推荐第1篇：杨佳先进事迹
全国自强模范候选人
——杨佳同志先进事迹材料
“自己从未觉得与其他人有什么不同，站在讲台上你就是一个老师。一个人以何种方式获取知识并不重要，重要的是如何运用所学知识服务社会。”这就是杨佳，中国科学院研究生院教授，九三学社成员，联合国残疾人权利公约委员会副主席、全国政协委员、中国盲协副主席、北京市残联理事。
学术先锋
15岁，杨佳以优异成绩考上大学，毕业后成为郑州大学英语系最年轻的教师；1985年考入中国科学院研究生院，师从“中国应用语言学界第一人”李佩教授，1987年研究生毕业留校任教至今，任讲师、副教授、教授；1992年因患眼疾失明。
她坚韧不拔，追求卓越、以身作则,证明残疾人在工作和社会活动各方面与健全人一样出色。2000年考入哈佛大学肯尼迪政府学院，2001年成为该学院有史以来第一位获得公共管理硕士学位（MPA）的外国盲人学生，并成为美国前总统卡特创立的卡特中心第一个盲人实习生。 作为我国第一位在高等学府任职的盲人教授，为了达到完美的教学效果，她克服了常人难以想向的困难。她创意的“三V”教学法使学生在Verbal（词汇）、Voice（声音）和Vision（形象）三方面获益匪浅。熟练地操作、漂亮的板书、纯正的英文以及关切耐心的眼神，让人无法相信，这一切的一切都出自一位盲人！
哈佛的培养，让杨佳对教育事业有了更深层的理解，为此，她坚持
以国际化眼光、全球化语言教学，率先在国内开设《经济全球化》和《沟
通艺术》课程，努力将哈佛顶尖课程本土化，将自己的所学、所得、所
悟一并传授于学子，如今她学子满天下，而桃李香四海。
社会卫士
“一个人可以看不见，但不能没有见地；可以没有视野，但不能没
有眼界。这是杨佳宣传和践行“平等、参与、共享”的新残疾人观。
在传道授业同时杨佳还积极参与中国和国际残疾人事业，为争取残
疾人合法权益方面做了大量卓有成效的工作。
自1997年至今, 杨佳直接参与了联合国《残疾人权利公约》的推
动，《中华人民共和国残疾人保障法》的修订工作。多次出席有关《公
约》的研讨会，提高社会各界对《公约》的认识和尊重。积极建言献策，
促进政府加强和改善无障碍环境建设、残疾人就业和生存状况，维护合
法权益。
早在1996年香港举办的“视障人士信息技术国际研讨会”上她提
出的“让信息技术与盲文和谐相处”，如今已成为现实。
2000年，杨佳代表国家参加世界盲联官员会议和世界残疾人五大组
织高层研讨会，讨论面向新世纪残疾人事业的发展战略，全程参与了《新
世纪残疾人权利北京宣言》的起草、讨论和通过工作。同年作为中国代
表团成员出席“联合国新千年论坛”，并在大会上发言。
作为中国盲协副主席,多年来积极参与检查、督导我国的无障碍建
设工作，多次前往地铁、机场、剧院、旅游景点、车站等处，亲身体验
盲道和其他无障碍设施的状况，呼吁对盲人出行安全的保障。
身为盲人教授，杨佳更能感受到知识对一个盲人的重要性。面对高
度发达的信息化时代要求，她多年来强调残疾人须与时俱进，积极倡导
盲人用计算机和盲人软件来获取更多知识、提出的残疾人学英语、盲人
学习电脑，开发盲人使用的中文电脑软件，举办盲人电脑培训班，建议
用各种方式提高盲人的自立能力和生活质量，这些工作极大的推动了残
疾人信息无障碍工程建设。
为保障残疾人权益，杨佳非常注重国际交流。她利用自己的身份和
学术优势，先后在残疾人国际DPI代表大会的“妇女和人权”专题讨论
会上、联合国“千年论坛”上、联合国“北京＋5”世界妇女大会上和
世界盲人联盟第五次代表大会上“文化教育”专题会上建言呼吁，并作
为“哈佛大学杰出校友”应邀于2006年参加哈佛大学校庆活动及学术
和社会公益事业交流。
她出席“两会”，积极献言献策，“找回人民币的闪光点， 让盲人
重新受益。” —就盲人无法识别新版人民币，成为假币牺牲品的问题在
2007年的提案；就北京奥运递交的提案包括“建议以奥运五环色命名北
京五环路及地铁环线”，“关于举办高水平奥运会，北京地铁应提升英语
报站水平的提案”，“关于通过残奥会帮助大学生树立正确的人生观的提
案”等。怎样做到“两个奥运同样精彩” —办好“残奥会”的几点建
议，建议受到中宣部的重视。
2008年应邀在中国国际广播电台（CRI）首创“委员看两会”英语
专栏 －“YANG JIA JOURNAL”（杨佳日记），连续两周亲自用英语讲述
自己参加两会的经历和感受。继而在同年举行的北京残奥会期间开播了
“杨佳日记”（续集），大受欢迎，2009年两会期间再次应邀开播了“YANG
JIA ON EDUCATION”（杨佳看教育），在BEYOND BEIJING和CHINA DRIVE
两套节目同时播出，受到了国内外好评，成为中国国际广播电台品牌栏
目。
2007年-2008年担任北京奥组委志愿者工作专家，为奥运会、残奥
会志愿者提供了十多场培训，并创建了志愿者对外交流的“NP3S”标准，
填补了国内空白。作为北京奥组委的顾问，她向奥组委建议，通过残奥
会帮助大学生树立正确的人生观。
2008年11月3日，《残疾人权利公约》首届缔约国大会在纽约联合
国总部举行，由中国政府提名，杨佳成功当选联合国残疾人权利委员会
专家，任期四年。
时代楷模
“一个人应该有追求，有梦想，有实力，而实力得靠自己一点一滴
做起。”杨佳用自己的行动生动的诠释了这句话。
人生半途失明的杨佳，在光明与黑暗的两个世界里经历了艰辛的心
理历程，创造了一个又一个奇迹，给人们带来一个又一个惊叹。
1999年5月时任国务院副总理李岚清得知杨佳的事迹后致函教育
部长陈至立，高度赞扬其乐观、自信、自强、爱国、敬业的精神，（全
文附后）
2001年12月全国人大常委会副委员长，中国科学院院长路甬祥院
士在致中科院研究生院党委的信写道：“从科学时报读到杨佳从哈佛学
成归来，非常高兴。并为她坚忍不拔，追求卓越的精神所感动。从她身
上我又一次看到了当代中国青年的精神风貌……”
1999年12月由教育部、中国科学院、中国残联和北京市委共同主
办了“杨佳事迹报告会”社会反响强烈，应广大观众要求，中国教育台
多次播放。《人民日报》、《光明日报》报道：杨佳事迹，感人肺腑，催
人奋进。报告会获北京市委宣传部优秀报告（党课）一等奖。
主要媒体报道：
中国作协副主席刘恒在北京日报发表了报告文学《小杨教书》
中国日报人物特写《变黑暗为光明》
中国妇女杂志海外版刊登人物特写《不寻常的老师》
中央电视台《东方之子》栏目 （2000年）
中央电视台拍摄了获奖记录片“杨佳教书”在CCTV“记录片之窗”
栏目播出
人民日报《让世界感受中国情怀——访全国政协委员、奥组委志愿
者培训专家杨佳》（2008年8月4日）
光明日报《杨佳：跨文化沟通的使者》（2008年8月14日）
人民政协报《杨佳，你是中国的软实力！》 （2008年9月8日）
中央电视台《华人世界–改革开放30年回望（杨佳的阳光世界）》
（2008年12月）
获得的荣誉有：全国先进工作者2000年
全国先进女职工2000年
北京十大杰出青年2000年
北京市三八红旗奖章2000年
北京市自强模范2000年
北京市委宣传部党课一等奖 1999年
中国科学院十大杰出青年1999年
中国科学院（京区）巾帼建功先进个人 2000年
中国科学院十大杰出妇女2005年
中国科学院系统优秀教师2007年
北京奥运会、残奥会志愿者工作突出贡献奖2008年
中国科学院研究生院“杰出贡献教师”2008年
中国科学院“创新文化建设先进个人”2009年
推荐第2篇：杨佳职业规划
职业规划
一、前言
职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为已经工作的我，很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划：
二、自我盘点
英语水平出众，能流利沟通；化工专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。易于沟通，能够以积极的态度面对工作及尽自己的最大能力及时的完成公司所交于的任务。
三、自我评价的缺点和改正
所谓江山易改，本性难移，我并不需要改正我的缺点，我需要尽量发挥我的优势，努力学好英语，将英语提高到一个相当的高度，参加更多的社会活动，尽早的进入社会。但我还应该加强锻炼，增强体质，以弥补体质不好而带来的负面影响。我十分乐于接受挑战、承担风险，在困难和挫折面前不轻易后退，意志坚强
四、未来人生职业规划
经过职业生涯测评系统测试：我适合的职业类型是企业类型，典型职业：喜欢要求具备经营、管理劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。综合职业生涯测评和我的自我评价，我非常适合进入管理领域，这也与我现在的发展路线相符。围绕这个方向，本人初步规划如下：
1、2012-2014年：充分利用现在的工作条件的优势，认真跟领导和同事学习、研究，全面提高个人综合素质，使自己能够达到独立负责某个项目的水平。
2、2014-2016年：工作完全进入状态期，经过不断的努力工作和学习，能够达到一定高度，并在外语方面有更大的突破。
3、2016年之后，如果条件成熟的话，自己独立创业也在考虑范围之内。
五、结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
推荐第3篇：杨佳先进事迹
全国自强模范候选人
——杨佳同志先进事迹材料
“自己从未觉得与其他人有什么不同，站在讲台上你就是一个老师。一个人以何种方式获取知识并不重要，重要的是如何运用所学知识服务社会。”这就是杨佳，中国科学院研究生院教授，九三学社成员，联合国残疾人权利公约委员会副主席、全国政协委员、中国盲协副主席、北京市残联理事。
学术先锋
15岁，杨佳以优异成绩考上大学，毕业后成为郑州大学英语系最年轻的教师；1985年考入中国科学院研究生院，师从“中国应用语言学界第一人”李佩教授，1987年研究生毕业留校任教至今，任讲师、副教授、教授；1992年因患眼疾失明。
她坚韧不拔，追求卓越、以身作则,证明残疾人在工作和社会活动各方面与健全人一样出色。2000年考入哈佛大学肯尼迪政府学院，2001年成为该学院有史以来第一位获得公共管理硕士学位（MPA）的外国盲人学生，并成为美国前总统卡特创立的卡特中心第一个盲人实习生。
作为我国第一位在高等学府任职的盲人教授，为了达到完美的教学效果，她克服了常人难以想向的困难。她创意的“三V”教学法使学生在Verbal（词汇）、Voice（声音）和Vision（形象）三方面获益匪浅。熟练地操作、漂亮的板书、纯正的英文以及关切耐心的眼神，让人无法相信，这一切的一切都出自一位盲人！
哈佛的培养，让杨佳对教育事业有了更深层的理解，为此，她坚持以国际化眼光、全球化语言教学，率先在国内开设《经济全球化》和《沟通艺术》课程，努力将哈佛顶尖课程本土化，将自己的所学、所得、所悟一并传授于学子，如今她学子满天下，而桃李香四海。
社会卫士
“一个人可以看不见，但不能没有见地；可以没有视野，但不能没有眼界。这是杨佳宣传和践行“平等、参与、共享”的新残疾人观。
在传道授业同时杨佳还积极参与中国和国际残疾人事业，为争取残疾人合法权益方面做了大量卓有成效的工作。
自1997年至今, 杨佳直接参与了联合国《残疾人权利公约》的推动，《中华人民共和国残疾人保障法》的修订工作。多次出席有关《公约》的研讨会，提高社会各界对《公约》的认识和尊重。积极建言献策，促进政府加强和改善无障碍环境建设、残疾人就业和生存状况，维护合法权益。
早在1996年香港举办的“视障人士信息技术国际研讨会”上她提出的“让信息技术与盲文和谐相处”，如今已成为现实。
2000年，杨佳代表国家参加世界盲联官员会议和世界残疾人五大组织高层研讨会，讨论面向新世纪残疾人事业的发展战略，全程参与了《新世纪残疾人权利北京宣言》的起草、讨论和通过工作。同年作为中国代表团成员出席“联合国新千年论坛”，并在大会上发言。
作为中国盲协副主席,多年来积极参与检查、督导我国的无障碍建设工作，多次前往地铁、机场、剧院、旅游景点、车站等处，亲身体验盲道和其他无障碍设施的状况，呼吁对盲人出行安全的保障。
身为盲人教授，杨佳更能感受到知识对一个盲人的重要性。面对高度发达的信息化时代要求，她多年来强调残疾人须与时俱进，积极倡导盲人用计算机和盲人软件来获取更多知识、提出的残疾人学英语、盲人学习电脑，开发盲人使用的中文电脑软件，举办盲人电脑培训班，建议用各种方式提高盲人的自立能力和生活质量，这些工作极大的推动了残疾人信息无障碍工程建设。
为保障残疾人权益，杨佳非常注重国际交流。她利用自己的身份和学术优势，先后在残疾人国际DPI代表大会的“妇女和人权”专题讨论会上、联合国“千年论坛”上、联合国“北京＋5”世界妇女大会上和世界盲人联盟第五次代表大会上“文化教育”专题会上建言呼吁，并作为“哈佛大学杰出校友”应邀于2006年参加哈佛大学校庆活动及学术和社会公益事业交流。
她出席“两会”，积极献言献策，“找回人民币的闪光点， 让盲人重新受益。” —就盲人无法识别新版人民币，成为假币牺牲品的问题在2007年的提案；就北京奥运递交的提案包括“建议以奥运五环色命名北京五环路及地铁环线”，“关于举办高水平奥运会，北京地铁应提升英语报站水平的提案”，“关于通过残奥会帮助大学生树立正确的人生观的提案”等。怎样做到“两个奥运同样精彩” —办好“残奥会”的几点建议，建议受到中宣部的重视。
2008年应邀在中国国际广播电台（CRI）首创“委员看两会”英语专栏 －“YANG JIA JOURNAL”（杨佳日记），连续两周亲自用英语讲述自己参加两会的经历和感受。继而在同年举行的北京残奥会期间开播了“杨佳日记”（续集），大受欢迎，2009年两会期间再次应邀开播了“YANG JIA ON EDUCATION”（杨佳看教育），在BEYOND BEIJING和CHINA DRIVE两套节目同时播出，受到了国内外好评，成为中国国际广播电台品牌栏目。 2007年-2008年担任北京奥组委志愿者工作专家，为奥运会、残奥会志愿者提供了十多场培训，并创建了志愿者对外交流的“NP3S”标准，填补了国内空白。作为北京奥组委的顾问，她向奥组委建议，通过残奥会帮助大学生树立正确的人生观。
2008年11月3日，《残疾人权利公约》首届缔约国大会在纽约联合国总部举行，由中国政府提名，杨佳成功当选联合国残疾人权利委员会专家，任期四年。
时代楷模
“一个人应该有追求，有梦想，有实力，而实力得靠自己一点一滴做起。”杨佳用自己的行动生动的诠释了这句话。
人生半途失明的杨佳，在光明与黑暗的两个世界里经历了艰辛的心理历程，创造了一个又一个奇迹，给人们带来一个又一个惊叹。
1999年5月时任国务院副总理李岚清得知杨佳的事迹后致函教育部长陈至立，高度赞扬其乐观、自信、自强、爱国、敬业的精神，（全文附后）
2001年12月全国人大常委会副委员长，中国科学院院长路甬祥院士在致中科院研究生院党委的信写道：“从科学时报读到杨佳从哈佛学成归来，非常高兴。并为她坚忍不拔，追求卓越的精神所感动。从她身上我又一次看到了当代中国青年的精神风貌……”
1999年12月由教育部、中国科学院、中国残联和北京市委共同主办了“杨佳事迹报告会”社会反响强烈，应广大观众要求，中国教育台多次播放。《人民日报》、《光明日报》报道：杨佳事迹，感人肺腑，催人奋进。报告会获北京市委宣传部优秀报告（党课）一等奖。
主要媒体报道： 中国作协副主席刘恒在北京日报发表了报告文学《小杨教书》
中国日报人物特写《变黑暗为光明》
中国妇女杂志海外版刊登人物特写《不寻常的老师》 中央电视台《东方之子》栏目 （2000年）
中央电视台拍摄了获奖记录片“杨佳教书”在CCTV“记录片之窗”栏目播出
人民日报《让世界感受中国情怀——访全国政协委员、奥组委志愿者培训专家杨佳》（2008年8月4日）
光明日报《杨佳：跨文化沟通的使者》（2008年8月14日） 人民政协报《杨佳，你是中国的软实力！》 （2008年9月8日） 中央电视台《华人世界–改革开放30年回望（杨佳的阳光世界）》 （2008年12月）
获得的荣誉有：全国先进工作者 2000年
全国先进女职工 2000年 北京十大杰出青年 2000年 北京市三八红旗奖章 2000年 北京市自强模范 2000年 北京市委宣传部党课一等奖 1999年
中国科学院十大杰出青年 1999年 中国科学院（京区）巾帼建功先进个人 2000年 中国科学院十大杰出妇女 2005年 中国科学院系统优秀教师 2007年 北京奥运会、残奥会志愿者工作突出贡献奖 2008年 中国科学院研究生院“杰出贡献教师” 2008年 中国科学院“创新文化建设先进个人” 2009年
推荐第4篇：九三学社杨佳演讲稿
走进光明，走向世界----杨佳
2010-12-1
4我是来自中国科学院研究生院的杨佳，九三学社社员。如果说我和大家有什么不同，那就是大家看得见我，而我看不见大家，可是我还在教博士生，还在讲新课，还在组织新的科研项目。失明17年了，我从来没有离开过热爱的讲台。
我是改革开放后我国培养的第一批大学生，15岁上大学；19岁教大学；22岁又考入中科院研究生；24岁成为该院最年轻的讲师……一路走来，全是鲜花。
我不曾想过，有一天命运之手会将这一切全部夺走——1992年春天，我眼前的世界变得朦胧起来。先是讲课时读课文读错行，以为是近视加重，没有当回事儿。但后来，书上的字变得越来越模糊了。
更可怕的是，视野也变得越来越窄，就像舞台的大幕徐徐向中间靠拢……
医生的诊断是：视神经病变，失明将不可逆转！
站在医院的走廊上，我惊呆了，我不能接受这一严酷的现实，四处求医问药，西医、中医、针灸甚至最痛苦的球后注射，我都尝试过了，都无济于事。终于，一个冬天的早晨，我睁开双眼，看到的是一片漆黑。
随着阳光和色彩，从我的眼前一起消失的还有我的家庭……他走了，还带走了心爱的女儿……
一次，坐车的时候，有人提醒我：哎，那里有座！我却一动不动，站在那里拼命想：她说的 “那儿”是哪儿呢？再想，一个生活中连“这儿”、“那儿”都分不清的人，那她生命位置又在哪里呢？！
我苦苦的思索，我该怎么办？在孤寂中沉沦！还是在困境中重生。我别无选择：面对现实，只能选择坚强。
于是，我在父母的帮助下，像个婴儿，学穿衣、学吃饭、学走路。用吸管喝饮料，吸管却戳到了眼睛；用盲杖探路，走着走着，竟把自己绊倒了……
不能看书，我就听书，录音机用坏了一台又一台。不能像常人那样写字，我就学盲文。30岁的我，盲校都不收了，只有通过电话向老师请教。从ABC摸起，用手指尖摸来代替眼睛看是太难了。一个简单的单词cabbage，我用手足足摸了一个小时——每个字母c-a-b-b-a-g-e摸得清清楚楚，就是不解其意，堂堂一个英语教授尽然不知道“大白菜”这个词，过去，我可是一目十行啊！
我决定重返讲台。这是我生命的支点！但是对一个中途失明的教师重返讲台，却有太多太多的困难。第一关就是行路难，我听到了一个声音，“爸爸给你当拐杖！”就这样， 17年了，六千多个日日夜夜、春夏秋冬，我紧紧地抓住父亲的手臂，坐公交、
挤地铁，辗转到学校。
早上8点，我准时微笑着迎来学生们，他们哪里知道，为了不迟到，我和父亲不到6点就走出家门失明后，我依然写着漂亮的板书，学生们那里知道，我贴在黑板上的左手是在悄悄丈量着尺寸，为了这几行板书，我不知练了多少遍；我现在上课用PPT，学生们也不会知道，多媒体教室操作台上的各种按钮，被悄悄贴上了一小块一小块的胶布作为记号；学生们更不会知道，杨佳老师在第一节课时为什么总要提问每个人，那是我在用心默默记住每一个人的声音。
从事教学科研工作，需要阅读大量资料。我开始使用最新的电脑语音软件，我还要著书立说，那是失明前的心愿，我苦战数月，人瘦有一圈，但是我的书一本一本地出来了——《研究生英语写作》《研究生英语阅读》，得到了专家学者的高度评价。我的导师被“誉为中国应用语言学界第一人”的李佩先生亲自做序，称“这是一部令人起敬的著作。”
从此我找回了自信，“看”到了光明。展现在眼前的不是障碍，而是机会。
2000年，我以自己的实力考入美国哈佛大学肯尼迪政府学院，攻读世界排名第一的公共管理硕士学位，师从于院长、全球化权威、《软实力》一书的作者约瑟夫．奈。
哈佛的老师课上得很活，从不照本宣科。记笔记很重要，6门课，我用学校提供的一台特殊的键盘，每一门课按下一个开关
键，等同学帮我确认工作键的灯亮了后，我就开始飞快地记起笔记。一堂课下来，同学们说，我的笔记就是一篇完整的讲义。
每门课的老师规定每天阅读书目至少500页，同学们都叫苦不迭，感觉时间不够用，对我来说，就更难了。我必须先通过扫描仪把书一页一页扫进电脑，之后通过特殊的软件读出来。这样一折腾，时间全没了，只有靠拼速度。我由原来每分钟听200多个词，最后提升到每分钟听400个词，几乎就是录音机快进时变调的语速了。就这样哈佛一年，我天天通宵达旦地学习，圆满完成了学习任务，而且超出学校规定，比其他同学多学了3门课程，比他们多的，还有我的根根白发。
我的论文《论**的领导艺术》被定为肯尼迪学院的范文。教我“领导艺术课”的哈佛的顶尖教授、曾在白宫效力于四位总统、克林顿总统的高级政治顾问大卫．哥根教授给我破例打了哈佛的最高分A+，并为我赠书题字：“Jia,you taught us more.”（佳，你教给了我们更多东西！）毕业典礼上，当我从约瑟夫．奈博士手中接过证书时，他对我说：“congratulations jia, you\'re Chinese soft power.” （祝贺你，佳，你是中国的软实力！）顿时，全场几千名师生自发起立，为我，为哈佛大学建校300年以来第一位获MBA学位的外国盲人学生鼓掌欢呼，那一刻，我激动地哭了。我的哈佛经历证明了一点：中国人是好样的，中国的残疾人是好样的。
失明将我的人生一分为二。29岁之前，我是超越别人，29
岁之后，我是在超越自我。人生无常总会有那样这样的坎坷，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是强者！100次摔倒，可以101次站起来！迎接我的是一个更加开放的光明世界。我不仅在研究生院、也是在我国，首创了《经济全球化》、《沟通艺术》课程；而且为北京奥运会、残奥会赛会志愿服者设置专业标准；担任《科技助残全球化与标准化》科研项目负责人。去年3月，我又荣幸的当上了全国政协委员。
我告诉自己，一个人以何种方式获取知识并不重要，重要的是运用所学知识服务社会、报效祖国。
去年冬天，中国残联派我赴纽约，竞选联合国为履行《残疾人权利国际公约》而新设置的“联合国权利公约专家委员会”委员。我肩上的担子很重，41个选举国参加，要从23名候选人中选出12名委员，委员有两年任期的，也有四年的。我是中国政府提名的候选人，我不是代表个人，而是代表我们中国。我始终面带微笑用英语、西班牙语、法语与各缔约国代表热情问候交谈。角逐无声而又激烈，几轮选举中，我在第一轮就高票胜出，紧接着中国又当选为任期四年的国家。
今年2月，我去日内瓦出席委员会首次会议。我发现委员会领导层竞选人选中世界五大洲几乎都有，唯独没有亚洲人！没有中国人！——这将对我国明年的履约非常不利。这可不行，我据理力争，用精湛的演讲和勇气赢得了满堂喝彩，最终当选为联合国权利公约专家委员会副主席！
许多国家的代表都对我说，你们中国运气真好，我回答说，不，不是中国运气好，而是国家好！只有国家好了，残疾人才会好，残疾人好了，我们的国家才会更好！中国政府的重视和关怀，使中国残疾人事业取得了令人瞩目的成就，成为时代的领跑者。
今天，我能够站在这里，给大家讲述我的成长经历，首先，我要感谢我的父母和家人，感谢各级领导、社会各界的关爱。感谢命运让我知难而进、自强不息。我赶上了一个好时代！
在我们这个时代里，一个人可以看不见，但不能没有见地；可以看不见道路，但不能停住前进的脚步！只要我们坚持奋斗就一定能战胜昨天，超越今天，迎接阳光灿烂的明天。
推荐第5篇：杨佳新产品市场推广
新产品如何打开市场
一、新产品概述
（一）新产品的概念
二 新产品的分类 三 新产品的特征 四 新产品的生命周期
二、新产品开发程序
（一）新产品构思
（1）、新产品构思的产生 （2）、构思筛选
（二）新产品定位
（1）企业定位
1、自身定位
2、品牌建设定位 （2）产品定位
1、打特色牌
2、打区域牌
3、包装
4、功能
5、价格
6、促销 （3）市场定位
⑴先建立样板市场（作个时间计划） ⑵以样板带动周边市场的发展
1、先找准客户
2、对客户进行拜访(可能是多次)和洽谈
3、签约
4、做好售前和后服务
三、新产品开发战略
（一）冒险或创业战略
（二）进取战略
（三）紧跟战略
（四）保持地位或防御战略
四、如何使新产品尽快打入市场
一、锁定\"小\"市场，寻觅\"大\"成长 二 集中品种、合理订价进市场
三做好售前和售后服务,用三心打动客户
一、新产品概述
（一）新产品的界定
概念
新产品是指在一定的地域内，第一次生产和销售的、在原理、用途、性能、结构、材料、技术指标等某一方面或几个方面比老产品有显著改进、提高或独创的产品。
新产品应具备下列一个以上的特点：
1、具有新的原理、构思或设计；
2、采用了新材料，使产品的性能有较大幅度的提高；
3、产品结构有明显的改进；
4、扩大了产品的适用范围。
二、新产品的分类
（一）新产品按其具备的新质程度可分为以下几种：
1、全新产品。
2、改进新产品。
3、换代新产品。
4、仿制新产品。
（二）新产品按其地域可分为：
1、国际新产品。
2、国家新产品。
3、地区新产品。
4、企业新产品。
（三）新产品按其开发的方式可分为：
1、企业自主开发的新产品。
2、用户订货开发的新产品。
三、新产品的特征
不论哪类新产品，除具有一般产品的特征之外，还具有以下特征：
1、创新性。
新产品往往具有新的原理、新的构思和设计、由新的材料和新元器件构成，具有新的性能、用途等创新或改进内容。
2、先进性。
新产品必须在技术上先进，性能、质量、能耗等技术经济指标要比老产品有明显的提高。
3、继承性。
任何发明创造或新产品，都是在以往知识积累的基础上孕育产生的。
4、模糊性和相对性。
对新产品来说，全新、绝大部分新、部分新都叫新，无确定的定量化概念。
四、产品生命周期
产品生命周期有物质寿命和经济寿命。影响物质寿命的主要因素是消费的方式和时间，影响经济寿命的主要因素是社会市场的需求状况和新技术、新产品的发展情况。
（一）产品生命周期的定义
一切工业产品，从完成试制到投放市场，到最后被淘汰出市场，大体上都有一个类似人类生命模式的周期性规律。
产品生命周期包括四个阶段，即投入期、成长期、成熟期、衰退期。
（二）产品生命周期各阶段的特点
1、投入期。
投入期使产品生命周期的第一阶段，即产品开始按批量生产并全面投入企业的目标市场。这一阶段最主要的特征是销量低，销售增长缓慢。
2、成长期。
新产品从投入期转入成长期的标志是销售量迅速增长。
3、成熟期。
成熟期的特点是产品在市场上基本饱和，虽然普及率继续有所提高，而销售量却趋于基本稳定。
4、衰退期。
由于竞争势态、消费偏好、产品技术及其它环境因素的变化，导致产品销售量减少而进入衰退期，从而诱发出更新的产品问世。
二、新产品开发程序
（一）新产品构思 （1）新产品构思的产生
产品构思又称创意，是对新产品的设想。产品构思的内容包括产品使用目的、基本功能、产品大致轮廓和大概制造方法等。
市场需求是开发新产品的出发点，产品构思来自于市场有关的几个方面，主要有以下几个来源。
1、用户
2、销售者
3、科技人员
产品构思的其它一些来源包括中间商人、企业生产人员和管理人员，乃至竞争对手。
（2）、构思筛选
在筛选时必须考虑两个重要因素：
1、构思的新产品是否符合企业的目标，如利润目标、销售稳定目标、销售增长目标和企业总体营销目标等。
2、企业是否具备足够的实力来开发所构思的新产品，这种实力包括经济和技术两个方面。
（三）产品初步设计
产品构思知识抽象的提出了开发新产品的方向和途径，构思虽经筛选但仍是抽象产品，把抽象产品具体化需要从原理、结构、外形、性能等方面，对筛选出来的产品构思进行初步的产品设计，达到产品构思所提出的目标。
（四）可行性研究
在产品初步设计的基础上，对新产品方案进行可行性研究，是进一步决定产品取舍的重要环节。
（五）试制和鉴定
（六）试销
新产品的试销，使把经过鉴定的样品投入少量的生产，按企业所制定的营销策略计划，将产品投放小范围市场，以观测用户的反映，并把用户的意见及时反馈，对新产品作进一步的改进后，再试销。这个过程有时要反复多次。
（七）正式投产和上市
新产品经过试销获得成功后，企业就可把产品正式投入大批量生产。
正式投入不仅需要大量资金，企业还应注意上市的时间、上市的地点和市场营销策略。
（二）新产品定位
（1）企业定位
企业定位是指企业通过其产品及其品牌，基于顾客需求，将其企业独特的个性、文化和良好形象，塑造于消费者心目中，并占据一定位置。
1、自身定位
企业自身实力定位
企业的社会关系，企业的资金实力，企业的产品研发能力，企业对抗市场风暴的能力等进行自身的衡量。
企业所处市场的地位
企业在其所处市场的定位，根据行业内其他已有和预计的竞争对手进行对比分析，确定自己在所属市场中的地位，同时考察企业所处市场的市场环境。
2、品牌建设定位
是做品牌还是做利润，当然利润是需要品牌以及销量来支撑，但是在创业初期就必须在两者之间找出一个平衡点。企业处在创业初期就应该更偏重于做品牌，从此来赢得企业未来发展的前景。企业成熟就更偏重于利润。
（2）产品定位 概念
在当前市场中，有很多的人对产品定位与市场定位不加区别，认为两者是同一个概念，其实两者还是有一定区别的，具体说来，目标市场定位（简称市场定位），是指企业对目标消费者或目标消费者市场的选择；而产品定位，是指企业对用什么样的产品来满足目标消费者或目标消费市场的需求。从理论上讲，应该先进行市场定位，然后才进行产品定位。产品定位是对目标市场的选择与企业产品结合的过程，也即是将市场定位企业化、产品化的工作。
1、打特色牌
新产品进入目标市场需要面对其他企业同类型产品的竞争，而产品竞争力来源于“特别之处”。为新产品加入特色无疑增强了新产品在市场中竞争力，只有拥有了特色才比在市场中与其他原有产品更具竞争力。
2、打区域牌
根据自己所处地域，利用地域条件和地方政策开发出有利自身企业的产品，例如本地企业在地方上都有政府政策上的优势，以及运输和生产成本的优势。同时市场地域的差距会有产品需求上的不同，把握产品需求细分，研发具有区域特性的产品。
3、包装 可口可乐的瓶子是独一无二的。它颇像中国古代酒仙的葫芦，身子凸凹起伏，曲线优美，不但抓在手里无滑走之虞更有极佳的手感。听朋友讲，其造型还能使人情不自禁地联想到身材窈窕的美女。真够绝的。这种与众不同的形状，放在货架上尤为醒目，往往成为在那里转悠的顾客的目光的聚集点。可口可乐公司对自己的产品造型也极为自豪，还为它申请了专利，其他企业是不能仿制的。
产品的独特性是产品“活”的灵魂，是战胜竞争对手最有力的武器。在我国，近年来也涌现出了许多独具特色的产品，如湖南的“酒鬼”，其将酒瓶设计成为类似打鬼的门神钟馗腰间所挂的酒盅，用石头制成，由于其命名和包装设计独特，尽管它在市场上的售价与白酒之王“茅台”不相上下，但仍倍受“酒鬼”们的青睐。
4、功能 功能定位就是通过对自己产品各种功能的表现、强调，给顾客提供比竞争对手更多的收益和满足，借此使顾客对产品留下印象，实现产品某类功能的定位。
深圳的太太药业集团是保健品市场的后来者。该公司推出的太太口服液的功能定位，曾有过好几次的调整。起初该公司的产品诉求以治黄褐斑为重点，所谓“三个女人，一个黄”；但这个定位相对于女性保健需要而言，明显地过窄了。产品知名度在提高，但市场扩大则受到了限制。
90年代中期，公司决定用“除斑、养颜、活血、滋阴”等作为产品的多种诉求，但这样就与众多的其他保健品没有了多大的区别，失去了特色。
1996年以后，该公司重点强调产品含有：F.L.A，能够调理内分泌，令肌肤重现真正天然美的纯中药制品等，并请出著名的女影星陈冲做广告，“发自内在的魅力……挡也挡不住！”终于成功地实现了重点功能定位。当产品的生产技术比较成熟，各企业在产品的主要功能上都已达到了某种水平，企业在主要功能方面难以和竞争对手拉开较大的距离时，则往往要依靠产品的一些次要功能或服务来定位。
5、价格 劳斯莱斯的高价定位
劳斯莱斯汽车是富豪生活的象征。其最昂贵的车价近40万美元。据说该车的许多部件都是手工制作，精益求精。出厂前要经过上万公里的无故障测试。拥有这种车的顾客都具有以下的特征：2/3的人拥有自己的公司，或者是公司的合伙人；几乎每个人都有几处房产；每个人都拥有一辆以上的高级轿车；50%的人
有艺术收藏，40%的人拥有游艇；平均年龄在50岁以上。可见，这些人买车并不是在买一种交通工具，而是在买一种超豪华的标志。
台湾制造的雨伞在刚进入美国市场时倍受冷落
台湾企业期初认为，美国是富裕国家，人们都很有钱，可能是因为自己的雨伞太低档了，美国的顾客看不起。
于是，他们就下大力气在提高产品的质量上下功夫，结果还是不顶事，美国人还是不喜欢，因为在美国人的心目中，亚洲，尤其是台湾这类小地方，生产的东西，尤其是日用品，是很难和高质量、高档次扯在一起的。
明白这一点后，就有人建议，还是用低价，把这种伞的质量干脆定位在最低层次上，成为一次性产品。结果，一举奏效。现在台湾低档雨伞在美国已占据了主导地位。
6、渠道
双汇集团就曾成功地运用了这个策略，从而在中国市场上做到了后来者居上的成绩。双汇火腿肠面市以来，就一直存在着和春都品牌的竞争问题。在面对春都这个实力强劲的竞争对手时，虽然双汇集团有着很雄厚的经济实力和竞争优势，却没有采取“盲目充大，争抢第一”的策略，而是采取了渠道跟随策略。只要是春都火腿肠所到之处，就可以看到双汇火腿肠的影子。渠道跟随策略的采用，使得双汇集团花了少量的资金就走俏了中国，而且还避免了在开拓市场上走弯路的问题。无疑为双汇集团的今后的发展节省了资金，同时也加快了其发展的步伐。 （3）市场定位
以市场为先导定位，以市场为基础，然后拿产品对应着市场来做，所以要跟市场做一个沟通，让市场去喜欢我们的产品。产品的研发从外形到功能利益都要完全符合市场的需求，这种符合不仅是功能利益上的，还要符合选择利益上的或是时间条件上的，甚至感情欲望等方面的需求。
鉴于本企业自身定位的同时，应该选择的市场应具有集中的特点，并且对于该产品具有一定认知度犹佳。先选择几个市场(分析这几个市场的面积及人口等方面)作为推广重点。
⑴先建立样板市场（作个时间计划）
先选择竟品比较少的市场开始攻击.对于新市场开发需要准备一些资料，如公司宣传画册、公司网站、广告光碟等一些细节性的物料去吸引客户.找准市场后,就要找准客户,然后就要用尽一切办法首先攻破(具体方法我在后面讲),以辐射周边其他难攻的市场或者是客户
⑵以样板带动周边市场的发展
样板建立后可以根据样板打动周边的市场客户。
1、先找准客户
2、对客户进行拜访(可能是多次)和洽谈
3、签约
4、做好售前和后服务
一定要做到用心服务，创造满意.1.用耐心说服客户: 市场开发是一个“磨人”的活，你要想他(客户)不想的，你要急他(客户)不急,才能成功.一定要耐心的找出客户拒绝你的真正原因,然后解决掉,你才会成功.如有个人以前在推销燃气类产品的过程中,去了很多次和并帮助客户解决了很多技术问题,但是客户还是不肯接受,后来该业务员通过耐心的寻找原来是资金的原因,并想办法通过其他的方式帮他解决了,最后将自己的产品推销掉了,所以我们在以后的工作中一定要做到, 用耐心说服客户.2.用诚心打动客户: 老户开发一直是管道燃气市场开发中的老大难问题，一定要有踏实、肯干的工作作风和不怕苦、不怕累的工作精神，为客户做好该产品的经济价格对比分析、施工方案、安装预算等全套资料, 在最大程度保证公司利益的前提下，又设身处地的为对方考虑,并与客户友好的沟通和商谈,相信你的诚心会让客户接受你,同时接受你的产
品.3.用热心帮助客户: “急用户之所急，想用户之所想”，在客户遇到困难的时候,一定要热心的帮助他们.
三、新产品开发战略
（一）冒险或创业战略
冒险战略是具有高风险性的新产品战略，通常是在企业面临巨大市场压力时为之，企业常常会孤注一掷的强调其所有资源投入新产品开发，期望风险越大，回报越大。该战略的产品竞争领域是产品最终用途和技术的结合，企业希望在技术上有较大的发展甚至是一种技术突破；新产品开发的目标是迅速提高市场占有率，成为该新产品市场的领先者；创新度希望是首创，甚至是首创中的艺术性突破；以率先进入市场为投放契机；创新的技术来源采用自主开发，联合开发或技术引进的方式。实施该新产品战略的企业须具备领先的技术，巨大的资金实力，强有力的营销运作能力。中小企业显然不适合运用此新产品开发战略。
（二）进取战略
进去新产品战略是由以下要素组合而成；竞争领域在于产品的最终用途和技术方面，新产品开发的目标是通过新产品市场占有率的提高使企业获得较快的发展；创新程度较快，频率较快；大多数新产品选择率先进入市场；开发方式通常是自主开发；以一定的企业资源进行新产品开发，不会因此而影响企业现有的生产状况。新产品创意课来源于对现有产品用途、功能、工艺、营销策略等的改进，改进型新产品、降低成本型新产品、形成系列型新产品、中心定位型新产品都可称为其选择。也不排除具有较大技术创新的新产品开发。该新产品战略的风险相对要小。
（三）紧跟战略
紧跟战略是指企业紧跟本行业实力强大的竞争者，迅速仿制竞争者已成功上市的新产品，来维持企业的生存和发展。许多中小企业在发展之初常采用该新产品开发战略。该战略的特点是：产品的战略竞争领域是由竞争对手所选定的产品或产品的最终用途，本企业无法也无须选定：企业新产品开发的目标是维持或提高市场占有率；仿制新产品的创新程度不高；产品进入市场的实际选择具有灵活性；开发方式多为自住开发或委托开发；紧跟战略的研究开发费用小，但市场营销风险相对要大。实施该心肠品战略的关键是紧跟要及时，全面、快速和转却地获得竞争者有关新产品开发的信息是仿制新产品开发战略成功的前提；其次，对竞争者的心产品进行模仿式改进会使其新产品更具竞争力；强有力的市场营销运作时该战略的保障。
（四）保持地位或防御战略
保持或维持企业现有的饿市场地位，有这种战略目标的企业会选择新产品开发的防御战略。该战略的产品竞争领域是市场上的新产品；新产品开发的目标是维持或适当扩大市场占有率，以维持企业的生存；多采用模仿型新产品开发模式；以自主开发为主，也可采用技术引进方式；产品进入市场的实际通常要滞后；新产品开发的频率不高；成熟产业或夕阳产业中的中小企业常采用此战略。
四、如何使新产品尽快打入市场
一、锁定\"小\"市场，寻觅\"大\"成长
品牌在步入行业时必定也同众多的同行业企业同样颠着末猛烈的意识斗争，行业竞争猛烈已是不争的事实，一线品牌.加上
二、三品牌可谓品牌数不堪数，那么该怎样步入?步入哪一个市场?又以什么的体式格局步入? 对于新品牌定位于细分市场是比较现实的计谋。分众市场虽小，但市场占有率高比起在公共市场中无法立足好百倍。很多新产物在步入市场前没有根据自身的真格的力量及市场环境准确定位，导致步入市场的困难程度加大。常见的就是过于自傲，强烈的自我使成为事实欲望让很多中小企业过高的估计本身的真格的力量，信誓旦旦要厥后居上成为市场的带领品牌，谈什么跟随其它的品牌岂不是\"自贬身价\"，殊不知这种决心和面子心理并不克不及打动市场竞争者会网开一壁，反倒会激起他们的不快和有力的弹压。其次只追求广漠的市场空间，很多小企业的产物不是定位在细分市场上，而是以为这些个小市场做起来没有什么\"钱\"途，要做市场容积100亿乃至以上的大市场，这些个市场是很大，可是敌手越发强大，竞争也越发猛烈，蛋糕再大，轮不到你吃也无谓。
到有竞争敌手未几的细分市场。做细分市场中的挑战者或追随者。
二、集中品种、合理订价进市场 1不要过多，突出做
一、两个单品。
2格追随细分市场的带领者，维护价格系统，保持合理利润。 3低渠道门槛，多渠道铺市
凡是新产物会接纳交来代办署理费、设定首批购进货物量、交纳包管金等体式格局，一是挑选有真格的力量的经售商，二是快速吸纳资金，然后将资金投入市场运作。尽管这个种模式的长处显而易见，但并不合适所有的产物，尤其是没有多少宣转告白投入的小品牌，没有告白投入计划和终真个推广撑持，自然也就没有要求经售商拿出更多资金的谈判筹马，但很多的中小企业却轻忽这一点儿，仍然很固执的但愿找到抱负的经售商，结果渠道的开发缓慢。
三做好售前和售后服务,用三心打动客户
1.用耐心说服客户 2.用诚心打动客户 3.用热心帮助客户
推荐第6篇：杨业佳演讲稿2
Hi,everyone.My name’sYangYejia.I’
Today, my topic is “ We should have a healthy life”, Do you
want to know about my day ? I usually get up at 6:30.Then I
take exercise at 7 o’clock.After that,I usually eat breakfast at
7:20.I have much time for breakfast , So I usually eat very
slowly.Then at 7:40,I go to school,At twelve thirty, I eat lots
of vegetables and a little meat for lunch After
walk to
it .But it’s not good for me , so I never eat it.In the evening ,
I either read English or watch TV.At nine thirty, I brush my
teeth and then I go to bed.
This is my day .I think I have a healthy life .And I thinkeveryone should have a healthy life.Do you think so?
推荐第7篇：杨佳先进事迹报告材料
杨佳先进事迹报告材料
尊敬的各位领导、同志们：
我来自中国科学院研究生院。如果说我和大家有什么不同，那就是现在大家看得见我，而我却看不见大家……可我的心和大家是相通的。在做好本职工作的同时，我还活跃在联合国的舞台上，为构建和谐世界贡献着自己的一份力量。
我出生在湖南长沙，故乡的山山水水令人难忘。从我家窗户望去就是岳麓山的美丽景色，山路上行人的身影看得清清楚楚，不时传来山脚下湖南艺校唱花鼓戏的声音。
从小我就爱跟父母去爬山，一路走来，爱晚亭、黄兴墓、还有白鹤泉，山上有很多奇花异草，特别是到了杜鹃花盛开的季节，那红红的山花漫山遍野，好看极了。
中学我就读湖南师大附中，那是一所百年名校。当时我是理科实验班的学习委员和英语课代表，还是长沙市业余体校排球队员。有两篇文章对我影响很大。一篇是郭沫若《科学的春天》，另一个是徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》。我的愿望就是将来当一名科学家。1978年我在读高一，正好赶上全国统一高考，因为成绩好，再加上我在长沙市中学生英语、数学竞赛中均进入前三名，学校让我去试一试，我想，试试就试试！没想到一试就考上了郑州大学英语系。那年我15岁。
77级、78级的大学生有个特点，年龄相差很大，有30多岁的，还有像我这样的，其中有兄妹、也有夫妻，这是一个特殊的群体，是我国积聚了10年的精英。大家非常珍惜来之不易的学习机会，来到久违的校园，个个都铆足了劲苦读。记得当时有一句口号“把失去的十年夺回来”。我们同宿舍有7个人，我睡上铺，可半夜醒来发现下铺还有灯光。原来这位同学头上戴了一顶矿工帽，正在那聚精会神地看书呢。这样的例子有很多很多，这种精神感染着我。我从小只知道学习是一种乐趣，到了大学，我才知道学习是一项艰苦的劳动，才懂得了什么叫使命感和紧迫感。开学第一天，美国专家定了一个规矩，大家听了后面面相觑，他说：“no Chinese”（不说汉语）。说起来容易，做起来其实挺难的。课堂上勉强做得到，课后可就难了，何况我们都是新生，来自全国各地，彼此之间还不太了解，更别说相互见面说英语了。为了约束自己，养成不说汉语的习惯，大家就在房间里放了个存钱罐，谁要是说了汉语就要罚1毛钱。大家都非常自觉，没几天罐子里的钱就满了，大家就出去吃上一顿，渐渐的罐里的钱越来越少，大家的英语水平也越来越高，就连说梦话都在说英语。就这样，不到一年的时间里我和我的同学迈出了外语学习中最关键的一步，实现了用英语思维——质的飞跃。大学四年我不敢懈怠，加倍努力。在学校里我是年纪最小的，也是成绩最好的。毕业论文写的是诺贝尔文学奖得主、美国作家福克纳最后一部小说《掠夺者》，论这部小说的主题思想及象征手法，美国导师SCOTT pUGH博士破例给我打了100分，这是郑州大学英语系有史以来的论文最高分。就这样，我提前毕业，进入青年教师进修班学习，成为英语系二年级精读课教师。
19岁，站在大学二年级的讲台上，台上台下年龄相仿。当时有个规定，工作必须满3年，才让报考研究生，就这样，我22岁考入中国科学院研究生院。24岁便是这里最年轻的讲师了。教硕士，教博士，多次被评为优秀教师。一路走来，阳光灿烂。我从未想过，命运之手会将这一切全部夺走——1992年，我眼前的世界变得朦胧起来。先是上课时读课文读错行，到后来书上的字变得越来越模糊。更可怕的是，视力不行了，视野也变得越来越窄，就像舞台的大幕徐徐向中间合拢……医生把诊断结果悄悄告诉我父亲，父亲一夜白头，医生的诊断是：视神经病变，失明将不可逆转！我无法接受这个残酷的现实，可是，当新办好的国家图书馆的借阅证递到手中，我已经看不清楚自己的像片了，我流泪了。
我想方设法在讲台上坚守，不露声色，不肯倒下。可周末和假期再也不去图书馆，而是在家人的陪伴下，走在求医问药的路上。西医、中医、针灸，就连最痛苦的球后注射，我都尝试过了，可都无济于事。我的视力一天不如一天，对阳光的感觉也越来越迟钝。
终于，一个早晨，我睁开眼睛看到的是一片漆黑，当时的那种惊恐我永远难忘。真希望这是个噩梦，可这个梦再也没有醒来，从此我陷入了无边的黑暗。那一年，我29岁。我拥有过29年的光明，至今我还清晰地记得——蓝天、白云，绿水、青山，还有父亲的神采，母亲的笑容…… 失明的痛苦难以言表，尤其是像我这样一个中途失明的人，如果大家蒙上眼睛，试着去生活一天，多少会有点体会。可对我来说，这一体验就是整整19年。白天还是黑夜对我都失去了意义。适应黑暗的过程是一种煎熬。多少次，我在心里想啊、盼哪……天，怎么老不亮啊！
随之而来的还有婚姻家庭的破裂，他走了，也带走了心爱的女儿……我感到了做残疾人的艰难，残疾女性更难，而盲人又是残中之残！
一次坐公交车，有人提醒我：“那儿有个座！”我却一动不动，站在原地拼命的想：她说的“那儿”到底是哪儿呢？再想，一个生活中连“这儿”、“那儿”都分不清的人，那她生命的位置又在哪里呢？！
我像变了个人，整天把自己关在家里，不愿见人。熟悉的环境竟变得如此陌生，即便在自己家里也是四处碰壁。多少次，我被半开着的门、桌椅板凳撞得头破血流，身上总是青一块紫一块。举手投足处处都有危险。一迈腿踢倒了热水瓶，一抬手打碎了茶杯。为了适应我，家里的一切都变了样，原来放在屋子里的家具摆设全都靠了边。
我变得沉默寡言。原来看过的书中人物在脑海中涌现……
我想到了我的父母。他们对我寄予厚望，他们给我起名叫“佳”，是希望我生活得比他们好，做得比他们好。可我，照这样下去，对得起他们吗？
在与黑暗搏弈的日日夜夜，我苦苦思索。
一次偶然的机会，我听到了一段熟悉的旋律。是美国盲人歌星Stevie Wonde的那首著名的《I just colled to say I love you》！（我打电话给你，是为了说我爱你！）这是我最喜欢的一首歌，但今天听起来却有这么强烈的感染力。我想，一个什么都看不见的人，怎么能谱写并唱出如此欢快，风靡全球的恋曲？我的心被触动了。我想：人这一辈子，路该怎么走，是在孤寂中沉沦，伴着流不尽的眼泪，在别人的同情和怜悯下走完这一生吗？还是在困境中重生。人的一生什么东西
可有可无，什么最值宝贵？人最宝贵的是生命，但这生命并不完全属于自己，还属于父母，属于爱着我的人和我所爱的人。只要活着，就应该让生命活出尊严，活出力量，活出希望，活出快乐，更活出爱！
我想起了姥姥常念叨的一件事。那是在一个冬天，外面下着雪，大人们上班去了，姥姥发现我煤气中毒，抱着我就冲出家门。姥姥是小脚啊！怀里的我不省人事，被吓坏的姐姐紧紧拽着她衣角，祖孙3人艰难蹒跚在结满冰凌的雪地里。幸亏遇到一位拉板车的师傅，他不由分说，把我们抱上车就向医院方向跑去。送到医院，他又消失在雪地里……医生说，再晚一点，我的命就难保了。40多年过去了，这个不知姓名的救命恩人一直在我心里最神圣的位置，他教会我感恩，教我懂得：每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐，对他人的帮助应怀有感激之心。从此我更加珍惜生命，更加珍惜亲情，更加珍惜友情。我要用自己的所能回报社会。
我也想到了导师李佩先生。她被誉为“中国应用语言学界第一人”，也是我国“两弹一星”功臣郭永怀先生的夫人。为了建设新中国举家回国。她的丈夫是美国贝尔实验室的著名科学家，也是中科院力学所第一任所长，为我国成功研制“两弹一星”殚精竭虑，献出了生命。在飞机失事的那一瞬间，他和警卫员紧紧拥抱在一起。这是一个将生命至之度外的壮举和抉择，就是这一举动，夹在两人身体之间的绝密资料完好无损，但两人的身体却无法分开，只能合葬。唯一的女儿也被病魔夺去了生命。一家3口只留下李老师一个人。但是，她还在教学，还在义务为学生补课。我一毕业她就带着我一道去北大芍园参加阅卷工作，为中美联合培养物理博士生的CUSpEA项目选拔人才。我想：是什么力量在支撑着她？导师崇高信念和人格风范，给我带来巨大勇气和力量。
我别无选择，只有面对现实，选择坚强，从头再来！
我像个孩子，在父母的帮助下，学穿衣、学吃饭、学走路。用盲杖探路，走着走着，竟把自己给绊倒了。用吸管喝饮料，一低头，却戳伤了眼睛。现在大家看着我戴着眼镜，不是为了装饰，而是为了防止眼睛再受外伤。可我从不戴墨镜，那是因为我还想留驻昨天，留驻和大家交流的目光。我不肯告别阅读，不能看书，我就听书，录音机用坏了一台又一台。不能写字，我就学盲文。可是，30岁的我，盲校不收，只好通过电话向黄加尼老师请教，从 ABC摸起。用手指摸来代替眼睛看实在是太难了！就连一个简单的英文单词cabbage，我用手足足摸了一个小时——每个字母c-a-b-b-a-g-e清清楚楚，就是不解其义。一个英语教授竟然不知道“大白菜”这个词！过去的我，可是一目十行啊！
我有一个梦，我还想教书。可是，重返讲台谈何容易。要过的第一关就是行路难。一个熟悉的声音对我说：“爸爸给你当拐杖”！就这样，失明19年，6000多个日日夜夜，冬去春来，我紧紧握着父亲的手臂，坐公交、挤地铁，辗转到教学楼，风雨无阻。有几次在地铁换乘站上车时，由于人多拥挤，一不留神，我一脚踩空，陷进了站台和车箱的空档，腿磕破了一大块。父亲慌忙将我拽起，连声问到：伤着没有？我强忍着疼摇了摇头说：没事，没事……
早上8点，我准时在教室迎接我的学生们。他们哪里知道，为了不迟到，我和父亲不到6点就出门赶路了。我依然写着漂亮的板书，学生们不会知道，我紧贴在黑板上的左手是在悄悄丈量着尺寸。我采用多媒体教学，学生们也不会知道，操作台的触摸屏上被我贴上了一小块一小块的胶布作为记号。新学期上第一堂课时，我总要尽量多提问，学生们更不会知道那是我在用心记住他们的声音。当他们从报纸上电视里得知我的情况时，简直不敢相信……，再次面对我，学生们潸然泪下。在教学评估中，博士生们给我打了98分。他们在留言簿上这样写道：我们无法用恰当的言辞来形容您的风采。您的内涵如此丰富，您的授课如此生动，在获取知识外，我们获得了乐趣和做人的道理……。作家刘恒在报告文学《小杨教书》中写到：“听杨佳老师讲课是一种美的享受……优美的语调，优美的手势，优美的笑容，让平凡的教室洒满了圣洁之光”！
我还想写书。我开始尝试新的电脑语音软件，苦战数月，书一本本地出版了，《研究生英语写作》、《研究生英语阅读》得到专家学者的高度评价。我的导师李佩先生亲自做序，并称“这是一部非常好的、令人起敬的著作”。我找回了自信，看到了光明。
新世纪里，我所在的研究生院提出了创建“国际知名、亚洲一流”的发展目标，我又萌生了一个新的念头，我还想读书，而且目标十分明确，要读就读最好的大学，要学就学最新的专业。2000年，我考上了美国哈佛大学肯尼迪政府学院，攻读世界排名第一的公共管理硕士学位，师从于院长《软实力》一书的作者、全球化理论权威约瑟夫?奈。
哈佛老师上课很活，采用案例教学，而且喜欢借助于图像讲解。记得微观经济学第一堂课，老师一上来就挂了两张图：这是里根时期的经济，这是克林顿时期的经济，大家看了一目了然，可对我来说却是一片茫然，只好课后加班。由于哈佛老师上课从不照本宣科，学生全凭笔记。我用学校提供的一台特殊键盘，每上一门课就按下一个开关键，等身边的同学帮我确认工作键的灯亮了后，我就随着老师的讲课熟练地打起字来。一堂课下来，同学们说，杨佳的笔记就是一篇完整的讲义。
每次课老师布置的阅读量总不下500页，同学们都感觉时间不够用，对我来说，就更不够了。因为我必须先通过扫描仪把资料一页一页扫进电脑，再通过特殊的语音软件把内容读出来。这样一来，时间全没了，只能靠拼速度了。我由原来每分钟听200多个英文单词，提速到每分钟听400个，几乎就是录音机快进时变了调的语速。有人问我哈佛一年苦不苦，累不累？可想而知，读不完的书、做不完的作业、写不完的 paipe，还要参加许许多多的学术活动，我深知机会来之不易，学习到凌晨两三点是常事，甚至通宵达旦，我靠的是什么？靠的就是一种信念：学成后报效祖国。就这样，我不仅圆满完成了学习任务，还超出学校规定，多学了3门课。
在哈佛我追随大师。我发现最具有国际化的肯尼迪学院的权威课程“领导艺术”里，竟然没有我们中国领导人的身影。这不行，卓越的领导人，你们西方国家有，我们中国也有。可是，要让哈佛教授把目光投向中国绝非易事。因为哈佛着眼于本国总统，更何况任课教师不是别人，正是30岁便入白宫，曾效力于尼克松、福特、里根、克林顿等四位美国总统的哈佛顶尖教授大卫?戈根
。我知难而进，我的论文《论邓小平的领导艺术》被肯尼迪学院定为范文。中国学子凭着对伟人的坚定信念和一腔爱国热情，让伟人的精神超越了时空。戈根教授邀请我为他本学期的最后一堂课做总结发言，并为我赠书题词：“Jia, you taught us more”！（佳，你教给了我们更多的东西！）他为我破例打了哈佛的最高分“A+”。哈佛同学把一篇有关我的专访“TURNING DARKNESS INTO LIGHT”(变黑暗为光明）挂到哈佛校园网上， 一时间“佳，我们的骄傲！”“佳， 我们的榜样！”……网上评论不断。
毕业典礼上，当我从院长约瑟夫?奈手中接过毕业证书时，他对我说：“congratulations jia, you\'re China\'s soft power！” （“祝贺你！佳，你是中国的软实力！”）顿时，全场几千名师生自发起立，为我，为哈佛大学建校300多年来第一位获得MpA学位的外国盲人学生鼓掌欢呼。那一刻，我非常激动，感到无比自豪，我用实际行动证明了：中国人是好样的！
哈佛大学肯尼迪政府学院项目负责人捷克博森在致中国有关方面负责人的信中这样写到：“毕业典礼上杨佳赢得了全体师生起立，长时间的为她鼓掌。大家这样做是对她取得巨大成绩的肯定，更是对她所代表的国家的那种美和智慧以及一系列重要思想的肯定……”下面请大家看一段视频。
哈佛学成归来，迎接我的是一个更加开放的光明世界。回国第2天，北京申奥成功，同年我国又加入世界贸易组织。在这样的背景下，在研究生院领导的大力支持下，我在中国首创了《经济全球化》、《沟通艺术》课程，成功将哈佛MpA课程本土化，受到了同事和学生的欢迎。我的课程被挂到网上，创下了中科院研究生院“空中课堂”点击量第一的纪录；我所讲授的课程被评为“优秀课程”，自己也由“优秀教师”成长为“杰出贡献教师”和中国科学院“创新文化建设先进个人”。
志愿者工作是公共管理的一个重要组成部分。我在担任奥运会专家顾问期间，为北京奥运会、残奥会赛会志愿者制定了“Np3S”专业服务标准，填补了国内空白；我还担任了《科技助残全球化与标准化》科研项目负责人，并成为全国政协委员中唯一的盲人女性。
2008年我第一次参加两会，就接受了一项光荣任务。中国国际广播电台（CRI）邀请我直播为期两周的“杨佳日记”(YANG JIA JOURNAL)栏目，开创了全国政协委员用英语全程对外宣传两会亲身经历的先河。节目播出后反响强烈，颇受好评，成为CRI品牌栏目。残奥会期间，我再次应邀主持 “杨佳日记”专栏，以外国人喜闻乐见的方式和角度宣传中国。
作为全国政协委员，我认真履职，建言献策。我的建议《怎样做到两个奥运同样精彩？》被有关方面采纳。我还就如何帮助大学生树立正确的人生观和价值观和10多项涉及维权方面的问题在政协会上呼吁；对节能减排等涉及多领域和政策层面的问题提交了提案。其实，一个人以何种方式获取知识并不重要，重要的是如何运用所学知识服务社会、报效祖国。 2008年10月下旬，我随全国政协团在上海视察，一份急电使我中断行程，立即赶赴纽约竞选“联合国残疾人权利公约委员会”委员。这是联合国新设的一个人权机构，其使命就是履行残疾人权利公约。到了纽约，我才感到自己肩上的担子很重。这是历史上最为激烈的一次联合国官员竞选，我国常驻联合国代表团的同志全力以赴。41个缔约国参加投票，有23名候选人。根据公约规定“委员会应当由12名专家组成”。12名委员中，一半任期两年，一半任期四年。公约还规定“委员会成员应以个人身份任职，品德高尚，在本公约所涉领域具有公认的能力和经验”。能否当选？澳大利亚的候选人罗纳德麦考伦教授一个月前就天天在联合国总部进行游说了。我是中国政府提名的候选人，我代表的不仅仅是我个人。我活跃在会场内外，用英语、法语、西班牙语热情同各缔约国代表问候交谈。11月3日，也就是在奥巴马当选美国总统的前一天，联合国总部正式开始投票。角逐无声而又激烈，连选三轮，我在第一轮就高票胜出，成为我国历史上第一位联合国残疾人权利委员会委员。紧接着开始抽签，中国又幸运地成为任期四年的国家。
我忘不了，九三学社中央韩启德主席给我发来了贺信，信中说：“担任联合国残疾人权利委员会委员既是荣誉也是责任，相信你一定能够不负重托，不辱使命”。
联合国是一个没有硝烟的战场，人权领域斗争尤为激烈。无论是在美国人把持的秘书处还是在委员会中，冷战思维明显存在。2009年2月，我参加了委员会首次会议，感觉处处受到排挤：要求发言，举牌很长时间也不给机会，人家不理不睬；好容易争取到机会，发言的内容又被故意曲解；最让我不能容忍的是，我发现委员会领导层人选中，世界五大洲唯独没有亚洲。议程草案中，关于领导者的选拔方式也明显与国际惯例不符。我像是被一股强大的力量推动着，据理力争：该委员会口口声声谈人权，世界哪个国家残疾人最多？中国！哪个洲残疾人最多？亚洲！……我的演讲赢得了满堂喝彩，得到委员会两次提名，最终当选为联合国残疾人权利委员会副主席。并且在去年和今年连选连任，成为四位官员中唯一的连任者。这既体现了各国委员对我个人工作的肯定，更彰显了我国的国际影响力。然而，中国的影响力必须靠我们自己去拼搏方可获得。联合国目前存在着将中文边缘化的趋势。去年2月举行的委员会第三次会议上，在最终讨论通过委员会“工作方法和议事规则”时，秘书处突然发难，以联合国经费紧张为由，要求委员会工作语言中取消中文。我决不让步，据理力争，使中文工作语言的地位得以保留。
在刚刚结束的联合国人权高专办第十二次委员会联席会议上，在制定陈述国家履约报告时间不得超过30 分钟的规定时，我立即表示反对。我提出，这种“一刀切”的做法对中国不合适，中国实行“一国两制”，同时递交3份报告，包括来自中国大陆、香港、澳门，根据这一特殊情况应该给予中国延长陈述的时间。几经周折，最终委员会决定，对中国可以破例。就这样，我捍卫了我们中华文化国际地位，为我国在国际上赢得了更多话语权。
委员会开展工作的第一年，2009年5月迎来了我国第19个助残日，我说服委员会主席特别向中国发来贺信。青海玉树 7.1级地震，我在第一时间请求联合国发表声明。这样做绝非易事。因为委员会当时正忙于讨论2月27日智利震后重建工作，根据青海玉树地震第一天的报道，
无论从伤亡人数、地震强度还是受灾面积都不及智利地震。我力陈青海玉树地震的特殊性：一是高原地区，二是少数民族地区，这样的地理位置和偏远山区，会给救援带来更多的困难，需要给予更多的人道主义声援。我做了大量的说服工作，没想到第二天一早，北京时间4月15日凌晨2点44分，联合国残疾人权利委员会和人权高专办，联合发表“关于中国青海玉树地震的声明”，对我国政府切实有效保障震区残疾人的各项权力给予高度关注和支持，并提出建议。这种闪电般速度，对于联合国来说，是前所未有的，被推崇为“中国模式”，成为应对突发灾害的成功范例。我利用联合国这一平台，让世界把目光一次次投向中国。
地震也提醒我们，残疾离我们并不遥远。 一个健全人刹那之间就可能成为残疾人。众所周知，在我们这个地球上有60多亿人口，其中有近10亿残疾人。每个国家、每个城市、每个社区都有残疾人。残疾是人类多样性的一部分，全社会都应该关爱生命、关爱残疾人。温总理说：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐”。这也是联合国残疾人权利公约的宗旨，公约第一条明确指出：本公约的宗旨是促进、保护和确保所有残疾人充分和平等地享有一切人权和基本自由，并促进对残疾人固有尊严的尊重。“公约”生效迄今仅两年，反响强烈，已有149个签约国和101个缔约国。各国政府已经认识到，如果忽略了残疾人这一群体，联合国千年发展目标哪一项都无法实现。
2010年是“联合国残疾人权利公约”的履约年，委员会开始审议《残疾人权利公约》首份国家履约报告，15个缔约国已向联合国递交了报告。按照规定，我国也于去年8月30日向联合国递交了首份国家履约报告，人民日报发表文章，题目是“走向世界，不断融合”。今年4月，我们审议了突尼斯的国家履约报告，紧接着就是西班牙、秘鲁和中国了。这标志着残疾人事业领域国际规则的执行刚刚开始，也意味着科技助残全球化的竞争更加激烈。因为残疾人要实现“平等?参与?共享”，尤其在我们这个信息时代，科技一定要先行。我们应该清醒地看到，美国打破了不加入任何国际人权公约的惯例，于2009年成为“残疾人权利公约”签约国，并有望于奥巴马任期内成为缔约国。在与残疾人息息相关的信息无障碍立法方面，美国先于中国于去年10月8日出台了21世纪新通讯法。去年年底在美国华盛顿召开了全球论坛，其主题就是：科技助残：全球机遇和挑战。美国正想方设法锁定全球近10亿残疾人这个大市场。中国有8300万残疾人，是世界残疾人口第一大国，具有悠久助残先进文化，早在《论语》中就详细记载了春秋时期的孔子，细致入微地帮助盲人乐师的故事。我们应抓住机遇，抢占阵地。作为崇尚科学的九三学社社员,我已提出建议，创办“科技助残全球化研究中心”，填补世界空白。作为首届联合国残疾人权利委员会副主席，我在开拓一个新领域，这一领域是人文外交、科技外交、人道外交的复合，也是弘扬社会主义核心价值体系的好时机。
一滴水也能映出太阳的光辉。通过我可以让世人看到中华民族自强不息、顽强拼搏的精神，看到一个大国的崛起，一个和谐社会的构建，因为只有国家好了，残疾人才会好，残疾人好了，国家会更好。
我追随历史脚步一路走来，改革开放初期的我还是个心明眼亮的小姑娘，高考使我由一名高一学生变成了一名大学生。人生无常，虽然五彩缤纷的世界在我眼前已变得暗淡无光，但我坚持走自己的路，越走越宽，越走越亮堂！
今年5月，我荣获哈佛大学肯尼迪政府学院“校友成就奖”。
哈佛毕业10年，众多校友中，我做的工作再次受到关注。在今年提名的120多位杰出校友候选人中，我是唯一的获奖者。我也是第一位获得这一奖项的来自大陆的中国人（除了香港特首曾荫权，在此之前获奖的全都是外国人），为此联合国人权高专办在第26期周报第一部分“HIGHLIGHTS（亮点）”做了特别报道。报道如下： 2011年5月14日，美国哈佛大学肯尼迪政府学院将“校友成就奖”授予我残疾人权利委员会副主席杨佳，该奖项旨在表彰从该校毕业至少6年以上、不仅事业有成，而且在改善人类生活条件方面，在当地、本国乃至国际上均取得了重大和有意义贡献的校友。哈佛大学肯尼迪政府学院将2011年的奖授予杨佳，是对于杨佳在促进和保护世界各地残疾人的人权、包括她在为联合国残疾人权利委员会所做的工作和杰出贡献表示赞赏和感谢。我取得的成绩，应该归功于党，归功于亲爱的祖国。下面请大家看一段视频。
今天，我能够在这里同大家讲述自己的成长经历。我的内心充满感激，首先，我要感谢父母。他们已是近80岁的老人。父亲带我去学校已是力不从心。作为女儿，我很内疚：没有尽到女儿应尽的义务。但他总对我说：只要爸爸还走得动，就会继续带你走下去！感谢中科院领导对我的关爱，感谢中科院研究生院，我工作、学习、生活的地方，这里有我过去的光明，也有现在的灿烂！感谢九三学社对我的培养，在我人生最迷茫、最无助的时候，九三学社以海纳百川的胸怀拥抱了我，给我温暖、给我力量，让我的生命充满阳光，正如中央电视台的获奖片名“杨佳的阳光世界”。
感谢中央统战部领导及社会各界的关爱，我赶上了一个好时代！
失明将我的人生一分为二，29岁之前，我是在超越别人；29岁之后，超越自我。一个人可以看不见，但不能没有见地；可以没有视野，但不能没有眼界；可以看不见道路，但绝不能停止前进的脚步！100次摔倒，可以101次站起来！ 感谢命运让我知难而进，一步一个脚印走出家门、走出国门、走进光明、走向世界。让我们携手共进，战胜昨天，超越今天，迎接阳光灿烂的明天。
推荐第8篇：拥有感恩杨佳睿
拥有感恩
-----《中小学生感恩教育》观后感 陈仓实验小学三年级（8）班杨嘉睿
感恩，是一种美德。感恩，可以让你有高尚的人格。你从来到这个世界上来，也是在感恩长大。
我给大家讲一个故事。从前，有一个人，小时候没钱上学，他来到一棵大树下，大树对孩子说:：“孩子，你有什么不开心。”
那个孩子说：“别的孩子都上学去了，我没钱上不了学。” 大树说：“你把我的果子摘了去卖，卖了你就有钱了。”
小孩把所有的果子摘了去卖，拿着钱高兴的去上学了。一年又一年，大树长成了一个不结果的老树，孩子也长成一个青年。
这个青年来到树下，老树问：“你现在有知识了，为什么还不开心？”
青年回答：“我现在还没成家。”
老树说：“把我的树枝锯了，卖钱去。”
青年把树枝锯了，卖到了钱成了家。
几年后，青年又来到树下，老树问他：“你成了家，怎么还不开心啊？”
青年说：“我想过海。”
老树说：“你把我的树干锯了，做个独木舟。”
几十年后青年成了一个老人。老树根问他：“你想干什么？”
老人说：“我想和你在一起。”
这个故事告诉我，人要有一颗感恩的心，记住帮助过你的每一个人，回报他们的恩情，尽自己最大的努力去帮助需要帮助的人，让感恩的心一次一次的传递下去，让它成为永恒。
我成长的每一天，有亲人的关爱，老师的关怀，同学的帮助......我要用一颗感恩的心来面对这个世界！
推荐第9篇：杨佳同志先进事迹巡回报告会
《杨佳同志先进事迹巡回报告会》杨佳的自述 2011-05-07 22:54 (分类:默认分类)
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
我来自中国科学院研究生院。如果说我和大家有什么不同，那就是现在大家看得见我，而我却看不见大家……可是我的心和大家相通的。在做好本职工作的同时，我还活跃在联合国的舞台上，为构建和谐世界贡献着自己的一份力量。
我也是南方人，我出生在湖南长沙，故乡山山水水令人难忘。从我家窗户望去就是岳麓山的美丽景色，山路上行人的身影看得清清楚楚，不时传来山脚下湖南艺校唱花鼓戏的声音。
从小我就爱跟父母去爬山，一路走来，爱晚亭、黄兴路，还有白鹤泉。山上有很多奇花异草，到了杜鹃花盛开的季节，红红的山花漫山遍野，好看极了。
中学我就读湖南师大附中，这是一所百年名校。我当时是理科实验班的学习委员和英语课代表，还是长沙市业余体校排球队员。郭沫若的那篇《科学的春天》和徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》对我影响很大，我的愿望就是将来做一名科学家。1978年我在读高一，正好赶上全国高考，因为成绩好，加上在长沙市中学生数学、英语竞赛均进入前三名，学校老师让我去试一试，我想，试试就试试！没想到一试就考上了郑州大学英语系。那年我15岁。
77级、78级的大学生有个特点，年龄相差很大，有30多岁的，也有像我这样的，其中有兄妹、有夫妻，这是一个特殊的群体，是我国积聚了十年的精英，大家非常珍惜来之不易的学习机会，回到久违的大学校园，个个都憋足了劲苦读。记得当时有一个口号，把失去的十年夺回来。我们同宿舍有7个人，我睡上铺，可半夜醒来还能发现下铺还有灯光。原来这位同学头上戴了一顶矿工帽，还在那聚精会神地看书呢。这样的例子很多很多，这种精神感染着我，我从小只知道学习是一种乐趣，到了大学，才知道学习是一项艰巨的劳动，才懂得了什么叫使命感和紧迫感。
开学第一天，外国专家立了条规矩，大家听了后面面相觑，他说：“no Chinese”（不说汉语）。说起来容易，做起来其实挺难的。课堂上勉强做得到，课后呢，可就难了。为了约束自己，养成不说汉语的习惯，大家在房间里放了个存钱罐，谁要是说了汉语就要罚1毛钱，当时一毛钱很值钱。大家非常自觉，没几天存钱罐就满了，大家出去吃上一顿，可渐渐地，罐里的钱越来越少，大家的英语水平也越来越高，就连说梦话都在说英语。不到一年，我和我的同学迈出了外语学习中最关键的一步，实现了用英语思维的质的飞跃。
大学四年我加倍努力，在学校里我是年纪最小的，也是成绩最好的。我的毕业论文写的是诺贝尔文学奖得主、美国作家福克纳最后一部小说《掠夺者》，论这本小说的主题思想及象征手法，美国导师SCOTT PUGH博士破例给我打了满分，100分，这也是郑州大学英语系有史以来的论文最高分。就这样，我提前毕业，进入青年教师进修班学习，成为英语系二年级精读课老师。
19岁，站在大学二年级的讲台上，台上台下年龄相仿，学生们都喜欢我这个小老师。按照当时的规定，工作必须满3年才让报考研究生，就这样，我22岁考入中国科学院研究生院。24岁便是这里最年轻的讲师了。教硕士，教博士，多次被评为优秀教师。一路走来，阳光灿烂。
我从未想过，命运之手会将这一切全部夺走——1992年，我眼前的世界朦胧起来。先是讲课时读课文读错行，后来书上的字变得越来越模糊。更可怕的是，视力不行了，视野也变得越来越窄，就像舞台的大幕徐徐向中间合拢。医生确诊后悄悄告诉我父亲，父亲一夜白头，医生的诊断是：视神经病变，失明将不可逆转！我无法接受这个残酷的现实，可是，当新办的国家图书馆的借阅证递到手中，我已经看不清楚自己的像片了，我流泪了。
我想方设法在讲台上坚守，不肯倒下，周末和假期却不再去图书馆，而是在家人的陪伴下，走在求医问药的路上。西医、中医、针灸，甚至连最痛苦的球后注射，我都尝试过了，可都无济于事。终于，在一个早晨，我看到的是一片漆黑。那年我29岁。
失明的痛苦难以言表，尤其是像我这样一个中途失明的人，如果大家蒙上眼睛，试着去生活一天，可能多少会找到点感觉。可对我来说，这一体验就是整整19年。白天还是黑夜对我都失去了意义。适应黑暗的过程是一种煎熬。多少次，我在心里想啊，盼哪……天，怎么老不亮啊！
随之而来的还有婚姻家庭的破裂，他走了，也带走了心爱的女儿……我感到了做残疾人的艰难，残疾女性更难，而盲人又是残中之残！
一次坐公交车时，有人提醒我：“那儿有个座！”我却一动不动，站在那里拼命想：她说的“那儿”到底是哪儿呢？再想，一个生活中连“这儿”、“那儿”都分不清的人，那她生命的位置又在哪里呢？！
我像变了个人，沉默寡言，整天把自己关在家里，不愿见人。熟悉的环境变得如此陌生，即便在自己家里也是四处碰壁，多少次，我被半开着的门、桌椅板凳撞得头破血流，身上常是青一块紫一块。举手投足处处都有危险，一迈腿踢倒了热水瓶，一抬手打碎了茶杯。为了适应我，家里的一切都变了样，原来放在屋子里的家具摆设全都靠了边。我变得沉默寡言，苦苦思索，我该怎么办？是在孤寂中沉沦，还是在困境中重生？
我想了很多很多，我想到了导师李佩先生。她被誉为“中国应用语言学界第一人”，是我国“两弹一星”功臣郭永怀先生的夫人。为建设新中国举家回国。他的丈夫是美国贝尔实验室的科学家，也是中科院力学所第一任所长，为我国成功制造第一颗原子弹殚精竭虑，献出了生命。飞机失事的那一刹那，他和警卫员紧紧拥抱在一起，夹在两人身体之间的绝密资料完好无损。可是，两人的身体却无法分开，只能合葬。唯一的女儿也被病魔夺去了生命。一家三口只留下李老师一个人了。但是，李老师还在教学，还义务为学生补课，我研究生一毕业，她就带领我一道去了北大芍园参加阅卷工作，为中美联合培养物理博士生的CUSPEA项目选拔人才，是什么力量在支撑着她？
导师的崇高信念和人格风范给了我莫大的支持，我别无选择：只有面对现实，选择坚强，从头再来！
我像个孩子，在父母的帮助下，学穿衣、学吃饭、学走路。用盲杖探路，走着走着，竟把自己给绊倒了。用吸管喝饮料，一低头，吸管却戳伤了眼睛。现在大家看着我戴着眼镜，不是为了装饰，而是防止眼睛再受外伤。可我从不戴墨镜，那是因为我还想留住昨天，留住用目光和大家交流的习惯。我不肯告别阅读，不能看书，我就听书，录音机用坏了一台又一台。不能写字，我就学盲文。可是，30岁的我，盲校不收，只好通过电话向黄佳妮老师请教，从ABC开始摸起。用手指摸来代替眼睛看实在是太难了！就连一个简单的英文单词cabbage，我用手足足摸了一个小时——每个字母c-a-b-b-a-g-e摸得清清楚楚，就是不解其义。一个英语教授尽然不知道“大白菜”这个词！过去的我，可是一目十行啊！
我有一个梦，我还想教书。可是，重返讲台谈何容易。要过的第一关就是行路难。一个熟悉的声音对我说：“爸爸给你当拐杖！”就这样，失明19年，6000多个日日夜夜，冬去春来，我紧紧握着父亲的手臂，坐公交、挤地铁，辗转到教学楼，风雨无阻。有几次在地铁换乘站上车时，由于人多拥挤，一不留神，我一脚踩空，陷进了车箱和站台的空档，腿磕破了一大块。父亲慌忙把我拽起，问我伤着没有，我强忍着疼摇了摇头说：没事，没事。
早上8点，我准时在教室迎接我的学生们，他们哪里知道，为了不迟到，我和父亲不到6点就出门赶路了。我依然写着漂亮的板书，学生们不会知道，我紧贴在黑板上的左手是在悄悄丈量着尺寸。我采用多媒体教学，学生们也不会知道，操作台的触摸屏上被我贴上了一小块一小块的胶布作为记号。新学期上第一堂课时，我总要尽量多提问，学生们更不会知道那是我在用心记住他们的声音。当他们从报纸上电视里得知我的情况时，简直不敢相信，再次面对我，学生们潸然泪下。教学评估中，博士生们给我打了98分。他们在留言簿上这样写道：我们无法用恰当的言辞来形容您的风采。您的内涵如此丰富，您的授课如此生动，在获取知识外，我们获得了乐趣和做人的道理……。
顺便说一句，写这句话的博士生班长，今天也赶来了，他就是为我们重庆争取到多个国家项目的中国电子科技集团公司第44研究所罗木昌博士。
作家刘恒在报告文学《小杨教书》中写到：“听杨佳老师讲课是一种美的享受……优美的语调，优美的手势，优美的笑容，让平凡的教室洒满了圣洁之光！”
我还想写书。我开始尝试新的电脑语音软件，苦战数月，书一本本地出版了，有《研究生英语写作》、《研究生英语阅读》得到专家学者的高度评价。导师李佩先生亲自做序，并称“这是一部非常好的、令人起敬的著作”。
我找回了自信，看到了光明。
新世纪里，我所在的研究生院提出了创建“国际知名、亚洲一流”的发展目标，我又萌生了一个新的念头，我还想读书，而且目标十分明确：要读就读最好的大学，要学就学最新的专业。2000年，我考上了美国哈佛大学肯尼迪政府学院，攻读世界排名第一的公共管理硕士学位，师从于院长《软实力》一书的作者、全球化理论权威约瑟夫·奈。
哈佛老师上课很活，往往采用案例教学并借助于图像讲解，记得《微观经济学》第一堂课，老师一上来就挂了两张图：“这是里根时期的经济……”，“这是克林顿时期的经济”。大家看了一目了然，可对我来说却是一片茫然，只好课后加班。由于哈佛老师上课从不照本宣科。学生全凭记笔记，我用学校提供的一台特殊的键盘，每上一门课就按下一个开关键，等身边的同学帮我确认工作键的灯亮了后，我就随着老师的讲课熟练地打起字来。一堂课下来，同学们说，杨佳的笔记就是一篇完整的讲义。
每次课老师布置的阅读量总不下500页，同学们都感觉时间不够用，对我来说，就更不够了。因为我必须先通过扫描仪把资料一页一页扫进电脑，再通过特殊的语音软件把内容读出来。这样一来，时间全没了，只能靠拼速度了。我由原来每分钟听200多个英文单词，提速到每分钟听400个，几乎就是录音机快进时变了调的语速。读不完的书、做不完的作业、写不完的 paper还要参加许许多多的学术活动，就这样，我每天学习到凌晨两三点，不仅圆满完成了学习任务，而且还超出学校规定，多学了3门课。
在哈佛我追随大师，我发现最具有国际化的肯尼迪学院的权威课程“领导艺术”里，竟然找不到我们中国领导人的身影。这不行，卓越的领导人，你们西方国家有，我们中国也有。但是，让哈佛教授把目光投向中国绝非易事。因为哈佛着眼于本国总统，更何况任课教师不是别人，正是30岁便入白宫，曾效力于尼克松、里根、克林顿等四位美国总统的哈佛顶尖教授大卫·戈根。我知难而进。我的论文《论邓小平的领导艺术》被定为肯尼迪学院的范文。中国学子凭着对伟人的坚定信念和一腔爱国热情，使伟人精神超越了时空。戈根教授邀请我为他本学期的最后一堂课做总结发言，并为我赠书题词：“Jia, you taught us more.”（佳，你教给了我们更多的东西！）他为我破例打了哈佛最高分“A+”。哈佛同学把一篇有关我的专访“TURNING DARKNESS INTO LIGHT”(变黑暗为光明）挂到哈佛校园网上， 一时间“佳，我们的骄傲！”“佳， 我们的榜样！”……网上评论不断。
毕业典礼上，当我从院长约瑟夫·奈手中接过毕业证书时，他对我说：“congratulations jia, you\'re China\'s soft power！” （“祝贺你！佳，你是中国的软实力！”）顿时，全场几千名师生自发起立，为我，为哈佛大学建校300多年来第一位获得MPA学位的外国盲人学生鼓掌欢呼。那一刻，我非常激动，感到无比自豪，我用实际行动证明了，咱们中国人是好样的！
哈佛大学肯尼迪政府学院项目负责人捷克博森在致中国有关方面负责人的信中这样写到：“毕业典礼上杨佳赢得了全体师生起立，长时间的为她鼓掌。大家这样做是对她取得巨大成绩的肯定，更是对她所代表的国家的那种美和智慧以及一系列重要思想的肯定……”
哈佛学成归来，迎接我的是一个更加开放的光明世界。回国第2天，北京申奥成功，同年我国又加入世界贸易组织。在这样的背景下，在研究生院领导的大力支持下，我在中国首创了《经济全球化》、《沟通艺术》课程，成功将哈佛MPA课程本土化，受到了同事和学生的欢迎，我的课程被挂到网上，创下了中科院研究生院“空中课堂”点击量第一的纪录；我所讲授的课程被评为“优秀课程”，自己也由“优秀教师”成长为“杰出贡献教师”和中国科学院“创新文化建设先进个人”。
志愿者工作是公共管理的一个重要组成部分，我在担任奥运会专家顾问期间，为北京奥运会、残奥会赛会志愿者制定了“NP3S”专业服务标准，填补了国内空白；我还担任了《科技助残全球化与标准化》科研项目负责人，并成为全国政协委员中唯一的盲人女性。
2008年我第一次参加两会，就接受了一项光荣任务。中国国际广播电台CRI邀请我直播为期两周的“杨佳日记”(YANG JIA JOURNAL)栏目，开创了全国政协委员用英语全程对外宣传两会亲身经历的先河。节目播出后反响强烈，颇受好评，成为CRI品牌栏目。残奥会期间，我再次应邀主持 “杨佳日记” 专栏，以外国人喜闻乐见的方式和角度宣传中国残疾人事业。
作为全国政协委员，我认真履职，建言献策。我的建议《怎样做到两个奥运同样精彩？》被有关方面采纳。我还就如何帮助大学生树立正确的人生观和价值观和10多项涉及维权方面的问题在政协大会上呼吁；对节能减排等涉及多领域和政府政策层面的问题提交了提案。
其实，一个人以何种方式获取知识并不重要，重要的是如何运用所学知识服务社会、报效祖国。
2008年，我随全国政协团在上海视察，一份急电使我中断行程，立即赶赴纽约竞选“联合国残疾人权利公约委员会”委员。这是联合国新设的一个人权机构，其使命就是履行残疾人权利公约。到了纽约，我才感到自己肩上的担子很重。这是历史上最为激烈的一次联合国官员竞选，我国常驻联合国代表团全力以赴。有41个缔约国参加投票，23名候选人。根据公约规定“首届委员会由12名专家组成”。12名委员中，一半任期两年，一半任期四年。公约还规定“委员会成员应以个人身份任职，品德高尚，在本公约所涉领域具有公认的能力和经验”。能否当选？澳大利亚候选人罗纳德麦考伦教授一个月前就天天在联合国总部进行游说了。能否当选？我是中国政府提名的候选人，我代表的不仅仅是我个人。我活跃在会场内外，用英语、法语、西班牙语热情同各缔约国代表问候交谈。11月3日，也就是在奥巴马当选美国总统的前一天，联合国总部正式开始投票。角逐无声而又激烈，一轮、二轮、三轮，我在第一轮就高票胜出，成为我国历史上第一位联合国残疾人权利委员会委员。紧接着开始抽签，中国又幸运地成为任期四年的国家。
我忘不了，九三学社中央韩启德主席给我发来了贺信，信中说：“担任联合国残疾人权利委员会委员既是荣誉也是责任，相信你一定能够不负重托，不辱使命。”
联合国是一个没有硝烟的战场，人权领域斗争尤为激烈。无论是在美国人把持的秘书处还是在委员会中，冷战思维明显存在。2009年2月，我参加了委员会首次会议，感觉处处受到排挤：要求发言，举牌子很长时间也不给机会，人家不理不睬；好容易争取到机会，发言的内容又被故意曲解；最让我不能容忍的是，我发现委员会领导层的人选中，世界五大洲唯独没有亚洲。议程草案中，关于领导者的选拔方式也明显与国际惯例不符。我像是被一股强大的力量推动着，据理力争：该委员会口口声声谈人权，世界哪个国家残疾人最多？中国！哪个洲残疾人最多？亚洲！我的勇气、我的演讲赢得了满堂喝彩，得到委员会两次提名，最终当选为联合国残疾人权利委员会副主席，并在2010年年度选举中再次连任，成为四位官员中唯一的连任者。这既体现了各国委员对我个人工作的肯定，更彰显了我国的国际影响力。然而，中国的影响力必须靠我们自己去拼搏方可获得。联合国目前存在着将中文边缘化的趋势。去年2月举行的委员会第三次会议上，在最终讨论通过委员会“工作方法和议事规则”时，秘书处突然发难，以联合国经费紧张为由，要求委员会工作语言中取消中文。我决不让步，联合其它委员，据理力争，最终捍卫了我们中华文化世界地位，为我国在国际上赢得了更多话语权。
委员会开展工作的第一年，2009年5月迎来了我国第19个助残日，我说服委员会主席特别向中国发来贺信。青海玉树 7.1级地震，我在第一时间请求联合国发表声明，这样做绝非易事。因为委员会当时正忙于讨论2月27日智利震后重建工作，根据青海玉树地震第一天的报道，无论从伤亡人数、地震强度还是受灾面积都不及智利地震，我力陈青海玉树地震的特殊性：一是高原地区，二是少数民族地区，这样的地理位置和偏远山区，会给救援带来更多的困难，需要给予更多的人道主义声援。我做了大量的说服工作，没想到第二天一早，北京时间4月15日凌晨2点44分，联合国残疾人权利委员会和人权高专办，发表“关于中国青海玉树地震的声明”，对我国政府切实有效保障震区残疾人的各项权力给予高度关注和支持，并提出建议。这种闪电般速度，对于联合国来说，是前所未有的，被推崇为“中国模式”，成为应对突发灾害的成功范例，我也因此被推选为委员会“应对危机和突发事件”专家组成员。就这样，我利用联合国这一平台，让世界把目光一次次投向中国。
地震也提醒我们，残疾离我们并不遥远。 一个健全人刹那之间就可能成为残疾人。众所周知，在我们这个地球上有60多亿人口，其中有6.5亿残疾人，每个国家、每个城市、每个社区都有残疾人。残疾是人类多样性的一部分，全社会都应该关爱生命、关爱残疾人。温总理在政府工作报告里指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐”。这也是联合国残疾人权利公约的宗旨，公约第一条明确指出：本公约的宗旨是促进、保护和确保所有残疾人充分和平等地享有一切人权和基本自由，并促进对残疾人固有尊严的尊重。“公约”生效迄今仅两年，反响强烈，已有147个签约国和99个缔约国。各国政府已经普遍认识到，如果忽略了残疾人这一群体，联合国千年发展目标哪一项都无法实现。
2010年是“联合国残疾人权利公约”的履约年，委员会开始审议《残疾人权利公约》首份国家履约报告，15个缔约国已向联合国递交了报告。按照规定，我国也于去年8月30日向联合国递交了首份国家履约报告，人民日报发表文章，题目是“走向世界，不断融合”。我刚从联合国开会回来，会上，我们审议了突尼斯的国家履约报告，接着就是西班牙、秘鲁和中国了。这标志着残疾人事业领域国际规则的执行刚刚开始，也意味着科技助残全球化的竞争更加激烈。因为残疾人要实现“平等·参与·共享”，尤其在我们这个信息时代，科技一定要先行。我们应该清醒地看到，美国打破了不加入任何国际人权公约的惯例，于2009年成为“残疾人权利公约”签约国，并有望于奥巴马任期内成为缔约国。在与残疾人息息相关的信息无障碍立法方面，美国先于中国于去年10月8日出台了21世纪新通讯法。去年年底在美国华盛顿召开了全球论坛，其主题就是：科技助残：全球机遇和挑战。美国正想方设法锁定全球6.5亿残疾人这个大市场。中国是世界残疾人口第一大国——8300万，具有悠久助残先进文化，早在《论语·卫灵公》中就详细记载了春秋时期的孔子，细致入微地帮助盲人乐师的故事。我们应抓住机遇，抢占阵地。作为崇尚科学的中科院研究生院教授和九三学社社员，我已提出建议，创办“科技助残全球化研究中心”，填补世界空白。
作为首届联合国残疾人权利委员会副主席，我在开拓一个新领域，这一领域是人文外交、科技外交、人道外交的复合，也是弘扬社会主义核心价值观的好时机。
一滴水也能映出太阳的光辉。通过我可以让世人看到中华民族自强不息、顽强拼搏的精神，看到一个大国的崛起，一个和谐社会的构建。因为，只有国家好了，残疾人才会好，残疾人好了，国家会更好。
我追随历史脚步一路走来，改革开放初期的我还是个心明眼亮的小姑娘，高考使我由一名高一学生变成了一名大学生。
人生无常，虽然五彩缤纷的世界在我眼前已变成漫长的黑夜，但我坚持走自己的路，越走越宽，越走越亮堂！
上周，在联合国残疾人委员会的第五次会议上，我再次当选副主席。再透露一个好消息，我刚收到哈佛大学的贺信，我荣获哈佛大学肯尼迪政府学院校友成就奖，5月14日在美国颁奖。哈佛毕业十年，众多校友中，我作的工作再次受到关注，我是第一位获得此奖的来自大陆的中国人（除了香港特首曾荫权，在此之前获奖的全都是外国人），我感到无比骄傲和自豪。我的成绩，归功于党，归功于亲爱的祖国。
今天，我能够在这里同大家讲述自己的成长经历。首先，我要感谢我的父母。
他们已是近80岁的老人，父亲带我去学校上课已力不从心。作为女儿，我很内疚：没有尽到自己应尽的义务。但他总对我说：只要爸爸还走得动，就会继续带你走下去！
我感谢中科院领导对我的关爱，感谢中科院研究生院，我工作、学习、生活的地方，这里有我过去的光明，也有现在的灿烂！
我感谢九三学社对我的培养，在我人生最迷茫、最无助的时候，九三，以海纳百川的胸怀拥抱了我，给我温暖、给我力量，让我的生命充满阳光，犹如中央电视台的获奖片名“杨佳的阳光世界”。
我感谢中央统战部领导及中国残联、全国妇联和社会各界的关爱，我赶上了一个好时代！
失明将我的人生一分为二，29岁之前，我是在超越别人；29岁之后，超越自我。一个人可以看不见，但不能没有见地；可以没有视野，但不能没有眼界；可以看不见道路，但绝不能停止前进的脚步！100次摔倒，可以101次站起来！
感谢命运让我知难而进、一步一个脚印走出家门、走出国门、走向世界。让我们携手共进，战胜昨天，超越今天，迎接阳光灿烂的明天。
推荐第10篇：《杨佳同志先进事迹报告》观后感
《杨佳同志先进事迹报告》观后感
九三学社开远支社社员—谭秀华
2011年10月26日晚按九三学社开远支社的要求收看了九三学社社员《杨佳同志先进事迹报告》，深受感动，杨佳同志身残志坚，报效祖国，为国争光，她的事迹感人至深，她的精神催人奋进。她是我们九三杰出女性，是我们学习的榜样。
在整个观看过程中，给我印象最深的是这位盲人女性哪双深邃的眼睛和挂在她脸上的从未消逝过的那种自信的、成功的、乐观的、灿烂的微笑。她面对困境，并没有丝毫的哀伤和怨气，而带给大家如春天阳光般的温暖气息，让我的心非常感动和震撼。
杨佳同志是不平凡的，她在科学研究中创造了奇迹，更因为她在国际社会中为中国创造了奇迹。她给予了我们极大的鼓舞。试想，一个双目失明的残疾人都能以自己顽强的毅力克服种种困难，做出卓越贡献。而我们有些健全人呢，却常常以条件差、困难多等作为自己懒惰、懈怠的理由，和杨佳相比，这些困难是多么微不足道啊！
杨佳同志说得很好：一个人，重要的是如何运用所学知识服务社会、报效祖国。她那种不屈不挠的奋斗精神,为我们树立起一座高尚的丰碑，我们要向杨佳同志学习，要胸怀远大的理想和奋斗目标，去努力实现自己的人生价值。作为民主党派人士，杨佳用实际行动践行和弘扬社会主义核心价 1
值观，使践行社会主义核心价值体系具体化、形象化、生动化，她所取得的成就，值得我们每个人深思，作为九三社员今后要认真学习杨佳等先进人物的事迹，以杨佳为榜样，真正把心灵的感动化成奋进的力量，向身边的榜样学习，更出色的完成自己的本职工作和支社工作，为构建和谐社会作出自己应有的贡献。
二0一一年十月二十七日
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第11篇：神奇的大马哈鱼(杨佳皓)
神奇的大马哈鱼
大马哈鱼的生活习性非常有趣，正像渔民所说：“海里生，江里死。”大马哈鱼是一种海河洄游性鱼类，它栖息于北太平洋肥育、生长。当它达到成熟时，为了繁殖后代，一定要历尽千辛万苦，进入江河，上溯到产卵场生殖。
大马哈鱼从太平洋到淡水河产卵，一共要游三千多公里。这一路上，大马哈鱼吃尽了千辛万苦，就是为了繁殖后代。危机重重，但大马哈鱼还是勇往直前，奋不顾身。
在海里，大马哈鱼遭到鲸、鲨鱼、雕的袭击。终于过了海的这一关。
在通往瀑布的路上，大马哈鱼遭遇了浅滩，他们的肚子被磨得很疼，有的大马哈鱼因为缺氧被闷死。还遭遇了瀑布。一群黑熊在守株待兔，等着大马哈鱼自由罗网。
大马哈鱼使劲地往瀑布上面跳，虽然上面有黑熊。这时，大马哈鱼已经变成了红色。
终于到了它们的出生地方。雌性大马哈鱼用尽所有的力量产卵，这时，大马哈鱼变成了黑色。
终于产完卵了，大马哈鱼会在7—14天死亡。而尸体变成了植物的肥料。
看了这个故事，我知道了做事情要有恒心，有耐心。
杨佳皓读后感
第12篇：西南科技大学毕业论文 级杨佳
西南科技大学
题目： 班级： 2013 专业： 学生姓名： 指导教师：
20141
毕业论文
级
会计电算化专业
杨佳
叶勇 年4月20日 浅析会计电算化的现状与完善对策 目录：
1、会计的应用现状
2、影响当前会计运行的原因
3、我国企业会计电算化的发展
4、会计电算化应用中存在的问题、会计电算化应用的完善对策、会计电算化的应用与发展趋势2
5 6
浅析会计电算化的现状与完善对策
西南科技大学
2013级会计电算化专业
杨佳
〖摘要〗： 随着经济的飞速发展和电子商务的迅速兴起， 会计电算化在具体应用中存在着认识不足、人才短缺、信息安全风险、没有统一规范的数据接口等一系列问题，本文针对会计电算化存在的上述问题提出了加强认识、注重复合型人才培养、健全保密措施、规范各软件数据接口技术等完善对策。
关键词： 现状 原因 企业会计电算化 对策
一、会计的应用现状
我国的会计的应用状况比前两年有了长远的发展,随着现代企业制度的建立和我国社会主义市场经济的不断完善,企业的内部管理者在科学决策与内部管理控制中越来越迫切需要管理会计信息的支持。在这种情形下,部份国内大型企业采用了会计的多样化技术方法,实行责任会计用以规划和控制企业的经营活动,考核各级管理人员的业绩,推行目标成本管理,控制新产品的设计成本和生产过程中的制造成本。
目前我国会计方法的应用状态与企业规模及经营状况有一定的相关性,会计的应用对提高企业经济效益与管理控制水平有比较明显的作用。
二、影响当前会计运行的原因
会计是在西方产生、发展起来的,它在我国企业推广、运用的3 过程中必然要受到我国企业的内外部环境的影响和管理会计本身存在的缺陷所制约。管理会计要给企业的经营决策者提供有用的信息,必须在一个平等、公平、竞争和高度灵敏的市场经济条件下。但总体上来说我国的法律体系还不健全。税法对不同地区、不同组织形式的企业规定了差别税率,对大小规模纳税人规定了不同的增值税处理办法,这些都造成了企业不平等的地位。这些法制上的不健全、不完善使得管理会计给企业提供经营决策信息时在有用性、相关性方面大为减弱。另外,法律实施情况不如人意也是制约公平竞争环境形成的另一个重要原因。
三、我国企业会计电算化的发展
我国会计电算化工作起步较晚，从20世纪70 年代末开始，经历了尝试阶段、自发发展阶段、有组织有计划地稳步发展阶段和具有人工智能的管理型会计软件发展阶段。财政部从1988年开始，规划我国会计电算化的中长期目标、组织商品化会计核算软件评审、建立 会计电算化管理的规章制度、开展会计电算化知识培训、指导基层单位的会计电算化工作等， 从而推动了我国会计电算化事业健康发展。经过 20 多年的实践，我国的会计电算化发展的 势头较好，目前国内 90%的单位使用的会计软件都是我国自行设计生产的，可以说会计软 件已成为我国软件行业的一面旗帜。我国会计电算化高等教育创建于 1984 年，明确提出会 计电算化专业要培养一批既熟悉会计又懂计算机的复合型人才。 会计电算化理论上的发展也 取得了明显的成效，涌现了大批会计电算化的优秀教师和实际工作者。
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四、会计电算化应用中存在的问题
会计电算化是企业管理信息系统的一个重要组成部分， 管理信息系统是财务、业务和人 事等信息系统的有机结合。一个企业会计电算化系统的实施过程，同时也是企业管理理念、管理模式、业务流程等方面改造的过程。 由于企业自身原因与外部环境的影响和财会工作自 身的特点，现阶段我国会计电算化工作实施过程中存在着诸多问题，现分析如下：
（一）对会计电算化的重要性认识不足 目前，许多企业还未充分认识到会计电算化的意义及重要性。首先，许多企业领导者对 会计电算化存在片面认识， 认为会计电算化只是会计核算工具的改变， 看不到其对会计职能、企业管理方法和管理流程的深刻影响，有的领导甚至认为会计电算化只是用计算机代替账 册，仅把会计电算化当作树立企业形象的一种手段。其次，在会计电算化的具体应用中，多 数单位缺乏对手工系统进行充分分析的意识，没有针对本企业自身的管理要求和运行模式， 对会计信息系统进行相应的设置和调整。 在不少财务人员看来， 电算化仅仅是代替了手工核 算，提高了核算效率，根本未认识到建立完整的会计信息系统对企业的重要性。
（二）缺乏复合型的会计电算化人才 缺乏会计电算化方面的专业人才成为企业快速实现会计电算化的障碍， 作为一个综合性 的财会专业人才，需要具备计算机、会计、管理等多方面的专业知识，实现从满足手工会计 的需要到适应会计电算化普及的过渡。目前，许多单位的电算化人员是由过去的手工会计、出纳等经过短期培训而5 来， 他们在使用微机处理业务的过程中大多数是除了开机使用财务软 件之外， 对微机的软硬件知识了解不多， 不能灵活运用软件处理的会计数据进行财务信息的 加工处理。当计算机运行出现问题时，计算机维护人员又大多是计算机专业出身，对财务知识又不甚了解，所以不能够把计算机知识和会计等财务知识融合在一起。
（三）会计电算化下的财务信息存在安全问题 财务数据是企业的秘密， 在很大程度上关系着企业的生存与发展。 在会计电算化环境下， 电子符号代替了会计数据，磁介质代替了纸介质，财务信息面临安全风险。目前，我国的财 务软件生产还处于模仿和加工阶段， 没有形成一定的产业规模， 多数财务软件的开发都是把 重点放在理财和提供多功能管理和决策上， 很少放在数据的安全保密上。 随着网络经济时代 的到来，在给企业带来无限商机的同时，网络财务面临的最突出问题就是安全问题。网络下 的会计信息系统很有可能遭受黑客或病毒的侵扰， 很多企业没有针对网络环境来建立和完善 相应的会计电算化安全防范措施，一旦发生问题将给企业造成巨大的损失。
五、会计电算化应用的完善对策
会计电算化是一个企业走向成熟的标志， 在我国， 会计电算化尚未得到广泛的推广与应 用。随着经济的迅速发展，全球经济一体化进程的加快，为了促使会计电算化处理的信息更 系统化、智能化，给企业带来经济效益，针对以上会计电算化应用中存在的问题，提出以下 完善的对策：
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（一）强化会计电算化重要性的认识
首先， 应强化企业领导支持会计电算化的自觉认识。 企业领导要充分认识会计电算化的 重要性，大力支持会计电算化的实施和运作。具体可采取的措施有：在本企业内部要设有专门负责会计电算化实施的主管领导， 并对实施效果负责； 根据本企业的实际情况和本地区的 整体发展状况，制订本企业会计电算化实施的工作规划等。其次，企业财务人员在具体实施 会计电算化的过程中，在确定系统目标与规模的基础上，要加强对手工系统的研究与分析，应编制实施计划和方案，对各个处理环节的权限和职责做出明确规划，以最小的成本，实现实施会计电算化的最大效益。
（二）重视复合型的会计电算化人才培养 为了适应会计电算化工作的要求， 企业要重视复合型的电算化会计人才的培养， 造就一 大批既精通计算机信息技术，又熟悉财务知识，能够将两者有机地结合起来，进行财务信息 的加工和分析，满足各方对财务信息需求的复合型人才。要能培养出这样的人才，首先，要 对高等院校会计电算化专业和与财务相关的计算机专业的教学结构进行调整， 对该类专业学 生的培养要在计算机与财务两个方面并重，两手抓，两手都要硬。其次，在会计电算化的具 体实施过程中， 注重对财会人员计算机的技能培训， 注重对计算机维护人员的财务知识培训， 造就一大批高素质的一线应用与系统维护及能够进行二次开发应用的会计电算化人才。
（三）加强会计电算化环境下财务信息的安全防范 为了加强会7 计电算化环境下财务信息的安全防范，首先，要加强数据处理的控制，建立 健全内部控制。从软件开发和维护控制、硬件管理和维护控制、组织机构和人员的管理和控 制、系统操作的管理和控制、文档资料的管理和控制、计算机病毒的预防和消除等各个方面 建立一整套制度，并保证措施能落到实处。其次，在国家制定并实施了计算机安全法律，全 社会加强对计算机安全宏观控制的同时，企业应安装正版查杀毒软件，采用防火墙技术、信 息加密存储技术、身份识别技术等安全措施来保证财务信息的安全；再次，应加强对计算机机房设施的管理，制定防火、防水、防盗以及突发事件应急处理等的管理办法。
六、会计电算化的应用与发展趋势
随着网络时代的来临， 国际互联网、企业内部网技术使企业在全球范围内实现信息交流和信 息共享，使企业走出封闭的局域系统，实现企业内部信息的对外实时开放。会计电算化在网络环境下也发生了变化， 在实现从核算型向管理型转变的同时， 会计电算化系统正在向网络 化、智能化方向发展。在企业物流、资金流和信息流日益一体化的今天，要实现对整个企业 资源的规划（ERP），也就要求实现财务业务信息一体化。 总而言之， 随着企业之间更为激烈的竞争， 谁能获取更多有价值的信息并做出及时正确的反 应，谁就能在竞争中拥有核心竞争力，所以信息流成为了企业的生命线。这就要求企业注重 运用科学的理论和先进的信息技术方法来完善会计电算化的应用。
8 参考文献：
［1］白红莲。会计电算化的现状及发展趋势［J］。科技情报开发与经济，2005。
［2］朱晓峰。网络会计电算化的信息安全风险及防范［J］。福建电脑，2005。
会计专业毕业论文选题参考 1.企业会计假账的危害与治理对策 2.企业筹资风险成因分析及防范 3.民营企业财务管理中存在的问题及对策 4.中国财务会计理论结构问题研究 5.试论我国会计理论体系的构建 6.试论现代企业制度下的会计改革问题 7.中国会计准则与国际会计准则的比较研究 8.中小企业财务会计的特点与会计制度建设问题 9.强化我国企业内部会计控制的若干思考 10.关于现金流量表若干问题的探讨 11.高新技术企业成本管理的特点分析 12.产品质量成本核算和控制问题的探讨 13.新经济时代管理会计的发展趋势
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第13篇：小主持人大赛杨佳宜
我为闽南小吃喝喝彩
主持人：各位观众，下午好！《舌尖上的闽南》节目又开始了。我是今天的小主持人杨佳宜。我们闽南人自小生活于山海之间，加上兼容中外烹饪特长，逐渐形成风味独特的闽南小吃。泉州的元宵、漳州的炸五香、厦门的土笋冻，无一不是精美别致、声名远扬。端午将至，大家猜猜，今天，我给大家带来了什么？
“……烧肉粽，烧肉粽。卖烧肉粽……”对了，邓丽君演唱的闽南语歌曲《烧肉粽》，让烧肉粽闻名遐迩。那------
烧肉粽是烧烤出来的吗？当然不是。闽南语的“烧”指的是肉粽刚出锅时热气腾腾的样子。
闽南烧肉粽之所以在中华美食上享有盛名，是因为它在选料上非常讲究：上等糯米、肥瘦相间的红烧肉、海蛎干、虾仁、香菇、酸笋、栗子等。把这些配料精心处理后，分别炒熟，包成粽子，再经过一个多小时的细熬慢炖，就做成香味扑鼻的烧肉粽。
来，大家看看，（剥开竹叶）色泽红黄闪亮，是不是让人垂涎欲滴？（主持人试吃）嗯------味道香甜，油而不腻，使人回味无穷！每每这个时候，老人们总会提醒心急的小孩:”趁烧，趁烧。慢吃，慢吃。“吃急了容易被烫伤。 品尝了美味的烧肉粽，你是不是对烧肉粽的来历产生兴趣了呢？
来吧，就让我为大家再介绍介绍：烧肉粽的形成是在南宋。据说与陆游有关。传说陆游到福州做官时，带来了“艾香粽子”。这种粽用艾叶浸米裹制，吃来肉味独特。陆游走后，粽子的制作方法就由一位在陆家当差的泉州人带回泉州，并加以改良，最后演变成了品种多样、深受海内外欢迎的风味小吃。怎么样？是不是对烧肉粽更加喜爱了？
家乡的小吃还有很多很多，因为出生于闽南的缘故，所以我自小就有幸品尝了家乡的小吃。想对闽南小吃有更进一步的了解，欢迎你在每个星期五晚上六点，锁定龙海卫视频道。
谢谢大家！
第14篇：(杨佳)9月岗位练兵总结
2014年9月岗位练兵总结
杨佳
作为一名年轻教师，为了完善自己的教学方法和教学水平。本学期在岗位练兵中取得了以下成绩。总结如下：
一、熟悉了新课标，教材内容，提升自身的理论基础.《课标》对于我们每一个教育工作者来说，都是最好的理论学习依据。因此，首先我应该认真学习、研读课标，领悟课标的精神和意图。不断思考探索如何结合新教材来更好地贯彻新课标，并改进和促进课堂教学。在教学中不断探索，不断实践，使新课标的思想能更加落实，对我们的课堂教学起到有力的促进作用，有效地促进课堂教学。
二、提升自己的教育思想、专业能力
作为年轻教师，更应该借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业能力。认真备好每一节课，上好每一节课，对学生负责，对自己负责。在做好基础教育的同时，发挥个人教育教学特色, 努力在教学中,体现“让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人”的思想,使教学成为师生积极互动、共同发展的过程.采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境,引导学生主动地学习;设计学生实践探索的过程和机会,让学生去体验、尝试、调查、研究,引导学生在探究中学习.让学生在合作、探究、讨论、质疑中,引导学生勤于思考.使物理课堂充满生命活力。
三、养成教学反思的好习惯，在反思中不断提高自己
“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，但一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”作为教师，如果只是读书、教书、不写作，不反思、不梳理自己的成败得失，就不可能提升自己的教学理念。要使自己尽快地成长起来，只有不断反思。我要坚持写教学后记或教学随笔，及时更新自己的教育博客，这样不仅能逐渐培养起随时开展教学反思习惯，更能使我在教师这个队伍里尽快的成长成熟起来。
四、合理的利用网络，进行学习、教研，提高自己的业务能力.我庆幸我认识了网络，网络是也一个世界。本学期，我依然坚持参加UC网络教研活动，无论是低年级还是高年级的研讨，我都认真做一个学习者，因为教育是相通的。那里有很多优秀的老师，如果有什么问题或想法，都可以拿到论坛当中，大家一起研究解决，提高了自己的业务能力。
五、坚持每天读书一小时，做个快乐读书人.作为教师，要广泛阅读。要阅读教材，不仅要读所教学段的教材，还要读其他学段的。这样才能居高临下，高屋建瓴。要阅读些历史，因为“读史可以使人明智”，有许多平时我们困惑不解的难题可以在读史的过程中豁然开朗。要阅读杂书，读点文学、读点哲学、读点美学„„做一个“杂家”。这样在平时的教育教学过程中，我们就会多一份机智，多一份自如，多一份洒脱。要阅读经典，经典能帮助我们分辨是非，澄清模糊，领悟真谛。除了读有字之书外，我们更要读无字之书。要阅读同伴，能够在一起工作、学习、生活就是一种缘分，“三人行必有我师”，同伴是一种资源，更是一座宝库，我们要学会欣赏，并充分开发、利用。要阅读社会，社会是一部大书，“留心处处皆学问”，要读懂这部大书，必须抛开浮躁，沉下心来，处处留心。
六、在实践中积累，静下心来研究教学，提升自己的科研、教研活动能力。
平时要积极实践，要结合班级的实际、学生的实际，创造性地运用所学的理论、知识、经验、方法，大胆探索，勇于实践。关注平时教育教学过程中的细节，有人说，细节决定成败，对于教学而言，细节决定境界，对细节关注的程度就能决定教学的高度。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。认真钻研教材、挖掘教材，热爱学生，苦心寻求激发学生兴趣的手段，增强教学的趣味性，努力达到教学的理想境界。教学活动永无止境，怎样创造“以较小的投入获得较高的教学功效”的教学方法，是优秀教师高人一筹之处。其实并没有捷径。
总之,作为一个正在成长的年轻教师, 在本次岗位练兵活动中，努力提升自己的教育思想、专业能力，努力提高教学质量，做一个有思想,能够适应时代发展的学习型科研型教师。
第15篇：樊佳宁作文
我想过一个文明祥和的“新”年
湖师附小403班 樊佳宁
光阴似箭，日月如梭，时光匆匆地从我们身边擦肩而过，一年又一年，转眼间我已走过了十个新年。每年都既兴奋又有趣，因为每年都会收到位许多鼓鼓囊囊的压岁钱，还会穿上漂亮的花花绿绿的新衣，吃好吃可口的年夜饭，特别是期盼着晚上的烟花秀！
瞧，我的奶奶、妈妈、爸爸和我又忙碌起来，过新年总得先把家“焕然一新”吧！于是我和奶奶齐心协力，把窗户和地板擦得闪闪发亮，一尘不染。而爸爸妈妈则是把沙发擦得铮亮，又把家里的小玩具放得整整齐齐。新年新气象，家也变“新”家了！
接着奶奶和妈妈在厨房娴熟的忙碌起来，洗菜、切菜，准备了好多好吃的，还包着我爱吃的饺子，饺子在奶奶和妈妈的手下一个个的成形了，就像一个个可爱的胖娃娃，厨房里忙碌着。而一边的爸爸却悠闲地看着电视，而作为小朋友的我一边吃着零食一边看着漫画等待美味的年夜饭。
其乐融融的年夜饭吃完天已经黑了下来，外面的鞭炮“噼噼啪啪”，“砰砰砰砰”烟花四起，我和爸爸跑到楼下看美丽的烟花。“砰”哇，一个花蹦上了天，在天空中绽出了笑脸，“砰”又是一个烟花飞上了天，那天调皮的烟花都陆续飞上了天，划出一道道优美的弧线，就像一朵朵鲜花欣然怒放，此刻天空像是花的海洋。我也迫不及待地问爸爸我能不能去买花，爸爸爽快的答应了，于是我和爸爸有了想买了烟花去小区空的地方也放一放析想法，走到那空地已经有很多人在有说有笑的放着烟花，小朋友拿着鞭炮，大人拿着的烟花各种种样，有大有小，形状也是非常多样。远看的时候没有什么味道，现在走烟花盛开的此处突然感觉有着刺鼻的味道，我急忙捂着鼻子和嘴巴，闪到了一边，远远地也能看到放完的烟花还吐着烟雾。这时突然听到一个小朋友大声的哭了起来，原来是被鞭炮的响声吓到了，他的妈妈抱着小朋友急急的回家去了。过了一会儿爸爸严肃地说：“烟花虽然漂亮，但对空气污染很大，你看刚刚那烟雾很浓，说明很少放烟花，而且刚刚那小孩显然还被吓到了呢！”我愣住了，过了一会才意识到严重性，“而且，”爸爸清了清嗓子继续说，“如果放烟花稍有差错，轻则伤皮肤，重则会炸伤眼睛、手足，甚至会有生命危险！？我听了这句话，吓得胆战惊心，便下定决心以后再也不放烟花了，而且我还要力所能及的多劝劝他人尽量少放烟花！
大年初一的第一天，我和爸妈去给长辈拜年，手里拎着礼物兴冲冲的到了长辈家里，进门就发现了一盒盒大大小小的礼品，包装精美，但感觉有些华而不实。到了午餐时间，亲戚带领大家到了一个豪华的饭店，满桌的菜，还有酒水也不少，大人们之间推杯换盏，好几个大人还抽着烟，让我新年的这餐美味吃得毫无滋味。回到家，我就想大人们不文明的行为可真多啊。妈妈也说了她小时候的年味：过年前几天就开始有年味了，热闹而有趣，大人嘛做年糕，杀猪宰羊腌鱼，小朋友的红包也不像现在这么严重的攀比风，新年里走亲访友也是在自家吃饭，吃着自家烧的菜聊聊家常，其乐融融„„
现在我仍然期待过新年，但是我更希望能过一个环保、文明的快乐新年！文明从我做起！
第16篇：工作室三年研修总结 杨佳祥
立足平台
执着追求
——陈红萍工作室研修总结
杨佳祥
加入陈红萍工作室以来，已有3年之久。回眸三年来工作室的历程，我充实着、实践着、思考着。三年以来在工作室的学习、研修给我的深刻感受，教师必须不断学习、深造，更新理念，更新知识结构，以适应不断发展的教育教学要求。我参加名师工作室学习，既是为了提高自己课堂教学水平和教学教育研究水平，更是希望能通过学习提高自己的理论水平和专业知识水平，更好地指导自己的工作实践。事实证明，我能参加名师工作室学习是非常幸运的，我的收获远远超过了我最初的期望。我不仅学到了丰富的知识，专业理论上得到更多地发展充实，而且工作上增强了自信心。我从心底里感谢教育局和学校给我的机会、感谢我的指导老师，给我们创造了一个很好的学习研训环境，帮我们树立起了良好的学习风气和探索研究习惯。这里的指导老师有着相当深厚的专业功底，在导师引领下，互相帮助，互相探讨，互相促进，共同提高。
一、理论积淀，提升素养
三年来，我有计划地认真学习新的教育理念,提高自身素质。认真学习语文新课标，充实自己，并努力做到与教学实践相结合。在我们的研修成果中，内容有教学案例、学习体会、读书心得、论文等等，可谓百花齐放。这些都是我的学习成果，是我 “学习——实践——反思——再学习”的过程。名师工作室，为我的专业成长提供了很好的实践机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不足”，通过反思，我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。
二、乐于求索，积极科研
加入了名师工作室后，我积极参加各项实践交流活动，获得了很多与同行合作的机会，进行了很多理论上的探讨，积极探索了新的教学路子，不断完善自我，促进个人专业知识的提升。平时认真阅读有关资料，钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力，尤其是加强“小组合作学习”“诗意语文”的研究，总结经验，逐步形成了自己的教学风格。
我在平时工作中积极指导青年教师成长。关心青年教师，积极发挥传、帮、带作用，处处起模范带头作用：指导陈文丽老师上课、课题研究等，充分发挥引领示范的作用。
三、课题研究，解决问题
学校工作室申报的州级课题《构建主动——和谐的小学语文课堂》批准立项，我以课题研究为抓手，针对新课程教学的难点和热点问题，负责子课题《尊重学生差异，关注个性发展的主动和谐语文课堂的构建》的研究。课题研究为改进课堂教学提供了理论支撑，课堂教学也为课题的顺利开展提供了保障。
四、课堂教学，追求本真
课堂教学是教师成长的主要载体，是提高教师专业水平的有效途径。在这半年里，我认真研读关于课堂教学的专著，特别是李振春、杨文华主编的《教语文，其实很简单——小学语文名师讲演录》。追求简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展的回归常态的语文教学，努力打造简单而实在的高效课堂。积极探索在语文课堂中如何把二者结合起来的路径，力争开创出一种崭新的课堂教学方法。 认真参与每一次工作室活动，收获颇丰。参加骨干教师高端研修网络培训，积极承担武定教学点的研讨活动，并执教《纪昌学射》获得好评；参加“楚雄州省级小学语文名师工作室学员课堂教学大赛 ”获二等奖；参加“楚雄州省级小学语文名师工作室学员微课竞赛”获二等奖；连续三年参加近城小学青年教师课堂教学竞赛获二等奖。我撰写的论文《浅谈低年级识字教学策略》、《尊重学生个体差异，促进学生个性发展的小学语文课堂研究》获云南省教科院二等奖。
回首三年来走过的道路，我深感充实与快乐，内心充满感激。在今后的工作中，我将继续扎实地学习，反思、践行，沿着“学无止境、教无止境”的方向前行，实现工作室共同的愿望：展示语文工作室的风采，树立起勇于创新、勤于实践的一面旗帜，发扬一种热爱教育、热爱学生、执著追求的精神！
2016.6.
第17篇：杨佳：中国的软实力（材料）
杨佳：中国的软实力
杨佳 中科院研究生院
2009年7月4日，在全国高校学生“我爱我的祖国”主题暑期社会实践活动启动仪式上，中央政治局委员、国务委员刘延东在讲话中说，“艰辛知人生，实践长才干。我们的民族是在历史的磨难中不断战胜艰难困苦而发展进步的，一代又一代优秀青年也是在迎接挑战、超越局限中成长为栋梁之才的。昨天，胡锦涛、温家宝、李长春、习近平、李克强等中央领导同志亲切接见了参加第四次全国自强模范暨扶残助残先进集体和先进个人表彰大会的500名代表。我深为这些自强模范的事迹所感动。……特别是中科院的教授杨佳的事迹让我非常感动。……她的身上集中体现出的责任、自信、乐观、奉献和知难而进、自强不息的精神，必将激励更多年轻人。”
2000年，我考入美国哈佛大学肯尼迪政府学院，攻读世界排名第一的公共管理硕士学位，成为哈佛大学建校300多年来第一位获MPA学位的外国盲人学生，师从于院长、全球化权威、《软实力》一书的作者约瑟夫•奈。
2001年6月7日，在肯尼迪学院的毕业典礼上，当我从约瑟夫•奈博士手中接过证书时，他对我说：“祝贺你，佳，你是中国的软实力！”顿时，全场几千名师生自发起立，为我，为哈佛大学建校300多年以来第一位获MPA学位的外国盲人学生鼓掌欢呼……
中国科学院青联的会标是一名勇敢的冲浪者。岁月的长河、时代的大浪，承载着我的人生，我见证着时代浪潮的日益汹涌澎湃。
1985年：走进科学家的摇篮
大学毕业即留校。当时，学校有个土政策：必须工作满三年后方可允许考研究生。 只得在郑大任教三年后才报考研究生。我锁定了我国唯一的一所独立的研究生院——中国科学院研究生院，圆了自己多年的梦。
上中学时，郭沫若的《科学的春天》、徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》就对我产生了巨大的影响，让我对科学有了一种无限的崇敬；上大学时，我夏天最喜欢穿的一件的确良花衬衫上洒满了五颜六色的碎方块图案，白色底子上飞扬着活泼、漂亮的英文花体字“spring of science”（科学的春天）。我向往中国科学院，渴望接触大科学家。
李佩、肖朝良、于振中教授是我的导师。想当年，研究生院很简陋，没有像样的图书馆，没有像样的教学大楼，有的只是“板房”；没有像样的教科书，开学第一天发的教材都是个大厚纸卷儿，一看就是油印滚子一推而就的；没有田径场，你想跑步吗？那就上马路吧，……
如今取而代之的是崭新的、现代化的玉泉路、中关村、雁栖湖三大园区。
坐落于北京国际雕塑公园对面的中国科学院研究生院主园区，教学楼、宿舍楼、办公楼、综合楼错落有致的排列在绿草如茵的校园里。再也不是当年我读研究生时的那个“袖珍”小院儿了！
科学院研究生院如一块磁石，深深吸引着我。1988年我研究生毕业。分配时，我三个志愿全填了“中国科学院研究生院”。我热爱这里的学术氛围，热爱这里的创新火花和专业多样性，热爱这里的学生们的独立思维能力和学习积极性，就连在食堂吃饭时他们都在说英语!
我一毕业就随李佩先生参加了在北大“芍园”进行的李政道发起的中美联合物理博士生培养项目的考试阅卷工作，领略到了“全球化进程中机遇与挑战并存”这句话的意义，又一次领略到了中国学生的实力。
20多年后的今天，我依旧认为这里的学生堪称一流，他们的成长与天赋令人难忘。第一任香港特首董建华的秘书、香港驻京办主任、香港卫生与社会保障部副部长聂德权先生曾这样写道：“我太喜欢与贵班学生交流了。他们问的问题可真不少，问得有水平、有思想、有意思”。 北京大学副校长、著名法学家吴志攀教授看了我班学生关于“Rule of Law Story”的作业，赞不绝口，写道：“让我没想到的是理科的研究生想象力竟如此丰富! 理解得非常好。我给哲学系的老师看过，这位老师是系主任，也是从西方留学回来的博士。您的学生非常聪明，而且英文写得也很好… …”这就是我的学生，他们非常优秀，他们是国家的栋梁。
1992年：朦胧过后，又找到了光明
1992年春天，我眼前的世界变得朦胧起来……医生的诊断是：视神经病变，失明将不可逆转！
我无法接受这一严酷的现实，尝试中、西医的各种治疗，但都无济于事。眼前的世界由雾蒙蒙到白花花，视野也变得越来越窄，就像舞台的大幕徐徐向中间靠拢……终于，在一个早晨，我睁开眼睛，看到的是一片漆黑。那年我29岁。
随之而来的还有婚姻的破裂。我感到了做残疾人的艰难。一次，坐公共汽车，人家提醒我：哎，那儿有个座！我却一动不动，站在那里拼命想：她说的“那儿”到底是哪儿呢？再想，一个生活中连“这儿”、“那儿”都分不清的人，她生命的位置又在哪里呢？
我苦苦思索，我该怎么办？是在孤寂中沉沦！还是在困境中重生。我别无选择：只有面对现实，选择坚强，从头再来。于是，我像个孩子，在父母的帮助下，学穿衣、学吃饭、学走路。
不能看书，我就听书，录音机用坏了一台又一台；不能写字，我就学盲文。可是，30岁的我，连盲校都不收了，只能靠自学，从ABC开始摸起。用手指摸来代替眼睛看实在是太难了！就连一个简单的英文单词cabbage，我用手足足摸了一个小时——每个字母
c-a-b-b-a-g-e摸得清清楚楚，就是不解其义。我堂堂一个英语教授尽然不知道“大白菜”这个词！过去，我可是一目十行啊！
人还在，心不死。我还想教书。可是，重返讲台谈何容易。要过的第一关就是行路难。“爸爸给你当拐杖！” 就这样， 失明17年了，六千多个日日夜夜，冬去春来，我紧紧地握着父亲的手臂，从安定门到玉泉路，坐公交、挤地铁，辗转到教学楼，风雨无阻。
8点前，我就在教室里迎接我的学生们，为了不迟到，我和父亲不到6点就走出家门；我依然写着漂亮的板书，学生们那里知道，我紧贴在黑板上的左手在丈量着尺寸；我采用多媒体教学，学生们也不会知道，操作台触摸屏上我贴上了小块的胶布作记号；我上第一堂课时，总要尽量多的提问，学生们更不会知道那是我在用心记住他们的声音；几周课下来，学
生竟不知道他们喜欢的小杨老师是一位什么也看不见的人。作家刘恒在他1999年的报告文学《小杨教书》中写道：“听杨佳老师讲课是一种美的享受”。
我还想写书，我开始尝试最新的电脑语音软件，苦战数月，《研究生英语写作》、《研究生英语阅读》，相继出版并被多所大学定为博士生写作教材，得到了专家学者的高度评价。被誉为“中国应用语言学界第一人”的导师李佩先生亲自做序，称“这是一部非常好的、令人起敬的著作。”
我重新找回了自信。找到了光明。
2000年：新世纪的挑战
那一年，我考入美国著名学府哈佛大学肯尼迪学院攻读公共管理硕士（MPA）学位。 和许多同事一样，我为自己能任教于被誉为“中国科学家的摇篮”的中国科学院研究生院而深感自豪。她时时激励着我不断进取。当学校提出要办成国际知名、亚洲一流的高等学府时，我感到特别振奋，很想亲身感受一下什么是世界一流。便萌生了再读一次研究生的念头。我的原则是不读则已，要读就读最好的、要读就读最新的。令我难以忘怀的是，这一想法得到了时任中国科学院人教局局长何岩老师的理解与支持。
2000年，我考上了美国哈佛大学肯尼迪政府学院，攻读世界排名第一的公共管理硕士学位。在哈佛学习期间，我追随名师，接受最新的观念，学习最新的知识，如我第一个学期就师从于院长约瑟夫·奈，在他讲授的“全球化”课上，提前读到了即将出版的、由他主编的研究成果，书名为《全球化世界的治理》（《Governance in a Globalizing World》。
同时，我也在勇敢的面对种种挑战。哈佛的老师上课从不照本宣科——学生全凭笔记，我用学校提供的一台特殊的键盘，每上一门课就按下一个开关键，等同学帮我确认工作键的灯亮了后，我就开始随着教授的讲课熟练地打字，一堂课下来，旁边的同学都说，杨佳的笔记就是一篇完整的讲义。
每次课老师布置的阅读量总不下500页，同学们都叫苦不迭，感觉时间不够用，对我来说，就更不够用了。因为我必须先通过扫描仪把资料一页一页扫进电脑，之后再通过JAWS这种特殊语音软件把内容读出来。这样一折腾，时间全没了，那只有靠拼速度了。我由原来每分钟听200多个英文单词，提速到每分钟听400个英文单词，几乎就是录音机快进时变了调的声音了。就这样，我每天学习到凌晨两三点，不仅圆满完成了学习任务，而且还超出学校的规定，比其他同学多学了3门课。
我的论文《论邓小平的领导艺术》被定为肯尼迪学院的范文。教我“领导艺术课”的是哈佛的顶尖教授、曾在白宫效力于四位美国总统、其中包括克林顿总统的高级政治顾问大卫·哥根教授。他为我破例打了哈佛肯尼迪学院最高分A+，并为我赠书题字，在所著畅销书“权利的见证人：从尼克松到克林顿——领导学之精髓”的扉页上写道：“Jia,you taught us more.”（佳，你教给了我们更多的东西！）在他的最后一课，特意安排我上讲台发言，作为课程结束语。
同学把中国日报一篇“变黑暗为光明”(TURNING DARKNESS INTO LIGHT)的我的专访挂到了哈佛校园网上，结果，“佳，我们的榜样！”、“佳，我们的骄傲！”……网上跟帖不断……
2001年6月7日，在哈佛毕业典礼上发生了本文开头的一幕。记得当时我非常激动，觉得所有的付出都是值得的，令我自豪的是我用实际行动证明了，中国人是好样的！就像肯尼迪学院负责人在致中国残联主席邓朴方的信中描述毕业典礼上那难忘的一幕时所写的：“大家这样做，不仅是对杨佳女士取得的巨大成绩的肯定，更是对她所代表的国家的美好、智慧，以及一系列重要思想的肯定… …”
同年，中国科学院路甬祥院长在致研究生院党委的信中这样写道：“从《科学时报》读到杨佳同志从哈佛学成归来，非常高兴，并为她坚忍不拔、追求卓越的精神所感动。从她身上我又一次看到当代中国青年的精神风貌。” 时任国务院副总理李岚清也曾致函教育部长陈至立，对我“乐观、自信、自强、爱国、敬业”的精神给予了高度赞扬，同时写道：“如有可能，建议过一段，可请她向我们大学的师生作一次报告，可能会是一次生动的人生价值观的教育……”报告受到欢迎，中国教育台应广大观众的要求，四次重播了“杨佳老师报告会”的现场录像。
哈佛学成回国，迎接我的是一个更加开放的世界。在院领导的大利支持下，我大胆尝试创新教育，在研究生院、也是在我国，首创了《经济全球化》、《沟通艺术》课程。志愿者工作也是公共管理的一个重要组成部分，我为北京奥运会、残奥会赛会志愿者制定了NP3S专业服务标准，也荣幸的当选为第十一届全国政协委员。同时，我也在积极为校际合作贡献力量，我向哈佛推荐的访问学者有的已经学成回国，正在为我国科学事业发展一展宏图；也促成了肯尼迪学院院长DAVID ELWOOD首次来访我院并现身说法，作了题为“从科技精英到政治精英”的演讲。2006年，哈佛大学校长向我发出邀请，作为哈佛杰出校友，邀请我回哈佛参加校庆。
一个人以何种方式获取知识并不重要，重要的是运用所学知识服务社会、报效祖国。我以自己能为国家的繁荣昌盛尽绵薄之力感到骄傲，更为自己的国家得到世界的肯定而感到自豪。
2008：联合国辩席上的中国人
2008年，我接到一份传真，马上赶赴纽约竞选联合国官员。
2008年10月下旬，我作为全国政协改革开放成就考察团成员在外地视察，中国残联一分传真使我中断行程，从上海火速返京，赶赴纽约竞选“联合国残疾人权利公约专家委员会”委员。我发现自己肩上的担子不轻：41个投票国，23名候选人，只能选出12名委员。根据联合国残疾人权利公约的规定，这12名首届委员会委员中，一半任期两年，一半任期四年。中国常驻纽约使团的工作人员全力以赴，因为这是有史以来中国参与的最艰巨的一次联合国官员竞选。澳大利亚的候选人早在一个月前就天天在联合国总部进行游说了。
能否当选？我是中国政府提名的候选人，我代表的不仅仅是我个人。在我的身后，是13亿中国人！我微笑着用英语、西班牙语、法语与各缔约国代表热情问候交谈。2008年11月3日下午——在奥巴马当选美国总统的前一天，联合国正式开始投票。角逐无声而又激烈，一轮、两轮、三轮……我在第一轮就高票胜出。紧接着开始抽签，中国又当选为任期四年的国家。
正如全国人大常委会副委员长、九三学社中央主席韩启德给我的贺信中所说，“担任联合国残疾人权利委员会委员既是荣誉也是责任”。我应该不负重托，不辱使命，为构建和谐世界，促进世界和中国残疾人事业的发展做出更大贡献。
这也是一个没有硝烟的战场。2009年2月，我赴日内瓦出席该委员会的首次会议，发现委员会领导层的人选中，世界五大洲，唯独没有亚洲！没有中国！——这种情况将对我国明年的履约非常不利。议程草案中，关于领导者的选拔方式明显与国际惯例不符。无论是在美国人把持的秘书处还是在委员会中，冷战思维明显存在。
我像被一股强大的力量激励着，据理力争：“该委员会口口声声在谈人权，哪个国家残疾人最多？中国！哪个洲残疾人最多？亚洲！……”会议议程拖后一天，我用精湛的演讲和勇气赢得了满堂喝彩，得到委员会两次提名，最终当选为联合国残疾人权利委员会副主席。我不辱使命，为中国在国际上又一次赢得了话语权，也更深刻的体会到了科学技术在构建和谐世界进程中的重要性和紧迫感。残疾人是一个对科技服务需求量大、标准高而独特的日益庞大的特殊社会群体。每个国家、每个社区都有残疾人，中国现有8300万残疾人，全球有
6.5亿残疾人，直接影响着20多亿人的生活与工作。2008年5月生效的“联合国残疾人权利公约”在对残疾人的认识上有一大突破——从过去的“救济模式”和“医疗模式”向注重平等参与的“社会模式”转变，责成缔约国将这一新认识落实到政策、法律和实践中去。联合国当前大力推进的这一转变思维模式“paradigm shift”对方便残疾人的各种无障碍建设提出了更高和更明确的要求，预示着全球科技创新的新纪元。当麻省理工学院著名教授大胆直言：“不是人残疾，而是科技残疾！”时，作为科学春天的一名年轻人，我感到责无旁贷，担任了《联合国残疾人权利委员会的建立与科技助残全球化与标准化》科研项目负责人。
结束语
一滴水能映出太阳的光辉。哈佛大学肯尼迪学院院长约瑟夫•奈的话“你是中国的软实力！”言犹在耳。我深知，我立足的大地，是一个处于崛起进程中的大国。我亲历了我国经济“硬实力”的增强，也见证了我国文化“软实力”的跃迁，领略到了祖国的“巧实力”。 我追随着历史的脚步一路走来，走过了我国历史发展的重要时期，也走过了人生的重要阶段。回首往事，改革开放初期的我还是个心明眼亮的小姑娘，高考使我由一名高一学生变成了一名大学生－－可谓是，“小荷才露尖尖角”，人生无常，虽然世界在我眼前已变得暗淡无光，但路却越走越宽，我从“留得残荷听雨声”发展到“映日荷花别样红”。
这是一条充满变数的不平坦的道路。人可以看不见，但不能没有见地；可以没有视野，但不能没有眼界；可以看不见道路，但绝不能停住前进的脚步！100次摔倒，可以101次站起来！我能够有今天，是因为我赶上了一个好时代，是因为得到了各级领导和社会各界朋友对我的关爱，是因为我父母和家人对我的支持。
我的成长经历表明，科学春天的年轻人与祖国共命运，犹如舒婷的诗“双桅船”；应努力超越自我，去不断发现美，发现真理,尊重生命，拥抱世界。
第18篇：《龙咚锵》教学反思杨佳
《龙咚锵》教学反思
----城南中心 杨佳
时间过得可真快啊，转眼已经走进2008年的最后一个月份，2009已经开始向我们招手啦！我们的音乐课程也已经接近尾声了，今天我给一年级的孩子们学习了《龙咚锵》这首歌曲！歌曲《龙咚锵》是一首节奏欢快，旋律流畅，朗朗上口的儿童歌曲，结合着中国过新年的一些风俗习惯，我设计了一节丰富多彩，生动有趣的音乐课，在本课教学完成的同时，我也发现了一些不足，并且对这一课有了新的想法。
我先向大家提出一个问题，问：小朋友们，马上就是新年了，在新年里，你最喜欢做的事情是什么呢？小手一个一个的举起来，都想来说一说，有人说，我最喜欢堆雪人，打雪仗；也有的说，我最喜欢睡懒觉（也许是孩子太累了吧，嘿嘿），还有的说：去拜年；最后有人看见书上的小朋友了，就说敲锣咯~~~，是呀，过年我们要做的事情有很多，为了表达自己的心情呢，大家就敲锣打鼓的迎接新年，显的十分热闹。接下来，我们就一起来听听《龙咚锵》。先初听，感受音乐欢快的情绪；在复听时，我示意大家为歌曲来伴奏，用拍手，拍桌，用手敲，这三种动作来做，等我示范后，孩子们的兴趣就更高了，教室里都是噼里啪啦的声音，听着很吵闹，本来我还在埋怨他们，没有拍好节奏，于是我也想了，过年了，不是要放鞭炮吗？于是，我就想只当是孩子们在放鞭炮呢，于是我就说，鞭炮声声，锣鼓响，我们一起迎新年。孩子们，听到后，也就明白了自己敲的太乱了，在我的引导下，真的敲出了和谐的节奏，顿时，教室里呈现出了过年的气氛。
在本课教学中，我设立了三个教学目标，首先在情感上：通过歌曲《龙咚锵》的学习，充分感受歌曲中表现过新年的热烈喜庆气氛，并通过东北舞秧歌步的学习表现过年时的愉快心情。其次，在知识上：学习歌曲《龙咚锵》，认识中华民族打击乐器鼓与镲，并熟练掌握《龙咚锵》的节奏，完整演唱歌曲。最后，在能力上：在学习活动中感受音乐的情绪，培养学生创编节奏的能力，并且将学会的节奏运用到其他歌曲中。这三个教学目标完成的教好，学生能够用自己喜欢的动作，表现热闹欢快的场面和热烈喜庆的气氛，并且熟练的掌握了歌曲的节奏，认识了民族乐器鼓和镲。在学习歌曲的环节中，我步步深入，循序渐进，让孩子从听辩鼓和镲的声音开始，认识了鼓与镲，之后用小鼓和小镲一起配合，学会了歌曲当中的基本节奏“龙咚龙咚锵”，这样一来为学习歌曲做了一个很好的铺垫。孩子们从节奏的认识，逐步熟悉了歌曲的歌词，然后很自然的就将歌词加入到歌曲的旋律当中了，所以歌曲学习的环节进行得非常顺利和自然。孩子歌唱的声音我在教学中不断的强调，以小儿歌的形式，让
孩子知道什么样的声音是正确好听的，应该用怎样的声音来正确演唱歌曲。“坐着要像小白鹅，挺起胸膛来唱歌。唱歌要像百灵鸟，轻声唱来不喊叫。”这个小儿歌孩子们都很喜欢，也都能按照上面说的来做。
接下来的环节是要孩子们将学过的节奏运用到新的歌曲当中，并且在音乐中模仿小鼓和小镲的声音来创编新的节奏。《欢乐中国年》这首MTV很欢快热闹，符合本课的情绪，并且形象的表现了中国年的气氛，让孩子们在歌曲的带动下，都能够积极的动起来，课堂气愤达到了高潮。
本课设计符合学生好胜、好奇、好动的特点，通过综合性音乐活动，学生产生了浓厚的学习兴趣和求知欲望，在轻松愉悦的活动中获取了知识，增强了学生的参与意识，很好的完成了教学任务。不足之处是创编歌词这一环节，需要老师用艺术性的语言更深的拓宽孩子们的创编思路，总之，这节课我感受着孩子们的成功，分享着他们的喜悦，我为孩子们的表现而感到幸福着，快乐着！！可爱的小精灵们，感谢你给老师带来的这一切，谢谢
第19篇：瞧!我这一家人杨佳怡
瞧！我这一家人
织金县第一小学
六（3）班
杨佳怡
我的一家,有着慈祥的奶奶,勤劳的妈妈,乐观的爸爸和爱开玩笑的我,虽然我们同住一个屋檐下,但我们都患上了不同的“病症”,不信？你看！
1.“唐三藏”症
说到“唐三藏”大家肯定想起大话西游里啰嗦地让那孙悟空吐血的唐三藏吧！老妈可真是深得唐三藏的真传啊！每次上学时，她都在后面督促道：“上课认真听啊！不要开小差、不要在上课的时候说悄悄话！！”每次一听，我都飞快地奔到楼下，否则耳朵肯定被那“紧箍咒”念得长茧不可！放学回来时没等我放下书包，老妈就开始喋喋不休地问：“今天老师讲得听会了没有？有没有和同学吵架？肚子饿了吧„„”我晕！ 2.洁癖症
别看我奶奶外表平常，若我不说,你们还不知道她有洁癖呢！她每天要洗3次澡,无时无刻都在洗脸,洗手。导致我家水表经常在‘‘跳舞’’。有时她看到地上有一粒灰尘，便巴不得把客厅里的地板都吸进吸尘器里。有一次,我刚从学校回到家,便别奶奶大声喝住“：别动！你看你的衣服,又和灰尘“约会”了？头发湿漉漉的,又追逐了？你说你都这么大了,为什么不讲讲个人卫生?......”唉,运气真不好,刚一进门便挨了奶奶发射的一串“连环炮”„„ 3.嗜球如命症
你要是说我爸不是球迷，那他非得跟你急不可！有一次，当他知道今天凌晨会有球赛时,甭提多激动了。虽然妈妈明令禁止不准爸爸凌晨看球,但我从老爸多年的“为人”来看,我知道他绝对不会因此罢休的。果然，在凌晨的2点钟左右,爸爸英勇地“突破”了妈妈精心准备的“防线”,悄悄地打开了客厅里的电视,将声音改为“静音”,看起了“无声足球”„„第二天早晨, 老爸成功地变成了熊猫品牌的代言人„„
4.“小书虫” 症
本人乃家中之书虫,家中书柜大小之书均被本人阅览。一遇好书,如遇知己。读书时能将周边大小之事暂时遗忘。由于本人酷爱读书,家中书柜之“物资”经常严重不足。幸吾父吾母深知吾性,常在外带来各种书籍,本人一时之寂寞也迎刃而解。
瞧！这就是我的一家,虽然我们都身患不同的“病症”,但我们每天都快乐地学习着,工作着。这就是我的一家,快乐的一家！
(指导教师：杨维书）
第20篇：瞧!我这一家人杨佳怡
瞧！我这一家人
织金县第一小学
六（3）班
杨佳怡
我的一家,有着慈祥的奶奶,勤劳的妈妈,乐观的爸爸和爱开玩笑的我,虽然我们同住一个屋檐下,但我们都患上了不同的“病症”,不信？你看！
1.“唐三藏”症
说到“唐三藏”大家肯定想起大话西游里啰嗦地让那孙悟空吐血的唐三藏吧！老妈可真是深得唐三藏的真传啊！每次上学时，她都在后面督促道：“上课认真听啊！不要开小差、不要在上课的时候说悄悄话！！”每次一听，我都飞快地奔到楼下，否则耳朵肯定被那“紧箍咒”念得长茧不可！放学回来时没等我放下书包，老妈就开始喋喋不休地问：“今天老师讲得听会了没有？有没有和同学吵架？肚子饿了吧„„”我晕！ 2.洁癖症
别看我奶奶外表平常，若我不说,你们还不知道她有洁癖呢！她每天要洗3次澡,无时无刻都在洗脸,洗手。导致我家水表经常在‘‘跳舞’’。有时她看到地上有一粒灰尘，便巴不得把客厅里的地板都吸进吸尘器里。有一次,我刚从学校回到家,便别奶奶大声喝住“：别动！你看你的衣服,又和灰尘“约会”了？头发湿漉漉的,又追逐了？你说你都这么大了,为什么不讲讲个人卫生?......”唉,运气真不好,刚一进门便挨了奶奶发射的一串“连环炮”„„ 3.嗜球如命症
你要是说我爸不是球迷，那他非得跟你急不可！有一次，当他知道今天凌晨会有球赛时,甭提多激动了。虽然妈妈明令禁止不准爸爸凌晨看球,但我从老爸多年的“为人”来看,我知道他绝对不会因此罢休的。果然，在凌晨的2点钟左右,爸爸英勇地“突破”了妈妈精心准备的“防线”,悄悄地打开了客厅里的电视,将声音改为“静音”,看起了“无声足球”„„第二天早晨, 老爸成功地变成了熊猫品牌的代言人„„
4.“小书虫” 症
本人乃家中之书虫,家中书柜大小之书均被本人阅览。一遇好书,如遇知己。读书时能将周边大小之事暂时遗忘。由于本人酷爱读书,家中书柜之“物资”经常严重不足。幸吾父吾母深知吾性,常在外带来各种书籍,本人一时之寂寞也迎刃而解。
瞧！这就是我的一家,虽然我们都身患不同的“病症”,但我们每天都快乐地学习着,工作着。这就是我的一家,快乐的一家！
(指导教师：杨维书）
