推荐第1篇：名人好事
周总理的朴素生活
周恩来总理居住在中南海西花厅，过着俭朴的生活。这从他居住的房屋及院落都可以看得出来。自他住进来以后，不许装修与翻新房屋及庭院。
60年代初，周恩来身边工作人员乘总理出国访问的机会，为了保护与加固建筑物，他们抢时间只搞了点简单的内装修，更换了窗帘、洗脸池与浴缸。周恩来回国见了十分生气，将他们狠狠地批评了一顿。事后，他语重心长地对身边人员说：\"我身为总理，带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也影响一大片。所以，我必须严格要求自己……你们花那么多钱，把我的房子搞得那么好，群众怎么看？一旦大家都学着修起房子来，在群 众中会造成什么样的影响？\"周恩来的这一番话发人深省。自此以后，再也没有人敢提及装修房屋之事了。
邓颖超在悼念周恩来的文中说：解放初期你偶然看到这个海棠花盛开的院落，就爱上了海棠花，也就爱上了这个院落，选定这个院落，到这个盛开着海棠花的院落来居住，整整居住了26年，这里始终保持着庄严、幽静、美丽与朴素的开国总理风格。
正如陈毅元帅所说：\"廉洁奉公，以正治国者周恩来也。\" 风趣的陈毅
建国初期，陈毅任上海市长。有一次对工商界人士演讲，讲台上摆放着名贵的鲜花和精美的茶具。陈毅一上台就说：\"我这个人讲话容易激动，激动起来容易手舞足蹈，讲桌上的这些东西，要是被我碰坏，我这个供给制的市长，实在赔偿不起，所以我请求支持会议主持人，还是先把这些东西\'精兵简政\'撤下去吧。\"会场上的人们立刻发出了轻松的笑声。
在60年代的一个会议上，陈毅为落实知识分子政策而大声疾呼：\"不能够经过了几十年改造、考验，还把资产阶级知识分子这项帽子戴在所有知识分子头上！\"说到这里，陈毅摘下帽子，向参加会议的知识分于代表鞠了一躬，然后大声说道：\"今天，我给你们行脱帽礼！\"这真挚的感情和恰到好处的幽默，使与会者为之动容。
陈毅讲话大都不用稿子。但是，他出口成章，侃侃而谈，常常以机敏而风趣的言辞使听者折服。在一次会议上，有人看见他拿着一份稿纸，还不时地低下头看看，后来竟发现那是一张白纸。\"陈总，您怎么用张空白的发言稿啊?\"会后有人问他。他回答说：\"不用稿子，人家会讲我不严肃，信口开河。\"
共和国大将罗瑞卿
罗瑞卿是我国著名的军事家，1906年出生于四川省南充县，1926年加入中国共青团，同年进入黄埔军校武汉分校学习。1928年由共青团转入中国共产党。1929年参加中国工农红军。抗日战争时期，任中国人民抗日军政大学教育长、副校长，八路军政治部主任。解放战争时期，任多种职务。中华人民共和国成立后，任中央人民政府公安部部长，公安军司令员兼政治委员，国务院副总理，中共中央军委秘书长，中国人民解放军总参谋长，国防部副部长兼国防工业办公室主任，中央军委秘书长。
罗瑞卿由于多年来在军事上的杰出贡献，1955年被授予大将军衔。
军神刘伯承
刘伯承（1892-1986），共和国元帅。原名刘明昭，四川开县人。1911年10月辛亥革命爆发时，在四川万县参加学生军。从而开始了长达70年的军事生涯。
1912年春，刘伯承考入重庆陆军将弁学堂。年底提前毕业后被编入川军第5师任见习排长，随部参加了反袁世凯的“第二次革命”。在战火中，刘伯承因功被提升为连长。 1915年12月，刘伯承在四川涪陵成立了四川护国军第四支队，参加了第二次反袁战争，即护国战争。1916年3月，在率领部队攻打丰都的战斗中，刘伯承头部连中两弹，右眼受了重伤。由于当时的医疗条件有限，当德籍沃医生为他摘除右眼球时，为保护脑神经，没有用一点麻醉药。手术开始，刘伯承手扶着柱子，满头大汗，没吭一声，手术顺利地完成了。沃医生不禁为之动容地说：“你不是军人，而是军神！军神！真有三国关云长刮骨疗伤的气概！”。
朱德-从教育救国到从军
朱德元帅，1886年2月1日出生于四川仪陇县李家湾一户佃农之家。世代以租种地主土地为生，终年劳碌仅能糊口。朱德的母亲在朱德出生之前的几个小时还在干活。朱德生在这样一个家庭，使他从小就开始干力所能及的劳动。五岁时就上山砍柴、割草。
朱德因过继给无儿无女且又十分喜欢他的大伯朱世林才得以上学，从此改变了他的命运。六岁时朱德进入私塾，二十岁时入南充县高等小学堂，一年后考入四川高等学堂附设的体育学堂。由于在这里受到了资产阶级民主思想的影响，产生了教育救国的意识。毕业后于1908年邀几位同学好友一同回仪陇县城筹办高等小学堂，朱德任学校的体育教习兼庶务。学生由几人很快发展到七十多人。学校虽然办起来了，但土豪劣绅反对新思想、压制教育，社会的黑暗，民众的痛苦，统治阶级的腐朽，使朱德认识到教育无力救国。他毅然弃教从军，从此走上了曲折、伟大的革命道路。
张衡制造地动仪
中国的历史上，除了文人雅士、帝王将相 ，也有很多的科学家，张衡就是其中很著名的一个。张衡一生做了很多的事情，但是，他最有名的发明就是“地动仪”了。那个时期，经常发生地震。有时候一年好几次。发生一次大地震，就会给老百姓和国家带来很多的伤害。
当时的皇上和老百姓都把地震看作是不吉利的征兆，认为是鬼神造成的。张衡却不信神邪，他对记录下来的地震现象经过细心的考察和试验，发明了一个能测出地震的仪器，叫做\"地动仪\"。
地动仪是用青铜制造的，形状像一个酒坛，四围铸着八条龙，龙头伸向八个方向。每条龙的嘴里含着一颗小铜球，龙头下面，蹲了一只张着大嘴的蛤蟆。哪个方向发生了地震，朝着那个方向的龙嘴就会自动张开来，把铜球吐出。铜球掉在蛤蟆的嘴里，发出响亮的声音，就告诉人们那边发生地震啦。
公元138年2月的一天，地动仪正对着西方的龙嘴突然张开来，吐出了铜球，这是报告西部发生了地震呀。可是，那天洛阳一点地震的迹象也没有，更没有听说附近有什么发生了地震。于是，朝庭上下都议论纷纷，说张衡的地动仪是骗人的玩意儿。过了没几天，有人骑着快马来向朝廷报告，离洛阳一千多里的金城、陇西一带发生了大地震，连山都有崩塌下来的。大伙儿这才真正的信服了。
张衡虽然后来在政治上并不顺利，但是，他的这些科学发明和实验在我国科学史上留下了光辉的业绩。
鲁迅先生与电影
鲁迅先生一生与电影结下了不解之缘。在鲁迅先生的大半生中，去影院的次数比较多。他看电影不拘一格，尤其讲究电影的品位鲁迅当时很推崇进步的外国电影。他对前苏联的早期革命电影情有独钟，如《夏伯阳》、《复仇艳遇》（《杜勃罗夫斯基》）等。许广平曾回忆说：\"至于苏联的片鲁迅是每部都不肯错过的，任何影院不管远近，我们都到的，着重在片子。\"虽然，在当时很难看到这些影片，鲁迅先生还是想尽办法看了10部。就在他逝世前的10天，还看了由普希金小说改编的《复仇艳遇》，鲁迅把它视为\"最大慰藉、最深喜爱、最足纪念的临死前的快意\"影片，并向友人推荐\"不可不看\"。
对美国电影，他以\"拿来主义\"的态度接受、欣赏。二三十年代美国电影波及到世界各个影院，充斥着驳杂斑斓的美国文化特点。而对传入中国的美国电影，鲁迅先生虽时而流露出不满和激愤，但更多的还是成了他考察美国文化和作为文化娱乐的重要途径。据统计，鲁迅在1927-1936年的10年间，共观看了142部影片，其中美国片就有121部。对好莱坞的探险片、喜剧片、侦探片、歌舞片都作了公允的评价，特别对卓别林的第一部有声电影《城市之光》给以热烈的赞赏。他看得最多的是美国纪录片学派实地拍摄的探险片，有37部之多，如《南极探险》、《人兽奇观》等等，有的不止看了一遍。
鲁迅热情扶持中国的\"左翼\"电影事业，在《准风月谈·后记》、《中国文坛上的鬼魅》中，他毫不畏惧地痛斥了蓝衣社特务用法西斯手段捣毁艺华影业公司，禁演田汉、夏衍等编写的早期进步电影的罪恶行径。特别是对早期进步演员阮玲玉的自杀和\"左翼剧联\"盟员艾霞之死，鲁迅写下了怒不可遏的檄文《论人言可畏》。鲁迅对当时一些不好的国产电影也兴趣索然。针对无聊的电影，鲁迅曾当头棒喝：\"现在的中国电影，还很受着\'才子加流氓\'式的影响……看了之后，令人觉得现在倘要做英雄，做好人，也必须是流氓。\"
一代枭雄曹操
曹操是三国时期著名的军事家、政治家和文学家。 字孟德，小名阿瞒。曹操自幼机警，有胆识。东汉灵帝熹平三年任洛阳北部尉，入仕途后即与祖辈所从属的宦官集团针锋相对。董卓入朝专权，曹操拒绝他的拉拢，聚兵5000与各地豪强一样拥兵割据。后来曹操逼迫汉献帝迁都许，挟天子以令诸侯，自任大将军，总揽军政。
曹操戎马一生，用兵灵活，擅长选将用将，治军严整，赏罚分明。有一件事可以鲜明地表现出曹操的这一面。有一次他的座骑受惊跑进了麦田，他当场割下头发代替脑袋以严肃军纪。
曹操好兵法，著有几十万字的兵书。他所著的《孙子略解》开创了整理注释《孙子》十三篇的先河，丰富和发展了中国古代军事理论。曹操\"兵以义动\"的战争观，因事设奇、任势制胜的\"诡诈论\"，注重后勤保障和加强水军建设的远见，颇受后世推崇。
诺贝尔物理奖获得者李政道
李政道是著名的华裔科学家。1926年出生于美国，3个月后随父母回到中国，1943年于江西联合中学毕业，就读浙江大学物理系，1944年转入西南联大，1946年 赴美留学，1953年至哥伦比亚大学任教，1956年与杨振宁共同提出宇称不守恒理论，1957年与杨振宁同获诺贝尔物理奖，1958年与杨振宁、吴健雄同获普林斯顿大学物理学奖，并被授于普林斯顿大学物理荣誉博士学位，1984年回国参加第十六届中研院院士会议，1986年出任中国高等科学技术中心终身主任，并担任北京现代物理学研究中心主任。
华裔诺贝尔奖获得者杨振宁
杨振宁是安徽省合肥人，1945年赴美，1948年完成芝加哥大学博士学位，1957年获诺贝尔物理奖，1996年获清华、交通两所大学颁授的荣誉博士学位。
1957年，杨振宁和李政道合作推翻了爱因斯坦的\"宇称守恒定律\"，获得诺贝尔物理奖，被认为是物理学上的里程碑之一。尽管他们早已入了美籍，但当消息传来，中国人无不引以为骄傲。杨振宁在接受诺贝尔奖金的时候，致辞说：\"我深深察觉到一桩事实，这就是：在广义上说，我是中华文化和西方文化的产物，既是双方和谐的产物，又是双方冲突的产物，我愿意说我既以我的中国传统为骄傲，同样的，我又专心致力于现代科学。\"
中国的居里夫人吴健雄
被誉为核物理女皇、中国居里夫人的吴健雄（1912.5.21～1997.2.16）是世界公认的最杰的女性物理学家。她的用功是有名的。上学的时候，功课做不完，题目想不出是不上床睡觉的。她在中央大学毕业时以总分86.3分，冠全校之首的优异成绩毕业。 大学时代的吴健雄并非一心只读圣贤书。\"九一八事变\"发生时，中央大学的莘莘学子们愤怒了，纷纷涌向行头游行示威。物理系同学公推吴健雄作游行请愿的领头人。她极有心计，讲究策略，精心选择游行路线和时间。为要求政府抗战，率同学到总统府大院静坐，顶风冒雪，直到深夜。与吴健雄相交很深的田蕴兰教授回忆她时说：\"吴健雄在各方面的表现，更甚于西方的居里夫人。她不只敬业，她在管理、领导上展现的才能，提倡两性平权的见识，令人如沐春风的处世风格，教人折服。她对当代后世的影响，也必然凌驾居里夫人。\"
陈平忍辱苦读书》
陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。 《陆羽弃佛从文》
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！ 《少年包拯学断案》
包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。
《万斯同闭门苦读》
清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
《唐伯虎潜心学画》
唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
《林则徐对联立志》
这个故事讲的是清代著名的民族英雄林则。林则徐小时候就天资聪慧，两次机会下，作了两幅对联，这两幅对联表达了林则徐的远大志向。林则徐不仅敢于立志，而且读书刻苦，长大后成就了一番大事业，受到了后世的敬仰。
推荐第2篇：做好人好事
帮助他人
世上有很多人需要帮助，也有很多人会帮助你，这样就会使我们的心灵多一份感激与快乐！
记得有一天，外面风很大，我拎着垃圾袋下楼扔垃圾，在楼下发现了一件衣服，上面有车辆压过的痕迹。“是谁这么不自觉！”我有点愤愤不平，便把衣服捡起来，仔细观察，我估计这衣服可能是被风吹掉下的，肯定是楼上的住户。既然我找到了，就应该把衣服还回去，但我不知道是谁家的，只好一家一家找了。我抬头向上看，只见10
2、30
2、503和701的阳台上晾着衣服，便先来到1楼按了102室的门铃，“有什么事吗？”一位四十多岁的妇女问，我举着衣服说：“请问这是你们家的衣服吗？”她端详了一下说：“不是我家的衣服。”“哦，对不起，打扰您了。”
这时候我觉得挨家挨户问不太好，也很慢，能不能缩小范围呢？于是我仔细观察这件衣服，这是件蓝色的衬衫，上面有个卡通奥特曼，这一定是男孩子的衣服。302室的男孩上初中，个子也比较高，不是他的。503室的男孩比较胖，估计也不是他的。701室的男孩比较顽皮，平时喜欢玩奥特曼的玩具，一定是他，我直奔七楼，“叮咚、叮咚”，一位阿姨开了门：“小朋友有什么事吗？”我把衣服递到她面前问：“请问这是你家孩子的衣服吗？”她一看立即认了出来：“是啊，我找好久了。”“我在楼下捡到的，好象被车压过了，有点脏，还要再洗一洗，再见！”我说完就下楼了，只听见阿姨在后面喊：“谢谢你，吃几块糖再走吧！”
帮助他人，自己就会得到快乐！
推荐第3篇：好心好事
把政府的“好心”办成群众满意的“好事”
--北京西城区广外街道党支部建在民生项目上
2012年腊月廿三，北京又是一个寒冷的日子。在市场上置办年华货的广外街道王文敏大妈跟熟人唠了起来：\"往年冬天家里冷，待不了，都是挤到儿女家过年。今年上面帮咱把老房子改造了，家里暧和了，楼道亮堂了，我把儿女都叫来，在咱当爹妈的家里过年才是正理儿......\"
王大妈津津乐道的就是老旧小区综合整治工程。北京市中心城区有近6000万平方米20世纪八九十年代甚至更早建设的老楼房，保暖、抗震、水电管线等性能较差，居民们自称是\"国际化大都市中被遗忘的角落\"。北京时间计划从2012年到2015年，对这些老楼进行综合整治，让居住其中的400万居民生活得更舒适。这是\"天大的好事\"，但也是\"天大的难事\"，难就难在工程复杂、涉及面广、群众个性化需求多。
怎么才能把市政府的惠民实事办成基层群众满意的好事？广外街道首先想到的是，在这一重大民生项目上建组织，发挥党组织和党员干部的作用集中攻坚。他们在老旧小区综合整治项目上建立11个联合党支部，成员包括市区选派党员、街道社区干部、项目党员经理以及所在小区德高望重的居民党员等，以党建工作引领和保障工程顺利推进。
由\"政府要干\"变为\"百姓要干\"。惠民工程不能政府一厢情愿地搞，必须征得群众的理解和支持。启动之初，很多居民不理解，觉得这是政府\"闲得慌\"。联合党支部组织党员干部利用晚上和节假日时间，挨家挨户宣传改造后的好处，展示效果图打动人心，发放调查表征求意见，解读具体政策消除困惑，动员群众共同创造美好家园。无数次点对点解释、面对面交流，综合整治工程终于取得群众支持，由\"政府要干\"变成\"百姓要干\"。小红庙2号楼75岁的王凤岐老人身有残疾，表示不想参加改造工程，担心施工影响自己的正常生活。联合党支部成员十几次入户宣传，陪着老人实地参观改造好的老楼，承诺尽量把施工影响降到最低。
最终老人同意施工，完工后感到非常满意。
由\"各方利益诉求\"变为\"共同利益追求\"。综合整治工程中，产权单位、施工管理、物业公司以及居民各有各的利益诉求，都想实现自己利益的最大化。对此，联合党支部创立《民情日记》，成立\"民情传递队\"，设立党员\"和事佬\"，按照\"一户一策\"原则走访接访，深入了解居民的具体需求。按照工程本身、工程以外和工程后续三种情形，梳理群众反映集中的拆违、搬迁等问题，通过联席会、现场会、恳谈会等形式，召集各方代表充分表达利益诉求，反复公开协商辩论，以保证居民群众利益为前提，寻求各方利益最佳交汇点，最终将民生工程变成\"民心工程\"。第一联合党支部《民情日记》记录下这样一段场景：\"7月11日，施工队对小红庙7号楼南侧管道改造时，一位居民前来阻止，说污水井对着自家窗户口臭味太大，换了管也不行。接到反映后，联合党支部派人现场协调，将污水井向西南方向挪了2米，原污水井废弃填实，施工继续进行\"。
由\"各干各的\"变为\"协同推动\"。老旧小区综合整治是一项系统工程，需要调动条条块块、方方面面的\"正能量\"。联合党支部整合选派干部职能优势、个人专长和街道社区干部熟悉社情民意的优势，通过支部成员定期分商、同步规划、协调推进等方式，一改以往小区施工\"单打一\"的习惯，能同步干的决不单干，能一次干完的决不干两次，先后帮助群众解决楼顶漏雨、楼道节能灯损坏、楼前无障碍设施破损等工程以外的问题300余个。杨志强是北京市住建委选派的调研员，作为第二联合党支部书记，他带支部成员每周最少抽两天时间，研究工程进度一次，深入现场办公一次，安全督导检查一次。针对非工程项目但群众反映强烈的老楼上下水问题，发挥自身优势，多次咨询市、区相关部门，将其纳入节能保温改造项目，解决了困扰百姓生活多年的老大难问题。小区居民送来锦旗：\"为民办事关怀备至，为民解忧情深似海。\"
点评：广外街道借鉴北京奥运会以来形成的党组织联动共建机制，在综合整治项目上建立联合党支部，发挥党组织和党员的作用，把政府为民的\"好心\"真正办成了群众满意的\"好事\"。这启示我们：只要始终与群众站在一起，多为群众着想，多与群众商量，多争取群众的理解，把事办到群众心坎上，群众就会领情，就会支持，党群、干群关系就会更密切、更融洽、更和谐。
推荐第4篇：一件好事
一件好事
曾记得一位名人说过：一个人做一件好事容易，但一辈子做好事就难了。而这一辈子做好事，还是要靠生活中的一点一滴积累起来。
叮放学铃响了，我快乐地走出学校。乘上中巴，找了一个苇子舒舒服服的坐了下来。但是，一位老奶奶也上来了。她年过花甲，头发像雪一样白，脸上的皱纹仿佛见证了她的过去岁月，戴着一副老花眼镜。由于车上的座位已经坐满了，老奶奶只好吃力地站着。我本想立刻站起来让座，但又一想：站的滋味可不好受啊！我还有好几站才到家呢！到底要不要站起来呢？可是老师有经常教育我们要做一个有礼貌、尊敬老人的少先队员
正当我的思想激烈斗争时，我突然看见了脖子上的红领巾，它是那么鲜艳，像一团红色的火，照亮了我的内心。你是否该这样做？你还是一个光荣的少先队员吗？这些话，羞得我面红耳赤。我毅然站起来，对老奶奶说：老奶奶，您快来坐吧！真是一个懂事的好小囡！是啊，真不愧是一个少先队员！此时此刻，我的心里有一股从未有过的温暖。
下车后，我惊奇的发现：天，是那么的蓝；花，是那么的美；阳光，是那么的温暖；红领巾，是那么的鲜艳
推荐第5篇：“十佳好事”演讲稿
“十佳好事”演讲稿
热血男儿尽显英雄本色，扶正祛邪唱响正气之歌。在公用事业的校园里，还静静地流淌着一首动人的歌，它将冰雪融化，它将爱心播撒。2005年，党校大专班的陈梅华同学不幸得了白血病，正当她一筹莫展，心灰意冷之际，“生命无情，人有情。”在党校陈林康、金晓辉老师的带领下，“一方有难，八方援”，来自不同系统的34名学生纷纷慷慨解囊，共募爱心款3800元。他们用爱心托起了年轻的生命，他们用关心点燃了重生的希望。
生命因为有爱更加绚丽，生活因为有爱更加美好。2006年，我校唐哓靖等五位特困学生在生活中屡遭不幸，“众人拾柴火焰高，涓涓细流汇成江”，爱，又一次成为学校的主题歌，全校师生多次伸出援助之手，共捐款8000多元，解了他们的“燃眉之急”。此时此刻，亲情、友情、师生情情满校园。
“牡丹花好空入目，枣花虽小结实果”，一元钱微不足道，却能搭建七彩虹桥，传递社会爱心；一元钱不值一提，却能播撒阳光雨露，温暖贫困学童。2006年，团委、学生会发起“每人每月捐一元，爱心捐款助他人”的活动，共募集1080。60元，团委通过希望工程把1000元爱心款捐给了贫困儿童周唯唯小朋友。
赠人玫瑰，手留余香，给予别人的是爱心，自己收获的是快乐。让我们像他们一样，做一株小草，为大地增添绿色，做一颗露珠，为他人折射光彩。
“最美不过夕阳红，温馨又从容，夕阳是迟到的爱，夕阳是末了的情。”鸡年岁末，教工团支部自发交纳特殊团费，购买慰问品，前去探望离休老干部管绍源夫妇，他们跟二老嘘寒问暖，为二老打扫卫生。朝阳伴着夕阳，多少情爱，化作一片夕阳红。
“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。”宿舍管理员阎为铜老师用自己的行动诠释了“殷殷舔犊之情，拳拳爱幼之心” 2006年11月中旬，当严老师看到04电气班的几位同学因腹泻等原因，身体乏力，没有胃口时，主动为这些外省市的学生清洗床单，为他们烧煮清淡可口的饭菜。同学们都感动地说：今年的冬天不冷。
2005年10月19日上午，上水分部的刘佳莺同学，母亲突发心脏病，情况十分危机，王中秀老师得知后，立即从家中取了2000元，并与吴明珠老师沉着应对，叫救护车、挂号、付费、配药….一直守侯到病人苏醒。他们不是亲人，胜似亲人。
我们赞美太阳，因为它把无穷的光与热无私地奉献给了世界万物；我们深信：爱心无价，真情永存。
推荐第6篇：要把好事做好
要把好事做好
——城乡一体化建设的思考
城乡一体化是人类社会发展到一定阶段的产物，是物质文明与精神文明进步的表现，是传统农村向现代城市文明变迁的重要过程，是全面建设小康社会的重要内容。如何实现城乡一体化，使农民市民化，提高他们的生产生活环境和水平，使其享受到经济社会发展的成果，乐意接受并参加到城乡一体化建设中去，是一个值得思考的问题。就此问题，谈几点看法。
一、要宣传发动，做细致的的思想工作。进行新型农村住宅社区建设，是城乡一体化建设的一部分，它必然打破农民群众千百年来形成的传统的生产生活环境和习惯，改变千百年来形成的传统的风俗人情，冲击其世代形成的传统观念，舍弃原有的家园，影响他们眼前的利益，使他们不能一下子适应而不自愿，甚至产生抵触情绪。这就要求政府和相关部门搞好宣传发动，做细致的思想工作，使其既顾眼前，又看长远利益，认识这是人类社会发展的必然，是为后代造福。不能在农民群众没有认识，没有觉悟的情况下生硬行事。
二、社会区环境，户型设计要符合农民群众的生产生活需要。搞城乡一体化的新型农村住宅社区建设，并没有使农民失去土地，没有使农民成为市民，在相当长的一个时期，
耕作土地仍是他们生活来源的重要部分。这就要考虑他们的生产生活需要，在设计建设上要型式多样，功能完备，使生产生活设施与农民实际需要相配套，方便人民群众，体现人和自然的和谐相处，不能一味求洋的完全的城市化，要有一个过渡过程，否则，势必给他们的生产生活带来不便，从而使其难以接受。
三、使农民群众在建（购）房上能以承受经济支出。应当明白，农民群众从整体上来说经济上还不够富裕，大多数人生活靠土地，花销靠打工，要使他们拿出多少万元到社区建房购房有一定的经济困难，这就需要政府在政策上、资金上给以帮助扶持，要量力而行，量情而行，要分期分批，分地域、多层次推进，要先在条件好的地方搞试点，以点带面，逐步推进。不能单纯追求速度或什么政绩搞大跃进。
四、要切实建成民生、惠民工程。实行新型农村住宅社区建设，政府的初衷是提高人民群众的生活环境和生活水平，推动城乡一体化发展，因而一定要让人民群众得到实惠，而不是加重群众负担，给他们的生产生活带来不便。要切实解决拆迁户的安置用房，搬家中的困难问题，要合理确定房屋拆迁中的货币补偿标准。农村住宅社区建设的房屋，不要像城中村改造那样，过于商品化，房屋价格要体现经济惠民。尽管开发商不容易，但不要有意炒作，不要烘抬房价，不要
把由此产生的利益装入开发商等少数人的腰包，要让人民群众得到好处的大头，开发商等少数人得到小头。
五、要公开透明开发建设。新型农村社区建设本身就是为人民群众办实事，办好事，人民群众也付出了代价。因而人民群众有知情权，参与权、监督权等权力。住宅的规划建设设计、原材料的购进、建设质量、房屋价格等敏感问题，要让群众代表参与并监督，真正使他们知情放心。
六、要解决人民群众的后顾之忧。农民群众入住社区后，在一定程度上改变了原有的生活方式，会增加开支项目，增加费用。如一家一户的压水井，不用掏水费，做饭用煤或柴禾成本低，而进入社区可能要交水费、物业管理费，甚至电梯费等，这势必增加生活成本。上述费用开支是经常性的、必须的，对他们来说也是一笔不小的负担，因而要千方百计的提高他们的收入水平，使其能住进来，住得起，并安居乐业。
城乡一体化建设是长期性的工作，是一篇大文章，一定要从园区实际情况出发，宜整合的集中选址整合，宜原地改造的就原地改造，不要搞“一刀切”，要让农民群众乐于接受，自愿参与其中，切实把好事做好。
推荐第7篇：坏事变好事
自己动脑坏事变好事
生活中有很多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
有一次，我画画报。一不小心我把水彩笔弄掉了，脏了一大片， 我差点就哭了。突然，我灵机一动，想到了一个点子，于是，我在脏的地方画了一朵红花。我拿起画仔细地看了看，发现这幅画更美了。
今后，我要做个爱动脑筋的孩子。
自己动脑坏事变好事
今天，老师布置了一样作业，让我们做保护动物和环境的警示牌。我回到家里，冥思苦想了一会儿，想出了几个主意说给妈妈听。妈妈说：“不好，跟书本上的 有点类似。”
我想：今天的书法还没练，等练好了再想吧。刚铺出纸，叭的一声，洁白的纸上留下了一大块墨汁我以为又要被妈妈挨骂了，急得不知所措，这时，妈妈问我： “怎么了？”我抓头皮，愣愣地望着妈妈，妈妈似乎明白了一切，她对我说： “又犯错了吧？不过，这次妈妈不批评你，你能有什么办法把这张纸利用起来？”我想了又想，突然想到了一个好主意， “妈妈，倒出来的墨汁有点像被污染的小河不是很好吗？对，很好！”
妈妈表扬了我，而我的作业也大功告成了，看来，生活中些坏事是可以变成好事的，只要肯动脑筋。
自己动脑坏事变好事
有一天，我看见地下有许多蚂蚁，还有一些在吃妈妈刚切好的西瓜，当时，我气得不得了，于是，我和妈妈就想出了一个办法。第二天，蚂蚁照样来到这里，可是他们掉进了我们装榴莲的瓶子里，瓶子很大，很长，爬出来可不是一件容易的事哟，所以有一些蚂蚁爬了很久也没有爬出来。还有一些蚂蚁是吃不饱，还要吃。于是，到了第二天的时候，我和妈妈把他们全都扔掉了。当然，我们只是切了一点西瓜，所以不浪费。
推荐第8篇：“坏事”变成好事
“坏事”变成好事
体育教学中，安全问题是一个很重要的问题，这是每个体育工作者的共识。因此，在日常的体育教学中，不管是场地的布置，还是器材的准备，多会把安全问题考虑在其中，在各种项目的教学中，总要先安排准备活动和做一些辅助练习，然后才进行一些较剧烈的运动，这是体育教学的常规。我在三十多年的教学中，一直按照这个常规进行教学，从来没有发生伤害事故，但在上学期却发生了一起意想不到的事故，使我对这个“常规”又有了新的认识和理解。
上个学期的第一天，我上三年级的一堂体育课，根据教学计划，教学内容是跳远：助跑——一脚蹬起跳区起跳——双脚落入沙坑。我和平时一样进行教学，先做了各种准备活动，再做了几种辅助练习，然后把学生带到沙坑旁进行主教材——跳远的练习，我先讲解了动作的要领，按着进行示范，然后把学生分成男、女二大组进行练习，一个、一个，一个接一个，学生练得很认真，情况很正常，这时轮到最后第二个男同学A，只见他慢跑——起跳——摔倒在沙坑里，爬不起来，我走过去询问，他却哭了，手扶住膝关节叫痛，我观察了一下，感觉应该没什么大问题，就扶他到旁边，让他坐下休息，我继续进行正常的教学„„下课了，我赶紧去询问观察A生的情况，但还是看不出什么问题，A生仍然说很痛，为了对学生负责，就带他去医院检查，检查的结果让我大吃一惊：韧带损伤，轻微骨裂。我一下子呆住了，不可能，这是不可能发生的，但却偏发生了，医生的诊断放在那里。
这起事故对我的触动很深，引起了我的思考：
思考之一：单凭经验，老的那套“常规”，进行体育教学，要确保每个学生的课堂安全，已经不行了，除了了解学生的身体情况外（这一点大部分教师都能做到，并且也较容易了解），还必须掌握学生的家庭情况及父母的职业（这一点多数教师较忽略，但必须去了解），只有这样，才能真正了解每个学生真实情况，做到心中有数，区别对待，有的放矢，确保安全，现在的生活条件是好了，但学生的体质反而差了，特别是那些老板和当官的子女体质更差（我这个观点，不知你们是否同意，也许是不正常的）。前面案例中受伤的A生，父亲是个工厂的老板，A生在家中是个小皇帝，生活习惯不好，挑食、怕苦、怕累，不喜欢活动，故经常身体不好，他母亲告诉我：医生诊断是贫血和缺钙（这些情况都是在事后才知道的），如果我能早一些知道这些情况，采用一些特殊措施，事故就不会发生了。
思考之二：处理突发事故，要冷静，要勇于承担责任，以诚相待，才能取得最佳效果，有时“坏事”也可以变成好事。在上述案例中，事故发生后，孩子家长到学校大吵，火气很大，把事故的责任全推到教师的身上，当时我心中感到很委曲，但头脑很冷静，拿个凳子请他坐下，拿杯茶请他喝，让他把“火”发，让他把话讲，我把所有的责任都承担下来，这时，他反而没话说了，他没话说，我就有话说了，我把事情的经过详细地讲给他听，最后说：我教了三十多年的体育课，从来没有发生过这种事故，你这个孩子是第一个，我实在想不到„„这时，家长的态度有了明显变化，说自己的孩子平时家里从来不活动，不听话，挑食，身体一直不太好，但我也没有什么好办法„„我接着家长的话题，和他进行交流，如何教育孩子，如何培养孩子的良好习惯，怎样使孩子健康成长，身体与学习的关系，话越谈越投机，我们的关系也一下子拉近了，事情也就很顺利解决。
从这起事故后，我与A生的情感加深了，与他家长的联系交往也增加了，对A生的帮助，促进很大，现在A生身上许多坏习惯改掉了，体质逐渐增强了，学习成绩也明显提高，孩子的家长很高兴，经常向我表示感谢，我在内心想：这真是“坏事”变成了好事！
推荐第9篇：《想做好事》教案
《想做好事》教学设计
一、图片导入
1、导入三张“想做好事”图片，这节课继续学习想做好事，理解想做好事与去做好事的关系。
2、导入上节课学习的图片，复习上节课学习的内容。奶奶和小华的图片让学生说一说，图上都画了什么？ 出示上节课学习的段落。让学生读一遍。
16 想做好事
小华早晨起来，戴上了红领巾，心里很高兴。他觉得自己是少先队员了，应该学做好事。
小华想：“吴小洁爱劳动，做值日生可认真呢。放学后，她总是抢着洒水，扫地，擦黑板，摆桌椅。要是明天学校大扫除，我一定向吴小洁学习，把教室打扫得干干净净。”这时候，奶奶在厨房里喊：“小华，帮奶奶提水去。”小华说：“您自己去提，我在想事情呢！”
二、新授课文
1、出示第三自然段的内容，学生齐读。
小华又想：“赵晨很关心同学，不管谁有困难，他总是热情帮助。要是明天在放学的路上，哪个同学不小心掉进河里，我一定向赵晨学习，奋不顾身地去救他。”这时候，妹妹走过来，拉了拉小华的衣角，说：“哥哥，帮我系鞋带。”小华说：“你自己系，我在想事情呢！”妹妹很伤心，哭着去告诉妈妈。
2、思考：小华又在想什么？
小华又想：“赵晨很关心同学，不管谁有困难，他总是热情帮助。要是明天在放学的路上，哪个同学不小心掉进河里，我一定向赵晨学习，奋不顾身地去救他。”
3、分析小华想的内容。（1）、赵晨是一个什么样的学生？
答：赵晨很关心同学，不管谁有困难，他总是热情帮助。 （2）、要是明天在放学的路上，哪个同学不小心掉进河里，我一定向赵晨学习，奋不顾身地去救他。（“去救他？”“他”是指谁?） 答：“他”是指一位掉到河里的同学。 （3）、小华想要向赵晨学习什么？
答：学习他奋不顾身的去救同学，关心帮助同学。 出示接下来的内容：思考问题：
这时候，妹妹走过来，拉了拉小华的衣角，说：“哥哥，帮我系鞋带。”小华说：“你自己系，我在想事情呢！”妹妹很伤心，哭着去告诉妈妈。
1、妹妹为什么很伤心？
2、妹妹哭着告诉妈妈什么？
三、分析第四自然段的内容。妈妈走过来问：“小华，你在想什么呀？”小华说：“妈妈，我是个少先队员了，正在想怎么做好事呢。”妈妈说：“你的想法很好，那为什么奶奶要你去提水，妹妹要你系鞋带，你没有去做呢？”
1、‘‘你的想法很好”这个想法指的是什么？ 答：“想法”指的是想做好事。 小华想做什么好事？
答:小华想向吴小洁同学学习把教室打扫的干干净净；他想向赵晨同学学习关心帮助同学。
5、妈妈说：“你的想法很好，那为什么奶奶要你去提水，妹妹要你系鞋带，你没有去做呢？”（小华没有去做什么？）
答：小华没有帮奶奶提水，没有帮妹妹系鞋带
6、小华这样做的对不对？妈妈的意思是小华应该做什么？
答：小华做错了，妈妈的意思是小华应该帮奶奶提水，帮妹妹系鞋带，这就是做好事。
7、想一想，说一说：
小华听了妈妈的话以后会怎么做？
四、思维拓展：
我们可以做哪些好事？（学生自由回答）
五、集体讨论：
你如果碰到下面的情况会怎么做？
（1）上美术课时，同桌何玉孜忘了带彩笔„„ （2）下课时，看见一位培智班小朋友摔倒在地„„ （3）放学后，看见教室的灯没有关„„
（4）课间休息时，看见厕所的水龙头没有拧紧„„ （5）在公共汽车上，看见一位老奶奶上车„„
六、布置作业：
1、请同学们去做一件好事，并写一篇做好事日记。
2、做完《一课一练》。板书设计：
16、想做好事
想做好事 没有帮奶奶提水
想做好事、没有帮妹妹系鞋带 想做好事 没有行动
附： 16 想做好事
小华早晨起来，戴上了红领巾，心里很高兴。他觉得自己是少先队员了，应该学做好事。
小华想：“吴小洁爱劳动，做值日生可认真呢。放学后，她总是抢着洒水，扫地，擦黑板，摆桌椅。要是明天学校大扫除，我一定向吴小洁学习，把教室打扫得干干净净。”这时候，奶奶在厨房里喊：“小华，帮奶奶提水去。”小华说：“您自己去提，我在想事情呢！”
小华又想：“赵晨很关心同学，不管谁有困难，他总是热情帮助。要是明天在放学的路上，哪个同学不小心掉进河里，我一定向赵晨学习，奋不顾身地去救他。”这时候，妹妹走过来，拉了拉小华的衣角，说：“哥哥，帮我系鞋带。”小华说：“你自己系，我在想事情呢！”妹妹很伤心，哭着去告诉妈妈。
妈妈走过来问：“小华，你在想什么呀？”小华说：“妈妈，我是个少先队员了，正在想怎么做好事呢。”妈妈说：“你的想法很好，那为什么奶奶要你去提水，妹妹要你系鞋带，你没有去做呢？”
推荐第10篇：好事的事迹
孩子安全了，麻烦却来了。那呀呀的婴儿语言，是怎么也听不出其父母的姓名及幼儿园的名字的。这怀着的天真的小东西，如何处置啊。张珂萱并没有把孩子送往附近的派出所，而是直接抱回了家，交给妻子照料。孩子尿了，妻子就把自己孩子的衣服找来换上，孩子饿了，妻子就又喂奶又喂饭的。直到下午4时，指挥中心接到孩子的父母报警，而此时离孩子丢失已过了6个多小时。当这对夫妻赶到张珂萱家时，看到孩子正在兴高采烈地玩着玩具，妻子激动地哭出声来。
还是能年的12月份，一位70多岁的老人在回家的途中不慎摔倒。张珂萱接到110指挥部报警电话后，急忙驱车来到现场，不有多问，就抱起老人直奔医院，并同老人家属取得联系。为了尽快让老人进行住院治疗，他在老人家属没有赶到的情况下，替老人办理了入院手续及住院押金，并一直陪伴着老人，直到老人儿子来到医院。张珂萱在看到老人情绪稳定之后，才离开医院。
心中有情，用行动表露。心中装着人民群众的安危，就能勇敢面对凶犯，用自己的身躯在群众与违法犯罪分子直接筑一道安全屏障。
几年前的一个夏天，市工商局执法人员在查办一个非法传销团伙过程中，几百名传销分子对工商执法人员进行围攻并大打出手，部分工商执法人员身受伤害。在这危急时刻，接到报警电话的张珂萱及其队友火速来到现场，奋力冲进包围圈，。他从地上扶起一名工商人员，用自己的身体做盾牌，全不顾拳脚、棍棒雨点般的落下，一步一步挤了出来，终于护送到安全地带。随后，他又同后期赶到的公安干警一起抓捕正在四处逃散的歹徒，厮打中，张珂萱的右手拇指被扭伤，他还强忍着疼痛，制服了传销分子。
去年1月23日，市棉纺厂家属区一居民家中突起大火，火借风力，较短时间就已蹿上房顶，整个住宅向外鼓着浓烟。来到现场的张珂萱在得知屋内有人没有出来的消息后，没有丝毫犹豫，炸碎窗户，跳进冲进火场。他透过黑烟，看到屋内炕上卷缩着一位中年人，意识已经不清，身上盖的棉被蹿着火苗，逐渐蔓延。张珂萱已经顾不得劈啪落下的燃烧物，一把背起受伤男子，一步越出窗户，身后的房顶全部坍塌。昏迷男子在医生的及时治疗下，很快恢复了健康。
穿着身上十载的警服，记录了他十载的付出，证明了他默默担起的人们警察的职责，也同他一道收获了人们群众给予他的荣誉。
2008年，市公安局把公安系统为民服务先进个人的美誉评给了他，那身警服陪伴着他接受了表彰。
第11篇：《一件好事》教案
教学目标：
1.认识11个生字，会写10个生字。认识两个部首“父、卩”。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，并学会默读。
3.学习课文懂得做好事的愿望是为了使别人快乐。
教学建议：
课文讲述了“我”和姐姐做的一件好事：将自己家的一些衣物捐献给穷人。学习时，要通过了解“我”和姐姐热心为穷人筹集衣物的事迹，体会主人公助人为乐的精神。并感受做好事给“自己”带来的快乐。
建议要求学生学习本文时默读，做到不出声，不指读，通过复述检查默读情况。学生对接济穷人可能有不同的看法，老师要注意引导讨论向健康的方向展开，重点要理解“我”和克拉拉的同情心，及愿意做好事的愿望。
培养学生独立识字，鼓励小伙伴合作，但老师对于这样几个字要做点拨：“父”是一们部首、“即”是硬耳旁，书写时不要写成“阝”。“拿”是两个字合并在一起，注意上边“合”的“人”，不要写的太短，盖住下边的“手”。
拓展练习：
一、写出带有下面部首的字。
穴：( )( )( ) 父( )( )( ) 女( )( )( )
二、填上合适的词。
一( )上衣 一( )裤子 一( )好事
一( )新鞋 一( )袋子 一( )大象
三、照样子写句子。
例：别人快乐，我们也快乐。
别人___，我们也_____。
例：为什么穷人就该老是穿旧的东西呢?
为什么____________?
相关资料：
红十字运动：红十字会是从战地发展起来的。19世纪中期，欧洲经济日益繁荣的各国，为争夺市场不断发动战争，战场上尸陈遍野，伤兵呼号，悲惨之状目不忍睹。1859年6月25日，瑞士商人亨利。杜南组织邻近居民进行救援和看护。回到日内瓦着手撰写《索尔弗利回忆》，并于1862年2月9日，在日内瓦公益会成立了一个名叫“伤兵救护国际委员会”的团体“，即人们通常所称的”五人委员会“，1880年，”五人委员会“改称为”红十字国际救护协会“。
随着人类文明进步，红十字会的工作已从最初战地救护伤兵迅速发展到保护最易受损害的群体、保护人的生命和尊严，并在全世界形成国际红十字运动。目前，已有171个国家红十字会参加这一旨在弘扬人道主义、维护世界和平、发展进步事业的运动。成为国际红十字成员之一，与联合国、奥委会等国际组织相比，有着更悠久的历史。不管现在还是将来，不管世界局势如何风云变幻，不管科学技术如何发展，只要人类还有痛苦和不幸，体现舍己为人、助人为乐的红十字人道主义思想就将永远存在，作为当今国际上历史最悠久、具有广泛群众基础的社会团体的红十字会组织也交继续发展下去。
教学过程：
《一件好事》教学设计(一)
一、谈话导入，设疑导入。
同学们，我们每个人都经历过快乐的事，你愿意把这件事讲给大家听吗?做了好事你的心情怎样?有两位德国小朋友也做了一件好事(板书：一件好事)他们做了一件什么好事呢?让我们一起来读读课文吧!
二、初读感知，自主识字。
1.学生自读课文，标出自然段，标出生字。
2.再读课文，用自己的话复述课文内容。
3.请每小组的小组长朗读一段自己喜欢的课文。
4.同位之间互教互学本课生字。
5.电脑出示本课生字、词检查认读。
三、品读感悟
1.默读课文，把自己喜欢的段落多读几遍，并标出来。
2.小组内交流喜欢的理由，并探讨自己不明白的问题。
3.分组汇报：本组同学解决了什么问题，还有什么疑难问题。
4.根据学生的汇报重点解决：⑴这件事好在哪里?你从哪些句子可以看出帮助人是一件好事?引导学生从10自然段”当然，一件非常好的事。别人快乐，我们也快乐。“品味出克拉拉的品质。
⑵爸爸为什么摇头?为什么又笑了?(引导学生体会出，姐弟俩在为穷人打算时没有兼顾家里人，他们也不懂得真正解决穷人命运的办法不是这样一味的送。爸爸笑了是因为他虽然少了一双新鞋，却看到了自己孩子有着善良的心。
5.电脑出示：”语文天地“第三题。读句子，想一想这些句子用回答吗?体会反问句的语气练习说一说反问句。
6.指导学生有感情地朗读8--15自然段。
7.小组内分角色朗读课文。
四、联系实际，升华情感，体验快乐。
1.小组内交流：什么时候感到快乐?
第12篇：好事将近现代诗歌
倒也不是杳无音讯你的消息
只是太久没有听到你的好消息
过去我也不想回去 想回去的也不是过去
只是好歹相识一场 深交一场
还是想听到一些你的好事将近
关于好事 不一定是约定俗成的爱情故事
什么逢考必过 什么心情美好收获 都是难得
我不想再说一些不美好的往事
他们都在说别人都有故事
那他们自己呢 不也是别人口中的有故事
人生那么短暂 我为什么要把不美好的事情都放心上
人生那么短暂 我没必要总是歌颂不满与遗憾
我的行文结构有点不太紧凑 我的文章内容还是落伍
不过没有关系 我也只是为了打发时间而已
心里的想法变成了嘴上的碎碎念
那看上去的一点押韵说来也是即兴
要求什么的谈不上 只是为了好玩而已
不要觉得 我发个动态是在试探你
因为你没回我消息倒已经浏览了我的动态
这个时候的你已经暴露 显示我的话题已被你过滤
不要觉得 我发个动态 有什么其他目的
大不了你把我屏幕 相比你那为难的表情
不要觉得我傲娇 只是觉得太多东西虚假都没有必要
要追求洒脱 要追求简单 要追求自我
我还拥有你的QQ 更不可能与你杳无音讯
虽然交集不多 也同样祝你 好事将近
第13篇：我做了一件好事
我做了一件好事
08年的南方雪灾阻断了人们回家团聚的路，中国人在这场雪灾面前没有屈服，向世人展示了“一方有难，八方支援”的团结精神。就连我也加入了迎战暴风雪的队伍中。
去年寒假的一天清晨，起床后我兴奋地跳了起来，昨天晚上下了一场大雪，整个世界变成了一个白色的世界，景色美丽极了。但积雪厚达一尺多，所有的道路被大雪无情的吞噬了，很多交通中断，媒体呼吁群众积极加入扫雪大军。我们全家也积极响应，扛着锹上阵了。
马路上已经有好多人在铲雪了。大家站在马路中央，将中间的雪一锹一锹地铲起，甩向两边。铁锹与地面发出的声音不绝于耳。我双手握住锹柄，使出了吃奶的劲向雪堆铲去，啊呀，雪根本没有我想像的那样难铲，好像是用刀切豆腐那样的轻松，铁锹带着积雪向前滑了一大截。将蓬松的雪挤得很紧。我双手又向锹柄的下部移了很多，使出浑身的力气准备将堆满了雪的铁锹端起，可铁锹就像泰山压顶动也不动。我憋足了劲小脸涨得通红试了几次都无济于事。凛冽的寒风仍然在无情的刮着。我的手冻的几乎麻木了，脸冻得通红。真想放弃不干了。
我抬头看看长长的铲雪大军，他们依然热情高涨，几百把铁锹在马路中央前后、上下来来回回有节奏的不停移动着。一锹锹雪团从马路中央不停地向路两边抛去。场面壮观极了。我又看看爸爸，他的“阵地”在不断地扩大，“战线”不断拉长。我在研究着他的铲雪经验：他手握铁锹，先用铁锹将雪推到路边，然后拔出铁锹，后脚蹬地，前脚用力一踩，铁锹直插雪层，双臂再一使劲，一锹雪铲起来，将雪甩向路边，又收回铁锹接着干起来了。我学着他的样子，铲起雪来。不一会儿，我也收复了一大块“阵地”。正当我干的正起劲时对面也出现了一把铁锹，原来是我们班的某某，他也来参加铲雪了。最后这段路在我们这儿实现了最后的贯通。白色的大地上重现了这条“黑龙”的身影。
我们两将手中的锹高高的举向头顶互相敲击了一下。旁边响起了掌声。正当我们准备回去的时候，缓缓的开来了一辆公交车，透过车窗我看见车上的人带着微笑向我们挥手致意。
第14篇：一件好事教学设计
《一件好事》教学设计
（乌江中心小学 周伟）
[教学目标] 1．认识本课11个生字，学会10个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．通过学习课文，初步理解课文内容，使学生了解我和克拉拉善良的童心，培养学生乐一助人的，关心他人的优秀品质。 4．尝试培养学生独立理解课文内容的能力。 [教学重点]
1．培养学生独立识字能力。
2．尝试培养学生独立理解课文内容的能力。
3．通过多读文使学生初步了解我和克拉拉善良的童心，培养学生乐于助人的，懂得关心他人。培养关心他人的优秀品质。 [教学难点] 尝试培养学生独立理解课文内容的能力。 [解决教学难点的途径]：
通过多媒体使学生养成积累掌握阅读方法，平时注重实践的习惯。
[教学准备] 课件
[教学过程]
一、设疑导入，启发谈话。1.同学们，真高兴和你们一起上这节课。不过，今天除了上课，老师还有个心愿，就是想在这里交上一些新朋友，我还为新朋友准备了好多礼物呢。想和我做朋友吗？提起做好事，我们就会想起（雷锋）。下面让我们去认识一位老朋友，播放歌曲《学习雷锋好榜样》，是啊，雷锋助人为乐的精神曾被几代人传唱，在遥远的德国，也有一对姐弟俩助人为乐的感人故事，这节课就让我们一起来学习《一件好事》这篇课文，齐读课题两遍。
2.同学们做过好事吗？当时的心情是怎样的？你周围的人有哪些表现呢？
3.很好，你用到了“快乐”这个词，用的很不错，你能用别的词再来形容一下你当时的心情吗？（学生对“快乐”一词进行拓展练习）
4.我知道有两个和你们年纪相仿的孩子，他们也做了一件好事，可是他们的爸爸知道后却哭笑不得的，你想知道这是怎么回事吗？
二、初读课文，整体感知
1.自由读课文。建议：读准字音，读通句子；难读的句子就多读几遍。想要更好的理清课文的内容，随手标上自然段。
（自由读文）
2．（课件出示词语）指名读词，发现问题给予纠正。
3.我这还有一些句子，我们来看看它们有什么共同的特点？ （课件出示句子）谁能读出疑问的语气呢？（指导朗读） 4.这些问题是都是谁提出来的呢，又是谁来回答的呢？我们再一次读读课文，答案都藏在课文中呢。
三、精读课文，体验感悟。
1.这一次我们默读课文，做到不指读，不出声，遇到你认为重要的地方用笔在课文中做一做标记，画一画。(播放朗读) 2.这些问题都是谁问的，又都是谁回答了他？ 学生汇报。
（课件分别出示句子）
这个问题小姐姐是怎么回答的呢？
从姐弟的对话中你能听出他们是什么样的人呢？
愿意来感受一下吗？请你选择你喜欢的角色，来读一读这小段对话，同桌表演一下吧。
练习读 表演读
3.姐弟俩商量好之后就行动了起来。他们是怎样做的呢？请你仔细的读一读课文的
6、7自然段，圈出姐弟做好事的动词，复述一下好吗？
（课件出示关键词：立即找来、放、想、又去找来、拎到） 学生根据提示复述。
从这些词中你读出了什么呢？讲解重点词 立即：表示动作敏捷，积极
费力：很有诚意，付出最大努力 4.这真的是一件好事吗？
当然是，姐姐也是这么认为的，但是姐姐有更高的认识，看看他是怎么认识的？
学生汇报，
（课件出示重点句子）
播放高兴得课件
5.为什么说别人快乐，我们也快乐呢？
6.课前老师也了解到同学们也做了很多的好事，那你能不能用“我做了 ， 快乐，我也很快乐”说一句话来表达一下你做过好事后的心情呢？
（课件出示句子）
（教师可以适当的举例引导孩子表达）
7.在给别人带来快乐的同时，我们也享受着这份快乐，这就是助人为乐，克拉拉和他的小弟弟就是这样的好孩子，对吗？他们的爸爸知道了这件事后是怎样的态度呢？
8.对于爸爸的问话，姐弟俩是怎么回答的？
（课件出示姐姐的回答）你认为姐姐的话说的有道理吗？ 恩，谁能读出理直气壮的感觉来？姐姐的问题需要回答吗？你能换一种说法来说一说姐姐的话吗？你觉得那种说法更好一些？
9.面对这对姐弟俩，爸爸又是怎样的？爸爸为什么摇头又为什么笑了呢？在小组中说一说你的看法。
四、总结谈话，体验快乐。
这节可，我发现你们都是一群可爱的懂得爱的小天使，我要和你们成为好朋友，好吗？
1.生活中到处充满了快乐，只要你用心体会，用心发现，快乐会一直伴随你的，现在我要送给你第一份礼物（课件出示小诗，什么是快乐）
2.要送给你的第二份礼物，是一本书《我和小姐姐克拉拉》这篇课文就是从这本书里选取并改编的，里面还有很多这对姐弟俩很多有趣的事情呢，喜欢的同学可以看一看。（课件出示书的封面）
3.我要送给你的第三份礼物是无价的，其实你们早已经得到了，知道是什么吗？对，就是一份快乐的心情，愿这份心情永远都伴随着你，好吗？
五、作业
向同学讲述一件使自己感到快乐的事情，并把它写到日记里好吗？
第15篇：辩论：(正方)挫折好事
正方：挫折是好事
人们的生存与发展离不开挫折
人们在生活与工作过程中，漫长的人生之路，无论你怎样设计、安排，失败与挫折总是伴随着你的左右。古今中外的历史人物，哪一个人不是经历了风风雨雨，从失败到成功，直到走完自己的人生之路？实践证明，每一个人都是失败与成功的聚合体。拿破仑说过：“伟人的一生势必不幸”。 ① 拿破仑是美国历史上，也是世界历史上最伟大的励志成功大师，他创建的成功哲学和17项成功原则，以及他永远如火如荼的热情鼓舞了千百万人，因此被尊称为“百万富翁的创造者”。第一次世界大战时，美国总统威尔逊曾用他的励志秘诀训练和鼓舞士兵，筹募军费；1933年，罗斯福总统把他请到白宫，组建了庞大的智囊团，希尔用他的思想、激情唤醒了美国人民沉睡已久的信心与活力，为抗击希特勒发动的第二次世界大战做好了物质、精神和智慧上的准备。拿破仑就是这样致立于研究和鼓励别人克服挫折去取得成功的人，他自己的一生却充满了悲喜剧。他小时候母亲离开了他，童年遭遇了人生最悲惨的生活。他遇到了一个好心的后母，给了他爱心和成长的勇气。20岁遇到了钢铁大王卡耐基，帮助他完成了成功学，他先后花费20年的时间，采访了500多位成功人士，在研究他们成功的基础上，凭借个人坚韧的毅力，拿破仑终于找到了人们梦寐以求的人生真谛——如何才能成功。当他赢得了白宫及美国人民的一致尊敬，事业辉煌的时候，却先后陷入离婚、孤独、贫困的麻烦之中。
② 我国东周列国时期，军事家孙膑从鬼谷下山后，被师弟庞涓施以膑刑，用计逃离魏国，作了齐国的军师，后打败魏国，射杀庞涓于马陵道，最后，名满天下，并把其兵法传于后世；越王勾践战败后，卧心尝胆，最后一举灭掉吴国，称霸一方。
③ 英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折。
④人们都希望自己的生活中能够多一些快乐，少一些痛苦，多些顺利少些挫折，可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。记得我曾读过这样一则故事：草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。这个小故事也说明了一个人生的道理，要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。
当你遭受挫折时，不妨采用阿Q的精神胜利法，比如“吃亏是福”、“破财免灾”、“有失有得”等等来调节一下你失衡的心理。或者“难得糊涂”，冷静看待挫折，用幽默的方法调整心态。
那么，对方辩友肯定会问了。难道顺境就不利用成才了吗？我们不否认顺境有时候也能成才，但顺境与逆境相比，在同等条件下，逆境有利于成才。它表现在如下三方面。
第一，人们可在逆境中积累大量经验。当人身处逆境时要比在顺境中操劳得多。逆境促使人去认真总结经验教训，寻求摆脱逆境走上成才的路径。于是逆境之中的思考与总结、探索与创造的过程，就是人们增长才智积累经验的过程。
第二，人的一生是不会一帆风顺的，难免会遇到大大小小的挫折、困难。身处逆境可激发人的进取精神。郭沫若同志曾说过，艰难环境一般是会使人沉沦下去的。但是在具有坚强毅力积极进取的人面前，却可以发挥相反的作用。环境越是困难，越能抖擞精神，发奋努力，这就是所谓“艰难困苦，玉汝于成。”
第三，身处逆境还能磨砺人的意志。逆境能造就人才，就像高温下才能产生坚硬的金刚石一样。它使懦弱变为勇敢，使摇摆变为坚毅。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”在中外历史上，一帆风顺而有大成就的人实属少见。真正出类拔萃的，大都是那些历尽艰辛，在逆境中磨炼出坚强意志的人们。孟子有言，“天将降大用于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，是以动心忍性，增益其所不能。” 所以我方坚信，逆境有利于成才。
巴尔扎克在自己的手杖上写着：“我能战胜一切挫折。”也许正是这种坚毅的品格，也使巴尔扎克成为举世闻名的大文豪，也许正是这种坚强的信念也使他的作品能永垂青史。
挫折并不可怕，重要的是你以什么样的态度面对。
在巨大的不幸面前，曹雪芹注满腔心血于《红楼梦》，写出了这本传世不朽的经典；在巨大的困难面前，张海迪用惊人的毅力学完了多种语言，为社会作出了不可磨灭的贡献；在巨大的挫折面前，奥斯特罗夫斯基用手摸索着，完成了伟大的《钢铁是怎么炼成的》。
面对挫折，他们选择了勇敢，选择了坚毅，也就选择了成功。 当海伦•凯勒在黑暗中、在无声的世界里学会了写字学会了生活，用她充满爱的心写成了《假如给我三天光明》时，你怎能不为她由衷感动？ 当司马迁受刑后在监牢中面对四壁写出了传世巨著《史记》时，你怎能不为他心生感叹？
当牛顿的科学手稿被火烧光，而他又从头整理，得出震撼物理学界的“三大定律”时，你怎能不为他肃然起敬？
挫折，不是失败的理由，只有在大风大浪中依然扬帆勇往直前的小船，才能到达成功的彼岸。当我们经历了大风大浪，那才是真正成熟的我们，我们将无比坚强。挫折，将使我们更有出息，我们将有利于我们的成长！
第16篇：我做好人好事[优秀]
我做好人好事
世上有很多人需要帮助，也有很多人会帮助你，在你我的心灵上增加一份感激和快乐！
记得有一次，外面风很大，我拎着垃圾袋下楼扔垃圾，在楼下发现了一件衣服，仍被夹在蓝色衣架上，上面有车辆压过的痕迹。“是谁不自觉！”我有点愤愤不平，我把衣服捡起来，仔细观察，我估计这衣服可能是被风吹掉下的，肯定是从我们这栋楼上的住户，虽然我捡起来了，但不知道是哪家的，我只好挨个儿找了，102没人住，便按了101室的门铃，“有什么事吗？”一位四十多岁的妇女问，我举着衣服说：“这是你们家的衣服吗？”“我看看。”她端详了一下说：“不是我家的衣服，我家没有这么小的衣服。”“哦，对不起，打扰您了。”我打完招呼又往二楼跑去，开门的是一位老大爷，我一眼就猜出这衣服不会是他家的，不管怎样，还是说明原因，装备接着找。
这时候我觉得挨家挨户问不太好，也许会打扰人家，能不能缩小范围呢？我拿起衣服仔细观察这衣服的特征，这是件灰色的夹克衫，上面有个卡通奥特曼，我想这一定是男孩子的衣服，这楼上有三家小男孩，只好再排除了。301室的男孩上初中，个子也比较高，好象不是他的。402室的男孩比较胖，估计也不是他的。501室的男孩比较顽皮，平时就喜欢玩变形金刚和奥特曼的玩具，一定是他，我直奔五楼，“叮－咚、叮－咚”我按响门铃，一位阿姨开的门：“小朋友有什么事吗？”我把衣服递到她面前问：“这是你家孩子的衣服吗？”她一看立即认了出来：“是啊，我找好久了。”“我在楼下捡到的，好象被车压过了，有点脏，还要再洗一洗，再见！”我说完就下楼了，只听见阿姨在后面喊：“谢谢你，吃几块糖再走吧！”
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈夸我是个乐于助人的好孩子，为她争了光，我心里甜滋滋的，同时我也明白了一个道理，帮助他人，自己就会得到快乐！
第17篇：为民办实事好事情况
为民办实事好事情况
1、做好新农保收缴工作，让村民实现老有所养，已完成
2、做好新农合收缴工作，让村民实现病有所医，已完成
3、为新村失地村民申请低生活保障待遇。
4、帮助解决完成六队668米的硬化村级道路
100%。64%。
第18篇：雷锋做过的好事
一次义务劳动
一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:\"我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!\"这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。
可敬的\"傻子\"
一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功。
望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水。
入 党
团党委树立雷锋为艰苦奋斗,勤俭节约标兵后，雷锋更加严格要求自己，他出身贫苦,爱憎分明,好学上进,阶级觉悟高，入党动机正确，根据一贯表现，支部大会一致通过了雷锋的入党申请。
一九六零年十一月八日，雷锋光荣地加入了中国共产党。
一九六零年底,雷锋事迹被以>为题在报刊发表后引起强烈反响,各地邀请他作报告的单位越来越多，他以一部血泪斑斑的家史,告诉人们不要忘记过去,激励人们在建设祖国中团结一致，更坚定地去战胜困难。应广大人民的要求，连里把雷锋事迹搞了一个展览室，中国人民革命军事博物馆也来人收集雷锋的事迹……
团结友爱
雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说:“为了给你补裤子,雷锋半宿都没睡!”
人民的勤务员
从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”.
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了.雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”.
五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站,上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里.那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!“ 过年的时候,战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动.雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球,就想到每逢年节,服务和运输部门是最忙的时候,这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍,叫上同班的几个同志,一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站,这个帮着打扫候车室,那个给旅客倒水,雷锋把全班都带动起来了.
雷锋就是选择永不停息地,全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋.
孩子们的知心人
一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员.
雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心,或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友,启发他们好好学习，天天向上. 雷锋以高度的使命感,责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共表团抚顺市委为表彰雷锋的事迹,曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状,上面写着:“奖给优秀辅导员雷锋同志,保持光荣，继续前进”。
模范班长
一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。
雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班“，雷锋也成了全连的四好班长。
一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。
谦虚谨慎
雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹．通过报纸．电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于 我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的……”
一九六二年八月十五日上午八点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左……倒！倒！”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部，当场扑倒在地，昏过去……
战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，各级首长立即赶到了医院，同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前。由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅22岁，就这样和我们永别了！
八月十七日，在抚顺市望花区政府礼堂召开隆重的追悼会。近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去。
一九六三年一月，国防部命名雷锋生前所在的班为“雷锋班”，共青团追任雷锋为全国少先队优秀辅导员，解放军总政治部，共青团中央，全国总工会，全国妇联相继发出关于学习雷锋的通知，《人民日报》、《解放军报》、《中国青年报》等相继发表社论，评论和介绍雷锋事迹的文章。一九六三年三月五日，首都各大报纸发表了毛泽东主席的光辉题词：“向雷锋同志学习”。
雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中
“雷锋”这两个字，在现在的中国，已经完全等同于“好人好事”。
后人流传说：“雷锋做了好事不留名。”事实上并非都如此，雷锋做过的一些好事，他自己会记录下来，写进日记里或者书信、报告材料中，因此流传下来。
雷锋到底做过哪些好人好事呢？下面是从2000年公开出版的《雷锋全集》中，将有雷锋
自己正式记载下来的好人好事选抄出来（其中若干好人好事在各种场合中被重复说过多次，这里只罗列一次）。
● 利用新年假期到农村帮社员劳动，还掏出5元钱、脱下自己的一套衣服送给一家贫困户。（鞍钢时期，1958年）
● 深夜11点下大雨，发动二十多个小伙子为建筑焦炉工地抢救7200袋水泥。（弓长岭矿焦化车间时期，1959年11月14日）
● 推辞了工厂要给的36元带学员的师傅钱。（弓长岭矿焦化车间时期，1959年11月20日）
● 利用下班、上班、早晚以及星期日的休息时间，拾到大粪五百来斤，送给姑嫂城公社支援农业生产。（弓长岭矿焦化车间时期，1959年12月）
● 在沈阳车站帮助一个来部队找儿子的老太太买好车票，并请她吃了饭。（7343部队期间，1960年6月）
● 把省下来的100元支援给望花区人民公社；又捐了100元给辽阳市委，支援灾民。（7343部队期间，1960年8月20日）
● 集体外出劳动时，见到一位同志没有带饭，于是拿出自己的盒饭给他吃。（7343部队期间，1960年10月21日）
● 去兄弟部队做报告的路上，见到一位老太太在刺骨的北风中没戴手套，立即取下自己的手套送给了她。（7343部队期间，1961年2月2日）
● 领到连队发下的1斤苹果，怎么也舍不得吃，后来想起了病院的伤病员，下午3点钟，拿着这些苹果，还有自己写好的一封慰问信送给了抚顺市望花区职工西部医院。（7343部队期间，1961年2月16日）
● 春节期间拿着铁锹到外面捡粪，约有三百多斤，送给抚顺望花区工农人民公社。（7343部队期间，1961年2月17日）
● 农忙季节，没有心思看电影，拿着铁锹跑到了抚顺李石寨人民公社万众生产大队，和社员们一起翻地。（7343部队期间，1961年2月17日）
● 在乘火车离沈（阳）去旅（顺）的途中，看到服务员因为旅客很多忙不过来，就把自己的座位让给一个老大娘，在车上找到一把扫帚，扫完了整个车厢，接着又擦玻璃和车厢，而后给旅客们倒开水，还被乘客们选为旅客安全代表。（7343部队期间，1961年4月23日）
● 乘火车离旅顺回沈阳，让座给一个有病的老大爷，并请他吃午饭，帮助买车票。（7343部队期间，1961年4月27日）
● 本来部队每人发两套单军衣和两套衬衣的，只各领了一套，剩下那两套衣服交还国家，减少国家开支。（7343部队期间，1961年4月30日）
● 星期天出了一天公差帮炊事班做饭。（7343部队期间，1961年5月14日）
● 利用星期六日为战友们理发。（7343部队期间，1961年5月后）
● 把自己参加抚顺市人民代表大会领到的1斤苹果送给西部医院的全体休养员。（7343部队期间，1961年8月）
● 听到一位战友说没有笔记本了，手中无钱买，立即把自己一本新的日记本送给了他。（7343部队期间，1961年10月12日）
● 帮出车的战友洗了一条衬裤和一双穿得发了臭的袜子。（7343部队期间，1961年10月13日）
● 帮助照顾得病的战友：请卫生员给他看病，给他打开水吃药、打洗脸水，给他洗脸，做病号饭给他吃，把自己的棉大衣给他盖在身上，到澡堂洗澡的时候，给他擦澡。（7343部队期间，1961年10月14日）
● 星期日给班里的同志洗了五床褥单，帮战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤白菜，打扫了室内外卫生，还做了一些零碎事……（7343部队期间，1961年10月15日）
● 看到厕所的粪池满了，立即动手把大粪淘出来，牺牲了一个上午的休息时间。（7343部队期间，1961年10月17日）
● 下大雨，见车场放了两堆苞米，虽然用雨布盖上了，但还是被淋湿了不少，立刻组织了全班的同志冒雨将两千多斤的苞米搬进了屋里。（7343部队期间，1961年11月27日）
● 拆下自己的棉帽衬帮战友补好被硫酸腐蚀的新棉裤。（7343部队期间，1961年12月20日）
● 拿出自己的10元津贴费，买了1斤饼干，给战友带回家看他生病的母亲。（7343部队期间，1961年12月30日）
● 北风大雪中，与战友两人主动到车场保养车辆，保证汽车的良好技术状态。（7343部队期间，1962年1月16日）
● 大年初一，考虑到这正是各种服务部门和运输部门需要人帮忙的时候，于是专程请假到抚顺车站帮助一位老太太把大包袱送上火车，帮她找到座位；并打扫候车室、为那里的乘客倒开水。（7343部队期间，1962年2月5日）
● 因为下了一场大雪，天气格外寒冷，到团里开会的路上看到一个十来岁的小孩，穿的衣服很单薄，冻得打哆嗦，立即脱下自己的棉裤送给了他。（7343部队期间，1962年4月3日）
第19篇：做好人好事的表扬信
做好人好事的表扬信三篇
好人好事的表扬信
一
尊敬的xx：
亲爱的同学们，雷锋精神在我们学校放射出了灿烂的光芒，这是多么振奋人心的事啊!
5月4日，四(1)班蔡妙蕊和刘妙玲同学在结伴回家的路上，兴致勃勃地谈论着“黄金周”的趣闻。突然，一位身体消瘦、衣着褴褛的老大爷沿路乞讨的身影映入了眼帘。见到此情景，她们毫不犹豫地拿出自己积攒的零花钱，赶忙到附近饮食店里买来汤圆、肉包等食品，将老大爷接到家里，亲自动手煮好汤圆送到老大爷手中。看到老大爷饥不择食、津津有味的神情，她们俩会心地笑了。
接着，她们俩商量，决定
将老大爷护送回家。送了一程，拗不过老大爷的再三谢绝，只好在“大爷，请走好!”“大爷，再见!”声中与老大爷依依话别。
正值“五一”长假，蔡妙蕊、刘妙玲两位同学不惜放弃难得的游玩时间，不计个人得失，乐于帮助别人的善举难道不正是雷锋精神的体现吗?难道不值得我们每一个人好好学习吗?只要我们全体同学以蔡妙蕊、刘妙玲同学为榜样，以实际行动向雷锋同志学习，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，世界一定会变成美好的人间!
好人好事的表扬信二
xx天燃气公司(三位员工)：
我是龙腾六区的居民，我要对贵单位的郝先生以及两位不知姓名的工作人员对我的帮助表示感谢。
8月16是本小区天燃气补贴的日子，由于特殊原因，我家没能补上，等我找到物业管理处的时候，天燃气公司的工作人员刚刚下班，此时已经7点多了，本来规定
的是下午3点-7点，经过向物业咨询他们表示也没有办法
，8月17号上午我抱着试试看的心理去龙腾三区看了，这时候天燃气公司的工作人员正好在这里进行补贴工作，我就我的实际情况向他们咨询了，他们说数据已经上交了，很热情的表示给我回去查一下，如果能查到给我打电话，并留
1 / 5 下了我的手机号，8月18，也就是今天上午，一位姓郝的先生给我打电话让我去小区门口的22号楼给我补上，下楼后我才发现天还正在下雨，并且郝先生是专门来了一趟，在此特别的感谢郝先生和两位不知姓名的工作人员，有了你们的认真工作，我们的生活更美好!
祝您们身体健康。工作顺利、家庭幸福。
好人好事的表扬信三
xxx:
我是健康系03级博士研究生，我要对贵单位的唐亚民(动力运行服务中心)和周顺菊(校园管理服务中心)二位老师对我的帮助表示感谢。
4月9日中午，我在图书馆(北区新馆)不小心将手机掉进了健康。当时我感到非常焦急，因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了周顺菊老师，她又找来了唐亚民老师。二位老师急他人所急，经过一个多小时才将手机捞出。
帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内，但他们却一心为方便广大师生着想，牺牲了宝贵的休息时间，体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢!向周顺菊、唐亚民二位老师表示感谢!
祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。
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第20篇：做好人好事的感想
做好人好事的感想
我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。而且，帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！
一九六三的年三月五日，伟大领袖毛主席题词“向雷锋同志学习”让我们知道了雷锋,知道了他的英雄事迹。一个人做一件好事并不难,难的是一辈子都做好事。今年的三月五日是我们敬爱的毛主席发表“向雷锋同志学习”四十九周年了。在长达四十六年的时光里，学习雷锋的热浪一直席卷着大江南北。鼓劲着几代人攀登最高的人生顶峰。我是在学习雷锋的年代里一天天的长大。雷锋精神就向滚滚的长江水给我留下了最美好的回忆。
雷锋:是一个非常普通的解放军战士,是我们学习的楷模。《学习雷锋好榜样》的歌声曾经响彻的中国大地的每一个角落。多少颗心为雷锋而激动。又有多少人把他的日记,做为人生的座右铭。
在这个寒假里，我过得很丰富多彩，每天都很快乐。但我最快乐的是在上奥数课的最后一天。因为这天我做了一件小小的好事。通过这件事，我感到了帮助别人的快乐，感到了这一句话的含义：送人玫瑰，手有余香。
如果，你失去了金钱，你只失去了一小部分。如果，你失去了健康，你只失去了一小半。如果，你失去了助人为乐的精神品质，那你就一贫如洗了。
我们必须要知道帮助别人也是帮助自己，人人都抱着“人人为我，我为人人”的态度生活，世界会变得更美好。
当我们一无所有的时候，我们也能告诉自己我们很快乐。因为我们还有健康的身体，当我们不再享有健康的身体的时候，我们也能告诉自己我们很快乐，因为我们有一颗乐于助人的心，常常提醒自己助人为乐。自己快乐，就像在寒冷的日子里看看太阳，心里也不知不觉会暖洋洋。
人生什么事情是最快乐的？这看似是一个很简单的问题，但是许多人的答案却不一定会相同，我想一千个人起码会有五百个答案，贫穷的认为有财富是快乐的，生病的认为健康是快乐的，光棍认为有爱情是快乐的，读书的有了高分是快乐的……问的人越多，这个答案就会越复杂。无论你在追求财富，还是在追求爱情，或者是在追求健康，都千万请你不要忘记行善，或者说帮助别人，也是非常快乐的事情。在3月5日雷锋纪念日来临之际我们一起来做一件非常快乐的事情吧。哪怕是扶身边的老太太过一次马路。
一个双目失明的老婆婆正在过马路，一辆汽车快的像一只离弦的箭向老婆婆“射”去。老婆婆不知道自己身后的危险一步一步的逼近了，就在这千钧一发的时候，小姑娘出现了，她急忙把老婆婆拽了回来，然后扶着老婆婆，慢慢地把她送过了马路。这真是有惊无险啊！我们的身边，就有这样的好人好事。只要你留意，好人好事就无处不在！
今天上午我绞尽脑子想该干什么好事，突然，我想到了一个好主意——打扫楼道。原来的楼道的扶手上都是蜘蛛丝和灰尘，地下也布满了灰尘和垃圾。想到这里我便提着大桶，拿起抹布、拖把去打扫卫生。原来那不整洁的楼道，经过我的努力打扫，变得又整洁又干净，我看着我的劳动成果，浑身都觉的吃力，但是心里觉得有成就感，也非常快乐。
雷锋这位革命英雄战士拥有处处为别人着想、为别人想得多，为自己想得少的优秀品质。或许有些同学就会认为雷锋是一个千年罕见的大好人，别人是不会像他那样的好。可是这样想就错了，因为人人只要稍微细心一下，就可以发现在这个社会上还是有许多的好人好事。
其实雷锋精神平时就在我的身边。班上那些成绩优秀的同学，都能够主动地去帮助其他同学；每天努力工作的老师们，都是全身心地扑在学生身上；每天认真打扫卫生的值日生们，是他们的辛勤汗水才使学校的每一个角落都很干净。所有的这些其实都体现着雷锋精神。
就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。
雷锋在他的日记中说： “人 的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把我有限的生命，投入到无限 的为人民服务之中去。 ”所以学习雷锋最最根本的一条，就是学习雷锋同志全心 全意为人民服务的崇高品德。 学习雷锋，弘扬雷锋精神，是时代的需要，是人民的期望，它是推动社会进 步的强大动力。要进一步形成学习先进、弘扬正气、催人向上的社会风气，把雷 锋精神贯彻到行动中去，形成人人学雷锋、人人是雷锋的良好氛围。
通过活动，使我深深地认识到“学雷锋”活动的意义，它不仅仅在于参加了一项活动， 而在于雷锋精神在自己心中的升华， 对雷锋精神的感性和理性认识有了一个新的提升。通过活动，使我明白环境卫生与环境保护的重要意义，促使我 提高自身修养，争做文明学生的意识。通过活动，也使我充分认识到雷锋精神生 生不息、代代相传，永远影响着我们，它会通过我们所做的点点滴滴更加闪光、耀眼。
今天我又听到向雷锋学习的声音，又看到人们学雷锋的身影。自小至今，听到过许许多多的英雄人物，为什么学雷锋一直在被人们倡导？我想：应该是雷锋是平凡的人在做平凡的事。任何时代都需要雷锋这样的人，任何人都能做雷锋做过的事情。
雷锋精神是一种“奉献精神”，全心全意为人民服务，善待他人、奉献社会；雷锋精神是一种“傻子精神”，不计较个人待遇，不计较个人辛苦，不计较个人得失，集体在前，个人在后，他人在前，自己在后，吃苦在前，享受在后；雷锋精神是一种“钉子精神”，干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行；雷锋精神是一种“艰苦奋斗精神”，勤俭节约、艰苦拼搏，而不铺张浪费；雷锋精神是一种“螺丝钉精神”，在平凡的岗位中，努力干出不平凡的业绩，永不“生锈”。
五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，大事业的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义。有教养的
所谓善良，无非就是拥有一颗大爱心、同情心，不害人、不吭人、不骗人。有了善良的品性，就有真心爱父母、爱他人、爱自然的基础和可能。一个善良的人，就象一盏明灯，既照亮了周遭的人，也温暖了自己，善良无须灌输和强迫，只会相互感染和传播。所以，做人不一定要顶天立地，轰轰烈烈，但一定要善良真诚。所以，做人得要问问你想不想善良。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？”
“人之初，性本善”。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成为英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和谐、美好之道，心中充满慈悲、善良，才能感动、温暖人间。没有善良，就不可能有内心的平和，就不可能有世界的祥和与美好。爱是基本的善良情感，遇到乞讨者，我们就施舍他点钱，遇到老弱病残、孕妇，我们就主动让座，遇到迷路的小孩，我们就把他送回家，为他指点方
“我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”看到这段话心里异常地沉重，也许我们总习惯了在回首往事的时候，才会为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀，那么，我们都应该时刻学习雷锋精神，从我做起，从本职工作做起，从身边小事做起，脚踏实地做好每一件事情，乐于奉献，永远富有爱心，永远真诚善良，让雷锋精神存在于每时每刻、每处每地，让生活更加有意义。
雷锋是永远的榜样，雷锋精神是不朽的丰碑。雷锋精神以坚定理想信念为根本支撑，蕴含着爱党爱国爱社会主义的赤诚真情，始终具有激发人民团结奋进的强大力量。雷锋精神以人民至上为价值取向，把关爱他人、助人为乐当作最大幸福，始终具有感动人心、温暖社会的道德温度。
雷锋精神以艰苦奋斗为人生品格，崇尚勤俭节约，彰显优良传统，始终具有引领社会文明风尚的长久魅力。雷锋精神以敬业奉献为不变信条，干一行、爱一行、钻一行，始终把普通工作岗位作为实现人生价值的舞台。新形势下弘扬雷锋精神，是推进社会主义核心价值体系建设的迫切要求，是时代和人民的热切呼唤。
成功时，不要醉倒，失败时，不要灰心丧气，不要怨天忧人，面对“山重水复”之关卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困难。想成就一番事业，就要甘于干大事，揽难事，立个志向，树个目标，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。有了志向，才有做人的本事、气魄和胆略。所以，做人需要问问你的志向在那里，要问问你有没有信心
我无数遍读了雷锋的故事，雷锋叔叔做的每一件事情都是那么简单而平凡，雷锋出差一千里，好事做了一火车。火车上除了司机还有什么大事，都是平凡小事，都是我们很容易做到的小事。大家都像雷锋那样，从我做起，从身边做起，从小事做起，应该是一件很容易的事情，也是一件很好的事情，可是现在却很难。
