推荐第1篇：图书馆开馆通知
开馆通知
学院各班级：
学院图书馆将于10月20日正式开放，为使同学们尽早地利用图书馆相关资源，相关事项通知如下：
1、认真组织学习学生手册和学院图书馆网站中图书馆相关管理规定，图书馆网站即将开通使用，届时可提供查询馆藏资源和借阅信息等服务！
2、图书馆借阅系统与学校“一卡通”进行了对接，借阅系统需导入读者相片，请各班负责人以班级为单位在10月18号前收集全班同学近期一寸免冠电子相片并打包压缩发送至tsgses@163.com（或者拷贝到图书馆），要求图像清晰，文件压缩包用班级命名，个人电子相片用学号命名（例如形式：2010311648.jpg切记只用学号命名，不需要姓名）。
3、初次入馆，必须携带学生证和一卡通到办证处激活方能使用！
图书馆
4、学生每人每次限借图书4册，借期2个月；期刊、报纸等不外借，只供在阅览室阅览。
2011-10-11
推荐第2篇：图书馆购书通知
尊敬的各位读者：
图书馆2011年第二批新书已经加工完成并已典藏入库，为给各位读者提供新书目的信息，特将2011年第二批新书通报目录发布在此，便于有借阅需要的读者可以及时到图书馆进行借阅，盼能为读者朋友们带来帮助，也请读者朋友们为我们的馆藏建设多多提出宝贵意见。
图书馆新书荐购通知
图书馆2012年的新书采购工作即将开始，为了更好地满足师生借阅需要、更加科学地扩充馆藏，欢迎广大师生朋友积极参与新书荐购，谢谢广大读者对图书馆新书采购工作的支持！ 新书荐购新书荐购进入图书馆荐购系统进行荐购，网址：http://172.18.1.60/jg/。如果书目中没有您所需的图书，请尽可能详细填写《新书荐购表》中的有关栏目，以便采购人员更加准确、快速地订购您所需的书籍。同时也欢迎广大读者对我们的采购工作提出宝贵的意见和建议。
联系人：图书馆采编部倪老师
办公电话：2631110；QQ：942045778
电子邮箱：nlpnlpnlp@163.com
荐购处理原则：1.您荐购的图书，如果图书馆已经收藏的，一般不再购买，请到图书馆相关书库借阅。2.如果您荐购的图书是与您的专业相符的书籍，我们会尽量满足您的需求，所以在荐购时别忘了注明您的专业。
关于图书馆开展“读者荐购月”活动的通知
为了更好的服务于学校教学、科研工作，最大限度的满足全院师生对于图书文献的需求，不断提高图书馆文献资源建设质量，图书馆面向校内读者提供荐购图书及信息反馈服务。图书馆在网上向读者提供最新图书征订书目，供全院师生浏览推荐，同时，欢迎读者根据自己所学专业以及相关研究领域，自行录入荐购图书信息，以便图书馆广泛收集读者对于图书文献的需求意见或建议。让我们为提高图书馆文献资源建设质量而共同努力。
为了使图书馆的藏书更加贴近于读者，服务好读者，图书馆资源建设部拟定于3月份开展“读者荐购月”活动，欢迎全院师生踊跃加入到“读者荐购”的活动中来，我们真诚希望听到您的宝贵意见。
“读者荐购”具体流程如下：
1、首先进入湖北经济学院图书馆首页。
2、点击“读者导购”，键入读者证号及密码。
3、点击“读者导购”栏目。
4、点击“直接填写荐购单”或“我以前填写的荐购单”，填写您需要的图书或查询信息反馈。您完成了上述4个步骤，荐购过程就顺利完成了。
详尽的“读者荐购”流程图，请读者关注图书馆大厅的相关宣传栏。
联系人：图书馆资源建设部雷老师
邮箱：55376813@qq.com
电话：81977056，13971054160
图书馆资源建设部
2012-2-2
3图书馆关于邀请专业教师选购超星电子图书的通知
各分院教务科：
为了加强我校图书文献资源的建设，满足教师教学科研和广大同学的学习需要，图书馆采购了一批中文电子图书。为使图书馆购买的电子资源更贴近教学科研实际需要，满足广大师生的学习需求，图书馆诚邀各分院教师参与专业电子图书的选购。为保证此次采购能顺利完成，现将选购事项通知如下：
一、选购范围：
本次提供的中文电子图书书目共130多万种，涵盖哲学、经典文学、商业、经济与管理、计算机、环境保护、财政金融、市场营销、数理科学、工业技术等几十大类。此次计划选购中文电子图书6万种，其中专业类图书3.6万种，其他类2.4万种。本次图书的选购仅限于各分院所属专业图书的选购,具体册数分配如下：
建筑工程分院：1万册（专业图书）
机械分院：6千册（专业图书）
信息工程分院：6千册（专业图书）
设计分院：4千册（专业图书）
商务分院：6千册（专业图书）
旅经分院：4千册 （专业图书）
二、选购方式：
因数据较大，图书馆将把数据传送至各分院教务科，请组织好本院专业教师选购，按照要求操作即可，导出书目请统一excel格式，按分院打包。
三、选购内容：
凡现在在用的专业教材、课外参考书以及师生感兴趣的电子图书，均可在所提供的书目范围内挑选。
四、其他事项：
参加选书的教师，根据本系学科专业有重点地自行圈选，操作过程中如有问题，请及时联系我们。所选书目信息请于2012年05月18日上午前反馈到图书馆办公室。
（联系人：李芳电话：88123742QQ:860230180）
此次电子图书选购，对我校文献信息资源建设具有特别重要的意义，务请各分院领导高度重视，遴选和推荐专业教师代表参加。
特此通知
图书馆购进一批新书
发布时间: 2007-11-15 发布人员:
为了更好地为教学、科研服务，图书馆于2007年11月10日组织各系（部）教师代表在图书大厦现场采购新书。此次活动得到各系部的大力支持与配合，参与购书的有系部主任、骨干教师共计18人。此次采书范围广，种类多，内容新，有计算机、无线电电子类、园林绿化等专业书及社科类、综合类等图书。同时根据学生读者的需求购进了一些畅销书，及时为广大读者补充所需书籍，共购进图书500种， 1500余册。不仅在很大程度上满足了教师及学生等不同读者群的需求，而且进一步地优化了我馆的藏书结构。
关于图书馆征集采购图书目录的通知
全体师生：
为加大图书馆文献资源建设，满足师生教学、科研及学习的需求，图书馆你拟从人民卫生出版社采购一批纸质图书，该批图书的出版时间为2005-2010年，现将可供选择的图书目录通知全体师生，请师生根据需要在所提供的书目中将需要选购的图书以红色标识，并将所选结果于10月10日前发送至图书馆邮箱。。。。。图书馆将根据师生的建议遴选拟采购的图书书目。
关于加强读者荐购图书工作服务的通知
为更好地体现图书馆以读者为本,以读者的需求为中心的服务理念，促进图书馆与读者建立更加良好而紧密的沟通关系,共同建设我校图书馆的馆藏文献资源体系,为学校的教学科研与学科专业建设服务提供强有力的文献保障，图书馆决定在原有服务基础上，强化与拓展图书荐购服务功能，构建图书文献采集与利用的绿色通道。
主要服务举措： 1：可通过图书馆网络荐购系统直接进行购书推荐，具体方法是进入到“图书馆主页”→左边页面“服务指南”中的“购书推荐”项或“信息之窗”菜单的“公共检索系统”中的“购书推荐”项后进入到网络荐购平台，输入个人的图书证读者条码和通用密码“123”进入到荐购页面，选择新华社科或科技新书目浏览,选取推荐图书打勾，每人最多可推荐5册图书；2：可以到图书馆大厅或各库室的检索机进入到图书馆公共检索系统中的“购书推荐”菜单，方法同上；3：图书馆定期会发送纸质新华书目到各院部资料室，请各院部教研室积极推荐，及时反馈；4：教师与学生读者如有最新的图书信息需求，可直接到馆荐购、电子邮件荐购或电话荐购。
推荐第3篇：暑假图书馆开放通知
2011年暑假图书馆开放通知
由于图书馆二期不能按原计划交付使用，图书馆原定暑期闭馆计划相应进行调整：暑期仍将定期开放阅览室及流通书库，具体开放时间通知如下：
一、现报刊阅览室（202）开放时间： 周一至周五全天、7月9-10日全天。
二、各外借书库开放时间：
7月9-10日、8月4-5日，26-27日全天开放。
三、参考咨询部暑假在网上提供专题信息检索、原文传递、信息资源利用咨询等服务：
7月11日-8月26日，联系方式：E-mail: lib2686531@yahoo.com.cn
四、假期上班时间：
上午：8：30—11：30
下午：3：00—5：00
图书馆
2011-7-4
推荐第4篇：图书馆暑假借书通知
图书馆2014年暑假借书通知
各位老师、同学：
临近暑假，为了满足广大师生的阅读需求，图书馆定于2014 年6月18日起开始暑假图书借阅。读者从6月18日起至暑假期间借阅的图书，请于2014年9月15日前归还，不作超期处理。逾期从9月16日起将按照规定作超期处理。
另暑假中每周六各书库均正常开放,欢迎广大师生来馆借阅图书。
特此通知，请各周知。
图 书 馆
2014年6月17日
推荐第5篇：中小学图书馆阅读通知、消息
中小学图书馆工作人员业务知识培训班在XXX开班
来 源：XXX职业技术学校作者：发布时间：2008-12-25 09:38
XXXXX职教网讯 （通讯员XXX） 2008年10月24日，由XX市现代教育技术中心主办，XXXX职校承办的《XXX市中小学图书馆工作人员业务知识培训班》，在XXXX职校开班，有近三十所学校的65名图书馆工作人员参加了培训。
XX市中小学工委XXXXX副主任主持培训
XX市一职校XXX副校长介绍当前职教形势及该校图书馆发展现状
XX市一职校图书馆馆长XX介绍图书馆藏书排架的方法
培训由XX市中小学图工委XXX副主任主持。培训首先由XXX一职校XXX副校长介绍当前职教形势及学校图书馆的发展现状，随后由一职校图书馆馆长XXX作《图书馆馆藏文献的组织——藏书排架》的专题报告，最后XXX市中小学图工委副主任、XXX图书馆馆长XXXX进行点评。会后大家参观了XXX职校图书馆，书馆工作人员XXX现场演示装钉报纸的绝活，炉火纯青的技艺让大家大饱眼福。XXXX职校对图书馆的科学管理，采用固定排架、专题排架、年代排架与分类排架互相组配成复合排架法排列的藏书方法，与会者给予了很高的评价。
参加培训的全市中小学图书馆的老师正在认真培训
这次培训班为进一步规范中小学图书馆现代化管理水平和服务水平，提高图书馆管理人员的综合素质提供了一次很好的学习机会，使学校图书馆能更好地为教育、教学服务。
推荐第6篇：图书馆服务宣传月征文通知
图书馆服务宣传月征文通知
或许你刚刚告别十二载的寒窗苦读，步入梦想中的象牙塔；或许你已经历了一年两年的大学生活，或许你即将离开，这段求学的路固然漫长而艰辛，但总有一位忠实的朋友——书，时常陪伴在我们左右。对她的感情已无法用仅仅“感谢”两个字来表达，唯有将其化作千言万语，铺陈于笔墨之下，诗文之间。因此，图书馆学生管理委员会和新闻中心校报编辑部借本次服务宣传月，举办面向全院学生的征文活动，为大家提供一个抒发情感，展现学子笔韵的平台。
一、征文主题
感受文字之美，尽享读书之乐
二、征文内容
１、美文共欣赏，好书大家看，可以写一篇好书推荐，将你最喜欢的一本书介绍给大家，让我们共同分享你的快乐。
２、一本好书总会给你这样或者那样的感触，一篇观后感或许能引起大家的共鸣。
３、美文不必是他人的，也可以是自己的。可以围绕主题，自由发挥，创出一篇佳作，也未尝不可。
三、征文要求：
１、征文体裁包括：诗歌、散文等。
２、文章主题鲜明、积极健康，文笔流畅，富有真情实感。３、征文必须为原创作品，不得抄袭，套改，字数在1000字左右。
四、投稿方式及起止日期：
1、作品请以系为单位在晚上19:00—21:00交到图书馆学生管理委员会办公室（图书馆后院一层）。
2、作品也可以电子形式发送到: tittsgxgwfzx5@163.com
3、作品请注明单位（系别班级）、姓名及联系方式。
4、起止日期：201１年1１月15日—201１年11月30日。
五、奖项设置：
本着公平、公正、公开的原则，择优而选，评出：
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
优秀奖若干名。
注：
1、获奖者都将获得证书及奖品，获奖作品择优在校报和图书馆报刊上刊登。
2、与此同时，对于积极支持并参与此次活动的组织和个人，将会获得相关证书和奖品，以示鼓励。
图书馆学生管理委员会、新闻中心校报编辑部
二零一一年十一月十五日
推荐第7篇：“高校图书馆发展论坛会议通知
“2014年高校图书馆发展论坛会议通知
中国图书馆学会高等学校图书馆分会（下简称高校分会）拟定于2014年5月28日一30日在陕西省西安市举行2014年“高校图书馆发展论坛”。会议依照往年惯例，将设主会场和多个分会场，将举办学术论文征集、案例评比和图书馆设备展览和产品演示活动。与此同时，还将举行高校分会第三届“优秀网站特约通讯员”的颁奖活动。会议还将邀请美国ALA和CALA代表团一行与我国图书馆员一道共商良策，共镶盛会！
一、会议主题：数字资源――用数据量体为学科裁衣。分主题：数字资源发展规划；长期保存；开放获取；建设标准、规范、机制、模式；获取、利用、服务、宣传推广；服务能力与统计、评价；监控；数字资源组织、RDA；数字资源检索、可视化、知识图谱应用；数字资源挖掘、整合标准、协议；国家社科基金、教育部课题中与“数字资源”相关研究汇报；其他与数字资源相关的内容。
二、会议时间地点：会议时间：2014年5月28日-30日；会议地点：中国?西安
三、参会对象：各高校图书馆馆长，图书馆馆员及相关人员。
四、费用及相关事宜：见高校分会网站（http：∥www.daodoc.com）。
五、联系方式：高校分会：胡延芳010―62757559 ztgxfh@126.corn；西安交通大学图书馆：肖小勃029-82668113；《中国现代教育装备》杂志社：于洋010―82090500，18911075711；yuyang@sal.edu.cn
凡参加会议的人员，请登录高校分会网站（http：∥www.daodoc.com），点击会议专题网站注册后报名参会。
中国图书馆学会高等学校图书馆分会
西安交通大学图书馆
《中国现代教育装备》杂志社
2013-12-07
推荐第8篇：贵州省图书馆学会学术年会征文通知
2013贵州省图书馆学会学术年会征文通知
贵州省图书馆学会各分会：
2013年贵州省图书馆学会拟于2013年9月在贵阳召开贵州省图书馆学会第八次会员代表大会暨2013年贵州省图书馆学会学术年会。现向全省图书馆学会会员、图书馆工作者及关心图书馆建设和发展的各界人士征集学术论文。
一、征文主题
主题：“书香中国——阅读引领未来”
分主题：
1．阅读价值观与图书馆
2．图书馆员阅读与专业能力构建
3．图书馆用户教育与信息素养教育新模式
4．大学教育中的阅读
5．阅读的多样性与读者用户服务的创新转型
6．多元合作与少年儿童阅读推广
7．推荐书目与图书馆阅读推广
8．社会阅读的发展与图书馆的阅读推广
9．经典阅读在图书馆
10．全媒体时代的数字阅读
11．免费开放后的公共图书馆阅读推广
12．面对特殊群体服务的读书策略
13．读者阅读习惯与发展趋势
二、征文要求
(一)稿件要求
1．应征论文必须为未公开发表的原创性研究成果或实践总结。
2．论文研究的问题明确具体，观点鲜明，论据充分且有实际材料(如统计数据、事实、自己或他人的调研发现、工作中积累的观察记录等)的支持，提倡实证性研究。
3．文章结构合理，文笔精炼，文章在4000字以内。
4．论文主题词、参考文献符合出版规范。引文须注明出处。
5．每篇论文署名作者不超过2人。论文后请注明作者姓名、单位、电话、传真、电子信箱、通讯地址及邮政编码。
(二)请于2013年8月20日前提交论文电子文档至zhangwy@gznu.edu.cn
(三)征文截止日期：2013年8月20日。
三、征文评选
1．由贵州省图书馆学会学术委员会组成论文评审委员会。
2．评选出参会论文(占论文总数的50％一60％)
3．评选出
一、
二、三等奖(各占论文总数的2％、8％、10％)，入选
一、
二、三等奖的论文要进入论文比对系统。
4．向
一、
二、三等奖论文作者颁发证书(多作者论文只发一份证书)。
5．将结集印刷出版《贵图学刊》2013年学术年会专辑，凡未向本会作特殊声明者，视为已同意授权。
请各分会接到本通知后，及时组织本馆学会会员和图书馆工作者，做好征文的组织工作。
四、咨询联系
张老师／钟老师：0851—6702491传真：0851—6702129
附件：2013贵州省图书馆学会学术年会征文解题
附件：201 3贵州省图书馆学会学术年会征文解题
1．阅读价值观与图书馆
阅读的价值与价值观研究。研究已证明阅读对个人和社会的价值，需要进一步思考是阅读本身还是特定倾向的阅读造就了这样的关联，即阅读的价值和阅读价值观之间是否相互独立。
图书馆与阅读。图书馆参与或支持全民阅读需要图书馆学理论的支持，包括所有与阅读相关的图书馆理论问题，如图书馆在全民阅读中的地位与作用，图书馆学理论与阅读研究的关系，图书馆发展与阅读史的关系，图书馆服务对阅读的促进与提升等。
2．图书馆员的专业阅读与专业能力构建
图书馆员的专业阅读与专业能力构建之间的关系需要专门研究，包括专业阅读与非专业阅读的关系、专业阅读方法论、图书馆员忽视专业阅读的原因等等。
3．图书馆用户教育与信息素养教育新模式
随着图书馆的发展变化以及读者需求的多样化和复杂化，图书馆读者教育越来越重要。为促进各类型图书馆宣传推广其资源和服务，指导读者充分利用图书馆及其资源，需要面对新的形势与挑战，创新读者教育形式与内容，建立完善读者指南体系，彻底改变传统文献检索课程模式，发展新型信息素养教育。与此相关的研究有：图书馆读者教育面临的挑战与对策；面向新一代读者的图书馆利用指南；图书馆资源宣传推广模式；高校文献检索课程建设现状与问题；文献检索课教学改革案例与教学经验交流；信息素养教育优质教学资源评价；读者教育与图书馆宣传推广的未来发展等。
4．大学教育中的阅读
面临阅读物爆炸式的增长和有限的时间精力，大学教育需要突破原有的阅读观念，改变教育考试锁定的教科书和参考书模式，探索新的阅读理念对于知识结构、对用户指导和知识服务产生的影响。包括重新认识教科书和参考书在教育中的作用；大学生进入高校后如何“轻松地”阅读；课余阅读时间的安排（如何处理阅读经典名著、学术专业和休闲读物、时尚或流行读物的关系）；怎样看待书籍以外的知识来源（读“书”和读“网”、读文字和读图像等）；越界阅读的基础（阅读“往前跨”和“往旁跨”的问题）；宽口径学习与“越读”(专业学习与读书的关系)；“越读”之道和个性化的知识结构的搭建(包括认知、态度、习惯、方法等)；阅读收益的“零存整取”(时间、地点、方式的安排、图书馆与书店、网络书店与旧书摊等)；购书、淘书与藏书（购书的理性与感性）；图书馆员的指导与推荐。
5．阅读的多样性与读者用户服务的创新转型
图书馆阅读呈现多样化的变化，表现为纸本阅读与电子阅读、物理阅读与网络阅读、定点阅读与移动阅读、碎片阅读与集中阅读、文字阅读与视听阅读、个体阅读与群体阅读、线性阅读与互动阅读、大众阅读与经典阅读、本土阅读与国际阅读融合共存、交叉汇聚的阅读新形态，对图书馆的阅读管理与阅读服务带来了全新的发展机遇与挑战，需要运用创新驱动战略，坚持读者为本的理念，对阅读进行再认识，并进而对传统的图书馆业务程式和流程提出转型发展的新要求，以适应社会阅读的新变化和新需求，为书香中国添砖加瓦。
6．多元合作与少年儿童阅读推广
在多元化社会发展大环境中，公共图书馆末成年人服务在遵循和倡导“儿童优先”原则的前提下，围绕如何拓展工作领域，深化多方合作，在争取政府支持，开展馆际、业界以及相关机构合作的机制、模式、内容等方面进行研究和探讨，以期整合资源，建设平台，形成合力，为未成年人阅读推广服务注入新的活力。
7．推荐书目与图书馆阅读推广
书目工作是图书馆业务工作的重要基础，也是图书馆阅读推广工作的核心业务内容之一。图书馆应立足于读者服务和读物推送的工作实践，以推广阅读和读物推荐为两大抓手，通过专题书目、新书推荐书目、书目提要和图书评论等种种有效形式，面向社会人群各个层面、各个年龄段开展有
关活动。内容包括：推荐书目的知识普及功能与新媒体传播功用；图书馆各种推荐书目的选题创新和策划，具体编制方法和编写要点；图书馆如何借助读者手册、报刊、微博、网站等做好书目推荐工作；图书馆如何依据各类推荐书目开展各种专题读物推送活动；全民阅读推广语境中行之有效的各种推荐书目案例及其展示；等等。
8．社会阅读的发展与图书馆的阅读推广
阅读是人自身发展和人类文明延续的主要途径，成为人类生活的组成部分。图书馆作为阅读的重要场所，通过文献资源、阅读环境、专业服务、阅读指导等推动社会阅读的深入。一方面人们阅读需要利用图书馆，另一方面读者阅读成为图书馆生存的基础，两者唇齿相依，但图书馆并一定处于被动状态，通过阅读推广可以吸引读者、培养阅读习惯、扩大读者群。包括但不限于：社会阅读的理论与实践；社会阅读的组织与发动；图书馆阅读推广活动的策划和组织；书友会(读书会等)的组织；阅读刊物的研究；各类读书活动案例；等等。
9．经典阅读在图书馆
经典是人类文化精华的凝练与提升、不同国家和地域的文化造就了不同地域和国家的经典；不同民族的文化形成不同民族的经典；不同时代的文化产生不同时代的经典。图书馆作为收藏人类文化的宝库，有现由、有必要、更有责任在全民族的经典阅读中发挥作用。包括但不限于：经典的定义与划分；经典的选择与系统收藏；经典的整理与标引；经典书目的编制：经典阅览室(阅览区)的建设；经典书架的设置；经典的导读和推荐；不同年龄层次和不同社会群体的经典阅读服务；经典的宣传与推送以及特殊手段和方法的借助利用；经典阅读活动的鼓励与扶持；经典阅读范围的扩大；经典阅读活动经验和案例；等等。
10．全媒体时代的数字阅读
数字和通讯技术的发展，使文献载体多样化、阅读方式多元化，也使图书馆信息服务日益嵌入到大众的生活和工作中，图书馆通过利用新技术、新媒体的优势，构建起金新的信息传播渠道和方式，传统业务与新媒体业务的结合，使图书馆服务无所不在成为“泛在图书馆”。主题从理论和实践层面探讨金媒体环境下图书馆的现状和发展，包括但不限于：图书馆数字阅读服务支撑环境构建；阅读平台技术支撑；全媒体数字社区建设；数字资源多层次加工；全方位业务系统支持；多终端服务应用；搜索在数字阅读中的地位；数字用户管理；数字图书馆用户类型分析及分层服务；云服务具体案例应用等。
11．免费开放后的公共图书馆阅读推广
自从在全国范围内实行公共图书馆免费开放以来，公共图书馆的服务模式和管理模式该如何进一步创新，一直是业内广泛关注的话题。包括如何坚持免费公益服务，为引导和创建书香社会，努力做出图书馆的积极作用；如何做到社会力量多渠道、读者服务多层面、馆员培养多元化，努力提升图书馆综合服务素质和服务水平；如何克服困难开展读书活动，从本馆实际和群众需求出发，拓展服务、锐意创新。
12．面对特殊群体服务的读书策略
贫困农村地区群众、残疾人、进城务工人员、农村留守儿童等特殊困难群体的阅读环境和图书馆利用状况理当是图书馆所关注的。因为图书馆是文化公益窗口，从特殊群体产生的根源出发，有针对性地展开特殊服务，既是特殊群体享受国家提供的公共文化服务权利，也是图书馆彰显公益性的爱心奉送。包括图书采访、文献借阅、轮椅通道、卫生设施，专门为其服务提供的方案、举措，根据其需要，办讲座和培训帮助他们获取文化科技知识等。
13．读者阅读习惯探讨与发展趋势
国民是否普遍热爱阅读，当是衡量社会发展是否健全的重要指标之一。作为一种伴随深入思考的文化活动，阅读习惯并不是自然而然就能养成，需要有意识的培育才能实现。图书馆怎样发挥教育职能，对青少年的阅读习惯进行科学指导；在读屏、读图以及应试教育等多种因素的影响下，怎样充分发挥促进青少年精神健康发育的功能，这与图书馆的发展息息相关。
推荐第9篇：湖北省图书馆学会年会征文通知
2014年湖北省图书馆学会年会征文通知
发布时间：2014-03-29 11:26:47
各级各类图书馆：
2014年湖北省图书馆学会年会将于下半年在武汉召开(具体时间、地点见后续通知)。届时，我会将诚邀广大会员和全省图书馆界同仁参会，对我省图书馆事业发展中的重点与热点问题展开研究探讨，以加强全省同行的合作交流，促进全省图书馆事业的科学发展。为此，特向广大会员和图书馆工作者征文。
一、征文主题
主题：图书馆员与社会发展创新
1、图书馆员与均等化服务研究
2、图书馆员与公民信息素养研究
3、图书馆员与全民阅读研究
4、图书馆员与读者关系研究
5、图书馆员与资源建设研究
6、图书馆人才队伍建设研究
7、图书馆员与数字图书馆建设研究
8、图书馆学科馆员与学科服务模式研究
9、图书馆员素质建设与服务创新研究
10、图书馆员与未成年人阅读服务研究
11、图书馆员与弱势群体的特殊服务研究
12、图书馆员职业规划研究
13、其他
二、征文要求
1、征文要是原创性研究成果或实践总结，并要求选题与征文主题一致。论点明确，论据正确、科学、充分，文字通顺、精炼，论文结构规范，倡导理论创新，经验总结文章要有可借鉴性。
2、论文以4000字～5000字为宜，摘要100字左右，关键词2～3个，附有参考文献，并请注明作者姓名、单位、电话、电子信箱、通讯地址及邮政编码。
3、论文全文提交电子文档版，发至指定邮箱，电子邮箱：hbstxhnh@163.com。
4、合著论文的作者不超过3人。
三、征文评选
1、组成论文评审委员会。
2、评选出
一、
二、三等奖（各占论文总数的10%、15%、20%）。
3、只向
一、
二、三等奖论文作者颁发证书（多作者论文只发一份证书）。
四、注意事项
1、入选论文将自愿结集，由国家正式出版社出版，作为大会交流文献，在研讨会期间发放。
2、每篇征文酌收20元审稿费。（用于专家评审费，证书成本和邮寄
费，论文打印费，征文通知邮寄费等），寄至湖北省图书馆学会秘书处。请通过邮局汇款：
收款人：湖北省图书馆学会
地 址：武汉市武昌区公正路25号
邮 编：430071
3、征文截稿日期：2014年6月30日。
4、论文经评审录用后发出录用通知，征文文稿不退还，请自留底稿。
5、请注意湖北省图书馆网站的信息发布。
五、联系方式
联 系 人：余嫚雪周伟
电话：027-6539885865398857
电子邮箱：hbstxh2011@163.com
请各系统图书馆、各市图书馆学会接到本通知后，及时、广泛地向所辖图书馆、学会会员和广大图书馆工作者进行宣传，积极配合学会做好征文的组织工作。省学会将根据各图书馆应征论文的数量、质量等进行综合评定，评定“2014年湖北省图书馆学会年会征文组织奖”。
湖北省图书馆学会
二〇一四年二月二十八日
推荐第10篇：天津市图书馆学会学术研讨会征文通知
学术研讨会
征 文 通 知
当前，我国已进入“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，图书馆的文献资源、服务职能、环境等优势决定了图书馆在创建“学习型社会”中将发挥重要的作用。为加强各地区图书馆的交流与合作，繁荣学术研究，促进图书馆理论与实践的发展，发挥图书馆在建设学习型社会中的重要作用，中国图书馆学会学术研究委员会和天津市图书馆学会决定于2010年10月中旬在天津召开学术研讨会，并在全国范围内征文。
一、征文主题
（一）主题：面向学习型社会的图书馆理论与实践
（二）分主题：
1、图书馆与学习型社会创建
2、公共文化服务体系建设与图书馆创新
3、Web2.0环境下数字资源共享与数字图书馆建设
4、图书馆阅读推广与信息素养教育
5、面向环渤海经济的信息保障与图书馆合作
6、图书馆科研工作与学科理论研究
二、征文要求
1、内容要求：请围绕图书馆工作实际写稿；主题突出、论点明确、数据可靠；层次清晰、结构严谨、文字通达，并未公开发表过。篇幅以3000～6000字为宜，包括250字以内的摘要。
2、格式要求：①稿件请用Microsoft Office Word软件编辑排版；②提交
A4幅面打印稿及电子文本各1份（可发送电子邮件）；③统一用中文投搞； ④来稿按以下顺序叙述：中文标题、作者信息（姓名、单位、邮编）、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介（包括姓名、性别、民族、年龄、工作单位、职称／职务、通信地址、邮编、电话／传真、电子邮箱）；⑤来稿不退还，请自留底稿。
3、截稿日期：2010年9月15日（以邮戳为准）
4、不符合上述要求的稿件将不能入选。
三、应征办法
请邮寄论文打印稿（注明：学术研讨会征文，电子邮件要以附件形式发送稿件（主题注明：作者姓名，学术研讨会征文）。
请随稿件寄专家评审费50元。
地址：天津市南开区复康路15号，天津市图书馆学会
邮编：300191
联系人：宋建玮郭英
电话：022-23620095
传真：022-23620178
E-mail：tjstsgxh@163.com
四、论文评审及出版
由知名专家学者组成论文评审委员会进行评审；优秀论文将在《图书馆工作与研究》刊物上设专栏刊出，或视获奖论文数量结集出版。
中国图书馆学会学术研究委员会
天津市图书馆学会
2010年4月2日
第11篇：中国图书馆学会年会征文通知
2008中国图书馆学会年会征文通知
各常务理事、理事、委员会委员、广大会员与图书馆工作者：
2008中国图书馆学会年会将择期召开(具体时间、地点见后续通知)。届时，中图学会将邀请国内外图书馆界的专家、学者及图书馆学会会员和图书馆员到会，共同研讨中国图书馆事业发展进程中的重大理论与实践问题，交流图书馆学各个领域的新思想、新观念、新技术、新进展，增进图书馆同行的相互了解与友谊，促进图书馆事业的繁荣与发展。
现将中图年会征文通知转发如下:
一、征文主题
（一）主题：图书馆服务：全民共享
解题：丰富的图书馆服务是社会发展的成果，图书馆事业的繁荣又是社会科学发展的标志。为社会进步、民生改善和科学文化繁荣提供文献信息资源支撑和图书馆服务，是实现和保障全体人民基本权益的途径之一，是各级各类图书馆承担的崇高使命和历史职责。各级各类图书馆有自身的性质、特点和主要服务人群，各级各类图书馆的分工与合作，从整体上保障全民共享图书馆服务目标的实现。
现代图书馆的服务内容与服务方式发生了深刻变化：从纸质资源到数字资源，从馆内借阅到远程获取，从阵地服务到服务网络，从单一服务到多样化服务，从提供文献到提供活动，从以书为本到以人为本。为实现全民共享图书馆发展成果的目标，图书馆服务必须创新，图书馆的资源采购、组织、揭示、流通等环节随之发生了深刻变化，图书馆服务体现出了鲜明的时代特征。
（二）分主题：
1．图书馆服务价值研究
2．图书馆服务的公益性与社会化
（1）如何保障图书馆的公益性
（2）高校和科研机构图书馆如何开展社会化服务
3．图书馆服务与图书馆员的发展
（1）图书馆员的职业素养和职业伦理
（2）图书馆员的职业生涯与职业回报
（3）图书馆员的社会形象
4．目录学研究
（1）目录学与大众阅读
（2）目录学的传统与继承
5．图书馆服务的法律与制度保障
（1）我国图书馆法应该涉及的重要问题、基本制度及解决方案
（2）与图书馆服务相关的知识产权问题研究
（3）与图书馆开放服务相适应的规章制度建设
6．文献资源建设与共享研究
（1）图书馆全民共享理论研究
（2）文献资源建设与共享
7．覆盖全社会的图书馆服务体系的理论与实践
8．WEB2.0（全民参与）与图书馆全民共享
9．图书馆学教育与图书馆员职业竞争力
10．服务全民共享的图书馆建筑与设备
（1）学习中心与图书馆建筑
（2）共享环境下的图书馆建筑与设备
（3）节能环保与优良服务空间营造
11．阅读文化研究
（1）图书馆与社会阅读
（2）图书馆的阅读指导和阅读活动
二、征文要求
（一）稿件要求：
1．应征论文须为未公开发表的原创性研究成果或实践总结。
2．研究的问题明确、具体。
3．观点鲜明，论据充分且有实际材料（如统计数据、事实、自己或他人的调研发现、工作中积累的观察记录等）的支持。提倡实证性研究。
4．论文结构合理，要素齐全，文笔精炼。
5．论文主题词、参考文献符合出版规范。数据、引文需注明出处。
6．每篇论文署名作者不超过3人。论文后请注明作者姓名、单位、电话、传真、电子信箱、通讯地址及邮政编码。
（二）字数要求：5000字以内。
（三）为改变以往陕西在中图年会征文活动中文章数量少、获奖比率低的落后状况，今后陕西省图书馆学会将采取措施，加大征文的组织力度。2008年将由本会学术研究委员会负责在全省范围内广泛发动图书馆工作者积极撰写论文应征。
（四）征文截稿日期：2008年3月20日。请作者务必按时将论文电子版发至陕西省图书馆学会邮箱stxh536@163.com。主题请注明“中图年会征文”。
（五）论文评审费：中图学会会员每篇论文交纳评审费40元；非会员或2007年未交会费的会员，每篇论文交纳评审费60元。
评审费请通过邮局汇款方式交陕西省图书馆学会，并在附言栏注明“中图年会征文评审费”字样，最终统一交中图学会。
收款人：陕西省图书馆学会秘书处（请勿寄个人）
地 址：西安市长安北路14号
邮政编码：710061
联系人：满春怡
三、征文评选
1．由中图学会论文评审委员会评选出
一、
二、三等奖（约各占论文总数的10%、15%、20%）。
2．中图学会向
一、
二、三等奖论文作者颁发证书（多作者论文仅发一份证书）。
3．一等奖论文中图学会会前结集出版。
4．二等奖论文中图学会出电子版论文集。
5．中图学会还将按各系统图书馆分会、委员会，各省、自治区、直辖市图书馆学会和各图书馆对年会征文活动的宣传、发动、组织情况及所辖系统、地区和图书馆应征论文的数量、质量等进行综合评定，评选并颁发“2008中国图书馆学会年会征文活动组织奖”。
请各单位和常务理事、理事、各委员会委员接此通知后，高度重视，及时、广泛发动本系统、本单位人员积极撰写数量多、质量高的应征论文，以显示陕西图书馆界的研究实力和水平。
陕西省图书馆学会
2007年12月26日
第12篇：广东图书馆学会学术年会征文通知
广东图书馆学会2011年学术年会征文通知
广东图书馆学会2011 年学术年会将于下半年召开（具体会议日期和地点另行通知）。现代信息技术的迅速发展和图书馆所处社会环境的变化，使得图书馆和图书馆学教育都面临创新和效益问题，广东图书馆学会2011年学术年会的会议主题为： “ 服务与创新 ”。该主题包括但不限于以下分主题：
1、公共图书馆免费服务与创新
2、图书馆服务效益研究
3、图书馆服务共建共享的理论与实践
4、现代信息技术在图书馆中的应用
5、信息技术发展环境下的用户需求与服务创新
6、图书馆泛在服务模式构建
7、图书馆员继续教育与图书情报专业学位教育
欢迎广大会员、图书馆工作者围绕会议主题，面对实践中的问题，进行深入的理论探讨，积极撰写论文，踊跃投稿。
论文要求：
1、未公开发表的原创性研究成果或实践总结，研究的问题明确，观点鲜明，论据充分，结构合理，文笔流畅， 不超过 5000 字
2、每篇论文署名作者不超过 3 人。论文后请注明作者姓名、单位、电话、传真、电子信箱、通讯地址及邮政编码。
3、用“ word ”文档宋体小四 ( 正文 ) 发电子邮件并打印二份寄学会秘书处 。
论文请于2011年 10 月 30日前寄：广州市文明路213 号广东图书馆学会骆卫平收 ，邮编： 510110 。信封左下角标明“年会征文”字样，电子邮箱： gdtsgxh@zslib.com.cn
评审费：已交会费的会员免收评审费，非会员或未交会费的会员30元/篇。
联系人：骆卫平
电话：020-83371701
第13篇：级新生办理图书馆借阅证通知
2013级新生办理图书馆借阅证通知
各系（部）：
为了使新生能尽快利用图书馆，请各系（部）配合图书馆为新生统一办理借阅证，具体事项如下：
1、请以系（部）为单位，提供该系（部）2013级各班新生 ①花名册
②小一寸相片1张（背面写上姓名、系（部）、班级，学号） ：相片以班为单位，用一个小信封装好（标明班别、相片数目等），再把该系（部）所有班的新生相片用一个大信封装好（标明系（部）名称、相片包数等）；以上材料请在收到通知的一周内交到图书馆二楼总服务台。
2、借阅证发放以系为单位，拟在图书馆《新生入馆教育》课后发放。
3、新生在借阅证未办好之前，可持学生证登记入馆阅览、自修，暂不外借。
4、联系电话：38024263 贾老师 李老师
图 书 馆
2013.9
第14篇：图书馆关于试用数据库的通知
图书馆关于试用数据库的通知
尊敬的广大师生：
为了做好2014年新增数据库的论证工作，我校图书馆通过对相关学院的调研及对教师意见的征集后，积极与相关数据库商联系，近日，可在图书馆主页上对以下数据库进行试用。试用期限为1～3个月。
1、中国科技项目创新成果鉴定意见数据库（清华同方）
2、中、外文专利全文数据库（清华同方）
3、中国重要会议论文及国际会议论文全文数据库（清华同方）
4、中国硕士论文全文数据库（清华同方）
5、HKMO港澳优秀硕博士论文全文数据库
6、EBSCO期刊全文数据库
7、Wiley期刊全文数据库
8、Springer期刊全文数据库
9、IEL（IEEE/IET Electronic Library）期刊全文数据库
10、Morgan & Claypool综述文集数据库
11、中国高等学校教育资源网（教学课件、精品课程、试题资源库、社会认证考试等）
12、国泰安CSMAR系列研究、RESSE金融研究、CCER中国经济金融、中经网统计等经管类数据库
13、北大法宝和万律（WESTLAW）等法律类数据库
14、就业数字图书馆
希望广大师生积极利用这些数据库，并参与网上“试用评价”。试用过程如有问题请致电图书馆技术部：3987858。
图书馆
2013年9月26日
第15篇：图书馆
《图书馆学五定律》读后感
世界图书馆学巨擘阮冈纳赞先生的《图书馆学五定律》在1931年面世后，得到了广泛的认同，被誉为“我们职业最简单的表达”。这本书准确地把握了图书馆作为人类文明的产物与发展工具的载体特征，因此被图书馆界一直尊为经典理论。美国著名图书馆学家兰开斯特曾撰文指出，这五定律从表面上看很通俗，但实际却很深刻，它从根本上阐明了图书馆应该为之努力的目标。最近，我有幸拜服了这本书，感慨很多。
这本书从五个方面阐述了作者的观点。 第一定律是书是为了用的。阮冈纳赞列举了图书馆工作中违背第一定律的种种现象：在馆址的选择上，往往选择偏僻的市郊或阴暗、潮湿的地下室；在开馆时间上，往往是违反读者习惯，读者大批来馆时则“铁将军”把门，读者来得少时大门洞开，目的是避去高峰，免去许多麻烦；在设备选择上，图书馆设置书架只考虑如何以最小的室间存放最多的图书，藏书从地板一直立到天花板；不重视图书馆员的资历和专业训练，图书馆工作被看作是一种什么人都能做的无足轻重的职业。阮冈纳赞对以上众多的现象进行了分析和批评，总结出了“书是为了用的”这一最为重要的图书馆学定律，阐明了图书馆的性质和任务，指明了图书馆工作的出发点和目的。他认为，图书馆应该扫除读者与藏书之间的种种障碍，使读者能够自由地、畅通无阻地使用藏书。
纵观历史，藏书楼的传统思想源远流长，藏书就是为了收藏，而利用则居其次，而图书馆学第一定律则提出了图书馆的主要职能不是收藏与保存图书，而是使图书得到充分利用，这是图书馆开展一切服务的前提。我认为，只藏书而不用，就不能显示出它的社会价值和作用，这也应该是近代图书馆区别于古代藏书楼之所在。在古代，对书籍藏而不用或少用，这是由当时的历史背景和科技水平所决定的。随着社会的发展和时代的变迁，人们越来越重视图书的利用价值，因此我们就需要有现代意义上的图书馆，特别是以计算机在图书馆的广泛应用为标志的自动化、网络化图书馆时代，使“书是为了用的”这一定律的实现变得轻而易举。
第二定律是由第一定律推导而来的，即每个读者有其书。如果说第一定律改变了传统的“书为收藏”的概念，第二定律则改变了“书为特定的少数人”的概念；如果说第一定律的口号是“书为人用”，第二定律的口号则是“书为人人”；如果说第一定律打开了现有图书馆的大门，使图书馆充满了活力，第二定律则使图书馆成为全民关注的问题，并使一批新的图书馆陆续问世，开创新型的图书馆文化。因此，第二定律是一场更为深刻更为先进的革命。它表明图书馆应向一切人开放，要使所有人都享有利用图书馆的平等权利。平等阅读的原则是国际上共同遵循的重要原则，它实际上是图书馆开放性原则的延伸，是西方国家民主制度的一种反映。在现实中，我们不难发现，一些地区仍旧对进入人群进行限制。我希望，在中国，平等阅读的权利也能够人人享有。
第三定律是每本书有其读者，这是对第二定律的补充，其基本思想就是为每本书找到它们潜在的读者，也就是业内人所说的“为书找人”。第三定律立足于书的利用，以促进图书馆加大图书宣传、流通利用的力度，提高藏书的开架率、流通率、参考咨询率等，这样既缩小了读者与藏书之间的距离，也提高了藏书的利用率和读者需要的满足率。
第四定律是节省读者的时间。在满足前三条定律的情况下，阮冈纳赞又引进了时间因素，郑重指出在满足读者需求的前提下，还要节省读者的宝贵时间。这就要求图书馆工作必须考虑到工作效率，强调读者的利益高于一切。在中国，生活在大数据时代下的国人对数字化的图书馆之渴求越来越旺盛，各种设施也有待不断完善。在“时间就是金钱”的西方社会，第四定律早已产生了巨大的影响。在美国，19世纪末就已实行了开架借阅，开架借阅既可以完全杜绝柜台前等候所造成的时间浪费，也会使在繁杂的目录中反复查找所造成的时间浪
1 费降到最低点；开展参考咨询工作，把图书馆的不同部门及其服务项目介绍给读者，指导读者利用图书馆，帮助他们尽快获取所需要的资料，可以大大地节省读者的时间。目录组织出纳方法、剔除工作、馆址的选择都是实施第四定律的重要因素。
第五定律是图书馆是一个生长着的有机体。在“图书馆五定律”中，前四个定律涉及了现代图书馆建设观念、结构、技术、管理等各个领域的几乎全部问题，为图书馆的建设提供了理论指导和实践依据。阮冈纳赞还深刻地指出，我们无法预料图书馆这个生长着有机体的发展，还会经历哪些阶段，图书馆传播知识这一重要的功能能不能通过印刷以外的手段来实现。信息高速公路及电子出版物的飞速发展，是对阮氏这一预言最好的回答。在未来的“无纸社会”或“少纸社会”中，图书馆必将发生比以往更加剧、更为深刻的变化。第五定律则是对图书馆生长状态及发展规律的深刻揭示，即图书馆必须适应社会的发展和需求，与时俱进，不断调整自我。
如今，尽管由于信息技术的渗透，“图书馆学五定律”的内容已经发生了变化，但是其精神实质依然对我们建设现代化条件下的图书馆具有深刻的指导意义。在中国不断变革的时代里，我们的图书馆也应该充分发挥其积极意义，服务社会，面向未来。
2
第16篇：图书馆
图书馆办理2013届
春季毕业研究生离校手续的通知
图书馆定于3月25日、26日集中办理2013届春季毕业研究生离校手续，请毕业生按指定时间到图书馆办理。
办理地点：主校区图书馆老馆二楼流通部
办理时间：上午8:00——下午5:30 （中午不休
息）
几点提示：
1.请毕业生在3月24日前将电子版学位论文提交
到图书馆学位论文服务系统（图书馆主页——学位论文服务——论文提交），提交论文咨询电话：
主校区87542439/2539转2505高老师
医学分馆 83692510-306陈老师；
2.请提前还清所借图书、光盘等资料；
3.请提前结清超期滞纳金；
4.办理离校手续时请带好借书证和毕业生《离校
手续单》；
5.同济校区的毕业生在同济医学分馆办理。
图书馆
2013.3.13
第17篇：图书馆
影视传媒学院图书馆管理细则
影视传媒学院图书馆师生管理办法：
△借书规则：
1、凡为本院在职教职员工和学生均要按规定手续执行借书细则。（校园卡即为借书卡）*注：记者证，学生证，绿岛电视台工作证均可视为借书证，证明其身份
2、本馆出借图书以普通图书为限，善本、珍藏本及杂志、报刊、期刊 阅览，概不借出馆外。
3、读者应爱护图书，如有污染、破损、“开天窗”等情况，除按本馆规定负责赔偿外，视情节轻重报请教务处严肃处理。
4、学生毕业、教职工调离本校时就将所借图书全部还清，否则不予办理离校手续。
5、按规定时间借还图书，每人每次限借三本，借期为一个月。到期不还，需办理续借手续。
6、借书时要服从图书管理人员的管理。
7、保持图书馆周围安静。
△图书赔偿制度：
读者必须爱护图书，所借图书不得污损、撕剪、圈点、批注和遗失。如有上述情况，应以相同版本的新书赔偿，不得以其他图书抵充。如确实无法购到新书，不论新旧图书以原价加倍赔偿。
具体规定：
1、一般中文、外文图书按原价双倍赔偿。
2、对教育、科技使用价值较大的图书按原价三倍赔偿。
3、成套图书遗失其中一册（如上、下册书遗失其中一册，多卷书遗失其中一卷）应按全套书原价赔偿，余下各卷不给赔偿人。
4、遗失工具书、绝版书、珍贵图书、孤本书，视具体情况按原书五到二十倍赔偿。
5、读者所借图书如有遗失，应在半个月内来馆办理赔偿手续，如经过催促，在三个月内未办理赔偿手续者，视为偷书。
6、图书资料逾期半年，经过催促还尚未归还者，按第五条遗失规定处理。
7、如发现有盗窃图书者除追回原书外，令其检讨，进行批评教育，情节严重者，送交学校处理。
△阅览室规则：
1、本室陈放的杂志、报纸、期刊供学生及教师阅览，概不外借。
2、不准把报纸、期刊带出阅览室。
3、保持安静，不准大声喧哗、嬉笑。
4、保持清洁、卫生，不准带零食，不准随地吐痰，不准乱扔纸屑。爱惜他人劳动成果。
5、爱护公物，爱惜书报杂志。如有损坏，加倍赔偿。
6、服从管理人员的管理。
△图书馆内部管理细则：
1、每天在闭馆之后，由三名学生对图书进行清点和分类
2、严格执行图书馆管理要求，无徇私现象
3、馆长每月听取本月负责人对于图书借阅情况的汇报
4、每周留有固定的值日生，对馆内进行清扫，每月负责人定期检查或抽查。
5、影视传媒学院院学习部每人每天轮流值班清扫，以保证书籍安全和环境卫生
第18篇：图书馆
图书馆开放时间表
为了方便读者借阅馆藏文献，图书馆即日起将大部分开馆时间调整为学生课余时间，广大读者若有更好的建议或意见，请及时向图书馆反映。
图书借阅开放时间为：
星期一下午：17：00-------19：00
2012年9月3日
第19篇：图书馆
过去的一年，图书馆在学校党委的领导下，深入学习实践科学发展观，坚持“读者第一，服务至上”的办馆宗旨，围绕学校中心工作，从规范管理、提高素质、创新服务三个方面入手，克服了面临的诸多困难，认真履行服务职能，落实各项工作职责，全面完成了年初制定的各项任务。在优化文献信息资源结构，提高资金利用效率，拓宽服务范围，深化服务层次，加大学科服务力度，提高服务质量等方面取得了较大进展。
一、突出实践特色，深入学习实践科学发展观
按照学校党委的统一安排和部署，图书馆总支认真组织开展深入学习实践科学发展观活动，完成了3个阶段、6个环节的各项工作。通过学习实践活动，全体党员，特别是各级干部受到了一次系统的科学发展观的教育。正确认识了校情馆情，深入查摆问题，反思以往工作中好的或不足的方面，在充分提取广大读者和馆内职工意见的基础上了，制订了整改方案，明确了需整改落实的12项工作，指定了完成整改工作的责任人和完成时间要求。截至目前，各项整改方案均已基本落实。学习实践活动，大家态度端正，学习认真，不走过场，突出实践特色，重在查摆问题和整改落实，群众认可满意。
二、基础业务工作，稳中有调，全面完成各项任务
1.文献采访教评后，图书购置预算大幅下降，今年图书的订购量仅为上年度的三份之一左右。为适时调整纸质图书采访计划，者座谈会，听取读者意见。明确今年的图书采集在保证重点学科和新上学学科需求的同时，要特别强调图书学术质量和适用性。万元，实际支付购书款179.78万元（3053份，价值41.2万元；订购外文原版期刊订2010年中文报刊2368种，2986份，预计金额份，预计金额45万元。为提高文献购置资金的利用效率，今年对中文报刊订购数量做了小幅调整；对利用率很低的外文期刊，依据各刊的实际利用频率，做了较大幅度的
提出了今后我馆的发展思路和努力的方向。 我们先后走访了全年共预订图书26383种，8008981种，外文影印刊46万元，预订9个院系，召开了11场读种29907册，价值108.62009年中文报刊2418种82种，价值97万元；预2010年外文期刊60种，60
11622册）。订购削减，购置费用与上年相比，减少一半。对于停订的外文期刊，将通过购买外文数据库、馆际间共建共享，以及网上文献传递获取等方式予以保障。完成了维普期刊数据库、万方系列数据库、cnki数据库、新东方多媒体学习库、springer、ebsco、pqdd、spe网络版等13中外文数据库的续订工作;新增订了firstsearch数据库，对博看网、牛津期刊、石油文摘、软件通、中国讲座网等15个数据库进行了试用。与上年相比，数据库的订购，在资源结构上做了一定调整，对同质性较强的中文数据库的一些子库进行了删减，支出金额减少约购置读者需求较强烈的品质较好的外文数据库，地球科学、生命科学、工程、电子电气等学科。
2.编目基本上做到了新书随到随编，无积压。全年共完成中文图书编目44695册，西文图书编目重合并12310条，合并为员及他们的外包人员提出的书目数据问题及时解答。对他们提交进系统的编目数据进行抽查，并就抽查中发现问题及时沟通，进行指导。
3.典藏自2008院系调整，及时将各校区的馆藏与院系藏书进行重新分藏。特别是东校区增加艺术学院后，东校区的藏书增加了新的内容，使各分馆馆藏体系更具特色。一年中更改馆藏15万多册；暑假期间组织学生勤工俭学共做中文数据链接职工完成3097条。图书8941册。全年期刊的验收与登到、分送及时准确，共验收分送中文期刊外文期刊901册。
4.流通阅览截止611959册，上架图书地还书8203册，维护读者记录40万元。调整出的资金加上外文期刊削减后空出的资金将用于474种，808册；中央书目库数据清理，浏览数据5372条，删除6938条。通过网络，12月15日至2009年11月3日，共完成新书入藏?一假期，组织学生勤工俭学完成接收艺术学院转交的艺术类09年12月22日，东西两校区流通阅览部共借书670779册，两校区共接待读者2629条，更改读者状况15821种，46907条，判对二级学院图书馆的编目人
58820册。根据学校33565册，外文1924册，部门15028册，659330册，还书264641人次，全年办证15731个，异11578条。办理毕业生离校手续883
5拟购外文专业数据库将覆盖石油科学、
年利用十人次。光盘建库5112张，光盘借阅1306张。西校区电子阅览室平均每天开放时间达到12小时，坚持双休日、节假日连续开放，周开放时间达到84小时，全年接待读者58488人次。热情解答读者咨询和查询书目15000人次以上。
5.档案管理积极开展档案法制宣传，上半年组织开展了学习中华人民共和国教育部国家档案局令（第27号）《高等学校档案管理办法》，进行档案业务知识宣传，并举办了一期兼职档案人员培训班，评选出了案总计12000余卷。加大重点档案管理，区体育馆、学生14号、15号宿舍楼、研档案方面，积极与科研处沟通，就做好科研档案归档工作，提出了改进意见。加强档案室数据库建设，在当年新增档案目录数据外，还补充录入案卷目录2210条。同时，及时备份服务器数据，确保档案信息安全。热情提供档案查阅利用，档案调卷数达12000余卷，其中查阅各种案卷编目1771卷，接受档案1221卷，档案查阅人次准确率均达９８％以上。档案回溯建库跨校区急用的档案，及时查找，复印并用挂号信的方式寄至该利用部门；同时承担校内外电话，国内外email咨询答疑、核对等工作，办理出国证明材料学生数逐渐攀升，达到900人次，其中毕业生为600人次，０％。
三、重点工作，强力推进，较好实现预期目标
1.读者信息素质教育与馆藏资源宣传共组织了一教案，对178个班级的8000余名新生进行了入馆教育；座，听课读者达1217人次；回答各类咨询合计70篇，印发7000余份；印制“长江大学图书馆网上数据库简介份，4开大幅宣传材料一种，20051名优秀兼职档案人员。全年归档的各类档重大基建项目档案方面，14号教学楼工程项目档案重新整理入库2231次，1186人，各门类档案的归档率、完整率、2210条，开学历、学位、工龄证明在校生为300人次，查全率、查准率均达到１０
13名教师和举办了160余次；编发《馆训》将2007年竣工的东校170卷；科2003至2009年各种档案档案上架4141卷，档案800余份，对4名辅教，集中备课，统18场数据库专题培训讲8期，录用稿件16开彩页一种，2000
”材料份，并在各院系分发、张贴。
2.重点读者基础信息库建设与信息推送在学校有关部门的配合下，收集了重点服务的5个院系的重点读者的基础信息，掌握了重点服务读者的学术专长和研究方向等信息，并将收集到的服务学科主要学者的研究方向的关键词，翻译成英文后提交采访部进行pqdd博士论文的订购。主动开展信息推送服务，批量推送数据库信息24批；单独推送纸质图书馆藏54册，电子图书20种，其它文献，如标准和学位论文185余篇。完成了图书馆主页改版，改版后的主页与读者更友好，更便利读者检索馆藏资源信息，新版主页把读者荐购栏目放在更突出位置。
3.开通了手机图书馆和馆藏数字资源远程访问系统图书馆在校领导的支持下，自筹经费，购买相关硬件设备，安装了适配软件，馆内技术人员编写完成了用户认证程序，建成并开通了馆藏数字资源远程访问系统，现已进入试运行阶段。凡在我馆正式注册的学校教职员工、在校学生读者，一经设定相应的权限，即可在任意地点通过互联网登录访问本馆购买的电子资源。系统的开通，既可方便广大读者，解决一直以来学校校区多、共网难的问题，又可大大提高图书馆资源的利用效率，必将更好地服务于学校教学、科研。本系统将于用，将视具体情况逐步扩大开通范围。手机提供简单的书目查询和续借功能。
4.试行学科馆员制度，加大学科服务力度随着学校中心工作的转型，图书馆把服务学科建设，我读者提升科研水平服务作为今年的工作重点。文献采购量下降后，我们对有关部室的人员进行了调整，专业背景，确定了在石油工程学院、文学院和医学院6个学院试点开展学科服务。现只在5个学院开展学科官员服务工作。馆员的工作职责及考核办法，们单独或集体走访了相关院系共
2010年1月110月份，我馆开通了手机图书馆，为读者通过
给参考咨询部增加了城建学院、制定了学科馆员实施方案及细则，5位从事学科服务的老师进行了明确分工。20余次，为服务的学科院系发放各类调查表共3名老师。根据现有咨询人员的生命科学学院、规定了学科他120份，
日首先对学校教职工、研究生读者开通试化学与环境工程学院、因负责医学院学科服务的老师，身患重病，对一年来，为院系教师进行了学科导航信息资源宣传和利用的专场讲座8场。图书馆作为团体会员加盟了cashl和湖北省数字图书馆，积极开展网上文献传递工作，共传递文献1340篇，其中万方1201篇，nstl61篇，湖北省数字图书馆88条。文献检索30个专题345篇文献。指导填写查新委托书12人次，其中收理委托代理6人次。代理查收查录检索66人次。
5.建立起5个重点服务学科的学科导航平台在参考咨询部人员的努力下，现已建设5个重点服务学科导航平台，设计模块包括期刊、研究机构、会议通告、学者、其他链接，现已完成期刊模块的内容。已经开始收集相关学科名师、免费外文资源等资料，汇总各专业关注度高的外文期刊和相关数据库并了解其使用权限，准备扩充完成其他模块内容的添加。
四、专项工作，做出特色，成效良好
1.组织开展了由大学生参加的主题为征文、“2008年中国杰出残疾人阅排名”前十位读者颁奖、文活动共收到文稿引导学生多读书、读好书，促进馆员与读者交流，起到了很好的作用。
2.职工岗位培训在学校人事处的支持下，我馆对在图书馆或院系资料室从事图书资料工作且工作年限不满年拟申报图书资料系列专业技术职称的人员开办了图书资料人员培训班。共开设了次专题讲座，由本校专业人员和外聘专家授课。岗位培训工作的开展，对提高职工业务技能发挥了积极作用，受到学员普遍欢迎。
3.馆际协作，共建共享功召开。中国石油大学（北京）所高校的50位代表参加了会议。
”“让阅读成为习惯新华书店送书进校园以及馆读互动、179篇，评选出优秀书评5年的在岗职工和7
14个“世界读书日”的“长大读书月”励志报告会、热心读者评选表彰、11篇。活动的开展对营造浓厚的读书氛围、2006年及以后从事图书资料工作以及近两参加培训人员日，全国石油高校图书馆协会学术年会在我校成、中国石油大学（华东）会上成立了“全国石油高校图书馆联盟”，图书馆联合校团委组织“2008年学生读者借座谈会等活动。
51名，均通过结业考试。”、签订了7 9“长大读书月活动为庆祝第”活动，活动包括优秀书评书评征月19-
21、西南石油大学、长江大学等“全国石油高校图书馆联盟文献传递服务协议书”和“石油行业学文论文数据库建设协议书”、实现了外文期刊的分工建设及资源共享、建立了“全国石油高校图书馆协会网站”。会议规模是历届年会中规模最大的一次，也是最规范、最有成效的一次。标志着我馆在馆际交流和馆际资源共建共享方面迈出了新的步伐。
五、完善制度建设，加强质量监控，日常管理更加规范
1.完善制度建设，保障业务工作规范化制度试行办法》、《长江大学电子文件归档与管理暂行办法》化操作规范》、修订了《长江大学档案资料借阅制度》和《长江大学文件材料立卷归档工作规范》、制订了6个管理文件。为加强工作过程监管和质量控制，作责任书，明确各部室的工作职责和主要工作任务，提出了考核的量化指标，作为部门年度工作考核的依据。
2.开展业务工作检查，加强质量监控全年的主要工作，按月份分解，明确责任领导、责任部门以及进度要求。各项工作任务下达后，馆领导按照分工，到相关部室实地参与、实地督办。工作计划的执行情况在行政办公会和部室主任工作例会上都要进行通报，并提出改进意见。办公会不定期举行，部室主任工作例会通常每两周召集一次。重点专项工作完成后，责任单位和责任人要提交工作小结或报告，做到工作有计划、有组织、有检查、有总结。常规业务工作也定期进行检查，如对东、西两校区流通阅览部分别在上、下两学期开展了期中业务检查，内容包括卫生状况、乱架率、错架率、馆藏图书抽查、报给予表彰。2009
3.严格劳动纪律，强化岗位责任意识作为直接面对读者的服务窗口单位，加强劳动纪律是我们内部管理的一项日常性工作。全馆实行挂牌服务，每日签到考勤（每天上、下午各一次），09
illas系统操作等，评选出3位同志被湖北省图书工作委员会评选为先进工作者。、《长江大学纸质档案数字（试行）》年初，馆领导同各部室签订了年度工3个红旗班组，20名先进个人，全馆通 对按时上下班和工作期间的劳
年新出台了《长江大学图书馆学科馆员《长江大学校园网外读者访问校图书馆电子资源实施办法年，我馆部室主任查岗和馆领导抽查相结合，动纪律进行检查。发生违纪情况，严格按相关的规章制度进行处理。一年来，共处理违规事件4起。全馆劳动纪律违规次数比上年明显减少。
4、全员参与消防安全管理，创建平安图书馆图书馆是国有资产集中，人员流动频繁的场所，做好消防安全管理对于图书馆安全平稳运行十分重要。过去的一年中，本着“谁主管，谁负责”的原则，我们切实加强了防火安全工作的领导，成立了专班，制定和落实了逐级消防安全责任制和岗位消防责任制，明确了各部门的消防安全责任区域和重点部位的防火安全制度，指定了岗位防火责任人和消防设施、器材管理人，建立了灭火、应急疏散预案。按照学校和相关部门的要求，开展消防知识的学习和宣传，定期开展防火安全检查。对发现的消防隐患及时整改，如对有安全隐患的档案库室内线路进行了改造照；邀请保卫处对东、西两校区的窗口职工进行消防器材使用方法培训和组织职工参与实地消防演练等等。一年中，未发生任何火情和险情。
五、思考与建议
图书馆建设是高等教育事业发展一个重要组成部分，是高校教学、科研和人才培养工作支撑体系中的一个重要环节，图书馆的建设与发展要与学校事业的建设与发展相适应。学校在迈向建设一流高校的进程中要把图书馆的建设和发展摆在应有的位置上。
图书馆的建设和发展离不开管理人员强烈的事业心、责任感和奉献精神，离不开政治思想素质高、业务能力强、服务态度佳、服务水平高的专业人员，离不开全馆上下的团结协作、和谐共事。同时，学校图书馆的建设和发展，离不开广大读者的参与和关注，离不开学校各部门的关心和支持。图书馆的工作，还有许多不足，需要我们继续努力，不断改进。
当前，图书馆面临着许多实际困难，是我们自身难以解决的，需要学校领导予以重视并加以解决。比较突出的如馆舍紧张，与评估要求相比照，还差一半多的馆舍面积，新购置的图书无法上架；经费不足，学校下达的经费预算与文献资源建设的需求缺口很大；专业队伍建设举步维艰，现有人员的专业结构、学历结构和年龄结构都不能适应图书馆建设和发展的要求。
中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效教育的必不可少的事业……。作为现代学校教育不可或缺的一个重要组成部分，担负着实施素质教育的光荣任务。因此，我校图书馆以学校工作计划为指南，围绕教育发展和新课程改革的中心，努力推进图书馆的各项工作。在工作实践中，始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习领会“学习实践科学发展观活动”的重要精神，力求学以致用，将科学发展观落到工作的实处。 图书馆
一、健全体制，加强队伍建设。
近年来，学校特别重视图书馆建设工作，不断加大投资，不断充实图书及设备，加强人员培训，将图书馆工作纳入学校整体发展规划，把图书馆建设作为学校校园文化建设的一项重要工作来抓。图书馆工作由教学副校长领导，具体由多年从事图书管理工作的全职图书管理员陈建浓老师负责。为提高管理员的管理水平和业务能力，积极地送管理员出去培训和参观学习。
二、改善条件，完善基础设施。
近年来，学校在教育经费比较紧张的情况下，学校每年都能安排经费用于图书馆建设，为师生订阅了各类报刊、杂志等，并为每位教师订阅价值200元的专业用杂志，提高了教师的办公和阅读条件。
我校现有图书室、阅览室、电子阅览室、教工阅览室各一只。教工阅览室有各种教育教学、管理、科技、卫生、生活娱乐等杂志、报刊120余种，供教师借阅。学
生阅览室宽敞明亮、舒适、整洁，可供128个学生同时享用，每天下午安排中高年级学生阅览，本学期已接待250多班次的阅览。今年，我校在市教仪站的关心支持下，学校新配有图书馆自动化管理软件，添置了扫描设备、打印机等办公用品。这学期，学校还启用第三机房作为学生电子阅览室，并使得图书馆电脑与学校所有电脑实现联网，进一步实现了资源共享。
目前图书室现有图书53000多册，书籍种类比较齐全，有哲学、政治、经济、自然科学、天文、生物、医药卫生、农业、交通、环境等，虽然书的数量不是很多，但都有涉及。其中2005年以来新增文学类8740册，语言、文字类1477册，文化、科学类994册，历史地理类990册，艺术类452册，综合性图书1842册。学校每年平均新增图书2000多册和大量报刊音像资料，来提高图书馆的藏书质量和数量。
三、完善制度，实行科学管理。
学校注重图书馆工作的科学管理，建立健全各项规章制度，如《图书馆管理员工作职责》、《学校图书借阅制度》、《学生阅览制度》、《图书馆图书损坏赔偿、注销制度》图书馆器材、书籍账册齐全，并对有保存价值的报刊杂志每年装订一次，并进行分类登记。对新到图书，做到及时造册，及时上架。今后，图书馆实现管理、采编、流通、检索电脑操作，将使管理工作更加规范科学而有效。
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1、图书馆本着服务教学、服务师生的宗旨，实行全天开放。对全校师生实行全开架和定期借还图书的管理形式，图书馆安排中高年级学生借书，每天约有借阅，各班指定学生经过培训上岗，学生积极地前来图书馆借阅课外书籍，保证了学生每学期书刊借阅达到数量标准。
书目录和好书简介，推荐书目等，根据读者的年龄特点向学生们推荐一些思想性、科学性强，文字优美、语言规范，富有兴趣，形式美观，图文并茂的优秀书籍。为学生读书教育活动起到宣传、引导作用。
书馆紧紧围绕素质教育，充分利用馆藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。图书馆配合语文组开展主题读书活动，让读书活动与校特色文化建设相结合。儒文化是我们中华民族的国粹，我们学校作为奉化最古老的县学所在地，倍感在孩子心灵最纯净，记忆力最好的时候，诵读孔儒经典之作，领略孔儒文化精髓，做明理人”读书活动，让师生感受
期间，我们安排了丰富多彩的系列活动：
读书为主题的国旗下
图书馆每学期认真制订切实可行的工作计划和进行学期工作
四、热忱服务，打造书香校园。
2名热爱读书、组织能力及责任心较强的学生担任学生图书管理员，负责图书的借还、维护秩序，并且协助图书管理员做好宣传工作，
2、利用各种形式宣传、推荐优秀读物。学校图书馆每学期编制新
3、利用馆藏资源，热忱服务于教育。在新一轮的课程改革中，学做儒雅大气之人的重要性，为此学校开展了“读经典书，
“泛爱众”、“仁者爱人”、“仁者无不爱”
的儒家思想境界。在2009年开展的“好书伴我成长
①在校园内张贴宣传标语、名人名言等，做一次以讲话，营造浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。
②学校图书室做到全天开放，为师生借阅图书提供方便。
总结。120多个学生
图行文明事，
等。
”读书节活动。
③组建完善班级图书角，拓展校园图书馆空间，努力建设“书香班级”。老师组织学生自带乐捐图书，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，充实图书角容量。班级专门配备1—2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作，调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设。
④每班开辟一个“书香园”阵地，介绍有关名人读书的故事，以及一些短小的名家名篇及学生的读书心得，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。
⑤充分利用家长和教师的力量，倡议老师、家长和孩子同读一本好书活动，通过读书节活动在学校和家庭中形成读书的热潮。
⑥根据不同年级学生的阅读能力，向各年级学生推荐阅读的书目。
⑦成立“凤麓”文学社，让文学社成为孩子们亲近习作的乐园，初探文学殿堂的窗口.⑧加强晨读、晨背，熟读背诵积累精彩句段以及必背古诗词。
⑨以“每日一诗”为主要形式，开展“我爱背诗词”古诗词积累比赛，评选出“诗香班级”、
“小诗王”。低年级开展读诚信故事活动并举行诚信故事比赛。
⑩以写作促进阅读，形成读书、写作齐头并进的良好局面，鼓励参加各级写作竞赛、向各类报刊杂志投稿，要求每班在读书节期间投出5篇以上，并进行统计上报。
⑾建立“班级读书日”。每周固定一段时间，由班长或学习委员带领同学们阅读课外书，保证读书时间，包括晨读晨背、午间阅读、班级读书会、周末阅读等途径，各班根据实际情况选择读书方式和时段。倡导每位教师自觉主动阅读，做读书的表率，坚持每天能有半小时以上的时间阅读各类教学杂志、书刊。
通过读书节系列活动树立“与书为友”的思想，有计划、有目的、有指导性的读书活动，大幅度提高教师和学生的阅读量，激发了学生学习的积极性，帮助学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，积累字词，名言，古诗词。从培养阅读兴趣方面，图
书馆起到了推波助澜的作用，让孩子们喜欢阅读，感受阅读的乐趣，为他们持续阅读、提高阅读能力提供内在动力，增加了学生阅读量、扩大了阅读面，使读书变成了自觉的要求、爱好和乐趣，让孩子终身受益。从心理视线方面，图书馆提供了浅近的童话、寓言、故事等书，满足了小学生的好奇心和求知欲。逐步养成阅读习惯，以丰富师生的生活，让师生享受学习的快乐，享受生活的快乐，形成良好的读书氛围，打造溢满书香气的校园。
4、每年认真做好学生的刊物征订工作，组织师生参加丰富多彩的读书征文活动，多次邀请作家来校作讲座让孩子零距离接触名家。上学期组织新华书店来校现场售书活动，期末组织学生参加“新华杯”读书征文活动。
5、切实抓好学生的导读工作。本学期我校张萍萍老师执教的导读录像已录制完成，将送上级参评。在全体老师共同努力，我校在2007年获得省课外阅读先进集体。
五、加强安全意识，杜绝突发事件
图书馆进出的人员较多，而且在一定时间内比较密集，所以加强安全防范意识及环境卫生管理很重要，因此在学生上阅览课、借书前，我们都会进行相关的教育，提醒学生加强安全意识，并在图书馆安装消防器械、安全标识。图书馆在努力增强维护校园安全稳定，增强责任意识、主人翁意识，提高突发事件的处理能力，狠抓安全工作，杜绝突发事件的发生。
总之，我们需要做的地方还有很多，工作上的不足也还有很多，我们将以这次评选示范图书馆作为契机，对照“宁波市中小学示范图书馆”标准，逐步完善学校图书馆的工作，不断拓展图书馆的各项教育功能，将图书馆工作做实做好，为营造书香校园发挥重要的作用，把学校图书馆现代化管理建设推向新的高度。1
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图书馆工作总结
2009-2010
一、目标明确，措施落实
我们学校采取了一流的措施，首先是加强组织领导，分工明确。学校领导分工负责图书馆工作，专人负责学生阅览室工作，教师阅览室、报刊杂志的工作，图书馆宽敞、洁净，布置朴素大方，营造了幽雅的读书氛围。
本年度图书馆工作计划基本依照学校发展的现实要求而制定，有一少部分工作是根据学校本学年整体工作计划临时制定的。本学年我馆工作理念为：健全和完善馆藏图书，迎合图书馆事业的发展方向，为师生营造良好的教育和学习氛围。总的工作目标是：完善制度、科学治馆、全面服务、提升品位，进一步加强全馆自动化、网络化水平。
二、坚持图书管理规范化、科学化
坚持图书管理规范化、科学化是图书馆工作宗旨，学校图书馆由于人员编制紧张，工作量又较大，于是就采取了一些办法：
1、培养小助手，发挥学生图书管理服务队的作用，针对学校学生人数的特点，为了便于服务和管理，学校从每班选出2名学生担任小图书管理员，并对他们进行图书管理培训，让他们活跃于图书馆借还书和图书馆值日工作当中，由他们维护秩序，指导借阅,通过长期的实践，这批图书管理员的能力提到了提高，同时由于他们主动地参与了学校管理，小主人的意识也不断增强。
2、安排好各种值日表，每天在规定时间内规定班级和学生进入图书馆借书或进阅览室看书。
3、拟订了一系列图书管理制度，张贴上墙，严格执行采购，验书登记、典藏、流通、清点阅览室工作规程。
三、扎实开展丰富的读书活动
为了进一步推动学校素质教育的发展，努力促进学生全面发展，不断提高学生的思想素质，科学文化素质，身心素质，陶冶学生的情操，美化学生的心灵，丰富学生的课余生活，使学生学会学习，学会做人。正确处理好人际关系，做到文明交往，礼貌待人；团结互助，先人后己。
四、存在问题
学校图书馆虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书馆的育人功能，把图书馆的工作做得更出色。
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第20篇：桂电职院图书馆开馆通知
关于图书馆开馆变更事宜的通知 各位读者：
由于上个学期期末本部图书馆调拨给我馆一批图书，本学期我管还需对此批图书进行加工整理，本学期开馆有以下事宜调整：
一． 1楼书库及期刊阅览室关闭，不办理借书业务。
二． 读者在周一至周五可办理还书业务。
处理还书时间：8：10 — 12：00
14：30 — 17：30
三.2楼阅览室正常开放，开放时间：8：10 — 17：10
四．书库正式开放时间另行通知，详询图书管理员。
请读者们互相转告，谢谢！
桂林电子科技大学北海校区图书馆二〇一四年二月二十一日
