推荐第1篇：我的选择
我的选择
我喜欢郑国平的小诗：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真情；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影„„”同样，我也不会去想未来是平坦还是泥泞，既然已经做出了选择，我会带来我的选择在我的人生道路坚定地上走下去！
我选择自信，自信给我的生命带来了希望，让我的生活充满了阳光，但我要更加自信，我要有毛遂自荐的那份勇气，我要学习阿伦尼乌斯不断地挑战物理界权威的那份胆识，不过，更令我敬佩的是湖北女孩聂利推翻科学家结论时的自信的眼神，那是一份坚定，那更是对自己实力的肯定！我选择自信，我要更自信！
我选择宽容，因为宽容是驱散仇恨的阴霾，它作为爱的火烧手，将爱代代相传。我叹服于拿破仑对士兵的宽容，他用爱将军队凝聚了起来；我感动于蔺相如对廉颇的宽容，他用爱将朝廷凝聚了起来；我更惊愕于林肯对对手的宽容，他用爱将整个国家都凝聚了起来。从此，我懂得宽容让爱流淌，让每个选择宽窄的人都流淌着共同的血液，我选择宽容，我要让我的灵魂更加高尚。
我选择坚韧，一个有韧性的生命即使在悬崖峭壁前也不会低下他高昂的头颅，我选择坚韧，我要不畏难关，勇往直前，我看到刘伟痛苦并快乐着，我立志学习他的坚韧，他是一个打不倒的，大写的人！是啊，古今多少仁人志士曾触动了我的心弦，唐之杜甫和宋之苏轼，哪一个不是在磨砺中收获成功？既然我选择了像他们一样坚韧，就注定要有面对挫折的勇气和克服困难的决心。因此，我要学习杨绛面对不幸的从容与淡定。既然选择了坚韧，我就绝不能被风雨击垮！我选择坚韧，我要在我的人生之路上留下一串串顽强的背影！
在我的人生道路上，我选择了自信、宽容与坚韧，前人踏过的痕迹让我更加肯定自己的选择，它们让我更清醒地认识了自我，让我完善了自我，更让我超越了自我。因此，我会带着我的选择在我的人生道路上坚定地走下去！
推荐第2篇：我选择我骄傲
我选择我骄傲
宣威市建设局宁丽娟
十年前，我带着几分青涩，几分憧憬，来到了宣威市建设局。不经意间，十年匆匆划过。从最初的只想捧住一个铁饭碗，到如今心甘情愿坚守这份平凡；从曾经有过动摇、放弃，到如今对这职业的坚定不移；从曾经有过迷茫，到如今站在这里，由衷地赞美城建人。
是什么，让我有了这样的转变？是什么，让我对城建事业的感情与日俱增、历久弥坚？是因为我身边有这样的一些人，他们把教育、帮助、感化违章者作为工作的全部；他们以把我们的城市建设得更加美好作为不懈追求，他们用青春和热血谱写着“为民、务实、清廉”的壮丽诗篇。是他们那朴实而又高尚的情怀深深地感动着我；是这样一种淡泊名利的境界，是这样一种对城市建设和管理事业无限忠诚 的精神，时时激励着我；是他们让我更加坚定了为城市建设和管理倾注满腔热血的信念！
2008年7月，正是水果上市的季节，商贩们看到西河路人流量大的商机，一夜间就在路旁搭起许多简易棚做买
卖，既影响市容，又阻碍交通。得知情况，城管大队董伟队长带领队员，对其进行取缔，一听说要拆除，就有领导打来电话：“卖西瓜的是我妹妹，一人带孩子在外谋生，不容易，能否照顾照顾？”，面对领导的说情，他选择了拒绝。看说情不行，商贩们干脆联合起来，集体凑钱，给他送来红包：“这点钱你收下，让我们继续摆摊，以后我们会按月给你交管理费”。面对金钱的诱惑，他也选择了拒绝。商贩们见软的不行，便来硬的，扬言：“谁敢拆就跟谁没完”。面对威胁，他选择了坚持 。董队长带领队员，挨家挨户地做工作，直到绝大多数商贩主动配合，顺利拆除简易棚。
我们可能远离鲜花和掌声，却要面对垃圾和灰尘；我们没有豪言壮语，却有对违章者苦口婆心的劝说。面对人情和诱惑，我们不为所动；面对别人的不理解，我们坦然接受；面对商贩的谩骂威胁，我们无怨无悔。无论是全市重点工程建设还是环境综合整治，无论是市场迁移还是冬季清扫积雪，到处都有我们的身影。我们城建人就是这样，用我们一言一行，演绎着一桩桩看似平凡却动人的故事，体现我们城建人执法为民的博大情怀，勤政务实的工作作风，清正廉洁的崇高境界。
今年4月，监察队在巡察过程中，发现北片区国有土地上何某搭建了声音房屋，执法队员立即发了限期拆除通知书，整改时间到了，仍没有拆除。一天，何某有一沓皱巴巴的零散钱塞给队员小张，肯求不要拆除他的房子，哭诉说如果拆了，他一家人就只能睡马路上了，小张赶紧向领导汇报，书记赵映雄带领队员主动上门了解情况。原来，违章户何某夫妻俩都有残疾，家中还有70多岁的老母亲和一个正在读初中的儿子，生活十分困难，只能在自己的土地上搭建临时房子居住。了解情况后，赵书记立即与街道社区联系，帮助何某办理了低保，还为何某一家申请了廉租房，何某也主动配合拆除了违章建筑。搬进廉租房的何某一家激动地说：“谢谢，谢谢，对我们违章户，你们能这样热情相助，真是没想到啊！”
相似的经历，在城建队伍中还有很多很多，也许你会说，都是些平凡小事，不值一提，可我要勇敢地告诉你，一滴水就能折射整个太阳，因为群众利益无小事；也许你会说，这是王婆卖瓜，自卖自夸，可我要自豪地告诉你，只要瓜好，不妨自夸，因为“风清气正促勤廉”，需要我们从自身做起。
亲爱的朋友，生命与使命同行，责任与真情同在！建设
“生态、文明、健康、快乐”宣威，这不只是我们城建人的心愿，更是全市人民的心愿，我们为自己的选择而骄傲！一个人能力有大小，职务有高低，可服务和奉献不分等级，让我们立足本职岗位，做人民的贴心人，践行“为民、务实、清廉”的承诺，共同托起宣威更加美好的明天！
我演讲完毕，谢谢！
推荐第3篇：我选择_我快乐
我选择,我快乐
刘洪源
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
兜兜转转许多年，又回到了原点。
快乐其实很简单。它需要的是我们心态的转变，选择我喜欢的，爱我选择的。在繁杂的工作学习中，保持一颗平常心和进取心，这就是一种快乐。而能够驾轻就熟的去享受这种快乐，是我们对自己最好的称赞！
选择自己喜欢的职业是让人感到快乐的事情。从事教育，是因为我们喜欢这份工作，因为我们喜欢和孩子们呆在一起。当看到那一张张天真活泼的笑脸，听到那一句句充满真诚的问候，感受着那一次次微小的进步，快乐都会随之而来。所以我们喜欢自己选择的职业，能够站在那小小的三尺讲台上，将我们所领悟的快乐传播开来，这是我们的幸运，也是学生们的幸运。
教师的快乐在于自己体察快乐、品味快乐，更在于自己创造快乐、享受快乐。一个善于创造快乐教学情境的教师，能够把枯燥的知识教学转化为妙趣横生的娱乐活动，自己教得愉快，学生们也学得轻松，学得深刻扎实。所以，那些愿为春蚕、蜡烛的精神固然可歌可泣，但是这种将快乐融入教学的方法，更应为我辈去认真揣摩、学习。
其实，快乐就在我们的身边，只是我们一直没有去留意。上一堂令自己满意的好课是一种快乐；看到自己的学生写出一篇好的作文是一种快乐；熬上两个长夜写好一篇教学论文是一种快乐；与学生们做一次心灵的沟通也是一种快乐；而能够把这一切的快乐与朋友们一起分享更是一种快乐……
做一个快乐的教师，不仅要将教学和科研当作自己职业，自己事业，更应把它当作一种乐趣，甘之如饴。这样才可以更好地激励自己，感染学生，去热爱工作，热爱生活。
快乐其实是一种感觉，也是一种心境，更是一种财富和享受。因为我们是教师，我们便可以忽略年龄的界限，永远拥有一颗快乐年轻的心；因为我们是教师，我们才拥有一个展示个性风采的平台。所以，让我们高兴起来吧！做一个快乐的教师，然后再教出一个个快乐的学生，让我们整个校园都充满在快乐之中，像一棵快乐成长的大树，枝繁叶茂！
只有真正快乐的教师，才会给学生带来真正的快乐。让我们忘却心头的烦恼吧，忘却自己的得失，不断追求老师的快乐。做永远快乐的教师，给学生真正的快乐！
快乐是来自内心的，快乐是来自真心的，愿我们二十三中学的每位老师都快乐的度过每一天。大家一起努力吧，做一名快乐的教师！
推荐第4篇：我选择军旅
我选择军旅
我选择军旅
就等于选择坚强
站立是一座铁塔
躺下是一段城墙
我选择绿装
就等于选择海洋
海纳江河百川
练就宽广胸膛
我选择士兵
就等于选择为国守疆
钢枪是我的护身符
痛打入侵豺狼
我选择军营
就等于选择战场
做一匹咆哮烈马
蘸血书写形象
推荐第5篇：我选择,我喜欢
我选择，我喜欢
财务管理部 江怡
刚刚踏入社会的我，怀揣着一本毕业证书，抱着对未来美好的憧憬，带着对工作的一种原始热情，来到了马船这个大家庭，荣幸地成为了马船的一员。 我喜欢这里，喜欢这里悠久的文化历史；喜欢这里紧张而有序的工作；喜欢这支积极向上的团队；喜欢这里……因为她生机勃勃、激情四溢，她感染着我们每一位员工充满激情和活力，激励着我们奋发向上。幻化为我们对未来的期望，变成一种永不认输的力量。
马尾造船，145年的苦苦挣扎，145年的风雨洗礼、145年的艰苦奋斗，实现了最初的梦想，这也是无数个马船人梦想的结晶，是无数个马船人用实践证明了的真理：奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。 1866年（清同治五年），闽浙总督左宗棠在福州马尾创办了福建船政，让依山傍水的福州马尾成为了中国船政文化的发祥地，成为了近代海军的摇篮，成为了中国近代史上不可磨灭的精神瑰宝，培养和造就了一批优秀的中国近代工业技术人才和杰出的海军将士。
马尾造船，经历了一个多世纪血与火的洗炼，没有屈服，先进的中国人引进西方科技，传播中西文化，促进了中国近代化进程，他们直面强敌，谈判桌上据理力争，疆场上浴血奋战，慷慨捐躯。这无一不折射出中华民族特有的砺志进取、虚心好学、博采众长、勇于创新、忠心报国的传统文化神韵。
马尾造船，随着股份制改革的进行，新一届领导班子为百年老厂注入了生机；随着设备的不断革新，造船生产的总量出现了飞跃；随着人才的引进，为马尾造船带来了活力。这无不体现着企业精神的不断创新，只有这样才能跟上时代的步伐，才能在激烈的竞争中不断壮大。
马船在困境中成长，在成长中壮大。、如果说前一百年我们要为生存而奋斗，为民族而拼搏，以后的时光我们将在为进步而努力，为成功而喜悦，那么今天，我们就正在扬起风帆向着新的彼岸起航！今天的马尾造船更加成熟，更加睿智，更加清醒，更加坚毅。股改后的我们积累了丰富的经验，我们不再是当年蹒跚学步的小孩，如今，我们企业意气风发，拥有无限的青春活力和激情。先进的技术水平，充足的资源配置，现代的管理思想，崭新的营销策略，唯一不变的是马尾造船勇于挑战、拼搏进取的精神。我们深信，只要按照目标一步步的走下去，挥洒汗水，奉献青春，终会迎来更加美好的明天，建造起属于马尾造船的幸福乐园！
我明白，选择了马尾造船就要不断地去挑战自我、经营自我，发挥自己的潜能，这样才会感受到生活的真实，才能体现自身的价值和无限潜力。公司的成功不仅取决于我们每个部门做的如何，还取决于不同部门之间如何协调。选择了马尾造船就是选择了一片广阔的天地，需要自己不断地战胜自己。一张白纸画好美丽蓝图，我将无怨无悔地在这里辛勤描绘我有意义、有价值的人生蓝图。
推荐第6篇：我选择,我成功
我选择，我成功
爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一迳长途点缀的香花弥漫，是穿梭于荆叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。仁人志士的冰心这一番话直戳我心中最敏感的情愫，让我回忆在一中的点点滴滴，享受着现在超凡脱俗的自己，不禁呼出：选择一中，我收获了一份灿若朝阳的成功。
依稀记得：三年前对高中生活向往已久的我，站在一中门口，激动之情溢于言表；踏入一中，思绪万千的我醉于一中的古色生香，痴于一中的欲火重生；行于一中，征服于生墨笔香勾勒出的最佳读书校园的韵致中。
依稀记得：那时的我拥有一份敬畏的心灵歌颂高贵的灵魂，憧憬于明日的美好。
依稀记得：高一是时为我们适应高中快且高的节奏，学校为我们开展丰富的课外活动，为我们传授经验；资力高深，阅历丰富的教师为了让我们顺利度过适应期，以我们为中心，想尽一切教学方法，引导我们积极投入到学习生活中，成为潇洒的一中人。
依稀记得：为通过学业水平测试，我们师生奋力拼搏；为取得骄人成绩而留下欢欣的泪水。望着恩师期待的目光，我们信心倍增，望着恩师赞许的目光，我们留下自豪的姿态。
依稀记得：我们师生同为高三奋斗的300多个日日夜夜，为离别同痛哭过。
依稀记得
那些感人的岁月已成为突兀于沙漠的亘古回音，依稀的记忆，瞬间的芬芳，已成为永恒铭刻在心，任尔东西南北风，也不会磨灭。
让一中三年的教育，撑起你三十年的人生辉煌！选择一中，伴着苦楝树，收获成功！
山东省章丘市第一中学高三:许明莹
推荐第7篇：我的选择
我 的 选 择
景德镇陶瓷学院院长 周健儿
前言
在人生当中，每个人都会遇到外在的难题和内心的困惑，许多年轻人，面对当前各种机会和诱惑，不能够沉下心来，在人生的关键选择时，容易患得患失，结果错失了机会。 都说人生道路很长，但紧要的就那么几步。
1.生于50后，经历了三年严重自然灾害和十年文化大革命，从上海来到江西，经历了8年下放知青生涯
2.个人成长深受父亲影响，梦想成为一名出色的工程师 3.1980年幸运考入景德镇陶瓷学院，从此与“陶瓷”结缘。
一、我的第一次人生重大选择：面对“学成后是留下还是回国”的难题，我选择了回国
1.1984年，经过国家严格考试，被公派到日本名古屋国际研修中心留学，专业是陶瓷工程。
2.在日本期间，我深切感受到当时的中国与世界先进国家的差距。陶瓷行业像其它行业一样，非常落后，在我的内心深处就下定决心，要努力赶超世界水平。
3.我们国家刚刚改革开放时间不长，经济领域的改革，也促使人们的思想、精神发生着很大变化。面对种种选择，每个人心里都很着急，在那个“蜗居”年代，怎么选择，几乎决定一个人的人生走向。 4.当我在日本学成后，面对高薪的诱惑，面对导师的极力挽留，面对优厚的科研条件和可以预见的前途，我毅然选择回国，回到培养我的母校景德镇陶瓷学院。因为，我骨子里怀着一种浓重的乡土情结，我不想给外国人打工，难道自己只有留在国外这条路吗，我觉得回国
1
肯定可以走自己的道路，也许这样会艰辛一点，但毕竟脚踏自己的土地。
5.回到了阔别已久的景德镇陶瓷学院，逐渐组建起了一个好的科研团队。我还为自己的目标制订了行动方案，那就是要大量地为陶瓷行业培养人才，为行业服务。
6.我多次收到国外、沿海发达地区，特别是家乡上海的著名高校、科研院所的加盟邀请，都因我对学校的执著和热爱而委婉谢绝。就在这研究工作条件很差、起步工作艰难的日子里，我和我的团队瞄准了国家急需的低膨胀陶瓷材料研究方向，沉下心来，开始了艰难的科技创新研究的跋涉。
7.获得中国轻工业部科技成果金龙腾飞奖、江西省科技进步二等奖、中国轻工业部科技进步三等奖、国家新产品奖等
二、我又迎来了人生中的第二次选择：是南下还是坚守？我选择了坚守
1.“孔雀东南飞”的影响。
2.如果当时我选择了南下，或许也会混得不错，也会成为企业的董事长或总经理，也会比较有钱。
3.也许是对自己选择是事业的热爱与执着，也许又想起了在日本立下的要赶超日本陶瓷技术的志愿，也许与团队老师、同事又结下了深厚的友情，不舍离去，，选择了坚守。
4.坦然面对当初的选择。至今不少同学和校友仍在问，当初你为什么不出来，我有时也反问一句，你们觉得我的选择错了吗？你们仍然认为周健儿离开学校比留在学校对母校更有价值吗？
2
三、我的第三次人生选择到来了，是放下还是挑战？我选择挑战1.就学校而言，要为中国陶瓷工业的发展汇聚更大力量，要为国家的陶瓷教育事业谋划未来，建设特色名校；
2.50岁考博，成为华南理工大学的全日制博士生。作为一直被认为学校领军人物的校长，已是拥有多项学术头衔，江西省首批跨世纪学术带头人、省学术带头人，或国务院特殊津贴，国家科技进步奖，省科学技术奖评委，省学位委员会委员，承担完成国家攻关、省部重点科研项目达14向，获省部科技成果奖二等奖1项，三等奖2项，还承担着国家重大攻关项目和省部重点项目多项。
3.读书是很辛苦的，我每天几乎要到凌晨1-2点以后休息，每门功课都是在夜间完成，但我享受读博士的乐趣，这是自我挑战。4.我的努力和行动确实起到了示范作用，学校的学风变浓厚了，掀起了一股考博的热潮。
5.由本人领衔的“无机非金属材料专业核心课程教学团队”获得国家级教学团队称号，教师水平、素养的提升也有力地推动了学校的学科建设，国家日用及建筑陶瓷工程技术研究中心落户景德镇陶瓷学院，这是江西省首个国家级工程中心。现在学校的“材料学”已经成为博士学位授权立项建设学科。
6.2008年，我和我的科研团队经过18年科学系统研究的“高性能低膨胀陶瓷材料及其应用”项目获得国家科技进步二等奖，获得国家科技进步奖是中国陶瓷行业十年来首次获此殊荣。
7.获得了全国先进工作者（全国劳模）、全国优秀科技工作者、江西省首届十大满意校长等荣誉。
8.在我的带领下，景德镇陶瓷学院形成了一支优秀的、长期从事陶瓷材料与工程的科研团队。这支团队特色鲜明，尤其在日用及建筑陶瓷 3
材料与工程、低膨胀陶瓷材料的研究与应用和无机陶瓷膜的研究等方面取得的巨大成功，在学术界产生了较大的影响。
9.2006年，由我的课题组共同承担国家十五重大攻关项目“大规格超薄建筑陶瓷砖产业化技术开发”研发出的第一块大规格超薄建筑陶瓷砖，在广东佛山成功下线。
10.至今为止，共主持承担完成国家攻关、97
3、国际合作、国家自然科学基金等项目9项，省部级科研项目15项。目前，仍承担着国家支撑、自然基金、国际合作项目3项，省部级项目7项科研经费达3700多万元，发表学术论文160余篇，SCI、EI收录50多篇，发明专利16项，成果转化应用12项，国家科技进步奖，省科技进步奖一等奖2项，二等奖4项，三等奖3项，获国家教学成果奖二等1项，省教学成果一等1项，二等奖2项，省社科奖二等1项三等1项，出版专著5部。
回顾工作这几十年，给我最大的体会和收获：
第一，搞学术研究是要能坐冷板凳的。搞学术研究是要能坐冷板凳的，不可能一蹴而就，需要很多的积累。厚积而薄发是我们必须遵守的准则。
第二：坚持和坚守是获取成功的金钥匙。面对人生不同时期，我们每个人都要面临选择，这个时候，你要问自己，你是否已经忘记了最初的梦想。江南大学的一名教授，当年，为了读陶院，他考了九年才终于考上，他这种锲而不舍的精神让人震撼。我们的每一份努力，总会有所回报。我们所能做的，就是，坚持。、
第三：相信团队的力量。团队成员共同努力能够产生积极的协同作用，绩效水平远大于个体成员绩效的总和。一盘散沙难成大业，握紧拳头出击才有力量。管理者最重要的作用就在于使你的团队像大雁 4
一样飞行，而不是单打独斗！要把自己放到群体中，把自己放到核心、骨干的位置，朝着共同的目标努力，个人理想就会得到实现。
第四是：要善于发现自己的热爱。艾青说，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉„„” ，陶瓷这片领域给了我太多的期许和快乐，太多的寄托和梦想，也给了我神圣的责任和义务。
第五，把个人的发展成长融入到国家发展、民族振兴、社会进步中去。我们每一代的年轻人都不容易，没有哪一代人的青春是容易的。现在之所以很多大学生说难，就是太过于求成了，过于的功利化，过于的攀比了，我们在选择时要把个人利益和社会、大众、民族的利益结合起来，这样自己是快乐的，心里是平衡的。
推荐第8篇：我选择我无悔
我选择，我无悔
在人生的转折点上，每个人的选择不尽相同，选择不同结果也就不同。如果大学毕业择业是我人生的第一个转折点，那么二次择业也就是我第二次转折点。 两次择业时间不同，但选择相同---都选择了基层，选择了农村。
选择了基层工作，就等于选择了一种孤独；选择了服务农村，就等于选择了一种清贫与寂寞。2008年大学毕业的我不顾家人反对毅然选择了资教，选择了农村。一个生在城市长在城市的女孩能适应农村生活吗？一个手揣英语专业八级的优秀学生为什么会选择农村？家人的不支持，朋友的不理解，丝毫没有动摇我的选择。我稍微收拾了下生活用品就乘车去了资教的农村学校。看着破旧的教学楼和宿舍，平时生活用水还得自己下楼提水，我坦然一笑，虽然这些不曾预料，但我明白前方的道路难免会有坎坷和挫折，但总会有微笑和喜悦陪我一路前行。不知不觉中，已经在讲台上工作了近三年，我的资教生涯快要结束了。此时，我看到了省公务员招考的消息，我毫不犹豫的选择了乡镇公务员这一职位。从老师到公务员，从学校到机关，是一个很大的反差，也是很关键的一步。作为一名青年干部，我应该尽快熟悉情况，适应环境，转换角色。要克服骄气，力戒傲气，铺下身子，扎扎实实地从零做起，甘当小学生。今年领导让我负责物价统计并协助副乡长搞社会事务工作。我十分珍惜这难得的锻炼机会，虚心向领导和同志们学习。记得在召开第一次全乡会记会前一天，看着手中看不懂的空白表格，我心里无比着急。我翻找着去年的资料，虚心请教同事，制作签到表，写会议提纲、填表要求，终于把一切准备好了，第二天会计会顺利进行。看着手中收上来厚厚的表格，心里有种说不出的喜悦。经过同事的热心帮助和自身的不懈努力，我在较短的时间内熟悉了情况，进入了角色，较好地完成了上级分配的任务
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”身为基层公务员，我愿意承受一些磨难，这些磨难会让我的生命历程拥有更多的闪光点；我也希望在基层的生活中留下更多值得回味的事情，因为那将会是我生命历程中最宝贵的财富。
推荐第9篇：我选择1
我选择，我幸福
放慢脚步，细心咀嚼，幸福也许就在一刹那； 坚定信念，我心中追逐，幸福也许就在永恒 ------题记
生活在现代社会的我们，生活节奏加快，人们感叹幸福离我们愈加遥远，他们为追逐功名利益而身心疲惫或抱怨不已。可是我要说的是，我们能不能放慢脚步，细心观察身边的人与事，也许是一次不经意的邂逅，一个善意的微笑，一句温暖的问候，就无时无刻不在熨帖着我们的心灵，留下难忘的美丽幸福的瞬间。
生命如歌，岁月如花，转眼又过了七八个春秋。可那一个个动人的画面犹如昨日发生，深深烙在了我的脑海里，在那些时间的记忆里，有过赞扬与批评，有过欢笑与悲伤，有过鼓励与支持。而我们曾经的那些点点滴滴，在现在看来，是多么地幸福与难忘，或者更远一点说，也正是它影响了我今后的择学与事业。
当时的我能在乡镇中心小学就读是感觉最兴奋的了，但由于家庭原因，内向腼腆、胆小害羞用在我身上是最适合不过的了，所以我没有几个朋友。在功课方面也是很薄弱的，即使这样，我也没有向任何人问过问题，可这一切就在我细心的班主任兼数学老师的观察下发现了，在他的鼓励与帮助下，我才有可能一步一步地走出差生的阴影。记得有一天放学了，同桌家离学校很远，而我就是在最近的村子，于是我终于鼓起勇气，红着脸说“你先回家吧，再不走就天黑了。”她很感动地走了，那么大的教室就我一个人在打扫，由于记得家里还有好多事情要做，所以也想快些扫完。就在那一瞬间，我隐隐约约听到
有脚步声，我的心绷紧紧地，心想：“遭了，老师如果过来了怎么办? 我该说什么啊啊！”我的心一直在蹦蹦跳动，不知如何是好。最后证实的是老师真的来了，他一脸笑容地说“你真是个善良的孩子，就是太害羞了，不善于表达，我是你的老师但也愿意做你的朋友，不管什么事我和同学们都愿意帮你的，相信老师，你不是差生，我相信你也可以和他们一样快乐的。”我只是呆呆地站在那里一动不动，他说完就拿起扫帚帮我打扫卫生来了，回家的路上我的心还在澎湃不堪。
在期中考试我数学只得了十来分，徐老师不但没有责备我，反而一直鼓励我。所以在后来的日子里，徐老师经常性的来问我数学问题，还说在学习数学中哪些知识不懂的就问他，为了增强同学友谊，他还想方设法开展各种活动，如放学后留一些学生一起学习半个小时，一起打球做游戏等等，那些日子留给了我们一些最美好的记忆，也许幸福就是在那些点滴记忆中产生吧！我猜他应该就是那个勤于给一颗颗稚嫩的幼苗松土浇水，捉虫施肥的园丁，终究会迎来争奇斗妍的春天吧，是的，他是，在临近会考实验班时，他更是兢兢业业，不敢怠慢？今天的积蕴，是为了明天的放飞，我以数学88分好成绩顺利进了实验班，就连我这个差生都成功了，你说还有什么比看着自己的学生飞得更高、更远、更快，更令人欣慰的呢？
在徐老师的精心教导下我成长了不少，我变得大方开朗，比以前更加自信了。从那以后我励志要做一名人民教师，这个信念一直伴随着我，所以我一直在为一个目标努力奋斗着，在报考自愿的时候我也毫不犹豫地选择了师范数学专业，因为我相信在不久的将来我的梦
想会实现的。
有人用蜡烛比喻老师，它告诉我们，幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已，尽自己的一点热来温暖人们，尽自己的一点光来照亮孩子前进的道路。我也许没有蜡烛那么伟大，但我会尽自己的一份力量，我选择，我无悔，我选择，我幸福。
推荐第10篇：我选择,我喜欢
我选择，我喜欢
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是：《我选择，我喜欢》。
5年前，心怀梦想的我回到了生我养我的家乡朝阳沟，成为一名幼儿教师。5年的教育生涯虽不长，但我却深深地感到一名幼儿教师工作的艰辛和苦涩。没有丰厚的待遇，有的只是并不算多的工资；没有鲜花和掌声的陪伴，有的只是孩子们的喧闹和哭叫；没有令人羡慕的享受，有的只是琐碎繁杂的日常看护和管理……但是，就是这样的工作，却深深地吸引了我。而我真正喜欢上幼儿教师这个职业，还要从一件小事说起。
那一年，我的班里新来了一位叫陈浩的同学，他有尿失禁的毛病。刚来时，他情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不认真上课。我每天早上热情地蹲下和他打招呼，找其他同学和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，慢慢地他看到老师就露出灿烂的笑容。有一天，他在教室里尿裤子了，我就把他妈妈放在班里的备用裤子给他换上，然后把尿湿的裤子洗干净。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的裤子，感动得不知说什么好。那年教师节，满怀感激的陈妈妈非要给我买条裤子，说是为了感谢我对孩子的照顾，被我婉言谢绝了。但是，家长的重托，乡亲们的看重，学生们的需要，却使我感到自己责任的重大，从而对幼儿教师这个职业产生了更深的感情，并逐渐喜欢上幼师这项工
作。从此，工作中的每时每刻，我都是在幸福和充实中度过的。
早晨，守候在教室门口，在“老师好”“同学好”的问候中把一个个欢蹦乱跳的孩子迎进教室，我喜欢；上课时，和孩子们快快乐乐地做游戏，我喜欢；吃饭时，和孩子们一起捧着盒饭大吃大嚼，我喜欢；午睡时，边扇着风边望着一张张熟睡的小脸，我喜欢；放学时，把一个个小鹿般欢呼雀跃奔出教室的孩子交到家长手中，我喜欢……
作为一名幼儿教师，我要说，我选择，我喜欢；我付出，我幸福。
谢谢大家！
第11篇：我的选择
我的选择
生命本就是由一道道的选择题组成的，不同的是，既然做出了选择，就意味着失去了改正的机会。所以，我慎重地做出了我的选择。
—题记
蓝天之上，棉花云选择了陪伴在天空身边，共同造就蓝天白云的美景；森林之中，小草选择低下头，依偎在大树脚下，为路旁的小松鼠、小白兔营造一方嬉戏的草场，看着动物们小爪与小爪相触，牙齿与牙齿相抵的场面，小草摇动着身体；小溪之中，鹅卵石选择静静躺在水底，让清泉刷洗着自己光滑的身体，让鱼儿在它们之间捉迷藏。啊，多么美妙的生活情趣哪！还有更好玩的呢，老鹰选择了无边的天际，因此它成为天空的霸主；猎豹、狮子选择了非洲的大草原，因此它们造就了自己的王国；而企鹅、北极熊却选择了千里冰封的两极，生命在到处得到了延续。它们因为自己的选择而在描绘着自己与他人截然不同的生活蓝图。
我也有自己的选择。
在我的面前，永远都摆着一个三岔路口：堕落、用脚触底、畅想。前者自然是不可取的，让自己坠入无尽的黑暗，得到的不会是阳光。我更喜欢在后两者中选择。一者用双脚接触土地，感受踏实的快感，滴水从来不想着要将石头穿多大的洞，只是用自己日日月月的劳动亲自告诉石头：滴水能够穿石。一者畅想远方，远方有美丽的童话、幸福的国度，同时也有着缥缈的虚幻，抓不到所谓的幸福，更触不到所谓的美好。辛弃疾有：“众里寻她千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处“的朦胧。但生活需要现实，而我，也选择了现实，不去碰触那一无所有的远方。
用自己的双脚碰触自己的土地，我喜欢如此，何必去在乎将来有什么？我的生命中，爱我的爸爸妈妈为我打造梦想之路上的云梯，老师同学为我编织幸福之旅上的金缕衣，而我自己在感受着泥土的芬芳，尝试着蟾宫折桂的酣畅淋漓。远方虽然很梦幻，但我更享受当前的拥有，把握手中已有的，我想自己才能够抓住远方将有的。这，是我的选择。
选择当前的拥有，珍惜当前的拥有，拥抱当前，将远方停留在远方。
第12篇：我选择,我热爱
金崖学区2013年师德师风演讲比赛演讲稿
我选择，我热爱
金崖中学 陆力惠
人的一生中，会面临很多选择。朋友，当你面对一次选择的时候，你将以一种什么样的态度来面对呢？
2005年9月4日，那是一个令我今生难忘的周日，那一天，我背着行囊，背着希望，怀着一颗忐忑不安的心，在父亲的陪伴下第一次走进了北山，走进了贡井乡吕家岘小学，看到巴掌大的冷清的校园，看到简陋的屈指可数的校舍，看到四面光秃秃的荒山，想到一路颠簸的那无数个弯，我心里莫名地升起许多失落与惆怅，毕业时的踌躇满怀，在现实面前，却是那么的不堪一击。就这样，在犹豫与徘徊中，开始了我的教师生涯。
当我第一次踏进那没有三尺讲台的教室，当我看到那三十二个天真可爱的面庞时，看到那一双双稚嫩而又求知若渴的眼睛时，看到他们好奇又期待的样子时，我那颗摇摆彷徨的心平静了，孩子们纯净的眼神、善意的微笑和质朴的小脸深深地打动了我，我心里没有了失落，反而感到很惭愧。今天我演讲的题目是《我选择，我热爱》。
有人说，教师的职业是清贫的，但我们立足三尺讲台，手持三寸粉笔，尽情挥洒，画出天地方圆，导出数字方程，那化做皑皑细沫的粉笔灰，不正是我们光明磊落的写照吗？不正是我们孜孜以求传递文明信息的追求吗？因为我们坚信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在师爱的沐浴下，长成参天大树，每一双稚嫩的肩膀都会在
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师爱的哺育下变成我们民族的脊梁，也正是因为如此，我们甘受清贫。
有人说，教师的职业是寂寞的，是啊，多少次夜深人静，当别人正被电视节目吸引的时候，我们还在为明天的课堂做准备；多少个静寂的早晨，当启明星还眨着眼睛流连于清晨时，我们已经走出了家门，奔向自己深爱着的校园。然而，我们心中有千万份关爱，千万颗童心，我们笔耕校园，桃李满天下，有谁还能说我们寂寞呢？
我们每一位老师都用自己的一言一行，一颦一笑诠释了师德师风的内涵。一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都无不体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地的干着；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。
我们都在用不同的态度和方式证明着我们的选择。就在我参加工作的同年4月，江苏一个名叫金坛的小城，城南小学组织学生观看革命传统教育影片，在过马路时，一辆小轿车飞驰而来。危急中，52岁的女教师殷雪梅，毅然张开双臂，奋力将走在马路中央的6名学生，推到路边，而自己却被车子撞飞……25米，轿车把殷老师撞出去整整25米……在这个世界上生活、奉献了一生的殷雪梅老师，52年的生命历程，戛然而止……如果说瞬间可以永恒，那么，在殷雪梅张开双臂，用自己的血肉之躯保护学生的时候，一切都已经定格，定格在晴朗的蓝天下，定格在千万人的脑海中。殷老师把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己，用鲜血诠释了人民教师的高尚师德，用
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生命证明了自己热爱的选择。
2008年5月12日，一场黑色的大地震席卷了我们的家园，当映秀镇的群众搬开教学楼的废墟时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员不得不含泪将之锯掉，这就是该校29岁的年轻教师张米亚，看到那一幕，我们的心灵怎能不被深深震撼？“摘下我的翅膀，送给你飞翔”，多才多艺的张米亚老师，用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢看管住了生命之门! 无论是殷雪梅老师还是张米亚老师,都用自己无悔的选择换来了孩子们无比灿烂的明天，他们都是一个个再平凡不过的普通人，只因为他们用心、用爱去关怀每一个孩子，全身心投入工作，所以才有了他们不平凡的选择。我们可以不为历史名师的事迹所感动，也不为蜡炬成灰的故事而唏嘘，单单是我们身边的这一个个有血有肉的精灵，已足够让我们刻骨铭心……
八年过去了，我对我的选择有了真实的感受：教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，教师是平凡的，但她拥有世界上最宝贵的财富——孩子们！
我感谢我的学生们，是他们的期盼给了我激情；是他们的仰慕给了我信心；是他们的怀念让我甘守清贫，让我更加坚定了自己的选择，让我最终能自豪地说一句：我，无愧于自己的选择！我选择，我热爱！我们选择，我们热爱！
第13篇：我选择善良
我选择善良，不是我软弱。因为我明白，善良是本性，做人不能恶，恶必遭报应。
我选择忍让，不是我退缩。因为我明白，忍一忍风平浪静，让一让天高海阔。
我选择宽容，不是我怯懦，。因为我明白，宽容是美德，美德没有错。
我选择糊涂，不是我真的糊涂，面对误解委屈和不公正，只是不愿计较，从而大底应对，难得糊涂，笑看世态。
我选择饶恕，不是我没原则。因为我明白，得饶人时且饶人，不能把事做绝了。
我选择真诚，我有话就直说。因为我明白，违心奉承是应付，忠言逆耳是负责。
我选择重情义，不是我太执着。因为我总是想着与朋友们相处的美好时光，割舍不了那份难得的缘分和情谊，不应该掩饰内心的情感，我明白欺骗没有好下场，背叛没有好结果。
我选择厚道，不是因为我笨拙。明白，厚道能载物，助人能快乐！
我不喜欢勾心斗角，不喜欢被算计，不喜欢假假的友情。 我喜欢简单的人，简单的事，傻傻的，每天嘻嘻哈哈过日子。
我喜欢几个真心的朋友围在一起总有说不完的话，不耍心计，不讽刺，真诚的对待每一个人。讨厌有些人一句话能杀死一个人。我喜欢真心的朋友相互理解包容彼此的缺点。
我不一定聪明，但是，我也不傻，很多事，我都能看明白，只是不想说而已。因为我觉得人太聪明了会累，有时候糊涂一些更快乐！
我很在乎每一个朋友，珍惜每一份友情！我不要求我的朋友跟我一样，只希望坦诚相待就行！
我不是什么大好人，更不是什么圣人，我有着最平凡的理想和最平凡的生活，我只想跟我在乎的人们好好的生活，也只想单纯的对我在乎的朋友好。在些玩意儿，不是不会，只是不屑而已。今生我们能成为朋友，是前世修来的缘分，衷心祝愿我的朋友们都幸福快乐。
朋友不是乱交的，每天在一起喝酒的不一定是真朋友，每天在一起混的也不一定是永远的朋友。人生要交的四位朋友：
1.交一个欣赏你的朋友，即使在你穷困潦倒的时候反而会更加安慰你、帮助你。
2.交一个有正能量的朋友，在你情绪低落的时候陪伴你、鼓励你。
3.交一个为你领路的朋友，时刻提醒你、监督你，让你时刻发现自己的不足。
财富不是永远的朋友，朋友却是永远的财富！
第14篇：我选择 我热爱
我选择
我热爱
——我的教学故事
时间过得真快，转眼间我参加工作已两年多。回顾度过的这段时光，心里有说不出的酸甜。从起初的艰辛、失落、徘徊，甚至后悔，到每每看到孩子们一张张童真的笑脸，一双双期待的目光，一颗颗求知的热心，我一次又一次地鼓起了勇气，坚定着自己的信念，朝着梦想的目标攀登。因为我深信——有志者，事竟成！我选择，我热爱！
2010年9月1日，我以特岗教师这一新的身份回到母校——谢家滩“泥湾小学”。望着一张张熟悉的面孔，看着校园内昔日熟悉的环境，我感到几分亲切与舒心，也让我对即将展开的教学工作抱有很大的热忱与信心。我想，今天该是我报答母校，更是我为理想大显身手的时候……
学校领导很器重我，把六年级毕业班的语文教育兼班主任的重任交给了我。为了带好毕业班，我开始了熟悉教学的准备工作。可一打听后，简直令我目瞪口呆——昔日兴盛的母校，从九八年发洪水，到移民建镇后，由于居住分散，加上大批优秀学生流失，剩下的大多是留守儿童，家境贫困的孩子，故生源逐年下降。全校人数最多的班级还算六年级，也只不过十九名学生（人数最少的班级只有5名学生）。看着校园内逐渐变黄的草木，望着操场上一眼就可以数得清那嬉闹的孩子，我一腔热血开始融化，强烈的失落感萦绕我心。 接下来的教学工作，更是让我有想哭的冲动。作为全校仅有的一名女教师，平日我很少闲语，全身心地投入到教学中。我认真地翻阅许多教学资料，虚心地请教有经验的老师，专心地备好每一堂课。可是，不管我怎样努力，课堂上都是死气沉沉，无法燃起孩子们的学习热情。面对着或坐、或卧、或站的一脸茫然的孩子们，想着平日的孤单，加上努力的白费，黔驴技穷的我委屈的泪水夺眶而出……后来，我还是在其他老师那里打听到，这个班的成绩全镇排名倒数第一。原来如此！……
为了让这群孩子重拾对学习的兴趣，我开始从基础抓起。在课堂上，尽量提一些简单易懂的问题，对他们多一份鼓励，多一些耐心；在课余时间，就像姐姐一样，经常找他们谈心，从多方面关心他们，让他们接受我，喜欢我。渐渐地，课堂秩序有了好转：有人举起了右手，有人大声地朗读，有人提出了疑问……实际上，一次次的丁点进步，也让我满心喜悦。
为了更进一步了解这些孩子，我开始家访，希望通过与家长的沟通，得到他们的支持与配合，让孩子们健康、快乐成长。几天的家访，让我为这群孩子感到惋惜——小小年纪，父母不在身边，跟着年迈的爷爷奶奶生活，难免少了几分天真活泼，多了几分忧愁不安。其中，王正星的外婆——一位七旬老人给我留下了深刻的印象。
那是一个星期天，我早早地来到王正星的外婆家，老人家老伴俩热情地把我请进屋。接过老人端过来的一杯热茶，我坐下来认真地听了外公对孩子身世的介绍：原来，王正星的父母前几年离异，法院把孩子的抚养权判给了他母亲。为了生计，他母亲不得不外出打拼，自然地孩子只能跟外公、外婆一起生活。一直以来，孩子都特别贪玩，喜欢闯祸，没少让他们操心……（其实，我也正是因为他过于贪玩，不爱学习而来家访的。）聊着聊着，外婆突然从厨房端来一碗糖水煮鸡蛋，真切地说：“老师，你真好！也许是我家正星太顽皮，伤透了老师们的心，从来就没有一位老师来家访过。你知道，我孩子可怜，没人疼。我们年纪已大了，也没有能力管好他，有劳你们老师啦！家里也没有什么好招待的，难表敬意，你就把这碗水喝了吧！”我连忙起身接过，却一时不知所措……一直以来，我吃东西有些挑剔，尤其从不吃糖水煮蛋。望着满脸皱纹而又含泪的老人，我勇敢地端起了碗，一口气吃掉了三颗鸡蛋。从嘴里一直甜到了心间，一股暖流涌进全身：不！这不是吃鸡蛋，吃下的分明是家长对老师的信任、理解与支持的定心丸！那一刻，我为我是一名教师而感到光荣和自豪。
通过一年的努力，我带的那个毕业班的孩子们以优异的成绩升入了初中。在照毕业留影那天。班上的学生硬要与我单独合影，就连平日里最不爱说话的小男孩（他患有先天性癫痫病）也闹着要与我合影，照完后还流着眼泪告诉我，他舍不得离开我。被他这么一弄，全班女同学都流泪了，我也控制不了情绪，孩子似的哽咽起来……
现在那群孩子们已经进了初中，去追逐属于他们的天地。而我仍坚守在我的三尺讲台，一支粉笔、一本书、一根教鞭……或许与在外面就业的同学相比，我的工作是单调的，是枯燥的，更是清贫的。每天面对着相同的人，做着相同的事。至今二十四岁的我，仍然单身着，无暇顾及。但我无悔于我的选择，我深信：“行行出状元”，只要我坚持不懈，以一颗热忱之心去对待我的工作，同样可以创造出一片属于自己的天空。
既然选择了，就不要轻言放弃；既然不肯放弃，为何不去热爱呢？！
第15篇：我选择,我热爱
我选择，我热爱
淮北市烈山区盺昕中学杨小平
也许是命运的安排，中学毕业时没选择师范学校是我，最终却当了老师。第一次怯怯的站上讲台，恍如就在昨天，带着浓重乡音的我紧张得不敢开口说话，但看到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，瞬间，我便知道这就是我的起点。我坚信对教育教学知之甚少的我通过不懈的努力，一定会给孩子们的天空添抹一簇缤纷。
感谢命运的安排，让我选择了教师这个职业，我庆幸我成为了一名教师，我热爱教师这个职业，因为有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦，有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐！
但不能不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢?是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让我们义无反顾地投身于教育事业，于细微处显精神，于小事中下功夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。
我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在
教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。陶行知先生说:“没有爱就没有教育”。热爱学生不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的表现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应该贡献，每个人应该获得。
但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。这点上咱们学校很多老师为我树立了榜样，指明了方向。
付出爱的过程是甜美的，当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我和孩子们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；当我收到孩子们贺年片的时候，我宛如喝着一杯琼浆玉液.........当然付出爱的道路又是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火，曾为做通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过、消沉过，有时候问自己，是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时，当生病时看到学生关切的目光，亲切的问候时，又燃起了对工作的热情，对事业的执着。
弹指一挥间，17年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖中，就在上课铃与下课铃的交替中滑过。我不是诗人，
不能用优美的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇，我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱，所以选择， 为了学生，我会和天下所有的教师一样注重和培养自己的道德修养，会在实践中不断地修正自己的言行，严在该严处，爱在细微处，做一名合格的教师。
第16篇：我选择演讲稿
我选择·我幸福
尊敬的各位老师各位评委你们好！在这充满朝气的五月前夕，在这美丽迷人的柳岸水乡，谢谢大家分享我的校园琐事。我很平凡，没有优美的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是学习。我是XX中学的XXX，我演讲的题目是《我选择·我幸福》
弹指一挥间，五年的岁月就在纷飞的“雪花”中飘逝，就在埋头批改作业的笔尖中流走，但我还清楚的记得高考志愿单上填写的全是师范类院校，那时我的母亲说当教师坐办公室是个舒服的工作，不被风吹日晒雨淋，又不出一分的力气。你看过年的时候还要拜天地君亲师呢！于是我一直幻想着舒服的坐在办公室里，每天动动嘴皮就结束了。后来我终于走上了教师这个神圣的岗位，它不是我想象的那样不花一点力气就可以做好的。
这几年，我时时审视自己当初的选择，我无怨无悔。今天的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种幸福了。
2007年我第一次站到了讲台上，还记得在进教室的前一天晚上，我辗转反侧，该怎么对付学生呢？我想啊想啊，终于想到了好办法——给他们一个下马威。第二天我威严的站到讲台上瞪大双眼、拉起马脸、拍着桌子，“你们不听我的话我就·····”。我以为自己很厉害，可还没把我昨天排练了几百遍的台词说完，有个学生大声的说：“你以为想给我们下马威我们就怕你了吗？切！”我听了火冒三丈，叫他站起来，他得意洋洋的说：“我就是不站”，他斜了我一眼甩手就出去了，我在后面大喊着：“你给我回来！”我愣愣的站在教室里，眼泪就要出来了，我想立刻离开这里。可是经过多少个夜阑人静，天籁无声的时刻，卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视教师这个职业，在生命的深处，终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真诚的诗。像甘霖，像春风，柔慢而隽永。 慢慢的我明白了师生是一首优美的和弦乐，是蓝天和白云，是土壤和花朵~~~~后来那个调皮的男孩毕业了，没有想到他见到我喊得那么勤快，还打电话问候我，一时间我真是百感交集，真的觉得好对不起他。于是我想每个孩子也许是我们生命里匆匆的过客，但是我们却是他们生命里挥之不去的痕迹，我不能做那些“残酷”的事情伤害他们，我觉得当老师变得幸福了，没有后悔当初的选择。
今年我上初三，还有一个多月学生就要中考了。面临中考我比学生还要紧张，晚上躺在床上就在思考着怎么样让学生的成绩提上来，我常给同学们开玩笑，皇帝不急太监急。大部分同学还是非常的理解我，有时他们让我下午来早点背书给我听，有一次我匆匆的吃了一碗粉就来到教室里面，老远就听到李祥奎问：“老师来了没有？”我笑着大声说到：“来了，吃了碗粉就来了，不像你们那么懒。”有个学生不屑一顾的说：“你都得吃了的嘛，我还没有吃呢”！这个时候朱
旺生气质问那个同学：“有营养没有嘛？”很多同学都说“就是嘛”。那个时候我很欣慰，孩子们很调皮也很懂事，我喜欢他们，幸福的感觉溢满心头。我想我要为他们最后的冲刺做努力，用我们长堰中学老师的话来说就是“不求名利，但求不怕鬼敲门！”
我们老师一天不仅要为学生的成绩操心，尤其我当班主任每天查看出勤,追缴作业,调节纠纷,明察暗访，甚至\"破案\"……班主任可谓\"两眼一睁,忙到熄灯\".我们私下里编了个顺口溜：一年当妈，两年当奶，三年升天。你看你看周老师年纪轻轻白头发都出来了，常常引得大家开怀大笑。当老师苦啊，但是人生的滋味没有了苦哪里来的甜呢？所以我们老师依然乐此不疲！只因为我们是老师！
因为我们是老师，我们生产着世界上独一无二的产品，每一个灵魂的雕塑绝不是完全的复制，每当上课，千百双眼睛盯着我们的举手投足，像是接受着世界上最严格的检阅，教学上的玉中微瑕，都会使我们茶饭无思，彻夜无眠。
因为我们是老师，不求报恩，不事索取，却偏偏赢得人们的信任和爱戴，我们从不敢涉足那旅游胜地的四星级宾馆，更对那挥金如土“流星茶苑”望而却步。可走进书店面对教科资料时，不惜千金散尽、毫无怨悔。
因为我们是老师，我们愿把一滴一滴的血流入祖国的血脉，一钎一钎开凿新一代闭锁的矿床。我们，只知道开采那煤海的乌金给人以温暖，只知道默默无闻地建造一座又一座知识金字塔。
最后我以人民教师的身份庄严宣誓，为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！
谢谢大家！
2012年4月22日
第17篇：3.3我选择我负责
仙源学校导学案
3.3 我选择我负责
班级：姓名：日期： 2014.3.28编号：09学习目标：1.懂得选择与责任的关系？
2.懂得选择与追求的关系？
3.知道如何做一个有正义感的人？
分校_初一分校学科思品课型 新课主备人：陈林审核人：侯艳艳教学重点：知道如何做一个有正义感的人？ 教学难点：懂得选择与责任的关系？ 学习过程：
一、导：复习旧知识，或介绍课文背景故事性导入（2分钟左右）
二、思：自我学习，并思考下列问题。（8分钟左右）
1、选择与紧密相连，任何选择都伴随着一定的后果。
2、一旦做出选择，就要付诸于行动，努力坚持，实现自己所选择的目标，这也是有的表现。
3、选择与责任的关系？（在书本上找出）
4、选择与追求的关系？（在书本上找出）
5、如何做一个有正义感的人？（在书本上找出）
三、议：（5分钟左右） 在“非典”期间，在北京，有一位出租汽车公司，送乘客到北京火车站。当客人说自己有感染时，打了一周点滴都没好，准备回家时，司机立马把车停在路边拨打120。客人求司机放他走，但司机苦口婆心的劝他留下。两人在雨中等了两个半小时，知道救护车来到。 危急时刻，最能考验公民的素质。亚洲金融危机中，韩国公民拿出黄金首饰和
外汇积蓄捐给政府；“9·11”恐怖袭击事件中，美国公民自发赶到遇袭地点救人，或到医院排着长队献血；1998年中国抗洪救灾中，亿万人民顽强拼搏，众志成城，都体现出公家公民的社会责任以及面对危机的信念和意志。一德国学者说：“公民意识，在这个意义上的公民，并不问别人，尤其是国家能为自己做些什么，而是自己
能为别人，尤其是国家做些什么”。在危机中，真正的公民不仅仅是受保护着，更应该是主动积极的“责任行动者”。
阅读上述材料后，你有何启示？
四、展：全班交流（5分钟左右）
五、评：老师针对学生的答案要点点拨、评价、释疑。（10分钟左右）
六、检：（约15分钟）批改人签名：得分：方式：学生独立完成后，老师出示参考答案，同桌互改评分或老师改评
选择题：（13×2，共26分）
1、“这里危险，让我来！”这是为抗击“非典”殉职的广东省中医院护士长叶欣的一句口头禅从这一句极普通、极朴素的话语中，我们可以看到（）
A.叶欣不顾牺牲生命的危险，把风险留给自己，把安全留给病人的奉献精神
B.叶欣好出风头，自作自受
C.叶欣为了得到领导的表扬而为之
D.叶欣为了自己的私欲而逃避责任
2、小刚因为只顾打篮球，而忘记今天要做的数学作业，于是他要求要好的朋友小明把自己的作业拿给他照抄，但遭到拒绝，小刚对此十分抱怨小明，此事应该谁负责？（）
A.小明负责B.小刚自己负责
C.小明和小刚负责D.谁也不负责
3、正义要求我们尊重人的基本权利，公正的对待他人和自己，尤其是尊重人的（）
A.经济权利B.政治权利C.生命权D.文化权利
4、之所以选择也就意味着责任，是因为，任何选择都会伴随一定的后果。（）
A.选择与责任紧密相连
B.选择应该力求完美化
C.选择不能由自己负责
D.选择都是最终的选择
5、如果因为自己的错误选择而造成不良的影响，我们应该采取的正确态度是（）
A.要想方设法找出造成不良影响的客观原因
B.不要主动的去承担失误所带来的不良后果
C.敢于面对自己的错误，不推卸自己的责任
D.要努力把大事化小、小事化了，回避错误
6、世界上没有十全十美的选择，我们在选择中通往不同的道路。每一个选择各有各的理由，也有相应的后果与责任。因此（）
A.我们不要轻易地做出选择，以免承担责任
B.我们要大胆选择，以免承担后果与责任
C.我们要有勇气自己做出选择，并为自己的选择担负起责任
D.我们不要作选择，随遇而安，由命运决定
7、在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人适当利益的行为，都是正义的行为。以下情况，正确的做法是（）
A.同学请你吸烟-----吸一根玩玩也无妨
B.商贩向你推销盗版光盘1元一张-------便宜，买
C.见同学逃课玩游戏-------告诉老师
D.有人抢你的钱-------才
一、二元钱，不值得报案
8、某校八年级的学生王舒在放学回家的路上，看到几个不三不四的学生正围着她的同学朱红要钱，王舒看到他们人多，就假装胆怯离开，然后迅速到一电话亭拨打报警电话。对王舒的行为认识正确的是（）
①报警是正确的选择，是有正义感的表现②王舒的行为虽然机智，但不勇敢③王舒履行了一个八年级学生能够履行的义务④王舒的行为既是见义勇为，又是见义巧为
A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②
9、有勇气做出选择，意味着（）
A.要为自己的选择承担相应的后果与责任
B.放弃责任
C.一定会获得回报
D.逃避责任
10、小雨舞蹈跳得好，唱歌唱得好，她决定竞选班里的文艺委员；小雪书法和口才好，她决定竞选班上的宣传委员；小雷组织能力强，又善于与同学和老师沟通，他决定竞选班长。这些决定告诉我们（）
①在很多情况下，我们可以选择承担责任②应凭借自己的经验和智慧，对承担责任做出最合理的选择③在很多情况下，人们可以找理由逃避责任④喜欢做的事情，就去承担责任，不喜欢干的事，可以推脱责任
A.①②B.②③C.③④D.①④
11、下列属于正义行为的是（）
①看到爸爸醉酒，又不听劝阻，小勇及时拨打110
②小樱将同桌小兰考试作弊的事情告诉了老师
③小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打一顿
④学校取消了酷爱读书、学习成绩优异的小林“三好学生”的荣誉称号，因他从学校图书馆偷了一本书
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
12、非正义行为会损害别人的权利，进而危害整个社会。下列属于非正义行为的是（）
A.主动帮助盲人过马路
B.为受灾地区捐款
C.热情为外地游客指路
D.少数人乘车逃票
13、（不定项）白求恩同志是忠诚的国际共产主义战士，是中国人民的好朋友。抗
日战争爆发以后，他依然选择来到中国，曾用自己高超的外科医术和高尚的医德，挽救了千万个中国人的生命，最后却到在自己特殊的岗位上，至今我们中国人仍然怀念他。这表明（）
A.白求恩是一位有正义感的人
B.白求恩的行为赢得了中国人民的高度赞美
C.白求恩的选择带来严重的后果，牺牲了生命，不值得
D.有正义感的面对非正义行为，采取行动，维护正义
材料一据报道，2012年5月8日，黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉在下班途中，看见一辆失控的大客车即将撞向本校的两名学生时，她奋不顾身的冲向前去将两名学生推开，而自己却被大客车轧断双腿，导致双下肢被截肢。张老师受伤后，得到党和政府及社会各界的关爱，全国总工会、全国妇联、教育部等部门分别授她全国“五一劳动奖章”、全国“三·八红旗手”、全国“优秀教师”等荣誉称号。
材料二另据报道，2012年5月29日，杭州公交汽车公司司机吴斌在行车途中，突然被意外飞来的铁块砸成重伤，在承受巨大疼痛时，他首先考虑的是车上乘客的安全，踩刹车，将车停稳，然后向乘客交代下车事项，才考虑自己的伤痛。吴斌师傅因伤势过重经抢救无效而光荣牺牲，而他车上的乘客却安然无恙。
根据上述材料，结合思想品德教材内容回答下列问题：
（1）社会中的人都要承担一定的责任，这些责任来源于哪些方面？（4分）
（2）张丽莉老师和吴斌师傅的壮举分别来自哪些方面的责任？（6分）
（3）张丽莉老师和吴斌师傅的行为是不珍惜生命的表现吗？为什么？（6分）
（4）谈谈你对“承担社会责任，向社会献爱心”的看法。（6分）
第18篇：让我选择坚强
让我选择坚强——读《震动》有感
这，是一本要带手绢的书。它带给你的震撼不亚于一次地震，它会影响你的一生。
初中男生黄春荣和钟雷都对宋佳玲有好感，而俩人却因此结下了仇。宋佳玲请另外一位自称元帅的男生刘新去调解。而元帅想出来一个十分行不通的鬼点子，就是：让黄春荣和钟雷到郊外的山里决斗，他和俞前进去当裁判。宋佳玲知道后，为了阻止两人决斗，和女同学顾芳芳赶到郊外制止。这时，已经是两点五十六分了。在两名女生到郊外时，大地震爆发了······
六名少男少女被困在郊外，回不了镇上。他们吃树叶，偷鸟蛋，喝雨水，最后，在缺水缺食，又有人受重伤的情况下，回到了镇上。这几个少年，性格和人生经历都完全不同，其中有几个还是别人眼中的“坏男孩”，他们却同舟共济，一起渡过了这次的难关。
这篇故事让我想起了在地震发生时，二年级的小班长林浩，他一个人，在十分混乱的情况下救出了同学，而在一所中学，一位清华大学的毕业生却在危难之际丢下学生，自己一个人第一个跑出班级。这是多么鲜明的对比，虽然在地震中只有一个人不顾别人，自己逃走，但是也让我们知道，不是人人都是像小林浩一样舍己为人， 也这两个人的对比中让我们明白：在危难之中，总有一盏带领我们一起前进的明灯，使我们走出黑暗。
这篇故事中的六个孩子的遭遇只是这次大地震的缩影，在作者的笔下，还涉及到以地震为背景的更为宏大的社会场景。人性善的光芒在这个特殊的生存背景下栩栩如生。让这本有关于灾难的小说，在我们的心中留有一种让我们从此选择坚强的信念！
第19篇：第三节我选择我负责
古丈民中2014年上学期七年级政治导学案
课题：我选择我负责
备 课 组: 七年级政治备课时间：2014年3月2i日〔星期五〕
上课时间： 第 6 周星期一执教教师：龚兴海周光亮
【学习目标】
1、初步了解选择与责任的关系、选择做一个有正义感的人等基本
知识，并懂得相关的基本道理。
2、启发、引导学生做一个有责意识、有正义感的人。
【学习重点】
1、让学生体验行为与后果的关系，引导学生为选择的目标而努力，以及为
错误的选择承担责任。
2、让学生认识什么是正义感，为什么要选择做一个有正义感的人以及怎样
做一个有正义感的人
【学习难点】理解选择意味着责任，启发、引导学生做一个有正义感的人
【课前准备】多媒体课件；导学案。
【课时安排】2课时
第一课时
一、自主学习：请同学们仔细阅读课本P50-51的内容，认真思考下列问题，
并在重要的内容下面打上记号：
1、为什么在生活中做出选择并不是一件容易的事情？P50
2、为什么说选择就意味着责任？P50
3、青少年在做选择时必须考虑哪些方面？P51
4、我们应当怎样对待自己的选择？P51
二、学生展示
三、知识归纳：
1、为什么在生活中做出选择并不是一件容易的事情？
⑴ 要做出最佳选择是需要认真权衡的；⑵ 一旦自主做出选择，就要为自己的选择负
责。
2、为什么说选择就意味着责任？
答：选择与责任紧密相连，任何选择都会伴随着一定的后果。一旦自主做出选择，就要
为自己的选择负责，承担选择的后果。所以选择就意味着责任。
3、青少年在做选择时必须考虑哪些方面？
答：选择意味着责任，选择时必须要注意三点：（1）放弃完美化的要求，从现实入手（2）
推迟大的选择，从小处着手（3）做出选择时，既要考虑必要性，更要考虑可能性。
4、我们应当怎样对待自己的选择？
答：⑴一旦做出选择，就要付出行动。努力实现自己选择的目标，是有责任心的表现。⑵一
旦做出选择，要为自己的选择负责，即使造成了不良影响，也要勇于承担责任。
四、学习小结
五、学习反思
第20篇：我选择,我热爱,我努力
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家晚上好！我是来自XXX，今天我演讲的题目是“我热爱，我选择，我努力”。
静谧的夜晚，凄美的星空，烟花抱着对星辰的热爱，义无反顾的选择飞逝，那一刻的灿烂，震撼着每个人的心灵，而后又随风而逝，化为了星辰的眼泪。飘落中听见那喃喃私语，因为选择，他们灿烂，因为选择，他们陨灭。在选择中就，他们尽情的绽放，在绽放中，他们点燃了整片星空。望着这烟火，任时光飞逝，终抵不过惊鸿一弊。往事如风而至，那一瞬间，迸发出了久违的依恋，怀抱着心中的的渴望，我选择了河南科技学院。这期间，虽然饱尝了山重水复疑无路的困顿，可又渴望丰富的大学生活带给我那柳暗花明又一村的新境地。选择这里，是因为这里是我攀登目标的新起点，也是我积累知识阅历的新家园。他能给我表现自己的平台也能给我表现自己的平台，也能给我飞跃沧海的翅膀助我飞翔。所以，面对题山题海，我迈着坚定的步伐前进，对于那些难题怪题，我耐下心来一一攻克，没有惊人的壮志，没有迷茫的等待，有的只是默默的努力。
热爱所选择的，伟人们的身影也在前方给我指引。新中国刚建成的时候，钱学森开始争取回归祖国，五年归国路，他默默前行，毅然放弃国外优越的物质生活，选择为祖国奋斗，开创祖国蓝天。他是先行人，披荆斩棘，把智慧造成阶梯，留给后来的攀登者，岁月可以在他脸上留下痕迹，但智慧和果敢让他的生命之树长青。热爱，所以无悔，最终他为新中国的成长做出了无可估量的贡献。
我相信含泪播种的一定含笑收获，人生长路，我们不能决定它的长度，但我们可以选择它的宽度。海尔总裁张瑞敏初到海尔时面对它的落后状况，毅然选择革新，引进国外先进技术，在他的努力下，海尔的崛起成为一个奇迹，短短几十年，便跻身于全国知名行列。他选择，他热爱，他无憾。
人生就是由无数选择交织而应，当你真正为了热爱而选择时，那是一种洒脱，当你真正为了选择而努力时，那是一种豪情，怀抱着这份洒脱，我抛却了那无边的束缚，渴望着那般豪情，我用青春和热血点燃生命。带着这份豪情和洒脱，我在努力中信步走来，细雨清晨，柳叶飘飞，瞥一眼那诗意是西湖，在朦胧的薄雾中，任一切化为泡影，我的眼中唯有远方。
望着新乡这片星空，感受着它的深邃，我幻想着自己如同一簇烟花怀着心中的梦，带着义无反顾的热爱，在河南科技学院这片沃土上，向着未来，向着明天，绽放出最炫目的光彩！谢谢！
