推荐第1篇：高考经验
高考经验:提高高考复习效率的6个方法
发布人：中国高招网 发布日期：2012-03-28
高考复习，很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。究其原因，很多人都是学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？那么，应该怎么样才能提高学习效率呢？
一、每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时候常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
四、坚持体育锻炼。身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
五、注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
六、保持愉快的心情，和同学融洽相处。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
推荐第2篇：高考经验
先找出你最喜欢的答题顺序，每个人都不一样，本人一般先按顺序做选择，大题部分的顺序是物理，生物，化学。不太推荐按科目做题，如物理选择，物理大题，生物选择，生物大题，化学选择化学大题。建议先做选择。
再有是心态问题，不要因为个别题不会就影响整个考试，不会的就空过去，不要浪费时间，很容易做不完，把会的问题都做对了就能有不错的分数。
建议多做些选择的练习，我考的时候一题有六分，听说今年还要家不定项选择。大题部分是按步骤给分，实在不会写上几个相关的公式也能有几分入账，而选择错一点就是六分，错两道就相当与一道大题了，实在是错不起。
大题方面以物理为例把公式记好了，按章节整理一下，对于不会的问题写上问题所在章节的公式，不要有的没的都往上写，老师没时间在你的长篇大论中找得分点。数学证明题可以反着写，如你知道证明a=b这道题就能解出来了。但又想不出如何证a=b，就写类似于由题意得a=b之类的话，然后继续证明，老师一般只会扣掉部分的步骤分。
以上是用来临阵磨枪的，实力还是最重要的，祝考试成功
推荐第3篇：高考经验分享
福州365家教网曾帮助过不少初，高中学生考上理想的高中，大学。下面是我们家教网的一位在高考中取得优异成绩的学生分享的高考经验，希望能够帮助到现在正在备考的考生。
1.均衡发展是前提要想在高考中取得好成绩，各科均衡发展是前提。有不少同学跟我说，自己特别擅长数理化但是文科很弱，或者是相反的情况，我要说的是，这样的同学很难在高考中取得自己满意的成绩。因为高考是综合类考试，不仅仅评判你一科的水平，很多人认为应该充分发挥自己的优势科目，并且用优势科目弥补自己的不足，在我看来，这种想法是不对的。所谓短板效应，就是说一个人的水平取决于他最薄弱的哪一方面的水平。如果偏科很严重，那么瘸腿科目是很难通过别的优势科目来补救的，最终的结果只能是拉分很严重。况且，各科的学习都是相互贯通的，如果每科都很均衡，那么对于整体学习的效率提高也是很有帮助的。所以请各位考生一定要摆正自己的心态，力求均衡发展，不允许偏科现象发生，对待每一个科目都应该尽心尽力。
2.基础知识是根本福建的高考在全国来说并不是最难的，它更注重基础知识和能力的考察。但是很多学生把大量的经历花在偏题难题怪题上，这无疑是本末倒置了。想要在高考中取得好成绩，一定要在平时的学习生活中注重基础知识的整理和融合，要最大程度地熟练掌握各种基础知识和应试方法。只有把基础知识和方法都充分掌握了，才能在此基础上更上一层楼。也许很多想要考清华北大名校的学生会说：如果只做简单题，那离上名校的距离岂不是很远？其实我的意思是说，一定要先充分掌握基础知识，在有能力有精力的情况下，再去做一些比较难得题来“拔高”，主要是防止一些同学还没把基础知识掌握好，就先着急“拔高”了，那不仅是事半功倍，更是拔苗助长。身边并不乏一些同学在模拟考中发现自己很多大题都做出来了，但是前面的填空选择错了很多，最终成绩并不满意。其实，在高考中绝大部分题目都是简单和中等难度的，这些题目占了整个分数的80%左右，而这一部分题目是完全可以通过平时的大量练习做到一分不扣的（这就看平时在基础知识和方法上下的功夫有多深了），而剩余的20%难题，可能是你平时下再多功夫也很难在考场中做出来的，对于这一部分题目，应该抱着“捡漏”的心情去做，即能做出来最好，做不出来也不强求，所有的精力都先放在力保前面80%的题目上。如此一来，高考取得优异的成绩就并非难事了。以数学为例，北京高考数学满分150，我取得了146的成绩，就是采用了我上面所说的方法。福州365家教网诚心希望广大中考，高考考生能考上自己心目中理想的学校。也很乐意帮助广大考生。如果你们想请家教可以到福州365家教网，我们会有针对性地为你安排适合的，优秀的家教老师。如果你们有关于学习的，生活上的问题，我们也乐意帮你们解决福州365家教网
推荐第4篇：高考过来人经验
高考过来人经验：自主招生考试全程指导
http://2008-11-11 11:06:30来源： 江苏招生考试网
绕道过河 自主高考 ——自主招生考试经验集萃
高考就像千军万马过独木桥，只会硬过独木桥的人，必然要比别人辛苦，也不能保证自己不落入水中，绕道过河不失为一种好办法。
笔者2007年的高考成绩是602分（理科），河南省本科一批控制线是596分，在河南这样一个人口大省，要以这个分数上一个一本中的好学校可能性很小。所幸的是我参加并通过了西北工业大学的自主招生考试，可降20分投档，最终被西北工大录取。我的个人经历证明，科学地参加自主招生考试会助你一臂之力。自主招生由于仅有几年的历史，许多人对此还不甚了解，像是在雾里看花，今天我就带领大家揭开自主招生神秘的面纱。
一、有的放矢选准学校
自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。目前大体可分为三类。第一类是高校拿出招生计划总数的5%进行自主招生，高校通过测试来确定自主招生入选考生名单，考生入选后还要参加全国统考，在录取时可享受一定条件的优惠；第二类是复旦大学、上海交通大学在上海地区实行的自主选拔录取，这两所大学录取改革最大的突破在于面试结果即能决定录取与否。已经被自主录取的考生，也要参加高考，但高考成绩只作为录取的参考。目前这种自主选拔只针对上海考生；第三类是高职院校的自主招生，近年来，上海、北京等地区的部分高职院校实行自主招生，如2006年北京信息职业技术学院、北京培黎职业学院、北京汇佳职业学院在北京京实行了自主招生。考生参加这些院校自主招生测试合格后，可直接被录取，不用再参加高考。高校自主招生主要集中在第一类。考生无论参加哪种形式的考试都必须参加高考，高考成绩才是第一参考因素。对第一类来说，考生必须是应届高中毕业生，综合素质突出，学习成绩优异，具备某些特长。通过测试的考生
取得自主招生资格后，会在高招录取时享受20分左右的加分。而对于第二类，面试作为录取过程最关键的环节，凸显了大学自身的择才方式和标准，也为进一步扩大高校自主权提供有效的经验。
2007年具有自主招生资格的高校有59所，很多重点院校都有自主招生政策，但各学校的政策及录取条件是不同的。大家一定要充分了解各学校的相关政策，有的放矢，选择学校。值得注意的是， 取得自主招生资格的学生必须在户籍所在地参加全国统一高考，且第一志愿报考该校，才能享受自主招生的优惠政策。每年自主招生选拔时间为当年十月至次年四月间，要留意报名截止时间。（详情可以参看2007年第十期《高考大“试”档案》中的内容）有自主招生资格的学校从对入选者的优惠政策上可大致分为两类，第一类是所有入选考生，参加当年全国普通高等学校招生统一考试后，成绩达到考生所在省份划定的第一批院校录取控制线（注：大部分高校要求成绩为考生高考原始成绩，不包括各类优惠政策加分），政审体检合格，专业服从安排，学校即可录取，如华中科技大学；第二类是入选考生在不低于本科一批控制分数线的基础上享受降分录取，如西安电子科技大学，若考生高考分数未达到本科一批控制线，自主招生的优惠政策自动失效。所以同学们一定要在选学校时考虑到自己所在省、自治区或直辖市高考中竞争的激烈程度，以及自己在高考中可能取得的成绩。比如说，一个同学通过了北大自主招生考试，按照北大今年自主招生的政策，可降20分录取，但该同学的高考实际分数只超过本科一批控制线30分，而北大每年的提档线都要超过其户籍所在地的本科一批控制线80-90分。结果还是上不了北大，而以该同学的高考分数上一个其他名校还是绰绰有余的。
根据今年各学校的考试内容来分，又可将学校分为四类。第一类是是考的科目较多，同时也有面试的学校，这类院校比较适合那些综合能力较强的考生报考，但在选择学校上要注意策略，比如有些学校，笔试时只考语文、数学、英语这三门主科，对于某些同学而言，这些并非自己的强项，物理才是他的拿手好戏，就可以有意识地选报一些考物理的学校，如西安交通大学；第二类是只有笔试没有面试的学校，如华东理工大学，有些同学性格腼腆，不太擅长与人打交道，就可以选报这些学校；第三类是只有面试没有笔试的学校，如中南大学，这类学校比较适合生性活泼，善于与人打交道的同学选报。同学们在选报学校时要充分考虑自己的优势，做到扬长避短。第四类是只需向所要申请的高校寄去所准备的材料，无需任何笔试和面试，这就需要考生有较强的硬件（获奖证书之类）做后盾，如厦门大学。考试地点离自己所在地区的远近，也是值得大家注意的问题。自主招生考试多在本校举行，很有可能
需要坐火车甚至坐飞机去赶场，这期间必然会耽误不少学校安排的复习。就拿我们班来说，自主招生考试期间，有两个星期全班一大半的人都请假去参加各校的考试，班上就剩下十几个同学。不过一些高校为了方便考生，会在全国安排多个考点方便考生。另一些学校，如华南理工大学、厦门大学，只要求寄出考生自己的资料，经审查合格后，就算通过了自主招生，无须参加任何笔试和面试。
考自主招生可以选多个学校（江苏省除外），而在网上弄清各个学校的招生政策是一项很费时间、很费功夫的事情，所以收集学校信息的工作可以让家长代劳。但最后去参加哪个学校的自主招生考试还是应该让考生自己决定，毕竟上大学是自己的事，应该充分尊重考生的意愿。
附：2007年各高校考试办法分类
第一类：北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中国政法大学、复旦大学、南京理工大学、南京大学（文科）、中山大学，重庆大学（先笔试，笔试合格者再面试，凡报考建筑学、城市规划、景观建筑设计专业的考生须在面试后加试徒手画，考试和徒手画均合格者将成为上述三个专业的拟录人选）、浙江大学、南京农业大学、电子科技大学、西安电子科技大学、四川大学、湖南大学、北京邮电大学、华中师范大学、武汉大学、东北大学、大连理工大学、西安交通大学、北京理工大学、北京化工大学、北京中医药大学、中央财经大学、西南交通大学、中南财经政法大学、中国地质大学（武汉）、上海财经大学、西北农林科技大学、中国海洋大学、兰州大学、大连海事大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学。
第二类：上海交通大学、南京航空航天大学、东南大学、华东理工大学、华东师范大学、南京大学（理科）、中国科学技术大学、河海大学、华中科技大学（入围考生须参加笔试，对于文科、医科类考生学校将进行面试）、江南大学、武汉理工大学、中国矿业大学。
第三类：中国药科大学，中南大学。
第四类：华南理工大学，厦门大学。
2008年的招考方式请关注学校招生章程及网站上的信息，或直接向学校招生办咨询。
二、准备资料报名考试
各大学一般都是让考生寄去简历及自我陈述（多数学校还要求寄获奖证书的复印件及高中三年的成绩单），通过筛选决定该生是否具备参加考试的资格，准备一份能充分展现自己优点及才华的自我陈述，显得尤为重要。在自我陈述中，要实事求是，不可随意夸大事实。有一位同学只会说几句日语，便在自我陈述中称能讲一口流利的日语，面试老师用日语对其进行面试，那个同学一句都答不上来，最后的结果可想而知。有些同学在自我陈述中，显得有些过于谦虚，不容易引起老师注意，这也是不可取的。在此想提醒大家的是，在自我陈述中要充分表现出自己的优势。当然不是不让你谦虚，而是要大家把握好火候。在自我陈述中可以写对大学的态度、想法，个人的兴趣爱好、特长，想在哪方面发展，一定要写得有个性，让初审评委看后能够把你和其他人区分开来。若你要参加自主招生的这所高校还有面试，则面试时考官的问题和这篇文章的内容有很大关系，尽量在文章中展显你所擅长的方面，让面试考官有可能问及。
三、考前的复习
自主招生考试是在高考前进行的，如何平衡好自主招生考试及高考的复习，是极为重要的。自主招生笔试的考题，会因大学侧重发展的学科不同而有所差异，一些文科较为突出的综合类大学，在考试时就可能会多考些文科的知识。上海的中学所用教材与全国人教版教材的侧重点有一些差异，所以在上海的大部分高校出的试卷，让学习人教版教材的考生做起来难免有些不顺手。另外，上海高校的英语试题词汇量大，理科的考题与外地学校比起来也有些偏难。大部分学校的考题难度是在高考考纲范围之内的，只要平时基本功打扎实了，就不必担心自己无法通过自主招生考试，但也不排除部分高校会出大量的竞赛考纲范围内的题目。
考生要去参加自主招生考试时，还有一个棘手的问题：准备自主招生的考试，与老师安排的复习计划有一些冲突。当时我的政策是暂时打乱学校的计划，毕竟自主招生这个机会错过了就没有了。但我有些同学并没有刻意准备，因为考的内容都是源于课本的，跟着老师学好了知识，到哪里都是受益，这些同学最后也都顺利通过了自主招生考试。总之，仁者见仁，智者见智，先抓哪头还是请各位考生自己好好斟酌，万万不可因为自主招生大乱方寸，没了
计划，最后不但没通过自主招生考试，高考也没考好。
四、考中的注意事项
考生不要对自主招生考试有什么畏惧心理，它只不过是一种考试，跟平常的考试没有什么大的差异。但值得注意的是，不少学校增加了心理测试，主要想检查一下考生的心理是否健康，一般情况下，考生都可以过关，要以平常心面对，不要有什么心理压力。
还要注意的就是面试。面试的形式大致可分为两种，一种是多个老师围着一个学生问，一种是学生事先被分好组，对老师提出的问题进行自由讨论，老师则在一边观察学生讨论中表现出的领导才能和组织才能，教授不进行询问。西北工大采取的是前一种方式。我被分到了数学物理组，问我的主要是一些数学物理题。其他的兴趣爱好组，主要是问一些你的兴趣爱好之类的事。我参加的面试开始时是英语面试，先用英语进行自我介绍，再由老师用英语进行提问，接着有老师问了我一个没学过的数学概念。问没学过的知识，是要更好的考察分析能力、创新能力及思考问题的方式。西北工大以航空航天航海见长，一个老师又问了我有关航天方面的知识。一定要在交谈中尽量表露自己的长处，把教授往你知道的方向引，让他在这些方面发问。注意礼貌，不要紧张，尽量不要冷场，可能会问及一些专业问题但不会很深，若一时想不起来怎么样回答，要先说些跟这个有关系的话，不要不说话（这是大忌），同时想怎么回答。态度要真诚，不能不懂装懂，保持温和的态度，不要太夸夸其谈，除非真的懂那么多。总之面试时要相信自己，轻松应战。
有些学校考试要持续两天，再加上提前去报到的时间，战线拉得比较长，会耽误不少课，此时要想好办法节省时间。我考前的报到工作就是请我爸代劳的，他先去报到，我去了就可以直接考试，这样就省下了一天时间。再加上我爸先去，已经安排好了旅馆，我只需专心考试，不用随着家人到处奔波找地方住。
去参加自主招生考试要坐火车住旅馆，其花销也不是笔小数目。找旅馆时建议大家在校内及校外多看几家，选择合适的。至于伙食问题，最好选择校内的学生餐厅，由于餐厅是对学生开放的，菜价一般都不会太贵。还要注意的是，最好一下火车就买回程票，我的几位同学去北京考试时，曾因买不到回程票，而在北京逗留数天。在有些地区，凭学生证可以买半价机票，如果去较远的地方考试，火车票和半价飞机票价格差不多。
推荐第5篇：高考数学经验
高考数学经验:坚持整理独一无二的“错题集”
李元(复旦大学新闻系三年级学生)
相信很多同学在学习数学的时候都会遇到这样的情况：明明这道题看着很熟悉，自己好像遇到过，当时还做错了来着，但偏偏就是想不起来正确的解法是什么，结果„„又做错了。这说明你并没有真正的掌握这个知识点，或者说，你没有掌握得足够牢固。面对一张讲解过的试卷，你有把握自己能得满分吗？人总是能从自己的失败中学到更多的东西，所以，你需要一本错题集。
整理错题集就是把自己平时和考试时做错过的题目抄下来，不仅要把正确的答案写上去，还要把错误的答案加上，然后分析做错的原因，是知识点没掌握，还是忽略了使用的条件范围，或者因为粗心计算错误。数学的知识点繁多而且相对独立，考试前复习时总是不知道从哪里下手才好，回想一下好像自己基本原理都懂了，但考试要用到时却总是想不起来。而错题集，就像一张药方，既有“症状描述”，还有对症下的药。对比错题集，能够很快找到自己的不足，加以巩固，避免再犯同样的错误。跌倒一次不可怕，可怕的是在同一个地方连续跌倒两次。因此建议同学们能够在第一轮复习、老师系统地梳理知识点的时候，把自己的错题集建立起来。错过这一时间的也可以自己根据知识点或者做错原因进行一下分门别类，便于以后的查找和整理。
错题集的升级版就是不仅有错题，还有“好题”。相信阅尽题海的同学都会对一些题记忆深刻。有的需要全面细致的分类讨论，稍微考虑不周就会坠入陷阱；有的看似计算量庞大得吓人，其实反向思维，将答案代入其中也不过小菜一碟(这种情况在选择题中尤为突出)；有的条件众多，刁钻古怪，不知道从何下手(如最后的附加题)，其实放下畏惧，步步为营，也可以得到大部分的步骤分。收集好题可以让你摸清出题者的思路和惯用的考查手法，识破其中的陷阱和伎俩。当你能够出一道复杂的题难倒同学时，还有什么难题能难倒你呢？
其实不少同学已经有把错题集合起来再做一遍的习惯，但难能可贵的是坚持。错题集不仅适用于数学，也同样适用于政治、历史等其他学科。它为你提供了一个知识的框架，提醒你考查的重点和自己尚存的缺点。更重要的是，每个人的错题集都是独一无二的，它是属于你自己的“武林秘笈”。
推荐第6篇：高考复习经验
补习经验
1.心态要放正，这是再一次机会，不管你以前怎么样，出于什么原因来复习，都要有一颗
虔诚的心，不能自傲，更不能自卑
2.在刚开始你可能很好，但要耐住，因为应届生回补上来，也要淡定
3.放下一切杂念，感情，爱好，追星等
4.不要太在意平时的成绩，你已经参加一次高考，你知道平时不是高考。
推荐第7篇：高考牛人经验
高考牛人经验
高考数学149（至今不知为什么扣了一分），英语137，理综227（满分240），基本能力54（这是山东独有的,满分60），语文..天杀的语文！我不说了..
（作者你个天杀的天才）
09高考过去已经快一年了，回想起我的高三，很温暖，很快乐。
每天早晨起的很晚，在家和爸妈一起边看电视边聊天悠然的吃完饭后，再骑着车子去学校（我是走读的，呵呵），每天都是这样，很轻松，很温暖。
希望大家也能有这样轻松的心情，因为这是高考必须的。
还记得，高考前一天晚上和一个女生（现在的女友...）发信息，发着发着就睡着了，囧... 嗯，废话不多说了，下面开始支招！
最近看到很多吧里很多高三的学弟学妹们很迷茫，想起了去年的我，很想帮你们，也相信，一定能帮到你们，曾经的我，经常在班会上给班里同学支招，现在，特意从自习室回到宿舍，为你们码字解忧。
不管你是奔着清华北大、眼高过顶的尖子生，还是成绩不好的小盆友，看了对你都会有好处。先说下，我理科的，高考数学149（至今不知为什么扣了一分），英语137，理综227（满分240），基本能力54（这是山东独有的,满分60），语文..天杀的语文！我不说了.. 先说英语吧。首先，藐视老师，打破权威。别的地方我不知道，但就我们那里，英语老师完全是在误导学生，尽管这不是他们的本意。一味的让学生做题、做题，动不动就是单选500题等等的，那样的卷子，发下来后我直接扔垃圾桶，做了完全是浪费时间。
我学习英语的方法，很轻松很轻松，没背过单词，没背过课文（我除了生物、化学外，书全新的），英语作文从来都是五分钟以内搞定，而且不低于25分，平时学习英语的时间也少的可怜，但高三以后从没低于过130，曾经连续几次140多的，很好奇怎么学到对吧？
首先，我不是不背单词，而是不刻意（注意这个词）背单词，我把单词（只要是不认识的）记在一个能随身携带的小本子上（我那个小本子跟了我两年，破的不成样子了，不过都成宝贝了，呵呵），偶尔瞥一眼（注意这个词）。为什么是瞥一眼？原理很简单。试问，你第一次见到某个美女，你觉得，嗯，不错，然后没过多久忘了。过几天，又见到那个美女，你会觉得熟悉，然后又忘了。再过几天，又看到那个美女，你心里会立即反映过来，你见过这个美女，尽管你不知道她叫什么，但你以后只要见了她就认得出，而且不会忘。
记单词，也是这个道理！上课数学课的时候，老师说个笑话，大家哈哈笑了，我在干嘛？我在撇我的英语小本子。没错，就这样一瞥一瞥的，我单词从来不用记，但平时做题很少有不认识的单词，就这么简单，就像记住某个美女样。明白了吧？意思就是，把记单词的时间分散到平时的点滴时间中，这才是王道！
但是，这样以来有个致命的缺点，就是见了认识，但不会写，我曾经出过连friend都拼写错误的笑话，呵呵。但是，对于高考，这个有办法弥补，后面会具体说。因为，高考中用到拼写的，唯有第二卷，也可以说唯有作文，对吧？但是，平心而论，高考英语作文中，那些平时学的很高级很难写的词汇，你用过吗？没有！也就是说，平常老师逼着我们默写单词等等的完全是浪费我们时间，因为对于高考来说，那没用！不会写没关系，你只要记住很少一部分高考必用词汇就完全OK！明白？
所以，我完全不睬老师，不过我和老师私下里关系还是很好的，呵呵。这样一来，不少人会说，这样对以后发展没好处，因为完全是对着高考。那我问你，那些听老师的话的“好学生”整天埋着脑袋被高考压的窒息，快成了机器的，就好？只要心还在，只要灵活还在，只要把高考完美应付过去，其他的再说！对吧？
下面说英语作文。
我整个高三，只背过两篇作文中的部分比较万能的语句，比如“as far as i\'m concerned”等等的，每次考试都用那些话，额，把那些话全部用上，80个词有了，剩下的40个词，还不好说么？所以，每次我都是5分钟内搞定，而且得分都是25以上。所以，这几天，大家赶快找万能句子，越经典的越好！卷面越干净越好，老师一看就知道你水平很高，分数绝对高，这是高考的超级BUG...
我英语考过的最高分是3模那次，考了146...不用问了，第一卷满分...而且考完就确定，第一卷满分。英语能确定？能！不是题目简单，而是确实像数学那样，做过以后，可以笑着说答案错了那种确定。怎么确定的？逻辑+常识+心理判断。
大家谨记，卷子是人出的，人是有心理活动的，你有逻辑思维，出题人也有逻辑思维。高考，换句话说就是考生和出题人和阅卷者三人的智利较量而已。为什么涉及到阅卷者？这个层次较高，后面有机会再说，尖子生必看，其他选看。
开头我说，老师在误导学生，为什么？有根据的。老师只会教同学做题，不会（或者不擅长）教同学和出题人猜谜。
很多时候，对于英语和数学等等的，我不用看题，只看选项，就有100%把握得出答案。为什么？第一，逻辑判断，第二，心理分析，第三，从选项就可以看出出题人想考哪个考点（考点，这很重要！高考算来算去就那么多考点，把考点全记住了，胜于做一万道题！）只要知道了考哪个考点，题都不用看了，答案直接出来了，连陷阱都看得清清楚楚。
还记得，去年今天，大家埋头做题的时候，我在翻考试大纲，把考点记的清清楚楚，结果高考时候，2分钟，15道单选题，一扫而过，而且确定全对！
完形、阅读，还是逻辑+常识+心理判断。这个说来复杂。其实，我学英语的时间很少，而且可以说，我学英语，完全是在学阅读理解。一篇文章，很多种读法。一扫而过是一种，跳读是一种，带着问题去读是一种，一个单词一个单词的读，又是一种。 一篇阅读理解，我至少做3遍！但是，整个高三，我做的阅读理解总量，很少很少很少...
为什么至少三遍？
第一遍，飞速带着问题做完，对答案，一般是全对的。
然后，第二遍，钻研问题。钻研问题的选项，从选项猜出题人的心理，把所有的不确定因素变为绝对确定因素。
完了之后，第三编，把这篇阅读理解当作一篇完形、单选来做。为什么这么说？我问你，一个很简单的句子，你读过去，嗯，理所当然的理解，觉得没什么，对吧？但是，去掉其中一个单词，让你去填空或者选择，你还觉得那么理所当然吗？所以，这篇文章，还有很多很多利用价值。细细的读吧，就当作土豆的更新去读吧，你会发现，今天刚学的一个语法、单词等等的，奇迹般的在这篇文章中出现了，这不算一边复习吗？
阅读能力、判断能力、分析能力，全部在一篇小小的文章中提高了，英语学着很轻松吧？ 上面是英语的部分心得，很多很多技巧，三言两语说不完,英语到此为止，希望对大家有好处。
下面说下其他的，希望大家能有收获。
简单说说数学吧，数学确实不简单，随便拿出一道题，便能难倒很多很多人，谁都没把握数学每次都考满分。
但是高考数学一般不会太难的，说下我的心得吧。 首先，选择。这个要速度解决。怎么解决？各种方法。
12道选择，我一般5-8分钟搞定。前面4道，小心加小心的做，简单但易错，建议每题至少半分钟。
5-12小题，中等难度，难度高了，但技巧也来了，技巧虽然很流气，但却能保证百分百正确，随便举个例子哈（因为例子太多太多了），题目说，空间中两条相交直线等等的，在这个情况下做题，嗯，嗯，你就可以怎么做类?流氓做法，默认为这两条直线是XY轴，嘿嘿，条件强了那么多，本来很难的题，结果几秒钟秒杀，而且绝对正确。
要记住，题目出的往往是“一般情况”，因为一般情况有难度，有挑战，但是，既然“一般情况都成立”，特殊情况岂不更成立？
比如说，他说数列An怎么样的，你就把An=n处理得了，多简单。
要记住，用动脑经、应该花时间的，在填空和解答题上！过度的在选择上浪费时间就OVER了！
要用最下流最直接
填空题，技巧和选择差不多，但4道填空题建议7分钟左右解决，一定要小心，题简单，但很容易出错。
容易出错的地方，一定要慢下来，静下心来，不要骄傲的做。
不要以为题简单就觉得自己牛逼，自己差的就是在这个地方，不要说自己马虎，错了就是不会。高考没人听你说我马虎了等等的，他就是那么残酷，不给你第二次机会。
下了考场后，因为一个小失误而扇自己耳光的同学我见过，心痛流泪的表情，真的是很让人难受。
大家谨记！高考，小心，沉着，胆大心细才行的正确率最高的方法尽快解决选择，并且保证做过就正确。
下面说我数学和理综高分的原因（其实我高三数学基本每次都满分，理综都接近满分，高考反而有点低于平常了，呵呵），下面说方法。
依然，很简单，很轻松。我保证，只要按我说的做，绝对是很轻松超高效的考出满意的成绩，因为，别人在埋头学习的时候，我在思考，思考出路，思考怎么办，思考怎么才能用最短的时间提高最多的分数，分数，才是王道！
老师的表扬，老师眼中的好学生等等的，在高考面前，P都不算，没有分数，报志愿的时候，只能无奈摇头叹息。
大家高三都做过不少题吧？虽然很难听，但我不得不说，很多人做的很多题，都 白做 了 ...
依然是，老师把大家害
（以上是楼主的最原始的发言..下面都是他对大家提问的回复）
我是怎么学的呢？
首先，作业我是不做的（我不建议大家这么做，大家还是要做的，但是只做不会的，会的题做了也是浪费时间。）课我是不听的（我同样不建议大家这么做，只要是你有疑问的，必须听或问，或者自己钻研，但如果是你很会的，那别听了，听了也是浪费时间）
那，作业不做，上课不听，我时间用哪去了？一是幻想（呵呵，这很重要，这是你持续坚持学习的动力源泉！而且可以休息，多好，一箭双雕的事情我最喜欢做），幻想什么呢？ 幻想你高考考了不错的分数后，去喜欢的地方旅游，和心爱的人一起看电影、浪漫..
只要有动力，你就能坚持，高三，就是在轻松中坚持下来的！
剩下的时间呢？ 大家做过成套的模拟卷吧？ 我高三唯一的资料（实在不建议大家乱花钱买各种各样的资料，没用而且费钱，还害了自己）就是《45套》，大家应该见过的吧？质量很高的。
我先挑一张卷子，很认真很认真的用高考规定的时间做一遍，然后很认真很认真的订正答案。
然后，很多人就把卷子扔了吧？
给大家说，我宁愿扔我的课本，也不愿扔我认真做过的一套卷子！就是这么珍贵！为什么？因为那是我保证能考到145以上的资本！
然后怎么做呢？第二天，把那张卷子拿出来，把做过的痕迹擦掉，再用比原来少30分钟的时间认真做完。如果不能做满分，你该反思下了。
这样会很轻松，第二遍做，一是为了复习巩固，而是为了提高速度、正确率，三是为了加强对考试的整体把握，四十为了让卷面、步骤等等的细节达到完美！
接下来还没完，再那出一张卷子，按上述方法做，然后依然重复，然后再以更短的时间将第一张卷子再做一编。
然后反复重复，这样，整个高三，加起来做的卷子不到10套，但，你已经能稳拿130了！
你想象，这样做即轻松又有成就感，还很充实，还不断的趋于完美，一举N得！
数学的完美，就是这么炼出来的。
为什么只能达到130+呢，因为，这只能保证你中等难度左右的全部做对，压轴题，需要你平时的钻研+现场的灵感+平时积累的经验，只有这样，才有满分的可 能。尽管，这不是他们的本意，因为，他们耽误了你们宝贵的时间！
大家根据我的方法结合自己的情况合理取舍，但是，有一点我肯定，完全听老师的绝对是害了自己，只有自己明白自己
上面是数学的方法，其实也是我理综的方法，我理综也是那样，重复的做，不断的炼，才能把成绩提上去并且稳定下来。
但是，这些方法是建立在你基础知识不错的情况下才行的通的，如果你连等比数列等求和公式都要想半天，那，哪有技巧可言？
下面开始针对大家症状，在这段时间把知识补上去、成绩提上去！
开始高考倒计时！ 从明天开始。
翻开数学、理综课本，打开目录，将考试大纲里面要求的考点（不知道的去问老师）一个不漏的标出来。
从第一个考点开始，在脑中冥想（姿势随意哈，可以趴桌子上睡觉的，其实有时候貌似我在上课睡觉，其实我在思考o(∩_∩)o ），如果很清晰，OK，看下一个。
如果很陌生，不知所云，恭喜你，你找到了一个可以提高至少5分的点！幸福吧？赶快翻课本，把那个点誓死砸实！明白？很重要很重要，就算你和老师闹翻了脸，也要将这一步进行下去！
一个点一个点的往下来，并且不断的回忆之前的点，反复轮回至少5编，那么，恭喜，你数学、理综基本知识绝对没问题了。
这样的话，基本要花4天左右。
还没完，继续打开目录，思考各个点之间的联系，能想起来多少是多少。
这样大概要1-2天。
然后，开始重复做以前做过的套卷，巩固刚学会的东西（呵呵，对于很多学弟学妹，确实复习就是预习）绝对有救，50的，按我32楼说的做，至少提高60分，前提是你耐得住寂寞，忍得下来。
实在忍不住的，和爸妈商量一下，请个假，他们陪在你身边，你心理会很温暖，绝对能撑下来。 辛苦这10天，绝对值。
理综选择题，考的很玄妙，化学很简单，陷阱不多，按32楼的做，基本能全对。
物理和生物只按32楼的做，能对80%左右，因为陷阱太多了，我们理综好像是24道题，我错了一道，就是物理错的...
那样的话，只能翻开你以前做过的错题，不断的强化记忆那些错题和陷阱，用1天左右的时间集中猛补，正确率能在90%左右，再高的话，技巧就不多了，只能靠 实力+运气+现场的冷52楼
按32楼的做完，估计只剩下4-5天了。
那个时候我在干嘛呢？
和爸妈一起吃完晚饭出去散散步，聊聊天，谈谈理想，呵呵，大家也要轻松度过，多补点营养，但千万别过度，饮食方面一定要听专家建议。
这4-5天也是至关重要的，学习不能放下。
这几天学习就是挺随意那种了。
没事翻翻课本目录，翻翻考试大纲，看看有知识点不熟悉的没，如果还有模棱两可而且挺重要的点，不惜一切代价用各种方法把点攻克！
如果不会的点实在多，那能补多少是多少。
点补得差不多后，之前做过的套卷（现在知道为什么我前面说的这卷子那么珍贵了吧）再不厌其烦的拿出来一个个挨着看，这下不用做了，呵呵，就想看小说那样，悠然的看呀看，很轻松的。
另外，这几天，以前做的英语套卷也要拿出来看哦，还有，英语听力千万千万不要落下（这是本人血的教训，不然我英语就考143了！擦！英语都TM错听力上 了，因为当时考场听力出故障了，汗...）
这样，就过去3天了，嗯，睡眠一定要保证。静3天左右吧那里不擅长，老师不懂你接下来，高考前，最后一天！
记得那天我和几个朋友出去放风筝去了o(∩_∩)o
下午回来后，就一个人安静的坐在自己屋子里面，把桌子上的书统统收掉，擦的干干净净，看着就很舒服
坐在桌子旁边，我就思考呀。脑子里像放电影样的，一会回忆高考的陷阱，一会想以前经常错的题，一会幻想暑假的快乐。
一个下午，就这么很充实的完了。
晚饭，很普通的一顿饭，吃完饭依然是和爸妈一起出去散散步，看看美女，呵呵，我家附近风景好，美女也多，心情好呀。
晚上很安静的继续回想考试注意事项，把该拿的东西全部准备好。
和几个朋友相互说回复以上的
化学错..这个，一看你就是粗心大意而且不知悔改（哈哈，别介意哈，基本属实），化学在理综里面就是送分的额！
只要把目录看了一个编，方程式的条件、必考实验的所有注意事项、以及一些基本的常识掌握好，化学...实在是送分...
物理解答题，一般不难的，比起数学压轴题，简单多了。
三道题，题型基本确定的，实际上，也就是套公式...
估计你公式都掌握的不牢，还有，每列一个式子，都考虑下是否有遗漏的力，比如摩擦力，还有这个过程中，加速度方向改变了没等等的，很多都是必考而且易错 点。
首先说明你有考高分的潜力！
还有就是，你太不扎实了。
按 我说的，猛把以前做过的（切记，是以前做过的~！）套卷，反复啊反复滴做啊做，想啊想，该啊该。
数学、理综、英语都可以这么解决。
10天，相信我，只要你相信自己，愿意努力，时间够！32楼说的猛补..了句加油、晚安后，慢慢的不知不觉75楼 数学、英语、理综不稳定 并且眼熟的题都做错的学弟学妹们
你们看到我前面说的反复锤炼的做以前做过 的套卷的方法了没？
那就是专门解决90楼
不理砸场子的。继续。
现在是高考第一天！
记得早期，用手机备忘录定上闹铃，提醒要带那些东西，确保所有东西都带了
早饭不要吃的过饱，适量就好。
第一场语文，为的就是让大家找到高考的感觉，大家只要求稳就行了，一般的100多分没问题，好点的120、130...
下午数学。嗯，重头戏来了。
不管你平时数学多么牛逼，高考数学时，一定要谦虚谨慎，慢慢的来。我平时数学一般90分钟以内搞定，但是高考时为了作过去就确保绝对正确，我正好做了 120分钟。
即使你再牛，高考数学也难免有些小紧张，我也不例外。
发下卷子后，前五分钟不准动笔的，浏览卷子整体，发现题目都是很常规、平常大都很常见的题型（说明前面说的反复做卷子很有用哦！），然后安心开始慢慢认真的看前面几道小题，慢慢的找到考试的感觉。
铃声响后，开始做题。前面四道，做完后，没往下做，直接检查前四道，简单的、会的务必要做对！
然后开始做后面的，各种下流且100%正确的方法全部用上，几分钟搞定所有选择题，然后，稳着来，检查选择题。
确保无错后，这一步十分十分重要！涂卡！不解释了额。
到这里，已经进入状态，心也安了下来，剩下的认真做填空，和选择一样的技巧，不多说。
前三道大题，送分的。稳着做，只要基本知识牢，肯定没问题。建议前三道大题用时间25分钟左右。
后面的答题，慢慢的有了点难度，但第一问都超简单的。第二问5分钟内没思路的，千万134楼
我在，正准备更新呢，看到你的情况，先和你讨论下，等下再更新。
我高二的时候，有个学姐（挺牛的，690多分的，清华专业随便挑）她在讲解方法心得的时候就说，她高考时候，尤其是数学，一进考场就紧张到头晕，说道这里你应该安心点了吧？
状元级别的学姐考数学时都紧张成那个样子，你有点紧张不也很正常么？所以，紧张就紧张呗，不用怕，别人也紧张！
她的方法是，前五分钟挑三分钟出来紧握拳头、再放松、并且深呼吸加心理暗示。
你超重本50分说明基础没大问题，只要发挥好，绝对没事。
对于紧张，我有两个建议，第一，先做简单的题，慢慢进入状态后，再做难题，那时候就感觉不到紧张了。
第二个，有种药可以缓解紧张，名字叫 ...，你去资讯下医生，看看你适合吃这个药吗，反正我考前都吃1片，考试的时候一点紧张的感觉都没有...
只是建议哈，如果要吃的话，一定要资讯医生！要跳过！跳过！~这种问题的诶。就睡着了.137楼
那个，药名子百度不让发，那就算了，免得又遭口水...
接着说技巧。另外，我小号QQ754648011，觉得有必要的可以加下。
很多同学都说短时间内提高英语，说实话，10天之内提高英语不是很简单，但肯定行的，下面说方法，大家根据自己情况，合理 取 舍！ 一切，只是建议、建议。
从考试技巧入手，直插出题人内心！
做过成套的高考、模拟题吧？拿出来8张左右，先来看单选。
我是怎么看的呢？我说下结果，大家就知道我怎么看的了。
15道单选题，分析这八套卷子，你会发现，规律很固定很显然，不信的话，你现在拿出卷子看看。
冠词1道题 （怎么做，这我就不用说了吧~）
动词短语1-2道 （靠平时积累）
动名词1-2道 （送分的）
同位语从句1道
时态（一般铁定会有一道考过去式的，一定要注意 过去式、过去式！）2道
动词辨析1道
what、howerver、anyone who、as等等的，随机出两道
替代词（that、one、the one、it等等的）1-2道
虚拟语气 1-2道
口语交际1道 138楼
我说这些题目都考多少道有什么用？
这，用处太大了！不仅英语如此，数学、语文（主要体现在病句分析，因为病句类型就那4-5种）也是这么判断。
首先，你起码得有几道是确定能对的吧？先做了，然后看是属于上述那种情况的，然后再做其他不确定的。
你想想，把你确定的那些考点排除后，还剩下哪些没考的？没考的就是你还没做的！
对这你不确定的题目依次对照这没考的考点排号，怎么牌？我前面说了，我很多时候只看选项就知道答案了，原因就在此。
看选项就看得出考的是哪个考点。比如如果确定是考不定式或动名词的，那答案就直接出来了。
大家谨记，出题人也是人，他们严格按照考试大纲要求的考点出题。
他们怎么出题的？我们来讨论下。
首先，他们先确定考点，然后把选项弄出来，然后根据选项造题。
现在明白怎139楼
另外就是，卷面一定要好，赶快找万能句子背，背的超级熟练，高考时写作文就会很顺手，直接拿来用就行了。
最后这些天，词汇提高不了太多，但课本上的词汇还是要猛记了。
剩下的，就是按我前面说的，做阅读理解，每篇至少做三遍。
还有就是，看以前做过的完形，我经常看完形的，钻研为什么必须选这个。
最后，听力每天都要听点。最后10天，英语方面，大概也就这么多了。么和出题人玩了吧142楼 下面说说数学选择题的技巧，诶，一年没弄过高考数学了，都有点陌生了，呵呵
不过有些技巧 还在的。
复数运算1道（送分的，拿不到的不话...你就哭死吧）
集合题目（送分，但往往有陷阱，空集空集空集！记住 空集。我动笔第一件事就是在卷子上写个大大的空集二字...）1道
三角函数1道（难度不定，但只要公式掌握好，拿分没问题）
数列1-2道（往往一道简单、一道有点难） 简单的不说了，对于难的，在不改变其一般性的情况下将其最大特殊化，或者（这招我最常用）自己构造一个满足题意的数列，在自己构造的数列上做题，自己就是神！80%可以秒杀。也就是，碰到难题，采用迂回战术，从侧面将答案推出来...
不等式1道（大部分可用特殊值带入直接得出答案）
解析几何1-2道（往往是选择题里面的压轴题） 解决方法依然是特殊化。比如说，题目中说：一条直线与抛物线有两个交点，等等的，那你就自作主张，把这条直线特殊化为过焦点且垂直于X轴的直线。
排列组合1道（没技巧，靠实力，难度中等）
概率、统计等等的1-2道（送分的）
？高考，选择题就是在143楼
看了上面好多朋友的求救，我只能说基础基础基础！
最后几天了，把课本拿出来，对照着考试大纲，看着目录，一个考点一个考点的搞定
不断的强化考点，基础不牢的情况下去做题，只能打击自己的积极性。
等一看目录，脑子中就浮现出一串子相关知识点时，再回头重复做以前做过的套卷，新题就不要做了，没时间了。
还有，大家不要放弃。我们班一哥们，平时都是540+的，连三本都没希望，但最后十天利用的好，再加上发挥好，高考考了610，现在在上一本呢。这习惯很好，但对数学稳定发挥作用不大。
对你最有用的、而且最后几天能用的就是我前面某 一楼说的，把以前的套卷拿出来，擦掉做过的痕迹，用更短的时间再重复做N编（当然不能只重复做这一套，而是大概6套左右吧），而且务必要全对，步骤要完美。
猛炼个一星期，你会有种你也必能考满分的感觉！
这种重复，一是为了强化、巩固，二是为了训练速度、正确率，三是 为了找到考试感觉，四是为了把细节做到完美，呵呵，谢谢了。当然不生气，你说的是事实。
看目录其实我也强调了很多次的，吧里不少都是差生，这 一步是必须的。
做那几套其实也是无奈的，因为只有10多天了，再做新题，来不及了，效果反而没重复以前的好。
对于快 高考的来说，现在最重要的是抢分。
但是对于高一高二的学弟学妹们，你们就要在方法上加强，强化基础的前提下多做、并且重复、有秩序的做 题。
，猜出题人的心155楼
前面一直在说补分、抢分等等的，下面的内容，是给那些基础不错想考高分的同学看的，当然，其他朋友看了相信也会有收获。
前面说过，高考是考生、出题人、阅卷者的三角游戏，下面说阅卷部分。
这部分中有什么BUG能让我们利用呢？
前提，你卷面很整洁，步骤中过度流利、用词严谨(换句话说就是很会装o(∩_∩)o )
有一次高三数学考试，最后压轴题的最后一问实在难，我没做出来，但是，那次考试我数学147（很惊奇吧？做不出来能考147？嗯，这就是个BUG）
同样切记，阅170楼
我们要知道，高考阅卷实行网上阅卷，并且，每一个老师只能改你的一道题目。
也就是说，呈现在他屏幕上的，只有这么一道题，这点十分重要，为我们开外挂提供了极大的方便。
试想，当老师给一道题评完分后(高考水平参差不齐的，上一道题非常有可能是卷面很差，弄的老师很郁闷的，本来天就热，对吧？)，点击下一位考生，然后，你 无比整洁的卷面在炎热的夏天光辉滴出现在了老师的电脑屏幕上，岂不是为老师送来了一丝凉爽？
好的印象有了，但，这只是开始。
对于一道不会的题(首先你不能说完全不会吧？怎么着也得会个一部分吧？)，钻研一段时间，实在做不出，那果断放弃，跳过，回头再做。
回头还做不出，那，开挂！怎么开？
很多方法。还记得，那次压轴题是一道数列不等式的证明题，做了10分钟依然不得其解，于是，我就从他要证明的式子入手，开始向前推。
推得了一个简单的式子，也就是说，这要这个式子成立，那命题成立。
继续向前推，不过实在推不动了，然后怎么办？玩心理战！
从第一步开始做，列式子（前面的式子一定要列正确！），然后用一些很严谨的词语过度，比如“由此可得、显然有、因此等等的”
然后，数学归纳法，用数学归纳发很流氓的把那个式子推出来（尽管你可能不知道是怎么成立的，但你要装作你知道怎么成立的）
最后说句，综上所述，命题成立，证毕。
很狗血对吧？阅卷者看不到你其他题目，只看你的卷面以及用语就能大概感觉你水平不错，再看到过度严谨，步骤合理，思路正确，就能得不错的分数了。
当然，前提是你要会个七七八八，而且装的很像。如果完全不会，那...卷者，也是人！既177楼
额，刚吃完晚饭，马上要去做实验，趁这一会赶快回复留言。
今天晚饭吃的土豆，哈哈。
回复176L的，
你这种情况很普遍的，就是会但是做不对...唉...
如果这种情况出现在高考上...我是真的见过下了考场往自己脸上扇耳光 的...
这种情况，只是嘴上说着小心小心小心是没用的，试问，谁不想小心？谁想马虎？这靠精神是阻止不了的，只能靠训练！
我 说过，拿出以前做过的套卷，以最短的时间最高的正确率一遍遍的磨练。
100%的正确率就是这么炼出来的，而不是说出来的。
会 是没用的，不会也不一定就考不好，只要能得分，就要不择手段。然是人，我们就能183楼
第一题，集合；第二题，复数运算；第三题，简单三角变换；第四题，立体几何求体积。第五题，充分必要条件的考察。
这几道 题没什么好说的，大家都会的。细心的话，会全对的。但如果不能全对，那该面壁了额。
第六题，我这里看的不清晰，但大概知道什么意思，先 从奇偶性就直接排除两个，再用单调性答案就出来了，也没什么好说的，技巧也不明显。
接下来，第七题！
“P是三角形 ABC所在平面内的一点”...同学们，看到这句话，激动吗？
有了这句话，我们可以开挂秒杀了！ 前面说过，特殊化！ 我们默认为，这个三角形是以B为直角顶点的等腰直角三角形！
然后条件里面有 BC+BA=2BP（向量） 一眼看出来了吧？ P就是斜边中点。
那，答案一秒钟就出来了。
这就是秒杀！钻研他！思！
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高考备考经验感悟
2011年高考已经落下了帷幕，为了能更好地做好后面的教学工作，反思总结是一种很好的途径。下面对我的高考备考工作谈一点儿感悟。
一、高考备考的做法：
2008级是山东省开始实施素质教育改革的第一批学生，升到高三时，在数学这门学科上的基本功（如计算的速度与准确率、基础知识掌握的牢固程度等）相对于往届的学生来讲相差不少，但是高考的要求并没有相应的降低。所以，夯实基础、提高解题能力就是摆在整个高三面前的最主要的目标。为此，我为高考做好三重保障工作：
1.基础知识与基本方法：在一轮复习刚开始，就要求同学们准备两个本子：一个是知识本——就是高三复习时所涉及的基本知识、题型和方法，另一个是集锦本——整理记录一些学案和习题及考试卷子上的错题、典型题等等，要求同学们经常翻看、记忆，像背英语单词一样的把基础的内容掌握牢固。为了检查督促，大约一个月左右检查一次，并对那些做得不好的同学提出批评和建议。这样，就能保证同学们把高中数学的基本内容掌握得达到高考要求了。
2.构建知识网络和积累解题方法：高考考查的是整个高中的数学内容，所以，不管是一轮复习、二轮复习、还是三轮复习，都不能只见每个知识点的树木，还要见到高中数学知识的森林。在一轮复习时重点要求学生们掌握好每个知识点，在二轮复习及以后就要侧重于形成知识网络、掌握系统方法。就是在复习知识的同时，把和它相关的内容都梳理进来，如复习函数的图像和性质时，可以把指数函数、对数函数、幂函数、三角函数（y=sinx、y=cosx、y=tanx）六种函数的八条性质（定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、对称轴、对称点、过定点）放在一个表格中师生共同完成，从而形成了知识上的大融合。
3.练就扎实的基本功：高考数学的特点就是题量比较大，大部分同学都做不完。所以，准确、快速的解题能力就是每个学生整个高三的必修课，以前的经验也是，到了高三的二轮和三轮复习的做题中，大部分同学的丢分不是丢在不会上，而是计算不对和没有时间做上，所以，这是一开始就要注意的问题。为此，让学生树立起准确快速解题的意识，并且敢于扔掉几个难题，如选择题的12题，填空题的16题，解答题的20、21的第二问或第三问，把时间和精力用在把会做的题都做对的上面来。平时的每节课的《当堂检测》也是练就解题速度的很好的方式。
通过以上的工作，在高考时才把学生们的能力基本达到要求，再通过他们自己的努力，取得比较理想的成绩。
二、今后需要继续保持和加强的做法：
1.重视学生的思想工作。在每次大型考试之后，找学生们谈话，考得不理想的同学，了解他们考的不理想的原因并制定相应的措施予以纠正；考的理想的同学，找到值得发扬的做法还有继续提升的策略。当然，平时也要多了解学生们的生活和学习中的困难，尽自己所能的帮助他们，与他们即成为师生，又成为朋友
2．优化课堂教学。继续发扬我校的211反思落实性教学法，课堂教学努力实现“三讲三不讲”，重点难点下大力气攻克， 努力提高课堂效益。建立习题课和试卷讲评课的有效模式，注重分析和讲评，注重表述的规范，注重审题的训练。最大效率的发挥每个学生的学习积极性，让学生在课堂上能够充分的动起来，成为真正的主人。
3.重视课本。课本是考试内容的载体，是高考命题的依据，也是学生最有参考价值的资料。只有吃透课本上的例题、习题，才能全面系统的掌握基础知识、基本技能和基本方法，构建数学的知识网络，以不变应万变。很多高考题都能在课本上找到影子，不少高考题就是将课本题目引申、拓展和变化。所以，无论什么时候都不能丢掉课本——这个数学的根本。
4.研究最新的《考试大纲》和《课程标准》要求，重视他们指导性的作用；研做近三年的高考题，明确努力的方向和努力到的程度，使高考备考不走弯路，达到效果最好。
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冲刺阶段如何合理安排时间
有一个著名的公式：“8－1＞8”，意思是从8小时中拿出一个小时进行运动、娱乐或休息，表面上只学习了7个小时，但由于精力充沛，其效率远大于不间歇地学习8小时。一般要有8个小时的睡眠，才能较好地使脑力和体力得到恢复。一般说来，人们在白天精神比较好，记忆力强，思维活跃；而由于生理遗传、社会环境等诸因素的制约，在夜间人在这些方面就大不如白天。有统计资料表明，白天1小时＝夜晚1．5小时。但是，有的人属于夜间兴奋型，他们晚上的学习效率比白天高，而且晚上环境比较静，这样的人更适合在夜间学习。但是，考试多是在白天进行，如果经常在夜间学习，必然导致白天精神不足，长此下去，反而会影响考试的正常发挥。如果有习惯夜间学习的考生，建议在考试前的两个月开始改变夜间学习的习惯，不要学习到太晚，将更多学习的时间留到白天，按照考试的时间安排进行学习计划。
以下是一名清华学生高考时总结的时间安排，以供参考。
6点-8点：这个阶段人的头脑最清醒，是学习的黄金时段，可安排对功课的全面复习。8点-9点：此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间，可安排难度大的题目。9点-11点：这段时间短期记忆效果很好，适宜对“抢记”和马上要考核的东西进行突击。13点-14点：饭后人易疲劳，休息调整一下，最好休息，也可听轻音乐，但午休切莫过长，一般半个小时至一个小时左右为宜。15点-16点：此时长期记忆效果非常好，可合理安排那些需“永久记忆”的东西，比如单词和公式。17点-18点：这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间，适宜做复杂的作业。
不可不看：三个高考过来人的减压秘方
高考将至，紧张的气氛开始蔓延。相信面对这样一次考试，考生们都难免紧张，选择正确的、适合自己的减压方法才是关键。面对高考，你有自己的独家“减压、鼓劲秘方”吗？你的秘方真的有效吗？听听这些过来人的故事吧。
期望点歌成功王同学，19岁，大一新生
我一直很喜欢听点歌类的节目，尤其是读了高三之后，电视不能看，我对广播节目的热爱便与日俱增。而且经常听到电台里播出学生们为了预祝自己考试顺利而点歌的祝福，我们同学之间也流传这样的说法，大家都觉得如果能在考试之前点歌祝福成功，这就意味着你是幸运的，你的祝福、愿望就会实现，当然考试的时候也会多一份幸运。
考前洗头或不洗头李强，22岁，大学生我们宿舍几个同学经常谈起的话题便是高考。每个人在考试之前都有一大堆的习惯，据说都是“经验宝典”，最令人匪夷所思的是，我的习惯和上铺的习惯还正好相反。我习惯是，在每次考试前一天，已经把所有复习的内容都记下之后，无论多么热，我都坚持不洗头。我坚信，记住的东西会随着洗头而从头发中悄悄溜走。就连高考的时候，我也是坚持了两天不洗。而上铺的习惯是考前必洗头，洗完头她就神清气爽，脑子特别清楚，记忆力也特别好。其实，我们的这种古怪行为，只不过是对自己的一种心理暗示，自己觉得好就行。
“神笔”带给我好运苏小姐，24岁，公司职员
我的办公室抽屉里珍藏着一支笔，它虽然是一支极其普通的钢笔，但于我来说却有着特殊的意义。从高中起，它就伴随我经历了大大小小的考试，每次只要有了它，我就会顺利通过枪林弹雨的封锁，最后取得比较好的成绩。高考时，我也是用的它。高考前的几次模拟考，我考得相当好，一半归功于我认真复习，另一半我觉得就是这支钢笔给我带来的好心情。于是，这支笔就成了我心中的“神笔”。
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“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒”对于学习来讲，除了要对一年以来复习备考的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率得提高复习效果尤为重要。一定要做到“心无旁骛，持之以恒”这时候再三天打鱼两天晒网就是彻底放弃。
学习效率好的学生从来都是不需要熬夜去复习的，很多时候熬夜的效果并不明显，反而搞得自己精神萎靡，连第二天上课都没有精神，影响了课堂上的学习效率，聪明的学生都不喜欢熬夜，我们应该都是聪明的应考生。
（1）6：00—8：00：对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。这时候可要好好抓紧，做一些理科计算题纯粹是浪费时间，根本没有效果，我一般这个时候会默写英语单词，看文学常识，不要死记硬背，看就行了，不要一大早就和自己过不去，脑子还要留着干别的事。另外，这个时候也可以安排一下对功课的全面记忆复习。
（2）8：00—9：00：此时人的耐力处于最佳状态，正式接受各种“考验”的好时间。可以安排难度大的攻坚内容
（3）9：00—11：00：实验上说，此时短期记忆效果很奇妙。对“抢记”和马上要考核的东西进行一下突击，可事半功倍
（4）13：00—14：00：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，养好神了，以利再战。休息，看个人习惯了，反正怎样舒服怎样来，打球也不失为一种放松方式，主要是精神上的。可以听听轻音乐，做做放松操，都很舒服。
（5）15：00—16：00：调整后精神又振，试验表明，哈，又是“试验”。此时长期记忆效果特棒。午休切莫过长，要不就对不起这“第二最佳时间段”(相对于清晨而言)可合理安排那些需要“永久记忆”的东西。
（6）17：00—18：00：这是完成复杂计算和费劲作业的好时间，安排得当，可以以一当二。(因为和学校时间有出入，所以这还是用到靠前一个月的复习中比较好)做复杂计算和费劲作业。而且最好是饭前，吃饭了人的血液都会集中到胃部，大脑也不活跃。
（7）晚饭后。因人而异，个人根据自己情况妥善安排。最好还是先放松一下再开始学，看看新闻联播呀体育新闻呀没有剧情的电视节目，为的是抛弃私心杂念。看完之后要心无旁骛的学习，可分为两三个时间段来学习，5个小时语、数、外等文理科交叉安排；最好难易程度区分开。
来源：中国教育在线
第11篇：高考生物备考经验
2012年生物学科备考经验总结：
1.应该多进行研究考纲，把握高考改革的新举措
一定要认真研究考试大纲、高考考试说明，因为2012年和2013年这两年的理综生物试卷可我说是“前无古人后无来者”，变化幅度很大，可借鉴的历年试题并不是很多，所以把握高考的脉搏至关重要。深化研究《考试说明》、多了解高考试题的命题意图，从而进行好一轮复习（要求是一定要细、全），帮助学生建立好知识网络体系；二轮复习的要求是帮助优秀学生在拔拔高；三轮复习一定要加强模拟训练，特别是年级里组织的最后几次考试针对性很强，在今年的高考中有好多空就真考到了。
2.夯实基础，这是得分的保证
进行第一轮复习时一定要立足课本，可以根据学生的具体情况适当拔高、拓展。但是一定不能以一轮复习资料为主，这样很不利于学生形成知识网络体系，为以后的二轮、三轮复习带来很大的复习困难。特别是今年的生物高考题考查的都是基础知识，所以，对基础知识的复习内容一定要细、全，不能落下任何的知识点。
3..提高讲评课的地位，提高应试能力
主要是帮助学生进行以下两种能力的培养：
① 审题能力。这是做题的关键，一是很多学生做题时间的划分很不到位，举个例子来说“做一道题用三分钟时间，审题就应该用二分钟”；二是读题时粗心大意，根本不能够从题目中提取出有用的信息；三是一定要对题目中的关键词“都、一切、全部等”很敏感，这样才能将隐含条件的挖掘，排除干扰因素的影响。
②语言表达能力。一是要用准确的生物学语言表述答案比如说“聚乙二醇”但很多学生写成了“聚二乙醇”；桑椹胚却写成了桑葚胚等等；二是在进行文字描述是很多学生写了很多，但是得分要点却没体现出来，从而造成得分并不是很高。
第12篇：高考经验数学篇
高考经验-数学篇
作为6年的数学课代表，我可以说和数学结下了不解之缘。本文从数学学习、考试、经历上说说。（要坚持看完噢）
先是数学学习。数学学什么？对于高考生来说，学就是复习的过程。一曰复习基础，不是说让你去翻书背概念（当然数学2的公理定理、数学3和数学2-3要背），而是总结基础题、中档题的常见题型（这能提高正确率和速度）。二曰重点突破。尤其是三轮复习，在考试中发现的问题一定要解决，对于不熟的知识用额外的习题“蒸熟”。三曰难题。段X超说过（我们中学高考数学满分学长）：“难题是出题人微笑着和你谈话。”大家要在一年中坚持揣摩出题人意图，在头脑风暴中积累难题的经验。另外，高三学习紧张，不能赌气般的画
3、4节科做一道题，也不能为了他科作业舍弃难题。四曰作业。高三的作业多，可以挑不顺眼的（解题思路瞬间想不完）去做。但每周都要花时间去做基础题，不然会错很多题。。五曰上课。上课一定跟上老师（当然峰哥另说），老师讲题时不要做目瞪口呆状，要在纸上同时运算。
再是数学考试。首先要解决心理问题。1.千万别有“上次考得好，这次怕不好；或上次考得不好，这次也考不好”的想法，要知道“没有没有永恒的桂冠，只有不断的奋斗。”2.在考试中一定要相信自己，题目认真做了一遍就不要再反复检查了。3.考试末尾。除了做完的同学，其他人这时一定紧张，在最后5分
钟中的正确率骤减。要克服这个困境，建议平常有15分钟训练（可以在下课前15分进行）。另外是技术上的问题。要考高分，一是写完，二是写对。写不完试卷有4个原因。1.知识不扎实，体现在做题生疏。2.心理脆弱。不断检查做了的题，结果是前没写对，后没做完。3.考试安排不合理。在一个题上死磕，结果发现时间已逝，只能长叹一声，留下英雄泪。4.试卷太难。这是不求做完，仅求做顺。
需要强调数学的三大法宝。一是高考题。要整套地做，我刷了11至13的中国考题，段X超刷了45套模拟及03到12年高考题。（当然不全做，要挑着做）。同时，要观察答案的标准解答，这是最标准的解题步骤。二是总结本，只总结高考题，重点是中难题。要在总结中记下一类题的解决方法。三是你自己。。
高中三年，经历了毛XX和张XX老师的不同风格，也有幸与3班和0班的大神们共度一段时光。我自认不聪明，但自觉较勤奋。最后的高考，我对我的145分也很满意。学弟学妹们，不要过于纠结于和别人的比较中，人生路还长，不定谁辉煌！
第13篇：两次高考填报志愿经验
两次高考我的经验与教训
女儿在2009年和2010年参加了两次高考，第一年成绩595分，加分10分，总分605，落榜第一志愿；第二年裸分成绩650分，考取北京大学。总结两次高考，我们的经验教训是：第一年高考：
一、考前过于乐观，心态浮躁，导致高考失利。
进入高三后，女儿的成绩在班里一直名列前茅，年级排名前三十。一模在海淀区排名80名左右，二模在海淀区排名进了前
50。老师当时劝女儿第一志愿报北大，但是考虑到新课改的因素，稳妥起见，我们没有采纳老师的建议，一志愿报了人大。大家都觉得考上一志愿肯定没问题。女儿信心满满，高考仿佛对她来说就像走个过场。过度自信导致了她心态浮躁的。尤其是二模以后，女儿觉得自己复习的没问题了，本以为会“十拿九稳”，没想到结果出乎意料。
高考时居然出现低级错误，一道13分的数学题，由于女儿的疏忽，在最后一步开根号时，忘了加正负号。白白失去五分。女儿在关键的时刻犯了一个非常低级的错误。女儿正是以五分之差落榜一志愿。
二、志愿填报草率
由于认为“十拿九稳”，因此对二志愿的选择根本没放在心上，草草填了三个市属高校就交上去了。最后由于二志愿选择不好，只得复读。
三、家长没有把控好情绪
由于整个高三全家都在围着高考转，我的心理压力也很大，心情烦躁焦虑。在填报志愿时我和女儿发生争执，大吵了一架。其次，考试的前一天晚上，我还当着女儿的面责难了宾馆的工作人员。
1虽然是宾馆问题在先，但自己不满的情绪宣泄让女儿感到很不爽。
第二年高考
一、调整心态
高考虽然很重要，但它并不是我们生活的全部，我们应该具有一颗平常心，日常的生活没有必要被高考牵绊住。我们不再刻意为女儿准备高考营养大餐；我们不再拒绝朋友们的聚会，而且还适当增加了娱乐活动；在寒假的时候，全家就近去了天津玩了一天。原先一看到女儿做与学习无关的事或者看“闲书”，我就会说她在耽误时间。现在我认为关键还得看学习效率，总是伏案盯着课本一味地看，未必能成大材，搞不好还会损害身体。作为文科生，适当地看些“闲书”是有益的。女儿在复读这一年，看了不少“闲书”，事实证明，这些闲书对后来的文综考试乃至大学课程都很有帮助。还有家长要当好孩子的“出气筒”，为孩子释放缓解压力。
二、注意把握学习的节奏
我把高考比喻为一场马拉松比赛，和女儿进行了交流。在复读的几个月内，合理分配体力、分配时间、制定符合自身情况的复习计划，等到高考时把精神状态、竞技状态调整到最佳。我对女儿说：“比赛开始时领跑的人未必能第一个到达终点，开始时落后的人也有可能在最后的冲刺阶段胜出。但是又不能在开始的时候落后太多，否则就没有赶超的机会了。无论你是领先还是暂时落后，只要战术、技术运用得当，咬住你追赶的目标，动作不变形，就能取得最终的胜利！”女儿很赞同我的比喻，在复读期间注意把握复习节奏，从下学期开始才逐渐进入紧张状态，二模以后进入冲刺阶段。
参加高考时情绪紧张不好，容易造成考试失常；不紧张也不
好，容易产生懈怠。所以“适度的紧张”才有利于考生的临场发挥。
三、审慎对待志愿填报
第二年，我们认真对待志愿的填报，针对女儿的成绩和特点，充分考虑到各种可能发生的情况，为女儿的志愿填报提出建设性意见，确定全面稳妥的填报方案。2010年高考填报志愿时，我们吸取上年的教训，充分考虑了可能发生的各种情况，尽管女儿复读一年中的各次考试成绩均超过的北清线，两次模考在海淀排名均在30名以内，但是高考中不确定的因素太多，有些是我们无法掌控的，第一年的失利毕竟给我们带来了压力，几经权衡，放弃了一志愿报北大的想法，设计了如下方案:
1、提前批
北京大学法语德语日语阿拉伯语乌尔都语同时报考了香港大学、香港科技大学（港校不占志愿）
2、一本一志愿
中国人民大学法学工商管理财政学贸易经济社会学
3、一本二志愿（平行志愿）
南开大学四川大学兰州大学
4、二本一志愿
华东政法大学国际经济法知识产权法
如果女儿正常发挥，应该能够被北大提前批录取。法语、德语是女儿很想学的专业，但是参考往年录取分数要640分以上，难度较大，作为第
一、二专业填报就是碰运气。选择阿拉伯语和乌尔都语专业是因为录取分数相对低些，本着“先进学校，后选专业”的原则填报的。
如果女儿成绩不够提前批（北大提前批录取分数线高于一志
愿录取线），但够了北大一志愿的提档线，由于一志愿没敢报北大，不想让女儿因此后悔，就选择去香港大学或香港科技大学（香港大学要求英语高考分数125分以上，女儿高考128分，听力受到干扰）。
如果女儿发挥不好，根据
一、二模排名，只要失误不超过30分，就能保住第一志愿。
如果第一志愿失守，那么进入第二志愿（平行志愿）。南开大学过去没有招收过二志愿的学生，报该校就是想万一小概率事件发生了呢？没有也没关系，后面有川大和兰大。报兰大是因为家里有亲戚在兰州。
如果高考出现重大失误或其它意外，那么女儿就走二本，根据以往华东政法在京提档线，女儿落到该校没有问题。
再说说华东政法大学，该校只是在北京招二本，在其它地区都是一本。国际经济法和知识产权法是热门专业，女儿也喜欢法律专业。女儿说，如果一志愿落了，直接掉到二本华东政法大学也能接受。
填报志愿的方案是我与女儿经过多次商讨确定的，并征求了女儿非常敬重的一位高中老师的意见，她也认为我们这样报是比较稳妥的方案。
四、不在一城一池得失，重在查缺补漏。
每次考试不要纠结于分数，重点还是在查找问题。要时刻提醒自己不要犯低级错误，不要再做让自己后悔的事。”
我还以国手们的乒乓球比赛为例，告诉女儿，高考比的心理，谁的失误少谁的胜算大！女儿吸取了过往教训，对每门课程进行认真地梳理，分析自己在那些方面还有上升空间。考试时按照不丢分、少丢分、不纠缠的原则进行，对于基础知识做到不丢分，客观题少丢分，难度高的不知怎样下手的题先放一边，首先
保证会的题答对，然后再去攻坚。
第14篇：理综高考复习经验
过去的橡皮，它能帮我们擦掉错误。
今天的橡皮，它能正确的助我们成长！
一、物理重新回归课本
在这最后的冲刺阶段，考生应该按考纲回顾课本知识(概念、公式、定理、定律)。对重点知识的核心要加以强化：如匀变速直线运动公式的推论比基本公式更常考查；向心力、洛仑兹力一定不作功；克服安培力做功等于回路产生的内能、产生的热量；曲线运动总按正交分解；动量定理、动量守恒要先选正方向；克服安培力做功等于整个电路产生的焦耳热求解带电粒子在磁场中运动问题应画轨迹，找圆心，求半径。
重视物理实验：考生实验要从目的、原理、器材、步骤、数据处理、误差分析6个方面着手。设计试验要遵循的原则：安全性、准确性、方便性。
全面考虑试题条件：如摩擦力是动摩擦还是静摩擦；弹簧弹力是拉力还是压力；电荷是正还是负，有无初速，是否仅受电场或磁场力作用。成像是实像还是虚像。矢量方向是否确定，机械波向左还是向右传……要注重物理思维方法的灵活运用，一条路走不通就要变换思路考虑问题：如整体法、隔离法、逆向思维法、控制变量法、等效法、对称法、图像法等等；联系实际题要注意抽象成某些物理模型。
回归课本形成体系：高考在即，这时考生应该回归课本，盘点一下自己的知识结构，在自己的大脑中形成一个知识体系。同学们可以把以前做过的试卷、题目整理后，检视自己曾经出过的错题，从中找到自己知识上的漏洞，思维方式上的偏差，解题规范上的漏洞。对于这些错题尽量重新做一遍，在这个过程中要思考当初出错的原因，必要时还要重新回到课本澄清一些概念。
高考前大多考生基本是放假在家自主复习，有的考生这个时间只看书、只看笔记，不做卷子，结果高考找不到感觉，建议这期间一定每天做卷子，可以是做过的卷子，练练手、热热身、找找感觉，一做就有信心，不要做新的难的卷子，使自己的信心受到挫折。
二、化学减少无谓失分
每位同学都要有一个坚定的“抢分”意识，那么如何做到“抢”分？做到题不错二。对于曾经做错的题，要再次重温，认真反思，再次总结知识点，沉淀精华。反思主要从试题涉及的知识点、解题方法、解题规律、失误原因、语言规范、思维的优化等方面进行，而且要将该知识点所考察的内涵和外延都要有一个反思，如果下次遇到同样考察此知识点的题目，但是换了另一种方式来设问，那么就要尽量避免自己以前错误的思维方式，另辟蹊径，才能柳暗花明。这样的反思和积累对解决难度较大的信息迁移题特别有帮助，这类题考查学生通过阅读，提取信息和进行信息加工、处理的能力，也考查学生灵活运用基础知识分析问题和解决问题的综合能力。
减少无谓失分。在答题时，一要“细心看要求”：要抓住题目中的关键字，例如“正确与错误、大与小、强与弱、能与否，由强到弱或由弱到强，名称与符号，分子式、结构简式、电子式，化学方程式与离子方程式”等，即使题目会做，由于不注意上述词语，就有可能造成失分。二要“准确看条件”：如“所有主族元素”、“标准状况下”、“温度不变”、“室温时”、“无色”、“酸性溶液”等。三要“全面看问题”：知识整合，周密思考，全面判地址：北京市大兴区金星西路兴创大厦9层，全国免费咨询电话:400-0711-222。
过去的橡皮，它能帮我们擦掉错误。
今天的橡皮，它能正确的助我们成长！
断，滴水不漏，特别提醒碰到“气体”题，注意温度和压强；碰到“字母”题，注意含义及单位。
注意各量的单位。物质的量浓度(mol/L)，摩尔质量(g/mol)，溶解度(g)、溶质的质量分数和物质的量浓度互换时的体积单位等。题目中隐含性的限制条件如：(1)酸性的无色透明溶液，(2)pH=0的溶液，(3)水电离出的c(OH-)=1×10-14mol/L的溶液等。注意常见符号的应用如“=”，可逆符号、“△H>0”、“△H
三、生物提高做题质量
高考生物试题不少内容与识记有关，原来记熟的知识现在有些遗忘了，考前是集中解决这类问题的最佳时间。考生应将记忆不太牢固的知识点、易混淆的基本概念、似是而非模棱两可的内容，依据《考试大纲》对照教材进行集中盘点，课本中的小资料、课外读、小字形式阅读材料、课本中的图表也要来一个重新扫描。
归纳总结，善于反思。最后这一阶段的复习不做题不行，但沉迷于题海也不行，关键要提高做题质量。总结归纳常见题型的解题规律、方法技巧，从而达到弄懂一道题，旁通一类题的目的。每年高考题出来以后，总能从当年试题中看到近几年试题的影子，但又不是以前试题简单翻版，通过演练近几年的高考真题可亲身感触高考题的命题思路、设问方式，从中感悟解题技巧。
考生前一阶段做了大量试题，经历了多次模拟考试，难免做错一些试题，要学会向自己的错误和失败学习，自觉主动地反思错题。错误往往带有顽固性、反复性，有些错误当时理解了，现在可能又模糊了，有些错误其知识点本身就比较难理解，有些错误容易出现模棱两可，需反复强化才能解决。错题暴露考生知识的薄弱环节和思维方法的缺陷。
注意审题，规范答题。高考理综试卷中，生物试题较少，但综合性强，难度较大，分值较高。如果审题不够缜密、思维不够仔细、书写不够规范都会付出惨痛代价。在最后这一阶段练习中要特别强调：仔细审题，认真分析，重视表达，规范书写。审题时通读全题，全面、正确地理解题意，不看错题目，留心题中一些关键字如“错误的选项”、“一定”、“都”等。书写答案即完成试卷的终结，应注意以下三个方面：逻辑合理，意思完整，符合专业、数值单位要求。第Ⅱ卷答题的规范性是考生应高度重视的问题，不规范表达不能恰当使用专业术语描述是导致失分关键。细节决定成败！
地址：北京市大兴区金星西路兴创大厦9层，全国免费咨询电话:400-0711-222。
第15篇：高考数学个人经验心得
高考数学个人经验心得（不要喷我）：
１.选择题一般很容易拿满分～细心就ＯＫ～每年的题型都是不变的，记得细心＋
稳～要注意的是～题目的难易程度不一定按照序号由易到难的，所以遇到真的不懂的题，可以先抛弃，毕竟别人可能也不会做～你也可以更快地翻页做后面的题，对别人都是一种心理的打击（我系咁淋的）～很多时候做题遇到恒成立的问题，例如：f(x)+g(x)是奇函数在Ｒ上恒成立，那么g(X)-f(X)是__函数（题目不一定对），类似的题可以用特殊法，自己举个例子来代入～概率选择题，三视图的题，一定要小心～
２.填空题也比较容易满分～但是不确定的答案或是确定的，都要复查一遍，不要等
到做完检查时才检查，要在做的时候，留意自己的草稿的每一步，及时检查出错误～因为这时你的思路是按照题目去走的，做完之后再回过来检查的话，很容易跑思维或对的改成错的。必做题基本问题不大，选做题还是按顺序看下去吧，觉得第一题有把握就做了，不要犹豫，一般第一题比较简单（一般～～你懂的）。 ３.大题第一题，三角函数计算，方法都是比较传统的，细心就一般满分。 ４.第二题统计题～～一般都是分３个小问，逐个拿分就ＯＫ～问题不大
５.第三题是几何题～相信我，建立坐标系来做这道题比那种几何证明方法快而且准
确率高（认真计算）。不要看见是个三角锥或者是棱锥就怕建坐标系怕麻烦，建坐标系之后计算方法，证明什么的都是靠计算了，这样比你证明想的时间要快得多。不是太特别的形状或者太明显可以不用建坐标系可以不建，不过一般不会有。 ６.函数题，第一问通常是让你求轨迹函数～不要怕，找出题目给的条件，慢慢列式
子，很快可以找出X和y的关系的，一般都是比较传统的函数，像双曲，抛物，椭圆（遇到抛物就偷笑吧）。求轨迹方程就是要你把未知量当成已知的根据题目条件去列一条方程（而且不用你解，多爽）。第二问一般都比较难的求点，求线段长度之类的题目～～这就需要你的功底了。如果真真切切只有一点头绪～把头绪写上，加上一些废话～绝对不会全扣你的。
７.数列题～看你平时做题和灵活程度了～这个基本公式是必须要记住的。然后就是
数列的规律自己找一找，实在不行，在草稿纸上穷举下～～这个要靠做题来积累。 ８.最后一题～主体是道函数题～实际上运用的东西很多～这个也要靠平时做题积累
灵活度，至少第一小问绝对是你会做的，其他小问，会多少，答多少。
９.复习的时候不要没事找变态的偏题难题做，没用～真心的～最后一题你不会做，
随便答几个小问，总分１４分，第一小问，４－５分，拿了，其他小问，写点，给你５－６分，满意了，剩下的分看缘分了。也就几分，所以复习找典型的题～ １０.不要以为很多典型的题你都会了就不做可以直接跳过了，其实你可以想一想
做题的步骤也是可以的。
１１.数学并不难，１４０分以上的人，都是细心考出来的，这是真理。不信你可
以看看班的常解难题的大神，能混到１３０＋就不错了。
１２.平常复习数学时，多给自己计时～最紧要的是，做过的题，再做不会，这是
最硬的伤～所以看到类似难的题又不算偏门的，多做能记忆深刻。
１３.你是不神，高考前你不会什么都懂，不然都１００分了，看见别人在考前有
不会做的题目，或者自己看见不会做的题目，快速看看答案稍微记下方法就ＯＫ，不用自己吓自己，广东高考都是典型偏易的题目。
关于排列组合的问题（这个分占不多，主要在选择填空题内出～不用刻意钻研高深偏门难题，例如：１０个人排队，甲必须站的乙的旁边，而且必须和丙隔两个位置，而且必须占在丁的后面，问有几种排法。这种偏题难题不用多去想，记住典型的题目方法就可以，无聊的人叫我做的题，我用的穷举法，一共是５８乘Ａ(６,６)种～不知道错不错，反正无伤大雅）
排列组合基本的原理为加法原理与乘法原理。
分类，则用加法原理；分步，则用乘法原理；（这个都懂的，Ａ（３,２）代表是３个里选２个来排队，电脑那个符号不好打）这个就不举例了。
相对应的还有减法和除法，减法是用来减去重复算进去的种类，除法一般是除去顺序。 以下是常见的典型方法和题型
１.特殊点法
位置特殊的点先行计算，然后再去算其他的，例如：
１０个人排队，甲和乙都不能排在头和尾，那么队列的排法有多少种？
此时，先计算特殊点（头和尾），甲和乙不能站，只能８个里选，所以有A(8,2)种 然后中间的８个人就可以随意排了，A(8,8)种
所以总的排列就有A(8,8)xA(8,2)种（因为是先排头尾，后排中间，属于分步，所以乘法～）
来个难点的，现在的１０个人排队，甲不能在排头，乙不能在排尾，甲乙不在一起，问排法？
此时题目与第一次变了，变的是甲可以站排尾，乙可以站排头了。
所以这时候可以用分类来做～～ 第一类：甲在排尾，乙在排头，有A(4,4)种方法。
第二类：甲在排尾，乙不在排头，有3×A(4,4)种方法。
第三类：乙在排头，甲不在排尾，有3×A(4,4)种方法。
第四类：甲不在排尾也不再排头，乙不在排头也不再排尾，有6×A(4,4)种方法（排除相邻）。 到最后将所有的分类加起来就ＯＫ～
２.投宿法（本人觉得这个非常容易让人混淆，所以可以多看看～） 例：ｍ个人到ｎ家旅馆投宿，则投宿方法有ｎ的ｍ次方种
若以上有ａ个人不能到ｂ家旅馆投宿，则投宿方法变为(ｎ－ｂ)的ａ次方乘ｎ的（ｍ－ａ）次方种
理解的时候，可以把每一个投宿的人都当成一个箱子，因为每家旅馆可以容纳的人可以很多个，所以每个人都有可能投宿同一个旅馆，第一个人可以有ｎ种可能，第二个人也是，那么总得来说，用乘法定理讲他们乘起来，就变成ｎ的ｍ次方
例：４个学生去报名赛跑，游泳，跳高，拔河，踢毽每人只能报一个，则报名方法有？
这时可以５种运动，４个学生去报，则有５的４次方种
３.隔板法
例如：10个乒乓球分配到八个箱子，每箱至少一个球（这是题目的关键，至少要有一个），问有多少种方法?
那么，解法为：把10个球看成十个元素（在纸上画１０个圈圈），在这十个元素之间形成的九个空中，选出七个位置放置档板，则每一种放置方式就相当于一种分配方式。因而共Ｃ（９.７）＝３６种。
只要碰到每个箱的元素都至少为一，可以考虑隔板法
４.排除法（即是上述的减法和除法）
减法：例如：三行三列共九个点，以这些点为顶点可组成多少个三角形?这时候的计算方法为任意三个点的组合数－共线三点的方法数
即：Ｃ（９,３）－８（横竖，交叉共８种）＝７６种
除法：例如：三个相同的红球和两个不同的白球排成一行，共有多少种排法？这时候想通混杂着不同的，可以先都看成不同的，一共Ａ（５,５）种这时候再套用３个红球相同，只需要除去顺序就ＯＫ
即 Ａ（５,５）/Ａ（３,３）―――――这就是最后答案
典型例子：从6双不同颜色的手套中任取4只，其中恰好有一双同色的取法有？ 解法：１.从6双中选出一双同色的手套，有6种方法；２.从剩下的十只手套中任选一只，有10种方法。３.从除前所涉及的两双手套之外的八只手套中任选一只，有8种方法；４.由于选取与顺序无关，因而２,３中的选法重复一次，因而要将前面的用乘法乘完后，除去第二第三步出现的顺序Ａ（２,２），所以共（６Ｘ１０Ｘ８）/２种。
５.捆绑法
例：１０人排队，甲乙必须一起
那么，捆绑甲乙，那么就变成Ａ（９,９）ＸＡ（２,２）
若甲乙不相邻呢？减法！即Ａ（１０.１０）－Ａ（９,９）ＸＡ（２,２） ６.插空法（看起来和隔板法有点像，其实不一样）
例：马路上有编号为l，2，3，……，10 十个路灯，为节约用电又看清路面，可以把其中的三只灯关掉，但不能同时关掉相邻的两只或三只，在两端的灯也不能关掉的情况下，求满足条件的关灯方法共有多少种?
即关掉的灯不能相邻，也不能在两端。又因为灯与灯之间没有区别，因而问题为在7盏亮着的灯形成的不包含两端的6个空中选出3个空放置熄灭的灯。 即有C(6,3)=20种方法。
７.穷举法
如果考试的时候实在不会做，或者对自己做的答案不满意，可以穷举一下，来检验一下～当然，穷举法都是有方法的，有规律的，这个看你的功底和灵活度了，不过穷举法一般不会考，要穷举都是你检验的时候～
以上。经验之谈，不足请斧正。需要哪方面以后还可以写写经验。
ｐｓ：个人手打纯原创，复制黏贴最无耻。
Ｂｙ 猪仔
第16篇：高考经验介绍会发言稿
高考经验介绍会发言稿
首先，在开始之前，我先要感谢所有在xx帮助过我、教导过我的老师。没有你们的悉心教导，我也不会取得今天这样的成绩。
xx的三年，只能记起一些片段。走在曾经走过无数遍的校园里，往事纷纷涌入脑海。刚进xx第一次期中考，考了年级四十多名，当时就觉得xx高手如林。那个时候xx周末有提优班，我还记得数学特别难，当时发的卷子是一片一片都不会做，很有挫败感。不过那个时候对学习也没什么目标，抱着做一天和尚撞一天钟的心态，一天到晚想着游戏，早早在学校赶完作业就回家去玩了。整整两年的我的名次一直都是在年级十到三十之间徘徊。一切转变都发生在初三。因为某些原因，我放弃了玩了两年的网游。正当生活空虚之时，化学这门全新的学科来到了我的生活中。对化学的喜爱，似乎是没有什么缘由的。用一见钟情来形容是再恰当不过了，想必在座的一些男男女女肯定是对一见钟情这种美妙的感觉有深刻体会的。不过我钟的不是帅哥美女，而是一门学科。从来没有如此认真地写一门科的作业，听一门科的课。周末的时候经常去南图，用初三一年翻遍了那里和化学有关的书籍，虽然那时候的我对化学的了解只是蜻蜓点水，大部分书并不能看懂，但大概是好奇心驱使，书中的问题，吸引着我不断学习。周末的时候还经常跑去试剂店买试剂，自己在家做实验。在家中的楼道里做过炸药，在学校门口点燃过自己的火箭，当时在学校还算半个风云人物。想想那时，还真是很怀念。不知道现在还有没有像那时候的我一样的化学狂热爱好者了。
总之渐渐的，我花在学习上的时间多了起来。每天在学校就能写完作业，回家去做自己的那些题，以自学为主的学习方法那个时候就已经基本养成了。那个时候也养成了熬夜的坏习惯，经常学习到十二点以后，不过是效率比较低，有磨时间的成分在里面。初三的大考，我的成绩一次比一次好。期中期末一模二模，我都稳定在年级前三。由于一模二模的优异成绩，南师附中和我签了达中考分数线进省招班的协议。初三下学期抱着试一试的心理，我也参加了南外的考试。尽管没有特别去准备，但也许是平时的英语学得还算比较扎实，我也获得了进入南外的资格。由于对理科有特别的偏爱，最终我还是选择了南师附中。现在看来，这个选择是非常明智的。从别人和自己的经验来看，如果以后有出国或者学习语言的打算，南外肯定是你的不二选择。但如果你希望在理科上有更深的造诣，南师附中肯定是最佳选择。至于金中，不是我诋毁金中，和南师附中的差距还算非常大的。所以如果在座的各位如果有机会，一定不要犹豫去填报南师附中。另外，南师附中省招班和普通班的差距也是非常之大的。去年南师附中省招班有四十个清华北大，但是普通班只有寥寥几人达到了东大分数线。所以在座有意向留在国内高考的尖子生们，应该以南师附中省招班为努力的目标。八月底有分班考试，一定要好好准备。这场考试对你的重要性和中考相比有过之而无不及，这绝对不是危言耸听。
有了协议，中考并没有太大压力。由于政治考砸了，我只考了七百小几，在南京市只能勉强进入前五十。不过至今都令我骄傲的是，我的化学是当年南京市唯一一个满分。这也使我更加坚信一分耕耘，一分收获。
其实相比于高考这种选拔性考试，中考只能算得上是通过性考试。相比于高中的知识，初中的知识既基础又简单。可以这么说，初中的难度绝对是每个人都可以学好的。只要你肯下功夫，一定可以取得一个好成绩，现在还有大半年，时间一定是够的。这一点信心一定要有。
中考结束彻底放松了三个月，进入高中，几乎所有的初中毕业生面对高中课程都会非常非常不适应，更别说身处省招班全省精英的我。书看不懂，题不会做。语文一直是我的弱科，高一就从来没过班级均分；数学也考过倒数前十，被数学老师狠狠鄙视过；自己一向引以为豪的化学在校内选拔考试中竟然考了不及格。那一段时间是最苦闷、彷徨的时候。我们学校一个化学竞赛教练说：“想要比别人强就要在别人玩的时候学习。”这句话虽然简单，但却异常深刻。经历这些失败以后，我就全身心地投入学习。南师附中布置的作业很少，作业做完了觉得掌握不扎实，就自己买书做，一本做完了还不行，就做两本。最近复习的时候还经常看那时候的错题。尽管选拔考试很糟糕，我还是毫不犹豫地选择了投身化学竞赛。化学竞赛要求高一就学完所有高中课程。我就买回来配套的辅导书开始做。运动会上我在做，在食堂吃饭的时候我也在做，从宿舍到教室的路上我也在做。高一上半学期我就自修完了高中化学课程。那段时间住校，几乎天天在宿舍里学习到半夜一两点，晚上整个楼层就我一个人的台灯是亮的。后来十一点要熄灯，还要躲避$2老师查房，就自己买充电台灯把被子罩在身上看书。每天六点的时候还会被学校的高音喇叭吵醒拖着疲惫的身躯去教室上早读。困得实在不行了，只能给自己灌咖啡，一杯不行就灌两杯。那段时间真的很艰难。苦读的效果并非立竿见影，但终于我的成绩在高一下学期有了起色。以前年级百名开外的我也能考年级二十几三十几了。我花了整整一年才适应高中生活。所以给各位一个忠告，中考结束以后，一定要提前预习一下高中课本，不是看书，而是一定要做题，精华的东西书上没有，都在题目中。我就是吃了这个亏。
进入高二生活就渐渐进入了自己的节奏。不需要在课内花那么多时间了，我就去课外寻找我想要的东西。高二上半学期，我靠三套书三套习题解析硬生生啃下了高等数学、线性代数、常微分方程。这些东西高考不会考，但是大大提升了我的数学物理素养。站在更高的角度处理高中问题，我更加游刃有余。很多题，我可以一眼看出隐藏在背后的数学原理，或者用更加独到的方法秒杀。暑假六十天我有四十天在南师大、南大、浙大上课。高二一年学习了所有本科以及研究生的化学课程。那段时间，是我在知识的海洋里最无拘无束、自由自在遨游的一段时间。我会为化学硕士研究生入学考试卷考九十分而兴奋，也会为自己终于搞懂了一个晦涩的理论而睡不着觉。我们学校有一位高一就保送清华的大牛，他说感觉自己生来就受到了科学的召唤。我没有他这么夸张，但是我也对科学有着自己的执着。高二的我依旧熬夜，在十二点之前睡觉已成了一种奢侈。假期的时候会看书看一个通宵。渐渐发觉自己的体质越来越差，这才意识到不能再熬夜了。现在的我是绝对反对熬夜的，自己也会尽可能在十二点之前睡觉。熬夜这种透支生命的行为，在南师附中省招班非常盛行，但是实在是太伤身体了。
高二升高三的暑假，也就是几个月前，我把自己埋在卷子堆里。暑假的最后十天，我刷掉了五十套竞赛模拟题。在暑假进行的省级比赛里，我考取了全省第二的成绩。今年的九月十一号，在全国中学生化学竞赛上，我考取了全国一等奖，获得了保送资格。凭借着自己在学校里的年级排名，我得到了校荐清华或者北大的资格。
回想这三年来的学习经历，我获得今天成绩的秘诀只有一个——刻苦、坚持。我从来不认为自己是聪明的学生。三年里我见过很多比我聪明得多的人，他们之中有的比我更刻苦，比我早一年甚至更早就获得了保送清华北大的资格，也有的人没有我刻苦，成绩很一般的。今年化学竞赛全国赛的卷子非常难，九月十一号的考场上，我做完前三题，发现后面的七题有五题自己都不太会做。当时我真的很慌，闪过放弃的念头，几乎要哭了。但是我告诉自己，学了两年化学竞赛，不能就跪在今天这场考试上。我就硬着头皮往卷子上写。不过好在取得了比较理想的成绩。
安徒生有一作品集，叫《光荣的荆棘路》。没有什么成绩是可以轻易取得的。我一直认为上帝是公平的，你要比别人优秀，就必须比别人付出的更多。在我的这一段路上，一直支撑着我的是我的理想还有对化学执著的热爱。但凡是在竞赛之路上走到最后的，必定是对这门学科有着不懈热爱的。王安石在《游褒禅山记》中说：“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”这句话是我在xx的班主任兼语$2老$2老师第一次告诉我的。其实像我这样为自己的理想不断努力的还有很多人，不论结果是成功或者失败，只要努力了就不会后悔。
其实，同学们可以在xx完成初中学业是十分幸运的。就像你们很多的老师告诉你们的一样，$2老师远没有初中老师，尤其是xx的老师负责。拿我当年的数学$2老师来说，她对班上每个同学的弱点了如指掌，总是耐心解答问题，帮助同学们克服困难。这在高中几乎是不可想象的。南师附中的管理是倾向大学式的，你不去主动问老师问题，老师绝对不会来找你。而且老师也总是“神龙见首不见尾”，我已经半个月没有在非上课时间找到我的英语老师了。其实这也体现了高中学习对自习能力的要求。对自己有所要求的同学，应该培养自主学习的能力，知道自己想要什么，并且自己给自己找食吃。而成绩一般的同学，也应该珍惜这些以后可能很少再听到的唠叨。
xx留给我的另一大宝贵财富是习惯。小到每到每科一个专门存放试卷的文件夹我从初三一直用到高三，英语错题集我从初二一直做到高二（后来由于题目太多了实在没有时间整理），每逢假期一个简单或者详细的学习计划……无数这些细节使我在生活中处处受益；大到精益求精的态度，一丝不苟的精神，这些都是我从xx带到附中的。
我们那一届有一位同学，他初一初二的学习成绩一直不是很理想，到了初三突然开始发愤，据说在厕所遇到成绩好的同学还去请教问题。这位同学最终出乎意料，进入了南师附中。离中考还有半年时间，无论你现在的成绩如何，什么都还可以发生。同学、老师，你绝对不是一个人在战斗。
引用周国平的一句话来作结：
“黑夜中我们并肩前行，行走在各自朝圣的路上。”
第17篇：高考志愿报考经验汇总汇总
志愿报考经验汇总
一
每年高考填报志愿前夕都是考生和家长头痛的日子，专家建议，优秀学生可大胆填报外省院校，避免扎堆省内高校。
考生要了解自己的成绩在全体考生中的水平，认准主攻学校。同时在报考前一定要搜集想报考学校的全面信息，包括往年录取情况、招生计划、校园条件等等进行比较。报考时每个志愿要拉开合理的梯度，如果第一志愿未录，第二志愿一定要报有机会进档的学校。考生可以参照往年的情况，如果上线数超过了计划数的学校，就没有必要再报了。有的学校还有分数级差，报考前一定要查清楚。
以往绝大部分考生报考本省学校，造成扎堆抬高本省院校分数线的情况，而往年录取过程中又经常出现一些外地学校第一志愿生源不足。专家建议，高水平学生应该报考外地的优秀院校。只要想读书到哪里都能成才，不要扎堆省内，到外地更能培养学生的独立自主能力。
此外，考生还要考虑学校费用和自己的经济状况。如果没有经济能力又不想靠助贷上大学，有的收费比较高的学校和专业就不要报考。往年有的学生报到以后才发现学校和自己想象的不一样，又放弃重读，白白浪费一年时间。考生应该在考前搜集所报考学校的全面信息，没打算去的学校就不要填报。
面对志愿表，高三学生与父母、朋友左右掂量。其实，填报志愿并没有想得那么难，只要按照自己实际情况，选对大学、选准专业、把握一本、二本各批次招生机会，就可以给高三画上一个相对满意的句号。愿考生朋友们掌握住志愿填报技巧，打赢这场无声的战役。
志愿填报建议篇
建议1：不以模拟考分数衡量自身实力 。考生如果以模拟考或者联考的分数来衡量自己的实力，很容易出现偏差……
建议2：注意第一志愿与第二志愿的搭配在填报志愿时，考生要慎重选择第一志愿……
建议3：选择一个毕业后能用得上、就业前景良好的专业也很重要……
建议4：考生和家长在填报前，事先了解学校往年生源如何、是否认可其他省市的优惠政策。
建议5：考生、家长填写志愿表前，首先摸摸学校的底。其次，选择专业时要进一步挖掘，了解该专业学什么、毕业后做什么。 建议6：考生尽量把“愿意调剂”的勾打上，每一个机会都不要轻易放弃。
一、技巧篇——教你填报第一志愿
第一志愿，包括第一院校志愿和第一专业志愿。从每年录取的情况看，高校更愿意录取第一志愿的考生，第一志愿的录取率远远高于其他志愿。所以，填好第一志愿 （无论是学校还是专业），对自己录取有举足轻重的作用。
1、给志愿留点余地
考生不能太倚重自己的估分结果，在志愿填报时未考虑万一估分偏高怎么办的应对策略，没能给自己留有余地。现在，不管是考前还是考后填报志愿，考生最好要留有一定的余地，不能满打满算。特别是考前和估分，如果我们的志愿是按事先估计的成绩来填的，高考成绩一旦偏差较大，志愿也会跟着受损。同样，在知分填报志愿中，也要注意此原则，因为你填报的大学录取分数线的高低也是一个未知数。
2、专业不要盲目“攀高”
我们在谈第一志愿时，很容易想到的就是第一志愿的某某大学，所以很多人在学校的选择上很是求精求准，却疏忽了专业选择的第一和第二之分。却不知，有时候，自己的失败往往就在专业上。
在填报专业志愿时，即使成绩比较好，但如果既要报考名牌院校又要就读热门专业，就更需慎重，尽量多了解情况。考生在填报志愿之前要通过咨询，了解该高校所填报的专业历年录取的分数线，根据高校提供的历年在某省录取的最高分、最低分等材料，判断哪些专业是这所高校的热门专业，哪些稍微冷门一点，然后根据自己的实力填报专业志愿。
3、注意地域与院校的结合
有些考生，一心想到北京、上海等地上大学。我们都知道，这些地方的大学一般的录取分数会偏高。如果考生成绩比较好的话，志愿填报时就不会有太大难度，要是成绩并不是很好呢，其志愿又该如何去填报才能达到其目的？
考生在自身实力在同批次不算很好的情况下，如果一定要上北京、上海等地的大学的话，在学校的选择上就应避开那些近几年来录取分比较高的学校，这样才有机会，不然，落选的可能性就会很大。
二、技巧篇――教你填报第二志愿
我们一方面在强调第一志愿的重要性以及很高的录取率时，另一方面还要看到，第二志愿也不可忽视。每年，很多考生在第一志愿无法录取的时候，起作用的恰恰是他的第二志愿（包括学校和专业）。第二志愿如何填报才能给自己的录取增加机会呢？
1、留意二志愿院校的政策
应该注意到，也有一些第一志愿生源较好的高校为了吸纳高分考生，制定了一些招收第二志愿考生的办法。这样，即使第一志愿生源满额，这些高校也可以招收第二志愿考生。
所以，考生在填报第二志愿时，一定要弄清学校是否招收第二志愿考生，如果招的话，有哪些条件，然后再结合自己的成绩慎重选择。
2、专业“冷热”要搭配
上面所谈“第二志愿”就是对“院校”来说的，这里侧重谈谈某一院校中“专业”中的“第二志愿”，即是说在我们选定大学后还要考虑哪个专业排第一，哪个专业排第二等问题。如果考生的档案已经投到高校，是否录取就要看考生的专业填报得如何了，尤其是第一专业志愿落选的情况下，第二专业志愿的作用就显得举足轻重。
所以，在专业的选择上，考生不要一味只看到热门，还要注意到，如果热门无望怎么办。考生正如能在第一专业和第二专业之间做到冷热搭配，才顺利被录取。
三、技巧篇——掌握“专业级差”
什么是专业分数级差呢？专业分数级差是指高校在安排进档考生的专业时，若其未被第一志愿的专业录取，则将其总分减去一个分数级差后参加第二志愿专业排序。如有的高校规定
一、
二、三专业级差分别为5分、4分，考生第一专业不能录取时，就减去5分，再与第二志愿专业的考生排序，按从高到低进行录取，如不能录取，再减去4分参与第三志愿专业排序录取。
现在，很多学校都有专业分数级差，多数学校的分数级差在3~10分之间。考生在填报一所大学的各专业志愿时，务必要注意其招生章程中有无分数级差的规定。
1、高低结合
方法点拨：专业之间按分数级差录取，
一、
二、
三、四志愿之间的级差分别为5分、3分、2分。这样，考生在第一专业不能录取时，再减去第一和第二专业之间的级差5分，还高于专业的最低录取分，才能被录取。考生要想到第一志愿专业录取分数不会低，但第二志愿报考一个录取分相对不是很高的专业，这样，即使减去级差分，也有被录取的机会。
2、志愿之间留够余地
但也有很多考生忽视专业级差的规定，这样就很容易给自己的录取带来遗憾。哪知，有时候，自己的失败往往就在这一小点上。
方法点拨：在填报专业志愿时，即使成绩比较好，但如果既要报考名牌院校又要就读热门专业，也需慎重。如果当年有专业级差规定，则更应根据自己的实力，填报专业时留够前后志愿间的级差分。
四、选大学”还是选“专业”的取舍
志愿填报，是首选学校呢还是首选专业？这是很多人在选择时常有的困惑之一。但学校和专业又是我们在志愿中最关心也必须要做的选择，怎么办？是先学校后专业，还是先专业后学校？
1、有比较，鱼和熊掌可兼得
首先来看看，好大学与好专业是否可以合而为一。 填报专业虽有一定风险，但也有希望。从考生的录取机会看，鱼和熊掌是可以兼得的。所以，考生在选择好学校或好专业时，一定要在自己成绩为基础之上，参照、对比近几年的录取情况，所选择的院校和专业的有效性才会更高。
选学校，慎将一所学校进行到底
与既选学校又选专业不同的是，有的考生只选其中之一，如只想读某所理想的学校。
2、重专业，不被“牌子”迷花眼
与“非某所大学不读”观点不同的是，有的考生愿意先从专业“下手”。
考生在成绩高出控制线50分的情况下，选择该校的近几年一直较热的经济学类专业应该有一定把握。录取结果也证明了这一点。所以，如果考生要想读“热门”专业时，则应在高考成绩、院校、专业间进行权衡，即在学校的选择上，尽量选择近几年收分相对较低的院校，这样成功的机会就要多得多。
五、技巧篇——专业 之“冷”与“热”
1、慎将专业“热”到底 在以前的录取中，经常碰到这样的志愿：有的考生一连几个专业都填报了一些“热门”。这样容易产生什么后果呢？ 在选择专业时，不要一味紧盯“热门”不放，还一定要注意到，“热门”是很多人都想报考的，自己成绩填报“热门”把握不大时，就最好不要把志愿全“押”在“热门”上。如果那样，落选的可能性就会很大。
2、“一热一冷”把握度
与志愿全填“热门”不一样的是，有的考生还比较理智，他们在追“热”的同时，能够兼顾到“冷”，即对一般人看作“冷门”的专业也不“嫌弃”。这种“冷热”兼顾的方法往往可以让自己免遭落选之痛。
如果考生在成绩允许的情况下，想在第一专业志愿中冲刺一下“热门”也无可厚非，但后续志愿一定要给自己留条退路——报考相对“冷门”的专业。这样，即使“热门”无望，但还有后面的志愿，从而不至于落选。
3、避“热”就“冷”不是错
对一些成绩稍好的考生来说，他们在志愿中还可以去冲刺一下“热门”，但对于那些成绩不是很好、又特别是刚上某一批次控制线的考生来说，他们是选择追“热”呢，还是选择“冷静”？
在选择专业时，有时要根据成绩刻意向“冷”处靠，特别是那些成绩刚上某批次的控制线的考生，说不定这还是保证他们被高校录取的另一个“选择”。
六、技巧篇——“服从调剂”的意义
1、专业调剂：录取的另一条“保险带”
当然，如果仅就某一高校来说，考生怕被调剂到自己不满意的专业，所以不服从调剂，这本无可厚非，但如果要从有书读的角度出发，也许选择服从调剂，考生还有希望，因为某些学校最低录取分还可能低于考生成绩。
2、院校调剂：加大同批次录取的几率
本科一批服从院校调剂。
考生对所填报的院校把握不大时，为了加大在某批次录取几率，而不至于“降级”到下一批次，最好在专业服从调剂的同时，还要选择院校调剂。
选择调剂院校地域
方法点拨 考生知道自己成绩不高，所以在志愿填报时，就采取了“保险措施”，既服从专业调剂，又服从院校调剂。但为避免被调剂到不愿意去的地方，同时对调剂的地域还作了选择。所以，我们在注意调剂的院校时，有时还可以有一些“附加条件”，如愿意到华北、华南、还是华中等，这些对你录取院校的地理位置有一个大致范围，以免被录取院校的地域自己不如意。
二 1.志愿填报前的思考
志愿填报是一个非常复杂的系统工程，要做好这个工作，考生需要做足充分的准备工作。高考志愿是自己对未来职业生涯的第一步规划，考生应该明确有关自身的一些问题，例如：我的自身特性是什么？我最向往哪些大学？我最想去哪个城市？我最想上什么专业？等等。同时要思考一下大学毕业时想做什么或能做什么，出国？考研？就业？从事什么行业？
这就需要充分去研究认识自己和研究选择适合自己的高校和专业。在知己知彼方面做好充分的准备，把分数用好用足以避免人生风险。
自身特性应该包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。
高校和专业选择的建议：第
一、选择与自己学业成绩相适应量级的高校和专业，偏差太大的话，大学四年要么太吃力要么吃不饱，严重时会影响心态。第
二、志愿表一定要有高保底的学校和专业。第
三、所选学校和专业是喜欢或能接受的，至少是不反感的专业。第
四、将预填志愿表向家长老师或专业人士咨询，并作必要调整。第
五、专业建议填写“服从调剂”。
考生填报志愿时还要把以下几个问题弄清楚。第一，自己的分数能上什么批次的学校和专业，是名校的好专业，还是名校的一般专业，或是一般学校的好专业？第二，分数高的学校未必都是适合你的学校，分数高的专业未必就适合你，好学校之中也有你不适合的专业。分数较低的学校也可能有不少优势专业适合你。第三，冷门专业与热门专业是相对而言的。考生在填报志愿时要敢于表达自己的兴趣爱好，并对自己的选择负责。
考生填写志愿时建议：对于院校，将能考上作为第一位考虑；对于专业，将兴趣作为第一位考虑。这样考虑的结果就是，大多数的考生能够考上自己理想的学校和自己感兴趣的专业。当然也建议绝大多数考生服从专业志愿调剂。根据了解，大多数的考生对各个专业并非非常了解，很多只是从专业名字上去想象，或者从媒体上得来的部分认识，很难知道自己是否适合。如果不服从调剂，在分数没有绝对竞争力的情况下，风险是比较大的。
高考填报志愿小经验 填报志愿前先做以下事：
1.找出近三年的《全国高考本省总分分数段（含照顾分）统计表》。
2.根据自己预计的成绩选择自己钟爱的、有可能被录取的院校不少于10—20所。
3.上网进入所选的院校在本省录取的页面。①查出近三年各专业录取的最高分和最低分（有中间的分更好）。复制或下载下来。
②根据1.条标识出当年该考生的名次。非正常录取的同时另外标识。
③编辑整理后打印出来，之后装订成册。
4.《2014全国高考本省总分分数段（含照顾分）统计表》公布后，查出并计算出自己的名次。
5.根据自己的名次，只要高于近三年自己钟爱的院校该专业的最低名次，大胆将该志愿填为首选。（所谓自己钟爱的院校必须根据“有多少钱办多大事”原则，否则谁不钟爱清华、北大）。过程中应注意非正常录取。 6.就这么简单，相信你已成为填报高手了。
三
高考志愿填报，说简单非常简单，只须知道9个字，即“凭实力、选学校、择专业”，4个关键词，即“实力、选择、学校、专业”，可要说难也比较难，要求考生将自己的高考竞争实力与所报考学校的竞争实力完美结合。那么，高考志愿如何才能填得好、报得巧呢？最基本的就是要做到“十要十不要”。
要重视抓早，不要轻视赶晚
很多家长考生认为，高考志愿填报几天就能搞定。情况真的是这样吗？以本科为例，考生一般需要填报一本、二本、三本，每一批次至少要考虑5所院校，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到15-20所。考生及家长需要对这些高校有个大致的了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线(简称校线)，并测算出当年大致的校线，等等。高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。因此，希望家长和考生一定要重视高考志愿填报，早作准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。
要分清主次，不要包办代替
许多家长认为孩子涉世未深，而自己经验丰富，对于高考志愿填报也当仁不让。其实这是很不合适的。首先，考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。其次，高考志愿填报的目的是上大学——读书。而这个书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。所以在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、辅助的作用，绝不能越位，更不可包办代替。
要有理有据，不要凭想当然
高考志愿填报是关系考生命运和前途的终身大事，可现实中还有些考生及家长跟着感觉走，仅凭想当然、靠道听途说就完成了志愿填报。那应该怎样选择学校呢？首先，要了解学校的“前世今生”，全面客观地了解学校各方面的情况。其次，要从学校的内涵上去识别大学。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生？是否属于“985工程”、“211工程”院校？学校的强势学科、特色专业和课程有哪些？是否有重点学科？师资力量如何？总体就业率怎样？保送研究生或考研录取的比例如何？文理科的均衡情况怎样？等等。因为文理均衡可以使学生具备完整的知识结构，全面发展，重点学科是职能部门对学科的认可度，院士、长江学者、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标，就业率高、就业层次和就业地域这些将直接关系到学生未来的去向。
要量体裁衣，不要只追名校
我国的高考招生录取制度历来是德智体全面衡量、择优录取。可是，有些考生认为自己平时成绩或高考考分较高，就放出豪言或暗自打算非某某名牌大学不上。如果说这仅仅是他学习上的追求目标，那是值得肯定的，但是如果在高考志愿填报时依然如此，就不可取了。要使高考志愿填报成功，要把握两个竞争实力，做到恰如其分。第一个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。无论哪个要素出现了缺陷，都会影响考生的整体竞争实力。第二个是学校的竞争实力。这虽然不是学校的综合排名，但是以综合排名为基础的，最终会反映到学校的录取分数线上。其核心是在掌握学校3—5年的录取分数线的基础上，再准确判断并预测学校今年的录取分数线。
要分批填报，不要孤注一掷
常常看到有的考生在偌大的志愿填报表上，只报了1所或者2所学校。我国的现行招生政策是，前一批次的落榜一般不会影响后一批次的录取，院校录取到哪个批次就依据哪个批次所填报的志愿。提前批次录取的最大好处是增加了一次录取机会，但不利因素是提前批次招生的院校不太多，招生专业的选择范围较窄，在大城市的高校不多，重点院校较少。考生一定要把有利和不利因素都分析透彻了再报。对于本科第
一、
二、三批的考生，尤其是第一批次的考生，一定要知道“不报白不报，报了不白报”的招生录取规则。对于后续批次志愿，如果你不报，就浪费了一次或几次可能被录取的机会。高招报考中出乎考生与家长意料之外的事是经常发生的，不要以为自己分数高，就一定会在第一批次录取，而忽略后续批次志愿的填报，这是对自己不负责任的表现。
要以选校为主，不要过于看重地点
高考志愿填报是一件非常个性化的事情，切不可人云亦云，别人报什么你也报什么。大家都向往北京、上海、广州等发达地区的重点院校，这是人之常情，可以理解。但是如果你要选择这些地方的学校，一定要根据自己的竞争实力。自身竞争力很强的考生，当然可以选择报考这些经济发达地区的名牌院校和强势专业、热门专业，但这毕竟只是每年考生中很少的一部分。其他广大考生，则应将报考目光投向地方普通高校，在志愿填报中更加注重学校的办学特色以及教学水平。
要综合分析，不要偏听偏信
现在是信息社会，各种各样的信息非常多，这是好事。但是如果你不会利用，好事就可能会变成坏事。对于高考志愿填报的信息，基本上可分为以下几种：对于政策信息，不论国家的、当地的，还是高校的政策，一般不需要辨真伪，只要好好研究、读通、弄懂就行；对于学校和专业信息，关键在于既了解静态的历史数据，又把握动态的现实变化；对于高考志愿填报指导的信息，需要有一个去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工过程，尤其要学会综合分析，切不可偏听偏信。
要留有余地，不要冒险搏高
许多考生及家长名校情结很重，他们大多愿意“分尽其用，用在选校上”。对这种填报志愿不留余地的做法，笔者并不认同。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的，是所报志愿尤其是第一志愿能否调档？能否录取？因为重点名校的第一志愿录取率一般都在百分之百，故而要一矢中的。如果你冒险搏高，不留余地，就会导致风险很大。反之，如果将所选择的学校适当下降一个档次，还可将所选择的专业适当上升一个档次。这样一来，不仅留有余地，降低了风险，还可以选择比较合适的专业。
要跟着招生章程走，不要跟着感觉走
考生在高考填报志愿的时候，切不可跟着感觉走，而应该跟着招生章程走。因为高校的招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要形式，是其开展招生工作、录取新生的重要依据。考生应该依据高校的招生章程来填报自己的高考志愿。去年浙江省有一位考生报考了西安交通大学，由于他没有看招生章程，有关每门单科分数应及格的要求不知道，结果他总分达到录取要求，还超了1分，可是语文没及格，最后被退档了。如何跟着招生章程走呢？最好是用高校的招生章程来指导自己的高考志愿填报，即指导性填报，如达不到高标准也应做到低要求，即把关性填报。
要抓住关键，也不要忽视细节
细节决定成败。高考志愿填报需要抓住关键、根本、重要的方面，但是也不要忽略一些细节。有时候因为忽略了一些细节而导致全盘皆输。比如，有的考生及家长看招生计划时，很重视招多少人，却往往忽略了看学费多少，结果虽然被录取了，却因交不起昂贵的学费而不能上学；网上填报志愿的时候，有的人把设置的密码忘了，造成了许多麻烦，甚至严重影响了志愿填报；有的人把学校的代码和专业的代码混淆了，把这个学校和那个学校的代码混淆了，这很有可能导致上线落选、高分低录，甚至是高分不录。这些细小的事情，对高考志愿填报的影响都非常大，所以千万不能忽视。 注：引用网文，仅供参考，意在帮助，助你成功！
四 具体技巧：
1 一志愿和二志愿要拉开差距。二志愿一定要报一个上了线就能上的大学。比如安徽省的学生可以考虑填安徽大学、中国矿业大学等。如果是江苏的考生，分数在重点线上下，一本第二志愿可以考虑江南大学、江苏理工大学等。
2 有部分院校专业和专业之间设有级差。你的第二专业和人家的第一专业比较快，就要扣除3--5分。不同学校规定不同，所以也需要具体了解。在报志愿之前一定要了解一些基本的常识。
3 专业服从一定要填，能极大提高你的被录取机率，另外有些高校入校后也可以转专业，即使不能转专业，也能辅修。院校服从，可以不填，因为万一把你调到一些很差的院校。不过如果实在不想复读了，也可以填。如果成绩很好，不想读一般本科或专科，建议志愿就空着，不要填着好玩。因为万一被学校录取了，就麻烦了。
4 报志愿要看自己的分数在班上的排名，往届这个排名的学生大概能考到什么样的学校。这个具体建议问一下老师，再问一下上届的师兄师姐。在根据录取资料选择院校时，要计算自己的分数比分数线差额，根据差额选择学校。而不是根据绝对的分数。
5 在报志愿之前，一定要打电话给该校的招办，了解具体的情况。该年你所在地区的报考热度，与招办老师保持密切沟通是非常重要的。也大致能了解一些大小年的情况。全国高校招办联系方式及网上答疑地址。
6 如果在分数刚刚过线的情况下，建议报本省的学校，一来把握比较大，二来也有可能进入一个好专业。
如何选大学：
1 能上综合性大学尽量上综合性大学，能去大城市尽量去大城市。能上重点，就不要去非重点。不要以为一个重点学校会比一个非重点学校差，不说真实的教学质量，就说学生出国，也会因为本科院校是不是重点而待遇略有差异。还有报考公务员找工作，都会有要求：毕业于重点大学。所以强调一下，能上重点，就不要上非重点。
2 挑选学校时要看学校的重点学科有多少个，硕士点有多少个，博士点有多少个。哪些重点学科、硕士点建立较早。这都是了解一个学校实力的重要依据。具体情况可以打电话咨询招办或上网查询。另外可以了解一下哪些专业就业比较好，实力较强，分数不高。
如何选择专业
1 有些专业是研究型的，仅仅读本科是没有用的。像生物专业，需要进一步深造。有些专业是实用型的，读完能很快就业，如市场营销等。有些专业是基础性学科，无论是就业还是以后深造，面都较广，如数学专业。
2 国贸、法学、会计、医学这些专业或者已经超负荷，或者不好找工作。
3 咨询学校该专业已建几年，具体的课程和培养方向，考虑自己是否真的热爱
第18篇：高考理科状元复习经验 高考时
高考理科状元复习经验 高考时“六要六忌”其一，扬长避短。
就多数同学而言，各科知识的掌握程度是有差别的，甚至可以说有点悬殊。因此，在这个阶段，最好是采取扬长避短的战略，如果有一两门薄弱科目，就要瞄准靶子，对症下药，不让弱科拖后腿。如果有一两门强项学科，可以把它作为高考的“杀手锏”拿出来，这样可使分数明显提高。
其二，勿下“题海”。
这个阶段最为重要的并非演算那些浩如烟海的习题，而应该是努力培养心理上的自我承受意识及学习上举一反
三、触类旁通的能力。升学考试约80%考的是基础知识和基本能力，而且做出那20%难题的功夫，也不是短时间所能练就的；花大量时间做难题，如果做不出，则会影响情绪，自寻烦恼。
其三，强化记忆。
同学们也许都有这样的体会：历史、政治、英语复习以后，长则几个月，短则几天就会忘记。所以，要尽量加快复习速度，缩短复习周期，将中学所学的知识迅速地在脑中“过”几遍，反复刺激大脑皮质，强化记忆，以收到最佳效果。
下面说说高考时的“六要六忌”。
要谨小慎微，忌粗心审题、解题、组织答案需细心，关键字眼、中心思想要抓准，运算过程、书写过程要谨慎，尽量避免因非智力因素而带来的不必要的失分。
要充满斗志，忌怯场信心是成功的法宝，哀兵必败，历来如是。同学们踏入考场要精神抖擞，斗志昂扬，忌无精打采，甚至畏惧三分。
要先易后难，忌盲目在每科考试题目中，难题均占有一定的比例，考生做题要先易后难，一方面可以赢得时间，抓住基础分，另一方面也可以避免因难题而造成对信心的动摇，所以解题时忌“从一而终”。
要知难而上，忌畏缩前面所说的先易后难，是从方法上的要求，而这里的知难而上则侧重于毅力方面，要求同学们遇到难题要有一股拼劲。
要处乱不惊，忌烦躁考试过程中往往会遇到很多意想不到的问题，比如，教室周围环境的影响，难题的困扰，题型的新颖，设问的刁钻等。这就要求同学们要处乱不惊。要知道，若有以上问题的出现是很正常的事情，同学们只要保持良好的心理素质，以不变应万变，一切均可迎刃而解。
要坚守最后一分钟，忌好胜心理。时间就是胜利，珍惜一分钟，有可能减少你一分甚至几分的失误。答完卷后，要认真检查，反复核对，切忌为出风头而草率交卷。要恪守“不到最后一分钟绝不停笔”的良训。
第19篇：高考数学满分经验[推荐]
高考数学满分学习经验
北京2005年的高考试题还是挺难的，只有一个单科满分，就是人大附中张韧的数学150分。张韧目前就读于北京大学元培实验班，各方面表现一直优异。
在这里、张韧介绍了自己的数学学习经验。他的经验既有思想的高度，又有操作的精度，不管成绩如何，看了都会有所启发。因此，倾心推荐给正在备考2009年的考生和老师。
无论现在你的数学水平在什么程度上，耐心看看这6条TIPS，相信会对你今后的数学学习有所帮助。
学好数学的敲门砖：消除恐惧心理
学好数学首先要消除恐惧心理。你的数学成绩不会因为你是女生而无提高余地，也不会因为你没有上过及格线而永无翻身之日，数学学不好并不因为你比别人少根筋，更不要强调自己的思维有多么感性并以学不好数学为荣，因为那是十分无聊的。我见过很多自称不理性而不学数学的人，事实上他们在文学、艺术上的造诣也并不高，感性只是一个他们逃避学习的借口。
我可以十分肯定地告诉你数学是非常优美的。这种优美不仅仅是存在于少数人眼中脑中的一种幻象，是宇宙中最客观实在最亘古不变我行我素的。但请不要只站在门外抱怨教育的枯燥，请自己不存任何偏见芥蒂地坦诚地推开门走进来，摘掉你的有色眼镜，抛弃你的自以为是。要相信自己是能够学好的，只要肯下功夫并且有正确的学习方法。
重视数学课堂 提高上课效率
我们要感恩，因为我们能够在人大附中学习是非常幸运的。请跟我一起说：谢天谢地。
在这里你要相信自己的老师是负责任的，是很有水平的，跟着老师走是绝对不错的。所以我们一定要好好听讲，认真完成老师布置的作业。
有人要请家教才能学好，其实因为是上课不仔细听讲。
你的大部分疑问困惑在上课时老师通常会提到，有什么大家都不解的地方也一定要在课堂之内把它解决。上课非常重要，是你在学校学习的最大组成部分，是你和老师的主要接触时间，是你大部分知识的直接来源，是你在人大附中最大的财富之一„„
总之，再次强调，一定要认真听讲。
多与老师交流
冰冻三尺非一日之寒。学好数学并非一夜之间的事情。寂寞苦行，刚开始你可能茫无头绪，你可能艰难摸索，下了功夫也找不到自己的学习方法，花了大量的时间也不得要领，你孤独的脑袋想不出数学优美在哪儿。那么，请求助于你的老师，请相信你的老师。
在很多时候这话并不对。当你对数学没有兴趣，请求助于你的老师；当你勤奋一段时间却不见成绩提高，请求助于你的老师；当你有题不会做„„你再好好想想老师讲过的东西。还不会做，就先冷静一下做些别的或者看一下书，保证再看时你很清醒并且对知识已经有了新的认识。还不会做的话，问问老师或者同学。
保持完整的独立思考的过程是非常重要的，不能什么都依赖别人，将来你总会需要独自面对各种难题，老师的时间也不是无限的。
要正确对待统练
学校生活毕竟不只是上课，还有一个极为重要的部分是我们终生不会忘却的„„统练。开始你可能不习惯，你不会时你可能不知所措，但是不要气馁不要放弃，你遇到很大的考验了。踏踏实实地做好每一道题，不要潦草，养成良好的答题习惯；认认真真全神贯注地去做，一直提醒自己要精神集中，这样遇到大考也一样不会紧张；每道题回忆一下这种题的特点和规律，提醒自己一遍要审题要答题，这种思考是不需要占时间的。遇到不会做的，试着冲一冲，如果是专题性考试，可以从选择题中总结知识点用到解答题中，这是非常实用的技巧，而且很锻炼逻辑思维能力。真正遇到绝路，以最少的知识获得最高的分也是一种很大的本事！高考经常会遇到这种情况，所以能迅速灵活变通的人是很占便宜的。要让遇到不会做的题成为一种充满刺激的挑战，而不是一张催你绝望的符咒。考试中总结的规律都是最实用的，从提高成绩来讲是最直接的。不要怕，要把统练当成每天的必修课程，像吃饭喝水一样自然。
不要跟别人比，只要超越自己。保证错过的东西无论如何要弄透不会再错，这是非常重要的，是统练的意义核心所在，保证这一条你就能得到很多东西，而要保证这一条你并不一定要付出很多东西。
有的同学应该会准备错题本吧，提醒一下不但要记还要看要复习。
要注重基础的学习
每人学习方法不同，但有些东西都是一样的。首先要打牢基础。你可以心算不强，但(73+27)这种东西如果你还要动笔就太恶心了。
拿立体几何作例子，有几条公理？都是什么？每条公理都能推出哪些定理？垂直同一平面两直线平行对吗？可以直接用吗？平行于同一平面两直线呢？垂直于同一直线两平面平行吗？可以直接用吗？这些东西都要死记，一定要非常非常清楚。数学要背的东西非常少，但由于都很重要，一定要记得很熟才可以。
除了记，有的东西还要练。比如解析几何，把直线带入圆锥曲线方程，我高三做解析几何特慢就因为一直在干这个，很丢人，而且总在这儿出错。这东西就是要练，非常无聊。真正考试的时候不能让这种东西浪费你的时间，太亏。不用那么苦，像这种小技巧，自己练十多道题就肯定记住了，以后跟着老师复习就可以。但你要是死活不学谁也没辙。
这种技巧有多少呢，怎样才能一网打尽呢？好好看课本吧，好好听老师讲课吧，认真做统练题自己发现吧。这种话看起来是废话，其实是真理。基础很扎实你可能还是有题不会做。看着这题长篇大论不知所云无从下嘴首鼠两端。想必大家都有过这种经历。怎样才能避免呢？
先搞清一件事，我们所学的知识是非常非常有限的。缺点在于这些知识在反复重复的过程中变得很枯燥，很难激起你对数学的兴趣；优点在于知识有限意味着解题方法有限。解题的时候抓住通性通法，问题就能迎刃而解。
比如三角函数，你的工具无非是两角和与差的正弦余弦正切、正弦余弦定理，就这么简单！至于诱导公式、倍角公式，和两角和差的公式本质上一模一样；半角公式每次考试倒推一遍绝对来得及。这样一看到要求化简，就先把多余项去掉，再看看式子现在的样子像不像两角和与差的公式，肯定是像的，否则就是你看错了。一看到有边长的条件或问题，就想正弦余弦定理。规律性的东西就那么一点点，不要被题目的障眼法蒙蔽。
解析几何被包括我在内的很多同学视作心腹大患，但后来发现方法也很简单：先把所有的已知条件用最简单的方法列出来，不用考虑未知数多不多的问题，你的方程组中就算有五六个未知量也不用担心。然后就化简，方法有两种：设而不求和用斜率。设而不求就是把完全对称的式子减一减，用斜率就是把直线方程带入圆锥曲线。当然化简之前之后可能有若干步非常简单的变形，但如果你对化简的意志坚定，就会发现那无非都是些小把戏，有时候直接给你做好半成品反而更方便。不管多少个未知量，化简以后肯定就会变得非常简单，这时候你再带入消元就不那么容易错了。否则先带入一部分再化简很可能就乱套了。
这种规律有时候要听老师讲，有时候要自己总结。就是自己做完题多想一想。像这种思考，改错，看错题本之类的活动的时间一定要保持不少于做题的时间，否则傻做题真的很傻。
学数学要抓细节
会做题以后还有一点，经常被搞数学竞赛的同学忽视，也是一些平时不太“聪明”的同学能后来居上的关键：抓细节。
前文说过，字要工整，有的题要答题。这真的非常重要，不可小视。有的题需要固定的解题格式，也马虎不得。daan有随意性的时候，一定要选择最保险的daan做答。错题也要往对了做。不许随便跳步。
高考前梁老师曾经反复强调立体几何哪些步骤可以跳，哪些不能跳，我只记住了后一半。提高做题速度的正当方法是在工整不跳步的前提下提高写字速度缩短思考时间，而不是跳步。
而且有时候细节不是细枝末节。比如你忘了查判别式，可能会得出一个多余daan，那你这道题后面的工作量加倍不说，还能剩下几分就很不好说了。
第一、精做题
数学能力的提高离不开做题，但当处理的题目达到一定量后，决定复习效果的关键因素就不再是题目的数量，而在于题目的质量和处理水平。解数学题要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。
第二、学会节省做题时间
要重视和加强选择题的训练和研究。不能仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答高档题。要不断积累解选择题的经验，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。解法的差异，速度的差异，正体现了学生不同层次的思维水平。
第三、做好改错反思，建立改错本
在复习过程中，难免会出现一些大大小小的失误，也会遇到一些拦路虎，这时候，可能要么束手无策，要么费了九牛二虎之力才能解决，要么是问题虽然解决了，但自我感觉不好———或是思路不清，东拼西凑才找到答案；或是解法繁琐，不尽如人意。碰到这种情况不要紧张，这正是拓展思维、提高能力的契机，不要轻易放过。
“错误是最好的老师”，但更重要的是寻找错因，及时进行总结，三五个字，一两句话都行，言简意赅，切中要害，以利于吸取教训，力求相同的错误不犯第二次；轻描淡写，文过饰非的查错因是没有实质性意义的。只有认真地追根溯源查找错因，教训才会深刻。
在复习过程中，要注意多学习，多更新，不要固守自己熟悉但落后的方法习惯，要向老师学，向其他同学学，取人之长，补己之短。要做好解题后的反思，清理解题思路，寻求最佳解答方法，以达到举一反
三、融会贯通的目的。
第四、养成好习惯
好的习惯终生受益，不好的习惯终生后悔，吃亏。一慢一快，稳中求快，立足一次成功。
解题时审题要慢，要看清楚，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功，不要养成惟恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄希望于检查的坏习惯。这样做的后果一则容易先入为主，致使有时错误难以发现；二则一旦发现错误，尤其是起步就错，又要重复做一遍，既浪费时间，又造成心理负担。
注意书写规范，重要步骤不能丢，丢步骤=丢分。
考试中应统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多时间，有时放弃可能是最佳选择。
第五、正确处理传统内容与新增内容
无论是陈题新题，传统内容还是新增内容，要点在于训练学生的思维理解，分析问题、解决问题的能力，不要盲目拔高。
第六、提高运算能力
坚持长期训练培养，注重算理，注意近似计算，估算，心算，以想代算。
第20篇：高考“经验与勇气”例文
2013年高考新课标卷作文“经验与勇气”例文
真题回放
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”
例文一：
经验与勇气
当经验凝结成人生的宝石，也带来了宝石上的裂缝。所以，年轻人，如果你有勇气割开它，请不要去想失败的后果。
一块价值不菲的带裂缝的宝石，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。是切还是不切？老工匠们的丰富经验告诉他们切割这块宝石是极易失败的，于是他们都放弃尝试。一位年轻工匠却勇敢地站了出来，完美地切割出了两块宝石。是的，有时面对困难，我们需要的不仅仅是丰富的经验，更需要抛却顾虑的勇气。
人生不也是如此吗？我们经历了林林总总的成功与失败，累积了越来越多生活的经验，同时随之增长的种种顾虑也使我们丧失了一冲而上的勇气。面对困难时，往往根据经验先在心里给自己竖起一道墙，我们站在阴影下，失去了迈出第一步的勇气。
高斯读大学时，每天晚饭后他会做导师布置的作业题。平时他总能在短时间内顺利完成，有一天却碰到了困难，然而对数学的着迷使他没有放弃，一晚过后，高斯终于解出了这道难题。当他把作业交给导师时，导师惊呆了，原来高斯解出的那道题并非是导师布置的作业，而是导师不小心夹进去的研究题目。这是一道有两千多年历史的数学悬案，连阿基米德、牛顿都没有解出来，而那时还称不上数学家的高斯却用一个晚上解了出来。后来高斯说：“如果那时有人告诉我那是一道有两千多年历史的数学难题，我就不可能在那么短的时间内就解决它了。”有些事情，在不知道它到底有多困难时，我们往往能够做得更好，这就是“无知者无畏”。这并非是说无知能使人做得更好，而是说经验会使人产生顾虑，而顾虑使人丧失勇气。
一个人的进步，一个社会的进步，经验无疑是非常重要的，可是我们为什么不在增长经验的同时持有勇气呢？也许是因为无法承受失败的代价，也许因为对失败的不可容忍。可是正像年轻的工匠一样，我们还年轻，为什么要害怕失败的代价呢？为什么对失败不能容忍呢？毕竟我们看到，社会对失败的容忍是越来越宽容的，我们也有这个资本去容忍失败。当经验凝结成人生的宝石，也带来了宝石上的裂缝。所以，年轻人，如果你有勇气割开它，请不要去想失败的后果。 例文二：
经验与勇气
——人生如切割宝石
一块昂贵的宝石，需要从裂缝处切开。富有经验的老工匠都不敢切割，一位年轻工匠勇敢地站出，并且将这宝石切割成为完美的两块。
经验与勇气，哪一项更重要？
首先想到，现在不少招聘单位，总是强调被招聘者要有若干年的工作经验，却不去想，年轻人哪来那么多经验？同时，许多单位在实际用人中，又常常是对于年龄一过四五十的人，就再也不会重用；却不去想，这些人正是经验丰富的时候。选经验还是选勇气，似乎真的很难。实际上，经验或勇气，都曾经发挥重要作用，但是，也都有靠不住的时候。
一头驴，第一次驮盐过河，不小心摔倒，盐溶化，驴背上轻了。第二次过河，驴驮的是棉花。这驴凭经验就故意摔倒，棉花吸了水，驴再也没有站起来。这个例子说明经验有时确实不可靠。年轻、勇敢不可靠的典型例子，当属项羽。项羽28岁就做了统帅，那时刘邦已经48岁。在鸿门时，项羽兵40万，刘邦只有兵10万。但是项羽最终却是败在自己太“勇敢”了。
“初生牛犊不畏虎”，但是很有可能被虎吃掉。“姜还是老的辣”，但是，老姜和新姜相比，必然少了新鲜的姜味。年轻人虽然血气方刚，但是“少不更事”。“老马识途”，但是，老马很有可能不堪重负。
应该说，经验与勇气，都很重要，缺一不可。
人生如切割宝石，不要真的认为只要有勇气就可以永远成功。不要认为那些老工匠仅仅是抛却不了顾虑。要知道，人生不是赌博，要知道人的一生中，有些失败是决不允许出现一次的！
谈这些，对于刚毕业的高中生有什么意义？那就是在步入社会之前，必须先要学会：认清别人，认清自我。到了社会上，既要充分保持自信。自强，又要学会尊重有经验的长者。既不能不知天高地厚、任意妄为，也不能怯懦胆小、辜负了青春好时光。
如果想要获得人生事业的成功，就要牢记：经验是捷径，勇气是翅膀。
