推荐第1篇：六年级小考动员大会发言稿
六年级小考动员大会发言稿
许小元
各位老师，亲爱的同学们：
大家中午好！夏天的气息已经浓烈地散发在我们的校园里，紧张、繁忙而又孕育着期盼的六月马上来到，小学毕业统考的日子也日益临近。
我作为一名六年级的任课教师向同学们提出三点希望：
1.奋斗目标决定学习结果，希望同学们实事求是的给自己定位。
2.态度决定结果，希望同学们有压力的复习，“没有压力就没有动力”。学习是艰苦的，最终的成功才是最甜蜜的。”
3.方法决定结果，希望同学们有反思的运用科学有效地方法，可以让我们的复习事半功倍。
在学习上如何做“加法”？
首先，要合理安排好作息时间和调整好身心状态，不要搞疲劳战术，每天以平常之心跨进教室，怀着收获之感进入梦乡。
然后，要像海绵吸水一样吸取知识。现在到了最后的复习阶段，纷至沓来的各种复习资料也许会把你“轰炸”得头晕眼花，找不到方向。但是你一定要对基础知识全面的掌握，对重要的知识点要灵活运用，对自己知根知底，知道自己什么地方最为薄弱，只有这样你才有的放矢，更好的差缺补漏。
最后，适当调整学习方法，变换复习方式，提高学习效率。
2014.5
推荐第2篇：人教版六年级语文小考模拟题
2012年人教版六年级语文小考模拟试题
一、看拼音写词语。（10分）分数
zhēngrïngrïuzhîusuànbàncánbàogāngà
()()()()() kuíwǔkāngkǎichúchuāngmiǎoshìmâilì
()()()()()
二、给带点的字选择正确的读音“√”（6分）
载（zài zǎi）歌载舞扁舟（biǎn piān）．．
河堤（ tídī）滥用（ nànlàn ） ．．
亡（wánɡwú）赖踮（diǎndiàn）起脚尖 ．．
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是()1分
A、意味深长栩栩如生血迹班班腾云驾雾
B、永往直前一丝不苟赏心悦目名列前茅
C、昂首挺胸明辨是非振奋人心随遇而安
D、毫不可惜张冠李戴饱经风霜拔山涉水
四、某公司招聘经理，用五个读音相同的“ gōng ”字作为选拔标准，以此选拔优
秀人才促进公司发展（4分）
文明礼貌突出一个gōng（）字。
办事无私突出一个gōng（）字。
有进取心突出一个gōng（）字。
成果丰硕突出一个gōng（）字
五、下面四组词语中，没有错别字的一组是()1分
（1） A.阴谋鬼计不计其数含糊其词B.五彩缤纷 蜿蜒曲折 震撼天地
C.面容慈祥清澈见底处景生情D.长途拔涉 实事求是 混水摸鱼
（2）“这是电影院„„”中的“电影院”有5个修饰词语，排列顺序正确的一项是() 1分
①一座②现代化的③团风县④唯一的⑤新型
A.③①④②⑤B.①⑤②③④C.③④①②⑤D.②④①⑤③
六、县实验小学有“龚、景、费、袁、孙、韩、张、辛，王”几位老师，学校领
导要将他们按姓氏的音序进行排列，排列在最前的应该是______老师，排列在第三位的是______老师，排列在最后的是______老师。3分
七、用“虚”字组成不同的词语填空。（3分）
回首六年的小学生活，美好的时光我们没有（），和同学们热烈讨论，向老师()请教，泛舟于浩瀚的知识海洋，畅游在（）的网络世界。
八、按要求填空，写出下列词语的意思。（6分）
万古长青千山一碧翠色欲流
1.这三个词语不同的地方是“万古长青”表示绿的（）；“千山一碧”表示绿的（）；“翠色欲流”表示绿的（）
2.“万水千山、绿水青山、崇山峻岭”都是描写“山”的词，“万水千山”是形容（），“绿水青山”是形容（），“崇山峻岭”是形容（）
九、一位考生向命题老师打听试题,老师简洁、得体地回绝了这位考生，请在横线上写出老师回答的话。
考生：老师，请您为我透露一点试题的消息，好吗？
老师：你能保守秘密吗？
考生：能！
老师：_________________1分
十、按一定的顺序排列。（4分）
1.林则徐杜甫朱元璋李清照
________________________________________________
2.一模一样相去甚远大同小异迥然不同
________________________________________________
3.中秋节除夕端午节春节元宵节
________________________________________________
4.荷花桃花腊梅花桂花菊花
_________________________________________________
十一、根据课文内容填空。12分
1、《匆匆》一文是现代著名作家朱自清写的一篇散文。文章紧扣匆匆二字
细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者_____________________和__________________。2分
2.《十六前的回忆》一文是通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了_____________________和_______________的高贵品质，表达了作者对 ____________________与_________________.4分
3.《凡卡》这篇课文是___国作家________写的，作者在凡卡写信过程中穿插了两次往事的回忆，一次是________________________________
一次是_______________________________________4分
4.《为人民服务》是_________于_____年__月___日在________________________________的演讲。3分
十二、阅读展示厅。
（一）止咳灵说明书（5分）
本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次、每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用冷食物。
1、文中“本品”指（）。
2、标题上“止咳灵”是一种（）。
3、文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于（）。
4、“遵医嘱”的意思是（） 。九岁的小兰咳嗽了，她每次应该吃（）片。
5、吃“止咳灵”应该注意：（） 。
（二）、如果麦子没有考验（12分）
①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”
②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”
③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。⑧农夫找到了上帝，问道：“____________________________________________？”⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（1分）
2、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。（1分）
上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。
3、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。（2分）
4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的_______________，_______________，_______________它们可以唤醒人内在的灵魂。（3分）
5、结合课文，把句子补充完整（2分）
（1）如果麦子没有考验，就________________________________________________。
（2）如果上帝没有满足农夫的愿望，________________________________________。
6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“_____”在文中划出。（1分）
7、读了本文后，你突然明白了什么？（2分）十
三、作文30分(不少于500字)
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目
那是一次______________的尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文
题目：那是一次______________的尝试
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推荐第3篇：六年级小考动员大会班主任代表发言稿
尊敬的各位领导，尊敬的各位老师:
大家下午好！
很高兴今天能够作为六年级班主任代表在此发言。今年，我以新手的身份第一次担任六年级的数学教学工作。我很感激学校以及年级对我的莫大信任。奋战六年级，对于我们青年教师是展示自我的舞台，是为校争光的机会。同时也是巨大的挑战，万事开头难，初带六年级，是我感到一丝的紧张和茫然，尤其是在新课学习完，准备复习的时候。没有经验的我不知道如何安排复习课，所以我无形中给自己很大的压力。这期间很多领导和老师都安慰我说“别给自己太大压力，慢慢的就适应了”，从他们的话语中，我能体会出他们的包容以及对自己的鼓励。第一次面对初考，备考的学习气氛紧张而激烈，班主任作为一班之主，班级工作的主心骨，其管理事关班级初考的成败。可以说没有哪个班主任会在六年级后半段放松管理，只会紧锣密鼓地尽自己所能显其神通，然而事实并不因为我们付出愈多就愈有成效。
首先，我认为对备考期间我们班主任应该注意以下几点：
1、保持平常心。大战在即，主帅的冷静坐镇事关军心。如果还没有开战就乱了阵脚，则必败无疑。事实上，有些班主任平时工作过程做的扎实有效，却在初考时败的一塌糊涂。究其原因，我觉得是班主任在备考管理时工作急功近利，自身先失去平常心。俗话说：欲速则不达。面对初考我们应该注重过程，淡化结果。不要把所谓的“名校”整天挂在嘴上，结果给学生造成很大的心理压力。事实上，在积极备考的关键时刻，我们常会犯一些看似简单的错误。我们经常提醒学生要保持平常心，然而自己却失去了平常心。例如：面对一次次的联考成绩，我们会不厌其烦地进行分析；面对某一位成绩优异的同学成绩的波动，会显得焦虑万分；甚至面对学生课下休息时的放松也会大发感慨。鞭策、提醒、思想工作便会成为家常便饭。整个班级上空笼罩在一片紧张不安的备考氛围之中，如此备考怎能取胜。实质上平常心亦是智慧、自信、博大的代名词。拥有一颗平常心，你会笑看人生，任云卷云舒，宠辱不惊，这是一份智慧。拥有一颗平常心，你会淡看成败，任风起潮涌，波澜不惊，这是一份勇气。拥有一颗平常心，你会赢得
未来，任鲜花掌声，平定自若，这是一份淡定。可以说备考最后阶段谁拥有平常心，谁就会赢在前。事实上拥有平常心还会获得学生对他的钦佩。
2、留给学生自主的空间。
初考的检测，比的是谁扎实，谁灵活。所以，对于我们的孩子要想在初考中获胜是很难的。进入复习后学生整天与书山题海打交道，三位老师轮番上阵，可以说学生应接不暇、疲惫不堪却又不敢掉以轻心。此时我认为应多给学生一些空间---自主学习的空间，适度休息的空间。班主任要做好各科教师的协调工作，晚自习除答疑以外尽量把时间留给学生，让学生有足够的时间消化吸收每一天的知识。班主任同样不要占据学生过多的休息时间。随着初考的临近，每位班主任似乎都意识到自己的工作越来越重要，因而到班的次数比已往多很多，到班的激励话语也比已往多很多，到班找学生谈心的次数愈来愈多„„这样的“勤”很少有人能指出，更没有人会去指责，殊不知班主任这样的“勤”占去了学生许多宝贵时间。初考备考我们做班主任的也应谨防“好心办坏事”。在此并不是说在复习后期就不管不问，相反我们的工作更要有计划性、实效性。要集中讲，也要零零碎碎、婆婆妈妈地讲，但是要把握好这个度，做好计划。有计划的适时开展工作要比杂乱无序的想到哪干到哪强。给学生空间，事实上是给学生创造了更有利的学习环境。关心爱护学生，有时我们得实事求是地换位思考。
3、指导零失误，尽量关注学困生。
运动赛场上优秀的教练员会帮助选手考虑一切可能发生的情况。同样优秀选手不仅要考虑现在，也要考虑即将发生的一切。作为班主任应帮助学生认识初考，告知学生初考该注意的点点滴滴，做到指导细致确保零失误。很多班主任都经历过初考或有的送走过多届毕业生，而我们的学生面对初考却是全新的感觉，他们或迷惑、或茫然，因此细心指导尤为重要。在确保成绩优异的学生状态不错的情况下，也要多关注学困生。学困生对教学质量的影响，不言而喻。如何提高帮扶的实效呢？我自己有以下建议:可以把全班学生按居住地，生活习惯，兴趣爱好，人际交往分成不同的组，按照一帮一，好带差的原则结对子，调整他们在教室的座位，将最差的，课上小动作多的学生等置教室最前面，便于教师管理，便于学
生有效展开讨论，帮扶，教师指导，了解，鼓励学生参与，以提高帮扶的有效性。诸如：如何克服考试紧张情绪，保证积极乐观情绪，如何给学生树立信心等。其实这些指导不是仅到初考来临时才去做，一直都应该把这个方面作为重点加强指导。要想我们的学生在初考中立于不败之地，我想这些细心全面的指导必不可少。 第二方面，我想要告诉我们六年级的所有的孩子们：
1.要培养自信。有人说，信心是一种相信“我确实能做到，我一定能做到”的积极的心理认定，它能激发潜在意识而释放出热情、精力和智慧，产生能力和技巧，获得如何去做的方法，最终使每个人的欲望转化为有形的价值。信心的力量是惊人的，它可以改变一切不良的现状。令我们的每一个意念都充满力量，获得令人惊奇的结果。所以一定要对自己充满信心，我们思源的孩子都会是最棒的，你要相信“只要你想，你就能成功。”
2．必须重视课堂效率。上课时要集中精力听老师讲的每一句话。我们知道：课堂45分钟损失了，课后90分钟也补不回来。老师讲的每一句话在考试中都可能起到作用。因此，要想在考试中取得好的成绩，课堂上一点不能开小差。不仅仅是听还要开动脑筋跟着老师的思路走，如果你能将老师的知识库复制过来，应对初考会绰绰有余。
3．做错的题必须重视。要在教师批改后认真分析你的作业，看看是由于自己的粗心大意造成的，还是对知识点不清楚造成的，是前者则应告诫自己下次小心，是后者则应立即返回课本细读知识点或向老师请教，直到真正弄清楚，争取下次再遇到此类问题不重犯错。要能及时将练习、考试中的错误整理到改错本，并定期翻看，这样就不会等到下次考试再错就早已过关了。不能满足于“知错就改”这句话，要行动起来。
4．不懂就问。学问学问，既学又问。有位高考状元说：“多错几题没关系，有什么问题，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去问老师不仅能解决一道题，还可能解决你的一连串（一类）问题。在做练习时，对一些拿不准的问题，能多问。有些问题在别人看来也许简单可笑，但我坚持有疑必问。我不仅注意向老师
请教，还经常和同学讨论问题，相互启发，彼此得益。”所以，同学们一定要既学又问，不懂就问。
今天我就说到这里，希望老师今天的这些话对在座的同学会有所帮助。记住老师的话，一定要自信，一场完美的演出，即使没有人为你鼓掌，也要优雅的谢幕，感谢自己曾认真的付出！最后，祝愿我们六年级所有的孩子们能在今年的初考中取得理想的成绩。
推荐第4篇：六年级小考(思品)时事政治热点
中国共产党第十九次全国代表大会（简称党的十九大）于2017年10月18日至10月24日在北京召开。这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
十九大要点：
1、中国梦
实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
2、“四个全面”战略布局
“四个全面”即“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”。
3、两个“一百年”
在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
4、五大发展理念
创新、协调、绿色、开放、共享。
5、四个自信
道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
6、反“四风”
反“四风”就是反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
2018年3月份国际时政热点汇总
1、中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议，于2018年2月26日至28日在北京举行。
2、中共中央3月1日上午在人民大会堂举行座谈会，纪念周恩来同志诞辰120周年。
3、中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第一次会议3月3日下午在人民大会堂开幕。
4、第十三届全国人民代表大会第一次会议3月5日上午在人民大会堂开幕。
5、十三届全国人大一次会议3月17日上午选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。
6、十三届全国人大一次会议3月18日上午在人民大会堂举行第六次全体会议，根据国家主席习近平的提名，经过投票表决，决定李克强为中华人民共和国国务院总理。
7、我国首个大型页岩气田——涪陵页岩气田已如期建成年产能100亿立方米，相当于建成一个千万吨级的大油田。2018年4月份国际时政热点汇总
1、4月10日上午，博鳌亚洲论坛2018年年会在海南省博鳌开幕。国家主席习近平出席开幕式并发表题为《开放共创繁荣 创新引领未来》的主旨演讲，强调各国要顺应时代潮流，坚持开放共赢，勇于变革创新，向着构建人类命运共同体的目标不断迈进;
2、4月26日12时42分，我国在酒泉卫星发射中心用长征十一号固体运载火箭，采用“一箭五星”的方式成功将“珠海一号”02组卫星发射升空，卫星进入预定轨道。
3、新华社记者4月14日凌晨在叙利亚首都大马士革听到空中传来巨大爆炸声，叙利亚国家电视台说美英法三国对叙利亚“发动了侵略”。
4、4月17日，联合国教科文组织正式批准中国提交申报的四川光雾山—诺水河地质公园、湖北黄冈大别山地质公园成为联合国教科文组织世界地质公园。这也是我国第三十
六、三十七个世界地质公园。
5、4月27日电(夏雪)当地时间27日上午9时30分许(北京时间8时30分)，朝鲜最高领导人金正恩在板门店跨过军事分界线，与韩国总统文在寅会晤。两位领导人在军事分界线握手，开始历史性的会面。朝鲜国务委员会委员长金正恩和韩国总统文在寅27日在板门店举行会晤并签署《板门店宣言》，宣布双方将为实现朝鲜半岛无核化和停和机制转换而共同努力。 2018年5月份国际时政热点汇总
1、近日，清华大学段路明教授研究组在量子信息领域取得重要进展，首次实现了25个量子接口之间的量子纠缠，打破了先前加州理工学院研究组4个量子接口之间纠缠的世界纪录。
2、中国科学院5月3日在上海发布了我国首款云端人工智能芯片——寒武纪MLU100。
3、纪念马克思诞辰200周年大会5月4日上午在北京人民大会堂隆重举行。
4、第123届广交会在广州闭幕，据统计，截至5月3日，第123届广交会累计出口成交1891.97亿元人民币(折合300.8亿美元)，同比增长3.1%，为4年来春交会最高水平。
5、5月6日，2018年世界乒乓球团体锦标赛男团冠军争夺战在瑞典结束，马龙、樊振东和许昕代表中国男队出战决赛。中国男队最终以3∶0击败实力强劲的德国男队成功卫冕。中国乒乓球男队实现了夺取 “九连冠”的壮举，这也是中国男队在世乒赛历史上第二十一次捧起斯韦思林杯。
6、尼泊尔时间5月14日8时26分(北京时间10时41分)，中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登顶珠穆朗玛峰，成为中国年龄最大也是第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人!
7、5月14日上午，川航3U8633航班在执飞后不久，因为驾驶舱副驾驶员面前的风挡玻璃掉落，挂出了7700的特勤代码。幸运的是，在机组人员的共同努力下，这架遇险航班最终完成了一次惊险的紧急着陆，中途安全备降成都。除了备降期间右座副驾驶员面部划伤腰部扭伤，一名乘务员在下降过程中受轻伤外，乘客全部安全。
8、5月17日7时33分31秒，中国首枚民营自研商用亚轨道火箭“重庆两江之星”在我国西北某基地成功点火升空。
9、当地时间5月15日，第七届女子划艇世界杯赛在匈牙利赛格德结束。中国皮划艇队选派的15名女子划艇运动员参加了全部10个项目的比赛，最终收获7金4银1铜，成绩位于金牌榜首位。
10、2018年汤姆斯杯暨尤伯杯羽毛球赛5月27日在泰国曼谷落下帷幕，中国羽毛球男队以3∶1击败日本男队，6年后再夺汤姆斯杯。
11、5月7日，俄罗斯联邦新一届总统普京在克里姆林宫宣誓就职，正式开始其第四个总统任期，这也是俄罗斯现代历史上的第七次总统就职仪式。
12、上海合作组织成员国安全会议秘书第十三次会议5月22日在北京举行，国务委员、公安部部长赵克志主持会议并作主旨发言。印度、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、巴基斯坦、俄罗斯、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦等上合组织成员国代表，上合组织秘书处和地区反恐怖机构执委会代表参加会议。 2018年6月国际时政热点汇总
1、5月31日，整合了人社部、国家发改委和民政部等部门相关职责组建的国家医疗保障局正式揭牌亮相。至此，深化党和国家机构改革方案确定的25个应挂牌的新组建或重新组建部门全部完成挂牌。
2、截至5月29日上午8时，南水北调中线工程共向北方地区输水144.17亿立方米，河南、河北、天津、北京等四省市累计4200万人受益。
3、我国近视人数已经超过4.5亿，近视发病呈现年龄早、进展快、程度深的趋势。其中，小学生近视发病率约为30%，大学生约为90%。
4、6月6日在法国巴黎联合国教科文组织总部举行的《保护非物质文化遗产公约》缔约国大会第七届会议上，中国以123票高票当选保护非物质文化遗产政府间委员会委员国，本届新当选委员国的任期从2018年到2022年。
5、6月9日至10日，上合组织青岛峰会将举行。深入分析国际及地区安全形势，明确应对风险挑战的努力方向，制定共筑安全的新举措，上合组织将推动地区安全合作迈上新台阶，继续为世界和平稳定贡献智慧和力量。
6、经国家主席习近平批准，中华人民共和国“友谊勋章”将于6月8日首次颁授。
7、6月7日，中国铁路总公司在京沈高铁启动高速动车组自动驾驶系统现场试验。这标志着中国铁路在智能高铁关键核心技术自主创新上取得重要阶段成果，中国高铁整体技术持续领跑世界。
8、2018年高考如约而至。今年的高考格外受关注，不仅因为是首批“00后”参加高考，还因为今年考生总数达975万，为2010年来参加高考人数最多的一届。今年还是高中新课标公布后的首次高考。
9、6月8日，国家主席习近平在人民大会堂同俄罗斯总统普京举行会谈。
10、针对近期部分网民举报的一些网络平台上出现借ASMR(中文译称“自发性知觉经络反应”，主要产品为声音内容，用于放松、助眠)名义传播低俗、色情内容问题，6月8日，全国“扫黄打非”办公室约谈网易云音乐、百度网盘、B站、猫耳FM、蜻蜓FM等多家网站负责人，要求各平台大力清理涉色情低俗问题的ASMR内容，加强对相关内容的监管和审核。
11、上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议6月10日在青岛国际会议中心举行。
12、6月8日至6月10日，2018年世界海洋日暨全国海洋宣传日和第十届中国海洋文化节主场活动在浙江省舟山市举行。今年海洋日的主题是“奋进新时代，扬帆新海洋”。
13、和平号角东方嘹亮，友谊传承绵延流长。中华人民共和国“友谊勋章”颁授仪式6月8日下午在人民大会堂金色大厅隆重举行。国家主席习近平向俄罗斯总统普京授予首枚“友谊勋章”。
14、当地时间6月9日，美国总统特朗普登上“空军一号”前往新加坡，预计周二(12日)在新加坡会见朝鲜最高领导人金正恩。
15、“七国集团”(G7)峰会6月8日在加拿大揭幕。峰会前夕，美、法、加三国领导人在社交媒体上率先唇枪舌剑，美国总统特朗普和法国总统马克龙更上演一场“兄弟反目”。目前，特朗普没有等到G7峰会结束，就于9日离开了加拿大魁北克，加拿大总理特鲁多表示，各国已经商定了峰会最终公报。
16、上海合作组织成员国领导人于2018年6月10日在中国青岛举行元首理事会会议，并发表青岛宣言。
17、2018年俄罗斯世界杯是国际足联世界杯足球赛举办的第21届赛事。比赛于2018年6月14日至7月15日在俄罗斯举行，这是世界杯首次在俄罗斯境内举行，亦是世界杯首次在东欧国家举行 [1] 。吉祥物以一只西伯利亚平原狼为原型，这匹狼的眼睛上佩戴潜水镜，身着“俄罗斯2018”字样的蓝白色T恤以及一条红色短裤，让人联想到俄罗斯国旗的颜色搭配 。
推荐第5篇：人教版六年级语文小考模拟试题
人教版六年级语文小复习题
A．大度
B.抵赖
C.俗气
D.小气
一、看拼音写词语。
10．意思是“杂乱而且没有道理的话”的词语是(
) zhēng róng
róu zhòu
suàn bàn
cán bào
gān gà
A.三言两语
B.花言巧语
C.胡言乱语
D.豪言壮语 (
)
(
)
(
)
(
)
(
) kuí
wǔ
kāng kǎi
chú
chuāng
miǎo shì
mâi
lì (
)
(
)
(
)
(
)
(
)
二、给带点的字选择正确的读音“√” 载（zài zǎi）歌载舞
扁舟（biǎn piān）
河堤（ tí
dī）
滥用（ nàn làn ）
亡（wánɡ
wú）赖
踮（diǎn diàn）起脚尖
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是(
) A、意味深长
栩栩如生
血迹班班
腾云驾雾 B、永往直前
一丝不苟
赏心悦目
名列前茅 C、昂首挺胸
明辨是非
振奋人心
随遇而安 D、毫不可惜
张冠李戴
饱经风霜
拔山涉水
四、某公司招聘经理，用五个读音相同的“ gōng ”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展 文明礼貌突出一个gōng（
）字。
办事无私突出一个gōng（
）字。 有进取心突出一个gōng（
）字。
成果丰硕突出一个gōng（
）字
五、下面四组词语中，没有错别字的一组是(
) 1 A.阴谋鬼计
不计其数
含糊其词
B.五彩缤纷 蜿蜒曲折 震撼天地 C.面容慈祥
清澈见底
处景生情
D.长途拔涉 实事求是 混水摸鱼 2 “这是电影院„„”中的“电影院”有5个修饰词语，排列顺序正确的一项是(
)
①一座
②现代化的
③团风县
④唯一的
⑤新型 A.③①④②⑤
B.①⑤②③④
C.③④①②⑤
D.②④①⑤③ 3.下列四组字母中，字母顺序排列错误的一组是(
) A.S T U V W X
B.A B C D E F
C.J K L N M
D.O P Q R S T 4.下面四个汉字，笔顺、笔画数全对的一个是(
) A.“长”
长
四画
B.“凹”
凹
五画
C.“凸”
凸
五画
D.“成”
成
五画 5.下面四组词语中，都正确的是(
) A.崎岖
哺育
诱或
安然无恙
B.飘拂
糟糕
誉写
一如即往
C.销毁
眺望
胁助
再接再厉
D.告诫
爆炸
谨慎
玲珑剔透 6.人们往往赋予一些花木以某种象征意义，下列说法不恰当的一项是(
) A.竹子——有节、谦虚
B.牡丹——默默奉献
C.松树——生命力强
D.荷花——洁身自好 7.与“船——运输”关系类似的一组是(
)
A.老师——学生
B.杯子——茶水
C.楼房——居住
D.笔——文具 8.选词填空，最恰当的一项是(
) A．艰险
B.艰辛
C.艰巨
D.艰苦 他们历尽（
），终于登上了圣母峰。 9.“这孩子平时爱说爱笑，挺大方的。”这句话中，“大方”的反义词是(
)
六、成语是祖国语言文字中的瑰宝，六年了你究竟掌握了多少，测测自己。
1、填字组成语 （ ）过（ ）非
（
）叛（
）离
（
）骨（
）心
居（
）思（
）
百（
）俱（
）
厚（
）薄（
）
良师（
）友
狂风怒（
）
再接再（
）
（
）转反侧
兴国安（
）
排山（
）海
应接不（
）
神机（
）算
2、写出3个与四大名著有关的成语并写出相关的人物 成语：（
）
（
）
（
）
人物：（
）
（
）
（
）
3.学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！
写出反映人物优秀品质的成语：（
）（
）
写出AABC式成语：（
）（
）
写出四个字中带有一对反义词的成语：（
）（
）
写出形容很专心的四字词语：（
）（
）
七、县实验小学有“龚、景、费、袁、孙、韩、张、辛，王”几位老师，学校领导要将他们按姓氏的音序进行排列，排列在最前的应该是______老师，排列在第三位的是______老师，排列在最后的是______老师。
八、在原句上改错。
在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。
九、用“虚”字组成不同的词语填空。回首六年的小学生活，美好的时光我们没有（
），和同学们热烈讨论，向老师(
)请教，泛舟于浩瀚的知识海洋，畅游在（
）的网络世界。
十、按要求填空，写出下列词语的意思。
万古长青
千山一碧
翠色欲流 1.这三个词语不同的地方是“万古长青”表示绿的（
）；“千山一碧”表示绿的（
）；“翠色欲流”表示绿的（
） 2.“万水千山、绿水青山、崇山峻岭”都是描写“山”的词，“万水千山”是形容（
），“绿水青山”是形容（
），“崇山峻岭”是形容（
）
3、老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”（改成转述句）
__________________________________________________
十
一、一位考生向命题老师打听试题,老师简洁得体地回绝了这位考生，请在横线上写出老师回答的话。
考生：老师，请您为我透露一点试题的消息，好吗？
老师：你能保守秘密吗？
考生：能！
老师：_________________ 十
二、按一定的顺序排列。1.林则徐
杜甫
朱元璋
李清照 ________________________________________________ 2.一模一样
相去甚远
大同小异
迥然不同
________________________________________________ 3.中秋节
除夕
端午节
春节
元宵节
________________________________________________ 4.荷花
桃花
腊梅花
桂花
菊花
_________________________________________________ 十
三、填空。
1、《匆匆》一文是现代著名作家朱自清写的一篇散文。文章紧扣匆匆二字细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者_____________________和__________________。
2.《十六前的回忆》一文是通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了_____________________和_______________的高贵品质，表达了作者对____________________与_________________.3.《凡卡》这篇课文是___国作家________写的，作者在凡卡写信过程中穿插了两次往事的回忆，一次是________________________________，一次是_______________________________________ 4.《为人民服务》是_________于_____年__月___日在________________________________的演讲。
5、落花不是无情物，_________________________________。
6、好雨知时节，________________。随风潜入夜，________________。《春夜喜雨》
7、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，______________________________！”志在流水，钟子期曰：“_____________________________！”《伯牙绝弦》
8、_________的天空中挂着________的圆月，下面是海边的沙地，都种着__________的__________的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项_____银圈，手_____一柄钢叉，向一匹猹_______地_______去。十
五、在括号里填上适当的词语。
电影对观众正如书报对（
）。农民对土地正如（
）对机器。 开幕对闭幕正如开始对（
）。轮船对大海正如（
）对铁路。 严厉
严峻
严肃
1、只有（
）地处罚破坏环境的行为，才能起到保护环境的作用。
2、形势十分（
），但李大钊仍然没有离开北京。
如果„„就„„
只有„„才„„
不管„„都„„
3、（
）善于调查研究，（
）能做出正确判断。
4、（
）明天下雨，我们（
）不去新华书店买书。 十六．根据下面提供的情境，填上恰当的古诗或名言警句。
(1) 当看到电视里亲兄弟为争夺家产而大打出手致伤致残时，你会叹道： ______________________________________________________________。 (2)当发觉邻居家孩子迷恋上网而无心学习时，你会真诚规劝他：
______________________________________________________________。 (3)当母亲为病中的孩子喂药喂饭，日夜辛劳操心时，你会动情地吟诵： ______________________________________________________________。
(4)告诉别人透彻地认识事物不能仅靠书本，还必须亲自实践的道理时，你会送上这样的诗句：__________________________________________________。
5、时间就是生命，时间就是_____________，______________。（排比句）
6、石头___________________________________________砸向敌人。（比喻句）
7、新出土的小草，__________________________________________。（拟人句 十
七、阅读展示厅。
（一）止咳灵说明书
本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次、每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用冷食物。
1、文中“本品”指（
）。
2、标题上“止咳灵”是一种（
）。
3、文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于（
）。
4、“遵医嘱”的意思是（
） 。九岁的小兰咳嗽了，她每次应该吃（
）片。
5、吃“止咳灵”应该注意：（
） 。
（二）、如果麦子没有考验（12分） ①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”
②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”
③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”
⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
⑧农夫找到了上帝，问道：“____________________________________________？”
⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。
2、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。
3、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。
4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的_______________，_______________，_______________它们可以唤醒人内在的灵魂。
5、结合课文，把句子补充完整
（1）如果麦子没有考验，就________________________________________________。 （2）如果上帝没有满足农夫的愿望，________________________________________。
6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“_____”在文中划出。
7、读了本文后，你突然明白了什么？
十
八、作文 (不少于500字) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次______________的尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文 题目：那是一次______________的尝试 _
推荐第6篇：文成六年级小考誓师动员会主持词
文成小学六年级动员会主持词
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们
大家下午好！在这春暖花开的日子，我们在这里隆重召开“2014年六年级小学毕业考试誓师动员大会”。参加本次会议的有周校长、教务处肖主任、六年级数学教研组长张老师，语文教研组长李老师，英语教研组长赵老师，及我们毕业班的全体老师和同学。
同学们请允许我提议让我们用掌声对各位领导的光临表
示热烈的欢迎和衷心的感谢。
下面我宣布文成小学2014年六年级小学毕业考试誓师动员大会现在开始 亲爱的同学们今天是4月1日满打满算也就只剩下60天的时间60天后我们就要走进小学升初中的考场，走进人生的第一次搏击。60天在历史的长河中犹如沧海一粟，然而对我们它可以使时光倒流可以让我们完成小学六年积淀的知识的回顾可以让我们的老师尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术，可以让我们教与学的水平达到一个崭新的高度。
下面进行大会第一项由教务处肖主任给我们作考前动
员报告。
感谢肖主任。回首近六年的小学生活两千多个日日夜夜我们闻鸡起舞琅琅书声唤起日出东方，我们披星戴月奋笔疾书换
来似水年华进入六年级以后的两百多个日日夜夜，我们披荆斩棘突破重重困难我们劈波斩浪渡过漫漫书海。千锤百炼中我们已锻炼成经得起风霜抗得住雨雪的勇士。面对即将到来的大考我们胸有成竹信心百倍 。
大会进行第二项请六年级数学、语文、英语教研组长发言。 感谢老师的承诺。
她的发言字里行间真切地流露出了老师们的爱心和决心。同学们老师愿做红烛燃烧自己照亮别人，老师愿做落叶腐烂身躯养育幼苗，老师愿做砖石孤寂奉献铺路搭桥。
大会进行第三项请六年级的学生代表发言。
有请六班的同学发言大家欢迎。感谢同学的发言同学的发言既是豪言壮语又是温馨提示。“勤能补拙是良训一分辛劳一分才。”所有的成绩都是努力的成果都是勤奋的结晶。
亲爱的同学们希望你们调整心态正视压力克服备考中的
种种困难持之以恒勇往直前相信你们一定能享受“千淘万漉虽辛苦，吹进黄沙始见金” 的愉悦。
大会进行第四项 有请六年级主任李主任发言，
在各位主任和老师的关怀下，希望同学们戒骄戒躁继续脚踏实地好好的学习，迎接毕业考试。
大会进行第五项 宣誓
在这里我提议学校领导和全体六年级教师面对即将满怀
信心勇战考场的同学们发出庄严的誓言。请全体同学起立！高举右拳共同宣誓，念一句大家跟着念一句，最后的宣誓人念自己的名字。
大会进行第六项请周校长作总结讲话。
（总结）“态度决定一生”、“细节决定成败”常校的话既务实明白又语重心长就像一盏明灯照亮了全体师生前进的方向。“树立理想坚定信念争做合格毕业生”。 同学们六年磨一剑今朝试锋芒。在以往的小考中，60天创造了无数的奇迹，创造了无数的不可能， 又到了创造奇迹的时刻了，这次将由我们亲手共同来创造！有没有信心， 记住只要拼搏进取一切皆有可能 记住只要拼搏进取我的未来不是梦 让我们一起扬
起理想的风帆、放飞我们的理想、共同去迎接明天的朝阳吧 ！最后我代表全校六年级700余名师生衷心的希望你们毕业考试取得好成绩顺便把这句话赠给你们“春风得意马蹄急、最是金榜题名时”。
文成小学六年级小学毕业考试誓师动员大会到此结束。谢谢
推荐第7篇：六年级月考总结暨小考动员大会议程
白庙河中心小学六年级月考总结暨小考动员大会议程
主持：付宜冬
时间：6月2日（星期五上午第二节正课） 地点：舞蹈室
一、主持人宣布这次会议的目的
二、表彰第三次月考优胜者
三、科任教师代表讲话：（胡艳平
周飞浪 ）
四、六年级学生代表班级做表态性发言（方荣芝
）
五、全体宣誓
毕业班学生誓词
尊敬的老师、亲爱的同学：
下午好！在小学生活最后的日子里。在此时此刻，我与同学们一样，感到幸福无比。那是因为我们有明媚的阳光照耀，有浓郁的花香清神，有大量的绿叶爽气，更有学校领导的亲切关怀，有老师的耐心教诲，有同学的真诚陪伴。在此时此刻，我与同学们一样，也感到肩上责任的重大，那是因为我们想到了应该回报学校，感恩老师。再有一个月，我们学校最好的一届毕业生即将交出最完美的答卷；因为再有一个月，我们学校将再创历史新纪录！最后在战役即将打响，少年的梦想就要飞翔，沸腾的热血在我心中激荡，让我们白小骄子共同宣誓： 我们宣誓：
紧张忙碌一个月，给父母一个惊喜！ 辛苦奋战一个月，给学校一个奇迹！ 冲刺拼搏一个月，给自己一个未来！ 我们承诺：
全力以赴，脚踏实地，信赖老师，约束自己，坚持到底，永不言弃。请父母放心，请老师放心，请学校放心，奋斗一个月，让理想在六月展翅飞翔！奋斗一个月，让微笑挂满老师脸庞！奋斗一个月，让白小再谱华章！
六、周校长讲话
七、大会结束
推荐第8篇：小考3
一 根据要求写诗句。
1、描写冬天的诗句：
2、运用夸张手法的诗句是：
3、运用拟人手法的诗句是
4、运用比喻手法的诗句是
5、含有人名的诗句：
6、描写小儿垂钓的诗句：
7、描写苏州的诗句：
8、描写边塞生生活的诗句是
9、古诗《题西林壁》中给人以启发的诗句是
10、古诗《登鹳雀楼》中给人以启发的诗句
11、描写儿童生活的古诗，如《》，诗句是
12、写出诗人杜甫描写与春天景色的两首古诗：（写出题目、作者、朝代）
________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、修改病句
要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用。
我们从小要不吃零食的好习惯。
我们学校过去注意的不够对卫生工作。
她的家乡是北京人。
古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。
这篇作文的层次和语句都很通顺。
言行不一致的人，是一种极坏的作风。
在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。
我估计这道题他一定不会做。
爷爷对我是那么的爱戴。
三、易混淆的字 夹衣（）颈部（）燕山（）单薄（）熟悉（）恐吓（）宁愿（）鲜血（）挣脱（）刹那（）涨潮
（）横行（）伤痕累累（）情不自禁（）成吉思汗
（）人才济济（） 风号浪吼（）不假思索（）不露声色（）果实累累（）
四、四大名著知识
1《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（）。2《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（）
3“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是（），“美玉无暇”指的是（ ）。4，“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红老去，花落人亡两不知！”这首诗出自
《红楼梦》中人物（ ）之手。
推荐第9篇：“发烧”小考
“发烧”一词从80年代末90年代初开始在大陆流行，时至今日，在网上用“发烧”搜索，还是会冒出156个网站来。十多年了，“发烧”还是这么发烧。不过，“发烧”一词的来源却有些含糊。一说源于英语的“facier”，意为“……迷\"，因其发音与粤语里的“发烧”极为相似，故而称之。
一说源于“audiophile”，意即讲究音质者。还有一说认为就是从现代普通话的医学意义上的“发烧”转化而来的。不管怎么说，“发烧”首先从香港进入大陆，这是没有问题的。从其在大陆的传播与发展的情况看，第二种说法似乎最确切。实际上，“发烧”并没有一个准确的定义。一般约定俗成的是指对于音乐的记录、载体、传播和高保真重现有着执着追求，并为之痴迷。对于这样着迷的人，则被称之为“发烧友”。
这样看来，“发烧”必须具有两方面的基础:一是对音乐（尤其是古典音乐）有很高的鉴赏力，二是有高超的硬件技术。单纯的爱好音乐同单纯的着迷于电子技术一样都不是真正的发烧友。在“发烧”传入初期，是很有一点曲高和寡的。大家都认为认为只有对电子技术有精深的研究，同时又在音乐欣赏上有很高造诣的人才配“发烧友”的雅号。当然发得起烧的钱包也是非常重要的。
对发烧友而言，一双发烧的耳朵可能是最重要的。于是判定发烧的级别从某种程度上变成了听力测试，据说水平最高的能够在交响乐中听出指挥翻动乐谱的声音。当然，发烧友对器材的关注程度一点也不下于耳朵。发烧友追求的是通过器材的优化组合来达到高保真重放的目的。他们研究各种牌号的音源设备、放大器、扬声器装置等等器材的特点，根据听音环境的需要，以靓声为目标，环环搭配起来，通过组合满足发烧之瘾。有位老兄，专门从北京坐飞机到广州买连接线，400元一米的买上几段，回家接上一听，不够地道，于是把线放进锅里煮一会，效果好点了，于是又煮了十分钟，接上再听，到位了。
发烧友的价值判断是迥异于常人的。凡发烧友看中的烧品，无论是软件还是硬件，都会毫不吝惜的据为己有。即使囊中羞涩也会三天两头去审视一番、抚摸一番，望梅止渴、过过干瘾，直至鼓动店主接上电源放送一曲，品评一番，增长些发烧经验。许多“高度发烧友”由痴迷烧到疯狂。据报载，某都市一群发烧友烧得昏天黑地，甚至倾家荡产。有的过了“而立之年”仍是光棍一条，除了“烧器”家徒四壁。物极必反，发烧友这种“一览众山小”的状况并没有持续太长时间，因为同时具备发烧耳朵、发烧技术和发烧钱包的人实在是比较少。
发烧的发展最终还是受音乐的丰富性、普及性影响，它走向大众化也就不可避免了。无论你爱听古曲音乐、流行音乐还是歌曲，也无论你喜爱贝多芬、卡拉扬还是谭咏麟、谢霆锋，只要在醉心于音乐本身的同时，更愿意了解如何使音乐放送的更真实无瑕、更优美动听，那么，你就已经开始发烧了。反过来看，并不是所有的人都容易被音乐所吸引和打动，没有一定的文化素养也成不了发烧友。有的人豪华居室中摆有几万元的音响设备，但却无烧可发；而有的人仅用几千元甚至几百元购置器材，亲自动手，开膛破肚，整治、修饰，玩得花样翻新，然后咀嚼着自己创造的音乐美餐，自得其乐，悠哉游哉，很有点diy（doityourself）的感觉，这也许才是发烧真君子。资深的发烧友应该了解对音响设备的线路、用料、摆位、听音环境等，对于音乐软件(如激光唱片、卡式磁带等)的欣赏具有很高的造诣。随着电子技术的飞速发展，发烧技术也不断进步。在基本的hi—fi(即高保真立体声)基础上，近年来已发展到“av发烧”，既追求声音的高保真重放，又追求高质量画面的重现。于是，家庭影院、杜比环绕声、数码声频技术等相继粉墨登场，给发烧舞台凭添了几分热闹。总之，技术的不断进步使发烧的不断升级成为可能。
“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。“发烧”的外延在发展中也在不断扩大。从古典音乐到流行音乐到流行歌曲，再从音乐发烧到歌手。只要与音乐有关的东西都可以被发烧。于是就有了四大天王发烧友、摇滚发烧友等等。更重要的变化是，随着音响设备技术的提高，器材不再成为影响音质发挥的瓶颈，器材开始与音乐分离，玩器材和玩音乐的各行其道，现在很多发烧音响网站主要是推销器材，有的还介绍些家电制作知识，而音乐发烧网站则基本是提供mp3下载。“发烧”已不再具有刚刚进入大陆时那种“有文化、懂技术、爱艺术、善追求”的潜在价值指向，而仅仅是一个使用广泛的中性词。
时至今日，“发烧”不再仅仅以音乐作为背景。任何人只要对任何事物着迷，都可以称为“发烧”，发烧一族的队伍空前壮大，有电脑发烧友、军事发烧友、航空发烧友、旅游发烧友、《大话西游》发烧友……林林总总。可以说，发烧涵盖了我们生活中的一切时尚和曾经的时尚，看起来有点老子所说的“道”的感觉了。
推荐第10篇：小考作文
小考作文 话题作文的选材
1、确定话题中心
中心就是作者在文章中表现出来的观点、看法、态度、想法等等。
首先，想好自己在要写的文章中表达什么样的思想、观点或说明什么问题，也就是要明确自己所要表达的主题。
其次，确定的主题要有积极意义（有启发教育意义，从中受益），并且是读者需要的。 再其次，确定的中心要有作者自己独立的看法，新的见解。
第四，中心要单
一、具体。
第五，文章中心要突出明确。
第六，确定中心要考虑作文的时间、篇幅的长短等方面的限制。
2、围绕中心选材
材料是为突出中心服务的，要想准确表达中心，就必须选择那些最能表达文章主题的材料。在表达中心的事例确定以后，要紧扣中心构思、叙述，切忌横枝蔓叶。
3、选材要典型
选择出来的材料要有典型性，要有说服力。一是新鲜的，或是老题材角度新的，而不是老掉牙的。二是内容要曲折的――一波三折，而不是平板的。三是能以小见大的，而不是空泛的，四是视角广阔的，不是局限于家庭、学校的。
4、选材要真实
①注重平时的积累。一要做个有心人，观察生活，记录生活。二要广泛阅读，精心摘录。三要扩大自己的生活范围，积极参加各项有益的活动。
②选择熟悉的对象
③记叙文内容要具体
三、话题作文的表达方式
1、以记事为主的记叙文
①要选择有意义的事来写，使人读了有益，文章中心才会明确、突出。
②要把六要素交代清楚。
③要把事情的主要部分写具体，才能给人留下完整而深刻的印象。
2、科幻体
科幻体，顾名思义，就是以一定的科学知识为基础，最大限度地发挥自己想像的空间。科学幻想重在幻想。而幻想不是描写现实，幻想可以指向未来，也可以幻想古代。科学幻想的内容要有一定的科学依据，符合科学规律，不是胡思乱想。
3、童话体
童话的特点有四个方面：第一，故事完整，有头有尾。曲折神奇 。第二，人物形象功能特异，性格鲜明，有强烈的教育意义 。第三，多用幻想、想像、拟人、夸张手法，幻想只以现实为基础，却创造出超现实的童话世界。拟人是对非人的人化，却有超人的强大力量。童话中的夸张比一般作品更神奇，更强烈，更有超自然的威力。第四，通俗、生动、活泼，具有儿童情趣。
四、话题作文的创新
1、思路要新
从有新意、有创见的角度去观察生活，发现体现时代精神的事物，挖掘出它的本质意义，作文就会给人耳目一新的感觉。
2、选材要新
童心最可贵，童趣最可取，用一颗颗经过熏陶的心去发现美、捕捉美，用一颗颗纯真善良的心去揭露丑、抨击丑，才能在风雨中磨练成材。选材新的前提是真实，不能编造作假，无中生有，更不能改头换面，移花接木。
3、表达要新
在作文时，首先要做到“我手写我口，我手写我心。”这
样的作文往往感情真实，让人信服。在新的世纪里，作文也要进入新世纪。作文要有创新精神，要想别人之不敢想，写别人之不敢写，只有这样，才能写出符合时代意义、角度新颖、构思精巧、具有创新精神的作文来。
选材练习
“家庭”专题
《我心中的爸爸(妈妈)》
《我爱我家》
《三口之家咏叹调》
《家中来了陌生人》
《我的兄弟姐妹们》
《好大一个“家”》
《有家真好》
《我想唱首歌》
这类试题，你就能轻松地调动积累，选出恰当、有个性的材料，表现出对写作内容较为深刻的思考，从而获得阅卷老师的赞赏。
“成长”话题
《我终于战胜了(胆怯、自卑、惰性„„)》
《成长的足迹》
《我的财富》
《为自己喝彩》
《合作》
《我的未来不是梦》
《忘不了他(她)》
《为自己竖起大拇指》
提示语“‘竖起大拇指’常用来表示鼓励，夸奖，赞美，自豪；也可以用来表示有决心、有信心、有志气”两部分构成。
“半命题＋提示语”的命题形式，
如：
《这堂课真》
《给我带来了欢乐》
《我和》
《在的影响下》焦点话题
《写给扬利伟叔叔的一封信》 《 我真自豪》
《写给白衣天使一封信》 环保话题
《写给小鸟的一封信》 半命题作文
《我心爱的》
第11篇：小考作文
一、小考作文。
1.嘿，我真____.
2.哎，我真____.
3.（ ），我真____.
要求：
1.从上面三题中任选一题，把题目补充完整，写一篇作文（可写纪实作文，也可以写想象作文）。
2.内容具体，感情真实。
3.不少于400字。
二、作文。
我是____迷
要求：你最爱好什么？是画画，下棋，练书法，剪报，还是跳皮筋，踢足球„„你为什么对他那么着迷？是增长知识提高技艺，还是受到了启示，感受到了乐趣？请选一件写来。
三、作文。
假如我是——
要求：
1.在横线上填上你想象的内容。
2.写成一篇发挥想象的文章。
3.想象要大胆，情节要合理，内容要具体，感情要真挚。
4.表达上要有一定的条理，语句通顺，书写工整。
5.字数在400字左右。
四、作文。
再过20年，我们都会成为祖国的栋梁之材，坚守在祖国的各个岗位上，为祖国做出应有的贡献。请你写一篇幻想作文，描绘20年后你们班同学的一次聚会。作文试题：20年后的„„
五、作文。(30分)
要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
六、作文。
春天刚刚过去，在这些日子里你一定会留下了许多回忆。这些回忆是你自己独有的，今天请你说出来让大家分享你的喜怒哀乐好吗？
请你以《特殊的春天》为题，写一篇文章，要求内容真实，注意写出真情实感，字数不限，体裁不限。四百字左右。
七、记叙文
材料：时间——星期日的早晨
人物——少先队员王华
事情——„„王华手捧着一束鲜花„„
提示：可以这样思考：王华捧着鲜花在干什么去？是去探望谁，还是去感谢谁，迎接谁，
或者是去参加什么庆祝活动„„„„
要求：
1、根据提供的材料，展开合理的想象，写一篇记叙文，题目自己定。
2、中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，字数在450个左右。
八、习作（共30分）
1.题目：假如„„
2.要求：先将题目补充完整，然后充分发挥你的想象力和创造力，写一篇习作。字数450左右。
九、作文。
材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！„„
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
十、作文。
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
十一、作文。
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求：
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
3、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
十二、作文30%
小学即将毕业了，你对母校、老师、同学„„有什么心理话要说；伊拉克战争已经结束，你想对布什总统或者伊拉克人民有什么心理话要说；当前，“非典”疫情蔓延，对医务工作者、“非典”患者有什么心理话要说；请以《××，我想对你说》为题，选择一方面写一片作文。
十三、根据提示中要求完成作文（30分）
题目：_____________情
提示：横线上可填：同学、父子、母子、父女、母女、师生、邻里„„ 要求：内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。不少于400字。
十四、作文（30分）
题目：一个令人________的时刻
要示：
1、在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴等。
2、文笔流畅，内容生动，情节感人。
3、文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。
4、500字左右。
十五、作文。
给亲友写一封信，告诉他在小学阶段，你难以忘怀的一个人或者一件事。要注意，写人要通过这个人的某件事，写出自己为什么难以忘怀他；写事要把事件的过程生动地表达出来，写出自己难以忘怀的原因；书信的格式要正确，表达要得体，题目自拟，不少于450字。
十六、习作。（30分）
那是一个令国人永远忘不了的时间：2008年5月12日下午12时28分，四川汶川发生了里氏8.0级的地震。瞬间，多少孩子失去亲人，多少人失去家园„„看着这揪人心痛的一刻，你的心情一定不会平静。为了和你同龄的孩子继续读书，你会„„，为了帮助灾区重建家园，你会„„
请你结合发生在自己身边的人或事，记录下那份浓浓的爱吧！题目自拟，语句通顺，感情真挚，450字左右。 （文中不得出现真实的校名、人名）
十七、写作。（36分）
（一）根据下列内容代写寻物启事。（6分）
昨天下午活动课时，六（1）班陈良同学在操场上丢失英雄牌黑色钢笔一支。希望拾到的同学将钢笔交给六（1）班班主任李老师。
（二）看图，发挥想象，写一篇记叙文。（30分）
1、题目自定，写在第一行的中间。
2、注意写好动作，语言和神情。
3、字数400个左右。
十八、写作。
秋，是多面的。在你的心中，秋是怎样的？请认真观察，将自己眼中的秋写出来，字数500－600字左右。
十九、作文。（30分）
“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功„„”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅。
二
十、写作能力。
祖国的山河十分壮丽，你一定游览过许多地方，经历过许多有趣的事，有过深切的感受。请以《快乐的旅行》为题，写一篇不低于500字的文章。（体裁不限，诗歌除外）（40分）
二十一、作文（30分）
题目： ＿＿＿＿＿的我
要求：
1、在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，
倔强的我，爱看课外书的我„„
2、通过一件具体的事介绍自己的特点。
3、字迹工整，字数不少于350字
二十二、习作部分（30分）
我不再
要求：
1.将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”„„
2.要结合自己生活的经历，写得有真情实感；
3.字数500——600字。
第12篇：小考作文题目
1．题目：我尝到了 提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能……请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……），然后写一篇500字左右的记叙文。
2．题目：我眼中的 提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。
小考作文题目汇集
一、命题作文
1、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
2、《温暖》 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。
3、《那件事，我总忘不了》 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
4、《再见了，老师》 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
5、《我品尝到了成功的喜悦》 提示与要求：
1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。
6、《盼》
7、题目：《嘿！我成功了！》提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。
二、半命题作文
1、《我渴望___》
2、《和____聊聊天》
3、《一份______的作业》
4、《我不再________________》要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”„„②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字。
5、我学会了____》 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右
6、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。
三、话题作文
1.生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
2.给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍
一、二个方面，注意选择合适的语言。
3.请以“感动”为话题写一篇作文。注意：(1)自己拟题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
4.生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受，我们也备受家人的关注，我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔，述说那段生病的经历，那段不一样的感受哦！请以“生病了”为话题写一篇记叙文。
5.用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目：《我发现幸福就在身边》；《良心的发现》；《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《21世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》
6.法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。
7.泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。
8.
在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。
请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。
9.岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你„„哪一张照片让你久久难忘呢？你想对过去的岁月说些什么呢？
请以“照片”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容具体。 10.“合作”为话题提示：你有过和他人合作的经历吗？选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。
11.
我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右舍，有你根本不认识的人。
就以“我想写的一个人”为话题写一篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。 12.生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以《梦想》为题，写一篇想像作文。
考题1话题：成长
考题2话题：发现
考题3话题：感恩
考题4话题：烦恼
考题5话题：收获
考题6话题：考试
考题7话题：网络
考题8话题：诚信
考题9话题：美
考题10话题：小学生活
考题11话题：我与书
考题12话题：未来
考题13话题：我的小发明
考题14话题：动物故事
考题15话题：大自然的启示
考题16话题：感受亲情
第二编 命题作文
命题作文写作指导
命题作文实例分析
考题17题目：童年趣事
考题18题目：我长大了
考题19题目：我家的新鲜事
考题20题目：再见了，老师
考题21题目：我的一家
考题22题目：我成功了
考题23题目：一个印象深刻的人
考题24题目：梦
考题25题目：我们班的“坏小子”
考题26题目：美丽的校园
考题27题目：我的家乡
第三编 半命题作文
半命题作文写作指导
半命题作文实例分析
考题28题目：______的滋味
考题29题目：我是个______迷
考题30题目：______变了
考题31题目：______真有趣
考题32题目：我学会了______
考题33题目：我______的一个人
考题34题目：______，我想对你说
考题35题目：一件______的事
考题36题目：一份______的作业
考题37题目：______情
考题38题目：______的一瞬间
考题39题目：______和______
考题40题目：给______的一封信
考题41题目：我真想______
考题42题目：假如我是______
第四编 材料作文
材料作文写作指导
材料作文实例分析
考题43 读后感
考题44 扩写
考题45 缩写
考题46 续写
考题47 改写
考题48 根据词语编故事
考题49 看图作文
考题50 看漫画作文
第13篇：小考复习资料
五岳是：南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山、东岳泰山、西岳华山。其中东岳泰山为五岳之首。
五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、太湖和巢湖。
独坐敬亭山（唐）李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
望洞庭（唐）刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 忆江南（唐）白居易 江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝， 能不忆江南？
《万年牢》作者新凤霞 手不释卷：三国时期吴国大将吕蒙
荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。
乡村四月（宋）翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 四时田园杂兴（宋）范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 渔歌子（唐）张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
罗丹是法国著名的雕塑家，他创作的《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》等人物雕塑，神态生动，内涵丰富。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
普罗米修斯是古希腊神话中的一个神。在古希腊神话中还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈得斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的神话有：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。这本书又叫《天方夜谭》，是有264个小故事组成的。《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《三个苹果的故事》、《辛伯达航海旅
行的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》，都出自这本书。《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
与人相见——您好 问人住址——府上 长期未见——久违 向人询问——请问 求人办事——拜托 求人方便——赐教 祝人健康——保重 老人年龄——高寿 问人姓氏——贵姓 仰慕已久——久仰 求人帮忙——劳驾 请人解答——请教 麻烦别人——打扰 请改文章——斧正 得人帮助——谢谢 向人祝贺——恭喜 身体不适——欠安 看望别人——拜访 送人照片——惠存 希望照顾——关照 归还物品——奉还 对方来信——惠书 无法满足——抱歉 言行不妥——对不起 迎接客人——欢迎 等候客人——恭候 客人入座——请坐 临分别时——再见 请人勿送——留步 初次见面——幸会 请人接受——笑纳 欢迎购买——惠顾 赞人见解——高见 请人赴约——赏光 自己住家——寒舍 请人谅解——包涵 慰问他人——辛苦 宾客来到——光临 没能迎接——失迎
第14篇：小考作文题
小考作文题
1.材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。
要求： (1)自拟题目
(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。
(3)要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。 提示：
(1)可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。 (2)可描写第二场比赛的场景。
2.题目：根据材料续写
惊喜
下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去„„
要求： (1)展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”惊喜。
(2)用提供的材料作开头，续写一篇5六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。
3.请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。
材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”
要求：
(1)先把题目抄写在第一行，再写作文。 (2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。 (3)中心明确，内容具体、文从字顺。 (4)书写认真，卷面整洁。
4.在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢？请把它写下来。
文题：那一刻，我激动不已 要求：
(1)选材有时代感，叙事完整。
(2)文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。 (3)结构完整，语言流畅，550字左右。
5.题目：我尝到了
提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能„„ 请根据自己要写的内容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜„„)，然后写一篇500字左右的记叙文。
6.题目：我眼中的
提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。
7.题目：心中的丰碑 ——读《丰碑》一文有感 要求：
1.仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。
2.联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。
3.可结合文章内容展开丰富的联想。4.语句通顺，不少于500字。
8.改写《墙角的垃圾》 要求：
(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。
(2)主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。
墙角的垃圾
(1)教室门外墙角，一堆垃圾放着。
(2)第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。
(3)第二个人走来，朝着垃圾笑笑！“这是哪个懒鬼，扫到这里放着？”
(4)第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。
(5)第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。
(6)教室门外墙角，干干净净真好！
9.请你在下面两题中任选一题作文。
(1)亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事„„请你以《我最爱 》为题，写一篇500 字左右的文章，除诗歌以外，文体不限。
(2)以《寻金记》为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。
材料：
从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我有一罐儿金子，就埋在果园里„.。”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。 要求：
(1)你若写第1题，先将题目补充完整。
(2)你若写第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。
10.题目：一节语文课带给我的欢乐
提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼„„它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。
要求：
(1)写成一篇不少于500字的记叙文，可以有适当的议论和抒情。
(2)记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文采。
11.我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。
题目：他(她)深深地打动了我
12.题目：当我 的时刻 要求：
(1)在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。
(2)情感真挚，恰当地运用各种描写手法。(3)不少于500字。
13.题目：感受
要求：补充题目，在横线上填上合适的词语(如成功、激情、幸福、真情、生命„„)写一篇500字以上的记叙文。
14.题目：第一次感受 提示与要求：
(1)生活像一本《大百科全书》，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功„„只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。
(2)先在“ ”处把题目补充完整，然后把题目抄在作文格里。
(3)写一篇不少于500字的记叙文。
15.以“我 长大”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：
(1)先补充完整题目(横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等)，然后再作文。
(2)要写自己的真情实感。
16.题目：留在记忆深处的一件事
要求：联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受，写一篇500字左右的记叙文。
17.六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎么样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 18.“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次 的尝试》补充完整，现实性一篇记叙文。
要求：内容具体，感悟走挚，语句通顺，有一定的条理。
19.题目：《他（她）这样做不好》
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过现实性清楚，并写出自己的看法或想法。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
20.题目：《我 这堂课》
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一节什么课，以及这堂课的内容和感受。
21.题目：《再见了，老师》
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里话相尽可能倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 22.题目：《 的我》
要求：①在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我„„②通过一件具体的事情介绍自己的特点。③作文中不出现自己的名字。④字数在500字左右。
23.题目：《最珍贵 》
提示：世上什么最珍贵？不同的人有不同的理解。有人认为友情最珍贵，有人认为诚实最珍贵，也有人认为他人的关怀最珍贵„„你认为“最珍贵”的是什么？请选择生活中合适的材料，写一篇500字以上的记叙文。
要求：①先在横线上填写恰当的词语，把题目补充完整。②中心明确，内容具体，结构完整，语句通顺。
24.生活中的一些小事，常常会使我们领悟到做人的道理。相信你也曾经有过样的经历和感悟。请以《做人要 》为题，写一篇记叙文。
要求：①将文题补充完整，并以此文题为中心写成作文。例如“做人要诚实”。（还可以填写“真诚”、“守信用”、“有责任感”、“敢于面对困难” „„）②必须通过一件具体的事来表现中心，表达真情实感，字数不少于500字。 25.平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事；或有了进步；也许还有其他原因„„都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙言文。
要求：①要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。②以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。
26.题目：《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
第15篇：小考作文
小考作文(精选多篇)
一、小考作文。
1.嘿，我真____.
2.哎，我真____.
3.，我真____.
要求：
1.从上面三题中任选一题，把题目补充完整，写一篇作文。
2.内容具体，感情真实。
3.不少于400字。
二、作文。
我是____迷
要求：你最爱好什么？是画画，下棋，练书法，剪报，还是跳皮筋，踢足球??你为什么对他那么着迷？是增长知识提高技艺，还是受到了启示，感受到
了乐趣？请选一件写来。
三、作文。
假如我是——
要求：
1.在横线上填上你想象的内容。
2.写成一篇发挥想象的文章。
3.想象要大胆，情节要合理，内容要具体，感情要真挚。
4.表达上要有一定的条理，语句通顺，书写工整。
5.字数在400字左右。
四、作文。
再过20年，我们都会成为祖国的栋梁之材，坚守在祖国的各个岗位上，为祖国做出应有的贡献。请你写一篇幻想作文，描绘20年后你们班同学的一次聚会。作文试题：20年后的??
五、作文。
要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来。
注意：自己命题。要表达出真实、
健康的感情。要做到有具体内容，详略得当。
六、作文。
春天刚刚过去，在这些日子里你一定会留下了许多回忆。这些回忆是你自己独有的，今天请你说出来让大家分享你的喜怒哀乐好吗？
请你以《特殊的春天》为题，写一篇文章，要求内容真实，注意写出真情实感，字数不限，体裁不限。四百字左右。
七、记叙文
材料：时间——星期日的早晨
人物——少先队员王华
事情——??王华手捧着一束鲜花??
提示：可以这样思考：王华捧着鲜花在干什么去？是去探望谁，还是去感谢谁，迎接谁，
或者是去参加什么庆祝活动
要求：
1、根据提供的材料，展开合理的想象，写一篇记叙文，题目自己定。
2、中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，字数在450个左右。
八、习作
1.题目：假如??
2.要求：先将题目补充完整，然后充分发挥你的想象力和创造力，写一篇习作。字数450左右。
九、作文。
材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！??
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
十、作文。
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
十一、作文。
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求：
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
3、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
十二、作文30%
小学即将毕业了，你对母校、老师、同学??有什么心理话要说；伊拉克战争已经结束，你想对布什总统或者伊拉克人民有什么心理话要说；当前，“非典”疫情蔓延，对医务工作者、“非典”患者有什么心理话要说；请以《××，我想对你说》为题，选择一方面写一片作文。
十三、根据提示中要求完成作文
题目：_____________情
提示：横线上可填：同学、父子、母子、父女、母女、师生、邻里?? 要求：内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。不少于400字。
十四、作文
题目：一个令人________的时刻
要示：
1、在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴等。
2、文笔流畅，内容生动，情节感人。
3、文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。
4、500字左右。
十五、作文。
给亲友写一封信，告诉他在小学阶段，你难以忘怀的一个人或者一件事。要注意，写人要通过这个人的某件事，写出自己为什么难以忘怀他；写事要把事件的过程生动地表达出来，写出自己难以忘怀的原因；书信的格式要正确，表达要得体，题目自拟，不少于450字。
十六、习作。
那是一个令国人永远忘不了的时间：2014年5月12日下午12时28分，四川汶川发生了里氏8.0级的地震。瞬间，多少孩子失去亲人，多少人失去家园??看着这揪人心痛的一刻，你的心情一定不会平静。为了和你同龄的孩子继续读书，你会??，为了帮助灾区重建家园，你会??
请你结合发生在自己身边的人或事，记录下那份浓浓的爱吧！题目自拟，语句通顺，感情真挚，450字左右。
十七、写作。
根据下列内容代写寻物启事。
昨天下午活动课时，六班陈良同学在操场上丢失英雄牌黑色钢笔一支。希望拾到的同学将钢笔交给六班班主任李老师。
看图，发挥想象，写一篇记叙文。
1、题目自定，写在第一行的中间。
2、注意写好动作，语言和神情。
3、字数400个左右。
十八、写作。
秋，是多面的。在你的心中，秋是怎样的？请认真观察，将自己眼中的秋写出来，字数500－600字左右。
十九、作文。
“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功??”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅。
二
十、写作能力。
祖国的山河十分壮丽，你一定游览过许多地方，经历过许多有趣的事，有过深切的感受。请以《快乐的旅行》为题，写一篇不低于500字的文章。
二十一、作文
题目： ＿＿＿＿＿的我
要求：
1、在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，
倔强的我，爱看课外书的我??
2、通过一件具体的事介绍自己的特点。
3、字迹工整，字数不少于350字
二十二、习作部分
我不再
要求：
1.将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”??
2.要结合自己生活的经历，写得有真情实感；
3.字数500——600字。
一
幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问，在寻找。其实，幸福就是父母给你的一杯清茶，老师给你赞许的目光；幸福就是你帮助了别人之后的一种感觉，你对别人的一次宽容；幸福就是亲近自然的经历，战胜自我的心路??
请以“我把幸福告诉你”为题写一篇文章。
要求：通过一件事表达自己对幸福
的理解，内容具体，感情真实。字数在500字以上。
二
同学们，小学六年的时光即将逝去，你将要告别美丽的小学校园，告别朝夕相处的老师和同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。在临近告别之际，回忆往事，你一定会想起许多让你无法忘记的情景。
请你以“再见了，母校”为题，写一篇文章，以表达你对母校、老师或同学的真挚情感。字数在500字以上。
三
题目：我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音
乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时内心感受写下来。
有中心，有条理，语句通顺连贯。字数在500字以上。
四
题目：快乐原来这么简单
五
有一首歌是这样唱的：“我不想不想长大，长大以后没有童话??”我们每个人都要长大，但我们更希望自己能永远留在童年，因为童年是五彩缤纷的。请你以《我不想长大》为题，写写童年的美好经历，重点写出不想长大的原因。要求主题鲜明，情感真实，字数在500字以上。
六
题目：珍惜
要求：以“珍惜”为话题，写一篇文章，字数在500字以上。
七
题目：童年趣事
我们的童年生活充满了好奇，在你的童年里一定也发生过不少趣事吧？那就在你美好记忆里选择一件最有意义的
写下来吧！
要求：除诗歌外，体裁不限；写出真情实感）字数在500字以上。
八
题目：文明伴我行
九
题目：难忘的一句话
提示与要求：从小到大，肯定有很多的话让你记忆深刻。它可能让你明理，可能让你奋进，也可能让你长大??请你选择其中印象最深刻的一句话，通过一件真实的事例写篇文章，条理通顺，思想向上，字数在500字以上。
十
以“他是这样的人”为题，选择你印象深刻的一个人，通过一两件事，写出他的特点。内容要具体，感情要真实，字数在500字以上。
十一
题目：假如风有颜色
提示：根据题目，展开想象，把你的所思所想写下来，尽量做到条理清楚，
语句通顺。
十二
在生活中，我们很多时候需要向别人倾诉。如和父母闹别扭了，需要向他们表达自己的想法；和同学产生误会了，需要向对方说明事情的真实情况；和老师沟通不畅了，需要表达出内心的真实情感??请你以“————，我想对你说”为题，写一篇习作。要求：先把题目补充完整。情感真实，字数在500字以上。
十三
题目：————留在我的记忆深处
提示：六年的小学生活将远离我们而去。六年中，一定有许多人和事让你久久难忘而记忆深刻。请将题目补充完整，然后进行写作。
要求内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感。
十四
题目：——————的感觉真好
提示：在生活中，总会有些事轻轻拨动我们的心弦：也许是一个浅浅的微
笑；也许是一件微不足道的小事；也许是一次丰富多彩的活动??那时刻的感觉就这样六在我们的记忆深处。请你通过一件具体的事，表达出自己真实的感受。
要求：把题目补充完整，字数在500字以上。
十五
题目：你知道吗？每年的五月份的第二个星期日是母亲节，六月份的第三个星期日是父亲节。在父母亲节日这天，你是怎样表现的？心里想到了什么？如果你还不知道有母亲节、父亲节，明年你打算怎样表现？请你以此为话题，以《————，我想对您说》为题，写一写自己心里想说但没有说出口的话。书写要认真，可以用修改符号在原文上修改。
十六
请以“————的滋味”为题写一篇作文。
要求：
1、将空白处填上你所选择的内容；
2、文体不限，不得抄袭；
3、
文中不能出现真实的人名、地名和校名
4、500字以上。
十七
题目：我不再————
要求：
1、把题目补充完整
2、内容要真实、具体。但文中不能出现真实的人名、地名和校名
3、500字以上。
十八
题目：难忘的————
要求：在横线上填上一个词语，把题目补充完整，再围绕这个题目写，字数不少于500字。
十九
题目：最美————
要求：
1、用自己的眼睛去发现我们身边的美，可以写人、记事、写景。
2、把题目补充完整，事例具体，文从字顺，表达真情实感。在500字以上。
二十
题目：我喜欢————
要求：把你生活中看到的服饰、饮食、工艺品??选一样来写。先把题目补充完整，叙述要有顺序，内容具体，语句通顺，有真情实感。
小考作文 话题作文的选材
1、确定话题中心
中心就是作者在文章中表现出来的观点、看法、态度、想法等等。
首先，想好自己在要写的文章中表达什么样的思想、观点或说明什么问题，也就是要明确自己所要表达的主题。
其次，确定的主题要有积极意义，并且是读者需要的。 再其次，确定的中心要有作者自己独立的看法，新的见解。
第四，中心要单
一、具体。
第五，文章中心要突出明确。
第六，确定中心要考虑作文的时间、篇幅的长短等方面的限制。
2、围绕中心选材
材料是为突出中心服务的，要想准确表达中心，就必须选择那些最能表达文章主题的材料。在表达中心的事例确
定以后，要紧扣中心构思、叙述，切忌横枝蔓叶。
3、选材要典型
选择出来的材料要有典型性，要有说服力。一是新鲜的，或是老题材角度新的，而不是老掉牙的。二是内容要曲折的――一波三折，而不是平板的。三是能以小见大的，而不是空泛的，四是视角广阔的，不是局限于家庭、学校的。
4、选材要真实
①注重平时的积累。一要做个有心人，观察生活，记录生活。二要广泛阅读，精心摘录。三要扩大自己的生活范围，积极参加各项有益的活动。
②选择熟悉的对象
③记叙文内容要具体
三、话题作文的表达方式
1、以记事为主的记叙文
①要选择有意义的事来写，使人读了有益，文章中心才会明确、突出。
②要把六要素交代清楚。
③要把事情的主要部分写具体，才
能给人留下完整而深刻的印象。
2、科幻体
科幻体，顾名思义，就是以一定的科学知识为基础，最大限度地发挥自己想像的空间。科学幻想重在幻想。而幻想不是描写现实，幻想可以指向未来，也可以幻想古代。科学幻想的内容要有一定的科学依据，符合科学规律，不是胡思乱想。
3、童话体
童话的特点有四个方面：第一，故事完整，有头有尾。曲折神奇 。第二，人物形象功能特异，性格鲜明，有强烈的教育意义 。第三，多用幻想、想像、拟人、夸张手法，幻想只以现实为基础，却创造出超现实的童话世界。拟人是对非人的人化，却有超人的强大力量。童话中的夸张比一般作品更神奇，更强烈，更有超自然的威力。第四，通俗、生动、活泼，具有儿童情趣。
四、话题作文的创新
1、思路要新
从有新意、有创见的角度去观察生活，发现体现时代精神的事物，挖掘出它的本质意义，作文就会给人耳目一新的感觉。
2、选材要新
童心最可贵，童趣最可取，用一颗颗经过熏陶的心去发现美、捕捉美，用一颗颗纯真善良的心去揭露丑、抨击丑，才能在风雨中磨练成材。选材新的前提是真实，不能编造作假，无中生有，更不能改头换面，移花接木。
3、表达要新
在作文时，首先要做到“我手写我口，我手写我心。”这
样的作文往往感情真实，让人信服。在新的世纪里，作文也要进入新世纪。作文要有创新精神，要想别人之不敢想，写别人之不敢写，只有这样，才能写出符合时代意义、角度新颖、构思精巧、具有创新精神的作文来。
选材练习
“家庭”专题
《我心中的爸爸》
《我爱我家》
《三口之家咏叹调》
《家中来了陌生人》
《我的兄弟姐妹们》
《好大一个“家”》
《有家真好》
《我想唱首歌》
这类试题，你就能轻松地调动积累，选出恰当、有个性的材料，表现出对写作内容较为深刻的思考，从而获得阅卷老师的赞赏。
“成长”话题
《我终于战胜了》
《成长的足迹》
《我的财富》
《为自己喝彩》
《合作》
《我的未来不是梦》
《忘不了他》
《为自己竖起大拇指》
提示语“‘竖起大拇指’常用来表
示鼓励，夸奖，赞美，自豪；也可以用来表示有决心、有信心、有志气”两部分构成。
“半命题＋提示语”的命题形式，
如：
《这堂课真》
《给我带来了欢乐》
《我和》
《在的影响下》焦点话题
《写给扬利伟叔叔的一封信》 《 我真自豪》
《写给白衣天使一封信》 环保话题
《写给小鸟的一封信》 半命题作文
《我心爱的》
爱在这一刻尽现
人世间最可贵的就是人与人之间真诚互助的感动。亲情、友情??他们总会在最危急的时候出现。下面，就是一个令人痛苦流涕的故事
5月12日汶川地震后，抢救人员
在废墟里发现了一位母亲，那时她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进这位母亲的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。
经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有
3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解
开被子准备做些检查，发现有一部手机塞
在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
多灾多难的2014，唤醒了一颗颗沉睡的心，更是激起了我们强烈的爱国之情，我要大声说：“中国，好样的！”发生在祖国大地的每一件事都是对我们的一次磨练，经历了大灾大难的人们更能体会到生命的真谛，能更好的享受今后的生活。孩子不要再哭泣了，失去了父母不代表你不能飞翔，我们会载着你遨游蓝天；父母不要再哭泣了，失去了孩子不代表你的希望从此破灭，我们会用温暖的心去再次点亮你的心灯；妻子不要哭泣了，失去了丈夫不代表你失去了可以依靠的肩膀，你看那满天的繁星，是他在守护着你，是他在为你祝福啊。
虽然从此之后母子不能再相逢，不能再偎依，不能再共度美好的时光，但爱在这一刻尽现，相信有了这份深深的爱，孩子一定会拥有最美好的人生，一定会迎来最晴朗的艳阳天。
1．题目：我尝到了 提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能……请根据自己要写的内容，把题目补充完整，然后写一篇500字左右的记叙文。
2．题目：我眼中的 提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。
小考作文题目汇集
一、命题作文
1、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
2、《温暖》要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。内容具体，条理清楚，语句通顺。文章在400字以上。
3、《那件事，我总忘不了》 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
4、《再见了，老师》 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
5、《我品尝到了成功的喜悦》 提示与要求：
1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音
乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。
6、《盼》
7、题目：《嘿！我成功了！》提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。
二、半命题作文
1、《我渴望___》
2、《和____聊聊天》
3、《一份______的作业》
4、《我不再________________》要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”??②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600
~ 26 ~
字。
5、我学会了____》要求：先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。500字左右
6、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。
三、话题作文
1.生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂
得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
2.给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍
一、二个方面，注意选择
~ 27 ~
合适的语言。
3.请以“感动”为话题写一篇作文。注意：自己拟题。要表达出真实、健康的感情。要
做到有具体内容，详略得当。
4.生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受，我们也备受家人的关注，
我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔，述说那段生病的经历，那段不一样的感受哦！请以“生病了”为话题写一篇记叙文。
5.用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目：《我发现幸福就在身边》；《良心的发现》；
《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《21世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》
6.法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以
~ 28 ~
“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。
7.泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在
情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。
8.在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的
礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。
请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。
9.岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲
怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你??哪一张照
~ 29 ~
片让你久久难忘呢？你想对过去的岁月说些什么呢？
请以“照片”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容具体。10.“合作”为话题提示：你有过和他人合作的经历吗？选择一个合作成功或合作失败的事例写
下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。
11.我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你
的左邻右舍，有你根本不认识的人。
就以“我想写的一个人”为话题写一篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。12.生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的
翅膀，尽情地飞吧！以《梦想》为题，写一篇想像作文。
考题1话题：成长考题2话题：发
~ 30 ~
现
考题3话题：感恩考题4话题：烦恼考题5话题：收获考题6话题：考试考题7话题：网络考题8话题：诚信考题9话题：美考题10话题：小学生活考题11话题：我与书考题12话题：未来考题13话题：我的小发明考题14话题：动物故事
考题15话题：大自然的启示考题16话题：感受亲情第二编 命题作文命题作文写作指导命题作文实例分析
考题17题目：童年趣事考题18题目：我长大了考题19题目：我家的新鲜事考题20题目：再见了，老师考题21题目：我的一家
考题22题目：我成功了
考题23题目：一个印象深刻的人考题24题目：梦
考题25题目：我们班的“坏小子”考题26题目：美丽的校园考题27题目：我的家乡第三编 半命题作文半命题作文写作指导半命题作文实例分析
~ 31 ~
考题28题目：______的滋味考题29题目：我是个______迷考题30题目：______变了考题31题目：______真有趣考题32题目：我学会了______考题33题目：我______的一个人考题34题目：______，我想对你说考题35题目：一件______的事考题36题目：一份______的作业考题37题目：______情考题38题目：______的一瞬间考题39题目：______和______
考题40题目：给______的一封信考题41题目：我真想______考题42题目：假如我是______第四编 材料作文材料作文写作指导材料作文实例分析考题43 读后感考题44 扩写考题45 缩写考题46 续写考题47 改写
考题48 根据词语编故事考题49 看图作文考题50 看漫画作文
~ 32 ~
~ 33 ~
第16篇：小考题目
1.联系上下文选择恰当的选项（ ）。
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千之人心，出自万人之手，各展其
才，才显千秋，豪放（ ），婉约（ ），粗犷（ ），细腻（ ），洋洋洒洒，蔚
为大观。
A.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去
B.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳
C.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄
D.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去
2.文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（ ）。
（ ），你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；（ )，你尽可闭目凝
神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；（ ），你尽可翁动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄
菊的清爽；（ ），你尽可品评自娱，把玩深尝。
1.文学是一座姹紫嫣红的百花园2.文学是一杯回味无穷的香茗
3.文学是一副意境高远的中国画4.文学是一首清脆圆润的古曲
A.1.3.4.2B.4.3.2.1C.3.4.1.2D.2.1.3.
43.指出下列句子的修辞方法，并说明作用。
1.总有一天，我不再做枝上夜莺的哀吟，像莎翁诗中的云雀，我会一翅冲天，
为那泱泱大国的中华唱出我赞美的篇章。
修辞方法（），作用（）。
2.古语说狐死必首丘，兽犹如此，人何以堪？
修辞方法（ ），作用（）。
4.补写句子，展示你的联想和心愿。
1.如果我是阳光，我将 ()
2.如果我是春风，我将（）
3.如果我是雨露，我将（）
4.如果我是小草，我将（）
5.请用不同的表达方式改写下面一段话，要求句子的意思不变。
汶川地震中坚持时间最长的幸存者崔昌会，在废墟下靠蚯蚓和野草为食，最
终创造了奇迹。
1.（）
2.（）
6.请把下面的长句改成三个语意连贯的短句。
克莱斯勒200C是1998年世界汽车史上两大巨头德国戴姆勒*奔驰公司和美
国克莱斯勒公司强强联手后，融合了美-德优势技术后开发并研制出来的产品。
7.请你仿照下面列，以“帆”和“梅花”为写作对象，各写一句含有生活哲理的话。
示列1根：蓬勃向上的生命以及默默无闻的奉献全部属于大地母亲，如果离
开大地的怀抱，一切的成就，都会成为泡影。
示列2藕：无论是生活在水中，还是生活在淤泥里，都能够保持一个纯洁的
灵魂。
帆：
梅花
1、B
2、C
3、拟人 赋予物以人的感情 对比 突出强调的作用
4.把光明带到时间的每一个角落 吹去您面上的皱纹 滋润你干涸的心灵 带给您问心舒畅的心情
5.汶川地震中的幸存者崔昌会，在废墟下靠蚯蚓和野草为食，坚持时间最长，难道最终没创造奇迹？汶川地震中在废墟下靠蚯蚓和野草为食的幸存者崔昌会，坚持时间最长最终创造了奇迹。
6.克莱斯勒200C是融合了美-德优势技术后开发并研制出来的产品。德国戴姆勒*奔驰公司和美国克莱斯勒公司是世界汽车史上两大巨头。1998年世界汽车史上两大巨头德国戴姆勒*奔驰公司和美国克莱斯勒公司强强联手，开发并研制出来的产品克莱斯勒200C。
7.帆：奋勇向前的努力以及迎风破浪的勇气全都属于船舶大哥 离开了大哥的肩膀、一切的功劳、都无从谈起。
梅花：无论是生活在在炎热的夏季，还是生活在寒冷的冬季，都坚持着自己的原则。
第17篇：小考复习计划)
小升初语文复习计划
复习要点
（一）学习习惯
(二）汉语拼音（分散在平时课堂中，每次5分钟左右）
汉语拼音教学的目的在于帮助学生利用汉语拼音识字、学习普通话、查字典。复习这部分具体要求有：
1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，并正确书写；能具体区分声母、韵母；
2、能准确、熟练地拼读音节；
3、认识隔音符号、声调符号；并掌握“ü”的拼写规则；
4、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，并能运用音序排列，学会音序查字法；
5、复习“一”、“不”的变调，复习“啊”的变声；
6、认识儿化音；
（三）识字、写字（分散在平时课堂中，每次5分钟左右）
识字时阅读和习作的基础，写字是一项重要的语文基本功，其中蕴含着多种能力与智力的培养，复习时，应给予足够的重视。具体要求有：
1、巩固已认识的常用汉字3000个左右，其中2500个做到会读会写，并了解其在具体语言环境中的意思；特别是十二册的生字词要熟练掌握；
2、了解笔画、笔顺、偏旁部首等汉字知识。特别时容易写错的笔画、笔顺等，可以参考《十二册语文参考书》后面的附录P310~316；
3、能比较熟练第用音序、部首两种方法查字典，了解数笔画查字法；
4、能借助字典，联系语言环境，理解字义、词义；
5、能用钢笔正确、端正、整洁地书写学过的汉字，行款整齐；
6、复习多音字、形近字、同音字、多义字、繁简字等；（形近字、同音字、多义字是一个难点，应引导学生掌握正确的答题方法）
(四)词语（分散在平时课堂中，每次5分钟左右）
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”可见积累是多么重要，而词语的积累则是基础的基础。那么词语的复习要做到：
1、理解、掌握学过的词语，具有一定的辨析词语的能力，对学过的词语大部分会用；
2、近义词，指导学生会做“用字组词，并填空”的题目；
3、补充成语、成语归类；
4、结合上下文或联系生活实际，理解词语的大体意思；
5、能区分词语的感情色彩；
6、能根据意思写出相应的词语；
7、指导学生在平时的阅读中，多注意词语的搭配，以形成良好的预感，掌握规范的语言；
8、词语按一定顺序排列可作一指导。
（五）句子和修辞（复习两课时，讲练结合）
一句一句的话才连成了篇，为了学生能更好地习作，我们在句子复习时，应注意：
1、初步认识转折、因果、假设、条件、并列、选择等简单复句，会使用关联词语；
2、能修改常见类型的病句、病段；
3、根据表达的需要，会变换句型，如把字句与被字句的互换，陈述句与反问句的互换，肯定句与双重否定句的互换，第一人称陈述和第三人称转述的互换，把句子改写成比喻句、拟人句、夸张句等；
4、认识比喻、拟人、夸张等修辞方法，并能模仿运用；
5、懂得句子是表达一个完整的意思的，表达力求完整；
6、仿写句子。
（六）阅读（复习结合练习进行，安排两课时，两课时专题训练后，每次课时训练一篇阅读文）
阅读教学的主要目的是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。前面字词、句的复习都是为此作准备的。具体要求是：
1、引导学生懂得如何回答问题，特别是回答问题句子要完整；
2、引导学生作答“谈体会”一类的题目；
3、复习叙述的方法和写作的顺序，引导学生如何排列句序；
4、能概括文章的主要内容，掌握体会思想感情的一些方法，并能就某一方面表达自己的想法；
5、课内要求背诵的段落必须熟练掌握，重点段落要会默写；课内重点片断要在每个知识点上多下点工夫；
6、引导学生分析文章的题目、开头、结尾的好处；
7、阅读说明性的文章是学生学习的一个难点，因引导学生学会分析，特别是说明方法的掌握；
8、阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、情节，说出自己的西化、憎恶、崇敬、向往、同情等感受；
9、阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感；
10、在理解文章的过程中，引导学生体会省略号、破折号、引号的不同用法，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法；注意书名号的使用方法；特别强调“提示语”中标点的使用；
11、《新课程标准》推荐的课外阅读书目，即便没有读，也要让学生有个大致的了解，以备考试。
（七）口语交际（（复习结合练习进行，分散在最后四课时中课时）
口语交际能力是一种综合能力，是现代公民必备的能力。培养口语交际能力，不仅对每个社会个体来说至关重要，而且对促进社会交往，实现人际沟通具有重要意义。在《新课程标准》中这样表述口语交际的：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。我们在复习中，要做到：
1、梳理十
一、十二册的口语交际内容；
2、引导学生有目的、有重点地听；引导学生任何时候都要学会倾听，以保证顺利完成试卷当中的语文听力题目；
3、复习时，参考《试题精粹》中“口语交际”的内容，老师也可以根据自己班级的实际情况进行补充。
（八）古诗词、名言警句等（课外背诵，分散在最后三课时进行检测）
厚积才能薄发。在小学阶段，积累时一个非常重要的方面。特别是古诗词，更是重要的一个内容。我们要求：
1、《新课程标准》中提到的古诗必须熟练掌握，并能通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感；
2、其中名句要会默写，会运用；
3、掌握常见的俗语、谚语、歇后语，并能适当运用；
4、掌握不同方面的名人名言，特别是关于读书的、惜时的、友情的等；
（九）综合性学习（课外任务）
综合性学习体现了语文知识的综合运用，体现了听、说、读、写能力的整体发展，体现了语文课程与其它课程的沟通，体现了书本学习与实践活动的机密结合。其具体要求是：
1、为解决与学习和生活相关的问题，能利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告；
2、策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和总结；
3、对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影州中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别善恶；
4、初步了解查找资料，运用资料的基本方法。
（十）习作（复习结合练笔，共两课时，四月份起每次上课中训练一次片段作文）
“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式”，“写作是自我表达的需要”，“写作能力是语文素养的综合体现”。我们在复习时，要进一步提高学生的作文水平，应注意：
1、以简单的纪实作文和想象作文作为复习的重点；
2、读书笔记和常见应用文是重点，也是一个难点，各班应根据自己的实际情况进行教学；
3、处理好“为什么写”、“写什么”、“怎样写”这三个问题：“为什么写”即写作目的，要引导学生用笔来说自己想说的话；“写什么”要引导学生根据身边的人和事进行习作；“怎样写”即写作的方法，复习时应侧重于用词造句、布局谋篇的能力的培养。
（十一）综合训练（两课时）
题海训练，小升初真题或模拟题，讲练结合
第18篇：小考满分作文
小考满分作文
我的同桌
我的同桌唐小丽，因为她长得又瘦又矮，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。
提起“小不点儿”，我就有说不完的话。
那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。接着，老师又说：“以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响全班同学上课！”老师这一说，“小不点儿”的脸涨得更红了。这时，不知哪个同学说了一声：“今天不是唐小丽值日！”紧接着两个女同学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。”老师看到这情景，明白了一切，向“小不点”投去赞许的目光。
像这样的事还多着呢。记得一天早读时，小燕同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，秽物满地都是，教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来，这时，只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来，走到小燕身边，掏出自己那块洁白的手帕，一面轻轻地拍着小燕的背，一面给她擦净嘴边的赃物，并轻声说：“我扶你去卫生室去吧。”
你看，我的同桌“小不点儿”就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。她有一颗金子般的心。
我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。
我喜欢的水彩笔
我有一盒水彩笔，它的盒子很漂亮，打开盒子就是小巧玲珑的水彩笔了，别看它们身材小，但是很好用。
外盒正面，湖蓝色的底子上画着两只可爱的米老鼠，它们正向着我们招手。米老鼠前边站着一只唐老鸭，看起来它高兴极了。右边还有一只睡着的小狗，看它睡得多香啊！最下边有一只米老鼠正在开高级的小汽车。侧面的粉蓝底子上写有不少英文字母，还画有米老鼠弹琴和米老鼠唱歌的样子。反面的图案和正面的图案是一样的，只是多了几个
1 英文字母。
拿着长方形外盒上面的扶手，再轻轻的按住开关就能轻而易举地打开盒子了。里边装有十二支水彩笔，各是柠檬黄、金黄、浅绿、翠绿、浅蓝、深蓝，还有粉红、桃红、大红、紫色、褐色、黑色。每支水彩笔的笔杆上都印有不同的米老鼠图案，如米老鼠上街，米老鼠过生日，米老鼠变魔术……。
我喜欢我的水彩笔，因为我能用它们画出一幅幅和平的五彩世界，画出我的梦想。
人生滋味
路有许多种，有平坦的，有崎岖的，有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。
在千姿百态的道路中，你会选择哪一条呢?“我会选择一条崎岖、蜿蜒的道路。”这是我心底最深的感受。我喜欢刺激、喜欢挑战。崎岖、蜿蜒的道路可以给人新鲜与刺激、磨炼和挑战。诸如此类，我成长的历程让我尝到了人生四大滋味。
酸
当爷爷因病而去，我哭了，妈妈也哭了，大家悲痛欲绝。一句句辛酸的话涌进了我的心田。我强忍住泪水，可一句句话使我再也忍无可忍。听着，听着，我便号啕大哭起来。由此想来，那是我最伤心的一天，这一天使我终生难忘。
甜
当我取得成功的喜悦时，我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书在亲戚朋友面前炫耀，他们左一句：“有前途，再接再厉!”右一句：“真不错，也不枉你„苦读寒窗四五载，走上成功的大道呀‟!”那时，我的心比吃了蜜还甜，有一种难以用文字来表达的味儿。
成功时的甜，幸福时的甜，高兴时的甜……每个人都有自己最甜之时。
苦
考试不顺利，回家免不了一顿皮肉之苦。有一次，我因为“玩物丧志”竟考了个77分，我无地自容。回家时爸爸见我已经意识到自己的错误，只说了几句有教育性的话。虽然他没有“动武”，可我却被自己搅得苦不堪言，睡不着、吃不下，第二天就进了医院的病房挂吊针。好惨!
辣
我还经历过许多艰难险阻：今天说不定骨折，明天说不定染上风寒……在乡下时，贪玩不留神掉进了池塘，那会儿我还小，不会游泳，幸亏爷爷救了我一条小命。真是一
2 波未平，一波又起，第二天又发烧，哎!
走一条崎岖蜿蜒的道路必定会遇到许多困难，一路上难免磕磕碰碰的。可是“不经历风雨怎能见彩虹”，没有经历过跋山涉水的辛苦，哪能领略到达目的地的喜悦呢!有人说走平坦的路多好呀，一直走下去，一路风雨无阻。没错，走平坦的路确实轻松，但就像白开水一样，淡而无味，毫无乐趣。
我的人生多姿多彩，因为有酸、甜、苦、辣，它们引领着我前进，让我才能尝遍人生滋味。
给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好！我来到这个世界已经十多年了，在这十多年中，您默默地为我做着一个母亲所做的一切。却从来没有收到儿子给您的祝福，更没有收到过任何礼物。随着日历的翻动，转眼又到了您的生日，儿子不会让您失望的。
说句心里话，在此之前我对您并没有什么好感，有时还非常恨您。俗语说：“严父慈母。”而您却相反，刚进毕业班您就和我“约法三章”：1.考试没考到90分以上就别想玩儿、看电视；2.每天练一个小时的笛子，写一张书法；3.每天不仅要完成老师布置的作业，还要写您布置的卷子和练习。以至于我的休息时间几乎都被您剥夺了，尽管您生活上关心我，但会被您的严厉所掩盖。因此，我常同你顶嘴，惹您生气。
直到看了爸爸给我找来的一张妈妈剖腹产小孩儿的光碟后，我的内心受到了强烈的震撼。原来一个人来到世上要给妈妈带来那么多痛苦。不要说十月怀胎的艰辛，就是剖腹产这一过程也不是每个人能承受得了的。医生一刀在妈妈的肚子上划下去，然后慢慢地把孩子从母亲肚子里拉出来。这是一个多么痛苦的过程。此时我才真正理解我们小孩儿的生日正是妈妈的受难日的含义。
我现在常为当初自己的一些错误的想法和做法而感到羞愧。以前我总认为您文化不高而看不起您，生怕同学知道您是我的妈妈，但是今天我要说，您在我心目中是世界上最伟大的人。
忘不了我小时候体弱多病，时不时要打针吃药，无论白天还是夜晚，您却总是不厌其烦地送我上医院，我今天之所以能够健康成长，离不开您的悉心关照。
很快又是你是生日，我会用平时积攒的零花钱买束鲜花献给亲爱的妈妈您，同时我也会努力学习来报答您对我的养育之恩。
此致
敬礼！
儿子：××× ×××年×月×日
3
假如我是一条鱼
假如我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏，钻到岩缝里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条小河中的鱼儿，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩儿。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼，我绝不会被套进网里。不幸被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出几个泡泡。做一条足智多谋的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌，也不用到处躲藏危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己掌握之中。做一条懒得、笨的但又魅力的金鱼？NO！我不做这样一条漫无目的的鱼儿。
我的老爸
我老爸已近不惑之年，个儿中等偏高，曾经乌黑的头发中点缀上了“银丝”，这根根“银丝”记录下了我成长的足迹。他双目炯炯有神，鼻梁高挺，嘴不怎么大，但饭量却不小（一顿能吃两个馒头、两碗稀饭）。要我说，我老爸“帅”呆了。
我老爸“学识渊博”，经常在国家级、省部级刊物上发表论文。据老妈讲，我老爸的数理化也特好。如果你有不会的数学题，我劝你千万别无问他，一旦问及，他就会时而用笔在纸上画出图形，列出x、y、z；时而一边比画，一边口若悬河，滔滔不绝地大讲起来。到头来，一句也没听懂，题照样不会做。因此我宁愿写个错误答案（不用怕，老师会在课堂上给讲的），也不情愿去问我老爸。
老爸记性有一点点儿差（可能人到中年，要考虑的问题太多吧）。有一次，我听完英语磁带后拿出钢笔请他在小本上签字（老师布置的作业），他看了看钢笔，疑惑地问我：“这钢笔你从哪儿弄的？”
我一听笑了。“这笔不是你得的奖品，专送给我的吗！”老爸恍然大悟，连连点头。唉，老爸连自己发的钢笔都要问从哪儿弄来的，他的记性确实有点儿“问题”。
我老爸还有一个最大的缺点，那就是总自以为是，认为只有自己是对的。如果他说一句话，你认为不对，要是你对老爸说一句“你说错了”，马上，一大堆所谓的“ 大道理”就会向你迎面扑来，这就是我老爸说的“抬杠”。如果你再反击几句，他就会越“抬”
4 越起劲，唾沫星子都能把你给淹死，直到把你“抬”得张口结舌，一点儿“反击”的能力都没有。我老爸的“学识”很“渊博”吧！
老爸也有许多优点。他喜欢运动，特别是打篮球和踢足球。每天早晨老爸都早早地起床打篮球，一年四季；夏天，周末没事的时候，老爸也好约上几个好友一起去操场踢足球……
老爸平时对我总是笑眯眯的，但我犯错误的时候，爸爸对我十分严厉（极少数的时候）。他常说“子不教，父之过”。有一次，我拿了两角钱(父母不知道)到瘸子那儿买了零食吃，正好被老爸逮个正着，中午吃饭的时候，把我锁在门外。“人要脸，树要皮”，站在外面被人看见了一点儿面子也没有，只好有人来的时候就装作没带钥匙，轻轻地敲门。大约过了一个小时（也许20分钟），经过妈妈求情，我终于得以进家。事后我想：打是亲，骂是爱，不管不问要变坏。下次不犯错误就可以了。
我老爸学习上关心我，做人上栽培我，生活上关爱我，闲暇时陪我做游戏，给我买我想要的东西，所以，我还是非常喜欢我老爸的。
我爱我老爸！
生命需要勇气
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……植物是那么珍惜生命，不放弃一点儿生存的机会，它们凭着勇气克服重重困难，努力地生长，尽管它们也许长得并不茂盛，但这种毅力和勇气不得不让我佩服。
我们人类也应该这样，遇到任何困难都要勇敢地面对，只要我们努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困难就逃避。前段时间我就在报纸上看到，有一个大学生，家里很穷，国家帮助他上了大学，但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。他这样做既辜负了父母的期望，又辜负了国家对他的关心。连一粒种子都能不屈向上，推翻比自己重几百倍的石头，向上生长，他怎么就那么懦弱，不热爱生命呢?如果我是他的话，我会勇敢地去面对生活，克服困难。不是有句话说“不经历风雨，怎能见彩虹”吗？不管遇到什么事，我们都应该勇敢地去面对。
每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草，我就会告诉自己要好好珍惜生命，要像它们一样有勇气战胜困难，使生命充满光彩。
赚钱
最近，我们班开展为贫困生送温暖活动。向爸爸要钱，他说可以批发自家种植的菇去卖，赚的钱才可以自己支配。要我自己去卖？不管它，我豁出去了，也学学经商之道。
早上六点钟我就起床。正当带上昨晚向爸爸“批发”的香菇，平菇出发时，妈妈劝阻道：“天气冷，人们起床晚，八点半出去才差不多。”我只好坐到床上读语文书。
5
八点钟，我出发了。走过前三家，不是没开门，就是没人，或是不买。开始就没有好兆头，让我有些灰心。冬天的早晨寒气袭人，冷风无孔不入，穿过领口、袖口，在身上摸了个遍，我这拎篮子的手指都被冻麻了。河面已经结了薄薄的冰，路边的霜冒着寒气。行人稀少，个个包裹得严严实实，从大口罩中呼出的白气特别明显。
我硬着头皮来到第四家，竟然卖了一斤香菇得到两块半。我摸着来之不易的钞票，才知道爸爸赚钱不容易。继续叫卖，陆续有人买了一斤香菇和两斤平菇。卖到最后还剩一斤半平菇和一斤香菇，本打算回家，没想到半路来了位阿姨，一下子全包了。这让我兴奋不已，可能她看我卖得不易，想帮我一把吧！
回到了家，我把钱放在桌子上清点了一遍，有一角的，5角的，1块的，还有一个5元的。一共是9块5角，还有4元钱人家欠着。除去给爸爸的批发价7元钱，我净赚了6.5元。
外出一转，我的脸冻紫了，脚像站在冰上，浑身没一处暖和。妈妈的眼泪都快流出来了，她把脸贴着我，把我的手揉搓一番再拉到怀里暖。虽然冷了点，但想到献爱心的钱是自己赚的，没有给家里添麻烦，阵阵暖流涌遍全身。
我最喜欢的一句格言
我们学校的校园里张贴着许多格言警句，我最喜欢的是其中的一句“有志者，事竟成”了。这句话出自《后汉书·耿弇列传》，意思是说，有志气的人，事情终究能够成功。这句话也告诉我们，一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功……我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上，作为我的座右铭……
“有志者，事竟成”。那是去年参加奥数竞赛初赛前的一段日子，每天除了要完成作业，还要攻克许多题目。早晨，很早起来做数学题；白天，也有听不完的数学讲解；晚上，继续做题是很正常的。如此下来，三天以后，我感到十分疲劳，终于有一天，我忍耐不住了，便对妈妈发火：“参加什么奥数竞赛，累都累死人了。”妈妈心平气和地对我说：“宝贝，你不是一直说„有志者，事竟成‟吗？你要想入围决赛，那就得吃苦、就得努力啊！”是啊，从那以后的几天里，每天我都认认真真地复习……参加初赛以后，不到三个星期，我就兴奋地得知自己入围了决赛，可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。不过，由于我时常用“有志者，事竟成”这句话来激励，最终我终于取得了决赛的一等奖……
现在，我信奉着自己最喜欢的这一句格言：“有志者，事竟成”。它必将时时激励和鞭策我不断地努力和奋斗，并引导着我不断走向成功……
6
读《匆匆》有感
读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方升起的时候；天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候......可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返！
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，我又何曾不是这样每天都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记得。可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实；；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说得好：“时间就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。”
时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊！快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。
第19篇：小考语文试题
•用“严”字组词，恰当地填在下面一段话的括号里。
•王老师非常关心爱护我们，对犯错误的同学总是耐心地批评教育，从不（）指责。他经常教育我们要（）要求自己，对待学习要（）认真，关键时刻要经得起（）的考验。
•填字成词，再按要求写序号进行归类。
•a水流（）急b手忙脚（）c五光（）色
•d眼（）手快e翠色欲（）f汹涌澎（）
•g五彩（）h（）山（）岭i微波（）
•表示水流的：_______________________
•表示颜色的：_______________________
•表示动作的：_______________________
•如果……就……即使……也……
•（）明天下雨，渡江活动（）照样举行。
•（）明天下雨，登山活动（）改期。
•只有……才……只要……就……
•（）打个电话，维修部（）会派人上门修理。
•这么大毛病，我也没有办法修了，（）请维修部派人上门，（）能修好。叠词的形式有：
•AABB式干干净净整整齐齐
•ABAB式商量商量讨论讨论
•ABAC式有权有势大摇大摆
•AABC式恋恋不舍姗姗而来
•ABB式静悄悄软绵绵
•用修改符号修改下面菜谱中的错别字。
冷盆：烤带豆红烧蕾笋泥骡蟹湖
热菜：爆炒虾仁清炒何兰豆葡萄闷鸡块平姑肉片
点心：印度飞屏八保饭
水果：糖水菠箩甘庶
古诗分类：
•按作者分：如李白的诗有《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》等。•王维的诗有《鹿柴》《送元二使安西》等。
•杜甫的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。
按内容分：
•写四时风光中的春天的有：《风》《咏柳》《春晓》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游园不值》《赋得古原草送别》《绝句》等
•田园风光：《江南》《村居》《小池》《池上》《小儿垂钓》《四时田园杂兴》《所见》《咏鹅》《忆江南》《书湖阴先生壁》《乡村四月》
•山川奇景：《望庐山瀑布》《望天门山》《江畔独步寻花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《题西林壁》《鹿柴》《望洞庭》
•边塞烽火：《凉州词》（二首）《出塞》《塞下曲》
•浓浓乡愁：《静夜思》《枫桥夜泊》《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》《泊船瓜州》《早发白帝城》《清明》
•依依惜别：《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《赠汪伦》《送孟浩然之广陵》《别董大》
•人生感悟：《乐游原》《登鹳雀楼》《江雪》《渔歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日绝句》《墨梅》《蜂》《寻隐者不遇》
•忧国忧民：《题临安邸》《悯农》（二首）《江南春》《江上渔者》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《己亥杂诗》《示儿》
•儿童活泼可爱，天真烂漫，常成为诗人的写作对象。我们读过的古诗中，就有不少写到了古代的少年儿童，如“松下问童子，言师采药去”（《寻隐者不遇》），写的是一个跟师傅隐居山间的少年形象。你还能默出几句描写古代少年儿童生活的诗？默在下面的横线上，并写出诗的题目。
•月亮美丽、圣洁，给人以无限的遐想，我国古代有许多诗人写过月亮。请从你读过的古诗中选出带有“月”字的诗句，默写在下面。
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1、题目（）作者（）
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2、题目（）作者（）
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3、题目（）作者（）
•读了《细雨蒙蒙》一文后，你能用学过的古诗来描述一下自己的心情吗？•我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：
•“_______________________ ”，千载之后，读来仍然使人激动不已。•将下面的古语名句与意思相近的谚语、词语连上线。
•蠹众木折，隙大墙坏。熟能生巧
•不贵尺之璧，而重寸之阴。小洞不补，大洞吃苦
•操千曲而后晓声，观千剑而后识器。一寸光阴一寸金
•老师请你选名言警句或诗词佳句布置教室的墙壁，你会选：
_______________________
例如：①表示“注意力高度集中”的成语：
聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛。
②说明“谦虚”的名言：
满招损，谦受益。——《书.大禹漠》
谦逊基于力量，高傲基于无能。——[德]尼兹
谦让是身体的良心。——[法]巴尔扎克
你愈是少说你的伟大，我将愈想到你的伟大。——[英]培根
③描写“积累”的谚语：
千条小河成大江； 急火不如慢太阳； 聚尘土而泰山； 燕子衔泥垒大窝。④描写“春光”的古诗：
杜甫的《江畔独步寻花》 叶绍翁的《游园不值》 贺之章的《咏柳》 杨万里的《宿新市徐公店》
⑤描写“离别”的古诗：
李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白的《赠汪伦》 高适的《别董大》 王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》
2、指导学生正确地调用积累。
教师有目的地创设情境，设计一些学习活动，唤醒学生的积累，让学生正确地运用积累。例如：
（1）给学校的花草树木上挂上“古诗牌”。
（2）给下列地方设计标语。
学校餐厅、体育馆、图书阅览室……
（三）巩固练习。
1、开展语文综合性学习活动，内容可以有：成语接龙、歇后语填空、古诗朗诵会、名人名言读后感等。
2、根据要求写。
（1）写出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字开头的成语。
（2）写出表示“革命烈士气节”的成语。
（3）写出表示“时间过得快”的成语。
（4）写出两句关于“读书有益”的名言。
（5）写出两首“表达爱国热情”的古诗。
（6）写出两首描写“秋天景色”的古诗。
（7）写出两首描写“友情”的古诗。
（8）写出两句关于“珍惜时间”的名言。
（9）写出两句 “农谚”。
（10）写出两句反映“气候”的谚语。
3、给下列地方设计标语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作。
（1）音乐教室：
（2）实验室：
（3）体育馆
罗杰刘俊
第20篇：小考誓师大会主持词
2018年小考誓师大会主持词
尊敬各位领导、各位老师和家长、亲爱的全体六年级的同学们：
大家下午好！
为了抓好毕业班学生最后的思想及教学工作，充分调动毕业班学生复习备考的积极性、主动性，望能以百倍的努力与信心迎接毕业检测，做一个优秀的毕业生。也是为了加强学生非智力因素的引导，洗涤学生思想、心理方面的负担与顾虑，从而以积极进取、平常的心态投入到复习迎考中去。同时对教师、家长也敲响警钟，重视对学生学习的指导与关心。通过三管齐下，最终让学生在考试中取得好成绩。 特举行珠街镇中心学校2018届毕业冲刺誓师大会。今天的大会内容主要有7项：
第一项：冯校长作动员令。 第二项：杨主任讲话。
第三项：教师代表李朝莲发言。 第四项：学生代表六(1)班李明胜发言。 第五项：倪副校长带领毕业班教师宣誓。 第六项：学生代表带领学生宣誓 下面我们依次进行。
一、作为毕业班，我们是学校领导关注的焦点，今天学校领导带 来了他们的殷切期望。下面让我们用热烈的掌声有请冯校长 给我们作动员令。
感谢冯校长，感谢冯校长对毕业班工作一直以来的重视和支 持:感谢冯校长语重心长的讲话，冯校长的讲话为我们明确了方向，
坚定了信心，催我们奋进!希望大家提高思想认识，树立紧迫感和危机意识，抓紧时间学习，争取在毕业考试中取得最好的成绩。
二、下面掌声有请杨主任讲话
毕业考试是对你六年学习的肯定，你的测试成绩是你献给母校最好礼物，你的考试成绩是你给中学老师的第一印象，是下一阶段学习的奠基石，它将翻开你生命崭新的一页。希望大家认真领会杨主任的讲话精神。
三、同学们！在成长的路上，我们不会忘记。同学情深。师恩如海。一日为师，终生为师，无论我们走到哪里，在我们身后，总有老师对我们注视的目光。今天， 当同学们站在冲刺的起跑线上时，老师会把更多的关怀和帮助播撒到你们身上，让我们聆听老师们对我们的教导和祝愿吧，现在进行大会第二项有请李朝莲老师发言。
端正学习态度，明确学习目的，踏实复习，劳逸结合。李老师的发言代表了我们所有老师的心声。为同学们的学习提出了明确的要求，给大家的复习指明了方向，相信对大家的复习一定有所帮助。
四、下面有请倪副校长带领毕业班教师宣誓
五、各位同学，刚才我们聆听了领导、老师的助威、加油，我们面对关注的目光，听着助威的呐喊，使我们充满力量，坚定了毕业考试必胜的信心。作为此次大会的主角，同学们做好准备了吗?我们该做些什么呢?现在有请学生代表六一班李明胜同学发言。
这位同学的发言代表了全体毕业班学子将以实际行动，珍惜每分每秒，争取以优异的成绩答谢老师们的培育之恩，回报珠街镇中心学校的培育。
六、学生代表带领学生宣誓
七、活动小结：
同学们，会议即将结束，此时此刻，我感受更多的是今天是一个给将要出征奔赴战场的精英们召开的誓师动员大会。到7月初，你们将迎来你们人生中第一个重要的考试——小学毕业考试。（但就像前面领导所说的那样：）有的同学会认为，现在的考试没什么大不了的，反正我都可以上中学，其实不然，同学们，六年来的日日夜夜，撒下了我们的汗水，印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。刚才各位同学的宣誓，表达了决战小考的勇气和信心，我们坚信，六月因你们的拼搏一定会更加精彩，珠街镇中心学校的明天也因你们一定会更加美好！同学们，“今天我以学校为荣，明天母校以我为傲!努力吧，同学们，让我们一起扬起理想的风帆，用优异的成绩回报挚爱的母校!我想说，同学们，勤奋正当时，努力在当下，我们所有六年级的老师将和你们一起努力，六月一定因你们的拼搏而更加精彩!让我们期待六年挥洒的汗水将在七月里收获饱满的果实! 同学们，赶紧行动起来吧，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。相信在学校的高度重视，老师们的尽心尽职，同学们的勤奋好学下我们一定会胜利的。让我们今天的拼搏成为明天美好的回忆。
“六年寒窗丰羽翼、今朝搏击翱长空”“没有等出来的美好，只有拼出来的辉煌。”让我们用誓言来回应，让我们用努力换取成功，用优异的成绩来实践诺言。
最后祝老师们身体健康、工作顺利，祝同学们学习进步，心想事成。
2018年6月8日
