推荐第1篇：申办报告
申办报告
举办者：王丽
培养目标：本校招生对象为一年级至九年级学生，通过培训使参加培训的学生在专业知识、技能等方面有新的突破和提高，使我校成为名副其实的少年儿童校外教育主要阵地。
办学规模：学校建筑面积37.1m2，分为2个教室。学校将扎根酒泉稳步发展，面向甘肃逐步壮大。
办学层次：面向社会利用双休日和课余时间开办课业辅导，小学奥数，初中数理化等专业培训。
办学形式：以分层教学、分类辅导，一对一或者小班8人以下的方式教学。
内部管理体制：实行个人负责制
经费筹措与管理使用：
（一）学校办学资金10万元，有举办人一人出资，包括用做学校的流动资金6万元和已经用做装修、购置教学设备和办公用品4万元。
（二）在核准的业务范围内开展服务活动的学费收入，学校资金必须用于章程规定的宗旨、业务范围，任何单位和个人不得侵占，私分或挪用。
（三）其它合法收入
申办人：个人简介：姓名：王丽性别：女出生日期：19861006
本人文化程度：毕业院校：西北师范大学执行学院学历：本科所学专业：数学与应用数学毕业时间：2010年6月工作简介：2011年1月--------2012年11月在北京四中网校酒泉分校从事教学工作，主要对象有初中和高中，针对作业中的疑难问题解答以及学习习惯和方法的培养，期间担任综合部主管。
申办人：王丽2013/9/24
推荐第2篇：申办报告
关于登记“泗县虹坤学校”的
申请书
泗县民政局：
我校创办1999年2月，在上级有关部门的正确领导下，以《中华人民共和国民办教育促进法》以及《民办教育促进法实施条例》为指针，以“一切为了孩子”为宗旨，积极开展文武教育教学活动，深化教学改革，于2010年取得《办学许可证》。为了规范办学行为，遵照《民办非企业单位登记暂行办法》的有关规定，依法开展文武教育教学工作，现申请办理《民办非企业单位登记证书》：
一、名称解释
“泗县虹坤学校”的前身为“泗县虹坤文武学校”，成立于1999年春。学校名称中“虹坤”二字为泗县原是“虹乡县”，故取个“虹”字；“坤”字是取举办者“汤坤”姓名的最后一个字。泗县虹坤学校在县教育体育局的正确领导下，以《中华人民共和国民办教育促进法》以及《民办教育促进法实施条例》为指针，以“一切为了孩子”为宗旨，积极开展文武教育教学活动，深化教学改革，于2010年取得《社会力量办学许可证》。
我校于泗县城二环路东北角，占地约三十余亩，建筑面积九千多平方米。我校有独立的校舍，布局较为合理，现有9个教学班，124名学生，12 名教职工。
二、业务服务范围
我校为实施普及九年义务教育和武术教育为一体的文武特色教
1 育机构。学校的业务范围：主要是对适龄学生开展普及九年义务教育和中华传统武术及竞技武术的教育训练。
三、申请理由
通过办理《民办非企业单位登记证书》，学校举办人将取得合法资格，学校的一切工作将依法推进。我省2014年对民办学校实施义务教育经费保障机制改革政策会进一步理顺，学校的发展将登上一个新的台阶，师资队伍将得到更好的完善，教学设备的购置以后也将顺利进行，教学教研活动也将更好的开展。我校可以得到更好的发展，为我县的文武特色教育事业贡献更多的力量。
泗县虹坤学校 2014年11月2日
推荐第3篇：申办报告（定稿）
铜梁翰林教育培训学校办学申请
重庆市铜梁区教育委员会：
为实施科教兴国伟大战略，提高我区学生综合素质发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》等关于民办学校相关规定。本着能够为社会主义教育事业贡献一份力量，我们经过深入调查、反复论证，也进行了长达一年的充分准备，现特申请开办铜梁翰林教育培训学校，具体情况如下：
(一) 举办者：易江龙
(二) 拟办学校名称：铜梁翰林教育培训学校 (三)
办学校址：
(四)
经费来源：由股东易江龙、江应蛟、易廷英等发起筹措 (五)
办学经费数额：自筹经费80万元整
(六)
办学经费管理使用办法：办学经费由董事会统一监督管理使用，学校负责人具体实施，主要用于学校的校舍建设、教育教学设备购买、教职工工资以及福利、教师培训、教育教研活动、招聘宣传、备用流动资金等。
(七)
办学内容：针对小、初、高学生的语、数、英、物、化、生、政、史、地等全科性文化课辅导。
(八)
办学规模：500人次 ∕ 年 (九)
办学层次：小学及初中高中学生 (十)
办学类别：民办非学历
(十一)
办学形式：周末及寒暑假短期面授
(十二) 办学条件：我校占地面积500平方米，位于铜梁区青少年活动中心内。设立１２间带投影仪的教室、５间学生小自习室、２间学生休息室、３间教师办公室、健康饮水专区等。学校学习环境优雅，毗邻铜梁区全民健身中心。我校课程设置丰富，学习氛围浓厚，硬件设施完善。学校配备教学中所需的各种教学设备：液晶电视、电子白板、电脑等，进一步方便提高教学。就此特针对初中、小学开设一对一辅导，语、数、英、物、化、生、政、史、地等全科性辅导班以减轻学生学习压力，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律，具有创新精神和实践能力的人才。
(十三) 培养目标：我校本着以孩子为主，为孩子的一切努力做好工作。使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。通过分层教学因材施教提升学生学习成绩，培养学生学习能力，养成良好学习习惯，掌握有效的学习策略，提高自主学习能力。 (十四) 内部管理机制：我校坚持不懈地进行组织建设，制度建设，为进一步完善法人
治理结构实行理事会领导下的董事负责制。学校有理事会，校务会两大领导班子：理事会为决策机构，校务会为管理以及监督保障机构。两大领导班子成员“双向进入、交叉任职”，使决策、管理、监督拧成一股绳，做到三力合一。
办学申请人：易江龙 ２０１５年１１月１２日
推荐第4篇：幼儿园申办报告
XX市XX街道XXXX幼儿园申办报告
XX街道办事处教育管理办公室: 根据XX市转发的《XX省学前教育机构审批注册管理办法》的有关规定，现提出办园申请：
一、幼儿园名称：XX市XX街道XXXX幼儿园。地址：东后坡新区三巷三号。
二、举办者：王XX，女，XXXX年3月出生。
三、培养目标： 3岁至6岁学龄前儿童
四、办学规模： 40名幼儿
五、办学层次：初级
六、办学条件：校园占地总面积 375平方米，建筑面积265平方米，其中正房10 间165平方米，教室4 间，宿舍 2间，伙房1间，厕所1 间，办公室2 间,多功能厅2间。
现有办学设备、设施：大型滑梯1 套，儿童隧道1套，中型玩具20个，蒙特梭利教具一套，课桌、椅40 套，儿童床30 张，玩具柜 3个，电子琴 4架，电视机2 台，DVD机2 台，音响2套，电脑1 台，电风扇10 台，空调2台，教学挂图40张，图书200 本。
七、内部管理体制：幼儿园实行园长负责制，教师聘任制，岗位责任制，结构工资制，奖惩制。
幼儿园根据国家教委《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》从事保育教育管理。坚持保育与教育相结合的原则，认真贯彻有关法规精神，进一步建设好幼儿园的保教工作网络，做到教养并重，保教结合，使幼儿园保教工件有计划、有目标、有措施、有成效地开展。
建立各种必要的保教工作制度，科学安排好幼儿一日活动时间。认真搞好教育教学研究和教育科研工作，用现代化的教育思想和手段提高保教质量：
根据《幼儿园卫生保健制度》，建立幼儿卫生管理制度，实施幼儿安全卫生工作，保证幼儿卫生健康。
加强保卫工作，落实防火、防盗、防电、防毒措施，保证幼儿安全无事故。
建立财务、档案、教师聘任、收（退）费等管理制度，促进幼儿园管理规范化。
七、经费筹措与管理使用：启动资金 20万元，全部为自筹，财务实行法人代表“一支笔”负责制。各项收费项目和标准须公示。严格支出审批手续，对不符合财务制度的支出，不得报销。任何人不得侵占、挪用和私分学校资金。
幼儿园以“团结、进取、真挚、创新”为园风，以“精心、爱心、热心、耐心”为教风，以“健康、自信、诚实、活泼”为学风。以“倾注真挚爱心、培育纯洁童心”为办园精神，以“教养并重、保教结合”为教育要求，以“贯彻幼教规程、训练行为能力、鼓励个性发展、培育德才基础”为教育思路，努力把我园办成具有现代化特色的幼儿园。
为了进一步规范化管理，坚持依法办园，特向上级教育管理办公室提出办园申请，恳请予以批准。
申请人(签字)：
年 月 日
推荐第5篇：幼儿园申办报告
创建市人民满意幼儿园申请报告
许昌县教育体育局：
许昌县五女店镇白雉世纪星幼儿园自建园以来，始终坚持“全心全意热爱幼儿，全心全意服务家长”的办园宗旨，在教育主管部门和社会各界的关心支持下，经过全体教职工的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了长足的进步。为积极争创市人民满意幼儿园，我园自觉对照上级下发的有关创建市人民满意幼儿园的文件精神，结合我园的实际情况做了大量的工作。根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》规定和上级有关文件精神，为使当地幼儿能够得到学龄前的良好教育，缩小城乡学龄前儿童之间的差距，真正实现资源共享、教育公平，在原一级幼儿园的基础上特申请创建“适应新形势发展需要，硬件设施完备，保护幼儿健康成长的市人民满意的现代化一级幼儿园”，以更好的服务于孩子。现将创建市人民满意幼儿园申请报告如下：
一、园所概况
1、基本情况
许昌县五女店镇白雉世纪星幼儿园位于白雉村西。我园现有大、中、小三个年龄段8个班级，小班每班30人，中班每班35人，大班每班35人，幼儿总数270人。教职工25人。幼儿园独立成园，是独立的建筑群体，安全、卫生、清洁、向阳，无污染，无噪音。房屋建筑科学新颖，符合幼儿特点。砖混结构，建筑面积413平方米；占地面积5333.3平方米 ，设有教学区，校园绿化区，休息娱乐区，生活区，基本配套设施齐全。园内设施配套齐全，环境幽雅舒适。有宽敞明亮的活动室，室内配有空调、电视、VCD、录音机、电子琴等现代化电教设备，还有适合幼儿身高的桌椅板凳，开放式的玩具橱和图书架。温馨舒适的休息室里，配有空调，幼儿每人一床，统一的卡通图案床上用品使休息室更
富有童趣。图书阅览室内藏书2000余册。卫生保健室有专职保健医生，配有预防和治疗所必须的药品，治疗床，消毒用品等设备。室内均铺设了地板。室外配备了供幼儿学习游戏的运动器材和游戏设备，深受幼儿喜爱。
2、办园宗旨及培养目标
为全面促进幼儿发展，努力构建和谐自然的育人环境，我们以《条例》、《规程》为依托，结合自身实际，确立我园健康发展的方向。
办园理念：温馨、自主、快乐、健康。为幼儿营造和谐、创新的生活学习环境，培养孩子的良好习惯，为孩子的终身发展奠基。
办园目标：以“一流的服务、一流的管理、一流的设备、一流的品质” 培养“自信、健康、独立、文明”的幼儿。
办园宗旨：全心全意热爱幼儿，全心全意服务家长。遵循幼儿发展的教育规律, 开发幼儿潜能，发展幼儿个性，促进幼儿健康全面的发展。
办园风格：科学管理，人文关怀，自然情境，探索创造。
二、行政管理
1、制度建设
我园建立健全各项制度，为规范工作打好基础。我们一手抓硬件建设，一手抓内部管理，确立幼儿园办园特色，以为孩子终身发展负责的态度办园。我园制定并完善了《幼儿园管理规章制度汇编》，积极进行内部管理体制改革，实行园长负责制、岗位责任制、教师聘任制和结构工资制。教师上岗前要进行制度培训，在科学的管理制度指导下，我们的工作有章可循，为规范化管理打好了基础。
2、队伍建设
（1）、我们以“铸师魂、修师德、树师表、练师能”为主题开展职业道德
教育，明确岗位职责。积极倡导树立“以人为本，敬业奉献”的师德理念，引导教师乐业、敬业，爱业。在成就幼儿的同时，实现自身的不断进步。深入开展“树良好教师形象，创教育服务名牌”活动，切实做好幼儿的“良师益友”。牢固树立服务意识，为孩子服务，为家长服务，为教师服务。在我园，“伴着晨曦出发，披着月色回家”的教师比比皆是，她们工作着，奉献着，无怨无悔。
（2）、加强教师继续教育工作
幼儿园提出了创建“学习型”幼儿园，积极开展创建“规范化”幼儿园的目标要求。一方面大力支持教师外出参加市区组织的集中培训；另一方面幼儿园积极支持教师参加函授学习，为建设高素质的教师队伍储备力量，第三方面以园本培训促进教师专业能力的发展。在招聘教师上，我们把思想素质与能力水平相结合，择优选拔、量才录用。全园上下形成能者上、庸者让、劣者下的机制，我们还注重发挥老教师的传、帮、带作用，加强青年教师的管理和培养，为他们提供交流与发展的平台。如今，一支完善、敬业的教师队伍已成了推动我园可持续发展的不竭动力，是我们追求卓越的办园品质的强有力的保障。
（3）、重视教师的基本功训练
我们要求教师坚持说普通话，每周坚持练习钢笔字，粉笔字，简笔画。加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，学期末组织教师进行基本功比赛、教学论文、教学反思、自制教具评比活动。
三、保教工作
1、端正教育态度，全面提高保教保育质量
我们坚持以孩子的健康成长为根本，以“追求卓越，创办一流园所”为宗旨，全力构建“责任”品牌幼儿园，为幼儿尽责，为家长尽责，为社会尽责，推行“亲情化”管理，全力呵护每一位孩子，在工作中我们认真执行《条例》、
《规程》，科学合理地设计园所生活作息制度，结合幼儿年龄特点，开展丰富多彩的保教活动和体育活动，以科学的态度和方法启迪开发幼儿智力。
2、优化育人环境，营造和谐园所文化
我们注重营造“敬业、团结、创新、奉献、耐心、挚爱、严谨、善诱”的园风和“严谨、乐学、鼓励、支持”的教风，坚持“教师为主导，幼儿为主体，发展为主线”的办学原则，努力创建一流环境、一流设施、一流师资、一流管理、一流质量，“高标准、高质量”的规范化示范性的幼儿园，大力倡导实施以“和谐德育、和谐教学、和谐管理”为核心的“和谐教育”办学特色，赢得了家长和社会的普遍赞誉。我们注重创设生动活泼的墙面文化；弘扬传统美德的走廊文化；展示幼儿内心世界的活动室文化；训练幼儿良好素质的科室文化，达到环境潜移默化的育人功能。我们和孩子一起充分发挥聪明才智，把每一面墙、每一个角落都变成一个五彩的世界，一个可以和孩子、老师、家长对话的世界，发挥环境的重要育人功能。
3、实行人性化管理，创造人性化教育
管理者对教师的信任、尊重和宽容，是有效管理的前提。我园一直崇尚“人性化”的管理理念，坚持以人为本，努力做到充分尊重教师，信任教师，让他们感受到真诚，感受到关怀、尊重和信任，感受到自身的价值和人格尊严。人性化的管理，为教师的成长提供了最大的支持与服务，形成了管理者与教师共生共长的共同体，教师们全身心的投入工作，视幼儿园的兴衰为己任，做到“园兴我荣、园衰我耻”。 目前，我们幼儿园无论是老教师还是新教师，无论是司机还是门卫，都以园为家，始终遵循“蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手服务”的教育方法。把甜美的微笑送给每一个孩子。从晨间活动开始到离园结束，处处展示了教育化、儿童化、艺术化、人文化的教育环境，凸显了活动内容生活
化、活动课程探究化、活动形式多样化、活动手段游戏化的空间。在工作上，突出“理性”，强化“刚性”，把握“弹性”，做好“柔性”，相信有感动才有真情，有真情才有干劲。从建园以来，全园职工形成了自觉自律、民主团结、文明尊重、求实进取、奉献创新的优良园风。
4、保教工作
加强保教管理，建立以园为本的教学研究制度，通过制度化建设，使教学研究真正成为幼儿园教学改革发展的永恒动力，在幼儿园形成一种崇尚学术、崇尚研究的氛围。
（1）、精心设置课程
根据幼儿年龄特点，认知规律，除开设了规定课程之外，我们又增设了识字、阅读、古诗、儿歌等校本课程。课程的设置丰富多彩，有基础知识，创造能力，艺术培养，经典教育，社会实践等，体现了人文性、知识性和趣味性。幼儿涉及到的领域广泛，为孩子长足的发展提供广阔的空间。幼儿园还开设了绘画、钢琴、电子琴、舞蹈、七巧板、声乐等特长兴趣小组，幼儿根据自己的爱好特长进行选修，体现了分类教学，注重发展个性特长。
（2）、制定合理的教学计划
学期初，幼儿园制定了各学科教学计划，统筹安排了每学期的教学内容，使教学过程有章可循。任课教师根据幼儿园教学计划，制定班级每月、周、日活动计划，安排工作重点，环境创设，健康教育，学习游戏活动等，以保障班级工作有条不紊的开展。
（3）、重视集体备课研讨活动
为了提高教师的教学教研能力，学期初，幼儿园都要分学科制定了集体备课计划，要求教师必须先周备课，分学科在指定时间，指定地点进行集体备课
研讨活动。要求教师按时参加研讨，教师们畅所欲言，各抒已见，互相交流教学中的心得与体会。这种专业引领，同伴互助的方式使教师们共同成长。
（4）、开展课堂教学讲评活动
幼儿园每月组织教师进行一次课堂教学讲评活动。每位教师都要上一节研讨课，同学科教师都要参与听评课活动。以此来提高教师的课堂教学水平，锻炼教师驾驭课堂的能力。
（5）、重视教师的常规管理
要求教师严格执行一日工作程序，按时上下课，严格按课程表上课，认真备课。学校每月对教师的常规工作进行量化评估。
5、家园共育
“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微复杂的任务。”因此在幼儿园的成长发展过程中，家长工作是一个不容忽视的问题。
家长只有亲身参与了才能从教育旁观者的角色真正转变为教育同伴者的角色。为了把家长从“配合幼儿园”的被动地位提高到“参与幼儿发展”的主体地位，我园把家长作为决策者参与到幼儿园的整个管理过程。在引导家长方面，我们积累了成套的经验：新生入园，我们会给家长发放意见调查表，向家长们介绍了幼儿园的师资配备、教学设施、课程设置、办园方向、办园宗旨等，发放幼儿作息时间表，课程表，营养食谱，孩子入园须知等，让家长充分了解幼儿园，了解孩子生活和学习的场所；针对家长的教育问题我们以家庭教育讲座、新生家长会、家教参考区等形式，帮助家长树立正确的教育观，把家长引导到幼儿园工作的主体中来；开展了“家园衔接”亲子活动，建立家园联系册，促使教师随时了解幼儿的家庭教育状况，有的放矢地实施教育，更好地与家长建
立情感，开展家园联欢活动。“六一”、“元旦”等重大节日组织家园共庆活动，通过家园共庆活动，促进孩子与孩子，孩子与家长，家长与老师的交流，开展“家长开放日活动”，请家长来园观察在园幼儿的一日活动，了解幼儿的表现和发展情况，亲身感受幼儿在园的成长与进步。开展“家庭教育讲座”活动，播放讲座录像，举办辅导报告，提高家长的育儿水平。家园共育活动的开展，促进了我园教育的最优化。
6、幼儿活动
开展丰富多彩的活动，让孩子健康快乐的成长
阳春三月，是踏青的好时节。为了让孩子亲近大自然，在大自然中得到锻炼。我们开展了“亲亲大自然，我们去远足”春季踏青活动。我们精心策划了活动方案，并将活动方案向家长宣传，得到家长的大力支持和帮助。请家长配合，帮助孩子做好远足准备。周密布署了活动前的准备工作，班主任对孩子进行安全教育，交待出行注意事项。孩子们兴趣很高，有的孩子兴奋的早早来到学校，整装待发。孩子们徒步走完预定路线，没有一个孩子叫苦，没有一个孩子掉队。活动锻炼了孩子的耐力，磨练了意志，感受到了大自然的美。
植树节到了，为了培养孩子保护环境，爱护小树的意识，我们开展了“我为小树浇浇水”活动，孩子们自备小水桶，在老师的带领下，给小树浇水，看着孩子们那专注的神态，我们深切的感受到爱护树木，保护环境的意识已在孩子的心底生根发芽。
为了让孩子从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。在“三八”妇女节来临之际，我们开展了“亲亲妈妈，回报母亲”庆“三八节”感恩活动：给妈妈唱一首歌儿、送给妈妈一件礼物、对妈妈说一句话、为妈妈做一件事。并请家长把这“四个一”真实的记录下来，
永远留下孩子成长过程中美好灿烂的一幕。孩子们在活动中懂得了爱，学会了爱。
为了规范间操动作，提升间操质量，增强幼儿体质。我们开展了间操比赛活动，间操分园操和班操两部分，教师根据音乐，创编班操动作。班级之间风格各异，均能体现童心，童趣。我们邀请了幼儿家长，专职体育教师组成评审小组，量化赋分，颁发奖状予以鼓励，孩子们在活动中锻炼了身体，培养了集体荣誉感。
为了培养孩子语言表达的能力，表演的能力，听故事、讲故事的能力，每学期要求幼儿每月会讲一个故事。为了将这一教学活动推向深入，根据幼儿园工作计划，我们开展了“故事大王”擂台赛活动。每班选出了5名选手参加比赛，教师、幼儿、家长积极参与，重视程度高，幼儿准备充分，故事内容贴切幼儿生活实际，富有童趣。看到每个参赛小选手精神饱满，仪态端庄，表情自然，声情并茂，吐字清晰，语言流畅。
“六一”儿童节是孩子们自己的节日，为了让孩子们感受到节日的欢乐气氛，我们开展了“朵朵葵花向太阳”庆六一家园联谊活动。邀请家长观看演出，与孩子共渡节日。丰富多彩的节目，博得了家长们一阵阵热烈的掌声。
为了让孩子认识到生命的可贵，增强他们关注安全、珍爱生命、热爱生活的意识，我们开展了“快乐成长，健康伴我行”系列活动。活动共分四个阶段。第一阶段，为幼儿进行健康查体，建立健康成长档案。第二阶段，利用每天下午离校活动时间让幼儿观看安全教育光盘，了解自护自救知识。第三阶段，利用下午户外活动时间开展了“拍球比赛”、“拨河比赛”活动。幼儿在比赛中锻炼了身体，提高了能力，同时培养了他们的竞争意识，增强了集体荣誉感。第四阶段，我们利用活动课时间对幼儿进行心理健康教育，培养幼儿健全的人格，
使他们拥有一个健康的心理。
四、卫生保健
卫生保健工作的科学性和合理性是幼儿园的生命线，卫生保健工作的重点是卫生保健常规工作的落实。因此，我们在日常工作中，加强了卫生保健常规的建设，完善了幼儿园消毒常规、体弱幼儿的护理等常规工作，并督促教师科学合理的安排幼儿的一日生活，把卫生保健工作落到实处。
1、把安全工作放在首要位置
我园健全各项安全管理规章制度，加强督查，落实各项安全防范措施，重视对幼儿的安全教育引导，通过多种形式指导幼儿学会保护自己，躲避危险，把安全工作做细，做深，做实。并分别与教职工、家长签定了安全责任书，把安全教育纳入到了一日考评中，注重日常的检查和隐患的排除，杜绝了重大安全事故的发生。
2、制定科学合理的营养配餐食谱
制订符合幼儿营养摄取量的食谱，使幼儿获得合理的必要的营养素是十分重要的，因此在制订幼儿食谱时，我们遵循了科学的平衡膳食的原则，发挥各种食物的营养效能，提高生理价值和吸收的利用率。每天三餐两点，荤素、粗细搭配好，各种瓜果蔬菜轮换供给，保证幼儿一天所需营养，以满足幼儿生长发育的需要，促进幼儿健康成长。
3、按时晨午检
我们要求教师每天按时进行晨午检，认真做好记录，真正做到“一看，二摸、三问、四查”，及时掌握孩子健康状况，做好孩子的保育工作。严禁幼儿携带危险物品入校，发现安全隐患及时处理，确保幼儿安全。
4、幼儿用具及时消毒
幼儿的餐具做到每餐消毒，毛巾每天清洗一次，被褥、玩具每周清洗一次，保证孩子用起来安全、卫生。
建园以来，我们以创建规范化幼儿园为抓手，重视制度建设和幼儿园文化的管理，努力满足社会对优质教育的需求，育人环境发生了巨大的变化，教育教学工作紧紧跟上教育改革的步伐，注重面向全体幼儿，注重幼儿的全面发展，育人成果显著。为幼儿园的持续稳定健康发展奠定了基础。当然我们还存在着不足，我们将不断学习，提高管理水平，发扬艰苦创业、团结协作的奋斗精神，加大投入，扎实工作，顽强拼搏，开拓创新，把幼儿园建成规范化、示范性的高品质幼儿园！
恳请许昌县教育体育局审核批准
申请人：刘彦池
2013年5月
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***幼儿园 开园申请报告
***市政府/教育局：
为了切实实施科教兴国战略，提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，以社区为基础，发展和就建设早期教育服务网络，促进教育事业的发展，提高幼儿教育水平，让新时期的儿童成为体-智-德-美全面发展的复合型人才。每个社区宜开设一个幼儿园，让家庭、社区和幼儿园密切联系，帮助幼儿健康快乐成长！我在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。我拟开办的幼儿园基本情况如下：
幼儿园（筹）名称： 幼儿园（筹）地址： 办学层次：学前教育 办学形式：全日制 办学法人：叶卫军
幼儿园(筹)性质：自筹资金举办从事幼儿教育事业的民办非企业法人单位
培养目标：2岁半到6岁学龄前儿童 交通方式：
办园条件：我园地处XXXXXXXXXXXX，占地面积XX平方米，其中幼儿活动面积XXX平方米。注册资金XXX万元。园舍独立，固定，坚固耐用安全，环境无污染、无噪音，人均面积合乎标准。园内设置活动室、寝室、厕所、厨房、消毒室、隔离室、教工办公室等。其中寝室面积不小于XXXXX平方米。同方连号，自然光充足。
本园按国家要求，配备种类齐全、数量充足、适合儿童年龄特点的教育教学设备、大中小型玩具、图书、桌椅、床、厨房、卫生保健设备、环境消毒设备和儿童用品消毒设备。
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指导思想：坚持依法办学，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出努力。
办园理念：幼儿是初生的太阳，是最具塑造潜能的群体，是国家未来的希望。要让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，努力寻找新的教学方针以适应社会的进步发展。我拟采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学方式设计合乎时代要求的课程。通过一定的特色教学来发掘和强化孩子的优势智能，给每一位幼儿建立自信，同时弥补弱势潜能，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的培养需求，针对性地因材施教，培养个性化发展。
办学目标：培养幼儿良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣，逐步发展幼儿园正确运用感官和运用语言交流的基本能力，促进幼儿对环境的认识，培养孩子诚实、勇敢、好问，友爱的良好习惯和活泼开朗的性格。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。
为了进一步规范化管理，坚持依法办园，特向XXXX提出办学申，请给予批准开办为谢！
申办人（签字）：
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安化县金旋律艺术培训中心申办报告
安化县教育局：
为提高安化县专业 ,业余艺术人员的文化艺术素质，繁荣我县的文化事业，提高我镇各阶层群众，特别是少年儿童的文化艺术素养；为促进安化县文化艺术教育事业，浓厚安化县文化艺术氛围，培养我镇艺术后备力量，充实群众的精神文化生活；为适应安化县文化艺术教育行业发展需要，为响应配合国家教育部,根据《中华人民共和国民办教育促进法》 《湖南省中华人民共和国民办教育促进法实施办法》等有关规定，特向贵局提出申请批准正式设立安化县大福镇‘金旋律艺术培训中心’，现就有关情况报告如下：
一 校 名：金旋律艺术培训中心
二 举办者情况： 本中心由李文飞 田群共同 创立。
三 校 址：安化县大福镇古桥旁（小学附近） 四 办学类型 ： 民办培训机构 五 办学规模 :100人次/年 六 办学层次 ：非学历教育 七 办学形式 ：面授
八 招生对象 ：文艺爱好者 ，年龄4-70岁 九 办学条件 ：
1 场地：中心占地面积320平方米，钢琴教室5间，古筝教室1间，架子 鼓教室2间，乐器室1间，大教室2间，休息室1间.2 教室设施：教学用具齐全，教学环境舒适。 3 师 资 ： 专职教师4名，教师均教学经验丰富。 十 管理模式:合伙人联席会议负责制。
十一 资产总额：30万。学校实施财务会计制度，开设银行账户并实行独立核算
举办者签字：
年 月 日
推荐第8篇：幼儿园申办报告
东方之星幼儿园申办报告
明水县教育局：
为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一分力量，为使当地幼儿得到学龄前的系统教育，特申请开办东方之星幼儿园。现将东方之星儿园的具体情况报告如下：
一、幼儿园名称：东方之星幼儿园
二、详细地址： 明水县广电小区楼下门东
三、办园法人：
王宝圆
四、所有制性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位
五、办园宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准，“保一流幼教，育一代英才”。
六、办园规模及条件：
1.交通便利，环境优美，四季绿树葱茏，翠竹相映，鸟语花香，场地宽阔，适合于封闭式管理。
2．，建筑面积240平方米；户外活动场地面积110平方米。幼儿园现有标准化课桌椅、卧床、动物跷跷板、木马、儿童滑梯、电子钢琴、液晶电视、VCD、空调，以及相应的户外儿童活动实施等。
3.招收学龄前3—6岁幼儿，开设学前班 1个，大班 1个，中班1 个，小班1 个。合计 4个班。
七、办园形式：全日制
八、今后三年办学的目标：立足原有的教育优势，努力在今后的三年内，把东方之星幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向优秀幼儿园。为了规范化管理，坚持依法办园，特提出办园申请。
谨呈！
申请人：王宝圆
2015年12月1日
推荐第9篇：社团申办报告
第一章 总则
第一条 社团名称
针织协会
第二条 社团性质
自愿结成、非营利性、兴趣爱好类社团组织。
第三条 社团宗旨
遵守法律、法规，校规校纪和校团委有关规定。传播手工艺，增强学生对针织刺绣的了解，拓展学生兴趣，丰富学生生活的宗旨。
第四条 本社团接受共青团晋中学院委员会领导，接受学生社团联合会的监督管理。
第二章 组织结构
第五条 会长
召开和主持执行机构会议，检查会员大会，社团执行机构决议的落实情况，代表本社团签署有关重要文件。
第六条 副会长
主持办事机构开展日常工作，组织实施年度工作计划，协调各分支机构开展工作，协助会长处理其他日常事务。
第七条 人事部
负责协会招新工作，负责会员退会和其他与会员有关的日常管理工作，在活动开展时负责通知会员参加。
第八条 组织部
负责做好活动组织工作，负责执行协会内部会议的决定，做好活动的策划书。
第九条 宣传部
负责协会宣传工作，对内负责协会活动的各项宣传及有关报道，组织并编辑向校刊。校报有关宣传栏目报道稿件。
第十条 外联部
参与校内外各部门，领导的日常沟通，其他高校相关学生社团密切沟通，负责为协会对外筹集资金，负责管理协会相关工艺材料并提供材料来源。
第十一条 财务部
管理会费和其他所得资金，做好各项财务计划、核算、预支，定期针对上交财务进行核算。
第十二条 本社团的最高权力机构是会员大会，其职权是：
（一） 制定修改章程
（二） 选举和罢免社团执行机构
（三） 审议社团执行机构和工作报告和财务报告
（四） 决定终止事宜
（五） 决定重大事宜
第十三条 会员大会须有2/3以上会员出席方能召开，其决议须经到会会员负责。
第十四条 会员大会执行机构，在闭会期间领导本社团开展日常工作，对会员大会负责。
第十五条 社团执行机构职权：
（一） 执行会员大会的决议
（二） 筹备召开会员大会
（三） 向会员大会报告工作，财务状况
（四） 决定会员的吸收，除名、
（五） 决定社团下属部门主要负责人的聘任
（六） 领导本社团各机构开展工作
（七） 制定内部管理制度
（八） 决定其他重大事项
第三章 会员制度
第十六条 会员入会条件
（一） 需为晋中学院在校学生
（二） 承认和执行本章程
（三） 遵守章程规定义务
第十七条 会员入会程序
（一） 提交入会申请书
（二） 经协会内部讨论通过
（三） 缴纳规定会费，发给会员证
第十八条 退会的有关规定
（一） 会员退会应以书面形式通知协会
（二） .对违反学校规章并且情节比较严重的，予以除名
第四章 权力与义务制度
第十九条 权利
（一） 培训、学习权利
（二） 选举和被选举权
（三） 优先获得参加协会的各项活动的服务
（四） 自由加入学校其他协会的权利
（五） 协会干部有在干部会议中提出合理化建议和意见的权利
（六） 又辞职和自由退会的权利
（七） 拉赞助成功者可获奖励
第二十条 义务
(一) 维护协会名誉，积极参加活动，完成交办工作
(二) 缴纳会费
(三) 协会干部要按时参加每一次活动与会议，如果不能出席要以书面形式向会长请
假并说明理由
第五章 干部制度
第二十一条 协会干部的素质要求
（一） 德才兼备，配合工作
（二） 兴趣浓厚，热心学生社团工作
（三） 不能谋求私利，损害名誉
（四） 未受过学校处分
第二十二条 干部选拔
（一） 公平公开原则
（二） 民主集中制
（三） 在会中选举产生
第六章 资产管理
第二十三条 经费来源
（一） 会费
（二） 所拉赞助
（三） 在核准活动范围内开展活动或服务的收入
（四） 其他合法收入
第二十四条 本社团按照校团委有关规定收取会员会费
第二十五条 经费必须用于本章程规定的业务范围内诶，不得挪作他用，不得在会员中分配。
第二十六条 建立严格的财务管理制度，保证财务资料合法，真实，准确，完整。
第二十七条 本社团设有专门财务人员，财务人员变动时，必须与接管人员办理交接手续。
第二十八条 本社团缓解或更换社团负责人之前必须要团委组织的财务审计。
第二十九条 经费使用原则
（一）节约高效，公开透明原则。
（二） 活动前制定详细预算，并报校团委批准，不得超支。
（三）做好每次费用记录，保存好票据，定期进行财务核对和整理工作。
第七章 章程的修改程序
第三十条 对本社团章程的修改，由社团联，本社团执行机构或十位以上成员联合提出，并交经本社团会员大会审议。
第三十一条 本社团修改章程，须在会员大会上通过后七日内报院团委。
第八章 终止程序及终止后的财产处理
第三十二条 本社团完成宗旨或自行解散或由之分立，合并等原因需要注销的，由社团执行结构提出终止协议。
第三十三条 本社团终止前，须在院团委组织下成立清算组织，清理债权债务，清算期间不开展活动。
附则
第三十四条 本章程的最终解释权属本社团会员大会执行机构。
第三十五条 本章程自团委核准之日起生效。
推荐第10篇：奥运会申办报告
2016年奥运会申办报告
整个报告共分18个部分， 前17个部分包括：第一卷，
一、国家、地区及候选城市特点，
二、法律，
三、海关和入境手续，
四、环境保护与气象，
五、财政，
六、市场开发；第二卷，
七、比赛项目总体构想，
八、比赛项目，
九、残疾人奥运会，
十、奥运村；第三卷，十
一、医疗和卫生服务，十
二、安全保卫，十
三、住宿，十
四、交通，十
五、技术，十
六、新闻宣传与媒体服务，十
七、奥林匹克主义与文化。第十八个部分是保证书。
■ 第一卷
※ 国家、地区及候选城市特点。
﹍ 北京7至8月适宜举办奥运会。（略）
﹍ 北京市社会发展总指数位居全国首位。（略）
﹍ 人事变动不影响实现承诺。（略）
﹍ 各政党均表示支持申奥。（略）
。。。。。。
■ 第二卷
※ 比赛项目总体构想。
﹍ 800年古都盼奥运。（略）
﹍ 北京235年来没有5级以上地震。（略）
﹍ 北京签订了16项国际环境公约。（略）
﹍ 奥申委每月听取环保意见。（略）
。。。。。。
2005/12/2
第11篇：培训班申办报告
民办教育培训机构申办报告样本
关于要求举办.......（校名.）.......申请报告 黄岩区教育局：
为了.......（办学目的、意义）.....................特此申请举办“.....”。我校(中心)地址设在..........（办学具体地址）.........面积...........平方米（注明自有或租用）。
我校(中心)将添置以下办学设施：....(办学主要设备).....................我校(中心)拟聘下列人员为我校（中心）教师：（师资情况）
1、.....（姓名、性别、户籍、学历、资职）...........
2、..............
3、..............
4、..............
5、..............以上报告当否，请予审批！
申请举办人：（盖章）........家庭详细地址：...........联系电话：...........年月日
第12篇：怎样写申办报告
怎样写申办报告
申办报告是举办者向审批机关提交的申请设立民办学校的书面文件。内容应当主要包括：
1、办学性质和办学宗旨。阐明拟举办学校的名称、举办的学校是否属于或者基本属于公益性、非营利性，投资人是否要求产权、回报和收回投资。这些内容十分重要，因为民办学校的性质不同，设立的程序有一定的差别，所享受的优惠待遇也有一定的区别，举办者的陈述和设想是在成立之初判定其性质的重要依据。
2、举办者的情况。是自然人还是法人，是否有条件有能力举办学校。
3、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式。办学设想，打算培养什么样的人才，招收什么样的学生；是非学历文化教育还是艺术教育，未来的招生规模有多大，发展前景如何；是普通教育、特殊教育或者远程教育（函授、网络教学）；是业余还是全日制等
4、办学条件。如何达到和保证国家规定的基本条件。
5、内部管理体制。包括决策机构的名称、组成及其权限，执行机构或者人员的权限，法定代表人的确定。
6、经费来源与管理使用等。包括举办者的先期投入，募款数额，收费标准，教师工资福利标准，教育教学场地、设备和设施的购置与租用等。
第13篇：幼儿园申办报告
幼儿园申办报告
*县教育体育局：
为了实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力量，我在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下：
幼儿园名称：喜洋洋幼儿园幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。
指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐学，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。
办园理念：未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。喜洋洋幼儿园本着＂让孩子健康快乐每一天＂的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。
办学目标：培养＂健康＋快乐＋求知＋发展＂的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。 以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准，＂保一流幼教，育一代英才＂。
人本发展：以人本管理为抓手，形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿寻常时刻。
环境教育：注重人文精神和科技精神的统一，构建我园特色课程。
队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍。
校园文化：构建团结协作、自主发展、敢于创新、求真务实的校园文化氛围。
管理水平：根据４－６岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投入优化园所资源配置。二是规范幼儿园管理 提高教育教学水平。三是落实教师待遇 实施人心工程。
资金保障：幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金５万元。
办园地点：闾井镇开发区。
办园条件：
一、活动场地３５０平方米。
二、教室３个，砖混结构，建筑面积１１７平方米。
三、厕所４间，砖混结构 ，建筑面积１０平方米。
四、课桌凳１２０单人套，保温桶３个，多用柜３个，生均水杯、毛巾齐全。
五、教学设备：计算机２台，打印机１台、电视机、ＤＶＤ各一台。
六、幼儿玩具：组合滑梯１个，室内玩具基本齐全 。
七、教师队伍：目前教师２名，均为师范类学校毕业，函授专科年底拿到毕业证，一名有教师资格证，一名资格正在申请办理中。计划再招聘多年从事幼儿教育经验足、资历高、水平好的专业幼儿教师２－３名。
八、就读学生１１３名。
今后三年办学的目标：立足原有的教育优势，努力在今后的三年内，把喜洋洋幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向国际化的优秀幼儿园。
请给予批准开办为谢！
第14篇：幼儿园申办报告
幼儿园申办报告
区教育局:
根据区教育局《民办幼儿园管理办法》的有关规定，现向贵局提出办学申请：
一、举办者：女，年月出生
二、幼儿园名称：幼儿园。
地点：
三、培养目标：2岁半至6岁学龄前儿童
四、办学规模：个班级，其中小班个，中班个，大班个，招生人数不超过名
五、办学形式：
六、办学条件：校园占地总面积平方米，建筑面积平方米，其中教室间平方米，宿舍间，伙房间，厕所 间，办公室间。
现有办学设备、设施：大型滑梯套，中型玩具个，课桌、椅套，儿童床张，玩具柜 ，电子琴架，电视机台，电子计算机台，VCD机 台，录音机 台，空调台，电风扇 台，打击乐器若干„„。教学挂图若干，图书本。
七、师资条件：
八、办学章程：幼儿园实行园长负责制，教师聘任制，岗位责任制，结构工资制，奖惩制。
幼儿园根据国家教委《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》从事保育教育管理。坚持保育与教育相结合的原则，认真贯彻有关法规精神，进一步建设好幼儿园的保教工作网络，做到教养并重，保教结合，使幼儿园保教工件有计划、有目标、有措施、有成效地开展。 建立各种必要的保教工作制度，科学安排好幼儿一日活动时间。认真搞好教育教学研究和教育科研工作，用现代化的教育思想和手段提高保教质量：
根据《幼儿园卫生保健制度》，建立幼儿卫生管理制度，实施幼儿安全卫生工作，保证幼儿卫生健康。
加强保卫工作，落实防火、防盗、防电、防毒措施，保证幼儿安全无事故。
建立财务、档案、教师聘任、收（退）费等管理制度，促进幼儿园管理规范化。
九、经费筹措与管理使用：启动资金万元，全部为自筹。财务实行法人代表“一支笔”负责制。各项收费项目和标准须公示。严格支出审批手续，对不符合财务制度的支出，不得报销。任何人不得侵占、挪用和私分学校资金。
幼儿园以“团结、进取、真挚、创新”为园风，以“精心、爱心、热心、耐心”为教风，以“健康、自信、诚实、活泼”为学风。以“倾注真挚爱心、培育纯洁童心”为办园精神，以“教养并重、保教结合”为教育要求，以“贯彻幼教规程、训练行为能力、鼓励个性发展、培育德才基础”为教育思路，努力把我园办成具有现代化特色的幼儿园。
为了进一步规范化管理，坚持依法办园，特向区教育局提出办学申请，恳请贵局予以批准。
申请人(签字)：
年 月 日
第15篇：幼儿园申办报告
幼儿园申办报告
七色光幼儿园申办报告
平谷区教委:
根据平谷区人民政府《民办幼儿园管理办法》的有关规定，现向贵委提出办学申请：
一、幼儿园名称：北京市平谷区七色光幼儿园。地点：平谷区建设街119号。
二、举办者：苗迎春，女，1971年1月出生。
三、培养目标：2岁半至6岁学龄前儿童
四
、办学规模：30名幼儿
五、办学层次：初级
六、办学条件：校园占地总面积169平方米，建筑面积119平方米，其中正房5间65平方米，东厢房3间27平方米，西厢房3间27平方米。教室4间，宿舍2间，伙房2间，厕所1间，办公室1间。
现有办学设备、设施：大型滑梯1套，中型玩具2个，课桌、椅15套，儿童床25张，玩具柜3个，风琴3架，电视机1台，VCD机1台，录音机3台，空调1台，电风扇3台，打击乐器若干，教学挂图若干，图书300本。
七、内部管理体制：幼儿园实行园长负责制，教师聘任制，岗位责任制，结构工资制，奖惩制。
幼儿园根据国家教委《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》从事保育教育管理。坚持保育与教育相结合的原则，认真贯彻有关法规精神，进一步建设好幼儿园的保教工作网络，做到教养并重，保教结合，使幼儿园保教工件有计划、有目标、有措施、有成效地开展。
建立各种必要的保教工作制度，科学安排好幼儿一日活动时间。认真搞好教育教学研究和教育科研工作，用现代化的教育思想和手段提高保教质量：
根据《幼儿园卫生保健制度》，建立幼儿卫生管理制度，实施幼儿安全卫生工作，保证幼儿卫生健康。
加强保卫工作，落实防火、防盗、防电、防毒措施，保证幼儿安全无事故。
建立财务、档案、教师聘任、收（退）费等管理制度，促进幼儿园管理规范化。
七、经费筹措与管理使用：启动资金10万元，全部为自筹。财务实行法人代表“一支笔”负责制。各项收费项目和标准须公示。严格支出审批手续，对不符合财务制度的支出，不得报销。任何人不得侵占、挪用和私分学校资金。
七色光幼儿园以“团结、进取、真挚、创新”为园风，以“精心、爱心、热心、耐心”为教风，以“健康、自信、诚实、活泼”为学风。以“倾注真挚爱心、培育纯洁童心”为办园精神，以“教养并重、保教结合”为教育要求，以“贯彻幼教规程、训练行为能力、鼓励个性发展、培育德才基础”为教育思路，努力把我园办成具有现代化特色的幼儿园。
为了进一步规范化管理，坚持依法办园，特向区教委提出办学申请，恳请贵委予以批准。
申请人(签字)：
年 月 日
第16篇：幼儿园申办报告
幼儿园申办报告
xx县教科局：
随着全县经济快速发展，居民人口日益增多，人民整体素质整体提高，幼儿教育则是基础教育的重要组成部分，强力推进幼儿教育，对于促进儿童身心全面健康发展，提高整体国民素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》规定和上级有关文件精神，经过在全县范围内进行调查研究：特申请兴建一所“适应新形势发展需要，硬件设施完备，保护幼儿健康成长的现代化幼儿园”。以解决孩子家长的困扰。现将申办幼儿园的基本情况报告如下：
一、幼儿园基本情况：
1、幼儿园名称：xx县库庄镇成功幼儿园
2、幼儿园地址：xx县库庄镇田庄村
3、幼儿园性质：民办性质幼儿园
4、办园规模：建筑面积550 平方米；占地面积1500平方米
5.、招生对象及班数：学龄前3—6岁幼儿；班数：5班 ，计划招生总人数200人。
二、办园形式：全日制
三、办园宗旨：保一流幼教，育一代英才
四、教育内容：以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导。另设置（特长教育内容的名称）。以满足幼儿需求，促进幼儿全面发展。
五、师资来源：选聘具有教师资格、教育特长的专业人员任教。
六、筹建幼儿园的启动资金金额：50万元。建设工程分为：教学楼，校园绿化，基本配套设施等。计划总投资100万元.七、办学目标：（1）利用现有的教育优势和资源，办一所环境优雅，设施齐备，师资力量雄厚，管理科学的现代化幼儿园。（2）幼儿园开设双语教学，同时开设舞蹈班、音乐班、美术班、手工班、乐器班等兴趣班。 （3）园内配有专职门卫，各种幼教设施，设有幼儿午休室，教室配有彩电、饮水机、空调、电子琴等。努力实现“让幼儿成才，让家长放心，让社会满意”的服务承诺。
请xx县教科局审核批准
法人代表：
第17篇：幼儿园申办报告
黄冲村新屋幼儿园申办报告
阳新县教育局：
为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一分力量，为使当地幼儿得到学龄前的系统教育，特申请开办黄冲村新屋幼儿园。现将新屋幼儿园的具体情况报告如下：
一、幼儿园名称：新屋幼儿园
二、详细地址： 三溪镇黄冲村山下小区3号（黄冲村服务中心旁）
三、办园法人：邓丽恒
四、所有制性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位
五、办园宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准，“保一流幼教，育一代英才”。
六、办园规模及条件：
1.交通便利，环境优美，四季绿树葱茏，翠竹相映，鸟语花香，校舍单独，无外干扰，场地宽阔，适合于封闭式管理。
2．现有装修一新的教学楼，建筑面积512平方米；占地面积212平方米，户外活动场地面积286平方米。幼儿园现有标准
化课桌椅、卧床、动物跷跷板、木马、儿童滑梯、电子钢琴、液晶电视、VCD、空调，以及相应的户外儿童活动实施等。
3.招收学龄前3—6岁幼儿，开设学前班 1个，大班 1个，中班1 个，小班1 个。合计 4个班。
七、办园形式：全日制
八、今后三年办学的目标：立足原有的教育优势，努力在今后的三年内，把黄冲村新屋幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向优秀幼儿园。
九、管理体制
1、成立董事会。董事长为法人代表。实行董事会集体领导下的“园长”负责制，教师聘任制，岗位责任制，结构工资制。
2、建立财务，档案，教师聘任，收（退）费管理制度，管理规范化。
为了规范化管理，坚持依法办园，特提出办园申请。
谨呈！
申请人：邓丽恒
2011-9-11
第18篇：幼儿园申办报告
申 办 报 告
（可另加附页）
密山市教委：
根据密山市人民政府《民办幼儿园管理办法》的有关规定，现向贵委提出办园申请：
一、幼儿园名称：地点：密山市和平乡幸福村一组。
二、举办者：，女，1972年12月26日出生。
三、培养目标：2岁半至6岁学龄前儿童。
四、办学规模：30-40名幼儿。
五、办学层次：初级。
六、办学条件：校园占地总面积280平方米，建筑面积100平方米，其中教室2间，活动室1间，宿舍1间，厨房1间，办公室1间。现有办学设备、设施：滑梯1套，转椅1套，秋千1套，课桌椅40套，电子琴1架，电视机1台，VCD1台，录音机1台，教学挂图若干。
第19篇：会展调研报告
宁波理工学院
公共经济学社会调研报告
题 目 宁波市会展业市场调研报告
组长姓名 组员姓名
专业班级 金融102班
分 院 经济与贸易分院 完成日期 2010年1月23日
目录
摘要 ………………………………………………………………………I 1.引言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2.宁波市会展业发展状况„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 2.1.宁波市会展业发展历程 „„„„„„„„„„„„„„„„2 2.1.1工作起步阶段 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 2.1.2快速发展阶段 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 2.1.3发展提高并重阶段 „„„„„„„„„„„„„„„„„3 2.2宁波市会展业发展现实基础„„„„„„„„„„„„„„„3 2.3宁波市会展业发展优势与劣势„„„„„„„„„„„„„„4 3.中国（宁波）光电、电子工业展览会调查研究„„„„„„„„7 3.1研究方法设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 3.2 调研过程 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 3.3 调查结果 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 3.3.1对参展客户的调研结果 „„„„„„„„„„„„„„„8 3.3.2对参展商的调研结果 „„„„„„„„„„„„„„„„9 4.结论及建议 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 参考文献 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12 致谢 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14
I
摘要
宁波作为长三角南翼经济中心和浙江省经济中心，拥有会展产业发展的特殊优势，却没有占到应有的市场份额，宁波会展业有待进一步发展。在已有文献研究基础上，以观众和参展商为调研对象，全面了解宁波会展现状，并调查结果提出相关建议与对策。针对宁波市会展业现状，找到制约其发展的瓶颈，为宁波会展产业的发展提供理论依据。
关键词: 宁波市；会展经济；参展商；参展观众
I
1.引言
会展经济是以会展业为支撑点，通过举办各种形式的展览会、会议和大型节事活动，形成信息流、资金流、物流、人流，创造商机，并利用会展产业连带效应带动若干相关产业发展的一种经济现象。会展活动不仅可以为会展组织者、会展场馆经营者、会展服务商带来经济效益，而且也给运输、电信、广告、印刷、餐饮、旅游、咨询、礼仪服务等会展相关行业带来直接的、现时的商业机会。会展有利于招商引资，可促成经贸交易和经济技术合作活动，为会展举办地经济的未来发展增添潜力；会展可促进举办地政府加大基础设施投入，优化地方经济运行环境和产业结构；会展可以提升举办地知名度。
会展业是现代科学技术与经济发展的晴雨表，它反映了一个国家、地区乃至全球科学技术和经济发展的历程。国际上，会展业的产业带动系数大约为1：9，即展览场馆的收入如果是1，相关的社会收入便为9。这也成了目前不少地区提出若干年后要把本地办成“中国会展中心城市”、“中国会展名城”、“中国区域会展中心”以试图将本地整体经济带动起来的“理论依据”。
我国会展业与改革开放同步发展。1978年，境内国际展仅6个，出国参展办展21个。目前，会展业已渗透到各个经济领域，从机械、电子、汽车、建筑，到纺织、花卉、食品、家具，各行各业都有自己的国际专业展。二十多年来，会展业以年均20%的速度递增，行业经济效益逐年攀升，成为国民经济新的增长点。
董智馨（2006）研究认为与大城市相比，中小城市虽然存在先天优势不足的问题，但也有其自身品牌、区位、资源优势，应借鉴国内外大城市发展经验。宁波市政府非常重视会展业的发展，目前已把会展业定为宁波城市发展的战略性产业，为探析宁波会展经济的拉动效应，本次调研以2012年5月19日的中国国际家居博览会为对象来研究展会对宁波经济的拉动效应，并试图探究宁波会展业发展中存在的问题，最后为宁波会展业更好发展给出相关的政策建议。
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2.宁波市会展业发展现状
2.１宁波会展业发展历程
自1997年以来，宁波市会展业经过了十几年的发展历程，经历了三个发展阶段。
2.1.1工作起步阶段(1997年10月——2002年10月) 1997年10月，宁波市举办了首届宁波国际服装节，迈出了宁波会展业发展的序幕。1999年，宁波市又举办了首届浙江投资贸易洽谈会，为宁波市会展业规模和水平的提升起到了推进作用。1999年10月，市政府正式批准立项建设宁波国际会展中心；标明宁波市已重视会展硬件建设；2002年10月，宁波市新上海物业公司与上海国际展览有限公司、上海国际展览中心有限公司合作，成立了宁波国际会展中心管理公司，标志着宁波市会展业区域合作开始起步。
2.1.2快速发展阶段(2002年11月——2004年)
2002年11月，宁波市成立了市会展工作领导小组及办公室，加强了对全市会展工作的领导和行政服务。之后，各县(市)、区和市级有关部门也建立了相应的工作机制，从而形成了全市会展工作的组织体系。2003年1月8日，市政府出台了《关于加快宁波市会展业发展的若干意见》，将会展业列为全市支柱产业之一，并提出将宁波建成长江三角洲南翼会展之都的奋斗目标，基本理清了会展业发展思路。2003年2月28日，宁波市会展行业协会成立，标志着宁波市会展业管理水平的提升。同年，宁波国际会展中心启用，宁波市会展设施条件达到全国先进水平。这一时期，宁波市会展活动不断增加。相继引进或举办了中国机械工业展览会、中国国际日用消费品博览会、中国家居博览会、中国制药机械博览会等大型展会；举办了中国开渔节、宁波徐霞客开游节和中国梁祝婚俗文化节等节庆活动；承办了APEC中小企业服务联盟会议、甬港经济合作论坛等重要会议(论坛)。这些重要会展活动的举办，使宁波市进入了全国新兴会展名城行列。
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2.1.3发展与提高并重阶段(2005年——) 2005年以来，宁波市进一步加强了会展管理工作。市政府制订了《宁波市展览业管理暂行办法》，以规范全市展览工作；市会展行业协会出台了《宁波市会展评估细则》，明确了会展活动评估的基本标准；市有关部门拟订了《宁波市大型会展活动城区公益广告管理暂行办法》，并已着手研究会展业其他管理办法。与此同时，宁波市引进或创办了中国(宁波)文具和礼品国际博览会、中国食品博览会、中国电子产品和家用电器国际博览会、中国旅游投资洽谈会等大中型展会，并对部分主题相近的展会进行了整合，促使现有展会向规模型、实效性方向发展。2005年，宁波市被评为全国优秀会展城市。
2.2宁波市会展业发展现实基础
近10年来，宁波市会展业按照“政府强力推动、市场灵活运作”的发展思路，从无到有、从慢到快、从弱到强，从单一到多元、从不规范到相对规范，不断演进，已形成发展快、辐射广、带动力强的新兴产业，为全市经济社会发展作出了积极贡献。
会展活动不断增加，会展名城地位基本确立。10年来，宁波市会展业快速发展。国家级、国际性大型会展活动纷纷登场。2005年，全市共举办各类会展活动80个。其中，冠名“国际”的展会10个，冠名“中国”的展会活动7个。国际标准摊位1000个以上的展会9个，2000个以上的展会6个。展出面积1万平方米以上的展会12个。其中，2万平方米以上7个，4万平方米以上6个。全市展览面积达453650平方米。目前，宁波已成为国内同类城市中大中型会展活动较多的城市，会展业发展竞争力不断增强，对外影响不断扩大，基本确立了会展名城地位。
展馆建设步伐加快，会展条件不断改善。目前，宁波市已拥有宁波国际会展中心、亚细亚展览馆、宁波会展中心、宁波新闻文化展览中心、余姚会展中心等大中型展馆，展览总面积已超过6万平方米。其中，宁波国际会展中心占地1460亩，一期工程投资7亿元，建筑面积9万平方米，展览面积5万平方米，配套设施达到国内一流水准。在建的展馆还有宁波国际会展中心扩建工程和慈溪会展中心等，待建的有宁海模具馆等。另外，全市已有星级宾馆和酒店130
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家，客房12700间(套)，床位23000余张。其中五星级酒店3家，四星级8家，三星级30家，
一、二星级89家，基本满足了会展活动的需要。
管理机制比较健全，会展增促工作不断加强。宁波市已初步完成会展管理体系建设工作，形成了纵横配套的会展管理机制，较好地发挥了政府、行会和企业的管理职能，成为国内最早构建会展管理体系的城市之一。为加快会展业发展，宁波市相继出台了一系列会展增促措施。如把会展业列为全市重点扶持发展的产业、对重大会展活动给予财政补贴、开展会展业目标考核工作、开设会展服务网站、加大重点会展活动宣传推介力度、组织年度“十佳”展会和“十佳”最受会展客商欢迎酒店评选活动等。这些举措都对宁波市会展业发展起到了促进作用。近年来，宁波市加强了会展业管理工作，出台了《宁波市展览业管理暂行办法》，制订了《宁波市会展行业协会公约》等。
会展队伍不断壮大，专业人才逐步成长。目前，宁波市在册展览公司33家，从业人员1000余人。经过10年的发展，宁波市基本形成了一支专业会展人才队伍。与此同时，与宁波市会展企业配套的广告、礼仪、策划、布展、演出等企业也不断增加，基本形成了全市会展业配套服务体系。
2.3宁波市会展业发展优势与劣势
近年来，随着宁波城市经济的快速发展和企业国际化进程的加快，宁波会展业突飞猛进。在发展中坚持科学发展理念，注重实效、勇于创新、强化服务，宁波走出了一条量与质并举的发展道路，宁波作为中国会展名城的地位正在逐步确立。而另一方面，纵观近几年宁波的会展业，虽然已经发展到一定阶段，具备了一些品牌展，但是仔细分析起来，宁波会展业的发展已经到了十分关键的阶段，每年展览会的数量及展览面积增长幅度逐年下降，除了几个政府主导类的展览以外，贸易型的专业展览培育已经遇到了发展的最大瓶颈。集中体现在专业贸易型展览会缺少大量的“览”者，而这正是宁波会展业这几年发展中始终难以逾越的屏障。总体来说，宁波的会展经济发展有着自身独具的五大优势：
一、港口优势
宁波的港口资源非常丰富，去年宁波港货物吞吐量达到3.1亿吨，居世界第
4、大陆第2位；集装箱吞吐量706万标箱，居世界第
13、大陆第4位。在
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现代会展经济发展中，港口的优势作用已经越来越明显，所以宁波会以港口建设作为优先发展的重点，大力发展以港口为平台、进出口贸易为核心的现代服务业，为会展产业的发展助力。
二、产业优势
宁波有着厚实的产业基础，它拥有五大临港工业：化工、钢铁、能源、造纸以及修造船工业；此外，宁波还拥有自己的传统优势产业，如纺织服装业、装备制造业、电子信息业、精细化工与生物医药业、文具业等等。雄厚的产业基础为宁波会展业的发展提供了一个颇具优势的撑高平台。宁波是品牌之都、文具之都、服装名城，结合本地特色经济打造一批具有相当品位和质量的品牌展览会，实现宁波会展业的新跨越。
三、开放优势
宁波会展经济的发展又受益于城市经济的蓬勃发展。如果开放是船，那么会展业搭乘着这艘快船可以乘风破浪，反过来说会展又是桨，它推动着宁波朝着更加开放繁荣的埠口前行。宁波会展业的未来，必须走国际化之路，融入浩浩荡荡的国际开放潮流。
四、市场优势
宁波作为典型的外向型港口城市，民营经济的发展蔚为壮观，是其经济的一大特点。长三角是世界制造业中心之一，身居其中的宁波首当其冲，这就能促使其吸引更多的国内外客商，形成强有力的买方市场。买方卖方市场的形成，是构建会展市场的最佳途径。
五、服务优势
会展业的发展是一个系统工程，它需要举各方之力而为之，需要协调各部门之间的关系，需要与服务企业之间形成良性的联动，需要城市加强会展公共服务工作，包括健全公共政策、加强会展联动、开展评优奖励、完善协调机制、扩大公共宣传、提供保障服务、为会展主体创造平等竞争的良好环境等，用优质服务来培育品牌展会，来吸引大型展会落户，来吸引更多的客商纷至沓来。
在众多优势的同时,当然也有不可忽视的问题：
一、企业管理不健全
纵观宁波的会展设计行业，级别较高的专业会展设计公司少。行业管理不
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规范。相关的政策法规不到位。就目前来说。社会对行业的认知不足。会展设计，仅被认为是包装、展示和宣传的一种辅助手段。而缺乏品牌推广的全局观念。而参展方存在认识不足、投资不足的现象。不能发挥会展设计的深层次作用 。
二、行业的创新能力缺乏
设计固然可以借鉴国内外的优秀案例。但不应是简单的抄袭或不顾品牌形象的“套用”。会展设计本身。是对设计的创意、空间的理解、空间的整体把握、品牌的文化内涵理解、美学理解等方面综合的表现。非原创性的设计损害了宁波会展设计行业的整体形象。
三、缺乏有力扶持
教育发展缓慢。政府虽大力发展会展行业，他对会展设计行业的扶持力度不够。政府没有专门制定针对会展设计公司的竞争机制、评价体系和知识产权管理体系的标准。这是导致会展设计行业无法健康、快速发展的原因之一。在人事政策上。会展设计师没有自己相应的职称地位。会展设计行业作为一个新兴的行业。社会本身没有专业人才储备。而相关的教育、培训又跟不上。现有的行业人才主要是从平面设计师、室毕业后转行现象也很严重。
四、从业人员奉献多，回报少
在宁波乃至全国的设计行业，设计师的工作强度大、工作时间长、福利待遇差是一个普遍现象。行业中的设计费低甚至“免费设计”的现象。势必让设计师在工作中缺乏应有的地位。影响设计师在工作中得到应有的回报。导致设计师的忠诚度降低、工作热情减弱、创意枯竭。导致整个企业处于丧失企业文化、信誉和核心竞争力的恶性循环之中。
五、缺乏与外界的交流
在现代化进程中。互联网的优势日益突出。尤其互联网已经成为国内设计师收集资料、与外界沟通的主要渠道。但与国内外同行的交流仍然不足。不利于相互促进。共同提高。
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3.中国（宁波）光电、电子工业展览会调查研究
3.1研究方法设计
此次的问卷我们主要针对参展商和参展观众进行，而问卷的形式以调查满意度的李克特量表为主，问卷的内容主要涉及主办方的组织活动和展览场馆的设施和服务，通过参展商和参展观众对主办方和展馆的各方面的评价,反映了主办方和展馆所存在的问题和值得改进的地方。确定了问卷调查的对象和问卷要了解的问题，接下来就要对问卷内容进行精心的设计，所以我们设计了两份问卷，一份用来调查参展商，一份用来调查参展观众。对于参展商问卷，我们主要设计了三个李克特量表，分别用来了解参展商对于展馆硬件设施、展馆的服务水平和主办方组织三个方面的评价。
3.2调研过程
在调研之前的准备阶段中，本小组10位成员，确定了我们调研的方向和具体计划。
随后，我们在老师的带领下于2012年5月19日作为会展志愿者赴宁波会展中心进行调研实践活动。
为了获得第一手的资料，本次调研采取实地调查问卷的方式进行。问卷分为两种：参展商问卷和观众问卷。参展商问卷包括参展商对宁波会展业发展环境的评价和他们的各种消费支出情况，包括摊位支出和运输支出等；观众问卷包括观众对宁波会展业发展环境的评价和他们的各种消费支出，包括交通和购物费用等。
本次调研以中国（宁波）光电、电子工业展览会为案例进行调查研究。此次调研共发参展商问卷80份，回收76份，问卷回收率95.5%，其中有效问卷38份，有效问卷率50.3%。共发观众问卷100份，回收94份，问卷回收率94%，
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其中有效问卷50份，有效问卷率53.5%。调查对象中观众可分为专业观众和非专业观众，共调查观众100人。观众年龄结构分为三个层次，16到24岁、25到35岁、36-55岁，比例分别为29.2%、44.8%、21.9%，男女比例分别为73.7%、26.3%。对参展商的采用随即调查法不到100%，样本量为80，生产商、代理商、批发商、零售商比例为49.5%、21.6%、10.3%、18.6%。
3.3调查结果
3.3.1对参展客户的调查结果
关于展前宣传，主办方宣传展会的途径以报纸、网站和电视为主，分别占有27.3%、23.2%和20.2%，其次是朋友告知、信函邀请和宣传单。说明展会的专业性不强，主要针对的是普通大众而非专业观众。所以展会大多是由一般观众参加，购买量小。对于以宣传产品，希望客户订购为目的的展会，很难出现专业客户大批量的订购，达不到预期的效果。
关于展会的主题，观众由于展会的主题吸引而来参加展会的占61.1%，由于展品吸引力来参加展会的占20.9%，而由于参展商的知名度和宣传媒介的影响的分别占16.7%和15.6%。所以展会之所以可以吸引观众，观众最看重的是展会的主题，其次是展品自身的吸引力，参展商和媒介的宣传虽不是观众参展最主要的原因，但也占了相当的比重，所以可见这些因素也确实影响了一大批观众。但43％的观众认为展会主题定位不明确，特色不鲜明。作为展会的主办方，应该不断创新，打造有吸引力的会展产品，确定自己独特的主题，从而吸引展商和观众来参展。并且通过吸引不同的参展商，使会展的展品种类丰富，新颖而独特，增加展会的价值。对于展台和展品，经调查对于展品的丰富性、时尚性、实用性和独特性，观众整体来说是较为满意的。说明在这些方面，参展商十分重视，希望能够通过自己的产品最具特色的展示来吸引观众。但是展区都是统一布置的，没有差异性，也不存在展台的布置，所以对于展区的分布，展台的布置和设计，观众并不是很满意。
对于会展场馆，调查显示观众对于宁波市会展场馆的各方面评价，其中，展会工作人员的服务（咨询，保安，保洁等）、主办方的组织管理比较令人满意，但来馆交通、展会总体氛围、展会基础设施满意度一般。这表明宁波市的会展
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场馆交通不便利，不方便人们参展，从而导致参展观众少，展会气氛不浓厚。观众普遍认为展会场馆经验欠缺，会展场馆场内的标示不清晰醒目，很难找到不同分区、安全通道、卫生间的指示牌。在基础设施方面，总体上不够完善。特别是与上海、广州等会展城市的展馆相比。卫生间设置简陋，卫生状况较差，无法满足需要。场内空调设备运行不够，不能为参展人员提供比较舒适的参展环境。
对于参展目的，超过六成的观众希望通过参展收集信息，少部分观众希望通过参展做市场调查、订购和寻找新货源等。在参展效果调查中，仅有36％的观众达到了订购的目的，再次说明展会购买力小，达不到预期效果。
3.3.2 对参展商的调查结果
关于展馆的环境设施，调查显示宁波市会展展馆内的整体环境和各项基础设施的完备性，其中来馆交通和场内标识，参展商与观众的感觉一样，都是不太满意的，对于展区的分布，有三分之一的企业是不满意的，因为分布的好坏直接影响到展示的效果和展区的舒适性，所以主办方在展前就应该科学的进行展区的划分，尽量做到易于参展、便于服务和布置、营造展场整体氛围，同时还要兼顾参展商的需要。
关于主办方与参展商之间的沟通，如何让主办方和参展企业之间保持愉快的合作关系，这就必须涉及到两者之间的沟通，包括办展前，办展中和办展后。而认为与主办方沟通不畅的参展商占到三分之一，这里面可能就涉及到主办方对参展商的一些不合理安排或是出现问题未能及时解决等。比如上面提及的展位的安排。对于会展场馆周边的配套设施。餐饮是最不让参展商满意的方面，主要是由于展馆安排参展商的餐饮送餐时间太晚，没有设置餐饮区，使得参展商大多叫外卖，就餐不便，引起不满。另外，参展商对于场地展位费用也不太满意，45％的参展商认为费用过高。
对于政府的引导作用。会展的成功与政府引导是否到位有很大的关联。有55％的参展商对此次会展不太满意。四成厂商认为政府对本次会展宣传力度不够，导致观众稀疏，购买量小。九成厂商参展是自付成本，且得到宁波政府补贴的厂商得到的补贴费也在10000元以下。
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4.结论和建议
通过对以上调查结果进行分析，本小组给出相关建议和对策如下：
（1）会展主办方要逐渐以会展企业为主导，更多的实行市场化竞争，而不是以政府或行业协会为主导。使会展企业可以根据参展商的需要去打造会展项目，同时以提供有针对性的服务来吸引参展商参展，实现会展产业的良性循环。
（2）在对会展项目的宣传上可采用更多不同的方式，比如网络化方式，在主要客户所在地的会展网站上登广告造势或建设自己的网站并开辟网上展览业务，为参展商和专业观众提高全天候的洽谈交易服务。对普通观众的宣传可以通过与商家合作购物送票参展或是海报、宣传单等方式。
（3）宁波会展业应在重视本地市场调研和分析的基础上，根据会展条件，展开积极、有效的公关活动招展、引展，针对宁波城市的特点进行定位和规划，选择最强的联合伙伴，积极开拓国内外会展市场；宁波的产业基础、品牌优势是决定宁波展会生存和发展的必要条件，宁波会展业还应充分发掘自身资源，在一定的市场范围内树立自己的绝对优势，这样的展会才有生命力，也才能永远掌握在自己城市手里。
（4）大力培育会展企业主体。马敏（2006）认为要加快发展会展业要做大做强会展品牌，率先发起举办综合性的国家博览会，创造优良环境，为会展经济铺路搭桥。目前宁波市会展企业数量少，大规模、上档次、专业化程度高的展览公司几乎没有。因此，必须积极培育会展企业主体，推动大企业集团和个人投资组建会展公司，同时积极引进国际性、全国性的知名会展公司入住宁波或在宁波设立办事处或分公司，逐步形成以会展中心为核心，大型会展企业为龙头，会展及相关服务企业相配套的会展市场主体体系。
（5）完善会展的服务功能会展服务既包括发生在展览现场的租赁、广告、保安、清洁、展品运输、仓储、展位搭建等专业服务，也包括餐饮、旅游、住宿、交通、运输、翻译等相关行业的配套服务。
（6）长期规划，为打造会展品牌，必须对每次会展进行长期规划，并且要与主办各方密切协商，同时考虑参展商和观众的意见，尽量考虑到展会的细节，
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并根据实际情况来进行可行的调整。
（7）加强对会展专业人才的培养。目前宁波会展经理等高级专业人才不足50名，从事会展行业的所有业务人员总量不到1000人，远远满足不了实际需要，这也直接造成宁波会展主体能力相对薄弱，总体水平较低，缺乏优势竞争力，形不成规模。会展业需要的人才类型包括会展经济和管理、会展工程与技术、会展艺术与设计、会展传播与翻译和会展教育与培训等专业型人才。 （8）在主办方和参展商之间建立一个可以随时沟通的方式，特别是在办展期间设置主办方接待室，专门为参展商或是专业观众提供可咨询的场所，解决存在的问题。同时主办方也可以建立一个参展商数据库，方面以后对参展商进行回访和以后参展信息的交流。
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致谢
历时两个星期的时间里终于将这篇论文写完，在论文的写作过程中遇到了无数的困难和障碍，都在小组成员的不懈努力下度过了。强烈感谢我们的论文指导老师—谢京华老师，同时也要感谢10位小组成员,没有你们的努力,就没有今天的成果。在此向帮助和指导过我们的老师,同学表示最衷心的感谢！
感谢这篇论文所涉及到的各位学者。本文引用了数位学者的研究文献，如果没有各位学者的研究成果的帮助和启发，我将很难完成本篇论文的写作。
由于学术水平有限，所写论文难免有不足之处，恳请各位老师和学友批评和指正！
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第20篇：会展实习报告
实习报告
第27届深圳国际家具展于2012年3月19-22日在深圳会展中心盛大开幕，本届深圳国际家具展览会(简称：深圳国际家具展)由深圳市家具行业协会、深圳市德赛展览有限公司共同主办承办，预计展位面积160000平方米。
深圳家具展定位高端设计展，集中了国内的各大家具品牌及世界知名品牌，一直以来都是关于未来生活设计的引领者。本届深圳展还将推出电子商务展厅，整合网络平台、家具企业、经销商、运营商、物流、售后服务等多方资源，推动家具行业电子商务的发展。本届展览会的几大特点：
1、设计巨蛋：创意设计巨蛋，未来生活国际品牌跨界大展!关于未来生活的设计，世界顶级家居、SPA、汽车等跨界品牌以及世界著名设计大师们带来的奢华之旅！
2、家具网络销售模式体验馆：传统家具的未来@家具电子销售网络
这次展会共有860家参展商参加，第27届深圳国际家具展将对参展企业分13个家具系列进行最佳产品评选，最佳展位评选，选出最具优秀的深圳生活模式的代表，推动家具行业的设计发展；并通过质量环保的评选来促进企业制造生产管理的进一步科学化。就因为这个评选的环节，因此有了我所在的小组——活动评选小组。我们小组工作就是负责引领5位有着各高校的教授，协会会长等头衔的评委到各个展位进行产品评分以及展位评分。
前前后后我们共工作了4天。18号那天我们去把前期工作做好，把参加评选的纸放入亚克力牌里，并分发参选的参评牌到各自的参展商，并熟悉整个会展场馆以及规划明天正式开始时引领评委的最佳路线，让评委在最短的路线走完整个场馆，因为评委只有5位，要在两天时间内把1-9号馆里所有的参加评选的参展商走遍。
19号深圳国际家具展正式开始的那天，我们要提前到各个展位跟产品评选的负责人沟通好，让他们做好准备并把参评牌放到相应的产品上去，好让评委的评分工作顺利快速进行。我们也还安排了5位同学当评委助理，帮评委拎评委收集到的家具资料以及确保评委没有掉队，结果还是有的评委走得快，有的走得慢，有的评委还对自己喜爱的家具上住步观赏，导致几度走乱，但后来还是通过助理们的沟通，评选工作得以正常进行。可能由于刚刚接手这项工作，负责带队的同学表现得有些羞涩，不敢让滞留太久的评委快速进行，导致早上走完1号馆的任务进行到12点30分才得以结束，不过评委也跟我们工作人员一直饿着肚子按计划完成了工作。19号下午，我们依然是带领评委从2号馆以此外下巡场进行评分。有了早上的经验，下午就显得熟练了许多。到了5点的准闭馆时间我们就已经走完了2346号馆，还提前把20号的一些任务完成了。
20号由于有了昨天的提前完成工作，我们仅仅用了一个上午就把两天的所有评委巡场任务完成了。一天半下来确实把评委以及工作人员累坏了，虽说工作不是十分辛苦，但是要走遍整个会展所有的场馆确实不简单，以往跟家人来参观也只是蜻蜓点水似的逛逛感兴趣的场馆，这次有生以来第一次把会展逛得如此透彻，就连我们的主管也一看到座位就马上坐下了。下午的工作就十分简单轻松了，我们把21号的“深圳国际家具展参展企业系列评选、质量环保奖颁奖典礼”所颁发的奖杯核对一下名字以及数量就结束了。
相对于这几天的工作，21号的“深圳国际家具展参展企业系列评选、质量环保奖颁奖典礼”就显得最为辛苦了。我们要自己搬桌子整理奖杯，仿佛就像学生会举办活动那样，还好对于从事学生会工作的我来说还是游刃有余，但是也对比出
家协对于此类活动的经验不足。这就体现在我们后来发奖时一度陷入混乱，领奖人没有秩序的冲上后台，导致我们的工作十分混乱。但经过主持人的说明已经我们工作人员的安排猜得以正常进行。
几天的会展实习转眼就结束，让我十分难忘，让我从中领悟到许多的东西。这些东西都会让我终生受用。会展实习让我见识了更多社会层次的任务，加深了我与社会各阶层人的感情，拉近我与社会的距离，也让我开阔了视野，增长了才干。社会才是学习和受教育的大课堂，社会是把我们才学校学到的所有东西得以实践的平台，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础，但是类似这种机会恐怕就要等到我毕业后自己去社会找寻了。
通过这次实习机会，切身的了解到了一个会展由计划到成功举办的过程。其中必须经过严密的安排与筹划，还要准备多套方案应对随时可能发生的突发事件。其次我们这次的岗位是团体性很强的。每位成员都是团队中不可分割的一部分，各司其职，要通过互相配合互相沟通才能更高效的完成任务。通过这段工作时间的仔细观察得到的启发是会展其实是展示一个城市综合实力的一个窗口。我们的表现不但代表着xxxxx的一面，更重要的是代表这深圳这座城市的会展水平与服务水平。会展期间来自世界各地的观众首先面对的就是我们这些基层员工，所以我们种种表现最直接的成为他们评判这次会展乃至这座城市展会的水平。所以在以后的工作当中应把责任分析清楚，尽心尽力做到最好。我们要利用这次实习中总结到的经验运用在下一次的实践实习当中。这次的实习我们总结和很多经验与不足，是一个经验累计的过程，有利于以后的工作。在以后的工作中时刻提醒自己。意识到自己的专业知识面的欠缺，在以后的学习过程中有针对性的弥补欠缺的知识。这是课堂中不能体会到的。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这短暂的几天会展实习让我感觉自己所学知识的肤浅和实际运用中的专业知识的缺乏。我们要多接触社会的各种挑战才能真正得到成长。
