推荐第1篇：远离毒品 珍爱生命
远离毒品 珍爱生命
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《远离毒品，珍爱生命》
在观看“中小学生毒品预防专题教育教学片”后，我的心情久久难以平静，思绪万千。
片中吸毒者因毒瘾发作痛哭流涕的形象，令我毛骨悚然，心惊胆战;父母因儿子吸毒痛断心肠的场面让我揪心，泪流满面。他们——吸毒的人们啊，只因为一时的无知和冲动，向那万恶之源——毒品迈出了可怕的第一步，这一步将自己跟死亡和黑暗拉的那么近，而跟亲人和光明离的又那么远，从此，走上了不归之路。
今天的禁毒教育片，又让我对毒品有了新的了解，贩毒分子为了金钱，铤而走险，让毒品卷土重来。而且现在的毒品多种多样，除鸦片外，大都是用化学原料合成的，由天然毒品与化学物质合成而得，如海洛因、冰毒、摇头丸等， 它们会使人产生兴奋，产生幻觉，导致自我歪曲和思维分裂，并导致心、肝、肾等主要脏器的损害，一旦停掉毒品，生理功能就会发生紊乱，使人感到非常痛苦，使吸毒者终日离不开毒品，它带给人类的只会是毁灭。因为吸毒耗资巨大，许多吸毒者在毒瘾的驱使下走上刑事犯罪的道路：因吸毒而贪污、诈骗，因吸毒而盗窃、抢劫，因吸毒而敲诈、杀人„„
由此可见，毒品可以腐蚀人的意志，可以毁掉一个优秀的民族，强大的国家。同学们：少年强则中国强!现在让我们携手努力，珍惜生命，拒绝毒品。我真切的希望，不久的将来我们可以骄傲的向世人大声宣布：我们中国没有吸毒者!
谢谢大家!
推荐第2篇：珍爱生命_远离毒品
珍爱生命 远离毒品
——禁毒宣传讲稿
“毒品”——这个大家并不陌生的名字，其危害之大、危害之重相信同学们已有所了解，值此6月26日 “国际禁毒日” 即将来临之际，再次与同学们共同认识毒品，拒绝毒品，与健康同行。今年国际禁毒日的主题是“抵制毒品，参与禁毒”，我国的主题是“参与禁毒斗争、构建和谐社会”。
云南省艺术学校一名 19 岁的女生，以跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气。她第一次吸毒是因为胃疼，听人说吸了马上就不疼。第二次还想找点感觉，第三次就什么都不想了。吃饭、穿衣都成了额外的负担，更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒瘾，人们才得出这样的结论：海洛因扼杀了孔雀，毒品埋葬了她的艺术青春。
现实生活中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例在吸毒人口中占 80 ％左右。截至去年底，我国公安机关登记在册的吸毒人数为 90 万，其中 35 岁以下的青少年占了 77 ％，据不完全统计， 16 岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已经出现了儿童。此外，许多青少年对冰毒、“摇头丸”等苯丙胺类毒品的成瘾性和严重后果缺乏了解，导致吸食冰毒、“摇头丸”等苯丙胺类毒品人数明显上升。在盗窃、抢劫、抢夺等多发性刑事治安案件中，由吸毒引起的已经占到 30 ％左右，一些毒品侵害严重的地区，这个数字甚至高达 60 ％以上。 毫无疑问，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，我国青少年禁毒的形势十分严峻。
青少年吸毒严重摧残身心健康。据专家介绍，青少年身心发育尚未成熟，一旦吸毒成瘾，会导致记忆力衰退、营养严重不足、抵抗力下降、多种疾病发生。去年底，我国共报告艾滋病病例累计达到 3 万多例，由共用注射器吸毒感染的达到 70 ％左右，这一数字已经引起了联合国和国际社会的极大关注。此外，青少年吸毒不仅给自身带来了极大的危害，而且造成家破人亡，亲人为仇，乃至败坏社会风气，危害社会治安，引发刑事犯罪。同时，青少年吸毒又会助长和刺激毒品犯罪，并且不断腐蚀其他无辜青少年陷入吸毒、贩毒和其他违法犯罪的泥潭，可谓是“一人吸毒，社会遭难”。
青少年吸食毒品的诱因主要有以下方面:
青少年时期是人格形成和发展的关键时期，这个时期，青少年开始用自己的眼睛去观察世界，用自己的头脑去思考问题，自我意识的萌芽发展使其产生强烈逆反心理，再加上对社会的不甚了解、自我控制能力、对事物的分析能力弱，往往易受不良环境的影响而误入歧途。对毒品的无知、好奇、同伴和朋友的压力、追赶不良时尚、无聊、冒险、逆反心理的驱使、家庭影响等，都是青少年染毒的主要原因。
1、盲目好奇 寻求刺激
由于年龄特点，青少年对任何事物都存在强烈的好奇和探索欲望，缺乏辨别是非的能力，当听说吸毒后“其乐无穷”时便想一试，从而一发不可收拾，被毒魔死死缠住不能自拨。有的也知道吸毒有害，但在一试无妨的冒险、侥幸心理驱使下误入歧途。
2、交友不慎 沾上毒品
青少年极易受群体的影响，许多青少年吸毒者说：“我是看到别人吸，我才吸的”。一些青少年不能够分辨朋友的好坏，只是因为这个人对自己不错或者说自己和这个人在一起玩得挺开心就视其为知己，根本不管这个人的品行和道德问题，而往往就是这样的“知己”，某天拿出一包白粉，极力要求无知同伴也尝上两口，这时，就有不少青少年会抵挡不住诱惑„„
3、解除烦恼 摆脱压力
青少年阶段正体验着人生最激烈的情绪变化。平日父母溺爱，一旦遇到父母离婚、家庭破裂、身边重要的人去世、人际冲突、升学或就业受挫等变故，就会造成一些精神空虚、意志薄弱的青少年在易染毒环境中就可能染上毒品，试图在毒品中寻找安慰，忘却烦恼，摆脱压力。
3、不良家庭及社区环境的影响
家庭不良影响是导致青少年吸毒的重要原因。家庭成员中有人吸毒的青少年，比家庭中无人吸毒的青少年更容易沾染毒品。一些家庭父母离异或者长期外出，孩子得不到正常的教育；一些经济条件好的家庭，父母过分溺爱孩子，无条件地满足孩子的物质要求，使孩子有充分的物质条件去寻找毒品的刺激等等，都可能是导致青少年吸毒成瘾的原因。
4、讲义气 群体交叉感染
青少年思想比较单纯，好交往，自认为已经长大，开始追求自己所谓的思想和个性独立。但他们毕竟没有形成正确的人生观和世界观，是非不清，讲哥们义气，同学、朋友中有人吸毒便会交叉感染。
5、不健康的逆反心理
青少年在成长阶段普遍都有逆反心理，但有些逆反心理是不健康的、盲目的反抗，甚至和父母之间形成很深的代沟。越是父母反对的、禁止的，就越是去做。父母禁止他们和社会上一些不三不四的人来往，他们偏要去做，往往受这些人的影响、引诱，吸食上毒品。
6、毒贩子蓄意谋害
毒贩们常用的手段和借口：（1）免费尝试；（2）毒品并不可怕，吸一两次不会上瘾；（3）有钱人才吸毒；（4）吸毒时髦、刺激、好玩；（5）吸毒提神解乏；（6）利用女青年爱美之心，向女青年编造毒品“可以减肥”的谎言，引诱青少年吸毒。更有甚者是趁你不备，暗下毒手。毒贩的种种借口无非是想把你拉进虎口，让你和他一样沦为毒品的奴隶，但由于青少年对社会的复杂性认识不足，分不清好心还是恶意，往往误把恶意当好心，掉进毒贩精心设下的圈套，深陷毒潭，不能自拨。
一女孩在迪厅领舞时听信“摇头丸可以减肥保持身材”的说法，吃上了摇头丸。然而，让她失望并恐慌的是，保持体形的功效并没有看到，她却越来越沉沦于摇头丸而不能自拔了。
很多年轻人认为像摇头丸之类的新型毒品不是毒品，吃了以后没有太大的危害；而且他们还认为吸毒花的是自己的钱，损害的是自己的身体，并不把它看成一种违法行为。 其实，冰毒、摇头丸、K粉等新型毒品符合刑法中规定的“国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”，属于毒品的范畴。法律明确把吸毒也视为一种违法行为。《中华人民共和国刑法》有关这方面的定罪就有十项，如：走私制毒物品罪；非法买卖制毒物品罪；引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪；非法提供麻醉药品、精神药品罪；强迫他人吸毒罪；容留他人吸毒罪；包庇毒品犯罪分子罪等；窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪；非法持有毒品罪；走私、贩卖、运输、制造毒品罪。因此，广大青少年朋友千万不要吸食新型毒品，不要去碰法律这根高压线！
如何预防毒品、进行自我防卫呢？
1、拒绝毒品，从拒绝吸烟、喝酒开始。
2、不要随便进入治安环境复杂的场所，如歌舞厅。
3、要有警觉戒备意识，对诱惑提高警惕，采取坚决拒绝的态度，不轻信谎言。如不轻易和陌生人搭讪，不接受陌生人提供的香烟和饮料；出入娱乐场所，要有家长陪同，不随便离开座位，离开座位时，最好有人看守饮料和食物等。
4、不要滥用药品如减肥药、兴奋药、镇静药等。
5、遇到无法排解的事端或问题，首先要设法寻找正确的途径去解决，而不是沉溺其中，自暴自弃，更不能借毒解愁。
同学们，毒品带给人类的只会是毁灭。旧中国，我们曾受鸦片的泛滥，而被称为“东亚病夫”，使民穷财尽、国势险危。毒品摧毁的不但是人的肉体，也是人的意志！一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现戒断反应，使人感到痛苦万分。很多人忍受不了这种强烈的痛苦而不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。不顾一切地寻求和使用毒品，甚至为吸毒而丧失人性！！同学们，为了能拥有健康快乐的今天、明天，我们一定要行动起来，自觉抵制诱惑、拒绝毒品、热爱生活、珍爱生命，追求文明健康的生活，构建美好和谐社会！
推荐第3篇：珍爱生命,远离毒品
《珍爱生命，远离毒品》
各位老师、同学们：
早上好！我今天讲话的题目是《珍爱生命，远离毒品》。
毒品，曾给中华民族带来极其沉重的灾难，使中国人民蒙受了近百年“东亚病夫”的耻辱。也许有的同学们会说，毒品离我们很遥远，禁毒也与我们无关。其实这种想法是错的。今天，我利用国旗下讲话的机会，向同学们宣传禁毒、远离毒品的问题，就是希望同学们能认识毒品、拒绝毒品、远离毒品、珍爱生命。
毒品的危害可以用一句话概括：毁灭自己、破坏家庭、危害社会。毒品不仅严重危害青少年身心健康，还极其容易引发青少年违法犯罪，阻碍青少年健康成长。有调查显示，全国吸毒人员中，青少年占了将近60%，这是一个触目惊心的数字。拒绝毒品、远离毒品、参与禁毒是青少年义不容辞的责任。
同学们，不要说毒品离你们很远，也许毒品会在不经意间来到你的面前，所以我们要时刻警惕。那么同学们该怎样积极有效地预防毒品、远离毒品呢？
首先要认清毒品，自觉主动的拒绝毒品。
1、了解毒品知识，懂得毒品的危害性，知道“吸毒一口，毁灭一生”的道理。
2、接受禁毒法制教育，增强法律意识，懂得吸毒违法、贩毒犯罪的道理，坚持学法、懂法、守法，做遵纪守法的模范。
3、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦、攀比，增强抵抗力。其次，要增强防范意识和自我保护意识，特别是要认清贩毒分子诱骗青少年吸毒的手段。一些毒贩子常用的方法有：
1、谎称“毒品吸一两次不会上瘾”。但众多吸毒者的亲身经历是：一日吸毒，永远想毒，终身戒毒。
2、免费尝试。几乎所有吸毒者初次吸食毒品，都是接受了毒贩或其他吸毒人员“免费”提供的毒品。此后，毒贩们再高价出售毒品给上瘾的青少年，使青少年陷入其中不能自拔。
3、声称“吸毒治病”。毒贩们利用青少年对毒品的无知和对疾病的恐惧，引诱青少年吸毒。但实际情况是吸毒会严重危害青少年的身心健康，甚至导致死亡。
4、鼓吹“吸毒可以摆脱烦恼”。毒贩们瞄准一些青少年精神空虚、寻求刺激的心理，向他们兜售毒品。
5、利用青少年好奇心理，鼓吹毒品的新奇之处，诱骗青少年上当吸毒，染上毒瘾不能自拔。
同学们，预防毒品，关系到我们的未来，祖国的前途，民族的命运。青少年时期是人生最美丽的年华，是人生辉煌的起点，让我们珍惜人生，从现在起做到——远离毒品，珍爱生命。
推荐第4篇：珍爱生命 远离毒品
珍爱生命 远离毒品
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。教学手段：
借助多媒体辅助教学。 教学形式：
师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、导入
教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题
出示课题：珍爱生命 远离毒品
教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)
2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。)
三、介绍毒品的危害(结合图片)
问：毒品有那些危害呢?
1.毒品毁人毁健康。(1)毒品摧毁人的消化功能。 (2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。 (4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。(1)丧失工作能力。 (2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育
五、讨论，交流体会
1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法
1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)
2.防毒有五种措施：一是直接拒绝;二是找借口溜走; 三是提出反意见或转移话题; 四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110); 五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结
毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。
2017精编小学生禁毒教育教案
一、教学目的：
1、使学生了解有关毒品的知识。
2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
二、教学过程：
1、谈话引入：同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?(6月26日)
2、毒品及毒品的种类：
(1)同学们一定都听说过毒品，那么，你们知道什么是毒品吗?毒品都有哪些呢?哪位同学能给大家介绍一下? (2)关于小学生禁毒教育教案：毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、摇头丸;它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3、可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢?
(①毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。②毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。
③吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。)
4、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做? (1)直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。 (3)主动出击法——立刻提出反建议。
(4)秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
5、总结：
同学们，今天，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。
一、教学目标
知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。
情感觉悟目标：
1、让学生懂得\"珍惜生命，远离毒品\"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品 的心理防御能力和自觉性。
2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
能力目标：
1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力
2、认识毒品的种类;认识毒品的危害;认识吸毒成瘾的途径;认识吸毒成瘾的原因，如何预防;
3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力
二、重点难点
1、认识毒品及毒品的危害
2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒
三、教学过程
(一)、课前学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害
1、吸毒摧残人生
对身体的危害 自伤、自杀、自残 加速死亡
2、吸毒毁灭家庭
倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代
3、吸毒危害社会
诱发刑事犯罪
败坏社会风气
(二)、进一步了解毒品相关知识。
A毒品的种类;B 毒品的危害;C 吸毒成瘾的途径;D 吸毒成瘾的原因，如何预防;E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
(三)、讨论青少年如何防止吸毒?
在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒?
学生讨论后教师小结：
青少年如何防止吸毒：
1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记\"四知道\"：知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾，难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑
的影响。
3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
6、使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次
(四)、教师总结
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。
推荐第5篇：珍爱生命 远离毒品
珍爱生命 远离毒品〉——毒品预防教学案例
教学设计
教学背景
当前，吸毒现象正在青少年中不断蔓延 ，据调查统计发现，中小学生更容易染上毒瘾。因此，对学生进行禁毒宣传教育刻不容缓。
一、教学目标
（一）知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。
（二）情感目标：
1、让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
（三）能力目标：
1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力
2、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防；
3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力
二、重点难点
1、认识毒品及毒品的危害
2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒 教学准备：
学生收集资料，教师借助图片、多媒体辅助教学。 教学过程：
一、以花引入主题
1、出示画面：万紫千红的花。老师：人们常把青少年时代比作花样年华，就像你们——一群花一般的孩子。
2、老师介绍自己喜爱的花。
同学们，在这里面，你最喜欢什么花？
3、学生交流。
4、出示图片罂粟花观看。
5、讨论。
6、小结。（出示画面：花与毒品）恰恰是表面如此艳丽的花和罪恶的毒品有着密不可分的联系。最毒的蛇，有最美的纹理， 最毒的花 ，有最美的风姿。
二、播放课件,激发情感
1、过渡:中国人民对毒品无论从古代,还是到现在有切腹之痛,大家知道鸦片战争吗?
2、生阅读师准备好的有关鸦片战争的课件。
3、鸦片战争给旧中国和人民带来什么危害?
4、学生交流身边的人吸食毒品带来危害的事例。(课前准备资料) 板书：珍爱生命，远离毒品
教师：同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）
三、什么是毒品及毒品的种类：
1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那么你们知道什么是毒品吗？ 毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（学生回答）
2、讲解：毒品，是一种吸后会使人上瘾的药品。（出示课件）毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、***、摇头丸；它的来源也很广，
既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人 工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害， 而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3、讨论：（出示课件）由美丽的罂粟花到可怕的“毒品”的演变过程。
罂粟，原本是一种美丽的植物，但自从人们从这种娇艳的花中提炼出了一种白色的粉末后，它便成了一种罪恶之花。在它的诱惑下，成千百万个灵魂从此坠入了万劫不复的痛苦深渊。一个个痛苦扭曲的躯体，一个个百孔千疮的灵魂，一幕幕惊心怵目的惨剧，让人感到美丽背后无比恶毒的诱惑。
教师：看了这些图片，同学们有什么感想？（学生发言）
总结：罂粟花非常漂亮，可是，有谁会想到这么漂亮的花朵会变成吃人的毒品。-----外表的美丽，并不代表内心的善良，我们要让自己的外表和内心一样美丽。
四、介绍毒品的危害（出示课件）
1、教师：可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么我们来观看一些图片来进一步了解吸食毒品给自身、家人、社会带来的危害。那么毒品有那些危害呢？
2、学生发言 小组讨论 教师总结： 危害一： 毁灭自己
①不同的毒品摄入体内，都有各自的毒副反应及产生戒断症状，对健康形成直接而严重的损害，甚至吸毒过量以至死亡。此外，由于毒品对消化系统、呼吸系统、心血管系统、免疫系统的影响，滥用毒品可导致多种并发症的发生。如急慢性肝炎、肺炎、败血症、心内膜炎、肾功能衰竭、心律失常、血栓性静脉炎、动脉炎、支气管炎、肺气肿、各种皮肤病、慢性器质性脑损害、中毒性精神病、性病及爱滋病。百年前就有诗曰“剜骨剃不用刀，请君夜吸相思膏（相思膏，即鸦片）”。
②毒品不仅对躯体造成巨大的损害，由于毒品的生理依赖性与心理依赖性，使得吸毒者成为毒品的奴隶，他们生活的唯一目标就是设法获得毒品，为此失去工作、生活的兴趣与能力。长期吸毒精神萎靡，形销骨立，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告诫吸毒者：“吸进是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。”
危害二：祸及家庭
一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为购买毒品耗尽正当收入后，就会变卖家产，四处举债，倾家荡产，六亲不认，“烟瘾一来人似狼，卖儿买女不认娘：。家中只要有了一个吸毒者，从此全家就会永无宁日，就意味着这个家庭贫穷和充满矛盾的开始。妻离子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的结局。
危害三：危害社会
①吸毒与犯罪如一对孪生兄弟。吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾，越轨犯罪，严重危害人民生命与社会治安。据报道，在英国有一半吸毒者是靠犯罪获得买毒品的钱。
②吸毒者丧失工作能力与正常生活，对吸毒者各种医疗费用，辑毒、戒毒力量的投入，药物滥用防治工作的开展，这些都给社会经济带来严重的损失。如今，吸毒成为社会痼疾，在全世界蔓延，人类社会因此背上了沉重的社会包袱。
五、给学生读有关吸毒者的故事，并分析材料，使学生受到教育。
1、出示材料和问题 材料1
张某，19岁，身高1.80 m，初中毕业后在家乡从事农业劳动。吸毒前该人体健如牛，100 kg的粮食扛起来就走，乡亲们都叫他“铁牛”。铁牛不仅自家的农田收拾得好，而且经常帮助孤寡老人干活，深受村民的喜爱。一天，一位多年不见的同学来找他。久别相逢，铁牛高兴地吸了同学的3支“进口香烟”。此后他日夜思念这“进口香烟”，这同学也一次次地把香烟送来。后来同学告诉他，你吸的是海洛因，此时的铁牛已到了“不顾一切”的地步，开始购买和吸食毒品。两年后，铁牛终因吸毒而被捕。当公安人员出现在他面前时，他卷曲着骨瘦如柴的身体，感慨道：“毒这东西，谁沾上谁就脱不了身。”
——摘自《唐山劳动日报》 分析讨论：
①张某是怎样染上毒瘾的呢？
②后来，他明知吸的是毒品，为什么还“不顾一切”地购买和吸食？ ③在短短的两年中，他的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”？ ④“只吸烟不吸毒，不会有什么危害。”这句话对吗？
材料2
有1名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！”
——摘自“新华网” 分析讨论：
①“别学我！”，我们从着这句话中应该吸取什么教训？
②试着说一说为什么吸毒成瘾后很难戒断？会有哪些戒断反应？ ③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗？
④这位年轻的医生自杀的原因。（提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）
材料3
某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛！”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。
——摘自“新华网” 分析讨论：
①别人吸毒，真的不关我们的事吗？ ②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？
③我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？
2、学生小组讨论，发表见解。
六、如何预防“毒品”？
教师：当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？（学生发言）
同学们的发言很精彩，老师为你们的发言进行了总结，概括出一下五个方法： （1）直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
（2）金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。 （3）主动出击法----立刻提出反建议。
（4）秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（5）及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
七、教师总结
同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住 ----珍爱生命，远离毒品。
八、课外延伸。
请各小组选择自己最喜欢的方式，进入社区开展一次“禁毒宣传活动”，让更多的人能远离毒品
推荐第6篇：珍爱生命 远离毒品
珍爱生命 远离毒品
东关小学 五年级二班 潘逸飞
“毒品”——这个大家并不陌生的名字，其危害之大、危害之重相信同学们已有所了解，值此6月26日 “国际禁毒日” 即将来临之际，再次与同学们共同认识毒品，拒绝毒品，与健康同行。今年国际禁毒日的主题是“抵制毒品，参与禁毒”，我国的主题是“参与禁毒斗争、构建和谐社会”。
云南省艺术学校一名 19 岁的女生，以跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气。她第一次吸毒是因为胃疼，听人说吸了马上就不疼。第二次还想找点感觉，第三次就什么都不想了。吃饭、穿衣都成了额外的负担，更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒瘾，人们才得出这样的结论：海洛因扼杀了孔雀，毒品埋葬了她的艺术青春。
现实生活中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例在吸毒人口中占 80 ％左右。截至去年底，我国公安机关登记在册的吸毒人数为 90 万，其中 35 岁以下的青少年占了 77 ％，据不完全统计， 16 岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已经出现了儿童。此外，许多青少年对冰毒、“摇头丸”等苯丙胺类毒品的成瘾性和严重后果缺乏了解，导致吸食冰毒、“摇头丸”等苯丙胺类毒品人数明显上升。在盗窃、抢劫、抢夺等多发性刑事治安案件中，由吸毒引起的已经占到 30 ％左右，一些毒品侵害严重的地区，这个数字甚至高达 60 ％以上。 毫无疑问，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，我国青少年禁毒的形势十分严峻。
青少年吸毒严重摧残身心健康。据专家介绍，青少年身心发育尚未成熟，一旦吸毒成瘾，会导致记忆力衰退、营养严重不足、抵抗力下降、多种疾病发生。去年底，我国共报告艾滋病病例累计达到 3 万多例，由共用注射器吸毒感染的达到 70 ％左右，这一数字已经引起了联合国和国际社会的极大关注。此外，青少年吸毒不仅给自身带来了极大的危害，而且造成家破人亡，亲人为仇，乃至败坏社会风气，危害社会治安，引发刑事犯罪。同时，青少年吸毒又会助长和刺激毒品犯罪，并且不断腐蚀其他无辜青少年陷入吸毒、贩毒和其他违法犯罪的泥潭，可谓是“一人吸毒，社会遭难”。
青少年吸食毒品的诱因主要有以下方面:
青少年时期是人格形成和发展的关键时期，这个时期，青少年开始用自己的眼睛去观察世界，用自己的头脑去思考问题，自我意识的萌芽发展使其产生强烈逆反心理，再加上对社会的不甚了解、自我控制能力、对事物的分析能力弱，往往易受不良环境的影响而误入歧途。对毒品的无知、好奇、同伴和朋友的压力、追赶不良时尚、无聊、冒险、逆反心理的驱使、家庭影响等，都是青少年染毒的主要原因。
1、盲目好奇 寻求刺激
由于年龄特点，青少年对任何事物都存在强烈的好奇和探索欲望，缺乏辨别是非的能力，当听说吸毒后“其乐无穷”时便想一试，从而一发不可收拾，被毒魔死死缠住不能自拨。有的也知道吸毒有害，但在一试无妨的冒险、侥幸心理驱使下误入歧途。
2、交友不慎 沾上毒品
青少年极易受群体的影响，许多青少年吸毒者说：“我是看到别人吸，我才吸的”。一些青少年不能够分辨朋友的好坏，只是因为这个人对自己不错或者说自己和这个人在一起玩得挺开心就视其为知己，根本不管这个人的品行和道德问题，而往往就是这样的“知己”，某天拿出一包白粉，极力要求无知同伴也尝上两口，这时，就有不少青少年会抵挡不住诱惑……
3、解除烦恼 摆脱压力
青少年阶段正体验着人生最激烈的情绪变化。平日父母溺爱，一旦遇到父母离婚、家庭破裂、身边重要的人去世、人际冲突、升学或就业受挫等变故，就会造成一些精神空虚、意志薄弱的青少年在易染毒环境中就可能染上毒品，试图在毒品中寻找安慰，忘却烦恼，摆脱压力。
3、不良家庭及社区环境的影响
家庭不良影响是导致青少年吸毒的重要原因。家庭成员中有人吸毒的青少年，比家庭中无人吸毒的青少年更容易沾染毒品。一些家庭父母离异或者长期外出，孩子得不到正常的教育；一些经济条件好的家庭，父母过分溺爱孩子，无条件地满足孩子的物质要求，使孩子有充分的物质条件去寻找毒品的刺激等等，都可能是导致青少年吸毒成瘾的原因。
4、讲义气 群体交叉感染
青少年思想比较单纯，好交往，自认为已经长大，开始追求自己所谓的思想和个性独立。但他们毕竟没有形成正确的人生观和世界观，是非不清，讲哥们义气，同学、朋友中有人吸毒便会交叉感染。
5、不健康的逆反心理
青少年在成长阶段普遍都有逆反心理，但有些逆反心理是不健康的、盲目的反抗，甚至和父母之间形成很深的代沟。越是父母反对的、禁止的，就越是去做。父母禁止他们和社会上一些不三不四的人来往，他们偏要去做，往往受这些人的影响、引诱，吸食上毒品。
6、毒贩子蓄意谋害
毒贩们常用的手段和借口：（1）免费尝试；（2）毒品并不可怕，吸一两次不会上瘾；（3）有钱人才吸毒；（4）吸毒时髦、刺激、好玩；（5）吸毒提神解乏；（6）利用女青年爱美之心，向女青年编造毒品“可以减肥”的谎言，引诱青少年吸毒。更有甚者是趁你不备，暗下毒手。毒贩的种种借口无非是想把你拉进虎口，让你和他一样沦为毒品的奴隶，但由于青少年对社会的复杂性认识不足，分不清好心还是恶意，往往误把恶意当好心，掉进毒贩精心设下的圈套，深陷毒潭，不能自拨。
一女孩在迪厅领舞时听信“摇头丸可以减肥保持身材”的说法，吃上了摇头丸。然而，让她失望并恐慌的是，保持体形的功效并没有看到，她却越来越沉沦于摇头丸而不能自拔了。
很多年轻人认为像摇头丸之类的新型毒品不是毒品，吃了以后没有太大的危害；而且他们还认为吸毒花的是自己的钱，损害的是自己的身体，并不把它看成一种违法行为。
其实，冰毒、摇头丸、K粉等新型毒品符合刑法中规定的“国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”，属于毒品的范畴。法律明确把吸毒也视为一种违法行为。《中华人民共和国刑法》有关这方面的定罪就有十项，如：走私制毒物品罪；非法买卖制毒物品罪；引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪；非法提供麻醉药品、精神药品罪；强迫他人吸毒罪；容留他人吸毒罪；包庇毒品犯罪分子罪等；窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪；非法持有毒品罪；走私、贩卖、运输、制造毒品罪。因此，广大青少年朋友千万不要吸食新型毒品，不要去碰法律这根高压线！
如何预防毒品、进行自我防卫呢？
1、拒绝毒品，从拒绝吸烟、喝酒开始。
2、不要随便进入治安环境复杂的场所，如歌舞厅。
3、要有警觉戒备意识，对诱惑提高警惕，采取坚决拒绝的态度，不轻信谎言。如不轻易和陌生人搭讪，不接受陌生人提供的香烟和饮料；出入娱乐场所，要有家长陪同，不随便离开座位，离开座位时，最好有人看守饮料和食物等。
4、不要滥用药品如减肥药、兴奋药、镇静药等。
5、遇到无法排解的事端或问题，首先要设法寻找正确的途径去解决，而不是沉溺其中，自暴自弃，更不能借毒解愁。
同学们，毒品带给人类的只会是毁灭。旧中国，我们曾受鸦片的泛滥，而被称为“东亚病夫”，使民穷财尽、国势险危。毒品摧毁的不但是人的肉体，也是人的意志！一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现戒断反应，使人感到痛苦万分。很多人忍受不了这种强烈的痛苦而不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。不顾一切地寻求和使用毒品，甚至为吸毒而丧失人性！！同学们，为了能拥有健康快乐的今天、明天，我们一定要行动起来，自觉抵制诱惑、拒绝毒品、热爱生活、珍爱生命，追求文明健康的生活，构建美好和谐社会！
远离毒品
东关小学 五年级二班 潘逸飞
俗话说：“吸毒一口，落入虎口。”有些人不大相信，认为“吸毒 一口。”只不过是出于好奇，想尝尝吸毒的滋味，怎么可能“落入虎口”呢？
有些人认为自己可以控制自己不会上瘾，那是错误的，毒品进入 人体血液后，能在短时间内大幅度地增强供氧，极大的提高人的兴奋度，使人产生快感。然而，当毒品的作用消失后，人体内的氧气就会供应不足，导致血液缺氧，这时候必须重复使用毒品，久而久这，不靠毒品刺激吸毒者就会产生极为痛苦的症状，不得不再次使用毒品。
毒品对人体是有损害的，随着吸毒时间的增长，人体的各器官会 逐渐发生病变，导致功能衰竭，甚至完全丧失功能，直至生命终结。而且，由于免疫力遭到毒品的破坏，吸毒者极易感染肝炎、败血症及艾滋病等各种疾病，有资料表明，吸毒是艾滋病的主要传播途径之一。
吸毒的家庭带来危害，吸毒者所需的高额投资，往往会使全家的 积蓄迅速耗光，变得一贫如洗，这必然导致家庭失和。并最终造成家庭破裂，甚至残害家庭成员，事实证明：毒品已经并正在吞噬着许多美满幸福的家庭。
吸毒给社会造成了不良影响，吸毒是一种高额消费。为了支付巨 额的毒资，吸毒者不得不采用非法的手段来获得钱财，从而诱发多种违法犯罪的行为，调查表明吸毒者用来购买毒品的钱款中，20%是抢劫获得的，45%源于贩毒，17%来自卖淫，12%来自盗窃。
因此，为了防毒，我们必须要有健康的心理防线，要谨慎交友， 要警惕毒贩的引诱。
在漫长的人生道路上可能充满困难加挫折，我们要勇于面对，把 战胜困难和挫折的经历当做宝贵的人生财富，而不能遇到困难就动摇，用毒品麻醉自己。
交友不慎是青少年误入吸毒歧途的主要原因，我们应该拒绝有吸 烟、喝酒、吸毒等不良习惯的朋友，让自己远离毒品的侵害，如发现亲人、好友中有吸、贩毒的人，一要劝阻、二要远离、三要报告公安机关。
毒贩子往往以熟人、朋友、甚至亲戚等面目出现，他们会以免费 尝试及鼓吹吸毒可以减肥、治病的种种手段来诈骗青少年上当，所以餐们要拒绝各种诱惑，远离毒品。
珍爱生命
远离毒品
东关小学 五年级二班 潘逸飞
人人都有一个花季，人人都希望自己有一个美好的前程。然而，当你一旦染上毒瘾，你就跌入了痛苦的深渊，花季不再有鲜花，人生不再有欢笑。
我们所说的毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品一旦进入人体，危害极大。先是损害大脑、心脏功能，接着影响血液循环和呼吸系统，使身体日渐虚弱，甚至导致死亡。
许多人吸毒，起初只是抱着“好玩”的心态去“试一试”，其实，事情就坏在这“试一试”上。因为人一经吸毒，便难戒除，久了便上瘾。毒瘾发作时，轻的头晕呕吐，重的如万刀切肤、万蚁啃骨、万针穿心、痛苦万状，只想一死了之。这真是一时放纵，一生悔恨。
目前，在学校毒品预防教育工作的认识上，很多人还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试；二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。然而事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品进入校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路之一。现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。
这儿有一则有关咱们的家乡的新闻报道，让我读给大家听：定西市安定区内官营镇被列为2011年10个禁毒重点整治乡镇之一，禁毒形势十分严峻。为此，内官营镇党委、政府高度重视禁毒工作，要求深入抓好禁毒预防宣传教育，紧紧围绕全社会、青少年和高危人群三个层面，特别突出抓好以青少年和中小学生为重点的毒品预防宣传教育工作，开展了“禁毒堂课”进校园活动。这则2011年5月5日的报道已清楚地表明，毒品距我们并不遥远。 毒品，一个吞噬着个人生命与前途，一个抹杀了文明辉煌的恶魔。它正扇动着腐朽的翅膀，飞过那段惨痛的历史，来到你我身边，它摧残着人的身躯，荼毒着人的精神，毁灭着人活着的愿望。多少家庭妻离子散，多少青年的前途毁于一旦。毒品是多么可怕，多么恐怖，多么可恶，破坏力不亚于原子弹。毒品的魔爪不仅仅是残害身体，抹杀灵魂，还会诱发各种疾病。某些吸毒者会使用针筒注射各种毒品，他们为了省钱和方便，往往会多人共同重复使用一支针筒，疾病就会在这样的环境下传染扩散。
在我国五千年灿烂悠远的文化史上，曾经有过一段轰轰烈烈的禁毒史，那就是震惊中外的——虎门销烟。当年，中国有相当多的人在吸食鸦片，导致国民体质整体下降，大量白银白白流失，爱国志士林则徐上书要求杜绝鸦片，才会有这家喻户晓的虎门销烟，这给予后代一个警示：千万不能以身试“毒”。据统计，全世界每年因吸毒导致死亡的人数高达14万人以上，另有约1000万因吸毒而丧失了正常智力和工作能力。据说母亲在怀孕过程中吸毒的话，毒瘾就会遗传到下一代，这种说法听起来都令人毛骨悚然。
前任主席江泽民同志曾指出：“现在不把贩毒、吸毒问题解决掉，从某种意义上说是涉及中华民族的兴衰问题，这不是危言耸听，必须提高到这样的高度来认识。”6月26日是国际禁毒日，在这个特殊的日子里，我再次呼吁大家，积极响应党和政府禁毒的号召，积极协助有关部门广泛宣传毒品的危害性，真正认清毒品的本来面目，从内心深处憎恶毒品，拒绝毒品；自觉学习、宣传禁毒的法律法规，学会运用法律武器同毒品违法犯罪作斗争，积极配合、协助公安政法机关打击惩治毒品违法犯罪。
毒品是严重危害着人类社会，是人类必须认识的敌人之一，所以我们就应该谨慎地防备它，战胜它。因此，我有如下提议：
第一，我们青少年一定要做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱惑，坚决抵制毒品的侵略。
第二，我们要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他(她)。 第三，我们要多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。
第四，我们要加强学习，让知识来充实自己，以实现人生理想为方向，远离毒品。
最后，让我们永远铭记：远离毒品,珍爱生命，拥抱理想,健康成长！
推荐第7篇：珍爱生命远离毒品
珍爱生命，远离毒品
我在家里和爸爸妈妈一起看央视少儿频道禁毒宣传片，心情久久难以平静。
禁毒教育片，让我对毒品又有了新的了解，贩毒分子为了金钱，铤而走险，让毒品卷土重来。而且现在的毒品多种多样，有鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等， 它们会使人产生兴奋，产生幻觉，导致精神分裂。人一旦接触到毒品，就很难戒掉，那它对我们青少年有什么危害呢？
现在青少年正处于发育时期，自控能力，辨别是非能力比较差，家长也不是时时看管我们，抵不过毒品的诱惑，导致学习直线下降，从而使对学习没有兴趣。
禁毒不仅对青少年的成长有帮助，还对我们的身心健康有很大的帮助。使人们不在陷足于毒品的诱惑之中。让我们认清毒品的正面目，不再让无恶不作的毒品继续危害全人类！
珍爱生命，让毒品走开！
谢谢大家！
推荐第8篇：珍爱生命 远离毒品
《珍爱生命 远离毒品》教案
教学目标设计
1．通过教学，知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人、家庭、社会的危害。 2.懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，能够自觉拒绝和远离毒品。 3.培养学生对生命有一种负责的态度，并形成宣传毒品危害的责任意识。 教学重难点:
1．知道什么是毒品,认识毒品对个人、家庭、社会的危害。
2．知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。 教学准备：
1．网络教室、多媒体计算机。
2.搜集有关毒品危害的资料并制作成“珍爱生命，远离毒品”多媒体课件。教学过程
课前播放网络禁毒歌曲《远离你》
一、播放视频，引入课题
师：同学们，你们觉得生活幸福吗？（幸福）是的，我们每天穿着漂亮的衣服，吃着可口的饭菜，有爸爸妈妈的呵护，有老师同学的关心，我们的生活真是美好！你们就像一朵朵美丽而娇嫩的花儿，正在阳光雨露的滋润下竞相开放。可是，也有许多的生命却在如花的季节而悄然凋谢，那是多么令人痛心呀！ （播放视频：鬼一样的活着----大学女生亲述吸毒经历）
师：同学们，听了这个感人的故事，看了这些辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？
（学生畅所欲言，大家请五六个学生说，其他的同学同桌交流）引出课题---《珍爱生命
远离毒品》
二、认识毒品
1．谈谈你们所知道的毒品。（指名三四个说） 2．师讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（****）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
3．毒品的种类 （多媒体课件出示）
第一种 麻醉药品（大麻、可卡因、海洛因）
第二种 精神药品（****、甲基苯丙胺、咖啡因） 来源分为三大类
第一类 天然毒品（鸦片、大麻）
第二类 半合成毒品（海洛因、是从鸦片中提取乙酰合成海洛因） 第三类 人工合成毒品天然没有，完全人工合成（冰毒、氯胺酮） 作用分：三种类型
第一类 兴奋剂（冰毒、可卡因）
第二类 抑制剂（鸦片、海洛因、还有镇静催眠药、氯胺酮等）
第三类 致幻类（麦角酰二乙胺等）
4．我国常见的毒品有：（多媒体课件出示）
（1）鸦片（2）海洛因（3）摇头丸（4）冰毒（5）吗啡（6）大麻
5.师：同学们，毒品看起来五花八门，眼花缭乱，它对人们的危害可大了！
三、感知毒品的危害，痛恨毒品
1．教师出示相关网址，给学生充分的时间在网上浏览一些吸毒者惨状的图片，案例，视频，了解毒品对个人，对家庭，对社会的危害。 2.小组交流汇报，老师归纳小结： （1）毒品摧残人的身体
（2）毒品破坏家庭生活，倾家荡产，家破人亡， （3）吸毒导致堕落、走上犯罪道路
（4）吸毒危害社会，成为世界公害 3.探究青少年吸毒的主要原因
师：吸毒会摧残人的身体，毁灭幸福的家庭，甚至会影响整个社会。我们看了这些案例，真为这些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。为珍惜自己美好的青春和生命，请警惕\"毒品\"的诱惑。那么一些人为什么要走上吸毒的不归路呢？原因是什么？结合自己见闻、生活实例，小组讨论青少年吸毒的主要原因。
4.学生交流，老师归纳总结：①无知、好奇。②他人的不良影响。③寻求刺激，追求不良时尚。
四、自觉抵制毒品，向毒品说“不”
1．师：作为生活在今天的青少年，我们面对的社会是那么的复杂，一些丧心病狂的贩毒分子会以各种手段来引诱我们上钩，以求中饱他们罪恶的锦囊。因此，我们必须高度警惕！
2． 分小组讨论：小学生应如何拒绝毒品？ 3．交流后老师归纳总结：
（1）在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。 （2）注意交友，不结交不良朋友
（3）不要和陌生人说话。不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等 （4）提高自己分析问题、辨别是非的能力
（5）做禁毒宣传员，让广大青少年懂得珍爱生命。
五、拓展延升，当好禁毒宣传员： 让学生设计毒品宣传教育的方法。
六、总结升华
同学们，通过今天的学习，我们对毒品的危害性有了一定的了解．请你们要永远记住：珍爱生命，远离毒品。让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花的你唱响生命的赞歌！
（全体起立，声情并茂地朗读《生命如花》，多媒体课件出示并配音）
交通安全教育教案
教学目标：
1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。
2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。教学准备：
1、学生搜集今年重大交通事故新闻。
2、搜集文明交通小知识。教学过程：
一、认识文明交通的重要性。
1、看录像
2、教师导言：说起死亡，人们常常将其与战争联系在一起，第一次世界大战，2000万人丧失生命，第二次世界大战，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实被人们忽略了，自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部交通管理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数，更为可怕的是，全国平均每6分钟就有一人死于车祸，每1分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了1/5。
那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的主题：关爱生命 安全出行。
3、危险离我们很近，说说今年发生在我们身边的交通事故。
4、听了刚才同学了解到的新闻，想想，引发这些交通事故的原因是什么？（违反交通规则）
5、再深究一下，为什么会违反？（有时是不知道，有时是知道，但思想上麻痹大意）
6、所以，我们不光要了解更多的交通知识，更要怎样？（懂得时时遵守）
二、学习交通小知识
1、以小组为单位展开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车安全知识。
2、通过做是非题，选择题，辨析题巩固交通知识。
3、小游戏：交通知识连连看
三、学写交通安全警示语。
在大家的共同努力下，我们完成了这个游戏，也知道了更多的交通知识，光自己知道还不行，我们要让更多的人知道，来，一起读读这些安全口号：
⑴、找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。
⑵、实线、斑马线，都是生命安全线。
⑶、转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。
⑷、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。
⑸、安全是生命之本，违章是事故之源。
⑹、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。 ⑺、生命诚可贵，安全价更高。
⑻、互让半步，处处通途。
⑼、各行其道，平安有靠。
⑽、最大的幸福是平安。
选择其中一句或自己创作，把它写在发下来的小纸上，有心思的同学还可以把它贴在自行车的车把手上或爸爸开车时容易看到的地方，时时提醒，注意安全。
四、总结：文明交通，从我做起，我们小学生应该向所有关心我们成长的大人们郑重承诺: 生：一定学好安全知识，自觉遵守交通规则，并用我们的小手去拉爸爸妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路，闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑英雄车，事事处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。 师：因为有爱，世上才有了阳光雨露，因为懂得珍惜，人间才有了花草树木。珍爱生命，共创平安大道，公筑文明交通是我们每个人的美好心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一起欢歌，一路芬芳。
预防意外伤害教案
教育目标：
1、通过学习，弄清什么是意外伤害、造成校园意外伤害的原因，寻找校园生活中的意外伤害隐患。
2、了解意外伤害带来的严重后果，从而增强学生自我保护意识。
3、培养学生在日常学习生活中注意安全、健康的良好习惯。
教学过程：
一、故事引入：
因为同学之间的玩耍嬉戏，只是因为一时的疏忽大意，竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见光明，竟然造成了终生残疾，这真是太悲惨了！
二、什么是意外伤害？学生联系实际说说具体的实例。
1、概念界定
校园意外伤害指体育课、课间活动中发生的意外伤害，既包含躯体组织的损伤或功能障碍，也应包括精神创伤或心理障碍。意外伤害不等同于意外事故，意外事故是指潜在有害的、无意识的、意料之外的突发事件。意外伤害的发生原因及危险因素是可以弄清楚的，因而可加以预防和控制。
2、师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上
三、出示思考题。
1、如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题？大家群策群力，想办法来克服。
2、教师给予学生指导和帮助，告诉学生应具备良好的品质。
四、师总结
教学楼里防滑倒、教室内的安全要注意、上下楼梯防拥挤、不在危险的地方做游戏、课间不做剧烈运动、、、、、、
温馨提示：自己使用刀具时，不要对着别人，以免伤人。不要在校园
内相互追逐、打闹，也不要做恶作剧捉弄人。 不要拿任何物品相互投掷，更不要拿东西袭击别人。不要在高出处、窄处和没有护栏的地方玩耍。
五、想一想：怎样跟同学相处？
六、教学儿歌
教室走廊不追逐，课间文明做游戏。 体育活动要注意，加强保护很重要。 上下楼梯靠右走，不在楼梯上嬉戏。 远离阳台不爬高，不往楼下抛物品。 扫地拖地不玩耍，擦门擦窗要小心。
七、总结：一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。
文明守纪律教育教案
一、教学目标:
1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3、引导学生遵守社会公德，遵纪守法是最好的自我保护。
二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
教学难点：提高学生自觉遵守纪律的意识，培养学生自觉遵守纪律的好习惯。
三、教学过程：
（一） 谈话引入：同学们已经是四年级的学生了，对学校的基本要求已经了解。但在上学期，同学们仍然有些做得不足的地方，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的纪律。
（二）看表演，说一说，议一议
1、上课铃响了，同学们还在大声喧哗。
2、几个同学在教室里追逐打闹。
3、同学在课堂上随便说话，搞小动作。
4、讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们学习和活动，是极不文明的行为）
（三） 结合本班实际，表扬能遵守学校纪律的同学，教育不够自觉守纪的学生。
（四） 小结：
1、遵守课堂纪律要求：上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
2、遵守课间纪律的要求：
（1）教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
（2） 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
（3）上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
（4） 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（五）看录像，讨论
1、一行人爬马路护栏过马路。
2、一人在水库游泳，傍边有写着不准游泳告示牌。
3、两在扶手电梯上追逐打闹。
4、讨论：他们做法对吗？为什么？（不遵守社会公德，不仅影响别人，还会危及自己人生的安全，遵纪守法是最好的自我保护。）
5、学生谈谈自己如何遵守社会公德。
（六）总结：
通过这节课的学习，希望同学们做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。老师相信同学们一定做更好
法制教育教案
教学内容： 学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
教学目的：
1、使广大学生了解本法内容；
2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为；
3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。教学重点：对未成年人不良行为的预防
教学过程：
一、谈话揭题
同学们！今天的法制教育让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
二、颁布和实施《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的意义
党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。这是社会主义现代化建设的需要。是保护青少年成长的需要。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章，分别为：总则；预防未成年人犯罪法的教育；对未成年人不良行为的预防；对未成年人严重不良行为的矫治；未成年人犯罪的自我防范；对未成年人重新犯罪的预防；法律责任和附则。
三、讲授新课
今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。
1、未成年人违法犯罪的前兆
俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种。
言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。
举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。
起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。
打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。
嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。
学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。
2、在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：
旷课、夜不归宿；带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；
强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或变相赌博；
观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；出入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其它严重违背社会公德的不良行为。
3、不及时矫正不良行为的后果
对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。
4、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始
预防不良行为要从小抓起，从现在做起。
5、指导学生养成良好行为习惯
A、良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的 培养训练。预防不良行为必须从小抓起；预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演变成大错。教育无小事；
B、从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。
C、树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。
D、《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则，应努力做到我们每一个同学都要做到：自尊自爱，注重中学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。以高尚道德。
四、结束语: 祝:每一位同学都成为遵纪守法，品学兼优的好学生。
推荐第9篇：珍爱生命 远离毒品
珍爱生命 远离毒品
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天，我们班国旗下讲话的题目是：珍爱生命，远离毒品。 我在观看“中小学生毒品预防专题教育教学片”后，心情久久难以平静，思绪万千。
片中吸毒者因毒瘾发作痛哭流涕的形象，令我毛骨悚然，心惊胆战；父母因儿子吸毒痛断心肠的场面让我揪心，泪流满面。他们——吸毒的人们啊，只因为一时的无知和冲动，向那万恶之源——毒品迈出了可怕的第一步，这一步将自己跟死亡和黑暗拉的那么近，而跟亲人和光明离的又那么远，从此，走上了不归之路。
教育片让我想起《虎门销烟》，它让我记住了1839年6月3日，这是中国历史上值得纪念的日子：民族英雄林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了，两万多箱鸦片，23天才全部销毁。这一壮举，大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。也因此让我了解到中华民族一百多年屈辱、苦难、探索、斗争的历程：英国列强为了自己侵略目的，不择手段，发动了两次鸦片战争，使我们有着几千年灿烂文化的炎黄子孙瞬间变成不堪一击的“东亚病夫”；被迫签订赔款、割地、开商埠一系列的不平等条约，如1854年的《南京条约》。这让小小的我在那时就知道了毒品鸦片的“厉害”。
今天的禁毒教育片，又让我对毒品有了新的了解，贩毒分子为了金钱，铤而走险，让毒品卷土重来。而且现在的毒品多种多样，除鸦片外，大都是用化学原料合成的，由天然毒品与化学物质合成而得，如海洛因、冰毒、摇头丸等， 它们会使人产生兴奋，产生幻觉，导致自我歪曲和思维分裂，并导致心、肝、肾等主要脏器的损害，一旦停掉毒品，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应，就必须定时服用，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品，它带给人类的只会是毁灭。因为吸毒耗资巨大，许多吸毒者在毒瘾的驱使下走上刑事犯罪的道路：因吸毒而贪污、诈骗，因吸毒而盗窃、抢劫，因吸毒而敲诈、杀人……
由此可见，毒品可以腐蚀人的意志，可以毁掉一个优秀的民族，强大的国家。而今，我们中华民族摆脱了“东亚病夫”的帽子，成功的举办了第29届奥运会，“神州七号”的成功更使我们为我们的祖国繁荣昌盛而自豪。同学们：少年强则中国强！现在让我们携手努力，珍惜生命，拒绝毒品。我真切的希望，不久的将来我们可以骄傲的向世人大声宣布：我们中国没有吸毒者！
推荐第10篇：远离毒品 珍爱生命
远离毒品 珍爱生命
杭州市大关小学 五（4）班 杨博涛
毒品是一只无形的魔爪，使许多人走上了犯罪的道路。
有一次品德课朱老师给我们看了一段关于吸毒的宣传片。那一张张血淋淋的图片，让人看了胆颤心惊、毛骨悚然。里面讲到一个青年在家中吸食毒品后，出现了幻觉，以为自己的妻子、孩子和父母亲是妖怪。便拿起桌上的菜刀，将妻子、孩子、母亲杀死，再到父亲的房间将正在睡觉的父亲也捅死了，还在父亲的胸口上捅了很多刀。等清醒后，后悔已经来不及 了。还有的人为了吸食毒品，把家中的存款都拿去购买毒品了，存款用完后还把房子也卖了，到最后实在没有钱了就去借、偷、抢，甚至杀人，使人走上一条不归路。
还有一次我看到电视里一个开着“碰碰车”的人把小区里一辆白色的小轿车连撞了十几下。路人看见了都说那人是喝醉酒了，立马报了警。过了一会儿，警察来了，他把摩托车停在那辆“碰碰车”的前面，想拦住他，结果警察的那辆摩托车也给撞坏了，那人还以一百多码的车速冲到了马路上，把停在路边的车也撞了，还把一个骑电瓶车的人给撞飞了。他还是一停也不停地往前开，最后撞上了花坛才停了下来。到了公安局，那人还是很亢奋，把自己直往墙上撞，而且对自己的所作所为矢口否认。最后经检验不是喝醉酒而是吸食了冰毒。
这一例例的案件都是因为吸食毒品所造成的，所以毒品是有害的，它害得人家破人亡。我们要珍爱生命，远离毒品。
珍爱生命，远离毒品 五（4）班 陈全芳
恶魔，在人类世界只是一个传说，没有一个人见过恶魔。毒品就是人类世界的“恶魔”害了许许多多的未成年人和年轻人。
毒品有很多：鸦片、海洛因、摇头丸、K粉、冰毒、美沙酮、杜冰丁等。每一种对我们的内脏器官伤害都十分十分的大。很多的吸毒者，肾都烂了。
电脑上说，有一位未成年人叫阿荣，14岁就开始吸毒，他有一个叫阿飞的朋友邀请他吸海洛因，一开始他不同意。可后来按捺不住好奇心，他决定试一下。此后，阿飞经常打电话来问：“还要吸吗？”为了跟比自己大的朋友打成一片，他没有拒绝。于是有了第二次，第三次„„最后毒瘾发作，阿荣进了戒毒所。还有一位干部家庭出身的青年做生意挣了不少钱。但神经十分空虚，他听人说什么当今时髦的莫过于吸海洛因，便去试过几次，很快变成了瘾君子，再也离不开他了。等新物时，他已经一无所有。
毒品害了许许多多的年轻人误入歧途最后只能自杀来结束自己的生命，把一个美好的家庭高的鸡犬不宁。
第11篇：珍爱生命 远离毒品
珍爱生命 远离毒品
敬爱的老师老师亲爱的同学们：
早上好！我是（
）班的（
）今天我演讲的主题是珍爱生命 远离毒品。 毒品像瘟疫一样成为当代社会的“国际公害”。毒品犯罪更是以其极大的危害性困扰着世界上许多国家。今天，让我们一起来做禁毒宣传教育，远离毒品，关爱生命！目前，我国吸毒人数呈上升趋势。虽然警方在查禁毒品、打击贩毒方面加大了力度，但禁毒形势依然十分严峻。更为严重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，并已成为一个日益突出的社会问题。我校从本周开始进行一周《珍爱生命远离毒品》教育活动，目的是积极开展毒品教育，让大家认识毒品的危害性，使大家远离毒品拒绝毒品，向毒品说“不”，真正实现“师生不吸毒，校园无毒品”并希望大家向社会、家庭宣传远离毒品工作。
今天我利用这个机会，与大家谈谈如何构建远离毒品教育的有效防线，特别就如何树立“四个意识”，构筑“三道防线”与大家一起学习。 “四个意识”是：
一、是积极参与各种形式的宣传教育活动，让大家更清晰知道什么是毒品，毒品有哪些危害，从而帮助大家树立“珍爱生命、远离毒品”的意识。一位戒毒工作者说：最大的感觉就是毒品不能碰，更不能吸，呼吁吸毒者自爱自重，也呼吁社会对戒毒回归人员多一分宽容，多一份关爱，多一份支持。毒品，吞噬亲情，泯灭人性，断送前程，摧毁家庭……毒品的危害，罄竹难书！
二、是让大家明白毒品具有生理和心理双重依赖性，一旦成瘾是极难戒断的，牢固树立“吸毒极易成瘾，很难戒断”的意识。一个吸毒者留言：毒品是一条恶魔之蛇。它可以毁灭一个家庭，毁灭人类；毒品能把一个人变成一头畜牲！别碰！那种日子畜牲不如，因为我尝试过......珍惜自己的生命吧，因为生命只有一次，还有毒品是一条看不见的铁链，把你像狗一样的拴起来，让你活的没自尊,没人性。
三、是组织大家学习有关法律知识教育，让大家懂得禁毒的有关法律法规，树立“吸毒违法、贩毒犯罪”的意识。
四、是积极参与开展珍爱生命的教育，让大家懂得生命不仅属于个人，而且属于你的父母、亲人、国家和社会，生命只有一次，是极其珍贵的，树立“责任意识和自我保护意识”。
“三道防线”是：
一、是心理防线。养成良好的心理品质，如正确把握好奇心，正确对待学习和生活中的困难和挫折，避免空虚无聊，不要以吸毒为时髦等错误认识，抵抗毒品的诱惑，拒绝吸毒。
二、是行为防线。养成良好的生活习惯、行为习惯，不吸烟，不饮酒，不涉足青少年不宜进入的场所，包括歌舞厅、游戏厅、网酒吧等地方，以远离毒品。
三、是思想防线。树立正确的人生观、价值观、审美观，努力学习，追求进取，正确把握自己的行动与交友，以免走上歧途、误入毒海。
学校是培养建设有中国特色社会主义事业建设者和接班人的摇篮，是传播科学文化和精神文明的殿堂，加强对大家进行毒品预防教育是全面提高自身素质，保证自己健康成长的需要，也是防止滋生新吸毒人员和毒品向社会扩散的一项重要措施。让我们一起行动起来，为自己，为家人，为社会构建一道坚强防线，远离毒品，珍爱生命。
我讲话到此结束，谢谢大家！
第12篇：珍爱生命 远离毒品
珍爱生命 远离毒品
巷口镇静华森林小学 犹忠容 执教年级：五年级 执教时间：一课时 教学目标：
1、通过视频激发学生的兴趣，了解中国的禁毒历史。
2、利用课件使学生正确认识常见的毒品，知道其对自身、对家人、对社会的危害，并能自觉预防。
2、在通俗易懂的图片故事，教育和引导校学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。教学重、难点：
重点：知道毒品的危害，提高拒毒防毒意识。 难点：认识毒品及毒品的危害。 教学准备：
教师：《林则徐虎门销烟》视频、课件。 学生：网上或生活中收集有关吸毒者的故事。 教学形式： 师生互动，讨论交流 教学过程：
一、播放视频，切入主题。
1、林则徐虎门销烟视频。（烟：当时的鸦片，用罂粟加工而成，实质就是我们今天所说的毒品。）
2、点题。（远离毒品
珍惜生命）
（设计理念：利用视频，激发学生的学习兴趣，让学生了解我国从古至今全国人民对毒品的深切憎恶，增强学生“毒品一日不出，国将永无宁日”的意识。）
二、什么是毒品及毒品的种类
1、谈话：毒品只有鸦片吗，在日常生活或电视报刊中你了解的毒品有哪些，谁能说一说？
2、讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、1 大麻、可卡因、摇头丸。这些毒品长期饮食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3、看了这些图片，你有什么感受？（自由交流）
（设计理念：通过丰富的图片让学生了解毒品的种类，为学生渗透《中华人民共和国刑法》对毒品的相关规定，让学生正确认识毒品。）
三、介绍毒品的危害。
1、播放课件介绍毒品对人的身体的危害。（1）毒品摧毁人的消化功能 （2）摧毁人的神经系统 （3）摧毁人的呼吸及循环系统 （4）传染性疾病及“艾滋病（AIDS）
（设计理念：学生对毒品的危害很大部分并不深刻，利用吸食毒品后的一些图片让学生清楚地知道毒品对人的身体的极度伤害，为接下来毒品对家庭的危害及社会的危害奠定基础。）
2、毒品令人倾家荡产、家破人亡。（1）丧失工作能力 （2）倾家荡产
（3）给家人带来无尽折磨
3、吸毒导致堕落、犯罪
4、吸毒危害社会，成为世界公害
四、讲述吸毒者的故事，使学生受到教育。
1、同学们，吸毒的危害很大，谁能给大家讲讲课前你们收集的有关吸毒者的故事。（请学生1—2名讲解，学生谈感受。）
2、你想对这些吸毒者或正在吸毒的人说些什么？（写一写）
3、讨论交流体会
（设计理念：通过故事不仅调动了课堂学习氛围，同时让学生通过真人真事更加深刻地感受到毒品对自身、对家庭、对社会的危害，认识到我们每一个人都必须珍惜生命，远离毒品。）
五、让学生了解防毒的方法 防毒有五种措施：
2 创设情境（1）：路人问学生甲想不想尝试一下快乐的感觉？路人见学生甲没有表态，就拿出了一包白粉状的物品倒在锡纸上用烟点着锡纸，随即就看到缕缕白烟升起。路人让学生甲用鼻子闻一闻，这时如果你是学生甲你会怎么办？
1、直接拒绝
2、找借口溜走
创设情境（2）：路人对学生说：“现在的学习都很紧张，想不想减轻学习的压力？”学生说：“想。”路人说：“那我想向你推荐一种药就是摇头丸。”学生知道这是毒品，但是他应该怎么灵活的应对呢？
3、提出反一件获转移话题
4、秘密报案
5、当毒贩、毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉师长。
（设计理念：情境创设使学生加强对毒品的防范意识以及自我安全保护意识。）
六、总结。
1、通过今天的学习，你有什么收获？
2、禁毒儿歌朗诵。
你拍一，我拍一，鸦片是个坏东西。你拍二，我拍二，吸毒贩毒是罪恶。 你拍三，我拍三，无志无德去吸毒。你拍四，我拍四，染上毒瘾赶紧治。 你拍五，我拍五，毒瘾缠身好痛苦。你拍六，我拍六，倾家荡产似水流。 你拍七，我拍七，严打毒贩不留情。你拍八，我拍八，齐心来把毒害刹。 你拍九，我拍九，国家法令要遵守。你拍十，我拍十，执迷不悟后悔迟
同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，或有毒品犯罪时，在保护好自己的情况下应立即举报；同时为了自己的健康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请你及你的家人远离毒品，珍爱生命。
（设计理念：每节课要注重应用课后3分钟，因为这时候学生的经历正处于兴奋状态，为此，让学生在拍手儿歌中总结一节课的教学得失，不但能增加知识的趣味性，而且对知识进行了再一次应用，同时通过总结，倡导学生“小手拉大手”珍惜生命，远离毒品。）
第13篇：珍爱生命远离毒品
珍爱生命远离毒品
生命，是父母带给我们最好的礼物，是我们生活的资本，是我们最应该珍惜的东西。地球上一切的动物与植物都离不开生命二字。如若没有生命，那些鸟语花香将不复存在，我们人类将灰飞烟灭，那些我们的古老文明则更是无稽之谈。生命，是如此美丽，如此可爱。可是，生命也有一个强大的敌人。它是飞机大-炮吗?不是。它是子弹轮船吗?不是。它是炸弹火药吗?不是。它是“纯洁”的白色晶体，它是诱人的得黑褐色神秘药丸，它是细腻而又雪白的粉末。它们，有一个共同的名字——毒品。
吸毒会给人带了很大的副作用。比如嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等等。而且，他们会有精神障碍与变-态，甚至还会损伤神经系统、免疫系统，容易感染各种疾玻同时，吸毒对社会也有极大的危害。吸毒者的家庭会因为他陷入经济破产、亲属离散、甚至是妻离子散、家破人亡的困难境地。而吸毒者还会造成社会财富巨大的损失浪费，甚至会诱发各种违法犯罪活动，给社会安定带来巨大威胁。无论是静脉注射毒品、肌肉与皮下注射毒品，还是通过呼吸道吸食毒品，造成的后果都是不可想象的。那些艾滋并肺炎、肺癌哪儿来的?都是吸食毒品所产生的恶果啊!即使是戒毒，也会受到各种并发症的折磨，甚至因为痛苦难忍而自杀身亡。难道你没有看见吗?当又一个人因为毒品而受到折磨，毒品笑得那么妖娆，那么洋洋得意。他手里有一个像布偶般任它玩弄的东西——生命。
既然吸毒后的戒毒如此痛苦，难道就必须要被毒品折磨至死吗?不!我们可以选择不吸毒。不但自己不要吸，还要让别人也不要吸。如果看见别人吸毒，就要告诉警-察叔叔或戒毒所。对于毒品，我们应该避而远之，而不是“明知山有虎，偏向虎山行”。这样的结果只会把自己变成一名合格的吸毒者。可千万不要明明知道别人递来的烟里有毒品，却为了捍卫那所谓男子汉的尊严而接受它。那样的人可真是愚昧可笑。为那种人怜悯，不值得。
如今，全社会都在努力创造一个没有毒品的美丽天地。警-察叔叔捉获了一批又一批毒品，一个又一个犯罪团伙。我相信，在不久的将来，那千千万万的吸毒者会悔过，会重新热爱生活。珍爱生命，再也不会有人吸毒，再也不会有人贩毒，再也不会有那个叫戒毒所的地方。人们都愉快的生活，珍惜生命的每分每秒，那些关于毒品的记忆都灰飞烟灭。
珍惜生命，远离毒品。这不应该只是一句口号。我们要从小事做起，从一点一滴做起，筑起坚固的防毒长城。只要我们努力，有关于毒品的一切都会远去，人们都珍爱着生命，为美好的明天而奋斗!
第14篇：珍爱生命 远离毒品
珍爱生命
远离毒品
中卫七小
一（2）中队
罂粟花，海洛因，祸之首，殃家园。 染毒瘾，受折磨，头撞墙，口吐沫。 面肌黄，瘦如禾，吸过量，见阎罗。 伤风化，万人唾，众多邻，指脑壳。 买毒品，耗钱帛，债台筑，家必破。 惹是非，家失和，亲友间，动干戈。 为吸毒，生邪恶，女为娼，男勒索。 坐班房，食苦果，法网恢，难逃脱。 惜生命，拒诱惑，守法纪，爱祖国。 我同胞，齐奋起，堵毒源，铲毒祸。
禁 毒
谣
中卫七小 一（2）中队
吸毒品，
祸害大。
危社会，
害自家。
小朋友，
要牢记，
见毒品，
远离它。
第15篇：珍爱生命 远离毒品
珍爱生命 远离毒品
毒品是社会的一大公害。因为吸毒，全球每年约10万人死亡，100万丧失劳动能力。 20世纪80年代以来，在国际毒潮泛滥的影响下，已在我国绝迹20多年的毒品的贩卖和吸食问题又重新出现，局部地区还比较严重。国内外大量调查显示，在吸毒人群中青少年占住大多数。青少年是祖国和民族的未来，必须从这样的的高度，充分认识禁毒工作的重大意义，坚决制止毒品的蔓延，维护青少年的身心健康。所以我们当代青年应做到“珍爱生命，远离毒品”。
一、什么是毒品
毒品指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
二、几种常见的毒品
⑴鸦片。又称阿片。鸦片是从罂粟中提炼出来的一种天然制品。
⑵海洛因。俗称“白粉”，学名二乙酰吗啡，是吗啡的合成品，吸食后进入昏睡状态，造成感觉迟钝，记忆力减退，反应能力降低，瞳孔收缩等，极易成瘾并难以戒断。
⑶冰毒。化学名称为甲基苯丙胺，因其外观与冰极相似，故称之为“冰毒”。由于冰毒的刺激性强，持久力强，吸食一次就会上瘾，因此被称为“毒品之王”。
⑷大麻。为桑科的一年生草本植物，雌雄分株。这种植物的花枝顶端、叶、种子及茎中含有一种脂样物质，主要毒性成分为四氢大麻粉，具有致幻作用。
⑸ 摇头丸。又称“甩头丸”服用后会产生强烈的兴奋作用。听到音乐即摇头不止，可长达6—8小时，且引起幻觉和激动，易产生疯狂，狂喜，忘我的行为。
⑹吗啡。它是1803年德国药学家赛特纳斯从鸦片中分离出来的生物碱。
⑺可卡因。可卡因又名古柯碱。是一种极强烈的局部麻醉药品。
⑻杜冷丁。它是根据吗啡的化学结构衍生出来的一种合成麻醉药品。
三、毒品的危害：毁灭自己、祸及家庭、危害社会
首先，吸毒破坏家庭，扰乱社会治安。吸毒者在自我毁灭的同时，使家庭陷入经济破产、家破人亡的困难境地。同时，诱发了各种违法犯罪活动，给社会安定带来巨大威胁。
其次，严重危害身心健康。吸食者容易对毒品产生身体依赖和精神依赖。吸毒会使人中毒，引起身体功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、精神障碍等。如突然中止用药或减少用药剂量后身体引起的各种并发症，如不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流鼻涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。吸食者极端痛苦，有的甚至因痛苦难忍而自杀身亡。用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不择手段地寻求和使用毒品，做出极端行为。更严重的是，对毒品的依赖性难以消除。
总之，吸毒者上瘾后，吸毒者的毒瘾会越来越大。由于身体产生了耐受力（医学上称作“物体的耐受性”），使得几乎每一个吸毒者都会走上逐步增大第一次的吸毒量，缩短吸毒的间隔时间，改抽吸为静脉注射的不归之路，直至最后走向死亡。
因此，作为青少年，一定要做到五个“不要”：不要认为毒品是一种“时尚”的“食品”而去接触它；不要因好奇心去尝试吸毒；不要接受陌生人的饮料和食品，他会诱导你去吸毒；不要认为毒品是一种“药品”，能治病，就去尝一尝；不要虚荣，认为只有有钱的人家才吸得起毒而去吸毒。“珍爱生命，远离毒品”要牢记在心，永不忘记。只有吸毒的人越来越少，甚至没有，美丽的中国才能变得更加美好。
第16篇：珍爱生命远离毒品
珍爱生命远离毒品
101班
教学目标：
1.知道常见毒品的名称。
2.初步了解毒品对个人和家庭的危害。3.知道一些不良生活习惯可能会导致吸毒。
4.懂得一些自我保护的常识和简单方法，能够远离毒品。教学重点与难点：
1、重点：知道毒品的危害，了解拒绝毒品的方法，形成珍爱生命、拒绝毒品的意识。
2、难点：形成自觉抵制毒品的意识和行为。教学过程：
一、情景导入
1、出示图片
(1) 图片中的人身体状况怎么样？ (2)出现这种状况的原因是什么？
小结：是呀，毒品正在严重的影响着我们的生活，今天我们就一起认识一下什么是毒品，对人体都有哪些伤害？
二、认识毒品
（1）课件出示几种常见的毒品图片。（鸦片、吗啡、海洛因、大麻、摇头丸、可卡因、冰毒） （2）毒品知识抢答 1.你知道“世界禁毒日”是哪天吗？(
)
A.3月3日
B.6月26日
C.5月31日 2.毒品会使人（
）多选
A兴奋
B镇静
C催眠
D至幻
3.毒品对人的（
）系统有极大的破坏作用。 A 神经系统
B 血液系统
4.以下哪些是毒品？（
） A大麻
B海洛因
C冰毒
刚刚我们认识了一下毒品，现在我们一起了解毒品会给我们的生活带来哪些危害。
三、毒品的危害
1、图片展：多媒体课件展示毒品危害的图片
说一说你有什么感受？
2、交流发生在你身边的事
小结：刚才我们从小故事和讨论中我们知道了，不要随便吃药，不要吃陌生人给的东西，不要自己买“营养品”等。
当自己不小心染上了毒品，应尽快解毒，而当我们发现了自己周围的同学或朋友吸毒时要积极制止并帮助其尽快戒掉毒品。 教学反思
一、引入现实情境，感受毒品危害，调动珍爱生命情感
二、立足课堂，开放课堂，延伸课堂。
第17篇：远离毒品,珍爱生命
远离毒品，珍爱生命
七年级一班 孔君茹
“毒品”这个名词，我们早已熟悉。多少人因吸毒而无法自拔，丧失自我，危害社会。接触毒品的人，就像那跌进了无底深渊的蚂蚁，迷失了方向，越陷越深，越来越暗，等待它们的只不过是无限恐惧。
毒品，致命的恶魔，吸毒是人类赶上地狱的快车，毒品，它无时不摧残着那些无知的人，把他们的善良都抽空，留下的只是一个坚硬的驱壳。毒品伤害着一个又一个的生命，它才是一个真真正正的与死神如影随形的魔鬼！
我曾看过这样一篇报道：有一名16岁的女孩子，因和爸妈呕气而离家出走，在附近的一家歌舞厅里疯狂地喝酒，在这时，一名男子递给了她一杯酒，说：“尝尝我这个，我这个比你那酒喝下去更刺激。”那女孩听完后，也没有什么戒备地喝了下去。喝完后她感到很兴奋，随着音乐的劲爆，她走进舞池，疯狂地甩着自己的头。她并不知道这是毒品摇头丸起的作用，而后她的头在音乐下一直摇下去。随后的一段时间里，她就恋上了这个舞厅，看到那个不认识的男子递给她那杯酒时，就跟看到了荒漠里的一滴水。她也曾想不去喝那杯酒，可她控制不了自己，极力地想喝那杯酒。后来，她的父母发现了她的异常，送她去医院才知道，原来自己的女儿染上了毒品，他们只好眼里含着泪把她送进了戒毒所。
看完了这个故事，让我懂得了毒品的危害性，它并不有利于我们自己的身体健康，只会对我们造成伤害。
新闻报道中还经常出现关于吸毒的这类事件，大部分都是我们熟悉的明星。当一个明星因吸毒被抓时，首先受害的是他自己，失去了自身的形象；其次受害的是一直关注他们的粉丝们，特别是自我保护意识差的少年，会不加考虑的去模仿；最后受害的是社会，如果多一个吸毒者，国家就会少一个人才，缺少人才的国家怎么能快速发展呢？
毒品像幽灵，它荡过乡村，掠过城市，挥舞着罪恶的魔爪，留下数不清的罪行，它的肆虐，威胁社会稳定，影响经济发展的社会进步；危害人民群众，特别是广大青少年的身心健康，青春时节，是人生的春天，是比彩霞还要灿烂，比玫瑰还要芬芳的时光。正是在这个时期，我们才要镇定下来，不被毒品所击败，而要反过来，勇敢地用法律武器来击垮毒品。你弱它强，你强它弱，我们人是美丽而高贵的，可毒品却是肮脏又恐怖的，我们绝不可以被毒品比下去，而要做一个坚强勇敢的人。
面对美好的生命，面对邪恶的毒品，让我们携起手来，共同唱响“珍爱生命，拒绝毒品”的主旋律，构筑严密的拒毒防线，开展有效的禁毒斗争，构建和谐美好的社会。
第18篇：珍爱生命远离毒品
珍爱生命远离毒品
今天，我国旗下讲话的主题是“珍爱生命 远离毒品”相信大家对这一句话已经十分的熟悉了，但是，我不得不再说一次。
目前，青少年滥用合成毒品的情况严峻。今年6月26日国际禁毒日，青少年、外来务工人员等成重点关注对象。提高青少年心理素质，抵御毒品诱惑势在必行。
据健康网相关资料：近日，浙江省禁毒办发布与全省禁毒形势有关的最新数据。数据显示，吸毒者年龄呈现持续低龄化趋势，其实18岁到35岁的吸毒人员占了很大比例。河源日报讯：从市公安局缉毒支队获悉，在被抓获的吸毒人员中，80%是35岁以下的青少年，吸毒低龄化趋势愈演愈烈。市禁毒办提供的一份资料显示，35岁以下青少年吸毒者占我国吸毒人群的70.4%以上，吸毒人员向低龄化发展。同时，有专家认为，初中、高中毕业生没有继续升学，进入社会的一两年间是沾染毒品的危险期。
一、好奇心理、交友不慎：
案例：16岁的男孩小华虽然从小爱玩好动，但学习成绩还算不错。这个年纪的孩子，爱打游戏机的挺多，小华也不例外。一次，在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”。他们掏出一种白色粉末，围坐在那里吸，一副“飘飘欲仙”的样子，一下子就引起了小华的好奇。当“哥们”怂恿他尝一口时，小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后来，为了弄钱吸毒，小华开始学会说谎，学也没心思上了，甚至骗起低年级同学的钱。
二、缺乏对毒品危害性的认识：事例：一位名叫希望的女孩，曾在某缉毒大队毕业实习，当时，她还劝吸毒人员不要再吸毒了。但是，一次，她为了以身作则，为吸毒者的戒毒“树立信心”，她也吸上了毒。当时她在想，警察的意志力和控制力都比一般人强，吸上了毒也能戒掉，并以此来唤起他人戒毒的信心。然而，她低估了毒品的危害，虽然她暗地里戒过毒，但是身瘾好戒，心瘾难断！她最终没有戒掉。就是因为她吸毒，单位辞退了她；被开除党籍；母亲伤心得想自杀„„
三、来自周围的不良影响：有一位戒毒者在叙述自己的吸毒史时说：“一次，一位朋友给了我一支香烟，并用手指挑了很少一点白粉放进去。我想这么一点点是不会上瘾的，就接过来抽了，当时只感觉到恶心呕吐。第二次。我又抽了一支，这次找到了感觉。谁知道这一尝出味道，就上瘾了，从此一发而不可收。没想到这是致命的一口啊！”
河源日报讯：从市公安局缉毒支队获悉，在被抓获的吸毒人员中，80%是35岁以下的青少年，吸毒低龄化趋势愈演愈烈。市禁毒办提供的一份资料显示，35岁以下青少年吸毒者占我国吸毒人群的70.4%以上，吸毒人员向低龄化发展。同时，有专家认为，初中、高中毕业生没有继续升学，进入社会的一两年间是沾染毒品的危险期。
同学们，毒品的危害很大。毒品对人体的作用首先损害人的大脑，影响中枢神经系统的功能。其次是影响心脏功能、血液循环及呼吸系统功能，吸毒者或其配偶生下畸形儿、怪胎屡见不鲜。吸毒可使人的免疫力下降，容易感染各类疾病。这些人往往面色蜡黄、身体消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。严重的则丧失劳动能力，以至日渐衰竭而死亡。吸毒者多数命短，一般寿命不超过四十岁。吸毒者还会造成乙型肝炎、丙型肝炎、的传播等公共卫生问题，其中最严重的是艾滋病的感染和传播。
所以，无论什么理由，什么原因，都不要去尝试。不要再为那些减肥、以身作则、放松身心等愚蠢的原因去尝试。同时，也不要被周围环境所影响。一位位吸毒者的口述足以证明，毒品是不值得你去碰的。年少气旺的我们，是祖国的希望，为了我们自己，为了我们的亲人，为了我们的祖国，请一点也不要碰那些毒品。
在我们眼中“爱”是个圣洁的词，而吸毒者却认为，这只是挣钱的工具罢了。有多少吸毒者为了吸毒，不顾什么友爱、父爱、母爱„„他们已经麻木了，心中只有吸毒！曾经的风光不再现，留下的，只要伤痕累累的身心。也许吸毒的过程，你犹在天堂，但很快，你会堕入地狱的最深处！
同学们，不要再认为“珍爱生命 远离毒品”这单纯只是一个口号，也许你喊得很响亮，但在你的心中，是否曾有过警惕。不管为了什么，也请善待你的生命！因为你的生命不仅属于你个人，你的生命是属于所有爱你的人的。
我国旗下的讲话完了，谢谢！
第19篇：珍爱生命 远离毒品
珍爱生命
远离毒品
现在，世界上有一种能致人于死地的白色物质——毒品，吸入它就会像走火入魔一样无法自拔。它像是一种可怕的白色瘟疫，吞噬了无数条宝贵的生命。当我看到各种毒品出现的时候，我对它的出现是憎恨和报怨，它为什么会出现呢？为什么人们要去吸食毒品呢？
在此之前，我认为所谓的毒其实对身体没什么危害，现在有很多人都在吸食呢！但是看了禁毒片之后，我对“毒”有了新的认识，原来海洛因、冰毒、鸦片、大麻、吗啡、摇头丸、K粉等都属于毒品。毒品害人无数，是让人走向死亡的罪魁祸首，它拆散无数个幸福家庭。是人类的最大敌人。对于毒品对人们的危害，难道就真的束手无策吗？不是的，只要我们能够抵住它的诱惑，有坚强的意志去战胜它，就能阻止它所带来的一切。
现在有很多人不了解毒品，才坠入这个可怕的圈套。也正是人们对毒品的无知与好奇而吸毒，那些吸毒的人，都是骨瘦如柴、呆头呆脑、神经兮兮。他们会做出伤害家人和自己的行为。
看到戒毒所里的人，我百感交集，觉得他们知识贫乏，不了解毒品知识，才坠入这可怕的圈套。有位吸毒者曾说：“当初是朋友说吸毒不会上瘾，他才吸的。只因为那时压力很大，再加上对毒品的无知，结果被毒品所害。”我对他的朋友表示气愤，自己吸也就算了，干嘛还拉上朋友，真是交友不慎啊！
以后到了社会，我们应该警醒自己，交朋友一定要谨慎，人生是短暂而珍贵的，珍爱生命，远离毒品，不要让毒品毁了你的一生。
第20篇：珍爱生命 远离毒品
珍 爱 生 命 .远 离 毒 品
——老金厂学校禁毒宣传讲话稿
各位老师、同学们大家好：
“毒品”——这个大家并不陌生的名字，其危害之大、危害之重相信同学们已有所了解，值此6月26日 “国际禁毒日” 即将来临之际，再次与同学们共同认识毒品，拒绝毒品，与健康同行。今年国际禁毒日的主题是“抵制毒品，参与禁毒”，我国的主题是“参与禁毒斗争、构建和谐社会”。
青少年吸毒严重摧残身心健康。据专家介绍，青少年身心发育尚未成熟，一旦吸毒成瘾，会导致记忆力衰退、营养严重不足、抵抗力下降、多种疾病发生。青少年吸毒不仅给自身带来了极大的危害，而且造成家破人亡，亲人为仇，乃至败坏社会风气，危害社会治安，引发刑事犯罪。同时，青少年吸毒又会助长和刺激毒品犯罪，并且不断腐蚀其他无辜青少年陷入吸毒、贩毒和其他违法犯罪的泥潭，可谓是“一人吸毒，社会遭难”。
一、青少年吸食毒品的诱因主要有以下方面:
青少年时期是人格形成和发展的关键时期，这个时期，青少年开始用自己的眼睛去观察世界，用自己的头脑去思考问题，自我意识的萌芽发展使其产生强烈逆反心理，再加上对社会的不甚了解、自我控制能力、对事物的分析能力弱，往往易受不良环境的影响而误入歧途。对毒品的无知、好奇、同伴和朋友的压力、追赶不良时尚、无聊、冒险、逆反心理的驱使、家庭影响等，都是青少年染毒的主要原因。
1、盲目好奇 寻求刺激
由于年龄特点，青少年对任何事物都存在强烈的好奇和探索欲望，缺乏辨别是非的能力，当听说吸毒后“其乐无穷”时便想一试，从而一发不可收拾，被毒魔死死缠住不能自拨。有的也知道吸毒有害，但在一试无妨的冒险、侥幸心理驱使下误入歧途。
2、交友不慎 沾上毒品
青少年极易受群体的影响，许多青少年吸毒者说：“我是看到别人吸，我才吸的”。一些青少年不能够分辨朋友的好坏，只是因为这个人对自己不错或者说自己和这个人在一起玩得挺开心就视其为知己，根本不管这个人品行和道德问题的，而往往就是这样的“知己”，某天拿出一包白粉，极力要求无知同伴也尝上两口，这时，就有不少青少年会抵挡不住诱惑……
3、解除烦恼 摆脱压力
青少年阶段正体验着人生最激烈的情绪变化。平日父母溺爱，一旦遇到父母离婚、家庭破裂、身边重要的人去世、人际冲突、升学或就业受挫等变故，就会造成一些精神空虚、意志薄弱的青少年在易染毒环境中就可能染上毒品，试图在毒品中寻找安慰，忘却烦恼，摆脱压力。
二、、不良家庭及社区环境的影响
家庭不良影响是导致青少年吸毒的重要原因。家庭成员中有人吸毒的青少年，比家庭中无人吸毒的青少年更容易沾染毒品。一些家庭父母离异或者长期外出，孩子得不到正常的教育；一些经济条件好的家庭，父母过分溺爱孩子，无条件地满足孩子的物质要求，使孩子有充分的物质条件去寻找毒品的刺激等等，都可能是导致青少年吸毒成瘾的原因。
1、讲义气 群体交叉感染
青少年思想比较单纯，好交往，自认为已经长大，开始追求自己所谓的思想和个性独立。但他们毕竟没有形成正确的人生观和世界观，是非不清，讲哥们义气，同学、朋友中有人吸毒便会交叉感染。
2、不健康的逆反心理
青少年在成长阶段普遍都有逆反心理，但有些逆反心理是不健康的、盲目的反抗，甚至和父母之间形成很深的代沟。越是父母反对的、禁止的，就越是去做。父母禁止他们和社会上一些不三不四的人来往，他们偏要去做，往往受这些人的影响、引诱，吸食上毒品。
3、毒贩子蓄意谋害
毒贩们常用的手段和借口：（1）免费尝试；（2）毒品并不可怕，吸一两次不会上瘾；（3）有钱人才吸毒；（4）吸毒时髦、刺激、好玩；（5）吸毒提神解乏；（6）利用女青年爱美之心，向女青年编造毒品“可以减肥”的谎言，引诱青少年吸毒。更有甚者是趁你不备，暗下毒手。毒贩的种种借口无非是想把你拉进虎口，让你和他一样沦为毒品的奴隶，但由于青少年对社会的复杂性认识不足，分不清好心还是恶意，往往误把恶意当好心，掉进毒贩精心设下的圈套，深陷毒潭，不能自拨。
一女孩在迪厅领舞时听信“摇头丸可以减肥保持身材”的说法，吃上了摇头丸。然而，让她失望并恐慌的是，保持体形的功效并没有看到，她却越来越沉沦于摇头丸而不能自拔了。
其实，冰毒、摇头丸、K粉等新型毒品符合刑法中规定的“国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”，属于毒品的范畴。法律明确把吸毒也视为一种违法行为。《中华人民共和国刑法》有关这方面的定罪就有十项，如：走私制毒物品罪；非法买卖制毒物品罪；引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪；非法提供麻醉药品、精神药品罪；强迫他人吸毒罪；容留他人吸毒罪；包庇毒品犯罪分子罪等；窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪；非法持有毒品罪；走私、贩卖、运输、制造毒品罪。因此，广大青少年朋友千万不要吸食新型毒品，不要去碰法律这根高压线！
三、如何预防毒品、进行自我防卫呢？
1、拒绝毒品，从拒绝吸烟、喝酒开始。
2、不要随便进入治安环境复杂的场所，如歌舞厅。
3、要有警觉戒备意识，对诱惑提高警惕，采取坚决拒绝的态度，不轻信谎言。如不轻易和陌生人搭讪，不接受陌生人提供的香烟和饮料；出入娱乐场所，要有家长陪同，不随便离开座位，离开座位时，最好有人看守饮料和食物等。
4、不要滥用药品如减肥药、兴奋药、镇静药等
5、遇到无法排解的事端或问题，首先要设法寻找正确的途径去解决，而不是沉溺其中，自暴自弃，更不能借毒解愁。
同学们，毒品带给人类的只会是毁灭。旧中国，我们曾受鸦片的泛滥，而被称为“东亚病夫”，使民穷财尽、国势险危。毒品摧毁的不但是人的肉体，也是人的意志！一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现戒断反应，使人感到痛苦万分。很多人忍受不了这种强烈的痛苦而不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。不顾一切地寻求和使用毒品，甚至为吸毒而丧失人性！同学们，为了能拥有健康快乐的今天、明天，我们一定要行动起来，自觉抵制诱惑、拒绝毒品、热爱生活、珍爱生命，追求文明健康的生活，构建美好和谐社会！
