推荐第1篇：我奋斗我奉献我幸福我快乐
我奋斗
我奉献
我幸福
我快乐
人生活的方式多姿多彩,没有人能决定我必须怎么活，只有我自己能决定！古人云：“燕雀安知鸿鹄之志？”我说：“鸿鹄安知燕雀之乐？”干微不足道但自己觉得有意义的事情就好。“蝴蝶飞不高，但可飞很美。”虽然我做了一个平凡的人民教师，但我干好我喜欢的事业，我活得自信，活得自我，活得 自在，活得潇洒。
课堂是传播知识的阵地，课堂是学生成长的摇篮，课堂是教师耕耘的土壤。我努力在自己的三尺讲台上抒写自己壮丽的诗篇。1996年8月，中专毕业后，我踏进了学校的大门，专业的不对口，由学生到老师角色的不适应，让我对教学工作一筹莫展。为了使自己尽快适应教学工作，我不断学习，剖析名师教法，钻研教材教参，聆听优秀教师讲课，同时参加高等自学考试，并如愿取得专科和本科毕业证书。、我如饥似渴地完善自己，如痴如狂地超越自己。经过坚持不懈的努力，在课堂教学上我终于可以游刃有余，侃侃而谈。每一节语文课，我都精心设计教案，认真组织教学程序，适时运用丰富多彩的多媒体课件。将语文课文用诗一般的语言带给学生，用激情的朗诵感染学生，让学生在享受语文课堂的同时，感受祖国语言文字的独特魅力。我执教的《我爱故乡的杨梅》、《可爱的草塘》获县优质课；《游园不值》获县精品课；《绝句》、《江南水乡——周庄》、《国旗和太阳一同升起》等课文多次在中心校组织的公开课、示范课活动中展示，得到听课教师与上级领导的一致好评。
在我的心目中，语文课堂应该充满激情、充满活力、充满生命、充满快乐、充满自由。因此，在引导学生写《放风筝》这篇作文时，孩子们你望望我，我望望你，无从下笔。为了让学生写出真情，写出实感，我领着他们拿着风筝来到了新农村广场。孩子们像 一群出笼的小鸟，带着自由和梦想放飞手中的风筝，各式各样的风筝在空中飞舞，地上的孩子仰着花儿般灿烂的笑脸，拍着手叫着、笑着、奔跑着，广场上成了欢乐的海洋……回来后，他们轻而易举就写出了作文。平时，我带领孩子们拔河、老鹰捉
小鸡、跳绳……一次次活力四射的游戏成了孩子们习作的源泉，作文课孩子们再也不感到枯燥无味了。
人各有追求，活法也并非一种，我不逼自己大福大贵大成功，我做自己喜欢的事情，不卑躬屈膝，不攀龙附凤，不趋炎附势。珍惜课堂，享受课堂，因为我的敬业，我的知识，我的素养，我的语言，我的水平，决定着学生的成长，影响着学生的未来。我用昂扬的斗志，健康的心态，乐观的精神，上好每一节课，尽力而为，乐在其中，阳光生活。用心备课，激情上课，精彩课堂是我毕生的追求。多年以后，我可以骄傲的说：“我存在，我奉献，我幸福，我快乐。”
《绝句》课后检测
一、补充诗句
迟日————，春风————。 ——飞 燕 子，沙暖————。
二、填空
《绝句》这首诗的作者是——代诗人——，他展现了春天的————，————，————，————等美丽的画面，表达作者对————————————————————的情感。
三、理解诗句
1、请写出后两行诗句的意思。
————————————————————————————
————————————————————————————
四、学做小诗人
1、同学们，请你写一首春天的诗 。
————————，————————。
————————，————————。
江南水乡——周庄课后检测
一、好词书写
灵秀 瑰丽 小桥流水 古朴典雅 崭新华美
—— —— ———— ———— ————
二、好句赏析
蓝天下，一条条小河静静地流淌，
古色古香 ————
推荐第2篇：我奉献我快乐
我奉献我快乐
我奉献，我快乐。奉献是我的行动，快乐是我的收获。
很高兴，能在上大学的时候，找到一份自己所钟爱的兼职。让我在无聊的时候，不再彷徨；闲暇的时候，不再迷茫。空缺的心灵，找到了一丝丝安慰。将自己的一点点绵薄之力，奉献在工作上，学生的事务上。劳逸结合，让我很开心。学习累的时候，做兼职是我放松的方式。每一天，都过得充实而有活力。下课的时候，闲暇的时候，按时出现在自己的岗位上，不再去感受那伤怀的烦恼和空虚。
奥斯特洛夫斯基曾说过，人最宝贵的是生命.生命对于我们只有一次.一个人的生命应当这样度过: 当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧-这样,在临死的时候,他能够说:\"我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业-为人类的解放而奋斗.\"
是的，他说得很对。虽然我没有奥斯特洛夫斯基的伟大，也许只是沧海一粟，但我寻找的是心灵的慰藉——那份充实感。不去彷徨，不去忧伤，我是寻找我的快乐。
雷锋，是一个时代的精神领袖。他把他的一生，奉献给了人民。当战友有困难的时候，他挺身而出。他为一个妇人买票，他为一对母子雨中护行，他为室友缝衣补被，他为灾区捐款……雷锋出差一千里，好事做了一火车。雷锋的一生就是这样永不停息地，全心全意地为人民做事。他的一生是永垂不朽的，永久的竖立在人们心间。在他的眼里，我看到了我奉献，我快乐。
2012感动中国十大人物周月华、艾起，她背起药箱，他再背起她。他心里装的全是她，而她的心里还装着整个村庄。一条路，两个人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱正漫漫的升起。
二十多年来，她硬是靠着拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了青山，为辖区近5000村民带去了医疗服务。持之以恒，无怨无悔。
2012感动中国十大人物高淑珍，粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨。有了爱，小院里的孩子一天天茁壮起来。她的心和泥土一样质朴，她洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。
十四载，炕头课堂，接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。持之以恒，无怨无悔。
一颗心，志在奉献，收获着最真实的快乐。
勿以善小而不为。长江后浪推前浪，换了人间。而我依然坚持着自己，我奉献，我快乐。
谢谢大家！
推荐第3篇：我奉献我骄傲
我奉献我骄傲
生命中最大的奖励并不是财富的积累,而是奉献带来的精神上的满足！在众多人的心目中，奉献是抗洪英雄的奋不顾身，是抗非典医务工作者的置生死于度外，是教师们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高尚情怀；奉献是李素丽的任劳任怨，是牛玉儒的一心为民，是任长霞的正义执法。但从我加入邮政储蓄的这些个日日夜夜以来，深深领悟了奉献不仅是一种高尚的情操，更是一种平凡的精神。奉献既表现在国家和人民需要时的挺身而出，也融汇人们日常生活的助人为乐，更加蕴涵了我们在本职岗位上的恪尽职守和兢兢业业。
敬业是奉献的基础，乐业是奉献的前提，勤业是奉献的根本，作为邮政银行的一员，我感到无比的自豪、骄傲，因为在我的周围、在我们邮政银行系统，一个个鲜活的事例和榜样，正激励和促进着我的成长，他们敬业爱岗，开拓创新，无私奉献，用自己的实际行动谱写着一曲曲动人的奉献之歌。为了报表的及时上报，他们奉献了难以计数的节假日；为了调研工作的准确详实，他们要用工作时间走访，晚上挑灯夜战，奉献出宝贵的休息时间写出了一篇篇精彩的文章；为了新系统的正常运行，下班时间已过很久，依然是他们忙碌不知疲倦的身影。在众多邮政人中不乏有人累倒在工作岗位上，有人带病坚持工作，有人父母病重尽孝不能，有人孩子年幼无暇照顾 …… ，正是因为有了他们无私的奉献，才有了我们邮政银行辉煌的成绩，才有了我行蒸蒸日上、不断发展！即使用尽所有的加减乘除,也算不尽他们所做的奉献；即使吟遍所有的诗词歌赋，也颂不完他们的敬业之歌！
正是因为有了这样无私奉献的团队，才使我们邮政储蓄网点超过36000个之多，才使我们邮政储蓄已成为我国连接城乡的最大金融网。同样因为有这了些样的无私奉献，必将进一步促进我
国银行业的发展和银行体系的完善，必将加快推进我国社会主义新农村的建设，也必将有利地支持我国国民经济建设和社会各项事业的发展。
作为一名平凡的普通柜员，我更因身为邮政人而感骄傲。想想刚刚迈入邮政（银行），看着一本本点钞纸由新到旧，凝聚着汗水与心血;一串串数字的记录，描绘着一天天平凡的日子。我告诉自己时刻用微笑去面对，用宽容解读，用执着奉献着自己的平凡。然而实际工作中，并不是说得那么轻松了。个人的一言一行都代表着我们邮政（银行）的形象，我总是让委屈的泪水流在心里，把真诚的微笑献给客户。世界因为理解才携起爱的手，人们因为理解才心心相通。在这三尺柜台，虽然没有T形台上的霓裳倩影，也没有明星的追棒人气，但是我乐在其中。每当看到柜台前流着汗水的人们，露出真挚信任的目光时；每当挑剔的储户办好储蓄后，真心实意地道一声“谢谢”时；每当看到步履蹒跚的老人，接过存单高兴的样子时；每当碰到那似曾相识的脸，投以热情的问候时，我的心感到无限的宽慰。那时那刻我认为一切都是有价值的，更因为自己所做的选择、所付出努力感到骄傲！邮政银行事业发展到今天，我们不但要珍惜这来之不易的成果，要继承和发扬老一代邮政（银行）人无私奉献和吃苦耐劳的爱岗敬业精神，树立爱岗敬业的意识；更要树立竞争观念，时刻要有危机感，要用发展的眼光去看待自己身边每一件事，要不断创新工作方法，提高自己工作效率。同时，我们要高度树立“行兴我荣，行衰我耻”的工作作风。
水滴很小，但它能折射出太阳所有的光辉；小草很弱，便美丽的春天也有它的功劳；一线阳光，也能把黑暗照亮；平凡的付出是我仅有的奉献，但我却为其感到十分骄傲！
朋友们，不管是气势磅礴的大奉献，还是乏人问津的小付出
都让我们擎起“奉献”的火炬，吹响“奉献”的号角，高举“奉献”的旗帜，在金融改革大潮中，劈波斩浪，勇往直前，共创邮政银行事业灿烂辉煌的明天！
推荐第4篇：我奉献我快乐
我奉献我快乐
——痛并快乐着
尊敬的各位领导各位老师大家好，我是来自的李倩倩，我的演讲题目是“我奉献，我快乐”——痛并快乐着 冰心老人曾这样赞美过护理行业的天使们“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使穿杖拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不觉得悲凉”，从选择这一行开始，我们就不可避免的选择了奉献，选择了痛与快乐并存的生活。 有人说奉献不等于快乐，说的是正确的，奉献是一种行为，而快乐是一种心态，可是我们身边就是有许许多多以奉献为快乐的可爱的人，我们没有做出惊天动地的壮举，也没有丰功伟业的成绩，我们只是普通的不能在普通的一名护士，是医院职工中平凡的不能再平凡的一份子，我们立足本职，爱岗敬业，虽然早来晚走对我们来说是常事，病人多的时候加班加点也是常事，我们偶尔也会有抱怨，觉得工作占据了生活的大部分时间，可是一到工作岗位上又是充满激情，用最饱满的情绪去护理每一位需要我们的患者。 护士的工作平凡而琐碎，劳累而单调，有欢乐，更承受着委屈。曾经有人说护士每天的工作虽然没有位移却也是日行千里，说的虽是夸张了些，但是如此形容也并不为过。治疗班输液、打针、发药、测生命体征，忙碌起来像陀螺一样
转的头晕，大小夜班熬起来红润的脸色也变得蜡黄，工作中还会遇到患者和家属的不理解，有时给患者输液一针没有见血，便会冷嘲热讽的说“你是实习生吧，不会扎就拿我实验啊，找你们老师来扎”，有时换水没有及时，扑头盖脸便骂“你们都是干什么的啊，我按了半小时铃了都没人换水，吊进去空气你负的了责吗？”有时病人自己乱动把手弄鼓包了，竟也把责任全推在我们护士身上“都是怪你没打好，那昨天谁谁谁帮我扎怎么没鼓包”，作为一名医护工作者我很能理解患者和家属的心情，即使有委屈有眼泪也会偷偷收起，因为只有为他们提供更精心的治疗和护理才能够使他们因为疾病所带来的痛苦能够稍稍减轻一些，每当看到他们治愈出院脸上洋溢的幸福笑容，我便明白只要我主动去奉献自己的爱心责任心，我们的价值就得到了最大的体现，这不正是最快乐的事吗？“To care sometimes.To relieve often.To comfort always”，这是以前在学校老师最喜欢说的一句话，翻译成中文就是“有时去治愈，常常去帮助，总是在安慰”，说的就是护理工作的精髓，而这些都是建立在有一颗甘于奉献的心灵，并以奉献为快乐的基础上的，人说天使之所以会飞，是因为他把自己看的很轻很轻，我愿为天使，守护患者的生命与健康，看到患者因为我的护理而减少痛苦，因为我的帮助而更添快乐，因为我的安慰而树立信心，我觉得自己找到了自己的职业价值，体会到了平凡中的伟大，我也可以
很骄傲的说我是护士，我是天使，我奉献我快乐！
让一滴水不干涸的最好办法就是将其投入大海，我们都只是微不足道的一滴滴水珠，然而我们在这里汇集成河，为的是一个共同的目标：为患者带去更优质的护理服务，在奉献的同时收获快乐，实现自己的职业价值。将痛苦放小一万倍，把快乐放大一万倍，让我们一起努力，让这条奉献之河越流越宽，终入大海，让快乐的阳光洒满每一个角落不再有阴霾，让肿瘤医院因为奉献的魅力更添光彩！
我的演讲完毕，谢谢！
推荐第5篇：我奉献演讲稿
朋友们：
我曾听过这样的感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下！我也听到类似的抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸！
是啊，和平年代，一般工作，我们很平凡。但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高扬起脸，因为平凡中，我们一样能够奉献！
在这里，我不能不提我们身边的“徐虎”——盖秋生同志。
应该说，下水道疏通和房屋维修工作，是最基层、最平凡、最脏、最累而又最不起眼的工作。可就在这样一个平凡得不能再平凡的岗位上，盖秋生硬是在“痴迷”“发狂”的状态下干了整整XX年。
XX年里，有多少个节假日、公休日，他是在工作中度过的，他数不清；XX年里，不分白天黑夜，随叫随到地干了多少事，他说不清；XX年里，他修复了多少旧水表、坏龙头、小阀门，他记不清。而他数得清的是所管的800户人家的下水管道和基地那上百条纵横交错的主管道；他说得清的是“为单位、为职工服务，再干20年也心甘情愿”的真诚；他记得清的是每一分钱都来之不易，不能丢了艰苦奋斗、勤俭节约的好传统！
夏天，职工们在蚊蝇成群、蛆虫乱爬、臭气熏人的下水道口，见到的是疏通堵塞、排放积水的盖秋生；冬天，在那寒冷刺骨的污水里，职工们见到的是忙着修水道、挖地沟的盖秋生……事实上，凡他认为是他分内的工作，哪怕再苦、再累、再险，他都会主动请缨，说干就干。但当他犯鼻窦息肉要住院开刀时，他却一拖再拖；给奶奶奔丧，他选星期天；陪妻女逛公园，他总是没时间……
王杰同志说：“在平凡的岗位上，在人们认为没有前途的地方，一样会出英雄人物；在人们认为有前途的工作岗位上，也不见得会成为英雄。”我想，这话很适合评价盖秋生。因为他有着这样的信念：“世上三百六十行，行行都得有人干，既然干了这一行，就要对这一行负起责任。”就冲这句“负起责任”，他也应成为我们心目中的英雄！
应着这句“负起责任”的宣言，盖秋生用他的行动给我们作了最有力的证明。那是一个周日的晚上，盖秋生刚端起饭碗，就有一位户主急匆匆地找上了门：“小盖，我家的厕所堵上了，脏水浸了一地。”他一听，二话没说，搁下饭碗，拿上工具就走。那是一个只有一平方米多一点的厕所，空间狭小。而堵塞物是一块缠满了头发的肥皂，卡在管道口，坚韧而顽强。竹批用上了，不行；铁丝也用上了，还不行！怎么办？望着户主期盼而无奈的眼神，看着依然满满当当的一池脏水，他毫不迟疑地扔掉工具，挽起袖子，屏住呼吸，将手伸进了便池……现在，我们坐在座位上，可能感受不到他把手伸进去的一霎我们所应感受到的那种来自心灵的震颤；只有身临其境的户主才会惊得目瞪口呆，那是连他自己都嫌脏的家中事，盖师傅却干得那么认真、坦然……我不知道这件事能不能叫做“英雄之举”，但事情本身无疑向我们展示了盖秋生对工作的负责，对岗位的挚爱和对同志的赤诚。“为职工服务，再苦再累我也甘心”——这是他的行动，更是他的心声。
心血、汗水、辛劳和热诚，终于为盖秋生换来了一系列的荣誉：河南省直机关优秀党员、新乡市劳动模范……
这就是盖秋生——安于平凡，耐得住寂寞，而又积极进取，乐于奉献。盖秋生是平凡的，但他的奉献是神圣的，他那“干一行，爱一行，干好一行”的精神将引导我们永远向前！
推荐第6篇：我奉献 我快乐
秋已迈着婆娑地步伐走进了我们的校园。瞧！道路两旁的树木已被她的巧手染成金黄。清风徐来，树叶飒飒作响，偶有几片便从树枝上脱落，犹如一只只翩翩起舞的金蝶火焰般地划过天际，留下一出优美的弧线，而之悄然坠地。一切仿佛都酣睡未醒，而我们志愿者协会的会员们却早已踏上了寻找快乐的征程。 队伍由八个人组成，他们是志协雷锋站修车的队员。会员们个自带着行李箱迈着轻盈的步伐，穿梭在校园的幽径上，去寻找需要帮助的人们。“我奉献，我快乐”这整齐而又清脆的口号不仅喊出了他们内心的虔诚，而且喊出了他们无私奉献，不求回报的精神。看呀！他们或者两个人一起或者三个人结伴，拿出工具便开始忙碌起来，他们的每一个动作都是那样的小心认真，秋的太阳虽不那么骄躁，但仍有几份浮威，汗水慢慢地滑过他们的脸颊，他们顾不得擦去送走手中的这辆自行车，便又迎来了下辆，就这样重复着单调而又枯燥的动作，然尔却听不到他们一丝的怨言，有的只是金属碰撞的声音。而使他们奉献并快乐的是车主那一丝满意的微笑和一声真诚的感谢。
是啊，“我奉献，我快乐”当我再次读出这句响亮的口号时。不自觉得便从心里腾出一种神圣的使命感。这不仅仅是我们的口号也是我们新一代共青团员的口号是我们应具备的精神。我们以服务大家为目的，以无私奉献为使命，以收获快乐为报酬，这不仅仅发扬了中华民族优良的传统美德，更增进了我们共青团员的思想意识。
雷锋曾经说过：“我的生命是有限的，而我的奉献是无限的。”因此作为共青团员的一员，我们更应该追求这种无私的品质，而这种品质也是我们即将加入中国共产党必备的精神。“我奉献，我快乐”明了而又简短，虔诚而又无私，当我想到自己是一个共青团员时我不禁为之骄傲。
夕阳西下，太阳把金色的余晖洒向大地，依依不舍地吻别。修车队的队员们依旧紧张的忙碌着，让我们双手合十为他们祝福，在心中墨念“我奉献，我快乐”。
****
推荐第7篇：我感动 我奉献
“我感动 我奉献”策划书
一、活动主题：“我感动 我奉献”
二、活动目的和宗旨：通过重温2013年度《感动中国》颁奖典礼，结合3月5日“学雷锋纪念日”重温雷锋精神，通过对正义、勇气、奉献等传统美德的褒奖、歌颂，引起广大同学的共鸣，营造勇于担当，乐于奉献的良好氛围。
三、主办单位：****** 团支部
四、活动对象： *****团支部全体同学
五、活动时间：2014年03月09日晚上07：00
六、活动地点：*****
七、前期准备工作：
1、下载2013年度《感动中国》视频
2、确定举行时间，地点
3、通知****团支部全体同学
4、通知辅导员
八、活动程序：
1、播放视频
2、安排全体同学借由2013十大人物故事和3.5“学雷锋纪念日”谈谈感受，进行一次美与德的交流
九、注意事项：
在观看视频过程中不交头接耳，营造一个良好观影环境。
二〇一三年三月九日
推荐第8篇：我奉献我快乐
“我的假期我做主”—中华传统美德
●我奉献我快乐●
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。晒晒你走进敬老院、儿童福利院、公共场所等地开展义工志愿服务活动时体验到得幸福瞬间。
（义工活动照片或活动体会）
“我的假期我做主”—中华传统美德
●我传承我修身●
同学们，假期里你的硬笔书法也一定大有长进吧？请根据国学经典中的内容书写一幅作品！（粘贴硬笔书作品【一二年级铅笔、三至六年级钢笔作品】）
推荐第9篇：我奉献我承诺
服务APEC 我参与 我承诺 我奉献
结合这次“我参与、我承诺、我奉献”的主题活动，结合自己实际，我承诺一下几点：
一、提高学习。在日常工作中特别是对业务知识、新法律法规，要求我们必须不短学习和更新才能更好地工作。要视学习为一项必须工作，要认真刻苦学习，养成良好的及时学习习惯，使工作学习一体化，把学习列入工作，把工作列入学习，工作学习有机结合，相互促进，相互推动。
二、立足本职。要服从组织安排，对岗位业务精益求精。要勤琢磨、善沟通，组织安排工作井井有序，与同事关系和睦融洽。再次要谦虚谨慎，时常寻找差距，自加压力，不断提高履职尽责能力，要谦虚地吸取别人的好经验、好做法，改正自己的不足。
三、服务群众。作为社会的人，共产党员应具有普通人难以具备的特殊材料，这个特殊材料就是共产主义思想、马克思主义世界观、全心全意为人民服务的宗旨和无产阶级的纪律性等，这些特殊材料支撑共产党员应成为为广大人民群众谋利益的先进分子。可见共产党员的特殊材料决定必须服务群众。
四、遵纪守法。遵守各项制度，个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级。同时，作为社会属性的人，更要遵守各项法律法规的约束。
五、弘扬正气。正气是一种品德，是一种素养，正气就是胸怀坦荡，刚正不阿；正气就是实事求是，大公无私；正气是顾全大局，勇
担责任；正气更是支撑稳定的基石、人心相向的凝固剂、气质魅力的放大镜。为此我们遇事大事要讲原则，小事要讲风格，不争名争利，千万不能工作不突出还讲闲言碎语，责任心不强还责备他人，只有这样，一个群体、一个单位才能和谐，才能稳定。作为党员，必须要保持这种正气不动摇。
总之，我会在今后的工作中，更加严格要求自己。力争在各方面都能有突破和收获，希望各位领导和同志们能给我帮助和指导。
推荐第10篇：“我奉献 我成长 我幸福”班级团日活动策划书
一、团日活动主题：我奉献、我成长、我幸福
二、活动目的：
1、贯彻落实党的xx届六中全会精神, 弘扬雷锋精神、推广志愿文化，促进社会主义核心价值体系建设；
2、扩大活动影响力，推动和活跃基层团的志愿服务工作的发展，在学院营造有爱、奉献的浓厚氛围，加强我院文化建设；
3、促进班级成员对奉献与成长的感悟，提升班级成员的实践能力和团结协作的精神，真正落实“我奉献、我成长、我幸福”团日活动任务。
三、活动时间： xx年3月31日
四、活动地点：东区山顶排球场和篮球场、东丽a韩师数码前
五、活动单位：物理与电子工程系电子信息科学与技术(师范)11级21班
六、活动对象：韩山师范学院学生
七、活动形式：通过分组（全班共23人，分成：3组——第一组8人(打扫球场)，第
二、三组各7人(募捐等等)以及策划者1人）安排在活动日的不同时段不同地点，以义务打扫公共场所及出示展示板、张贴留言、现场有奖问答游戏（奖品：书签、糖、小尺子）、一元募捐的方式宣传。
ps：
1、在韩师数码前，活动形式有三种：捐款、写留言、现场有奖问答。参与者可以同时参加三种或是选择其中的某种活动进行参与；
2、进行有奖问答游戏，参与者随机抽题，最多可以连续答5道题目，则答题者所有的奖励为1糖+1书签+1小尺子(具体按照剩余奖品多少适当增减)，答错者无奖励；
八、具体活动流程：
注：
1、任一组成员活动期间，其他组成员也可参与活动；
2、一切活动以现场具体活动为准。
九、活动经费预算：
物品
数量单价总价用途彩纸卡8张0.5元/张4.0元制作展示板
彩印10张1元/张10元制作展示板
胶水（大瓶）1瓶2.5元/瓶2.5元制作展示板
黑白复印17张0.1元/张1.7元制作展示板
大白纸5张1.5元/张7.5元制作展示板
书签4包0.5元/包2元有奖问答活动奖品
尺子3把1元/把3元有奖问答活动奖品
糖2包5.5元/包11元有奖问答活动奖品
便利贴2个2元/个4元留言活动书写
包装纸1张1.5元/张1.5元制作募捐箱
总计47.2元备注：① 募捐箱一个用废弃纸箱自制，另一个预借，抽奖箱一个用废弃纸箱自制；
第11篇：幸福的我
幸福的我
-------读《三毛流浪记》有感
你们一定看过《三毛流浪记》这本书吧！今天，读了这本书后，我被三毛的故事深深地打动了。
《三毛流浪记》讲的是：从前有个流浪儿，他的名字叫三毛。他骨瘦如柴，衣不蔽体，吃不饱，穿不暖，没有避风雨的藏身之处。没有爸爸，也没有妈妈，更别说是一个幸福的家庭了。
读完这篇故事后，我发现，我比三毛幸福得多了。我有许多好吃的零食，有很多好玩的玩具，有漂亮的衣服，有爱我的爸爸和妈妈，还可以在整洁的教室里上课，学习更多的知识。
有时间我也很淘气。我从不吃胡萝卜，假如三毛得到一个胡萝卜，他一定会很高兴的。还有一次，妈妈让我穿那件咖啡色的毛衣裙，我对妈妈说：“我不想要这件裙子了，因为不好看。”妈妈没有吱声，默默地给我换了一件红色的旗袍裙。 现在想想，心里很惭愧。我想对妈妈说：“妈妈，对不起!我不应该嫌弃您给我买的衣服。”
我拥有的东西，三毛都没有。所以我要珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上。
第12篇：我安全我幸福
我安全我幸福
永安乡新民小学谢子怡
小时候，每次去上学，妈妈都不忘地说：“路上注意安全，别玩水。”我开始
还听，可后来我看见小朋友在水边玩得很开心，也玩了一会儿，突然脚下一滑，我变成了“落汤鸡”，手上还破了一点儿皮。那天，我看到了妈妈少有的愁容，
听到了她从未有过的怒吼，我伤心难过加后悔。从那以后，我记住了妈妈的话。暑假的一天，我跟着舅妈开车出去玩，坐在车上时，一幅“安全出行，幸福
全家”的标语赫然映入我的眼帘，我的思绪也随之波动，我开始提醒自己紧绷安全这根弦，我开始感觉到家人的担忧。无独有偶，当车开到红灯的跟前时，我突然看到了惊人的一幕——眼前许多人围在一起，还有警察，旁边停着两辆还在闪灯的小汽车。过了一会儿，救护车上下来医生和护士匆忙地把两个人抬了进去。那一瞬间，我惊呆了，心里在想：就这样死了两个人吗？他们的生命就这样结束了吗？他们的家人该有多么地痛心哪？为什么他们不能像路边标语一样“安全出行，幸福全家”呢？
回来的路上我的心情久久不能平静。像这样的事例还有很多，而且就在我们
身边。比如：在去年的运动会上，四年级的陈振雄同学在比赛场外随意乱跑，不把安全放在心上，结果右手摔成骨折了。不光自己许多天没有去上课，还害得父母四处奔波，担惊受怕。
我总在想：为了玩，换来的却是自己的痛苦和父母的担忧，甚至包括老
师和同学们的怜惜，这值得吗？在一次次血淋淋的事实中，我彻底明白了一句话：我安全，我幸福。。
第13篇：我仁孝我幸福
我仁孝我幸福
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
——题记
仁孝是中华民族的传统美德，以前我总以为仁孝离我们很远。但自从我读了《孝心无价》这篇文章后，我才懂得：仁孝，不在乎其年龄，也不在乎做了多大的事，哪怕是送给父母一束鲜花，一句温暖的问候。正如毕淑敏所说的：“在‘孝’的天平上，它们等价。”
其实，仁孝不仅仅是一种付出，也是一种收获，在尽自己一份孝心的同时，我们也收获了幸福和快乐。
记得有一次，爸爸到外面应酬，妈妈加班，说是八点才回来。此时，太阳已经下山，我早已饿得饥肠辘辘了。平时很少下厨的我，只会炒饭，可是翻遍了整个厨房，却一无所获我真的是回天乏术了。忽然我的脑海里萌生了一个念头：自己做饭，自己炒菜来填饱肚子。可是，妈妈辛苦工作了一天，回来是不是要吃点什么呢？再三考虑，我决定为妈妈和自己做一份丰富的晚餐。但是，另一个棘手的问题又出现了：该做什么呢？怎么做才好呢？
根据现有的食材，决定把冰箱里的所有东西放到过了炒，然后再做饭。我努力地回想妈妈以前做菜时的情景。在我的印象中妈妈总是不停地拿着锅铲，不停地翻炒。看似简单的动作，实践起来确实困难重重。我把很多东西放到锅里面后，炒了几分钟后，猛地发现：没加油！我赶紧把油倒进去，只见油在锅里欢快地跳着舞，我赶紧拿起锅铲，上去就是一顿乱炒。虽然心里没底，但是却美滋滋的，毕竟能为妈妈做饭，尽自己一份孝心，是多么地幸福啊！经过我的一番努力，那堆食材已经散发出诱人的“香味”了。心里别提多有高兴了。
大功告成，我把菜端到餐桌上，等待妈妈的到来。时针指向8点，我终于听到了那熟悉的脚步声，我迫不及待地去开门迎接。我拉着妈妈的手来到餐桌旁，妈妈面对这盘稀奇古怪的菜肴，脸上充满了疑惑和惊奇。洗完手后，我打开电饭煲，里面不知道是粥还是饭的东西。即便如此，我为妈妈做的晚饭，妈妈吃起来显得很是幸福，吃着我精心烹调的菜肴，妈妈笑得像是吃了蜜糖般甜，笑得合不拢嘴了。看着妈妈的笑容，我也觉得很幸福！
此时，收音机里响起了《真的爱你》，唱出了我的心声：“是你多么温馨的目光教我坚毅望着前路，叮嘱我跌倒不应放弃„„”尽管我做的饭菜一般，但那毕竟是我的一份孝心。我仁孝，我幸福！
初二:刘岳朋
第14篇：我幸福我感恩
我幸福，我感恩
高二（4）杨长伟
不知为何，每当唱起那首《感恩的心》的歌曲时，心中就会莫名涌出一股激动温暖的热流。感恩之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。现在学习了《弟子规》，更加让我明白了感恩。假如没有阳光，世界就没有温暖；假如没有水源，世界就没有生命；假如没有父母，也就没有我们的身躯；假如没有亲情友情，我们就没有快乐。因此，我们的成长需要感恩一切。“慈母手中线，游子身上衣。”母爱伟大，父爱亦然，父母给与我们的是他人所不能及的无私的爱。“亲友疾，药先尝；昼夜侍，不离床。”“冬则温，夏则清；晨则省，昏则定。”这不正是对父母长辈的感恩吗？除了父母长辈的爱，我们还有很多值得感恩的人和事。老师对我们的谆谆教诲，使我们从一个爱哭的孩子变成了一个有知的少年。朋友对我们的关心帮助，让我们成长的路上不再孤单。是带给了我们美好的机遇和环境，我们才会成长进步。我们很幸福。幸福之余，我们必须感恩一切。
不懂感恩，我们就会变得冷漠；不懂感恩，我们就缺少和谐；不懂感恩，我们不会珍惜所拥有的一切。不难看出感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母，理解帮助他的人。更不会主动帮助别人。那么，作为中学生的我们
该如何做呢？
我们幸福，我们感恩。感恩父母，感恩良师益友，感恩社会。让我们树立远大志向，好好学习，不断进步。用最好的成绩回报家长，老师和社会。
第15篇：我成长我幸福
我成长，我幸福2012-12-18 15:22:22|分类： 论文 |标签： |字号大
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我的生活由七个音符组成：“
1、
2、
3、
4、
5、
6、7”。这七个符号都是简单的，但绝不是单调的；它们有生命，有光彩，有活力，因为我在以全部的生命激情崇拜着它们。这七个音符组成了我的职业，七个音符汇集成我的人生。
担任长江小学专职音乐教师已有快十个年头了，我庆幸着、感动着、收获着、成长着，同时也幸福着收获着！
作为一名农村小学的专职音乐教师，每天，我都被包围在音乐的氛围中，尽情地享受着音乐所带给我的莫大感动。清晨里，阳光下，和风中，一张张稚嫩的笑脸在飞扬，一双双灵巧的小手在跃动，一声声清脆的童声如溪水潺潺，这些孩子们不就是一个个跳跃的音符吗？我的生命之弦不是正因为流淌着这么鲜活的音符才更加精彩吗？面对着这些孩子，我真正感受到生活真的成了一首最柔的诗，一杯最醇的酒！
这这里，有孩子们可爱的笑声，更有辛勤而敬业的园丁们！她们起早贪黑，她们精心备课上课，她们耐心辅导学生，她们关心爱护学困生，给他们以父母般的关怀和照顾，她们积极参加教学研究。。。。。。。这些，我都看在眼里，学在心中！
生活本身是美的！有了音乐的生活才更美！在我们学校，没有主、副课之分，学校领导本着“为教师成功搭台，为学生发展奠基”的先进教学理念，注重教师的专业成长！我从开始担任专职教师时的迷茫、困惑，到现在有了自己的教育教学方法和模式，都是学校领导及同事给予我多次学习和锻炼机会的结果！这几年中，我取得了一些进步，在全州音乐教师全能赛中获得二等奖，获得州“课内比较学”二等奖，州“忠孝雅诚歌曲大家唱”中荣获优秀教师，撰写的论文教案多次在省、州、县获奖。。。。。。。
我笑了，这笑中包含着对学校领导的感激！包含着对同事的感谢和敬佩，包括我对学生的喜爱！更包含着我对教师这门职业的热爱和执着！
让学生每颗童稚的心灵感受美、感受到美的力量、美的绚丽、美的纯洁。在课堂上，飘荡着动听的音乐，有莫扎特的抒情浪漫，有贝多芬的激越豪迈，有舒曼的理性沉思。。。。。。没有钢琴，我用电子琴伴奏，没有音乐教室，我把操场当作舞台尽可能让学生全身心投入音乐中。每当这时，侧耳谛听的孩子们眼神如水晶清澈，我感觉到的甜蜜和满足、宽慰和幸福！
我高兴，因为我是学生喜爱的老师！我自豪，因为我是音乐教师！我快乐,因为我的专业得到了成长！我幸福，因为我热爱我的教师职业！
第16篇：我真的很幸福
我很幸福
其实我很幸福！多么简单的话语，多么真情的感慨啊！但，很少有人能将此话脱口而出，因为每个人都在不停地寻找着幸福。其实，从儿时学过《幸福是什么》后，到现今的追逐，我也同样没有找到幸福的所在，直到那一天、、、、、、
那一天，初雪纷飞的那一天，我认识了那个女孩--萧菲菲。她，一个平凡的女孩，拥有着坎坷的人生，却简单快乐的成长着。她，仅小我3岁，却比我更“懂”人生。或许是我俩志趣相投吧，那一天我和她漫漫长谈、、、、、、
从她那里我得知，她的父母在她刚上初一的时候分开了。为了不缀学，她只能和爸爸生活在一起，而离开了妈妈、、、、、、这对她是何等沉重，一颗幼小的心灵似乎从悬崖坠落下来，这个人、整颗心在暴风雨中颤抖、、、、、、
听得我，心也随之震撼了。只见她双眸湿润了。然后微微一笑，将泪流进心底。“你真的很坚强，生命那么坎坷还能够、、、、、我、、、、、”我哽咽住了。“不，你错了。其实我很幸福的！至少，我拥有两个家，而且还有一个弟弟、、、、、、”我的心又一次被触动，泪水，夺眶而出。我知道，我是被那简单的话语触动了，被她的坚强和乐观感动了。她在莫大的哀痛中将强地站了起来，在暴风雨似的坎坷中走了出来，她知道珍惜拥有，所以她觉得很幸福。
雪花仍漫天飞舞，在我们的身后，留下了幸福的脚印。事隔六年，但那句简单的话语依然出动着我的心弦，它是我心灵的“日记”。
其实我也很幸福，我一直寻找的、始终追逐的幸福就在我身边。疼爱我的家人，关心我的朋友，教育我的老师；健康的体魄，青春的活力、、、、、、这一切的一切，不正是我幸福的所在吗？ 何必再去寻找，何必再去追逐，幸福就在身边。无论晴空万里，还是阴云密布，只要心中有阳光，就会很幸福，干吗为了一点点的风雨坎坷，放弃拥有的，而在失去时懂得珍惜呢？
珍惜你拥有的，幸福就在身边！
第17篇：我寂寞,我幸福
我寂寞，我幸福
伦理学老师说过，信仰能让让沉静，用信仰抑制人类的物欲，所谓的杂念。我不知道信仰是什么，我的信仰又是什么。从出生的那一刻起，就被定位在了那一个既定的模式上面。年少无知，年少轻狂。追求自己所爱的一切，大喜大悲，伤害爱自己的人同时也被人伤害，不知不觉地走上了极端。混混噩噩，庸庸碌碌。于是，开始学习宿命。星座，塔罗牌……所谓地预言，所谓的对命运的概括，都不会改变注定的悲哀。一年分十二个月，也分作十二个星座。于是，我挤到了天秤座。在网络搜索中敲下这三个字，网站，链接，铺天盖地迎面而来。人们走时欣然接受对自己的肯定，却否定对自己的否定。而最后还会把自己逃进那个模式中。甚至迎合它，摒弃了所有的与之不符的性格。事在人为，事与愿违。父母辈有好多都相信命运，因为无数年的经历，磨平了他们的棱角，或悲或喜。人的一生也算是个轮回，起点与终点，是交叠的。一个人来到世界，一个人离开。寂寞着幸福或者幸福着寂寞，这只是你选的一出戏，自编自导自演，如何选择，那是自己的事情。太多的得到同时也是太多的失去，相对的失去也便是相对的得到。失去的是美好的，因为它不会再回来，回忆是唯一的保鲜剂，保质期有限，最终消失在冷漠的眼神中。同样，得不到的，永远是被肯定着的，因为你崇拜着，仰望着它，因为那段距离，咫尺或是天涯。你尝试靠近它，用尽一切方法，好的或者差强人意甚至是很糟糕的，你放下了一切，只是，无论如何努力，那段距离是无法逾越的。除了放弃追逐，做一个守望者，还能做些什么。麦田守望者，驻守在田地间，从白天到黑夜，雨雪风霜或者麻雀之类的讥讽都不算什么。它只是守望在那儿，为麦苗编织绿油油的梦。它看着它们成长，看着它们分享喜怒哀乐，看着它们闪耀金黄的光芒。守望的居易，是一层透明的玻璃的距离。清晰的观望，模糊的感知，幸福着寂寞。做一个守望者，需要勇气。泰戈尔说过，世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前，而你却不知道我爱你；世界上最遥远的距离不是我站在你面前而你却不知道我爱你……守望，是一种寂寞的幸福
第18篇：我读书,我幸福
我读书，我幸福
我从小就有四本《十万个为什么》，是我二叔给我买的。我非常爱看，每天总是捧着不放，看完第一本，就看第二本，天天不断的看。因为我觉得书就像大海里的鱼一样，永远也捞不干。
我从《十万个为什么》这本书中得到了许多，我知道了牛有四个胃、我还知道了向日葵并不是向着太阳转、还有，我知道了每天的人早晨都比中午或晚上高一点等许许多多的知识。我还读过许多童话书，有：《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》，等许多童话书。我还读过许多动漫书，如：《西游记》、《大头儿子小头爸爸》、《葫芦兄弟》、《金钢葫芦娃》、《黑猫警长》等。
记得7岁的时候，我买了一本名叫《日记起步》的一本书，这本书是专门告诉怎样写日记的，从那时候起我就开始学写日记了，并慢慢的写，从开始的写一段到后来五段，从原来写不精彩到后来的精彩。
到了三年级我们开始写作文了，我就买了一本《小学生新概念作文》天天看，月月看，年年看。正因为这样的看，使我的作文水平得到了提高，当时在我们我的作文次次是优秀的。有的时候老师还会把我的作文在班上读，我感觉我非常的自豪。
现在经过老师的推荐我又买了一本叫《小学生满分作文》的作文书，这里的优秀作文很多，我相信我看完这本书我的作文水平会更高，会是全年级的前几名。
我读书，我幸福。
第19篇：我读书,我幸福
我读书，我幸福
读书，翻译成英语是READ。我认为，这就足以表现读书使人快乐，使人幸福。欲知详情，且听我慢慢道来。
R——return，返朴归真。每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。每当书香飘进心灵时，世界遗忘了我，我也遗忘了时间。心灵，在一次一次书香的浸染中，如闲云野鹤般飞离功利的世界，悠游于人本性的天空。
E——Enjoy，享受。谁也不能否认，读书是一种享受。人们常说的享受，大多指的是物质层面的享受，这并没有错。其实，从精神层面上来说，读书也是一种高尚的精神享受。满足精神方面的享受虽然不如物质方面享受那样直观、实惠，但在人们物质需求基本满足的今天，精神方面的享受对于人们更加来得珍贵。
A——Advantage，优点。北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，读书的优点有不少，其中最主要的是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬·霍金的《时间简史》，畅游在微观的粒子和宏观宇宙相结合的世界里，感受智慧的阳光，犹如在山路上行走一样，方才还是山重水复，以为没有道路可以前行，转眼间却又柳暗花明，能望见远处的村庄，这便是真正的读书。用书之智不在书中，而在书外。书不只告诉你书中的知识，还会告诉你怎样读书，怎样做事，怎样做人。
D——Dispel，驱散。读书能驱散你心头的疑惑。在书中感受到历史的云烟，世态的冷暖，人间的善恶，社会的美丑。读书至此，或迷雾陡去，云散日出；或略有发现，茅塞顿开；或灵感突现，文思泉涌；或数载迷茫，一朝释然。心中的重重疑惑在读书时瞬间烟消云散。
READ=HAPPY。我们不能只断章取义，仅仅将其分别进行微观分析。从宏观上分析，读书就是快乐，读书就是幸福。读书的快乐，有声音、有色彩、有活力、而且有梦想，像五光十色的阳光，通过三棱镜的折射，再经过神秘的万花筒照射出来。于是快乐便有了热情，日积月累、永不放弃，就成了对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，于漫漫人生中形成了习惯，这种习惯伴随一生，坚如磐石。而快乐也就永远属于你了。
人生一乐是读书，有书为伴心甘甜。
体验读书，今天你快乐吗？
点评：作者从新的角度对读书“read”进行了解读，在这个略显浮躁的社会，我们要通过阅读来获得身心的放松和宁静，文章体裁新颖，每个段落以一个英文字母开头，很好地激发出读者的阅读兴趣，同时，在不知不觉中接受作者的观点。
文章还有个亮点表现在语言上，词语运用比较灵活，句子长短错落有致，可以看出作者有不错的语言积累，不足之处在于用典较少，倘若改进，必定会更生动引人。
第20篇：我好幸福
我好幸福
三岔河九年制学校六年级王雅静
“没有共产党，就没有新中国，共产党他辛劳为中国，共产党他一心为中国……“每当我唱起这首《没有共产党，就没新中国》时，我心中就涌起了阵阵暖流，涌现出无数句对共产党赞美和敬佩的话语。的确！没有共产党哪有我们的心中国呀?没有共产党哪有我们今天如此美好的生活呢？
由于党的政策好，我们农村近些年发生了翻天覆地的变化。 我们这个地方，光是改善“行“这一方面，党和政府就投资了不少。以前，我们的土路很窄，凹凸不平，坑坑洼洼。晴天时，土路很干旱，尘土很多，车辆穿过时或刮风时，总是给人撒上一身的粉尘，让每个人都万分讨厌。雨天时，土路上的坑坑洼洼分布着大小不一的积水潭，人们出行时，总是给人们的鞋子上面画上“星星点点的作品”，而且车辆走过时，总是给正在行走在旁边的人们的身上溅上一身的泥水，让人们愈加讨厌这土路了。真是小朋友们常说的一句顺口溜“晴天一身灰，雨天两脚泥”啊！人们每天都在盼着、盼着……。 终于，党的好政策来了。前几年我们村就修建了通村水泥路。这条水泥路平坦、宽阔，适当和政府对贫困山区人民的大爱无疆、洒下的阳光雨露。
放学后，我走在平坦宽阔的水泥路上，耳畔响起了清脆的鸟鸣，河水叮咚的唱歌，周围草丛中的昆虫在窃窃私语，银白色的水泥路宛如一条洁白的哈达，传递着人们对美好未来和现实生活的祝福。我回头想想过去的贫困和现在的美好，我觉得好幸福！
听妈妈说，过去电视可是稀罕东西。一个村才有两、三台电视机。农闲时，男女老少跑很远的路，聚在有电视的人家看电视，可热闹了！如同看电影一样。现在，大不一样了。有的一家就有
三、四台电视机，还都是彩色电视机，有50多个频道，人们想看哪个频道就看哪个频道。但是，现在人们都追逐潮流，都开始有了自家的电脑，都在网上聊QQ啊！视频啊！听音乐啊！这不，今年，我爸爸给我家买了一台电脑。我非常高兴，兴奋的喊道：“我真幸福!”
过去，我们学校的教室是土房，扫地时，总是扫一地尘土，操场是土铺成的，刮风时，那些树叶、灰尘便漫天飞舞蒙得同学眼都睁不开。
现在，国家给我们盖起了漂亮的教学楼，地面、操场用水泥扑了。在操场的北面，还建了一个花园，花园种了许多不同种类的花花草草。在花园的那一条走道上有六七个水泥登。同学们在闲暇时或课间时，可以去花园休息、散步，放松一下心情，说说笑笑多么愉快呀！我看着学校的各种变化，我想：我生活在这么整洁而美丽的校园，非常的高兴，便激动的大喊了一声：“我好幸福。”
有了党的关爱与呵护，我们的生活变得多么美好。我要相当真诚的说一声：“谢谢你们给予的关爱与呵护。”这时，我又情不自禁地唱起最喜欢听也最喜欢唱的歌：“没有共产党，就没有新中国……。”唱完以后，我又想了想党给我们所付出的辛劳、我们所得到的美好生活，不禁又感叹道：“啊！我好幸福啊！”
(指导教师三岔河九年制学校董文会)
