推荐第1篇：安全月安全知识宣讲讲话稿
安全生产
今天是安全活动宣讲日:对参加会议的各级领导表示欢迎: 安全重于泰山、生命最宝贵、安全至上、生命至尊。 通过今天学习,提高和控股我们的安全知识。
安全牵扯到千家万护, 牵扯到我们每一个家庭的幸福。进入施工现场,必须尊守法律、法规,尊守施工现场的安全规章制度,和安全操作规程, 加强自我保护意识,为他人的安全负责。
建筑工程安全生产管理必须坚持安全第
一、预防为的方针，建立健全生产的责任制度和群防群治的制度。营造全行业“关爱生命，安全发展”氛围，做到防患未然.。
加强特种作业人员安全生产教育和培训，建立和完善与当前安全生产形势相适应的安全教育培训体系、以“安全生产月”宣传活动为中心，提高全行业、全社会安全意识。
要制订切实可行的“安全生产月”活动方案，认真规划开展好各项安全生产宣传活动，同时要协调相关媒体配合做好安全月活动宣传工作，做到媒体联动，上下联动，部门联动，扩大活动宣传面和影响面。
以企业职工为对象，切实加强安全生产法律法规和安全生产知识的普级教育。
开展针对农民工的安全教育培训，提高其安全生产意识和安全操作技能，
根据建筑工程的特点制定相应的安全技术措施；对专业性较强的工程项目，应当编制专项安全技术措施。
安全设施必须符合国家规定的标准。对从事有职业危害作业的作业者，应当定期进行健康检查。从事特种作业的作业人员必须持证上岗；塔吊作业要有专人指挥、严禁冒险作业，对危害生命安全身体健康的行为，有权提出检举和控告。
对所承担的建设工程进行定期和专项安全检查，并做好安全检查记录。
监理单位在实施监理过程中，发现存在安全事故隐患的，要求施工单位立即整改；情况严重的，应当要求施工单位停工整改，进行旁站监理，并及时报告建设单位。
我们监理公司在今后的工作中，全面贯彻落实安全发展，坚持以人为本、安全发展的工作理念和“安全第一，预防为主，综合治理”为工作方针。
陕西华茂监理建设咨询有限公司
2010年6月13日
安全检查汇报
通过全国安全活动对安全是个很促进，对站上检查领导表示欢迎:
安全重于泰山、生命最宝贵、安全至上、生命至尊。 通过安全知识学习,提高和控股我们的安全知识。
安全牵扯到千家万护, 牵扯到我们每一个家庭的幸福。进入施工现场,必须尊守法律、法规,尊守施工现场的安全规章制度,和安全操作规程, 加强自我保护意识,为他人的安全负责。
建筑工程安全生产管理必须坚持安全第
一、预防为的方针，建立健全生产的责任制度和群防、群治的制度。营造全行业“关爱生命，安全发展”氛围，做到防患未然.。
加强特种作业人员安全生产教育和培训，建立和完善与当前安全生产形势相适应的安全教育培训体系、以“安全生产月”宣传活动为中心，提高全行业、全社会安全意识。
要制订切实可行的“安全生产月”活动方案，认真规划开展好各项安全生产宣传活动，同时要协调相关媒体配合做好安全月活动宣传工作，做到媒体联动，上下联动，部门联动，扩大活动宣传面和影响面。
以企业职工为对象，切实加强安全生产法律法规和安全生产知识的普级教育。
开展针对农民工的安全教育培训，提高其安全生产意识和安
全操作技能，
根据建筑工程的特点制定相应的安全技术措施；对专业性较强的工程项目，应当编制专项安全技术措施。
安全设施必须符合国家规定的标准。对从事有职业危害作业的作业者，应当定期进行健康检查。从事特种作业的作业人员必须持证上岗；塔吊作业要有专人指挥、严禁冒险作业，对危害生命安全身体健康的行为，有权提出检举和控告。
对所承担的建设工程进行定期和专项安全检查，并做好安全检查记录。
监理单位在实施安全监理过程中，发现存在安全事故隐患的，要求施工单位立即整改；情况严重的，应当要求施工单位停工整改，进行旁站监理，并及时报告建设单位。
我们监理公司在工作中，认真贯彻落实法律、法规、安全规章制度，坚持以人为本、安全发展的工作理念和“安全第一，预防为主，综合治理”为我们的工作方针。
陕西华茂监理建设咨询有限公司
2010年7月29日
推荐第2篇：党的基本知识宣讲大纲
三会一课”是指定期召开党支部大会、支部委员会、党小组会和按时上好党课。
一、什么是支部党员大会？其主要任务是什么？
答：是党支部全体党员参加的会议，在党支部中享有最高决策权、选举权和监督权。支部党员大会一般每季度召开一次。会议由支部委员会召集，由党支部书记主持。内容由支部委员会在会前通知党员，要有支部半数以上党员参加。决议必须经应到会正式党员半数以上通过，方能有效。
主要任务：传达学习党的路线方针政策和上级党组织的决议；定期听取支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论接收新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分等其他重要问题。
支部党员大会可以吸收非党干部或入党积极分子列席。
二、什么是党支部委员会？其主要议题是什么？
答：党支部委员会是指党支部委员参加的会议，一般每月召开一次，根据需要也可以随时召开，必要时还可吸收党小组长和有关党员干部参加。会议的议题一般包括以下方面：贯彻上级党组织的决议和指示，研究党的建设和党员教育管理方面的问题，研究有关干部选拔、调整方面的问题，研究培养、发展新党员方面的问题。会议要注意遵守规定的程序，事前让委员知晓会议议题，做好准备，对会议决议的执行情况要注意督促检查。
三、什么是党小组会？其主要内容有哪些？
答：是党员参加党内组织生活的一种最经常、最普遍的方式。党小组会一般每月召开一至二次，也可以增加次数，或推迟召开。党小组会的内容一般根据当前形势任务的要求和党员的实际情况来确定，做到讲求实效。开会前，党小组长应与支部书记和有关委员沟通情况，共同商定会议内容，并把会议相关事宜事先通知到每个党员。
四、什么是党课？
答：党课是党组织以授课形式定期对党员进行教育的一种方法。内容一般包括：邓小平理论，“三个代表”重要思想，党的路线方针政策，党的重要会议、重要文件，党的基本知识和科学文化知识、法律知识等。授课人可以是本单位党组织负责人，也可请上级党组织负责人、有关专家学者和优秀党员。
重要性：三会一课是我党的优良传统，也是党支部的制度之一。是加强党的思想作风建设，实施党内监督，改进作风，保证党的路线有效贯彻执行的重要途径。
“三会一课”要注重质量，避免形式主义，要制度化、经常化。
基层党组织“五个基本”、“七个体系”
一、五个基本：
1、健全基本组织 （基础）
2、建强基本队伍 （关键）
3、开展基本活动 （载体）
4、完善基本制度 （根本）
5、落实基本保障 （前提）
二、七个体系：
1、构建健全党的组织体系
2、党组织和党员联系服务群众工作体系
3、党组织宣传教育师生工作体系
4、基层民主建设工作体系
5、基层和谐稳定工作体系
6、基层党建工作保障体系
7、基层党建工作考核评价体系
三、我校基层组织“五个基本”建设活动的主要内容
1、加强基本组织建设。
1 完善党委领导下的校长负责制；二级学院党政联席会议制度 党支部进公寓，进社团；党组织管理台账。
2、加强基本队伍建设。
要抓好“四支队伍”建设： 即，德才兼备的校领导班子；中青年专业人才充实二级学院领导班子；培养党性强、作风硬、业务精的基层党务工作骨干；青年教师中，专业骨干中发展党员。
3、加强基本活动建设。
开展“三会一课”活动；开展学习活动；召开民主评议生活会；开展“七一”纪念活动；开展各种活动，增强基层党组织凝聚力。
4、加强基本制度建设。
基层组织建设的制度化、规范化。坚持重大事项决策征询党员意见制度；坚持民主生活会制度、民主选举、民主议事制度、党务公开制度、党费收缴制度、“双向”报告制度（向党员和上级党组织定期报告工作）；坚持发展党员票决制、公示制、责任追究制等
5、加强基本保障建设。
人员保障：党务工作者培训学习经费保障：党建经费列入年度预算
场所保障：“六有”党员活动室，即有党旗，有桌椅，有电教设备，有规章制度，有学习读物，有党组织网络图。
创先争优
一、何时提出创先争优？
2007年，党的十七大曾提出开展两项活动，一是在全党开展深入学习实践“科学发展观活动”，二是在党的基层组织和党员中深入开展“创先争优活动”。在学习实践科学发展观活动之后，要接着开展“创先争优”活动，是从党的基层组织战斗力和党员先进性的实际出发，推进党的基层组织建设和党员队伍建设的需要。中央的大政方针已经明确，关键要组织动员基层党组织和广大党员带头贯彻落实。建党“90”周年和党的“十八大”即将来临，加强基层党组织建设刻不容缓。
二、创先争优的主要内涵？
争创“五个好”先进基层党组织，争做“五个模范”优秀共产党员。 “五好”：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。 我校要求教职工党员争当“五个模范”：
1.学习钻研的模范。真学、真懂、真信、真用；认真学习与本职相关的业务知识，切实成为热爱学习、终身学习的楷模。
2.为人师表的模范。坚持以“有爱心、有诚心、有感恩心、有责任心”为引领，唱响“热爱教育、奉献教育、赞美教育”主旋律，以身作则，言传身教。
3.自主创新的模范。勤于思考，勇担风险，锐意创新。
4.爱岗敬业的模范。充满激情地干事创业，始终保持良好的精神状态和工作热情、努力争先，在本职岗位做出一流成绩。
5.关爱学生的模范。强烈的服务意识，关心尊重学师生，积极为学生解难题、办实事。
三、我校开展“创先争优”活动的步骤:
1、2010,6---2010,10 制定方案，动员部署
2、2010,10---党的十八大召开
党支部定期讲评 （专题生活会、组织生活会） 师生评议 （扩大师生参与）
阶段性总结评比 （检查纠正、推广经验）
2 评选表彰 （党员自评、全校评选、表彰） 成果展示 （图片展、事迹展、优秀人物展）
四、外语学院开展“创先争优”活动的具体步骤:
1、2010,9---2010,10 制定方案，动员部署。
2、2010,10---2011,6 全面争创，扎实推进。 我最喜爱的老师评选；支部建设（完善QQ群建设）；专业班主任制度建设；党员亮牌示范活动。
3、2011,7---2012,6 典型引导，比学赶帮。 十佳师德标兵、“感动武职”评选、挂牌到课。
4、2012,7---党的十八大召开 系统总结，完善机制。 总结汇报、成果展示
五、开展“创先争优”活动应当注意的问题： 1.要联系实际，注重实效。
争创的主题应该是结合本地实际，要以正在干的事情为中心。一定要禁止那种哗众取宠， 练假把式， “形象工程”。
2.要充分调动党员的积极性和主动性。
动员发动要深入，参与的党员要广泛，党组织要尽力为党员参与创造条件，使党员充分发挥先锋模范作用。
3.要健全制度。
要有健全的制度来保证, 通过制度，增强“争”、“创”意识，形成你追我赶的局面，使活动始终处于滚动向前的状态。
其实，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程。总的来说，“创先争优”作为一种调动劳动者积极性和主观能动性的有效手段，从而促进社会主义各项事业的进步与发展, 是非常具有现实意义的。
中国共产党 1.中国共产党的性质
中国共产党史中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；是中国特色社会主义事业的领导核心；始终代表先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 2.中国共产党的指导思想
中国共产党以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
马克思列宁主义揭示了人类社会发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。（时间标志：十一届三中全会）
“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设，推动我国社会主义自我完善和发展的强大武器，是中国共产党集体智慧的结晶。（时间标志：十三届四中全会）
3 以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观，是马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。（时间标志：十六大以来） 3.党的奋斗目标
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 4.党的思想路线
党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理
5.社会主义初级阶段党的基本路线
社会主义初级阶段党的基本路线即“一个中心，两个基本点” 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
坚持四项基本原则是我们的立国之本，坚持四项基本原则就是要坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
坚持改革开放是我们的强国之路，坚持改革开放就是要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制，坚持和完善社会主义市场经济体制；与此相适应，要进行政治体制改革和其他领域的改革。
6.党的建设必须坚决实现的四项基本要求
第一,坚持党的基本路线；第二, 坚持解放思想，实事求是，与时俱进；第三，坚持全心全意为人民服务；第四，坚持民主集中制。 坚持党的基本路线，必须把改革开放同四项基本原则统一起来，全面落实党的基本路线，全面执行党在社会主义初级阶段的基本纲领，反对一切“左”的和右的错误倾向，要警惕右，但主要是防止“左”。
坚持解放思想，实事求是，与时俱进，全党必须坚持党的思想路线，弘扬求真务实精神，积极探索，大胆试验，开拓创新，创造性的开展工作，不断研究新情况，总结新经验，解决新问题，在实践中丰富和发展马克思主义，推进马克思主义中国化。
坚持全心全意为人民服务，党要在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
坚持民主集中制，民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。 7.改革开放成就的原因
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
推荐第3篇：“红十字”知识宣讲材料
“红十字”知识宣讲材料
“红十字”知识： 红十字会起源 1859 年 4 月，意法联军与奥地利的军队在索耳费里诺进行了一场大会战，双方伤亡惨重，尸横遍野。这年 6 月，瑞士人杜南经过意大利卡斯蒂利奥内，一路上，他看到到处是腐烂发臭的尸体，心里不是滋味儿。更使难过的是，这个小镇上还有千名伤员，他们有的断了胳膊，有的折了双腿，有的躺在干柴堆里呻吟着。杜南虽然出生在一个富人家庭里，但从小就对贫穷、遇难的人富有同情心。他来到一所住满病员的小学校，想以自己微薄的力量去帮助他们。他一边给病员喂水、敷药、扎绷带，一边问：“战争结束已经一个多月了，你们为什么还呆在这里?” 伤病员听他这一问，有的唉声叹息，有的掩脸抽泣，有的破口大骂道：“那些当官的没有人性，我们为他们卖命打仗。现在见我们受伤不能打仗了，就扔下我们不管了!” 噢，原来如此!杜南为他们的遭遇而愤愤不平，于是就说：“请放心！当官的不管你们死活，我会帮助你们的!”他立刻跑出学校，来到教堂，说服教士，让他出钱出力，组织一支救护队。救护队员在杜南的领导下，为伤病员喂水喂饭，进行力所能及的各种护理，不少队员还自己掏钱买来了药品，为伤病员治疗。回到日内瓦后，杜南写了一篇回忆录，描述了伤病员在战场上悲惨的遭遇，向世界发出呼吁，要求成立一个国际性的志愿救护伤兵组织，建议给予军事医务人员和各国志愿者伤兵救护组织以中立地位的国际公约。但是，成立一个国际性的组织必须得到各个大国的支持和同意。杜南立刻给各国元首写信，并亲自四处奔波，到各国去宣传。他的主张，得到了各国元首的广泛支持。 1863 年 10 月，在日内瓦召开了成立协会的筹备会议，由 16 个国家的 36 名代表参加。第二年 8 月 8 日，由瑞士发起，在日内瓦召开国际会议，正式签订了国际红十字会公约。瑞士的杜福尔将军出任首任主席，杜南担任秘书。1864 年，此时红十字会运动已经扩散至欧洲 12 个国家，并于日内瓦首度签署了《改善战地陆军伤者境遇之日内瓦公约》，即第一条日内瓦公约。救援伤兵国际委员会于 1875 年改名为红十字国际委员会，并向外扩张至伊斯兰国家，但由于十字是基督教的宗教符号，伊斯兰教徒不愿意接受，1876 年在奥斯曼帝国采用“红新月”标志，波斯帝国采用古老的狮子和太阳图案。1929 年国际红十字会承认了这两个符号。伊朗霍梅尼政变取得政权后，废弃了红十字会的符号，和其他伊斯兰教世界一样采用红新月会符号。国际红十字运动才于 1986 年改名为“红十字与红新月运动”，而红十字会联合会则于 1991 年改名为“红十字会与红新月会国际联合会”。2005 年国际红十字会 12 月 7 日批准采用红十字和红新月标志之外的新增标志——“红水晶”，没有宗教意义的红菱形符号。
红十字运动一百多年来，由于在战时及承平时机对人类社会都有卓著的贡献，所以共获得 3 次诺贝尔和平奖，加上创办人亨利·杜南于 1901 年获颁的诺贝尔和平奖，总计红十字会获得 4 次最高的和平殊荣。
七项基本原则 红十字运动一共有 7 项基本原则，7 项原则分别为： 人道 Humanity ：国际红十字与红新月运动的本意是要不加歧视地救护战地伤员。在国际和国内两方面，努力防止并减轻人们的疾苦，不论这种痛苦发生在什么地方。本运动的宗旨是保护人的生命和健康；保障人类尊严；促进人与人之间的相互了解、友谊和合作；促进持久和平。 公正 Impartiality ：本运动不因国籍、种族、宗教信仰、阶级偏见和政治见解而有所歧视，仅根据需要，努力减轻人们的疾苦，优先救济困难最紧迫的人。 中立 Neutrality ：为了继续得到所有人的信任，本运动在冲突双方之间不采取立场，任何时候也不参与带有政治、种族、宗教或意识形态的争论。 独立 Independence ：本运动是独立的。虽然各国红十字会是本国政府的人道助手并受本国法律的制约，但必须经常保持独立，以便任何时候都能按本运动的原则行事。 志愿服务 Voluntary Service ：本运动是个志愿运动，绝不期望以任何方式得到利益。 统一 Unity ：任何一个国家只能有一个红十字会或红新月会。它必须向所有的人开放，必须在全国范围内开展人道主义工作。 普遍 Universality ：国际红十字与红新月运动是世界性的。在运动中，所有红十字会享有同等地位，负有同样责任和义务，相互支援。
红十字会组织 “红十字会”这个名词，同时代表了三个名称。一般而言，依照红十字会的“普遍”原则，几乎所有国家都有地区的红十字会或红新月会，而在“统一”原则下，一个国家只有一个红十字会。而原先由亨利杜南创立的“红十字国际委员会”，目前依旧运作，并依照日内瓦公约及相关议定书的规定，提供战俘人道协助、监察战俘待遇。“红十字会与红新月会国际联合会”则负责协调各国红十字会、红新月会，跨国救援自然灾害的难民。
红十字会与红新月会国际联合会及红十字国际委员会现在都是联合国的观察员。 与政府的关系 由于红十字会在战时的特殊地位，所以即便红十字会的精神要求“中立”于政治之外、“独立”于政府之外，但许多国家的红十字会都由国家领导人担任荣誉负责人职务，而实际主事者许多也由政府官员转任，或有极为密切的关系：国际红十字会
一、红十字会的成立 十九世纪中叶，在意大利的北部索尔弗里诺，法、意、奥三国军队发生了激战，战后战场上尸体遍野，血染山冈，数不清的伤员躺倒在地上痛苦的呻吟着无人过问。瑞士人亨利杜南见此情景立即开始了民间伤员救护的宣传和组织工作，呼吁各国成立救护团体。经过他的努力， 1863 年在瑞士成立了“救护伤兵国际委员会”组织，它就是红十字会的前身。
二、红会的标志： 白底红十字：红十字是有五个正方形拼成的，分别代表亚、欧、非、美、大洋州世界五大州。这说明红十字会具有国际性。有些国家叫红新月会，其标志为白底红新月，有些国家的用“红水晶”作为标志，其标志为白底红水晶。 红十字会的“红十字”是一个专有标志，依照日内瓦公约的规定，红十字具有国际法上的效力，非战时仅有各国红十字会或国际委员会、国际联合会可以使用，战时则作为战地医疗人员的保护标志，任何武装部队均不得攻击标志红十字的车辆、人员、设施，否则即为战犯。
三、世界红十字日 ： 5 月 8 日，这一天是为了纪念红十字运动的创始人亨利杜南而命名的。 中国红十字会成立于 1904 年，1950 年进行了改组，成为新中国红十字会。建国后 50 年来，特别是改革开放以来，红十字事业有了很大发展。1993 年《中华人民共和国红十字会法》的颁布实行，使我国红十字事业走上法制轨道。
中国红十字会主要事的工作有：
1、备灾与救灾。每当大的自然灾害发生，中国红十字会即开展社会募捐活动，为灾区筹集赈济款物，发放到受灾群众手中，派出医疗队到灾区服务。中国红十字会建有区域性的和省级的备灾救灾中心，储备救灾物资，培训救灾人员。
2、卫生救护。开展群众性初级卫生救护训练，培训初级卫生救护人员，以减轻意外伤害造成的伤亡。
3、社区服务。各级红十字会组织广大红十字会会员和志愿工作者，对散居在社会上的孤老病残者开展社会救助和社会服务。兴办社会福利事业，参与国家社会保障体系，服务于社会上最易受损害的群体。
4、宣传和传播。利用各种媒介、各种形式宣传《中华人民共和国红十字会法》及《中华人民共和国红十字标志使用办法》，传播日内瓦公约及其附加议定书，宣传红十字会的宗旨、任务。
5、推动无偿献血工作。宣传动员群众无偿献血，协助政府表彰奖励无偿献血先进单位和个人。经政府批准负责中国造血干细胞捐赠者资料库（中华骨髓库）的建设、管理。
6、红十字青少年。在全国各级各类学校中建立红十字组织，发展会员，开展红十字青少年活动，进行精神文明教育及青少年的卫生健康教育，促进学生的德育发展；开展国际红十字青少年 的友好交往。
7、台湾事务。为海峡两岸同胞服务，处理查人转信，探亲衍生等问题，两岸红十字组织积极开展卫生救护交流、赈灾及红十字青少年活动。
8、对外交往。中国红十字会根据独立、平等、互相尊重的原则，发展同各国红十字会和红新月会的友好合作关系，参加国际人道主义救援工作。
推荐第4篇：党团知识宣讲心得体会
化学系党团知识宣讲
心得体会
题
目：
心得体会
所在支部：
2009级（1）班团支部
学
号：
200907xxxx
姓
名：
x xx
日
期：
2010年11月15日
党团知识学习心得
我有幸参加团校的学习，在争取加入光荣的中国共产党组织之前，通过短期的团知识的学习和实践活动的参与，使我收获很大。
作为一名共青团员，我们要明确指导思想，共产主义青年团是中国共产党的助手与后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，团的建设是党的重要组成部分，共青团组织贯彻落实“三个代表”重要精神，就要统一思想，抓住机遇，切实加强自身建设努力提高服务水平，服务大局服务青年的能力与水平，增强团组织的吸引力凝聚力和战斗力，把广大团员青年紧密团结在党的周围，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。
作为一名团支部书记，我认识到应从以下几点努力，提高自身水平：
1．提高思想水平努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。通过学习我认识到自己仍存在很多缺点和不足，平时并没有重视对这些知识的学习，在今后的学习生活中，我会不断学习，努力探索。
2．学习科学知识 作为学生，最主要的任务是学习，想要具备为人民服务的能力，就必须提高自身知识水平。我会把学习作为一种责任、一种 修养、一种追求、不断充实提高自己。使自己的思想和行动符合先进生产力发展的要求和先进文化 前进方向的要求，永远站在时代进步的前列。
3.积极参加实践活动 学习的成果需要实践来检验，同时在实践的过程中，我们还能够获得宝贵的经验，并且使自己的能力得到锻炼。在今后的各种活动中，我会积极参加，全面提高自己的综合素质。
4.处理好与同学之间的关系 作为一名团支书，应该尊重同学，信任他们，了解他们的思想，倾听他们的呼声，和他们一起讨论问题，及时听取他们的意见和建议。关心，爱护，帮助同学。要待人宽厚，尽力为同学们排忧解难。要时时处处严于要求自己，并虚心向同学学习，同时以身作则，在各方面起表率作用，做同学的榜样，坚持对的，改正错的．这样的学生干部才会在同学中有感召力。
通过学习，我认识到自己还存在很多不足之处，在今后的学习工作中，我会继续努力， 以饱满的热情，认真的态度参与，不断的完善自我，努力提高自己的综合素质，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量.
姓名：xxx 2010年11月15日
推荐第5篇：少先队知识宣讲材料
射阳外国语学校少先队活动材料 少先队知识宣讲材料
中国少年先锋队队章具体内容是: (一)我们的队名：中国少年先锋队。
(二)我们的创造者和领导者：中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。(三)我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。
(四)我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话努力学习，锻炼身体。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做共产主义的接班人。
(五)我们的队旗：五角星加火炬的红旗。
(六)我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命烈士的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。
(七)我们的队礼：右手五指并紧，高举头顶。它表示人民的利益高于一切。
(八)我们的呼号，“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着!” (九)我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
(十)我们的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少年先锋队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。队员人队要为人民做一件好事。要举行入队仪式。每个队员在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。满14岁的队员应离队，由大队举行离队仪式。
(十一)我们的组织：在学校建立大队或中队，中队下设小队。小队由5至13人组成，设正、副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。大队由两个以上中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
（十二)我们的活动：举行队会、组织参观、访问、故事会、开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。
(十三)我们的奖励和处分办法：队员和队的组织在学习、劳动和活动中，表现积极、主动，做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了严重错误，经过队组织的耐心帮助，仍不改正，应给以处分。处分分警告、留队察看、停止队籍三种。警告处分在中队会上讨论通过。留队察看、停止队籍的处分要经大队委员会讨论通过。停止队籍还要报学校(或生产队)团组织批准。讨论队员处分的中队会要有队员本人参加，并可申诉意见。受警告、留队察看处分的队员，改正错误，分别经中队、大队委员会讨论通过，可撤消处分。停止队籍的队员改正了错误，经大队委员会讨论通过，可以恢复队籍。 (十四)我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少年先锋队员亲密的朋友和指导者，帮助
1 射阳外国语学校少先队活动材料 中队或大队委员会进行工作，组织活动。 少 先 队 礼 仪 知 识：
少先队礼仪是指少先队特定的礼节、标志和仪式，是少先队的组织教育的重要内容。各级少工委、辅导员和小干部应当起表率作用，带领和督促广大少先队员认真搞好少先队礼仪。
第一章 少先队的礼节
少先队的礼节包括敬礼、呼应、献红领巾、报告人数等。
一、敬礼
敬礼分为敬队礼、注目礼和端旗礼。
1．队礼:右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
（1）敬队礼的要领——五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒，“含义”至少想一遍，距离师长五至七步，注目问好或说“再见”。
（2）敬队礼的场合——升国旗、出退队旗、入队、接受检阅、路遇师长、进出师长办公室、与师长交接物品、上学见值日门岗、门岗见师长、交接队旗、校内每日初次见师长、校内碰见外来客人等场合，少先队员要敬队礼 。除哀悼先烈外，少先队员戴红领巾时不敬鞠躬礼。
（3）师长受礼要还礼——队长和戴红领巾的辅导员还队礼，军警还军礼，其他领导还注目礼或点头示礼。双方敬还礼的次序为：敬礼，还礼，还礼毕，敬礼毕。
2．注目礼：立正注视受礼者，以示敬重。注目礼用在迎国旗或双手拿物而遇见师长时，要目迎目送（左右转头角度不超过45度）。
3．端旗礼：执队旗者端旗表示敬礼。（端旗要领详见第二章第三节）
二、呼应
呼应分为呼号、宣誓、鼓励、受阅等。
1． 呼号：在少先队活动、队会或小干部会议临结束时，都要呼号，通常由团干部、辅导员或队长一人面向队列立正领呼，全体回答。
（1）领呼要领——右拳举耳边，拳心左下前，大臂要平肩，小臂要里弯，领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”说完继续举拳，陪队员们答完。
（2）回答要领——与“着”字同时，全场队员和辅导员迅速照着领呼者的样子举拳，旗手端旗；在“奋斗”二字之后，全场队员和辅导员高声回答：“时——刻——准备着！”答完马上放下拳头，旗手换持旗。
2．宣誓：宣誓的举拳要领同呼号。誓词有许多种。《入队誓词》是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
辅导员领一句，新队员随一句；辅导员最后领呼：“宣——誓——人——”新队员高声回答自己的姓名，随辅导员的口令放下拳头。
3．受阅：首长问：“队员们好！”受阅队员回答：“首——长——好！”问：“队员们辛苦啦！”答：“为——人民——服务！”
2 射阳外国语学校少先队活动材料 三．献红领巾
给首长和辅导员献红领巾，场合不同，方法也不同。
1．主席台上：主席台上的首长，中间为最高首长，其左为二号，右为三号，依次类推。队员代表双手托巾从主席台左侧（即队列的右侧）登台，面向首长立正，敬礼毕，献巾，敬礼毕，向后转，敬礼毕，向右转，跑步下台，从队列后面归队。
2．会客室里：有时候首长要在会客室接见队员代表，队员们就在这里献巾。
3．活动场边：当首长们向活动场地走来时，队员们跑上前去献巾。 四．报告人数
中队活动报数（假设队列为坐姿）：中队长站立面向队列下口令：“各小队整队报告人数！”第一小队长起立向队外迈一正步，转向队列下口令：“一小队注意，起立——，稍息，立正——”转身，抱拳，取捷径跑到离中队长5——7步远的地方，立正，敬（还）礼毕，大声报告：“报告中队长，一小队应到××人，实到××人，报告完毕！”中队长答：“接受你的报告，请稍息。”“是！”敬还礼毕，小队长转身跑回，立正向本小队下达“稍息”口令，转向主席台稍息站好。各小队长照此报完，中队长向全体队员下达“立正——”口令，向左转与辅导员敬还礼毕：“报告辅导员，全中队列队完毕，请您指示！”“接受你的报告，祝你们的活动圆满——成功——”“是！”敬还礼毕，中队长向右转，自己主持活动或介绍他人来主持活动。
第二章 少先队的标志
少先队的标志有三种，即队员标志、干部标志和组织标志。
一．少先队队员的标志——红领巾
红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
1． 红领巾的样式 它是等腰三角形的红色布条。队员用的红领巾底长100厘米，辅导员、首长用的红领巾底长130厘米；高是底长的三分之一。 2． 戴红领巾的要领 简单操作：左压右，右穿扣。
具体操作：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽右尖。
红领巾另有一套戴法，简单操作：左压右，左绕圈穿扣。
3．戴红领巾的场合 除了参加体育活动、晚上在自己家中、夏天穿无领汗衫外，少先队员天天要戴红领巾。辅导员在参加队活动和会议时要戴红领巾，可由小干部帮助戴好。可以把红领巾作为少先队最崇高的礼物献给尊敬的人。
4．对红领巾的爱护 做好事，为它增添新的荣誉；睡觉前，把它叠平夹在书里；每月至少洗一次，并熨平。
二．少先队小干部的标志——红杠臂章
1．臂章的样式 臂章的白底横6厘米，高7厘米；每条红杠横4厘米，高1厘米；杠与杠之间及杠的周围至少留白1厘米。
2．臂章的使用 正副小队长为一道杠，中队委员为二道杠，大队委员为三道杠。如果镇、县、地、省建立了少支队委、少总队委、理事会等组织机构，则在三道杠的中间那道杠上分别增加
一、
二、
三、四颗0.8厘米大小的金色的五角星。身兼数职的小干部要戴所任最高级别的臂章。臂章要天天戴，戴在左衣袖外侧中上部。
3 射阳外国语学校少先队活动材料
三．少先队组织的标志——队旗和队徽
（一）队旗
五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。少先队搞集体活动都要执队旗。
1．队旗的样式 大队旗长120厘米，高90厘米；中队旗长80厘米，高60厘米，外边有一个底为60厘米、底上高为20厘米的等腰三角形缺口；小队旗为半条红领巾大小，呈直角三角形。大、中队队旗的中间有星星火炬图案。
2．旗杆的高度 大、中、小队的旗杆高度分别以240、200、160厘米为宜。
3．旗手和护旗员 旗手是少先队的重要小干部，两名护旗员是优秀的小干部或队员，这三人身材要健美，思品要过硬，节拍要敏感，左右要分明。停止间，两位护旗员位于旗手两侧10厘米处；行进间，两人位于旗手后面150厘米处，与旗手构成三角队形，并在出退队旗或路经机关门口、军队门口、学校门口、纪念碑前等要地时向队旗敬队礼。
如果大队搞活动，中队旗和小队旗就不用护旗员；中队搞活动，小队旗就不用护旗员。 4．执队旗的姿势 执队旗的姿势有两种，即右持旗和左端旗。
（1）右持旗——右手下垂，虎口向前，杆靠虎口，直立地面，下靠脚尖外侧上靠肩。队列静立时，所有旗手都执右持旗。（图6）
（2）左端旗——在右持旗的基础上完成两套动作：一是右手提杆在胸前，左手握在右手下边；二是右手握杆根靠腰间，左手把旗端向前，使旗杆与人体成45度角。出旗、退旗、行进、敬礼、呼号、宣誓时，所有旗手都执左端旗。
（二）队徽
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 1．使用场合和规格 庆“六一”、少代会等大型会场要悬挂直径150厘米以上的队徽，团委少年部、少先队队室等场所要悬挂直径60厘米左右的队徽，中外少儿组织交往场合要悬挂适当队徽，少先队的奖状、证书、报刊等物品上可以印上适当队徽，夏日里穿无领汗衫的中小学队员和非队日里的中学队员可在左胸前戴直径2厘米大小的队徽以代替红领巾。
2．传统的星星火炬别滥用
在1990年10月以前的40年里，传统的星星火炬曾代替队徽，代表队组织，得到广泛认可，灿烂辉煌；但1990年召开的全国二次少代会通过了“队徽”后，传统的星星火炬就不能代表队组织了，一般不要单独出现，它只有与红旗组成队旗、与绶带组成队徽时才能代表队组织。现在我们通常所说的“星星火炬”，是指队徽和队旗。2005年3月27日13时35分，央视少儿频道播放歌曲《仰望五星红旗》，歌词中有“星星火炬”几个字，配的画面就是队徽，乃大家手笔。
推荐第6篇：精准扶贫知识宣讲
精准扶贫知识宣讲
1、精准扶贫：是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。一般来说，精准扶贫主要是就贫困居民而言的，谁贫困就扶持谁。
2、建档立卡贫困户：指以户为单位，家庭年人均纯收入低于贫困线标准、按照农户申请、村民代表大会评议、乡镇审核、县级审批、“两公示一公告”等步骤识别出来，进行精准扶贫建档立卡，并录入全国精准扶贫信息系统的农户。包括一般贫困户、低保贫困户和五保户三大类。
3、“五个一批”是指？
一是发展生产脱贫一批；二是易地搬迁脱贫一批； 三是生态补偿脱贫一批； 四是发展教育脱贫一批；五是社会保障兜底一批。
4、贵州省脱贫攻坚七个不能退出的内容是什么？
一是收入，脱贫户收入必须超过当年的扶贫标准线，必须有稳定的生产性、经营性或工资性收入，不能把低保金和养老保险金作为脱贫依据，不能对低保脱贫户一兜了之，要有相应的其它增收渠道。
二是饮水安全保障，未解决安全饮水的贫困户不能脱贫，纳入水利部门农村安全饮水提升的贫困户不能脱贫。
三是教育保障，贫困户子女因贫造成辍学的不能脱贫，贫困户子女因贫不能完成“普九”阶段外(含大学、高职、中职学业阶段)未获得教育资助的不能脱贫。
四是医疗保障，没有落实“三重”医疗保障的患病贫困户不能
- 1是加快推进农村危房改造和住房保障；五是全面开展贫困劳动力全员培训促进就业脱贫；六是加快推进健康扶贫；七是加快推进旅游扶贫。
10.“一达标，两不愁，三保障”是指？
贫困户脱贫收入达标（2017年脱贫线家庭年人均纯收入大于3335元），不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗、安全住房。
11.贫困户精准识别“四看法”是指？
一看房；二看粮；三看劳动能力强不强；四看家中有没有读书郎。
12.贫困户识别（脱贫）标准是？
以农村居民家庭年人均纯收入为衡量标准，且以2010年不变价2300元为基准，按照当年物价指数等因素综合测定。比如贵州省2013年贫困标准为2736元、2014年为2884元，2015年为2968元，2016年为3146元，2017年为3335元。
13.易地扶贫搬迁补助标准是？
我省“十三五”期间易地扶贫搬迁住房建设实行差别化补助和奖励政策：建档立卡贫困人口人均住房补助2万元，非贫困人口人均住房补助1.2万元；签订旧房拆除协议并按期拆除的，人均奖励1.5万元。
14.易地扶贫搬迁住房建设标准是？
按照“保障基本”的原则，防止贫困农户因搬迁负债而影响脱贫，城镇安臵的按人均不超过20平方米，农村安臵的按人均不超过25平方米，每户住房面积根据家庭实际人口合理确定。
- 3
精准扶贫知识竞答
1、建档立卡贫困户包括哪三类？
答：包括一般贫困户、低保贫困户和五保户三大类。
2、“一达标，两不愁，三保障”中的两不愁指的是什么？
答：不愁吃、不愁穿。
3、2017年贫困户脱贫标准是家庭年人均纯收入大于多少？ 答:2017年脱贫线家庭年人均纯收入大于3335元。
4、建档立卡贫困人口易地扶贫搬迁人均住房补助标准是？ 答：人均住房补助为2万元。
5、教育精准扶贫“两助三免（补）”中的“两助”是指什么？ 答：两助指：享受国家助学金、扶贫专项助学金。
6、黔西南州“六重医疗保障”是指什么？
答：指基本医疗保险、大病保险、重大疾病保障、医疗救助、医疗扶贫、再报销。
7、农村危房改造同步实施“三改”是指改什么？ 答：改厨、改厕、改圈。
8、贫困户退出程序中的第一步是由谁来提名退出？ 答：村民小组提名
9、不能纳入建档立卡贫困户的“四有”人员是指哪些？
答：指家庭成员中拥有轿车、有商品房或商业用房、有国家公职人员、有注册公司或企业的。
- 5
推荐第7篇：安全宣讲稿件
安全宣讲
作为高危险、高风险、高投入行业的煤炭企业，在开采煤炭的过程中，受井下生产条件的多变性、地质构造的复杂性、地下灾害的多样性、煤矿井下技术装备的局限性以及井下生产一线职工自身素质等主客观因素的影响，一直以来，预防、减少和遏制煤矿生产过程中各类事故发生是保障煤矿工人生命安全的基本前提，也是煤矿生产者和管理者追求的最高目标，同样是国家安全生产工作中的重中之重。
人的行为不规范是造成安全事故的主要因素，比如没有严格执行井下的安全操作规程和有关安全生产的各项规章制度，因此提高煤矿企业职工的自身素质是煤矿安全生产工作中的重点。作为矿山从业人员，在生产作业中我们必须严格遵守本单位的安全生产规章制度和作业规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。熟悉煤矿生产相关法律法规及安全措施的内容，熟悉自己所工作矿井井下避灾路线图，一便于遇到突发情况时可以在第一时间选择正确路线撤离。严格要求自己的行为，重视每一个安全薄弱点。不突击不超额生产。在确保自身无安全隐患的前提下保证周围同样不存在安全隐患，将安全第一的意识深入脑海。当生产与安全冲突是必须坚持安全第一。
煤矿井下五大灾害为：水、火、瓦斯、煤尘、顶板。为了在发生灾害事故时能够保护好自己的生命，作为矿山井下作业人员要明确了解五大灾害。并且掌握五大灾害的发生征兆、发生条件及避灾知识。
水：矿井在建设和生产过程中，地面水和地下水通过各种通道涌入矿井，当矿井涌水超过正常排水能力时，就造成矿井水灾。 1
采掘工作面在透水前，一般有如下征兆：煤岩壁发潮发暗。煤岩壁挂汗。巷道中气温降低煤壁变冷，出现雾气。顶板压力增大淋水曾大，底板鼓起有渗水，出现压力水流。有水声出现，有硫化氢二氧化碳或瓦斯出现，煤壁出现挂红酸味大，有臭鸡蛋味。 当井下发生透水后，要立即用最快的办法联系调度室，然后按照矿井灾害预防处理计划中所规定的路线撤出。透水时，水势猛，冲力很大，撤退时一定要注意向高处走，沿着上山方向进入上一个水平，然后上井。在撤退中，如出路已经被水隔断，就要迅速寻找井下位置最高、离井筒或大巷最近的地方暂时躲避。同时定时在轨道或风水管路上敲打发出呼救信号。
火：煤矿火灾分为外因火灾和内因火灾两种，内因火灾时指因煤的自燃性引起的火灾，外因火灾是指一切产生高温或明火的器材设备，如果使用管理不当，可点燃易燃物，造成的火灾。内因火灾事故预兆：巷道风流湿度增加，出现雾状或巷道壁及支架上挂水珠、出汗，放出煤油味、汽油味、松节油或焦油味等。流出的水和流经的空气温度较正常时高。释放出有害、有毒气体（CO和其它有害气体）这些气体使人头痛、闷热、精神不振、有疲劳感觉。风流中CO浓度逐渐增高，温度增高等。
当发生火灾时，如有能力扑灭的，在发现的第一时间进行扑灭，如火灾比较严重的，人员不要慌乱，迎着井下新鲜风流向外撤离，并与调度室保持联系，听从调度室安排。
瓦斯：瓦斯灾害事故主要包括煤与瓦斯突出与瓦斯爆炸两个方面。突出预兆可分为有声预兆和无声预兆。有声预兆：煤层发出劈裂声、闷雷声、机枪声、响煤炮以及气体穿过含水裂缝时的吱吱声等。声音由远到近，由小到大，有短暂的，有连续的，时间间隔长短也不一致；煤壁还会发生震动和冲击，顶板来压，支
架发出折裂声。无声预兆：工作面顶板压力增大，煤壁被挤压，片帮掉渣，顶板下沿或底板鼓起；煤层层理紊乱、煤暗淡无光泽、煤质变软；瓦斯忽大忽小，煤壁发凉，打钻时有顶钻、卡钻、喷瓦斯等现象。
井下工作人员在发觉瓦斯灾害事故的前期征兆后，若现场不具备事故抢救的条件，或可能危及人员的安全时，按照避灾路线，迅速安全地撤离灾区，并严格控制矿灯使用。如果井下工作人员无法正确辨别避灾路线，首先要判断事故地点及自己所处的位置。如果位于事故的上风侧，应迎着风流、向进风井口撤离，并在沿途留下标记；位于下风侧时，要迅速佩戴自救器或用湿毛巾捂住口鼻，并沿捷径绕到新鲜风流中去。如果在短时间内无法安全撤离灾区时，应利用独头巷道、硐室或两道风门之间的条件，构筑。就地取材构筑风障，减少有害气体流入，静卧待援。同时在硐室外留下明显标记，并不时敲打轨道或铁管发出求救信号。躲避地点要选择顶板坚固，没有有害气体，离水源较近的地方。时时注意附近情况的变化，发现危险时，立即转移。
在遇到瓦斯爆炸事故瞬间，要迅速背向空气震动的方向、脸向下卧倒在底板或水沟内，头尽量低些。并用湿毛巾捂住口鼻，以防止吸入大量有毒气体；与此同时迅速戴好自救器，选择临时避难硐室躲避。在遇到煤与瓦斯突出事故时，要迅速戴好隔离式自救器，或进入避难硐室同时带好压风自救装置。
煤尘：煤尘是指煤矿生产过程中所产生的各种矿物细微颗粒的总称。煤尘的危害极大，它不仅污染作业环境，影响矿工的身体健康，而且煤尘的爆炸还会造成重大人身伤亡事故。因此在煤矿生产活动中要对煤尘进行防治，采取有效的降尘措施，如煤层注水预湿煤体、喷雾洒水、湿式作业等。煤尘爆炸的避灾方法同
瓦斯爆炸。
顶板：在煤矿五大自然灾害中，顶板事故造成的死亡人数大约占30%，因此在生产活动中一定要加强对顶板的管理，严格按照正规循环作业，当发现顶板情况改变时及时打设超前锚杆进行处理。重视顶板支护质量，严禁空顶作业，严禁出现无效或失效支护。当遇到顶板破碎等情况时，严格按照制定的作业规程缩小循环进行，必要时采取有效措施进行加强支护。
在避灾期间，遇险矿工要有良好的精神心理状态，情绪安定、自信乐观、意志坚强。要坚信上级领导一定会组织人员快速营救；坚信在班组长和有经验老工人的带领下，一定能够克服各种困难，共渡难关，安全脱险，要树立获救脱险的信念，互相鼓励，统一意志，以旺盛的斗志和极大的毅力，克服一切艰难困苦，坚持到安全脱险。要作好长时间避灾的准备，除轮流担任岗哨观察灾情的人员外，其余人员均应静卧，以减少体力和空气消耗。被困期间断绝食物后，即使在饥饿难忍的情况下，也应努力克制自己，决不嚼食杂物充饥。需要饮用井下水时，应选择适宜的水源，并用纱布或衣服过滤。
为了保证煤矿生产安全以及自我生命安全，在煤矿生产作业中一定要坚持安全第一，安全思想牢记心中。安全无小事，从自我做起，从身边做起，我们每个人都是安全生产的执行者和监督者。为了企业更好的发展，为了每个家庭的和睦幸福。请将安全作为我们从业的最高准则。
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生命璀璨如花安全重于泰山
尊敬的各位领导各位工友
大家好！
我们常说，生命如花，在阳光雨露的培育下总是那么璀璨、鲜艳。安全如天，在法律和制度的护航下重于泰山。当我们目睹了汶川、玉树大地震；感叹在天灾面前生命的脆弱与苍白。当我们看到废墟里被救出的给解放军敬礼的小男孩，惊叹生命的坚毅与顽强。
天灾，或许我们无法抗拒，可是，面对生命，我们唯一能做的只有珍惜与珍重。每年，全国那一起又一起瓦斯、顶板、透水、爆破事故的上演，让多少个鲜活的生命在痛苦的挣扎中结束。您是否知道，陕西铜川陈家山“11.28”特大矿难，166条鲜活矿工的生命瞬间消失;辽宁阜新孙家弯“2.14”矿难让214位矿工丧失了生命;再看看我们的周围： 08年12月3日,神木县大柳塔镇后柳塔煤矿，井下旧采空区发生大面积冒顶事故，4名司机被采空区涌出的有毒气体致死。09年7月1日神木县汇森凉水井煤矿，井下综采工作面切眼顶部放炮后，由于烟尘过大，造成18人死亡等等。每当这一连串用生命代价填写的数字不停地在我们脑海里翻滚时, 我们是否问过自己，这是为什么!而当我们静下心来，仔细分析每件事故的背后，哪一起不是因为我们肩扛的安全责任不到位而成为事故的罪魁祸首；哪一起事故又不是因为侥幸麻痹的心理而使我们家破人亡。
是啊，安全责任重于泰山，因为这责任保全的是每位矿工的生命，承载的是每个家庭的幸福，创造的是企业的兴旺。然而，一起起令人心惊肉跳的事故背后，又有多少人会把这份责任铭记于心，将事故的发生遏制在萌芽状态。事故是一
面镜子，教训换来的是警示。身为煤矿人我们不得不认真的思考，我们不停的在安全大检查，可是事故为什么还是频频发生?是隐患未排除?是安全措施不到位?是安全监管走过场?还是事故责任者自身的侥幸麻痹?难道那一起起安全事故就真的不能控制?也许有人会说，你那是杞人忧天，别处的事故与我何干。可是，同志们请你静静的想想，当有一天灾难落到你头上，你又是什么感想?试想哪一起事故不是因为我们自身的安全意识不强，对家庭对企业不负责任而酿成的。每当目睹那惊心动魄的一幕幕，在生命与死神擦肩而过之间，我们是否会想起母亲那沧桑的白发；妻子那悲伤的泪水；儿女们稚气的眼神。我们都应该清楚地知道安全对于一个人生命的意义：如果你轻视安全的存在，那么安全就轻视你的生命。
“前车之签，后事之师”。创业难，守业更难，我们决不能在铺满鲜花的道路上让他人的悲剧在我们身上重演。让我们时刻牢记“关爱生命，规章至尊”的安全理念，肩负起自己那份沉重的安全责任，上下一心，众志成城，攻艰克难，为开创企业灿烂的明天而做出应有的贡献! 我相信只要我们把生命的珍贵和安全的责任记于心、植入脑、刻在骨。我们张家峁煤矿一定会在追求本质安全型矿井的道路上越走越远!
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化工企业安全调研与知识宣讲活动材料
护航化工安全 实践中国梦想
为促进化工安全发展，构建平安和谐社会，7月8日至14日，化工企业安全调研服务队在xx市xx区及周边地区开展了形式多样的调研活动。
队员们深入化工企业内部，结合周边群众采访调研，全面了解化工企业的安全保护措施，思考化工企业技术升级、工业转型的未来发展问题。在服务队对大块镇周边化工厂进行实地参观、走访的过程中，队员们发现，正在运营的化工厂做了一定的安全防护工作，但多数厂区投入使用早，一些设施比较老旧，存在着安全隐患；厂区离居民区距离过近，一旦出现问题，可能会危害群众的生活。在随后进入周边群众进行采访调研并搜集实践活动的相关材料时，
有群众向队员们反映：化工厂存在着一些安全隐患，对住在工厂旁边充满担忧。由此，为进一步调研化工企业的安全防护工作的具体实施情况，服务队又走访了河南恒佳金属材料有限公司。队员们在工作人员的引导下，考察了生产、加工等操作车间，员工休息室、安全生产部等地方，了解到公司的安全防护工作比较到位：张贴安全标语，非戴安全帽不能进车间，从国外引进控温技术，以减少安全隐患等，而队员们也结合个人的学习经验，从生产工艺、企业生产安全的宣传工作方面向相关负责人提出合理可行的建议，例如着重注意解决像给水排水、设备抗压耐温、空气灰尘等多出现在生产第一线上的安全问题；向周边群众宣传化工安全防护知识，以消除群众疑虑和担忧等。
针对在化工企业内部进行的调研情况，队员们在牧野湖、文化宫和航空啤酒厂家属院对群众进行化工安全知识宣讲，队员们以发放安全知识宣传页、采访、讲解等形式，通过日常生活中的安全防范情况并联系化工安全生产，耐心详细地为群众讲解了化工安全生产对人民生活社会安定的重要性与必要性。
在近一周的实践活动中，队员们深入调研，倾听民意，认真思考，进一步增强了群众关注化工安全生产的意识，也坚定了大家为促进化工安全生产，构建和谐社会贡献力量的决心。
推荐第10篇：消防知识宣讲活动策划
消防知识宣讲活动
活动目的：
为提高大家对消防安全的重视程度，全面提升我校消防安全管理和消防安全教育能力，引导和激励师生学习消防安全知识，掌握必要的消防常识与逃生自救技能，保障学生健康成长，维护校园消防安生环境，土木建筑学院学工办特举办此项活动。
活动背景：
本学期以来，校园内因为违章用电问题，引起校园内出现一些不必要的安全事故，学校领导对此高度重视，并对学生宿舍严格进行清查，明确事故责任，对事故相关人做出相应的惩罚。
在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。据联合国“世界火灾统计中心”提供的资料介绍，发生火灾的损失，美国不到7年翻一番，日本平均16年翻一番，中国平均12年翻一番。全世界每天发生火灾1万多起，造成数百人死亡。近几年来，我国每年发生火灾约4万起，死2000多人，伤3000—4000人，每年火灾造成的直接财产损失10多亿元，尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾时有发生，给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。严峻的现实证明，火灾是当今世界上多发性灾害中发生频率较高的一种灾害，也是时空跨度最大的一种灾害。
近年特大火灾实况：
1994年，辽宁阜新歌舞厅火灾233人死亡；
1994年，新疆克拉玛依友谊馆火灾323人死亡；
1999年，沭阳宁波大酒店火灾造成14人死亡。
2000年，河南洛阳东都商厦歌舞厅火灾309人死亡；
2000年，河南焦作天堂音像俱乐部火灾74人死亡；
2004年，吉林中百商厦歌舞、洗浴等休闲场所火灾123人伤亡； 2008年，深圳龙岗舞王俱乐部火灾44人死亡，64人受伤。
因此，校园消防安全不容忽视。我学院特此举办“校园消防知识宣讲活动 ”，同时也希望引起大家对消防安全问题的重视，避免再发生安全事故。
前期宣传：
1、通知学院各班生活委员进行活动策划的介绍，通过生活委员向大家做宣讲，使大家意识到消防安全的重要性，是更多的同学参与活动的各个环节。（与学校团委和后勤集团宿舍相关负责人协商，将活动在全校范围内举办）
2、在钟楼广场（或者各个宿舍楼）进行海报宣传，与学校和后勤集团协商，将活动推向全校师生。
活动内容：
1、组织消防安全知识讲座。聘请消防支队人员来校授课，讲解灭火器的用法，面对面、零距离的进行消防宣传教育。
2、组织开展消防应急逃生疏散演练。演练分为动员、筹备、演练、总结四个阶段。计划将在宿舍楼E04举行演习活动，于4月25日前制定详细的演练计划，组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、疏
散组等职能小组；于4月28（29）日上午9时进行全校消防应急逃生疏散演练活动；11月28日至29日为总结阶段。
3、各班同学在生活委员等班委带领下做好总结，以宿舍为单位上缴消防安全学习心得体会。
4、在宿舍文化节结束的成果展时进行有奖消防知识问答活动。
四、活动总结
将整个活动的各个环节加以升华，在学校网站上进行宣讲，将安全第一的意识向大家进一步宣传，确保工大校园里不发生火灾等消防安全事故，珍爱生命远离火灾。
五、活动经费
宣传过程的传单、海报
会场布置
演戏用相应工具
宣传阶段有奖竞答礼品
六、实战演习报名统计附表
第11篇：小学艾滋病防治知识宣讲材料
小学艾滋病防治知识宣讲材料
第一篇 基本知识篇
一、什么是艾滋病（AIDS）？
答：艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”（Acquired Immune Deficiency Syndrome，英文缩写AIDS）, 是一种病死率很高的严重传染病。\"艾滋\"是它的英文缩写\"AIDS\"的音译。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症。
二、什么是艾滋病病毒（HIV）？
答：艾滋病病毒的医学名称为\"人类免疫缺陷病毒\"（Human Immunodeficiency Viru，英文缩写HIV），它侵入人体后破环人体的免疫系统，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。
三、艾滋病病毒感染者和艾滋病病人有哪些不同之处？ 答：艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒，但是还没有表现出明显的临床症状，没有被确诊为艾滋病的人。
艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒，并且已经出现了明显的临床症状，被确诊为艾滋病的人。
二者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒，都具有传染性。 不同之处在于艾滋病病人已经出现了明显的临床症状，而艾滋病病毒感染者还没有出现明显的临床症状，外表看起来跟健康人一样，所以从外表上并不能看出一个人是否已经感染了艾滋病病毒。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人可能需要数年到10年甚至更长时间。
四、艾滋病病毒的特性是什么？ 答：艾滋病病毒的特性主要有两个：
1、对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒离开人体后，常温下只可生存数小时至数天，高温、干燥或者通常用的化学清洁剂或消毒
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剂（如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品）都可以杀死这种病毒，甚至用自来水冲刷，水中的余氯就会使它失去活性。另外，艾滋病病毒不能在昆虫（如：蚊子、跳蚤等）体内存活。
2、具有迅速变异能力。艾滋病病毒的“外貌”经常发生改变，有许多的亚型。例如，最早引起艾滋病流行的I型病毒（现在广泛流行于世界各地）现有11个亚型，而且这些亚型还在不断变化着。
五、感染艾滋病毒有三大途径？
答：感染艾滋病病毒的途径主要有三条：血液途径传播,性途径传播,母婴途径传播。
六、一旦感染艾滋病病毒，终生具有传染性吗？
答：就艾滋病来说，从感染到发病死亡前都属于传染期。一旦感染艾滋病病毒将终生具有传染性。因为目前尚未发现任何一种药物可以清除人体内的艾滋病病毒。
七、艾滋病有哪些临床表现?（简述）
答：由于艾滋病病毒破坏人体的免疫系统，造成机体免疫力下降，在正常人身上不会致病的细菌、病毒等在人体免疫力低下的情况下会乘虚而入，造成感染，因此，艾滋病病人很容易发生各种感染，而且症状没有特异性，表现为复杂多样的综合症。常见症状有：长期低热，短期内体重减轻十分之一以上、消瘦、乏力、冒汗、慢性腹泻、慢性咳嗽、全身淋巴结肿大、头晕、头痛、智力减退、反应迟钝等。
艾滋病病人常见的肿瘤主要以卡波西氏肉瘤最多见，表现为皮肤出现深蓝色或紫色的斑丘疹或结节。除了卡波西氏肉瘤以外，其他的如淋巴瘤、肝癌、肾癌等也不少见。
八、如何确认一个人已经感染了艾滋病病毒? 答：艾滋病病毒感染者无特异性外表及症状，不能根据外表判断一个人是否已经感染了艾滋病病毒，必须经过国家确认实验室的实验 2
室诊断。当国家确认实验室血液检测证明艾滋病病毒抗体呈阳性HIV（+），才可以确认一个人已经感染了艾滋病病毒。
九、艾滋病病毒感染后，有哪几个发展时期？ 各有多长时间和什么特点？
答：一个艾滋病患者从感染到死亡，一般可有3个发展时期。
1、急性感染期：
一般在感染后2-6周出现，症状似感冒，能很快自愈。这个时期可以检测到艾滋病病毒抗原，但是检测不出艾滋病病毒抗体。
2、无症状感染期（潜伏期）：
自从感染上艾滋病病毒到发展成艾滋病病人，这一段时间成为潜伏期。潜伏期长短个体差异很大，短至不到一年，长至可达15年以上，平均5-7年。
3、艾滋病发病期：
当艾滋病病毒感染者体内免疫系统遭到严重破坏、不能维持最低的抗病能力时，便出现很难治愈的多种症状，成为艾滋病人。成为艾滋病人后，一般会在半年至两年内死亡。
十、什么叫做“窗口期”？
答：从艾滋病病毒进入人体到血液中产生足够量的、能用检测方法查出艾滋病病毒抗体之间的这段时期，称为窗口期，一般为2周至3个月。在窗口期虽检测不到艾滋病病毒抗体，但体内已有艾滋病病毒，因此处于窗口期的感染者同样具有传染性。
十一、什么叫做“潜伏期”？
答：人体感染艾滋病病毒后，平均经过7-10年的时间发展成为艾滋病病人，这段时间称为潜伏期。处于潜伏期的艾滋病病毒感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、脏器中含有艾滋病病毒，具有传染性，但在外表上与正常人没有区别。
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十二、红丝带的由来是什么，它有何含义？
答：20世纪80年代末，人们视艾滋病为一种可怕的疾病。美国的艺术家们就用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴。在一次世界艾滋病大会上，艾滋病病人和感染者齐声呼吁人们的理解。此时，一条长长的红丝带被抛在会场的上空。支持者将红丝带剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带标志别在胸前。含义：红丝带像一条纽带，将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病，她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望；象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
十三、世界艾滋病日是哪一天？设立的目的是什么？
答：为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。
其目的在于：第一，让人们都知道艾滋病在全球范围内是能够加以控制和预防的；第二，让大家都知道，防止艾滋病很重要的一条就是每个人都要对自己的行为负责；第三，通过艾滋病日的宣传，唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解，因为他们的身心已饱受疾病的折磨，况且有一些艾滋病病毒感染者可能是被动的、无辜的；第四，是希望大家支持各自国家制定的防治艾滋病的规划，以唤起全球人民共同行动起来支持这方面的工作。
第二篇 预防篇
一、为什么说艾滋病是能够预防的？
答：首先，艾滋病病毒的传播途径非常明确，通过血液、性和母婴三种途径传播；其次，艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，很容易被
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杀死，因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。因此，艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的。
二、哪些人群是感染艾滋病毒的高危人群？
答：凡与艾滋病病毒感染有关的人群都是高危人群。有些高危行为不涉及传播途径。大致可分为3类：
1、有高危性行为史者。其中包括男性商业性行为、女性商业性行为者、艾滋病病毒感染者及性伴侣、异性多性伴者、男同性恋者、性病患者。
2、有不安全血液及制品接触史者。有过有偿供血（浆）史者，公共用注射器静脉吸毒者，怀疑接受过不安全的输血及使用不安全的血液制品者，生于艾滋病病毒抗体阳性母亲的新生儿，使用未经严格消毒器械拔牙、美容、纹身者，与艾滋病病毒感染者共用牙刷、剃须刀等物品的人员。
3、职业暴露者。被污染的注射器针头或手术器械刺破皮肤、黏膜的医生、护士等，接触艾滋病病毒抗体阳性血液样本的实验室人员，公安、司法部门监管人接触在押的艾滋病病毒感染者。
三、可能感染艾滋病病毒的高危行为有哪些？
答：这里的高危行为是指容易引起艾滋病病毒感染的行为。 通过性途径的高危行为有：无保护性交（包括同性间无保护性交）、多个性伙伴等。
通过血液途径的高危行为有：静脉注射吸毒；与他人共用注射器或共用其他可刺破皮肤的器械；使用未经检测的血液或血制品。另外，其他可以引起血液传播的途径，如：理发、美容、纹身、扎耳朵眼、修脚等用的刀具不消毒；与其他人共用刮脸刀、电动剃须刀、牙刷； 5
体育运动外伤和打架斗殴引起的流血；救护伤病员时，救护者破损的皮肤接触伤员的血液。
通过母婴途径的高危行为有：艾滋病病毒阳性的女性怀孕并生育，艾滋病病毒阳性的母亲哺乳，都可能引起孩子的艾滋病病毒感染。
四、不会感染艾滋病的途径有哪些？ 答：下列日常生活接触不会感染艾滋病：
1、食物、饮水、空气；
2、公共场所的一般日常生活接触，如同在一个教室上课、各种公共交通工具的座位、扶手，办公室的办公用品，工厂车间的工具，以及影剧院、商场、游泳池等场所的接触；
3、礼节性亲吻；
4、礼节性拥抱；
5、双方手部皮肤完好时的握手；
6、公用马桶、浴缸；
7、蚊虫叮咬；
8、纸币、硬币、票证。
五、作为个人，如何预防艾滋病病毒感染? 答：艾滋病虽然是一种极其危险的传染病，但对个人来讲是可防可控的。其主要预防措施是：
1、不发生婚前性行为；
2、不以任何方式吸毒；
3、不轻易接受输血和血制品。（如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品）；
4、不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。
5、不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术；
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6、避免在日常救护时沾上受伤者的血液。
7、不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀；
六、什么是美沙酮维持治疗？
答：随着神经生物学研究的不断深入，吸毒已被证明是一种极易复发的慢性脑疾病。因此，像大多数慢性疾病（如糖尿病、高血压）一样，吸毒也需要采取长期的药物维持治疗。近年来，为减轻吸毒者对海洛因的依赖，控制艾滋病在吸毒人群中的传播，并减少与毒品有关的违法犯罪，我国开始在部分地区的吸毒人群中开展美沙酮维持治疗试点工作。美沙酮维持治疗通过较长时期或长期服用美沙酮口服液来治疗吸毒者的海洛因成瘾，同时配合心理治疗、行为干预等综合措施，以最终达到减少毒品危害和需求的目的。美沙酮是一种人工合成的麻醉药品，属于国家严格管制的麻醉药品之一。服用美沙酮口服液可以有效地控制海洛因、鸦片毒瘾达24至36小时。在维持治疗中服用恰当剂量的美沙酮口服液，不会使服用者过度镇静和产生快感，同时美沙酮的副作用很小。
七、美沙酮维持治疗的意义何在？ 答：美沙酮维持治疗的意义在于：
1、每天只需要服用一次美沙酮口服液，就可以使病人免遭阶段症状的困扰；
2、降低维持治疗者毒品的渴求，减少觅药和用药行为；
3、减少注射毒品的行为，并减少了通过共用注射器传播血源性疾病（特别是艾滋病）的机会；
4、减少非法药物交易，吸毒者的违法犯罪行为；
5、恢复病人的社会功能和家庭功能；
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6、与病人保持联系，以便为他们提供防病知识、社会支持、心理辅导，鼓励他们逐渐戒除毒品。
八、什么叫做针具交换？
答：指注射吸毒者将个人使用过的注射器，通过疾病预防控制机构人员或受过培训的社会工作者、同伴教育者的回收，换取新的注射器，以避免因共用注射器造成艾滋病的传播。
九、什么是艾滋病自愿咨询检测（VCT）？
答：是指人们在经过咨询后能对艾滋病检测做出明智选择的过程，是自愿和保密的。自愿咨询包括检测前咨询、检测后咨询、预防性咨询、支持性咨询和特殊需求咨询等。通过自愿咨询和检测，不仅可以尽早发现、及时治疗和预防感染，为受检者（特别是感染者）提供心理支持，而且可以促使受检者减少危险行为，预防艾滋病病毒的传播。所有自愿接受艾滋病咨询和病毒检测的人员，都可以在省、市（地）县（区）各级疾病预防控制中心和各级卫生行政部门指定的医疗等机构，得到免费咨询和艾滋病病毒抗体初筛检测。
十、如何预防艾滋病经母婴传播？
答：已婚未孕妇女在决定怀孕前可以做HIV检查，以帮助决定是否怀孕。已经怀孕的妇女，在孕期保健时可以做HIV检查，以帮助感染了HIV的孕妇决定是否采取人工流产终止妊娠，或采用抗HIV药物预防母婴传播。
已感染了HIV的孕、产妇在分娩前、分娩时及分娩后合理、适量的使用抗艾滋病病毒药物，可以大大降低HIV的母婴传播。不使用抗病毒药物时，艾滋病通过母婴自然传播的概率约为30%。合理、适量的使用抗病毒药物，可以将HIV母婴传播的概率降低至7-10%,甚至更低。
十一、什么叫同伴教育？
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答：是指具有相同背景、共同经历、或有共同语言的人们在一起分享信息、观念和行为技能，实现预期教育目标的教育形式和过程。例如通过受过培训的有一定影响力的吸毒（多性伴）者，去影响和帮助其他的吸毒（多性伴）者，并按疾病预防控制部门的要求，志愿向其同伴提供艾滋病相关信息和清洁针具（安全套）等，以控制艾滋病在这些人群中的传播。
十二、如何正确处理日常生活中出现的常见外伤？
答：日常生活中出现的擦伤和撕裂伤等引起出血时，应遵循普遍防护的原则进行处理，避免皮肤直接沾染出血。处理者应该戴上医用手套或一次性手套，如没有条件，则应用厚纱布或厚纸巾进行隔离。
十三、一旦感染艾滋病，对个人、家庭、社会会造成哪些危害？ 答：艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。
1、艾滋病对个人的危害：
生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。
心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。
另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。
2、艾滋病对家庭的危害：
社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。
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因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。
3、艾滋病对社会的危害：
艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。
4、艾滋病对儿童的影响
艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。
艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从“我”做起。
第三篇 政策法规、反歧视篇
一、我国艾滋病防治工作主要有哪些法规和政策文件？ 答：主要分为以下三类：
1、艾滋病防治的有关法律法规：《中华人民共和国传染病防治法》，该法第三条规定艾滋病为乙类传染病，第二十四条规定各级人民政府应当加强艾滋病防治工作，采取预防、控制措施，防止艾滋病的传播；《艾滋病防治条例》；《中华人民共和国禁毒法》，该法第 10
五十一条规定，省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门会同公安机关、药品监督管理部门依照国家有关规定，根据巩固解毒成果的需要和本行政区域艾滋病流行情况，可以组织开展戒毒药物维持治疗工作。
2、艾滋病防治工作的纲领性文件：《中国预防与控制艾滋病中长期规划（1998-2010年）》；《中国遏制与防治艾滋病行动计划（2001-2005年）》；《中国遏制与防治艾滋病行动计划（2006年-2010年）》；《国务院关于切实加强艾滋病防治工作的通知》。
3、艾滋病防治工作的主要政策文件：《国务院关于切实加强艾滋病防治工作的通知》，全面落实“四免一关怀”政策，我国还制定了一系列艾滋病防治工作的具体策略与规定，有力的保障了艾滋病防治工作的开展。
二、《艾滋病防治条例》是一部什么样的条例？
答：《艾滋病防治条例》是为了预防、控制艾滋病的发生与流行，保障人体健康和公共卫生，根据传染病防治法制定的条例，已于2006年1月18日国务院第122次常务会议通过，自2006年3月1日起施行。本条例共七章六十四条，
以法律的形式来规范中国各级政府、部门、团体及个人防治艾滋病的行动，《条例》对保护艾滋病感染者及艾滋孤儿的婚姻、就业和受教育权利作出了一些具体规定，同时也要求艾滋病感染者采取必要的防护措施，尽量避免感染他人。
三、为什么不能歧视艾滋病病人及感染者？
答：病人及感染者的参与和合作是艾滋病预防与控制工作的一个重要组成部分。对艾滋病病人及感染者的歧视不仅不利于预防和控制艾滋病，还会成为社会的不安定因素。艾滋病病毒感染者是疾病的受害者，应该得到人道主义的同情和帮助。家庭和社区要为艾滋病病人 11
及感染者营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境，鼓励他们采取积极的生活态度、改变高危行为、配合治疗，有利于提高病人及感染者的生命质量、延长生命，也有利于艾滋病的预防与控制工作和维护社会安定。
四、有哪些常见的对艾滋病病人及感染者的歧视行为？ 答：对艾滋病病人及感染者常见的歧视行为有：随意泄露艾滋病病人及感染者的姓名、地址、工作单位及生活史；将病人和感染者的病情、个人生活状态作为谈话资料，渲染或猜测，严重伤害患者及其家属的身心健康；以不正当理由拒绝为病人家属提供社会服务，如购物、孩子上学入托、就医等等；蓄意对病人及其家属使用侮辱性语言和行为，包括故意破坏他们的财产和生活用具等；以不正当理由强迫患者家属搬迁或无理限制其自由等。
五、为什么国家要对艾滋病病人实行“四免一关怀”政策？ 答：关爱是防治艾滋病的良药。艾滋病是人类面对的巨大威胁，在人类尚不能彻底战胜这一病魔之前，对艾滋病人的关爱显得尤为重要。它虽然不能治愈疾病，但却有助于感染者和患者走出禁锢和阴影，回复治疗与生活的信心。但在传统社会里，人们对艾滋病患者的歧视和恐惧使这一工作进展困难，只有建立了针对艾滋病病人的社会关怀，他们才能坦然接受检测，积极接受治疗，从而有助于实现对艾滋病的全面控制。
事实表明，只要我们对艾滋病病毒感染者和患者尽量消除歧视、给予关怀，就会得到他们的美好回报，从而让大家生活在一种和谐的社会氛围之中。由此，对于我们健康的个人而已，把不歧视艾滋病病人落实到实际行动中区，用最温馨的关爱、诚挚的情感去对待他们，让他们臵身于阳光下，使我们努力的目标。而一个和谐社会的建构， 12
毫无疑问需要健康人群和艾滋病患者及感染者的共同努力，才能实现。
六、国家对艾滋病病人的“四免一关怀”政策具体是指什么？ 答：一免：对农村居民和城镇未参加基本医疗保险等医疗保障制度的经济困难人员中的艾滋病病人免费提供抗病毒治疗药物；
二免：在全国范围内为自愿接受艾滋病咨询检测的人员免费提供咨询和初筛检测；
三免：为感染艾滋病病毒的孕妇提供免费母婴阻断药物及婴儿检测试剂；
四免：对艾滋病病人的孤儿免收上学费用；
一关怀：将生活困难的艾滋病病人纳入政府救助范围，按照国家有关规定给予必要的生活救济。积极扶持有生产能力的艾滋病病人开展生产活动，增加其收入。加强艾滋病防治知识的宣传，避免对艾滋病感染者和病人的歧视。
七、我们应该如何对待艾滋病病毒感染者及病人？
答：对于艾滋病病毒感染者和艾滋病病人来说，他们同样是社会的弱势群体。他们不仅需要精心的治疗和护理，更需要社会的关爱。作为健康人，我们应该对他们保持宽容、理解、支持和信任的态度，不使他们因悲观绝望而对社会产生敌对情绪。这就要求我们做到：
1、对他们不惧怕、不恐慌、不歧视、不憎恨、不嘲笑；
2、帮助他们解决生活和工作中的困难，在医疗上提供尽可能的帮助；
3、只要他们健康状况许可，可以照常工作、学习、不应排斥；
4、全社会同情他们，热心关怀他们，提供心理和情感的支持，支援他们与疾病做斗争，鼓励他们树立信心，增强抵抗力，采取积极的生活态度，尽可能保持健康，度过美好时光；
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5、动员他们及时到医院检查治疗，医务人员不得拒绝为他们进行治疗；
6、帮助他们改变不良行为，建立健康的生活方式，提高他们的生活质量和延长其生命；
7、通过咨询来倾听他们的诉说，使其驱散心头的郁闷，给予他们精神关怀与抚慰。
第12篇：打击传销知识进校园宣讲材料
打击传销知识进校园宣讲材料
一、《禁止传销条例》
第二条
本条例所称传销，是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。（其本质是一种以高额回报为诱饵，蒙骗群众，敛聚钱财，极具欺骗性的违法犯罪活动。 传销组织往往没有固定的店铺，大多是以一个个成功的案例而吸引别人加入其中。其模式是一个非常不稳定的金字塔模型，组织者主要利用后参与者缴纳的部分费用，支付先参加者的报酬维持运作。）
第七条下列行为，属于传销行为: (一)组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬(包括物质奖励和其他经济利益，下同)，牟取非法利益的; (二)组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用，取得加入或者发展其他人员加入的资格，牟取非法利益的; (三)组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，形成上下线关系，并以下线的销售业绩为依据计算和给付
1 上线报酬，牟取非法利益的。
第二十四条
有本条例第七条规定的行为，组织策划传销的，由工商行政管理部门没收非法财物，没收违法所得，处50万元以上200万元以下的罚款;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
有本条例第七条规定的行为，介绍、诱骗、胁迫他人参加传销的，由工商行政管理部门责令停止违法行为，没收非法财物，没收违法所得，处10万元以上50万元以下的罚款;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
有本条例第七条规定的行为，参加传销的，由工商行政管理部门责令停止违法行为，可以处2000元以下的罚款。
第二十五条
工商行政管理部门依照本条例第二十四条的规定进行处罚时，可以依照有关法律、行政法规的规定，责令停业整顿或者吊销营业执照。
第二十六条
为本条例第七条规定的传销行为提供经营场所、培训场所、货源、保管、仓储等条件的，由工商行政管理部门责令停止违法行为，没收违法所得，处5万元以上50万元以下的罚款。
为本条例第七条规定的传销行为提供互联网信息服务的，由工商行政管理部门责令停止违法行为，并通知有关部门依照《互联网信息服务管理办法》予以处罚。
传销五步曲‛：其一，封闭集训。由传销组织的头目或能言善道
2 者对刚加入传销的新人集中进行‚技能‛培训，包括发展对象分析技能、邀约技能等，以便让新人成为‚高手‛，骗更多人入‚网‛。其二，确定目标。在上线的监控下，下属将自己有发展可能的亲戚朋友罗列出来，接着再进行分析，确定哪些是易发展目标。其三，编造骗局。确定发展对象后，通常采用联络感情、夸大外出工作的好处，以高薪就业机会引人上当。其四，迫使入伙。将目标骗来后，就对其进行洗脑，以激起目标的‚雄心‛。为防止半途而废，对未交钱加入的人员均采取软性监控，也有的强硬胁迫。其五，引诱上钩。经过洗脑后，一部分人迷上传销行业，他们须认购一份产品并缴纳有关费用，加入传销网络。即使有的人发觉上当受骗，但为了弥补自己的损失，也会努力编织谎言，去骗自己的亲朋好友加入，成为自己的下线，使得传销活动恶性循环。
二、传销与直销的区别。（非法与合法）
直销（Direct Selling），按世界直销联盟的定义，直销指厂家直接销售商品和服务，直销者绕过传统批发商或零售通路，直接从顾客接收订单。直销是指直销企业招募直销员，由直销员在固定营业场所之外直接向最终消费者（以下简称消费者）推销产品的经销方式。
直销和传销有本质区别，直销通过销售产品获取利润，直销人员从中提取报酬；而传销则背离了销售本身，以发展下线网络，从下线交纳的入门费中提取收入为主。
三、传销的三大危害。
其一，它严重扰乱市场经济秩序。传销涉及地区广、人员多、资金
3 大，有的还伴有非法集资、制售假冒伪劣商品、侵害消费者权益等大量违法行为，诱骗了大量社会人力资源，吸纳了大量社会资金，破坏了市场经济的健康和谐发展。其二，扰乱社会治安秩序，严重影响群众的正常生活秩序和生命财产安全。传销违法活动具有很强的继发性，由此引发了大量刑事案件以及扰乱社会治安秩序案件。据统计，2006年，全国由传销引发的杀人、抢劫等暴力刑事案件100多起，其他治安案件660多起。同时，因传销引起的夫妻反目、父子相向，甚至家破人亡的惨剧时有发生，给不少家庭造成巨大伤害，动摇社会稳定的基础。其三，危害国家安全和政治稳定。被骗参与传销者多为城市退休、下岗或无业人员、农民等，在校学生、少数民族群众等被骗参与传销的情况也日益突出。传销组织者对参与人员反复‚洗脑‛，进行精神控制，唆使参与人员阻挠、对抗执法部门，围攻、打伤工商、公安执法人员的事件时有发生，对抗性日益加剧，而且不断引发群体性事件。
四、当我们误入传销时应该怎么办？
①如果被骗到外地，到达当地后朋友绝口不谈工作、生意，而是带你游山玩水、熟悉环境，所谓放松；要看你的身份证、借打你的手机时，你察觉到情况不对，就一定要机智、冷静应对，在确保自身安全的情况下设法逃脱。 ②一旦陷入圈套，要保持理智，自己保管身份证和钱财，并与传销分子斗智斗勇。 ③要记住传销组织的活动规律和传销窝点的具体位置，想方设法与家人取得联系。 ④利用外出上课、上街购物、吃饭等机会逃离魔窟，向社区的门卫、保安、村干部
4 和周围群众求救，或拨打110或12315，向公安、工商机关举报、求救，⑤千万不要做出跳楼、自残等傻事。
5
第13篇：朔州交通安全志愿者骑单车宣讲交通安全知识
朔州交通安全志愿者骑单车宣讲交通安全知识 4月24日，朔州市交警支队组建的全市首支自行车公益交通安全宣传队正式亮相，并在城关镇的主要道路及街道开展骑行宣传活动。宣传队的交通安全志愿者们将利用每个周末的时间进行社区、学校、农村等，开展交通安全宣传活动。当天上午10时，队员们在朔州交警支队集中后举行简单的起步仪式。大家从朔州支队出发，途经振华街、民福街、开发路、世纪大道等城关镇的主要道路及街道骑行。一路上，交通安全志愿者们身着统一的“红黄绿”色交通安全志愿者“马夹”，沿途为市民派发交通安全宣传资料，讲解交通安全知识等。
通讯员：富生 聂媛媛
第14篇：防灾减灾知识宣讲活动新闻稿
“积极防御灾害，构建和谐社会”防灾减灾知识宣讲活动顺利举行
2009年8月15日下午，我们实践小组一行三人和其他志愿参与的同学朋友顶着烈烈炎日，向过往行人派发关于防灾减灾知识的传单。许多群众在悬挂的宣传画前驻足观看，表情认真严肃，一位阿姨边看边向旁边的小孩讲解说明，小孩侧着头仔细听不时提问。一位老大爷戴着老花镜，背着手，细细浏览。大家都表现出了极大的热情，说明广大市民对防灾减灾知识的重视和关注，最大限度普及防灾减灾知识具有一定的基础和条件。
两列宣传画报的中间，一条横幅在风中烈烈作响，上书：积极防御灾害，构建和谐社会。角标为：西南政法大学实践小组。主题鲜明，引人注目。几名志愿者在咨询台前为大家提供咨询服务，认真仔细，富有耐心。整个场面有声有色，活动十分热闹生动。
回想放假初期，三人壮志踌躇，雄心满腹。积极献计献策，出主意拿方案。但因成员不多，力量有限，我们遇到了许多实际的问题和困难，比如采取何种形式进行宣讲宣传，规模应该又多大，活动流程如何安排等等，经过长时间的讨论的思考，我们确定了一套方案。之后又需要考虑一些场地的选择、横幅的长短、如何固定宣传画报等等细节问题。在充分考虑实际情况的前提下，三人群策群力试验各种方案一一解决难题。在一次因天气情况进行先期准备时又取消之后的第二天，终于顺利完成任务，活动圆满举行！
在亲历亲为的实践活动中，我们抛洒自己的汗水，发挥自己的聪明才智，竭尽全力将关于防灾减灾的知识搜集整理，向广大市民宣传普及，不仅提高了自身的实践能力、团队精神和综合素质，更重要的是对防灾减灾工作的一大促进和推动，通过对这些知识、常识、技能的普及宣传，唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注， 增强全社会防灾减灾的意识，推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的普及推广，以有利于各级综合减灾能力的普遍提高，最大限度地减轻自然灾害的损失。
第15篇：级新生党的基本知识教育宣讲提纲
附件：
2011级新生党的基本知识教育宣讲提纲
江西蓝天学院党委组织部
中国共产党成立于1921年7月23日，党的第一次全国代表大会在上海举行，７月１日是党的诞生纪念日。中国共产党是一个伟大的党，它90年波澜壮阔的光辉历程，充分展示了没有共产党就没有今天的祖国繁荣昌盛、人民幸福安康，就没有今天祖国在国际上的崇高威望。2009年9月18日中国共产党第十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出：“办好中国的事情，关键在党”。青年大学生的前途在于中国共产党的正确领导，青年大学生的全面发展、健康成长离不开党和国家的培养。党的伟大事业需要我们青年去开拓、去奋斗！现在我将从四个方面具体介绍中国共产党的基本知识。
一、《中国共产党章程》概述
“国有国法、党有党章”。党章是党活动的总章程，是最根本的党规党法。集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求。学习、遵守、贯彻和维护党章是做一个坚定的马克思主义者的根本保证。
党章的基本内容：中国共产党第十七次全国代表大会部分修改，2007年10月21日通过的党章基本内容分为： 总纲和十一章。第一章党员、第二章党的组织制度、第三章党的中央组织、第四章党的地方组织、第五章党的基层组织、第六章党的干部、第七章党的纪律、第八章党的纪律检查机关、第九章党组、第十章党和共产主义青年团的关系、第十一章党徽党旗。全文共计7450个字。
党的性质和纲领：党章中关于党的性质纲领的叙述主要有：
1、中国共产党的性质是“一个核心、两个先锋队、三个代表”：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社
会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
2、中国共产党的指导思想。中国共产党把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
3、中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
4、党的纲领是实现共产主义的远大理想和中国特色社会主义的共同理想。
5、党的优良作风。党的十七届四中全会倡导“四风”，即大兴密切联系群众之风，大兴求真务实之风，大兴艰苦奋斗之风，大兴批评和自我批评之风。
二、中国共产党的政治优势和组织优势
1、党的政治优势
（1）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党成立90年，1949年开始执政已经62年，领导改革开放30多年。国家综合国力大幅跃升，人民生活明显改善，国际地位显著提高。90年来，我们取得的一切成就是一代一代中国共产党人同人民一道顽强拼搏、接续奋斗的结果。实践证明，没有中国共产党就没有新中国，实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。
（2）中国共产党是用最科学的理论武装起来的党。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想以及科学发展观作为自己的行动指南。
（3）密切联系群众是我们党最大政治优势。90年党的发展历程告诉我们，党来自人民、植根人民、服务人民，党坚持以人为本、执政为民是党的性质和全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。我们党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点。
（4）中国共产党聚集了中华民族最优秀的儿女，大数学家华罗庚、世界火箭之父钱学森、建筑专家梁思成、地质学家李四光、中国“两弹”元勋邓稼先、航天英雄杨利伟都是共产党员。近十多年来，“全国五一劳动奖
章”、“全国劳动模范”获得者85%以上都是共产党员，2010年评选出来的100位新中国成立以来突出贡献的模范人物，100位新中国成立以来感动中国人物中，绝大多数也是共产党员。新时期学习实践雷锋精神的优秀代表郭明义、
2、党的组织优势
截至2010年底，中国共产党党员总数为8026.9万名，比上年净增227.4万名。中国共产党现有基层组织389.2万个，比上年净增10万个，其中基层党委18.7万个，总支部24.2万个，支部346.3万个。具有大专以上学历的党员2977.5万名，占党员总数的37.1%。2010年发展党员307.5万名，比上年多发展10.4万名。截至2010年底，申请入党人总数为2101.7万人，比上年增加86.1万人。其中，入党积极分子1055.5万人，比上年增加50.1万人。在祖国的大江南北，只要有群众就会有党的活动，有党员就有党的组织。
3、蓝天学院的党组织设臵与党员发展情况
江西蓝天学院党委是经上级党委批准，于2001年6月成立的江西省第一个民办高校党委。截止2011年8月份，院党委设有党委办公室、组织部、宣传部、学工部、统战部、党校，下辖1个校区党委（京东校区党委），21个党总支，66个党支部，其中学生党支部有18个。
2008年共发展学生党员456人，2009年共发展学生党员1318人，2010年共发展学生党员1651人，2011年上半年共发展学生党员364人。
目前全院在册党员3835人，其中学生党员2878人，教工党员957人。
4、本系的党组织设臵简况（略）
三、发展党员工作程序简介
1、递交入党申请书（附个人自传）。
2、团组织“推优”。团支部召开团员大会，介绍申请入党的团员的情况，组织团员进行民主评议，确定推荐对象并公示，并向所在党支部推荐。
3、党支部确定入党积极分子。召开党支部会，根据“推优”情况确定入党积极分子，明确1-2名正式党员作培养联系人。建立“入党积极分子
个人档案”。
4、推荐参加党校培训，系统学习党的基础知识。
5、进行政治审查。党支部要对入党积极分子的直系亲属，与本人关系密切的主要社会关系的政治情况，写出培养对象本人的综合政审意见。
6、党支部确定“发展对象”。党支部召开支委会，对培养考察一年以上的，基本符合党员条件的，可确定为发展对象。
7、党员大会逐个讨论通过发展对象入党，形成大会决议报党委审批。
8、院党委审批
四、入党申请书的基本写法
1、基本写法
根据党章规定，要求入党的同志必须亲自向党组织提出书面申请。入党申请书的基本书写格式及内容通常如下： ⑴、标题。居中写\"入党申请书\"。
⑵、称谓。即申请人对党组织的称呼，一般写\"敬爱的党组织\"，顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
⑶、正文。主要内容包括：①对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应表明自己的入党愿望。②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。③今后努力方向以及如何以实际行动争取入党。
⑷、结尾。申请书的结尾主要表达请党组织考察的心情和愿望，一般用\"请党组织在实践中考验我\"或\"请党组织看我的实际行动\"等作为结束语。全文的结尾一般用\"此致，敬礼\"。在申请书的最后，要署名和注明申请日期，一般居右书写\"申请人×××\"，下一行写上\"××××年×月×日\"。
另外，为了使党组织对自己有较全面的了解，申请人可另写一个附加材料，将个人的履历，家庭成员及主要社会关系的情况写清楚。将自己的政治历史情况及奖惩情况也要写清楚。如果自己家庭成员和主要社会关系中，有人政治历史情况比较复杂，或受过刑事或其它重大处分，也应实事求是地写明。
2、写入党申请书应注意的问题
⑴、要认真学习党章，掌握基本精神，加深对党的性质、宗旨、任务、党员的权利、义务等基本知识的理解。
⑵、要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机，不要以旁观者身分一味评论别人。
⑶、对党忠诚，向党组织反映真实思想情况。
⑷、申请书要写得朴实、庄重，不要追求华丽的辞藻，夸夸其谈。对基本写法正文中各部分的内容可根据自己的实际情况掌握。
同学们：1998年，胡锦涛在代表党中央给共青团十四大所作的祝词中指出“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看做推动历史发展和社会发展前进的重要力量”。
马克思主义的政党只有羸得青年，才能羸得未来。中国共产党历来和青年水乳交融、密不可分。党的事业离不开大学生，党对青年大学生寄予深厚的期望。大学生的成长离不开党，青年大学生的全面发展、健康成长离不开党和国家的培养。
当代中国青年大学生是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。历史赋予我们当代青年振兴中华的崇高使命。党为我们青年扬起了理想航帆、铸就了成长之路。选择共产主义信仰，追求加入中国共产党是我们完成振兴中华的崇高使命、实现个人全面发展的重要途径和正确抉择。党组织是一个熔旧铸新的大熔炉，有了党组织的帮助和指导，将会使我们在数年的大学生活期间健康成长，进步更快。
我代表××系党组织欢迎同学们自愿表达入党愿望、递交入党申请、接受组织考察，党组织一定会尽全力进行帮助指导。祝同学们在学习成才的同时，争取早日成为一名光荣的共产党员。
二○一一年八月
第16篇：艾滋病防治知识宣讲活动方案
艾滋病防治知识宣讲活动方案
艾滋病防治知识宣讲活动方案
为切实提高广大人民群众对艾滋病危害性及防治知识的知晓率，促进艾滋病防治工作有效开展，遏制艾滋病疫情传播，现结合实际，特制定本活动方案。
一、工作目标
通过宣讲活动，使干部职工、中学生、城镇居民、农村居民、高危人群对艾滋病防治知识的知晓率分别达到90%、90%、75%、65%、85%以上。
二、宣讲对象
各级各类单位干部职工、中学生、农村及城镇居民，以及公共娱乐场所从业人员、吸毒人员、性病患者、艾滋病感染者及病人等。
三、组织机构
县艾滋病防治工作委员会决定成立县艾滋病防治知识宣讲团，其组成人员如下：
团 长：
副团长：
成 员：
宣讲团下设办公室，办公地点设在县卫生局，同志兼任办公室主任，、、、、为办公室成员，具体负责艾滋病防治知识宣讲工作的协调、信息收集和整理、宣传等日常工作。
四、分组安排
第一宣讲组：
组 长：
成 员：、
负责石子、文星片区，县级医疗单位职工，川东监狱服刑人员艾滋病知识的宣讲工作和对上半年艾滋病防治工作情况进行督查考核。。
第二宣讲组：
组 长：
成 员：、
负责东柳、杨家片区，城区中学师生艾滋病知识的宣讲工作和对上半年艾滋病防治工作情况进行督查考核。。
第三宣讲组：
组 长：
成 员：、
负责清河、周家片区，城区歌舞厅娱乐场所业主及从业人员艾滋病知识的宣讲工作和对上半年艾滋病防治工作情况进行督查考核。。
第四宣讲组：
组 长：
成 员：、
负责高穴、庙坝片区，城区大型企业艾滋病知识的宣讲工作和对上半年艾滋病防治工作情况进行督查考核。。
第五宣讲组：
组 长：
成 员：、
负责镇、清水片区艾滋病知识的宣讲工作和对上半年艾滋病防治工作情况
进行督查考核。。
第六宣讲组：
组 长：
成 员：、
负责石桥铺、观音片区艾滋病知识的宣讲工作和对上半年艾滋病防治工作情况进行督查考核。。
第七宣讲组：
组 长：
成 员：、
负责石河片区，监所羁押人员，城区洗浴类娱乐场所业主及从业人员艾滋病知识的宣讲工作和对上半年艾滋病防治工作情况进行督查考核。。
四、其他事宜
宣讲工作从8月1日开始，到10月底前完成。各宣讲组每个月向宣讲办汇总报送一次工作开展情况。
各乡镇人民政府、县级各部门负责本辖区、本单位艾滋病防治知识宣讲活动的人员组织召集、宣讲会场的准备等有关工作。
县疾控中心负责提供艾滋病防治知识宣讲课件和宣传资料。
第17篇：交通安全安全知识与急救常识宣讲社会实践活动总结
此次“交通安全安全知识与急救常识宣讲”暑期社会实践，是东北林业大学交通学院蓬勃志愿者协会以一个学生志愿者团体的形式申报的青年志愿服务团队奔赴新胜村、服装城、哈平路等地进行交通安全知识与急救常识宣讲小分队。
协会本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，利用暑假进行交通安全知识与急救常识的宣讲。通过此次社会实践摸索出在中小学校进行交通安全教育的经验，为以后进行交通安全教育和宣传打下理论基础，另外通过社会实践获得准确的交通管制数据，为我们学习交通知识提供实验数据。
（一）社会实践流程篇
7月中旬，蓬勃志愿者协会实地走访了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学，确立了假期社会实践的地点和内容。同时，我们还选择了服装城，哈平路，中央大街等地一些交通现状比较繁华的地带进行了交通安全知识宣传的考察。并且，我们在答辩的过程中确立了这三个地点作为交通安全知识与急救常识的宣讲地点和调研地点。
7月10日至24日，协会组织编写了交通安全知识手册和交通安全意识调查问卷，顺利完成了社会实践的准备工作，包括志愿者的筛选以及宣讲人员和调研人员的培训。
由于准备比较充分，社会实践志愿者团队提前一天出发。7月25日，我们把团队分为几个小组，到哈市一些交通繁华的地带进行交通现状实景拍摄、取材。
7月26日，青年志愿服务团队分为三组，第一组走进新胜村，首先走访当地的村民，了解他们以及他们孩子对交通安全知识的了解情况的和交通安全意识，同时宣传此次社会实践，为接下来的宣讲活动做准备。第二组走进服装城附近的街区拍摄交通车辆违规和行人横穿马路、跨越护栏的现象，同时，在该地区发放《交通安全手册》150册和交通安全意识调查问卷100卷第三组为交通安全知识教研组，他们专门负责以后几天交通安全知识与急救常识讲座的准备工作与完善工作。
7月28日，团队所有成员走进了新胜村，开始了一.天的交通安全知识宣传。在新胜村我们为这里的中小学生做了三次讲座（分别为交通事故预防与急救常识课，交通安全常识课与现代交通工具认识课）和一次“我心中的汽车”绘画美术课以及交通安全意识调查。
7月29日，团队走进中央大街实践地，发放交通安全手册，深得市民的好评和认可。
7月30日，将前段时间实践中..的交通安全宣传材料以及“心中常绿红绿灯，文明交通伴我行”宣传条幅带到哈平路进行宣传，同时进行“文明交通，珍爱生命”的签名活动，广大市民积极参与。此次签名活动为我们的社会实践画上了圆满的句号。
（二）交通安全教育现状与思考篇
团队最初调查的地方是黑龙江大学至服装城路段，此路段正在进行惠民的地铁工程建设，交通比较繁忙，车辆、行人都比较多，交通秩序比较混乱。此路段违规停车现象比较严重，有的车辆甚至停在禁止零时或者长时停车的十字交叉路口的道路上，显然他们对交通法律法规了解并不多，或者他们的交通安全意识比较淡薄。在调查的过程中仅仅三十分钟一个十字交叉路口就有七八次不同程度的车辆违规现象，甚至有的车辆在禁止掉头的路段掉头。为了构建安全、快速、平稳的城市交通，我认为光靠交通警察的督察，交通现状也是难以改善的，还要全名提高司机的法律法规意识。
然而，团队调查发现，在电子大厦的周围，本来有人行横道，只需从电子大厦向前走过几分钟就可通过人行横道，但是许多市民却选择了从横穿马路、翻越护栏，在护栏的一侧，车辆高速行驶，极易造成交通安全事故。一些市民还抱着自己的孩子翻越护栏，我想在如此环境下成长的孩子，他们会遵守交通安全法律法规吗？
这让我们志愿者感觉非常的担忧。在调查中发现，一些中小学生横穿马路与翻越护栏的现象也频频发生。根据调查一些横穿公路的中小学生，他们知道一些交通安全知识，但是他们的交通安全意识比较差，究其原因还是没有一个好的交通环境来引导他们。一些老年人也有横穿公路、翻越护栏，通过抽样调查，他们大多不了解交通安全知识，缺乏交通安全意识，横穿公路知识为了方便，但是忽略了生命安全。从未成年人到老年人，都有横穿公路、翻越护栏的现象，他们对交通安全知识的了解情况的也是不一样的，大多数未成年人在学校或者其他地方接受一些交通安全知识，但是他们的交通安全意识比较薄弱，同时，他们对现在交通安全现状也不太满意，希望得到改善。
对于中年人来说，大多数对交通安全知识都有了解，但是除了司机外，其他人对交通法律法规了解的不够全面，大多数是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通灯的含义，这让我们志愿者很疑惑，可能是以前的交通安全教育缺失。而许多市民了解交通安全知识，但是，他们却同样不顾及交通事故的危及，横穿公路、翻越护栏。而且，许多人了解交通法律法规，但是他们却不遵守交通规则，有明知故犯的嫌疑，许多人都是等到发生交通事故才后悔没有遵守交通规则。许多了解交通安全知识，却不遵守交通规则，究其原因就是他们交通安全意识不强。
为了构建安全、平稳、快捷、和谐的交通，我们应该提高全民的交通安全意识，深入了解交通法律法规和交通安全常识。目前，在我国还没有专门的交通安全教育的课程，没有系统的教育，为此我们提出在中小学校进行交通安全极教育，加深中小学生对交通安全知识的了解和认识。
在交通安全教育的过程中，成年人的交通安全知识教育和宣传是最困难的，以成年人为宣讲对象很难起到好的效果。通过此次实践，我认为我们可以通过教育中小学生来带动成年人交通安全意识的提高，如果小孩子的交通安全意识提高，如果由子女来提醒其父母珍爱生命、遵守交通规则，这样可能取得很好的效果。而且，通过他们来影响更多的人，这就是我们实践所得出的“小手牵大手”的含义。
针对小学生思维活跃、好奇心强的特点，容易接受交通安全知识，我们应该探索出一套适宜中小学生的交通安全知识教育的方案，在中小学开交通安全教育的课程。拓展中小学生的视野，让他们不仅仅只学到语文、数学，只培养小学生的语言逻辑与逻辑思维能力，还接触交通范畴，托扎视野，提高他们的综合素养。我认为中小学的交通安全意识的提高，有助于交通事故发生率减少，这是一个长远的系统工程。
此次实践，我们还发现大多数中小学生交通安全意识薄弱，尽管他们了解不少交通安全知识，但是他们只是停留在说与了解的程度上，并没有形成较强的交通安全意识。因此，在以后的交通安全宣传与教育的过程中，我们还特别注意交通安全知识“实习”。例如，让中小学生在道路上认识交通标志，带领他们正确过马路。另外，我们还没有发现有专门针对小学生交通安全意识的研究和课程教育的教案。通过此次社会实践，我们编写了针对中小学生的《交通安全手册》，并且在社会实践当中，我们不断完善《交通安全手册》，为以后进行中小学生交通安全教育和宣传做铺垫。
中小学生交通安全教育任重而道远，我们没有许多经验总结也没有专门的课程，我们也没有专门了解小学生的心理以及接受能力，我们需要在实践当中探索，在实践中求进步。在此次实践中，我们认识到在中小学校进行专门的交通安全课程有一些比较切合实际，学校没有相应的课程，有没专门的教师，只有日常的的教育，而且成效并不明显。然而，作为大学生志愿者服务团体，我们也没有太多时间，长期放在交通安全教育与宣传的研究上，我们只有靠一届一届的学生志愿者传承。所以，我们在中小学校进行的交通安全教育，以“讲座式教育”和调研的教育方式才有一定得可行性。在我看来，所谓交通安全“讲座式教育”就是我们大学生志愿者服务团体在一定得时间间隔里为同一批学生进行交通安全教育，同时了解他们在各个阶段的交通安全意识的提高程度，从而根据实际情况的，改善教育模式。
通过此次社会实践，我们明白了在以前进行交通安全教育种种教育方式行不通的原因，我们不能把课程设置的太深奥，孩子们难以，取不到好的效果，而且，他们也会对课程失去兴趣。我们在进行交通安全教育的时候应该编写一些图文并茂的的教材，针对小学生的实际情况的找出使它们的教育方案，我想在进行交通安全教育，这是非常重要的环节。也就是说我们要充分小学生，充分掌握交通安全知识我们的交通安全教育工作才能取得好的效果。
然而，在选择进行交通安全教育的大学生志愿者同样是一个比较艰巨的任务，大学生志愿者选择的好坏，以及交通教育培训工作的好坏，直接影响中小学生交通安全教育的成功与失败。由此，我提出在志愿者招新的时候，一定要有一套严格的招募方案，严格招录适宜交通安全教育并且适宜中小学生教育的志愿者。同时，招募志愿者以后，我们也要对志愿者进行相应的培训，做到教育他人，先教育自己；先让自己遵守交通规则，才去要求他人遵守交通规则。
志愿者要在服务的同时，提高自己，总结自己，左后做到提高自己，完善协会，奉献校园，服务社会，贡献交通。然而，在今后的招募与培训的过程中，我们不仅仅局限于交通学院的学生，我们拓展在东北林业大学，真正征募有意愿有激情，胜任交通安全教育的志愿者，况且，不只是交通学院的学生才适宜于交通安全的教育工作，在现在这个交通高度发达的国度里，我们每个人都要融入交通氛围中，只要有激情，就能做好这些工作。因此，蓬勃志愿者协会作为进行交通安全教育与宣传的志愿者服务团体，我们要着力出台一套志愿者招募与培训的志愿者。
通过此次社会实践，在选择交通安全教育的志愿者时，一定要选择性格开朗，和小孩子比较亲和的人。在志愿者培训的时候，不仅仅要培训他们教育小孩子的方法，还要针对小孩子的受教育程度，选择相应交通安全教育的方案。并且，认真、严格考核志愿者教师的交通安全了解情况的和遵守情况的，坚决杜绝志愿者照书念书，死板地教育的小学生的现象。在志愿者培训的时候，要定期开展总结与交流工作，让志愿者教师日益更新自己的教育方式。
第18篇：交通安全安全知识与急救常识宣讲社会实践活动总结
交通安全安全知识与急救常识宣讲社会实践活动总结
此次“交通安全安全知识与急救常识宣讲”暑期社会实践，是东北林业大学交通学院蓬勃志愿者协会以一个学生志愿者团体的形式申报的青年志愿服务团队奔赴新胜村、服装城、哈平路等地进行交通安全知识与急救常识宣讲小分队。协会本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，利用暑假进行交通安全知识与急救常识的宣讲。通过此次社会实践摸索出在中小学校进行交通安全教育的经验，为以后进行交通安全教育和宣传打下理论基础，另外通过社会实践获得准确的交通管制数据，为我们学习交通知识提供实验数据。
（一）社会实践流程篇
7月中旬，蓬勃志愿者协会实地走访了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学，确立了假期社会实践的地点和内容。同时，我们还选择了服装城，哈平路，中央大街等地一些交通现状比较繁华的地带进行了交通安全知识宣传的考察。并且，我们在答辩的过程中确立了这三个地点作为交通安全知识与急救常识的宣讲地点和调研地点。
7月10日至24日，协会组织编写了交通安全知识手册和交通安全意识调查问卷，顺利完成了社会实践的准备工作，包括志愿者的筛选以及宣讲人员和调研人员的培训。
由于准备比较充分，社会实践志愿者团队提前一天出发。7月25日，我们把团队分为几个小组，到哈市一些交通繁华的地带进行交通现状实景拍摄、取材。
7月26日，青年志愿服务团队分为三组，第一组走进新胜村，首先走访
当地的村民，了解他们以及他们孩子对交通安全知识的了解情况和交通安全意识，同时宣传此次社会实践，为接下来的宣讲活动做准备。第二组走进服装城附近的街区拍摄交通车辆违规和行人横穿马路、跨越护栏的现象，同时，在该地区发放《交通安全手册》150册和交通安全意识调查问卷100卷第三组为交通安全知识教研组，他们专门负责以后几天交通安全知识与急救常识讲座的准备工作与完善工作。
7月28日，团队所有成员走进了新胜村，开始了一整天的交通安全知识宣传。在新胜村我们为这里的中小学生做了三次讲座（分别为交通事故预防与急救常识课，交通安全常识课与现代交通工具认识课）和一次“我心中的汽车”绘画美术课以及交通安全意识调查。
7月29日，团队走进中央大街实践地，发放交通安全手册，深得市民的好评和认可。
7月30日，将前段时间实践中整
理的交通安全宣传材料以及“心中常绿红绿灯，文明交通伴我行”宣传条幅带到哈平路进行宣传，同时进行“文明交通，珍爱生命”的签名活动，广大市民积极参与。此次签名活动为我们的社会实践画上了圆满的句号。
（二）交通安全教育现状与思考篇
团队最初调查的地方是黑龙江大学至服装城路段，此路段正在进行惠民的地铁工程建设，交通比较繁忙，车辆、行人都比较多，交通秩序比较混乱。此路段违规停车现象比较严重，有的车辆甚至停在禁止零时或者长时停车的十字交叉路口的道路上，显然他们对交通法律法规了解并不多，或者他们的交通安全意识比较淡薄。在调查的过程中仅仅三十分钟一个十字交叉路口就有七八次不同程度的车辆违规现象，甚至有的车辆在禁止掉头的路段掉头。为了构建安全、快速、平稳的城市交通，我认为光靠交通警察的督察，交通现状也是难以改善的，还要全名提高司机的法律法规
意识。
然而，团队调查发现，在电子大厦的周围，本来有人行横道，只需从电子大厦向前走过几分钟就可通过人行横道，但是许多市民却选择了从横穿马路、翻越护栏，在护栏的一侧，车辆高速行驶，极易造成交通安全事故。一些市民还抱着自己的孩子翻越护栏，我想在如此环境下成长的孩子，他们会遵守交通安全法律法规吗？这让我们志愿者感觉非常的担忧。在调查中发现，一些中小学生横穿马路与翻越护栏的现象也频频发生。根据调查一些横穿公路的中小学生，他们知道一些交通安全知识，但是他们的交通安全意识比较差，究其原因还是没有一个好的交通环境来引导他们。一些老年人也有横穿公路、翻越护栏，通过抽样调查，他们大多不了解交通安全知识，缺乏交通安全意识，横穿公路知识为了方便，但是忽略了生命安全。从未成年人到老年人，都有横穿公路、翻越护栏的现象，他们对交通安全
知识的了解情况也是不一样的，大多数未成年人在学校或者其他地方接受一些交通安全知识，但是他们的交通安全意识比较薄弱，同时，他们对现在交通安全现状也不太满意，希望得到改善。
对于中年人来说，大多数对交通安全知识都有了解，但是除了司机外，其他人对交通法律法规了解的不够全面，大多数是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通灯的含义，这让我们志愿者很疑惑，可能是以前的交通安全教育缺失。而许多市民了解交通安全知识，但是，他们却同样不顾及交通事故的危及，横穿公路、翻越护栏。而且，许多人了解交通法律法规，但是他们却不遵守交通规则，有明知故犯的嫌疑，许多人都是等到发生交通事故才后悔没有遵守交通规则。许多了解交通安全知识，却不遵守交通规则，究其原因就是他们交通安全意识不强。
为了构建安全、平稳、快捷、和谐的交通，我们应该提高全民的交通安全
意识，深入了解交通法律法规和交通安全常识。目前，在我国还没有专门的交通安全教育的课程，没有系统的教育，为此我们提出在中小学校进行交通安全极教育，加深中小学生对交通安全知识的了解和认识。
在交通安全教育的过程中，成年人的交通安全知识教育和宣传是最困难的，以成年人为宣讲对象很难起到好的效果。通过此次实践，我认为我们可以通过教育中小学生来带动成年人交通安全意识的提高，如果小孩子的交通安全意识提高，如果由子女来提醒其父母珍爱生命、遵守交通规则，这样可能取得很好的效果。而且，通过他们来影响更多的人，这就是我们实践所得出的“小手牵大手”的含义。
针对小学生思维活跃、好奇心强的特点，容易接受交通安全知识，我们应该探索出一套适宜中小学生的交通安全知识教育的方案，在中小学开交通安全教育的课程。拓展中小学生的视野，让
他们不仅仅只学到语文、数学，只培养小学生的语言逻辑与逻辑思维能力，还接触交通范畴，托扎视野，提高他们的综合素养。我认为中小学的交通安全意识的提高，有助于交通事故发生率减少，这是一个长远的系统工程。
此次实践，我们还发现大多数中小学生交通安全意识薄弱，尽管他们了解不少交通安全知识，但是他们只是停留在说与了解的程度上，并没有形成较强的交通安全意识。因此，在以后的交通安全宣传与教育的过程中，我们还特别注意交通安全知识“实习”。例如，让中小学生在道路上认识交通标志，带领他们正确过马路。另外，我们还没有发现有专门针对小学生交通安全意识的研究和课程教育的教案。通过此次社会实践，我们编写了针对中小学生的《交通安全手册》，并且在社会实践当中，我们不断完善《交通安全手册》，为以后进行中小学生交通安全教育和宣传做铺垫。
中小学生交通安全教育任重而道
远，我们没有许多经验总结也没有专门的课程，我们也没有专门了解小学生的心理以及接受能力，我们需要在实践当中探索，在实践中求进步。在此次实践中，我们认识到在中小学校进行专门的交通安全课程有一些比较切合实际，学校没有相应的课程，有没专门的教师，只有日常的教育，而且成效并不明显。然而，作为大学生志愿者服务团体，我们也没有太多时间，长期放在交通安全教育与宣传的研究上，我们只有靠一届一届的学生志愿者传承。所以，我们在中小学校进行的交通安全教育，以“讲座式教育”和调研的教育方式才有一定得可行性。在我看来，所谓交通安全“讲座式教育”就是我们大学生志愿者服务团体在一定得时间间隔里为同一批学生进行交通安全教育，同时了解他们在各个阶段的交通安全意识的提高程度，从而根据实际情况，改善教育模式。
通过此次社会实践，我们明白了在以前进行交通安全教育种种教育方式行
不通的原因，我们不能把课程设置的太深奥，孩子们难以理解，取不到好的效果，而且，他们也会对课程失去兴趣。我们在进行交通安全教育的时候应该编写一些图文并茂的的教材，针对小学生的实际情况找出使它们理解的教育方案，我想在进行交通安全教育，这是非常重要的环节。也就是说我们要充分理解小学生，充分掌握交通安全知识我们的交通安全教育工作才能取得好的效果。
然而，在选择进行交通安全教育的大学生志愿者同样是一个比较艰巨的任务，大学生志愿者选择的好坏，以及交通教育培训工作的好坏，直接影响中小学生交通安全教育的成功与失败。由此，我提出在志愿者招新的时候，一定要有一套严格的招募方案，严格招录适宜交通安全教育并且适宜中小学生教育的志愿者。同时，招募志愿者以后，我们也要对志愿者进行相应的培训，做到教育他人，先教育自己；先让自己遵守交通
规则，才去要求他人遵守交通规则。志愿者要在服务的同时，提高自己，总结自己，左后做到提高自己，完善协会，奉献校园，服务社会，贡献交通。然而，在今后的招募与培训的过程中，我们不仅仅局限于交通学院的学生，我们拓展在整个东北林业大学，真正征募有意愿有激情，胜任交通安全教育的志愿者，况且，不只是交通学院的学生才适宜于交通安全的教育工作，在现在这个交通高度发达的国度里，我们每个人都要融入交通氛围中，只要有激情，就能做好这些工作。因此，蓬勃志愿者协会作为进行交通安全教育与宣传的志愿者服务团体，我们要着力出台一套志愿者招募与培训的志愿者。
通过此次社会实践，在选择交通安全教育的志愿者时，一定要选择性格开朗，和小孩子比较亲和的人。在志愿者培训的时候，不仅仅要培训他们教育小孩子的方法，还要针对小孩子的受教育程度，选择相应交通安全教育的方案。
并且，认真、严格考核志愿者教师的交通安全了解情况和遵守情况，坚决杜绝志愿者照书念书，死板地教育的小学生的现象。在志愿者培训的时候，要定期开展总结与交流工作，让志愿者教师日益更新自己的教育方式。[nextpa
第19篇：交通安全安全知识与急救常识宣讲社会实践活动总结
此次“交通安全安全知识与急救常识宣讲”暑期社会实践，是东北林业大学交通学院蓬勃志愿者协会以一个学生志愿者团体的形式申报的青年志愿服务团队奔赴新胜村、服装城、哈平路等地进行交通安全知识与急救常识宣讲小分队。协会本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，利用暑假进行交通安全知识与急救常识的宣讲。通过此次社会实践摸索出在中小学校进行交通安全教育的经验，为以后进行交通安全教育和宣传打下理论基础，另外通过社会实践获得准确的交通管制数据，为我们学习交通知识提供实验数据。
（一）社会实践流程篇
7月中旬，蓬勃志愿者协会实地走访了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学，确立了假期社会实践的地点和内容。同时，我们还选择了服装城，哈平路，中央大街等地一些交通现状比较繁华的地带进行了交通安全知识宣传的考察。并且，我们在答辩的过程中确立了这三个地点作为交通安全知识与急救常识的宣讲地点和调研地点。
7月10日至24日，协会组织编写了交通安全知识手册和交通安全意识调查问卷，顺利完成了社会实践的准备工作，包括志愿者的筛选以及宣讲人员和调研人员的培训。
由于准备比较充分，社会实践志愿者团队提前一天出发。7月25日，我们把团队分为几个小组，到哈市一些交通繁华的地带进行交通现状实景拍摄、取材。
7月26日，青年志愿服务团队分为三组，第一组走进新胜村，首先走访当地的村民，了解他们以及他们孩子对交通安全知识的了解情况和交通安全意识，同时宣传此次社会实践，为接下来的宣讲活动做准备。第二组走进服装城附近的街区拍摄交通车辆违规和行人横穿马路、跨越护栏的现象，同时，在该地区发放《交通安全手册》150册和交通安全意识调查问卷100卷第三组为交通安全知识教研组，他们专门负责以后几天交通安全知识与急救常识讲座的准备工作与完善工作。
7月28日，团队所有成员走进了新胜村，开始了一整天的交通安全知识宣传。在新胜村我们为这里的中小学生做了三次讲座（分别为交通事故预防与急救常识课，交通安全常识课与现代交通工具认识课）和一次“我心中的汽车”绘画美术课以及交通安全意识调查。
7月29日，团队走进中央大街实践地，发放交通安全手册，深得市民的好评和认可。
7月30日，将前段时间实践中整理的交通安全宣传材料以及“心中常绿红绿灯，文明交通伴我行”宣传条幅带到哈平路进行宣传，同时进行“文明交通，珍爱生命”的签名活动，广大市民积极参与。此次签名活动为我们的社会实践画上了圆满的句号。
（二）交通安全教育现状与思考篇
团队最初调查的地方是黑龙江大学至服装城路段，此路段正在进行惠民的地铁工程建设，交通比较繁忙，车辆、行人都比较多，交通秩序比较混乱。此路段违规停车现象比较严重，有的车辆甚至停在禁止零时或者长时停车的十字交叉路口的道路上，显然他们对交通法律法规了解并不多，或者他们的交通安全意识比较淡薄。在调查的过程中仅仅三十分钟一个十字交叉路口就有七八次不同程度的车辆违规现象，甚至有的车辆在禁止掉头的路段掉头。为了构建安全、快速、平稳的城市交通，我认为光靠交通警察的督察，交通现状也是难以改善的，还要全名提高司机的法律法规意识。
然而，团队调查发现，在电子大厦的周围，本来有人行横道，只需从电子大厦向前走过几分钟就可通过人行横道，但是许多市民却选择了从横穿马路、翻越护栏，在护栏的一侧，车辆高速行驶，极易造成交通安全事故。一些市民还抱着自己的孩子翻越护栏，我想在如此环境下成长的孩子，他们会遵守交通安全法律法规吗？这让我们志愿者感觉非常的担忧。在调查中发现，一些中小学生横穿马路与翻越护栏的现象也频频发生。根据调查一些横穿公路的中小学生，他们知道一些交通安全知识，但是他们的交通安全意识比较差，究其原因还是没有一个好的交通环境来引导他们。一些老年人也有横穿公路、翻越护栏，通过抽样调查，他们大多不了解交通安全知识，缺乏交通安全意识，横穿公路知识为了方便，但是忽略了生命安全。从未成年人到老年人，都有横穿公路、翻越护栏的现象，他们对交通安全知识的了解情况也是不一样的，大多数未成年人在学校或者其他地方接受一些交通安全知识，但是他们的交通安全意识比较薄弱，同时，他们对现在交通安全现状也不太满意，希望得到改善。
对于中年人来说，大多数对交通安全知识都有了解，但是除了司机外，其他人对交通法律法规了解的不够全面，大多数是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通灯的含义，这让我们志愿者很疑惑，可能是以前的交通安全教育缺失。而许多市民了解交通安全知识，但是，他们却同样不顾及交通事故的危及，横穿公路、翻越护栏。而且，许多人了解交通法律法规，但是他们却不遵守交通规则，有明知故犯的嫌疑，许多人都是等到发生交通事故才后悔没有遵守交通规则。许多了解交通安全知识，却不遵守交通规则，究其原因就是他们交通安全意识不强。
为了构建安全、平稳、快捷、和谐的交通，我们应该提高全民的交通安全意识，深入了解交通法律法规和交通安全常识。目前，在我国还没有专门的交通安全教育的课程，没有系统的教育，为此我们提出在中小学校进行交通安全极教育，加深中小学生对交通安全知识的了解和认识。
第20篇：校园安全常识宣讲大会
校园安全常识宣讲大会
当前，各类传染病流行，给社会群众造成极大恐慌。为让全校学生了解传染病的有关知识，提高防范意识和防治能力，扎实做好预防工作。6月18日上午，郭岭小学全体师生(包括幼儿班的儿童)齐聚操场，进行了“预防传染病”的卫生安全知识讲座。
本次知识讲座由郑德民主任担任主讲。他利用详实的内容和形象的比喻，耐心细致地向全校师生讲解了传染病的产生、生存环境、传播途径等知识，其中重点讲解了手足口病、猪流感、肺结核病的症状及详细的预防措施，对如何预防传染病的方法做了具体的指导。
每年5月至7月是婴幼儿普遍易感染手足口病的高发期，幼儿园儿童、1至3年级小学生是易感人群。为提高防范意识，郑德民主任详细讲解了该疾病的诱因、传播途径、预防措施及患病治疗等详细内容，特别强调小学生要做到：勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被，能有效预防手足口病。
会上，郑主任形象地说：肺结核病经呼吸道传播，是“吸进去的传染病。预防措施有室内经常通风换气，保持空气清新；经常做好空调、热水管道、淋浴喷头的保洁。讲究个人卫生，不随地吐痰，日用品常进行日照消毒和适当处理；有呼吸道传染病流行时，少到人口密集的地方等。
近日，随着猪流感病毒的肆虐，大家谈“猪”色变。郑主任的话让大家起伏不平的心稍许安静下来。他指出，通常情况下人类很少
感染猪流感病毒。只要增加户外活动和锻炼，均衡饮食、合理营养，注意做好防寒保暖等个人防护，尽量少去人口密集的公共场所；勤洗手，养成良好的个人卫生习惯；养成良好的饮食习惯，食用猪肉或猪产品只要烧熟，就不会感染猪流感。
最后，李金山校长对本次活动作了总结。他幽默地说：“搞好个人卫生，养成良好生活习惯，坚持锻炼身体，疾病就会躲着你。”此外，金山校长还做了防溺水和交通安全的相关教育，明确告诉学生禁止到河里洗澡，上下学路上遵守交通规则，不要在马路上追逐耍闹等。
通过本次讲座，全体学生对当前流行的传染病有了更加清楚的了解，掌握了防治的方法，增强了预防疾病的意识。在个人卫生、安全方面，都明确了认识，提高了觉悟。保证了“创建和谐平安校园”的顺利进行。
