推荐第1篇：呼吁和平的句子
没有正义的和平就是暴虐。你还知道哪些呼吁和平的句子吗？下面是小编为大家准备的一些呼吁和平的句子，欢迎大家参阅，希望大家喜欢。
呼吁和平的句子
1、国际和平日，让和平白鸽自由飞翔，带去安宁温馨;让美好橄榄枝四处蔓延，编织幸福世界;让和谐旗帜随风飘扬，传递快乐心语。惟愿世界和平，永无战争!
2、和平是一朵娇嫩的花，需要我们一起去守护;和平是一棵希望的苗，需要我们去珍惜;和平是一首幸福的歌，需要我们用心去聆听。国际和平日到了，让我们一起呼唤和平!
3、战争是物资的消耗，是大肆的破坏，是社会的退步，是人类的最大灾难。放下心中的仇恨，让和平的阳光照遍整个世界，和平的世界更稳定，和平的社会更繁荣。国际和平日，放下分歧，用协商和谈判解决国际争端，让善良的人们享受和平的生活!
4、两手相握，就是朋友，扬手，便成敌人，和平战争一念间，少些霸气，少些冲动，和平就在我们身边;没有宽容，没有谅解，硝烟就把我们笼罩，万事需三思而后行。9月21国际和平日，让我们放下对峙的念头，拥抱和平吧!
5、我们同住一个地球，地球是我们共同的家园，我们是姐妹弟兄。为什么要自相残杀?为什么毁灭我们共同的家?国际和平日，让我们举起橄榄枝，和白鸽走遍世界的每个角落，保卫和平!
6、包容，让我们摒弃了歧视;谅解，让我们化敌为友;没有解不开的疙瘩，没有平息不了的战争，只要我们怀揣一颗宽容的心，世界的和平就在我们身边。9月21国际和平日，让我们双手紧握，和平永驻。
7、自然的灾害无法避免，人类之间的战争却可以。个人与个人的争吵可以遗忘，国家与国家的战争却永远无法磨灭。国际和平日，拒绝战争，天下一家亲。
8、同住一个地球村，同是地球一家人，同在一片蓝天下，同靠一轮太阳生。茫茫宇宙中，爱是最亮的一颗星。国际和平日，山连山，水连水，大家心连心，珍爱世界，珍爱和平!祝福和平万万岁，世界永远缠绕橄榄绿!
9、带一颗平和的心，沿路而行，若得到七个微笑，三个白眼，就请用七成的力气回应微笑，三成的力气无视白眼;怀一颗和平的心，品尝食物，若七次好吃，三次难吃，就请用七成的味觉享受美味，三成的味觉忍受苦涩。世界无善恶，观感自在人;世界无敌对，和平心中留。921世界和平日，愿世界和平常在，人人心存平和，消灭敌对与暴力!
10、让和平鸽飞过每一片硝烟弥漫的战争;让橄榄枝出现在每一块战火肆虐的土地;用爱去医治战争带来到的创伤;用宽容去共同建设幸福的明天。世界和平日，让和平和我们不再远离。
11、国际和平日到了，让大地不再硝烟弥漫，还人类一个宁静的空间;让人间再也没有哭泣和离散，到处是欢笑声和幸福的容颜。让和平鸽自由在蓝天飞翔，让橄榄枝伸向每一个角落。抵制战争，保卫和平，我们责无旁贷!
12、和平鸽衔着橄榄枝，将幸福快乐传递，世界人民手牵着手，将安定详和演译，双手合十默默祈祷，愿和平遍布每一个角落，国际和平日，愿永远战争，世界人民安定幸福!
13、今天是国际和平日:“和平之鸽”是维护和平的小使者.它消除邪恶，不停地期待着和平的明天。
14、和平的蓝天上白鸽自在飞翔，和平的大地上人民安居乐业，和平的原野里橄榄茁壮生长，和平的世界里各国儿女欢笑一片。国际和平日到了，愿和平的音符飘荡在世界的每一个角落。
15、朗诵和平的诗歌，给人快乐;叩响和平的钟声，给人安宁;绘制和平的蓝图，让人幸福;聆听和平的乐曲，让人欢悦。世界和平日到了，愿和平的阳光洒落世界的每一处。
呼吁和平的句子
1.战争在你愿意时开始，却并不在你快乐时结束
2.和平鸽在天空上面翱翔，在快乐的歌唱，橄榄枝在你手中摇摆，享受着和平的阳光，国际和平日，我们每一个人都要维护和平，抵御战争，做一个和平的使者。
3.和平的鼓儿打起来，驱散硝烟无阴霾;和平的歌儿唱起来，迎来团圆幸福在;和平的钟声敲起来，心中默默在祈愿;和平的橄榄枝长起来，世界和平万万年。国际和平日，我们齐祝愿，世界和平在眼前!
4.和平的白鸽翱翔蓝天，飞越千山万水天南地北世界各地，奏响和平的哨音，播撒幸福的种子，召唤和谐共处。国际和平日：世界人民联合起来向和平进发!
5.敲起和平鼓，硝烟散尽;敲响和谐钟，永无战争;放飞和平鸽，世界安宁;抛出橄榄枝，世界太平。国际和平日，愿天下安康，万民幸福!
6.和平是世界人民的共同心声，祈盼幸福和谐共处。和平可建设国家安居乐业，过悠闲自得的生活。和平使人类亲同兄弟姐妹，共建美好的大家园。国际和平日：让世界人民一起携手搭建和平!
7.现在，我看到慈爱的光，环绕着全世界，环绕着这整个地球，拥抱着每一个人，拥抱着每一个生命。人人沐浴在慈爱的光中，内心充满祥和、宁静。邪恶刚强的心，在爱的拥抱中被融化了，变得柔软慈悲，祥和宁静。国际和平日，愿世界永远和平。
8.战争如魔鬼，张牙舞爪贼凶狂，破坏家园人离散，孤儿哀鸣喊爹娘，9月21日国际和平日，让我们放飞和平鸽高举橄榄枝做一个和平的天使，大声呼喊：我们要和平不要战争。
9.祝福着全人类。无限的爱在你我的里面，光明灿烂，越来越明亮。无限的爱在每一个人的里面，光明灿烂，越来越美丽，越来越耀眼。爱与和平拥抱全人类，爱与和平充满全世界，国际和平日，愿所有的人都平安，地球永恒美丽。
10.炮火连天泪水淌，流离失所离家园，和平处处展笑颜，幸福生活比蜜甜。仰天长啸在呐喊，我们要和平不要战争!国际和平日，守护和平，不要暴力，不要对抗，世界将更加的美丽。
11.和平是一首快乐的歌，让我们共同来歌唱;和平是一曲欢乐舞曲，让我们共同来跳起;和平是一面迎风的旗，让我们共同来挥舞;国际和平日，让我们共同来歌唱和平的歌，跳起和平舞蹈，共享和平阳光。
12.和平是碧水蓝天下的安居乐业，和平是美丽村落里的幸福安康，和平是落日余晖中的怡然自乐，和平是群山深处的宁静悠远。国际和平日到了，让我们一起守护美丽和平。
13.让和平的白鸽翱翔，呼唤人性心底的善良;将鄙夷的目光埋葬，实现人人平等的愿望;让残忍的杀戮投降，还原生活和乐的模样;将大度的胸怀敞亮，绽放世界微笑的脸庞。国际和平日，让我们一起为和平贡献力量。
14.一花一世界，一念一菩提。善由止恶始，恶从胆边生。素质需提高，文明可载道。和平似鲜花，呵护你我TA。微笑可传递，相拥战火熄。财富可创造，抢掠又何必。海伦不爱你，十年特洛伊。精神有创意，物质靠科技。欲望凭自律，和平需要你。播下温柔子，收获和平果。国际和平日，遍绕橄榄枝!
15.请抑制血液里沸腾的战争欲望，请转换种族歧视的有色眼光，人人生而平等，和平才是这世界的主题思想，别让战火的硝烟泯灭人性的善良，别让水深火热的境遇伤害国家的希望，和平才是我们最终的期望，国际和平日，请奉献你我的一点力量，用心去爱国际大家这个地方。
16.让我们用和蔼的态度与人交流，让我们用宽容的胸怀与人相处，让我们用无疆的大爱与人相拥，让我们手捧鲜花来装点这个没有硝烟的地球村吧，和谐的生活来自我们对自由的向往。9月21国际和平日，愿这个世界永远没有仇恨，永远一片祥和。
17.看，蓝蓝的天，挥着白云向我们招手;听，潺潺的水，蜿蜒流下为我们歌唱;闻，淡淡泥香，是大自然引我们上路;这，才是生活，没有战争，没有硝烟;这，才是世界，永远和平，永远无争;9月21国际和平日，让我们拒绝战争，拥抱和平!
18.从烽火戏诸侯到争霸春秋，从战国时代到楚河汉界，从三国争雄到南北对恃，从安史之乱到蒙古铁骑，从火烧圆明园到五四青年节，华夏五千年，传承未断，战火未止!国际和平日，为中华之崛起而呼吁!
19.“早睡早起工作勤，上班选择步行去，不花钱来不用油，昂首挺胸大步走，不用担心路拥堵，满面春风精神佳，走出健康走出美，热爱自然享清净。世界无车日，愿你关爱健康，践行环保!“
20.君不见，满园风光成焦土，环顾四周心茫然;君不见，夫妻分离哭成片，一别生死两茫茫;君不见，白发父母心头恨，白发人送黑发人;君不见，孩童面黄肌瘦无人样，哭爹喊娘无人应。这些都因战争存，幸福人生变了样。惟愿白鸽自由飞，橄榄枝儿抛八方。世界和平日，让我们一起反对战争，保卫和平!
呼吁和平的句子
1、和平是一首快乐的歌，让我们共同来歌唱;和平是一曲欢乐舞曲，让我们共同来跳起;和平是一面迎风的旗，让我们共同来挥舞;国际和平日，让我们共同来歌唱和平的歌，跳起和平舞蹈，共享和平阳光。
2、和平是一朵娇嫩的花，需要我们一起去守护;和平是一棵希望的苗，需要我们去珍惜;和平是一首幸福的歌，需要我们用心去聆听。国际和平日到了，让我们一起呼唤和平!
3、两手相握，就是朋友，扬手，便成敌人，和平战争一念间，少些霸气，少些冲动，和平就在我们身边;没有宽容，没有谅解，硝烟就把我们笼罩，万事需三思而后行。月国际和平日，让我们放下对峙的念头，拥抱和平吧!
4、全世界一切被压迫人民和被压迫民族联合起来，一切爱好和平国家要联合起来。
5、真理是正义的侍女，自由是正义的孩儿，和平是正义的伙伴;安全化在它的步履中，胜利跟在它的裙裾后。
6、从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。
7、永远的和平是所有人都期待着的，又是所有人都为之奋斗的目标。然而，总还是有那么些爱捣乱的，永远也长不大的小人。
8、一首散文诗被春风吹开，被一缕春天的阳光滋养得春意盎然，有嗡嗡的蜜蜂在耳语，有七彩的蝴蝶跃动芭蕾的舞姿。世界在祥瑞的春光里怎容得下罪恶的践踏?和平自由怎容得下邪恶的挑战?爱好和平的人们就是一道春天的阳光，能融千年的冰霜，让千年的冻土开满幸福的鲜花。
9、朗诵和平的诗歌，给人快乐;叩响和平的钟声，给人安宁;绘制和平的蓝图，让人幸福;聆听和平的乐曲，让人欢悦。世界和平日到了，愿和平的阳光洒落世界的每一处。
10、第一缕初春的阳光乘着一匹快马疾驰而来，带着春天的书简，带着春天欢快的歌声染浓诗人芬芳的句子，这是年的第一缕春光。也是玛雅人预言的地球末日的阴霾，地球末日的阴霾在龙腾九州的大地，也被祥瑞的光彩覆盖。中国的春天在延伸，和平的花朵开满人间。
11、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。
12、和平总还是占多数的，也许战争的硝烟还会飘来，也许，在远处的某个地方，战争又重新开始了吧!
13、恶德——不和、战争、悲惨;美德——和平、幸福、和谐。
14、从烽火戏诸侯到争霸春秋，从战国时代到楚河汉界，从三国争雄到南北对恃，从安史之乱到蒙古铁骑，从火烧圆明园到五四青年节，华夏五千年，传承未断，战火未止!国际和平日，为中华之崛起而呼吁!
15、和平的内核是倡导仁与善，尊重不同，倡导和而不同，推崇宽容、谅解。反对暴力，反对复仇。那么对于矛盾如何解决呢?提倡对话，了解不同的感受，共同寻求事件发生的真相与解决的途径。
推荐第2篇：呼吁和平枪的自述
呼吁和平枪的自述
我是谁？这又是哪里？
我努力睁开双眼，眼前是朦胧的一片，耀眼的强光刺痛着我的双眼，模糊间，我听到了一些断断续续的对话：“„„接下来如何处理？长官。”这是一把漂亮的枪，可惜它的背后都是鲜血，封存吧„„”鲜血？封存？是说我吗？好像是的。
一切都要追溯于那天早晨，它改变了我的命运。我一直被挂在暗室的一处，我的主人对我十分疼爱，他每天都会为我擦干净身上的灰尘。那天，他像往常一样，温柔地把我拿出来，我闭上双眼准备享受我的特殊待遇，突然我感到一阵剧痛，身体周围被什么紧紧束缚住了，让我动弹不得，就这样，我被捆绑进了这个黑箱子中，恐惧在我心中蔓延，我在内心的忐忑，路途的颠簸下昏睡过去，后来，不知道过了多久，当我再次醒来，周围变得格外安静，这是哪？突然“咔嗒”箱子被打开了，是一张陌生的面孔，他的大手伸向了我，我吓得闭紧了双眼，他把我从箱子里拿了出来：“沙漠之鹰Mark Ⅶ，0.44口径，200m射程，宝贝你真是完美至极！”他触摸着我光滑的皮肤，他的嘴唇亲吻着我，是那样温柔，那样温暖，我深深地迷恋上了这种感觉，这个人，我爱他，我告诉自己，我要为他付出一切，我的所有都是为了他，我暗自告诉自己。
后来，我如愿地追随于他的身边，跟随着他的步伐，以最帅气的姿态，最远射程，绽放了一朵又一朵的血花，他的面容随之出现满意的笑容，他的笑容倾我之心，我因此进一步迷恋着他，迷失了曾经的自己，我要为他一笑而付出。我开始帮助他，肆无忌惮的滥杀无辜，四处残留着哀嚎，红色的血迹，他的笑更美，更灿烂。
我就这样一直享受着这份幸福，我天真的以为，我们可以一直那么下去。可是，最后的事实告诉我，我错了。那日，他接到一通电话，匆匆带着我离开了房间，来到了一加油站对面，他紧紧地捏着我，我看了他一眼，我知道他需要我，我集中全身注意力，瞄准了一个肥胖的人，射出了一发子弹。然而，这次他没有打算逃脱，他被捕了。那些警察勒令他放下我，他仰天一笑，我被狠狠地摔在了地上，我看着他被按倒在地，双手拷上手铐，而我被装进了密封袋里，这时，我醒了，我终于明白了，我错了，我彻彻底底地错了，我爱上了一个杀人犯，而我在不断的帮助他，杀害了多少无辜的人，多少死去的人的家人痛哭流涕，那些人的表情一张张浮现在我眼前，而我只为了搏他一笑，犯下如此恶行。
我留着泪，被扔进了密封袋里，我思考着，如果有机会，我愿意重新选择主人，我要以和平，以正义完成我的一生使命，可惜，一切都晚了。
推荐第3篇：呼吁和平_反对战争倡议书
世 界 和平倡 议 书
联合国大会主席纳赛尔先生、联合国秘书长潘基文先生、世界各国人民、各国政府、元首：
星移斗转．日月巡天，人类经历了无数漫长的岁月，现在，世界以巨人的步伐跨入二十一世纪。在这世纪之交，回顾历史，真是历尽沧桑、风雷激荡；展望未来，更是波澜壮阔、光辉灿烂。
多少年来，无数残酷的侵略战争夺去了无数善良无辜人民的宝贵生命，给当地的国家 和人民带来了巨大的灾难’所以争取、促进、保卫和平，谴责、制止、反对侵略战争、反对霸权主义、反对和打击一切恐怖主义，是各国人民共同心愿和崇高目标。这是一项神圣的事业，更是不可抗拒的历史潮流。在具有悠久文明历史和高科技发展的今天，人们将更加关心世界和平事业的进程，更加努力致力于和平、进步事业的发展。
长期以来，中国人民热爱和平，我们敬爱的政府，为争取和捍卫世界的和平、正义和进步做了长期不懈的努力，为保卫世界的和平进步事业作出了自己的贡献。为了推进世界和平、争取促进这一崇高事业的发展，为了谴责、反对侵略战争、为了保护地球，作为一个中国公民，
我倡议：独立设立世界和平节。
我倡议：成立“世界人民促进和平联合会”．并在各国成立“各国人民和平促进会”
我倡议：成立“世界人民和平论坛”。
我倡议：根据和平共处五项原则建立世界秩序。
我倡议：凡是出兵外国、发动战争，必须得到联合大国会表决通过。
我倡议：严禁在太空军事开发。
我倡议：全面禁止和使用核武器，及其他一切大规模杀伤性武器。
我倡议：各国联合反对和打击一切恐怖主义活动。
我倡议：制裁一切为侵略战争罪恶翻案的行为。
我倡议：在各国建造“和平林”，发起各国政府、政党、团体和个人自愿为和平签名 活动。
我呼吁：支持我国政府统一祖国的政策。
历史证明：人民是真正的英雄，他们的眼睛是雪亮的，凡是为世界和平作出贡献的，都将得到世界人民的支持、拥护；相反，必然会遭到世界人民的谴责、反对。这是一条历史规律。
世界，是世界人民的世界，人民，只有人民，才是创造世界和历史的强大动力，人民，只有人民，才是促进、保卫世界和平和反对、消灭侵略战争的强大力量。
我坚信，这一倡议，一定能得到长期致力于和平事业的联合国和热爱和平的世界人民 和各国政府、政党、团体的支持。
让正义和和平代替邪恶和侵略，让友谊的鲜花开遍大地，让和平的阳光普照世界！
让世界人民的聪明才智为造福世界、造福人类做出贡献！
让世界各国的政治家的智慧为造福世界、造福人类做出贡献！
让高科技为造福世界和人类做出贡献！
让我们举起双手迎接和平、公正、进步、繁荣的新世纪的到来! 世界人民万岁! 世界人民大团结万岁! 世界和平万岁！
“珍惜和平、拒绝战争”倡议书
各位同学：大家好！，
今天是国际和平日，学校每年这个时候都会搞一些活动，目的是让同学们勿忘战火的残酷和无情。人们一次一次地从痛苦中认识到战争的危害，才有了我们对和平的渴望和珍惜。
在学校里，尤其在历史课上，老师每次谈到战争，最常提到的的就是“勿忘国耻”，那些中国近代历史上的耻辱是战争赐予我们的，面对现在来之不易的安定生活，谁又不想珍惜呢？
其实当今世界并不太平，局部战争、恐怖主义、民族冲突、暴力事件每天都有可能发生在世界的某个角落，夺去很多人的生命，破坏很多本来幸福的家庭。但是有的同学又提出质疑：我们热爱和平，可是我们又能做什么呢？总不能上街喊口号吧！没错，对于战争，现在的我们还无能为力去阻止，也无能为力去改变，但是我们可以为遭受战争之苦的人们祈祷，我们更应该珍惜我们现在的幸福生活。
现在的我们是幸运的，更是幸福的，我们的学习机会和幸福生活来之不易，有多少先辈为之付出了生命，可是就是这来之不易的学习机会和幸福生活，仍有很多同学不知道珍惜，大把大把的挥霍着自己的青春，在校园里追逐、打闹，不珍惜自己的健康。咱们学校有这样的例子，同学之间闹着玩，结果无意间造成人身伤害，自己受苦，花钱，同学也反目成仇。有的同学甚至为了一点小事大打出手，为什么要打架？是在显示你的强大吗？如果是，你就大错特错了，身体肌肤受之父母啊！不管是打人的还是被打的，都难免受伤，面对父母赐予我们的健康体魄和社会给予的幸福生活竟不加珍惜，是为不孝。同学之间友情也荡然无存，你是学生就没有了同学，你还剩什么？而对于你自己，就是对自己成长的不负责。所以我们呼吁创建和谐校园，同学之间不经意的言语或者冲突应该给予谅解和宽容，相互沟通，把事情说开了，一个微笑，一声对不起足够让隔阂涣然冰释。
学校也是个小社会，为人处世要遵守纪律，这样我们大家才能共同健康快乐的成长！ 现在的我们珍惜和平的最好方法就是：心怀祖国，热爱校园，遵守纪律，努力学习。
同学们，你希望我们的国家强大和太平吗？你希望我们的校园和谐安宁吗？你希望我们的班级稳定团结吗？你希望自己过得平安快乐幸福吗？你希望自己学有所成回报父母吗？你希望自己在月考中获得好成绩吗？
我想大家的回答都是肯定的，那么就让我们写下自己对和平、安宁、快乐、幸福、进步的愿望，把他汇集成我们的幸福之源，激励我们成长与进步。
“呼吁和平反对战争”倡议书
各国人民：
“轰”——美国世贸大楼倒塌了，一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声，打破了称雄于世的美国的宁静。失去亲人的人们望着一片废墟，痛不欲生；而一小部分侥幸逃生的人正大口大口喘气，不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了！ “9.11”后，美国采取了“以牙还牙”的反恐策略，阿富汗遭到美军的狂轰滥炸，和平的乐章划上了休止符，战争的喧嚣在这里骤响。难民们流离失所，饥寒交迫，远在万里之遥的我，是多么同情这些无辜的人们啊。
我渴望和平，渴望没有流血与眼泪的世界，渴望一个安祥、温馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有着高度发达的物质文明与精神文明，无论何种民族，何种肤色，人们都相亲相爱；国家与国家，城市与城市，人与人互相携手，和平就是友谊的桥梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨额的军费，不再有贫富的差距；有的是清清的小河水，绿绿的芳草地；小鸟在湛蓝的天空自由飞翔，骏马在辽阔的原野尽情狂奔；和平从绿色的地球延伸，向着未来，向着宇宙......
各位亲爱的同胞，让我们一起呼吁和平，反对战争！
倡议人：XXX
2013年12月28日
呼吁和平倡议书
1996年11月9日，人民大会堂。 这里正在举行第八届国际科学与和平周开幕式。一个名叫雷棣的12岁男孩，在全场观众的热 泪及掌声中，高声宣读了写给联合国秘书长加利 先生的一封信：“„„为了千万个母亲不再失去儿子，为了千万个妻子不再失去丈夫，为了千万个像我一样的孩子不再失去亲爱的爸爸，全人类应 该共同制止战争。请您向全世界呼吁：要和平，不要战争！” 1996年8月，在第八届国际科学与和平周的开幕式上，一个中国男孩宣读了他写给联合国秘书长的一封信： “两年多来，我们全家人沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的回眸。他对我说：‘孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。’我和妈妈相约，等爸爸凯旋那天，我们要带着最美的鲜花去迎接他。” “后来，这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的；我们捧着鲜花，接回来的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。我大声呼喊：‘爸爸，我亲爱的爸爸呀，我才只有11岁，需要您的爱，需要您那有力的大手，需要您那宽阔的肩膀„„’但是，爸爸却再也不会醒来，爸爸的嘴微张着，仿佛在呼唤什么。” 这个孩子叫雷棣，他的父亲雷润民——联合国维和部队的一名军事观察员，两年前在中东执行任务时牺牲了。得知父亲牺牲的消息后，雷棣非常悲伤，发高烧一连几天不退。妈妈望着沉默的儿子，忍着巨大的悲痛说：“记住，孩子，你爸爸是为维护和平牺牲的。他是保卫世界和平的光荣战士”雷棣一头扑进妈妈的怀里，泣不成声地说：“妈妈，我会记住的。”他和妈妈把爸爸的骨灰盒拿回来，放在爸爸生前读书的写字台上，那顶象征和平的蓝盔搁置在骨灰盒上。书桌上照片里的爸爸一如往日，用平静而深情的目光望着他。 从此，雷棣好像一下子长大了。像许多孩子一样，雷棣原来也很淘气。爸爸不在了，雷棣却变得懂事了。晚上，他会悄悄为妈妈掖被角，看到妈妈不舒服，会再三叮嘱妈妈去医院。他非常关心国际政治，注意中央电视台播放的国际新闻，特别是看到那些妇女儿童在战乱中受伤害的情景，他情绪十分激动。他知道爸爸是为了保护这些妇女儿童牺牲的，他知道世界上还有许多地方的人民在饱受战争的苦难。他下决心要像爸爸那样，热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。他还知道，要继承爸爸的事业，必须有丰富的知识，为此他发奋学习。他在数学竞赛中取得了名次，他的作文获得了奖、登了报，他利用业余时间通读了《资治通鉴》《二十四史》。爸爸精通四种外语，所以能胜任联合国复杂的维和工作。雷棣从小就注意学习外语，爸爸牺牲以后，他更加努力，初二时，英语已达到大学二年级的水平。 有一天，一位来自丹麦哥本哈根大学的教授在路上向雷棣问路，雷棣用熟练的英语为他指路。教授提出要到他家看看，雷棣和妈妈热情地接待了他。雷棣还为客人演奏了肖邦的钢琴曲。教授得知雷棣的父亲在维和行动中牺牲了，对雷棣说：“我要邀请你去哥本哈根大学读书，费用全部由我们支付。”雷棣平静地回答：“我爸爸对我说过，‘记住，一定要靠自己的努力去赢得成功’。我要像爸爸那样，做一名出色的外交官。我会去哥本哈根，但我要凭自己的努力去。”教授激动极了，说：“你是一位优秀的中国男孩，我相信今后会在中国驻丹麦大使馆里见到你。” 雷棣正在成长，一个企盼为世界和平做贡献的孩子正在奋发努力。雷棣希望自己长大以后像爸爸那样优秀，像妈妈那样坚强。他说：“我一定要去完成爸爸未竟的事业。” 其父
亲是联合国观察员，现已牺牲。
敬礼!遵规守纪、文明自律倡议书
全体同学：
修养的外在表现，对社会来说，是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。我们作为新时代的高中生，继承和发扬优良的文明礼仪之风，是我们义不容辞的责任。
然而，在我们美丽的校园里，在少数学生中仍然存在着言不美、行不端等违纪违规、不讲文明的现象，为此，学校开展了“遵规守纪、文明自律”主题教育实践月活动，为了使全体学生都积极参与到这项活动中来，形成一种“人人守纪律，处处讲文明”的校园氛围，我代表六年级
全体学生向全校同学发出如下倡议：
一、遵规守纪、自制自律，严格遵守学校各项规章制度，不打架斗殴、不在学校配带通讯工具、不迷恋网络游戏；不玩火，防触电，不携带易燃、易爆物品及管制刀具进校园；健康饮食，不吃“三无”食品，确保自身安全，确保校园平安，诚实守信，杜绝考试作弊，踏踏实实做事，真诚友善待人。
二、明礼修身，修德养性。自重自律、自尊自爱；仪表端庄、举止得体；相互尊重，相互礼让，说文明话，行文明事，做文明人；讲究卫生，爱护公共设施，不乱泼乱扔、不乱吐乱踏、不乱攀乱折、不乱刻乱画、保持校园美好环境；遵守公共道德和秩序，集合站队、课间活动不乱跑、不拥挤、不追逐打闹，上下楼梯轻声漫步靠右行；不在公共场合大声喧哗，不影响他人正常休息；勤俭节约，量入为出，不浪费，洗涮不用长流水，照明不用长明灯，进餐爱惜颗粒粮，花费珍惜分文钱；生活俭朴，不比吃穿，不佩戴首饰，不贪图享乐；尊重、珍惜他人的劳动成果，自觉养成尊重他人的好习惯。讲究卫生，健康快乐生活每一天。
三、刻苦学习，勤于思考。端正学风：“刻苦、自律、、求索、笃志”。遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，认真听讲，专心学习，勤思勤记，上课不做与学习无关的事；积极实践，善于动手，勤学苦练，建设学习型校园。
四、孝敬父母，尊敬师长；关心同学，热爱集体；互助友爱，共同进步；严于律己、宽以待人；积极参与学校的各项活动，培养良好的团结协作能力和动手创新能力。
同学们，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”向往崇高，崇尚美德，是我们的愿望；脚踏实地，身体力行，是我们的职责。让我们手挽手，肩并肩，从现在做起，从我做起，做一个守纪律，讲文明的平中人，无负于未来，无负于这教育我们的美丽的校园.
××× 2014-1-2
“爱惜粮食，节约粮食”倡议书
全体同学：
在就餐总人数中平均11位同学就有1位要倒掉小半碗饭菜，倒掉1/3碗饭菜的同学更多。不一会儿，泔水桶就装满了。看着满桶满桶的剩菜剩饭，实在令人感到可惜。
粮食真的是这么充足吗？目前在东南亚地区和撒哈拉沙漠以南的非洲，粮食供应是一个大问题。人口增长快，贫穷人口多，土地退化严重，城市化迅速，买不起进口粮食，有许多儿童因饥饿导致营养不良或死亡。《全球环境展望》中说，在XX年一年中，有30多个国家面临严重的粮食危机，全球每4秒钟大约有1人死亡！
社会粮食状况令人心痛，这么多的人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，节约粮食值得我们深思。我们每个同学都要从现在做起，以实际行动开展“爱惜粮食、节约粮食”的活动。在此，我们提出几条建议：
1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.
2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻.
3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜.
4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.
5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果.
6、不偏食，不挑食。
7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。
8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任，我们都是社会的主人，生活在这个大家庭中，就要用心去爱护它，关心它，让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者，实践者和示范者，
从细微处做起，用实际行动参与到节约行动中来，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在社会上蔚然成风，让节约引领风尚，为建设文明、和谐的社会作出应有的贡献！
××× 2014-1-2
推荐第4篇：呼吁和平的作文反对战争
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之呼吁和平的作文：反对
战争
“战争”这个字眼对我们来说是无比熟悉的，那么什么是战争呢?我们都知道“战”的左半部分是“占”，占即为占领，而右半部分是“戈”，戈则是兵器的意思，而“争”字则代表争夺。“占领土地”“兵戈相向”以及“你争我夺”组成了战争。因此，战争给人们带来了无比深重的灾难。即使如此，古往今来，还是有无数次大大小小的战役演绎在历史的长河中。但为什么人们知道战争这么可怕还总是发动战争呢?因为人的贪欲是永无止境的。既然人的贪欲是永无止境的，那就永远都不要有贪欲。我们知道，原始的人类是不会打架的，就因为那时的他们头脑简单，不知道去争去抢，而也就是这样的他们，最天真、最纯洁。现在的人，是极为聪明的生物，哪怕是有一丁点吃亏，都会察觉出来，并且再补回来。但这么聪明有什么用呢?正因为这么聪明，才想去多获得，才有了战争。所以说，一切战争的源头都是人类本身。然而有发动战争的人，也有许许多多渴望和平的人，于是他们便竭尽一切力量来反对战争，墨子便是一个典型的人物。
墨子是春秋战国时期着名的思想家、教育家、科学家，墨子一生曾提出过十大主张，这十大主张中最主要的两个就是“非攻”与“兼爱”，他希望人们能够互相关爱、互相帮助，他反对战争，由此我们可看出他是一个热爱和平的人。有一次，楚惠王想要进攻宋国，墨子听说后，便不顾个人安危，一路上餐风饮露，只身来求见楚王，请求楚王收回成命，停止攻打宋国。因为墨子惊人的口才、超人的智慧以及诚恳的话语打动了楚惠王，使得楚惠王不再攻打宋国了。而楚惠王当初为什么想要攻打宋国呢?明明宋国与他秋毫未犯，他却依然要攻打宋国。因为他想要获得的领土，以及让楚国更加强大，就是人的贪念在作怪啊。幸而墨子制止了他，而如果当初墨子没有制止他，那么弱小的宋国就会被楚国精妙的攻城器械以及威武的铁骑攻破，就会有的百姓流离失所、无家可归。
在当时，云梯攻，用火箭烧;用车撞击城门，则用滚木垒石砸;用地道攻，则用烟熏……许许多多中攻城方法都被人们一一破解，然而现在，大炮、氢弹的威力是能抵挡得了的吗?还记得，日本轰炸美国珍珠港，美国防不胜防，这次进攻，几乎摧毁了美国的太平洋舰队……现在亦已如此，我们无法想象未来的战争将会是什么样子。也许，会因为战争，人类，灭亡。不要以为这只是“说说而已”，这个“说说而已”，可能真的会因为人类贪欲的增大而，成为现实。
推荐第5篇：一个中国孩子对和平呼吁作文
[一个中国孩子对和平呼吁作文] 联合国秘书长先生：·您好！· 我是一名来自中国的四年级小学生，一个中国孩子对和平呼吁作文。虽然我没有和您有幸见面，但从电视上，我知道您是一个正直善良的人，所以，我下决心给您写这封信。· 从电视上，报纸上，我得知伊拉克战争又拉开了序幕，在战争打响的地方，和平和安宁早已无影无踪，留下的只有饥饿、恐惧和一片废墟，多少人因战争而丧生，多少人的亲人因战争而牺牲，那是一条条鲜活的生命啊！就这样被无情的战争夺走。在战火中，我仿佛看到了伊拉克儿童无助的眼神，是啊！他们是祖国的花朵，他们应该有属于自己的美好童年，但这一切都成为泡影，这一切都不付存在，小学生作文《一个中国孩子对和平呼吁作文》。是战争摧毁了这一切，是战争夺走了人们的生命。虽然现在伊拉克战争已经近似尾声，但还有无数国家，无数人民受到战争的威胁。· 联合国秘书长先生，我在此代表所有中国孩子，代表所有失去亲人的人们，通过您向全世界呼吁，保护和平，热爱和平，让每个人的心里都充满和平和爱，让以后的世界真正成为充满歌声、笑声和关爱的人类美好家园。· 祝先生，您身体健康！·············· 一个热爱和平的中国孩子···············20xx年4月20日 简评：感情真挚,有强烈的号召力!且是一个充满爱心和正义感的孩子！
推荐第6篇：小学四年级下册语文 第四单元作文战争与和平呼吁和平
呼吁和平
每当我看到这张照片时，我的心情就异常沉重。这是一位幸存的记者拍下的真实照片。
那是在1937年8月28日，可恶的日本人轰炸了上海火车南站。经过一连串强烈的炮火攻击后，火车南站已经彻底变成了一片废墟。往日喧闹的月台上到处可以看到残缺的尸体，高高的天桥坍塌了一截，长长的铁轨断裂了，被埋在残砖断瓦之下。在一堆乱石旁边，跌坐着一个衣衫褴褛的小孩子。他紧紧攥着衣角，张着嘴痛哭嘶喊着，目光茫然又无助……
火车站变得寂静，这份寂静充满了死亡的味道。谁也不知道，没有父母的孩子在这乱世中会有怎样的命运。也许被饿死、冻死，也许被好心人收养。还有那么多生活在战争中的孩子，他们有的被战争夺去了生命，有的被战争夺去了亲人。战争给他们带来的伤痕，不论是身体上的还是心灵上的，都是永远无法愈合的。
直到现在，还有些国家弥漫着战争的硝烟。记得2000年9月11日的美国吗？恐怖分子驾驶着飞机撞上了美国的市融大厦。顷刻间，大厦成了一片废虚；顷刻间，多少鲜活的生命死去；顷刻间，哭喊声连成一片……这又是一个由战争引起的悲剧。
今天，虽然我们国家处于和平状态，但是世界上还有很多国家身受战乱的伤害。我们应该呼吁和平，为战争敲响丧钟，让明天的家园更加美好。
推荐第7篇：呼吁撤销
呼吁撤销“烟草院士”，不如推动撤销重建工程院
自从2011年当选以来，社会有关方面和部分院士对“烟草院士”的争议就一直没有平息。2月1日，中国工程院副院长、院士增选政策委员会主任旭日干接受媒体采访时表示，今后，中国工程院院士增选不再受理烟草科技领域的候选人的提名或推荐。至于谢剑平的院士称号，旭日干认为，“现在还不能撤销”。院士评审和选举是严格按照章程规定的民主选举程序进行的。对谢剑平当选院士争议的处理也要严格按章程规定进行。（京华时报2月2日）
对于这样的处理结果，舆论显然不满。但工程院的解释，依照现行院士制度，并非没有道理。由于谢剑平是经过严格评审程序当选的，因此，撤销也得按规章进行，而依照目前的院士章程，除非谢剑平自己提出辞呈，否则很难找到“撤销”的办法，即便院士们提出章程修订，对谢剑平的处理也只能使用过去的章程，这是基本的法律常识。
在笔者看来，照此情形发展下去，如果谢剑平不主动请辞，他就将一直保留院士身份。对此，唯有两种途径加以应对，一是反对其担任院士者，不愿意继续与其为伍，宣布请辞院士，以维护基本的学术伦理和尊严，这或可迫使“烟草院士”主动请辞；二是解散工程院，重新按民间学术协会性质进行重组，以清理一系列存在于院士评审、管理中的问题，让院士回归最高学术荣誉，而不再与各种利益挂钩。
我国院士评审、管理制度，早已被舆论广为诟病，具体包括，院士评审高度行政化，据统计，近年来当选工程院院士者，有超过80%有行政头衔，“院士出官，官出院士”对学术风气的负面影响很大；当选院士不但是个人的荣誉，也被认为是院士所在单位的成就，围绕院士评审的公关、运作，可谓丑态百出；一名学者一旦当选院士，除了一直享有相应的福利待遇外，还始终处在学术的“最高级”，是各种重大课题、重要评审的当仁不让的负责人，这破坏了学术的平等竞争。多年来，一直有人呼吁取消院士制度。这次“烟草院士”**，再次把院士制度的弊端暴露得淋漓尽致，就连旭日干也承认，“我国对烟草科研成果的评价存在以经济效益为主要标准的倾向。科研立项、成果鉴定、奖励评审各个环节都强调“减害降焦”研究成果带来的巨额新增利税。评审院士过程一定程度也有类似倾向。”而100多位院士联合上书，要求撤销违背科学伦理的烟草院士，却难有结果，相信就连这些上书的院士，也深感学术伦理、学术尊严被漠视。这显然不是一个最高学术荣誉机构的作为。
处理“烟草院士”事件，对于弊端重重的院士制度来说，恰是改革的契机。如果能解散官气很重，被高度利益化的工程院（以及科学院），重新民间学术机构的性质重组，诸如入会的“院士”，只是会员，没有任何与之相关的政治待遇、经济待遇和学术待遇，甚至需要每个会员为学会的发展，缴纳一定的会费，那么，工程院（科学院）也就成为名副其实的学术机构，带头推进学术去行政化、功利化，摆脱各种利益因素的纠缠。而如果工程院有这样的定位，那么，其章程也与目前的章程完全不同——目前这一章程的很多条文，根本不是把工程院作为一个学术机构，而是行政机构。这就是依照现有章程，解决不了“烟草院士”问题的原因。
对比国外的类似机构，没有我国这样将学术荣誉、头衔和直接的利益紧密挂钩的。就像美国国家科学院（National Academy of Sciences，United States，英文简称 NAS），根本就不是政府部门，没有所谓的行政级别，而完全是民间的、非营利的、科学家的荣誉性自治组织，其下也不设研究机构。这样的学术机构以及其院士（会员）才具有“正能量”，对整个国家的学术研究发挥积极的作用。
推进学术机构去行政化，不再用学者的身份、头衔进行学术管理和评价，这样的改革，是符合《国家中长期人才发展纲要》的精神的，2010年颁布的该纲要指出，“改进宏观调控，推动政府人才管理职能向创造良好发展环境、提供优质公共服务转变，运行机制和管理方式向规范有序、公开透明、便捷高效转变。”但这一纲要迟迟没有落地，主要原因是遭遇既得利益的阻力。现在，“烟草院士”**将既得利益全部呈现，这也就给了打破既得利益，推进改革的良机。
那100位上书呼吁撤销“烟草院士”的院士，如果能主动放弃自身的各种利益，转而推动撤销工程院（科学院），推进其按学术机构的性质重建，这对我国科学、工程事业的发展将是功德无量的。这解决的不是一个烟草院士的问题，而是我国整个科研管理体制问题
推荐第8篇：百名诺奖得主联署 呼吁绿色和平停止反转基因专题
百名诺奖得主联署 呼吁绿色和平停止反转基因
Stop Bashing G.M.O.Foods, More Than 100 Nobel Laureates Say
百名诺奖得主联署，呼吁绿色和平停止反转基因
More than 100 Nobel laureates have a meage for Greenpeace: Quit the GMO-bashing.
上百名诺贝尔奖获得者向绿色和平组织(Greenpeac)发出了一个讯息：不要再抨击转基因生物。
Genetically modified organisms and foods are a safe way to meet the demands of a ballooning global population, the 109 laureates wrote in a letter posted online and officially unveiled at a news conference on Thursday in Washington, D.C.
这109名诺贝尔奖获得者在发布于网上的一封信中表示，转基因生物和粮食是满足不断膨胀的全球人口需求的一种安全的办法。这封信本周四在华盛顿举行的一场新闻发布会上正式公之于众。
Opponents, they say, are standing in the way of getting nutritious food to those who need it.
他们表示，反对者是在妨碍需要营养食物的人获得这些东西。
“Greenpeace has spearheaded opposition to Golden Rice, which has the potential to reduce or eliminate much of the death and disease caused by a vitamin A deficiency (VAD), which has the greatest impact on the poorest people in Africa and Southeast Asia,” the laureates wrote in the letter.
“绿色和平是反对„黄金大米‟(Golden Rice)的先锋，而这种大米有可能减轻或消除因维生素A不足(VAD)导致的许多死亡和疾病。VAD对非洲和东南亚最贫穷人口的生活造成了非常巨大的影响，”这些诺贝尔奖获得者在信中表示。
Proponents of genetically modified foods such as Golden Rice, which contains genes from corn and a bacterium, argue that they are efficient vehicles for needed nutrients.Opponents fear that foods whose genes are manipulated in ways that do not naturally occur might contaminate existing crops.And, they say, the debate distracts from the only guaranteed solution to malnutrition: promoting diverse, healthy diets.
“黄金大米”中包含来自玉米和一种细菌的基因。支持这类转基因食品的人表示，它们是补充必需营养物的高效工具。反对者则担心，这些基因以某种非自然方式经过篡改的食物，可能会污染现有的作物。他们还表示，这种争论使人们注意不到对营养不良唯一有保障的解决方案：推广多样而健康的饮食。
“Corporations are overhyping „Golden‟ rice to pave the way for global approval of other more profitable genetically engineered crops,” Wilhelmina Pelegrina, a campaigner with Greenpeace Southeast Asia, said in a statement.“This costly experiment has failed to produce results for the last 20 years and diverted attention from methods that already work.” “大企业大肆宣传„黄金‟大米，是为了给其他更有利可图的转基因作物在全球获批铺路，”绿色和平东南亚分部的宣传专员威廉明娜·佩莱格里纳(Wilhelmina Pelegrina)在一份声明中表示。“在过去20年里，这种代价不菲的试验未能产生效果，反倒转移了人们对已经起作用的一些方法的注意力。”
Richard J.Roberts, one of two winners of the 1993 Nobel Prize in Physiology or Medicine, spearheaded the letter-writing effort to set the record straight.
为给转基因正名，1993年诺贝尔生理学与医学奖两名获得者之一理查德·J·罗伯茨(Richard J.Roberts)提出了写这封信的倡议。
“There‟s been a tremendous amount of misinformation being put out by Greenpeace,” he said.Some plant scientists have been “attacked so fiercely” over their views that they‟ve gone silent, Dr.Roberts said.
罗伯茨博士表示，“绿色和平发出了数量庞大的错误信息，”他说。一些植物科学家因自己的观点被“猛烈地攻击”，因此陷入沉默。
In the letter, the laureates — all but 10 of whom earned their prizes in the fields of physics, chemistry or medicine — contend that GMOs have consistently been found to be safe.The Washington Post covered the group‟s efforts on Wednesday.
在信中，这些诺贝尔奖获得者——除了其中10名，其他都是物理学、化学或医学领域的获奖者——认为，转基因生物一直被证明是安全的。《华盛顿邮报》(The Washington Post)周三对他们的努力进行了报道。
“Scientific and regulatory agencies around the world have repeatedly and consistently found crops and foods improved through biotechnology to be as safe as, if not safer than those derived from any other method of production,” the group of laureates wrote.“There has never been a single confirmed case of a negative health outcome for humans or animals from their consumption.Their environmental impacts have been shown repeatedly to be le damaging to the environment, and a boon to global biodiversity.” “世界各地的科学与监管机构反复而持续地得出结论，与通过其他生产方式获得的作物与食物相比，通过生物科技改良的那些就算不会更加安全，至少也一样安全，”这些获奖者写道。“从来不曾有过一例人类或动物食用它们带来负面健康问题的确诊病例。它们对环境的影响也一再被证明对环境的危害比较小，而且有利于全球多样性。”
In a report released in May, the influential National Academies of Sciences, Engineering and Medicine found that genetically engineered crops appear to be generally safe to eat and safe for the environment.It resisted broad proclamations, however, calling such sweeping statements “problematic” because of a variety of factors that affect such an analysis.
在今年5月发布的一份报告中，颇具影响力的美国国家科学、工程和医学学院(National Academies of Sciences, Engineering and Medicine )得出结论，转基因作物似乎大体上可以安全食用，对环境而言也是安全的。不过，该学院反对做宽泛的解读，称此类笼统的声明“是有问题的”，因为有多种多样的因素会对这样一种分析产生影响。
Consumers Union, a policy division of the nonprofit Consumer Reports, has approached the iue with caution, calling for labeling and federal scrutiny to better understand foods that contain genetically modified components.非营利期刊《消费者报告》(Consumer Reports)的政策机构消费者联盟(Consumers Union)谨慎地谈及这一议题，呼吁加强标识和联邦审查，以便人们更好地理解包含转基因成分的食品。
In 2014, the Pew Research Center found an enormous gap between the public and scientists on the iue.Just 37 percent of adults in the United States said genetically modified foods were safe to eat, while 88 percent of scientists connected to the American Aociation for the Advancement of Science said the same.
在2014年，皮尤研究中心(Pew Research Center)发现公众与科学家对这一问题的认识存在巨大的差距。只有37%的美国成年人表示，转基因食品可以安全食用，而与美国科学促进会(American Aociation for the Advancement of Science)有关联的科学家则有88%认同这一观点。
推荐第9篇：百名诺奖得主联署 呼吁绿色和平停止反转基因专题
百名诺奖得主联署 呼吁绿色和平停止反转基因
Stop Bashing G.M.O.Foods, More Than 100 Nobel Laureates Say
百名诺奖得主联署，呼吁绿色和平停止反转基因
More than 100 Nobel laureates have a meage for Greenpeace: Quit the GMO-bashing.
上百名诺贝尔奖获得者向绿色和平组织(Greenpeac)发出了一个讯息：不要再抨击转基因生物。
Genetically modified organisms and foods are a safe way to meet the demands of a ballooning global population, the 109 laureates wrote in a letter posted online and officially unveiled at a news conference on Thursday in Washington, D.C.
这109名诺贝尔奖获得者在发布于网上的一封信中表示，转基因生物和粮食是满足不断膨胀的全球人口需求的一种安全的办法。这封信本周四在华盛顿举行的一场新闻发布会上正式公之于众。
Opponents, they say, are standing in the way of getting nutritious food to those who need it.
他们表示，反对者是在妨碍需要营养食物的人获得这些东西。
“Greenpeace has spearheaded opposition to Golden Rice, which has the potential to reduce or eliminate much of the death and disease caused by a vitamin A deficiency (VAD), which has the greatest impact on the poorest people in Africa and Southeast Asia,” the laureates wrote in the letter.
“绿色和平是反对„黄金大米‟(Golden Rice)的先锋，而这种大米有可能减轻或消除因维生素A不足(VAD)导致的许多死亡和疾病。VAD对非洲和东南亚最贫穷人口的生活造成了非常巨大的影响，”这些诺贝尔奖获得者在信中表示。
Proponents of genetically modified foods such as Golden Rice, which contains genes from corn and a bacterium, argue that they are efficient vehicles for needed nutrients.Opponents fear that foods whose genes are manipulated in ways that do not naturally occur might contaminate existing crops.And, they say, the debate distracts from the only guaranteed solution to malnutrition: promoting diverse, healthy diets.
“黄金大米”中包含来自玉米和一种细菌的基因。支持这类转基因食品的人表示，它们是补充必需营养物的高效工具。反对者则担心，这些基因以某种非自然方式经过篡改的食物，可能会污染现有的作物。他们还表示，这种争论使人们注意不到对营养不良唯一有保障的解决方案：推广多样而健康的饮食。
“Corporations are overhyping „Golden‟ rice to pave the way for global approval of other more profitable genetically engineered crops,” Wilhelmina Pelegrina, a campaigner with Greenpeace Southeast Asia, said in a statement.“This costly experiment has failed to produce results for the last 20 years and diverted attention from methods that already work.” “大企业大肆宣传„黄金‟大米，是为了给其他更有利可图的转基因作物在全球获批铺路，”绿色和平东南亚分部的宣传专员威廉明娜·佩莱格里纳(Wilhelmina Pelegrina)在一份声明中表示。“在过去20年里，这种代价不菲的试验未能产生效果，反倒转移了人们对已经起作用的一些方法的注意力。”
Richard J.Roberts, one of two winners of the 1993 Nobel Prize in Physiology or Medicine, spearheaded the letter-writing effort to set the record straight.
为给转基因正名，1993年诺贝尔生理学与医学奖两名获得者之一理查德·J·罗伯茨(Richard J.Roberts)提出了写这封信的倡议。
“There‟s been a tremendous amount of misinformation being put out by Greenpeace,” he said.Some plant scientists have been “attacked so fiercely” over their views that they‟ve gone silent, Dr.Roberts said.
罗伯茨博士表示，“绿色和平发出了数量庞大的错误信息，”他说。一些植物科学家因自己的观点被“猛烈地攻击”，因此陷入沉默。
In the letter, the laureates — all but 10 of whom earned their prizes in the fields of physics, chemistry or medicine — contend that GMOs have consistently been found to be safe.The Washington Post covered the group‟s efforts on Wednesday.
在信中，这些诺贝尔奖获得者——除了其中10名，其他都是物理学、化学或医学领域的获奖者——认为，转基因生物一直被证明是安全的。《华盛顿邮报》(The Washington Post)周三对他们的努力进行了报道。
“Scientific and regulatory agencies around the world have repeatedly and consistently found crops and foods improved through biotechnology to be as safe as, if not safer than those derived from any other method of production,” the group of laureates wrote.“There has never been a single confirmed case of a negative health outcome for humans or animals from their consumption.Their environmental impacts have been shown repeatedly to be le damaging to the environment, and a boon to global biodiversity.” “世界各地的科学与监管机构反复而持续地得出结论，与通过其他生产方式获得的作物与食物相比，通过生物科技改良的那些就算不会更加安全，至少也一样安全，”这些获奖者写道。“从来不曾有过一例人类或动物食用它们带来负面健康问题的确诊病例。它们对环境的影响也一再被证明对环境的危害比较小，而且有利于全球多样性。”
In a report released in May, the influential National Academies of Sciences, Engineering and Medicine found that genetically engineered crops appear to be generally safe to eat and safe for the environment.It resisted broad proclamations, however, calling such sweeping statements “problematic” because of a variety of factors that affect such an analysis.
在今年5月发布的一份报告中，颇具影响力的美国国家科学、工程和医学学院(National Academies of Sciences, Engineering and Medicine )得出结论，转基因作物似乎大体上可以安全食用，对环境而言也是安全的。不过，该学院反对做宽泛的解读，称此类笼统的声明“是有问题的”，因为有多种多样的因素会对这样一种分析产生影响。
Consumers Union, a policy division of the nonprofit Consumer Reports, has approached the iue with caution, calling for labeling and federal scrutiny to better understand foods that contain genetically modified components.非营利期刊《消费者报告》(Consumer Reports)的政策机构消费者联盟(Consumers Union)谨慎地谈及这一议题，呼吁加强标识和联邦审查，以便人们更好地理解包含转基因成分的食品。
In 2014, the Pew Research Center found an enormous gap between the public and scientists on the iue.Just 37 percent of adults in the United States said genetically modified foods were safe to eat, while 88 percent of scientists connected to the American Aociation for the Advancement of Science said the same.
在2014年，皮尤研究中心(Pew Research Center)发现公众与科学家对这一问题的认识存在巨大的差距。只有37%的美国成年人表示，转基因食品可以安全食用，而与美国科学促进会(American Aociation for the Advancement of Science)有关联的科学家则有88%认同这一观点。
推荐第10篇：和平
和平
围场第四小学：李星雨
1937年8月28日清晨，日本的炸弹打破了清晨的宁静，整个上海被炸成了一片废墟。血流成河，不知道死了多少无辜的中华儿女。
看上去这个小孩只有几岁大，他孤零零的躲在角落里，饥饿、恐惧吞噬着他，凄厉的哭声飘荡在上海的天空。不知道在废墟中等待了多久，终于被一位好心人收留了，好心人教他读书并告诉他好好保卫祖国，后来他成了一名解放军，日夜守卫在祖国的边防线上。
我作为一名小学生，应该向他学习，为祖国贡献力量。 是啊，和平是弱小的，只要有罪恶的战争，世界就不会和平，我们应该共同保卫和平，让和平永驻人间！
第11篇：幼儿教师的呼吁
请示
尊敬的领导；
我们是黎城县一批幼儿园教师，共23人，其中最早参加工作已三十年【1974年】。期间，经省、市、县有关部门颁发的任用证。如今，
二、三十年过去了，早先的芳华妙龄已成为两鬓斑白，但国家规定的转正政策却与我们无缘。
早在1991年，由山西省教委、山西省人事局、山西省财政厅于1991年7月4日联合下发的【【关于整顿和加强幼儿教师队伍管理的意见】】中，明确规定；‘‘按国家标准考核合格，由教育行政部门颁发了任用证书的民办幼儿教师，在入党、入团、评模受奖、工资福利待遇等方面同小学民办教师同等待遇’’。‘‘国家每次使用自然减员，要安排一定的数额，用于优秀民办幼儿教师转正，长期从事幼教工作的民办幼儿教师，转正后的工龄计算与国家规定的民办幼儿教师转正后的工龄计算一样对待’’。根据这一文件精神，周边各县均已为同等情况的合格农村幼儿教师落实了政策，由村民办教师转为国家民办教师，继而成为国家正式教师。
我们这23位农村幼儿教师，20多年来，却一直未能享受国家的转正政策。问题是有关部门未能及时为我们办理‘‘村民办’’到‘‘国
家民办’’这一关键环节，我们从芳华妙龄就担任村里的幼儿教师，小到为孩子们系鞋带、擦屁股，大到教孩子们a、o、e、
1、
2、3，多年默默无为地奉献着自己的青春年华和心血汗水。虽然我们的工资只有几十元，还兑现不了，但我们毫无怨言。为啥？就是舍不得离开孩子们，但不知何故，我县已有部分农村幼儿教师转正，我们只能等了一年有一年，熬了一日又一日，原因何在？
我们多么希望上级领导在白忙中关心一下我们这些弱士群众的幼教，为我们落实相关政策，走出遗忘的角落。
江青爱、麻天月、刘雪梅、郭丽芝、王中淑等二十名农村幼儿教师
二0一二年一月
请示
尊敬的上级领导：
您好！
我们是黎城县的一批幼儿教师，几十年来，我们在幼教事业上，辛勤的耕耘，默默地奉献，为党和国家的幼教事业竭尽全力地工作。培养出了一批批学生，现今，有的成为博士生、有的成为大中专学生。有的在厂矿企业、教育等部门肩负重任。二十多年来，我们燃烧着自己的青春年华，挥洒着自己的汗水，怀着一颗赤诚幼教事业的心，站在三尺讲台上，用三寸不烂之舌，为启蒙的孩子浦路。然而，我们的工资是那么的可怜呀，从每月10.8元到每月30元，现今也不过是每月360元，这微博的工资令我们这些上有老下有小的教师怎么过呢？但是，面对这微薄的工资，我们仍坚持党的教育事业贡献。然而我们这此人常常是被遗忘的人，一大批一大批的民办教师转为国家正式教师，甚至有的人代理几天幼儿教师通过走后门也转为公办教师，唯独我们这些热忠于幼教事业，为党辛勤工作二十余年，耗尽青春，没有后门的幼儿教师没有转正，难道我们不应和公办幼教享受同等待遇吗？
山西省教委、山西省人事局、山西省财政厅1991年7月4日联合下发的《关于整顿和加强幼儿教师队伍管理的意见》中明确规定：“按国家标准考核合格，由教育行政部门颁发了任用证书的民办幼儿教师，在入党、入团、评模、受奖、工资福利待遇等方面同小学民办教师同等对待”，“国家每次使用自然减员指标增干时，要安排一定的
数额用于优秀幼儿教师转正。长期从事幼教工作的民办幼儿教师，转正后的工龄计算与国家规定的民办教师转正的工龄计算一样对待”。在此文件精神下，周边各县已有相当数量的幼儿教师转正。然而，黎城县却没有转幼教，即使转了几个，也是工龄不长，凭后门凭粗腿偷转的。
尊敬的上级领导，我们百般无奈，只有向您们反映，希望您们按照国家政策，按照省人民政府的文件精神，解决我们这些为党和国家工作三十余年的幼儿教师吧！
特此请示
江青爱、刘雪梅
麻天月、郭丽芝
许燕飞、王中淑等二十名农村幼儿教师二0一二年一月二十七
第12篇：诚信演讲稿呼吁诚信
诚信演讲稿呼吁诚信
诚信演讲稿呼吁诚信2007-12-18 19:10:07第1文秘网第1公文网诚信演讲稿呼吁诚信近年来，人们对诚信的呼吁越来越强烈，这也许并不是中国古人的诚信记录比现在好得多，而是现在人们的诚信意识在缓慢地苏醒。这恰如分蛋糕一样，早些时候，我们的面前其实没有蛋糕，所以大家一团和气，没有什么可以争执的东西。现在我们所处的时代，大概是有了一个蛋糕可供众人分配，但蛋糕不够大，并不能保证每一个人可分得心满意足的一块，况且又没有特别清晰可信的分蛋糕的规则，结果众生你争我夺甚至尔虞我诈，无非是想让自己的那一块做得大一些，自然，原创：别人的蛋糕就少了，这个时期，人们对诚信的呼唤
最为迫切。随着社会的逐渐富足，蛋糕做大了，分蛋糕的规则也明确了，社会诚信就会好得多。因此，中国人现在如此迫切地呼唤诚信，并非倒退，而是我们正在爬坡。
古时候杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”时，他作为寒士之一是有切肤之痛的；而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”时，我相信他尽管位高爵厚，但也是出自真诚的。因为我们曾经太贫苦，所以诚信可能总是一种在梦中浮现的奢侈品。
现在中国渐渐地走向富裕了，因此诚信问题一下子就凸现出来，我们身边几乎充斥了各种不诚信的企业和个人，各种极其富有想象力的欺骗，例如给馒头里放点洗衣粉；给猪喂点瘦肉精或多多注水；给甲鱼鳝鱼喂点避孕药等等，让人叹为观止。各种企业的虚假广告、产品和利润，更是层出不穷，以至于有人发起寻找中国股市中令人尊敬的上市公司这样的事。为什么诚信突然缺失而
我们如此迫切地呼唤诚信？
现时人们对诚信的渴望，实际上具有某种预言的性质。如果我们仍然一无所有或者要斗私批修，那么我们自身尊重生命、财产和自由的意识就仍然沉睡未醒，恰恰是改革开放２０年，唤醒了人们内心沉睡的意识，而在醒来时我们又处于蛋糕尚不够大的年代，所以就有了各种不诚信的纷争，其实背后，不过是个利字也！但这依然是一种进步而不是倒退。我们常常说美国等过国民诚信到比较傻的程度，但百年前美国人也并非现在这样有诚信，以前美国的汽车旅馆中，手纸、茶杯乃至毛巾的不翼而飞，几乎是家常便饭，在物质财富很丰裕后，这样盗窃细小财物的行为就少得多了。中国许多地方也是一样，像福建晉江、浙江温州等等，原创：其地方产品都曾经是假冒伪劣的代名词，但现在地方经济和法治发展到一定阶段，他们自己就起来要讲究诚信，并且已经和当年之吴下阿蒙有了天壤之别。这大概就是我们
所说的衣食足然后知荣辱，仓廪实然后知礼节的意思吧！
如何呼唤诚信回归？有两手政策，一手当然是做大蛋糕，让每个国民至少有能维持温饱的一份，这大约就是“发展才是硬道理”吧！另一手是要确立分蛋糕的规则，否则朝令夕改，个人和企业就难以有讲诚信的基础。一个蛋糕如何才能分得公平？这需要权力的制衡机制，例如一个人拥有先切蛋糕的权力时另一个人相应地应拥有先挑蛋糕的权力，这样一块蛋糕才能分割得均匀。没有制衡的权力，我们就不能期望权力拥有者会卑微谨慎地使用权力，而多半会以权谋私。这样分蛋糕过程中，如果立规矩者没有规矩，那么社会诚信的基石就非常不稳固，并且最终影响到国民们努力做大蛋糕的辛苦劳作。
所以，中国呼唤诚信，就需要“两手抓，两手都要硬”，没有诚信规则，社会就会蜕变为水泊梁山的状态，即使是君子，也只能大块吃肉，大碗喝酒，否
则其他人就要对其实施“君子可欺之以方”；有了诚信规则，大家才能无论内心愿意或不愿意，至少行为上要可信。两手硬就是说发展经济要硬，完善市场经济框架也要硬，政府诚信的蚀空或缺失，始终是一个社会现代化和文明化的致命软肋。
诚信演讲稿呼吁诚信
第13篇：我的呼吁
我的呼吁
水洋小学四年级陈婉青
“九曲黄河万里沙，黄河危险在泥沙”黄河，我们的母亲河，流经我国乃至全世界水土流失最严重的地区——黄土高原，是世界输沙量最大的河流。目前，黄河河床平均高出地面4~6米，其中河南开封市黄河河床则高出市区13米，形成著名的“地上悬河”，直接威胁着下游两岸人民的生命安全。
历史上曾以“丝绸之路”闻名于世的“西部金腰带”甘肃河西走廊，每到春天，一场场铺天盖地的黄沙从西北到东南，几乎席卷大半个中国。在风沙的威胁下，处处可见废弃的村庄，摞荒的耕地，成片成片枯死的林木，成了沙逼人走的“难民区”。
我的村后方圆几十里都是成片的稻田和菜地。秋天，稻子熟了，金灿灿的如同金黄色的地毯，秋风一吹，稻子就低头弯腰地和我亲热地打招呼。邻居们在菜地里种上各种各样的蔬菜，一年四季菜地都绿油油的，乡亲们一伸手就能吃到新鲜的蔬菜。后来，那里办起了一个机砖厂，烧制盖房子用的砖块。从此以后，稻田和菜地不见了，村后变得满目疮痍，到处是裸露的土地，厂房周围堆满了砖坯和砖块。我再也不想去村后，那里变成了我美好的回忆。
我的村前有一条小溪，很久以前，这条小溪清澈见底，小伙伴们在河里摸小鱼，捉小虾，游泳，打水仗，欢声笑语在小溪边回荡。清晨，早起的爸爸在河里洗脸刷牙，傍晚，劳累了一天的爸爸在河里洗掉一身的疲劳。晴好天气，妈妈们在河边洗衣服，说笑声和捣衣声响成一片，多么温馨的场面啊。
可如今的小河变成什么样了呀，人们不停地往河里丢垃圾，扔死鸡死鸭，乱倒生活污水。河的上游办了一个养猪场，猪粪猪尿没经过任何处理就直接排进小溪里。因为这样，小河越来越脏，河水变得如酱油一般，散发出阵阵难闻的气味。小鱼小虾不见了，再也没有了孩子的欢声笑语，爸爸不再去溪里刷牙洗澡，妈妈不再去河边洗衣服，人们离小河远远的，夕日的美丽乐园变成了龙须沟。
只有一个地球，人类啊，请不要再伤害它了，让它恢复原来的模样吧，再不保护环境，保持水土，世界上的最后一滴水将会是人类的眼泪，到时候我们后悔也来不及了。
指导老师张丽金
第14篇：呼吁节约用水倡议书
大家一定都知道，水资源是很有限的，我们能使用的水也是非常少的。尽管这样，我们生活中也有许多浪费水的现象。所谓的节约用水并不是嘴上说说，而是落实在行动上，珍惜每一滴水。为了让世界水资源不再被浪费，我向大家提出以下倡议:
1.用盆子洗手,不要让珍贵的水白白流掉;
2.不要用干净的水灌进水枪里玩；
3.做到循环用水，如：淘米的水可用来浇花；
4.如果洗手时没有盆子，就将水龙头的流水量调小；用完后及时关闭水龙头；
5.洗澡时如果暂时不需要水，千万不要图暖和而让水一直流掉，在这种时候应关闭水龙头；
6.看见有漏水情况应该及时采取措施。
在这个水资源有限的时候，我们必须节约用水。只有在我们每个人都能自觉保护水时，环境才能改善。
最后，我们发自内心呼吁大家：节约用水，从我做起！
第15篇：树叶的呼吁
树叶的呼吁
我是一片树叶，和兄弟姐妹们一起在大树妈妈的怀抱里快乐地生活。
一天，风伯伯路过我们的家园，我和几个小伙伴决定请风伯伯带我们旅行，他爽快地答应了。
第一站是油菜花地。我们东张西望，寻找着油菜花姐姐，“我记得是在这呀，怎么会多了那么多座化工厂？”我自言自语道。突然，一个瘦弱的身影映入我的眼帘，那不是油菜花姐姐吗？我赶紧让风伯伯把我载到她面前。她脸色苍白，在风中摇摇欲坠，显得那样虚弱。我着急地问：“姐姐，你这是怎么了！你的伙伴们呢？”“是树叶妹妹啊。”她艰难地说，“唉，别提了。上个月，人类霸占了我们的领地，害得我们无家可归，还建了几座化工厂，每天排出的污气可把我们熏够了。很多小伙伴就接二连三地„„接二连三地死了。呜——呜——呜。”说着竟情不自禁地哭了起来。我们很吃惊，也很难过。我们轻轻地帮她擦去眼泪，安慰了她几句，她这才好受些。
下面，我们打算到小河阿姨那儿歇歇脚，可谁知，在半空就看到小河阿姨浑身黑乎乎的，散发出一股难闻的味道。这儿发生什么事了？难道小河阿姨也发生了不幸？我不安地想道。来到她面前时，她正在唉声叹气。见了我们，她马上摇了摇头，无奈地说：“你们快离开吧。”“为什么呀？阿姨，我们是您的外甥女啊！您不认识了吗？”“您怎么会变成这种样子？”伙伴们叽叽喳喳地问道。阿姨说：“你们也都看到了我的样子了吧，又脏又臭。这都是人类干的好事呀！原本这里是一片青青草原，是小动物们嬉戏时的天堂。可自从人类看中了这里，建设了几座垃圾场，碧绿的草原就被破坏了，小动物们没有了乐园，都各奔东西。但人类变本加厉，有了垃圾场，还把垃圾扔在我的身体里，污染了河水，纵使我变成这个样子，小鱼小虾也是死的死，逃的逃啊。”“人类真是太过分了！大地是所有生物共同拥有的，他们怎么可以这样呢！都是这样才害了油菜花姐姐和小河阿姨。”我慷慨激昂地说。
经过一路的旅行，我们都感到很疲劳，于是就请风伯伯送我们回家。可是我们的家却找不到了，小伙伴们都很着急。一只小鸟飞过，它告诉我们，我们走后不久，来了一群人，他们把森林里的树都砍光了，用一幢幢高楼大厦代替了森林。
这一切的一切，让我抑制不住内心的愤怒，在这里，我高声呼吁：大地是所有生灵共同的家园，请保护土地，还我们一个美丽的家园，不要再让我们无家可归！
宜兴外国语学校六年级：盛迪
第16篇：我的呼吁
我的呼吁
教学目标
了解史怀哲及其敬畏生命的思想。了解史怀哲演讲时所处的时代背景。分析理解史怀哲敬畏生命的哲学思想。 教学重点
通过比较阅读，提高鉴赏能力。 教学难点
理解领悟史怀哲众生平等，敬畏生命、崇尚和平的崇高思想。感受崇高的人性美。 课时安排
一课时 教学过程
一、导入
这几天我们刚刚感受了美国黑人领袖诺贝尔和平奖获得者马丁•路德•金的《我有一个梦想》，今天我们再来聆听伟大的哲学家、神学家、医生、“非洲之父”、1954年诺贝尔和平奖获得者史怀哲的演讲《我的呼吁》。
二、作者简介和相关背景 关于阿尔贝特•史怀哲
阿尔贝特•史怀哲(1875—1965)出生于阿尔萨斯(一战前属德国、战后属法国)，得过哲学、神学、医学三大领域的博士，还对音乐有极高的造诣，但他的声誉并不建立在他的才艺之上，而是他对人类苦难的无比同情及其热忱的献身精神。他将生命中的半个世纪贡献给了赤道非洲，贡献给了那里的医疗事业，从1913年建立丛林诊所，直到与世长辞，他在非洲蛮荒丛林中渡过了五十余年，非洲人称他为“非洲之父”。他一直被视作行动的人道主义的象征。他的“敬畏生命”的思想闻名于世，爱因斯坦说“像史怀哲这样理想地集善和对美的渴望于一身的人，我几乎还没有发现过。”1954年他获诺贝尔和平奖金，但他将资金用来修建麻疯村。这里选录的是他的获奖演讲词。 相关背景
二战后，尤其是冷战期间，美国与前苏联展开了激烈的军备竞赛，给世界和平和整个人类带来了巨大威胁。1945年7月16日，美国第一次核爆炸成功。8月6日和9日美国又把原子弹用于实战，轰炸了日本的广岛和长崎两个城市。美国凭借其核垄断地位及庞大的常规兵力，对苏联实行全面遏制的战略。1949年8月29日，苏联也成功地爆炸了第一颗原子弹，从而打破了美国在战后初期的核垄断地位。接着双方又进行研制威力更大的热核武器的竞赛。1952年10月31日，美国进行了第一次氢弹试验，次年8月12日，苏联第一颗氢弹试验成功。后来，英国、法国和中国先后试验成功原子弹和氢弹。这对于打破美苏核垄断地位有着重大的意义。此后，美苏又在核武器的实战化、高当量。小型化方面展开竞赛。据统计，1945年至1985年，全世界总共进行了1570次核爆炸试验。其中美国占805次，苏联占562次。
三、学生诵读文章，初步感受文意，要求学生概述演讲主要内容 本文选自《敬畏生命》，作者阿尔贝特•史怀哲，1954年诺贝尔和平奖获得者，这是他在斯德哥尔摩授奖仪式上的演说词。 作者开门见山提出中心论点，呼吁全人类重视尊重生命的伦理，以及这种伦理体系中的善恶观，并对此加以具体阐释。
然后作者联系现实社会状况及自身从事人道主义事业的感受，从理论和现实的角度具体论证了“尊重生命”的必要性和紧迫性，劝诫人们要选择良善，放弃暴力；选择互助，放弃歧视；选择和平，放弃战争。 最后作者再次发出呼吁，希望掌握国家命运的领袖们，重视尊重生命的伦理，尽力维持和平。
四、分析、理解课文 诵读品味
这篇演讲词的作者阿尔贝特•史怀哲是著名哲学家、神学家，因而这篇演讲具有深刻的哲学意蕴和浓厚的宗教色彩，加之学生对当时的国际背景缺乏了解，因而理解上可能有一定困难，有道是“书读百遍，其义自见”，更何况本文是一篇演讲词，因而教学时教师要组织学生反复诵读，要读通、读懂、读透、读出感情、读出问题、读出思想。 分析理解，
在充分诵读的基础上，学生分组讨论，发现问题、设计问题，并提交问题。老师收集问题后，可选取那些具有代表性的有一定深度的问题，组织全班学生讨论，教师适当点拨。学生可能提出的问题有(教师也可适当设计补充些问题)：
1．本文在行文上似乎有点乱，能否帮助我们理一下结构思路? [点拨]1．本文既有哲学理论的阐述也有明确的现实针对性，既有对人类和人性普遍现象的剖析，也有对国际和平的专门性探讨，既有反面的破也有正面的立，再加上它的哲学底蕴和宗教色彩，给大家阅读造成了一定困难，让你感觉“乱”，我们不妨先逐段概括要点，然后再整合，分析各部分之间的内在联系，从而把握全文的整体思路。
第1节从反、正两方面阐释“尊重生命的伦理”。 第2节讲建立在这种伦理基础上的善恶观。 第3节写良善与暴力的对比。 第4节强调人类应互助
第5节讲对战争与和平的选择
第6节阐明我们的目标：谈判取代战争
第7节呼吁领袖：维持和平、尊重生命、实行人道
由以上概括可大致看出作者的行文思路是：由理论到实践，由抽象到具体，由普遍到个体，前两节的理论阐述是后文的基础和前提。
2．综观全文，作者呼吁的对象是谁?呼吁的内容又是什么? [点拨]作者对全人类尤其是那些掌握国家命运的领袖们呼吁要重视尊重生命的伦理，并在这一伦理的指导下，选择良善，放弃暴力；选择互助，放弃歧视；选择和平，放弃战争。(回答好这个问题，也就把握了这一演讲的主题)。 3．本文运用了许多“应该”“应当”“必须”等词语，这是否显得生硬，有碍演讲效果? [点拨]确实如此，本文运用了许多“应当”“必须”等“生硬”词语，如“我们应该推行富有将来性的政策”“我们应该带着感谢和奉献的心情”“我们必须选择后者”“我们必须寻求和平的方法来解决问题”“我们必定能以谈判的方法来解决问题”“我确信现代人的理性必能创造出伦理的观点”“我相信必定有不少人挺身出来”。一般来说演讲讲求语言委婉，以便听众接受你的观点，但也未必尽然，我们要具体问题具体分析。即如本文作者史怀哲他是哲学家、神学家，他在非洲丛林行医一生，救死扶伤、推行人道，以年近八旬获得诺贝尔和平奖。在这样一个颁奖典礼上，他用这些毋庸置疑，不容商量的坚决与肯定的词语是有特定前提的：他高深的哲学修养，悲天悯人的基督情怀，80年的人生感悟，泾渭分明的善恶邪正，所有这一切都让他执著与自信。同时从这些用词中也可看出他是一个坦诚直率的人、态度鲜明的人。
4．本文有两处引用，一是引用耶稣的话，一是引用保罗的话，你对此有何评价? [点拨]第一处引用“耶稣曾经说过一句发人深思的至理名言：温柔的人有福了，因为他们必承受土地。”出自《圣经•马太福音》。意为柔和谦卑、温驯的人是有福的人，他们一定能得到上帝所应许的土地。第二处引用：“希望他们铭记使徒保罗的名言：若是能够，总要尽力与众人和睦。”这两处引言均与宗教有关。我们绝大多数人未必是基督徒，但就这两句话看是引人向善的，是有它的进步意义的。史怀哲本人是神学家，这样引用是与他的价值观和信仰密切相关的，但这丝毫不影响本文的现实意义。
5．如何理解“我们对旧日殖民地的民众所给予的善良帮助并不是什么慈善事业而是赎罪”这句话的含义? [点拨]作者之所以这样说，是从历史的角度看。西方殖民者给殖民地人民带来了深重的灾难，榨取了他们的血汗，占领了他们的家园，现在给予帮助是道德良心发现的一种表观。从这个角度看史怀哲是一个勇于直面历史的人，令人钦佩。另外，史怀哲是一个神学家，“赎罪”这一说法具有明显的宗教意味。
6．第一节中最后一句“这时候，我们便进入另一种迥然不同的人生经验”中“这时候”是指什么时候?如何理解“经验”? [点拨]尊重一切具有生存意志的生命时。
7．作者说，平时我都尽力保持清新的思考和感觉，而怀着善的信念，时时依据事实和我的经验去从事真理的研究，他所说的“怀着善的信念”是怎样的一种信念? [点拨]爱护并促进生命，把具有发展力的生命提升到最有价值的地位。
8．我们常常不使用帮助我们千百倍力量的杠杆，却想移动重物，这句话用了什么修辞手法?体会其好处。
[点拨]这一句运用了比喻修辞手法，本体分别是良善和暴力，这一比喻形象地突出了良善的作用和好处及平息暴力的途径。 9．“所以白人和有色人种必须以伦理的精神相处，始能达到真正的和解”这一句中伦理的精神具体指什么样的精神?，
[点拨]这一“伦理”就是指不论是哪一人种都具有生存意志，他们都是生命，都应得到充分的尊重和发展。
10．本文在语言运用上还有哪些特点? [点拨]如正反对比，一破一立，增加了说服力，排比增强语势等(例子自找)。 11．对史怀哲的一些观点，你能试着举一些实例来验证吗? [点拨]如把生物分成高低贵贱，会导致部分人对部分生物形成伤害，二战时纳粹就曾以犹太人为“劣等民族”为借口，大肆屠杀，惨绝人寰。又如“以暴易暴”，当今的巴以冲突就是很好的例证，美国以打击恐怖和无赖国家为名，滥施武力，也只能使恐怖更加猖獗，世界更加动荡等。
对比鉴赏，提升能力
我们学习了《我有一个梦想》和《我的呼吁》后，是否觉得它们有许多相似点呢?不妨对这两篇著名的演讲词作一比较阅读。 学生讨论发言，教师归纳总结。
作者：两篇文章的作者都是世界名人，都获得过诺贝尔和平奖，他们都把毕生精力贡献给了人类崇高事业，从而受到人们的敬重与爱戴，二者思想相同点是都追求平等、和平，不同点是马丁•路德金主要是为维护种族权利而斗争，为黑人的平等权利鼓与呼。而史怀哲更注重对所有生命的“敬畏”，从而推行人道主义，呼吁和平。两篇演讲都充分体现了作者主张观点。
文体：两篇都是演讲词，不同点是演讲人，演讲场合，演讲的对象不同。
内容：都反映了人类崇高的理想，神圣的追求，都为推动人类走向美好鼓与呼；不同点是金的演讲重平等、史怀哲的演讲侧重和平。
手法：整体上看这两篇演讲都文质兼美，从表达方式上看《我有一个梦想》多抒情，《我的呼吁》多说理，从修辞上看两文都运用了比喻、排比、对比、反复等修辞格，但《我有一个梦想》运用得更丰富，效果更明显。 研究学习迁移能力
进图书馆或上网查阅20世纪以来直至2003年伊拉克战争的有关资料，写成反战演讲稿，举行集会进行演讲比赛，也可以把你的文章在网上发表，供大家讨论。
五、总结全文
作为诺贝尔和平奖获得者的受奖演说词，这篇《我的呼吁》真是振聋发聩，发人深思，既有感染力，又有说服力，更具号召力。
在演说时，史怀哲开门见山，不绕弯子。首句即点题“我要呼吁全人类，重视尊重生命的伦理”。杨丙乾说：“发端之风格，以自然为贵，字句须短洁，词语须温和，不能如描述之华美，不能如推辩之流利，亦不能如结尾之热烈，优良之发端，具有‘简单、平易、明确’三性质，使人愉悦与接受。”用这一段话来评价史怀哲的开篇很合适。接下来作者由这一伦理将意义逐次扩展，语意逐渐加强，以形成后浪赶前浪，一浪高一浪的论述高潮。最后作者以诚恳信任的态度，热情洋溢地提出今后努力的方向，这样的结尾方向明确，提法具体，态度坚定而谦逊，富有感召力。正如白居易所说：“首句标其目，卒章显其志”。
作为哲学家的史怀哲，在本篇演讲词中，语言极其准确、明白、鲜明、有力，具有严谨的逻辑性，句子虽短，但多附加成分。如：尊重生命的信念要求我们去帮助所有需要帮助的人；又如：现世的一切暴力都有其自然的限制，早晚会产生和它同等或者超越它的对抗性暴力。 此外，本文的对比手法，增强了说服力，比喻增加了形象性，排比增强了气势。 当然最让我们感动和鼓舞的是他所呼吁的平等、博爱与和平的精神，最让我们敬重的是他对生命的敬畏。
六、布置作业
针对生活中大家普遍关心的某些问题(如生态问题、网吧问题、早恋问题等)以《我的呼吁》为题写一篇演讲稿，在班内演讲交流。
第17篇：百所中学校长呼吁
百所中学校长呼吁：高中大学齐解“钱学森之问”
百所著名中学校长发出呼吁：高中大学齐解“钱学森之问”
高中与大学如何能更好融通，为拔尖创新人才成长提供良好环境？昨日，在南京农业大学举行的“百所著名中学校长校园行”会场上，刮起了一场关于培养创新人才、破解“钱学森之问”的“头脑风暴”。 当前，中学、大学的衔接往往只发生在高考环节，这样的联系非常薄弱，两者更需要师资、课程、招生深度互动。百名中学校长的共识是：中学向大学输送会考试的学生，大学从中学挑选分数高的“人才”，这种传统衔接模式，绝对不应再继续下去了。
“教育应该是贯通的，综合素质、创新能力、可持续发展是中学与大学人才培养的共性。”海门中学副校长王美华认为，当前国内的中学教育和大学教育脱节，中学与大学之间相互了解很少，主要压力是来自升学率和名校率。“比如大学的夏令营，安排在高三前暑假，成为了高校自主招生‘掐尖’争夺生源的手段。今后，高校的大门应该更开放，将类似夏令营的活动前延，让初中、高一这些没有升学压力的学生参与其中，挑选自己感兴趣的课题进行研究，真正成为两者对接的渠道。”
“中学应该有自身特色，并在高中就对学生进行分类。”常州高级中学张耀奇校长告诉记者，虽然面临高考压力，但要培养创新人才，中学不能再以唯分数论的流水线向大学输送人才，而应改变观念，探索更符合学生兴趣需要、个性化需求，有助于特长培养、潜能发挥的创新型教育模式，让他们初步规划人生。“每个学生的兴趣爱好不一样，适合的大学和专业也不一样，有了方向，他们就可以提早地去认知，眼中也不再只有名校，不是只靠高考分数，而是根据自我选择未来。”
“创新人才培养，高中课程基地建设，需要大学扶一把。”启东中学校长王生建议，大学应当提早进入到中学教育中，派教师到中学做讲座、当顾问，甚至与中学教师共同创设有利于学生培养的课程。“有关部门应该鼓励支持有条件的中学与大学、科研院所合作，开展创新人才培养研究和试验，建立创新人才培养基地。”
中学、大学在创新人才培养上的衔接，国外已有了不少好的经验。“美国、欧洲的部分高中都开设了大学先修课程，在高中阶段就可以让学生自由选择，课程结束后如果评定合格，进入大学阶段就可以免学分。去年，美国公立高中学生有30.2%选修先修课程。学生能否在中学修先修课程、修多少门，实际上成了美国一流大学判断学生是否优秀的标准。”扬州中学校长卫刚说，不少国内中学也在探索规定课程之外的拓展性课程、自主性课程，实践表明，这些课程对于面临升学压力的学生而言并非负担，反而有利于学生创新能力培养，使他们的视野和能力大大提高。
“从苏丹红到三聚氰胺，再到含铬超标的毒胶囊，如此的‘科技进步’只能将人类带向毁灭。由此可见，在创新人才培养中，向善、爱人、爱自然，以‘仁’为核心人文价值的践行十分重要。”金陵中学邹正校长说，我们中小学就开始文理分科，使得很多科学家过分关注自己的学科，没有强大的人文情怀，科学成为造假的工具。所以，作为人才的孕育之地，无论中学还是大学，应该重视将科学精神与人文精神相统一。“首先，要教会孩子们怎样做人，其次要让他们积淀浓郁深厚的人文艺术底蕴，携手培育具有人文精神的创新型人才。”
何为“钱学森之问”
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解
第18篇：和平演讲稿
愿世界永远和平，人类永远友爱
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们：
大家好，我是来自砚山完小的王娜。别看我小，今年我已经上六年级了。今天我给大家演讲的题目是《愿世界永远和平，人类永远友爱》。
清晨，沐浴在大自然和平的微风里，躺在祖国温暖的怀抱里，我们每天在阳光下幸福的生活，在学校里愉快的学习，享受着美味可口的营养午餐；傍晚，静坐在温暖舒适的沙发上，看着辛劳的父亲正和蔼的为我检查作业，看着慈爱的母亲和可爱的小弟弟玩耍逗乐，我觉得每一天的日子都像花儿开放那么美丽。
可是这几天，我们的语文老师教我们学习了《詹天佑》这一课，我的心情久久不能平静。在和平年代的今天，修筑一条铁路不是很简单的事吗？可在当时的清政府腐败无能，帝国主义在我国把铁路修到哪里，就把侵略的魔爪伸到哪里，1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路，消息一传出，轰动了全中国，咱们都认为可以争一口气了！帝国主义百般阻挠，詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。高山深涧、悬崖峭壁、狂风怒号，他带领工人们亲自定点、测绘、计算；黄沙漫天、山高坡陡、隧道渗水，他和工人们同吃同住，带头挑水；攀山越岭、定点构图，他亲临现场，绝不退缩。仅仅就是这些困难吗?不，不是的！当时的慈禧太后为修颐和园，每年不惜数千万黄金，但不愿为修路出一分钱；正当工程进入第二段时，汇丰银行又故意刁难，拖付工钱，造成误工；帝国主义乘机欺凌，他们派人打扮成猎人的模样，在詹天佑修铁路的地段巡视，以便随时看中国人出洋相；铁路要经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事，要求改道。詹天佑忍辱负重，花费许多时间跟权贵周旋，终于让铁路从墓墙外通过；和詹天佑一起修筑铁路的好友，有的坠落深涧不幸牺牲、有的中途逃跑；最让詹天佑感到痛心的是女婿遭绑架，心爱的女儿不幸身亡！在困难和悲痛面前，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国工程师失掉信心。凭着这一份坚定的信念，凭着自己的智慧，凭着对祖国的无限忠诚，詹天佑和自己的工程人员让京张铁路提前两年竣工！多么顽强的毅力，多么感人的爱国情怀！
是啊，“落后就要挨打，贫穷就遭凌辱”，一个国家，只有经济繁荣，国力强盛，民族团结，才能免受外敌欺辱；只有自尊、自立、自强，人们才能友爱互助，才能过上和平幸福的日子。
百年沧桑，促进了我们中国人民的觉悟和团结，抗日战争，中国担当起拯救人类文明的伟大使命，中国成为世界反法本斯的东方主战场。2015年9月3日，中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年的今天，我们的习近平主席和夫人彭丽媛亲自在**广场迎接各国来宾，并与他们合影留念；明媚的阳光下，1.2万名官兵接受了习主席的检阅；到会各族人民，国际友人和我们一起分享着胜利的荣光。我们的祖国已经成为世界的强国,“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”中国向世界庄严宣告我们是一个爱和平的民族，我们愿人类永远友爱。
当今世界，霸权主义、强权政治仍点燃了不少战火和硝烟；种族歧视、保护主义仍让世界两极分化越来越严重；恐怖分子、分裂势力活动仍然十分猖狙。我们要向世界宣告：“我们不会侵犯别人一寸土地，我们也不会让敌人从我们手里抢夺一寸土地。”我们要训诫窥视我国领土的强盗，钓鱼岛是我们的!南海诸岛是我们的!南海里丰富的资源也是我们的！
国泰民安，盛世太平，我们作为新一代的少年儿童，是祖国的未来，在祖国这个和平友爱的摇篮里，我们要发愤图强，刻苦学习，把自己的祖国建设的更加繁荣，更加富强；我们要携手全世界爱好和平的人们，共创美好未来，愿世界永远和平，愿人类永远友爱！
谢谢大家！
第19篇：事迹材料(和平)
行为规范示范校事迹材料
和平庄小学一直非常重视小学生行为规范的教育训练，注重良好行为规范的养成教育，将师生行为规范教育作为学校的教育重点。多年来，我校从素质教育出发，以教育学生学会做人为目标，从培养学生的良好习惯做起，开展了以学生的内化为根本目的的行为规范教育，实践着力培养“大气、规矩、文明”和小学生。“让学生在自信自律中健康成长”的办学理念和 “三风一训”形成了学校文化的核心内容，引领者师生在素质教育的进程中奋力前进。
一、主要工作思路
1、丰富校园文化建设，创设和谐校园
优质温馨的教育环境是学校物质环境和精神环境所构成的潜在的育人存在方式，可以于悄无声息中提高师生的综合修养与品位，激发师生积极的心理情绪，改变师生的精神面貌与气质。我校在开展校园文化建设中做了多种尝试，其中抓德育、重实践是一条重要途径，学校把学生的道德建设和行为规范养成教育，作为治校的根本，贯穿于整个学校管理过程，使行为规范教育卓有成效。
2、利用德育阵地，开展自主教育
加强德育的阵地建设，发挥学校的广播、黑板报的作用，宣传好人好事，传播校园文明。组织好每周一次的升旗仪式，充分利用国旗下讲话做好引领。
学校提供学生自我管理与教育的机会，让每一个孩子参与行为规范的评比。我校充分发挥值勤中队的作用，每周值勤中队向全校同学进行值勤汇报，小结一周行为规范训练工作的进步和存在的不足。让他们相互启发，相互交流，发现问题，这样的阶段小结远比教师的一言堂更具实效。同时参加值勤的学生们通过自己在参与学校管理工作中的体验，对自身的行为更是有了较大的推动作用。
积极开展主题班队活动，人人参与班集体的建设，经营自己的集体，明确训练目标。学校要求各班在结合班级情况及学生自我发展的需要，选择行为规范某一方面作为突破口，确定目标，制定计划，并围绕这一主题设计一学期的班级主题活动，开展活动。在班级自主经营的过程中，各班根据实际情况，不断地微调教育的目标，选择学生喜闻乐见的方式，使行为规范养成教育与学生的实践活动充分结合，让学生的主体作用得到充分发挥，学生把班级的目标内化为自己的追求和行动，与班级同进步，共成长，形成良性循环的教育氛围。
3、重视师德建设，发挥示范引领作用
学校注重师德建设，坚持以学生发展为本，树立教师服务意识。“其身正，不令而行”，学校除了一贯要求教师应该具备与发展的专业思想、专业精神，还强调了教师作为一个公民和一个代表社会进步力量的知识分子所应有的素质与基本的行为规范，教师首先规范自己的行为，发挥示范引领作用，让学生受到潜移默化的影响。
4、加强家校合作，行规教育形成合力
学生行为习惯培养不仅需要学校全体师生共同努力，同时还需要社会和家庭等各方面力量的协同配合，形成合力和良好氛围，实现教育的最佳效果。我校有一个比较成熟的群众性组织——家长委员会。它是由关心孩子成长、热心教育的在校学生家长组成。这个组织在近几年学校发展过程中发挥了很好的作用。我们利用这个平台把学校教育与家庭教育有机结合起来，丰富学校教育元素，促进学校教育改革，提高家长教育子女的水平，协助学校顺利达成教育目标。在学校行为规范教育落实过程中，我校充分发挥其作用，丰富行规教育内容，拓宽教育途径，发挥家长榜样示范作用，助推学校行为规范教育走得更稳健。
二、具体措施及效果
1、环境育人。我们这里所说的环境，包括校容校貌、环境布置、校风、学风等，这样的环境具有隐性教育功能，在不知不觉中使学生“入耳”、“入脑”、“入目”、“入心”，耳濡目染，净化了孩子的心灵，使德育渗透达到了“润物细无声”的境界。我们充分征询干部、教师、社会人士的意见和建议，布置楼层文化展牌，精心设计及时更新文化橱窗的内容，使少年儿童置身于浓浓的德育氛围中，精神境界得以升华。我们利用校会、广播、班队会对学生进行积极引导，形成了校内无追逐打闹、校外无攀折涂画的良好风气。建校以来没有发生一次安全事故，通过开展着装讲整洁，走路讲规范，教室比清洁等系列活动，使同学们形成处处讲卫生、时时讲规范的良好习惯。另外，课桌椅常用常新，排列整齐划一，课本文具摆放规矩，进出校门三人成行，二人成伍等做法也使学生养成爱公物，乐节约的良好美德。让橱窗说话、让墙壁说话，学校橱窗依据学校教育主题每月更换，学校楼梯口、水笼头旁均有醒目的文明语告示：“请靠右走”、“请节约用水”无声的语言，是对学生的良好教育。
2、活动育人。我校大力推行素质教育，注重学生的全面发展，坚持活动育人。“办规范特色校，育合格学生”是我校的办学宗旨。学校设有书法、绘画、舞蹈、篮球、乒乓球等多个活动组，现已形成了人手一支钢笔，练写钢笔字字；人手一根跳绳，个个能跑善跳；人手一幅球拍，人人能打乒乓球。学校形成自己的特色，学生有一技之长，学校的传统体育项目乒乓球，多次在市区级比赛中获前三名。如今,“活动育人”已成为我校一道亮丽的风景线。“文明、勤奋、求实、创新”的良好校风已经形成，“活动育人”这朵奇葩正焕发着勃勃生机，换来了满园春色。
3、劳动育人。劳动实践作为劳动教育的一个重要组成部分，对于培养学生良好的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和劳动技能有着课堂教学不可替代的作用和功能。我们把劳动实践作为育人的一条主要渠道，使学生在家庭、学校、社会等不同场所都有所作为。 我校师生人手一把抹布，楼道、操场、教室的卫生都是各班师生负责，既培养了劳动技能，又进行了行为规范教育。
4、通过丰富多样的系列教育活动，深化学生良好行为习惯的养成。
①、从养成教育着手，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，利用晨会、夕会和班会，精心组织学生“学标”、“达标”、“考标”，每月末、学期末，我们进行各班行为规范的考核评比。评出卫生模范班。行为规范模范班、行为规范示范生、最懂事孝顺的孩子、优秀安全委员。通过各环节的活动，发挥学生的主体性，培养学生集体主义的观念，从而养成良好的行为习惯。例如：搬入新校舍一年来，所有的课桌椅，保养完好，桌上无划痕，螺丝无松动，没有一套桌椅损坏。教学楼所有教室墙壁洁白如初，无任何污迹。再如，每周的升旗和每天的课间操集合，学生均能做到快速、整齐、有序，3分钟内集合完毕。学校有重大活动，班主任和任课教师临时开会，各班学生干部都能组织学生安静有序地上自习，秩序井然，让人放心。学生按规定楼道上下楼，楼内行走都能做到轻声、慢步、靠右行。学生路队进校、离校秩序井然，已成为我们管理特色的一个缩影。
②、大力开展法制安全教育。把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、夕会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝了不安全隐患。坚持路队进校、离校。学校还邀请法制副校长、东马圈交警中队交警到校举行法制、安全教育讲座。加强行政领导、教师值日工作，提高责任感，做好护导工作，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
③及时反馈，评价引领
学校对行为规范重点训练项目做到每日检查，当日评分。德育处、科任老师和学生干部参与检查和评价。德育处及时总结各班行为规范养成的亮点，通过广播、班主任会议进行宣传、学习。对于训练到位，行为习惯表现出色的班级设立流动奖牌。对于训练不到位的班集体，德育项目组及时给予帮助指导，督促其改正。
各班级根据每周训练的重点要求，评选班级每周之星，发扬他们的优点，每位学生每月通过自评、组评进行考核，让学生能看到他人的长处，了解自身的不足，改进自己的行为。发挥行为规范示范生、监督员的作用，引导学生在自主管理中，教育自己，督促他人，形成积极上进的氛围。
5、构筑与完善多渠道、多层次、多途径的全方位育人体系，促进学生养成良好的行为习惯。
课堂教学主阵地育人。我们把德育渗透作为课堂教学的目标之一。要求每位教师在备课时，就要结合教材和学生实际，确定学科德育目标。课堂教学中，在传授文化知识的同时，适时对学生进行德育渗透。例如：我校语文教师就充分利用语文课中潜在德育素材对学生进行情感教育，人生观、价值观教育，在《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学后，学生从中感受的“慈母之爱”与“严父之爱”同样是爱，纷纷表达了自己对父母教育方式的理解，使情感教育得到升华。正是由于抓住了课堂教学这一主阵地，才使我校的德育工作落到实处。与此同时，各班利用母亲节，教师节等节日召开主题班会，进行感恩教育。本学期初，三一中队 “感恩母亲”的主题队会参加了区级优秀课的评选。近年来，学校先后被评为区级学习型学校，区级关心下一代先进集体，区级优秀雏鹰大队等。
以上是我校在行为规范教育方面所做的一些具体的工作，今后我们将继续努力，不断完善德育工作，开拓德育工作新局面。
行为规范示范校事迹材料
武清区白古屯乡 和平庄中心小学 2013年9月23日
第20篇：和平作文
曾经的绿水青山，如今却变成了荒漠戈壁
是谁打破了宁静的世界，却让战火烧透人类的家园？ 是谁抹去了孩童的笑颜，却让泪水淘尽生命的硝烟？ 是谁偷走了皎洁的月光，却让烈火烧出地狱般的辉煌？ 是谁遮住了人类的视野，让白鸽的羽毛插满秃鹰血腥的身躯？ 是谁蒙蔽了智慧的认知，让繁花般的生命如此落英飞洒？ 是谁？是谁？到底是谁？让我们失去家人？失去了生存的权利？是谁？？？
梦里依然是花开花落，我的花园依旧那般，荡漾着梦魇般的宁静。田间那片清澈的绿或许正是为这种寂寥的和平所庆幸，在风中轻轻地摇曳着，摇曳着…….忽然间，梦中的花，细细碎碎地落了，我的家园，已不再是那般平静。一群强盗闯入了家园，残酷的枪林弹雨打破了这静谧的家园与和平的世界。阳光，已不是往日的灿烂，如此暗淡。.在路边，孩童们摇着小手号啕大哭，呼唤着失散的妈妈，或是母亲悲哀地嘶喊着那故去的亲儿；河岸边的小镇，飘来一阵阵凄楚的呜咽，那一片片撕心裂肺的痛楚，那一声悲惨的啜泣。然而，那风中摇曳着的绿，已是燃尽的残烛；那寂寥的和平，早化作凄楚的泪.他们在一片废墟硝烟中哭喊着,这哭喊声似一把利剑穿透了我的心灵,撕碎了我的灵魂.让我的心也在这一刻哭泣.孤独的坐在窗边，仰望那群星闪烁的天空，一颗流星快速划过天际,那速度快的让人来不及看,在天际变成一道美丽的弧线.我和上双手,许下了一个愿望希望世界各国和平相处.我们踏过悠悠历史长河,血腥染红了祖辈们的身躯,染红了我们的心灵.“当时我坐在教室里上课，一枚炸弹落在了我们的学校里，我们来不及往出跑，似乎在等待着死亡，我失去了双眼”这是一个加沙孩子痛苦的回忆。
我不曾奢望什么，只求平静安宁的生活。我希望用实力去证实自己，而不是硝烟与炮弹，不是哭泣与离别。我讨厌黑色的烟雾弥漫在天空，讨厌悲痛的哭声刺痛我的耳膜。就像如今我依旧痛恨日本一样。虽然那已经是很久以前的往事了，但中国人曾经遭受到的屈辱历史是无法遗忘的。他们用冰冷的炮弹穿过我们的胸膛，鲜血溅在中国大地上，中国人心灵上的创伤与疼痛是无法弥补的，虽然那段历史离我们越来越遥远，但岁月留下的印记是每一个中国人永远无法忘记的。现在，我们用实力证实了自己，我们不是懦弱的，我们是强大的。如今生活平静而安详。然而，其他国家却受到了侵略：伊拉克、加沙，哈马斯。当我们陶醉在幸福中时，他们却沉浸在战争中。我不曾经历过战争，但是从长辈们的叙述中得知那是一段痛苦的记忆，使我们永远无法抹去的痛，拿一根辣椒放在嘴里，一咬，辣味一直延伸至喉管，虽然过了很长时间，嘴里依旧残留辣味。我们都刻意避开辣椒，因为第一次的教训让我们知道它很辣。我可以体会他们每天生活在硝烟炮弹之中，提心吊胆的生活让他们几乎崩溃。
我列了一个名单，是近几年的战争：
朝鲜战争、越南战争、中国对越反击战、中印战争、英阿马岛之战、两伊战争、伊拉克入侵科威特战争、中东的三次战争、苏联入侵阿富汗战争、科索沃战争、海湾战争、印巴战争、波黑战争、阿富汗反恐战争、美国入侵伊拉克战争.相信大家对这些名字都不陌生吧！对，这些就是近几年来发生的战争。我们来做这样一个假设：一场战争会是多少人受到伤害，10万，50万，100万不计其数，我们数一数这有多少场战争，会使多少人受到伤害，数不胜数。
战争留给我们的是血腥的场面，留给我们的是心灵的创伤,这是上天的安排，还是命运的指派，难道是世界又一次对我们开了一个不怀好意的玩笑。当我们在承受痛苦的时候，它却在天空中狞笑。妻离子散的苦难，肉体上的伤疤虽然会渐渐痊愈，但心头的痛就像刻在石头上的字一样让我们铭记心中。他们的哭泣，国家的混乱，亲人的离散，骨肉的痛失。这是他们的错误吗？为什么要让他们承受这种残忍的惩罚。战争带给我们的痛苦无法想象。是的，我们的国家不可以受当侵犯，但是，难道我们不可以和平相处谈判，必须用武器与战争来解决吗？问世间情为何物？只叫人以死相许；问世间善在何方，处处播撒；问世间暖在何方，在和平相处中。 我们的愿望很简单，只是简简单单的两个字：和平。这个愿望并不难，可是何时才能实现，何时我们才可以安详的生活，何时我们才可以不要提心吊胆的生活。何时？何时？谁可以告诉我何时。也许在不久的将来，也许在很远很远以后。但我们会小心的祈祷，祈祷可以快点到来
曾经的青山绿水，或许会在这一刻恢复？ 岑京的花香鸟语，或许会在这一秒响起？ 就让我们一起守望和平，呼唤幸福吧！
天空很蔚蓝，树木很翠绿，鸟语很清脆„„我看到了有朵艳丽的花儿叫“和平”，需要全球共同来珍惜。我们抚摩着地球亲切的脸庞，谁忍心用战火去摧毁它？谁愿意用炮弹带走我们熟悉的地球同胞？谁愿意让血来作抢夺的开场白？可是不希望发生的事情总是发生了。
美国与伊拉克的战争爆发在2003，悲剧开始在3月的阴天。伊拉克战场完全浸没在枪炮声和哭声中，罪恶的杀戮不分任何人，当然，包括了许多无辜的老百姓。战争至今仍在进行。目的已经不是那样的单纯了，谁在背后操纵着这可恶的战争？利益。
以色列和真主党的战争殃及的是更多的平民。他们生的权利被剥夺了，最后成为战争的牺牲品。自杀式袭击、绑架人质等等充斥着人们生活的周围。最可怕的是，黎以冲突是否只会是一场更惨烈的战争的序幕？
“天空依然阴霾，依然有鸽子在飞翔，谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命；雪依然在下，那村庄依然安详，年轻的人们消逝在白桦林。”战争的罪恶无止境地摧残人的生命与心灵。我穿过层层薄雾，时间来到了那个画面，这里是罪恶的战场。我看到了，看到了。片片狼籍的城镇，满目苍痍的市郊，可爱的孩子失去他们慈祥的母亲，年轻的妻子失去她依靠的丈夫，父亲失去了他最最疼爱的孩子，树木也不得不离开那亲爱的土壤„„不安和迷茫的目光再也找不回哪个温暖的归宿，只能望着蒙蒙的天空：阻挡你前进的人，就该永远沉睡吗？这一切太可怕了，战争太可怕了！
世界什么时候才能铸剑为犁呢？战争的发动者和参与者，放下武器吧，重新拾回那遗失已久的善良；摆脱罪恶吧，撇掉虚假正义背后刻着的孤独。否则你们最终只会堕落于罪的国度！当我们都在微凉的风中，拿出心中最真的爱与阳光同在，对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度，纵使最尖锐的矛盾也能融化，一切会变得更美丽的。战争不要再来。我害怕，害怕还没来得及哭，嘲笑的子弹就带走身上的温度。让我们与臂上的和平鸽一齐共同守望和平，守望那最初的纯真。
篇3：守望和平
阳光无言穿透，我心轻柔踱步。我害怕，害怕还没来得及哭，嘲笑的子弹就带走身上的温度。
天空很蔚蓝，树木很翠绿，鸟语很清脆„„我看到了有朵艳丽的花儿叫“和平”，需要全球共同来珍惜。我们抚摩着地球亲切的脸庞，谁忍心用战火去摧毁它?谁愿意用炮弹带走我们熟悉的地球同胞?谁愿意让血来作抢夺的开场白?
可是不希望发生的事情总是发生了。
美国与伊拉克的战争爆发在2003，悲剧开始在3月的阴天。伊拉克战场完全浸没在枪炮声和哭声中，罪恶的杀戮不分任何人，当然，包括了许多无辜的老百姓。战争至今仍在进行。目的已经不是那样的单纯了，谁在背后操纵着这可恶的战争?利益。
以色列和真主党的战争殃及的是更多的平民。他们生的权利被剥夺了，最后成为战争的牺牲品。自杀式袭击、绑架人质等等充斥着人们生活的周围。最可怕的是，黎以冲突是否只会是一场更惨烈的战争的序幕?
“天空依然阴霾，依然有鸽子在飞翔，谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命;雪依然在下，那村庄依然安详，年轻的人们消逝在白桦林。”战争的罪恶无止境地摧残人的生命与心灵。我穿过层层薄雾，时间来到了那个画面，这里是罪恶的战场。我看到了，看到了。片片狼籍的城镇，满目苍痍的市郊，可爱的孩子失去他们慈祥的母亲，年轻的妻子失去她依靠的丈夫，父亲失去了他最最疼爱的孩子，树木也不得不离开那亲爱的土壤„„不安和迷茫的目光再也找不回哪个温暖的归宿，只能望着蒙蒙的天空:阻挡你前进的人，就该永远沉睡吗?
这一切太可怕了，战争太可怕了!
世界什么时候才能铸剑为犁呢?战争的发动者和参与者，放下武器吧，重新拾回那遗失已久的善良;摆脱罪恶吧，撇掉虚假正义背后刻着的孤独。否则你们最终只会堕落于罪的国度!当我们都在微凉的风中，拿出心中最真的爱与阳光同在，对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度，纵使最尖锐的矛盾也能融化，一切会变得更美丽的。
战争不要再来。我害怕，害怕还没来得及哭，嘲笑的子弹就带走身上的温度。让我们与臂上的和平鸽一齐共同守望和平，守望那最初的纯真。
