射洪范文丽（精选多篇）

推荐第1篇：感动校园青年教师射洪中学

2010年感动校园十佳青年教师

文婷，31岁，大学学历。该同志自参加工作以来，先后担任班主任和学校中层领导，多次被评为优秀班主任、优秀团干、优秀共产党员和“高中教育教学业务能手”称号。她以“助学生成材，受师生喜欢”为教学信念，扶助贫困生、后进生，帮助他们的事迹令学生及家长感动。

吴江，34岁，本科学历，担任10年班主任，先后荣获市县优秀教师、优秀班主任、高中教育先进个人，优秀共产党员等称号。关爱学生，用爱心去滋润学生的心灵，用实际行动引领学生责任心的成长，教他们感悟生活，做有心人，令学生和家长感动。

吴永志,男，33岁,大学本科学历.担任8年班主任,先后荣获市\"骨干班主任\",县\"优秀教师\",校\"青年教师后起之秀\"\"优秀教师\"\"优秀班主任\"\"优秀共产党员\"\"160周年校庆先进个人\"等荣誉称号.真诚地对待学生是信条,全面关心学生,和每一位学生做朋友,在他们的人生道路上倾心相扶,令学生及家长感动。

杨娇，33岁，本科学历。担任3年班主任，先后荣获“青年教师后起之秀”“教学能手”“先进班主任”“先进个人”“先进女教职工”“优秀指导教师”等光荣称号。把欢乐带给学生，把惊喜送给家长，把智慧留给学校是其教育信念。关爱每一个学生，帮助他们以优异的成绩完成学业的事迹，令学生及其家长感动。

唐明洋，30岁，本科学历，担任7年班主任，先后荣获学校和县“优秀班主任”、射洪中学“青年教师后起之秀”、“高考特殊贡献奖”。忧学生所忧，急学生所急是信条 ，全面关心学生，关怀、照顾、资助贫困生，帮助后进生，深夜驱车送感冒学生回家等事迹令学生及家长感动。

郭海兵，28岁，本科学历。担任5年班主任，先后获得校庆先进个人，先进班主任3次，优秀共产党员，优秀团干部称号。忧学生所忧是信条，全面关心学生，关怀照顾贫困生，后进生，单亲家庭学生，帮助他们完成学业，实现梦想的事迹，令学生及家长感动。

谭洪秀，34岁，大学学历，“射洪县十大杰出青年岗位能手”。先后荣获：“四川省历史录相课大赛特等奖”；“四川省首届说课大赛二等奖”；主研“高中自愿生”课题获“四川省政府二等奖”；主研“历史网络式结构学习法”课题获“四川省政府二等奖”。该同志以“善良、正直、坚强、乐观”的人格魅力吸引学生、感染学生、教育学生。秉承“让学生喜欢，助学生成才”，将爱心、责任心倾注在每一位同学身上，而成为学生心目中最喜爱的老师！

李平，34岁，本科学历。参加工作15年，曾荣获县府“先进教师”， 教育局“优秀教师”、“优秀班主任”、学校“师德标兵”等荣誉称号，辅导学生参加全国作文大赛获一等奖。她是学生的知识播种者、心灵诊疗师、人生领路人；被学生和家长誉为“一生的朋友”。

黄先红，34岁，本科学历。担任6年班主任，曾被评为校优秀班主任，安全工作先进个人，市师德标兵。县青年教师赛课一等奖，辅导学生获全国、省、市奖60余人次。热诚为学生服务，关怀照顾留守学生、单亲家庭学生、后进生的事迹，令学生及家长感动。

王强，30岁，本科学历。曾先后荣获“青年教师后起之秀”、“优秀班主任”、“优秀共产党员”、“教案展评一等奖”、“赛课一等奖”、“校庆工作先进个人”、“辅导学生竞赛一等奖”、“素质教育征文比赛一等奖”等荣誉。明理、诚信、求真为主线，以朋友方式教育，用真心关怀照顾每一位学生，辅助他们不断上进，令师生及家长感动！

推荐第2篇：射洪外国语学校军训安排表(1份)

射洪外国语学校2013年军训安排表（1份）

3附：其他事项：

1.请军训教官16名，由学校行政办公室负责协调食宿保障。开闭幕式领导的通知由行政办公室负责安排人员落实。

2.军训服装，根据学生人数配发：约580人，人均1套，共580套。（卢辉负责）

3.8月22日11：00举行开训仪式、29日上午9:00会操表演，广播音响设备由蒲莎兵、罗敏负责，主持由刘颖丰、蒲田源负责实施，董礼组织。

4.8月29日上午9：00以连队（班级）为单位军训会操。主席台布置、制作横幅，由表中负责开训仪式的相关老师负责，上午8：:30分前调试好所有设备，相关程序要按照流程表预先排练一次。8月22日报到时，连长（副连长）及跟班教师负责通知新生家长届时观摩，并于29日当天按时间将学生接回家。由后勤部负责协调安排，陈绍军做好考勤。

5.军训期间的后勤保障由学校后勤处提供：消暑药、医疗保健、饮水供应、遮阳伞。6.学生处、德育干事、生活主管巡视、记载、评价军训情况，对优秀学生、优秀连队进行量化考评、公示上墙，作为“钢铁小战士”、“军训标兵”、“军训优秀班级”等荣誉称号的评定依据。陈绍军负责制作军训期间各个连队的考评表，生活主管负责生活处考评表，20日前上报学生发展中心审核。

7.国歌、军歌、校歌、内务、激情跑操、军训会操的评分标准由学生发展中心统一制定，军训期间教师、学生考核按此标准实施。

8.确有特殊情况不能参加军训的学生，提出书面申请，经由连长（副连长）同意，交给德育干事备案。

9.连长（副连长）、跟班老师、生活老师参与军训期间的组织与管理，校警队做好安全防护管理，后勤部做好军训期间教官、学生、教师的生活安排。

10、时间要求：所有工作人员必须在学生作息时间前5分钟到岗到位，学生发展中心做好考勤.

11、旗手的选定，训练。（李发勇负责）

12、军歌学习：教会学生唱国歌、校歌、军歌。（音乐老师配合）（军歌：《一二三四歌》、《团结就是力量》、《打靶归来》、《严守纪律歌》、《真心英雄》）

13、《射洪外国语学校简明校规》的学习材料由学生发展中心统一提供，于20日前发至每位连长（副连长）手中。

14、就餐和就寝的训练（生活常规）。（连长（副连长）、跟班教师和生活老师配合）

15、各个连队（班级）确定各自跑操口号、连队名、目标等，8月22日晚上8点之前上报学生发展中心陈绍军干事处，侯雨负责排版、打印。

16、其他未尽事宜，以学校临时安排为准。

射洪外国语学校学生发展中心

2013年8月15日

推荐第3篇：强发·射洪合同(讨论稿)（推荐）

《建筑工程施工承包合同》(讨论稿)

发包人： 重庆强发实业集团有限公司（以下简称甲方） 承包人：（以下简称乙方）

甲、乙双方根据各自企业发展需要，本着长期合作、平等互利的原则，双方达成共识。就建筑工程施工承包文本合同的《通用条款》和《专用条款》中的有关条款，特提出如下补充，双方应共同遵守，具体内容如下：

一、项目名称：强发·射洪

二、工程地址：

三、工程建筑面积：总建筑面积暂定110000m2，以规划实际审批的建筑面积为准。该项目土建工程由乙方承包施工。

四、工程开工时间：土石方施工在2012年7月30日之前，该项目开工时间于2012年9月30日以前。

五、工程承包范围：

土石方工程、挡墙工程、土建工程、水电安装工程（不含消防、小区供配电、门窗工程、装饰工程、电梯、绿化环境及小区道路工程、天然气、强电开闭所、闭路电视、通讯、室外自来水接口、生化水池接口离主体外墙边线2米外等工程）的全部工作内容。

六、工程结算标准：

1、土建工程执行《四川省2009建筑工程计价定额》《四川省2009安装工程计价定额》及相关配套文件，土建工程按基价价下浮通2 %相应企业级别取费结算。安装工程按基价价下浮通 12%相应企业级别取费结算

2、土石方工程按市场价格进入结算。

3、工程所需的材料由甲方认定质量，乙方自行购买。所有材料价格按当月射洪县市场价执行，只计保管费不计采购费(由甲、乙双方共同认定）。每月甲、乙双方召开一次材料价格确认会议。

4、人工费根据《四川省2009建筑工程计价定额》、《四川省2009安装工程计价定额》定额用工包干使用50元/工时。

七、工程项目资金的支付方式：

1、乙方全垫资土石方工程、修建30000m2建筑面积主体工程，工程在末达到主体30000 m2及相应的安装工程甲方不支付该工程承包建筑面积内工程造价的预付款和进度款。

2、工程进度款：待乙方垫资修建完成30000 m2工程量约定的工作内容完成后，每月25日按当月工程完成量申报进度款，次月10日经监理公司和甲方审核完毕，按工程完成量的80%支付乙方工程进度款。

3、垫资工程款支付方式：在乙方垫资修建的工程量完成后，按主体结构建筑面积600元/m2计算总价，在垫资施工总量30000m2相关工作内容完成以后20个有效工作日内，一次性支付垫资面积以600元/m2的60%工程款，以后三个月内平均支付至80%。如有甲方供应货款在第一次付款中扣除.

4、工程全部完工,并通过有建筑工程质量监督站参加初验合格（以会议纪要时间为准）后，乙方向甲方及监理单位提交工程结算报告、竣工技术档案所需资料及质量监督站对工程出据评估报告意见书，并交房且甲方收到乙方工程造价结算书后60个工作日审理完毕（逾期视为认可，乙方的原因除外），或委托甲、乙双方认可的造价咨询公司审核确定造价，审定完毕10内，工程款付至结算总价的97%，留结算总金额3%的保修金。

5、若甲方不能按本合同约定支付乙方在承包该项工程竣工后结算所应收的工程款时。乙方有权留置、抵押甲方该项目的房屋来抵扣甲方所欠乙方的工程款。留置、抵押的房屋，按建筑住宅面积3000元/m2抵押给乙方，甲方负责给乙方办理合法的房屋产权过户手续。

八:合同履约金

1、合同履约金：项目合同履约金900万（以甲方书面通知为准）。签订合之日乙方交纳

200.00万元作为合同诚意金，合同方能生效，余下资金在壹周内划入甲方指定的帐号。

2、合同履约金返还：达到合同垫资额度的要求时，按合同约定返还合同履约金的

500.00万元整，断水封顶后返还合同履约金 300.00万，竣工时返还合同履约金 100.00万元整，合同履约金不计利率返还给乙方。

九、农民工工资保障金：

乙方向行政主管部门缴纳的农民工工资保障金，由乙方自行缴纳和使用。

十、工程总包与分包：

1、甲方确认乙方为总承包单位。在项目施工图经审查合格后，由甲、乙双方完善备案相关手续。所产生的费用由总包单位及分包单位按比例分摊。

2、若乙方未经甲方同意转包给其他公司时（除专业分包以外），乙方应承担违约责任和违约金，则乙方应赔偿甲方违约金500万元人民币，该违约金在甲方向乙方的合同履约金中扣除，同时，甲方有权将欠乙方余下的借款留置使用（不计利息），且甲方有权另行选择施工单位。

3、乙方应积极配合单项施工单位的工作，如天然气、电梯、消防等单项工程独立承包配合费，乙方收取2%进入独立费。其中门窗工程、装饰工程、二次装修工程、防水工程、保温工程、外墙漆、栏杆工程、等工程在同等条件下优先承包给乙方施工，不

再收取总协调管理收取管费；以上乙方不施工的项目，由乙方进行总协调管理收取管费为分项工程合同总价的5%.进入独立费。同时以上单项工程的质量进度统一纳入总承包项目考核。

乙方配合施工的内容：⑴提供现有脚手架；⑵提供水、电。水、电费按表计量计价，由分包单位支付给乙方；⑶提供垂直运输设备及其他应该配合的工作。

4、乙方统一收集、装订、验收分包项目的技术档案资料（分包单位必须主动配合），并负责合格地移交城建档案部门，必须保证其合格（是否合格以城市建设档案管理部门出据的验收报告为准）。若因分包单位原因，导致资料不合格或不及时，应由甲方负责协调。

十、工期：

1、本合同约定总工期18个月。开工日期从甲乙双方约定的开工时间次日开始计算（甲方下达进场通知书为准），竣工时间以建筑工程质量监督站出据的质量合格评估报告时间为准。若工期提前一天由甲方奖励给乙方3000元人民币，累计计算；反之，若工期延迟一天，甲方在乙方工程款中扣除3000元人民币，累计计算，乙方并承担由此给该项目房屋购买者造成的其他全部损失。若因甲方付款原因或不可抗力因素，工期顺延。

十一、工程质量：

该工程乙方承包内的项目，各项程序、技术指标及规范要求必须达到合格工程并交付使用的标准（以建筑工程质量监督站和相关部门出据的质量评估报告书为准），否则造成一切损失及后果均由乙方全部承担。

十二、安全责任：

乙方在施工期间必须做到安全生产、文明施工，严格按照国家现行及重庆市出台的

安全文明施工强制性规范要求组织施工作业。乙方在施工中如出现大小伤亡事故，由此产生的一切民事、经济、法律责任和后果全部由乙方承担。

十三、其他：

1、乙方自行购买材料时，应事先上报各种主要材料的质量资料经现场监理及甲方代表认可后，方可采购。

2、乙方承包的工程项目，所产生的各种税费，应由乙方缴纳的部分，乙方应自行缴纳。如果乙方不按规定申报缴纳所造成的后果，全部由乙方承担。

3、乙方施工中，因自身原因造成工程停工10天以上，影响工程进度时(即现场施工人员未达到60%，如双方对上述确定有异议，以监理公司认定为准)按下列条款办理：

⑴ 乙方无条件放弃该项目承包权利；

⑵ 在20日内所有设备、人员全部清除施工现场，甲方另选施工单位；

⑶ 乙方完成的工程量计价按本合同约定的工程结算标准下浮20%支付，支付时间待甲方该项目全部竣工验收合格并交付使用3个月内支付；

⑷ 乙方另行赔偿甲方违约损失费，违约损失费按乙方所交纳的合同履约金的40%赔偿给甲方，此款在乙方应收工程款中扣除。

十四、附则：

1、建筑工程施工承包文本合同与本合同有相抵触之处，以本合同为准，其余按建筑工程施工承包文本合同执行。

2、、本合同如有未尽事宜，双方协商另行签订合同解决。

3、本合同一式捌份，甲、乙双方各执肆份，经双方单位盖章、法定代表人签字，并且乙方战略投资使用资金到甲方账户后生效，每份均具有同等法律效力。

（本页无正文）

发包人（单位盖章）：承包人（单位盖章）： 法定代表人（签字）：法定代表人（签字）： 本合同签订时间：二0一二年月日

本合同签订地点：重庆市高新区科园二街147-4-2

推荐第4篇：射洪中学一模语文答案

2018年沈阳市高中三年级教学质量监测

（一）

语文参考答案

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

1.（3分）D（“验之于作者可知驽骏”是指当作者写完作品就知道他是不是创造，写出对自己和世界有用的东西。） 2.（3分）C（A项，“登月人”不是喻体。B项，“更是为了证明伟人是读书最多的人”错误。D项，文章写作的目的不是为了批判“其人庸庸、言云云、政平平的人”没有文章。） 3.（3分）A（“只要多读就能实现”，说的过于绝对。）

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

4.（3分）C（没有描写“充满忧患和灾变的地球生态环境”。）

5.（5分）①自然（环境、物质等）方面：完好地保存了种子，保存了大地的景色，延续了田园的美景。（2分，概括1分，分析1分。）

②文化（人文、精神、文明等）方面：被历代诗人吟咏过，饱含着情感灵思，为我们保存并坚守着温婉的情思和纯真的古典品质。（3分，概括1分，分析2分。）

（补充说明：有概括意识，但不够精炼的，两处概括共得1分。）

6.（6分）①作者用词优美、典雅，且多用修辞，语言生动形象，有诗一般的意境和美感。（从用词或修辞某一方面作答，也可得2分。）

②作者从野花芳草写到中国的田园诗，使得文章的描写对象具有浓浓的诗意。 （从描写对象或内容角度回答均可得2分。）

③作者写野花芳草重在抒情，细腻、充沛、有感染力，文章有诗一般的抒情性。 （从表达方式角度作答给2分，如果从文章主旨、思想角度作答也可。）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

7.（3分）C（从“未来的因人工智能引发的产业革命„„”可见，人工智能尚未引发产业革命。）

8.（5分）B、D（A项，没有详述人工智能发展的历史。C项，石博盟看中中国的原因概括不全，还有“中国一旦有一个想法，就立刻把它打造成一个原型的能力非常强。”E项，“在人工智能的发展上，中国所受阻力最小，已经处于世界领先地位”，在原文中没有根据。）

9.①在企业社会层面，尽早为自己的业务流程引入AI+的先进思维方式。

②在国家层面，进行人工智能发展的战略规划和布局，建立和完善各种体系。 （每点2分。）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 10.（3分）A 11.（3分）D 12.（3分）B（原文为“多施用之”。）

13.（10分）(1) 奏章呈上，皇帝认为他的话与众不同，想要任用他做谏官，吴及却因为父亲去世而离职。（异，“对„„感到惊异”或“认为„„与众不同”皆可；为，做；以，因为；忧，去世。每词各1分，句意1分。） （2）后妃中没有依恃权势专横跋扈的人，不是所说的妻子欺凌丈夫，过失在于身边亲近宠爱的人，骄傲放纵而没有节制。（所谓，所说的；乘，“欺凌”或“操控”或“在„„之上”皆可；亲幸，亲近、宠爱的人；亡，没有。每词各1分，句意1分。）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）

14.（5分）C、D。（C项，颈联是写朋友的生活，说自己不妥。D项，不是“为了表达对子舆弘扬道义的赞赏”。） 15.（6分）

①对朋友的同情。作者乘船入江村探望一位贫病交加的朋友，通过景色的描绘及作者的感触，反映穷苦知识分子的凄苦生活。

②对能弘扬古道的呼吁。作者以子舆自况，远道来访贫病中的友人，符合人与人之间重视道义、互相接济的古风。 ③自己不遇之悲。内容与注解结合，可以读出作者屡试不第，有怀才不遇的感慨。

（从“朋友”、“世风”或“古道”、“自己”三个方面分析思想感情，每点3分。思想感情，1分；分析，2分。答出两点即可得6分。）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分） 16.（5分）

（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。（2）亦使后人而复哀后人也。（3）金戈铁马，气吞万里如虎。 （每句1分，有错别字不得分。第（3）题多写“想当年”，该空不得分。）

三、语言文字运用（20分）

17.（3分）C（②“闲庭信步”不能在街头。③“正”与“方”重复。⑤“不足为训”：不能作为典范与法则。） 18.（3分）B（A“数”和“左右”表意重复。C中途易辙，在“暖粉们”之前加上“让”D改为“杭州一名四年级小学生”。） 19.（3分）B 20．（6分）①还有比成功更宝贵的东西（出现“更重要”、“更难得”、“更有价值”等词语亦可。）

②而不愿是一个不再追求的成功者（如果单方面出现“成功”或“追求”给1分，如：“也不愿放弃追求”，“而不愿做一个无所事事的成功者”。）

③谁追求不止（写成“谁不懈追求”或“谁不放弃追求”等，亦可。） （每点2分） 21．（5分）

②无才无德者，其恶多为小恶，谓之猥琐。 ③有才无德者，其恶多为大恶，谓之邪恶。

（答对一点得3分，答对两点得5分，两点先后顺序不限，且“才”与“德”顺序不限。）

四、写作（60分） 22.评分标准：

一、预估全市平均分为44分；

二、一类文参考立意：

①既谈出老人索赔的合理性，又侧重表达对理解、感恩的倡议。

②既表达了对理解、感恩的倡议，又指出老人索赔的合理性以及完善法律法规、提高服务水平的意义。 ③对医生既治病救人又能规范职业行为充分肯定。 ④对道德绑架进行理性批判。

三、只写题目2分；600字左右，38分以下；400字左右，30分以下；200字左右，15分以下；100字左右，10分以下；套作，36分以下。 【参考译文】

吴及，字几道，通州静海人。十七岁时，凭进士的身份踏入仕途，担任（福州）侯官县尉。闽地民间多有服毒自杀却诬陷仇人的情况，官府不能明察，吴及全部重新审判、纠正，前后使五十三人活命，提点刑狱官将他的做法推广到整个两浙西南路。吴及后来被征召为大理寺检法官，又调任审刑院详议，多次升迁至太常博士。这时，宋仁宗年纪已经很大了，没有子嗣，吴及趁着论说宦官问题的机会，谈及帝位继承人的事情。奏章呈上，皇帝认为他的话与众不同，想要任用他做谏官，吴及却因为父亲去世而离职。嘉佑三年，（吴及）起初被提拔为秘阁校理，过了一个月，又改任右正言。任管勾登闻检院一职。（吴及）又上书议论政事，说：“国家粮库空虚，内外用度缺乏，造成这种状况的弊病在于官僚机构庞大，军队人数太多。请求朝廷裁汰军队中多余的人员，精简无固定职事的散官，这样才能消除百姓的疾苦。”于是分条上书谈到十多件事情，大多被采纳和实施。第二年，正月初一出现了日食，吴及说：“日食天象的出现，是对阴侵犯阳的告诫啊。在人事上，指的是臣子欺侮君主，妻子欺凌丈夫，四方各族侵扰中原。现在，大臣没有苟且求安的为政表现，就不是所说的臣子欺侮君主，过失在于陛下临朝处理政事时总是沉默不言，使阴险邪恶没有完全被摒弃。后妃中没有依恃权势专横跋扈的人，不是所说的妻子欺凌丈夫，过失在于身边亲近宠爱的人，骄傲放纵而没有节制。边境上没有令人忧虑的事情，不是所说的四方各族侵扰中原，过失在于将帅的人选不当，被敌人轻视。”于是又议论孙沔在并州，苛刻残暴不守法度，饮酒娱乐毫无节制的情况。孙沔由此获罪被罢官。过了很长时间，（吴及）升任右司谏、管勾国子监。在职多年，因刚劲正直而著称，遇到事情无论大小总会直言进谏。谏官陈升之建议请求削减朝官补授的人员，下到两制、台谏官员共同评议。承办铁冶的人，过去是能够补授朝官的。到这时，大臣们商议废止这一规定。在集议定稿之后，吴及与御史沈起随即又增加了兴国军磁湖铁冶仍按旧制执行的内容。承办磁湖铁冶的人，是出身于当地世家大族的程叔良。翰林学士胡宿等立即弹劾吴及与沈起职责在于台谏，却替程氏谋求专享圣上为彰显恩德而颁行的特权，请求皇帝下诏查明情况，吴及和沈起全都认罪。吴及被外放为工部员外郎、庐州知州，后又升任户部、桂州知州。（嘉祐七年）去世了。吴及当官有操守，当初做检法官时，三司请求加重铸铁钱法到死刑的地步，下达给有关官员商议，吴及争论认为不可以，主事的官员怨愤地说：“立天下法，应当任由一个检法官来决定吗？”吴及说：“原则和道理是应该首先考虑的，哪有什么职位高下的分别呢？”最终没有向主事的官员屈服。

推荐第5篇：熊大寻旅游规划方案：射洪

熊大寻旅游规划方案：射洪-白酒集大成之所在地打印订阅刷新中国城市旅游规划方案之十五：四川射洪城市旅游规划方案--中国白酒第一镇城市旅游规划方案熊大寻策划机构/文2010年1月，熊大寻策划机构应射洪县政府的邀请，走进射洪对其城市旅游资源进行总体旅游规划与策划并提出打造\"中国白酒第一镇\"的城市旅游规划策略，\"大碗酒店\"\"天长地久大道\"等震撼性景观工程即将露脸，熊大寻旅游规划方案：射洪-白酒集大成之所在地。经过走访调研，熊大寻发现了可喜的一面，射洪县沱牌镇旅游正面临天时、地利和人和的历史性的发展机遇--天时：四川省提出打造中国白酒金三角，启动名酒名镇建设，建设中国白酒\"波尔多\"的战略思路，沱牌镇凭借自身的品牌资源和产业基础将积极融入这一轮大发展的机遇之中；地利：从地图上看，从宜宾到射洪(绵阳)和宜宾到遵义，刚好是一个等腰三角形，形成一个中国白酒的大三角。随着丰谷酒的新兴和沱牌的振兴，这个大三角日渐成形。人和：现任领导班子结合市情县情，前所未有对项目高度重视，并出台了一系列措施，为项目成功提供了有力保障。有了这些有利条件，再加上熊大寻策划机构总体的反复思考和逻辑推演后，中国白酒第一镇的旅游规划方案终于浮出水面！第一部分旅游规划之定位策划

一、沱牌镇旅游规划战略SWOT分析(详略)结论：沱牌镇建设的核心策略是：紧紧抓住建设集中国酒文化之大成为一体，集吃住行游购娱为一体的项目，这一市场空白，避开与其他大品牌、名酒镇同质化竞争，利用自己山水优美、空间广阔的优势，打造出自己的拳头产品和拳头形象来，以保证项目能一战成功！持续发展！沱牌镇旅游发展的关键是如何结合资源优势和市场机会，概括精炼出富有吸引力的形象定位，同时根据此形象定位，巧妙的打造出自己的龙头项目来，规划方案《熊大寻旅游规划方案：射洪-白酒集大成之所在地》。中国白酒第一镇--沱牌镇中国酒镇--沱牌镇世界酒镇(集世界酒品牌、酒文化为一体)

二、旅游规划之形象口号中国白酒第一镇！--射洪沱牌镇酒的世界，世界的酒！--世界酒镇沱牌镇沱牌一日走，看尽天下酒！中国白酒看沱牌！(以四大地标汇集天下白酒形成支撑，以旅游的形象口号巧妙过渡转化为企业的品牌效应！)万酒之酒，天长地久！--中国白酒第一镇第二部分旅游规划之产品策划整体城市建设理念：(详略)旅游规划总体思路：如何打造中国白酒第一镇?这里面有三个关键词，一是中国白酒，就是要集中国白酒之大成于一体；二是第一，中国白酒第一镇要打得响、站得稳必须要创造天下一绝、全国第一乃至世界第一的项目。要做好这两方面，按常规思维只是就沱牌说沱牌、就柳树做柳树肯定是不行的。必须是跳出沱牌说沱牌、站在全国说柳树；三是镇，既然是镇，又是旅游项目，就需要发掘本地历史文化，以泰安坊和古柳树镇为样板打造一个集吃住行游购娱为一体的古酒镇。目前四川各地纷纷响应打造中国白酒金三角的号召，建设各种酒镇，沱牌与这些重量级的大品牌用同质化的方式来建设中国白酒第一镇，势必淹没在汪洋酒海中，难有出头之日。相反，我们只有扬长避短，充分发挥创意的能量，做其他品牌想不到的事，做广大游客高度关注的事，做轰动全国的事，我们的项目才能一炮打响，本身具备持续发展的经济动力，同时又能大大提升沱牌的知名度，拉动沱牌酒的销量。形成沱牌酒与沱牌镇的双向拉动、良性互动。旅游规划策略一：不比武功，争当盟主沱牌论历史文化、论产量规模、论品牌影响都远不如其他大牌。这种劣势也是优势，我们可以不沉浸在沾沾自喜之中，可以跳出沱牌做沱牌，放开手脚做大事。茅台、五粮液、泸州老窖等都为自己的历史文化和品牌影响力所陶醉，所以它们的酒镇建设大多是自言自语，全部工作就是展示自己的魅力。孰不知，天下之大、无奇不有，名山胜水数不胜数，区区一个白酒企业的历史文化又能吸引几人前往?凭什么吸引游客?人们越千山万水、花千元万钞，来参观一个酒厂、一个白酒展览馆的兴趣有多大?客观来讲只能吸引极少数人。如果是这样，项目就会难于存活，更遑论对一个地方经济的拉动了。所以，我们提出\"不争东邪西毒，只搞华山论剑；不比武功，争当盟主\"的开发策略。简单地讲，就是做中国乃至世界白酒的聚大成所在地，而不是用常规思维就沱牌做沱牌。通过做中国酒镇或世界酒镇，集白酒文化为一身创意出震撼世人的视觉效果来，以项目的独特性、震撼性和权威性成为旅游名胜，聚集人气，然后通过中国白酒论坛或世界酒业论坛，及中国白酒节等相关系列活动的打造，借此平台，扮演盟主，不拼出处拼聚处，聚集各地白酒品牌前来参展和讨论，从而借船出海，实现沱牌的二次创业，最终使项目成为影响巨大的酒业旅游品牌和地方名片。旅游规划策略

二、用白酒做旅游，用旅游卖白酒沱牌镇项目的打造不能简单重复古镇民居、小桥流水的传统古镇做法，也不能简单模仿酒业展览馆、白酒博物馆的工业企业做法。而是一定要做足白酒文化、白酒创意的文章，聚天下白酒为我所用，集合成震撼世界的项目出来。唯其如此方能成为天下游客心向往之的圣地。成为游客非来不可、不来后悔的地方。首先达到用白酒做旅游的目的，其次在旅游兴盛之后，把项目品牌和项目创意转化成沱牌酒的成果，策划包装一系列以项目品牌和创意为名的白酒产品，借旅游卖白酒。通过旅游形成的人气来构建沱牌的第二品牌阵地、第二营销阵地和第二渠道阵地。

推荐第6篇：万达三星手机射洪旗舰店开业典礼策划

星月童话专业策划 礼仪展示漂亮高贵的礼仪小姐 身着中国传统服饰―红色旗袍 伴着微笑迎接各位宾客 为

来宾提供高品质的专属服务

体现庆典活动的喜庆气氛开业庆典 礼仪接待嘉宾签到

停车环节签到环节 领导贵宾驾临现场，将车停放在指定停车场,并有专门的迎

宾人员为贵宾打开车门,体现主办方优雅的的待客之道 嘉宾来到签到台，在礼仪

小姐的引领下将自己的名字写在花名册上，显示出每位到场来宾尊贵的身份 开

业庆典 礼仪接待 胸花 开业庆典 礼仪接待 礼仪小姐替领导、贵宾佩戴胸花来宾在礼仪小姐的引领下 进入典礼区等待仪式的开始 开业庆典 礼仪接待场地内搭建专业嘉宾桌 在宽阔的嘉宾桌和温馨的场地布置体现主办方的用心

开业庆典 礼仪接待卡通米老鼠迎客 开业庆典 礼仪接待

星月童话专业策划 组织安排现场分工甲方：负

责现场的员工组织、有关活动场地水、电源的安全及稳定以及店内的装饰。乙方：1.现场活动布置（典礼区的布置、装饰、

现场的维护、活动现场、休息区、现场四周的

装饰等）都有专人进行负责。2.整体活动组织。 前

期筹备甲方：确定并邀请领导、嘉宾。乙方：落实前期筹备，活动

前进行彩排。

1、拟邀请的贵宾、嘉宾名单、胸花准备；

2、拟邀请的媒体名单

及红包、礼品准备；

3、前期宣传方案的确定。

4、开业礼品准备、促销礼品准

备；

5、文艺节目表演、礼仪沟通或彩排；城管的报批。各种喷绘，标语，公共

指示牌到位。

6、剪彩、揭幕的道具准备（红色缎带、托盘、金剪刀、红布等）；

7、主持人、领导、嘉宾发言稿、媒体软文准备；

8、客户资料卡准备，做好客

户资料建档；活动开始前3天到位： 活动开始前应筹备的事项 6 星月童话

典礼当天会场设有签到处，来宾签到后有专业礼仪人员为来宾佩戴胸花

会场签到处 4 星月童话 停车区设置明显的指示牌。现场有保安人员疏导车

辆 停车区 万达三星公司 担当 4 由甲方负责，乙方可协助。 礼品 负责 人次

负责项目 工作内容 典礼活动组织分工安排明晰表 8 星月童话

舞台及舞台周边装饰 内场布置 8 星月童话 /万达三星 横幅及

其他、装饰 外场布置 2 星月童话音响设备调试、音响线路的排放，讲

话、音响 的衔接 AV系统 1 星月童话仪式结束，安排摄影工作人员为贵

宾拍照 贵宾合影 担当 负责 人次 负责项目 工作内容 8 星月童

话 公共区域指示牌、展示牌、典礼礼会场鲜花等布置 周边 6 星月童话

典礼仪式前3天确认礼仪人员，进行培训，典礼 当天礼仪人员统一着装，仪式

前彩排。 礼仪人员 8 万达三星公司 甲方确定出席贵宾名单，协同保卫部门，

做好 贵宾安保工作安全工作担当 负责 人次 负责项目 工作

内容星月童话专业策划 具体流程 活动具体流程表开业前晚放好拱

门、汽球以及主舞台搭建好，完成调试。 AM6：30 现场布置的工作人员全部到

位 AM7：45 完成最后一次检查：落实各项工作，布置到位情况,调试各种设备。

AM8：18 活动现场接待来人，来宾登记，发放资料。现场播放背景音乐，烘托气

氛。 AM8：30 人员到位，包括主持人，礼仪人员，各参与单位的相关人员等。 水

鼓表演开始） AM8：38 正式开始，由主持人开场白及介绍来宾和活动的有关事

宜。（放飞小气球，鞭炮） 活动具体流程表AM8：45 ××领导致辞 AM8：50 ×

×领导讲话 AM8：55 ××领导讲话 AM9：08 ××领导宣布剪彩仪式（礼炮，鞭

炮响，高空彩烟） AM9：18 店面招牌匾额揭幕仪式（鞭炮） AM9：25 开香槟庆

祝、主要领导举杯庆祝。（礼仪小姐持香槟和酒杯上）（音乐响、鸣炮） AM9：3

5主持人邀请嘉宾和客户进入店内参观 活动具体流程表AM9：50 并返回现场

（由礼仪小姐带领嘉宾原路返回） AM9：55 现场互动活动开始（抽奖+手机拍卖

等）具体方案见附件促销策划。 AM11：38 庆典活动结束，背景音乐响，来宾上

车，赶往午宴现场。 主持人预告下午的互动促销活动。 下午3点-6点 现场促

销活动，火爆进行中…… 费用预算 见附表星月童话专业策划 *开业盛典策划星月童话专业策划目 录

1、关于万

达三星

2、活动概述

3、方案创意与执行

4、星月童话庆典文化星月童话

专业策划

5、设备介绍万达三星星月童话专业

策划 三星公司是XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

万达公司XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 强强联合 品质保证

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX星月童话专业策划 活动概述星

月童话专业策划 活动主题万达三星手机开业庆典暨促销活动 活动时间

2012年 8月 （暂定）活动地点遂宁市射洪县美好家园万达三星旗舰店

活动单位遂宁市射洪县万达三星手机旗舰店 筹划单位遂宁市射洪县星月

童话庆典承办星月童话专业策划 出席人员射洪县政府

领导 万达三星手机旗舰店领导 其他社会名流、贵宾星月童话专业策划

活动目的

1、对内作用：通过此次开业庆典的

隆重举行可以增加员工对公司的信心，加强公司的凝聚力。

2、对外作用：此次开业庆典的举行，既可以让更多的群

体了解到贵公司的开业情况，还可以

加强贵公司在消费者心中的形象。

3、同时通过此次开业典礼

的隆重举行扩大在行业内的知名度,使商家品牌 形象在市场地位中得到进一步的巩固和提升。本

次活动 传播核心信息 万达三星 开业庆典 满城欢庆 促销活动 喜庆热闹 为店

面造势星月童话专业策划 1.流程安排 2.现场布置 3.仪式亮点 4.组织

安排 方案创意与执行星月童话专业策划 流程安排 主持人登场 开业庆

典流程 店招揭幕 领导致贺词 领导剪彩 现场互动活动星月童话专业策

划 现场布置10米 2个金狮子 拱门下面铺红毯 活动现

场布置活动现场布置 舞台舞台区

布置 舞台 主背景板 红色地毯 音响 台口花装饰 司仪台 活动现场布置星月

童话专业策划 亮点展示 开业庆典 亮点展现邀请政

府领导上台致辞，为万达三星手机旗舰店送来祝贺，并预祝在未来取得更好成绩。

开业庆典 亮点展现 邀请公司领导上台致辞，对出席贵宾予以感谢，为企业今后

发展指明方向，鼓舞员工士气，共创美好未来开业庆典 亮点展现焰火燃放，彩带齐飞，营造出盛大且热烈的现场气氛。 领导――剪彩 开业庆典

亮点展现店面招牌――揭幕 主要领导两人位于店招两

侧，缓缓拉动两 侧绳索，店招渐渐展现。 开业庆典 亮点展现礼炮焰花 用礼炮和烟花营造出隆重热烈喜庆的气氛，同时寓意着万达三星手机

旗舰店事业蒸蒸日上。 日景烟花特效 皇家礼炮 开业庆典 亮点展现礼炮焰花 用礼炮和烟花营造出隆重热烈喜庆的气氛，同时寓意着万达三星手机

旗舰店事业蒸蒸日上。 冷焰火特效 手持礼花特效 *

推荐第7篇：射洪超高产玉米攻关田亩产606公斤

射洪超高产玉米攻关田亩产606公斤

http://www.daodoc.com 时间:2010-08-17 17:09 来源:四川新闻网-遂宁日报

克服不利气候再创高产

射洪超高产玉米攻关田亩产606公斤

本报讯 （记者 贾明高）近日，由四川省科技厅主持并邀请省农业厅、省农科院、四川农业大学等有关方面专家，对射洪县政府和四川农业大学承担的四川省粮食丰产科技工程——丘陵地区玉米持续丰产技术集成研究与示范、国家科技支撑计划节水农业课题——麦、玉、豆抗旱节水高产种植模式集成示范1100亩玉米核心、2.6万亩示范区进行了田间现场测产验收。结果表明：在今年不利气候条件下，射洪超高产玉米攻关田亩产再创新高，达到606公斤，较非示范区田块增产47.86%。

验收专家组先后在超高产攻关田、核心区、示范区，根据田间实际表现，选择了高、中、低产三种类型田块，对每块田采用三点取样法进行了现场挖方测产验收。超高产攻关田亩产达606.23公斤，较非示范区田块增产47.86%，核心区亩产达532.93公斤，较非示范区田块增产30%，示范区亩产达477.97公斤，较非示范区田块增产17%。

验收专家组认为，项目区选用高产优质的川单

418、成单30、正红311等品种，应用麦、玉、豆套作种植模式、地膜覆盖保墒栽培、肥团育苗、定向移栽增密等集成技术，克服了今年连续低温阴雨寡照的不利气候，实现了玉米持续高产，技术模式先进、实用，增产、增收效果明显。

推荐第8篇：创建法治射洪 争当全国先进（版）

创建法治射洪 争当全国先进

——射洪县法治县创建活动工作汇报

更新时间：2010年07月20日【发表评论】【打印此文】【关闭窗口】

射洪县自提出并实施依法治县以来，坚持以建设法治射洪为目标，以依法行政、严格执法、公正司法为重点，深入开展普法和依法治理，全面推进依法治县，有力促进了经济社会全面发展，成为全省丘区经济发展示范县和“扩权强县”试点县。为加速依法治县进程，强势推进“法治射洪”建设，2009年,根据上级安排部署，掀开了法治射洪创建新篇章，开展了一系列创建活动，法治射洪创建工作取得了明显的阶段性成效。其主要做法：

一、加强领导，组织有力

1、党委政府重视，领导到位。县委、县政府高度重视法治射洪创建工作，把创建活动作为依法治县工作的重中之重，列入了重要议事日程。坚持与其他工作同部署、同落实、同检查、同考核、同奖惩，成立了由县委、县人大、县政府、县政协领导作正副组长，县委政法委、县司法局、县公安局等23个部门领导为成员的创建工作领导小组，下设创建工作领导小组办公室（正科级办事机构），同时全县各级各部门也相应成立了由主要领导任组长、相关部门负责人为成员的创建工作领导小组，形成了“党委领导、政府实施、人大政协监督、各部门齐抓共管、全社会共同参与”的工作格局。

2、落实目标任务，责任到位。及时制定出台了《关于创建法治射洪的意见》、《创建法治射洪实施办法》、《创建法治政府的实施意见》以及《关于贯彻〈法治遂宁建设区、县考评办法〉确定牵头单位或责任单位的通知》等相关文件，明确了具体的目标任务和职责，选定了“法治射洪”创建示范单位12个。建立目标考核机制，把法治射洪创建工作纳入了年度目标考核内容，作为督查督办的重点。建立议事决策机制，定期召开联系会议和办公会议对年度工作要点和重大活动方案进行研究部署，及时解决在创建工作推进过程中存在的问题。

3、强化督查，保障到位。县委常委会、县政府常务会多次听取了争创全国“五五”普法先进县和法治射洪创建工作情况汇报，专题研究解决实施过程中的困难和问题。专门从教育部门抽调了2名教师充实到创建工作领导小组办公室，县财政预先拨付创建启动经费10万元。2009年10月，县委、县政府督查室、县效能办分组对全县30个乡镇和92个县直单位法治创建工作进行了全面督查通报。2010年元月下旬，市依法行政和法治遂宁建设检查组通过行业评价、群众测评、年终考核对我县依法行政和法治射洪创建工作进行了检查，我县综合考评等次为优秀，并将考评结果纳入2009年市委、市政府对区、县的目标考核和进入目标考核的加分值。

二、强化宣教，切实营造良好法治环境

1、围绕干部抓宣教。抓好领导干部和机关干部学法用法，促进依法决策。建立和完善了《县委中心组学法制度》、《领导干部学法用法考试考核制度》、《领导干部法律知识培训制度》、《领导干部学法用法年度述职报告制度》，出台了2009年中心学习组理论学习安排意见,

实行县委统一安排，县司法局和县依法治县办共同组织实施，做到了集中学法每季度一次、带头讲法每月一次、自学法律每周一次。2009年年底，县委组织部组织对全县30个乡镇和75个县直机关单位460名科级以上领导干部进行了法律素质和依法行政能力年度考核。2010年，组织县级干部参加了全市“五五”普法法律知识考试；组织全县副科级以上干部参加了“五五”普法暨创建法治射洪法律知识考试；开展了创建法治政府建设法治射洪依法行政知识现场竞赛活动，组织全县公务员近1500 名集中进行依法行政法律知识书面考试。

2、围绕农民工抓宣教。抓好农民工的学法用法，促进依法履行义务和维权。成立了县农民工培训中心和岗前培训基地，把技能培训和法制培训相结合，采取多种行之有效的形式，有针对性地向进城务工农民宣传《宪法》、《劳动法》、《合同法》、《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《消费者权益保护法》、《治安管理处罚法》、《工伤保险条例》、《失业保险条例》、《农村土地承包法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》等与生产、生活密切相关的法律法规知识，增强了农民工的法律意识和依法办事的能力；与加拿大开展了“农民工转移劳动权益技术合作项目”工作，深入开展了“小手牵大手”活动，增强了农民工依法维权意识，充分调动了农民工劳动积极性，让农民工体验到法律和技术同等重要。

3、把握重点抓宣教。一是抓住重要节点宣传，利用“12.4”法制宣传日、“6.26”禁毒日、“3.15”消费者权益日、“安全生产日”、“综合治理宣传月”等重要节点，重点宣传了与民生息息相关的法律法规知识和新颁布法律法规的宣传。如《劳动法》、《物权法》、《食品安全法》、新修订的《防震减灾法》。二是抓住重要节假日宣传，利用春节、劳动节、国庆节等传统节日，通过法制广场、法制文艺、坝坝电影等载体达到寓教于乐的普法教育。尤其是利用春节农民工返乡之机，县司法局组织人员到车站码头向返乡农民工赠送《农民工维权手册》指点维权途径，赠送普法扑克让农民工在春节闲暇娱乐中学法懂法。

4、利用媒体优势抓宣教。在电台、电视台先后开设了《法制射洪》、《法制园地》、《警察在线》、《托起明天的太阳》、《普法进行时》等栏目；在《遂宁日报射洪专刊》栏开辟了“以案说法”、“法治简讯”、“警方传真”、“侦破通讯”等普法栏目；在“今日射洪”、“西部射洪”及县直机关单位的网站上开辟了普法专栏，定期不定期地报道依法治县动态和法律知识。尤其是司法局今年在“今日射洪网”开辟的“律师普法大讲堂”栏目，以老百姓生活周围耳闻目睹的案例宣传法律，做到了“办理一案、教育一片”，深受社会各界好评。

三、注重实效，切实抓好创建工作落实

（一）狠抓依法行政工作。一是健全制度，实现目标制定和决策行为规范化。我县作为遂宁市创建法治政府示范单位，不断健全和完善了制度，先后制定了《射洪县人民政府2009年度推进依法行政工作方案》、《射洪县关于进一步加强行政执法规范化建设的实施意见》、《重大行政决策合法性审查制度》、《行政执法评议考核办法》、《县政府常务会议学法制度》、《行政执法过错责任追究办法》等文件，切实提升了政府决策民主化、科学化、法制化水平和政府行政效能。二是深入贯彻实施《行政许可法》、《行政处罚法》和《依法行政实施纲要》，加强了对执法工作的指导、监督、检查。加强了规范性文件的审核，坚持先审查、再签发公布的原则。三是认真开展了行政复议、行政执法监督和行政诉讼。开展了对县国土局、县建设局、县环保局等15个行政执法单位的行政执法检查和案卷评查。四是积极搞好涉法信访、行政争议纠纷的协调和处理，实行县级领导与律师一起接待信访群众制度，依法处理各种信访工作，避免了群众集体上访事件的发生。五是加强行政执法队伍教育和管理。先后举办行

政执法人员培训班8期，共培训了600余人次，及时对执法证件进行了年检。分别在2009年6月和12月组织了县城市行政执法局、县审计局、县卫生局等单位293名行政执法人员参加了全市统一组织的行政执法人员资格考试，严格实行了执法人员培训考试合格后颁发执法证和亮证执法的制度。六是狠抓了人民调解工作，制定并出台了《关于构建“大调解”工作体系有效化解社会矛盾纠纷的实施意见》。成立了县人民调解指导中心、县行政纠纷调解指导中心、县医患纠纷矛盾调解中心、县道路交通事故损害赔偿纠纷人民调解委员会和调解中心，实现了人民调解、行政调解、司法调解“三大调解”优势互补，有效预防化解了社会矛盾，维护了社会和谐稳定。

（二）狠抓公正司法工作。坚持把公正司法作为目标，以事实为依据，法律为准绳。实施错案追究制，不徇私枉法，未发生刑讯逼供、超期羁押和违法采取强制措施、使用警械、实施扣押、冻结、搜查等行为。依法保障诉讼当事人、犯罪嫌疑人和代理律师的诉讼权利，依法公开审理案件，不搞地方保护主义。强化生效裁判的执行力度，法院案件执结率90%以上，执行标的额到位率70%以上，群众对法院执行案件投诉率低于5%。

（三）狠抓经济法治建设。依法整顿和规范市场经济秩序。严厉打击了欺行霸市的黑恶势力，杜绝了重大假冒伪劣商品事件和重大食品药品安全事故的发生；依法进行征地补偿、房屋拆迁工作，严格监管房地产开发和商品交易，切实做好了相关的善后工作；加大监管力度，未发生重大群体性事件、重大安全事故和重大金融违法事件。狠抓招商引资工作，依法营造招商引资的良好环境。依法保障和推进重点工程建设，未发生违法阻挠重点工程建设施工的严重违法事件。依法推进市场诚信体系建设，建立了市场主体诚信度资料库。依法打击经济领域中的违法犯罪活动，经济犯罪案件同比呈下降趋势。

（四）狠抓基层民主法治建设。落实了村(居)民委员会组织法，村(居)委会工作职责制度健全的村超过80%。大力开展了民主法治示范村、民主法治示范社区、诚信守法示范企业、依法办事示范单位、依法治校示范校五个序列的创建活动，全县有42个村（社区）、10个学校受到市上命名，广兴镇猫儿坝村、射洪中学受到国家命名。今年四月，射洪中学和金华镇中作为四川省依法治校经验交流会学习现场，受到全省各市地的领导好评，其经验在全省推广。

（五）狠抓规范和发展法律服务事业。建立健全律师、公证、法律援助、基层法律服务等法律服务体系和管理制度，法律服务市场进一步规范，公证、律师、基层法律服务为我县重点项目、民生工程、大中型企业提供了优质高效的法律服务。我县法律援助工作一直名列全市前茅，仅2009年办理诉讼和非诉讼案件2485件(律师507件、基层法律服务1978件)，办理公证2437件；办理农民工维权案件186件，挽回经济损失715万元。

我县创建法治射洪工作虽然取得了明显成效，但是我们应当清醒地看到，我县的创建工作还存在一些问题和薄弱环节，比如发展不平衡，创建工作的协调、监督力度和目标管理还需加强等问题需我们认真研究，寻求解决的有效途径。我们深知，法治射洪创建工作任重道远，我们将围绕县委县府“领先四川，定位西部，比肩全国”和“三个率先”的奋斗目标，用科学发展观引领新一轮的法治创建，强化工作措施，再谋新突破，为建设“绿色射洪、幸福射洪、和谐射洪、现代射洪”提供强有力的法治保障。

推荐第9篇：张丽丽

一年级口语交际教学谈

锅炉小学 张丽丽

语言是人类最主要的交际工具。口语交际课的重要任务就是发展学生的语言能力。一年级的小学生，刚刚入学，就象一张白纸，面对口语交际活动茫然不知所措，多数学生面无表情地充当“倾听者”的角色，在口语交际活动中，经常造成互动困难的局面。通过几年的一年级语文教学，我发现如果能准确把握口语交际教学的特性，采取丰富多样的教学策略和多元的评价策略，会收到较好的效果。

一、走进生活，让学生有话可说。

生活是口语交际取之不尽、用之不竭的源泉。在教学中，我坚持低起点、重兴趣的原则进行口语交际教学，选择与学生生活接近的内容、感兴趣的内容，采用多种生动活泼的方法，让每个学生在口语交际中感受到自己能说，可以说，说得好。我以为，只有在心理上产生需要时，学生才能以极大的热情参与课堂教学，打开“话匣子”，变“老师要我说”为“我自己要说”。比如上《我们身边的垃圾》一课时，课前我让学生做好几件事：１、观察身边的垃圾是从哪儿来的；２、收集一些你准备丢弃的垃圾；３、废物利用，用一些丢弃的纸盒或易拉罐等制成小制作；４、收集一些垃圾的处理方法。当我踏着上课的铃声走进教室，给学生展示我带来的一些垃圾时，学生一看到垃圾，马上就砸开了锅，纷纷发表自己的看法，有的说：“我家楼下总是有一大堆的垃圾，那是人们随手扔的。”有的说：“我家门前的小河成了臭水沟，那是因为人们总是把垃圾扔到河里去。”„„学生再看看手中的垃圾，有的同学脸马上红起来，有个同学马上站起来说：“老师，这些垃圾我们总是到处乱扔，以后我一定不再乱扔垃圾了。”还有的说：“我以后一定要学会保护环境。”我不失时机的说：“是啊，如果人人都来保护环境，那我们的祖国一定会变得更加美丽。可是我们的生活中难免会制造很多垃圾，该怎么处理它们呢？”孩子们通过查资料，了解到几种垃圾的处理方法，在交流中孩子们不仅增长了见识，也使那些发言的同学感到很有成就感。而此时，孩子们的话匣子一打开就再也止不住了，在介绍他们的小制作时，更是五彩纷呈，热闹非凡，下课时间到了，孩子们都还意犹未尽。 这堂口语交际课源于学生自己真实生活，与学生没有距离，从而使学生产生倾吐的欲望，同时培养学生收集信息和处理信息的能力。

二、活用教材，使学生会说。

如果单纯依靠口语交际课对学生进行口语训练是远远不够的，我认为应该把口语训练渗透到我们的课堂教学中来。《语文课程标准》指出：口语交际教学活动主要应在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务。在阅读教学中，我常常在指导阅读的同时进行口语交际。如我教《荷叶圆圆》时设计了“拓展练习”这一环节：要求学生用“（荷叶）是（谁）的（什么）。”这一句式模仿课文说几句话。同学们各抒己见：“荷叶是萤火虫的小船。”“荷叶是我的凉伞。”“荷叶是蚂蚁的小船，蚂蚁在小船上飘荡。”“荷叶是荷花的枕头。”“荷叶是虫子的粮食。”“荷叶是蝌蚪的小床，蝌蚪躺在荷叶上舒服地合上眼睛。”“荷叶是蚂蚁的运动场。”瞧，孩子们说得多好啊！学生通过想象、联系生活实际说出了不少精彩的句子，大大出乎我的意料。当我夸他们是小作家时，他们的脸上都笑开了花。

又如教学第二册的《识字４》后，我让学生模仿课文编儿歌，同学们更是妙语连珠。如“壁虎墙上捉蚊忙。蝙蝠夜间飞翔欢。萤火虫半空提灯笼。星星半空眨眼睛。蝗虫田间吃庄稼。蚂蚱草中跳得欢。蛤蟆夜间捉虫忙。蝴蝶花间采花粉。蜗牛地上爬呀爬。杜鹃树上唱得欢。苍蝇桌上嗡嗡叫。”如此一来，不仅训练了学生的思维能力和口语交际能力，也为以后的写作教学打下了基础。

因此，我觉得无论什么时候，我们都要善于创设、捕捉“语境”，让每个学生都能得到充分展示自己才华的机会，让每个学生都能在任何一个机会中得到锻炼，得到提高，让每一个学生都在和谐、宽松的气氛中开出不败的智慧之花，体会口语交际的乐趣。

三、创设情境，让学生想说

苏霍姆林斯基说：“儿童是用形象、色彩、声音来思维的。” 表演是学生喜欢的一种学习方式。小学生的表演欲一般都比较强，精彩的表演能激发学生参与交际的热情，使他们的口语表达更符合角色特点。最近我刚上完《小松鼠找花生》这篇课文，课文的结尾引发了学生的思考：“花生真的被摘走了吗？”同学们一致认为花生并没有被摘走，而是长在地底下，可是小松鼠怎么样才能知道呢？此时我请同学们以《小松鼠找到花生了》为题续编故事，正在同学们冥思苦想的时候，突然浩琛同学站起来大声说：“我要找你算帐。”大家都吓了一跳，我转念一想，何不和浩琛同学来个现场表演呢，于是，我对大家说：“现在浩琛同学把老师当成鼹鼠了，小松鼠要找我算帐来了。”同学们恍然大悟，随即哄堂大笑，笑过之后，我转身对“小松鼠”说：“小松鼠，怎么啦？”“小松鼠”说：“你骗人，你说到了秋天就会结花生，可是花生的花都落光了，怎么连一个花生也没有？”“鼹鼠”笑着说：“原来你来找我就为这事呀？”随即，我把皮球踢给在座的每一位同学：“请大家帮帮我，我该怎么跟小松鼠解释呢？”一双双小手呼地举起来，有的说：“小松鼠，花生长在土里，你在地面上是看不到花生的。”有的说：“小松鼠，你带上锄头到地里挖一挖，你就会明白的。”还有的说：“小松鼠，别着急,我带你到地里看看，等一会儿你就明白了。”„„看，同学们说得多好，他们不仅掌握了课文内容，而且顺便进行了一次口语交际训练，双丰收，何乐而不为呢？

在课堂上，有时候让学生也来动手画一画、拼一拼、贴一贴，再不露痕迹地引导学生说一说，也会激发学生说的欲望。如教学《我会拼图》一课时，我先引导学生观察课本上的几幅图，学生通过观察不难发现，小兔、熊猫、小猪头都是用大大小小的圆和半圆组成的。然后我示范介绍了小兔是怎么拼成的，再引导学生介绍了熊猫和小猪头的拼图方法，大家一下子就明白了。紧接着我让学生拿出准备好的工具，发挥自己的想象大胆拼图，并要求他们介绍自己的作品。同学们立刻投入紧张的“战斗”中，差不多十五分钟以后，一幅幅精彩的作品纷纷出炉，有火辣辣的太阳，有可爱的小女孩，有娇艳欲滴的葡萄„„，一个同学拿着他的作品冲上了讲台：“朋友们请看，我给大家带来了一只小老鼠，我用一个大半圆拼老鼠的身体，再用一个小一点儿的圆拼它的头，然后用两个小半圆拼它的脚，最后用两个圆边拼它的耳朵和尾巴，拿起画笔画上眼睛，我的老鼠就拼成了。”听了他有条有理的介绍，我把他的作品贴到黑板上供大家欣赏，并奖励他一面小红旗，有的同学就不服气了：“我的作品比他还漂亮呢。”同学们的交际热情被极大地激发出来，频频上台炫耀自己的作品。最后我让学生带上自己的作品去找好朋友炫耀一番，使每一个同学都参与到口语交际活动中来。

总之，融口语交际训练于多渠道的课堂交际活动之中，通过创设情景，营造氛围，激发学生的口语交际欲望，将训练与培养有机结合起来，使学生在课堂交际过程中循序渐进地提高口语交际能力。这样既能培养学生学习语文的兴趣，发展学生的智力，掌握口语交际的基本技能，又锻炼提高了学生包括听说能力在内的各方面综合素养。

推荐第10篇：张丽丽

观>后感

看了关于“最美女教师”张丽莉事迹的报道 ,我很是感动。2012 年5月8日晚,在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻,张丽莉老师不顾生命安危,挺身而出,冒着生命危险换回了学生的安全,而自己被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢.她今年刚满 29 岁„„这个不平凡的瞬间感动了国人,张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注,她被大家称为“最美女教师”.试问，这样的举动要有几个人能做到呢？张丽莉老师爱她的学生，爱她的岗位。在昏迷中有短暂的清醒时，老师问的还是自己的学生还好么。尚且不知问问自己的情况如何，或者已然忘记了自己。她用爱撑起了一片温暖的天空。

张老师的事迹深深的打动着我们，也给我们成长中的90后带来了榜样，她在工作、生活中是那么的无私奉献。不仅照顾自己班的孩子像照顾自己的孩子，还资助困难学生，时时刻刻都把学生的事情放在第一为上。在工作，她的刻苦钻研，她的一丝不苟，得学校领导和同事们的认可。为了提高自己的教学能力，自己准备小板凳，时时准备去听老教师的课，也是在学校中听课最多的年轻老师。带了初三毕业班，又因为劳累而失去了腹中已经到来的小生命。但是她没有任何怨言，坚决把学生的学习放在第一位。在生活中，她既懂事又孝顺。爱家人，爱学生，爱身边的每一个人。

四年后，我也将成为一名教师。我在想当危险来临时我会如何面对。会和张丽莉老师一样勇敢么？但我会以丽莉老师为学习榜样，学习她的无私，学习她的勇敢，学习她的敬业。在平凡的岗位中，奉献出自己的光和热。

第11篇：丽丽姐姐

丽丽姐姐

今天我在家看电视，突然爸爸叫我过来。我说：干什么呀？爸爸说：过来看！我过来了。爸爸说：看这是丽丽姐姐发的短信，上面写着进进我是丽丽姐姐，你的网页真可爱，祝你网页越来越好。我问爸爸，丽丽姐姐怎么知道我的网页的？爸爸说：过年是我告诉丽丽姐姐的。我说：明白了。爸爸说：我们发一条短信给丽丽姐姐祝丽丽姐姐永远快乐。我说：好吧。我和爸爸齐心协力把短信发走了。丽丽姐姐看到短信笑了。

第12篇：赵 丽

赵 丽 词 汇 课堂介绍1

一、计划

本课程词汇集中在2000～6000,都是一些基本的词汇，生活中常用的词汇，背单词要有目的性，清楚自己参加什么考试，要有针对性，才更有热情。根据自己是哪类人，在一星期内复习相关词汇，力求反复掌握。

背单词过程： 看-认-背-用。现阶段只停留在前两阶段。

背单词一次只需了解1～2个词意，然后在阅读中不断扩展。可用新概念4做为阅读材料，定期背诵。

二、英语单词的构成

1、基础词汇：无特别记忆、需建立与汉语词意间的联系

naive 天真的——奶壶，喝奶的孩子很天真

2、希腊神话（听故事记单词）

tantalus (本能的)诱惑v.——人名，宙斯与人类之子，出自希腊神话 tantalize 逗引或招惹

rim 边缘——只有rim是边缘 brim 边缘——前面加b含义不变

grim 恐怖的——前面加g（鬼）真恐怖 trim 修剪整齐——前面加t才修剪整齐 prim 呆板的——p在rim前真呆板

prose 单调、散文——扑（p）到玫瑰上更单调 plight 困境——扑（p）灭了光就陷入困境 pray 祈祷——扑（p）在光线下才是祈祷 课堂介绍 2

3、外来词汇

chaos 混乱、紊乱——吵死

flirt 调情——抚摸着她，逗她笑 quaint 古怪的——拼音guai，怪

acquaint 熟悉，见怪不怪——ac前缀，一再。 charisma 领袖气质——中国（ch）升起了（aris）毛泽东（ma）

orison 祈祷——太阳（o）升到半空(rison)，于是祈祷

mirth 高兴的——妈妈（m）看到你出生（irth）很高兴

blear 模糊——不（b）清楚（lear） clear 清晰

拉丁语系讲究构词法，重点记忆词根、词缀 pose 姿势、v.放——词根

expose 暴露——前缀ex：出来，放在外面=暴露 compose 组成——前缀com：共同，共同放在一起=组成

decompose 分解——前缀de：向下，把组成的东西向下=分解

depose 免职——前缀de：向下，pose放，向下放=免职

despise 轻视、蔑视——前缀de：向下；spit：吐口水；低头吐口水=轻视

deposit 存款、下蛋、沉淀物——前缀de=向下；pos：放出来；向下放出来=下蛋

repose 休息——前缀re：放回来，往回，反复；放回去->休息

reticent 沉默不语的——re：阿姨；ti：提；cent：分，钱；阿姨提钱->沉默不语的

intimate 亲密的——在心里总提（ti）到他，特指情侣间的亲密

vigorous 精力充沛的——vi：六；go：个；rous：人；一个人具备六个人的精力->精力充沛的 [liberty：流鼻涕没人管->自由]

三、谐音记忆法

ponderous 笨重的——胖的要死->笨重 boff 狂笑——暴富->狂喜

quaff 痛饮——夸父，追日极渴->痛饮 sting 蜇、咬——死叮 scowl 皱眉头——思考

exhaust 耗尽、精疲力尽的——一个早死的他 robust 强壮的——乐百氏，四肢发达，头脑简单 luxury 奢侈——力士香皂，住在天河（milk way）边的仙女的皮肤->奢侈

Nike 胜利女神——耐克，希腊神话中的胜利女神 caste 等级制度——卡死他

frugal 节俭的——腐乳就够了->节俭

miserly 小气的、吝啬的——小气鬼李先生

3、代码联想记忆法

loom v.若隐若现 n.织布机 bloomv.开花 blast 爆炸 ignite v.点燃 ignore v.忽视 ostrich n.鸵鸟 stigma 耻辱、污点 stroll 闲逛 stink 恶臭

prestige 名声、名誉 gloom 郁闷的

abide 忍受孤独的 absurd 荒谬的 echo 回声

echolocation 回声定位 amorous 好色的 morose 郁闷的

4、行之有效的记忆法：向别人复述单词3遍 第1课第1题

1.Living in that _____ house over there has nearly driven the hero of the story mad.A.bleak B.haunted C.gaunt D.acumen

bleak 荒凉的——不（b）漏水（leak）也是荒凉的

leak 漏，漏水

gaunt 憔悴的，苍白的——鬼（g）阿姨（aunt）的脸色苍白憔悴，考GRE（g）的姑姑（aunt）脸色憔悴

vaunt 吹牛——五个（v）姑姑/大娘（aunt）在一起吹牛

flair 天赋，本能——天（air）高任鸟（fl）飞 flee 逃离，逃跑——飞离（谐音） flaunt 炫耀——飞（fl）姑姑（aunt），小龙女，为了引人注目而炫耀 haunt 常来常往的地方，鬼神出没的地方——姑姑（aunt）家（h）是常来常往的地方

jaunt 短途旅行——短途旅行回来，去接（j）姑姑（aunt）

daunt 恐吓，威胁——打（d）姑姑（aunt）->威胁

saunter 闲逛，四处逛

acumen 敏锐，聪明——男人（men）削尖了脑袋->明智的男人；阿Q们

acute 尖的，敏锐的，灵敏的，急性病 cute 可爱的，聪明的 chronic 慢性病，慢性的

acupuncture 针灸——用尖的东西（acu）来点（puncture）->针炙

punctual 准时的，按时的 punctuation 标点 第1课第2题

2.His body temperature is ______ for three days, the highest point reaching to 40.5 degree centigrade.A.uncommon B.disordered

C.abnormal D.extraordinary

centigrade (摄氏)温度 century 世纪，百年——

centipede 蜈蚣——百（centi）脚（pede）动物->动物

biped 两足动物——bi（两）ped（脚） paddle 踏板，桨——脚蹬、踏板

percent 百分比——per（每）cent（百） cent 分，一分钱 decent 合适的，体面的，正派的——冲着钱（cent）的面子de（低头）->待遇是合适的、体面的

indecent 不合适的，下流的，不妥当的——in：否定前缀

innocent 无辜的，天真的，单纯的——我的兜里（in）没有（no）一分钱->无辜的；孩子兜里没有一分钱->天真的

incentive (金钱方面的)鼓励，刺激 reticent 沉默不语的——阿姨提到钱

intimate 亲密的——在心里老提到的那个人 intimate relationship 亲密的关系 grade 年级

degrade 降级——de向下 upgrade 升级——up上升 degraded 低级的，品位低俗的 degrade tast 品位低俗的 despite 蔑视，鄙视

split 分裂，分开——用l把spit分开 wallflower 壁花，丑小鸭，局外人 abnormal 不正常的，异常的，反常的——离开（ab）标准（normal）->反常 normal 标准的 adj.norm 标准 n.abide 忍受，遵守（法律法规）

abuse 滥用（职权）——离开（ab）正常的使用范围（use）->滥用

enormous 相当多的，大量的，巨大的——超出（e）标准的->大量的

tremendous 巨大的，高速的，可怕的——令人颤抖（trem）的结果（end）->可怕的 tremble 颤抖 ——船泊在水中晃 at tremendous speed 以极快的速度 irritate 激怒

irritable 激怒的——激怒的是桌子（table） irrigate 灌溉——灌溉的是大门（gate） castigate 惩罚，严惩——扔掉（cast）大门（gate）受惩罚

tolerance 忍耐力，耐受力 tolerate 忍受，容忍

disguise 伪装——dis不是，gui->guy家伙，不是那个却半夜成那个->伪装

disgust 恶心的，肮脏的，下流的——把自己伪装成她（如花）->恶心

repulsive 恶心的——（小强在你的胳膊上）反复蹦

pulse 心跳，脉搏 retch 干吐，恶心

wretch 悲惨，不幸的人——我（w）吐也吐不出来 awfully 恶心的，非常，可怕的

You are awfully beautiful.你非常美 common平常的，普通的

the common person 老百姓，平民，大众

uncommon 不常见的，不普通的——un否定前缀 common sense 有常识的

nonsense 性情古怪的，胡说八道

commonplace平凡的，平庸的，陈腐的——平常地方所见的都是平凡的 order 顺序

disorder 杂乱无章，使神经错乱，混乱——dis否定前缀

discover 发现 cover 覆盖 close 关闭

disclose 揭示，揭露 like 喜欢

dislike 不喜欢，讨厌

mentally disordered 精神错乱 mantle 地幔 crust 地壳

core 地核，核心

sentimental 感伤的，伤感的，多愁善感的——三屉馒头，吃了N多必须减肥，愁啊

delicate 娇弱的，纤细的，(皮肤)细腻的，敏感的，哀婉的，(五官)精致的，精细的(尤指眼科手术)，（化装，颜色，味道）淡淡的——林黛玉同学„„

第2课第1题

3.Texas, the second largest state of America, is _______ in natural resources.A.wealthy B.abundant C.scattered D.deposited abundant 丰富的，充裕的

redundant 多余的，过剩的——red（红）undant absurd 荒谬的，可笑的——爱不死的（谐音），很荒谬

ambiguous 模棱两可的,似是而非的——两边（ambi）,安必归（治精神病的良药） ambience 环境

deposit 下蛋，沉积物，存款——de（向下）pos（下放） expose 暴露 repose 休息

compose 组成，作曲

impose 强加于，征税——往里（im）放（pos） propose 提出建议，求婚——往前（pro）放（pos） depose 免职，降职 decompose 分解 第2课第2题 4._____ to some parts of South America is still difficult, because parts of continent are still covered with thick forests.A.Orientation B.Acce C.Proceion D.Blight orientation 东方，定位

oriental 东方的——o（太阳）ri（升起）ent（进入）

orison 祈祷 ray 光线 prim 呆板

prose 散文，诗歌，平淡无奇 plight 困境 pray 祈祷

plunge into 投入，跳入（水中）——中间有个肺 lung 肺 enter 进来

potential 潜力，潜能——pot（罐子）ent（进入），联想阿拉丁的灯神 permanent 永久的，永恒的——per（每个）man（男士）ent（进入）一种追求永恒爱情的境界 eternal 永恒的，永久的

Eternal City 永恒的城市，罗马 pledge 发誓

pledge one's eteranl love 发山盟海誓 eternal fire 长明灯 internal 内部的

external 外部的

acce 接近——ce词根表示走路 have acce to 接近，使用

proce 前进，加工——pro（往前）ce（走） proceion 队列，行列

receion 休息，(企业）停业整顿——re（阿姨）ce（走，回来），停业 exce 过度，过分，剩余——ex（过度）ce（走） conceion 妥协，让步——con（共同，各）ce（各走一步），妥协

inceant 不断的，连续的

blemish 缺点，污点——blie(布来)mish(迷失)，是污点

blot 肮脏，污点——虽然不（b）多（lot），但也很脏

blight 枯萎——b（不）light（光），见不到光就枯萎

blast 爆炸——b（不）last（持续），就爆炸 blame 责备，责怪——炸坏了腿（lame），别（b）怪我

第2课第3题 5.I hope my teacher will take me recent illne into _____ when judging my examination.A.account B.counting C.regard D.observation count 计算

account 计算，说明——ac（一再）count（数），考虑

take into account 考虑在内 count (me) in 算我一个 count (me) out 别算我

countle 数不过来的，不计其数的 regard (as) 认为 regard 凝视，注视

best regards 最好的祝福 XXOO 亲亲抱抱

regardle (of) 不管，不顾 peep 偷窥 glimpse 一瞥

love at first glimpse 一见钟情 leer 斜视，送秋波

gape 吃惊地看——g（看到）ape（猿猴） ape 猿猴

nightmare 噩梦——夜（night）里看到床上一个母马（mare），噩梦 mare 母马

gaze 凝视，(感兴趣地)看

illusion 幻觉——（谐音）一路走近的美女是幻觉

illuming 照亮，点亮——（谐音）一路明 observation 观察，引用，评述

reference 典故

commentary 评论，解说 penalty 点球，惩罚

该组：观察储备，觉得是值得保存的： observe 观察，遵守 reserve 储备

deserve 值得

conserve 保存

conservation 保存 conservative 保守的

reservation 印第安人保留地 第3课

6.I'd ____ his reputation with other farmers and busine people in the community and then make a decision about whether or not to approve a loan.

A.take into account B.account for C.make up for D.make out

reputation 名誉，声望——re（重复）put（计算）ation

compute 计算 computer 计算机 prestige 声望，威信——pre（前面）st（街）上„„ nasty 肮脏的，下流的，恶心的——na（那）st（街）上为（y）何什么那么脏

一个故事：„„申请（apply）留学，获得批准（approve），非常感激（appreciate）新东方 。碰到一个很有侵略性（aggreive）的小姑娘，引起了你的注意（attention），你被深深的

吸引（attention）了，于是你就决定安排一个与她正式的约会（appoinment）/其实这里应该 用engagement。 apply 申请 approve 批准

appreciate 感激，欣赏，认识 aggreive 侵略性的

attention 引起注意，关心 attraction 吸引 arrange 安排

appointment 约会，任命 engagement 约会

tent 帐篷——作为词根，伸展

attention 注意——at（一再）tent（伸展），引起注意

content 内容——con（共同）tent（伸展），讲故事时，花开两朵各表一支

intention 打算，意图——in（在内心深入）tent（伸展），打算

patent 专利——pa（怕）tent（这个东西传出去），所以要申请专利

ivy 常春藤——iv（四季）y（都有树，象形），常春

boor 粗野的人——土人，不解风情的人，boo（600）r（朵花）

idiot 白痴——白痴记不住习语 idiom习语，成语

friend 朋友——有花的是朋友，没r（花）的是魔鬼

fiend 魔鬼

brother 兄弟——有花的是兄弟，没r（花）的是来打扰你的 bother 打扰

kernel 果核——带花（r）的是果核 kennel 狗窝——带门（n）的是狗窝

flail 打(谷子)——拿l（扁担）来打

frail 脆弱的——花（r）是脆弱的

feeble 脆弱的，易受伤害的——非常薄（谐音），脆弱

sheer 完全的，纯粹的

shear 剪（羊毛）——剪羊毛时不剪耳朵（ear） shears 大剪刀——两片剪子是剪刀 sprout 发芽——带花（r）是发芽 spout 喷发——不带花（r）是喷发 mercy 仁慈——神仙（me）带着花（r）看（c->see）你（y->you），非常仁慈

theme 主题——这才是我想要表示的东西：the+me->my idea supreme 至高无上的，最高的——超过（super->supre）神（me），是最高的 supreme court 最高法院

scheme 计划——想（s）成为车（che）神（me），需要一个计划 schema 图解，图表——作一图表，是（s）车（che）吗（ma）？ amorous 好色的，淫荡的，多情的，恋爱的 ——a（爱）mo（摸）rous（玫瑰）

morose 郁闷的——没（mo）玫瑰（rose） obscene 淫秽的，下流的——我不（ob）看（scene） adept 有技巧的，娴熟的——伏明霞的技巧（e） adopt 采纳，收养——选择（套上o）

adapt 适应——靠近a则a->适应，孟母三迁 discount 打折

on sale (A.mE)打折出售，(B.rE)在热卖中

for sale (4 sale) 打折出售，降价出售——for->four（4）

make up for 补偿，弥补 makeup 外包装 make-up 补考

make for 朝...走去 make out 辨认，理解 look out 小心，当心

titanic 巨大的——titan（巨人）ic（形容词尾） titan 巨人

atlas 地图集——泰坦首领，被罚举天，因被绘于地国封面而成为地图集 第4课第1题

7.His long service with the company was ____ with a present.

A.admitted B.acknowledge C.attributed D.identified acknowledge 承认，告知，感谢

admit 承认——去词根mit，意为送出去 commit 委托，犯（错误）

commit a blunder (crime) 犯错误（罪）——blunder：不很大的错误，谐音“不太烂” commit suicide 自杀

omit 忽略，省略——o象形：零O->省略 miion 任务 commiion 委托，委任，佣金，回扣——共同（com）送出去（miion）->委托

MIT 麻省理工学院

arithmetic 数学，算术——汤姆家的一个小老鼠可能吃了汤姆的冰淇淋 emit 发射

transmit （文化，疾病）传播，（广播，电视节目）传送

hermit 隐士

attribute (to) 归因于，归咎于——at（一再）tribute（给予）->归因

contribute (to) 贡献，对...起作用——con（共同）tribute（给予）->贡献

retribution 回报——re（回）tribution（给予）->回报

Distribute 分开给—分发 tribute 贡品

identify 辨认，识别 v.identity 身份 n.

UFO Unidentified Flying Object飞碟，不明飞行物

第4课第2题

8.Ms Green has been living in town for only one year, yet she seems to be _______with everyone who comes to the store.A.balked B.admitted C.admired D.acquainted balk 拒绝，阻止——谐音：罢课

protest 抗议——提前（pro）考试（test）->抗议

contest 校际或校内之间的比赛——共同（con）考试（test）

context 上下文，事情的来龙去脉——共同（con）文本（text）

pretext 借口——事先编好的（pre）文本（text） texture 质地，结构 admit 承认

admiion 承认，允许进入

admiion office 入学办公室 commit 犯（错误）

commit a blunder 犯错误 commit a crime 犯罪

commiion 委任，委托，佣金，回扣 emit 放射，发射

emiion 放射，发射

submit 屈服，服从——低头（sub）送东西（mit），服从

submiion 屈服，服从 submarine 潜水艇

transmit （疾病，文化，电视）传播——交相（trans）传送（mit）

transmiion (疾病，文化，电视)传播

admire 赞美，羡慕，钦佩——因为神奇而羡慕 mirage 海市蜃楼——神奇的景象 peer 因为有困难而努力的看 acquaint 熟悉的

quaint 稀奇的，古怪的 be acquainted with 熟悉 naive 天真的

chaos 混乱的，吵闹的 patent 专利 第4课第3题

9.Although most birds have only a negligible sense of smell, they ____ vision.A.vigorous B.exact

C.acute D.vivid

negative 否定的——表示否定。谐音：你个踢我 negligible 微不足道的，可以忽略的——ligi：（词根）做，不需要做的事->微不足道的

eligible 合格的——做（ligi）出来（e）的->合格的

intelligible 可理解的，可明白的——告诉（tell）你怎么ligi（做）->可理解的 vigorous 精力充沛的——六个人 energetic 精力充沛的 robust 强壮的

trivial 琐碎的，不重要的——三姑六婆所关心的事

virose 有毒的——六朵玫瑰，有毒的玫瑰

virus 病毒——六朵（vi）美国（us）的花（r） evident 明显的——六（vi）颗牙（dent）都露出来（e）了->明显的；谐音：我（I）为等他 dentist 牙科医生——dent（牙） denture 假牙

edentate 无齿类动物——没有（e）牙齿（dent） acute 敏锐的，灵敏的

acupuncture 针灸——用尖的东西来点 acumen 敏锐，聪明——尖的人

vivid 生动的，鲜艳的——维维豆奶

revive 复活——再次（re）vive（词根：活过来） survive 幸存，存活——一直（sur）活着（vive） vivisect 活体解剖——活着（vivi）切（sect） diect 解剖——分开（dis）切（sect） diecting room 解剖室 第4课第4题

10.The newcomers found it impoible to ____ themselves to the climate sufficiently to make permanent home in the new country.A.shatter B.adapt

C.regulate D.coordinate

adapt 调整，适应

adept 有技巧的，娴熟的 adopt 采纳，收养

shatter 粉碎，打碎——沙特，世界杯（8：0） acme 顶点——AC米兰->发展到顶点

deficient 不足的，缺乏的——de（向下做）fic（做事情）

proficient 有技巧的，熟练的，娴熟的——pro（往前）fic（做）

efficient 有效的，高效的——做（fic）出来（e） sufficient 足够的，充足的——su（一直）fic（做）->足够

中秋„„疯狂吃„„不够了（deficient）„„厂家请了一些有技巧（proficient）的工人„„高 效的制作（efficient）„„足够了（sufficient）。 permanent 永久的，永恒的——每个男从都会进入一种追求爱情的永恒境界

urgent 紧急的——你（ur）哥哥（g）进来（ent）了

oriental 东方的——太阳从东方进入 eternal 永恒的——跟人家发山盟海誓

perpetual 永久的——一直（per）追求（pet） perfect 完美的

centripetal 向心的——centri（向中间）pet（追求）->向心的

centrifugal 离心的——centri（向中心）fug（逃走）->离心的

constant 永恒的——君士坦丁堡、康士坦丁大帝 permeate 弥漫，扩散

regulate 制定政策法规，调整——阿姨（re）故意（gu）来晚（late） relieve 缓和，缓解——阿姨（re）理（li）我（eve） brief 简洁的——不简洁 grief 悲伤——哥悲伤

relief 缓解——阿姨说谎为缓解 retire 退休——阿姨累了（tire）

exhaust 筋疲力尽——谐音：一个早死的他 resent 愤怒——阿姨（re）送（sent），总也送不出去„„

retinue 随从人员——阿姨（re）踢（ti）牛（nue） boring 烦的——抱（bo）阿姨（r）->烦

bare 裸露的，赤裸的——爸爸（ba）re（热） coordinate 相协调的——co（一起）ordinate（普通）

ordinary 普通的

subordinate 次要的，从属的——低于（sub）普通（ordinate） correct 正确的 labor 劳动

collaborate (文化，艺术)合作——辅音l，双写l，加co cooperate 合作——元音o,直接加co 第5课第1题

11.By law, when one makes a large purchase, he should have ___ opportunity to change his mind.A.accurate B.urgent

C.exceive D.adequate

purchase 购买——在追求（chase）女孩子的时候要购买些东西 chase 追求

forget-me-not 勿忘我 go after 追求，追逐 appointment 约会，任命 pick up 追求——泡妞 dump 甩掉，抛弃，倾倒

accurate 精确的——一再（ac）关心（cur）ate cure 治愈——关心（cur）e curious 好奇的——关心（cur）ious curiosity 好奇心——关心（cur）iosity secure 安全的——分开（se）cur（关心）e exceive 过度的，过分的——走（ces）过了（ex） acce 接近——一再（ac）走（ce）

inceant 永不停息的，不断的，不停的——在里面（in）ce（走）

proce 前进，加工——向前（pro）走（ce） succe 成功——一直（su）走（cce） adequate 足够的——谐音：俺得夸他 adult 成年人——谐音：俺大他 adultery 通奸 shame 羞愧

ambition 雄心勃勃的，野心的 evident 明显的， 显著的

clash 撞击——关于911的故事„„ crash (飞机)坠毁 smash 粉碎，击碎 ash 废墟，灰烬 abash 使羞愧

ashamed 羞愧——满脸的灰（ash）amed cash 现金 brief 简洁的 grief 悲伤

relief 缓解，减轻 第5课第2题

12.My camera can be ______ to take pictures in cloudy or sunny condition.A.treated B.adjusted C.adopted D.remedied treat 对待

ill-treated 虐待 treat on me 我付钱 adjust 细微的调整

remedy 治疗疾病的良方，成功解决问题的方法 solution 解答方式，解决方法

The problem defies solution 这个问题很难解决 recipe 菜谱，秘诀，处方

ambiguous 模糊的，模棱两可的 第5课第3题

13.His argument does not suggest that mankind can _____ to be wasteful in the utilization of these resources.

A.resort B.grant

C.afford D.entitle

afford 负担，承担——老俞的童年生活，大黄狗“阿福”

resort (to) v.诉诸于，求助于 n.度假胜地——阿姨分类找人帮忙

grant 同意，补助，津贴 TA.助教 RA.助研

entitle 取名，授权——en：动词前缀，使动词，多为vt.

enrich 使富足 enlarge 扩大

strengthen 加强，巩固 entitle sb to sth 授权 moron 低能者——毛人

idiot 白痴——白痴记不住习语（idiom）

mountebank 江湖骗子，江湖术士——在山上的建提坝来防水的是骗子

bullshit 胡说——牛屎->胡说 a 笨人——驴 第5课第4题

14.What were your _______ wages last year? A.entire B.aggregate C.complete D.terse entire 完全

aggregate 合计，总计——一个（a）考gre的人到门口（gate）去集合 congregate 集合

complete 完全的——共同地（com）使其满（ple）了

deplete 耗尽，弄空——把原来满的弄没了，de（向下）ple（满的）te

complement 补偿，弥补，补充——共同地（com）使其满（ple）了

compliment 赞美，称赞——爱（i）赞美

supplement 补充，弥补——被（e）补充，sup（在下）ple（满）ment（名词后缀）

replenish 补充——re（再次）ple（满）ish（动词后缀）

terse 简洁的——谐音：特死，特务死掉的简洁的说法

concise 简洁的，简明的——con（共同地）cise（切掉）

precise 精确的——pre（事先）cise（切好）->精确的

excise 切除，切掉——切（cise）下去（ex） 第6课第1题

15.I should like to rent a house, modern comfortable and ______ in a quiet neighborhood.A.all in all B.above all C.after all D.over all above all 首先，尤其是

all in all 总之一切，总的来说

after all 毕竟，终究（有轻微的转折关系） over all 总的，遍及 overall 工作服 第6课第2题

16.Most people who travel in the course of their work are given traveling _____.A.income B.allowance C.wages D.pay

wage n.周工资

allowance 津贴，补助，许可 pay v.付款，n.工资 第6课第3题

17.Profeor Smith and Profeor Brown will ____ in giving the cla lectures.A.alter B.change

C.alternate D.differ

alter 改变(把某物改大改小) change 改变(强调结果) from...to...差异 convert 转变(信仰) converter 叛教者

differ 不同——di（两个）fer（分开） differ from 不同 fetch 取来

ferryboat 渡船

conifer 针叶树——coni（松果）fer（带来） cone 圆锥形，松果 conference (一般性)会议——con（共同）fer（带来）

meeting 会议(口语) convention 国际大会，风俗习惯——con（共同）vent（来）、谐音：肯纹身

adventure 冒险——vent（出去） summit 高峰，顶点，峰会 (七国首脑会议)——sum（组合）mit（改变）

forum 论坛——来源于古代罗马

seminar 学术研讨会——六足论坛„„席明那尔 alternate adj.轮流的，v.轮流

A.C.：A.lternating C.urrent 交流电

alternative adj.二者择一的，n.二中择一，其他的

at an alternative 作为另一个选择 第6课第4题

18.When traveling, you are advised to take traveler’s checks, which provide a secure____ to carrying your money in cash.A.substitute B.selection C.preference D.alternative

substitute (for) 替代——sub（在下边） substitution 保险代理人，替代品 constitute 构成，组成 constitution 宪法 amendment 修正案

amend 修正，(法律文件的小修小改) institute 学院 institution 机构

rectify 修改，矫正 (缺点，错误，文稿)——rect（直）ify（动词尾缀） claify 分类

verify 证实，核实

selection 选择——lect（词根：选择） select 选择

collect 收集——co（共同）lect（选择） elect 选举

neglect 忽略，忽视——neg（否定）lect（选择） disabled 残疾的，伤残的 the disabled 残疾人 weakne 弱点

weak point 弱点，(心理或身体上的残疾) preference (to) 喜好，爱好 第6课第5题

19.Fortune-tellers are good at making ______ statement such as“ Your sorrows will change”.A.philosophical B.ambiguous C.literal D.invalid

sorrow 痛苦，悲哀——谐音：烧肉 sob 哭泣——谐音：骚包

philosophical 哲学的——soph（聪明） sophomore 大学二年级学生 moron 低能者——谐音：毛人 freshman 大学一年级学生 idiot 白痴

ambiguous 模棱两可的，似是而非的，模糊的——谐音：安必归

ambience 环境——ambi（两边） literal 照字面的，逐字逐句的

eggplant 茄子——egg（鸡蛋）plant（植物） invalid 无效的，病弱的，有病的——in（否定）valid（有效的）

feeble 脆弱的，易受伤害的——非（常）薄 weak 虚弱的

frail 脆弱的，易受伤害的——r：象一朵花 flail 打(谷子)——l：象一根扁担 第6课第6题

20.The school master _____ the girl's bravery in is opening speech.

A.applauded B.enhanced

C.elevated D.tantalized

applaud 拍手喝彩——app（两只手）laud（loud：大声）

appease 抚平，安抚，使平静——app（用手摸摸）ease（让他平静下来）

enhance 提高(价格，声望)

consolidate 巩固，加强 (社会地位，权力等)——con（共同）solid（固体）：使其变成固体=巩固 solid 固体

strengthen 巩固，加强——strong->strengthen/en（使动词，动词尾缀） intensify 加强，加剧——intensive（集中、强化、仔细、深入）->intensify go off 爆炸——off（远离） take off 起飞，脱衣 keep off 远离 lay off 解雇

intensive 集中的，强化的，仔细的，深入的 elevate 提高

elevator 电梯——go in down（下楼；谐音：够淫荡）/go in up（上楼；谐音：勾引阿婆） heave 举起，提升 heavy 重的

hoist 升旗，扬帆，起航，举重物 tantalize 逗弄

tantalus 致命的诱惑：[希腊神话：坦塔勒斯] tantalizing 诱人的

tantalizing smell 诱人的气味 第7课第1题

21.I was unaware of the critical points involved, so my choice was quite_______.A.arbitrary B.rational

C.serene D.unpredictable

arbitrary 主观的，武断的——啊，比出来了，你是最主观的

empiric 主观的，凭经验的——与帝国近形 empire 帝国 simple 简单的

sample 样品——给个a（苹果）做样品 B.ig A.pple 纽约 sample sack 试用装 sack 解雇，袋子 get you sack 失业 lay off 解雇

depreion 经济大萧条，沮丧 receion 停业，歇业

boom 繁荣——象形：600米 boon 恩惠，福利——600头牛 boor 粗野的人——600朵花 oar 船桨

soar 经济回升发展、高飞，剧增 boar 野猪 roar 吼叫

uproar 骚动，喧嚣，喊叫

助记：桨在飞翔猪在叫，uproar是骚动 redundant 多余的

rational=reasonable 理性的 reason 原因，理由 treason 叛国，背信——理由（reason）前加t（踢） serene——谐音：死人

unpredictable 不可预知的 dictionary 字典

diction 措辞——dict（说）ion predict 预测——pre（之前）dict（说）ion contradiction 矛盾——contra（反）dict（说）ion dictate 听写，命令——dict（说）ate（动词尾缀） dictator 独裁者

benefit 利益——bene（好）fit（适合）

benediction 祝福——bene（好）diction（措辞） edict 布告，法令——e（出来）dict（说） verdict 裁决 第7课第2题

22.The famous scientist _____ his succe to hard work.

A.imparted B.ascribed

C.sauntered D.acknowledged

ascribe (to) 归因于，归咎于——a（一再）scribe（写）

ascription 归因

describe 描述，描写 description 描述，描写

conscribe 征兵——con（共同）scribe（写）：兵书十二卷、卷卷有爷名 conscription 征兵

prescribe 开(药方)——pre（在前）scribe（写） prescription 处方，药方

circumscribe 限制——circum（圆）scribe（写）：孙悟空所画的圈

circumscription 限制 subscribe (to) 提交，订阅——sub（在下）scripe（写），然后提交

subscription 订阅量

submarine 潜水艇——sub（在下）marine（海） marine 海的，航海的，舰队 circulation 发行量

circulation desk 图书借还台

saunter——s（看）aunt（阿姨）er

impart 传授，告知——im（进入、否定）part（部分）

particle 微粒，粒子——part（部分）icle（小东西）

article 文章——art（艺术）icle（小东西） partial 不公平的，部分的——part（部分）ial impartial 不偏不倚的，公正的——im（否定）part（部分）ial

participate 参加——part（部分）icipate party 聚会，宴会 partition 分裂

condemnation 谴责，责备——con（共同）dem（民主）nation（国家） 第7课第3题

23.Everybody _____ in the hall where they welcomed by the secretary.A.aembled B.piled C.joined D.accumulated

aemble (人群)聚集——词根semb（脸） aembly line 装配线

semblance 外表——semb（脸）lance（名词尾缀） resemble 相似，相像——re（阿姨）semb（脸）le

take after 与某人长得像 pile 堆积

compile=put together 编辑，汇编 accumulate 积累 cumulus 积雨云

cumulative 积累的，渐增的 第8课第1题

24.The patient has been _____ of the safety of the operation.A.aured B.guaranteed C.entrusted D.confirmed patience 耐心，耐性——陪生死 patient 病人

operation 手术，操作

aure 保证，确保——as（一再）sure（保证） insure 保险——in（在里面）sure（保证） policy 保单

guarantee——guar（卫兵）ant（蚂蚁）ee（两只小眼睛）

entrust 委托——en（使别人）trust（信任） trust 信任

confirm 确认——con（共同、互相）firm（坚定、确信）

联想：老俞设想（conceive）一个计划阴谋，然后我们察觉（perceive）了，于是他就收到（receive）了一堆的花„„

conceive (of) 设想 perceive 察觉

receive 接受，收到 第8课第2题

25.In a typhoon, winds _____ a speed greater than 120 kilometer an hour.A.aume B.accomplish

C.attain D.aemble

typhoon 台风——音译

tycoon 大亨，太君——谐音：太酷 hurricane 飓风——hurri（匆匆）cane tornado 龙卷风——torn（tear的过去分词：撕裂）ado（罗唆）

tear n.眼泪，v.撕裂 ado 忙乱，罗嗦

attain 获得，达到——at（一再）tain（拿） contain 包含——con（共同）tain（拿） detain 拘留——de（强、硬）tain（拿） aume 假设，承担

complete ->accomplish：完成 第8课第3题

26.We ______ Edison’s succe to his intelligence and hard work.A.subject B.attribute C.owe D.refer

attribute to=ascribe to 归因于，归咎于——at（一再）tribute（给予）

contribute (to) 贡献，对„起作用——con（共同）tribute（给予）

retribution 回报——re（回）tribution（给予） distribute=hand out 分发——dis（分开）tribute（给予）

subject 题目，主题，学科，服从的——ject：扔 subjective 主观的 objective 客观的

reject 拒绝——re（回来）ject（扔） projectile 子弹——pro（往前）ject（扔）ile（名词尾缀）

project 项目，计划——pro（往前）ject（扔） inject 注射——in（往里）ject（扔） owe 欠 (钱)，归因于，感激 owe to 归因于，归咎于 refer 查阅

reference 典故，参考书

maverick 特例独行的人——典故：一个农民（美：未打烙印的牲畜）

echo 回声——出自希腊神话 echolocation 回声定位——echo（回声）location（定位）

narcius 水仙花——希腊神话：那喀索斯 ( 因爱恋自己在水中的影子而憔悴致死的美少年,死后化为水仙花 ) conference 会议

interfere 干扰，阻碍 circumference 圆周 第8课第4题

27.What the correspondent sent us is an ______ news report.We can depend on it.A.evident B.authentic

C.ultimate D.immediate

authentic 真实的，可靠的——au（化学符号：金）then（在那时）tic（形容词缀） author 作者

authority 权威，当局——author（作者）ity authorize 批准

ultimate 最终的，最后的

evident 明显的，显著的——谐音：俺为等他 denture 假牙

edentate 无齿类动物

immediate 立即的——med：中间的

mediate 调解，调停，斡旋——med（中间）iate mediator 调停人，调解人

meddle 干涉，干扰——谐音：卖豆 median平均值，中间值 medium 媒体，媒介质

media 媒体 (复数） ——音译：梅地亚 mediums 媒介质 (复数) 第8课第5题

28.In fact, there is no _______ liberty in any country.

A.adequate B.absolute C.private D.practical

adequate 足够的——俺得夸他：足够好 absolute 绝对的

private 私人的——priv（私人）ate（形容词词缀）

privilege 特权——privi（私人）leg（词根：法律）e

legislate 立法——leg（法律）is（是）late（晚） 第8课第6题

29.The manager director took the ______ for the accident, although it was not really his fault.

A.guilt B.blame C.charge D.accusation

blame (for) 责怪——不是（b）瘸子（lame）的错，应该怪瞎子

guilty (of) 有罪的——谐音：故意来踢 charge (with) 控告，指控 accusation (of) 谴责，指控 第9课第1题

30.They spent many years _______ for oil in this small island.A.exploring B.exploding C.exposing D.exploiting explore 探索，研究——exp+lore（学问）

lore 知识文化，学问——谐音：lo（老）re（阿姨）

folklore 民俗学，民间学 lode 矿脉

lodestar 北极星——lode（矿脉）star（星） lodestone 矿石——lode（矿）stone（石） explode 爆炸——exp+lode（矿） exploit 开发，利用，剥削

exploit——expl+oit（象形：oil） expose 暴露——ex（出来）pose（放）

impose (on) 强加于，征税——im（往上、往里）pose（放）

propose 建议，求婚——pro（往前）pose（放） compose 组成，作曲——com（共同）pose（放） decompose 分解——de（去掉）compose（组成） 助记：落后（lag）的旗帜（flag），鞭打（lash）着闪电（flash），残废（lame）的火焰（flame），是（are）在熊熊燃烧（flare），轻击（flip）着嘴唇（lip），飞翔（flight）在光（light）中。 lag 落后 flag 旗帜 lash 鞭打 flash 闪电 lame 瘸的 flame 火焰 are 是

flare 熊熊燃烧，闪耀 flip 轻击 lip 嘴唇 flight 飞行 light 光

助记：飞在边缘（edge）是小鸟（fledging），飞入湖（lake）中是雪花（flake），飞在空中（air）是本能（flair），飞来的姑姑（aunt）在炫耀（flaunt），锁（lock）到一起是一群（flock），飞出去（out）就遭到蔑视（），后（late）飞来的却在溜须拍马（flatter），此事听起来flurry（困惑的），缺乏（lack）的却是严厉批评（flack）。 fledging 小鸟

flake 雪花，薄片 flair 本能 flaunt 炫耀

flock 一群，(禽，畜等的)群 flout 蔑视

flatter 溜须拍马，奉承 flurry 困惑的，惶惶不安的 flack 严厉批评 yearling 一岁家畜

late later latest 指时间上的晚——规则变化 late latter last 指顺序上的晚——不规则变化 第9课第2题

1.The lost car of the le was found _____in the woods off the high way.A.vanished B.abandoned C.scattered D.rejected

abandon 放纵、放弃——a+band（乐队）+on ribald 下流的、无耻的——人类的肋骨（ri）露出来（bald）

liberated 放纵的、下流的——liberate（自由的）+d：自由过度=放纵、下流

lecher 好色之徒,纵欲的人,淫棍——田伯光？ vanish 消失——谐音：哇，他消失了 punish 惩罚——谐音：怕你死了，（先小惩一下） complete 完成

accomplish 完成——ac（一再）compl（完成）ish（动词词缀） scatter 分散

disperse 分散——di（分开）sperse（点缀：小东西撒的到处都是） concentrate 浓缩、集中——con（共同）centr（中心）ate

concentrated 超浓缩

concentrating camp 集中营

reject 拒绝——re（回来）ject（扔） inject 注射——in（进去）ject（扔） project 项目——pro（向前）ject（扔）

subject 主题、科目——sub（在下）ject（扔） subjective 主观的、凭经验的

arbitrary 主观的、凭经验的、武断的——啊，比出来了，你是最主观的那个人„„

empiric 主观的、凭经验的——与帝国（empire）近形

第9课第3题

2.Children are ____ to have some accidents as they grow up.

A.obvious B.indispensable C.bound D.obtuse

obvious 明显的、必不可少、不可获缺

indispensable 不可花费的、不可分配的、必不可少的、不可缺少的——in（不，否定前缀）dispensable

dispensable 可花费的、可分配的、可缺少的——dis（分开来）pens（花费）able（形容词缀） expense 花费——ex（出来）pens（花费）e expenditure 花费——ex（出来）pend（花费）iture compensate (for) v.补偿、弥补——com（共同）pens（花费）ate

compensation n.补偿、弥补 expend 花费、支出 pension 养老金 bound 注定的

obtuse 迟钝的、木讷的——谐音：我被兔子给弄死了

第9课第4题 3.John aured his bo that he would ____ all his energies in doing this new job.A.call forth B.call at C.call on D.call off

call forth 投入, 引起, 引发——介词forth：往前

call at 拜访（某地）——介词at：小地方 call on 拜访（某人） call off 取消

cancel 取消——谐音：看守

evoke 引起, 引发, 唤起——e（出来）vok（词根vok=voc，声音，喊）e provoke 引起, 引发——pro（向前）voke（喊） initiate 引起，引发 arose 引发, 唤起

trigger 引起, 引发, 扳机

助记：后裔射日——玉帝九子每日轮值（on duty），东升（rise）西落，某日九日齐出（arise/appear），引起（arouse）恐慌与灾难（disaster），后羿举手（raise：也有“养育”之意）自荐，解决了这个问题。

on duty 轮流值日 rise 升起, 上升 appear 出现 arise 出现 arouse 引起

raise 举手, 出手, 提出, 养育 disaster 灾难——谐音：敌人，杀死他。dis+aster（词根：星）

elixir 万能药——谐音：一颗克死、伊莱克斯。 第10课第1题

4.The archaeologists examined the ______ of ancient pottery.

A.fragment B.fragrance C.flagrance D.retinue pottery 陶器 pot 罐子

potential 潜能, 潜力

fragrance 芬芳, 香气, 香味

fragrant 芬芳的——r是一朵花，所以香的

flagrant 臭烘烘的，臭名昭著的——l是个粪勺，所以臭烘烘的

frail 虚弱的, 脆弱的——r是一朵花，是脆弱的 flail 打谷子, 打, 连枷——l是用来打谷子的 brother 兄弟——有r（花）的是兄弟

bother 烦扰, 打扰——没r（花）的是打扰

broth 肉汤——兄弟（brother）无人（er）是肉汤（broth）

friend 朋友——有r（花）的是朋友 fiend 魔鬼——没r（花）的是魔鬼 mercy 仁慈的 theme 主题

retinue 随从——re（阿姨）帮你踢牛

relieve 缓解, 减轻, 解除, 援救, 救济, 换班——谐音：阿姨理你

relief 缓解——阿姨（re）说谎（lie）为缓解 brief 简洁——不（b）简洁 grief 悲伤——哥（g）悲伤 resort 求助, 诉诸,凭借, 手段 fragment 碎片, 断片, 片段 第10课第2题

5.The president _____ a nation holiday for the event.

A.proclaimed B.distinguished C.acclaimed D.exclaimed claim 声称、索赔

exclaim 受惊吓以后的大喊、惊叫、呼喊——ex（向外）claim（喊）

acclaim 欢迎——ac（一再）claim（喊） acclaimed 受人欢迎的——acclaim（欢迎）+ed（形容词缀）

declaim 朗诵——de（加强）claim（喊）

reclaim 回收、开垦——re（往回）claim（喊） proclaim 宣布、声称——pro（往前）claim（喊） protest 抗议——pro（提前）test（考试） distinguish 区分、区别——di（两个）sting（刺）uish（形容词缀）

distinct 清楚的、明显的、截然不同的、独特的——di（两个）stinct（刺） distinction 区别

extinct 灭绝的——ex（没）tinct（刺） 第10课第3题

6.Wealthy Romans collected ______ of Greek statues and paintings

A.recreations B.enjoyments C.reproductions D.entertainments statue 全身雕像——stat（站） status 地位、身份

stationary 固定的、静止的——stat（站）+ion+ary（形容词缀）：总站在那儿„„

stationery 文具——stat+ion+ery（名词词缀） static 静止的——stat（站）ic（形容词缀） stable 稳定的 establish 建立 still 静止的 economy 经济

economic 经济的——econom+ic（形容词缀） economics 经济学——econom+ics（学科名词后缀）

mathematics 数学

economical 节俭的、节约的——economic（经济的）+al（词汇词缀）

frugal 节俭的——谐音：腐乳够

miserly 小气的、吝啬的——Mr.李[ai] miserable 悲惨的——miserable world

wretch 不幸的人——w（我）retch（干呕，吐不出来）

pathetic 悲惨的、可怜的——path（词缀：感情、疾病）etic（形容词缀）

sympathy 同情——sym（共同的）path（感情）y mercy 同情、仁慈

merciful adj.可怜的、同情的、仁慈的——merci（同情）ful（形容词缀）

eternal city 永恒的城市：罗马 eternal 永恒的、永远的

pledge one's eternal love 发一个山盟海誓 pledge 发誓

recreation 娱乐

amusement 娱乐——a+muse（缪斯）+ment riddle 谜语

complex n.情结、adj.复杂的——com（共同）ple（满）x intricate 复杂的——in（进入）tri

（三）+cate complicated 复杂的——com（共同）plic（重叠）ated implicit 含蓄的——im（进入）plicit（重叠） explicit 明确的、直接的——ex（出来）plicit（重叠）

lineal thinking 直线思维——line（线）al（形容词缀）

entertainment 娱乐——enter（进来）tain（拿）+ment（名词词缀）

contain 包括——con（共同）tain（拿） detain 拘留——de（硬）tain（拿）

pertain 相关、贴切——per（一直）tain（拿） retain 保留——re（反复）tain（拿） leisure 休闲、娱乐——谐音：累着呢

pastime 娱乐——pas(t)（渡过）time（时间） recreation 娱乐——re（再）creation（创造） refresh 使精神振奋——re（再）fresh（新鲜） freshman 新生、大学一年级学生

refreshment 茶点、精神爽快(吸毒后)——refresh（使精神振奋）+ment enjoyment 自得其乐

reproduction 复制品、繁殖——reproduct（再生产）+ion（名词词缀）

reproduce 复制、生殖——re（再）produce（生产）

produce 农产品

product 产品——加工过的产品

duplicate 复制、模仿——du（两）plic（重叠、重复）ate duplication 复制品

perform 表演——per（全部）form（形式） form 形式

reform 改革——re（重新）form（形式） 助记：今天又是friday（星期五），俺无事可做（idlene），人也lazy（懒），班长通知（inform）我，今

晚有个party（晚会），一想到晚会上将会aemble（聚集）无数lady（女士），心里感到阵阵（burst）happy （高兴）。今晚上帝对我特别mercy（仁慈），在墙角居然坐着个fairy（仙女），lonely（孤单）的眼神，迷

人的appearance（外表），给我留下了很深的impreion（印象），于是你决定把握住这次opportunity（机会 ），上前说：hi, baby! 她看也不看，就说：busy（忙着呢）.眼神中透出indifferently（冷漠）。你说，俺

多少也算个celebrity（名人）。这一招真的effectively（有效的），她抬起眼睛看了看你说：really（真的 么）？于是你摆个pose（姿势），看我象不象史奴比。她说：切，那我就是lovely kitty。就这样，你认识了

你的honey（爱人），听起来象神奇的fantasy（幻想）。

friday 星期五

idlene 无事可做 lazy 懒惰的、懒散的

inform 通知——in（往里）form（表格） party 晚会 aemble 聚集 lady 女士 burst 阵阵 happy 高兴的 mercy 仁慈 fairy 仙女

lonely 孤单的、孤独的 appearance 外表 impreion 印象 opportunity 机会 busy 忙着呢、繁忙的 indifferently 冷漠地 celebrity 名人 effective 有效的 really 真的吗？ pose 姿势

lovely kitty 可爱的kitty猫 honey 老婆、爱人、蜜糖、亲爱的

fantasy 幻想——专指女性的、艺术的幻想 fantasia 幻想曲 serenade 小夜曲

impreion 印象——impre（压）ion sexy/attractive/beautiful/good disposition/lovely baby face/handsome 第11课第1题

7.If the _____ in the test is too small, we can not get a good result.A.sample B.meagerne C.leisure D.flight

sample 样本、样品——与apple近形 simple 简单

sample sack 试用装

get you sack 你被解雇了——把你的麻袋拿走 lay off 解雇

redundant 多余的——red（红色的）+undant meager 缺乏的、不足的——m(e)（我）eager（渴望）

eager 渴望

I am too eager to help you.我太渴望帮你了。 I am too ready to help you.我随时准备帮助你。 I am too anxious to help you.

leisure 休闲、休息——谐音：累着呢

flight 飞翔——飞（f）在光中（light）是飞翔（flight） flash 闪光

fledging 小鸟——飞在边缘是小鸟 flake 雪花、薄片——飞到湖中是雪花 flair 本能——飞在空中是本能 flaunt 炫耀——飞来的姑姑在炫耀 flock 一群——锁到一起是一群 flout 蔑视——飞出去却遭到蔑视 flatter 溜须拍马，奉承

flurry 困惑——此事听起来flurry flack 严厉批评——缺乏的是严厉批评 助词：前面唱歌（g）的是海鸥（gull），海鸥喝（h）水用硬壳（hull），拉（l）住海鸥快安静（lull），飞到后山（m）去思考（mull），海鸥不（b）同意变公牛（bull），打（d）它一下变白痴（dull），前面加c去屠宰（cull）。 gull 海鸥 hull 硬壳 lull 使安静 mull 沉思 bull 公牛

dull 蠢笨的、迟钝的、愚蠢的 cull 屠宰、采摘 第11课第2题

8.Dark glaes serve to _____ eyes from the glare of the sun.A.dismay B.shelter C.shield D.defend dismay 沮丧——dis（不）may（美） shelter 避难所、庇护所、遮蔽 shell 小贝壳、脱落 clam 蛤蜊 shed 流、脱落 blood 血

toil 艰苦的工作 sweat 汗水 shield 盾牌

twist the lion's tail 触犯英国 defend 防卫、保卫——谐音：弟弟（de）防你（fend） offend 攻击、冒犯——谐音：偶（of）犯他（fend） offensive adj.粗鲁的、冒犯的、没有礼貌的 n.攻势

第11课第3题

9.Anna was ____ to give up her property by her treacherous uncle.

A.impelled B.expelled C.compelled D.repelled property 财产——proper（适当的）ty（一份） poverty 贫穷——穷得趴（po）在地上

appropriate 恰当的、合适的、拨款——ap（一再）propri（适当）ate（形容 词缀）

treacherous 阴险的、狡诈的、有阴谋的、有诡计的——老师（teacher）+送 花（r）+形容词缀（ous）

expel 开除学籍、赶走——ex（出来）pel（推） propel 推进——pro（往前）pel（推） repel 排斥——re（回来）pel（推） heat 热的

moisture 潮湿、湿气 humidity 潮湿

compel 强迫、迫使——com（共同）pel（推） impel 推进、推动——im（往前）pel（推） compelling 迷人的——compel（强迫）的分词形式

lean 斜靠、瘦弱的

learn 学习——学习的累瘦的„„

delicious 好吃的、美味的——带吃（c）的是美味的

delirious 神经错乱的——带花（r）的是神经错乱的

第11课第4题

10.In order to improve our condition, this new scheme must be _____.

A.adopted B.adapted C.adept D.addicted scheme 计划, 安排

proficient 有技巧的、熟练的

adroit 有技巧的、娴熟的、熟练的——谐音：我要抓它

addict 上瘾——a（一再）dict（说） predict 预测——pre（向前）dict（说）

diction 措辞——dict（说）+ion（名词后缀） contradiction 矛盾

edict 颁布法令——e（出来）dict（说） verdict 裁决——ver（真实的）dict（说）

verify 证实——ver（真实的）ify（动词后缀） 第11课第5题

11.Insulted by my opponent, I ______ at him with closed fists.

A.glared B.peeped C.glanced D.stared glare 怒目而视——光棍„„ peep 偷窥

glance 一扫、一瞥 glimpse 一瞥

love at first glimpse 一见钟情 gape 吃惊地看——看见猿猴（ape） gaze v.盯、凝视 n.凝视 stare (at) 凝视、紧盯着看 leer (at) 裸视、送秋波、斜视 opponent 敌对者

postpone 推迟、拖延 proponent 支持者 第11课第6题

12.The girl took cheese and _____ to eat. A.commenced B.commended C.commanded D.commented

commence 开始, 着手——谐音：开门始

commencement 正规大学的学位的授予仪式——commence（开始）ment（名词词缀）

initiate 开始——in（在里面）it（它）+i（词素）+ate（吃）

originate (from) 开始, 起源——origin（起源）+ate

begin to do/doing 开始做某事/开始从事某事 commend 称赞, 表扬 command 命令, 指挥 demand 要求

comment 注释, 评论

commentary 评论——comment（评论）+ary 第11课第7题

13.Being extremely _____ to the cold, I don't like skiing.A.sensitive B.sensele C.sensible D.insensitive extreme 极度的、非常的——ex（超出）treme tremendous 巨大的、高处的、可怕的 sensitive (to) 敏感的——sens（感觉）itive（形容词缀）

sensitive paper 感光纸

hypersensitive 过敏的——hyper（高，超过）sensitive（敏感的） mental 精神的 mantle 地幔 crust 地壳 core 地核

sensele 没感觉的、没知觉的

sensible 明智的、可取的——sens（感觉）ible（形容词缀：能够„„的） sense 情感

sensibility 理智

insensitive 不敏感的 boor 粗人

sentimental 多愁善感的——谐音：三屉馒头 consent (to) 同意——con（共同）sent（感情） aent 同意——as（一再）sent（感情）

dient 不同意——dis（否定）sent（感情感） resent 愤怒、怨恨——re（回来）sent（感情） indignant 愤怒的——in（否定）dignant（与尊严dignity近形） 第12课第1题

14.Since she knew a terrible ___ as they waited to hear who had been killed in the plane crash.A.diffusion B.impreion C.stimulation D.tension diffuse 扩散、弥漫——di（离开，分开）fuse（流） confuse 弄混、使糊涂=puzzle——con（一起）fuse（流）

permeate 渗透、弥漫——per（每）meat（肉）e（出）

penetrate 渗透、透过、刺入 garlic 大蒜

a 屁股、驴=donkey dummy 哑巴——谐音：把妹妹（mm）毒（du）哑了 damp 潮湿的——dam（堤坝）p（旁边）

strategy 策略——st（街道）r（花）ate（吃）gy embrace 拥抱 impreion 印象 pre 压力

the pre 新闻界

compre 压缩——com（共同）pre（压） expre 表达——ex（出来）pre（压）

impre 印象——im（加深、加强）pre（压），压下去的叫印象

suppre 镇压、抑制——sup（往下）pre（压） depre 精神沮丧 depreion (经济)萧条、低洼地带 oppre 压迫、虐待

stimulate 刺激——st（大街）i（爱）mulate crystal 晶体——cry（哭）st（大街）al

status 身份、地位——st（圣徒）at（在）us（美国）

contrast 对照——contra（相反、对面）st（街） (on the) contrary 相反的 stigma 污点、耻辱

boost 提高、促进——boo（近形600）st（街），提高市容

loop 圆环——loo（近形100）p（人），组成圆环 loon 笨人、蠢人——loo（100）n（牛）

lout 笨人、蠢人——l（象形：棍子）out（出去） loot 抢劫、抢夺——loo（100）t（钩子）

lorn 荒凉的——象形：lo（10）r（树）n（门） haven 避难所——have（有）n（门）

heaven 天堂——heaven=haven（避难所）+e（出去）

loose 松松垮垮的——loose（100）se（蛇） erase 抹去、抹杀——era（时代）se（蛇->龙） abide 忍受、遵守 stink 恶臭的 statue 雕像 ostrich 鸵鸟

tension 压力、拉力、紧张

hypertension 高血压——hyper（高）tension（压力）

hypotension 低血压——hypo（低）tension（压力）

tense 拉紧的、紧张的——谐音：痛死 intensive 集中的、增强的 extensive 广泛的 第12课第2题

15.Barbara _____ in doing it again though she had failed more than a dozen times.A.consisted B.resisted C.aisted D.persisted B.arbara 芭芭拉

barbarian 土人——bar（棍子）bar（棍子）ian（词缀：人）

barren 贫瘠的——bar（棍子）ren（人） embarra 尴尬的——em（进入）bar（棍子）+r+a（屁股）

a 驴子、屁股、傻瓜

cra 愚蠢的、蠢笨的——cr（哭）a（驴） aain 暗杀者——a（驴）a（驴）in（里面）

critique 批判、评价、评论——cri（哭）ti（它）que

aist 帮助——as（一再）sist（站）

aistant 助手——aist（帮助）ant（名词词缀：人）

consist (of) 组成——con（一起）sist（站） persist (in) 坚持——per（全部）sist（站） perpetual 永恒的

persistent 固执的、永恒的、持续的——per（全部）sist（站）ent adamant 固执的 obstinate 固执的

resist 拒绝——re（往回）sist（站） Resistance 电阻

insist 坚持——in（总是：加强含义）sist（站） 第12课第3题

16.This is a purely _______ problem, not a political one.A.additional B.aiduous C.adamant D.academic academic adj.学术的、理论的 additional 额外的、附加的 additive 添加剂

addendum 补充、附录——add（增加）end（结束：尾巴）um adder 蝰蛇

deaf as an adder 充耳不闻 aiduous 勤奋的、好学的——as（一再）sid（坐）uous（形容词缀） insidious 阴险的、狡诈的——in（往里）sid（坐）ious（形容词缀） preside (over) 主持 consider 考虑

adamant 固执的——adam（亚当）ant（蚂蚁） 第12课第4题

17.After criminals were caught, they were accused and put on _______.

A.death B.verdict C.trial D.sentence 助记：罪犯（criminal）对辩护律师（defending lawyer）说：我打算行贿（grease）法官，律师说这样不可行（feasible），这就犯下了行贿罪（bribe），第二天在法庭（court）上，陪审团（jury）一致裁决（verdict），被告无罪（not guilty），法官宣判（sentence），于是当庭释放。罪犯说，我还是行贿了。律师说，不可能。罪犯说，可能（presumably），我是以对手的身份（identity）来行贿的。 criminal 罪犯

defending lawyer 辩护律师 grease 涂油、油脂、贿赂

grease one's hand 行贿(法官) (not) feasible (不)可行的 bribe 行贿罪 court 法庭

Jury 陪审团——jure（发誓）y verdict 裁决 not guilty 无罪 sentence 宣判 verify 证实 release 释放 presumably 可能

identity 身份——ident+ity（n.） identify 识别——ident+ify（vt.） trial 审判 try 试一试 第12课第5题

18.I struggled out of the ditch and my jeans were ______.

A.spoiled B.scattered C.spilled D.spotted scatter 分散 disperse 分散 specialist 专家

spoil 贱蹋、宠爱、溺爱——sp（专家）oil（油） spill 泼溅出来——sp（专家）ill（生病） sparrow 麻雀——sp（专家）arrow（箭）

sprout 发芽——sp（专家）r（花）out（出去） spout 喷发——sp（专家）out（出去） spare 空闲的——sp（专家）are（是）

sphere 半球、球体——sp（专家）here（这） spot n.斑点、现场 v.识别 第13课第1题

19.On turning the corner, we saw the road _______ steeply.

A.departing B.depreing C.decreasing D.descending

depart 离开——谐音：弟弟怕他，于是离开 depreion 沮丧

decrease 减少——de（往下）crease（create：创造）

create 创造

increase 增加——in（往上）crease

cremate 烧尽、燃尽——create（创造）+m（没了） descend 下降、遗传、（夜幕）降临——de（往下）scend（爬） ascend 攀登、上升——a（一再、往上）scent（爬） condescend 屈尊、府就——con（共同）de（往下）scend（爬）

descendant 后代

precursor 先人、先驱 descent 降落、世系 transcend 超越 第13课第2题

20.Before he started to work, I asked the builder to give me an __ of the cost of repairing the roof.

A.aement B.announcement C.estimate D.evaluation

aet 资产——as（如同）set（设置） aement 评价、评估 announcement 宣布、发表 announce 宣布、发表

pronounce 发音——pro（往前）nounce（说） denounce 抨击——de（往下）nounce（说） renounce 拒绝——re（回来）nounce（说） estimate 估计——est（最多）i（爱）mate（朋友）

It is estimated that...据估计„ estimate at + 价格

estimate to be + 用法自由 isolate v.孤立的、隔绝的

abide 忍受、容忍——离开爱的

prestige 名声、声望——pre（前面）st（街上）i（爱）ge

reputation 名声、声望——re（反复）put（计算）ation（名词词缀）

defame 诬蔑、贬低——de（往下）fame（名声） amiable 宜人的、和善的 evaluation 估价、评价

evaluate （抽象的）评价——e（出来）valu（价值）ate（动词词缀） 第13课第3题

23.The old building is in a good state of ______ except for the wooden floors. A.observation B.preservation C.conservation D.compensation preservation 保存——保存起来以备后用 conservation (楼房等)保存 conservative 保守的

conservation organization 动物保护组织 conservative organization 保守组织 observation 观察，观测 compensation 补偿，赔偿 compensate 付报酬

dispense 分配，分送(财务) pense 花费，分开花费 appropriate 适当的 第13课第4题

24.The ceremony will _____ as soon as the minister arrives.

A.complete B.commence C.disperse D.descend ceremony 庆典、仪式——cere（谐音：山里）mony（近形：money）

cereal 谷物——谐音：山里

sincere 真诚的——sin（罪）cere（谐音：山里） minister 部长、大臣——mini（小）st（街）er（人）

administer 管理——ad+minister（大臣）

minimize 变到最小、降到最低——mini（小）mize miniature 缩微的模型、雏形——mini（小）ature（名词词缀）

minimum 最小——mini（小）mum（名词词缀） diminish 降低、缩小、（使）变小——di（分开）mini（小）sh minor 次要的

minority 少数民族——minor（次要的）ity majority 多数民族——major（主要的）ity maximize 最大化——maxi（大）mize maximum 最大量——maxi（大）mum minimum 最小化——mini（小）mum maxim 名言、格言——谐音：马克思max complete 完成

commence 开始——开门始

initiate 开始、发起——in（里）it（它）i（词素：无意义）ate（吃） originate 开始、起源 mention 提及 disperse 分散的 descend 下降 compact 紧密的 第13课第5题

25.Gasline is _____ by ten spark plugs in the engine.

A.ignited B.inspired C.excited D.illuminated

spark 火花——s（死）park（停车场）

ignite （用燃料）点燃——谐音：一个night fire 点燃、开枪、解雇 lighted 点着、点亮

ignore 忽视——谐音：ig（一个）nore（闹） igloo 小冰屋——ig（一个）loo（鹿） kangaroo 袋鼠——谐音：扛个鹿 nightmare 恶梦

inspire 启迪、启发、启示——in（里）spire（呼吸）

inspiration 灵感——inspir（呼吸）ation（名词后缀）

expire 断气、过期——ex（出来）pire（呼吸） conspire 阴谋——con（同）spire（呼吸） conspiracy 阴谋、同谋——conspira（阴谋）cy（名词词缀） spirit 精神

perspiration 流汗——per（贯穿，一直，都）spir（呼吸）ation

aspire 渴望、热望, 立志——a（没）spire（呼吸）：屏息

reflection 倒影、沉思 excited 激动的、兴奋的

illuminate 点亮、照亮、阐明、说明——谐音：一路明

illusion 幻觉 luminous 发光的 第13课第6题

26.The person who ______ this type of research deserves our praise.

A.originated B.manufactured C.generated D.estimated

originate (from) 起源于——origin（起源）ate origin 起源

original 最初的、原创的 embark 开始、登上 embark on(upon)/at

助词：离开马路到国外（abroad），马路不算宽（broad），见到黑板想木板（board），一上木板就有上飞机（aboard）感。

abroad 到国外——ab（离开）road（路）

broad 宽敞的、宽阔的 ——b（不）road（路） blackboard 黑板 board 木板

aboard 登船、登飞机——a（一再）board（木板） manufactured 手工做的、人造的——manu（词缀：人）factured

manufacture 制造、加工 manual 手册

generate 产生、发生 hate 憎恶

estimate 估计——est（最多）i（爱）mate（同伴）

第13课第6题

26.The person who ______ this type of research deserves our praise.

A.originated B.manufactured C.generated D.estimated originate (from) 起源于——origin（起源）ate origin 起源

original 最初的、原创的 embark 开始、登上 embark on(upon)/at 助词：离开马路到国外（abroad），马路不算宽（broad），见到黑板想木板（board），一上木板就有上飞机（aboard）感。

abroad 到国外——ab（离开）road（路）

broad 宽敞的、宽阔的 ——b（不）road（路） blackboard 黑板 board 木板

aboard 登船、登飞机——a（一再）board（木板） manufactured 手工做的、人造的——manu（词缀：人）factured manufacture 制造、加工 manual 手册

generate 产生、发生 hate 憎恶

estimate 估计——est（最多）i（爱）mate（同伴）

第13课第7题

27.Dogs are often praised for their ____; they almost never abandon their masters. A.faith B.loyalty C.trust D.truthfulne loyalty 忠诚, 忠心 faith 信念

You must have faith in yourself.你必须相信你自己。

trust vt.信任, 信赖 n.(～ in) 信任, 信赖 truthfulne 真诚

genuine 真诚的, 真实的 第13课第8题

28.When busine is ______, there is usually an obvious increase in unemployment.

A.degraded B.depreed C.reduced D.leened depre v.使沮丧, 使萧条

depreion 沮丧, 萧条, 低洼地带

degrade v.(使)降级, (使)堕落——de（往下）grade（等级） reduce vt.减少, 缩小——re（往回）duce（引起，引导，带来）

induce 诱惑, 劝诱——in（往里）duce（引导） produce 生产——pro（往前）duce（引导） deduce 推断, 推论, 演绎出——de（往下）duce（引导）

educate 教育——e（出来）duc（引导）ate（动词词缀）

education n.教育

introduce 介绍——in（往里）tro+duce（介绍） leen 减少, 变得更小——le（小）en（使动词）

enrich 使丰富, 使充实——en（使动）rich（富） receion （经济）不景气

redundant 冗余的 第13课第9题

29.He believed that the greatest of his ______ was that he'd never had a college education.A.griefs B.misfortunes C.disasters D.sorrows grief 悲伤——哥悲伤 brief 简洁——不简洁

relief 缓解——阿姨说谎为缓解 bleary 模糊的 blight 使枯萎

misfortune 不幸、灾祸——mis（否定）fortune（幸运）

disaster 灾难——谐音：敌扎死他

sorrow 悲伤、悲痛、懊丧——谐音：搔到肉了 sorry 遗憾的

sob 哭泣——骚包在哭泣 subtle 敏锐的、敏感的 第13课第10题

30.Although most birds have only a negligible sense of smell, they have _____ vision. A.vigorous B.exact C.acute D.vivid

vigorous 精力旺盛的, 有力的, 健壮的 exact 确切的, 精确的, 准确的

vivid 生动的, 形象的, 鲜明的——唯唯豆奶 acute 敏锐的

vision 视力, 眼界 第14课第1题

1.By moving the radar beam around slowly in circles, we can _____ the surroundings. A.explore B.expose C.exploit D.addle

addle 混乱的、糊涂的——挨斗 addle egg 变坏了的蛋

explore 开发、研究、探索 expose 暴露

exploit 开发、剥削

explode 爆炸——exp+lode（矿脉）

lodestar 北极星——lode（矿脉）star（星） the exploited 被剥削者 第14课第2题

2.The lady dreed in the latest Paris fashion is ______ in her appearance but rude in her speech.

A.elaborate B.exceive C.elegant D.exaggerated

elegant 优雅的、优美的——e（出来）leg（腿）ant

elaborate 详细规划、详细设计、精心制作——e（出来）lab（劳动）orate

collaborate 合作——co（共同）l+laborate exceive 过度的、过分的

exaggerate 夸张、夸大——ex（下）agg（鸡蛋）e（词素）rate（速度） rude 粗鲁的、原始的

rudiment 基本原理——rud（原始的）i（词素）ment（基本原理） erudite 博学多才的——e（出来）rud（原始的）ite 第14课第3题 3.A window in the kitchen was _____ ; there was rubbish everywhere, and the curtains and carpets had been stolen.A.scattered B.scraped C.scratched D.smashed curtain 窗帘 certain 确信的、确定的 clash 冲撞 crash 坠落、坠毁 smash 粉碎、破碎 ash 废墟 abash 羞愧 cash 金钱 scatter 分散、拆散 disperse 分散 scrape 刮 skyscraper 摩天大楼 scratch 抓、挠、刮 scratch you head 思考、思索——[一休]的经典动作 第14课第4题 4.As a _____ actor, he can perform, sing, dance and play several kinds of musical instruments.A.flexible B.versatile C.sophisticated D.productive versatile 多才多艺的——vers（旋转）atile（形容词缀） verse 诗歌 conversation 谈话——con（共同）vers（旋转）ation reverse 颠倒、倒转——re（回来）verse（旋转） diverse 不同的——di（分开、两个）verse（旋转） dim 光线暗淡的、视线模糊的——di（两个）m（妹妹） distre 沮丧——di（两个）stre（压力） distreing 沮丧的 controversy 相矛盾的、相背的——contro（相反）vers（旋转）y universe 宇宙 flexible 弹性的、灵活的、易弯曲的、柔韧的——flex（旋转）ible（形容词缀） sophisticated 聪明的、复杂的、老于世故的——soph（聪明的）isticated sophomore 大二学生——soph（聪明）omore naive 天真的、可爱的 innocent 天真的、可爱的、无辜的 productive 生产的 reproductive 复制的、生殖的、再生的——re（再度）productive abduct 诱骗、诱拐——ab（不正当的）duct（引导） kidnap 绑架——kid（小孩子）nap（小睡） conduct 行为 第14课第5题 5.There are not many teachers who are strong ____ of traditional methods in English teaching. A.sponsors B.contributors C.advocates D.performers traditional 传统的——猴子的故事„„ conventional 传统的——谐音：肯纹身 sponsor 捐助者、捐资者 spontaneously 天生的、自发的、自愿的 contributor 贡献者、捐献者 advocate 支持、拥护——ad（一再）vocate（声音的） vocal 呼唤、召唤、声音的 evoke 引起、引发——e（出来）voke（声音） provoke 引起、引发——pro（往前）voke（声音） provocative 挑衅的——provoc（引起）ative（形容词缀） breach 打破、突破 break 打破 performer 演员、表演者 第14课第6题 6.On weekend, my grandma usually ____ a gla of wine.

A.subscribes to B.engages in C.hangs on D.indulges in subscribe 订阅——sub（下面）scribe（写） subscription 订阅量、订金 engage in 从事某事、忙于某事 engaging 迷人的、吸引人的 engagement 约会、订婚 tryst 约会——谐音：踹死他 hang on 坚持、紧握着、抓住不放 indulge in 沉浸于其中、放纵的、享受 dull 钝的、枯燥的、白痴的、傻乎乎的、呆滞的、索然无味 第14课第7题 7.At the party we found that shy girl _____ her mother all the time. A.depending on

B.coinciding with

C.adhering to D.clinging to cling 因缺乏自信而靠着——clin（谐音：克林顿）g（girl） clinch 拥抱——clin（谐音：克林顿）ch depending on 依靠 coincide 巧合、相一致 coincident 巧合的——co（共同）incident（事件） adhere (to) 粘着——ad（广告）here（这儿） adage 名言、格言——ad（广告）age（时代） adjourn 休会、（会议）停止一段时间——ad（朝着、向着）journ（与journey近形） 第15课第1题 8.The education provides them _____ to economic progre.A.admiion B.acceptance C.acce D.approach progre 进步、进行——pro（往前）gre（走

路）

aggre 攻击、侵略——ag（一再）gre（走路） aggreive 攻击性的、侵略性的——aggre（攻击）ive（形容词缀）

congre 国会、议会、代表大会——con（一起）gre（走）

digre 离题——di（两个）gre（走） egre 出口——e（出来）gre（走） ingre 入口——in（里面）gre（走） acce 接近

admiion 许可进入、承认、供认——ad（一再）mi（送）ion（名词词缀） admiion office 入学办公室

acceptance 接受、容忍——ac（一再）cept（拿）ance except 排除、除了——ex（出去）cept（拿） receptacle 容器——re（反复）cept（拿）acle（形容词缀）

extract 萃取、提取——ex（出来）tract（拉出来）

attract 吸引——at（一再）tract（拉出来） attractive 吸引人的——attract（吸引）ive（形容词缀）

tempt （坏的）吸引、诱惑 induce （坏的）诱惑

lure 诱惑、引诱——谐音：六饵（好的、坏的都行）

approach (to) 靠近、接近、方法——ap（一再）proach（接近）

reproach 责备、非难——re（回来）proach（接近）

blame 删除——b（不是）lame（瘸子）的错 第15课第2题

9.This can _____ the worry between a couple that they don't understand each other.A.release B.relent C.relieve D.relay couple 夫妇

spouse 夫妇、配偶——谐音：死都抱在一起 consort 配偶——con（一起）sort（类）

relieve 缓解、救济——re（阿姨）lieve（理我） release 释放、免除、放弃

relent 发仁慈、慈善的——re（反复）lent（借） relentle 冷酷无情的——relent（慈善的）le（否定） care 关心

carele 粗心的——care（关心）le（否定） relay 转播

reserve 储备、保存、内向的、沉默寡言的——re（阿姨）serve（总在工作）：沉默的

introvert 内向——intro（向里）vert（转） convert （宗教信仰）改变——con（共同）vert（转）

extrovert 外向——extro（向外）vert（转） vertigo 眩晕——vert（转）i（词素）go（走） avert 避开、转移——a（离开）vert（转） tedious 令人生厌的 tedium 厌烦、沉闷 divert 转向、疏散——di（两个方向）vert（转） endure 忍受、忍耐 第15课第3题 10.Many distinguished men have ____ from slums. A.emanated B.appeared C.loomed D.emerged slum 贫民窟

emanate 流出、飘出——e（出来）man（男人）ate（吃）

garlic 大蒜 appear 出现 disappear 消失 loom 若隐若现 bloom 开花

blear 不清楚、模糊的——b（不）lear（与clear形容）

merge 合并

combine 合并——谐音：康柏

emerge 浮出水面、出现、浮现——e（出来）merge（沉）

submerge 沉到水里、沉进水中——sub（向下）merge（沉）

subject 臣民、科目、主题——sub（向下）ject（扔）

inject 注射——in（往里）ject（扔） reject 拒绝——re（往回）ject（扔） conjecture 推测、判断、猜想——con（共同）ject（扔）ure 第15课第4题

11.The most advanced communication ______ can pa information to any member state in no more than five seconds.

A.furniture B.facilities C.equipment D.ornaments

(a piece of) equipment 设备（总称）：不可数 poetry 诗歌poem clothes 衣服

furniture 家俱——fur（毛皮）niture furnish 用家具来装饰房子、提供、供给

ornament 装饰物、装修、修饰、节日的彩灯——or+name+nt；orn（装饰）ament

adorn 装修、装饰——ad（表方向，to）orn（装饰）

第15课第5题

12.The evidence showed that the hanged man could be ____ of murder. A.ignorant B.innocent C.indecent D.tolerant innocent 无辜的、天真的

ignorant 忽视的、无知的——谐音：一个闹 indecent 不合适的 decent 合适的 falsehood 虚假

nakedne 赤裸裸的事实——naked（赤裸裸的）ne（名词），来自于希腊神话 reticent 沉默不语的

tolerant 忍受——谐音：偷了忍它 bruise 瘀伤——谐音：不如死 brute 残忍的、凶残的——谐音：不如偷 第15课第6题

13.The outward _____ may increase as anti-immigrant fever spreads in the united states.

A.departure B.exodus C.contagion D.adage departure 离开

depart 离开——谐音：弟弟离开它

exodus 成群结队的外出、大批离开——ex（出去）od（反过来：do）us（我们）

contagion 传染、感染——con（一起）tag（接触）ion（名词后缀）

infect 传染、感染——in（里）fect（做，make） effect 结果——e（出来）f（词素）fect（做） adage 名言、格言 第15课第7题

14.They work long hours but don't earn enough to ensure a _____ living for themselves and their families.A.reticent B.decent C.innocent D.descent reticent 沉默寡言的——re（阿姨）ti（提）cent（钱）

decent (from) 合适的——de（低头）cent（钱） despise 蔑视、轻视——谐音：敌失败 split 分开、分裂——spit被l分开 innocent 无辜的、天真的 descent 降落、世系 descend 下降

descendant 后代、子孙——de（下）scend（爬）ant precursor 祖先——pre（前）curs（跑）or journey 旅行、探险

excursion——ex（出去）curs（跑）ion（名词词缀）

第15课第8题

15.Worldwide demand for more _____ technology continues to grow.

A.subtle B.experienced C.sophisticated D.refined sophisticated 复杂的、久经世故的

subtle 巧妙的、黯宛的、不明显的、不显著的、细微的、精细的——谐音：傻头 sob 哭泣——谐音：骚包在哭泣 sorrow 痛苦——谐音：搔肉 experienced 有经验的

refine 提炼、提纯——re（再次）fine（好） define 下定义、有限的

indefinite 无限的、不确定的 confine 限制 affinity 亲密 第15课第9题

16.Mr Ruel is a good teacher, but he often gives ____ lectures.

A.excellent B.extensive C.sound D.tedious tedious 很郁闷的、很惹人烦的、单调乏味的 excellent 优秀的、很好的 out-standing 最优秀、杰出的 extensive 广泛的、广大的

sound n.声音、adj.非常好的、健全的 第15课第10题

17.A _____ heart beats around seventy-six times a minute.

A.delicate B.normal C.formal D.peculiar normal 正常的

abnormal 不正常的

enormous 大量的, 相当多的, 巨大的

delicate 身材苗条的, 心细的, 很美丽的, 娇弱的, 精致的, 柔弱的——林黛玉同学的N个特征„„

formal 正式的——form（形式）al reform 改革

conform 符合, 遵守 deform 变形, 畸形 transform 改变, 变化 peculiar 奇怪的 第15课第11题

18.Mr Johnson had given no _____ that he was intending to resign.

A.distinction B.direction C.information D.indication

resign 辞职——re（再次）sign（标记） aign 分配——as（一再）sign（标记） design 设计——de（低头）sign（标记）

signify 点上标记、表示——sign（标记）ify（动词词缀）

significant 重要的、有意义的

significantly 大大地、意味深长地——significant（重要的）ly（副词词缀） distinction 区别：特征性的差异

separation 区别、分离：具体形态的分别 discrimination 区别、辨别、鉴别、歧视 discern 分别、辨别 distinguish 辨别

direction 方向、趋向、趋势——di（分开）rect（直的）ion

rectangle 矩形——rect（直的）angle（角） rectify 矫正、改正过来、调整——rect（直的）ify（使„„，动词词缀）

correct 正确——co（共同）r（双写）rect（直的）

erect 树立、屹立——e（our, up）rect（直的） triangle 三角形——tri

（三）angle（角） information 信息——inform（通知）ation inform 通知

indication 指示 第16课第1题

19.Color-blind people often find it difficult to ______ between blue and green. A.separate B.distinguish C.compare D.contrast distinguish 区别, 区分 distinct 清楚的，明显的 distre 痛苦，悲伤，苦难，困苦 dim 光线不明，模糊的，昏暗的 diverse 不同的

controversy 争论，议论 convey 道路运输，传达 differ 不同

separate 分离，分开——se（分开）parate seclude 隔离，孤立，隐居——se（分开）clude（关闭）

secure 安全, 保卫安全——se（分开）cure（治疗）

preclude 防止，杜绝——pre（在前面）clude（关闭）

exclude 排除，开除，隔绝——ex（出去）clude（关闭）

include 包含，包括

exclusive 专属的，独占的，排他的 compare 相比较

compare to 把„比作什麽——to（到） compare with 与„相比较——with（和） contrast 相对照，相比较 contrary 相反的 crystal 晶体，水晶 第16课第2题

20.The choir stood in four rows according to their ____ heights

A.respective B.respectable C.respected D.respectful respective 单独的，单个的——re（回头）spect（看）ive respectable 表面上受人尊敬的，体面的——respect（尊敬）able：外在

respectful 尊敬他人的——respect（尊敬）ful（充满）

respected 品德上高尚的人，值得尊敬的人——respect（尊敬）ed（被）:内在 suspect 怀疑 第16课第3题

21.There are few areas of our lives in which tools don't play an ______ part.

A.indispensable B.independent C.indistinguishable D.indiscriminate indispensable 不可或缺的，必要的，必不可少的——in（否定）di（分开）spens （花费）able（可„„的）

expense 花费，费用——ex（出来）pense（花费） expenditure 花费——ex（出来）pendi（花费）ture expensive 花费的

independent 不可依靠的，独立自主的——in（否定）dependent(依靠）

indistinguishable 不能区分的，不可辨别的，无法辨认的——in（否定） distinguishable（区分）

indiscriminate 不辨善恶的，不辨美丑的——in（否定）discriminate（区别） 第16课第4题

22.He is such a(n)_____ person that he gives money to whoever is in need of his help.

A.amiable B.agreeable C.generous D.hospitable amiable 和蔼的，友好的 generous 慷慨的 humble 谦虚的 genuine 真诚的

hospitable 热情好客的——有p（party）的是热情

hostile 敌对的——没有p的是敌意 privilege 特权

agreeable 使人愉快的 第16课第5题 23.A man who doesn't like to talk about himself or to make his feelings known to others is called a ________ man.

A.reserved B.conservative C.tolerant D.preserved

reserved 内向的，矜持的，寡言的——阿姨（re）只知道工作（serve）

introverted 内向的——intro（向内）vert（转）ed

extroverted 外向的——extro（向外）vert（转）ed

conservative 保守的

tolerant 忍受的，容忍的——谐音：偷了还忍着它

preserve 保存以备后用，保藏——pre（事先）serve（存储）

conserve 保护，保存——con（共同）serve（存储、保有） 第16课第6题

24.He reads so ______ that he knows almost everything about various fields of learning.A.extensively B.intensively C.closely D.exclusively extensively 广泛地，广阔地

intensively 仔细地，详细地，集中地，强化地，密集地

closely 亲近的，紧密地

disclose 发现，暴露，揭示——dis（否定）close（关闭）

unfold 揭示，显露，发现——un（否定）fold（折叠）

reveal 揭示，揭露——re（back)veal（to veil) A.pollo 阿波罗，太阳神 Venus 维纳斯，金星 Mars 战神

meander 漫游，蜿蜒而流的小河 laurel 桂冠 cupidity 贪婪 revenue 收入，税收——re（阿姨）venue（与venus近形）

avenue 林荫道——a（一个）venue（与venue近形） laundry 洗衣店——l（近形1）aun（与aunt近形）dry（晾干）

war 战争——与mars近形

exclusively 专门地，专署地，独占地，排外地——ex（出去）clus（关闭）ive（adj.）ly（adv.） 第16课第7题

25.The light was too _____ for the boy to read the letter.

A.illuminating B.implicit C.explicit D.dim dim 光线暗淡的，视线模糊的 (两个妹妹) illuminate 点亮，阐明

implicit 含蓄的，复杂的

==进入(im)重叠(plic)的状态

complicate 使其变得复杂，弄复杂

duplicate 复制 ==du 两个 intricate 复杂的

complex 复杂的，综合的，n.情结 complexes 复合式建筑群 explicit 直接的，直爽的 第16课第8题 26.None of us was _____ when Bill ask for help.A.attainable B.approachable C.available D.applicable available 可获得的，可用的，可会见的 are you available ?你有空吗? 不要问,are you free ? 呵呵,不然会被打.attainable 可获得的，可获取的，可达到的 retain 保存，维持，保留 detain 拘留，阻拦

approachable 可接近的，可到达的，可接应的，和蔼的

=====roach 可体会成reach,到达的意思, applicable 可适用的 apply 申请 approve 批准 appreciate 感激 attention 注意 attraction 吸引 arrangement 安排 appointment 约会

记忆:申请apply了一个美国大学,申请获得了批准approve,于是非常感激appreciate新东方的老师(呵呵,感谢吗?) 然后在旅行中,遇到了一个美女,引起了你的注意attention,在逐渐的交往中,你被她深深的吸引attraction,于是安排arrangement了一个很正规的约会appointment.在约会 上表达了你的爱意„„„„ 第16课第9题

27.His final remarks had a tremendous _____ on audience.

A.collision B.impact C.uplift D.uproar collide (with) 碰撞、冲突 bump 碰撞

bump into 偶然碰上 bump car 碰碰车

handicapped 残疾人 disable 使残疾以下一组词,就是介词和动词连在一起的,其意思和动词+介词组成的短语意思基本相同.

uplift 提高、抬高、鼓舞 lift up 提起来 outlet 发泄

let out 放出、泄露

offspring 后人、孩子、子女 spring还可以作弹簧的意思

break out 爆发 outbreak 爆发

outlook 现状、景色、风光

hoist （举重物）举起、提升、吊起 heave 举起、提升、拖动、拉动 uproar 骚动、喧嚣 oar 船桨 soar 飞翔 boar 野猪

roar 叫吼、咆哮

桨oar在飞翔soar猪boar在叫roar,uproar是骚动

coast 海岸线 ocean 大海,海洋 roast 烧烤

boast 吹嘘、吹牛 toast 干杯

在海岸线coast上烧烤roast,为吹嘘boast自己而干杯toast chip 削、芯片 chips 薯条 chop 砍

chop rib 排骨

slippery 光滑的、狡猾的 slip one\'s mind 忘了 tremendous 极大的 audience 听众、观众

audible 可听的、听得见的 auditor 旁听生、审计员 第17课第1题

28.He was a brilliant musician as a boy but he never ______ his early promise. A.completed B.concluded C.fulfilled D.performed

fulfill 履行, 满足,实行（你的诺言） complete 完全, 完成 conclude 结论 perform 表演 第17课第2题

29.Tom has been ____ of sight for many years.A.busy B.disappointed C.ashamed D.deprived 选D

deprive (of) 剥夺 （扑p下去的就是被剥夺了） derive (from) 获得，源自目 disappointed 失望的

ashamed 羞愧的 ash 灰 ，一点灰，是羞愧的 shameful 可耻的，丢脸的 busy 忙碌的 第17课第3题 30.The actre were dreed in ______ costumes.

A.elaborate B.deliberate C.delicate D.delinquent 选 A 精心制作的，精致的

costume 昂贵服装的总称 （需要花钱的服装） accost 勾引，搭讪 (一再ac的让你花钱cost) delicate 精美的（脸，五官，书籍等），灵巧的，淡味的，精细的 (形容林妹妹的N个特征) elaborate 精耕细作的，详细的，精心制作

deliberate 故意的，深思熟虑的 liberate v.解放，释放 liberty n.自由

delinquent 犯罪的，做错的，失职的 （谐音：地里困他）

juvenile 青少年

（久闻奶味，离奶味远点就是青少年）

naive 天真的，天真的人 （用来形容小孩子的） re表示女的 actre 女演员

fort 城堡，堡垒（男城堡）

fortre 城堡（女城堡）

这两种城堡只是外型不一样

prince 王子 prince 公主 fart 放屁

farce 荒诞剧，闹剧 第17课第4题

1.His employers could not complain about his work because he was ______ in the performance of his duties.A.derelict B.penetrating

C.diversified D.aiduous.选D employer 雇主，老板 or表示主动

employee 雇员 ee在名词词尾表示被动的

aiduous 勤奋的 （总坐在那里的人， 总as坐sid 在那里的人）

insidious 阴险的，狡诈的（总坐在里面的人） derelict 遗弃物 （敌人离开后留下的）

relics 遗骨

（阿姨死了以后留下的遗骨） relict 残余物

penetrate 穿透 permeate 渗透 diffuse 弥漫

diversify 使不同 第17课第5题 2.I met a remarkable man who had been traveling the world over in search of ___ and romance.A.adventure B.novels C.literature D.jeopardy adventure 探险 vent 出口

prevent 阻止，妨碍 event 事件 case 案例

case study 案例研究 affair (国际，爱情)事件，比如说水门事件 water gate affair affairs (商业)事件 accident 突发事故 incident (一般性)事件

novel n.小说 a.革新的，新颖的 novelist 小说家

加ist表示人

novelette 微型小说 ette是小东西的词根,表示小

cigarette 香烟 cigar 雪茄 cigarette (小的雪茄) 香烟

literature 文化，文学（作品） literal 照字面上的，逐字逐句的 illiterate 文盲

jeopard 危及 (姐姐怕的)

jeopardy n.危险，数罪不能并罚 jeopard 危及

jeopardy n.危险，数罪不能并罚 第17课第6题

3.The person who_____this type of reform deserves our praise.

A.generated B.estimated C.originated D.manufactured manufacture 制造

manage 管理 (男人man的时代age)

menace 威胁 (男的men你快死吧 ce谐音) mandate 命令，要求 (男人man和你约会date) manacle 手铐 acle 表示东西的尾缀 (男的经常用的东西 手铐)

manoeuvre 操纵控制 (他man永远都想控制你) stamen 雄蕊 (大街st上的一个a男的men)

mango 芒果 (大女子主义的,让man去go 买芒果) 第17课第7题

4.He always does something casually.So casually is a ______ in his character. A.proficiency B.defect C.virtue D.appendix

deficient 缺乏的 deficient找一个proficient 的人，然后做事就efficient ,最后就sufficient.proficient 精通 efficient 有效的 sufficient 足够的 defect 缺点

perfect 完美，完善 affect 影响，侵袭 effect 效应，后果 virtue 优点，美德

virus 病毒 （美国的六朵花） virose 有毒的 （六朵玫瑰） virgin 处女

（拿着六vi朵花r的女g的进来in了）

Virgo 处女星座

appendix 附录，附属物 第17课第8题 5.He ______ certain paages from the original book in the new edition.

A.concluded B.included C.excluded D.secluded 选C

conclude 结论，结束 clude想到=close ，共同的con关到clude一起来，就是结论

include 包括 关到clude一起来in 就是include包括

exclude 排除

seclude 隔离

从里面弄出去 第17课第9题

6.He has never liked meat, and has always had a ______ for vegetables and fruit. A.admiration B.preference C.substitution D.compensation 选 B admiration 表示尊敬 preference 表示比较喜欢

substitution 保险代理人，替代品 substitute 代替

constitute 组成，建立 constitution 宪法 institute 学院 institution 机构

compensation 共同com花pense出去, 表示 补偿,赔偿

第17课第10题

i was moved and grandpa was equally___, Rarely had i seen him so worked-up A infected B affected

C inflicted D afflicted 选B inflict （自我）折磨

afflict 折磨, 使痛苦（外界的）

ease

轻松

disease 疾病

lease

租金

release 释放

please 高兴

crease 皱纹，皱褶

只有ease是轻松，不（dis)轻松就得病（disease)，拉(l) 住轻松的是租金(lease)，阿姨(re)见租金（lease) 就放(release)我, 扑（p)到租金上真高兴(please), 看(C)得脸上皱纹(crease)开.第17课第11题

11.Education is ___for the development of a country.A indispensable B accountable C deliberate D deficient 选A indispensable a.不可缺少的 n，不可缺少之物 （重点高频词汇，可用于作文）

accountable

可计算的

account for

解释，占多大比重

solar system

太阳系

expand

膨胀

black hole

黑洞

gravity

重力

balance

平衡

collapse

崩塌

在霍金理论，太阳系（solar system ）是不断膨胀的（expand ）。一个是向外膨胀的力，

一个是向内的重力 （gravity）这两个力必须平衡（balance），这样这个太阳系才能存在

如果内部的核聚变和核裂变到最后完全爆炸用完了，向外膨胀的力没有了，向内的重力还存在，

这样向里收缩，整个太阳系出现崩塌（collapse ）的现象，这是最初的现象，接着出现黑

洞（black hole） 或是其他的一些结果。

collapse

崩溃，坍塌

elapse

(时间）流逝

lapse

堕落

relapse

旧病复发，恢复原状

lapse是词根表示滑过，共同（col)的向一个地方滑过就是坍塌（collapse ）。时间的流逝

（elapse)也是这个感觉。lapse 本身是堕落。（re)再次堕落（lapse), 还有一个意思旧病复发。

delibrate

故意的，深思熟虑的

intention

故意，意图，目的

intentional

故意的 第18课第1题

1.Everybody___ in the hall where they were welcomed by the secretary.A aemble B accumulated C piled D joined 选A accumulate 积累（财富等） gather 收集（到一起），收割（庄稼） collect 收集（带有某种目的）如集烟盒等

pile

堆到一起

compile

汇编，编辑

pilgrim

圣徒，朝圣者

一堆（pil)残酷的(grim)人

analog

类比，类似物 a-n-a 两边很相象，log是日志的意思，又有原木的意思

analogy

类推 第18课第2题

10.By law, when one makes a large purchase, he should have _____ opportunity to change his mind.

A.accurate B.urgent

C.exceive D.adequate 选D A.精确的

B.急迫的,紧急的

C.过多的,过份的,额外的

D.适当的,足够的 (俺得夸他) legal 合法的 illegal 违法的

legislate 立法

法律leg是is这么晚late, 所以要立法

legitimate 合法的，正当的

从法律的意义上讲leg我i可以提ti到的朋友mate, 所以是合法的,正当的

flirt 调情

谐音:抚摸着它 第18课第3题 11.Most broadcasters maintain that TV has been fairly criticized and argue that the power of the medium is _____.

A.granted B.implied C.exaggerated D.remedied 选C exaggerate 夸大，夸张 下ex鸡蛋agg的速度rate被夸大了

grant 授予，准予 imply 暗示

remedy 治疗，纠正 第18课第4题

12.Young people are not ______ to stand and look at works of art, they want art they can participate in.A.conservative B.content C.confident D.generous 选B A.保守的,守旧的

B.n.内容,目录,满足 v.使满足 adj.满意的,满足的

C.自信的,确信的

D.慷慨的,大方的,有雅量的 tent 和tens都是扩展的词根 content (to) v.满足，满意，n.内容 共同的con 伸出去tent 表示满足,满意

intention 想法，意图 在内心伸展的一个东西 ,就是想法,意图

patent 专利

怕pa传出去tent ,所以要申请一个专利

extension 延展，扩充，范围 伸展出去 extensive 广泛的

intension 紧张，加强

intensive 集中的，强化的，仔细的，深入的

在里面in不向外伸展tensive了, 所以是集中的,强化的

第18课第5题 13.In Britain people _______ four million tons of potatoes every year. A.swallow B.dispose C.consume D.exhaust 选 C swallow 吞咽，吞食

看到S想到蛇, 蛇站在矮墙上吞食燕子 swallows 燕子 gulp 吞吃

sway 摆动

蛇走的路 摆动

sword 剑

蛇的语言 剑

sweep 打扫

蛇在哭泣,边哭泣边打扫房间 Tomb-sweeping Day 清明节,(打扫坟墓的日子) weep 哭泣

swing 摇动，摆动

蛇的翅膀在摇动,摆动 dispose 处理，使愿意

be disposed to do 愿意做某事

at your disposal 随时愿意为您服务 disposition 气质，性情 第18课第6题

14.Some diseases are _____ by certain water animals.

A.transplant B.transformed

C.transported D.transmitted 选B transplant 移植 transform 改变 transport 运输 paport 护照

transmit （疾病、广播电视节目、快乐）传播 第18课第7题

15.If Japan _____its relation with that country, It will have to find another supplier of raw materials.A.precludes B.terminates C.partitions D.expires terminate 停止，终止 terminator 终结者 terminal 终端 partition 分裂 part 部分

particle 粒子，微粒 expire 断气，过期 inspirit 使充满活力 perspire 出汗

conspiracy 同谋，共谋 inspire 启迪，鼓舞，激发 inspiration 灵感 stimulate 刺激

motivate 刺激，鼓励，激发 第18课第8题

16.The wealth of a country should be measured _____the health and happine of its people as well as the material goods.

A.in line with B.in terms of C.by means of D.in favor of 答案选 B 根据的意思 in terms of 根据

in line with 跟„相关 lineal 直线的，线性的

lineal thinking 直线思维 intricate 复杂的 complicated 复杂的 complex 复杂的

by means of 通过„方法 by no means 决不

in no way 决不

在句首要求句子倒装 in favor of 支持，拥护 favor 缘分，宠爱

lottery 缘分，彩票，碰运气的事 flavour 气味，香味

空中飞过来fl 喜欢的东西(f)avo(u)r 的是香味 breed 抚养，繁殖 brood 孵，思考

bush 灌木丛 美国总统 布什 brush 画笔

camp 兵营，军营，露营地

concentration camp 集中营 campus 校园

catalog 目录

猫cat 的一本a 日记log 是目录 analogy 类推，类比

cargo 货物

汽车car 拉走了go 的是 货物 carrot 胡萝卜 rot是腐烂的词根 汽车car 上装了一堆易腐烂rot的东西就是carrot胡萝卜

freight 货物 一个火车fr拖着八节eight车箱 把货物freight 给运走了 第18课第9题

17.That part of the town is completely ____ of interest for visitors.There is no scenery at all.

A.suspicious B.demonstrative C.void D.irrespective 选 C void 空的，无效的 avoid 避免，回避

devoid 耗尽的，弄空的

suspicious 怀疑的 spic表示看的词根，在下面su看它，是怀疑它

conspicuous 明显的，显著的

共同的con往前看spic 明显的，显著的， demonstrative 演示的，证明的 demonstrate 证明，示范 第18课第10题

18.______ to the mountain towns is often difficult because of bad roads.

A.Aversion B.Orison C.Incentive D.Acce aversion 厌恶，嫌恶，讨厌的 vers是旋转的词根

orison 祈祷 哦o太阳升起来了ris 该祈祷了 orison incentive 刺激，奖励 (跟金钱有关) 在内心in 用金钱cent 刺激 incentive 第18课第11题 19.At the tide ____ from the shore, we are able to look for shells.

A.preceded B.proceeded C.acceded D.receded precede 在„之前，领先于，优先 cede表示走的词根

proceed vi.进行，继续下去，发生

accede 一再ac 的走cede 表示 同意 recede 撤退 向后re 走cede 就是撤退

concede 妥协，让步 共同的con走 cede 就是妥协，让步

conceion 让步

compromise 妥协，让步 第19课第1题

20.Though it was le attractive, John knew the metal box would be more _______.

A.terminal B.durable C.persistent D.ultimate durable adj 持久的，耐用的 able 能，能够的

babble 胡言乱语

gabble 口齿不清，含糊不清 dabble 戏水，弄水 gobble 狼吞虎咽

nibble 小口吞咽，细咬 fable 寓言 sable 丧服

abble 好象able ，baby 胡言乱语 babble ，哥哥口齿不清gabble ，弟弟在那戏水dabble ， gobble 狼吞虎咽，nibble 小口吞咽，fable 能飞f的是个寓言，sable 死s的就是丧服

persistent 持久的，固执的，永恒的 stubborn 固执的 obstinate 顽固的

adamant 固执的

亚当的adam的蚂蚁ant 固执的，坚硬的

eternal 永恒的 perpetual 永恒的

permanent 永恒的，永久的 constant 恒定的，常量 pledge 发誓

hedge 篱笆 你家的h 的边缘edge 是个篱笆墙 ledge 窗台

edge 边缘 只有edge 是边缘 ultimate 最终的，最后的 第19课第2题

21.They could not go to the theater together because his free time never ______ with hers.A.collide B.comply

C.coincide D.cope 答案选C

coincide 表示时间上的一致，意志上的一致 collide 碰撞，相冲撞 运动物体撞运动物体 collision 冲突

bump 撞击

运动物体撞静止物体 bump into 邂逅，偶然遇到

comply (with) 遵守（法律法规）

adhere (to) 坚持，遵守，粘着

广告AD粘在这儿here =adhere

conform (to) 符合（标准，需要），遵守（法律法规）

cope (with) 处理 第19课第3题

22.Everyone in the auditorium was weeping by the time he finished the ____ tale.

A.perpetual B.vigorous C.ultimate D.pathetic 答案选D 悲惨的，可怜的

degenerate 退化 generate 产生，向下de产生generate 就是退化 perpetual 永久的 centripetal 向心的 centrifugal 离心的

vigorous 精力充沛的，强壮的 robust 强壮的

energetic 精力充沛的，充满活力的 ultimate 最后的

intimate 亲密的

内心 in 总提到 ti 的那个人mate，就是亲密的 legitimate 合法的

pathetic 可怜的，动情的 sympathetic 同情的 第19课第4题

23.We have taken all the ____ we can against the painting being stolen.

A.precautions B.admiions C.conceions D.transactions precaution 预防措施，警惕 caution 警告 第19课第5题

24.The ____man would go his own way, in spite of all warnings.

A.obedient B.obstinate C.digital D.elaborate

obstinate 谐音：偶不听你的， 所以是 倔强的，顽固的 obedient 顺从的，服从的 obey 服从

digital 数字的，爪子，手指的

prodigy 奇迹

在前面pro挖出dig一棵树来就是奇迹 prodigy elaborate 精耕细作的，详细的 通过e 劳动lab 做出来的，就是精耕细作的，详细的 第19课第6题

25.Some flowers, like roses, are famous for their strong ______.

A.fragrance B.flavor C.demon D.outline 选A

fragrance 芳香，美味 delirious 神志不清的 delicious 美味的 flavor 气味 bruise 擦伤 cruise 巡游 cruiser 巡洋舰 brutal 残忍的 demon 魔鬼

detest 厌恶

弟弟de考试就厌恶detest contest 比赛 protest 抗议

light 光

只有light是火光 alight 点亮的 前面加A是点燃

blight 枯萎

前面加B是枯萎 （看不到光就枯萎）

delight 高兴

弟弟见光真快乐

slight 轻微的，苗条的

蛇在光前真苗条 flight 飞行

飞在光中是飞行flight plight 困境

扑p灭了光就陷入困境 depart 离开

outline 大纲，轮廓 outlook 前景，现象

outlet 发泄，出口，出路 outcome 结果 output 产量 outskirt 郊区 outdoor 户外的 第19课第7题

26.The amateur team was _____from the contest in the first round.

A.detached B.excused C.eliminated D.distracted detach 派遣 relic 遗弃物

eliminate 排除，淘汰 limit 界限 contest 比赛 context 上下文

pretext 借口

事先pre写好的文本text 就是编好的借口

texture 结构，质地 第19课第8题

27.He is planning another tour abroad, yet his paport will_____ at the end of this month.A.expire B.exceed C.terminate D.cease 答案选A 过期

expire 过期，断气 genius 天才

inspiration 灵感 perspiration 汗水

conspiracy 同谋，共谋

28.All the off __shore oil explorers were in high spirits as they read _____letters from their families.

A.sentimental B.affectionate C.intimate D.sensitive 选B

sentimental 多愁善感的 affectionate 有感情的 intimate 亲密的 sensitive 敏感的 第19课第10题

29.Please _____yourself from smoking and spitting in public places, since the law forbids them.

A.restrain B.hinder

C.restrict D.prohibit 选A restrain 限制，抑制（某人的行为） hinder 阻碍，阻碍

restrict=put a limit 限制 (时速，物价等) prohibit 禁止 hamper 妨碍，约束 第19课第11题

30.The elderly Ruians find it hard to live on their state____.

A.pensions B.earnings C.salaries D.donations 选A pension 养老金,退休金 donation 捐款 generous 慷慨的

colony 侨民，殖民地 第19课第12题 UNIT 5

1.Important people don't often have much free time as their work____all their time.A.takes away B.takes over C.takes in D.takes up 选D take away 拿走

take over 接管，监管，移交 hand over 移交

take in 吸收，欺骗，领会，理解 I was simply taken in 我被骗了 take up 开始从事，占据 第19课第13题

2.The branches could hardly_____ the weight of fruit.

A.retain B.sustain C.maintain D.remain 选B 表示支持,支撑 tain 表示拿住的意思

contain 包含，包容 detain 阻拦，拘留 retain 保留，维持，保护 attain 获得 pertain 相关，从属 maintain 坚持，维持 pertinent 相关的，中肯的，贴切的 pertinently 相关地，中肯地，贴切地 continent 大陆 sustain 支持，支撑，经历，保持 underlying 基本的 undergo 经历，经受，承受 undertake 承担，负起„的责任 underline 强调，划线于„下 underscore 强调 scores 乐谱 notes 音符 movement 乐章 第20课第1题 3.I never trusted him because I always thought of him as such a ____ character. A.gracious B.suspicious C.unique D.particular 选B suspicious (of) 可疑的,怀疑的 gracious 谦和的，和善的 unique 唯一的 particular 特别的 第20课第2题 4.American women was ______ the right to vote until 1920 after many years of hard struggle.A.ignored B.neglected C.refused D.denied 选D ignore 忽视 谐音:一个在闹,所以不理它 ignite 点燃

一个ig晚上nite, 点燃 refuse 拒绝 表示的是人的拒绝 neglect 忽视，忽略 lect 表示选择, neg 表示否定,不选择,就是忽视,忽略 collect 收集，集中 co 表示共同一起,一起选择,就是收集,集中 select 挑选，选择

分开来选择 elect 选出，选举

选择lect出来e的 就是选举 用以下的这些单词串成一个故事 starry 繁星满天的

silently 安静地，默默地 emotion 感情 flurry 使恐慌，不安 empty 空的，空白 slightly 轻轻地，些微地 imply 暗示 penalty 惩罚，点球 merry 高兴 concern 忧虑，关心 occupy 占据，占领 occupation 职业 luxury 奢侈的 many 许多 integrity n.（道德上）正直，诚实 confident 自信的 genuine 真诚的 modest 谦虚的，中庸的 rely (on) 依赖 truthful 真诚的 generous 慷慨的 humble 谦逊的，下贱的 keep sb occupied for a week 忙了一周 第20课第3题 5.He made such a ____ contribution to the university that they are naming one of new buildings after him.

A.genuine B.minimum C.modest D.generous 选D 慷慨的,大方的 colony 侨民，殖民地，群 a colony of bees 一群蜜蜂 genuine 真诚的，诚实的 true 真的，真正的 real 真实的，真正的 authentic 可信的，真实的 minimum 最小值，最小化 minimal 最小的 minister 部长，大臣 administer 管理 administration 管理 minimize 最小化 miniature 微型的，缩小的 第20课第4题

6.Careful planning and hard work will _______ our final succe.A.enclose B.ensure C.discharge D.deny选 B ensure 保证，担保 insure 保险 policy 保单 第20课第5题 7.It took him several months to ________ a wild horse.

A.tend B.cultivate C.tame D.breed 选 C tend (to) 打算做，照看 bartender 酒吧招待 tender 柔软的，易受伤害的，善良的 cult 祭祀的活动，迷信，礼拜 cultivate (对人的)培育，培养，耕作 culture 文化 breed 表示大量的生养 bargain 讨价还价，谈判 barren 贫瘠的，荒凉的 barbarian 野蛮人 abo=aboriginal 澳洲土著人 embarra 使尴尬 bare 光秃的，裸露的 aain 谋杀，暗杀 tame 驯化 contaminate (化学)污染 contamination (化学)污染

第20课第6题

8.I hate people who ______ end of a film that you haven't seen before.

A.revise B.rewrite C.reveal D.reverse 选C reveal 揭示，揭露 veil 面纱

disclose 揭发，泄露 uncover 揭露，发现

unfold 揭露，打开，展开 revise 修改，校对 vision 视线 supervise 监督 supervisor 监考官 reverse 颠倒，反转

converse 对话，颠倒的，相反的 conversation 交谈

diverse 不同的，变化多的 controversy 争论，辩论 universe 宇宙，世界 verse 诗歌 第20课第7题 9.The soldier was _____ of running away when the enemy attacked. A.accused B.charged C.scolded D.punished 选A accuse (of) 指控，指责 charge (with) 控告，指责 scold 责备，责骂 punish 惩罚 attack 攻击

aault 攻击，袭击 谐音 :阿嫂她----攻击(你) 第20课第8题

10.None of the servants was ______ when Mr Smith wanted to send a meage. A.available B.approachable C.attainable D.applicable 选A available 可获得的，有用的 approachable 可接近的 attainable 可获得的 applicable 可应用的 第20课第9题

11.The doctor told Penny that too much ____to the sun is bad for the skin.

A.exposure B.extension C.exhibition D.expansion 选A exposure 暴露

extension 伸展，扩展 exhibition 展览 expansion 膨胀 第20课第10题

12.She cut her hair short and tried to _____ herself as a man.

A.decorate B.disguise C.fabricate D.fake 选B disguise 伪装 不是dis那个家伙g却装成那个家伙

disgust 恶心，反感 awful 恶心的，极度的，可怕的 repulsive 恶心的，令人厌恶的

nasty 恶心的，淫秽的，下流的，龌龊的 那条na街上st怎么y那么脏

navigate 航行，航海

那na六个vi大门gate navigator 航海者，海员

nausea 恶心，晕船

那na条船u在海上sea

decorate 装修

fabricate 编造,伪造 fabric 纤维 织品,织物 第20课第11题

13.We need help from the other countries.But we do not _______ on others for support.A.engage B.lean

C.strip D.multiply 选 B engage (in) 从事某事 engagement 约会

lean (on) 依靠，斜靠着，瘦的 strip 脱衣

destination 目的地 弟弟de注定会在街上st游行来爱i国nation

detest 厌恶 弟弟de对考试test的感觉是厌恶 delight 高兴 弟弟看到光就高兴 depart 离开 弟弟怕它就离开 (谐音) multiply 乘以，增加，繁殖 comply with 遵守 compliant 顺从的

compliance 遵守，顺从 supply 供给 reply 回答 imply 暗示

multimedia 多媒体

multidirectional 多方面的，全方位 multiform 多形式的 第20课第12题

14.We are writing to the manager ______ the repairs recently carried out at the above addre.

A.with the exception of B.with the purpose C.with reference to D.with a view to 介词+名词+介词 其短语的含义取决于中间名词的意思

view 视野，风景，观点

come into view 看得见，映入眼帘 yearling 一岁兽 第20课第13题

15.Whether their football team will win is a matter of _____ to me.

A.indifference B.discrimination C.deviation D.interests 选A indifference (to) 冷漠，无兴趣 discrimination 歧视，区别 deviation 偏差，偏离 interest 兴趣 第20课第14题

16.The coming of the railways in 1830s____ our society and economic life.

A.transformed B.transported C.transferred D.transmitted 选A economy 经济 economic 经济的 economical 节俭的 economics 经济学 electron 电子

electronic 电子的 electronics 电子学 multiform 多种形式的

transport 运输 在港口中运来运去,是运输 port 港口

transplant 移植 交换植物,叫移植

translate (into) 翻译 交换的晚一点,叫翻译 a big fish 大人物 porter 搬运工

portable 可搬运的，便携式的 export 出口 import 进口 support 支持 visible 可见的

appreciable 可欣赏的，值得重视的 succeful 成功的 respectable 可尊敬的 conference 会议 refer (to) 谈及

interfere 干涉，干扰 第21课第1题

17.If you want to know the train schedule, please ______ at the booking office.

A.acquire B.inquire C.request D.require 选B quire表示询问的词根 acquire 获得

require 要求，请求，命令 inquire 询问，盘问，追究 request 要求 第21课第2题

18.I am not sure whether I can gain any profit from the investment, so I can’t make a(n) ____ promise to help you.

A.exact B.defined C.definite D.sure 选 C investment 投资

irritable 激怒的

激怒的是桌子 irrigate 灌溉

灌溉的是大门

castigate 惩罚

扔掉大门要受惩罚 investigate 调查 投资一个大门去调查 navigate 航行

那六个大门在航行

mitigate 缓和，调解，减轻 改变大门的方向为缓和

sure 确信 insure 保险 ensure 确保

define 限定，下定义

definite 明确的，确定的 final 结束的 refine 提纯 finance 财政，资金 第21课第3题

19.It has been revealed that some government leaders ____ their authority and position to get illegal profits for themselves.

A.employ B.take

C.abuse D.overlook 选C abuse 滥用，虐待

abnormal 不正常的，反常的 overlook 忽视

oversee 监督，监视 overhear 无意中听到 第21课第4题 20.Writing is a slow proce, requiring ______ thought, time and effort.

A.significant B.considerable C.enormous D.numerous 选B

considerable 相当多的，值得考虑的 significant 重要的，有意义的

enormous= tremendous 相当多的，大量的 numerous 许多的，大量的 star 星星 planet 行星 comet 彗星

constellation 星座 第21课第5题

21.When people become unemployed, it is ____ which is often worse than lack of wages.A.lazine B.poverty C.idlene D.inability 选 C 表示 闲散,无事可做

pluck 采摘 扑P到幸运luck上了，就是 采摘 plead 辩护 扑到P领导lead上就是为了辩护 probe 调查 blush 脸红 第21课第6题

22.The newly-built science building seems ______ enough to last a hundred years. A.spacious B.sophisticated C.substantial D.steady 选 C

steady=well controled (社会制度)稳定的，牢固的

substantial=solid 稳固的 solid 固体

stable 稳定的，

establish 建立，创建 spacious 宽广的，宽敞的

sophisticate 使老于世故，使复杂 naive 天真的

innocent 无辜的，纯真的 eminent 优秀的，杰出的

prominent 突出的，显著的，向前伸 第21课第7题

23.An important property of a scientific theory is its ability to _____ further research

and further thinking about a particular topic.A.stimulate B.renovate

C.arouse D.advocate 选A stimulate 刺激

renovate 革新，更新 novel a.新颖的 n.小说 arouse 引起，引发

advocate 拥护，提倡，支持 renouvate 更新，革新，翻新 rise 上升，升起 arise 出现

arouse 唤起，引起 raise 举起，立起 advocate 支持，拥护

evoke 唤起，引发，喊出（思想）等 provok 激发，激怒，煽动 第21课第8题

24.The new secretary has written a remarkably ___ report only in a few pages but with all details.

A.concise B.clear C.precise D.elaborate 选A concise 简捷的，简明的 clear 清楚的

clarify 澄清，阐明

precise 精确的，精致的 excise 切除，割去

contemporary 同时代的，当代的 clear 清晰的 bleary 模糊的 第21课第9题

25.The boy slipped out of the room and headed for the swimming pool without his parent’s_____.

A.command B.conviction C.consent D.compromise 选C consent 同意

conviction 坚信的信念，深信 victory 胜利 compromise 妥协 第21课第10题

26.Although Asian countries are generally more _____ in social customs than Western countries, there have been several notable examples of women leaders in Both China and India.

A.conservative

B.comprehensive

C.confidential D.consistent 选A insidious 阴险的，狡诈的

总坐在里面的是阴险的，狡诈的

smother 闷死，窒息死 该死的s的妈妈mother ，把自己的女儿给闷死了

comprehensive 理解的，广泛的，全面的 confidential 秘密的 confident 自信的 consistent 一致的 conservation 保存

convention 传统惯例，大会 comprehensive 广泛的，综合的 第21课第11题

27.The 215-page manuscript circulated to publisher last October, _____ an outburst of interest.

A.flared B.glittered C.sparked D.flashed 选C spark 闪烁，闪光

outburst = burst out 爆发，爆炸 spark 引起，引发 flare 燃烧 flag 旗帜 flame 火焰

flash 闪电，闪光，闪烁 flip 轻而快的打击 flight 飞翔

clip 简短，修剪

fledgeling 小鸟，无经验的人 flake 雪花 flair 本能 flaunt 炫耀

flock 一群，人群 flout 蔑视

flatter 拍马，谄媚 furry 困惑，令人心慌 flack 严厉批评，推销 glitter 闪光

Not all the glitters are golds.并不是所有闪光的都是金子 第21课第12题

28.I am not _____ with my roommate but I have to share the room with her, because I have no where else to live.

A.concerned B.compatibl C.considerate D.compiled 选B compatible 兼容的，相容的 incompatible (with) 不相容的 nova 新星

第21课第13题

29.A ____ of the long report by the budget committee was submitted to the mayor for approval.

A.shorthand B.scheme C.schedule D.sketch shorthand 速记 scheme 计划

schedule 时刻表 sketch 草案，草图 第21课第14题

30.There is no easy solution to Japan’s labor________.

A.decline B.vacancy C.rarity D.shortage 选D decline 下降，下垂

vacancy 空位（无人占用）空置，空缺 rare 稀少的，珍贵的 rarity 稀少

rare book 珍藏本

rare animal 珍奇动物 best seller 畅销书 empty 空的

vacant 空洞的，言之无物 bald 秃的 bare 部分赤裸 nud 全身赤裸

第13篇：任丽

国培（2018）——镇赉县送教下乡项目 学前教育学科示范诊断阶段教师心得体会

四方坨子幼儿园 任丽

坐在书桌前，望着窗外皓月当空，闭上眼睛整理这一天的思绪。这种简单而又充实的生活令我满足，一种幸福感洋溢在我心中。

闭上眼睛想着孩子们那一张张可爱的笑脸，上课时的精彩瞬间，幼儿园的面貌，心中一阵欣喜油然而生。此刻的我，犹如一株含苞待放的花朵，而幼儿园这方宝地给予我的是充足的养分，让我的青春如鲜花般绽放。

一生，是一个多么无法想象的时光概念，他漫长、坎坷、布满荆棘而又令人无比向往。幼儿的一生才刚刚开始，像春天刚发芽的小草，稚嫩而又充满生命力。对于一个幼儿教师来说，应对的是一群模仿潜力及可塑性都处在较强阶段的孩子。他们的心智如同烧制前的陶器，一旦成功便成为一件光彩夺目的瑰宝。由此可见，幼儿教育是多么的关键。

王冰冰老师的示范课《走路》，每个环节都带着问题去进行，表达能力形象，更好地引导幼儿唱歌。姜丽颖老师的《祖国祖国我们爱你》，教学环节比较紧凑，幼儿通过视频课件了解祖国，一环扣一环，由易到难地学习歌曲。

窗外，景色依然。一切都那么安静祥和。但是我，心中在不断的泛起涟漪。此刻帮每一位孩子修剪枝叶，将来回馈我们的会是一片茂密的森林，让我们给予孩子最好的教育与环境，同时我们也相信在八一保育院这个大摇篮里，他们回报我们的将会是一个最伟大的民族与国家!

第14篇：丽京门

洛阳丽景门与老城小吃

谈 (2011-07-20 07:12:53)

标签： 杂 从木札岭返回古都洛阳，想起宋代大历史学家司马光曾经说过：“若问古今兴废事，请君只看洛阳城”这句话，怎么也要探寻一下这座始建于公元前12世纪，称中国历史上唯一被命名为“神都”的城市。13个朝代的国都在这里延续了1529年，是中国建都最早、朝代最多、历史最长的古都。

洛阳是中华文明的重要发祥地，史称中华民族文化的摇篮，有着厚重历史文化底蕴的七大古都之一。道学创始于此,佛学首传于此，理学光大于此。历史给洛阳留下了丰厚灿烂的文化遗产，被誉为“五都荟洛”。然而在历史的长河里，这座称为“天中”的洛阳城（中国一名即由此而来），饱经沧桑和战火摧残，已经今非昔比。唯一保留下来的就是 位于洛阳老城西关的丽景门。

丽景门始建于隋代，由城门楼、瓮城、箭楼、城墙和丽京桥（古时为吊桥），护城河等部分组成，是中国历史上最为典型、最为优秀的城门。据《河洛民风》记载：丽景门长期以来是百官及万民祭祀神的地方，祈福风调雨顺，国泰民安，富贵吉祥，合家平安。说明丽景门的兴盛繁荣、经久不衰是和它所处的地理位置有密切关系的。如今，几经修复的丽景门已成为洛阳古城历史文化最具特色的标志，享有中原第一楼，古都第一门的美誉。

走过护城河上的丽京桥进入月牙形的瓮城，购买30元门票后，沿着登城台阶拾级而上，过了丽京门就是城楼顶，先后参观了天后宫、九龙殿、贤良庙、观音阁、城隍庙等。当站在箭楼的最高处后，洛阳古城风貌尽收眼底。丽景门城垣高厚，月城宏阔，气势宏伟。城楼南北两侧，有象征洛阳十三朝古都的十三根描金龙柱，向东望去，老街两侧是一座座挂着招客幌子的酒馆、茶楼、金石书斋等，来来往往的人流、车流汇集在狭窄的商业街区，显得熙熙攘攘，热闹非凡，有种穿越时空来到某一个朝代的感觉。难怪到洛阳的游客都这么说：“不到丽景门，枉到洛阳城”。参观完丽景门我在想，她的魅力在哪儿？西安古城展示的是延绵十余公里的城墙；平遥古城展示的的原始风貌；南京古城展示的是古韵遗风；开封古城展示的是浮华沧桑，也许洛阳古城展示的就是中化民族文化的祖根文化气息。

华夏文明，根在河洛，古都神韵，尽在老城。走下丽景门步入古香古色的老街，游览这条集旅游、餐饮、购物、娱乐为一体的综合性旅游景区。对我来说，主要把目光集中在搜寻“老字号”的小吃上。

最先发现的是清香园“不翻汤”，这种小吃可谓是洛阳地道的品牌，要想品尝这道美味佳肴只能在下午四点以后，上午是吃不到的。

吃完“不翻汤”继续沿街搜寻下一个老字号小吃，没走多远突然发现一尊石狮上飘着一幅“油茶铺”彩旗，进去品尝一下，我要的是花生果子油茶，味道好极了。

两种小吃下肚以感觉微饱，继续漫步于青石板街道，眼睛盯着五颜六色的旗幅和牌匾，又发现了张记“老洛阳馄饨”，自然不会放过品尝。这次是打着饱嗝出来的。

当走到杏花村水席厅时，这不是来的时候朋友请我吃的地方吗，肚子是没地方了，拍张照片留做纪念。

继续向前走到十字路口时，算是走到这条老街的尽头，北面是繁华的商业街，街头悬挂的红灯笼把街面装饰的十分好看。突然又发现街角飘着董记擀面皮的旗幅，决定将有限的肚子里再放点名吃，当吃完最后一口面皮后，真是吃饱了撑的慌，今天的小吃品尝到此为止。

第15篇：个人简历丽

个人简历

姓名：赖锦丽性别：女

出生年月：1990-XX民族：汉族

工作经验：2年学历：中专

专业：XXXXXX毕业学校：泉州农校

联系电话：13636924036

电子信箱：469182775@qq.com

住址：泉州市浮桥

求职意向：

目标职位：人事/行政专员、助理；销售及其他

期望地区：泉州市区

到岗时间：即时

自我评价：

热情随和，活泼开朗，具有进取精神和团队精神，良好的协调沟通能力及适应能力。 望找一份与自身知识结构相关的工作来证明自己，发展自己！

工作经历：

2010 /3-至今 泉州宝峰时尚控股有限公司

1、受上级领导监督,由生产部主管直接领导,全力协助生产部主管处理日常事务.

2、负责每天各车间汇总上报的生产报表,总结并报生产部总管,负责对各车间的每天上班人数、下单量、产量、剩余量、以及工资进行汇总登记

3、配合生产部主管做好生产任务分配及人员安排工作、监督好生产纪律.

4、对所作的定单,按急单、正常生产单的先后顺序打印《客户原始订单》、《生产单》、《材料分类预算表》、《生产五金材料上料单》、等表单进行打印并分发到各部门.

5、负责对技术部所开发出的每套新款的具体资料如（样板、工艺图纸、单价表资料表及生产情况参照表）进行跟踪并分发到各班组.

6、按时做好每月的月总结（每月5号前）做好《各班组每日生产明细表》、《月份生产单总表》、《月份各班组总表》,并报总经理.

7、参加生产管理会议,做好会议记录并上报生产部主管,定期对各车间的安全、卫生进行检查,发现问题及时向上级汇报.

8、对收到技术部更改资料名称、编号通知,及时做好更改传达工作.

9、打扫生产办公司卫生及文件整理

教育培训：

2007 /9—2010/6：泉州农业学校

公共关系实务、办会实务、办公室事务与管理实务、秘书写作实务。普通话训练、信息与档案、口才训练、形体训练、职业形象与礼仪、计算机文字处理实训、办公自动化实训。

第16篇：马丽丽

广河四中2011-2012学年度第二学期

英 语 教 研 组

工 作

总 结

马 丽 丽

2012年7月10日

英语教研组工作总结

随着新课程改革的全面推进，学校办学水平的不断提升，我们英语教研组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位，为此我们组提出了这样一个工作总要求，即：“以积极进取的精神状态，自觉学习新课程，掌握新理念，研究新情况，解决新问题，开拓进取，求实创新”。在具体的工作中，我们重点抓好了以下几个方面的工作：

一、强化学习，转变观念，落实“英语课程标准”的精神 在当今信息社会中，教育教学理论不断推陈出新，如不及时学习就会处于被动的局面，因而我们教研组加强了理论学习的力度，坚持“三定”制度（定时间、定内容、定中心发言人），以个人自学和集体交流相结合的形式，组织教师认真学习了《新课程标准》、《课堂教学论》、《走进新课程》等书籍，改变了过去以“教师为中心”的传统教学观念，树立了“面向全体学生，突出学生主体，促进学生发展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，将新课程标准的精神落实到具体的行动之中，避免教学的滞后性和盲目性。

同时我们组也鼓励教师多上网学习，收集先进的教育教学理论并坚持每学期做好学习笔记，促进了教师理论素养的提高。

二、落实常规，目标明确，努力创建教研组特色 在教研组的日常管理工作中，我们组确立了“全员管理”的理念，形成了全员参与、全组动手的工作氛围，构建了教研组长、英语教师、学生一体化的管理网络，在学校管理的大背景下，立足教研组自身，加强过程管理，严格落实各项常规工作，努力创建教研组特色。

首先，我们从常规教学入手，做到有计划、有落实、有检查、有总结，严格执行过程化管理。在开学初，我们组每人都制定了“八个一”的计划，即一节课、一个研究专题、一份教学案例、一本读书笔记、一份说课案例、一本听课笔记、一份教学设计、一个教学课件。同时，我们还定期组织教师集体备课，共同探讨教学中的疑难问题，力求在备课上体现创新；

其次，我们将每一节公开课都当作市级竞赛课来上，先在教研组共同讨论教学设计，在多次试上、修改后才以公开课的形式对家长和领导开放；

再次，我们注重课后的反思和总结。在每上完一节新授课后，总会在一起讨论“我这节课是怎么上的，有什么地方觉得不够到位”，积极的向其他教师请教，把好的教学建议以教学后记、教学反思的形式记录下来。“讨论——学习——讨论——反思、总结”形成了我们英语组独特的风景线。

三、教学教研，相得益彰，快速提高教科研能力 向科研要效益，向科研要质量，我们在搞好教育教学工作的同时，积极投身于教育科研的活动中来，这是我们组教科研工作的重点和目标所在。

1、课题研究，促进教师成长。

我们组的每位教师都参加了县级课题研究，并围绕课题研究，在课堂教学中实践和探索。对于在课题研究中出现的困惑，我们及时向老教师和领导请教，更注重对教学过程中研究数据和资料的积累和收集，为撰写教育教学论文提供了良好的素材。

2、教研相长，提高课堂教学水平。

教科研的主阵地是在课堂，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。在课堂教学中，我们倡导任务型的学习方式，充分利用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，运用电教媒体等多种手段为学生创设真实的语言交际情景，引导学生理解、模仿和运用语言，提高学生综合运用语言的能力，这在我们组每个成员的研究课中得到了充分体现。

四、团结协作，争优创先，实现全员共同成长 教研组是一个团队，一个团队要有凝聚力，就离不开一份良好的团队精神。为此，我们一方面不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神，另一方面又不断鼓励大家争优创先，以实现整个团队中每一位老师的成长。

五、取得的成绩。

在教研组各位老师的共同努力下，我们组有六位老师在校级优质课竞赛中获得一等奖，在课题研究实践活动中，每位老师所上的课得到校领导的高度评价；

当然，我们毕竟是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，在今后的工作中还要不断努力。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成绩。

第17篇：韩丽

丈夫的贤内助

矿工的贴心人

——山西寿阳潞阳长榆河煤业有限公司韩 丽的先进事迹

韩丽，今年27岁，是潞阳长榆河煤业公司长榆河煤矿综合办女工协管分会员工。自加入矿安全协管组织以来，怀着对女职工的深厚感情，发挥自身的特点和优势，积极参加组织各项活动，出色地完成女工委交给的各项工作任务，较好地发挥了女工家属的第二道防线作用。

用真情感化三违职工

协管安全帮教工作是协管安全工作的重要组成部分，在煤矿安全生产中发挥着不可替代的作用。在开展安全帮教工作中，韩丽始终坚持用真情打动和感化职工，收到了较好的教育效果。女工安全协管工作的主要对象是井下采掘一线的职工及其家属。近几年，随着煤矿企业用工制度的改革，大量农合工充实到采掘一线，他们大都来自农村，对煤矿安全生产缺乏了解，安全意识淡薄，工作中冒险蛮干，违章现象时有发生。为此，韩丽把做好农合工职工的安全帮教工作作为协管工作的重点。为做好三违职工的思想转化工作，配合承包区队搞好安全生产，韩丽经常下区队、到单身公寓了解情况，及时掌握每位职工的思想动态，建立职工安全档案，上门入户开展走访工作。她发挥情感优势开展工作，用浓浓的亲情感染职工，用以往的事故训警示职工，用协管员的真情打动职工。通过她和姐妹们春风化雨般的帮教，使“三违”职工进一步增强了安全意识，自觉搞好自主保安。

有一次，农合工小李因在井下摘安全帽被安监员抓住罚了款，很不服气，抱怨说：“在井下干活热了，摘下安全帽凉快凉快就记我违章，罚我款，我不服。”她听说后便与一名协管员到单身宿舍找小李谈心，语重心长的对他：“安全帽是用来保护头的，不能想摘就摘的。

在井下面干活可不比地面，不小心掉下个小渣块砸了头可不得了，你可不能小瞧了这顶安全帽，他可是有血的事故教训的换来的。安全无小事，如果造成事故，后悔就晚了，为了你的老婆孩子可一定要注意安全的每一个细节呵。”一番话说得小李连连点头：“嫂子，谢谢你了，请你放心，今后我一定遵章守纪，按章作业，搞好安全生产的每一个细节。”矿领导在参加协管员培训班上讲的一段话让韩丽深深印在了脑海中：“由于违章造成身体的伤害，不能照顾年迈的父母为不孝；由于违章造成身体的伤害，把照顾父母的责任推给兄弟姐妹为不仁；由于违章造成身体的伤害，不能再为企业的发展作出自己贡献为不忠；由于违章造成身体的伤害，把痛苦带给妻子、儿女为不义。”韩丽在对“三违”人员进行帮教时，经常把他搬出来讲给受帮教的人员听，她告诫职工“不孝、不仁、不忠、不义”的事咱可不能干，使职工深受启发。每年她走访职工都在一百人次以上。开展安全帮教工作是一个苦差使，有人说是跑断腿、磨破嘴的活，但韩丽说：“我们的工作就是让一线职工搞好安全生产，有一个和睦幸福的家庭。只要我们多跑跑腿，磨磨嘴，用真情去感化职工，就能换来职工的安全和健康，就可能让职工拥有团圆幸福的家庭，何乐而不为呢！”

为了能更好的胜任协管帮教工作，韩丽经常利用业余时间给自己充电，她认真学习《矿山安全法》、《煤矿安全操作规程》等安全方面的法律、法规，了解煤矿生产的各项规章制度，掌握安全生产的基本知识，使自己的工作水平有了很大提高。对不同性格脾气、不同心理的“三违”人员，她注重采取不同的帮教方式，做到了因人施教，取得了良好的帮教效果。凡经她走访帮教过的职工都较好地树立了安全第一的思想。

用爱心搞好后勤服务

韩丽常讲，“用爱心搞好一线职工的后勤服务，为职工创造良好的安全后勤保障是协管员应尽的职责”。无论刮风下雨，数九严寒，炎热酷暑，她都坚持做好井口服务工作，她带领协管员为职工冬送温暖、夏送凉爽，为职工提供最优质的服务。每次把一碗碗清凉的绿豆水送到一线职工手上的时候，她总忘不了关切的询问一声：“上班前休息好了吗？”每次把缝好的工作服递到职工手中时，她总忘不了真诚地嘱咐一句：“下井后要提起精神来，多长几只眼睛啊！”在做好日常井口服务的同时，她还与其他协管员们利用工作之余，为职工缝制绣有“平安”、“幸福”、“美满”等字样的安全鞋垫、安全布袜子，让采掘一线职工时刻牢记安全，不忘亲人嘱托。节假日她不忘给职工送去毛巾、鸡蛋，每年的大年三十她都为工人送去平安果等，体现女工家属对一线职工节日安全的殷切企盼和美好祝愿。为了让新分配到机电科工作的女工们一上岗就树立安全第

一、为一线服务的思想，她组织开展了“班前第一课”活动。

她还经常组织充电室的女工开展以“擦亮职工的眼睛”为主题的下井体验黑暗活动，提高她们视矿灯为矿工生命的意识，自觉搞好矿灯的充电维修工作。韩丽怀着对一线职工深厚的感情，用她的爱心、诚心、热心、细心和耐心热情为职工服务，受到了一线职工的好评，职工们亲切地称赞她为“我们的好矿嫂”。

韩丽用自己的实际行动诠释着作为一名煤矿协管员的神圣职责，她说：“安全协管之路虽然辛苦但却温暖，看似平常却也充满挑战，我要用心做好这项工作，为矿山的安全生产贡献自己的一份力量，为辛苦奋战在煤海的矿工们撑起一片安全的绿荫”。

二〇一一年二月十一日

第18篇：射洪中学精品教案《廉颇蔺相如列传》课堂实录

《廉颇蔺相如列传》课堂实录

对比铸就精彩

教学设计：一个文本作为一个系统，它具有多向度、多层次的特性，所以理解一个文本，也就具有多种可能。在具体的讲解中，寻找一个合适的向度，选取一个合适的切入点，是非常重要的。讲解《廉颇蔺相如列传》，我选取从“对比”这一表现手法上切入，因为它既是该文本最突出的特点，又能将文本主要的内容，如情节发展、人物性格贯通起来。

教学实现：

师：《廉颇蔺相如列传》的第一自然段介绍廉颇，看看主要介绍了什么内容。

生：功劳、地位、声望。

师：具体一点。

生：功劳是破齐，地位是上卿，声望是闻于诸侯。

师：特点是？

生：功劳大，地位高，声望响。

师：第二段介绍蔺相如，看看介绍了什么？

生：地位。

师：要注意突出了蔺相如是“舍人”，即食客，而且是宦者令缪贤的舍人。他的地位？

生：特别低。

师：显然，作者在前两段中使用了对比的手法。我的问题是，《廉颇蔺相如列传》的主角是蔺相如，可是文章的第一段先写廉颇，这里有什么玄机。

生：使用对比手法，突出廉蔺地位的差异，为后文负荆请罪的情节发展作铺垫。

师：第三自然段的主要内容是什么？

生：秦王讨璧，赵王无奈。

师：作者在描述中突出了什么？ 生：赵王及大臣们左右为难，一筹莫展。

师：写这个和蔺相如有什么关系？

生：为蔺相如出场做准备。

师：注意，许多高明的文学作品中，主要人物的出场者不是随便的。我想到了《红楼梦》中贾宝玉的出场，正式出场之前做了两次预演：一是冷子兴演说荣中府，一是林黛玉和王夫人的讨论。贾宝玉正式出场，作者也没有使之一览无余，而是先让黛玉听到脚步声，然后惊鸿一瞥地露一面，去换衣服。换完了衣服回来，才给黛玉仔细观察宝玉的机会。可以说是再三再四地铺垫。现在我们看课文就会发现，情节预备做了，蔺相如仍然没有出场，作者还在铺垫。他让缪贤给大家讲了个故事。看看在这个故事中，作者突出了什么内容。

生：缪贤的笨蛋和相如的聪明。师：其中有对比吗？

生：有。缪贤只看到“燕王私握臣手”以及“原结友”的表象，而相如能够分析燕王这样说的原因。在对比中，将相如的聪明表现得淋漓尽致。

师：除了对原因的认识，对比还表现在解决问题的方法，以及最后的结果。试想一想，如果缪贤投奔燕王是什么结局？

生：自投罗网，且自绝后路。

师：“肉袒伏斧质请罪”的结果是什么？

生：缪贤仍然做着宦者令就说明了一切。

师：缪贤和蔺相如不同的处理，包含着对事理的认识，解决问题的思路，以及结果的对比。这就充分表明蔺相如确实高人一等。一高在智，能够一眼看透表象；二高在勇，敢于臵之死地（请罪），而且最后的结果是生。这些描写已经为我们预设了一个智能又全的蔺相如。我们现在要看的是，直接出场的蔺相如究竟有多大的能耐，作者又是如何表现的，注意内容上的对比。

生：第一处对比，蔺相如出场后，问题是一样的，然而态度不一样了：赵王与廉颇诸大臣是一筹莫展，蔺相如却决断明了，一个字：予！

师：为什么蔺相如没有犹豫？

生：因为蔺相如把握住了一个“秦强而赵弱”的现实，以及取舍的标准“曲直”。说明他看问题更深刻，更能把握住关键，政治头脑敏锐。

师：还有其他对比吗？

生：没有了。

师：对于蔺相如的自荐，有没有什么看法。

生：这和前边“求人可使报秦者，未得”构成了对比。蔺相如的毛遂自荐，表现了他的自信。

师：蔺相如的自信，除了通过毛遂自荐表现外，还要注意一点：他主动提出了较高的标准。好了，蔺相如现在出发了。闲言少叙，他和秦王在秦廷立即展开了斗争。注意作者特意点明了“在章台”这个地点，谁来解释一下作者为什么要特别交待秦王见相如的地点。

生：为后文相如说“大王见臣别观”埋下伏笔。

师：好。我们现在看看在“廷斗秦王”这个环节上，作者在哪些细节上使用了对比手法。

生：1，秦王和相如的处事态度：秦王得璧是轻狂不己——“得璧，传之示美人及左右，左右皆呼万岁”，得意忘形；相如则是冷静沉着——“相如视秦王无意偿赵城”，不动声色将璧取回。2，秦王得璧与失璧前后的态度变化：前是轻狂，后是惊慌。3，相如取璧前后的神态变化：取前不动声色，取后怒发冲冠。4，蔺相如的叙述中所体现的赵之群臣和相如对秦的评价和信息程度也是一个对比。

师：分析得比较全了。我读“廷斗秦王”这一情节常常想到重庆谈判时共产党的策略：有理，有利，有节。谁结合课文，分析一下有理、有利、有节对应的内容。

生：有理，是秦王得璧轻狂，确实没有表现出诚心。有利，得璧、倚柱后才怒形于色，让秦王投鼠忌器。有节，使用缓兵之计，给秦王留下了和平解决的机会。

师：文中说，“相如度秦王特以诈佯为赵城，实不可得”，秦王有什么表现吗？

生：秦王辞谢是在被相如逼迫的情况下做出的，不真诚。还有就是“召有司案图，指从此以往十五都予赵”，这些行为表明秦王根本没有诚心，赵国的璧都送来了，他的“十五都”还没有指定，至此才临时指定。一“指”字，也说明了他的随意性。

师：虽然相如“廷斗秦王”取得了胜利，可是过程险恶异常。谁分析一下，蔺相如冒的风险有哪些。

生：1，与璧俱碎的可能性：如果秦王没有服软，或者觉得相如不敢与璧俱碎，相如就可以真的只好与璧俱碎了。2，秦王在自己斋戒五日后知道相如将璧送回赵国，感到被玩弄，因而大怒，杀死相如。

师：还有一个危险，可能同学们把这个关键人物忽略了。然而，却也是决定性的。

生：“从者”。

师：这个人物也是决定性的，怀财而贪，人之常情。我们为这个“从者”设想一下，他在“怀璧，从径道亡”的路途中有几种可能的选择，以及各种选择的利弊。

生：1，回到赵国。2，投奔秦国。3，怀璧而逃。回到赵国是他现实中所做的。投奔秦国的话，他可能得到赏赐，也可能被杀死，但是从此会被人看不起。怀璧而逃是下策，很难找藏身之地。

师：如果他没有按照相如所说，结局就不是秦王空欢喜一场，而是相如鸡飞蛋打一场空。所以，相如在选择这个“从者”上一定要选一个非常注重自己品行的人。我在这里提醒大家注意这个人，一是想说明蔺相如的行动是冒了很大的风险的，二是想说明，成就一个事情往往是许多因素的综合影响，所以做事时考虑周密是非常重要的。

这一段是有几个字需要注意一下：“舍相如广成传舍”的“舍”，“使其从者衣褐”的“衣”，“廷见相如”的“廷”。

总结一下，在完璧归赵的故事中，作者对蔺相如形象是智勇兼备，重点在智。其次还有建立在对事理认识基础上的自信。

完璧归赵的结局是“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧”，看似平局，其实对于弱小的赵国来讲，平局也是胜利，尤其是蔺相如以自己的智慧挫败了秦国以空言求璧的阴谋。

现在我们阅读“渑池会”的有关内容，看看哪些地方作者使用了对比。

生：秦赵的军事实力、战略态势对比，秦国主动，赵国被动；赵国的有备和秦国的无备；秦王的奸诈和赵王的朴实；相如的欺软怕硬和相如的针锋相对。

师：这一情节中相如所表现主要是智，还是勇？

生：勇。

师：为什么这里相如主要表现出的是勇？考虑环境事件的变化。

生：这一次两国国君面对面，闪挪的余地很少，事关国家的荣誉，还有，就是做好了军事斗争的准备。

师：作者在介绍“渑池会”的结局时说“位在廉颇之右”，“右”是什么意思？其作用是？

生：说明相如的地位超过了廉颇，和前文廉颇相如的地位对比作呼应，也为负荆请罪的情节发展做铺垫。

师：廉颇生气有没有道理？

生：没有。不应该生气。

师：要是你的话你不生气吗？我看廉颇的生气很有道理的，他说的都是实际情况：自己有军功，而且是出生入死得来的，相如只凭口舌为劳，却居于上位。合理不？单纯从功劳上讲，凭良心说，谁的大？

生：廉颇的大。

师：我看也是。我感觉这个赵王够呛，他因为相如给自己挣了面子，就不顾事实地超拨相如。造成了相如和廉颇的矛盾。廉颇不平是正常的。然而，我们是不是可以说，说戏廉颇负荆请罪就没有必要了呢？

生：有必要。这个要看廉颇为什么请罪。廉颇请罪的原因是相如能够“以先国家之急而后私仇也”，相比之下，廉颇的作法就暴露了廉颇是“以先私仇而后国家之急也”，这就显示了两人境界的高下差别。这正是廉颇请罪的原因。也就是说廉颇请罪是在廉颇宣恶言后产生的。

师：分析得非常好。我们再看负荆请罪中有多少内容是对比着写的。

生：廉颇和相如的认识及行为对比，舍人和相如认识及行为对比，廉颇和秦王的对比，廉颇的前后态度对比。

师：在人物形象上，负荆请罪主要表现了相如的智还是勇？

生：不是智也不是勇，而是以国事为重的胸怀。

师：我看表面上对廉颇隐忍退让，是无智也是无勇，其实是大智也是大勇，因为相如于无声处折服了勇猛的大将军廉颇。想一想相如，如果没有“以先国家之急而后私仇也”的胸怀，怎么能够将个人生死臵之度外，如果没有将个人生死臵之度外，怎敢在秦廷怒斥秦王祖宗十八代？敢于在渑池针锋相对？所以，负荆请罪的情节不仅表现了相如的智勇，而且解释了相如之所以智勇兼备的源头活水。

这一课，我们主要是从作者巧妙地使用着的对比手法上贯通文本，将文章的情节发展和人物形象串成一串儿。希望大家下课后再熟读课文，加深理解。

第19篇：射洪中学精品教案 论语十则默写填空

1.论语十则（《论语》）

1.子曰：“学而时习之，不亦（ ）乎？有朋自远方来，不亦（ ）乎？，不亦君子乎？”（《学而》）

孔子说:‚学习并且按时地去复习，不也很快乐吗？有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗？‛

2.曾子曰：“吾日三（ ）吾身：乎？与朋友交而不信乎？乎？” （《学而》） 曾子说：‚我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢 ？跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？ 老师传授的知识是否复习过了呢？‛

3.子曰：“，可以为师矣。”（《为政》） 孔子说：‚复习学过的知识，可从中获得新的见解与体会,凭借这点就可以当老师了。‛ 4.子曰：“，思而不学则（ ）。”（《为政》）

孔子说:‚只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从，只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。‛

5.子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“，，是以谓之‘文’也。”（《公冶长》）

孔子说：‚仲由啊，让为师教导你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。‛

6.子曰：“，学而不厌，，何有于我哉！”（《述而》） 孔子说：‚看见有才能的人（德才兼备的人）就向他学习，希望能向他看齐；看见不贤的人，就反省自己有没有和他一样的缺点，有要改正。‛

7.子曰：“由，诲（ ）知之乎!，不知为不知，是（ ）也。”（《为政》） 孔子说：‚几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人，要选择他们的长处来学习，如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点，若有，要一起加以改正。‛

8.子曰：“见贤思齐焉，也。”（《里仁》） 孔子说：‚看见有才能的人（德才兼备的人）就向他学习，希望能向他看齐；看见不贤的人，就反省自己有没有和他一样的缺点，有要改正。‛

9.子曰：“三人行，。，其不善者而改之。” （《述而》）

孔子说：‚几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人，要选择他们的长处来学习，如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点，若有，要一起加以改正。‛

10.曾子曰：“士不可以不（ ）毅，。仁以为己任，？，不亦远乎？”（《泰伯》） 曾子说：‚有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命（或责任），路途又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？直到死才停止，这不也是很遥远吗？‛

11.子曰：“岁寒，然后也。”（《子罕》）

孔子说:‚直到每年中最寒冷的季节,才知道松柏(bǎi)是最后落叶的。‛深刻含义：人们要经受得住时间的考验，也以松柏为喻，谈人应当具备坚毅的品格！

12.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其（ ）乎！，。”（《卫灵公》）

子贡问道：‚有没有可以终身奉行的一个字呢?‛孔子说：‚那大概就是‘恕’字吧！自己不喜欢的事物，不要强行加于别人身上。‛ （1）《论语》 1．《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：。 2．《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：。 3．《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：。 4．《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：。 5．《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：。 6．《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：。 7．《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是：。

第20篇：射洪中学精品教案教案滕王阁序

《滕王阁序》教学

《教学目的》

一、了解中国古代散文以及作家

二、掌握文言实词“故”、“尽”、“属”、“即”和虚词“且”、“矣”的用法。

三、背诵2 5段文章，对文章进行文学性和艺术性鉴赏。

《教学设想》

一、以诵读法学习本文

二、利用句式特点理解实词义项及虚词的作用。

三、学习辅助材料

1、《全唐诗》卷五十七

2、《古文观止》唐代部分

3、《醒世恒言》卷四十《马当山神风送王勃》

《教学步骤》

一、导入

1、介绍“初唐四杰”及王勃诗歌。

（附：“初唐四杰”：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）

王勃诗歌多以写离别怀乡之作较为著名，如本文和《杜少府之任蜀洲》。

名句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；

“海内存知己，天涯若比邻”。

2、王勃故事介绍（媒体下载内容）

王勃十四岁作《滕王阁序》

王勃作《滕王阁序》一般定为26岁赴交趾省父途经南昌时而作（如清人姚大荣的《王子安年谱》及一般的教科书）。其实，那是因为他们不相信如此流传千古的美文会出自一年仅14岁的少年之手。实际上，早在唐末王定保的《唐摭言》中便有一段生动的记载：“王勃著《滕王阁序》，时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及从纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，拂衣而去，专会人伺其下笔。第一报云：‘南昌故郡，洪都新府。’公曰：‘亦是老生常谈。’又报曰：‘星公翼轸，地接衡庐。’公闻之，沈吟不言。又云：‘落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。’公矍然而起曰：‘此真天才，当垂不朽矣！’遂亟请宴所，极欢而罢。”

其实，我们怎能把王勃这样一个“六岁属文”、“九岁读颜氏汉书”、“十岁包综六经”的天才少年，与一般少年等量齐观呢？《滕王阁序》中一再申说：“童子何何知，躬逢胜饯”、“三尺微命，一介书生”等语，都表明作者是个未成年人，与王勃后期的心态、境遇不合。况且，他晚年（王勃死时仅27岁！）早已与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“四杰”，四海扬名，都督阎公岂能“不之信”杨炯《王子安集序》云：“年十四，时誉斯归。”这“时誉”不正是指王勃写了《滕王阁序》而名满天下的事实吗？

二、本文写作的背景和一些细节（注解）

滕王阁，旧址在南昌城西章江门，广润门外赣江之滨。它背城临江，面对西山，与肖峰、缑岭、双岭、葛仙岭、安峰，梅岭、桃花岭、梦山、吴城山互为对景。俯瞰阁之东南，东湖、西湖星罗棋布于市区。北通鄱湖，湖光千里。滕王阁瑰伟绝特，层台耸翠，上出重霄，飞阁流丹，下临无地，临观之美，令人神驰。它与黄鹤楼、岳阳楼并称为我国著名的江南三大名楼，素有“西江第一楼”之誉。

滕王阁始建于唐高祖之子李元婴为洪州刺史之时。“初唐四杰”之一的王勃，省亲过此，即席写下不朽名篇《宴滕王阁序》，加之历代文人的诗词，使滕王阁蜚声四海，天下皆知。此后，慕其名者、闻其声者、往来观望者不绝于途。古时吉水李帮华说过，吴有凤凰、雨花之台，楚有黄鹤、岳阳之楼，豫章则有滕王阁，从古不废，以观民寄乐，实为西江第一观。所以唐代大文学家韩愈有“江南多临观之美，而滕王阁独为第一”的赞语；明人曹学（亻全）则说“百里豫章城，千里滕王阁”。清人吕宫在《重修滕王阁序》中写道：“洪都为江右名区，其山川之瑰丽甲于天下，而帝子阁尤揽其胜。”

国有盛衰，世有治乱。千载古阁，兴废沧桑。滕王阁，这座临江高峙的江南名楼创建的年代，正值中国历史上空前繁荣的唐王朝。尔后迭经兴废，在风风雨雨中又经历了宋、元、明、清几个封建王朝，直到民国十五年（1926年）终毁于兵燹。其间创而重修，修而又毁，毁而复建，有确凿文字可考者达28次之多。今日的滕王阁重建于1989年。

滕王阁作为盛唐文化的产物，已成为灿烂文化古城南昌的象征。

三、通读全文

1、朗读全文，过文字关。

2、参考注解，粗通文意。

3、齐读全文。校正节奏：

诵读的停顿关系到语气的准确性，本文是骈文，都是偶句，字数或四或六，也有少数七字。读法：（略）

四、作业：熟读课文，背诵课文。

第二、三课时

《教学步骤》

一、检查背诵

1、齐背课文

2、单独背诵（抓重要句子）

二、小组翻译

三、筛选中心语句。

1、述宾主之美

2、绘山川美景（近景、远景）

3、写宴会盛况，抒人生感概（怀才不遇，不甘沉沦）

4、叹知己难遇，盛宴难再

四、重点分析2--5段

1、提问：全文可分几部分？

2、背诵

2、3段并分析景物之美。

第2段：写滕王阁在山水之间。

第3段：写登阁远望所见山川之美。

赏析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；

落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞；秋水碧而连天，长天空而映水，故曰一色。

（ 千古绝唱）

3、背诵

4、5段，并分析作者情怀。

第4段写宴会盛况，兴尽悲来，感叹天地之大，宇宙无穷；人生无常，盛衰有时，怀才不遇，报国无门。

第五段言自己虽遭时命之穷，但正因之以自励，从消沉中振起，理想、志节不变。

赏析：“老当益壮，宁移白首之心？穷日益坚，不坠青云之志。”

老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍时改变自己的心志？处境艰难更坚强，不放弃远大崇高的理想。（表现了作者高尚的人生观）

五、归纳总结骈文的特点及本文特点。

骈文特点： 要求通篇文章

（1）结构对称，词语对偶；

（2）讲究平仄，音律和谐；

（3）注意藻饰，讲究用典。

六、文言词语归纳

七、布置作业

一、词语意义辨析

1、好高骛远

趋之若鹜

2、浦口

晡时

甫定

3、湍急

揣测

遄飞

4、胜友如云

躬逢胜饯

胜地不常

不胜其烦

二、词类活用分析

1、襟三江而带五湖

2、物华天宝。

3、一言均赋。

4、雄州雾列，俊采星驰。

5、飞阁流丹，下临无地。

6、腾龙起风。

7、谁悲失路之人？

8、四美具，二难并。

9、宾主尽东南之美。

10、敢竭鄙怀。

三、重点句子理解

1、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

2、关山难越，谁悲失路之人？

3、时运不齐，命运多舛。

4、冯唐易老，李广难封。

5、老当益壮，宁移白首之心？

6、穷日益坚，不坠青云之志。

7、穷且益坚，不坠青云之志。

8、东隅已逝，桑榆非晚。

9、杨意不逢，抚凌云而自惜。

10、钟期既遇，奏流水以何惭？

11、胜地不常，盛筵难再。

四、写作能力拓展（想象与改写练习）

下面是王勃《滕王阁诗》：

滕王高阁临江锗，佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

阁中帝子今何在？槛外长江空自流。

请启动发散思维，运用想象，将诗篇改写为一篇700字的散文。

〈提示〉

1、先吃透诗句，再联想课文中的相关描写，自己确定改写重点；

2、可以编织故事，比如滕王怎样修建滕王阁

3、可以参考《阿房宫赋》的写法，把重点放在对滕王阁本身的描写上；

4、想象合理，注意综合运用记叙、描写、抒情等表达方式；注意运用比喻、拟人、对偶、排比等修辞格；

5、着意练习用骈文句写作。

思考：

1、这篇骈文的文眼何在？

2、立足于宴会且当场作赋的特点，把握全文的思路。

第一段：叙地势之雄、人物之异、宾主之贤、宴会之盛。

第二、三段：写层台飞阁、山川风物之美。

第四、五段：抒情言志。

结尾一段：点明作序赠别收束全文。

3、文中用典（用事）很多，弄清典故的含义，从而理解文章内容的深层意蕴。

4、体会写景名句所创设的优美阔大的意境之美。

5、背诵文中作者抒发身世之感的警句。了解其人生态度 背诵：

1、代表王勃文风的写景名句。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。

2、王勃在书法怀才不遇的感慨时，用了冯唐和李广的典故，请写出相关的文句。

“时运不齐，命运多舛。”“冯唐易老，李广难封。”

3、表达人生短暂、光阴易逝，让人珍惜光阴的文句。

“东隅已逝，桑榆非晚。”

4、借终军和班超的典故表达报国之志的文句是哪句？

“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗慤之长风。”

5、结尾是怎么表达出请各位宾客吟诗作赋的意思？写出原句。

“请洒潘江，各倾陆海云尔。”

6、“物华天宝”、“人杰地灵”这两个成语均出自本文，请写出含这两个成语的句子。

“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈藩之榻。”

《射洪范文丽.doc》

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