推荐第1篇：书法社成立邀请函
时维十月，叙属高秋。在这个微风送爽的日子里，HQ小学学生社团“HQ小学书法社”终于诞生了！
回顾过去，HQ小学创立之初，经已提出打造书画特色学校这一发展方向。近年，新一届学校领导班子更大力倡导 “德才并重、艺文兼修”，在学习书画艺术的同时，融入中国传统经典文化。全面提升学生素质、道德修养。多年的辛勤，终于换来了硕果。君不见“颂经典、童声朗朗，挥毫素、翰香飘飘”。而参加毛笔、硬笔书法学习的同学更是领风气之先，且成绩不俗，近几年在区、市、省乃至全国等重大赛事上频频折桂、喜讯飞传！
惠己及人！为培养书法学员从小树立服务社会之意识，每年春节学校更是组织书法学员参与社区公益活动，免费为居民送福，为居民所乐道、为学校添光彩！
“HQ小学书法社”是一个由学校组织，学生自主管理的学生社团，每个社员都是品学兼优、艺术有特长的学生。书法社的成立，旨在组建专业平台，让学生有更好的交流、学习空间。
兹定于10月25日下午2：25，在HQ小学举行“HQ小学书法社”成立仪式。3：00举行庆祝“HQ小学书法社”成立书画名家现场挥毫义卖，所得款项全部拨归“HQ小学书法社”进行开展各项活动经费之用！
敬请拨冗，恭候您光临！
推荐第2篇：书法
王有法书法三章
莫 逆
王有法尽管生活环境和职业性质多变，而他对书法的痴迷和执着始终没有动摇过，对书法的探索和思考也不曾懈怠。书法与他相伴相守，成为贯穿人生的一条主线。
从幼小时对书法的初始印象，到现在选择的创作状态，他始终认为书法是一件生活味十分浓的东西。小时候每逢过年或村里有丧婚大事，只要有书写机会时，总是做到有求必应。过年了，他的父亲总会带着他去看谁的春联写得最好。那情景使他觉得书法很奇妙，也感到书法在人们生活和情感中的份量。自此他便怀着对书法的好奇和崇敬开始了涂鸦式的书法学习。那时候由于家庭物质条件有限，这倒也养成了他“不择纸笔”的书写习惯。课余时利用放牛割草间歇，他用小木棒或者手指头，在广袤的沙地上无拘无束地“书写”；在家里，常以桌当纸，以水代墨，尽情挥洒。在大人们带着褒奖眼神的注视下沉着书写，他体验到了书法的神圣，也从书法中找到了自信。“*”期间“破四旧”一个偶然机会，从“四旧”的书堆里捡出两本颜真卿、褚遂良的字帖，他如获至宝，从此坚持不懈地临习。在抄写大字报和办大批判专栏过程中尽量用他们的体式抄写，果然书写水平大大提高，这是他从自由书写向法度书写的过度。后来应征入伍，在部队不久也就成了军营中活跃的写字画画的能手，小到幻灯片，大到横幅标语，毛主席语录牌以及部队的各种展览等等都能应对自如。
八十年代初，他考入无锡艺专书法函授班，经过两年的系统学习，并以优异的成绩毕业。这是他书法道路上一个转折，对他以后的创作也产生了深刻的影响。对书法的内涵也有了相当的理解，虽然两年学期时间不长，但他对自己已有的书法知识和书法技能进行了一遍全面的梳理，并有针对性地弥补了自己的弱项，因此获益匪浅。
王有法为人谦虚随和，坚持以书会友，勤奋好学。尤其是对师长和书法同道，更能见贤思齐，正是这样的品格和胸襟，使得他能在书法艺术的道路上不断创造新的境界。王有法平时积极参与国展、省展等重大书展活动，也热心于日常工作和生活之需的实用书写。因为他醉心的是书法的本身，而并不计较它的功能。他就是这样善于从生活中积累和研习书法技巧，又将积累和研习的成果体现到新的书写实践中去。从某种意义上讲，这种状态比以书法为业更符合传统书法的真谛。
风 神
王有法的书法比较温和，相对时潮而言显得很儒雅，与他行伍出身的经历和爽朗的个性也形成了反差。尽管温和，但并不柔弱。看他的作品，线条饱满滋润，提按灵活轻松，婀娜之中藏凝练。他的行草有明清神韵，但细细体味，仍是以二王法度为根底，以颜真卿、褚遂良为骨干，并运以己法。隶书能融简牍与碑刻于一体，古雅清丽。更值得注意的是，他能经常调遣起高昂的创作状态，在作品的字里行间营造一种流动清通的气脉，使创作充满旺盛的生命力。据他自己称：“风神超迈”四个字，是在他同事习字的余纸上信笔挥就得，当时并没有刻意创作的意识，下笔之际也没有过于复杂的考虑，事后想正式创作一幅更大一点的，但总不能如意。观此作确实没有刻意求工的痕迹，布局跌宕有致而不堕狂怪异之态，落笔爽利却没有草率浮滑之迹。很自然的利用文字点画原有的形态实现勾连照应，浑然一体。从中他悟到了王羲之写《兰亭序》“他日更书数十本，终莫能及”并不一定是传说，平日更加珍视对那种自如的创作状态的捕捉与发挥。
王有法对创作技法，特别是对笔法的锤炼下过相当的苦功。在他看来，追求书法艺术，应该经历三个步骤。第一个步骤，是对古代书法名迹点画形态的悉心摹拟，以期达到形似。这是对书法艺术特征的领悟过程，是书法入门的津梁，也是他日自成体格的基础；第二个步骤，要练就一套熟练驾驶笔墨的技巧，并能按自己的理解，从众多的取法对象中抽绎出神韵来，这是笔性的训练，也是书法能力的培养；第三个步骤，运用自身的笔墨功夫抒发自己的书法理想，达到挥洒自如的书写境界。他是这样思索的，也是这样实践的。比较概括的讲，前面这两个步骤他花的功夫多一些，时间也长了点，而目前正在第三个层面上做艰苦扎实的探索、尝试。所以，从他现在的书法面貌来看，个性似乎还不十分强烈，但比一般人走的稳实。相信他的这些积累不会枉费，并终究将转化为日后创作更有力冲刺的后劲。这是一名书家创作心理成熟的标志，也是对自己充满信心的象征。在当前的环境中，有这样一份宁静而坚毅的书法心态，实属难能可贵。
收 获
多年来，王有法的书法创作取得了可喜成绩。仅我关注的书法信息，得知他从1978年开始，连续三年参加了全军、军区组织的书画大展，均获优秀作品奖。之后他就一直坚持参加地方上组织的书画展活动，参加过中原书法大赛；豫鄂书展；豫鲁书展；先后两次国际现代书法大赛获三等奖；“三龙杯”全国书画大赛获精品奖；浙江省“中天杯”书法大赛获一等奖、二等奖各一次；“中原杯”书法名家邀请展；全国“报喜鸟”杯书法大赛入展；第二届、第三届、第五届全浙书展入展；全国第三届楹联书法大赛入选；中国人民政协50周年书画展入展《艺海腾欢》作品集；西泠印社第三届、第五届书法篆刻作品入展。新加坡国立大学校刊《管理视窗》出自他的手迹，曾先后四次参加中日、中韩书展活动。翻翻《二十一世纪国际书法精作展览》、《当代书法家精英大典》、《世界书法家经典》、《中日书法作品汇观》、《国际现代书法集》等等，都体现了他的个性所在。
王有法书法作品深受国内外书法爱好者喜爱并收藏无数，曾有作品被黄鹤楼、钱君匋艺术院以及不少楼堂馆所、著名寺庙中收藏。所有这些作为一名业余书家来讲固然十分可贵和珍惜，将会更加激励着他努力创作出更多更好的作品来，具有其特殊的价值。
对生活，朴实的他从没有过多的物质奢求，而对于书法的执着，使他不断的得到满足，并能不断萌生新的追求，实际上，书法并没有多少程度的改变他的生活，倒是书法中，始终灌注了他的生活经历和生命的气息。年过大半的他欣慰的感到，自己虽然在这条道路中付出了很多，但也正是在书法中得到了更多……
推荐第3篇：书法
“书墨飘香”书法活动纪实
一、指导思想：
书法是我国独有的传统艺术之一，几千年来，它犹如奔腾的长江黄河，源远流长，其魅力在于它具有极其丰富的思想文化内涵，在我国也一直有“字如其人”的说法。写一手好字对一个人的一生都会有帮助。“写好字”，说起来容易，其实并不简单，它需要长期不懈的努力，需要我们克服“简单化、兴趣化”的偏见，更需要我们提高对写好字的认识。
《小学语文教学大纲》中明确指出：写字时一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字基础，特别是在小学阶段更要加强写字教学，提高学生的综合素质。因此，我们开展“书墨飘香”书法活动，以提高学生的书法欣赏能力和审美能力。
二、活动目标：
培养学生良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力。让学生感受到其中的哲理美，艺术美，形象美和科学规律美，能塑造和陶冶学生情操，提高其审美能力。
三、具体做法：
1、在语文教学中加强写字教学力度，规范作业书写。
2、每天在语文课上保证写字时间不少于10分钟。
3、利用午检开展“写字正人”教育。
4、每周五将学生书写进行一次展览，期中、期末将进步特别大的作品在墙报中展示。
四、评价要求：
1、每天写字练习，好的字打红圈圈，作业展览。
2、定期开展“书墨飘香”书法评比，书法较好的同学发给表扬信。
3、写字有明显进步的作品上墙报。
教师感悟：通过此次“书墨飘香”书法活动，让学生在竞赛中获得成功的喜悦，感受书法的魅力，培养学生养成良好的写字习惯。今后在班级中不定期地开展优秀作业评比活动，评选写字能手，对优秀作业作品进行展览给予奖励。还可以成立班级写字兴趣小组，坚持每周活动一次，做好写字提高工作。对学生的优秀写字作业进行展评，让学生都以写好中国字为荣，树立榜样，促班级整体水平的提高。
任 务 清 单
任务单 任务单
评价任务：我是小雷锋 评价任务：我是绿色小卫士
评价时间：2014年3月 评价时间：2014年3月
任务单 评价任务：英雄在我心中 评价时间：2014年4月
任务单 评价任务：我是劳动小能手
评价时间：2014年5月
任务单
评价任务：快乐的六一 评价时间：2014年6月 任务单
评价任务：书法比赛 评价时间：2014年4月 任务单
评价任务：世上只有妈妈好
评价时间：2014年5月
任务单
评价任务：我有一个好爸爸 评价时间：2014年6月
推荐第4篇：书法
《书法》校本课程方案
一、指导思想和课程开发背景：
本科目以《基础教育课程改革纲要》精神为指导，认真贯彻落实教育厅《关于义务教育地方课程和学校课程实施纲要》的原则要求。结合我校的师资力量开设书法课程，以提升学生的艺术素养为目的，通过学习书法，开发智力，活跃思想，磨练意志，提升气质。注重培养学生的书法技能和创造能力。通过对书法精品的临摹，欣赏，和再创造，使学生的书法水平跃上一个新的台阶。借助书法的教学，培养学生的刻苦学习的精神，和高尚的品德，达到既教书又育人的目的。
二、课程组织实施：
（一）教学内容：
主要以欧体书法为主要的临写范本。了解文字及汉子的发展过程，进行书法基本笔画的教学，学习字体的各种结构，学习各种偏旁的写法，学习书法的结构规律，了解书法作品的基本章法。
（二）方法步骤：
1、1--2年级为初级阶段，主要以独体字和简单的合体字为主 ，了解维-汉字的发展过程，激发学生的学习兴趣，教学方法以描摹为主。
2、3--4年级为中级阶段，主要以合体字为主，教学方法是以临摹为主。
3、5--6年级为高级阶段，主要以临写篇章为主，教学方法是在临摹的基础上进行背临和意临。鼓励学生临写自己喜欢的字帖。
4、书法练习和生字教学紧密结合。
（三）保证措施：
1、每周下午保证维语及汉语40分钟的上课时间。
2、加强各位辅导教师的书法教学培训。
3、每学期进行两次考试，及时公布考试成绩。
4、校领导及时进行听课和检查。
5、制定各年级不同的评价标准。
三、
课程效益
经过三年不懈地努力，大部分毕业生的书写水平有较大的提高，有相当一部分的同学能写出比较熟练的赏心悦目的书法作品。其他年级的学生，能写出比较规范的有一定书法味道的作品。通过学习书法，学生养成了认真观察的好习惯，学生刻苦学习的意志品质得到了加强。我校以作品数量多、质量高而高居榜首。
四、
存在问题
1、教师的书法水平参差不齐，制约着书法水平的全面提高。
2、班级教学和学生书法个性的培养之间的矛盾难以解决。
《书法》校本课程方案
美术课堂教学常规
一、备课
学习美术课程标准，理解新课程理念，结合教材内容和实际情况来设计课堂教学。做到教学目标明确，教学重点、难点突出，教学方法多样。课前准备好教学用具，如范画、图片、课件、绘画或手工用具等。指导学生做好课前预习，按老师的要求准备好学习用具。
二、上课
1、带好教学用具。
2、授课前应检查学生所备学具。
3、教师讲授的时间一般在一刻钟之内，新课内容多，讲的时间可适当延长。
4、上课要有明确的目标，做到知识与技能的培养与审美能力的培养相结合。
5、教学过程中应充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位。
6、板书设计合理，标题、范画、演示合理布局。
7、教学语言使用规范普通话。
8、鼓励学生在美术作业中有所创造，注意发展学生的个性特长。在平时作业中发现和积累一些好的作品，定期向学生美术作业展示。
三、作业要求： 1.要根据教学目标和教学内容和学生的实际情况，精心设计作业内容，对学生作业及时批改。
2．综合评价量化等次：优秀：100—85分、良好：84—70分、合格69—60分、不合格为60分以下。
三、巡回辅导
1、从实际出发，根据学生的水平差异进行有的放矢的辅导。
2、集体辅导与个别辅导相结合。
3、加强对学生专业技能的指导和帮助，有效地提高学生的美术专业水平，提高学生学习美术的兴趣。
四、教学评价：
1、以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价。既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价；强化评价的诊断、发展功能及内在激励作用，弱化评价的甄别与选拔功能。
2、采用多元化评价方式，自评、互评、他评相结合，对学生评价重点应放在自我提高及发展上。
五、教研课要求
1、按时进行教研活动，并做好研讨记录。
2、及时研究解决问题的策略。
3、围绕校本教研课题上好教研课，积累教学经验
4、按时上交教研资料。
美术课堂教学常规
小学音乐课堂教学常规
小学音乐课堂教学常规
1、上课预备铃声响，要求学生准备好音乐课本，放在桌子的左上角。
2、文娱委员上台组织同学坐好，起调唱歌等待老师上课。
3、师生问好歌：如 老师：上课
班长: 起立
老师唱 ：同学 们 好 ，
学生唱 ：您好，您好，王老师您好。 要求集体起立或坐下都要快速，不要发出声音。
4、欣赏音乐、聆听音乐时要求学生安静、不讲话，对音乐的理解、感受可以用想象、自我陶醉、以及用身体来表示，如闭着眼睛想象音乐、也可以摇晃身体有节奏地做动作。
5、学唱歌曲时，要求学生用右手指着歌谱认真学唱两遍。
6、演唱歌曲时，要让学生做到声音统一和谐，根据歌曲的速度、力度、情绪唱出歌曲的感情，声音饱满并富有感情。
7、创编表演是学生喜欢的活动，要对学生提出表演时的要求，明确表演的目的，要有合作精神，根据音乐的节奏、情绪进行表演。
8、教师应根据教学环境要求学生上课时乐器一律放在某地方，练习时才能拿出来，练习时要注意姿势正确，老师或学生示范时要认真聆听、注意观察，结束时要把乐器整理好。
9、下课铃声响，要求学生把课本收齐，师生用音乐说再见。中心学校2012-2013学年第二学期期末小学音乐体育美术
教学考核方案
为了深入了解学校小学音乐、美术、体育专职、兼职教师任教学科质量状况，进一步提高我校音乐、美术、体育专、兼职教师业务水平，同时为加强学校教学常规管理，推进素质教育，拟于本学期期末 6 月16 日至 6 月 20 日进行学校小学音乐、体育、美术教学质量抽测。本次抽测音乐以学生歌唱技能展演，美术以学生当场绘画，根据音乐、美术、体育新课程标准对演唱绘画的要求及方便操作原则具体规定为：
一、考核小组成员：
组长：买热米妮萨 副组长：阿不都沙拉木吾守尔 组员：音乐组：艾合太尔
美术组：努尔古丽
体育组：吐尔孙喀迪尔
二、考核学科、教师：
学校任教一至五年级的音乐、体育、美术的专职、兼职教师，其中专职教师的考核以玲珑片考核成绩为主。
三、考查方式：
1、音乐：（1）在教师所任教的班级中由抽测小组随机抽取一个班级进行合唱（或齐唱）表演。（2）所抽班级优秀学生的个人汇报演唱（由教师在所抽班级中指定独唱或组合表演——组合不超过2人，抽取班级人数的10%）。
注：学生可以背唱也可以看谱演唱。
2、美术:在教师所任教的班级中抽测小组随机抽取一个班进行现场指定内容绘画。
要求：(1)、40分钟内在16k纸上完成一幅绘画作品，要求构图完整，绘画方式不限。(2)、同一题目，要求全班同学画出不同的作业。
3、体育:在教师所任教的班级中由抽测小组随机抽取一个班级进行考核，所抽班级可有三名学生免考，依照《国家学生体质健康标准》测试要求执行。
四、考查内容：
1、音乐：班级合唱、个人演唱歌曲要求在本学期教材指定范围中自选一首，要求教师乐器，现场伴奏，完整演唱。
2、美术: 绘画内容按教学大纲要求在本学期教材指定。
3、体育: 《国家学生体质健康标准》
四年级：实心球、50米跑
五六年级：实心球、跳绳
五、评价方式：
1、音乐：演唱技能评价以抽测小组根据现场进行比较评价。主要关注以下方面：一是音准节奏；二是情感处理；三是发声吐字；四是表情仪态；五是师生合作；同时兼顾班级所选曲目难易程度及个人演唱曲目的多样性，按合唱60%、独唱40%进行折算评价。
2、美术：学生绘画成绩统一阅卷评分，取平均成绩。
3、体育：成绩取班级学生的平均成绩。
中心学校2012-2013学年第二学期期末小学音乐体育美术
教学考核方案
6年级学生2012-2013学年第二学期期末小学音乐体育美术
教学考核成绩表
4-5年级学生2012-2013学年第二学期期末小学音乐体育
美术教学考核成绩表
推荐第5篇：书法
关于书法
中国书法是一门古老的艺术，从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法一直散发著艺术的魅力。
中国书法历史悠久，以不同的风貌反映出时代的精神，艺术青春常在。流览历代书法，"晋 人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，元、明尚态"。追寻三千年书法发展的轨迹,我们清淅地看到他与 中国社会的法发展同步,强烈的反映出每个时代的精神风貌。 书法艺术是世界上独一无二的瑰宝，是中华文化的灿烂之花。书法艺术最典型的体现了东方艺术之美和东方文化的优秀，是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。它具有世界上任何艺术都无与伦比的深厚群众基础和艺术特征。 书法艺术愈加受到大家的青睐。
中国古代有许多著名书法家，其中以王羲之、王献之、欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫、张旭、怀素、苏轼、黄庭坚、褚遂良、米芾等书家最为出色。
书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起著思想交流、文化继承等重要的社会作用， 另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。近代经过考证，关於中国文字起源，一般认为在距今约5000、6000年左右中国黄河中游的"仰绍文化时期"，已经创造了文字。象形的造字方法即是把实物画出来。不过画图更趋於简单化、抽象化，成为突出实物特点的一种符号，代表一定的意义，有一定的读音„„ 我们的汉字，从图画、符号到创造、定型，由古文大篆到小篆，由篆而隶书、楷书、行书、草书，各 种形体逐渐形成。
关于刻苦修炼书法的事实论据
1、书法家的“墨池”
历史上著名书法家，从小苦练书法基本功而产生的“墨池”。有两处：一处是位于甘肃酒泉的张芝“墨池”。张芝是东汉著名书法家，当时人尊称为“笔圣”、“草圣”。他长年勤奋练字，刻苦磨练基本功，常在池边洗笔砚，结果将池水洗黑，色如墨水，故称“墨池”。 晋代大书法家王羲之在会稽山阴（今浙江绍兴）住地也有一个“墨池”。王羲之从小跟从书法家卫失人（铄）学书法时就懂得苦练基本功的重要，12岁时他就开始钻研书法论著。成人后，认真临摹名家手迹，因为日认练字不辍，笔砚就在属于前池塘里洗，天长日久，一泓清水的池塘就变成一池墨水。由于他重视基础，基本功孔实，所以后来达到书法的高峰，被人尊为“书圣”。他诸体皆精，尤其擅长正书和行书。所写的《兰亭集序》，历来被评为“天下第一行书”。
2、石头磨成浆
齐白石老人有三绝：绘画、作诗、篆刻。他的篆刻布局奇肆朴质，刀法刚劲雄健，独树一帜。可他初学篆刻时，总是失败，不是走刀字坏，就是石碎器毁，常常不得要领，他向篆刻家铁安求教。铁安对他说：“南泉冲有的的石，你挑一担回去，刻了磨，磨了刻，把一担石头磨成石浆，印就能刻好。” 齐白石司出了其中的道理：“这是要求我狠练基本功啊！”于是，真从南泉挑回一担石头，日以继认地刻个不停，刻了磨，磨了再刻，日复一日，年复一年，他的篆刻艺术，终于在长期的磨练中不断提高，最后达到炉火纯青的地步。与他的画、诗一样为世人称道。
3、“笔冢”的由来
唐代书法家怀素以草书著称于世，人称“草圣”。他的草书，气势雄浑豪放有“骤雨狂风”之势。
他幼年为僧，寺院附近种值有一万多株芭蕉，每日摘采蕉叶练字。蕉叶用完了就用浅色漆盘和方木板练字，写满字迹后，擦掉再练。久而久之，竟把漆盘和木板磨穿了。寺院的墙壁上，家具上，连僧人做袈裟的布上都写满了字。他每日勤奋刻苦练字，用秃了许多毛笔，堆集起来埋在山下，名曰“笔冢”。
4、董老的手杖
老革命家董必武喜欢书法，在繁忙的工作之余，勤于练字。他晚年的时候到户外活动总是拿着一根手杖。走累了，坐下来休息的时候，就以手杖当笔，在地上练习写字，如果坐得高，干脆把手杖像握笔一样提着，在空中写划。散步时，以手杖锻炼握笔、运笔的腕力。由于董老的刻苦勤学，他的书法秀美、挺拔，人称“董体”。
5、红叶作书，郑虔三绝
郑虔是唐玄宗时代的著名学者，书法家，学问很渊博。他青年时代就爱好写字绘画，但令人心酸的是家境贫寒，穷得连纸张也买不起，用什么来练字呢？正好附近慈恩寺庙里存放有几间屋的柿叶，他便搬到寺庙里住下，每天取红色的柿叶当纸，刻苦学书。时间一长，把几间屋的柿叶都写完了。功夫不负有心人，郑虔终于艰难而玉成，他的书法、绘画和诗歌都取得很大成就，唐玄宗见了赞叹不已，称之为“郑虔三绝”。
6、身残志坚的书法大师 现在，我再给大家介绍几位当代著名书法家的事迹。这几位书法家都有相同的美德：身残志坚，老当益壮，生命不息，勤奋不巳，堪为我们年轻一代的表率。他们的名字早已为国内外所知晓，那就是：邓散木、林散之、费新我三位老人。三老之中，邓老已于一九六三年去逝。费老、林老都已有八十多岁高龄，他们每天仍挥毫作书，豪情溢于笔端。三位老人从青年时代就热心艺术，但在他们艺术生命最旺盛的时候，都遭遇很大的不幸：邓老六十三岁时，左脚因疾病截去，此后右手伤筋不能握笔，胃又切除三分之二。他身带病残，以惊人的毅力和意志，右手握不信住笔就练左手，执不了刻刀就用凿子、锤子，而他这时的作品，不但不减当年，反而有一股奇倔之气，把他的崇高品德融会在杰作之中，给我们留下了极其宝贵的精神财富。林老在年近七旬时，全身严重烫伤，无名指和小指残废。书法家失去手指该是何等不幸！林老坚持用三指握笔作书，终于大成。他那神采飞扬的行早书，是我国书苑的一朵奇葩。
费老原是江苏画院的著名画师，一九五八年，右手不幸患病残废，他痛苦万分，从此改用左手写字。志之所向，无坚不摧。经历十多个寒暑，费老终于以崭新的面目，异峰突起，他的佳作驰名国内外书坛。
关于勤奋刻苦的名句
★循序而渐进，熟读而精思。清·张伯行《学规类编》
★积丝成寸，积寸成尺；寸尺水已，遂成丈匹。宋·王应麟《小学绀珠》 ★为学作事，忌求近功。明·黄宗羲《明儒学案》
★学者之患，在于好谈高妙，而自己脚根却不点地。宋·朱熹《朱子文集·答胡宽夫》 ★合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。《老子》 ★万丈高楼平地起。中国谚语 ★臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，避孕药浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲 乎？唐·魏征《谏太宗十思疏》
★积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。《荀子·劝学》
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。《古今对联集锦·治学联》 ★业精于勤，荒于嬉；行成于思毁于随。唐·韩愈《进学解》 ★只要功夫深，铁杵磨成针。清·俞樾《茶香室丛书》
★学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。《古今对联集锦·治学联》 ★锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《荀子·劝学》。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长 眠 －－达·芬奇（意大利）
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
★不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果
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硬笔4-5级
A卷: 子曰：巧言令色，鲜仁矣。曾子曰：吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？子曰：道千乘之国，敬事而言，节用而爱人，使民以时。子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，汎爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。（《论语》）
B卷: 又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。（《山海经》）
C卷: 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（《赤壁赋》）
D卷：固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。（《赤壁赋》）
硬笔6-7级
A卷: 千古涟漪清绝地，海岱楼高，下瞰秦淮尾。水浸碧天天似水，广寒宫阙人间世。霭霭春和生海市，鳌戴三山，顷刻随轮至。宝月圆时多异气，夜光一颗千金贵。（米芾《蝶恋花》）
B卷: 庭院黄昏春雨霁，一缕深心，百种成牵系。青翼蓦然来报喜，鱼笺微谕相容意。待月西厢人不寐，帘影摇光，朱户犹慵闭。花动拂墙红萼坠，分明疑是情人至。（赵令畤《蝶恋花》）
C卷: 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺无尺素，山长水远知何处。（晏殊《蝶恋花》）
D卷：记得画屏初会遇。好梦惊回，望断高唐路。燕子双飞来又去，纱窗几度春光暮。 那日绣帘相见处，低眼佯行，笑整香云缕。敛尽春山羞不语，人前深意难轻诉。（苏轼《蝶恋花》）
硬笔6-7级
A卷: 千古涟漪清绝地，海岱楼高，下瞰秦淮尾。水浸碧天天似水，广寒宫阙人间世。霭霭春和生海市，鳌戴三山，顷刻随轮至。宝月圆时多异气，夜光一颗千金贵。（米芾《蝶恋花》）
B卷: 庭院黄昏春雨霁，一缕深心，百种成牵系。青翼蓦然来报喜，鱼笺微谕相容意。待月西厢人不寐，帘影摇光，朱户犹慵闭。花动拂墙红萼坠，分明疑是情人至。（赵令畤《蝶恋花》）
C卷: 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺无尺素，山长水远知何处。（晏殊《蝶恋花》）
D卷：记得画屏初会遇。好梦惊回，望断高唐路。燕子双飞来又去，纱窗几度春光暮。 那日绣帘相见处，低眼佯行，笑整香云缕。敛尽春山羞不语，人前深意难轻诉。（苏轼《蝶恋花》）
推荐第7篇：书法
一、明志
《论语·述而》曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”吾乃忠墨道，厚书德，善翰仁，诚至艺。书法是中华文化的缆绳。文以载道，书以载文。
二、哲学
黑白、大小、轻重、巧拙、粗细、长短、错落、欹侧、高低、曲直、顺逆、干湿、浓淡、方圆、俯仰、藏露、转折、横竖、开合、向背、疏密、宽窄、枯润、正斜、强弱、借代、承接、牵引、连贯、虚实、增减……无一不充满辩证法，既一分为二，又合二为一。
三、变化
变则通、化则融。书如水，水无形，书则无常。大象无形，大智若愚，大巧成拙，大音希声。
四、修炼
练心，则静；练眼，则明；练手，则巧；练气，则畅；练身，则健；练胸，则阔；练脚，则强；练脑，则灵。有恬静的心灵就等于把握住心灵的全部，有稳定的精神就等于能指挥自己。
六、人生
书法的不可逆性，犹如人生没有回头路。人生是过程，书法亦是过程。书为心画，书乃人生的心电图。书法，法书；到位，味道。人生如此，一切皆在度，中庸也。
七、为人
觉悟：即见吾心；恕道：宽于人，则道阔；恭宽信敏惠：恭则敬，宽则得，信则成，敏则行，惠则聚。上善若水，上书若人。
八、朋友
一日不书如隔三秋。书者，就是与笔墨纸砚四君子对话，默契者，如倾如诉，佳音、知音也。书者，幸福。书不能言，最可人。“朋友就是你可以精诚相待的人”，书法就是你永远的朋友。
九、时间
一横一竖、一点一折、一撇一钩、一捺一转、一分一秒，“善于利用零星时间的人，才会作出更大的成绩来”。一点一滴，用书法占有自己，用时间充实自己。积小胜而为大胜。书法是学习，学习是劳动，是交流思想的劳动。没有一种不幸可与失掉时间相比，“谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。”
十、大道
书道通“道”。《道德经》曰：“天得一以清，地得一以宁，神得一以灵，谷得一以盈，万物得一以生。”又曰：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”书道同理，一撇一捺，一点一横，一竖一钩，一折一挑，皆生字法、章法，终生无法胜有法。书道同“道”。“大道、知道、道德、道理、道路、河道、道家、道谢”。“道”不在言而在行，空读无益。悟“道”关键要知而信，信而行，行而得，得而守。而知道易，信道难；信道易，行道难；行道易，得道难；得道易，守道难。人生需悟“道”，书法需补“道”，有志会得“道”。由此，“学问是我们随身的财产，我们自己在什么地方，我们的学问也跟着我们一起”。
1、墨如人性：廉墨慎用，廉墨多水，溶于笔书于纸会不凝而散，很容易便毁了字。好墨要调，正如人，太过浓稠，过于骄傲，在人眼中多是娇艳，浪荡之人。为人要心中有高山，眼中多圣贤。为人用墨要恰到好处为怡。用墨讲究宁枯勿湿，得先把笔喂饱。当笔肚饱墨时在调去三成方可入书，那样笔毫才挺拔，字才刚劲。初书时湿墨饱满，再书时干墨刚劲，末书时飞白苍翠。
2、“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕，不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”无论是典藏书籍，还是碑文石刻；无论是中堂条幅，还是门楣楹联。从三山五岳到五湖四海，从高高的庙堂，到寻常百姓家；书法的内容或说古论今警醒世人，或传承伦理道德教人向善，或托物言志净化心灵。书法不仅在于外在的美，更在于妙笔生出的高尚的德操。“
3、“《松风阁诗帖》，其风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，一波三折，意韵十足，不减遒逸《兰亭》，直逼颜氏《祭侄》，堪称行书之精品。”赞黄庭坚的书法。
4、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。每一幅书法都经历了千般磨砺，万种付出。传说王羲之七岁开始练习书法，每天书写完毕，就在家中的水池里清洗笔砚，日久天长，整池水竟然染成了墨色，这就是今天人们在绍兴看到的墨池。“写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。”道出了一代书圣成功的艰辛历程。
5、如果是王羲之式的——善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。其书法平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。也可以引用曹植的《洛神赋》中：“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。”一句来赞美王羲之的书法之美。
6、柳公权的书法端庄清秀，像河边浣纱洗衣的邻家阿妹，或者款款而行的小家碧玉，言行举止、一颦一笑，遵规守据，温婉清丽。欧阳询的书法，松风鹤骨，像一个武功高深的侠士，刚劲中透着秀美。赵孟頫的书法风流倜傥，柔媚舒展，蕴含着千般娇媚、万种风情。观怀素的草书衣袂飘然的如飞天神女，把人们的思绪引向九霄云天，在赏心悦目中心荡神驰，让人产生无限的遐思。历代书法家如洒落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨的光芒。
7、“询八体尽能，笔力劲险。篆体尤精，飞白冠绝，峻于古人，扰龙蛇战斗之象，云雾轻笼之势，几旋雷激，操举若神。真行之书，出于太令，别成一体，森森焉若武库矛戟，风神严于智永，润色寡于虞世南。其草书迭荡流通，视之二王，可为动色；然惊其跳骏，不避危险，伤于清之致。”赞欧阳询的书法
“赵文敏书法精绝，集诸家之成，诣二王门阀，要其用功处，全在临摹之多耳。”赞赵孟頫的书法
8、如果是颜真卿式的如筋一般浑厚圆润——行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然,字里行间厚重雄浑，大气脱俗。
9、王羲之的作品出神入化，妙不可言，搜尽赞美的词汇也难描绘其高深与绝美。梁武帝萧衍评王羲之的书法：群鸿戏海，舞鹤游天。历朝历代多少人呕心沥血、终极一生追随，最终都望尘莫及。颜真卿的作品厚重、古朴、苍劲，像一座千年古钟，每一条纹理都是一个故事，端详每一个独立的个体，都会产生浑厚的共鸣。
10、书写的本来是一种工具，可是文字一旦成为书法就化蛹成蝶，蝶变成仙，成就了一生的华美。不知是谁把毛笔比喻成蜡烛送给他的情人，轻轻地歌：送给你一只狼毫吧，不曾点燃的蜡烛也不会熄灭。是啊！毛笔，未曾点燃的蜡烛，把书法连同中国文化的历史照耀得灿烂辉煌。
11、笔端夭矫不可状，墨妙直与鸿蒙通；惨惨著花二三萼，力透纸背非人功。
12、一张柔和的宣纸，一片飘动的白云，在白云上舞动的是松的魂灵，还有千年历史的回声。一幅书法展开了，灵动的文字间似乎有编钟的余音袅袅传来，没法不让人想起悠悠的历史。汉家长衣宽袖的文人雅士们，居庙堂之高的官吏们，多少辞赋与奏折，多少檄文与颂歌，摩肩接踵一路走来，都被历史的风尘淹没了，倒是那个喜欢放鹅睡在东床的王羲之音容犹在，留下千古佳话。
14、唐诗宋词元曲十六令，看不完的锦山秀水春花秋月，回味不尽的乡愁旅思离情别恨，书不尽的江山社稷家国情怀。山因书法增秀，石因书法生情，水因书法含韵。天地之间只有黑白两色最为分明，黑白两色，清淡素雅，质朴率真，又值得推敲，经过千年凝练与沉淀，愈久弥香。书法是一曲无声的旋律，其中的美妙只有领会他的人才能参悟。
15、写字如写人，无垂不竖，无往不收，起行收三笔切记于心，起笔多回锋。回锋圆润、收敛、谦虚。不似露锋太过锋芒，钉头鼠尾，让人如见古惑之人，毛躁，张狂。行笔中锋，把最好的锋最浓的墨用在中间，使笔画刚劲不失大方，厚重颇显气场。收笔先提后压，收的稳收的缓。越是最后越是精细。提是找到结束的方向，压是完善结果。收尾之处才显得饱满、深沉、有思想、有形状。一笔至终，丝毫不得大意，分厘不可懈慢，善始善终。
19、书法，是一门至高至上的线条造型艺术再现。诸子百体，名人大家，或篆或隶或楷或行或草，或婉约，或奔放，清新中透出灵动，灵动中藏有睿智，睿智中显特质，睿智中见大气。无声的线条，张扬的是不拘一格、别开生面的个性和深邃的思想，正所谓字如其人一般直观而显性。
21、闲暇之余，泡上一杯浓茶，静品浓茶苦口的余香，徜徉于颜筋柳骨的碑帖殿堂，与怀素大师零距离交心对话，同书圣羲之讨教运笔的真谛，感受毛公的大气磅礴和荡气回肠，聆听书家的一叶总关情的心声，其情其景，妙不可言，秉烛夜游，流连忘返！
24、各路大师，笔走龙蛇，挥毫献技，隶、楷、行、草、狂草；唐诗、宋词、诗经、楚辞、名誉警句……大师们用尽所有的书写方式，在中华文化诗、词、句、段的海洋中寻章摘句。虽则华章灿灿，满殿生辉，但与奥组委的要求相比，却总有遗憾。
27、《唐朝名画录》记载了开元年间的一段轶闻。其时，画圣吴道子、草圣张旭和擅长舞剑的裴旻将军邂逅东都，于是乎，中国书画史上绝无仅有的一幕上演了。将军舞剑，气贯长虹；张旭狂草，风起云涌；吴生奋笔，有若神助。东都洛阳，万人空巷；天宫寺内，观者云集。都邑士庶皆云：“一日之内，获睹三绝，三生有幸矣。”后世论者在谈起这段轶闻美事时，都把观察的目光聚集在舞剑、绘画、书法这三种不同门类的艺术，在审美意趣上的一致性（相通）上。却独独忽略了为什麽上天会在那样的一个时代里，给中华民族艺术的天宇擦亮一颗又一颗熠熠的明星。
28、传世的书法精品，无不浸润、迸射着书法家丰沛的精神之光。毛泽东提倡“字要骨神兼备。”苏轼说：“书必有神、气、骨、血、肉，五者缺一，不成书也。”无论是“骨”、“神”还是“气、血、肉”，毫无疑问都来自于书法家的精神、学养、性灵和节操。
29、写字，人坐的正，笔执的正，纸放的正。纸是死的，笔墨却是活的！！
推荐第8篇：邀请函
邀请函
戴瑞娇老师
您好！
现代科技学院“党员之家”管理委员会将于2010年11月5日18点在教学楼KB104举办第二届干事培训大会第二讲——礼仪文化讲座，希望您能担任此次讲座的主讲嘉宾。
诚挚邀请您届时参加。
现代科技学院“党员之家”管理委员会
二〇一〇年十一月四日
推荐第9篇：邀请函
邀请函
尊敬的****董事长:
今年*月*日，我市****一行赴京，与贵集团公司高层领导就****有关具体事宜进行深入交谈，达成了初步合作意向。 为加强贵我双方的合作交流，形成全面深入的战略合作关系，诚恳邀请********组团来我市实地考察, 深入了解****情，挖掘*****内涵，为我市文化产业发展提供宝贵意见，并对*****等有关合作事宜进行商议。
能否前来考察, 请尽早函复为感。
联系人:×××电话:****** 电子邮箱：******传真:******
附: 《*******考察行程安排》
************
2013年*月*日
推荐第10篇：邀请函
邀请函范文
学院毕业生校园招聘会邀请函
尊敬的用人单位：
首先感谢贵单位长期以来对xx政法职业学院就业工作的大力支持和帮助。
我院是一所具有61年历史的高等院校，隶属于xx省委政法委。前身是xx省建设学院，成立于1949年7月，当时的xx省人民政府主席xx同志兼任院长。1954年4月，改建为xx省政法干部学校。1983年11月，改建为xx政法管理干部学院。XX年4月，改建为xx政法职业学院，发展高等职业教育，并继续承担成人学历教育、岗位培训和大学后继续教育任务。学院地处美丽的xx河畔，面向xx省招生。开设法律事务、司法助理、国际金融、国际经济与贸易、国际商务、法律事务（国际经济法方向）、社会工作、安全保卫、计算机信息管理、交通管理、图形图像制作、经济信息管理、电子商务、园艺技术（商品花卉方向）、园林技术、森林生态旅游、工程测量与监理、环境艺术设计、物业管理、会展策划与管理、社区管理与服务、人力资源管理、法律文秘、应用英语、商务英语、应用英语（法律英语方向）、旅游英语、投资与理财、财务管理、会计（司法会计方向）、会计电算化、市场营销、物流管理、旅游管理、酒店管理35个高职专业。现有在校生一万余人。在教学中我们一贯重视学生的素质培养，视教学质量为生命线，视毕业生为我们的“产品”，代表学院的品牌。我们愿与用人单位建立长久的合作关系，尽我们一切努力为贵单位选才服务。
我院有2011届应届毕业生四千余人，定于2011年3月25日举办“xx政法职业学院2011届毕业生校园招聘会”,诚邀贵单位莅临参加，具体事项安排如下：
一、时间：2011年3月25日（周四）上午9：00－16：00，会期一天。
二、地点：xx市xx街xx号（xx政法职业学院新校区）
三、其它有关事宜
1、首次来校招聘的单位请带好工商营业执照（副本）及相关证明材料。
2、因学院需要提前安排展位，请参会单位将招聘相关信息及参会代表名单于2011年3月15日前告知我院学生处（招生就业处）。
3、我们将免费为每个用人单位提供一个展位，并免费提供工作午餐。
4、联系人及方式
联系人： xx
联系电话： xx-xx（传真）
商务合作洽谈邀请函
经与贵公司就xx项目合作事宜进行初步洽谈后，我公司对合作事宜进行了研究，认为：
1、该项目符合国家的产业政策，具有较好的市场前景和发展空间;
2、该项目不仅将极大的促进双方发展，而且还将极大的促进两地合作，具有较大的经济效益和社会效益;
3、该项目所在我地区有很好的资源优势，具备合作的基本条件。
我公司认为，本项目符合合作的基本条件，具备进行商务合作洽谈的基础。具体的合作事宜必须经双方更进一步详细洽谈。请贵公司法人代表收到本邀请函后，派代表赴我公司作商务考察并就实质性框架合作进行洽谈，我公司将承担本次商务考察的全部费用。
敬请告知准确时间，以利安排，我公司法人将亲自与贵公司面议合作事宜。致敬!
商祺!
xx公司
二○一○年五月十二日
合作邀请函
______市_______所建设_________科技信息户外全彩电子展示平台，该平台拟建设在_________市科技大厦五楼延伸平台，总投资80-100万元。平台建成之后将成为：
1、_________________________________________________；
2、_________________________________________________；
3、_________________________________________________；
4、_________________________________________________；
5、_________________________________________________；
我们真诚欢迎你积极参与，共谋发展。
垂询电话：
家长朋友们，新年好！
新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！在这举国欢庆的日子里，请接受我们——幼儿园孩子王的深深祝福：祝福你健康、快乐！祝福你好运连连！
欢乐的日子里少不了孩子们的身影，他们为了“元旦”的到来，认真地排练各种文娱活动：有的参加大合唱；有的参加歌表演；有的参加竞猜游戏„„总之，他们用自己独有的方式在迎接新年的到来！你想看到他们翩翩起舞的身影吗？你想听到他们清脆响亮的歌声吗？你想与自己的宝宝一起参加游戏吗？你想与宝宝一起为曾经的2005喝彩！为即将的2006憧憬吗？„„这么多的“你想吗”在诱惑着你，那就请你暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚地邀请——邀请你在本周星期四（12月29日）的下午两点二十分，准时来园参加我们中（1）班“你来·我来·大家来；欢天·喜地·迎新年”的文娱汇演吧！千万不要迟到噢！你会在演出中感受宝宝的成长与快乐！健康与聪明！你的到来一定会让宝宝开怀大笑的！
请你来参加节目的同时，还要请你配合我们做好以下几项工作——
1、文娱汇演中有很多亲子竞争游戏，有的还涉及体力、智力，因此最好有孩子的爸爸妈妈参加。
2、请各位家长帮助孩子穿好统一服装：女小朋友一律穿红色毛衣、黑色裤子；男小朋友一律穿黑色毛衣、牛仔裤；所有小朋友外面罩上一件最漂亮的大衣，为模特表演做好准备。相信经过你的巧手打扮，你的宝宝将是最出色、最漂亮的！
3、演出的最后一个活动为《水果拼盘》大制作，所有的家长都要参与，可以先在家里练习一下，以便在比赛中能取得好成绩。周四下午来园时，请带好所有的制作材料：各种水果（品种尽量多一些，如：香蕉、苹果、釉子、甘蔗、桔子、黄瓜、小番茄等等）、一把水果刀、一只大盘子等。相信你会为孩子带来惊喜与笑声！
4、记住：一定要准时！
家长朋友们！来吧！让我们一起在欢声笑语中迎接新年的到来！一起在新年的脚步声中默默祈祷！你的祈祷就是我们的祝福，我们期盼着你的到来！
中（1）班
二00五年十二月二十七日
尊敬的商家朋友们：
您们好！
首先，衷心感谢___________________招经销商的大力支持和帮助！
____________公司成立于___年.在经过一年的经营销售后，公司取得了__________________等十个系列,___多个产品。并通过了ISO9001_____________________等各项重要认证。产品涉及到____________等众多领域。
_____________________等国内外客户长期大量使用___系列产品,并给予了产品的认可和高度的评价。
由于____________等高科技产业之突飞猛进,相关化工工业亦随之增长。各种高性能的精细化工品广泛应用于现代工业，精细化工产品的作用日渐被各行业所重视，（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）已成为这些行业必不可少的耗材。在这个信息化日渐普及的发展趋势下，资源共享和互补越显重要。我公司希望与各位商家在互惠互利的原则及长远利益角度共同谋求发展。
在此，我们竭诚邀请您的加入！
招商范围：___________________________。
招商条件：
入驻经营者资格
1、_______________________________________。
2、_______________________________________。
3、_______________________________________。
4、_______________________________________。
第11篇：邀请函
楚天都市报襄樊版
南非世界杯足球赛暨“苏宁杯”襄樊城市足球赛特刊
邀请函
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6月11日，令亿万球迷疯狂的第19届世界杯足球赛将在南非开幕。为了让读者方便、及时了解世界杯足球赛盛况，本报襄樊版开办世界杯特刊, 提供最快速最全面的世界杯新闻报道, 最专业最精确的球队球员资料和数据，更多世界杯精彩进球视频和球赛图片。
计划从5月28日起7月12日止，开办南非世界杯足球赛暨“苏宁杯”襄樊城市足球赛特刊，每天可能发1—2个专版，全面报道世界杯及城市足球赛赛程、赛制、比分、参赛球队、球星、现场报道、互动短信竞猜、评球、征文。评球、征文、互动栏目设奖金、奖品。
城市足球赛拟邀请16—24支球队参加，以行业类别分组，拟分为地产商业组、汽车组、通讯银行组、市直单位组等，实行抽签淘汰赛（附城市足球赛赛程赛制）。冠军球队成员每人获价值1400元液晶电视一台，亚军获价值700元的冰箱，季军获价值500元的购物卡。
诚邀贵司参与！
楚天都市报襄樊版2010年5月12日
与世界杯同行——“苏宁杯”襄樊城市足球赛方案
足球作为世界第一大运动，备受世界各地球迷青睐的同时也以其独特的魅力得到众多襄樊市民的喜爱。在南非世界杯即将来临之际，本将举办此次“苏宁杯”襄樊城市足球联赛，为襄樊各商家及企业业余足球队提供一个展示自我的机会，搭建一个互相交流学习的平台，共同促进襄樊体育文化事业的发展。
》》活动介绍：
活动名称：“苏宁杯”襄樊城市足球赛
主办单位：湖北日报传媒集团襄樊分社楚天都市报襄樊版 承办单位：苏宁电器
比赛时间：2010年5月29日—7月8日（每周六下午） 比赛地点：襄樊理工学院（老襄大中原路校区）
参赛球队：参赛球队待定，来自襄樊各商业及单位组成的业余足球队 》》活动宣传：
5月28日—7月10日，每天刊发报道，利用本报资源优势及影响力迅速将比赛信息发布、介绍球队及队员、现场报道、后续宣传及与读者共享精彩。
》》活动合作：
诚邀各商业单位及企事业单位参加此次比赛，参赛球队不另交参赛费，比赛用水就餐由本报承担。参赛单位在世界杯特刊及足球联赛特刊认购相应版面。
》》参赛须知：
比赛为8人制，各参赛商家、单位自由组建球队，成员共11人（8人主力，2人替补，1人担任教练兼领队）。
》》比赛办法：
城市足球联赛拟邀请16—24支球队参加，以行业类别分组，拟分为商业地产组、汽车组、通讯银行组、市直单位组等，实行抽签淘汰赛。冠军球队成员每人获价值1400元的液晶电视一台，亚军获价值700元的冰箱，季军获价值500元的购物卡。
“苏宁杯”襄樊城市足球赛赛程
赛制为淘汰赛，分为地产商业组、汽车组、通讯银行组、市直单位组等4个组，分组抽签决定对阵。
5月29日16进8（4场）
6月5日16进8（4场）
6月12日8进4（2场）
6月19日8进4（2场）
7月3日半决赛（2场）
7月10日决赛
第12篇：邀请函
Dear Honorable Consul:
My name is ABC,and I would ask that you accept this letter as my letter of invitation for my friend XYZ to visit me temporarily in the United States.He/She has the means to financially support himself/herself during this temporary trip to the United States,and I will be willing and able to provide backup financial support during the visit if need be.
This visit will not be longer than XX days/months,and XYZ will return to China at this time.He/She has the family ties and financial backing to support this claim.Please feel free to contact me if you have any questions or concerns regarding XYZ \'s application to visit the United States.
For your information,I have included the following information about myself:
USA Paport:
Birthdate:
Presently Employed at:
Position:
Employee Since:
Work Telephone:
Home Addre:
Home Telephone:
Mail Addre:
In the event that you require further information about me and/or my invitation to XYZ,please feel free to contact me at 123-456-7890 or by mail at any of the above addre.
Thank you for your time and consideration.
Regards,
Sign
第13篇：邀请函
黔大高速公路黔西县林泉镇海子互通安置点供水工程
施工单位邀请函
泸州市第七建筑工程公司第四工程队驻黔西工程队
黔大高速公路黔西县林泉镇海子互通安置点供水工程将开工建设，黔西县快速铁路和高速公路建设领导小组办公室现发出此邀请函，邀请你方就黔大高速公路黔西县林泉镇海子互通安置点供水工 程施工任务 进行报价。 你方如有兴趣参与报价，请法人代表或法人委托代理人务必于年月日上午时前 带齐相关证件及报价书前来黔西县快速铁路和高速公路建设领导小组办公室参加竞争性谈判。
联系人：电话：
黔西县快速铁路和高速公路建设领导小组办公室（盖章）
日期：2014年月日
黔大高速公路黔西县林泉镇海子互通安置点供水工程
施工单位邀请函
四川省泸州龙脑建筑工程有限公司黔西分公司：
黔大高速公路黔西县林泉镇海子互通安置点供水工程将开工建设，黔西县快速铁路和高速公路建设领导小组办公室现发出此邀请函，邀请你方就黔大高速公路黔西县林泉镇海子互通安置点供水工 程施工任务 进行报价。 你方如有兴趣参与报价，请法人代表或法人委托代理人务必于年月日上午时前 带齐相关证件及报价书前来黔西县快速铁路和高速公路建设领导小组办公室参加竞争性谈判。
联系人：电话：
黔西县快速铁路和高速公路建设领导小组办公室（盖章）
日期：2014年月日
黔大高速公路黔西县林泉镇海子互通安置点供水工程
施工单位邀请函
贵阳骏丰建设工程有限公司：
黔大高速公路黔西县林泉镇海子互通安置点供水工程将开工建设，黔西县快速铁路和高速公路建设领导小组办公室现发出此邀请函，邀请你方就黔大高速公路黔西县林泉镇海子互通安置点供水工 程施工任务 进行报价。 你方如有兴趣参与报价，请法人代表或法人委托代理人务必于年月日上午时前 带齐相关证件及报价书前来黔西县快速铁路和高速公路建设领导小组办公室参加竞争性谈判。
联系人：电话：
黔西县快速铁路和高速公路建设领导小组办公室（盖章）
日期：2014年月日
黔大高速公路黔西县林泉镇海子互通安置点供水工程
施工单位邀请函
金沙县安居工程有限责任公司：
黔大高速公路黔西县林泉镇海子互通安置点供水工程将开工建设，黔西县快速铁路和高速公路建设领导小组办公室现发出此邀请函，邀请你方就黔大高速公路黔西县林泉镇海子互通安置点供水工 程施工任务 进行报价。 你方如有兴趣参与报价，请法人代表或法人委托代理人务必于年月日上午时前 带齐相关证件及报价书前来黔西县快速铁路和高速公路建设领导小组办公室参加竞争性谈判。
联系人：电话：
黔西县快速铁路和高速公路建设领导小组办公室（盖章）
日期：2014年月日
第14篇：邀请函
重庆市大学生文学联合会第一届社员代表大会暨重庆市高校文学社团第二次发展论坛
尊敬的老师：
您好！
重庆市大学生文学联合会(原名重庆高校文学联盟、重庆市大学生文化联合会)，简称重庆市大学生文联，成立于2008年6月15日。是由各高校文学类社团加盟，由热爱文化、艺术、文学的重庆各高校学生、外界组织或个人组成的专业性学生文化团体所组成的非盈利性文学类组织。是重庆市各大学联系市内以及外界热爱中华文化的学生和人士的桥梁与纽带，是繁荣重庆市文化（文学）、艺术的重要力量。目前分为大学生文联沙区总支，大学生文联北分支、大学生学生南分支和大学生文联永川分区。
重庆市大学生文学联合会以加强高校文学社团间的交流合作，实现资源和信息共享为宗旨，以提高高校文学社团的管理水平和文学创作质量，为高校文学社团提供必要的交流学习的平台，促进高校文学社团的发展，营造良好的文化氛围为目的，力求起到既服务于广大大学生中的文学爱好者，又要保持引导各个团体能够实现可持续、快速的向前发展的作用。
重庆市大学生文学联合会目前拥有大学生文联代表大会、大学生文联理事会会议和大学生文联负责人月交流会、大学生文联月讲座以及大学生文联学期精品活动等固定活动和报纸《岚溪》及杂志《大学生文刊》。设有顾问团、主席团、秘书处、理事会、编辑部、财务部、通讯宣传部、人事部、外联部等部门, 通过交流、合作、互助、研究、创作、集集等方式推进大学生的文化素养和能力的进步。
重庆市大学生文学联合会自成立以来，先后开展了“你眼中的文学是什么”讨论会、学生专题讲座以及承办了大学城第一届文化节之“校园留声年华故事会”等，均取得到了不错的反响。目前，重庆市大学生文学联合会已和海南省高校文学社团联盟、山西省高校文学社团联盟、北京市同尘高校文学社团联盟等建立了良好的互动关系，并且已经完成BBS和内部网站的建立，相信这支充满热情朝气又不失理性的团队会越来越好，为重庆市的文化建设做出自己的贡献。
为了感谢您对重庆市大学生文学联合会的关心与帮助，为了感谢相关领导和老师对重庆市大学生文学联合会的鼎力支持，为了总结重庆市大学生文学联合会成立两年来的辉煌成就，经研究决定于2010年6月26日（周六）在重庆师范大学宏德楼凯撒大厅（15305）举行“重庆市大学生文学联合会第一届社员代表大会暨重庆市高校文学社团第二次发展论坛”。您是本次研讨会特邀的嘉宾，届时热盼您的光临！
现将相关事项陈述如下：
一、会议组织单位：重庆市大学生文学联合会
二、会议组委会：
重庆市大学生文学联合会第二届全体负责人
重庆市大学生文学联合会第三届全体负责人
孟令法重庆市大学生文学联合会创始人之一，第一届主席，重庆师范大学文墨轩创始人、
第一届会长（联系方式：13883025081）
杨琰重庆市大学生文学联合会创始人之一，第二届主席，重庆医科大学海上花文学社创
始人，第一届社长（联系方式：13527426657）
舒蒙重庆市大学生文学联合会第三届主席，重庆理工大学青青子衿文学社社长（联系方
式：15826135542）
夏洪波重庆市大学生文学联合会创始人之
一、重庆市大学生文联第一届理事长、重庆师范
大学文墨轩第二届会长（联系方式：15922705461）
三、会议总策划：杨琰、舒蒙、孟令法、夏洪波
四、会议总体工作负责人：杨琰、舒蒙
五、会议名称及主题：“重庆市大学生文学联合会第一届社员代表大会暨重庆市高校文学社团第二次发展论坛”；总结过去，承前启后，展望未来
其主要意义在于加强高校文学社团间的交流合作，实现资源和信息共享为宗旨，为高校文学
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重庆市大学生文学联合会第一届社员代表大会暨重庆市高校文学社团第二次发展论坛
社团提供必要的交流学习的平台，促进高校文学社团的发展，营造良好的文化氛围为目的，力求起到既服务于广大大学生中的文学爱好者，又要保持引导各个团体能够实现可持续、快速的向前发展的作用。增进重庆市大学生文联各成员、各社团之间的了解，更好地完成换届交接工作的步伐，为下一届大文联干事能够更好的开展工作做好铺垫，同时为发展重庆文学事业做出我们大学生自己的贡献。
六、邀请嘉宾：
（一）领导老师（暂定）
王于飞重庆师范大学文学院党总支书记、教授、硕导，重庆市文学学会会长
莫怀戚中国作家协会会员、重庆作家协会会员、国家一级作家、教授、硕导
鲜于煌重庆市孔子儒学研究会会长、重庆市传统文化研究会副会长，作家、教授、硕导 黄良中国美学学会会员、中国青年美学学会会长，重庆美学美育研究所长，教授、硕导 刘运勇中国作家协会会员、重庆市作家协会副秘书长、创联部主任，国家一级作家
易小松中国民俗学会理事、重庆民俗学会理事、重庆市文学学会秘书长，副教授、硕导
（二）会员
重庆市各高校文学社团代表（15—20人/社）
重庆市大学生文学联合会第一届、第二届成员
大会总计约350人
七、会议召开时间及地点：
（一）时间：2010年6月26日（星期六） 下午13:30（13:30到场，14:00准时开始会议）
（二）地点：重庆师范大学宏德楼凯撒大厅（15305）
主要流程：
1、主持人介绍重庆市大学生文学联合会、活动背景和活动目的
2、邀请嘉宾致辞（暂定）
（1）刘运勇致辞（2）王于飞致辞（3）鲜于煌致辞
3、邀请杨琰做第二届重庆市大学生文学联合会工作总结报告
4、公布《大学生文刊》的印发，当场赠送给嘉宾。并在会议结束后分发给各文学社代表
5、邀请孟令法讲话，并宣布重庆市大学生文联永川分支的建立
6、邀请社团代表讲话
7、宣布第三届干部名单
8、第三届干部代表就职讲话、作任期计划
9、邀请嘉宾总结发言（暂定）
（1）莫怀戚总结发言（2）黄良总结发言（3）易小松总结发言
八、经费安排：嘉宾车费等由重庆市大学生文学联合会统一报销
九、邀请媒体：重庆师范大学新闻中西（暂定）
十、报到地点：重庆师范大学宏德楼一楼门口处
十一、会议联系人
杨琰重庆市大学生文学联合会创始人之一，第二届主席，重庆医科大学海上花文学社创始人，第一届社长（联系方式：13527426657）
舒蒙重庆市大学生文学联合会第三届主席，重庆理工大学青青子衿文学社社长（联系方式：15826135542）
赵珊重庆市大学生文学联合会第二届秘书长，重庆科技学院风流文学社社长（联系方式：15123233610）
孙润润重庆市大学生文学联合会第二届理事长，重庆医科大学海上花文学社社长（联系方式：13452173122）
重庆市大学生文学联合会
2010-6-17
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第15篇：邀请函
邀请函
尊敬的 您好 网络时代的今天无限商机正通过互联网搜索引擎蔓延全球幵得以实现。随着对搜索引擎的依赖加深当消贶劢机产生时“搜索一下”已形成消贶者的“条件反射”。通过网络搜索所获取的信息已成为消贶者消贶决策的重要依据。 瞬息万变的网络时代新媒体对于企业提升品牌意味着什么在此时代背景下企业又会面临什么重要的发展机遇如何凭借腾讯搜搜自身的创新应用掌控商机 作为整合了腾讯各大自有平台资源的腾讯搜搜以“社区化、个性化、智能化、移劢化”为腾讯搜搜的核心价值形成丰富搜索场景和广域多元化的搜索入口更贴近用户、更智能的“情境搜索”等创新型应用体验这一切的背后是腾讯搜搜这个最具未来指向性的搜索引擎所能带来的效益最大化的商业推广价值它跨越了企业与消贶者的信息鸿沟开拓了网络营销的新境界。 腾讯以其13年的互联网经验与创新思维竭心尽力为企业提供更优质的互联网服务届时我们将与您一起体验腾讯搜搜的创新应用体验引领您感受腾讯搜搜劣力商业推广的应用价值。让您不遗漏每一个宝贵的市场契机迎接未来挑戓 “亿万关注 亿万商机” 2011 腾讯搜索营销中国行敬请莅临 会议日程 1330-1400 签到 1400-1410 欢迎词 1410-1440 丏家视角 1440-1510 聚焦soso 1510-1540 商机在握 1540-1550 抽奖 1550- 现场咨询 温馨提示由于名额限制每家公司仅限一人
与会。谢谢您的关注。 会议时间 会议地址 如您确认参会请尽快填写邀请回执表信息幵于 月 日前。 E-mail: 戒传真至 我们将为您安排座位。 授权代理商 高级营销顾问 手 机 E-mail 此致 敬礼
第16篇：邀请函
邀请函
尊敬的电子与信息工程学院学生会：
由我院学生会与院科协主办的“金秋科院之变废为宝创新创意大赛”将于近日拉开序幕。本次活动本着增强环保意识、丰富大学生的课余生活，激发大学生创新精神的目的，特此诚邀贵院参加，希望贵学生会带动贵院学生踊跃参与，将本次活动做大、做强。如蒙应允，不甚欣喜。
环境科学与工程学院学生会2013年11月13日
下附本次活动流程
11月10日至16日活动宣传及报名
11月17日确认报名参赛队伍、发放作品要求说明书
11月20日下午环保知识竞答
11月21日至26日选手制作作品及PPT
11月27日下午PPT展示及作品评分
11月29日中午新校区摆台进行同学投票
12月4日下午颁奖
（本次活动最终成绩由三部分组成：知识竞答25%，评委打分50%，同学投票
25%）
第17篇：(邀请函)
邀请函
Dear Staff，
Christmas is coming.Our company is going to hold a dinner party to
appreciate your hard work for the year.The party will be held on Dec.
24th, at 7 P.M.on the seventh floor of Royal Hotel.The CEO of the
Headquater is coming to the party.We have prepared some interesting
games to be played at the party.And the winners of the games will be
rewarded.This is a good chance for all the staff to communicate and have
fun together.
Welcome you all!
Yours,
Wang Lin
1.目的
Our company is going to hold…
2.日期，时间，地点
The party will be held on Dec.24th, at 7 P.M.on the seventh floor of Royal
Hotel.
3.会到场的人物（需要提出的人物）
4.活动介绍
5.意义
6.结束语
接受邀请的回复
Dear Li Ming,
It’s so kind of you to invite me to go to your beautiful and
well-known hometown together with you, I would like very much to
come.But could you please tell me some details about the trip and the
schedule so that I can make an arrangement for my schoolwork .
By the way, is it neceary for me to prepare all the things what are
the basic necearies for the trip? Could you give me some suggestions?
Thank you again for your wonderful hospitality!
Looking forward to seeing you soon.
Sincerely yours,
Wang Lin
1.表示感谢
Thank you for your invitation.
2.表达歉意
I’m really sorry, I cann’t accept your invitation.
3.解释原因
illne
prior appointment
4.再约时间
I was wondering, could we set the appointment on next weekend?
5.再次表达歉意
Apologize again!
第18篇：邀请函
邀 请 函
尊敬的 XX校长：
为向XXXX献礼，展示我校XXXX的文艺才华和良好精神风貌，营造XXXX文化氛围，兹定于XX年XX月XX日（星期XX）19:00在XXXX举办“XXXX”——XXXX颁奖典礼。届时，XXXX将汇聚一堂、同台竞技，以精湛的才艺和饱满的热情演绎别具特色的民族风情！
恭请您拔冗莅临指导！
联 系 人：XXX
联系方式：XXX
XXXX委员会
二○一○年十月二十八日
第19篇：邀请函
庆教师节晚宴
2012年9月10日
下午6时
五一中路35－28号香远阁酒楼二楼大厅（武警中队旁）
单位小学
第20篇：邀请函
尊敬的 先生/女士：
为进一步满足第二语言教学对汉语句式研究的迫切需要， 促进语 法研究新成果向国际汉语教学应用的转化， 北京语言大学汉语学院拟 于20xx年8月20日在北京语言大学举办“汉语国际教育语境下的 句式研究与教学专题研讨会”。
鉴于您在第二语言研究领域的丰厚学 术成果，诚邀您出席并发表鸿文，嘉惠学林。
有关会议安排如下：
一、会议时间：
二、会议地点：
三、会议主旨：促进前沿语言学理论的创新及其向国际汉语教学的转化与应用；
推动语言学理论的本土化研究
四、会议议题：
1）类型学视角下的汉语句式研究；
2）汉语句式研究的跨文化视角与相关语言事实；
3）跨文化视角下的汉语第二语言句式教学；
4）汉语教材、大纲、教学设计中的句式问题；
5）汉语作为第二语言句式教学中的相关问题
五、遴选参会论文，出版论集《汉语句式研究与教学》。
六、20xx年7月5日前，将论文题目及摘要以Word2003文档发至会务组邮箱。
摘要1000字，标题用三号宋体，正文用小四号宋体。
摘要请标注作者姓名、单位、电子邮箱、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真。 请于8月10日前提交论文全文，以便制作论文集。
七、会议日程 8月19日下午，在北京xxxx报到。
报到地址：
如不参加文化考察，请回函说明，以便筹备组统计人数。 8月22日，离会
八、会议通讯地址：
九、往返交通由会议代表自行购票。会议筹办费、餐费、住宿费、论文集出版费由会议主办方承担。 如有特殊情况，需代买车票，请于7月8日前将身份证号及返程3 日期通过邮箱通知会务组，过期不再受理。
电话：
句式研究与教学研讨会筹备组
20xx年xx月xx日
