推荐第1篇：美丽校园我来拍。。。
“美丽校园我来拍”摄影大赛策划书
一、活动主题:
美丽校园我来拍
二、活动意义：
集中展示我院素质教育和专业教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养爱校荣校的良好氛围，展现我院学生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。
三、活动对象：
///////////////////
四、活动时间与地点
1、活动开始时间：3月8日
2、活动截止日期：3月22日
3、活动地点
五、活动内容：
1、前期准备
1）宣传部做好海报贴于路南路北校区宣传栏
2）通知各班级班长，进一步加强活动宣传力度
2、中期安排
1）收集参赛作品
2）安排人员整理作品
3）开会评比作品
4）联系宣传部对获奖作品进行打板展出
3、后期安排
1）新闻部对本次活动写好活动总结
2）将参赛人员名单核实后，按标准做成素质拓展劵发于个人
3）奖项设置及经费预算
作品要求：
（1）作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，以及不可进行后期处理。
（2）照片展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题。
（3）参赛者须以个人为单位，将作品以邮件形式发到指定邮箱，并注上作品标题、作者姓名、班级、联系方式，每班至少三位参赛者参加活动。
（4）其中的最佳镜头奖是在获奖作品中挑选，最佳组织奖是交作品最多、质量好的班级。
（5）活动3月19日下午八点截稿
六、活动分工
宣传部：制作海报进行张贴
新闻部：活动结束后进行存档
文娱部：联系各班班长，充分调动学生积极性
秘书部：整理核实参赛名单
外联部：作品评比，素质拓展劵制作及发放
七、奖项设置
一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名
美丽校园我来拍
集中展示我院素质教育和专业教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养爱校荣校的良好氛围，展现我院学生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。
1、活动开始时间：3月8日
2、活动截止日期：3月22日
3、活动地点
1、前期准备
1）宣传部做好海报贴于路南路北校区宣传栏
2）通知各班级班长，进一步加强活动宣传力度
2、中期安排
1）收集参赛作品
2）安排人员整理作品
3）开会评比作品
4）联系宣传部对获奖作品进行打板展出
3、后期安排
1）新闻部对本次活动写好活动总结
2）将参赛人员名单核实后，按标准做成素质拓展劵发于个人
3）奖项设置及经费预算
作品要求：
（1）作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，及不可进行后期处理。 以
（2）照片展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题。
（3）参赛者须以个人为单位，将作品以邮件形式发到指定邮箱，并注上作品标题、作者姓名、班级、联系方式，每班至少三位参赛者参加活动。
（4）其中的最佳镜头奖是在获奖作品中挑选，最佳组织奖是交作品最多、质量好的班级。
（5）活动3月19日下午八点截稿
宣传部：制作海报进行张贴
新闻部：活动结束后进行存档
文娱部：联系各班班长，充分调动学生积极性
秘书部：整理核实参赛名单
外联部：作品评比，素质拓展劵制作及发放
一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名
备注：每位获奖同学都将荣获证书及奖品
参加的同学能获得素质拓展劵
八、活动预算
1、笔20支60元
2、海报纸若干20元
3、胶带2卷10元
4通知打印130份60元
5、奖品若干200元
合计：350元
活动主办方：
活动承办方：
策划人：
时间：2012年3月2日
推荐第2篇：美丽校园我来拍
活动背景：
校园是我们学习、休息以及娱乐的地方，是我们共同生活的温馨和谐的家园。这里有我们朝夕相处的老师和同学，有我们熟悉的一草一木，有我们飘扬的歌声和肆意洋溢着的笑脸。在校园的每一个角落，都充满了生机和文化韵味。我们的校园是美丽的，它的美丽需要我们的发现和记录。
活动名称：“美丽校园我来拍”主题照片征集比赛
活动目的：
1、号召同学们增强环保意识，积极创造一个和谐美丽的校园。
2、为同学们提供展示自己拍摄水平的平台，提高发现美和展示美的能力以及丰富同学们的课余生活。
主办单位：
活动对象：
活动时间：
活动内容与要求：
1、内容紧扣美丽校园这一主题，并思想健康、积极向上；
2、照片大小不限（多张作品请做编号，例如图片
1、图片2）；
3、每张照片要求配上约20字左右的文字说明（另立word文档，并分别与照片做相对应的编号）；
4、作品注明班级、姓名和联系方式。
活动流程：
评分标准：
1、照片紧扣活动主题
2、拍摄清晰，拍摄画面和角度具有一定美感
3、立意新颖
4、不能上网搜索，否则一律取消参赛资格 奖项设置：
组织与宣传工作：
x
推荐第3篇：我来拍你来和教案个2
《我来拍你来和》教案
活动目标
1、喜欢参与歌舞活动，感受和同伴一起歌舞的快乐
2、复习歌曲尝试创编动作，能在集体面前大胆表现。活动准备
蓝天白鸽图片、录音机、《我来拍你来和》歌曲磁带 活动过程
1、音乐游戏《小手小脚》
2、复习歌曲《好朋友》 幼儿随音乐唱歌曲并律动
3、复习歌曲《我来拍你来和》，尝试根据歌词创编歌表演动作 （1） 幼儿集体唱歌曲《我来拍你来和》 （2） 分组唱：男孩子、女孩子
（3） 讨论动作：蓝蓝的天空飞白鸽你想用什么动作表演？引导幼儿做小鸟飞的动作
3、学习集体舞表演
（1） 幼儿和教师一起练习小碎步鸟飞
（2） 两人面对面拍手的动作：自拍一次、双手对拍一次。 （3） 两人拉手转一圈交换位置找朋友继续舞蹈
（4） 幼儿两人一组表演1-2次（教师评价后再表演一次） （5） 请幼儿围成圆圈老师做邀请者示范表演一遍
（6） 教师和部分邀请者在圈中表演，其他幼儿围成圆圈唱歌拍手
（7） 鼓励幼儿邀请家长参与活动，其他幼儿做被邀请者，家长幼儿边唱歌边拍手
4、结束活动
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“美丽校园我来拍”摄影大赛策划书
一、活动背景：
1、大一新生刚刚踏进大学的校门，大学的一切都是那么新鲜、美好，有太多的美丽值得记录下来。通过“美丽校园我来拍”主题的摄影形式，可以形象地表达他们对校园的热爱之情。
2、多年以后，也许记忆已经模糊，但在光与影交错的瞬间被凝固下来的青春，仍将散发着挥之不去的青春魅力。也许我们的作品对光影和构图的把握远没有职业摄影师那么精到，但我们真实的青春和对摄影的热爱却是我们一生中最珍贵的财富。
二、活动目的：
集中展示我院素质教育和专业教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养爱校荣校的良好氛围，展现我院学生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力，为广大在校摄影爱好者提供交流的机会与平台，鼓励新人新作。
三、活动主题：
“美丽校园我来拍”
四、举办单位：
主办单位：XXXXX
协办单位：XXXXXX
五、征稿对象：
全院学生
六、活动时间：
作品征集时间：2011年10月20日——2011年11月10日 作品评选时间：2011年11月11日——2011年11月15日 颁奖时间：2011年11月18日（星期五）
七、活动流程：
（一）前期宣传：
1、由宣传部绘制宣传海报，在学院宣传栏进行粘贴
2、广播台广播
3、校园网上发布
（二）作品征集：
采取海报、公示栏等宣传本次大赛活动事项并征集“美丽校园我来拍”作品
（三）作品展览：
1、进行摄影展时安排学生会人员轮流坐岗；
2、组织老师、同学有序的参观作品，保证作品不受损坏；
3、参展人员可相互交流，提上宝贵意见；
4、评比出优秀作品，以致奖励。
（四）颁奖晚会：
1、邀请老师、公示同学；
2、学生会人员维持会场秩序；
3、公布作品，介绍作品，获奖者感言。
（五）后期工作：
1、举办优秀作品网上摄影展；
2、公布获奖名单，获奖作品并在宣传栏上展出一周；
3、对活动进行总结。
八、参赛事项：
1、大赛原则：
公平、公正、公开
2、作品要求：
（1）作品应当紧扣主题，充分表现轻院美的一面，拍摄形式与风格不限。
（2）作品必须为校园内拍摄的照片，人物、事件、风景均可，彩色、黑白均可，且为原创不得网上下载，以及不可进行后期处理。
（3）作品像素不得低于300 万像素
（4）单幅、组照（组照不得超过6张）均可，作品要附带文档说明，内容包括：作品标题、作者姓名、班级、联系方式以及对作品的介绍（200-400字）
（5）参赛者应对投送作品拥有充分、完全、排他的著作权，不得侵犯任何第三方的任何著作权、肖像权、名誉权等其他知识产权或专有权利，作品涉及的著作权、肖像权等法律责任由作者自负
（6）本次活动不收费，所有作品一律不予退还，作品自留底稿，作者享有署名权，主办方对所有作品有使用权；
3、作品收集方式
参赛同学统一将参赛作品洗成五寸大小，纸稿送至学生会办公室
XXX，电子稿打包发送至邮箱：XXXXXXX
4、奖品奖项设置
最佳新闻奖荣誉证书+奖品
最佳新人奖荣誉证书+奖品
最佳肖像奖荣誉证书+奖品
最佳创意奖荣誉证书+奖品
最佳镜头奖荣誉证书+奖品
九、经费预算：
1、奖品（）元
2、宣传海报（）元
3、会场布置（）元
4、机动费用（）元合计：（）元
十、活动负责人及联系方式：
XXXXXX
XXXXXX
十一、人员安排：
（）负责本次活动的宣传工作
（）负责收集整理参赛图片
（）负责活动场地的布置，活动结束后的整理工作
（）负责借设备
（）负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道
（）负责人员的联系
（）负责评委、老师的邀请
分工的同时又要合作，保证活动的顺利完成XXXXXXXXX
推荐第5篇：“美丽校园我来拍”主题照片征集比赛策划书
一、活动背景：
校园是我们学习、休息以及娱乐的地方，是我们共同生活的温馨和谐的家园。这里有我们朝夕相处的老师和同学，有我们熟悉的一草一木，有我们飘扬的歌声和肆意洋溢着的笑脸。在校园的每一个角落，都充满了生机和文化韵味。我们的校园是美丽的，它的美丽需要我们的发现和记录。
二、活动名称：“美丽校园我来拍”主题照片征集比赛
三、活动目的：
1、号召同学们增强环保意识，积极创造一个和谐美丽的校园。
2、为同学们提供展示自己拍摄水平的平台，提高发现美和展示美的能力以及丰富同学们的课余生活。
四、策划主办单位：应用外语系团总支学生会新闻部
赞助单位：、okjingying精英网
五、活动对象：应用外语系大一学生
六、活动时间：xx年3月14日——3月20日
七、活动内容与要求：
1、内容紧扣美丽校园这一主题，并思想健康、积极向上；
2、照片大小不限（多张作品请做编号，例如图片
1、图片2）；
3、每张照片要求配上约20字左右的文字说明（另立word文档，并分别与照片做相对应的编号）；
4、作品注明班级、姓名和联系方式。
八、活动流程：
1、以班级为单位，每班至少交4张，照片以及文字说明在 3月20日前发送到qq邮箱 1332516512@qq.com。
2、上交作品由新闻部成员初选，由应用外语系学生干事陈婷老师复选。
九、评分标准：
1、照片紧扣活动主题
2、拍摄清晰，拍摄画面和角度具有一定美感
3、立意新颖
4、照片内容仅限于民政学院内，且不能上网搜索，否则一律取消参赛资格
十、奖项设置：
一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名，另有奖品。
十一、组织与宣传工作：
1、本部负责本次活动的所有组织工作；
2、本部召集信息委员开会宣传并且宣传部打版协助宣传。
应用外语系团总支学生会新闻部
xx年3月
应用外语系“美丽校园我来拍”主题照片征集比赛活动通知
一、活动背景：
校园是我们学习、休息以及娱乐的地方，是我们共同生活的温馨和谐的家园。这里有我们朝夕相处的老师和同学，有我们熟悉的一草一木，有我们飘扬的歌声和肆意洋溢着的笑脸。在校园的每一个角落，都充满了生机和文化韵味。我们的校园是美丽的，它的美丽需要我们的发现和记录。
二、活动时间：xx年3月14日——3月20日
三、活动内容与要求：
1、照片紧扣美丽校园这一主题，并思想健康、积极向上、立意新颖。拍摄清晰，拍摄画面和角度具有一定美感。照片内容仅限于民政学院内，且不能上网搜索，否则一律取消参赛资格；
2、照片大小不限（多张作品请做编号，例如图片
1、图片2）；
3、每张照片要求配上约20字左右的文字说明（另立word文档，并分别与照片做相对应的编号）；
4、作品注明班级、姓名和联系方式；
5、以班级为单位，每班至少交4张，照片以及文字说明在3月20日前发送到qq邮箱 1332516512@qq.com。
联系人:钟霞 134675978
41四、奖项设置：
一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名，另有奖品。
应用外语系团总支学生会新闻部
应用外语系“美丽校园我来拍”主题照片征集比赛活动总结
为了号召同学们增强环保意识，积极创造一个和谐美丽的校园.以及为同学们提供一个展示自己拍摄水平的平台，提高发现美和展示美的能力和丰富同学们的课余生活.xx年3月14日——3月20日，应用外语系团总支学生会新闻部在外语系开展了“美丽校园我来拍” 主题照片征集活动。
3月14日——3月17日为活动的宣传征集照片时间，3月17日——3月19日为照片评比时间。本次照片征集比赛上传照片有接近30张，经过公平公正的评比，选出五篇优秀照片。分别为一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。
在本次照片征集比赛活动有可圈可点之处，如前期部门大一成员对活动的
策划周密，宣传积极以热情的心去做。但是也存在一些不足之处。在宣传过程中讲解不过清晰，造成参赛者存在误区。另外在宣传过程经验不足，有一点紧张。
本次照片征集活动让我部能够不断成长，在不足中吸取经验，在优秀中增长信心。使组织者与参与者都有所收获。
应用外语系团总支学生会新闻部
xx年3月21日
推荐第6篇：“美丽校园我来拍”主题照片征集比赛策划书
“美丽校园我来拍”主题照片征集比赛策划书
一、活动背景：
校园是我们学习、休息以及娱乐的地方，是我们共同生活的温馨和谐的家园。这里有我们朝夕相处的老师和同学，有我们熟悉的一草一木，有我们飘扬的歌声和肆意洋溢着的笑脸。在校园的每一个角落，都充满了生机和文化韵味。我们的校园是美丽的，它的美丽需要我们的发现和记录。
二、活动名称：“美丽校园我来拍”主题照片征集比赛
三、活动目的：
1、号召同学们增强环保意识，积极创造一个和谐美丽的校园。
2、为同学们提供展示自己拍摄水平的平台，提高发现美和展示美的能力以及丰富同学们的课余生活。
四、策划主办单位：应用外语系团总支学生会新闻部
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛、okjingying精英网
五、活动对象：应用外语系大一学生
六、活动时间：2011年3月14日——3月20日
七、活动内容与要求：
1、内容紧扣美丽校园这一主题，并思想健康、积极向上；
2、照片大小不限（多张作品请做编号，例如图片
1、图片2）；
3、每张照片要求配上约20字左右的文字说明（另立word文档，并分别与照片做相对应的编号）；
4、作品注明班级、姓名和联系方式。
八、活动流程：
1、以班级为单位，每班至少交4张，照片以及文字说明在 3月20日前发送到QQ邮箱 1332516512@qq.com。
2、上交作品由新闻部成员初选，由应用外语系学生干事陈婷老师复选。
九、评分标准：
1、照片紧扣活动主题
2、拍摄清晰，拍摄画面和角度具有一定美感
3、立意新颖
4、照片内容仅限于民政学院内，且不能上网搜索，否则一律取消参赛资格
十、奖项设置：
一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名，另有奖品。
十一、组织与宣传工作：
1、本部负责本次活动的所有组织工作；
2、本部召集信息委员开会宣传并且宣传部打版协助宣传。应用外语系团总支学生会新闻部
2011年3月
应用外语系“美丽校园我来拍”主题照片征集比赛活动通知
一、活动背景：
校园是我们学习、休息以及娱乐的地方，是我们共同生活的温馨和谐的家园。这里有我们朝夕相处的老师和同学，有我们熟悉的一草一木，有我们飘扬的歌声和肆意洋溢着的笑脸。在校园的每一个角落，都充满了生机和文化韵味。我们的校园是美丽的，它的美丽需要我们的发现和记录。
二、活动时间：2011年3月14日——3月20日
三、活动内容与要求：
1、照片紧扣美丽校园这一主题，并思想健康、积极向上、立意新颖。拍摄清晰，拍摄画面和角度具有一定美感。照片内容仅限于民政学院内，且不能上网搜索，否则一律取消参赛资格；
2、照片大小不限（多张作品请做编号，例如图片
1、图片2）；
3、每张照片要求配上约20字左右的文字说明（另立word文档，并分别与照片做相对应的编号）；
4、作品注明班级、姓名和联系方式；
5、以班级为单位，每班至少交4张，照片以及文字说明在3月20日前发送到QQ邮箱 1332516512@qq.com。
联系人:钟霞 134675978
41四、奖项设置：
一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名，另有奖品。
应用外语系团总支学生会新闻部
应用外语系“美丽校园我来拍”主题照片征集比赛活动总结
为了号召同学们增强环保意识，积极创造一个和谐美丽的校园.以及为同学们提供一个展示自己拍摄水平的平台，提高发现美和展示美的能力和丰富同学们的课余生活.2011年3月14日——3月20日，应用外语系团总支学生会新闻部在外语系开展了“美丽校园我来拍” 主题照片征集活动。
3月14日——3月17日为活动的宣传征集照片时间，3月17日——3月19日为照片评比时间。本次照片征集比赛上传照片有接近30张，经过公平公正的评比，选出五篇优秀照片。分别为一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。
在本次照片征集比赛活动有可圈可点之处，如前期部门大一成员对活动的
策划周密，宣传积极以热情的心去做。但是也存在一些不足之处。在宣传过程中讲解不过清晰，造成参赛者存在误区。另外在宣传过程经验不足，有一点紧张。
本次照片征集活动让我部能够不断成长，在不足中吸取经验，在优秀中增长信心。使组织者与参与者都有所收获。
应用外语系团总支学生会新闻部
2011年3月21日
推荐第7篇：玩转镜头“美丽校园我来拍”摄影大赛策划书（优秀）
活动背景： 弘扬培养爱校、荣校的良好氛围，进一步活跃三月德育月活动，新闻部组织全系学生开展以“美丽校园我来拍”为主题的摄影活动，进行诗意校园剪影，开展这个形式的活动一方面是给学生提供一个平台，展示参赛者的摄影技术，一方面通过“美丽校园我来拍”主题的摄影形式，形象地表达大学生对校园的热爱之情。
活动主题： “美丽校园我来拍”
活动目的： 集中展示我院素质教育和专业教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养爱校荣校的良好氛围，展现我院学生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。 : e/ p2 d l\"
活动主办方：艺术学院团总支学生会学工部
活动策划承办方：艺术学院团总支学生会新闻部
赞助单位：
活动时间：3月14日--3月26日
活动地点：艺术学院草坪
活动对象：艺术学院全体学生
活动要求及评奖方式：
1．作品要求
（1）作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，以及不可进行后期处理。
（2）照片展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题。
（3）参赛者须以个人为单位，至少准备3张/（5寸）以上作品参赛，并在背面注明作品标题、作者姓名、班级、及联系方式，每班至少三位参赛者参加活动。
（4）其中的最佳镜头奖是在所有获奖作品中挑选，最佳组织奖是交作品最多、质量好的班级。
（5）活动3月25日下午7点30截稿，参赛者请自留底稿，来稿恕不退还。
2．作品收集方式
参赛作品先交至班级信息委员处，信息委员于3月24-25号下午6：30—7：30，以班级为单位交到学生会办公室，新闻部成员会在学生会办公室收取作品。
（注：获奖作品的冲洗和打印的费用可报销）
3.评分标准专业评委70％，大众投票30％。
评委会组成：由主办方邀请校内专业老师以及新闻部组成评审团，对作品进行评审。
活动流程：
1）.前期准备
(1)由宣传部在艺术学院学打板，宣传板置于艺术学院草坪前，以吸引同学们的关注。
(2)新闻部成员负责去各班宣传活动。
(3)联系大一辅导员下发通知，进一步加大活动宣传力度。
(4)联系监察部、素质拓展部进行监督。
(5)新闻部安排人员进行新闻的采集和拍摄工作。
2）.中期安排
（1）时间安排
3月13日新闻部下班级宣传、联系大一所有辅导员下发通知。
3月14日联系宣传部进行打板宣传
3月15日下午六点在办公楼405，召开大一各班信息委员、宣传委员会议
3月24日-25日收集参赛作品
3月26日邀请张智乐等老师担任评委对作品进行评比
3月28日联系宣传部对获奖作品进行打板展出
3月29日中午12点在南院草坪前进行展出
3月29日在南院草坪颁奖（与素质扩展部一起）
（2）工作安排：
下班级宣传人员
罗杜观、甘林、陈霏霏、周淋、肖永莹、龙佳宁
联系监察部和宣传部
甘林、陈霏霏
联系评委
罗杜观、龙佳宁
收集作品
陈霏霏、罗杜观
写新闻拍照
周林、肖永莹
颁奖组织
吴智祥、陈玲玲、刘龙飞、邹玉兰
奖品采购
罗杜观、龙佳宁、陈霏霏
考勤
监察部
展出场地布置
新闻部全体成员
3）.后期安排
新闻部的周琳、肖永莹、龙佳宁对本次活动写好总结。
奖项设置及经费预算：
下班级宣传人员
罗杜观、甘林、陈霏霏、周淋、肖永莹、龙佳宁联系监察部和宣传部甘林、陈霏霏联系评委罗杜观、龙佳宁收集作品陈霏霏、罗杜观写新闻拍照周林、肖永莹颁奖组织吴智祥、陈玲玲、刘龙飞、邹玉兰奖品采购罗杜观、龙佳宁、陈霏霏考勤监察部展出场地布置新闻部全体成员注：
1、所有获奖的都用证书一本，集体奖为奖状一张
2、邀请老师作评委给老师的礼物是一个紫砂杯（40元）
3、流动资金45元作为获奖作品冲洗工费的报销
最后总计290元
艺术学院新闻部
xx年3月13日
推荐第8篇：“校园文明随手拍”活动策划书
第三届第四任学生会 “校园文明随手拍”活动
策
划
书
策划时间：2014年10月15日
策划主办单位：学院学生工作部
策划承办单位：学院学生会
一、活动主题：“校园文明随手拍”
文明，是中华民族的传统美德，从古到今，源远流长。学校是人成长的摇篮，博学弘文，明理求真。身为一名当代大学生，我们应该散播文明的种子，传播爱与善，为社会的和谐作出自己的应有贡献。于是，从心灵出发，用你手中的拍摄工具，定格捕捉瞬间，用图片来说出故事，记录校园内发生的故事，发现校园内点滴的文明事迹，或者是揭示不文明的污点，营造一种文明校园的氛围。
二、活动目的：
引导当代大学生自觉树立良好形象，加强学生行为规范和树立基础文明精神，提高当代大学生的综合素质，塑造当代大学生的风范，全面树立优良校风、学风，允智允能，厚德敏行，倡导文明礼仪，营造和谐校园。
三、活动对象：全校师生
四、活动时间：10月20日-12月20日
五、主办单位 学院学生会
六、活动形式：
参赛选手将身边的“文明行为”和“不文明行为”拍照发到固定邮箱，经委员会每两周评选20张照片，将照片张贴在宣传板上分别于
1、
3、
4、5食堂前、校门口展示，两周展示一次，周一更新。
七、活动内容：
1、主题与要求：
A、主题：倡导文明、批判陋习 要求主题鲜明、创意新颖、内容富有代表性，具有很好的感召力，有正能量的传递，可以反映当代大学生们的优秀风貌以及目前缺乏的一些能力和素质。
B、参赛作品以照片形式(电子版)，必须原创，作品均不得进行后期合成及制作，禁止歪曲作品真实性的操作，不允许做任何装裱。另用word文件附作品名称、50字到100字的文字介绍以及注明院系+班别+学号+作者姓名+长号+短号（word文件名及照片名均为作品名称）。
C、作品提交：
请所有参加“校园随手拍”的同学将标注好班级姓名，将照片发送到邮箱里。（注：
1、邮件名称：院系+班级；
2、每份作品需另用word文件附作品名称、50字到100字的文字介绍以及注明院系+班别+作者姓名+长号+短号；
3、word文件名及照片名均为作品名称）。（注：参赛者请关注官方微信，随时留意相关动态）。
D、评分标准：
（1）照片的清晰度（20分）
（2）整体创意度（20分）
（3）文字描述（20分）
（4）符合活动主题（40分）
八、活动流程：
1、前期宣传
（1）宣传时间：10月16日-20日
（2）方式：A.召开分会部长会议，向分会下发文件
B.海报（5张）
C.网络宣传（学生会微博、微信）
D.其他宣传方式（广播等学校资源）
2、活动开展
（1）作品收集：10月20日-12月20号（20:00截止）
（2）作品评选：
评审小组：活动期间每周六评选一次，由相关评选人员对作品进行评审，评审小组由校学生会网信部组成。
（3）结果公布：活动期间每周一
（4）对于优秀作品以微信的方式进行电子版的宣传介绍，评选最先公布在微信上。
（5）优秀照片每张稿费20元，请各位作者于结果公布后的该周二（下午4：30-5:00）到五舍二楼学生会办公室领取稿费。 稿费负责人联系方式：
九、注意事项：
1、提交作品时请您提交个人信息（姓名、学院、联系方式）
2、参加征集活动的作者须保证对自己作品享有完整版权，如果侵犯肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等，或捏造失实、故意摆拍的，主办方有权取消其参赛资格，涉及法律责任均由参赛者承担。欢迎大家监督，举报邮箱：
3、活动主办方有权使用参加征集活动的作品。
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文明新风扑面来
--县中医院加强行业作风建设纪实
“中医院的服务态度和服务水平都很好，在这里住院，医生和护士们对俺照顾得很周到，把俺当亲人一样……”这是前不久一位街头镇的患者在出院后常说的一段话。
今年以来，为全面提升医院医疗质量和服务水平，提高社会满意度，构建和谐平安医院，树立医院良好形象，五莲县中医院以创建全国人民满意医院为目标，强化教育，健全制度，完善机制，量化考核，严格监督，落实奖惩，进一步加强了行风建设，使患者满意度、医院认知度得到进一步提升，并进一步提高了医院形象和声誉。该院也被中华医学会授予“全国首批人民满意医院”荣誉称号。
强化教育，提升全员责任意识。进一步加强干部职工思想作风建设，坚持用知识武装头脑，不断强化办院宗旨和为民服务意识，真正做到求真务实、优民利民惠民。通过定期组织收看先进人物事迹报告、反面典型人物警示录，撰写心得笔记，提高全院职工廉政意识和警惕意识，树立起正确的世界观、人生观、价值观。
完善医院管理制度体系。一是严肃工作纪律。严格落实《五莲县领导干部问责办法》、《五莲县公务人员问责办法》、《五莲县党政机关事业单位工作日中午禁酒规定》、请销假报告等制度，真正将医院制度落实到科，贯彻执行到人。二是加大社会监督力度。在门诊楼设立院长信箱，在各病区设立征求意见箱，在院办、医务科、护理部设立信访接待处，
定期召开社会监督员座谈会，每月发放门诊和住院病人调查问卷，及时了解医院服务中存在的问题，制定有效整改措施。三是加大考核力度。制定行业作风建设量化考核标准，定期进行考核，并纳入年度先进科室、优秀个人综合考核中，进一步激发干部职工的工作积极性。
认真抓好服务态度、服务质量，为患者提供优质、高效、便捷服务。严格执行医疗质量管理制度和技术操作规范，强化“三基三严”训练，积极转变服务理念，提升社会群众对医院医疗质量和服务水平的满意度、信任度。
强化法制观念，树立廉洁为民之风。一是完善院务公开和党务公开制度。建立健全院务公开和信息宣传发布渠道，及时向社会公开医院医疗服务信息、医疗服务价格信息和行业作风建设情况，接受社会群众监督。二是抓好行政审批工作。把好对日常物品、设备购置等质量审批、安全审核关，确保及时到位，用到实处，提高办事效率。三是树立正确政绩观。紧紧围绕医院工作，坚持以维护患者利益为根本出发点，把群众满意度、受益度作为考核评定的有效标尺。
推荐第10篇：你拍一我拍一儿歌
你拍一我拍一儿歌
你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。 你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。 你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。 你拍四，我拍四，四个小孩写大字。 你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。 你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。 你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。 你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。 你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。 你拍十，我拍十，十个小孩在学习。
你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。 你拍二，我拍二，每天都要带手绢。 你拍三，我拍三，不要随地乱涂痰。 你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。 你拍五，我拍五，消灭臭虫和老鼠。 你拍六，我拍六，大搞卫生齐动手。 你拍七，我拍七，千万别吃烂东西。 你拍八，我拍八，每天洗脸又刷牙。 你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。 你拍十，我拍十，公共卫生要保持。
你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣； 你拍二，我拍二，两只袋鼠抱口袋； 你拍三，我拍三，三个小羊学爬山； 你拍四，我拍四，麻雀偷吃西红柿； 你拍五，我拍五，五只猫咪捉老鼠； 你拍六，我拍六，喜鹊爱吃番石榴； 你拍七，我拍七，七只小鹿找妈咪； 你拍八，我拍八，八个小熊找爸爸； 你拍九，我拍九，九只小猴手拉手； 你拍十，我拍十，十只小猪吃甜食。
你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣。 你拍二，我拍二，二只小鸭上河沿。 你拍三，我拍三，三只企鹅上冰山。 你拍四，我拍四，四只熊猫吃竹子。 你拍五，我拍五，五只小猫抓老鼠。 你拍六，我拍六，六只小猴打悠悠。 你拍七，我拍七，七只蝴蝶真美丽。 你拍八，我拍八，八只青蛙叫呱呱。 你拍九，我拍九，九只小鸟齐飞走。 你拍十，我拍十，十只小鸡捉虫子。
你拍一，我拍一，一只公鸡喔喔啼。 你拍二，我拍二，二只小兔子练画画。 你拍三，我拍三，三只小羊打秋千。 你拍四，我拍四，四只小狗写大字。 你拍五，我拍五，五只老虎敲大鼓。 你拍六，我拍六，六只小猴来演奏。 你拍七，我拍七，七条小鱼做游戏。 你拍八，我拍八，八头小牛吹喇叭。 你拍九，我拍九，九只小熊齐步走。 你拍十，我拍十，十只松鼠上树枝。
你拍一我拍一,黄鹊落在大门西, 你拍二我拍二,喜鹊落在大门外, 你拍三我拍三,老鹰飞到峨眉山, 你拍四我拍四,四个小孩子写大字, 你拍五我拍五,五个小伙打老虎, 你拍六我拍六,六碗包子六碗肉, 你拍七我拍七,七个姑娘抓公鸡, 你拍八我拍八,八人八马往前杀 你拍九我拍九,九只胳膊九只手, 你拍十我拍十,十个小孩去赶集, 去时下大雨,回来下雹子,专打小秃子的后脑子.
你拍一，我拍一，宝宝年年得第一。 你拍二，我拍二，宝宝爱用小手绢。 你拍三，我拍三，宝宝喜欢爬黄山。 你拍四，我拍四，宝宝天天有喜事。 你拍五，我拍五，宝宝天生就有福。 你拍六，我拍六，宝宝出去溜一溜。 你拍七，我拍七，宝宝天天要早起。 你拍八，我拍八，宝宝爸爸发发发。 你拍九，我拍九，宝宝会说小九九。 你拍十，我拍十，宝宝有块智慧石。
你拍一，我拍一，宝宝小手在哪里。 你拍二，我拍二，妈妈和你说句话。 你拍三，我拍三，宝宝身子翻一翻。 你拍四，我拍四，爸爸教你写大字。 你拍五，我拍五，宝宝肚子鼓一鼓。 你拍六，你拍六，宝宝体操一起做 你拍七，我拍七，宝宝小腿踢一踢。 你拍八，我拍八，宝宝学着爬一爬。 你拍九，我拍九，宝宝屁股扭一扭。 你拍十，我拍十，宝宝身体美又直
行为规范拍手歌 （1）
你拍一我拍一，奏唱国歌要肃立。 你拍二我拍二，孝敬父母尊长辈。 你拍三我拍三，讲究卫生不怕烦。 你拍四我拍四，集体荣誉要珍惜。 你拍五我拍五，教师教导记心里。 你拍六我拍六，勤俭节约争优秀。 你拍七我拍七，举止文明要牢记。 你拍八我拍八，团结友爱笑哈哈。 你拍九我拍九，诚实守信不马虎。 你拍十我拍十，遵规守纪乐无比。
行为规范拍手歌（2）
你拍一我拍一，努力学习争第一。 你拍二我拍二，助老扶弱好样儿。 你拍三我拍三，报效祖国要靠咱。 你拍四我拍四，遵规守法不惹事。 你拍五我拍五，助人为乐无所图。 你拍六我拍六，共同理想齐追求。 你拍七我拍七，生命之树要珍惜。 你拍八我拍八，邻里和睦乐哈哈。 你拍九我拍九，实践观察勤动手。 你拍十我拍十，明礼诚信要坚持。
行为规范拍手歌（3）
你拍一，我拍一，校服穿在星期一； 你拍二，我拍二，问好敬礼有样儿； 你拍三，我拍三，上下楼梯靠右边； 你拍四，我拍四，说话从不带脏字； 你拍五，我拍五，双手接过长辈物； 你拍六，我拍六，废纸杂物不乱丢； 你拍七，我拍七，公益活动要积极； 你拍八，你拍八，勤做好事人人夸； 你拍九，我拍九，别人东西不动手。 你拍十，我拍十，文明上网不迷途！
行为规范拍手歌（4）
你拍
一、我拍一，美好时光要珍惜。你拍
二、我拍二，电脑教我读卡片。你拍
三、我拍三，培养兴趣把心专。你拍
四、我拍四，寓教于乐学认字。你拍
五、我拍五，不用父母太辛苦。你拍
六、我拍六，阅读本领早练就。你拍
七、我拍七，爸爸妈妈笑眯眯。你拍
八、我拍八，爷爷奶奶把我夸。你拍
九、我拍九，一年认字一千九。你拍
十、我拍十，轻松愉快把字识。
行为规范拍手歌 （5）
你拍一，我拍一，上课发言要积极。 你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。 你拍三，我拍三，我学功课不怕难。 你拍四，我拍四，从小就要立大志。 你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。 你拍六，我拍六，努力学习争优秀。 你拍七，我拍七，长学问得问问题。 你拍八，我拍八，动动脑筋想办法。 你拍九，我拍九，用脑用嘴也用手。 你拍十，我拍十，认认真真学知识。
传统美德拍手歌 （6）
1、你拍一，我拍一，传统美德要牢记；孝敬父母品德好，报效祖国争第一。
2、你拍二，我拍二，关心他人要做到；敬老爱幼学着做，团结友爱不可少。
3、你拍三，我拍三，文明用语说得欢；学习功课不怕难，大胆创新永登攀；
4、你拍四，我拍四，自理自强和自立；不忘责任心中记，集体观念要树立。
5、你拍五，我拍五，诚实守信要记住；邻里相处要和睦，知错能改迈大步。
6、你拍六，我拍六，勤劳节俭争优秀；不挑吃穿不攀比，学会理财莫浪费。
7、你拍七，我拍七，公益活动要积极；勤奋多思有毅力，拼搏向上要争气。
8、你拍八，我拍八，干净整洁人人夸；着装得体仪表美，保护环境靠大家。
9、你拍九，我拍九，锻炼身体要持久；早睡早起有规律，健美体魄人人有。
10、你拍十，我拍十，爱国守法要坚持；刻苦学习勇创新，面向未来创佳绩 你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。 你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。 你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。 你拍四，我拍四，四个小孩写大字。 你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。 你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。 你拍七，我拍七，七个小孩坐飞机。 你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。 你拍九，我拍九，九个小孩交朋友。 你拍十，我拍十，十个小孩站得直
以诺妈也来补充一首吧
你拍一我拍一，1像小棍细又长，
你拍二我拍二，2像小鸭水上游，
你拍三我拍三，3像耳朵听声音，
你拍四我拍四，4像小旗风中飘，
你拍五我拍五，5像称勾来卖菜，
你拍六我拍六，6像豆芽咧嘴笑，
你拍七我拍七，7像镰刀割青菜，
你拍八我拍八，8像葫芦藤上挂，
你拍九我拍九，9像小勺能吃饭，
你拍十我拍十，10像油条加鸡蛋，
你拍一我拍一 一个小孩做作业 你拍二我拍二 二个小孩坐飞机 你拍三我拍三 三个小孩作体操 你拍四我拍四 四个小孩去画画 你拍五我拍五 五个小孩玩滑梯 你拍六我拍六 六个小孩在踢球 你拍七我拍七 七个小孩在跳绳 你拍八我拍八 八个小孩玩泥巴 你拍九我拍九 九个小孩在跑步 你拍十我拍十 十个小孩在猜谜 你拍一我拍一 天天早睡又早起 你拍二我拍二 要带纸巾和手绢 你拍三我拍三 经常跑步和登山 你拍四我拍四 早晚刷牙各一次 你拍五我拍五 睡觉不要把头捂 你拍六我拍六 吃过饭后遛一遛 你拍七我拍七 勤洗澡来勤换衣 你拍八我拍八 地面草坪不乱趴 你拍九我拍九 别怕麻烦勤洗手 你拍十我拍十 良好习惯要坚持
你拍一，我拍一，一休哥；你拍二，我拍二，二郎神；你拍三。。。。。。你拍六，我拍六，六小龄童；你拍七，我拍七，七仙女；你拍八，我拍八，猪八戒；你拍九，我拍九，喝老酒；你拍十，我拍十，打倒。。。蒋介石
1、做早操 早上空气真叫好,我们都来做早操.伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳, 天天锻炼身体好.
2、饭前要洗手 小脸盆,水清请,小朋友们笑盈盈, 小手儿,伸出来,洗一洗,白又净, 吃饭前,先洗手,讲卫生,不得病.
3、小手绢 小手绢,四方方,天天带在我身上.又擦鼻涕又擦汗,干干净净真好看.
4、搬鸡蛋 小老鼠,搬鸡蛋,鸡蛋太大怎么办？ 一只老鼠地上躺,紧紧抱住大鸡蛋.一只老鼠拉尾巴,拉呀拉呀拉回家.
5、两只小猫,上山偷桃, 一只上树,一只放哨.听见狗叫,汪汪汪汪, 下来就跑,被狗赶上,一顿好咬.咬去皮,咬去毛, 咬去两个尾巴梢,疼得小猫妙妙妙.
6、食指拇指碰碰, 做只小鸡叫叫：叽,叽,叽.食指中指并拢, 做把剪刀玩玩：嚓,嚓,嚓.五个手指捏紧, 做个拳头敲敲：咚,咚,咚.伸出拇指翘翘, 夸你戴上红花：好,好,好.小指小指钩钩, 我们笑笑跳跳：嘻,嘻,嘻.小手小手拍拍, 大家歌儿唱唱：妙,妙,妙.
7、大骆驼 骆驼骆驼志气大,风吹日晒都不怕.走沙漠,运盐巴,再苦再累不讲话.
8、螳螂 螳螂哥,螳螂哥,肚儿大,吃得多.飞飞能把粉蝶捕,跳跳能把蝗虫捉.两把大刀舞起来,一只害虫不放过.9、大蜻蜓 大蜻蜓,绿眼睛,一对眼睛亮晶晶, 飞一飞,停一停,飞来飞去捉蚊蝇.
10、小鸭子 小鸭子,一身黄,扁扁嘴巴红脚掌.嘎嘎嘎嘎高声唱,一摇一摆下池塘.
11、拍手歌 你拍一,我拍一,天天早起练身体.你拍二,我拍二,天天都要带手绢.你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫.你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子.你拍五,我拍五,有痰不要随地吐.你拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢.你拍七,我拍七,吃饭细嚼别着急.你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙.你拍九,我拍九,吃饭以前要洗手.你拍十,我拍十,脏的东西不要吃.你拍一，我拍一，我把财神请家里， 你拍二，我拍二，春联灯笼多喜庆儿； 你拍三，我拍三，全家来吃团圆饭； 你拍四，我拍四，围坐一起看电视； 你拍五，我拍五，汤圆香甜真舒服； 你拍六，我拍六，走访亲戚和朋友； 你拍七，我拍七，美好祝福送给你； 你拍八，我拍八，逛逛庙会笑哈哈； 你拍九，我拍九，全家出门去旅游； 你拍十，我拍十，过了春节更懂事。 你拍一我拍一
小晔子自己学穿衣
你拍二我拍二
男孩不能梳小辫儿
你拍三我拍三
身体健康多爬山
你拍四我拍四
吃鱼记得吐鱼刺
你拍五我拍五
要想成才先吃苦
你拍六我拍六
多吃蔬菜少吃肉
你拍七我拍七
吃饭喝水要积极
你拍八我拍八
每天早晚要刷牙
你拍九我拍九
饭前便后要洗手
你拍十我拍十
做个健康小卫士
......你拍一我拍一我们一起坐飞机
你拍二我拍二我们一起打扑克
你拍三我拍三我们一起去爬山
你拍四我拍四我们一起吃鱼翅
你拍五我拍五我们一起去跳舞
你拍六我拍六我们一起吃驴肉
你拍七我拍七我们一起深呼吸
你拍八我拍八我们一起去泡吧
你拍九我拍九我们一起去喝酒
你拍十我拍十我们一起坐奔驰 ......你拍一，我拍一，交通安全是第一， 你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清， 你拍三，我拍三，不穿红灯保安全， 你拍四，我拍四，车辆行驶往右开， 你拍五，我拍五，大小拐弯要注意， 你拍六，我拍六，自行车上别载人， 你拍七，我拍七，不要边走边玩耍， 你拍八，我拍八，生命才是第一位， 你拍九，我拍九，遵纪守法最重要， 你拍十，我拍十，做个文明小公民 你拍五，我拍五,我们一起来跳舞
你拍七,我拍七,我们来做野夫妻
你拍八,我拍八,小烧真爱是瞎瞎
你拍九,我拍九,我们相爱要酒酒
你拍十,我拍十,其实我俩不认识
======= 你拍一，我拍一，晚上腐败要吃鸡，
你拍二，我拍二，找总队伍真厉害，
你拍三，我拍三，下次还要夜登山，
你拍四，我拍四，暴徒让你爽到死，
你拍一，我拍一，大家保护好视力；你拍二，我拍二，预防近视要牢记；你拍三，我拍三，书离眼睛一尺远；你拍四，我拍四，坐得端正腰要直；你拍五，我拍五，走路躺着不看书；你拍六，我拍六，看书时间别太久；你拍七，我拍七，用眼卫生要牢记；你拍八，我拍八，视力定期要检查；你拍九，我拍九，锻炼身体要长久；你拍十，我拍十，眼保健操要坚持。 你拍一，我拍一，文明礼仪排第一。
你拍二，我拍二，同学之间是伙伴。
你拍三，我拍三，文明用语说得欢。
你拍四，我拍四，关心集体做好事。
你拍五，我拍五，同学之间不动武。
你拍六，我拍六，勤劳节俭争优秀。
你拍七，我拍七，诚实守信心间记。
你拍八，我拍八，言谈举止要文雅。
你拍九，我拍九，遵守纪律要长久。
你拍十，我拍十，争当礼仪小卫士。
你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫叽叽。
你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。
你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。
你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。
你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。
你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠。
你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。
你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。
你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。
你拍十，我拍十，保护动物人人知。
你拍一，我拍一，买不起房子是傻逼；你拍二，我拍二，人民群众不住这；你拍三，我拍三，我们去住贺兰山；你拍四，我拍四，只恨没有好老子；你拍五，我拍五，拿出存折数一数；你拍六，我拍六，不如买上瓶啤酒；你排七，我排七，你我不如不呼吸……
我拍一，蟋蟀夜里叫叽叽。你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。你拍十，我拍十，保护动物人人知
第11篇：我来说说看
儿歌《小雪花》 准备材料 故事盒子
目标 能从诗歌中了解小雪花的样子和融化的特点，能用惊喜、新奇的语气朗诵儿歌
《菜地里的歌》
准备材料
蔬菜图片，小舞台
目标 了解常见蔬菜的外形特点及生长环境，理解儿歌内容，学会朗诵儿歌。
《看图说冬天》 材料
冬天图片，
目标 尝试使用具体生动形象的词语描述图片中的冬天特征，产生对冬天的喜爱。
自制绘本《耳朵上的绿星星》 材料 卡纸 故事图片 冬天图片
目标 理解故事情节，表达自己的想法和感受。尝试看图讲述故事，感受作品中小松鼠善良。
自制绘本《金色的房子》
材料 卡纸 故事图片 冬天图片
目标 理解故事内容，尝试看图说出故事大意，分角色进行对话表演，体会同伴间友好相处的感情，学习使用词语：亮堂堂，闷，热闹
故事《金色的房子》
材料 自制金色房子，头饰
目标 理解故事内容，尝试看图说出故事大意，分角色进行对话表演，体会同伴间友好相处的感情，学习使用词语：亮堂堂，闷，热闹
故事毛毛虫《小苹果树请医生》 材料 故事卡片
目标
理解故事内容，要求幼儿按照故事的正确顺序，按照故事从左到右的顺序把故事一毛毛虫的形式排列整齐。
《冬天里怎样保暖》 材料
故事盒子
目标
仔细观察图片，看图讲述冬天防寒保暖的小知识
故事盒子《原来是你》 材料
废旧纸盒 图片 卡纸
目标
能口齿清楚地说儿歌，引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与儿歌内容的联系。
《会走路的小松树》 材料
故事盒子
目标
欣赏并朗诵，表演诗歌内容，理解松树，淘气，摇的含义。
《他们生活在那里》 材料
故事盒子 图片
目标 利用各种图片，引导幼儿讲述图片中的动物和人类分别生活在那些地方。
第12篇：我来实践
我来实践
博乐市第二小学石晓春
最近一段时间都在听四年级老师的“三环五学”教学模式的常态课。在听课过程中真是获得了许多新的东西。心中也有些许的激动，于是我在上19课《七颗钻石》时也大胆的尝试使用了口语展示环节和当堂检测。并取得了较好的效果。
在口语展示环节中，我考虑到要为新课做好铺垫的同时，也要激发孩子的搜集兴趣。于是，我就把收集有关钻石资料的任务设计成为“谁是钻石王”比拼活动。学生们在我的带动下积极性非常高，搜集了大量的有关钻石的资料。在第一环节的口语展示中就取得了意想不到的效果——激发了学生学习课文的兴趣，同时为后文对钻石般的心灵的思想升华也有了更深的理解。
当堂检测环节我也进行了大胆的尝试，例如：如果是以前我就会让孩子们说说你认为小姑娘是一个什么样的人？而今天没有这样做。首先按组让孩子们在妈妈、小狗、乞丐中任意选一个，并且要以他们的口吻给可爱的小姑娘写微信。其次，让孩子们在组内交流、补充、完善。最后全班交流。这一小小的改变让孩子们感受到了时代的气息，同时也让检测在快乐中完成，并且完全激发了孩子们的自主学习的热情。我想大的改变就是从一点一滴做起，我有信心在今后的教学工作中取得更的成绩。
2013年4月27日
第13篇：校园文明现象水手拍策划3
陕西交通职业技术学院学生会 校园文明现象随手拍活动
一、活动背景：
文明，是中华民族的传统美德，从古到今，源远流长。学校是人成长的摇篮，博学宏文，明理求真。作为一名陕交职院的学生，我们应该播撒文明的种子，传播爱与善，为学校的和谐作出自己应有的贡献。从现在出发，用你手中的拍摄工具定格学校角落每一个文明瞬间，营造文明校园的和谐气氛。
二、活动目的：
引导我校在校生自觉树立良好形象，加强自我行为规范，树立基础文明形象，提高当我校学生的综合素质，营造优良的学风、校风。倡导文明礼仪，为建设优美校园贡献自己的一份力量。
三、活动主题：“校园文明随手拍”
四、活动对象：陕西交通职业技术学院全体学生
五、活动时间：2017年10月25日-11月10日
六、主办单位：陕西交通职业技术学院学生会
七、协办单位：各二级学院学生会 八：活动宣传：由院宣传部进行海报宣传；新媒体通过微信平台进行宣传。各二级学院协助宣传。
九、活动内容：
随时发现身边的文明行为和现象，参赛选手用手机或数码照相机记录下这一瞬间，并将参赛作品连同作品说明（100字左右）及报名表（见附件），一并交至张奕邮箱。经老师评选照片，将照片展示于工贸现代公众平台，并采用投票形式进行排名。
要求主题鲜明、创意新颖、内容富有代表性，具有很好的感召力，有正能量的传递，可以反映我院学生优良作风及积极影响力的内容。
十、活动要求：
1、内容必须为原创
2、图片作品除影调处理外，不得进行其他技术处理
3、作品以单幅形式报送电子版作品，包括未经过修改的电子原文件及说明文字（100字左右）；说明文字主要包括创作的构思、表达的内容等，以word文档形式进行报送；同时将报名表一同报送（见附件）；
4、每位参赛选手可报送1-3幅作品；
5、电子版格式为JPG，大小不超过5M；
6、所有作品请于11月10日中午12点之前发至QQ(3154534741)处（ sxjyxsgy@qq.com)。 十
一、评分规则
1、网络投票，“交院学生之家”微信公众平台上进行（网络投票占30%）
2、学生处老师进行评分投票（老师占30%）
注:老师可从以下几个方面进行投票 A.照片的主题是否有关大学生道德文明行为 B.照片的教育性 C.照片的艺术性
3、院学生会主席团和各二级学院主席团成员投票（占40%）
4、优秀组织奖评选说明：
奖项为各二级学院主席，由院学生会主席团进行统计各二级学院作品数（因各学院人数悬殊较大，因此，轨道学院和公路铁道学院评出一个优秀组织奖；汽车工程学院、建筑与测绘学院、交通信息学院评出一个优秀组织奖。） 十
一、奖项设置
一等奖 1名（荣誉证书+180元奖品） 二等奖 2名（荣誉证书+每人150元奖品） 三等奖 3名（荣誉证书+每人120元奖品） 优秀组织奖 2名（荣誉证书+每人100元奖品） 积极参与奖 10名（每人价值20元小礼品） 十
二、最终活动解释权归院学生会主席团所有。
陕西交通职业技术学院学生会
2017年10月15日
第14篇：我拍婚纱照的一点心得体会
我拍婚纱照的一点心得体会
自从在台北沙罗定了拍照时间后，我就满心期待的等待拍照时间的来临，日子离得越近，心里就越兴奋，既欢喜又紧张的，一直的查看天气预报，就怕天气不好，下雨。转眼就到了6月2日了，晴空万里，真是令人神清气爽、心情愉悦。
早上八点多来到影楼，发现今天照相的人还真是不少，开始还有些担心会因此而服务不周呢，没想到台北沙罗这里是绝对的一对一服务，不会因为照相的人多而影响任何一对照相的客人，这一点是令我和我老公最满意的。
等待了片刻之后，专门服务我们的化妆师、摄影师、以及他们的助理开始了他们这一整天的专程服务。我的化妆师培培老师开始她的工作，为我认真细心的化妆同时还在了解我喜欢什么样的风格，什么颜色。
一开始我们先拍摄外景，培培老师为我挑选两套适合我的外景礼服，当然我自己也挺喜欢的，一个多小时的车程，来到了我们的外景拍摄地点----爱情庄园，光听名字就是个浪漫的地方，满心欢喜的开始了今天的拍摄，为我们拍摄的是一位年龄和我们差不多的年轻的酷酷的摄影师，大家都叫他浩杰老师，身边的助理也很有意思，总是在一旁边忙边逗我们笑，浩杰老师一直也让我们放开了笑，而且是往狠里笑、死里笑的那种，没办法这个时候我们只能听摄影师的，还好平时我是个比较爱笑的女孩，不然的话，不把我难为死。就这样，培培老师的不停补妆，浩杰老师的细心拍摄，我们顶着炎炎烈日总算是完成了外景拍摄，在临走之前，浩杰老师还为我们大家拍了花絮，同时他也加入了我们。
摇摇晃晃的我们回到了影楼，紧接着就开始了我们的内景拍摄，培培老师的手真的很巧，很快就给我换了不一样的造型，还为我拿来了拍照礼服，真觉得无论是造型还是礼服都很漂亮，老公也说我变漂亮了呢。一个一个的造型、一套一套的礼服、一个一个的姿势、一个一个的内部实景，终于到了最后一套了，我和老公穿的是休闲衣服，仿佛回到了生活当中，拍最后一套的心情是既开心又放松，心里想着这一套完了我们的婚纱摄影就结束了，虽然挺累的，可是心里却是那么的开心。
婚纱摄影结束了，在此很感谢我的化妆师培培老师，摄影师浩杰老师以及助理陈刚，感谢他们积极热情的服务，希望你们可以工作顺利，天天开心。
我们结束了我们的拍照，此时此刻就开始期待选相那天，我只是希望我的笑不会影响整个照片的效果，反而能增添点效果就好，我老公希望后期制作时能把他弄得瘦点。呵呵！期待选相那天的到来。
第15篇：《拍皮球》
活动名称：拍皮球 活动目标：
1．愿意跟着老师学念儿歌《拍皮球》。
2.认识自己的各个手指，尝试边念儿歌边做手指摇的动作。活动准备：
1.轻快的音乐一段 2.小皮球
活动重难点：一边念儿歌一边做手指摇的动作。 活动过程：
一、认识我们的手指 1.看教师介绍手指的名字。 2.跟着老师尝试说说看自己的手指。
二、拍皮球
1.跟着老师学做男皮球的动作。2.拿皮球做动作。（大小、上下、前后）
三、学念儿歌《拍皮球》 1.听老师念儿歌。
2.尝试跟着老师边念儿歌边玩皮球。
大皮球，小皮球
大大，小小 拍皮球，拍皮球
上上，下下 前前，后后 骨碌骨碌一 骨碌骨碌二 骨碌骨碌三
哎呦哎呦，皮球滚下来。 幼儿跟老师读数遍
2、一边念儿歌一边做动作
师:“刚才的儿歌好听吗？我们宝宝一起来一边做动作一边念儿歌好不好？”
大皮球，小皮球（双手的大拇指和食指伸直相对做一个圆弧状，前一句双手相对距离大一些，后一句双手相对的距离小一点）
大大，小小（重复上面的动作） 拍皮球，拍皮球（伸手做拍皮球的动作）
上上，下下（双手上举，击掌两下，双手下垂弯腰在膝盖前击掌） 前前，后后（身体直立，双手在身体前方和后方分别击掌两下） 骨碌骨碌一（双手半握拳，在胸前做绕线的动作后伸出右手食指） 骨碌骨碌二（双手半握拳，在胸前做绕线的动作后伸出右手食指和中指）
骨碌骨碌三（双手半握拳，在胸前做绕线的动作后伸出右手食指、中指和无名指）
哎呦哎呦，皮球滚下来（自由动作）
3、请个别幼儿做动作，老师念儿歌并提示动作。
4、全体幼儿一起做动作
三、游戏结束：准备回到自己的座位上休息。活动反思：
小班幼儿对手指摇都很感兴趣，基本上可以跟着教师的动作模仿下来。一边念儿歌一边做动作也锻炼了幼儿手脑协调的能力。游戏的安排由简到难，反复操练，幼儿更易接受。
第16篇：外拍
标准的8颗牙齿的微笑，不要误会，我可不是空姐哦！我只是一个爱笑的女孩而已！当然，大多数情况下我可能是这样笑的！
(画面：镜头从女生的8个牙齿的标准式微笑进入，拍女生不同角度的微笑和神态，然后由不动的微笑状态，转成女生边走边跳动态的微笑状态。然后是录女生大笑的声音。然后定格照片的形式) 超级帽子控，在我眼里帽子是有魔力的，不同的帽子可以代表不同状态下的我。 （画面：镜头从一顶帽子开始拍，然后是20顶帽子。然后是拍女生将不同的帽子戴在头上，呈现出的不同状态。定格成照片的形式）
酷爱音乐、痴迷舞台，我很享受现在可以又唱又跳的歌舞青春。
（画面:镜头是女生带上耳机后在798的艺术北京墙前，又唱又蹦又跳。最后也定格成照片的形式）
摄影是我另一大爱好，我喜欢把这世界的美好用镜头去记录下来。 同时也期待着可以有一天，无意中闯进喜欢人的镜头里。
（画面:镜头是女生拿着摄像机在拍摄不同的美景，后期贴女生拍的照片，最后是女生拿着相机的一个转身，进入到别人的镜头里，定格成照片）
对于爱情，我似乎有点霸道和野蛮，以至于把喜欢的人都吓走了。其实我之所以会这样，只是坚信对方是不会离开我的。
（画面:女生背着画板，来到公园的角落里，画画，女生的画里是各种禁忌的感叹号，一个女生对一个男生在吼，还有一张是再哭的女生）。提前画好。
希望可以找到看破我的霸道和野蛮，愿意保护我的人！
衣服的部分，带2套 一套活泼点 一套文艺点（英伦风）带着你的20顶帽子和圆眼睛
还有耳机 背着的画板 提前画好2副话（一张吵架，一张女生流泪）
第17篇：拍皮球
人音版小学一年级音乐下册《第五课游戏：拍皮球》教案及反思
作者：佚名 来源：本站原创 更新：2014-5-4 15:21:32 阅读：236
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教学目标：
1、通过学唱歌曲等相关活动，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]对音乐的感受、创作能力。
2、通过学生愉快地参与音乐活动，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]热爱体育运动、热爱生活的情感，善于积累生活中的音乐。 教学重难点： 附点节奏、后十六分音符 教具准备、皮球、歌词图片、
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：
一、情景导入：
师：同学们，，今天这节音乐课就由我来跟大家一起渡过好吗？我们先站起来运动一下吧。（播放《健康歌》）
1、教师导语:跳的真好！我想知道小朋友们喜欢运动吗？好！今天老师带你们来举行一场有趣的运动会,你们想参加吗?
2、教师从盒子里拿出一个皮球，问：小朋友都拍过皮球吗？谁来拍给老师看看？
3、请学生自由活动，徒手做拍皮球的动作。
4、今天咱们要举行的比赛就是拍皮球比赛。
5、教师提出拍皮球的要求：请小朋友学着老师的样子，听着音乐节拍有节奏的拍皮球。 （过渡语）：刚才大家伴着这首欢快的旋律，做游戏，拍皮球，有人还为他填上了歌词，
写成了一首歌，歌名就叫《拍皮球》。
二、寓教于乐：
1、出示画面（歌词歌谱）师：下面我们来边欣赏歌曲，边跟着歌曲做拍球的动作好吗？听了这首歌曲有什么感觉？歌曲情绪怎么样？
2、师：我们先用哒哒哒的声音来唱一唱这首歌的旋律好吗？
3、朗读歌词 要求：按节奏朗读歌词，解决附点音符。
4、学生学习并演唱歌曲。
主要采用听唱法进行教学，在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中解决重点难点
（1）、处理难点：3 6 6 6 ┃ 3 5 5 5 ┃ 嘭通 嘭通 嘭通 嘭通
（先把两小节的音准作比较，请学生先听辩，两小节有什么不同，然后再演唱。） （2）、6 ·5 3 6 ∣ 5 2 3 | 5 2 3 | 1 - ‖ 大 家 玩 得 多 愉 快，多愉 快。
5、学生熟练演唱歌曲2~3遍，可采用分组唱、接口唱等一些形式让学生更加感兴趣。
三、创造表现：
（1）、同学们，我们来看一看这首歌曲的歌谱上最开始有一个什么符号？师：下面我们就来学习2/4拍。
（2）、教师讲解2/4拍知识。
（3）、教师拍一拍皮球，请问同学皮球有什么反应？哪下重？哪下轻？（先重后轻）请同学以先重后轻拍手拍腿来唱《拍皮球》。得出：2/4拍强弱规律 （4）、教师再拍一拍皮球，请问同学教师的手做了什么动作？ （一下一起）得出二拍子指挥图式。↘↗请同学跟着教师做一做。 （5）、边唱边拍
师：好！现在我们就来一边演唱一边拍，可以根据实际情况分成两组练习降低难度，一组小朋友演唱，一组小朋友拍。
过渡语：拍皮球是小朋友喜欢的一种活动，那小朋友还喜欢哪些活动呢？ （6）欣赏乐曲，拓展知识，培养爱国情感《乒乓变奏曲》
教师导语：有一个小朋友啊他喜欢一种运动，他说请[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]小朋友听了这首乐曲之后猜一猜是什么运动。（播放《乒乓变奏曲》） （7）、听完后回答。
小朋友们知道刚才听到地乐曲是用什么乐器演奏的吗?(出示木琴) （8）、复听音乐， 请小朋友边听边随着音乐节拍模拟自己认为合适的体育活动的动作。 揭示曲名 ：
师：这首乐曲的名字刚才有好多小朋友用自己的动作语言猜出来了，它就是《乒乓变奏曲》。 师：小朋友知道了解乒乓球吗？
四、完美结课 ：
师：奥运健儿们的那种顽强的奥运精神，坚强的毅力，都是值得我们小朋友一起学习的，我们就从最简单的拍皮球，跳绳开始吧，好好锻炼身体，将来在各种岗位上为国家争光。（播放《拍皮球》） 教后反思：
回顾整节课，这节课下来课堂气氛比较活跃，学生的参与热情比较高，也较好的完成了教学目标，但这节课还是有些地方需要改进。如：当学生反复学念“多愉快，多愉快”这句仍然学不会时，教师应想出更好的方法来解决这个节奏难点。而在教唱歌曲的环节有些过于程式化，应该结合这首歌的情绪，引导学生表现这首歌，让学生真正体会到拍皮球时跳跃、富有弹性，进而用富有弹性的歌声来表现歌曲。还有就是教学中语言不够简洁、精炼。细节决定成败，作为课堂研究者，我们不能放过每一个细节。在今后的教学中要立足细节课堂，精心备课，预设生成，进一步提高驾驭课堂的能力。
第18篇：责任,我来担当
《责任，我来担当。》
当听到这个题目时，有的同学会情不自禁地想：什么是担当?什么是担当呢？其实，刚才举手的同学已经用行动诠释了担当的含义。那就是当老师发出指令时你首先接受：我真不懂，然后就举起右手对自己不懂负责任。此时此刻，如果用一句话来解释：担当就是接受并负起责任。来，和老师一起说：“担当就是接受并负起责任。”
一只辛勤的蜜蜂，穿梭来往在鲜花中间，它，担当起了酝酿甜蜜的责任；一方渺小的石块，做了架桥铺路的石子，它，担当起了纷至沓来的脚步；蜂如此，石如此，人何尝不如此？担当是一种态度，也是一种行为。古有蔺相如挺身而出，担当起了维护国家尊严的重担，成就了“完璧归赵”的一段传世的佳话；今有谭千秋老师，担当起了诠释师德的重担，铸就了汶川大地震中一座晶莹的丰碑。 当我们把目光放眼身边，就会发现，在我们周围也有一群这样勇于担当的人。你的父母，担当了养育你的重担，你的班长担当了管理班集体的重担。这一个又一个的担当，让我们的生活变得充实美好。
当面对无处不在的种种责任，我们应高喊“我来担当。”勇于担当，便会收获阳光。敢于担当的人生，会书写着伟大、镌刻着璀璨！那就让我们伸出热情的双手吧！学习中遇到责任，不应推诿逃避，而是要我来担当；生活中遇到责任，不应怨天尤人，而是要我来担当；校园中遇到责任，不应视而不见，而是要我来担当；家庭中遇到责任，不应置若罔闻，而是要我来担当；陌生的环境遇到责任，不应袖手旁观，而是要我来担当。
人生在能负责中成长，在愿负责中前进，在敢负责中辉煌。“天下无大事，大事汇集于小事。”我们应该时刻铭记：有责任，我来担当。当我们做到了勇于担当，我们的学习就会更加优秀。我们的生活就会更加甜蜜；我们的校园就会更加温馨，我们的社会将更加和谐！更加幸福!
第19篇：我来谈谈看电视
我来谈谈“看电视”
五年级姚喆元
电视给我们的生活带来了许多快乐，我非常喜欢看电视。相信大家和我一样非常喜欢看电视，可是家长们却常常不让我们看，生怕耽误了学习。
我们看电视通常都是偷着看的，如果那一回被发现了，准又是一顿臭骂，并强制我们去学习。我感觉这样是不对的，我们学习了一天，有已写完作业，应该让我们看一会儿电视，休息一下大脑，放松一下心情。可每次说完得到的都是家长们的极力反对，结果我们只有在节假日里才有很少的时间看电视。
我今天要和家长们谈谈看电视问题，希望你们能理解。其实，我们知道看电视既有好处又有坏处。只要我们合理安排时间，慎重选择电视节目，看电视不仅不会耽误学习，还会让我们在电视中学到许多知识，开拓我们的视野，活跃我们的思维，使身心得到放松，有利于我们轻松地投入到新的学习中去。反之，如果我们无节制无选择的看电视，不仅不利于学习，还会影响我们的身心健康。
爸爸妈妈们，我们已经长大了，懂事了，也知道该如何安排自己的生活，如何保护自己。请您们放心，我们一定会努力学习的，但也请给我们一些自由，给我们一点看电视的时间，好吗？
班干部，我想对你说
五年级李鹏雪
班干部是一个班级的领导者，是在班级里有权威的人，说话管用的人，也是一个肩负责任的人。她就是我们的班长。
班里有很多人对班长有偏见，说班长拿权威和我们说事，向老师打小报告，在同学面前耀武扬威。而我却不这么看，因为我知道班长的“酸、甜、苦、辣。”
每天老师不在时，班里就只能用一个字形容，那就是“乱”。班长若是制止，同学们就越说的欢，若是告诉老师，同学们就更恨班长，甚至不和他说话。班长的工作真是个“苦”差事，这种苦也只能打掉牙往肚子里咽。班干部，我想对你说：“你是个尽职尽责的好班长，我理解你，支持你。”
有时候，班里同学违纪，班长处理不好，又怕同学们挨训，没有及时向老师汇报，最后班长被老师批评，回来后，班长一句话也不说，只是默默的学习，而同学们又不理解班长的苦衷，甚至再次记恨班长。班长的心里酸酸的。班长，我想对你说：“你受委屈了，迟早有一天同学们会理解你，支持你的。”
快考试了，班长为了取的好成绩，不管是在学校还是在家里都认真复习，面对考试时非常“辣”的难题，我们都不会做，只有班长眼珠一转就做出来了。.班长考试成绩名列前茅了，这就是“甜”。在学校进行的班级评比中我班被评为优秀，得到老师和领导的好评，班长被评为三好学生、优秀班干部，这就是“甜”。这种甜是难以用语言和文字来形容的。因为这种甜只有自己才体会得到。它就像一颗糖，让班长整个心灵都甜起来。班长，我想对你说：“你成功了，你的努力没有白费。”
尽管，班长工作很努力，可调皮的男生们经常给班长惹麻烦，出难题，一次又一次的刁难，班长的心理难免有种辣辣的感觉。班干部，我想对你说：“你能行，一定能经受住
生活的各种考验。”
班长，我想对你说“你辛苦了，你是个称职的好班长。”
第20篇：我来说说交通安全
我来说说交通安全
出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆，“关爱生命，安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。
提到出行安全，很难不让人想到交通安全。在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。
行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。
曾经看过一则报道：“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟：“文明行车，文明走路”。现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”，交通事故像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此，人们应当学会保护自己，要养成文明行车，文明走路的习惯。
“人的生命只有一次”“人，最宝贵的是生命”，血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规，真正做到“关爱生命，安全出行”。
安全的出行，营造良好的交通运行环境无意识为和谐社会的构筑添砖加瓦，而和谐的社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天。
这，便是双赢的智慧。作为一名普通的小学生，遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。“文明行走，构筑和谐”，这需要每个公民从自身做起，从小事做起，让“平安大道”更加畅通无阻！
评语：看来，你真的把安全真正放在了心上，通过文章可以看出你真正认识到了安全的重要性！语言流畅准确，认识到位！
