨，让运动员的基本技术得到充分发挥，同时使身体素质得到全面发展。
以注重基本功教学的篮球教学这种教法，体现了篮球运动项目本身的趣味性、实用性、创造性、观赏性，还有团结协作等特点，比较适合我们运动队训练需要。
传运投等基本功的训练都要经过一个“由易到难”，“由简到繁”的教学训练过程，在这个过程中为了进一步完善新的篮球教法，必须加强创设和研究，挖掘出新的教学内容和方法，以便进一步充实新的篮球教学。
在教师的教育熏陶下，广大青少年学生篮球爱好者应不断地复习巩固正确的技术动作，纠正错误的技术动作，苦学基本功，加深对篮球运动的理解，使你的篮球基本功更加娴熟，比赛起来更加得心应手。
