推荐第1篇：我眼中的孙少平
我眼中的孙少平
一次又一次的翻看着《平凡的世界》，每一次翻看总有不同的感受。这是一步跨越中国城乡社会近十年的长篇小说。劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐，一个个饱满的人物让我为之动容，其中我最喜欢的就是孙少平。
未曾磨炼难成人，不经打击老天真。自古英雄出炼狱，从来富贵入凡尘。
孙少平，一个土生土长的农村少年；一个渴望知识，注重精神，希望在外面的天地证明自己的热血少年；一个向命运挑战，试图用自己的双手和头脑来改变和把握自己命运，并能够不悲不叹，直面现实，脚踏实地，真诚待人。没有文凭，没有漂亮衣裳，没有一切软硬件包装，经受生活的洗礼，在现实中感悟生命的意义，坚强而自尊的活着，他——生活的强者。 很喜欢《平凡的世界》中孙少平说的一句话，大意是我要做个平凡的人，但绝不平庸。“我现在认识到，我是一个普普通通的人，应该按照普通人的条件正常地生活，而不要有太多的非分之想。当然，普通并不等于庸俗。我也许一辈子就是个普通人，但我要做一个不平庸的人。在许许多多平平常常的事情中，应该表现出不平凡的的看法和做法来，因为，在最平凡的事情中都可以显示出一个人人格的伟大！”这段是孙少平和郝红梅的那个小**之后，孙少平对自己说的话。在他的身上，我看到了牛虻、保尔的影子。
我不知道路遥先生什么意思，我感觉他是在力推孙少平这个人物。动荡不安的中国社会，他先知先觉为命运不甘平凡，要从一个农村里走出来，用自己的努力创造自己的天地。这是一个很辉煌的目标，对于一个农村的孩子，这也是我们一生的追求。但，平凡的世界最为普通和和悲惨。路遥先生没有给这个黄土高原的后生以成功的结尾，平凡没有远离村里走出来的孩子。
爱情是他的主线。孙少平和几个女人的命运是足以让人感动的。
郝红梅的“势力”让他感觉即便是普通，命运依旧悲惨。她一样可以为前途选择官宦人家的顾养民，而让一个平凡的他失去”初恋’的美好。
跛女子侯玉英正是这个社会中普通不过的家里妇人。她没有太多的要求，感觉孙少平是个好人，愿意给他他生活中没有的一切。但，不甘愿平凡的孙少平怎么会接受呢？他自己都感觉是一件可笑的事。路遥先生的文句已露了孙少平的心理。
田晓霞和孙少平，不知道大家看过是什么感觉。而我觉得这是最为悲惨和平凡中不可不为平凡的结果。
田晓霞极尽完美的人格魅力让人折服。作者的意思也是为和其他的女人作对比吧！她有知识，有思想，有风度，而又那么深深地爱着“农村娃”孙少平。有时我都不免为孙少平的幸运而骄傲。山盟海誓，将爱情演绎的普通而真切，高尚而纯真。在没有看完全书前，感觉孙少平不会再平凡了，可以成为工人，可以娶省委书记的女儿，这种幸运，我八辈子也不会撞到。但是，晓霞却最终以“死”的结局出现在作者的笔下。孙少平又恢复一如从前的平凡，成为一个普通的煤矿工人。高潮的爱情让人热泪盈眶。
我第一次看为他们的爱情掉下了眼泪，现在看却为孙少平的不幸而哭泣。
金秀的出现给了作者已更近一步的说明，平凡的世界。大学生金秀，省里的著名医生，再一次主动向孙少平伸出爱的手，他却拒绝了。
蕙英是他在煤场的师娘，师傅出事去世了。孙少平开始了和“师娘”亲如亲人的来往，最后他奔向煤矿，迎着蕙英和儿子明明。
路遥先生就此止笔，孙少平也平凡的消失了。没有了结果，沉入平凡的世界。生活没有压垮他，反而磨练了他，使他不断成熟起来变成了一个真正的男子汉！我想这就是他最为感人的部分吧。我喜欢他不甘愿平凡一生努力的过程，我哭泣他不幸和悲惨的人生。
我来自平凡，终究归于平凡。平淡人生，平凡自己。我在平凡的世界，让一切随它去，终久名利不随人。
推荐第2篇：孙少平的人物定位分析
考试答题纸
课程编号
学号
(以论文、报告等形式考核专用) 二○ 一一 ～二○ 一二学年度第 一 学期 课程名称 主讲教师姓名专业年级
评分
题目：
孙少平人物定位分析
摘要：孙少平作为路遥《平凡的世界》一书中的第一主人公，寄寓了作者自身的生活经历和对自身文化身份认同的深刻思考。他作为一名出身农村的知识分子，在反抗命运中走向城市，而在城市的精神流亡又让他陷入身份认同的挣扎中，无法摆脱城市边缘人的身份。现实与理想的精神分裂在恋人离去中得到统一，却也让他最终走向城乡结合部——矿区，归于“边缘人”的身份认同，并最终成为现代归隐者。
关键字：孙少平人物定位 命运反抗者精神流亡 城市边缘人 现代归隐者
路遥的著名作品《平凡的世界》，面貌质朴，题目平易，虽然用传统现实主义手法写就，却拥有非常强烈的感染力和凝聚力。小说发表后，在农村，工矿，基层单位的青年中激起了波澜，形成了在文学的社会反应相对沉寂时期里的一个少见的高潮。它并不是以长度，或大事记式的框架来显示力量，而是以它的时代内蕴的深度，形象的扎实和情感的凝重，以它的社会历史主题与人物命运主题的巧妙融合，特别是以它对平凡众生心灵世界所产生的内在力量，来打动人心的。孙家兄弟的人生苦难史，人生奋斗的历程是此书三条主线中的两条，而孙少平则处于最中心的位置。作者对农村与城市，农民与知识分子，乡村文化与现代文明的深沉思考，从他身上复杂的形象定位上也可以略窥一二。
首先，他是一个向命运挑战的反抗者。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．
已经结束教师生活的孙少平生活在了一个既定的难以冲破的生存链上，他的出身，家庭，现实情况以及足下的土地都昭示着命运将使他变成农民的现实。他本来应该如父亲和大哥所期望的那样植根于黄土地，成为一名安分守己的庄稼人。但不幸的是他念过县高中，还很爱读书，知识给他展示了一个广阔的别样的世界。作为一名接受了现代文化教育的农村知识青年，他对现代文明的追求和自我意识的发现，
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有了更多自觉的理性追求与付诸实践的行动。他在精神层次上大大偏离了原来的生存规定，他被逐出精．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．神与存在相统一的那个古老的生存圈。这个生存圈虽并非像伊甸园那样阳光明媚，无忧无虑，但却可以．．．．．．．．．．．．．．．．
因其灵魂与肉体的双向统一形成融融怡然的氛围。但孙少平的世界却与这个生存圈出现了裂缝，无法完全契合。他“意识到自己男性的尊严”，感受到了精神处于麻痹状态，甚至思维完全“关闭”的痛苦，“渴望独立地寻找自己的生活”，从现实中挣脱，去追求更具有人生价值的精神生活。书中这样写道：“他一．．个人独处这天老地荒的山野，一种强烈的愿望就不断从内心升起：他不能甘心在双水村静悄悄地生活一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．辈子！他老是感觉远方有一种东西在向他召唤。他在不间断地做着远行的梦。”就这样，他没有遵循命．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
运为他安排的安宁却空虚的农民道路，而是决心要到城市闯荡一番，为了实现这一强烈的愿望，他的“内心甚至在炽热地燃烧”，明知道路艰难，也要冲出去，哪怕碰的头破血流。他在对既定命运的反抗中跨出了走出农村的第一步。
其次，他是一个精神流亡者。 ．．．．．．．．．．．．．
“精神流亡”本质上就是内在(心)的流亡，是由于外界或环境的迫压而导致的精神上的极度焦灼，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．紧张或无奈。书中，孙少平不是一个自足的个体，他始终处于一种开放的，发展变化的状态中，因而他．．．．．．
的精神世界也在一个近乎矛盾的状态和动荡中不断地变化调整。最初是饥饿及其带来的个体羞耻感，然．．．．．．．．．．．．．．．．．后是个体不得不面对生存中的身份困境——农民身份的现实和摆脱农民身份的愿望，在这之后是卑贱的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．个体和处于社会顶层的个体之间的摇摆。期间又经历着不同的精神冲击：在曹书记与他舅马顺家体验到．．．．．．．．．．．．．．．．．
的人情冷暖，对欲挽救受凌辱的小翠却最终无法阻止其走向堕落的人生无奈和痛苦，对包工头胡永州丑恶卑鄙人性的深恶痛绝等等，都体现了其精神上的飘荡和剥离。
高中毕业后，田晓霞打趣地与孙少平说：“我生怕我过几年再见到你的时候，你已经完全变成了另外一个人：满嘴说的都是吃；肩膀上搭个褡裢，在石圪节街上瞅着买个便宜猪娃；为几根柴禾或者一颗鸡蛋，和邻居打得头破血流。牙也不刷，书都扯着糊了粮食屯„„”孙少平答道：“我不会成为你描绘的那种形象。你不知道，我心里很痛苦，不知为什么，我特别想到一个更艰苦的地方去，越远越好„„我不是为了扬名天下或挖金子发财，不知为什么，我心里和身上攒着一种劲，希望自己扛着很重的东西，在一个不为人知的地方，不断头地走啊走„„或者什么地方失火了，没人敢去救，让我冲进去，哪怕当下烧死都可以„„我回到家，当然也为少吃没穿熬煎。但我想，就是有吃有穿了，我还会熬煎的。”从这段话我们可以看出孙少平内心渴望追求更有价值的生命意义的精神状态，而这就构成了孙少平的基调，也是他精神流亡的始因。他终于走出了双水村，来到黄原开始了那无比艰辛的揽工汉生涯。
那么，孙少平在这种自我放逐，精神流浪中究竟要寻找什么？他在追寻自我价值目标。他的追寻异常艰难，对他来说，首先要对付的就是自我的生存困境。任何时候，他都无法忽略饥饿的袭击，无法超越生存的第一层次。并且还有父母及妹妹需要他的支撑。他必须超负荷地劳动，甚至没有时间去忧郁和
思虑。这样，他的精神流浪又被紧紧地捆缚在物质的层面上，其背负的十字架是精神和物质双重的。负重感是他受难的特有色彩，他在苦难中寻求价值和超越，苦难成为他获取感悟的主要途径。他的精神流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
浪源自于他的生存困境，超越生存困境的渴望使他的灵魂欲疏离他的故乡。但当他走出古老的土地，在黄原的揽工生活中，他的流浪似乎有了个很有意味的回归，并撷取了巨大的硕果——对苦难的深刻领悟。他在给妹妹的信中说：“我们出身于凭困的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身。它给我们带来的好处将一生受用不尽。但我们一定又要从我们出身的局限中解救出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义。首先要自立自强，勇敢地面对我们不熟悉的世界，不要怕苦难！如果能深刻理解．．．．．．．苦难，苦难就会给人带来崇高感„„痛苦难道是白忍受的吗？它应该使我们伟大！”孙少平在苦难和痛．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
苦中感到的崇高和伟大，正是他在自我放逐后的深刻的获取 。
田晓霞可以深刻地理解他，“她看得出来，少平甚至对苦难有一种骄傲感——只有更深邃地理解了．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．生活的人才会在精神上如此强大。”而少平的好友金波也受到了“他很大的影响”，不卑不亢地工作，“吃．．．．．．．．．．．．．．
苦的精神使所以的正式工都相形见绌。他卖力干活不只是怕失掉这只临时的饭碗，而是一种内心的要求。”受难，由最初的生存强迫性变为“内心的要求”。这一个艰难的升华过程，是超拔于生存锁链，将．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
外在目的内化为本能需求的过程。他们的眼光已超越了世俗的物质层面和单纯的生命延续，进入到了精神境界。孙少平就是这样在精神流亡中获得了新的生命意义。
第三、他是孤独的城市边缘人。．．．．．．．．．．．．．．
作者路遥经常将人物的活动地点选择在城乡结合部，即他自己说的农村与城镇的交叉地带。而这种空间的选择就暗示着人物的“边缘”身份特点。城乡结合部的空间价值既不属于农村，也绝对不是城市：它积聚着外来人的梦想，是来自底层的小人物步入大都市的台阶，一个“过渡”的地理位置，一个“中介”平台，一个似乎可进可退的优越地点，却同样也意味着只可进不可退的人物内心的焦虑和痛苦。它来源于作者本身对自身农民与知识分子身份认同的困惑与挣扎，最后归于“边缘人”的身份认同中。这种身份也体现在孙少平身上。他既有农村人的血统，又在根本上背叛着乡村文化；既在追逐着城市的梦想，又在感受着被都市排斥的心理痛苦。高中毕业的孙少平在即将离开原西时倾诉到：“再见吧，原西。„„你曾打开窗户，让我向外面的世界张望，你还用生硬的手拍打掉我身上的黄土，把你充满炭烟味的标志烙在我身上。老实说，你也没有能拍打净我身上的黄土；但我身上也的确烙下了你的印记。可．以这样说，我还没有可能变成一个纯粹的城里人，但也不完全是一个乡巴佬了。”在这里，在主人公既．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
不是“城里人”，也不是“乡巴佬”的笔墨中，身份归属的困境被揭示了出来。之后，孙少平曾经努力融入都市中，但融入都市的经历只是在昭示他流亡的命运和边缘性的尴尬身份，并清晰地将他放逐在了城市发展之外。孙少平第一次来到省城时，“被汹涌的人流夹带着推出了检票口。他在万头攒动的车站广场，呆立了好长时间。天啊，这就是大城市？孙少平置身于此间，感到自己像一片飘落的树叶一般渺．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
小和无所适从。他难以想象，一个普通人怎么可能在这样的世界里生活下去？他怀着一种被巨浪所吞并．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的感觉，恍惚地走出拥挤的车站广场，寻找去北方工大的公共汽车站„„一路上，他脸贴着玻璃，贪婪．．．
地看着街道上的景致。他几乎什么具体东西都没看见，只觉得缤纷的色彩象洪水般从眼前流过。”从中我们看到了个体在都市中漂泊不定的感受，个体的渺小感在个体与都市庞大的空间结构的对比中被突出出来，他瞬间失去了方向感，失去了生存的确定性。这种感受不仅是一种空间记录，同时还是一个隐喻，标记着孙少平真实的边缘人身份。 但他仍然努力在这个没有归属感的空间中寻找自己最好的依靠。最后的结果是选择了存在于都市和乡村交接处的矿区。他认为“不同生活处境的人应该寻找各自的归宿，．．．．．．．．．．．．．．．．．．大城市对妹妹和仲平们也许是合适的，但他在这里未必能寻找到自己的幸福。”这种空间选择和认识无．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
疑是人物向城乡结合部的回归，同时也暗示了人物对自我边缘身份的认同。
“边缘人”的身份还体现在他分裂的精神世界——知识分子与农民（工人）的双重人格。孙少平在白天是苦力，是又脏又臭的民工，而且还满身疤痕，但一旦脱去那身标志性的农村人的衣服，换上干净整齐的服装，立刻变成了一个典型的有教养的城里人——更准确地说是知识分子；变成矿工的孙少平与其他矿工没有两样，脏兮兮的衣服，满口脏话，跟人打架，但这样一个矿工却又充满了对生活和世界的极为深刻的理解，有着与矿工形象极不协调的优雅与谈吐。他的真实境况是：他不是文化的主流，不是乡村的积极入世者，不同于追求个人幸福又无法摆脱身份低贱而带来心灵痛苦的哥哥，他的生存境遇和表层身份又使他远离了读书人的圈子。那么，他是谁？他只能是一个彻头彻尾的边缘存在，一个城市边缘人。
第四、他是现实与理想分裂的搏斗者。．．．．．．．．．．．．．．．．．
田晓霞作为孙少平的恋人，靓丽，出众，才气逼人，超凡脱俗，有着高贵的出身，迥异常人的价值观和不俗的眼光。而虽似思想家却又贫寒，肮脏，卑微的孙少平与这样一位集真善美于一身的女性结合，无疑是漠视了他们的生存现实。超越现实的理想激情，使生存现实在他们的视域里暂时隐退，成为盲点，但强大的现实作为对立否定力量不断地否定他。井下严酷的生活使孙少平感到“这是一个梦幻”，“他爱．．她，但他和她将不可能在一块儿生活——这就是问题的全部症结。”即使田晓霞来到他身边，这个痛苦．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
的“症结”也不会因此消失，“他内心汹涌澎湃的热浪下面，不时有冰凉的潜流湍湍流过。”一方面是对．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
爱情热烈的向往憧憬，浪漫理想的诗意追求遮蔽了“冰凉的潜流”，一方面是他清醒冷峻的现实感，他就这样在现实与理想分裂的世界里搏斗。他的精神体味着一种分裂：爱情和婚姻的分裂，男人与女人之间社会身份的分裂，这种分裂又直接导致了孙少平内心世界巨大的幻灭感， 在理想与现实中痛苦地挣扎斗争。作者为田晓霞安排了一个壮美的死亡，这可能意味着一个梦想的破灭，也意味着孙少平都市梦的破灭。现实中无法解决的矛盾只能以牺牲一方为代价。唯有她的死亡，才能让她本身获得生命光彩的统一，也才能使孙少平结束自己的分裂状态而取得与现实的统一。
第五、他是被放逐的现代归隐者。．．．．．．．．．．．．．．．
孙少平是带着征服者的欲望来到城市的，他要打拼一个属于自己的世界，并以此证明自己的能力，实现自我价值的追求。但都市经历对孙少平来说无异于是一种去势的过程。他没有能够发现自己在都市中的位置，甚至可以说，都市压根就没有为他准备一个位置。而田晓霞的死亡，使他最终埋葬了自我的梦想。因此，他回到黄原与已逝的田晓霞的约会实际上也是一次仪式化的行为——它暗示了一个新的孙少平的诞生。他只能认同自己城市边缘人的身份，被放逐在都市边缘，成为一个隐姓埋名的知识分子，一个现代生活中的“隐者”。
在《平凡的世界》中，孙少平的命运似乎就是在印证一个抗争并承受苦难的殉道者的历程。而这一历程发展的结果却证实了苦难的无可抗争性，如同俄狄浦斯的悲剧：他反抗命运，承受苦难，流浪挣扎，最终还是被无情地放逐。装扮一新的孙少平最终回到了矿区，又重新拥有了生活的热情和无尽的勇气。作者或许希望为他创造一个开放性结局，并因此而创造了一个神圣的结尾：与惠英走在了一起。也许，我们可以像一切老套的童话故事那样在结尾加一句话：“从此他们开始了幸福的生活。”但即使就是这样乌托邦式的终结，也无法改变孙少平命运的悲剧性。
参考文献：
路遥著 《路遥文集》1至5卷陕西人民出版社1993年1月第1版
宗元著 《魂断人生——路遥论》 上海文艺出版社2000年3月第1版
李建军 邢小利编选 《路遥评论集》 人民文学出版社 2007年4月第1版
石天强《断裂地带的精神流亡——路遥的文学实践及其文化意义》 北京大学出版社
2009年11月第1版
推荐第3篇：《平凡的世界》 孙少平人物 剖析
论《平凡世界》中典型环境对人物性格的影响
恩格斯的“真实的再现典型环境中的典型人物”的命题，科学的揭示了典型人物与典型环境的辩
证关系。一方面典型性格是在典型环境中形成的。所谓环境，就是那种形成人物性格、“并促使他们行
动”的客观条件。在小说《平凡的世界》中给我最直接的震撼就是那些跃然于纸上的人物形象，他们鲜
活的就如同在眼前。孙少平的坚韧不拔、自尊自强；孙少安的孝顺和自我牺牲；田晓霞的知性美无疑都
让我们为之动容。但在我们被他们所吸引的时候是否想过他们每个人独特的性格是怎样形成的呢？优秀
的文学作品，总是让它的人物在环绕着他们的特殊环境中形成的。
《平凡的世界》中“积极进取，敢于拼搏”的孙少平，就是环绕着他的典型环境的产物。自小生
长在农村，家庭贫困，父母都是无知识的农民。本来孙少平和千千万万的少年一样，但是在60年代这
不平凡的岁月里，家里却让他这样一个大后生不挣工分白吃饭，让他到县城来上高中，就如书中所说，实在不容易。孙少平的大哥少安高小毕业，初中未考就回家务农，大姐更是一天书没念。按常理说孙少
平也应当参加劳动以减轻家中的负担，但在这里有一对尖锐的矛盾出现，那就是孙少平家道的极贫和他
要继续念书。孙少平家庭环境怎样呢？我们来看，“老祖母年近八十，半瘫在床上：父母亲也是一大把
岁数，老胳膊老腿的，挣不了几个工分；妹妹升入公社初中，吃穿用都增加了；姐姐又寻了个不务正的
丈夫，一个人拉扯着两个幼小的孩子，吃了上顿没下顿，还要他们家经常接济一点救命的粮食。家里实
际只有大哥一个劳力，这多少年来庄家苦没少受，家里年年缺空，一年比一年更穷。”孙少平比谁都了
解家里的光景现在已临近崩溃。况且在班上有钱的同学不少，给他造成无形的压力，偏偏贫困又使他过
分的自尊，他对一切家境好的同学内心中有一种变态的对立情绪。这些都是人之常情，孙少平很可能在
这样的环境下逐渐丧失对生活的信心。但转折也就在这儿出现了，城市里无数新奇的所见所识对他精神
产生了影响，使他对生活有了莫大的兴趣。在这里，我们可以看到所有不和谐的影响就这样烟消雾散。而孙少平有了探求新世界的欲望，这种欲望是永远也无法消除的，就像婴儿对外界的探求一样。如果说
外部环境是驱除他内心自卑的良药，那么让他自强起来的应该是他在这段时间所养成的看课外书的习
惯。孙少平看到的第一本书是《钢铁是怎样炼成的》，他很幸运，看到了这样一部关于描写如何在斗争
与艰苦考验中锻炼的英雄的著作。我们永远无法衡量这部书给他人生带来了多大的效力，也许很多人看
过这书，但是对于一个从未涉世的孩子，内心的大门突然敞开继而被金色的阳光所照耀，这样的经历很
罕见。书中写道“宝儿·柯察金，这个普通外国人的故事，强烈地震撼了他幼小的心灵。就是这些外部
的还有内部的环境（心理的变化）使他朦胧的意识到，不管什么样的人，或者说不管人在什么样的情况
下，都可以活得多么好啊！从此他也迷上了读书。孙少平性格中应该培养起来了探索的东西，这对他的
影响是潜移默化的，从后文可以看出，孙少平结束了在双水村教书的工作，来到了大城市黄原。黄原对
于孙少平来说是“新大陆”，虽然对于陌生环境有些不适应，但他并没有退缩。孙少安在分家时提出让
少平回村，少平也没有同意，我们姑且不忍认为这是他探求性格的表现。但再往后来，孙少平明确的表
示了，尽管离家，哥哥又一次劝他一块合伙经营砖瓦厂，但他还是拒绝了。既然已经离开了老窝，就决
心在外面的世界闯荡下去。要是一辈子呆在双水村，就是发家致了富，他也会有一种人生的失落感。明
显的孙少平性格中已经有了渴望探索的东西，正式由于这种东西才能使他赤手空拳的开始生活，不屈于
大城市的震慑。
从中我们看出所谓环境，就是那些形成人物性格的客观条件。而典型即是形成典型人物性格罢了。
故环境的影响由此可见一斑。典型环境不仅是形成人物性格的基础，而且还逼迫着人物的行动，制约着
人物性格的发展变化。 孙少平的成长在典型环境的激化开始了飞跃，由于姐夫王满银卖耗子药而被公
社拉到工地上劳教，而家中的主心骨孙少安却不在家中。众人心里都没了依托。典型环境将孙少平推上
了复杂纠葛家庭事务的舞台。严酷的现实要求他立刻成为这个家的临时主事人。孙少平在此刻自然而然
的对家里担其责任来。从书中的描写，“以前，每当生活的暴风雨袭来的时候，他一颗年幼的心总要为
之颤栗，然后迫使自己硬着头皮经受捶打。一次又一次，使他的心脏渐渐地强有力起来，并且在一次次
的磨难中也尝到了生活的另一种滋味。他觉得自己正一步步迈向成年人的行列。他慢慢懂得，人活着，
就得随时准备经受磨难。他已经看过一些书，知道不论是普通人还是了不起的人，都要在自己的一生中经受许多磨难。”现在的孙少平已经长大了，他也镇定的开始为家里张罗一切，这一切也让孙玉厚老汉既欣慰又惊奇。孙少平在环境逼迫下不断改变着自己，自觉地亦或是不自觉的。和他相比，很多同龄人此时还处在家庭的庇护伞下，享受着一切美好。直面生活的严峻，挑战生活所给予的艰难早早的成为了他的必修课。孙少平不断的品味着生活的酸甜苦辣，命运让他在汗水和碱水中一次次的浸泡。
在这种环境下形成的性格无疑是令人惊叹的，就像沙漠和荒原用它严酷的自然条件淘汰了大部分植物的时候，少女般秀丽的红柳和勇士般强壮的牛蒡却顽强的生长来一样。在这真实而又平凡的世界中，我们每个人遇到的具体的环境不一样，但总是有会艰难的时候。艰难困苦，玉汝于成。只要敢于面对，我们就能培养起刚毅的性格，在平凡的世界展现出不平凡的自我。
另一方面，人物也并非永远在环境面前无能为力，在一定条件下，他又可以对环境发生反作用。孙少平来到黄原后，首先来到北关阳沟大队书记家干活，本来他应该和别的劳工一样，甚至不如别人。孙少平干起了最重的活——从沟道里的打石场往半山坡箍窑的地方背石头。背着一百多斤的大石块，从那道陡坡爬上去，人简直连腰也直不起来，劳动强度如同使苦役的牛马一般。但他经受住了牛马的考验但是后来的一系列事情却让少平得到了主人的信任，一度希望把女儿嫁给他。这恰恰体现人物对环境的反作用。后来发生的事情更好的例证了这一点。年轻的孙少平来到了铜城煤矿，少平的朴质得到了师傅一家的关爱，他的文化和以前练就的刚毅体格和脾气使他完全能胜任新的工作。孙少平提供的提高出勤的办法更是得到全矿的采纳，他得到了“青年突击手”的称号受到了表彰。这不得不说是对自身所处环境的一种改造。当然这一切都和孙少平独特的个人魅力有关，毕竟还有很多人仍然平庸。
典型环境与典型人物的关系还有相互依存的一面，失去一方，另一方也就不复存在。典型人物的刻画是离不开典型环境的，典型环境是典型人物赖以生存发展的现实基础，没有典型环境，典型人物的言谈、行动甚至心理都失去了依据，成了无源之水，无本之木。反之，典型环境也以典型人物的存在而存在。典型环境是以典型人物为中心的社会关系系统。如果失去了典型人物，这个系统便失去了中心，失去了关系的纽带，环境成了一盘散沙，也失去了存在的意义和形成的可能。
孙少平所处的家庭、社会环境出了他这样一个能吃苦、能忍耐、对人真诚的人一点也不突兀。因为环境练就了他的性格。还是那句老话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
推荐第4篇：《平凡的世界》我眼中的孙少平
《平凡的世界》我眼中的孙少平
《平凡的世界》，描述的是我不曾了解过的改革时代的生活和人们思想情感的巨大变迁，所以当我刚开始接触它的时候感觉一切是那么的陌生，且感觉到些许的枯燥乏味。
第一次看，只坚持不到10页。第二次看，凭着我坚强的意志力在努力着……断断续续地坚持着，慢慢地，社会背景和人物关系逐渐清晰起来，而人物的性格也开始显得生动形象。当把第一部看完的时候，我已经深受吸引，开始期待着更多故事的发生，也对每一个开始熟悉的人物有了自己的想象……
前后花了15天的时间，我终于把三部书都看完了，然而却没有得到我期待中那样美好的结局，田晓霞死了，秀莲癌症，孙少平还是选择留在了煤矿下的生活……我郁闷了。
书中，我最有期待的就是孙少平这个角色，一个有着不平凡思想、不甘于平凡生活的人，却最终还是回到了平凡的生活里面。我喜欢少平对于爱情的勇敢，虽然他和哥哥少安一样都有着来自贫穷家庭的自卑，但他又有着和哥哥不一样的自信和果敢，接受了一段门不当户不对、但却又很纯粹的爱情。不可否认，少平是一个选择精神生活的人，热爱看书，会像书中伟人那样用自己坚强的意志力去面对自己所选择的城市生活所遭受的各种苦难。因为不愿意做一个平庸的农民，所以有着少年的冲动而选择离开家去城市生活打拼，甚至拒绝和哥哥少安一起开厂，也要尝试自己闯。有着坚韧性格的少平，我是真的欣赏，甚至有点期待他会有所成就。但是最后他还是选择了留在矿厂，做一名辛苦且危险的矿工…..这一点让我不太能理解，在我的意识里面，一个看那么多书，那么有独特思想的人，为什么一定要坚持选择靠体力的工作呢？而且还是那么一成不变的生活….难道是因为只有艰苦的生活才能体现出他有不凡的毅力，他的不平凡之处吗？当然，我并不是贬低煤矿工不好，只是那并不符合我的期待值呀。明明他有更多的机会去尝试走向一个更大的舞台，更能展示自己才能的舞台，然而他都选择了放弃。
我是不是可以理解为孙少平除了精神层面的不凡之外，实际生活中他并没有那么有才能呢？他目光其实没有那么远大呢？那他的追求究竟是什么？如果他是单纯的觉得做一名矿工是高尚的，那为何每次见田晓霞的时候他都会穿上最漂亮的白衬衫，将自己打扮得干干净净的呢？这说明连他自己也觉得这样的生活状态并不是最理想的。所以存在着各种问题困扰着我，让我不得其解。为此，我还和几个同在阅读的同事探讨过，也在网上查阅了更多人对孙少平这个人物的理解。慢慢地，我好像有了不一样的理解。
《平凡的世界》本就是一本描述理想和现实的书，不然也不会让一个那么完美的恋人田晓霞离少平而去了。小说最后的结局应该是想说少平最想要的还是来自生活的温暖吧，也可能是内心觉得做一个矿工远比做一个资本主义家来的高尚吧。换个角度思考，在现实生活中，可以如此放弃追逐物质的机会而选择一个只是实现个人价值的工作也是特别难得的。或许，少平是平凡的，甚至没什么眼光，但是他充满了积极向上充满了真善美，却又是那么的不平凡。
读这本书，带给我很多思考，其实我幻想过和哥哥少安一起创业的少平是什么样子的，也幻想过坚持自学考试成功后的少平是什么样子的，甚至想过和金秀在一起了的少平又是什么样子的......当然了，以上仅是我个人对书中孙少平这一人物的一些不成熟的感受。正所谓，一千个读者，便有一千个哈姆雷特，我很期待能与大家一起分享你们心中的那一个孙少平。最后祝愿大家，平凡，却不平庸。
推荐第5篇：《平凡的世界》孙少平形象分析
浅谈《平凡的世界》孙少平人物形象
文学与新闻传播学院09语教五班赖水东
【摘要】：孙少平是路遥小说《平凡的世界》中最为深入人心的人物，他因自身的不懈奋斗赢得读者的赞赏与青睐。在他的身上，我们看到一个时代青年身上所体现出的精神风貌。人物塑造也是审美。路遥笔下的孙少平形象鲜活、生动，不尽完美。现实主义的笔法赋予这个人物形象强大的吸引力。作者在在塑造艺术形象的过程中，无形中也在塑造着自己。。
【关键词】：孙少平、人物形象、奋斗、现实意义
说到青年总给人以热情、奋进、精力旺盛的印象，在路遥的小说——《平凡的世界》中孙少平就是很典型的青年。他的奋斗激励着千千万万的读者，他究竟是怎样的一个人下面我将从穷且益坚，坚持不懈的奋斗者、超越自我；梦的追求者、热情满怀；真情的实践者；孙少平与孙少安的比较以及他精神的现实意义方面来分析。
一·孙少平的人物形象及其光辉人格
1·穷且益坚，坚持不懈的奋斗者
【3】作为现实主义作家的路遥，总是希望把生活的真实变为艺术的真实，在作品中力求真实地描写生活，塑造更趋完美的人物形象。出生农民家庭的孙少平从小就要面对贫困、忍受饥饿，无时无刻不在与之奋斗着。初中，为了省粮省钱孙少平早晚都是在家吃饭，只带一顿作为午饭。好友金波用他的自行车每天载着他来回这二十里路。好不容易上了高中，饥饿却依然紧紧跟随着。孙少平每天那两个黑高粱面馍，只是不至于把他饿死罢了。坐在教室里听课还行，可一劳动起来孙少平就觉得“两眼冒花，天旋地转，思维完全不存在了。只能吃力而机械地蠕动着他那两条打颤的腿，依靠着强的精神力量坚持走好每一步。肉体上的煎熬对孙少平来说没有什么，他总是会咬着牙挺住。让他痛苦的是，贫苦给他那刚开始成长充满敏感的自尊心，带来了看不见的伤害。他因为没有一身体面的衣裳，而不敢站在女同学面前，更不会和她们说话。因为没有好的吃食，他会不自觉得避开众人的目光，悄悄取走不体面的黑家伙。但对于这些他没有就此屈服，放弃生活，而是以更加乐观积极地心态投身在生活中。
【1】他对生活有了更为深沉的看法：“生活总是美好的，生命在其间又是如此短促，既然活着，就应该好好地活……即便是痛苦，也应该看做是人的正常情感，甚至它是组成我们人生幸福的一个不可欠缺的部分。孙少平对生活充满进取和挑战，是个渴望自立自强的大好青年。高中毕业后虽然回到双水村参加农务，当起临时教师。但他骨子里那一颗不安分的心，促使他不会一辈子静悄悄地生活在双水村。凭着庄稼汉的勇气，他独自来到黄原城自立。可想这对于他来说是多么得艰难！面对现实所处的环境，他并没有畏惧苦难。在给妹妹兰香的信中有这样的话“首先要自强自立，勇敢地面对我们不熟悉的世界。不要怕苦难！„„，如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬紧牙关坚持下去。”孙少平做了一名以出卖劳力为生的揽工汉，接受这苦难的一切考验，当然揽工也没有孙少平想的那么容易，他也以一天一块五的低价“贱卖”过自己，揽到了背石头的力气活。“背着一百多斤的大石头，从那道陡坡爬上去，人简直连腰也直不起来，劳动强度如同使苦役的牛马一般。”初尝到要自立自强，必须经受苦难的孙少平只是咬着牙坚持着，汗水模糊了他的眼睛。好友金波留他一起在邮局扛邮包，图个工作稳定，他没答应。他要在生活中独立，只有战胜眼前的孤单，创出他个人的生活之路。孙少安来黄原城看他，劝他回去两人一起经营转场，被他拒绝了。这时的孙少平
只想用自己的劳动证明个人存在的价值，虽然经历着强体力劳动带来的皮肉之苦，但他是在
为自己的事业奋斗，这是外人所不能理解的。孙少平不想一直在老父亲孙玉厚和哥哥孙少安
地庇护下讨生活。在好心人曹书记的帮助下，来到大亚湾煤矿当工人。在进行体检时，孙少
平因为紧张血压高了许多，他顿时一蒙后没有灰心放弃而是积极争取留下来。正式成为煤矿
工人，黑漆漆的井下生活漫长艰苦，是一般人难以忍受的。这是个考验人的地方，不仅需要
身体健壮，更要能吃苦、耐劳，勇敢和无畏的牺牲精神。同孙少平一起来的也没留下几个，
有条件的都找人调走了，而孙少平却爱上了这个黑色的世界。长时间的揽工生活，孙少平已
经磨练出这种吃苦的品质，精神上早已有着思想准备和承受能力。他坦然的面对着一切，井
下的孙少平满脸煤黑，一身臭汗，不停做着重复的动作，煤溜子在旁边隆隆不息地滚动着。
阴暗的空间里，牛马般的苦力劳作，随时有着死亡的威胁，但这中间跳动着一颗对事业奋斗
拼搏的心及对未来的期待。
2．超越自我，梦的追求者
出身农民却无时不忘改变自己身上的小农意识的海洋里挣扎逃出，到城市主动挑战别样
的苦难磨练自己，【2】在对自我思想的不断剖析中逐渐画出生活的蓝图，挖掘人生价值，体
现自我。强烈的现代叛逆意识，使他对传统的生活方式与乡土观念不断提出质疑和否定，试
图以个人奋斗的形式摆脱土地的束缚，力求改变自己，改变自己“农民”的历史地位和传统
性质。他们的思想发展还透出时代的情绪与奋斗精神，敢于在改革的浪潮中乘风破浪。
因此为了发现自我的价值和尊严，不管生活怎样艰辛怎样的忙碌，他一刻也不曾忘记读
书，书成了他真正的伴侣。读书改变了他的视野，在高中求学时忍饥挨饿，他沉醉于读书中。
被侯玉英告发，遭到郝红梅的冷落，靠书中知识去抚慰精神的创伤。共同对书的爱好和对知
识的渴求，使他结识了田晓霞——他生活的引路人，精神和思想的导师。田晓霞不断地带给
他各种各样的报纸和书，在农村教书时，他感到高兴，感到满足，主要就是因为他能在学校
读到各式各样的报纸。在揽工的时候，繁重的体力劳动使他筋疲力尽，但书能把他从近乎残
酷的现实里拉出来。通过不断的读书，少平认识到，“只有一个人对世界了解的更广大，对
人生看的更深刻，那么他才有可能对自己所处的环境和困苦有着更高的意义的理解，甚至会
心平气和地对待欢乐和幸福。更让读者感动的是，干了一天繁重的背石头的体力活，躺在破
窑洞里，趴在麦秸杆上的破被褥上，在一粒豆大的油灯下，仍能聚精会神的看书，沉浸于书
带给他的世界。当了煤矿工人，除了下井之外，他抓紧时间复习功课，准备考专业的煤炭学
校。他就是这样执着地追求自己的梦想，虽然不是什么惊天伟梦却无时不触动我们的心灵。
3.大爱无声，真情的实践者
孙少平对待爱情的态度，对爱情的追求，体现了作品蓬勃向上、奋斗不止的主题。田晓
霞是省委领导的女儿，美丽大方、才华出众、性情倔强、意志坚强、富有进取心。在常人看
来孙少平地位底下，与她简直就是“门不当户不对。”但孙少平却敢爱敢恨，不因自己是平
民出身，就主动放弃。而是通过各种努力，从思想、知识、精神上向田晓霞靠拢，用自己豁
达、诚实、深沉的人格魅力，吸引了田晓霞，从而相识、相交、相知、相恋。共同的人生追
求、共同的性格特征、共同的兴趣爱好，使他们相互支持、相互激励，使他们赤诚的爱，抛
开了世俗的偏见，迈开了他们坚实有力的步伐。田晓霞每每给孙少平以温暖与关怀，孙少平
也支持田晓霞自己的事业。虽然田晓霞家庭条件优越，但孙少平并没有把她作为创业的资本，
而是静静的默默的坚实的走自己的路。虽然有时也会产生退缩的念头，但是他只是将这种念
头深埋在心灵深处，面对艰辛的现实，他艰难的跋涉对于生活他有着深邃的解读，孙少平与
田晓霞的心最终走到一起。但是美丽的终究是短暂的，就在他们的爱渐渐走向成熟时，一场
洪水夺去了田晓霞年轻而又美丽的生命，这对孙少平无疑是个致命的打击。孙少平失去了在
精神和生活中的伴侣，让他痛不欲生、伤心欲绝。在雨中奔跑，他在泥浆中打滚，发出和汽
车一样的长啸，还有绝望无助的哭泣和呻吟，让人肝肠寸断。那是一段痛苦的日子，当孙少
平在田晓霞死去后独自一人回到当初约定的地方时„我的心也随之一次次被感动被激荡着。
但是坚强的孙少平经过理智的思考，重新树立起了对生活的信念与勇气，顽强的赶上了曲折的生活道路。在历经痛苦的爱情，再度扬起了生命之帆，勇敢的承担起师傅与晓霞留给他的重担，领着他的惠英嫂和明明踏上新的历程。【4】作者侧重于塑造具有美好灵魂的人物形象，有意忽略人物内心的缺陷，所以人物形象有着雷同化和单向化的倾向，亦有着道德教化及思想较为保守的一面。
二·孙少平与孙少安两兄弟的比较
哥哥少安的形象刻画是一位仁者，是扎根与农村奋斗者开拓者而又安于农村的生活；弟弟少平则是以进取和挑战的姿态面对生活，但是兄弟俩都生活的胜利者,爱情的失败者。两兄弟在不同的人生选择和生活哲学上一个重物质，一个重精神：他们一个求实，一个幻想一个源自传统，一个指向未来；；一个封闭，一个开放；一个深植农村，一个却被远行的梦所召唤！孙少平是以进取和挑战的姿态面对生活！他是一个“新人”。他的追求是“梦”，是理想，是未来，他不仅仅满足于物质的充足，更向往精神的充实。他跻身于现代文化的城市，不仅是追求物质生活，更是追求精神价值的实现—自我价值的实现！为了他离开了宁静和谐的家去外做了“揽工汉”。这令孙玉厚不解，也令孙少安迷惑。他们都想不到孙少平为什么要出去“受罪”。他们不明白孙少平就是在这样与困境的搏击中实现自我的！可以这样说，从少平的身上就折射出了中国农村青年的不幸就在于“出身农门，不甘于农门”，不屈从于不平衡的政治经济文化制度分配和不公正性的农村政策禁锢了农村青年的发展。这实质是国家制度的悲哀。但孙少平没有割弃传统文化的滋养，更多地接受了外面的世界，现代意识和文化观念！他充满梦想和冒险地走向现代文明。在他身上处处洋溢着新的时代精神。而孙少安是一个心底善良，情操高洁，善思考，敢奋斗的农村青年，他只想通过自己拼命的劳动求改变自身贫困的“世事”，无论他的“搞分担包产”，还是后来的办砖厂，无一不是为了摆脱贫困，脱离苦难，一家人能填饱肚皮，过上安适的生活。作者对孙少安坚强地承受各种各样的痛苦和磨难的品格和令人荡气回肠的道德情操，倾注了深情的赞美。在他质朴的农民思想中渗透出了发展才是出路的意识，勤耕勤作，改变生活。他是一个多么有情有意的人。同时，在少安的身上似乎有一种认命的感觉。【6】在小说《平凡的世界》有孙少安这样的话：不要管农民种什么！政府给农民的应该是资源服务，不能把农民简单视为国家的雇工，而把自己作国家的代言人、掌柜的，可悲的是政府恰恰是怀有这种强烈的主人公意识，认为自己是老板，是吃“官饭的”，人民是“打工仔”，这种认识上的错位，制约着农村的政治经济文化发展，也制约着中国政治经济文化发展。孙少平式的农村青年所努力追求的就是“吃官饭”，将这种“中国式”悲剧演绎得一波三折。
三·现实意义
小说描述了中国从1975年—1985年这十年间黄土高原上农村的后，巨大发展及给农民思想带来的变化。全书以青年农民孙少平的成长为主线，记录了他在这十年里的坎坷生活和奋斗经历，向我们展示他精神世界和价值观的逐渐成熟。读完这部小说，我们从心里与孙少平一起成长，一起经历了大变革的时代，他身上所具有的魅力光环，会一直照耀在我们生活的道路之上。喜欢看书的孙少平，在面对生活的压力时，任然正直不屈服于丑恶，面对自己的目标就坚持不懈地与出现的困难抗争、奋斗，充满着希望。生命的意义不就是在于树立正确目标，勇敢面对苦难，战胜它，坚持不懈的拼搏。
孙少平是一种积极进取精神的代表，一个自强不息、执着奋斗的形象。在摆脱贫困，追求自身价值的过程中，表现出一种坚韧顽强，超乎常人的毅力和品质。【5】对于当今时代我们这样年轻人，这些言语有着巨大的鞭策力。我们不一定会有保尔或孙少平他们的经历，但
我们应多感受苦难，因为任何人的成长、成才、取得成就的过程都不可能是一帆风顺。“不经历风雨，怎能见成功，没有人能随随便便成功”，这句歌词也许正是这些形象的另一个缩影。
同时，也是当代社会城乡发展时期，渴望跳出农门勇往直前的青年农民的写照。与那个年代的孙少平相比，身为新时代的我们，无时无刻不处在于外界的冲突中，学习和工作中碰到困难和挫折也不算的什么，我们需要的正是孙少平勇于面对苦难、克服苦难坚韧不拔毅力和积极进取的精神。
结语
《平凡的世界》中主要人物的人性美、人格之高尚以及思想道德境界之高令人钦佩！他们都有着平凡生活中的不平凡的人生信仰与追求，都是值得人们学习和称颂的典型。生活中有千千万万个如孙少平这样自立自强，渴望跳出农门的奋斗青年。正是“孙少平”这一形象给予他们前进的动力，也为经受苦难不放弃生活希望的人们以心灵的慰藉。问题是生活随意给的，我们只有学着用自己的方式解决，当你处于浮躁时，请你想下孙少平吧！读完这部小说，从“孙少平”这个平凡人身上，我们看到了不平凡，他的宽厚无私、自立自强、坚韧顽强永远值得现代年轻人学习。
注释：① 王国维，《人间词话》，第6页
⑨王朝闻，《美学概论》，第84页，2005.10.⑩尼古拉·奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎样炼成的》，第43页，2003.11.
②路遥，《平凡的世界》，第三部·第五十二章
参考文献
【1】路遥 《平凡的世界》，［M］人民文学出版社,2005年
【2】王庆生：《中国当代文学史》,高等教育出版社，2003年2月版
【3】陈泽顺：《人间词话》，王国维，上海古籍出版社，1998.12.【4】《美学概论》，王朝闻著，人民出版社，2005.10.
【5】、《钢铁是怎样炼成的》，尼古拉·奥斯特洛夫斯基，北京出版社，2003.11.
【6】.路遥小说名作选》，华夏出版社，1995年6月，北京出版社第1版
推荐第6篇：《平凡的世界》孙少平人物分析
《平凡的世界》中孙少平人物分析
【摘要】路遥的《平凡的世界》是一部充满着精神力量的小说，其最大的特点就是塑造了具有鲜明性格特征和丰富的人生内涵的人物形象。尤其是其主人公孙少平在面对苦难的人生时所做的选择，以及其为实现自我人生价值所进行奋斗的历程成为一种精神财富影响着一代又一代人。本文以《平凡的世界》中主人公孙少平为对象，对孙少平这一人物形象进行分析。 【关键词】平凡的世界，孙少平，人物形象
路遥用他黄土地般朴实的笔调，创造出许多讴歌黄土地的文章，因此，有人说路遥是“土著”作家，确实，他的许多作品都带有黄土地的烙印，包括他的代表作品《平凡的世界》主要就讴歌了陕北农村那片承载了太多苦难的黄土地和那些淳朴得如黄土地般的人们，在改革开放的潮流中，他们中的许多人顺应历史潮流，坚强地面对苦难；而其他一些人则逆历史而行，最终被改革大潮淹没。八十年代的开始的社会变革在农村广袤的地上掀起了翻天覆地的变化，这变革为农民带来的不只是物质生活的变化，更重要的是精神世界的变化。《平凡的世界》中主人公孙少平身上，处处洋溢着新的时代气息，他不甘于旧思想的束缚，独自承受苦难，背井离乡，寻找自己要走的路。
一、苦难中磨练出的坚毅性格
孙少平出身在一个环境极差的的农村家庭，他的父亲是一位地地道道的老农牧民，孙少平在小说中以一个为每顿饭必须到食堂领取黑面馍而感到寒酸自卑的穷学生的身份出场。他穿着布满补丁的衣服，躲在学校的角落里，等所有的学生打完饭后才去领取自己的黑面馍，这样的生活让他活在深深的自卑当中，而正是这样的生活，铸造了他不屈不挠的坚毅的品质。他不为贫困而抱怨，相反的，他一心想通过自己的努力，改变自己以及家里的状况，因此，他利用所有的时间读书、看报、学习以支撑起他那脆弱的自尊。
高中毕业后的孙少平回到双水村当了教师，可好景不长，三年后，他被辞退了，他的身份依然是农民。这使得他非常的痛苦，当时的农村，家庭联产承包责任制的浪潮席卷了整个黄原地区，家里的条件开始有所好转，但他不甘心当一名农民，并不是说他不能吃苦，而是他甘心，不甘心自己一辈子就在农村当个农民，用现在的话说就是：世界那么大，我想出去看看。他最终选择出去闯荡世界，他背着破烂的被褥，背着一个书包，同时也背着家里人的不理解，迎着城里人的冷眼，在桥头上当揽工汉。刚踏进社会的孙少平就在黄原城尝尽了人情的冷暖：亲戚冷落、旁人冷眼、待遇不公、身体遭创伤„„尽管如此，这些苦难并没有让他放弃追求自己想过的生活，反而磨练了他的品质，让他更加坚韧，更加坚定他走自己的路的决心。孙少平当了煤矿工人后，环境危险恶劣，劳动极度繁重；工友欺辱，尊敬的师傅死去；最爱的女友晓霞牺牲；自己容貌被毁„„但孙少平并没有因一连串的不幸而意志消沉或者愤世嫉俗，这一切铸造了他更为成熟的思想。他心里默念着叶赛宁的诗句:“不惋惜，不呼唤，我也不啼哭„„金黄的落叶堆满心间，我己经不再是青春少年„„”他对生活有了更为积极的看法：“生活总是美好的，生命在其间又是如此短促，既然活着，就应该好好地活„„即便是痛苦，也应该看作是人的情感，甚至它是组成我们人生幸福的一个不可或缺的部分。”不论何时，他都能以积极的态度看待问题。每次悲剧的底端都是另一个幸福的开始是对孙少平这一生最好的形容，他所吃过的苦，所遭遇的苦难，都在他人生的某个时刻派上用场。
二、感情方面的细腻温柔
孙少平在他苦难的一生中，从不向困难低头，可以说是生活中的战斗式，可在情感方面，却细腻得让人心疼。孙少平生长在一个充满了不幸的家庭当中，贫困的家境使他很早就懂得承担家里的负担。但是孙少平的内心当中并没有因此而产生冷峻和麻木的情绪，他在追求自己人生价值的过程当中，不断给身边的人以自己的关爱。他有一位年老体迈的祖母，在小说中，用润叶给他的钱给祖母买眼药水和止痛片，到野地里把带露水的青菜叶子回来把露珠淋在祖母的眼睛上。他想方设法减轻父母的负担，在父母碰到大事，六神无主时，半大小子的他挺身而出，充当主心骨，让父母倍感欣慰；他一直努力减轻家里负担，他与哥哥孙少安曾为了五角钱大打出手，他也曾因为不想给家里人增加负担而想弃学；为了让哥哥安心，哥嫂和睦，他尽力打消哥哥分家的顾虑，并主动提出由自己来承担父母以后的建房和养老费用；妹妹考上大学后，为了不让妹妹经历自己经历过的屈辱和自卑，他给妹妹买时髦的衣服和漂亮的大箱子，还按城里人的标准置办了日常生活用品；在煤矿工作后，自己省吃俭用，舍不得吃顿好的，而把钱给妹妹上学或是带回家给父母箍窑。他还照顾自己已故师傅的妻女，在矿难当中帮助自己的工友。这一切都在宣示养一个没有得到过多少关爱的人对自己周围的人所施加的爱，这种爱来自于他内心当中的善良因子，是人性当中光辉的集中体现。
爱情作为生命历程的一个重要组成部分，在孙少平身上也表现得淋漓尽致，既真实感人，充满曲折痛苦，却又那么的具有诗的情调与浪漫的色彩。这是交织着苦涩和甜蜜的青春乐章。在小说中，孙少平与田晓霞的爱情感动了无数的人，一个农民的儿子与地委书记的女儿相爱，这在世俗人的眼中这根本是不可能的，也是不被看好的，可他跟田晓霞就那么毫无顾忌的爱了。田晓霞是个内心充满阳光，充满正能量的人，孙少平的很多想法其实都来源于她，她一直鼓励着孙少平追求自己的生活。孙少平虽然家境贫困，但丝毫不影响田晓霞对他的爱，在田晓霞心中，孙少平才是真正的男子汉，他们在爱情生活中不断从对方身上吸取积极思想，经验和力量，充实与提高自身。当他们在古塔下的树林中第一次拥抱、亲吻，品尝了爱情的甘醇后，少平欣慰无比地感到“他的青春出现了石霞般绚朋的光彩。他真切地感受到了什么是幸福。”孙少平说从此以后，不管他处在什么样的境地，他都可以自豪地说“我没有自自在这人世间枉活一场”。孙少平的人格魅力吸引了田晓霞，从而相识、相知、相恋。田晓霞在日记中写道“我放纵我的天性，相信爱情能给予人创造的力量。我为我的‘掏炭丈夫’感到骄傲。”是的，真正的爱情不应该是利己的，而应该是利他的，是心甘情愿与爱人一起奋斗并不断自我更新的过程，是“完全融合在一起的共同斗争”。虽然，小说的最后，田晓霞为救落水孩子牺牲了，但他们曾经相爱过，曾经一起品尝过爱情的美好，曾经真切的感受过幸福就足够让我们感动。
三、平凡而不平庸的人格魅力
新与旧的冲突，城市与乡村的相互渗透使孙少平的性格既打上了传统民族文化积淀的烙印同时又受新的思想意识所影响。进取意识。社会的变革，希望和憧憬，使新一代的农村青年内心躁动不安着有着强烈的改变现实生活的进取意识 。孙少安希望“箍双水村最好的窑洞”，“在双水村做一个出众的庄稼人”，甚至在双水村办起了机器声隆隆的砖厂，这一切相对于他那逆来顺受，只图光耀祖 的父亲来说，无疑是一种极大的进步。而弟弟孙少平更有一种自觉的、强烈的奋 斗意识，骨子里的闯荡精神，让他勇敢地挑战一切 困难。他不贪图和哥哥合办砖窑得到的稳定的收入，而是主动离开温馨的家庭 ，赤手空拳的闯入陌生城市 ，去开辟崭新的生活空间。他背着破烂的被褥被庞大的城市所震撼似乎忘了自己的存在，他像待售的物品一样站在东关大桥头，等待人来买他的力气、做小工的口子里他尝尽人情冷暖，感受到了自己的渺小，体会到了无法扭转的救赎，然而凭借着他的自强不息，他撑起了这个己然分家的大家庭，他是顶梁柱，要给家里邮钱，还要供妹妹读书，他都凭借他的积极向上，他的坚强毅力战胜了繁重的劳动、非人的生活条件和身体上的倍受折磨，他平静的接受着，淡然的努力着，他对生活依旧充满希望，为了救一个协议工他受伤了，伤势严重，大研石的一角从右额划过，就这样他失去了帅气的面容，兰香不敢让他照镜子，怕他接受不了现实可是我们的英雄再一次告诉我们什么做勇敢，他又一次勇敢面对，重新走向生活。
少平虽然也受到过高中教育，可是他认识到了平凡的环境，平凡的人生，于是他将他平凡的生活付给了农田，城市工地，还有煤烟四起的煤矿坑道是的，生活是平凡的，人生是平凡的，人的一生何其短暂，与其好高鹜远，不切实际的索取，不如将我们平凡的人生付诸平凡的生活，或许这样子才是最为平凡最为真实也是最为幸福的感觉少平对生活的选择告诉我们:人生的价值，在于对自身苦难的严峻正视、深刻思考、透彻理解、不懈抗争不错，我们不知道前行的路上有几多风雨，可我们知道，前面的道路有风雨有泥泞，不可能一帆风顺，我们能做的是接受现实，改变心态。
四、结语
从《平凡的世界》 中的孙少平身上，我们可以看到 ，新时期的中国农民在改变世界也改变自我的征程中， 逐步从保守性、闭性的自足型农民向进取性、开放性的现代型农民转变，是传统农民文化品格的调整和新的农民文化品格的开创 ，标志着中国农民从传统向现代的嬗变。走过那个新旧交替的时代，反观孙少平的人生道路，我们不难发现这位人物承载养作者对未来的希望，体现着作者对美好生活的诉求。当寒冬逐步消逝，春天逐步来临时，一个全新的社会止在向人们招手，这个全新的时代包含养作者太多的梦想和希望，同样也引起作者深刻的思考。无论人生的轨迹如何波折，我们每个人事实上都在不断地成长，都在前进，我们无法预料前方可能出现的种种困苦，但是我们可以始终保持乐观向上的心态，对周围的人和事报以真诚和关爱。孙少平这一形象的背后就是作者对人生道路的一种选择和期盼。
[参考文献] [1]路遥.平凡的世界[M].北京:人民文学出版社，1006.[2]齐潘.论路遥《平凡的世界》的苦难意识[D].吉林大学2008.[3]许埂.追寻与受难读路遥的《平凡的世界》[J].小说评论.2006.[4]4.王全胜.月论孙少平的精神世界.读路遥的《平凡的世界》有感.语数外学习(高考语文)2007
推荐第7篇：平凡的世界中孙少平的人格魅力
《平凡的世界》中孙少平的人格魅力
内容摘要：一部作品会照亮你的人生，一个人的精神会成为你的信仰，这就是路遥和他的《平凡的世界》。 路遥获得矛盾文学奖的长篇小说《平凡的世界》之所以被许多读者所认同，主要是小说中的主人公在平凡的客观现实中有着不平凡的精神世界，尤其是作者塑造的孙少平这一人物，他的胆识、乐观、艰苦奋斗的精神激励着一代又一代的年轻人，他身上散发着独特的人格魅力和精神气质。
《平凡的世界》中孙少平是一个积极进取，敢于拼搏的青年。生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨饿，始终不放弃，反而更加勤奋。小说勾画出他的求学、成长、奋斗、成熟的经历，通过对其周遭社会环境，即他的家庭、爱情、理想、朋友以及命运等的描写，体现出他独特的人格魅力。 他说：“人活着，随时要准备受煎熬”，并自称是“苦难的爱好者”,他的闯荡世界，当揽工汉，最后成为优秀的煤矿工人，蕴含着深邃的人生意味，他的出走，并无发财的动机，完全是精神的渴求；他的自找苦吃，遍尝苦难，含有焦灼地为提高自身素质努力，探寻人的发展前景的不凡意义。作者用深刻的笔墨刻画出孙少平不甘满足现状，在城市与乡村间苦苦谋生的一幕幕真实场景，勾勒出这个农村知识青年艰辛成长的人生轨迹。
孙少平人格的独特，人格的魅力，我认为主要体现在两方面：一是在他身上赋予了中华民族的传统美德，使他成为行走于二十世纪
七、八十年代的具有古代君子之风的年轻人；二是在他身上具有非凡的气质，超乎于常人的充满哲理的思想，与众不同的思维方式以及对精神世界永不满足的追求。
关键词：孙少平；人格精神；仁爱；奋斗精神；传统道德；理想追求
一、孙少平行为中的“仁”
孔子把“仁”作为最高的道德准则、道德标准和道德境界。一个“仁”字，孔子赋予了它很多意义。而孙少平能让许多人从不屑一顾自己到心服口服，这是他为人处事中的“仁”或者说是一种“爱”。如果说的更彻底一些，它是就一种胸怀博大、宽容、善良、无怨无悔的付出。孔子说“仁者爱人”，孙少平正是以他的宽容来包容别人的缺点，以他的充满爱的心胸来感染别人，以他的善良情怀来感动别人。
比如说他对侯玉英，这个曾经嘲笑郝红梅是他的“婆姨”而让他和郝红梅再也不能光明正大在一起谈天说地的跛子女，在大暴风雨突然来袭，洪水就要其从石崖下卷走的时候，孙少平什么都没有想，扑入洪水中，救起了他。当侯玉英全家为了感谢他的救命之恩而要他到家吃饭时，孙少平不想去，他不愿意因为这么一件事，就让人家把他看成是救命恩人。在他看来侯玉英和自己都好好的，没什么事这就行了，何必没完没了的提这事呢！
如果说这件事体现了孙少平宽容的胸怀的话，那么对于郝红梅，则充分证明了他心底的善良。在因为贫穷而感到羞耻和自卑的时候，是郝红梅用亲切善良的目光在关注他，使他感到无限的温暖，使他的内心里荡起了一种春水般的波澜，这是因为这个微妙年龄里的情感，使得孙少平即使依旧贫穷，即使依旧啃黑高粱面馍，没有菜吃，但是还是硬撑着。除了不忍心中途退学，另外一个重要的原因就是郝红梅。我们都知道，人的精神力量往往对人的行为有着巨大的、积极的作用，更何况说是爱情的力量呢。
二、自强不息、顽强拼搏的奋斗精神
孙少平是有知识的现代青年，属于奋斗型人物，渴望在更广阔的天地中展示自己，成就一番作为，他踏实稳重，显示了新一代农民的出路。孙少平虽然家境贫寒，但从不鄙视自己的家庭出身，他是农民的儿子，是在苦难和饥饿中长大的。他不怕艰难的社会现实，并且与苦难作斗争。描写孙少平在城市闯荡人生，自觉勇敢地挑战困难。他不贪图和哥哥合办砖窑的收入，而离开温馨的家庭，赤手空拳的走进陌生的城市，去开辟新的空间。先去黄原当揽工，后又去铜川煤矿当煤矿工人，种种炼狱般的生活锻造出了他坚强的意志和顽强的拼搏精神。他不但主动承受苦难，而且勇于抗争苦难和超越苦难，从而使他的人格和操守在苦难的铁钻上得到最坚实的考验，获得崇高与自豪的心里感受。他的奋斗史中贯穿的思想主线是坚韧不拔的奋斗精神。其间孙少平尝尽生活的艰辛，饱受命运，生存环境之苦。然而他却从未屈服，从未放弃对美好生活的渴望和追求。正是他具有了顽强的奋斗精神，让人深刻体会到了一个平凡世界里的不平凡人生！
三、传统精神家园的守望者
孙少平身上有着土地赋予的淳朴、善良与倔强，除此之外，又有着城市人的生活情趣儿。他在黄原城经历了非人的磨练后，总不能永远在黄原城的揽工的路上徘徊，他开始思考着为自己的人生找一个归宿。这时的孙少平的出路将如何？是与曹书记的女儿结婚，做上门女婿，成为城里人？可孙少平的理想是希望不枉青春年少的激情，通过自己的奋斗，实现自己的人生价值，“进城”只是他追求理想的一个途径；是依然维持现状，每做完一个工程后接着去东关大桥头等着包工头来招小工，像其他揽工汉一样攒到钱后回家娶妻生子吗？这也是一条没有出路的出路，无论孙少平精神境界有多么低下，这也不会是他最终追求的目标，作者所要表达的是在现实和理想交叉的界线上，人物是怎么去实现自己的人生价值与理想的。最终，路遥把孙少平“安排”进了城里，因为曹书记对孙少平甚为喜爱，把他当作自己的未来女婿推荐到煤矿工作。孙少平由此拥有了城市户口，成为了掏煤工人，留在了城里。孙少平真正入了产业工人的行列，或许也正因为如此，他才有些公开而又隐蔽地进行了他和田晓霞的爱情，但孙少平在他与田晓霞的爱情面前却又面临着现实和理想的挣扎：社会地位的悬殊，理想和现实的差距，感性和理性的斗争，让孙少平经常想着“他们也许将以悲剧的形式结束一切，到时，他大概也会像金波讲他和那位藏族姑娘的故事一样，对他讲述自己和晓霞的悲剧故事„„”他们的爱情注定也只是促使孙少平思想更为成熟的一种磨练。关于他与田晓霞的爱情的悲观想法，最后都不幸成为现实，他们的爱情就如玫瑰绽放般灿烂热烈，但结局是以悲剧的形式结束了一切。田晓霞只能成为他心中一朵永远盛开的玫瑰，剩下的只是一个玫瑰色的梦。这个结局出人意料也在人的预料之中，带给读者无尽的悲痛和叹惋。没有人料想到晓霞会出此意外，以如此的方式结束了与孙少平的爱情。但他们爱情的结束却是一个能预想到的结果，因为以孙少平的鉴于现实而产生的自卑感和潜意识的门当户对观念，即使与晓霞结合，从热恋中冷静下来之后，生活中的现实也必然迫使他们成为现代版的悲剧。所以作者为了塑造一个更为纯净更为成熟的孙少平，不得不“牺牲”亲爱的田晓霞，孙少平与晓霞的爱情也因此成为永恒的悲剧美。
爱情的悲剧并没有使孙少平的生命之花从此凋谢，反而把他推向一个更高的生命层次。他的人生依然面对着许多坎坷和不同的抉择，奋不顾身救工友而毁容，拒绝了金秀的追求„„经过苦难的锤炼与爱情的洗礼,孙少平最终成为高大完美的理想人物形象，在他身上没有丝毫的浮华与高傲，只是默默地在需要自己的地方为人类做出自己的贡献，在平凡中实现了自己最崇高的人生价值。大牙湾煤矿守望他的惠英才是他孙少平作为一个普通劳动者最完美的归宿。至此，孙少平的人格形象臻于完美，作者所有的理想也几乎实现这也正是作者理想中最完美的精神家园。
四、对理想的生活的追求
少平生在农村，如果说当初的艰苦求学是为了走出农村，寻找出路，这是可以成立的。而后期，随着年龄的渐增，他已不再只是寻求出路，而是开始构建较理想的生活，还有更深层次的是自我价值的实现。小说中并没有让他过上舒适安逸的生活，而是给他安排了丰富跌宕的情感经历，浓墨重彩写少年的心路历程。在最后的抉择中，少平选择回到大牙湾煤矿与那对孤儿寡母互相照顾，不能不说包含了对理想自我的取向。正因为执著，他才一路走得那么激动人心，每做一件事都能引起读者得热切关注。小说流露出的那么一股昂然向上的精神，在少平的性格中充分地体现。没有这一性格的明确性，大概难以写出少平如何挨饿上课，如何奋斗，如何扛起责任走过那么多的沟沟坎坎。
少平具有很强的主体性。人的性格不是永恒不变的，是丰富多彩的，变化发展的。小说把他安排在老实巴交的贫苦农民家庭中长大，成员众多，有哥有妹，有老有幼，偌大一家子，一起活过这么多年来是因为勇于担当苦难的责任，学会了彼此照顾，为家人付出。也就从小熏陶了他的品质、性格。这样的家庭出一个能吃苦、能忍耐、对人真诚的人一点也不突兀，一点也不意外。因为环境炼就了他的性格，所以面对抛弃自己，偷了手帕的红梅他反而解救，显现出了早熟懂事。也正是这么多的苦难给他一种品质并渐化成为性格，一直秉持，发展着这一性格，带入生命的每一项活动中。也正是从这些活动中，一次次提高，坚定自己的做法，直至成为他的烙印。小说结尾写少平回大牙湾煤矿照顾那母子俩时，那是他主动的对自己的要求，我不觉得伟大，而恰恰是感动。当你不觉得是伟大而是感动时，他就是真实的，深入心中。
纵观孙少平的人生轨迹，他自强不息，奋斗不止，他坚持理想，持之以恒；他热爱生命，珍惜生活，他善良，宽容，内心生活又像哲人一样深邃充实，这正是他人格魅力的体现。
注：参考文献
【1】路遥《平凡的世界》广州出版社、太白文艺出版社
【2】《路遥研究资料》山东文艺出版社2006年5月
推荐第8篇：平凡的世界之孙少平简介
平凡的世界之孙少平简介
孙少平，路遥《平凡的世界》主人公。
人物简介：
《平凡的世界》中孙少平是一个积极进取，敢于拼搏的青年。生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，始终不放弃，反而更加勤奋。小说勾刻他的求学、成长、奋斗、成熟的经历，通过对其周遭社会环境的描写，以史笔的要求记录了一个时代。从这以点上来看，一沙一世界，一个人即是一个环境，是一个时代的缩影。他的家庭、爱情、理想、朋友以及命运等等无不包涵在小说中。正因为此，我们才从一个平凡的青年身上看到一个平凡的世界。他性格的成功，在于周遭环境，周围人物这一绿叶的扶持。小说中看到的田晓霞、润叶、少安、红梅、金波、金秀、孙玉厚等系列鲜活的人物，他们的爱，他们的命运，他们的理想，他们的喜怒哀乐无一不牵动着读者，正因为这些外延，正因为少平背后的人物群，可以说少平背后有若干个世界。所以当看到少平敢于拥抱晓霞时，就同时想到少安与润叶的爱情是怎样结束的；当看到少平做工地背石头的小工的辛苦时，同时会想到少安做砖窑的熬煎。少平成了大多数人情感经历的集大成者，其纷繁的生活环境，艰辛的奋斗过程，坎坷的心路历程不正是人物丰富性的体现么？
性格分析：
少平性格的明确性在于他对理想生活和理想自我的执著追求。
少平生在农村，如果说当初的艰苦求学是为了走出农村，寻找出路，这是可以成立的。而后期，随着年龄的渐增，他已不再只是寻求出路，而是开始构建较理想的生活。同步建设的，更深层次的是自我价值的实现。小说中并没有让他过上舒适安逸的生活，而是给他安排了丰富跌宕的情感经历，浓墨重彩写少年的心路历程。在最后的抉择中，少平选择回到大牙湾梅煤矿与那对孤儿寡母互相照顾，不能不说包含了对理想自我的取向。正因为执著，他才一路走得那么激动人心，每做一件事都能引起读者得热切关注。小说流露出的那么一股昂然向上的精神，在少平的性格中充分地体现。没有这一性格的明确性，大概难以写出少平如何挨饿上课，如何奋斗，如何扛起责任走过那么多的沟沟坎坎！
少平的身上也具有着很强的主体性。人的性格不是永恒不变的，是丰富多彩的，变化发展的。小说把他安排在老实巴交的贫苦农民家庭中长大，成员众多，有哥有妹，有老有幼，偌大一家子，一起活过这么多年来是因为勇于担当苦难的责任，学会了彼此照顾，为家人付出。也就从小熏陶了他的品质、性格。这样的家庭出一个能吃苦、能忍耐、对人真诚的人一点也不突兀，一点也不意外。因
为环境炼就了他的性格，所以面对抛弃自己，偷了手帕的红梅他反而解救，显现出了早熟懂事。也正是这么多的苦难给他一种品质并渐化成为性格，一直秉持，发展着这一性格，带入生命的每一项活动中。也正是从这些活动中，一次次提高，坚定自己的做法，直至成为他的烙印。小说结尾写少平回大牙湾煤矿照顾那母子俩时，那是他主动的对自己的要求，我不觉得伟大，而恰恰是感动。当你不觉得是伟大而是感动时，他就是真实的，深入心中的。
形象分析：
在《平凡的世界》中，路遥着力刻画的有两个人物：一个是孙少安，他是20世纪80年作新型创业农民的代表和典型；另一个是孙少平，他是很早的“农民工”——非正式的煤矿工人，这两兄弟虽然生活道路不尽相同，但都是拥有独立人格自强不息品性的人，而主人公孙少平最具人格魅力，孙少平的性格是复杂的，人生态度也是在成长之中一步一步地日趋成熟的。《平凡的世界》可能不是一部文学性很强的作品，也不会成为文学评论家们颂扬品评的经典，然而这仍然无法掩盖在三百万文字中蕴含的巨大的影响力和号召力以及绚丽魅力。《平凡的世界》记录了这个人的成长过程，塑造了一个自强自立有自我意识对生活有独特理解的人物。纵观全书，可以从以下几个方面概括分析孙少平这一形象。
自卑与封闭。这是孙少平高二之前的主要性格特点，刚上高中的孙少平家境已经不是一个“贫困”所能形容的了，饭都吃不饱的他从来没有奢求过“欧洲面”亚洲面他都吃不起，他只有“非洲面”小麦玉米高粱这三种粮食被划分为欧亚非三种面食也只有路遥这位体验过贫苦生活的作家能够想到了。可怕的是，即便是非洲面他也不敢吃饱的，他没那么多钱放开肚皮吃——他吃多了家里人就吃不饱了，家人能供他上学已经是相当不容易了。因为贫困，他才会拥有特别敏感的自尊心，而过分的自尊又使他过分的自卑，所以他不和人家一块吃饭逛街看不惯衣冠楚楚道貌岸然的顾养民所以他不和女生说话，他躲避公众的目光，一种不说出来但是让你比那还要难堪的鄙视。他渴望有一身体面的衣服站在女生的面前，渴望自己能永远躲开别人可怕的鄙夷的目光，他的心敏感而羞涩，他过分的在乎别人对自己的评价，自我封闭甚至是对自己没有别人却拥有的东西有一种莫名的鄙视和恐惧。事实上，凡是经历过贫困痛苦体验的人都知道，特别是农村出来的孩子，在成长的过程之中总会有一段岁月莫名的自卑和敏感，对于自己、对于家人都有可怜的不自信，形成心理上永远也抹不掉的阴影，哪怕是今后
生活条件变得在优越那段心灵多雨的岁月再也挥之不去，只是，那段忆苦思甜的记忆成为幸福和感慨而已。
渴望知识。渴望了解外部的世界，难以遏制的求知欲。高中的时期，孙少平自从忘我的读过钢铁是怎样炼成的之后，再也无法抵挡书籍对他的诱惑，通过读书他开始明白原来在他的原西县之外还有一个更为精彩更为浩渺繁华和神奇的世界，原来他的生活是那么的卑微即便是他羡慕的人和地方和那个世界相比，也是很渺小和贫困。“到远方去，到远方去，熟悉的地方没有风景”，每个人在青年时都应该多读书，了解世界，扬起走向远方开辟新生活的梦想的帆。通过读书，孙少平开始用一种更为广阔的视野看待自己周围的事物，对生活也有了更为深刻的理解，更重要的是一种自信开始在他身上建立和成长起来。是读书让他放弃自卑，找回自信从各种角度审视和观察每种现象，让他放弃了最初的虚荣，让他大大方方地站在吃饭的队伍中领他的两个“黑兄弟”，让他懂得一个人活得是否有意义，不仅仅是吃得好穿得好，还要具有许多人难以言说的东西——像才情，像知识，像人格魅力，像田晓霞说的那样，气质„„
金子般的朴实的心，比如见义勇为。坡脚女子侯玉英曾在上课时揭发他偷看《红岩》，还当众顶撞他揭发他和班花郝红梅之间的“恋爱”关系，在一次山洪暴发时候，孙少平依然跳入水中把她给救出来了，他的举动出乎所有人的预料包括同学和候玉英自己。在搭救打工女孩翠翠时，包工头胡永洲威胁他说“你小子吃了豹子胆了，实话告诉你，我表弟就是地委副书记高凤阁！”“高凤阁和我球毛不相干”孙少平清楚的知道，这个和黑社会官场都有联系的老大势力确实不小，可是他依然挺身而出，把自己的工钱给了小翠，自己离开工地另谋生路。在这个人人为己的社会里，像孙少平这样的人，越来越少，甚至社会道德沦落到问路都要收费的地步，有一点帮助别人的心，真的是难能可贵。
路遥
自尊和独立。第一次到黄原打工，孙少平受到了曹书记和他一家人的热情帮助，结工时人家看他心眼挺好还那么的能干，就多给了他一个月工资作为感谢，但他虽知道这是人家的好意仍坚持不要。“我出门在外遇到像你们这样的人已经很满足了，这钱我不能要的”他没有接受馈赠，反而把自己的工资抽出一部分作为对曹氏夫妻的感谢。在大亚湾煤矿，孙少平有着惊人的耐力每个月都是上全班，不像其他的矿工一样不能吃苦受累，这当然赢得了别人对他由衷的尊重，经济上的独立也让他获得了精神上的独立。没有独立的自尊，可能
只是自恋或是自恋，如果连他人对自己的尊重都获得不了，谈何自尊。“其实，他在灵魂深处并没有低看自己。她显然不了解他这两年的变化。他之所以不愿和她再联系。的确是因为两个人在生活中的处境差异太大。但这并不是说，他认为所走的道路就比上大学低贱。是的，他是在社会的最低层挣扎，为了几个钱而受尽折磨；但他已不仅仅将此看作是谋生活命——职业的高贵与低贱，不能说明一个人生活的价值。恰恰相反，他现在倒很“热爱”自己的苦难。通过一段血火般的洗礼，他相信，自己历尽千辛万苦而酿造出的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味——他自嘲地把自己的这种认识叫做‘关于苦难的学说’了” 。
金钱观。孙少平放弃家里稳定的工作不做，外出打工为了什么？钱？是也不完全是。他可以为了五毛钱拼死拼活地扛一天石头不要命的挣钱，可以在矿井下忍受阴冷的地气挣一月几百块钱的工资。同样他也可以把自己辛苦挣来的钱毫不吝惜的送给素不相识的小翠，他可以把积攒了几年的工资悉数寄给家里和妹妹，可以花掉全部的工资给家里人买礼物，可以用自己所有为父亲箍窑洞。在他眼中，钱就是自我价值的象征，自我独立的实现，很多时候是一种责任：对弱者的同情和帮助，对家人的关爱，对自我价值的追求。
对劳动的理解。他是在社会的底层挣扎，为了几个钱而痛苦着受尽折磨，它不仅仅将劳动看作是谋生的手段——职业的高低贵贱并不能完全代表一个人的价值。劳动，只有劳动才能让一个人变得强大，让人充实，要想求得解放就要深深地投入到劳动中去。至少你曾经竭尽全力的为生活而不懈的努力过，你曾经为了生活和人格的独立而奋斗过。
对挫折和苦难的理解。挫折在孙少平的生命中从来就没有远走过，可是，他也没有在他面前显示过多大的力量，苦难却给他打下了深深的烙印。年幼时家庭的贫困曾经给他的心灵造成了很大的阴影，让他长大的时候也难以忘记所受的屈辱；更大的不幸，自己深爱的人却在那个浪漫的永远没有实现的约定之前被洪水夺去生命„„苦难从来都是盲目的，却总是有意降临到本来已经足够不幸的人的身上。只是，在那些对生活有深刻认识的人的面前，苦难可能会造成一段时间的悲观沉沦却是永远无法把他们击垮，因此，孙少平总能在每次打击面前崛起重新燃起生活的希望。
当然，客观来看，孙少平这一人物形象，也过多地融合和渗透着路遥本人的性格以及思想上的局限。我们很容易能看到少年求学时的孙少平，俨然就是当年的路遥，他贫苦的出
身和对于苦难的漫长承担，是这一人物言行的来源。同时，路遥对于特定时代的理解，过多地考虑了政治因素，紧跟时代主流，甚至是过分地强调家国观念与集体式的生活理念，对于个人独立意识的挖掘，仅仅限于对财富的理解、对劳动的理解、对于社会人生的一些稍显“大众”化的认识，这在某种程度上，又使孙少平，成了一个“时代主流”青年。
爱情。孙少平的爱情是一个浪漫的传奇，一个现代的常人看来不可能实现的虚无飘渺的梦，说它不可能是因为从世俗的观点来看他们双方是那么的格格不入：一个是揽工汉一个是省报记者；一个高中毕业一个是大学本科；一个是世袭农民，一个出身干部家庭；一个是平凡的穷小子，一个是美丽的富女孩；一个是„„从哪方面看，他们也休想结合在一块。可是，事实是，他们两个孤独的心不但从高中就走到一起，并且开始了一段长达七八年的马拉松式的爱情长跑——从最初的朦胧的彼此认同到生活理想的共鸣价值观念的相互认同，再到一次又一次彼此的思念和爱慕，再到灵魂的高度契合，他们成就了一段不可复制的爱情神话。田晓霞的死，可能是路遥的一种对世俗的妥协但是那段感人的爱情，却足以让我们为之泪流满面，很多人读到那段令人心碎的文字时候，都无法相信自己的眼睛：
“伟大的生命，不论以何种形式，将会在宇宙间永存。我们这个小小星球上的人类，也将继续繁衍和发展，直至遥远的未来。可是，生命对于我们来说又多么短暂，不论是谁，总有一天，都将会走向自己的终点。死亡，这是伟人和凡人共有的最后归宿。热情的诗人高唱生命的恋歌，而冷静的哲学家却说：死亡是自然法则的胜利„„是的，如果一个人是按自己法则寿终正寝，就生命而言，死者没有什么遗撼，活着的人也不必过分地伤痛。最令人痛心和难以接受的是，当生命的花朵正蓬勃怒放的时候，却猝然间凋谢了。
人类之树谁知凋落了多少这样的花朵。冷落成泥，只有香如故„„
美丽的花朵凋谢了也是美丽的。
是的，美丽。美丽的花朵永不凋谢；那花依然在他心头开放„„
瞧，又是春天了。复苏的万物就是生命的写照。从矿区望出去，山野里到处都是盛开的桃花、杏花、梨花；一片如霞的绯红，一片如玉的洁白。小河边泛出了淡淡的浅绿。祭坟的纸钱在暖洋洋的春风中飘飞。矿医院后面的山湾里，间或传来上坟妇女如怨如诉的哭泣，犹如在唱一支眷恋往昔的歌。
这是一个伤感而断魂的季节„„孙少平上井以后，洗完澡换好衣服，便一个人走出喧腾不息的矿区。
他看起来比过去消瘦了一些，眼神和脸色却更加严峻，头发总是被汗水卷曲得零零乱乱。他匆忙而专注地走着。似乎要摆脱什么，抑或在寻找什么；又象是有谁在召唤他。
象通常那样，他从矿部那个小坡上走下来，走过黑水河上摇曳着绿枝的树桥，爬上了对面的山，不停留地一直走向山野深处。然后，他随意在某个无人处停下来，或坐，或躺，或久久地驻足而立。
多少日子来，他天天都是如此。”
谁又会嘲笑孙少平的痴情呢？
这样，孙少平的形象就已经很圆满的了，除了他那令人遗憾扼腕的爱情，我们能从孙少平身上值得学习的人格精神太多了。这个中国80年代保尔式的人物鼓舞和激励了一代又一代的农村走出来的青年人，在繁华的都市，在每个自己敏感的自尊心和自信心接受很大挑战的时候，孙少平无疑将在他们心中闪耀着鼓励的光芒，在每个黑暗的夜里给他们点燃前进的火炬，照亮他们孤独的前进的灵魂。
推荐第9篇：平凡的世界读后感孙少平篇
平凡的世界，的确，小说中的人物都很平凡。作为一个人，无论是身居高位的田福军还是一辈子热爱“开会”的孙玉亭，亦或是读书改变命运的孙兰香，或是痛失爱人的孙少平，或是作为农民企业家的孙少安。
小说中的人物很多，今天想谈一谈孙少平这个人。
小说第一幕就出现了他，年少时他因为家中贫穷，只能在学校里面吃着最差的黑馒头。他不敢与同学们接触，因为他怕同学们知道后看不起他，他每一天都是最后一个去吃饭的人。这一幕，其实并不奇怪。穷人的孩子早当家，他们知道心疼父母，知道家庭的实际经济状况，所以他们自觉地在经济上节省开支，不愿给父母更大的压力。但同时，他们又是一个孩子，攀比心理一直是存在着的，他没有能和其他同学一样的饮食条件，所以他选择了少接触甚至不接触班级同学。直到后来他的初恋郝红梅------一个与他经济状况，生活状态相类似的女生。他变成了一个逐渐开始热爱班级劳动，参与班级事务的学生。后来又因为郝红梅的移情别恋而消极沉沦了一年。孩子心性就是孩子心性，一点点小的鼓励他就觉得自己很伟大，改变了自己很多，同样也会因为一点点挫折就会失意许久，直到再一次爬起来重新出发。不得不说，路遥对孩子的内心世界的把握还是很到位的，我们都是从这一步步的走过来的，都曾因为老师或者同学的鼓励而开心不已，更加努力往这方面调高，又曾因为一件小事而懊恼许久。
终于少平快毕业了，在这段时间里他遇到了这短短十几年人生中最重要的人---田晓霞。晓霞与他从最初的兴趣相投，到互相爱慕，到最后的走到一起。一步步走来，少平成了一名煤矿工人，晓霞大学毕业后当了省报记者。说实话即使用现在的世俗眼光来看，他们之间还是存在一定的差距的。可是小说中在20世界80年代，他们就已经开始自由恋爱。不仅仅是他们，小说中基本没有因为男女双方家庭背景差距过大都导致被分手的局面。这样的一个事实何尝不是作者希望看到的一个美好景象，当时的一个美好的向往在如今已然成为现实，当今社会提倡社会主义核心价值观，自由恋爱之风早已普及每一个人的心中。
再后来晓霞不畏危险救人丧生，少平依旧坚持两人的约定，去那个小山坡上怀念故人。感情这种事情很难说，两人的这份爱情或许才是令他一辈子铭记的感情。他拒绝了金秀，他拒绝了一份好的岗位还是决定回到矿山。他要坚守这份岗位，因为他相信终有一天晓霞回来找她，没错，她不相信晓霞已经死去，他要等，等他他死去的那天，直到那一天他才会安然的离开这个世界与晓霞团聚。
再说说他为家庭付出吧。相信没一个男孩子的心里都想尽己所能的为父母，为家庭做点什么。少平也不例外，在他出去招工的那段日子里，生活很辛苦，但他每个月的工资基本都给了家里，给了妹妹，自己每次回工地都基本是身无分文了。为了家庭，他虽然能力不大，但他却给了他的所有。再看看我们当今社会，虽然赡养老人的人还有很多，但是总归有少数人，不管不顾父母，不谈物质方面给予帮助，就连最基本的常回家看看也都成了问题。没错，现在的生活是好了很多，至少不会像小说中那样饿肚子。但是对于长辈的尊重，爱护以及最
基本的一些传统观念是否有随着物质生活的改善而流失了呢？
所以说孙少平也是这平凡的世界中平凡的一员，他这一生想要找一个与他共进一生的爱人，却失而不得；想尽己所能的改善父母的生活环境，却能力有限；想一直学习，却每天要去做矿上的事情；想考上大学，却在小说结局时也没有交代有没有考上。平凡点好，谁又不平凡呢，小日子依旧要过着。至少身边还有那些可爱的人啊。明明，惠英嫂，金波，兰香，少安还有一群群可爱的工友们。平凡人生这么一想又有点不平凡，他们各自有各自的生活，因为各方面的联系而出现了交集，这样是他们原本平凡的生活出现了一点色彩。
我们终究在这个平凡而又不安于平凡的世界中老去，那么是否我们又可以在老去之前，认认真真的对待生活呢？
推荐第10篇：吴少平
学习吴邵萍老师先进事迹心得体会
看了吴邵萍老师的事迹之后，我的感触很深。大家都是一个平凡的人，但在自己平凡的岗位上作出不平凡的事业。心中有许多的感慨，现将一些心得体会与各位老师分享。
吴老师是一位用爱在工作的老师。对幼儿们无微不至的关心、照顾，了解每个幼儿的需求，处理事情时，能够针对不同情况进行应对。我相信这都和她多年的工作经验和细致端正的工作态度是分不开的。和每个新老师一样，刚踏上工作岗位的她，有着满腔的热情，可光有热情是远远不够的。吴老师通过自己不断的学习和努力，用一颗爱心对待每个孩子，细心、耐心应该是她的习惯了吧。把幼儿园孩子的事情，当做自己家的事情在做，这份热忱、这份态度，是多么难得。
现实生活中，有多少人经得起把自己酿成一瓶酒呢？酒离米的形态是最远的，酿造的时间是最长的，中间伤心的元素是最多的，你还愿意这样去实验吗？而吴邵萍老师，把“爱”、“学”、“研”、“传”溶入了对生命和事业的注解，长时间为了一个梦想去“酿酒”，结果，酿的香飘四溢，成了当下我们不断求索的经典凡人。
27年的旅程真实又温暖，还来自于她“平淡”的力量。一个人想要在事业上取得成就，学习就应成为“常态”。她的好学、勤学，挚爱追求，充实在她一路前行的脚步里。“智慧型园长”这样的社会褒赏对一个孜孜不倦的教育者是最大的鼓励。“借助教育情景，鼓励教师成为家长的合作伙伴，不做理论的奴隶，为教师的发展提供服务，管理应变他控为自控，要使教师的发展可持续，不要轻易否定教师的想法，问题是管理园的契机”。把身边事、家园事管理的井然有序，为千万个稚嫩孩子提供学前教育的新思路，新环境，把责任放在常态，把使命当成良心，不计个人得失，这就是一个教育工作者宁静致远的心灵富足。
读了吴邵萍老师的事迹，我顿悟到了水的“七善”。“居善地”：需要我们安居自己应处的地位，时刻保持谦虚的态度，选择低姿态；“心善渊”：保持心胸宽广，眼光深远，要有不问收获只知耕耘的精神；“与善仁”：对强者要尊重，对弱者要理解和嘉许；“言善信”：做到如水一样，善于准期有信而至诚尽性；“正善治”：象水一样善于约束和委屈自己，当它散落于四方的时候，它被地球上所有的生命借用而不吝惜；当它汇集起来之后，仍然沿着固定的道路而行，对任何生命都不构成威胁；“事善能”：有水一样的凝聚力，信念执著追求不懈，
一旦融为一体，就荣辱与共，生死相依，朝着共同的方向义无返顾地前进；“动善时”：能夜结露珠，能晨飘雾霭，或舒缓为溪，或陡峭为瀑，会因时而变，因势而变。
人活着要有点精神追求，当吴邵萍老师成为我们教师大众的榜样时，“德高为师、学高为范”，真让我由衷地敬佩。做教师很辛苦，也很高尚；做教师很平凡，也很伟大。守望着三尺讲台，丰富着教育人生。教育就意味着我们教师要真真正正地满怀一腔真情，付出一片大爱，要切切实实地勤学深思，学研结合。怀揣执著的教书育人之梦，风雨兼程。若干年后，回望来时路，若能欣然感觉无怨无悔无愧，便足矣！
王洪国
第11篇：平凡世界之不平凡的孙少平（材料）
平凡世界之不平凡的孙少平
>里有一群平凡的人，是这群平凡的人组成了不平凡的世界。作者笔下众多的人物形象都是很平凡的生活中小人物，种地、挖煤、建砖厂、挖鱼塘，都是农民从事的一些司空见惯的职业，然而正是通过这些平凡的人和事，深深撼动了我的心，特别是书中的男主人公孙少平那脚踏实地而又高昂的人生历程......与那个特定时代的许许多多农村青年一样，孙少平似乎应该安于现状：他没有机会上大学，又出身于贫穷的农民人家，仿佛早就注定他要像父亲那样，在这个祖祖辈辈都周而复始的土地上以同一种姿态旋转，跳不出这个圈子。（不得不承认这就是中国农村，中国农民的现状！）但孙少平他究竟是读过书的知识分子，他了解农村，也了解自己，他从不惧怕劳动，决不同于他那个游手好闲的姐夫王满银，他也不愿和他哥哥孙少安一样，单纯追求一种物质生活上的富足。他决不鄙视农民，但却不想在土地里平淡一生，这哪应该是一个农村孩子应有的觉悟，我敬佩他！他让我看到了一个不卑不亢的农民形象。
从学生时代的\"非洲人\"到成年时代的\"揽工汉\"，当孙少平得到调出煤矿来到城市的机会时，他选择的却是煤矿，这不是说他没有多高的思想觉悟，而是他对自己工作过的地方的热情和眷恋，他选择了平凡。路遥为我们讲述的不只是那个久远的年代，更是一种人生应有的信仰和追求，亘古不变。
我欣赏孙少平对苦难的哲学，钦佩他对劳动的认识，羡慕他对生活的理解。
关于苦难的哲学，书中有这样的表达：\"……是的，他是在社会的最底层挣扎，为了几个钱而受尽折磨；但是他已经不仅仅将此看作是谋生、活命……他现在倒很‘热爱’自己的苦难。通过这一段血火般的洗礼，他相信，自己经历千辛万苦而酿造出来的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味——他自嘲地把自己的这种认识叫做‘关于苦难的学说’……\"。好一个“关于苦难的学说”这可是一种怎样的认识啊？想想我们，遇到困难、挫折时，也许这种困难与挫折还没有孙少平所遭受的苦难的百万分之一，我们可曾有过这样的认识？不说孙少平这么高的思想觉悟，我们能做到不怨天尤人似乎就已经是高境界了。
想想我们身边，在美好的校园里安心地念书，却仍然有诸多的不满：学校的饮食不好、教室没有空调、宿舍的实施不先进，甚至是哪天放学是下了场雨，亦或是天气有些闷热而又停了电，我们往往会听到的是许多的怨天尤人甚至臭骂。有时候我真觉得我们年轻大学生，什么都不缺，缺的却实生活的磨练和打击。
“一个人精神是否充实，或者生活得有无意义，主要取决于他对劳动的态度。”这是孙少平对劳动的理解。这绝对是一条精辟的理论，在任何时候都不会过时的理论。只有劳动才可能使人在生活中强大。
正如我们考到大学的时候，在学习方面，我们没有太多的差别。然而，经历了四年甚至更久的大学生活之后，人与人之间的差别又是何其巨大。宰相刘罗锅在和绅临终前对他说：“其实，每个人的结局，都是他自己一手精心设计的。”当我们读到这里的时候，是否应该好好地反省我们现在的生活、学习态度，好好想想，我们以后应该怎样对待劳动。
通篇看下来，你或许不会觉得孙少平伟大，而恰恰是感动。因为他是那样的真实，那样的深入人心。他教会了我忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最终只会绝了自己。一生若只是看风使舵，趋炎附势般地生活，终将无价值地葬入黄土；他教会了我要有独立的人格，尽管你可能会遭遇孤独，孤独是人生自我证实的必经之路，只要你认定了自己的理想，那么坦然面对孤独将是你勇往直前最后的支撑点！
第12篇：《平凡的世界》中孙少平的人生价值观
路遥以其独特的视角，敏锐的洞察，深邃的主题，现实主义的创作方法，创造出了不少感人至深的作品，塑造了许多栩栩如生的艺术形象，取得了令人瞩目的成就。《平凡的世界》是一部具有内在魅力和激情的现实主义力作。①
它以1975年至1985年中国广阔的社会生活为背景，以黄土高原上的历史为主流，描写了中国农民的生活和命运，是对十年浩劫的总体反思。小说的人物有近百个，上至省委书记，下至平民百姓，无一不个性鲜明，作为书中的主人公孙少平，更富有丰富的内涵与永久的艺术魅力。他是一个平平凡凡的农村青年，却有过不平凡的经历，他卑微地生活在残酷的现实当中，遭受着常人难以忍受的痛苦，却依然坚强，也不失做人的美德，正义而善良。是个有情有义的硬汉子。他不甘于旧樊篱的束缚，背井离乡，选择自己的人生道路，寻求自身的人生价值。
一.孙少平的人生价值观
孙少平是生活在上个世纪七八十年代黄土高原上的农村青年。他生长于极度贫寒的家庭，作为一个十七八岁的青年，他从来吃不饱，更不用说吃得好;吃得不如别人，穿得也是破破烂烂。刚开始，他自己觉得在吃穿用度上低人一等，因此虽然个子是最高的，但是从来都抬不起头。后来，经历了许多风雨，他开始慢慢成熟了，克服了生活上的困难，没有被艰难的生活条件打倒。
他从不追求过多的物质财富，而是在生活中把对精神的追求奉为人生哲理：人可以平凡，但不能平庸。他认为众人都是普通人，因此他既不鄙视普通人的世俗生活，但又竭力使自己对生活的认识达到更深的层次。
二.孙少平人生价值观的形成
人生，看似平淡无奇的字眼，却蕴含了太多深奥、复杂的成分。生活，这土地太广袤了，淘汰了一些人同时也造就了另外一些坚忍不拔的人。只有经受住了岁月打磨的人生，才是硕果累累，绚烂多姿的。孙少平就是在黄土高原上经历了上个世纪七八十年代洗礼后，成长起来的不屈的有志青年。
（一）孙少平的人生价值观萌芽
1.孙少平贫困的生活环境
在上个世纪七八十年代的黄土高原的农村，人们的生活还是很艰难。在这样一个环境中，孙少平的家庭情况已经临近崩溃。老祖母年近八十，半瘫在床上;父母亲也一大把岁数，挣不了几个工分;妹妹升入了公社初中，吃穿用度都增加了;姐姐又寻了一个不务正业的丈夫，一个人拉扯着两个幼小的孩子，吃了上顿没有下顿。家里实际上只有大哥一个全劳动力可他才二十三岁，亲爱的大哥从十三岁就担起了家庭生活的重担。按说，这么几口人，父亲和哥哥两个人劳动，生活是应该能够维持的。但这么多年来，庄稼人苦没少受，可年年下来常常两手空空。队里穷，家还能不穷吗？再说，父母亲一辈子老实无能，老根子已经穷到了骨头里。年年缺空，一年更比一年穷。②
在这样的情况下，他能上到高中，还有什么可说的呢？他在目前的环境中是自卑的，他穿着自家织出的那种老土粗布，而且黑颜料染得极不均匀，给人一种肮肮脏脏的感觉，一双旧胶鞋已没有了鞋带，裤子显然是前两年逢的，人长布缩，已经短窄得吊在了半腿把上。他每顿只吃两个黑面高粱馍，虽然他在班上个子最高，但他感觉比别人都低了一等。贫困又使他过分的自尊，所以每次他都躲避公众的目光来悄然地取走自己那两个不体面的黑家伙，以免遭受耻笑。
2.课外书让他的意识开始觉醒
尽管上学如此艰难，但他内心有种说不出的高兴滋味，他从山乡旮旯里来到了一个大世界，对于一个贫困农民的儿子来说这本身就是一件多么了不起的事啊。每天，只要学校没有什么事，他就看课外书。他无意中看到了《钢铁是怎样炼成的》，一下子就被这本书迷住了，这个普通外国人的故事，强烈地震撼了他的心灵。特别是那段经典名言：一个人的一生应当怎样度过呢？当他回首往事时，不因碌碌无为而悔恨&&③他陷入说不清的思绪当中。这思绪纷乱而又漂浮，幽深而莫测。他朦胧地意识到，不管什么样的人或者说不管人在什么样的情况下，都可以活得很好！渐渐地，他每天都沉醉在读书中。他艰难的日子除过一天几个黑面馍以外，没有什么了。只有这书，才使得他觉得活着还是十分有意义的，他的精神也才能得到一些安慰，并且唤起对自己未来生活的某种美好的向往。
3.恋爱**后，他反省自我
在他眼下的生活中，实际上还有一件令他无法言明的，给他内心带来一丝温暖和愉快的小事件。就是每天他取馍时，还有一个女生做同一件事。后来他们慢慢熟悉了，并且对她产生了好感。但那个年代那种暧昧关系一旦被公布，就会引起不小的轰动。而事实上，她却喜欢班长顾养民。他非常失望，甚至伴有恼怒，他确实无法和顾养民相提并论。所以他的朋友们暗地里打了顾养民。但顾养民并未报复什么，而是什么事都没有发生一样。他被顾养民在精神上镇住了，慢慢反思自己的思想行为。他现在认识到，他是一个普普通通的人，应该按照普通人的条件正正常常的生活，而不要做太多的非分之想。当然普通并等于庸俗。他也许一辈子就是个普通人，但他要做个不平庸的人。在许多平常事情之中，应该表现出不平凡的看法和做法来。比如顾养民挨了打却不报复打他的人，就值得好好思量。这期间，少平获得了一个非常重要的认识：在最平常的事情中可以显示出一个人人格的伟大来了！
如果说孙少平刚入校因自己不体面的黑面馍而自卑，那么在后来的几个月中，他的思想开始觉悟了。课外书让他的视野更加广阔了，让他认识到人在基本的物质条件之外，还应有更多的追求。他开始慢慢认识自我，特别是在与郝红梅发生的恋爱**后，他认识到，他是一个普通人，应该过平凡的生活，但他要做个不平庸的人。
（二）孙少平人生价值观的确立
1.孙少平与田晓霞结识后，他的人生价值观进一步提升
由于孙少平看了不少的课外书，平时也爱给其他同学讲讲他看的东西，所以在文艺方面就表现的突出一点。学校要组织一个文艺宣传队，他就参加了。他们去乡下演出，尽管他的物质生活仍然没有什么改变，但他的精神世界却丰富起来。现在他还有一身漂亮的衣服，站在集体的行列中看起来和别人也没有什么差别，而且由于他个码高大，反倒显得漂亮和精神。他现在已经克服了刚进校时的那种拘谨。他已经不像刚入学那样，羞于拿自己不体面的黑面馍了;他渐渐抛弃了这种虚荣或者说自卑，大大方方站在队列中取他的饭。孙少平已经隐隐约约地认识到，一个人要活得有意思，不仅是吃好的穿好的，还应该具备许许多多他现在也不能全部说清楚的东西。
在这一段时间的演出过程中，他学会了很多东西，也许最重要的收获就是和田晓霞的认识了。
孙少平和田晓霞是搭档。晓霞是一个个性和对事情的认识都非同一般的女孩子。她读的书很多，看问题往往和社会上一般看法不同。他每次和她交谈，都能使自己的头脑多开一扇窗户。他和她交谈，看她带来的读物。所有这些都给少平精神上的满足。他现在可以用比较广阔的目光来看待自己和周围的事物，因而对生活增加了一些自信和审视的能力，并且开始用各种角度从不同侧面来观察某种情况和现象了。晓霞对他的认识的提高起了至关重要的作用，通过她，少平看到了更为广袤的世界，看的那些书更使他的心灵充实丰盈起来，让他在以后的生活中一直追随内心的脚步，从未停歇。
2.孙少平修养不断提高，在生活中实践
正是在这样思想不断提升下，他做出了常人无法企及的事。在一次全班户外劳动中，天空突然铺过来一片乌云，不多时，那云就遮住太阳，布满了整个天空。刹那间，电闪雷鸣，狂风大作，一场暴雨眼看就要倾泻下来！所有同学都爬到山洼上躲雨去了，唯有跛子侯玉英不听劝，一个人扛着锄，一跛一跛走到一个石崖下面。其他女同学说怕沟里起洪水，那地方危险，劝她不要去。但跛女子让这些人别管她的事，她说雷雨就这么一阵，怎能起洪水呢！
大暴雨说来就来了！随着狂风吹过，雨帘就从山后漫过来。不多一会，就听见沟沟渠渠里传来了滔滔的流水声。在一片混乱的暴风雨中，沟道里突然传来了侯玉英尖锐的哭喊声！少平缩在一个小山窑里，看见洪水已快要涨到侯玉英避雨的那个石崖下面了。跛女子正哭喊着，两手揪着几棵丛草，企图爬上去逃命。但由于腿不干练，三番五次爬上去又跌了下来。
孙少平知道，也许用不了多长时间，洪水就会把跛女子一浪卷走。其他同学早已吓得目瞪口呆，不知所措。就在这千钧一发的时刻，少平立刻冲出去，冒着瓢泼大雨往沟底跑去，不知摔了多少跤，才到了怒吼的洪水边，他一筹莫展了。侯玉英在河对岸，小沟水急浪尖，要游过去太困难了。这时传来玉英绝望的呼喊声。少平攒足所有勇气，奋不顾身地游了过去，他飞快伸出手，救起了侯玉英。当他游回来时，全班同学都从山洼上跑下来了，他们叫喊着，扬着手，像看一幕惊险的戏剧。他们之中没有人敢从这洪水中游过去。
但在人命关天的时刻，是少平骨子里的那种不平庸的想法占据了他的灵魂，在关键时刻做出非凡的决定，彰显出他人格的伟大。
三.孙少平人生价值观的体现
（一）在思想上的体现
高中毕业后，他不得不回家当了农民。但他却陷入了深深的苦恼之中，不是因为劳动受累，本来活着就应该来动。而是发自一个青年意识的巨大觉醒，他已经意识到自己男性的尊严。他渴望独立，渴望寻求自己的生活。这并不是说他奢望改变自己的地位和处境不，哪怕比当农民更苦，只要他像一个男子汉那样生活，他就心满意足了。无论是幸福还是苦难，无论是荣誉还是屈辱，他都心甘情愿，他都无怨无悔。他向往的正是这一点。
按说，要做一个安分守己的农民，眼下那社会正是创家立业的好时候。只要心头攒劲，哪怕纯粹在土地上刨挖，也能过上好光景。但我们知道，孙少平是一个读了很多书的人，他知道了村子以外还有一个大世界。所以这个闭塞的小村庄再也留不住他了。他知道的太多了，思考的太多了，因此才有了不能为周围人所理解的苦恼&&他每天从早到晚的干活，晚上唯一的向往就是倒头便睡，连胡思乱想的功夫都没有。一个有文化而又爱思考的人，一旦失去了自己的精神生活，那痛苦是无法言语的。这些倒也罢了，最使他憋闷的仍然是不能按照自己的意愿去安排自己的生活。所以，他常常陷入深深地苦恼中。
他一个人独处天老地荒的山野，一种强烈的愿望就不断从内心升起：他不能甘心在双水村静悄悄地生活一辈子！他老是感觉远方有一种东西在向他召唤，他在不间断地做着远行的梦。外面的生活是什么样子？他难以想象，但肯定是无比艰难。但正当年轻气盛为什么不追随自己的梦想呢？哪怕闯荡一回，碰得头破血流再回来，他也可以对自己的人生聊以自慰了。经过内心激烈的斗争，孙少平痛下决心，提起一卷破烂的行李挤上了长途汽车，踏上了前途未卜的征程&&
（二）在工作中的体现
对这样一个既无经验，又无一技之长的青年，他只能混杂在农民工当中，当小工。可即使是这样一个毫不起眼的工作，竞争也是相当激烈的。所以好不容易得到了，少平就异常珍惜。他尽全力做到尽善尽美，一方面是为了生计，但另一方面是为了心灵上的满足。他深信，凭着一双勤劳的手，再苦再累都可以生存下去，而且可以体面地生活下去。刚开始，为了寻求住处，他低眉顺眼地为别人干活。为了求得一份工作，他主动降低自己的工价，又拼尽全力挑最重的活干。
由于他的出色表现，主人家对他格外的好，让他干轻松的活儿。他不愿白受别人的情，对主人家也尽心尽力。这使他明白：只要自己诚心待人，别人也才可能对自己诚心相待，加深如此重大的人生经验，对一个刚入世的青年来说，也许要比赚钱更为重要。孙少平就是在这样边学边悟的过程中体味生活的。他工做满了，再另换一家又接着卖苦力。但是即便在这样艰苦的条件下，少平也没有忘了要给自己补充精神食粮。晚上，他就躲在煤油灯下看书。虽然没有多少时间，一天只能看一二十页，但无论如何，这使他无比艰辛的生活有了一个安慰。书把他从沉重的生活中拉出来，使他的精神不致被劳动压得麻木不仁。通过不断地读书，少平认识到，只有一个人对世界理解得更广大，对人生看得更深刻，那么，他才有可能对自己的艰难和困苦有更高意义的理解，才能更心境祥和地看待生活中的欢乐和幸福。他的生活虽然艰苦清贫，但却自由充实，或许，这才是他所追寻的人生吧！
（三）在爱情中的体现
孙少平就是这样一步一个脚印地开始他的人生之旅的，天天出工，看书，睡觉，这样的生活虽然平淡但也符合他的要求。但同时还有另外一件事，为他的生活添了浓墨重彩的一笔。这就是他的爱情。我们知道在他高中时期，田晓霞对他的思想产生了至关重要的影响。但鉴于他们家庭背景相差悬殊，毕业后，她考入了大学，而少平当了农民，就主动和她断了联系。但只要思想相通，他们所处的地位又能影响什么呢？自从在一次看电影时再次相遇后，两人又进入了深层次的交流。这次不是晓霞给他讲，而是少平凭借对生活的感悟教导她了。晓霞被他对生活的理解深深吸引了。即使少平现在是一个小工，他也不觉得低人一等了。如果说高中是因为家境的原因不敢爱，那么，现在他可以毫不犹豫地爱了。虽然他现在还是一贫如洗，而且晓霞是一名优秀的大学生。但他们在思想上是平等的，在心灵上是相通的。我们知道，这都是生活教给他，和他善悟的思想中得到的。
四.孙少平人生价值观的意义
池莉说：热透一次，冷透一次，甜透一次，苦透一次，爱透一次，恨透一次&&于是乎，人生也就不那么平庸了。④
如此说来，孙少平的人生已无所谓平庸了。虽然他不知道未来还要经历怎样的磨难，但这一路走来所遭遇的风风雨雨，已经使他对人生有了深刻的认识。虽然他没有丰厚的物质财富，甚至独自在外承受着常人难以胜任的工作，但他却得到了自由和独立，按一个男子汉那样，靠双手体面地挣回生存所需，并且在另一个思想天地自由充实地畅游。虽然与他心心相印的女子不幸永远地离他而去，但他曾刻骨铭心地爱了一回，爱得完完全全，彻彻底底，他对她的爱至死不渝。如果待他老年回首，他肯定会知足地想，如果人生重新来过，他还会这样选择。因为虽然他是一个普通人，过着平凡的生活，但他活得并不平庸。
孙少平一路走来，他挣扎过，彷徨过，犹豫过&&
他走过苦涩，艰难，痛苦&&最终走向了成熟，他还将继续走下去，因为他已经习惯了奔走，不论是思想还是身体的脚步，他不愿停歇。
大千世界，芸芸众生，我们都是平平凡凡的人，过着普普通通的生活。但生活可以平凡却可以不平庸。在许许多多平平常常的事情中，应该表现出不平常的看法和做法来。
孙少平是一个平平凡凡的人，生活在一个平平凡凡的世界，但他的思想却不平庸，所以他的生活也就不平庸。
第13篇：孙艳平简历
孙 艳平艺 术 简 历
孙艳平，男，72年生，国家二级编剧，戏剧影视双栖，中共党员，本科学历，吉林省戏剧创作中心创作员，吉林省吉剧创作中心创作员，中国戏剧文学学会会员，中国戏剧家协会吉林理事，农安县戏剧创作室副主任。
91年拜王福义先生为师，笔耕二十余年，小品、小戏、二人转、大型戏曲及电影电视剧作品数百部，分别获得国家、省、市级奖励三十五次，2000年在网络上出售小品剧本几百部，作品被黄宏、潘长江、黄晓娟、张洪杰、陈寒柏、黑妹等演员演出，小品演出遍布全国各省，剧本几十部在国家刊物《剧本》、省刊《戏剧文学》等刊发，并有数部作品被收录《吉林省二人转全集》《吉林省二人转集成》等。
电影代表作品：
胶片电影《火车一响》由长影集团2009年拍摄，2011年获长白山文艺奖〃作品奖，2014年获“黄龙府文艺奖”金奖。
数字电影《乡长丁满贵》由中国电影集团2010年拍摄，中央电视台电影频道播出。
数字电影《大嫂》由长影集团2011年拍摄，故事吉林系列精品电影。
数字电影《马村来了位朱警官》由中央电视台2011年拍摄，电影频道播出。
电影剧本《姑爷》获2014年国家广电总局“夏衍杯”潜力剧本奖（三等奖）。
电影剧本《黄马甲》获2014年“北京影协杯”全国剧本征集二
等奖。
电视剧代表作品：
12集电视连续剧《月牙湾》被吉林影人文化传媒拍摄，在农安电视台播出。
百集系列电视剧《城里城外东北人》（数集）2008年在辽宁卫视首播。
戏剧代表作品：
小品《超市**》在甘肃省春晚播出。
小品《谁会遇见谁》在河北电视台《真情旋律》节目中播出。（演员：潘长江、陈寒柏、黑妹）
小品《捡来的烦恼》2005年获吉林省文化厅一等奖。 小品《爱心不等于爱情》2007年获吉林省文化厅一等奖。 小品《白演了》2014年获中国曲艺家协会“包公杯”全国剧本征集三等奖。
大型戏曲《牤牛沟》2013年获吉林省舞台艺术中心三等奖。 大型吉剧《情满东辽河》2014年获吉林省文化厅吉剧汇演一等奖。
第14篇：孙平听课心得体会
听课心得体会
看了一周县里组织的优秀课展示，在各位老师身上学到了很多，现就谈谈自己听课后的一些心得体会。
现在的教学要充分利用好课堂时间，才能提高教育教学质量，全面提高学生素质，要鼓励学生把生活中碰到的实际问题带进课堂，尝试着解决，引导学生把课堂所学的知识和方法，应用到生活实践中，使学生能体会到知识就在身边，感受到学习的乐趣。
从授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处。教师能根据学生的知识水平、认知能力把握好各个环节，做到突出重点,突破难点。
教师的基本功过硬，各教学环节，虽形式各异，似无法，确有定法在其间。每一个教学环节处理得环环相扣，过渡极为自然，如同故事进行到此刻，就当有下文一样，引人思考。因教师准确的语言串联，各环节过渡时。
学生会出现不同的疑问，教师能灵活的处理，说明课前下了功夫，而且教师点拨时，语言中的启发性，引导性，能启迪智慧，没有暗示，又十分恰当！研究的问题的过程和结论不是教师讲出来的,也不是学生念出来的,而是学生“悟”出来的。
通过这次听课活动我对教学有了更深的认识。在以后的教学中我要努力做到以下几点：
1、认真学习教育理论和当前的教育教学先进经验，以指导自己的教学，使自己的教学再上一个新的台阶。
2、钻研新课标，转变教学观念，认真备课，研究教学方法，课前制定出切实可行的教案。
3、努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容，开拓学生视野，为学生的自主学习创造条件。
4、上课时大胆放手，培养学生的自学能力，分析问题、解决问题的能力，培养学生的探究能力，培养学生的小组合作意识。
第15篇：微写作
微写作”，搅活语文一池春水
四川省特级教师李迪明
明年北京高考语文将把一篇大作文变为一大一小两篇作文，“微写作”与大作文重新同台演戏，为应试教育注入了新的活力，将搅活语文一池春水。
据知情人士透露，将60分的作文分为两题:第一题为“微写作”, 分值拟定为10分，字数将控制在200～300字；第二题为大作文，仍将沿用以往的出题方式，分值拟定为50分，字数在700字左右。增加“微写作”不是考查考生布局谋篇的能力，而是对考生组织句子的能力，句子与句子之间逻辑条理性的考查。根据命题方向，“微写作”文体多样，可以是议论性、说明性或描写性文章，也可以是应用文。对明年高考作文进行调整，也是为2016年高考语文总分值上调为180分作铺垫。
当今时代，信息流动不断加快，快阅读成为人们获取信息的主要方式，微博、微信迅速崛起，“微写作”贴近生活、贴近社会，具有较强的实用性和兴趣性，作为一种题型，将其纳入高考本来无可厚非，但没必要夸大其意义。
“微写作”，发端于微博，但古已有之。唐诗、宋词、元曲，其实都是“微写作”的文本，古代笔记、寓言、笑话，以及古典文论中大量的诗论、词论、曲论，甚至群众喜闻乐见的楹联、格言、谜语，都有微写作的影子。把“微写作”纳入考试，体现了写作的时代特色，有其实用性。但随着微博、微信的盛行，其碎片化、随意性、浮躁性，让人担忧。而堆砌辞藻，无病呻吟，易于预设，也值得命题者未雨绸缪。
其实，高考一次考两篇作文并不是什么“发明创造”，也无关乎教育公平，更不可能减轻学生负担。
从1983年到1998年，中国高考一次考“一大一小”两篇作文或一次考一叙一议“两篇同大”作文的就有10来次。如，1983年考看图作文(漫画《挖井》) 两篇：①说明一篇，②议论一篇；1992年考两篇作文：记叙文和议论各一篇(关于社会公德问题，街头雨中一景)，各占25分。1995年考两篇作文(素材为诗歌《鸟的对话》)：①对话200字左右，20分；②评论不少于600字，40分。1998年考两篇作文：“坚韧，我追求的品格”“战胜脆弱”(二选
一)，不少于600字，40分；小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》，200字左右，20分。然而，从1983年到1998年，中国高考学生就没有感觉到一次考两篇作文比一次考一篇作文更公平，中国高考学生学语文的负担从来就没有因一次考两篇作文而减轻，反而更加沉重。倒是当时北京、上海的高考录取分数比甘肃、青海宁夏都低，教育不公非常凸出，后来搞各省区高考自主命题，就掩盖了这种不公平。1999年开始的15年，由一次考两篇作文变为一次考一篇作文，理由是减轻学生负担；而现在又将一次考一篇作文变为一次考两篇作文，也说是减轻学生负担，其间的道理，却很难让人想明白。难道我们的高考作文命题改革就只能原地转圈？改来改去，又回到了“原点”！
真正的“原点”应该在新中国成立时。我们不妨考察一下从新中国成立到“文化大革命”前的中国高考。那时的语文可主要是考一篇作文哟，文科生加试一段文言文，也只是断句或翻译，很少涉及其他语文知识和能力。说起语文的学习负担，那些“过来人”都感觉特别轻松。现在的改革者们能不能在减少考试内容上动点脑筋，把高中考生的学习负担真正减下来呢？笔者所真正担心的就在于，高考作文增加“微写作”会变成学生的“大负担”！
“微写作”毕竟为高考命题找到了一种新的题型，但这种题型完全可以放到语言表达与运用中去考。高考一次考两篇作文，不值得北京以外的高考作文命题者模仿，因为这有可能增加考生的学习负担！
第16篇：孙平副市长主旨演讲
深化城市合作 共创美好生活
—在2011成都国际友城市长圆桌会上的演讲
成都市政府常务副市长 孙平
（2011年5月27日）
尊敬的各位嘉宾，各位朋友，女士们，先生们：
大家上午好！
今天，我们相聚在美丽的蓉城，隆重举行2011成都国际友城市长圆桌会，畅叙友情，共话发展，深化合作。首先，请允许我代表成都市人民政府，向远道而来的各位嘉宾、各位朋友表示热烈的欢迎！
合作是时代发展的潮流，加强城市合作已成为国际社会的共识。在经济全球化迅猛发展、城市国际化加快推进的今天，城市在为市民创造美好生活的同时，也带来交通拥堵、环境污染、资源紧缺、公共安全等诸多挑战。迫切需要我们加强国际友城之间的接触与沟通，分享经验与教训，共同应对城市建设发展中的各种问题，进一步增进市民福祉，推动城市可持续发展。下面，我围绕本次友城市长圆桌会“城市合作，共创美好生活”的主题，分三个方面作简要发言。
一、成都经济社会发展基本情况
成都是中国西部特大中心城市，中国首批历史文化名城，建城历史3000多年，享有“天府之国”美誉。全市辖9区4市6县，面积1.21万平方公里，总人口1405万人，其中流动人口260万人。拥有国家级成都高新技术产业开发区、成都经济技术开发区和成都高新综合保税区，世界500强企业有190家落户成都，美国、德国、法国、新加坡等9个国家在成都设立领事馆。被世界银行评为中国内陆投资环境标杆城市，被联合国世界旅游组织和教科文组织分别授予中国最佳旅游城市和世界美食之都，被《福布斯》评为未来10年全球发展最快城市排行榜第一名。2010年，全市实现地区生产总值5551.3亿元，增长15%；财政总收入2022.3亿元，增长58.1%；存贷款余额1.5万亿元、1.2万亿元，分别增长23.1%、23%。
二、成都推进友城交流合作情况
成都作为中国西部对外开放的重要窗口，历来高度重视发展国际友城关系，积极推进国际友城交流合作。自1981年与法国蒙彼利埃市建立第一对国际友城以来，成都积极开展多渠道、多层次、多形式友城交流合作，截至目前已经与全球70多个城市建立了交流合作关系，取得了480余项重大交流合作成果，荣获中国国际友城交流合作奖。
一是积极搭建交流合作平台。我市先后举办国际友城大会、友城市长峰会等友城工作会议，积极开展友城之旅交流活动，广泛邀请友城代表参加中国—欧盟投资贸易合作洽谈会、
跨国公司成都行等国际交流活动，为加强友好城市之间双边与多边交流搭建了良好平台。
二是积极扩大交流合作领域。我市从经贸、文化、旅游扩大到教育、科技、环保等更广领域，先后实施与法国蒙彼利埃、斯洛文尼亚卢布尔雅那、奥地利林茨、日本甲府的留学生交流，与法国蒙彼利埃、印度尼西亚棉兰的旅游合作，与法国蒙彼利埃、奥地利林茨的医生交流，与德国波恩的环保合作等项目。
三是积极拓展交流合作渠道。我市在加强友城政府高层往来的同时，积极推动企业、社团、市民等民间交流。比如，2008年12月，20位成都市民前往蒙彼利埃参观访问；2009年4月，蒙彼利埃13位市民组团参加友城之旅活动回访成都，进一步增进了双方市民对友城的认同感和熟悉度。
四是积极完善交流合作机制。我市积极对接国际规则和国际惯例，建立了友城信息交流库，完善了友城对话合作、高层定期互访、常态化信息共享与工作交流等长效机制，推进了友城关系持久深入发展。
三、深化友城交流与合作的建议
城市因开放充满生机，城市因合作更富活力。我们十分乐意与大家一起，在互惠互利基础上，扩大合作领域，创新合作形式，拓展合作内容，将友城交流合作提高到一个新水平。借此机会，我就进一步加强友城交流合作提五点建议。
一是加强城市政府交流合作。坚持“和睦共处、共同发展”原则，以友城市长峰会为载体，加强地方政府高层互访，设立
友城联络处，建立常态性的信息共享与工作交流机制，互派公务员学习培训，推进友城关系深入发展。
二是加强经济贸易交流合作。通过“引进来”与“走出去”的方式，加强项目招商合作，互设经贸代表机构，定期举办经济研讨会、招商引资说明会、展览会等经贸活动，积极支持友城所办工商项目，切实保障友城企业合法权益。
三是加强文化教育交流合作。积极邀请文艺团体进行交流演出，定期举办国际性文化展和艺术节，加强友城学校结好和教育培训合作，互派访问学者和留学生，推进友城媒体合作，增进友城人民的相互了解和友谊。
四是加强城市管理交流合作。推动规划建设人员互派交流，以项目合作为重点加强市政建设、交通管理、公共安全等方面务实合作，交流分享防灾减灾成功经验，共同解决城市管理中的各种难题。
五是加强环境保护交流合作。加强绿色产业政策和环境技术标准交流，深化节能减排、清洁生产、污染防治、低碳经济、生态建设等方面技术共享，加快区域环保能力建设合作，促进经济社会发展与环境保护相协调。
女士们、先生们、朋友们，本次友城市长圆桌会为深化友城交流合作搭建了良好平台，也为我市提供了学习借鉴宝贵机遇。衷心希望通过本次会议，我们的友谊一定会更加深厚，我们之间的交流合作一定会迈上新的台阶，结出更加丰硕成果！
最后，祝本次友城市长圆桌会圆满成功！ 谢谢大家！
第17篇：孙平同志述职报告
孙平同志述职报告
2009年11月
2008年6月，分行党委任命我为南京分行大厂支行行长助理，经支行办公会议研究分工，我主要承担支行公金行长职责。在支行行长室的领导下，具体分管支行公司业务条线日常工作。现就两年来的工作简要回顾总结如下：
第一部分 履职情况
一、积极投身全行发展，组织条线干部员工努力完成目标任务 2007年10月，正值全行上下贯彻落实总行务虚会上提出将我行建设为现代金融服务企业和长三角地区应率先作为的战略决策，在分行党委的带领下，积极参与了南京分行新一轮发展规划的研究制定和组织推进，为分行实现资产突破千亿，提升客户吸引力、市场竞争力、同业影响力、员工凝聚力作出了努力，同时全力当好助手、履行职责，与大家共同推进目标任务的完成：
1、对公信贷规模快速增长：2007年末，分行对公贷款余额370亿元，2008年末增加至455亿元，当年新增85亿元，增长22.9%；2009年9月末余额646亿元，1-9月新增191亿元，增长41.9%；
2、资产质量得到控制，不良清收取得成效。2008年清收压缩不良27207万元，完成总行计划160.04%，不良实现双降。2009年9月末，清收压缩17300万元，不良继续双降，不良额8.3亿元，不良率1.15%，比年初1.66%下降0.51个百分点，控制在2009年总行下达的1.3%目标
1 内；新增不良率0.13%，前两类逾期400万（仅1户），逾期率0.67%；
3、结构调整取得成效。2008年完成总行计划113%。至2009年9月末，提前完成总行下达全年计划的110.04%。其中现金收回占97%。
截至2009年9月末，中长期贷款占比34%，比07年末17%提高20个百分点，比2008年末22%提高10余个百分点；贴现贷款占比2.44%，存贷比73%.在全行的努力下，截至2009年9月末，对公贷款规模和增量上升为江苏同业股份制银行第一，系统内规模第
二、增量第一，利润系统内第二的历史好成绩。
二、认真抓经营管理，努力应对经济下行期风险考验
面对新的使命，和面临的前所未有的金融危机蔓延局势，清醒认识到，作为风险主管行长，不仅需要激情，更需要对宏观经济政策的准确领会、对股份制商业银行发展战略、经营策略的把握，需要在经营管理上经受市场风险、操作风险、政策风险、合规风险和道德风险等的考验，还需要经受组织效率、管理能力、队伍和市场认同度的检验。总之，需经受速度与质量并重的考验。两年来，在总分行的指导、帮助，以及整个团队的配合支持下，努力在以下几方面要求自己，抓好分管的工作。
（一）尽心尽力，组织和推进全行风险经营目标的完成。两年来，在分行主要领导的直接指挥带领下，积极参与分行风险经营战略、阶段性目标措施的研究制定和推进实施，紧紧依靠分管部门全体干部员工，努力从组织措施、政策措施、推进措施、控制措施、机制措施等方面推进分行风险经营管理目标任务的完成。
1、在组织措施上：认真学习国家各项宏观调控政策和总行各阶段
2 工作要求，全力贯彻落实从2008年的“双防”到“一保一控”，再到“国十条”、“金九条”、“金融三十条”及总行的一系列政策精神，加强异地机构授信与风险管理部门设立和职责落实，狠抓年度季度推进目标和重点工作任务。从2007年11月至今，在党委的带领下，坚持调研与措施相结合，计划与推进相配套的工作方针。依靠各部门负责人，组织月度工作计划推进，季度深入机构网点，2008年先后组织财政协调类贷款、结构调整、异地行季度风险管理评价、出口行业、船舶行业等针对性调研，对阶段性信贷投放和重点风险控制思路的调研工作得到总行重视，2008年7月，总行风险总部在南京分行召开了沿海地区信贷风险分析研讨会，使我行的投放和风控策略等得到总行的直接指导。今年7月2日，在吴行长的重视和组织下，组成公司、资财、合规、授信、风险五部门联合调研组，奔赴异地分支行，对上半年投向、结构、收益、风险进行最快速反应和分析研究，及时贯彻刘明康主席和总行的重要提示，迅速形成聚焦下半年“投向、结构、速度均衡，风险聚焦六个警惕” 的管理思路（即警惕贷款资金挪用、贷款集中度、贸易融资真实性、项目资本金和手续合规性、政府融资杠杆率过高、授权违规），并在各位行长的支持下，在此后全辖风险-营销互动会和二季度风险管控推进会上进行全面部署。
2、在政策措施上：认真领会总行下发的年度信贷投向政策指引，结合江苏省经济发展现状和发展目标，组织制定南京分行信贷投向政策指引。200
8、2009年都着重提出“坚持审慎性信贷原则，正确把握好阶段性政策导向和变化，处理好信贷投向、期限结构和总量结构的平衡”，坚持有保有压、狠抓结构调整的意见。今年三季度，主动协调公司条线，配合出台“南京分行下阶段信贷投向指导意见”。至2009年9月末，行
3 业投向上，制造业余额占比25.23%，保持第一，其余依次为水利环境（23%）、交通仓储(13%)、批发零售(10%)、租赁商务(7%)、房地产（6.7%）,六大行业合计占比87%；（其中政府投融资平台贷款占比39%）。前10大户余额合计78.94亿元，占公司贷款余额的11.88%，其中，国有投资背景客户占比84.61%，制造业占8.87%，房地产行业6.52%。
在今年银监会对我行新增授信业务大检查中，得到了“没有不符合国家产业政策的信贷投放和其他不合规信贷投放现象”的评价意见。
3、在推进措施上：紧跟全行工作重心推进步伐，将总分行“谋发展、防风险，促效益，全面提升风险管理水平”总体要求作为各项措施指导方针。主持每周条线工作计划与推进会议；重视每期“风险-营销互动会”，及时掌握各机构业务动态；密切与公司条线合作，积极支持银团贷款、中间业务等高收益转型业务营销，发挥部门和信贷审批委员会的职能作用，支持部门专业审贷制，08年重点抓授信服务团队、强化服务一线，提升授信效率和质量。
4、在机制措施上：着力围绕结构调整和风险资产控制与化解，2009年提出的契合“保增长、促发展，有保有压”结构调整和新增逾期不良控制的劳动竞赛奖励得到分行推进委员会的赞同，配合行庆劳动竞赛全面启动。2009年8月，全行110%提前完成总行年度结构调整任务，其中现金收回达97%；1-9月全辖32家分支机构对公累计新增不良共6户7笔，合计金额8400万元，新增不良率控制在0.13%以内。
5、在管控措施上：严格落实总分行合规管理要求，重视每季度条线合规评价，坚持贷审会合规第一的原则；2008年试行“调查、审查、检查三联动”制，2009年3月启动调查报告评价制，推行审批促进调查
4 审查的共同提高；200
8、2009年不断强化现场和非现场检查的计划性与实效性；2008年3月与风险管理部深入机构走近客户经理，与大家共同研究和掌握结构调整、风险预警的工作方式和要领；9月带队赴靖江支行对公大检查中形成了从“出入帐明细-往来凭证-资金状况”的拉网式方法；重视风险与合规、审计的各项管理和检查意见，在整改管理上试行“访谈-发文-复评”组合方式；补充和规范问责流程管理，支持个银风险提出的风险苗头预问责措施；2008年，风险管理部主动完成各类检查12项，2009年个贷系统后督率达99%。今年上半年，分行主动安排了资金流向和贷款合规性全面大检查，抽查两个轮回、同城业务达100%覆盖，异地机构达80%覆盖。两年来，坚持一着不让地加快构建分行每日监测、十日预报、前3月预警监控的长效动态监测制、贷后管理分工联系责任制、检查组织措施横向到边纵向到底、业务流程问责与整改问责制、及与合规审计后二道防线相结合的管控系统，为快速扩张保驾护航，为“提升内涵”打下基础，也为接受各方面监管检查赢得主动和声誉。
这些措施在8月份接受银监会对我行信贷突击大检查中发挥了关键性作用，检查组关于“各有关业务管理部门和内审部门能够对授信业务进行检查和审计，各项检查频率基本足够、范围基本全面、效果基本良好”评价包含了对分行“三道防线”的正面肯定。
全行高度重视的这些组织措施、政策措施、推进措施、机制措施、控制措施也在此次银监会大检查评价意见中获得认同。
（二）积极探索经济下行期风险管控措施，全力保护资产质量 针对全球经济危机对国内经济环境带来的负面影响，以及业务环境风险性、复杂性、不确定性的加大，要求我们既要兼顾以往年度积累的
5 不良贷款清收与化解，又要防御危机带来的突发性、系统性风险，还要有效控制当下信贷高速投放中积聚的信用风险成为这一特殊时期的形势和任务，我们丝毫不敢懈怠，紧跟总分行的指导意见，和团队一起，密切关注形势研究，积极探索经济下行期的管控模式。
1、紧盯形势变化，主动出台应对性措施。
2007年下半年至2008年上半年，经济形势“外冷内热”，政策极度收紧，07年底上任伊始，认真接受总行的指导，组织团队研究制定了《当前形势下加强授信风险管控的若干指导意见》，对民营集团、资金链有风险的民营客户、台资企业等出现风险苗头的领域及时调整管理策略；
2008年上半年，金融危机影响逐渐扩大，江苏同业信用风险不断发生，组织团队抓紧摸清情况，制定措施。1月份起，安排条线骨干先后开展财政协调贷款、贸易融资、房地产、纺织、化纤、船舶等行业的摸家底与市场调研分析；形成并出台南京分行《针对当前经济金融形势的八项应对措施》，从八个方面部署具体防控要求，制定特殊形势下调查、审查、检查要点，开始全面布控；
三季度金融危机全面影响实体经济，结合总行专项检查，紧急部署了抵质押物大检查，筑牢第二防线；全面启动预警体系，严防死守，重点盯防异地制造业、集团客户、民营企业等领域。与此同时，密切关注转型业务创新业务的风险控制，利用贷审会等各种机会展开对理财业务、保函业务、信用证业务、短期融资卷、财政协调类贷款等风险讨论和果断控制。如对去年35亿结构性理财资金业务、部分授信业务等，在吴行长、曹行长的支持下，坚决果断终止执行，避免了我行大额垫款的
6 被动风险。在全行的合力下，这些策略措施的实施起到积极的效果，2008年底全行守住了特殊时期的资产质量，年底按总行考核口径的不良贷款实现双降。
2009年上半年，在努力抓投放的同时，冷静分析新情况，充分发挥部门作用，着力抓信贷高速投放下的风险管控，对票据融资、信贷资金流向等组织了专项检查；逐步形成对政府融资平台贷款的管控方案，制定总量、比例控制指标，并制定准入门槛和细化指标，要求从地区经济实力、财政实力、融资总额等方面加强调查、审查，并特别从项目质量、还款能力、政策合规性、手续完备性、担保措施落实等方面从严要求，重视与同业交流，支持业务部门强化政府承诺函、人大决议六要素等措施管理。
从实施效果来看，2009年不良继续实现双降，2009年8月银监会对我行新增授信业务大检查中对信贷投向的把握与措施的跟进上给与了肯定，银监会事实认定与评价中“在执行过程中基本能够控制和监测信贷资金的整体投向，没有不符合国家产业政策的信贷投放和其他不合规信贷投放现象。”包含了对分行投向与贷款资金流向管理工作的肯定。
2、狠抓风险的预警、控制与化解，加大清收力度
2007年四季度以来江苏地区出口型企业、一般加工型企业资金链断裂，逃废债现象冒头，案件频发。针对这个情况，一方面发现案件即赴现场，研究方案，多方联动，2007年11月，无锡长椿金属法人代表突然失踪，企业资金链断裂，我行4000万元贷款和关联担保企业贷款都直接面临损失的危险。接到报告后，带领部门专业人员，第一时间到机构、到现场，掌握实情，配合支行研究制定三管齐下措施方案，最快速
7 度保全我行债权，敦促担保人归还贷款；另一方面，从中举一反三，立即组织有关部门研究重大事项应急方案，迅速召开全行风险资产重大事项应急管理会议，在行长室的支持下，建立起“保全-授信-风险-经营机构”全方位风险预警快速联动应急机制，此后不断强调扩大预警内涵，建立贷后检查60条预警对照的应对性措施和制度，从2007年11月至2008年末，努力探索预警假设、风险假设的培训机制，先后将合规部、审计部、风险部、法律顾问、保全部老总和骨干请上每周互动会讲台，指导各级人员掌握应对风险的事前、事中相关准备。依靠职能部门始终保持全神关注预警事项，并着力在风险提示、预警信号的识别、布控等措施落实上下功夫。2008年，共将178户、30亿元列入调整和监控范围，有效调整和化解率达95%以上。
2009年，在一把手的高度重视和直接领导下，成立全行“风险资产控制与化解工作推进小组”，在风险管理部的全力推进下，2009年1-9月，全行预警与结构调整相结合，主动收回前两类115户笔、26.8亿元现金；至9月末，分行关注类贷款32848万元（含特关），较年初下降16572万元，关注类贷款纯现金回收27274.66万元，其中收回当年新增关注类贷款4818万元，收回存量关注类贷款22456.66万元；2009年收回当年新增逾期贷款8户7624万元，清收存量逾期贷款14户10294万元；9月末，逾期率0.67%，同比呈明显下降趋势。
在不良资产（后三类）清收的措施上，2008年着重“多管齐下、一案多策”，2009年突出“咬住两头、控住流程、发起三大战役”的压降策略，即咬住新苗头和陈骨头，打响“突击战、突围战、攻坚战”，建立清收流程化管理-确保合规、建立动态跟踪监测制-考核进度。在清收困难的关键时刻，亲自上阵，掌握策略，敢于碰硬。2007年末指导收回
8 长达8年的和安纤维银票陈案全部本金（1999年100万银票诉讼，经市中院、省高级法院和最高法院三级法院对案件的审查一直无结果）；在联强等“钉子户”清收的谈判中，依靠特资委支持，协助部门正面迎战，终于今年6月收回全部本金；每月跟踪1000万以上新不良清收进度；08年总行首次打包处臵中，协调总行，把控重点，成功卸下了铁本等5户合计8824.47万元损失类包袱；对接手的3.35亿申达系银团重组项目，依靠小组力量，直接参与节点把关，（在总分行授权下）前后签署了600多份重组协议，配合政府银监和牵头行积极推进化解，2008年底，主动将3.35亿全部下调到后三类，扛起年末1.66%不良率的担子。两年来，全行收回14户对公“钉子户”15490.09万元，清收个贷201笔，累计3319.38万元，其中结清105笔，2950.26万元。2008年全年共清收压缩不良贷款27207万元，完成总行计划的160.04%；2009年1-9月，现金清收1.24亿，核销4841万元，合计完成清收压缩1.7亿元，完成总行年度计划的97.86%。目前已基本落实收压降的还有8000多万元，可望实现09年2.5亿的好成绩。
三、抓基础管理，着力推进制度、机制建设和流程管控
浦发的经营管理战略指导我们，唯有将风险管理工作制度化、常态化，形成基础性、系统性、内生性风险经营文化，并由此产生的管控能力，才能促成良性循环。这两年，调动和依靠条线专业性，一是组织十项制度建设，形成或修改出台了差异化授权评价制度、授信、保全业务流程管理制度、集团授信管理细则、贷后检查实施细则、公不良资产清收跟踪监测分析制度、突发事件应急处理工作制、阶段性授信业务指导意见、风险经营管理考核办法及实施细则、定期条线例会制度、定期营
9 销交流制度；二是抓八大机制建设：建立和补充了“重点行业、风险控制动态跟踪监测机制”，分行（差异化）转授权管理机制；完善贷审会运作机制，延伸贷审会在政策研究、指导、引领上的职能作用和季度总结评价制；“分类管理-预警-结构调整-质量控制”激励机制；每周行长室授信动态报告监督机制；全行操作风险监测报告反馈机制；风险经营管理绩效分级评价机制；“检查-整改-问责”互动机制。三是抓这些制度制定和系统建设过程的调研和下发后的执行与落实，，提升制度建设的内生性价值作用。四是抓系统和流程控制。认真组织推进内控体系建设，数据报送系统对接和考核。
在流程管控方面，2008年初，组织授信、风险、科技部开发了“南京分行信贷审批工作流系统”，把信贷调查、审查、审批、检查的各个环节全部透明化，随时查询，随时监督，大大缓解了前中后台效率矛盾。运行一段时间后，再对部分业务流程进行评估，适当优化，配合总行已有的系统，对全行各机构、每位客户经理、每笔业务品种、授信方式、流程效率等查询和统计功能起到有效的支撑。尤其在总行现行系统缺乏对政府融资平台贷款等的统计途径时，我们这个系统起到了对政府融资平台、财政协调贷款大小口径的适时统计，这对我行动态掌握授信进度、总量、结构情况，及时采取对应措施，和配合本次银监会突击检查，起到很好的支撑作用。
四、抓队伍建设，依靠和发挥风险管理团队的整体作用
风险管理团队骨干中，经历和专业性都有所长，各有特点。在调动和发挥团队的整体作用方面，依靠党委的指导，与部门负责人一道坚持
10 “五个一”。每周一起商量工作，集中大家智慧、贯彻上级意图，形成合力举措；一起关注年轻人才培养，两年来，在党委和人力资源部的直接关心帮助下，多名员工得到行政或专业职级的提升；一起重视日常培养，先后安排80多人次走上讲台，主持各类培训和交流、一方面与全行分享专业和实践成果，一方面激发他们的潜能，展现他们的光彩，调动他们的积极性；一起重视人才引进交流、壮大风险队伍，在党委和人力资源部的重视下，组织上下内外多层次人才交流，输送6名骨干到经营机构和公司条线担当骨干，选调5名营业机构骨干进入风险管理条线，引进外部人才5名，录用3名研究生充实岗位；一起营造互动效应、提高培训效率，充分利用“风险-营销互动”、每周贷审会、每季度风控推进会，为大家尤其是中高层风险管理人员营造交流平台，以会兼培。团队饱满高效的工作氛围在艰难的工作中发挥了作用，获得2008年度总行“组织培训奖”表彰，在2008年度、2009年2季度全行对部门考核评价中，风险条线职能部门得分和评价得到提升。
五、重视与营销条线沟通与合作，努力发挥合力作用
任职初期，为进一步加强风险管理部门与各部门间、各经营机构、与广大客户经理的沟通和交流，做好政策解读、建好信息交流平台，组织发动风险条线进行了认真策划，在每位行长关心支持下，从2007年11月起推出“风险-营销互动活动”，搭建每周二风险条线与支行行长、客户经理交流平台，条线骨干轮流上台，解读政策要点、部署阶段性工作；支行随时提问题，交流信息。经过一段时间磨合，沟通状况明显好转，信贷政策能上下贯通，条线总经理形成主动对接意识，主动寻求理
11 解支持；支行行长随时从互动会上了解动态，及时掌握总分行信贷和风险管理政策要求；这个互动平台不断得到大家的培植和参与，在应对金融危机期间发挥了重大作用，几乎所有第一手形势分析、第一手政策解读都第一时间通过这个平台传递。推出以来举办48期活动中，有30余期活动进行了风险提示和政策解读，有20多期进行了专业信息交流，这对于我行能顺利把各项应对措施迅速贯彻到位也起到了关键性作用，成为全行这阶段上下一致全面执行投向政策、贯彻应对措施、形成风险管理氛围的重要保障措施之一。在同样的出发点下，两年来，带领大家，增强“耳顺”修养，努力增进与各方面的务实性合作与配合。
六、努力学习，提升自身党性修养，坚持廉洁自律
任职以来，坚持与中央精神、与总分行发展战略保持一致，将学习和实践科学发展观与实际工作联系起来，把职务看成责任，把权利视同考验，把分行“稳健、合规、发展”作为使命，把自身的廉洁自律、团队的廉洁勤业建设和促进业务健康发展，看成自己最大的职责所在。在班子全体成员带头作用的影响下，主动接受大家的监督和帮助，保持了廉洁自律和良好的工作状态。
第二部分 工作中的困难和不足
回顾两年的工作情况，虽然取得了一定的成绩，但深感不易，客观上我行机构、业务快速发展，市场不确定性不断加大，政策面监管面要求提升，给日常学习与经营管理的深度和广度带来更大的挑战。但从自身看，还存在许多缺点和不足。主要表现在对宏观经济政策的研究、市场运行的跟踪还不够，对新形势下解决新问题的思路还不够多，业务中制度执行的连贯性、个贷风险控制与化解、结构调整、部分异地行管理、
12 对部分岗位培养重视、对总分行要求的全面风险管理推进等都需要进一步重视和努力；在日常经营管理上显得拘谨，有时存在急躁情绪，处理和解决问题方法的适应性、艺术性等方面，都需要我在以后的工作中不断努力，不断克制、不断突破和提升。
第三部分 对未来的展望
我有幸工作在改革开放的三十年，有幸亲历了浦发南京分行创业和发展至今的全过程，对国家发展前景、对浦发在经济社会中的作用和未来发展充满信心。最近党中央召开了十七届四中全会，进一步号召全党和全国人民，坚定不移地全面深化党的十七大精神，贯彻落实科学发展观，有效应对国际金融危机，保持经济平稳较快发展，开创中国特色社会主义新局面。联系岗位工作，将做好下阶段工作的思考和准备：
1、加强党性修养的提高，加强理论学习和联系实践。坚持向班子成员和团队学习，谦虚谨慎，努力提高自己素质，继续保持廉洁敬业和进取努力。
2、进一步增强全局意识，认真领会方向性要求，牢固树立科学发展意识，努力参与到总分行发展战略规划的实施和各项工作的推进中。
3、努力提升风险经营管理水平，不断加强宏观政策和监管要求的学习和研究，强化合规经营和风险经营文化建设，切实抓好全行风险管理的基础性和前瞻性工作，不断完善和加强系统性、机制性建设，推进业务稳健发展。
4、努力改进工作方式方法，进一步提高工作效率、效果，提高协调和处理各项事务的能力。
5、更加重视团队建设，更加关心年轻人的培养。
13
小结：两年来，在总行各级领导指导关怀下，在分行党委具体的帮助与指导下，我在助理岗位上得到了培养和锻炼；在分管条线骨干和全体干部员工的信任和支持下，收获了金融危机带来的体验和大家的智慧，保持了踏实坦诚进取的作风；在分行党委的率领下，与全行员工共同努力，参与了为南京分行资产破千亿、规模、质量、效益创历史最好成绩的进程，并为贯彻总行发展战略精神、贯彻分行“稳定、合规、发展”的总方针，完成各项工作目标任务和要求，接受了组织、市场和监管部门的考验。但也因个人自身能力、修养和工作方式方法等方面的不足，许多方面还做的不够，与组织的要求和大家的期望还有距离，值得认真深思和检讨，并在今后的工作中加以改进，完善自我。希望得到组织和大家的指正和帮助。总之，这两年的收获和经历十分难得，我将倍加珍惜。
以上是我任南京分行行长助理以来主要工作的述职报告，如有遗漏和不足，请大家批评指正。衷心谢谢大家。
二零零九年十一月
第18篇：孙元平先进事迹材料
优秀共产党员事迹材料
五堡镇计划生育办公主任----------孙元平
孙元平同志现担任计生办主任，自从担任这个职务以来，孙元平同志一直兢兢业业，努力工作，认真配合好主管领导的工作，尤其是今年在上级主管部门的考核验收评估及其频繁的情况下，孙元平更是深感责任重大不感丝毫懈怠，带领计生办全体同志，通过一年的努力，开创了我镇计生工作的新局面。
我镇计划生育工作紧紧围绕中央《决定》精神和省市县计生工作部署，认真贯彻落实国家“一法三规”和《省人口与计划生育条例》，着重进行“两手抓”即一手抓基础工作，一手抓行政执法，主要实现以下几点：
1、摸清底数，务实基础，为了做到心中有数，工作中有的防失，我们对各村逐个进行摸排，事后根据底数制定具体措施。一是通过拉网入户，摸清各村是否有计划外怀孕和计划外出生情况；二是摸清流动人口情况，尤其是流入和流出的育龄妇女数；三是对因故未上环，未结扎的人分组进行摸排，掌握具体情况，以便更好地工作。
2、健全组织，完善制度， 跟据去年计生办对全镇19个村进行的自查情况看有个别村的专职主任和小组长不负责，出现了基层组织断层现象，通过和村里协商后，他们及时调配了有责任心的专职主任小组长，健全了组织，为工作提供了有力的保障；其次严格落实奖惩制度，做到奖罚分明，对那些工作不认真负责，漏报、瞒报或出现计划外生育的村或干部给予处分，反之，对工作认真负责兢兢业业的干部给予奖励。
3、强化责任抓好典型，在工作中我们镇村两级干部各尽其职，各负其责，严格落实目标管理责任制，同时注意，抓好各方面的典型，以提高大家的工作热情和积极性。
4、创新思路，寻求亮点，在日常工作中，我们没有墨守陈规，而是积极寻找亮点，寻找能够迅速解决问题的方法，例如在处理计划外怀孕的问题上，我们采用县计生局，镇计生办联动的工作方式，使问题顺利解决。
总之，找准思路，定好措施，使我镇的计生工作取得了一定的成绩，在以后的工作中，我会加强学习，继续努力配合领导工作，争取
5、做好镇里安排的临时性工作和包村的各项工作。
不负领导和同志们的期望。
0一一年五月三十日
二
第19篇：微写作全文
2.“汉语盘点活动”，意在用一个词语概括过去一年国内或国际发生的变化、人们关注的焦
点。请从“ 霾、正能量、女汉子、曼德拉、喜大普奔”中，选择一个你认同的“2013年度词语”，并写出理由。（150字左右）（10分）
从“霾”的关注环境，到“正能量”的正导向，到“女汉子”的社会性别角色意识，再到“曼德拉”的国际视角，以及“喜大普奔”的网络用语。基本上涵盖了“自然”“生活”“国际”“人文”的各个方面，真正达到了让每个学生都有话可说、能说、愿说的目的，算是做到了让高三学习畅所欲言了。即使全力投入复习的孩子们不了解“曼德拉”等热门事件，不知道“喜大普奔”这样的网络用语，对于“女汉字”这样或自嘲或调侃的说法总还是会有所体会的，再不济，还有“霾”，就在我们身边呢？
注意题干的提醒： 汉语盘点活动——官方或民间的机构组织发起
过去一年国内或国际发生的变化、人们关注的焦点——着眼于比较大的范围：社会国家、国际视野 语言：准确顺畅、深入或优美者酌情加分。
一、霾（写得多）
1、写表现和危害
2、写反思原因、措施——7分
1、写表现和危害——表述应基本清楚
表现：2013一年中时间长、频率高、地域广； 危害：严重影响人们生活（例如交通）、危害身体健康；国家、地区形象负面等。
2、写反思原因、措施——若具体叙述和抽象概括兼具为好。
原因：工业化快速发展、盲目无序发展、能源消耗剧增、环境污染严重、生活方式不良（汽车使用）、人们（政府）环保意识淡薄、环保的法律法规制定落后或执行不到位等。
措施：和上面原因针对即可（改变发展模式、关停并转三高企业、低碳环保绿色出行等）。
二、正能量（写得多）
1、基本含义的阐述
2、适当举例
3、意义、价值和作用 ——7分
1、基本含义的阐述——积极、向上、阳光、正面激励等（核心意思）
2、适当举例——应该有例子（看看题干）例子面广、恰当者酌情加分。
3、意义、价值和作用 ——信息传播迅捷的社会、充斥负能量的时代里，积极追求希望公平正义的呼唤与诉求非常重要等。
三、女汉子（写得很少）
1、基本含义（现象）的阐述
2、这类（群）女性出现的原因
3、你的评价（见解）——7分
1、基本含义（现象）的阐述——中性、强势
形象：短发、服装中性化；言行举止男性化、比较强势等。 内在：比较独立自主、干练、能力强等。
2、这类（群）女性出现的原因——言之成理即可
例如：独生子女的家庭培养、学校教育环境、女性社会角色变化、女性社会地位提高等。
3、你的评价（见解） ——积极、消极均可，言之成理即可
积极方面：女性地位提高、女性承担更多社会责任的体现；巾帼不让须眉、对女性能力的认可；是男女平等的具体表现等。
消极方面：这样的人太多，社会缺少柔和，有些冷酷，而很多男人缺少阳刚气；不利于两性相处、社会和谐；高级（成熟）社会模样畸形等。
四、曼德拉（写得较多）
1、生平简述（应突出理想追求）
2、体现出的道德和品质
3、普世价值、精神方面的贡献、道德样板，国际赞誉——7分
1、生平简述（应突出理想追求）——坎坷、监禁岁月、争取种族平等自由的历程等。
2、体
现出的道德和品质——勇敢、坚持、宽容、平等正义等。
3、普世价值、精神方面的贡献、道德样板，国际赞誉——基本同上。
五、喜大普奔（写得很少）
1、词语含义（来源）
2、体现的文化特点 ——7分
1、词语含义（来源） ——网络用语、缩略而成（喜出望外、普天同庆、大快人心、奔走相告）、表现非常高兴
2、体现的文化特点——流行文化的词语生成方式、便捷、有趣、流行迅速等。另外：若有
3、适当举例、你的评价——积极、消极均可，言之成理即可。
样例及评分理由
一、霾
1号，两例9-10分。 【扣住“2013年”，对“霾”的原因及反思分析深入；语言顺畅（书写美观）。】
霾在前几年也不是未曾出现过，而今却成为社会热点词汇虽然它只是一个气象灾害词汇，其背后却是这个工业化快速发展的时代所敲响的警钟：盲目地追求高速工业化所牺牲的环境，如今正让人类一点一点滑入危险的深渊。或许这个时代的我们应当反思，原本发展为例人类更好滴生活，如今为何失控地变成“慢性自杀”？霾让我们学会放慢脚步，回顾当代盲目的前行之路。
霾。2013年起，中国各地陆续出现雾霾天气，这标志着中国的工业发展进入了一个新时代。随着PM2.5概念的提出，国民越发注重自己的健康，国家更加重视污染问题。这一年，因为雾霾，涌现了一批环保卫士保卫地球，出现了义务植树的热潮，更有“因霾劝菜”的佳话。中国人没有因霾而不前，而是拨开云雾再向前，而“霾”自然也成了工业与人文共同发展进程中的里程碑。2号，8分【紧扣题干，理由充分，表达层次清晰，语言流畅。】
我认为“霾”是2013年度词语，因为这一年中国雾霾现象变得格外严重，它是最直接对人们生活产生影响的变化，也是人们关注的焦点。霾是由于大气中污染物过多而引起的现象，它体现出当前中国社会的经济发展与生态环境保护之间产生的重大矛盾，也是急需解决的危害公众身体健康的问题，应受到重视。所以我认为霾是2013年度词语。
3号，7分。【扣住“2013年”，“霾”的表现、反思和措施分析比较全面，语言有特点。】
“霾”一字，当为2013年度词语。过去的一年间，雾霾有事遮天蔽日。此时的北京，日色昏暗，空气变味，偶尔兼有沙尘。行人在街上匆匆而过，每个人都恨不得用口罩武装自己。霾，是中国社会问题的缩影。然而，政府也在努力改变这种状况。我们欣喜地看到，越来越多的高污染工厂关停，清洁的新能源得到使用，每一个月雾霾天数都在 减少。小小的霾告诉我们，2013是产出问题的一年，更是解决问题的一年。 4号，7分。【分析有高度，但略显空洞。】“霾”。熊培云语：“2013年是一个真正让所有人感受到”同呼吸，共命运”的年份。对霾的持续关注表达的是中国人对提高生活品质的期待，对活得更有尊严，更幸福的要求。“霾”把所有中国人联系在一起，“我们大家彼此息息相关”，我们关注自己，也关注社会；关注发展的速度，也关注发展的质量；关注既有的辉煌的成果，也关注未来的广阔的前景。这一切的关注都来自于对“霾”的关注。
5号，6-7分。【现象描述充分，危害影响和程度阐述充分，但没有谈及措施和反思。】
“霾”。人可以躲避很多东西，除了天气。据新闻报道，去年我国很多地区PM2.5系数已超过正常值上百倍。在北京这样高度城市化人口密集区，每周七天平均有两天霾。北京的汽车限号越来越紧，越来越多的人出门戴上口罩，可见，“霾”已在不觉中侵入人们的日常生活。年底，上海也成了“霾”的头号受害者。“霾”影响范围扩大，程度加深，是去年国内的显着变化。
二、正能量6号，9-10分。
【观点明确，举例紧扣词语内涵准确到位，意义阐释比较充分，语言流畅有气势。】
我选择正能量。2013年虽有许多不尽如人意的地方，但依然出现了许多传递正能量的例子。比如，加大力度反腐败，让我们看到了中央反腐倡廉的决心；比如“中国好大爷”被撞后“谎称”有医保，让我们看到在“扶不起”中傲然伫立的道德标杆；再比如日前在国贸进行的快闪合唱表演，让我们感受到社会的温暖。正能量，用沸水浇开坚冰，让无力者有力，让悲观者前行。7号，6-7分。【突出“2013”，举例准确】
纵观2013年的变化，“正能量”最能概括这一年的特点了。一年来，新的领导班子打击腐败，提倡节约，社会公益向人们展示社会温暖；综艺节目让人体会父爱与和谐；曼德拉传递给世界和平与正义。所有的这些节约、慈善、爱与和平无不给人以强大的动力，让我们更加发奋，为社会提供正能量。2013年度词语“正能量”可谓是这一年的写照。
8号，6分。【举例比较准确，对词语内涵分析欠缺。】
2013年度词语评选，我会选择“正能量”。2013年正式载入史册，回收一年往事，我们会发现，温暖的社会人情多了一点。作为一个大家庭，社会各界人士纷纷向底层人们伸出援助之手，从走进农村送关怀，到赈灾募捐、雪中送炭，从老人到孩子，从明星到凡人，无一部向这个社会传递着“正能量”。回首2013，我们不应只记得霾的污染以及“喜大普奔”等网络语，“正能量”更适合。
9号，6分【词语内涵揭示准确，条理清晰，但两条原因都没有揭示出年度特点.】
我认同“正能量”为“2013年度词语”。正能量，顾名思义，指那些能带给人积极向上动力的事物。我喜欢这个词语，原因有二：首先，正能量的存在，就像阳光破除生活的阴霾。因为有它，我们每天在微博上看到的抱怨、谩骂少了不少，没了坏情绪的传播，每天的空气似乎都更加清新。其次，正能量总能在我失落时给我鼓励。这样的生活每天都更有向上的动力。
10号，5分。【对内涵阐释基本准确，举例分析不准确或没有分析。】
2013年带给我最多感动的一个年度词语：正能量。正能量，在我看来，指对周围起动积极作用的物质，从未振奋人们积极向上。我无法忘记每天早读前，在空荡的教室，老师为黑暗中学习的我点亮的灯；更无法忘记父母每天早上的叮嘱。我感动于许家印对恒大足球的付出，感动于郎平拖病带队训练的投入。亲人传给我的爱，感动后回报；名人的付出激励我前进吃苦。
三、女汉子11号，8分。【有现象描述，分析比较深入，语言表述客观准确。】
我认为“女汉子”可以作为年度词语。在2013年中，可以很明显地看出一个趋势就是女子男性化，这背后的趋势是男人宠物化，宠物女性化。听起来很好笑，但是这将逐渐成为社会问题。如果一个社会一点女人味都没有，这个社会很快就会变得功利、冷酷起来。一个高级社会的模样反而消失了。社会需要女强人，但是过多女人，女汉子会使社会感觉怪怪的。
12号，5分。【有对词语内涵的阐述，有深层意义，分析范围太小，没有扣住“2013年”。】女汉子应指坚强独立的女性，不拘小节，更加开朗大方。我认为女人应当努力做好自己力所能及的事情，独立自主，不需要借助外界力量就可以完成分内的事。之所以认同女汉子，是因为女性应该努力提高自身素质，摆脱“柔弱”的代名词，向男人们学习，自己拧瓶盖、搬行李，我们应当努力成为勇敢、坚强、独立的新时代“女汉子”有利于女性更好的生存。
四、曼德拉 13号，9分。【将曼德拉的生平、贡献、意义综合起来，表述清晰流畅，语言精练，分析有高度；“阶级隔离”表述不准确，应为“种族隔离”。】
2013年中，曼德拉逝世，世界失去了一位真正对爱与和平的实践者。这位南非的政治领导人值得缅怀，因为我们忘不了他对抵制阶级隔离做出的贡献，忘不了他在27年监禁中的坚守与强大的内心，更忘不了他在重登政治舞台后放下仇恨放下差异的博大胸襟。他的精神不仅引领着南非由四分五裂的国走向和谐和平的家，更是为全世界对平等自由和平的追求带来不灭的曙光！14号，8分。【曼德拉的生平、贡献、精神品质、普适价值分析比较全面，语言流畅。】
我认同“曼德拉”一词入选“2013年度词语”。2013年曼德拉逝世，一位倾其一生奉献给和平
与自由的伟人永远离开了我们。曼德拉在狱中度过二十多年光阴，却从未放弃坚守黑人自由之路。他用他的勇敢和坚定，为万千非洲百姓赢得了自由。曼德拉的一生是传奇的，多少人在困境中选择退缩，唯有他的意志和信念支撑他前进。巨星陨落，耀眼的光辉却永存人间。
15号，6分。【介绍曼德拉生平，有精神品质分析基本准确，不够深入。】
在2013年最后的时刻，曼德拉先生离我们而去了。他没能等到自己的新年，但却留给了诗人一个伟大的人生，曼德拉先生一生都在为反种族歧视，尤其是黑人歧视做贡献。他的宽容和那些种族歧视者的冷酷形成了鲜明的对比，使得人们能真正从内心平等地对待不同肤色的人。他伟大的成就，不仅改变了南非，对整个非洲乃至世界都产生恶劣重要的影响。
五、喜大普奔16号，9-10分。【阐释内涵清楚，使用意义价值分析准确深刻，紧扣“2013年度”变化。】
若挑选2013年度词汇，我认为“喜大普奔”一词最为恰当。本词来源于网络，本是四个四字词语缩合而成，因在网络上广为流传而被赋予了新的含义。本词可用于代替原本的四个词语，表达了人们欢乐的心情，但也被人们用于反讽社会现实。这个词表现出人们对社会评论的轻松心态，这表现出社会的进步；同时代表了缩词创造新词的流行风潮，这刚好代表了2013年人们的交流特点。
17号，6-7分
【阐释基本准确，有举例。分析意义不够，网络词汇没有提到，举例有不准确之处。】
喜大普奔这个词实际上是四个成语的简写，分别是喜闻乐见，大快人心，奔走相告，普天同庆，而2013这一年，确实称得上是“喜大普奔”。这一年中，神舟嫦娥齐飞天，蛟龙再渡深海，无一不是举国欢庆的乐事。而在日常小事上也是如此，现在老人倒地大家都敢去帮助，有人落水也会有人奋不顾身地去救助，连中国足球都夺得了冠军，确实是喜大普奔的一年。
第20篇：微写作训练
、微写作训练
一、概念：
微写作：“微写作”发源于“微博”“微信”,一般是指根据一定的情景或要求，写作150字左右的“微作文”。“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更高的要求，中考“微写作”要求考生文字的表达、意境的创造等诸多方面，均应超过网络“微写作”。
二、阅读下面材料，按要求完成微写作：
1、小区里不少人遛狗时不牵狗，以致有人被咬伤，请你写一段文字，从狗咬人说起，倡议大家文明豢养各种宠物。
要求：
1、语言精练得体；
2、理由充分，有号召力；
3、150字左右。
2、阅读下面材料，按要求完成微写作。
清晨，36名身着戎装的国旗护卫队员和60名武警军乐队员护卫着国旗从**拱形门洞走出，跨过金水桥和长安街，来到**广场举行升旗仪式。伴随着国旗升起，现场演奏三遍国歌。国旗升起时，在四周观看的各族同胞，军人要行军礼，少先队员要行队礼，其他人应立正行注目礼。
**广场的国旗从开始升起到杆顶需2分零7秒，而这个时间正好是升旗时奏三遍国歌的时间。
参照上述材料，写一段150字左右描写**广场升旗仪式场景的文字。（要注意描写的对象和特定的氛围，要综合运用多种表达方式。）
（说明：着重考查学生用精练的语言描述场景、抒发情感的能力。）
3、阅读下面材料，按要求完成微写作。
据《河南商报》报道，2015年2月26日，河南大学生孟瑞鹏为救落水儿童溺亡，反被当地警方称，不是救人溺亡，而是不慎落水。落水儿童也称，当天是三个人一同落水的。真相究竟是什么？
3月2日凌晨零点45分，濮阳警方公布，经还原事实真相，孟瑞鹏溺亡前有救人行为。凌晨1点左右，落水儿童家长接受媒体采访，“他确实是为了救我的孩子跳下去了”，承认是怕赔钱或担责教孩子说谎。
要求：请结合上述材料发表自己的看法。
4、阅读下面材料，按要求完成微写作。
1 学校为初一新生设计了一款校服，男式帅气、女式俏丽，学生们很喜欢。但家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。
请你给校长写一段话，陈述自己的看法，帮助校长解决家长提出的问题。 要求：观点明确，表达得体，150字左右。
（说明：着重考查学生用精练语言表达观点的能力。）
5、阅读下面材料，按要求完成微写作。
某校学生会成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是：李白、范仲淹、史铁生、龙应台、《我与地坛》、《目送》以及《人类群星闪耀时》等作家或作品。
请为其中一个研究小组（任选），写一则征招小组成员的启事。
要求：
1、内容应包含：对作家（或作品）及研究重点、研究意义的简要说明；对应征者的要求；报名办法。
2、语言有个性，具有鼓动意味；
3、150字左右。
（说明：着重考查学生用精练的语言描述事物、表达观点的能力。）
6、阅读下面的文字, 按要求作文。
夜幕降临的时候，许多小区的公共场所，都会被翩翩起舞的人群所占据，这就是现在风靡全国的业余锻炼活动——广场舞。然而，因广场舞音乐困扰而引发矛盾的事频频发生，近期就发生了这样一件事,某小区广场舞乐曲声起,附近居民就搬来集资买来的扩音器,奏响极高分贝的噪音，强力干扰舞者的旋律，令舞者苦不堪言。
请你以舞者或者附近居民的身份，给小区治安管理部门写一封短信，陈说自．．己对广场舞纠纷的看法，并为维护自身权益提出合理建议。要求表达精练、得体， 150—200字。
7、阅读下面的文字，按要求完成微写作。
最近，网络流传“最伤父母心的冷暴力口语”，其中4句颇能反映当今某些中学生的心态，请从中任选一句，再从（1）（2）题中任选一题，写一段话，不少于150字。
①我吃什么我知道，别给我夹。
②有事吗？没事，我挂电话了。
③说了你也不懂。
2 ④叫你别收拾我房间， 东西都找不到了。 要求：（1）描述一幅说这句话时的生活画面。
（2）对说这句话的现象发表你的看法。
8、中华民族历史悠久，节日文化内涵丰富，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。请从下面题目中任选一题完成微写作。要求语言精练得体，150字左右。
①请描述某一节日中的一个活动场景。(明确描述对象，注意特定氛围)
②有人说中国人过节过分注重吃，如元宵节吃元宵，端午节吃粽子……对此，你有什么看法和建议？请写一段话谈一谈。(观点明确，理由充分)
③请选定一个节日，针对特定的对象写一段抒情文字。(对象明确，抒情真实自然)
9、阅读下面文字，任选一题，按要求完成微写作。
火车、地铁、公交车内的“低头族”越来越多，尤其是包括学生在内的青年人，上车后很快拿出手机，不管路程长短，不论坐着还是站着，人人都眼睛盯着屏幕„„
(1)请根据上述材料进行合理想象，写一段文字，描述火车、地铁或公交车的这种场景，200字左右。
(2)请以“低头族，你错过了„„”开头，写一段文字，表达面对这种情景时你内心的感受，200字左右。
(3)请以“关注健康”的角度，写一段文字，劝说同龄人“拒做低头族”。200字左右。
10、老规矩：
北京过去有许多老规矩，如出门回家都要跟长辈打招呼、吃菜不许满盘子乱挑、不许管闲事、笑不露齿话不高声、站有站相坐有坐相、作客时不许随便动主人家的东西、忠厚传世勤俭持家等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。
世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。
老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目，写一篇微作文，200字左右。
11、请结合下面一则新闻发表自己的看法：
我们需要什么样的家庭教育？
前段时间，央视记者走上街头做了一系列有关家风的节目，很多人对“家风是什么”这个问题的回答很有意思，有个孩子说，他们家的家风就是爸爸每周要打他一次，令人捧腹。但捧腹之余有一个问题值得我们反思，那就是我们需要什么样的家庭教育? 今年过年回家，我特别观察了一下，发现很多亲戚朋友的孩子存在很多问题，比如有个亲戚的孩子过年就知道玩电脑玩手机，不但对访客不理不睬，对父母也一样如此。值得注意的是，父母对他束手无策，只能听之任之。
这其实就是家风或者说家规不严的恶果。
要求：请你结合上述材料以及对家风的认识发表自己的看法，200字左右。
12、公交车上为孙女挡太阳的爷爷有错吗？
在公交车上用身体为熟睡的孙女挡太阳20多分钟，相信很多爷爷奶奶们都会选择这样做。对于这种看不得孩子受一点苦的“隔代疼”，网友们众说纷纭。有人认为，这位爷爷对孙女的“呵护行为”有些溺爱，这种“隔代疼”会疼坏了孩子；也有人认为，2到3岁是孩子塑造自我人格的关键时期，一老人过度疼爱孩子会造成人格缺陷……
请选择一个角度，就上述材料发表自己的看法。
13、阅读以下两则材料，选择一个角度，发表自己的看法：
材料一：近几年来，中韩两国的民众就“非物质文化”在网络上颇起了些冲突。其中导火索之一，是韩国的“江陵端午祭”在2005年被收入《人类非物质文化遗产代表作名录》，因而激起中国民众轩然大波：端午节是咱们的啊，怎么能被韩国人抢去？一时之间，群情激昂，甚至要求国家文化部门上书联合国，正本清源。
材料二：韩国“申遗”日前传出新动向——暖炕申遗，这很容易让国人联想到我们的“土炕”。于是乎，许多中国网友再次表达出情感上的不能接受，“全世界，不，全宇宙都是“思密达”的，不忿之情溢于言表。
补充材料：“思密达”最早见于中国电影《集结号》中，“前轱辘不转后轱辘转思密达”。现在“思密达”经常被恶搞，来讽刺韩国不停申请其他国家非物质文化遗产的寡耻行为。甚至出现了“韩国人创世说”与“韩国人创宇宙说”，于是乎，“思密达”一词便成为了中国人搞笑的学韩国人讲话的一种符号。
14、结合以下材料，发表你的看法，要求：条理清晰，观点明确。
4 付彪：“带母上课”是一堂言传身教的反哺公开课
三尺讲台上，老师认真地讲着课；讲台下，年迈的母亲坐在学生群里，听着儿子的演讲。17日，一张来自福建农林大学的照片成为网友热议话题，网友感叹老师言传的是文化知识，身教的是孝顺美德！（3月18日《福州晚报》）
15、鲁迅应该不应该退出语文教材？
在2013人教版初中语文教材中，鲁迅的《风筝》退出了课本，取而代之的是史铁生的《秋天的怀念》。此后，网络上出现了“鲁迅作品全面退出教材”的消息。但事实并非如此，人教版的初一语文课本中，仅删去了《风筝》一篇鲁迅的文章，《从百草园到三味书屋》还是保留了下来。人教社的相关负责人表示，此次调整鲁迅的文章，专门去掉《风筝》，是因为该文对于初一学生来说，在理解上还存在一些障碍。此前一直传言鲁迅要淡出的声音是毫无根据的，鲁迅先生在教材中的地位依然“不可撼动”，请鲁迅迷们不要慌张。中国是否需要鲁迅？中小学生是否必须学会深刻？鲁迅应该不应该退出语文教材？
16、阅读以下材料，按要求回答问题：
近来，中央电视台一档《中国汉字听写大会》节目吸引了观众。从今年8月这档节目在每周五“黄金时段”推出以来，观众的关注度持续攀高，掀起一场听写汉字的热潮。据央视统计，“中国汉字听写大会”播出后同时段收视率飙升4倍，微博话题登顶热门榜，点击突破18万，百度搜索高达42万。 要求：就《中国汉字听写大会》何以能够吸引观众，请发表自己的看法
17、结合下面一则新闻，按要求答题：
2013年12月5日，南非前总统曼德拉走完了95个春秋的传奇式人生征途。然而，曼德拉的故事却没有就此画上句号。从世界各国政要对曼德拉的高度称赞中，从全球传媒对曼德拉逝世的大量报道里，从普通百姓对曼德拉的真诚评语内，我们能够强烈感受到一种精神——曼德拉精神，和这种精神折射出的人格魅力。 要求：请结合相关资料，谈一谈我们今天为什么还需要曼德拉精神？
18、结合下面两则材料，发表自己对这一问题的看法：
材料一：2014年 2月25日，十二届全国人大常委会第七次会议着手审议《全国人大常委会关于确立中国人民抗日战争胜利纪念日的决定草案》，这意味着我国即将以立法形式正式确立9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。同日，会议还听取了全国人大常委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案的说明。
5 材料二：（2015年3月3日）据外交部网站消息，外交部发言人华春莹今天就中方将举行抗战胜利70周年纪念活动答记者问，正式发布中国将举行纪念抗战胜利70周年阅兵式的官方消息，一切猜测尘埃落定。
今年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年。中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，作为世界反法西斯战争的东方主战场，中国战场爆发时间最早、历时最长。中国人民抗日战争坚定了盟国与法西斯作战的信心，推动了世界反法西斯统一战线的形成，中国人民也为此付出了巨大的民族牺牲。
长期以来，中国政府每逢
五、逢十周年，都举行相关纪念活动。
今年，我们将根据惯例并参照各国作法，在北京隆重举行纪念活动，包括举行纪念大会、阅兵式、招待会和文艺晚会，习近平主席等中国领导人将出席。中方还将邀请第二次世界大战主要参战国、亚洲国家和其他地区国家领导人、联合国等国际组织负责人、为中国抗战胜利作出贡献的国际友人或其遗属出席。
19、柴静：《穹顶之下》
2015年2月28日，从央视辞职的记者柴静，推出了她自费拍摄的雾霾深度调查《穹顶之下》。柴静在采访中表示，孩子生病使空气污染成为她不能回避的问题，因此在一年的调查中，柴静作为一位母亲而不是调查记者，围绕雾霾是什么？从哪儿来？我们该怎么办？进行了一系列调查。（2月28日光明网）视频推出当天就在优酷获得600万次播放量，24小时全网播放量近亿。
《穹顶之下》播出后，首先是一片赞美，然后是多种多样的批评与担忧，引起中产阶级钦佩的柴静式行动，也引起了另一个层面的警惕；然而，对于批评的反批评也已经出现。
20、2014年夏天，冰桶挑战几乎统治了中国社交网络。
冰桶挑战源自美国，规则是要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频，然后该参与者便可以点名要求其他人来参与这一活动。被邀请者要么在24小时内接受挑战，要么就选择为对抗“肌肉萎缩性侧索硬化症”（ALS，俗称“渐冻人症”）捐出100美元。
冰桶挑战一度在全美科技界“大佬”、职业运动员中风靡。该活动的发起者说，是要让更多人知道被称为“渐冻人”的罕见疾病，同时达到募款帮助治疗的目的。短短两周内，活动为ALS协会的筹款就超过1000万美元。
很快，冰桶挑战活动也传播到中国互联网圈。8月17日晚间，新浪微公益 6 与瓷娃娃罕见病关爱中心联合发起“助力罕见病、一起„冻‟起来”微公益项目。此后不到两周的时间里，筹款金额突破了800万元。而在新浪微博上，“冰桶挑战”一度成为排名第一的热门话题，短短几天阅读量达到数亿。
中国多名科技和企业界、文娱界名人也被点名参与了这一活动。同时，也有不少普通民众参与活动，上传自己的“冰桶挑战”视频。
但是，“冰桶挑战”随后在社会上引发诸多争议，支持与质疑并存。作为当代中学生的你，又是如何看待这一问题的呢？
21、阅读以下新闻，按要求答题：
2014年的5月31日，距离高考还有七天的时间，在江西省宜春市的一辆中巴车上，面对挥刀砍人的行凶者，准备参加高考的学生柳艳兵和同学一起挺身而出夺刀斗凶，换来一车人的生命安全，但他们却因伤重无缘高考。
随后，宜春市综治委正式授予柳艳兵“见义勇为先进个人”荣誉称号。教育部对柳艳兵及同学易政勇的行为表示赞赏，并为他们启动了江西高考历史上首次单考单招。同时，清华大学、南昌大学等知名高校也纷纷向他们伸出了橄榄枝，提出将按招考政策，愿助其圆大学梦。
对于是否支持清华大学录取夺刀救人少年，一项微博调查显示，在参与调查的十余万网友中，86.2%的网友表示支持清华录取柳艳兵，认为此举有利于弘扬社会正能量，13.8%的网友表示不支持，认为影响高考公平。
那么，对于青年学生的见义勇为行为，应如何给予鼓励呢？
22、阅读以下新闻，按要求答题：
2月17日，齐齐哈尔市富拉尔基区的北钢医院耳鼻喉科主任孙东涛在出诊过程中，被突然冲来的一名男子用钝器猛击头部，经抢救无效死亡。警方查明，犯罪嫌疑人齐某的作案动机是对孙东涛治疗结果不满意。
时隔一天，2月18日下午，河北省易县人民医院普外科医生李爱新在办公室书写病历时，被闯入办公室的男子割喉。经过两个多小时抢救，李爱新脱离了生命危险。行凶者被捕后交代，他在易县人民医院进行手术后，认为治疗效果不佳，便产生了报复念头。
3月4日，广东省潮州中心医院消化内科收治一酒后急性酒精中毒患者，下半夜抢救无效死亡。此后，家属纠集了100多人，押着值班医生在医院内游行，持续约半个小时。
延续近年来伤医案频发的趋势，2014年的一系列伤医、辱医事件仍在推高 7 人们对于医患关系的讨论。社会舆论在发出依法惩处犯罪人的同时，也在问：医患关系到底怎么了？“杀医伤医”频现究竟有无解决之道？
23、阅读下面一则新闻，选择一个角度，发表自己的看法。
外滩踩踏事件报道引发的新闻伦理讨论
2014年12月31日23时35分左右，上海黄浦区外滩陈毅广场发生拥挤踩踏事件，共造成36人死亡，49人受伤。此次拥挤踩踏事件成为迎接新年时刻世界各地报纸的头条新闻，也引发了各界对事件发生的原因、城市公共安全、事故救援等问题展开热议。在事件的后续报道中，一些媒体对一位不幸罹难的复旦大学女生进行了人物特写报道，报道涉及该女生的相关个人信息以及来源于社交媒体的相关信息等。
该报道首先引起其所在学生社团组织“复旦大学燕曦汉服协会”的不满，该协会在微博平台发表博文：“媒体无良，人心有爱。惟愿逝者安息。请所有同学们、朋友们、同胞们尊重死者，尊重家属，不要再打扰他们的平静了。我们不希望看到死者被当作新闻热点来炒作，也不希望生者和家属受到骚扰和二次伤害。请不要再传播私人信息及照片了，在此代所有亲友感谢各位！望理解！。”
随后，复旦大学官方微博发出博文，呼吁“媒体尊重她、保护她，不要再挖掘她的隐私，不要再刊登她的照片，让逝者安宁。”微信公众号“复旦易班”发表评论《少点伤痛，多点尊重》引起广泛关注，微信公共号“复旦大学校友会”对该文进行转发，并重新命名为 《今夜无眠：复旦学生致部分媒体的公开信》。文章批评道：“面对这么多失去的生命，媒体却独独抓住了复旦这一名学子，花了大篇幅来报道。有一些网友称，逝去的生命不分高低贵贱，那么为何独独具体报道复旦女孩这一名学生？新闻报道的工作者们，面对众多失去的宝贵生命，你们是不是已经为了新闻的噱头而分出了高低？”“把一个女孩子的微信、QQ、照片公布在网上的行为，不仅仅碾压了作为逝者的尊严和隐私权，更是将她亲人的伤疤血淋淋地揭露在了众人的面前，供大家评论，指点。”
针对上述批评，微信公众号“微观者说”转发了一篇“广州媒体人”写的“致部分复旦学生的公开信”，题为《媒体人就外滩踩踏事件致复旦学生公开信：别太矫情了》，认为“同学们指责媒体，通篇皆为泛道德化指责，忽略操作而直奔操守，实在令人遗憾”。
写作后面：以上材料均出自网络媒体，请同学们按照要求，认真完成。 说明：可查阅参考材料，但一定要写出自己对问题的观点和看法，拒绝抄袭。
