推荐第1篇：爱读书
1.《千年悖论》张敝（张宏杰） 2.《重说中国近代史》张鸣
3.《近代中国的国际契机：朝贡贸易体系与近代亚洲经济圈》
4.《日本政治史》信夫清三郎 5.《与机器赛跑》埃里克.布伦乔尔森 6.《财产法律与政府》巴斯夏 7.《管理的时间》美国彼得.德鲁克 8.《天朝的崩溃》赵鼎新
9.《微革命：微笑的创新颠覆世界》 金错刀 10.《史蒂夫.乔布斯管理日志》金错刀
11.《进化的大脑：赋予我们的爱情.记忆和美梦》戴维J林登
12.《拖拉一点也无妨》美国约翰.佩里 13.《迫不及待的书》一文章 14.《硬球》美国 马修斯
15.《林肯与劲敌幕僚》美国 多丽丝.科恩斯.古德温 16.《论自由》英国 约翰.密尔 17.《华人的旧金山》 陈勇
18.《不死的中国人》拉斐尔.欧利阿尼 19.《皇上走了》 20.《北洋大时代》 21.《正义论》罗尔斯 22.《正派社会》
23.《田纳西的新闻界》马克吐温 24.《不可思议的时代》 25.《大国悲剧》 26.《信号与噪声》 27.《西方哲学史》 28.《中国古代哲学史》 29.《大国的兴衰》 30.《形而上学》 31.《生命是什么》 32.《脑的进化》埃克尔斯 33.《互联网进化论》刘峰 34.《学习的艺术》 35.《吾国教育病理》 36.《死刑论辩》 37.《冤案何以发生》 38.《权利与市场》 39.《自由宪章》 40.《致命的自负》 41.《田园诗与狂想曲》 42.《进化是什么》 43.《自私的基因》 44.《进化思维》
45.《罗马人的故事》盐野七生 46.《饥饿的盛世》张宏杰 47.《潜规则》吴思
48.《把妹达人》尼尔.施特劳斯 49.《信息简史》 50.《文明的进程》 51.《智慧政府》 52.《罗伯特议事规则》
罗辑思维书单推荐书目
| 浏览：1843 | 更新：2014-04-05 11:55 为大家整理了一些关于《罗辑思维》书目,牢记几个书名能在饭桌上吹牛,买几本书回家摆进书架显BIG,若能顺便给你的大脑烹饪一顿豪华套餐那也是极好的。
第一季
第1期 末日启示: 向死而生
第2期 拒绝逃离北上广 见识决定命运
《网络经济的十种策略》(美)凯文・凯利
《闲看水浒》十年砍柴
《城市文化》(美)刘易斯·芒福德 第3期 中日贸易 如何爱国
《贸易造就和平》李子旸
《帝国的回忆》郑曦原
《第三帝国的兴亡》(美)威廉·夏依勒
第4期 回应质疑 罗胖的歪理和歪嘴
《战后经济发展之路》董磊
《十字路口的中国经济》陆铭
《野蛮生长》冯仑
第5期 石油永远用不完? 欠抽的歪理邪说
《看不见的心》(美)罗塞尔·罗伯茨
《用科幻的眼睛看现实》刘慈欣
《第一本经济学》(美)罗伯特·墨菲
《三体》刘慈欣
《增长的极限》(美)丹尼斯·米都斯 《煤炭问题》(英)杰文斯
第6期 治不好的地域歧视
《信任论》郑也夫
《西铭》张载
《1934扬州案中的歧视》章敬平
《丧钟为谁而鸣》(美)海明威
第7期 夹缝中的80后
《专业主义》(日)大前研一
《冬吴相对论》吴伯凡 梁冬
《失控》(美)凯文·凯利
第8期 房产税与地沟油
《房产税不符合当前国情》许善达
《个税政治成本最高对社会公平毫无帮助》李稻葵
《一个帝国的生与死》夜狼啸西风 第9期 慈善的善与恶
《白人的负担》(美)威廉•伊斯特利
《协和医院的诞生和成长》李子旸
《十个人的德意志》孙世龙
第10期 成名的代价
《新闻抄袭历史》宋燕
《鲁达拳下的郑屠和法庭上的王三》十年砍柴
《道德经》老子
第11期 权力之下无真相
《苏联大清洗70周年祭》黄章晋
《逆臣录》明太祖
《大数据》徐子沛
第12期 民意真的可信吗
《乌合之众》(法)勒庞 《1941:民意斩杀富二代》章敬平
《同意的计算:立宪民主的逻辑基础》詹姆斯·M·布坎南 戈登·塔洛克 合著
第13期 剩女照亮未来
《神似祖先》郑也夫
《被劫持的私生活》肉唐僧
《迎男而上》燕公子 薛好大 合著
第14期 我和左派谈谈心
文章《教科书之外的圣西门》阿忆
《西方近现代思想史专题》秦晖
《马克思为什么是对的?》(英)特里·伊格尔顿
第15期 大国不能认死理
《脆弱的崛起》徐弃郁
《一战秘史》(美)梅尔
《八月炮火》(美)巴巴拉·W·塔奇曼 第16期 杀死上帝的达尔文
《神似祖先》郑也夫
《进化!进化?达尔文背后的战争》史钧
《生命的壮阔》(美)古尔德
第17期 反腐的曙光
《守卫底线》孙立平
《重建社会》孙立平
《大数据》徐子沛
第18期 腐败黑箱必被砸爆
《总统是靠不住的》林达
《打造美国》(美)詹姆斯·西蒙
《大法官说了算》何帆
第19期 在一起 有后代
《顾准文集》顾准 《趣味生活简史》(英)比尔·布莱森
《哥伦布大交换》(美)克罗斯比
第20期 为泡妞之成功而读书
《新华字典》(1998年修订本)中国社会科学院语言研究所 编
《后望书》朱幼棣
《牛奶可乐经济学》(美)罗伯特·弗兰克
第21期 岳飞为什么必须死
《岳飞传》邓广铭
《岳飞新传》王曾瑜
《岳飞之死与暴力均衡》吴思
第22期 奸臣指南
三篇文章
《绍兴和议签订以后的南宋政治》何忠礼
《论秦桧久相与高宗朝的政局制衡》董喜宁 《朱元璋:心理咨询记录》张宏杰
第23期 击溃牛顿的钟表匠
《经度》 戴瓦·索贝尔
《经度之战》 土摩托
《地图的发现》杨浪
第24期 南北战争:这场架不白打
《美国内战》 (美)乔弗里·瓦德
《美国人民》 (美)纳什
《我也有一个梦想》 林达
第25期 这一代人的怕与爱
《与机器赛跑》埃里克·布林约尔松/安德鲁·麦卡菲
《伦敦底层社会》托马斯·霍姆斯
《背包十年》 小鹏
第26期 一个被吃掉的少年 《洞穴奇案》 (美) 彼得·萨伯
《公正:该如何是好》 迈克尔·桑德尔
《莫斯科日记》 罗曼·罗兰
第27期 说英雄 谁是英雄
《从会党到会匪:被遮蔽的革命史》 刘永峰 (来自《看历史》的文章) 《重说中国近代史》 张鸣
《千年悖论》 张宏杰
第28期 康有为:光绪皇帝的野蛮网友
《国运1909》雪珥
《戊戌变法史事考》 茅海建
《戊戌变法的台前幕后》 马勇
第29期 慈禧:这个婆娘咋疯的
《戊戌纪略》袁世凯
《戊戌变法史事考》 茅海建 《戊戌变法的台前幕后》马勇
第30期 和你赛跑的不是人
《与机器赛跑》[美]埃里克·布林约尔松/ [美]安德鲁·麦卡菲
《财产、法律与政府》巴斯夏
《互联网时代的知识分享》汪丁丁
第31期 你的女神你不懂
《魔鬼搭讪学》魔鬼咨询师
《勾搭宝典》电子书 魔鬼咨询师
《互联网的女性主义特征》文章 姜奇平
第32期 假如再给光绪一次机会
《管理实践》[美]彼得·德鲁克
《中国式管理》曾仕强
《管理思想史》[美]丹尼尔·A·雷恩
第33期 官僚为什么当骗子 《东周战争与儒法国家的诞生》赵鼎新
《天朝的崩溃》茅海建
《揭开行政之恶》
(美)艾赅博(Guy B.Adams)/(美)百里枫(Danny L.Balfour 第34期 躺倒也能当英雄
《微革命:微小的创新颠覆世界》金错刀
《史蒂夫·乔布斯管理日志》金错刀
《进化的大脑:赋予我们爱情、记忆和美梦》[美]戴维·J·林登
第35期 正版上天堂,盗版走四方
《书籍的社会史》 周绍明
《印刷书的诞生》 (法)费夫贺/马尔坦
《数字时代,盗版无罪》[美]约翰·冈茨(John Gantz)/[美]杰克·罗切斯特(Jack B.Rochester) 第36期 治不好的拖延症 《番茄工作法图解》[瑞典] StaffanNöteberg
《拖拉一点也无妨》 [美] 约翰•佩里
文章《迫不及待的书》
第37期 政客林肯
《硬球》(美)马修斯
《林肯与劲敌幕僚》(美)多丽丝·科恩斯·古德温
文章《罗斯福与孤立主义的斗争》邓蜀生
第38期
一个公务员的海市蜃楼
《饥饿的盛世》
张宏杰
《乾隆十三年》高王凌
《论自由》(英)约翰·密尔
第39期 被排斥的中国人
《华人的旧金山》陈勇
《华工史话》董丛林 《不死的中国人》[意] 拉菲尔·欧利阿尼/[意] 李卡多·斯达亚诺
第40期 法治国什么样? 《皇上走了》章敬平
《北洋大时代》陈钦
《正派社会》[美] 阿维夏伊·玛格里特
第41期 大公司:和蚂蚁一起舞蹈
《不可思议的年代》[美] 乔舒亚·库珀·雷默
《大国悲剧》[俄] 尼古拉·伊万诺维奇·雷日科夫
《信号与噪声》[美] 纳特·西尔弗
第42期 离开达尔文的日子
《进化思维:达尔文对我们世界观的影响》[荷] 布斯克斯
《自私的基因》[英] 理查德·道金斯: 《进化是什么?》 [美] 恩斯特·迈尔: 第43期 土地私有,到底有多痛 《田园诗与狂想曲》:秦晖 / 金雁
《科学的反革命》:[英] 哈耶克
《落脚城市》:[加] 道格·桑德斯
第44期 中国窄门
《历代经济变革得失》吴晓波
第45期 你怎么知道他该死
《1877帝国司法的回光返照》陆永棣
《冤案何以发生?》[美]吉姆·佩特罗/[美]南希?佩特罗
《死刑论辩》[美]欧内斯特·范·登·哈格/[美]约翰·P·康拉德
第46期 一次大国崛起的背影
《路易·拿破仑·波拿巴的雾月十八日》[德]卡尔·马克思: 《拿破仑三世传》[法]路易·吉拉尔: 《大国的兴衰》[美]保罗·肯尼迪: 第47期:教育难题的意外答案 《吾国教育病理》郑也夫
第48期:未来脑世界
《互联网进化论》刘锋
《生命是什么》[奥]埃尔温·薛定谔
《脑的进化》[澳]埃克尔斯
第49期:一次成功的政治体制改革
《罗马人的故事》[日]盐野七生
第50期:失控的天朝
《中国皇帝的五种命运》张宏杰
第51期:怎么当个明白人
《清醒思考的艺术》[德]罗尔夫·多贝里
《明智行动的艺术》[德]罗尔夫·多贝里
第52期:谁杀死了罗马? 《罗马人的故事》[日]盐野七生 第53期:反腐到底反什么
《道咸宦海见闻录》张集馨
《饥饿的盛世》张宏杰
《潜规则》吴思
第54期:阴谋,是可能的吗? 《荒漠之岩》铁戈
《市场的力量》李子旸
《揭秘有史以来动荡世界的超级阴谋》铁戈
第55期:读书人的新活法
《一朝忽觉京梦醒,半世浮沉雨打萍》常艳
《忏悔录》卢梭
《屠猫记:法国文化史钩沉》达恩顿
第56期:奇葩陪审团
《历史深处的忧虑》林达 《美国的陪审团》[美]威廉·L·德威尔
《合理的怀疑》[美]德肖维茨
第57期:中国为什么有前途
《中国为什么有前途》翟东升
《终结贫穷之路》徐滇庆 柯睿思 李昕
《不顾诸神》[英]爱德华·卢斯
第二季
第1期:女人是一道题
《把妹达人》[美]尼尔·施特劳斯 第2期:我们应该反垄断吗? 《商业无边界》薛兆丰
第3期:崇祯为什么跑不了? 《晚明史》樊树志
《崇祯皇帝传》苗棣
第4期:女神是怎样炼成的? 《超级恋爱催眠术》林贞年
《艾瑞克森催眠治疗理论》斯蒂芬·吉利根
《魔鬼约会学》阮琦
第5期:致终将逝去的隐私
《信息简史》[美]詹姆斯·格雷克
《智慧政府》徐继华 冯启娜 陈贞汝
《文明的进程》[德] 诺贝特·埃利亚斯
第6期:魏忠贤:道德下的蛋 《庸人治国》苗棣
第7期:开会是个技术活
《艰难的一跃》易中天
《罗伯特议事规则》[美]亨利·罗伯特
《辩论:美国制宪会议记录》[美] 麦迪逊
第8期:傻帽悲观派
《理性乐观派》[美]马特·里德利
推荐第2篇：爱读书
尊敬的老师同学们
大家好
今天我演讲的题目是（我最喜欢的一本书）
我们都知道：读书，是一种享受，也是快乐的。捧起它，它是圣洁的，翻开它，它是万能的，阅读它，它是美妙的。从小时候起，我就和书结下了不解之缘，
我喜欢阅读的课外书有很多，比如：《同步作文》、《童话》、《小山屋作业》、《学习魔法师》、《唐诗》、《神话》等等……但是我最喜欢的还是《学习魔法师》了。今天我就给在座的各位老师、同学们简单的讲一讲吧！
《学习魔法师》主要讲了：什么是优等生？学习成绩好是首要标准，除此之外，良好的品格，大方的为人，广泛的交际等，都是优等生所具备的素质。谁不希望成为一个让众人钦佩的优等生呢？可很多同学总是有这样和那样的困惑：“到底怎样才能把学习成绩搞好呢？”……那些全能的优等生到底是怎样做的如此出色呢？
我喜欢这本书，它使我懂得了：只要用心学，用心体会就可以了。要知道学习是有方法的，有了正确的学习方法，效率就自然而然会提高。有的同学能轻而易举地取得好成绩，与其说是因为他的脑子好，还不如说是因为他自觉不自觉地掌握了正确的学习方法。也许你在某个方面还不够优秀，也许你在某个方面还有欠缺。看了这本书后，你就不用担心了，因为你拥有了一位优秀的导师，它将告诉你了世界上最有用的学习方法，它会帮助你全面地发展。 同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，我们只要喜欢每一本书他都会给我们带来丰富的知识，只要我们掌握了正确的学习方法，提高成绩只是时间的问题。我相信我们每一个同学都会成为优等生的……
爱书吧！让书来浇灌我们吧！
推荐第3篇：传送员岗位职责
传送员岗位职责
1.注意自身的仪容仪表，按照公司规定的要求。
2.做好开场前的准备工作，将杯具及用具放到指定位置，营业时间内保持用具的充足和干净整洁。
3.注意环境卫生，出品部周围及台面必须经常清理，提供一个方便整洁的环境。
4.出品时不能克扣任何一份商品（酒水、食物），一经发现严肃处理。
5.出品的餐具用具应及时回收送与清洁部，认真检查回收的各种用具是否破损，如有及时告知出品部。
6.出品时认真核对出品上的桌号、厢号、品名、数量，保证每一份商品都能及时准确的送到客人位置。
7.工作时间不得做与工作无关的事情。
8.开场前、营业中及收工后主动协助楼面服务员的工作（准备工作、服务客人及卫生）。
9.认真负责，保证服务质量，遵守公司的各项规章制度树立公司的品牌形象。
督察岗位职责
1、遵守公司的规章制度及部门工作制度。
2、熟悉各部门的岗位职责及工作流程。
3、负责各部门营业时间的卫生检查。
4、负责各部门营业时间的礼仪礼节、仪容仪表检查。
5、监督各部门营业时间中是否有违规操作。
6、监督服务员营业时间中是否有玩单行为。
7、监督服务员营业时间中与客人的动态。
8、营业时间中了解各区客人的消费情况。
9、维护与执行公司的各项规章制度。
推荐第4篇：用传送造句
一、枕木定位系统则可以将侦测到的枕木位置传送给电脑终端机，以便工程人员查修。
二、在电脑桌前坐下,点开杨成五传送过来的视频,细心地往下看,却是越看越心惊,不禁击节叹赏:“奇人啊!”。
三、20xx年3月23日，XX区XX县的一个村庄，一位当地村民将水管里的空气吸出，用来传送当地zf分发的水。
四、面对来自蓝龙与天灾的威胁。他们把他们的城市传送到了诺森德的心脏地带。
五、1957年,苏联的“人造地传送怎么造句球卫星二号”,首次搭载了一只地球生物小狗莱伊卡;1959年,美国的“探险者六号卫星”,向地球传送了第一个电视图像。
六、从“回车”字符减去字符代码后，你便可以将字符代码传送到荧光屏显示器，以便立即产生一个回波检验信号。
七、lff为他的计划估算了价格，包括一个将电能传送到欧洲的新高压电网在内，2750亿欧元的价格并不为过。
八、光纤电缆能传送电子信号。
九、它通过铺设在电报站之间的电线传送电信号工作。
十、最新的一个错误预言是因特网，这一简便的传送电子信函的方式，将会促使传统信件数量的锐减。
推荐第5篇：毛泽东爱读书
毛泽东爱读书
毛泽东的住所里，到处都放着书。睡床上、办公桌上、休息间里，甚至卫生间里都放着书。乍看起来似乎有点乱，实际上哪本书放在哪儿，他心中是有数的。放着的书籍和资料，就像他的四肢一样，服从他的意志，只要需要，一伸手就可以拿到。一次，毛泽东到杭州，浙江省委的一位负责同志来到毛泽东的住地，初次看到这种情形，以为是毛泽东同志太忙没有时间整理，便动手整理起来。毛泽东同志看到后，立即加以制止。他说，书是要读的，不是用来装璜门面的。有些人喜欢把书锁在书橱里，实际上是不看的。我们要做工作，想抽出专门时间读书那是不多的，我到处放书，随手拿来，读上一段，多方便啊！他的这个读书习惯，一直保持到晚年。本文将从毛泽东为什么爱读书？爱读什么书？怎样读书？来谈
一、毛泽东为什么爱读书？
1947年的夏天，在沙家店战斗中的一次非常艰难的行军途中，天气很热，又缺少水喝。当部队来到几棵树下休息的时候，毛泽东同志在路旁的一块石头上刚坐下，就笑着对身边的战士们说：“这里好，这里是„山路风来草木香‟啊！”战士们不知道他说的是什么意思，就问道：“主席，这话怎么讲？”他高兴地把宋代诗人辛弃疾的词句讲解了一遍，又简单地介绍了辛弃疾的一些事迹。然后，他挥挥手中的书，说：“光学打枪还不行，还要努力学习文化，学习革命的道理。学了文化，懂得了革命的道理，人就聪明了。”说完，他捧起书埋头读了起来。当时，有一个小战士不解地问：“您的学问都这么大了，行军又这样累，干啥还要这样苦苦地读书？”毛泽东同志哈哈笑着，抚摸着战士的肩膀，亲切地说：“古今中外，天文地理，知识范围那么广，你再聪明，知道的不过是有限的那么一点点。”“勤学习，多看书，眼界就宽了。看看世界多么大，才懂得自己多么小。”一席话，使战士们受到深刻的教育。
二、毛泽东喜欢读哪些书？ (一)马列著作
在俄国十月革命和我国五四运动新思潮的冲击下，为了寻求救国救民真理，毛泽东就开始读马列著作。他最早读马列著作的时间是1920年，读的第一本著作是《共产党宣言》。在大革命时期，他读了《国家与革命》。在中央苏区时期，他已读了前面说的在长征路上读的那几本著作。此后，他对这些书反复读。所以，他在1964年3月接见外宾时说，他是“在马背上学的马列主义”。他对马列的书读的最多的时候是在延安。在这个时期，他还读了《资本论》、《社会主义从空想到科学的发展》、《帝国主义是资本主义的最高阶段》、《哲学笔记》节译本、苏联出的《列宁选集》中文版多卷本、《论列宁主义基础》、《论列宁主义的几个问题》和《马克思恩格斯列宁斯大林论艺术》等。
在延安时期，毛泽东最喜欢读列宁著作。其原因主要有:一是那时翻译的列宁著作比马恩著作要多；二是列宁著作中有直接论述殖民地半殖民地国家进行民主革命和由民主革命向社会主义革命转变的理论，对中国革命更具直接的指导性；三是列宁著作比较生动，好读。毛泽东说过:“列宁说理透彻，把心交给人，讲真话，不吞吞吐吐，即使同敌人斗争也是如此”。因此，他对列宁的书读得最多，下功夫也最深。他也说过:投入革命洪流以后，他是先学列宁的著作，后读马恩的书的。在列宁的著作中，他读的遍数最多的是《两个策略》、《“左派”幼稚病》、《国家与革命》、《帝国主义是资本主义的最高阶段》、《哲学笔记》等。特别是《两个策略》和《“左派”幼稚病》，他个人不仅读过多遍，还推荐给别的同志读。彭德怀说过，这两本书，毛泽东寄给他读过，并写道:“此书(指第一本《两个策略》)要在大革命时读着，就不会犯错误”。在寄《“左派”幼稚病》时还写道:“你看了以前送的那一本书，叫做只知其一而不知其二；你看了《„左派‟幼稚病》才会知道„左‟与右同样有危害性”。这也说明毛泽东之所以特别喜欢列宁的上述两本书，就是因为他对中国革命有直接的指导意义。
（二）哲学、经济学著作
这主要是在延安时期和上世纪五十年代读的。在延安，为了批判王明教条主义，总结中国革命的丰富经验，毛泽东自感“我的工具不够”，要“作工具的研究，即研究哲学，经济学，列宁主义，而以哲学为主”。哲学，从某种意义上说是“工具学”。列宁说过，马克思主义哲学是“伟大的认识工具”。毛泽东除读前面讲的马列哲学原著外，还读了苏联哲学教科书和一些普及性哲学通俗读物。这方面有西洛可夫、爱森堡等合著的《辩证唯物论教程》，米丁等著的《辩证唯物论与历史唯物论》和米丁的《新哲学大纲》，李达的《社会学大纲》，艾思奇的《大众哲学》、《思想方法论》和《哲学与生活》；还有中国古代的诸子百家、古希腊哲学家的著作和西方近代哲学家的著作。这些哲学著作对他写作《实践论》和《矛盾论》起了很大作用。恩格斯《自然辩证法》的部分章节，他也读了，认为“十分精彩”。新中国成立后，他还读过普列汉诺夫的哲学著作，如《论一元论历史观之发展》、《艺术论》，还有黑格尔、费尔巴哈的哲学著作，李达主编的《马克思主义哲学大纲——唯物辩证法》，冯友兰的《中国哲学史》和任继愈主编的《中国哲学史》等。
关于经济学著作，毛泽东在延安读过一些，如马克思的《资本论》、河上肇的《马克思主义经济学基础理论》等。新中国成立后，随着大规模经济建设的展开，他再次读了《资本论》，以后又多次读马克思的《政治经济学批判》和《列宁有关政治经济学论文十三篇》等书。在1958年“大跃进”运动出现严重失误后，他将斯大林的《苏联社会主义经济问题》，读了许多遍；还认真研读苏联科学院经济研究所编写的《政治经济学教科书》。他组织了一个读书小组，集中整整两个月时间，采取边读边议方法，对该书逐章逐节地深入研讨，其成果就是后来广为流传的毛泽东读社会主义政治经济学教科书的批注与谈话。此外，他还读过从古典经济学家到庸俗经济学家的一些著作，以及中国经济学界关于政治经济学的论文选集等。
（三）中国历史和近代时政著作
毛泽东涉猎很广，但中国历史和中国古代文学方面的书则是他最喜欢阅读的。关于中国历史，他从小就有浓厚兴趣。在省立一中，他学了古代史后，写了篇论商鞅变法的作文，获得老师好评，老师认为他“才气过人，前途不可限量”，“练成一色文字，自是伟大之器，再加功候，吾不知其所至”。随后，他又读了《御批历代通鉴辑览》116卷，更增加了对历史的兴趣。在一师，他读了从先秦诸子到明清思想家的著作，包括《二十四史》和司马光的《资治通鉴》等。他在给好友的信中还开列了77种古代经、史、子、集的著作，称“苟有志于学问，此实为必读的而不可缺”。他对曾国藩的书也很欣赏，细读过《曾文正公家书》和《曾文正公日记》。近代时政著作，他十分爱读，郑观应的《盛世危言》、康梁的维新变法著作，特别是梁启超的《新民丛报》，他爱不释手，一些好文章读了又读，几乎能背出来。《新青年》创刊后，他成了其追随者，按照时髦语言说，成了《新青年》的“粉丝”。他回忆:“我非常钦佩胡适和陈独秀的文章，他们一时成了我的楷模”。
中国古代和近代的许多著作，往往是文史哲融为一体的。这些书籍给毛泽东以深刻影响。他的传统文化的深厚根基，用时尚说法即“国学”的底子，主要是在那时建立的。新中国成立后，这些著作他还不时地阅读。《二十四史》约有4000万字，他硬是通读完了，有些部分还不止读过一遍。在1959年出巡时所带的书中，有标点本《史记》、《资治通鉴》和大字本《二十四史》全部，还有关于《老子》的书等十几种，以及《荀子》、《韩非子》、王充的《论衡》、张载的《张氏全书》、明清之际王夫之的《读通鉴论》等，清人赵翼的《二十四史札记》，郭沫若的《青铜时代》、《十批判书》，范文澜的《中国通史简编》，吕振羽的《中国政治思想史》等。他还有一个习惯，到了外地，要看省志和县志等地方性史书。毛泽东谙熟中国历史，讲起历史典籍和细节，如数家珍。
（四）中国文学著作
毛泽东小时候就对《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《精忠岳传》、《隋唐演义》等书很着迷。他对中国文学书籍读的比较多的还是在新中国成立以后。这大体分为四类:第一类为古代诗词。自《诗经》始，我国历代的诗词曲赋，他几乎广泛地阅读过，最喜欢的是《楚辞》、唐诗、宋词和元曲。第二类为古文和古典小说。对古文，他最爱读六朝的骈文和唐宋八大家的散文。在唐宋八大家中，他最喜欢柳宗元的散文，认为柳文同他的诗一样，清新、精细，寓意含蓄，富有哲理。在古典小说方面，他几乎将所有名著都浏览过，并对一些名著提出自己的见解。如他认为《东周列国志》讲的许多颠覆敌对国家的故事，是当时社会剧烈变化在上层建筑上的反映，其缺点是没有写当时社会经济的剧烈变化。他认为《金瓶梅》在揭露封建社会经济生活和统治者与被压迫者的矛盾方面写得很细腻，但不尊重女性，只暴露黑暗，讲淫秽，就很难传开。他对《西游记》颇为称赞，这在“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。今日欢呼孙大圣，只缘妖雾又重来”的诗中充分反映出来。第三类为现代文学，主要爱读鲁迅的著作。在延安，当时鲁迅纪念委员会编辑的20卷本《鲁迅全集》“纪念本”，通过党的地下组织，从上海辗转送到延安就给了毛泽东一套。他放在办公桌上经常阅读。他在书上圈圈划划，还作批注，认为鲁迅跟他的心是相通的。因此，直到逝世前夕，他卧室的床上、床边的桌上、书架上，还摆放着新出版的大字本《鲁迅全集》，有的折页，有的夹条，有的打开着，说明还在阅读。鲁迅著作伴随着毛泽东走完了生命的最后历程。第四类为笔记小说和其他杂书。在延安时期，范文澜送给他一套《笔记小说大观》。所谓杂书，也是有知识性和趣味性的书籍，包括一些小说，如《智囊》、《笑林广记》、《官场现形记》、《聊斋志异》之类。他认为，《聊斋志异》的一些篇章带有民主性，反映了个性解放的强烈要求，读起来很有兴致。
（五）自然科学和技术科学著作
毛泽东早年对自然科学不大感兴趣，读过的书有限，但达尔文的《物种起源》给他以深刻印象，直到晚年还多次谈到达尔文，以及阐发达尔文学说的赫胥黎及其《天演论》。到延安后，自然科学和技术科学著作在其涉猎范围之内。一些有影响的著作，如商务印书馆出的汤姆生《科学大纲》，辛垦书店出的普朗克《科学到何处去》，秦斯的《环绕我们的宇宙》，爱丁顿的《物理世界的本质》等成为他的藏书。他对人讲过:《科学大纲》使他获得很多知识。到北京后，这方面的书他读的更多一些。他对各门自然科学、自然科学史和某些技术书籍广泛涉猎，对生命科学、天文学、物理学、土壤学兴趣较大。他还爱读《自然辩证法研究通讯》、《动物学》杂志、《考古学报》、《化石》杂志等这样的刊物，关注自然科学中的哲学问题。晚年，他接见杨振宁、李政道时还同他们讨论粒子的可分不可分和宇宙守衡不守衡问题；直到1976年，他还索要英国学者李约瑟的《中国科学技术史》。
此外，毛泽东还读了一些宗教、逻辑学方面书籍以及工具书。宗教方面的著作如《金刚经》、《六祖坛经》，逻辑学方面的著作如《穆勒名学》，工具书如《辞海》、《辞源》等。
毛泽东读的最后一本书是《容斋随笔》。
三、毛泽东怎样读书？
（一）不动笔墨不读书
不动笔墨不读书是毛泽东读书时的一大特点。毛泽东在读书时常常在书页上圈圈点点，勾勾划划，留下自己的心得或评论。在湖南一师求学期间研读德国伦理学家泡尔生的《伦理学原理》时，毛泽东就曾在书页上写有12000字的读书批注。在领导红军长征到达陕北后，毛泽东为钻研马克思主义哲学，在所读过的哲学教材书页上都留下了许多阅读符号，如横线、竖线、斜线、波浪线、三角、方框、圈、点、勾、叉及问号等。此外，毛泽东在读书时，还细心地改正了原书中一些排错的文字和标点符号。在建国以后，毛泽东读书时作批注亦不少。
（二）经典书籍反复读 在日常生活中，毛泽东对喜欢读的书，一遍又一遍地研读，一次又一次地加深理解。每读一遍书，他习惯在封页上画上一个圈。从中南海故居保留下来的书籍中，可以看到许多书的封页上画有
四、五个圈。有些书，页面上留有红、蓝、黑各色笔迹的圈划批注，这是毛泽东不同时期反复阅读留下的手迹。一些重要的马列著作、马克思主义哲学和党史类以及文学类的著作，他更是反复研读。如《联共(布)历史简明教程》、李达的《社会学大纲》，他都读了10遍以上。对于《红楼梦》，毛泽东读得更仔细，并且至少读过10种不同版本。
（三）读书思考两不误
孔子说：“学而不思则罔”一致。青年时期毛泽东就曾批评学而不思的陋习。他说：“吾国二千年之学者，皆可谓之学而不思。”与这种陋习相反，毛泽东在读书时善于独立思考。尤其是在读历史书的时候，毛泽东把所读之书放置在一个恰当的历史背景中，注意把握所读之书形成的时代特点、社会条件和作者的成书条件、写作动机、指导思想和目的，弄通读透书的内容。他以自己特殊的价值取向，从书中鉴取历史兴亡之道，通过品评历代政事，臧否人物，吸取经验教训，悟出自己所需的为政方略，并在同古人的对话中激发出自己的新思想、新观念。
（四）读书实践相结合
毛泽东赞成“读万卷书，行万里路”的治学之道。正是为了践行开门求学原则，毛泽东在湖南一师读书期间曾利用假期考察湖南农村。北伐战争期间，毛泽东于1927年专程赴湖南考察湘潭、长沙等五县的农民运动，并写出了《湖南农民运动考察报告》。正是在广泛和深入调查农村的基础上，毛泽东提出了一条新民主主义革命的总路线。在《反对本本主义》一文中，毛泽东批评许多领导者，一接任新的工作就喜欢宣布政见，一遇到困难就叹气、恼火，而不知到自己的“工作范围的各部分各地方去走走，学个孔夫子的„每事问‟”。他在《〈农村调查〉的序言和跋》中说：要了解情况，“第一是眼睛向下，不要只是昂首望天。没有眼睛向下的兴趣和决心，是一辈子也不会真正懂得中国的事情的”。
（五）读书要靠挤和钻
毛泽东在延安在职干部教育动员大会上讲话时曾说：学习可以想法子解决。一个法子叫做“挤”，好比木匠师傅钉一个钉子到木头上，这就是向木头“挤”，木头让了步。另一个办法叫做“钻”，如木匠钻木头一样地“钻”进去。看不懂的东西我们不要怕，就用“钻”来对付。毛泽东是“挤”和“钻”精神的提倡者，更是实行这种精神的模范。青年时期他曾在繁华的马路旁、在昏暗的路灯下看书，甚至躲在厕所里看书。建国后他日理万机，工作十分繁忙，但仍利用饭前饭后、节假日、旅途间隙读书。1975年，毛泽东的眼睛做手术后，视力有所恢复，又开始了大量阅读，有时竟然一天读上十几个小时，甚至躺在床上量血压时仍手不释卷。
推荐第6篇：爱读书作文
爱读书的我
虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师！
我从小就爱看书，妈妈说那是我两岁的时候，只要看到书我就会走过去，把一本本书“翻阅”，看到我爱书，于是妈妈从新华书店买回了一套套“撕不烂”的趣味学习卡，我一拿起来就在那里津津有味的“阅读”起来了。
今年放暑假，妈妈有事去济宁，没空看我，我让妈妈把我放在大润发超市里看书，说好了一个小时后在书店的门口等，结果，妈妈三个小时才办完事，她想，我可能等不到她，一定很伤心。可当妈妈满头大汗地赶到超市门口却找不到
我，这下可把他急坏了，赶忙去找。找了一圈又一圈，最后，看到我正坐在一个座位上津津有味地看《童话大全》呢！她长长地出了一口气，开心的笑着。“女儿！”“女儿！”„„她叫了好几声我都没有听到，直到妈妈走到我跟前，我才看到妈妈。一看时间，我已经在那里呆了三个多小时了，最后妈妈看到我非常喜欢看这本书，就把这本书买了下来，我的心里跟吃了蜜一样甜。
我有时陶醉在书的情景中，书能带给我们丰富的知识，书能教给我们许多做人的道理，书能让我们博古通今„„漫步在书的海洋中，和书中人物同喜同悲，因他们的欢乐而欢
乐，因他们的悲愤而悲愤；和作者一起嬉笑怒骂，阅尽世间百态；和那些哲人圣贤共同研修设身立命、为人处世之道，感悟人生的真谛„„
推荐第7篇：我爱读书
我爱读书
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我小时候听了这句话，当时没有忘记，直到现在没有忘记，所以因这句话，我经常到书中去找“玉”和“黄金”。我越找越有意思，还找到了一些“宝藏”。找到这些宝藏的秘密就是——我爱读书。
我爱读故事小说类的书。开始的时候，我看一本小说就是开头不看，只看精彩的段落和结尾。这么看下去久了，也觉得没有什么意思了，便开始尝试从头到尾仔仔细细地看。我记得我第一本从头看到尾的看完的书是一本名叫《小猪贝斯克》的。贝斯克不向困难低头屈服的精神，现在还一直鼓励着我，使我现在不轻易认输的精神。
如果我们不好好读书，那我们就会成为一问三不知的人，国家大事所说的内容你也会听不明白，所以我们要好好读书才能知道事情所说的答案。
同学们，让我们一起好好读书吧，读书是一辈子的事！
推荐第8篇：我爱读书
我爱读书
我从小就爱读书，我现在觉得在我人生当中书不可缺少的一部分。有一天，奶奶坐在书架旁边的椅子上看书，我缠着奶奶问：奶奶，你看的什么书？奶奶回答说：是《人体经络》。那时候我还很小。那时候我还是在看些图画书我长大了，从奶奶的书柜里看见了四大名着，我把里面的《西游记》拿了出来。我就好奇的看了起来，我对奶奶说：《西游记》是什么意思呀？奶奶说：自己看看就知道了，我就又继续看了起来，里面太好玩了，孙悟空打妖怪变化无穷，神通广大。唐僧带领几个徒弟去西天取经，经历了九九八十一难，最后都成了神仙我越看越想看，越看越有意思，感觉到书里面精彩的东西太多了，于是我想以后要多读书。
金色潘南小学2年级 吴艺飞
推荐第9篇：爱读书演讲稿
唐•;;杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
纨夸不饿死，儒冠多误身。
丈人诗静听，贱子请县陈：
甫昔少年日，早充观国宾。
读书破万卷，下笔如有神。
赋料扬雄敌，诗看子建亲。
李邕求识面，王翰愿卜邻。
自谓颇挺出，立登要路津。
致君尧舜上，再使风欲淳。
此意竟萧条，行歌非隐沦。
骑驴十三载，旅食京华春。
朝扣富儿门，暮随肥马尘。
残杯与冷炙，到处潜悲辛。
主上顷见征，燊然欲求伸。
青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。
甚愧丈人厚，甚知丈人真。
每于百僚上，猥诵佳句新。
窃效贡公喜，难甘原宪贫。
焉能心怏怏？只是走骏骏。
今欲东入海，即将西去秦。
尚怜终南山，回首清渭滨。
常拟报一饭，况怀辞大臣。
白鸥没浩荡，万里谁能驯！
宋·王辟之《绳水燕谈录·文儒》 太宗日阅《御览》三卷，因事有阀，暇日追补之，尝曰：“开卷有益，朕不以为劳也”。
劝学
(唐)颜真卿
三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时,
黑发不知勤学早,
白首方悔读书迟。
冬夜读书示子聿
(宋)陆游
古人学问无遗力，
少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
劝学
(唐)孟郊
击石乃有火，
不击元无烟。
人学始知道，
不学非自然。
万事须己运，
他得非我贤。
青春须早为，
岂能长少年。
甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，
甲：有为的孩子爱跟好书交朋友。
合：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；
好书，能带你去探索古今中外的趣事奇闻；
好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理；
好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好，发奋向上。
师：走进书声琅琅、环境幽雅的列宁小学，让人印象深刻的不公是美丽的校园，更有着浓浓的书香气息。
推荐第10篇：我爱读书
我爱读书
泗水县星村小学五年级1班 宋晓宁
书，是一串打开智慧之门的钥匙，可以带我走进知识宝库，在那里你就像在天上飞翔的鸟，像在大海里游泳的鱼，像在草原上奔跑的骏马.
书，也是一处属于你的世外桃源，你在里面贪婪地读着一个个美丽的故事。书，是一座知识的城堡，你就是里面的王子或公主。书，是一个智慧的楼梯帮你一步一步迈向顶端，欣赏如诗如画的美景。
我爱读书，书是人们的营养品，也是人们的长生果。我爱书，因为书是人类进步的阶梯。只要我们认真读书一定有所成就。书给了我快乐，也丰富了我的智慧，也让我深有体会。
《伊索寓言》中的《胆小的小羊》我体会到了人要有信心，不然做什么事情都不会成功。《唐诗三百首》中的《泊船瓜洲》让我体会到了作者身在瓜州，心却在遥远的家乡，表达了作者思念家乡的心情。《地震中的父与子》让我明白了父爱如山
记得有一次，我在书房中看书，把书弄得一团糟，妈妈走过来说：“我出去一下,你在家里看着你妹妹。”然后便走了。我把妹妹放在玩具堆的旁边自己有看起书来，不只过了多长时间，我才从书中醒来，发现妈妈抱起了在打碎的鸡蛋之间的妹妹，把我批评了一顿，原来，妹妹把一鸡蛋给打碎
了，害的我又挨了一顿批评。
书给了我快乐，也给了我麻烦，但是书带我走进了知识的王国，让我懂得了更多知识，我爱读书。
通讯地址：泗水县星村镇星村小学联系方式：15805475822邮政编码：273209指导老师：徐清波
第11篇：爱读书心得体会
学习习近平同志《爱读书读好书善读书》心得体会
谈到读书，我们都不陌生，古往今来，关于读书的名言不计其数，有高尔基“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友”的经典定位，也有杜甫“读书破万卷，下笔如有神”的谆谆教诲，更有毛泽东那句“激扬文字，粪土当年万户侯”的指点江山。传统的开卷有益、古代的吴下阿蒙、头悬梁、锥刺股等典故无不说明学习的重要。之前，我对怎样“爱读书读好书善读书”也是知之甚少，自从通过县委中心学习组组织学习了习近平同志《爱读书读好书善读书》讲话，使我茅塞顿开、豁然开朗，对读书有了更深层次的认识。现将心得整理如下：
一、要爱读书，把读书学习作为伴随终生的活动，做把握大局的清醒者。
作为一名乡镇主要领导，不仅要求自己要爱读书，还要有责任和义务带领全乡干部职工爱读书，必须能够准确地把握大局，这是时代赋予我们的责任，也是工作对我们的基本要求。一方面，我们所处的时代，新生事物频出，科技的进步不断改变着人类的生活，而变化的速度却又让我们眼花潦乱，这样的时代背景必然要求我们不仅要适应时代的发展与变化，要把握发展与变化的
方向，做历史前进的推动者，而不是被动接受者。另一方面，要跟上时代前进的步伐，与上级的提出的思路接轨。今年，县委确定的”三县一城”(武陵山区农特产品基地县、能源输出重点县、生态旅游示范县和乌江物流港口门户城市)总目标,提出的“三化一业”（ 工业化、城镇化、农业产业化和文化旅游产业）工作途径，突出项目带动，强调打基础、兴产业、惠民生、构和谐。要求奋力推进、加快发展、增比进位、后发赶超。我乡经济发展处于关键时期，机遇与挑战并存，我乡经济发展形势，也要求我们采取超常规的发展思路和措施，以实现我乡经济的整体跃升，这都离不开要好好的读书。有这样一句话，“不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。”只有通过读书学习，才能增长智慧，结合实践参透真理，从而把握时代和我县经济发展的大局。
在工作实践中要掌握全局、抓住主要矛盾、看透事情本质，唯有通过加强学习、勤于读书、获取广博的知识来实现。书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。读书学习是加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。我们国家历来讲究读书修身、从政立德。传统文化中，读书、修身、立德，不仅是立身之本，更是从政之基。古人讲，治天下者先治己，治己者先治心。治心养性，一个直接、有
效的方法就是读书。列宁同志指出：“只有了解人类创造的一切财富以丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”列宁这句话，深刻揭示了读书学习和知识素养对于成长为真正共产党人的极端重要性。还要看到，在现代领导活动中，领导干部的人格魅力对于做好领导工作越来越重要，而人格魅力的形成很重要的途径是读书学习。周恩来同志经常对身边工作人员讲，要活到老，学到老，改造到老。他把读书学习与加强世界观改造紧密联系起来，形成了崇高的思想品德、高尚的道德情操和特有的人格魅力。
二、要读好书，博百家所长，为我所用，做善于研究工作的领导者。
作为乡镇主要领导，读书学习必须与工作紧密结合在一起，这样才能做一个善于研究工作的领导者。当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，知识总量呈几何级数增长，知识更新速度大大加快。联合国教科文组织的埃德加〃富尔先生预言：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”现代人才学中有一个理论叫做“蓄电池理论”，认为人的一生只充一次电的时代已经过去，只有成为一块高效蓄电池，进行不间断的、持续的充电，才能不间断地、持续地释放能量。读书是多多益善，但“吾生也有涯，而知也无涯”。
人的学习追求应当是无止境的，但人的精力是有限的，我们不可能把所有的书读完。现在，新书生产量很大，我国每年出版20多万种新书，加上存量书目，可谓浩如烟海。在大量书籍中，我们应当围绕提高思想水平、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界，选择那些与所从事的工作关系密切、自己爱好和有兴趣的书来读，力争在有限的时间内取得最佳的读书效果。
所谓“半部论语治天下”，讲的就是这个意思。多读优秀传统文化书籍，经常接受优秀传统文化熏陶，可以提高人文素养，增强对人与人、人与社会、人与自然关系的认识和把握能力，正确处理义与利、己与他、权与民、物质享乐与精神享受等重要关系。
三、要善读书，多思考，勤实践，做推动我乡工作的先驱者。
我理解，善于读书有两个层面的含义，一个层面是要掌握读书学习的正确方法，使读书持之以恒；另一个层面是要善于把所学知识应用于实践，最终推动事业的发展。
读书学习的方法其实很简单，就是两个字“坚持”，但做起来很难。我最初开始看书的时候，根本就看不进去，总拿工作太忙顾不上来逃避看书，也就放松了对自己的要求。通过在县委中心学习组的学习，学到这样一
句话“没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。”我反思了一下，觉得还是自己的意志力不够坚定，决定沉下心来，挑战自己韧性，坚持读书。从一天看一页、一天了解一块内容做起，并注意方法，尝试按由浅入深的顺序选择读书学习的内容，先从感兴趣的和与自己工作有关的入手，对一些暂时不能理解的内容，采取先看后研究的办法，时间一长，反倒觉得读书学习不是那么费劲儿了，渐入佳境，甚至感觉良好。
实践是检验真理的唯一标准。读书学习的目的是为了应用，我们要善于把所学到的知识应用于具体的工作，才能使知识创造价值，这种创造价值的学习才是一种有效的学习。许多宏观层面的知识，是具有普遍指导意义的。
当今，在知识爆炸的时代，在当前特殊的形势下，在艰巨的工作任务面前，我一定要按照县委、政府提出的领导干部要爱读书、读好书、善读书的要求，做把握大局的清醒者、研究工作的明白人、推动事业的实干家，为黑水乡的发展出自己的一份力。
2012年9月10日
第12篇：我爱读书
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：
我 爱 读 书
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。
小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！从那时起我就爱上读书了！
我爱读书，读一本好书，就像交了一个好朋友。冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。没有书，世界将不会精彩，不读书，我们对一切将一无所知。读《鲁滨逊漂流记》让我知道了只要坚强，就没有克服不了的困难；读高尔基的《童年》我了解了当时旧社会老百姓的困难生活；读《海底两万里》我了解了神秘的海底世界；读《十万个为什么》我知道了课本上学不到知识；读《马小跳》，不跳也会笑。同学们，让我们与书为伴，文学的、科技的、知识的、艺术的……只要是好书，就开卷有益。只有博览群书，才能使我们知识渊博。书，贵在读，贵在捧在手上的那一份珍惜！当你读书时，要用大脑去想象，用心去感受。同学们，可别说你不爱读书，那不是你的心里话，你买《马小跳》、《笨狼》我保证你会爱不释手，慢慢的，别的类型的书你也就喜欢读了，不信，你就试试。
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
亲爱的同学们！在我们美丽的校园里，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，我们要在学好课本之后，博览群书。他会让我们看到广阔的世界，他会让我们的生活变得丰富多彩。为了我们金色的年华更加灿烂，为了祖国的明天更加辉煌！让我们一起步入书的海洋吧！
第13篇：我爱读书
我爱读书
古人云：“书为师，多拜多得识！”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮”了！
我读书很杂，只要是书我都会拿来翻翻，虽然读书广泛，但我也有自己最喜欢的书。像四大名著，我也算是略懂三分：《西游记》就别说我，随便哪些小朋友都看过；《三国演义》我算是最熟的了，其中我对各路豪杰更是了如指掌，我从一个个版本看下来，就只有这本书是百看不厌；而《水浒传》我没多大时间看，只是囫囵吞枣地看了一些最重要的内容，虽说对一百零八将有些了解，但也算是只知其一，不知其二，与那些把一百单八将倒背如流的人，我还是相差甚远；《红楼梦》我是最不熟的，但我还是略知一二。
我还看一些小说、漫画等课外书，有时还会对一些杂乱的小人书看得兴致勃勃。像史书我也会看，尤为《史记》。
读《三国》时，似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡，勇不可挡，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。又见张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万师。
读《水浒》时，脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻，水泊的烟波浩淼，水面上有无边无际的芦苇，山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛，黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。
这种用文字描绘出来的气势，让我更爱读书。
我一捧上书，就忘了这世界，沉醉于那书中的世界。优美的语句令我细细斟酌；生动的情节令我流连忘返；大篇幅的文章令我反复推敲。我常常废寝忘食的读书，就连妈妈都拿我没办法。
毕竟“一分耕耘一分收获”，看了书必定有回报。每当同学们问我科普知识、历史知识、日常生活知识的时候，我总能按我力所能及的了解告诉他们，他们问我为什么的时候，我总会说：“没为什么，书告诉我的呗！”
我爱看书，我不但能将书中的知识融入到日常生活当中，还能学以致用。我还会借鉴作文书，利用关于好词好句好段的书写作文，才得以我现在作文水平虽不算最好，但却也是较好。
我爱看书，所以我的脑海中常常浮现古诗词和成语。懂得了“读万卷书，行万里路”和“惟书有色，艳于西子”。了解了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”和“读书破万卷，下笔如有神”，明白了陈毅吃墨、居里夫人从小爱读书和毛主席游泳前几分钟也要看书的用意。
我爱看书，书让我的生活充实，让我的心情愉快，让我的知识丰富。读书吧，你会爱上书。
第14篇：我爱读书
我爱读书
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是号选手何佳亮，今天我给大家演讲的题目是《我爱读书》。
如果我问大家什么是人生中最重要的？可能有人会说是金钱，也有人可能会说是健康，还有人可能会说是快乐，当然还会有更多的答案。这不足为怪，因为各人的生活经历不同，感受也不同，所以认识也千差万别。而我会不加思索地回答说，读书。假期里,读了爸爸给我买的>,我被一篇又一篇故事吸引着:>悲惨的遭遇让我久久不能平静,心中充满同情;读>让我认识善良的美人鱼;读>,让我为丑小鸭人生中的挫折而伤心……
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来纯洁起来坚强起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在读书中，我逐渐领悟到了：从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸；当我拿到甜橘子时， 又抱怨它小！ 卖火柴的小女孩那么可怜， 她却从没抱怨过命运的不公！ 而我呢！有亲人宠着，生活那么幸福，却总是不满足。
我爱读书，因为我切身感受到了读书的乐趣。受家庭的
熏染，我从小就爱读书，因为老爸就是个书痴，一天到晚都看书。而且我家书比较多，虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真实意蕴，也还没有达到“三更有梦书作伴”和“为书消得人憔悴”的程度，但现在看书的的确确成了我生活中不可或缺的重要部分，没事总是找本书看看，就连睡觉前和如厕的时候也手不释卷，完全沉浸在知识编织的美丽世界中。
“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。同学们，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁荣，让我们一起读书吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
指导教师：
第15篇：我爱读书
我爱读书
退沙办许村小学五年级范玉洁
尊敬的老师，亲爱的同学们：
上午好!我是许村小学五年级的范玉洁，感谢大家给我这样的机会，能在这里和你们交流我爱上读书的经历。
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我想：不爱读书的人，是不可能理解这句话的真谛的。我爱上读书，还得从小说起，六岁时，我就学完了所有的拼音，尽管学得比较扎实，但要想读一连串拼音还是感觉力不从心，所以，读拼音读物就感觉很累。我的妈妈特别有耐心，只要一有空，准会坐在旁边陪着我一起读。有时候，读完一句话，都要花上好长时间，读了后面的就忘了前面的。我多么希望妈妈能读给我听啊!可是妈妈总是说：“如果你自己能看了，就随时随地可以看。拼音读得多了，自然就熟练了。”在妈妈的鼓励和鞭策下，我就学着自己读带有拼音的书籍，有时看完一本小人书要半天时间，可我总是饶有兴致地读着。因为速度慢，常常一本书读完，里面讲些什么都记不清了。这时妈妈就建议我再看一遍。果然，读第二遍速度快了许多，而且书里的内容也清晰起来。我喜出望外，立刻投入到了下一本书的阅读中。就这样，我读的拼音读物越来越多，也越来越厚。《安徒生童话》、《成语故事》、《一千零一夜》，我都喜欢。每读完一本书，我都受益匪浅。后来，随着识字量的增加，我的阅读范围越来越广，文学类的、百科类的，历史丛书，小说故事，只要能读懂的，我都爱看。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假„„
有一次，我在吃饭时看书，看的津津有味，吃饺子沾辣椒时，没想到沾到妈妈的汤中了。还有一次，我在看一则童话书，当时我看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飘来飘去，谁知，我往后一仰，从椅子上摔了下来，最后吃力地爬起来，拿起书又津津有味的看了起来。
书是我生活中的良师益友，把我带向正确的方向，指引我好好学习；读书就像做游戏，伴我欢乐成长；读书就像在探险，激发我的学习兴趣；读书让我感到生活的快乐。因为读书，我站在瀑布前，可以体会到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势；因为读书，我躺在一片幽静的草坪上，可以体会到“野火烧不尽，春风吹又生”的景色；因为读书，我看到荷花池里的荷花，就会想起“映日荷花别样红”的美景„„
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，让我们踏着这个阶梯不断向上吧！同学们，让我们发奋读书吧！让我们携起手来，与好书作伴。开卷有益，只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷：只有发奋读书，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。亲爱的同学们，赶快去读书吧！
最后，再次感谢大家能认真倾听我的发言。谢谢大家!
第16篇：爱学习爱读书
《爱学习爱读书》主题中队会活动方案
2010-04-13 15:01:31|分类： 班级管理|举报|字号 订阅
活动中队：408中队活动地点：408教室
活动时间：第15周周五队会课
活动目的：
1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。
2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。
3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。
4、懂得学习方法，注重知识的积累。
活动形式：朗诵、舞蹈、乐器演奏、讲故事、小品、相声
活动过程:
一、中队活动程序部分（略）
二、活动部分：（主持人上场）
1、开场白：
甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。
乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。
丙：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
丁：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：是啊，从书中我们认识了>,知道了>,明白了>。
乙：今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。
合：风光无限好，行动趁此时。四（8）班《爱学习爱读书》主题班会现在开始！
2、小品《喝墨水》
甲：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。
乙：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。
合：请欣赏小品《喝墨水》，表演者陈禧等。
乙：哈，还有这样喝墨水的。看来不学习没文化还会闹出很多笑话。
3、讲故事《凿壁借光》、《刺骨悬梁》《东晋墨池》
甲：不错！人们常说勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。
乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。
请听古今名人励志故事。（三生上台讲故事）
丙：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。
丁：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。
4、甲：听了这么经典的小故事，接下来我们轻松一下，请欣赏舞蹈《彩塑飞舞》。
乙：真是一群快乐的小精灵。在学校里，我们也像精灵一样快乐地学习，快乐地成长。
4、全班齐奏《小蜜蜂》
甲：俗话说：“拳不离手，曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。
乙：正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习，还学会了吹口风琴呢！
合：我们就像一只只勤劳的小蜜蜂，在知识的花丛中快乐地飞舞，请欣赏全班齐奏《小蜜蜂》
5、丙：很多同学不光在校爱学习、爱读书，课外还学习了很多兴趣特长，接下来请欣赏他们的表演：
丁：先请欣赏配乐诗朗诵《 我和老师一起读书 》
丙：有请张老师和宋宇星和欧阳俏琳上场。
6、甲：和老师一起读书的感觉还真不错，同学一起合奏会怎样呢？我很期待。
乙：那就请欣赏庄一和翁佳同学为我们带来的二胡合奏：《八月桂花遍地开 》。
7、丙：咱们班的郑均予和郑泽锐讲相声可谓一绝。今天他们会为大家带来什么节目呢？瞧！他们来了！请欣赏相声：《如此读书》
8、丁：读书带给我们快乐，我们愿做一名快乐的读书郎，最后，让我们齐唱《读书郎》
9、结束语：
甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
乙：但丁说过：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
丙：：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！
丁：到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。
三、中队长组织结束程序。
辅导员小结
亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴，你们个个口吐玉玑、神采飞扬。俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题班会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能外甥大灯笼——照旧努力，照旧积累，成为“腹有诗书气自华”的人。）
中队长：同学们，我们要牢记老师的淳淳教诲，今天的中队会
是我们刻苦学习的新起点。学习，认真读书，用自己的实际行动回报老师，回报社会。四班爱学习爱读书主题班会到此结束。谢谢大家！
第17篇：我爱读书
我爱读书
五四班刘梦琪
辅导老师裴艳红书是知识的海洋，一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智和高 尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！
我看了一本书，书名是《女生日记》，第一次看的时候几乎没什么感觉，但是，后来我越看越想看，书中有许多优美的词语和句子。可以大大提高我的作文水品。这本书主要写了六年级女生冬阳从小女孩成长为少女的过程中心理，生理微妙的变化。作者把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理刻画的入木三分，充分展示了当代少年儿童成长的烦恼，揭示了许多女孩儿心中的小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐，引人入胜，发人深思。我非常喜欢老师推荐买的这本书，虽然还没有看完，但我还有一学期的时间看呢！能读上好几遍。老师每天带我们学习知识，从书中也能学习知识，真是太好了。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这是颜真卿的一句名言。意思就是在少年时代不知道发奋读书，等老了才后悔读书晚了。所以不爱读书的人一定要爱上阅读，书是知识来源，一定要好好读书。
第18篇：我爱读书
我爱读书
很小的时候,爸爸就在我脑海中播下思想的种子：今后的世界上，适者生存，只有有学问的人才能取胜。我在这句话的影响下开始认字读书。
我看的第一本书是《西游记》。开始，我不明白为什么有英勇的孙悟空，又有个懒惰的猪八戒。后来我明白了：作者之所以写出了孙悟空，又创造了猪八戒，是因为用他们的个性的鲜明对比来引起读者的兴趣。这使我觉得书是多么奇妙的东西。
读书能让我学到许多知识，比如说自然书可以告诉我大自然里的奇妙；故事书能使我明白很多道理。记得有一次爸爸给我买了一本书，我非常高兴，回到家我便拿出来看，过了一会儿妈妈叫我吃饭，我没听见似的，还拿着书坐在饭桌前看，仍然津津有味的在看《小故事大道理》里的《勇敢的小山羊》。妈妈看我那么样的入迷便走过来说：“小书迷，再看下去肚子该抗议了！” 我这才想起来是该吃饭了。
苏联著名作家高尔基曾说过：“热爱书吧---这是知识的源泉。”这句话更激起了我对读书的热情。
现在，我看的书越来越多了，从原来的故事书、神话小说,扩展到了外国文学，名家名作，我从这些书中汲取了许多知识，这对我的学习有很大的帮助。比如说，我们学《少年闰土》时， 1
老师提的问题，全班只有我一人会回答，为什么呢？因为我在《鲁迅选集》中曾看过这篇文章，思考过很多问题。除此之外，看书对我平时写作文也有很大帮助，看了一些名作后，我的写作水平有了很大的提高，在上学期的“新华画报杯征文比赛”中还获过奖呢！
“读书破万卷，下笔如有神”，我一定要继续努力地认真读书学习，多长见识，做个有学问的人。
第19篇：爱读书演讲稿
好书相伴我成长
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我是五年级的滕爱雪。
今天我演讲的题目是《好书相伴我成长》。
书 ，是什么？伟人说，书是人类进步的阶梯，是通往成功彼岸的桥梁。 老师说，书是知识的海洋，是文明的使者。爸爸说，书是良师益友，是心灵的美容师。而我却说，书是智慧的化身是茁壮成长的21金维他。
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我想：不爱读书的人，是不可能理解这句话的真谛的。小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔„„忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫„„听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！从那时起我就开始喜爱书籍了。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》、《一千零一夜》，我都喜欢。每读完一本书，我都受益匪浅。后来，随着识字量的增加，我的阅读范围越来越广，文学类的、百科类的，历史丛书，小说故事，只要能读懂的，我都爱看。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假„„《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地，《钢铁是怎样炼成的》中保尔、柯察金的精神激励我在困难面前不退缩，《哈里波特》把我带进了魔幻世界，让我明白每个人都有自己的长处，重要的是要学会相信自己;《上下五千年》陪伴我进入历史的长河，走过一个个朝代，懂得了\"以人为鉴，以史为镜\"的道理;悬梁刺股、凿壁偷光
的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中„„
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。
我爱读书，我认为读书是一件快乐的事情。当自己一个人时，静静的坐在书桌前，他会娓娓动听想我讲一些新鲜事，讲一些大的道理或小的道理。于是翻不上几页，我便会忘了自己，翩翩飞进书的世界中，遨游于知识的海洋。读到高兴处，我会情不自禁的手舞足蹈，开怀大笑；读到悲伤处，我会黯然泪下。因此，妈妈总是说我该去精神病医院了。但我总是一笑了之，因为只有我知道这其中的乐趣。
我爱读书，读书使我写作水平提高了。他丰富了我的语言，开热得快了我的视野。唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”现在我课余时间都畅游在书海中，吸取养分，充实自己的心灵。只有博览群书，才能使我们知识渊博。书，贵在读，贵在捧在手上的那一份珍惜！读书是一种心灵的享受。读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧！ 同学们，让我们携起手来，与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的„„只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
最后，再次感谢大家能认真倾听我的发言。谢谢!
第20篇：爱读书主持词
爱读书主持词，“我爱读书”主题班队会 我爱读书主持词
“我爱读书”主题班队会
甲：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
乙：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
甲：有位学者说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”
乙：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
合：亲爱的老师，同学们
今天我们在这里欢聚一堂，以书相约，以书会友， 更是以无比喜悦的心情迎来了这次我爱读书主题班队会。 甲：我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生 活中的趣事；
乙：我爱读书。因为书中有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的 道理；
甲：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿 多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才
能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。 乙：我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书；
合：实验小学四年级（4）班“我爱读书”主题班队会现在开始
甲：让我们以热烈的掌声，预祝这次班队会圆满成功 甲：知识是甜蜜的，阅读是快乐的。
乙：书为我们讲述了一个个动人的故事，书为我们打开了一扇扇神奇的大门。
甲：读书是一种挑战，读书是一种积累；读书是一种修养，读书更是一种 境界。
