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打折范文(精选多篇)

发布时间:2022-08-17 09:06:19 来源:其他范文 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:打折广告语

1.给我一个优惠的理由--------XX打折卡

凭此卡,本商场内可享受健康美味,超市购物,时尚服装,娱乐活动惊人折扣

2.享受,从打折开始

3.\"折\"里风光独好

4.价格大打折,品质不打折

5.经济头脑,\"折\"学人生

因为你,它找到了合适的主人,Money再不是问题 !

消费联盟,将\"折扣\"进行到底!

一样的物品,一半的价钱!时间有限,数量有限。买得到便宜买不到吃亏!

魅力空间,创意无限。(时尚创意节目广告词)

一生追随,无怨无悔。(企业广告词)

自始至衷,有你感动。(“情感”节目广告词)

美好滋味,自己体会。(“快餐店”广告词)

壮志在心头,好运伴我走。(“鞋业公司”广告词)

自我自主,任你摆步。(“运动鞋”产品广告词)

朋友一齐干杯,知己为我而醉。(酒企业广告词)

做广告录音还是魅力造音。(魅力造音网广告词)

品味迎客松,独领中国风。(“迎客松”香烟广告词)

我动故我在。(“运动系列产品”广告词)

岁月情,随“乐”心。(音乐节目广告词)

让快乐张开翅膀,看梦想瞬间绽放。(“梦想中国”节目广告词)

品味迎客松,独领中国风。(“迎客松”香烟广告词)

“钻”心“石”智(钻石广告词)

你的希望,我的可能。(企业广告词)

感受阳光,给予希望。(“希望工程”宣传语)

有酸有甜,有“自”有味。(优酸乳广告词)

幸福女人,钻石人生。(“钻石”广告词)

畅饮杯中往事。(“酒企业”广告词)

相同的选择,不同的期待。(超市,商场广告词)

营养作主,我行我素。(“绿色蔬菜”广告词)

把握人生,沟通世界。(手机广告词)

有酸有甜,有“自”有味。(优酸乳广告词)

幸福女人,钻石人生。(“钻石”广告词)

相同的选择,不同的期待。(超市,商场广告词)

营养作主,我行我素。(“绿色蔬菜”广告词)

时刻准备着,美丽不打折。(女人用品专卖店广告词)

自始至衷,有你感动。(“情感”节目广告词)

美好滋,自己体会。(“快餐店”广告词)

壮志在心头,好运伴我走。(“鞋业公司”广告词)

自我自主,任你摆步。(“运动鞋”产品广告词)

千里始于足,从“心”开始。(鞋业公司广告词)

我动故我在。(“运动系列产品”广告词)

开启欢乐时刻,收获美好时光。(“美好时光食品”广告词)

新生活,心滋味。(“房地产公司”广告词)

让你心跳,不如尖叫。(“尖叫”饮料广告词)

杯中水,人之味。(矿泉水广告词)

关注,关心,关爱。(“希望工程”宣传语)

因为梦想,所以北京。(“北京2008奥运会”广告词)

一声朋友,天“尝”地“酒”。(“酒”广告词)

等待时光穿梭,共享美好时刻。(“美好时光”食品广告词)

最动女人情,最懂女人心。(“女人用品专卖店”广告词)

心的渴望,梦的起点。(“职业技术院校”宣传语)

亲近“阳光”,新鲜自然。(“阳光牧场”乳品广告词)

色彩女人,缤纷人生。(女性化妆品公司广告词)

爱对嘴,要对味。(优酸乳广告词)

有梦相随,永不言退。(企业、公司广告词)

五味生活,七彩生命。(照相机胶卷广告词)

飘逸留香,丝丝动人。(洗发水广告词)

香浓情怀,滴滴忘我。(速溶咖啡饮品广告词)

清雅轻便,倾“诚”倾国。(轿车品牌广告词)

精彩瞬间,永恒画面。(照相机广告词)

比世界更浪漫,

比夸张更时尚。(时尚服装品牌广告词)

迎客途中,“松”温旧梦。(“迎客松”香烟广告词)

有主张,不夸张。(“服饰”公司广告词)

品味牛奶心,感悟草原情。(“牛奶”企业广告词)

岁月情,随“乐”心。(音乐节目广告词)

千里始于足,从“心”开始。(鞋业公司广告词)

圣诞狂欢夜、欢乐优惠在元旦

迎“新”三步曲

店庆“四”吉祥

盛世XX星光闪耀四周年庆

纵情回报顾客情

四海祥云降福来 新年豪礼送不停

岁月年轮 承载辉煌XX

启福迎祥 带福回家

爱与诚信的感恩

**给你一个心愿

XX购物送大礼,元旦狂欢惊喜多

庆元旦、迎新年 亲情回馈

特别的礼给特别的你

“购物送手套,连环大惊喜

非常,惊喜等着你

华丽元旦狂响曲,喜迎新春献贺礼

圣诞节,送欢喜

快乐元旦 购菜谱赠礼品

激情点亮元旦 好礼尽在伊呀呀

华丽元旦狂响曲,喜迎新年献贺礼

元旦节,送欢喜

欢乐节日*劲爆优惠大行动!

2008年元旦节活动--\"购出重重温暖\"

海报换礼品,剪角来就送!开心圣诞节!

元旦欢欣尽在××

狂购风暴,元旦先下手为强

魅力鸡年,惊喜连连

中国店网—中国最专业、最全面的开店创业网

服装节元旦促销广告语

\"恒\"爱耀元旦,真情暖人心

\"绒\"情祝奥运,金句送好礼

元旦疯狂抢衣大比拼

元旦狂欢夜

越夜越精彩

平安是福 果色添香

推荐第2篇:打折销售

打折销售的学问

西工大附中 南聿铮 1 引言

春节将至,许多商家都以打折销售的方式招揽顾客,面对商家各种各样的促销方式,我们如何选择,这里大有学问.

2 研究方法及过程

2.1商场现有的打折方式

为解决这个问题,我专门到商场进行了调查,发现商场现有的打折方式有以下两点:

1、直接打折:定下折扣后算出现价销售.(如1000元的商品打九折销售就是1000×0.9=900元)

2、其他方式:如“买x元送y元”或“x元当作y元花”等方式.

2.2 人们喜欢的打折销售方式

为得知广大消费者更喜欢的调查方式,我专门对共计13名家人进行了调查,调查结果显示,除了经常购物的妈妈、大姨、小姨三人选择了直接打折外,其余10人都选择了后者,而究竟谁的选择更加省钱呢,下面让我们针对这两项选择进行计算,找出最科学的选项.

2.3几种打折方式的分析

1、实例分析

例1:某件商品原价1000元,现有两种打折方式:

1、打七折

2、买100送

30.问:哪种方式更省钱?

解:方案一:

1000×0.7=700(元)

方案二:

1000÷100×70=700(元)

700=700

∴一样省钱

根据以上计算得知两种计算一样省钱,但情况是否真是如此呢,下面让我们再来看看下面的例子.

例2:某商品原价550元,现有两种打折方式:

1、打七折

2、买100送30.问:哪种方式更省钱?

解:方案一:

550×0.7=385(元)

方案二:

500÷100×70+50=400

∵400>385

∴直接打折便宜

这次的计算结果怎么与上次不同?这究竟是为什么呢?让我们继续通过一般性的数学推导来解决这个问题.

2、一般性推导

假设某商品的价格数字百位及以上位上为a,十位上为b,个位上为c(a为正整数,b、c均为小于10的非负整数),现有两种打折方式:

1、打n折

2、买100送10(10-n).问:什么情况下两种方式花费相同?

解:方案一:

n10(100a+10b+c)=10na+nb+n10c

方案二:

100a÷100×10n+b+c=10na+b+c

若要使10na+nb+

则nb+n

10n10c=10na+b+c c =b+c

10n

10则(n-1)b=(

若要使()c 10n

10)c为整数,则c为整十数或0,

∵c不为整十数,

∴当b=c=0时,两种方式花费相同,而其他情况下则第一种省钱

3 研究结论

通过实例分析和一般性推导,得到以下结论:当原价为整百数时两种促销方式对顾客而言是相同的;当原价为其它数时,则是直接打折更加便宜.由此可见,现在的商家设计的打折方式,不仅可以给顾客造成错觉,还可以让商家获利更多,

实在厉害.

4 拓展与延伸

在去商场购物的经历中,我们都会在价钱不合适的时候进行砍价,但究竟如何砍价才是最科学的呢?就让我们通过计算来解决这个问题.

例3:据调查,只要商品的利润率在20%以上,商品即可获利,那么当现价获利为80%时,应将价钱砍到现价的几分之几?

解:设进价为a,则现价为(1+80%)a,应砍到(1+20%)a,得

(1+20%)a÷(1+80%)a=

答:应将价砍到现价的.3223

例4:据调查一般商家都将利润率定在60%-80%,则当现价为720时,应将价钱砍到什么范围之间才算合适?

解:(1+20%)÷(1+80%)=

2(1+20%)÷(1+60%)=75%

720×2

3=480(元)

720×75%=540(元)

答:应将价格砍到480-540元之间.

总结:我们在砍价的时候也要也要注意商家的心理,以其人之道还治其人之身.5 收获与反思

1、本次研究课题的一般性推导过程中,拟题时,数据没有完全代表一般性,导致结论缺乏依据,在后来分析时才发现并改正,可见还需多加练习,相信以后的研究课题会做得更好;

2、通过这次研究我体会到,生活中处处有数学,就看我们能否发现.6 家长评语

首次独立完成这样的研究,思路清晰,对问题的分析较全面.但也存在一些不足,如拓展与延伸中,商家的定价缺少依据,且与前面的研究稍有脱节.

推荐第3篇:打折加油站

打折加油站

九环大众油气加注站7.48

上海市虹口区周家嘴路(周家嘴路1021号)保定路,双莲大楼西

中石化胜利加油站7.48

上海市虹口区高阳路(高阳路551号)远虹大厦旁

上海九环加油站 7.48

上海市杨浦区国和路800号,东方名城附近

中石油程虹漕宝路加油站7.48

上海市闵行区漕宝路1788号(漕宝路星中路)

上海七莘加油站7.48

上海市闵行区七莘路与黎安路交叉口南,七莘路1218号

中化道达尔金桥加油站7.48

上海市浦东新区杨高中路82号

中石油大庆加油站7.48

上海市普陀区真北支路14号

上海东江油气加油站7.43

上海市杨浦区包头路与市光路交叉口向南,包头路518号

联合能源国和加油站7.47

上海市杨浦区国和路490号,金宏商务大厦附近

华江加油站7.43

上海市宝山区月罗路1583号

推荐第4篇:好人不打折

郭冬临:兰花!兰花?

蔡明:哎,来了,来了。啊,哎呀,这是谁呀?呓,大力。

郭冬临:兰花!

蔡明:你咋来啦啊?

郭冬临:我接你回家过年呀!

蔡明:嘘!

郭冬临:咋啦?

蔡明:俺不是给你去信了吗,过年俺回不去。

郭冬临:呓,你要不写信我还不来呢。

蔡明:为啥?

郭冬临:你说你过年回不去了,你又不是值勤的解放军,你又不是值班的工人,你一个保姆给人家洗衣裳做饭,你还冒充革命工作需要了。

蔡明:那郭大爷刚出院,孤孤单单的一个人,扔下他俺不放心。

郭冬临:那扔下我你就放心。你说咱俩结婚才半年,新房还没暖和热了,你就出来打工了,好几个月都没见面了,我年轻无所谓,俺爹俺妈想媳妇想的受不了了。

蔡明:呓,你说你自己想不就中了,俺还不知道你那点出息。

郭冬临:兰花。

蔡明:干啥?

郭冬临:我想跟你对个火。

蔡明:我就知道你要弄这。有人!

郭冬临:哪?吓我一跳。

(咳嗽声...)

郭冬临:真有人?这,这是谁呀?

蔡明:郭大爷呗,还能有谁。

郭冬临:呓,郭大爷也是,你早不咳嗽,晚不咳嗽,你这个时候咳嗽!哎,兰花! 蔡明:嗯。

郭冬临:活还没对着呢,接着对。

郭达:兰花呀,来给我对个火。

郭冬临:怪不得不想回家了,这找到对火的了?

蔡明:你瞎说啥呀。郭大爷。

郭达:嗯。

蔡明:你又想抽烟了吧。

郭达:嗯。

蔡明:大夫说了不让你抽烟,不许抽啊。

郭达:中,中中中。

郭冬临:吓我一跳。啊?中!

蔡明:嗯。

郭冬临:郭大爷是咱老乡呀?

蔡明:可不是呗。

郭冬临:说话可方便呢。

蔡明:可是呢。

郭达:兰花呀,你在门口跟谁说话呢?

蔡明:跟一个卖白菜的。

郭冬临:呓,咋...郭达:哦。哎兰花呀,一会街道要给咱们送白菜来,你不要买了啊。

蔡明:嗯。

郭冬临:你咋说我是卖白菜的?

蔡明:那要说你是俺丈夫,郭大爷非得让俺跟你回去不行。

郭冬临:那不正好啊。

蔡明:啥正好?俺走了郭大爷咋办呀?我跟你说啊,进屋以后,约法三章。第一,不许说你是俺丈夫。

郭冬临:中。

蔡明:第二,不许说俺是你媳妇。

郭冬临:中。

蔡明:第三,不许说咱俩是两口子。

郭冬临:这不一样呀!

蔡明:一样就一样,走,进屋吧。走呀。

郭冬临:兰花呀...好久...

郭达:兰花呀。

蔡明:哎。松手。

郭冬临:啥?

蔡明:你松手。

郭冬临:哦。

郭达:这个卖白菜的跟着你干啥呀?

蔡明:卖白菜...哦,呵呵,他,他不是卖白菜的。他是俺的一个老乡。你说话呀。 郭达:哦。

郭冬临:俺俩不是两口子。

郭达:来抽烟吧。

郭冬临:呓,我不会抽。

蔡明:他不抽烟。

郭达:不抽烟?

蔡明:嗯。

郭达:我刚才在门口听你们老说对火,对火的。

蔡明:他...他名字叫对火。

郭达:哦。对火呀。对火?对火!

蔡明:叫你呢。

郭冬临:叫我?

蔡明:叫你。

郭冬临:哦呓,我叫对火。

郭达:来,来。对火呀,你坐下啊。啊我说对火呀。

郭冬临:呵呵,郭大爷。

郭达:这名字他真别扭呀。找兰花有事呀?

郭冬临:对...啊,没事呀。

蔡明:没事,没事呀。呵呵,他是来给俺捎个口信的。

郭冬临:对。

郭达:是家里边让你回去吧。哎呀,我早就说了让你回家过年吗。

蔡明:哎呀,不是,不是呀!家里面说了不让俺回去啦。

郭达:不用让你回去啦?

蔡明:嗯。

郭达:哎呀,你这刚结婚半年多,那你爱人就不想你呀?

蔡明:他...一点儿都不想我。对吧,对火。

郭冬临:对,她爱人年轻,无所谓。他爹他妈想媳妇,想的受不了啦。

郭达:他爹他妈想的受不了啦?你这个小伙子还没结婚吧。你还体会不到呀!

蔡明:啊,俺丈夫说啦。让俺呀,陪着你老人家过年。他那个人呀,心眼儿可好啦!特别厚道、特别会关系人。你说话呀!

郭冬临:俺俩不是两口子。

郭达:哎呀,你在那叫唤啥呢吗?

(3号郭大爷,白菜来了。)

蔡明:哦,知道了。

郭冬临:郭大爷...

蔡明:对火!

郭冬临:嗯,啥事?

蔡明:搬白菜去。

郭冬临:我以为让我对火呢。

郭达:兰花,你过来,兰花呀!

蔡明:哎。

郭达:我给你说个事。

蔡明:嗯。

郭达:兰花,我看你这个老乡,对你没按好心呀。

蔡明:嗯?

郭达:他老是对你眉来眼去呢。我看他老想对你动手动脚呀。

蔡明:郭大爷,他可是个好人。

郭达:好人?

蔡明:嗯。

郭冬临:郭大爷,这白菜放哪呀?

蔡明:啊你就放在门口吧。

郭冬临:行,兰花,你说放哪就放哪。我的好兰花。

郭达:你说说,这象个好人吗这个。兰花呀,你出来半年多了,你得多个心眼呀。啊!你呀,了解他不了解呀。

蔡明:俺俩不是两口子。

郭达:对吗,这还是不了解吗啊!人心隔肚皮,你还是得多防者点儿啊。不能再给他好脸啦。你笑啥呢?你听见了没有?

蔡明:听见了。

郭冬临;郭大爷,那白菜都放好了。

蔡明:呓,看你累的这一头汗。

郭达:嗯嗯!!

蔡明:一头汗俺也不给你擦。

郭冬临:咋啦?兰花!郭大爷。

郭达:对火呀,

郭冬临:嗯。

郭达:你搬白菜辛苦啦!

郭冬临:没事呀,这点人头活。

郭达:这一百块钱你收下。

郭冬临:这是干啥?

郭达:买张火车票就回去吧。

郭冬临:呓!

郭达:一路平安。

郭冬临:俺回去哪能用你的钱呢。俺走了...我上哪呀?兰花!

蔡明:哎。

郭达:你咋又回来啦?

郭冬临:没事呀,兰花。

蔡明:嗯。

郭冬临:咱俩说点儿事,走进屋。

蔡明:嗯。

郭达:进屋?!你站住,我给你说,兰花可是个好闺女,你不要再来纠缠她。这大过年的,你别弄一身伤。

蔡明:郭大爷,你不知道呀。

郭达:你别说话,我过来的人我啥不知道呀。你出去。

郭冬临:郭大爷,你别开玩笑。

郭达:出去!

郭冬临:干啥呀你。

郭达:你出去!!

郭冬临:干啥呀!俺大老远的来看看俺媳妇,跟她多说两句不行呀!

郭达:啥?是媳妇?

郭冬临:你不相信,你问她!是不是。

蔡明:俺不是。

郭达:她说不是。我一看你,早就看出你想占便宜啦。我一看你不象个好东西! 郭冬临:兰花。

蔡明:嗯。

郭达:你别叫她。

郭冬临:不是,郭大爷。

郭达:你别叫我。

郭冬临:你干啥?

郭达:我,我抽你...

蔡明:郭大爷,他真是俺的丈夫。他叫高大力。

郭达:你不是说他叫对火吗?啊!

蔡明:哎呀!

郭冬临:对火,那是俺小两口儿,开玩笑的一句话。

郭达:呵呵呵呵呵呵...

郭冬临:干啥?

郭达:对火呀,不不,大力呀!来来来,你看这,大爷认错人啦。把你当了坏人了。 郭冬临:没事呀。

郭达:哎呀,你看,你这个小伙子呀,猛一看呀不象个好东西,可是越看呢就越象个好东西。呵呵呵呵,你看这个孩子长的,长的这个确实...啊。确实没有啥严重的缺陷呀。呵呵呵呵!哎呀,兰花呀,你咋不早说了吗啊!哦,我明白了,大力是来接你回家过年的,你不愿意走,是不是?哎,你这个闺女呀!快收拾收拾跟大力回去吧。走呀!你听见了没有呀!你再不走,我就生气啦。

蔡明:呜~~

郭冬临:咋啦?兰花。刚才说的好好的,你咋哭啦?兰花,兰花!

蔡明:都怨你。我不让你说是俺丈夫,你偏说。计划全让你跟打乱了。

郭冬临:我不想说的呀,可是这郭大爷...

郭达:兰花呀,快点儿跟大力回去吧。大爷没事,你放心啊。呵呵呵呵

蔡明:大爷,俺能放心吗。你刚出院,大夫说了,身边不让离开人。你孩子在国外回不来,身边一个亲人都没有,衣服谁洗?肉谁炖?饺子谁包?孤孤单单的,你可咋过这个年吗。大爷,俺虽然不是你的亲闺女,可你带俺比亲闺女还要亲。俺能扔下自己的老人不管吗? 郭达:好闺女,兰花呀,可你这是跟大力刚结婚,这是第一个团员年呀!小两口不能分开。 郭冬临:郭大爷,别说了。兰花,你过来。这是俺爹给你带的,这是俺娘给你带的。那我就一个人先走啦。你陪着郭大爷好好过个年啊。听话。郭大爷,我就先走啦,兰花陪着你过年,没事呀。你老多保重,我给你拜个早年。你老万事如意。

郭达:大力,你回来。兰花呀,大力你也回来。你们看这样好不好呀,大力呀,你要是不嫌弃我是个累赘的话,我跟你们一块都乡下过年去,中不中呀?

郭冬临:你说啥?

郭达:不行,就算了。

郭冬临(蔡明):呓!太好了呀!

郭达:呵呵呵呵,我这几十年都没有回过老家了,我正想回去看一看呢。

郭冬临:赶快收拾收拾,还能赶上火车。

蔡明:哎!

郭冬临:郭大爷,太好了!现在农村变化可大啦啊,空气可新鲜,哎呀,可热闹了,还让放炮呀!

郭达:是呀,那咱们准备准备吧。

郭冬临:准备啥!家里啥都有。哎呀,快走呀!

郭达:那兰花。

蔡明:嗯。

郭达:咱回家过年。

郭冬临(蔡明):回家过年啦~!

推荐第5篇:打折销售应用题

2.某商品的标价为165元,如果降价以9折售出(即优惠10%),仍可获利10%(相对于进货价),则该商品的进价是。

3.红叶商店对某种商品调价,按原价的8折出售,这时商品的利润率是20%,此商品的进价是560元,这件商品的原价是多少元?

4.红阳商店的某电器产品原价为2000元,现经9折销售,如果想使降价前后的销售额都为7万2千元,那么销售量应增加多少?

9.某种产品由甲种原料a千克,乙种原料b千克配制而成,其中甲种原料每千克50元,乙种原料每千克40元,后来调价,甲种原料价格上涨10%,乙种原料价格下降15%,经核算产品成本恰可保持不变,则a:b的值是()

25655(A)(B)(C)(D) 36534

3.某商品的原价是a元,现将原价提高50%,又以8折出售,每件商品还能盈利

5.商店对某种商品进行调价,按原价的8折出售,此时商品的利润率是10%,此商品的进价为1600元,商品的原价是_______元。

8.一商店把某种彩电按每台标价的八折出售,仍可获利20%,已知该品种彩电每台进价为1996元,则这种彩电每台标价为元。

9.某种商品的进货价每件x元,零售价为每件900元,为了适应市场竞争,商品按零售价的九折降价并让利400元销售,仍可获利10%(相对于进价),则x=元。

推荐第6篇:打折销售调查报告

调查时间:XXXX年XX月---XXXX年XXX月

调查地点:XXXX附近一带的商店

调查目的:了解打折销售的含义以及对销售商品的作用。

制作人员:XXX

随着科技的日新月异,世界上的新东西已经比旧东西更多了,那么旧东西怎么才卖出去呢?商家怎样才能盈利呢?看来,只能用“打折”来回答了。于是,我们就这个话题进行了一次社会调查。 经过我们两天的调查行动,拍下了不少商铺打折销售的现象。在拍摄过程中,我们访问了某店的一位售货员小姐,打折的目的在于什么?这位售货员也许想哄我们买东西,竟说起一句慷慨之言——为大众着想! 接着,我们陆续采访了另外一些售货员,从他们的口中得到了一些销售术语的解释: 售价:一件物品实际卖出的价钱。 标价:指某件物品所标出的价格,不是实际卖出的价格。 打折:买卖货物时,照标价减去一个数目,也就是降低商品的定价,减到原标价的十分之几叫做几折几扣。例如:标价一元的减到九角,叫做九折或九扣;减到七角五分,叫做七五折或七五扣。 利润:经营货品所赚的钱。 成本:生产一种产品所需的全部费用。 进货价:商店为销售而购进货物时的价钱。 在这次行动中,我们还进行了一次问卷调查,访问了安踏、佑威、真维斯等十家服装商店,得到了一些可靠的数据,并制成统计图:一年内商店商品打折销售次数图(略) 商品打折销售商品持续时间图(略)商品折扣统计图(略)打折,在商家与顾客之中,究竟是谁 更合算 呢?人们的疑心很重,已经到了一折了,还是琢磨不定:是商家的圈套?还是真的很便宜?会不会被横起一刀,“斩你没商量”?但厂家是否能够薄利多销,消费者能否得益于“追涨杀跌”?“新装上市,九折起售”,“换季优惠,低至一折”,“跳楼出血,全面清仓”,常喜欢用黄纸红字标在商店门口。有的人认为商家更合算,有的人则认为顾客更优惠。这个答案并不一定。 打折,其实是厂家、商家的事情,首先,这是他们的一种策略,服装的价格总是以高向低的价位趋势表现的,也是为对时尚有不同层次认同心理的顾客分别准备的打折当然能迎合某一部分的消费者,这已经被证明是一个国际常用也是挺管用的促销方式。其次,打折也是他们的无奈,有谁不想让自己的利润尽量地高呢?一般来说,打折利润总是低的,而且如果市场形势相当严峻的话,打折说不定真的无利可图,这就更是他们不得已而为之的办法了。在相当少量的情况下,有不合理的打折现象存在,那就有点“恶性竞争”的意思了。经过这次活动后,我们总结出了产品打折销售的原因(目的): 1.为了占有消费市场,排挤竞争对手,达到薄利多销的目的。 2.回笼资金,加快资金周转,有利于再投资,防止产品积压。 3.产品的销售淡季,打折销售,降低价格吸引消费者, 4.企业转型时,为了尽可能减少损失,打折销售原有产品。 5 .商品本身有问题,例如断码、裁剪或面料有问题。

推荐第7篇:打折销售教案设计

北师大版七年级数学第五章

《打折销售》教学设计

【教学目标】

1.知识目标:

(1)能在具体打折问题中准确找出等量关系列方程求解,并根据所求方程的解来解释和分析打折销售中的具体现象。

(2)进一步经历运用一元一次方程解决实际问题的过程,体会总结一元一次方程解决实际问题的一般步骤,能在具体问题中说出步骤。

2.能力目标

会从问题情境中探索等量关系,经历和体验运用一元一次方方程解决实际问题的过程,培养抽象、概括、分析问题、解决问题的能力。 3.情感目标:

(1)体验生活中的数学的应用与价值,感受数学来源于生活,感受数学与人类生活的密切联系,激发学生学数学,用数学的兴趣。 (2)学生通过交流,讨论,探索,实现合作学习,并通用数学过分析商家的各类打折现象,渗透诚信教育和理性消费观念。

【教学重点】

学会用一元一次方程解简单的打折销售问题 【教学难点】

正确分析打折销售问题的数量关系列出方程

【教学准备】 多媒体课件、有关“打折销售”的资料

【教学过程】:

1.创设情境,引入新课

2.回顾记忆,自学反馈 3.分组讨论,合作探究 4.议一议 归纳步骤 5.自我检测

【教学设计】

一、创设情境,引入新课

商场将一件成本价为100元的夹克,按成本价提高50﹪后,标价为150元,后按标价的8折出售给顾客,算一算,商家有没有赚? 学生计算,同桌之间交流,教师提问检查: 150×80﹪-100=20(元) 每件夹克商家赚了20元。

师:在现实生活中,我们经常遇到打折销售的情况,今天我们将一起研究打折销售中所包含的数学。 (引入课题,提出目标)

二、回顾记忆,自学反馈 1.回顾打折销售中常见的概念

师:在打折销售问题中我们会经常碰到一些名称,如:成本价、标价、售价、利润等,你能指出上面问题中的成本价、标价、售价、利润各是多少吗?它们之间有何关系?

(学生回答,成本价100元、标价150元、售价120元、利润20元。利润=售价-成本) 2.自学反馈

一家商店将某种服装按成本价提高40﹪后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件成本是多少元? 分析:如果设每件服装的成本价为x元,那么 每件服装的标价为:_______; 每件服装的实际售价为:_____; 每件服装的利润为:_______; 由此,列出方程:________。 解方程,得x=__________。 因此每件服装的成本价是___元。

(学生自己独立完成,小组交流,进一步得到这一问题中的等量关系。师巡视,纠正学生写代数式时的问题,点出方程来自于等量关系)

三、分组讨论,合作探究

1、一件夹克按成本价提高50﹪后标价,后因季节关系,按标价的8折出售,每件以60元卖出,这批夹克每件的成本价是多少元?

(学生小组讨论,找出问题当中的等量关系,从而列出方程。找代表口述,师在黑板上板书解题过程)

解:设每件夹克的成本价是x元,根据题意得

(1+50﹪)x×0.8=60 解这个方程得x=50 因此这批夹克每件的成本价是50元。

2、变式训练

如果把上题中的“每件以60元卖出”改为“每件仍盈利60元”,其余条件不变。则这批夹克每件的成本价是多少元?

(学生合作探究,分析题中的等量关系仍然是利润=售价-成本,只需要用相关的代数式表示出相关的量即可。两名学生上黑板板演,其他学生在练习本上写出完整的解题步骤。)

四、议一议,归纳步骤

用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么? (学生讨论,师生共同归纳)

1.将实际问题抽象成数学问题,分析其已知量、未知量及其相互间的等量关系;

2.根据等量关系列出方程,并求出方程的解;

3.验证方程的解的合理性,并在实际问题与数学问题中得到解释。

五、自我检测

1、某种商品进价为1000元,标价为1500元,若按标价的7折销售,售价为

元。利润是

元,利润率

2、为了促进人们的购买力,商场纷纷搞起了打折的促销活动,一件原价为100元的服装打8折销售,则现在的价格为(

)。

A、20元

B、80元

C、100元

D、120元

3、某种品牌的冰箱降价30%后,每台售价a元,则该种冰箱的原价为(

)。

aaA、0.7a元

B、0.3a元

C、0.3a元

D、0.7a元

4、将商品售价降低10%后,再恢复原价,应该提价百分率为多少?

推荐第8篇:数学打折论文

数学是人类理解自然、征服自然的有力武器;数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具;数学能帮助人们处理数据,进行计算,推理和证明。数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础,数学是人类理解自然、征服自然的有力武器,是掌握自然的一把钥匙。 最近过年商场开始打折促销商品,赠送礼品……各种各样的手段让你去买。在这同时,你不妨也想一想,他无论怎么打折,赠送多少礼品,都是要挣钱的,绝不会亏本,因为平时店里的服务员要发工资,要交房租,水电费……

就拿青岛纯生啤酒来说吧!青岛纯生有华东产的,北京产的和青岛产的两种,价格不一样。而且中高档酒店的价格定位与青岛啤酒公司的定位不完全一样的。而我最近去调查青岛纯生啤酒的进价价格却只有一块两毛五一瓶。天啊,看了你会忍不住惊叹!许多人都爱吃的桶装方便面一般买3.5元,可进价只有两块。前几天我买了一件反季节的衣服,竟能打2折,你想想他不可能亏本,所以衣服打2折也能挣钱,何况是以前打9.5折的呢?

星期天,我和妈妈去商场购物,超市的海报上写着:购物满200元的返还100元代金券。我心里想:“呵呵,满200元的返还100元,那就是原来价钱的一半,挺划算的。”

我给自己选了一套208元的运动服,获得了100元的代币券。代币券得在今天用完,于是妈妈又给爷爷买了一个288元的榨汁机,我算了算只要再拿出188元就可以买下这个榨汁机。 买完了东西,在回家的路上,我对妈妈说:“妈妈,今天我们买了这些东西是不是都是打了对折啊?”妈妈笑着说:“傻孩子,不是这样的,等回家后,妈妈算给你看,你就知道了。”

回到家,妈妈对我说:“今天我们一共花了多少钱?”我说:“运动服208元,榨汁机188元,一共是396元啊。”妈妈接着又问:“那这些商品原价是多少?”我说:“496元啊。”妈妈说:“好,那也就是说今天我们用396元的钱买了496元的商品,如果要算打了多少折,就看看实际花的钱占商品价钱多少比例,用396÷496,你拿计算器算算。”我一按计算器,啊原来是79折。我百思不得其解,后来还是妈妈话让我明白。原来商家规定只有满200元才能返券,所以买榨汁机时188元的部分就不能享受到优惠了。因此,我们享受到的优惠程度和商家所说的相比也是打了折扣。

“买家不如卖家精”这话一点也不假。商家心里早已打好了如意算盘,打折背后隐藏着数学问题,以后我一定要注意了。

推荐第9篇:服装店打折促销广告词

1.匹克夏季新款全新上市

2.t恤厂价直销19元29元

3.同样的品牌;同样的质量;不同的价格;买的越多;实惠越多!

4.您不用讲价。也不用还价;每件都是惊爆价。

5.机会不是天天有,该出手就出手,赶快来抢购吧

6.服装、t恤衫、衬衫清仓彻底甩卖15元

7.服装城盛大假期欢乐购

8.服装城即将装修,全面升级,全场清仓大处理

9.因装潢升级全场所有服装彻底清仓

10.纯棉丝光棉品牌丅恤全场20元至39元

11.回拢资金清仓大甩卖

12.t恤短裤中裤清仓10元19元29元

13.纯棉男女服装,厂家直销

14.凤凰百货服装裤子鞋子清仓

15.t恤实行让利大展销活动

16.服装疯狂大减价

17.短袖清仓15元-25元

18.男女童装9.9-29.9元

19.休闲裤,牛仔裤,西裤15元起价

20.吊带衫和男女t恤超低价销售

21.全场睡衣清仓狂甩39元

22.装服装店开业买二送一

23.厂家直销男女t恤,全场15元

24.服装清仓十元10元一件了

推荐第10篇:打折销售案例分析

“打折销售”案例分析

(成都市西河初级中学校石胜洪)

一、背景

有关打折销售的实际问题在我们身边处处都是,与我们的生活息息相关,而且这类问题在近几年的中考中也是出题的一个热点问题。同时也是学生感兴趣的问题,并且在我的教学进度中,刚好对“打折销售”有一课时的研究学习的基础上,我创设这样一节习题课。

二、设计思路

1、复习检测学生对“打折销售”这一实际问题中的等量关系的掌握情况。

2、让学生进一步经历并体会运用方程解决实际问题的过程。

3、通过学生自己编写有关“打折销售”的实际应用问题并解答,进一步巩固和提升学生对知识的理解、掌握、操作和运用的能力。

4、通过展示学生的学习成果,进一步激发学生的学习兴趣。

三、课堂实录

(一) 复习检测

师:请学生们写出“打折销售”问题中的几个等量关系?(学生书写、教师巡视)

生:①利润=售价-成本;②利润率=利润÷成本;

③标价=(1+提高率)×成本; ④售价=标价×打折数÷10;

师(综述):今后我们遇上有关“打折销售”问题时,同学们要能快速正确地将这四个等量关

系写出来,并能用它们去解决实际应用问题。

(二) 例题精讲

例题:某原料供应商对购买这种原料的顾客进行如下的优惠办法:

⑴凡顾客购买原料一次性付款少于10000元,不予优惠;

⑵凡顾客购买原料一次性付款超过10000元而小于30000元时,给予九折优惠;

⑶凡顾客购买原料一次性付款超过30000元时,其中前30000元给予九折优惠,超过30000

元的部分,给予八折优惠;

某顾客第一次购买原料付款7800元,第二次购买原料26100元,现如果该顾客一次性购

买前两次一样多的原料,问:该顾客能够节约多少钱?

1、例题理解与分析

⑴让学生理解例题中的优惠政策,特别是第⑶种优惠办法的理解;

⑵弄清例题中的已知量和未知量,并找出已知量和未知量之间的等量关系;

2、问题分解

师:⑴例题中该顾客第一次应按哪一种优惠办法结算?

⑵在例题中该顾客第二次又应按哪一种优惠办法结算?(师:关键是引导学生如何理解这

个问题)

⑶你能用一元一次方程求出该顾客第二次购买实际价值多少元的原料?(学生在前面理解

的基础上求解)

⑷该顾客第一次和第二次共购买了实际价值多少元的原料?

⑸如果该顾客一次性向原料供应商购买相同实际价值的原料时,它就按哪种优惠办法结算?并计算出该顾客又应付多少元?(学生思考、求解)

⑹顾客现在一次性购买与分两次去购买相同实际价值的原料时他节约了多少元?

生:逐个问题进行思考、计算;

师:巡视并及时评价;

3、解题书写

解:设在第二次付款时应付X元,根据题意列出方程:

90%X=26100

X=29000

因此,二次共应付金额为29000+7800=36800(元)

若一次性购买则实际付款:30000 × 90%+6800 × 80%=32440(元)

所以可以少付26100+7800-32440=1460(元)

答:该顾客可以节约1460元。

4、问题延伸与拓展

同学们今后在实际生活中特别是在购买商品时,不要因商家的打折(商机)去过渡追求折扣优惠,而冲头脑,过多的购买商品,要以我们所学的打折销售中的数学知识去辩证的看待问题,进一步体现新课标理论下的“人人学有用的数学”。

同时同学们今后走向社会一些同学要怎样才能更好的把我们所学的数学知识运用到经商之道上的?

(三)学生自编题:

要求:

1、通过同学们的调查自己编写一道有关商场打折销售的应用问题。

2、并用所学一元一次方程的知识去求解。

3、最后小组交流和展示。

(四)学生作品摘录:

⑴小明去商场买衣服,商场某种服装按成本价提高50%后标价,又以九折优惠出售,仍能赚150元,问:这种服装成本价为多少元?

⑵某商场对顾客实行以下优惠:

①1000元以下不打折;

②1000元以上而2000元以下打九折;

③2000元以上,其中前2000元打九折,超过2000元的部分打八折;

一位顾客第一天买了850元,第二天买物品付款1700元,如果这位顾客现在一次性买完前两天的物品,他可以节约多少元?

⑶小红去一家商店购某种品牌买鞋子,其中商店老板先按成本价提高50%后,有以九折优惠,小红买了这种品牌的鞋子付款150元,问:这种品牌的鞋子进价多少元?

⑷某商店打折优惠,衣服打8折,鞋子打7折。一位顾客买了6件衣服,3双鞋子,其中衣服每件200元,鞋子每双100元,那么商品经过打折后他节约了多少元?

┄┄

四、教学反思

这一节习题课的学习,使学生进一步理解、掌握和运用“打折销售”的数学知识,进一步提高了学生把实际问题转化为数学问题的能力,并进一步培养了学生运用一元一次方程的数学模型去解决实际应用方面的能力。

在这一节习题课中,老师和学生配合很密切,同时,“洋思经验”在课堂教学中的合理借鉴和灵活运用也得到了充分的体现。同时,在课堂教学活动中,学生是学习的主人。这表现在,对“打折销售”的应用问题能够进行进一步落实和探讨,是通过学生自己编写应用题来实现和完善的。

同时,在这节课中也有很多不足之处,需要更进一步落实学生知识过手的能力,如:

1、学生对解方程的动手操作能力还比较薄弱,在后面的学习中要多加强这方面的训练,最终

达到熟练掌握和灵活运用的目的;

2、在例题讲解学习后,我应该及时地为学生提供一个补救练习的素材,这样学生会更牢固的

掌握有关“打折销售”的数学知识;

3、我们在课堂上对学生的作品展示过程中,学生的作品展示还不够充分和全面,为了进一步

更有效地调动学生的学习兴趣和学习动力,我们可以把课堂上遗留下来的内容转移到课后学生的合作学习中去,也即是把学生的作品通过宣传栏张贴出来,从而使参展学生获得学习成功的体验。

第11篇:没有打折的爱情

前两天,有个朋友问我,说和她同居了两年的男友突然跟她说:你看,我们在一起都两年多了,我每天赶来赶去的,上下班路上三小时,真的好辛苦,我现在一想到回家就害怕,我想搬到公司旁边去住一段,等我的心情调适完以后,我再搬回来住吧。

她说:我听着这话,觉得他说的在逻辑上完全没问题,可又觉得哪里不对,我应该让他搬出去吗? 我说:他说多久回来住一次。她说:不定期。我说:让他搬出去吧,因为这个人已经不爱你了。她吓了一跳,说:没这么严重吧!

可实际情况就是这样的。

比如你在一个公司上班上得好好的。突然有一天老板过来跟你说:小A,公司现在越做越大了,我们要在更多方面投入资金,可能没有那么多预算了,因此,要跟大家来商量一下。

他这是过来商量的吗?其实他已经把所有的一切都设计好了。他敢提出让你降薪说明他不怕失去你。若你可以委屈自己答应他的要求,就从此失去了话语权,很难再把薪水涨回去。

转过来说在爱情中也是如此,他是已经设计好了,这个时候会有两种情况出现。一:你答应了,他欣然搬了出去,然后他就再也不会搬回来了。二:你们大吵一架,然后他很生气地搬了出去,也不会再搬回来了。反正,一旦他搬出去就很难再搬回来了,你这里最多就成了他的钟点房。 爱情是件很完整的东西,在爱情中发生的任何一件事都是关系到男女双方的,单独的一方是没有私自做主的权利的。有些人觉得可以折中,可以退而求其次,真的可以吗?

男朋友是用来做什么的?你半夜一个电话,他再困都要飞身扑过来。你加班时,他的人已经守在了你的公司门口。你的每个节假日由他来安排你的行程。他负责点菜,他负责买单。你爹妈有事,他再窘迫也得出钱出力。你的抱怨他全部都得接受,你要经常说:你看,这事都怪你。他只能默默听着。这就是男朋友,一丝一毫折扣都打不得的。你想一想,你能舍弃其中哪一条?而有一天他要搬离你,你们的关系也就变成了普通朋友,他的偶尔出现不会照亮你的生活。

朋友是淡如水的,而男朋友则一定是酒。不管他是好酒劣酒,每个人会选择她自己好的那一口。因为这个男人一定要让你晕眩、让你沉醉,你才会死心塌地地和他在一起。你要的是一个男朋友,而并不需要一个朋友。

有时候觉得英语真的很奇妙,他们叫勋章为装饰品,而朋友也叫装饰品。放在那里好看不实用,遇到实际的问题什么都解决不了。

如果有一天,你的男朋友宛转地想让你给他的爱情打个折,请你毫不犹豫地离开他吧。

第12篇:全国通用打折卡号

==2%(香港)卡号2612141116或者2612027500,7折 109饰品7399 8折

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爱慕:卡号:045317,9折。持卡人:章果,持卡人电话:13787255029 ,办卡地点是百盛 爱慕,013783 爱达丽(广州)鞋业有限公司:1026 阿依莲:卡号66148 9折

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海盗船:卡号:9066209,九折卡。 海盗船:9055956或B2220 9折 海盗船:060753 name:刘叶梅(生日是1021,当天可以7折) 海盗船银卡,可以打9折,卡号:905593 红袖:000001279九五折 红科卡号:HK:No.0013937 红英:COO1176正品九五折 红英:C000172 打95折

红蜻蜓001134 精品店及包包店 红蜻蜓:NO.0002 0509 红蜻蜓7954 9折

红蜻蜓的卡:7954,只报卡号可9折,但不能积分,郑州的卡 红贝缇:RB.300680 红:卡号:0689,九折 欢唱:0025010975 欢唱迪 卡号:07296 八五折 灰鼠VIP:032004 汇美舍:卡号:80798061,八五折全国通用

汇美舍80557273 9折汇美舍Pretty Rally的VIP卡No.81363678,卞晨光 汇方 188009320 汇力发蛋糕卡,卡号3366 姓姜

汇力发蛋糕的打折卡

卡号是2292可以打88折 韩姿娜:卡号:731003000790 蝴蝶.树:卡号:047R,88折

恒信钻石宫殿白金卡:9折 0010 B 000957 华斯度:卡号:20043280407265,8折 华人音像广场266333 华日冲印数码会员卡

卡号:05767 享受各项优惠 华宇 2004 015579 华宇 9843010601595581 华宇 9843010601362941 华宇会员卡9843 0106 0186 5778 华联商厦:8282 2828 0104 1025 华联(阜成门)NO.8010013101482258 购物现金部分9.8折 华联(阜成门)1997 0425 0000 0018 767——name:liuyemei 华联(阜成门)1997 0425 0000 0042 586现金打折 华联(阜成门)999988880005236 华联(阜成门)9999888800052361 华联(安贞)4367420011730263041 汉拿山08538 88折

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JESSICA VIP报我的名字就可以(石洋子) (8.5折) JESSICA VIP 85折NO.G1001108,同时可以在EPISODE,COLOUR 18,WEEKEND适用

JOCKEY(内衣) 011331名字为:刘恋

J&P:鞋子有九折卡,但是没有给我,好象说明有卡就会打折

JUST GOLD的VIP卡:可以95折,卡号是8800226333,如果报名字说gigi就可以了

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卡号5 kbj 00408 江南布衣07402,这个卡买播和天意的YY都可以88折扣 江南布衣:5 XA 02683,西安的卡,生日是1月7日,7折哦

江南布衣,卡号:5 QD 00867,青岛的。88折。全国通用,中间字母代表青岛 接吻猫KISS CAT: KC306820 8.8折 久美书店(深圳)0929888059859 金苹果NO:D0259 金山软件:0000088997 金色年华:301355 金牛角王:8008030八折。除烟酒 金苑:卡号:80514978,九折

金苑NO.80408523;80411624 9折 金卫医学音像书店:卡号:269 金姬美vip卡(子品牌有cucu、凹凹猪什么的),卡号:0695 金象大药房110125252 金象大药房 吉祥卡

9折卡 110289072 金象大药房长寿卡

卡号:210040090 全部9折 金凤祥21287八五折

金鼎轩贵宾卡 8.8折(海鲜酒水特价菜除外) C00463 金海桥(北京)会员卡NO.1593bb可在北京金海桥报刊销售网专营店消费可享受88折优惠购买第一理财网会员卡可享受7折优惠 假日风帆0141 假日风帆:卡号:0030,打七折 佳美佳鞋业的9.5折卡,0308799 佳伦西裤:卡号:07525 吉米娃娃儿:2263 9折,郑州的卡

吉祥斋:卡号:755 0005 2650,新品正价8.8折

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第13篇:校园打折卡策划

我们独特传媒是专业做校园打折卡策划、运营的传媒公司, 我们现在在山东省内各高校诚招合作伙伴,我们负责技术、资金 合作伙伴负责当地业务,五五分成!!

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一、项目背景

大学生作为一个特殊的群体,消费能力也日益增长,对衣食住行的要求也不断提高。 本人对校区学生做过一次消费调查,在校大学生普遍拥有超前的消费观念,近半数的大学生

月消费700元左右,主要用于支付教育培训的占32.5%,食占31%,衣占16%,人情交往占12,.7%,而约31%的大学生对上街购物显示出浓厚的兴趣,折射出这一消费群体看涨的消费欲望。

对于这一特殊人群,如何吸引他们的眼球显得更为重要,因此推出本卡。

如果商家联合起来,为大学生提供衣食住行一条龙服务,则更能吸引学生的眼球。此外,在打折的吸引下,超前的消费观又促使他们加大消费,被开发出来的大学生的消费能力将不可估量。

二、项目收益

消费力转化为金钱收益。我们算了一笔账,平均每人每月消费400元,整个学校就有400万元的消费能力,如此一块大蛋糕摆在眼前,还犹豫什么,您不行动,别人就会抢先一步,心动不如行动,百万元收益等着您!!!

1、共享客户资源:商家联盟在帮助您维护好老顾客的同时,将其他联盟推荐商户的客户带给您;

2、广告影响力转化为企业形象。卡上印有百家加盟商的商标,为了增加卡的销量,随卡附赠《会员手册》小册子。小册子一方面印有城内主要商家的地址、经营项目等基本信息,主要是为商家做广告。我们为您提供一个吸引消费者眼球的优惠信息,让您发布您的产品信息、促销信息。而加入我们的联盟商家,更是马上拥有我们数十万会员,为您带来无限商机,我们保守估计加入我联盟的商家会给您每天增加1万元左右的收入,日进斗金简直易如反掌,机不可失,时不再来,您还等什么,赶快加入我们吧!!!

3、树立品牌,立足于大学生消费群体。我们将会创建最大的综合服务平台。

4、更高消费频率带来更多营业额

•优先选择:商家联盟会员在消费时对联盟推荐商户的优先选择将提高其在加盟商户 的消费频率;

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5、.更低成本吸引和留住客户

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6、.强化顾客忠诚度,保持优质顾客

•精确定位优质客户群:商家联盟不仅不会妨碍原来的顾客奖励计划,并且可以帮助加盟商户从顾客群体中精确定位自己的优质顾客群,以采取更有针对性的优惠措

7、信息群发。

加入后我们将加盟商家打折信息通过网站、短信、邮件、QQ群形式发送给持卡会员,加盟商家如果有临时优惠,我们均会随时通知持卡会员,让您的促销人气火

8、大的媒体宣传支持。

商家联盟俱乐部户外广告、短信、网络广告、彩页派发、会员互动活动等形式进行轰炸式宣传全城打折卡联盟,加盟商家在上述推广活动中得到强大的宣传,从而获得更多的商机和品牌推广

9、先参与商家联盟俱乐部场活动的权利。

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商家只要满足以下二个条件:

1、为会员提供更低的折扣优惠;

2、能严格遵守双方签订的加盟协议,不欺骗消费者;

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第14篇:超市生鲜打折技巧

超市生鲜打折技巧 让生鲜打折有章可循

一、概述

打折不是降价求售,而是当台面商品品质出现层次差异时,为了保持商品的新鲜程度及售卖情况而根据商品的品质差异所进行的价格调整,目的是更好的保持排面商品质量,降低商品的损耗,从而更快的使现有的商品流通起来。

折扣的时机应妥当的把握,以便把品质有差异的商品以折扣的方式尽快的销售出去,所以,不要等到没有人的时候折扣,没了客流,商品自然难以销售,也要避开销售的高峰期,设立专门的折扣台。(位置于各课称重台处)

折扣时应注意商品的品质,品质不一的商品要进行分拣,不可同台销售,对失去销售价值的商品应及时报损不可进行打折售卖,影响顾客对我们的信任度。

二、适用范围

本流程的适用于所有的自营蔬果、水产商品、熟食自制部门的加工蔬菜类和烟台的面食加工类商品。(肉禽及肉禽加工类商品严禁采用此流程操作)

三、职责

运营中心:负责打折流程的制定和修订。

各柜组:负责打折商品整理、挑捡、称重、计数、填单等工作。

防损处:负责整个打折过程各个环节的监督过程。

收银课:扫描商品时及时检查该商品是否属于折扣商品。

客服课:负责卖场内打折商品的店内广播。

四、商品打折流程

在商品进行折扣时,应有专人进行看管叫卖,并及时整理折扣商品,注意:折扣不是清理垃圾商品,折扣的商品同样要注意保持商品的鲜度及做出合理的陈列,折扣为的是让顾客以合理的价格买到其称心的商品,同时减少商品的损耗。

操作流程:

部门挑拣品质下降商品--整理、称重要折扣商品--根据质量情况做打折统计单--由部门主管、防损主管、部门处长、值班经理签字后传至信息课--信息课核对相关数据无误后,变称(传至打折称)--店面核实价格后,对打折商品进行清仓销售--部门在指定区域出清打折商品。

折扣必须有专人负责,不可将折扣商品放置不顾,折扣商品统计单应标明商品的原价,折扣售价及折扣程度。折扣使部分区域人流较多时,注意不要影响正常商品的销售,同时注意向顾客说明“折扣的商品品质都有所下降、请适量购买”。

注意事项:

1.减少不良品质的产生要严格把好收货关。到货数量不超过订单量的正、负10%(有异常需电话沟通)商品对每一商品都要按照收货标准逐一检查,品质不合格坚决拒收。 2.打折时间的规定:10:30--11:30对上午挑拣的商品进行打折。14:00--15:30对下午挑拣的商品进行打折。19:00--21:00对剩余尾货,品质下降的商品打折销售。

3.商品严格按照先进先出的原则进行陈列,销售过程中及时挑拣不良品质。

4.门店设立专门的打折称进行折扣商品销售,打折商品必须是原码打折,如有串码销售将给予部门主管二点扣罚。

5.所有商品打折前必须满足部门间的移拨需求后方可进行。

6.员工不允许购买打折商品,违反者以内盗论处,在打折过程中如有不诚实行为(串码、提前私藏商品、价、货不符等)将给予警告处分,情节恶劣者立即开除。

7.打折商品可依据品质、等级进行二次打折,其流程相同。

8.部门主管每日跟踪打折商品的品种及销售数量,部门需建立打折商品台账,处长、店长负责抽查台帐的准确性,如有异常及时排查。

9.每次盘点结束二天内,部门主管需统计打折后的数量级金额,损耗占比,折扣占比并提报至地区生鲜营运中心。

第15篇:打折作文导写

“打折”是生活中很常见的现象,买件衣服是九折的,买的食品是八折的,买的学习资料是七折的。但关键的是,质量是不能打折的。其实我们的人生又何尝不是如此呢?我们的理想不能打折,我们的良心不能打折,我们与亲人之间的亲情不能打折,我们所期待的美好爱情也不能打折„„否则,打折的理想,打折的良心,打折的亲情,打折的爱情„„必将使我们付出惨痛的代价。

请以“打折”为话题写一篇文章。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

写作提示:本文构思可分为几个层面:①现实中的“打折”现象有哪些?“打折”的目的与动机是什么?这一层面主要是让我们对“打折”有一个感性认识,相信我们都能够从生活中找到许多有关“打折”的例子的。②“打折”的前提条件要搞清楚:即在保证质量的基础上才“打折”。这一层面是认识的一个深化,也为下一步的写作做一铺垫。有了这一层的深化,我们对“打折”应该有了更深入的认识,写作的内容相对也开阔一些。③明确本话题的写作重心是在我们的“人生”上,“我们的理想不能打折,我们的良心不能打折,我们与亲人之间的亲情不能打折,我们所期待的美好爱情也不能打折„„”这是我们要思考的重点。任何一个话题都有一个写作的重心,把握了写作重心,我们的写作才能真正占领认识的至高点。

折扣人生刘志坚

如今满街都是打折的商品。

商品打折,除了市场竞争因素,主要是因为商品过时、积压滞销。但好端端的一个人,突然就贬值了,连自己也闹不明白。细细想来,人的打折,就和商品打折一样,也是有原因的。

一个人的升值或贬值,道理很简单。

逢时。货卖旺季,冬卖棉衣夏卖瓜,没说的。如果六月卖棉袄,肯定要打折。一个人生要逢时,能赶上潮流,比什么都好。社会流行什么,你身上有什么,你这人就升值了。比如社会上流行穷人好,你祖宗三代是讨饭的,那你就吃香。你大字不识,也可当领导。犯点事,也无妨。到了当今大款流行的时代,你再是穷人,那自然要贬值了。

文凭吃香那阵,你有张函授文凭或假文凭,也能唬住一些人。你想当官,青云直上。你想评职称,一路绿灯。若在当今,即使你是名牌大学的研究生也要大打折扣。时代不同,行情不同,升值贬值,理所当然。

逢地。货物值钱不值钱,就看在什么地方出售。同样的品牌服装,放在专卖店,一口天价。如果扔到门外的地摊上,那就只要半价了。一个人在权力部门当差,呼风唤雨,很了不起。你给他挪个位置,或挪出那个衙门,让他去干别的活,那他的身价马上就掉下来。这在很大程度上与人的能力无关,人随地域不同,或高价,或半价,升值贬值,都受环境制约,无一例外。

关系。货物是分档次的。品牌不同,价位不同。作为人,就看你有怎样的家庭和社会关系。你父亲是有钱的,或叔叔是当官的,你的身价就高。要风得风,要雨得雨。如果你父亲破产了,叔叔不在位了,那你的身价就会马上打折。

长相。很精致的货物,加上一流包装,就可以卖个天价。包装损坏了,那就要打折。这年头,人的身价,也全靠有副好皮囊。很多准美人,通过精心包装,身价立马上升,成了“名牌货”。于是,傍大款,陪洋人,嫁阔老,很好出手。如果你是绝代佳人,有倾国倾城之貌,就会一脱成名,一夜暴富。成为明星名模,成为偶像,银子滚滚来。当然,滚到一定时候,

还是要打折的。

岁数。时间是一切货物打折的主要因素。菜市场,老白菜帮子都是成堆地卖。人老了也是要打折的。什么年龄当什么兵,什么年龄当哪级官,大一岁也不行。你只要不是神人,就逃不出时间老人之手的捉弄,总有人老珠黄打折的那一天。

人一出生,就存在某些先天不足。一路行来,逢时失时,升值贬值,七折八扣,最后连寿命也是要打折的。据科学家说,人本来是可以活到150岁,国人平均只活到70多岁,你看这不打了对折?

人生如何也是无法完美的,那打折就是必然的了。

评点:本文通过对“人生如何也是无法完美的,那打折就是必然的了”进行了多角度的扫描,使我们看到了“折扣人生”的诸多必然性,这样我们在这个话题也就不会陷入某种盲目性。对话题的理性思考是本文的突出特点。

第16篇:执行不能打折读后感

读《执行不能打折》有感

最近读了郑星季的著作《执行不能打折》,颇有感触,对执行力和执行力的必要性都有了更加深入的认识和理解,并结合自己的工作进行了紧密的联系,争取尽快将我对执行力的理解贯彻到实际工作中。现将我对本书的理解和感悟进行简单总结:

从定义上讲,执行力是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。它是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。可见执行力对一个企业的重要性。这

就要求企业的员工和工作团队加强执行力,从而完成工作任务,达到既定目标。那么,就要求我们要从根本上认识到执行力为什么如此重要。对我个人而言执行力就是一种严肃的工作态度,按时按质按量完成自己的工作任务,争取为企业创造更多的效益。

书中序言提到一个例子,如果我们做每一件事都付出90%的努力,那么90%×90%×90%×90%×90%=59%,五件事累积起来就只有59%的成功率,如果这每一件事都是一整个事件中的某个环节,那么这一整件事成功的可能性就不大了。当我们做每件事都尽90%的努力,自觉已经足够,可是却没有想到对整个事件最后结果的影响会有多大。所以,付出100%努力是我们做每项工作时必要遵守的原则,这样才能保证整个任务的成功完成,从而可见加强执行力的重要性。 本书正文共分十章,总结起来,第一章提出了执行力的关键在于执行要到位;

第二章总结了执行不到位的八种心态。这八种心态几乎每个员工在工作中都会或多或少的出现,我认为只有养成一个良好的习惯,每次都去克服不良心态,才能做到执行到位;第三张和第四章对执行到位的重要性进行了论述。其中第四章讲到日本人的执行力让我感触颇深,从日本人的精神和工作态度中深刻认识到了执行到位的重要性;第五章到第九章讲述了执行到位需要具备的各项因素。这让我真正学习到要想做到到位的执行必须要有责任心、注重细节、遵守制度和程序、提前做好合理的计划、服从上司,做到这几点,也就拥有了一个到位的执行力;

第十章总结了在工作中应该如何具体贯彻到位的执行。执行力的养成固然是需要应用到实践,要学会做错误的终结者,而不是传递者。

马云说:“三流的点子加上一流的执行水平,要比一流的点子加上三流的执行水平更重要。”所以,工作中我要努力执行、到位的执行、不折不扣的执行。

第17篇:小学数学 《打折问题》

《打折问题》教学设计

--------- 陈小红

教学内容:

西师版教材第11册12页 例3,及相关练习。 学情分析:

这部分内容是《解决问题》这一章节的最后一个例题,之前学生已经掌握了“求一个数的几分之几是多少”相关实际问题的基本思考方法。“折扣问题”的学习,主要结合以前掌握的方法独立解决问题,使学生进一步掌握解答相关实际问题的基本思想方法。 设计意图:

打折问题是学生在日常生活中经常听到或看到的问题,但他们还不能从数学的角度加以分析和理解。在教学设计上,重点是让学生加深对分数应用题数量关系的理解,沟通数学与生活的联系,从学生的生活经验和已有生活背景出发,引入学生身边发生的实际活动,在学生熟悉的实践活动中搭起数学学习的桥梁,理解打折问题,然后结合具体的信息让学生用数学语言进行解释,最后用学到的知识解决生活中的实际问题。 教学目标:

1.知识与能力:认识“折扣”的含义,了解打折在日常生活中的应用,会解决生活中常见的打折问题。

2.过程与方法:使学生在探索解决问题方法的过程中,进一步培养独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯,体验成功的乐趣,增强学好数学的信心。通过学生的合作交流,正确理解购物中的优惠方法,并能根据实际情况正确理解应用。 3.情感、态度与价值观:通过实际应用,使学生体会到数学知识在生活中的重要性,感受学习数学的价值,从而激发学生学数学的兴趣。 教学重点:会解决有关商品打折的问题。 教学难点:会解决有关商品打折的问题。 教法:谈话法、探索式教学方法。 学法:自主探索式学习、合作学习。 教学准备:ppt课件。 教学课时:1课时。 教学过程:

一、谈话导入:

师:商场里经常开展一些促销活动,同学们都知道有哪些方式呢?大家来交流一下。

生:有打折的,如打九折、八折、七五折,很多。

生:有买一送一,买三送一的

„„

师:同学们可知道这些促销活动都和数学有关的,今天我们就一起来学习这类问题。

板书课题:《 打折问题 》

二、探索新知: 理解打折的含义。

出示例3主题图

师::你从图中获得哪些信息? 对这些信息,你们有什么地方不太理解?你觉得“一律六折”是什么意思?

(1)让学生根据自己已有的生活经验来说明“六折”表示的意义。 生:如果原价是100元,打六折后只卖60元。(口头列式100×6/10) 师:这里的6/10是什么?

生: 6/10是折扣,指的也是原价的6/10,求一个数的几分之几就用乘法计算。

(2)教师根据学生的回答概括:打折实际上也是求一个数的几分之几是多少,所以用乘法计算。

三、解决问题

师:小刚的爸爸去商场买东西,就碰到了打折的问题,你们能帮帮他吗? 课件展示例题,让学生动脑动手,讨论交流。

学生独立尝试,教师巡视,发现学生不同的方法,并对学困生进行即时指导。 我们可以先算出每件农具打折后的价钱。

喷雾器:50×6/10=30(元) 箩筐: 15×6/10=9(元) 水泵: 320×6/10=192(元) 三种农具一共: 30+9+192=231(元) 答:这三种农具打折后共231元,250元够了。 师:我们还有其他的算法吗

生:我们还可以先把这三种农具不打折前需多少钱算出来,再算打折后需多少钱。

三种农具打折前的价钱:50+15+320=385(元) 打折后的价钱:385×6/10=231(元) 师:我们解决问题的方法不止一种,希望同学们在今后在解决问题时多动脑筋,可以多用几种方法。

四、自主练习课堂活动第

1、2题

先让学生自己完成,然后集体修正。

五、课堂小结

同学们,我们今天学习了怎样解决打折问题,实际上是求一个数的几分之几是多少。

六、书面作业 练习三第1—3题 教学反思

《新课标》中指出数学来源于生活,应用于生活。通过例题展示、让学生分析信息,提出并解决问题。并在此基础上引导学生自己对分数应用题进行整理。这样不仅使题材生活化,而且使学习材料具有丰富的现实背景,提高了学生探索的积极性,使学生体会到生活中处处有数学,感受到数学的趣味和作用。

教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,通过有效的措施,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,得到必要的数学思维训练,获得基本的数学活动经验。

总之,丰富的生活给应用题带来了多种的形式。加强教学的生活化,在一定程度上加大了数学知识的开放程度,有利于学生数学思维的培养。 板书设计:

打 折 问 题

方法1:

每件农具打折后的价钱: 喷雾器:50×6/10=30(元) 箩筐: 15×6/10=9(元) 水泵: 320×6/10=192(元) 三种农具一共: 30+9+192=231(元) 方法2:

三种农具打折前的价钱:50+15+320=385(元) 打折后的价钱:385×6/10=231(元) 答:这三种农具打折后共231元,250元够了。

第18篇:5.4打折销售3

七年级数学§5.4应用一元一次方程——打折销售导学案

课型:新课

一.教学目标 1.使学生经历探索打折销售中的已知量和末知量之间的相等关系,列出一元

一次方程解简单的应用题;体验数学知识在现实生活中的应用。2.使学生进一步了解列出一元一次方程解应用题这种代数方法及其步骤;培养学生的分析问题和解决问题的能力。 二.教学重点和难点 1.重点:用列方程的方法解决打折销售问题2.难点:准确理解打折销售问题中的利润(利润率)、成本、销售价之间的关系。 三.教学过程(1). 引例:一件衣服标价是200元,现打7折销售。问:买这件衣服需要多少钱?若已知这件衣服的成本(进价)是115元,那么商家卖出这件衣赚了多少钱? 1.把下面的“折扣数”化成百分数;“六折”“七五折”“八八折”

1、你是怎样理解某种商品打“六折”出售的?

想一想:假如你是商店老板你追求的是什么?(2)复习公 式:利润=卖出价-成本价(或者:利润=销售价-成本价)利润率 = 利润

成本 ×100%(3)算一算:1。原价100元的商品

打8折后价格为元;2。原价100元的商品提价40%后的价格为元;3。进价100元的商品以150元卖出,利润是元,利润率是;4.原价X元的商品打8折后价格为元;5。原价X元的商品提价40%后的价格为元;6。原价100元的商品提价P %后的价格为元;7。进价A元的商品以B元卖出,利润是元,利润率是。 (4).例题讲解例.一家商店将服装按成本价提高40%后标价,又以8折(即按标价的80%)优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的成本是多少元?想一想:15元利润是怎样产生的?

解:设每件服装的成本价为X元,那么每件服装的标价为:;每件服装的实际售价为:;每件服装的利润为:;由此,列出方程:;解方程,得:X=。因此,每件服装的成本价是元。 (5).总结:1.仔细审题,注意题目中的关键词,关键字,关键量。2.设未知数X并用X表示其它相关的量,根据等量关系列出方程。3.解方程并验证结果的合理性。 (6).随堂练习:练一练一件夹克按成本价提高50%后标价,后因季节关系按标价的8折出售,每件以60元卖出,这种夹克每件的成本价是多少元?

解:设这件夹克的成本价为X元,那么:这件夹克的标价为元;

这件夹克的实际售价用X表示为元;由此,列出方程得:。 解方程,得X=。答:这件夹克的成本价是元。 (7)达标练习:

1.某服装商店以135元的价格售出两件衣服,按成本计算,第一件盈利25 %,第二件亏损25 %,则该商店卖这两件衣服总体上是赚了,还是亏了?这二件衣服的成本价会一样吗?算一算? 2某商场根据市场信息,对商场中现有的两台不同型号空调进行调价销售,其中一台空调调价后售出可获利10%(相对于进价), 另一台空调调价后售出则要亏本10%(相当于进价),而这两

台空调调价后的售价恰好相同, 那么商场把这两台空调调价后售出()

A.即不获利也不亏本B.可获得1%;C.要亏本2%D.要亏本1% 3.一家三人(父、母、女儿)准备参加旅行团外出旅游,甲旅行社告知:“父母买全票4

,女儿按半价优惠”,乙旅行社告知:“家庭旅游可按团体票计价,即每人均按全价的

若这两家旅行社每人的原票价相同,那么优惠条件是()

5

收费.”A.甲比乙更优惠B.乙比甲更优惠;C.甲与乙相同D.与原票价有关

4、某商品的进价为1000元,售价为1500元,由于销售情况不好,商店决定降价出售,但又要保证利润率为5%,则商店应降____元出售此商品.

5.一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价,又以8折(即按标价的80%)优惠卖出,结果每件仍获利15元,则这种服装每件的成本是元.

6.某书店出售一种优惠卡,花100元买这种卡后,可打6折,不买卡可打8折,你怎样选择购物方式。

7.某种商品的零售价为每件900元,为了适应市场竟争,商店按零售价的九折降价并让利40元销售,仍可获利10%。则进价为每件多少元?

8.东方商场把进价为1890元的某商品按标价的8折出售,仍获利10%,则该商品的标价为多少?

9.小张到新华书店帮同学们买书,售货员告诉他,如果花20元钱办理“会员卡”,将享受八折优惠.请问:①在这次买书中小张买标价为多少元书的情况下办会员卡与不办会员卡花钱一样多?②当小张买标价为200元书时,怎么做合算?能省多少钱?③当小张买标价为60元书时,怎么做合算?能省多少钱?

10.新华书店一天内销售两种书籍,甲种书籍共卖得1560元,为了发展农业, 乙种书籍送下乡共卖得1350元,若按甲、乙两种书籍的成本分别计算,甲种书盈利25%,乙种亏本10%,试问该书店这一天共盈利(或亏本)多少元?

11.某个体商贩在一次买卖中同时卖出两件上衣,每件都以135元出售,若按成本计算,其中一件盈利25%,另一件亏本25%,则这次买卖中他是赚了还是赔了,或者是不赚不赔?

12.某单位计划10月份组织员工到H地旅游,人数估计在10~25人之间,甲、乙两旅行社的服务质量相同,且组织到H地旅游的价格都是每人200元,该单位联系时,甲旅行社表示可给予每位游客七五折的优惠;乙旅行社表示可免去一位游客的旅游费用,其余游客八折的优惠,问该单位应怎样选择,使其支付的旅游总费用较少?

13.某厂生产一种计算器,其成本价为每只36元,现有两种销售方式:第一种是直接由厂门市部销售,每只售价为48元,但需要每月支出固定费用6480元(固定费用指门市部房租、水电费用、销售人员工资等);第二种是批发给文化用品商店销售,批发价为每只42元,又知两种销售方式均需缴纳税款为销售金额的10%。 (1)求该厂每月销售多少只计算器时两种方式所获利润相等?

(2)若该厂今年6月份计划销售这种计算器1500只,问:哪种方式最合适?

(8).课堂小结1.这节课我们学习了哪些内容? 用一元一次方程解决实际问题的关键:

2、理解打折、利润、利润率,提价、降价等概念的含义。

第19篇:一个商场打折销售

一个商场打折销售,规定购买200元以下,(包括200元)商品不打折;200元以上,500元以下

一个商场打折销售,规定200元以下(包括200元)商品不打折,200元以上500元以下(包括500元)全部打九折,如购买500元以上的商品,就把500元以内的打九折,超出的打八折。一个人买了三次,分别用了168元、432元、498元,那么如果他一次购买这些物品的话,可节省多少元?

∵200×0.9=180,而168<180,

因此168一定没有优惠,原价还是168元,

因为500×0.9=450,而498>450,

∴说明原价超过了500

∴原价为500+(498-450)÷0.8=560元

因为500×0.9=450,而432

∴说明原价没超过500

∴原价为432÷0.9=480元

因此这三种商品的原价是168+480+560=1208

∴如果一次性购买时,实际付钱为:

500×0.9+(1208-500)×0.8=450+566.4=1016.4

所以此时节省费用为:

(168+432+498)-(1016.4)=81.6元,

方法二:因为500×0.9=450,而432

∴说明原价没超过500

∴原价为432÷0.9=480元

因为500×0.9=450,而498>450,

∴说明原价超过了500,所以 168和480都是按打八折计算,

所以

所以此时节省费用为:168+432-(168+480) ×0.8=81.6

第20篇:美国打折季总结

美国打折季什么时候

2011-04-15 04:00匿名 | 分类:军事 | 浏览12176次

美国打折季什么时候

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2011-04-15 07:33提问者采纳

打折幅度最大的时候从感恩节开始。

从感恩节开始打折,感恩节是超级特价推出的时候,超级特价数量少但是灰常便宜,大家都是彻夜排队才能买到,每个商场都有各自的优惠措施。比如前多少名进入商场的,有超低特价优惠(我们这边的macy\'s去年最低打到了2折)或者分发限量优惠物件传单。

然后圣诞也打折,但是总体折扣最厉害的还是每年一月左右,boxing day过完,没人买礼物了,才是真的要清仓的时候,但是很多东西都会断货。

如果你不在美国,而是打算网购的话,感恩节去amazon网上买,精挑细选之下,常常有意想不到的收获。

美国购物什么时候最便宜?美国打折季购物全攻略! 发布时间:2012-03-26 15:35:43

浏览次数:13032

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【导读】中国人说香港是购物者的天堂,可是整个世界上的人说,美国才是购物者的真正天堂。因为国家的政策发展和经济等各方面的原因,美国的东西物美又价廉。特别是在某些节日的时候,美国的各大商场的都会搞活动打折促销,而且很多的打折力度都非常大。很多很好的商品都可以用很少的价钱来买到,绝对能够激起你强烈的购物欲望。而在美国,每逢打折旺季的时候,各大商场都是人山人海,人满为患。可见折扣是有多么的吸引人~

美国购物网每日给大家精选国外网站最新优惠促销,大家可以根据服装鞋子、箱包配饰、手表、母婴类、户外运动类、保健品等类别查看,也可以根据品牌、网站名称和时间查看哦,给大家参考>>折扣播报

给大家呈上美国购物什么时候最便宜、美国打折季购物全攻略的所有美国大打折扣的节日!一般大型的购物商场都会有线上购物,和线下是同时进行的,大家可以直接进入网站进行选择,欢迎咨询在线客服~

1、新年(New Year\'s Day)

2、圣瓦伦丁节(情人节St.Valentine\'s Day)

3、华盛顿诞辰日(Washington\'s Birthday)

4、复活节(主复活日)是一个西方的重要节日,在每年春分月圆之后第一个星期日。

5、愚人节(All Fools\' Day)

6、植树节(Arbor Day五月的第二个星期五)

7、母亲节(Mothers\' Day五月的第二个星期日)

8、阵亡将士纪念日(五月的最后一个星期一)

9、国旗日(Flag Day)

10、父亲节(Fathers\' Day六月的第三个星期日)

11、独立日(美国国庆节/7月4日)

12、劳动节(Labor Day九月的第一个星期一)

13、哥伦布日(Columbus Day,10月12日)

14、退伍军人节(Veteran\'s Day)

15、万圣节(Halloween)

16、感恩节(Thanksgiving Day)

17、圣诞节(Christmas/X\'mas)

18、Boxing Day:节礼日,圣诞节后的第二天(12月26日)

19、Back to school——返校季

美国购物打折促销活动都是什么时候-重大节日列表

(2012-05-25 15:40:57) 载 ▼标签: 分类: 海淘技巧指南 杂谈

美国代购一般重要节日前后会特别便宜,简介美国节日:

新年(New Year\'s Day)

圣瓦伦丁节(情人节St.Valentine\'s Day) 华盛顿诞辰日(Washington\'s Birthday) 愚人节(All Fools\' Day)

植树节(Arbor Day五月的第二个星期五) 母亲节(Mothers\' Day五月的第二个星期日) 阵亡将士纪念日(五月的最后一个星期一) 国旗日(Flag Day)

父亲节(Fathers\' Day六月的第三个星期日)

独立日(美国国庆节/7月4日)

劳动节(Labor Day九月的第一个星期一) 哥伦布日(Columbus Day,10月12日) 退伍军人节(Veteran\'s Day) 万圣节(Halloween)

感恩节(Thanksgiving Day) 圣诞节(Christmas/X\'mas)

boxing day:节礼日,圣诞节后的第二天(12月26日)

在英国、澳大利亚、加拿大、新西、我国香港和其他英联邦国家(其主要人口为基督徒)12月26日是一个银行或公众假期日。据说它的来自于西方的封建时代,当时圣诞节是大家庭聚会的日子。所有奴仆的家人会在领主的庄园内聚首一堂,以便庄园领主发放年终津贴。月26日,所有欢诞派对结束后,庄园领主便会把一些有用的物品,如衣料、谷物和用具等,送给住在园里的奴仆。每个家庭会在圣诞节后得到一个载满物品的大盒子。根据此说,活动并非自发的,庄园领主有责任提供物品,人们便把这天称为“节礼日”。

在英国,商店会在圣诞节后的节礼日清货大减价。节礼日对零售店越来越重要,它们间中会把清货日延长为“礼节周”。

在加拿大,节礼日被视为假期,零售业(个别情况)则不以为然。节礼日和紧接的日子里,零售店会透过清仓大拍卖售卖圣诞节和用完的模型产品。晚上(有时是午夜前,或12月26日午夜后),一些顾客会在零售店外排队数小时,等待商店开门。零售商间中会比平日早些开门营业,大概是早上6-7时。一些零售公司内部把圣诞节后的营业周称为“第十三个月”。

在澳洲与新西兰的情况跟英国相似,人们会在节礼日购物。然而,澳洲的一些州份,如新南威尔斯州,正收紧对节礼日零售交易的管制。

香港人普遍视此日为“拆礼物日”,并有在圣诞节前接受的礼物必须要待到此日才可拆开的习俗。但在欧美,所有礼物早在平安夜或者圣诞节早上已经拆开。“节礼日”的节日意义在美国并不受承认,但它仍是美国的一个重要的Shopping day。

在美国最大的“Shopping day”是感恩节后的“黑色星期五”。

感恩节(Thanksgiving)是每年11月的第4个星期四,感恩节的第二天,就是黑色星期五(Black Friday)

美国的商店在黑色星期五当天都会推出一系列特价的活动。最早的有半夜开始的早起鸟儿特价活动(Early birds special)。商店开门的头两三个小时价钱最便宜,之后价格就会往上调一些。所以Black Friday的凌晨时,大部分的outlet都是大排长龙。除名牌商品之外,这也是买便宜电器的好机会。像Bestbuy、Wal-Mart大型超市通常都会有几种非常便宜的电器,例如大型液晶电视、GPS这种单价较高的物品,当天可能会有意想不到的低价。便宜一点的家电,例如微波炉,也有可能Free after rebate。Black Friday的特价清单通常一两个星期前就会公布,需要的人可留意各大商店的网站。

联想美国 6000元的电脑,,神舟在中国卖7000元(含税),,故海淘成本1000左右,大概海淘联想电脑成本价格就相当于是神舟中国的价格。配置基本处于同一水平,但是联想的电脑成熟度更高。

打折范文
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