2016海淀高三语文范文（精选多篇）

推荐第1篇：北京海淀高三期末语文

海淀区高三年级第一学期期末练习

语 文 2018.1

一、本大题共8小题，共24分。

阅读下面的材料，完成1-8题。

材料一(734字) 目前，被誉为‚中国天眼‛的500米口径球面射电望远镜，还未正式运行就新发现6颗脉冲星。中国科学家在北京发布了它取得的首批成果。

‚中国天眼‛是中国‚十一五‛重大科技基础设施之一，基于选址方法、索网主动反射面、柔性索结合并联机器人的馈源支撑这三项中国自主创新技术，它突破了射电望远镜工程的极限。在未来可预见的二三十年内，它将是我们这个星球最先进、最灵敏的射电望远镜。

人类迄今已发现2500余颗脉冲星。但在‚中国天眼‛问世前，中国望远镜从未捕捉到新的脉冲星。事实证明，重大的科学突破离不开科研仪器的进步。世界各国相继认识到大科学装置在国家创新能力建设中的重要地位，中国也在不断兴建重器。包括‚中国天眼‛在内，仅中国科学院目前运行和在建的重大科技基础设施就有23个。2013年国务院印发的《国家重大科技基础设施建设中长期规划（2012 - 2030年）》对能源、生命、天文等7个科学领域进行了系统【甲】bùshǔ。

中国科学院国家天文台台长严俊认为，‚中国天眼‛调试进展超过预期、打破了大型同类设备调试周期的国际惯例，并有系统的科学产出，这得益于【乙】卓有成效的早期科学规划和人才储备。．从最初不到5人的研究小组扩大到上百人团队，‚中国天眼‛凭借国内100多家参建单位的力量，由跟踪模仿发展到集成创新。

发布会当日，人们自发为‚中国天眼‛之父，项目总工程师兼首席科学家南仁东先生默哀。2017年9月15日，在‚中国天眼‛落成近一周年之际，曾为之奔波奋斗的南先生【丙】溘然长逝。当年．他毅然舍弃高薪，回国就任中国科学院北京天文台副台长。1993年国际无线电科学联盟大会上，外国科学家们提出要建造新一代射电望远镜，以接受更多来自外太空的讯息。南先生跟同事们说：‚咱们也建一个吧！‛从那时起，一干就是二十多年。如今‚中国天眼‛新发现的脉冲星【丁】yìyì生辉，人们感慨它‚足以告慰老南‛。

（取材于张素2017年10月10日的相关文章）

1．阅读材料一，按要求完成下面问题。（4分） (1)根据【甲】【丁】两处的拼音写出汉字：bùshǔ yìyì生辉 (2)给【乙】【丙】两处加点的字注音： 卓有成效 溘然长逝 ．．2．根据材料一，下列对‚中国天眼‛的理解，不正确的一项是（2分）

A．三项自主创新技术助其领先世界 B．它问世前中国从未发现过脉冲星 C．是重大科技基础设施和国家重器 D．未正式运行就有系统的科学产出

材料二

采访对象：李莳，‚中国天眼‛副总工程师，国家天文台射电天文研究部首席科学家。

李莳的办公室墙上挂着他在世界各地进行观测的照片。由于长年做远程观测，在工地，或者开国际、国内电话会议，他已习惯了随时随地工作。他看王小波、马尔克斯的书，最近尤其喜欢余秀华的诗。对他而言，探测宇宙是件特别有意思的事儿。

‚中国天眼‛还要调试两三年

广州日报：去年9月25日竣工以来，‚中国天眼‛的运行情况怎样？

李莳：世界大型望远镜，没有一个在竣工时就能投入使用，最快也要两年才能正式运行。澳大利亚的平方公里阵列探路者望远镜，2012年6月举行了竣工仪式，2013年10月才获得第一条谱线；2016年10月，有三分之一的天线调试完毕，可以协同工作，并开始了早期科学计划。依照国际惯例和大型地面设备的规律，‚中国天眼‛至少需要两到三年的紧张调试。调试过程中也将面临大量的挑战，如高压滤波器的升级改造等。

1 预计发现上千个脉冲星

广州日报：‚中国天眼‛是不是边调试边收集数据？‚中国天眼‛对脉冲星和中性氢的观测目标是什么？

李莳：是的。采集数据本身就是调试的一部分。我们观测天空中的亮源，例如射电星系和脉冲星，标定系统温度、面型精度等望远镜性能。调试后期，我们期待开始产生新发现。预计‚中国天眼‛未来会发现上千个脉冲星，实现中国相关领域的突破，并达到世界领先水平。利用脉冲星探测引力波等天体物理前沿领域，也是‚中国天眼‛的目标。

通过发现原子氢，也就是中性氢，可以发现新的星系、探索宇宙的演化历史和生命起源，寻找地外文明。

广州日报：‚中国天眼‛的观测范围有多大？运行后，将怎样巡天？

李莳：可以看到一半的银河系，往南可以看到天赤道以南十几度的天区，比之前的世界最大射电望远镜阿雷西博的观测范围大两倍以上。

‚中国天眼‛的特点和独特优势推动我们创建更有挑战性的巡天模式，即多科学目标同时扫描巡天：脉冲星搜索、气体星系搜索、银河系中性氢成像和快速射电源搜索。将四大目标同时进行，这在世界上没有先例。我们已经有了方案，做了实验，希望在‚中国天眼‛验收前，构建出比较有效的扫描巡天模式，提供给全国的天文研究者，产生系统性的发现和重大突破。

（取材于2017年9月5日《广州日报》的相关文章）

3．新闻稿中的小标题，往往用来概括、介绍稿件重点内容且引发读者的阅读兴趣。下列最适合做材料二第三个小标题的一项是（2分）

A．可以看到一半银河系 B．四大目标同时扫描巡天 C．多科学目标都将实现 D．构建有效扫描巡天模式 4．根据材料二，下列理解和推断，不正确的一项是（3分） A．‚中国天眼‛于2016年9月竣工，目前还处在调试阶段。 B．发现脉冲星，对研究引力波等天体物理前沿领域意义重大。 C．借助发现中性氢，可发现新的星系，寻找地球以外的文明。 D．‚中国天眼‛将会为全国的天文研究者提供系统性的发现。

5．根据材料二，下列形容‚中国天眼‛调试工作特点的成语，不恰当的一项是（2分） A．紧锣密鼓 B．循序渐进 C．一马平川 D．任重道远

材料三

中国科学院国家天文台10月10日宣布，经过一年的紧张调试，‚中国天眼‛已实现指向、跟踪、漂移扫描等多种观测模式的顺利运行，并确认了多颗新发现的脉冲星。

‚中国天眼‛选址在贵州平塘大窝凼洼地，是科学家们多次实地考察和综合论证的结果。这个天然洼地，5公里半径之内没有一个乡镇，25公里半径之内没有一个县城，无线电环境相当理想。射电望远镜正需要这么一处静土，因为最灵敏的天线相当于最娇弱的耳膜，轻声耳语对它无异于大喊。

对于射电望远镜来说，口径越大看得越远。全世界的射电天文学家都追求建造更大口径的‚锅盖‛，以提高射电望远镜的灵敏度。‚中国天眼‛口径500米，主反射面由近460000块三角形单元拼接成球冠，拥有约30个足球场大的接收面积。它比之前世界上最大的射电望远镜阿雷西博的有效接收面积扩大了2.3倍，其灵敏度分别是VLA（美国的特大天线阵）、阿雷西博和印度GMRT（巨型米波射电望远镜）的5.4倍、2.3倍和1.5倍。

‚中国天眼‛大射电望远镜不是金属堆砌的‚傻大粗‛，而是最精密的天文仪器。由于采用光机电一体化的馈源平台，加之馈源舱内的并联机器人二次调整，它在馈源与反射面之间无刚性连接的情况下，可实现毫米级指向跟踪，确保精确地聚集和监听宇宙中微弱的射电信号。

2 对于‚中国天眼‛的天文学家来说，寻找脉冲星的工作，不仅是个技术活，也是个体力活。‚中国天眼‛目前的指向调节尚不灵活。而脉冲星信号非常暗弱，它的辐射束周期性快速扫过地球，发出的脉冲在到达地球前，会受到各种星际介质影响，出现‚色散‛。天文学家要经过艰难的‚找周期‛和消色散之后，才可以找到大量‚看着好像是脉冲星信号‛的候选体。

虽然有软件可以帮忙筛选，但要从这些候选体中找出脉冲星，最终还是需要天文学家用肉眼查看每个候选体相应的参数。毫不夸张地说，看过几万张数据结果图后，能找到一颗未知的脉冲星，就谢天谢地了。

（取材于2017年10月11日的《济南日报》及乔健等人的相关文章） 6．根据材料三，下列不是用于说明‚中国天眼‛具有高灵敏度的一项是（2分） ．． A．大窝凼洼地无线电环境相当理想 B．接收面积远大于阿雷西博望远镜 C．精确聚集宇宙中微弱的射电信号 D．脉冲星的辐射束周期性扫过地球

7．下面的图表反映了2016年‚中国天眼‛一词在新闻媒体中的使用情况，请对此作简要说明，并依据上面三则材料和下面的‚链接材料‛，分析该情况出现的原因。（5分）

【链接材料】2016年12月20日，‚汉语盘点2016‛揭晓，‚中国天眼‛入选‚十大科技焦点名词‛。评选数据基于国家语言资源语料库。语料来源包括国内17家报纸、26家电视台以及两个门户网站，约20亿字语料。

8．根据上面三则材料，为‚中国天眼‛的科学家们写一副对联，概括其事迹贡献，评价其精神品质。（4分）

二、本大题共6小题，共24分。

阅读下面的文言文，完成9-14题。

听雨堂记

②乙未，中郎①令吴，念兄弟三人或仕或隐，散于四方，乃取子瞻怀子由之意，扁其退居之堂曰‚听．雨‛。十月，予往吴省之，见而叹曰：‚吾观子瞻居宦途四十余年，即颠沛流离之际，室家妻子潇然不在念，而独不能一刻忘情于子由，夜床风雨之感无日无之，乃竟不得与子由相聚也。‛ ．．嗟乎！宋自仁宗以后，皆非治朝也。子瞻之肮脏③好尽，子由之狷介寡合，皆山林之骨，非希世取功名之人也。古之君子，有一人知之，则可以隐。夫孰有子瞻与子由两相知者？以两相知之兄弟，而偕隐于山林，讲究性命之理，弹琴乐道，而著书瑞草、何村之间，恐亦不大寂寞也；而乃违性乖质，以战于功名之途，卒为世所忌，几至于死。彼黄州之行已矣，元祜初，既得放归阳羡，当此时，富贵功名之味，亦既尝之矣；世路**之苦，亦既历之矣；己之为人，足以招尤而取忌，亦大可见矣，肱已九折矣。或招子由至常，或移家至许，或相携而归，使不得遂其乐于中年者，庶几得遂于

3 晚岁，亦奚不可。胡为乎招即来，麾即去，八年荣华，所得几何？而飘零桄榔之下，寂寞蜒岛之中，濒海相逢，遂不得与子由再见，此吾之所不晓于子瞻者也。夫人责自照。陶潜之可仕而不物，以其性刚耳。子瞻渡海以后，乃欲学陶，夫不学之于少，而学之于老，是贼去而弯弓也。

今吾兄弟三人，相爱不啻子瞻之于子由。子瞻无兄，子由无弟，其乐尚减于吾辈。然吾命薄，或可以免于功名。独吾观两兄道根深，世缘浅，终亦非功名之品。而中郎内宽而外激，心和而迹孤，尤与山林相宜。今来令吴中，令简政清，了不见其繁，而其中常若有不自得之意。岂有鉴于子瞻之覆辙，彼所欲老而学之者，中郎欲少而学之乎？如是则听雨之乐，不待老而可遂也，请归以俟。

（选自明·袁中道《袁小修小品》）

【注释】①即袁宏道，为本文作者袁中道之兄。②苏辙在《并引》中写道：‚辙幼从子瞻读书，未尝一日相舍。既壮，将游宦四方，读韦苏州诗，至‘安知风雨夜，复此对床眠’，恻然感之，乃相约早退，为闲居之乐。故子瞻始为凤翔幕府，留诗为别曰‘夜雨何时听萧瑟’。 其后子瞻通守余杭，复移守胶西，而辙滞留于淮阳、济南，不见者七年。‛③肮脏：亦作‚抗脏‛，高亢刚直。

9．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） A.皆非治朝也 治朝：治理朝政 B.子由之狷介寡合 狷介：洁身自好 C.庶几得遂于晚岁 庶几：或许，大概 D.相爱不啻子瞻之于子由 不啻：无异于，不亚于

10.下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（3分） A.念兄弟三人或仕或隐 或可以免于功名 ．． B.而独不能一刻忘情于子由 而乃违性乖质 ．． C.乃竟不得与子由相聚也 乃欲学陶 ．． D.其乐尚减于吾辈 岂有鉴于子瞻之覆辙 ．．11.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分）

A.扁其退居之堂曰‚听雨‛ 为自己的闲居之所题写匾额‚听雨‛ B.足以招尤而取忌 足以招致怨恨和妒忌

C.陶潜之可仕而不物 陶渊明可以做到走上仕途却不受外物牵绊 D.是贼去而弯弓也 这就像在盗贼离开后把弓折断啊 12.将下面的句子译为现代汉语。（6分）

今来令吴中，令简政清，了不见其繁，而其中常若有不自得之意。

13.阅读第一段和注释②，用自己的话回答‚子瞻怀子由之意‛的‚意‛所包含的内容。（4分）

14.文章结尾说袁氏三兄弟的‚听雨之乐‛不待老年就可实现。根据文意概括作者这样说的理由。（5分）

三、本大题共4小题，共18分。

阅读下面的唐诗，完成15-18题。

开愁歌① 李贺

秋风吹地百草干， 华容碧影生晚寒。

我当二十不得意， 一心愁谢如枯兰。

衣如飞鹑②马如狗，临歧击剑生铜吼。

旗亭③下马解秋衣，请贳④宜阳一壶酒。

4 壶中唤天云不开， 白昼万里闲凄迷。

主人劝我养心骨， 莫受俗物相填豗⑤。

【注释】①本诗为作者途经陕西华山时所作。②衣如飞鹑：衣衫褴褛。③旗亭：酒肆。④贳(shì):抵押。⑤豗：冲击。

15.下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分）

A．

一、二句写景：秋风萧瑟，百草干枯，华山苍碧的身影在傍晚中寒意愈浓。 B．

三、四句中，‚枯兰‛形象写出了人生失意的悲苦，也喻指诗人高洁的品格。 C．

九、十句乐景写衷情，白昼万里、浮云悠闲，诗人却愁绪满怀、把酒唤天。 D．最后两句点题，写酒肆主人劝解诗人应保养身心，不要为世俗之物所困扰。

16.‚临歧击剑生铜吼‛句借‚击剑‛这一动作抒发情感。下列诗句也运用了这种手法，所抒情感与‚临歧‛句最接近的一项是（3分）

A．一言不合龙额侯，击剑拂衣从此弃。（李颀《别梁锽》） B．从军借问所从谁，击剑酣歌当此时。（高适《送浑将军出塞》） C．尔奋空拳彼击剑，水纵长澜火飞焰。（李咸用《西门行》） D．拔剑舞，击剑歌，青云路遥心奈何。（张咏《淮西有答》）

17.本诗

七、八两句与下面诗句都写到以物换酒，从中可看到诗人的形象。请结合这些诗句，分析诗人形象的相同与不同之处。（6分）

五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。（李白《将进酒》）

18.在横线上填写作品原句。（6分）

‚愁‛是中国古代文人笔下常见的主题，愁在心底，诉诸笔端。如苏轼借主客问答，抒发了人生短暂之愁①‚寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 , ‛（《赤壁赋》）；陆游情深难已时抒发了书信难传之愁②‚ , 。莫！莫！莫！‛（《钗头凤》）；辛弃疾在傍晚听到凄苦的鸟啼时抒发了报国无门之愁③‚ , ‛（《菩萨蛮·书江西造口壁》）。

四、本大题共6小题，共24分。

阅读下面的文章，完成19-24题。

把他送到树上去①

——《树上的男爵》读后

①卡尔维诺在仰望一片茂密的树林时，发现粗壮杂乱的树干酷似一条条小路，树干之路幽暗、弯曲，当它们向四面八方延伸，一种神秘的难以勾勒的旅程也在空中铺展开来。是光线的旅程？是昆虫、苔藓或者落叶的旅程？许多从事文学和绘画创作的人都可能产生诸如此类的联想，但卡尔维诺独具慧眼，他看见了别的，他在树上看见了一个人和他的家园。那个人从一棵树跳到另一棵树上去，树上跳动的人影，恰是作家守望的人物。所谓灵感来了，很多时候说的是人物来了。

②有个人爬到树上去，不是为了狩猎和采摘，不是孩子的淘气，是为了在树上生活！读者无法忘记《树上的男爵》这部小说，其实是无法忘记一个人爬到树上去生活。爬到树上去的柯西莫远远超越了我们的想象，这样的人物设置至今令人震惊，它在文学史上闪着宝石般的光芒。

③《树上的男爵》出版于1957年，距离卡尔维诺的成名作《通向蜘蛛巢的小径》发表正好是十个年头，与他的另一篇精彩绝伦的作品《分成两半的子爵》，则相隔五年时光。

④对于一位优秀的作家来说，青壮年期的十年时光应该是一段河流般奔涌的创作史，可以泛滥成灾却不允许倒流，而卡尔维诺似乎是在斜刺里夺路狂奔，背叛自己的同时也脱离了保守的意大利文学大军。卡尔维诺脱颖而出之时正是意大利二次大战的疮疤渐渐结痂之时（他早已在《通向蜘蛛．．．．巢的小径》中触及了那块溃烂时期的疮疤），战争年代他在破败的街道和酒馆中体会意大利的悲怆，和平年代里有闲适的心情观察祖国意大利了，结果他从树上发现了自己的祖先。从开始创作就这样，卡尔维诺善于让人们记住他的小说。五年过去后意大利贫穷而安详，卡尔维诺写出了《分成两半的子爵》，单就人物设置来说，已经抛弃了人们熟悉的模式。

5 ⑤十年过后，《树上的男爵》应运而生，令人震惊的卡尔维诺来了。他几乎让一个传统的小说世．．．．界都闪开了。让亲人们闪开，让庄园闪开，甚至让大地也闪开，让一棵树成为一个人的世界，让世界抛弃孤独者，也让孤独的人抛弃他人的世界。这是五十年代卡尔维诺对小说人物的设想，也是他文学生涯中一次最决绝而勇敢的小说实践。

⑥少年男爵柯西莫可以为任何一个借口爬到树上去，不一定是为了拒绝吃蜗牛。反叛与拒绝在文学作品中的例子和实际生活中一样多，但卡尔维诺是处心积虑的，爬到树上去，爬到树上去——这声音是圣洁的，也是邪恶的，是人们能听见的最轻盈也最沉重的召唤。不仅仅是为了反抗，也不是为了叛逆，当一个孩子任性的稚气的举动演变成一种生存的选择之后，这个故事变得蹊跷而令人震惊起来。读者们大概都明白一个不肯离开树顶的少年身上隐藏着巨大的哲学意味，但每个人也都为卡尔维诺惊世的才华捏了一把汗，他怎么让这出戏唱完呢？柯西莫将在树上干些什么？柯西莫会不会下树？柯西莫什么时候下树？（大家都明白，柯西莫下树，小说也该结束了。）

⑦卡尔维诺不让柯西莫下来，柯西莫就下不来。柯西莫在树上的生活依赖于作家顽强的想象力和近乎残忍的幽默感。如果说柯西莫在树上与邻居家女孩薇奥拉的糊涂的爱情还在人们的预料之中，他在树上与强盗布鲁基的交往进而产生友谊却让人猝不及防。布鲁基强迫柯西莫给他找书看，而且不允许是无聊的书，他最后被捕的原因也是为了一本没看完的书，最奇妙的是布鲁基临刑前还关心着书中主人公的下场。

⑧卡尔维诺放大了柯西莫的树上世界，这个人物便像树一样长出许多枝条，让作家取之不竭用之不尽。柯西莫在树上走来走去，从十二岁一直走到年华老去。‚青春在大地上匆匆而过，树上的情形，你们可想而知，那上面的一切注定是要坠落的：叶片，果实。柯西莫变成了老人。‛老了的男爵沿着树上的世界一直走到遥远的森林中，亲历了战争，最后见到了拿破仑。小说结尾挫伤了读者的热望和善心，柯西莫没有回到地上来，垂死的柯西莫最后坐上了热气球……小说以奇迹开始，以奇迹结尾。

⑨最汹涌的艺术感染力是可以追本溯源的，有时候它的发源就这么清晰可见：树上有个人。在．．．．我看来，《树上的男爵》已经变成一个关于生活的经典寓言，我们不得不提出一个课堂式的问题，你觉得是哪一步棋造就了这部伟大作品的胜局？如果有人问我，我会这么回答：就是一步险棋，险就险在主人公的居所不在地上，而在树上。

⑩总是觉得卡尔维诺优雅的文字气质后隐藏着一颗残酷的心，细细一想便豁然开朗：有时候一．．．．个作家就是统治人物的暴君，对待柯西莫这样的人，放到哪儿都不合适，干脆把他送到树上去！

（取材于苏童的同名文章）

【注释】①本文发表在《小说选刊》中的‚小说课堂‛栏目。卡尔维诺( 1923-1985)，意大利作家。第二次世界大战中积极参加反法西斯斗争，战后开始文学创作。

19.下列括号内的词语替换文中加点的词语，恰当的一项是（2分） A．脱颖而出（粉墨登场） B．应运而生（顺势而为） C．追本溯源（缘木求鱼） D．豁然开朗（恍然大悟） 20.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（3分） ．．． A．文章标题‚把他送到树上去‛，形象概括了《树上的男爵》在人物设置上的突出特点，也体现了本文与众不同的评论角度。 B．《树上的男爵》写的不是简单的反叛与拒绝的故事，而是关于生活的经典寓言，其中包含了卡尔维诺对人类生存哲学的深刻思考。 C．‚宝石般的光芒‛‚精彩绝伦‛‚处心积虑‛‚近乎残忍‛等词语，表达了作者对卡尔维诺的作品赞赏之中不乏批评的态度。

D．第⑧段‚小说结尾挫伤了……坐上了热气球‛这句话，通过写读者阅读期望的落空，高度评价了《树上的男爵》结尾独具匠心。

21.根据第①段内容，简要回答哪些因素促成了柯西莫这个形象的产生。（4分）

6 22．从第④段看，卡尔维诺的小说创作有哪些特点？（4分） 23.第⑤段说‚令人震惊的卡尔维诺来了‛，根据文意概括卡尔维诺‚令人震惊‛的原因。（6分） 24.本文的语言表达富有特色，请对第⑥段画线语句进行赏析。（5分）

五、本大题共2小题，共60分。 25.微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。

①《把他送到树上去》一文说‚有时候一个作家就是统治人物的暴君‛，意思是作者对其作品中的人物命运拥有绝对的操控权。请从甄英莲（香菱）元宵节被拐（《红楼梦》）、孙兰花嫁给了王满银（《平凡的世界》）、桑提亚哥八十四天没有捕到一条鱼（《老人与海》）中选择一例，谈谈你对这句话的理解。要求：情节符合原著，分析自圆其说。

②孔子学院是中国在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的交流机构。如果从以下《论语》名句中选择一句，写入孔子学院的宣传册，你会选择哪一句？请说明理由。要求：理由充分， 条理清晰。

甲：德不孤，必有邻。 乙：君子和而不同。

③假如名著中的人物能够和读者倾心交谈，他们最想讲述的会是哪一个场景呢？请从单四嫂子（《明天》）、傩送（《边城》）、华子良（《红岩》）中选择一位，以该人物的身份，讲述他（她）自己经历过的一个难忘的场景。要求：依据原著，符合讲述者身份，语言生动。 26.作文（50分）

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。

①今年二十五岁的毕成，在近两年的时间里几乎每一天都这样度过：清晨闹铃一响，立即打开手机，听60秒的外语课程；早饭时间，边吃边听20分钟的有声‚经典名著‛；午休时候，抓紧时间在线学习《如何成为写作高手》；晚饭后打开直播，听知名答主的创业经验分享，然后进入梦乡……

这样的毕成十年以后会什么样呢？请展开想象，以‚十年后的毕成‛为题，写一篇记叙文。

要求：思想健康，故事完整，描写合理。将题目抄在答题卡上。

②2017年初，‚中国诗词大会‛火遍全国；2017岁末，诗人余光中去世，人们纷纷借他的诗句‚乡愁是一湾浅浅的海峡‛‚绣口一吐，就半个盛唐‛来表达对他的怀念。

近年来，《诗刊》杂志的发行量和阅读量都在持续增长。中国诗歌网的注册会员达11万，注册诗社近2000家，平均每天收到投稿2000件。最近一个月，见诸媒体的诗歌节就有20多个，其中以地域命名的有‚上海市民诗歌节‛‚张家界国际旅游诗歌节‛‚香港国际诗歌节‛等，以人名命名的有‚屈原诗歌节‛‚李白诗歌节‛‚徐志摩诗歌节‛等。一次，中国青年报的记者街头采访 一位90后，问到他的职业，他回答：‚我是一个诗人。‛

以上文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：观点明确，论证合理。

海淀区高三年级第一学期期末练习

语文参考答案及评分标准

2018.1

一、（本大题共8小题，共24分）

1．（4分） （1）部署 熠熠（2分） （2）zhuó kè （2分） 2．（2分）B 3．（2分）B 4.（3分）D 5．（2分）C 6．（2分）D 7．（5分）参考答案： 2016年，‚中国天眼‛的使用集中在两个时间段（1分）：一个是9月，使用率达到100%（1分）；

7 另一个是12月，使用率为20%（1分）。

原因：第一个时间段的使用，与 ‚中国天眼‛的竣工有关；第二个时间段，与‚汉语盘点‛活动的举办（或‚中国天眼‛入选‚十大科技焦点名词‛）有关。（2分）

【评分标准】原因，一点1分，意思对即可。 8．（4分）参考答案：略。

【评分标准】内容，能够概括科学家们的事迹贡献、评价他们的精神品质，2分；形式，符合对联要求，2分。

二、（本大题共6小题，共24分）

9.（3分） A 10．（3分）B 11．（3分） D 12．（6分）参考译文：现在来吴县担任县令，政令简明、政治清平，全然不见他处理政务的繁忙，但是他心中常常好像并不快乐。

【评分标准】‚令吴中‛‚令简政清‛‚了‛‚繁‛‚其中‛和‚不自得‛，翻译正确，各1分。 13.（4分）参考答案：苏轼与苏辙从小‚未尝一日相舍‛的兄弟情深（1分）；长大及游宦四方后，希望团聚、重享‚夜雨听萧瑟‛（1分）的闲居之乐（1分）；宦途多年，兄弟没能相聚的遗憾（1分）。 14．（5分）参考答案：袁氏兄弟间的情感不亚于苏氏兄弟；袁氏三兄弟的天伦之乐胜过二苏；作者（袁中道）没有仕途之累；两位兄弟不是功名之人；对苏轼兄弟的覆辙有所鉴戒。

【评分标准】每点1分。意思对即可。

三、（本大题共4小题，共18分）

15．（3分）C 16．（3分）D 17．（6分）答案要点：

相同之处：都是借酒浇愁、志不得伸的失意者。（2分）

【评分标准】形象，1分；结合诗句分析，1分。意思对即可。 不同之处：李贺诗，潦倒困顿（2分）；李白诗，狂放豪迈（2分）。 【评分标准】形象，1分；结合诗句分析，1分。意思对即可。

18．（6分）①哀吾生之须臾 羡长江之无穷 ②山盟虽在，锦书难托 ③江晚正愁予（余） 山深闻鹧鸪

【评分标准】写对一句，1分。句中有错别字、多字、少字，则该句不得分。

四、（本大题共6小题，共24分）

19．（2分）D 20．（3分）C 21.（4分）答案要点：对自然（世界）的观察；丰富的联想；独具慧眼（独特的视角）；长期的酝酿（等待）；突发的灵感。

【评分标准】答出任意四点即可得满分。意思对即可。 22．（4分）参考答案：勇于突破模式、超越自我（1分），热切关注和反映民族苦痛（2分），人物设置抛弃了人们熟悉的模式（1分）。

23．（6分）答案要点：彻底抛弃传统，进行最决绝而勇敢的小说实践；塑造的人物形象或设计的故事情节寄寓了作家的哲学思考；具有超乎常人的丰富的想象力。

【评分标准】每点2分。意思对即可。

8 24.（5分）参考答案：这一组问句引出了小说的情节线索（1分），以《树上的男爵》构思和创作的艰难（1分），赞美卡尔维诺具有惊世的写作才华（1分）；这样连续发问，形成悬念（1分），激发了读者的阅读兴趣‛（1分）。

【评分标准】若有其他答案，视合理程度给分。意思对即可。

文言文参考译文：

乙未年（万历二十二年），中郎做吴县县令，念及我们兄弟三人有的出仕、有的隐居，分散在四方（不能相见），就取苏轼思念苏辙之意，为自己的休息闲坐之所题写匾额‚听雨‛。这一年的十月，我去吴县探望他，见到听雨堂后（不由）感叹道：‚我看苏轼为官四十多年，在颠沛流离之时，家室妻子全然不顾念，却唯独没有一刻能忘记苏辙，对儿时两人风雨对床的人生乐趣的感念，没有一天没有的，可是最终他也没能和苏辙相聚。

唉！宋朝自宋仁宗以后，都不是安定太平的时代。苏轼高亢耿直，无所保留地进谏忠言，苏辙洁身自好、不肯同流合污，他俩都有隐居山林的风骨气度，（本质上）不是迎合世俗谋取功名之人。古代的君子，有一个人了解他，就可以隐居了。何况苏轼、苏辙两人互为知己？两个互为知己的兄弟，一起隐居山林，讲究性命之理，弹琴论道，在瑞草桥、何村中著书，恐怕也不会太寂寞吧。可是他竟然违背本性，在功名仕途上努力，最终被世人嫉妒，几乎处于死地。那黄州之行也就罢了，元祐初年得以回到阳羡，在那时，富贵功名的滋味已经尝过了；世路坎坷的苦楚，也经历过了；自己的为人，足以招致怨恨和忌妒，也大约可见了，可谓历经磨练而富有经验了。或者招苏辙到常州，或者搬家到许昌，或者兄弟二人一起回到故乡，让不能在中年实现的乐趣，在晚年实现，也不是不可能的。为什么招之即来、挥之即去，八年之间，荣华富贵得到了多少呢？结果是被贬谪惠州、儋州，飘零寂寞，最终不能与苏辙相见。这是我不理解子瞻的地方。人贵在自我了解。陶潜可以做到出仕却不为外物所役（而辞官），是因为他性情刚毅啊。子瞻被贬到海南以后才想学陶渊明，他不在年轻的时候学，却在老年的时候学，这和贼逃走了以后才想要弯弓射箭是一样的。

现在我们兄弟三人，相亲相爱的程度不亚于子瞻和子由。子瞻没有哥哥，子由没有弟弟，他们的快乐要比我们兄弟三人少。然而我福薄，或许可以免于功名。只是我看两个哥哥修道的根基深，俗世的缘分浅，终究不是功名之人。而且中郎心胸宽广而外显激切，心态平和而行迹孤傲，尤其适宜隐居。现在在吴县担任县令，政令清简，全然不见繁忙，但是他的心中常常好像不快乐。莫非从子瞻的覆辙中有所鉴戒，子瞻想在年老的时候学陶渊明，而中郎想要在年轻的时候学陶渊明吗？如果真是这样，那么兄弟对床听雨的快乐，不用等到老年就可以实现了，请让我回去等待这一天。

推荐第2篇：_高三_海淀语文一模

第Ⅰ卷（选择题 共27分）

一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

1.下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是（） A.镌刻

余音绕粱

牵掣（zhì)

揆情度（duó)理 B.观瞻

激浊扬清

商贾（gǔ)

良莠yǒu不齐 C.棉薄

两袖清风

迄（qì）今

矫（jiāo)揉造作 D.斧正

闻过饰非

聒（guā）噪

若即（jí）若离

2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的是（ ）

A.春天的颐和园，小草带着泥土的芬芳钻了出来，柳枝之昆明湖畔轻轻摇曳，桃花在枝头尽情绽放，真是秀色可餐。

B.中华民族几千年的文明积淀和不绝如缕的文化传统，是我国新时期文化发展的起点，是我们民生振兴的基石。

C.在全球经济一体化的浪潮下，一个经济体爆发危机，就会冲击到其他经济体，因此，任何开放国家都难以独善其身。

D.福岛核事故发生一周年之际，日本政府首次组织记者进入核电站采访，让他们按照规定路线走马观花的转了一遭。

3.下列句子中，没有语病的一句是（ ）

A.虽然中国公民在苏丹遭劫持是一起偶发事件，但中国公民出国要清楚的了解海外安全形势，防止各类安全风险，采取有效措施。

B.男子网坛两大巨头的决战持续近六小时，成为史上最长的大满贯决赛展现观众面前，这场决赛开启了世界男子网球赛的新时代。

C.文物局提出针对当前首都城市的发展与古都名城的保护，相关单位应加强文物保护力度，落实各项监管责任。

D.麦当劳（中国）有限公司销售过期食品，国家食品监管安全司要求其立即进行整改，以防止此类问题再次出现。

4.下列有关文学常识的表述,有错误的一项是（ ) A.中国第一部纪传体通史《史记》是由司马迁撰写的，后人称赞它“不虚美，不隐恶”，具有秉笔直书的“实录”精神。 B.诸葛亮的《出师表》、李密的《陈情表》分别体现了中国古代文化中的忠、孝传统，这两篇文章言辞恳切，感人至深。

C.巴金的《家》描写了一个封建大家庭的分化与没落，反映了封建宗法制度的崩溃，它奠定了巴金在中国文坛上的巨匠地位。

D.莎士比亚的《高老头》是一部现实主义杰作，它是《人间喜剧》的序幕，年轻的大学生拉斯蒂涅是作品的主要人物之一。

5.下列一次在画线处填入的语句，语意和衔接恰当的一项是

天津杨柳青年画采用的是木板套印和手工彩绘相结合的方法，人们称之为“半印半画”。它的制作方法是先——，然后——，再——最后——。没衣服画都是由画师手工制作的。它将版画中的刀法版和手画的笔触感融合在一起，具有独特的风格。

1印出图画 2 装裱成画 3 用手工将纸上的轮廓描绘涂彩 4 刻出木刻图案样板 A

1342

B

3421

C

4132

D

1423

二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面文言文，完成6—9题。

鄞有高世之士，日骆先生以大，貌严而气刚，行峻而言直，学广而闻多。落落不与世俗相俯仰，一语之不合，一事之不揩，则望望而去，终其身不齿。以故世之士子，鲜有当乎其意，辱与为忘形交者。然独视菊如贤友朋。

每岁即小斋之外，罗植数百本。春而锄，夏而灌，秋编其干而屏列之。当天气始肃，寒英盛开，披鹤氅衣，戴折角巾，携九节杖，巡行圃中。兄夫幽姿劝质，凌厉风霜，则思淬厉节操，处坚瘁而不屈。见夫黄而不杂，得土之中，则思正色独立，使君子有所敬而小人有所畏。见夫早培晚盛，不竞不争，则思居谦处让，退可以无咎而进为有悔。见夫味甘而气馨，品高而性介，则思蓄用以待时，洁身而处俗，不与黄茅白苇俱出于斯世。凡是数者，一或不类于是菊，又为之徘徊花下，仰而视，俯而思，且愧而且责。必也物我两忘，彼此无间，然后与之曹出乎轩窗寂寞之滨，并驱乎草木摇落之际。若相磋以道，相错以德，不自知其情之孚而身之化也。夫如是，则菊也，先生也，真所帮贤友朋也。

菊有贤友朋之象，而先生犹爱之如此，况世之贤士子乎?是故无贤士子则已，有则必为先生之所爱，如爱斯菊矣。先生爱贤之心，岂果有异于爱菊之心乎？呜呼：菊不能以自贤，惟先生能贤之。士子不能自知其不贤，惟先生能知之。贤也吾其爱，不贤也吾其案。呜呼，安得贤如是菊陶姓而潜名者与之论先生之交际哉！ （取材于元戴良《爱菊说》）

6.下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是 A则望望而去，终其身不齿 齿：并列 B退可以无咎而进为有悔 咎：过失

C若相磋以道，相错以德 错：指责，批评 D菊有贤友之象 象：这里指特征

7.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是 A 然独视菊如贤友朋

菊不能以自贤，惟先生之贤之

B 凡是数者，一或不类于是菊花，又为之徘徊花下 吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也 C 仰而视，俯而思，且愧而且责

穷且益坚，不坠青云之志

D 是故无贤士子则已，有则必为先生之所爱 必能使行阵和睦，优劣得所

8.下列各组语句全都能够表现骆先生“气节刚正”的一组是( ) 1 落落不与世俗相俯仰

2以故世之世子，鲜有当乎其意，辱与为望行交者

3当天气始萧，寒英盛开，披鹤氅衣，戴折角巾，巡行圃中

4见夫黄而不杂，得土之中，则思正色独立，使君子有所敬而小人有所畏 5先生爱贤之心，岂果有异于爱菊之心乎

A

134

B

124

C

234

D

235

9.下列的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）

A骆先生相貌威严，为人正直，性情刚烈，说话直率，爱憎分明，因此遭人嫌弃。 B骆先生以菊为友，从菊的不同特点联想到人格修养，并经常对照菊花反省自己。 在骆先生看来，菊花品高性介，洁身自好，而黄茅白苇则平凡庸常，随俗从众。 D作者借骆先生这一形象，表达了对清高远俗的贤能之士的仰慕之情和渴求之心。

第Ⅱ卷（共123分）

三、本大题共4小题，共30分。

10．阅读延伸题：文中“落落不与世俗相俯仰”一句表现了骆先生处世之道，请从文中举出一例加以说明，并谈谈你对这种处世之道的看法。（不少于200字）（10分）

11．用斜线（/）给文中画线的文言文断名。（5分）

九里松者仅见一株两株如飞龙劈空雄古奇伟想当年万绿参天松风声壮于钱塘潮今已化为乌有更千百岁桑田沧海恐北高峰头有螺蚌壳矣安问树有无哉？

12．在横线处写出诗文原句。（8分）

(1) 夫大国,难测也,惧有伏焉。---------------------，---------------------，故逐之

（2） 既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。----------------------------，--------------------- （3） 嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦; ----------------------,-------------------- 谁得而族灭也。 （4） 野径云俱黑，江船火独明。-，------------------。 （5） 满地黄花堆积，------------------，----------------？

（6） 春如旧，人空瘦--------------。桃花落，----------------，山盟虽在，锦书难托。 13．阅读下面诗歌，完成①—②题。（7分）

卖花词

高启

绿盆小树枝枝好,花比人家别开早。 陌头担得春风行,美人出帘闻叫声。 移去莫愁花不活,卖与还传种花诀。 馀香满路日暮归,犹有蜂蝶相随飞。 买花朱门几回改,不如担上花长在。

①对下列诗句的理解不正确的一项是（3分）（ ）

A．卖花郎的花与众不同，枝叶繁茂青翠，花朵鲜艳美丽，花期也早于其他人家。 B．卖花郎担着花担一路走来，脚步如春风般轻盈，他的叫卖声引来美人出帘买花。 C．日暮之时，卖花郎卖花归来，只有蜂蝶相随，他因担有余花，心情孤寂而无奈。 D．诗的结尾两句运用对比手法，含蓄地表达了作品的主旨，意蕴丰富，给人启迪。

②有人评价这首诗“亦俗亦雅”，请任选一个角度对这一特点加以分析。（4分）

四、本大题共2小题，共8分。阅读下面文章，完成14—15题

人与自然的交流是一个永恒的话题。人从自然中索取物质，维持生命，同时又从它身上感悟美感，培养审美能力。

大自然靠什么给人以美感呢？它蕴含有许多美的要素，如：对称、和谐、奇巧、虚实、变化、新鲜等等。这些要素我们在人类的精神产品中，如小说、戏剧、绘画、音乐中都可以找到，而在大自然中早就存在，并且更为丰富。这些东西再简化一点就是三样：形状、颜色、声音。形、色、声这三样基本东西经对称、和谐、奇巧等等的变化组合，就出现无穷无尽的美。美的要素在自然中最多，远远多于人为的创造，所以艺术强调师法自然，国画大师刘海粟就曾十上黄山“搜尽奇峰打草稿”。 客观的景物和人怎样沟通、交流、融合而共同创造一件艺术品呢？是通过人与自然的交流，通过艺术家的观察，再创造。刘勰说，“目既往还，心亦吐纳”，是通过眼睛观察，内心思考，经过一番酝酿吐纳之后才加工出来的。这些要素作用于人，激活人的美感有三个步骤。一是以美形引人，二是以美情感人，三是以美理服人，由形及情及理。我们看到鲜艳的花朵，奇伟的山峰、行云流水，这些美好之物就会被吸引。不论是人还是山水，只要美，人就喜欢。有学者研究动物也有趋美厌丑的本能。不过与动物不同，人能将这种美感上升到感情，并形成一种定式，于是相应于景色的明暗便有心情的好坏，物象之异可转化为精神之别。小石潭的凄清，荷塘月色的宁静，范仲淹所谓物悲物喜。这就是意境。

人们还只满足于自然中的形向主观的情的转化，又进而求理。因为哲理本身的逻辑美，在自然中也能找到相似的形象。它们灵犀一点可相通。如山之沉毅，海之激荡，云之多变等，人们从美的形、色、声中不但可以悟到美好的情感，达到美好的意境，还能悟出一种哲理的美，逻辑的美。周敦颐见莲花就悟出“出淤泥而不染”的做人之理；朱熹：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来”，这是讲做学问的理。又像练气功常说的精、气、神，炼精化气，炼气化神。在散文写作上就是美的三个层次：描写美、意境美、哲理美。

但是，并不是所有的山、水、树、木、草、石都有产生美感。大自然如人群一样。美人罕见，好景难求。因为美是一种巧合。不管人，还是自然，是由无数因素随机地排列组合而成，最佳的组合机会只有那一瞬。在人，便有倾城之美，绝代佳人；在景，便有了奇峰秀水、天下胜境。贵州的黄果树和天星桥就是这样。自然美景不可多得，不能再造。我们都知道文物古迹很珍贵，就是因为宏观世界不能重复，自然美景也是这样，失去了就永不再来。 大自然就是一个最大最好的美育课堂。山水会像绿树释放氧气一样，不停地为我们释放美感，会像书本润泽我们的心田一样，不停地润泽我们的灵魂。 （取材于梁衡《山水为何有美感》，有删改）

14．下列说法不符合文意的一项是（3分）

A 自然万物给人以无穷无尽美感的原因之一，是其本身包含着对称、和谐、奇巧等诸多美的要素。

B艺术家强调的“师法自然”，是指进行艺术创作要从自然中获取各种美的要素以及创作的灵感。

C小石潭的凄清、岳阳楼的阴晴、荷塘月色的宁静是文学家与客观景物沟通、交流、融合的产物。

D自然中的美景是由各种因素随机排列而成的组合，自然美景不可多得，不可再造，也不能失而复得。

15．人为什么能从自然中获得美的体验？请根据文章内容概括说明。（5分）

五、本大题共4小题，共25分。阅读下面的作品，完成16—19题。

看麦熟

肥沃的关中平原，向以盛产小麦著称。从头年冬到次年春，走到田野上，那儿十有八九都铺着日渐加厚的小麦的绿毡。而到了清明节呢，农谚说：“清明麦子埋老鸹。”于是，田野处处，不再是绿毡了，而是厚可盈尺的绿绒被了。清明时节雨纷纷”，一块又一块的绿绒被儿，纷纷成了贵妇人的床上之物，绿光闪烁，好不喜人。从此小麦就可着劲儿长了，那绿绒被便膨起来，膨起来，一天一个高度，一天一个样子，直至像隆起的海浪碧波，涛声震响。有那么一天，麦稍儿迎风摇摆，一浪推着一浪，有了金子一样的颜色。麦梢儿的这一变化是一种信号,它强有力地触动了每一个庄稼人的心,而跳得最快最欢最美丽的心。

婆娘是关中农村特有的名词，关中农村特有的称谓，把自己的一颗心分作两半——一半在婆家，一半在娘家。婆娘负重最多爱最多，最具有人情味和人性美，是一种极致。

这不，看见麦梢儿黄了，她们立即想到了娘，想到了娘家的麦田，都准备去看望看望辛苦了大半年的爹娘和兄嫂弟妹，同时分享娘家麦子即将成熟的欢乐。于是，她们都忙碌起来了：蒸馍馍，烙锅盔，采拔菜蔬，丈夫也理解她们，公婆也理解她们：要置办什么，就让她们置办去吧；要什么时候走，就让她们什么时候走吧。咱关中不是有这样的俗话吗：“麦梢黄，女看娘”呀!辈辈沿袭如此，她们小曲悄唱，加紧了手中的活儿，手疾脚快地找篮篮，装礼物，梳洗打扮——家家屋中大体都是这样。她们恨不得转眼间就能扑到亲娘的怀里。

于是，麦黄天，人们都惊叹关中路广漠的田野上，到处闪耀着婆娘的身影。她们的肌肤有的粉红，有的微黑，有的如春萝卜般的细嫩，有的如秋白菜般的健康，真是摇曳多姿、风情万种。于是，这麦黄天，田野是大片大片的黄的色块，她们是红的绿的花的荡漾的曲线。曲线有了色块的成熟的神韵。而这一切是被馨香所浸透。

天那么蓝，那么纯，布满麦田的大地显得更黄了。大地焕发出我们民族的原色，它那么丰盈，那么辉煌。婆娘们就走在那原色之中。丰收在望，庄稼人被它所燃烧，田野上便此起彼伏地飘荡着吼唱秦腔。就是在那原色中，婆娘们踏着秦腔的节拍：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，生我育我。顾我复我，出入腹我。”这是来自《诗经》的声音。婆娘们虽然不懂得《诗经》，但这声音，早就存于他们的心坎了。

奔着爹，她们在走。奔着娘，她们在走。她们的急切的粘着轻尘的布鞋、皮鞋、胶鞋，她们的这些鞋踩下的脚印，千姿百态，千姿百态都是情，都是爱，情和爱南来北往地撒布在旷野里，一如总也开不败的夏的花朵。

一片胜似一片的麦子，常常逗引得她们不能不停下脚来。她们被关中大丰收的景象撩拨得晕晕乎乎的，竞至忘了此刻身在何处，以为自己的满口已是娘家麦子的芳香，等恍然大悟——这哪是娘家的麦地呢，便独个儿笑了起来，如歌似地灿烂。但绝不吝惜泼出去的情意，娘家爹和丈夫都不是常说么，人不能太自私了，天下农民是一家。是的，也应该为别人喜欢喜欢。何况，娘家地土好，人又勤，麦子一定不会比这儿差，也应该提前为之开怀一乐了。 满怀的麦香。满心的快活。满鬓角的汗珠满眼睫的光。她们的身姿是大小雁塔上的风铃，正干农活的男人们都知道她们是干什么去的，都为她们而感到自豪和充实。婆娘们喜滋滋地迈开脚步了。现在，娘正在做什么呢?是不是早站在村口的老椿树下等我了?爹又在做着什么?爹性子急，一定是风风火火地联系收割机去了，但他这两天会早早地赶回家的。爹娘都上了一把年纪了，女儿多么想这回多住上几天，好给他们凑一把力，把麦子颗粒不剩地收到囤子里头。这期间一定要尽量多帮爹娘干一些事情，比如缝缝补补啊。比如领着患老年病的爷爷上医院诊治呀。可是，爹又会厉声吼叫：“哪有这种情理？”娘也会柔声相劝：“听你爹的话，回去吧。麦忙天，谁家不是等着人手用哩？”而他们自己也放心不下婆家的事啊！婆娘，婆娘，婆娘的心理有多少牵挂啊！

脚下的这条路，已经走过百遍千遍了，却愈走愈亲切，愈走愈爱走。而且总是一边走一边在心里悄悄呼唤：娘啊娘啊，我回来了!无边麦田的金黄的底色，她们的脚步编织着一幅最古老又最鲜活的关中农村的风俗画。她们望着麦子。她们也是麦子，装饰着田野。她们急匆匆地前行。她们心灵的麦芒在前行中颤动着，辐射出最亮丽最动人的光彩。

16.下列对文章的理解，不正确的两项是（ ）

A.“看麦熟”是文中所描写的民间风俗，它展现出关中婆娘的万种风情，也是文章叙事、写人、抒情的线索。

B作者笔下的人物多姿多彩，婆娘们热情洋溢、充满活力，丈夫、公婆通情达理，娘温和善良，爹严厉无情。

C文中所引《诗经》的内容，表达念念不忘父母养育之恩的感情，作者解词含蓄揭示了“看麦熟”这一风俗的内涵。

D本文以饱含感情的笔墨，表达了作者对关中大地丰收景象的无限喜悦之情，从而鲜明突出了歌唱丰收的主题。

E关中婆娘们看麦熟的情景，宛如一幅生动鲜活的风俗画，散发着浓郁的乡土气息，充满了无限的诗情画意。

17.文中反复描写了关中大地麦熟的景象，请简要分析其作用。

18.文章结尾说，“她们心灵的麦芒在前行中，辐射出最亮丽动人的光彩”，对这句话你如何理解？请简要作答。

19.民间风俗，指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。请概括本文“看麦熟”这一民间风俗的特点，并联系你的阅读积累或生活见闻，谈谈你对民俗文化的认识与思考。

六、本大题共1题，共60分。20.作文（60分）

阅读下面文字，按要求作文。 诗人说，“白的花生死绿的叶，浓的酒不如淡的茶”。的确，生活中有人偏爱白花淡茶般的素雅，不喜欢绿叶浓酒的热烈；其实，也有人偏爱浓酒绿叶般的浓重，不喜欢白花淡茶般的清淡。这两句诗触发了你怎样的联想与思考？请自定角度，自行立意，自拟题目，写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于800字。

推荐第3篇：北京海淀东城高三语文期末试卷分析

2014年北京海淀东城高三语文期末试卷分析

海淀、东城高三期末考试尘埃落定。这是高考改革破冰后，高三学生参加的首次考试。整体上看，本次期末考试题型同之前北京教育考试院发布的语文改革信息基本一致，整体难度较之前有所下降。

基础知识：基础知识语段中考查，文化选择题横空出世。

具体考查内容同以往一致，前4道选择题仍为学生熟悉的字音、字形、成语、词语、语句衔接、文学常识，都是常规内容，难度不大。不同的是语段成为考查各知识点的载体。最后一道文化题考查了干支纪年、传统节日等学生熟知但未必深知其理的题目，尤其是干支纪年的推算会给学生带来一定难度。这就给学生指明了下一步语文学习的方向，不可再一味的死记硬背，而应功夫下在平时，多读多看多积累，注重语感的培养。

文言文阅读：议论性散文大行其道，填空、断句、阅延题亮相其中。

0

9、

10、

12、13年高考均为人物传记，本次海淀、东城期末同2011年高考一致，考了论说文。一般而言，论说文比人物传记难度大些。不过本次试题所选论说文难度适中，不会给学生加重负担。

题型方面的变化，文言文除了4道传统的选择题(仍为实词、虚词、语句理解翻译的考查)，增加了阅读延伸、填空题，断句题也由之前的单独出选段改为放在文言文中考查。填空题是学生比较熟悉的“唐宋八大家”，属文学常识范畴，零难度。阅读延伸题给出了所考句子的翻译，除了联系文本概括的部分需要学生读懂相关语段，其他答题步骤非常简单。

文言文语感的建立需要较长时间，所以不要寄希望于考前“恶补”，而应“早下手，早准备!”考前做题是在“寻找感觉，适应考试”，“恶补”无法起到“立竿见影”的效果。诗歌鉴赏：比较阅读隆重登场，考题难度不升反降。

诗歌鉴赏一改一诗统天下的格局，本次考查了比较阅读，实际上也只是形式上的改动。如海淀的“诗人形象”，东城的“两句在表现手法上的相同点”，都是诗歌中最常见的考试题型，再加上诗歌本身较浅显，试题没有给学生设置任何障碍。当然，这建立在考生对诗歌鉴赏的术语基本概明了的情况下。(譬如：什么是表现手法?什么是意境?)

接下来的备考中，考生要系统梳理诗歌鉴赏中所考察的基本题型，搞清楚鉴赏的思路方法，方能“以不变应万变”。

默写：情景默写现身试卷，学生临题心下释然。

默写分值8分，保持不变。考前“古诗文默写出现情景默写”的信息使得学生很“忐忑”，之前基本属于不太理解式的“死记硬背”，本次考试能否顺利过关?即使对基本“倒背如流”的篇目，本次学生心中也没了底，担心“英雄无用武之地!”试题出来，心中“一块石头”终于落了地。考查的篇目句子都很常见，基本没有理解上的难度。如果理解性默写不够好，建议对高考必考篇目进行新一轮的理解掌握，不仅要会背，还要做到“赏析理解”。社科文阅读：中考说明文题型现身“高考”，“链接题——印证型”题目露面。同2013高考不同，第二道选择题变成单选题，两道选择皆为“4选1”，较2013高考难度下降。简答题仍为现象条件分析题，跟中考的说明文链接题——“印证型”题目考法一致，学生并不陌生。需要找到材料与文本之间的链接点，用简洁、准确的语言概括出来。“理解原文——综合分析——整理概括”思路继续沿用，该类题还需要对所给材料加以准确概括，所以语言概括仍是考查重点。同之前简答题只需把文本内容逐条概括相比，本次考试在语言表达方面有了更高要求，不仅要对文本相关内容加以准确概括，还有把材料相关内容表达清楚，且二者之间要内容一一对应，回答要做到条理分明、逻辑清晰。建议语言表达能力较差的考生把表达“得体、流畅”作为下一步的强化重点，抛弃“语文答题宁缺勿滥”的原则，注重语言方面的训练，尽快让自己的语言“扬眉吐气”起来。

散文阅读：2013高考要点概括题“一枝独秀”成过去，期末再现“百花齐放”之势。本次期末，散文阅读简答题既有“语言概括类题型”，也有技巧类试题，既考查了学生对文本的阅读理解，回归阅读的本质——读懂文本，理解作者写什么。又考查了学生对文章布局结构方面的技巧掌握。2013高考散文阅读只考查了“理解原文、归纳概括类”题型，让2014届考生放松了一把。事实上，这只意味着该类题型会成为考生的“重中之重”，不可由此断定2014届只考该类题型。所以在未来备考中，考生重点关注对文本解读的同时，万不可忽略对行文布局、表达技巧等层面的掌握。

作文：社会热点问题频出，需关注现实、关注当下

海淀、东城的作文命题思路相当明确，不管是小作文还是大作文，都没有在审题上给学生制造障碍，尽可能地让学生把时间用在后面的具体写作上，而不是跟作文题目较劲。这就意味着作文虽然一分为二，但是审题难度明显降低了。海淀“以‘磨’为题”的作文践行了“不在审题上给学生制造难度”的命题原则。审题降低了，对考生的立意、文章的布局安排、语言方面的要求就相应提高。所以通过该次考试，考生要总结本次作文的优点及劣势，在寒假中加强对不足之处的“补漏”，为后面的考试打下良好的基础。

推荐第4篇：海淀高三期末生物答案

海淀区高三年级第一学期期末练习

生物试题参考答案

2014.1

一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共25分）

1.D2.B3.D4.C5.A6.B7.D8.A9.A10.D11.D

12.C13.B14.B15.A16.D17.D18.C19.D20.C21.D

22.C23.D24.C25.C

二、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题2分，共20分）

26.B27.D28.D29.C30.C31.C32.A33.D34.D35.C

三、非选择题（每空1分，共55分）

36.（7分）

（1）受体催化信息传递（或“信息交流”）

（2）Na+通道内流外负内正嗅觉中枢（或“大脑皮层”）

37.（7分）

（1）易位（或“移接”）

（2）能

（3）初级生殖母（答“大孢子母（胚囊母）”、“初级卵母”可得分）交叉互换cwx（多答“CWx”也可得分）

（4）结节和片段有片段无结节

38.（10分）

（1）常染色体隐性遗传1/4基因诊断（或“产前诊断”）

（2）不定向性（或“多方向性”）或

（3）空间结构减少

（4）蛋白质的结构

（5）（基因）载体基因治疗

39.（7分）

（1）垂体蛋白质（2）显微注射受精卵

（3）促进降低拮抗

40.（8分）

（1）吞噬细胞（或“巨噬细胞”）淋巴因子浆细胞（或“效应B细胞”）记忆细胞（或“记忆B细胞”）（注：最后两空可互换位置）

（2）A、C12未活化辅助T细胞激活B细胞，使其产生（大量）抗体

41.（8分）

（1）竞争

（2）异养型植物根内（或“植物体内”）

（3）选择抗药性强有益微生物食物链

（4）A、B

42.（8分）

（1）两（或“2”）自由组合

（2）AABB、AABb、AaBB、AaBb、aabb（或“A_B_、aabb”）1/5AABb（或“AaBB”）

（3）aabb全雌株:正常株:全雄株=1:2:1全雌株:正常株=1:1

推荐第5篇：高三海淀期末微写作指导

2018海淀微写作

【评分类别】

一类文：8—10分 二类文：5—7分 三类文：1—4分

25．微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。 ①《把他送到树上去》一文说“有时候一个作家就是统治人物的暴君”，意思是作者对其作品中的人物命运拥有绝对的操控权。请从甄英莲（香菱）元宵节被拐（《红楼梦》）、孙兰花嫁给了王满银（《平凡的世界》）、桑提亚哥八十四天没有捕到一条鱼（《老人与海》）中选择一例，谈谈你对这句话的理解。要求：情节符合原著，分析自圆其说

【解题】

1.解说并分析“有时候一个作家就是统治人物的暴君”这句话。分析作者塑造悲剧人物的必然性、必要性，理解其悲剧效果及悲剧意义。

所谓“暴君”，从人物坎坷命运、悲苦结局上看，作者这样安排，确实有些残忍，是“暴君”。但人物的坎坷命运、悲苦结局，又是人物性格、时代、环境等因素的影响下的必然结果，它不以作者的意志为转移。如包法利夫人、祥林嫂，她们是“非死不可”的。所以，从这个角度上看，作者又不是“暴君”。

2.从甄英莲、孙兰花、桑提亚哥中选一形象，对作者操控作品中的人物命运进行举例解证。【存在问题】

（1）叙述作品情节，未能表现作者对人物的绝对的操控权。

（2）理解肤浅，未能分析出作者这样创作的价值意义。

（3）对这句话的解说分析较弱，笔力大都放在了举例解证上。

【评分例文】

示例1：我认为“有时候一个作家就是统治人物的暴君”指作家可以操控笔下人物的命运，乃至创作出让读者不愿看到、不忍卒读的命运。这种命运，正是一部好的作品中，不可缺少的。《老人与海》中，

第一题 桑提亚哥八十四天没捕到鱼，穷困潦倒，连马诺林都被迫离开了他。可是，不把桑提亚哥置于这种困境中，就无从体现出他历经磨难而“磨而不磷”的品格，无以体现老人“可以被打败，却不能被杀死”的硬汉精神。甚至，连老人出海数天终于捕到了大马林鱼，载回白骨的剧情，也无从设计。只有做一个“破碎美好”的暴君，才能孕育出动人的“悲剧美”。（9-10分）

示例2：“有时候一个作家就是统治人物的暴君”这句话的意思是当作家在创作时，为了突显出自己作品的主题，为了更好地表现主人公的形象特点，他可以对主人公命运任意操控，使其经历，突显其性格。比如《老人与海》中，桑提亚哥出海八十四天没有捕到一条鱼，这悲惨的命运正是作者刻意的安排，由此突出桑提亚哥坚韧不拔的性格和小说的主题“硬汉精神”。连续八十四天的漂流捕鱼，始终未曾放弃，这样的情节，令一个坚韧的，绝不轻言放弃的老人形象在读者心中树立起来，达到了作者的目的。（8分）

示例3：桑提亚哥八十四天未捕到鱼，源自于作者的绝对操控。作者想通过这种结局，来突显桑提亚哥的艰苦卓绝的信念和毅力。他本可以让他捕到鱼，让他避免遭受鲨鱼的袭击，但如果那样设置便使小说少了许多意味。正因为这样悲剧性的结局才促成了“人可以被杀死，但不可以被打败”的中心。所以，作者对小说人物命运的操控无疑也体现了整篇小说的情节发展与主题的突显，故一个好的作家会不惜用人物命运的各种坎坷来筑就小说的主题。（8分）

示例4：《红楼梦》中甄士隐的女儿自小就被道士预言会有祸端，而在元宵节当天，刚好甄士隐不在英莲身边，在小厮带英莲逛元宵会时刚好内急把她放在一个人家门口，也刚好这时有人贩子来此见到英莲把她带走。这一连串“凑巧”的事在现实中是不太可能的。但正因为作者目的是让英莲被拐所以发生了一连串巧合的事。在作者对人物命运操控下，这些巧合也就成了必然，作者为了某一目的，便会“不择手段”去操控人物命运，所以不得不说有时候作家就是统治

2 人物的暴君。（7分）

示例5：孙兰花因为花言巧语从而爱上了王满银，他们是被作者设定的一例悲惨的案例，与孙少平的婚事形成对比。作者可以设定一场悲剧来衬托出另外一对的美好。往往这些悲剧是为了烘托某种场景或引出下文情节的。作者制造这种也是为了吸引人们的眼球，让人们产生一些共鸣。虽然王满银在我们看来是极其不负责任的，但小说中孙兰花还是依然爱着他。最终王满银突然醒悟自己的错误，作者也让这段婚姻画上了一个完美的句号。（5—6分）

示例6：桑提亚哥八十四天没有捕到一条鱼，为什么呢？通过这之前的内容读者都知道桑提亚哥是一位老渔民了，有着丰富的航海以及捕鱼经验，却八十四天没有捕到一条鱼。直到桑提亚哥最后快要放弃的时候才捕到一条鲨鱼，并用尽了他这次捕鱼所带的所有装备。甚至船舵都被拿去砍鲨鱼，费尽千辛万苦带回了只有鲨鱼头还健在的鲨鱼，身体还透支了并且得了病。有时候，一个作家就是统治人物的暴君。（3-4分）

【优秀例文】

本该无忧成长，在家人呵护下成长的一朵小花却在正是团圆与欢笑的元宵节被拐子拐走，偏又被呆霸王看中抢了去。但这命途多舛的女子却偏未被命运所压迫地死气沉沉，反而同众姑娘学诗，足以见起应怜啊！我曾想质问曹公何以将如此女子落得这种悲惨下场，但拜读完红楼梦后，似有所得——名作家之所以有名，便在于其略显残忍的决绝，但又让人可感其内心的悲悯。而这种残忍与悲悯的碰撞便产生了伟大的作品，香菱一样的女子不胜枚举，而正是这暴君般的操控，才使我们于鲜花着锦烈火烹油中，感悟世事无常。

在作者对小说人物命运绝对的操控权下，孙兰花嫁给了不务正业的王满银。这样的安排，使人们叹息于又一悲剧降落在穷困的孙家之上，但正是如此，使

3 小说更多深意得以挖掘。在现实与平凡的生活中，不就是有如此不尽人意的事情发生，考验生活的勇者？即使王满银长时间不归家，兰花仍坚贞如一；即使王满银带回其他女人，兰花不也后知后觉，不知反抗，没有“女主人”的意识，仅想自杀了结？正是嫁给王满银，我们看到兰香身上农民妇女的愚昧守节、附属丈夫的悲剧所在。

第二题

②孔子学院是中国在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的交流机构。如果从以下《论语》名句中选择一句，写入孔子学院的宣传册，你会选择哪一句？请说明理由。要求：理由充分，条理清晰。

甲：德不孤，必有邻。 乙：君子和而不同。

【解题】

1.对所选句内涵进行揭示：德不孤立，和而不同。

2.此句能体现孔子的儒家精神：仁德至上；君子人格磊落，胸怀坦荡，不苟合，不同流合污。

3.写入“宣传册”，要阐述此句功用、作用。其蕴含中华精神、普世价值等。

4.表达要思路清楚，层次清晰，逻辑性强。

【评分例文】

示例1: 我会选择乙句。首先，这句话契合我们在各地办孔子学院的初衷。这句话是在说君子纵然有所不同，但仍可和平共处，我们传播中华文化，旨在让各国人民体会中华文化的深厚哲理与智慧，而在“文化侵略”上绝无用心。因此“和而不同”让他国人民在葆有自身文化的独到性之前提下，让血液中另一种炎黄子孙的脉动与之和平共处，这样才可彰显中国文化传播却不同化他人的大国责任感。此外，文化对政治有着深刻影响，宣传和而不同能让世界大团结和尊重个异共存的日子计日以待。选择这句话，于己、于人裨益匪浅。（9～10分）

示例2:我会选择乙，“君子和而不同”。这句话的意思是，君子包容外物，与外物和谐相处，但却同外

物有所不同。孔子学院是中国推广汉语和传播中国文化的交流机构，将这句话写入宣传册有利于外国接受我国文化。中国文化就如君子，与其他民族文化和谐相处，不断学习外来优秀文化，但依然保持着自己的特色；同时，这句话也表明了中国不会通过孔子学院这一途径进行文化霸权，中国尊重各民族的优秀文化，并会为世界文化“各美其美，美美与共”做出贡献，促进中华文化与世界的交流。（8～9分）

示例3: 选乙，孔子学院在全世界建立，其目的便是传播中国文化，儒学经典论语中所推崇的“君子”便是孔子学院所想宣传的论语本义。君子谦和却不苟同，这是孔子所希望见到的。作为君子，应遵从礼义，性本谦和却绝不会因他事而违背心中所坚持的正义。作为对“孔子学院”的宣传，谦和、和气是儒学的代表，也是中国文化对待世界的态度，而绝不苟同的强烈决心也正是中国文化的骨气所在。所以我选择君子和而不同。（7～8分）

示例4:我会选择“君子和而不同”。首先，这句话言简意赅，适合写入宣传册中，也便于外国友人理解，从而激起他们学习中国文化的兴趣；其次，这句话的意思是和谐相处但不刻意追求相同，它正符合当下国际尊重文化多元化的理念，具有时代性与普世价值；再者，这句话也正体现了孔子学院传播中国文化的理念，在进行不同文化间交流时，尊重差异，不苛求一致，但追求和谐共处，这也正是中国向世界传播、交流文化的准则。（6～7分）

示例5:我会选择“德不孤，必有邻”这一句。这句话的意思是有品德的人一定不会孤单，一定有有品德的人作为他的邻居。这句话是论语中的经典话语，具有重要地位，写出了孔子以德治国的思想，突显了对人们要有德的劝告。孔子学院作为推广汉语和传播中华文化的机构，以此为宣传语，告诉了别人有德的好处，使人们愿意成为一个有道德的人，有利于人们向身边有道德的人学习，进而传播了中国文化。同时这句话通俗易懂，有利于世界各地的人快速学习，对

5 推广汉语有重要作用。（6分）

示例6:我会选择“乙”君子和而不同。孔子口中的君子，并不是那种非凡人物，也不是那种高大上的人物。孔子心中的君子只是看待事物的眼光不一样。君子和而不同的意思就是，君子与常人没有什么区别，只是看待问题的角度不一样而已。每个事物有利就有弊，看待问题角度不一样，得出的结论就不一样。所以人们做事应该从多方面考虑、从多角度来看待，这样，你就会像孔子心中的君子一样。（3～4分）

【优秀例文】

1.我会选择“德不孤，必有邻”这一句写入孔子学院的宣传册。这句话的本意在于德行优秀的人不会孤单，身边定有拥有同样品质的人相伴，孔子学院在各地推广汉语，传播中国文化，实际上也是在寻找对于中国文化有认同感的志同道合的友人。使用这句话进行宣传可以表达孔子学院为所有德行高尚、认同中国传统文化、想要了解中国文化亦或于想要学习汉语的来自世界各地的友人提供一个平台交流。这句话本身在宣传传统文化的同时又发挥宣传孔子学院的作用，在此我会选择它。

2.我选甲句。此句指有贤德的人不会孤独，一定有与他志同道合的人一起。这句话极其适于作为传播中国文化的宣传。首先它体现着中华文化的核心思想，即立德。中国追求仁德，讲求道义，也积极包容全世界求志于立德的友人。同时它展现了中国海纳百川的胸怀，即凡是同心同德的人，皆能在中国文化中找到共鸣，在汉语学习总收获身心的提升。孔子学院作为中华文化最好的传播途径，理应将中国追求仁德的思想发扬光大，将中国包容贤德之人、寻求同道伙伴的胸怀传播给世人。

3.我选“君子和而不同”写入孔子学院宣传册。首先，因为这句话有现实意义。君子和谐相处却不必见解理想相同，这是人际交往一条精辟的准则。其次，孔子学院在世界各地设立，不同国家民族的学者，自

6 然产生不同的见解，若以此为准则或警语有助于世界各地学生相互交流，和谐相处，使东西方文化更好交融。再次，这也是孔子学院的最好名片，我们秉承传播中国文化，但对于那些排斥中华文明的人，我们不予强求，因为有“和而不同”的气度格局。

4.我选择“君子和而不同”写入宣传册。这句话的意思是君子在交往中以包容和谐为贵，却又不一致化，而是保留不同之处。这句话适合写入宣传册因为“和”反映了我国开创孔子学院的初衷，即各国文化相互包容，和谐共存。可以让外国友人接触包容，并热爱中国文化，起推广汉语的作用。“不同”则发扬中国对待各国文化的态度，即应保持各国文化特色，可以使学习汉语的外国友人在感受中文之美的同时，尊重本土文化。这句话入册后不仅弘扬了中国文化与精神，更使世界文化齐放光彩。

5.我会选择“君子和而不同”写入宣传册。君子和而不同讲述的道理是君子既讲求整体上的统一，原则上的一致，又尊重个体的差异和不同之处。这条理念很好地诠释了我国儒学的理念。“和而不同”是中国文化的精髓，和而不同能让我们以更广博的胸怀接纳他人，获得良好、稳定的友谊关系，有利于维持人际交往和社会关系的稳定。儒家讲求“天下大同”莫不与此有紧密关联。作为一个多民族大国，和而不同是我们处理国内外关系的要求，体现着我国求同存异的理念。

6.我会选择“君子和而不同”。首先，这一句阐释了孔子思想的核心，是中国文化的内涵。君子讲求和谐却不与他人趋同，表现了儒家思想中人与人交往要求同存异的观点。在追求和谐的同时保留不同和各自的特点，是中国人的行为准则。因此，这句话在文化传播中可以让外国人直接了解中国文化的内核。更重要的是，这句话在当今世界有很强的现实意义。国家间、文化间追求和平但同时保留自己的特点，维护多样性，才能在全球化中创造和谐美好的环境。孔子学院采用这句话更能指导世界发展，为和平做出贡

7 献。

③假如名著中的人物能够和读者倾心交谈，他们最想讲述的会是哪一个场景呢？请从单四嫂子（《明天》）、傩送（《边城》）、华子良（《红岩》）中选择一位，以该人物的身份，讲述他（她）自己经历过的一个难忘的场景。要求：依据原著，符合讲述者身份，语言生动。

第三题

【题解】

1.表达方式——描述类为主

2.讲述自己经历的一个难忘的场景——描写场面和景象

讲述——叙述情节

场景——要有“场”的描绘，即环境、景物的勾勒描写；还要有情景的描述

3．叙述视角——“我”

在单四嫂子、傩送、华子良三人中，以其中一个人的身份讲述。

4.依据原著，考查学生对原著阅读的熟悉、理解程度。

【存在问题】

1.人称为第三人称，不是第一人称。

2.情节记忆错误。如翠翠与傩送对歌…… 3.简述事情经过，不是场景描写。

【评分例文】

示例：我是傩送。今天我去给那守船人的孙女唱歌啦。躲在河对岸的翠竹林里，黑夜寂寂，我还有天幕上闪烁的星星作伴，明亮的星星与河对岸的翠翠，我能为她唱歌，是何等幸福的事儿啊！嗓子干了，便饮一口清澈的水，身体累了，便倚着石头眯一会；可心里只要想到翠翠，那翠色逼人而来的清澈双眸，那粉红如玉般的温润面颊，啊！我的心怎能不为之波动！芦苇丛中微风习习，月光洒着的河水波光粼粼，对岸，船系着，灯熄了，我的歌声，应传入翠翠的耳朵里了吧。愿包含爱的歌能为她送上一支美梦。8－9分

8

示例2：夜幕降临，大雨来袭。白公馆周围的高墙在滂沱大雨中显得比平时更加阴森恐怖。但为了装成疯子以获得敌人信任，我不能因大雨而停止在这里一圈圈地奔跑。跑了许多圈后，我衣衫早已湿透，体力也接近透支。但内心坚定的声音告诉我：不能停！我隐隐约约听见远处刑室内刑具的撞击声，有一位战友在受刑。但我坚信无论受多大的苦，他们都不会叛变。想到这里，我忍不住流下了泪水，但迅速被大雨冲刷尽。我们的革命终会以星火燎原之势消灭黑暗。7分

示例3：那年，我照旧在端午节那天捉鸭子。水冰冰的凉，月朦朦的亮，我出水的那一刻，我应当是见着了这世上最好看的姑娘，不甚明朗的月光映在她的眼底，好看过天上的星星。我想，我脸上平复不下的滚烫的躁动，是连这冰凉的河水也抚不静了，她是撑船家的姑娘，我想邀她去家中一坐，却被这炸了毛的小花猫用锋利的爪子挠了一下，奇怪，心里却是淌着蜜一般甜滋滋的。十几年来，月亮也没这样好过，鸭子也没这样肥过，希望明年的端午，我还能见着她。6－7分

示例4：沿着这湘西的河，我静静远去。远方是未知的世界，背后是熟悉的家乡。我要走了，永远的走了，并不是因为我不爱茶峒，而是因为这里承载了太多回忆。我爱这平静清澈的水，爱这淳朴简单的生活。也爱那眼神透亮的她。可我终究还是要离去，因为这份感情使哥哥去世，也给每个人带来了负担和忧伤。我还愿去水中嬉笑地抓鸭子，还愿在深晚传情地放歌，但因为痛苦太沉，我还是要走了。湘水静静泛着波纹，我立在船头遥望未知的远方，我会难忘身后的一切，但我要踏上全新的路了，再见，茶峒！4－5分

示例5：“我”是傩送，生活在茶峒，这里恬静和谐。“我”有一个哥哥天保，就在渡口生活着一个叫翠翠的女孩，她与爷爷相依为命，但她天真纯洁，我

9 喜欢上了她。但我的哥哥也同样喜欢上了她。我们决定公平竞争，我们要用歌声来表达对翠翠的喜爱。但到了那一天，哥哥并没有来比赛，之后得知他下海远行去了，但途中不幸遇难，我不忘记那个场景，他因为退出与我的竞争，为了我的幸福而离去，我无法接受，也永远不能忘记。我最后离开了茶峒，离开了翠翠。我可能会回去，也可能永远不会回去。（3-4分）

【优秀例文】

对我傩送而言，忘不了的必定是那最初次偶遇邂逅的场景。当我从水里钻出来的时候，甩甩头发上的水珠，立在河岸边望见的那个端午夏夜的场景。天色浓郁，黯淡，巷里船里点着灯，遥遥传来轻轻的渺远的歌声。白毛儿鸭子浮着水悠悠地沿着河游去，把我的目光送给不远处岸边，那怯生生站着的小姑娘。她应当是和家里人走散了，我这样想着，上前问他两句，她却怕生，反羞得恼了，脸红到了脖子根。那绯红得颜色混在夜色里如酒，入口即醉，现在想来，那姑娘总觉得似曾相识，那场面永远忘记不得。

别人都管我叫单四嫂子，我最难忘的场景是我守着我唯一的孩子过夜。那时候，天色黑的可怕，像巨魔一般笼罩在头顶，房内只有一支酒灯，勉强能照亮房内的一角。我抱着孩子，让他的小脸在灯光下能更真切。静悄悄的屋内偶尔能听见邻居街坊还在谈论着什么，声音浅浅地萦绕耳边，却让我内心惶恐不安。一个妇女要如何救自己的孩子，我只能念着：“明天，病就会好的。”房中只有这一微弱无力的声音和暗淡的火光，有些悲凉的熬了一夜，这场景是我最心酸最难忘的。

我至今记得那个下午，枪声一响，我便成了疯子。阴森的松柏，灰沉的天气，刽子手上膛时“咯噔”的一声，我的心跳加速到极点。不！我不忍心看亲爱的战友们倒下！罗世文，车耀先，党的好同志如今却惨死在国民党手下！两人的遗体倒在血泊中，染上革命的鲜红。有几个士兵把他们残忍地拖走。又有一人向我走来。几年来郁积的愤怒令我想冲上去，将他打倒。

10 但又意识到自己还有任务在身。于是待他走近，我故意失魂落魄，发出惊恐的叫声。松柏依旧阴森，天气仍然灰沉。只是我更多了一重责任。任重道远。

那天，我第一次送食物下地洞。那通入地洞的道路，很黑，很小。我弯着腰走，越往深处，那一阵阵刺激我鼻腔的血腥味就越浓。当时我就在想：是怎样的一位同志啊！竟要经受如此折磨。虽然早已见过无数次这样的场景，我心里仍然在打颤，又像是在流血。走到铁门边，我的脚下踩到了黏黏的液体，这一定是同志的鲜血！我喊他，他只发出了细微的呼声。老鼠叽叽喳喳地来抢饭吃，我用力跺脚把它们赶走。我提醒同志赶紧把饭吃了，他气息依旧微弱。我握紧了拳头，走出了地洞。

推荐第6篇：海淀高三年级第二学期期末考试语文大作文例文

2016海淀高三年级第二学期期末考试语文大作文例文

2016.5 26作文（50分）

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。

（1）南开中学百年来一直要求学生\"头容正，肩容平，胸容宽，背容直\"；北京大学等高校把宿舍作为促成学生自我教育，自我管理，自我服务的载体，以\"大家筑小舍，小舍出大家\"为追求。

上面材料引发你对\"养成教育\"怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇文章。

养人以教人（50分）

学校作为一片净土，以其良好的氛围和丰厚的学识，涵养人的精神与灵魂。然而如何使这一过程顺利进行并取得成效，一直都是学校需要考虑的问题。我以为，通过养人以教人，“养成教育”着实可取。

在当今社会的浮躁风气的侵蚀下，学校也难逃魔爪。过分的抓成绩，只看学习不顾其他。以考上清北的人数来自夸——以上精神都源于结果教育，可殊不知真正的教育需要养成，即慢慢的引导学生通过小事，循序渐进的感受并接受，最终内化于心的过程。毕竟空口号远不如以细节要求更为管用。正如南开中学百年来一直要求学生“头容正，肩容平，胸容宽，背容直”。简单的12个字却蕴含了南开中学对于学生“做人正直做事公正”的期盼。正所谓“坐得直行得正”，这种对外在姿态的养成教育，使得学生在日常生活中保有精气神，砥砺内心浮躁，拒绝懈怠懒散，给自己积极向上的心理暗示。这种从微小习惯一点点养成的教育，在不知不觉中教会学生树立正确价值观，更高要求自己，这难道不强于结果教育下的高分低能百倍吗? 养成教育，除了砥砺浮躁，更是养德。习主席曾在五四青年节的讲话中提到“道不可生谈，德不可空论”。德行的教育不可急于求成，更需要层层递进。学校最主要的功能是为社会输送有价值有品德有能力的优秀人才。而养成教育，这种从生活细节，琐碎小事教养人的方式，有利于学生德行塑造。世界一流学府北京大学就很好地运用了养成教育，从学生宿舍入手，教会学生自我管理自我服务，“一屋不扫何以扫天下？”只有学生会清理身边的环境，掌握了认真仔细对待周围每一件事物的能力，才能最求“大家住小舍，小舍出大家”更高的精神层面。当无数类似的微小习惯汇聚在一起，就会发生从量到质的飞跃，养成的是小习惯，是对细节的严谨，育出的是国之栋梁，中华之未来。人生学习的过程，就像扣扣子，扣上一颗扣子，价值观形成的进度就会前进一点。养成教育则让学生慢慢的扣好每一颗扣子，奠定根基，养好细节，成就自我。

养人以教人，养成教育教会学生一点一点积蓄着心中的阳光，一点一点积攒脚下的力量，在未来的某一天发光放热，走向远方。

（2）《边城》中的渡口和摆渡人已经成为文学经典形象。生活中，许多人都曾经或将遇到\"渡口\"，也曾得到或将得到\"摆渡人\"的帮助。

上面文字引发了你怎样的联想想象和思考？请自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇文章。 1号文

以文学为桨（50分）

人生是一场长途旅行，经历一次又一次的摆渡，遇到的众多渡口，或艰难，或迷惘，或感动，都有一位位摆渡人为我撑船，他们手中的桨，以文学为名。

在困境的渡口，历经坎坷，我见到了少平。是苦读时清瘦的他，是下井时坚韧的他。读《平凡的世界》。少平给了我最强进的震撼：我无法想象他是如何生活的、破旧的衣衫，不饱的干粮。家庭的困苦没有让他倒下，他坚持阅读，充实自己，身处精神的最高点；下井干活，一个沉重的社会世界他扛了起来。那种永不停止向前的动力是生活所迫，更是生活成就。平凡的人也有属于自己的平凡辉煌。现在，自己的困难与他相比微小得多。但同样是一份为梦想而努力的热情，成堆的考卷，遥远的跑道终点都不再阻挡。没有什么能够阻挡对梦想的向往，感谢烧瓶，你是我永久的精神动力。

在迷惘的渡口，见过“世间纷乱”，媒体时代的浮躁，我想要逃避，是小王子，他星星一样亮的眼睛正望着我。在离开童年许久后，我才读起了《小王子》，为他的无尽的想象力感叹，为他善良的爱触动，为他澄澈的心灵照亮。我好像早已不再是童年，认识小王子后才发觉纯真的可贵。那一个个星球上地怪的大人，不正是真实存在身边的吗？于是我开始保护了，保护自己任何一个灵光咋现的创意，保护身边众多细微处美丽的风景。内心的模样，终究会映射在看到的世界里。感谢小王子，原来世界也可以是我向往的模样、

再后来，众多的文学作品让我开始思考摆渡的彼岸。史铁生探求生命的意义，苏轼追问人生的归宿······是接受命运不被鞭打，站起来前进；是明白人生无论长短，论得先“惟江上之清风，与山间之明月”。无尽藏得是什么找想我还未找到，但我知道前路。有着更辽阔的生命等我去最求，去延续······

是这些可敬的摆渡人们，使他们的精神穿越时空，浮出纸面，让我走出困境。重拾天真。向更远的未来进发。以文学为桨，感谢你们。 2号文

无声的摆渡人（48分）

摆渡人是一个静默又崇高的角色。他们一生都在江心守候着，只要有过渡人的需要，就摇奖一次次地趟过这条河。他们无意参与到你在对岸美丽的风景，热闹与他们五关，他们只永远为你守着渡口。

每当我遇到了生活的渡口，我就会静默的矗立在书架前，寻找我的那一艘渡船和等待着我的摆渡人。

最令我难以割舍的那一架渡船就是《挪威的森林》，那个来自日本内向而温和的村山春树在我茫然无措的青春中一次次为我摆渡。书中生活在上世纪八十年代学运时期的主人公与我一样，对周围的世界敏感而不满，跌跌撞撞地在内心的森林中摸索独行。每当我疲惫孤独，眼前是一条又深有湍急的生活之和横亘的时候，我就会摇一摇架在和间的绳索，那个温情的摆渡人，就请我上到他的渡船。一页页翻动的文字间仿佛写的是我的故事、我的生活：对虚伪的无情调侃、春日中随花春袭来的阵痛与感伤、面对命运的乐观和顽强······我仿佛不再孤单一人，我知道了青春必经的获得与失去，当人们各自寻向自己的归宿，我合上书页抬头一看，发现对岸上的新日正从云里探出，村上拍拍我的肩，说：“去吧，勇敢地面对新的生活，再会。”我会下船，目送他越来越小的身影。许多人读过这本书对我说他的风格未免太阴沉忧郁，更惊讶于他为何时时给我抚慰。

但这就是摆渡人，他从不会强求加入我未来的风景，当我们被河流阻断了前路，我们需要的其实只是一种理解，一种陪伴。以它做粥，无需畏惧激烈的风雨。当你到岸了，在独自离去就这样，一条生命之河（！）被我安稳地度过。

最伟大的作家们，都无疑是最优秀的摆渡人。塞林格以《麦田里的守望者》为舟，度过了“迷茫的一代”，毛姆以《月亮和六便士》为舟，度过了挣扎于现实和理想中的人们，路遥以《平凡的世界》为舟，渡过了中国人的集体青春······一艘艘摆渡船和一位位无声的摆渡人，就这样载着一代代人从此岸到彼岸，今天，他们仍在江心守候。

有了它们，人类，从整个群体到独立的个人，永远都不会迷茫孤单，只要我们不断地去寻找他们。甚至，成为他们。

愿你我都找自己的渡船，愿你我都能成为摆渡人。 3号文

摆渡到光明的彼岸（49分）

中华民国是真正的乱世，处处都有权谋与角逐，处处都有奔逃于死亡，每一个角落都是一个混乱，每一个身影都是一串故事。在古代与近代的纠错点，中华民族走到了历史的渡口：中国将何去何从？

一个叫瞿秋白的摆渡人站出来，慷慨的呼号：“要将4万万中国人，渡到光明的彼岸去。”一个叫鲁迅的舵手站出来，目光宏大而悲悯：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。”可世事难料，瞿秋白的生死换不来世间的安宁，鲁迅的笔医不了国人的劣根。从民不聊生的战争，到十年浩劫的血腥残忍，一代代中国人似都受着灾祸的折磨。而我们的现今，也存在着道德滑坡、反智泛滥、赝伪横行、贿赂公行的弊病，让人眉头紧缩之余，不禁只问：为什么？

萨特曾给出过不错的解释：“人无论在什么情况下，都应负责的做出自己的选择--在渡口处，人若不愿自渡，有很多摆渡人恐怕也无济于事。

我们不缺摆渡人，但我们大多不大愿自渡。古代的中国的专制之所以横行，与民主对这一制度的消极适应不同关系——统治者的全是与民众的支持构成了微妙的互动，纵有再多的黄宗羲说“天下之大害，君而已矣”眼都无济于事；我们的今天，纵有野夫疾呼“伟大的作家无法不书写黑暗”，但反智主义的盛行让伟大的作家、读书人难有成长的土壤。无论是盛行的读书无用论，还是对读书人负面新闻的夸大，对作家隐私的不断挖掘甚至人肉搜索，都是带来社会乱象的重要因素。在明哲保身、言论正确之下，连知识分子本人也放弃了这个词在法国诞生时“不苟合，敢于直面黑暗、敢于批判”的原意，而将它变成了一个高薪的公职。因而，民众的不自渡和摆渡人的放弃自渡，让我们仍在岸边徘徊。

但回首往事，看到新文化运动的“要民主，要科学”我们便知仍充满希望。要民主自渡的唯一方式，便是启蒙。不盲目的崇拜、不是意义的贬低，在公共说理的氛围中，树立起独立之格、自由思想、公民意识、悲悯情怀、批判精神，通过拒绝遗忘来捍卫历史的公道，通过正式耻辱和错误来贴着地面稳步前行而不再云端舞蹈。中国人背负着历史，负重转前行。哪怕前方荆棘丛生，也要捍卫人格与尊严、坚守梦想与光明。在这个新时期的渡口，这是中国也是中华民族的自渡。

“一个好的时代，不看别的，就看一个小人物要实现梦想，要付出多少人格与尊严的代价”王开岭在《古典之殇》中，似乎在暗示什么，又是在期许什么。但无论如何，我们已有了一个光明的彼岸。把自己摆渡到光明的彼岸，最终的摆渡人只能是我们自己。我看着越来越多的人逐步觉醒心中就很高兴。

因为他们让绝望者希望、让悲观者前行。

推荐第7篇：海淀一模试题答案 语文

海淀区高三年级第二学期期中练习

参考答案

语文2009．4

一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

1．C

2．D（A“剑”应为“箭”；B “犹”应为“尤”；C“裨”应为“稗”。）

3．C

4.B（A对“阑珊”理解错误；C不合语境；D色彩失当）

5.B（A语序不当——“用于治疗糖尿病„„的该公司生产的胶囊”当为“该公司生产的用于治疗糖尿病„„的胶囊；C成份赘余。D“避免”与“减少”连用，不合逻辑。）

二、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

6．C（“罢”应该是“撤掉、撤出”之意）

7．D（两个“之”字都是助词，起提宾的作用。其他三项，A项的两个“于”字，前者表示动作行为到达的地点，译为“到”；后者介进动作行为的直接对象，可译为“和”“同”“跟”等。B项两个“其”字都是代词，前者是指示代词，相当于“那”；后者是人称代词，在这里活用为第一人称，相当于“自己”。C项两个“则”字，前者表示让步关系，相当于“倒是”；后者表示承接关系，相当于“就”）

8．B（所伐对象为“中行、文子”）

9．B（③从正面证明了观点；⑤⑥从反面证明了观点； ③楚庄王放弃了对陈的占领是“知止”，得到了诸侯的尊重是“不辱”，说明“知足不辱，知止不殆”；⑤三国灭智氏是智氏不知足、不知止导致的结果。⑥智氏“好广地”是“不知止”“不知足”，“亡”是“殆”，从反面证明了“知足不辱，知止不殆”；①楚庄王占领陈，大夫祝贺，与“辱”“殆”无关；②楚庄王“遣卒戍陈”是不“知止”，会得到贪心的恶名是“辱”，与“修久”无关；④叙述智伯的不知足，不知止，与“辱”“殆”无关。）

10．A

三、本大题共３小题，共22分。

11．（５分）楚厉王有警鼓∥与百姓为戒/饮酒醉/过而击之也/民大惊/使人止之/曰/吾醉而与左右戏击之也/民皆罢/居数月/有警∥击鼓而民不赴/乃更令明号而民信之（每断对2处得1分，“∥”可断可不断）

12．（10分）

①（2分）A（诗歌结尾两句不是写景，而是诗人的心理描感受）

②（4分）诗人感受到吹笛人羁旅行驿之苦( 或吹笛人作客他乡之久、飘泊别家之远、形色憔悴之状)（1分），吹笛人的思乡之情（1分），引发了诗人浓郁的乡思（或引发了诗人共鸣）（2分）。（意思对即可）

③（4分）杨诗中 “江空月寒露华白”，描写了秋江月夜空寂、凄清的图景，为闻笛提供了背景（1分），奠定了全诗悲凉、凄楚的感情基调（1分）。白诗中“唯见江心秋月白”，用秋江月夜的寂静（1分），烘托出琵琶声令人沉醉的动人效果（1分）。

13．（7分，每小题1分，每小题错1个字便不得分）

①桑之未落，其叶沃若②青青子衿，悠悠我心③悟已往之不谏，知来者之可追④万里悲秋常作客⑤银汉迢迢暗度⑥红藕香残玉簟秋⑦履至尊而制六合

四、本大题共3小题，共10分。

14．（3分）D（文中没有谈及戏曲脸谱是借鉴中国书画创作程序及其用笔方式而产生的）

15．（3分）B（A脸谱色彩所表现的人物性格，没有决定脸谱色彩美丑的作用。C脸谱的创作与中国画创作都有普有法，但是“普”“法”并不相同。D具有美的表现形态的人物脸谱，都符合戏曲

6页） 第1页（共

美学规律的程式和法则）

16．（4分）要点：①戏曲脸谱充满着道德评价色彩。②戏曲脸谱审美意识受到传统文化的影响。（每点２分。意思对即可）

五、本大题共4小题，共18分。

17．（4分）AD（B第一段没有总领全文，暗示主题的作用。C集贤桥没有表现兄弟情。E本文风格并不绚丽飘逸）

18．（4分）要点：①指出修辞手法（1分）；②能结合词句作具体、合理赏析（2分）；③语言表达通顺（1分）。

19．（4分）①家乡的桥给江南水乡的人们提供了交通方便。②家乡的桥景色优美，富有诗情画意。③家乡的桥记载了家乡的辉煌历史。④家乡的桥记录了作者的成长经历。⑤家乡的桥记录了感人的亲情。⑥家乡的桥给作者以深刻的教益。（每点1分，答出其中四点即可得满分）

20．（6分）要点：①明确表述评价的具体内容（2分）；②指出评价对象的特点（2分）；③针对评价对象的特点谈自己的看法（2分）。

六、本大题共2小题，共10分。

21．（4分）①民众使用普通话人数的多少受教育程度高低的影响（2分）；②城、乡教师普通话水平高、低有别。（2分）（意思对即可）

22．（6分）要点：①观点正确（2分）②得体（3分）：符合身份（1分），关照对话的任何一方（2分）；③语言简明、连贯（1分）。

七、本大题共1小题，共60分。

23．作文（60 分）

按高考作文评分标准评分

附：参考译文

楚厉王遇到危急的情况，用击鼓发出信号召集百姓来防卫。（有一次，厉王）饮酒，酩酊大醉，经过（鼓）误击了它。百姓（被）惊动，（厉王）派人阻止大家，说：“我喝酒醉了同身边的侍从开了个玩笑，错击了鼓。”（急忙赶来的）老百姓便都回家了。过了几个月，（真的）有了紧急情况，再击鼓（报警）时，百姓就都不来了。于是，（厉王）重新发布命令明确信号而后民众才相信了他。

忠诚的臣子力求使君王品行高尚，而谄佞的臣子力求使君王的领土扩展。怎么证明这点呢？陈国的夏征舒杀害了他的国君，楚庄王发兵讨伐他，陈国人也听从楚王的命令。庄王讨伐有罪之人以后，留下部队驻扎在陈国，楚国的大夫们全都来表示庆贺。当时申叔时正出使齐国，回国以后却没有表示庆贺。楚庄王就问申叔时：“陈国叛臣大逆不道，我发动大军讨伐他们，平息了*，惩处了罪人，群臣都来庆贺，唯独你不庆贺，为什么呢？”申叔时说：“有人牵牛踩踏了别人家的田，田主杀了那牛的主人又抢走了他的牛。牵牛人的罪过倒是有的，但是这样的惩处也太重了。今天您认为陈国弑君者大逆不道，发兵征讨，已经诛杀了罪臣，却还派兵驻扎在陈国不走。诸侯们听到这件事情，认为你君王发兵征讨的目的不在诛杀罪臣，而是在贪图人家的国家。我听说君子是不抛弃道义来谋取利益的。”楚庄王说：“你讲得好。”于是便撤走了戍守陈国的部队，并立了陈国国君的后代作新的国君。诸侯们知道这件事后，都到楚国来朝拜。这就是在竭力使君王品行高尚啊。

张武替智伯出主意，说：“晋国的六大将军中，中行、文子最弱小，而且他们内部又离心离德，现在正好可以讨伐他们来扩展我们的领地。”智伯于是听从张武的计谋发兵攻打中行、文子氏。把他们消灭之后，张武又唆使智伯向魏、韩、赵三家索要土地。韩家和魏家割让了土地给他，而赵家不肯割让。智伯于是胁迫韩、魏两家一起攻打赵家，并包围晋阳达三年之久。后来赵、魏、韩三家暗中联合，秘密商议，一同进攻智伯，于是消灭了智伯家族。这就是竭力使君王的领土扩展的结果啊。

竭力使君王的品德高尚，君王终于称霸天下；竭力使君王的领土扩展，君王最终被人家消灭。所以，千辆兵车的诸侯小国，只要实行德政就能称王天下，像商汤王和周武王就是这样；而万辆兵车的

大国，如果喜欢扩展领地，最终还是导致灭亡，像智伯就是这样。老子说：“知道满足就不会遭到羞辱，知道适可而止就不会遇到危险，这样就可以保持长久。”说的就是这个意思。

推荐第8篇：届海淀高三第一学期期末政治

海淀区高三年级第一学期期末练习

政 治

2012.1 第一部分（选择题

共48分）

本部分共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

微博，一种仅仅140字的互联网文字应用，正悄然为我国政府的社会管理创新进程注入活力。回答第

1、2题。

1．日前，我国省级政府都陆续建立了政务微博，读右图，政府的这一举措有利于

①推进依法行政、提高政府工作效率 ②提高政府决策的科学化民主化水平③公民直接行使管理国家事务的权利 ④公民行使监督权、参与权和决策权

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2．政务微博从一个视角折射出，我国政府管理与服务的模式正在发生着深刻的转变，这种转变的根本目的在于

A．促进社会管理模式的创新 B．提高政府为人民服务的水平C．增强政府的权威与公信力 D．提高公民参与社会管理的热情

3．政府能办很多事情，但有事情会不会找政府，则体现出我们政治素养的高低。下列问题必须找政府解决的是

①想找一份理想的工作 ②发现有饭店使用地沟油 ③公司的产品没有销路 ④建设公共文化服务设施 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．给善意的生长带来一缕阳光，给道德勇气的释放打开一个出口。近日，深圳市向社会公布了由市法制办等起草的《深圳经济特区公民救助行为保护条例（征求意见稿）》，《条例》规定“诬赖救助人，应受到一定惩罚”。这体现了

①公民在法律面前人人平等 ②深圳市法制办作为立法机关，行使立法权 ③我国的法律制度更趋完善 ④加强立法，促进社会良好道德风尚的形成 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

1 5．交通是否更顺畅，环境是否更美好„„日前，作出“十大突出问题”整改承诺的武汉市政府14个部门的“一把手”，接受了市民代表团和特约评论员的质询，武汉电视台全程进行了现场直播。这样的“电视问政”

A．有利于提高政府的信誉意识和责任意识 B．拓宽了社会公示制度等民主监督的渠道 C．提高了公民参与民主管理的热情和能力 D．使公民有更多的机会直接参与民主决策

6．为打造“阳光村财”,有的村委会每月召集民主理财小组成员，逐项审核村级财务支出，有效地堵塞了村级财务管理上的漏洞，解决了以前存在的“口头帐”、“糊涂帐”问题。这一做法

①增加了基层政府工作的透明度 ②保证了公民行使质询权和监督权 ③完善了村务公开民主管理制度 ④提高了村民参与政治生活的能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

7．我国《基本农田保护条例》明确规定“禁止任何单位和个人占用基本农田发展林果业和挖塘养鱼”。某县政府未经任何程序的审批，强行要求农民把麦田变成果园，用基本农田种植苹果。该县政府违背了依法行政具体要求中的

①合法行政 ②高效便民 ③程序正当 ④权责统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。回答第8-10题。

8.中国共产党十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，这体现了中国共产党

A．是我国社会主义事业的领导核心 B．履行组织社会主义文化建设职能 C．不断完善其领导方式和执政方式 D．支持人民代表大会依法履行职能

9．在政协常委会上， 围绕文化繁荣和发展问题，政协委员纷纷为我国文化体制改革建言献策：加强文化立法，完善文化市场环境，逐步建立和完善文化民主机制等。这表明政协

A．具有广泛的代表性 B．拥有国家部分重大事务决策权 C．履行民主监督职能 D．履行政治协商、参政议政职能

10．推动社会主义文化大发展大繁荣，要发挥宗教界人士和信教群众的积极作用，这表明我国

①依法加强对宗教事务的管理 ②实行宗教信仰自由政策

2 ③支持宗教人士宣传宗教文化 ④积极引导宗教与社会主义社会相适应 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神，体现了历史底蕴与未来取向的统

一、城市特色与市民气质的融合。回答第

11、12题。

11．“爱国”是北京精神的核心。“不管是五四运动、卢沟桥事变，还是新中国成立掀起的建设热潮、奥运会北京市民的参与精神，都显现出这座城市强烈的爱国热情和精神品质。”在不同的历史时期，爱国显现出不同的具体内涵，这是因为

①价值判断具有社会历史性 ②社会存在决定社会意识 ③社会意识具有相对独立性 ④社会意识对社会存在有反作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

12．“爱国”体现了北京市民“天下兴亡、匹夫有责”的使命感、责任感，由此，我们会思考自己该以什么样的责任意识和担当精神去践行爱国责任。将爱国情感导入北京的城市建设和发展之中，作为公民可以

①在北京市人大代表的选举中投出神圣的一票 ②通过信访举报和舆论监督制度参与民主决策 ③在互联网上参与北京市交通管理问题的讨论 ④通过行政职能部门的热线电话参与城市管理

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2011年是中国加入世界贸易组织10周年。10年来，中国不断成长，从WTO的新成员逐渐成为世界贸易组织规则的推动者。回答第

13、14题。

13．按照职能范围划分，世界贸易组织属于

A．一般性国际组织 B．政府间国际组织 C．专门性国际组织 D．非政府间国际组织

14．中国加入世界贸易组织，扩大对外开放，惠及13亿中国人民，也惠及各国人民。10年间，中国平均每年进口商品7500亿美元，相当于为贸易伙伴创造了1800万个就业岗位，实现了中国与世界的双赢。可见

①维护人类共同利益是各国对外活动的出发点

3 ②中国的发展是推动世界经济发展的重要力量 ③世界多极化不可逆转，国家间竞争越来越激烈 ④经济全球化深入发展，各国经济联系日益紧密

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

15．中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权，但随着国际能源危机的加剧，越南、菲律宾等国相继提出所谓“主权诉求”，加上一些别有用心的大国搅局，使南海由“平静之海”变为“复杂之海”。某班同学就此展开讨论，最切合讨论主题的观点是

①国家间的利益对立是引起国家冲突的根源 ②发展中国家经济可持续发展日益受到关注 ③霸权主义与强权政治仍然是和平与发展的主要障碍 ④世界的发展问题主要是发展中国家经济的发展问题

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

16．17世纪之前，人们一直认为“天鹅都是白色的，代表着纯洁和高雅”，随着欧洲探险家在澳大利亚发现了黑天鹅，这个“真理”认识崩溃了。人类总是过度相信经验，而不知道一只黑天鹅的出现就足以颠覆一切。这表明

A．联系具有偶然性 B．直接经验比间接经验重要 C．认识具有反复性 D．实践是认识的目的和归宿

17．纽芬兰岛等地的鳕鱼，因被过度捕捞而数量急剧下降。科学家发现，对鳕鱼的过度捕捞改变了鳕鱼的进化过程，导致了鳕鱼的早熟，使其形体变小、品质降低。鳕鱼“被早熟”体现了

①规律是客观的，不可违背 ②量变是质变的前提和基础 ③联系是普遍的、无条件的 ④发展是新事物代替旧事物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

18．由于长期高强度、粗放式、大规模的煤炭开采，我国煤炭业的矛盾和问题目前正处于凸显期。山西因在全国煤炭行业的特殊地位，成为解决煤炭业可持续发展的首选试点。上述材料蕴含的哲理是

A．认识水平的提高促进事物发展 B．创新是社会发展和变革的先导 C．矛盾普遍性和特殊性相互联结 D．主要矛盾和次要矛盾相互依赖

“神舟八号”与“天宫一号”两次对接成功，开启了我国载人航天历史性新纪元。回答第

19、20题。

19．从对接机构接触开始，经过捕捉、缓冲、拉近和锁紧4个步骤，“神舟八号” 飞船与“天宫一号”目标飞行器实现刚性连接，形成组合体。“神舟八号”与“天宫一号”的成功对接表明

4 A．任何两个事物之间都有联系 B．运动是物质的固有属性和存在方式 C．事物之间的联系具有多样性 D．人为事物的联系是人类实践的产物

20.为突破载人航天交会对接技术难点，广大科技人员迎难而上，集智攻关，攻克了一大批具有自主知识产权的关键技术，填补了10余项国内技术空白。这表明

A．要注重系统内部结构的优化趋向 B．解决问题的关键在于把握主要矛盾 C．事物的质变为新的量变开辟道路 D．矛盾的主要方面决定事物发展方向

21．近年来，我国高度重视地沟油等食品安全问题，但地沟油问题要得到真正彻底的根除，更要在源头“管控”的同时大力疏导，即创造合法产业链，利用市场机制处理厨余废油，提炼燃料，让“地沟油”变废为宝。这强调了

A．“废”与“宝”的关系是相互对立的 B．“废”与“宝”的转化是需要条件的 C．“废”与“宝”的转化是对“废”的彻底否定 D．“废”与“宝”的转化取决于人们对物的态度

22.“活着就是为了改变世界，难道还有其他原因吗？”美国苹果公司创始人乔布斯一生经历过各种挫折与失落，但他那无所畏惧、敢于承担的个性让他一直努力实践着自己的价值观，总能为他的离奇想法找到解决问题的办法。这说明

①实现人生价值要充分发挥主观能动性

②价值观对人生道路的选择具有导向作用 ③社会要更加注重对个人的尊重和满足 ④只有追求个性发展才能实现个人的价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

23．李清照用“生当作人杰，死亦为鬼雄”表达对项羽宁死不屈的崇敬，反讽南宋徽宗父子的丧权辱国；而毛泽东则以“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”提醒全军指战员占领南京后不可学贪图虚名、放纵敌人而致失败的楚霸王。对项羽的不同评价，是因为

A．认识具有反复性和无限性 B．认识的角度不同，价值判断也不同 C．评价历史人物应坚持一分为二 D．价值判断具有阶级性和社会历史性

24．“当代雷锋传人”郭明义、“板凳妈妈”许月华、“索道医生”邓前堆、“最美妈妈”吴菊萍、“最美女孩”孟佩杰等全国道德模范的先进事迹广为传颂，他们的崇高精神深入人心，充分发挥了道德模范的榜样引领作用。这启示我们

A．价值观对人生价值的选择和实现具有决定作用 B．人们的价值观念会随着社会历史的发展而变化 C．人生价值不能用荣誉衡量，但要通过荣誉来体现

5 D．正确处理个人与社会的关系，在奉献中实现价值

答题纸

第二部分（非选择题

共52分）

25．2011年11月8日，是北京市区县、乡镇两级人大代表换届选举投票日。某校35名中学生也参与了投票，投票结束后，记者采访其中一位中学生，这位新选民说：“场面没我想象的那么宏大、热烈，但当我把选票投进去的时候，真的觉得我长大了，第一次真正行使自己的权利了，同时还有点紧张，怕行使不好这个权利。”

阅读材料，运用《政治生活》中的相关知识，谈谈你对行使好这一权利的认识。（8分）

26．一些欧洲国家发生主权债务危机以来，不断传出针对中国充满矛盾的声音，“中国应该救欧洲”、“中国向欧洲提出‘恐怖要价’”„„欧债危机阴霾迟迟不散，中欧关系也随之变得微妙复杂。

阅读材料，运用所学《政治生活》中的相关知识，说明在新形势下中欧双方应如何推进中欧关系。（5分）

27．人民代表大会制度，是适合我国国情的政权组织形式，是具有中国特色的社会主义民主制度。无论理论上还是实践上，都显示出巨大的优越性。发展社会主义民主政治，必须坚持和完善人民代表大会制度。 结合《国家和国际组织常识》中的相关知识，概述如何坚持和完善人民代表大会制度。（7分）

28．“三公”经费是指用财政拨款开支的公务接待费、公务用车购置及运行费、因公出国（境）经费。政府“三公”经费的支出情况，一直是社会关注的热点。阅读材料，回答问题。

2011年11月21日，国务院法制办公布《机关事务管理条例（征求意见稿）》，规定县级以上人民政府应当建立健全机关运行经费支出公开制度，定期公布“三公”经费，禁止挪用其他预算资金用于“三公”支出。

（1）运用《政治生活》中的相关知识，说明为什么国务院要求县级以上政府公开“三公”经费。（8分）

6 公开“三公”经费是中国共产党坚持以人为本思想的具体体现，其目的是“为民”、“福民”。传统民本思想也主张以民众为社稷之根本，但其目的是“治民”、“驭民”；党的以人为本思想是立足我国发展实践，适应新的发展要求提出来的，是对我国传统民本思想的继承和发展。 （2）运用《生活与哲学》中有关创新的知识，简要分析传统民本思想到党的以人为本思想的转变。（8分）

29．2011年6月30日，十一届全国人大常委会以134票赞成、6票反对、11票弃权，表决通过了关于修改个人所得税法的决定，修改后的税法于2011年9月1日起实施。

在此之前，全国人大常委会广泛征求了社会公众对修改草案的意见。从4月25日至5月31日，人大常委会共收到网民提出的意见23万多条，群众来信181封，召开座谈会听取了11位专家和16位社会公众的意见。意见分歧主要集中在个税“起征点”的调整上，由于通过网络发表意见的公众中有占83%的人，以及人大常委会组成人员中大多对进一步提高个税起征点呼声强烈，最后表决的个税法修正案将起征点由原定的3000元提高至3500元，“税级”由修改前的9级调整为7级，以利于更好地“调节收入分配、缩小贫富差距、实现社会公平”。 代表们普遍认为，“个税法修改一小步，民主立法迈大步”。

（1） 根据材料，运用《政治生活》中的相关知识，说明个人所得税法的修改为什么是“民主立法迈大步”。（8分）

（2）运用经济基础与上层建筑相互关系的原理，说明修改个人所得税法的必要性。（8分）

海淀区高三年级第一学期期末练习参考答案及评分标准

政 治 2012.1

第一部分共24小题，每小题2分，共48分。

1.A 2．B 3.C 4．D 5.A 6．D 7.B 8．A 9.D 10．C 11.A 12．D 13.C 14．C 15.B 16．C 17.A 18．C 19.D 20．B 21.B 22．A 23.B 24．D

第二部分共5小题，共52分。

25．选举权和被选举权是公民的基本民主权利。（2分）依法有序地行使好这一权利是公民参与管理国家和社会事务的基础和标志。（2分）选民要增强责任感，提高参与民主选举的素养，积极参加选举。（2分）行使选举权应出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票。（2分）

7

26.中欧双方要遵循联合国的宗旨和原则，（1分）在国际社会中，享有权利的同时要承担相应的责任。（1分）国家利益决定国际关系，共同利益是合作的基础。中欧双方要基于共同利益，促进共同发展。（2分）坚持和平共处五项原则，推动双边关系发展。（1分）（其他答案，言之成理，酌情给分）

27.坚持和改善党对国家事务的领导，（2分）坚定不移地实施依法治国的基本方略，（2分）加强人大的自身建设。（2分）坚持和完善人民代表大会制度，要更好地把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一于发展社会主义民主政治的实践。（1分）

28.（1）我国是人民当家作主的国家，政府要坚持对人民负责的原则。（2分）国务院是我国最高行政机关，地方政府要服从中央政府的统一领导。（2分）自觉接受人民监督是法治政府的基本要求。（2分）公开“三公”经费有利于增强政府工作的透明度，便于公众监督；有利于发扬民主，化解社会矛盾。（2分）

（2）辩证的否定观和辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识。（2分）创新就要有批判和发展，就要敢于破除落后的思想观念，确立新观念。（2分）以人为本思想是对传统人本思想的批判和发展。（1分）创新推动生产力发展、社会制度的变革和文化的发展，（2分）以人为本思想的提出，对我国社会主义经济发展、民主政治建设和文化繁荣起会到推动作用。（1分）

29.（1）我国公民具有依法参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。（2分）全国人大常委会广泛征求社会公众对个税法修改的意见，更好地体现和保障了公民的民主权利，（1分）推进了民主立法，增强了立法的科学性。（1分）人民代表大会制度，是保证我国人民当家作主的根本政治制度，实行民主集中制原则。（2分）全国人大常委会表决通过的个税法修正案代表了民意，体现了民主集中制。（1分）个税法修改推动了我国民主政治建设，所以是“民主立法迈大步”。（1分）（其他答案，言之成理，酌情给分）

（2）社会财富的分配关系属于经济基础范畴，法律属于上层建筑范畴。（2分）经济基础决定上层建筑，决定社会的政治、法律思想和制度等。（2分）随着我国经济发展，分配关系存在着不合理之处，应该适时对个人所得税法进行修改。（1分）当上层建筑适合经济基础时，促进经济基础的巩固和完善；反之，会阻碍经济基础的发展和变革。（2分）全国人大修改个税法，有利于“调节收入分配、缩小贫富差距、实现社会公平”，从而巩固社会主义经济基础，推动社会进步。（1分）

推荐第9篇：海淀侨眷

办理机构海淀区民族宗教侨务办公室

办理地址西四环北路11号海淀区政府第二办公区北407房间（南坞公交站下车）

咨询电话010-88487149 88487087

办理时间周一至周五（节假日除外）09:00-11:30 14:00-17:30

办理时限当场办理

收费标准不收费

办理程序

1、认证归侨侨眷身份须提交材料

1）本人向所在单位提出书面申请；

2）本人所在单位统战或组织、人事部门证明；

3）本人侨务身份证明；

4）本人北京市海淀区户口簿及复印件；

5）填写《侨情登记表》一式三份（盖公章）；

6）凡要求确认归侨身份，持2）项所列证明，但本人档案中无国外经历记载的，不予确认。

2、办理归侨证须提交材料

1）本人所在单位统战或组织、人事部门证明；

2）使馆定居公证及出入境记录；

3）本人人北京市海淀区户口簿及复印件；

4）放弃国外永久居留权或者合法居留权的个人声明；

5）填写《北京市归国华侨证登记表》，提供两张一寸免冠照片。

认定标准

1）归侨是指回国定居的华侨。

2）华侨是指定居在国外的中国公民（“定居”的界定参见《国务院侨务办公室关于界定华侨外籍华人归侨侨眷

3）侨眷是指华侨、归侨在国内的眷属。侨眷包括：华侨、归侨的配偶，父母，子女及其配偶，兄弟姐妹，祖父华侨、归侨有长期抚养关系的其他亲属。 华侨身份改变后，其国内眷属原依法认定的侨眷身份不变。 办理依据

1、《中华人民共和国归侨侨眷权益保护法实施办法》第二条；

2、《北京市人民政府侨务办公室关于转发国务院侨务办公室》（京侨字[1992]

3、《北京市人民政府侨务办公室关于办理归侨、侨眷身份确认有关规定的通知》（京侨发[1995]012号）；

4、《发放使用办法》；

5、《北京市人民政府侨务办公室关于转发国务院侨办的通知》（

注意事项

1、提交材料用A4纸打印或碳素笔书写；

2、请提前电话咨询。

推荐第10篇：数说海淀

数说海淀

人文环境

1952年9月，海淀区正式命名，1963年1月形成现辖区域。海淀的行政区划经过多次变动，到目前为止，下辖22个街道办事处、7个乡镇，590个居委会，84个村委会；到2009年底，全区户籍人口215.8万人，比1978年84.3万人增加131.5万人；常住人口308.2万人，流动人口151.2万人。全区有56个民族，是北京市民族成份最多的地区。早在4000～5000年前，海淀辖域内已经有居民点。元代初年，海淀镇附近是一片浅湖水淀，“海淀”因此得名。千百年来，勤劳的海淀人民在这片土地上创造了灿烂的文化，封建帝王和达官显贵在这里修建了行宫、宅府、园林以及坛庙，形成了香山、玉泉山和万寿山和静宜园、静明园、颐和园、畅春园、圆明园等“三山五园”为代表的皇家园林和卧佛寺、大觉寺、碧云寺等风景名胜，可谓“集天下胜景于一地，汇古建绝艺于京华”。目前，海淀区有51项列入区级非物质文化遗产候选名录，27项列入市级名录，3项列入国家级名录。已建立上庄镇、苏家坨镇和北太平庄街道3个非遗工作传习所。

经济总量

近年来海淀区经济总量始终保持快速、稳定的增长势头。2009年，全区工商注册单位总数190767户。主要指标完成情况如下：规模以上工业企业完成工业总产值（现价）1188.5亿元，同比增长5.5%；全社会固定资产投资完成489.5亿元，同比增长27.0％；社会消费品零售额实现1026.4亿元（法人在地口径），同比增长16.0%；区域财政收入928.88亿元，同比增长10.9%，地方财政收入完成164.80亿元，同比增长21.0%。

科技园区

丰富的科技、教育、文化资源，为海淀经济的腾飞奠定了基础。自20世纪80年代以来，中关村奇迹般的崛起，完成了由“电子一条街”到“新技术开发试验区”，再到如今“一区十二园”科技园区的演变，一大批拥有核心技术的民族品牌正在中关村发展壮大，“中关村”已经成为中国高新技术产业的代名词，聚集着全国重要科技战略资源，蕴涵着技术创新的强大动力，是我国规模最大、自主创新能力最强的高新技术及企业的聚集地，始终引领着我国高新技术产业的发展方向。

海淀园是在原新技术开发试验区的基础上发展起来的，是中关村科技园区的核心和主体。2009年，海淀园高新技术企业实现总收入5852.07亿元。海淀园每年的总收入实现20%左右的速度增长，在中关村科技园区所占的企业数和经济总量继续保持领先地位，总收入占中关村科技园区的半壁江山，在全国54个国家级高新区中也保持着领先位置，成为中国知识经济的人才中心、交易中心和体制、技术创新高地，正在向世界一流科技园区迈进。

高端产业

坚持把保增长与调结构有机结合起来，大力推动高端产业发展。海淀区依托区内丰厚的科技、教育、文化、人力资源，借助高新技术产业聚集优势，积极推动产学研用创新体系建设，逐步形成了我国规模最大、自主创新能力最强的高新技术聚集区。历经20年的发展，海淀高新技术产业以较强的科技渗透力，突破园区传统的高新技术产业发展领域，向纵深领域拓展，形成了经济实力显著、主导行业高端、产业发展快速、人才结构优化的以海淀园为核心的高新技术产业聚集区。促进技术创新和成果转化，技术合同成交金额816.5亿元，专利申请22850件。文化创意产业、高技术服务业继续保持全市领先地位。总部经济不断壮大，格兰富、三峡集团、中航系统有限公司等15家重点企业落户海淀。

科教文化

全面发展教育文体事业。海淀是全国著名的科教文化区，区内科研力量、科学仪器设备、图书情报信息、科研成果等均高度密集。海淀区高校在校大学生人数占全市的一半以上，是全国最大的高校群体；区内驻有中央、市属及区属科研单位251个，其中中科院院所24所，占北京地区中科院院所数的60%，生活和工作在海淀区的两院院士约占北京市的60%，占全国院士总数36%。

2009年，海淀23所学校的校舍抗震加固任务完成，27个学校食堂改建项目完工。扩大优质教育资源，中关村二小设立西北旺地区分校，人大附中托管蓝靛厂中学。学校“队伍建设年”活动深入开展，各级各类教育质量稳步提高，中考、高考和体育、科技、校外教育均取得好成绩。落实文化发展三年行动计划，实施区博物馆新馆项目，举办了第六届文化节，“为伟大祖国骄傲”等系列文化活动取得良好成效。区档案馆在全市区县中率先通过国家一级综合档案馆测评。

此外，海淀还有灿若星辰的图书馆、博物馆、档案馆及表演、影视、出版、体育等机构，烘托出海淀浓郁的文化氛围。

旅游资源

海淀区内名胜古迹众多，园林风光宜人，旅游资源丰富，既有层峦叠嶂、漱石流泉，又有皇家园林、亭台楼榭，其山水之美，园林之盛，古迹之多，在国内外久负盛名。2009年，海淀区旅游业营业收入176.5亿元，接待规模处于全市前列。

海淀旅游资源承古启今，人文景观与自然景致交相辉映，近年出现的海淀公园、元大都城垣遗址公园等一批园林绿地景观，翠湖城市湿地、绿谷青清文化园等一批水景观，阜石路、远大路等一批重点道路景观，“绿谷氧吧工程”以及绿化隔离带的形成，又平添了新的旅游风景线。海淀的西山和鹫峰国家森?林公园是离北京市区最近的国家森林公园，占北京国家森?林公园总数的三分之一。海淀区共有旅行社74家、旅游区点26家、住宿业757家（星级及收入300万以上住宿业单位）。

消费市场

海淀商贸流通业发展平稳。2009年海淀区社会消费品零售总额首次突破1000亿元，为1026.4亿元（法人在地口径），同比增长16.0%。改善商业设施和消费环境，公主坟商圈、甘家口社区商业中心区改造启动，畅春园特色美食街建成开业，汽车、家电下乡和“以旧换新”工作取得成效，品牌消费节等43项商业促销活动营造了浓厚的消费氛围。完成锦绣大地农副产品批发市场和3家社区菜市场升级改造任务。建立旅游区域合作制度，推出“昆玉水景走廊？皇家园林游”等多条精品旅游线路，建成大西山旅游路，同庆街一期开街试运营。

农村建设

农村经济平稳、健康发展。2009年农村经济总收入185.0亿元，比上年增长7.8％；农村经济纯收入38.6亿元，比上年增长8.2%。北坞村775个院落拆除工作全部完成，34栋农民回迁楼基本建成，市政道路、管线等配套基础设施同步实施。初步探索出“政府主导、农民主体、政策创新”的试点经验，在此基础上形成了《关于加快推进城乡一体化发展的意见》，为全区城乡一体化发展提供了行动指南。总结借鉴试点工作经验，在城乡结合部地区启动实施“一村一策”，重点对唐家岭、肖家河等8个市级挂账村进行综合整治，八家地区土地整理工作进展顺利，8万平方米农民回迁楼项目开工建设。

积极推进新农村建设。加快建设“一河十园”等都市型农业产业带。发展设施农业1000亩、节水灌溉面积8700亩。出台乡镇产业用地投资促进办法，推动乡镇企业的升级改造。实现农村经济总收入增长7.8%。编制46个村的村庄规划，基本完成58项新农村建设折子工程，全面完成农村“五项基础设施”年度建设任务。建成八家、玉泉2个郊野公园。25个新型村级邮站建成，实现了农村邮政全覆盖。推进北部地区开发建设，完成投资69.1亿元。加快先行启动区项目土地一级开发步伐，农民安置房和保障性住房建设进展顺利，温泉公园二期等一批社会事业项目完工。

生态环保

改善城乡环境面貌。加大交通基础设施投资力度，京包路拆迁进展顺利，6条地铁新线拆迁基本完成，玉渊潭北街等9条道路完工。建设智能交通系统，实施莲花池东路西延、中关村大街等堵点改造项目。积极争创全国绿化模范城市，建成金源娱乐园一期等一批景观工程，新增、改造各类绿化面积1040公顷，人均公共绿地面积达到13.2平方米。全面落实市第十五阶段大气污染防控措施，深入创建全国生态环境监察试点区，淘汰黄标车和整治违法排污专项行动取得实效，空气质量二级和好于二级的天数为276天，比去年同期多8天。第一次全国污染源普查工作圆满完成，餐厨垃圾资源化再利用、污泥处理和建筑垃圾再生利用等工程顺利推进。翠湖再生水厂完工。建立违法建设查处长效机制，拆除违法建设51.9万平方米，完成9个城中村、边角地拆迁项目，推进52个老旧小区改造。健全信息化城市管理系统，解决各类城市管理问题25.7万件，结案率98.9%，及时率93.9%。

卫生体育

健全公共卫生体系， 加强突发公共卫生事件应急能力建设，在全市率先建立甲型H 1 N 1流感联防联控、群防群控工作机制，甲流疫苗接种48.8万人，有效防止了甲流疫情快速蔓延。新型农村合作医疗保障水平进一步提高，2009年，新型农村合作医疗人均筹资标准为600元，参合率为95.6%。 2009年海淀区圆满完成国庆60周年庆典活动和平鸽放飞任务和游园活动。坚持群众体育与竞技体育协调发展，成功举办第七届全民健身节。参加第十一届全国运动会，取得了6枚金牌、3枚银牌、4枚铜牌的优异成绩，被市体育局授予“全运会突出贡献奖”。

人民生活

2009年城市居民人均可支配收入达到30677.0元，同比增长8.0%。农村居民人均纯收入达到16011.1元，同比增长11.8%。城镇登记失业率为0.83%，城镇登记失业人员就业率达66.8％。

社会保障体系不断健全。2009年，养老、医疗、失业、工伤、生育五项保险参保人数分别为83.1万、138.3万、99.2万、107.2万和42.2万人，分别比上年增长11.2%、17.2%、9.4%、9.4%和5.5％。全区享受城镇最低生活保障的有11165人，同比增长3.8%。就业促进工作不断推进。贯彻落实《就业促进法》，制定“1+9”系列政策，帮扶1.4万名就业困难人员实现就业、2475名农村富余劳动力实现转移就业。社会保障体系不断完善，五项社会保险收缴基金143.4亿元，支出81.4亿元，分别增长15.1%、17.5%。健全社会救助体系，统一并提高了城乡低保标准，有效保障了5729户低保家庭的基本生活。新型农村合作医疗保障水平不断提高，人均筹资标准达到600元，参合率达到95.6%，居全市之首，住院起付线和封顶线实现了与城镇居民标准接轨。加大住房保障力度，实现经济适用房开复工52.4万平方米，竣工1027套；廉租房开复工10.4万平方米，135户家庭入住全市首批廉租实物住房；4000余户家庭顺利入住限价商品房。建成农民安置房2300套。

第11篇：海淀法院

著作权 维权有多难——霍荣会艰辛维权路

（四）

七 律

给海淀法院王宏丞法官

霍荣会

昔日维权在贵院， 遍身有口理难言。

证据确凿七十万，

有法不依两万元。

莫问何故为这般， 有理无礼公平难。 今日欢呼纠四风， 只缘侵权又重演。

霍荣会与张良聚、吉林大学出版社、山东地图出版社著作权纠纷一案，2010年在保定中院审理，后移至山东济宁中院，又上诉至山东省高院,最后申诉至最高院。听起来复杂，其实就是张良聚一直不肯放弃盗版霍荣会的图书，不停地变换出版社。这么多年，一边打官司，一边接着盗。 2010年，霍荣会来到全国优秀法院——北京海淀法院，希望张良聚的侵权行为能到此打住。

案子由王宏丞、果辉两位法官审理。王在电话通知我开庭时居然说：“你不要来海淀打官司，来这儿判不多。”我回应：“我只要判决书。”王法官竟然呵斥我“判决书吃得了喝得了！”可想而知，判决结果肯定好不了。

不疼不痒的判决没对被告形成任何震慑，被告一直没停止侵权。无奈，2015年1月，我又一次来到海淀法院。效果如何，请看著作权 维权有多难——霍荣会艰辛维权路

（五）。

著作权 维权有多难——霍荣会艰辛维权路

（五）

七 律

给海淀法院宋鱼水院长

霍荣会

今日维权再贵院， 作风基本没改变。

庭审不按法律谈，

法官板板都打偏。

不责侵权斥维权， 维权浪费法资源。 被告侵权已十年， 原告维权到何年？ 依法治国春光灿， 海淀何时换新颜。

这次在海淀法院审理的是2012年——2014年张良聚、宁夏阳光出版社的侵权案，是蒋强法官审理的。

4月15日下午2点开庭举证。蒋法官突然冒出一句：“你没清没完的打官司，浪费法院审理资源”。听了这话，我顿时就火了：“没有被告没完没了的侵权，哪来的原告没完没了的维权！每份判决书都写着‘立即停止侵权，停止销售’，可被告照盗不误。上次告张良聚，他在吉林大学出版社、山东地图出版社出版，他输了。但他马上又找个阳光出版社接着侵权。今天告阳光社，明天还不知道要告什么出版社呢，我的维权什么时候才结束！”

这个蒋法官真有意思，庭审不责怪侵权的，反而呵斥维权的受害方，常理到他这儿反着来！

欲知详情，请看著作权 维权有多难——霍荣会艰辛维权路

（六）。

著作权 维权有多难——霍荣会艰辛维权路

（六）

致海淀法院宋鱼水院长

尊敬的宋鱼水院长：

我是《高中英语语法表解大全》作者霍荣会，与张良聚、阳光出版社的著作权侵权纠纷案，正在贵院审理之中。我是奔着海淀这个优秀法院和你这个全国劳动模范来贵院维权的。

这是第二次在贵院维权了，第一次是2012年，由王宏丞、果辉两位法官审理。王在电话通知我开庭时居然说：‚你不要来海淀打官司，去保定、山东，来这儿判不多。‛我回应：‚我只要判决书。‛王法官竟然呵斥我‚判决书吃得了喝得了！‛他说这话时果辉法官在场，还插嘴说：‚你判少了，他上诉‛。可想而知，判决结果肯定好不了。

不疼不痒的判决没对被告形成任何震慑，被告一直没停止侵权。无奈，今年我又来到贵院，这次是蒋强法官审理。4月15日下午2点在贵院举证。一见面，蒋法官就像审犯人一样问我：‚你调解吗？你说怎么调解，拿出方案来！‛；‚石家庄中院的判书带来了吗？‛还说‚我判不多，最多两三万！‛

最让我为之气结的是，蒋法官突然冒出一句：‚你没清没完的打官司，浪费法院审理资源‛。听了这话，我差点气炸肺，顿时就火了：‚没有被告没完没了的侵权，哪来的原告没完没了的维权！每份法院的判决都写着‘立即停止侵权，停止销售’，可被告照印不误。上次在贵院告张良聚，在吉林大学出版社、山东地图出版社出版，他输了。张马上又找个阳光出版社接着侵权。今天告阳光社，明天还不知要告什么出版社呢，我的维权什么时候才结束！‛这个蒋法官真有意思，这好比是发生失窃案，警察不去抓小偷反而怪失主报案，常理到他这儿反着讲！

我与被告的诉讼是从其2009年版侵权书开始的，自保定中院打到山东济宁中院、山东省高院、最高人民法院。由于地方法院有法不依，判决赔偿数额奇低，致使被告无所畏惧，侵权从未停止。我本想北京是首都，执法要清明许多，抱着巨大的希望，2012年，我开始在贵院维权，希望在贵院彻底终结被告的侵权行为。可结果让我极其失望！

多年的维权，无论在经济上还是精神上，原告都受到了巨大的伤害。最大的伤害是，明明有着明显的法律依据，可面对被告肆无忌惮的侵权，原告却处处碰壁！偌大的中国，竟投诉无门！

就在我最困惑的时候，我偶然看到了宋院长的事迹。你的话多么激动人心啊！‚法庭是公正的殿堂，法官必是正直的人，是真正把党和人民利益放在心中的人‛。

贵院法官问我，‚今年多大了‛，是在问我，你还活多久，还能维几年权？河北省高院的一个法官也这样问过我。我年龄是不小了，按说早该退休了，人家是‚安度晚年‛，可我是‚不虚度晚年‛。我已走过了十年艰难曲折的维权路，曾多次在北京、山东、山西、河南、河北和内蒙古等地维权。深知各地法院的执法情况。维权之路再艰难，我也要走下去。像你一样：‚甘化我身守正义‛；像李时珍为治病救人，上山采药编写《本草纲目》那样。把我的经历编写成一本《著作权维权大全》，留给后人，献给国家，做为依法治国的活教材。那将是无价之宝！

此致

宋鱼水院长

著作权人 霍荣会

欲知海淀法院审理详情，请看著作权 维权有多难——霍荣会艰辛维权路

（七）。

第12篇：海淀期中语文大作文解析

2016海淀期中语文大作文解析

【作文题目】

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。

①《从一个人身上辨认出契诃夫》说：“一个演员接了契诃夫的角色，那角色就好像住进了他的身体，或者说，那角色一定会把他生命中的某些部分唤醒。”生活中，某个人、某件事、某种场景、某些物件、某部作品„„有时也会唤醒我们的记忆、情感、良知、责任等。

请以“唤醒”为题，写一篇记叙文。要求：有细节，有描写。将题目抄在答题卡上。 ②反思，指“回头、反过来思考”，常用来指对行为或思想等进行分析总结。有人这样提炼反思，它是对认识的再认识，对思想的再思想；也有人说反思是指对人对事持有理性思考和独立精神„„

这段文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：观点明确，符合逻辑。 【作文题目分析点评】

第一个题目

海淀的作文题目是值得每一个高三学生练习的，它总是那么的激情澎湃。2014年和2015年海淀高三上期中连续两年考了与“青年”有关的作文题，让我们在写作的同时也不忘去思考青年一代的责任感。

2016海淀新作文题目的出炉，再次例证了海淀区的出题水平。总体上来说，作文题目出得还好，既保留了与前面的大阅读《从一个人身上辨认出契科夫》的关联性，又给了学生很多拓展和发挥的空间，修正了2016年北京高考作文题与《白鹿原上奏响一曲老腔》的奇怪粘连，不过第二个议论文一般，命题目的尚好，可是在写作的引导上有与第一个重复的感觉，两个题目没有完全拉开距离。

以“唤醒”为题写记叙文，要求有细节有描写。这个题目出得真的不错。是什么唤醒了你？初秋的一片银杏，夹在书页中的半张红叶，亦或者一个温柔的微笑，一个挥毫的画面？也或者是一声高亢的唱腔，几行惊心动魄的文字？它能唤醒你的什么？内心珍藏的一段情感，某种深刻的爱恋？对人生的一时感悟？对生命涌动的珍惜？或是一个深入灵魂的热爱。当然，也可以是社会责任感和爱国热情。只要你有观察、有积累、有感触，这个题目可以让你任意挥洒。

“唤醒”同学们内心澎湃的热情或者是细腻的温柔，总之，这个题目是更重情的。 一个好的题目一定是具有包容性和开放性的。命题老师只需要提供一张干净的画布，学生们可以任意挥洒，写自己不同的心胸见识，正如夜色苍茫中既有月儿清辉，又见群星闪烁。

海淀的这第一个作文题就正如一张干净的画布，无污迹无陷阱，给学生一片飞翔的晴空。 第二个题目：

而第二个作文题目“反思”不仅与第一个题目稍有重复，而且略显老套。容易引领学生们写出平庸之作，缺乏区分度。这个题目要想得高分，非出新不可，独特的见解、丰富的材料、独特的构思、严谨的论证必不可少。与往年海淀区精彩纷呈的议论文题目相比，今年的出题水平稍显薄弱。在此不做赘述。

两个题目正好是情感与理智的碰撞，记叙与议论的结合。无论你擅长哪一种，合适的就

1 是好的。这就要求同学们在写作练习时，要能够尝试多个不同的写作方向，才能在考场上面对两个题目都游刃有余。

最后，给2017年参加高考的孩子们再次提醒：高考作文备考议论文固然重要，记叙文写作一定要提上日程。记叙文因其精彩的描写、细腻的情感更容易赢得阅卷老师的共鸣，也更有利于文笔的发挥。所以，不亲手写作，精心打磨，认真修改，准备五篇以上的记叙文范文，怎么好两手空空的上战场呢？所以，期中考试结束以后，不妨尝试以下方向的记叙文写作（仅供参考）：

1、托物言志类植物缘情

2、传统文化类找回清风明月

3、民族精神类我与民族英雄过一天

4、人生哲理类诗意地栖居

5、文人风骨类邂逅„„

即便你在情感上不喜欢议论文，理智上也是要准备的。毕竟，高考也是一场理智与情感的遭遇战呢。

2

第13篇：海淀高三二模语文议论文

【试题回放】

故宫博物院院长单霁翔，被人们尊称为故宫“掌门人”，他自称是故宫的“守门人”。他说，一定要看护好故宫的9371间房屋，1807558件藏品。2020年故宫就600岁了，我们要把壮美的故宫完整地交给下一个600年。我们这一代人要上对祖先，下对子孙，保护、传承好中华民族的传统文化。

其实，在我们的生活中，有许许多多的“守门人”“守护者”。他们或平凡或伟大，我们对他们或熟悉或阳生……请自拟题目，写一篇记叙文，讲述他或他们的故事。

要求：可写人(单霁翔除外),可写物；可实写，可想象。故事完整，描写合理。

1号文.

守好366平方米

一类上

我是红旗岛的第五代守岛人。

红旗岛，在中国东南端，那些用放大镜在地图上也只能看见一个黑点，看不出轮廓的岛礁之一，因为它只有366平方米。 岛上有一座红白相间的灯塔，而我的工作就是守好这座塔。

我从父亲那里接下守塔这份工作已经两年了，岛上信号不好，时有时无，但我却总能收到大学同学的信息，“刚子，还守啊？都两年了，什么时候回来聚聚？”每次看到这样的惦念，我总是心头一暖，而后无奈地笑笑回句“谢了，不过再说吧，走不开。”——守岛人是不能离岛的。

过惯了城市中求学时缤纷多彩的生活，刚接过这件世代相传的工作时，心里怎会没有落差？带来的五本书在补给船带来新的物资和我渴望的唯一娱乐来源——书籍之前，早已看完。我看了一遍又一遍，倒背如流，甚至改写了小说的结尾。然而依旧排遣不去孤独与无聊。我用脚丈量岛上每一寸土地，一步、两步……一共一百九十一歩便可走完一圈。我也曾埋怨，每日傍晚去燃油机库打开电源时，我蹲下抱紧自己，望着眼前这个大家伙，轻轻叹息：“你要是能自动开关就好了，健康持续地运行下去，便也能放我得个自由。”燃油机只是“呼呼”地转着电扇散热，我的话仿佛石沉大海，没有回应。

可那夜，我变了。

“今夜，有强对流暴雨袭击030海域，请渔船注意回港，注意避让……”电台所说的海域正是红旗岛所在的海域，通常这种提示播出后，一整夜陪伴我的就只有暴风雨，一艘船也不会经过。叹气，坐回床上。拿起书不再顾暇窗外的阴风怒号，浊浪排空。

入夜很深了，塔外的风暴却更肆虐了，一阵阵强风裹挟着硕大的雨滴砸在白塔上，白塔纹丝不动，我的心却揪着，不知怎的我隐约感觉有事要发生。我冲着窗卧着，耳朵支楞着努力捕捉除雨声外的其他声响。“喀嗒”，声不大，却如突然没了亮光的窗外一起让我从床上弹起——不好！灯！

通向塔灯的楼梯只有一个，可塔底的两个灯却分别放在两个屋中，两个小建筑物之间仅有一根直径10厘米的钢管相连。站在钢管的一端，望着另一边灭了的灯；又看了看身边还有一盏亮的很好的灯，风刮着雨几乎变成45度的斜线，“要不……反正还有一盏，今晚也不会有人驾船驶过。”可一想到在大浪中摇曳不定的船望着单薄的一盏灯无法分辨方向便会遭遇不测，爷爷那句“人在塔在，只要守塔人活着，灯就要亮着”响起在脑中。

搂着钢管，又湿又滑，加上狂风我几乎要被吹走，人在塔在……人在塔在……我默念着，一点点向前挪着，也许三分钟或是十分钟，到达对面时浑身湿透，我咬住嘴唇自己却不断抖动，又是“咔嗒”一声，灯再次亮起，我倒在地上。醒时已是天高云淡的明朗早晨，灯还亮着。 下了塔，我拿着手机和蓝天白云下的红白塔自拍合影，发了毕业后的第一条朋友圈——“看，我和我的三百六十六平方米大房子，人在塔在，我在灯，永远会亮。”

【评语】：符合题意，所守之物有价值，人物形象丰满，描写生动，故事有波澜，有冲突有设计，故事性强。

2号文.

执着的守护

一类中

在我的心中，太姥爷一直是一个古板的老头儿。有时候，我甚至常常将他对一些事的坚守和守护看作是一份固执与执念。但随着年龄愈长，我愈发明白:他对传统中医学的执着是一种传承，更是一种守护。

太姥爷是一位老中医，从15岁起就一直跟随着他的师傅研习医学，光是从学习到出师，他就整整花费了15个年头。在这之后的几年里他开起了中医铺，从诊断到开方子。抓药无一不是他来操办。所以，我还能依稀记得从小时候开始家里便弥漫着一种中药的芳香。

可是随着年月的增长，时代的进步，传统中医学的招牌和生意日益冷清。光顾的病人更是少之又少。家人曾多次劝阻太姥爷:“这生意本就冷清，您的年岁又大啦，来北京颐养天年吧！”可你说怎么着？太姥爷的牛脾气蹭的一下子被拽了起来。坚定地回绝着家人:“这老祖宗传下来的东西，是再好不过的。那些西方的胶囊，颗粒啊，哪里比得上我们的当归和灵芝。就算我这生意赔了本，我在的一天，也要开下去一天。”看着太姥爷眼中的执着劲儿。我们也无力去改变什么，便只好作罢。

自那天起，太姥爷对中医的热血劲儿，似乎变得更加凶猛了。在生意冷清之时，他便相约几个徒弟一起去郊外的野地中，采掘野生的芦荟。70多岁的身体似乎未给他增添任何负担。店里清净时，他会独自一人翻开那本早已泛黄的古籍。轻声地朗读并加以抄写。当店里有人光顾之时，他会热情地翻出一张泛着沉香味的单子。接着由上到下，为来人一笔一划耐心地抄写好药方，并当场细心的为病人加以熬制。这种执着在幼小的我眼中看来却是一种不值得……

但后来太姥爷的身子大不如从前。在回老家看望他时，面对的却是一张冰冷冷的棺木。出殡那天，我望见一群身着白衣的人们纷纷泣不成声地跪倒在太姥爷的棺前。原来他们是太姥爷用几十年的心血，悉心培养出来的传承中医文化的弟子们啊。看着他们整理好的太姥爷生前的方子，大大小小，数以千计，我的心满是惊异与痛楚。殊不知，在这些年里，他完成了这么多件值得的事。

他不惜利益，坚守着中医店的延续，不顾体力透支，亲自上山采药，不顾费时费力，向更多的人传播着中药学文化。这种坚守而又执着的行动，便是最为纯粹的守护。此时，我想对天上的太姥爷真切的说一句:太爷，我懂了。

【评语】：符合题意，立意侧重守护和传承，人物描写生动形象，语言表现力强，故事设计略显不足。

3号文.

老王的鞋

一类下

村口最显眼的位置上是一个鞋子铺，里面的主人叫老王，是个鞋匠。说是铺子也不是铺子，应该算个摊儿，一块破黑布上摆满了各式各样的鞋，老王就坐在小板凳上，静静地，专注地做鞋。

老王也不老，四十岁出头，但是皱皱巴巴的沟壑与稀少的毛发，让村中的孩子们不禁叫他：“王爷爷。”孩童时期的我经常看他工作，他修鞋，也做鞋。我淘气，动不动就跑坏一只鞋，让他修。他也不恼，带上个小围裙，小眼镜，就坐在小板凳上，眯起眼睛做起活来。他的手指可真灵巧，手中的线就像体态优美的舞者在空中翩翩起舞。不一会儿他又拿出个破橡胶在水中冲来冲去，又在地上打来打去，不知道怎么回事儿，这破橡胶就死死地粘在鞋底上了，像皮肤一般与人体不可分离。我看得入迷，经常一下午就这样过去了。

老王喜欢我，常给我做鞋，有一次送了我一双精美的绣花鞋，让我得意了好几天。我也爱穿他做的老北京布鞋，贴脚合适，走起路来也轻盈方便。村里的人都穿他的老北京布鞋。

日复一日，十几年过去了。我早换上了洋气的牛津鞋和时尚的帆布鞋。我忘了老王。只有一日，机缘巧合，我又回到了熟悉的村子。碰见了以前的李叔叔。“李叔叔？李叔叔？”“你别叫了”，旁边的大妈好心提醒我。“自从去年厂里用了先进的机器，你李叔叔就下岗了。唉，多好的手艺啊，可惜了。”他的眼睛浑浊而无神，无力的脑袋垂下头，几乎要碰到地上。我猛的一惊。跑去找那个我曾经熟悉的人。我握紧拳头，我要找到他。

终于在一个偏僻的小角落，我找到了老王。“王爷爷？”我试探着问，只见一个苍老的背影转过来，一双苍老的眼睛慢慢的睁大；“闺女，你回来啦？快来快来，我还给你留了一双绣花鞋。隔壁张大妈替她女儿要了多少次我都不肯给……”我的眼眶湿润了，老王还是当年那个老王，眼神中放着光芒，一提到鞋，他的嘴就停不下来，仿佛那些宝贝鞋子都是他的孩子们。世界变了，就他没变。

回到家，我庄重地把脚上穿的新款运动鞋收回鞋柜，珍贵的把那双绣花鞋摆在最显眼的位置。我本以为这种流传老手艺做的鞋，再也不会出现在我的鞋架上。可是，我重新穿上了老王的鞋，我发现，我的眼里也算出了和老王一样的光芒。

【评语】：符合题意，守的事物有意义，老王的形象丰满，语言平实而又韵味，文中李叔叔的设计有些突兀，与整个故事衔接不自然。

4号文.

环境卫士

一类下

三年来，每天上学的路上，我都会碰到那个人。

鲜艳的橘红色工作服，长长的扫把和一只铁皮箱。春去秋来，花开花谢，我以为我们的接触，不过每天清晨的一次擦肩，直到那一天。

那一天我依旧是背着书包走在那条长长的街道上。与平日不同的是一向安静地只闻“唰唰唰”扫地声的清晨，竟充斥着争吵的声音。我遥遥看到，在路的另一边橘红色的身影似是正在与一个高大的男子纠缠。好似很不耐烦，那男子猛地一推，瘦弱的身影便一下子倒在了地上。男子转身离开，嘴里还骂骂咧咧：“狗拿耗子，多管闲事的东西。”

我跑过去，慌忙扶起那人，一张朴实的沟壑纵横的脸映入我的眼中，他似是撞得痛极了，只靠在树干上“咝咝”的抽气。问及事情起来，他无奈地解释了一番，那男子边吃东西边顺手把包装扔在了地上，他走过去，将垃圾扫起，拦下那个男子对他说了几句，男子就不耐烦起来。他叹着气说完，捡起扫把对我说：“谢谢你，小姑娘，快去上学吧，莫迟到了。”又扫起地去了。

日子又恢复了平淡，我仍是每天看到他扫地的身影。有时天气极热，我就塞瓶冰水给他，他接了只憨憨的笑。蒲扇一样的大手擦掉了脸上的汗。突然有一天熟悉的面孔不见了，取而代之的是一个胖胖的穿着同样工作服的大婶。接连几日都是如此，我终于耐不住疑惑，跑去问她。“怎么现在是您啦，之前那位大叔呢？”大婶很惊讶：“你这孩子看的倒仔细，真的有注意到我们这些扫大街的。他好像出了车祸，在医院躺着呢，我来接他的工。”我心里一紧，好好的怎么会出了车祸呢。

就这样过了半个月，我惊喜地发现他又回来了。仍是一身橘红，一柄扫把，不同的是他原本就迟缓的步子现在一拐一拐的了。我跑到他的旁边，询问他的情况。他的额头上多了一块儿伤疤，仍是那副憨憨的样子。我听的却是心惊肉跳。他在穿梭来往的车流中穿行，为的去扫起车道中央的垃圾，被奔驰而过的汽车蹭到，所幸无大碍。

什么无大碍？我听的又气又鼻酸，想责备他的莽撞。到底是无从开口，他只是尽职地想去守护这环境，何罪之有。

只想劝告所有人，随手扔垃圾之前，请想一下这些环卫守护者，他们在用生命安全，打扫你们的恶果。

【评语】：符合题意，人物形象较丰满，有描写，语言平实，取材普通但完成度高。

5号文.

守护者

一类下

我是一只金毛寻回猎犬，也是一只导盲犬。 打我记事儿以来，我就被训练如何成为一名优秀的导盲犬。敏锐的观察力和强健的体格，让我成为了一名佼佼者。

她把我带走那天，我的肩上就负起了守护她的责任，保护她的安危，成为了我的第一要职。她把安全绳系在我的脖子上，听着导盲棒发出的嗒嗒声响，引导着她避开每一个障碍。我蹲坐在十字路口的地上，听着红绿灯变绿的声响，变绿了，我小心地站起身，轻轻的探头，示意她，我们可以出发。正当我们走在马路中央，忽然一辆失控的汽车向我们开来，她听见了声音惊慌失措，不知向哪个方向躲避。我本能的想逃开，却想到用力拽会将她拖倒，我咬着她的衣摆，拼命地向后拉住她。汽车刷地贴着她的身体飞了出去，在远处翻了车，她吓得坐在地上抱着我哭，：“你真是我的守护者，没有你我该怎么办”。在我看来，这是我身为导盲犬的最高荣誉。

一个夏天的晚上，我听见了一点稀稀索索的声响从屋中传来。我站起身走进她的房间，发现熟睡的她身旁的窗户大开，一个人站在她的床边，我狂吠着扑向那个人，她惊醒大声叫喊，“怎么了？”这是她领我回家的第一次狂吠。 我扑到那人身上开始咬他。她禁不住叫出了声，终于明白有入侵者时，她颤抖着拿起手机报了警。那个气急败坏的人拿出兜里的折叠刀就要刺向她，我扑了上去，继续与他纠缠。直到我听到了警察拍门的声音，那人终于被带走了。

好疼！被那人用刀深深地扎在身上好疼。她试图抱起我去医院无奈我是大型犬，而她又看不见。温热的液体从身体流出，我好像意识到了，我不能再守护她了。我用舌头舔掉她脸上纵横的泪水，不舍的闭上了眼睛。如果有来生，我愿再守护你健康平安。

我是一只金毛寻回猎犬，我不仅是一只导盲犬，我也是一位守护者。

【评语】：符合题意，守的主体是物，想象力丰富，情节有设计，比较全面地展示了导盲犬守的意义，守护的内容有层次。

6号文.

守

二类上

在前往都江堰的大巴车上，我眉头紧锁，我是一个纪录片导演，上级下发指示，说为了展现民族风采，要我们几个导演拍摄一部纪录片，最后评出优胜滚动播出。纪录片题目，单一个字——“守”。

守什么，守卫，守门，守护，坚守……我一个头两个大。有同事轻松的拍摄门卫的一天，平凡人守护大众安全。还有的拍摄博物馆馆长，守护传统文化……看着他们势在必得的样子，我怎能不焦虑？之前想好的题材被我否决，我总觉得守字中有无尽的深意。

朋友看我如此颓废，把我塞上了前往都江堰的旅途上，我听着澎湃的江河之水在车外叫嚣，渐渐的竟趋于平静，像狂吠的猛兽被驯服一般，我正怪着，都江堰到了。这是我第一次看见传说中的巨大工程，竟有些微微怔住，咆哮而来的水经坝分流，再流出已没了脾气，大落差导致的洪流被简单的抵挡，我难掩对其的惊叹与敬服。导游突然开口。说这都江堰让天气无常、不宜居住的下流平原，成为适宜耕种、土地肥沃的天府之国。护佑了平原和人们的安全，我听言，再看都江堰，又生出一丝敬佩。“护佑人们的安全”，护佑？眼前的，堰坝从江水中跳出，像排队整齐手持刀枪的士兵，一个个眼中迸发坚守，面对奔腾的洪水，瞳仁不错，这不正是守护者吗？我心下惊喜，向都江堰贴身之处跑去。

这正是守护者啊！历经二千年不倒的守护神，在此独一无二，它不像长城一样，以高傲的姿态驻守边疆，他有些以柔克刚的魔力，化腐朽为神奇的魄力，保卫着天府之国的人们，守护了受自然之灾的地域，他成了中国几千年不绝的文明，成就了养育一方的天地。都江堰之守，是多么伟大呀！

我怀揣着再多了解他一点的心，走进了都江堰，在山脚下建立的纪念馆，这一次我找到了守的原型。

我听着浪涛在风中嘶吼的声音，而这一次我听见了那之中的一个坚硬的声音，李冰手持一仗，立于水的巅峰，化成了守的原型。在人人畏惧的洪水面前，他挺身而出，他不过是比旁人多了一份对国对人民的深切，多了一份与自然抗衡的自信，这使他成为至今人们口中的神，守护神。

我仿佛看见他指点着官兵，他在江前一夜又一夜的站立和思索。他的魄力与胆识，他的学识与赤子之心，这样的人才能站在“神坛”。守护天地，守护民族之风！

在回程的车上，我看着摄像机，有些恍然，一切都不重要了，因为我找到了“守”的意义。

那是一种责任和热爱。 不禁泪流，却不自知。

【评语】：符合题意，守护的主体由物至人，有一定的设计感，故事性偏弱。

7号文.

路上

二类中：

这是一个晴朗的周末，和我约定好一起看电影的朋友临时有事，剩下一张电影票无法处理。

“真不知道我当时是怎么想的！竟然要和奶奶一起去看电影！她奶奶实在是太磨蹭了，早知道就不带她去了！” 看着距电影开场还有半个小时的时间，我心里急躁的想着。看看奶奶从里屋挪到了外屋，又从外屋挪到厨房，笨重的身躯就像顶着巨大壳的蜗牛，慢极了！

“奶奶！好了没有呀？”“就快了，就快了！”还有25分钟电影开场，从家到影院要15分钟，看着奶奶终于开始换鞋，我急不可耐的先走出门去，把奶奶远远的甩在后面，好像是自己去看电影一样，距电影开始还有20分钟。

“奶奶，快一点！”看着身后行走缓慢的奶奶，我心里又懊悔又急躁，“哎！哎！”一边答着，一边颤巍巍的小跑到我跟前，她仓促的抹了把汗，慌张的脸上挤出充满歉意的微笑，看着他一条条像沟壑一样生长的皱纹，星星点点布满褐色斑，我不由得心疼了起来，我的思绪也随她的皱纹蔓延到了从前。

小时候，父母在外工作，奶奶就一个人填充了我的童年，奶奶的脚很大，肩很宽，我那时，常常趴在她坚实的背上，稳稳的，一起一伏，路过的人说：“快下来，奶奶老了，背不动你。”心想：“奶奶才不老呢，她还能搬砖干活呢。”夏天我就在树荫下看着她在工地搬砖，她背着厚厚的一打砖，稳如泰山，大脚结实的踏地，来来回回的奔波于两地之间，她从我面前经过时，我就要拿用凉水浸过的毛巾为她擦汗，看到旁边的小朋友哭闹着要冰棍吃，不知道为什么，我很骄傲似的，奶奶，我不要冰棍，奶奶给我买了根冰棍，我满脸不好意思的递给奶奶：“奶奶先吃一口。”“我不爱吃，宝宝吃。”

就那样，我想起了我在奶奶肩上的童年，被奶奶守护的童年。 我突然想牵起奶奶的手，慢慢的走，我摩擦着她手上爬满的一条条像蚯蚓样隆起的血管，又想起了小时候对我的《十万个为什么》永远打不败的、耐心的奶奶。

奶奶真的老了，说话越来越唠叨，事情也记不住，大脚也不再平稳，奶奶变成了我该守护的人。

“没关系，奶奶，不着急，我们慢慢走。”

在时光这条路上，我们应将爱的人扶好，守护他们，向曾经自己被守护一样。 【评语】：符合题意，写了奶奶与我之间的相互守护，但前面情节设计略显拖沓。

8号文.

守球门的人

二类下

当大家看到这篇考试要求写“守门人”“守护者”时，往往会想到家人，父母或者一些伟大的人，而我却想到的是守门人——足球守门员

在初中的时候，我被选入校足球队。经过一段时间的磨合，我们各自的默契已经非常厉害了。但是在一次比赛中，公认实力差距很大，我们肯定赢下的情况下，输给了对手。结束后归纳问题时，最后输球的原因是因为门将没有防住那些该防住的球，作为门将的他非常自责，在足球比赛中，想要稳稳的赢下比赛，是要在不丢球的情况下进球，那么在足球比赛中，门将会是一个至关重要的人。

回到学校后，看着作为门将的他失落而孤独的背影，内心里也不是滋味儿。后来的几天里，我总能看到他在球场上与教练一起练习守门，不管天气是寒冷还是高温暴晒，他都会在球场上训练。有些时候，有些球踢得非常高，球速还快，方向会特别偏，守门员想要守住这种球需要侧身飞出，去扑那个球，有些时候不注意会有可能撞到球杆。有那么几次看到他在炙热的天气里，满是大汗，为了扑到球，会撞到栏杆，但每一次都会很快的站起来，用手套擦汗，将球扔回去并说：“再来一脚！” 随后又进入了准备状态。从一开始训练，教练射一脚，球进一次，到后来，几乎每脚都能防住。

一段时间后，一次足球比赛，对手是新疆队，实力差距依旧很大，但这次是他们远强于我们。在我印象最深的，是在快到30分钟的时候，对方的前锋队员速度非常快，脚下的功夫也很厉害。一个人快过了我们后卫的所有的防守队员，最后与门将一对一的时候，那个前锋使足了力气，“咚”的一脚，速度非常快，方向特别偏，几乎所有人认为进球的时候，守门员一跃而起，将球扑了出去。所有人都震撼了。随着球被扑出去，我们的守门员终于露出了笑容。

最后我们以1:0战胜了他们，我们没有丢球。如果那个球进了的话，后面还不好说。如今已经高三了，不知道他现在怎么样？还踢球吗？不过不管怎么样，有他的守门，我是放心的。

【评语】：有“守”的内容,但流于表面，立意较浅，“守”的过程和意义呈现不足。

9号文.

小将布冯

三类上

生活中有许许多多的守护者，他们守护世界和平，交通安全，科技发展等等。他们的重要性无需多言，但往往，他们是最容易被忽略的，而在足球场上也有这样一类人——门将。

布冯，一个四十多岁的老门将。但它代表了一个时代，一种精神。 十几年前一个震惊足坛的事件被曝光了——尤文买通裁判。在经过讨论后。尤文被下放两级到意大利丙级联赛，这对队中众多世界巨星是巨大的打击。于是，众人先后转会离开，只有布冯，选择了坚守。当时的他年纪轻轻，正值当打之年，选择丙级联赛在别人看来是十分错误的决定。当时有记者问他：“作为一颗闪耀的新星，为什么选择丙级联赛而不是转会去其他豪门。”布冯他指了指胸口的队徽，没有说话。

事实证明，他是对的。几年之后，尤文重返意甲，连续夺得了意甲冠军。而他在几年的锻炼之后，成为了世界顶尖的门将。门线技术好，有视野……不光是技术,人们更看重的,是他那份坚守。他是真正的守门人。

十几年过去了，他获得了无数赞美，经历了起伏，看过了一代足球人的兴起和衰落，身边的队友来了走，走了来。他是一个普通的门将，也是尤文的守门人，是全世界的榜样。

今年又到了世界杯年了。40多岁的他已不再年轻，人们常戏称他山将布冯，想象他踢到50、60。但现实是残酷的。今年可能是他足球生涯的最后一年了。可最后一次踢世界杯的机会已经破灭，我们可能再也不会在世界杯的舞台上看到他了。

布冯，一个普普通通的门将，他守住了一种精神，他守过了一个时代。也许明天站在尤文门前的将会是另一个人了，但我们不会忘记他和他的精神，他也会将这种精神传给下一个人，再下一个人。

他平凡，但也伟大。

【评语】：基本符合题意，以概述为主，缺乏故事性和生动的描写。

10号文.

用不负书写人生

三类中

——西藏的守护者——钟杨

金山银山，不如绿水青山。而在我国的西边，西藏这一天然宝库，却在如今面临着重大的生态不平衡，但感谢他，西藏的守护者，钟杨站了出来。

作为一个科学家，一个博士，他本可以在“东方之珠”下搞科研，不必站上西藏这样严酷的环境。但也正是他这样优秀的科学素养，让他知道，让他明白，西藏这片土地对整个国家乃至整个世界有多大的生态意义。十几年如一日的在高原上采集草药，记录数据。本身就有疾病的他，顶着高原反应，亲自去测，他也不必这样做的，他可以要学生帮他，但他没有。因为他是西藏的守护者。一个基因，可能会改变整个国家基因库的；储备一颗种子，有可能孕育出一片森林。而钟杨守护的，却是西藏的千万个基因，上万颗种子，他守护的早已超过这土地本身，可能是人类自然的未来。

而最令人感到震撼的，是钟杨说过这样一句话：

“在我众多的称号中，我最喜欢别人称呼我为老师。”

钟杨不仅仅用自己的知识来守护这片土地，更将知识带给了西藏的人民。

他们开设了希望小学，希望能有更多的人站出来，同他们一起守护西藏，将知识同种子播撒在西藏，不仅仅让原住民得到了教育，还让更多的西藏人投入到保护自己的家园中。

保尔柯察金说过，当我回顾人生的时候，不因碌碌无为而后悔，也不因虚度年华而悔恨。 钟杨一生没有停顿，他最终累倒在了西藏，一个守护者倒下，但他们精神永存。

【评语】：基本符合题意，以概述为主，段落之间缺乏合理的关联，故事性弱，不少文字游离于主体之外。

11号文.

磨刀工老计

三类下

老计是个磨刀工人，在我很小的时候，他总是来大院里，通过替人磨刀挣钱。

起初，我很害怕他，因为他那只有很长的刀疤的手，狰狞的疤痕盘绕在他那布满老茧的手上，是看还能发现他的指尖有着大大小小因为磨刀磨出的口子。奶奶喊我拿刀去找他磨，我一手拿着刀，另一只手紧握着裤腿，由于胆怯出了汗。他明明低着头，却仿佛看到了我似的：“小朋友，把刀拿过来吧，坐着玩会儿，一会儿就好了。” 我渐行渐近，走到他面前，看着他专注的磨着，因刀面太涩而皱起眉头，眉峰中透着坚毅，沙沙沙……我不知道过了多久，直到他叫醒我，我惊讶的发现，身上披着一件黑色大衣。他解释道：“小孩子嘛，身子弱，怕你冻着。” 像是有一股暖流流进了我的心中，像是在无边无际的沙漠，找到了一股甘甜的清泉。陌生人的关爱，让我感动的说不出话来，他把刀把小心翼翼的递给我，还不忘嘱咐我：“小心拿，新磨的刀有些锋利。”看着他和蔼的眼神，阳光下是那么的温暖，我为自己的以貌取人，不由得脸上一阵发烫。

后来我上了初中，每日的早出晚归，使我闲玩的时间少之又少，我以为我可能再也看不到他磨刀的身影了，只是没有想到再相遇竟然会是那样的情景。

我坐在车里，等着红灯，看了前面车水马龙，在川流不息的人群中一个，身着橙色工作服的环卫工人，引起了我的注意，可能是他的衣服颜色太耀眼了吧。他拿着垃圾夹，不时的低头寻找着，然而我却看到了那只手，那只因刀疤变得独特的手，我激动极了，向爸爸诉说着，我认识他，以及想下车向他表示感谢。爸爸诧异极了，瞪大眼睛问我：“你认识他干什么？我看你是学傻了，你怎么不找个学习好的多交流，找一个清洁工叙什么旧？”我像泄了气的皮球一样，陷进钢铁般冰冷的椅子中。

我很想感谢他，当时专注的磨刀让我从小就学会了做事要用心，哪怕是很小的事，勿以善小而不为，一个磨刀都能让他磨出艺术，像信仰一样去坚守，可惜我没能好好问问他，为什么成了环卫工人，他大半辈子的磨刀手艺，真的，是说不要就不要了吗？但是我找不到他了，我也不敢去找，像小时候那么胆怯，我怕问到了我的不期望的回答，我怕问出他的老泪纵横。

【评语】：基本符合题意，但守护的内容和过程均体现不足，语言拖沓，最后一段点题,但比较生硬。

第14篇：届高三海淀期中考试 不想长大的背后

2016年海淀期中考试范文

②日前，《中国青年报》的社会调查显示，“不想长大”已成为不少80后、90后的心声。他们喜欢卖萌扮嫩，热衷看动画片，不愿意结婚生子……他们被称为“不想长大族”。这些年轻人为什么不想长大？理解的人说“长大后世界就没童话”，批评的人说“缺乏责任感就会拒绝成长”……

上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇文章。

不想长大的背后

高三（文）

《中国青年报》的调查显示，“不想长大”已成为不少80、90后的心声。理解的人说“长大后的世界无童话”，所以不想长大；而批评的人说“缺乏责任感就会拒绝长大”„„

各种说法各种理由，我认同批评者的观点：不想长大的背后是缺乏责任感。

何者？长大，意味着独立，责任，担当；也意味着为家，为国贡献以已之力，这需要以成人的勇气来承担责任与义务。而如今的80后、90后，大多是独生子女，从小娇生惯养，养尊处优，独立性差，担当意识弱，更别提强烈的责任感和社会感。所以他们不想长大的背后缺乏责任担当。

其次，不想长大的背后更隐藏着深刻的社会原因。他们的父母辈大多都是60后，他们经历了艰难的社会生活。当时，吃不饱，穿不暖，生活条件极度困难，而当他们有了下一代，况且又是独生子女，他们的脑海中便有了昔日之苦，不能再让下一代受过的思想，故而教育观念便是竭尽所能，拼尽全力，让儿女过幸福无忧的生活。社会的影响，让父辈的教育观发生了大改变，所以，从小所受教育滋生了80.90后不想长大的、拒绝长大的思想。所以，不想长大的根源于父辈教育思想的落后，社会大风气的影响。

面对此种状况，如何改变？首先，社会、家庭、学校要树立正确的教育观，育人观。人生永远向前走，人也一样，人生的阶段各不相同，承担的责任与义务也不同。务必让青少年树立正确的成长观，成长就意味受挫，成长就意味独立，成长也意味一步一步学会担当。同时，让青少年树立远大的理想，为社会之进步做贡献。像周恩来一样，青年时期便树立“为中华之崛起而读书”的理想；像毛主席一样，少年时便有“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”的志向。这样事例还有很多。所以，为祖国，为人民，让孩子从小承担自己该承担的自己、挫折。不能有替代教育。

另外，树立个人价值意识。我，是与众不同的。“我”要活出人生的精彩，而不是一事无成。正如苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中保尔说：“一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，不会因碌碌无为而羞愧！”强烈的个人价值意识，强烈的存在感，让保尔整整影响一代又一代的青少年。这样的生命观，这样的个人价值意识才是最有价值和意义的。因此，树立个人价值意识是消除不想长，拒绝长大的良方之二。

“长大”是人生必经的过程，“长大”也是社会的动力，没有青年之长大，哪来国家之富强，没有青年之长大，哪来国家之前进。“少年强则国强，少年智则国智”所以，长大是责任，是义不容辞的责任。不想长大，则是拒绝这份责任，这份担当。

所以我呼吁：社会、家庭、学校从小用正确的教育思想引导青少年，让他们树立正确的个人价值观，树立远大的理想，从拒绝长大，到我想长大，从拒绝责任到我要担当。这才是国之发展，国之前进的动力。

第15篇：届海淀高三期中作文记叙文标杆文

【1号文】我的名著阅读故事

世之名著数不胜数，而各有其特点。于其中，我独爱那《唐宋词鉴赏辞典》中南宋豪放词人辛弃疾悲壮激烈之词句。

对稼轩的最初了解，起于小学所学《西江月》。但当时知识有限，后来到了中学方才明白，那“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”也许只存在于稼轩的理想中。

稼轩生于南宋，时北方金国入侵，南宋朝廷软弱无力，稼轩有志报国而壮志难酬。二十岁时，他领五十骑兵，袭击五万敌军之城，活捉叛贼张安国，告慰耿京在天之灵。后主张抗金，《美芹十论》气势磅礴，文理可观。其文武双全如此，争奈统治者不争，未得重用，实乃英雄无用武之地。

其生不逢时如此，只得在词中抒发情感。初中时，我学过了他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，而到高中才知道，那“陈同甫”，又作“陈同父”，本命陈亮，乃稼轩之同道。二人常常不远万里相会，最为著名的是那次鹅湖之会。时逢冬日，天大寒，二人饮酒畅谈，“惊散楼头飞雪”。别后，稼轩在路上，雪深泥滑，“路断车轮生四角，此地行人销骨”，不禁感叹“铸就而今相思错，料岁初，费尽人间铁。”于是，二人长歌互答，五首《贺新郎》就此诞生。其中“汗血盐车无人顾，千里空收骏骨”，正是稼轩壮志难酬的真实写照。

稼轩的词，激励着我不断克服困难，勇往直前。每当考试成绩不理想，我总会激励自己“看试手，补天裂”；每当研究我感兴趣的3D制作软件，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，纵横驰骋之感油然而生。高三开始之前，一位同学因病休学，得知此消息，我十分失落，惆怅不已，而脑中浮现出那句“千古恨，几千般，只应离合是悲欢。”是啊，“男儿何用伤离别”，即使从此不同年级，也仍然是同学。带着辛词的正能量，我进入了高三，并将全力以赴冲刺高考。

《西江月》中安然祥和的理想图景，在南宋已然不可实现，但在今天，只要我们有着“壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初”的斗志，就一定能创造未来。

这就是我的名著阅读故事，辛弃疾的刚烈忠义，将会永远留在我心里。

【2号文】我的名著阅读故事

细细算来，名著也伴了我十来个春秋了，从《安徒生童话》《西游记》，再到后来的《水浒传》《三国演义》，而后是如今的《红楼梦》《红岩》，似乎每一个时期总有那么一两本乃至三四本名著贯穿于生活中。

我们看到了《老人与海》中桑地亚哥的坚持，看到《边城》里茶峒人的淳朴，看到《红楼梦》里无数人爱恨纠葛„„我看了这许许多多，觉得这便是名著所给予我的，却仍感到不满。不是不满意，而不是满足，于是，我在翻阅渴望，从中榨取些别的什么以滋养心中这块贫瘠到有些荒芜的土地。

打开那本《鲁迅全集》，我开始对着那已经背得滚瓜烂熟的作者简介发呆：鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国著名的思想家、教育家、文学家„„我已经是够了解他了，我如是想，却又忽然怔住，这是真的么？我真的了解了谁？是鲁迅其人还是仅仅是封面上烫金的大字“鲁迅”。

突兀地，有一种渴望包裹了我，我想见见他，想要见见那个以笔为枪的鲁迅。我钻入书中，在字里行间穿梭，妄图找寻到他的影子，拼凑出一个完整的模样。

他似乎并非想象中的那么咄咄逼人，那么坚定不移。他也彷徨过，无措着，摸索着在黑暗中前进。他也愤怒着，呐喊着试图唤醒沉睡的雄狮。

他也是个孩子，在课上画像，在院中玩耍，在地上趴着看虫子打架；他也是个青年，热血地，志向高远地前进；他也是位父亲，会背起沉重的名为家的责任，会疲惫，会微笑着摸摸孩子的头。

他那座浓墨重写的“鲁迅”倒塌了，平空站起了一个有血有肉、会哭会笑的人，我们似乎与他那样近，近到我踮起脚就能碰到他下垂的指间。

名著，带给我们的，或许不只有陪伴，她在生活的不经意间带给你思考与惊喜，惊喜于你与智者，曾经那样近。

【3号文】我的名著阅读故事

《三国演义》是我最爱读的一本名著，这本书主要讲述了东汉末年至魏晋时期诸侯争霸的故事。我对他的喜爱，并不仅仅是因为他的情节波澜起伏，更重要的是《三国演义》已经完全融入到了我的生活当中，且听我慢慢道来。

我初读三国是在我小学时，那时我对曹操有着很大的崇拜感。曹操虽是宦官子弟，但他却果断、勇敢、识人，有着卓越的领导才能。有时在睡梦中，我甚至还幻想我成为了曹丞相手下的得力战将，与他逐鹿中原，统一乱世。

那是一节数学课，老师向大家提出了一个问题。由于我的成绩始终不理想，本可以回答问题的我一直在座位上犹豫着。这时，曹操刺董卓的画面浮现到我的眼前。要知道，董卓可是一位暴君，行刺失败轻则人首分离，重则千刀万剐、牵连九族。但曹操却不惧这些，只见看果断的拔着七星宝刀。突然，视角回溯到了数学课上，我想比起曹操背负的责任与面临的恐惧还相差很远呢！于是，我史无前例的举起了手，最终受到了老师的表扬，从此，我再不是那个在数学课上胆怯不敢发言的孩子了。

读完了《三国演义》，令我印象最深刻的武将不是关张赵马黄，而且是吴国的名将太史慈。他诚信勇猛无双，怀有一身报国热血，敢于为国献身，但不幸英年早逝。我对他的经历感到叹惋。如果不是他的早逝，魏国能否统一天下，关羽是否有胆拖欠荆州，这些都是未知的。太史慈当年被孙策打败，承诺整兵投降孙策，许多将领都不信任他，只有孙策坚决放了太史慈，最终太史慈如约而降，在孙吴大显身手，立下不非凡的战功。

在一次期中考试后，我虚报了自己的考试分数，回到屋子里，想起了太史慈与孙策的故事，驱使着我对父母道出了实话，受到了父母的批评，也受到了知错就改的表扬，太史慈的故事，使我变得更加讲诚信，重视自己所立下的承诺。

在考试上，我顿时领悟到《三国演义》在我的人生中早已不再是一本名著了，所讲述的也不仅仅是魏蜀吴三国争霸的事了，《三国演义》更像是一位老师，他具有关羽的忠义、刘备的仁爱、曹操的果断、太史慈的诚信……他教导着我如何正确的面对人生，面对世界林林总总的事物。

上了大学后，也许我还会重读《三国演义》，那么这便意味着我的名著故事犹未结束。

【4号文】我的名著阅读故事

我幼时不爱读书，我宁愿在外面疯跑一天也不愿在家里翻几页童话，父母精心选的名著更是全落了灰。

初中那年，班里盛行三毛的书，我顺着潮流随手一翻，却不想就再也舍不得放下，从此便落在了心口，仿佛一点朱砂。

我疯狂的迷恋撒哈拉中的她，那片古老广博的地域，那些传统甚至野蛮的习俗，那个风一样的女子肆无忌惮的嬉笑怒骂——那就是我所幻想的生活。我想像她一样走过各种各样的地方，见多姿多彩的风景、与素昧平生的人于旅途中相视一笑！但也正因看了她越来越多的故事，我亦知这需要放弃多少平安的过往，需要有多大的决绝与勇气，需要承受多少悲凉的苦难。

我想我不是一只能舍弃一切高飞的鸟儿，所以我选择换一种方式去于广阔的天地翱翔——去阅读吧！

我开始拿起那些曾经被我认为“乏味教条”的经典名著，于是我惊奇地发现事情和我本来所想的并不相同。《红楼梦》不止是一群年轻男女的儿女情长，其中更有关于清朝服饰、装饰、礼仪的精妙描写，有封建时代的悲哀与无奈；《呐喊》不是鲁先生长篇大论的说教，而是一个个哪怕现在看来仍具有故事性甚至略带悬疑刺激色彩的文章，他隐喻的那个愚昧时代的悲哀与讽刺让我再三回味亦觉得不足；甚至连我原先觉得自己肯定看不下去的《平凡的世界》，一篇长达百万字的农民们的故事，我竟也被吸引进去，看着少平的执着与艰难旅程，他与晓霞的爱情悲剧，看着少安与秀莲的点点滴滴，看着双水村的变化，看着那个从落后努力进步的国家，心中感叹不已。

我得承认，自己是个任性而挑剔的读者，仍有些名著我至今读不进去，或是因为口味或是因为阅历不足，但我终是懂得，任何名著都有其独到之处，空泛乏味的书从不可能在历史长河留存至今，我深深感激那一年信手翻开的《撒哈拉的故事》，以绝艳的姿态为我推开名著阅读的大门，从此与我同行。

何其有幸，我能以乐趣入此道，亦在此行中，有乐趣如影随形。

【5号文】我的名著阅读故事

有一名恩师，他虽无谆谆教诲，却让你领悟世间真谛；有一盏明灯，它虽无耀眼光芒，却为你点亮前进的道路；有一剂良药，它虽无苦涩口感，却是岁月和精华的积淀。它，就是名著——于我而言，便是那部家喻户晓的不朽经典《三国演义》。 初读《三国》，是在幼时。有一天，一本精美的插画小书进入了我的生活，威武的大将，俊美的战马在色彩斑斓的图画中栩栩如生。妈妈告诉我，这本小书名叫《三国》，是我们国家的瑰宝。在妈妈的陪伴下，我得知了桃园结义的刘关张，长坂坡七进七出的赵子龙，足智多谋的诸葛亮以及诡计多端的曹操„„幼小的我，对情节不甚理解，但这些英雄豪杰所经历的波澜壮阔，却在我心中中下来了种子。从这一天起，我的人生开启了新的篇章。

再读《三国》，是在少时。已经拥有基本阅读能力的我，开始试读原著。与小儿书不同，原著冗长而难以理解，但在这枯燥之中，我发现了新的天地。官渡的奇谋，赤壁的烈焰，北伐的博弈到三国的归一。战争与谋略的快意在我胸中燃烧。谋士的锦囊妙计与雄主的鸿韬伟略，在我面前构成了一幅史诗般的画卷。在这之后，我却天真地以为自己已然通读了《三国》，便将之弃置高阁。

重读《三国》，已是一名青年。某日百无聊赖，我四处觅书。翻箱倒柜之后，我看到了那本泛黄的《三国》，拂去表面的尘埃，我轻轻地翻开扉页。数日之后，阅毕，我心中有了新的感慨。白帝城的刘备，眼见桃花凋零，兄弟故去，自己帝业未半而先老去，内心是何等无奈？五丈原的秋风萧瑟中，丞相追忆其随先帝出山，苦心孤诣十余年，最后却眼见战将老去，功败垂成，怎能不心生悲壮。什么帝业，什么战略，什么奇谋，都已是过眼云烟，身边的人才最值得珍惜。“白发渔樵江渚上，青山依旧在，几度夕阳红。”置身历史大潮之中，我们的力量是那般的微不足道。

到了中年，老年再读《三国》，必然会给我新的体悟和感受。它就像陈年老酒一般，经过了不同时间的沉淀，总会有不同的清香，弥漫在漫长的人生之中。

【6号文】我的名著阅读故事

我3岁。妈妈招呼我说：“儿子快过来，妈妈送给你一个好礼物。”本以为能看到糖果的我，内心却一阵失落，因为我看到的是一本花花绿绿的故事书。“跟妈妈念：水——浒——传。”我奶声奶气地重复着，四大名著之一的种子也在我心里埋下了根。

我10岁。上小学四年级的我，逐渐地显出了自己本色。我能够自己阅读通俗本了，也不需要妈妈抱着我了。

我12岁。男孩的性格已经完全显现出来——每一个男孩都有自己的英雄梦，在我的课堂中，我与几个要好的朋友甚至组起了“梁山好汉”。“我是宋江，你是林冲„„”在我们的分配中，每个人都欢声笑语，因为在我们看来，每个英雄都很厉害，每个人都代表一个英雄。

可以说，那时我最喜欢的是黑旋风，在我看来，他不仅充满孝心，还为人仗义，我和妈妈一起阅读“李母被老虎吃了”的情节时，我还被感动哭了。

我17岁。渐渐地我意识到，我们的生活并不能像李逵一样大碗吃肉，大口喝酒，背着板斧路上到处走。《水浒传》中李逵劫法场等情节是不存在的——我梦想当一个仗剑走天涯的英雄，但我不能。生活限制了我，生活中的琐事告诉我：你不是李逵，你是个普通人。

我25岁。当我在公交车上把小偷按在地上的时候，我突然意识到，我虽然看上去是个普通人，但我拥有着英雄的内心，我像黑旋风一样——路见不平一声吼，该出手时就出手。“谢谢你的帮助”，当我看到失主脸上那一抹微笑，警察叔叔口中那带有感谢的表扬的时候，我体验到了英雄的感觉。

“妈妈，我完成了小时候的梦想。”我拨通母亲的电话，向她叙述着我是如何在公交车上抓住小偷的。

电话那头的母亲语气中带有欣慰，“儿子终于长大了。”没有过多的表扬，她挂掉了电话。 我从茫然中回过神来，我是我，却也不只是我。这个世界需要李逵，需要成千上万个李逵，“我隐藏在人群中，需要我的时候我便来维护正义。”这应该是李逵在2017年的潜台词吧。

【7号文】我的名著阅读故事

“吃吧，吃吧，吃了就能记住了。”大家推推搡搡，似是发生了什么，我睁开眼睛，竟是我的同学们推着我，让我吃书！

平常的一天中，平常的我走去平常的学校，一切似是如此的安静有序，进入班中，正常地放下书包，拿出我的《A leave of the storm》，林语堂老先生的《风声鹤唳》，实在是我之所爱，正像文中男女主的经历一般，我也想打破常规去像风中的一片叶子，任风摆布。

同学们陆续进入班中，坐好，等着上课。

“哎，你昨天吃的是什么书啊？” 吃？难道我听错了么？

“读的是这本啊。”我还拿起书给他看看。

这时上课铃响了，老师进班了，奇怪的是竟然没有课本与材料，怕不是我们犯错了么？

“同学们，今天咱们还是像平常一样开始吃吧！”

真是好笑，连老师都喜欢开起这么冷的笑话不成？我转过去，看看同学们，突然，安静的有些令人发冷，我的心皱了一下，只见的是同学们拿出包来开始啃着书皮！乐此不疲地吞咽着，这是怎么回事，我惊恐地望向四周，除了我，大家都是吃书，快的同学都要吃完了。

“老师，这是为什么，怎么大家都在吃„„吃书？”我控制不住自己的声音，抖得似摔在地上的豆子，一波三折。

“不吃书怎么能记得住书中的内容呢？”说着，老师竟让我的同学将一整本的《风声鹤唳》背一遍，我对着书，竟然挑不出半点错误，我不能理解这是为什么，难道阅读变成了死记硬背不成？我当机立断地问了这个同学，博雅为什么要为丹妮挡住枪，他竟傻了一般，呆滞地摇了摇头，如此简单的问题，他答不出来，实在是可怕，岂不成机器人了？

我要跑，我要离开这里。我不愿去提问人生，我是否其中之一的小丑，我就是我。而同学们也老师围了上来，推推搡搡。我睁开眼睛，竟是他们让我吃书！我用那本书抗拒着他们，而我的书只剩下半截，我也只是像风中的叶子，无依无靠。

我睁开眼，轻松洗漱之后，去了学校，同学们认真阅读，原来是好梦啊！

“你的，竟然坏了。”

我抬头一看，是半本书，上面只剩下一个单词——storm。

【8号文】我的名著阅读故事

我自幼便是一只嗜书如命的书虫。在同龄人还在看图画书、连字都认不全时，我已经开始磕磕绊绊地阅读各种儿童文学了。等到上了小学，我更是捧着书不放。上了高中，老师开始要求我们阅读名著，我便每天废寝忘食地去汲取精神食粮。这其中，我最爱的便是沈从文的《边城》、老舍的《四世同堂》与路遥的《平凡的世界》。

然而，我的嗜书如命也差点要了我的“命”。那是一个暑假，我在书店购买了这三部名著，一回家就开始读。读了一遍不够还要读两遍。我日夜沉浸在茶峒、小羊圈与黄原城，甚至不能分清它们的界限了：怎么这翠翠进了北平城？祁瑞全逃出北平后来到了黄原；孙少平却到茶峒挖煤去了！我在三部名著中晕头转向，但也不亦乐乎。

终于有一天，一堆一笔未动的假期作业被妈妈送到我眼前。书全部被收缴，我不得不回到现实中来。看着妈妈手中离我越来越远的三本书，我仿佛看到翠翠划着小船、少平推着装煤的手，旁边走着祁家老大瑞宣，他们并肩向着远方走去，并不理睬我可怜的呼喊与央求。我太爱他们了，可是这爱却把他们送走了！

我只得去与妈妈约法三章，每天按时按量完成暑假作业，才能有资格去她手中“借”书看。就这样，我每天抓紧时间写作业，只为换取那一小会与他们相处的时间。然而也因为这样，我不会再把这三部书相互弄混了。翠翠对二佬的感情、瑞宣不能出走的痛苦与少平的热情，也更能让我为之动容了。每天的阅读时间虽短，我却能细细研读每一本书的背景、人物与含义了。

暑假结束，新买的书被我翻来覆去的看，已经有些破损了，虽然因为读书差点耽误了正事，但那段为书疯狂、痴迷的时光，以及后来精读名著、深入思考的经历，都足以让我回味无穷。

【9号文】我的名著阅读故事

夏雨初霁，多少年来，我忽视了那夜间窸窣的响声和父亲微眯的眼。

年少，由爷爷奶奶家搬来父亲家住，一直以来，我对父亲的弃之不理颇有偏见。因此，甚少与其讨论一句话，共做一件事。

一日，图书馆内看《水浒传》入迷，梁山英雄的形象跃然眼上，心中怀着对其忠义精神的向往久久无法回神，直至父亲拍了我的肩膀数次，才回过神来。

夜间，神往水浒，只觉刀光剑影，听得有武器相接之声。至梦醒，惊觉桌上竟放着一本水浒。当时年少幻想，只以为是天赐之物。以后不过二日，我堪堪翻完，心中不由心动。

此后数年，虽不在意外得到书籍，然而却总是于枕边、抽屉中翻到少许钱。我便总借口有事，瞒着父亲去书店购买一本有一本名著，无论是《百年孤独》的魔幻还是《浮生六记》的魅力，都让我这个品得美味的少年不断地去探求。父亲是我一直隐瞒的对象，他从农村来，是断不会让我看这些杂书的。

终于一日，我夜间因《红楼梦》中宝黛的爱情而久久无法入睡时，却看到让我终生难忘的一幕。一向威严的父亲竟蹑手蹑脚，放慢脚步地挪着发福的身子移到我的书桌旁。他眯着眼睛，缓缓拉开抽屉，发出的细微声响让他几次三番的停滞。借着微弱的月光，他将一张钞票夹到我的本子中的一页。

我在父亲走后，冷冷地坐在床边。我的心里难道没有过疑问吗？只是不愿揭开这可能罢了。 那一天，我第一次走进图书馆，与他道别。他却折返回来，拨开架上的书，留下一条缝隙，探向我，看到我痴痴看书的样子，这五大三粗的汉字也痴痴地笑了。父亲第二天回答了我这一切的疑问。

我不由伤神，多年来我读过的名著中有多少有情有义之人，可是我竟忽略了父亲对我这份深沉的感情。

每一个人都是一本名著，正如我的父亲——这个粗犷细腻的人。 我的父亲是我名著阅读过程中的支持者，也是我人生的启明星。

第16篇：高三语文

2014高考作文素材：感动中国2013年度十大人物

隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华;退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰;荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明;35年前仆后继、追逐科技梦想的 “油菜花父子”沈克泉、沈昌健;守护开国将军梦想，全心全意为群众服务的革命老人龚全珍;年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰;努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官段爱平;悬崖边上的护梦人，西藏墨脱山区教师格桑德吉;为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵;为子女筹学费，耗时3年绣出《清明上河图》的重病母亲姚厚芝

1.拾荒助学18载刘盛兰

现已年过九旬的烟台招远孤寡老人刘盛兰拾荒助学的事迹感动无数人，本报凡人歌曾对其进行报道，近日，刘盛兰成功当选2013年度“感动中国”人物。

昨晚8点，“感动中国”人物颁奖盛典在央视播出，烟台招远市蚕庄镇柳杭村孤寡老人刘盛兰，拾荒助学18载，先后捐献15万多元资助百余名学子的事迹感动无数人，最终当选2013年度“感动中国”人物。

刘盛兰是五保老人，从1996年开始拾荒助学。他的远房侄子刘建喜说，“自从拾荒助学开始，他就几乎没有尝过肉味。”

考虑到刘盛兰老人身体活动不便，央视“感动中国”栏目组主持人敬一丹等一

行四人，日前赶赴烟台为刘盛兰老人颁发“感动中国”奖杯。这是栏目组12年来首次走出演播室为获奖嘉宾颁奖。

他家徒四壁，却拾荒助学;他鳏寡孤独，却广施善念;他是村里分散供养的“五保”老人，却年复18载捐献15万，资助百余学子重返校园。如今当选“2013年度感动中

国”人物，得知获奖的他却认为，“做这点事，还惊动国家了?”

五次问及愿望，他只想帮穷困孩子

近日，央视“感动中国”栏目组主持人敬一丹走进烟台招远市轮胎西区老年人日间照料中心，将鲜花送到刘盛兰老人面前。

身着鲜艳红色唐装的老人颤巍巍地抬起头，也许是看到敬一丹手上的鲜花了，朴实的刘盛兰说，“别花这些钱啊。”

提起拾荒助学的事，刘盛兰老人总认为这是小事。他翻着自己和受捐助学生的合影，高兴地告诉敬一丹，“这是黑龙江的，这是海阳的，他还给我送来了毛毯„„”

“‘感动中国’的奖杯、鲜花，每年都是孩子们捧上来的。”敬一丹亲切地趴在老人耳边说，这次也让当地的两名孩子送给您。

“知道爷爷帮助贫困学生，帮了一个又一个哥哥姐姐，帮了一年又一年，向爷爷敬礼致敬。”看着一男一女两名小学生给自己送上奖杯和鲜花，老人眼睛笑得眯成一条缝，他嘱咐俩孩子:“要好好学习，要孝顺父母。”

敬一丹五次问起刘盛兰有什么愿望，老人却对自己的诉求只字未提。刘盛兰说，希望孩子们好好上学，做一个对国家有用的人，希望更多有困难的孩子能得到帮助重返校园。

钱都给了别人，村民一度与他疏远

得知刘盛兰老人入选“感动中国”人物，村里人都很高兴。其实，起初，刘盛兰拾荒助学的行为得不到亲戚、村民的理解，人们还与他一度疏远。

“真不明白他图什么。”招远市蚕庄镇柳杭村一位村民说，刘盛兰无儿无女，不攒点钱留着养老，却都给了别人，大部分人都不理解他的行为。

一心拾荒助学的刘盛兰显得与村民格格不入。多年来，都是远房侄子刘建喜照顾着刘盛兰，在刘建喜的眼里，老人是一个很单纯善良的人，“就是性格有点倔，但做的都是好事。”

热心人孙常胜知道刘盛兰的善举后，经常来照顾刘盛兰。刘盛兰的事迹经报道后，感动了无数人。直到前几年，街坊邻居才渐渐佩服这位老人持之以恒的精神。

这次得知自己获奖，刘盛兰惊讶地说，“这点小事还惊动国家了?”惹得前来探望他的人笑得前仰后合。“从来没看过电视的他，怎么会知道‘感动中国’栏目，怎么会知道这意味着什么。”刘建喜苦笑着摇头说。

如今，亲属们除了为老人自豪，还很担心他的腿。“他的腿不好，现在就是不放心他的腿。”刘建喜说，刘盛兰的腿已经不能伸直，平时都蜷着腿，小腿肌肉已经出现萎缩，“希望有医生能给他治治”。

现场近20人陪刘盛兰看颁奖典礼 “好事一做十多年太不容易”

10日晚上8点，往常早已进入梦乡的烟台招远市轮胎西区老年人日间照料中心灯火通明，照料中心里的不少老人、护工都聚集在刘盛兰的房间里，一起收看央视播出的《感动中国》。

当主持人白岩松念出颁奖词时，刘盛兰老人的房间里已满是掌声，在场的近20人都向他投去敬佩的目光。坐在轮椅上的刘盛兰老人告诉记者，能获奖他很高兴。由于很少看电视，刘盛兰老人并不明白感动中国意味着什么，他说:“连村子都感动不了，怎么就感动中国了?”

“自己困难的时候，就希望有人能帮帮忙，所以看到别人有困难就想尽力帮帮他们。”可能是年龄大了，刘盛兰说话都颤巍巍的，他说自己曾经许下诺言，哪怕自己只有一碗饭吃，也会分一半给有需要的人。

在刘盛兰看来，好人就是有美德的人，美就是好，德就是积德，积德的事就是帮助有困难的人，要干积德的事不干损德的事。在场的老人、护工都被老人朴素的人生哲理打动，不由自主地为老人鼓掌。

这一夜，对刘盛兰老人来说并不特殊，因为他只管付出，早已看淡名利;这一夜，对许多人

又是极其特殊的，他们心怀敬佩，因感动而难以入眠。“做一件好事容易，但是像刘盛兰这样一做就是十多年的太不容易。”现场收看《感动中国》的87岁老人王玉伦说。

敬一丹眼中的刘盛兰: 他比黄金更珍贵

赶在“感动中国”人物颁奖盛典播出前，央视主持人敬一丹到烟台为刘盛兰老人颁奖并拍摄人物短片。

敬一丹说，她三番两次问刘盛兰有什么愿望，“他就是不提自己，总想着别人，这正是老人感人之处，也是很真实的一种表现。”

敬一丹说，这是头一次把奖杯拿出颁奖典礼，“十二年来，在感动中国的颁奖典礼上，我们见了那么多感动我们的好人，但是我们还没有一次，把奖杯拿出这个颁奖典礼。”

问及原因，敬一丹解释，刘盛兰年纪大了，身体不太好，又赶上天冷路远，“我们就考虑，不要让老人舟车劳顿，把奖杯送到他的床前，让老人能够感受到我们对他的这分敬意。”

提起烟台，敬一丹说，她已经是第三次来到烟台，但到招远还是第一次，以前只知道这里有黄金，“现在再说起烟台招远市，这里不仅有黄金，还有比黄金更珍贵的人，刘盛兰就是其中的一个”。

2.感动中国2013年度人物 中国核潜艇之父黄旭华颁奖辞

颁奖辞

时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。三十载赫赫而无名，花甲年不弃使命。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。

推选理由

阎肃：试问大海碧波，何谓以身许国?青丝化作白发，依旧铁马冰河。磊落平生无限爱，尽付无言高歌!

胡占凡：抛家舍业，隐姓埋名，为国家做出了巨大贡献，却把名利看的淡如水。黄旭华，以及许许多多像黄旭华这样的人，是中国知识分子中最优秀的一群。

孙伟：中华民族从没有像今天一样需要海洋，而在走向海洋的过程中，更需要一份走向海洋的刚强。

人物事迹

黄旭华，男，87岁，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。

1958年，我国批准核潜艇工程立项。那时中苏关系尚处于蜜月期，依靠苏联提供部分技术资料，是当初考虑的措施之一。1959年，苏联提出中断对中国若干重要项目的援助，对中国施加压力。毛泽东听后发誓：“核潜艇--一万年也要搞出来”。曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历又毕业于上海交大造船系的黄旭华被选中参研。

30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇，父亲临终时也不知他是干什么的，母亲从63岁盼到93岁才见到儿子一面。

核潜艇是集核电站、导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。中国的核潜艇研制工作是从一个核潜艇玩具模型一步一步开始的。

为研制核潜艇，新婚不久的黄旭华告别妻子来到试验基地。后来他把家安在了小岛上。为

了艇上千万台设备，上百公里长的电缆、管道，他要联络全国24个省市的2000多家科研单位，工程复杂。那时没有计算机，他和同事用算盘和计算尺演算出成千上万个数据。

1964年，黄旭华终于带领团队研制出我国第一艘核潜艇。使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。

1988年，核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。黄旭华亲自下潜300米，是世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。

黄旭华曾先后多次获得国家科学技术进步特等奖，全国科学大会奖等，为国防事业、为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。

3.心比金坚：为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵 【先进事迹】

陈俊贵，男，汉族，55岁，新疆维吾尔自治区尼勒克县乔尔玛筑路解放军指战员烈士陵园管理员。

1979年，陈俊贵随所在部队到新疆参加修筑天山深处独库公路的大会战。1980年4月6日，部队被暴风雪围困在天山深处，面临断炊的危险。四名战士奉命带着最后的干粮出门求援，在风雪弥漫的生死关头，班长把最后一个馒头给了年龄最小的陈俊贵。

班长和战友陆续牺牲了，陈俊贵终于找到了人群，部队得救了。接受4年冻伤治疗后，他复员回到辽宁老家，始终没有忘记班长的临终嘱托：希望陈俊贵可以去他的老家看望一下自己的父母。陈俊贵不知道战友的家庭地址和父母姓名，多方打听无果，1985年冬天，陈俊贵作决定，带着妻子和刚刚出生的儿子，来到班长和战友牺牲的新疆天山脚下，为战友守墓。

20多年里，他从未停止对班长父母的寻找。终于，他从一名扫墓的老战友口中得到班长在湖北省罗田县白莲乡的地址。2005年10月，陈俊贵赶赴罗田县，得知班长父亲母亲都已去世。陈俊贵跪在班长父母坟前说："对不起，我来晚了，你们不要牵挂，今生今世我都将守在郑林书坟前，让他永不寂寞!" 目前，陈俊贵已将班长和副班长的遗骨，从新源县移到新扩建的尼勒克县乔尔

玛筑路解放军烈士陵园安葬，还担任了这里的管理员。陈俊贵说："我不仅可以和班长在一起，还可以守护为修筑天山独库公路牺牲的战友们了!"

【颁奖词】

只为风雪之夜一次生死相托，你守住誓言，为我们守住心灵的最后阵地。洒一碗酒，那碗里是岁月峥嵘；敬一个礼，那是士兵最真的情义。雪下了又融，草黄了又青，你种在山顶的松，岿然不动。

4.一秉至公：努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官段爱平

【先进事迹】

段爱平，女，57岁，山西长治市襄垣县王桥镇返底村党支部书记、村委会主任。 1998年，段爱平嫁进了返底村。为改善生活，她借钱做起了焦炭生意，两年下来赚了几十万元。当时的返底村是个名副其实的穷村，村小学的教室是危房，孩子们没

有教师上课。没上过学的段爱平决定出资为村里建一所新小学。1999年，段爱平在没有参加候选的情况下，高票当选为返底村委主任。上任后，段爱平先后给村里盖了学校，建了养老院。为了建养老院，她没时间陪肝癌晚期的老伴，为了使村民发家致富，她带领村民种植药材，改造全村电网，投资园林建设，栽植树木，而这些项目中段爱平自己就贴了十几万。去年，段爱平被诊断为淋巴癌，经过化疗、电烤，她的脖子已经看不到完整的肌肤，每天就靠葡萄糖和止疼药度日，身体已经到严重透支的地步。就是这样，她也没有离开工作岗位，每天想着的是要尽力再为村民做更多的事。

【颁奖词】

山梁挡住了阳光，你用肩膀刚起乡亲的盼望。村庄在渐渐丰满，你的身体却慢慢柔弱。庄稼，总要把一切还给泥土。你贴工，贴钱，贴命，你还贴近百姓的心。

5.梦想天开：35年前仆后继、追逐科技梦想的“油菜花父子”沈克泉、沈昌健父子

【先进事迹】

沈昌健，男，46岁，湖南省常德市临澧县杨桥村村民。

1978年，养蜂人沈克泉在贵州山区发现了3株花期长，生长结构好的野生油菜，将其带回家乡播种，想为养蜂场提供新的蜜源。继而想到改良培育出产量高的油菜品种，为家乡解决吃油难的问题。

一开始，乡亲们嘲笑他"泥腿子想当科学家"。直到到了上世纪八十年代，沈克泉培育出了优质油菜种，得到了乡亲们的认可。

上世纪九十年代，由于沈克泉的油菜品种未经国家审定，当地部门对沈克泉进行了罚款、拘留。但他仍刻苦自学有关油菜遗传育种和生产栽培的知识。在没有专业分析、没有专业仪器的情况下，父子俩用肉眼观察，凭记录总结规律。

1996年，家里为搞油菜研究欠债不少。沈昌健卖掉中巴，带着卖车款回家投入油菜研发。

2011年，沈克泉父子繁育的"贵野A"不育系获国家发明专利证书。2007年，沈克泉带着自己培育的巨型油菜"独闯"在武汉召开的第12届国际油菜大会，引起了不小的轰动。

2009年，沈克泉去世，沈昌健依然是坚持着油菜育种。家人将沈克泉葬在离试验地不远的山坡上。家人知道，这些油菜是老人最后的心愿和牵挂。

如今，沈昌健的"沈油杂"20

2、819已进入区域试验环节，五亩送检试验田里有300个单株样本，每个样本送检一次就是200元;300亩的示范片里还欠着两万多的工钱，马上要施肥又是两万的肥料钱。对于已经35年没有主业收入的沈昌健一家而言，

"吃饭靠田，科研靠借"。几十年来，沈克泉、沈昌健父子自筹资金150多万元，这几年政府也常有资助，可沈家里欠下了不少债，"几乎所有亲戚都借遍了。"家里最值钱的是两台用来贮藏油菜种子的冰箱。

35年父子相继，只为一株油菜的梦想。沈昌健说等现在的种子通过审定了，会

卖给种子公司，拿着资金去滚动开发下一代油菜杂交新组合。自己的油菜育种路也

许得"慢慢走"，但怎么也会走下去。

【颁奖词】

父亲留恋那油菜花开的芬芳，儿子就把他葬在不远的山上。三十年花开花谢，两代人春来秋往，一家人不分昼夜，守护最微弱的希望。一粒种子，蕴含着世代相传的梦想。

6.格桑花开：悬崖边上的护梦人，西藏墨脱山区教师格桑德吉

【先进事迹】

格桑德吉，女，西藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师。

2000年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作，而是毅然回到西藏。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。

墨脱县帮辛乡，因常年泥石流、山体滑坡，是墨脱最后一个通公路的乡。为了劝学，格桑德吉天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返;为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路;为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，格桑德吉过冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。

这些年来，为了教好孩子们，格桑德吉将自己的女儿央珍从两岁时一直寄养在拉萨的爷爷家，当一年之后格桑德吉再到拉萨的时候，女儿已经不认识她了。2013年，时逢格桑德吉荣获"最美乡村教师"，节目组特地邀请了格桑德吉的丈夫和女儿来到北京。同时，这也是格桑德吉与女儿的第五次见面。

十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成到今天

入学率95%。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的女儿却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的"护梦人"。

【颁奖词】

不想让乡亲的梦，跌落于山崖。门巴的女儿执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。

7.守护开国将军梦想，全心全意为群众服务的革命老人龚全珍

【先进事迹】

龚全珍，女，90岁，现居江西莲花县琴亭镇金城社区。

1957年8月，开国将军甘祖昌主动向组织上辞去新疆军区后勤部长职务，回家乡江西省莲花县坊楼乡沿背村务农，龚全珍相随而归。那一年，她34岁。

将军当农民，甘祖昌是新中国第一人。龚全珍完全理解和支持丈夫的决定："老甘不是一个普通的农民，正像他说的那样，'活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了复杂重要的工作就做简单的工作，决不能无功受禄，决不能不劳而获'。" 从新疆到江西，全家11口人的行装只有3个箱子，却带了8只笼子，里面装着新疆的家禽家畜良种。当时甘祖昌每月工资330元，生活上十分节俭，把2/3的工资用来修水利、建校舍、办企业、扶贫济困。他一共参加建起了3座水库、4座电站、3条公路、12座桥梁、25公里长的渠道。龚全珍全力配合丈夫，也把自己工资的大部分花在支援农村建设上。回到莲花头几年，她没有做一件新衣服。

龚全珍在家里呆不住。步行25公里到县文教局联系工作，被分配在九都中学任教。这所学校条件很差，只有3名老师，她却一点不嫌弃，第二天就搬铺盖去了学校，开始把自己赤忱的爱投入到这片红土地。

1961年，县文教局安排龚全珍到同乡的南陂小学当校长，在那里一呆就是13年。后来，她又被调到离家不远的甘家小学当校长，依然还是老作风，吃住在学校，全身心地扑在工作上。1986年3月，甘将军因病逝世，一只铁盒子是他留给妻子和儿女唯一的遗产，里面用红布包着3枚闪亮的勋章。离休后，龚全珍积极开展革命传统教育和理想信念教育，倾力捐资助学、扶贫济困，开办"龚全珍工作室"，服务社区、服务群众，从青春岁月到耄耋之年，为广大群众做了大量的实事好事，受到当地干部群众的尊敬和爱戴。

2013年9月26日，龚全珍获得第四届全国道德模范称号，受到党和国家领导人习近平同志高度赞扬。

【颁奖词】

少年时寻见光，青年时遇见爱，暮年到来的时候，你的心依然辽阔。一生追随革命、爱情和信仰，辗转于战场、田野、课堂。跨越人民的敬意，是你一生最美的勋章。载人航天英雄群体：中国载人航天十周年的中国航天人群体表达了年度致敬。

8.秋兰为佩：退休后20年坚持每天出诊的仁医吴佩兰

【先进事迹】

看的是病，救的是心；开的是药，给的是情。虽是垂暮之年，她仍是杏林馨香的兰，人间不老的松。

大河网曾在去年用连续多篇报道力推胡佩兰老人的事迹，随后人民、光明、新

华、新浪、腾讯、网易、等多家主流网站争相转载，97岁仁医胡佩兰感动全国网友，她也被网友称作医者仁心的典型代表。

继入选感动中原人物之后，喜讯再次传来，“百岁仁医”胡佩兰入选2013年度感动中国人物候选人。

“胡大妈候选感动中国人物了”，这个喜讯一下子在建中街社区卫生服务中心，胡大妈20年来每周坚持出诊的地方传开了。

1月18日，记者走进医院，病人并不算多，“大妈这次入选感动中国侯选人，我们得知后都很高兴，我觉得是胡大妈这种职业素养和精神感动了全国。”荆护士说。“我到这里时间不长，但是胡大妈每周雷打不动坐诊六天还是给我留下很深的印象。”

“光在家里不中啊，不做一点贡献，那咋能中，人活着不能对别人没一点用。现在能干多少干多少，大事干不了就干点小事。”在早前接受大河网专访时胡佩兰曾说自己愿意坐诊，病人喜欢来，“都高兴”。

在建中街社区卫生服务中心输液室，一位正在输液的李女士说，“以前就从网上看到过胡老师的事儿，我觉得她老人家这么大岁数了还能对社会做出这样的贡献，实在难能可贵。”

百岁仁医胡佩兰，是大河网向全国网友带来的又一次感动。从最美乡村女老师，到最美女记者，再到百岁仁医胡佩兰，河南人正在一次次感动中国。

【颁奖词】

技不在高而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。

9.寸草春晖：为子女筹学费，耗时3年绣出《清明上河图》的重病母亲姚厚枝

【先进事迹】 【颁奖词】

病，压垮了身体，但不能摧毁母爱。草根母亲呕心沥血，为孩子缝补梦想，而深厚的爱，更铺就孩子精神的未来。请上天给你多一些时间，让你把美好的愿望，

织进这春天的图景。

10.克明俊德：荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明

【先进事迹】

从未后悔致瘫那一跳.

1985年，28岁的方俊明为救一个假装落水的顽童，跃入河中，造成颈椎骨折，高位截瘫。直到2013年10月，方俊明终于获得了迟到28年的见义勇为荣誉称号。29年前的一个救人举动，彻底改变了他的人生轨迹。然而，面对这一切，方俊明却乐观地说：从不后悔。

1985年8月26日，方俊明永远记得这一天。那天下午，他和同伴到东湖游泳，归来的途中，突然听到湖中有人挣扎着喊“救命”。血气方刚的方俊明并没有多想，他一个腾跃就跳进了水里，准备去救落水者。哪知因湖水太浅，他的头部撞到了水底的石头上„„

经医生诊断，方俊明颈椎骨折，导致全身高位截瘫，从此再也无法站立和生活自理。这个

犹如晴天霹雳的消息让方俊明痛不欲生，然而命运却还给他开了一个残酷的玩笑：落水的孩子称，自己只是在浅水区假装落水，逗岸上的同伴玩。

方俊明的人生因这一跳而彻底改变，妻子随后离家出走，生活无法自理的方俊明和年仅一岁的女儿，全靠母亲一人照料。

事发后，落水孩子始终不愿露面，其家长也不肯为方俊明的救人情况出具书面证明。

没有了工作、妻子离去、还需家人照顾，方俊明的家庭一下子就陷入了困境，为人低调的他也没有对外人讲起自己的救人事迹。在随行同伴的证明下，方俊明所在单位——武昌车辆厂比照工伤待遇，每月发给他一笔“生活补贴”。

去年6月，一位艺术家在偶然得知方俊明的事迹后深受感动，遂以他的经历为原型创作了话剧《明天》，并先后在江西、湖北、陕西等地巡演，他的事迹自此被越来越多的人熟知。武汉市见义勇为基金会在了解情况后，也主动找到方俊明，将他的相关材料上报，在当年10月31日，方俊明终于获得了见义勇为先进分子荣誉称号。

如今，57岁的方俊明已是两鬓斑白，但脸上却一直洋溢着微笑，直至今日，他仍然没有后悔自己当初的选择。方俊明说，救人是人的本能，这个永远不会变。

荣誉、鲜花和掌声过后，方俊明还是回到自己小屋的床前，在母亲的帮扶下，面对生活中的苦难。每过几天，他都会来到社区阳光家园，和残疾人一起开展康复活动，“我想能用我的经历和故事，让大家看到希望，学会坚强”。

纵身一跃，却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春，但你却固执地相信善良，丝毫不悔。今天你不能起身，但我们知道，你早已站立在所有人的面前。

第17篇：高三语文

江苏省南通中学2012—2013学年度第一学期阶段测试

高三语文试卷

一、语言文字运用(14分) 1.下列加点字读音都正确的一组是（ ）(3分) A.挟（xiá）持 鲜（xiǎn）腆 圯（yí）上老人 卒（cù）然临之 ．．．．B.幽眇（miǎo） 剔（tì）抉 闳（hïng）中肆外 不可胜（shèng）数 ．．．．C.涵煦（xù） 畎（quǎn）亩 商贾（jiǎ）云集 卓荦（luî）为杰 ．．．．D.庐冢（zhǒng） 沉溺（nì） 盛（chéng）以锦囊 虽欲强聒（guō） ．．．．2.下面各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）(3分) A.是为了减少今天的亏损停产，还是为了未来的市场不计成本生产，美国通用公司跋前踬．．．后，只得作出增程式电动车沃蓝达临时停产的决定。 ．B.通中学子走上街头为身患重病的西藏学生捐款，面对南通市民或万元捐款或一元五角的捐助，细大不捐，都微笑着鞠躬致谢，表现出良好的素养。 ．．．．C.中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工„„，都强调“和”的精神。中日两国青．．．．少年也应以和为贵，为中日睦邻友好多作贡献。

D.中国古典山水诗平淡而隽永，读者透过优雅的意象想像其中的画面和情景，就能领悟意境的含英咀华和美妙深远。 ．．．．3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）

窗临湖开着，满眼波光， 。 ， 。 ， ， 。这一切构成了一帧夏晚的佳作，充满了幽闲与静穆的味儿。

①残夏时节近处水浅的地方长着浓密的芦苇

②这时常有三两归巢的水鸟展着乌黑的翅膀从水面剪过

③远处可以望见琼岛上的白塔和湖里的倒影

④衬得隔岸的晚云分外绯红

⑤芦苇深处时有青蛙出没，在水面打着一个个水圈儿

⑥近黄昏，四周的暮色深了

A．⑥②④①⑤③

B．⑥④②③①⑤

C．③⑤①②⑥④

D．③①⑤⑥④② 4.请将下面四个短句改写为一个长句，尽量保留原意。（5分）

①人们以优惠的价格购买当地某酒店或度假村部分时段的产权。②时下流行一种休闲旅游方式。③旅游者通过交换系统与各地酒店或度假村产权的拥有人进行交换。④分时度假是一种以低成本到各地旅游度假为的目的的旅游方式。

二、文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成5-8题。

陈公弼传 苏轼

公讳希亮，字公弼。天圣八年进士第。始为长沙县。浮屠有海印国师者，交通权贵人，．．肆为奸利，人莫敢正视。公捕置诸法，一县大耸。去为雩都。老吏曾腆侮法粥狱，以公少年易之。公视事之日，首得其重罪，吏扣头出血，愿自新。公戒而舍之。巫觋岁敛民财祭鬼，．

高三语文8—1

谓之春斋，否则有火灾。公禁之，民不敢犯，火亦不作。毁淫祠数百区，勒巫为良民者七十余家。

盗起，知房州。州素无兵备，民凛凛欲亡去。公以牢城卒杂山河户得数百人，日夜部勒，声振山南，民恃以安，盗不敢入境。而殿侍雷甲以兵百余人，遂盗至竹山，甲不能戢士，所至为暴。或告有大盗入境且及门，公自勒兵阻水拒之。身居前行，命．士持满无得发。 士皆植立如偶人，甲射之不动，乃下马拜，请死，曰：“初不知公官军也。”吏士请斩甲以徇。公不可，独治为暴者十余人，使甲以捕盗自赎。

淮南饥，安抚、转运使皆言寿春守王正民不任职，正民坐免。诏公乘传往代之。转运使调里胥米而蠲其役，凡十三万石，谓之折役米。米翔贵，民益饥。公至则除之，且表其事，又言正民无罪，职事办治。诏复以正民为鄂州。

徙知庐州。虎翼军士屯寿春者以谋反诛，而迁其余不反者数百人于庐，士方自疑不安。一日，有窃入府舍将为不利者。公笑曰：“此必醉耳。”贷而流之，尽以其余给左右使令，．且以守仓库。

为京西转运使。石塘河役兵叛，其首周元，震动汝、洛间。公闻之，即日轻骑出按。斩元以徇，而流军校一人，其余悉遣赴役如初。致仕卒，享年六十四。其人仁慈，故严而不残。 ．．（选自《苏轼文集》，有删节） 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） ．．． A．交通权贵人 交通：暗中勾结。 ．． B．以公少年易之 易：轻视。 ． C．贷而流之 贷：宽恕。 ． D．致仕卒 致仕：为官赴任。 ．．6．下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是（ ）（3分） ．．．A.①公至则除之，且表其事 ②而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐 ．．B.③正民坐免 ④ 乘马从徒，安坐而食 ．．D.⑦老吏曾腆侮法粥狱 ⑧是故倨傲鲜腆而深折之 ．．7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） ．．． A．雩都当地的巫师，每年春天的时候，都以祭鬼免除火灾为借口，大肆搜刮百姓财物，陈公弼到任后，严令禁止。

B．陈公弼到房州后，而对盗贼横行、缺乏兵备、百姓惶恐的情况，组织了数百人，昼夜布防，声威赫赫。终于保得一方安宁。

C．淮南放生饥荒，安抚、转运使职责寿春太守王正民救灾不力，王被免职。继任者陈公弼认为王正民无罪，后来皇帝安排王正民到鄂州做官。

D．陈公弼为官一任，造福一方。曾逮捕法办为非作歹的海印国师，严惩危害百姓的殿侍雷甲，后来又平息了周元的叛乱。

8把文中画线句和课内的文言句翻译成现代汉语。（11分）

（1）身居前行，命士持满无得发。(3分) （2）抑本其成败之迹而皆自于人欤？（《伶官传》序）（3分） （3）滁于五代干戈之际，用武之地也。（《丰乐亭记》）（3分） （4）无由会晤，不任区区向往之至。（《答司马谏议书》）（2分）

高三语文8—2

C.⑤其人仁慈，故严而不残 ⑥ 故今具道所以，冀君实或见恕也 ．．

三、古诗鉴赏（10分）

9．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

雨晴后步至四望亭下

苏轼①

雨过浮萍合，

蛙声满四邻。

海棠真一梦，

梅子欲尝新。

拄杖闲挑菜，

秋千不见人。 殷勤木芍药②，独自殿余春。

注①：作者于元丰三年被贬黄州时所作。 注②：木芍药：牡丹的另称。因花期较晚，故说殿余春。 （1)请从炼字角度赏析首联。（2分）

（2）诗人为何感慨“海棠真一梦”？（4分）

（3)本诗尾联为什么要写牡丹？请简要分析。（4分）

四、名句名篇默写（10分）

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）总角之宴，言笑晏晏。 ，不思其反。（《诗经》） （2） ，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。（《诗经》） （3）有朋自远方来，

？（《论语》）

（4）

，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子》） （5） ，夕揽洲之宿莽。（《离骚》）

（6）有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云，

，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。（《逍遥游》）

（7）扪参历井仰胁息， 。（《蜀道难》） （8）金樽清酒斗十千， 。（《行路难》）

（9）忧劳可以兴国， ，自然之理也。（《伶官传》序） （10） ，常在于险远，而人之所罕至焉。（《游褒禅山记》）

五、文学类文本阅读（18分）

阅读下文，完成11—13题

落叶是疲倦的蝴蝶

朱成玉

夕阳老去，西风渐紧。

叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。

但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。

落叶有落叶的好处，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。

那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。

我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下了一条根。

我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到羊在山崖上，和

高三语文8—3

云一起争着飘荡。

我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是这个屋檐。

我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶炕里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。

叶落归根，是我老了吗？我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受；我们有越来越大的房子，但却越来越少地住在家里；到月球然后回来，却发现到楼下邻居家都很困难；征服了外面的世界，对自己的内心世界却一无所知。

远行的人，是什么声音使你隐姓埋名？是什么风将你吹往他乡？秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。

一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓落下来，只是，她没有再醒来。

这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。

天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。

天冷了，它们一排一排地站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来，掩盖了一切。

母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。

母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。

11.请指出“我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。”这句话的修辞手法，并分析其表达效果。（6分）

12.阅读文中画横线文字“这个世界„„一辈子不忘回家的路”，回答问题。（6分）

（1）为什么说“能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路”？

（2）文中说“如果一切还能重新拾捡回来„„一辈子不忘回家的路”，抒发了作者怎样的思想感情？

13.联系全文，指出“落叶”的含义和它在结构上的作用。（6分）

六、论述类文本阅读（18分）

阅读下面文章完成14—17小题。

美和美的东西

蒋孔阳

什么是美？这个问题看似十分简单，一朵花、一片晚霞、一首诗、一曲音乐，我们觉得美；穿的衣服，用的家具，我们都会用审美的眼光，来说他们美不美。但是如果认真追问一下：究竟什么是美？我们却往往会瞠目结舌，不知所答。

高三语文8—4

在对美进行追问的过程中，首先碰到的，是把美和美的东西混淆在一起，把美的东西当成美。这是因为我们和现实发生审美关系的时候，差不多总是先碰到具体的美的东西，然后再将美的东西概括出来美的概念来。

古希腊柏拉图的《大希庇阿斯篇》是西方最早谈论美的专著。其中苏格拉底向希庇阿斯提出一个问题：“什么是美？”希庇阿斯就混淆了美和美的东西，用一位漂亮的小姐、一匹漂亮的母马、一只漂亮的汤罐等等，来回答“什么是美”。苏格拉底坚决反对这一回答，说他所要探讨的，不是“什么东西是最美的”，而是“什么是美”。“我问的是美本身，这美本身，加到任何一件事物上面，就使那件事物成为美”。苏格拉底与希庇阿斯探讨了许久，最后不得不感叹的说：“美是难得。”

这个讨论在美学史上具有重要价值：他要我们透过美的现象去探讨美的本质，从千千万万美的东西中，去寻找美的普遍规律。关于美本身，所要研究的是作为普遍规律的美，也就是美的本质，而不是芸芸总总的美的现象的美的东西.把美的东西当成美，会造成许多困难。

首先，任何美的东西都只能说明它本身的美，而不能说明其他东西的美。例如漂亮的小姐，就只能说明漂亮小姐的美，而不能说明漂亮的母马的美、漂亮的糖罐的美。美的东西千千万万，但它们都各有其美，而不能用以相互说明，更不能相互等同。桃花的美不同于梅花的美，而《红楼梦》与《儒林外史》或是唐诗的美，也是各异其趣,迥不相同。美是从各种各样的东西当中所总结出来的普遍规律，它从现象上升到本质，它能说明任何美的东西之所以美的原因，但它本身并不就是美的东西。

其次，美的东西都是相对的，随着人们对现实的审美关系的变化而变化，当美的东西与人处在某种关系当中，它是美的；处在另外的关系当中，它就可能不美或是另一种美。例如西湖，当晴光潋滟或是山雨空濛的时候，条件不同，它就具有不同的美。而当杜甫写道：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这时的雨，可以说是美的。可是当杜甫写道：“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！”这时的雨，你又能说是美的吗？因此任何美的东西的美，都随着它与人的关系而变化，我们很难把美的东西永远当成是美的。

第三，美的东西不仅仅是漫无边际的，而且是自相矛盾的。从自然到社会，从物质到精神，从生活到艺术，无不有美的东西存在，在这样众多的美的东西中，你要把美说成是某一种东西，当然不可能。同一种东西，可以是美的，也可以是不美的；不同的东西，它们却可以都是美的；甚至相互矛盾的东西，也可以都是美的。

第四，美不是事物的某一种物质属性，本来不是一种“东西”，我们又怎么能够把美当成是某种美的东西呢？谈到味，它有酸甜苦辣；谈到色，它有红黄蓝白；谈到声，它有清浊高低。凡此，都是一定的物质因素构成的，它们都表现为某种物质的东西。但是，美却不然，你能说美是有哪些物质的因素构成的呢？你只能说，美必须有一定的物质条件，但它又不仅仅只是某种固定的物质条件。例如美必须和味、色、声发生联系，但美又不在于味、色、声 高三语文8—5

本身，而在于味外之味，色外之色，声外之声。这样，你又怎么能够用某种固定的东西，固定的味、色、声，来说明美呢？

美不是美的东西，它是什么呢？我们说它是构成美的东西之所以美的根本性质和普遍规律。 （选自《美学新论》，有删改） 14．下列说法，不符合文意的一项是（ ）（3分）

A.从美的本质看，漂亮的姑娘本身就是美。

B.从美和一定物质条件的关系看，人的嗓音好，歌声不一定就美。 C.梅花的美丽与桃花的美丽虽不相同，但都包含着美的规律。 D.在欣赏诗词时，不能用词的婉约美去衡量词的豪放美。 15．下列说法，不符合文意的一项是（ ）（3分）

A.美的概念需要根据美的东西来总结。

B.不能因为某一种东西是美的，就把与之相反的东西当成丑的。 C.苏格拉底和希庇阿斯的对话并未解决\"美是什么\"的问题。 D.美的东西人人都能欣赏，所以美的问题并不复杂。

16．指出画线部分“味外之味”的两个“味”字的不同意思。（6分） ．．17．一群大学生探险进入一处原始森林，对所见景物的原始美十分赞叹。几小时后，他们迷路了。夜幕降临„„他们对周围的景物开始感到恐惧。请从美与人的关系的角度，结合文中的原理，对这种现象作简要分析。（6分）

七、作文（70分）

18．阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分) 2010年世界读书日这天,网上展开了关于“浅阅读”的讨论。

甲:什么是浅阅读? 乙:就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。浅阅读很时髦的。

丙:如今是读图时代,人们喜欢视觉上的冲击和享受。

丁:浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识。

乙:社会竞争激烈,生活节奏这么快,大家压力这么大,我想深阅读,慢慢品味,行吗? 丙:人人都有自己的阅读喜好,浅阅读流行,阅读就更个性化和多样化了,挺好。

丁:我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不知道。

甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么? 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

高三语文8—6 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 名 姓 _ _ _ _ _ ___题 __答号勿位请座内 线 _订__装_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 号 卡 题 答 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 级 班

江苏省南通中学2012—2013学年度第一学期阶段测试

高三语文附加题

一.阅读材料，完成19-20题（10分）

词曲者，古乐府之未造也，唐人为之最工者，柳耆卿后出，掩众制而尽其妙，好者以为不可复加，及眉山苏轼一洗绮罗香泽之态摆脱绸缪宛转之度使人登高望远举首高歌而逸怀浩气超然乎尘垢之外于是花间为皂隶而柳氏为舆台矣。

-------胡寅《酒边词序》19.用斜线（/）给下面的文言文断句（限6处）。（6分）

一 洗 绮 罗 香 泽 之 态 摆 脱 绸 缪 宛 转 之 度 使 人 登 高 望 远 举 首 高 歌而 逸 怀 浩 气 超 然 乎 尘 垢 之 外 于 是 花 间 为 皂 隶 而 柳 氏 为 舆 台 矣 20.简答题。（4分）

（1）眉山苏氏是指________，文中出现的词派名称是______。（2分） （2）请用自己的话说明作者对柳词的评价。（2分） 答：_____________________________________________

二、名著阅读（15分）：

21.下面对有关名著名篇的说明，不正确的两项是( )（ ） (5分) A．《女神》首先体现的是一种破旧立新、勇于革命的大胆叛逆精神。诗人作为旧时代的逆子，站在新时代的顶峰，以无比强烈的情怀和恢宏的气概，呼唤着二十世纪革命风暴的来临。B．《群英会蒋干中计》中周瑜巧设“苦肉计”，使自作聪明的蒋干中了计，也使曹操中了计，为赤壁之战的胜利奠定了基础。

C．《边城》以撑渡老人的外孙女翠翠与船总的两个儿子天保、傩送的爱情为线索，表达了对田园牧歌式生活的向往和追求，寄托着沈从文“美”与“爱”的美学理想。

D．《家》中，觉新和二弟觉民、三弟觉慧共同接受西方文化知识的熏陶，有着先进的思想、昂扬的斗志，是新时代的新青年。

E．《哈姆莱特》这部悲剧中，最令哈姆莱特难受的倒还不是没能继承照理来说应由他继承的王位，而是母亲乔特鲁德很快就忘记了和老国王的恩爱。

22．简述“紫鹃试玉”的故事。

23.简述“温酒斩华雄”故事情节。

高三语文8—7

三、材料概括分析题(15分)

美轮美奂的“鸟巢”，为什么东西两头高，南北两头低，远远看过去就像一个大元宝? 这是因为运动赛场具有方向性的缘故。大凡比较正规的足球场，一般都是南北走向。假设足

球场是东西走向，则整个上午太阳都在偏东的方向，太阳光就会直射向东进攻的运动员，把运动员的眼睛照得眼花缭乱；如果下午比赛，日落西山，则整个下午太阳都在偏西的方向，太阳光就会正对向西进攻的运动员，运动员就不敢往上看。这当然会影响运动员的比赛。同样的道理，田径运动场也应该是南北走向，这样南北向的跑道就长些，东西向的跑道就短些，尽量避免运动员在东西方向上受太阳光的影响。

另一方面，如果运动赛场是南北走向，那么东西方向看台观众可以均衡地看到两端的比赛情况，所以在东西方向应该布置更多的座席，而南北方向的座席应该少一些。“鸟巢”东西方向有6层看台，南北方向是5层看台，所以它东西两头就高起来，南北两边就低了下去。另外，东西两头高还可以尽量遮挡一部分上午和下午的太阳。

“鸟巢”成为2008年北京奥运会一座独特的标志性建筑。它不论是近看还是远观，都将给人留下与众不同的、永不磨灭的形象。它完全符合国家体育场在功能和技术上的需求，又不同于一般体育场建筑中大跨度结构为主体的设计手法。体育场的空间效果既具有前所未有的独创性、艺术性和实用性，而又大度、简洁、典雅，成为世界奥运史上的经典之作。 (节选自《青年文摘》2008年2月上半月)

24．从材料看，“鸟巢”能成为2008年北京奥运会一座独特的标志性建筑，有哪两方面的特点?请作简要说明。(6分)

25．受“鸟巢’’的启发，你认为体育场的设计应该注意哪些问题?(9分) 高三语文8—8

第18篇：海淀高三一模语文优秀作文

海淀一模作文

20.作文（60分）

阅读下面文字，按要求作文。

诗人说，“白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶”。的确，生活中有人偏爱白花淡茶般的素雅，不喜欢绿叶浓酒的热烈；其实，也有人偏爱浓酒绿叶般的浓重，不喜欢白花淡茶般的清淡。这两句诗触发了你怎样的联想与思考？请自定角度，自行立意，自拟题目，写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于800字。

一类上

浓酽狂烈又何妨

一零一中学高三（1）班武越

有人说“白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。”浓与淡，似乎象征了自古以来两种相持不下的人生态度。有人看穿一切执念与纷扰，抱定清淡拔俗的态度；有人却偏爱狂烈，认为人生之精彩在于绽放之轰轰烈烈不遗余力。正如浓茶与淡酒，人们各有所好；在我，却似乎更加中意后者。

的确，人间世事沉浮不断，身陷其中不能自拔，相较于看淡一切平心静气，似是自找烦恼。当人们纠缠于欲念和执着时，冲淡的态度如同贤者平静的声音在耳边响起：“一盏清茶，胜过哀莫难忘。”清淡之好，在于善于放下。放下所爱便能放下所恨，放下所拥有便能放下所失去。以淡然之态行走于浮世，一切烦恼便能处之泰然，不愠不怒，仿佛世外君子。

如此看来，如白花淡茶般的清淡之态虽不失为一种自我保护，却也因之而带了几分错失的遗憾。清淡故不执著，无所谓爱恨有无，故能自保，可人生如是之意义何在？秉持清淡的原则，似神仙般御风掠过人世波涛汹涌之海，确是潇洒从容，却也未曾体味人生百态，失之平淡。

相形之下，我更为倾心那些钟爱浓烈的人生。我总是想起那“不疯魔不成活”的程蝶衣。他的名字，他演的虞姬，还有他的那句“我本是女娇娥，又不是男儿郎”，都恰如一个隐喻，埋下了一个戏痴戏里戏外的人生浓烈至极的伏笔，也注定了他那因浓烈而癫狂的命运。如是浓烈，故而敢爱敢恨；人生或是莺飞草长四月天，或是水深火热荒凉谷，都尝试过，体验过，纵然结局是悲剧，也不留遗憾。相比那种将一切故意看淡的姿态，或许这种狂烈，才可称得上是真正的潇洒吧。

其实真正偏爱浓酒绿叶般的浓重之人，当其精彩盛放达于极致，反而又似归于平淡，让人看不出分毫。竹林七贤看似超脱物外与世俗决裂，然阮籍穷途之哭，又何尝不是真性情的全然释放和对于无拘无束的人格的热望？还有那句“不如相忘于江湖”，言出庄子之口，我却总觉得这表面的平淡清净之下藏着巨大的暗潮，那是只有经历过浓烈的洗礼与刺青后凝练出的一粒智慧之朱砂。

“有一种鸟一生都在风中飞翔，累了就在风中睡觉。它一生中只有一次落在地上，就是它死的时候。”这鸟像极了那些在人生起落之大风中极尽生之美丽的人们。在我看来，人生便该是这样一种态度；在极度的浓烈和绚烂之中燃尽韶华，大概是最美的一件事了。寄情于浓酽狂烈的人生，哪怕最终归于寂灭，都已足够。

沏一杯香茶

一零一中学高三（10）班 孔清扬

西洋拳击，如浓酒绿叶般浓重而华丽，但总难免受伤。观者足以尽兴，选手却难堪重负，遍体鳞伤。中华武术，如白花淡茶，讲求心境平和，去除争斗之心，方能稳操胜券。

并非是对西洋拳术的贬低，只是在我看来，清淡平和更是一种能互利双赢的慧境。他们所代表的是两种不同的人生选择。一个如浓酒，是热烈，是追逐，是拼搏，是飞蛾扑火般的精神。而另一个却是安静，是放下，是素雅，是静水深流的智慧。如浓酒般生活，太累，不如沏一杯香茗，小坐窗前，静思人生。

历史上和生活中，总不乏有烈酒一般的人物，他们锋芒毕露，如山石般尖利，却也如山石般易碎。三国时代，曹操手下有一谋士，名曰杨修。他才华过人，从不收敛，如沸腾的烈酒，连曹操都不放在眼里。但是，他的率性不羁，终使他成为曹丞相的眼中钉，最后惨 1

死。他太烈，太刚，不懂得素雅淡泊之智慧，故而折腰，反成笑柄。又有伯夷叔齐，不食齐粟，饿死于首阳山下，他们的忠义，如钢铁般不可摧折，但是他们放不下，看不下历史的必然选择。做一壶浓酒，虽有华光，但终究难逃被煮尽挥发之命运。他们虽是不同的浓酒，却都是放不下，看不淡。

所以，做人不如做一杯淡茶，不求争夺，不求如太阳一般的自我燃烧，反是一种智慧的境界。为什么那么多人都放不开，看不透呢？他们不懂雅之温和，不懂清淡之放下。苏子一句“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”是最好的境界。人生悲也零星，欢也零星，都作江上点点萍，何必如杨修般自我展示以博青眼，又何必如伯夷叔齐执着于过去，放不开人生悲离而非要将自己消耗殆尽呢？一如陶潜，看透官场腐败，看淡名利之争，退而隐居南山，每日与菊为伴，不也是一种清淡豁达的心境？倘若心中纷扰，又如何坐定，品得龙井之香？由此观之，这倒更是一种高境界的坚守。虽然不争，却是对俗事最有力的抗争与反驳。

而我们的社会如今太缺少这样的清淡心境了。世上不乏拿破仑这样如烈酒之人，不乏某些狂傲不甘寂寞的学者，他们都是功利的追逐者，却不懂得素静的境界。有人说，世上再无钱钟书。是的，社会已沉溺于喧嚣的狂欢之中，社会上的每个个人也被这洪流所鼓动。这个社会已不再寂静，人心也都忘记了甘于寂寞的清淡。所以我们呼唤素静的世界，与不再躁动的灵魂。

而清淡素雅也不等于不作为，这是画卷的留白，是生命的停顿与修整。不要浓墨重彩，不要看不透也不意味着无所追求。笔者所说的是一种清静的人生境界，是一种成熟的平和心态，是人生返朴的智慧。

山中何事，松花酿酒，春水煎茶。不如放下对功利的追逐，放下失去的包袱，过一种素雅清淡的日子。

中国文人的茶酒之浓（一类中）

十一学校

中国的文人一半活在酒里，一半活在茶里，与其说是泾渭分明，不如说缺一不可。

活在茶里的中国文人活得清淡且素雅。君不见五柳先生“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适恬淡？君不见西南联大在空袭警报响起时，还在煮莲子汤的奇人的坦荡与平和？君不闻终南山中传出的那句“行至水穷处，坐看云起时”中透出的辽远的心境？习习微风，春水煮茶，与其说是一种生活方式，不如说是一种生活态度。就如上面提到的人，就算我们无法亲眼看到他们煮茶的情景，也能想象出他们端起茶杯，微笑品茗的样子。这种生活态度的形成，一部分来自文人品性中的不尚名利的高尚追求，另一部分则来自世俗的排挤。天性如此的人在茶中找到对世俗中失败的抚慰。说至此，我脑海中的茶的形象也愈发清晰了，那是一个身着白衣，佩着兰草的长发公子，左手摇扇，右手斟茶，似菊，似梅，似兰，却又比他们多了一份平和与淡然，让世界少了许多浮躁之气，这恐怕就是“无宁静无以致远”的最好写照吧。

活在酒里的中国文人活得浓重且热烈。你一定想到了拿着酒瓶走得摇摇晃晃的李白对来人说“让皇上在等会儿，让我喝了这瓶酒”；你一定会想到嵇康这边饮酒那边白眼看人的情景；你也一定想到了稼轩“醉里挑灯看剑”。他们的情感像酒一样浓烈，也如酒一样辛辣。李白洒脱的背后是被贬出京的痛楚；嵇康随性背后是黑暗的高压政治；稼轩美梦后是现实的郁郁不得志的苦闷。这样真实的酒味人生，不过是源于文人身上难厚重的社会责任感与现实产生的尖锐矛盾。可及时是那样灰暗的现实，也便没有让他们迷失自我，并没有让酒精麻木了他们的神经。他们仍然怀抱着对天下苍生的那份责任活着，给自己倒上一杯又一杯的酒。

事实上，没有那个文人是只生活在酒里或茶里的，就像杜甫，我们看到他沉郁顿挫的文字，也看到草堂前的春水淳淳。酒香中，我们看到文人们入世的责任；茶香中，我们看见了文人们的高洁追求。我想这就是中国文人的茶酒之欢。

推己及人，在现今复杂的深会生活中，我们有应何去何从？如何能够既发挥自己对社会的责任感有能为自己的心灵寻找一片栖息地？如何能够既品茶的淡雅清香又尝到酒的浓厚醇香？或许，看看这些中国文人，我们可略知一二。

左手持酒，右手端茶（一类下）

中国人民大学附属中学高三

生活的目的在于寻求丰富与平衡。生命乃难得的旅途，无酒相伴则难以成欢，未免扫兴；无茶滋养，则恐怕落个酒精中毒，旅途便

无法继续了。当世界

为你呈上一茶一酒，又何不二者兼取呢？此非贪心，实乃智慧呀！

只懂酾酒纵情的人，选择的是一种尽兴的情绪化的生活，中有曹植这般“饮君子”，外有海明威这样的文坛硬汉。他们把生活赴向奇绝的冒险，于放纵和挑战中让生命充分绽放。然而，这般自我情绪体验上的成功往往导致世俗价值上的失败。曹植郁郁而终，而海明威则吞枪自尽。相似的名人还有终生不得志的李白，学飞蛾而吻火的徐志摩，挣扎于真爱与欺骗之间的张爱玲，一生追求童话般梦想的杰克逊。他们的浪漫与不顾一切让他们最充分地享受了青春，却也因此而无法全身而退，过早地耗尽了自己的青春。

还有那些活在清醒里的人，我也是不大赞同的。古有陶潜守拙归园田，试问当今花花世界有几人可行？况且陶潜晚年潦倒，乃至无法尽家庭责任。选择清茶一般淡然地生活志趣固然是内心宁静不染世尘的体现，然而这般固守一隅难免显得胆怯和不负责任。竹林七贤固然闲适自在，然而他们身负才学又为天下苍生做过什么？他们品茶赋诗之景只见得一个“闲”字，哪里有那个“贤”字？

收敛个性，“品茶”人生，这样的生活未免过“淡”了，淡得留不下痕迹。真正有智慧的人，以酒纵情之后当以清茶醒酒，于世间尽享挑战，又能随时回归淡然。

理查德费曼是有名的科学顽童，在他去瑞典受颁诺贝尔奖时，他的好友劝他不要过于放纵游玩，他回信说：“感谢您的建议。不过，您为什么要阻止我去探索斯德哥尔摩的新奇世界呢？”这一句话概括出费曼的生活态度。他既能捧一杯清茶投身于科学世界中，又能持一杯烈酒游荡于酒会夜店之间。这也是费曼有那么多粉丝的理由。他既选择淡茶，又抱着浓酒。相似的还有我们的本土前人苏轼。他一生屡遭贬谪，却从未放弃以炽烈之心投身政治，他没有选择陶潜的路，而是不放弃手中的酒，屡败屡战。然而他又比杜甫更潇洒自在，因为他喜好书画，懂得淡然。阅读苏轼的词句，既可见酾酒临江的豪情，又可见赏燕观竹的自在，这样的人生，才是丰厚的。浓酒与淡茶，从来不是单项选择的。反而，兼有二者是丰富而厚重的人生的必要前提。这好比时间的黑与白，光明与阴影，删去哪个都是不完整的，也是不真实的，反而是放在一起，才更美。

下次招待朋友，不妨左手持酒，右手端茶，是否也是一番趣味呢？

淡然的城里人

近些日子心里颇不宁静。仔细算来，我竟在这个二本校混了一年的日子。昨天女朋友打电话来说分手，分手就分手，谁叫她考上了北大，我却窝在这么个二本校呢？

家里头又寄钱来了，我看这钱多寄点儿少寄点儿也没啥，多寄了我就多喝点儿酒，少寄了我就少喝点儿酒，反正是挨日子，也不知道这样的日子啥时候是个头。我什么时候开始喝酒的呢？我也算不清楚。估计是高考发成绩那几天，我在大街上瞎溜达，心里琢磨着该能上个一本吧就报了个北大，结果够不上就掉到了本科二批。可是在这样一个大学里，还不是混日子？也好，混一天是一天。

其实今天我想这么多，还不是因为课上走神看见了趴在窗户上往里看的那个乡下人。看他那张大宽脸和他那大眼睛，真像动漫里擦了油的大力士。看见他那红通通的腮帮子，还有那双亮亮的眼睛，我摸了摸自己的脸，怎的像个“伪娘”，我真觉得自己可怜。

仔细想想，那天在工地上看见搬砖头的，应该是他吧？我倒真情愿去给他搬两天砖头锻炼锻炼。我这双又细又白的手也只配拿拿笔翻翻书了。我真羡慕他！昨天教授讲到灿烂的生命、热情奔放的生命，大概是在说他吧？

教授抄了一首诗在黑板上，“白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶”，这简直是在嘲笑我！迷茫啊迷茫，我的希望，我们全家的希望，怕是要落空了吧？彻彻底底地落空了吧！

真不知道这天究竟要阴到什么时候。

生活，有时候既浓又淡，但是关键在于扼住它的咽喉！奋斗是浓的，自弃是淡的，如是而已。

【教师评语】能在考场上选用小说这一文体，有胆气。城乡同龄人对比，折射两种人生态度，意蕴较丰厚；且能行文两相呼应，布局有巧思；各以第一人称行文，摹写心理细致，两部分结尾处景情结合，大有深意。布局还是挺巧的。给一类上也可，就是有错别字，还有我们材料的“淡”不是自。（陈莲春）

一类下

追寻人生的恬淡

首师大附中

碧叶枝头，仿佛擦亮了我们的双眸，酒香酒冽，仿佛打开了我们的味蕾。它们，对人眼目，让人陶醉；它们，浓烈似火，让人迷恋。可是，在我眼中，一切的繁华与浓烈过后终究归于平淡，一番轰轰，烈烈后总会回到淡然。是的，我爱白花淡酒般的人生，这才应是我们追寻的目标。

谁不曾慷慨，谁不曾浓烈？陶潜不想吗，怀着儒学士子的兼济天下之心一去便是三十年，可他终于明白，“世与我而相违，复驾言兮焉求？”原来他内心中也有着这方净土，回归田园，放情山水，他幡然惊悟，“心远地自偏”，原来恬淡的人生就在他的身旁。李白不想吗，整日在宫中为君谱曲，寻欢作乐，理想从何施展？奈何“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。他也最终明白，官场的轰轰烈烈不属于他，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”让他的心灵终于回归恬淡。或许是误落尘网，或许是身不由己，但过尽千帆，他们最终都回归了恬淡人生。心灵在此刻放逐于自由，挣断一切桎梏与纷繁，他们明白，回归恬淡才是人生最好的归宿。

或许，我们不禁疑惑，大千世界，有那么多的人名留青史，哪个人不是一场轰轰烈烈的人生？其实不然，再骁勇，再强势之人，他们内心所追寻的同样是那份淡然。你看武则天一代女皇，开大唐一派盛世，最终也渴望用一代大唐盛世换回婉儿的几年青春容颜。她那“无字碑中皆字满，功过留与后人评”的墓碑之上，空白如是。一代明君，谁又能忘记她显赫的名字，谁又能把她的功绩从历史上抹去，可她自己心中所追求的不还是那份平淡与安然吗？站在无字碑面前，我们看不到千年前的盛世，看到的是一个女子对其一生功过的豁达与淡然。甚至像鲁迅，用笔杆做头枪匕首的战士，也知“相逢一笑泯恩仇”的淡泊。坚硬的外表下，谁都会有一颗柔软的内心，那份对恬淡的渴望，对淡泊的追寻永远不曾改变。

徐志摩“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，海子“面朝大海，春暖花开”，我歆羡他们的淡泊与平和，不竞与不争。恬淡的人生是回归本心的开始，恬淡的人生是解读心灵的密钥，恬淡的人生，就如白花般白，淡茶般淡，抿一口似乎索然无味却在不经意间唇齿留香。恬淡人生之味，我想亦是如此吧。

一类下

平淡之中有真味

首师大附中

古人云：君子之交淡如水。今人曰：平平淡淡才是真。古往今来，圣哲贤人将平淡的处世之道、生活之法当做人生的智慧。平淡并非无味，白的花只是不如叶绿的浓重，却有自己的风格；淡茶只是不如酒烈，却有自己的韵味。只要慢慢品、静言思，平淡之中其实另有真味。

平淡之中有本我、自我的真味——这种平淡是淡泊名利、坦荡生活的平淡之心。陶渊明在“平淡”中感受到属于他的本我自我的真味：“采菊东篱下，悠然见南山”，“少无适俗韵，性本爱丘山”。摆脱世俗生活的热烈与繁杂，回归平淡无奇的自然生活是他寻找真本我与自我的途径。平淡的生活虽无法给他名利，却淘洗了他的心灵，给他以安逸闲适的生活，便参透本我的真、善、美。刘禹锡在平淡中也感受到了本我、自我的真味，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，我在“无丝竹之乱耳”的平淡中听到了他觅得知己的抒怀一笑。平淡何尝无味？平淡之中才能细细品出本我、自我的真味！

平淡之中见深刻价值之味——这种平淡是默默无闻散发光热的态度。不知你是否还记得胡忠谢晓君夫妇到藏区支教的感人故事，还记得杨善洲老人回归山林，在穷乡僻壤间保护祖国林木的感人之举。他们都是平凡的人过着平淡甚至清苦的生活，在人生的岔路前他们原本可以选择舒适的生活方式，但他们为了奉献自身光热照亮他人、照亮祖国河山，毅然走向了平淡，他们才能一心一意做事、踏踏实实为人，以默默无闻的平淡人生闪耀出生命的深刻与价值！

平淡之中才能升华哲理，平淡才能渗透哲理的真味。欧阳修的醉翁亭中固然有着觥筹交错的众宾欢腾之景，但这浓烈的气氛却比不上苏轼“泛舟于赤壁之上”、望山间明月，感江上清风的平淡与雅致。正是精致的素雅，内心的平淡，让苏轼能以博大的胸怀抒发关于人生的感慨。使后人也将这人之渺小之感叹带到今日，升华为人生哲理。因此，平淡之中才能悟出哲理的真味！

平淡之中有真味：它是本我、自我之真，是深刻绵长之真，亦是精微的哲理之真„„请给人生一丝平淡的真味吧！

不止如此

清华附中

白的花、绿的叶、浓的酒、淡的茶，当我将其中四字去掉，由着人们随意去添写，这答案不囿于一种，说起来，这花叶酒茶并无分别，白绿浓淡也并无差异，而这“胜似”“不如”四字，填写的却是人心，心中之秤略有倾斜，则物有所偏好，因世殊事异，故身处其间

趣舍不同。

菊和梅，何者更胜？清的菊，幽的梅，何者更佳？后来者如鲫，终是没有定论。由此观之，事物本身并无好坏之分，差异的仅是偏好，渊明好菊，故采菊东篱，悠然归隐；林逋好梅，故疏影横斜，梅妻鹤子。不同喜好并行于世，我们在这种偏爱中发现各有特点的人物风格。智慧的人看得明白，看得透彻，看得清这万物的本质相同，各有所长，若真要拿来相比，就像梅逊雪白，雪输梅香一样，怎可得出定解？

既如此，何必执着于是“胜似”还是“不如”，世间万物由自然创造，本就公平，行走世间，为人者要懂得欣赏来自不同方面的美丽，自身的喜好固然有使人痴迷的魅力，但若能看到所好之外的美丽，则境界更上一层。于是，我们接纳他人的喜好，以多重的角度去看待这个世界，才能看到更为广博，更为完整的一片天地。

审美如此，世间万物亦然。为人君者，难免会对臣子有所偏爱，却要懂得如何在庙堂之上聆听来自四方的声音。一条法令的颁布总有不同的反响，一套政策的落实总会有出人意表的回馈。盛世之君，懂得不按偏好处事，就像唐太宗听得进魏征的劝谏，就像齐威王能够采纳邹忌的言论，只有这样才能平衡朝中各派势力，用一种近乎全面的眼光去治理一个清明的世间。忠臣佞臣所发表的言论中，忠臣未必永远是对的，佞臣的话也未必完全不可取，若仅仅按照一心喜好，一味打压奸佞之人，难免会被有心人利用，将盛世变成末世。就如同太极图上有黑白两色，人间亦有黑白二道，黑未必是阴暗，白未必是清明，好墨者可以入黑，好玉者可以入白，此乃红尘中人，但若真正要为明君，要做集大成者，须纵览黑白，既保留自己，又聆听别人。

你看苏秦，多国帅印于身，他治世之略乃吸纳各国之精髓；你看曹操，这“奸雄”二字本就是一种融合；你看王维，既有山水的清婉，也有一剑曾挡百万师的豪迈；你看柳永，既有晓风残月的柔美，也有暮霭沉沉楚天阔的境界。他们的人生里，既有白的花，也有绿的叶，既有浓的酒，也有淡的茶，他们各有所长，皆有所偏好，却又吸纳了别人的襟怀，都能体悟到另一重风味的妙处。

也许你同诗人一样，偏爱白的花，淡的茶，但这些都不重要，重要的是你可以欣赏任何一种事物的美好，并讲从那里领悟到的精髓运用于你的书、你的画、融于你处世的态度、对人生的思考，如此，生活会成为一种多元化的艺术，让制造这种多元化的人们感受到多元化的心境。也许你不是上位者，可你一生都不会有失偏颇。

我准你心有所爱，我希望你不只如此。

（一类下或二类上，有宏观的角度，开阔的视野，思想认识有一定的深度，语言表达较好）

第19篇：海淀期中考试语文作文赏析：青春正当时

有一双翅膀，就要去飞翔，有一个梦想就要去寻找前进的方向，因为青春正当时的我们就因该去创造。——题记

是否还在因为儿时的梦想而不断向往；是否还会有着一个曾经给自己定下太高而未能实现的目标；是否还会因为身边的干涉而左右徘徊。别犹豫了，正直青春年少的我们就应爱一个人一直烦，去渡航，去寻找，儿时的梦想。

因为有青春，因为有活力，因为我们有着无穷的力量，我们是新世纪的阳光，我们会怀着一颗积极向上的心去寻找属于自己的梦想，去创造自己的那片天空。青春正当时，我们会好好珍惜身边的一切，包括时间，也决不会让它放任自流，我们会有着一颗坚定的心，走完未完的路。

一路上的荆棘和坎坷，只有我们自己知道，可那又有什么呢？青春正当时，我们有着梅花那傲然挺立不畏严寒的勇气；我们有着菊花那不与世争辉处处稳健的那份淡定；我们有着严松那在风雪里的挺拔。我们不会因为困难而折服，我们只会更加坚定地走下去。

青春正当时，我们要学会许多为学完的知识，我们要不断充实自己，我们不会将青春年华虚度在游戏上，也不会将青春浪费在被窝里，因为青春的坟墓会将我们的活力，激情渐渐抹去。所以我们应当保持那颗信念永不倒的心，追寻自己的梦想。

青春正当时，我们应将激情四射的活力释放整个校园，我们应当给校园注入新鲜的血液，上一届的渐渐褪去青春活力的外衣，而我们就应当穿上它，从而来延续校园的活力，来释放自己的才华，展示自己的魅力，寻找自己的舞台。

青春正当时，即使没有成功的可能，天空不曾留下鸟的痕迹，但我已飞过，即使等到我渐渐老去的时候，回首往事，不会因为虚度年华而悔恨，碌碌无为而羞愧，因为我们努力过。

曾经的那个释放活力的舞台，会在不经意间慢慢消逝，趁着青春还在的我们，不让舞台锈迹斑斑，青春正当时，走在梦想行的舞台，尽情舒展。

第20篇：北京海淀高三二模语文参考答案

2014北京海淀高三二模语文参考答案

（第一时间24K纯手工敲打，且用且珍惜！)

一、

1-7CACDCBD

二、

8-10BAB

11、逐一（全部）（1分）观览南岳上的幽洞异岩（1分），既要从整体上（1分）观看，又要了解它们的细微之处。（1分）（共4分）

12、略

三、

13、孔子曰：“所谓圣人者，德合于天地，变通无方。穷万事之终始，协庶品之自然，敷其大道而遂成情性。明并日月，化行若神。下民不知其德，睹者不识其邻。此谓圣人也。”

14、

（1）《左传》或《左氏春秋》《春秋左氏传》。彼竭我盈

（2）君子生非异也善假于物也

（3）悟已往之不谏知来者之可追

（4）天姥连天向天横势拔五岳掩赤城

（5）范仲淹 化作相思泪

15、（1）C

(2)拟人（移情）手法，分析诗句内容，赏析表达效果

四、

16、A

17、答案要点：赋税收入；则为中央提供最及时或较充分的经济援助或物质保障

18、（1）保定、廊坊对北京

分担、承接北京部分职能；缓解北京人口、交通、环境资料等压力；有利于解决北京的“大城市病”

（2）北京对保定：提高其政治文化教育水平

北京对廊坊：促进当地经济发展。（促进当地就业，提高其科技和服务水平）

五、

19、AC

20、吴一品是一个有雅趣、能洞悉生活本质的名士，他的这些特点丰富了小说的文化内涵；他是主人公的知己，对主人公的生活态度、处理原则、思想境界等有指点和引领作用，使主人公的形象在变化中变得丰满；吴一品的言行推动了故事情节的发展；他的“知白守黑”“各是各的享受”等认识与主人公共同揭示了文章主旨。

21、答案要点：

（1）“守黑”保留了“守墨”的特点，暗示了涂弦夫的书法家身份对艺术的执着追求。

（2）”守黑”是取“知白守黑”之意，包含着涂弦夫等秉持的处世态度和对人生境界的更高追求。

第二点也可从文章具体内容切入，分析“守黑”的含义：面对人生变故能换个角度看待和思考生活，对不同于自己的人和事，能理解、尊重并包容。

六、略

《2016海淀高三语文范文.doc》

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