推荐第1篇：秋韵写景散文
微风习习，送走了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的秋天。
都说“叶落知秋”当第一片树叶，随着风缓缓飘落时，秋天来了，“落叶归根”从勃勃生机的春天，经过夏天的洗礼，由嫩绿的点点小叶，变成今天的枝繁叶茂，经历了鼎盛、衰落，最终回归大地，完成了一个使命和轮回。
秋天是金黄、收获的季节，沉甸甸的稻谷、瓜果，枝干微微前躬，露出金黄的果实，红红的，黄黄的，春种一颗粒，秋收万粒粟，农人收获的是秋天，而你我收获的是什么？风吹稻谷，蛙声一片，眼前美好的如画的风景。
秋天是枫叶的季节，白天的气温燥热，夜晚的低温，枫叶满山，夕阳西下，落日的余晖在枫叶的映衬下，染红天空，夜色慢慢笼罩四周，天渐渐暗下来，月亮也悄悄爬上树梢，有道是：月上柳梢头，人约黄昏后，偶尔传来迟归的鸟儿低鸣的叫声，远处传来几声狗吠声，劳累一天的农人微微发出鼾声，墙根角落里小虫的叫声也和着一起一落。
秋天的雨，细细的、密密的，悄悄的，淅淅沥沥的渗入土地，雨打芭蕉，发出嗒嗒声，经过一个夏天的燥热，人们进入了甜蜜的梦乡，一场秋雨一场凉，秋风起，秋风落，秋雨把树叶勤洗的泛着绿光，地下冒着雨泡，此起彼落，麻雀也忙着找栖息的地方，笨笨的厚重的灰色的羽毛，在雨似下不下时，偶尔停留在树枝上吱吱喳喳得呼朋唤友。
秋天的天空，天高云淡，踩在松软的土地上，呼吸着新鲜的空气，蓝蓝的天，白白的云，云彩时而变成狮子，时而变成山羊，一团团，一座座的祥云在空中飘过，使人置身其中。开车走在乡间的小路上，蝶飞蜂鸣，仿佛进入了人间仙境，红红的野枣在阳光的照耀下，害羞的低下了头，摘一颗放入嘴中，甜甜的，脆脆的，融入心脾，香入五腑，晶莹的露珠透出了多彩的世界。远处，悠闲的牛羊，轻轻的摇着尾巴，走在一片绿色中。天空、草地、牛羊勾勒出一副风景画，使人流连忘返。不知在哪个山头放养的羊倌唱起了小调，回荡在山谷，围绕在四周，原生态的唱腔久久的，原汁原味。炊烟起，家的味道也飘进每个人心中，拍拍身上的土该起身回家了。
秋天的早晨在鸡鸣声中早起，伴随着鸟儿的欢叫，行走在山中，一团团雾气，随风飘荡，在太阳未出山时，露珠偶尔滴落在身上，不由得使人打冷颤，脚上的鞋子不知何时已打湿脚面，当阳光升起的一霎那，空中显现出七色光，嗅到了芬芳的泥土、泥草味，远远的山峰，净显一片墨绿，就像刚漂洗过，这时身上带有一股清新的天然味，人显得特别精神。
秋天的风，微微带着一丝凉意，尤其是晚上，天凉好个秋，爱打扮的人不得不脱掉漂亮的裙子，换上长袖长裤，风起，露寒，霜落。
秋天也是诗人多愁善感的季节，但对于有收获的人来说就像刘禹锡的［秋词］
自古逢秋悲寂寥
我言秋日胜春朝
晴空一鹤排云上
便引诗情到碧霄
秋风，秋雨，秋日，秋露，私私窃语，给我们带来一个多彩的画面，使人陶醉，使人忘我。
推荐第2篇：秋韵书画展
西安工程大学
第七届社团文化节
韩逸书画协会第八届秋韵书画展
策 划 书
策划部
2011年10月23日
一、活动名称
韩逸书画协会第八届秋韵书画展
二、活动主题
展现书画艺术魅力，促进校园文化交流
三、活动背景
书画，中国传统文化的精髓，它是美的代名词，但在各种流行元素盛行的当今社会，它已被逐渐遗忘。为了弘扬和传承中华民族的传统文化和活跃思维，增加师生之间对艺术作品交流与探讨，使当代大学更好地了解中华优秀的文化艺术，我们韩逸书画协会本着对民族优秀文化传承的热情，为广大学生提供展示才能，表达思想、交流技艺的平台，举行了这次书画展。
四、主办单位
西安工程大学翰逸书画协会
五、活动时间
六、活动地点
七、参展作品
A.（1）、全校书画爱好者提供的作品
（2）、从其他学院租一部分优秀的作品及一些当代书画家的作品供师生观摩学习（3）、兄弟院校提供的作品
B.书画作品类别：国画、油画、漫画、篆刻、水粉、水彩、雕塑等作品为主兼其他作品 C．参展作品要求：
（1）、参展作品由提供者自行装裱或由协会集中装裱
（2）、参展作品大小尺寸不限，但提供者要注明姓名、学院、班级、作品名称，作品内容积极向上，优秀完整
（3）、作品征集截止日期为：2011年10月28日
八、活动前期宣传
1、翰逸书画协会宣传部在学校公告栏急宣传板，张贴海报
2、广告站进行广告宣传
3、通过西安工程大学校园网进行宣传
4、向各个学院发放传单
九、活动流程
1、准备阶段：①策划部撰写活动策划书
②各主席团人员确定活动时间、地点
③办公部负责活动的整体协调工作，做好活动人员到合的统计工作及奖品的采购工作
④外联部负责为本次活动寻找赞助商以及本次活动的全场布置急相关道具
⑤秘书部负责本次画展的作品征集以及保护工作，以及对到会的领导和老师的接待工作
⑥宣传部负责一张特大画报，8张，做好活动前期宣传工作以及宣传单的设计和打印
⑦主席团申请活动场地
2、开展阶段：①前一天晚上开会分配任务
②第二天早上六点按照小组分工开始挂画，七点半之前悬挂完，有课的同学去上课
③值班组开始值班（具体人员安排详见办公部人员安排表）
④两百幅作品悬挂在立柱之间供全校师生观摩，活动现场有值班同学并设有活动留言处供到场的的领导、老师、同学为我们的活动留言 ⑤摄影组同时做好对影像资料的采集工作
⑥下午五点按照小组安排准时收取作品，外职部对活动现场卫生以及桌椅等后续工作做好
3、收尾阶段：①优秀作品评选：邀请老师其他社团负
责人、老会员评选出优秀作品
②颁奖地点待定，为本次活动表现突出的同学颁发荣誉证书，以奖品邀请团委老师为获奖同学颁发证书，
③归还作品，损坏者加倍赔偿
④ 秘书部做总结报告
⑤后期宣传，将活动过程结果以广播、海报、网站等方式和全校师生分享
注:颁奖评选方式：在展出期间设立投票箱，学生可以自由投票，选出自己喜欢的作品作为最佳人气奖的依据
（一） 展出过程中，请专业老师，秘书部对展出作品进行专业点评并由办公部将结果统计整理
（二） 颁奖设置：对于积极参展的个人，以及优秀的学生作品，我们会给予一定的物质和荣誉上的奖励，并将为颁发协会荣誉证书
各类作品一等奖
1名
二等奖
2名 三等奖
3名 最佳创意奖
1名 最佳人气作品奖
2名
优秀奖
若干名
十、安全预案
①搬运物品时听从安排，注意个人和物品安全，减少不必要的损失，安全使用通电用品，专人看管，确保活动顺利进行
②活动当天如天气原因造成活动无法举办的情况，由活动社团和社联理事会共同商议活动推迟或取消
③活动出现或可能出现意外情况时要及时联系校保卫科和老师，以便及时处理
④安排专门同学随时待命，如在画展过程中遇到恶劣天气随时准备收作品 十
一、预期效果
① 展现最初当代大学生得艺术风采，活跃校园艺术氛围 ② 增进社团的相互了解、团结、互助 十
二、经费预算
宣传单：100张
20元 海报：（8连张）2张
40元 奖品若干
400元 画展用绳子：600米
300元 作品租金
400元 固定作品所用夹子：100个
50元 音响租金：1天
200元 不确定性支出
200元
接待费（茶叶、纸杯等）
30元 横幅制作：2条
140元 合计
1780元 预祝西安工程大学第七届社团文化节圆满成功！ 预祝翰逸书画协会第八届秋韵书画展圆满成功！
策划部 2011年10月24日
推荐第3篇：秋韵抒情散文
秋日
进入九月，秋的味道渐渐浓郁起来。
其实早在盛夏，树的叶子就感受到了秋的絮语，风一起，一片黄叶随风摇曳，来一个华丽的转身，似乎和你惜别，让人感到时间的飞逝。听到秋天的脚步声，留在枝头上的叶片，虽不再是碧绿完好，但更增添了韧性的魅力，在凉爽的秋风中惬意舞蹈，似乎陶醉在秋日的意蕴中。天气虽然灼热，但时而会感受到些许凉爽，雨下过几场，更让人看到秋日的希望，蓝天晴好，白云悠然的踱着方步，但这仍然不是秋日的样子。
年复一年，岁岁秋不同，岁月的车轮，碾碎了多少春花秋月，可是，谁又能把秋天的样子描绘，秋高气爽、丹桂飘香、万山红遍、菊黄蟹肥、大雁南飞、秋风落叶、秋水长天等等，也许会在你脑海中划过，但这些表面的词汇，怎能在季节的深层上，勾勒出秋的韵味呢？
秋韵
伴着凉意的微风，静听天使的降落。又是秋天，心怅然，有着别离的婉约心碎，每到秋，总是有着一点点莫名的伤感，为那霜中即逝而红的烂漫枫叶，为那窗前远征南翔的雁鸣。 那种凋零的愁绪，随风摇曳在身边,似乎连空气中都弥漫着淡淡的别离情愫。
我想，秋天是悲伤的季节，因为凋零、残缺。我想，秋天是快乐的季节，因为成熟、收获。我很喜欢秋天。秋没有春的哗宠炫技，婀娜柔嫩；没有夏的鼓荡喧嚣，疯狂粗暴，没有冬的沉寂冷峻，面色冰艳。一直钟情于秋，天的澄净高爽，云的浅淡悠闲。我喜欢秋，在遥遥万水千山之间，用最深沉的爱意，敞开大地般的情怀，完成一生、一场、一次的相聚。秋，情真意切，秋，悲壮感人。
季节在悄然中自然轮转，有着冷暖浓淡的四季分明。如宣纸一片的叶上，写满了从萌芽的嫩绿到成熟的枯黄的风雨历程。最后以飘逸舞弄风云，在无声的不留神间，落下最凄然的终结，把草木一生的演绎就此谢幕......我珍惜秋的每一次感动，一阵风过，我读到了秋的超逸豁达。我喜欢秋的成熟深沉，也感伤秋的萧杀凄败。我喜爱于秋希望果实，我沉醉于秋天的飘逸与沉落。当枫叶飘零时，我只想说，明年依然还有春天，还有如丹的秋天......
秋风
独坐在窗前，遗落在窗脚下的枯叶显得那么孤单，飘落的树叶正在埋怨风的无情，我深知，落叶归根的夙愿是亘古不变的那颗心，风在无私的救赎，叶在拼命的抗争。
风有时文雅，有时狂野，轻抚花草时，柔柔的令人感动令人陶醉，撕裂寂静的夜空时，狂野的发出经历世事百态后不屈的怒吼。秋风过后，多少生命步入新的永恒，酝酿新生。夜晚，听着蟋蟀低沉的鸣叫，一种渴盼在夜风中荡漾......
风变幻莫测，每一次都记录一段心的历程，随风而来，随风而去。偶尔会带走些什么，却从未离去。佩服风的洒脱，无论带走了什么，却从未留下不舍。没有了情感的羁绊，再坎坷的路都走得那么平坦，即兴而来，即兴而去。就这样步履匆匆。
秋月
寂静淹没了喧嚣。赤裸的圆月，因为寂静，似乎比盛夏消瘦了许多。但抖擞起精神来，依然那么含蓄迷人，那么圣洁美丽，那么温暖多情。
月光，透着阵阵清凉，穿过稀落的树叶缝隙，撒一缕缕清冷的银色，我漫步月下，和秋月赛跑，我动它亦动，我停它亦停，秋的高远、深邃、厚重，尽显其中。
几颗守侯在月亮身边的星星，调皮的眨着眼睛；秋月儿便显示了她的温柔；一明一暗，瞬间拓展了风的思维，使人深切地沉醉在“桂子月中落，天香云外飘”神韵里。
月依然是那一轮明月，满月，勾月，残月。湮没了多少寂寞。点燃了多少人的忧愁。那份记忆，将所有的日子都装进行囊，隐藏在黑夜的最暗处。黑夜逃不过月光的洗礼。风景依然，我还是我。你还是你。
秋思
秋天的美，在于成熟，就像美丽的少妇，风姿绰约，它摒弃了夏天的躁动、粗犷与热烈。给予人们更多的是思索。
受这景物的影响，我也仿佛心胸豁然开朗。一丝感慨油然而生，感谢生命，因为有了生命，才有了更多的经历、感情、欢喜和忧伤，就如同这些树，纵横时空交错，笑对季节变幻，历经轮回沧桑……坚强地落叶纷飞，坚强地吐绿沁枝，无惧风霜。没有花的烂漫，没有果的炫耀，无欲无求，默默地，默默地 把自己的年轮造就。有的是自身的傲岸、向上。迎风斗沙，造福苍生。更如同这些纤纤小草，“野火烧不尽，春风吹又生”。它们的品格，自命清高的人类，又能比拟几分？！
突然我觉得，我们的痛苦，症结在于过分在乎自我，得失感受、荣辱悲欢、都只用世俗的眼光去看待，唯我独尊在蛊惑我们的心智，让我们步入思维误区。于是，尽一株草、一棵树的责任，似乎是渺小的不能再渺小的奢侈。
呜呼，思于此，念于此，人生的抉择在于自己 ，荣辱不惊，淡泊宁静，乃为上。
推荐第4篇：秋韵留香
秋韵留香
扬起岁月的帆，掠过流年的眸，留下斑点回忆，梦今生一场。跃然又一季节，静待安详的自在。桂花满屋香，人欢幸福甜。
岁月安好，又遇中秋，每年都会有别样的温暖。静赏月圆，轻吟挂牵。回望走过的每一处，风景无限。即使冷秋微凉，也会涂抹一纸素签，挥豪诗情浪漫。
远方总是内心最执着的渴望，而此刻就
是灵魂温暖的归属，女儿、老公、婆婆和妈妈总是扯不断的牵挂，无论身在那里？心都会为此点亮一盏灯，照亮回家的路。当疲倦时，当劳累时，淌佯在他们用爱堆砌的小窝，感动打湿了脆弱的情感，沉醉人间最美的留恋，蹁跹花好月圆的相守。
日子简单，生活温暖，风雨中，有爱人为你撑伞，迷茫中，有朋友为你加油。失意时，有学生为你鼓劲，不如意被他们的深情融化，我还有什么理由不去坚持。默默相伴一路走过，不用言语，不用表达，心底那份灵犀足以感动闪亮的梦想。
拈香的桂花沾满了足印，丰盈的祝福唯美了心灵。皎洁的月亮柔情了惦念，因为相随，我们便有了从相遇到相知的坚守，因为相伴，我们便有了朝夕与共的舞动。
岁月流淌，光阴传唱，那份执念永不变，婉约一曲清曲，诗意在青春年少的成长中，韵美在最美的的年华中，静看细水，淡品流年，泛起的梦想踏着艰难，依旧前行。
花间轻吟，邀月共赏，忆起浪漫往事。每到中秋，渴望一块月饼甜美最纯的梦想，希望嫦娥姐姐可以帮助自己完成最初的执念。如今听风赏月，花香曼妙，儿时的幼稚总是甜美。安然岁月依旧，流年让自己学会成长，可是最初的情怀就如中秋的月夜，明澈通透。琐碎着每一天的随意和幸福。人生并不完美，疏落的残缺让人学会珍惜。感恩中秋点缀着浓浓情意。让我们回念最初的温暖。
婉转韶光，端然质朴，岁月让我们学会慢慢认知和深醒，成为人生最温暖的印记。身处中秋，简明自己，把最醇香的祝福送给自己以及一直鼓励素怀的朋友们，指尖跳动岁月流转，文字泛起的时光情思，恬淡在心的读懂，花开没几日，珍惜和你擦肩而过的人，月圆总有时，感恩和你一起经历的所有。
祝福社区所有的老师中秋节快乐。感谢一直鼓励素怀的朋友们！
推荐第5篇：秋歌秋韵
秋歌秋韵·“秋叶正红”诗词咏句集锦
树树秋声，山山寒色。——北周，庾信
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——唐，王勃。 树树皆秋色，山山唯落辉
暮云收尽溢清寒银汉无声转玉盘此生此夜不长好，明月明年何处看 未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄
秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘。
碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。 还是比较喜欢酸的.
.天净沙 秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风——杜牧 相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁——苏轼 万里悲秋常作客，百年多病独登台——杜甫
秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。 秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。 秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。 秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。 秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。 秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。 秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。 秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。 秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。 秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。 秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。 秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。
《山居秋暝》【唐】王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
《秋夜曲》【唐】王维
桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。 银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
《子夜秋歌》【唐】李白
长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征。
《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白
江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
《宿建德江》【唐】孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
秋登兰山寄张五【唐】孟浩然
北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。 愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。 天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。
《秋夕》【唐】杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
《登高》【唐】杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《中秋月》【宋】苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
《中秋月》【唐】白居易
万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。 谁人陇外久征戍？何处庭前新别离？ 失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。 照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。
描写秋天的词：
《苏幕遮》【宋】范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂,追旅思,夜夜除非，好梦留人睡。 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
《渔家傲》【宋】范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。 千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。 人不寐，将军白发征夫泪。
秋波媚 【宋】陆游
七月十六日晚登高兴亭望长安南山 秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！ 多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。 杜牧---山行 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
描写秋天的诗：
《山居秋暝》【唐】王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
《秋夜曲》【唐】王维
桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。 银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
《子夜秋歌》【唐】李白
长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征。
《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白
江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。 《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。
秋登兰山寄张五【唐】孟浩然 北山白云里，隐者自怡悦。 相望始登高，心随雁飞灭。 愁因薄暮起，兴是清秋发。 时见归村人，沙行渡头歇。 天边树若荠，江畔洲如月。 何当载酒来，共醉重阳节。
《秋夕》【唐】杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
《登高》【唐】杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
宋•柳永《八声甘州》
是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流
是处：到处。红衰翠减：花谢叶落。苒苒：渐渐。物华：美好的景物。
宋•柳永《八声甘州》
断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿
断虹：残余的彩虹。霁雨：雨停了。修眉：形容山如美人的长眉。
宋•黄庭坚《念奴娇》
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋 无赖：百无聊赖。穷秋：深秋。
宋•秦观《浣溪沙》
风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝 小轩；有窗槛的小室。
宋•秦观《秋日》
秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦 秋容：秋色。老：深。
宋•秦观《木兰花》 绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨、背西风
阿谁；何人。背西风：背向秋风。 指荷叶被秋风吹得叶梗都弯了。
宋•秦观《虞美人》
山抹微云，天粘衰草，画声断谯门
衰草：枯草。画角：军中用的号角。断：尽。谯门：城上鼓楼，用以了望敌情。 三句写孤城秋景。
宋•秦观《满庭芳》
落时西风时候，人共青山都瘦
宋•辛弃疾《昭君怨》 觉人间，万事到秋来，都摇落
宋•辛弃疾《满江红•游南岩和范廓之韵》
秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱
可人：合人意。红蕖（音同“渠”）：荷花。却：开尽。最小钱：新出荷叶才象小铜钱那么大。
宋•杨万里《秋凉晚步》
园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳
宋•周密《西塍废园》（又《西塍废圃》。塍：田间的土梗子。） 天水碧，染就一江秋色 染就：染成。
宋•周密《闻鹊喜•吴山观涛》 只有一枝梧叶，不知多少秋声
宋•张炎《清平乐》
木落雁南渡，北风江上寒
唐·孟浩然《早寒江上有怀》 秋色无远近，出门尽寒山
唐·李白《赠庐司户》 雨色秋来寒，风严清江爽
唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼 酣：尽情饮酒。
唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
人烟寒橘柚，秋色老梧桐
人烟：人家炊烟。寒橘柚：秋日寒烟使橘袖也带有寒意。
两句写人家缕缕炊烟，橘柚一片深碧，梧桐已显微黄，呈现一片深秋景色。 唐·李白《秋登宣城谢朓北楼》 高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋
唐·杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》 信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞 信宿：连宿两夜。故：仍然。
唐·杜甫《秋兴八首》
翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋
唐·杜甫《秋兴八首》 远岸秋沙白，连山晚照红
唐·杜甫《秋野五首》 天上秋期近，人间月影清
唐·杜甫《月》
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅
唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》
长风吹白茅，野火烧枯桑
白茅；茅草。描写深秋原野的景象：大风吹卷着原野上的茅草，野火烧着枯萎的桑树。
唐·岑参《至大梁却寄匡城主人》 秋风万里动，日暮黄云高
唐·岑参《巩北秋兴寄崔明允》 返照乱流明，寒空千嶂净
返照：晚照，夕照。乱流：纵横错杂的河水。嶂：陡立的山峰。
唐·钱起《杪秋南山西峰题准上人兰若》 万叶秋声里，千家落照时 落照：夕阳西下。
唐·钱起《题苏公林亭》
宿雨朝来歇，空山秋气清 宿雨：昨夜的雨。
唐·李端《茂陵山行陪韦金部》
雨径绿芜合，霜园红叶多
绿芜：绿草。合：长满。意谓雨后庭中小径长满绿草，霜后花园中落满红叶，庭院一片荒凉寂寞景象。
唐·白居易《司马宅》 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄
唐·刘禹锡《秋词二首》
试上高楼清入骨，岂知春色嗾人狂
清入骨：秋天的景色清澈入骨。嗾：怂恿。
刘禹锡《秋词二首》
多少绿荷相倚恨，一时回首背西风
描写荷叶在秋风中向东倾斜，暗寓伤秋的情绪。
府·杜牧《 齐安郡中偶题二首》
红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤
轻罗小扇：轻薄的丝制团扇。
这两句描写红烛在秋夜中发出寒光，照着画屏，女郎手持精致的团扇追扑萤火山。
唐·杜牧《秋夕》
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星 天阶：宫中的台阶。
唐·杜牧《秋夕》
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声
秋阴不散：虽已是秋天，但连日阴云漠漠，故不见严霜降落。 下旬的枯荷也由此出。听雨吉：雨打枯荷，单调、凄凉。
唐·李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》 秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月
唐·施肩吾《秋夜山居》：
“去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。” 老树呈秋色，空池浸月华 唐·刘得仁《池上宿》
秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥
唐·戎昱《戏题秋月》（又作：秋宵月色胜春宵，万里天涯静寂寥） 一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠
飞霜使荷叶破碎，秋雨落在破叶上再也无法形成水珠了。
唐·来鹄《偶题二首》
夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风 不觉；不睡。
唐·窦巩《秋夕》
菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间 菡萏：荷花的别称。
南唐·李璟《浣溪沙》
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠
宋·范仲淹《苏幕遮》
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 橙黄橘绿时：指秋冬之交的时节。
宋·苏轼《赠刘景文》 相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁 明日黄花：指重阳过后菊花逐渐枯萎。
蝶也愁：菊花枯萎，蝴蝶无处寻花，故曰“愁”。
宋·苏轼《九日次韵王巩》
萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳
宋·寇准《书河上亭壁》
秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟
宋·林速《孤山寺端上人房写望》 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋 潇潇：小雨降落的样子。 宋·柳永《八声甘州》
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当搂
霜风：秋风。关河：关塞河流。残照：夕阳的余晖。
宋·柳永《八声甘州》
是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流
是处：到处。红衰翠减：花谢叶落。苒苒：渐渐。物华：美好的景物。
宋·柳永《八声甘州》
断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿
断虹：残余的彩虹。霁雨：雨停了。修眉：形容山如美人的长眉。
宋·黄庭坚《念奴娇》
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋 无赖：百无聊赖。穷秋：深秋。
宋·秦观《浣溪沙》
风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝 小轩；有窗槛的小室。 宋·秦观《秋日》
秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦 秋容：秋色。老：深。
宋·秦观《木兰花》
绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨、背西风
阿谁；何人。背西风：背向秋风。 指荷叶被秋风吹得叶梗都弯了。
宋·秦观《虞美人》
山抹微云，天粘衰草，画声断谯门
衰草：枯草。画角：军中用的号角。断：尽。谯门：城上鼓楼，用以了望敌情。 三句写孤城秋景。
宋·秦观《满庭芳》
落时西风时候，人共青山都瘦
宋·辛弃疾《昭君怨》 觉人间，万事到秋来，都摇落
宋·辛弃疾《满江红·游南岩和范廓之韵》
秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱 可人：合人意。红蕖（音同“渠”）：荷花。却：开尽。最小钱：新出荷叶才象小铜钱那么大。
宋·杨万里《秋凉晚步》
园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳
宋·周密《西塍废园》（又《西塍废圃》。塍：田间的土梗子。） 天水碧，染就一江秋色 染就：染成。
宋·周密《闻鹊喜·吴山观涛》 只有一枝梧叶，不知多少秋声
宋·张炎《清平乐》
万壑泉声松外去，数行秋色雁边来 壑（音同“贺”）：山谷。
元·萨都刺《梦登高山得诗二首》
秋风吹白波，秋雨呜败荷。平湖三十里，过客感秋多 败荷：残荷。
元·萨都刺《过高邮射阳湖杂咏九首》
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下 残霞：晚霞。寒鸦：天寒归林的乌鸦。飞鸿：大雁。
元·白朴《天净沙·秋》 晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多
清·王士祯《江上》
山色浅深随夕照，江流日夜变秋声
变秋声：江流随着夏去秋来而改变声响。
清·宋碗《九日同姜如龙、王西樵、程穆情诸君登慧光阁饮于竹圃分韵》吴莱○秋日杂诗二首和黄明远
明月出东山，流光射窗牖。 美人曼声歌，翠袖拂南斗。 别离终不常，欢乐讵能久。 笑折青桂枝，凉风吹我手。
西风披白苹，楚客自枯槁。 扳龙思上天，勋业苦不早。 遐心随落鸿，短发等衰草。 亦有芙蓉花，嫣然为谁好？
余阙○
秋兴亭
涉江登危榭，引望二川流。 双城共临水，两岸起飞楼。 汉渚深初绿，江皋迥易秋。 金风扬素浪，丹霞丽彩舟。 登高及佳日，能赋命良俦。 御者奉旨酒，庖人供膳羞。 一为山水媚，能令车骑留。 为语同怀者，有暇即来游。
冷落清秋销花魂，无风也寒离人泪
“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”
每每看到这两句诗，总能让人有无尽的遐想。。。
秋日的梦
我静静的注视着你，如看秋日的落叶一样，带给我的不仅有欣喜，还有一丝淡淡的哀伤。 也许是你昔日那静美的身影，引起我对你无数次的回眸。 让我深陷其中，无法保持原有的清醒。
但我坚信，那只是一场梦，一场令人难以忘怀的梦。
我只能用幻想勾勒美好的画面，而不能一味的陶醉其中。
你是我秋日梦里那熟悉的身影，但我却无法把你注入我秋日的梦中，秋日预示着悲凉， 我决不能让困惑，彷徨陪你前行。
我知道，快乐并非你现在真实的身影，喧闹并非你现在所向往的环境，也许只有宁静时，才会显露你真实的身影，不在随波而行，不在沉沦其中。 也许只有宁静时，记忆中你的身影才不会显的那么的陌生。 我秋日里那场以外的梦。
倾国之恋——梦回米亚罗
（一） 当深秋的一缕风 吻过山的面颊 那位闺中少女 便羞红了脸庞
（二） 风过了 叶儿还在絮语 她们在讨论： 那是谁的情人？
（三） 有一枚叶子说： “我去问问！” 于是她终于走出 随那阵风远去了
（四） “我也要去！” 又一片叶子翩迁起舞 于是山谷 便热闹起来
（五） 终于大家都累了 舞蹈停止的那一刻 山谷便被季节 调成了火红色
（六） 树干都挺直了腰板 她们彼此没有言语 于是 山谷 又回归了先前的深沉
（七） 一颗寒露 从天空纵身跃入水中 心情的湖面 荡漾不已
（八） 又有风来 没有喧哗和絮语 天空多了一分高远 山谷多了几许空旷
1．秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》) 2．解落三秋叶，能开二月花。(李峤：《风》) 3．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》) 4．常恐秋节至，焜黄华叶衰。(《汉乐府•长歌行》) 5．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫：《绝句》) 6．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》) 7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡：《秋词》) 8．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧：《秋夕》) 9．春花秋月何时了，往事知多少。(李煜：《虞美人》) 10．欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾：《丑奴儿•书博山道中壁》)
秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。 秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。 秋声——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 秋叶——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。 秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。 秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。 秋愁——莫道身闲总无事，孤灯夜夜写清愁。 秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。 秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。 秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。 秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。 秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。 秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下 战国楚•屈原《九歌•湘夫人》
悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归 战国楚•宋玉《九辩》
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归 汉•刘彻《秋风辞》 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜 三国魏•曹丕《燕歌行》 榈庭多落叶，慨然知已秋 晋•陶渊明《酬刘柴桑》
迢迢新秋夕，亭亭月将圆 晋•陶渊明《戊申岁六月中遇火》 芙蓉露下落，杨柳月中疏 南朝齐•萧悫《秋思》
寒城一以眺，平楚正苍然 南朝齐•谢朓《宣城郡内登望》 亭皋木叶下，陇首秋云飞。 南朝梁•柳浑《捣衣诗》
草低金城雾，木下玉门风 南朝梁•范云《别诗》
树树秋声，山山寒色 北周•庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》 时维九月，序属三秋 唐•王勃《膝王阁序》
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 唐•王勃《膝王阁序》 树树皆秋色，山山唯落晖 唐•王绩《野望》
挂林风景异，秋似洛阳春 唐•宋之问《始安秋日》
寒山转苍翠，秋水日潺湲 唐•王维《辋川闲居赠裴秀才迪》
荆溪白石出，天寒红叶稀 唐•王维《阙题二首•山中》 秋声万户竹，寒色五陵松 唐•李颀《望秦川》
金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜 王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。”
金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。 熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。
高殿秋砧响夜阑，霜深犹忆御衣寒。 银灯青琐裁缝歇，还向金城明主看。
奉帚平明金殿开，且将团扇暂徘徊。 玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。
真成薄命久寻思，梦见君王觉后疑。 火照西宫知夜饮，分明复道奉恩时。
长信宫中秋月明，昭阳殿下捣衣声。 白露堂中细草迹，红罗帐里不胜情。 内容来自http://www.daodoc.com
寒潭映白月，秋雨上青苔 •刘长卿《游休禅师双峰寺》
木落雁南渡，北风江上寒 唐•孟浩然《早寒江上有怀》 秋色无远近，出门尽寒山 唐•李白《赠庐司户》
雨色秋来寒，风严清江爽 唐•李白《酬裴侍御对雨感时见赠》
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼 唐•李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
人烟寒橘柚，秋色老梧桐 唐•李白《秋登宣城谢朓北楼》
高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋 唐•杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞 唐•杜甫《秋兴八首》 翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋 唐•杜甫《秋兴八首》 远岸秋沙白，连山晚照红 唐•杜甫《秋野五首》
天上秋期近，人间月影清 唐•杜甫《月》
长风吹白茅，野火烧枯桑 唐•岑参《至大梁却寄匡城主人》 秋风万里动，日暮黄云高 唐•岑参《巩北秋兴寄崔明允》
返照乱流明，寒空千嶂净 唐•钱起《杪秋南山西峰题准上人兰若》 万叶秋声里，千家落照时 唐•钱起《题苏公林亭》
宿雨朝来歇，空山秋气清 唐•李端《茂陵山行陪韦金部》 雨径绿芜合，霜园红叶多 唐•白居易《司马宅》
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄 唐•刘禹锡《秋词二首》 试上高楼清入骨，岂知春色嗾人狂 刘禹锡《秋词二首》
多少绿荷相倚恨，一时回首背西风 描写荷叶在秋风中向东倾斜，暗寓伤秋的情绪。杜牧《 齐安郡中偶题二首》
红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤 唐•杜牧《秋夕》 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星 唐•杜牧《秋夕》
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声 唐•李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
府• 秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月 唐•施肩吾《秋夜山居》：“去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。”
老树呈秋色，空池浸月华 唐•刘得仁《池上宿》
秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥 唐•戎昱《戏题秋月》（又作：秋宵月色胜春宵，万里天涯静寂寥）
一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠 飞霜使荷叶破碎，秋雨落在破叶上再也无法形成水珠了。 唐•来鹄《偶题二首》
夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风 唐•窦巩《秋夕》 菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间 南唐•李璟《浣溪沙》 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠 宋•范仲淹《苏幕遮》 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 宋•苏轼《赠刘景文》 相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁 宋•苏轼《九日次韵王巩》 萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳 宋•寇准《书河上亭壁》
秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟 宋•林速《孤山寺端上人房写望》 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋 宋•柳永《八声甘州》
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当搂 宋•柳永《八声甘州》
是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流 宋•柳永《八声甘州》 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋 宋•秦观《浣溪沙》
风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝 宋•秦观《秋日》 秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦 宋•秦观《木兰花》
绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨、背西风 宋•秦观《虞美人》 落时西风时候，人共青山都瘦 宋•辛弃疾《昭君怨》
觉人间，万事到秋来，都摇落 宋•辛弃疾《满江红•游南岩和范廓之韵》
秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱 宋•杨万里《秋凉晚步》
园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳
宋•周密《西塍废园》（又《西塍废圃》。塍：田间的土梗子。）
·天水碧，染就一江秋色
宋•周密《闻鹊喜•吴山观涛》
只有一枝梧叶，不知多少秋声
宋•张炎《清平乐》
万壑泉声松外去，数行秋色雁边来
壑（音同“贺”）：山谷。
元•萨都刺《梦登高山得诗二首》
·秋风吹白波，秋雨呜败荷。平湖三十里，过客感秋多
败荷：残荷。
元•萨都刺《过高邮射阳湖杂咏九首》
·孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下
元•白朴《天净沙•秋》
·晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多
清•王士祯《江上》
·山色浅深随夕照，江流日夜变秋声
清•宋碗《九日同姜如龙、王西樵、程穆情诸君登慧光阁饮于竹圃分韵》
1．《[天净沙 秋思》元.马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
2.《秋词》唐.刘禹锡
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄．试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂．
3.《秋思》唐.张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
4.《枫桥夜泊》 张继
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺 ,夜半钟声到客船.
5.《山居秋暝》 唐 王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
6.《秋夜曲》 唐 王维
桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
7.《子夜吴歌》 唐 李白
长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
8.《秋登宣城谢眺北楼》 唐 李白
江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
9.《秋登兰山寄张五》 唐 孟浩然
北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。 愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。 天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。
10.《秋夕》 唐 杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
11.《登高》 唐 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
12.《中秋月》 宋 苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
《秋夜曲》【唐】王维
桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
《宿建德江》【唐】孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。
《中秋月》【唐】白居易
万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。
谁人陇外久征戍？何处庭前新别离？
失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。
照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。
描写秋天的词：
《苏幕遮》【宋】范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂,追旅思,夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
《渔家傲》【宋】范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 秋波媚
【宋】陆游 七月十六日晚登高兴亭望长安南山
秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！ 多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。
《山居秋暝》【唐】王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
推荐第6篇：秋韵浅尝抒情散文
风恨云密，雁恨云低，南北迢迢觅归期，愁煞游子；庭前雨缓，山上雨急，落花满池又满溪，惊醒游鱼。秋声有韵，唯有子规肯啼，动听处，尽是伤心语，一声啼笑皆非；秋色入画，只见残花照水，殷红叶，抒尽愁意，一片无奈伤情。秋之大观也，闻者心悲，见者心伤。心上有秋，能无愁乎？
风中翻飞离枝叶，路上踌躇孤独客。阡陌百道，枯桑一株。困顿之身栖此，寒气抚面，寒鸦惊梦，欲醒不醒，费尽思量。广漠之野，有雁徘徊，声撕长空。闻者泪盈眶，猎者忘弯弓，饮者无语，独醉秋风。歌者行天涯，声颤流霞。日将坠也，余晖一道捎愁去，赏者凋颜颊。
谁家楼上，寂寥无人处，有思绪万千。一灯不灭，陪人独眠。清歌婉转，杂陈寒烟。暮色沉沉，起舞翩然后，有泪潸然。人间路上，有高墙重关。夜夜曲罢，见人倚栏杆。月华清，酒味浓，思者默默，行者匆匆。开宝奁，梳妆容，玉簪紧，长发松。相思难送，静听晚风。
秋其冷也乎，天渐凉，增衣几件。听萧萧之声，则止足难行。蜷居一室之内，无缘见叶落尽，花谢尽，草枯尽，鸟飞尽，人散尽，只余兴致未尽。重整精神，披衣出行。寒霜微染，慵懒渐消；薄雾清浮，爽自心出。目旷神怡哉，不恨秋晚，只恨来迟。
一场秋，千篇诗。
怪是其中滋味重，故题心思与人知。
如今身在繁华世，忙趁闲暇谋衣食。
良久不闻秋消息，偶过花前花已稀。
行人各逐名利去，足音埋没黄叶地。
黄叶随风逍遥起，零零落落黄昏雨。
推荐第7篇：感悟秋韵（全文）
“感悟秋韵”教学设计
---------三年级上册第三单元
安丽秋
单元整体分析：
本单元课内一共有四篇课文：《古诗两首》、《风筝》、《秋天的雨》、《听听，秋的声音》。《语文主题学习丛书----奇趣的发现》中“感悟秋韵”和“斑斓秋色”一共有26篇文章供学生选读，它们是：《留住秋天》、《秋天，观察的好季节》、《草原上的秋风》、《秋诗五首》、《秋天的思绪》………这26篇文章有写秋天的美景的，有写关于秋天的古诗的，有发生在秋天感人的事的，还有朗朗上口的秋天的诗歌的…….课文从多个侧面写秋天，所写得景与事都发生在我们身边，学生读起来会感到十分亲切。
本单元的《语文主题学习丛书.应放手让学生自主阅读，充分尊重其个性化的阅读体验和感受。但是，在阅读方法上，教师应给予学生一定的阅读指导。要通过本组课文，帮助学生尽快地适应中年级的语文教学。
本单元需用12课时，计划用7课时指导学生学习课内教材，5课时指导学生学习《语文主题学习丛书》
具体课时安排：
第一课时
单元导读课
教学内容 课内4篇课文 教学目标
1、以单元导言为线索，整体感知教材，阅读4篇文章，读通读顺。
2、小组自学单元生字词。
教学思路：
通过自读、小组读、指名读、齐读、展示读等多种朗读形式，让学生充分阅读课文，整体感知，并完成单元生字词的自学。
第二课时
整体识字课
教学内容 单元生字 教学目标
1、
2、单元整体识记“我会认”的生字。单元整体落实“我会写”的生字。
教学思路
充分利用小组合作自学生字，完成本单元的生字教学。
第三课时
以文带文课
教学内容
《古诗两首》《风筝》《听听，秋的声音》 教学目标
1、
2、能熟练地背诵古诗两首，知诗意，懂诗情。有感情地朗读课文，感受秋天里孩子们的快乐。
教学思路
把这三篇放到一课进行教学，侧重于古诗两首，后两篇很好理解，略读。
第四课时
拓展运用课
教学目标
1、认真阅读教师推荐和自己搜集的关于秋天的成语、儿歌、古诗和短文。
2、引导学生喜欢积累成语，培养其积累好词好句的兴趣。
3、学生的语言组织能力得到进一步提高。教学内容
1、丛书中的儿歌和古诗，学生自己搜集的关于秋天的成语。
2、积累背诵。教学思路
1、在音乐中，从词串到句子到诗歌到古诗，在回味和回读中再现和感受秋天的魅力。
2、学生阅读教师推荐的其他关于秋天的作品，学生摘抄整理读书笔记。
第五课时
研读训练课
教学内容
《秋天的雨》《留住秋天》《草原上的秋风》 教学目标
1、
2、有感情地朗读课文，通过比喻、拟人表达方法感受语言美。感受秋天美丽的景色。
教学思路 激发学生自主阅读的兴趣，通过多种形式的朗读，引导学生读中品悟，感受美。
第六课时
整体预习课
教学内容
《语文主题学习丛书---奇趣的发现》中“感悟秋韵”“斑斓秋色”两个模块。 教学目标
1、
2、充分自主阅读，可以选自己感兴趣的篇目阅读。简单交流读书感受。
教学思路
给学生充足的时间自主阅读，可以选择自己最感兴趣的篇目来读，然后进行简单交流。
第七课时
群文阅读课
教学内容
丛书中的《生命的药方》《秋姑姑》《柿园》《金黄的叶子》四篇文章。 教学目标
1、
2、
3、让学生在阅读中体会秋天的美。培养学生良好的阅读习惯。 体会写景文章的表达方法。
教学思路
以“单元整合，群文阅读”策略为指导，以“培养兴趣，掌握方法，提高水平”为目的组织教学。
第八、九课时
自读训练课
教学内容
自学丛书中自己喜欢的四篇课文 教学目标
1、
2、明确读书要求、方法、自读自悟自得。理解积累，互动交流。
教学思路
为学生提供一个锻炼自学的机会，使之在研读训练课上阅读方法运用到学习实践中去，以增强独立自学的能力。
第十、十一课时
读写结合课
教学内容
本单元习作《秋天》 教学目标
1、
2、
3、整体回顾课文，领悟写作特点。提出写作任务，讨论方法，交流收获。 练笔。
教学思路
围绕训练重点和习作要求，凭借课文的个性特点，抽取读写规律和方法，对学生进行练笔训练。
第十二课时
综合复习课
教学内容 语文园地三
练习教学目标
1、
2、进一步丰富词汇，为表达做准备。积累语言，感受对子句的美。
教学思路
帮助学生完善已有的知识结构，指导学生将读写知识转化为技能。
推荐第8篇：秋韵(400字)作文
精选作文:秋韵(400字)作文
当我抬头仰望时，已发现燕子南去了、天上也飘着几片黄叶，田野稻谷熟了让天空也泛了一点金黄，这时我才发现秋来了。
经历了春夏的花朵在享受过无数赞扬后，到这时早已凋谢。芦苇也白了头、高粱也醉红了脸，也不知它们心情如何，但树若有知，她的心情便是伤感的，自己的孩子虽已长大却要和它们离别；果实要有情，肯定是悲痛的、伤感的，但同时也有一丝欣喜，因为明天的春天它们将会更美丽。
我抬起脚步走出门外，秋风吹在我的脸上很是舒服，如同锦缎般滑过。风中带着香味儿，仿佛闻到了小时候婆婆做饭的气味儿，秋风拂过草地、穿过树林竹林的声音，如同天籁般声音。秋风滑过的每一处都显得特别的清凉。
让我感受最深的是秋天的落日，它虽然没有春天的清新、夏天的豪迈，但它们显露出一种悲伤和欣喜。当日头落在离远方山上只有几厘米的空中时，天边已经染上橙黄的色彩，给大地穿上了一件橙黄色的纱衣。
秋天是迈向寒风刺骨的冬天的季节，充满了悲哀和无奈。人生也不是如此吗？初一:杜亚星 篇1：关于秋韵的作文
关于秋韵的作文
“层林尽染，叠翠流金，大雁南飞，果实累累”在人们眼中，秋就仅仅局限于这几个词之中。但广东的秋却不是如此，她在我眼里别具风韵的。
广东的秋，就好像脱了鞋子踮起脚尖走的小姑娘，来得悄悄然，不易让人觉察。日历上明明写着入秋了，可天地间一切都似乎还是老样子。广东的秋不像其它地方的秋，早晨一开门，迎来的就是昨夜未散去的霜和干冷干冷的空气。在广东，早起的人们一定会发现，当天空还是蒙蒙亮的时候，当天边还眨着几颗微弱的星星的时候，当窝里的小鸟还没睁开眼的时候，天上总会看到一层薄薄的雾，很薄很薄，薄得几乎看不见，似乎喊一声就能把雾惊走似的。但只要太阳一出，雾便会消失得无影无踪，导致人们很难发现秋的踪迹。在人们还以为是盛夏时，秋就悄悄地走到你身边。秋的不易觉察，是她有她独自的韵味吧！
广东的秋风，是干冷干冷的。当你感受到了如此的秋风，才知道窗外已是深秋。深秋的风，总带着点西北风的味道，就像迎面扑来的碎玻璃，能割得你体无完肤。但我却很喜欢这秋风，这使我想起童年，春节，天很冷，冷得我发抖，但仍坚持在室外放鞭炮。风会吹得我抖啊抖的，但鞭炮声却把我的心吓得抖啊抖的。闻到这干冷的秋风，便想起了童年，这也是就是秋的韵味所在吧！
秋雨，就更有韵味了！广东的秋雨，来得不急不缓，就像一个时髦的女郎，优雅出场；更像一个文质彬彬的绅士，叼着玫瑰，寻找着前来约会的女士„„它也像秋一样，来得悄悄然，但下得十分有韵味。有时它会在你工作时出现，有时又会在你烦恼时出现，把一切烦恼一扫而光。
秋雨降临，总会来得悄无声息，淅淅枥枥。当她降临时，会伴着秋风，却不会像春雨那样阴晦，空气中之前干冷干冷的完全消失。取而代之的是清新的泥土味儿和雨水打在太阳照射过仍有余温的水泥地上冷热结合的味道。当你躺在床上，听着这声，闻着这味儿，准能安然入睡。
那淅淅枥枥的声音似乎如无数纤细柔软的手指，化作无数滴雨水敲打在篇2：小学作文：秋韵
秋韵
如果说春天是美丽而和谐的梦想，那么夏天就是淋漓尽致的狂欢，如果说冬季是甜蜜而寂静的憩睡，那么??秋，我喜欢之季则象征着恬静、淡泊。
树叶红色的飘落。
秋叶落下，轮回又转了一圈，曾经嫩绿的叶，渐渐泛黄，黄的极端，变成红。秋风跑过，卷动了被挠痒的叶儿们，“飒飒”着嬉戏，玩得起劲了，就越下指头，在空中打几个滚儿，便飘落下了。它带动大家，于是，他们争先恐后的进行着凌空飞舞的游戏，互相对望，互相嬉戏„„
秋风吹过，满地落叶，它们沉睡等待明年的苏醒。
残日，壮阔的落下。
一轮红日挂在天空，已没有初春的活力与夏日的激情，只剩下暮秋那一抹并不耀眼的光芒。它经历了困难的考验，已经洞察了一切。 它收敛了 那不可一世的孤傲，卧在云间，与秋风交谈„„„。 夜，几朵浮云如青烟一般悬在空中、点点繁星好似颗颗珍珠，镶嵌在天幕上。闪闪地发着光。一弯新月悬挂天空，就像是在茫茫银河中垂钓的金钩。皎洁的月光透过薄云，变得淡了，朦胧了。秋失去了春的活力，夏的激情，此时，她像一个安静的人儿，静静地依偎在那暗蓝色的天幕上。
它一开始吹，带来了秋之神韵；它暂停的时候，秋天亦不复存。 秋天的韵调，韵调的秋天，都是那么美，美的令人心醉„„„„。
注：如果西街小学六二班的人看到了，这绝对是原创。
篇3：秋韵 秋韵
“碧波上，红叶一片。如一叶扁舟，上面坐着秋天。”秋天就这样悄悄地来到我们身边。
秋天的风，那么纯净。徐徐清新的秋风袭来，带走了原本浓浓的绿荫。一切都在悄悄地改变，一切都蒙上了灿烂辉煌的金色。啊！多么醉人的秋风。它吹起落在地上的枯叶堆，叶儿时而飘起，时而旋转，时而悠落，舞动出怡人的秋韵。秋天的风里带着些许枫叶的味道，些许硕果的味道。用鼻子深吸一股秋风，便能将秋天装进你的心里。秋风，爽朗、明澈，沁人心脾?? 秋天的雨，那么温柔。绵绵的秋雨下着，给万物蒙上了一层白纱。朦胧中，只能依稀看见景物的轮廓。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。大概，只有在纤纤轻柔细腻的秋雨中在能显示出那种迷漫的美吧。细细的秋雨下着，寂静无声，湿润了大地，湿润了树木，更润泽了人们的心田。“一层秋雨一层凉了”。秋雨，来得安逸缓慢。
秋天的水，那么恬静。水里映着蔚蓝天空，几片落叶缓缓地在水中漂浮。落叶沿着秋水的轨迹，日夜不停地流向远方，传递着秋韵。“点秋江，白鹭沙鸥”，秋水就是这么一尘不染。
秋天的天空，那么明朗。它蓝得格外舒服，格外干净。这是一种独特的天蓝色，只有在安房直子那把《天蓝色的摇椅》中，才能形象地体味。秋天的天空，好像特别的高，缕缕闲逸的白云轻轻飘浮在蓝天上，丝丝秋韵回荡在蓝天上。美极了?? 秋韵如此浓重。它在你心头缭绕，总能牵动你一片悠悠的远思?? 篇4：秋韵 秋韵
秋姑娘悄悄地向我们靠近，那长长的衣袖拂过，为大地点缀出一片丰收的颜色。秋姑娘经过之地，带走了夏日的酷热，撕下一片清凉，用那娇柔的双手，捧来一片片沉甸甸的果实，自己却为了我们挡住风寒。金黄色的大地上满是丰收的笑声。秋风，仍旧轻轻地、温和地吹着。
秋天，水和天一样清凉，天上的白云微微飘过，水上的波纹微微皱起。水天一色，显得那样清明、那样恬静、那样深遂。河岸边的密林中秋风瑟瑟，在这正值深秋之际，那满目金黄的叶片从我头顶划过一道弧线，真是别有一番风味。
来到农田，眼见那黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，一旁的棉絮一团团的像绽了的鸡蛋似的。金黄色的，不是稻田，而是金黄色的大海；纯白色的，不是棉田，而是银白色的世界。
啊，秋姑娘的脚印是那么优雅，她带来的，不仅仅是满目金黄更是我们的喜悦。
推荐第9篇：秋韵经典诗歌
站在山上领略秋天的韵味
满山苍翠中夹杂着五彩斑斓
阵阵凉风扑面而来
带来清新的泥土气息
我带着无比愉悦的心情漫步在山中
看见一丛丛野花
在微风中摇曳着
仿佛无数美丽的少女在向我招手
低下头嗅着野花的芳香
一颗心像插上了翅膀一样
飞向了天空
走到了一片酸枣林
树上结满了丰收的果实
我迫不及待摘下几颗酸枣含在嘴里
那酸酸甜甜的感觉
真叫一个美
落日的余晖洒在了我的身上
我抬头看一轮红日正缓缓西下
那天边的晚霞
把落日映衬的像血一般红
空中几只小鸟也恋恋不舍的归林了
当落日没过山头
山谷中平添了一层薄雾
此时的山是多么的静谧空旷
我张开双臂去拥抱依依不舍的秋天山林
这就是秋的韵味和魅力所在
推荐第10篇：秋韵(400字)作文
精选作文:秋韵(400字)作文
当我抬头仰望时，已发现燕子南去了、天上也飘着几片黄叶，田野稻谷熟了让天空也泛了一点金黄，这时我才发现秋来了。
经历了春夏的花朵在享受过无数赞扬后，到这时早已凋谢。芦苇也白了头、高粱也醉红了脸，也不知它们心情如何，但树若有知，她的心情便是伤感的，自己的孩子虽已长大却要和它们离别；果实要有情，肯定是悲痛的、伤感的，但同时也有一丝欣喜，因为明天的春天它们将会更美丽。
我抬起脚步走出门外，秋风吹在我的脸上很是舒服，如同锦缎般滑过。风中带着香味儿，仿佛闻到了小时候婆婆做饭的气味儿，秋风拂过草地、穿过树林竹林的声音，如同天籁般声音。秋风滑过的每一处都显得特别的清凉。
让我感受最深的是秋天的落日，它虽然没有春天的清新、夏天的豪迈，但它们显露出一种悲伤和欣喜。当日头落在离远方山上只有几厘米的空中时，天边已经染上橙黄的色彩，给大地穿上了一件橙黄色的纱衣。
秋天是迈向寒风刺骨的冬天的季节，充满了悲哀和无奈。人生也不是如此吗？初一:杜亚星 篇1：关于秋韵的作文
关于秋韵的作文
“层林尽染，叠翠流金，大雁南飞，果实累累”在人们眼中，秋就仅仅局限于这几个词之中。但广东的秋却不是如此，她在我眼里别具风韵的。
广东的秋，就好像脱了鞋子踮起脚尖走的小姑娘，来得悄悄然，不易让人觉察。日历上明明写着入秋了，可天地间一切都似乎还是老样子。广东的秋不像其它地方的秋，早晨一开门，迎来的就是昨夜未散去的霜和干冷干冷的空气。在广东，早起的人们一定会发现，当天空还是蒙蒙亮的时候，当天边还眨着几颗微弱的星星的时候，当窝里的小鸟还没睁开眼的时候，天上总会看到一层薄薄的雾，很薄很薄，薄得几乎看不见，似乎喊一声就能把雾惊走似的。但只要太阳一出，雾便会消失得无影无踪，导致人们很难发现秋的踪迹。在人们还以为是盛夏时，秋就悄悄地走到你身边。秋的不易觉察，是她有她独自的韵味吧！
广东的秋风，是干冷干冷的。当你感受到了如此的秋风，才知道窗外已是深秋。深秋的风，总带着点西北风的味道，就像迎面扑来的碎玻璃，能割得你体无完肤。但我却很喜欢这秋风，这使我想起童年，春节，天很冷，冷得我发抖，但仍坚持在室外放鞭炮。风会吹得我抖啊抖的，但鞭炮声却把我的心吓得抖啊抖的。闻到这干冷的秋风，便想起了童年，这也是就是秋的韵味所在吧！
秋雨，就更有韵味了！广东的秋雨，来得不急不缓，就像一个时髦的女郎，优雅出场；更像一个文质彬彬的绅士，叼着玫瑰，寻找着前来约会的女士„„它也像秋一样，来得悄悄然，但下得十分有韵味。有时它会在你工作时出现，有时又会在你烦恼时出现，把一切烦恼一扫而光。
秋雨降临，总会来得悄无声息，淅淅枥枥。当她降临时，会伴着秋风，却不会像春雨那样阴晦，空气中之前干冷干冷的完全消失。取而代之的是清新的泥土味儿和雨水打在太阳照射过仍有余温的水泥地上冷热结合的味道。当你躺在床上，听着这声，闻着这味儿，准能安然入睡。
那淅淅枥枥的声音似乎如无数纤细柔软的手指，化作无数滴雨水敲打在篇2：小学作文：秋韵
秋韵
如果说春天是美丽而和谐的梦想，那么夏天就是淋漓尽致的狂欢，如果说冬季是甜蜜而寂静的憩睡，那么??秋，我喜欢之季则象征着恬静、淡泊。
树叶红色的飘落。
秋叶落下，轮回又转了一圈，曾经嫩绿的叶，渐渐泛黄，黄的极端，变成红。秋风跑过，卷动了被挠痒的叶儿们，“飒飒”着嬉戏，玩得起劲了，就越下指头，在空中打几个滚儿，便飘落下了。它带动大家，于是，他们争先恐后的进行着凌空飞舞的游戏，互相对望，互相嬉戏„„
秋风吹过，满地落叶，它们沉睡等待明年的苏醒。
残日，壮阔的落下。
一轮红日挂在天空，已没有初春的活力与夏日的激情，只剩下暮秋那一抹并不耀眼的光芒。它经历了困难的考验，已经洞察了一切。 它收敛了 那不可一世的孤傲，卧在云间，与秋风交谈„„„。 夜，几朵浮云如青烟一般悬在空中、点点繁星好似颗颗珍珠，镶嵌在天幕上。闪闪地发着光。一弯新月悬挂天空，就像是在茫茫银河中垂钓的金钩。皎洁的月光透过薄云，变得淡了，朦胧了。秋失去了春的活力，夏的激情，此时，她像一个安静的人儿，静静地依偎在那暗蓝色的天幕上。
它一开始吹，带来了秋之神韵；它暂停的时候，秋天亦不复存。 秋天的韵调，韵调的秋天，都是那么美，美的令人心醉„„„„。
注：如果西街小学六二班的人看到了，这绝对是原创。
篇3：秋韵 秋韵
“碧波上，红叶一片。如一叶扁舟，上面坐着秋天。”秋天就这样悄悄地来到我们身边。
秋天的风，那么纯净。徐徐清新的秋风袭来，带走了原本浓浓的绿荫。一切都在悄悄地改变，一切都蒙上了灿烂辉煌的金色。啊！多么醉人的秋风。它吹起落在地上的枯叶堆，叶儿时而飘起，时而旋转，时而悠落，舞动出怡人的秋韵。秋天的风里带着些许枫叶的味道，些许硕果的味道。用鼻子深吸一股秋风，便能将秋天装进你的心里。秋风，爽朗、明澈，沁人心脾?? 秋天的雨，那么温柔。绵绵的秋雨下着，给万物蒙上了一层白纱。朦胧中，只能依稀看见景物的轮廓。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。大概，只有在纤纤轻柔细腻的秋雨中在能显示出那种迷漫的美吧。细细的秋雨下着，寂静无声，湿润了大地，湿润了树木，更润泽了人们的心田。“一层秋雨一层凉了”。秋雨，来得安逸缓慢。
秋天的水，那么恬静。水里映着蔚蓝天空，几片落叶缓缓地在水中漂浮。落叶沿着秋水的轨迹，日夜不停地流向远方，传递着秋韵。“点秋江，白鹭沙鸥”，秋水就是这么一尘不染。
秋天的天空，那么明朗。它蓝得格外舒服，格外干净。这是一种独特的天蓝色，只有在安房直子那把《天蓝色的摇椅》中，才能形象地体味。秋天的天空，好像特别的高，缕缕闲逸的白云轻轻飘浮在蓝天上，丝丝秋韵回荡在蓝天上。美极了?? 秋韵如此浓重。它在你心头缭绕，总能牵动你一片悠悠的远思?? 篇4：秋韵 秋韵
秋姑娘悄悄地向我们靠近，那长长的衣袖拂过，为大地点缀出一片丰收的颜色。秋姑娘经过之地，带走了夏日的酷热，撕下一片清凉，用那娇柔的双手，捧来一片片沉甸甸的果实，自己却为了我们挡住风寒。金黄色的大地上满是丰收的笑声。秋风，仍旧轻轻地、温和地吹着。
秋天，水和天一样清凉，天上的白云微微飘过，水上的波纹微微皱起。水天一色，显得那样清明、那样恬静、那样深遂。河岸边的密林中秋风瑟瑟，在这正值深秋之际，那满目金黄的叶片从我头顶划过一道弧线，真是别有一番风味。
来到农田，眼见那黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，一旁的棉絮一团团的像绽了的鸡蛋似的。金黄色的，不是稻田，而是金黄色的大海；纯白色的，不是棉田，而是银白色的世界。
啊，秋姑娘的脚印是那么优雅，她带来的，不仅仅是满目金黄更是我们的喜悦。
第11篇：秋韵的短篇诗歌
秋天到了
冬天也就不远了
回想一生
春天永远都是朝气蓬勃
生命因年轻而美丽
但也不乏青涩和单纯
夏天总是充满了火热和激情
然而激情过后是汗水和疲惫
冬天是很多生命的终点
寒冷而又孤独
但已经拥有了青春和收获也就无怨无悔
老人离开我们远去了
但老人的音容笑貌依然在我们心中历历在目
清晰而又真实
有人把老年比作黄昏
黄昏之后是黑沉沉的长夜
但黄昏是美丽的
她的娇柔绝不比朝阳逊色
娇美中多了几分成熟
沉静中少了几分青涩
人老了
经历的事太多太多
但最怀念的还是和老伴儿手拉手
相携相助
走过一生
漫漫之路
想一想
真不容易
当凉意赶走了酷暑
当红叶铺满了山岭
当秋风卷走了落叶
老人们心中不免有了几分惆怅
几分悲凉
然而
当你走在红叶满山的小路上
当你凭窗远眺黄昏的明媚
惆怅和悲凉就会
立刻遁去
一扫而光
金秋的壮丽在于成熟
金秋的优美在于充实
成熟也是一种美德
充实才更从容
而从容本身就是一种美丽
一生老实本分
也许充满傻气
但终归不憾不悔
一生聪慧伶俐
也不乏机关算尽
到头来还是竹篮打水
一场空
常言道
好人最终会得到好报
常言道
若要人不知除非己莫为
坏事做绝
最终等着他的是
众叛亲离
自食其果
做人之道
真之善之
做事之道
诚之信之
每一步必得脚踏实地
每一天必得充实有序
无事才能生非
空虚滋生万恶
人之本
在于勤
勤生和
勤生乐
何乐而不为
有人说
人本是人
不必刻意去做人
世本是世
无须精心去处世
心态平和
便就是做人处世了
金秋真优美
黄昏更精彩
无憾便是美
无悔便是福
人那
都是一辈子
就看到老了能否
无憾无悔
金秋是收获的季节
黄昏是一天的总结
人是要勤劳一点儿的
于人于己
于心于体
都是最珍贵的收获
秋之韵
韵的是充实
秋之韵
韵的是收获
秋之韵
韵的是和谐
秋之韵
韵的是从容
充实方能从容
收获才有价值
和谐孕育进步
从容善待人生
从从容容度过一生一世
从从容容跨入金秋晚年
第12篇：关于秋韵的作文
关于秋韵的作文
“层林尽染，叠翠流金，大雁南飞，果实累累”在人们眼中，秋就仅仅局限于这几个词之中。但广东的秋却不是如此，她在我眼里别具风韵的。
广东的秋，就好像脱了鞋子踮起脚尖走的小姑娘，来得悄悄然，不易让人觉察。日历上明明写着入秋了，可天地间一切都似乎还是老样子。广东的秋不像其它地方的秋，早晨一开门，迎来的就是昨夜未散去的霜和干冷干冷的空气。在广东，早起的人们一定会发现，当天空还是蒙蒙亮的时候，当天边还眨着几颗微弱的星星的时候，当窝里的小鸟还没睁开眼的时候，天上总会看到一层薄薄的雾，很薄很薄，薄得几乎看不见，似乎喊一声就能把雾惊走似的。但只要太阳一出，雾便会消失得无影无踪，导致人们很难发现秋的踪迹。在人们还以为是盛夏时，秋就悄悄地走到你身边。秋的不易觉察，是她有她独自的韵味吧！
广东的秋风，是干冷干冷的。当你感受到了如此的秋风，才知道窗外已是深秋。深秋的风，总带着点西北风的味道，就像迎面扑来的碎玻璃，能割得你体无完肤。但我却很喜欢这秋风，这使我想起童年，春节，天很冷，冷得我发抖，但仍坚持在室外放鞭炮。风会吹得我抖啊抖的，但鞭炮声却把我的心吓得抖啊抖的。闻到这干冷的秋风，便想起了童年，这也是就是秋的韵味所在吧！
秋雨，就更有韵味了！广东的秋雨，来得不急不缓，就像一个时髦的女郎，优雅出场；更像一个文质彬彬的绅士，叼着玫瑰，寻找着前来约会的女士……它也像秋一样，来得悄悄然，但下得十分有韵味。有时它会在你工作时出现，有时又会在你烦恼时出现，把一切烦恼一扫而光。
秋雨降临，总会来得悄无声息，淅淅枥枥。当她降临时，会伴着秋风，却不会像春雨那样阴晦，空气中之前干冷干冷的完全消失。取而代之的是清新的泥土味儿和雨水打在太阳照射过仍有余温的水泥地上冷热结合的味道。当你躺在床上，听着这声，闻着这味儿，准能安然入睡。
那淅淅枥枥的声音似乎如无数纤细柔软的手指，化作无数滴雨水敲打在第一草、每一树的天然琴键上。在你烦恼时，又能把你的烦恼一洗而空，给你新的感觉，全新的心情。这秋雨中的韵味，使人回味无穷。
朋友，你若有同样的感受，我们将成为知已；若看过这文章才发现秋是如此有韵味的话，那赶快行动，趁现在抓住10月份的最后一缕秋，感受她的韵味吧！
第13篇：荷塘秋韵抒情散文[优秀]
荷塘之美，美在春夏秋。春之娇，夏之艳，秋之清。“小荷才露尖尖角”是美，“映日荷花别样红”是美，“留得枯荷听雨声”也是美。
秋是春夏的延续。独坐湖畔，对碧水之静谧，赏莲蓬之耿耿，追忆春之蓬勃、夏之灿烂，犹如解甲归田的壮士，在烽火连天、战马嘶鸣的回味中，咀嚼着幸福。这是何等的境界呀！
此刻，我正徜徉在炎帝园广场东侧的莲花池畔。晨曦透过鳞次栉比的高楼，将清冷的光波洒进岸边的竹林，秋风吹拂的沙沙声，麻雀欢跃的喳喳声，划破了寂静的夜空。眼前的荷塘呈现出异样的景色：曾经妖冶的荷花早已落尽，只留下杯盏大小的莲蓬昂首指向天空；曾经硕大如伞的荷叶周边已经干枯，唯有叶心还顽强地坚守着绿色。池中的水却更加碧绿纯净，周边垂柳的倒影更加清晰了。
我环顾四周，那曾经如彩蝶般追逐荷花的红男绿女不见了，那手持相机跑前跑后选择最佳视角的摄影爱好者不见了。岸边三三两两的游人，都是我们这些步入暮年的老者。我怅然醒悟，现在已是清秋，荷塘最热闹的季节已经过去，该是我们这些喜欢清静的老人的世界了。
这里曾是我们全家欢愉留影的地方。二十年来，每年从春到夏都留下了我们三代人的足迹。它的每一个角落，每一处变化，时时都会唤起我昔日的甜美记忆。这里沿半月形的池塘由北而南，共分布着八簇莲带，每年春天最早拱出水面、开出荷花的却是最南面的那一簇。我曾领着孙子，在此指指点点地观赏过多次。那新生莲荷的娇美，令我们流连忘返。今年四月由于春寒迟滞，新荷久盼不来，正在焦急之际，老友德祥从深圳发来他的嫩荷、新苞彩照：一茎半卷的荷叶、一枝鸡头似的花苞静立水面。对着这熟悉的画面，我惊叹南北地域差距之大，竟激动了好几天。又过了两周时间，这一画面才在炎帝园荷塘里重现，我不免又重新激动了一回。
夏季是荷塘最盛的时期，莲叶大而绿，荷花肥而鲜。儿孙们几乎每个周日都来这里观赏，留下了无数张照片。记得有两幅极美极娇：一幅是我和妻子各抱一个孙儿欢笑着，孙儿手中挥舞着硕大的红色气球，背景就是满池碧荷；还有一幅是我和妻子两人的合照，碧荷、垂柳、亭阁辉映着我们的笑脸，已经五十余岁的妻子依然显得年轻。回想起来，这一池莲荷就是这样年年陪伴我们走过了春与夏，记录着我们的足迹，沉淀着我们的幸福与欢乐。
八月一过，已至深秋。凛冽的秋风吹散了游人，只剩下我们这些老人仍在这里坚守。一是为感情所寄，我们愿陪着曾经带给我们欢愉的碧荷走完她最后一段路程；二是清冷也自有它的好处，它可以让我们沉静下来颐养心智，独自思考生命的轨迹。我常把荷塘比做人生，春为少年，夏是成年，这秋就到暮年了。暮年意味着衰老以至死亡，但换一种说法就不一样了，那叫成熟。少年成熟者也有，但那是极少数。所以人们常把秋天叫秋实。你看那满树的柿子黄在秋天，满树的枣儿红在秋天，满架的葡萄紫在秋天。那莲荷呢？
记得小时候在故乡荷塘边割草，一个大我几岁的侄儿指着一茎莲蓬说：“‘水上莲蓬，水下藕成’。可以采藕了。”他竟下到清冷的水里，用脚生生踩出了一管长长的莲藕。如今六十年过去，此刻我望着正在残败的莲叶和耿耿直立的莲蓬，似乎看到了水下无数管雪白的莲藕，正在抻着长长的身子，等待着人们去采挖呢！
晚唐诗人李商隐写过一首《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》的诗，有两句是：“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”。这枯荷所呈现的本是一种残败景象，可诗人将它与秋雨连在一起，竟描画出一个极美的意境。美在何处？美在秋雨、枯荷合奏的一曲秋之歌，给我们营造了一个想象的空间，让我们追忆逝去的繁华，体味成熟的慰藉与甘甜，甚至期许新一拨的春与夏的再次轮回。由此我领悟到：一切美好的事物，只能在变化中存在，就像这莲荷，她随着春夏而来，又随着秋冬而去，这秋就是一个轮回的尾声。
我伫立塘边，倾听着秋荷的倾诉，盼望着春之娇，夏之艳。
第14篇：磁湖秋韵主持词
磁湖秋韵舞蹈团成立五周年联欢会
开场白：
男：尊敬的各位领导，各位来宾，大家
合：晚上好！
女：欢迎大家来到“磁湖秋韵舞蹈团成立五周年”联欢会的现场。我是主持人xxx
男：我是主持人xxx。首先请允许我荣幸地介绍莅临联欢会的各位领导和嘉宾______________________________
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：今天是我们“磁湖秋韵舞蹈团”成立五周年的日子。让我们以热烈的掌声，欢迎来自各个工作岗位上的朋友们，对支持我们工作的您，表示崇高的敬意和深切的感谢！
男：一同参加今晚加盟演出的还有晨霞舞蹈队，柯尔山社区舞蹈队，和谐之声艺术团。欢迎你们的到来！其中以晨练为主的晨霞舞蹈队成立于2000年，至今已有十余年的团队历史，舞蹈队年龄最长者已有72岁。对于他们的到来，让我们致以热烈的欢迎和衷心的感谢！ 女：五年，在人类的历史长河中，只是短短的一瞬间，可是，就是在这短短的五年中，我们磁湖秋韵舞蹈团发生了翻天覆地的变化，为黄石市舞蹈事业的发展增添了浓墨重彩的一笔。
男：回顾过去的五年，是极不平凡的五年，是令人振奋的五年，是成就辉煌的五年，是磁湖秋韵舞蹈团发展的五年。
女：今天，我们欢歌笑语，共话成功与喜悦。
男：今天，我们站在新的起点上，回首过去，令人心潮澎湃，激动不已。
女：今天我们携手相聚，欢聚在美丽的多瑙河。我们用歌声畅想未来，用舞姿描绘精彩，用笑语展现我们的前程似锦！
女：朋友们，让我们以热烈的掌声有请美丽的舞蹈演员舞一曲《欢聚一堂》拉开我们联欢会的序幕……
2.《上善若水》 古典舞
男：老子曰：上善若水，泽被万物而不争名利。厚德载物的中华美德千年传颂。
女：请欣赏戏曲神态韵味与舞蹈形态舒展相结合的古典舞《上善若水》
3.《新疆山水美》
女：祖国江山如此多娇，边疆西塞当今也魅力无限
男：是啊，就拿新疆来说吧，山美水美人更美。下面请欣赏活泼优美，步伐轻快灵巧的新疆舞蹈《新疆山水美》
4.《桔梗谣》
男：祖国56个民族灿烂文化，朝鲜族是一个能歌善舞的民族。民歌流畅欢快，听朝鲜族民歌时，往往会联想到翩翩起舞的朝鲜族姑娘。请欣赏朝鲜舞《桔梗谣》
5.《天边》
女：辽阔的大草原，风吹草低见牛羊。放逐草原上的豁达，载歌载舞，仿佛走到了天边。请欣赏蒙古舞《天边》
6.《大冶民歌》
男：民歌是劳动人民集体智慧和艺术幻想的结晶，反映了人民群众的美好愿望和追求,抒发了他们的心声与情感。
女：我们黄石也有许多脍炙人口的地方民歌，传承非物质遗产，永不退色。下面有请大家欣赏由晨霞舞蹈队带来的大冶民歌《爱好我这一双大脚》，掌声有请。
7.《三句半》
男：自信人生二百年 会当击水三千里。人生态度决定人生高度
女：抛烦解忧，幸福快乐。下面有请大家共同欣赏中国民间群众传统曲艺表演《三句半》，带大家一起欢乐一刻。
8.《贵妃醉酒》
女：国粹京剧,别具一格的唱腔和造型，正在以它独特的魅力走向世界的舞台。
男：重温经典，下面有请叶凤英老师带来京剧表演《贵妃醉酒》，大家掌声欢迎。
9.《山歌好比春江水》
男：欣赏磁湖秋韵，畅想美好黄石，忍不住想要高歌一曲
女：要高歌就属山歌了，下面就请冯华独唱《山歌好比春江水》，带大家走进山水名画，领略山歌风采。
10.《好日子》
男：今天是个好日子，收获的季节,我们欢聚一堂
女：今天是个好日子，磁湖秋韵舞蹈团发展的五年，我们放飞希望，下面请欣赏歌曲《好日子》
11.《我的祖国走向复兴》
男：新中国开启了崭新的一页，无论走到哪里祖国都是我们坚强的后盾，下面让我们一起聆听一首祖国的赞歌，祝福祖国繁荣昌盛，有请焦秀兰、龙冰翔带来《我的祖国走向复兴》。
12.女生独唱《》
13.《春天的故事》《我的祖国》
男：今日秋风飒爽，今日秋意浓浓。秋日迎来了丰收，忘却不了春的播种。忘不了，那个老人1979年在中国的南海边画了一个圈；从此后欣欣向荣的祖国在心底的烙印越来越深。请欣赏歌曲《春天的故事》 《我的祖国》
14.《健身舞》
女：每天锻炼一小时，幸福生活一辈子！发展体育运动，增强人民体质。下面有请柯尔山社区带来的健身舞。
15.《黄石家园》
男：黄石人求是创新，开拓进取，60年沧桑巨变，黄石家园变新颜。让我们共同载舞，畅想新生活，畅想黄石美好家园。欢迎和谐之声艺术团表演唱《黄石家园》
结束语：
女：各位领导、各位来宾
男：亲爱的朋友们。
女：结束的音乐响起了，难忘今宵。告别今天，我们将站在新的起点。男：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的风景线。
女：美妙的歌声化作深情的祝福，祝福我们的祖国昌盛安康。动人的舞姿融入衷心的祝愿，祝愿我们的祖国繁荣富强。
男：最后再次衷心祝愿各位领导、朋友们身体健康，万事如意！
女：磁湖秋韵舞蹈团成立五周年联欢会到此就要拉下帷幕了，我们明年再见。
男：再见。
第15篇：“秋韵杯”演讲比赛策划
黄河科技学院工学院学生会
第
十
届
秋
韵
杯
演
讲
比
赛
策
划
书
工学院学生会
2013年10月9日
第十届“秋韵杯”演讲比赛策划方案
一、活动主题：喜迎三十年校庆，我的中国梦，我的青春梦。
二、活动时间：2013年10月14日晚12：10—13:00
三、活动地点：工学院东阶一
四、活动目的：为活跃校园文化氛围，提升同学们的学习热情，为热爱演讲的人
提供一个展示自己的平台，工学院学生会拟定于十月初开始，在工学院两系间开展第八届“秋韵杯”演讲比赛。激发同学们的爱党热情，促进全院学生的友谊。
五、比赛形式：主题演讲、即兴演讲
六、参与人群
预赛承办：两系（建筑系、机械系）学生会
决赛承办：工学院学生会
选手：机械系六名，建筑系六名选手参与决赛
主持：从南区广播站邀请。选取有主持经验，主持过大型活动的同学。 评委及嘉宾：决赛评委及嘉宾须征求负责老师意见，拟定两系辅导员各若
干名。
策划与统筹：院学生会学习部
七、赛程安排：
1、两系在接到通知后，拟定策划方案，尽快做好前期宣传工作，综合宣
传版面，让同学们了解比赛，参与比赛。
2、两系预赛在10月10日—10月20日择期举行。在确定具体比赛时间
与地点后，请通知到院学习部，我部将派部员进行全场监督。两系学
生会学习部需将本系优秀选手名单的电子版（注写：姓名，性别，班
级，个人爱好，人生格言，电子照片）于10月21日中午12点前以
邮箱形式报于院学生会学习部（邮箱地址：yuanxuexibu@163.com）。
3、决赛拟定于10月24日晚18:30—21:00在工学院阶梯教室东阶一举
行，决赛决出一等奖二名，二等奖三名，三等奖三名，其他奖项若干。
4、补充安排：
① 记分员：两系学习部各派两名学生，女生为主，共同计分。
② 观众：由两系组织各班学生代表进行观看加油。以11届新生为主，
尽量向辅导员申请，希望11级各班都能有同学到场观看，从而将此
次比赛的意思深化到全院每位学生心中。
③ 评委及嘉宾：烦劳负责老师邀请两系辅导员，并率先安排好颁奖嘉宾
和点评评委。
④ 会场布置：望院学生会友邻部门大力支持配合，在决赛前共同布置好
阶梯教室。（包括黑板设计，教室装饰，卫生打扫，纪律维护，签到
礼仪）。
九、活动前准备：
1、前期申请制作宣传板放在大厅，作为宣传动员。
2、会场布置：院学生会成员
3、评委老师的邀请。
4、奖品设置（一等奖二名，二等奖三名，三等奖三名，优秀
奖若干）
十、比赛流程：
1、主持人宣布演讲比赛正式开始
2、请评委老师代表发言
3、a.主题演讲环节：按照抽签顺序，每位选手均先进行5分钟
内的主题演讲，选手主题演讲过后收取打评委分表。在第二
名选手过后宣布前一名选手的主题演讲成绩。B.即兴演讲环
节：根据成绩选出前八名选手进行即兴演讲，待即兴演讲比
赛结束后，综合两个成绩决出名次。
4、在七名选手演讲结束后加一个节目，在主题演讲结束后加一
节目，以活跃现场氛围。
5、之后将最终的名次交到评委老师代表手中，进行整场比赛的
点评以及最终名次的公布。
6、主持人宣布演讲比赛结束。
十一、基本要求：参赛选手应着装得体，口齿清楚，语速得当，决赛时统一着正
装，演讲稿原创，脱稿演讲，内容紧扣主题。具体要求详见附
带评分细则。记分员计分时，将采用去掉最高分和最低分求平
均值的方式算出选手的最终得分。主题演讲5分钟，即兴演讲
3分钟，请参赛选手视时间把握自己的演讲稿。
十二、收尾工作：全体院学生会成员进行阶梯教室各项工作和设施的复位！
工学院学生会
2013年10月9日
第16篇：秋韵的经典诗歌
秋天
仿佛一个成熟的妇女
有着蓝色天空的宁静
和飘飘白云的风韵
秋高气爽
瓜果飘香
是这个成熟季节的标志
睿智端庄
成熟干练
是成熟女人可爱的特点
秋天
仿佛一个成熟的妇女
那金灿灿的玉米
那红彤彤的辣椒
是秋天流行的颜色
经历了
冬的凛冽
春的希望
和夏的历练
秋天像一个成熟的妇女
向我们款款走来
她有着蓝天般的淡定和
白云般浪漫的情怀
有收获的喜悦
有端庄的仪态
和成熟的风韵
宛如一个成熟的女人
第17篇：由秋韵想到抒情散文
走过熟悉的小径，却瞥见一片片跌落在地上的枫叶，又一阵微风，发觉有些凉了，而身上也穿着外套。
并不是错觉，就是秋的感受。不知不觉中，春、夏已逝去，秋日已来临。
一丝丝凉风袭来，并没有夏日的炎热，反倒有些瑟瑟。金黄的叶子随着风儿在空中起舞，最后又回归到它的归宿，悄然扑向泥土的怀抱，这不禁让我想起一句诗“润物细无声”9月10日，是教师节。
是落叶给了即将萌芽的新叶送去了滋养，使得树叶在新的一年里生长得更加茂盛，一年又过一年，周而复始，树便繁茂了，而从前化在泥土中的叶子已经不见了踪影，整个树木愈加旺盛。
我由秋叶想到了老师们。我们就好似新叶，老师们就如同秋风中飘飞的落叶，新叶成长得越来越茁壮，旧叶无声无息地归隐在这不一样的秋天里。
秋的韵律是无私、严厉的爱，一般看来，秋韵不过是落叶纷飞，也不过是寂寞萧条、空虚的景象。但是不一样的人为我们解读了不一样的秋天。
又是一片落叶，恰巧我接住了，也仿佛接住了那不平凡的爱……
第18篇：校园秋韵(600字)作文
精选作文:校园秋韵(600字)作文
时间一点点流逝，不多久，校园热烈的感觉一下子变得凉爽极了。不但天气转凉了，我们校园的其他东西和人也有了一定的改变&& 硕果累累、瓜果飘香，这是我们校园果树的变化。刚步入校园时，小山坡的果树还是空空荡荡，满是绿色。现在，再走在山坡旁的小路上，我就能感到秋天是一个种植师。看着那红通通的果实，就会使人垂涎欲滴。
落叶飘飘、漫天飞舞，这是我们校园树木的变化。路边的两排银杏树，以由绿变黄，一直飘落在地。我们教室外的小花园，在风吹来时，就开始了它们的群舞表演，有是往左飘，有的往右，有的旋转不落。我就能感到秋天是一个编舞家，看着它们纷纷飘落，就会觉得这是一场犹为壮观的歌舞剧。
水波粼粼，阵阵微波，这是我们校园弦歌湖的变化。以往鱼儿出没，嬉水的场景，都被秋天所骗倒，它们并非不出来，而是在风吹来时把头缩回去。望着那阵阵微波的湖面，我就能感到秋天是一个音乐家，在阵阵微波的映衬下，奏出一曲又一曲的优美歌曲。
衣服增多、插兜蹦跳，这是我们校园学生的变化。以往穿着短袖、短裤的我们，现在都穿上了一层薄薄的外套。早气喘吁吁口口操时，都是缩着脖子，握着手出来，在座位上还会时不时的打几个哆嗦，从同学们一层秋衣一层毛衣的穿，我就能感到秋天是一位画家，在天冷时，让我们加衣。
校园的秋天，总会有一些变化，而这些变化，总会让人不经意地赞叹。秋天像一首美丽的诗歌，让人去细细口味它的内在美。初一:姜润晴 篇1：校园秋韵
校园秋韵 小学部 王晓梅
秋踩着碎步
细迈校园的角落
百般寻觅
昔日老友的踪影
爬山虎醉了
脸颊漾满红晕
痴痴扑入秋的怀抱
任藤蔓召唤
月季不减往日风采
款款摆动腰姿
携秋风共舞
任落红飘飘
菊花耐不住寂寞
翘首遥望
引来蜜蜂驻足
任醇香四溢
鱼儿也来凑热闹 却弄皱一池碧水 惹得白杨一激动 竟送出掌声阵阵
校园幽幽曲径 深深长廊 留下笑声串串 更平添几分秋韵
篇2：校园秋韵
光阴似箭，转眼间，接天莲叶、映日荷花的美景看不到了，已经到了金色的秋天。
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。秋的韵味，最令人细细品味的莫过于清爽碧蓝的天空和满地金黄的落叶。秋日的天空，天高云淡。天空时而是碧蓝色的，时而从密密的云层中透出几分朦胧的蓝。天空犹如一片蓝色的画布，上面画着南下的鸟儿，还有几片浮云。这张美丽的画给这充满书香的校园增添了几分诗意。
秋风好似一位巧妙的画师，把手中的颜料喷洒在树林里，使层林尽染。校园里的行道树，也都绽出了金花。有的树叶只是镶了一道金边，这层金色慢慢向里渗透着，晕染着，使道路两旁一片金黄。两旁的花砖地上洒了一些黄绿色的漆，这大概是秋风挥洒颜料时不小心弄洒的吧。落叶是秋的信使，她们向我们传递着秋天到来的信息。
秋风清爽无比，但却夹带着几分思乡的忧愁。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，萧瑟的秋风，带走了诗人对家人的美好祝愿与无尽思念，吹来了诗人的思乡之愁。凉爽的秋风吹到了校园里，她吹走了夏日的喧嚣与烦躁，给我们以清爽的神志与学习的动力。
秋天的校园，百花凋零，树叶枯萎，没有了春夏的生机勃勃，却有了一种秋天独特的韵味。月季不畏寒冷，在凉爽的秋日依然延续着春天的美丽，给校园增添了光彩。鲜艳的美人蕉也渐渐枯萎，大红的花瓣零落在土地里，几枝橙色的花蕊有一种天堂鸟的风韵。睡莲也没有了夏日的生机，莲叶都立出水面，其间隐隐约约可以见到几片白玉色的花瓣。秋季是凄凉的，也是美的。
秋天的校园是别具特色的。在马路旁，可以听见踩落叶吱吱的响声，也可以看到金黄的落叶蝴蝶般地飞舞；在教学楼旁，可以听到琅琅的读书声，也可以眺望远处的楼房、纯蓝色的天空；在鉴池旁，可以抚摸那残存的叶子、触摸冰凉的秋水，也可以嗅到淡淡的秋的气息。秋，是韵味无穷的。
秋日的风，是清凉的，如一双双温柔的手抚摸着你；秋日的阳光，是温暖的，既不强烈，也不冰冷；秋日的同学们，是充满信心的，他们有信心开始新的学期。在充满秋韵的校园里，谁能不思秋，不恋秋呢？
望着，盼望着。秋天的
入高潮。一首歌唱完，树叶落得更厉害了，像晚会现场的彩带一样，衬托出了热闹的气氛。柿树们都争着抢着要让夜莺吃自己的果实。
下一个节目：山水画。咦，画呢？还是那棵老松树最先发现的。这个画就是落叶们一起表演的。那棵最高老松树发现落在地上的叶子拼在一起不就是一幅精美绝伦的风景画，不时有一两片树叶落下，就像有小鱼在游，小鸟在飞一样，还十分灵动。小动物们纷纷爬到松树爷爷身上欣赏这奇迹般的画作。风一吹，以变成了另外一幅画。大家惊讶得下巴都掉下来了。风渐渐地把树叶滚成一个大球，许多树用树枝把它抛到空中，在半空中它们散开了，就像烟花一样，给这个节目画上了点睛之笔，可见集体的力量就是大！
随后还有睡莲婀娜的舞蹈；蝴蝶姐妹仿照同学们的集体舞自编了一支动物集体舞，很多动物都随之效仿，锻炼身体；动物界的体操冠军松鼠也来棒场，大家被它那高难度动作佩服得五体投地??? 丁零零，校门要开了！大家都纷纷藏好！头的同学早早的来到学校进行运动训练；有的同学到英语角读英语；有的同学到教室里读书······“您好，请，对不起”的文明语言随处可见。秋天，学校的动植物不仅美丽了,同学们的精神面貌也更美丽,语言也美了,行为也美了
校 园 秋 韵
凉凉风儿，静静地吹着，在校园里回荡，盘旋。以它独特的方式，迎来了秋。秋风欢快地，蹦跳在校园的每一个角落，柔情地，轻拂着每一个红润的脸庞，亲吻着每一头乌黑的长发。她总是对我说，因为她不明白人世间的琐碎情感，所以，才会吹黄一片片叶笛，拾起每一片笛，却都会发现:每一片笛，都记满了秋少女般的情感；有时，她却说，因为她看穿了人世间的琐碎情感，所以才会如此多愁善感。呵，金色的秋风，慢慢荡漾。悠悠然，席卷了漫漫的花香、朗朗的书声，及窗边那抹黯然的红锈?? 清纯淡雅的花田哟，是谁把你从梦中唤醒，露出笑脸？洁白无瑕的花儿喂，你仰躺在绿波荡漾的四叶草海洋中，是在仰望什么，还是在盼望着谁？孩子一般甜蜜的笑脸，却隐匿在不起眼的草边，娃娃一般清纯的容颜，却扎根在坚硬的石间。哦，银色的花香，悠悠绽放。木然地，发觉增添了缕缕幽香。
高大的教学楼啊,此刻已是沉在夕阳。火红的太阳，在你身后躲藏，飞逝的时间，在你脸上刻上了不朽的年轮。一群群学子从你身边出入，一批批少儿在你的心胸中升华。万年文化熏陶着胸膛，千年的语言照亮前方道路。
慢慢地，走在铺满红砖的小路上，心中忽然涌起一股相识感，也许，这才是秋真正的韵味吧！仰头望天，发觉一切已变成了金色的山野??
校 园 秋 韵
我校最美丽的地方就是西花园了，她仿佛是个美丽的姑娘。秋天来了，这位亭亭玉立的姑娘又是怎样打扮自己的呢？
灰色的栏杆更加灰了，但一块似古代窗户的白石却越发的白了。它身后的藏青色的瓷砖在阳光的反射下闪闪发光，藏青色的瓷砖围成的花坛已经快成了“草坛”了。但在这“草坛”里还有几朵红花随风摇摆，给“草坛”恢复了一些生气，没有比“万绿丛中一点红”这句话更适合来形容这样的美景啦！花坛旁那回廊顶上的紫藤架上显得灰茫茫的，只有几朵顽强的紫色小花在秋风中婆娑，这些花显得那么坚强，却又经不住一丝打击，在秋爷爷的一再要求下，她们十分不情愿地扑到大地母亲的怀抱里。
回廊的旁边是一潭碧水，几块棕色的大石头像母亲似的日夜守护着他。回廊后的绿树调皮地挠着碧水痒痒，池里的小金鱼游来游去，偶尔弄出一声水声，也在这静静的西花园中顿时化为乌有。碧水的后面是一片小小的树林，那儿是那么幽静，连树也不再摇摆了。
石榴树、松树等许多我叫不出名的树围成一个方块，在方快中间有一块土黄色的石墙，可别小看这块石墙，上面记录着我校的历史呢！而石墙后面的一小块空地是一年级小朋友玩游戏时的秘密基地、捉迷藏的藏身之处，在它们右面的校史馆和图书馆也静悄悄的?? “叮铃铃！”吃过午饭，西花园顿时热闹了起来。有同学在这里毫不拘谨地聊天，也有同学在勤奋地打扫卫生。图书馆则更为繁忙，同学们都认真地选书、迫不及待地借阅图书。铃响过后，西花园又变得静悄悄了?? 西花园，这个如诗、如画的花园，谁见了她，都会深深陶醉在其中。
校 园 秋 韵
寂静的校园空无一人，在这里漫步似乎是和秋天一同散步。我仿佛认识他，知道这个孤独者同样是诗人和艺术家。
孤独者？这么形容他绝不过分。白天的时候，他永远是忙碌的勤劳者。到了别人都休息的时候，他便独自一人在某个地方转悠着。那蓝蓝的天似乎也知道他的心事，凝望着他，沉思着。风儿也随之变得平缓和谐，一切仿佛凝固了。不经意之间，夕阳的灿烂照亮这个大地，只是没有想到，阳光是如此之多，已不是一缕缕，一道道，而是一大把，一大把，拥抱着你。实在没有想到，这位孤独者的朋友竟是懒洋洋的，尽管如此，伫立在操场中的我仍然觉得很温暖，很舒服。抬头望去，太阳早已回家，却留给我金黄的余辉，整个苍穹也被这色彩感染，仿佛这里就是那美好的天堂。可惜呀，为什么达.芬奇没有将这一幕用鲜艳的油彩绘出.可惜呀,为什么歌德没能用美好的语言装饰这美妙的风景----值得庆幸的是,这位孤独者用他美好的创造让我明白,最伟大的艺术是自然的风景。
校 园 秋 韵
夏天悄悄地，从我们身边溜走了，秋天也在不知不觉中来了。我喜欢秋，喜欢秋那美丽的景色，校园的秋景更是让我心动。
进入校门，首先迎接同学们的是两行漂亮的花带。虽说是秋天，但花带里栽的小树却似青松似地，还是那么翠绿，一眼望去，给人一种愉悦的感觉。
一直往里走，就会看到一排排的大树伫立在学校主道的两旁，植得都是灯笼树。秋风微微吹过，树上那火红的的灯笼花儿就像一只只火红的纸鹤从天上飞了下来似的。灯笼树旁还只有一种我叫不上名儿的树，当灯笼花飘落下来的时候，那些小黄花也随风轻轻飘落好似天女撒花，真漂亮。看着地上那星星点点的花，走在上面就像走在一张大台布上，闭上眼睛感觉身处一个大花园中一样。
转过教学楼后面，靠围墙的地方，也植有几棵大树。树上的树叶随着秋天的到来，都像是要参加舞会一样，穿上了金黄色的礼服。秋风轻拂，它们就穿着美丽的舞鞋，像一只只大蝴蝶，从树上飘落下来，轻轻的，缓缓的，好似在跳空中芭蕾。树叶儿飘落在绿化带上，就像一张张小棉被盖在绿宝宝身上；树叶儿飘落在校园后主道上，给主道铺上了厚厚的金色地毯，走在上面软软的，不是还发出沙沙声，真好听。
伴随着秋风的邀请，来到百米跑道旁的石桌处。秋天的天气最为凉爽，所以同学们在这儿坐着石凳，靠着石桌谈谈天，说说地，讲讲校园里发生的大事小事，尽情地享受与秋天的亲密接触。
我喜欢秋，因为秋比春更富有欣欣向荣的景象：秋比夏更富有蓬勃的气息：秋比冬更富有美的色彩。
我喜欢校园的秋韵，在花木的掩映下，教学楼更加高大、漂亮，同学们琅琅的读书声更为动听，使人神清气爽。
篇3：小学作文：校园秋韵(写人篇) 校园秋韵（写人篇）
岁月不饶人，一秋又一秋。大地遍布着丰收的金黄，天空荡漾着自由的水蓝。生命在这一刹尽数释放，空气在这一刹氤氲活力。树木的颜色不再是单调的绿，演变而来的，是淡黄、橘黄、土黄、深红„„这是秋独有的色彩，它在单调的世界中描绘着七彩的弧线，给人以快乐。在这秋雨缠绵不绝的季节里，快乐，也在缠绵不绝的增加。 有一次，在我们上体育锻炼课的时候，同学们一起打羽毛球。这时，一阵寒冷的北风吹来，同学们纷纷拉上了外衣的拉链。可能是因为风的缘故，一只被人打到空中的羽毛球失去了控制，飞到了附近的大树上。陈天铭同学拿起一只羽毛拍，扔向大树，希望可以将羽毛球从大树下打下来，可是人算不如天算，羽毛拍飞到了树的另一边，被另一根树枝缠住了。怎么办呢？
这时，乐于助人的校保安队队长正好走了过来，见此情景，他立刻拿起另一只羽毛拍准备往上扔。这时，有其他的同学劝阻他，说：“别扔了，弄不下来的，大不了赔一个羽毛拍。”一个老师也说：“别扔了，难道为了一副羽毛拍，再去牺牲一副羽毛拍，这样值得吗？”可是保安队长还是决定帮助同学。他试了3次，终于把那副羽毛拍扔了下来。看着同学们开心地游戏，保安队长悄悄地走开了。
像保安队长一样无私地帮助别人的人还有很多，他们就像秋天一样，在世界中描绘这七彩的弧线，给人缠绵不绝的快乐。
篇4：校园的秋韵
校园的秋韵
夏天悄悄地，从我们身边溜走了，秋天也在不知不觉中来了。我喜欢秋，喜欢秋那美丽的景色，校园的秋景更是让我心动。
进入校门，首先迎接同学们的是两行漂亮的花带。虽说是秋天，但花带里栽的小树却似青松似地，还是那么翠绿，一眼望去，给人一种愉悦的感觉。 一直往里走，就会看到一排排的大树伫立在学校主道的两旁，植得都是灯笼树。秋风微微吹过，树上那火红的的灯笼花儿就像一只只火红的纸鹤从天上飞了下来似的。灯笼树旁还只有一种我叫不上名儿的树，当灯笼花飘落下来的时候，那些小黄花也随风轻轻飘落好似天女撒花，真漂亮。看着地上那星星点点的花，走在上面就像走在一张大台布上，闭上眼睛感觉身处一个大花园中一样。
转过教学楼后面，靠围墙的地方，也植有几棵大树。树上的树叶随着秋天的到来，都像是要参加舞会一样，穿上了金黄色的礼服。秋风轻拂，它们就穿着美丽的舞鞋，像一只只大蝴蝶，从树上飘落下来，轻轻的，缓缓的，好似在跳空中芭蕾。树叶儿飘落在绿化带上，就像一张张小棉被盖在绿宝宝身上；树叶儿飘落在校园后主道上，给主道铺上了厚厚的金色地毯，走在上面软软的，不是还发出沙沙声，真好听。
伴随着秋风的邀请，来到百米跑道旁的石桌处。秋天的天气最为凉爽，所以同学们在这儿坐着石凳，靠着石桌谈谈天，说说地，讲讲校园里发生的大事小事，尽情地享受与秋天的亲密接触。
我喜欢秋，因为秋比春更富有欣欣向荣的景象：秋比夏更富有蓬勃的气息：秋比冬更富有美的色彩。
我喜欢校园的秋韵，在花木的掩映下，教学楼更加高大、漂亮，同学们琅琅的读书声更为动听，使人神清气爽。
第19篇：品读诗文 感受秋韵
品读诗文 感受秋韵
有一个季节，最能触动诗人细腻的情怀；有一个季节，最能引发智者深远的追思。这个季节叫做秋。
品一行行诗句，读一段段文字，既能触摸诗人智者的情思，又能感受秋景秋色的魅力，实乃秋季里的幸事乐事。
还犹豫什么呢？快快捧起散发着浓浓墨香的书本，细心品读字里行间的情趣，尽情体验秋的韵味。
诗海寻贝
乐观豪迈类：
秋词（唐·刘禹锡） 山行（唐·杜牧）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
全诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一炉，表现出的高扬精神和开阔胸襟，唱出的那曲非同凡响的秋歌，为我们后人留下的，却是一份难能可贵的精神财富。
山行》是唐诗中比较受人喜爱的一首诗，声韵优美，朗朗上口，千百年来，广为传诵。杜牧的诗风，追随诗圣杜甫的朴实，着重于创作的内容而不拘泥于形式，把唐朝后期的诗歌创作又推向了一个高峰。后人将他与李商隐一起并称为“小李杜”。在诗中“白云”一 句，人们常常会将“生”字误作为“深”， 这两个字虽然读音略同，但字义却是不同的。“生”意指产生及发展长大，是连绵不断的流动状态；“ 深”意指距离由此及彼的长远，是静静的固有方位指向。石径、白云、红叶、人家 ，烘染了空山中幽静枫林的火热激情。
哀婉沉郁类：
秋夕（唐·杜牧） 秋思（元·马致远）
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
秋夜，白色的烛光映着冷清的画屏；我手执绫罗小扇，轻盈地扑打流萤。天街上的夜色，有如井水般清凉；卧榻仰望星空，牵牛星正对织女星。
这是写失意宫女生活的孤寂幽怨。首句写秋景，用“冷”字，暗示寒秋气氛，又衬出主人公内心的孤凄。二句写借扑萤以打发时光，排遣愁绪。三句写夜深仍不能眠，以待临幸，以天街如水，暗喻君情如冰。末句借羡慕牵牛织女，抒发心中悲苦。蘅塘退士评曰：“层层布景，是一幅着色人物画。只„卧看‟两字，逗出情思，便通身灵动。”
只廖廖数语,便将人在天涯的秋愁刻画得淋漓尽致。这是一首描述羁旅游子的极品，以其意境高远而为千百年来传唱不朽。
苍凉雄壮类：
渔家傲 （北宋·范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 译文： 边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭。
喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，可是燕然还未刻上平胡的功绩，回归无法预计。羌人的笛声悠扬，寒霜撒撒满大地。征人不能入寐，将军头发花白，战士洒下眼泪。
《渔家傲》(塞下秋来风景异)描述了边塞独特景象，表现了守边将士在极艰苦的环境中思乡而又功业未就无以回归的心情。在内容上开拓了词的新领域，在风格上开豪放派词的先河，并且有很高的艺术水平。
很明显，这首词是咏叹边防将士的内心抑郁的。抑郁是由于不曾击破敌人为国立功，而不是消沉，所以它的风格沉郁悲壮。
词从写边塞的景物开始。秋日傍晚的边塞更加显得荒凉萧瑟。归雁成群结队地飞回南方，似乎没有一点留恋的意思。悲壮的军乐和杂乱的边声混合在一起，像是有意撩拨人的情怀。在落日余晖、烟雾缭绕的群山中间，有一座早闭的孤城。孤城中守边将士的生活怎样呢？心情沉重的将军，边喝着酒，边想着极辽远的家乡，可是敌人没有打败，哪能说到归去？在寒霜落地，笛声哀怨的夜晚，没有人能睡得着。将军由于战事的持久和劳苦，发丝都白了，战士们因为久戍穷边，也不免流下伤时的眼泪。
这首词和作者的生活有密切的联系。北宋的主要边患有辽和西夏。由于宋王朝的畏敌退让，他们得寸进尺，侵扰不已。1040年到1043年间，范仲淹任陕西经略副使等职，抵抗西夏侵略。在这样的生活基础上，诗人写出这篇绝妙好词来。
观沧海（东汉曹操）
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
清新典雅类：
山居秋暝（唐·王维）
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹暄归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
饮酒（晋·陶渊明）
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
华夏文明博大精深，其厚重无以言表。浩瀚书海中，我独钟情诗词曲。我为她回味悠长的韵律而叹为观止，读之，都如饮甘露，唇齿留香；吟之，抑扬顿挫，如闻天籁，乃至如临其境，亦仙亦幻，在其意境中流连忘返。
古代迁客骚人最爱寓情于景，借景抒情。于是乎，托物言志便是古诗词中最普遍的表现手法。陶潜爱菊，“采菊东蓠下，悠然见南山”，菊为之托，以菊之淡雅告世人无须追逐功名利禄，无拘无束的田园生活是淡泊明志者的理想国度；周敦颐爱莲，“出污泥而不染，濯清莲而不妖”，莲为之托，以莲之清高勉励世人要刚正不阿，洁身自好；白居易爱桃花，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，桃花为之托，描绘出凡世间芳菲殆尽，而不受喧嚣干扰的山间一派姹紫嫣红的景象；王安石爱梅，“墙角数枝梅，凌寒独自开”，以梅之傲霜斗雪的不屈精神寄托自已仕途不顺却不言放弃之志。可见每位诗人皆有托志之物，并对其情有独钟，借其抒情言志。因为诗蕴藏诗人的真情实感，诗便有了灵气，铸成千古不朽的篇章。
余爱诗。诗，重行文工整，结构对仗，末字压韵，读来朗朗上口，回味冗长。
诗于中唐到了全盛时期。诗仙李太白无疑是茫茫古诗人中一颗最璀璨的明珠。其诗清新俊逸，超凡脱俗，为后人留下了无尽诗文财富。他一句“天生我才必有用，千金散尽还复来”用以激励天下怀才不遇的仁人志士不必沦落消沉；又有“呼儿将出唤美酒，与尔同销万古愁”，万般皆忘，一醉方休，表现出了诗人的洒脱。再有者，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，大有藐视王公贵族，天下唯我独尊的王者气慨。此公一生嗜酒好游，祖国的名山大川无不留下他的足迹。无论是“巴东三峡巫峡”，还是“难于上青天”的蜀道，他却是“朝辞白
帝彩云间，千里江陵一日还”，可以设想，要不是诗仙饱览祖国大好河山，得到了山川美景赋予的灵感，妙手著下千古绝唱，我们便读不到他那些脍炙人口的诗篇。
再有与诗仙风格迥异的诗圣杜甫。杜工部笔下多为婉转哀怨之诗。这是其身世坎坷，一生窘迫所致。他年轻时仕途受阻，被贬谪居，后又遇“安史之乱”，颠沛流离，晚年得友人相助，建一草堂，方得安身之所。他的诗大多在开篇便有凄凉之境，其《三吏》、《三别》是也。“国破山河在，城春草木生”言国家内乱给人民带来的灾难；其“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表现了诗人位卑未敢忘忧国的思想。一声“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是诗人向腐败统治者发出的一声厉问！再如“忽闻剑外收蓟北，初闻涕泪满衣裳”，表现了诗人闻内乱已平，喜极而泣之状……杜工部的诗多以哀怨为基调，读来令人抑郁。
词与诗不同。词以唱腔音律为载体，按曲子音律长短来填词。词与诗最显著的区别在于，诗注重对仗工整，结构上一首诗可以为一段，也可分多段；而词不重对仗，却极讲究用字的平仄声韵，分为上下两阙。
北宋中期，九州大地渐渐从战乱中复元，国家经济亦渐渐复苏，经济的繁荣带动了文化的兴盛，词这朵文学奇葩也在民富国强的沃土中灿然绽放。最初，词只是宫廷中帝王将相歌功颂德时的唱词，因其能淋漓尽致地抒情而为儒生们喜闻乐见，并带出宫廷，传至民间。
词因其内容风格而分为豪放派和婉约派。豪放派风格雄浑激烈，读来酣畅淋漓，直抒胸臆，此流派以苏东坡为代表，“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”、“乱石穿空、惊涛拍岸、卷起千堆雪”，气势磅礴，荡气回肠。婉约派格调柔和，其代表为柳永。“执手相看泪眼，方留恋处，兰舟摧发”、“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，如邻家女孩浅吟低唱，余音袅袅，不绝如缕。
曲，是继宋词之后于元代在民间大兴其道的又一文体。其格式较诗、词自由，它既不像诗那样拘泥于格式上的工整对仗，也不需似词那样在声调上必须合乎韵律。曲的格式和音韵都相对自由得多，故而为世人所爱，雅俗共赏。现代的歌曲便是传承了元曲的精髓神韵。较之于诗词，余更爱曲。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，区区28字，便为读者色勒出了一幅有情有景，意境深远的水墨画。
书籍是人类成长的导师。书籍蕴藏了无尽的知识宝藏，人生有涯而学无涯矣！书籍永远是我们最忠实的伙伴。当你快乐时，读书，书与你分享；当你痛苦时，读书，书为你疗伤；当你迷茫时，读书，书为你导航。朋友们，让我们拿起书本读书吧，当我们身处喧嚣尘世，为世事所累时，从书籍中为自已的心灵寻一片净土，找一个心灵的庄园。
第20篇：秋韵杯演讲比赛策划书
黄河科技学院
交通学院
秋
韵
杯
演
讲
比
赛
策
划
书
交通学院学生会
2011年10月
一、活动主题：
感悟红色记忆，勇担时代使命
二、活动目的：
为活跃校园文化气氛，提升同学们的学习热情，给同学们一个展示自己和锻练自己的平台，特举办此次大赛。
通过此次大赛的举办，能够提高同学们对红色记忆的深刻认识，建立起对时代的一种责任心，以及提高演讲技巧。
三、活动单位：
主办: 黄河科技学院团委 承办：黄河科技学院学生会 协办：交通学院学生会
六、活动地点：
行政楼东阶五
七、时间：
10月21晚7:00-8:30
八、参赛对象：
交通学院全体学生
九、活动安排
1、前期工作: 宣传部出宣传板进行宣传，制作选手个人资料及电子照片PPT，学习部向校学生会及有关单位发出邀请，办公室印发评分标准和打分表
2、场地布置：由生活部负责，突出本次活动的主题，以演讲比
赛为中心精心布置，负责茶水供应
3、材料收集：由组织部负责
4、中间休息时间由文艺部组织表演
九、评委组成：
刘佳楠，陈旭东， 郝洋洋，李林丛
十、评分标准：
比赛分主题演讲和即兴演讲两个环节。主题演讲8分，即兴演讲2分，总分10分。评委打分保留小数点后一位算分人员填写总分栏，并算出平均分，算的得均分保留小数，按成绩排名。 十
一、活动流程：
1.主持人做开场白，介绍到场的各位评委以及指导老师 2.由主持人按区域座位随机抽出3名记分人员 3.所有参赛选手按策划参赛顺序，依次上台进行演讲 4.按照参赛人员顺序由评委依次打分，记分员进行算分、计分 5.比赛中间由李珂同学表演魔术 6.由指导老师进行点评 7.由主持人公布最后结果
8.主持人宣布本次活动结束并说明退场顺序 十
二、退场顺序
先由校团委老师、院领导老师依次退场 十
三、其他问题：
1.各方面需协调配合，团结统一，保证圆满完成任务；
2.由校卫队人员负责维持秩序 十
四、会场整理
由交通学院学生会全体成员留下整理会场
交通学院学生会
2011年10月20日
