推荐第1篇：为爱痴狂的诗歌集
祭端午
六月阴雨五月天，浩视江水祭屈原； 伟人忧愁先忧国，豪情壮志投江海。 ——为爱痴狂
晓春
莺莺叠舞蝶恋花，晓进春来弩新芽； 峰回路转蜂饮露，柳燕飞河破浪花。 ——为爱痴狂
夫妻恩爱
一日夫妻百日恩，万年好合永不分；
踏破岁月忆春秋，君子淑女漫江游。
夫妻为爱而合，相濡以沫风雨同舟；想想当年他追她的时候那种浪漫，至今让他们甜笑难忘。。。 _为爱痴狂
小吟
劲风引领世花开，回望遍山皆自然； 芶得兴趣溜小道，身旁尚有牛与犬。 2010年在山坡放牛所作。。。。 ——为爱痴狂
击暗鸣-
五月阴雨非长见，天色未晚寒先至，- 层穷乌云遮天盖，碧月青龙破空出。- ——为爱痴狂。
拉歌-
两军对垒歌比拼，相互挑畔意激起，- 红方一怒摁不住，歌声远长传万里。- ——为爱痴狂。 咚咚鸟-
咚咚咚咚是我鸣，夜半三更思晓清，- 三年爱恋已倾覆，咚咚何必绕我心。- ——为爱痴狂.-
绕：通扰。 此乃我为情所困而作。
夜寂无声-
万籁已寐巧无声，独自行云大宅门，- 风高月明思霸业，忽忆家中老父亲。- ——为爱痴狂。 - 巧：通悄。
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推荐第2篇：为爱痴狂的诗歌[全文]
前世怎样未了的尘缘
许我今生与你相遇成痴
明知也许是昙花一现
却已将自己落入你的眉心深处
阳光下
我们曾用誓言续写童话
你笑着对我说
如果你是干将
我轻触你的唇畔低声许诺
那我定做你的莫邪
就算用尽生命
也要炼铸神剑与你共吟一段感天动地
也许是上天善妒
也许是命中注定
如今你我咫尺却已天涯
泪水模糊了你的身影
恍惚中你黯然开口
或许你只是梁山伯
我迟迟不愿松开你的手
在心里默默哭泣
我情愿做你的祝英台
就算化身成蝶
也要沧海桑田与你共谱一曲千古绝唱
是我们的爱不够深
还是谁先向命运低了头
我们的相知相守
终究是梦醒曲终
我流着泪将自己投入大海
化作痴心的鱼儿苦苦期盼
而你却义无反顾飞向了蓝天
擦身而过的瞬间
你将曾经的过往写入深情的眼
我听见你对我说
前世你就是一只飞鸟
为了心中的夙愿今生与我相遇
我固执的对着蓝天呐喊
就算我们的距离遥不可及
就算我们的生活没有交集
即使我们的爱恋没有结局
我也定将这份痴心的守望
延续到地老天荒海枯石烂
推荐第3篇：《为爱痴狂》观后感 朱心足
《人生自是有情痴 此情不关风与月》野人朱粗评《为爱痴狂》
奶茶曾经一曲《为爱痴狂》唱尽痴情女子对爱情地老天荒的执着，直到《中国好声音》金志文版《为爱痴狂》一改奶茶细腻清新的风格，撕心裂肺的演绎，用情动人的吟唱，弄得野人余音绕梁几天，怪不得哈林听了一句就说不错，那姐听了几句迫不及待的按键，32场哥潸然泪下。
“我从春天走来”，哪一个人不是从春天走来，带着活泼的气息，青春无敌。“你在秋天说要分开”，经过夏狂热的爱恋，有几人能忍受秋的萧索和平淡。“说好不为你忧伤，但心情怎会这样”，深入骨髓的情岂止是忧伤，情伤谓之情殇。“在我心中深藏着你”，“心中”谓之暗恋，“深藏”谓之深爱，这种爱最珍贵又最容易被忽视。“想要问你想不想，陪我到地老天荒”，想一想和地老天荒的决定着是“你”，在生活中谁又敢用地老天荒换一个赤贫小伙一夜誓言，谁又敢藐视现实残酷的法则，在这个没钱没权的社会步履维艰，谁能硬着耳朵不去放弃虽感情淡薄却安定富足全家交口称赞的婚姻。“如果爱情这样忧伤，为何不让我分享”，忧伤的爱情从来没有读者，从来没有听众，要不为什么会忧伤那！快乐多半可以分享，可忧伤怎会说出口。“想要问问你敢不敢，像我这样为爱疯狂。想要问问你敢不敢，像你说过的那样的爱我”，爱情多半是这样的悲剧，爱的一方爱得炽热，能把这个地球烧完；爱得深沉，能抛锚到马里亚纳海沟；爱得痴狂，能把大脑烧成豆浆。而被爱的那方却像下棋的老头，老不出招，冰冷的可怕，浇灭你的炽热，憋坏你的深沉，纠正你的痴狂。爱情的结果，一个傻孩子坐在原地流着泪委屈的不愿离开，另一个一溜烟早不见了。
什么也不值得痴狂，可爱真值得痴狂。痴情是生死不离，分合不改，青春
眷恋，岁月不改。狂情是山挡不住，谁挡不住，人挡不住。漂泊的人遇到真爱，漂泊加上爱情多半是痴狂，是痛彻心扉，得失两难。
推荐第4篇：某年教育教学质量工作会议发言稿：为“爱”痴狂
XX年教育教学质量工作会议发言稿：为
“爱”痴狂
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
首先感谢局党委搭建这个相互学习、取长补短的平台，让伏道一中能够取他山之石，筑攻玉之道。现在，就我们一些真实的做法，向各位领导、各位同仁做一下汇报，以期大家批评指正，以冀今后百尺竿头，更进一步。
一、兵马未动粮草先行
后勤工作是做好教育教学的前提保障。后勤实际上就是物质基础，我们都知道没有物质基础空谈口号毫无裨益。我校潘振洋副校长和梁磊主任牵头学校后勤工作，李何师傅紧密配合。教室、办公室、寝室一出现门窗、电灯、多媒体方面的问题，他们就会危难之处显身手，解师生之危急，济大家之困难。只要在校就会看见潘校长、梁主任、李师傅忙碌的身影，他们在为广大师生兢兢业业地服务。就是假期，也总能碰见他们在整修、整改床铺、门窗、桌凳等。他们不愧为我校建设服务型校园的排头兵！
二、立德树人政教为本
政教工作是教育教学工作的根本保证。没有良好的德育习惯就不会有拼搏的锐气和毅力。立德树人是我校政教工作的出发点和落脚点。杨献林副校长、张建光主任和全体政教处干事每周都开展有益学生成长进步的活动：有时是一场法制报告会、有时是一次外出敬老活动、有时是一个义工环保周、有时是一场感恩励志教育会；更多的是一次安全演练、一次主题教育班会、一次国旗下的讲话、一次卫生评比……政教工作的扎实有效是我校这首航船平安前行的有力保障。学生们日常行为养成了，诚心正意而后致知。
三、归口切块模块管理（年级分组）
归口管理简单的说，就是对口管理，归口管理实际上就是指学校整体一盘棋分为总务、政教、教务、办公室四个口，各口按赋予的权利和承担的职责、各司其职，按自己的管理渠道实施管理。该管的一定要按责任划分管好，不要缺位；不该管的不要乱插手、乱干预，不要错位。
切块管理，在我校是按年级切成三块：七年级组、八年级组、九年级组。以上四个口的人员又归入三个年级参与教育教学管理。
归口后领导的管理责任明确了，切块后管理的执行力加强了。每位领导既是任务的布置者，又是执行者和监督者，大大提高了管理效率。
四、走动办公快捷高效
我校还有一个有效管理的法宝，那就是走动办公：每天各口各块领导，都要在自己职责范围巡察三次以上，并用心去发现、思考问题，填写在每天的“走动办公记录表”上，并于当天拿出措施初见成效，第二天的晨会上汇报给校长。自实行走动办公后，我校的后勤、政教、教务、办公室工作效率发生了巨大变化，极大地推动了我校课堂效率的提高。
五、教育教学三宝助力
以上的一切办法措施，归根结底都是服务教学的。学校的“三宝”都是围绕教学产生出来的：大宝“大艾”文化就是本着“老师爱教”“学生爱学”提出的；二宝“周清”是为了巩固课堂所学；第三宝“四导”直击课堂，坚决要“导”出课堂的效益来。因为我们坚信：没有一流的学风，就没有一流的质量；没有高质量的课堂教学，就没有高质量的学习效果。
六、兄弟齐心其利断金
有一句心里话我必须说出来：我们伏道一中要说做出了一点成绩的话，归根结底就是因为学校领导班子的各位兄弟齐心，才有了今日的局面。论年龄我是带头大哥，干工作全靠各位兄弟：在中考中屡战屡胜的战神杨献林校长，首创大艾文化多才多艺的李若红校长，足智多谋、善教善学的潘振洋校长，踏踏实实、兢兢业业的李长锋校长；年轻有为带班教学双料明星朱二飞书记（现已被县教体局破格提拔为瓦岗一中副校长）、稳重老练、任劳任怨的石国平主任；热心工作、教学有方的张建光主任；电脑技术多面贯通的梁磊主任；善良机智、精通业务的焦淑红主任……，他们一个赛似一个全心扑在工作上——那一个个吹坏的哨子就是见证，那一支支破旧不堪的话筒就是明证！今天，我能来交流——就是他（她）们把我推到了这里！
在此，我再次对伏道一中团队中的各位好兄弟表示衷心的感谢！
我想，只要领导班子兄弟齐心，全校教师上下同欲，以大爱精神为核心，因爱发痴，为爱痴狂，就一定能“祛除莘莘学子精神之愚”，助力学生成才、腾飞！为xx教育之爱谱写新的华章！谢谢大家。
推荐第5篇：放飞梦想我为音乐梦想痴狂
放飞梦想我为音乐痴狂
郎朗，一个在音乐界耳熟能详的名字，曾被誉名为“中国的莫扎特”。我早已听过这个音乐天才，但一直没有深入地了解他。一个偶然的机会，我对郎朗的音乐人生又多了几分崇拜和肯定。
郎朗，1982年出生于辽宁沈阳，3岁开始学习钢琴；9岁获得全国钢琴比赛第一名；l3岁获得第二届柴科夫斯基国际比赛第一名；l7岁进入美国著名的柯蒂斯音乐学院深造，3个月后签约美国著名文体经济公司并在芝加哥拉维尼亚音乐节上，因临时替代生病的钢琴演奏家安德里·瓦兹而一举成名。
他正在影响世界，被视为中国的名片，是当今世界“最年轻的钢琴大师”。他在短短的音乐旅程中已创造了很多个“第一”，第一位与世界五大交响乐团长期合作的华人音乐家；第一位在美国白宫举办音乐专场独奏会的中国钢琴家，并被美国总统当场称赞为“世界的和平使者”；第一位在中国人民大会堂举办音乐独奏会的钢琴家；第一位在世界杯足球赛开幕式音乐会进行演奏的钢琴家……然而在他收获成果的同时，他也付出了比常人更多的汗水和艰辛。
曾经，很多人都一致感叹,郎朗是位百年不遇的天才，而当别人问郎朗成功的秘诀时，郎朗只是言简意赅的说了几个字：幸运加努力！当然，他身后有几个支持他的人，那就是郎爸郎妈，还有他的钢琴老师，
他的成功有一半是源于他们的支持和鼓励。当然，与他的特有的天赋也是分不开的。
都说梦想是前进的最大动力，的确，在郎朗很小的时候，他就励志将来要当有名的钢琴家。为了这个理想，他很执着，一直在奋斗着，长期的苦练是要最先克服的问题，这时，爸妈的陪同和鼓励起到了至关重要的作用。尤其在冬天，当很多人还在被窝里享受时，郎朗早已起来跑步热身，好让手指更好的活动开来，然后再坚持每天一小时的基础训练，这一切，郎朗熬过来了，可想而知，期间的枯燥和乏味需要多大的承受和耐性，现在总算是苦尽甘来了。
为了实现自己当初的梦想，郎朗开始了一步一步的攀登，他已从一场场音乐比赛中得到了历练，自信和激情成就了他的梦想。一步步，从国内走向国际，从国际走向世界，郎朗在各种音乐比赛中展现自己的魅力，博得了世界各地郎迷的喜爱。郎朗写了一本书叫《郎朗：千里之行我的故事》，相信会有更多的启发的动力。我相信，想要实现自己最终的梦想，做到坚持那就是胜利的第一步!
天赋+勤奋+机遇铸就了这位年少有为的钢琴家。
推荐第6篇：戚爱芳
排头兵 能手 贴心人
—记上海市金石大药房执业药师戚爱芳
有效的管理换来连连荣誉，刻苦的学习成为业务骨，贴心的服务赢得顾客道德赞赏。戚爱芳肩负领导重任，心揣顾客期望，满怀信心一路走来。
戚爱芳同志是上海市金石大药房总店的经理，执业药师。她那娇小、羸弱的双肩挑着管理金山区规模最大的品牌大店的重担。多年来，她以顽强、刻苦的精神向社会和公众交出了一份出色的答卷，成为大家交口称赞的医药零售商店管理排头兵、业务技术能手和顾客的贴心人。
经营管理的排头兵
金石大药房总店是金山区区内规模最大、品种最多的大型零售药店。800多平方米的二层营业厅内有西药、中成药、参茸保健品、中药饮片配方及医保定点药房等各种门类数千种商品，业务十分繁忙。作为商店经理，戚爱芳以极大的热情和创新精神带领全店职工奋力拼搏，科学管理，规范经营，将商店办成了闻名区内外的先进企业。2002年以来，她带领全店职工历经商店的扩展搬迁、筹建连锁公司、GSP认证等锤炼，使商店生气勃勃、蒸蒸日上。提升了商店的形象，也提高了总店的经济效益。年销售额从2002年的932万元上升到去年的1751万元，预计今年销售将突破2000万元，成为全区销售额最大的旗舰店。戚爱芳坚持以专业、真诚、周到的服务作为指导思想。在她的领导下，他们店先后取得了“全国抗非典先进单位”、“上海市示范企业”、“申城万店无假货示范单位”、“上海市商业系统文明行业优胜集体”、“文明窗口”、“购物放心店”、“诚信药店”、“区文明企业”、和“区双信企业”等光荣称号。博得了区内外及浙江等周边地区广大顾客的信赖。
作为经理，戚爱芳处处带头，事事抢先。在SARS猖獗的关键时刻，她日夜操劳，积极组织货源带领中药饮片配方的同志们争分夺秒地抢配预防药。在“麦莎”狂风挟着暴雨肆虐的紧急关头，戚爱芳不顾体弱，身先士卒站在前沿与药品柜的职工们一起奋力保护救灾药品。在商店搬迁新址的重要时候，为了不影响商店的日常营业，戚爱芳处精心安排，仅用一个夜晚的突击就出色地完成了300多万库存商品和设备的搬迁任务。为迎接上级公司的验收和GSP认证检查，戚爱芳认真准备，细心部署。顺利地通过了市食品药品监督管理局和GSP认证中心的检查验收。
业务技术的能手
戚爱芳原是上海石化总厂生产第一线的职工，1992年她进我医药行业时还是个业务上一窍不通的门外汉。十四年来她凭借自己的刻苦努力和坚强毅力，一步一个脚印地攀登，成就了一个外行胜过内行，新职工胜过老职工的奇迹。她先后攻克了医药初级工、中级工、高级工的难关，并有望在今年内通过经营师的考核。不仅如此，她在工作的繁忙之余利用业余时间在较短的时间内完成了中医、中药中、高级院校的课程，先后获得了药师和执业药师的专业职称。
戚爱芳同志的聪明好学和刻苦努力是被同伴们所公认的，她的业务技术操作能力也是广受大家称赞的。无论是公司的批发业务还是零售门店的经营管理；无论在柜台服务还是审方、配方；无论是技能操作还是理论指导她都能胜任。她连续多年在区及市的技术练兵比赛中获得荣誉。1998年获得上海市“上药杯”青工业务技能大赛第六名。在上海市第三届“上药杯”青工业务技能大赛中，戚爱芳作为技能主力的团队赢得了团体赛B组冠军。在上海市第四届“雷氏杯”青工业务操作大赛中再次获得市郊组团体第二名。
顾客的贴心人
作为执业药师，她牢记自己的职责，利用一切可能的时机在柜台第一线为顾客服务，做顾客的贴心人。她常会主动上前一步，将年迈的老人搀上楼梯。她也会弯腰屈蹲为有外伤的顾客包扎消毒。
有一次，一位家住浙江平湖金桥名叫向润芝的残疾人，为治颈椎病急需几种中药配料，四处求购却无法解决。戚爱芳得知情况后立即向她伸出了热情的手。不仅以最快的速度组织货源，配全药方，而且还细心地帮她加工拈粉，使那位顾客感激万分。
不久前，一位年逾古稀的老人前来求购补肾固齿丸，恰逢公司暂时断货。戚爱芳为了老人的急需，利用次日双休假日特地赶到市区药房帮助代购，并及时将药品送到老人家里。
店里曾收到一封来自上海古北新区何芸芬的表扬信，表达了何女士对戚爱芳的感激之情。那天中午，戚爱芳接到何女士求助电话，声称自己因为肩周炎发作，无法正常工作。曾听说有人用“竹花”治愈过，就到处打听，却求助无果。无奈之下，她从上海电话黄页中查到了金石大药房，就抱着试试看的心情拨通了电话。戚爱芳放下电话马上就赶去批发部进货、提货，紧接着又秤量、打包、开票，当天就赶到邮局寄出。事隔三天，一封热情洋溢的感谢信寄到了店里，同时也寄来了15元人民币。按说事情已经了结，因何女士寄来的钱多出了2.90元，于是，戚爱芳再次去邮局，退还了3.00元人民币，并函告何女士愿意继续为其服务。
为了更好地为顾客服务，戚爱芳还在区内率先实行了会员服务制。便于了解居民治病需要和用药情况。平时，她经常召开会员代表座谈会，仔细倾听会员的意见，还在会员生日时把贺卡送到他们家中。戚爱芳以真诚、周到的服务，不断提高药店的知名度。
多年来，戚爱芳全身心地投入工作，带领全店职工取得了累累硕果。戚爱芳以其满腔的真诚和热情博得了店内外群众的爱戴。她是我们金石大药房的骄傲，也是我们医药经营企业执业药师中当之无愧的学习榜样。
推荐第7篇：痴狂爱情诗歌
我心中突然一亮
我是不是开始有了幻想
我不知道是不是为你痴狂
我不知道会不会种下伤
难道我就没有打通任督二脉的力量
是不是到头来你永远活在我心上
我愿意为你荒唐
这就算是幻想又能何妨
我会不会把向往变成信仰
找不到你会不会太忧伤
难道我就没有打通任督二脉的力量
是不是到头来你永远活在我心上
就是幻想也要想
我不愿枉活一场
想入非非不荒唐
就算滑稽又能怎样
天冷为你添衣裳
天亮为你去打窗
人海中有风雨我愿去挡
就是幻想也要想
谁叫我年少痴狂
心有渴望有力量
就算笑话又能怎样
天南地北我去闯
天黑我会归家乡
人海中有磨难我去担当
推荐第8篇：那些为爱痴狂的女孩后来都过得怎么样杂文随笔
题记:曾经我们都是那个女孩，唱着“很爱很爱你，所以愿意，舍得让你，往更多幸福的地方飞去。很爱很爱你，只有让你拥有爱情，我才安心……”爱过，痴过，狂过，最终我们会在爱情里，慢慢找回自己。
前阵子由刘若英导演的《后来的我们》上映，引起许多观众对那些年，那个年少懵懂的“自己”淡淡的爱情记忆。
电影里讲了，缘起于春运,由周冬雨饰演的方小晓在归家路途上因机缘巧合相遇同乡见清（井柏然 饰）而发生的一段爱情故事，在经历异乡漂泊与爱情的种种考验之后，两个曾经相爱的人，再见亦是朋友，只不过各自拥有自己的生活，最终成为了这个世界上最熟悉的陌生人。
或许，爱情是这个世界上最巧妙的事情。它能够让两个陌生的人变成生命中最重要的另一半，也能够让两个曾经相爱相恋的人变成最陌生的路人。
记得大学的时候，身边有一个女同学和她男朋友相恋相伴四年，最终却选择了在毕业的那一年分手。
那个女同学对她男朋友是十分关心照顾，给他煲汤，送饭，洗衣服，典型的贤妻良母榜样。平时一起上课，下课，吃饭，周末相约图书馆。两个人几乎形影不离，他们也是大家公认看好的一对。
后来，因为临近毕业，女同学父母强烈要求女孩子回老家考编制教师，而她的男朋友想着趁年轻去珠三角那边闯一闯。
最终两个人选择了和平分手，曾经相依相伴的甜蜜成了过眼云烟。
分手那天，那个女同学很平静地告诉我们，她分手了。然后连续几天都不见到她的影子。后来，有一天晚上，我们发现了她自己一个人坐在操场上嚎啕大哭，原来她这几天都把自己封闭起来，眼泪或许是她内心深处最好的发泄，我们都没有说话，默默坐在她身边。
领毕业证和学位证那天，她穿着一条粉红色的裙子，化着精致的妆容，脸上带着淡淡的微笑，但是还是难掩最近几天内心疲惫的哀愁。
她给我们一个拥抱之后，告诉我们“毕业了，我要回家了。大家都要好好的！”然后大家都各自分道扬镳，寻求自己的发展出路。
过了两年之后，偶然间在朋友圈看到了她晒出几张可爱娃娃的照片，一问她，才知道原来照片中是她的儿子。
据她自己说，回老家落实好工作之后，就在家人的安排下，和当地的一名公务员结婚了，日子虽然平平淡淡，但是也比较稳定踏实。
两年的时间，工作，结婚，生子……她完成了生命中几件重要的大事，也不再去回忆过去。
爱情是什么?或许正如作家张爱玲所说的，于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗？”
爱过，痴过，狂过，在爱情里，我们也都学会放过自己。
有人说，越长大越不相信爱情了。其实，我觉得倒不是我们不相信爱情，反而是随着长大，我们学会更理性地去面对爱情。我们愿意在对的时间，遇见对的那个人，而不愿意将自己的青春苦苦在爱情里纠缠。放过自己，有时候也是为了更好成全自己。
我们都知道刘若英她自己曾经有一段广为人知的恋情，她苦苦暗恋着她的师傅陈升，才子配佳人，本应该是完美的童话，奈何人家已有家室，最终只能不了了之。有人说，在她的歌声里，在她的电影里，都有着她曾经自己的爱情影子，那个不顾一切为爱痴狂的女孩。
后来，她也学会了如何去爱，在过去的爱情里，重新找回自己。选择了爱她的伴侣，结婚生子，相亲相爱，写作出书，拍电影唱歌，过着属于自己的生活，对于过去，不再重提。
后记:或许，在我们的青春记忆力，我们都曾经是那个为爱痴狂的女孩。最终在爱情里，重新找回自己——学会了爱自己，也学会去爱别人。
推荐第9篇：学习心得赵爱芳
学习心得体会
涞源二中
赵爱芳
尊敬的各位领导、老师、大家好：
承蒙领导厚爱我有了去石家庄参加省级音乐课观摩的机会，9月
27、28号我整整听了两天课，12位选手充分展示了各自的风采。这次活动，使我受益颇多，体验到了音乐课堂的激情，更重要的是拾到了音乐教学的灵感。
其中对我印象最深的有两位老师，一位是石家庄第六中学张展光老师讲的《在中亚细亚草原上》一课，突出音乐课的美育功能 ，作品分析的十分透彻，让学生在“情”和“境”中愉悦的感受了商队过草原的情绪和状态，也让学生感受到了军队的威武、雄壮，更让学生懂得要珍惜现在的美好的时光。 还有就是唐山的一名名叫李卫超老师讲的《瑰丽电声 》课很形象、很直观 ，用自己的人格魅力时刻召唤孩子的心灵，本节课下来轻松、愉悦、让所有在场的老师啧啧称赞 ！当时就有一位评委老师拉住这位小伙子的手说：小伙子，你太棒了！这次优
质课活动教学改革意识增强，课型特色突出，充分体现了以学生为本的新型音乐教育理念，为学生提供了感受音乐、表现音乐、创造音乐以及学习、积累音乐文化的广阔空间，切实做到了“让学生在音乐中感受美、让学生在音乐中学习美、让学生在音乐中创造美”。通过本次学习， 综合自己的教学实际我有以下几点心得和大家分享：
第一、教师的亲和力 音乐教育就是情感教育，作品情感与师生情感的共鸣。任何一部作品也好一首歌曲也好它都有它的创作背景、情感基调的，是忧伤的，是欢快的，老师的一个动作一个眼神就能把他表现的淋漓尽致，抓住孩子们的心理，唤起他们的热情，这就需要我们音乐老师四十岁的年龄得有二十岁的心态！那就得让孩子们从心里正真的接纳我们，为学生的全面发展奠基。一声亲切的问候，“同学们你们好吗？”一个和蔼的笑容、一个赞许的目光， 宝贝，你真棒！你能行！拉近了你我孩子们的距离！咱们没有大科老师那么多作业，重要的就是把自己的课上好，让孩子
们感兴趣，那就要求老师在课下备好课，有内容，有目标，有任务，做到有备而来，以满腔的热情迎接每一堂课，去赢得学生心中的那份尊重！让孩子们不畏惧我们，但从心里能感觉到老师对他们的好。 第二：扎实的基本功
作为一名音乐教师扎实的基本功更是不能少的。在大赛中无论是唱歌、键盘、还是舞蹈方面大部分老师的基本功非常扎实，在她们的音乐课中，无论是教师的表演，还是教师的语言、教态，都展示了一个音乐教师扎实的音乐素养.比如我前面提到的《瑰丽电声》一课，李卫超自备的电子音响，电吉他、电贝司电子合成器，一一示范，表演，亲耳听到，亲眼看到，真的是从心底里佩服！太爽了，太酷了！这样的课有谁不愿意上呢？在这里我回来后，正好讲这一课我就反思我的课怎么上，差距太大了！那我就发挥电脑的作用从电脑上找出电吉他、电贝司、架子鼓的图片、配上旋律让孩子看看、听听、这总是可以的呀，真的这节课上有的孩子就随音乐手舞足蹈起来，效果真的是很好！本
课还欣赏了希腊美籍音乐家雅尼的电声乐队作品《夜莺》，这首作品是为华人而做的，全曲洋溢着中国民乐的风格。他被誉为键盘奇才，是一位用艺术讲述生活的人！乐曲的开始是中国的民族乐器竹笛奏出的主旋律，悠扬的笛声划破了宁静的紫禁城的夜空！（主题音乐）那种意境真的很美！我让孩子们欣赏这个内容时下载了雅尼2013 年央视春晚《琴铮和鸣》，孩子们在春节祥和的气氛里观看雅尼精彩的演出，孩子们都瞪着小眼看雅尼出场，第一感觉哇，太酷了！欣赏效果很好！还有石家庄一名老师讲的《辛德勒名单》用背景音乐、画面解说剧情，加上精彩激昂的演讲，落落大方的肢体语言，真的是心灵的震撼！还有一老师的导入手风琴独奏那也叫一个潇洒，下来评委老师问她，你拉几年了？我五岁开始拉的。童子功呀！所有的老师投去赞许的目光，我也一样！那叫一个羡慕呀！
第三、驾驭课堂方面
本次听课的一个突出的感受是各位参赛教师在“备学生”这一环节上尤为突出，
因为教师使用的学生都不是自己所教的学生，所以在这一环节上更体现了教师的优秀素质和课堂应变能力。可见在这堂课的教学活动中老师对于学生可能出现的各种状态作了充分估计，并对各种状态预设了积极的应对，所以才有课堂上的临乱不惊，精彩迭出。这就对我们提出了更高的要求，结合咱们自己实际教学情况如何驾驭好我们自己的课堂是上好每一节课的关键。这就要求我们老师和孩子们保持零距离，但又要保持尺度。
第四、多媒体技术在音乐课堂教学中的运用
本次参加讲课的教师都充分发挥了多媒体技术在音乐课堂教学中的重要作用。教学多媒体的使用恰到好处，课件制作、歌谱制作新颖、在学生聆听同时，用图谱展示音乐，给学生更直观的了解音乐、感受音乐.(彩云追月) 第
五、突出音乐课的德育美育渗透 这一点也是音乐课的精髓，树立正确的人生价值观，描绘出自己的壮美的人生蓝图起
到一定的作用。有时一堂好的音乐课就是一堂好的德育课，比如青春舞曲让孩子们在愉悦欢快的歌声中理解青春的含义，《西风的话》告诫孩子们“莫等闲，白了少年头，空悲切”。 第
六、上好课的同时多关注一下自己的孩子
“学好数理化，走遍天下都不怕”我建议在学好数理化的同时关注一下孩子艺术课的发展，健全的人格健康的体魄对一个孩子的发展也都是必不可少的。为什么这么说呢？这次听课市里的孩子给了我这样的感觉，孩子们会的东西多，几乎每个孩子都有特长，这就让我想起了咱们自己的孩子，要想让孩子全面发展，就要给孩子多提供更为广阔的学习空间，让孩子课余时间根据自己的爱好上上特长班，放松放松自己的心情，缓解一下学习压力真的有时候是很必要的！这就要求我们家长克服困难，挤掉逛街、娱乐、休息的时间，给孩子当好陪练，我相信只要坚持就会有收获的！
总之，在这次学习中我受益颇多，每堂课都有自己的闪光点供我学习、借鉴，从中不断提升自己的认识与教学水平，不断加强自身音乐方面的修养，与时俱进、开拓创新。我会吸取其中的精华，并尝试运用到以后的教育教学中，来逐步提高和完善自己的音乐教学。
最后，我觉得上好一节课真的是太难了，音乐课也不例外；无论什么课都可能出名师，关键取决于我们当老师的态度。希望学校多给我们一些出去学习的机会，开拓开拓视野，好好学习、争取天天向上！
推荐第10篇：爱的芳芳诗歌
直面你的笑容
宛如一朵鲜花在绽放
直面你的双眸
宛如一抹潋滟的波光
是你
在拨动着我的心弦
是你
在驿动着我的心房
是你
让我懂得了什么是愁肠百转
是你
让我知道了什么叫日思夜想
/
你的美丽
让我燃起了激情的火焰
你的大方
让我的心胸无比地宽敞
你的温柔
让我的思情如莺飞草长
你的善良
让我的心灵见到了阳光
/
你已然走进我的心中
期盼与你相伴
你已然走进我的梦中
期盼与你歌唱
梦中的你
在向我翩翩地走来
心中的你
却是那样完美无双
期盼爱的嫩芽
在常青树上生长
我的心
已然是心花怒放
/
第11篇：我爱芳园小学
我爱芳园小学
敬爱的领导老师，亲爱的同学：
大家好，我是来自清华2班的________，我今天演讲的题目是《我爱芳园小学》，我爱我们的芳园小学，因为我们的学校很美。我第一次来到这个学校，就不知不觉地爱上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。
清晨，太阳还没出来，东边的天空出现了美丽的朝霞，小鸟儿还沉睡在梦乡中时，我们已经开始跑操了，我们的口号是多么响亮，我们的步伐是多么整齐。太阳露出半边脸，小草上挂着晶莹的露珠，小鸟儿也唱出了动听的歌声，我们这时已坐在明亮的教室里，整个校园里传来了朗朗的读书声。
中午，我们结束了半天的课程，排着整齐的队伍去餐厅。这时，整个校园沐浴在灿烂的阳光下，一切都显得生机勃勃。同学们就像刚出笼的鸟儿，吱吱喳喳说个不停。
晚上，就更美了。五彩的灯光照射着我们的教学楼。路灯下，同学们有的在散步，有的在做游戏，还有的在和老师讨论问题。深蓝的天空一望无际，就像一个巨大的海洋，弯弯的月亮像一只可爱的小船，而星星就像无数条小鱼在大海中玩耍。晚自习开始了，每个窗口灯光明亮，教室里一片安静，同学们都在知识的海洋里遨游。
啊，我可爱的学校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我爱你，我美丽的学校！我的演讲完毕，谢谢大家！
第12篇：为爱喝彩
为爱喝彩
——小班幼儿同情心的培养
案例背景：
送走了一批大班的宝宝，今年我成为小班的老师。在工作中，我越来越深刻的感受到：现在的孩子太缺乏同情心、爱心、不懂得关心他人。对儿童道德品质的发展，道德品质教育，尤其是利他行为的培养过程中，“同情心”有着至关重要的作用。《指南》中也明确指出要培养幼儿“乐意与人交往、学会互助、合作与分享、有同情心”的要求。但是，在日常的工作中，更多的幼儿教师越来越真切的感受到：在崇尚个性自由发展的今天，孩子的个性在不同程度的改变，尤其是独生子女，他们获得了很多的关注和爱，但不知道如何去爱别人，严重缺乏同情心。他们以自我为中心，对他人漠不关心的行为已经明显凸显出来了。 案例描述
案例一：户外活动时，我们在玩老鹰捉小鸡的游戏，胖胖的浩然不小心跌了一跤，膝盖擦破了皮，有血丝渗透出来，班上32个孩子却没有人去扶起浩然，而其他的幼儿，有的不知所措的蹲在他的旁边看着，有的幼儿蹦蹦跳跳地在我耳边喊着：“老师，浩然的腿破了，流血了。”有的嬉笑看热闹，甚至班上有一个孩子冒出一句：“摔了才好，要去医院喽。”
案例二：一天上午活动结束，组织幼儿去小便，琳之年龄在班上最小，自理能力较差，小便时不小心将裤子尿湿了，只能将裤子脱了下来，她冷的直哆嗦，我就问班上的孩子：“谁愿意将自己放在幼儿园的裤子借给琳之穿，琳之冷了会生病的。”抛出问题后，班里孩子一阵沉默，半天没人说话，于是我就点名让幼儿回答。浩然皱着眉头说：“我那个裤子是男孩的，琳之不能穿。”小雨不情愿的说：“我的裤子是干净的，要是琳之再尿裤子，我的裤子就臭了，不能穿了。”辰辰赶紧接着说：“是的，把我的裤子弄脏了怎么办？”还有一个孩子说：“他要是不还给我了怎么办？”问了半天，一大部分孩子都能找出各种理由就是不愿意把自己的裤子借给琳之。 案例分析
上述一件件真实的“小事”说明：幼儿对同情认知和同情情感相当的缺乏，从而导致了他们缺乏同情行为。这样的实例怎么能不让我们担心？造成孩子这样
的“无情”行为又是什么原因呢？经过分析原因有以下几个方面：
1、现如今的社会，很多家长生怕自己的孩子吃亏，受到别人的欺负从而对幼儿进行消极性的教导。他们往往都是以：“有人打你你就去打他”“你想干什么就干什么，不要管别人”的教育思想对孩子进行教育，不知不觉便从中扼杀了孩子的同情心。
2、因为父母本身没有同情心的意识，或缺少同情心，所以很难给孩子树立一个好榜样。有些家长只给孩子爱，却对家里的老人不闻不问，就更想不到去教育孩子关爱同伴、关爱他人了。日积月累，也就致使孩子行成了自私自利、不顾他人感受的坏习惯，缺乏了一定的同情心。
3、随着社会竞争日趋激烈，人们不知不觉地把教育倾向于知识、技能，而忽视了儿童人格和品格的培养。
4、社会发展的今天，坑蒙拐骗等事件也越来越多，街上到处都可以看见假扮贫苦或者身体残疾行骗的人，类似事件就如一支支冷箭般射向了孩子正处在萌芽阶段的同情心。应对措施
同情心是人最基本、最常见的道德情感，富有同情心是个人的道德意识源头，是最初的动力，是“仁之端”。霍夫曼、米勒和其他许多心理学家研究表明：儿童教育心理学，不仅有助于促进儿童亲社会行为发展，有助于减少各种儿童社会化的行为问题，更有利于促进儿童身心健康发展。同情是一种道德情感，人际关系对孩子顺利融入社会是非常重要的，一旦孩子缺乏同情心，对成长和社会都会造成及其不利的影响。那么我们该如何去培养孩子的同情心？
1、运用专门的教学活动培养幼儿的同情心
在教学活动中，我们可以巧妙的结合教育的目标，有意识地设计一系列情感体验的教学活动，帮助幼儿积累丰富的情感经验。我们可以通过“卖火柴的小女孩”的故事，充分渗透和合理挖掘教材中的道德情感教育的内容。很多幼儿听了故事跑来跟我说：“老师，那个小女孩真可怜，如果我看到她我会给她好吃的。”“老师，小女孩下雪天冷死了，我要给她衣服穿，她就不会冷了。”“老师，我要给小女孩带回家，让妈妈烧好吃的给她吃。”这节活动，结合听、说、阅读等教学形式，让孩子知道在这个世界上还有一些穷苦的孩子，他们过着受冻
挨饿的生活，激发他们对穷苦孩子的同情心和爱心，很显然，遇到可怜的人幼儿都有了自己的帮助他们的想法，至少不会像以前那样漠不关心，手足无措了。
这个故事后的第二个星期，我们班康康的手在家里玩时不小心摔伤了，吃饭时很吃力，他的同桌夏沫很快的将自己的饭吃完，然后拿起康康的小勺子，一口一口很小心翼翼的喂饭给康康吃，让我们班上的两位老师看着不经感触很深，也就利用夏沫的这次行为为一个很好的例子，在班上进行了一次培养幼儿同情心的活动。
随着培养幼儿“同情心”这一话题的深入，我们班级两位教师商量，在每日的下午活动中专门设计了 “我要为你鼓鼓掌”这一活动环节。就当天一天活动中帮助同伴、关心同伴的幼儿，将具体的事情拧出来在班级里说一说，对那些帮助同伴、关心同伴的幼儿的行为给予鼓励和表扬，让班级其他幼儿以他们为榜样。这一活动开展以来效果很明显，幼儿逐渐能够去关爱同伴、关心他人。
2、通过参加社会实践培养幼儿的同情心
同情弱者，帮助占时有困难的人，是幼儿美好的愿望，也是一种健康的心理需求。幼儿园在学雷锋日当天组织幼儿参加敬老院慰问活动，孩子们向老人赠送自己制作的礼物，为老人表演节目，给老人锤锤肩，让他们高兴，减少老人的寂寞感。通过秋游、春游等社会实践活动中，我们引导幼儿关心班级里的小弟弟小妹妹，要互相帮助。经过类似的社会实践活动，让幼儿学会用语言、行为等去表达自己对他人的同情心，在减少他人的痛苦中，也提升了自我的价值。
3、以家庭资源为依托，培养幼儿的同情心。
家庭是幼儿学习和生活的主要场所，父母是孩子第一任老师。由于家长和幼儿之间具有密切的情感依恋关系，家长又是幼儿认同、模仿的主要对象，所以家长的一言一行更容易全面深入的影响到幼儿。
为了提高家长重视幼儿同情心的培养，实现家园同步教育的目标，我们利用家长园地、和家长交流、召开家长会等多种方式与家长沟通，引导家长改变教育观，掌握科学的方式、方法与幼儿相处。人们常说“身教重于言教”，家长和孩子的互动是一一对应的，所以家长很多不经意的言行都能直接影响到幼儿。因此，家长要以身作则，培养幼儿的同情心家长一定要从日常生活中的一点一滴做起。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾说过：“幼儿教育是一件很复杂的事，不是幼
儿园、家庭和社会任何一方面可以单独胜任的，他需要整个社会环境的共同努力。”我相信，在家长和教师的积极合作下，孩子的同情心会越来越丰富。只要用心浇灌，生活处处都会充满爱！
第13篇：为爱禁毒
为爱禁毒
——给父母的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
从一个瓜瓜落地的婴儿到亭亭玉立的大姑娘，从中我丰富了自己的见闻。爸爸妈妈您们从小就教导女儿要远离毒品，珍爱生命，多学习禁毒防艾方面的知识。将来才不会误入歧途，有好的生活。爸爸妈妈，如今女儿已经长大，也懂得了许多关于禁毒防艾方面的知识，借此机会我想和您们好好探讨一下这方面的知识。
我们从多方面了解到，如今毒品遍及全球各地，并且以惊人的速度不断蔓延，滥用毒品已经成为人类社会的“恶性肿瘤”。毒品的上瘾率很高，它可以降低人们自觉预防毒品的免疫力。因此很多人在吸食毒品后弄得倾家荡产，妻离子散，最后导致走上不法之路。在全世界范围内，毒品的非法生产、贩卖和吸食成瘾以及伴随而来的暴力案件，已经严重影响到一万公众的切身利益。因为很多人没有能力买毒品。因此他们杀人、抢劫、偷窃......不法手段来获得金钱继续吸食毒品。
20世纪70年代末期以来，由于我国西南边境毗邻世界最主要的毒源地“金三角”，西北边境毗邻世界新的毒源地“金新月”，国际毒潮不断侵袭中国，过境贩毒引发的毒品违法犯罪活动死灰复燃；吸毒人数持续上升，毒品案件不断增多，危害日益严重，禁毒形势严峻。目前，中国已由毒品过境受害国转变为毒品过境与消费并存的受害国。
中国政府认为，毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒是国际社会刻不容缓的共同责任。毒品危害人民健康，滋生犯罪和腐败，破坏社会，经济可持续发展，危及国家安全和世界和平。因此，对一切毒品违法犯罪活动必须加紧杜绝。中国人民对毒品危害有切肤之痛，禁毒是中国人民根本利益所在。包括公民的生命安全，维护人民的生存发展，是中国政府的崇高责任......
爸爸妈妈以上就是我对禁毒的大概了解了。
祝：身体健康
万事如意
女儿：赵坤2010.6.102008级1班指导教师：廖荣红联系电话：13458786491
第14篇：为爱忙碌
为爱忙碌、用爱造句
冯老师
“谁爱孩子，孩子就爱她，孩子是最能感受老师的这份爱!” 听——“老师我的手很热，让你捂捂!”“老师，给你们每人吃一块巧克力!”“老师，告诉你一个小秘密哦!„„ 感动之余常常会让我们这群“孩子王”忘掉工作的烦杂与辛苦，倾尽有所的耐心、细心、爱心，为这份“爱”忙碌!用这份“爱”造句!
“细”中见爱。回想15年的教学生涯，和每一拨孩子的朝夕相处，点点滴滴，历历在目，虽然辛苦与忙碌，但是记忆里满满的都是孩子们智慧和热情、幸福和喜悦„„将班级营造成“爱的乐园”是我在工作中的目标。努力将爱心传递给每一个孩子：当孩子学习上遇到困难时，多一份鼓励;当孩子生病时，多一点妈妈般的关爱;当孩子在生活自理能力上需要照顾时，多一点细致和耐心;这种爱心在师幼间的传递可以延伸到同伴之间、与家长之间、与社会之间„„记得有个叫欣的小姑娘，因车祸骨折需要在家休息半年，在这半年的时间里，班上两位老师和班上的孩子们坚持到她家里陪伴她，和她讲故事、念拼音、画画„„这份同伴间的关爱和师爱让孩子、家长感动不已，毕业前还写上了真诚的感谢信!爱心教育不在于一个精心策划的活动，更多的应该是回归生活的教育：为灾区小伙伴献爱心、关心生病的小伙伴、关心需要照顾的爷爷奶奶、爸爸妈妈„„只要对孩子的成长有益，我都会努力用自己的行动影响、感动孩子和家长!
“严”中有爱。“爱是水，严为舟，严爱应适度，严爱应统一。”每带一个班，首要的任务就是和孩子们共同建立其良好班级常规。如：针对班内幼儿小东西乱放无序的问题，创设了友爱使者的“收纳小企鹅”互动环境;针对个别幼儿午餐习惯较差的问题，开展有针对性的个人、小组多形式的评比活动，帮助促进幼儿良好习惯养成;„„孩子们的点滴进步和不懈努力都能成为老师即时评价的时机，在一次次激励中良好的班级风貌慢慢形成。当然，有奖就有罚，有时候一次小小挫折也能让孩子们收获很多，懂得很多!„„只要与孩子成长有关，哪怕是一件很小的事情，都应做到了如指掌，尽力去改变影响孩子。
“学”中有爱。“爱无边、教无际”。随着教龄增长及经验的积累，教育思想和观念的更新让我不断反思教育行为的适宜性。记得特级教师赵赫说过：“学会观察孩子、才能成为孩子心目中可亲可敬的老师。” 为孩子创造主动学习的氛围，及时观察幼儿兴趣点，关注生成热点话题，在自主性游戏中满足幼儿继续探索的愿望。如：在集体活动“好玩的月饼盒”中，游戏材料各种月饼盒是孩子们活动前自主收集的，因此在活动中孩子们特别投入，积极，不断交流着发现和与众不同的想法，在老师启发下孩子们想出很多种玩法：如把月饼盒作为障碍物跳过、顶月饼盒，驮着月饼盒，抛接，滚等等。孩子们除了大胆尝试月饼盒一物多玩;而且还有了新的创意：瞧!形状各异、包装精美月饼盒在孩子们的摆弄下，一会儿成了娃娃家里“爸爸”心爱的电脑，瞧!他打电脑模样还真有点爸爸的架势呢!一会儿又成了电视机，„„对于孩子们的想象，及时鼓励并引发幼儿更进一步的创造。
放手的爱。尊重、满足孩子的需要，在观察中我们发现，孩子们更喜欢走进自然状态下学习，于是春游活动中有了“寻宝藏”游戏;科学活动“树的粗细”中孩子们走进了树林中进行实地测量;精心策划的各种体验式亲子互动„„在各种活动中不断找寻适合每一个孩子更好、更适宜发展的途径和方法。如科学活动测量“树的粗细”：第一次测量后找不到起点，于是一起商量解决办法：将第一次测量终点作为第二次测量起点，继续测量;还有幼儿想出每测一次就在终点做好记号„„在不断的发现中，老师引领着孩子们将探索活动向更入深度推进：当幼儿发现测量结果不是正好几根，有时多，有时少，老师顺势引导幼儿想办法怎样才能更准确：“不到5根该怎样记录?“又一次有效探讨展开了„„结果也自然是多样的：5-，也有用线条表示的，更有聪明的记录方法：4+„„在这样的活动中孩子们收获的不仅是测量记录方法，更重要的是对科学问题不断质疑和探究的能力。
每一天的忙碌，常常让我们在孩子、家长的爱与被爱间收获着幸福和快乐!成为一位德才兼备的优秀教师是我们不懈的精神追求，倾尽所爱，让我们一起用爱造句!
第15篇：因 为 爱
因 为 爱
——《山子的一家》观后感
作者：彬县龙高镇龙马小学四年级梁强辉指导教师：王维杰联系电话：
爱，会让人更有勇气
因为爱，所以坚持
哪怕是一个人看着天空渐渐明亮；
因为爱，所以忍耐
哪怕是一个人从风雨中穿过
因为爱，所以„„
都说“穷人的孩子早当家”，其实这个道理，作为生活在农村的我们，更能够体会。那些让野菜、地瓜喂大的山中孩童，远比让浓蜜泡大的城里孩子有担当、会生活、懂生活。
今天下午，我怀着激动与兴奋的心情在学校观看了一部名叫《山子的一家》的电影。这是一部励志片，看了它，我有太多太多的感动和收获。
山子，它并非什么有深意的名词，却是一个心中充满爱的男孩。 山子的爸爸早早去世了，妈妈患有精神病，山子就一个人撑起了养家的重担。山子一直想治好妈妈的病，为了给妈妈买药，山子遭受了许许多多的磨难，但他却从未放弃过。山子的老师知道了这件事，和全班同学一起给山子捐钱。在自己的努力和老师同学们的帮助下，山子终于买下了价值一百二十元的药，他甚至心中幻想着母亲吃了药后的
变化，可现实是残酷的，当山子将辛苦买来的药拿去给妈妈吃的时候，妈妈的病又犯了，把药全都打翻并且用脚踩了个稀烂。看着自己辛辛苦苦挣钱买来的药被妈妈毁掉，山子难过地跑到爸爸的坟头大哭了起来„„后来，山子一家得到了村镇和乡亲们的帮助，山子的妈妈住进了福利院，山子也得以安心地去上学，去追寻自己的梦想。功夫不负有心人，山子最终以优异的成绩考入了医科大学，真正走向了自己的梦想之路。
电影结束了，而我却久久沉浸其中 „„
看看山子，想想自己。我们的父母给了我们优裕的生活，我们在家是“小皇帝”、“小公主”，父母亲人围着我们团团转。有了事情，总有父母为我们解决。可我们又会做什么呢？我们又为他们做了些什么呢？此时，我满心的愧疚。
我是一种无担当之人。我很少为家人负担些什么，即使担上了也丝毫不管不顾、毫无顾忌。吃喝拉撒，听说读写，父母亲无不操劳，我是一个真真正正的“闲人”。而山子既要管理家人的衣食，还要为母亲喂药端水。
山子的故事让我懂得了我们也应该像山子一样做一个坚强的人，要勇敢地去面对困难，要能经受得住生活的考验。同时，我们要做一个有爱心的人，感恩父母、感恩亲人、感恩所有帮助过我们的人，用我们的力量去帮助别人，让人间处处有爱，让人人都幸福快乐。
我要学会自立，要有担当，更要有爱。爱，就是为一个人付出。我相信，爱会使我变得坚强，爱将教我学会忍耐。
记得有一篇文章名为《桃花心木》，那山子不正如这木，而人格不正如此树吗?让我们像山子一样，不惧困难、勇敢拼搏，不畏失败、迎接挑战。人生之路不会一帆风顺，有困惑与坎坷，甚至还有磨难与无助。可这就是人生，人也就是这么成长的！只有坚持，咬紧牙关，努力拼搏，才会看到希望与梦想成真的曙光！
前方的路，我们无法预知，但是，惧者不会成材！“风雨过后有彩虹”，这是真理，更是我们应该信守一生的人生信条。
我坚信，只要心中有爱，只要心中有梦，我们一定会成功！
点评：小作者以朴实无华的语言，写出了自己的内心感受。勇敢的山子，用自己的行动唤醒了观众心中的爱，相信在爱心的伴随下，小作者会走得更远。
第16篇：为爱检讨
检讨书—为爱而检讨
今天本人在qq空间看到心年转载了一篇日志，感觉内容尺度过大，怕影响不好，所以我就和心年你聊了起来。我的本意是这种日志虽然很搞笑但带有“黄”和“暴力”成分，只需看看则罢无需转载传播。在我的思维里面，并不是男士能这样做，女生就不可以这样做，而是男生女生最好都不要传播这种日志。可能这样你觉得不自由，其实不是，因为你我不是外人，所以我就直接说了，简单明了的言语，不是对你的责备，而是希望你会更好。你大概是觉得我说你转载这种日志你很尴尬，所以你就问我：“转这种日志难道是男生的特权？”当时我没有回答你，在我心里男生女生都不要转载这样的日志———这就是我的回答。你多半觉得我说的有部分道理，所以你问我是不是我要求你把它删掉，我的意思是你删不删都无所谓，以后不要传播这样的日志就好了。(上部分主要表达意思如下：面对这些“日志”我们可以选择看看也可以忽略，但最好不要转载传播。这样做并不是表明我有多正人君子，好高尚，你也知道我是个粗人，只是心里觉得不应该这样做。转了也不是说有多大问题，也不是要求你必须删除，只是让你明白以后这样做应该考虑考虑）。
可能你觉得我这样说你，让你很没面子，所以你就开始攻击我了，说我唠叨，得意，牛起来了等等。感觉你说这些话就是对我说你表示极大不满，平时我有啥表现不好你可以直接讲给我听，不是我在说你做的不好的时候，把你认为我的不好拿出来作为防御武器，呵呵这样子我才觉得不自在，你说我们需要敞开说话，我今天也是给你说了，就发现只要是针对你的话，你都会不高兴。毕竟人无完人，做的不好，相互指出，知错就改，这样才能越来越好；只接受赞美，不接受批评，进步就会很慢。
今天我惹你生气是我表达方式出现了问题，但不管怎样表达目的只有一个希望你更好。因为爱你才会希望你表现更好，也正是因为爱才觉得该怎样就会更好了。你要明白我不是在找你茬，而是在和你坦诚的交流。这一次我们在一起，到现在我没有说过你什么，包括今天我说的话都没有带刺的味，女生是来疼来爱的，但所谓的爱不是阿谀奉承，不是一味的不着边际的赞美，真正的爱是可以听见对方的心声，听见关心，听见喜怒哀乐当然也包括责备。爱的方式千百种，爱不爱你我心里最清楚，我要明确告诉你你到现目前为止都是我唯一爱的女生，我希望
以后一直都是。而不是“你说不爱就不爱，感觉你不爱我了”。不是说我没让着你，你也要看情况今天是我开诚布公的给你表达我的想法，后面是你在说我了——我称为你的反击，所以你的气势一点都不差。让没让你你心里应该明白，如果没有让你的话我会生气，但我怕这样影响你工作，所以我没生气，我还特意告诉你我没生气让你好好工作怕影响你的心情。后面知道你生气了，我就马上给你道歉了，你说不诚恳，但我义无反顾的选择道歉，目的就是希望你不要生气，所以以后不要遇到一点小小问题就怀疑我们的爱，妥协在前在后都不重要只要他或者她愿意为你妥协都是爱你的，因为妥协就是在挑战自己的个性。说这么多就是希望你明白我是真心爱你，不要怀疑，既然是自己主动写检讨，那么检讨就要写的好好的不图应付了事，这封检讨书不是为错而写，而是为爱而写!
第17篇：为爱守候
为爱守候
——电影《忠犬八公的故事》观后感
如果不是看了这部《忠犬八公的故事》，我想我永远也不会知道爱可以守候多久。 ——题记
闲暇时候，无意间在网上看到大家都在谈论着“八公”，抱着好奇的态度，我走进了“八公”的生活„„
一只日本秋田狗，由于列车托运员的疏忽，被丢弃在车站，好心的教授将其带回家，只是不安分的“小家伙”，没多久就闯了祸，将妻子的建筑模型毁坏，一气之下，妻子要求“小家伙”不许进入房间，而且必须将其送走。无奈下，可怜的“小家伙”搬进了置物间，教授也开始忙碌为它寻找一个可靠的主人。几日后，有人愿意打来电话表示愿意收留它，可是当妻子看到亲自趴在地上教“小家伙”用嘴叼球的教授后，妻子改变了态度，决定收留这个“小家伙”，从那时起，“小家伙”成为了这个家里的一员，它就是八公，这个故事的主人公。
在教授家里八公快乐的成长，每天早上送教授去车站，等教授进了候车室的门，八公就自行回家。到了晚上五点，八公又会准时出现在车站外的花坛等教授一起回家。每当看到教授从车站出来，听到那声熟悉的“hachi”，八公都会兴奋地扑上去撒娇。然而有一天，教授乘上了离站的列车，再也没有回来过„„
那天早上，八公并没有像往常一样追随教授出门，而是在原地不停的转圈圈，最后教授还是出门了，着急的八公叼着球追着教授去了车站，，从没有叼过球的八公让教授感到惊奇与激动，他开心的告诉大家这是八公第一次叼球，而这一次也恰恰成为了最后一次，八公站在站台上恋恋不舍的看着火车在自己眼前一点点的变小，消失„„它的眼睛流露出难过哀伤，或许是八公感应到了什么，教授在当天上课时，突发心脏病，永远地离开了人世。从此，站台上不再上演教授与八公亲昵的举措，只剩下八公自己在那里默默的等待„„
时间荏苒，不知交换了几个季节，八公依然每天在同一个时间，同一个地点，静静的等待着教授的归来，即使每一次他都会失望而归，可是它依然坚持着„„直到十年后的一天夜里，熟睡的八公从睡梦里醒来，拖着衰老的身体从废旧的列车下爬了出来，依然蹲在了那个车站出口的花坛边，缓慢的蹲下，静静的等候，这一次它看到了教授，它与教授亲昵的嬉闹，一起走向了远方，走向了另一个世界„„
十年，对于一个人而言是多么宝贵的一段年华，对于一条狗而言是多么可贵的一辈子。用一辈子的时间来等待一个人，用全部的生命能够守护那份爱。这是多么伟大的一件事啊，可是八公做到了，即使生命即将枯竭，人生即将结束，它想到的依然是那个带他回家的教授；那个陪它看电视，趴在地上戏耍的朋友；那个和它一起驱赶臭鼬的战友；那个肯为它按摩的亲友。那些有教授陪伴的点点滴滴在八公的心里筑成了一座坚牢的堡垒，正是这座堡垒支撑着它孤单的在车站等了一辈子。
十年的等待，一辈子的守候，八公天堂的路不再孤独，终于，教授与八公可以继续一起前行，相依着越行越远„„
第18篇：好婆婆冯爱芳先进事迹
前李村好婆婆冯爱芳事迹材料
冯爱芳，女，现年年58岁，是前李村三组的一名普通家庭妇女，有一个三代同堂的8口之家，有两个儿子。在前李村一提起冯爱芳，都会不约而同的说：“冯爱芳真是一个好婆婆。”多年来，她持家有道、爱护晚辈、团结邻里，家庭和睦的事广为邻里所称道，她用家庭妇女特有的勤劳、善良、纯朴，用她全身心地爱让这个家庭始终保持着一种祥和的气氛。人们常说：婆婆和媳妇的关系不好处，就像锅和勺，没有不碰撞的，但她觉得：婆媳相处是两好才能搁一好，只要真心实意待儿媳，像亲闺女一样，就没有什么不好处的，娶来两个儿媳，就是自己多了两个闺女。儿媳们都学会了婆婆勤俭持家、勤劳致富的优良作风，一个比一个能干，在致富的路上你争我赶。看到这一切，爱芳没有像别家的婆婆所想的那样----媳妇进门后就安享晚年，而是全力帮助她们，做好她们的坚强后盾，帮助儿媳们出谋划策，照顾孩子，一刻也不休闲。为了增加家庭收入，从2007年开始她家就大力发展辣椒种植，每年都种上
一、二十亩，儿子儿媳在地里冲锋陷阵，爱芳就在家做好后盾，把孙子、孙女照顾的无微不至，最后形成了孩子只让奶奶抱，一会儿不见奶奶就哭闹个不停，儿媳们都说说：“孩子不见妈妈可以，不见奶奶可不行。”话里行间，流露出婆媳之间的亲密无间。
不仅如此，在村里若是谁家遇到农忙、红白喜事来请她帮忙，她都有求必应，她对老公先安排好自家的活，紧接着就去去帮助别人，从未考虑过自己的得失。乡亲之间，妯娌之间，朋友之间，她发现谁家有病人就主动前去看望；有的乡亲若是生活上遇到困难，她都会尽力帮助，大家都说她是一个热心助人的人。
多年来，用她全身心的爱让她的家庭和邻里乡亲始终保持着一种祥和的气氛，不愧是位好婆婆。
第19篇：大爱为魂
大爱为魂，情洒人间，优秀共产党员金时荣爷爷的先进事迹经各级媒体报道后，在我市的学校及广大教师队伍中引起了强烈的反响。也让我们真正理解了什么叫无私奉献鞠躬尽瘁，死而后已。
也让相信我们每一个认识金时荣爷爷的人，都会把心目中的那一票投给他。
今天金爷爷虽然不在了，但他的精神永远会传承下去，永远活在我们的心中，现在就让我为大家谈谈我心目中的金爷爷吧。
金爷爷名叫金时荣，1933年8月8日出生于镇海庄市，是世界船王包玉刚的校友，都曾在叶氏中兴学校读过书在中兴接受了6年启蒙教育的金爷爷，后来虽然没有像他的学长们那样成为巨商名家，但他在平凡的教师岗位上用博大的爱同样书写了闪光的人生。金爷爷在职时潜心学习，默默奉献，以他对党的教育事业的无限忠诚，教书育人，诲人不倦。离开教育岗位后，他退休不退《我心目中的金时荣爷爷》
岗，抱着忠诚于党的事业的坚定信念，无私奉献在关心下一代工作、“宁波帮”精神的传承、“中兴校友会”建设等工作上。在生命的最后日子里，作为“江南第一学堂”商帮文化旅游开发工程特聘的顾问组组长，为自己母校叶氏义庄的顺利布展开游，他精心策划，呕心沥血，亲力亲为，殚精竭虑。几个月来，特别在最后紧张的布展阶段，他常常夜以继日地奔波操劳着。甚至在生命的最后一刻，他打出的最后一个电话，也是为了处理“江南第一学堂”的工作。
他退而不休，余热生辉，燃烧自己，光照社会。他一生生活节俭，甚至不曾为自己买过一件高档的衣服，而对需要帮助的人却常常慷慨解囊，他几十年如一日，把慈爱之心献给社会。可以毫不夸张地说，凡是接触过金时荣同志的，没有一个人不念叨他的好，没有一个不说他是个大爱之人。他一生无私奉献，热心助人，用自己的一言一行树立了一个共产党员崇高而又光辉的形象。
金爷爷他生动地书写了一名老教师的感人事迹， “桃李天下，育人一生，功德圆满”学生们这样评价他们的金老师。
第20篇：周星驰 为爱只争朝夕
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周星驰 为爱只争朝夕
作者：
来源：《现代娱乐》2013年第08期
由华谊兄弟、中影、比高、威秀、文化中国和安乐影业联合出品，周星驰导演的魔幻喜剧巨制《西游》、制片人王中磊和主演周秀娜、电影小说作者今何在一起亮相上海.从《大话西游》的“爱你一万年”到《西游降魔篇》的“只争朝夕”，星爷的爱情观转变得如此之大，也是媒体关注的焦点，对此星爷表示，自己到了这个年纪。不管是拍电影还是对人对事，都必须要赶时间了。想做一个事情，就要赶紧去做。想要爱一个人，就要赶紧去爱！
