推荐第1篇：萝卜
萝卜
（Raphanus sativus L.）又称莱菔，为十字花科
一、二年生草本植物。我国栽培的萝卜，原产我国，称中国萝卜。欧美栽培的小萝卜，称四季萝卜。萝卜在我国栽培历史悠久，分布广，面积大。据统计，北方地区萝卜栽培面积约占秋菜面积的２０——５０％。萝卜营养丰富，产量高，耐贮藏，管理简便省工，供应期长，是北方冬季、春季的主要蔬菜之一。 类型和品种
我国萝卜的类型和品种很多，根据生长季节的不同，可分为秋萝卜、春萝卜、夏萝卜和四季萝卜等四类。
（一）秋萝卜
通常于夏末初播种，秋末冬初收获，生长期80——100天。这类萝卜产量高，品质好，耐贮藏，供应期长，是各类萝卜中栽培面积最大的一类。其优良品种有：
1.青圆脆 产于济南。肉质根短圆筒形，长13——15cm，直径10cm左右，绿皮绿肉，根形光滑美观，单根重0.5——0.8kg。质脆味甜。品质佳，宜生食。生长期90天左右，一般亩产3500——4000kg。
2.心里美 为北京名产。肉质根短圆形，外皮出土部分为绿色，入土部分为黄白色，尾部粉红色，肉质鲜红，一般单根重0.4——0.6kg。抗病耐藏，品质好，为主要生食品种之一。
3.卫青萝卜 为天津名产。肉质根长圆筒形，尾部稍弯，长20——25cm，直径5cm左右，皮绿色，肉浅绿色。生长期80——90天，表现耐热、耐涝、抗病、耐贮藏，肉质脆、品质好。
4.潍县青 山东潍坊市地方品种。肉质根长圆筒形，尾部稍弯，一般长22——30cm，直径6——7cm，皮翠绿色附白锈，肉绿色，组织致密，耐贮藏。经贮藏后，汁多味甜，为著名的水果萝卜。生长期90天左右，一般亩产2500——3000kg。
5.大红袍 北京农家品种，有裂叶及板叶两种类型。裂叶型，肉质根圆形或长圆形；板叶型，肉质根圆形，下部渐尖。皮鲜红色，肉白色，生长期80天左右，耐热，耐贮藏，宜熟食，品质较好。
6.灯笼红 北方各地均有栽培。肉质根圆形或扁圆形，皮鲜红色，肉白色，肉质致密，含水分较少，耐贮藏，单根重0.5kg 左右。
7.太湖长白萝卜 为江苏宜兴太湖沿岸特产。肉质根长圆形，皮肉皆白色，单根重1kg左右。根顶有细颈，肉质根全部在地下，故耐旱和耐寒力较强，汁多味甜，品质优，生食熟食皆可并可腌制加工。
（二）春萝卜和夏萝卜
春萝卜南方栽培较多，晚秋播种，露地越冬，春季采收。北方栽培为春播春收。夏萝卜具有耐热、耐旱、抗病虫的特性，北方多夏播秋收，于9月缺菜季节供应。适于夏秋播种的优良品种有青岛刀把萝卜、泰安伏萝卜、杭州小钩白、南京中秋红萝卜等。
（三）四季萝卜
这类萝卜肉质根小，生长期短（30——40天），较耐寒，适应性强，抽薹迟。北方多在早春于风障阳畦中栽培，或春季露地栽培，供春末夏初需要。优良品种如小寒萝卜、四缨萝卜、扬花萝卜等 采种
萝卜采种方法主要有两种：
1.成株采种法，即秋季适期播种，冬疥将种株选优去杂，用沟窖埋藏，第二年春地温稳定在5°C以上时，定植于采种田。种株生长疥期，适当挖掘浇水，多次中耕，抽薹后和盛花期可进行追肥并浇水。
2.小株采种法，即于早春阳畦育苗，6——7叶时移栽到采种田。也可于春季土壤解冻后直播，出苗后及时间苗、定苗。肥水管理同成株采种法。
（一）植物学特性
萝卜为直根系，大型萝卜播后85天，主根深达178cm，侧根展度达246cm，但主要根群分布在20——40cm疏松肥活的耕作层内。肉质根有各种不同的形状和颜色。叶片为根出叶，叶形有板叶和羽状裂叶，叶色有淡绿、深绿、墨绿等。其茎在营养生长时期为短缩茎，进入生殖生长时期后抽生花茎。花序为总状花序，主枝上的花先开，每枝自下而上逐渐开放。全株花期30——35天。虫媒花，天然异交作物。果实为角果，种子成熟期一般比白菜晚半月左右，种子为不规则圆球形，千料重7——15g。
（二）生育周期
萝卜的生长发育过程包括营养生长和生殖生长两个时期。在一般情况下，第一年秋季长成肥大的肉质根，第二年春抽薹、开花、结果并形成种子。萝卜在种子萌动后就能接受低温完成春化过程，因此，早春播种，当年便右开花结子，表现为一年生。 秋冬萝卜营养生长期又可分为发芽期、幼苗期、肉质根形成期和休眠期。
1.发芽期 从种子萌动到第一片真叶显露需5——6天。此期主要是子叶和吸收根的生长，栽培上应创造适宜的温度、水分和空气等条件，以保证顺利出苗。
2.幼苗期 从真叶显露到根部破肚，并具5——7片真叶，需15——20天。此期叶片加速分化，叶面积不断扩大，肉质根开始膨大。所谓破肚，是指因肉质根加粗生长，其外部的表皮连同部分皮层不能相应的生长膨大，因而造成下胚轴部位破裂的现象。
3.肉质根生长前期 从破肚到露肩，为叶片生长盛期，又自然数工座期，需20——30天。露肩是指根头部开始膨大变宽。这一时期的生长特点是：叶数不断增加，叶面积迅速扩大，肉质根延长生长和加粗生长同时进行。此时期地上训生长量仍然超过地下部的生长量。 4.肉质根生长盛期 从露肩到收获时期需40——60天。此期肉质根生长最快的时期，地上部生长逐渐缓慢，大量的同化产物运输至肉质根贮藏积累，因而肉质根生长迅速，到肉质根生长的末期，叶片重量公为肉质根重量的20——50%，并表现出品种的特征。 5.休眠期 秋冬萝卜肉质根形成后因气候转冷被迫休眠。
秋冬萝卜进入肉质根生长盛期，营养苗端已转变为生殖苗端，只是由于气温下降，示能抽生花茎。第二年春暖以后，定植于田间，在长日照和温暖条件下，抽薹、开花和结实，完成其生活周期。
推荐第2篇：萝卜甘蔗汁
萝卜甘蔗汁，白萝卜，甘蔗洗净分别榨成汁备用。每次用白萝卜汁二十毫升，甘蔗汁十毫升，加入适量的糖水服用，每日三次。
板兰根银花茶：板兰根１５～２０克，银花１０～１５克，冰糖适量。三味煎水代茶饮。
生丝瓜汁：生丝瓜２～３条切片，放入大碗中捣烂，取汁一杯加蜂蜜少许。分两次服。
萝卜青果茶：鲜白萝卜１个，青果（橄榄）８个，冰糖少许。三味煎水代饮。
苋菜汁：苋菜９０克，白糖２５克。将苋菜洗净，捣烂取汁，加白糖调匀服用。
酸梅青果汤：酸梅６克，青果（橄榄）２５克，白糖适量。将酸梅及青果放入砂锅内浸泡半天，然后煎煮，服时加白糖调味。
甘草根的煎汁有治疗发炎及疼痛的效果。对于扁桃腺发炎或突然的喉咙剧痛也有效。6克的甘草加400克的水煎成半量，除去渣滓，分成3等份。每次含少量在口中，先漱口，再慢慢吞下去。
橘梗的根有药效，可消炎、化痰、排脓(挤出脓)。夏天时，挖掘其根，以水洗净，风干后，可当药用。不过，橘梗药效很强，容易一喝就想吐，最好和甘草一起煎汁服用。3克的橘梗根加2克的甘草和300克的水，煎至半量，除去渣滓。饮用时，先漱口，再喝。
石榴的煎汁可治喉咙痛。将一个石榴切成适当大小，和400克的水一起煮。沸腾后，再煮30分钟左右，其煎汁可漱口用。石榴最有药效的是它的皮，因此也可只煎阴干后的石榴皮，效果更好。石榴叶也可做药用，效果一样，将手掌大的叶子加400克的水，用小火煮，煮至半量，除去渣滓，即可当漱口药有用。 方1：百合炖香蕉
组成：百合15克，去皮香蕉2个，冰糖适量。
用法：上三味加水同炖，服食之。
功效：养阴清肺，生津润燥。
主治：慢性扁桃体炎，属肺阴亏虚型，咽部干掀不适，微痛，微痒，于咳无痰或痰少而粘。哽哽不利，喉核肥大，或有黄白色脓点。午后颧红，手足心热，讲话乏力。
方2：百合羹
组成：百合20克，桑叶9克。
用法：百合去衣，加桑叶所煎出的汁，合煮为羹，每日食1小碗。
功效：养阴清肺，生津润燥。
主治：慢性扁桃体炎，属肺阴亏虚型，咽部于掀不适，微痛，微痒，喉核肥大，潮红，连及周围，喉核上或有黄白色脓点。一般以午后症状明显，舌质红或干少苔。
方3：枸杞炖猪肉
组成：枸杞30克，猪肉500克。
用法：萝卜二味加入调料炖汤，佐餐食用。
功效：滋阴降火，清利咽喉。
主治：慢性扁桃体炎，属肾阴虚损型，咽喉干掀不适，微痛，喉核及喉核前后潮红，喉核上或有黄白色脓点。头晕眼花，腰膝酸软，虚烦失眠。
方4：五汁饮
组成：雪梨100克，甘蔗100克，荸荠100克，藕100克，新鲜芦根100克。用法：将上五味榨汁混合，每日饮用，10天为1疗程。
功效：滋阴降火，清利咽喉。
主治：慢性扁桃体炎，属肾阴虚损型，咽喉干掀不适，微痛，哽哽不利，口干不喜多饮，喉核及喉核前后潮红，头晕眼花，耳鸣、耳聋，腰膝酸软，虚烦失眠。 方5： 鲜青果10个，冰糖适量。
【制法】取鲜青果捣烂，加冰糖和清水500毫升，水煎，去渣。
【功能】清热解毒，生津解渴，清肺利咽。
【主治】兼感冒症状扁桃体炎。
【用法】每日1剂，分2次温服。
方6：小苹果一个去皮去心切成小块,胡萝卜适量(量是小苹果的三分之一)切小块,凉开水半杯,白糖半汤勺,全部在电动榨果汁机里打成果泥汁,连渣吃下去.一星期三次.坚持一个月效果很好.
方7：把生萝卜从中间切开，用勺挖个洞，放点冰糖在里面，等冰糖化了就和着萝卜水一起喝。
食疗粥：
鲜石榴汁 ： 石榴果肉。 取鲜石榴果肉捣烂，加开水一杯，浸泡半小时后，置消毒纱布中绞汁，含汁漱口。一日数次。
橄榄萝卜蒲公英粥 ： 橄榄50克，萝卜100克，蒲公英15克，粳米50克。 将上物捣烂，装入小布袋中，加水适量，水煎20分钟后，捞去药袋，再加入淘净的粳米，温开水适量，煮成稀粥，日服2次，当日服完。
食疗偏方：
（1）鲜白萝卜一个，青果１０个，冰糖少许，煎水代茶饮，日服２次。有清热消肿功效，治扁桃体红肿发炎。
（2）将酸梅１０克，青果（橄榄）５０克，放入砂锅内浸泡一天，然后煎煮，服用时加白糖适量。具有消热解毒，止咳化痰功效。治急性扁桃体炎、咽炎。
（3）苋菜１５０克洗净，捣烂取汁，加白糖调匀，日服二次。治咽喉炎、扁桃体炎。
打汤做菜多放葱、姜、蒜。吃完东西用盐水濑口。
扁桃体炎吃什么食物好
【生姜】
性温，味辛，具有散寒发汗、解表祛风作用，适宜风寒感冒者食用。民间常以生姜3片，红糖适量，开水冲泡，俗称生姜红糖茶，频频饮用，汗出即愈。
【葱白】
性温，味辛，具有调节体温，使汗腺的排汗工作正常的作用，并可减少和预防伤风感冒的发生。适宜风寒型伤风感冒者食用。
【金银花】
有清热作用，中医常用以治疗风热感冒。《常用中草药手册》：“金银花清热解毒，治外感发热咳嗽。制成凉茶，或预防中暑感冒。”凡夏季风热感冒，发热咽痛者，宜用金银花泡茶频饮。
【薄荷】
性凉，味辛，有疏风、散热利咽喉的作用。《本草纲目》中说：“薄荷，辛能发散，凉能清利，专于消风散热。”适宜风热感冒，头痛目赤，咽喉肿痛者，泡茶饮用。
【白菊花】
风热感冒者，宜用白菊花5克，开水冲泡，代茶饮。尤其适宜夏天炎热时饮用，它有疏风、清热、明目、解毒、祛暑的功效。
【菊花脑】
在江苏南京地区常作为夏令佳疏。性凉，味甘，有清热、凉血、祛暑、降火、清利头目的作用，最适宜夏季风热感冒，发热口干，咽痛口苦，头痛目赤者熬汤食用。
【橄榄】
又名青果。有清肺、利咽喉、化痰的作用，对风热感冒合并咽喉肿痛者尤为适宜。民间习惯用橄榄2～5个，劈开，鲜萝卜（红皮、白皮均可）半个至1个切开，煮水代茶饮。
【地瓜】
能生津止渴，治生啖或煮食。《陆川本草》记载：“生津止渴，治热病口渴。”适宜风热感冒、发热口干、头痛烦渴时食用。
【荸荠】
适宜风热感冒之人咳嗽痰黄，咽喉肿痛，口干作渴者食用。它有清热、化痰、止渴的效果，或生食，或煮食，或榨汁饮用均可。若与海蜇皮一同煎水喝，其化痰止咳作用更好。
【梨子】
性凉，味甘，能生津、清热、化痰、适宜风热感冒、发热、口干渴、咳嗽痰黄时，随意食用。民间习惯对风热感冒咳嗽者，用生梨1个，洗净连皮切碎，加冰糖炖服。
【萝卜】
有清热解毒、止咳化痰的作用，对风热感冒引起的咳嗽痰多者，尤为适宜。
忌食物品：
凡感冒期间，无论风寒感冒或是风热感冒，忌吃一切滋补、油腻、酸涩食物，诸如猪肉、鸭肉、鸡肉、羊内、糯米饭、黄芪、黄精、麦冬、人参、胎盘、阿胶各种海鱼、虾子、螃蟹、龙眼肉、石榴、乌梅、以及各种粘糯的甜点食品。
扁桃体炎吃什么水果好
1、梨：味甘酸、性凉，有生津止渴，润肺止咳，滋阴降火的功效。梨富含水分和维生素C，是适应秋天气候干燥的佳果。梨对上呼吸道感染出现的咽干、声嘶、痰稠有良效。梨与川贝母粉蒸食，是治疗久咳不止的良药。梨富含钾，还有降血压的作用；煮熟的梨，有利于肾脏排出尿酸，可以不可以防止疼风。
2、樱桃：味甘酸、性温，有补血养颜、温脾暖胃的功效。现代研究，樱桃含铁丰富，又含柠檬酸和维生素C，是补血之佳果。先百果而熟有“春果第一枝”的美誉。对咽喉炎患都可增强脾胃功能，增强免疫系统作用。
3、枇杷：枇杷全身皆可入药，而果实可起到润肺利尿，清热健脾，对肝脏有良好的养护之功。富含维生素C，可抗坏血因子。枇杷可止咳、润肺、利尿、健胃、清热，对慢性咽喉炎病人起来滋润作用。是人们初夏重要的营养果品和保健果品。不过患有白癜风者忌食，因维生素C可阻止黑色素的沉积。
4、甘蔗：甘蔗味甘，平，无毒。主下气和中，助脾气，利大肠，消痰止渴，除心胸煩热，解毒。，甘蔗能泻火热，解热止渴，和中宽膈，生津润燥，助脾健胃，利尿，滋养等功效。可用於口干舌燥，津液不足，小便不利，大便秘结，反胃呕吐，消化不良，发烧口渴。甘蔗汁生饮性甘寒，适宜热病伤津，心煩口渴，身热尿赤，肺燥咳嗽，而热性病饮生蔗汁最好，喻为［天生復脈汤］。咽喉炎病人生食与熟食都可。熟食甘蔗汁对咽喉炎病人起来补益作用。
5、杨梅：杨梅含有多种有机酸，生食可生津润燥。对咽喉肿疼，产生干痒咳嗽有一定绶和作用。杨梅含维生素C十分丰富，不仅可直接参与体内糖的代谢和氧化还原过程，增强毛细血管的通透性，且还有降血脂，阻止癌细胞在体内生成的功效。所含的果酸既能开胃生津，消食解暑，又能阻止体内的糖向脂肪转化的功能，有助于减肥。杨梅对大肠杆菌、痢疾杆菌等细菌有抑制作用，能治痢疾腹疼，对下痢不止者有良效。杨梅中含有维生素B、C，对防癌抗癌有积极作用。杨梅果仁中所含有的氰胺类、脂肪油等也有抑制癌细胞的作用。并且对喉癌有一定的防治作用。
6、酸角：性凉，味酸。有生津止渴，抗菌等作用。对化脓性咽喉炎有消炎止疼之作用。
7、柚：肉质嫩软，清甜幽香，富有营养，它的维生素C比苹果还多出20倍以上。是一种营养丰富的水果，富含糖类、维生素、磷、铁、柠檬酸，胰岛素及多种维生素、氨基酸。具有补血益气，润肺化痰、止咳定喘和降低胆固醇等功效。对咽喉肿疼、高血压、糖尿病、冠心病都有良好的辅助治疗作用。
推荐第3篇：萝卜蹲
萝卜蹲游戏
一、萝卜蹲（队内淘汰赛）
游戏说明：投掷者在所属角色方队中，任意挑选5组亲子家庭上台与自己和爸爸（或妈妈）一起参加游戏，6组家庭通过逐一淘汰的方式，最终决出一组胜者，获胜的家庭得到精美礼物一个。
游戏规则：6组亲子家庭一字排开，每组家庭分别起一个蔬菜或水果的名字并告知裁判，爸爸（或妈妈）以抱、背等方式将孩子置于身上（孩子的脚接触地面则被淘汰），在裁判发出开始信号时，一队以“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲”的口号(口号必须由家长和孩子一起同步说出，只有一方说出的家庭out）开始游戏，被叫到的亲子家庭继续说，若未说出则被淘汰。剩余家庭进入下一轮，最终决出一组获胜家庭。
二、萝卜蹲（两队单挑赛）
游戏说明：投掷者可以挑战现场任意一个角色方队，首先要在本方队中选取2组强大的亲子家庭与自己和爸爸（或妈妈）组成战队，然后在其他三个角色方队中任选一个方队，挑选出3组亲子家庭一起参加游戏，在人数相等的情况下，进行两队单挑赛。最后决出一组胜者，获胜的家庭得到精美礼物一个。
游戏规则：6组亲子家庭一字排开，每组家庭分别起一个蔬菜或水果的名字并告知裁判，爸爸（或妈妈）以抱、背等方式将孩子置于身上（孩子的脚接触地面则被淘汰），在裁判发出开始信号时，一队以“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲”的口号(口号必须由家长和孩子一起同步说出，只有一方说出的家庭out）开始游戏，被叫到的亲子家庭继续说，若未说出则被淘汰。剩余家庭进入下一轮，最终决出一组获胜家庭。
三、萝卜蹲（全场pk赛）
游戏说明：投掷者在所属角色方队中选出2组亲子家庭，与自己和爸爸（或妈妈）组成队伍加入战斗，同时，在其余三个角色方队中，每队任选1组亲子家庭参加游戏，由四个角色方队的6组家庭共同进行大PK。最后决出一组胜者，获胜的家庭得到精美礼物一个。
游戏规则：6组亲子家庭一字排开，每组家庭分别起一个蔬菜或水果的名字并告知裁判，爸爸（或妈妈）以抱、背等方式将孩子置于身上（孩子的脚接触地面则被淘汰），在裁判发出开始信号时，一队以“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲”的口号(口号必须由家长和孩子一起同步说出，只有一方说出的家庭out）开始游戏，被叫到的亲子家庭继续说，若未说出则被淘汰。剩余家庭进入下一轮，最终决出一组获胜家庭。
推荐第4篇：萝卜蹲
萝卜蹲游戏规则
1.活动目的：考验参赛者的反应能力，活跃现场气氛。
2.活动时间：15分钟
3.需要人数：18人（分三轮，每轮6人）
4.供选颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、白
5.具体操作：
（1）6位参赛者每人选择一种颜色，代表一种萝卜颜色；
（2）主持人指定一人开始，被指定的人说：“××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲。”（例：红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完黄萝卜蹲）；
（3）被叫到的那个颜色的萝卜，蹲下重复指令，以此循环；
（4）最后留在场上的选手胜出；
7.游戏规则：
（1）被叫到的没蹲或叫错的被淘汰；
（2）说自己的也被淘汰；
（3）重复说一种颜色的萝卜不能超过2次；
（4）节奏由慢变快，边说边做蹲的动作；
8.游戏奖励：
（1）参与奖：（可给可不给，策划组决定）
（2）胜出奖：每组的获胜者，共三份（奖品应与参与奖区分）
推荐第5篇：《大萝卜》教案设计
教学目标
1能在语言环境中正确认读“两、个、不、下、马”5个生字。读准“不”的变调。复习笔画“点”，能在老师的指导下，在田字格里正确描写“不、下”。
2复习三个单韵母“a、o、e ”，并能读准四声。
3朗读儿歌，做到读准字音，不添字，不漏字，熟读成诵。
重点和难点
1 能借助学过的笔画和自己的方法记住“两、个、不、下、马”五个生字。
2 能借助画面和手势读准“a、o、e ”的第二声和第三声。
教学准备：字卡、小黑板、录音机、实物投影。
教学过程
一 看图揭示课题
1出示课文插图，提问：图上画着谁？在干什么？根椐学生的回答，板书：大萝卜。（注意正音：两个，读准后鼻音；娃娃，读准轻声；萝卜，读准轻声）他们脸上的表情怎么样？
2过渡：为什么两个娃娃开心地骑在大萝卜上？你们想知道吗？今天我们就来学习第10课，齐读课题。
二 读儿歌，学习生字
1听课文录音，边听边记为什么两个娃娃开心地骑在大萝卜上？
2生交流。（正音：“当”，读第四声，理解“当”在儿歌中是“当作”的意思。）
3听录音，跟读。（左手按书，右手指读）
4学习生字。
（1）出示抄有儿歌的小黑板（生字用彩笔书写），请小朋友再听录音，注意听清生字的读音。
（2）指名读生词：两个、抱不下、马儿。
注：“不”单念时读四声，在“抱不下”这个词中读第二声。
说明：
注重听的能力的训练，把听的训练与学儿歌、学生字有机地结合起来。三次听的环节，每次有不同的要求：第一次听录音，让学生了解儿歌内容；第二次听录音则是初步培养学生良好的边听边记的习惯，感受字与字，句与句之间的停顿；第三次听录音，目的是让学生听清生字的读音。
（3）鼓励学生用自己好办法记住生字。
注：“不、下”可引导学生看书自学笔顺。
① 指导描写“不”，复习笔画“点”，书写时起笔轻，收笔重。提醒“竖”写在竖中线上，点从横中线起笔。写字前先请小朋友背写字歌，注意正确的书写姿势。
② 师：除了说“两个娃娃”，还能说两个什么？
③“马”一字开花。[小 学 教 学 设 计 网=www.daodoc.com=]
④ 想想和“下”意思相反的词是什么？
（4）巩固生字：叫号游戏。
（5）把字宝宝送回课文中，读儿歌。
①自己练读。
②指名分句轮读。
③男女生比赛读。
注：朗读要求做到：不唱读、不顿读。
④做动作表演读。
⑤背儿歌。
说明：
这一环节的设计，体现在阅读中识字，在阅读中巩固生字的目的。先让学生借助听录音，读准生字字音，再发挥学生识字的潜能，鼓励用不同的方法记住字形。生字的教学不面面俱到，而是针对特点各有侧重。“不”强调读音，对于构词率高的“马”则通过一字开花的游戏扩大词汇量，“两个”通过运用了解数量词的用法。在学生读准字音，记住字形后，再把生字送回到课文的语言环境中，让学生通过多种形式的朗读巩固生字、积累语言。
三 学习拼音
1 复习单韵母“a、o、e ”。（背顺口溜）
2 抽认卡片。
3 找朋友游戏（图和字母连线）。
（1）看清左边的图上画着什么？
（2）想想右边的哪个字母和左边的图是好朋友？
（3）连线。
4 学习“a、o、e ”的四声。
（1）认识四个声调符号。
（2）看图听师范读“a”的四声。说说你发现了什么？
（3）总结归纳读四声时一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。（带有手势）
（4）指名读“a”的四声。
（5）同桌互读“o”的四声。
（6）自己练读“e”的四声。
注：二声、三声比较难读，教师要及时纠正学生读错的音。
（7）听音指韵母游戏。（把带有四声的“a、o、e ”的卡片打乱顺序贴在黑板上，老师读带调的韵母，请小朋友根据听到的读音指出韵母。）
5 再读儿歌，找出哪几个生字带有“ǎ”、“à”、“è”的音。
说明：
单韵母的四声教学不是平均使力，而是体现由教到扶再到放的过程。在示范读“a”的四声时，引导学生边听边看画面，自己发现规律，同时，教师可借助手势帮助学生记住四声的规律。再指导学生合作练习读“o”的四声。然后放手让学生练读“e”的四声，体现学生学习的自主性。最后通过找找儿歌中哪些生字带有“ǎ”、“à”、“è”的音的形式把拼音教学和识字教学有机地结合起来，为接下来拼读音节的教学做一个铺垫。
四 描写生字“下”。
1 指名书空。
2 引导学生观察“竖”写在“竖中线”上。
3 描写“下”。（注意正确的写字姿势）
说明：
写字教学重在培养良好的写字习惯，在描写两个生字前，老师请小朋友背写字歌，一边背儿歌，一边检查写字姿势。虽然此阶段只是描写生字的要求，但也应该注意培养学生观察田字格的能力，引导学生关注写在横中线和竖中线上的笔画，养成先观察后动笔的良好习惯，为后一阶段描摹生字做准备。
推荐第6篇：保卫萝卜 大班
大班音乐活动：保卫萝卜
活动目标：
1、感受不同音乐所表达的音乐特点，并合理创编“保卫萝卜”的角色动作。
2、积极运用夸张的动作、合适的表情等进行音乐游戏的表演，体验集体游戏的快乐和有趣。活动准备:
1、经验准备：幼儿对“保卫萝卜”游戏有一定了解。
2、物质准备：PPT、萝卜挂饰、怪物头饰、墙大力士马夹、路线地贴、角色地标。活动过程：
一、活动导入，激发兴趣。
提问：小朋友们看，这是什么游戏？
二、根据音乐，探索萝卜的动作。
1、倾听第一段音乐。
在森林里住着一群可爱的大萝卜，一天，它们一起出来玩。打个招呼、扭扭屁股、伸伸胳膊、转转圈儿，好开心啊！让我们一起来听音乐。
2、幼儿随音乐探索萝卜做游戏的动作。
提问：音乐中萝卜做了哪些动作？
3、幼儿跟随音乐的节奏做萝卜的动作。
三、根据音乐，创编各种怪物的动作。
1、倾听第二段音乐。
在萝卜玩游戏的时候，它被森林里的怪物们发现了。怪物们心想：多美味的萝卜啊，我们一定要把它吃掉。于是它们慢慢地、悄悄地、偷偷地出来吃萝卜。”
提问：听！来了几只怪物？
2、想象森林里的怪物的动作。
提问：猜猜看，谁会先来？它们是怎样来的？
3、幼儿跟随音乐的节奏表现怪物的动作。
四、根据音乐，合作创编墙的动作。
1、倾听第三段音乐。
提问：游戏中是怎样保卫萝卜的？
2、探索如何合作组成一堵墙。
提问：一堵墙挡住怪物，墙大力士是怎么出来保卫萝卜的？
3、幼儿随音乐节奏合作搭建墙。
五、回忆“保卫萝卜”游戏情节并游戏。
1、幼儿集体随音乐回忆完整的游戏情节。
2、分角色扮演，进行“保卫萝卜”的游戏。
推荐第7篇：萝卜蹲游戏
1、萝卜蹲游戏,每个人头上带着一种蔬菜头饰，如叫到白菜，带着白菜头饰的人就说白菜蹲啊白菜蹲，白菜蹲完茄子蹲，依次类推
2、谁是POSE王,多人站成一排脸朝后,数3下,数到3是大家摆出各种各样的POSE,最奇怪搞笑的那个就是POSE王
3、.数青蛙,多人传递式的进行,如第一个人说一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,依次类推
4、瞎子背瘸子
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
5、踩汽球
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
6、双人顶气球接力
两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。目的： 调动现场气氛，挑动观众参与欲 参与方式：
由主持人召集，观众自由报名，然后由主持人配对，每轮接受四人，两人一组，每轮两组，共三轮，共计参与12人次 规则：
每组中两人各自从住持人手中抽取事先准备的写好身体各部位名称的卡片（如背，手，小腿等等）然后两人以各自手中卡片的部位去挤爆气球（只允许以挤压方式，不允许以戳踩等方式，违规扣2件气球），每次只可挤爆一只气球，然后取下一只气球，在指定时间内爆球件数最多者获胜。指定 时间为60秒
游戏时长：10至15分钟 奖品：优胜奖2件，参与奖10件 道具：
写好身体各部位的卡片20张，分十个部位，每个部分两张，气球250只，递球员两人，计数员两人，现场给气球充气人3人部位为：背部，臀部，小腿，大腿，肩，手，肘，臂，头顶，腋下
7、模仿电视节目里的，后面举牌，一个人解释，一个人猜，虽然简单，但是效果不错，关键是看你在后面牌子上写的是什么，往往一个好题会达到意想不到的效果哦。
8、人数：每组限六人
场地：不限
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个） 适合：全部的人
游戏方法：
1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。2.主持人请每组每人抽签。
3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
9、所需道具：121张1元的崭新钞票（总数只能主持人知道，可适当加减） 规则：
1)由员工用最快的方式数钞票，在克服干扰的情况下，正确说出总数，则胜出，给予礼品奖励（也可直接将钞票发给员工，甚至可以换大额钞票，如果数对了，就全部给员工）；
2）在员工开始数钞票时，主持人开始问问题，如：你在哪家公司上班？你是男的女的？你的上司是男的对吗？等等 3）整个游戏三个员工参加，一次一个
10、报纸拔河
概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏
道具：旧报纸
方法：
1、在报纸上挖两个人头大小的洞；
2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）；
3、报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项：不可以用手去拉
11、先算好男女生人数 准备好相同树木的纸条
在两张纸条上写一对小说或电视中情侣的名字
如 小龙女和杨过 也可以是一男两女或其他
写完后把男女生的名字分开 弄乱 让女生抽女生名
男生抽男生名 人被分成了一对对 就可以玩其他游戏了 我们班试过两次了 很有趣哦 之后回味无穷
12、
推荐第8篇：萝卜蹲游戏规则
萝卜蹲游戏规则：
参加游戏的小朋友，每个人设定一种水果，例如西瓜，苹果，，每个人不重复。第一个人说西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完苹果蹲，此时苹果说苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完，草莓蹲，依次循环，直到有人说错或者说出场上没有的水果名称，游戏结束。输的人，上台表演节目。
推荐第9篇：萝卜蹲游戏规则
萝卜蹲的游戏规则是将参与者分成四堆，五个人为一堆。每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜或者其他任意东西开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明：有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个。
推荐第10篇：大萝卜教案
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教学案例
上海教科院豫英实验学校 顾君英
由学生回答问题而想到的„„
师：你认识了哪些字？你是用什么好办法记的？
生：我认识了“马”。妈妈的妈去掉女子旁就是“马”。
师：噢，你真聪明！用减一减的方法认识了“马”。（板书：妈──马） 生：我知道一根竹竿上站着个人 ，就是“个”。 师：啊，你会编字谜啦！真棒。 生：人下加一竖是“个”。
师：说得真好，你是通过加一加的方法认识“个”
生：“不”和“下”只差一笔撇
师：小朋友眼睛真亮。（让学生观察老师板书：不──下） 生：我知道“两”，两个小人并排站 师：小朋友们说得真不错！
现代教学心理学研究指出：学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程，而且也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。新教材强调过程，强调学生探索新知的经历和获得新知的体验。在教学中，我力求去做到这一点，虽然不是最好，但我努力做得更好。例教：马儿的“马”就要和前面学到的“妈”进行比较、观察相同之处和不同之处，并通过组词或在具体的语言环境中帮助学生辨别其形、音、义，用这种以新带旧的复习形式，加强对汉字的梳理与辨析，帮助学生温故而知新。再如教“不”、“下”，进行比较，上半部相同，下半部分不同，引导学生对细微的地方进行观察，认清字形，这样花时不多，但使学生在头脑里留下清晰的印象，减少形近字词之间的混淆和遗忘，同时也较好地培养了学生认真观察的思维品质，使学过的字词得以保持。养成良好的学习习惯，注意语言的积累和运用。
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第11篇：萝卜蹲游戏
今天，我来到作文班上作文，发现教我们的老师并不是任老师而是宋老师。
我刚找到座位坐好，宋老师对我们说：“今天，我们要玩一个有趣的游戏，名字叫‘萝卜蹲’”同学们听了，十分开心，我心里想：难道是每个人随便说一个颜色的萝卜吗？这时，王声权问：“是不是每个人说一个萝卜？”宋老师说：“不是这样玩的。”只见宋老师说完，就拿起一些小卡片，对我们说：“使用这些小卡片上面写的词语玩，每一个词语代表一个人，我们先读一下。”宋老师说完，就举起这些卡片。我们大声地读着，我们读完了之后，宋老师就给我们讲游戏规则。游戏是这样玩的：( ) 每一个组选一个代表，来决出胜负，胜了的先玩。玩了几次之后就把卡片收上来。宋老师讲完游戏规则之后，又数了数我们女生组和男生组的人数，刚好相同，于是就让我们自己选代表。过了一会，我们还是没选出来，宋老师就给我们选出了代表，可是他们都不愿意，无奈之下，老师就让我们女生组先玩。我们女生组站好了以后，宋老师给我们每人发了一张卡片，我一直想让老师给我一个简单一点的，果然没错，宋老师给了我一张简单的词卡。游戏马上就开始了，我一开始对这个游戏不感兴趣，玩了几次之后，我开始慢慢地投入到这个游戏当中了，我的耳朵竖的很直，因为我害怕听不到别人念得是什么，后来老师把词卡收上去了，游戏的难度大大加大了，但是不知不觉的我们又玩完了一局了。
我们女生玩完以后，轮到男生了。男生们都十分紧张，他们玩了几局之后，宋老师说了一句：“谁反应不过来，谁就上来表演节目。”男生们听了，耳朵立刻就竖了起来，在大家的欢声笑语中，很快游戏结束了。
这个游戏真有趣，只要团结就有成就，只要注意力集中，就能把事情做好。
指导老师：宋瑶瑶
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星期六上午，我做了一个游戏，游戏叫萝卜蹲，老师叫六个人上去，我迫不及待地上去。
游戏规则是先选一种蔬菜，再是一个人说完，他说哪个蹲，哪个要反应很快的来蹲，就这样接下去，没反应上来的就淘汰了。我选的是玉米，然后把纸贴在胸前，有的选南瓜，有的选萝卜，有的选辣椒，有的选西红柿，有的选茄子，还有的选大白菜。南瓜先说：“开始。”萝卜说：“萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完南瓜蹲。”南瓜马上说：“南瓜蹲，南瓜蹲，南瓜蹲完萝卜蹲。”„„还没轮到我时，我很紧张，就怕说错了，好不容易轮到我了，我轻轻地说：“玉米蹲，玉米蹲，玉米蹲完萝卜蹲。”萝卜还没反应过来，她就被淘汰了。第二轮茄子淘汰了，最后是玉米和西红柿赢了。
经过这次游戏，我知道做事要反应快，注意力要集中。我很开心玩了这次游戏。
第12篇：萝卜蹲游戏
1、 萝卜蹲游戏,每个人头上带着一种蔬菜头饰，如叫到白 菜，带着白菜头饰的人就说白菜蹲啊白菜蹲，白菜蹲完茄 子蹲，依次类推
2、谁是 POSE 王,多人站成一排脸朝后,数 3 下,数到 3 是 大家摆出各种各样的 POSE,最奇怪搞笑的那个就是 POSE 王
3、.数青蛙,多人传递式的进行,如第一个人说一只青蛙 一张嘴,两只眼睛四条腿,依次类推
4、瞎子背瘸子 目的：沟通配合能力，活跃气氛 游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男 生当“瞎子”， 用纱巾蒙住眼睛， 女生扮“瘸子”， 为“瞎 子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。 其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花， 须拾起，递给女生。
5、踩汽球 目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。 要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五 组。 步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左 右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽 球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
6、双人顶气球接力 两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球 掉下重来，先完成的一组取胜。目的： 调动现场气氛，挑动观众参与欲 参与方式： 由主持人召集，观众自由报名，然后由主持人配对，每轮接 受四人，两人一组，每轮两组，共三轮，共计参与 12 人次 规则： 每组中两人各自从住持人手中抽取事先准备的写好身体各 部位名称的卡片（如背，手，小腿等等）然后两人以各自手 中卡片的部位去挤爆气球（只允许以挤压方式，不允许以戳 踩等方式，违规扣 2 件气球），每次只可挤爆一只气球，然 后取下一只气球，在指定时间内爆球件数最多者获胜。指定 时间为 60 秒 游戏时长：10 至 15 分钟 奖品：优胜奖 2 件，参与奖 10 件 道具： 写好身体各部位的卡片 20 张，分十个部位，每个部分两张， 气球 250 只，递球员两人，计数员两人，现场给气球充气人 3 人部位为：背部，臀部，小腿，大腿，肩，手，肘，臂， 头顶，腋下
7、模仿电视节目里的， 后面举牌， 一个人解释， 一个人猜， 虽然简单，但是效果不错，关键是看你在后面牌子上写 的是什么，往往一个好题会达到意想不到的效果哦。
8、人数：每组限六人 场地：不限 道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二 张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个） 适合：全部的人 游戏方法： 1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。 2.主持人请每组每人抽签。 3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把 汽球给吹起（抽到嘴巴的
人不能用手自已吹起汽球）； 然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐 破。
9、所需道具：121 张 1 元的崭新钞票（总数只能主持人知道， 可适当加减） 规则： 1)由员工用最快的方式数钞票，在克服干扰的情况下，正 确说出总数，则胜出，给予礼品奖励（也可直接将钞票发 给员工，甚至可以换大额钞票，如果数对了，就全部给员 工） ； 2）在员工开始数钞票时，主持人开始问问题，如：你在哪 家公司上班？你是男的女的？你的上司是男的对吗？等等 3）整个游戏三个员工参加，一次一个
10、报纸拔河 概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏 道具：旧报纸 方法：
1、在报纸上挖两个人头大小的洞；
2、2 人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可） ；
3、报纸破裂离开脖子的一方输。注意事项：不可以用手去拉
11、 先算好男女生人数 准备好相同树木的纸条 在两张纸条上写一对小说或电视中情侣的名字 如 小龙女和杨过 也可以是一男两女或其他 写完后把男女生的名字分开 弄乱 让女生抽女生名 男生抽男生名 人被分成了一对对 就可以玩其他游戏了 我们班试过两次了 很有趣哦 之后回味 无穷
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第13篇：萝卜的说明文
如何写说明文
说明植物的说明文,主要有如下角度:介绍植物的形态、介绍植物的功用、介绍植物的习性、介绍植物的生理机制,介绍植物的栽培要点、介绍植物长过程、介绍植物的分类以及综合性的说明等。
例文：仙人球
我家的窗台上着一盆碧绿的仙人球，它是去年父母陪我去买云竹那个卖花的老爷爷送给我的。
仙人球使仙人掌转变而来的，它的颜色有很多众，都是人们用基因技术转变而成的，但我还是喜欢仙人球本来的身躯——碧绿的身体，黄色的手臂。
仙人球是生长在沙土中的，不像其他植物长在我途中。沙土中非常干燥，它为什么能够活下来呢？是精神！是一种自强不息、顽强拼搏的精神！在沙漠中，只要下一点雨，那么仙人球就会毫不犹豫的抓住机会，努力生长，迸发出惊人的生命力和动力，它就是靠着这一精神才得以生存的呀！可是，现在把一盆盆的仙人掌、仙人球拿出去买，按时给它们浇水，施肥，晒阳光，是生性刚强的它们好吃懒做，完全依靠他人的寄生虫！让植物重归自然吧！在温室中长大的英雄是没有刚毅的品格的，只有饱经风霜，历尽挫折的英雄才是真正的英雄啊！
萝卜
萝卜的品种繁多，大约有一百多个品种。按季节来分，可分为春萝卜和秋萝卜；按根的大小可分为大、中、小三类型；按萝卜的颜色来分又可分为白萝卜、青萝卜和红萝卜。萝卜，在农村虽然许多家都种它，但许多人并不完全了解它的广泛用途。萝卜中含有多种营养成分。它含有大量的葡萄糖、果糖、蔗糖、多种维生素和矿物质。其中维生素c的含量比梨和苹果多出八九倍。如果用萝卜代替水果，它的维生素的含量只会有过之而无不及。
萝卜的辛辣味也是一种有用的物质。它和萝卜中的消化酶一起能帮助胃肠消化食物，尤其是脂肪。人们在吃了油腻食物后，吃点萝卜就会解油腻。
如果人们在吃饭时吃过了量，也可以吃些萝卜。在解放前，我们村有一个人，他很喜欢和别人打赌。一次在一家宴席上，他和人打赌说：“我一顿能吃八大碗菜而不被撑死，但得有一个条件，吃完饭后得让我出去遛遛。”果真，他吃完饭出去不到一个时辰，便又大摇大摆地跨进这家大门，人们都争着问他吃了什么“灵丹妙药”而不被撑死的，在人们的追问下，他无可奈何地说：“我出去后，在地里扒了两个萝卜吃，所以现在能好好地站在这。”萝卜为什么能帮助消化呢？因为萝卜中含有大量芥子油、纤维和多种消化酶，这些物质都能促进肠子加快蠕动，帮助消化。
萝卜还可以治病。如果咳嗽日久，可以服用白糖萝卜汁，它有化痰、止咳的功效。萝卜还可以用来治疗菌痢、肠炎。最近又发现，萝卜对抗癌也有很大的用处。另外，萝卜可以帮助吸烟的人戒掉烟。萝卜中含有萝卜酸，它可以使吸烟的人吸过烟后嘴里没滋没味，这样就容易戒掉烟了。
在农村里，萝卜还有更广泛的用途。每逢冬季和春季缺少青菜的时候，萝卜便成了农民的主要菜食，秋天，农民把萝卜运回家后，在自家庭院里挖一个一米左右深的窖，把萝卜头向下码在窖中，每码一层铺一层沙子，冬季就可以从窖中扒出来食用。当地气向上返，天气渐渐暖和时，就把萝卜完全从窖里扒出来，切成片或丝，焯好晾干，用时只要在水中泡过一段时间，便都会舒展开，帮助农民们度过缺菜的初春。
萝卜的用处之多，简直可以说胜过人参，并且它的价钱很便宜，难怪大夫把“萝卜汁”亲切地唤成“人参汤”。农村有句俗话：“冬吃萝卜夏吃姜。不劳医生开药方。”既然萝卜对我们有益无害，那么我们平时何不多吃些萝卜呢？
动物说明文是介绍动物外形特征、生理特点、生活习惯的文章。写动物说明文，主要应把握好以下几点： 第一，抓住动物的外观和习性。《松鼠》这篇文章，目的在于说明松鼠“讨人喜欢”，法国作家布丰抓住了松鼠漂亮的外貌、乖巧的性格、驯良的习性三个特点。在说明每个特点时，又从不同的角度来说明。单就说明松鼠漂亮的外貌时，就从松鼠的面容、眼睛、肢体和尾巴四个方面介绍的：“它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。”写得生动逼真，给人以美的享受。在写松鼠驯良的习性时，作者从松鼠的活动范围和时间、常吃的主要食物和寻食的习惯二个方面介绍，写得很明朗，使人一看就能明白。从外观和习性两个方面，作者把松鼠写得活灵活现。
第二，适当应用描写手法，增加文章生动性和可读性。如《松鼠》一文，介绍松鼠的外貌，几乎就是文学作品中的肖像描写。松鼠漂亮，这是总的特点，每个部位的漂亮各有诱人之处，面容“清秀”，眼睛“闪闪发光”。写得逗人喜爱。
第三，用好动词。动物的一举一动最能体现本身的特征。《松鼠》这样写松鼠：“它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。”这里的“跑”、“躲”、“跑跳”、“小跳”、“蹦”、“跳”、“爬”等一连串动词，活灵活现地写出了松鼠机警、胆小和敏捷的特点。篇2：说明文的定义 说明文的定义
说明文是以说明作为主要的表达方式，介绍事物的性质、特点（特征）或阐述事理的一种文体。
阅读一篇说明文首先要把握住说明的对象和说明对象的特征。说明的对象往往是一个名词（或相当于名词的短语），说明对象的特征往往用形容词来概括（或相当于形容词的短语）。
说明文的中心句由说明的对象加上说明对象的特征来构成。说明文的中心句有全文的中心句和自然段的中心句之分。
中心句的位置往往在全文或整个自然段的开头或结尾。 中心句又叫总说。除了中心句之外的句子叫支撑句。支撑句又叫分说。 支撑句是以举例子、列数字、作诠释的方式对中心句进行说明的。
说明文三要素：内容的科学性、说明的条理性和语言的准确性。 1.内容的科学性：如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。 2.说明的条理性：按时间顺序写和记叙文相似；按空间顺序写需注意观察点，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向；按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。 3.语言的准确性：表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。语言简明，说明严密。
二、说明文的结构
说明文的结构有三种形式：
1、总说――分说
2、分说――总说
3、总分――分说――总说
三、说明文的分类
按说明的对象来分，说明文分为实体说明文和事理说明文两种。
以事物作为说明的对象，重点在于说明事物是“怎样”的，介绍事物的性质、特征，把一种事物和另一种事物区分开来的说明文就是实体说明文。 以事理作为说明的对象，重点说明事理是“怎么样”和“为什么这样”的，把抽象的、难于理解的事理说得清楚明白的就是事理说明文。
按说明文的语言风格，说明文可以分为平实语言的说明文和生动语言的说明文（文艺性说明文）两种。
四、说明方法
1、下定义：就是用准确的、简明的语言来说明事物的特征、揭示事物的本质，使这种事物和另一种事物区分开来的一种说明方法。 1）笑是反映内心活动的一种面部表情。 2）石拱桥就是用石头做拱圈的一种桥梁。 3）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
下定义的说明方法的格式：××是××
2、作诠释：就是对事物进行解释的一种说明方法。 1）如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生，这大概是四死海得名的原因吧。
这段文字解释了“死海”的“死”的含义：没有生命 2）人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋，即使不会游泳的人，也总是浮在水面上。
这段文字解释了死海不死的第二个“死”的含义：淹死。
3、分类别: 就是对复杂的事物进行分门别类的介绍的说明方法。采用分类别的说明方法要注意分类的标准要统一。
1）文学作品按体裁来分可以分为四种：小说、诗歌、散文和戏剧文学。 2）风沙的进攻方式有两种：一种可以称之为阵地战；另一种称之为游击战。
4、举例子：就是用实际的事例把抽象、复杂的事物说得具体形象、生动的一种说明方法。 1）《中国石拱桥》通过举赵州桥和卢沟桥的例子来说明中国石拱桥的特点：形式优美，结构坚固，历史悠久。
5、作比较：就是把两种不同的事物放在一起进行对比说明的一种说法。 1）新疆建设兵团在天山南北建立国营农场，开沟挖渠，种麦种棉，那里原是不毛之地，现在一片葱茏，俨然一片绿洲。
分析：以前是“不毛之地”同现在的“俨然一片绿洲”，进行 比较，表明：沙漠是可以征服的。
6、打比方：就是以比喻的方式将进行说明的一种方法。采用打比方的说明方法，同时还可以认为是描写的表达方式，一般是采用明喻，能把抽象、复杂的事物说的简明生动，通俗易懂。
1）石拱桥的桥洞呈弧形，就像虹。 2）大礼堂呈椭圆形，有两成挑台象两弯新月，围拱着主席台。 3）燕子一会儿象箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直的直冲云霄。
7、引用：用有关的资料、名言、俗语、谚语来进行说明的一种说明方法。 1）出现朝霞，表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示最近几天 里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的说法。
分析：引用谚语说明霞和天气的关系。
8、列数字：就是运用数字来进行说明的方法，可以采用确数、约数、倍数、百分比等。运用数字进行说明，必须准确无误，符合客观实际。注意采用列数字的说明方法时，表示约数的“大约”“上下”“左右”“多”等词不能去掉，去掉的话，就使约数变成了确数，不符合实际。表示推测语气的“可能”也不能去掉，去掉的话，就成了肯定语气。 1）一只青蛙一昼夜能捕食70多只害虫，一个月约吃2000只，一年吃掉害虫15000左右。
分析：“多”“约”“左右”等词不能去掉，去掉的话，就使约数变成了确数，不符合实际。
9、列图表：就是用绘图和表格来说明事物的特征。
10、摹状貌：就是把说明的事物进行描写的说明方法。采用摹状貌的说明方法，可能同时还会带有打比方的说明方法，是描写的表达方式。 1）雾像轻纱，扑朔迷离，充满浓厚的艺术氛围。轻轻的薄雾，使山城显得格外亲切。
11、拟人法：把说明的对象当作人来写，使说明的对象具有人的特点。 1）（赵州桥）大拱的两肩上各有两个小拱。
五、说明文的顺序： 1.时间顺序：按时间先后顺序安排文章。说明事物的变化、发展、成长过程，说明物品的生产程序和使用程序，介绍人物传略常常采用时间顺序。 2.空间顺序：介绍建筑物等静物一般按空间方位的顺序安排文章。首先要确定观察点，或俯视、或仰视，或远眺、或近观，按一定方位，从前后左右，上下四方，内外中心来说明事物。 3.逻辑顺序：按事物内部的联系安排文章。一般事理说明文多用这种顺序。如因果关系、由现象到本质的层递关系、主次关系、总分关系、并列关系、相关关系。篇3：说明文的结构
说明文的结构
1、说明文的结构有：总分式、并列式、递进式、对照式（结构包括段落）。
2、把握结构的意义。
说明的顺序
1、时间顺序：有明确时间词。
2、空间顺序：上---下，左---右，前---后，一般适用于参观游览类或介绍事物类说明文。
3、逻辑顺序：现象---本质，主---次，远---近，简单---复杂，原因---结果。 说明的方法
1、说明的方法有：举例子,列数字,作比较,打比方等。
2、明白各种方法的作用。
举例子：这里使用了举例子的说明方法，具体说明了?? 作比较：这里拿?和?作比较，突出（具体）说明了?? 列数字：这里使用了列数字的说明方法，准确说明了?? 例：1 “??湖内有大小港岔200余条，半岛50多个，回水长10公里。”（列数字） 2 “??即使人类不努力登上月球，包括信息技术在内的各种高科技也会得到发展，但发展速度要比现在慢很多。”（作比较） 3 “??例如研究人类暴露在强辐射条件下的后果，寻找避免辐射对宇航员的血液造成危害的方法，使人们找到了治疗白血病、贫血等血液疾病的手段。”（举例子）
说明方法的作用及意义
1.举例子：使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物。 2.作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 3.列数字：具体准确为说明对象服务。
说明文的语言
1、说明文语言的根本要求是具体，科学性（内容），准确性（语言），简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。
例：①“人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。” 第①段中加点的词“之一”能否去掉？为什么？
答：不能去掉。因为当今人类面临的最严重的环境问题，除了人口剧增，资源短缺外，还有水质污染，大气污染等，所以使用了“之一”一词，就使表达更严密、更准确。 例：②、??目前，研制一颗大型卫星的周期为10年左右，而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可，这样更始应快速发展的科技时代。比较文中划线句和下面的改句，哪个句子更好？
原句：而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。
改句：而一颗纳米卫星的研制需要两三年即可。
答：原句好，因为原句中“仅仅”一词，更进一步强调了研制一颗纳米卫星的时间短。
答题步骤：1 能否删（能否换） 2 解释词意 3 代入文本 4 删去后的影响
5 总结（体现准确性，科学性等）
说明对象
说明文的说明对象就是你要说明的事物。
如何找准说明对象:
1、看题目，不少题目都表示说明的对象。
2、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。 *指代
1 先找指代在原文中的位置。 2 看前后文,并判断指代的具体内容。
注：指代在原文中有具体内容的，一定要抄全！篇4：我们的学校(说明文示例) 我们的学校
东电中学位于德阳市火车站的北面。校园内环境优美，建筑面积广，是教学的好地方。
学校大门东向开，大门正上方塑着四个大字——“东电中学”。每日太阳升起时，这四个字金光闪闪的。
走进大门，首先映入眼帘的是一条笔直的大道。大道两旁栽种着一排排柳树，细长的柳枝在清风的吹拂下翩翩起舞，显得格外优美。大道左侧的柳丛下，是一大片绿地。如茵的绿草中，矗立着一块非常显眼大石头。这可不是一块普通的石头，上面刻着两个大大的字——“求适”。这是我们学校的校训，意思是让每个学生找到适合自己的学习方法，得到最好的发展。而大道右侧的柳丛下，立着几扇整洁的宣传窗，展示着学校概况、历届学兄学姐的风采、学生近期的活动剪影等。这可以说是我们学校的历史、现实长廊。
宣传窗的背后，也就是大道的北面是运动场。运动场有着标准的400米塑胶跑道，跑道上100米、110米、4×100米交接点清晰可见。运动场的正中是一个标准的足球场，每到放学时或假期，球场上人流量就很大，这些是东电厂退休老人和爱好体育的青少年。我们平时上体育课也在这里，这个运动场还是我校集会和开展大型活动的地方，从平时升国旗到“校运会”、“校庆”等活动都会用到它。
大道的尽头耸立着一栋两层高的白色建筑，那是我们学校的综合楼。别看就只有两层，它可是我们学校的中心。教导处、德育处、收费处、校务主任室都在这儿，校医室、阅览室、图书室、音乐舞蹈室，多功能阶梯教室也全都汇集在这儿了。怎么样，麻雀虽小，五脏俱全吧。
这栋南北走向的综合楼，把我们的学校分成了内外两部分。里面部分主要是高中教学区，外面这部分主要是初中教学区。 我们初中教学区主要建筑包括三教学楼、四教学楼和一座学术报告厅。 三教学楼就在进门时那条大道的南边，与大道平行，几乎与大道一样长。三教学楼的南边是四教学楼，两栋楼间以天桥相连。我们的教室就在四教学楼的二楼。在这里，我们每天都过得充实而又快活。 学校最漂亮的地方就是三教学楼和四教学楼间的花园了。花园的中央有一个小池塘，池塘里种着些睡莲。每到春暖花开的时节，八角学术厅旁的海棠花了，火样红的花朵倒映在水中，宛如一条条轻灵活泼的鱼儿在莲叶间穿梭，让人不能不惊异初春时节居然就能欣赏“鱼戏莲叶间”的美景了。初夏时节，花
园中翩然而来的蝴蝶，更是同学们课追逐的宠儿。至于秋天，那就更不用说了，果子熟了，馋得同学们直流口水，有不自觉的同学竟然趁人不备偷偷地去摘果子呢。
东电中学还有许多美丽的地方，要一览她的英姿，就只有你亲自来一趟了。篇5：关于水果的说明文 关于水果的说明文 这是我为您准备的答案，希望您满意。苹果简介：苹果, 又叫滔婆，仁果类，由结实、多汁的果肉包着有几个种子的果核，与梨同属。商品型苹果原产于西亚或东欧，在世界范围内约有7500个品种，酸甜可口，营养丰富，是老幼皆宜的水果之一。 鲜苹果含水量很高，约为85%它含有丰富的碳水化合物、维生素和微量元素。尤维生素a和胡萝卜素的含量较高。含有丰富的水溶性食物纤维—果胶。果胶有保护肠壁、活化肠内有用的细菌、调整胃肠功能的作用，还有吸收水分、消除便秘、稳定血糖、美肤、吸附胆汁和胆固醇的作用，能够有效地防止高血脂、高血压、高血糖，清理肠道，预防大肠癌。 苹果的酸味中的苹果酸和柠檬酸能够提高胃液的分泌，促进消化。 苹果酸还可以稳定血糖，预防糖尿病，因此糖尿病患者宜吃酸味苹果。
苹果中的钾含量丰富，能够防治高血压。因中国人的饮食中盐分摄入严重超量，从而导致体内钠、水潴留，促发高血压。钾能够使促发高血压的钠从肾脏排出量增加，使细胞中钠的含量降低，从而降低血压。钾还能扩张血管，和果胶共同作用能够预防代谢综合征。 苹果还能防癌，预防铅中毒。 苹果汁有很强大的杀灭传染性病毒的作用，吃较多苹果的人远比不吃或少吃苹果的人得感冒的机会要低。所以，有的科学家和医生把苹果称为“全方位的健康水果”，或称为“全科医生”。现在空气污染比较严重，多吃苹果可改善呼吸系统和肺功能，保护肺部免受污染和烟尘的影响。
苹果有着天然的怡人香气，具有明显的消除压抑感的作用。 中医认为苹果性平，有补心润肺、生津解毒、益气和胃、醒酒平肝的功效。
第14篇：萝卜寨基本情况
雁门乡萝卜寨新村农村建设自查报告
一、基本情况
萝卜寨村位于阿坝州汶川县雁门乡境内岷江南岸海拔2000米的高半山台地，为冰水堆积的阶坡台地。地势平缓、宽阔，是岷江大峡谷高半山最大的平地，也是鸟瞰岷江大峡谷风光最理想的场所。是迄今为止发现的世界上最大、最古老的黄泥羌寨，被誉为“云朵上的街市、古羌王的遗都”。距汶川县城北18公里，距成都166公里。萝卜寨村是纯粹的羌族聚居村寨，地震前有224户，共1071人。年龄结构以青壮年为主，劳动力人口约700人左右，占总人口的65%。萝卜寨村民全部是羌族，村民以农业生产为主，辅以少量的多种经营。主要出产玉米、小麦、土豆、荞麦、黄豆、胡豆、向日葵等农作物。经济作物有油菜、兰花烟、核桃、葡萄、花椒、樱桃等。蔬菜品种丰富。寨内民房均为高土房，二至三层。整个寨子宛如一座有无数街巷的微缩的小城，是黄泥羌寨的大群体，是目前中国最大的羌族文化旅游区。有云朵羌吧、尔玛人家提供食宿。有羌族原生态“释比”文化展演、篝火晚会、烤全羊、喝咂酒、唱山歌、推杆、打钎、走独木梯等娱乐项目。2007年，全村人均纯收入1680元。
二、震后情况
2008年5月12日14时28分，随着一阵沉闷的隆隆声，萝 - 1 -
卜寨村大地开始剧烈抖动，山崩地裂，巨石乱飞，天地间顿时一片昏暗，这个有着近4000年历史的古老羌寨顷刻间变成一片废墟，全村224户人家的房屋被夷为平地，200余人受伤，上千人无家可归。水、电、道路、通讯等基础设施全部被毁，萝卜寨成为一座与外界完全隔绝的孤岛，直接经济损失2055万元。
三、震后重建工作
地震发生后，萝卜寨村民在党中央、国务院的关怀下，在省、州各级党委、政府的领导下，在村党支部一班人的带领下，化悲痛为力量，不等不靠，立即组织开展抗震自救。紧急搜救被埋群众，迅速转移伤员，做好群众安抚工作，及时安葬遇难者，搭建临时简易棚和过渡房，抢修被损道路等。各项工作有序推进。全寨村民同心协力，众志成城，共克时艰，渡过了最艰难的阶段。目前，由村民筹资，广东江门援建方补助并统归统建的229户农房已基本完工，萝卜寨（及索桥村）供水工程已将13公里外的山泉水引到村里，结束了萝卜寨和索桥村干旱缺水的历史。长9.87公里的雁萝路已修建完工。新村基础设施（挖土、平土15200方，新修村内道路2520米、排水沟3000米，229户村民给水设施、电缆安装，村内绿化，5561株果树补偿）建设已基本完工，村务活动中心及羌族文化广场正已建设完工。
四、新农村建设
1、在新村建设用地上，通过村民之间相互协调换地的办法
来解决新村农房的占地，村民自己的事自己做，节省了大量时间和资金。
2、一个和谐、团结的村两委领导班子对重建工作的顺利推进和实施十分重要，做好村干部的思想工作十分必要。
3、加大乡镇领导的管理，特别是加大援建方对乡镇领导干部的领导、监督权利十分必要，管理要在援建方的领导和指挥下才能提高效率。
4、对农村特别是农房重建工作还是不要大包大揽，农民自己的事还是要自己做，政府的职责是引导和监督，搞好基础设施建设。
2008年至2009年，雁门乡萝卜寨村在广东的支持下和在汶川县、雁门乡党委政府的领导下进行新农村建设，实施沼气工程，至2009年10月已完工沼气池58口，同时对本村的花椒420亩、甜樱桃410亩进行防虫治病的服务工作，并在2009年获得了较大收益。
雁门乡人民政府
二OO九年十月九日
第15篇：萝卜蹲游戏
萝卜蹲游戏
这个游戏就是所有得人都已萝卜命名，区别在于萝卜的颜色不同，有叫白萝卜的有叫红萝卜的可以自己随意的起，但是彼此要记住名字，在玩的时候有第一个人先蹲，蹲的时候还要念着红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜蹲，这样叫白萝卜的人就要开始蹲，这样依次往下念，当有人没反应过来的时候就失败了要受到惩罚的。
这个游戏可以锻炼反应和应变能力。
第16篇：萝卜留种技术
萝 卜 留 种 技 术
郑州市蔬菜研究所
刘艳波 史小强
我省豫南地区土壤肥沃，冬春季气候条件非常适合萝卜繁种，生产的萝卜种子籽粒饱满，色泽好，且产量高。从80年代起，武汉、沈阳、济南等地科研单位陆续在我省建立萝卜繁种基地。目前，驻马店、南阳地区已成为我国萝卜种子的主要产区，制种面积在不断扩大，但有些新发展地区栽培技术掌握不够，往往造成减产，生产种子达不到国标要求。经多年试验及生产调查，现将我省豫南地区萝卜小株留种技术总结如下：
一、播种期：许昌、漯河、驻马店地区在10月上中旬，南阳地区在10月中下旬，与当地小麦播种时间一致。
二、播种量：每亩0.7—1斤。
三、播种方法：犁地时施腐熟农家肥4-5方或鸡粪1-2方，或复合肥100斤。将萝卜原种与少量炒熟的高梁种子或复合肥（每亩地加1.5斤）掺匀后进行播种，可使播种均匀。使用耩麦耧，堵塞中间下种孔，与耩麦方法一样。行距1.2尺，株距0.6-0.8尺。
四、田间管理
1、秋冬季：秋季水肥管理以下霜前有4-5片叶，但萝卜根不能膨大为标准。萝卜苗太小时容易冻死，萝卜根太大时根部容易冻坏。土壤上冻前锄地培土护根，然后浇足封冻水。
2、春季返青期：春季2月上中旬天气转暖后及时浇返青水，中耕除草，分苗，定苗。
3、抽苔现蕾期：2月中下旬至3月中旬植株进行抽苔现蕾。追施尿素40斤/亩，追肥后浇水中耕。彻底防治蚜虫，用10%蚜虱净可湿性粉剂1000倍液或40%氧化乐果800倍液喷雾防治。
4、开花期：一般于3月下旬开花，花期1个月。开花期间禁止喷药，避免杀死蜜蜂影响传粉。花期要少浇水，不施肥，防止落花。
5、结荚期：自4月底——5月下旬为种荚生长期。（1）害虫防治：主要害虫为蚜虫，防治药剂有吡虫啉、蚜虱净或氧化乐果等。如有小菜蛾发生，可用10%强棒可湿性粉剂1000倍液，或5%锐劲特悬浮剂1500倍液或2.5%菜喜2000倍液喷洒防治。防治菜青虫用氯氰菊酯800倍液喷雾。
（2）病害防治：如果雨水大，湿度高时易产生霜霉病，可用百菌清或朴海因或代森锌500倍液喷雾防治。
（3）水肥管理：种荚膨大期保证水肥供应，叶面喷洒磷酸二氢钾和硼砂溶液或随水冲施硫酸钾每亩10斤，以促使籽粒饱满。
6、收获期：5月底至6月初当角果变黄，种子变为黄褐色时即可收割，后熟晒干后进行脱粒、精选、包装。每亩种子产量为200-300斤，最高可达400多斤。
萝 卜 留 种 技 术
郑州市蔬菜研究所
刘艳波 史小强
我省豫南地区土壤肥沃，冬春季气候条件非常适合萝卜繁种，生产的萝卜种子籽粒饱满，色泽好，且产量高。从80年代起，武汉、沈阳、济南等地科研单位陆续在我省建立萝卜繁种基地。目前，驻马店、南阳地区已成为我国萝卜种子的主要产区，制种面积在不断扩大，但有些新发展地区栽培技术掌握不够，往往造成减产，生产种子达不到国标要求。经多年试验及生产调查，现将我省豫南地区萝卜小株留种技术总结如下：
一、播种期：许昌、漯河、驻马店地区在10月上中旬，南阳地区在10月中下旬，与当地小麦播种时间一致。
二、播种量：每亩0.7—1斤。
三、播种方法：犁地时施腐熟农家肥4-5方或鸡粪1-2方，或复合肥100斤。将萝卜原种与少量炒熟的高梁种子或复合肥（每亩地加1.5斤）掺匀后进行播种，可使播种均匀。使用耩麦耧，堵塞中间下种孔，与耩麦方法一样。行距1.2尺，株距0.6-0.8尺。
四、田间管理
1、秋冬季：秋季水肥管理以下霜前有4-5片叶，但萝卜根不能膨大为标准。萝卜苗太小时容易冻死，萝卜根太大时根部容易冻坏。土壤上冻前锄地培土护根，然后浇足封冻水。
2、春季返青期：春季2月上中旬天气转暖后及时浇返青水，中耕除草，分苗，定苗。
3、抽苔现蕾期：2月中下旬至3月中旬植株进行抽苔现蕾。追施尿素40斤/亩，追肥后浇水中耕。彻底防治蚜虫，用10%蚜虱净可湿性粉剂1000倍液或40%氧化乐果800倍液喷雾防治。
4、开花期：一般于3月下旬开花，花期1个月。开花期间禁止喷药，避免杀死蜜蜂影响传粉。花期要少浇水，不施肥，防止落花。
5、结荚期：自4月底——5月下旬为种荚生长期。（1）害虫防治：主要害虫为蚜虫，防治药剂有吡虫啉、蚜虱净或氧化乐果等。如有小菜蛾发生，可用10%强棒可湿性粉剂1000倍液，或5%锐劲特悬浮剂1500倍液或2.5%菜喜2000倍液喷洒防治。防治菜青虫用氯氰菊酯800倍液喷雾。
（2）病害防治：如果雨水大，湿度高时易产生霜霉病，可用百菌清或朴海因或代森锌500倍液喷雾防治。 （3）水肥管理：种荚膨大期保证水肥供应，叶面喷洒磷酸二氢钾和硼砂溶液或随水冲施硫酸钾每亩10斤，以促使籽粒饱满。
6、收获期：5月底至6月初当角果变黄，种子变为黄褐色时即可收割，后熟晒干后进行脱粒、精选、包装。每亩种子产量为200-300斤，最高可达400多斤。
樱桃萝卜栽培技术
黄文 应芳卿
郑州市蔬菜研究所 450005 樱桃萝卜是一种小型萝卜，它的特点是色泽鲜艳，质地细嫩，营养丰富，生长迅速，为十字花科萝卜属中生育期较短的一种类型。食用方法可以生食、炒食、淹渍、配菜等，深受广大消费者的青睐。它生长周期较短，采用设施栽培，每年可栽培10茬以上，属于易栽培、收益快的蔬菜新种类。现将其栽培技术介绍如下。
1、植物学特性
樱桃萝卜是一种半耐寒性蔬菜，肉质根近圆形或椭圆形，直径2～3厘米，颜色有红、白和上红下白三种，肉色为白色，单根重15～20克，株高20～25厘米。叶色分浅绿色或深绿色，叶片形状有花叶和板叶之分，在营养生长期丛生于短茎上。花序为总状花序，花色有紫色、白色。果实为角果，成熟时不开裂，种子扁圆。
2、栽培季节
一般樱桃萝卜春季露地种植，从3月中旬至5月中旬播种，分期收获；秋季栽培可以从8月上旬至9月下旬陆续播种，分期收获；秋冬春棚(室)栽培，可从10月上旬到第二年3月上旬，根据市场需要进行栽培。栽培形式一般采用平畦栽培、条播。
3、栽培技术 3.1 整地施肥
要求耕层土壤有机质丰富，土质疏松、肥沃、排水良好、保水保肥能力强的砂质土壤种。播前一定要施用腐熟的有机肥及磷酸二铵做底肥，以基肥为主，樱桃萝卜一般可采用条播法，行距l0厘米，株距3—5厘米，播深1.5厘米，一般采用平畦栽培，畦可以做的稍小一些，这种便于管理。也可采用小高垄栽培，但垄不要起的太高，以1O厘米右为宜。出苗后进行一次间苗定苗，一般不需追肥，保持田间湿润即可。 3.2 播种
樱桃萝卜种子的新陈代谢对于发芽出苗、产量和品质都有一定的影响。最好选择近1-2年内采收的新种子。播种前要平整土地， 同时一次性的施有机肥和复合肥。要趁墒播种，撤播或条播，条播行距10cm～15cm(厘米)，株距3cm～4cm(厘米)，播种深度1.5cm～2cm(厘米)，667m2(平方米)播种量100g～200g(克)，春季露地播种时，播前先浇足底水，播后覆土2cm～3cm(厘米)，防止土壤扳结，水分蒸发。 3.3 间苗和定植
播种后3-4天，种子发芽出土，出现真叶1～2片后分2-3次间苗，拔除弱苗、拥挤苗、病虫苗。间苗过晚， 株间密度过大，生长拥挤，使根部生长受限产生弯曲．容易引起畸形根的发生。株间距离保持10厘米左右为适合。过密，叶易黄化，直根色泽不鲜艳；过疏，单位面积产量低。每次间苗后宜浇水一次。定植樱桃萝卜时应提前浇透土壤． 3.4 田间管理
樱桃萝卜在生长期间要保持温度适宜，田间湿润，不可过干或过湿，水分过多或忽高忽湿也会引起损失如水分管理不当引起裂根的现象。可适当补充少量速效氮肥，及时进行中耕除草：尤其是秋季栽培，本身樱桃萝卜植株小，前期生长正是高温多雨季节，杂草生长旺盛争夺养分的供给。所以要及时消除杂草，保持土面疏松，增加土壤的通气性，防止土壤板结。
4、病虫害防治防治
常见有蚜虫、黑斑病、霜霉病、软腐病等。对蚜虫和潜叶蝇的防治可喷雾3.0％莫比朗乳油，软腐病可用72％农用链霉素4 000倍液喷雾；或用6596代森锌可湿性粉剂500倍液喷雾；黑斑病可用5O％百菌清可湿性粉剂兑水500倍液喷雾；防治菜青虫可用4.5％高净乳油或用2.5％敌百虫粉剂。
5、采收
樱桃萝卜的生育期一般为25d～30d(天)，肉质根美观鲜艳，当直径达到2cm(厘米)时即可陆续采收。但要注意在不同栽培季节收获时间不同，过早影响产量，过晚纤维素增多，易产生糠心、裂根现象。影响商品性状。收获前先浇水，使土壤松软潮湿，收获时茎叶连同肉质根一同拔起即可。
地址：郑州市长江路6号 电话：0371-8797250转8011
第17篇：守住萝卜 放弃萝卜
有一则童话讲到了两只兔子——小白兔和小黑兔，小白兔的生活观念很简单很实际：守住萝卜，天长地久。基于此，她每天都忙忙碌碌，播种、收获、储存，她单纯而快乐。
小黑兔却并不如此，它的精力不是放在种植萝卜上，而是每天早出晚归，去品尝林间各种各样的美味的野草，累了就在花丛间美美地睡上一觉。
冬天来了，小白兔看着家里储存的满满一仓萝卜，便无比欣慰——自己的日子虽然平淡，但却在冬天守住了萝卜。
小黑兔无法找到食物，只能吃一些难吃的枯叶草根充饥。而小黑兔却并不懊丧，照样乐呵呵：虽然我放弃了萝卜，但是我尝到了小白兔一辈子也无法尝到的美味食物。
小白兔与小黑兔，对应着生活中的两类人，“守住萝卜”和“放弃萝卜”代表着两种迥然不同的人生态度。对此问题，你是如何认识的？ 我们在生活中该“守住萝卜”还是该“放弃萝卜”呢？还有没有其他的选择呢？
请结合材料，以“‘守住萝卜’与‘放弃萝卜’”为题，写一篇文章。
要求：①内容自定，文体不限，不少于600字。 ②严禁抄袭。
【写作指导】 “小白兔”“守住萝卜”——在平实的生活中守住平淡，容易满足，这样的人往往铅华洗尽，只注重生命的厚实和平淡。就像一只背负厚壳的蜗牛，永远在地平线上爬行，在厚实与平淡中，开采生活，给生命拔节。
“小黑兔”“放弃萝卜”——在单调生活中不满足现状，这种热烈的人永远都在追求不枉活一生的乐趣，勇于冒险尝试。哪怕因为尝试而面临暂时的生存危机，也在所不惜。
这两种人各有各的优点，也各有各的短处。考生无论肯定哪一种，否定哪一种，只要言之成理即可。
其实，生活中还是存在“第三只兔子”的。这种人面对生活灵活机动：当他们平实的时候，他们会沉下心来呆在园子里种好每一棵萝卜；当他们热烈的时候，又会把握好每一个契机“拾级而上”去看“无限风光”；当他们有一天退出舞台，归隐平常的时候，又会守护好每一份黄昏。我们姑且称之为“小灰兔”吧。“外儒内道”的苏东坡不就是这样的人么！
【扪心自问】
何种人生
前几天，偶然在一大堆CD和磁带里翻到了一盘录音带——是我很小的时候好玩录下来的。放出来一听，居然是大人们在问我的理想。那个幼稚的声音毫无顾忌地描绘着她的“宏伟蓝图”，而一旁的我不由瞠目结舌地倒了一遍又一遍，这个不知天高地厚的小家伙怎会是我?(由日常生活中的一个片段引入正题。) 是啊，不知从何时起，我忘却了儿时的梦想：那时的我说我要成为一名画家，而现在面对着白纸却只反应得出xyz；那时的我说要周游世界，而现在的我却盘算着要花多长时间做完试卷„„(不甘平庸的“梦想”与如今的“现实”形成鲜明对照。) 1 我惊愕地发现，随着一天天地长大，我竟变得越加实际，原本的梦想竟与不切实际划定了等号。
曾经羡慕庄子，无所顾忌地穿行于天地山水，尽管他食不果腹，衣不蔽体。但现在，我竟对这种生活态度逐渐否定。随着阅历的增长，我愈加明白了金钱与地位的重要，我开始意识到这样的人被当今社会接受的不可能性。我知道我惟一的出路便是读好书，上好学，庄子式的人物，注定只能游走于社会的边缘，我当不起。(文因实话实说而感人。) 曾经崇拜玛丽·居里，这位伟大的女科学家，毅然剪去美丽的秀发，投身于浩瀚的知识海洋，尽管长年的辛劳为她的双鬓镀上了银霜，射线无情地侵蚀了她的健康。随着年龄的增长，我却愈加对这种人生产生畏惧：我不敢想象，若是心血的倾注都归结为徒劳，那我的人生岂不白白浪费?毕竟这样的事例数不胜数。那些与真理擦肩而过的科学家，那些艰辛一生却一事无成的当年的有志青年„„我写不出他们的名字，而恰恰也就是这一点，成了他们生命最大的悲哀。这样的赌，我输不起。
我常听明星们说，希望自己的子女成为平凡人；我常听过来人说，平淡是真。或许，当看过了一切红尘嘈杂，也就会觉得生活不过就是如此：每天忙忙碌碌，播种，收获，抑或是失去。当疲惫了一生，闯荡了一生，回头看看，竟忽视了沿途的风景，擦身而过的路人，会后悔吗?(“当疲惫了一生„„”一句，表意似不够明晰。) 但我仍旧不能下定论，究竟该选择哪种人生。有时看着两鬓斑白的外婆烧饭、洗碗，竟也无来由地生起一种悲哀——难道我也会如此?这时的我，又会有一些不甘。
何种人生?这确实是一个困难的命题。既然现在的我已与10年前的我截然不同，那么，我的答案一定还会有所改变。只是无论如何，希望到我终老的时候，不会后悔当时的选择——尽管，这很困难。(对于选择“何种人生”并未给出答案，因为“这确实是一个困难的命题”。) 【评 点】
“诗言志”，“我手写我心”，这是中学作文教学的基本要求，是作文训练追求的根本目标，更是新一轮课改的方向。好的作文，理应写出真实而丰富的内心世界。《何种人生》一文，真诚地展开自我剖析，诠释了面对不同人生态度(或者说生活方式)的两难选择，折射出强烈的主体意识。全文“我”字当先，化虚为实，结构严谨，语言凝练，基本达到了形式与内容的完美统一。
像这样原汁原味地展示真性情的作文，很能触动读者的心灵。
【推荐优秀习作一】
勇于选择
高一（2）邵天燕
2 你会选择平平淡淡地过完一生，还是选择不顾一切地去闯荡？（起笔紧扣材料，设问起笔，引人思考）
我会选择后都。简单、平静虽是福，可我更向往的是出去闯一片属于自己的天空，活出自己的精彩。（开篇立意，方向明确）
“北漂 ”这一新词的出现却代表许多外出闯荡的人们。北京是个繁华的都市，吸引着许多年轻人，他们都满怀希望地去创造自己的天空，他们是一群并不安于现状，勇敢去创新的有志青年，虽然并不是每个人都会成功，但每个人都努力过，洒下晶莹的汗水，留下许多值得收藏的记忆，待都老时，坐在门前，也还会忆起曾经的点滴。（文因“北漂”而有广度和深度）
学习上
在学习上，我们必须选择勇敢地去开辟一道属于自己的荆棘大道，“如果你没前进，那么你必定后退。”这句话，我一直记得，在学习上，我们不能满于现状，不能为自己的成绩沾沾自喜而止步不前，而是应该像小墨兔一样勇敢前进，大胆创新，这样，才会离自己的梦想越来越近，生活更有序，头脑更充实。
自己的梦，越来越真实。
幸福中
对于“幸福”这明媚的字眼，你是选择等待幸福，还是去寻找自己的幸福？
对于我来说，幸福是靠自己争取的，就像在校园里，躺在草坪上，阵阵微风，品着席慕容的《一颗开花的树》，听着《秋日私语》，这一刻的幸福时光难道不是自己去寻找的吗？在幸福的时空里，有等待幸福来临的人，为什么非要等着幸福的降临？勇敢地去追求自己的幸福，哪怕正处于困难之中，在困难中，你会获得属于你自己的经验，独一无二的。如果，你学会了寻找，那么你就是唯一的。
（文因联系自己而可感）
生活是在选择中进行着。每天，你会面临很多选择。有时，你会选择平稳和平淡，但更多的是勇于挑战，大胆创新，向未知领域留下自己的足迹。
花当会开，自亦会落； 生如夏花，当是绚烂； 死如秋叶，何其寂静？ 选择平淡，安稳一生； 选择闯荡，精彩万年。 （以诗作结，意蕴悠长） 【评 点】
作为一篇高一临场作文，可圈可点。全文观点明确，开篇设问起笔，引人思考；结尾
3 以诗明志，简洁有力；中间由北漂的人们写到自身，能结合现实论述。结构精美，主体部分以小标题的形式呈现出清晰的脉落，如果在内容上体现出思维的层次，结构会更严谨。
【推荐优秀习作二】
守住萝卜 放弃萝卜
高一（1）王锐
“守住”、“放弃”，两个完全对立的词，“守住”让人更踏实，“放弃”则让人退避三舍。因为不知未来如何，所以人们才会愈加珍惜所有，“守住”所有。有人说：“舍得，舍得，有舍才有得。”早知舍真的有得，那世人皆可以为它抛掉那“守住”。这样看来，我们在“守住”与“放弃”之间永远是难以抉择。（由二者难以抉择起笔，引人深思）
“守住萝卜”是一种实际的生活方式，古人曰：“不可好高骛远。”股市上输得惨兮兮的人都感叹：“早知如此，就该把钱放银行里。”老百姓们只能是小心翼翼地守着自己的“饭碗”，不愿冒风险去炒股、做大买卖，因为“小心脏”的他们实在受不了那失败的打击，至少是“留得青山在，柴可慢慢烧”嘛，何必去冒那么大的风险。现实生活中的人们安于现状，不可以去乱加批评，因为“舍不得孩子，套不着狼”的人你我不一定做得到。生意场上的事事小心、八面玲珑实在太累人了；股市上的“步步为营”、“眼观六路”、“耳听八方”，这是太“超人”了吧。所以，不是“安于现状”的人的错。是风险的错么？不是，也许上帝也还不知道答案。（以退为进，姑且承认“守住萝卜”的必要）
“放弃萝卜”呢？它的成功的例子实在太多了。孔老夫子就是个例子吧！他曾经热衷于政治，希望有国君能委以重任。但终究在一个个拒绝之后，他选择了“育人”，用自己的德行来教育自己的弟子，他用舜的孝来教育弟子„„他的形象终究被万世所敬奉，从此彪炳千秋，照耀万世。培根，在年轻热衷于功名，曾给国王写信，信中充满了对国王的谄媚、奉承。虽如愿地得到了自己想要的爵位，可是在别人的弹劾下，他又从爵位上滚了下来。他终于明白宫廷的华美没有自己的一席之地，他改向了文学，最终被世界所知。“放弃萝卜”是一个挑战，是一个大胆的创新，明知此路太长，何不走走另一条，不试怎么知道？捷径是被自己给翻出来的，走别人的路，你很难像别人一样好。走自己的路，结果会意想不到。（机智一转，用典型事例告诉我们，“放弃萝卜”原来会“柳岸花明又一村”）
“放弃萝卜”不是最好的选择，但可以试一试。“守住萝卜”也许是一条正确的路，但无法超越。如果没有那些敢于超越自我的人，社会将会如何发展呢？如果比尔·盖茨读完了大学，那电脑科技的革新又会是谁？盖天下有胆识者，霸主也。（孰优孰劣，一比自知）
放弃那堆局限的萝卜，去尝尝外面的草儿味儿美，嗅嗅花儿味儿香。世界没有了创新，就失去了运转的车轮；世界没有了舍弃，狭窄的一世就会伴随我们到生命的止境。我们是智慧的主宰，别让我们的智慧永远迈不出“萝卜”围成的坑。因为有了创新，每一天都在变；
4 因为有了创新，生命的意义都在大；因为有了创新，所有的人都不平凡。我们的世界更美了，我们的一切更宽阔了。（水到渠成，卒章显志）
不要再继续“守住萝卜”了，我们去试一试外面的“草”，“放弃萝卜”，我们得到的是更美的“春夏秋”。（紧扣题旨，有力收尾） 【评 点】
短短几十分钟时间，能酝酿并写出此篇文章，实属难得。全文起承转合，开阖自如，退能“守住萝卜”，进能“放弃萝卜”，思辩性性极强，思维缜密，并且最终有自己的抉择， 观点鲜明。能引中外典型事例，联系当今现实，论述充分、透彻。用语凝练，流畅，表现力强。
第18篇：谜语屋
谜语屋
1.兄弟几个真和气,天天并肩坐一起,少时喜欢绿衣服,老来都穿黄色衣.(打一水果)谜底：香蕉
2.有个小姑娘,身穿黄衣裳,你要欺侮它,它就扎一枪（猜一动物）谜底：马蜂
3.架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳 (猜一蔬菜)谜底：黄瓜
4.五句话 （猜一成语）谜底：三言两语
5.一口吃掉牛尾巴 （打一字）谜底：告
6.平又平,亮又亮,平平亮亮桌上放.它会告诉你,脸上脏不脏.(打一生活用具)谜底：镜子
7.身体细长,兄弟成双, 光爱吃菜,不爱喝汤.(打一日常用具)谜底：筷子
8.明又明,亮又亮,一团火球挂天上.冬天呆的时间短,夏天呆的时间长.(打一自然现象)谜底：太阳
9.红口袋,绿口袋,有人害怕有人爱.(打一植物)谜底：辣椒
黄衣裳,金翅膀,飞来飞去做工忙.它的本领大,还会造小房.
10.做出好吃的,留给大家尝.谁敢欺负它,留神它的枪.(打一动物)谜底：蜜蜂
11.团结劳动是模范，全家住在格子间，常到花丛去工作，造出产品比糖甜（猜一动物）谜底：蜜蜂
12.白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见了谜底：香皂
13.天鹅飞去鸟不归（猜一字）谜底：我
14.幼儿不怕冰霜,长大露出锋芒,老来粉身碎骨,仍然洁白无双.(打一植物)谜底：麦子
15.说它是马猜错了，穿的衣服净道道，把它放进动物园，大人小孩都爱瞧（猜一动物）谜底：斑马
16.独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流（儿童谜语，猜一用品）谜底：雨伞
17.太阳王 （打一字）谜底：旺
18.有时候,圆又圆,有时候,弯又弯,有时晚上出来了,有时晚上看不见.(猜一物)谜底：月亮
19.身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛.(打一水果)谜底：西瓜
20.天热爬上树梢,总爱大喊大叫,明明啥也不懂,偏说知道知道.(打一动物)谜底：蝉（知了）
21.一头实,一头空,一头白,一头青（猜一蔬菜）谜底：葱
22.笼中鸟（猜一人名）谜底：关羽
23.小小诸葛亮,独坐中军帐,摆下八卦阵,专捉飞来将.(打一动物)谜底：蜘蛛
24.驼背公公,力大无穷;爱驮什么 车水马龙.(打一物)谜底：桥
25.不加口是一口,加一口是九口（猜一字）谜底：井
26.王大娘和白大娘，挨肩坐在石头上（猜一字）谜底：碧
27.昨天、今天、明天。（猜一字）谜底：晶
28.举头望明月。（打一亚洲国家首都名） 谜底：仰光
29.屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里冰霜（猜一家用电器）谜底：电冰箱
30.身笨力气大,干活常带枷,春耕和秋种,不能缺少它谜底：牛
31.哑巴吵架 （打成语一句）谜底：有口难辩
32.鱼为什么生活在水里？谜底：因为岸上有猫
33.有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走.谜底：桌子
34.空山之中一亩田。（字谜）谜底：画
35.两人力大冲破天。（字谜）谜底：夫
36.一个老头,不跑不走;请他睡觉,他就摇头（猜一玩具）谜底：不倒翁
37.先修十字街,再修月花台,身子不用动,口粮自动来.(打一动物)谜底：蜘蛛
38.人脱衣服,它穿衣服,人脱帽子,它戴帽子。谜底:衣帽架
39.一个黑孩,从不开口,要是开口,掉出舌头。谜底：瓜子
40.巧克力和西红柿打架，巧克力赢了。（打一儿童食品）谜底：巧克力棒
41.短好过，长不好过，白天好过，晚上不好过。（猜一物）谜底：独木桥
42.它的肚皮长得怪，能大能小变化快，肚里装的尽是歌，一张一缩唱起来！谜底：青蛙
43.一只哑巴狗,坐在家门口,客人抬头见,只好往回走（谜语屋网友提供，感谢）谜底：锁
44.傍晚的太阳（打一字）谜底：晒
45.加把力，就成功谜底：工
46.脚穿钉鞋走无声，不吃素菜吃荤腥（猜一动物）谜底：猫
47.不怕水，不怕火， 家家厨房有一个。 谜底：锅
48.头戴玻璃平顶帽， 身穿银白铁长袍； 夜里睁开一只眼， 东看看来西瞧瞧。谜底：手电筒
49.一只狗，站门口，打一枪，就开口。（猜一物）谜底：锁
50.绿衣汉，街上站，光吃纸，不吃饭。谜底：邮筒
51.游泳比赛 （打成语一句 ）谜底：力争上游
52.垃圾当肥料 （打成语一句 谜底：小狗→因为汪汪仙贝(先背)
53.有一对连体婴的姐妹，一个叫玛丽，请问另一个叫？（脑筋急转弯）谜底：梦露→因为玛丽莲(连)梦露
54.从一到十（打一字）谜底：坐
55.白纸包葱姜，抛在海中央（猜一食品）谜底：混沌
56.久久不开门，开门有信来（打一成谜底：通风报信
57.团结劳动是能手， 家家住着小门楼， 个个开着糖坊铺， 日日夜夜忙不休。 （猜一动物）谜底：蜜蜂
58.物老家在非洲， 力大气壮赛过牛， 张口大嘴一声吼， 吓得百兽都发抖。（猜一动物）谜底：狮子
59.眼如铜铃，身象铁钉， 有翅无毛，有脚难行。（猜一动物）谜底： 蜻蜓
60.一边有水一边干。（猜一字）谜底：汗
脑筋急转弯屋
1.睡美人最怕的是什么?（脑筋急转弯）谜底：失眠
2.动物园中，大象鼻子最长，鼻子第二长的是什么？（脑筋急转弯）
3.有朵花,人人爱.有时合来有时开.花儿开在大街上,花根就在手中栽.谜底：雨伞（^_^不知对不对）
4.兄弟几个真和气,天天并肩坐一起,少时喜欢绿衣服,老来都穿黄色衣.(打一水果)谜底：香蕉
5.冰变成水最快的方法是什么? （脑筋急转弯）谜底：去掉冰的两点水
6.什么东西天气越热，它爬的越高？（脑筋急转弯）谜底：温度计
7.有一只小白猫掉进河里了，一只小黑猫把它救了上来，请问：小白猫上岸后的第一句话是什么？（脑筋急转弯）谜底：喵~
8.是太阳叫公鸡起床还是公鸡叫太阳起床？（脑筋急转弯）谜底：是公鸡，因为太阳不会叫。
9.五成熟的牛排碰到八成熟的牛排，它们为什么不打招呼？（脑筋急转弯）谜底：因为他们不熟
10.有两个人到海边去玩，突然有一个人被一阵浪卷走了，被卷走的人叫小明，剩下的那个人叫什么？谜底：叫救命
11.农夫养了10头牛，为什么只有19只角？（脑筋急转弯）谜底：因为有一只是犀牛
12.晚恋。（猜一流行歌曲）
谜底：迟来的爱
13.太平洋中间是什么啊 ？ （脑筋急转弯）谜底：平字
14.为什么暑假一定比寒假长？谜底：热胀冷缩
15.“水蛇”“蟒蛇”“青竹蛇”哪一个比较长？（脑筋急转弯）谜底：青竹蛇（哈哈，他有三个字）
16.为什么母鸡都是短腿的？（脑筋急转弯）谜底：下蛋时不会被摔破
17.3＋1什么情况下才能等于5？（脑筋急转弯）谜底：算错的情况下
18.最坚固的锁怕什么?（脑筋急转弯）谜底：钥匙
19.一只毛毛虫，过一条没桥的河，它怎么过去? （脑筋急转弯）谜底：变成蝴蝶飞过去的
20独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流（儿童谜语，猜一用品）谜底：雨伞
21.美丽的公主结婚以后就不挂蚊帐了，为什么？（脑筋急转弯）谜底：她嫁给了青蛙王子
22.什么动物天天熬夜？（脑筋急转弯）谜底：熊猫（你没见眼圈都熬黑了）
23.那一条河最阴险（脑筋急转弯）谜底：莱茵（阴）河
24.哪种动物像猫一样大小，和老虎一个长相？（脑筋急转弯）谜底：小老虎
25.有字又有画，常在墙上挂， 千金买不到，谁见谁都夸。谜底：奖状
26.小飞虫，尾巴明， 夜黑闪闪象盏灯， 古代有人曾借用， 刻苦读书当明灯。谜底：萤
27.一天走了一里路。（猜一字）谜底：量
28.一个婆婆园中站，身上挂满小鸡蛋，又有红来又有绿，既好吃来又好看。（猜一植物）谜底：枣树
29.导游 （打成语一句）谜底：引人入胜
30.狐狸精最擅长迷惑男人,那么什么\"精\"男女一起迷?（脑筋急转弯）谜底：酒精
31.一个侍者给客人上啤酒,一只苍蝇掉进杯子里面,侍者和客人都看见了,请问谁最倒霉?谜底：苍蝇
32.脑筋急转弯：如果你有一双翅膀你会做什么？ 谜底：赶紧去医院检查呀，好好的人怎么会长出这东西呢！
33.脑筋急转弯：什么东西肥的快，瘦得更快？谜底：气球
34.牛角上边来一刀。（猜一字）
谜底：解
第19篇：娃娃屋
《娃娃屋》《铁丝网上的小花》
《奥菲利娅的影子剧院》
《一直会开枪的狮子》《脏话》《吉希》 《流浪狗之歌》《不是我的错》
《绿色护照》《发现词典》
《自然探索》《实用饲养栽培图鉴》
《异想天开》《科学巨奖背后的神奇故事》
《寻虫记》《少年全球通》
《影响孩子一生的世界大科学家》丛书 《蝙蝠环志》《超级恐龙宝典》
《神六飞天档案》《非常航天手册》（3本）
《高科技启蒙文库》（第二辑）（14册） 《动物亲情故事》《动物神勇故事》 《动物智慧故事》《黑焰》
《再被狐狸骗一次》《西顿野生动物故事集》
《鬼狗》《绝谷猞猁》
《沈石溪动物小说获奖作品集》
《鸟奴》《狼妻》《世界博览》
《我的野生动物朋友》
《读者》《中国国家地理》
《少年科学》（月刊）
《少年文艺》月刊
《咬文嚼字》《环球科学》
《新体育》《少男少女》
六下
《昆虫记》《我的身体好奇怪》
《地球与环保》《能量世界大探险》
《探索形状奥秘》《天工开物》（1-6册） 《预测儿童未来丛书》（8册）
《月球海关》（太空时代丛书）4册
《玩具》（喜欢丛书）等5册
《当代中国科技1000问》
《中国未解之谜》《科学解密进行时》 《中国地理》《世界地理》
《苦儿流浪记》《童年》
《雾都孤儿》《汤姆•索亚历险记》
《王子复仇记》《钢铁是怎样炼成的》 《神奇的花园》《格列佛游记》
《天蓝色的彼岸》《少年维特之烦恼》
《大卫•科波菲尔》《王子与贫儿》
《青铜葵花》《草房子》《平凡的世界》 《雨啊，请你到非洲》《根鸟》
《叶圣陶儿童文学全集》（儿童文学大师全集书系上、下卷）
《张天翼儿童文学全集》（儿童文学大师全集书系1-4卷）
《中国当代儿童小说精品文库》（上、中、下）
《寄小读者》《日子的回忆》
《上下五千年》《历史故事》
《资治通鉴》《东周列国志》
《世界上下五千年》《未解之谜》
《中国古代科幻故事集》《中国民间故事》
《影响世界的100件大事》
《世界五千年神秘总集》
《中外探险故事精选》《中外战争的故事》
《林汉达中国历史故事集》
《庞培——前所未闻的故事》
《杨家将》《隋唐演义》
第20篇：秋萝卜栽培要点
秋萝卜栽培要点 俗话说：头伏萝卜，二伏菜。目前快到种植秋萝卜的季节了，适时种好秋萝卜，确保优质高产。现将秋萝卜栽培技术要点介绍如下：
整地施肥萝卜地宜选择土层深厚、质地肥沃、疏松透气的沙壤土为好，但不要选择十字花科蔬菜茬口。整地要精细，做到耕透、耙细、耢平，使土壤上虚下实。
适期播种 秋萝卜宜在7月底~8月中旬播种，播前作高垄，垄宽30厘米，高15厘米，沟宽20厘米。由于移栽成活率很差，一般采用直播法点种，行距50厘米，株距25厘米，播种深度1.5厘米，每穴点种3~5粒。当幼苗出现2片真叶时进行间苗，间苗时注意去弱留强，每穴留苗2~3株，幼苗4~5片真叶时定苗。
田间管理 秋萝卜生长前期正处于高温多雨季节，应及时锄草中耕，中耕应掌握先浅后深再浅的原则，定苗后第一次中耕要浅，划破地皮即可，以后中耕可适当加深，但不可伤及根，防止烂根或裂口等。结合灌水进行追肥。幼苗4~5片真叶时出现“破肚”，破肚前应少浇水，促进直根下扎。一般肉质根顶部显露地面，粗度近2厘米后应注意施肥灌水。此时缺水会出现空心、肉硬、味辣，降低产量。防虫治病对根蛆类可用90%晶体敌百虫500倍液灌根杀蛆；菜螟、菜青虫可用50%辛硫磷乳油1000倍液或20%三唑磷乳油700倍液等防治；菜蚜类可用70%灭蚜松可湿性粉剂2000倍液防治；对霜霉病等病害可用65%代森锰锌可湿性粉500~600倍液等防治。
适期收获 萝卜一般以肉质根充分肥大后为收获适期，准备储藏的秋萝卜宜在上冻前及时收获。
