推荐第1篇：借钱承诺书
篇一：0061 借款承诺书(个人) 承诺书
【借款人】与【公司名称】于 年 月 日签订《借款合同》（合同编号【编号】）。【借款人】（以下简称“本人”）郑重承诺：
1、本人保证于日之前归还上述借款人民币万元整。
2、若年信息向有关银行、担保公司通报，同意接受 仲裁委员会仲裁。
3、若年 月在有关媒体曝光。
4、若到期未能归还借款，从年月日开始，本人同意在逾期期间按原约定的利率支付利息，月利率为【利率】，并对逾期还款根据逾期天数按日利率千分之叁计收逾期还款违约金。
5、若本人到年月日止未归还上述借款，自愿以市场价的五折由债权人处置本人相关财产用于抵偿债务。
承诺人（签字）：
年 月 日 篇二：借款承诺书
借款承诺书
先生/小姐：
本人(身份证号：话： )向您的借款人民币 万元（￥： )，(详见《借款协议》)。本人
承诺以个人所有及公司共有财产为上述债务及相关费用的清偿承担无限连带责任保证担保。同时用***********有限公司**％股份作为责任保证担保。
特此承诺
承诺人签字：
身份证号：
年 月 日
股东签字：
身份证号：
年 月 日 篇三：公正办案承诺书
宿州市埇桥区工商行政管理局
公 正 办 案 承 诺 书
杨芳：
你(单位)涉嫌无烟草专卖许可证销售烟草制品一案，已由我局案件
主办人：苏化讯 主办，为正确履行工商法律法规赋予的监管职责，保证本案的公平公正，本人郑重作承诺如下：
一、依法保障你在该案调查和处理过程中享有的权利，具体有：
1你认为行政执法案件主办人员，有符合回避的
申请回避。
2按照法律的规定你有权向工商行政管理机关提
己主张的真实性和合法性，保护你的合法权益。
3的权利。你在案件处理过程中有权就案件的事实
述自己的主张和意见。
4规定提起听证、复议和诉讼的权利。
5法违纪行为检举和控告的权利。
6权利。
依据，依法律为准绳，秉公办案，严格执法。
纪律和职业道德，按照国家工商行政管理局“六
决不办“关系案”、“人情案”、“金钱案”。具体做到：
1人及其代理人。
2其委托人的财物或者要当事人及其委托人报销应
3其委托人的宴请或参加其支付费用的娱乐活动。
4委托人借钱、借用交通工具、通讯工具以及其他
接受当事人及其委托人在购买商品、装修住房以及其他方面的优惠。
、申请回避的权利。法定条件的，有权、提供证据的权利。供证据，以证明自、进行陈述和申辩和法律的适用，陈、根据法律法规的、对办案人员的违、依法享有的其他
二、坚持以事实为
三、遵守行政执法项禁令”严格要求，、不私自会见当事、不接受当事人及由自己支付的费用。、不接受当事人及、不向当事人及其物品供个人使用或 以上是本人作出的承诺，若有所违背和其他违纪、违规和违法的行
为，请向本局设在办公室及各县、区工商局门口的举报箱或直接打举报电话：0557-3915736 3920520投诉或举报。
推荐第2篇：借钱感谢信
篇1：爱心捐款感谢信
爱心捐款感谢信 自从我发布“借钱”救子， 愿用一生信用担保的求救信以来，得到很多热心朋友的帮助，短短几天已经收到9750元善款。在此，我向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意！大家的善举不仅代表着对我的关心，也凝聚着大家真心的祝福和一片真情。随着爱心捐款的陆续到位，我无法一一书写每一个闪耀人性光芒的瞬间，也无力描绘每一份温暖人心的关爱与真情，在收到捐款的这一天，我说了仿佛自己一辈子所能说的“谢谢”，然而再多的感谢又怎能回报这样的爱与真心？能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后，贵在有份爱心。您的仁爱之心将重燃一个新的生命之星火，您的点滴之恩将托起一个家庭生存的希望！为了一个生命的延续，大家却毅然的慷慨解囊无私帮助。这是怎样感人的兄弟姐妹之情啊，如同四月的芳菲，使这所凝结了友爱魅力的伟业大家庭愈发光彩夺目！面对痛苦，绝望，有来自他人乃至社会的关怀，深深的给悲者以希望，给弱者以力量。您们的关怀，给了我坚持下去的勇气；正是您们的爱心，给了一个生命延续下去的希望。虽然离5万还相差甚远，但是我有信心坚持下去。
我感谢所有捐献善款的朋友们，感谢您们的爱心捐助，是你们给了我及家人重新拥有生命和美好人生的希望！再次感谢您们！此致 感谢！
受捐人：篇2：感谢信要求
同学们写感谢信请注意以下几点：
一 叙述资助单位对自己的帮助，叙事清晰，简单明了。 二 信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出资助单位的良好精神和表示谢意外，行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈，尽量使所有看到信的人都受到感染。 三 写表示谢意的话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。 四 感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论。
五请大家一定按照标准的感谢信格式来写，内容可以有所增加。 六 文章文字部分格式要求：标题 三号 黑体 正文 小四 仿宋
落款 奖学金名称 学院 姓名 日期四号 宋体
希望为你远航
—致旺德实业发展有限公司的感谢信 尊敬的贵公司：
您们好！首先，在此由衷感谢贵公司对我们贫困大学生的关注和关怀。我是西南大学植物保护学院2009级植物保护2班的谭艳。
我们一家四口人，从小的时候父母为了我和妹妹的教育，从老家到县城里租房子，此时老家的土房子已经在岁月的磨砺中惨败不堪，难以居住；随着时间的推移，父亲肩上的负担就一次又一次变得沉重，母亲也为了我们在一次手术之后变得体弱多病；为了我和妹妹的学业，父母四处向亲戚借钱，之后父亲也只好背井离乡，只身前往外省打工；在我考上大学的时候，父母为我的学费焦急，正在此时，我在生源地贷款的帮助下踏入了这所承载着无数贫困学子梦想的大学，还有像贵公司一样时刻关注贫困学子的热心企业和人士的帮助下继续我的学业；妹妹又正上高二，我正大四，马上面临的是贷款偿还的问题，我希望在我踏入社会之后能够依靠自己的双手能够让我父母的负担减轻，同时也会秉承感恩之心回报社会以及那些关心我们贫困学子的爱心人士。 此致 敬礼
旺德助学金植物保护学院谭艳 2012年12月26日篇3：感谢信书写和谐医患关系 感谢信书写和谐医患关系
近日，医院院办收到一封出院患者寄来的感谢信，信中他表达了对消化内科医护人员在他住院期间给予精心治疗、护理的感激和赞扬之情。
一封感谢信，融融医患情。其实，这只是医院收到的众多感谢信中极为平常的一封。感谢信作为最传统的表达感谢的方式，在通讯手段高度发达的今天，依旧散发着独特的魅力，洋溢着医患深情。
“一声尊称，拉近了医患间的距离；一声问候，让病人心中温暖。”
“您对我们病人很负责、尽心，为了我们的健康，您总能因势利导、不厌其烦的接受我和家人的咨询。您不但懂得怎么样照顾病人，更擅长对病人心理的安慰。正因为您细心的照料、温和的安慰，让我虽然身在疾病中，却消除了紧张、减缓了焦虑，很是感谢。”
“她每一次都是那么精心、细心又耐心地为我处理伤口，不怕脏不怕累，并且还教我各种注意事项。经过一个多月的精心治疗，别的医生束手无策的病奇迹般的好起来了。她不但医术精湛，更可贵的是医德高尚，希望每个医护人员都能发扬这样的精神，给我们患者带来希望和光明，增强治病的信心。”
“千言万语的感谢只能汇成一句话——愿你们身体健康，工作顺利„„”
“真诚期待你们继续保持优质的服务品质，在今后的工作中位更多的病人及家属带去福音！” 这些信件有的是患者亲笔书写，有的是不识字托人代写，也有的是患者家属特地寄来，虽然执笔人各异，文化程度也不同，但这些质朴的语言都透露着同一个主题：表达对医务人员的感激和赞扬之情。从信中内容来看，很多令患者感动的地方是一些大家平时不在意的小事。医生护士的一句不经意的言语，一个自然的举止，甚至一个神情、一个微笑，都能够让患者的情感需求得到满足，他们的需要是如此简单而朴实。医院的人文关怀，温暖着患者的心。这些感谢信，代表着一种心情、一种民意，一种真诚的希望，一种对久违的医德、人性的光辉的肯定和呼唤！
建设和谐医患关系在于踏踏实实做好份内工作，在于每一个医护人员的每个工作细节，而不是高高挂起的不可企及的目标和愿望。收到患者的感谢信，对于医院来说，既是一种肯定和鼓励，也是一种鞭策和希望。只有将患者生命健康视为己任，用真心、爱心、同情心、细心和耐心，让病人感受亲情般的温暖，用无私的关爱、奉献、真诚与服务呵护患者，为患者解除疾苦，才能继续赢得患者的信任。
最近，河南科技大学第一附属医院血液内科收到了一封感谢信。信纸虽轻，却饱含了曾在生死边缘徘徊的患者，对全力救治自己的所有医护人员的无尽感激。前不久，患者李三妞因慢性粒细胞性白血病，入住该院血液内科接受治疗。因为性格的原因，多愁善感的她每每想到自己的病情、为给她借钱治病，而四处奔走的丈夫，常常泪如雨下，甚至一度放弃了治疗。 为稳定患者情绪，激起她生的信心和勇气，该院血液科科主任阮林海、主管医生闫妍每天都和她谈心，时刻关注着她的病情发展。
在李三妞进入骨髓移植舱后，舱内的护士们也是细心的给她喂饭、穿衣、擦拭身体，24小时密切关注她的病情变化，并不时在她情绪低落时耐心劝慰，给予心理疏导，帮助其建立战胜疾病的信心。
这一切，都被李三妞看在了眼里，记在心中。
紧接着，经过51天的无菌治疗，李三妞终于顺利出舱。血液内科的医护人员特意为其办了欢迎仪式。
在爱心，亲情，鲜花的簇拥下，李三妞流出了幸福感恩的眼泪。她在感谢信中说到：“是血液内科的全体医护人员给了我生的希望，在我最痛苦的时候拉了我一把，让我不绝望不放弃，坚持到了最后。谢谢你们！”
推荐第3篇：《借钱》读后感
情怀是初心，制度是保障
——《借钱》读后感
文/佛山市高明区鹏星社会工作服务社 督导助理 李佩馨
当我看完“借钱”这个故事的时候，心里立刻涌现出许多类似的情景，服务对象的无助、社工内心的挣扎、作出选择时的艰难，依然历历在目。我相信不止作者一个人经历过“借还是不借”的伦理困境，许多在一线服务扎根的社工，过去、现在、或许在不久的将来，都遭遇过或者有机会遇到与专业伦理价值观冲突的困境。当现实与专业伦理价值观矛盾时，我们该如何选择才算是对得起“社工”这一份职业？在看看留言区里的评论，大家各抒己见，目前仍旧没有标准的答案。
借还是不借？借，社工违反伦理守则，不借，对于社工宣传最常见的宣传语“有困难找社工”，不是在自打嘴巴吗？这一道看似只有“yes or no”的选择题，选择背后体现出来的是一名社工专业价值观。
看完《借钱》的故事，我首先让自己代入角色，假如服务对象来问我借钱，我的选择会是怎样的呢？不借。这是我脑海中第一时间冲出来的答案。为什么呢？因为我兜里剩下的还不够500元，爱莫能助。无论社工的使命如何伟大，骨感的现实却不得不让我低头，可我心里的内疚感并没有太多，因为这超出了此时我的能力范围。同样地，假如服务对象借钱的金额不是500元，是5000元，或者50000元的时候，社工拒绝会不会容易一点呢？是否就不会陷入伦理困境呢？
我十分认同“社工首先是个人，然后才是社工”的观点，能够在社工行业扎根的人，一定是比别人多一点情怀，多一点爱心，多一点细腻情感的人，专业价值观已经慢慢被内化，展示在社工的个人特质和魅力当中。陷入伦理困境，无非是个人价值观与专业价值观或社会主流价值观发生冲突而导致的。在这个个案中，在这个情景下，社工借钱似乎是最为快捷和有效的解决方法，因此社工无论经历如何的思想挣扎，明知道自己会违反专业价值观，也选择去做，说明社工的助人方向是坚定不移的。
毫无疑问，社工的职责是需要帮助服务对象，但是帮助服务对象并不是意味着要把社工陷入两难的困境中。社会工作不是土生土长的，是舶来品，伦理守则还没有接地气，社工在开展服务时，遇到难题是再正常不过了。专业伦理守则是经过实践后总结出来的，个别化例子的冲突并不足以说明专业伦理守则是无用的，它依然是需要遵守的标准，只是在处理个别化例子时，注意如何在专业伦理守则的标准下，细化实操的方法。
往深层次分析，《借钱》的故事已经不仅仅是该不该借钱的问题了，值得讨论的是如何有效地帮助到服务对象，同时能够维持信任的专业关系。
首先，社工开展服务时，更应该用系统的视角关注看待社工的身份。遇到难题时，社工第一时间想到的是“我能否帮助到他？”如果能够帮助得到，社工会觉得这个个案很容易开展，反之，会觉得个案难以推进。很多时候，陷入伦理困境是因为社工志看到了自己，而看不到自己所处在的系统。也许服务对象看到的是社工本人，看不到社工背后的资源。有机构、有项目、再有社工，虽然社工是直接服务提供者，但这并不意味着社工遇到难题只能依靠自身的能力来解决。
社工是否想过自己身边的资源？同工、督导、机构和购买方的资源，社工都是可以灵活运用的。社工在个案中遇到难题，第一时间应该向督导和机构寻求帮助，督导和机构的角色不应是责怪，应该是引导、支持和教育，给予明确的指引。寻求帮助的好处是避免社工把自己“陷进”伦理困境中，适当的时候把自己抽身出来，把“社工”这个身份放回所在的系统里面去分析资源。服务对象若是真的紧急需要借钱，经过督导分析和机构的评估，均认为借钱是必要的，那么，建议以“机构的名义”去借钱，用机构的角色和服务对象签下欠条，而不是社工个人。相信服务对象在接受到帮助后，他的感谢对象可能会变成买丝巾赠送给机构，而不是社工个人了，不仅能避免社工陷入困境，也能减轻社工的心理负担。
除了社工身份的认知外，规范的接案流程和督导的支持力量同样是必不可少。相信每一个机构都有规范的接案流程，和足够的督导力量支持。个案不同于社区活动和小组活动，临时性强，也具备一定的危机性，建议个案服务开展流程配备相应的紧急经费，社工需要熟知这些机制的是使用条件和运作流程，在遇到紧急个案时能够给予一定的经济支持。
其次，督导的支持和指导同样重要。在社工陷入伦理困境的时候，督导更应该了解社工进退两难背后的信念是什么，作出行为后可能会产生的后果，并给出合适的指引。例如，第一次借钱成功后，服务对象再次来借钱，社工还借吗？又如，服务对象再次陷入困境时，来机构问社工借钱，恰好你不在，服务对象问A社工借钱，A社工拒绝，服务对象会质疑：“为何你可以借，A社工不能借？”这些种种的可能，都有机会出现。面对这些未知的因素，社工心理压力大，个案流程的不规范，社工对专业伦理守则的理解不足等等，都需要督导的及时支持，引导社工正确面对伦理困境，必要时候作出转介的建议。
最后，细腻敏感的心更需要学会自我保护。社工是帮助弱势群体的人，然而社工很多时候也会成为弱势群体。在各种制度均未完善的情况下，社工凭借着情怀在坚守，这一份情怀里面藏着一颗细腻敏感的心，我们需要随时拿出来，去体谅，去信任，去同理，同时，也要学会保护好它。如果今天服务对象没有把500元还回来，社工丢失的不仅是500块，还有捧出去的真心和信任，受到的打击必然是双倍的。遵守制度和规范，不是要阻碍或者抹杀助人自助的信念，而是保驾护航，减少不必要的伤害。
情怀是初心，制度是保障。专业伦理守则保障社工服务的方向不会跑偏，规范的服务流程保障服务能走多远，而情怀，则是在守则和规范保护下炙热的初心。专业伦理守则的在地化仍需要本土社工的探索和总结，需要那群不忘初心的社工人，继续坚守，继续前行。
推荐第4篇：借钱合同书
贷款方:
借款方:
保证方:
借款方为进行生产(或经营活动),向贷款方申请借款,并聘请作为保证人,贷款方也已审查批准,经三方(或双方协商),特订立本合同,以便共同遵守.
第一条:贷款种类
第二条:借款用途
第三条:借款金额人民币(大写)元整.
第四条:借款利率借款利息为千分之,利随本情,如遇国家调整利率,按新规定计算.
第五条:借款和还款期限
第六条:还款资金来源及还款方式
1,还款资金来源:
2,还款方式:
第七条:保证条款
1,借款方用做抵押,到期不能归还贷款方的贷款,贷款方有权处理抵押品.借款方到期如数归还贷款的,抵押品由贷款方退还给借款方.
2,借款方必须按照借款合同规定的用途使用借款,不得挪作他用,不得用借款进行违法活动.
3,借款方必须按照合同规定的期限还本付息.
4,借款方有义务接受贷款方的检查,监督贷款的使用情况,了解借款方的计划执行,经营管理,财务活动,物资库存等情况.借款方应提供有关的计划,统计,财务会计报表及资料.
5,需要有保证人担保时,保证人履行连带责任后,有向借贷方追偿的权利,借贷方有义务对保证人进行偿还.
第八条:违约责任
一,借款方的违约责任
1,借款方不按合同规定的用途使用借款,贷款方有权收回部分或全部贷款,对违约使用的部分,按银行规定的利率加收罚息.情节严重的,在一定时期内,银行可以停止发放新贷款.
2,借款方如逾期不还借款,贷款方有权追回借款,并按银行规定加收罚息.借款方提前还款的,应按规定加减收利息.
3,借款方使用借款造成损失浪费或利用借款合同进行违法活动的,贷款方应追回贷款本息,有关单位对直接责任人应追究行政和经济责任.情节严重的,由司法机关追究刑事责任.
二,贷款方的违约责任
1,贷款方未按期提供贷款,应按违约数额和延期天数,付给借款方违约金.违约金数额的计算应与加收借款方的罚息计算相同.
2,银行,信用合作社的工作人员,因失职行为造成贷款损失浪费或利用借款合同进行违法活动的,应追究行政和经济责任.情节严重的,应由司法机关追究刑事责任.
第九条解决合同纠纷的方式:执行本合同发生争议,由当事人双方协商解决.协商不成,双方同意由仲裁委员会仲裁或向人民法院起诉.
第十条其他
本合同非因《借款合同条例》规定允许变更或解除合同的情况发生,任何一方当事人不得擅自变更或解除合同.当事人一方依照《借款合同条例》要求变更或解除本借款合同时,应及时采用书面形式通知其他当事人,并达成书面协议.本合同变更或解除之后,借款方已占用的借款和应付的利息,仍应按本合同的规定偿付.
本合同如有未尽事宜,须经合同双方当事人共同协商,作出补充规定,补充规定与本合同具有同等效力.
本合同正本一式三份,贷款方,借款方,保证方各执一份;合同副本一式,报送等有关单位(如经公证或鉴证,应送公证或鉴证机关)各留存一份.
贷款方:(签字)
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借款方:(签字)
地址: 电话号码:
保证方:(签字)
地址: 电话号码:
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短期借款定义
短期借款是指企业用来维持正常的生产经营所需的资金或为抵偿项全力而向银行或其他金融机构等外单位借入的、还款期限在一年以下或者一年的一个经营周期内的各种借款。
短期借款分类
工商企业的短期借款主要有：经营周转借款、临时借款、结算借款、票据贴现借款、卖方信贷、预购定金借款和专项储备借款等。
短期借款分类说明
1、经营周转借款：亦称生产周转借款或商品周转借款。企业因流动资金不能满足正常生产经营需要，而向银行或其他金融机构取得的借款。办理该项借款时，企业应按有关规定向银行提出年度、季度借款计划，经银行核定后，在借款计划指人根据借款借据办理借款。
2、临时借款：企业因季节性和临时性客观原因，正常周转的资金不能满足需要，超过生产周转或商品周转 款额 划入的短期借款。临时借款实行“逐笔核贷”的办法，借款期限一般为3至6个，安规定用途使用，并按核算期限归还。
3、结算借款：在采用托收承付结算方式办理销售货款结算的情况下，企业为解决商品发出后至收到托收货款前所需要的在途资金而借入的款项。企业在发货后的规定期间(一般为3天，特殊情况最长不超过7天)内向银行托收的，可申请托收承付结算借款。借款金额通常按托收金额和商定的折扣率进行计算，大致相当于发出商品销售成本加代垫运杂费。企业的货款收回后，银行将自行扣回其借款。
4、票据贴现借款：持有银行承兑汇票或商业承兑汇票的， 发生经营周转困难时，申请飘扬贴现的借款，期限一般不超过3个月。如现借款额一般是飘扬的票面金额扣除贴现息后的金额，贴现借款的利息即为票据贴现息，由银行办理贴现时先进扣除。
5、卖方信贷：产品列入国家计划，质量在全国处于领先地位的企业，经批准采取分期收款销售引起生产经营奖金不足而向银行申请分期收款销售引起生产经营奖金不足而向银行申请取得的借款。这种借款应按货款收回的进度分次归还，期限一般为1至2年。
6、预购定金借款：商业企业为收购农副产品发放预购定金而向银行借入的款项。这种借款按国家规定的品种和批准的计划标发放，实行专户管理，借款期限最多不超过1年。
7、专项储备借款：商业批发企业国家批准储备商品而向银行借入的款项。这种借款必须实行专款专用，借款期限根据批准的储备期确定。
推荐第5篇：小品借钱
借钱
放学后的教室，只有一人。
A：去年五一被打劫，今年五一却没钱，女友生日买礼物，礼物轻了不跟你，没天理啊！ B：简直是岂有此理，你说你连三本线都达不到，说话怎么就跟酸秀才似的。（找个凳子坐下）
A：哟，这不是xx吗？稀客稀客。。。呵呵（一边媚笑一边给B捏肩膀）
B：每天都见面还稀客？说吧，有什么事要我帮忙。。。哎呀，左边再用点力，嗯嗯，手艺还不错呢！（一脸的享受样）
A：那当然，xx，不是我跟你吹，暑假的时候，我邻居家一头猪热病了，躺在地上直喘气，我当时抡起袖子。。。（做卷袖子状）
B：停停。。猪都热病了，你还穿着长袖呢？接着捏（继续享受中）
A:穿什么都一样，我当时是二话不说，冲上去就捏着猪脖子，软捏轻按，只听那猪哼哼的直叫（B当时正舒服着嗯嗯叫），那样子别提多舒服。
B：（跳起），你骂我像猪是吧！
A：不不，不是！
B:够啦，到底要我帮什么忙，借钱免谈，你上个月找我借的钱，到现在还没还，你不会忘了吧！
A：你还好意思说，一共才二块五毛钱，一天找我要三次，我忘得了吗？
B:没忘？那好，赶快还钱！
A：没问题，马上就还。
B:真的大哥，我发现你今天变帅了。
A：钱我是有的（抖抖口袋，有铁币碰撞的声音）。不过，我把钱还给你以后，你得再借我几十块钱。
B:什么？你小子还想找我借几十块，告诉你，门都没有，快把钱还我（上）
A:（捂住口袋）停，我叫你声大哥，那是看得起了，想当年，咱俩一起偷王二婶家的红薯，当时我被捉了，王二婶让我在地里站着，一直陪她锄完草，才放我走，两个多小时，我可硬是没把你供出来，你难道忘了（A上前指着B），后来我找到你，你却已经把红薯吃完了，你说你自己实在太饿了。好，我忍。可在回去的路上，你小子却是不停的放响屁，而且是不响不臭，越响越臭，这你让我受的罪难道全忘了？告诉你，今天你要敢说没钱借我，这二块五毛钱就别指望我还（抖抖口袋）
B：好了，这事从当年到现在，我最少听了十几次，不就几十块钱吗？先把那二块五还我。 A:XX，你答应了，反悔可是混蛋。
B：反正是王八蛋行吧（掏掏下身口袋）哎呀，这。。。这钱放在寝室，我等会拿给你。 A:呵呵，我发现你今天的头发很有型哦，给，这是还你的钱（从口袋里掏出所有的硬币，放在桌子上）我等会再来找你（跑出教室）
B：（脸色难看，从口袋里拿出一张饭卡），我怎么就忘记了昨天晚上把钱都充到卡上了呢？（抓起桌上的硬币一股脑放进口袋里），还好一个多月的努力总算有结果了，只是等会儿那小子来了我拿什么给他呢？怎么办？
啊。。。（声音由低到高，C突然进来）阿嚏！
C：咦，我刚在心里咒你一句守奴才，不会是真的灵验了吧！
B:（恢复笑容）强哥，你这身行头，还真是不一般啊（走到c面前，上下打量，脸色骤变）麻衣，破裤，旧鞋。
C：说什么呢？哼，这衣可是名牌，两百七一件，你知道吗？他还有个极富内涵的名字，司马青衫。
B:哦，那这裤子有什么来头？
C：我不得不说你，见识短啊，流行几十年而不衰的是什么？—牛仔裤，别看上面那么多的破洞补丁，这叫时髦，犀利哥的事知道吧，这裤就是仿照那的，两百五一条。
B:喝！果然很潮，那这旧鞋（弯下腰，刚要按按c的鞋）
C:别碰这可是古董，千禧年的，八百八一双，要不五一，我还真舍不得拿出来穿。 B：你家可真是富有啊，这一套就值一千多块。
C：马马虎虎，这“百套”套装就是我爸送我的生日礼物。（转身坐在凳子上）
B：“百套”套装，听名字就够牛，呵呵，强哥，跟你商量个事（弯腰给C捶背） C：好说，好说，咱俩谁跟谁！
B：这。。。这你还有多少钱，支援我一下，你要是没钱，就当我没说。我也不怨你，毕竟没钱也丢不了你多少面子。
C：说的是什么话，不就是找我借点钱吗？说吧，要多少？
B：真的，其实我也要不了多少，网上说得好：八九十是情侣，六七十是兄弟，四五十是朋友，二三十是同学，你看咱俩这关系。成不了情侣，那也是兄弟嘛，所以。。。
C：钱，我当然有，不过—你也知道，我爸给我的钱太多，所以我办了一张信用卡，身上又从不带小钱，不过我在寝室里还有点零钱。
B：零钱，像你这种有身份的人，所说的零钱，至少也有五六十块吧！
C：那。。那是，我又不差钱。
B:够朋友，勉强够兄弟。
C:有你这句话，我这钱就没有白借，等会儿我就把钱拿出来。
B：行，哎哟，人有三急，我要去上厕所，哎呀，忍不住啦！（往教室外面跑）
C：控制住，不然可丑大喽！（B跑出教室后，C在教室不停地徘徊）老子一个月就四五百块钱，请客2次，抽烟十五包，上网每晚都去，手机用到欠费，找我借钱，我找谁借去。 （A突然进来，看见只有C一人，转身就要离开）
C：表哥，别走啊（跑出去拦住A）怎么看见我就跑呢？
A：不跑？难道我还等着你找我借钱吗？
C:呵呵。。。表哥果然是眼光独道，表弟我佩服！
A：哼，你这套旧衣破裤，在我面前一共就穿过十次，却有九次找我借钱。
C：呵呵。。。这么说，这套衣服都成了我的摇钱树。
A：是啊，他是你的摇钱树，却是我的催命符，我就不明白呢，你小子连衣服都敢卖，难道虚荣比钱还重要？
C：我请同学吃饭，那不是为了搞好同学关系嘛！再说，哪次请客又少得了你呢？
A：（转身坐在凳子上，伸出一只腿）今天不管你说什么，反正我身上是一分钱也没有。 C：弯腰给A捶腿）照你说的，咱俩谁跟谁啊，从小穿一条裤子长大的。
A：别坏我名声，我什么时候穿过你的裤子？再乱说就别叫我表哥。
C：那是不是因为你比我早一年来到这个世界，身子长的又快，害得我从小穿你的旧衣服长大，现在你竟不认我这个亲戚了。
A：谁不认你这个表弟了，关键是哥我现在身上没钱，不信你搜。（A双手翻出下身口袋） C：我哪能不信你呢？（在A上身口袋拍了2下），还真没有
A:不要依赖哥，哥只是个传说，传说中的月光族。
C：那你帮我借点呗！
A:你自己怎么不去借？
C:找别人借钱，那太丢脸，我。。我不好意思下手。
A：不好意思下手？你小子对我怎么出了重手就是毒手。
C：都是自家兄弟 嘛，在你面前，我还怕神马丢脸呢？
A：你。。好好好，待会儿大家都来了，我让他们都知道你小子不过是一月光族，穷鬼。。。 C：二胖子！你别欺人太甚，你要是敢让我丢脸，你复读就是为了谈恋爱的事，我马上就告诉大姨妈，到时候。。。
A：你小子够狠，我最多帮你借二十。
C：二十—虽然不够朋友，但也算是同学，总不至于丢面子。
A：二十已经够多了，我还要给我女朋友买礼物呢。还有，要是让我妈知道我恋爱的事。。。 C：我保证不说，这脸我还是懂得爱护的。对了，表哥，谈了那么多次恋爱，你不烦吗？ A：你小屁孩知道什么？暗恋瞌睡少，相思心不老，泡妞抗衰老，花心练大脑，恋爱的好处多着呢！我现在恋爱，失恋加再恋的思想觉悟都已经形成与《资本论》一般的《恋爱论》 C：表哥就是表哥，谈恋爱都能成佛！
（这时B从外面进来）
(几人对视了几秒钟)
B：xx
A：（面露笑容）钱带来了！
C:…
B:额，我叫xx呢，那钱。。。A：
C：哈哈，咱俩出去商量，呵呵。。
A：钱？有什么不能跟我说。
C：没事，没事
B：其。。其实也没什么，哎。跟你直说吧，我正找你表弟借钱来应付你呢，现在正好，你找你表弟借，（面对C）那零钱都带来了吧
C：带。。带来了（从口袋里掏出几个硬币放在桌子上）
B：（扫了一眼硬币）这九毛钱就是你准备借我的零钱。
C：这。。。这哪能算是钱，我零钱都放在我表哥身上，是吧，表哥。（向A眨眼） A：你找我借钱，就是为了借给他（指着B）
C：没。。没错
A：我算是明白，你找我借钱，是为了借给B，然后B把钱给我，到头来，我是一分钱也借不到。
B：我想应该是这样吧？
A:那我给女友买礼物的钱怎么办？天啊，难道我的《恋爱论》注定要变成《失恋论》。 B：别沮丧啊，你表弟不是个有钱的公子哥吗？身上穿的都是一千多块的行头。 A：什么？一千多块？这分明是二手市场里的杂牌货。
B：杂牌货？不会吧，这可是“百套”套装。
A：是啊，一百块一套，简称百套，在二手市场还送2双袜子。
C：二胖子！你难道不能给我留点面子？
A;你小子还知道要面子，你害得我将要完成第七次失恋，我没把你那些贪慕虚荣的事说出来就已经很对得起你了。
C：二胖子，你行，我马上打电话给大姨妈。（掏出手机）
A：你尽管打，反正老子就要失恋了，再说你小子的手机估计已经欠费了。
C:二胖子，你—
A：停，你要是再叫我小名，我可就真把你的丑事公布出来了。
B：哎，这借钱的事恐怕的落幕了，我先走了。(转身欲走)
A:等等，把桌上的九毛钱拿走，加上我开始给你的十六个硬币，正好还你的二块五。
推荐第6篇：借钱的随笔
今天陪女儿在医院挂针的时候，手机上收到一条短信，是相识数年的人，如果再确切一点的话，可以追溯到大学时代，内容是这样的：我现在生意上遇到一些麻烦，你可否借我x万，我周转两月就还你，如果可以的话，复我电话。
我看完短信之后就复电话给他，很抱歉，我帮不到你。
我没有讲那些客套的话，他也没有问。
虽然认识数年，但是大多时候没有联系，节日的时候没有问候，病痛的时候亦不曾趋附。
借钱总是可以很轻易的毁掉一些交情，曾经，我也慷慨对待过身边的一些人，但是最后却连朋友都没得做，这才是真正的血本无归。
自此之后，我发誓，再不轻易与谁沾惹金钱上的关系，生意除外。
尤其看不起向女人借钱的男人，这是大忌。
一次，和一个朋友在星巴克聊天，一起谈及借钱这件事，她也回以同样的态度。转而她又说，想开个玩笑，想以借钱这件事情过滤一下身边的朋友。
我骂她疯了，这样的举动无疑会让你对身边诸多人失望。一些人，看着是朋友，就权且当做朋友吧。当不涉及到生命深处的本质以及利益方面的事情时，你们依然是朋友，但是，真正的朋友，从来不会和你寒暄过多，却总会在你遇到难处的时候，第一时间站在你身边给你支持，所以，走到现在，我至为珍惜那些每每在我遇到麻烦的时候给予我支持和关心的人。相反，一些听起来很好听的话，我自始至终都从未放进过心里。
我也至为珍惜我身边的每一个闺蜜，即使有些人很少见面，但是，在对方遇到困难的时候，在我的能力范围之内，我绝对不会问为什么，会给她足够的支持。而这些往往都是相互换回来的，没有人会无缘无故的对你好，也没有人这么多年还会守着你。
所以，当一个女友夜半发短信给我，告知我无法预期还钱的时候，我安慰她真的没有关系，什么时候还都可以。
那是大学时候的好友，曾经互穿对方的衣服，曾经挽手逛过街头的每一个小店，曾经在对方的饭卡刷爆的时候毫不犹豫拿出自己的那一张，是携手走过多年的无话不谈的人，是在天气变更时叮嘱对方注意温暖交替的人，虽然在一起有时候只是相互沉默做着不同的时候，但是即使彼此不说话，也不会觉得尴尬，有时候同床入睡时，会自然的将手搭过对方的腰际，不管你哭泣还是难过，都会愿意在第一时间奔赴过去看你的人。
虽然有时候，她不被一些人认可，即使她有万般缺点，但是，至死她都将是我的闺蜜，是我会愿意在任何时候陪伴的人，同样，我相信，换位之后，她同样会这般的对待我。
看李冰冰和全智贤出演的《雪花秘扇》，虽然在看这部片子之前就看了很多人的中差评，但我不否认这部片子的很多细节方面的确是让人失望的，可是，这些我都可以忽略，因为李冰冰和全智贤的友情令我动容，结为女同之后相互对对方的情谊。而现实里，诸多的是嫉妒，是愤愤不平，是憎恨命运的不公，当对方过得比自己好的时候，大多数女人没有因自己的朋友的荣耀而因此一同骄傲，相反却会将对方当做对手来看待，最终这份友情寿终正寝，所谓嫉妒是盏鹤顶红，即为此。更多的也是因为这个社会使我们变得越来越世故，越来越不愿意相信对方，靠近对方。
另一个女友，碍于面子会常常借钱给别人，在我眼里，她是不懂拒绝的人，所以，我总在责备完她之后又会默默叹息。
有些人，倘若值得，那么，即使倾其所有都可以。
但有些人，如果每每将自己的女友当做移动提款机，那么应该直接打入十八层地狱，并且永世不得超生才对。
我有另外一个哥们，是这么多年下来，无论时光境地如何辗转迁徙都不会变更的情谊，当年一起走过大街小巷，一起吃菠萝饭，一起坐在街头吃烤肉喝啤酒，生病亦或者苦痛都曾一起陪在我身边的人，是十分纯粹的感情，亦是我这么多年一路行走一路保留在心里支持着自己一路向前的温暖。
他总是让我想起在一个北京摄影师写在叶子上的春秋战国时期燕国流传下来一个故事，话说有二人一叫左伯桃、一叫羊角哀，一见如故，遂成知己。二人闻说楚王招贤于天下，便共赴楚国谋求功名。途中天降大雪气候骤变，衣食难以支撑。艰行之时左伯桃哎呀一声故意摔倒，他叫羊角哀找块石头来垫坐。待羊角哀回来时竟发现左伯桃已经脱了衣服裸卧在雪地上奄奄一息，他叫羊角哀穿上自己的衣服带上干粮速赶往楚国，不要辜负两人的此行之愿，言毕寿终。
羊角哀到了楚国上陈楚元王治国十策，元王大喜，拜羊角哀做中大夫，赐黄金绸缎大批。得功名后羊角哀却弃官不做，去寻左伯桃的尸首。
羊角哀找到左伯桃尸首，择吉地而葬，自己在坟旁盖了屋舍守墓。
与左伯桃相隔不远是荆轲之墓。一夜，羊角哀梦见左伯桃遍体鳞伤，诉说荆轲如何凶暴于他，羊角哀醒来提剑于左伯桃坟前大喝：荆轲可恶，待与吾兄共诛于你。说罢，自刎而亡。雷电交加，第二日早，荆轲坟墓裂开。
这便是传说中的“二鬼战荆轲”。
今天，很多人结拜都信奉关公二爷，却不知当年桃园三结义时他们拜的人又是谁。
我们的生活中，有太多的人与事是需要过滤的，倘若是一些不值得的人，就当是沙子吧，漏掉就漏掉吧。他亦或者她，从来不曾在你最难过最美好最容易被辜负的一段时光里陪你走过哪怕一小程，那么，无论任何时候，无论你明日变得如何，他亦或者是她，你都不应该再不舍什么。
情谊这个东西，看不到摸不着，却是太过于冷暖自知的。
借钱也好，辜负也好，伤害也罢，总有些人是不会在这些事情中被埋没的珍贵，会成为过滤之后的瑰宝，并且会一直一直愿意陪着你直到你出头天的那一日。
推荐第7篇：借钱协议(个人)
借款协议 甲方（债权人）： sky 身份证号：4819 乙方（债务人）： 身份证号： 甲乙双方就下列事宜达成一致意见，签订此协议。
一、借款用途：__xx 房屋修建工程____。 借款用途： 借款金额和还款时间.： _元（小写）__ __整（大写）。订
二、借款金额和还款时间 ：乙方向甲方借款人民币_ 立本约之同时，由甲方给付乙方，不另立据。 借款期限： _年_ 月_ _日起至_ _年_ _月_ 日止。
三、借款期限：借款期限_壹_年，自_ 还款方式：乙方应按照本协议规定时间内主动偿还对甲方的借款本金及支付相应利率。乙
四、还款方式：乙方 方到期还清所有本协议规定的款项后，甲方收到还款后将此协议交给乙方。 借款利息： _（ %）； 利息每半年
五、借款利息：自支用借款之日起，计算利息；年利息为 计算一次，不足半年部分按半年计算。
六、权利义务： 权利义务： 甲方有权监督借款使用情况，了解乙方的偿债能力等情况，乙方应该如实提供有关的资料。 乙方如不按合同规定使用借款，甲方有权收回借款，并对违约部分参照银行当年贷款利率规定 计算利息。 保证条款：
七、保证条款：
1、乙方自愿用___xxxx 无偿使用权___做抵押，到期不能归还甲方的借款，甲方有权处理抵 押品。乙方到期如数归还借款的，抵押权解除。
2、乙方必须按借款合同规定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款进行违法活动。
3、乙方必须按合同规定期限内一次性 一次性向甲方还本付息。 一次性 强制执行条款与还款时间：
八、强制执行条款与还款时间：
1、甲、乙双方共同确认：根据有关法律的规定已经对赋予强制执行效力，经慎重考虑，双 方同意本协议签订后，并赋予本协议的强制执行效力。
2、此笔借款的到期时间为_ _年_ _月_ _日，从_ _年_ _月_ _日起开始计算诉 讼时效，如果乙方到期不还款，甲方有权依据本合同协议向人民法院申请强制执行乙方 应向甲方支付的全部未付款项。乙方愿意接受人民法院的强制执行，由此产生的司法费 用及甲方误工费由乙方承担。
九、协议争议的解决方式： 协议争议的解决方式： 争议的解决方式 本合同履行过程中发生的争议，由当事人对双方友好协商解决，也可由第三人调解，协商 或调解不成的，可由任意一方依法向人民法院起诉。 协议自双方签章之日起生效 自双方签章之日起生效。 协议一式 一式两 双方各持一
十、本协议自双方签章之日起生效。本协议一式两份，双方各持一份。每份均具有同等法律效 本合同未做约定的，按照《中华人民共和国合同法》的有关规定执行。 力。本合同未做约定的，按照《中华人民
推荐第8篇：这是一篇借景写人
《教学设计》
七年级上册是根据生活内容编排单元的。第五单元是以亲情为主题，《荷叶母亲》是冰心一篇很典型的以母爱为主题的文章；所以在教学时定位在感受母爱的位置上。
荷叶，莲花的叶子。文题之所以用“荷叶母亲”，是因为文中作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景书写心中的感触，抒发对母亲的感激热爱之情。文章借雨中看红莲——初雨时的亭亭，大雨中的左右倚斜，荷叶母亲保护下的不动摇；这生动的场景让作者联想到母亲对自己的呵护与关爱，从而达到讴歌母爱这一主题，自然而贴切！……作者通过对荷花的细腻观察，得出人生感悟；文章语言清新自然，隽永淡雅，显示出了深厚的文化底蕴，这也正是我们学生学习写作的最好蓝本。
教学目的：
1、积累词汇，指导学生把握诗歌的感情基调，有感情地朗读课文，培养学生鉴赏诗歌的能力。
2、把握文章大意，品味散文诗的精美语言，体味诗歌思想感情理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用。
3、体会诗歌中浓浓的母子情。
重点难点：
1、重点：体味诗歌思想感情，并能有感情地朗读诗歌。
2、难点：联系生活，细致深入地体味亲情之爱，并能用自己的语言表达出来。
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入。
母亲是鲜花旁的叶子；母亲，是大海上的帆船；母亲,是灵魂的真谛。母爱更是一个永恒的主题，它是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；它是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然清澈纯净。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”，孟郊的这首《游子吟》可以说是古人对母爱赞美的千古绝唱了。
怎样写母爱才有新意？是写冷暖问候，还是写病痛关爱？我们今天将要学习的《荷叶母亲》这篇优美的散文诗为我们做出了回答。下面我们一起来寻找吧！
二、走近作者。
冰心(1900～1999)，原名谢婉莹，福建长乐人，现代著名女作家。诗歌代表作《繁星》、《春水》等。
三、字词积累。
并蒂 瑞 菡萏（hàndàn）徘徊（páihuái）欹（qī）斜 荫蔽：遮蔽。
四、初读课文，把握文章大意，理清结构层次。
1、老师示范朗读，学生圈点勾画，把握文章大意。
明确：这是一篇借景写人，托荷赞母的散文。写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。是啊，连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。
2、理清结构层次。
明确：文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。
五、探究乐园: 品味散文诗的精美语言，体味诗歌思想感情
1,文章写莲，先作平平淡淡的叙述，“有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的”，这样写有什么作用？
明确： 红莲是全文着力用墨的重点。作者先作平平淡淡的铺垫，接着把花放在人的背景中认识，花瑞人祥，三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆，把花与人紧密联系在一起，为下文的以花喻人埋下伏笔。由父亲的朋友送的莲花引出下文九年前在家中院子看到的红莲，引入自然。有八年未看到莲花，但却对九年前看到的莲花记忆犹新，说明莲花给自己的印象深刻。
2,园里莲花有很多，只择其中两朵来写，这里作者采用了什么表现手法？这样有什么作用？
明确：两朵莲花，一红一白，一谢一安然，以白衬红，更突出红莲在勇敢慈怜的荷叶的庇荫下的幸福
3,“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ ”如何理解？ 在文章结构中有何作用？
明确： “心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母爱是伟大的,可以使我在痛苦的时候得到安慰,在孤独中的到欢乐,在失望中得到希望,在冷落时得到幸福。文章结尾卒章显志升华主题。
4,作者在风雨中几看红莲,当时的环境是怎样的? 红莲呢? 作者的心境又是如何变化的呢?
明确： 一写看红莲
心情：烦闷
环境：繁杂的雨声 浓阴的天
红莲：开满 亭亭
“一切景语皆情语”，写白花的凋谢，恰是自己心境的刻画。 写红莲由菡萏到盛开，观察细腻。红莲首次登场。
二写看红莲
心情：不适意，徘徊
环境：雷声作了 雨越下越大
红莲：左右倚斜，无依无靠。
三写看红莲
环境：雨肆意地下着
心 情：不宁的心绪散尽 感动
红莲：在大荷叶的覆盖下 不动摇
由荷叶保护荷花自然联想到母亲对女儿的爱护，联想丰富 ，文章结尾升华主题。
5,“雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动”，作者看到红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧过来，正覆盖在红莲上面深受感动，是因为什么？
明确：因为荷叶倾侧过来覆盖红莲正如母亲为自己遮风挡雨,无畏地为红莲遮蔽.作者被感动了。感叹母亲为自己的付出，意思是，自己困难的时候，只有母亲无私的帮助自己。
六、课堂回眸。
这篇文章所描绘的雨打红莲，荷叶护莲的场景，十分温馨感人，既充满了浓浓的爱意，又让人顺理成章的联想到母亲的呵护及关爱，从而使荷叶母亲的形象美好又伟大。 细读文章，就会让我们更加深刻地理解母爱。谁言寸草心，报得三春晖，但愿有一天当我们张开有力的翅膀翱翔于祖国辽阔的蓝天时，能看到母亲欣慰的笑容。
七、结束赠言：
1、母亲的记忆是无暇的，她像一本渊博的日记，记录着我们的点点滴滴。
2、母亲的目光永远是高尚的，不容置疑，目光中，透露出慈祥。
3、母亲是绿叶，我们是鲜花，母亲用自己无穷的力量为我们遮挡住心中的雨点。
4、没有母亲，生命将是一团漆黑；没有母亲，社会将失去温暖。
5、母亲，伟大而高尚，她历经世间的苦难喜乐，她尝尽了人间的酸甜苦辣、悲欢离合。就像那奔流向前的河。河，宽广而海涵，她恩赐给大地营养物质，她容纳百川并富足四方。就像那贤惠又勤劳的母亲。
6、岁月如流，日月如梭。母亲就是一条河，河是伟大的母亲，淌过痛苦之河的母亲们终会见彩虹。让我们奋发图强，努力学习，终成德才兼备的儿女，回去孝敬生我养我的母亲、回去报效家乡，报效祖国。让我们伟大的母亲，家乡，祖国的明天更美好！
八、巩固性练习：
1, 发挥你的想象，仿照文中的语言写一段献给母亲的诗句。
a 例如：母亲啊！您是_________,
我是_________，_________，_________。
b例：音乐像一股晶莹而又甘美的泉水，流进人们的心里，洗去心灵中的尘垢。
（1）冬天像个慈善的老人，给小麦盖上厚厚的棉被，使它安然度过娇弱的童年。
（2）老师的话像一把开心的钥匙，打开了我的心灵之锁，重新扬起了我自信的帆。
（3）淋成落汤鸡的我，感觉好像掉进了冰窟窿里，从头到脚都凉透了。
2, 同学们，让我们摘下两颗星星，点亮母亲的眼睛；掬起一捧月华，抚平母亲脸上的皱纹；拿起手中的笔，诉说对母亲的爱……以为题,写一篇文章,600字左右.
3、拓展延伸
小小的花 也想抬起头来
感谢春光的爱——
然而那深厚的恩慈
反使他终于沉默
母亲啊
你是那春光吗？
1、明明想“感谢春光”，却“终于沉默”。为什么不说呢？这其中包含着怎样的思想感情。 因为他认识到几句感谢的话是不足以报答“春光的爱”的，沉默中包含着更深的感激与敬意。
2、最后的一句话隐含着对母亲的特别的感激之情，它的后面可以补充上一句话揭示出这种感激之情，发挥你的想象补充上。
我就是那朵小小的花。
3、这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近，你能默写出那句诗吗？
谁言寸草心，报得三春晖。
九、附板书：
荷叶母亲
冰心（散文）
寄寓
具体景物―――――――>
荷 叶―――――― ―――>母 亲
（无畏 遮蔽） 联想 （无私 爱护）
红 莲―――――――――>我
象征
心中的雨――――――>人生路上的坎坷磨难
这是一篇借景写人，托荷赞母的散文。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。这样写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。是啊，连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。于是在结尾处写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”简单几笔点明了主旨，深化了中心。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人
推荐第9篇：借钱还钱的故事
之一
关键词 “五一 ” 钱
“五一”长假的第五天，林娜中学时的同学程诺来电话借钱，说是单位集资一个项目，自己还差八千元，能否帮忙，“十一”一定还，言辞恳切，且凿凿。
“好的，我马上去银行取，你下午过来拿吧！”林娜没有多想就答应了。虽然八千元是自己半年的工资，但对每年都在同学聚会上见面的30年前的老同学，怎能见其有了困难袖手旁观呢？
“十一”长假快过去了，程诺一直没来电话。林娜对丈夫说，可能出去休假了，上班后会有消息的。
春节期间同学聚会，两人都去了。程诺依旧是中心人物，谈笑风生，妙语连珠。两人虽然有私下交流的机会，但除了泛泛的问候，没有提及钱的事。
又一个“五一”长假，没有程的电话。
难道自己听错了，应该是第二年的“十一”还？
“十一”到了，程仍旧没有音信。林娜拉不下脸讨债，为程拼凑着拖欠的理由，敷衍着丈夫。
第三个“五一”，即将结婚的儿子选中了一套住房，为了凑齐首付，林娜拿出了自己所有的积蓄，但还差一万五。林娜想起了程诺，拨通了电话。
“我是林娜，最近忙吗？”
“啊，瞎忙呗。有事啊？”
“没什么事……”林娜犹豫了一下，“好长时间没联系了……”
“没啥事我就挂电话了，一会儿有个会，我要做个动员报告。”马上要结束谈话的语气。程最近当上了某个部门的书记。
“哎，是这样，我儿子快结婚了，给他选中了一套房子，首付还差……”
“恭喜啊！”程很快接过话，“儿子我见过，挺帅气，儿媳妇也一定漂亮吧？婚礼记着通知我啊！”
“当然。”林娜心里有些不快。两年了，一直不提还钱的事，打什么岔？装什么糊涂？
“首付还差一万多，你把借的钱还给我，再尽你所能借给我点钱。”林娜咬咬牙，把在心里重复多遍的话一口气说了出来。
“啊？”很诧异的一声。“嗯……好吧。周六没别的事我给你送去。”很尴尬很勉强的口气，没有感谢，也没有道歉。杨白劳确实都翻身做主人了。
周六程来了，还了钱，同时又借给林娜八千元。一报还一报。“我刚从银行取的。”既然有存款，干嘛这么长时间不主动还钱？林娜隐隐地有些不快。但毕竟又借给自己钱了，林娜心里还是挺高兴。说好半年后一定还。
三个月后，林娜正监督着工人装修，程诺来电话催要借款，说是急用。这几天林娜为远远超出预算的装修费搞得上火头疼，捉摸着能跟谁再借点钱，程的电话让她嘴上的泡刺痛了一下。才三个月，就催着还钱，真能做得出来。稳定了一下情绪，林娜用淡淡的口气说，明天我给你送去。
第二天，林娜拿着东拼西凑的八千元，还给了程。
程的眼神闪过一丝歉意，林娜找到了一点当代杨白劳的感觉。
之二
关键词： 三姐 二弟
“三姐，我是小力。”还没从午睡中完全清醒的刘婷在电话中听到一个似乎很陌生的声音，愣了一下，“我是小力。”对方重复了一句。
这回听清楚了，是二弟。十五年了，从来没有和二弟通过电话，所以不熟悉他被电流过滤的声音。父母去世后，品行顽劣、不务正业的二弟和所有的哥哥姐姐闹翻了，断绝了来往。刘婷和他关系最僵。二弟为了结婚，把尚未结婚的最小的姐姐刘婷赶出了家门，独自继承了父母的房产，也没有给其他手足分一点家产。哥哥姐姐知道和这个浑不讲理的弟弟理论不出任何结果，又怕闹起来被街坊邻里笑话，就默默退让了。刘婷找了个单身宿舍暂时栖身，很快在外地找到了意中人，调走结婚了。
“哎，听出来了。有事吗？”刘婷语气平和地应答，过去的恩怨已被时间稀释得淡薄了。同时心里仿佛被轻轻刺了一下，毕竟是骨肉至亲。
“我挪用公款做生意，赔了25万。”二弟的声音带着哭腔。“如果不尽快还上，就要吃官司，蹲监狱。三姐，救救我吧！”记忆里二弟似乎从来没有叫过她姐，对其他哥姐也是直呼其名。人之遇难，其言变善。
前几年这个二弟输了钱，求助于经济条件较好的大姐，渡过了难关。这回又违法挪用公款，真是不思悔改、不可救药！不过上次只是输了5万元，这回可是25万，还是挪用公款！
“三姐，你借我6万就行，大姐、二姐和大哥已经给我凑了19万。”二弟恐怕三姐不帮他，赶紧补充说。
“好吧。”股市里套着4万，银行里还有1万，再和朋友借1万。怎么也不能眼看着自己的亲弟弟进监狱。这两年手气背，炒股赔了3万，最近股市刚有点转机的迹象，等着 这4万捞本呢。可是救人要紧，“把银行帐号告诉我，明天给你汇过去。”
三年后的一天中午，刘婷正在睡午觉，一阵电话铃声把她惊醒。“三姐，我是小力。”刘婷愣了一下，还没反应过来，“我是小力。”对方又重复了一句。刘婷心里一沉，又要借钱？“告诉我你的银行帐号，我先还你3万！”二弟的语气透着感激和自信。
“你有钱了？”刘婷疑惑地问。6万元借给二弟后，就没有指望他还。不是认为他永远还不起，而是认为他根本就不具备还钱的觉悟和品质。
“有钱了！单位这两年效益好，攒了3万元钱，先还给你。二姐……”他迟疑了一下，“谢谢你和姐夫！”刘婷鼻子酸了一下，二弟良心发现了。
“先还大姐他们吧？”刘婷谦让着。
“大姐他们说先还你。你下岗了，外甥正高考，花费大。”
刘婷鼻子又酸了一下。
“三姐，我以前错了。有空回来看看吧，就住在你以前的房间！”
刘婷的眼泪终于掉了下来。
之三
关键词：同事 办公室
“没想到你歌唱得那么好！”
尹媛正专心做着文案，被突如其来的赞美声吓了一跳。
老赵站在她的办公桌旁，用赞叹的语气夸奖着她。上周末部门经理请客，饭后又领着大家去唱K拉OK，尹媛的演唱得到了普遍的好评。
“啊，谢谢夸奖！”对这个比她年长9岁的同事，已经30多岁的尹媛常常显出自己顽皮的一面，就如同与自己的大哥开玩笑。大哥也年长她9岁。
“我……”老赵的语气有些迟疑，接着，似乎鼓足了勇气，“昨晚我又梦见你唱歌了。”
“是吗？”尹媛觉得有点不对劲。抬头看了看他。老赵的眼神有点慌乱，随即冒出一种渴望，热切地盯着尹媛，秃着的头顶有几颗亮晶晶的汗珠，在地方支援中央的几根长发的空隙间闪烁着。
办公室只剩下他俩了，下班时间已经过了一刻钟。尹媛专心做事时往往如置身无人之境，经常错过下班时间。
尹媛收拾着桌子，脸上现出不想继续交谈的表情。这种场面尹媛经历得多了。现在的人们是怎么了？怎么有那么多人渴望着婚外情、婚外恋？客户的挑逗，经理的暗示，老同学的表白，甚至一些同龄的同事暧昧的友情提示，都被她假装糊涂地敷衍过去了。工作压力大，孩子刚上学，家务重，丈夫比她还忙，哪有心思和闲情搞这些猫猫狗狗的事？再说，当年的校花嫁的可是白马王子啊！许多曾经暗恋过丈夫的女同学至今还对她耿耿于怀呢？一次丈夫有急事到公司找她，高大英俊、风度翩翩的形象一出现在办公室，所有的男性同事立马黯然失色，连那位最自我感觉良好的风流倜傥的张工也没敢从办公桌旁站起来。至于已经40大几的老赵，打死也想不到他会有什么想法。老赵是半年前才调来的，个子不高，相貌平平，能力也平平，突出的优点就是兢兢业业工作，性情肉肉的，给女同事的感觉是单位安全系数最高的男人，怎么也有着这么丰富的感情细胞和非凡的勇气，竟然敢于向白马王子挑战？
尹媛拿起包，装作什么也没察觉的样子，“又忘了时间了，我得赶快去接孩子！”闪过矮她半头的胖墩墩的老赵身边，快步向门口走去。
第二天，尹媛的电脑信箱收到一首措辞拙劣的诗，肉麻地赞美她美丽的相貌和美妙的歌喉。尹媛淡淡一笑，删掉了。之后，几乎每天都能收到来自同一作者的诗，情感指数不断上升，措辞愈发火辣。尹媛不想伤他的自尊，毕竟还要在一起工作，如同对其他求爱者一样，继续冷处理。经验告诉她，不理不睬，晾晒一段时间，独唱得不到回应，对方的情感温度就会下降，慢慢恢复到正常区域。而对方那被高热的情感烧灼得降低下去的智商，也就会随之逐渐回升，乃至恢复到原有的数值。同时也终会弄明白，女方虽然不中意自己，但这种保全求爱者面子的暗示方式，是多么善解人意，多么富于人情味，又多么具有高尚的人文关怀精神。
这种情况持续了半个多月。一天，尹媛没有收到情诗，心里轻松了不少。毕竟不是剃头挑子，不能一头无休止地热下去，对方终于明白了爱情应当是两厢情愿的。
“媛媛，送你一盆兰花，防电脑辐射的。” 尹媛刚刚释然的心又提了起来，原来改变战术了。
“放窗台上吧。”尹媛淡淡地应道，继续盯着电脑屏幕，手指飞快地打着字。
“每星期浇一次水就行。”老赵似乎还想说什么，看着表情淡然的尹媛，悻悻地回到了自己的桌前。
每星期都有一天，老赵趁着下班人走光了，悄悄过来给兰花浇一次水。尹媛似乎没有意识到这盆兰花的存在，依然以一贯的处世风格，与所有的同事，包括老赵，平和友好地相处。只是注意下班的时间了，到点就与其他同事一块走。偶尔工作陷入无人之境状态，好友王嫣也会来提醒她下班回家。
半年过去了，没发生什么事。时间是治疗一切正常情感伤痛和异常情感病变的良药，尹媛相信了这个真理。
这天，经理把尹媛、张工和老赵叫到办公室，外地有个项目需要考察，决定派他们三人前往，时间约半个月。尹媛心里隐隐有些不好的预感，不大想去，但又没有说得出口的正当的推脱理由。
到达目的地后，考察工作很紧张，三人配合默契，按时完成任务。最后一晚三人找了一家特色餐馆，庆贺一番。吃着可口的饭菜，想到明天就能见到丈夫和儿子了，尹媛心里很高兴。
“老张！哎呀，果然是你！没想到在这遇见你！”突然冒出个老张的同学，把他拉到别的饭桌。
剩下他俩，虽然过去这么长时间了，单独在一起还是挺别扭。尹媛没话找话地说着对当地风土人情的感受，老赵大口吞着啤酒，哼哈附和着。
餐馆里乱哄哄，吃饭的人们，让自己的嘴同时发挥着两项功能，大声咀嚼着并大声交谈着。突然，老赵停止了附和。尹媛感觉到这个停顿有些不妙，抬头看看老赵，被他紧紧盯着自己的醉意迷离的眼睛吓了一跳。
“媛媛，我知道……配不上你，可……就是放不下你，我真的……真的非常喜欢你！每天看到你，我真的……控制不了自己的感情。”老赵趁乱倾诉着衷肠。
应该说清楚了，必须有个了结了。老赵在感情上是个死心眼，智商又有些欠缺，不懂得暗示。这么大岁数了，还挺专一执着。
“老赵，你要和老婆离婚？”
老赵吃了一惊，语无伦次地说：“谁……说的？我没……没要离婚！”想起脾气一向火爆、又正闹更年期的老婆，老赵的酒醒了一半。
“那你要干什么？既然这种感情不会有结果，你干嘛要劳神费力？换个角度，你想没想到我爱不爱你？”
“我就……想和你偷偷地相爱，想……得到你。只要我爱你，对你好，你会爱……上我的。我们之间就……是爱情，没有世……俗的约束，没有柴米……油盐的操劳，没有子女……的牵挂，是那种超凡脱俗的……浪漫纯洁的爱情！”
老赵喷着酒气，板牙上粘着片菜叶，涨着猪肝色的脸，几根长长的跨秃顶的头发可笑地漂浮起来，两眼满怀憧憬地描绘着乌托邦式的爱情生活。
“这是什么逻辑？你爱我，对我好，凭这点我就一定会爱上你？就会冒着道德的谴责、社会的唾弃，甚至失去家庭的危险去偷偷爱你？为你献身？可笑！”尹媛尽量压低声音，强忍着厌恶。
“我没有恶意，真……的，没有恶……意，就是爱你，想你……”
“别再说了！”尹媛打断他的表白，“我们永远只能是同事。如果不想把关系搞僵，就不要再提这些！”
老赵翕动着两片油乎乎的厚嘴唇，醉醺醺地喃喃着：“你别……生气，我真的很……爱你……”
回到公司，一切照旧。尹媛一如既往地工作着，和同事交往着。老赵神情落寂了几天，似乎也慢慢恢复了常态，只是每个星期悄悄地给兰花浇水，没事找事地到她办公桌前转悠，没话找话地搭讪几句。公司的同事也似乎察觉了什么，悄悄议论着。老赵心里总是打不开这个结：我那么爱她，她为什么就无动于衷？女人总是喜欢让男人爱的嘛，而且现在的年轻女人都喜欢成熟的男人……
尹媛表面如常，心里对老赵的厌恶与日俱增。被一个自己实在产生不了良好感觉的人，在其坚持打持久战思想的指导下，死乞白赖地爱着，真乃人生一大不幸也。也许自古以来的美女都曾经为之烦恼过？不能和丈夫说，这种事是说不清楚的，何况也没有什么实质性的事态发生。一开始好友王嫣就是她的倾诉对象，只不过王嫣太单纯老实，又从来没经历过婚外感情，不能帮她想出什么解脱妙计。
倒是那个自命不凡的张工，为她解了围。
张工比老赵小三四岁，从外显形象、内在素质和工作能力来看，站在单位十几位男士堆里，能够产生良好的自我感觉，应属正常心态。一年前尹媛调来时，单位的所有男性同事，包括50来岁的经理，都着实激动了一阵。尹媛天生丽质，不施脂粉，衣着简洁大方，举止端庄优雅，被大伙评为五星级养眼美人。况且不长时间，她就显示出很强的工作能力，为人又友善，谦和低调，没有通常的美女那种傲视群雄的、距人千里之外的、孤芳自赏式的自恋情结。不由自主地，有段时间张工总想往尹媛那瞟几眼，有事没事和尹媛聊几句，尹媛总是礼貌得体地、有礼有节地回应着，并没有表现出对他的格外青睐。渐渐地，张工心理恢复了常态，只要能和这样一位高素质的女士，在一个屋檐下同呼吸共命运地工作，就乃人生一大难得的幸事。试图走近了，却往往会吓跑对方。不是你的就不是你的，与其劳神费力地去争取，不如保持一个适度的关系状态，以审美养心、净化心灵为宗旨，距离产生美为标准，方可和谐相处，长治久安。张工在处理与异性关系方面比别的男士聪明和高明之处，即在于此。
作为关系不错的同龄人，老赵的心思张工很快就察觉到了，并且马上就在心里给予了终极判决：绝对没戏。对于老赵是个老实人老好人这一点，张工毫无异议，但对于他是不是个聪明人这一点，张工一直也不好妄下结论。虽然张工自我感觉良好，却也非常尊重别人良好的自我感觉。看着老赵一根筋地挣扎在汹涌澎湃的情感漩涡中难以自拔，张工明白：理性的劝慰是做无用功，心理疏导是浪费口舌，行政命令只能造成非人性的情欲压抑，当头断喝更有着精神打击导致失常的严重后果。怎么办？古人说得好，解铃还需系铃人，关键在于怎么系。
其实，张工心里还是不忍看着尹媛遭遇烦恼。有时英雄救美，并不仅仅为得到美人的芳心，能为美人指点一回迷津，让美人小小地感激一回，亦足矣。也巧，这天和尹媛一同去参加投标。中午共进午餐时，张工似乎有意无意地，抒发起了中年男人的人生感悟：
“人到中年，往前看的心劲越来越小了，而回过头来看，感觉失落的东西越来越多了。”张工的声音浑厚悦耳，富于磁性，很能触动正处于情感幻想奔放年龄段女性的听觉器官，这也是张工自我感觉良好的重要原因之一。
“年轻时没有得到的东西，没有经历过的感受，一遇到机会，往往会特别庆幸，特别珍惜，特别投入。你还年轻，可能理解不了，也许再过些年你就会有体会了。所以说，请不要对我这个年龄的人一些想法和做法过于反感。”
“尤其我们这一代人，”他的眼睛带着一种追忆的神色，捕捉着记忆深处的青春年华。“年轻时经历的是政治统帅一切，阶级感情占领爱情、亲情、友情、恩情的时代。有些人类应有的情感被戴上莫名其妙的罪名压抑下去了，或扭曲变形了。”
“压抑了不等于消失，”他喝了口汤，顿了顿，像下了决心似的继续说下去，“当身体还没有完全因为老化而失去某些欲望或功能时，或者说，是由于害怕身体老化而会永远失去某些引力和能力时，一旦遇到适合的环境，一碰到梦中情形真的出现，情感的喷发无异于火山爆发。”
“当然，在表现形式上，个体的生理特点、个性差异、家庭关系、道德观念、各种约束条件，乃至财务状况等等，都不同程度地影响着火山喷发的力度，甚至有些因素会遏制住火山的喷发。毕竟人生过半，身后一大串拖累干扰，不能像年轻人那样非零起点，轻装上阵，无所畏惧，义无反顾……”张工似乎说得饿了，闷下头像小伙子那样大口吞着饭。
几天来，尹媛脑子里一直反复咀嚼着张工的话。逐渐地，悟出了点什么。于是，开始寻找着老赵的薄弱点，一个念头渐渐形成了。
这天下班时间到了，尹媛仍然在电脑前忙碌着，王嫣似乎忘记了招呼她一起走。老赵抓住这个难得的机会，拿着喷壶凑了过来，一边浇着兰花，一边搅着脑汁想找话说。
“唉！”突然，尹媛叹了口气。
“怎么啦？”老赵正搅得脑汁疼，忙接口问。
“噢，没什么。”尹媛口气淡淡地，只是礼貌地笑了笑。匆匆关上电脑，收拾东西回家了。
情绪一直平稳，让人感觉生活一向风平浪静、无忧无虑的尹媛，似乎有了什么烦心事。老赵则对其变化更敏感，密切注视尹媛的动态，随时准备着赴汤蹈火。
又似乎是个巧合，下班后，办公室只剩下了他俩。
“小尹，这些天你怎么了？”拿着喷壶过来的老赵关切地问道。
“啊，没什么，我爱人单位集资房子，三十五万，还差几万才能凑够。”尹媛打着字，口气无奈地地说。
“噢……”老赵顿住了。
“老赵，你能不能借我点钱？”尹媛从键盘上抬起头，恳切地望着老赵。
老赵是单位有名的老扣。没办法，工资卡在老婆手里，每个月就给他三百块零花钱，抽烟都不敢买好的，从来不参加同事之间的聚餐，因为回请不起。
“我……我回去商量商量。”老赵躲闪着尹媛的目光，匆匆浇完花，找了个借口赶紧走了。
这之后，老赵似乎逐渐清醒了，从感情的漩涡中挣脱出来了。
第一是生存，第二才是爱情。哪位伟人说的，千真万确。
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第11篇：借钱给担保公司
借钱给担保公司的风险
风险一：结款方式
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,
借款协议就是我们平时所说的借条、欠条、借据等，借款协议是法院判决的依据之一。在书写借款协议时，最好使用借条作为名称，写清楚借款人和出借人的全名，并将借款用途、借款利息、还款日期、担保方式等明确约定在借款协议中，还要注意保存，出现纠纷时借款协议就是最为重要的证据。
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第12篇：如何拒绝借钱的人
如何拒绝借钱的人?
1:坚持借钱救急不救贫的原则,谁家都有可能有点急事急需要用钱,所以对待好朋友当他在困难时,伸出你的援助之手他是非常感激你的,患难之时见真情说的就是这个道理.但是如果你的好朋友经济条件并不好,你就不要考虑借钱了,还是直接援助他一些小钱吧,这属于送钱的范围了.
2:坚持朋友是可信任的原则,你借钱之前就要考察好这个朋友的信任度,一旦借钱给别人,就要相信你的朋友.他什么时候还得起你的钱,有时候他也决定不了,所以你不要老是去催朋友还钱,这样更容易伤感情.早知这样你还不如一开始就别借给他.
3:朋友借你的钱去投资时,如果你对这项投资不懂的话,你最好委婉的拒绝,因为毕竟风险太大,很可能是有借就没有还.就是你懂,你还不如自己投资去搞对吧.但是有时候为了朋友的面子,你还非得借的话,那么我下面再接着说.
4:你必须和他签订一个协议,因为口头的保证说明不了问题.还有就是数目不要大,因为万一他还不起,你的正常生活起码不会受到影响.如果数目你感觉有点大了,最好和他签定一个抵押的协议,再做好公证,这时候不要怕麻烦,因为为了将来自己不麻烦和要回钱,还是现在麻烦一点好,毕竟我们自己挣的每一分钱也都是辛苦挣回来地.
5:你认为不能借钱的朋友,最好委婉的去拒绝,如果实在是委婉拒绝不了,你就实话实说,长痛不如短痛,与其现在把感情伤了,也比以后你催着他还钱时伤感情要好得多,而且钱没有借之前是你掌握主动,借出去
之后就是别人掌握主动了,到时候你别被朋友骂,钱还要不回来,给自己找气生,你说何苦呢?
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第14篇：借“年华”的名义写给你的情书
借“年华”的名义写给你的情书
记得前段时间赵薇的处女作《致青春》刚上映就引起一阵热潮，看了电影后，给我印象最深的情景就是在阮莞的墓前，还是那一束不变的满天星。张开喃喃自语问道：“你知道满天星的花语吗？是甘愿当配角，这些年我怀揣着对你的爱，就像窃贼匿藏着偷窃来的赃物，永远都见不得天日，谁都不知道我一直爱着你。”当时听到这断独白的瞬间，我的眼泪竟夺眶而出哇哇地哭了出来，旁边的人都以为我被电影感动哭了，其实我是被自己感动哭了。我想起了你，也想起了曾那么卑微地爱着你的我。
自认为是一个比较理性的人，却在邂逅你之后相信了所谓的“一见钟情”。
我们的相识是在我一个闺蜜的生日聚会上，那天你为他唱了首歌，是潘越云的《最爱》，
你当着所有人的面对她表白，闺蜜感动的满脸都洋溢着幸福。一边埋怨着闺蜜从未提起过这段感情，一边也为她高兴。后来每次聚会唱歌的时候，这首《最爱》是你必点的歌曲，但我知道你唱“一生只爱一个人，一世只怀一种愁”的时候，心心恋恋的不是我，眼里盈满她的笑靥。
你们的恋情公布后，你就时常光明正大的出现在她身旁，我也和你渐渐熟了起来。闺蜜
总是在我面前提起你，你的爱好、你的习惯、你最爱去的地方、每天必读的文摘、我都能倒背如流。看着你温柔的替她拨正被风缭乱的发，悉心照料，紧紧的牵着她的手过马路，你们站在一起自然就成了一幅小说里的画面，和谐美好、清新动人！我对你了解的越来越多，就越来越爱你。我多想停止愚蠢的嗔念，耳朵却背着我收集有关于你的所有消息。
我开始学化妆，开始减肥，希望每次出现在你面前的我可以不那么糟糕，可是事实上不
管我怎样改变，每次和你说话都好紧张，笨拙的惹人笑.。她是我最喜欢的朋友，为了这份真挚的友谊，我不敢再放纵自己喜欢你。
转眼，和你相识已有三年，那天偶然在学校活动展板上贴的征文比赛通知，主题是“年
华”。我最美好的年华应该就是默默地爱着你的这三年。我甘愿当一株满天星，把对你的爱深藏心底，独自一人时让它在心底的世界里肆意泛滥。
罗伊·克里夫特有一句诗，“我爱你，不光因为你的样子，还因为，和你在一起时我的样
子....我心里最美的地方，被你的光芒照的通亮。”
写这篇文章的日子刚好是十一月十一日，伟大而尴尬的光棍节。你和她在我留言板上调
侃我，还玩笑着说替我介绍男朋友，要我别太挑，小心成剩女。我何曾怕过自己有一天会成为剩女，我怕的是能够爱你的日子越来越少。暗恋像青藤，缠绕着我快不能呼吸。我最怕的是有一天我敢光明正大的爱你，最后却失了朋友也失了你。我曾看到过这样一篇微博，说是世界上最远的一条铁路是从北京到莫斯科，火车每周三从北京出发，穿过浓密的森林、广阔的草原，六天六夜的旅途。我暗自发誓，当我独自踏上这列火车的那一天，便是我决心忘掉你的时候。放下对你的爱，换成美丽的祝愿，也防空我自己。
因为有这样一份爱而不得的感情，我努力让自己变得更加优秀、成熟、坚强。你永远不
会知道曾有过这样一个女生打着友谊的幌子怀揣着炽热的爱，静静的守在你身旁三年。你也永远不会知道她爱你们，胜过了爱自己的爱情。
遇见你，那是我最美的年华！
作者：余帆
联系方式：13980073655
人文学院2011级法学2013年11月11日
第15篇：借古诗词、联语佳句写四季
在我国浩如烟海的古诗词和楹联中，有许许多多描写一年四季自然及社会景象的佳语妙句，让我们今天读来，还感到意味无穷。下面是用诗词（句）和联句编成的描写一年十二个月的自然及社会景象的短文。
正月 （春节 元宵节）
寒雪梅中尽,春风柳上归。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
千门开锁万灯明，正月中旬动地京。火树银花合，星桥铁锁开，灯树千光照，明月逐人来，锦里开芳宴，兰红艳早年。缛彩遥分地，繁光远缀天。接汉疑星落，依楼似月悬。
二月
二月湖水清，家家春鸟鸣。林花扫更落，径草踏还生。碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。朝日残莺伴妾啼，开帘只见草萋萋。庭前时有东风入，杨柳千条尽向西。新年都未有芳华， 二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚， 故穿庭树作飞花。二月芳辰多胜景，百花诞日是今朝。小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起，和春付与东流水。
三月 （寒食节 清明节）
三月三日天气新，长安水边多丽人。态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。绿杨芳草长亭路，花底离愁三月雨。三月光阴槐火换，二分消息杏花知。辛夷才谢小桃发，蹋青过后寒食前。清明时节雨纷纷，路上行人欲断肠。
四月 （浴佛日）
四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。未随流落水边花，且作飘零泥上絮。风前欲劝春光住，春在城南芳草路。梵声风送远，钟影日初斜。到处香灯传盛会，沿村衣钵说前因。
五月 （端午节）
晨钟报晓春方去，佳节称人夏始临。五月榴花妖艳烘。 绿杨带雨垂垂重。正是浴兰时节动。菖蒲酒美清尊共。五色新丝缠角粽，生绡画扇盘双凤。艾门驱瘴千门福，碧水竞舟十里欢。五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰；两岸罗衣扑鼻香，银钗照日如霜刃。鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来。棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷；鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬； 坡上人呼霹雳惊，竿头彩挂虹霓晕；前船抢水已得标，后船失势空挥挠。千古诤臣罹祸，尔今屈子开颜。
六月
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波。木兰舟上如花女，采得莲房爱子多。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。荷叶藏鱼艇，藤花罥客簪。荷风送香气，竹露滴清响。山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
七月 （七夕 中元节）
赫赫温风扇，炎炎夏日徂。火威驰迥野，畏景烁遥途。仲夏苦夜短，开轩纳微凉。连雨不知春去，一晴方觉夏深。绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。更无柳絮因风起，惟有葵花向日晴。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来，数声相应鸠呼雨，一片初飞叶报秋。山坞风烟僧院路，河梁灯火酒家楼。绝知雪鬓宜蓑笠，分付貂蝉与黑头。
桥填五夜来鸟鹊，河渡双星会斗牛。后梭喜应丁家祷，乞巧犹传柳子文。桐飘金井风迎爽，稻熟腴山食荐新。溽暑已阑蝉尚噪，清商才到雁同来。问时已流七月火，得信先通一叶桐。
八月 （中秋节）
徙倚仙居绕翠楼，分明宫漏静兼秋。长安夜夜家家月，几处笙歌几处愁。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。叶脱疏桐秋正半，花开丛桂树齐香。人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
九月 （重阳节）
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不作登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣。天长雁影稀，月落山容瘦。冷清清暮秋时候，衰柳寒蝉一片愁。黄酒绮风村酒熟，柴门临水稻花香。话旧他乡曾作客，登高佳节倍思亲。
十月
江南十月天雨霜，人间草木不敢芳。独有溪头老梅树，面皮如夷生光芒。朔风吹寒珠蕾裂，千花万花开白雪。仿佛瑶台群玉妃，夜深下踏罗浮月。银铛泠然动清韵，海烟不隔罗浮信。
相逢漫说岁寒盟。笑我飘流霜满地，君家白露秋满缸，放怀饮我千百觞，气酣脱颖恣盘礴，拍手大叫梅花王。五更窗前博山冷，么凤飞鸣酒初醒。起来笑揖石丈人，门外白云三万顷。
十月轻寒生晚暮。霜华暗卷楼南树。十二阑干堪倚处，乱山衰草还家路。悔别情怀多感慕。胡笳不管离心苦。犹喜清宵长数鼓。
十一月
十一月新阳排寿宴，黄锺应管添宫线。猎猎寒威云不卷，风头转，时看雪霰吹人面。南至迎长知漏箭。书云纪候冰生妍，腊近探春春尚远。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。梅花落尽千千片，岸容待腊将舒柳，驿使探春为赠梅。匝路亭亭艳，非时裛裛香。素娥惟与月，青女不饶霜。
十二月 （腊八 除夕）
日晏霜浓十二月，林疏石瘦第三溪。云沙有径萦寒烧，松屋无人闻昼鸡。南州十二月，地暖冰雪少。青翠满寒山，藤萝覆冬沼。花龛瀑布侧，青壁石林杪。日月照之何不及此，唯有北风号怒天上来。燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。洛下僧分腊八粥，吴中市有上元灯。侵凌雪色还萱草，漏泄春光有柳条。海日生残夜，江春如就念。莫嫌寒漏尽，春色应早来。今岁今宵尽，明年明日催。寒随一夜去，春逐五更来。三百六旬飞灰尽，七十二候纪漏终，爆竹声中催腊去，寒梅香里送春来。
第16篇：看图写话《雨伞借给谁》写话指导
看图写话《雨伞借给谁》写话指导
先祝各位家长和孩子国庆节日快乐！感谢家长对我班学生语文学习的大力支持。接下来我们就开始说说本次看图写话，对于这种故事性的看图写话，家长在指导孩子的时候，一定要把看图放在重中之重。会观察的孩子往往看问题时就愿意动脑筋。
一、看图：
1、天气？
2、图上有哪些小动物？给它们想个称呼，如穿围裙的是猫阿姨等。
3、它们在干什么？小乌龟和小青蛙、小鸭和小鸡向猫阿姨借伞。如果以上问题，你家小朋友在拿到图时都能回答出来，那请家长好好表扬孩子，因为这幅图小朋友通过自己的眼睛观察已经看懂了。
接下来，我们需要想的是怎么把观察到的写成一个故事。我们来回顾一下，以前上学时老师说过的：一般故事构成的几要素——时间、地点、人物、起因、经过、结果。
按照这几个要素来问问孩子：
1、时间：一般故事的开头用“一天”，这里还可以重点写写天气的变化，家长可以告诉孩子一些好词“乌云密布，电闪雷鸣”等。
2、地点：猫阿姨家里。（从看图就能发现）
3、人物：上面看图时已经说过。
4、起因：这里要注意把图上的小动物们放到一个情境中。家长可以让孩子展开合理的想象：他们为什么会一起到猫阿姨家借伞？ 引导孩子去想，这是图中看不出来的，但可以想象，如：小鸡、小鸭、小乌龟和小青蛙一起去外面玩。忽然，乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。他们刚好路过猫阿姨家，就一同去借伞。
5、经过：写故事性的写话，一定要把较多的笔墨用在这里，说白了，“怎么借？借的过程”应该是详写的内容。
可以想想结合小动物的特点来想想它们的对话。举例： 妈拿了一把伞出来，不好意思地说：“我只有一把伞，你们四个我该借给谁呢？”小青蛙跳了一下，说：“我从小就生活在水中，最喜欢水，再大的雨我也不怕，伞给小乌龟吧。”“不要，不要。我有硬硬的壳，雨打在上面一点感觉都没有，我也不怕雨。还是留给小鸭吧。”乌龟说着还把头向前伸了伸，感觉很不错。“不要，不要。我最喜欢在水里嬉戏，也不怕雨。”小鸭扇了扇翅膀说，“还是借给小鸡吧。”小鸡还没有来得及说话，猫妈妈就把伞打开，递给了它。小鸡不好意思地说：“谢谢你们！”
孩子们想的对话可能没有那么生动，没关系，但我们在帮孩子去建立几个观念：（1）每个动物的特点不一样，说话的内容也会各不相同。如：小青蛙在小的时候就是生活在水里，它不怕雨。小乌龟有硬硬的壳，它也生活在水里，不怕雨。（2）编故事时要引导孩子向善：前三个小动物都不约而同地将这把伞让给了后面的小动物，认为后面的小动物比自己更需要。（3）在梳理好对话后，家长和孩子可以扮演角色，来表演一番问和答，将孩子带入到故事情境中。 （6）结果：伞给了最需要的小动物，故事完美地结束了。如：猫妈妈看着站在雨中的四个好伙伴，夸奖他们都是好孩子。
在本次写话中，家长仍应按“先看，再说，后写”的原则，在写时需要家长重点指导的是写对话时标点的用法。**说后面用上冒号、上引号（两个标点占一格），人物说完话后用上问号或句号，别忘了加下引号（两个标点仍占一格），如遇行末，冒号写末尾，上引号另起一行写在第一格。
孩子们是从零起步，对于每一次写话，我们老师和家长都要做好孩子的拐杖，只有我们现在做得耐心再耐心一点，才会有一天，不需要我们这根拐杖的时候，愿这一天早些到来。
第17篇：讲课稿：借钱的境界
借钱的境界 讲课稿：借钱的境界
同学们，大家早上好！我是今天的代课老师：谷林林。今天要为大家讲的一篇课文是余光中先生的：《借钱的境界》，请大家翻到书本174页。
首先，介绍一下作者，这篇文章的作者是余光中，台湾著名诗人、散文家、批评家、翻译家。余光中是个复杂而多变的诗人，他变化的轨迹基本上可以说是台湾整个诗坛三十多年来的一个走向，即先西化后回归。他一生从事诗歌、散文、评论、翻译、自称为自己写作的“四度空间”。
介绍完作者，大家来谈谈自己对于借钱的感受吧！对于借钱，大家肯定都胆战心惊的吧，就像作者说的：“有限的几张钞票，好端端地隐居在自己口袋里，忽然一只手伸过来把它带走，真教人一点安全感都没有。”的确，对于借钱， 。
处理呢？甲同学说：“直接问他要！”乙同学说：“算了，人家实在不想还，我又不好意思去问他要，就当打发叫花子吧！“丙同学说：“我实在不知道怎么办，自己去问他又不好意思，不去问的话我又会损失10块钱，我自己特纠结！”这种情况相信大家大部分都有遇到过类似的吧？那么，以后如果大家也遇到了这样的情况，要怎么处理呢？首先，不要觉得什么碍于面子而不好意思去叫他还钱，在顾自己面子的同时，也在照顾他人的面子，说明例子中的被借着很善良，可是一旦人的善良被没有诚信的人所利用，那么这种善良就不可取了。就拿这件具体的“10元钱”的事来说吧。如果例子中的借钱者真是忘了，经过提醒，正常的反应是对方很不好意思，而且会很快还给被借者的；如果借方是拖着故意不还，还说着怪话，那就是品质问题了。虽说用“品质”一词有点重，但这确实属于“诚信”问题。如果养成这种习惯，以后，谁还敢和这种人交往啊。同学们说对不对？还有，被借者完全没有必要怕借钱者在同学面前说自己“抠”、“小家子气”。你可以告诉他“你就不怕我在同学面前说你‘不守信用’、‘没有诚信’、“借人钱不还，反倒说人家小抠吗？”从小处说，借别人的东西一定要爱惜，而且要记住快借快还，再借不难；从大处说，我们一定要主意“小节”问题，因为它关系到一个人的品质问题。
第二个例子：朋友之间借钱不还的例子。
朋友借了我300块钱，说好的一个月就还，结果过去半年了朋友也不提还钱的事，当初朋友说用不了一个月就还，欠条就不给我打了。可我现在等钱用，手上又没有欠条，所以不知道怎么办才好，去问他要又怕伤了和气，没必要为了几百块钱上了朋友之间的感情，但是我现在确实需要用钱，所以我很纠结，不知道该怎么办。
这种情况呢，要看是什么朋友，如果交情深的，你暂时不要催他还钱，钱都借了，你催他换的话就得罪了他，这样还不如当初就不借了，再说他也不是没说不还，但是如果交情浅的，你要通过法律途径，建议你去免费的律师咨询网站去询问，把你的情况告诉律师，问问他短信可不可以做为有力的证据，如果不能做为证据，那么钱只能泡汤了。
第18篇：难忘那次借钱情日记
一生很少向人借钱，但也很少借钱给人，原因是收入少，所以既不敢大手大脚地花钱，又不敢轻而易举向人借钱。
上世纪70年代末，那时我已参加工作好多年，但每月工资还不到百元，一家生活过得紧巴巴的。有一次，我去南京鼓楼办事，事毕后，提前一天到中央门车站买票回家。从鼓楼到中央门有好几站，我连公交车也不乘，一路走着过去，总想省点钱。我在四号窗口买返回建湖的车票时，转身看到一个十七八岁的女孩，手里拿块中山牌手表，眼含泪花。她问我：“叔叔，你要表吗？表卖给你，因为我没有路费回家。”说完她低头哭了。我问她：“你到哪里？”她说：“我家住阜宁县沟墩乡柳林村。我叫戴桂莲，前年初中毕业，在窑厂做了一年多工，这表是我做砖坯挣来的钱买的。”接着她又说：“前些日子，有人介绍我到合肥工作赚大钱，谁知他竟然把我卖了，卖到肥西县一个穷山沟里，幸好我识字，在这户人家还未操办喜事之前的一天夜里，我逃跑了，看着公路上的路牌，顺着路标整整走了两天两夜，才到南京这个城市，身上一分钱也没有了。”我接着又问她：“你怎么在这个窗口卖表呢？”她说：“我是个女孩子，不好意思向别人要钱，四号窗口是通往家乡的，能遇上熟人，万一遇不上熟人，有好心人借钱给我，日后我也方便还人家。”她边说边抽泣着。
女孩纯朴的言语深深地打动了我。当时我身上也只有几十元钱，出于同情我一下子就拿给她30元，并嘱咐道：“买好车票，吃饱饭，晚上住进公家开的小旅馆。表你还带上，明天一早回家去吧。”这时，她笑了，脸上挂着泪珠。临别时，她再三追问我的详细住址，我拗不过她，告诉了她。女孩说：“叔叔，你放心，我不是个骗子，以后我要好好感谢你救命之恩。”
说实话，回家后，借钱的事并未当回事，只觉得自己做了一件好事。一星期后，我在县城乡镇企业局开会，单位的顾会计打来电话说：“有个姓戴的姑娘找你，留下了一封信，还有30元钱。”信上有一段这样写着：叔叔，感谢你借给我30元钱，是你在我最困难时帮助了我，我永远不会忘记。在这个世界上，尽管我被人骗过，但因为有你，让我坚信人间还有真情在……30多年过去了，小桂莲早已是孩子的母亲，她嫁到了射阳县合兴乡一个农民家庭，桂莲夫妻俩辛勤劳动，埋头苦干，是当地出名的致富能手。戴桂莲还是村里的女强人。偶尔，她还写信给我，每封书信中，都蕴藏着对那次借钱之事的感激。
第19篇：写蜡烛的作文,借物喻人
范文1 我喜爱蜡烛，喜爱它的光明，但我却更喜爱它的无私奉献的精神。
在生活中，蜡烛并不罕见，也不稀奇。蜡烛价格低廉，家家户户都有，但因为它的渺小和常见，许多人都不把它放在眼里。它被人们放在柜子里、角落里，总是忽略不见；它还变成了小孩子手中的玩具，被折断身子；甚至滚落到地上，被人们不经意间压的粉身碎骨。蜡烛饱受了轻视奚落，但它却从来不抱怨什么。
假如你细细观察，蜡烛也是其貌不凡的。在燃烧的时候，它头上的火苗就像是少女的头发；斑纹交错的身子就是少女漂亮的衣裙；而一颗颗蜡珠则是少女撒下的“金豆”。
在停电的时候，人们就会帮蜡烛点亮自己。蜡烛燃烧的时候，蜡珠顺流而下，火苗闪闪，无声无息地将光明献给人们，自己却在火苗里用身躯拼搏，直至生命的最后一刻。蜡烛用痛苦为人们换来光明，但它却在烈火中得到了永生，它为自己的付出永感快乐和欣慰。它默默地存在，默默地付出，同样默默地逝去。蜡烛在自己短暂的一生中，奉献出自己的光和热。
并且，在我们的生活中，也有很多像蜡烛一样无私奉献的人，那就是我们的老师。老师就像辛勤的园丁，不辞辛劳地照料我们学生，每天早起晚睡，虽然累，但依旧坚守在自己的岗位上。他们用自己的光亮为我们照亮前进的方向，就如蜡烛一样，点亮了自己也照亮了别人，一直默默地奉献着。
在停电的时候，人们就会帮蜡烛点亮自己，蜡烛燃烧的时候，蜡珠顺流而下，火苗闪闪，无声无息地将光明献给人们，自己却在火苗里用默默地奉献着。
我以后也要向蜡烛学习，做一个有“蜡烛精神”的人。 范文2 蜡烛朋友，你听说过这样一句话吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句赞美春蚕和蜡烛的格言，而我最敬佩的就是蜡烛。
蜡烛并不值钱，浑身上下除了蜡就是一根细线，蜡烛不仅照亮自己，同时也照亮别人，燃烧着自己为别人发光发热，毫不犹豫、毫无保留，直到死亡，宁愿自己落完了泪„„
我们的老师不也是一样的吗？人们常把伟大而无私的老师比作蚕、桥、蜡烛、辛勤的园丁，我认为老师是一支无私奉献的蜡烛。 老师把自己的青春献给了同学，献给了学校，甚至献给全世界„„
老师把自己所学到的知识、方法、技巧„„全都教给了我们，我们就更应该好好学习，天天向上，将来成为祖国的栋梁之才，之后，我再报答老师。
老师每天都要为我们改作业、备课，常常做到很晚，很晚„„望着老师窗内深夜通明的电灯，我不曾想起一首歌：“静静的深夜„„”
老师正是无私奉献的蜡烛！
范文3 蜡烛晚上，家里停电的时候，所有的灯都忽然不再晃眼了，此时唯一的光亮，也只不过是天空中的一轮月亮和几颗小星星，穿过窗帘的和微光而已。我也顿时陷入了一片漆黑，漆黑一片中是那么无助。忽然，远远地露出了了一丝微弱的光亮，在黑暗中晃动着。爸爸拿着一支蜡烛来到了我身边。
我放下了手中的作业看着那红艳艳的蜡烛发出的橙色的光芒出神。
它的光芒不像一光那样的苍白，它那跳动的火苗放射出的一圈圈光芒多么温暖人心。
它温暖的火光抚摸着周围的孩子们。它用自己的光芒，尽全力让自己的火苗发出更这对的光，希望自己的光芒能传得更远，照亮更多的孩子，尽全力不让他们进入一片黑暗。
我一边沉思着，一边看着那燃烧着的蜡烛，它越来越短，最终，它用自己最后公有的一点时间，挣扎着发出了最后的光芒，便熄灭了。我伸出了手摸了一下那支蜡烛留下的蜡油，忍不住万分惊讶，虽然它的火已经灭了，但在它的体内似乎还有一团熊熊燃烧的火苗没有熄灭。它用它公有的短暂的时间照亮了孩子们。
许多老师就像蜡烛一样，用自己的一生来照亮多少的孩子，他们用美德和知识照亮了孩子们的成长之路，不让他们步入黑暗。有多少孩子曾得到过如此温暖，生要的光芒的照耀。我相信，所有从事教育事业的可敬的人们，也不一定都有一颗像蜡烛一样火热的心！
在那支蜡烛刚刚燃烧过的地方，另一只蜡烛又继续照亮着那里。 范文4 一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献
范文5 看见蜡烛，浮杂的心便沉定了下来，无私奉献，是你的倾吐;默默无闻，是你的神态!因为有你的奉献，春天的清风散发了活力，生活也因此变得充实。啊，燃烧自己，照亮他人，是你不变的曲调„„
回想起蜡烛与我的那段形影不离的日子，不禁让我心潮澎湃;回想起蜡烛为大千世界的无私奉献，不禁让我思绪万千;再回想起蜡烛伟大的精神和那默默无闻的品质，又不禁让我们声泪俱下„„
长大之后，蜡烛时我们的工具，有一次，家中停电，眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切，那时的我们是多么需要光明啊!这时，母亲为了方便我学习，便毫不犹豫地从抽屉中拿出一些蜡烛，为我们带来光明，这时的蜡烛在我眼里像一位英勇无畏的骑士，昂首挺胸地屹立在桌上，为我照亮，随着内心的温暖，我的笔也在本子上龙飞凤舞起来„„待我写完功课，那支蜡烛在我眼里像个受伤的孩子，垂头丧气，流逝着一滴滴烛油„„听母亲说，这是蜡烛的眼泪。
在一次语文课上，我又一次认识了蜡烛，老师在课堂上滔滔不绝的演讲让我听入了迷，我恍如身临其境。蜡烛，滔滔不绝，是奉献的倾吐;闪闪发光，是火舌的神态!那一支支无私奉献的蜡烛，不正是一位位无私奉献的老师吗?„„我还沉浸在联想中，直到后面的同学用笔捅了我一下，我才惊醒„„
岁月如歌，唱出多少悲欢离合;佳节如曲，奏出多少无言缄默?蜡烛，用你的明亮来打破沉寂;用你的光照耀出正义与繁荣;用你的精神谱写出民主与和平! 范文6 蜡烛在生活中只是个不起眼的小角色，但是，谁又能知道蜡烛具有怎样的品格和高尚的灵魂。 蜡烛平时只是个小小的替补，萎缩在角落，只有在停电时才被人们想起，点燃蜡烛，整个房间随着火苗的跳动，明亮起来。光芒虽然比不上电灯的炫亮，但蜡烛却用尽自己的能量。看到人们又恢复了工作、学习，那红里透着蓝光的火苗流下了欣慰的泪珠。蜡烛的生命十分短暂，随着光亮的忽明忽暗，它仍在坚持着，努力着，用尽自己最后的力量，为人们奉献自己的价值。当人们欢呼雀跃来电的时候，而蜡烛又默默无闻的回归到属于自己的角落。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”多么质朴的诗句，却是蜡烛一生真实的写照。我们身边那些朴实的人们，奉献自己的青春，用蜡烛的精神，照亮整个社会。我们的老师，在平凡的岗位上，年复一年，像园丁一样，辛勤地给我们修剪枝叶，传授我们知识和做人的道理，待到桃李满天下时，鬓角染满了白发，却依然无怨无悔。看到同学们成为栋梁之才，老师欣慰的笑了，多么无私的爱啊！
让我们把蜡烛精神传承下去，人人贡献自己的一份力量，使我们的人生更加明亮与辉煌。
第20篇：写借物喻人的作文300字
在我们的生活中，有许多的值得我们学习的品质，那么我们应该如何写关于借物喻人的作文呢？下面是小编分享给大家的写借物喻人的作文300字，欢迎阅读。
篇1：写借物喻人的作文300字
中午，我发现一根只剩半截的蜡烛。我看它满是灰尘，就把它扔了。我想现在已经有电灯了，还要电灯有什么用？
晚上，我们都准备睡时。突然电灯熄灭了，原来是停电了。爸爸叫我去买蜡烛，我一边走一边想：世上真有这么巧的事！我下午才把蜡烛扔，晚上就停电了。我来到商店，店老板却说：“蜡烛卖完了，你明天再来吧。”我把店老板所说的话对爸爸说了。爸爸要我们找一找，借着一丝月光我们分头找了起来，我费了九牛二虎之力终于找到了那截蜡烛。我点燃了蜡烛，我看见它一点一点的燃烧一点一点的溶化，我再火光中看见了许多革命烈士在战场上英勇拼搏的情景。就在蜡烛要熄灭的时候，灯亮了。蜡烛却永远的熄灭了。
我崇敬为了照亮别人而牺牲自己的蜡烛。然而，我更崇敬为了人民群众奋战沙场的英雄烈士。
篇2：写借物喻人的作文300字
说起蜡烛相信大家都不陌生，它是我们生活中不可缺少的好朋友。圆柱体的身体有粗的也有细的。颜色大部分是白色，也有红色和其它彩色的。
别看它很不起眼的外表，它的作用可多了。停电了我们第一个想到的就是它，过生日了当然也少不了它的身影，衣服的拉链锈了拿它也能大显身手。
一天晚上我正在写作业，突然停电了，小小蜡烛挺身而出，小小的火苗顿时照亮了整个房间。我埋下头继续写我的作业，等我把作业完成时才抬头注意到小蜡烛的样子，它的火苗一闪一闪的好像在对着我笑，又像是在夸奖我。可当我看到它那本来长长的身体变得矮小了许多，看到它流泪的样子，看着那本来光滑的躯体变得疙疙瘩瘩，像个小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---我们敬爱的老师，随着我们一天天的成长，他们的青春靓丽不也一天天在消失吗？
你燃烧着自己照亮了别人。蜡烛我爱你！老师我爱你们！！！
篇3：写借物喻人的作文300字
现在人们生活都富裕了，都用上了电灯，几乎都把蜡烛这个名字忘记了。可是一旦停电了，人们就想起了它，便翻箱倒柜找到它，点亮它，默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自己照亮了别人。
在我们的生活中，有许许多多具有蜡烛精神的人们，他们就是我们的老师！每天老师站在黑板前面，教我们知识，教我们怎样做人。这样日复一日，年复一年，默默无闻地吃了多少粉笔灰，流了多少汗啊！
他们没有得到任何报酬，他们得到的只是我们每天工整作业，每次考试优异的成绩。如果没有他们的淳淳教导我们就不能积累一点一滴的知识，就不能为祖国效劳，长大以后也就不能成为祖国的栋梁之才。
老师就像蜡烛那样有着无私奉献的品格，老师传授知识给我们，自己却默默地牺牲着，这就是蜡烛的精神。想着想着，仿佛有一个小小的烛光在我心里燃烧着，越来越明亮……
篇4：写借物喻人的作文300字
夜幕初垂，明月东升，清风徐来，马路上，小巷里，新村门口，一盏盏路灯陆续都亮了，它们都用橘黄色的灯光照亮了夜归人，给他们带来了光明和温暖。
路灯它很平凡。高高的水泥柱顶上安着一个椭圆形的灯罩，灯罩下来有一个普通的白炽灯。路灯不管是赤日炎炎，还是寒风凛冽，不管风吹雨打还是电闪雷鸣，它就像坚强的卫士默默的守在自己的岗位。
有一次，我家旁边的一盏路灯坏了。走道上黑漆漆的，树影在风中摇晃像狰狞的魔鬼在张牙舞爪，吓的我一身冷汗，我的心像小兔子咚咚直跳，我撒腿就跑，跑的我鞋子都掉了。我在去捡鞋子的路上跑的我直喘粗气。从小到大我无数次的走过这条路。今天没有了路灯，灯光的照亮居然变的这么可怕，回想从前，是路灯给了胆小的我无穷的勇气。我再也不会小看你了，你是人类黑夜的好伙伴。
路灯虽然没有霓虹灯绚丽多姿，也没有台灯的别致造型。路灯你平凡而伟大，我永远赞美你。
篇5：写借物喻人的作文300字
粉笔虽然平凡普通，但是我非常喜欢粉笔。
粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕业的精力贡献给了人们。他每天的工作就是在那黑色的土地上“耕种”，多么辛苦啊！但她从来没有抱怨过，每天都辛辛恳恳地工作着。他教会了我们生字词语，教会了我们算术，还教会了我们ABC。然而，他自己却变成了粉末，消失在了这个世界上。粉笔这种默默无闻，无私的奉献精神多么让人敬佩啊！
我们辛勤的老师不也是一支支粉笔吗？夜深人静，我们沉沉入睡的时候，老师却在灯前备课或批改作业。当我们成为社会做奉献的时候，老师的头上已经长满了白头发，脸上已经长满了皱纹，但他们却一直没有抱怨我们。当你在事业上取得成功的时候，你还记得当初引导你的老师吗？
我赞美粉笔，更歌颂老师！！！
篇6：写借物喻人的作文300字
粉笔，一个在学校常见的东西.它是我们上课的必备物。老师在黑板上刷刷地写字，写出来的东西就是贡献给我们的知识，但是也很容易擦掉.就这样,粉笔一点点变短,一点点接近死亡。
对粉笔来说，它每天该干的是写写画画，没什么趣味。可它却勤恳地工作不会因为没有收获而放弃。粉笔在黑板上工作着，自己的身体却化为粉末在空中一点点消失，却教会了我们识字及做人的道理……粉笔陪伴着我们学习,最后,化为对我们学业加油的红光——这就是它的一生。
粉笔，它的精神一直鼓励了人们。粉笔，它默默无闻地把知识交给了数位渴望知识的孩子。是的，它就如同我的老师，从来任劳任怨，无怨无悔的教师。
让我们一起爱护粉笔，爱我们的老师。让我们努力学习，不要辜负了老师对我们的期望。让我们成为祖国最耀眼的星星吧！
